傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。在總結(jié)中應(yīng)客觀真實(shí)地反映自己的經(jīng)歷和體會(huì)，避免夸大或虛假。以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
心中的春天小學(xué)生篇一
冬去春來(lái)，它給人以新的希望，給人以心靈上的洗滌，我的心中正如從冰天雪地的嚴(yán)寒進(jìn)入到風(fēng)和日麗的暖春！
——題記。
不知遠(yuǎn)方的那位故人，您是否安好，是否也同我一般思念彼此……。
因?yàn)椴幌胱尭改钢?，便自作主張找他們談了一次話，?dāng)時(shí)我只有10歲。
“媽，爸，我知道外公走了，你們也傷心，不過(guò)外公那么好的人一定會(huì)在另一個(gè)世界過(guò)得很幸福，我們也要開心，也要過(guò)得很幸福，才不會(huì)讓外公一直擔(dān)心，他才能放心，他永遠(yuǎn)會(huì)活在我們心里，不是嗎？我不傷心了，你們也不要傷心，更不要擔(dān)心我，我很堅(jiān)強(qiáng)！”
當(dāng)我說(shuō)完這番話，媽媽的眼淚已經(jīng)淌上了她的'臉頰，爸爸也紅了眼眶，似乎覺得我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但又奇怪為什么我會(huì)說(shuō)出這么一番話，是啊，外公一定在另一個(gè)世界關(guān)注著我們，我們要努力過(guò)的幸福，讓外公為我們感到欣慰，不讓他擔(dān)心！
心中的春天小學(xué)生篇二
冬去春來(lái)，百鳥爭(zhēng)鳴，一群音樂(lè)家爭(zhēng)先恐后地飛上枝頭，準(zhǔn)備向大自然一展它們美妙的歌喉。被喻為“音樂(lè)天后”的百靈鳥站立枝頭，它們似一個(gè)個(gè)正在跳動(dòng)的音符，就連不會(huì)歌唱的樹枝樹葉也跟著有節(jié)奏抖動(dòng)起來(lái)。
春之景。
春景如畫。嫩綠的小草，繽紛的花兒為大地?fù)Q去了銀裝。
一棵棵勇敢的小草經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)地從沉悶的大地破土而出；一朵朵正在孕育的花兒已經(jīng)迫不及待地想提前出來(lái)迎接美好的春天，一條條沉睡已久的小溪也在春的呼喚聲中開始緩緩流動(dòng)。
春之味。
春風(fēng)輕拂，在暖暖的陽(yáng)光下總能聞到一種莫名的香味，這香味沁人心脾，仿佛喚醒了天空，喚醒了大地，喚醒了一切生命。仔細(xì)分辨，那令人神清氣爽的是泥土的香味；那芳香四溢的是百花的香味；那略帶苦澀之味的是青草的氣味——她們?nèi)际且鐫M幸福、快樂(lè)的春天的氣息。
春之戀。
在人們久久地期盼中，春姑娘終于蒞臨人間。她是一位天使，把暖暖的陽(yáng)光帶給萬(wàn)物；她是一位魔術(shù)師，把紅花綠葉喚醒；她是一位設(shè)計(jì)師，給大地披上新裝。春，她令人們不得不心動(dòng)，她讓人們無(wú)法不愛上她，它讓人們沒(méi)理由不去擁抱她！
請(qǐng)用你那犀利的目光去看一看，用你那靈敏的耳朵去聽一聽；用你那敏感的鼻子去聞一聞吧！記住，只要用你的心靈去感受春天，用你的真情去觸摸春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，你早已愛上了她，愛上了你心目中的春天！
心中的春天小學(xué)生篇三
春天，其實(shí)不一定是鳥語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，只要心中洋溢著必勝的信念，那便是春天。
考試失利后，我絕望極了，老師的指責(zé)，父母的批評(píng)，不絕于耳。那夜，無(wú)盡的黑夜侵蝕著我那無(wú)盡的絕望，周圍是可怕的寂靜，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，我起身來(lái)到窗前，院子里的燈光宛如白晝，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，半禿的樹在瑟瑟秋風(fēng)中發(fā)抖，幾片枯葉，在枝頭不斷地?fù)u晃，顫抖，心，冷到極點(diǎn)。我呆呆地站在窗前，看到樹葉還在蕭瑟的風(fēng)中掙扎，我不禁嘲笑他們的自不量力，落都要落了，還那樣煞費(fèi)苦心干嘛，終將失敗，它的結(jié)局不還是凋零嗎？這只是無(wú)用的掙扎罷了，我苦笑著，不知是在笑那搖搖欲墜的枯葉，還是嘲笑絕望哀傷的自己，果不其然，那枯葉，還是堅(jiān)持不住，一頭栽下來(lái)，跌落在冰冷的地面上。
深夜的風(fēng)席卷著俯臥在地面上的枯葉，翻卷，飄揚(yáng)，又落到樹根，我忽然懂得：衰落意味著新的開始，枯葉重回大地的懷抱，是為了下一個(gè)春天的恣情綻放，而我這一次小小的失敗，又算得了什么？我又為何無(wú)端絕望呢？只要心中有必勝的信念，那我必將迎來(lái)又一個(gè)艷陽(yáng)天，霎那間，塵封的心靈豁然敞亮起來(lái)，絲絲縷縷的春光照耀著我的心房，和煦的春風(fēng)吹走了心頭的陰霾。我相信，只要青春還在我就不會(huì)悲傷，只要春光還在，我就不會(huì)孤獨(dú)，絕望。
抬頭，不知何時(shí)，天上多了幾雙眨動(dòng)的眼睛，黑暗過(guò)后必是黎明，失敗過(guò)后必有成功，只要充滿必勝的信念，我想我的心中必得春暖花開。
我期待著。
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心中的春天小學(xué)生篇四
窗外的柳枝發(fā)芽了，柳枝上的嫩芽給人一種醉人的綠，那種醉人的綠代表著無(wú)可比擬的生機(jī)和活力，更代表著我心目中的春。
春雨綿綿地灑落下來(lái)，細(xì)細(xì)的，輕輕的，柔和地飄落下來(lái)，潤(rùn)澤了田園，灑遍了山林。
微風(fēng)輕輕地吹拂著，輕輕地拂醒了大地，沉睡了一冬的大地欣欣然睜開眼。
那電線桿上的燕子，好像五線譜上小巧玲瓏的音符。那“唧啾”的叫聲，像在演唱著春天的旋律。這一切引起了路人的注意。
春天是孩子心中美麗的童話，演譯著七彩夢(mèng)幻的故事。春天是激情的釋放，是生命的復(fù)蘇。
春天的小河真美??！有叮咚的泉水，奏出生命的樂(lè)章。陽(yáng)光一直照到石底上，波光粼粼的河面泛著輕舟。好一幅活生生的山水畫?。∵h(yuǎn)看那河面是那樣的綠，像一條綢帶；近看它是那么的清，清得可以看見河底的游魚在嬉戲玩耍。
春天是富有詩(shī)意的樂(lè)章，是新生的希望，是孩子心中美麗的童話，是生命的復(fù)蘇……。
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心中的春天小學(xué)生篇五
在每個(gè)人的心中，對(duì)春天的理解也都是不一樣的，有的人認(rèn)為春天就是五光十色，百花爭(zhēng)奇斗艷的；而有的人認(rèn)為春天是溫暖的，是一個(gè)嶄新的開始；而我認(rèn)為春天不僅擁有這些，還應(yīng)該擁有善良與愛，這便是我心中的春天。
