每個人都有自己獨特的才能和潛力，需要去發(fā)掘和挖掘。寫一份出色的求職信需要哪些要點？總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生家教策劃書篇一
昨天一大早，何偉哲就忙開了。大學畢業(yè)不到一年，他和兩個同學共同創(chuàng)辦的家教公司第二校區(qū)正式開張。
穿上一身西服，瘦小靦腆的何偉哲挺直了身子?！澳壳皩幉ㄊ袃仁畮准壹医坦?，我們做得最好?！彼茏院?，“現在，我們在海曙、江東各有一個校區(qū)，年營業(yè)額過千萬?！?BR> 不過，何偉哲最硬的底牌，來自他的團隊，一個寧波大學科技學院的“三人幫”。
一次家教給了他創(chuàng)業(yè)啟發(fā)。
何偉哲是寧波大學科技學院級機械專業(yè)的學生。去年7月一畢業(yè)，他和寢室的兩個鐵哥們成立了寧波海曙易達家教服務有限公司，自任總經理。
其實，早在大一時，何偉哲就和家教結下不解之緣。
“最初的想法很簡單，就是想賺點生活費?！焙蝹フ苷f，他第一次給一名初中生當家教，兩個月賺了多元，而給他介紹家教的中介公司也從中賺了500多元。
這次經歷，讓何偉哲看到了家教市場的巨大潛力。做了一段時間家教后，他找到同寢室的陳杰、費棟，3人一拍即合，準備開一間家教公司。
“我們把上門教學和辦學機構結合起來，但老師不上門，而是請學生到”學?！皝硇“嗌险n?！焙蝹フ苷f，“學?！睍o每一對師生提供良好的學習場所。
3個在校生，沒有原始資金，要開公司談何容易。獲得學校批準后，學校袁老師專門辟了一間教室給何偉哲3人使用，供他們上課?！敖處煛贝蠖嘁栽谛Ｉ鸀橹?。
底，又有幾位同學加入進來。何偉哲等人共同成立了寧波海曙易達家教服務有限公司。這是寧波首家“一對一”個性化輔導機構。
爭取三年內開辦全國連鎖。
去年，公司更名為寧波易達教育科技有限公司后，何偉哲又在江東區(qū)租了700多平方米的辦公場所，作為第二個教學點。昨天，江東校區(qū)正式開張。
如今的易達家教已初具規(guī)模?！肮居?00多名專職教師，其中40%是剛剛畢業(yè)不到兩年的大學畢業(yè)生，所有人都持有教師資格證?！焙蝹フ苷f，他打算每年都招聘優(yōu)秀畢業(yè)生。
在易達上課的學生，現在已超過100個了。“都是一些家長口口相傳介紹來的?！爆F在，何偉哲最要賺的是口碑。
寧波七中初二學生王超就是其中之一。因為身體不好，王超跟不上學校的節(jié)奏，申請休學一年，轉到“易達”學習。從去年9月10日到現在，他已經學了近一個學期。
“每門課都有專門的老師，就給我一人上課，這半年進步很大?！蓖醭f。
“這一行業(yè)潛力很大。我們爭取未來3年內，聘用2000名老師，從事個性化教育，在全國范圍內建立50家連鎖校區(qū)，年營業(yè)額突破3億?！焙蝹フ艿膲粝胍呀洺跎宪壍溃麑η熬俺錆M信心。
大學生家教策劃書篇二
奉獻愛心、回饋社會是我們愛心社的一貫宗旨。而義務家教活動就是對這一宗旨很好的詮釋。我們社團已經成功開展了多次義務家教活動，得到了受助學生和家長的廣泛好評。為了更好地傳承和發(fā)展這一宗旨，今年我們繼續(xù)積極舉行義務家教活動。
二.活動目的。
為激勵小學生勤奮好學，努力進取，豐富和充實學生的第二課堂，打好學習基礎，同時體現青年志愿者“為人民服務”的精神，也為我們大學生提供一個鍛煉自我的實踐平臺。
三.活動對象。
湘湖中心小學小學生。
四.活動時間。
每周周六下午。
五.活動地點。
湘湖中心小學。
六.活動具體安排。
1.20xx年xx月外出聯系此活動，并與學生學校和家長談好，每周六下午安排志愿者去幫住他家的小學生輔導功課。
2、志愿者由學生自主報名，通過選拔合格者才能擔任義務家教的志愿者。擔任義務家庭的學生，必須學有余力，品德高尚，作風正派，組織紀律性強，腳踏實地地完成家教工作，并且愿意服從愛心社理事會管理。
3、成立監(jiān)察小組，對參加家教的同學進行督促和監(jiān)督。每月定期對義務家教的家庭進行家訪和電話回訪，如果發(fā)現有無故不進行家教以及其他不符和規(guī)定的情況，將發(fā)出警告，如有第二次將取消其家教資格。
4、活動兩人一組共同輔導一個學生，參加家教的同學要保證家教質量，保證做到每周一次，每次兩小時，因特殊原因不能前往，應及時與家長和監(jiān)察小組聯系。
5、若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假。可由愛心社負責人調配后備人員，以保障活動順利進行。
6、為加強與各成員的溝通，愛心社理事會對義務家教設立例會制度，例會每月一次。對反映上來的問題及時處理。
7、要認真執(zhí)行此活動，可以在課余時間開展一些有意義的活動。要求參加的志愿者寫一篇。
心得體會。
和總結，提出一些需改善之處。
8、期末都要求學生家長對義務家教活動作出評價，以便新的學期更好的開展活動。
七、監(jiān)察小組名單。
愛心社。
20xx年xx月xx日。
附表1：
說明：1.此表為愛心社理事會所制，請各位家長按實際情況認真填寫。
2.愛心輔導員缺勤次數不能超過三次，若超過三次，考核不及格。
3例會不得缺席。缺席算作家教缺勤一次。
大學生家教策劃書篇三
學生的綜合素質而且還可以給想做家教的同學一個平臺，本活動在在浙江大學、南開大學學、河北大學、河北工商大學都有很好的開展，社會的認知程度相對也比較高，這是一個大學日常的朝陽活動。在計劃生育政策的良好施行的情況下，現在獨生子女日益增多，而隨之而來的就是家長對子女的更加重視，對孩子們的各方面的知識水平有更高的要求，所以，大學生家教活動是一個對我大學尚未開展的頗具潛力活動之一，我勤工助學中心活動部積極策劃，為勤工助學中心為學校爭光!
1、在未確定承辦此次活動的情況下應該提前制定好問卷調查，問卷的內容應該符合當代大學生的家教要求。不宜過于空洞，過于形式化。
2、活動部本部門分成四組，每個小組負責以采訪的形式來確定大學生對家教活動的興趣，以及他們對此次活動的看法并及時記錄下來，以便以后活動的順利開展。
3、活動部分成四個小組，兩組負責家教目標的數據調查工作，兩組負責家目標的采訪活動，根據學生和家長的對我們家教的需求程度做好記錄。
4、可以溝通協(xié)調實踐部成員，根據他們在外聯系以及飛信平臺的強大支撐，爭取大眾對此次活動的建議，并且總和整理出來。
5、整合以上數據，做出一個詳細的數據清單，以做出更好的直觀的數據結構有圖，從而確定此次家教活動招募大學生的人數，形式，以及規(guī)模大小。
1、根據以上數據制定相關的活動安排，確定以后活動的日程，包括宣傳展。
板時間，活動招募人員對象，活動的目標分析，以及本次活動的收尾總結工作和下次活動的展望。
2、根據不同的部門的不同性質，安排好具體的工作任務，各司其職，從而使下一步的活動具體實施更加井然有序。
1、在校宣傳，可以聯系宣傳部，溝通協(xié)調根據本次活動的具體時間安排，招募對象做好展板，活動部成員按時出展版。
2、在校宣傳，可以利用勤工助學中心的飛信平臺，再次宣傳本次活動，讓大家對本次活動具有初步的認識情況。
3、在校宣傳，根據中心成員來自不同的專業(yè)，可以發(fā)揮這個優(yōu)勢，各個成員之間要具體的與本專業(yè)的同學溝通，加大宣傳力度。
4、校外宣傳，在校外宣傳是與校內宣傳同時進行的，要具體的宣傳我們此次活動的目的，在不同學校是大家有一個初步的了解。
5、校外宣傳，在本次校外宣傳上，可以為了提高本次活動的知名度，尋找?guī)讉€做過家教的大學生免費提供一小時的家教活動，從而使校外成員對本次活動有更加深的了解。對我們家教活動有一個初步的認識。
1、在確定本次活動日期的人員報名時間后，可以設定兩個地點來招募大學生，一個就在辦公室進行人員招募，另一個需要與在活動部出展板時同時進行人員的招募，不僅如此，這樣也可以給想更深一步了解同學進行解釋我們的目的和以后具體的日程安排。
2、人員培訓目的：培訓出可以更加出色的完成家教任務的大學生。
3、人員培訓,招募人員好以后，確定具體的時間、地點、以及聯系相關的培訓老師，通知相關成員參加，進行培訓。
4、統(tǒng)計大學生想要輔導學生對象，從而制定下一步分配安排目標對象的工作重心。
5、招募想要獲得家教資格的家長或學生，并且留下其聯系方式。
1、聯系好大學生家教成員以及想獲得家教資格的人互相見面，互相溝通協(xié)調，步入正常的家教活動。
2、根據大學生家教活動的順利實施，評定優(yōu)秀家教大學生，調動積極性。
3、對成績有顯著提高的同學頒發(fā)證書，從而使我勤工助學中心的知名度大大提高。
4、(1)、聯系學校及家長，及時開展家教的各項活動。事先說明我們一般的義務時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在周末。由家長會進行家教的同學自行調整。
(2)、輔導地點：
1)單對單的輔導盡量在學生家里，以減少不必要的危險和麻煩，有需要課另外協(xié)商地點。
2)在進行輔導的校內教室。(根據實際情況進行調整)。
(3)、義務家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志愿者。
(4)、在學校對學生的輔導可以組織多名學生在教室一起學習，可調節(jié)課堂氣氛，促進交流。
(5)、一個學生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。
(6)、在家教開始前，雙方需簽訂家教合同，以保證各項工作順利進行。義務家教同學每次攜帶一張家教登記卡,登記家教的情況和時數。
5、活動后期。
(1)、每個月定期與學校及學生家長聯系，了解學生的學習情況及家教老師的服務情況，為以后長期的合作做鋪墊。
(2)、定期召集家教老師開會，了解活動進行情況。并談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。
(3)、期末對表現良好的家教老師頒發(fā)“優(yōu)秀家教”證書，并考慮對其家教老師進行獎勵。可做一期關于“家教感言”的刊物，讓學校師生分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。
開展家教培訓條幅：1條=50元采訪調查活動經費：60元制定傳單以及印。
1、承辦活動部門應有明確的活動目的，以及高度的責任感。
2、制定好相應的活動規(guī)定以及明確的活動執(zhí)行時刻表，有明確的活動日程安排，確?；顒拥捻樌麑嵭?。
3、建立緊急預防措施的小組，面對一些臨時出現的問題有及時的預防措施，不至于遇到麻煩以后就不知所措。此小組負責尋找開展活動時可能面臨到的問題，并且做出相應的解決方案，這個小組是不可忽視的一個力量。
4、開展活動前強調活動開展時成員的執(zhí)行力、反饋能力以及守時性等有利于活動高效率完成的方面。
大學生家教策劃書篇四
什么是“家教”呢?顧名思義，家教即為家庭教育。進一步思考，家庭教育多數情況下指代的是家庭中上輩對下輩的成長教育，包括(功課)學習教育、思維教育、方法教育、道德教育、行為教育等等多方面。
可見：家教(家庭教育)是一個具有著方面性的、系統(tǒng)的教育內容。系統(tǒng)，指的是家庭教育，這里尤其指的是學習的輔導與教育與家庭其它方面的教育有著不可分的聯系，同時這種教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速則不達。
同時，家庭教育僅僅依靠家庭中的個體，教育有時又顯得那么力不從心。作好家庭教育這需要多方面的配合，尤其是家庭與家庭教育機構的相互信任與和諧合作。集中，體現的不僅是家庭教育必須具備明確的目的性、針對性，同時更體現了家庭教育需要家庭和家庭教育機構雙重的集中的努力。
從教育市場來看，教育是一個永遠的市場，一個永不消失的蛋糕。然而放眼重慶，家教市場卻多年而未成型，沒有規(guī)范操作、沒有優(yōu)質服務、沒有品牌教育。
導致“小、散、亂”的根本是什么?創(chuàng)新的模式是個問題，服務的規(guī)范、水平是個問題，然而沒有充分、準確把握家庭教育(含一般意義上的家教)的需求與內涵是個本質的問題。
教育的問題是服務的問題，是發(fā)現和滿足家庭教育需求的問題，任何好高急功都將不達。
1、就消費需要方面來看，本市教育需求較大，同時需求也呈現出分散的不集中的特點。
2、在市場供給主體方面，幾乎所有中介和經營機構都呈現出一種”散、小、亂”的特點?，F在的家教市場上涉足家教服務的機構非常多，但真正合法經營家教，持有工商行政部門注冊頒發(fā)的含有家教經營范圍的營業(yè)執(zhí)照和教育部門批準的家教機構，數量極少。
絕大部分的家教服務機構既未經過教育行政部門批準，也沒有經過工商行政部門注冊，根本就是不具備經營家教資格。
3、從概念上來看，家教為家庭式教育，事實上社會上大量補習班、培訓班一定程度上“搶”了家教的市場，分流了不少客戶資源。
4、目前基于市場競爭現狀及競爭下散、小、亂的無序特點，家教市場已呈現出明顯的信任危機。
5、從趨勢上來看，目前大家都已經意識到傳統(tǒng)的“中介型”家教所具有的局限性以及市場細分的趨勢，也都在努力對自己的業(yè)務進行橫向的發(fā)展。此外，還出現了“合同家教”，即家教有效果家長才付錢。
如：合同中雙方約定，平時xx提供家教服務不收費;等孩子期末考試成績出來后，比上學期期末考試成績在班里提高一個名次，家長付給xx100元錢。
還如，按照和家長的約定，在一定時期內，孩子能通過音標比較標準地讀英語單詞，報酬是300元，否則就沒有報酬。再者，能幫助孩子通過明年的中考，可以付給xx3000元報酬。(后者時間期限相對較長)。
1、市場需求概況。
1)群體基數巨大：
xx做為一個直轄市，多數家庭在子女教育方面呈現出強烈的意識與觀念。而且，由于人口基數大，而家庭教育當前實際上又是每個家庭不可或缺的，因而目標性需求群體和潛在性開發(fā)群體(家庭)數量巨大，顯然這是一個巨大的家庭教育消費群體。
2)期望決定需求：
目前，家長在教育方面給予孩子的期望值越來越高，在投資方面，“為了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我們家的前途”這種汲汲的渴求心態(tài)，更使得教育行業(yè)有別于其它行業(yè)。
尤其近年來隨著人們生活水平、社會教育水平的提高、家長教育的攀比心理也在提高。(如：“不管學習好也罷，學習差也罷，都希望有名師指導一番”，其實提高與否暫且不提，先教教至少心理滿足了部分家長的平衡心理)。
3)由于教育不同于現實的產品，教育水平的鑒別多數基于人們的感性認知，人們在投資教育過程中不少持有謹慎心理。
尤其近年來，部分黑中介對市場的影響，一定程度上對家長的認識和需求起了負面的影響，信任度的建立成為教育行業(yè)一個重要的問題。
2、需求特征分析。
1)正面特征一：誠信、價格合理需求。
部分中介宣傳的欺騙性，三三兩兩家教中介人員或擺攤設點或身披綬帶，散發(fā)各式宣傳單招攬顧客。有的宣稱是在“校團委直接領導下工作”，有的承諾派出的老師是“由學校學生處挑選并推薦”的;而這類公司的名稱更是緊緊圍繞“山師”、“山大”、做文章，地點也煞費苦心地與某些師范院校扯上關系。
“一位曾請過家教的家長說，其實我們對家教的素質很不放心，找一位真正可心的家教很難，而應付了事的家教對我們來說不僅浪費時間和金錢，主要是誤人子弟?！?BR> 2)正面特征二：誠信、認真、為人師表、穩(wěn)重能在各方面成為孩子的表率。
調查中我們發(fā)現，更多的家長是抱著積極的態(tài)度，滿懷希望地去給孩子請家教，他們對家教的各方面要求都很高，可謂“百里挑一”。
比如有的家長希望給孩子的不同科目請相關專業(yè)的大學生;有的家長很注重家教從業(yè)者的修養(yǎng)、氣質、人品、知識面、眼界以及交流表達能力等;還有些家長想找生活較貧困的學生，希望為孩子樹立勤奮儉樸的榜樣。總之，他們希望所請的家教是較為優(yōu)秀的，能在各方面成為孩子的表率。
1.組建高水平的合作團隊。
公開的招聘具有良好職業(yè)素能的本院勤工儉學生，根據個人的特點和公司需求組建好具有高效率、高水平的團隊。
2.保持團隊的高實力性。
請具有權威及相應工作經驗的老師坐鎮(zhèn)，并且定期對員工進行相關的專業(yè)技能的培訓。進行團隊內部的交流心得活動，進而提高整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.搞好宣傳工作。
利用好新的團隊深入市場搞好全方位多角度的宣傳。通過定點宣傳、傳單宣傳的方式、抽樣調查等方式進行。也可以通過相關的促銷活動的方式爭取在競爭激烈的市場中打響第一炮。
4.樹立良好的公司形象。
公司制定的服務標準和企業(yè)理念：創(chuàng)意似金、敬業(yè)如牛、慧知于行、通厚載德。
5、教員評比制度。
如教員誠信度排行、家教人才庫等，公司將對教員進行跟蹤調查并根據調查報告調整教員誠信度，好讓家長放心的選擇。
6、教員分類。
為了體現教師之間的教學能力差異，也為了滿足部分家長對教師與學費的需求，本中心將家庭教師進行了嚴格的細化篩選，分為：普通家教、優(yōu)秀家教、專業(yè)家教、在職教師。
7、請家教流程。
家長先登記：聯系方式、學員情況、教學地點、時薪要求、對教員的要求等。我公司根據家長的要求，盡快找到合適的教員，并將教員信息通知家長，征求他們的初步意見。經過初步認同后，將派教員直接與他們取得聯系。具體問題雙方面議。如不滿意，可以免費換教員。
輔導方式：小班教學。
每個班不超過6人應家長需求可以進行一對一、一對二輔導。
服務質量：如果家長對提供的教師不滿意，可提出更換直至滿意止，不另加收任何費用。
1、競爭對象區(qū)分。
在調查過程中，通過實地走訪、詢問、網上查詢及xx查詢，我們把目前家教類型歸類劃分如下：
1)大學勤工儉學家教：
一般屬于學校團委管理，主要向需要勤工儉學的學生介紹家教業(yè)務，原則上屬非營利性質。
2)家政公司家教：
主要以家政產品為主，附帶家教，明顯屬于超范圍經營。
3)教育公司家教：
這部分公司主要由經過工商注冊其執(zhí)照中含有教育“信息咨詢”的經營范圍。事實上，家教這種中介服務明顯也屬于超范圍經營。
4)網上家教：
主要是以網絡進行家教宣傳、推廣與業(yè)務承接為主的機構，這類家教大多數未經批準。
5)非法家教：
主要由那些沒有正規(guī)注冊登記、沒有固定經營場所、沒有一套家教業(yè)務管理體系的非法家教機構。
說明：目前家教中介結構仍多呈現出一部電話、一臺電腦、1-2人，1-3張桌椅、地點狹隘偏僻的特點。此外，社會補習班、培訓班雖不屬于家教范疇，但很大程度上分流著家教市場資源。
2、競爭市場特征。
