思考是思索問題、回顧經驗的重要環(huán)節(jié)?？偨Y時應該注意哪些常見的錯誤和誤區(qū)？這些總結范文涵蓋了不同領域和不同階段的總結，希望對大家有所啟發(fā)。
海洋的小學生篇一
今天，媽媽帶我去海洋館玩，我們一進去就看到了成群的魚，那里的魚的種類特別多。有小丑炮彈魚，刺魚，銀鯧魚·····尤其是海底隧道里的魚最吸引我了，我就像到了海底一樣，魚兒在我頭頂上游來游去還美呀！
我們還看了美人魚表演，海獅表演，人鯊共舞表演，最好看的是海獅表演，這個海獅是從美國引進過來的，它的名字叫‘’波波‘’，它會學軍人匍匐前進，正步走，敬禮。他能歌善舞，而且還是一個籃球高手，它真是一個多才多藝的小演員。
海洋的小學生篇二
周五晚上，盼望已久的夜宿海洋館活動終于到了。我很激動，終于可以和鯊魚睡在一起了。
來到海洋館，我們先等小朋友報到，這時候不是很好玩，要一直等啊。然后吃晚餐，有我喜歡的漢堡包，薯條，飲料，一塊炸雞翅，我全都吃完了。飯后，我們一起買冰激凌吃，我吃完了，才發(fā)現我沒有付錢，因為爸爸給我的錢還躺在書包里，也不知道是哪位好心的媽媽還是同學付的錢。然后我們去看魚，有五大區(qū)，小魚區(qū)，鯊魚區(qū)，企鵝區(qū)，珊瑚區(qū)?？赐牯~，我們聽了一節(jié)課，教我們怎么摸鯊魚。然后我就摸了鯊魚，它不會咬我的，因為它的頭是這樣的，在水底下，不是抬起頭的。我還喂了魚，兩個魚缸都喂了。
晚上睡覺，就在海底隧道那里，你知道嗎？一邊是平移的電梯，一邊是人行道，我們睡在電梯上面。電梯不會動的。有睡袋的，我把衣服疊起來當枕頭。我先住在鯊魚區(qū)。但是頭頂的燈太亮了，我睡不著，所以我就搬家了，搬到遠一點兒的地方，可是那里太吵了，我又搬回來。我旁邊先是睡著阮宇杰和駱靖宇的，后來就不知道他們搬到哪里去了，我搬回來的時候人不多了，所以就離燈遠了一點兒。我大概是十一點多睡著的，可能五點多就起來了，我猜哦！大家都起來了呀！早上我們還玩呢，玩什么呀？踢空瓶子??！好玩的。
后來就吃早飯了，早飯是三明治，粥太燙了，我沒吃。
還是很好玩的，就是太熱了點。
海洋的小學生篇三
邁入學校的大門，我們就好像進入了知識的海洋，遨游其間，盡情享受人生的樂趣。老師引領我們尋找一把寶貴的鑰匙，去打開知識寶藏的大門。不同的學科，就好像七彩的陽光，散發(fā)著獨特的光芒。
數學，是一位略顯嚴肅的朋友。我覺得我總是摸不清他的脾性，我只有努力地去理解，才能知道里面暗藏的含義。如果我不夠細心，他就會和我說“拜拜”。他高興時，我會輕易地弄懂他，不高興時，就算我絞盡腦汁，他也會讓我摸不著頭腦。
在知識的海洋里，我愿意永遠沉迷其間，盡情遨游，永不上岸！
海洋的小學生篇四
哇噻，海洋館真氣派呀！到了，到了，我們買完門票，我拉著爸爸媽媽沖進去，映入我眼簾的是說不上名的動物化石、照片，我一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，看我知道的和我不知道的海洋動物。
伴隨著人流，我們來到了人工制造的大海，那里面有各種各樣的魚，有紅的，黑的……還有“美人魚”，其中最壯觀的要數大海龜了，只見他一會兒鉆入“海底”，一會兒又浮出水面，用四只小腿劃水，托著它那龐大的身軀，就像一塊會游泳的大石頭，可愛極了！
使人流連忘返的海洋館，你太迷人了，我愛你！
海洋的小學生篇五
今天我和媽媽要去上海參觀海洋館。
進了海洋館，各種各樣的魚在玻璃缸里自由自在地游來游去。再往里走，我發(fā)現那兒有更多的魚，有紅尾魚、玻璃魚、發(fā)電魚，還有其它種類的魚。
媽媽帶著我又進了海底隧道，我的頭上全是鯊魚。走進第二個隧道，左右兩邊都是魚和海獅。最神奇的是石頭魚，如果它不動一動的話，還真以為是塊石頭呢。
最后，媽媽催我要坐火車回家了，我匆匆忙忙地離開了海洋館。我今天真開心呀！嘻嘻！
海洋的小學生篇六
今天，我爸爸帶我去海洋公園玩，我很高興，迫不及待地出發(fā)了。
我們一走進海洋館，一股動物的騷味迎面撲來，我情不自禁地用手捂住了鼻子。我們隨著人群來到了一樓的海洋劇場。
我們找了個位置坐下來，表演就開始了。先走上來兩只海獅，表演完了枯燥無味的海獅表演，這時，海豚明星出場了，它們的開場白很不一樣。只見兩只海豚忽然從左邊跳出來，開成一個大大的“u”形，觀眾們都嚇了一跳，只聽見一聲哨子響，海豚們停止了跳躍，把頭伸到了它們的教練的腳下。表演了幾個節(jié)目，海豚還真厲害，翻滾、跳躍都會。
最有趣的就是“海豚做算術”了。下面的小觀眾出了一道2＋2＝？只見海豚想了想，在一個東東上按出了“4”，2＋2＝4，海豚真厲害！
中間還有了獎品，教練把一個球扔到水中間，海豚游過去，忽然用尾巴把球打飛起來，球一下落到了一個觀眾的手上，于是球就歸他啦！
最精彩的節(jié)目就是沖浪了。一個教練跳下水，跟海豚說了一會兒，只見海豚頂住他的腳，讓他向飛一樣在水上劃。過了一會兒，海豚又把他馱在背上，讓他象騎士一樣前進。有趣的海豚表演結束了。
今天真是快樂的一天，我玩得非常開心。
海洋的小學生篇七
今天早上寫作業(yè)時媽媽給我說：“好好寫字，我下午領你去海洋館”我高興地不得了，雖然我每年去好幾次，可是每次去的時候我的心情都無比的快樂，想到每次去都可以給那一群活潑可愛的吃奶魚喂食。
我忍不住自言自語：“下午快點到來吧，快來吧”我也要趕快見見我喜歡的小丑魚了，希望這次的游玩能夠非常的快樂。
海洋的小學生篇八
昨天上午，我和爸爸媽媽去鄭州海洋館。我們進去后，看見了各種各樣的魚，有長著胡子的神仙魚，有尾巴象孔雀尾巴的孔雀魚，有身上五顏六色的五彩魚，有身子象圓片，尾巴長長的魔鬼魚，還有身體龐大的大白鯨，我看的眼花瞭亂了。
