感悟是在我們經(jīng)歷一些事情或者思考一些問(wèn)題之后，針對(duì)這些經(jīng)歷和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種心得體會(huì)，它可以幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己。感悟是一種具有啟示性和獨(dú)特性的表達(dá)方式，它可以讓我們更深刻地思考生活的意義和價(jià)值所在。每當(dāng)我們經(jīng)歷了一些特殊的時(shí)刻或者遇到了一些重要的人物，我們都會(huì)在內(nèi)心產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的感悟，這種感悟常常會(huì)帶給我們思考和改變的力量。因此，寫一篇關(guān)于感悟的文章，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種非常有意義的事情。在寫感悟的過(guò)程中，應(yīng)該做到心無(wú)旁騖，專注于自己的內(nèi)心反思。在這些感悟文章中，或許有些獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)，會(huì)給你新的思考方式和心靈的觸動(dòng)。
讀書的感悟高三篇一
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我們天各一方，而是你雖站在我身邊，但卻沒(méi)在我心里。
——題記。
翻開書的扉頁(yè)，鐵生，你帶著慈祥的笑容直映我眼簾。黑色的眼鏡框依然遮擋不住你快瞇成一條縫的眼睛。你笑的那般明媚，像一個(gè)天真無(wú)邪的孩子。誰(shuí)能夠從你臉上看出，你被病魔折磨得不堪一擊。
鐵生，我靜讀你。認(rèn)識(shí)你是從你所寫的《我與地壇》，在名叫地壇的那片天地里，寫出了偉大的母愛，及后來(lái)你對(duì)母親的思念。上面寫道她不是那種光會(huì)疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道你心里的苦悶，知道不該阻止你出去走走，知道你老是呆在家里結(jié)果會(huì)變得更糟，但她又擔(dān)心你一個(gè)人在那荒僻的園子里整天想些什么，給母親出了怎樣的一個(gè)難。你說(shuō)自己是最不幸的一個(gè)，不知道到兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。母親總是第一個(gè)為我們操心的，天下的每一個(gè)母親都深愛著自己的孩子，她任勞任怨，為我們默默地奉獻(xiàn)了一生。
鐵生，我佩服你。當(dāng)你活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿，又從雙腿癱瘓到患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析來(lái)維持生命，你依然以微笑面對(duì)讀者。你的寫作與你的生命完全同構(gòu)在了一起。在自己的“寫作之夜”，你用殘缺的身體說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。你體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)。你睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。
鐵生，你告訴我。有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱，看起來(lái)卻很幸福。活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)?，清醒的人看的太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地;而糊涂的人，計(jì)較的少，雖然活得簡(jiǎn)單糊涂卻因此得到了人生的大境界。人生的很多煩惱都是自找的，不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。每個(gè)人都是幸福的，只是你的幸福常常在別人眼里。換個(gè)角度，看看自己所擁有的幸福，而不是不停地抱怨。
鐵生，我銘記你。你的人生讓我感到一絲痛楚。我抱怨過(guò)上帝，為什么對(duì)你如此的殘忍，使一個(gè)個(gè)病魔都纏繞著你，把你一步步緊逼向懸崖。記得你曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果。所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?！币苍S生命中正因?yàn)橛辛诉@些折磨，才讓大家看到一個(gè)像鐵一樣頑強(qiáng)的史鐵生，一個(gè)讓人們佩服的文學(xué)家，一個(gè)值得人們銘記的頑強(qiáng)者。
鐵生，我知道你離我不遠(yuǎn)。雖然你已去了天堂，但卻永遠(yuǎn)住在我心里。
讀書的感悟高三篇二
母親因?yàn)閮号Q之為“母親”，母親因?yàn)閮号念^才多一絲牽掛;母親因?yàn)樯類蹆号艂ゴ?。而——世間因?yàn)橛辛四笎鄄挪伙@得單調(diào)，因?yàn)橛辛四赣H才有了感動(dòng)，反而還有了那些不朽的母愛和伴隨其一起的那些不凡的傳奇。
在古代，人們說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”而現(xiàn)在，人們又說(shuō)：“世界上唯一沒(méi)有被污染的愛是母愛;世界上有一種最美麗的聲音，母親的呼喚!”
也許，有些人深刻的意識(shí)到，成功之時(shí)，誰(shuí)都是朋友;而失敗之時(shí)，唯有母親才是貼身的伴侶。安慰你，鼓勵(lì)你，成為你在事業(yè)上轉(zhuǎn)敗為勝的轉(zhuǎn)機(jī)。
母親身上蘊(yùn)藏著一股巨大的潛能，至少現(xiàn)在知道激發(fā)這種巨大的潛能有一項(xiàng)武器，那就是純真的愛。我還記得有一次回家時(shí)，看到：一位母親買菜回來(lái)看到自己幼小的孩子爬到6樓陽(yáng)臺(tái)上并且失足摔了下來(lái)。這時(shí)，這位母親用無(wú)法想象的速度在幾十米外把孩子接住。此后，無(wú)論是優(yōu)秀的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員還是這位媽媽，都在也未曾像今日這樣奔跑。
還有在雅安地震的時(shí)候：
母愛英文：motherlings;maternal(母親對(duì)子女的愛)。
苦兒未見，勞母不安。
稱兒干臥，屎母濕眠。
母愛之仁，天下幸甚。
人世間的母親是偉大的。在迷茫消沉?xí)r，她給我勇氣和光明，催我上進(jìn)在苦悶孤獨(dú)時(shí)，她給我慰藉，幫我擺脫苦悶忘乎所以時(shí)，她能隨時(shí)提醒我，教我以高尚的情操。母親用她那真摯的慈母之心和她那樸實(shí)無(wú)華的性格感染著我，她給予了我們深沉的母愛，使我感到無(wú)比幸福。
讀書的感悟高三篇三
現(xiàn)在，每個(gè)高三人都在為最后那次6月的“蹦極競(jìng)標(biāo)賽”磨練自己。因?yàn)閯e人在跳，所以你便跟著跳，開始很害怕，會(huì)尖叫，但當(dāng)看到有些人把它們當(dāng)做習(xí)慣并且變成享受時(shí)，你便繼續(xù)向他們的方向邁進(jìn)。
某日，大學(xué)臥談會(huì)，大家說(shuō)起了自己的高三生活。住我上鋪的兄弟特地說(shuō)到了當(dāng)時(shí)班上的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。有一個(gè)故事對(duì)他印象極深，大致意思是說(shuō)有一個(gè)體質(zhì)很弱的孩子，在高中的時(shí)候總是被一個(gè)身強(qiáng)力壯的家伙欺負(fù)。他為此下定決心，為了有朝一日能夠打敗他，苦心學(xué)習(xí)空手道。經(jīng)過(guò)三年的苦練，成了空手道三段。那個(gè)曾經(jīng)欺負(fù)他的家伙怕得要死，嚇得不敢來(lái)上學(xué)。但后來(lái)兩人終于碰面了，而他卻放過(guò)了自己曾經(jīng)無(wú)數(shù)次立志要報(bào)復(fù)的人。有人問(wèn)他為什么，他回答道：“三年前，我把被他的教訓(xùn)看成一種羞辱，覺(jué)得只有把他痛扁一頓才能洗刷這種恥辱。正是這種羞恥感給了我上進(jìn)的動(dòng)力，不然，我怎么會(huì)有今天的成功呢?”
他說(shuō)這個(gè)故事給了他極大的啟發(fā)，正是心中有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給了自己進(jìn)步的動(dòng)力和比較的目標(biāo)。有時(shí)候難免會(huì)懈怠學(xué)習(xí)，總想著偶爾放松一晚，看看小說(shuō)看場(chǎng)電影也沒(méi)關(guān)系。但當(dāng)看到那些比他成績(jī)好的同伴仍然緊鎖眉頭把思維浸泡在化學(xué)試劑里，把心靈包裹在幾何圖形中，他就覺(jué)得這樣做是對(duì)時(shí)間的極大浪費(fèi)，之后便不得不鉚著勁繼續(xù)學(xué)習(xí)。
他說(shuō)，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，如果當(dāng)時(shí)不是那樣的一種競(jìng)爭(zhēng)氛圍，或是那么多人一起學(xué)習(xí)的共同促進(jìn)，他可能在高三結(jié)束時(shí)就已經(jīng)看完了厚厚一摞小說(shuō)，幾個(gè)g內(nèi)存的電影電視劇，高考成績(jī)也可能相對(duì)應(yīng)地嚴(yán)重“縮水”。
那些小說(shuō)和電影他保存了很久，在高考結(jié)束的第二天就開始慢慢欣賞，竟覺(jué)得別樣感動(dòng)。他很激動(dòng)地說(shuō)：“我用我的努力和奮斗證明我值得看這些東西，而埋在心底深深的感謝更要說(shuō)給我的對(duì)手——那些跑在我前面我試圖想超越的人，還有跑在我后面奮力追趕我的人?！?BR> 成長(zhǎng)感悟：高考是場(chǎng)蹦極也好，長(zhǎng)跑也好，你都不要一個(gè)人孤軍作戰(zhàn)。對(duì)手給你壓力，同時(shí)也給你內(nèi)心深處的鼓勵(lì)和慰藉。我們的眼睛之所以長(zhǎng)在前方，就是要讓我們始終向前看，因?yàn)榍胺绞冀K有人，而你的目標(biāo)就是把他們超越。
