幸福是自己給的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的每一天。如何平衡工作和生活，提高工作效率并保持身心健康？下面是一份總結(jié)的模板，幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇一
（2）了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
（3）了解中秋節(jié)月餅的由來(lái)。
（4）了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌、故事、傳說(shuō)。
1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的`向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。
2、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請(qǐng)學(xué)生中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。
2、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。
9月至10月上旬。
月是民族、家庭幸福的象征。農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。
根據(jù)我國(guó)歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半；因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。
師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么？
生：自由發(fā)言。
師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題。
c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞。
d、中秋月餅的來(lái)源。
第一階段：開(kāi)展調(diào)查研究。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，準(zhǔn)備展示交流。
3、搜集中秋節(jié)習(xí)俗方面的資料。
b、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
中秋傳說(shuō)——嫦娥奔月。
c、習(xí)俗調(diào)查。
師：中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來(lái)，回到班里進(jìn)行交流。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇二
（3）了解中秋節(jié)月餅的由來(lái)。
（4）了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌、故事、傳說(shuō)。
1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。
2、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請(qǐng)學(xué)生中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。
2、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。
9月至10月上旬。
月是民族、家庭幸福的象征。農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。
根據(jù)我國(guó)歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半；因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。
師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么？
生：自由發(fā)言。
師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題。
如：a、中秋節(jié)的由來(lái)。
c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞。
d、中秋月餅的來(lái)源。
第一階段：開(kāi)展調(diào)查研究。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，準(zhǔn)備展示交流。
3、搜集中秋節(jié)習(xí)俗方面的資料。
a、中秋節(jié)的起源。
b、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
中秋傳說(shuō)——嫦娥奔月。
c、習(xí)俗調(diào)查。
師：中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來(lái)，回到班里進(jìn)行交流。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇三
班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說(shuō)著大學(xué)趣事，吃著班級(jí)發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞?，多么和諧的一幕！
說(shuō)不定某些人還會(huì)有意外的“收獲”呢。
在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否，學(xué)會(huì)思考才能得到快樂(lè)！
還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒(méi)有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無(wú)限的暖流。
一群人坐在操場(chǎng)的草坪上，講著自己的開(kāi)心的、難過(guò)的、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時(shí)機(jī)哦。
大家在晚會(huì)上盡情的唱歌、跳舞，還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇四
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)民俗，是團(tuán)圓的日子，鑒于我班有27位同學(xué)住校，不能與家人共度中秋，故在班級(jí)舉行中秋午宴，全班過(guò)一個(gè)團(tuán)圓的中秋，也為師生搭建一個(gè)了解的平臺(tái)，同時(shí)增進(jìn)師生情誼。
二、活動(dòng)開(kāi)展。
活動(dòng)分為三個(gè)階段：前期：按照策劃進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備；活動(dòng)：活動(dòng)后：收尾及相關(guān)工作。
前期：
節(jié)目報(bào)名：9月23日前，微信或者qq聯(lián)系班長(zhǎng)龔紫洋，報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容（曲目；樂(lè)器），用時(shí)時(shí)間。
邀請(qǐng)卡制作及邀請(qǐng)卡送達(dá)：9月25日課間操前，邀請(qǐng)卡負(fù)責(zé)人：xx，送達(dá)人：各科代表及xx和xx（校長(zhǎng)、劉主任）、xx（季主任），xx（中專二的xx）。
ppt及音樂(lè)制作：ppt負(fù)責(zé)人：9月24日xx，音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人xx。
9月25日7：30晨會(huì)，xx安排具體事宜。
會(huì)場(chǎng)布置：9月25日12：00—12：20，負(fù)責(zé)人：xx，全班同學(xué)一起行動(dòng)，椅子不夠去普高二借（xx協(xié)調(diào)）。
會(huì)場(chǎng)拍攝及照片視頻上傳：xx、xx。
主持人：xx（撰寫(xiě)主持稿及主持）。
衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：xx（安排具體打掃人員）。
午飯及餐具準(zhǔn)備：普高一班全體同學(xué)自行準(zhǔn)備。
總協(xié)調(diào)：xx。
活動(dòng)：
會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒，12：20正式開(kāi)場(chǎng)。
主持人宣布中秋午宴開(kāi)始。
歡迎參加此次活動(dòng)的老師。
文藝匯演及午宴。
主持人宣布晚會(huì)閉幕及班主任總結(jié)。
活動(dòng)后：
打掃會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備上課，13：40前完成。
掃地：xx、xx；拖地：xx。
倒垃圾：xx。
xx負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，9月25日下午完成。
策劃人xx于9月26日早自習(xí)做活動(dòng)總結(jié)。
節(jié)目單。
全體人員詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》時(shí)間：兩分鐘。
1、《剛剛好》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘。
2、《差三歲》原唱：jam時(shí)間：四分鐘。
3、《賣串兒》制作人：彭熙然、張蕊時(shí)間：五分鐘。
4、《演員》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘。
5、《殺手》原唱：林俊杰時(shí)間：四分鐘。
6、《鴿子》原唱：徐秉龍時(shí)間：四分鐘。
7、《倫巴》拉丁舞時(shí)間：三分鐘。
8、《告白氣球》合唱時(shí)間：四分鐘。
9、《友誼地久天長(zhǎng)》合唱時(shí)間：四分鐘。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇五
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè)，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)深沉的智慧，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂(lè)趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。
這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。
3、對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)。
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案。
6、每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題。
1至2名、負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題（兩地共4名）。
2至3名、負(fù)責(zé)校對(duì)答案（兩地共6名）。
3至3名、負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處（兩地共6名）。
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙（4張）。
4、一百個(gè)小玩具（根據(jù)開(kāi)銷決定）。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇六
今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的.平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。
內(nèi)容如下：
“濃情中秋，情系火炬”
讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
xx年xx月xx五晚上（7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）。
院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)。
xxx。
全院師生。
場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書(shū)館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(tái)（包括唱歌場(chǎng)地）、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b（三米長(zhǎng)）、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎？”。
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇七
(4)了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌、故事、傳說(shuō)。
[能力目標(biāo)]。
1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
[情感目標(biāo)]。
1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。
2、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請(qǐng)學(xué)生中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。
2、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。
9月至10月上旬。
(一)情境導(dǎo)入。
月是民族、家庭幸福的象征。農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。
根據(jù)我國(guó)歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。
師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么?
生：自由發(fā)言。
師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題。
如：a、中秋節(jié)的由來(lái)。
c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞。
d、中秋月餅的來(lái)源。
(二)分階段活動(dòng)：
第一階段：開(kāi)展調(diào)查研究。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，準(zhǔn)備展示交流。
3、搜集中秋節(jié)習(xí)俗方面的資料。
a、中秋節(jié)的起源。
b、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
中秋傳說(shuō)——嫦娥奔月。
c、習(xí)俗調(diào)查。
師：中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來(lái)，回到班里進(jìn)行交流。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇八
一、活動(dòng)主題：
中秋班級(jí)聯(lián)歡。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日晚7：30至9：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx學(xué)院鴻文樓305教室。
四、活動(dòng)流程：
1、由陳盛源同學(xué)帶來(lái)的名為【我要的飛翔】的獨(dú)唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。
2、智力問(wèn)答?，F(xiàn)場(chǎng)同學(xué)自由參加，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問(wèn)，答錯(cuò)者就對(duì)折腳下的報(bào)紙，直到報(bào)紙過(guò)小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前三名同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。
3、歌曲獨(dú)唱。由鄭鴻杰同學(xué)帶來(lái)的【啟程】。
4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對(duì)方氣球數(shù)量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員周碎同學(xué)演唱【莎士比亞的天賦】。
6、小游戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一人負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜，猜對(duì)題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級(jí)氣氛達(dá)到高潮，選七名同學(xué)圍著六個(gè)椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)中斷時(shí)要迅速坐到椅子上，沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。
8、李老師講話并做班會(huì)總結(jié)。在中秋來(lái)臨之際給同學(xué)們送上祝福。
9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會(huì)結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲【朋友】。
10、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇九
“心語(yǔ)星愿”借浪漫的星，許下誠(chéng)摯的愿，與他(她)共續(xù)前世的緣。
二、活動(dòng)目的。
1、最終目的：提高產(chǎn)品銷售量;。
2、直接目的：借活動(dòng)提高品牌知名度和美譽(yù)度;。
三、活動(dòng)時(shí)間。
1月23日----2月20日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
珠寶華北區(qū)各賣點(diǎn)。
五、主辦單位。
珠寶有限公司。
六、活動(dòng)細(xì)節(jié)。
分三部分。
1、獻(xiàn)給能夠共度情人節(jié)的情人們;。
2、獻(xiàn)給不能共度情人節(jié)的情人們;。
3、獻(xiàn)給單身貴族們的。
具體如下。
1、獻(xiàn)給能夠共度情人節(jié)的情人們。
與他(她)共譜一首浪漫的詩(shī)，與他(她)共同立下一個(gè)神圣的盟約，與他(她)一同分享心靈深處的語(yǔ)言，今生與他(她)共牽手，共續(xù)前世的緣。
傾情推薦：“心語(yǔ)”
2、獻(xiàn)給不能共度情人節(jié)的情人們。
有你也有他(她)，不變的真情，永恒的期待，只因?yàn)閻?ài)在我們的心中。送給他，送給你們一個(gè)共同的祝福吧，會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗褪菒?ài)的化身。
傾情推薦：“心?！?BR> 3、獻(xiàn)給單身貴族們的。
彩碟成雙的日子里，讓我們暫時(shí)放下重?fù)?dān)，和流星有個(gè)約會(huì)，相信它會(huì)帶著我們的心愿飛向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。
傾情推薦：“天使之吻”
活動(dòng)亮點(diǎn)一。
“心語(yǔ)星愿”
對(duì)你的他(她)許下誠(chéng)摯的誓言，讓流星附載著你們的真情，穿過(guò)世界的每一個(gè)角落，相信心中的夢(mèng)一定可以實(shí)現(xiàn)。
(目的：為情人們制造一個(gè)浪漫的氛圍，讓他們感受到珠寶的與眾不同。)。
道具準(zhǔn)備：隕石，放在精致的玻璃盒子內(nèi)，代表著流星的百分之一、千分之一、萬(wàn)分之一、億分之一的永恒的愛(ài)。
活動(dòng)亮點(diǎn)二。
“真情宣言大募集”
參加者把您對(duì)他(她)的宣言填寫(xiě)在我們?yōu)槟鷮ｉT制作的卡片上，我們將在3月3日評(píng)選出最有創(chuàng)意宣言、最感動(dòng)人宣言、最浪漫的宣言。一定注意要留下您的他(她)的聯(lián)系方式哦!我們會(huì)幫您把您的深情傳達(dá)給您的他(她)。
(目的：給情人們創(chuàng)造一個(gè)發(fā)泄感情的空間和場(chǎng)地，另一方面還可以借此提高品牌的知名度和美譽(yù)度。)。
為了作到評(píng)獎(jiǎng)的公正：我們特別為填寫(xiě)宣言者，準(zhǔn)備了一個(gè)密閉性的箱子、一個(gè)信封。填寫(xiě)完畢，封閉進(jìn)信封內(nèi)，然后由填寫(xiě)者親自投入箱子內(nèi)，以備評(píng)委評(píng)選。
道具準(zhǔn)備：活動(dòng)宣傳單頁(yè)預(yù)留適當(dāng)空間。另外宣傳單頁(yè)要力求做到新穎、別致、與眾不同，給人一種想認(rèn)真閱讀的欲望。
要使促銷取得成功，必須要使活動(dòng)具有刺激力，能刺激目標(biāo)對(duì)象參與。刺激程度越高，促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大。此點(diǎn)即是來(lái)刺激目標(biāo)對(duì)象的一點(diǎn)。
活動(dòng)亮點(diǎn)三。
“購(gòu)物有禮”
凡在8月28日當(dāng)天購(gòu)物的所有顧客，均有小禮品贈(zèng)送。(鮮花)。
您還可以在我們的各大賣點(diǎn)為您的他(她)，專門設(shè)計(jì)、加工你們的專有鉆石首飾，一定另有一番風(fēng)趣哦!