我們還看了美人魚與王子的節(jié)目，美人魚是四個姐姐穿著美人魚的服裝扮成的，王子是一個哥哥穿著王子的衣服扮成的，他們在水里快活的游著。我們又去看了海獅表演，它會學毛毛蟲走路，會套圈，還會做五以內的加減法。
但是它做第二道題的時候，做錯了，我們都笑它。我覺得海洋館里的魚好多啊，有的魚我還不知道呢！幸好上面標著它們的名字。我覺得鄭州的海洋館和北京的海洋館一樣好！
海洋的小學生篇九
海洋擁有豐富的資源，海洋含有充分的鹽分?？墒俏覀兡兀课覀冸S意地扔垃圾在海洋里，小河里，小溪里……海洋變得十分骯臟。
晚上，我做了一個夢，夢見海洋被污染的變成了黑色，變得十分可怕。這時，海洋講話了?！澳銈冞@些可惡的人類，看看，你們把我搞得多臟。我本來十分美麗，許多人都來看我，可現在呢，現在呢？”海洋傷心地哭了起來。我不經想到了家門口的小河，家門口的小河里每天都有垃圾，臟極了。
我們應該保護海洋，不讓他受污染。
【【精選】保護海洋作文匯總七篇】。
海洋的小學生篇十
今天吹著冷冷的小風，我的心卻是暖洋洋的，因為老師發(fā)了優(yōu)惠劵，可以去唐河海洋館了，到了以后，我看到許多海里的生物，用貝殼拼成的畫，真漂亮啊！還有大鯊魚的模型，美麗的胡蝶魚。
會游泳的蝴蝶：獅子魚，像植物的海洋動物：珊瑚蟲，潛水能手：海蛇，大海中的銀針：海鰻等，我還做了一些記錄呢。
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海洋的小學生篇十一
去年暑假，我跟隨夏令營團隊一同游覽了青島的海洋館。
走進大門，我心中生出一絲疑惑，這兒哪是海洋館？四周都是樹，再往里走了一會兒，看見了兩扇門，這可與大門口的景象完全不同，這兒人山人海，好不熱鬧。
我們繼續(xù)往前走，走到了一個大廳，廳里人山人海，而大廳四周的展覽柜上則有許多蝦兵蝦將，它們有的在與同伴對打，有的則好奇地盯著人們，還有的則害羞的看著人們幾只白鯨友好又好奇的看著人們，有的人友好的朝他們招手，而他們也張開大嘴仿佛在笑。
最后我們來到一個昏暗的房間里面，在燈光的照射下，成了一個夢幻的房間，而在這個房間里，一個展示柜中放了許多水母，有大的，有小的，有像一個雞蛋一般的蛋黃水母，也有的在黑暗下閃閃發(fā)光的熒光水母水母們的觸手如同一根根絲帶在水中飄動，十分美麗。
走出海洋館大門，我的心卻還留在原地，這一次海洋館之旅讓我認識到自己對海洋生物了解的不足，我一定要加強這方面的知識。
海洋的小學生篇十二
周六早上，吃過早飯，媽媽帶著我和妹妹來到了太平洋海洋世界。
走進海洋世界，首先映入眼簾的是一面骷髏旗，下面有一臺大炮和兩箱炮彈。顯然是海盜船長用來對付敵人的武器。再往左看有一個巨大而又逼真的刺魨模型。往里走就是一個又一個的小水族箱，有銀龍魚、紅尾貓、鯰魚、斑馬鯰魚、非洲王子魚……再往里走有一個小企鵝島。
我最喜歡的要屬這些可愛的小企鵝了。它那圓圓的大肚皮白白的，頭和后背都是黑色的，兩只小小的爪子，走起路來一搖一擺，好像自己的小腿支撐不住肥大的身子。剛出生的小企鵝毛色發(fā)灰，躲在媽媽的兩腿中間，抱成一團，還不時打著寒戰(zhàn)，好像在對媽媽說：“媽媽，我好害怕呀！怎么這么多和我長得不一樣的東西呀？”企鵝們有的抱著一起，有的在地面上打滾，有的在吃食物，有的在水中游泳……別看企鵝又肥又笨，行動緩慢，它們可是名副其實的“游泳健將”。企鵝在水中顯得很靈巧，兩只小腿飛快地上下擺動，飛快地向前游動，像一艘有生命的潛水艇。企鵝真是太可愛了！
海底世界千奇百怪。大自然中有這么多美麗可愛的生靈，人類要愛護它們，共創(chuàng)美好的家園。
海洋的小學生篇十三
“我終于可以去海洋館了！”我懷著激動的心情上了車。一路上的風景很優(yōu)美，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，樹葉也隨風沙沙作響。
一走進海洋館里，我就聞到了大海的腥味，好像自己到了大海的懷抱里一樣。
海洋館里分了三層，頂層展示的是海洋上層的魚兒，有劍魚，小丑魚，還有海馬。
走進中間一層，我們就仿佛進了一個大水庫，四周的水被明亮的玻璃圍住了，組成了一個大水墻。中間是一個很大很大的洞，像一條海底玻璃隧道，人們從隧道中間走過，可以欣賞到各種各樣美麗的魚兒，真是美不勝收！
我們還觀看了海豚表演。進了觀看臺，一個操場大小的小舞臺展現在我們面前，光滑的舞臺上加了水，一只海豚順著水流跑了出來。馴獸員指揮著海豚，海豚一會兒頂球，一會高空旋轉，可愛極了。馴獸員為了鼓勵海豚，就扔給他一條小魚。海豚張口嘴巴，滿足地吃起了小魚。一會功夫，一群海豚都上場了，他們圍城一個圓圈，中間的海豚頂起了一個球，還靈活地在空中翻了個跟頭，可是頭頂的球還是沒掉，頓時，掌聲如雷，我們都被驚呆了。
海洋館里既美麗又有趣，如果有機會我一定再來。
海洋的小學生篇十四
今天我要給大家推薦一個好地方，包頭海洋館。這里有5種珍稀動物，分別是鯊魚、海龜、水母、海豚和海鰻。
站在門口就看見三只海洋動物雕像，做著歡迎的樣子，在迎接我們呢！
一進門就看見一巨大的圓柱形的透明玻璃缸，從一樓一直貫穿到三樓，里面游滿了各種各樣的魚，有海龜、鰩和食草鯊還有很多認也不認識，見也沒見過的魚，真是種類繁多??！
再往前走，又看到了一只巨大的巨骨舌魚，在水里游著，它的長度估計有我那么高呢！
我走著走著仿佛自己就是一只海洋生物，仿佛自己就暢游在大海里面。
過了好一會兒，我才想起來我不是海洋生物，我是在看它們呢？這個地方不僅能看到各種各樣的海洋生物，還能學到很多海洋科普知識呢！真是讓我流連忘返啊！
海洋的小學生篇十五
走出家門，就與微風撞了個滿懷，早晨的空氣好清爽！今天我們一起到海洋館游玩，那里真是個奇妙無比的世界呀！
