總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，條理清楚，便于讀者理解和接受。下面是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇一
今天，老師握著一把錘子和一個(gè)雞蛋走進(jìn)了教室。老師開口說(shuō)道：“同學(xué)們，近期老師有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——鐵錘錘蛋錘不破?！崩蠋煱选拌F錘錘蛋錘不破”七個(gè)大字寫到白板上。
我們來(lái)了好奇心，半信半疑，喊道：“老師，你騙人吧？”“老師這是不可能的吧！”
“同學(xué)們，老師真的不是騙你們的，我說(shuō)的話百分之百準(zhǔn)確，騙你是小狗！”老師說(shuō)道。
老師笑容滿面地把鐵錘拿下來(lái)給我們摸了摸。我摸了摸，咦，原來(lái)這是一把千真萬(wàn)確的鐵錘。老師又把雞蛋拿下來(lái)給我摸了摸，咦，原來(lái)這是一個(gè)千真萬(wàn)確的雞蛋。我想：難道鐵錘錘蛋真的錘不破嗎？這里面一定藏著大大的玄機(jī)。
老師叫我的同桌——鄭趙廣來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。他雙手握緊錘子，一副很緊張的樣子。老師來(lái)發(fā)令：“三、二、一，錘！”鄭趙廣掄起錘子，使出吃奶的勁兒向雞蛋一捶。霎時(shí)，雞蛋像破裂的氣球一樣四分五裂，里面的汁液流了出來(lái)。
“老師撒謊！老師騙人！”盧梓慧叫道。
“請(qǐng)問(wèn)，鄭趙廣的實(shí)驗(yàn)真的失敗了嗎？”老師問(wèn)。
“沒(méi)有失敗，我不知道為什么?！编嵓我鏌o(wú)辜地說(shuō)道。
“告訴你們吧，是你們理解錯(cuò)誤，把那七個(gè)字理解成‘鐵錘錘蛋，蛋錘不破’了，而正確的意思是，‘鐵錘錘蛋鐵錘不破’?！蓖瑢W(xué)們大吃一驚，你看著我，我看著你，終于恍然大悟。
原來(lái)，我們祖國(guó)的漢字是多么神奇，多么有魔力??！作者：張睿。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇二
那是一個(gè)夏天的傍晚，我在公園玩。忽然，天空陰了下來(lái)，一定是是要下雨了。但兒時(shí)的我并沒(méi)有回家的念頭，繼續(xù)在公園玩。
我蹲在地上，用手拉著剛從樹上長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，想喂給小蟲子吃。這時(shí)，我看見一長(zhǎng)排的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向大花壇爬去，我原以為是它們發(fā)現(xiàn)食物了，便成群結(jié)隊(duì)去搬運(yùn)。但我錯(cuò)了，那里并沒(méi)有食物。螞蟻們一直向前爬著，它們爬得很快、很整齊，沒(méi)有一只掉隊(duì)的。終于到花壇邊了，領(lǐng)頭的螞蟻率先爬上了高高的花壇，接著第二只、第三只……它們已經(jīng)爬得很吃力了，大的、強(qiáng)壯的都上去了，那些小的、弱的還在地上徘徊，但是他們誰(shuí)也沒(méi)有放棄，努力向上爬著，終于在雷雨來(lái)臨之前全部爬上了花壇。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，看著那一只只小螞蟻，它們是如此的幼小，但又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。雨，開始下了，小螞蟻們躲在樹叢底下，沒(méi)有一只被大雨沖走。
回到家里，我沒(méi)換衣服，卻左思右想，思考著螞蟻們這樣奮力爬上花壇的原因。可我想不通。雖然家里有很多百科方面的書，我都看不懂。
夏天的雨總是來(lái)得突然，去的也迅速。第二天，我又看見那一幕，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地爬上花壇，可是這一次雨來(lái)得實(shí)在太突然，螞蟻們還沒(méi)有全部爬上花壇，雨就傾盆而下。我飛跑進(jìn)屋子，心里還惦記著那些小螞蟻。好不容易雨停了，我又飛跑回公園，只見那里留下了許多小螞蟻的尸體。它們都是那些沒(méi)來(lái)得及爬上花壇的小可憐。而那些爬上花壇的，又都在那里奔忙了。這，就是自然之道。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，也明白了雨天螞蟻向高處爬的原因，但是小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的自然之道，我永遠(yuǎn)記在心中。我很努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疑钪簭?qiáng)者生，弱者亡。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇三
噓！我在我的書房里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
這要從十分鐘前說(shuō)起：那時(shí)，我正在玩橡皮泥，把橡皮泥包成一個(gè)空心餃子，我一捏，“啪”的一聲爆開了，我覺得很有意思而又覺得是巧合。所以我又試了一下，又是“啪”的一聲。后來(lái)我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我的朋友和同學(xué)，他們嘗試后，都說(shuō)我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考問(wèn)題的人。
這時(shí)，我想這是為什么呢？我百度了一下知道空心餃子里有空氣，空氣餃子里面的洞就是空氣待的空間，當(dāng)空間被擠壓的時(shí)候，空氣要從另一個(gè)地方出來(lái)，所以爆開了。
這個(gè)小小的新發(fā)現(xiàn)讓我學(xué)習(xí)到了新知識(shí)，知道了生活處處有學(xué)問(wèn)，我感到無(wú)比的驕傲和幸福原來(lái)被人夸獎(jiǎng)的時(shí)候也很幸?？鞓?lè)！
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇四
我家有張漂亮的小椅子，我非常的喜歡它，椅子上面畫著兩只可愛的小兔子和一只機(jī)靈的小松鼠，邊上還有黃色的花紋，好看極了。媽媽說(shuō)：“這是給你買的小椅子，就放在你的書房里吧?！?BR> 我每天一放學(xué)回到家就坐在椅子上讀書，做作業(yè)，覺得累時(shí)就靠在椅子上休息一會(huì)兒，感覺舒服極了。時(shí)間一長(zhǎng)，我覺得椅子有點(diǎn)晃動(dòng)，后來(lái)這椅子晃得越來(lái)越厲害了，我就找來(lái)一根繩子把它的腿都捆起來(lái)，過(guò)了二三天，它又晃動(dòng)了起來(lái)，這回我又找來(lái)幾枚釘子把它的腿重新釘了一遍。這下椅子不晃動(dòng)了。我正在為我的杰作感到洋洋得意時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，這回我差一點(diǎn)兒就從椅子上摔了下來(lái)，我可憐的小椅子像喝多酒的醉漢一樣晃來(lái)晃去。
我想是不是我每天晚上坐在上面，它的四條小細(xì)腿承受不了我的重量？那我就再給它加上兩條腿吧。于是我又找來(lái)兩根木棍斜著釘在下面，這下好了，它再也不晃動(dòng)了。
昨天我們學(xué)了，《三角形》這一單元，我才明白，我是用三角形的穩(wěn)定性修好了我的小椅子呀！
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇五