1)家教從業(yè)人員主要是由中小學教師和高校學生組成，他們往往只帶短期家教，并且沒有長期、完備的教學計劃，缺乏基本的統(tǒng)籌安排。
2)教學的內容也五花八門，有的講課文，有的布置習題，有的干脆看著學生做作業(yè)，為其提供“咨詢”。
3)家教從業(yè)人員素質參差不齊，有些態(tài)度不端正，總是把賺錢放在第一位。和一名從事家教的大學生交流中，他干家教，“完全是勤工儉學，也就是想賺點錢”。
成本預算。
房租：1000元每個月。
桌子：30套，每張桌子50元配2張凳子每張15元共計2400元。
宣傳單：3000份，每份兩角錢，共計600元(自己打印)。
黑板，講義夾，筆等必備教學器材共計500元。
打印機：800元。
水電等每個月200元。
最初招生所需各種雜亂費用：500。
合記：6000元。
風險預測。
(1)選擇經營場地的地理位置是否合理;。
(2)場所與學校的地理位置是否合理;。
(3)對競爭對手的了解不足;。
(4)實際投資超出預算;。
(5)管理制度不完善;。
(6)師資質量問題;。
大學生家教策劃書篇五
奉獻愛心、回饋社會是我們愛心社的一貫宗旨。而義務家教活動就是對這一宗旨很好的詮釋。我們社團已經成功開展了多次義務家教活動，得到了受助學生和家長的廣泛好評。為了更好地傳承和發(fā)展這一宗旨，今年我們繼續(xù)積極舉行義務家教活動。
為激勵小學生勤奮好學，努力進取，豐富和充實學生的第二課堂，打好學習基礎，同時體現青年志愿者“為人民服務”的精神，也為我們大學生提供一個鍛煉自我的實踐平臺。
湘湖中心小學小學生
每周周六下午
湘湖中心小學
1、20xx年xx月外出聯系此活動，并與學生學校和家長談好，每周六下午安排志愿者去幫住他家的小學生輔導功課。
2、志愿者由學生自主報名，通過選拔合格者才能擔任義務家教的志愿者。擔任義務家庭的學生，必須學有余力，品德高尚，作風正派，組織紀律性強，腳踏實地地完成家教工作，并且愿意服從愛心社理事會管理。
3、成立監(jiān)察小組，對參加家教的同學進行督促和監(jiān)督。每月定期對義務家教的家庭進行家訪和電話回訪，如果發(fā)現有無故不進行家教以及其他不符和規(guī)定的情況，將發(fā)出警告，如有第二次將取消其家教資格。
4、活動兩人一組共同輔導一個學生，參加家教的同學要保證家教質量，保證做到每周一次，每次兩小時，因特殊原因不能前往，應及時與家長和監(jiān)察小組聯系。
5、若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假?？捎蓯坌纳缲撠熑苏{配后備人員，以保障活動順利進行。
6、為加強與各成員的溝通，愛心社理事會對義務家教設立例會制度，例會每月一次。對反映上來的問題及時處理。
7、要認真執(zhí)行此活動，可以在課余時間開展一些有意義的活動。要求參加的志愿者寫一篇心得體會和總結，提出一些需改善之處。
8、期末都要求學生家長對義務家教活動作出評價，以便新的學期更好的開展活動。
愛心社
20xx年xx月xx日
附表1：
義務家教登記及反饋表
說明：
1、此表為愛心社理事會所制，請各位家長按實際情況認真填寫。
2、愛心輔導員缺勤次數不能超過三次，若超過三次，考核不及格。
3、例會不得缺席。缺席算作家教缺勤一次。
大學生家教策劃書篇六
他曾是一名“超齡”大學生，校園里的“小老師”，當其他同學在為找工作四處奔波的時候，他找投資創(chuàng)立了自己的公司……如今的范錦偉，已經是一家管理著百余名老師的教育培訓機構負責人。
范錦偉1986年出生在湖北省黃岡市一個農村家庭。他自稱從小就在數學方面有天賦，能清楚地說話時，就會從一數到一萬?！案改付际寝r民，沒多大文化，也教不了什么優(yōu)雅的詩歌，就天天教我數數?！狈跺\偉說，三歲時，他每天晚上睡覺前必須準確的數一遍，錯了的話就重新開始。
父母無意之中的培養(yǎng)，讓范錦偉對數字特別敏感，對數學也有異常的興趣。上小學二年級時，他已經看完了六年級的數學書。小升初，范錦偉順利以全鎮(zhèn)第一的成績考到了縣里最好的初中;中考，他又以全市第七的成績考入了黃岡重點高中。
當所有人包括范錦偉自己都認為高中三年后，他將會考上清華北大這樣的重點名校，擁有順利的人生時，不料高三那年，父親身染尿毒癥去世讓一切發(fā)生了改變?！案赣H的重病花光了家里的所有積蓄，還欠了十多萬元的債務。同時，受不了父親去世的打擊，母親的身體和精神狀況也異常糟糕，家里還有個剛上初一的妹妹?！彼f，當時的家庭狀況不允許他自私的去上大學，“那年高考也參加了，考上了一所普通一本類大學?！?BR> 雖有萬般不舍，范錦偉依然跟著村里的長輩們去溫州打工?！皠傞_始在建筑工地拉磚當小工，由于白天最高溫度達39度，我好幾次都暈倒在工地上。到了晚上，我們十幾個人擠在一間小屋里，經常熱得睡不著覺。”范錦偉說，第一個月發(fā)了1500元工資，他把1000元都寄回家里，為的是不讓媽媽和妹妹生活得太苦。
范錦偉在溫州一熬就是6年，其間做過銷售、當過餐廳服務員，只要是能夠補貼家用的工作，他幾乎全都嘗試了一遍。隨著對當地環(huán)境熟悉，最后找到了一份知識產權代理公司業(yè)務員的工作。
進入公司后，范錦偉埋頭苦干，不到一個月就對公司的業(yè)務輕車熟路，銷售業(yè)績在所有的業(yè)務員里數一數二。一年后，他被提拔為銷售部主管。同時，為了能盡早還清家里的債務，他還利用下班時間做兼職。
范錦偉說，這6年很辛苦，但他收獲了很多，至今仍受益無窮。比如做事執(zhí)著不怕吃苦、有責任心有擔當以及在工作中建立起來的膽識等。“但也失去了一些東西，比如我的青春年華，現在都29歲了，本科都還沒有畢業(yè)?！彼χf。
四個半月考上大學師大出了個“勵志哥”
范錦偉拼命地工作，逐漸還清了家里的債務;母親身體好轉也卸下了他心中包袱。，妹妹考入了四川幼兒師范學校，這讓從小學習一直名列前茅的他再次萌生了走入大學校門的念頭。
“其實，我想上大學的夢想自始至終都沒放棄，只不過現在可以變?yōu)楝F實了?！狈跺\偉說，6年沒摸過書本，辭職參加高考時，距離考試時間只有4個半月?！昂迷趯W的理科，以前學的也扎實，可以短時間內把知識點撿起來。毫不夸張地說，在這幾個月里，我沒有浪費過一分一秒?！?BR> 范錦偉考上了天津師范大學終于圓了他的大學夢。
這一天，比同齡人整整晚了5年!
剛進校園，擺在他面前的問題很多?！澳挲g問題是一方面。我當時25歲，比班里的同學大不少。雖然以前就知道有這個差距，但遭遇現實時，心理上還是有點接受不了，甚至產生過退學的念頭?！彼f，在老師的幫助下，他重新找回了以前的自信。
“最主要的還是經濟上的問題。打工賺的錢大部分都還了債，還有一部分留給了母親和妹妹。學費申請了助學貸款，我報到時只帶了300多元，本想來校后立即找份兼職工作，但沒找到。”他說，“那時我每天的生活費不到5元錢，經常是一頓三餐吃饅頭，還吃過食堂剩飯剩菜，生活非常艱難?！痹趯W校老師的幫助下，范錦偉找到了一份家教工作。
勤工儉學努力養(yǎng)家，面對磨難，他依然樂觀。范錦偉的堅強故事打動了學院的師生，繼而轟動了整個校園，被學生們稱為“勵志哥”。，范錦偉被評為校園“自強之星”;緊接著，他的故事見諸報端，并入選“感動天津·溫暖”網絡人物候選人。
“如果不上大學，我會覺得自己生命中少了些東西，我一生都會有遺憾。但每個人無論身處怎樣的逆境，只要堅定信念，夢想終會實現?！狈跺\偉坦言，“勵志哥”這個稱呼，在他看來更多的是一份責任和堅強。
為開公司備戰(zhàn)一年創(chuàng)業(yè)路上很幸福。
圓了大學夢的范錦偉沒有停下腳步，他的下一個夢想是幫助更多的人圓夢?！爱敃r教的是一個高二學生，我根據自己的學習經驗、方法和其自身實際情況，給他制訂了一份詳細的提分計劃。短短兩個月，他的成績由原來班里的三十多名提升到了第五名。”范錦偉說，也因為此次家教，他明白了自己的人生經歷和學習經驗很適合當老師，進而決定要一直做教育培訓工作?！斑@樣我才可以憑著自己在學習方面的獨特心得和方法，服務于更多準備中考或高考的學子們。”
選定了自己的事業(yè)方向，范錦偉拿著簡歷去教育機構面試，但幾乎沒人愿意把高三的孩子交到一個剛上大學的學生手里。經歷了一次次面試失敗后，范錦偉在河北區(qū)的一家教育機構找到了機會。“我給每個學生制訂不同的學習計劃，然后監(jiān)督他們完成、落實。在那家機構上他數學課的學生，數學成績都有了很大程度的提升?！?BR> 由于家長們口口相傳，范錦偉名聲越來越大，找他的學生也越來越多，他的收入也越來越高。大二時，范錦偉的家教收入平均每月超過萬元。
為了更好地實現自己的夢想，范錦偉辭職后走上了投資創(chuàng)業(yè)路，自己辦起了輔導班。“主要是一對一輔導，家長們把孩子送到師大，我就在師大教室內給每一個學生講題輔導?！?BR> 當時只是為解決自己的生活問題，沒想到最終卻喜歡上了這個職業(yè)。范錦偉稱，他大二下學期本想成立公司，但由于顧慮太多，延遲了一年?！斑@一年主要辦了兩件事，準備好了師資和做出了教案，這為公司的成立發(fā)展奠定了基礎?！彼f，“師資方面，我接觸了各種老師、名師，并進行挑選，甚至從老家黃岡請來了有多年帶畢業(yè)班經驗的老師，為公司建立了強大的人才資源儲備庫。同時，我根據自己的學習經驗和高中學校的教學方法，制定了一份更加細致、具體的教案，這也是公司的特色。”
公司成立后，范錦偉把自己這幾年做兼職賺的錢都投了進去，租辦公場地、進行特色化裝修及“招兵買馬”，他破釜沉舟，放手一搏?！耙删透珊?，不能耽誤了一直跟著我的學生們，他們的學習計劃都是我制定的，走這條路責任心必須得強?！?BR> 談到公司的發(fā)展，范錦偉說，眼下要做的事是進一步擴大招生和增強師資力量，但他夢想是用自身的經歷去激勵、感染更多的青少年，給他們正能量。
當下，大學生步入求職季，許多同學去考公務員，爭搶“鐵飯碗”，作為畢業(yè)生中一員的范錦偉堅定地說，創(chuàng)業(yè)路上很幸福，他從沒想過要放棄自己的教育培訓事業(yè)，“我要一直做下去?！?BR> 幫助更多學生逐夢，是他創(chuàng)業(yè)最大的成就。
在做家教的過程中，范錦偉看到了“學習”帶來的財路。范錦偉對記者說：“關于學習的事情是我們學生最熟悉，從這里開始事業(yè)最得心應手。”憑借著良好的學習方法和服務意識，隨著所教學生成績的顯著提升，小范在“家教界”贏得了認可，許多學生和家長慕名而來。
面對源源不斷的客戶，范錦偉開始在市區(qū)租房授課。學生越來越多，教不過來。大學四年級，范錦偉萌生了創(chuàng)辦一家教育培訓機構的想法并付諸實踐，很快完成了公司起照選址到招聘教師，“師中師教育”由此誕生。
在他的努力下，公司一步步走入正軌，公司的專、兼職教師現已超過百人。為了提升教學品質，他還拉來了母?！狞S岡中學的老師前來授課。
如今，范錦偉已經畢業(yè)半年，公司逐漸走入正軌，師資隊伍日益壯大。去年一年，范錦偉純收入超過60萬元。憑借良好的口碑，“師中師教育”在天津行業(yè)內占據了一席之地。
范錦偉告訴記者，現在他正在組建自己的核心團隊，形成標準化的教學產品，進一步推廣自己的教育理念和方法。
“當看到我們輔導的學生從各方面有進步，能夠奮起逐夢，這是我創(chuàng)業(yè)最大的成就?！狈跺\偉說。
大學生家教策劃書篇七
當我們升入山西師范大學，我們的職業(yè)方向就已經確定了，為了更好地適應這個職業(yè)，將來成為一名優(yōu)秀的教師，我們要盡早提高教師教育水平。
教師是一個光榮神圣的職業(yè)，作為文學院的免費師范生更應該提高自己的教育能力，從義務家教服務的實踐中不斷提高自己，為以后加入教師隊伍打下一個良好的基礎。
20xx年2月10日—15日
每天上午8點—10點
高平市東城秦莊
一、為小學生輔導寒假作業(yè)
二、幫助初中生分析期末試卷
三、總結不同的教育方法
一、2月10日—13日，為一個六年級小朋友輔導寒假作業(yè)
1、 8點到9點，輔導語文
2、 9點到10點，輔導數學
二、2月14日—15日，為一個初中小朋友分析期末試卷
1、從期末成績分析學生的偏科現象
2、重點輔導語文和思想品德
一、對于不同年齡段的學生，教育方式要有所改變
二、輔導小學生時，要耐心細心，及時回答學生疑問
三、對于初中生側重于考試答題技巧的輔導，同時端正平時學習態(tài)度，改變平時偏科現象。
四、對于初中學生的優(yōu)勢科目要積極鼓勵表揚，發(fā)揮該初中生數學和英語的優(yōu)勢，爭取達到各科均衡發(fā)展。
五、引導學生樹立一個近期的學習目標，和長遠目標，鼓勵學生為自己的理想而奮斗。
大學生家教策劃書篇八
奉獻愛心、回饋社會是我們愛心社的一貫宗旨。而義務家教活動就是對這一宗旨很好的詮釋。我們社團已經成功開展了多次義務家教活動，得到了受助學生和家長的廣泛好評。為了更好地傳承和發(fā)展這一宗旨，今年我們繼續(xù)積極舉行義務家教活動。
為激勵小學生勤奮好學，努力進取，豐富和充實學生的第二課堂，打好學習基礎，同時體現青年志愿者“為人民服務”的精神，也為我們大學生提供一個鍛煉自我的實踐平臺。
湘湖中心小學小學生
每周周六下午
湘湖中心小學
1.20xx年xx月外出聯系此活動，并與學生學校和家長談好，每周六下午安排志愿者去幫住他家的小學生輔導功課。
2、志愿者由學生自主報名，通過選拔合格者才能擔任義務家教的志愿者。擔任義務家庭的學生，必須學有余力，品德高尚，作風正派，組織紀律性強，腳踏實地地完成家教工作，并且愿意服從愛心社理事會管理。
3、成立監(jiān)察小組，對參加家教的同學進行督促和監(jiān)督。每月定期對義務家教的家庭進行家訪和電話回訪，如果發(fā)現有無故不進行家教以及其他不符和規(guī)定的情況，將發(fā)出警告，如有第二次將取消其家教資格。
4、活動兩人一組共同輔導一個學生，參加家教的同學要保證家教質量，保證做到每周一次，每次兩小時，因特殊原因不能前往，應及時與家長和監(jiān)察小組聯系。
5、若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假?？捎蓯坌纳缲撠熑苏{配后備人員，以保障活動順利進行。
6、為加強與各成員的溝通，愛心社理事會對義務家教設立例會制度，例會每月一次。對反映上來的問題及時處理。
7、要認真執(zhí)行此活動，可以在課余時間開展一些有意義的活動。要求參加的志愿者寫一篇心得體會和總結，提出一些需改善之處。
8、期末都要求學生家長對義務家教活動作出評價，以便新的學期更好的開展活動。
大學生家教策劃書篇九
主要經營的范圍：這次我們創(chuàng)業(yè)的范圍主要在學校一帶，附近網吧占多家，導致學生經常去網吧，沒有一個休閑的好地方，所以我們創(chuàng)在學校附近是一個很好的選擇。
企業(yè)類型：屬于新型傳統(tǒng)產業(yè)。
二、創(chuàng)業(yè)計劃者的個人情況。
我們曾經在茶餐廳做過2到3個月的短工，怎么去經營這家茶餐廳，我們都有學過，高中時刻更是經常借助雙休日，寒暑假去一些酒店，茶餐廳打工，我們也邊打工邊學習各類的管理方法，經營方式。書中也有了解到怎么去經營一家小型茶餐廳的知識。憑借著自己以前在高中學到的一些較好吃的糕點也可以銷售。我們擁有中級廚師證，對一些面點也有所了解，也會把其好吃的，利潤小的做出來進行推銷。
三、市場調查。
1、根據我們在學校做的調查，在200名學生中有百分之90的人喜歡茶餐廳，我們開的這茶餐廳安靜，舒適是一個可以坐下來，放松身心的場所。我們也計算過，如果在學校附近開這樣一家的茶餐廳是很受學生的歡迎和喜歡，在學校占有率是非常大的。晚上或者白天他們會來我們休閑室拿著電腦坐在我們這里，點上一杯，聽著靜靜的音樂，可以看雜志，我們還可以在角落擺著扔飛鏢的休閑方式，來放松學生的身心。
2、競爭對手的優(yōu)勢和劣勢:在我們周圍最大的競爭對手就是網吧，網吧是學生很喜歡去的地方，它幾乎每天都是爆滿的，每天都有學生去網吧玩，使得學校附近的8家網吧都是滿座，這一點我們是做不到的，網吧這個優(yōu)勢大大的勝過我們。當然也有它的劣勢。
網吧的劣勢就是在它的環(huán)境，一個網吧幾乎都是烏煙瘴氣，都是抽煙，搞的空氣不好，對人的身體也有很大的危害，煙的危害是大家都知道的，但是二手煙更可怕，而我們的茶餐廳是禁止吸煙的，要吸煙我們會有一個專門吸煙的場所，這樣不容易傷到別的顧客身體，保持店里的空氣。
3、我們的優(yōu)勢和劣勢：我們茶餐廳的優(yōu)勢在于很受很多學生的歡迎，尤其的女生和情侶，而且我們店的特色小吃品種多樣，有湖州的諸老大粽子，湖州的千張包，湖南長沙的糖油粑粑，重慶的麻辣串，以及葫蘆島的金絲肉餅，有全國各大特色小吃。我們的劣勢就是資金不夠多，暫時找不到贊助商，面積沒有網吧的大。
四、產品的介紹。
產品成本價銷售價利潤價。
安吉白茶3元8元5元。
橙汁2元6元4元。
咖啡1元5元4元。
可樂2元4元2元。
綠豆糕0.5元1元0.5元。
金絲肉餅0.5元1.5元1元。
五、選擇地址和原因。
我們將選在學校附近的小平房，下課之后，大家都趕著回寢室，人多，我們將開出來，人都有好奇心，大家都會進來品嘗我們的小吃，好吃他下次還將會來，帶著他的朋友，這樣新的老的顧客就越來越多。而且離食堂遠，環(huán)境安靜。
六、所需要的設備。
名稱數量單價總費用。
桌椅101001000。
壁紙1010100。
飛標盤12020。
小盤子40280。
吊燈1028280。
七、未來發(fā)展與打算。
在未來的日子里如果生意好，我們會拿出一部分資金給予學校來幫助貧困生或者喜歡創(chuàng)業(yè)但缺少資金的同學。在未來日子里我們會不斷的搞活動，然后給一些貧困生打工的機會讓他們提早進入社會的門檻。
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大學生家教策劃書篇十
在高三畢業(yè)的時候，他找了20多名初中的同學，組成小團隊做起家教，賺了自己的第一桶金;在大一的時候，他和老同學籌劃建立了咨詢公司，開始了家教業(yè)務，從中學到了如何管理一個團隊;因為團隊成員的一句玩笑，他又開始了自己出教輔的歷程，首批5000本英語教輔銷售一空，短短半年取得了10多萬元的凈利潤;現在，這位在短短幾年的時間里組建了一個學生團隊，一手打造了一個“從百元到百萬元”創(chuàng)業(yè)神話的大二學生夏乾良，又在計劃建立進修學校。
他的夢想還沒有結束，他告訴記者，自己的最終目標，是要做“文化老大”。
第一步，高考后賺了第一桶金。
夏乾良目前是復旦大學法律系大二的學生。因為平時他常會輔導學弟學妹，雖然是免費，但家教的經驗還是挺豐富的，所以兩年前他從建平中學畢業(yè)時，就動起了做家教積累社會經驗的念頭。于是他召集了在上海中學、復旦附中、華師大二附中等學校的20多名初中同學，將他們組成小團隊做家教。
