一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)能夠提供清晰的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)方向，以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果。方案的監(jiān)控和評估是必要的，可以根據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。請大家參考下面的范文，以便更好地理解和運(yùn)用方案的制定方法。
感恩節(jié)英語活動方案篇一
1．知道我們應(yīng)該對別人的幫助和付出表示感謝。
2．體會到感謝別人是一件快樂的事情。
3．學(xué)會用多種方式表達(dá)謝意。
4．能用準(zhǔn)確連貫的語言表述自己的想法和心情。
1．故事《小熊旅行》。
2．歌曲《感恩的心》.
3．愛心墻背景、畫有紅紙的愛心。
4．剪刀、勾線筆。
1；我在活動的第一環(huán)節(jié)用了故事小熊旅行進(jìn)行導(dǎo)入，孩子們一下就被帶入到活動中來了。
2；師根據(jù)ppt講述故事.
1；小熊旅行時(shí)都遇到了那些事情需要幫助？
2當(dāng)大家?guī)椭⌒芎螅⌒苁窃鯓诱f的？
3大家為什么都愿幫助小熊呢？
1；當(dāng)你遇到困難的時(shí)候你覺得是有人幫助的感覺好還是沒有人幫助的感覺好？
2；有沒有哪個(gè)小朋友遇到了困難卻沒人愿意幫助你？這時(shí)侯你的心情是什么樣的？
（幼兒回答：很難過、想哭、生氣、著急、害怕……）。
在生活中你都遇到過哪些困難？大家是怎樣幫助你的？當(dāng)大家?guī)湍銜r(shí)你心里有什么感覺？
（幼兒回答：感動、高興、開心、幸?！?。
（幼兒回答：謝謝你；謝謝你幫助我；真的很感謝你；我喜歡你；你有困難我也愿意幫助你；你真好……）。
4；剛才你們在感謝別人幫助的時(shí)候，你們的表情是什么樣子的呢？
（幼兒回答：笑瞇瞇的、開心的、咧著嘴笑……）心情又是什么樣的？（激動、快樂……）。
1；將感謝卡制作成愛心卡.播放歌曲《感恩一切》）。
2；根據(jù)愛心卡表達(dá)感謝之人.
感恩節(jié)英語活動方案篇二
通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你輝煌光耀的陽光。
20xx年11月1～25日。
學(xué)校內(nèi)。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的配景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.校園環(huán)境部署：黑板、海報(bào)等。
3.學(xué)生會干部開會分工，深入到各個(gè)年級，保證活動的影響力與完整性。
升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
要求同學(xué)們利用空余時(shí)間，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆灰塵有誰看出我的脆弱。
我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚。
讓蒼天知道――我不認(rèn)輸。
感恩的心，感謝有你伴我一生。
――讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)。
花開花落――我一樣會珍惜。
4.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題班會上進(jìn)行交流。
感恩節(jié)英語活動方案篇三
為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)校以感恩為切入點(diǎn)，開展系列主題教育活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
通過感恩活動，提高少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族美德。增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識。倡導(dǎo)隊(duì)員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及社會的關(guān)愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會人家最為濃厚的情感，學(xué)會感恩。
20xx年11月22日---12月10日
(一)、開展三個(gè)感謝活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝學(xué)校教育我，感謝他人幫助我
1.感謝父母養(yǎng)育我
一、二年級學(xué)生開展護(hù)雞蛋活動。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。三、四年級動員每一位學(xué)生以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達(dá)感恩之情。(每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊(duì)部。)
2.感謝學(xué)校教育我
(1)五、六年級學(xué)生開展寫給老師的一封信活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達(dá)的感激之情。(每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊(duì)部。)
(2)我愛學(xué)校手抄報(bào)展評活動。(每班12月3號前上交上交2份)
(3) 開展我的校園，我美化大掃除活動。
3.感謝他人幫助我
(二)各班舉行感恩主題班隊(duì)會活動，做好活動記錄，并請每位班主任上傳一份主題隊(duì)會活動設(shè)計(jì)方案到校園網(wǎng)站-德育廣角-班主任工作。(12月3日前)
(三)動員每位學(xué)生自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達(dá)自己對父母、老師和朋友的感激之情。
感恩節(jié)英語活動方案篇四
2感恩節(jié)門票(需設(shè)計(jì))。
3小伙伴邀請門票(需設(shè)計(jì))。
4戶外報(bào)名流程：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息。
2給被邀請的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址。
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會場。
1通過活動豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過活動獲取200名新信息收集。
3通過活動吸引150名新學(xué)生到場參加。
4通過活動后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。
1.開場舞：快樂火雞舞。
2.感恩節(jié)的來歷。
播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷。
講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!
通過三個(gè)活動教育孩子感恩父母。
(1)活動一爸爸媽媽忙什么?
ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動請學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。
(2)活動二讓我為您。
出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學(xué)生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
(3)活動三我想對您說。
請孩子對爸爸媽媽說一句話，表達(dá)對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對您說---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙，請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
5.感恩節(jié)傳統(tǒng)活動：滾南瓜。
分組進(jìn)行，每組10對家庭。將家長和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩班合唱隊(duì)員。
在本次活動中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個(gè)月的免費(fèi)唱詩班活動，使小朋友和老師建立感情，使家長更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
會場每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。
結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛的家長和小朋友們，我們度過了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會了什么吧!!!