我喜歡這個(gè)樣子，更喜歡你———媽媽。你是那么善良，從小鼓勵(lì)著我，陪伴著我，從小到大我無(wú)任做什么事，你都會(huì)支持我，為我加油，即使我做不到，你都愿讓我嘗試，失敗后我總躲在角落里，你總是耐心地勸我接受現(xiàn)實(shí)，開朗、自信面對(duì)今后生活。
藍(lán)天如大海，白云如海浪，又輕又慢地飄動(dòng)著，這種感覺很自在。我與朋友約在kfc見面，結(jié)課有事沒(méi)來(lái)，大家是不是會(huì)認(rèn)為我很生氣呢？——是啊?？煽粗@大海與白花花的海浪，這氣怎么也上不來(lái)。只能面帶微笑，望著大海與浪花，漫步回家，心中也想著：大概是真的有事來(lái)不了了吧，沒(méi)事，下次不也還能約嗎，無(wú)需這么著急，放寬心，向前進(jìn)吧！嘻嘻，———咦？哪來(lái)的水??？“嘩嘩嘩”啊，下雨了，找個(gè)地方躲雨吧，可現(xiàn)在有哪一家店里能站下我呢！
呀！那有一個(gè)小小的位置，我努力擠進(jìn)去，可還是會(huì)淋到一些雨，只能用小書包來(lái)?yè)趿耍?！那個(gè)身影怎么那么眼熟啊！原來(lái)是媽媽呀，我向媽媽揮揮手，她看了看路兩邊，急速跑了過(guò)來(lái)。立刻把傘移到我的頭頂上，“走回家吧?！焙蛬寢尮餐皆谟曛?，我看了看媽媽的側(cè)臉，是那么的溫暖，流露出焦急的神情。
回到家后，才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕透了，而我的，卻沒(méi)那么濕，可見媽媽對(duì)我深深的愛，媽媽，謝謝你。
春天不正是這樣的么，用自己的愛與善良感染別人，傳遞給別人。
這便是我心中的春天，有善良，有溫暖，有花，有愛，是一個(gè)全新的開始。
心中的春天小學(xué)生篇六
春，一個(gè)播種希望的季節(jié)；一段流光溢彩的歲月；一顆剛剛破土的種子，作文。萬(wàn)物復(fù)蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢(mèng)；生機(jī)勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽(yáng)光燦爛的春季撥弄著大地，把地上的生靈變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息。
田野里，冬季的冰冷剛剛歸去，春季就最先來(lái)到了這里。瞧那綻開的花蕊，吐吶著香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每一束陽(yáng)光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿希望，春季就是如此完美，帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人；攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠(chéng)率真，如萬(wàn)花筒般的多姿多彩。
春天是美麗的，春天沒(méi)有夏季的熱烈激情，沒(méi)有秋季的典雅詩(shī)意，更沒(méi)有冬季的深沉悲壯，但它卻將希望與生機(jī)在每個(gè)人心中演繹，將滿腔的快樂(lè)與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人心里，初中一年級(jí)作文《作文》。
春天是溫柔的。因?yàn)樗休d著太多太多的希望，太多太多的夢(mèng)想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節(jié)。這個(gè)世界因?yàn)橛辛舜禾觳抛兊枚嘧硕嗖?，我們的心靈也因?yàn)橛辛舜禾斓牡絹?lái)才變得更加陽(yáng)光燦爛。我愛春天也是！
心中的春天小學(xué)生篇七
四季在一年中根據(jù)順序循環(huán)。度過(guò)了烈日炎炎的夏天，落葉飄零的秋天，寒風(fēng)凌冽的冬天。終于，我們要迎來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天了。
看著這些晨練的人們，我不禁想起了在無(wú)錫的那段時(shí)光。
居住在無(wú)錫的時(shí)候，小區(qū)對(duì)面有一座山。每當(dāng)春天，我和父親都會(huì)去對(duì)面的那座山上玩。陣陣春風(fēng)在山上吹過(guò)，讓人感覺舒適溫暖?！袄习?，還有多久到山頂啊？”我有些慵懶地聲音把這寧?kù)o打破了?！安畈欢嗫斓搅?，再堅(jiān)持一下吧?！蔽衣犃税职值卦捳f(shuō)道：“可以我真的走不動(dòng)了，要不咱們回去吧？”父親對(duì)我耐心地說(shuō)：“兒子，咱們可不能半途而廢，馬上就要成功了，山頂上的風(fēng)景那可是好到?jīng)]話說(shuō)啊！”我有些不情愿的答應(yīng)了。走了許久，我的眼睛突然發(fā)亮，原來(lái)是到了山頂上了?！巴郏婷腊?！”我情不自禁地感嘆道。山上往下看，好像俯瞰了整個(gè)無(wú)錫一樣，這種驕傲感就油然而生了。再轉(zhuǎn)頭一看，不知名的野花把山頂覆蓋，堅(jiān)強(qiáng)剛毅的小草也從土里鉆了出來(lái)，就像是一幅生機(jī)勃勃的畫卷一樣，既美麗又動(dòng)人，是人不禁就想留住這美好的瞬間。爸爸走過(guò)來(lái)教育我說(shuō)：“知道為什么我要帶你出來(lái)登山嗎？你看，這小草都可以抵抗壓力，破土而出，你為什么就連一點(diǎn)小事都堅(jiān)持不住呢？”我想了想：是啊，連這些小草都可以破土而出，我為什么就不能努力一下呢。只有你堅(jiān)持住了，才會(huì)有美好的收獲。如果這些小草不抵抗壓力，要是我沒(méi)有爬上山頂，又怎么會(huì)明白這么多。觀賞到美景呢？從今以后，我不論做什么事，都一定會(huì)堅(jiān)持，只有你努力做了，就算失敗也沒(méi)什么。
小小的一次登山經(jīng)歷，我明白了人生需要堅(jiān)持，只有努力去做，才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。小草讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)剛毅。我，就是這讓我學(xué)習(xí)到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小草。
心中的春天小學(xué)生篇八
在每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)有著各種各樣的春天，有的春天是春意盎然的，但也有的春天是死氣沉沉的。想要讓自己四季溫暖，就要先經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的磨難，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后！
我的思緒又再一次回到了上小學(xué)時(shí)的情景。
在小學(xué)上語(yǔ)文課時(shí)，每一次都十分的激動(dòng)、喜愛，但是心中又會(huì)流露出微微的害怕之意，因?yàn)槊看紊险n第一個(gè)問(wèn)題總是會(huì)提問(wèn)我，而我每次也只是靜靜的站著，雙眼朝地，但耳朵卻在不停的運(yùn)作著，希望老師會(huì)對(duì)我說(shuō)一聲，你先坐下，我請(qǐng)別的同學(xué)回答！