他們印了2500張小名片——“來自復旦、交大、同濟等名校，特殊的教學方式，提供互助式家庭教育”，然后在浦東、徐匯等區(qū)的居民區(qū)投遞。在成功將自己推銷出去之后，小老師們常常聚在一起分享各自的教學心得：如何把孩子分成不同的種類;如何分配講課和做題的時間;如何解決學生遇到的各式問題。一段時間后，團隊內部達成基本統(tǒng)一的課堂教材和授課模式，并對家教老師進行星級考評。
暑假結束，他們教的學生人數已有160多人，從六年級到高三畢業(yè)班，幾乎每個年級都有他們的學生。而依靠這第一份家教，夏乾良等人賺到了人生的第一桶金。
進入復旦大學后，夏乾良和老同學籌劃建立了咨詢公司，主要業(yè)務就是家教業(yè)務。一個人做家教自由自在，可一個團隊就有許多零零碎碎的事情?！拔覀円鶕煌膶W生分配老師、收集各高中的練習卷、談論下一周的教學計劃，整個過程和管理公司做生意沒什么區(qū)別。”夏乾良感嘆，要不是多年家教積累，管這么個公司還真是累得夠嗆。他認為，長時間的家教經歷不僅教會了他們如何與人溝通，還讓他們學會了如何合理且有效地安排工作。
曾經有名家長要求為孩子找一個全日制家教，但那個“小老師”一到客戶家就直接給孩子上課，有時候學生做了2個小時功課他讓學生休息一下看電視，有時因為有事遲到沒有做滿規(guī)定的時間，結果惹得孩子的家長頗為不滿。經此教訓，夏乾良決定讓所有的老師在第一節(jié)課都先和學生、家長談心，了解孩子的性格及家長的要求，雙方溝通達成一致后上起課來就事半功倍。
第三步，自己編寫教輔。
編教輔的念頭來源于團隊成員的一句玩笑，雖然對于這些大學生來說出書是第一遭，但他們每個人都是教學經驗豐富的“小老師”，加上為學生上課時準備的經典例題，以及自己當年高三時的一些習題，“ok高考系列叢書”逐漸成型。
不過出書也不是把所有題目簡單匯總在一起就可解決的，首先要和出版社進行洽談。
對出版社運作并不清楚的他們于是求助于圖書代理公司。
由于缺乏資金，第一本《高考英語專項精煉》完全是依靠大家的力量白手起家。夏乾良告訴記者，當時沒有錢請專業(yè)的照排公司，他們10多人就一人一臺電腦，一字一字輸入，再自己摸索學習排版軟件。他們在學校旁邊的招待所訂了一間房，整整一個月的時間，10多個人加10多臺電腦日夜不停地工作，累了困了就直接躺在地上休息。有時候一些語法他們也說不到點子上，于是便求助于母校的一些資深教師，讓老師為自己的叢書出謀劃策。他們的教輔問世后，首批5000本英語書沒多久便銷售一空，接著系列叢書的語文、數學兩本也出版上架，短短半年內他們就取得10多萬元的凈利潤。
大學生家教策劃書篇十一
青年志愿者"送人玫瑰，手有余香"的精神溫暖著那些需求幫助渴求關懷的人；青年志愿者竭誠奉獻愛心，無私奉獻的精神見證著人世間最為高尚的道德情操！愛心獻社會，真情暖人心。新的一學期，新的起點，就有新的希望。我們將繼續(xù)發(fā)揚青協(xié)志愿服務的精神。希望本學期的長期性活動，志愿者們在服務社會、幫助他人的過程中，不斷充實和提高自己，使自身情操得到升華。
1、倡導奉獻的高尚精神，用實際行動，號召全社會共同來關注那些需要幫助的人們，并為他們的子女營造一個良好的學習環(huán)境。使他們的子女以更好的學習心態(tài)去戰(zhàn)勝各種困難，堅強的面對生活，并為美好的生活而奮斗。
2、讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。
3、增加本部門內部成員的交流和默契，鍛煉組織、分工協(xié)作方面的能力，提高會員的修養(yǎng)和素質。
"愛心奉獻，義務家教"
每周一次，在周末進行
新嶺社區(qū)及學校外社區(qū)
十月份：前期的準備，初期的工作開展
1、在學校進行義務家教宣傳活動，鼓勵同學踴躍參加。
2、進行志愿者報名、篩選出優(yōu)秀的教員及相關的培訓工作。
3、確定教學會員。
4、做好進社區(qū)宣傳活動的安排。
5、社區(qū)宣傳及家庭聯系——針對一個社區(qū)開展宣傳或定點做宣傳活動。
6、社區(qū)的選擇及家庭的選擇（主要選取幾個比較貧困和需求比較大的家庭）。
7、與確定招收家庭做好聯系工作。
1、舉辦義務家教啟動儀式。
2、志愿者教學工作的安排，選取2名志愿者對應一個家庭，并選取學生家里做教學地點，且對家長和孩子進行說明解釋。
3、每周周末志愿者到學生家里對其進行輔導。
4、在社區(qū)聯誼家庭開展一個活動。
5、與學生及學生家長聯系，了解學生的學習情況及家教老師的服務情況，做好關于孩子們的反饋調查，及時了解他們的需求，并收集相關資料。
5、對工作的開展進行總結。
十二月份：做好家教的承前啟后工作，為下學期開展做鋪墊
1、工作結束及對家長的解釋。
2、對優(yōu)秀的家教教員進行嘉獎。
3、聯系新聞部做一期關于"義務家教感言"的刊物，讓廣大志愿者分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。
1、主要針對下崗職工、殘疾人及貧困家庭的子女，對他們進行免費輔導功課。
2、課程內容：課后復習、作業(yè)輔導及課前預習。
3、和孩子們多交流（如談話，讀報等），讓他們更多的了解到外面的世界。
4、做好孩子們的心理健康教育，使他們能夠健康快樂的成長。
5、多和他們玩一些益智游戲，也可將他們帶到學校參加活動鍛煉他們的能力。
項目經費
學員個人檔案50元
教員證件40元
贈送學員禮物40元
大學生家教策劃書篇十二
武漢理工大學體育運動委員會。
武漢理工大學學生會社團部。
武漢理工大學飛鏢協(xié)會。
武漢理工大學眾學院學生。
1、人數：每個學院的選手組成一個隊，隊員總數20人左右。每隊至少有女生6名，隊員組成須有大一大二學生。每隊須有隊長一名。報名表見附則二。
2、決賽所用器材由武漢理工大學飛鏢協(xié)會提供。
3、選手報到辦法：比賽當天上午8點半之前在升升基地外面空地上會合，由各隊隊長報到。隊伍所到人員在計分表上進行確認。九點后遲到者報到后方可進行比賽。未到者直接取消比賽資格。
3、比賽方法采用打高分的比賽規(guī)則，每隊20人各打七局（每局共三輪，每輪三鏢）。
將每人七局的總分相加既為本人成績；將每隊20人的總分相加求平均分既為本隊成績；以分數高低排列團體和個人成績，分數高的隊和個人列前。
4、團體決賽同時，將舉行一場擂臺賽，所有個人都可參加挑戰(zhàn)，總得分最高者獲勝。擂臺同時以趣味形式誕生參與獎。
本次比賽裁判由飛鏢協(xié)會派定。裁判規(guī)則見附則二。
：飛鏢運動第一次從央視錄象走向對飛鏢運動有好奇心和潛在興趣的學生群體。飛鏢運動有可能在理工大校園里形成不少的一股飛鏢熱潮，各院能成立自己的飛鏢院隊，為以后不間斷的比賽與活動作出鋪墊。飛鏢運動尤其為缺少體育運動的女生而存在，是一個適合在狹小空間（不適合打其他運動）里進行的運動。飛鏢運動希望以自己的獨特文化在活動中抓住更多青年的心。
武漢理工體育運動委員會。
武漢理工飛鏢協(xié)會。
大學生家教策劃書篇十三
五．作品類型及要求（考慮到我校dv愛好者較少現狀，特設定五種參賽類型）。
1.動感影集類。
可以通過圖片的特殊排列次序，并借用轉場、字幕、音樂及特效的方式來交代故事情節(jié)，展示個人情感。
短劇類。
反映真實生活，體現真實情感，主題不限，類型不限，內容積極健康，盡量展現校園生活。
3.公益廣告類。
宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，提倡環(huán)保，健康的生活方式，激發(fā)積極向上的精神態(tài)度，普及知識、促進和諧或是一些社團的宣傳廣告等。
4.晚會節(jié)目類。
廣大愛好者在周末文化廣場，迎新晚會，元旦晚會及其它各種晚會上錄制的影像作品。節(jié)目要完整，還要進行后期的處理，適當添加字幕和進行音樂及畫面處理。
5.其他類（藝術片，創(chuàng)意片）。
1頒獎晚會與總決賽同時進行，作品分類播映，并評出各個獎項，每個作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡要介紹（時長不超過二分鐘）。
2每類作品播映完畢后進行投票，并在下類作品播放完畢后公布前一類作品的投票結果。
3作品投票方式為現場打分，最終評出各個獎項。
4各獎項評選完畢后由頒獎嘉賓逐個頒出各獎項。
5中場可穿插幾個節(jié)目及互動游戲，比賽開始前進行優(yōu)秀作品展示（不參與評獎），晚會場地預設在圖書館。
十．前期宣傳1、本周商定好大賽的一些細節(jié)問題，由策劃組完善評分細則和評選方式；由宣傳部，廣播站，新聞中心制作宣傳用語及海報等2、宣傳形式（1）在宣傳欄，宿舍門口張貼宣傳海報或大賽通知（2）借助綠意手機平臺，發(fā)布dv大賽通知（3）印制大賽邀請函，附帶宣傳材料和報名表送發(fā)各院學生會，及各個兄弟社團。十一.大賽臨時組織指揮部：負責人：辦公室：技術組：宣傳組：注：未盡事宜另行通知。
大學生家教策劃書篇十四
學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會剛剛招新完，協(xié)會內部成員之間的認識比較陌生。
2、在鍛煉自我身體且促進成員交流、使成員迅速融入學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會進而組成團結的集體。
3、同時，又響應了新時代大學生“走出宿舍、走出網絡、走向操場”要求。
6:30～8:00（第九周星期四）
學校足球場
學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體干部干事
60人
1、 作為當代大學生，應該擁有強健的體魄，才有能量適應各種生活環(huán)境給予的壓力。而晨練活動既可以增強體魄，又可以加強大家的團隊精神，促進本協(xié)會干部干事之間的友誼。
2、通過晨練活動的引導下，同學們可以養(yǎng)成良好的生活習慣、提高自我的交際能力及集體凝聚力，更好地展現了大學生朝氣蓬勃的時代面貌。晨練活動符合現代大學生素質拓展的時代主題，可以讓學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會成員們的綜合素質提升到新的臺階。
3、最近天氣都天晴； 地點允許。
4、晨練時間為早上6點半到8點，不是上課時間。即時間允許。
9.1、活動前期
以飛信和發(fā)布群公告的方式通知本協(xié)會的成員們活動開展的情況，做好物資準備，進行游戲試玩，做好人員分配工作。
前期通知
物資準備
游戲試玩
9.2、活動中期
時間
活動內容
組織人
6：30-6：35
以部門為單位集合
6：35-6：40
以部門為單位晨跑
6：40-6：45
各部門站成一列，共六列，每兩行為一組，重新分成六組
6：45-7:05
新組內進行自我介紹，挑選組長、組名、組歌，進行串名字游戲
7:05-7:25
六小組進行接力賽
7：25-7：40
全協(xié)會進行團團抱游戲
7：40-7:45
會長發(fā)言
7：45-7：50
拍照留念
9.3、活動后期
由職業(yè)拓展部將場地清理收拾，歸還物資到相關機構，進行晨練活動的總結
9.4負責人安排
游戲總主持人
游戲監(jiān)督員
簽到
已有物資
數量
紙巾
一包
a. 請協(xié)會成員提前十分鐘到達集合地點
b. 協(xié)會成員不可隨便亂扔垃圾，保持場地整潔
c. 協(xié)會成員注意保管自身財物
d. 協(xié)會成員要遵守游戲規(guī)則
i. 如果有天氣變壞等不可抗力因素影響，則改期舉行活
動，具體時間安排另行通知。
ii. 如果有協(xié)會成員在活動過程中不幸受傷，則由拓展部成員負責將其進行簡單的緊急處理，情況嚴重的則送到校醫(yī)室處理。
13.1、串名字游戲
小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名隊員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、部門復述一遍。
13.2、接力比賽
13.3、團團抱
整個協(xié)會的成員圍成一個大圈，主持人站在大圈之中。在主持人沒有講口令前，每人繞著圈子轉圈，當主持人說幾多個人抱成一團，同學們就要迅速地按要求抱成一團，沒按要求或沒人抱的同學就被淘汰掉，直到決出最后的勝利者。
13.4、獎項設置
i. 讓輸的一組唱出自己的熟悉的歌，擺出造型，組員用自己獨特的方法介紹自己，然后主持人在觀眾中隨機抽1到3個，讓他們說出受罰者的名字。
ii. 擺古怪形象拍照
iii. 男生站著，女生拍男生胸脯說，“你好討厭哦!”，讓觀眾拍掌通過，如不通過，男生反串，用手絹裝古代青樓女子接客。
華南理工大學廣州學院學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會 xx年11月2號
大學生家教策劃書篇十五
為了構建健康、文明的校園文化氛圍，豐富校園的業(yè)余生活，提高學生的全面素質，增進各班級間友誼，促進和諧的校園文化，同時提高共同競爭和相互合作的團隊精神，促進和諧的學習氣氛，特舉辦此次籃球比賽。
二、口號口號。
團結、奮進、拼搏、進取。
三、宗旨。
勇于挑戰(zhàn)、友誼第一、展現活力、追求夢想。
四、參賽隊伍。
五、比賽形式。
1、每場上場x名球員，每隊有x名替補，總計xx名球員。比賽中可以換人，換人次數不限，但必須經過當值主裁判允許方可上場。
2、比賽分上下半場，各xx分鐘，中場休息xx分鐘，加時賽為x分鐘。每隊上下半場各有x次暫停機會，每次暫停時間為x分鐘。
3、參賽隊x支，分成a、b兩個小組，每個小組x支球隊，進行小組內單循環(huán)賽，每隊進行x場比賽，戰(zhàn)績的前兩名出線。若兩隊戰(zhàn)績相同則根據兩隊相互間的比賽結果，勝者出線。若出現兩隊以上戰(zhàn)績相同，且形成循環(huán)套，則根據每隊相互之間比賽的凈勝分。
4、淘汰賽階段，a1對陣b2，對陣b1，由a2勝利的一方進入決賽，失利的一方進入三四名決賽。比賽決出一二三名，頒發(fā)獎杯或獎金。賽事的跨度為xx個比賽日(共xx場比賽)。
5、一名參賽隊員犯規(guī)滿6次(侵人犯規(guī)加技術犯規(guī))或x次技術犯規(guī)則被罰下場，技術犯規(guī)實行一罰一擲。
6、比賽中所有隊員不得辱罵毆打裁判、對方參賽隊員及工作人員，一經發(fā)現，其所在球隊將被取消參賽資格。
7、比賽用服裝要求為正規(guī)籃球比賽服，各代表隊自行負責，注意顏色區(qū)分。
六、比賽賽程及人員安排、比賽賽程及人員安排。
1、賽程安排x月x日舉行籃球賽開幕式，揭幕戰(zhàn)。
x月x日共進行x場小組賽。
x月x日進行最后x場小組賽。
x月x日進行x場淘汰賽。
x月x日進行三四決賽。
x月x日進行冠軍爭奪戰(zhàn)，然后舉行閉幕式，舉行公司領導(具體人員由團委組織部落實)與各部室明星聯隊的友誼賽。因天氣原因無法比賽的提前通知并延后舉行比賽。
2、人員安排每場比賽裁判x個(主裁x個，邊裁x個)，計時員、記錄員各一個，翻分員兩名(每隊x名)，每支參賽隊伍教練及領隊各x名，每場比賽必須有一個團委管理人員在場(開會決定)，裁判員也需開會確定。
大學生家教策劃書篇十六
說明：策劃書摘要應該盡量控制在2頁紙內完成。 創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應該涵蓋該策劃書的所有要點，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。
產品/服務描述（這里主要介紹擬投資的產品/服務的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產品/服務的比較，本企業(yè)產品/服務的新穎性、先進性和獨特性，如擁有的專門技術、版權、配方、品牌、銷售網絡、許可證、專營權、特許權經營等。）
企業(yè)現有的和正在申請的知識產權（專利、商標、版權等）：專利申請情況：產品商標注冊情況：企業(yè)是否已簽署了有關專利權及其它知識產權轉讓或授權許可的協(xié)議？如果有，請說明（并附主要條款）：目標市場：這里對產品面向的用戶種類要進行詳細說明。產品更新換代周期：更新換代周期的確定要有資料來源。
產品標準：詳細列明產品執(zhí)行的標準。詳細描述本企業(yè)產品/服務的競爭優(yōu)勢（包括性能、價格、服務等方面）：產品的售后服務網絡和用戶技術支持：
1、行業(yè)情況（行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪些行業(yè)的變化對產品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預測）：
（1）列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額：必須注明資料來源。
（2）列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預測：必須注明資料來源。
2、目標市場情況
（1）圖表說明目標市場容量的發(fā)展趨勢。
（2）本企業(yè)與目標市場內五個主要競爭對手的比較：主要描述在主要銷售市場中的競爭對手。（可以列表說明）競爭對手市場份額競爭優(yōu)勢競爭劣勢本企業(yè)。
（3）市場銷售有無行業(yè)管制，企業(yè)產品進入市場的難度分析。
1、企業(yè)基本情況：擬定的企業(yè)名稱預期成立時間、預期注冊資本其中：現金出資額及占股份的比例無形資產出資額及占股份比例預期注冊地點。
2、企業(yè)主要股東情況：列表說明股東的名稱及其出資情況。股東名稱出資額股份比例出資形式聯系人聯系電話甲方乙方丙方丁方。
3、企業(yè)內部部門設置情況：以圖形來表示本企業(yè)的組織結構，并說明每個部門的責權利、部門與部門之間的關系等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓。
5、董事會成員名單：
序號
職務
姓名
學歷或職稱
聯系電話
1董事長
2副董事長
3董事
4董事
5董事
（1）董事長
姓名
性別
年齡
籍貫
聯系電話學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地主
要經歷和業(yè)績：著重描述在本行內的技術和管理經驗及成功事例。
主要職責
（2）總經理
姓名
性別
年齡
籍貫