iloveyou,daddy。
iloveyou,mom。
thankyoufortakingcareofme。
讓我們大聲的用英語表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，希望小朋友們可以學(xué)會用英語表達(dá)自己。
學(xué)會以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會按照你的流利程度，評選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎。一定給小朋友更大的驚喜。
每個(gè)回傳回來的小朋友都有獎勵，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的機(jī)會。
其余沒有回傳語音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動。如果是第二次參加活動了，下個(gè)周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。
感恩節(jié)英語活動方案篇五
2.宣傳思達(dá)特英語學(xué)校文化及教學(xué)理念，潛意識做招生宣傳;。
3.增強(qiáng)學(xué)生，家長與學(xué)校的聯(lián)系和互動性。
二.活動流程。
(一)活動前準(zhǔn)備。
1.任課教師提前一個(gè)月策劃和排練感恩節(jié)表演劇目，并安排提前學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯。(參考附件資料)。
2.前臺教師設(shè)計(jì)感恩節(jié)邀請函及宣傳彩頁。
3.行政人員負(fù)責(zé)整個(gè)活動采購。(參考附件資料)。
4.市場人員提前安排發(fā)放感恩節(jié)邀請函，活動臨近與家長電話溝通活動的意義及活動時(shí)間和活動方式。(包括在校學(xué)生家長，咨詢或記錄的，退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的，潛在的生源等)。
5.學(xué)校走廊或校門口，提前張貼活動海報(bào)。
(二)活動中。
1.前臺接待，將學(xué)生與家長分開，學(xué)生到會場有老師提前安排，講明會場秩序，游戲規(guī)則等。
2.ppt滾動展示思達(dá)特英語學(xué)校教學(xué)成果及教師風(fēng)采，教材體系，課程介紹，由前臺老師進(jìn)行介紹，接下來帶領(lǐng)家長觀看，在校學(xué)生學(xué)習(xí)檔、教室環(huán)境及教學(xué)設(shè)備，重點(diǎn)突出思達(dá)特英語學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)。
3.稍后，將家長帶進(jìn)會場，教師帶領(lǐng)學(xué)生起立鼓掌，歡迎家長就坐。
(三)晚會進(jìn)行中。
1.主持人宣布“感恩節(jié)”活動正式開始;。
2.學(xué)生表演節(jié)目;。
3.游戲互動，抽獎活動及禮品發(fā)放;。
4.教師表演節(jié)目;。
5.校長致感謝詞，全體教師謝幕。
三.活動后總結(jié)。
1.本次活動中，意向?qū)W員，續(xù)報(bào)，連報(bào)學(xué)員稍后追訪;。
2.本次活動亮點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)光大;。
3.本次活動不足，改進(jìn)，提高。
感恩節(jié)英語活動方案篇六
3.增強(qiáng)學(xué)生，家長與學(xué)校的聯(lián)系和互動性。
(一)活動前準(zhǔn)備
1.任課教師提前一個(gè)月策劃和排練感恩節(jié)表演劇目，并安排提前學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯。(參考附件資料)
2.前臺教師設(shè)計(jì)感恩節(jié)邀請函及宣傳彩頁。
3.行政人員負(fù)責(zé)整個(gè)活動采購。(參考附件資料)
4.市場人員提前安排發(fā)放感恩節(jié)邀請函，活動臨近與家長電話溝通活動的意義及活動時(shí)間和活動方式。(包括在校學(xué)生家長，咨詢或記錄的，退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的，潛在的生源等)
5.學(xué)校走廊或校門口，提前張貼活動海報(bào)。
(二)活動中
1.前臺接待，將學(xué)生與家長分開，學(xué)生到會場有老師提前安排，講明會場秩序，游戲規(guī)則等。
2. ppt滾動展示思達(dá)特英語學(xué)校教學(xué)成果及教師風(fēng)采，教材體系，課程介紹，由前臺老師進(jìn)行介紹，接下來帶領(lǐng)家長觀看，在校學(xué)生學(xué)習(xí)檔、教室環(huán)境及教學(xué)設(shè)備，重點(diǎn)突出思達(dá)特英語學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)。
3.稍后，將家長帶進(jìn)會場，教師帶領(lǐng)學(xué)生起立鼓掌，歡迎家長就坐。
(三)晚會進(jìn)行中
1.主持人宣布“感恩節(jié)”活動正式開始;
2.學(xué)生表演節(jié)目;
3.游戲互動，抽獎活動及禮品發(fā)放;
4.教師表演節(jié)目;
5.校長致感謝詞，全體教師謝幕。
1.本次活動中，意向?qū)W員，續(xù)報(bào)，連報(bào)學(xué)員稍后追訪;
2.本次活動亮點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)光大;
3.本次活動不足，改進(jìn)，提高。
感恩節(jié)英語活動方案篇七
2感恩節(jié)門票(需設(shè)計(jì))。
3小伙伴邀請門票(需設(shè)計(jì))。
4戶外報(bào)名流程：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息。
2給被邀請的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址。
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會場。
1通過活動豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過活動獲取200名新信息收集。
3通過活動吸引150名新學(xué)生到場參加。
4通過活動后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。
1.開場舞：快樂火雞舞。
播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷。
講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!
通過三個(gè)活動教育孩子感恩父母。
(1)活動一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動請學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。
(2)活動二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學(xué)生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
(3)活動三我想對您說--請孩子對爸爸媽媽說一句話，表達(dá)對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對您說---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙，請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
分組進(jìn)行，每組10對家庭。將家長和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩班合唱隊(duì)員。
在本次活動中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個(gè)月的免費(fèi)唱詩班活動，使小朋友和老師建立感情，使家長更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
1會場每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。
2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛的家長和小朋友們，我們度過了一個(gè)愉快的'夜晚，在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會了什么吧!!!
iloveyou,daddy。
iloveyou,mom。
thankyoufortakingcareofme。
讓我們大聲的用英語表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，希望小朋友們可以學(xué)會用英語表達(dá)自己。
學(xué)會以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會按照你的流利程度，評選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎。一定給小朋友更大的驚喜。
3每個(gè)回傳回來的小朋友都有獎勵，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的機(jī)會。
感恩節(jié)英語活動方案篇八
感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國的感恩節(jié)。以下是就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)為您準(zhǔn)備的《小學(xué)英語感恩節(jié)。
》，希望對您有所幫助!
戶外宣傳\校內(nèi)宣傳：
2感恩節(jié)門票(需設(shè)計(jì))。
3小伙伴邀請門票(需設(shè)計(jì))。
4戶外報(bào)名流程：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息。
2給被邀請的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址。
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會場。
1通過活動豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過活動獲取200名新信息收集。
3通過活動吸引150名新學(xué)生到場參加。
4通過活動后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。
1.開場舞：快樂火雞舞。
講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!
通過三個(gè)活動教育孩子感恩父母。
(1)活動一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動請學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。
(2)活動二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學(xué)生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
(3)活動三我想對您說--請孩子對爸爸媽媽說一句話，表達(dá)對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對您說---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙，請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
分組進(jìn)行，每組10對家庭。將家長和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩班合唱隊(duì)員。
在本次活動中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個(gè)月的免費(fèi)唱詩班活動，使小朋友和老師建立感情，使家長更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
1會場每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。
2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
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親愛的家長和小朋友們，我們度過了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會了什么吧!!!
iloveyou,daddy。
iloveyou,mom。
thankyoufortakingcareofme。
讓我們大聲的用英語表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，希望小朋友們可以學(xué)會用英語表達(dá)自己。
學(xué)會以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會按照你的流利程度，評選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎。一定給小朋友更大的驚喜。
3每個(gè)回傳回來的小朋友都有獎勵，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的機(jī)會。
4其余沒有回傳語音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動。如果是第二次參加活動了，下個(gè)周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。
：學(xué)會感恩，與愛相伴，。。同行。
：本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子自信，鍛煉孩子膽識為出發(fā)點(diǎn)，給孩子一個(gè)展示自己的舞臺，同時(shí)，展示出。。的特色及優(yōu)勢所在，提高。。的知名度，提升口碑。擴(kuò)大。。的招生力度。
：感恩，一輩子的事情!
主辦方：
協(xié)辦方：
通過此次感恩節(jié)的舉辦，讓我們。。內(nèi)外的兒童認(rèn)識到感恩，懂得感恩，真正的去感恩，同時(shí)也營造一個(gè)和諧、進(jìn)步、繁榮的。。。
14:00——14:10校長(或者公司高層)致。
歡迎詞。
14:15——14:25校區(qū)全體員工唱《。。之歌》，宣讀企業(yè)文化。
15:20——15:50感謝老師開啟我們的智慧教給我們知識。
15:55——16:35感謝朋友給我們友誼和關(guān)愛。
16:40——17：20感謝和我們走過漫漫長路相濡以沫的愛人。
17:20——17:30結(jié)束語。
1.朗誦：慢慢的長大(由學(xué)校高級別的學(xué)員朗誦)。
4.