讀書的感悟高三篇四
說(shuō)到水滸傳就定會(huì)說(shuō)到宋江，宋江是梁山伯眾好漢的頭兒，帶著起義軍數(shù)次擊敗朝廷?？蓪?shí)際上他卻是一個(gè)一心忠君，至死不渝的人，直到死都向君王表示自己的忠心。
在我看來(lái)宋江是深受儒家儒家文化影響的，他自幼受父親教誨，一心報(bào)國(guó)，渴望建功立業(yè)，平天下。但他在鄆縣做了幾十年的小吏，始終沒(méi)有建功立業(yè)的機(jī)會(huì),他心里充滿了對(duì)建功立業(yè)的渴望和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，這正是他題反詩(shī)的原因，但這并不意味宋江就要造--。結(jié)合他言行中“全仗忠義，輔國(guó)安民”“光宗耀祖”，那所謂的“凌云志”也無(wú)非是建功立業(yè)，留名青史罷了。敢笑黃巢不丈夫，則是不贊同黃巢的行為，認(rèn)為這不是大丈夫所為。
那么宋江為何造--呢?宋家所接受的儒家文化，使他對(duì)“仁”有著較深的理解，無(wú)論是上梁山前還是上梁山后，宋江總是愿意幫助有難之人。來(lái)投奔他的人，不管身份貴賤，他總是好酒好飯招待，臨走前還給些路費(fèi)，因此他被稱為及時(shí)雨。宋江扶危濟(jì)貧，是因?yàn)樗椴⒗斫庀聦影傩眨彩撬o國(guó)安民的zz目標(biāo)的體現(xiàn)。這是他做事的動(dòng)機(jī)，但一旦超越這個(gè)動(dòng)機(jī)便又是另一回事了。對(duì)晁蓋的態(tài)度變化便可體現(xiàn)這一點(diǎn)。晁蓋劫“生辰綱”，奪貪官污吏的不義之財(cái)時(shí)，宋江毫不猶豫地“擔(dān)著血海干系”替晁蓋通風(fēng)報(bào)信。但后來(lái)晁蓋造--的時(shí)候，宋江見到文書后，道：“晁蓋等人不想做下這般大事，犯下大罪?！薄坝诜ǘ壬蠀s饒不得?！边@便與晁蓋在zz思想上劃清了界限。所以宋江的造--，是不得已而為之的，是事實(shí)所逼。
所以宋江是并不想造--的，即便是后來(lái)宋江已在涼山上站住了腳，心中依舊也依舊不愿當(dāng)一個(gè)落草頭目。面對(duì)朝廷欽差宿元景太尉時(shí)，他下了四拜，表達(dá)了對(duì)于效忠朝廷的渴望。宋江不厭其煩的向官員表明自己效忠朝廷的愿望，表達(dá)了他內(nèi)心深處依然想報(bào)效祖國(guó)，落草是不得已的。
起義的頭目骨子里卻討厭起義，起義的命運(yùn)便已注定了。起義興于宋江，亡也亡于宋江。宋江最后建了功，立了業(yè)，算是報(bào)國(guó)了?？墒撬娴耐瓿闪怂闹兴雴?應(yīng)該沒(méi)有吧?他并沒(méi)能阻止北宋這棟大樓的倒下，奸臣依舊為所欲為，朝廷依舊昏庸，百姓依舊生活在水深火熱之中，甚至依舊受少數(shù)民族勢(shì)力威脅。這定不是他預(yù)期的樣子。問(wèn)題出在哪呢?宋江的才能絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，尤其是軍事方面，應(yīng)算得上是當(dāng)世無(wú)雙。思想上宋江絕對(duì)是皇帝的孝子忠臣，無(wú)論何時(shí)，何地他心中排在第一的絕對(duì)是報(bào)國(guó)。這樣的人在封建帝制時(shí)代確是無(wú)可挑剔，問(wèn)題出在了社會(huì)。
北宋的腐朽黑暗在書中不少體現(xiàn)，小混混高俅的發(fā)跡，便是北宋真實(shí)狀況的反映?；栌沟幕实?，無(wú)能的奸臣，少數(shù)民族的威脅，北宋內(nèi)憂外患。這種關(guān)頭國(guó)家需要像宋江這樣的能人改變局面，前提是他得有機(jī)會(huì)。沒(méi)有天空，雄鷹也無(wú)法展翅高飛。宋江遲遲沒(méi)有意識(shí)到國(guó)家需要他，但朝廷并不想要他，面對(duì)能人奸臣自然想方設(shè)法排擠，北宋朝廷是沒(méi)有他的用武之地的。報(bào)效祖國(guó)沒(méi)錯(cuò)!天下興亡匹夫有責(zé)。宋江并沒(méi)有清楚的理解“祖國(guó)”的含義，在他看來(lái)皇帝便是祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)無(wú)外乎輔佐帝王，治國(guó)，平天下。即便他被逼上梁山見識(shí)了朝廷的面目后仍固執(zhí)的說(shuō)出“今皇上至圣至明，只被奸臣閉塞……因此只愿早早招安，別無(wú)他意?！边@種話。他并沒(méi)有意識(shí)到“國(guó)家”的真正意義是那無(wú)數(shù)百姓，是有了人民才有了國(guó)家，他們才是一國(guó)之本。在死前他依然“寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷?！彼谓闹倚闹鴮?shí)可貴，到頭來(lái)那一片忠心沒(méi)有給人民百姓卻給了腐朽的朝廷。他這一份放錯(cuò)的忠義，害死了自己也害了兄弟?？蓱z那一眾英雄好漢，最后只能悲慘落幕。
讓這么一個(gè)孝子忠臣做起義軍頭目本身就是一出悲劇。宋江若是能更早明白這一切相信也就不會(huì)釀成這樣一出悲劇，可悲，可嘆。
面對(duì)奸臣昏君，抗?fàn)幉攀歉玫倪x擇。
水滸傳讀書心得體會(huì)2。
我讀過(guò)許多中外名著，比如，情節(jié)一波三折的《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，危機(jī)四伏、扣人心弦的《詹姆士與大仙桃》、還有充滿生活趣味的《綠野仙蹤》……每一本書都會(huì)帶給我不同的感受，它們?yōu)槲铱菰锏膶W(xué)習(xí)生活中增添了無(wú)限的快樂(lè)。
最近，我又迷戀上了我過(guò)四大名著之一《水滸傳》，它是家喻戶曉的武打類小說(shuō)。它的作者是施耐庵，中國(guó)元末明初小說(shuō)家，號(hào)子安，興化(今江蘇興化)人，原籍蘇州。故事主要內(nèi)容是梁山一百零八條好漢一起反奸臣，替天行道的英勇斗爭(zhēng)故事。
其中最令我佩服的是小李廣-花榮，因?yàn)樗哂小鞍俨酱睢钡墓Ψ?。他原本是清風(fēng)寨副知寨，使一桿銀槍，一張弓就射遍天下無(wú)敵手。因此他被比作西漢的飛將軍李廣，人稱小李廣。在第十四回里曾說(shuō)到過(guò)花榮救宋江，他首先用箭射中了門神的骨朵頭，后來(lái)他又射中了門神的朱纓，我當(dāng)時(shí)心想他可真是神箭手。當(dāng)他說(shuō)要射隊(duì)里穿白的教頭心窩時(shí)，只聽見“哎呀!”一聲他就一命嗚呼了。把眾人嚇得一哄而散，這場(chǎng)景我感到非常驚奇，暗自贊嘆道到，花榮呀花榮百發(fā)百中!不愧是小李廣。
這本書里每個(gè)人物都性格獨(dú)特，身懷絕技，武藝高強(qiáng)。還有原先坐第一把交椅的黃蓋英勇善戰(zhàn);力大無(wú)窮的魯智深，足智多謀的吳用……都深深的映在我的腦海里?？偠灾?，《水滸傳》不愧是文學(xué)經(jīng)典!里面的故事栩栩如生，人物跳躍在紙張之間，故事情節(jié)五花八門，有的令人捧腹大笑，有的令人泣不成聲，還有的則令人怒發(fā)沖冠。如果你也像感受古典文學(xué)的魅力就也來(lái)讀一讀《水滸傳》吧!
水滸傳讀書心得體會(huì)3。
《水滸傳》，我國(guó)歷史上第一部用白話文寫的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，以農(nóng)民起義為題材，講述了北宋民間以宋江為首的一百零八位梁山泊好漢揭竿起義，最后因奸人迫害而走向失敗的故事。一百二十回章節(jié)，每一章都各有特色，但是那封建王室腐敗無(wú)能，朝廷眾臣貪婪自私讓人感到憤慨，盡管有志之士有報(bào)國(guó)之心，可奸臣當(dāng)?shù)?，?bào)國(guó)無(wú)門。
《水滸傳》，就如同歷史的錄影帶，反映了封建君主的昏聵，梁山好漢的深明大義，這些無(wú)一不告誡著后人，改變社會(huì)的不只是某些人的行為，而是需要大家一起的團(tuán)結(jié)，同時(shí)仿佛也映襯了那一句老話“團(tuán)結(jié)就是力量”。
書中的眾多英雄，不僅身懷絕技，還有著一顆為國(guó)效力的赤誠(chéng)之心。宋江的忠義雙全，吳用的足智多謀，李逵的淳樸率真，武松的智勇雙全……如此多的仁人志作文/士，卻遭到了奸佞小人的陷害和殺害，但他們的精神將會(huì)永遠(yuǎn)流傳在人們的心中，像芬芳的鮮花，潛移默化地影響著人們，讓人們?cè)诓恢挥X(jué)間學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)于勇敢。
提到奉獻(xiàn)，總會(huì)讓人不由自主的想起那處處為他人著想的宋江。他是作者塑造的很經(jīng)典的一個(gè)人物，他向往光明與和平，敢于抒發(fā)自己的志向與情懷，卻因身處封建社會(huì)而無(wú)法完成自己遠(yuǎn)大的志向，但他卻有著一顆不服輸?shù)男?。為救晁蓋，他甘于奉獻(xiàn);發(fā)配江州，他不愿放棄;奔上梁山，他兢兢業(yè)業(yè);南北征戰(zhàn)，他奮勇殺敵;意外被害，他也義無(wú)反顧。宋江的精神，是執(zhí)著的精神，是無(wú)畏的精神，是奉獻(xiàn)的精神，是大公無(wú)私的愛的精神。作為一名現(xiàn)代人，我們都應(yīng)該有這樣的精神，用自己的心去感染身邊的每一個(gè)人。
水滸傳讀書心得體會(huì)4。
《水滸傳》記載了北宋末年以宋江為首的一百零八位土匪與梁山泊與官軍斗智斗勇后被收服最終走向失敗的故事，在一百零八年土匪中，有這一個(gè)讓我讀著不禁發(fā)笑，那就是林沖。
林沖，八十萬(wàn)禁軍教頭，相貌堂堂，武藝高強(qiáng)，因“誤入白虎堂”一事一步步走向了“土匪”生涯，我不禁為他心痛，也覺(jué)得他是真的可笑，為他的抱有幻想，也為他的一味忍讓。想王進(jìn)如何聰明，見高逑一上任，自知與其不對(duì)付，惹不起還躲不起嗎?與其在高俅手下坐以待斃，不如走為上計(jì)，去鄉(xiāng)下過(guò)快活日子去。而林沖身為王進(jìn)同事，不信他不知道這事?？杀氖?，林沖看不穿，只是一味退讓，自欺欺人，以為不找麻煩，就這樣可以安生下去，可麻煩卻撞上了他。
那高俅養(yǎng)子調(diào)戲林沖妻子之前，并不知道她的身份，只以為林沖是來(lái)“見義勇為”的。當(dāng)林沖一把抓住他，拳頭揚(yáng)起來(lái)時(shí)，他就應(yīng)該猜出眼前這女子的身份，他慌了。揚(yáng)著拳頭的林沖更慌，拳頭緩緩放下了。不因其它，只因?qū)Ψ绞莻€(gè)“官二代”，而且這個(gè)官是自己的上司。這一下也給了高衙內(nèi)再次犯險(xiǎn)的信號(hào)：他不敢把我怎樣!