聯系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經歷和業(yè)績：著重描在本行業(yè)內的技術和管理經驗及成功事例。
主要職責
（3）技術開發(fā)負責人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經歷和業(yè)績：著重描述在本行業(yè)內的技術水平、經驗和成功事例。
主要職責
（4）市場營銷負責人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經歷和業(yè)績：著重描述在本行業(yè)的營銷經驗和成功事例。
主要職責
（5）財務負責人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經歷和業(yè)績：著重描述在財務、金融、籌資、投資等方面的背景、經驗和業(yè)績。
主要職責
（6）其他對企業(yè)發(fā)展負有重要責任的人員（可增加附頁）
1、產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據：如果產品已經在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請說明與哪些因素有關（如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產品，等等）：
2、在建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略與實施：
3、在廣告促銷方面的策略與實施：
4、在產品銷售價格方面的策略與實施：
5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施：
6、產品售后服務方面的策略與實施：
7、其它方面的策略與實施：
8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制：
（如果是非制造業(yè)，則不需要產品制造，可以制定相應的經營計劃）
1、產品生產制造方式（企業(yè)自建廠生產產品，還是委托生產，或其它方式，請說明原因）：企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產面積是多少，廠房地點在哪里，交通、運輸、通訊是否方便：現有生產設備情況（專用設備還是通用設備，先進程度如何，價值是多少，是否投保，最大生產能力是多少，能否滿足產品銷售增長的`要求，如果需要增加設備，采購計劃、采購周期及安裝調試周期）：請說明，如果設備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題：
3、正常生產狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內，描述生產過程中產品的質量保證體系、以及關鍵質量檢測設備、產品成本和生產成本如何控制，有怎樣的具體措施：
4、產品批量銷售價格的制訂，產品毛利潤率是多少？純利潤率是多少？
2、請說明投入資金的用途和使用計劃。
3、擬向外來投資方出讓多少權益？計算依據是什么？
4、預計未來3年或5年平均每年凈資產收益率是少？
5、外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權力？
6、如果企業(yè)沒有實現項目發(fā)展計劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔哪些責任？
7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時間：
8、在與企業(yè)業(yè)務有關的稅種和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況（如：市場準入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策）：
9、需要對外來投資方說明的其它情況：
1、產品形成規(guī)模銷售時，毛利潤率為x%，純利潤率為x%。
2、請?zhí)峁何磥?—5年的項目盈虧平衡表、項目資產負債表、項目損益表、項目現金流量表、項目銷售計劃表、項目產品成本表；注：每一項財務數據要有依據，要進行財務數據說明。
第九部分風險評估與防范請說細說明該項目實施過程中可能遇到的風險及控制、防范手段（包括可能的政策風險、加入wto的風險、技術開發(fā)風險、經營管理風險、市場開拓風險、生產風險、財務風險、匯率風險、投資風險、對企業(yè)關鍵人員依賴的風險等。每項要單獨敘述控制和防范手段）
第十部分項目實施進度詳細列明項目實施計劃和進度（注明起止時間）
第十一部分其它為補充本項目策劃書內容，需要進一步說明的有關問題（如企業(yè)或企業(yè)主要管理人員和關鍵人員過去、現在是否卷入法律訴訟及仲裁事件中，對企業(yè)有何影響）：請將產品彩頁、企業(yè)宣傳介紹冊、證書等作為附件附于此。（注：此策劃書為參考格式，非具體要求，各參賽團隊可根據自己實際情況結合此樣式做適當調整與修改）
大學生家教策劃書篇十七
為發(fā)展出一支屬于文學院特色的以文學為主題意義的活動;為更好的傳承華夏瑰麗燦爛的詩歌文化，進一步活躍校園文化氛圍;為豐富大學生業(yè)余生活，營造良好的文化氛圍，擴大和培養(yǎng)詩歌文化受眾，啟發(fā)同學們的創(chuàng)作靈感，提高同學們的文學修養(yǎng);集美大學文學院分團委、文學院海律詩社特于3月28到5月13開展大型詩歌文化節(jié)。
主辦單位：集美大學文學院分團委。
策劃承辦單位：集美大學文學院海律詩社。
贊助單位：待定。
活動目的：
旨在提高同學們對的詩歌興趣，為發(fā)展出一支屬于文學院特色的以文學為主題意義的活動，豐富校園文化。
活動對象：
集美大學文學院全體同學(部分老師)。
宣傳方式：
海報宣傳、橫幅宣傳、現場宣傳、刊物宣傳、專題報告宣傳。
活動內容：
1、3月28日：開幕式詩歌節(jié)文藝匯演(海律詩社承辦)。
2、3月28日：詩歌朗誦技能培訓(海律詩社承辦)。
3、3月28日：校園詩歌原創(chuàng)大賽(海律詩社承辦)。
4、4月11日：古詩詞講座(海律詩社承辦)。
5、4月18日：現代詩交流會(海律詩社承辦)。
6、4月25日：詩歌文化沙龍(海律詩社承辦)。
7、5月9日：詩歌知識普及活動(海律詩社承辦)。
8、5月9日：古詩詞背誦競賽(海律詩社承辦)。
9、5月13日：閉幕式第七屆詩詞朗誦大賽(學生會承辦/海律詩社協(xié)辦)。
大學生家教策劃書篇十八
一.活動內容簡介：
為了更好的使貧困家庭子弟(限小學、初中)提高學習文化成績，培養(yǎng)他們的個人興趣愛好，同時為山區(qū)教師分憂解難，共同提高教學成果，xx交通職業(yè)技術學院組織部特別策劃本次公益活動----把知識送回家。本活動主要目的是為了幫助我區(qū)貧困家庭子弟中學習成績較薄弱，有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經濟困難等原因而請不起家教輔導的中小學生開設，希望通過我們免費大學生家教實踐活動為更多這類同學提高學習成績提供幫助。
二.活動目的：
1.幫助本區(qū)貧困家庭外來務工人員子弟(限小學、初中)提高文化成績。
2.鼓勵我院同學參與社會公益活動，在參與中鍛煉自己，實現自己，超越自己。
3.提高我院同學社會責任感和提供大學生回報社會的平臺，共建和諧社會。
三.活動時間：
20xx年7月1日~20xx年8月1日。
四.活動地點：
xx交通職業(yè)技術學院。
五.活動人物：
六.服務對象：
地區(qū)貧困家庭及外來務工人員子弟。
七.活動開設家教科目：
主辦方將開設英語、數學、語文、物理、化學，五個科目。
每個學生可報一科，志愿者選擇一科為其服務。
八.活動前期內容：
1.本次活動為純公益性的活動，院廣播宣傳通過學院廣播為本次活動作宣傳，吸引更多的同學關注本次活動。制作活動宣傳海報，粘貼于學院宣傳欄上，宣傳本次活動。通過組織班會團活動進行志愿者報名。
2.在本地區(qū)，街區(qū)組織宣傳。橫幅宣傳，讓更多的學生家長了解活動。提高宣傳力度。
3.電話報名，設定宣傳點定點報名，建立相關網站進行網上報名。
4.邀請學生家長光臨我院參加由主辦單位召開的活動交流會，收集家教對象信息，雙方交流意見，配對好志愿者和學生及確定各組志愿者家教地點。
九.活動開展方式：
1.家教將采取一對一的教學方式，即一個學生對一個志愿者。
2.本次家教每周一次，時間為雙休日，具體情況志愿者與學生家長協(xié)商約定，報主辦方處。
3.針對家教報名的對象主辦方將審查其提供的資料、家庭經濟等與活動相關情況進行審核、通過者正式成為服務對象，享受免費志愿家教服務。
4.家教地點為學生家庭，即志愿者將親自到家教對象家中為小學生做義務家教。
5.家教時間為2小時一次，志愿者應注意安全。
6.在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教學生和志愿者，以了解家教進展情況。
十.志愿者解釋部分：
1.志愿者產生辦法：志愿者可以報名參加本次活動或者通過主辦方邀請參加，但須通過主辦方安排的筆試考試和面試。
2.志愿者要求：
(1)志愿者必須是志愿參與本次活動，本著服務社會的原則。
(2)志愿者不得以本次活動主辦方名譽、活動品牌進行任何商業(yè)活動。
(3)志愿者可以選五個科目中的任何一個科目，但其所選科目的學習成績必須達到優(yōu)良。
(4)志愿者在自主選擇家教地點和對象的基礎上，同時也應服從主辦單位的合理調劑。
(5)志愿者參與本次活動應堅持到活動結束，因特殊情況有任何變動應提前通知主辦單位，以便其更好的安排。
(6)服從并遵守國家法律、學院制度及活動規(guī)則。
3.志愿者義務：
(1)用心盡力做好家教工作，能切實的提高家教對象的學習成績。
(2)保證自己人身、財產等的安全，對于突發(fā)事件或其他不能處理的事件應及時報告主辦方，尋求幫助。
十一.家教對象解釋部分：
1.家教對象的產生辦法：
教對象可以報名參加本次活動，但須經過主辦方的考察以確定是否符合活動對象要求。
2.家教對象要求：
(1)家教對象學習刻苦，有很強的上入心,學習態(tài)度認真。
(2)家教對象家庭經濟相對較低或比較低，無能力或基本無能力負擔孩子的家教費用。
(3)本著誠實信用的原則，接受主辦方的考察和審核，對弄虛作假或不符合條件的對象主辦方有權不予安排志愿者，不得有異議或報復行為。
3.家教對象的權利：
(1)符合主辦方規(guī)定的家教對象有享受主辦方志愿者提供的免費家教服務的權利。
(2)對象可以對活動中出現的問題和家教效果提出個人意見，要求主辦單位給予解釋的權利。
4.家教對象的義務：
(1)認真填寫登記表，服從主辦單位合理調劑。
(2)配合志愿者做好家教輔導工作。
(3)為志愿者工作盡可能的提供便利條件，如家教地址、家教環(huán)境等。不得無故刁難志愿者或實施對志愿者人身、財產等方面的傷害。
(4)在家教活動期間，應將容易丟失的貴重物品收拾妥當，不宜放在公開的地方，以免丟失而引起對志愿者和主辦方的誤會。
(5)國家法律規(guī)定的其他義務。
十二.活動展示：
活動展示主要是展示志愿者風貌和活動過程中的一些照片，并附合適的文字說明。另外、主辦單位將對志愿者拍攝家教過程的短錄像，并挑選合適和有代表性的做為活動必要的宣傳。
十三.活動總結：
為了更好的總結活動經驗，為下個學期開展本活動積累經驗。并且鼓勵和感謝志愿者辛勤工作。主辦單位將視具體情況和志愿者的個人的對活動的貢獻評出優(yōu)秀志愿者，并給予精神上和物質上的鼓勵，重要的是通過活動鼓勵更多的師生參與公益活動。主辦方將在活動結束后開辦總結會，總結活動成功和不足之處。主要內容有：
1.學生成績的進步情況。
2.學生對家教活動、志愿者個人和工作的意見等。
3.學生及其家長的配合情況。
備注：本策劃自學院批準之日起開始實行，主辦方將嚴格按照策劃內容開展活動，但若遇客觀因素阻礙，主辦方將事前通知學院，根據具體情況修改活動計劃。不便之處，敬請原諒。
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大學生家教策劃書篇十九
“節(jié)約,從身邊開始”
為了加強我院學生的節(jié)約環(huán)保意識，豐富他們課余生活，在院領導老師的帶領下，我院學生會生活部攜手自律部將舉辦一次以“節(jié)約校園”為宗旨的.變廢為寶手工藝品制作大賽。此項活動不但可以加強同學們的創(chuàng)新能力，還可以做到變廢為寶，做到真正意義上的節(jié)約。
主辦單位：安徽師范大學物電學院學生會生活部、自律部。
物電學院全體本科生。
時間：20xx年5月19日~5月24日。
地點：行政三樓（評比地點）。
（1）前期準備。
a.做好活動的前期策劃，確定活動的時間、地點和一些注意事項；
c.做好宣傳工作：然后由各班負責人統(tǒng)計參賽者名單。
d.準備好相應的獎品和獎狀（宣傳部負責）。
e.評委，認證部部員一名，主持人一名。
（2）活動的主要內容及具體安排。
a.然后通知大一各班負責人開會，由他們在各個班級宣傳并統(tǒng)計參賽報名信息；
b選手主要面向大一以及有手工特長的高年級同學，人數不限。
c.作品制作：由選手自己發(fā)揮藝術創(chuàng)想，原料主要是一些廢舊物品，利用空閑時間制作；
d.作品評比：參加比賽的大一選手必須于5月19日將其作品名在本班負責人處登記。所有參賽選手將于5月22日在行政三樓對其參賽作品進行匯報，并簡介其構思及制作方法。屆時我們將制定一系列標準的評分細則，并邀請院領導老師或學生會部分部長做評委打分，以做到比賽的公平公正。
e.獎項設置：比賽將設一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，其余選手頒發(fā)紀念獎，以示鼓勵。
報名方式：大一選手在個班負責人處報名；
報名截止日期：5月19日下午5點半；
茶水相機筆獎狀統(tǒng)分提示牌紀律等。
大學生家教策劃書篇二十
在當今社會，談戀愛在大學校園中逐漸成為普遍現象，但是當代大學生的愛情觀隨著時代的進步發(fā)生了很大的變化，本次就“大學生戀愛的現狀、戀愛的態(tài)度、婚姻的態(tài)度、戀愛動機、戀愛消費、戀愛中的性問題以及失戀的應對”等方面進行了調查。
大學生戀愛早已司空見慣了，特別是現在我國對高校大學生婚姻也不再做要求，這就使大學生戀愛更加“合法”，隨著世界觀、人生觀、價值觀的變化，我們將要探究以下幾個問題：
（一）80、90后大學生是怎樣看待大學戀愛的呢？他們?yōu)槭裁丛诖髮W里談戀愛呢？
（二）在大學期間談戀愛存在哪些利弊呢？
（三）他們是怎樣在學習和戀愛中做到恰到好處的呢？
大學時代是人生的特殊、迷惘期，大學生正進入成年人的社會角色，但對社會、家庭而言，因其經濟不獨立，實際仍是“未成年人”，又面臨學業(yè)、就業(yè)、學費等心理壓力，及各種各樣的煩惱和困惑，容易角色錯位。處于種種壓力相對集中的階段，置身重重包圍之中，我們要學會適應。于是我們以抽查的形式開展了一次關于大學生戀愛觀的問卷調查。
本次調研的目的：
本次調查最根本的目的是真實地反映當代大學生的戀愛狀況，為研究大學生學習生活、健康成長以及全面發(fā)展提供科學的依據。
通過了解大學生戀愛現狀，了解大學生戀愛心理，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。
(1)大學生戀愛的現狀、戀愛的態(tài)度：
當今在校大學生贊成談戀愛嗎？贊成的比例大概是多少？
(2)大學生戀愛的目的、戀愛動機：
在大學里談戀愛有什么收獲呢？
怎樣把我大學戀愛的適度原則？
怎樣在學習和戀愛中做到恰到好處的呢？
（如：戀愛消費、戀愛中的性問題、失戀的應對）。
（1）問卷結構主要分為說明部分、主體部分、個人資料部分；
（2）問卷形式采取開放性；
（3）本次問卷以自填式為主；
（4）問卷以抽樣調查，隨機調查為主；
（5）問卷邏輯采取思路連續(xù)法，既按照被調查者思考問題的邏輯來設計，在一些問題上，采取跳問，等方式來保護被訪者的隱私。
（6）主要問題的構想：
比如：
（1）您的大學階段是：
（大一、大二、大三、大四）。
（2）您談過戀愛嗎？
（有、沒有）。
（3）您現在有談戀愛嗎？
（有、沒有）。
（4）您對大學戀愛的態(tài)度是：
（贊成、反對、因人而異）。
（5）就大學生談戀愛對自己的影響，您怎么看？
1．學習、生活更有動力，更有活力。
2．分散精力、浪費時間、成績下降。
3．只有兩個人的世界，脫離群體影響正常的同學交往。
4．無論成功與否，都能增加人生閱歷，可以說是人生財富，所以覺得適合就可以談。
5.其他。
（6）怎樣看那些在公共場合擁抱甚至親吻的戀人？
（正常、看不慣、事不關己）。
（7）正常的戀愛支出是：
（男生為主、aa制）。
（8）你想在大學里談戀愛或者你在大學里談戀愛最初動機是？
（派遣孤獨、想談戀愛說不清為什么，其他）。
（10）和戀人的聯系方式：
（面談、電話、短信、網絡聯系、寫信）。
（11）你希望你們戀愛的未來是什么：
1．未來有太多變數，盡量朝同一個目標奮斗吧。
2．兩個人一起考研或者找工作。
3．管不了那么多，現在快樂最重要。
4．其他。
(12)你覺得在大學里談戀愛與婚姻的關系掛鉤嗎。
（是、否）。
根據調查的目的，以及考慮到實際操作的可行性問題，紙質問卷以山東大學（威海）大一大二與大三學生為主；訪談以熟識的同學為主；網絡問卷以在校同齡人為主，包括同學、網上的朋友等。
（1）深度訪談。
（3）采用了隨機抽樣，隨機抽樣對各學院各年級的學生進行了關于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調查法中的問卷調查，共發(fā)出紙質問卷60份；同時發(fā)起網絡問卷調查，以電子郵件和網絡日志形式發(fā)出，作為紙質問卷的補充。
（1）準備階段：
1）訪問員分配任務。
2）復印問卷；
（2）調研目的介紹；
1）問卷講解；
向訪問員全面介紹問卷內容和訪問技巧。
2）技能培訓；
訪問的技巧、語氣、語言的表達技巧等。
3）模擬訓練；
將訪員兩兩配對，模擬訪問員和被訪者的問答，進一步掌握操作技巧。
1、100張調查問卷：10元。
2、填寫問卷的獎品：60元。
3、出訪費用：30元。
總計：100元。
本次調研策劃是集全組成員的智慧而成的，關注大學生的實際問題的，通過了解大學生戀愛現狀，了解大學生戀愛心理，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。我們會嚴格按照科學嚴謹的方法進行問卷的發(fā)放，數據的錄入以及分析，做好對調查結果的分析總結，合理安排小組內成員的分工。