不過(guò)您一定要記得要提前定做的，才可以在情人節(jié)當(dāng)天為您的他(她)獻(xiàn)上與眾不同的鉆石飾品。
另外：可以與咖啡店(燭光晚餐)、茶館、迪廳共赴浪漫和溫馨。
七、媒體宣傳(略)。
八、現(xiàn)場(chǎng)布置。
各賣點(diǎn)設(shè)置專區(qū)展示本次活動(dòng)的推薦產(chǎn)品;。
配合本次活動(dòng)主題，主要突出“浪漫、溫馨、莊重”的氛圍。
特別展現(xiàn)本次活動(dòng)的附載物：流星的百分之一、千分之一、萬(wàn)分之一、億分之一的永恒的愛(ài)。
各賣點(diǎn)用星狀飾物(用彩帶折成小星星)裝飾，營(yíng)造一個(gè)流星劃過(guò)的氛圍(每個(gè)賣點(diǎn)一個(gè)大星星,五個(gè)小星星)。
掛旗：突出浪漫的流星附載著我們虔誠(chéng)的誓言穿過(guò)天空;。
x展架：展現(xiàn)活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容。
九、前期準(zhǔn)備。
1、人員安排(略)。
2、物資準(zhǔn)備(略)。
十、中期操作：(略)。
十一、后期延續(xù)“真情宣言大募集”是一個(gè)很好的跟蹤報(bào)道的環(huán)節(jié)。
十二、預(yù)算(略)。
十三、效果監(jiān)測(cè)評(píng)估(略)。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十
（4）了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌、故事、傳說(shuō)。
能力目標(biāo)。
力。
2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
情感目標(biāo)。
1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。
2、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請(qǐng)學(xué)生中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。
2、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。
9月至10月上旬。
（一）情境導(dǎo)入。
月是民族、家庭幸福的象征。農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。
根據(jù)我國(guó)歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半；因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。
師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么？
生：自由發(fā)言。
師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題。
如：a、中秋節(jié)的由來(lái)。
b、中秋節(jié)的習(xí)俗。
c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞。
d、中秋月餅的來(lái)源。
（二）分階段活動(dòng)：
第一階段：開(kāi)展調(diào)查研究。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，準(zhǔn)備展示交流。
3、搜集中秋節(jié)習(xí)俗方面的資料。
b、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
中秋傳說(shuō)——嫦娥奔月。
c、習(xí)俗調(diào)查。
師：中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來(lái)，回到班里進(jìn)行交流。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十一
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx大酒店。
活動(dòng)時(shí)間：
主持人：x。
音響：x。
鍵盤(pán)樂(lè)：x。
一、開(kāi)局篇：(20分鐘)。
電聲樂(lè)彈唱“愛(ài)的禮贊”或“歡聚一堂”唯美開(kāi)場(chǎng)。
男女主持人登場(chǎng)(非誠(chéng)勿擾開(kāi)場(chǎng)曲)。
女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
男主持：親愛(ài)的朋友們!(合)大家下午好!
(女)我們是今天的主持人，我叫費(fèi)娟，(男)我叫大漠胡楊。
(女)歡迎您走進(jìn)“相約七夕，愛(ài)在下城”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，共同度過(guò)這個(gè)浪漫的七夕節(jié)。
男主持：今天我們相聚在溫德姆大酒店，享受著下城區(qū)政府為我們帶來(lái)的溫暖和祝福!
背景音樂(lè)：七夕。
女主持：七夕節(jié)，源自于一個(gè)美麗的愛(ài)情傳說(shuō)，這是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日——中國(guó)的情人節(jié)。歲月如水，一切都在悄悄地流逝變遷。唯一不變的是真情、是愛(ài)意。愛(ài)，這個(gè)既古老又年輕的話題，始終牽動(dòng)著人們的心靈。
男主持：在這個(gè)傳說(shuō)中的七夕之際，我們下城區(qū)委組織部、下城區(qū)委宣傳部、下城區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)、下城區(qū)武林街道黨工委、下城區(qū)武林街道辦事處、共青團(tuán)下城區(qū)委員會(huì)、萬(wàn)松書(shū)緣相親會(huì)組委會(huì)、聯(lián)城廣告有限公司等單位，共同在這里說(shuō)一聲“兄弟姐妹們，你們辛苦了!”。
女主持：今天我們受下城區(qū)婦聯(lián)的囑托，聯(lián)合轄區(qū)各街道、企業(yè)，為單身職工牽線搭橋!熱烈歡迎大家的光臨!
男主持：今天我們受下城區(qū)婦聯(lián)組織的邀請(qǐng)，客串當(dāng)紅娘，盛邀大家的蒞臨!熱烈歡迎大家的到來(lái)!
女主持：首先我介紹一下今天到場(chǎng)的區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)有：(名單待定)。
男主持：下面我們掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭(待定)。
樂(lè)隊(duì)老師現(xiàn)場(chǎng)即興演奏及主持人即興唱歌，活躍氣氛。
男主持：下面表演的是舞蹈《兔子舞》，由表演，請(qǐng)欣賞!
二、認(rèn)識(shí)篇：愛(ài)情初體現(xiàn)——“愛(ài)情吸引力”(20分鐘)。
背景音樂(lè)：溜溜的她。
男主持：雖然你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，可是我們就這樣，靠著婦聯(lián)組織，將緣分進(jìn)行到底!
女主持：雖然我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，可是我們有一顆年輕的心，在這個(gè)日新月異的杭城大地上，我們手牽手，心連心，走到一起來(lái)，共同完成世紀(jì)佳緣!
男主持：請(qǐng)伸出你的手!
女主持：請(qǐng)伸出你的手!
男女主持：讓我們共同做一個(gè)相互認(rèn)識(shí)的游戲吧!
愛(ài)情初體現(xiàn)——“愛(ài)情吸引力”
游戲內(nèi)容：吸乒乓球比賽。
游戲口號(hào)：愛(ài)情吸引力，讓幸福流向世界之顛。
游戲規(guī)則：牛郎負(fù)責(zé)用吸管將乒乓球從一處送給織女。最先吸完牛郎織女組為勝者。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝者可獲得“最具吸引力”獎(jiǎng)，頒發(fā)禮品一份，參與者即可獲得紀(jì)念品一份。
組織比賽：1組4對(duì)，分兩組比賽。
個(gè)人才藝表演：表演前先要介紹個(gè)人情況及愛(ài)情表白。表演者：東新街道李敏(男)，他演唱的歌曲《你的背包》，請(qǐng)欣賞!()。
三、互動(dòng)篇：愛(ài)情初休驗(yàn)——“牛郎織女心靈互動(dòng)”(20分鐘)。
背景音樂(lè)：緣分七月。
男主持：就算前世沒(méi)有過(guò)約定，今生我們癡癡地等，可是今天，我們卻走到了一起來(lái)!
女主持：就算前生沒(méi)有過(guò)婚約，今生我們依舊在期待，就在今天，我們終于走到一起來(lái)!
男主持：眨眨眼，我就知道你在想什么!
女主持：跺跺腳，我就知道你心里有多無(wú)奈!
男主持：這是一個(gè)神秘莫測(cè)的心靈感悟游戲!
女主持：這是一個(gè)考驗(yàn)心靈默契的簡(jiǎn)單游戲!
男主持：世界如此奇妙，讓我們心與心在接近!
女主持：生活如此開(kāi)心，讓我們放開(kāi)懷，盡情地歡笑!
男主持：下面的游戲叫“牛郎織女心靈互動(dòng)”
愛(ài)情初休驗(yàn)——“牛郎織女心靈互動(dòng)”
游戲口號(hào)：我們的默契乃是天意。
游戲內(nèi)容：傳遞愛(ài)心蘋(píng)果。
游戲規(guī)則：這是一個(gè)英式游戲，流行于年輕男女之間，沒(méi)準(zhǔn)做完游戲，就真的感覺(jué)“來(lái)電”嘍!游戲規(guī)則，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋(píng)果，一一傳遞，以不掉下來(lái)為勝者。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝者可獲得“最具心靈默契”獎(jiǎng)，頒發(fā)禮品一份，參與者即可獲得紀(jì)念品一份。
組織比賽：1組4對(duì)，分兩組比賽。
個(gè)人才藝表演：表演前先要介紹個(gè)人情況及愛(ài)情表白。表演者：朝暉街道王洋(女)，他演唱的歌曲《》，請(qǐng)欣賞!()。
四、表白篇：愛(ài)情初體現(xiàn)——“綁的就是你”(20分鐘)。
背景音樂(lè)：甘心情愿。
男主持：你愿意陪我走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎?
女主持：你愿意陪我走過(guò)短暫的人生歷程嗎?
男主持：我愿意背著你的真愛(ài)，將愛(ài)情進(jìn)行到底!
女主持：我愿意與你共擔(dān)人生的起起伏伏、高高低低!
男主持：下面就請(qǐng)我們的男女嘉賓，用你們溫柔的背夾起氣球?qū)⑺鼈兯偷叫腋５谋税?
女主持：有請(qǐng)我們的男女嘉賓，用你們協(xié)調(diào)的配合，將一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)心的氣球送到幸福的對(duì)岸!
男主持：下面的游戲叫“綁的就是你”
愛(ài)情初體驗(yàn)——“綁的就是你”
游戲口號(hào)：我們的緣分定是命中注定。
游戲內(nèi)容：蓋上紅綢打領(lǐng)結(jié)。
游戲規(guī)則：男女相互綁住一只腳，()一起把一頭的氣球運(yùn)到另一頭，哪組先運(yùn)完為勝者。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝者獲“最具默契牛郎織女組合”頒發(fā)禮品一份，參與者即可獲得紀(jì)念品一份。
組織比賽：1組4對(duì)，分兩組比賽。
個(gè)人才藝表演：表演前先要介紹個(gè)人情況及愛(ài)情表白。表演者：廖禮中(男)，吉他彈唱《只要你過(guò)得比我好》，請(qǐng)欣賞!