倡議書。
：回去給爸爸媽媽洗一次腳，并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你(選派一個(gè)學(xué)生作為倡議發(fā)起人，宣誓，然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個(gè)倡議)。
5.鋼琴演奏《感恩的心》(外校選派)。
*每章節(jié)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，朗誦部分，可以選取。。。的部分高級別學(xué)員，人數(shù)可以再20-30人之間，此活動應(yīng)提前組織好，體現(xiàn)出。。學(xué)員的特色，體現(xiàn)出朗誦的情感。說出心里話部分可以組織。。。的人員同時(shí)做此次活動。
4.教師集體舞《相親相愛一家人》。
頒獎：最佳口語獎、最佳才藝展示獎、最佳筆試獎、最佳輔導(dǎo)老師獎。
*要求嚴(yán)格按著規(guī)定的時(shí)間完成，本篇章要選取獲獎選手，應(yīng)把時(shí)間合理的安排。
1.朗誦：有朋友，真好!
1.朗誦：讓我們一起慢慢變老(家長朗誦)。
說明：最后一個(gè)篇章和第一個(gè)篇章合為一體，都是圍繞家庭，一個(gè)健康和諧的家庭能夠讓孩子更加健康的成長，這比什么都重要。
各種活動包括所要求的人員、與活動相關(guān)的資料、人員配置必須提前編排好。為活動的。
成功開展做好鋪墊。
感恩節(jié)英語活動方案篇九
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報(bào)。學(xué)會感恩，懂得感恩，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。只要我們?nèi)巳藫碛幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
感恩——我心永存。
圍繞感恩主題，結(jié)合我校實(shí)際，“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”等方面入手，開展感恩教育活動，教育學(xué)生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、勵志報(bào)國。
第一階段：宣傳發(fā)動階段。
1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。
2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3、以班級為單位，召開“感恩——我心永存”的主題班會，并將班會紀(jì)錄上交學(xué)務(wù)處。
4、傳唱感恩歌曲：《說句心里話》、《父親》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《懂你》《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》、《為了誰》、《我的祖國》等歌曲，校園廣播定時(shí)播放。
5、出一期感恩的手抄報(bào)。總結(jié)感恩教育活動的收獲，談?wù)勍ㄟ^活動后對“感恩”的認(rèn)識。整理感恩的資料，結(jié)合感恩新體會，出一期感恩的手抄報(bào)，學(xué)校組織手抄報(bào)展評。
第二階段：全面實(shí)施階段。
(一)感激父母養(yǎng)育之恩。
要對自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。
1、開展征文活動。學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
2、布置愛心家庭作業(yè)。
(1)送父母一句溫馨的祝福;。
(2)給父母講一個(gè)開心的故事;。
(3)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
(4)我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯。
3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”。
(1)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。
(2)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
(3)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。母親節(jié)團(tuán)委負(fù)責(zé)組織學(xué)生給母親寫一封感恩的信活動。
5、各班組織一次感恩演講比賽。主題：感恩——我心永存。
6、學(xué)校廣播電臺每天播放感恩歌曲。
(二)感激老師的培育之恩。
母校是培養(yǎng)我們茁壯成長的搖籃。我們深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育，是母校為我們在人生成長的關(guān)鍵時(shí)刻打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是母校給了我們精神、品格、能力和學(xué)識，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。我們所要做的唯有懷著一顆感恩的心回報(bào)自己的母校。
(1)看望母校的校長、老師，向他們匯報(bào)高中的學(xué)習(xí)與生活。
(2)與母校學(xué)生結(jié)成“求學(xué)成才”友好伙伴，為母校的學(xué)弟學(xué)妹做一件有意義的事。
(3)幫母校老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
要對自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。
(1)開展以“四個(gè)一”(寫一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。
(2)讀一篇名人尊師的文章，寫好讀后感在同學(xué)中交流。
(3)幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
(三)感激他人的幫助之恩。
要對自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實(shí)。
1、“我為同學(xué)做一事”。
2、開展“今天我值日”活動。
3、回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、郵件、電話、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。
4、給班級做一件有益的事。
(四)感激祖國社會之恩。
愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
1、收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。以“我愛我的祖國”，出一份手抄報(bào)。
2、為學(xué)校草坪、教學(xué)區(qū)域擬一條公益廣告語，認(rèn)領(lǐng)保潔區(qū)(操場、主干道)。
3、參加一項(xiàng)社會獻(xiàn)愛心活動。
1、本次活動在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)務(wù)處具體組織實(shí)施。
2、時(shí)間：五月。
3、學(xué)校通過發(fā)放《家庭聯(lián)系卡》，家長評價(jià)、學(xué)生自評、學(xué)生互評、鄰居證明等方式督促學(xué)生完成。
4、學(xué)務(wù)處要制定考核細(xì)節(jié)，對各班活動開展情況進(jìn)行考核，活動內(nèi)容結(jié)束，評選出活動開展好的班集體2—3個(gè)，每班評選孝星1—2名。
感恩節(jié)英語活動方案篇十
增加美容院的知名度，吸引更多的消費(fèi)者。
溫暖、感恩!
xx年11月24日至27日。
會員優(yōu)惠、附贈促銷。
美容院所有會員顧客和消費(fèi)滿200元的顧客。
活動一：金秋感恩價(jià)—感恩篇11月24至27日，為美容院“尊貴感恩會員節(jié)”，在感恩節(jié)那一天上午10時(shí)開始，美容院在其門口舉辦“xx年尊貴感恩會員節(jié)回饋”，可參加抽取、產(chǎn)品大派送、迎接感恩會員免費(fèi)試用等等。
活動二：真情感恩禮—禮包篇感恩節(jié)期間，每天進(jìn)店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取感恩大禮包一份。
活動三：感恩宣言—祝福篇感恩節(jié)，感恩禮、感恩價(jià)、感恩心，在這感恩的時(shí)刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達(dá)我們感恩的心。
活動四：非會員消費(fèi)滿200元者，均可享受9折優(yōu)惠，并免費(fèi)贈送會員卡一張和精美禮品一份。
xx年美容院感恩節(jié)短信大全。
1、一直以來，感謝你對我的包容，感謝你對我的呵護(hù)，感謝你關(guān)注我的一舉一動。感謝的話語千千萬，感謝的淚珠萬萬千，無數(shù)無數(shù)千千萬萬，萬萬千千的感謝，最后就一句：真的感謝你把短信看完，感恩節(jié)快樂!
2、過去的種種都是為現(xiàn)在的幸福做準(zhǔn)備的，感恩節(jié)到了，感謝那些曾經(jīng)在身邊留下足跡的人，感謝至今還陪伴在身邊，給我安慰，給我快樂的人。希望你們都幸福，在未來人生的路上平安順利，幸福常伴!