大學生家教策劃書篇一
昨天一大早，何偉哲就忙開了。大學畢業(yè)不到一年，他和兩個同學共同創(chuàng)辦的家教公司第二校區(qū)正式開張。
穿上一身西服，瘦小靦腆的何偉哲挺直了身子?！澳壳皩幉ㄊ袃仁畮准壹医坦?，我們做得最好?！彼茏院?，“現在，我們在海曙、江東各有一個校區(qū)，年營業(yè)額過千萬?！?BR> 不過，何偉哲最硬的底牌，來自他的團隊，一個寧波大學科技學院的“三人幫”。
一次家教給了他創(chuàng)業(yè)啟發(fā)。
何偉哲是寧波大學科技學院級機械專業(yè)的學生。去年7月一畢業(yè)，他和寢室的兩個鐵哥們成立了寧波海曙易達家教服務有限公司，自任總經理。
其實，早在大一時，何偉哲就和家教結下不解之緣。
“最初的想法很簡單，就是想賺點生活費?！焙蝹フ苷f，他第一次給一名初中生當家教，兩個月賺了多元，而給他介紹家教的中介公司也從中賺了500多元。
這次經歷，讓何偉哲看到了家教市場的巨大潛力。做了一段時間家教后，他找到同寢室的陳杰、費棟，3人一拍即合，準備開一間家教公司。
“我們把上門教學和辦學機構結合起來，但老師不上門，而是請學生到”學?！皝硇“嗌险n?！焙蝹フ苷f，“學?！睍o每一對師生提供良好的學習場所。
3個在校生，沒有原始資金，要開公司談何容易。獲得學校批準后，學校袁老師專門辟了一間教室給何偉哲3人使用，供他們上課?！敖處煛贝蠖嘁栽谛Ｉ鸀橹?。
底，又有幾位同學加入進來。何偉哲等人共同成立了寧波海曙易達家教服務有限公司。這是寧波首家“一對一”個性化輔導機構。
爭取三年內開辦全國連鎖。
去年，公司更名為寧波易達教育科技有限公司后，何偉哲又在江東區(qū)租了700多平方米的辦公場所，作為第二個教學點。昨天，江東校區(qū)正式開張。
如今的易達家教已初具規(guī)模?！肮居?00多名專職教師，其中40%是剛剛畢業(yè)不到兩年的大學畢業(yè)生，所有人都持有教師資格證?！焙蝹フ苷f，他打算每年都招聘優(yōu)秀畢業(yè)生。
在易達上課的學生，現在已超過100個了。“都是一些家長口口相傳介紹來的?！爆F在，何偉哲最要賺的是口碑。
寧波七中初二學生王超就是其中之一。因為身體不好，王超跟不上學校的節(jié)奏，申請休學一年，轉到“易達”學習。從去年9月10日到現在，他已經學了近一個學期。
“每門課都有專門的老師，就給我一人上課，這半年進步很大?！蓖醭f。
“這一行業(yè)潛力很大。我們爭取未來3年內，聘用2000名老師，從事個性化教育，在全國范圍內建立50家連鎖校區(qū)，年營業(yè)額突破3億?！焙蝹フ艿膲粝胍呀洺跎宪壍溃麑η熬俺錆M信心。
大學生家教策劃書篇二
奉獻愛心、回饋社會是我們愛心社的一貫宗旨。而義務家教活動就是對這一宗旨很好的詮釋。我們社團已經成功開展了多次義務家教活動，得到了受助學生和家長的廣泛好評。為了更好地傳承和發(fā)展這一宗旨，今年我們繼續(xù)積極舉行義務家教活動。
二.活動目的。
為激勵小學生勤奮好學，努力進取，豐富和充實學生的第二課堂，打好學習基礎，同時體現青年志愿者“為人民服務”的精神，也為我們大學生提供一個鍛煉自我的實踐平臺。
三.活動對象。
湘湖中心小學小學生。
四.活動時間。
每周周六下午。
五.活動地點。
湘湖中心小學。
六.活動具體安排。
1.20xx年xx月外出聯系此活動，并與學生學校和家長談好，每周六下午安排志愿者去幫住他家的小學生輔導功課。
2、志愿者由學生自主報名，通過選拔合格者才能擔任義務家教的志愿者。擔任義務家庭的學生，必須學有余力，品德高尚，作風正派，組織紀律性強，腳踏實地地完成家教工作，并且愿意服從愛心社理事會管理。
3、成立監(jiān)察小組，對參加家教的同學進行督促和監(jiān)督。每月定期對義務家教的家庭進行家訪和電話回訪，如果發(fā)現有無故不進行家教以及其他不符和規(guī)定的情況，將發(fā)出警告，如有第二次將取消其家教資格。
4、活動兩人一組共同輔導一個學生，參加家教的同學要保證家教質量，保證做到每周一次，每次兩小時，因特殊原因不能前往，應及時與家長和監(jiān)察小組聯系。
5、若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假。可由愛心社負責人調配后備人員，以保障活動順利進行。
6、為加強與各成員的溝通，愛心社理事會對義務家教設立例會制度，例會每月一次。對反映上來的問題及時處理。
7、要認真執(zhí)行此活動，可以在課余時間開展一些有意義的活動。要求參加的志愿者寫一篇。
心得體會。
和總結，提出一些需改善之處。
8、期末都要求學生家長對義務家教活動作出評價，以便新的學期更好的開展活動。
七、監(jiān)察小組名單。
愛心社。
20xx年xx月xx日。
附表1：
說明：1.此表為愛心社理事會所制，請各位家長按實際情況認真填寫。
2.愛心輔導員缺勤次數不能超過三次，若超過三次，考核不及格。
3例會不得缺席。缺席算作家教缺勤一次。
大學生家教策劃書篇三
學生的綜合素質而且還可以給想做家教的同學一個平臺，本活動在在浙江大學、南開大學學、河北大學、河北工商大學都有很好的開展，社會的認知程度相對也比較高，這是一個大學日常的朝陽活動。在計劃生育政策的良好施行的情況下，現在獨生子女日益增多，而隨之而來的就是家長對子女的更加重視，對孩子們的各方面的知識水平有更高的要求，所以，大學生家教活動是一個對我大學尚未開展的頗具潛力活動之一，我勤工助學中心活動部積極策劃，為勤工助學中心為學校爭光!
1、在未確定承辦此次活動的情況下應該提前制定好問卷調查，問卷的內容應該符合當代大學生的家教要求。不宜過于空洞，過于形式化。
2、活動部本部門分成四組，每個小組負責以采訪的形式來確定大學生對家教活動的興趣，以及他們對此次活動的看法并及時記錄下來，以便以后活動的順利開展。
3、活動部分成四個小組，兩組負責家教目標的數據調查工作，兩組負責家目標的采訪活動，根據學生和家長的對我們家教的需求程度做好記錄。
4、可以溝通協(xié)調實踐部成員，根據他們在外聯系以及飛信平臺的強大支撐，爭取大眾對此次活動的建議，并且總和整理出來。
5、整合以上數據，做出一個詳細的數據清單，以做出更好的直觀的數據結構有圖，從而確定此次家教活動招募大學生的人數，形式，以及規(guī)模大小。
1、根據以上數據制定相關的活動安排，確定以后活動的日程，包括宣傳展。
板時間，活動招募人員對象，活動的目標分析，以及本次活動的收尾總結工作和下次活動的展望。
2、根據不同的部門的不同性質，安排好具體的工作任務，各司其職，從而使下一步的活動具體實施更加井然有序。
1、在校宣傳，可以聯系宣傳部，溝通協(xié)調根據本次活動的具體時間安排，招募對象做好展板，活動部成員按時出展版。
2、在校宣傳，可以利用勤工助學中心的飛信平臺，再次宣傳本次活動，讓大家對本次活動具有初步的認識情況。
3、在校宣傳，根據中心成員來自不同的專業(yè)，可以發(fā)揮這個優(yōu)勢，各個成員之間要具體的與本專業(yè)的同學溝通，加大宣傳力度。
4、校外宣傳，在校外宣傳是與校內宣傳同時進行的，要具體的宣傳我們此次活動的目的，在不同學校是大家有一個初步的了解。
5、校外宣傳，在本次校外宣傳上，可以為了提高本次活動的知名度，尋找?guī)讉€做過家教的大學生免費提供一小時的家教活動，從而使校外成員對本次活動有更加深的了解。對我們家教活動有一個初步的認識。
1、在確定本次活動日期的人員報名時間后，可以設定兩個地點來招募大學生，一個就在辦公室進行人員招募，另一個需要與在活動部出展板時同時進行人員的招募，不僅如此，這樣也可以給想更深一步了解同學進行解釋我們的目的和以后具體的日程安排。
2、人員培訓目的：培訓出可以更加出色的完成家教任務的大學生。
3、人員培訓,招募人員好以后，確定具體的時間、地點、以及聯系相關的培訓老師，通知相關成員參加，進行培訓。
4、統(tǒng)計大學生想要輔導學生對象，從而制定下一步分配安排目標對象的工作重心。
5、招募想要獲得家教資格的家長或學生，并且留下其聯系方式。
1、聯系好大學生家教成員以及想獲得家教資格的人互相見面，互相溝通協(xié)調，步入正常的家教活動。
2、根據大學生家教活動的順利實施，評定優(yōu)秀家教大學生，調動積極性。
3、對成績有顯著提高的同學頒發(fā)證書，從而使我勤工助學中心的知名度大大提高。
4、(1)、聯系學校及家長，及時開展家教的各項活動。事先說明我們一般的義務時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在周末。由家長會進行家教的同學自行調整。
(2)、輔導地點：
1)單對單的輔導盡量在學生家里，以減少不必要的危險和麻煩，有需要課另外協(xié)商地點。
2)在進行輔導的校內教室。(根據實際情況進行調整)。
(3)、義務家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志愿者。
(4)、在學校對學生的輔導可以組織多名學生在教室一起學習，可調節(jié)課堂氣氛，促進交流。
(5)、一個學生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。
(6)、在家教開始前，雙方需簽訂家教合同，以保證各項工作順利進行。義務家教同學每次攜帶一張家教登記卡,登記家教的情況和時數。
5、活動后期。
(1)、每個月定期與學校及學生家長聯系，了解學生的學習情況及家教老師的服務情況，為以后長期的合作做鋪墊。
(2)、定期召集家教老師開會，了解活動進行情況。并談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。
(3)、期末對表現良好的家教老師頒發(fā)“優(yōu)秀家教”證書，并考慮對其家教老師進行獎勵。可做一期關于“家教感言”的刊物，讓學校師生分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。
開展家教培訓條幅：1條=50元采訪調查活動經費：60元制定傳單以及印。
1、承辦活動部門應有明確的活動目的，以及高度的責任感。
2、制定好相應的活動規(guī)定以及明確的活動執(zhí)行時刻表，有明確的活動日程安排，確?；顒拥捻樌麑嵭?。
3、建立緊急預防措施的小組，面對一些臨時出現的問題有及時的預防措施，不至于遇到麻煩以后就不知所措。此小組負責尋找開展活動時可能面臨到的問題，并且做出相應的解決方案，這個小組是不可忽視的一個力量。
4、開展活動前強調活動開展時成員的執(zhí)行力、反饋能力以及守時性等有利于活動高效率完成的方面。
大學生家教策劃書篇四
什么是“家教”呢?顧名思義，家教即為家庭教育。進一步思考，家庭教育多數情況下指代的是家庭中上輩對下輩的成長教育，包括(功課)學習教育、思維教育、方法教育、道德教育、行為教育等等多方面。
可見：家教(家庭教育)是一個具有著方面性的、系統(tǒng)的教育內容。系統(tǒng)，指的是家庭教育，這里尤其指的是學習的輔導與教育與家庭其它方面的教育有著不可分的聯系，同時這種教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速則不達。
同時，家庭教育僅僅依靠家庭中的個體，教育有時又顯得那么力不從心。作好家庭教育這需要多方面的配合，尤其是家庭與家庭教育機構的相互信任與和諧合作。集中，體現的不僅是家庭教育必須具備明確的目的性、針對性，同時更體現了家庭教育需要家庭和家庭教育機構雙重的集中的努力。
從教育市場來看，教育是一個永遠的市場，一個永不消失的蛋糕。然而放眼重慶，家教市場卻多年而未成型，沒有規(guī)范操作、沒有優(yōu)質服務、沒有品牌教育。
導致“小、散、亂”的根本是什么?創(chuàng)新的模式是個問題，服務的規(guī)范、水平是個問題，然而沒有充分、準確把握家庭教育(含一般意義上的家教)的需求與內涵是個本質的問題。
教育的問題是服務的問題，是發(fā)現和滿足家庭教育需求的問題，任何好高急功都將不達。
1、就消費需要方面來看，本市教育需求較大，同時需求也呈現出分散的不集中的特點。
2、在市場供給主體方面，幾乎所有中介和經營機構都呈現出一種”散、小、亂”的特點?，F在的家教市場上涉足家教服務的機構非常多，但真正合法經營家教，持有工商行政部門注冊頒發(fā)的含有家教經營范圍的營業(yè)執(zhí)照和教育部門批準的家教機構，數量極少。
絕大部分的家教服務機構既未經過教育行政部門批準，也沒有經過工商行政部門注冊，根本就是不具備經營家教資格。
3、從概念上來看，家教為家庭式教育，事實上社會上大量補習班、培訓班一定程度上“搶”了家教的市場，分流了不少客戶資源。
4、目前基于市場競爭現狀及競爭下散、小、亂的無序特點，家教市場已呈現出明顯的信任危機。
5、從趨勢上來看，目前大家都已經意識到傳統(tǒng)的“中介型”家教所具有的局限性以及市場細分的趨勢，也都在努力對自己的業(yè)務進行橫向的發(fā)展。此外，還出現了“合同家教”，即家教有效果家長才付錢。
如：合同中雙方約定，平時xx提供家教服務不收費;等孩子期末考試成績出來后，比上學期期末考試成績在班里提高一個名次，家長付給xx100元錢。
還如，按照和家長的約定，在一定時期內，孩子能通過音標比較標準地讀英語單詞，報酬是300元，否則就沒有報酬。再者，能幫助孩子通過明年的中考，可以付給xx3000元報酬。(后者時間期限相對較長)。
1、市場需求概況。
1)群體基數巨大：
xx做為一個直轄市，多數家庭在子女教育方面呈現出強烈的意識與觀念。而且，由于人口基數大，而家庭教育當前實際上又是每個家庭不可或缺的，因而目標性需求群體和潛在性開發(fā)群體(家庭)數量巨大，顯然這是一個巨大的家庭教育消費群體。
2)期望決定需求：
目前，家長在教育方面給予孩子的期望值越來越高，在投資方面，“為了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我們家的前途”這種汲汲的渴求心態(tài)，更使得教育行業(yè)有別于其它行業(yè)。
尤其近年來隨著人們生活水平、社會教育水平的提高、家長教育的攀比心理也在提高。(如：“不管學習好也罷，學習差也罷，都希望有名師指導一番”，其實提高與否暫且不提，先教教至少心理滿足了部分家長的平衡心理)。
3)由于教育不同于現實的產品，教育水平的鑒別多數基于人們的感性認知，人們在投資教育過程中不少持有謹慎心理。
尤其近年來，部分黑中介對市場的影響，一定程度上對家長的認識和需求起了負面的影響，信任度的建立成為教育行業(yè)一個重要的問題。
2、需求特征分析。
1)正面特征一：誠信、價格合理需求。
部分中介宣傳的欺騙性，三三兩兩家教中介人員或擺攤設點或身披綬帶，散發(fā)各式宣傳單招攬顧客。有的宣稱是在“校團委直接領導下工作”，有的承諾派出的老師是“由學校學生處挑選并推薦”的;而這類公司的名稱更是緊緊圍繞“山師”、“山大”、做文章，地點也煞費苦心地與某些師范院校扯上關系。
“一位曾請過家教的家長說，其實我們對家教的素質很不放心，找一位真正可心的家教很難，而應付了事的家教對我們來說不僅浪費時間和金錢，主要是誤人子弟?！?BR> 2)正面特征二：誠信、認真、為人師表、穩(wěn)重能在各方面成為孩子的表率。
調查中我們發(fā)現，更多的家長是抱著積極的態(tài)度，滿懷希望地去給孩子請家教，他們對家教的各方面要求都很高，可謂“百里挑一”。
比如有的家長希望給孩子的不同科目請相關專業(yè)的大學生;有的家長很注重家教從業(yè)者的修養(yǎng)、氣質、人品、知識面、眼界以及交流表達能力等;還有些家長想找生活較貧困的學生，希望為孩子樹立勤奮儉樸的榜樣。總之，他們希望所請的家教是較為優(yōu)秀的，能在各方面成為孩子的表率。
1.組建高水平的合作團隊。
公開的招聘具有良好職業(yè)素能的本院勤工儉學生，根據個人的特點和公司需求組建好具有高效率、高水平的團隊。
2.保持團隊的高實力性。
請具有權威及相應工作經驗的老師坐鎮(zhèn)，并且定期對員工進行相關的專業(yè)技能的培訓。進行團隊內部的交流心得活動，進而提高整個團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.搞好宣傳工作。
利用好新的團隊深入市場搞好全方位多角度的宣傳。通過定點宣傳、傳單宣傳的方式、抽樣調查等方式進行。也可以通過相關的促銷活動的方式爭取在競爭激烈的市場中打響第一炮。
4.樹立良好的公司形象。
公司制定的服務標準和企業(yè)理念：創(chuàng)意似金、敬業(yè)如牛、慧知于行、通厚載德。
5、教員評比制度。
如教員誠信度排行、家教人才庫等，公司將對教員進行跟蹤調查并根據調查報告調整教員誠信度，好讓家長放心的選擇。
6、教員分類。
為了體現教師之間的教學能力差異，也為了滿足部分家長對教師與學費的需求，本中心將家庭教師進行了嚴格的細化篩選，分為：普通家教、優(yōu)秀家教、專業(yè)家教、在職教師。
7、請家教流程。
家長先登記：聯系方式、學員情況、教學地點、時薪要求、對教員的要求等。我公司根據家長的要求，盡快找到合適的教員，并將教員信息通知家長，征求他們的初步意見。經過初步認同后，將派教員直接與他們取得聯系。具體問題雙方面議。如不滿意，可以免費換教員。
輔導方式：小班教學。
每個班不超過6人應家長需求可以進行一對一、一對二輔導。
服務質量：如果家長對提供的教師不滿意，可提出更換直至滿意止，不另加收任何費用。
1、競爭對象區(qū)分。
在調查過程中，通過實地走訪、詢問、網上查詢及xx查詢，我們把目前家教類型歸類劃分如下：
1)大學勤工儉學家教：
一般屬于學校團委管理，主要向需要勤工儉學的學生介紹家教業(yè)務，原則上屬非營利性質。
2)家政公司家教：
主要以家政產品為主，附帶家教，明顯屬于超范圍經營。
3)教育公司家教：
這部分公司主要由經過工商注冊其執(zhí)照中含有教育“信息咨詢”的經營范圍。事實上，家教這種中介服務明顯也屬于超范圍經營。
4)網上家教：
主要是以網絡進行家教宣傳、推廣與業(yè)務承接為主的機構，這類家教大多數未經批準。
5)非法家教：
主要由那些沒有正規(guī)注冊登記、沒有固定經營場所、沒有一套家教業(yè)務管理體系的非法家教機構。
說明：目前家教中介結構仍多呈現出一部電話、一臺電腦、1-2人，1-3張桌椅、地點狹隘偏僻的特點。此外，社會補習班、培訓班雖不屬于家教范疇，但很大程度上分流著家教市場資源。
2、競爭市場特征。
