總結(jié)是對過去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行提煉和總結(jié)，讓我們更加明確自己的成長點(diǎn)和不足之處。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對大家有所啟發(fā)。
四年級我在陽光下成長篇一
成長是一次綻放，我們在陽光下成長，在成長中學(xué)會(huì)感恩。正如歌詞里唱的：“感恩的心，感謝有你?！睉阎活w感恩的心，去感謝生活，感謝命運(yùn)，感恩一切的一切，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
清早起床，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在我的臉龐上，我感恩陽光使我溫暖；絲絲沁人心脾的玫瑰花香讓房間充滿清香，我感謝芬芳使我神清氣爽；用水洗臉，我感謝水，水是萬物之源，沒有水，我們就沒法生存；用牙刷刷牙，我感謝牙刷，它讓我擁有潔白的牙齒；吃著噴香的早飯，我感謝大地，是它讓我解決溫飽問題。
去學(xué)校上學(xué)，我感謝老師，是他們教會(huì)了我如何待人。我感謝語文老師，是她教會(huì)了我“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。我感謝數(shù)學(xué)老師，是他讓我明白了“直角三角形勾股定律a的平方加b的平方等于c的平方”。我感謝英語老師，是她告訴了我“一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去式，一般將來時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)和第三人稱單數(shù)”。我感謝科學(xué)老師，是他讓我學(xué)會(huì)了“如何觀察顯微鏡下的微生物”。我感謝體育老師，他幫助我們茁壯成長，幫助我們強(qiáng)身健體……我感謝所有老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們學(xué)會(huì)感恩，感恩一切。
回家的路上，我感謝地球，因?yàn)樗o予我們美麗的環(huán)境，給予我們?nèi)招略庐惖纳睢?BR> 回到家，聞著烤鵝的香味，我，感謝母親，母親不辭勞苦為了孩子的成長默默付出，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
在陽光下成長，在陽光下飛翔，在陽光下學(xué)會(huì)感恩?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義?！备卸髦椋谛闹新?，仿佛盛開了一片無邊無際的花海。
700字大自然的陽光固然耀眼，而生活中的陽光更加美麗——題記我的生活充滿陽光，我在各種各樣的陽光下，快樂的成長。幸福的陽光有人把父愛比作大海，有人把母......
在“太陽、太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗、可愛”在陽光下成長的我們，生活是多么的幸福、安寧，又多么的豐富多彩！我愛讀書、也愛唱歌、還......
四年級我在陽光下成長篇二
剛跨入49初中的校門，進(jìn)入初一十班的教室的那一天，楊教師就對我們說：“8月22日迎來的將是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是磨練我們意志力和團(tuán)隊(duì)精神的最好途徑，雖然它很艱苦?！?BR> 軍訓(xùn)的第一天就很郁悶。一天天地站，沒完沒了地站!熾熱的陽光烤著大地，龐大的操場上一根綠色的小草也沒有，這讓我們倍受陽光的折磨：豆大的汗球傾瀉而下，眼睛緊閉著，身體象木樁般一動(dòng)不動(dòng)。但我們個(gè)個(gè)心里都這么想：不就是五天嗎?咬咬牙有什么熬不過去的，就象張老師說的，鍛煉我們的耐力和意志力嘛!