五、動(dòng)心篇：愛(ài)情初體現(xiàn)——“我在銀河對(duì)岸等著你”(30分鐘)。
背景音樂(lè)：愛(ài)情碼頭。
男主持：生活不會(huì)因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)過(guò)跳舞而寂寞，有你陪伴，散步也是那么溫馨!
女主持：愛(ài)情不會(huì)因?yàn)闆](méi)有面包而難過(guò)，有你在身旁，再苦的日子，兩個(gè)人的世界都是美麗的天堂!
男主持：那我可不可以請(qǐng)你閉上眼睛呢?
女主持：我愿意閉上眼睛，默默地感受著你的牽引，從此，我們的生活就在你的引領(lǐng)下，走向輝煌!
男主持：下面的游戲叫“我在銀河對(duì)岸等著你”
愛(ài)情初體驗(yàn)——“我在銀河對(duì)岸等著你”
游戲口號(hào)：跨越生死銀河愛(ài)情大考驗(yàn)。
游戲內(nèi)容：“跨越銀河拯救牛郎織女”障礙比賽。
游戲規(guī)則：參賽的牛郎蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走，織女站在銀河的另一岸指揮。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物，并且順利到達(dá)銀河另一岸與織女相會(huì)，獲勝。踢倒障礙物，超時(shí)者淘汰。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝者均可獲得“愛(ài)情衛(wèi)士”獎(jiǎng)，頒發(fā)禮品一份，參與者即可獲得紀(jì)念品一份。
組織比賽：1組3對(duì)，分兩組比賽。
個(gè)人才藝表演：表演前先要介紹個(gè)人情況及愛(ài)情表白。表演者：文暉街道王港(男)，演唱的歌曲《十年》，請(qǐng)欣賞!()。
男主持：最后我們來(lái)一個(gè)集體游戲，這個(gè)小游戲很有意思，大家回去都可以試著做，下面請(qǐng)每一個(gè)人都做一下：
第一步，首先大家伸出兩手，將中指向下彎曲，對(duì)靠在一起，就是中指的背跟背靠在一起。
第二步，然后將其它的4個(gè)手指分別指尖對(duì)碰。
第三步，在開(kāi)始游戲的正題之前，請(qǐng)確保以下過(guò)程中，5個(gè)手指只允許一對(duì)手指分開(kāi)。下面開(kāi)始游戲的正題。
第四步，請(qǐng)張開(kāi)你們那對(duì)大拇指，大拇指代表我們的父母，能夠張開(kāi)，每個(gè)人都會(huì)有生老病死，父母也會(huì)有一天離我們而去。
第五步，請(qǐng)大家合上大拇指，再?gòu)堥_(kāi)食指，食指代表兄弟姐妹，他們也都會(huì)有自己的家世，也會(huì)離開(kāi)我們。
第六步，請(qǐng)大家合上食指，再?gòu)堥_(kāi)小拇指，小拇指代表子女，子女長(zhǎng)大后，遲早有一天，會(huì)有自己的家庭生活，也會(huì)離開(kāi)我們。
第七步，那么，請(qǐng)大家合上小拇指，再試著張開(kāi)無(wú)名指。這個(gè)時(shí)候，大家會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)無(wú)名指怎么也張不開(kāi)，因?yàn)闊o(wú)名指代表夫妻，是一輩子不分離的。真正的愛(ài)，粘在一起后，是永生永世都分不開(kāi)的。
六、告別篇：(10分鐘)。
背景音樂(lè)：相親相愛(ài)。
男主持：時(shí)間過(guò)得飛快，時(shí)光就像潺潺的小河!
女主持：人生不怕苦短，真愛(ài)如同鉆石恒遠(yuǎn)!
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十二
中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二盛大節(jié)日，一年級(jí)的學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的概念理解比較淺薄，通過(guò)月到中秋分外明的主題班會(huì)，使同學(xué)們對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，增強(qiáng)xxx學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和文化意識(shí)，理解團(tuán)圓在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
《月到中秋分外明》。
教師主持、各小組積極參與。
1、使學(xué)生明白中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。
2、介紹中秋節(jié)的傳奇故事。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)月亮的詩(shī)歌，拓寬學(xué)生的文化視眼。
4、理解團(tuán)圓在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的.幸福生活。
揚(yáng)州市育才小學(xué)西區(qū)校一(6)班月到中秋分外明迎中秋主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)、歌曲導(dǎo)入：播放歌曲《水調(diào)歌頭》。
師：這首好聽(tīng)的歌唱的是什么內(nèi)容?
生：關(guān)于月亮的。
師：大家說(shuō)得真好，這首歌就是歌唱月亮的，中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一。
師：月到中秋分外明什么意思，你們知道嗎?
生：不了解。
師：月亮在中秋節(jié)這一天最亮、最美、最圓。
(二)、中秋節(jié)的來(lái)歷。
師：中國(guó)農(nóng)歷八月在秋季中間，稱為仲秋，而八月十五又在仲秋之中，所以稱中秋，中秋節(jié)也叫八月節(jié)、八月半，中秋節(jié)的活動(dòng)圍繞著月進(jìn)行，所以也稱月節(jié)。
師：中秋節(jié)是在農(nóng)歷八月多少?
生：農(nóng)歷八月十五。
師：中秋節(jié)又叫什么節(jié)?
生：團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等。
(三)、中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
師：你知道中秋節(jié)都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?
生：猜燈謎、朗誦詩(shī)歌、看花燈等。
師：中秋節(jié)那天，月亮是一年中月亮最圓、最亮、最美的，圓圓的月亮象征著團(tuán)圓。中秋節(jié)的晚上，家人聚在一起，熱熱鬧鬧坐在外面賞月、吃月餅、猜燈謎、朗誦關(guān)于月亮的詩(shī)歌、講關(guān)于xxx月亮的神話故事。
師：講嫦娥奔月、玉兔搗藥的故事。
(四)、欣賞圖片，了解亞洲其他國(guó)家中秋風(fēng)俗習(xí)慣。
在亞洲的其他國(guó)家，也有過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。在韓國(guó)，中秋節(jié)和春節(jié)一樣重要，放假三天慶祝節(jié)日。馬來(lái)西亞華人在中秋節(jié)必定要做的三件事情：賞月、吃月餅、提燈籠游行。
(五)、欣賞中秋節(jié)詩(shī)歌。
《靜夜思》、《嫦娥》、《水調(diào)歌頭》。
本周日就是一年一度的中秋節(jié)了，希望每一位同學(xué)和自己的家人過(guò)一個(gè)愉快的中秋節(jié)。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十三
為了給僑中的同學(xué)們有一個(gè)更加豐富的課余生活，更加多姿多彩的校園回憶，學(xué)生會(huì)文體部將在五一前夕舉辦"五一游園"活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谟螆@中培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班集體的.凝聚力。
本學(xué)期中，文體部將"五一游園"活動(dòng)作為本部門在這學(xué)期中的重點(diǎn)活動(dòng)舉辦。在游園活動(dòng)中，希望能促進(jìn)學(xué)生干部的組織管理能力，培養(yǎng)相互之間的默契，從活動(dòng)中吸取更多經(jīng)驗(yàn)。從而促進(jìn)學(xué)生會(huì)的整體發(fā)展。
華僑職業(yè)中專校高一、高二段在校生(各班級(jí)自愿報(bào)名參加此次活動(dòng)，活動(dòng)中評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，列入期末班級(jí)活動(dòng)，同時(shí)給予班級(jí)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作人員百分制加分)。
主辦：溫州華僑職業(yè)中專學(xué)生會(huì)文體部。
協(xié)辦：僑中各班級(jí)班委會(huì)。
僑中校調(diào)酒社。
待定。
1、以()花園為銜接，將整個(gè)游園活動(dòng)以游客參觀植物園的形式貫穿始終。
2、各班級(jí)以各種植物名稱命名自己班級(jí)的站點(diǎn)(學(xué)生會(huì)隨機(jī)分配植物名)，游園項(xiàng)目名稱自定。
1、班級(jí)教室外觀統(tǒng)一布置要求。
l入口門：以兩張a4紙張(可上色、排版)標(biāo)明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱。
l入口門旁的墻壁：以一張4開(kāi)紙張(手抄報(bào)紙張大小，可上色、排版)粘貼本班游園項(xiàng)目的游戲規(guī)則。(各班級(jí)宣傳部自行完成)。
2、活動(dòng)項(xiàng)目。
l各班級(jí)根據(jù)班級(jí)自身特色，設(shè)計(jì)游園項(xiàng)目，制定游戲規(guī)則。根據(jù)游園項(xiàng)目指定場(chǎng)地(教室)布置活動(dòng)方案，要求將活動(dòng)表格在4月10前與班級(jí)參加活動(dòng)的人數(shù)、班級(jí)工作人員人數(shù)統(tǒng)一上交學(xué)生會(huì)。
l班級(jí)布置統(tǒng)一在月日起至日結(jié)束，由班委負(fù)責(zé)。校學(xué)生會(huì)將再月日對(duì)各班級(jí)布置情況進(jìn)行審核。
3、開(kāi)園儀式。
l下午15：25各班級(jí)配備一名"園丁"在教室門口，在入口迎接"游客"。下午15：30以校廣播站播音為準(zhǔn)，()花園開(kāi)幕，游園活動(dòng)正式開(kāi)始，各班級(jí)游園場(chǎng)地正式開(kāi)放。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。
l活動(dòng)根據(jù)游戲難度設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品由學(xué)生會(huì)及社團(tuán)提供。
l各個(gè)班級(jí)展開(kāi)的游園項(xiàng)目將由學(xué)生投票推選出多個(gè)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生會(huì)根據(jù)評(píng)選結(jié)果頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
l參加活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)開(kāi)展前從班委處領(lǐng)取統(tǒng)一分發(fā)的游園門票，學(xué)生可憑門票參加各班游園項(xiàng)目，以及領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
l兌換制度：學(xué)生憑游園門票上所得分?jǐn)?shù)統(tǒng)一在學(xué)生會(huì)辦事處兌換獎(jiǎng)品券，然后使用獎(jiǎng)品券從各個(gè)社團(tuán)處領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
l參加游園的同學(xué)必須統(tǒng)一穿著校服，佩戴?；?。
l學(xué)生只能憑學(xué)生會(huì)統(tǒng)一發(fā)放的門票門票參加游園，每個(gè)項(xiàng)目只能參加一次。
l學(xué)生游園時(shí)應(yīng)注意人身安全，應(yīng)按秩序排隊(duì)參加游園項(xiàng)目，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律。
l學(xué)生游園時(shí)應(yīng)注意校園環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔垃圾。
l同學(xué)們?cè)趨⒓佑螆@時(shí)，要注意保持手"游園門票"干凈完整，以便準(zhǔn)確兌換相應(yīng)獎(jiǎng)券。
l游園活動(dòng)結(jié)束后，各班班委應(yīng)負(fù)責(zé)清理所在場(chǎng)地衛(wèi)生。
l通校生必須在下午17：45前結(jié)束游園，并及時(shí)回家，途中不可逗留，注意交通安全。
l籌備時(shí)間：20xx年3月20日——20xx年5月4日。
l活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日下午15：20——18：00。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十四
1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二活動(dòng)時(shí)間。
20xx年9月下旬。
各班自習(xí)教室。
四活動(dòng)主題。
中秋節(jié)及元旦之際，每個(gè)班組織進(jìn)行一個(gè)主題班會(huì)，促進(jìn)同班同學(xué)的交流，以增進(jìn)友誼。
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
組織部學(xué)生干部及各班班委。
七活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、各班委到院里領(lǐng)取300元的補(bǔ)助金，其余的各班自付。
2、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
3、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。
4、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。
5、每個(gè)班要表演節(jié)目，如唱歌，跳舞，小品等。
八總結(jié)評(píng)優(yōu)。
由組織部發(fā)起進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)并各班寫(xiě)一份總結(jié)書(shū)。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十五
班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說(shuō)著大學(xué)趣事，吃著班級(jí)發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞瑁嗝春椭C的一幕!