1)家教從業(yè)人員主要是由中小學教師和高校學生組成，他們往往只帶短期家教，并且沒有長期、完備的教學計劃，缺乏基本的統(tǒng)籌安排。
2)教學的內容也五花八門，有的講課文，有的布置習題，有的干脆看著學生做作業(yè)，為其提供“咨詢”。
3)家教從業(yè)人員素質參差不齊，有些態(tài)度不端正，總是把賺錢放在第一位。和一名從事家教的大學生交流中，他干家教，“完全是勤工儉學，也就是想賺點錢”。
成本預算。
房租：1000元每個月。
桌子：30套，每張桌子50元配2張凳子每張15元共計2400元。
宣傳單：3000份，每份兩角錢，共計600元(自己打印)。
黑板，講義夾，筆等必備教學器材共計500元。
打印機：800元。
水電等每個月200元。
最初招生所需各種雜亂費用：500。
合記：6000元。
風險預測。
(1)選擇經營場地的地理位置是否合理;。
(2)場所與學校的地理位置是否合理;。
(3)對競爭對手的了解不足;。
(4)實際投資超出預算;。
(5)管理制度不完善;。
(6)師資質量問題;。
大學生家教策劃書篇五
奉獻愛心、回饋社會是我們愛心社的一貫宗旨。而義務家教活動就是對這一宗旨很好的詮釋。我們社團已經成功開展了多次義務家教活動，得到了受助學生和家長的廣泛好評。為了更好地傳承和發(fā)展這一宗旨，今年我們繼續(xù)積極舉行義務家教活動。
為激勵小學生勤奮好學，努力進取，豐富和充實學生的第二課堂，打好學習基礎，同時體現青年志愿者“為人民服務”的精神，也為我們大學生提供一個鍛煉自我的實踐平臺。
湘湖中心小學小學生
每周周六下午
湘湖中心小學
1、20xx年xx月外出聯系此活動，并與學生學校和家長談好，每周六下午安排志愿者去幫住他家的小學生輔導功課。
2、志愿者由學生自主報名，通過選拔合格者才能擔任義務家教的志愿者。擔任義務家庭的學生，必須學有余力，品德高尚，作風正派，組織紀律性強，腳踏實地地完成家教工作，并且愿意服從愛心社理事會管理。
3、成立監(jiān)察小組，對參加家教的同學進行督促和監(jiān)督。每月定期對義務家教的家庭進行家訪和電話回訪，如果發(fā)現有無故不進行家教以及其他不符和規(guī)定的情況，將發(fā)出警告，如有第二次將取消其家教資格。
4、活動兩人一組共同輔導一個學生，參加家教的同學要保證家教質量，保證做到每周一次，每次兩小時，因特殊原因不能前往，應及時與家長和監(jiān)察小組聯系。
5、若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假?？捎蓯坌纳缲撠熑苏{配后備人員，以保障活動順利進行。
6、為加強與各成員的溝通，愛心社理事會對義務家教設立例會制度，例會每月一次。對反映上來的問題及時處理。
7、要認真執(zhí)行此活動，可以在課余時間開展一些有意義的活動。要求參加的志愿者寫一篇心得體會和總結，提出一些需改善之處。
8、期末都要求學生家長對義務家教活動作出評價，以便新的學期更好的開展活動。
愛心社
20xx年xx月xx日
附表1：
義務家教登記及反饋表
說明：
1、此表為愛心社理事會所制，請各位家長按實際情況認真填寫。
2、愛心輔導員缺勤次數不能超過三次，若超過三次，考核不及格。
3、例會不得缺席。缺席算作家教缺勤一次。
大學生家教策劃書篇六
他曾是一名“超齡”大學生，校園里的“小老師”，當其他同學在為找工作四處奔波的時候，他找投資創(chuàng)立了自己的公司……如今的范錦偉，已經是一家管理著百余名老師的教育培訓機構負責人。
范錦偉1986年出生在湖北省黃岡市一個農村家庭。他自稱從小就在數學方面有天賦，能清楚地說話時，就會從一數到一萬?！案改付际寝r民，沒多大文化，也教不了什么優(yōu)雅的詩歌，就天天教我數數?！狈跺\偉說，三歲時，他每天晚上睡覺前必須準確的數一遍，錯了的話就重新開始。
父母無意之中的培養(yǎng)，讓范錦偉對數字特別敏感，對數學也有異常的興趣。上小學二年級時，他已經看完了六年級的數學書。小升初，范錦偉順利以全鎮(zhèn)第一的成績考到了縣里最好的初中;中考，他又以全市第七的成績考入了黃岡重點高中。
當所有人包括范錦偉自己都認為高中三年后，他將會考上清華北大這樣的重點名校，擁有順利的人生時，不料高三那年，父親身染尿毒癥去世讓一切發(fā)生了改變?！案赣H的重病花光了家里的所有積蓄，還欠了十多萬元的債務。同時，受不了父親去世的打擊，母親的身體和精神狀況也異常糟糕，家里還有個剛上初一的妹妹?！彼f，當時的家庭狀況不允許他自私的去上大學，“那年高考也參加了，考上了一所普通一本類大學?！?BR> 雖有萬般不舍，范錦偉依然跟著村里的長輩們去溫州打工?！皠傞_始在建筑工地拉磚當小工，由于白天最高溫度達39度，我好幾次都暈倒在工地上。到了晚上，我們十幾個人擠在一間小屋里，經常熱得睡不著覺。”范錦偉說，第一個月發(fā)了1500元工資，他把1000元都寄回家里，為的是不讓媽媽和妹妹生活得太苦。
范錦偉在溫州一熬就是6年，其間做過銷售、當過餐廳服務員，只要是能夠補貼家用的工作，他幾乎全都嘗試了一遍。隨著對當地環(huán)境熟悉，最后找到了一份知識產權代理公司業(yè)務員的工作。
進入公司后，范錦偉埋頭苦干，不到一個月就對公司的業(yè)務輕車熟路，銷售業(yè)績在所有的業(yè)務員里數一數二。一年后，他被提拔為銷售部主管。同時，為了能盡早還清家里的債務，他還利用下班時間做兼職。
范錦偉說，這6年很辛苦，但他收獲了很多，至今仍受益無窮。比如做事執(zhí)著不怕吃苦、有責任心有擔當以及在工作中建立起來的膽識等。“但也失去了一些東西，比如我的青春年華，現在都29歲了，本科都還沒有畢業(yè)?！彼χf。
四個半月考上大學師大出了個“勵志哥”
范錦偉拼命地工作，逐漸還清了家里的債務;母親身體好轉也卸下了他心中包袱。，妹妹考入了四川幼兒師范學校，這讓從小學習一直名列前茅的他再次萌生了走入大學校門的念頭。
“其實，我想上大學的夢想自始至終都沒放棄，只不過現在可以變?yōu)楝F實了?！狈跺\偉說，6年沒摸過書本，辭職參加高考時，距離考試時間只有4個半月?！昂迷趯W的理科，以前學的也扎實，可以短時間內把知識點撿起來。毫不夸張地說，在這幾個月里，我沒有浪費過一分一秒?！?BR> 范錦偉考上了天津師范大學終于圓了他的大學夢。
這一天，比同齡人整整晚了5年!
剛進校園，擺在他面前的問題很多?！澳挲g問題是一方面。我當時25歲，比班里的同學大不少。雖然以前就知道有這個差距，但遭遇現實時，心理上還是有點接受不了，甚至產生過退學的念頭?！彼f，在老師的幫助下，他重新找回了以前的自信。
“最主要的還是經濟上的問題。打工賺的錢大部分都還了債，還有一部分留給了母親和妹妹。學費申請了助學貸款，我報到時只帶了300多元，本想來校后立即找份兼職工作，但沒找到。”他說，“那時我每天的生活費不到5元錢，經常是一頓三餐吃饅頭，還吃過食堂剩飯剩菜，生活非常艱難?！痹趯W校老師的幫助下，范錦偉找到了一份家教工作。
勤工儉學努力養(yǎng)家，面對磨難，他依然樂觀。范錦偉的堅強故事打動了學院的師生，繼而轟動了整個校園，被學生們稱為“勵志哥”。，范錦偉被評為校園“自強之星”;緊接著，他的故事見諸報端，并入選“感動天津·溫暖”網絡人物候選人。
“如果不上大學，我會覺得自己生命中少了些東西，我一生都會有遺憾。但每個人無論身處怎樣的逆境，只要堅定信念，夢想終會實現?！狈跺\偉坦言，“勵志哥”這個稱呼，在他看來更多的是一份責任和堅強。
為開公司備戰(zhàn)一年創(chuàng)業(yè)路上很幸福。
圓了大學夢的范錦偉沒有停下腳步，他的下一個夢想是幫助更多的人圓夢?！爱敃r教的是一個高二學生，我根據自己的學習經驗、方法和其自身實際情況，給他制訂了一份詳細的提分計劃。短短兩個月，他的成績由原來班里的三十多名提升到了第五名。”范錦偉說，也因為此次家教，他明白了自己的人生經歷和學習經驗很適合當老師，進而決定要一直做教育培訓工作?！斑@樣我才可以憑著自己在學習方面的獨特心得和方法，服務于更多準備中考或高考的學子們。”
選定了自己的事業(yè)方向，范錦偉拿著簡歷去教育機構面試，但幾乎沒人愿意把高三的孩子交到一個剛上大學的學生手里。經歷了一次次面試失敗后，范錦偉在河北區(qū)的一家教育機構找到了機會。“我給每個學生制訂不同的學習計劃，然后監(jiān)督他們完成、落實。在那家機構上他數學課的學生，數學成績都有了很大程度的提升?！?BR> 由于家長們口口相傳，范錦偉名聲越來越大，找他的學生也越來越多，他的收入也越來越高。大二時，范錦偉的家教收入平均每月超過萬元。
為了更好地實現自己的夢想，范錦偉辭職后走上了投資創(chuàng)業(yè)路，自己辦起了輔導班。“主要是一對一輔導，家長們把孩子送到師大，我就在師大教室內給每一個學生講題輔導?！?BR> 當時只是為解決自己的生活問題，沒想到最終卻喜歡上了這個職業(yè)。范錦偉稱，他大二下學期本想成立公司，但由于顧慮太多，延遲了一年?！斑@一年主要辦了兩件事，準備好了師資和做出了教案，這為公司的成立發(fā)展奠定了基礎?！彼f，“師資方面，我接觸了各種老師、名師，并進行挑選，甚至從老家黃岡請來了有多年帶畢業(yè)班經驗的老師，為公司建立了強大的人才資源儲備庫。同時，我根據自己的學習經驗和高中學校的教學方法，制定了一份更加細致、具體的教案，這也是公司的特色。”
公司成立后，范錦偉把自己這幾年做兼職賺的錢都投了進去，租辦公場地、進行特色化裝修及“招兵買馬”，他破釜沉舟，放手一搏?！耙删透珊?，不能耽誤了一直跟著我的學生們，他們的學習計劃都是我制定的，走這條路責任心必須得強?！?BR> 談到公司的發(fā)展，范錦偉說，眼下要做的事是進一步擴大招生和增強師資力量，但他夢想是用自身的經歷去激勵、感染更多的青少年，給他們正能量。
當下，大學生步入求職季，許多同學去考公務員，爭搶“鐵飯碗”，作為畢業(yè)生中一員的范錦偉堅定地說，創(chuàng)業(yè)路上很幸福，他從沒想過要放棄自己的教育培訓事業(yè)，“我要一直做下去?！?BR> 幫助更多學生逐夢，是他創(chuàng)業(yè)最大的成就。
在做家教的過程中，范錦偉看到了“學習”帶來的財路。范錦偉對記者說：“關于學習的事情是我們學生最熟悉，從這里開始事業(yè)最得心應手。”憑借著良好的學習方法和服務意識，隨著所教學生成績的顯著提升，小范在“家教界”贏得了認可，許多學生和家長慕名而來。
面對源源不斷的客戶，范錦偉開始在市區(qū)租房授課。學生越來越多，教不過來。大學四年級，范錦偉萌生了創(chuàng)辦一家教育培訓機構的想法并付諸實踐，很快完成了公司起照選址到招聘教師，“師中師教育”由此誕生。
在他的努力下，公司一步步走入正軌，公司的專、兼職教師現已超過百人。為了提升教學品質，他還拉來了母?！狞S岡中學的老師前來授課。
如今，范錦偉已經畢業(yè)半年，公司逐漸走入正軌，師資隊伍日益壯大。去年一年，范錦偉純收入超過60萬元。憑借良好的口碑，“師中師教育”在天津行業(yè)內占據了一席之地。
范錦偉告訴記者，現在他正在組建自己的核心團隊，形成標準化的教學產品，進一步推廣自己的教育理念和方法。
“當看到我們輔導的學生從各方面有進步，能夠奮起逐夢，這是我創(chuàng)業(yè)最大的成就?！狈跺\偉說。
大學生家教策劃書篇七
當我們升入山西師范大學，我們的職業(yè)方向就已經確定了，為了更好地適應這個職業(yè)，將來成為一名優(yōu)秀的教師，我們要盡早提高教師教育水平。
教師是一個光榮神圣的職業(yè)，作為文學院的免費師范生更應該提高自己的教育能力，從義務家教服務的實踐中不斷提高自己，為以后加入教師隊伍打下一個良好的基礎。
20xx年2月10日—15日
每天上午8點—10點
高平市東城秦莊
一、為小學生輔導寒假作業(yè)
二、幫助初中生分析期末試卷
三、總結不同的教育方法
一、2月10日—13日，為一個六年級小朋友輔導寒假作業(yè)
1、 8點到9點，輔導語文
2、 9點到10點，輔導數學
二、2月14日—15日，為一個初中小朋友分析期末試卷
1、從期末成績分析學生的偏科現象
2、重點輔導語文和思想品德
一、對于不同年齡段的學生，教育方式要有所改變
二、輔導小學生時，要耐心細心，及時回答學生疑問
三、對于初中生側重于考試答題技巧的輔導，同時端正平時學習態(tài)度，改變平時偏科現象。
四、對于初中學生的優(yōu)勢科目要積極鼓勵表揚，發(fā)揮該初中生數學和英語的優(yōu)勢，爭取達到各科均衡發(fā)展。
五、引導學生樹立一個近期的學習目標，和長遠目標，鼓勵學生為自己的理想而奮斗。
大學生家教策劃書篇八
奉獻愛心、回饋社會是我們愛心社的一貫宗旨。而義務家教活動就是對這一宗旨很好的詮釋。我們社團已經成功開展了多次義務家教活動，得到了受助學生和家長的廣泛好評。為了更好地傳承和發(fā)展這一宗旨，今年我們繼續(xù)積極舉行義務家教活動。
為激勵小學生勤奮好學，努力進取，豐富和充實學生的第二課堂，打好學習基礎，同時體現青年志愿者“為人民服務”的精神，也為我們大學生提供一個鍛煉自我的實踐平臺。
湘湖中心小學小學生
每周周六下午
湘湖中心小學
1.20xx年xx月外出聯系此活動，并與學生學校和家長談好，每周六下午安排志愿者去幫住他家的小學生輔導功課。
2、志愿者由學生自主報名，通過選拔合格者才能擔任義務家教的志愿者。擔任義務家庭的學生，必須學有余力，品德高尚，作風正派，組織紀律性強，腳踏實地地完成家教工作，并且愿意服從愛心社理事會管理。
3、成立監(jiān)察小組，對參加家教的同學進行督促和監(jiān)督。每月定期對義務家教的家庭進行家訪和電話回訪，如果發(fā)現有無故不進行家教以及其他不符和規(guī)定的情況，將發(fā)出警告，如有第二次將取消其家教資格。
4、活動兩人一組共同輔導一個學生，參加家教的同學要保證家教質量，保證做到每周一次，每次兩小時，因特殊原因不能前往，應及時與家長和監(jiān)察小組聯系。
5、若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假?？捎蓯坌纳缲撠熑苏{配后備人員，以保障活動順利進行。
6、為加強與各成員的溝通，愛心社理事會對義務家教設立例會制度，例會每月一次。對反映上來的問題及時處理。
7、要認真執(zhí)行此活動，可以在課余時間開展一些有意義的活動。要求參加的志愿者寫一篇心得體會和總結，提出一些需改善之處。
8、期末都要求學生家長對義務家教活動作出評價，以便新的學期更好的開展活動。
大學生家教策劃書篇九
主要經營的范圍：這次我們創(chuàng)業(yè)的范圍主要在學校一帶，附近網吧占多家，導致學生經常去網吧，沒有一個休閑的好地方，所以我們創(chuàng)在學校附近是一個很好的選擇。
企業(yè)類型：屬于新型傳統(tǒng)產業(yè)。
二、創(chuàng)業(yè)計劃者的個人情況。
我們曾經在茶餐廳做過2到3個月的短工，怎么去經營這家茶餐廳，我們都有學過，高中時刻更是經常借助雙休日，寒暑假去一些酒店，茶餐廳打工，我們也邊打工邊學習各類的管理方法，經營方式。書中也有了解到怎么去經營一家小型茶餐廳的知識。憑借著自己以前在高中學到的一些較好吃的糕點也可以銷售。我們擁有中級廚師證，對一些面點也有所了解，也會把其好吃的，利潤小的做出來進行推銷。
三、市場調查。
1、根據我們在學校做的調查，在200名學生中有百分之90的人喜歡茶餐廳，我們開的這茶餐廳安靜，舒適是一個可以坐下來，放松身心的場所。我們也計算過，如果在學校附近開這樣一家的茶餐廳是很受學生的歡迎和喜歡，在學校占有率是非常大的。晚上或者白天他們會來我們休閑室拿著電腦坐在我們這里，點上一杯，聽著靜靜的音樂，可以看雜志，我們還可以在角落擺著扔飛鏢的休閑方式，來放松學生的身心。
2、競爭對手的優(yōu)勢和劣勢:在我們周圍最大的競爭對手就是網吧，網吧是學生很喜歡去的地方，它幾乎每天都是爆滿的，每天都有學生去網吧玩，使得學校附近的8家網吧都是滿座，這一點我們是做不到的，網吧這個優(yōu)勢大大的勝過我們。當然也有它的劣勢。
網吧的劣勢就是在它的環(huán)境，一個網吧幾乎都是烏煙瘴氣，都是抽煙，搞的空氣不好，對人的身體也有很大的危害，煙的危害是大家都知道的，但是二手煙更可怕，而我們的茶餐廳是禁止吸煙的，要吸煙我們會有一個專門吸煙的場所，這樣不容易傷到別的顧客身體，保持店里的空氣。
3、我們的優(yōu)勢和劣勢：我們茶餐廳的優(yōu)勢在于很受很多學生的歡迎，尤其的女生和情侶，而且我們店的特色小吃品種多樣，有湖州的諸老大粽子，湖州的千張包，湖南長沙的糖油粑粑，重慶的麻辣串，以及葫蘆島的金絲肉餅，有全國各大特色小吃。我們的劣勢就是資金不夠多，暫時找不到贊助商，面積沒有網吧的大。
四、產品的介紹。
產品成本價銷售價利潤價。
安吉白茶3元8元5元。
橙汁2元6元4元。
咖啡1元5元4元。
可樂2元4元2元。
綠豆糕0.5元1元0.5元。
金絲肉餅0.5元1.5元1元。
五、選擇地址和原因。
我們將選在學校附近的小平房，下課之后，大家都趕著回寢室，人多，我們將開出來，人都有好奇心，大家都會進來品嘗我們的小吃，好吃他下次還將會來，帶著他的朋友，這樣新的老的顧客就越來越多。而且離食堂遠，環(huán)境安靜。
六、所需要的設備。
名稱數量單價總費用。
桌椅101001000。
壁紙1010100。
飛標盤12020。
小盤子40280。
吊燈1028280。
七、未來發(fā)展與打算。
在未來的日子里如果生意好，我們會拿出一部分資金給予學校來幫助貧困生或者喜歡創(chuàng)業(yè)但缺少資金的同學。在未來日子里我們會不斷的搞活動，然后給一些貧困生打工的機會讓他們提早進入社會的門檻。
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大學生家教策劃書篇十
在高三畢業(yè)的時候，他找了20多名初中的同學，組成小團隊做起家教，賺了自己的第一桶金;在大一的時候，他和老同學籌劃建立了咨詢公司，開始了家教業(yè)務，從中學到了如何管理一個團隊;因為團隊成員的一句玩笑，他又開始了自己出教輔的歷程，首批5000本英語教輔銷售一空，短短半年取得了10多萬元的凈利潤;現在，這位在短短幾年的時間里組建了一個學生團隊，一手打造了一個“從百元到百萬元”創(chuàng)業(yè)神話的大二學生夏乾良，又在計劃建立進修學校。
他的夢想還沒有結束，他告訴記者，自己的最終目標，是要做“文化老大”。
第一步，高考后賺了第一桶金。
夏乾良目前是復旦大學法律系大二的學生。因為平時他常會輔導學弟學妹，雖然是免費，但家教的經驗還是挺豐富的，所以兩年前他從建平中學畢業(yè)時，就動起了做家教積累社會經驗的念頭。于是他召集了在上海中學、復旦附中、華師大二附中等學校的20多名初中同學，將他們組成小團隊做家教。