上周五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，就是觀察小豆子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，然后寫一篇作文。放學(xué)之后，我迫不及待的跑回家去。回到家后，我立刻到廚房抓了一把豆子。我仔細(xì)的挑先，我選出了像綠寶石一樣綠的綠豆。綠豆摸著硬硬的，像石頭一樣硬。我拿來(lái)一個(gè)杯子，接滿水，把豆子放進(jìn)去。寶寶像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，有的翻了一個(gè)跟斗才進(jìn)入水，入水后，豆寶寶浮了一會(huì)兒才沉入水底。
第二天，我起床第一件事就是去看我的豆寶寶。豆寶寶胖了許多就像一個(gè)大胖子。豆寶寶有的脫去了自己的外衣，露出潔白的身體。有的才開一點(diǎn)小縫，就像豆寶寶露出了小芽，在對(duì)我們笑呢！有的豆寶寶還沒(méi)有脫掉自己的外衣，但看起來(lái)外衣馬上就要被撐爆了。
又過(guò)了兩三天，所有的豆寶寶都脫去了外衣，露出雪白的身。而且也都露出了嫩芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)了三四厘米高了。我把它們放到太陽(yáng)照到的地方，希望他們快快長(zhǎng)大。果然，當(dāng)我再次去看所有的豆。寶寶都長(zhǎng)大了。
泡豆使我明白了，綠豆的生命力非常頑強(qiáng)，在沒(méi)有土壤的地方，依舊長(zhǎng)得非常好。還讓我嘗到了成功的喜悅！
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇六
星期六，我在房間里看書。忽然，樓下傳來(lái)：老貓要生小貓了！老貓生小貓了！的聲音。聽到聲音，我想：我想知道已久的答案就要出來(lái)了。我迫不及待的跑下樓，再桌子旁看老貓生小孩。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老貓，甚至連眼睛都不敢眨一下。我心里還不時(shí)的想：老貓到底從那里把小貓生出來(lái)的呢？剛生出來(lái)的小貓是怎樣的？當(dāng)年媽媽又是把我從那里生出來(lái)的呢？當(dāng)我產(chǎn)生這些問(wèn)題時(shí)，老貓叫了一聲后，把一只小貓生了出來(lái)，當(dāng)小貓生出來(lái)時(shí)，我驚呆了。那時(shí)因?yàn)槔县埵菑拇蟊愕牡胤桨研∝埳鰜?lái)的。小毛還不會(huì)走路，只能躺在地上，等老貓來(lái)把它叼到窩里。當(dāng)年媽媽難道也和老貓一樣把我給生出來(lái)的？不會(huì)吧！我心里想著想著。媽媽走到了我前面，我眼睛盯著媽媽。媽媽問(wèn)：“怎么，我的臉上有東西嗎？”“沒(méi)有，媽媽我有一個(gè)問(wèn)題?！薄澳銌?wèn)吧！”我問(wèn)：“媽媽，你當(dāng)年在身體的哪個(gè)地方把我生出來(lái)的？”“笨丫頭，當(dāng)然是從肚子里開刀把你生出來(lái)的啦！”媽媽說(shuō)。我非信似信的說(shuō)：“那么，為什么老貓不從肚子里把小貓生出來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“人又不和動(dòng)物一個(gè)樣?！?BR> 通過(guò)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我懂了人要去不斷的去研究，發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇七
牛頓觀察蘋果，于是發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋被開水頂起來(lái)，于是發(fā)明了蒸汽機(jī)，阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了浮力。而我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
于是，我回到家就來(lái)破解秘密，我終于在《動(dòng)物百科》中發(fā)現(xiàn)了秘密，原來(lái)這與貓有發(fā)達(dá)的平衡系統(tǒng)和完善的機(jī)體保護(hù)有關(guān)，當(dāng)貓從高空中下落時(shí)，不管開始的時(shí)候是否背朝下，下落過(guò)程中，貓總是能迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，當(dāng)接近地面時(shí)，貓的前肢已做好著陸準(zhǔn)備。貓腳上有厚實(shí)的脂肪質(zhì)肉墊，能大大減輕地面對(duì)貓?bào)w反沖的震動(dòng)?？捎行У姆乐拐饎?dòng)對(duì)各臟器的損傷作用。這就是貓為什么能從高空跳下而毫發(fā)無(wú)損的原因。
只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆敏銳的心，就能發(fā)現(xiàn)生活中的各種奧秘。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇八
今天下午，我們要葫蘆絲考試。每個(gè)人都心急如焚，生怕自己不通過(guò)，在那死記硬背。
我發(fā)現(xiàn)，我們不是吹的慢就是不清晰。我想了想，如果可以用單吐代替雙吐，會(huì)不會(huì)效果更好呢？之后我告訴我的同學(xué)說(shuō)，他們也同意。我們一起練了起來(lái)，沒(méi)想到真的可以。
功夫不負(fù)有心人。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都可以熟練的吹了下來(lái)。
在生活中，我們要做一個(gè)勤動(dòng)腦，善思考，樂(lè)于觀察的人。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇九
今天早上，我鍛煉完回來(lái)，感到口渴。我看到了媽媽剛剛做的豆?jié){，我拿著碗準(zhǔn)備喝。
突然，我父親攔住我說(shuō)：“李·，空腹喝豆?jié){對(duì)身體不好。請(qǐng)先吃點(diǎn)面包。”我好奇地問(wèn)：“爸爸，你以前沒(méi)有阻止我空腹喝豆?jié){。為什么這次不讓我喝呢？”
爸爸說(shuō)，“你自己去找出原因，看看有什么新發(fā)現(xiàn)。”我吃了一些面包，總是很好奇。
晚上，當(dāng)我到家時(shí)，我立刻問(wèn)我無(wú)所不能的“老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
本來(lái)，從營(yíng)養(yǎng)的角度來(lái)看，豆?jié){是一種富含蛋白質(zhì)的飲料，但它只有在吃了足夠的含淀粉食物后才能作為熱量被消耗掉，并真正起到構(gòu)建新組織和修復(fù)舊組織的作用。
然而，如果你空腹喝豆?jié){，它只能代替淀粉，使你體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)失去平衡，從而增加消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。
看來(lái)空腹喝豆?jié){真的對(duì)你的健康有害。你不能空腹喝豆?jié){！再見！
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十
前幾天，媽媽買了一只蝸牛，我給它起了個(gè)名字叫“小慢”，它可是我的小寶貝。
小慢是稀有的夕陽(yáng)紅色，殼是右旋殼，殼上有許多小白點(diǎn)，非常可愛。
有一天，我發(fā)現(xiàn)小慢拉出的便便是綠色的，心里一驚：明明之前的便便都是褐色的，怎么突然就變成綠色的.呢?我懷著忐忑不安的心情跑去問(wèn)媽媽。不料，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭表示不知道，我的心緊張得像揣了一只小兔子一樣跳個(gè)不停，難道小慢生病了嗎?連媽媽都不知道，那是不是病的很嚴(yán)重啊?這么久以來(lái)，我和小慢朝夕相處，還從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這種情形呢!