沒(méi)過(guò)多久，時(shí)間的.分針猶如秒針一樣，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出了滴答滴答的聲音，鈴聲響了，我也默默地走出教室面壁思過(guò)，老師有踩著高跟鞋走到我的面前，一直在不停的指責(zé)著，說(shuō)道：沉默不是金，你要勇于回答！說(shuō)了數(shù)百句之后，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，心中有一陣涼風(fēng)從我心中吹過(guò)，猶如身處寒冬一樣。但有一句話讓我頓時(shí)解凍了，回答問(wèn)題要把自己融入作者的心中，說(shuō)出他們的心聲！
接著又上課了，老師又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，一連問(wèn)了許多的同學(xué)，可他們并沒(méi)有一位能回答上來(lái)的，只見老師嘆了嘆氣，失望的坐在椅子上，雙手捂著頭，一動(dòng)不動(dòng)的，最后，我鼓起了勇氣，把答案告訴了老師，只見老師微微地笑了笑，就讓我坐下來(lái)，只見老師點(diǎn)開答案，竟與我的八九不離十，全班同學(xué)與老師都鼓起了掌，猶如雷鳴般的響聲。我的心像是喝了蜜一樣甜。
在春天來(lái)臨之時(shí)，先前總會(huì)先遇見寒風(fēng)刺骨的冬天，如果你不先越過(guò)這影響你人生的障礙，你就會(huì)一直卡在你內(nèi)心深處的痛苦之中！
親愛的老師，是你帶我逾越了障礙，走過(guò)了冰冷的冬天，來(lái)到了溫暖的春天！感謝老師，我就是你！
心中的春天小學(xué)生篇九
:老師。
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的陽(yáng)光照向大地。天氣變和很暖和??！
春天憶經(jīng)到了！你看，解凍的小溪丁丁冬冬，多像一名音樂(lè)家在唱優(yōu)美的曲子，小魚也呼吸到了新鮮的空氣。沉睡的小草偷偷地從地底下探出腦袋，東張西望，怎么也看不夠。油菜花戴上金色的黃帽，風(fēng)一吹就好像在跳舞。桃花的臉紅紅的，好像一位害羞的小姑娘！
春天真美?。∥覑鄞禾?。
:老師
心中的春天小學(xué)生篇十
太陽(yáng)從厚厚的云層里探出了腦袋，把它的光芒灑下了，那金黃的光芒照耀在大地上；小河緩緩流動(dòng)的水中，還夾雜著些許薄冰…。這又是一個(gè)春天。
黃色泥土堆成的房子里，我走了進(jìn)來(lái)。風(fēng)揚(yáng)起一層層塵土吹向我，帶來(lái)了那農(nóng)村特有的氣息，我仔細(xì)地回想著，那好像也是一個(gè)春天。
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，這里的春天來(lái)的早一些，萬(wàn)物也就早一點(diǎn)恢復(fù)生機(jī)。我依稀記得小時(shí)候和姥爺一起玩耍的時(shí)光：一道身影推開了我的房門，“快起來(lái)，快起來(lái)?！边@段話聽起來(lái)十分急促，但是姥爺?shù)哪樕蠀s只有滿面的紅光。“哦，姥爺，咋了？”我睜開睡眼朦朧的眼睛，陽(yáng)光透過(guò)殘破的窗紙，照在了我的臉上。我下了床，跑到了姥爺?shù)膽牙?，他用那雙粗糙的大手撫摸著我的臉龐?！岸贾形缌耍@么好的天氣，可不能待在家里。”他慈愛地看著我，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上似乎有著年輕小伙子所特有的光芒，他顯然有了主意：“走，我?guī)闳ネ嫒?！”他的話語(yǔ)使我如沐春風(fēng)。他拿起折疊凳子，我學(xué)著他的樣子也拿起一把，跟在他的身后出了門去。湛藍(lán)的天空閃耀著耀眼的光，空氣中充溢著新生小草的氣息，河邊那斷絕了生命氣息的柳樹，也有了春天的活力。姥爺和我一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，整個(gè)村子似乎都有了我們的歡聲笑語(yǔ)。他從橋邊的小道兒里走了下去，帶下了上邊的泥石和沙土，橋洞里，幾個(gè)老人坐在凳子上，就像是約好了似的，姥爺找個(gè)地方坐下，加入了說(shuō)話與歡笑的行列，而我就在一旁看著。他們?cè)捳Z(yǔ)中有些什么我也不去聽，我只聽洋溢著的歡笑。潺潺的流水映著太陽(yáng)的光芒，猶如一面鏡子一樣，反射出別樣的溫暖，陽(yáng)光就變成了流水的光。
傍晚，姥爺帶著我往回走，我有些困了，姥爺便扶著我，他的臉上仍然洋溢著活力，沒(méi)有任何的疲倦。我們就這樣回家了。第二年春天，姥爺就去世了，我不知道死亡是怎么一回事，一臉茫然與我平時(shí)活蹦亂跳的樣子形成了鮮明的對(duì)比，這件事并沒(méi)有太多的影響，只是以后的春天里，沒(méi)有了那歡笑，沒(méi)有了橋洞下一派生機(jī)的樣子。
姥爺是走了，即便他不在了，我也知道。
心中的春天小學(xué)生篇十一
你埋葬在春天里，而春天只開在我心里。
--------------題記。
初春時(shí)節(jié)，櫻花開得絢爛。一朵一朵的繾綣在櫻木的枝頭上，慵懶的像一個(gè)剛睡醒的孩子。桃紅色的花瓣略顯蒼白，色彩鮮明地吐露著芬芳。那一陣陣誘人的清香撩人心房，誘惑著黑暗處最柔軟的心傷。
春天是最美的季節(jié)，美得令人窒息，令人沉醉。而我恰是在這最美好的季節(jié)，找到了我最勇敢的英雄。
我本就不是獨(dú)生子女，有個(gè)煩人的弟弟。誰(shuí)想到，這兩天又來(lái)了個(gè)傻子哥哥。
堂哥家在寶應(yīng)，離淮安還是有不少路程的，可是因?yàn)樘酶缡莻€(gè)傻子，不太受舅母待見，就讓舅舅送到我這來(lái)了。
“妹妹，笑，好看?！?BR> 我彎了彎眉，驚訝于他的聲音，細(xì)細(xì)膩膩，讓我想起了春天里的布谷鳥。
他真像一個(gè)春天呢。笑的煙紅柳綠，溫暖的如詩(shī)如畫。
于是，我便收容下了堂哥。
舅舅走了，他也不說(shuō)話，只是那雙起霧的眸子看得人心傷。他就傻愣愣的坐在那兒陪弟弟玩。我看著我的一個(gè)哥哥，一個(gè)弟弟，心里有些溫暖。
突然，一股異味飄過(guò)。
“啊，我的飯！”
爸媽不在家，我只好自己做飯，可做飯這件苦差事可真是難為了本大小姐。
趕到廚房時(shí)，外溢的火焰已燒著了廚房里的布料，我呆在那兒，不知道該干什么。嗆鼻的濃煙刺激著我的鼻腔。四周火焰升騰，妖冶的像一頭巨大無(wú)比的火獸，張牙舞爪的想我索命。迷蒙中，聽見有人叫我：
“妹妹，快跑！”
這是我在暈倒時(shí)聽到的最后一句話。
再醒來(lái)時(shí)，已是在醫(yī)院的病床上，傷勢(shì)不重，只是手上有道傷疤。而身旁，是被繃帶裹成木乃伊似的堂哥，瞪著那雙水汪汪的大眼睛。
我看出來(lái)了，那里流露著擔(dān)憂。
“哇————”我哭出聲來(lái)“說(shuō)你是傻子你還真傻，那是火啊，燒死了怎么辦！”
“妹妹，不哭，笑，好看?！彼恢敝貜?fù)著這一句話，眼底的溫柔是什么都代替不了的春天。
我頭一次抱了他，像個(gè)妹妹一樣抱了自己的哥哥：“哥，你是我的英雄。”