說(shuō)不定某些人還會(huì)有意外的“收獲”呢。
在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否，學(xué)會(huì)思考才能得到快樂(lè)!
還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒(méi)有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無(wú)限的暖流。
一群人坐在操場(chǎng)的草坪上，講著自己的開(kāi)心的、難過(guò)的、后悔的'事，是拉近大家心靈的最好的時(shí)機(jī)哦。
大家在晚會(huì)上盡情的唱歌、跳舞，還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。
整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十六
中秋是一個(gè)團(tuán)圓的日子，你知道班級(jí)中秋活動(dòng)策劃嗎?下面本站小編精心整理了班級(jí)中秋活動(dòng)策劃的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
一、屬于090423班的月亮。
二、活動(dòng)目的：讓090423班共度一個(gè)別樣的中秋佳節(jié);。
主題對(duì)象特征：這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，我們一班之家，歡聚一堂，享天倫，品佳肴;。
提出主題原因：提出主題原因：中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，soeverybody,let’sgonow,highup!
1、活動(dòng)物品道具。
2、準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦，小品表演，獨(dú)唱等節(jié)目。
3、調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的參與性。
4、做好每個(gè)節(jié)目之間的連接，恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾姆諊?BR> 5、主持人做好一切就緒工作，準(zhǔn)備臺(tái)詞并脫稿。
6、中秋節(jié)感恩，回憶，最后嘉賓老師點(diǎn)評(píng)。
四、場(chǎng)景設(shè)置。
黑板上標(biāo)明主題，畫(huà)上圖案，教室布置分為三組圍繞而成。
五。活動(dòng)過(guò)程。
1)。
開(kāi)幕詞。
男：常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在喜慶的同時(shí)，可以與各位師生同學(xué)共度這一年一度的中秋佳節(jié)，這是一件何以幸福美好的事情。
女：“迎中秋，慶佳節(jié)”中秋主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
女：當(dāng)我們翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)金黃色的篇章，當(dāng)我們共聚窗下觀賞明月時(shí)，心中一定會(huì)蕩漾起陣陣漣漪，只因?yàn)槲覀冃闹杏姓Z(yǔ)，心中有愿。
2)活動(dòng)篇。
游戲一。
游戲二。
以上兩個(gè)游戲是由分組的三戰(zhàn)，各抽一位組員參加，然后進(jìn)行計(jì)分，分?jǐn)?shù)高者為優(yōu)勝隊(duì)，并附送小禮品，嘉賓老師也可參與其中。
游戲三。
3)思想篇。
男：古人云：“身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！痹谶@樣的一個(gè)日子里，我們特別準(zhǔn)備了象征著圓滿，團(tuán)圓的月餅。
女：讓我們吃月餅，思故友，念家鄉(xiāng)，用心來(lái)品味著美好的日子。月餅滋味不同，人的心情也自當(dāng)不同。
男：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜贿h(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到家鄉(xiāng)來(lái)求學(xué)的朋友，此時(shí)此刻心中的感受吧。
(男主持問(wèn)女主持，何謂中秋，從杭州千里迢迢異地求學(xué)的經(jīng)歷，讓其收獲了什么，失去了什么，體會(huì)了什么，感悟了什么…)。
ps：詢問(wèn)完同學(xué)后，可以簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)一下，然后邀請(qǐng)嘉賓也來(lái)談?wù)勅松掖規(guī)资曛?，自己?jīng)歷過(guò)的感慨和領(lǐng)悟，以及對(duì)于中秋這個(gè)美好的日子以及經(jīng)過(guò)的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國(guó)平老師參與)。
4)節(jié)目。
5)點(diǎn)評(píng)。
請(qǐng)嘉賓老師(xx老師參與)對(duì)我班此次中秋主題班會(huì)進(jìn)行略微點(diǎn)評(píng)，最后由班主任來(lái)進(jìn)行最后總結(jié)。
6)結(jié)束語(yǔ)。
男：同學(xué)們的發(fā)言，表演讓我們感受頗深，相信在今后的日子里，我們定會(huì)相處融洽，攜手共進(jìn)。
女：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！闭?qǐng)讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯(cuò)失了大自然的慷慨饋贈(zèng)。
男：讓我們相聚于滿輪銀輝之下，共酌琥珀美酒，同享天倫之樂(lè);互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺。愿得年年，常見(jiàn)中秋月。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族悠久的歷史文化。
2、倡導(dǎo)過(guò)中國(guó)節(jié)，傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化。
活動(dòng)內(nèi)容。
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2、通過(guò)多種形式述說(shuō)傳統(tǒng)節(jié)日中的來(lái)歷、習(xí)俗，從而引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗，感受中華民族悠久的歷史文化，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化。
一、
開(kāi)場(chǎng)白。
甲：中華民族歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
乙：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，
甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，
乙：是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶，
甲：是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源，
乙：是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。
甲乙：今天我們來(lái)討論關(guān)于即將到來(lái)的中秋節(jié)。
二、了解中國(guó)特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來(lái)歷。
1、中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。
2、中秋節(jié)起源的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。
3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團(tuán)圓節(jié);八月半;端正月。)。
三、猜字謎游戲：
1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動(dòng)。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!
(1)“明天日全食”，打一“月”字;。
(2)“中秋菊盛開(kāi)”，打。
成語(yǔ)。
“花好月圓”;。
(3)“二月平”，打一“朋”字;。
(4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;。
(5)“一對(duì)明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;。
(6)“掬水月在手”，打成語(yǔ)“掌上明珠”
(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;。
(8)“清流映明月”，打生活日常用語(yǔ)“漂亮”;。
(9)“殘?jiān)滦闭沼俺蓪?duì)”，打一“多”字;。
四、
詩(shī)詞。
配對(duì)欣賞：
1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，古往今來(lái)，人們常用“月圓、月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。留下許多千古絕唱。
2、做個(gè)游戲，以下名句是哪位詩(shī)人所做，考考大家的語(yǔ)文水平，當(dāng)然同樣說(shuō)對(duì)的人有獎(jiǎng)。
(1)李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，
(2)蘇軾《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟。，
(3)杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”
(4)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”
(5)張九齡《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思!
(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。
(7)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
(8)李白《月下獨(dú)酌》花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。……。
(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家!
五、議論。
接下來(lái)問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題。
1、你過(guò)圣誕節(jié)嗎?
2、你“過(guò)”圣誕節(jié)的理由是什么?
3、你的這個(gè)圣誕你和誰(shuí)一起度過(guò)?
4、你曾在圣誕節(jié)送過(guò)別人送的禮物嗎?
5、你曾在圣誕節(jié)收到過(guò)別人送的禮物嗎?
6、相比下，你更喜歡過(guò)西方圣誕節(jié)還是中國(guó)春節(jié)?
7、越來(lái)越多的年輕人熱衷于過(guò)西方的圣誕節(jié)，你怎么看?
總結(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。作為一個(gè)青年，我們更應(yīng)盡己所能，發(fā)揚(yáng)它們、保護(hù)它們，使它們?cè)谥袊?guó)歷史長(zhǎng)河里閃爍耀眼的光芒!
六、總結(jié)。
相信通過(guò)今天的活動(dòng)，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個(gè)月餅。第一層，體貼!第二層，關(guān)懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個(gè)好心情!永遠(yuǎn)開(kāi)心!