3、以平常之心，接受已發(fā)生的事。以寬闊之心，包容對不起你的人。以美好之心，欣賞周遭的事物。以真誠之心，接受真誠的祝福。以感恩之心，問候心中牽掛的朋友。在感恩節(jié)來臨之際，我想告訴你：謝謝你，即使不在身邊，一樣讓我溫暖，我最好的朋友!
4、感恩的心，化作一絲絲的牽掛，感恩的情，凝成一片片的祝福。感恩的話語，送去對你的祝愿，愿你有一顆快樂的心，有一顆感恩的心，有一顆幸福美滿的心!我的朋友，感恩節(jié)快樂，幸福!
5、人生如戲戲如人生，驀然回首歲月流走，還有多少東西值得回憶，還有什么值得思考。經(jīng)過時(shí)間的沉淀，生命里唯一忘不掉的是與你的情誼，據(jù)說感恩節(jié)既是表達(dá)謝意的日子，又是充滿祝福的日子，祝我最好的朋友：幸福一生，友誼長存!
6、答謝那些看我短信樂得合不上嘴的，受到鼓勵覺得生活很美的，被我整蠱嚇到成了膽小鬼的，收到我的傳情對我癡心不悔的，看到祝福高興得找不到北的所有朋友們，特在感恩節(jié)這天，送上此條最誠摯的感謝“信”，“息”望你們天天開心，事事順心!
感恩節(jié)英語活動方案篇十一
通過“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動的開展，提升全體人員感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者的意識，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為新疆項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。
二、活動時(shí)間：1616。
三、活動主題：“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”
2016年，公司揮師天山，建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里，新疆項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國最受尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，新疆項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們在各方面給予支持。
感謝新疆項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩新疆項(xiàng)目的建設(shè)者!
四、活動范圍：公司各單位。
五、活動安排。
1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報(bào)。
2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動動員。
3、制作感恩卡片，由各分會收集，公司工會統(tǒng)一郵寄到新疆公司，由新疆公司分會將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。
4、傳遞感恩活動。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由新疆公司分會在升旗廣場led屏與餐廳循環(huán)播放。
5、為新疆雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對新疆建設(shè)的支持。
六、時(shí)間安排。
感恩節(jié)英語活動方案篇十二
：20xx年11月22日。（可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整）
xx小學(xué)活動禮堂。
：參加活動以家庭為單位（家長和孩子）、教師。
1、線上活動宣傳：通過學(xué)校內(nèi)網(wǎng)、教師朋友圈、課程班級微信群等形式宣傳活動、解釋活動流程。
2、線下活動宣傳：通過學(xué)生向家長宣傳活動，學(xué)校另通過單頁、展板、展架、橫幅、海報(bào)、戶外廣告、授課教師等宣傳活動、解釋活動流程。
活動會場布置：氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等。
1、宣傳時(shí)間：最好提前一周。
2、具體辦法：提前一周約定學(xué)生，以家庭為單位，家長帶孩子，鼓勵學(xué)生邀請小伙伴和其家長。
3、傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式，告知學(xué)生和家長這一活動。
1、安排擔(dān)任主持人的教師做開場白，校長或者老師致開場辭（5分鐘）
2、請主持人或者另外的教師介紹感恩節(jié)的由來（10分鐘）
3、學(xué)生詩朗誦：以感恩為主題，朗誦完畢，所有學(xué)生集體鞠躬說，爸爸（媽媽）您辛苦了，女兒（兒子）愛您?。?分鐘）
4、學(xué)生表演唱：歌曲《感恩的心》（約5分鐘）
5、感恩節(jié)游戲：美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動——推南瓜賽跑（10分鐘）3人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者獲勝。記錄每組勝者所用時(shí)間，統(tǒng)計(jì)出速度較快的前三名為勝者。
6、制作感恩卡（20分鐘）老師要求孩子提前制作一張感恩卡，在卡片上寫上感恩父母的話。準(zhǔn)備一個(gè)盒子，把制作好的感恩卡放在里面?，F(xiàn)場主持人或老師上臺抽取卡片，并當(dāng)場念出卡片上寫的話?？ㄆ闹魅撕透改敢黄鹕吓_，孩子把卡片送給父母，并擁抱父母。
7、發(fā)放禮品（20分鐘）為游戲中優(yōu)勝的家庭發(fā)放獎勵小禮品。
1、活動各類資料的整理與歸檔，進(jìn)行后期宣傳。
2、活動反思與小結(jié)。
感恩節(jié)英語活動方案篇十三
活動過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要家長配合：
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
感恩節(jié)英語活動方案篇十四
這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。本站小編給大家?guī)砹?018年感恩節(jié)活動方案，謝謝查看。
2018年感恩節(jié)活動方案(一)
活動時(shí)間：20xx年11月xx日
活動地點(diǎn)：各班級
活動過程：
一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語《感恩的心》感恩的話
六 、幼兒制作《愛心樹》
七、 感恩節(jié)宴會
!比賽游戲：搓玉米
以下需要家長配合：
1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動所需的物品
2018年感恩節(jié)活動方案(二)
我們都有親人、有朋友、有過錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?。
一、活動主題：祈福家人，傳遞感恩
二、活動時(shí)間：20xx年11月xx日
三、活動地點(diǎn)：綜合樓前
四、活動對象：馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生
五、活動流程：
(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程
(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動結(jié)束
(7)歡送嘉賓
六、活動安排
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請及接待
(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請互相協(xié)助下
2018年感恩節(jié)活動方案(三)
一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時(shí)間：11月xx日
四、活動過程
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進(jìn)階段
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個(gè)感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我
開展社會實(shí)踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時(shí)間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)英語活動方案篇十五
1．引導(dǎo)幼兒欣賞故事，切身體會故事中表達(dá)的“愛”，并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來。
2．引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)什么是“愛和被愛”，感受“愛和被愛”的快樂情感。
3．通過本次的活動，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。
4．引導(dǎo)幼兒運(yùn)用基本的繪畫方法，在賀卡上表達(dá)自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。
1．事先準(zhǔn)備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話。
2．愛心賀卡、彩筆。
3．繪本故事《猜猜我有多愛你》。
1．教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》，用故事的形式導(dǎo)入本次活動。
（2）小朋友們，故事中的小獾說出了自己的愛，他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢？（給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。）。
（1）我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對你們的愛的。（教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信）。
3．教師播放ppt，一起來看“愛的相冊”，引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。
（1）請你們告訴老師，你們最想對爸爸媽媽說一句什么話？
（2）爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛去愛他們。
（3）教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》，引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛意。
4．將愛意傳遞，將感恩保存。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡，送給自己最愛的爸爸媽媽吧！
（1）把自己心中所想的花在愛心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。
（2）自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。
感恩節(jié)英語活動方案篇一
1．知道我們應(yīng)該對別人的幫助和付出表示感謝。
2．體會到感謝別人是一件快樂的事情。
3．學(xué)會用多種方式表達(dá)謝意。
4．能用準(zhǔn)確連貫的語言表述自己的想法和心情。
1．故事《小熊旅行》。
2．歌曲《感恩的心》.