自那時(shí)起，林沖就應(yīng)該有所防備，可他沒(méi)有。只是一廂情愿地認(rèn)為這次沒(méi)發(fā)生什么，高衙內(nèi)便不會(huì)來(lái)打他的妻子主意了?？伤牳枭?，不知道一句：得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。他的忍讓換來(lái)了再次的算計(jì)。第二次，高衙內(nèi)利用陸謙將林沖的妻子騙到陸謙樓中欲圖不軌時(shí)，林沖又再及時(shí)趕來(lái)。書中寫到“林沖見說(shuō)……搶到極樓上，卻關(guān)著樓門。只聽得娘子叫到?！鼻迤绞澜?，如何把我良人關(guān)在這里，卻不見林沖沖上門去踹門而開，痛打一頓高衙內(nèi)而是在門外喊自己的妻子開門，之后又去追殺陸謙。讓人明白了，他是有怒的，敢殺人的，可他卻沒(méi)有去殺高衙內(nèi)的人，不是不想，是不敢。
樹欲靜而風(fēng)不止，林沖的行為害死了妻子，將自己“逼”上梁山，高俅等人是不會(huì)放過(guò)他的，林沖的悲慘去拿在第二次救妻子時(shí)就注定了。本來(lái)還有改變的可能，可他在自己的幻想中自欺欺人，不愿去面對(duì)罷了。
可悲啊，可嘆啊，可恨啊!“好漢”林沖。
水滸傳讀書心得體會(huì)5。
水滸傳是我國(guó)四大名著之一，我借助這個(gè)假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了，讀后感嘆到：真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝，令我興奮不已!想起了mao的一句話：讀不完水滸傳的不是中國(guó)人!感慨萬(wàn)分。
水滸傳塑造了性格鮮明的人：雪中送炭的宋江，膽大如虎的武松，機(jī)智聰明的吳用等等……揭露了封建社會(huì)的官逼民反，只手遮天的社會(huì)狀況。
我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了，武松醉酒打死猛虎等，但大家對(duì)宋江的看法便不全相同，現(xiàn)在我來(lái)品一品他吧。
宋江自幼讀儒家書，受傳統(tǒng)教育，走入社會(huì)在縣衙中做押司(小吏)，刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格，使他了解和體驗(yàn)百姓的痛苦，有正義感，養(yǎng)成一種辦事謹(jǐn)小慎微、隨機(jī)應(yīng)變，喜歡玩權(quán)術(shù)。因?yàn)樗诠俑涡±簦?，有遵守法度的?xí)慣。宋江到梁山泊以后，他處理問(wèn)題比較周全，有人說(shuō)他虛偽、玩權(quán)術(shù)，這是他處理問(wèn)題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明，讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷，別人把枷打開時(shí)，他說(shuō)不能，這是國(guó)家的法度。
宋江上梁山前是一位仗義英雄，義放晁蓋，當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時(shí)，宋江就不顧法度了。他對(duì)梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn)，他為了梁山好漢在忍無(wú)可忍的情況下殺了閻婆惜。
宋江上梁山后，成為義軍的首領(lǐng)。他自己說(shuō)在文武方面并無(wú)過(guò)人之處，為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢?這是由于宋江有以下優(yōu)勢(shì)：仗義疏財(cái)，在江湖中有一定的號(hào)召力;關(guān)懷兄弟，兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能，如三打祝家莊戰(zhàn)役，他注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從調(diào)查虛實(shí)入手，又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。
受招安以后，宋江成為了一個(gè)朝廷的忠臣。他的思想是為國(guó)家出力，保人民平安。晁蓋死后，宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”，這對(duì)起義軍來(lái)說(shuō)是一件重要的事情，是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護(hù)國(guó)”，他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時(shí)，宋江的思想是：我是熱愛國(guó)家的，皇帝代表國(guó)家，朝廷不負(fù)我，我不負(fù)朝廷。他不聽吳用等好漢的勸阻，去征起義軍ld方臘，打得十分慘烈。
悲劇的結(jié)局。宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后，原本的108位好漢還剩下27個(gè)，其余的不是犧牲就是出走了，而朝廷并不信任他，對(duì)他加害致死。宋江臨死前，唯恐李逵再次造--，讓李逵喝藥酒被毒死。
宋江一生是曲折的，先是仗義英雄，梁山首領(lǐng)，招安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結(jié)局。
讀書的感悟高三篇五
人生之路就像一個(gè)小孩撿拾海灘上彩色的貝殼，如果想要拾到更漂亮的，那么就要懂得將手中已有的放下，為更漂亮的貝殼騰出空間。
放下，是一種智慧。美國(guó)著名魔術(shù)大師布萊憑借出神入化的魔術(shù)表演而享譽(yù)世界，家喻戶曉?？墒牵瑸榱烁玫乇硌荩瑸榱俗屪约河懈蟮倪M(jìn)步，就需要不斷地學(xué)習(xí)。于是他關(guān)上了身后那些寫滿榮譽(yù)的大門，選擇了四處拜師，最終他的技藝得到更大的提高，在表演時(shí)吸引了更多的觀眾，于是有了“魔術(shù)大師”的稱號(hào)。
布萊學(xué)會(huì)了放下，他知道關(guān)上那扇寫滿榮譽(yù)的門后，另一扇更為精彩的門同時(shí)也正向他開啟。
放下，是一種智慧。蘋果公司總裁喬布斯是眾所周知的人，可是他卻三進(jìn)三出蘋果公司，當(dāng)年由于同事的排擠，他毅然決然地離開了那里。正是那次英明的離開，讓他有機(jī)會(huì)反思自己，并不斷進(jìn)步和提升。重返蘋果公司之后，他少了幾許輕狂，多了幾分謙遜，少了幾許刁蠻，多了幾分隨和。最終，喬布斯成為了蘋果公司的“掌門人”。
喬布斯學(xué)會(huì)了放下，他在關(guān)閉身后那扇失敗的門時(shí)，同時(shí)也開啟了另一番成功的大門。
放下，是一種智慧，瑞典商人卡爾接到了一份訂單，遠(yuǎn)在美國(guó)的客戶要一批電腦鍵盤，卡爾迅速發(fā)過(guò)去了一批。沒(méi)幾天，對(duì)方打來(lái)電話說(shuō)少了幾根數(shù)據(jù)線，可是那種型號(hào)的數(shù)據(jù)線在別處根本買不到，而客戶又急需?？柕弥?，立刻派人將那幾根數(shù)據(jù)線空運(yùn)過(guò)去，對(duì)方被感動(dòng)了。接下來(lái)，那個(gè)客戶又大規(guī)模地與卡爾簽了巨額的合同，卡爾掙了一大筆。
卡爾學(xué)會(huì)了放下，他雖然關(guān)閉了眼前利益的大門，可是另一扇長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的大門卻為他開啟。
放下，是一種智慧，是一種心態(tài)。放下不好的心情，每天都以全新的姿態(tài)迎接升起的太陽(yáng)，用平和的心態(tài)去面對(duì)那些生活中的不幸，那么，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是如此的美好，那些看似不幸的遭遇在你精心的打造下竟然變成了另一種收獲。學(xué)會(huì)放下吧，放下所有的壓力與包袱，讓自己輕松地呼吸周圍的空氣，讓自信占據(jù)心頭，那么，我們將創(chuàng)造新的奇跡。
放下，是一種智慧，當(dāng)你放下一片陰霾的天空后，另一片蔚藍(lán)的天空會(huì)微笑地向你招手!
讀書的感悟高三篇六
孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”一個(gè)西方寓言對(duì)此作了闡釋：“一群身上長(zhǎng)刺的豪豬聚在一起過(guò)冬，離得太遠(yuǎn)會(huì)失去溫暖，挨的太近彼此的刺又會(huì)扎著對(duì)方，只有在不相互傷害的前提下互相趨近，才既能保持群體的溫度，又避免相互刺傷?！倍@個(gè)合適的距離，其實(shí)說(shuō)的正是一種和而不同的境界。
和而不同意味著平心靜氣地站在對(duì)方的立場(chǎng)上接納對(duì)方的觀點(diǎn)?！拔铱梢圆煌饽愕挠^點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利”，法國(guó)大哲盧梭如是說(shuō)。由于各種原因，朋友間難免會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)論，這時(shí)就要“忠告而善道之，不可則止”，也就是說(shuō)，要心平氣和地把自己的觀點(diǎn)告訴朋友，朋友不聽也就算了，不要再說(shuō)。所謂“水滿則溢，月盈則虧”，“朋友數(shù)，斯疏矣”，朋友之間一味強(qiáng)求一致，“同而不和”，只能招致侮辱。
和而不同意味著求同存異，精誠(chéng)合作。也許會(huì)有人說(shuō)：“‘道不同，不相與謀’，人們的出發(fā)點(diǎn)不同，生活閱歷不同，對(duì)生活的理解也不同，怎么可能有合作的基礎(chǔ)呢?”但是，電視劇《亮劍》中的李云龍和楚云飛卻給我們樹立了一個(gè)和而不同、精誠(chéng)合作的典例：他們一個(gè)是自學(xué)成才的“泥腿子”，一個(gè)是國(guó)民黨黃埔軍校的高材生;一個(gè)信仰馬克思主義，一個(gè)以三民主義為原則;一個(gè)為社會(huì)主義而奮斗，一個(gè)為資產(chǎn)階級(jí)民主共和而努力。但是在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，兩位英雄個(gè)率領(lǐng)部隊(duì)密切合作，共同打擊進(jìn)犯的日寇，譜寫了一曲曲抗日救亡的凱歌。即便是在內(nèi)戰(zhàn)期間，兩人雖各為其主，都不幸被對(duì)方打傷，卻依然彼此惦念。正所謂“英雄惜英雄”，同樣為改變中國(guó)現(xiàn)狀而奮斗的共同信念，使兩人結(jié)下了跨越階級(jí)的革命友誼。
和而不同意味著海納百川的胸襟，包容萬(wàn)物的氣度?！凹媛爠t明，偏信則暗”，呂不韋博覽群書，汲取百家之長(zhǎng)作《呂氏春秋》，終為后人稱贊;董仲舒匯儒、道、墨三家之精華(兼有神學(xué))，終成一代碩儒。一個(gè)人只有和而不同，廣泛地接受各種觀點(diǎn)，并吸取其合理內(nèi)核，才能達(dá)到人生中至高的層次。一個(gè)社會(huì)若是一味求同，則一定會(huì)損害多元文化的發(fā)展。乾隆時(shí)期的文化專制，使中國(guó)思想界萬(wàn)馬齊喑;新文化運(yùn)動(dòng)中的盲目西化和全盤否定儒家思想的傾向，都對(duì)和諧文化的共生和健康發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響。