海洋館里又近百種魚類，他們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑可愛的小丑魚，有兇悍的食人鯧，有美麗的地圖魚，有雪白乖巧的小海豚，還有懶惰的吸盤魚……魚多的真是數也數不清，看得我真有點眼花繚亂。
最讓我難忘的是“鱷魚”。你可不要小看這呆若木雞、不動聲色的家伙，它可是國家二級保護動物，在泰國最有名的是“冷血王”灣鱷，是恐龍時代的動物，它張牙舞爪、兇猛成性，經常襲擊人類，吃人事件連連發(fā)生，就算吃透水牛也不在話下。
我還看到了不常見的“綠毛龜”，它素有“水中翡翠”千年壽龜之稱，身上的毛長達4到5厘米以上，真讓人難以想象。
海洋館里陳列擺放著許多漂亮的海螺，像針一樣的麥螺，一身雪白的海兔螺，金光閃閃的鮑魚貝，噴泉造型水字螺……我從來沒有看到如此美如此多的海螺，好像此時的我來到了海螺的世界，我也仿佛變成一個海螺正在和它們嬉戲玩耍、游歷海底世界。
最后，我們來到海豹表演館，欣賞了精彩的表演之后，戀戀不舍的結束了這次難忘的海洋之旅。
海洋的小學生篇十六
這個暑假，我去了沖繩。沖繩屬于日本的琉球，是一個海島，從飛機上空看鳥瞰，它是由浩瀚的太平洋所圍繞。
在這個旅程當中，其中有一個行程就是參觀海洋博物館；那旁邊就是一片湛藍的大海。陽光隨著波浪的擺動，反射出耀眼的光芒；砂礫經過波浪的研磨，代表多年的試煉；礁巖承受波浪的拍打，激起美麗的浪花。這片大海底下，收藏了無數的寶藏，正等著人們深入那個神祕的世界，去尋找、去發(fā)現。
一望無際的大海，是我們可以宣洩的好對象，當心情不好時，到海邊，吹吹海風、看看海浪吧！或許它可以平復你的激動的情緒。海優(yōu)美的線條，散發(fā)出一種平和的氣息，心浮氣躁的情緒慢慢沉澱，心，也就自然地靜了。海水讓我們炎熱的空氣降溫，經過過濾后也可飲用，更是我們食用鹽的出處。
“水能載舟，亦能覆舟”，其實大海也有可怕的一面。之前日本所發(fā)生的地震而引起了海嘯，毀了無數的家庭，使他們家破人亡，它就像一個無情的殺人魔。有時大海的美反倒成為死神的誘惑，吸引了不少人去沖浪，也不顧天氣預報，因此喪命于海里。
海洋幫助了我們那幺多，但我們如何回報它？將工廠廢水排入海里，在沙灘上亂丟垃圾，還把沙灘上的貝殼撿走。我們應該尊重海洋，珍惜海洋，保護海洋，敬畏海洋。
老師評語：能從各種不同的角度描寫海洋，且收尾良善、簡潔有力！有少數錯別字要再注意。
海洋的小學生篇十七
今天，我們離開了爸爸媽媽，來到了大連海洋公園。
海洋公園里的動物不僅種類繁多，而且非?？蓯?。
最可愛的是肥頭大耳的白鯨。白鯨全身雪白，剛生下來時，它的魚鰭是黑色的，成年時才會變成白色。白鯨是大海中的歌唱家，叫聲即清脆又響亮，。白鯨還能根據馴養(yǎng)師的口令做出各種滑稽的動作，真棒。
在大海中，海豚穿著一身灰色的大衣。海豚的嘴又細又長，張開嘴巴就是牙齒，它的牙齒雖小，但長得密密麻麻，沒有一點空隙。海豚的叫聲長遠，可以治療自閉癥！海豚有許多特長，游的快、跳得高，最厲害的要數算數。加減乘除，它樣樣都會，比一年級的小朋友還聰明！怎么樣，海豚不比白鯨差吧。
大海中的動物都有靈性，所以我們不該捕捉它們，應該保護它們。
海洋的小學生篇十八
“這學校真好！”“這學校真美！”每當家長和同學們發(fā)出這樣的贊嘆聲的時候，我心里別說有多高興了。能在這么好的學校讀書，真是我一生最大的榮耀！
沿著寬大的水泥路，我看到了我們的新校園。一條清澈的小河圍在學校周圍?！柏S惠鎮(zhèn)中心小學”七個亮閃閃的.大字印入我的眼簾，擁有百年歷史的豐惠鎮(zhèn)小是多么的美麗?。?BR> 我迫不及待地沖進校門，突然被眼前的一幕給迷住了：校園里綠樹成蔭；碧綠的草坪散發(fā)著泥土的清香；從那一幢幢高大的教學樓傳來朗朗的讀書聲；還有那些小鳥一樣的同學，快活地從校門口“飛”了進來。
再看看那寬敞的體育館，竟可以容下全校一千多人。旁邊的兩個籃球架，這可是同學們最喜歡的東西呢！
體育館旁邊是運動場，那火紅的塑膠跑道就像燃燒的火焰，中間一塊很大的草坪正向我們招手。還有那些雙杠、繩網等都是鍛煉的好道具。
美麗的新學校，是我們學習的樂園；新學校，寄托著我們的希望與夢想；新學校，是我們最喜歡的地方！
海洋的小學生篇十九
十一假期，爸爸媽媽帶我去鄭州的海洋館游玩。
一到鄭州，我們就來到海洋館。一進館內，就看見一個飛流直下的“小瀑布”，下面是一個大型的魚池，里面有許多的魚兒，它們有的又寬又扁，有的又長又細，在水里自由自在游著。再往里走，哇，五彩繽紛、形態(tài)各異的魚兒讓人看得眼花繚亂，而我更是邊走邊看邊驚邊嘆著眼前的美景，自己置身于魚的世界之中，仿佛自己也是一條小魚，在海洋里暢游。
接著爸爸媽媽又帶著我觀看了海獅表演，海獅真是太可愛了，一會兒在水中頂球、鉆圈，一會兒又在臺中表演“模特步”，所有觀眾們都被它的聰明可愛所征服，一次次為它鼓掌，而它很有禮貌的給觀眾們“敬禮”。
看完了海獅表演，我們又看了“人魚共舞表演”，表演者從容不迫地穿游在魚群中。一只巨大的白鯊在一旁緊緊地盯著表演者，好像在等待出擊的時機，場面真是觸目驚心。
最后我們又看了“匙吻鱘濾食表演”，美人魚詩話表演……。
愉快的時光總是過的很快，在海洋館中不知不覺就到了要結束的時候，我懷著依依不舍的心情離開了這美麗的海洋世界。
海洋的小學生篇二十
放寒假了，媽媽帶我到海洋館那里游玩，我高興極了，看到這里很多說不出名字的海洋生物我很興奮。
我們一進門就看見一個由玻璃做成的，直伸到二樓的一個水柱。這個水柱主要分成兩個部分：第一部分是陸地，陸地上有幾只野雞站在那兒;第二部分是海洋，它里面有許多魚，其中有身體龐大的大魚，也有顏色鮮艷的小魚。它們在水里游來游去，好像一群可愛的小天使在幸福的`云彩上跳來跳去，這些魚真是可愛極了!