窗外櫻花輕顫，飄零下一片片花瓣，消殞在那個(gè)叫做春天的純真笑靨里。他們埋葬在春天，而天只開在我心里。
哥，你只是英雄，只不過(guò)笑的有點(diǎn)像春天里的櫻花，一直盛開在我心里。
不滅，
不散。
心中的春天小學(xué)生篇十二
春，一個(gè)播種希望的季節(jié)；一段流光溢彩的歲月；一顆剛剛破土的種子。萬(wàn)物復(fù)蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢(mèng)；生機(jī)勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽(yáng)光燦爛的春季撥弄著大地，把地上的生靈變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息。
田野里，冬季的冰冷剛剛歸去，春季就最先來(lái)到了這里。瞧那綻開的花蕊，吐吶著香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每一束陽(yáng)光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿希望，春季就是如此完美，帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人；攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠(chéng)率真，如萬(wàn)花筒般的多姿多彩。
秋是收獲的季節(jié)，春則是播種的歲月，那一排排英姿颯爽的行道樹守侯著城市的風(fēng)云變幻，但它們并不是像古稀老人般的滄桑，它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市，那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路，連風(fēng)兒都只是輕輕拂過(guò)，因?yàn)榕乱挥昧?，?huì)將碧綠的汁液給擠出來(lái)。春天就是這么水靈靈。
春天是美麗的，春天沒(méi)有夏季的熱烈激情，沒(méi)有秋季的典雅詩(shī)意，更沒(méi)有冬季的深沉悲壯，但它卻將希望與生機(jī)在每個(gè)人心中演繹，將滿腔的快樂(lè)與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人心里。
春天是溫柔的。因?yàn)樗休d著太多太多的希望，太多太多的夢(mèng)想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節(jié)。這個(gè)世界因?yàn)橛辛舜禾觳抛兊枚嘧硕嗖?，我們的心靈也因?yàn)橛辛舜禾斓牡絹?lái)才變得更加陽(yáng)光燦爛。我愛春天也是！
心中的春天小學(xué)生篇十三
南京的冬天特別長(zhǎng)，特別寒冷，所以我特別希望春天早點(diǎn)到來(lái)，現(xiàn)在終于到來(lái)。是溫暖、美麗、漂亮、可愛的！
春天來(lái)到花園里，人們脫下厚厚的棉襖，穿上漂亮的春裝，欣賞各式各樣的鮮花，只見雪白雪白的梨花競(jìng)相開放；粉紅粉紅的桃花慢慢開放；金燦燦的迎春花向游人招手；小鳥高高興興的為人們唱歌！
春天來(lái)到田野里，春風(fēng)把小草吹得綠油油的，金黃金黃的油菜花香味撲面而來(lái)，蜜蜂在花兒里面飛來(lái)飛去，忙忙碌碌的采蜜；農(nóng)民伯伯忙著播種，播下春天的希望！
春天來(lái)到校園里，小朋友穿上五顏六色的衣服，在校園里跳啊、笑啊、奔跑阿、追逐啊。
一年之際在于春，同學(xué)們都希望好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大以后多位國(guó)家作貢獻(xiàn)！
心中的春天小學(xué)生篇十四
在我心中，又一個(gè)春天，是它填滿了我那空虛的心。使我整個(gè)人猶如獲得了重生。
我始終不懂生命何為物，如此迷茫，正如，一個(gè)人行走在大雪紛飛的雪原上，想要找到一絲溫暖自己的力量。那么，讓我們來(lái)給予這雪原一絲溫暖的陽(yáng)光吧。一天早上，我醒來(lái)，靜靜地看著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，透過(guò)落地窗照在地板上不尋常的一天，就此開始。
跑到山崗上，開始尋找，沒(méi)有，也沒(méi)有，還是沒(méi)有，到底哪去了呢？找的精疲力竭的我剛想坐下來(lái)休息一會(huì)，突然看出有一株小苗那么安詳，靜靜地立著，顯出與世無(wú)爭(zhēng)的姿態(tài)。那樣的美麗。哪怕是惡劣的環(huán)境，貧瘠的土壤都無(wú)法掩蓋。
我忽然冷不丁一看，咦？這不是我之前丟的小粒種子么？我突然被深深地震撼了一下，他居然長(zhǎng)了出來(lái)，由它想到我自己，感到羞愧不已。
雪原上照進(jìn)了眼光，大雪停下，雪原融化成平原，一切事物變成了春天，我欣喜之余也意識(shí)到：“我知道生命是什么了?！?BR> 2下一頁(yè)。
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心中的春天小學(xué)生篇十五
清風(fēng)，悠悠然，給蒲公英的種子帶去了春天。大雁，排排列，讓春天必然的天空更加壯麗。在春天里，在心中，有她的氣息。
就是第二個(gè)春天吧。春回大地，春意濃濃，和煦的陽(yáng)光灑在行人上，暖暖的?？粗诰G地上不斷的身影，還有天空中的風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏的遠(yuǎn)去，好像有什么東西一起向遠(yuǎn)方飄去。
漸漸，漸漸走近。啊！是外婆，是我想念已久的外婆。她的身邊跟著一個(gè)小女孩。那，不是我嗎？小女孩的臉上掛著笑，一手指著天上說(shuō)：“外婆那天上是不是有東西啊？”外婆慈祥的臉上也露出了笑容，說(shuō)：“是啊，那是陽(yáng)光，能使寶貝感到暖暖的東西。”小女孩又說(shuō)：“那外婆你也變成陽(yáng)光吧?！蓖馄琶嗣∨⒌念^發(fā)說(shuō)好。突然眼前一晃，眼前是一片綠茵茵的草地。一個(gè)小女孩坐在秋千上，?身后站著一個(gè)老人。但是看不清楚模樣，只是能聽出那笑聲從女孩的嘴里發(fā)出來(lái)，仿佛是清澈的小溪在歡快地奔跑著。那個(gè)女孩是我嗎？那個(gè)老人應(yīng)該是外婆吧。果然，隨著秋千的一上一下。被陽(yáng)光照耀下的，這是一張滿足的笑臉。外婆她正推著那個(gè)秋千，充滿著老繭的手牢牢的握著秋千的鐵鏈，一下又一下地晃著。老人和孩子構(gòu)成一幅唯美的畫面。我想那不亞于著名畫家達(dá)芬奇，凡高的名作。直到現(xiàn)在那珍貴的畫還存在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
外婆說(shuō)過(guò)的話，我還沒(méi)有忘記，她說(shuō)她會(huì)變成陽(yáng)光，一直照耀著我。是的，外婆在兩年前就已經(jīng)去世了。但我堅(jiān)信她一定會(huì)遵守承諾。所以每一到春天感受到陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。我就會(huì)想：這一定是外婆在天上釋放愛我的光芒。