所以，時(shí)至今日，小到人與人之間的親疏遠(yuǎn)近，大到民族文化的和諧發(fā)展，孔子的和而不同思想對(duì)于現(xiàn)代人依然有著清晰的指導(dǎo)意義。讓我們堅(jiān)持和而不同的思想，促進(jìn)人與人、人與自然、人與社會(huì)的和諧發(fā)展，為建立一個(gè)和諧多元的世界、和諧多元的社會(huì)而不懈努力。
高三:蘆泓。
讀書的感悟高三篇七
“很久很久了，我們一直在那里，做著一場(chǎng)文化傳代的游戲，至于游戲的終局，我們都不要問(wèn)?！?BR> 這是《千年庭院》結(jié)尾的最后兩句話。于夏日的午后，陽(yáng)光鋪天蓋地。忽然的，一種難以言喻的感覺(jué)涌上心頭，感覺(jué)自己就像一個(gè)木偶，始終都被別人牽扯著、拉動(dòng)著。
平日看到自然界的生生不息，生命一季又一季地生長(zhǎng)、成熟、死亡，又一次次地生成，我總感到莫名的惆悵與感動(dòng)。一如面對(duì)雨后茂盛、張揚(yáng)的夏日草叢。
“生生不息”若由英文直譯成中文是“生命的圓圈”。據(jù)說(shuō)愛因斯坦相信人是有靈魂的，因?yàn)樗嘈拍芰康牟粶??！澳芰俊被魅怏w，化作一生?！皶r(shí)間像膠卷一樣是連貫的，而生命如照片一般是一張張的，并且分放在不同的房間。”高一第一次看到這句話，心里的那種壓抑似乎如雨后喝飽水的野草，頃刻間成了一片荒蕪的草原。失落鋪天蓋地地席卷過(guò)來(lái)，壓得人無(wú)法呼吸。
我多少明白了古人對(duì)月亮的圓缺、花兒的凋謝所付出的惆悵，亦懂得他們?yōu)橹湎碌臏I。那是從月亮或花兒的身上看到了自己生命的無(wú)常。生命或快或慢經(jīng)歷，最終向一個(gè)結(jié)局推平，在那里，時(shí)間灰飛煙滅，唯有渡口，冷冷閃著波光。那種感覺(jué)，訴諸語(yǔ)句，就是村上的一段闡述：“死并非生的對(duì)立面，而作為其一部分永存?！倍韵麡O的觀點(diǎn)來(lái)看，正可謂“花開為凋謝”。只是凋謝過(guò)后，以未知的另一種形式，在我們未知的所在開放。
簡(jiǎn)直像在談玄學(xué)或“哲學(xué)”了，不過(guò)生活本身就是一件很“玄”的東西，可以使人對(duì)之充滿熱情，亦可使人頹廢度日。生活可以說(shuō)是對(duì)生命及自然的一種思考，而上帝不想讓人清楚，他一開始便規(guī)定了游戲規(guī)則，我們?cè)谶@個(gè)世界上，違反不了。
于是，芥川自殺了，川端自殺了，三毛自殺了——許許多多智慧或者說(shuō)曾經(jīng)智慧過(guò)的生命架起生死間的浮橋，把自己推入另一個(gè)世界。我想，他們是美的追求者，所追求的是那種在我們的世界稍縱即逝的東西。他們覺(jué)察到了所處的黑暗，又找不到自己的坐標(biāo)，所以死了。
可是我又想，我在這兒，像飄舞在灰塵、光線中的顆粒，不妨盡情叫嚷出生命的喜悅，因?yàn)橐延辛诉@樣的安排，因?yàn)槁芬唁伜?，我且沿著“圓”的軌跡，帶著存在或不存在的“坐標(biāo)”，一圈圈地走下去吧。月亮或圓或缺，花兒或開或謝，都是生的美好闡釋。而那規(guī)則，只是風(fēng)景中的背景，或是一粒微不足道的細(xì)沙。
讀書的感悟高三篇八
中國(guó)五千年文明史，其中于世界之林獨(dú)樹一幟的當(dāng)數(shù)詩(shī)詞歌賦了，無(wú)論是律詩(shī)還是詞闕，均有著無(wú)窮的魅力。昔日讀梁羽生之武俠小說(shuō)，吸引我的除了那行俠仗義之事，最重要的是那些詩(shī)詞歌賦，那仗劍天涯的豪氣，落魄荒漠的孤獨(dú)，幽幽咽咽的情感，愛恨情仇的糾葛，無(wú)一不體現(xiàn)在詩(shī)詞上，或香樓獨(dú)作，或酒后狂吟，或豪勝劍指石壁，或慘烈指血涂絹，每每令人讀罷長(zhǎng)夜難眠，淚濕長(zhǎng)衫。后讀瓊瑤之言情之作，無(wú)論清風(fēng)明月，雨霧朦朧，還是小鳥飛花，煙雨樓臺(tái)，均有詩(shī)，有詞，有歌，興奮時(shí)讀來(lái)喜之不盡，悲傷時(shí)曰罷肝腸寸斷，真是怎一個(gè)情字得了。昨日無(wú)事，閑讀一作品，文中發(fā)現(xiàn)一首小詩(shī)，讀后覺(jué)得味道無(wú)窮，再讀，卻突然發(fā)現(xiàn)其中更有玄妙，又讀更覺(jué)百思不得其解，讀罷數(shù)遍，突然悟起一番見解，卻已失去了自己。其詩(shī)如下：紅簾映月昏黃近，冉冉濃香引綠鞠。
空院小欄疏對(duì)影，悄妝殘粉薄凝膚。瓏玲風(fēng)髻圍環(huán)玉，索絡(luò)蟲釵補(bǔ)露珠。
風(fēng)冷通窗梧雨細(xì)，隔燈寒夢(mèng)倚樓孤。初讀毫不在意，突然看到最后一句，怎么像起句？倒過(guò)來(lái)一讀，果然也是一首詩(shī)：孤樓倚夢(mèng)寒燈隔，細(xì)雨梧窗通冷風(fēng)。
珠露補(bǔ)釵蟲絡(luò)索，玉環(huán)圍髻風(fēng)玲瓏。
膚凝薄粉殘妝悄，影對(duì)疏欄小院空。
鞠綠引香濃冉冉，近黃昏月映簾紅。這一番倒讀，倒使我明白了許多，原來(lái)，這本是一首巧妙的回文詩(shī)，為解詩(shī)意，我順手拿起一本宋詞，尋找其中引用之意，突然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧妙，斷句讀來(lái)，此詩(shī)豈不是一闕《虞美人》？紅簾映月昏黃近，冉冉濃香引。綠鞠空院小欄疏，對(duì)影悄妝殘粉薄凝膚。
瓏玲風(fēng)髻圍環(huán)玉，索絡(luò)蟲釵補(bǔ)。露珠風(fēng)冷通窗梧，雨細(xì)隔燈寒夢(mèng)倚樓孤。正當(dāng)我暗自得意之時(shí)，心中忽然又想起一個(gè)問(wèn)題，既然詩(shī)是回文詩(shī)，詞呢？可不可以回文？略一讀，果然倒過(guò)來(lái)又是一闕《虞美人》！孤樓倚夢(mèng)寒燈隔，細(xì)雨梧窗通。冷風(fēng)珠露補(bǔ)釵蟲，絡(luò)索玉環(huán)圍髻風(fēng)玲瓏。膚凝薄粉殘妝悄，影對(duì)疏欄小。院空鞠綠引香濃，冉冉近黃昏月映簾紅。真是嘆為觀止??！
6、
讀書的感悟高三篇九
夜?jié)u漸深了，電腦中聽著佛法的講解——心漸漸靜了天大地大，怎如一顆心大。生于世，養(yǎng)于世，世間的紛繁便如影隨形，伴你左右。偏生那一顆不信邪的'心，逆世道而行之，左沖右突，妄想突破世俗的牢籠，殺出一條生路，卻被越縛越緊，終至軟下陣來(lái)。舉目四顧，方知世態(tài)炎涼，曾經(jīng)的小路，如今已是芳草萋萋。
淡淡的清愁守望著最凄迷的風(fēng)景，追尋著盛開的華年，或許人與人之間的相惜，只是一曲殤詞，逝罷冷冷的韻腳飽含著最憂郁的神情，暗淡在彼岸過(guò)往。
流年煙火，醉塵世，只為相遇那一刻。夢(mèng)里花落，落指尖，只為相惜那雙眸。不說(shuō)彼此溫暖，不許海誓與山盟，只愿夢(mèng)魘笑問(wèn)花，花殤已隨逝水東流去。舊時(shí)光，含碎淚，淚如雨，滴心殤，卻也愿，一曲蕭音伴夢(mèng)眠。
看花開，觀花落，懂花殤?；ǖ氖澜鐜仔星鍦I染塵埃?；ǖ难哉Z(yǔ)半點(diǎn)幽冷凝紅顏。看斜陽(yáng)。相對(duì)歡兩杯薄酒對(duì)愁眠。
塵在外，心在內(nèi)，常拂之，心凈無(wú)塵；塵在內(nèi)，心在外，常剝之，無(wú)塵無(wú)心；心中有塵，塵本是心，何畏心中塵，無(wú)塵亦無(wú)心。人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷，如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì)到世間諸般痛苦。若能一切隨他去，便是世間自在人。
讀書的感悟高三篇十
終于意識(shí)到，生活中那些微妙的挑逗動(dòng)作和小細(xì)節(jié)，表面上看起來(lái)很隨意，很自然，但里面還是隱藏著一點(diǎn)思想。
其實(shí)有人指出是不屑，直白是不尊重。
本來(lái)我沒(méi)仔細(xì)想，以為只是人家的氣質(zhì)，性格，習(xí)慣，也許就這樣吧。
能看出他們對(duì)別人的態(tài)度，這就是深刻的差別，原來(lái)，有些輕蔑是藏在骨子里的。
世界上沒(méi)有十全十美的人，但是有包容，有品質(zhì)，所以有一句話叫互相照顧，得過(guò)且過(guò)，用善良賺錢。
但是，有時(shí)候我們太寬容了，卻忘了世界上還有另外一個(gè)詞。
不是每個(gè)人都懂得感恩。即使心存感激，隨著時(shí)間的推移，他們的精神也會(huì)衰退甚至惡化。
還有一種說(shuō)法叫“結(jié)界樹敵”，我覺(jué)得有不少卡諾。
人講究自省，想想為什么？
為什么我們?cè)诟冻龅臅r(shí)候得不到應(yīng)有的尊重？
有那么一瞬間，我突然意識(shí)到，是自己的自卑，曾經(jīng)的自暴自棄，漸漸的迷失了自己，以至于在別人眼里我成了一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的人。別人不說(shuō)話，但行為老老實(shí)實(shí)，不屑一顧，不尊重，用不經(jīng)意的眼神和言語(yǔ)流露出來(lái)。
過(guò)去無(wú)法改變，未來(lái)無(wú)法預(yù)測(cè)，把握現(xiàn)在，從自省中改變！
讀書的感悟高三篇十一
這些日子的交流中，我看出了你的無(wú)奈。當(dāng)然，你也并沒(méi)有說(shuō)很過(guò)重的話語(yǔ)來(lái)直接打破那一層心知肚明的話題，但我已經(jīng)漸漸的明白了自己應(yīng)該做一些什么樣的改變。
有時(shí)候并不一定要?jiǎng)e人直接當(dāng)著面指著你，然后義正言辭的告訴你，你應(yīng)該怎么樣，你曾經(jīng)是否做的對(duì)！你是否應(yīng)該存在哪些缺點(diǎn)！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己去發(fā)去覺(jué)察，去了解，懂得自己真正應(yīng)該需要去做一些什么，這才是發(fā)自內(nèi)心的改變。
有人說(shuō)我們別想去改變別人，因?yàn)槌撬约合敫淖儯粋€(gè)人真正能改變的只有自己。
所以當(dāng)你旁敲側(cè)擊的說(shuō)著一些，別人如何如何優(yōu)秀的言論的時(shí)候，其實(shí)我們心里都是了解的。
正是因?yàn)槎嗔艘环掷斫馀c包容，所以我們才可能心平氣和，而不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得話里有話就會(huì)導(dǎo)致情緒與狀態(tài)乖張，也不會(huì)有一種被抨擊感，不會(huì)覺(jué)得是不是指桑罵槐。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，多了解些人為你默默的付出，就應(yīng)該明白我們自己應(yīng)該做出什么樣的回應(yīng)，而不是一味的索求，然后覺(jué)得切都是理所當(dāng)然的，當(dāng)我們有這樣的想法的時(shí)候，你的心態(tài)就會(huì)變得平和，就少了一分自我委屈。
把更多的時(shí)間花在開始懂得怎樣去改變的問(wèn)題上，不能只看著別人最終的一些呈現(xiàn)出來(lái)，結(jié)果忽視了他們?cè)诒澈蟮哪?，而我們也不需要把自己一點(diǎn)點(diǎn)的小小進(jìn)步，就巴不得天下皆知，我們要做的是學(xué)會(huì)沉淀，學(xué)會(huì)自己默默成長(zhǎng)。