然后，我們去了二樓，看見了“魚子醬王子”——白鱘、匙吻鱘。白鱘從頭到尾全都是白色的，真是“一層不染”，白鱘也是“活化石”，它在地球上大約生活了一億多年了。匙吻鱘長得像箭魚，只是體形比箭魚小了一些，鼻子比箭魚扁了點，它也是“活化石”，大約出現在四億零四千年前。
接著，我們還看見了電鰻，它大約有50厘米左右。你可千萬別小看了它，它放出的電可以電死一個成年人呢!
現代科技真發(fā)達呀!人類可以在陸地上對海洋里的景物大飽眼福了。長大后，我也發(fā)明更多的東西。
海洋的小學生篇二十一
你知道章魚有幾條腿嗎？你知道海洋占了地球總面積的多少嗎？你知道怎么樣保護海洋環(huán)境嗎？不知道吧，哈哈！我可什么都知道了。
五月份，學校組織了一系列關于海洋文化節(jié)的活動，海洋知識競賽讓我留下了深刻的印象，記得老師給我們每人都發(fā)下了一張海洋知識，里面的海洋知識課豐富了，有關于海洋生物的，有介紹海洋的，還有怎么樣去保護海洋環(huán)境的……老師對我們說：“過幾天，我們全班都要參加海洋知識競賽，希望同學們認真準備，取得好成績！”聽了老師的話，我們可緊張了，都希望能取得好成績，個個都豎起了耳朵，在老師的講解下，讓我對海洋有了更深刻的認識，于是，我暗自下決心一定要取得好成績，每天晚上我都認真地復習，細心地準備。
比賽的時間到了，全班同學個個精神飽滿，胸有成竹，試卷一發(fā)下來，很快我都做完了，原來這些題目的答案都在那張海洋知識里，功夫不負有心人，我取得了88分的高分，也讓我活得了一等獎，我們班其他同學也獲得了很好的'成績。
通過這一次知識競賽，不僅讓我認識了大海，更讓我了解了怎么去保護大海，我會用我的實際行動去保護大海的。
我們在沙灘上玩耍，拾起一塊光滑的石頭，一枚漂亮的貝殼，我們時而凝望大海，一會兒拾到石子不那么奇特而沮喪。我們充滿好奇，這個汪洋的大海將是一個怎樣的世界呢？書籍是一片無邊無際大海，讓我們打開智慧之門，在藍色的海洋中遨游。我們會發(fā)現那是一個奇特知識海洋，有許多“珍奇異寶”讓我們打開智慧之門一起探索知識的海洋，奧妙的海洋知識世界。
讓我們踏上海洋之旅一起來見證吧！我們學習知識應該明白：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們無數次與知識共舞，用辛勤努力與知識撥打無數浪花，浪花兒辛喜若狂，為你每一次的努力而歡欣鼓舞。就這樣我們擁有了快樂和自信，不斷前進?？炭鄬W習。書籍而不讀如廢紙。書籍是人類進步的階梯。我們一步步前行，從前我們不懂，但如今，我們已明白，得以運用。這種快樂與自豪激勵我們永不放棄，至始至終。我們應該：黑發(fā)不知勤學早。切忽：白首方悔讀書遲。少年不知勤學，老來方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。我們也不能像方仲永那樣雖天資聰慧，卻落“敏然眾人矣”我們即使先天聰慧，而后天不學習，我們也成不了才，不論先天是否聰慧，重在后天學習！知識好像砂石下的泉水，掘的越深，泉水就越清。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在探索知識海洋中有許多不足。疑問和不解，學問是無止境的，只要我們“鍥而不舍”發(fā)現不足及時反醒，戰(zhàn)勝弱點。困難也要克服，要做意志堅強的人，堅持不懈向往成功。失敗是成功之母。功夫不負有心人。相信我們一定會在奇妙的知識世界中茁壯成長讓我們采摘那香噴噴的果實，“果實”就是力量，讓知識不斷激勵我們不斷前進！
這就是知識的海洋，它告訴我們知識是一片大海，我們要刻苦學習，用時不恨少時讀書少，老時不悔少時不學習，我們在探索知識中應鍥而不舍，讓我們?yōu)樘剿髦R不斷前進，在藍色的天空下，藍色的知識海洋中不斷前進，勇往直前！
海洋的小學生篇二十二
今天天氣晴好，我和媽媽去桐鄉(xiāng)海洋館觀看海洋動物。
首先我們去坐了海洋館的公交車，一個半小時后，公交車停在海洋館門口，我們下了車，我興高采烈地走向了海洋館，走近一看，五顏六色地燈光隨處可見，光彩奪目極了。
接著我們看了品種繁多地動物，有兇猛地鯊魚，五顏六色地小金魚，肥肥地海獅，還有可愛的企鵝，太好看。最有趣的可數北極熊了，那雪白的皮毛多舒服啊!看得我都忍不住想上前摸兩把了。媽媽說，我們的手有很多細菌，不可以直接撫摸動物，不然它們要生病的，看看就好。我急忙連連保證只看不動手。
然后我們還看了海獅頂球表演，海獅就像一個拋球的小丑，雖然它的身體肥嘟嘟的，但是一點都不影響它標準又搞笑的表演。現場總是掌聲雷動，歡聲笑語，棒極了!我們連連稱贊。
最后我們去了海洋餐廳，餐廳里的食物可美味了，鮮香四溢，光澤油亮，讓人聞之垂涎欲滴。我們都迫不及待地一一品嘗。
看了我的介紹你們喜歡嗎?海洋館是不是也是你們想去的地方呢!如果你喜歡你一定要去玩一下哦!