突然，我發(fā)現(xiàn)水草上有幾個(gè)小缺口，感覺很奇怪，難道是小慢吃了水草嗎?難道是媽媽忘記給小慢喂食了?我趕緊給它喂了一點(diǎn)魚食，過(guò)了一會(huì)小慢終于拉出了一條褐色的便便了。哎!我心里的一塊大石頭終于落了地，真相終于浮出水面了：原來(lái)蝸牛吃了魚食便便就是褐色的，吃了水草便便就是綠色的啦。
雖然蝸牛拉便便這事讓我受到了不少驚嚇，但接下來(lái)又發(fā)生了一件更加有趣的事，那就是小慢生寶寶了。
這幾天，小慢產(chǎn)卵了，東一片西一片的，每片卵里有5到6間小房子，每間小房子里面都住著一只蝸牛寶寶。起初的時(shí)候房子是透明的所以看不見蝸牛，但慢慢地就能看見房間里面出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，隨著小黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，整個(gè)卵皮就變成一個(gè)薄片從杯壁上脫落下來(lái)掉到水里，蝸牛寶寶們從此就走出了房間踏入了外面的水世界。小慢和她的寶寶們一起在水里快樂(lè)地生活著，偶爾還可以看到小慢背著可愛的寶寶滿頭大汗地前行，這讓我想起了以前爸爸背我的情景。
我的小慢和它的蝸牛寶寶們，又有趣又可愛，以后我一定會(huì)更加好好地照顧它們，和它們成為非常好的朋友。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十一
今天，我去奶奶家玩，看到奶奶家的幾只小雞，有的黑黃相間，有的潔白似雪，還有的像黑瑪瑙似的，真是漂亮極了!
我和小朋友們玩累了，便坐在雞圈旁觀察起小雞來(lái)，只見它們一時(shí)用嘴啄自己的毛，一時(shí)用爪子扒地面，還有的好象在比賽跑步，真是可愛極了!
午飯時(shí)間到了，奶奶端來(lái)食物喂它們，有小蟲子，有小米粒。它們毫不客氣，狼吞虎咽，不一會(huì)兒就吃光了。有的好象吃得不足興，站到食盆上，伸著頭對(duì)著奶奶直叫。我看著它們吃得意猶未盡的樣子，忍不住伸出手來(lái)想抓一只玩玩，就在我聚精會(huì)神捉小雞的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)一件怪事，那只黑瑪瑙似的小雞在吃小石子!
“爸爸，不好了!不好了!小雞吃小石子了?！蔽壹泵ε艿桨职指按蠼?。
“小雞吃小石子怎么啦?”爸爸說(shuō)。
“會(huì)吃壞肚子的?！蔽壹钡弥苯?。
“沒(méi)關(guān)系!”爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)。
“為什么?”我好奇地問(wèn)。
“你上網(wǎng)查一查就知道了?！卑职稚裆衩孛氐卣f(shuō)。
我?guī)е鴿M肚子的疑惑上網(wǎng)一查，喔，原來(lái)是這樣的，小雞吃小石子可以幫助它們消化食物。
這件事讓我懂得了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心去觀察，一定會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。
在生活中，只要我們認(rèn)真觀察，用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
周末，我和兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚茫吞氐亟o我們做了一個(gè)秋千架。
開始，我們爭(zhēng)著蕩秋千，爭(zhēng)執(zhí)不下，我說(shuō)：“你們比我小，就先蕩吧，我最后?！庇谑?，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時(shí)站起來(lái)，一不小心踩死了一只大青蟲。不久，大青蟲旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái)，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒(méi)有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。
該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來(lái)了。一看那兩只小螞蟻又來(lái)了，而且后面還跟隨一大隊(duì)“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡(jiǎn)直太小了，再來(lái)多少只也沒(méi)用的?！蔽易I諷這些小生命，它們想弄大青蟲回家吃，簡(jiǎn)直就是癡心妄想??！
可我看到它們同心協(xié)力的工作起來(lái)，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動(dòng)，不一會(huì)工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。
朋友，聽了我的訴說(shuō)，難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的力量感動(dòng)嗎？難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎？??！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移。”
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
校園之美，美在何處？需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去探索。
校園之美分三種；風(fēng)景美，書香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過(guò)的花草樹木仿佛一夜間煥然一新?；▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋，綠油油的，厚實(shí)得像絨毯；那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過(guò)，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園！
課時(shí)的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級(jí)的同學(xué)們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩時(shí)的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級(jí)的卻變得成熟，教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲、時(shí)而又有解開一道謎團(tuán)時(shí)的爽朗的笑聲。操場(chǎng)上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)……困了，瞇眼打一個(gè)盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體！
喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒(méi)有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒(méi)有像在小區(qū)單元樓中的爭(zhēng)吵、沒(méi)有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的校園！
生活中要善于發(fā)現(xiàn)，法國(guó)的羅丹曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！逼鋵?shí)，生活中有許許多多的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
今天，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房準(zhǔn)備燒水。我好奇地走過(guò)去，媽媽笑了笑說(shuō)：“你留心點(diǎn)兒，這燒水也有學(xué)問(wèn)哦，”我半信半疑，耐心地在水壺邊等待著。大約過(guò)了5分鐘，水壺開始發(fā)出響聲，而且聲音越來(lái)越大，我興奮地喊道：“媽媽媽媽，水開了！”可媽媽卻搖搖頭說(shuō)：“水并沒(méi)有開，不信你打開悄悄?！痹趮寢尩谋Ｗo(hù)下，我小心翼翼地打開蓋子，只見壺里不停地冒出許多小泡泡。媽媽告訴我，這就是水沒(méi)燒開的樣子。