讀書的感悟高三篇十二
夜?jié)u漸深了，電腦中聽著佛法的講解——心漸漸靜了天大地大，怎如一顆心大。生于世，養(yǎng)于世，世間的紛繁便如影隨形，伴你左右。偏生那一顆不信邪的心，逆世道而行之，左沖右突，妄想突破世俗的牢籠，殺出一條生路，卻被越縛越緊，終至軟下陣來(lái)。舉目四顧，方知世態(tài)炎涼，曾經(jīng)的小路，如今已是芳草萋萋。
淡淡的清愁守望著最凄迷的風(fēng)景，追尋著盛開的華年，或許人與人之間的相惜，只是一曲殤詞，逝罷冷冷的韻腳飽含著最憂郁的神情，暗淡在彼岸過(guò)往。
流年煙火，醉塵世，只為相遇那一刻。夢(mèng)里花落，落指尖，只為相惜那雙眸。不說(shuō)彼此溫暖，不許海誓與山盟，只愿夢(mèng)魘笑問(wèn)花，花殤已隨逝水東流去。舊時(shí)光， 含碎淚，淚如雨，滴心殤，卻也愿，一曲蕭音伴夢(mèng)眠。
看花開，觀花落，懂花殤?；ǖ氖澜鐜仔星鍦I染塵埃?；ǖ难哉Z(yǔ)半點(diǎn)幽冷凝紅顏?？葱标?yáng)。相對(duì)歡兩杯薄酒對(duì)愁眠。
塵在外，心在內(nèi)，常拂之，心凈無(wú)塵；塵在內(nèi)，心在外，常剝之，無(wú)塵無(wú)心； 心中有塵，塵本是心， 何畏心中塵，無(wú)塵亦無(wú)心。人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷，如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì)到世間諸般痛苦。若能一切隨他去，便是世間自在人。
讀書的感悟高三篇十三
在畢業(yè)前夕，我心中總是有點(diǎn)兒緊張，這種緊張充滿了家人對(duì)我的期望，還有我的前途的期望。真的該努力了。
我想，人的一生總是要經(jīng)歷過(guò)許許多多的畢業(yè)，我認(rèn)為小學(xué)的畢業(yè)還是初中的畢業(yè)，或是高中的畢業(yè)，都是很重要的。為什么呢？因?yàn)槌錆M了許許多多的回憶。
我真的舍不得，舍不得我的朋友，我的同學(xué)，更加舍不得老師，更加舍不得這些年來(lái)每一天每一時(shí)每一分每一秒。
我承認(rèn)在這學(xué)習(xí)中我有喜歡的人可還是放在心里比較好，我和他有緣還會(huì)見面的。在這三年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過(guò)了，學(xué)習(xí)到了知識(shí)，學(xué)習(xí)到了品德，學(xué)習(xí)到了友誼。
我馬上要畢業(yè)了，我的同學(xué)，我的老師，我的童年都隨風(fēng)飄走了，迎面而來(lái)的是新的人生，但我還是希望能在很多后能坐在ktv和同學(xué)老師一起談?wù)勍耆な隆?BR> 在畢業(yè)前夕，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住童年的回憶！
讀書的感悟高三篇一
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我們天各一方，而是你雖站在我身邊，但卻沒(méi)在我心里。
——題記。
翻開書的扉頁(yè)，鐵生，你帶著慈祥的笑容直映我眼簾。黑色的眼鏡框依然遮擋不住你快瞇成一條縫的眼睛。你笑的那般明媚，像一個(gè)天真無(wú)邪的孩子。誰(shuí)能夠從你臉上看出，你被病魔折磨得不堪一擊。
鐵生，我靜讀你。認(rèn)識(shí)你是從你所寫的《我與地壇》，在名叫地壇的那片天地里，寫出了偉大的母愛，及后來(lái)你對(duì)母親的思念。上面寫道她不是那種光會(huì)疼愛兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道你心里的苦悶，知道不該阻止你出去走走，知道你老是呆在家里結(jié)果會(huì)變得更糟，但她又擔(dān)心你一個(gè)人在那荒僻的園子里整天想些什么，給母親出了怎樣的一個(gè)難。你說(shuō)自己是最不幸的一個(gè)，不知道到兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。母親總是第一個(gè)為我們操心的，天下的每一個(gè)母親都深愛著自己的孩子，她任勞任怨，為我們默默地奉獻(xiàn)了一生。
鐵生，我佩服你。當(dāng)你活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿，又從雙腿癱瘓到患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析來(lái)維持生命，你依然以微笑面對(duì)讀者。你的寫作與你的生命完全同構(gòu)在了一起。在自己的“寫作之夜”，你用殘缺的身體說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。你體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)。你睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。
鐵生，你告訴我。有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱，看起來(lái)卻很幸福。活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)?，清醒的人看的太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地;而糊涂的人，計(jì)較的少，雖然活得簡(jiǎn)單糊涂卻因此得到了人生的大境界。人生的很多煩惱都是自找的，不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。每個(gè)人都是幸福的，只是你的幸福常常在別人眼里。換個(gè)角度，看看自己所擁有的幸福，而不是不停地抱怨。
鐵生，我銘記你。你的人生讓我感到一絲痛楚。我抱怨過(guò)上帝，為什么對(duì)你如此的殘忍，使一個(gè)個(gè)病魔都纏繞著你，把你一步步緊逼向懸崖。記得你曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果。所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?！币苍S生命中正因?yàn)橛辛诉@些折磨，才讓大家看到一個(gè)像鐵一樣頑強(qiáng)的史鐵生，一個(gè)讓人們佩服的文學(xué)家，一個(gè)值得人們銘記的頑強(qiáng)者。
鐵生，我知道你離我不遠(yuǎn)。雖然你已去了天堂，但卻永遠(yuǎn)住在我心里。
讀書的感悟高三篇二
母親因?yàn)閮号Q之為“母親”，母親因?yàn)閮号念^才多一絲牽掛;母親因?yàn)樯類蹆号艂ゴ?。而——世間因?yàn)橛辛四笎鄄挪伙@得單調(diào)，因?yàn)橛辛四赣H才有了感動(dòng)，反而還有了那些不朽的母愛和伴隨其一起的那些不凡的傳奇。
在古代，人們說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!”而現(xiàn)在，人們又說(shuō)：“世界上唯一沒(méi)有被污染的愛是母愛;世界上有一種最美麗的聲音，母親的呼喚!”
也許，有些人深刻的意識(shí)到，成功之時(shí)，誰(shuí)都是朋友;而失敗之時(shí)，唯有母親才是貼身的伴侶。安慰你，鼓勵(lì)你，成為你在事業(yè)上轉(zhuǎn)敗為勝的轉(zhuǎn)機(jī)。
母親身上蘊(yùn)藏著一股巨大的潛能，至少現(xiàn)在知道激發(fā)這種巨大的潛能有一項(xiàng)武器，那就是純真的愛。我還記得有一次回家時(shí)，看到：一位母親買菜回來(lái)看到自己幼小的孩子爬到6樓陽(yáng)臺(tái)上并且失足摔了下來(lái)。這時(shí)，這位母親用無(wú)法想象的速度在幾十米外把孩子接住。此后，無(wú)論是優(yōu)秀的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員還是這位媽媽，都在也未曾像今日這樣奔跑。
還有在雅安地震的時(shí)候：
母愛英文：motherlings;maternal(母親對(duì)子女的愛)。
苦兒未見，勞母不安。
稱兒干臥，屎母濕眠。
母愛之仁，天下幸甚。
人世間的母親是偉大的。在迷茫消沉?xí)r，她給我勇氣和光明，催我上進(jìn)在苦悶孤獨(dú)時(shí)，她給我慰藉，幫我擺脫苦悶忘乎所以時(shí)，她能隨時(shí)提醒我，教我以高尚的情操。母親用她那真摯的慈母之心和她那樸實(shí)無(wú)華的性格感染著我，她給予了我們深沉的母愛，使我感到無(wú)比幸福。
讀書的感悟高三篇三
現(xiàn)在，每個(gè)高三人都在為最后那次6月的“蹦極競(jìng)標(biāo)賽”磨練自己。因?yàn)閯e人在跳，所以你便跟著跳，開始很害怕，會(huì)尖叫，但當(dāng)看到有些人把它們當(dāng)做習(xí)慣并且變成享受時(shí)，你便繼續(xù)向他們的方向邁進(jìn)。
某日，大學(xué)臥談會(huì)，大家說(shuō)起了自己的高三生活。住我上鋪的兄弟特地說(shuō)到了當(dāng)時(shí)班上的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。有一個(gè)故事對(duì)他印象極深，大致意思是說(shuō)有一個(gè)體質(zhì)很弱的孩子，在高中的時(shí)候總是被一個(gè)身強(qiáng)力壯的家伙欺負(fù)。他為此下定決心，為了有朝一日能夠打敗他，苦心學(xué)習(xí)空手道。經(jīng)過(guò)三年的苦練，成了空手道三段。那個(gè)曾經(jīng)欺負(fù)他的家伙怕得要死，嚇得不敢來(lái)上學(xué)。但后來(lái)兩人終于碰面了，而他卻放過(guò)了自己曾經(jīng)無(wú)數(shù)次立志要報(bào)復(fù)的人。有人問(wèn)他為什么，他回答道：“三年前，我把被他的教訓(xùn)看成一種羞辱，覺(jué)得只有把他痛扁一頓才能洗刷這種恥辱。正是這種羞恥感給了我上進(jìn)的動(dòng)力，不然，我怎么會(huì)有今天的成功呢?”
他說(shuō)這個(gè)故事給了他極大的啟發(fā)，正是心中有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給了自己進(jìn)步的動(dòng)力和比較的目標(biāo)。有時(shí)候難免會(huì)懈怠學(xué)習(xí)，總想著偶爾放松一晚，看看小說(shuō)看場(chǎng)電影也沒(méi)關(guān)系。但當(dāng)看到那些比他成績(jī)好的同伴仍然緊鎖眉頭把思維浸泡在化學(xué)試劑里，把心靈包裹在幾何圖形中，他就覺(jué)得這樣做是對(duì)時(shí)間的極大浪費(fèi)，之后便不得不鉚著勁繼續(xù)學(xué)習(xí)。
他說(shuō)，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，如果當(dāng)時(shí)不是那樣的一種競(jìng)爭(zhēng)氛圍，或是那么多人一起學(xué)習(xí)的共同促進(jìn)，他可能在高三結(jié)束時(shí)就已經(jīng)看完了厚厚一摞小說(shuō)，幾個(gè)g內(nèi)存的電影電視劇，高考成績(jī)也可能相對(duì)應(yīng)地嚴(yán)重“縮水”。