1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二活動(dòng)時(shí)間。
20xx年9月下旬。
各班自習(xí)教室。
四活動(dòng)主題。
中秋節(jié)及元旦之際，每個(gè)班組織進(jìn)行一個(gè)主題班會(huì)，促進(jìn)同班同學(xué)的交流，以增進(jìn)友誼。
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
組織部學(xué)生干部及各班班委。
七活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、各班委到院里領(lǐng)取300元的補(bǔ)助金，其余的各班自付。
2、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
3、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。
4、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。
5、每個(gè)班要表演節(jié)目，如唱歌，跳舞，小品等。
八總結(jié)評(píng)優(yōu)。
由組織部發(fā)起進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)并各班寫(xiě)一份總結(jié)書(shū)。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十七
中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團(tuán)圓。
20xx年xx月xx日。
xx三教3708。
一號(hào)：二號(hào)：
三號(hào)：四號(hào)：
五號(hào)：六號(hào)：
主持人：xxx、xxx、xxx。
計(jì)分和后勤管理：xx、xxx、xxx。
一、主持人簡(jiǎn)單介紹中秋節(jié)的來(lái)源和習(xí)俗。
二、開(kāi)場(chǎng)秀：歌曲《月亮代表我的心》。
三、主持人介紹參賽規(guī)則：
1、由主持人先說(shuō)出題目；
2、誰(shuí)最先站起來(lái)將獲得此次回答權(quán)；
4、每答四個(gè)題目為一個(gè)回合，第五個(gè)題目由王老師來(lái)回答，答對(duì)得一分，打錯(cuò)扣一分，3秒內(nèi)未答出來(lái)扣一分。
7、比賽結(jié)束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個(gè)，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的`榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，并且可將月餅發(fā)給自己的九個(gè)隊(duì)員每人一個(gè)；四、比賽正式開(kāi)始。
四、中場(chǎng)拉分活動(dòng)《觀眾機(jī)智表演》。
規(guī)則：
1、每組中在觀眾臺(tái)上選出1到3人；
2、由1—6號(hào)順序開(kāi)始分別抽取卡片，并且根據(jù)卡片上的內(nèi)容來(lái)做，卡片上有詳細(xì)的順序和要求；（1背一首有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌；2說(shuō)一個(gè)笑話，并且至少要讓一位觀眾笑起來(lái)；3唱一首歌；4背一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的對(duì)聯(lián)；5跳舞或跳幾個(gè)搞笑的動(dòng)作直到觀眾滿意為止；6連續(xù)回答對(duì)三個(gè)問(wèn)題）。
4、同樣由抽取到的1—6號(hào)順序開(kāi)始；
五、比賽結(jié)束，頒獎(jiǎng)，發(fā)禮品。
六、主持人朗讀同學(xué)們對(duì)中秋的祝福和愿望。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇一
（2）了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
（3）了解中秋節(jié)月餅的由來(lái)。
（4）了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌、故事、傳說(shuō)。
1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的`向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。
2、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請(qǐng)學(xué)生中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。
2、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。
9月至10月上旬。
月是民族、家庭幸福的象征。農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。
根據(jù)我國(guó)歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半；因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。
師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么？
生：自由發(fā)言。
師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題。
c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞。
d、中秋月餅的來(lái)源。
第一階段：開(kāi)展調(diào)查研究。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，準(zhǔn)備展示交流。
3、搜集中秋節(jié)習(xí)俗方面的資料。
b、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
中秋傳說(shuō)——嫦娥奔月。
c、習(xí)俗調(diào)查。
師：中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來(lái)，回到班里進(jìn)行交流。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇二
（3）了解中秋節(jié)月餅的由來(lái)。
（4）了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌、故事、傳說(shuō)。
1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。
2、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請(qǐng)學(xué)生中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。
2、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。
9月至10月上旬。
月是民族、家庭幸福的象征。農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。
根據(jù)我國(guó)歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半；因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。
師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么？
生：自由發(fā)言。
師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題。
如：a、中秋節(jié)的由來(lái)。
c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞。
d、中秋月餅的來(lái)源。
第一階段：開(kāi)展調(diào)查研究。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，準(zhǔn)備展示交流。
3、搜集中秋節(jié)習(xí)俗方面的資料。
a、中秋節(jié)的起源。
b、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
中秋傳說(shuō)——嫦娥奔月。
c、習(xí)俗調(diào)查。
師：中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來(lái)，回到班里進(jìn)行交流。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇三
班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說(shuō)著大學(xué)趣事，吃著班級(jí)發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞?，多么和諧的一幕！
說(shuō)不定某些人還會(huì)有意外的“收獲”呢。
在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否，學(xué)會(huì)思考才能得到快樂(lè)！
還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒(méi)有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無(wú)限的暖流。
一群人坐在操場(chǎng)的草坪上，講著自己的開(kāi)心的、難過(guò)的、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時(shí)機(jī)哦。
大家在晚會(huì)上盡情的唱歌、跳舞，還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇四
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)民俗，是團(tuán)圓的日子，鑒于我班有27位同學(xué)住校，不能與家人共度中秋，故在班級(jí)舉行中秋午宴，全班過(guò)一個(gè)團(tuán)圓的中秋，也為師生搭建一個(gè)了解的平臺(tái)，同時(shí)增進(jìn)師生情誼。
二、活動(dòng)開(kāi)展。
活動(dòng)分為三個(gè)階段：前期：按照策劃進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備；活動(dòng)：活動(dòng)后：收尾及相關(guān)工作。
前期：
節(jié)目報(bào)名：9月23日前，微信或者qq聯(lián)系班長(zhǎng)龔紫洋，報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容（曲目；樂(lè)器），用時(shí)時(shí)間。
邀請(qǐng)卡制作及邀請(qǐng)卡送達(dá)：9月25日課間操前，邀請(qǐng)卡負(fù)責(zé)人：xx，送達(dá)人：各科代表及xx和xx（校長(zhǎng)、劉主任）、xx（季主任），xx（中專二的xx）。
ppt及音樂(lè)制作：ppt負(fù)責(zé)人：9月24日xx，音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人xx。
9月25日7：30晨會(huì)，xx安排具體事宜。
會(huì)場(chǎng)布置：9月25日12：00—12：20，負(fù)責(zé)人：xx，全班同學(xué)一起行動(dòng)，椅子不夠去普高二借（xx協(xié)調(diào)）。
會(huì)場(chǎng)拍攝及照片視頻上傳：xx、xx。
主持人：xx（撰寫(xiě)主持稿及主持）。
衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：xx（安排具體打掃人員）。
午飯及餐具準(zhǔn)備：普高一班全體同學(xué)自行準(zhǔn)備。
總協(xié)調(diào)：xx。
活動(dòng)：
會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒，12：20正式開(kāi)場(chǎng)。
主持人宣布中秋午宴開(kāi)始。
歡迎參加此次活動(dòng)的老師。
文藝匯演及午宴。
主持人宣布晚會(huì)閉幕及班主任總結(jié)。
活動(dòng)后：
打掃會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備上課，13：40前完成。
掃地：xx、xx；拖地：xx。
倒垃圾：xx。
xx負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，9月25日下午完成。
策劃人xx于9月26日早自習(xí)做活動(dòng)總結(jié)。
節(jié)目單。
全體人員詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》時(shí)間：兩分鐘。
1、《剛剛好》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘。
2、《差三歲》原唱：jam時(shí)間：四分鐘。
3、《賣串兒》制作人：彭熙然、張蕊時(shí)間：五分鐘。
4、《演員》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘。
5、《殺手》原唱：林俊杰時(shí)間：四分鐘。
6、《鴿子》原唱：徐秉龍時(shí)間：四分鐘。
7、《倫巴》拉丁舞時(shí)間：三分鐘。
8、《告白氣球》合唱時(shí)間：四分鐘。
9、《友誼地久天長(zhǎng)》合唱時(shí)間：四分鐘。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇五
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè)，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。
也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒(méi)有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)深沉的智慧，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂(lè)趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。
這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。
3、對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)。
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案。
6、每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題。
1至2名、負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題（兩地共4名）。
2至3名、負(fù)責(zé)校對(duì)答案（兩地共6名）。
3至3名、負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處（兩地共6名）。
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書(shū)寫(xiě)謎面的紅紙（4張）。
4、一百個(gè)小玩具（根據(jù)開(kāi)銷決定）。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇六
今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的.平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。
內(nèi)容如下：
“濃情中秋，情系火炬”
讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
xx年xx月xx五晚上（7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）。
院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)。
xxx。
全院師生。
場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書(shū)館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(tái)（包括唱歌場(chǎng)地）、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b（三米長(zhǎng)）、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎？”。
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇七
(4)了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌、故事、傳說(shuō)。
[能力目標(biāo)]。
1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
[情感目標(biāo)]。
1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。
2、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請(qǐng)學(xué)生中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。
2、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。
9月至10月上旬。
(一)情境導(dǎo)入。
月是民族、家庭幸福的象征。農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。
根據(jù)我國(guó)歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。
師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么?
生：自由發(fā)言。
師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題。
如：a、中秋節(jié)的由來(lái)。
c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞。
d、中秋月餅的來(lái)源。
(二)分階段活動(dòng)：
第一階段：開(kāi)展調(diào)查研究。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，準(zhǔn)備展示交流。
3、搜集中秋節(jié)習(xí)俗方面的資料。
a、中秋節(jié)的起源。
b、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
中秋傳說(shuō)——嫦娥奔月。
c、習(xí)俗調(diào)查。
師：中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來(lái)，回到班里進(jìn)行交流。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇八
一、活動(dòng)主題：
中秋班級(jí)聯(lián)歡。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日晚7：30至9：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx學(xué)院鴻文樓305教室。
四、活動(dòng)流程：
1、由陳盛源同學(xué)帶來(lái)的名為【我要的飛翔】的獨(dú)唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。
2、智力問(wèn)答?，F(xiàn)場(chǎng)同學(xué)自由參加，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問(wèn)，答錯(cuò)者就對(duì)折腳下的報(bào)紙，直到報(bào)紙過(guò)小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前三名同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。
3、歌曲獨(dú)唱。由鄭鴻杰同學(xué)帶來(lái)的【啟程】。
4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對(duì)方氣球數(shù)量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員周碎同學(xué)演唱【莎士比亞的天賦】。
6、小游戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一人負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜，猜對(duì)題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級(jí)氣氛達(dá)到高潮，選七名同學(xué)圍著六個(gè)椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)中斷時(shí)要迅速坐到椅子上，沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。
8、李老師講話并做班會(huì)總結(jié)。在中秋來(lái)臨之際給同學(xué)們送上祝福。
9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會(huì)結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲【朋友】。
10、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇九
“心語(yǔ)星愿”借浪漫的星，許下誠(chéng)摯的愿，與他(她)共續(xù)前世的緣。
二、活動(dòng)目的。
1、最終目的：提高產(chǎn)品銷售量;。
2、直接目的：借活動(dòng)提高品牌知名度和美譽(yù)度;。
三、活動(dòng)時(shí)間。
1月23日----2月20日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
珠寶華北區(qū)各賣點(diǎn)。
五、主辦單位。
珠寶有限公司。
六、活動(dòng)細(xì)節(jié)。
分三部分。
1、獻(xiàn)給能夠共度情人節(jié)的情人們;。
2、獻(xiàn)給不能共度情人節(jié)的情人們;。
3、獻(xiàn)給單身貴族們的。
具體如下。
1、獻(xiàn)給能夠共度情人節(jié)的情人們。
與他(她)共譜一首浪漫的詩(shī)，與他(她)共同立下一個(gè)神圣的盟約，與他(她)一同分享心靈深處的語(yǔ)言，今生與他(她)共牽手，共續(xù)前世的緣。
傾情推薦：“心語(yǔ)”
2、獻(xiàn)給不能共度情人節(jié)的情人們。
有你也有他(她)，不變的真情，永恒的期待，只因?yàn)閻?ài)在我們的心中。送給他，送給你們一個(gè)共同的祝福吧，會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗褪菒?ài)的化身。
傾情推薦：“心?！?BR> 3、獻(xiàn)給單身貴族們的。
彩碟成雙的日子里，讓我們暫時(shí)放下重?fù)?dān)，和流星有個(gè)約會(huì)，相信它會(huì)帶著我們的心愿飛向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方。
傾情推薦：“天使之吻”
活動(dòng)亮點(diǎn)一。
“心語(yǔ)星愿”
對(duì)你的他(她)許下誠(chéng)摯的誓言，讓流星附載著你們的真情，穿過(guò)世界的每一個(gè)角落，相信心中的夢(mèng)一定可以實(shí)現(xiàn)。
(目的：為情人們制造一個(gè)浪漫的氛圍，讓他們感受到珠寶的與眾不同。)。
道具準(zhǔn)備：隕石，放在精致的玻璃盒子內(nèi)，代表著流星的百分之一、千分之一、萬(wàn)分之一、億分之一的永恒的愛(ài)。
活動(dòng)亮點(diǎn)二。
“真情宣言大募集”
參加者把您對(duì)他(她)的宣言填寫(xiě)在我們?yōu)槟鷮ｉT制作的卡片上，我們將在3月3日評(píng)選出最有創(chuàng)意宣言、最感動(dòng)人宣言、最浪漫的宣言。一定注意要留下您的他(她)的聯(lián)系方式哦!我們會(huì)幫您把您的深情傳達(dá)給您的他(她)。
(目的：給情人們創(chuàng)造一個(gè)發(fā)泄感情的空間和場(chǎng)地，另一方面還可以借此提高品牌的知名度和美譽(yù)度。)。
為了作到評(píng)獎(jiǎng)的公正：我們特別為填寫(xiě)宣言者，準(zhǔn)備了一個(gè)密閉性的箱子、一個(gè)信封。填寫(xiě)完畢，封閉進(jìn)信封內(nèi)，然后由填寫(xiě)者親自投入箱子內(nèi)，以備評(píng)委評(píng)選。
道具準(zhǔn)備：活動(dòng)宣傳單頁(yè)預(yù)留適當(dāng)空間。另外宣傳單頁(yè)要力求做到新穎、別致、與眾不同，給人一種想認(rèn)真閱讀的欲望。
要使促銷取得成功，必須要使活動(dòng)具有刺激力，能刺激目標(biāo)對(duì)象參與。刺激程度越高，促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大。此點(diǎn)即是來(lái)刺激目標(biāo)對(duì)象的一點(diǎn)。
活動(dòng)亮點(diǎn)三。
“購(gòu)物有禮”
凡在8月28日當(dāng)天購(gòu)物的所有顧客，均有小禮品贈(zèng)送。(鮮花)。
您還可以在我們的各大賣點(diǎn)為您的他(她)，專門設(shè)計(jì)、加工你們的專有鉆石首飾，一定另有一番風(fēng)趣哦!