以后的幾天依然那么艱苦。在陽光下，我們邁著有力的大步，堅(jiān)定地向前方走去，雙臂有節(jié)奏整齊劃一地?cái)[動(dòng)，認(rèn)真地練習(xí)教官教完的每一分解動(dòng)作，汗水在不停地?fù)]灑著，見證著我們的努力和認(rèn)真。但到了第四天，我們進(jìn)行了一次模擬演練，我們初一十班慘敗。此刻，太陽耀眼的光芒消失了，霎時(shí)間電閃雷鳴，暴雨傾盆。
四年級我在陽光下成長篇三
中華巨雄，臥震東方。
轉(zhuǎn)眼間，我們美麗的祖國——中華人民共和國已經(jīng)建立幾十周年了！
幾十年的時(shí)間，我們美麗的祖國——中華人民共和國。她經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴終于在今天自豪地屹立于世界國際了。
今日的輝煌，正源于科技的發(fā)展。幾十年前我們的祖國——中華人民共和國還破落不堪，而幾十年的時(shí)間過去了，因?yàn)橛辛丝萍嫉陌l(fā)展，我們的生活，我們的住房，我們的教育有了翻天覆地的改變。
幾十年前，一條既蜿蜒又曲折坎坷的道路讓無數(shù)人“摔倒”，而現(xiàn)在，道路已變得寬廣而平坦。
幾十年，奏響了中國一幕幕偉大的歷史。2008年奧運(yùn)會(huì)，五星紅旗在中國首都——北京冉冉升起，飄揚(yáng)在天安門廣場的上空。
幾十年，一副征服宇宙的美麗畫卷。從“東方紅”人造衛(wèi)星的一份沖天，到載人飛船“神舟七號”的太空遨游，揮灑了一代代科學(xué)巨人的無數(shù)汗水，帶給我們一次次不同的感受。
中國人民艱苦勞動(dòng)，創(chuàng)造奮斗，發(fā)展科技，終于讓中國走向富強(qiáng)的道路。
中國在陽光下快速成長，猶如一列飛馳的時(shí)代列車，載著幾代人的夢想，載著幾代人的愿望，載著幾代人對未來的希望。跨越障礙，跨越那些阻擋我們祖國前進(jìn)的一道道坎。
雖然我們的祖國已經(jīng)走在日新月異的道路上，但在21世紀(jì)，無論走到哪里，科技都在我們的身邊，為我們帶來方便。望著這個(gè)被高科技包圍的時(shí)代。這全都是人民勞動(dòng)努力的結(jié)果，是中國人民心中永遠(yuǎn)的驕傲，更是中國走向繁榮昌盛的唯一途徑。
科技正陪伴在中國的身邊。
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四年級我在陽光下成長篇四
我們每個(gè)人都快樂的成長在陽光下.是陽光給了我溫暖和力量;是陽光給了我美好的生活;是陽光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂的生活著，快樂的生活著。
我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個(gè)太陽，而心靈中卻有無數(shù)個(gè)給予我力量的太陽，給我無私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環(huán)境中。
母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開眼笑。當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長著。
老師，向一束柔和的陽光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切的關(guān)懷下，我茁壯成長。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽講;當(dāng)我取得成績時(shí)，老師的話像陽光灑向我的`心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，我快樂得享受著。
時(shí)光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我美好的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長著。
我們每個(gè)人都沐浴在陽光下：父母的關(guān)心;老師的問候;同學(xué)們的幫助等等都仿佛是一道道陽光照著我們.
媽媽的“批評”如陽光一般，在迷茫中指引著前進(jìn)的方向。在期末考試獲得雙百時(shí)，不禁有些沾沾自喜，誰知媽媽并不高興，一句話“一次的成功并不等于永遠(yuǎn)的成功”就一句話讓我頓時(shí)醒悟，從那以后我立志要永遠(yuǎn)成功!
老師的關(guān)愛如陽光一般，在嚴(yán)冬中送來一絲溫暖。“摔痛了嗎?要不去醫(yī)院看看?要不回家休息休息……”面對老師接二連三的“炮彈”，我有些不知所措，畢竟我只是被拌倒了，但我心中卻充滿了溫暖，老師呀!你多么的愛我們?關(guān)心我們呀?我們只要一有點(diǎn)問題您就問這問那，我相信您也一定知道沒事，可就是放心不下，老師呀!您太關(guān)心我們了!您太關(guān)心我們了，卻把自己給忘了.