那些小說(shuō)和電影他保存了很久，在高考結(jié)束的第二天就開始慢慢欣賞，竟覺(jué)得別樣感動(dòng)。他很激動(dòng)地說(shuō)：“我用我的努力和奮斗證明我值得看這些東西，而埋在心底深深的感謝更要說(shuō)給我的對(duì)手——那些跑在我前面我試圖想超越的人，還有跑在我后面奮力追趕我的人?！?BR> 成長(zhǎng)感悟：高考是場(chǎng)蹦極也好，長(zhǎng)跑也好，你都不要一個(gè)人孤軍作戰(zhàn)。對(duì)手給你壓力，同時(shí)也給你內(nèi)心深處的鼓勵(lì)和慰藉。我們的眼睛之所以長(zhǎng)在前方，就是要讓我們始終向前看，因?yàn)榍胺绞冀K有人，而你的目標(biāo)就是把他們超越。
讀書的感悟高三篇四
說(shuō)到水滸傳就定會(huì)說(shuō)到宋江，宋江是梁山伯眾好漢的頭兒，帶著起義軍數(shù)次擊敗朝廷?？蓪?shí)際上他卻是一個(gè)一心忠君，至死不渝的人，直到死都向君王表示自己的忠心。
在我看來(lái)宋江是深受儒家儒家文化影響的，他自幼受父親教誨，一心報(bào)國(guó)，渴望建功立業(yè)，平天下。但他在鄆縣做了幾十年的小吏，始終沒(méi)有建功立業(yè)的機(jī)會(huì),他心里充滿了對(duì)建功立業(yè)的渴望和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，這正是他題反詩(shī)的原因，但這并不意味宋江就要造--。結(jié)合他言行中“全仗忠義，輔國(guó)安民”“光宗耀祖”，那所謂的“凌云志”也無(wú)非是建功立業(yè)，留名青史罷了。敢笑黃巢不丈夫，則是不贊同黃巢的行為，認(rèn)為這不是大丈夫所為。
那么宋江為何造--呢?宋家所接受的儒家文化，使他對(duì)“仁”有著較深的理解，無(wú)論是上梁山前還是上梁山后，宋江總是愿意幫助有難之人。來(lái)投奔他的人，不管身份貴賤，他總是好酒好飯招待，臨走前還給些路費(fèi)，因此他被稱為及時(shí)雨。宋江扶危濟(jì)貧，是因?yàn)樗椴⒗斫庀聦影傩眨彩撬o國(guó)安民的zz目標(biāo)的體現(xiàn)。這是他做事的動(dòng)機(jī)，但一旦超越這個(gè)動(dòng)機(jī)便又是另一回事了。對(duì)晁蓋的態(tài)度變化便可體現(xiàn)這一點(diǎn)。晁蓋劫“生辰綱”，奪貪官污吏的不義之財(cái)時(shí)，宋江毫不猶豫地“擔(dān)著血海干系”替晁蓋通風(fēng)報(bào)信。但后來(lái)晁蓋造--的時(shí)候，宋江見到文書后，道：“晁蓋等人不想做下這般大事，犯下大罪?！薄坝诜ǘ壬蠀s饒不得?！边@便與晁蓋在zz思想上劃清了界限。所以宋江的造--，是不得已而為之的，是事實(shí)所逼。
所以宋江是并不想造--的，即便是后來(lái)宋江已在涼山上站住了腳，心中依舊也依舊不愿當(dāng)一個(gè)落草頭目。面對(duì)朝廷欽差宿元景太尉時(shí)，他下了四拜，表達(dá)了對(duì)于效忠朝廷的渴望。宋江不厭其煩的向官員表明自己效忠朝廷的愿望，表達(dá)了他內(nèi)心深處依然想報(bào)效祖國(guó)，落草是不得已的。
起義的頭目骨子里卻討厭起義，起義的命運(yùn)便已注定了。起義興于宋江，亡也亡于宋江。宋江最后建了功，立了業(yè)，算是報(bào)國(guó)了?？墒撬娴耐瓿闪怂闹兴雴?應(yīng)該沒(méi)有吧?他并沒(méi)能阻止北宋這棟大樓的倒下，奸臣依舊為所欲為，朝廷依舊昏庸，百姓依舊生活在水深火熱之中，甚至依舊受少數(shù)民族勢(shì)力威脅。這定不是他預(yù)期的樣子。問(wèn)題出在哪呢?宋江的才能絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，尤其是軍事方面，應(yīng)算得上是當(dāng)世無(wú)雙。思想上宋江絕對(duì)是皇帝的孝子忠臣，無(wú)論何時(shí)，何地他心中排在第一的絕對(duì)是報(bào)國(guó)。這樣的人在封建帝制時(shí)代確是無(wú)可挑剔，問(wèn)題出在了社會(huì)。
北宋的腐朽黑暗在書中不少體現(xiàn)，小混混高俅的發(fā)跡，便是北宋真實(shí)狀況的反映?；栌沟幕实?，無(wú)能的奸臣，少數(shù)民族的威脅，北宋內(nèi)憂外患。這種關(guān)頭國(guó)家需要像宋江這樣的能人改變局面，前提是他得有機(jī)會(huì)。沒(méi)有天空，雄鷹也無(wú)法展翅高飛。宋江遲遲沒(méi)有意識(shí)到國(guó)家需要他，但朝廷并不想要他，面對(duì)能人奸臣自然想方設(shè)法排擠，北宋朝廷是沒(méi)有他的用武之地的。報(bào)效祖國(guó)沒(méi)錯(cuò)!天下興亡匹夫有責(zé)。宋江并沒(méi)有清楚的理解“祖國(guó)”的含義，在他看來(lái)皇帝便是祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)無(wú)外乎輔佐帝王，治國(guó)，平天下。即便他被逼上梁山見識(shí)了朝廷的面目后仍固執(zhí)的說(shuō)出“今皇上至圣至明，只被奸臣閉塞……因此只愿早早招安，別無(wú)他意?！边@種話。他并沒(méi)有意識(shí)到“國(guó)家”的真正意義是那無(wú)數(shù)百姓，是有了人民才有了國(guó)家，他們才是一國(guó)之本。在死前他依然“寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷?！彼谓闹倚闹鴮?shí)可貴，到頭來(lái)那一片忠心沒(méi)有給人民百姓卻給了腐朽的朝廷。他這一份放錯(cuò)的忠義，害死了自己也害了兄弟?？蓱z那一眾英雄好漢，最后只能悲慘落幕。
讓這么一個(gè)孝子忠臣做起義軍頭目本身就是一出悲劇。宋江若是能更早明白這一切相信也就不會(huì)釀成這樣一出悲劇，可悲，可嘆。
面對(duì)奸臣昏君，抗?fàn)幉攀歉玫倪x擇。
水滸傳讀書心得體會(huì)2。
我讀過(guò)許多中外名著，比如，情節(jié)一波三折的《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，危機(jī)四伏、扣人心弦的《詹姆士與大仙桃》、還有充滿生活趣味的《綠野仙蹤》……每一本書都會(huì)帶給我不同的感受，它們?yōu)槲铱菰锏膶W(xué)習(xí)生活中增添了無(wú)限的快樂(lè)。
最近，我又迷戀上了我過(guò)四大名著之一《水滸傳》，它是家喻戶曉的武打類小說(shuō)。它的作者是施耐庵，中國(guó)元末明初小說(shuō)家，號(hào)子安，興化(今江蘇興化)人，原籍蘇州。故事主要內(nèi)容是梁山一百零八條好漢一起反奸臣，替天行道的英勇斗爭(zhēng)故事。
其中最令我佩服的是小李廣-花榮，因?yàn)樗哂小鞍俨酱睢钡墓Ψ?。他原本是清風(fēng)寨副知寨，使一桿銀槍，一張弓就射遍天下無(wú)敵手。因此他被比作西漢的飛將軍李廣，人稱小李廣。在第十四回里曾說(shuō)到過(guò)花榮救宋江，他首先用箭射中了門神的骨朵頭，后來(lái)他又射中了門神的朱纓，我當(dāng)時(shí)心想他可真是神箭手。當(dāng)他說(shuō)要射隊(duì)里穿白的教頭心窩時(shí)，只聽見“哎呀!”一聲他就一命嗚呼了。把眾人嚇得一哄而散，這場(chǎng)景我感到非常驚奇，暗自贊嘆道到，花榮呀花榮百發(fā)百中!不愧是小李廣。
這本書里每個(gè)人物都性格獨(dú)特，身懷絕技，武藝高強(qiáng)。還有原先坐第一把交椅的黃蓋英勇善戰(zhàn);力大無(wú)窮的魯智深，足智多謀的吳用……都深深的映在我的腦海里?？偠灾?，《水滸傳》不愧是文學(xué)經(jīng)典!里面的故事栩栩如生，人物跳躍在紙張之間，故事情節(jié)五花八門，有的令人捧腹大笑，有的令人泣不成聲，還有的則令人怒發(fā)沖冠。如果你也像感受古典文學(xué)的魅力就也來(lái)讀一讀《水滸傳》吧!
水滸傳讀書心得體會(huì)3。
《水滸傳》，我國(guó)歷史上第一部用白話文寫的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，以農(nóng)民起義為題材，講述了北宋民間以宋江為首的一百零八位梁山泊好漢揭竿起義，最后因奸人迫害而走向失敗的故事。一百二十回章節(jié)，每一章都各有特色，但是那封建王室腐敗無(wú)能，朝廷眾臣貪婪自私讓人感到憤慨，盡管有志之士有報(bào)國(guó)之心，可奸臣當(dāng)?shù)?，?bào)國(guó)無(wú)門。
《水滸傳》，就如同歷史的錄影帶，反映了封建君主的昏聵，梁山好漢的深明大義，這些無(wú)一不告誡著后人，改變社會(huì)的不只是某些人的行為，而是需要大家一起的團(tuán)結(jié)，同時(shí)仿佛也映襯了那一句老話“團(tuán)結(jié)就是力量”。
書中的眾多英雄，不僅身懷絕技，還有著一顆為國(guó)效力的赤誠(chéng)之心。宋江的忠義雙全，吳用的足智多謀，李逵的淳樸率真，武松的智勇雙全……如此多的仁人志作文/士，卻遭到了奸佞小人的陷害和殺害，但他們的精神將會(huì)永遠(yuǎn)流傳在人們的心中，像芬芳的鮮花，潛移默化地影響著人們，讓人們?cè)诓恢挥X(jué)間學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)于勇敢。
提到奉獻(xiàn)，總會(huì)讓人不由自主的想起那處處為他人著想的宋江。他是作者塑造的很經(jīng)典的一個(gè)人物，他向往光明與和平，敢于抒發(fā)自己的志向與情懷，卻因身處封建社會(huì)而無(wú)法完成自己遠(yuǎn)大的志向，但他卻有著一顆不服輸?shù)男?。為救晁蓋，他甘于奉獻(xiàn);發(fā)配江州，他不愿放棄;奔上梁山，他兢兢業(yè)業(yè);南北征戰(zhàn)，他奮勇殺敵;意外被害，他也義無(wú)反顧。宋江的精神，是執(zhí)著的精神，是無(wú)畏的精神，是奉獻(xiàn)的精神，是大公無(wú)私的愛的精神。作為一名現(xiàn)代人，我們都應(yīng)該有這樣的精神，用自己的心去感染身邊的每一個(gè)人。
水滸傳讀書心得體會(huì)4。
《水滸傳》記載了北宋末年以宋江為首的一百零八位土匪與梁山泊與官軍斗智斗勇后被收服最終走向失敗的故事，在一百零八年土匪中，有這一個(gè)讓我讀著不禁發(fā)笑，那就是林沖。
林沖，八十萬(wàn)禁軍教頭，相貌堂堂，武藝高強(qiáng)，因“誤入白虎堂”一事一步步走向了“土匪”生涯，我不禁為他心痛，也覺(jué)得他是真的可笑，為他的抱有幻想，也為他的一味忍讓。想王進(jìn)如何聰明，見高逑一上任，自知與其不對(duì)付，惹不起還躲不起嗎?與其在高俅手下坐以待斃，不如走為上計(jì)，去鄉(xiāng)下過(guò)快活日子去。而林沖身為王進(jìn)同事，不信他不知道這事?？杀氖?，林沖看不穿，只是一味退讓，自欺欺人，以為不找麻煩，就這樣可以安生下去，可麻煩卻撞上了他。
那高俅養(yǎng)子調(diào)戲林沖妻子之前，并不知道她的身份，只以為林沖是來(lái)“見義勇為”的。當(dāng)林沖一把抓住他，拳頭揚(yáng)起來(lái)時(shí)，他就應(yīng)該猜出眼前這女子的身份，他慌了。揚(yáng)著拳頭的林沖更慌，拳頭緩緩放下了。不因其它，只因?qū)Ψ绞莻€(gè)“官二代”，而且這個(gè)官是自己的上司。這一下也給了高衙內(nèi)再次犯險(xiǎn)的信號(hào)：他不敢把我怎樣!