直到現(xiàn)在我的腦海中還浮現(xiàn)出一幅圖畫：一位笑容可掬，慈愛祥和的老婆婆站在秋千后推著一個(gè)掛著笑容的女孩。我就是這一幅畫！
心中的春天小學(xué)生篇一
冬去春來(lái)，它給人以新的希望，給人以心靈上的洗滌，我的心中正如從冰天雪地的嚴(yán)寒進(jìn)入到風(fēng)和日麗的暖春！
——題記。
不知遠(yuǎn)方的那位故人，您是否安好，是否也同我一般思念彼此……。
因?yàn)椴幌胱尭改钢?，便自作主張找他們談了一次話，?dāng)時(shí)我只有10歲。
“媽，爸，我知道外公走了，你們也傷心，不過(guò)外公那么好的人一定會(huì)在另一個(gè)世界過(guò)得很幸福，我們也要開心，也要過(guò)得很幸福，才不會(huì)讓外公一直擔(dān)心，他才能放心，他永遠(yuǎn)會(huì)活在我們心里，不是嗎？我不傷心了，你們也不要傷心，更不要擔(dān)心我，我很堅(jiān)強(qiáng)！”
當(dāng)我說(shuō)完這番話，媽媽的眼淚已經(jīng)淌上了她的'臉頰，爸爸也紅了眼眶，似乎覺得我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但又奇怪為什么我會(huì)說(shuō)出這么一番話，是啊，外公一定在另一個(gè)世界關(guān)注著我們，我們要努力過(guò)的幸福，讓外公為我們感到欣慰，不讓他擔(dān)心！
心中的春天小學(xué)生篇二
冬去春來(lái)，百鳥爭(zhēng)鳴，一群音樂(lè)家爭(zhēng)先恐后地飛上枝頭，準(zhǔn)備向大自然一展它們美妙的歌喉。被喻為“音樂(lè)天后”的百靈鳥站立枝頭，它們似一個(gè)個(gè)正在跳動(dòng)的音符，就連不會(huì)歌唱的樹枝樹葉也跟著有節(jié)奏抖動(dòng)起來(lái)。
春之景。
春景如畫。嫩綠的小草，繽紛的花兒為大地?fù)Q去了銀裝。
一棵棵勇敢的小草經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)地從沉悶的大地破土而出；一朵朵正在孕育的花兒已經(jīng)迫不及待地想提前出來(lái)迎接美好的春天，一條條沉睡已久的小溪也在春的呼喚聲中開始緩緩流動(dòng)。
春之味。
春風(fēng)輕拂，在暖暖的陽(yáng)光下總能聞到一種莫名的香味，這香味沁人心脾，仿佛喚醒了天空，喚醒了大地，喚醒了一切生命。仔細(xì)分辨，那令人神清氣爽的是泥土的香味；那芳香四溢的是百花的香味；那略帶苦澀之味的是青草的氣味——她們?nèi)际且鐫M幸福、快樂(lè)的春天的氣息。
春之戀。
在人們久久地期盼中，春姑娘終于蒞臨人間。她是一位天使，把暖暖的陽(yáng)光帶給萬(wàn)物；她是一位魔術(shù)師，把紅花綠葉喚醒；她是一位設(shè)計(jì)師，給大地披上新裝。春，她令人們不得不心動(dòng)，她讓人們無(wú)法不愛上她，它讓人們沒(méi)理由不去擁抱她！
請(qǐng)用你那犀利的目光去看一看，用你那靈敏的耳朵去聽一聽；用你那敏感的鼻子去聞一聞吧！記住，只要用你的心靈去感受春天，用你的真情去觸摸春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，你早已愛上了她，愛上了你心目中的春天！
心中的春天小學(xué)生篇三
春天，其實(shí)不一定是鳥語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，只要心中洋溢著必勝的信念，那便是春天。
考試失利后，我絕望極了，老師的指責(zé)，父母的批評(píng)，不絕于耳。那夜，無(wú)盡的黑夜侵蝕著我那無(wú)盡的絕望，周圍是可怕的寂靜，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，我起身來(lái)到窗前，院子里的燈光宛如白晝，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，半禿的樹在瑟瑟秋風(fēng)中發(fā)抖，幾片枯葉，在枝頭不斷地?fù)u晃，顫抖，心，冷到極點(diǎn)。我呆呆地站在窗前，看到樹葉還在蕭瑟的風(fēng)中掙扎，我不禁嘲笑他們的自不量力，落都要落了，還那樣煞費(fèi)苦心干嘛，終將失敗，它的結(jié)局不還是凋零嗎？這只是無(wú)用的掙扎罷了，我苦笑著，不知是在笑那搖搖欲墜的枯葉，還是嘲笑絕望哀傷的自己，果不其然，那枯葉，還是堅(jiān)持不住，一頭栽下來(lái)，跌落在冰冷的地面上。
深夜的風(fēng)席卷著俯臥在地面上的枯葉，翻卷，飄揚(yáng)，又落到樹根，我忽然懂得：衰落意味著新的開始，枯葉重回大地的懷抱，是為了下一個(gè)春天的恣情綻放，而我這一次小小的失敗，又算得了什么？我又為何無(wú)端絕望呢？只要心中有必勝的信念，那我必將迎來(lái)又一個(gè)艷陽(yáng)天，霎那間，塵封的心靈豁然敞亮起來(lái)，絲絲縷縷的春光照耀著我的心房，和煦的春風(fēng)吹走了心頭的陰霾。我相信，只要青春還在我就不會(huì)悲傷，只要春光還在，我就不會(huì)孤獨(dú)，絕望。
抬頭，不知何時(shí)，天上多了幾雙眨動(dòng)的眼睛，黑暗過(guò)后必是黎明，失敗過(guò)后必有成功，只要充滿必勝的信念，我想我的心中必得春暖花開。
我期待著。
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心中的春天小學(xué)生篇四
窗外的柳枝發(fā)芽了，柳枝上的嫩芽給人一種醉人的綠，那種醉人的綠代表著無(wú)可比擬的生機(jī)和活力，更代表著我心目中的春。
春雨綿綿地灑落下來(lái)，細(xì)細(xì)的，輕輕的，柔和地飄落下來(lái)，潤(rùn)澤了田園，灑遍了山林。
微風(fēng)輕輕地吹拂著，輕輕地拂醒了大地，沉睡了一冬的大地欣欣然睜開眼。
那電線桿上的燕子，好像五線譜上小巧玲瓏的音符。那“唧啾”的叫聲，像在演唱著春天的旋律。這一切引起了路人的注意。
春天是孩子心中美麗的童話，演譯著七彩夢(mèng)幻的故事。春天是激情的釋放，是生命的復(fù)蘇。
春天的小河真美??！有叮咚的泉水，奏出生命的樂(lè)章。陽(yáng)光一直照到石底上，波光粼粼的河面泛著輕舟。好一幅活生生的山水畫?。∵h(yuǎn)看那河面是那樣的綠，像一條綢帶；近看它是那么的清，清得可以看見河底的游魚在嬉戲玩耍。
春天是富有詩(shī)意的樂(lè)章，是新生的希望，是孩子心中美麗的童話，是生命的復(fù)蘇……。
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心中的春天小學(xué)生篇五
在每個(gè)人的心中，對(duì)春天的理解也都是不一樣的，有的人認(rèn)為春天就是五光十色，百花爭(zhēng)奇斗艷的；而有的人認(rèn)為春天是溫暖的，是一個(gè)嶄新的開始；而我認(rèn)為春天不僅擁有這些，還應(yīng)該擁有善良與愛，這便是我心中的春天。
我喜歡這個(gè)樣子，更喜歡你———媽媽。你是那么善良，從小鼓勵(lì)著我，陪伴著我，從小到大我無(wú)任做什么事，你都會(huì)支持我，為我加油，即使我做不到，你都愿讓我嘗試，失敗后我總躲在角落里，你總是耐心地勸我接受現(xiàn)實(shí)，開朗、自信面對(duì)今后生活。