我只好蓋上蓋子。大約又過(guò)了5分鐘，我再次打開水壺蓋，只見里面的大泡泡在沸騰著，水蒸氣從水壺嘴里冒出來(lái)，媽媽這才拔下插頭，把水沖進(jìn)水瓶中。我好奇地問(wèn)：“為什么響水不開，開水不響呢？”媽媽說(shuō)她也不太能表達(dá)清楚，讓我去查閱資料。
原來(lái)，水壺在裝冷水的同時(shí)，壺底都帶有空氣，在給水壺加熱的時(shí)候，壺底、壺的四壁會(huì)出現(xiàn)小水泡。小水泡沖出水面后就破裂了，發(fā)出了響聲，水泡越多，響聲也越大，這是水并沒(méi)燒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒(méi)有了，響聲也就沒(méi)有了，這時(shí)水就開了。
“響水不開，開水不響”原來(lái)是這么回事。這倒讓我想起另一句話：滿瓶不動(dòng)，半瓶晃蕩。我不知道這句話的科學(xué)原理是什么，但是它們給了我同樣的啟示：做人做事道理都是一樣的，我要做那“不響”的開水和“不動(dòng)”的滿瓶。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十二
一天，我父親去一家水果店給我買水果。我獨(dú)自在家玩氣球。
爸爸回來(lái)了，他還帶回了很多水果，包括香蕉、蘋果、哈密瓜和我最喜歡的橘子。我一邊吃橘子一邊玩氣球。
我不小心把橙汁掉到氣球上了。只聽砰的一聲，氣球爆炸了，起初我并不在乎，我拿了另一個(gè)氣球，然后有幾滴，氣球又爆炸了。
這時(shí)，我去問(wèn)我的父親，他讓我檢查數(shù)據(jù)。核對(duì)數(shù)據(jù)后，我明白了當(dāng)橘子皮的汁液噴到氣球上時(shí)，橘子里的油會(huì)溶解氣球皮膚的那一部分。
造成表面損傷，相當(dāng)于氣球中的一根小針，氣球不會(huì)爆炸。
生活充滿了知識(shí)，我們必須盡責(zé)。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十三
今天我在小區(qū)的池塘里看見了一群小蝌蚪。
于是我又觀察了幾天。突然有一天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了，前腿和后腿。又過(guò)了幾天。一天晚上我聽見有呱....呱的聲音，我跑了過(guò)去看到爸爸和媽媽在看魚缸，我說(shuō)你們?cè)诟墒裁囱?？媽媽說(shuō)下蝌蚪變成青蛙了，媽媽又說(shuō)青蛙一晚上能吃1到1000只蚊子，我心里想小蝌蚪還真可以變成青蛙呀！
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)我明白了，生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人，留心觀察，虛心向他人請(qǐng)教。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十四
上周五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，就是觀察小豆子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，然后寫一篇作文。放學(xué)之后，我迫不及待的跑回家去。回到家后，我立刻到廚房抓了一把豆子。我仔細(xì)的挑先，我選出了像綠寶石一樣綠的綠豆。綠豆摸著硬硬的，像石頭一樣硬。我拿來(lái)一個(gè)杯子，接滿水，把豆子放進(jìn)去。寶寶像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，有的翻了一個(gè)跟斗才進(jìn)入水，入水后，豆寶寶浮了一會(huì)兒才沉入水底。
第二天，我起床第一件事就是去看我的豆寶寶。豆寶寶胖了許多就像一個(gè)大胖子。豆寶寶有的.脫去了自己的外衣，露出潔白的身體。有的才開一點(diǎn)小縫，就像豆寶寶露出了小芽，在對(duì)我們笑呢！有的豆寶寶還沒(méi)有脫掉自己的外衣，但看起來(lái)外衣馬上就要被撐爆了。
又過(guò)了兩三天，所有的豆寶寶都脫去了外衣，露出雪白的身。而且也都露出了嫩芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)了三四厘米高了。我把它們放到太陽(yáng)照到的地方，希望他們快快長(zhǎng)大。果然，當(dāng)我再次去看所有的豆。寶寶都長(zhǎng)大了。
泡豆使我明白了，綠豆的生命力非常頑強(qiáng)，在沒(méi)有土壤的地方，依舊長(zhǎng)得非常好。還讓我嘗到了成功的喜悅！
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十五
今天媽媽給我買了一套書，名字叫《丁丁歷險(xiǎn)記》。
書一到手，我就迫不及待的打開，津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)我正全神貫注看書的時(shí)候一不小心書的側(cè)面劃破了我的手指，頓時(shí)我很驚訝，為什么書會(huì)劃破手指呢？我問(wèn)媽媽，可是媽媽也不知道，我又問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道，我更好奇了，決定把這個(gè)問(wèn)題找到答案！去哪里找答案呢？我忽然想到了一本書，書里肯定有我想要的回答，這本書就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》！
我找啊找，果真在書里找到了答案！你們知道為什么書會(huì)劃破手指嗎？讓我來(lái)告訴你：
1.書的紙很薄，邊緣就想鋒利的刀子一樣。
2.翻書的時(shí)候手指太快碰到書的邊緣，用力過(guò)猛。
3.新書紙的邊緣有很多細(xì)小的毛刺，不小心會(huì)劃傷。
這讓我感到很神奇，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人！
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十六
這學(xué)期我在王老師那兒學(xué)小提琴。第一節(jié)課王老師教我們?cè)鯓幽眯√崆僖约靶√崆俚谋ｐB(yǎng)。我學(xué)著老師的樣子給弓毛擦松香，一不小心，松香從手里滑下來(lái)，“啪”地一聲掉在地上，碎成了好幾塊。
我把它們撿起來(lái)，小心翼翼地包好，想著回家該如何向爸爸交待?；氐郊?，我把事情一五一十地告訴了爸爸。令我出乎意料的是，一向嚴(yán)厲的爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我。說(shuō)，你跟我來(lái)。我跟著他來(lái)到廚房，他又讓我拿出一個(gè)小瓷碗。我不知道爸爸要干什么，也只能按照他的要求去做。他打開液化氣，把碗放在上面，又把松香放進(jìn)去。
我疑惑地問(wèn)爸爸：“這是干什么？”爸爸說(shuō)：“你仔細(xì)看，一會(huì)兒就明白了?！彪S著溫度的越來(lái)越高，松香慢慢地變軟，直到最后全部變成了液體。爸爸急忙把溶化的液體倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的小長(zhǎng)方形鐵盒里，讓我耐心等待?！芭?，爸爸，我明白了。”我驚喜地喊道，“你把碎了的松香通過(guò)加溫溶化成液體，然后慢慢冷卻，最后就變成一塊完好無(wú)損的松香了?！卑职中χf(shuō)：“你終于明白了！”“可是爸爸，你怎么知道松香能溶化呢？”我不解地問(wèn)。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“所以你要學(xué)的.知識(shí)還很多。課堂上要認(rèn)真聽講，課后要多讀些有益的課外讀物，還要善于觀察，勤于思考?！卑职值脑捯恢笨M繞在我的耳邊……這件事真令我難忘！
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十七
今天，我去奶奶家玩，看到奶奶家的幾只小雞，有的黑黃相間，有的潔白似雪，還有的像黑瑪瑙似的，真是漂亮極了！
我和小朋友們玩累了，便坐在雞圈旁觀察起小雞來(lái)，只見它們一時(shí)用嘴啄自己的毛，一時(shí)用爪子扒地面，還有的.好象在比賽跑步，真是可愛極了！
午飯時(shí)間到了，奶奶端來(lái)食物喂它們，有小蟲子，有小米粒。它們毫不客氣，狼吞虎咽，不一會(huì)兒就吃光了。有的好象吃得不足興，站到食盆上，伸著頭對(duì)著奶奶直叫。我看著它們吃得意猶未盡的樣子，忍不住伸出手來(lái)想抓一只玩玩，就在我聚精會(huì)神捉小雞的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)一件怪事，那只黑瑪瑙似的小雞在吃小石子！
“爸爸，不好了！不好了！小雞吃小石子了?！蔽壹泵ε艿桨职指按蠼?。
“小雞吃小石子怎么啦？”爸爸說(shuō)。
“會(huì)吃壞肚子的?！蔽壹钡弥苯?。