3．愛心墻背景、畫有紅紙的愛心。
4．剪刀、勾線筆。
1；我在活動的第一環(huán)節(jié)用了故事小熊旅行進(jìn)行導(dǎo)入，孩子們一下就被帶入到活動中來了。
2；師根據(jù)ppt講述故事.
1；小熊旅行時(shí)都遇到了那些事情需要幫助？
2當(dāng)大家?guī)椭⌒芎螅⌒苁窃鯓诱f的？
3大家為什么都愿幫助小熊呢？
1；當(dāng)你遇到困難的時(shí)候你覺得是有人幫助的感覺好還是沒有人幫助的感覺好？
2；有沒有哪個(gè)小朋友遇到了困難卻沒人愿意幫助你？這時(shí)侯你的心情是什么樣的？
（幼兒回答：很難過、想哭、生氣、著急、害怕……）。
在生活中你都遇到過哪些困難？大家是怎樣幫助你的？當(dāng)大家?guī)湍銜r(shí)你心里有什么感覺？
（幼兒回答：感動、高興、開心、幸?！?。
（幼兒回答：謝謝你；謝謝你幫助我；真的很感謝你；我喜歡你；你有困難我也愿意幫助你；你真好……）。
4；剛才你們在感謝別人幫助的時(shí)候，你們的表情是什么樣子的呢？
（幼兒回答：笑瞇瞇的、開心的、咧著嘴笑……）心情又是什么樣的？（激動、快樂……）。
1；將感謝卡制作成愛心卡.播放歌曲《感恩一切》）。
2；根據(jù)愛心卡表達(dá)感謝之人.
感恩節(jié)英語活動方案篇二
通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你輝煌光耀的陽光。
20xx年11月1～25日。
學(xué)校內(nèi)。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的配景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.校園環(huán)境部署：黑板、海報(bào)等。
3.學(xué)生會干部開會分工，深入到各個(gè)年級，保證活動的影響力與完整性。
升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
要求同學(xué)們利用空余時(shí)間，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆灰塵有誰看出我的脆弱。
我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚。
讓蒼天知道――我不認(rèn)輸。
感恩的心，感謝有你伴我一生。
――讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)。
花開花落――我一樣會珍惜。
4.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題班會上進(jìn)行交流。
感恩節(jié)英語活動方案篇三
為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)校以感恩為切入點(diǎn)，開展系列主題教育活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
通過感恩活動，提高少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族美德。增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識。倡導(dǎo)隊(duì)員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及社會的關(guān)愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會人家最為濃厚的情感，學(xué)會感恩。
20xx年11月22日---12月10日
(一)、開展三個(gè)感謝活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝學(xué)校教育我，感謝他人幫助我
1.感謝父母養(yǎng)育我
一、二年級學(xué)生開展護(hù)雞蛋活動。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。三、四年級動員每一位學(xué)生以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達(dá)感恩之情。(每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊(duì)部。)
2.感謝學(xué)校教育我
(1)五、六年級學(xué)生開展寫給老師的一封信活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達(dá)的感激之情。(每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊(duì)部。)
(2)我愛學(xué)校手抄報(bào)展評活動。(每班12月3號前上交上交2份)
(3) 開展我的校園，我美化大掃除活動。
3.感謝他人幫助我
(二)各班舉行感恩主題班隊(duì)會活動，做好活動記錄，并請每位班主任上傳一份主題隊(duì)會活動設(shè)計(jì)方案到校園網(wǎng)站-德育廣角-班主任工作。(12月3日前)
(三)動員每位學(xué)生自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達(dá)自己對父母、老師和朋友的感激之情。
感恩節(jié)英語活動方案篇四
2感恩節(jié)門票(需設(shè)計(jì))。
3小伙伴邀請門票(需設(shè)計(jì))。
4戶外報(bào)名流程：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息。
2給被邀請的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址。
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會場。
1通過活動豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過活動獲取200名新信息收集。
3通過活動吸引150名新學(xué)生到場參加。
4通過活動后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。
1.開場舞：快樂火雞舞。
2.感恩節(jié)的來歷。
播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷。
講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!
通過三個(gè)活動教育孩子感恩父母。
(1)活動一爸爸媽媽忙什么?
ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動請學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。
(2)活動二讓我為您。
出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學(xué)生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
(3)活動三我想對您說。
請孩子對爸爸媽媽說一句話，表達(dá)對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對您說---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙，請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
5.感恩節(jié)傳統(tǒng)活動：滾南瓜。
分組進(jìn)行，每組10對家庭。將家長和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩班合唱隊(duì)員。
在本次活動中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個(gè)月的免費(fèi)唱詩班活動，使小朋友和老師建立感情，使家長更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
會場每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。
結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛的家長和小朋友們，我們度過了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會了什么吧!!!
iloveyou,daddy。
iloveyou,mom。
thankyoufortakingcareofme。
讓我們大聲的用英語表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，希望小朋友們可以學(xué)會用英語表達(dá)自己。
學(xué)會以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會按照你的流利程度，評選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎。一定給小朋友更大的驚喜。
每個(gè)回傳回來的小朋友都有獎勵，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的機(jī)會。
其余沒有回傳語音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動。如果是第二次參加活動了，下個(gè)周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。
感恩節(jié)英語活動方案篇五
2.宣傳思達(dá)特英語學(xué)校文化及教學(xué)理念，潛意識做招生宣傳;。
3.增強(qiáng)學(xué)生，家長與學(xué)校的聯(lián)系和互動性。
二.活動流程。
(一)活動前準(zhǔn)備。
1.任課教師提前一個(gè)月策劃和排練感恩節(jié)表演劇目，并安排提前學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯。(參考附件資料)。
2.前臺教師設(shè)計(jì)感恩節(jié)邀請函及宣傳彩頁。
3.行政人員負(fù)責(zé)整個(gè)活動采購。(參考附件資料)。
4.市場人員提前安排發(fā)放感恩節(jié)邀請函，活動臨近與家長電話溝通活動的意義及活動時(shí)間和活動方式。(包括在校學(xué)生家長，咨詢或記錄的，退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的，潛在的生源等)。
5.學(xué)校走廊或校門口，提前張貼活動海報(bào)。
(二)活動中。
1.前臺接待，將學(xué)生與家長分開，學(xué)生到會場有老師提前安排，講明會場秩序，游戲規(guī)則等。
2.ppt滾動展示思達(dá)特英語學(xué)校教學(xué)成果及教師風(fēng)采，教材體系，課程介紹，由前臺老師進(jìn)行介紹，接下來帶領(lǐng)家長觀看，在校學(xué)生學(xué)習(xí)檔、教室環(huán)境及教學(xué)設(shè)備，重點(diǎn)突出思達(dá)特英語學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)。
3.稍后，將家長帶進(jìn)會場，教師帶領(lǐng)學(xué)生起立鼓掌，歡迎家長就坐。
(三)晚會進(jìn)行中。
1.主持人宣布“感恩節(jié)”活動正式開始;。
2.學(xué)生表演節(jié)目;。
3.游戲互動，抽獎活動及禮品發(fā)放;。
4.教師表演節(jié)目;。
5.校長致感謝詞，全體教師謝幕。
三.活動后總結(jié)。
1.本次活動中，意向?qū)W員，續(xù)報(bào)，連報(bào)學(xué)員稍后追訪;。
2.本次活動亮點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)光大;。