海洋的小學生篇二十三
沖沖地出發(fā)啦！
麗壯觀。
化石。它身子又肥又壯，身上有許多黑色斑點，行動有點兒笨拙，看上去十分可愛！
就碰到了墻。
巴很長很長，象美人魚，就是顏色有些不同。
這里還有五間雀、青石斑魚、豹紋鯊、護士鯊、藍曼龍。
這就是美麗的海洋館，我真喜歡??！
海洋的小學生篇一
今天，媽媽帶我去海洋館玩，我們一進去就看到了成群的魚，那里的魚的種類特別多。有小丑炮彈魚，刺魚，銀鯧魚·····尤其是海底隧道里的魚最吸引我了，我就像到了海底一樣，魚兒在我頭頂上游來游去還美呀！
我們還看了美人魚表演，海獅表演，人鯊共舞表演，最好看的是海獅表演，這個海獅是從美國引進過來的，它的名字叫‘’波波‘’，它會學軍人匍匐前進，正步走，敬禮。他能歌善舞，而且還是一個籃球高手，它真是一個多才多藝的小演員。
海洋的小學生篇二
周五晚上，盼望已久的夜宿海洋館活動終于到了。我很激動，終于可以和鯊魚睡在一起了。
來到海洋館，我們先等小朋友報到，這時候不是很好玩，要一直等啊。然后吃晚餐，有我喜歡的漢堡包，薯條，飲料，一塊炸雞翅，我全都吃完了。飯后，我們一起買冰激凌吃，我吃完了，才發(fā)現我沒有付錢，因為爸爸給我的錢還躺在書包里，也不知道是哪位好心的媽媽還是同學付的錢。然后我們去看魚，有五大區(qū)，小魚區(qū)，鯊魚區(qū)，企鵝區(qū)，珊瑚區(qū)?？赐牯~，我們聽了一節(jié)課，教我們怎么摸鯊魚。然后我就摸了鯊魚，它不會咬我的，因為它的頭是這樣的，在水底下，不是抬起頭的。我還喂了魚，兩個魚缸都喂了。
晚上睡覺，就在海底隧道那里，你知道嗎？一邊是平移的電梯，一邊是人行道，我們睡在電梯上面。電梯不會動的。有睡袋的，我把衣服疊起來當枕頭。我先住在鯊魚區(qū)。但是頭頂的燈太亮了，我睡不著，所以我就搬家了，搬到遠一點兒的地方，可是那里太吵了，我又搬回來。我旁邊先是睡著阮宇杰和駱靖宇的，后來就不知道他們搬到哪里去了，我搬回來的時候人不多了，所以就離燈遠了一點兒。我大概是十一點多睡著的，可能五點多就起來了，我猜哦！大家都起來了呀！早上我們還玩呢，玩什么呀？踢空瓶子??！好玩的。
后來就吃早飯了，早飯是三明治，粥太燙了，我沒吃。
還是很好玩的，就是太熱了點。
海洋的小學生篇三
邁入學校的大門，我們就好像進入了知識的海洋，遨游其間，盡情享受人生的樂趣。老師引領我們尋找一把寶貴的鑰匙，去打開知識寶藏的大門。不同的學科，就好像七彩的陽光，散發(fā)著獨特的光芒。
數學，是一位略顯嚴肅的朋友。我覺得我總是摸不清他的脾性，我只有努力地去理解，才能知道里面暗藏的含義。如果我不夠細心，他就會和我說“拜拜”。他高興時，我會輕易地弄懂他，不高興時，就算我絞盡腦汁，他也會讓我摸不著頭腦。
在知識的海洋里，我愿意永遠沉迷其間，盡情遨游，永不上岸！
海洋的小學生篇四
哇噻，海洋館真氣派呀！到了，到了，我們買完門票，我拉著爸爸媽媽沖進去，映入我眼簾的是說不上名的動物化石、照片，我一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，看我知道的和我不知道的海洋動物。
伴隨著人流，我們來到了人工制造的大海，那里面有各種各樣的魚，有紅的，黑的……還有“美人魚”，其中最壯觀的要數大海龜了，只見他一會兒鉆入“海底”，一會兒又浮出水面，用四只小腿劃水，托著它那龐大的身軀，就像一塊會游泳的大石頭，可愛極了！
使人流連忘返的海洋館，你太迷人了，我愛你！
海洋的小學生篇五
今天我和媽媽要去上海參觀海洋館。
進了海洋館，各種各樣的魚在玻璃缸里自由自在地游來游去。再往里走，我發(fā)現那兒有更多的魚，有紅尾魚、玻璃魚、發(fā)電魚，還有其它種類的魚。
媽媽帶著我又進了海底隧道，我的頭上全是鯊魚。走進第二個隧道，左右兩邊都是魚和海獅。最神奇的是石頭魚，如果它不動一動的話，還真以為是塊石頭呢。
最后，媽媽催我要坐火車回家了，我匆匆忙忙地離開了海洋館。我今天真開心呀！嘻嘻！
海洋的小學生篇六
今天，我爸爸帶我去海洋公園玩，我很高興，迫不及待地出發(fā)了。
我們一走進海洋館，一股動物的騷味迎面撲來，我情不自禁地用手捂住了鼻子。我們隨著人群來到了一樓的海洋劇場。
我們找了個位置坐下來，表演就開始了。先走上來兩只海獅，表演完了枯燥無味的海獅表演，這時，海豚明星出場了，它們的開場白很不一樣。只見兩只海豚忽然從左邊跳出來，開成一個大大的“u”形，觀眾們都嚇了一跳，只聽見一聲哨子響，海豚們停止了跳躍，把頭伸到了它們的教練的腳下。表演了幾個節(jié)目，海豚還真厲害，翻滾、跳躍都會。
最有趣的就是“海豚做算術”了。下面的小觀眾出了一道2＋2＝？只見海豚想了想，在一個東東上按出了“4”，2＋2＝4，海豚真厲害！
中間還有了獎品，教練把一個球扔到水中間，海豚游過去，忽然用尾巴把球打飛起來，球一下落到了一個觀眾的手上，于是球就歸他啦！
最精彩的節(jié)目就是沖浪了。一個教練跳下水，跟海豚說了一會兒，只見海豚頂住他的腳，讓他向飛一樣在水上劃。過了一會兒，海豚又把他馱在背上，讓他象騎士一樣前進。有趣的海豚表演結束了。
今天真是快樂的一天，我玩得非常開心。
海洋的小學生篇七
今天早上寫作業(yè)時媽媽給我說：“好好寫字，我下午領你去海洋館”我高興地不得了，雖然我每年去好幾次，可是每次去的時候我的心情都無比的快樂，想到每次去都可以給那一群活潑可愛的吃奶魚喂食。
我忍不住自言自語：“下午快點到來吧，快來吧”我也要趕快見見我喜歡的小丑魚了，希望這次的游玩能夠非常的快樂。
海洋的小學生篇八
昨天上午，我和爸爸媽媽去鄭州海洋館。我們進去后，看見了各種各樣的魚，有長著胡子的神仙魚，有尾巴象孔雀尾巴的孔雀魚，有身上五顏六色的五彩魚，有身子象圓片，尾巴長長的魔鬼魚，還有身體龐大的大白鯨，我看的眼花瞭亂了。