不過(guò)您一定要記得要提前定做的，才可以在情人節(jié)當(dāng)天為您的他(她)獻(xiàn)上與眾不同的鉆石飾品。
另外：可以與咖啡店(燭光晚餐)、茶館、迪廳共赴浪漫和溫馨。
七、媒體宣傳(略)。
八、現(xiàn)場(chǎng)布置。
各賣點(diǎn)設(shè)置專區(qū)展示本次活動(dòng)的推薦產(chǎn)品;。
配合本次活動(dòng)主題，主要突出“浪漫、溫馨、莊重”的氛圍。
特別展現(xiàn)本次活動(dòng)的附載物：流星的百分之一、千分之一、萬(wàn)分之一、億分之一的永恒的愛(ài)。
各賣點(diǎn)用星狀飾物(用彩帶折成小星星)裝飾，營(yíng)造一個(gè)流星劃過(guò)的氛圍(每個(gè)賣點(diǎn)一個(gè)大星星,五個(gè)小星星)。
掛旗：突出浪漫的流星附載著我們虔誠(chéng)的誓言穿過(guò)天空;。
x展架：展現(xiàn)活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容。
九、前期準(zhǔn)備。
1、人員安排(略)。
2、物資準(zhǔn)備(略)。
十、中期操作：(略)。
十一、后期延續(xù)“真情宣言大募集”是一個(gè)很好的跟蹤報(bào)道的環(huán)節(jié)。
十二、預(yù)算(略)。
十三、效果監(jiān)測(cè)評(píng)估(略)。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十
（4）了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌、故事、傳說(shuō)。
能力目標(biāo)。
力。
2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。
情感目標(biāo)。
1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn)，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。通過(guò)本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。
2、通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂(lè)。
3、通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請(qǐng)學(xué)生中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過(guò)上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料，并制作資料卡片。
2、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件。
9月至10月上旬。
（一）情境導(dǎo)入。
月是民族、家庭幸福的象征。農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。
根據(jù)我國(guó)歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半；因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié)。
師：從今天起，老師和大家一起來(lái)研究有關(guān)中秋節(jié)的文化，關(guān)于中秋節(jié)，你想知道些什么？
生：自由發(fā)言。
師：總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題。
如：a、中秋節(jié)的由來(lái)。
b、中秋節(jié)的習(xí)俗。
c、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞。
d、中秋月餅的來(lái)源。
（二）分階段活動(dòng)：
第一階段：開(kāi)展調(diào)查研究。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，準(zhǔn)備展示交流。
3、搜集中秋節(jié)習(xí)俗方面的資料。
b、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
中秋傳說(shuō)——嫦娥奔月。
c、習(xí)俗調(diào)查。
師：中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄下來(lái)，回到班里進(jìn)行交流。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十一
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx大酒店。
活動(dòng)時(shí)間：
主持人：x。
音響：x。
鍵盤(pán)樂(lè)：x。
一、開(kāi)局篇：(20分鐘)。
電聲樂(lè)彈唱“愛(ài)的禮贊”或“歡聚一堂”唯美開(kāi)場(chǎng)。
男女主持人登場(chǎng)(非誠(chéng)勿擾開(kāi)場(chǎng)曲)。
女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
男主持：親愛(ài)的朋友們!(合)大家下午好!
(女)我們是今天的主持人，我叫費(fèi)娟，(男)我叫大漠胡楊。
(女)歡迎您走進(jìn)“相約七夕，愛(ài)在下城”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，共同度過(guò)這個(gè)浪漫的七夕節(jié)。
男主持：今天我們相聚在溫德姆大酒店，享受著下城區(qū)政府為我們帶來(lái)的溫暖和祝福!
背景音樂(lè)：七夕。
女主持：七夕節(jié)，源自于一個(gè)美麗的愛(ài)情傳說(shuō)，這是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日——中國(guó)的情人節(jié)。歲月如水，一切都在悄悄地流逝變遷。唯一不變的是真情、是愛(ài)意。愛(ài)，這個(gè)既古老又年輕的話題，始終牽動(dòng)著人們的心靈。
男主持：在這個(gè)傳說(shuō)中的七夕之際，我們下城區(qū)委組織部、下城區(qū)委宣傳部、下城區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)、下城區(qū)武林街道黨工委、下城區(qū)武林街道辦事處、共青團(tuán)下城區(qū)委員會(huì)、萬(wàn)松書(shū)緣相親會(huì)組委會(huì)、聯(lián)城廣告有限公司等單位，共同在這里說(shuō)一聲“兄弟姐妹們，你們辛苦了!”。
女主持：今天我們受下城區(qū)婦聯(lián)的囑托，聯(lián)合轄區(qū)各街道、企業(yè)，為單身職工牽線搭橋!熱烈歡迎大家的光臨!
男主持：今天我們受下城區(qū)婦聯(lián)組織的邀請(qǐng)，客串當(dāng)紅娘，盛邀大家的蒞臨!熱烈歡迎大家的到來(lái)!
女主持：首先我介紹一下今天到場(chǎng)的區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)有：(名單待定)。
男主持：下面我們掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭(待定)。
樂(lè)隊(duì)老師現(xiàn)場(chǎng)即興演奏及主持人即興唱歌，活躍氣氛。
男主持：下面表演的是舞蹈《兔子舞》，由表演，請(qǐng)欣賞!
二、認(rèn)識(shí)篇：愛(ài)情初體現(xiàn)——“愛(ài)情吸引力”(20分鐘)。
背景音樂(lè)：溜溜的她。
男主持：雖然你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，可是我們就這樣，靠著婦聯(lián)組織，將緣分進(jìn)行到底!
女主持：雖然我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，可是我們有一顆年輕的心，在這個(gè)日新月異的杭城大地上，我們手牽手，心連心，走到一起來(lái)，共同完成世紀(jì)佳緣!
男主持：請(qǐng)伸出你的手!
女主持：請(qǐng)伸出你的手!
男女主持：讓我們共同做一個(gè)相互認(rèn)識(shí)的游戲吧!
愛(ài)情初體現(xiàn)——“愛(ài)情吸引力”
游戲內(nèi)容：吸乒乓球比賽。
游戲口號(hào)：愛(ài)情吸引力，讓幸福流向世界之顛。
游戲規(guī)則：牛郎負(fù)責(zé)用吸管將乒乓球從一處送給織女。最先吸完牛郎織女組為勝者。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝者可獲得“最具吸引力”獎(jiǎng)，頒發(fā)禮品一份，參與者即可獲得紀(jì)念品一份。
組織比賽：1組4對(duì)，分兩組比賽。
個(gè)人才藝表演：表演前先要介紹個(gè)人情況及愛(ài)情表白。表演者：東新街道李敏(男)，他演唱的歌曲《你的背包》，請(qǐng)欣賞!()。
三、互動(dòng)篇：愛(ài)情初休驗(yàn)——“牛郎織女心靈互動(dòng)”(20分鐘)。
背景音樂(lè)：緣分七月。
男主持：就算前世沒(méi)有過(guò)約定，今生我們癡癡地等，可是今天，我們卻走到了一起來(lái)!
女主持：就算前生沒(méi)有過(guò)婚約，今生我們依舊在期待，就在今天，我們終于走到一起來(lái)!
男主持：眨眨眼，我就知道你在想什么!
女主持：跺跺腳，我就知道你心里有多無(wú)奈!
男主持：這是一個(gè)神秘莫測(cè)的心靈感悟游戲!
女主持：這是一個(gè)考驗(yàn)心靈默契的簡(jiǎn)單游戲!
男主持：世界如此奇妙，讓我們心與心在接近!
女主持：生活如此開(kāi)心，讓我們放開(kāi)懷，盡情地歡笑!
男主持：下面的游戲叫“牛郎織女心靈互動(dòng)”
愛(ài)情初休驗(yàn)——“牛郎織女心靈互動(dòng)”
游戲口號(hào)：我們的默契乃是天意。
游戲內(nèi)容：傳遞愛(ài)心蘋(píng)果。
游戲規(guī)則：這是一個(gè)英式游戲，流行于年輕男女之間，沒(méi)準(zhǔn)做完游戲，就真的感覺(jué)“來(lái)電”嘍!游戲規(guī)則，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋(píng)果，一一傳遞，以不掉下來(lái)為勝者。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝者可獲得“最具心靈默契”獎(jiǎng)，頒發(fā)禮品一份，參與者即可獲得紀(jì)念品一份。
組織比賽：1組4對(duì)，分兩組比賽。
個(gè)人才藝表演：表演前先要介紹個(gè)人情況及愛(ài)情表白。表演者：朝暉街道王洋(女)，他演唱的歌曲《》，請(qǐng)欣賞!()。
四、表白篇：愛(ài)情初體現(xiàn)——“綁的就是你”(20分鐘)。
背景音樂(lè)：甘心情愿。
男主持：你愿意陪我走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎?
女主持：你愿意陪我走過(guò)短暫的人生歷程嗎?
男主持：我愿意背著你的真愛(ài)，將愛(ài)情進(jìn)行到底!
女主持：我愿意與你共擔(dān)人生的起起伏伏、高高低低!
男主持：下面就請(qǐng)我們的男女嘉賓，用你們溫柔的背夾起氣球?qū)⑺鼈兯偷叫腋５谋税?
女主持：有請(qǐng)我們的男女嘉賓，用你們協(xié)調(diào)的配合，將一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)心的氣球送到幸福的對(duì)岸!
男主持：下面的游戲叫“綁的就是你”
愛(ài)情初體驗(yàn)——“綁的就是你”
游戲口號(hào)：我們的緣分定是命中注定。
游戲內(nèi)容：蓋上紅綢打領(lǐng)結(jié)。
游戲規(guī)則：男女相互綁住一只腳，()一起把一頭的氣球運(yùn)到另一頭，哪組先運(yùn)完為勝者。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝者獲“最具默契牛郎織女組合”頒發(fā)禮品一份，參與者即可獲得紀(jì)念品一份。
組織比賽：1組4對(duì)，分兩組比賽。
個(gè)人才藝表演：表演前先要介紹個(gè)人情況及愛(ài)情表白。表演者：廖禮中(男)，吉他彈唱《只要你過(guò)得比我好》，請(qǐng)欣賞!