朋友的幫助如陽光一般，在黑暗中送來一絲光明.我的好朋友穆宗伯，是讓我難以忘懷的一個(gè)好友，他總是替我著想，讓我記的最深的時(shí)候是小學(xué)時(shí):“什么沒帶音樂書?你慘啦!哈哈!”別人在一傍幸災(zāi)樂禍的時(shí)候?！坝梦业陌伞毙∧略谶@關(guān)鍵時(shí)刻伸出了援助之手。“那……怎么辦?”“沒事!”他豪爽的說“我向我姐借，她一定借給我，誰讓咱倆是兄弟呢?”可憐我在外班一個(gè)朋友都沒有。上課了，我卻不知道他沒借下，因此挨了三扳子，我的心中充滿了感動(dòng)。陽光不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而改變它特有的光明與溫暖，反而會(huì)更上一層樓。今天我想說：“我定會(huì)在陽光的照耀下更快、更好、更快樂的生長?！?BR> 四年級我在陽光下成長篇五
照亮大地，給萬物生靈以溫暖，這便是我們對陽光的唯一印象了，可我喜歡陽光并不是因?yàn)樗拇葠?，而是神秘，我無法用肉眼看清它的色彩，它神秘的隱藏著所有美麗，我只有用六棱鏡來去欣賞，它神秘的把自己的秘密交給了這塊六棱角的“石頭”，讓它把秘密只給善于發(fā)現(xiàn)的人看。當(dāng)然，它也不總是把這份美麗據(jù)為己有。雨過天晴的空中，它總喜歡用筆揮灑出一道彎彎的彩虹，它把自己最美的顏色羅列在一起供人們觀賞，但它不會(huì)讓這種畫面停留太久，因?yàn)樘昧司褪鞘バ缕妫瑫?huì)變的平淡，人們總是喜歡新奇罕見的東西，而從不對平淡的事情再感興趣。于是陽光又用它的抹布使彩虹神秘般的消逝天際。
成長·我。
四年級我在陽光下成長篇六
陽光下，我依然在成長，成長中，我依然在奮斗，奮斗中，我依然有淚水，淚水中，我依然有夢想，夢想中，我依然有挫折。但是我不會(huì)放棄，我會(huì)用陽光一樣的神秘蘊(yùn)藏著我的美麗，在雨過天晴的空中，揮筆秀出一道絢麗的彩虹。
四年級我在陽光下成長篇七
每個(gè)孩子都在陽光下快樂成長，開朗、自信是每個(gè)孩子必有的。陽光給了我生命活力；陽光給了我溫暖的生活；陽光給了我追求夢想的力量。
我像一棵茁壯成長的樹苗，天天在陽光下舒服的成長，陽光就像媽媽一樣，細(xì)心照料我，溫柔地愛撫我。我的生命里有一個(gè)太陽搖籃，搖著搖著，它無私地給了我力量，在它的陪伴下，我睡著了，長大了。
母愛是陽光。吃著媽媽煮的粥，我心里特別甜，就跟蝴蝶采到花粉一般。母愛如同一面明鏡，我有心事時(shí)，媽媽一下子就能看出來，這時(shí)候跟她聊聊，就感覺心情舒暢了許多，我的表情也如同孫猴子的臉——說變就變，陽光許多了，這都?xì)w功于我那善于開導(dǎo)的媽媽。當(dāng)我生病時(shí)，母親陪著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她臉上也終于散開了一點(diǎn)笑容，但我知道更多的是她疲憊不堪急需休息。即使我這時(shí)沒什么力氣，我還是會(huì)默默地說一句，媽媽，我愛你。
老師是陽光。老師是一束柔和的光，他親切地將關(guān)愛給予我。老師的眼睛是那么明亮，總能發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的矛盾。當(dāng)我遇到與朋友之間的相處問題時(shí)，老師會(huì)引導(dǎo)我，試著幫我解開心結(jié)。這使我內(nèi)心開朗了許多，高興了許多，明白了許多，好陽光?。±蠋煹拿烤湓挾继貏e有道理，像陽光一樣撒進(jìn)我的心田。
校園是陽光。校園是一束活潑的陽光。在校園里我不僅學(xué)會(huì)知識(shí)還學(xué)會(huì)了做人與交朋友。在這個(gè)充滿陽光的校園里，我特別快樂。校園是有涵養(yǎng)的聚集地。
我貪婪地享受著陽光帶我的一切，在陽光下快樂地成長。
四年級我在陽光下成長篇八
在我們才剛剛開始的人生里，我們不斷成長，在物質(zhì)和非物質(zhì)的溫暖陽光下成長著。
非物質(zhì)的陽光，給予我們最多的除了我們的家，就是我們的校園了。校園里，我們能感受到來自老師的陽光。我國3億正在成長的的青少年，在1500多萬老師給予的陽光下健康成長?？梢娎蠋熃o予的陽光有多大。
每天上百本的作業(yè)，他們都認(rèn)真地批改著，眼睛感到酸痛的時(shí)候，眺望一下遠(yuǎn)處，然后繼續(xù)低下頭用心地批改著作業(yè)。他們記下了易錯(cuò)的題，第二天再詳細(xì)的解說給我們聽。他們用心的設(shè)計(jì)著教案，好讓我們?nèi)菀茁牰?。他們?huì)特意找來一些題型，開闊我們的知識(shí)面，認(rèn)識(shí)更多題目……我們每天沐浴在這細(xì)水長流的陽光下，不是一種幸福嗎？老師陪伴我們時(shí)間或許比陪伴自己家人的時(shí)間還要長吧，于是我們更應(yīng)該珍惜和感激這樣大愛無聲的溫暖。