我們還看了美人魚與王子的節(jié)目，美人魚是四個姐姐穿著美人魚的服裝扮成的，王子是一個哥哥穿著王子的衣服扮成的，他們在水里快活的游著。我們又去看了海獅表演，它會學毛毛蟲走路，會套圈，還會做五以內的加減法。
但是它做第二道題的時候，做錯了，我們都笑它。我覺得海洋館里的魚好多啊，有的魚我還不知道呢！幸好上面標著它們的名字。我覺得鄭州的海洋館和北京的海洋館一樣好！
海洋的小學生篇九
海洋擁有豐富的資源，海洋含有充分的鹽分?？墒俏覀兡兀课覀冸S意地扔垃圾在海洋里，小河里，小溪里……海洋變得十分骯臟。
晚上，我做了一個夢，夢見海洋被污染的變成了黑色，變得十分可怕。這時，海洋講話了?！澳銈冞@些可惡的人類，看看，你們把我搞得多臟。我本來十分美麗，許多人都來看我，可現在呢，現在呢？”海洋傷心地哭了起來。我不經想到了家門口的小河，家門口的小河里每天都有垃圾，臟極了。
我們應該保護海洋，不讓他受污染。
【【精選】保護海洋作文匯總七篇】。
海洋的小學生篇十
今天吹著冷冷的小風，我的心卻是暖洋洋的，因為老師發(fā)了優(yōu)惠劵，可以去唐河海洋館了，到了以后，我看到許多海里的生物，用貝殼拼成的畫，真漂亮啊！還有大鯊魚的模型，美麗的胡蝶魚。
會游泳的蝴蝶：獅子魚，像植物的海洋動物：珊瑚蟲，潛水能手：海蛇，大海中的銀針：海鰻等，我還做了一些記錄呢。
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海洋的小學生篇十一
去年暑假，我跟隨夏令營團隊一同游覽了青島的海洋館。
走進大門，我心中生出一絲疑惑，這兒哪是海洋館？四周都是樹，再往里走了一會兒，看見了兩扇門，這可與大門口的景象完全不同，這兒人山人海，好不熱鬧。
我們繼續(xù)往前走，走到了一個大廳，廳里人山人海，而大廳四周的展覽柜上則有許多蝦兵蝦將，它們有的在與同伴對打，有的則好奇地盯著人們，還有的則害羞的看著人們幾只白鯨友好又好奇的看著人們，有的人友好的朝他們招手，而他們也張開大嘴仿佛在笑。
最后我們來到一個昏暗的房間里面，在燈光的照射下，成了一個夢幻的房間，而在這個房間里，一個展示柜中放了許多水母，有大的，有小的，有像一個雞蛋一般的蛋黃水母，也有的在黑暗下閃閃發(fā)光的熒光水母水母們的觸手如同一根根絲帶在水中飄動，十分美麗。
走出海洋館大門，我的心卻還留在原地，這一次海洋館之旅讓我認識到自己對海洋生物了解的不足，我一定要加強這方面的知識。
海洋的小學生篇十二
周六早上，吃過早飯，媽媽帶著我和妹妹來到了太平洋海洋世界。
走進海洋世界，首先映入眼簾的是一面骷髏旗，下面有一臺大炮和兩箱炮彈。顯然是海盜船長用來對付敵人的武器。再往左看有一個巨大而又逼真的刺魨模型。往里走就是一個又一個的小水族箱，有銀龍魚、紅尾貓、鯰魚、斑馬鯰魚、非洲王子魚……再往里走有一個小企鵝島。
我最喜歡的要屬這些可愛的小企鵝了。它那圓圓的大肚皮白白的，頭和后背都是黑色的，兩只小小的爪子，走起路來一搖一擺，好像自己的小腿支撐不住肥大的身子。剛出生的小企鵝毛色發(fā)灰，躲在媽媽的兩腿中間，抱成一團，還不時打著寒戰(zhàn)，好像在對媽媽說：“媽媽，我好害怕呀！怎么這么多和我長得不一樣的東西呀？”企鵝們有的抱著一起，有的在地面上打滾，有的在吃食物，有的在水中游泳……別看企鵝又肥又笨，行動緩慢，它們可是名副其實的“游泳健將”。企鵝在水中顯得很靈巧，兩只小腿飛快地上下擺動，飛快地向前游動，像一艘有生命的潛水艇。企鵝真是太可愛了！
海底世界千奇百怪。大自然中有這么多美麗可愛的生靈，人類要愛護它們，共創(chuàng)美好的家園。
海洋的小學生篇十三
“我終于可以去海洋館了！”我懷著激動的心情上了車。一路上的風景很優(yōu)美，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，樹葉也隨風沙沙作響。
一走進海洋館里，我就聞到了大海的腥味，好像自己到了大海的懷抱里一樣。
海洋館里分了三層，頂層展示的是海洋上層的魚兒，有劍魚，小丑魚，還有海馬。
走進中間一層，我們就仿佛進了一個大水庫，四周的水被明亮的玻璃圍住了，組成了一個大水墻。中間是一個很大很大的洞，像一條海底玻璃隧道，人們從隧道中間走過，可以欣賞到各種各樣美麗的魚兒，真是美不勝收！
我們還觀看了海豚表演。進了觀看臺，一個操場大小的小舞臺展現在我們面前，光滑的舞臺上加了水，一只海豚順著水流跑了出來。馴獸員指揮著海豚，海豚一會兒頂球，一會高空旋轉，可愛極了。馴獸員為了鼓勵海豚，就扔給他一條小魚。海豚張口嘴巴，滿足地吃起了小魚。一會功夫，一群海豚都上場了，他們圍城一個圓圈，中間的海豚頂起了一個球，還靈活地在空中翻了個跟頭，可是頭頂的球還是沒掉，頓時，掌聲如雷，我們都被驚呆了。
海洋館里既美麗又有趣，如果有機會我一定再來。
海洋的小學生篇十四
今天我要給大家推薦一個好地方，包頭海洋館。這里有5種珍稀動物，分別是鯊魚、海龜、水母、海豚和海鰻。
站在門口就看見三只海洋動物雕像，做著歡迎的樣子，在迎接我們呢！
一進門就看見一巨大的圓柱形的透明玻璃缸，從一樓一直貫穿到三樓，里面游滿了各種各樣的魚，有海龜、鰩和食草鯊還有很多認也不認識，見也沒見過的魚，真是種類繁多??！
再往前走，又看到了一只巨大的巨骨舌魚，在水里游著，它的長度估計有我那么高呢！
我走著走著仿佛自己就是一只海洋生物，仿佛自己就暢游在大海里面。
過了好一會兒，我才想起來我不是海洋生物，我是在看它們呢？這個地方不僅能看到各種各樣的海洋生物，還能學到很多海洋科普知識呢！真是讓我流連忘返啊！
海洋的小學生篇十五
走出家門，就與微風撞了個滿懷，早晨的空氣好清爽！今天我們一起到海洋館游玩，那里真是個奇妙無比的世界呀！