“沒(méi)關(guān)系！”爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)。
“為什么？”我好奇地問(wèn)。
“你上網(wǎng)查一查就知道了?！卑职稚裆衩孛氐卣f(shuō)。
我?guī)е鴿M肚子的疑惑上網(wǎng)一查，喔，原來(lái)是這樣的，小雞吃小石子可以幫助它們消化食物。
這件事讓我懂得了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心去觀察，一定會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十八
有一天，我和表哥下樓玩，突然發(fā)現(xiàn)有一串串黑乎乎的小東西在蠕動(dòng)。于是我就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分，有六只腿，黑色的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，搬著一些白色的東西，像許多的米粒兒，螞蟻們究竟在干什么呢？這些像米粒兒的東西究竟是什么呢？這些謎團(tuán)都等著我去解開。
回到家我就去查資料。原來(lái)螞蟻們正在搬家，那個(gè)像米粒兒的東西就是螞蟻們的食物，螞蟻們搬著食物尋找著新的家園，在尋找家園的路途中·，它們不會(huì)吃掉食物，一定要到了自己的新家園，才會(huì)享用著些美食?？墒俏浵佊譃槭裁匆峒夷?？原來(lái)是下雨前空氣濕度比較高，螞蟻這種把我建在地下的，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化比較靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺，就要往高處搬。
我們?nèi)祟愐彩呛苈斆鞯?，看到螞蟻搬家，預(yù)示著將要下雨了。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇一
今天，老師握著一把錘子和一個(gè)雞蛋走進(jìn)了教室。老師開口說(shuō)道：“同學(xué)們，近期老師有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——鐵錘錘蛋錘不破?！崩蠋煱选拌F錘錘蛋錘不破”七個(gè)大字寫到白板上。
我們來(lái)了好奇心，半信半疑，喊道：“老師，你騙人吧？”“老師這是不可能的吧！”
“同學(xué)們，老師真的不是騙你們的，我說(shuō)的話百分之百準(zhǔn)確，騙你是小狗！”老師說(shuō)道。
老師笑容滿面地把鐵錘拿下來(lái)給我們摸了摸。我摸了摸，咦，原來(lái)這是一把千真萬(wàn)確的鐵錘。老師又把雞蛋拿下來(lái)給我摸了摸，咦，原來(lái)這是一個(gè)千真萬(wàn)確的雞蛋。我想：難道鐵錘錘蛋真的錘不破嗎？這里面一定藏著大大的玄機(jī)。
老師叫我的同桌——鄭趙廣來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。他雙手握緊錘子，一副很緊張的樣子。老師來(lái)發(fā)令：“三、二、一，錘！”鄭趙廣掄起錘子，使出吃奶的勁兒向雞蛋一捶。霎時(shí)，雞蛋像破裂的氣球一樣四分五裂，里面的汁液流了出來(lái)。
“老師撒謊！老師騙人！”盧梓慧叫道。
“請(qǐng)問(wèn)，鄭趙廣的實(shí)驗(yàn)真的失敗了嗎？”老師問(wèn)。
“沒(méi)有失敗，我不知道為什么?！编嵓我鏌o(wú)辜地說(shuō)道。
“告訴你們吧，是你們理解錯(cuò)誤，把那七個(gè)字理解成‘鐵錘錘蛋，蛋錘不破’了，而正確的意思是，‘鐵錘錘蛋鐵錘不破’?！蓖瑢W(xué)們大吃一驚，你看著我，我看著你，終于恍然大悟。
原來(lái)，我們祖國(guó)的漢字是多么神奇，多么有魔力??！作者：張睿。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇二
那是一個(gè)夏天的傍晚，我在公園玩。忽然，天空陰了下來(lái)，一定是是要下雨了。但兒時(shí)的我并沒(méi)有回家的念頭，繼續(xù)在公園玩。
我蹲在地上，用手拉著剛從樹上長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，想喂給小蟲子吃。這時(shí)，我看見一長(zhǎng)排的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向大花壇爬去，我原以為是它們發(fā)現(xiàn)食物了，便成群結(jié)隊(duì)去搬運(yùn)。但我錯(cuò)了，那里并沒(méi)有食物。螞蟻們一直向前爬著，它們爬得很快、很整齊，沒(méi)有一只掉隊(duì)的。終于到花壇邊了，領(lǐng)頭的螞蟻率先爬上了高高的花壇，接著第二只、第三只……它們已經(jīng)爬得很吃力了，大的、強(qiáng)壯的都上去了，那些小的、弱的還在地上徘徊，但是他們誰(shuí)也沒(méi)有放棄，努力向上爬著，終于在雷雨來(lái)臨之前全部爬上了花壇。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，看著那一只只小螞蟻，它們是如此的幼小，但又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。雨，開始下了，小螞蟻們躲在樹叢底下，沒(méi)有一只被大雨沖走。
回到家里，我沒(méi)換衣服，卻左思右想，思考著螞蟻們這樣奮力爬上花壇的原因。可我想不通。雖然家里有很多百科方面的書，我都看不懂。
夏天的雨總是來(lái)得突然，去的也迅速。第二天，我又看見那一幕，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地爬上花壇，可是這一次雨來(lái)得實(shí)在太突然，螞蟻們還沒(méi)有全部爬上花壇，雨就傾盆而下。我飛跑進(jìn)屋子，心里還惦記著那些小螞蟻。好不容易雨停了，我又飛跑回公園，只見那里留下了許多小螞蟻的尸體。它們都是那些沒(méi)來(lái)得及爬上花壇的小可憐。而那些爬上花壇的，又都在那里奔忙了。這，就是自然之道。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，也明白了雨天螞蟻向高處爬的原因，但是小時(shí)候發(fā)現(xiàn)的自然之道，我永遠(yuǎn)記在心中。我很努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疑钪簭?qiáng)者生，弱者亡。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇三
噓！我在我的書房里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
這要從十分鐘前說(shuō)起：那時(shí)，我正在玩橡皮泥，把橡皮泥包成一個(gè)空心餃子，我一捏，“啪”的一聲爆開了，我覺得很有意思而又覺得是巧合。所以我又試了一下，又是“啪”的一聲。后來(lái)我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我的朋友和同學(xué)，他們嘗試后，都說(shuō)我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考問(wèn)題的人。
這時(shí)，我想這是為什么呢？我百度了一下知道空心餃子里有空氣，空氣餃子里面的洞就是空氣待的空間，當(dāng)空間被擠壓的時(shí)候，空氣要從另一個(gè)地方出來(lái)，所以爆開了。
這個(gè)小小的新發(fā)現(xiàn)讓我學(xué)習(xí)到了新知識(shí)，知道了生活處處有學(xué)問(wèn)，我感到無(wú)比的驕傲和幸福原來(lái)被人夸獎(jiǎng)的時(shí)候也很幸?？鞓?lè)！
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇四
我家有張漂亮的小椅子，我非常的喜歡它，椅子上面畫著兩只可愛的小兔子和一只機(jī)靈的小松鼠，邊上還有黃色的花紋，好看極了。媽媽說(shuō)：“這是給你買的小椅子，就放在你的書房里吧?！?BR> 我每天一放學(xué)回到家就坐在椅子上讀書，做作業(yè)，覺得累時(shí)就靠在椅子上休息一會(huì)兒，感覺舒服極了。時(shí)間一長(zhǎng)，我覺得椅子有點(diǎn)晃動(dòng)，后來(lái)這椅子晃得越來(lái)越厲害了，我就找來(lái)一根繩子把它的腿都捆起來(lái)，過(guò)了二三天，它又晃動(dòng)了起來(lái)，這回我又找來(lái)幾枚釘子把它的腿重新釘了一遍。這下椅子不晃動(dòng)了。我正在為我的杰作感到洋洋得意時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，這回我差一點(diǎn)兒就從椅子上摔了下來(lái)，我可憐的小椅子像喝多酒的醉漢一樣晃來(lái)晃去。