藍(lán)天如大海，白云如海浪，又輕又慢地飄動(dòng)著，這種感覺很自在。我與朋友約在kfc見面，結(jié)課有事沒(méi)來(lái)，大家是不是會(huì)認(rèn)為我很生氣呢？——是啊?？煽粗@大海與白花花的海浪，這氣怎么也上不來(lái)。只能面帶微笑，望著大海與浪花，漫步回家，心中也想著：大概是真的有事來(lái)不了了吧，沒(méi)事，下次不也還能約嗎，無(wú)需這么著急，放寬心，向前進(jìn)吧！嘻嘻，———咦？哪來(lái)的水??？“嘩嘩嘩”啊，下雨了，找個(gè)地方躲雨吧，可現(xiàn)在有哪一家店里能站下我呢！
呀！那有一個(gè)小小的位置，我努力擠進(jìn)去，可還是會(huì)淋到一些雨，只能用小書包來(lái)?yè)趿耍?！那個(gè)身影怎么那么眼熟啊！原來(lái)是媽媽呀，我向媽媽揮揮手，她看了看路兩邊，急速跑了過(guò)來(lái)。立刻把傘移到我的頭頂上，“走回家吧?！焙蛬寢尮餐皆谟曛?，我看了看媽媽的側(cè)臉，是那么的溫暖，流露出焦急的神情。
回到家后，才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕透了，而我的，卻沒(méi)那么濕，可見媽媽對(duì)我深深的愛，媽媽，謝謝你。
春天不正是這樣的么，用自己的愛與善良感染別人，傳遞給別人。
這便是我心中的春天，有善良，有溫暖，有花，有愛，是一個(gè)全新的開始。
心中的春天小學(xué)生篇六
春，一個(gè)播種希望的季節(jié)；一段流光溢彩的歲月；一顆剛剛破土的種子，作文。萬(wàn)物復(fù)蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢(mèng)；生機(jī)勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽(yáng)光燦爛的春季撥弄著大地，把地上的生靈變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息。
田野里，冬季的冰冷剛剛歸去，春季就最先來(lái)到了這里。瞧那綻開的花蕊，吐吶著香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每一束陽(yáng)光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿希望，春季就是如此完美，帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人；攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠(chéng)率真，如萬(wàn)花筒般的多姿多彩。
春天是美麗的，春天沒(méi)有夏季的熱烈激情，沒(méi)有秋季的典雅詩(shī)意，更沒(méi)有冬季的深沉悲壯，但它卻將希望與生機(jī)在每個(gè)人心中演繹，將滿腔的快樂(lè)與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人心里，初中一年級(jí)作文《作文》。
春天是溫柔的。因?yàn)樗休d著太多太多的希望，太多太多的夢(mèng)想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節(jié)。這個(gè)世界因?yàn)橛辛舜禾觳抛兊枚嘧硕嗖?，我們的心靈也因?yàn)橛辛舜禾斓牡絹?lái)才變得更加陽(yáng)光燦爛。我愛春天也是！
心中的春天小學(xué)生篇七
四季在一年中根據(jù)順序循環(huán)。度過(guò)了烈日炎炎的夏天，落葉飄零的秋天，寒風(fēng)凌冽的冬天。終于，我們要迎來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天了。
看著這些晨練的人們，我不禁想起了在無(wú)錫的那段時(shí)光。
居住在無(wú)錫的時(shí)候，小區(qū)對(duì)面有一座山。每當(dāng)春天，我和父親都會(huì)去對(duì)面的那座山上玩。陣陣春風(fēng)在山上吹過(guò)，讓人感覺舒適溫暖?！袄习?，還有多久到山頂啊？”我有些慵懶地聲音把這寧?kù)o打破了?！安畈欢嗫斓搅?，再堅(jiān)持一下吧?！蔽衣犃税职值卦捳f(shuō)道：“可以我真的走不動(dòng)了，要不咱們回去吧？”父親對(duì)我耐心地說(shuō)：“兒子，咱們可不能半途而廢，馬上就要成功了，山頂上的風(fēng)景那可是好到?jīng)]話說(shuō)啊！”我有些不情愿的答應(yīng)了。走了許久，我的眼睛突然發(fā)亮，原來(lái)是到了山頂上了?！巴郏婷腊?！”我情不自禁地感嘆道。山上往下看，好像俯瞰了整個(gè)無(wú)錫一樣，這種驕傲感就油然而生了。再轉(zhuǎn)頭一看，不知名的野花把山頂覆蓋，堅(jiān)強(qiáng)剛毅的小草也從土里鉆了出來(lái)，就像是一幅生機(jī)勃勃的畫卷一樣，既美麗又動(dòng)人，是人不禁就想留住這美好的瞬間。爸爸走過(guò)來(lái)教育我說(shuō)：“知道為什么我要帶你出來(lái)登山嗎？你看，這小草都可以抵抗壓力，破土而出，你為什么就連一點(diǎn)小事都堅(jiān)持不住呢？”我想了想：是啊，連這些小草都可以破土而出，我為什么就不能努力一下呢。只有你堅(jiān)持住了，才會(huì)有美好的收獲。如果這些小草不抵抗壓力，要是我沒(méi)有爬上山頂，又怎么會(huì)明白這么多。觀賞到美景呢？從今以后，我不論做什么事，都一定會(huì)堅(jiān)持，只有你努力做了，就算失敗也沒(méi)什么。
小小的一次登山經(jīng)歷，我明白了人生需要堅(jiān)持，只有努力去做，才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。小草讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)剛毅。我，就是這讓我學(xué)習(xí)到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小草。
心中的春天小學(xué)生篇八
在每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)有著各種各樣的春天，有的春天是春意盎然的，但也有的春天是死氣沉沉的。想要讓自己四季溫暖，就要先經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的磨難，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后！
我的思緒又再一次回到了上小學(xué)時(shí)的情景。
在小學(xué)上語(yǔ)文課時(shí)，每一次都十分的激動(dòng)、喜愛，但是心中又會(huì)流露出微微的害怕之意，因?yàn)槊看紊险n第一個(gè)問(wèn)題總是會(huì)提問(wèn)我，而我每次也只是靜靜的站著，雙眼朝地，但耳朵卻在不停的運(yùn)作著，希望老師會(huì)對(duì)我說(shuō)一聲，你先坐下，我請(qǐng)別的同學(xué)回答！