他們印了2500張小名片——“來自復旦、交大、同濟等名校，特殊的教學方式，提供互助式家庭教育”，然后在浦東、徐匯等區(qū)的居民區(qū)投遞。在成功將自己推銷出去之后，小老師們常常聚在一起分享各自的教學心得：如何把孩子分成不同的種類;如何分配講課和做題的時間;如何解決學生遇到的各式問題。一段時間后，團隊內部達成基本統(tǒng)一的課堂教材和授課模式，并對家教老師進行星級考評。
暑假結束，他們教的學生人數已有160多人，從六年級到高三畢業(yè)班，幾乎每個年級都有他們的學生。而依靠這第一份家教，夏乾良等人賺到了人生的第一桶金。
進入復旦大學后，夏乾良和老同學籌劃建立了咨詢公司，主要業(yè)務就是家教業(yè)務。一個人做家教自由自在，可一個團隊就有許多零零碎碎的事情?！拔覀円鶕煌膶W生分配老師、收集各高中的練習卷、談論下一周的教學計劃，整個過程和管理公司做生意沒什么區(qū)別。”夏乾良感嘆，要不是多年家教積累，管這么個公司還真是累得夠嗆。他認為，長時間的家教經歷不僅教會了他們如何與人溝通，還讓他們學會了如何合理且有效地安排工作。
曾經有名家長要求為孩子找一個全日制家教，但那個“小老師”一到客戶家就直接給孩子上課，有時候學生做了2個小時功課他讓學生休息一下看電視，有時因為有事遲到沒有做滿規(guī)定的時間，結果惹得孩子的家長頗為不滿。經此教訓，夏乾良決定讓所有的老師在第一節(jié)課都先和學生、家長談心，了解孩子的性格及家長的要求，雙方溝通達成一致后上起課來就事半功倍。
第三步，自己編寫教輔。
編教輔的念頭來源于團隊成員的一句玩笑，雖然對于這些大學生來說出書是第一遭，但他們每個人都是教學經驗豐富的“小老師”，加上為學生上課時準備的經典例題，以及自己當年高三時的一些習題，“ok高考系列叢書”逐漸成型。
不過出書也不是把所有題目簡單匯總在一起就可解決的，首先要和出版社進行洽談。
對出版社運作并不清楚的他們于是求助于圖書代理公司。
由于缺乏資金，第一本《高考英語專項精煉》完全是依靠大家的力量白手起家。夏乾良告訴記者，當時沒有錢請專業(yè)的照排公司，他們10多人就一人一臺電腦，一字一字輸入，再自己摸索學習排版軟件。他們在學校旁邊的招待所訂了一間房，整整一個月的時間，10多個人加10多臺電腦日夜不停地工作，累了困了就直接躺在地上休息。有時候一些語法他們也說不到點子上，于是便求助于母校的一些資深教師，讓老師為自己的叢書出謀劃策。他們的教輔問世后，首批5000本英語書沒多久便銷售一空，接著系列叢書的語文、數學兩本也出版上架，短短半年內他們就取得10多萬元的凈利潤。
大學生家教策劃書篇十一
青年志愿者"送人玫瑰，手有余香"的精神溫暖著那些需求幫助渴求關懷的人；青年志愿者竭誠奉獻愛心，無私奉獻的精神見證著人世間最為高尚的道德情操！愛心獻社會，真情暖人心。新的一學期，新的起點，就有新的希望。我們將繼續(xù)發(fā)揚青協(xié)志愿服務的精神。希望本學期的長期性活動，志愿者們在服務社會、幫助他人的過程中，不斷充實和提高自己，使自身情操得到升華。
1、倡導奉獻的高尚精神，用實際行動，號召全社會共同來關注那些需要幫助的人們，并為他們的子女營造一個良好的學習環(huán)境。使他們的子女以更好的學習心態(tài)去戰(zhàn)勝各種困難，堅強的面對生活，并為美好的生活而奮斗。
2、讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。
3、增加本部門內部成員的交流和默契，鍛煉組織、分工協(xié)作方面的能力，提高會員的修養(yǎng)和素質。
"愛心奉獻，義務家教"
每周一次，在周末進行
新嶺社區(qū)及學校外社區(qū)
十月份：前期的準備，初期的工作開展
1、在學校進行義務家教宣傳活動，鼓勵同學踴躍參加。
2、進行志愿者報名、篩選出優(yōu)秀的教員及相關的培訓工作。
3、確定教學會員。
4、做好進社區(qū)宣傳活動的安排。
5、社區(qū)宣傳及家庭聯系——針對一個社區(qū)開展宣傳或定點做宣傳活動。
6、社區(qū)的選擇及家庭的選擇（主要選取幾個比較貧困和需求比較大的家庭）。
7、與確定招收家庭做好聯系工作。
1、舉辦義務家教啟動儀式。
2、志愿者教學工作的安排，選取2名志愿者對應一個家庭，并選取學生家里做教學地點，且對家長和孩子進行說明解釋。
3、每周周末志愿者到學生家里對其進行輔導。
4、在社區(qū)聯誼家庭開展一個活動。
5、與學生及學生家長聯系，了解學生的學習情況及家教老師的服務情況，做好關于孩子們的反饋調查，及時了解他們的需求，并收集相關資料。
5、對工作的開展進行總結。
十二月份：做好家教的承前啟后工作，為下學期開展做鋪墊
1、工作結束及對家長的解釋。
2、對優(yōu)秀的家教教員進行嘉獎。
3、聯系新聞部做一期關于"義務家教感言"的刊物，讓廣大志愿者分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。
1、主要針對下崗職工、殘疾人及貧困家庭的子女，對他們進行免費輔導功課。
2、課程內容：課后復習、作業(yè)輔導及課前預習。
3、和孩子們多交流（如談話，讀報等），讓他們更多的了解到外面的世界。
4、做好孩子們的心理健康教育，使他們能夠健康快樂的成長。
5、多和他們玩一些益智游戲，也可將他們帶到學校參加活動鍛煉他們的能力。
項目經費
學員個人檔案50元
教員證件40元
贈送學員禮物40元
大學生家教策劃書篇十二
武漢理工大學體育運動委員會。
武漢理工大學學生會社團部。
武漢理工大學飛鏢協(xié)會。
武漢理工大學眾學院學生。
1、人數：每個學院的選手組成一個隊，隊員總數20人左右。每隊至少有女生6名，隊員組成須有大一大二學生。每隊須有隊長一名。報名表見附則二。
2、決賽所用器材由武漢理工大學飛鏢協(xié)會提供。
3、選手報到辦法：比賽當天上午8點半之前在升升基地外面空地上會合，由各隊隊長報到。隊伍所到人員在計分表上進行確認。九點后遲到者報到后方可進行比賽。未到者直接取消比賽資格。
3、比賽方法采用打高分的比賽規(guī)則，每隊20人各打七局（每局共三輪，每輪三鏢）。
將每人七局的總分相加既為本人成績；將每隊20人的總分相加求平均分既為本隊成績；以分數高低排列團體和個人成績，分數高的隊和個人列前。
4、團體決賽同時，將舉行一場擂臺賽，所有個人都可參加挑戰(zhàn)，總得分最高者獲勝。擂臺同時以趣味形式誕生參與獎。
本次比賽裁判由飛鏢協(xié)會派定。裁判規(guī)則見附則二。
：飛鏢運動第一次從央視錄象走向對飛鏢運動有好奇心和潛在興趣的學生群體。飛鏢運動有可能在理工大校園里形成不少的一股飛鏢熱潮，各院能成立自己的飛鏢院隊，為以后不間斷的比賽與活動作出鋪墊。飛鏢運動尤其為缺少體育運動的女生而存在，是一個適合在狹小空間（不適合打其他運動）里進行的運動。飛鏢運動希望以自己的獨特文化在活動中抓住更多青年的心。
武漢理工體育運動委員會。
武漢理工飛鏢協(xié)會。
大學生家教策劃書篇十三
五．作品類型及要求（考慮到我校dv愛好者較少現狀，特設定五種參賽類型）。
1.動感影集類。
可以通過圖片的特殊排列次序，并借用轉場、字幕、音樂及特效的方式來交代故事情節(jié)，展示個人情感。
短劇類。
反映真實生活，體現真實情感，主題不限，類型不限，內容積極健康，盡量展現校園生活。
3.公益廣告類。
宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，提倡環(huán)保，健康的生活方式，激發(fā)積極向上的精神態(tài)度，普及知識、促進和諧或是一些社團的宣傳廣告等。
4.晚會節(jié)目類。
廣大愛好者在周末文化廣場，迎新晚會，元旦晚會及其它各種晚會上錄制的影像作品。節(jié)目要完整，還要進行后期的處理，適當添加字幕和進行音樂及畫面處理。
5.其他類（藝術片，創(chuàng)意片）。
1頒獎晚會與總決賽同時進行，作品分類播映，并評出各個獎項，每個作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡要介紹（時長不超過二分鐘）。
2每類作品播映完畢后進行投票，并在下類作品播放完畢后公布前一類作品的投票結果。
3作品投票方式為現場打分，最終評出各個獎項。
4各獎項評選完畢后由頒獎嘉賓逐個頒出各獎項。
5中場可穿插幾個節(jié)目及互動游戲，比賽開始前進行優(yōu)秀作品展示（不參與評獎），晚會場地預設在圖書館。
十．前期宣傳1、本周商定好大賽的一些細節(jié)問題，由策劃組完善評分細則和評選方式；由宣傳部，廣播站，新聞中心制作宣傳用語及海報等2、宣傳形式（1）在宣傳欄，宿舍門口張貼宣傳海報或大賽通知（2）借助綠意手機平臺，發(fā)布dv大賽通知（3）印制大賽邀請函，附帶宣傳材料和報名表送發(fā)各院學生會，及各個兄弟社團。十一.大賽臨時組織指揮部：負責人：辦公室：技術組：宣傳組：注：未盡事宜另行通知。
大學生家教策劃書篇十四
學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會剛剛招新完，協(xié)會內部成員之間的認識比較陌生。
2、在鍛煉自我身體且促進成員交流、使成員迅速融入學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會進而組成團結的集體。
3、同時，又響應了新時代大學生“走出宿舍、走出網絡、走向操場”要求。
6:30～8:00（第九周星期四）
學校足球場
學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體干部干事
60人
1、 作為當代大學生，應該擁有強健的體魄，才有能量適應各種生活環(huán)境給予的壓力。而晨練活動既可以增強體魄，又可以加強大家的團隊精神，促進本協(xié)會干部干事之間的友誼。
2、通過晨練活動的引導下，同學們可以養(yǎng)成良好的生活習慣、提高自我的交際能力及集體凝聚力，更好地展現了大學生朝氣蓬勃的時代面貌。晨練活動符合現代大學生素質拓展的時代主題，可以讓學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會成員們的綜合素質提升到新的臺階。
3、最近天氣都天晴； 地點允許。
4、晨練時間為早上6點半到8點，不是上課時間。即時間允許。
9.1、活動前期
以飛信和發(fā)布群公告的方式通知本協(xié)會的成員們活動開展的情況，做好物資準備，進行游戲試玩，做好人員分配工作。
前期通知
物資準備
游戲試玩
9.2、活動中期
時間
活動內容
組織人
6：30-6：35
以部門為單位集合
6：35-6：40
以部門為單位晨跑
6：40-6：45
各部門站成一列，共六列，每兩行為一組，重新分成六組
6：45-7:05
新組內進行自我介紹，挑選組長、組名、組歌，進行串名字游戲
7:05-7:25
六小組進行接力賽
7：25-7：40
全協(xié)會進行團團抱游戲
7：40-7:45
會長發(fā)言
7：45-7：50
拍照留念
9.3、活動后期
由職業(yè)拓展部將場地清理收拾，歸還物資到相關機構，進行晨練活動的總結
9.4負責人安排
游戲總主持人
游戲監(jiān)督員
簽到
已有物資
數量
紙巾
一包
a. 請協(xié)會成員提前十分鐘到達集合地點
b. 協(xié)會成員不可隨便亂扔垃圾，保持場地整潔
c. 協(xié)會成員注意保管自身財物
d. 協(xié)會成員要遵守游戲規(guī)則
i. 如果有天氣變壞等不可抗力因素影響，則改期舉行活
動，具體時間安排另行通知。
ii. 如果有協(xié)會成員在活動過程中不幸受傷，則由拓展部成員負責將其進行簡單的緊急處理，情況嚴重的則送到校醫(yī)室處理。
13.1、串名字游戲
小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名隊員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、部門復述一遍。
13.2、接力比賽
13.3、團團抱
整個協(xié)會的成員圍成一個大圈，主持人站在大圈之中。在主持人沒有講口令前，每人繞著圈子轉圈，當主持人說幾多個人抱成一團，同學們就要迅速地按要求抱成一團，沒按要求或沒人抱的同學就被淘汰掉，直到決出最后的勝利者。
13.4、獎項設置
i. 讓輸的一組唱出自己的熟悉的歌，擺出造型，組員用自己獨特的方法介紹自己，然后主持人在觀眾中隨機抽1到3個，讓他們說出受罰者的名字。
ii. 擺古怪形象拍照
iii. 男生站著，女生拍男生胸脯說，“你好討厭哦!”，讓觀眾拍掌通過，如不通過，男生反串，用手絹裝古代青樓女子接客。
華南理工大學廣州學院學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會 xx年11月2號
大學生家教策劃書篇十五
為了構建健康、文明的校園文化氛圍，豐富校園的業(yè)余生活，提高學生的全面素質，增進各班級間友誼，促進和諧的校園文化，同時提高共同競爭和相互合作的團隊精神，促進和諧的學習氣氛，特舉辦此次籃球比賽。
二、口號口號。
團結、奮進、拼搏、進取。
三、宗旨。
勇于挑戰(zhàn)、友誼第一、展現活力、追求夢想。
四、參賽隊伍。
五、比賽形式。
1、每場上場x名球員，每隊有x名替補，總計xx名球員。比賽中可以換人，換人次數不限，但必須經過當值主裁判允許方可上場。
2、比賽分上下半場，各xx分鐘，中場休息xx分鐘，加時賽為x分鐘。每隊上下半場各有x次暫停機會，每次暫停時間為x分鐘。
3、參賽隊x支，分成a、b兩個小組，每個小組x支球隊，進行小組內單循環(huán)賽，每隊進行x場比賽，戰(zhàn)績的前兩名出線。若兩隊戰(zhàn)績相同則根據兩隊相互間的比賽結果，勝者出線。若出現兩隊以上戰(zhàn)績相同，且形成循環(huán)套，則根據每隊相互之間比賽的凈勝分。
4、淘汰賽階段，a1對陣b2，對陣b1，由a2勝利的一方進入決賽，失利的一方進入三四名決賽。比賽決出一二三名，頒發(fā)獎杯或獎金。賽事的跨度為xx個比賽日(共xx場比賽)。
5、一名參賽隊員犯規(guī)滿6次(侵人犯規(guī)加技術犯規(guī))或x次技術犯規(guī)則被罰下場，技術犯規(guī)實行一罰一擲。
6、比賽中所有隊員不得辱罵毆打裁判、對方參賽隊員及工作人員，一經發(fā)現，其所在球隊將被取消參賽資格。
7、比賽用服裝要求為正規(guī)籃球比賽服，各代表隊自行負責，注意顏色區(qū)分。
六、比賽賽程及人員安排、比賽賽程及人員安排。
1、賽程安排x月x日舉行籃球賽開幕式，揭幕戰(zhàn)。
x月x日共進行x場小組賽。
x月x日進行最后x場小組賽。
x月x日進行x場淘汰賽。
x月x日進行三四決賽。
x月x日進行冠軍爭奪戰(zhàn)，然后舉行閉幕式，舉行公司領導(具體人員由團委組織部落實)與各部室明星聯隊的友誼賽。因天氣原因無法比賽的提前通知并延后舉行比賽。
2、人員安排每場比賽裁判x個(主裁x個，邊裁x個)，計時員、記錄員各一個，翻分員兩名(每隊x名)，每支參賽隊伍教練及領隊各x名，每場比賽必須有一個團委管理人員在場(開會決定)，裁判員也需開會確定。
大學生家教策劃書篇十六
說明：策劃書摘要應該盡量控制在2頁紙內完成。 創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應該涵蓋該策劃書的所有要點，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。
產品/服務描述（這里主要介紹擬投資的產品/服務的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產品/服務的比較，本企業(yè)產品/服務的新穎性、先進性和獨特性，如擁有的專門技術、版權、配方、品牌、銷售網絡、許可證、專營權、特許權經營等。）
企業(yè)現有的和正在申請的知識產權（專利、商標、版權等）：專利申請情況：產品商標注冊情況：企業(yè)是否已簽署了有關專利權及其它知識產權轉讓或授權許可的協(xié)議？如果有，請說明（并附主要條款）：目標市場：這里對產品面向的用戶種類要進行詳細說明。產品更新換代周期：更新換代周期的確定要有資料來源。
產品標準：詳細列明產品執(zhí)行的標準。詳細描述本企業(yè)產品/服務的競爭優(yōu)勢（包括性能、價格、服務等方面）：產品的售后服務網絡和用戶技術支持：
1、行業(yè)情況（行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪些行業(yè)的變化對產品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預測）：
（1）列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額：必須注明資料來源。
（2）列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預測：必須注明資料來源。
2、目標市場情況
（1）圖表說明目標市場容量的發(fā)展趨勢。
（2）本企業(yè)與目標市場內五個主要競爭對手的比較：主要描述在主要銷售市場中的競爭對手。（可以列表說明）競爭對手市場份額競爭優(yōu)勢競爭劣勢本企業(yè)。
（3）市場銷售有無行業(yè)管制，企業(yè)產品進入市場的難度分析。
1、企業(yè)基本情況：擬定的企業(yè)名稱預期成立時間、預期注冊資本其中：現金出資額及占股份的比例無形資產出資額及占股份比例預期注冊地點。
2、企業(yè)主要股東情況：列表說明股東的名稱及其出資情況。股東名稱出資額股份比例出資形式聯系人聯系電話甲方乙方丙方丁方。
3、企業(yè)內部部門設置情況：以圖形來表示本企業(yè)的組織結構，并說明每個部門的責權利、部門與部門之間的關系等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓。
5、董事會成員名單：
序號
職務
姓名
學歷或職稱
聯系電話
1董事長
2副董事長
3董事
4董事
5董事
（1）董事長
姓名
性別
年齡
籍貫
聯系電話學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地主
要經歷和業(yè)績：著重描述在本行內的技術和管理經驗及成功事例。
主要職責
（2）總經理
姓名
性別
年齡
籍貫
聯系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經歷和業(yè)績：著重描在本行業(yè)內的技術和管理經驗及成功事例。