校園里還能感受到來自別人的陽光，它們可能是學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo)改正的一道題，可能是學(xué)弟學(xué)妹好心拾起的一支筆，也可能是門衛(wèi)阿姨留的一扇門。這些星星點(diǎn)點(diǎn)的碎光融成了和煦的'陽光。
與你一起度過課余時(shí)光的，是同學(xué)；在你難過趴在桌子上時(shí)，安慰你的，是同桌；替你解決一些麻煩的，是班委。這些人，陪你度過了每一個(gè)春夏秋冬，給了你最干凈，無雜質(zhì)而暖融融的陽光。
我們成長在這些充滿善意、有著能量的陽光下，度過那時(shí)有的寒意，給我們指明前進(jìn)的方向。這些陽光以不同的形式照耀著我們，溫暖著我們。感謝這些無私給予著我們陽光的人，讓我們在校園里不再困惑。我們，成長在這樣的陽光下！
四年級我在陽光下成長篇九
營地的生活是那么令人不適應(yīng)，可到最后，是那么令人不舍。在雨花營地里，我在陽光下成長。
我們行走在湖南省植物園的小道上，一位頭戴軍帽，身披軍裝的教官走在隊(duì)伍前列，為我們帶路，向雨花營地的大門進(jìn)發(fā)。
走了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過兩顆直的像士兵一般高大挺秀的白樺樹后，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。一座巨大的城堡映入眼簾，12個(gè)燙金的大字在春日的暖陽下閃閃發(fā)光：我來體驗(yàn)，我能吃苦，我會(huì)創(chuàng)造，我定成功！這是我們這次來的目的`，因?yàn)檫@里的素質(zhì)教育會(huì)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，不會(huì)肆意揮霍，不會(huì)肆意對至親至愛的人去發(fā)泄自己的怒火，去用語言的利劍一次次傷他們的心。
我們是最后一列到達(dá)的縱隊(duì)，我和幾個(gè)同學(xué)一起被分到了六連二班。教官為我們安排了寢室之后，我換了軍裝，以軍姿站好。
開營儀式宣布開始，首先是學(xué)生代表發(fā)言，接下來是教官發(fā)言。到了最后一項(xiàng)，也是最重要的一項(xiàng)——升國旗，奏國歌。
國旗——鮮艷而明亮的五星紅旗。國歌？——鼓舞人民戰(zhàn)斗的《義勇軍進(jìn)行曲》。在國歌的旋律中，五星紅旗在大家的注視下冉冉上升。
一個(gè)上午都在進(jìn)行開營儀式，大家的肚子早開始抗議了。通俗點(diǎn)說：該吃飯了。
滿懷期望地到了食堂，我一下子傻眼了，素菜是主力軍，葷菜是配料，哦，不，比配料還少。即使是這樣，食堂還有另一項(xiàng)規(guī)矩，無論是誰，都不得說話即使是教官喊一至六連，都不能發(fā)出聲音大聲答道，否則?？鄯?！
一天結(jié)束了，大家似乎都還是斗志昂揚(yáng)，毫無一點(diǎn)兒要睡覺的意思，幾個(gè)平時(shí)愛說小話的同學(xué)自然就開始積極發(fā)言了?？稍掃€沒出口，教官就站在了門前，這時(shí)，誰還敢發(fā)出聲音啊。今晚就只好作罷，去見周公吧。
四天三晚的軍營生活結(jié)束了，離別那天，我們都哭了，因?yàn)槎忌岵坏?，盡管和教官只有四天三晚的相處，但這四天三晚我們學(xué)到了很多。
該走時(shí)一定要走，就這樣讓他成為回憶吧，再見雨花素質(zhì)營地。愿你我再相見。
四年級我在陽光下成長篇十
我參加的是校園中第二次的大型演唱會(huì)——大合唱，其他人參加的有豎笛，薩克斯等等。這些活動(dòng)不僅讓他們變得才華橫溢，而且讓他們懂得了團(tuán)結(jié)的珍貴品質(zhì)。合唱也是如此，這必須需要團(tuán)結(jié)才能唱出一首首動(dòng)聽的歌曲，也需要隊(duì)友的無限鼓勵(lì)，才可以更加地上進(jìn)。在排練的時(shí)候，我們經(jīng)常地唱分叉，自己唱自己的，自己心里總覺得，我唱好就對了，并不需要管別人，別人唱不好是累贅，唱好了也不管自己的事情，這種想法恰恰是錯(cuò)誤的，因?yàn)楹铣蔷褪驱R心協(xié)力的合在一起唱，就算隊(duì)員唱的不好也應(yīng)該鼓勵(lì)，這樣才能唱出動(dòng)聽美妙的歌曲。倘若在排練時(shí)自己唱錯(cuò)了或唱破了音，老師和同學(xué)的鼓勵(lì)會(huì)讓自己頓時(shí)再次充滿信心，會(huì)覺得自己猶如在陽光下成長，在磨練。合唱就是要把自己的心和許多的.心連在一起。才可以獲得臺(tái)下那雷鳴般的掌聲。俗話說臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功，要我說如果臺(tái)下十年功是自己練自己的還不如花上三分鐘的時(shí)間齊心協(xié)力來一次。只有團(tuán)結(jié)才開以讓大家認(rèn)可，只要有團(tuán)結(jié)才可以換來掌聲。
在陽光下成長。我們是新一代的花朵，在陽光的哺育下能夠茁壯成長。我們是祖國的棟梁。所以我堅(jiān)信：為中華之崛起而讀書，我成長我快樂!