自那時(shí)起，林沖就應(yīng)該有所防備，可他沒(méi)有。只是一廂情愿地認(rèn)為這次沒(méi)發(fā)生什么，高衙內(nèi)便不會(huì)來(lái)打他的妻子主意了?？伤牳枭?，不知道一句：得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。他的忍讓換來(lái)了再次的算計(jì)。第二次，高衙內(nèi)利用陸謙將林沖的妻子騙到陸謙樓中欲圖不軌時(shí)，林沖又再及時(shí)趕來(lái)。書中寫到“林沖見說(shuō)……搶到極樓上，卻關(guān)著樓門。只聽得娘子叫到?！鼻迤绞澜?，如何把我良人關(guān)在這里，卻不見林沖沖上門去踹門而開，痛打一頓高衙內(nèi)而是在門外喊自己的妻子開門，之后又去追殺陸謙。讓人明白了，他是有怒的，敢殺人的，可他卻沒(méi)有去殺高衙內(nèi)的人，不是不想，是不敢。
樹欲靜而風(fēng)不止，林沖的行為害死了妻子，將自己“逼”上梁山，高俅等人是不會(huì)放過(guò)他的，林沖的悲慘去拿在第二次救妻子時(shí)就注定了。本來(lái)還有改變的可能，可他在自己的幻想中自欺欺人，不愿去面對(duì)罷了。
可悲啊，可嘆啊，可恨啊!“好漢”林沖。
水滸傳讀書心得體會(huì)5。
水滸傳是我國(guó)四大名著之一，我借助這個(gè)假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了，讀后感嘆到：真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝，令我興奮不已!想起了mao的一句話：讀不完水滸傳的不是中國(guó)人!感慨萬(wàn)分。
水滸傳塑造了性格鮮明的人：雪中送炭的宋江，膽大如虎的武松，機(jī)智聰明的吳用等等……揭露了封建社會(huì)的官逼民反，只手遮天的社會(huì)狀況。
我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了，武松醉酒打死猛虎等，但大家對(duì)宋江的看法便不全相同，現(xiàn)在我來(lái)品一品他吧。
宋江自幼讀儒家書，受傳統(tǒng)教育，走入社會(huì)在縣衙中做押司(小吏)，刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格，使他了解和體驗(yàn)百姓的痛苦，有正義感，養(yǎng)成一種辦事謹(jǐn)小慎微、隨機(jī)應(yīng)變，喜歡玩權(quán)術(shù)。因?yàn)樗诠俑涡±簦?，有遵守法度的?xí)慣。宋江到梁山泊以后，他處理問(wèn)題比較周全，有人說(shuō)他虛偽、玩權(quán)術(shù)，這是他處理問(wèn)題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明，讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷，別人把枷打開時(shí)，他說(shuō)不能，這是國(guó)家的法度。
宋江上梁山前是一位仗義英雄，義放晁蓋，當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時(shí)，宋江就不顧法度了。他對(duì)梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn)，他為了梁山好漢在忍無(wú)可忍的情況下殺了閻婆惜。
宋江上梁山后，成為義軍的首領(lǐng)。他自己說(shuō)在文武方面并無(wú)過(guò)人之處，為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢?這是由于宋江有以下優(yōu)勢(shì)：仗義疏財(cái)，在江湖中有一定的號(hào)召力;關(guān)懷兄弟，兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能，如三打祝家莊戰(zhàn)役，他注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從調(diào)查虛實(shí)入手，又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。
受招安以后，宋江成為了一個(gè)朝廷的忠臣。他的思想是為國(guó)家出力，保人民平安。晁蓋死后，宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”，這對(duì)起義軍來(lái)說(shuō)是一件重要的事情，是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護(hù)國(guó)”，他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時(shí)，宋江的思想是：我是熱愛國(guó)家的，皇帝代表國(guó)家，朝廷不負(fù)我，我不負(fù)朝廷。他不聽吳用等好漢的勸阻，去征起義軍ld方臘，打得十分慘烈。
悲劇的結(jié)局。宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后，原本的108位好漢還剩下27個(gè)，其余的不是犧牲就是出走了，而朝廷并不信任他，對(duì)他加害致死。宋江臨死前，唯恐李逵再次造--，讓李逵喝藥酒被毒死。
宋江一生是曲折的，先是仗義英雄，梁山首領(lǐng)，招安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結(jié)局。
讀書的感悟高三篇五
人生之路就像一個(gè)小孩撿拾海灘上彩色的貝殼，如果想要拾到更漂亮的，那么就要懂得將手中已有的放下，為更漂亮的貝殼騰出空間。
放下，是一種智慧。美國(guó)著名魔術(shù)大師布萊憑借出神入化的魔術(shù)表演而享譽(yù)世界，家喻戶曉?？墒牵瑸榱烁玫乇硌荩瑸榱俗屪约河懈蟮倪M(jìn)步，就需要不斷地學(xué)習(xí)。于是他關(guān)上了身后那些寫滿榮譽(yù)的大門，選擇了四處拜師，最終他的技藝得到更大的提高，在表演時(shí)吸引了更多的觀眾，于是有了“魔術(shù)大師”的稱號(hào)。
布萊學(xué)會(huì)了放下，他知道關(guān)上那扇寫滿榮譽(yù)的門后，另一扇更為精彩的門同時(shí)也正向他開啟。
放下，是一種智慧。蘋果公司總裁喬布斯是眾所周知的人，可是他卻三進(jìn)三出蘋果公司，當(dāng)年由于同事的排擠，他毅然決然地離開了那里。正是那次英明的離開，讓他有機(jī)會(huì)反思自己，并不斷進(jìn)步和提升。重返蘋果公司之后，他少了幾許輕狂，多了幾分謙遜，少了幾許刁蠻，多了幾分隨和。最終，喬布斯成為了蘋果公司的“掌門人”。
喬布斯學(xué)會(huì)了放下，他在關(guān)閉身后那扇失敗的門時(shí)，同時(shí)也開啟了另一番成功的大門。
放下，是一種智慧，瑞典商人卡爾接到了一份訂單，遠(yuǎn)在美國(guó)的客戶要一批電腦鍵盤，卡爾迅速發(fā)過(guò)去了一批。沒(méi)幾天，對(duì)方打來(lái)電話說(shuō)少了幾根數(shù)據(jù)線，可是那種型號(hào)的數(shù)據(jù)線在別處根本買不到，而客戶又急需?？柕弥?，立刻派人將那幾根數(shù)據(jù)線空運(yùn)過(guò)去，對(duì)方被感動(dòng)了。接下來(lái)，那個(gè)客戶又大規(guī)模地與卡爾簽了巨額的合同，卡爾掙了一大筆。
卡爾學(xué)會(huì)了放下，他雖然關(guān)閉了眼前利益的大門，可是另一扇長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的大門卻為他開啟。
放下，是一種智慧，是一種心態(tài)。放下不好的心情，每天都以全新的姿態(tài)迎接升起的太陽(yáng)，用平和的心態(tài)去面對(duì)那些生活中的不幸，那么，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活是如此的美好，那些看似不幸的遭遇在你精心的打造下竟然變成了另一種收獲。學(xué)會(huì)放下吧，放下所有的壓力與包袱，讓自己輕松地呼吸周圍的空氣，讓自信占據(jù)心頭，那么，我們將創(chuàng)造新的奇跡。
放下，是一種智慧，當(dāng)你放下一片陰霾的天空后，另一片蔚藍(lán)的天空會(huì)微笑地向你招手!
讀書的感悟高三篇六
孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”一個(gè)西方寓言對(duì)此作了闡釋：“一群身上長(zhǎng)刺的豪豬聚在一起過(guò)冬，離得太遠(yuǎn)會(huì)失去溫暖，挨的太近彼此的刺又會(huì)扎著對(duì)方，只有在不相互傷害的前提下互相趨近，才既能保持群體的溫度，又避免相互刺傷?！倍@個(gè)合適的距離，其實(shí)說(shuō)的正是一種和而不同的境界。
和而不同意味著平心靜氣地站在對(duì)方的立場(chǎng)上接納對(duì)方的觀點(diǎn)?！拔铱梢圆煌饽愕挠^點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利”，法國(guó)大哲盧梭如是說(shuō)。由于各種原因，朋友間難免會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)論，這時(shí)就要“忠告而善道之，不可則止”，也就是說(shuō)，要心平氣和地把自己的觀點(diǎn)告訴朋友，朋友不聽也就算了，不要再說(shuō)。所謂“水滿則溢，月盈則虧”，“朋友數(shù)，斯疏矣”，朋友之間一味強(qiáng)求一致，“同而不和”，只能招致侮辱。
和而不同意味著求同存異，精誠(chéng)合作。也許會(huì)有人說(shuō)：“‘道不同，不相與謀’，人們的出發(fā)點(diǎn)不同，生活閱歷不同，對(duì)生活的理解也不同，怎么可能有合作的基礎(chǔ)呢?”但是，電視劇《亮劍》中的李云龍和楚云飛卻給我們樹立了一個(gè)和而不同、精誠(chéng)合作的典例：他們一個(gè)是自學(xué)成才的“泥腿子”，一個(gè)是國(guó)民黨黃埔軍校的高材生;一個(gè)信仰馬克思主義，一個(gè)以三民主義為原則;一個(gè)為社會(huì)主義而奮斗，一個(gè)為資產(chǎn)階級(jí)民主共和而努力。但是在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，兩位英雄個(gè)率領(lǐng)部隊(duì)密切合作，共同打擊進(jìn)犯的日寇，譜寫了一曲曲抗日救亡的凱歌。即便是在內(nèi)戰(zhàn)期間，兩人雖各為其主，都不幸被對(duì)方打傷，卻依然彼此惦念。正所謂“英雄惜英雄”，同樣為改變中國(guó)現(xiàn)狀而奮斗的共同信念，使兩人結(jié)下了跨越階級(jí)的革命友誼。
和而不同意味著海納百川的胸襟，包容萬(wàn)物的氣度?！凹媛爠t明，偏信則暗”，呂不韋博覽群書，汲取百家之長(zhǎng)作《呂氏春秋》，終為后人稱贊;董仲舒匯儒、道、墨三家之精華(兼有神學(xué))，終成一代碩儒。一個(gè)人只有和而不同，廣泛地接受各種觀點(diǎn)，并吸取其合理內(nèi)核，才能達(dá)到人生中至高的層次。一個(gè)社會(huì)若是一味求同，則一定會(huì)損害多元文化的發(fā)展。乾隆時(shí)期的文化專制，使中國(guó)思想界萬(wàn)馬齊喑;新文化運(yùn)動(dòng)中的盲目西化和全盤否定儒家思想的傾向，都對(duì)和諧文化的共生和健康發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響。
所以，時(shí)至今日，小到人與人之間的親疏遠(yuǎn)近，大到民族文化的和諧發(fā)展，孔子的和而不同思想對(duì)于現(xiàn)代人依然有著清晰的指導(dǎo)意義。讓我們堅(jiān)持和而不同的思想，促進(jìn)人與人、人與自然、人與社會(huì)的和諧發(fā)展，為建立一個(gè)和諧多元的世界、和諧多元的社會(huì)而不懈努力。
高三:蘆泓。
讀書的感悟高三篇七
“很久很久了，我們一直在那里，做著一場(chǎng)文化傳代的游戲，至于游戲的終局，我們都不要問(wèn)?！?BR> 這是《千年庭院》結(jié)尾的最后兩句話。于夏日的午后，陽(yáng)光鋪天蓋地。忽然的，一種難以言喻的感覺(jué)涌上心頭，感覺(jué)自己就像一個(gè)木偶，始終都被別人牽扯著、拉動(dòng)著。
平日看到自然界的生生不息，生命一季又一季地生長(zhǎng)、成熟、死亡，又一次次地生成，我總感到莫名的惆悵與感動(dòng)。一如面對(duì)雨后茂盛、張揚(yáng)的夏日草叢。