五、動(dòng)心篇：愛(ài)情初體現(xiàn)——“我在銀河對(duì)岸等著你”(30分鐘)。
背景音樂(lè)：愛(ài)情碼頭。
男主持：生活不會(huì)因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)過(guò)跳舞而寂寞，有你陪伴，散步也是那么溫馨!
女主持：愛(ài)情不會(huì)因?yàn)闆](méi)有面包而難過(guò)，有你在身旁，再苦的日子，兩個(gè)人的世界都是美麗的天堂!
男主持：那我可不可以請(qǐng)你閉上眼睛呢?
女主持：我愿意閉上眼睛，默默地感受著你的牽引，從此，我們的生活就在你的引領(lǐng)下，走向輝煌!
男主持：下面的游戲叫“我在銀河對(duì)岸等著你”
愛(ài)情初體驗(yàn)——“我在銀河對(duì)岸等著你”
游戲口號(hào)：跨越生死銀河愛(ài)情大考驗(yàn)。
游戲內(nèi)容：“跨越銀河拯救牛郎織女”障礙比賽。
游戲規(guī)則：參賽的牛郎蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走，織女站在銀河的另一岸指揮。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物，并且順利到達(dá)銀河另一岸與織女相會(huì)，獲勝。踢倒障礙物，超時(shí)者淘汰。
游戲獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝者均可獲得“愛(ài)情衛(wèi)士”獎(jiǎng)，頒發(fā)禮品一份，參與者即可獲得紀(jì)念品一份。
組織比賽：1組3對(duì)，分兩組比賽。
個(gè)人才藝表演：表演前先要介紹個(gè)人情況及愛(ài)情表白。表演者：文暉街道王港(男)，演唱的歌曲《十年》，請(qǐng)欣賞!()。
男主持：最后我們來(lái)一個(gè)集體游戲，這個(gè)小游戲很有意思，大家回去都可以試著做，下面請(qǐng)每一個(gè)人都做一下：
第一步，首先大家伸出兩手，將中指向下彎曲，對(duì)靠在一起，就是中指的背跟背靠在一起。
第二步，然后將其它的4個(gè)手指分別指尖對(duì)碰。
第三步，在開(kāi)始游戲的正題之前，請(qǐng)確保以下過(guò)程中，5個(gè)手指只允許一對(duì)手指分開(kāi)。下面開(kāi)始游戲的正題。
第四步，請(qǐng)張開(kāi)你們那對(duì)大拇指，大拇指代表我們的父母，能夠張開(kāi)，每個(gè)人都會(huì)有生老病死，父母也會(huì)有一天離我們而去。
第五步，請(qǐng)大家合上大拇指，再?gòu)堥_(kāi)食指，食指代表兄弟姐妹，他們也都會(huì)有自己的家世，也會(huì)離開(kāi)我們。
第六步，請(qǐng)大家合上食指，再?gòu)堥_(kāi)小拇指，小拇指代表子女，子女長(zhǎng)大后，遲早有一天，會(huì)有自己的家庭生活，也會(huì)離開(kāi)我們。
第七步，那么，請(qǐng)大家合上小拇指，再試著張開(kāi)無(wú)名指。這個(gè)時(shí)候，大家會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)無(wú)名指怎么也張不開(kāi)，因?yàn)闊o(wú)名指代表夫妻，是一輩子不分離的。真正的愛(ài)，粘在一起后，是永生永世都分不開(kāi)的。
六、告別篇：(10分鐘)。
背景音樂(lè)：相親相愛(ài)。
男主持：時(shí)間過(guò)得飛快，時(shí)光就像潺潺的小河!
女主持：人生不怕苦短，真愛(ài)如同鉆石恒遠(yuǎn)!
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十二
中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二盛大節(jié)日，一年級(jí)的學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的概念理解比較淺薄，通過(guò)月到中秋分外明的主題班會(huì)，使同學(xué)們對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，增強(qiáng)xxx學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和文化意識(shí)，理解團(tuán)圓在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
《月到中秋分外明》。
教師主持、各小組積極參與。
1、使學(xué)生明白中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。
2、介紹中秋節(jié)的傳奇故事。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)月亮的詩(shī)歌，拓寬學(xué)生的文化視眼。
4、理解團(tuán)圓在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的.幸福生活。
揚(yáng)州市育才小學(xué)西區(qū)校一(6)班月到中秋分外明迎中秋主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)、歌曲導(dǎo)入：播放歌曲《水調(diào)歌頭》。
師：這首好聽(tīng)的歌唱的是什么內(nèi)容?
生：關(guān)于月亮的。
師：大家說(shuō)得真好，這首歌就是歌唱月亮的，中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一。
師：月到中秋分外明什么意思，你們知道嗎?
生：不了解。
師：月亮在中秋節(jié)這一天最亮、最美、最圓。
(二)、中秋節(jié)的來(lái)歷。
師：中國(guó)農(nóng)歷八月在秋季中間，稱為仲秋，而八月十五又在仲秋之中，所以稱中秋，中秋節(jié)也叫八月節(jié)、八月半，中秋節(jié)的活動(dòng)圍繞著月進(jìn)行，所以也稱月節(jié)。
師：中秋節(jié)是在農(nóng)歷八月多少?
生：農(nóng)歷八月十五。
師：中秋節(jié)又叫什么節(jié)?
生：團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等。
(三)、中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
師：你知道中秋節(jié)都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?
生：猜燈謎、朗誦詩(shī)歌、看花燈等。
師：中秋節(jié)那天，月亮是一年中月亮最圓、最亮、最美的，圓圓的月亮象征著團(tuán)圓。中秋節(jié)的晚上，家人聚在一起，熱熱鬧鬧坐在外面賞月、吃月餅、猜燈謎、朗誦關(guān)于月亮的詩(shī)歌、講關(guān)于xxx月亮的神話故事。
師：講嫦娥奔月、玉兔搗藥的故事。
(四)、欣賞圖片，了解亞洲其他國(guó)家中秋風(fēng)俗習(xí)慣。
在亞洲的其他國(guó)家，也有過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。在韓國(guó)，中秋節(jié)和春節(jié)一樣重要，放假三天慶祝節(jié)日。馬來(lái)西亞華人在中秋節(jié)必定要做的三件事情：賞月、吃月餅、提燈籠游行。
(五)、欣賞中秋節(jié)詩(shī)歌。
《靜夜思》、《嫦娥》、《水調(diào)歌頭》。
本周日就是一年一度的中秋節(jié)了，希望每一位同學(xué)和自己的家人過(guò)一個(gè)愉快的中秋節(jié)。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十三
為了給僑中的同學(xué)們有一個(gè)更加豐富的課余生活，更加多姿多彩的校園回憶，學(xué)生會(huì)文體部將在五一前夕舉辦"五一游園"活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谟螆@中培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班集體的.凝聚力。
本學(xué)期中，文體部將"五一游園"活動(dòng)作為本部門在這學(xué)期中的重點(diǎn)活動(dòng)舉辦。在游園活動(dòng)中，希望能促進(jìn)學(xué)生干部的組織管理能力，培養(yǎng)相互之間的默契，從活動(dòng)中吸取更多經(jīng)驗(yàn)。從而促進(jìn)學(xué)生會(huì)的整體發(fā)展。
華僑職業(yè)中專校高一、高二段在校生(各班級(jí)自愿報(bào)名參加此次活動(dòng)，活動(dòng)中評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，列入期末班級(jí)活動(dòng)，同時(shí)給予班級(jí)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作人員百分制加分)。
主辦：溫州華僑職業(yè)中專學(xué)生會(huì)文體部。
協(xié)辦：僑中各班級(jí)班委會(huì)。
僑中校調(diào)酒社。
待定。
1、以()花園為銜接，將整個(gè)游園活動(dòng)以游客參觀植物園的形式貫穿始終。
2、各班級(jí)以各種植物名稱命名自己班級(jí)的站點(diǎn)(學(xué)生會(huì)隨機(jī)分配植物名)，游園項(xiàng)目名稱自定。
1、班級(jí)教室外觀統(tǒng)一布置要求。
l入口門：以兩張a4紙張(可上色、排版)標(biāo)明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱。
l入口門旁的墻壁：以一張4開(kāi)紙張(手抄報(bào)紙張大小，可上色、排版)粘貼本班游園項(xiàng)目的游戲規(guī)則。(各班級(jí)宣傳部自行完成)。
2、活動(dòng)項(xiàng)目。
l各班級(jí)根據(jù)班級(jí)自身特色，設(shè)計(jì)游園項(xiàng)目，制定游戲規(guī)則。根據(jù)游園項(xiàng)目指定場(chǎng)地(教室)布置活動(dòng)方案，要求將活動(dòng)表格在4月10前與班級(jí)參加活動(dòng)的人數(shù)、班級(jí)工作人員人數(shù)統(tǒng)一上交學(xué)生會(huì)。
l班級(jí)布置統(tǒng)一在月日起至日結(jié)束，由班委負(fù)責(zé)。校學(xué)生會(huì)將再月日對(duì)各班級(jí)布置情況進(jìn)行審核。
3、開(kāi)園儀式。
l下午15：25各班級(jí)配備一名"園丁"在教室門口，在入口迎接"游客"。下午15：30以校廣播站播音為準(zhǔn)，()花園開(kāi)幕，游園活動(dòng)正式開(kāi)始，各班級(jí)游園場(chǎng)地正式開(kāi)放。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。
l活動(dòng)根據(jù)游戲難度設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品由學(xué)生會(huì)及社團(tuán)提供。
l各個(gè)班級(jí)展開(kāi)的游園項(xiàng)目將由學(xué)生投票推選出多個(gè)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生會(huì)根據(jù)評(píng)選結(jié)果頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
l參加活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)開(kāi)展前從班委處領(lǐng)取統(tǒng)一分發(fā)的游園門票，學(xué)生可憑門票參加各班游園項(xiàng)目，以及領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
l兌換制度：學(xué)生憑游園門票上所得分?jǐn)?shù)統(tǒng)一在學(xué)生會(huì)辦事處兌換獎(jiǎng)品券，然后使用獎(jiǎng)品券從各個(gè)社團(tuán)處領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
l參加游園的同學(xué)必須統(tǒng)一穿著校服，佩戴?；?。
l學(xué)生只能憑學(xué)生會(huì)統(tǒng)一發(fā)放的門票門票參加游園，每個(gè)項(xiàng)目只能參加一次。
l學(xué)生游園時(shí)應(yīng)注意人身安全，應(yīng)按秩序排隊(duì)參加游園項(xiàng)目，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律。
l學(xué)生游園時(shí)應(yīng)注意校園環(huán)境衛(wèi)生，不得亂扔垃圾。
l同學(xué)們?cè)趨⒓佑螆@時(shí)，要注意保持手"游園門票"干凈完整，以便準(zhǔn)確兌換相應(yīng)獎(jiǎng)券。
l游園活動(dòng)結(jié)束后，各班班委應(yīng)負(fù)責(zé)清理所在場(chǎng)地衛(wèi)生。
l通校生必須在下午17：45前結(jié)束游園，并及時(shí)回家，途中不可逗留，注意交通安全。
l籌備時(shí)間：20xx年3月20日——20xx年5月4日。
l活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月4日下午15：20——18：00。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十四
1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二活動(dòng)時(shí)間。
20xx年9月下旬。
各班自習(xí)教室。
四活動(dòng)主題。
中秋節(jié)及元旦之際，每個(gè)班組織進(jìn)行一個(gè)主題班會(huì)，促進(jìn)同班同學(xué)的交流，以增進(jìn)友誼。
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
組織部學(xué)生干部及各班班委。
七活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、各班委到院里領(lǐng)取300元的補(bǔ)助金，其余的各班自付。
2、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
3、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。
4、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。
5、每個(gè)班要表演節(jié)目，如唱歌，跳舞，小品等。
八總結(jié)評(píng)優(yōu)。
由組織部發(fā)起進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)并各班寫(xiě)一份總結(jié)書(shū)。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十五
班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說(shuō)著大學(xué)趣事，吃著班級(jí)發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞瑁嗝春椭C的一幕!