四年級我在陽光下成長篇十一
我，只是一名普通的中學(xué)生。很平凡，很普通。但是，有時(shí)我覺得自己一點(diǎn)也不普通。因?yàn)?，我在陽光下快樂的成長。
清晨……。
雖然說，在我們的童年里，有許多陽光與陰霾，但只要我們細(xì)心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)——陰霾下的陽光會(huì)更加奪目……這點(diǎn)我不由得想起了一件事：
那是一個(gè)陰沉沉的天氣，就如同我那破碎了的心情一般糟糕。我?guī)е粋€(gè)不好的成績走在回家的路上，心里想：“叮，不知道會(huì)有怎樣的下場。”想到這，不禁冷笑了幾聲……果然回到家，是一場讓我深入骨的痛……我躲在角落里，不禁失聲大哭。后來，我昏昏沉沉的睡著了，第二天，起床發(fā)現(xiàn)，陽光格外的好，“看來已經(jīng)下了一場大雨呢！”我輕輕說到。突然，這好像提醒了我什么，我恍然大悟。
原來，我才發(fā)現(xiàn)，世界原來這樣明媚與燦爛，每天天，都是有著陽光的。
所以，我一直都在陽光下快樂成長。
四年級我在陽光下成長篇十二
雄鷹為翅膀鼓勁，是為了能夠更好的展翅飛翔，小草為天空鼓勁，是為了讓上蒼賜給它一點(diǎn)甘甜的雨水，月亮為太陽鼓勁，是為了不想讓自己倒下以后，天變的黑暗凄涼。
雁過無痕，歲月無聲，大海浪花滾滾，我駕著夢的小船在波濤上起伏。我不知夢開始的彼岸究竟在何方，我總盼望著有人來帶我前進(jìn)。
現(xiàn)在想一想，還是三年級的事了，那一年，我們展開了興趣小組的活動(dòng)，學(xué)校一共開展了口風(fēng)琴、跳繩、輪滑等活動(dòng)，而我卻偏偏要選擇繪畫這個(gè)不被人看好的興趣小組。
我選擇這個(gè)小組并不是因?yàn)閯e的興趣小組的大門已經(jīng)擠滿或是收取的門檻太高，而是我想真正的跟著心的律動(dòng)選擇正確的答案，去做正確的事。
就這樣，我懷著這樣的心態(tài)，進(jìn)入了繪畫興趣活動(dòng)小組的大門，我注視著繪畫老師那如馬良般的畫技，我驚呆了，我改變了當(dāng)初的心態(tài)，我也堅(jiān)定了我的意志——我要學(xué)畫畫。
第一節(jié)我們要畫實(shí)景寫生馬蹄蓮，當(dāng)我看到那放在四個(gè)桌子中間的那一盆馬蹄蓮，我似乎有點(diǎn)不知所措了，但這并不代表著我要放棄，而是拿出良好的心態(tài)去揮動(dòng)筆桿，描繪出那動(dòng)人的一筆一畫，可我對畫出去的每一筆都不是很滿意，眼看著撒了一張又一張，可還是無從下手，繪畫老師帶著沉重的腳步聲慢慢的走近我身邊，我感覺像一位高大壯碩的獄警來巡視囚犯，我應(yīng)該永遠(yuǎn)都忘不了那種感覺，那種來自地獄深處不傷及身體，但是卻摧殘靈魂的痛。
繪畫老師語重心長的對我說：“怎么了，我剛才講了什么難道你都忘了嗎？怎么，現(xiàn)在想放棄了？”說完，老師走了下去。
繪畫老師的這句話就像千萬根鋼針一樣刺痛我的心，我非常清楚，我不能放棄，因?yàn)榉艞壛司偷扔诜艞壛藖頃r(shí)的那種堅(jiān)持，那種信念。也不僅僅是輸給了前來一起參加興趣班的同學(xué)，也更是輸給了自己。
我開始打起十二分的精力去繪畫，經(jīng)過兩節(jié)課的時(shí)間，我畫完了，雖然這達(dá)不到老師的萬分之一，也實(shí)在算不上雅。但老師卻給予非常良好的評價(jià)。
那里，我感覺我擁抱了整個(gè)世界的幸福。而現(xiàn)在，慢慢的，隨著時(shí)光的腳步，我開始逐漸淡忘了這段美好，向上的記憶，但是那種心態(tài)，卻一直纖絆著我的心靈，保持那種原始純潔的品質(zhì)。
不管何時(shí)，不管何地，在黑暗籠罩著人的心靈，那和份積極樂觀的心態(tài)都會(huì)化成一道光，現(xiàn)在朦朧的車載黑暗，而這可貴的光，會(huì)隨時(shí)隨地留在我的心房，隨著我幼小的心靈慢慢長大。
四年級我在陽光下成長篇十三
當(dāng)陽光撒向大地的一剎那，世上的萬物都充滿了生命力。