3.本次活動不足，改進(jìn)，提高。
感恩節(jié)英語活動方案篇六
3.增強(qiáng)學(xué)生，家長與學(xué)校的聯(lián)系和互動性。
(一)活動前準(zhǔn)備
1.任課教師提前一個(gè)月策劃和排練感恩節(jié)表演劇目，并安排提前學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯。(參考附件資料)
2.前臺教師設(shè)計(jì)感恩節(jié)邀請函及宣傳彩頁。
3.行政人員負(fù)責(zé)整個(gè)活動采購。(參考附件資料)
4.市場人員提前安排發(fā)放感恩節(jié)邀請函，活動臨近與家長電話溝通活動的意義及活動時(shí)間和活動方式。(包括在校學(xué)生家長，咨詢或記錄的，退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)的，潛在的生源等)
5.學(xué)校走廊或校門口，提前張貼活動海報(bào)。
(二)活動中
1.前臺接待，將學(xué)生與家長分開，學(xué)生到會場有老師提前安排，講明會場秩序，游戲規(guī)則等。
2. ppt滾動展示思達(dá)特英語學(xué)校教學(xué)成果及教師風(fēng)采，教材體系，課程介紹，由前臺老師進(jìn)行介紹，接下來帶領(lǐng)家長觀看，在校學(xué)生學(xué)習(xí)檔、教室環(huán)境及教學(xué)設(shè)備，重點(diǎn)突出思達(dá)特英語學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)。
3.稍后，將家長帶進(jìn)會場，教師帶領(lǐng)學(xué)生起立鼓掌，歡迎家長就坐。
(三)晚會進(jìn)行中
1.主持人宣布“感恩節(jié)”活動正式開始;
2.學(xué)生表演節(jié)目;
3.游戲互動，抽獎活動及禮品發(fā)放;
4.教師表演節(jié)目;
5.校長致感謝詞，全體教師謝幕。
1.本次活動中，意向?qū)W員，續(xù)報(bào)，連報(bào)學(xué)員稍后追訪;
2.本次活動亮點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)光大;
3.本次活動不足，改進(jìn)，提高。
感恩節(jié)英語活動方案篇七
2感恩節(jié)門票(需設(shè)計(jì))。
3小伙伴邀請門票(需設(shè)計(jì))。
4戶外報(bào)名流程：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息。
2給被邀請的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址。
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會場。
1通過活動豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過活動獲取200名新信息收集。
3通過活動吸引150名新學(xué)生到場參加。
4通過活動后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。
1.開場舞：快樂火雞舞。
播放視頻介紹感恩節(jié)的來歷。
講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!
通過三個(gè)活動教育孩子感恩父母。
(1)活動一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動請學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。
(2)活動二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學(xué)生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
(3)活動三我想對您說--請孩子對爸爸媽媽說一句話，表達(dá)對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對您說---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙，請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
分組進(jìn)行，每組10對家庭。將家長和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩班合唱隊(duì)員。
在本次活動中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個(gè)月的免費(fèi)唱詩班活動，使小朋友和老師建立感情，使家長更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
1會場每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。
2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛的家長和小朋友們，我們度過了一個(gè)愉快的'夜晚，在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會了什么吧!!!
iloveyou,daddy。
iloveyou,mom。
thankyoufortakingcareofme。
讓我們大聲的用英語表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，希望小朋友們可以學(xué)會用英語表達(dá)自己。
學(xué)會以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會按照你的流利程度，評選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎。一定給小朋友更大的驚喜。
3每個(gè)回傳回來的小朋友都有獎勵，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的機(jī)會。
感恩節(jié)英語活動方案篇八
感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國的感恩節(jié)。以下是就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)為您準(zhǔn)備的《小學(xué)英語感恩節(jié)。
》，希望對您有所幫助!
戶外宣傳\校內(nèi)宣傳：
2感恩節(jié)門票(需設(shè)計(jì))。
3小伙伴邀請門票(需設(shè)計(jì))。
4戶外報(bào)名流程：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請來的小伙伴具體信息。
2給被邀請的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址。
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會場。
1通過活動豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過活動獲取200名新信息收集。
3通過活動吸引150名新學(xué)生到場參加。
4通過活動后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。
1.開場舞：快樂火雞舞。
講解如何愛父母，如何愛身邊的他們!
通過三個(gè)活動教育孩子感恩父母。
(1)活動一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡單講解。然后與學(xué)生互動請學(xué)生說出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。
(2)活動二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡單講解。然后請學(xué)生現(xiàn)場為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
(3)活動三我想對您說--請孩子對爸爸媽媽說一句話，表達(dá)對爸爸媽媽的愛或是對爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對您說---同時(shí)播放比較溫馨的音樂)。
4.“愛心花，傳祝愿”老師給家長發(fā)彩色紙，請家長把自己對孩子的祝愿與期望寫在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
分組進(jìn)行，每組10對家庭。將家長和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩班合唱隊(duì)員。
在本次活動中可以招募圣誕節(jié)唱詩班小朋友。通過一個(gè)月的免費(fèi)唱詩班活動，使小朋友和老師建立感情，使家長更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
1會場每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。
2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
----------------------------------------。
親愛的家長和小朋友們，我們度過了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會了什么吧!!!
iloveyou,daddy。
iloveyou,mom。
thankyoufortakingcareofme。
讓我們大聲的用英語表達(dá)自己，讓別人知道你的愛。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語音課程，希望小朋友們可以學(xué)會用英語表達(dá)自己。
學(xué)會以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會按照你的流利程度，評選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎。一定給小朋友更大的驚喜。
3每個(gè)回傳回來的小朋友都有獎勵，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒有和家長溝通的機(jī)會。
4其余沒有回傳語音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過萬圣節(jié)的活動。如果是第二次參加活動了，下個(gè)周末可以邀請他來參加正式的招生試聽課。
：學(xué)會感恩，與愛相伴，。。同行。
：本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子自信，鍛煉孩子膽識為出發(fā)點(diǎn)，給孩子一個(gè)展示自己的舞臺，同時(shí)，展示出。。的特色及優(yōu)勢所在，提高。。的知名度，提升口碑。擴(kuò)大。。的招生力度。
：感恩，一輩子的事情!
主辦方：
協(xié)辦方：
通過此次感恩節(jié)的舉辦，讓我們。。內(nèi)外的兒童認(rèn)識到感恩，懂得感恩，真正的去感恩，同時(shí)也營造一個(gè)和諧、進(jìn)步、繁榮的。。。
14:00——14:10校長(或者公司高層)致。
歡迎詞。
14:15——14:25校區(qū)全體員工唱《。。之歌》，宣讀企業(yè)文化。
15:20——15:50感謝老師開啟我們的智慧教給我們知識。
15:55——16:35感謝朋友給我們友誼和關(guān)愛。
16:40——17：20感謝和我們走過漫漫長路相濡以沫的愛人。
17:20——17:30結(jié)束語。
1.朗誦：慢慢的長大(由學(xué)校高級別的學(xué)員朗誦)。
4.