主要職責
（3）技術開發(fā)負責人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經歷和業(yè)績：著重描述在本行業(yè)內的技術水平、經驗和成功事例。
主要職責
（4）市場營銷負責人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經歷和業(yè)績：著重描述在本行業(yè)的營銷經驗和成功事例。
主要職責
（5）財務負責人
姓名
性別
年齡
籍貫
聯系電話
學歷
學位
所學專業(yè)
職稱
畢業(yè)院校
戶口所在地
主要經歷和業(yè)績：著重描述在財務、金融、籌資、投資等方面的背景、經驗和業(yè)績。
主要職責
（6）其他對企業(yè)發(fā)展負有重要責任的人員（可增加附頁）
1、產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據：如果產品已經在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請說明與哪些因素有關（如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產品，等等）：
2、在建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略與實施：
3、在廣告促銷方面的策略與實施：
4、在產品銷售價格方面的策略與實施：
5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施：
6、產品售后服務方面的策略與實施：
7、其它方面的策略與實施：
8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制：
（如果是非制造業(yè)，則不需要產品制造，可以制定相應的經營計劃）
1、產品生產制造方式（企業(yè)自建廠生產產品，還是委托生產，或其它方式，請說明原因）：企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產面積是多少，廠房地點在哪里，交通、運輸、通訊是否方便：現有生產設備情況（專用設備還是通用設備，先進程度如何，價值是多少，是否投保，最大生產能力是多少，能否滿足產品銷售增長的`要求，如果需要增加設備，采購計劃、采購周期及安裝調試周期）：請說明，如果設備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題：
3、正常生產狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內，描述生產過程中產品的質量保證體系、以及關鍵質量檢測設備、產品成本和生產成本如何控制，有怎樣的具體措施：
4、產品批量銷售價格的制訂，產品毛利潤率是多少？純利潤率是多少？
2、請說明投入資金的用途和使用計劃。
3、擬向外來投資方出讓多少權益？計算依據是什么？
4、預計未來3年或5年平均每年凈資產收益率是少？
5、外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權力？
6、如果企業(yè)沒有實現項目發(fā)展計劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔哪些責任？
7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時間：
8、在與企業(yè)業(yè)務有關的稅種和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況（如：市場準入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策）：
9、需要對外來投資方說明的其它情況：
1、產品形成規(guī)模銷售時，毛利潤率為x%，純利潤率為x%。
2、請?zhí)峁何磥?—5年的項目盈虧平衡表、項目資產負債表、項目損益表、項目現金流量表、項目銷售計劃表、項目產品成本表；注：每一項財務數據要有依據，要進行財務數據說明。
第九部分風險評估與防范請說細說明該項目實施過程中可能遇到的風險及控制、防范手段（包括可能的政策風險、加入wto的風險、技術開發(fā)風險、經營管理風險、市場開拓風險、生產風險、財務風險、匯率風險、投資風險、對企業(yè)關鍵人員依賴的風險等。每項要單獨敘述控制和防范手段）
第十部分項目實施進度詳細列明項目實施計劃和進度（注明起止時間）
第十一部分其它為補充本項目策劃書內容，需要進一步說明的有關問題（如企業(yè)或企業(yè)主要管理人員和關鍵人員過去、現在是否卷入法律訴訟及仲裁事件中，對企業(yè)有何影響）：請將產品彩頁、企業(yè)宣傳介紹冊、證書等作為附件附于此。（注：此策劃書為參考格式，非具體要求，各參賽團隊可根據自己實際情況結合此樣式做適當調整與修改）
大學生家教策劃書篇十七
為發(fā)展出一支屬于文學院特色的以文學為主題意義的活動;為更好的傳承華夏瑰麗燦爛的詩歌文化，進一步活躍校園文化氛圍;為豐富大學生業(yè)余生活，營造良好的文化氛圍，擴大和培養(yǎng)詩歌文化受眾，啟發(fā)同學們的創(chuàng)作靈感，提高同學們的文學修養(yǎng);集美大學文學院分團委、文學院海律詩社特于3月28到5月13開展大型詩歌文化節(jié)。
主辦單位：集美大學文學院分團委。
策劃承辦單位：集美大學文學院海律詩社。
贊助單位：待定。
活動目的：
旨在提高同學們對的詩歌興趣，為發(fā)展出一支屬于文學院特色的以文學為主題意義的活動，豐富校園文化。
活動對象：
集美大學文學院全體同學(部分老師)。
宣傳方式：
海報宣傳、橫幅宣傳、現場宣傳、刊物宣傳、專題報告宣傳。
活動內容：
1、3月28日：開幕式詩歌節(jié)文藝匯演(海律詩社承辦)。
2、3月28日：詩歌朗誦技能培訓(海律詩社承辦)。
3、3月28日：校園詩歌原創(chuàng)大賽(海律詩社承辦)。
4、4月11日：古詩詞講座(海律詩社承辦)。
5、4月18日：現代詩交流會(海律詩社承辦)。
6、4月25日：詩歌文化沙龍(海律詩社承辦)。
7、5月9日：詩歌知識普及活動(海律詩社承辦)。
8、5月9日：古詩詞背誦競賽(海律詩社承辦)。
9、5月13日：閉幕式第七屆詩詞朗誦大賽(學生會承辦/海律詩社協(xié)辦)。
大學生家教策劃書篇十八
一.活動內容簡介：
為了更好的使貧困家庭子弟(限小學、初中)提高學習文化成績，培養(yǎng)他們的個人興趣愛好，同時為山區(qū)教師分憂解難，共同提高教學成果，xx交通職業(yè)技術學院組織部特別策劃本次公益活動----把知識送回家。本活動主要目的是為了幫助我區(qū)貧困家庭子弟中學習成績較薄弱，有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經濟困難等原因而請不起家教輔導的中小學生開設，希望通過我們免費大學生家教實踐活動為更多這類同學提高學習成績提供幫助。
二.活動目的：
1.幫助本區(qū)貧困家庭外來務工人員子弟(限小學、初中)提高文化成績。
2.鼓勵我院同學參與社會公益活動，在參與中鍛煉自己，實現自己，超越自己。
3.提高我院同學社會責任感和提供大學生回報社會的平臺，共建和諧社會。
三.活動時間：
20xx年7月1日~20xx年8月1日。
四.活動地點：
xx交通職業(yè)技術學院。
五.活動人物：
六.服務對象：
地區(qū)貧困家庭及外來務工人員子弟。
七.活動開設家教科目：
主辦方將開設英語、數學、語文、物理、化學，五個科目。
每個學生可報一科，志愿者選擇一科為其服務。
八.活動前期內容：
1.本次活動為純公益性的活動，院廣播宣傳通過學院廣播為本次活動作宣傳，吸引更多的同學關注本次活動。制作活動宣傳海報，粘貼于學院宣傳欄上，宣傳本次活動。通過組織班會團活動進行志愿者報名。
2.在本地區(qū)，街區(qū)組織宣傳。橫幅宣傳，讓更多的學生家長了解活動。提高宣傳力度。
3.電話報名，設定宣傳點定點報名，建立相關網站進行網上報名。
4.邀請學生家長光臨我院參加由主辦單位召開的活動交流會，收集家教對象信息，雙方交流意見，配對好志愿者和學生及確定各組志愿者家教地點。
九.活動開展方式：
1.家教將采取一對一的教學方式，即一個學生對一個志愿者。
2.本次家教每周一次，時間為雙休日，具體情況志愿者與學生家長協(xié)商約定，報主辦方處。
3.針對家教報名的對象主辦方將審查其提供的資料、家庭經濟等與活動相關情況進行審核、通過者正式成為服務對象，享受免費志愿家教服務。
4.家教地點為學生家庭，即志愿者將親自到家教對象家中為小學生做義務家教。
5.家教時間為2小時一次，志愿者應注意安全。
6.在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教學生和志愿者，以了解家教進展情況。
十.志愿者解釋部分：
1.志愿者產生辦法：志愿者可以報名參加本次活動或者通過主辦方邀請參加，但須通過主辦方安排的筆試考試和面試。
2.志愿者要求：
(1)志愿者必須是志愿參與本次活動，本著服務社會的原則。
(2)志愿者不得以本次活動主辦方名譽、活動品牌進行任何商業(yè)活動。
(3)志愿者可以選五個科目中的任何一個科目，但其所選科目的學習成績必須達到優(yōu)良。
(4)志愿者在自主選擇家教地點和對象的基礎上，同時也應服從主辦單位的合理調劑。
(5)志愿者參與本次活動應堅持到活動結束，因特殊情況有任何變動應提前通知主辦單位，以便其更好的安排。
(6)服從并遵守國家法律、學院制度及活動規(guī)則。
3.志愿者義務：
(1)用心盡力做好家教工作，能切實的提高家教對象的學習成績。
(2)保證自己人身、財產等的安全，對于突發(fā)事件或其他不能處理的事件應及時報告主辦方，尋求幫助。
十一.家教對象解釋部分：
1.家教對象的產生辦法：
教對象可以報名參加本次活動，但須經過主辦方的考察以確定是否符合活動對象要求。
2.家教對象要求：
(1)家教對象學習刻苦，有很強的上入心,學習態(tài)度認真。
(2)家教對象家庭經濟相對較低或比較低，無能力或基本無能力負擔孩子的家教費用。
(3)本著誠實信用的原則，接受主辦方的考察和審核，對弄虛作假或不符合條件的對象主辦方有權不予安排志愿者，不得有異議或報復行為。
3.家教對象的權利：
(1)符合主辦方規(guī)定的家教對象有享受主辦方志愿者提供的免費家教服務的權利。
(2)對象可以對活動中出現的問題和家教效果提出個人意見，要求主辦單位給予解釋的權利。
4.家教對象的義務：
(1)認真填寫登記表，服從主辦單位合理調劑。
(2)配合志愿者做好家教輔導工作。
(3)為志愿者工作盡可能的提供便利條件，如家教地址、家教環(huán)境等。不得無故刁難志愿者或實施對志愿者人身、財產等方面的傷害。
(4)在家教活動期間，應將容易丟失的貴重物品收拾妥當，不宜放在公開的地方，以免丟失而引起對志愿者和主辦方的誤會。
(5)國家法律規(guī)定的其他義務。
十二.活動展示：
活動展示主要是展示志愿者風貌和活動過程中的一些照片，并附合適的文字說明。另外、主辦單位將對志愿者拍攝家教過程的短錄像，并挑選合適和有代表性的做為活動必要的宣傳。
十三.活動總結：
為了更好的總結活動經驗，為下個學期開展本活動積累經驗。并且鼓勵和感謝志愿者辛勤工作。主辦單位將視具體情況和志愿者的個人的對活動的貢獻評出優(yōu)秀志愿者，并給予精神上和物質上的鼓勵，重要的是通過活動鼓勵更多的師生參與公益活動。主辦方將在活動結束后開辦總結會，總結活動成功和不足之處。主要內容有：
1.學生成績的進步情況。
2.學生對家教活動、志愿者個人和工作的意見等。
3.學生及其家長的配合情況。
備注：本策劃自學院批準之日起開始實行，主辦方將嚴格按照策劃內容開展活動，但若遇客觀因素阻礙，主辦方將事前通知學院，根據具體情況修改活動計劃。不便之處，敬請原諒。
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大學生家教策劃書篇十九
“節(jié)約,從身邊開始”
為了加強我院學生的節(jié)約環(huán)保意識，豐富他們課余生活，在院領導老師的帶領下，我院學生會生活部攜手自律部將舉辦一次以“節(jié)約校園”為宗旨的.變廢為寶手工藝品制作大賽。此項活動不但可以加強同學們的創(chuàng)新能力，還可以做到變廢為寶，做到真正意義上的節(jié)約。
主辦單位：安徽師范大學物電學院學生會生活部、自律部。
物電學院全體本科生。
時間：20xx年5月19日~5月24日。
地點：行政三樓（評比地點）。
（1）前期準備。
a.做好活動的前期策劃，確定活動的時間、地點和一些注意事項；
c.做好宣傳工作：然后由各班負責人統(tǒng)計參賽者名單。
d.準備好相應的獎品和獎狀（宣傳部負責）。
e.評委，認證部部員一名，主持人一名。
（2）活動的主要內容及具體安排。
a.然后通知大一各班負責人開會，由他們在各個班級宣傳并統(tǒng)計參賽報名信息；
b選手主要面向大一以及有手工特長的高年級同學，人數不限。
c.作品制作：由選手自己發(fā)揮藝術創(chuàng)想，原料主要是一些廢舊物品，利用空閑時間制作；
d.作品評比：參加比賽的大一選手必須于5月19日將其作品名在本班負責人處登記。所有參賽選手將于5月22日在行政三樓對其參賽作品進行匯報，并簡介其構思及制作方法。屆時我們將制定一系列標準的評分細則，并邀請院領導老師或學生會部分部長做評委打分，以做到比賽的公平公正。
e.獎項設置：比賽將設一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，其余選手頒發(fā)紀念獎，以示鼓勵。
報名方式：大一選手在個班負責人處報名；
報名截止日期：5月19日下午5點半；
茶水相機筆獎狀統(tǒng)分提示牌紀律等。
大學生家教策劃書篇二十
在當今社會，談戀愛在大學校園中逐漸成為普遍現象，但是當代大學生的愛情觀隨著時代的進步發(fā)生了很大的變化，本次就“大學生戀愛的現狀、戀愛的態(tài)度、婚姻的態(tài)度、戀愛動機、戀愛消費、戀愛中的性問題以及失戀的應對”等方面進行了調查。
大學生戀愛早已司空見慣了，特別是現在我國對高校大學生婚姻也不再做要求，這就使大學生戀愛更加“合法”，隨著世界觀、人生觀、價值觀的變化，我們將要探究以下幾個問題：
（一）80、90后大學生是怎樣看待大學戀愛的呢？他們?yōu)槭裁丛诖髮W里談戀愛呢？
（二）在大學期間談戀愛存在哪些利弊呢？
（三）他們是怎樣在學習和戀愛中做到恰到好處的呢？
大學時代是人生的特殊、迷惘期，大學生正進入成年人的社會角色，但對社會、家庭而言，因其經濟不獨立，實際仍是“未成年人”，又面臨學業(yè)、就業(yè)、學費等心理壓力，及各種各樣的煩惱和困惑，容易角色錯位。處于種種壓力相對集中的階段，置身重重包圍之中，我們要學會適應。于是我們以抽查的形式開展了一次關于大學生戀愛觀的問卷調查。
本次調研的目的：
本次調查最根本的目的是真實地反映當代大學生的戀愛狀況，為研究大學生學習生活、健康成長以及全面發(fā)展提供科學的依據。
通過了解大學生戀愛現狀，了解大學生戀愛心理，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。
(1)大學生戀愛的現狀、戀愛的態(tài)度：
當今在校大學生贊成談戀愛嗎？贊成的比例大概是多少？
(2)大學生戀愛的目的、戀愛動機：
在大學里談戀愛有什么收獲呢？
怎樣把我大學戀愛的適度原則？
怎樣在學習和戀愛中做到恰到好處的呢？
（如：戀愛消費、戀愛中的性問題、失戀的應對）。
（1）問卷結構主要分為說明部分、主體部分、個人資料部分；
（2）問卷形式采取開放性；
（3）本次問卷以自填式為主；
（4）問卷以抽樣調查，隨機調查為主；
（5）問卷邏輯采取思路連續(xù)法，既按照被調查者思考問題的邏輯來設計，在一些問題上，采取跳問，等方式來保護被訪者的隱私。
（6）主要問題的構想：
比如：
（1）您的大學階段是：
（大一、大二、大三、大四）。
（2）您談過戀愛嗎？
（有、沒有）。
（3）您現在有談戀愛嗎？
（有、沒有）。
（4）您對大學戀愛的態(tài)度是：
（贊成、反對、因人而異）。
（5）就大學生談戀愛對自己的影響，您怎么看？
1．學習、生活更有動力，更有活力。
2．分散精力、浪費時間、成績下降。
3．只有兩個人的世界，脫離群體影響正常的同學交往。
4．無論成功與否，都能增加人生閱歷，可以說是人生財富，所以覺得適合就可以談。
5.其他。
（6）怎樣看那些在公共場合擁抱甚至親吻的戀人？
（正常、看不慣、事不關己）。
（7）正常的戀愛支出是：
（男生為主、aa制）。
（8）你想在大學里談戀愛或者你在大學里談戀愛最初動機是？
（派遣孤獨、想談戀愛說不清為什么，其他）。
（10）和戀人的聯系方式：
（面談、電話、短信、網絡聯系、寫信）。
（11）你希望你們戀愛的未來是什么：
1．未來有太多變數，盡量朝同一個目標奮斗吧。
2．兩個人一起考研或者找工作。
3．管不了那么多，現在快樂最重要。
4．其他。
(12)你覺得在大學里談戀愛與婚姻的關系掛鉤嗎。
（是、否）。
根據調查的目的，以及考慮到實際操作的可行性問題，紙質問卷以山東大學（威海）大一大二與大三學生為主；訪談以熟識的同學為主；網絡問卷以在校同齡人為主，包括同學、網上的朋友等。
（1）深度訪談。
（3）采用了隨機抽樣，隨機抽樣對各學院各年級的學生進行了關于戀愛觀問題的抽樣。主要采取書面調查法中的問卷調查，共發(fā)出紙質問卷60份；同時發(fā)起網絡問卷調查，以電子郵件和網絡日志形式發(fā)出，作為紙質問卷的補充。
（1）準備階段：
1）訪問員分配任務。
2）復印問卷；
（2）調研目的介紹；
1）問卷講解；
向訪問員全面介紹問卷內容和訪問技巧。
2）技能培訓；
訪問的技巧、語氣、語言的表達技巧等。
3）模擬訓練；
將訪員兩兩配對，模擬訪問員和被訪者的問答，進一步掌握操作技巧。
1、100張調查問卷：10元。
2、填寫問卷的獎品：60元。
3、出訪費用：30元。
總計：100元。
本次調研策劃是集全組成員的智慧而成的，關注大學生的實際問題的，通過了解大學生戀愛現狀，了解大學生戀愛心理，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。我們會嚴格按照科學嚴謹的方法進行問卷的發(fā)放，數據的錄入以及分析，做好對調查結果的分析總結，合理安排小組內成員的分工。