剛跨入初中的校門，進(jìn)入初一五班的教室的那一天，老師就對我們總結(jié)了一番，將要結(jié)束的時(shí)候補(bǔ)充了一句，說：“接下來迎來的將是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是磨練我們意志力和團(tuán)隊(duì)精神的最好途徑，雖然它很艱苦?！崩蠋熣f完，就吹響了哨聲，原來是為了歡迎我們這些新同學(xué)，開了會(huì)啊，然后就開始軍訓(xùn)了，那些初二，初三的同學(xué)就會(huì)到自己班里了。我們還沒準(zhǔn)備好，就稀里糊涂的開始了。首先是分教官，在我們學(xué)生的眼中，教官應(yīng)該是很嚴(yán)肅，是個(gè)冷面的人吧！當(dāng)教官站在我們面前時(shí)，和我們想象的差別很大，他面帶著笑容。
軍訓(xùn)的第一天就很郁悶。熾熱的陽光烤著大地，龐大的操場上一根綠色的小草也沒有，這讓我們倍受陽光的折磨：豆大的汗球傾瀉而下，眼睛緊閉著，身體像木樁般一動(dòng)不動(dòng)。我轉(zhuǎn)身看其他班，他們也和我們一樣。不過我們教官是好的，看著我們有些同學(xué)堅(jiān)持不住了就讓我們歇了會(huì)，又一看其他班，還在站著，心里竊喜。在陽光下，我們邁著有力的大步，堅(jiān)定地向前方走去，雙臂有節(jié)奏整齊劃一地?cái)[動(dòng)，認(rèn)真地練習(xí)教官教完的每一分解動(dòng)作，汗水在不停地?fù)]灑著，見證著我們的努力和認(rèn)真。第五天到了，是該我們一展身手的時(shí)候了。俗話說：“知恥而后勇?！庇谑牵覀儌€(gè)個(gè)精神攔擻，昂首挺胸，一種蓬勃的自信洋溢在我們這群少年的心中，這時(shí)，陽光照耀我們每個(gè)同學(xué)的心田，我感覺，我們就要長大了。前面幾個(gè)班走得都不錯(cuò)。輪到我們班了，我們個(gè)個(gè)精神飽滿、英姿勃發(fā)、昂首挺胸，擺臂和踢腿都很精準(zhǔn)到位，尤其是我們58人震天的口號吸引的全場的注意力，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，現(xiàn)場一片沸騰！
那一刻，所有的汗水、所有的淚水、所有的付出都讓我們感到值得；那一刻，我感受到了，一種自信、意志力和團(tuán)隊(duì)精神已在我們心中發(fā)芽，生枝，開花。
是的，沐浴著陽光，我們長大了。我們在陽光的哺育下獲得了不少美好的品質(zhì)。在陽光下，我們的理想定能開花、結(jié)果。
四年級我在陽光下成長篇十四
有些情緒，發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代。頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉，也許是大大的太陽讓藍(lán)天冰冷的輪廓上有了一絲溫柔。我們，在陽光下成長。
20xx，是我覺得在這些年里最悲愴的一年。我在學(xué)校里參加手抄報(bào)比賽，當(dāng)我興致勃勃的拿著兩幅畫去參加比賽，卻只得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，這是有多悲催啊。當(dāng)初我身邊的朋友可是一個(gè)勁兒的夸我，可是結(jié)果卻不盡人意。
不過我也沒放在心上，因?yàn)闀r(shí)間是偉大的治愈師，久了也就忘卻了。
平靜了一段時(shí)間后，五月，和風(fēng)吹拂，陽光燦爛，這是我們的節(jié)日。在這一天，我們學(xué)校舉行了一次內(nèi)容豐富的藝術(shù)表演。
為了這次表演，我們放棄了最美好的午休，認(rèn)真練習(xí)，不知流了多少血，多少淚。為了這次表演我們做足了準(zhǔn)備。
隨著動(dòng)聽悅耳的樂曲聲響起，帷幕徐徐升起，精彩真正開始。你看，從舞臺(tái)上走出女主持，當(dāng)她介紹完以后，九【8】班的天才們出來了，她們穿著和服，在燈光下翩翩起舞，實(shí)在是動(dòng)人，當(dāng)人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。這時(shí)，音樂停了，燈光暗了，忽然音樂節(jié)奏快了，一束紅光打在臺(tái)中央，一位不論是長相還是穿著都像非洲人的少女，映入眼簾，她跳的居然是非洲舞耶，只見她優(yōu)美的舞姿一結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