倡議書。
：回去給爸爸媽媽洗一次腳，并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你(選派一個(gè)學(xué)生作為倡議發(fā)起人，宣誓，然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個(gè)倡議)。
5.鋼琴演奏《感恩的心》(外校選派)。
*每章節(jié)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，朗誦部分，可以選取。。。的部分高級別學(xué)員，人數(shù)可以再20-30人之間，此活動應(yīng)提前組織好，體現(xiàn)出。。學(xué)員的特色，體現(xiàn)出朗誦的情感。說出心里話部分可以組織。。。的人員同時(shí)做此次活動。
4.教師集體舞《相親相愛一家人》。
頒獎：最佳口語獎、最佳才藝展示獎、最佳筆試獎、最佳輔導(dǎo)老師獎。
*要求嚴(yán)格按著規(guī)定的時(shí)間完成，本篇章要選取獲獎選手，應(yīng)把時(shí)間合理的安排。
1.朗誦：有朋友，真好!
1.朗誦：讓我們一起慢慢變老(家長朗誦)。
說明：最后一個(gè)篇章和第一個(gè)篇章合為一體，都是圍繞家庭，一個(gè)健康和諧的家庭能夠讓孩子更加健康的成長，這比什么都重要。
各種活動包括所要求的人員、與活動相關(guān)的資料、人員配置必須提前編排好。為活動的。
成功開展做好鋪墊。
感恩節(jié)英語活動方案篇九
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報(bào)。學(xué)會感恩，懂得感恩，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。只要我們?nèi)巳藫碛幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
感恩——我心永存。
圍繞感恩主題，結(jié)合我校實(shí)際，“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”等方面入手，開展感恩教育活動，教育學(xué)生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、勵志報(bào)國。
第一階段：宣傳發(fā)動階段。
1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。
2、以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3、以班級為單位，召開“感恩——我心永存”的主題班會，并將班會紀(jì)錄上交學(xué)務(wù)處。
4、傳唱感恩歌曲：《說句心里話》、《父親》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《懂你》《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》、《為了誰》、《我的祖國》等歌曲，校園廣播定時(shí)播放。
5、出一期感恩的手抄報(bào)。總結(jié)感恩教育活動的收獲，談?wù)勍ㄟ^活動后對“感恩”的認(rèn)識。整理感恩的資料，結(jié)合感恩新體會，出一期感恩的手抄報(bào)，學(xué)校組織手抄報(bào)展評。
第二階段：全面實(shí)施階段。
(一)感激父母養(yǎng)育之恩。
要對自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。
1、開展征文活動。學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
2、布置愛心家庭作業(yè)。
(1)送父母一句溫馨的祝福;。
(2)給父母講一個(gè)開心的故事;。
(3)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
(4)我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯。
3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”。
(1)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。
(2)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
(3)假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
4、為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。母親節(jié)團(tuán)委負(fù)責(zé)組織學(xué)生給母親寫一封感恩的信活動。
5、各班組織一次感恩演講比賽。主題：感恩——我心永存。
6、學(xué)校廣播電臺每天播放感恩歌曲。
(二)感激老師的培育之恩。
母校是培養(yǎng)我們茁壯成長的搖籃。我們深深地感謝母校的辛勤培養(yǎng)和教育，是母校為我們在人生成長的關(guān)鍵時(shí)刻打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是母校給了我們精神、品格、能力和學(xué)識，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。我們所要做的唯有懷著一顆感恩的心回報(bào)自己的母校。
(1)看望母校的校長、老師，向他們匯報(bào)高中的學(xué)習(xí)與生活。
(2)與母校學(xué)生結(jié)成“求學(xué)成才”友好伙伴，為母校的學(xué)弟學(xué)妹做一件有意義的事。
(3)幫母校老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
要對自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。
(1)開展以“四個(gè)一”(寫一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。
(2)讀一篇名人尊師的文章，寫好讀后感在同學(xué)中交流。
(3)幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。
(三)感激他人的幫助之恩。
要對自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個(gè)春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實(shí)。
1、“我為同學(xué)做一事”。
2、開展“今天我值日”活動。
3、回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)人，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、郵件、電話、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。
4、給班級做一件有益的事。
(四)感激祖國社會之恩。
愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
1、收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。以“我愛我的祖國”，出一份手抄報(bào)。
2、為學(xué)校草坪、教學(xué)區(qū)域擬一條公益廣告語，認(rèn)領(lǐng)保潔區(qū)(操場、主干道)。
3、參加一項(xiàng)社會獻(xiàn)愛心活動。
1、本次活動在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)務(wù)處具體組織實(shí)施。
2、時(shí)間：五月。
3、學(xué)校通過發(fā)放《家庭聯(lián)系卡》，家長評價(jià)、學(xué)生自評、學(xué)生互評、鄰居證明等方式督促學(xué)生完成。
4、學(xué)務(wù)處要制定考核細(xì)節(jié)，對各班活動開展情況進(jìn)行考核，活動內(nèi)容結(jié)束，評選出活動開展好的班集體2—3個(gè)，每班評選孝星1—2名。
感恩節(jié)英語活動方案篇十
增加美容院的知名度，吸引更多的消費(fèi)者。
溫暖、感恩!
xx年11月24日至27日。
會員優(yōu)惠、附贈促銷。
美容院所有會員顧客和消費(fèi)滿200元的顧客。
活動一：金秋感恩價(jià)—感恩篇11月24至27日，為美容院“尊貴感恩會員節(jié)”，在感恩節(jié)那一天上午10時(shí)開始，美容院在其門口舉辦“xx年尊貴感恩會員節(jié)回饋”，可參加抽取、產(chǎn)品大派送、迎接感恩會員免費(fèi)試用等等。
活動二：真情感恩禮—禮包篇感恩節(jié)期間，每天進(jìn)店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取感恩大禮包一份。
活動三：感恩宣言—祝福篇感恩節(jié)，感恩禮、感恩價(jià)、感恩心，在這感恩的時(shí)刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達(dá)我們感恩的心。
活動四：非會員消費(fèi)滿200元者，均可享受9折優(yōu)惠，并免費(fèi)贈送會員卡一張和精美禮品一份。
xx年美容院感恩節(jié)短信大全。
1、一直以來，感謝你對我的包容，感謝你對我的呵護(hù)，感謝你關(guān)注我的一舉一動。感謝的話語千千萬，感謝的淚珠萬萬千，無數(shù)無數(shù)千千萬萬，萬萬千千的感謝，最后就一句：真的感謝你把短信看完，感恩節(jié)快樂!
2、過去的種種都是為現(xiàn)在的幸福做準(zhǔn)備的，感恩節(jié)到了，感謝那些曾經(jīng)在身邊留下足跡的人，感謝至今還陪伴在身邊，給我安慰，給我快樂的人。希望你們都幸福，在未來人生的路上平安順利，幸福常伴!