沒(méi)過(guò)多久，時(shí)間的.分針猶如秒針一樣，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出了滴答滴答的聲音，鈴聲響了，我也默默地走出教室面壁思過(guò)，老師有踩著高跟鞋走到我的面前，一直在不停的指責(zé)著，說(shuō)道：沉默不是金，你要勇于回答！說(shuō)了數(shù)百句之后，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，心中有一陣涼風(fēng)從我心中吹過(guò)，猶如身處寒冬一樣。但有一句話讓我頓時(shí)解凍了，回答問(wèn)題要把自己融入作者的心中，說(shuō)出他們的心聲！
接著又上課了，老師又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，一連問(wèn)了許多的同學(xué)，可他們并沒(méi)有一位能回答上來(lái)的，只見老師嘆了嘆氣，失望的坐在椅子上，雙手捂著頭，一動(dòng)不動(dòng)的，最后，我鼓起了勇氣，把答案告訴了老師，只見老師微微地笑了笑，就讓我坐下來(lái)，只見老師點(diǎn)開答案，竟與我的八九不離十，全班同學(xué)與老師都鼓起了掌，猶如雷鳴般的響聲。我的心像是喝了蜜一樣甜。
在春天來(lái)臨之時(shí)，先前總會(huì)先遇見寒風(fēng)刺骨的冬天，如果你不先越過(guò)這影響你人生的障礙，你就會(huì)一直卡在你內(nèi)心深處的痛苦之中！
親愛的老師，是你帶我逾越了障礙，走過(guò)了冰冷的冬天，來(lái)到了溫暖的春天！感謝老師，我就是你！
心中的春天小學(xué)生篇九
:老師。
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的陽(yáng)光照向大地。天氣變和很暖和??！
春天憶經(jīng)到了！你看，解凍的小溪丁丁冬冬，多像一名音樂(lè)家在唱優(yōu)美的曲子，小魚也呼吸到了新鮮的空氣。沉睡的小草偷偷地從地底下探出腦袋，東張西望，怎么也看不夠。油菜花戴上金色的黃帽，風(fēng)一吹就好像在跳舞。桃花的臉紅紅的，好像一位害羞的小姑娘！
春天真美?。∥覑鄞禾?。
:老師
心中的春天小學(xué)生篇十
太陽(yáng)從厚厚的云層里探出了腦袋，把它的光芒灑下了，那金黃的光芒照耀在大地上；小河緩緩流動(dòng)的水中，還夾雜著些許薄冰…。這又是一個(gè)春天。
黃色泥土堆成的房子里，我走了進(jìn)來(lái)。風(fēng)揚(yáng)起一層層塵土吹向我，帶來(lái)了那農(nóng)村特有的氣息，我仔細(xì)地回想著，那好像也是一個(gè)春天。
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，這里的春天來(lái)的早一些，萬(wàn)物也就早一點(diǎn)恢復(fù)生機(jī)。我依稀記得小時(shí)候和姥爺一起玩耍的時(shí)光：一道身影推開了我的房門，“快起來(lái)，快起來(lái)?！边@段話聽起來(lái)十分急促，但是姥爺?shù)哪樕蠀s只有滿面的紅光。“哦，姥爺，咋了？”我睜開睡眼朦朧的眼睛，陽(yáng)光透過(guò)殘破的窗紙，照在了我的臉上。我下了床，跑到了姥爺?shù)膽牙?，他用那雙粗糙的大手撫摸著我的臉龐?！岸贾形缌耍@么好的天氣，可不能待在家里。”他慈愛地看著我，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上似乎有著年輕小伙子所特有的光芒，他顯然有了主意：“走，我?guī)闳ネ嫒?！”他的話語(yǔ)使我如沐春風(fēng)。他拿起折疊凳子，我學(xué)著他的樣子也拿起一把，跟在他的身后出了門去。湛藍(lán)的天空閃耀著耀眼的光，空氣中充溢著新生小草的氣息，河邊那斷絕了生命氣息的柳樹，也有了春天的活力。姥爺和我一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，整個(gè)村子似乎都有了我們的歡聲笑語(yǔ)。他從橋邊的小道兒里走了下去，帶下了上邊的泥石和沙土，橋洞里，幾個(gè)老人坐在凳子上，就像是約好了似的，姥爺找個(gè)地方坐下，加入了說(shuō)話與歡笑的行列，而我就在一旁看著。他們?cè)捳Z(yǔ)中有些什么我也不去聽，我只聽洋溢著的歡笑。潺潺的流水映著太陽(yáng)的光芒，猶如一面鏡子一樣，反射出別樣的溫暖，陽(yáng)光就變成了流水的光。
傍晚，姥爺帶著我往回走，我有些困了，姥爺便扶著我，他的臉上仍然洋溢著活力，沒(méi)有任何的疲倦。我們就這樣回家了。第二年春天，姥爺就去世了，我不知道死亡是怎么一回事，一臉茫然與我平時(shí)活蹦亂跳的樣子形成了鮮明的對(duì)比，這件事并沒(méi)有太多的影響，只是以后的春天里，沒(méi)有了那歡笑，沒(méi)有了橋洞下一派生機(jī)的樣子。
姥爺是走了，即便他不在了，我也知道。
心中的春天小學(xué)生篇十一
你埋葬在春天里，而春天只開在我心里。
--------------題記。
初春時(shí)節(jié)，櫻花開得絢爛。一朵一朵的繾綣在櫻木的枝頭上，慵懶的像一個(gè)剛睡醒的孩子。桃紅色的花瓣略顯蒼白，色彩鮮明地吐露著芬芳。那一陣陣誘人的清香撩人心房，誘惑著黑暗處最柔軟的心傷。
春天是最美的季節(jié)，美得令人窒息，令人沉醉。而我恰是在這最美好的季節(jié)，找到了我最勇敢的英雄。
我本就不是獨(dú)生子女，有個(gè)煩人的弟弟。誰(shuí)想到，這兩天又來(lái)了個(gè)傻子哥哥。
堂哥家在寶應(yīng)，離淮安還是有不少路程的，可是因?yàn)樘酶缡莻€(gè)傻子，不太受舅母待見，就讓舅舅送到我這來(lái)了。
“妹妹，笑，好看?！?BR> 我彎了彎眉，驚訝于他的聲音，細(xì)細(xì)膩膩，讓我想起了春天里的布谷鳥。
他真像一個(gè)春天呢。笑的煙紅柳綠，溫暖的如詩(shī)如畫。
于是，我便收容下了堂哥。
舅舅走了，他也不說(shuō)話，只是那雙起霧的眸子看得人心傷。他就傻愣愣的坐在那兒陪弟弟玩。我看著我的一個(gè)哥哥，一個(gè)弟弟，心里有些溫暖。
突然，一股異味飄過(guò)。
“啊，我的飯！”
爸媽不在家，我只好自己做飯，可做飯這件苦差事可真是難為了本大小姐。
趕到廚房時(shí)，外溢的火焰已燒著了廚房里的布料，我呆在那兒，不知道該干什么。嗆鼻的濃煙刺激著我的鼻腔。四周火焰升騰，妖冶的像一頭巨大無(wú)比的火獸，張牙舞爪的想我索命。迷蒙中，聽見有人叫我：
“妹妹，快跑！”
這是我在暈倒時(shí)聽到的最后一句話。
再醒來(lái)時(shí)，已是在醫(yī)院的病床上，傷勢(shì)不重，只是手上有道傷疤。而身旁，是被繃帶裹成木乃伊似的堂哥，瞪著那雙水汪汪的大眼睛。
我看出來(lái)了，那里流露著擔(dān)憂。
“哇————”我哭出聲來(lái)“說(shuō)你是傻子你還真傻，那是火啊，燒死了怎么辦！”
“妹妹，不哭，笑，好看?！彼恢敝貜?fù)著這一句話，眼底的溫柔是什么都代替不了的春天。
我頭一次抱了他，像個(gè)妹妹一樣抱了自己的哥哥：“哥，你是我的英雄。”
窗外櫻花輕顫，飄零下一片片花瓣，消殞在那個(gè)叫做春天的純真笑靨里。他們埋葬在春天，而天只開在我心里。
哥，你只是英雄，只不過(guò)笑的有點(diǎn)像春天里的櫻花，一直盛開在我心里。