海洋館里又近百種魚類，他們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑可愛的小丑魚，有兇悍的食人鯧，有美麗的地圖魚，有雪白乖巧的小海豚，還有懶惰的吸盤魚……魚多的真是數也數不清，看得我真有點眼花繚亂。
最讓我難忘的是“鱷魚”。你可不要小看這呆若木雞、不動聲色的家伙，它可是國家二級保護動物，在泰國最有名的是“冷血王”灣鱷，是恐龍時代的動物，它張牙舞爪、兇猛成性，經常襲擊人類，吃人事件連連發(fā)生，就算吃透水牛也不在話下。
我還看到了不常見的“綠毛龜”，它素有“水中翡翠”千年壽龜之稱，身上的毛長達4到5厘米以上，真讓人難以想象。
海洋館里陳列擺放著許多漂亮的海螺，像針一樣的麥螺，一身雪白的海兔螺，金光閃閃的鮑魚貝，噴泉造型水字螺……我從來沒有看到如此美如此多的海螺，好像此時的我來到了海螺的世界，我也仿佛變成一個海螺正在和它們嬉戲玩耍、游歷海底世界。
最后，我們來到海豹表演館，欣賞了精彩的表演之后，戀戀不舍的結束了這次難忘的海洋之旅。
海洋的小學生篇十六
這個暑假，我去了沖繩。沖繩屬于日本的琉球，是一個海島，從飛機上空看鳥瞰，它是由浩瀚的太平洋所圍繞。
在這個旅程當中，其中有一個行程就是參觀海洋博物館；那旁邊就是一片湛藍的大海。陽光隨著波浪的擺動，反射出耀眼的光芒；砂礫經過波浪的研磨，代表多年的試煉；礁巖承受波浪的拍打，激起美麗的浪花。這片大海底下，收藏了無數的寶藏，正等著人們深入那個神祕的世界，去尋找、去發(fā)現。
一望無際的大海，是我們可以宣洩的好對象，當心情不好時，到海邊，吹吹海風、看看海浪吧！或許它可以平復你的激動的情緒。海優(yōu)美的線條，散發(fā)出一種平和的氣息，心浮氣躁的情緒慢慢沉澱，心，也就自然地靜了。海水讓我們炎熱的空氣降溫，經過過濾后也可飲用，更是我們食用鹽的出處。
“水能載舟，亦能覆舟”，其實大海也有可怕的一面。之前日本所發(fā)生的地震而引起了海嘯，毀了無數的家庭，使他們家破人亡，它就像一個無情的殺人魔。有時大海的美反倒成為死神的誘惑，吸引了不少人去沖浪，也不顧天氣預報，因此喪命于海里。
海洋幫助了我們那幺多，但我們如何回報它？將工廠廢水排入海里，在沙灘上亂丟垃圾，還把沙灘上的貝殼撿走。我們應該尊重海洋，珍惜海洋，保護海洋，敬畏海洋。
老師評語：能從各種不同的角度描寫海洋，且收尾良善、簡潔有力！有少數錯別字要再注意。
海洋的小學生篇十七
今天，我們離開了爸爸媽媽，來到了大連海洋公園。
海洋公園里的動物不僅種類繁多，而且非?？蓯?。
最可愛的是肥頭大耳的白鯨。白鯨全身雪白，剛生下來時，它的魚鰭是黑色的，成年時才會變成白色。白鯨是大海中的歌唱家，叫聲即清脆又響亮，。白鯨還能根據馴養(yǎng)師的口令做出各種滑稽的動作，真棒。
在大海中，海豚穿著一身灰色的大衣。海豚的嘴又細又長，張開嘴巴就是牙齒，它的牙齒雖小，但長得密密麻麻，沒有一點空隙。海豚的叫聲長遠，可以治療自閉癥！海豚有許多特長，游的快、跳得高，最厲害的要數算數。加減乘除，它樣樣都會，比一年級的小朋友還聰明！怎么樣，海豚不比白鯨差吧。
大海中的動物都有靈性，所以我們不該捕捉它們，應該保護它們。
海洋的小學生篇十八
“這學校真好！”“這學校真美！”每當家長和同學們發(fā)出這樣的贊嘆聲的時候，我心里別說有多高興了。能在這么好的學校讀書，真是我一生最大的榮耀！
沿著寬大的水泥路，我看到了我們的新校園。一條清澈的小河圍在學校周圍?！柏S惠鎮(zhèn)中心小學”七個亮閃閃的.大字印入我的眼簾，擁有百年歷史的豐惠鎮(zhèn)小是多么的美麗?。?BR> 我迫不及待地沖進校門，突然被眼前的一幕給迷住了：校園里綠樹成蔭；碧綠的草坪散發(fā)著泥土的清香；從那一幢幢高大的教學樓傳來朗朗的讀書聲；還有那些小鳥一樣的同學，快活地從校門口“飛”了進來。
再看看那寬敞的體育館，竟可以容下全校一千多人。旁邊的兩個籃球架，這可是同學們最喜歡的東西呢！
體育館旁邊是運動場，那火紅的塑膠跑道就像燃燒的火焰，中間一塊很大的草坪正向我們招手。還有那些雙杠、繩網等都是鍛煉的好道具。
美麗的新學校，是我們學習的樂園；新學校，寄托著我們的希望與夢想；新學校，是我們最喜歡的地方！
海洋的小學生篇十九
十一假期，爸爸媽媽帶我去鄭州的海洋館游玩。
一到鄭州，我們就來到海洋館。一進館內，就看見一個飛流直下的“小瀑布”，下面是一個大型的魚池，里面有許多的魚兒，它們有的又寬又扁，有的又長又細，在水里自由自在游著。再往里走，哇，五彩繽紛、形態(tài)各異的魚兒讓人看得眼花繚亂，而我更是邊走邊看邊驚邊嘆著眼前的美景，自己置身于魚的世界之中，仿佛自己也是一條小魚，在海洋里暢游。
接著爸爸媽媽又帶著我觀看了海獅表演，海獅真是太可愛了，一會兒在水中頂球、鉆圈，一會兒又在臺中表演“模特步”，所有觀眾們都被它的聰明可愛所征服，一次次為它鼓掌，而它很有禮貌的給觀眾們“敬禮”。
看完了海獅表演，我們又看了“人魚共舞表演”，表演者從容不迫地穿游在魚群中。一只巨大的白鯊在一旁緊緊地盯著表演者，好像在等待出擊的時機，場面真是觸目驚心。
最后我們又看了“匙吻鱘濾食表演”，美人魚詩話表演……。
愉快的時光總是過的很快，在海洋館中不知不覺就到了要結束的時候，我懷著依依不舍的心情離開了這美麗的海洋世界。
海洋的小學生篇二十
放寒假了，媽媽帶我到海洋館那里游玩，我高興極了，看到這里很多說不出名字的海洋生物我很興奮。
我們一進門就看見一個由玻璃做成的，直伸到二樓的一個水柱。這個水柱主要分成兩個部分：第一部分是陸地，陸地上有幾只野雞站在那兒;第二部分是海洋，它里面有許多魚，其中有身體龐大的大魚，也有顏色鮮艷的小魚。它們在水里游來游去，好像一群可愛的小天使在幸福的`云彩上跳來跳去，這些魚真是可愛極了!