我想是不是我每天晚上坐在上面，它的四條小細(xì)腿承受不了我的重量？那我就再給它加上兩條腿吧。于是我又找來(lái)兩根木棍斜著釘在下面，這下好了，它再也不晃動(dòng)了。
昨天我們學(xué)了，《三角形》這一單元，我才明白，我是用三角形的穩(wěn)定性修好了我的小椅子呀！
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇五
上周五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，就是觀察小豆子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，然后寫一篇作文。放學(xué)之后，我迫不及待的跑回家去。回到家后，我立刻到廚房抓了一把豆子。我仔細(xì)的挑先，我選出了像綠寶石一樣綠的綠豆。綠豆摸著硬硬的，像石頭一樣硬。我拿來(lái)一個(gè)杯子，接滿水，把豆子放進(jìn)去。寶寶像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，有的翻了一個(gè)跟斗才進(jìn)入水，入水后，豆寶寶浮了一會(huì)兒才沉入水底。
第二天，我起床第一件事就是去看我的豆寶寶。豆寶寶胖了許多就像一個(gè)大胖子。豆寶寶有的脫去了自己的外衣，露出潔白的身體。有的才開一點(diǎn)小縫，就像豆寶寶露出了小芽，在對(duì)我們笑呢！有的豆寶寶還沒(méi)有脫掉自己的外衣，但看起來(lái)外衣馬上就要被撐爆了。
又過(guò)了兩三天，所有的豆寶寶都脫去了外衣，露出雪白的身。而且也都露出了嫩芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)了三四厘米高了。我把它們放到太陽(yáng)照到的地方，希望他們快快長(zhǎng)大。果然，當(dāng)我再次去看所有的豆。寶寶都長(zhǎng)大了。
泡豆使我明白了，綠豆的生命力非常頑強(qiáng)，在沒(méi)有土壤的地方，依舊長(zhǎng)得非常好。還讓我嘗到了成功的喜悅！
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇六
星期六，我在房間里看書。忽然，樓下傳來(lái)：老貓要生小貓了！老貓生小貓了！的聲音。聽到聲音，我想：我想知道已久的答案就要出來(lái)了。我迫不及待的跑下樓，再桌子旁看老貓生小孩。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老貓，甚至連眼睛都不敢眨一下。我心里還不時(shí)的想：老貓到底從那里把小貓生出來(lái)的呢？剛生出來(lái)的小貓是怎樣的？當(dāng)年媽媽又是把我從那里生出來(lái)的呢？當(dāng)我產(chǎn)生這些問(wèn)題時(shí)，老貓叫了一聲后，把一只小貓生了出來(lái)，當(dāng)小貓生出來(lái)時(shí)，我驚呆了。那時(shí)因?yàn)槔县埵菑拇蟊愕牡胤桨研∝埳鰜?lái)的。小毛還不會(huì)走路，只能躺在地上，等老貓來(lái)把它叼到窩里。當(dāng)年媽媽難道也和老貓一樣把我給生出來(lái)的？不會(huì)吧！我心里想著想著。媽媽走到了我前面，我眼睛盯著媽媽。媽媽問(wèn)：“怎么，我的臉上有東西嗎？”“沒(méi)有，媽媽我有一個(gè)問(wèn)題?！薄澳銌?wèn)吧！”我問(wèn)：“媽媽，你當(dāng)年在身體的哪個(gè)地方把我生出來(lái)的？”“笨丫頭，當(dāng)然是從肚子里開刀把你生出來(lái)的啦！”媽媽說(shuō)。我非信似信的說(shuō)：“那么，為什么老貓不從肚子里把小貓生出來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“人又不和動(dòng)物一個(gè)樣?！?BR> 通過(guò)了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我懂了人要去不斷的去研究，發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇七
牛頓觀察蘋果，于是發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，瓦特發(fā)現(xiàn)壺蓋被開水頂起來(lái)，于是發(fā)明了蒸汽機(jī)，阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了浮力。而我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
于是，我回到家就來(lái)破解秘密，我終于在《動(dòng)物百科》中發(fā)現(xiàn)了秘密，原來(lái)這與貓有發(fā)達(dá)的平衡系統(tǒng)和完善的機(jī)體保護(hù)有關(guān)，當(dāng)貓從高空中下落時(shí)，不管開始的時(shí)候是否背朝下，下落過(guò)程中，貓總是能迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，當(dāng)接近地面時(shí)，貓的前肢已做好著陸準(zhǔn)備。貓腳上有厚實(shí)的脂肪質(zhì)肉墊，能大大減輕地面對(duì)貓?bào)w反沖的震動(dòng)?？捎行У姆乐拐饎?dòng)對(duì)各臟器的損傷作用。這就是貓為什么能從高空跳下而毫發(fā)無(wú)損的原因。
只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆敏銳的心，就能發(fā)現(xiàn)生活中的各種奧秘。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇八
今天下午，我們要葫蘆絲考試。每個(gè)人都心急如焚，生怕自己不通過(guò)，在那死記硬背。
我發(fā)現(xiàn)，我們不是吹的慢就是不清晰。我想了想，如果可以用單吐代替雙吐，會(huì)不會(huì)效果更好呢？之后我告訴我的同學(xué)說(shuō)，他們也同意。我們一起練了起來(lái)，沒(méi)想到真的可以。
功夫不負(fù)有心人。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都可以熟練的吹了下來(lái)。
在生活中，我們要做一個(gè)勤動(dòng)腦，善思考，樂(lè)于觀察的人。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇九
今天早上，我鍛煉完回來(lái)，感到口渴。我看到了媽媽剛剛做的豆?jié){，我拿著碗準(zhǔn)備喝。
突然，我父親攔住我說(shuō)：“李·，空腹喝豆?jié){對(duì)身體不好。請(qǐng)先吃點(diǎn)面包。”我好奇地問(wèn)：“爸爸，你以前沒(méi)有阻止我空腹喝豆?jié){。為什么這次不讓我喝呢？”
爸爸說(shuō)，“你自己去找出原因，看看有什么新發(fā)現(xiàn)。”我吃了一些面包，總是很好奇。
晚上，當(dāng)我到家時(shí)，我立刻問(wèn)我無(wú)所不能的“老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
本來(lái)，從營(yíng)養(yǎng)的角度來(lái)看，豆?jié){是一種富含蛋白質(zhì)的飲料，但它只有在吃了足夠的含淀粉食物后才能作為熱量被消耗掉，并真正起到構(gòu)建新組織和修復(fù)舊組織的作用。
然而，如果你空腹喝豆?jié){，它只能代替淀粉，使你體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)失去平衡，從而增加消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。
看來(lái)空腹喝豆?jié){真的對(duì)你的健康有害。你不能空腹喝豆?jié){！再見！
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十
前幾天，媽媽買了一只蝸牛，我給它起了個(gè)名字叫“小慢”，它可是我的小寶貝。
小慢是稀有的夕陽(yáng)紅色，殼是右旋殼，殼上有許多小白點(diǎn)，非常可愛。
有一天，我發(fā)現(xiàn)小慢拉出的便便是綠色的，心里一驚：明明之前的便便都是褐色的，怎么突然就變成綠色的.呢?我懷著忐忑不安的心情跑去問(wèn)媽媽。不料，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭表示不知道，我的心緊張得像揣了一只小兔子一樣跳個(gè)不停，難道小慢生病了嗎?連媽媽都不知道，那是不是病的很嚴(yán)重啊?這么久以來(lái)，我和小慢朝夕相處，還從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這種情形呢!