說(shuō)不定某些人還會(huì)有意外的“收獲”呢。
在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無(wú)論難與否，學(xué)會(huì)思考才能得到快樂(lè)!
還在校園的學(xué)子們，在中秋之夜沒(méi)有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無(wú)限的暖流。
一群人坐在操場(chǎng)的草坪上，講著自己的開(kāi)心的、難過(guò)的、后悔的'事，是拉近大家心靈的最好的時(shí)機(jī)哦。
大家在晚會(huì)上盡情的唱歌、跳舞，還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的。
整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十六
中秋是一個(gè)團(tuán)圓的日子，你知道班級(jí)中秋活動(dòng)策劃嗎?下面本站小編精心整理了班級(jí)中秋活動(dòng)策劃的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
一、屬于090423班的月亮。
二、活動(dòng)目的：讓090423班共度一個(gè)別樣的中秋佳節(jié);。
主題對(duì)象特征：這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，我們一班之家，歡聚一堂，享天倫，品佳肴;。
提出主題原因：提出主題原因：中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，soeverybody,let’sgonow,highup!
1、活動(dòng)物品道具。
2、準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦，小品表演，獨(dú)唱等節(jié)目。
3、調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的參與性。
4、做好每個(gè)節(jié)目之間的連接，恰當(dāng)?shù)娜谌胂矚獾姆諊?BR> 5、主持人做好一切就緒工作，準(zhǔn)備臺(tái)詞并脫稿。
6、中秋節(jié)感恩，回憶，最后嘉賓老師點(diǎn)評(píng)。
四、場(chǎng)景設(shè)置。
黑板上標(biāo)明主題，畫(huà)上圖案，教室布置分為三組圍繞而成。
五。活動(dòng)過(guò)程。
1)。
開(kāi)幕詞。
男：常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在喜慶的同時(shí)，可以與各位師生同學(xué)共度這一年一度的中秋佳節(jié)，這是一件何以幸福美好的事情。
女：“迎中秋，慶佳節(jié)”中秋主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
女：當(dāng)我們翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)金黃色的篇章，當(dāng)我們共聚窗下觀賞明月時(shí)，心中一定會(huì)蕩漾起陣陣漣漪，只因?yàn)槲覀冃闹杏姓Z(yǔ)，心中有愿。
2)活動(dòng)篇。
游戲一。
游戲二。
以上兩個(gè)游戲是由分組的三戰(zhàn)，各抽一位組員參加，然后進(jìn)行計(jì)分，分?jǐn)?shù)高者為優(yōu)勝隊(duì)，并附送小禮品，嘉賓老師也可參與其中。
游戲三。
3)思想篇。
男：古人云：“身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！痹谶@樣的一個(gè)日子里，我們特別準(zhǔn)備了象征著圓滿，團(tuán)圓的月餅。
女：讓我們吃月餅，思故友，念家鄉(xiāng)，用心來(lái)品味著美好的日子。月餅滋味不同，人的心情也自當(dāng)不同。
男：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜贿h(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到家鄉(xiāng)來(lái)求學(xué)的朋友，此時(shí)此刻心中的感受吧。
(男主持問(wèn)女主持，何謂中秋，從杭州千里迢迢異地求學(xué)的經(jīng)歷，讓其收獲了什么，失去了什么，體會(huì)了什么，感悟了什么…)。
ps：詢問(wèn)完同學(xué)后，可以簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)一下，然后邀請(qǐng)嘉賓也來(lái)談?wù)勅松掖規(guī)资曛?，自己?jīng)歷過(guò)的感慨和領(lǐng)悟，以及對(duì)于中秋這個(gè)美好的日子以及經(jīng)過(guò)的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國(guó)平老師參與)。
4)節(jié)目。
5)點(diǎn)評(píng)。
請(qǐng)嘉賓老師(xx老師參與)對(duì)我班此次中秋主題班會(huì)進(jìn)行略微點(diǎn)評(píng)，最后由班主任來(lái)進(jìn)行最后總結(jié)。
6)結(jié)束語(yǔ)。
男：同學(xué)們的發(fā)言，表演讓我們感受頗深，相信在今后的日子里，我們定會(huì)相處融洽，攜手共進(jìn)。
女：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！闭?qǐng)讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯(cuò)失了大自然的慷慨饋贈(zèng)。
男：讓我們相聚于滿輪銀輝之下，共酌琥珀美酒，同享天倫之樂(lè);互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺。愿得年年，常見(jiàn)中秋月。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族悠久的歷史文化。
2、倡導(dǎo)過(guò)中國(guó)節(jié)，傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化。
活動(dòng)內(nèi)容。
1、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2、通過(guò)多種形式述說(shuō)傳統(tǒng)節(jié)日中的來(lái)歷、習(xí)俗，從而引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗，感受中華民族悠久的歷史文化，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化。
一、
開(kāi)場(chǎng)白。
甲：中華民族歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
乙：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，
甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，
乙：是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶，
甲：是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源，
乙：是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。
甲乙：今天我們來(lái)討論關(guān)于即將到來(lái)的中秋節(jié)。
二、了解中國(guó)特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來(lái)歷。
1、中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。
2、中秋節(jié)起源的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。
3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團(tuán)圓節(jié);八月半;端正月。)。
三、猜字謎游戲：
1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動(dòng)。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!
(1)“明天日全食”，打一“月”字;。
(2)“中秋菊盛開(kāi)”，打。
成語(yǔ)。
“花好月圓”;。
(3)“二月平”，打一“朋”字;。
(4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;。
(5)“一對(duì)明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;。
(6)“掬水月在手”，打成語(yǔ)“掌上明珠”
(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;。
(8)“清流映明月”，打生活日常用語(yǔ)“漂亮”;。
(9)“殘?jiān)滦闭沼俺蓪?duì)”，打一“多”字;。
四、
詩(shī)詞。
配對(duì)欣賞：
1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，古往今來(lái)，人們常用“月圓、月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。留下許多千古絕唱。
2、做個(gè)游戲，以下名句是哪位詩(shī)人所做，考考大家的語(yǔ)文水平，當(dāng)然同樣說(shuō)對(duì)的人有獎(jiǎng)。
(1)李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，
(2)蘇軾《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟。，
(3)杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”
(4)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”
(5)張九齡《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思!
(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。
(7)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
(8)李白《月下獨(dú)酌》花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。……。
(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家!
五、議論。
接下來(lái)問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題。
1、你過(guò)圣誕節(jié)嗎?
2、你“過(guò)”圣誕節(jié)的理由是什么?
3、你的這個(gè)圣誕你和誰(shuí)一起度過(guò)?
4、你曾在圣誕節(jié)送過(guò)別人送的禮物嗎?
5、你曾在圣誕節(jié)收到過(guò)別人送的禮物嗎?
6、相比下，你更喜歡過(guò)西方圣誕節(jié)還是中國(guó)春節(jié)?
7、越來(lái)越多的年輕人熱衷于過(guò)西方的圣誕節(jié)，你怎么看?
總結(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。作為一個(gè)青年，我們更應(yīng)盡己所能，發(fā)揚(yáng)它們、保護(hù)它們，使它們?cè)谥袊?guó)歷史長(zhǎng)河里閃爍耀眼的光芒!
六、總結(jié)。
相信通過(guò)今天的活動(dòng)，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個(gè)月餅。第一層，體貼!第二層，關(guān)懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個(gè)好心情!永遠(yuǎn)開(kāi)心!
1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二活動(dòng)時(shí)間。
20xx年9月下旬。
各班自習(xí)教室。
四活動(dòng)主題。
中秋節(jié)及元旦之際，每個(gè)班組織進(jìn)行一個(gè)主題班會(huì)，促進(jìn)同班同學(xué)的交流，以增進(jìn)友誼。
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
組織部學(xué)生干部及各班班委。
七活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、各班委到院里領(lǐng)取300元的補(bǔ)助金，其余的各班自付。
2、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
3、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。
4、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。
5、每個(gè)班要表演節(jié)目，如唱歌，跳舞，小品等。
八總結(jié)評(píng)優(yōu)。
由組織部發(fā)起進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)并各班寫(xiě)一份總結(jié)書(shū)。
中秋班級(jí)活動(dòng)策劃篇十七
中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團(tuán)圓。
20xx年xx月xx日。
xx三教3708。
一號(hào)：二號(hào)：
三號(hào)：四號(hào)：
五號(hào)：六號(hào)：
主持人：xxx、xxx、xxx。
計(jì)分和后勤管理：xx、xxx、xxx。
一、主持人簡(jiǎn)單介紹中秋節(jié)的來(lái)源和習(xí)俗。
二、開(kāi)場(chǎng)秀：歌曲《月亮代表我的心》。
三、主持人介紹參賽規(guī)則：
1、由主持人先說(shuō)出題目；
2、誰(shuí)最先站起來(lái)將獲得此次回答權(quán)；
4、每答四個(gè)題目為一個(gè)回合，第五個(gè)題目由王老師來(lái)回答，答對(duì)得一分，打錯(cuò)扣一分，3秒內(nèi)未答出來(lái)扣一分。
7、比賽結(jié)束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個(gè)，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的`榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，并且可將月餅發(fā)給自己的九個(gè)隊(duì)員每人一個(gè)；四、比賽正式開(kāi)始。
四、中場(chǎng)拉分活動(dòng)《觀眾機(jī)智表演》。
規(guī)則：
1、每組中在觀眾臺(tái)上選出1到3人；
2、由1—6號(hào)順序開(kāi)始分別抽取卡片，并且根據(jù)卡片上的內(nèi)容來(lái)做，卡片上有詳細(xì)的順序和要求；（1背一首有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌；2說(shuō)一個(gè)笑話，并且至少要讓一位觀眾笑起來(lái)；3唱一首歌；4背一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的對(duì)聯(lián)；5跳舞或跳幾個(gè)搞笑的動(dòng)作直到觀眾滿意為止；6連續(xù)回答對(duì)三個(gè)問(wèn)題）。
4、同樣由抽取到的1—6號(hào)順序開(kāi)始；
五、比賽結(jié)束，頒獎(jiǎng)，發(fā)禮品。
六、主持人朗讀同學(xué)們對(duì)中秋的祝福和愿望。