不滅，
不散。
心中的春天小學(xué)生篇十二
春，一個(gè)播種希望的季節(jié)；一段流光溢彩的歲月；一顆剛剛破土的種子。萬(wàn)物復(fù)蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢(mèng)；生機(jī)勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽(yáng)光燦爛的春季撥弄著大地，把地上的生靈變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息。
田野里，冬季的冰冷剛剛歸去，春季就最先來(lái)到了這里。瞧那綻開的花蕊，吐吶著香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每一束陽(yáng)光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿希望，春季就是如此完美，帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人；攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠(chéng)率真，如萬(wàn)花筒般的多姿多彩。
秋是收獲的季節(jié)，春則是播種的歲月，那一排排英姿颯爽的行道樹守侯著城市的風(fēng)云變幻，但它們并不是像古稀老人般的滄桑，它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市，那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路，連風(fēng)兒都只是輕輕拂過(guò)，因?yàn)榕乱挥昧?，?huì)將碧綠的汁液給擠出來(lái)。春天就是這么水靈靈。
春天是美麗的，春天沒(méi)有夏季的熱烈激情，沒(méi)有秋季的典雅詩(shī)意，更沒(méi)有冬季的深沉悲壯，但它卻將希望與生機(jī)在每個(gè)人心中演繹，將滿腔的快樂(lè)與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人心里。
春天是溫柔的。因?yàn)樗休d著太多太多的希望，太多太多的夢(mèng)想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節(jié)。這個(gè)世界因?yàn)橛辛舜禾觳抛兊枚嘧硕嗖?，我們的心靈也因?yàn)橛辛舜禾斓牡絹?lái)才變得更加陽(yáng)光燦爛。我愛春天也是！
心中的春天小學(xué)生篇十三
南京的冬天特別長(zhǎng)，特別寒冷，所以我特別希望春天早點(diǎn)到來(lái)，現(xiàn)在終于到來(lái)。是溫暖、美麗、漂亮、可愛的！
春天來(lái)到花園里，人們脫下厚厚的棉襖，穿上漂亮的春裝，欣賞各式各樣的鮮花，只見雪白雪白的梨花競(jìng)相開放；粉紅粉紅的桃花慢慢開放；金燦燦的迎春花向游人招手；小鳥高高興興的為人們唱歌！
春天來(lái)到田野里，春風(fēng)把小草吹得綠油油的，金黃金黃的油菜花香味撲面而來(lái)，蜜蜂在花兒里面飛來(lái)飛去，忙忙碌碌的采蜜；農(nóng)民伯伯忙著播種，播下春天的希望！
春天來(lái)到校園里，小朋友穿上五顏六色的衣服，在校園里跳啊、笑啊、奔跑阿、追逐啊。
一年之際在于春，同學(xué)們都希望好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大以后多位國(guó)家作貢獻(xiàn)！
心中的春天小學(xué)生篇十四
在我心中，又一個(gè)春天，是它填滿了我那空虛的心。使我整個(gè)人猶如獲得了重生。
我始終不懂生命何為物，如此迷茫，正如，一個(gè)人行走在大雪紛飛的雪原上，想要找到一絲溫暖自己的力量。那么，讓我們來(lái)給予這雪原一絲溫暖的陽(yáng)光吧。一天早上，我醒來(lái)，靜靜地看著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，透過(guò)落地窗照在地板上不尋常的一天，就此開始。
跑到山崗上，開始尋找，沒(méi)有，也沒(méi)有，還是沒(méi)有，到底哪去了呢？找的精疲力竭的我剛想坐下來(lái)休息一會(huì)，突然看出有一株小苗那么安詳，靜靜地立著，顯出與世無(wú)爭(zhēng)的姿態(tài)。那樣的美麗。哪怕是惡劣的環(huán)境，貧瘠的土壤都無(wú)法掩蓋。
我忽然冷不丁一看，咦？這不是我之前丟的小粒種子么？我突然被深深地震撼了一下，他居然長(zhǎng)了出來(lái)，由它想到我自己，感到羞愧不已。
雪原上照進(jìn)了眼光，大雪停下，雪原融化成平原，一切事物變成了春天，我欣喜之余也意識(shí)到：“我知道生命是什么了?！?BR> 2下一頁(yè)。
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心中的春天小學(xué)生篇十五
清風(fēng)，悠悠然，給蒲公英的種子帶去了春天。大雁，排排列，讓春天必然的天空更加壯麗。在春天里，在心中，有她的氣息。
就是第二個(gè)春天吧。春回大地，春意濃濃，和煦的陽(yáng)光灑在行人上，暖暖的?？粗诰G地上不斷的身影，還有天空中的風(fēng)箏。隨著風(fēng)箏的遠(yuǎn)去，好像有什么東西一起向遠(yuǎn)方飄去。
漸漸，漸漸走近。啊！是外婆，是我想念已久的外婆。她的身邊跟著一個(gè)小女孩。那，不是我嗎？小女孩的臉上掛著笑，一手指著天上說(shuō)：“外婆那天上是不是有東西啊？”外婆慈祥的臉上也露出了笑容，說(shuō)：“是啊，那是陽(yáng)光，能使寶貝感到暖暖的東西。”小女孩又說(shuō)：“那外婆你也變成陽(yáng)光吧?！蓖馄琶嗣∨⒌念^發(fā)說(shuō)好。突然眼前一晃，眼前是一片綠茵茵的草地。一個(gè)小女孩坐在秋千上，?身后站著一個(gè)老人。但是看不清楚模樣，只是能聽出那笑聲從女孩的嘴里發(fā)出來(lái)，仿佛是清澈的小溪在歡快地奔跑著。那個(gè)女孩是我嗎？那個(gè)老人應(yīng)該是外婆吧。果然，隨著秋千的一上一下。被陽(yáng)光照耀下的，這是一張滿足的笑臉。外婆她正推著那個(gè)秋千，充滿著老繭的手牢牢的握著秋千的鐵鏈，一下又一下地晃著。老人和孩子構(gòu)成一幅唯美的畫面。我想那不亞于著名畫家達(dá)芬奇，凡高的名作。直到現(xiàn)在那珍貴的畫還存在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
外婆說(shuō)過(guò)的話，我還沒(méi)有忘記，她說(shuō)她會(huì)變成陽(yáng)光，一直照耀著我。是的，外婆在兩年前就已經(jīng)去世了。但我堅(jiān)信她一定會(huì)遵守承諾。所以每一到春天感受到陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。我就會(huì)想：這一定是外婆在天上釋放愛我的光芒。
直到現(xiàn)在我的腦海中還浮現(xiàn)出一幅圖畫：一位笑容可掬，慈愛祥和的老婆婆站在秋千后推著一個(gè)掛著笑容的女孩。我就是這一幅畫！