突然，我發(fā)現(xiàn)水草上有幾個(gè)小缺口，感覺很奇怪，難道是小慢吃了水草嗎?難道是媽媽忘記給小慢喂食了?我趕緊給它喂了一點(diǎn)魚食，過(guò)了一會(huì)小慢終于拉出了一條褐色的便便了。哎!我心里的一塊大石頭終于落了地，真相終于浮出水面了：原來(lái)蝸牛吃了魚食便便就是褐色的，吃了水草便便就是綠色的啦。
雖然蝸牛拉便便這事讓我受到了不少驚嚇，但接下來(lái)又發(fā)生了一件更加有趣的事，那就是小慢生寶寶了。
這幾天，小慢產(chǎn)卵了，東一片西一片的，每片卵里有5到6間小房子，每間小房子里面都住著一只蝸牛寶寶。起初的時(shí)候房子是透明的所以看不見蝸牛，但慢慢地就能看見房間里面出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，隨著小黑點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，整個(gè)卵皮就變成一個(gè)薄片從杯壁上脫落下來(lái)掉到水里，蝸牛寶寶們從此就走出了房間踏入了外面的水世界。小慢和她的寶寶們一起在水里快樂(lè)地生活著，偶爾還可以看到小慢背著可愛的寶寶滿頭大汗地前行，這讓我想起了以前爸爸背我的情景。
我的小慢和它的蝸牛寶寶們，又有趣又可愛，以后我一定會(huì)更加好好地照顧它們，和它們成為非常好的朋友。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十一
今天，我去奶奶家玩，看到奶奶家的幾只小雞，有的黑黃相間，有的潔白似雪，還有的像黑瑪瑙似的，真是漂亮極了!
我和小朋友們玩累了，便坐在雞圈旁觀察起小雞來(lái)，只見它們一時(shí)用嘴啄自己的毛，一時(shí)用爪子扒地面，還有的好象在比賽跑步，真是可愛極了!
午飯時(shí)間到了，奶奶端來(lái)食物喂它們，有小蟲子，有小米粒。它們毫不客氣，狼吞虎咽，不一會(huì)兒就吃光了。有的好象吃得不足興，站到食盆上，伸著頭對(duì)著奶奶直叫。我看著它們吃得意猶未盡的樣子，忍不住伸出手來(lái)想抓一只玩玩，就在我聚精會(huì)神捉小雞的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)一件怪事，那只黑瑪瑙似的小雞在吃小石子!
“爸爸，不好了!不好了!小雞吃小石子了?！蔽壹泵ε艿桨职指按蠼?。
“小雞吃小石子怎么啦?”爸爸說(shuō)。
“會(huì)吃壞肚子的?！蔽壹钡弥苯?。
“沒(méi)關(guān)系!”爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)。
“為什么?”我好奇地問(wèn)。
“你上網(wǎng)查一查就知道了?！卑职稚裆衩孛氐卣f(shuō)。
我?guī)е鴿M肚子的疑惑上網(wǎng)一查，喔，原來(lái)是這樣的，小雞吃小石子可以幫助它們消化食物。
這件事讓我懂得了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心去觀察，一定會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。
在生活中，只要我們認(rèn)真觀察，用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
周末，我和兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚茫吞氐亟o我們做了一個(gè)秋千架。
開始，我們爭(zhēng)著蕩秋千，爭(zhēng)執(zhí)不下，我說(shuō)：“你們比我小，就先蕩吧，我最后?！庇谑?，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時(shí)站起來(lái)，一不小心踩死了一只大青蟲。不久，大青蟲旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái)，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒(méi)有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。
該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來(lái)了。一看那兩只小螞蟻又來(lái)了，而且后面還跟隨一大隊(duì)“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡(jiǎn)直太小了，再來(lái)多少只也沒(méi)用的?！蔽易I諷這些小生命，它們想弄大青蟲回家吃，簡(jiǎn)直就是癡心妄想??！
可我看到它們同心協(xié)力的工作起來(lái)，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動(dòng)，不一會(huì)工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。
朋友，聽了我的訴說(shuō)，難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的力量感動(dòng)嗎？難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎？??！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移。”
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
校園之美，美在何處？需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去探索。
校園之美分三種；風(fēng)景美，書香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過(guò)的花草樹木仿佛一夜間煥然一新?；▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋，綠油油的，厚實(shí)得像絨毯；那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過(guò)，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園！
課時(shí)的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級(jí)的同學(xué)們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩時(shí)的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級(jí)的卻變得成熟，教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲、時(shí)而又有解開一道謎團(tuán)時(shí)的爽朗的笑聲。操場(chǎng)上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)……困了，瞇眼打一個(gè)盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體！
喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒(méi)有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒(méi)有像在小區(qū)單元樓中的爭(zhēng)吵、沒(méi)有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的校園！
生活中要善于發(fā)現(xiàn)，法國(guó)的羅丹曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！逼鋵?shí)，生活中有許許多多的事情等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
今天，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房準(zhǔn)備燒水。我好奇地走過(guò)去，媽媽笑了笑說(shuō)：“你留心點(diǎn)兒，這燒水也有學(xué)問(wèn)哦，”我半信半疑，耐心地在水壺邊等待著。大約過(guò)了5分鐘，水壺開始發(fā)出響聲，而且聲音越來(lái)越大，我興奮地喊道：“媽媽媽媽，水開了！”可媽媽卻搖搖頭說(shuō)：“水并沒(méi)有開，不信你打開悄悄?！痹趮寢尩谋Ｗo(hù)下，我小心翼翼地打開蓋子，只見壺里不停地冒出許多小泡泡。媽媽告訴我，這就是水沒(méi)燒開的樣子。
我只好蓋上蓋子。大約又過(guò)了5分鐘，我再次打開水壺蓋，只見里面的大泡泡在沸騰著，水蒸氣從水壺嘴里冒出來(lái)，媽媽這才拔下插頭，把水沖進(jìn)水瓶中。我好奇地問(wèn)：“為什么響水不開，開水不響呢？”媽媽說(shuō)她也不太能表達(dá)清楚，讓我去查閱資料。
原來(lái)，水壺在裝冷水的同時(shí)，壺底都帶有空氣，在給水壺加熱的時(shí)候，壺底、壺的四壁會(huì)出現(xiàn)小水泡。小水泡沖出水面后就破裂了，發(fā)出了響聲，水泡越多，響聲也越大，這是水并沒(méi)燒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒(méi)有了，響聲也就沒(méi)有了，這時(shí)水就開了。
“響水不開，開水不響”原來(lái)是這么回事。這倒讓我想起另一句話：滿瓶不動(dòng)，半瓶晃蕩。我不知道這句話的科學(xué)原理是什么，但是它們給了我同樣的啟示：做人做事道理都是一樣的，我要做那“不響”的開水和“不動(dòng)”的滿瓶。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十二