這次藝術(shù)表演，學(xué)校是從各個(gè)年級，各班匯演選出來的，我們九【4】班是最幸運(yùn)的一個(gè)班，為什么這樣說呢，因?yàn)槲覀儼嘤袃蓚€(gè)節(jié)目入選，而其他班只有一個(gè)，我們班的薩克斯和拉丁舞入選了，可是我最中意的鋼琴曲沒有被選上。心情難免有一些煩躁。想起我們練習(xí)的那段時(shí)間，由于我們很多同學(xué)都沒有舞蹈功底，老師每天放學(xué)后都會(huì)陪我們練習(xí)到很晚的時(shí)間。離我們表演越來越近了，我們心里都很緊張，心就像有一只兔子在里面蹦，可是我還是面帶微笑，對自己說‘‘沒什么大不了的，我要把它當(dāng)做一次挑戰(zhàn)，喜歡也好，厭惡也罷，只要我闖過去了，我就長大了?？偛荒芤?yàn)槲易尵拧?】班抬不起頭吧。為了班上的榮譽(yù)，也是為了自己。為什么不讓心靈堅(jiān)強(qiáng)，微笑去面對呢；為什么不像對待朋友一樣去接受挑戰(zhàn)呢。反正伸頭是一刀，縮頭也是一刀，我要坦坦蕩蕩的做人，毅然去接受挑戰(zhàn)。’’音樂響起，我努力地把每個(gè)動(dòng)作做到完美，把最美的舞姿獻(xiàn)給臺(tái)下的觀眾。表演結(jié)束了，我們大大方方的向觀眾鞠躬敬禮走下臺(tái)。
回到座位，我的思緒仍然沉浸在剛才的那段舞蹈演繹中，‘‘獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是九【8】班的舞蹈，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們?！鞒秩四琼懥劣痔耢o的聲音使我回過神來。此刻，掌聲四起，他們的微笑如此耀眼，陽光也如此耀眼。
四年級我在陽光下成長篇十五
清晨起來，一縷溫暖的陽光斜斜的從窗外灑進(jìn)我的小屋，在雨后的空氣里，沒有塵埃的浮揚(yáng)，顯得那么清澈透明。
陽光照在小木椅?，散發(fā)出淡淡的光澤，似乎那溫暖的顏色開始流動(dòng)起來，這個(gè)時(shí)候，我敏感的直覺嗅到了陽光的味道：
我一直都認(rèn)為陽光是有味道的，只是我們沒有用心去感受罷了。今天的陽光很溫暖的照著。讓人有種想睡覺的感覺。好久沒有這種陽光了，無疑地，對我來說，那很溫暖。
我想成為一只貓，因?yàn)樨埵强梢愿惺艿疥柟獾?。我一直這樣想。因?yàn)樨埵怯羞@個(gè)時(shí)間的。而人卻沒有。它可以懶懶的睡在陽臺(tái)上，懶懶的感受陽光。很幸福。
但是在這個(gè)喧囂的城市里，嘈雜就代替了一切。沒有人再喜歡在街上慢慢的散步，然后感受陽光的味道。車子代替了步伐。金錢仿佛就是幸福的代名詞。忽然覺得有些悲哀。如果讓我選擇，我寧愿每天都曬太陽。
我很喜歡小孩子。因?yàn)樗麄兒軉渭?。他們似乎也可以感受到陽光的味道。所以他們能夠很幸福。他們可以聽見風(fēng)吹過的聲音，鳥兒歌唱的聲音，甚至是花落花開的聲音。
也只有小孩子才會(huì)飛往永無島。
我現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)長大了，但是請?jiān)徫遥乙廊幌矚g叫自己小孩子。我覺得自己像個(gè)小孩子，至少我認(rèn)為自己很單純。同學(xué)們這樣說。覺得我沒有什么心計(jì)。也許吧。我可以感受到陽光的味道。
只要我們用心，就能夠感受到陽光的味道。那種神奇的力量會(huì)復(fù)活的。
四年級我在陽光下成長篇十六
我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，四年的學(xué)習(xí)和生活讓我學(xué)到了好多我幼兒園學(xué)不到的本領(lǐng)，回顧這些收獲都是因?yàn)槲疑硖幰粋€(gè)充滿愛、充滿生機(jī)的陽光環(huán)境所取得的。