3、以平常之心，接受已發(fā)生的事。以寬闊之心，包容對不起你的人。以美好之心，欣賞周遭的事物。以真誠之心，接受真誠的祝福。以感恩之心，問候心中牽掛的朋友。在感恩節(jié)來臨之際，我想告訴你：謝謝你，即使不在身邊，一樣讓我溫暖，我最好的朋友!
4、感恩的心，化作一絲絲的牽掛，感恩的情，凝成一片片的祝福。感恩的話語，送去對你的祝愿，愿你有一顆快樂的心，有一顆感恩的心，有一顆幸福美滿的心!我的朋友，感恩節(jié)快樂，幸福!
5、人生如戲戲如人生，驀然回首歲月流走，還有多少東西值得回憶，還有什么值得思考。經(jīng)過時(shí)間的沉淀，生命里唯一忘不掉的是與你的情誼，據(jù)說感恩節(jié)既是表達(dá)謝意的日子，又是充滿祝福的日子，祝我最好的朋友：幸福一生，友誼長存!
6、答謝那些看我短信樂得合不上嘴的，受到鼓勵覺得生活很美的，被我整蠱嚇到成了膽小鬼的，收到我的傳情對我癡心不悔的，看到祝福高興得找不到北的所有朋友們，特在感恩節(jié)這天，送上此條最誠摯的感謝“信”，“息”望你們天天開心，事事順心!
感恩節(jié)英語活動方案篇十一
通過“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動的開展，提升全體人員感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者的意識，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為新疆項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。
二、活動時(shí)間：1616。
三、活動主題：“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”
2016年，公司揮師天山，建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里，新疆項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國最受尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，新疆項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們在各方面給予支持。
感謝新疆項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩新疆項(xiàng)目的建設(shè)者!
四、活動范圍：公司各單位。
五、活動安排。
1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報(bào)。
2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動動員。
3、制作感恩卡片，由各分會收集，公司工會統(tǒng)一郵寄到新疆公司，由新疆公司分會將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。
4、傳遞感恩活動。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由新疆公司分會在升旗廣場led屏與餐廳循環(huán)播放。
5、為新疆雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對新疆建設(shè)的支持。
六、時(shí)間安排。
感恩節(jié)英語活動方案篇十二
：20xx年11月22日。（可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整）
xx小學(xué)活動禮堂。
：參加活動以家庭為單位（家長和孩子）、教師。
1、線上活動宣傳：通過學(xué)校內(nèi)網(wǎng)、教師朋友圈、課程班級微信群等形式宣傳活動、解釋活動流程。
2、線下活動宣傳：通過學(xué)生向家長宣傳活動，學(xué)校另通過單頁、展板、展架、橫幅、海報(bào)、戶外廣告、授課教師等宣傳活動、解釋活動流程。
活動會場布置：氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等。
1、宣傳時(shí)間：最好提前一周。
2、具體辦法：提前一周約定學(xué)生，以家庭為單位，家長帶孩子，鼓勵學(xué)生邀請小伙伴和其家長。
3、傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式，告知學(xué)生和家長這一活動。
1、安排擔(dān)任主持人的教師做開場白，校長或者老師致開場辭（5分鐘）
2、請主持人或者另外的教師介紹感恩節(jié)的由來（10分鐘）
3、學(xué)生詩朗誦：以感恩為主題，朗誦完畢，所有學(xué)生集體鞠躬說，爸爸（媽媽）您辛苦了，女兒（兒子）愛您?。?分鐘）
4、學(xué)生表演唱：歌曲《感恩的心》（約5分鐘）
5、感恩節(jié)游戲：美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動——推南瓜賽跑（10分鐘）3人一組，用小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者獲勝。記錄每組勝者所用時(shí)間，統(tǒng)計(jì)出速度較快的前三名為勝者。
6、制作感恩卡（20分鐘）老師要求孩子提前制作一張感恩卡，在卡片上寫上感恩父母的話。準(zhǔn)備一個(gè)盒子，把制作好的感恩卡放在里面?，F(xiàn)場主持人或老師上臺抽取卡片，并當(dāng)場念出卡片上寫的話?？ㄆ闹魅撕透改敢黄鹕吓_，孩子把卡片送給父母，并擁抱父母。
7、發(fā)放禮品（20分鐘）為游戲中優(yōu)勝的家庭發(fā)放獎勵小禮品。
1、活動各類資料的整理與歸檔，進(jìn)行后期宣傳。
2、活動反思與小結(jié)。
感恩節(jié)英語活動方案篇十三
活動過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要家長配合：
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
感恩節(jié)英語活動方案篇十四
這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。本站小編給大家?guī)砹?018年感恩節(jié)活動方案，謝謝查看。
2018年感恩節(jié)活動方案(一)
活動時(shí)間：20xx年11月xx日
活動地點(diǎn)：各班級
活動過程：
一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二 、感恩游行
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三 、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、 欣賞《感恩的心》故事
五 、手語《感恩的心》感恩的話
六 、幼兒制作《愛心樹》
七、 感恩節(jié)宴會
!比賽游戲：搓玉米
以下需要家長配合：
1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動所需的物品
2018年感恩節(jié)活動方案(二)
我們都有親人、有朋友、有過錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?。
一、活動主題：祈福家人，傳遞感恩
二、活動時(shí)間：20xx年11月xx日
三、活動地點(diǎn)：綜合樓前
四、活動對象：馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學(xué)生
五、活動流程：
(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓
(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程
(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單
(4)祈福儀式
(5)代表發(fā)表感受
(6)主持人宣布活動結(jié)束
(7)歡送嘉賓
六、活動安排
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請及接待
(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請互相協(xié)助下
2018年感恩節(jié)活動方案(三)
一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時(shí)間：11月xx日
四、活動過程
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進(jìn)階段
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個(gè)感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我
開展社會實(shí)踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時(shí)間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)英語活動方案篇十五
1．引導(dǎo)幼兒欣賞故事，切身體會故事中表達(dá)的“愛”，并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來。
2．引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)什么是“愛和被愛”，感受“愛和被愛”的快樂情感。
3．通過本次的活動，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。
4．引導(dǎo)幼兒運(yùn)用基本的繪畫方法，在賀卡上表達(dá)自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。
1．事先準(zhǔn)備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話。
2．愛心賀卡、彩筆。
3．繪本故事《猜猜我有多愛你》。
1．教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》，用故事的形式導(dǎo)入本次活動。
（2）小朋友們，故事中的小獾說出了自己的愛，他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢？（給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。）。
（1）我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對你們的愛的。（教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信）。
3．教師播放ppt，一起來看“愛的相冊”，引導(dǎo)幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。
（1）請你們告訴老師，你們最想對爸爸媽媽說一句什么話？
（2）爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛去愛他們。
（3）教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》，引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛意。
4．將愛意傳遞，將感恩保存。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡，送給自己最愛的爸爸媽媽吧！
（1）把自己心中所想的花在愛心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。
（2）自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。