一天，我父親去一家水果店給我買水果。我獨(dú)自在家玩氣球。
爸爸回來(lái)了，他還帶回了很多水果，包括香蕉、蘋果、哈密瓜和我最喜歡的橘子。我一邊吃橘子一邊玩氣球。
我不小心把橙汁掉到氣球上了。只聽砰的一聲，氣球爆炸了，起初我并不在乎，我拿了另一個(gè)氣球，然后有幾滴，氣球又爆炸了。
這時(shí)，我去問(wèn)我的父親，他讓我檢查數(shù)據(jù)。核對(duì)數(shù)據(jù)后，我明白了當(dāng)橘子皮的汁液噴到氣球上時(shí)，橘子里的油會(huì)溶解氣球皮膚的那一部分。
造成表面損傷，相當(dāng)于氣球中的一根小針，氣球不會(huì)爆炸。
生活充滿了知識(shí)，我們必須盡責(zé)。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十三
今天我在小區(qū)的池塘里看見了一群小蝌蚪。
于是我又觀察了幾天。突然有一天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長(zhǎng)出了，前腿和后腿。又過(guò)了幾天。一天晚上我聽見有呱....呱的聲音，我跑了過(guò)去看到爸爸和媽媽在看魚缸，我說(shuō)你們?cè)诟墒裁囱?？媽媽說(shuō)下蝌蚪變成青蛙了，媽媽又說(shuō)青蛙一晚上能吃1到1000只蚊子，我心里想小蝌蚪還真可以變成青蛙呀！
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)我明白了，生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人，留心觀察，虛心向他人請(qǐng)教。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十四
上周五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，就是觀察小豆子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，然后寫一篇作文。放學(xué)之后，我迫不及待的跑回家去。回到家后，我立刻到廚房抓了一把豆子。我仔細(xì)的挑先，我選出了像綠寶石一樣綠的綠豆。綠豆摸著硬硬的，像石頭一樣硬。我拿來(lái)一個(gè)杯子，接滿水，把豆子放進(jìn)去。寶寶像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，有的翻了一個(gè)跟斗才進(jìn)入水，入水后，豆寶寶浮了一會(huì)兒才沉入水底。
第二天，我起床第一件事就是去看我的豆寶寶。豆寶寶胖了許多就像一個(gè)大胖子。豆寶寶有的.脫去了自己的外衣，露出潔白的身體。有的才開一點(diǎn)小縫，就像豆寶寶露出了小芽，在對(duì)我們笑呢！有的豆寶寶還沒(méi)有脫掉自己的外衣，但看起來(lái)外衣馬上就要被撐爆了。
又過(guò)了兩三天，所有的豆寶寶都脫去了外衣，露出雪白的身。而且也都露出了嫩芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)了三四厘米高了。我把它們放到太陽(yáng)照到的地方，希望他們快快長(zhǎng)大。果然，當(dāng)我再次去看所有的豆。寶寶都長(zhǎng)大了。
泡豆使我明白了，綠豆的生命力非常頑強(qiáng)，在沒(méi)有土壤的地方，依舊長(zhǎng)得非常好。還讓我嘗到了成功的喜悅！
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十五
今天媽媽給我買了一套書，名字叫《丁丁歷險(xiǎn)記》。
書一到手，我就迫不及待的打開，津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)我正全神貫注看書的時(shí)候一不小心書的側(cè)面劃破了我的手指，頓時(shí)我很驚訝，為什么書會(huì)劃破手指呢？我問(wèn)媽媽，可是媽媽也不知道，我又問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道，我更好奇了，決定把這個(gè)問(wèn)題找到答案！去哪里找答案呢？我忽然想到了一本書，書里肯定有我想要的回答，這本書就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》！
我找啊找，果真在書里找到了答案！你們知道為什么書會(huì)劃破手指嗎？讓我來(lái)告訴你：
1.書的紙很薄，邊緣就想鋒利的刀子一樣。
2.翻書的時(shí)候手指太快碰到書的邊緣，用力過(guò)猛。
3.新書紙的邊緣有很多細(xì)小的毛刺，不小心會(huì)劃傷。
這讓我感到很神奇，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：生活處處有學(xué)問(wèn)，我們要做有心人！
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十六
這學(xué)期我在王老師那兒學(xué)小提琴。第一節(jié)課王老師教我們?cè)鯓幽眯√崆僖约靶√崆俚谋ｐB(yǎng)。我學(xué)著老師的樣子給弓毛擦松香，一不小心，松香從手里滑下來(lái)，“啪”地一聲掉在地上，碎成了好幾塊。
我把它們撿起來(lái)，小心翼翼地包好，想著回家該如何向爸爸交待?；氐郊?，我把事情一五一十地告訴了爸爸。令我出乎意料的是，一向嚴(yán)厲的爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我。說(shuō)，你跟我來(lái)。我跟著他來(lái)到廚房，他又讓我拿出一個(gè)小瓷碗。我不知道爸爸要干什么，也只能按照他的要求去做。他打開液化氣，把碗放在上面，又把松香放進(jìn)去。
我疑惑地問(wèn)爸爸：“這是干什么？”爸爸說(shuō)：“你仔細(xì)看，一會(huì)兒就明白了?！彪S著溫度的越來(lái)越高，松香慢慢地變軟，直到最后全部變成了液體。爸爸急忙把溶化的液體倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的小長(zhǎng)方形鐵盒里，讓我耐心等待?！芭?，爸爸，我明白了。”我驚喜地喊道，“你把碎了的松香通過(guò)加溫溶化成液體，然后慢慢冷卻，最后就變成一塊完好無(wú)損的松香了?！卑职中χf(shuō)：“你終于明白了！”“可是爸爸，你怎么知道松香能溶化呢？”我不解地問(wèn)。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“所以你要學(xué)的.知識(shí)還很多。課堂上要認(rèn)真聽講，課后要多讀些有益的課外讀物，還要善于觀察，勤于思考?！卑职值脑捯恢笨M繞在我的耳邊……這件事真令我難忘！
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十七
今天，我去奶奶家玩，看到奶奶家的幾只小雞，有的黑黃相間，有的潔白似雪，還有的像黑瑪瑙似的，真是漂亮極了！
我和小朋友們玩累了，便坐在雞圈旁觀察起小雞來(lái)，只見它們一時(shí)用嘴啄自己的毛，一時(shí)用爪子扒地面，還有的.好象在比賽跑步，真是可愛極了！
午飯時(shí)間到了，奶奶端來(lái)食物喂它們，有小蟲子，有小米粒。它們毫不客氣，狼吞虎咽，不一會(huì)兒就吃光了。有的好象吃得不足興，站到食盆上，伸著頭對(duì)著奶奶直叫。我看著它們吃得意猶未盡的樣子，忍不住伸出手來(lái)想抓一只玩玩，就在我聚精會(huì)神捉小雞的時(shí)候，竟發(fā)現(xiàn)一件怪事，那只黑瑪瑙似的小雞在吃小石子！
“爸爸，不好了！不好了！小雞吃小石子了?！蔽壹泵ε艿桨职指按蠼?。
“小雞吃小石子怎么啦？”爸爸說(shuō)。
“會(huì)吃壞肚子的?！蔽壹钡弥苯?。
“沒(méi)關(guān)系！”爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)。
“為什么？”我好奇地問(wèn)。
“你上網(wǎng)查一查就知道了?！卑职稚裆衩孛氐卣f(shuō)。
我?guī)е鴿M肚子的疑惑上網(wǎng)一查，喔，原來(lái)是這樣的，小雞吃小石子可以幫助它們消化食物。
這件事讓我懂得了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心去觀察，一定會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)新發(fā)現(xiàn)篇十八
有一天，我和表哥下樓玩，突然發(fā)現(xiàn)有一串串黑乎乎的小東西在蠕動(dòng)。于是我就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分，有六只腿，黑色的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，搬著一些白色的東西，像許多的米粒兒，螞蟻們究竟在干什么呢？這些像米粒兒的東西究竟是什么呢？這些謎團(tuán)都等著我去解開。
回到家我就去查資料。原來(lái)螞蟻們正在搬家，那個(gè)像米粒兒的東西就是螞蟻們的食物，螞蟻們搬著食物尋找著新的家園，在尋找家園的路途中·，它們不會(huì)吃掉食物，一定要到了自己的新家園，才會(huì)享用著些美食?？墒俏浵佊譃槭裁匆峒夷?？原來(lái)是下雨前空氣濕度比較高，螞蟻這種把我建在地下的，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化比較靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺，就要往高處搬。
我們?nèi)祟愐彩呛苈斆鞯?，看到螞蟻搬家，預(yù)示著將要下雨了。