然后，我們去了二樓，看見了“魚子醬王子”——白鱘、匙吻鱘。白鱘從頭到尾全都是白色的，真是“一層不染”，白鱘也是“活化石”，它在地球上大約生活了一億多年了。匙吻鱘長得像箭魚，只是體形比箭魚小了一些，鼻子比箭魚扁了點，它也是“活化石”，大約出現在四億零四千年前。
接著，我們還看見了電鰻，它大約有50厘米左右。你可千萬別小看了它，它放出的電可以電死一個成年人呢!
現代科技真發(fā)達呀!人類可以在陸地上對海洋里的景物大飽眼福了。長大后，我也發(fā)明更多的東西。
海洋的小學生篇二十一
你知道章魚有幾條腿嗎？你知道海洋占了地球總面積的多少嗎？你知道怎么樣保護海洋環(huán)境嗎？不知道吧，哈哈！我可什么都知道了。
五月份，學校組織了一系列關于海洋文化節(jié)的活動，海洋知識競賽讓我留下了深刻的印象，記得老師給我們每人都發(fā)下了一張海洋知識，里面的海洋知識課豐富了，有關于海洋生物的，有介紹海洋的，還有怎么樣去保護海洋環(huán)境的……老師對我們說：“過幾天，我們全班都要參加海洋知識競賽，希望同學們認真準備，取得好成績！”聽了老師的話，我們可緊張了，都希望能取得好成績，個個都豎起了耳朵，在老師的講解下，讓我對海洋有了更深刻的認識，于是，我暗自下決心一定要取得好成績，每天晚上我都認真地復習，細心地準備。
比賽的時間到了，全班同學個個精神飽滿，胸有成竹，試卷一發(fā)下來，很快我都做完了，原來這些題目的答案都在那張海洋知識里，功夫不負有心人，我取得了88分的高分，也讓我活得了一等獎，我們班其他同學也獲得了很好的'成績。
通過這一次知識競賽，不僅讓我認識了大海，更讓我了解了怎么去保護大海，我會用我的實際行動去保護大海的。
我們在沙灘上玩耍，拾起一塊光滑的石頭，一枚漂亮的貝殼，我們時而凝望大海，一會兒拾到石子不那么奇特而沮喪。我們充滿好奇，這個汪洋的大海將是一個怎樣的世界呢？書籍是一片無邊無際大海，讓我們打開智慧之門，在藍色的海洋中遨游。我們會發(fā)現那是一個奇特知識海洋，有許多“珍奇異寶”讓我們打開智慧之門一起探索知識的海洋，奧妙的海洋知識世界。
讓我們踏上海洋之旅一起來見證吧！我們學習知識應該明白：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們無數次與知識共舞，用辛勤努力與知識撥打無數浪花，浪花兒辛喜若狂，為你每一次的努力而歡欣鼓舞。就這樣我們擁有了快樂和自信，不斷前進?？炭鄬W習。書籍而不讀如廢紙。書籍是人類進步的階梯。我們一步步前行，從前我們不懂，但如今，我們已明白，得以運用。這種快樂與自豪激勵我們永不放棄，至始至終。我們應該：黑發(fā)不知勤學早。切忽：白首方悔讀書遲。少年不知勤學，老來方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。我們也不能像方仲永那樣雖天資聰慧，卻落“敏然眾人矣”我們即使先天聰慧，而后天不學習，我們也成不了才，不論先天是否聰慧，重在后天學習！知識好像砂石下的泉水，掘的越深，泉水就越清。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在探索知識海洋中有許多不足。疑問和不解，學問是無止境的，只要我們“鍥而不舍”發(fā)現不足及時反醒，戰(zhàn)勝弱點。困難也要克服，要做意志堅強的人，堅持不懈向往成功。失敗是成功之母。功夫不負有心人。相信我們一定會在奇妙的知識世界中茁壯成長讓我們采摘那香噴噴的果實，“果實”就是力量，讓知識不斷激勵我們不斷前進！
這就是知識的海洋，它告訴我們知識是一片大海，我們要刻苦學習，用時不恨少時讀書少，老時不悔少時不學習，我們在探索知識中應鍥而不舍，讓我們?yōu)樘剿髦R不斷前進，在藍色的天空下，藍色的知識海洋中不斷前進，勇往直前！
海洋的小學生篇二十二
今天天氣晴好，我和媽媽去桐鄉(xiāng)海洋館觀看海洋動物。
首先我們去坐了海洋館的公交車，一個半小時后，公交車停在海洋館門口，我們下了車，我興高采烈地走向了海洋館，走近一看，五顏六色地燈光隨處可見，光彩奪目極了。
接著我們看了品種繁多地動物，有兇猛地鯊魚，五顏六色地小金魚，肥肥地海獅，還有可愛的企鵝，太好看。最有趣的可數北極熊了，那雪白的皮毛多舒服啊!看得我都忍不住想上前摸兩把了。媽媽說，我們的手有很多細菌，不可以直接撫摸動物，不然它們要生病的，看看就好。我急忙連連保證只看不動手。
然后我們還看了海獅頂球表演，海獅就像一個拋球的小丑，雖然它的身體肥嘟嘟的，但是一點都不影響它標準又搞笑的表演。現場總是掌聲雷動，歡聲笑語，棒極了!我們連連稱贊。
最后我們去了海洋餐廳，餐廳里的食物可美味了，鮮香四溢，光澤油亮，讓人聞之垂涎欲滴。我們都迫不及待地一一品嘗。
看了我的介紹你們喜歡嗎?海洋館是不是也是你們想去的地方呢!如果你喜歡你一定要去玩一下哦!
海洋的小學生篇二十三
沖沖地出發(fā)啦！
麗壯觀。
化石。它身子又肥又壯，身上有許多黑色斑點，行動有點兒笨拙，看上去十分可愛！
就碰到了墻。
巴很長很長，象美人魚，就是顏色有些不同。
這里還有五間雀、青石斑魚、豹紋鯊、護士鯊、藍曼龍。
這就是美麗的海洋館，我真喜歡??！