“生生不息”若由英文直譯成中文是“生命的圓圈”。據(jù)說(shuō)愛因斯坦相信人是有靈魂的，因?yàn)樗嘈拍芰康牟粶??！澳芰俊被魅怏w，化作一生?！皶r(shí)間像膠卷一樣是連貫的，而生命如照片一般是一張張的，并且分放在不同的房間。”高一第一次看到這句話，心里的那種壓抑似乎如雨后喝飽水的野草，頃刻間成了一片荒蕪的草原。失落鋪天蓋地地席卷過(guò)來(lái)，壓得人無(wú)法呼吸。
我多少明白了古人對(duì)月亮的圓缺、花兒的凋謝所付出的惆悵，亦懂得他們?yōu)橹湎碌臏I。那是從月亮或花兒的身上看到了自己生命的無(wú)常。生命或快或慢經(jīng)歷，最終向一個(gè)結(jié)局推平，在那里，時(shí)間灰飛煙滅，唯有渡口，冷冷閃著波光。那種感覺(jué)，訴諸語(yǔ)句，就是村上的一段闡述：“死并非生的對(duì)立面，而作為其一部分永存?！倍韵麡O的觀點(diǎn)來(lái)看，正可謂“花開為凋謝”。只是凋謝過(guò)后，以未知的另一種形式，在我們未知的所在開放。
簡(jiǎn)直像在談玄學(xué)或“哲學(xué)”了，不過(guò)生活本身就是一件很“玄”的東西，可以使人對(duì)之充滿熱情，亦可使人頹廢度日。生活可以說(shuō)是對(duì)生命及自然的一種思考，而上帝不想讓人清楚，他一開始便規(guī)定了游戲規(guī)則，我們?cè)谶@個(gè)世界上，違反不了。
于是，芥川自殺了，川端自殺了，三毛自殺了——許許多多智慧或者說(shuō)曾經(jīng)智慧過(guò)的生命架起生死間的浮橋，把自己推入另一個(gè)世界。我想，他們是美的追求者，所追求的是那種在我們的世界稍縱即逝的東西。他們覺(jué)察到了所處的黑暗，又找不到自己的坐標(biāo)，所以死了。
可是我又想，我在這兒，像飄舞在灰塵、光線中的顆粒，不妨盡情叫嚷出生命的喜悅，因?yàn)橐延辛诉@樣的安排，因?yàn)槁芬唁伜?，我且沿著“圓”的軌跡，帶著存在或不存在的“坐標(biāo)”，一圈圈地走下去吧。月亮或圓或缺，花兒或開或謝，都是生的美好闡釋。而那規(guī)則，只是風(fēng)景中的背景，或是一粒微不足道的細(xì)沙。
讀書的感悟高三篇八
中國(guó)五千年文明史，其中于世界之林獨(dú)樹一幟的當(dāng)數(shù)詩(shī)詞歌賦了，無(wú)論是律詩(shī)還是詞闕，均有著無(wú)窮的魅力。昔日讀梁羽生之武俠小說(shuō)，吸引我的除了那行俠仗義之事，最重要的是那些詩(shī)詞歌賦，那仗劍天涯的豪氣，落魄荒漠的孤獨(dú)，幽幽咽咽的情感，愛恨情仇的糾葛，無(wú)一不體現(xiàn)在詩(shī)詞上，或香樓獨(dú)作，或酒后狂吟，或豪勝劍指石壁，或慘烈指血涂絹，每每令人讀罷長(zhǎng)夜難眠，淚濕長(zhǎng)衫。后讀瓊瑤之言情之作，無(wú)論清風(fēng)明月，雨霧朦朧，還是小鳥飛花，煙雨樓臺(tái)，均有詩(shī)，有詞，有歌，興奮時(shí)讀來(lái)喜之不盡，悲傷時(shí)曰罷肝腸寸斷，真是怎一個(gè)情字得了。昨日無(wú)事，閑讀一作品，文中發(fā)現(xiàn)一首小詩(shī)，讀后覺(jué)得味道無(wú)窮，再讀，卻突然發(fā)現(xiàn)其中更有玄妙，又讀更覺(jué)百思不得其解，讀罷數(shù)遍，突然悟起一番見解，卻已失去了自己。其詩(shī)如下：紅簾映月昏黃近，冉冉濃香引綠鞠。
空院小欄疏對(duì)影，悄妝殘粉薄凝膚。瓏玲風(fēng)髻圍環(huán)玉，索絡(luò)蟲釵補(bǔ)露珠。
風(fēng)冷通窗梧雨細(xì)，隔燈寒夢(mèng)倚樓孤。初讀毫不在意，突然看到最后一句，怎么像起句？倒過(guò)來(lái)一讀，果然也是一首詩(shī)：孤樓倚夢(mèng)寒燈隔，細(xì)雨梧窗通冷風(fēng)。
珠露補(bǔ)釵蟲絡(luò)索，玉環(huán)圍髻風(fēng)玲瓏。
膚凝薄粉殘妝悄，影對(duì)疏欄小院空。
鞠綠引香濃冉冉，近黃昏月映簾紅。這一番倒讀，倒使我明白了許多，原來(lái)，這本是一首巧妙的回文詩(shī)，為解詩(shī)意，我順手拿起一本宋詞，尋找其中引用之意，突然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧妙，斷句讀來(lái)，此詩(shī)豈不是一闕《虞美人》？紅簾映月昏黃近，冉冉濃香引。綠鞠空院小欄疏，對(duì)影悄妝殘粉薄凝膚。
瓏玲風(fēng)髻圍環(huán)玉，索絡(luò)蟲釵補(bǔ)。露珠風(fēng)冷通窗梧，雨細(xì)隔燈寒夢(mèng)倚樓孤。正當(dāng)我暗自得意之時(shí)，心中忽然又想起一個(gè)問(wèn)題，既然詩(shī)是回文詩(shī)，詞呢？可不可以回文？略一讀，果然倒過(guò)來(lái)又是一闕《虞美人》！孤樓倚夢(mèng)寒燈隔，細(xì)雨梧窗通。冷風(fēng)珠露補(bǔ)釵蟲，絡(luò)索玉環(huán)圍髻風(fēng)玲瓏。膚凝薄粉殘妝悄，影對(duì)疏欄小。院空鞠綠引香濃，冉冉近黃昏月映簾紅。真是嘆為觀止??！
6、
讀書的感悟高三篇九
夜?jié)u漸深了，電腦中聽著佛法的講解——心漸漸靜了天大地大，怎如一顆心大。生于世，養(yǎng)于世，世間的紛繁便如影隨形，伴你左右。偏生那一顆不信邪的'心，逆世道而行之，左沖右突，妄想突破世俗的牢籠，殺出一條生路，卻被越縛越緊，終至軟下陣來(lái)。舉目四顧，方知世態(tài)炎涼，曾經(jīng)的小路，如今已是芳草萋萋。
淡淡的清愁守望著最凄迷的風(fēng)景，追尋著盛開的華年，或許人與人之間的相惜，只是一曲殤詞，逝罷冷冷的韻腳飽含著最憂郁的神情，暗淡在彼岸過(guò)往。
流年煙火，醉塵世，只為相遇那一刻。夢(mèng)里花落，落指尖，只為相惜那雙眸。不說(shuō)彼此溫暖，不許海誓與山盟，只愿夢(mèng)魘笑問(wèn)花，花殤已隨逝水東流去。舊時(shí)光，含碎淚，淚如雨，滴心殤，卻也愿，一曲蕭音伴夢(mèng)眠。
看花開，觀花落，懂花殤?；ǖ氖澜鐜仔星鍦I染塵埃?；ǖ难哉Z(yǔ)半點(diǎn)幽冷凝紅顏。看斜陽(yáng)。相對(duì)歡兩杯薄酒對(duì)愁眠。
塵在外，心在內(nèi)，常拂之，心凈無(wú)塵；塵在內(nèi)，心在外，常剝之，無(wú)塵無(wú)心；心中有塵，塵本是心，何畏心中塵，無(wú)塵亦無(wú)心。人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷，如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì)到世間諸般痛苦。若能一切隨他去，便是世間自在人。
讀書的感悟高三篇十
終于意識(shí)到，生活中那些微妙的挑逗動(dòng)作和小細(xì)節(jié)，表面上看起來(lái)很隨意，很自然，但里面還是隱藏著一點(diǎn)思想。
其實(shí)有人指出是不屑，直白是不尊重。
本來(lái)我沒(méi)仔細(xì)想，以為只是人家的氣質(zhì)，性格，習(xí)慣，也許就這樣吧。
能看出他們對(duì)別人的態(tài)度，這就是深刻的差別，原來(lái)，有些輕蔑是藏在骨子里的。
世界上沒(méi)有十全十美的人，但是有包容，有品質(zhì)，所以有一句話叫互相照顧，得過(guò)且過(guò)，用善良賺錢。
但是，有時(shí)候我們太寬容了，卻忘了世界上還有另外一個(gè)詞。
不是每個(gè)人都懂得感恩。即使心存感激，隨著時(shí)間的推移，他們的精神也會(huì)衰退甚至惡化。
還有一種說(shuō)法叫“結(jié)界樹敵”，我覺(jué)得有不少卡諾。
人講究自省，想想為什么？
為什么我們?cè)诟冻龅臅r(shí)候得不到應(yīng)有的尊重？
有那么一瞬間，我突然意識(shí)到，是自己的自卑，曾經(jīng)的自暴自棄，漸漸的迷失了自己，以至于在別人眼里我成了一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的人。別人不說(shuō)話，但行為老老實(shí)實(shí)，不屑一顧，不尊重，用不經(jīng)意的眼神和言語(yǔ)流露出來(lái)。
過(guò)去無(wú)法改變，未來(lái)無(wú)法預(yù)測(cè)，把握現(xiàn)在，從自省中改變！
讀書的感悟高三篇十一
這些日子的交流中，我看出了你的無(wú)奈。當(dāng)然，你也并沒(méi)有說(shuō)很過(guò)重的話語(yǔ)來(lái)直接打破那一層心知肚明的話題，但我已經(jīng)漸漸的明白了自己應(yīng)該做一些什么樣的改變。
有時(shí)候并不一定要?jiǎng)e人直接當(dāng)著面指著你，然后義正言辭的告訴你，你應(yīng)該怎么樣，你曾經(jīng)是否做的對(duì)！你是否應(yīng)該存在哪些缺點(diǎn)！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己去發(fā)去覺(jué)察，去了解，懂得自己真正應(yīng)該需要去做一些什么，這才是發(fā)自內(nèi)心的改變。
有人說(shuō)我們別想去改變別人，因?yàn)槌撬约合敫淖儯粋€(gè)人真正能改變的只有自己。
所以當(dāng)你旁敲側(cè)擊的說(shuō)著一些，別人如何如何優(yōu)秀的言論的時(shí)候，其實(shí)我們心里都是了解的。
正是因?yàn)槎嗔艘环掷斫馀c包容，所以我們才可能心平氣和，而不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得話里有話就會(huì)導(dǎo)致情緒與狀態(tài)乖張，也不會(huì)有一種被抨擊感，不會(huì)覺(jué)得是不是指桑罵槐。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，多了解些人為你默默的付出，就應(yīng)該明白我們自己應(yīng)該做出什么樣的回應(yīng)，而不是一味的索求，然后覺(jué)得切都是理所當(dāng)然的，當(dāng)我們有這樣的想法的時(shí)候，你的心態(tài)就會(huì)變得平和，就少了一分自我委屈。
把更多的時(shí)間花在開始懂得怎樣去改變的問(wèn)題上，不能只看著別人最終的一些呈現(xiàn)出來(lái)，結(jié)果忽視了他們?cè)诒澈蟮哪?，而我們也不需要把自己一點(diǎn)點(diǎn)的小小進(jìn)步，就巴不得天下皆知，我們要做的是學(xué)會(huì)沉淀，學(xué)會(huì)自己默默成長(zhǎng)。
讀書的感悟高三篇十二
夜?jié)u漸深了，電腦中聽著佛法的講解——心漸漸靜了天大地大，怎如一顆心大。生于世，養(yǎng)于世，世間的紛繁便如影隨形，伴你左右。偏生那一顆不信邪的心，逆世道而行之，左沖右突，妄想突破世俗的牢籠，殺出一條生路，卻被越縛越緊，終至軟下陣來(lái)。舉目四顧，方知世態(tài)炎涼，曾經(jīng)的小路，如今已是芳草萋萋。
淡淡的清愁守望著最凄迷的風(fēng)景，追尋著盛開的華年，或許人與人之間的相惜，只是一曲殤詞，逝罷冷冷的韻腳飽含著最憂郁的神情，暗淡在彼岸過(guò)往。
流年煙火，醉塵世，只為相遇那一刻。夢(mèng)里花落，落指尖，只為相惜那雙眸。不說(shuō)彼此溫暖，不許海誓與山盟，只愿夢(mèng)魘笑問(wèn)花，花殤已隨逝水東流去。舊時(shí)光， 含碎淚，淚如雨，滴心殤，卻也愿，一曲蕭音伴夢(mèng)眠。
看花開，觀花落，懂花殤?；ǖ氖澜鐜仔星鍦I染塵埃?；ǖ难哉Z(yǔ)半點(diǎn)幽冷凝紅顏?？葱标?yáng)。相對(duì)歡兩杯薄酒對(duì)愁眠。
塵在外，心在內(nèi)，常拂之，心凈無(wú)塵；塵在內(nèi)，心在外，常剝之，無(wú)塵無(wú)心； 心中有塵，塵本是心， 何畏心中塵，無(wú)塵亦無(wú)心。人生在世如身處荊棘之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷，如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì)到世間諸般痛苦。若能一切隨他去，便是世間自在人。
讀書的感悟高三篇十三
在畢業(yè)前夕，我心中總是有點(diǎn)兒緊張，這種緊張充滿了家人對(duì)我的期望，還有我的前途的期望。真的該努力了。
我想，人的一生總是要經(jīng)歷過(guò)許許多多的畢業(yè)，我認(rèn)為小學(xué)的畢業(yè)還是初中的畢業(yè)，或是高中的畢業(yè)，都是很重要的。為什么呢？因?yàn)槌錆M了許許多多的回憶。
我真的舍不得，舍不得我的朋友，我的同學(xué)，更加舍不得老師，更加舍不得這些年來(lái)每一天每一時(shí)每一分每一秒。
我承認(rèn)在這學(xué)習(xí)中我有喜歡的人可還是放在心里比較好，我和他有緣還會(huì)見面的。在這三年中，酸甜苦辣咸樣樣都嘗過(guò)了，學(xué)習(xí)到了知識(shí)，學(xué)習(xí)到了品德，學(xué)習(xí)到了友誼。
我馬上要畢業(yè)了，我的同學(xué)，我的老師，我的童年都隨風(fēng)飄走了，迎面而來(lái)的是新的人生，但我還是希望能在很多后能坐在ktv和同學(xué)老師一起談?wù)勍耆な隆?BR> 在畢業(yè)前夕，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住童年的回憶！