我有一個(gè)充滿陽光的校園，校園里房屋整齊，窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)美，隨時(shí)可以看到勉勵(lì)自己的.警句。到處是生機(jī)勃勃的景象，在這個(gè)環(huán)境里，我們可以專心致志，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，取得一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績。
我所在的班級是一個(gè)充滿陽光的四（5）班。我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，雖然只有35人，但卻人才濟(jì)濟(jì)。有的同學(xué)成績優(yōu)異，有的同學(xué)唱歌、跳舞一絕，有的體育水平一流……同學(xué)們的才藝、友誼、關(guān)愛，相互滋潤，茁壯成長。
有這么一個(gè)陽光團(tuán)體是和我們的陽光老師分不開的，我們班的老師個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們的學(xué)習(xí)耗費(fèi)了她們的心血，她們的辛勤勞動(dòng)就像春蠶在編織理想的絲線，她們的汗水在培育著茁壯的新苗。
生活學(xué)習(xí)在這么一個(gè)陽光的環(huán)境，有這么多陽光老師的教育，我一定會(huì)和大家一樣，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，在陽光的沐浴中茁壯成長。
四年級我在陽光下成長篇十七
“從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人，曾經(jīng)苦難才明白，沒有共產(chǎn)黨哪有新中國……”爸爸常常聽著這些歌曲。這些歌詞常常在我的腦海中回蕩，但我卻不太明白其中的意思。
每當(dāng)爸爸哼唱這首歌時(shí)，我總愛追著爸爸讓他給我講歌里的故事。這時(shí)，爸爸常常會(huì)告訴我，我們小鎮(zhèn)的變化：道路寬了、樓房高了、娛樂設(shè)施豐富了、環(huán)境也越來越好了。這些翻天覆地的變化就是政府帶領(lǐng)我們發(fā)展的結(jié)果呀！聽著爸爸的話，我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸單位的李珊珊姐姐是鎮(zhèn)政府新聞報(bào)道的實(shí)習(xí)生，帶著一副黑框眼鏡，鼻梁高高的，笑起來很甜美。她接受能力很強(qiáng)，關(guān)于新聞報(bào)道的實(shí)際操作掌握得很快，我非常喜歡她、也很佩服她。我又追著爸爸讓他給我講姍姍姐姐的故事，原來她是政府“陽光助學(xué)”的一位受益者。姍姍姐姐是農(nóng)村畬族女孩，成績優(yōu)秀，四年前被西北民族大學(xué)錄取。當(dāng)接到入取通知書時(shí)，她們?nèi)冶步患?。喜得是這么多年苦讀終于得到豐厚的回報(bào)了?？赡前嘿F的學(xué)費(fèi)，對于這個(gè)貧困的家庭就是一個(gè)天文數(shù)字，無論如何也湊不上，全家上下急得如熱鍋上的螞蟻，姍姍姐姐幾天幾夜睡不著，吃不下。村支書得知后馬上把這事情匯報(bào)給鎮(zhèn)團(tuán)委。團(tuán)委的哥哥姐姐幫助她申請了陽光助學(xué)金和助學(xué)貸款，并聯(lián)系了好心人資助她。當(dāng)姍姍姐姐一家得知上大學(xué)有希望了，全家激動(dòng)得流下了熱淚。四年里，姍姍姐姐和所有的大學(xué)生一樣，每學(xué)期背著行囊幸福地踏進(jìn)大學(xué)校門，認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí)著?，F(xiàn)在政府又幫助她申請工作崗位，可以在她的家鄉(xiāng)竹下村工作生活。聽她姍姍姐姐的故事，我心里久久不能平靜，姍姍姐姐是多么幸福呀！如果沒有政府和好心人的幫助，這位姐姐怎么可能順利得就學(xué)呢，更談不上順利工作了。
爸爸說未來幾年太姥山鎮(zhèn)政府還將為群眾做很多事情，比如準(zhǔn)備新建第三小學(xué)、第二幼兒園、還有一個(gè)新醫(yī)院等。我相信，在燦爛陽光下，我們的小鎮(zhèn)會(huì)變得越來越美麗，我們的生活也會(huì)變得越來越美好。
四年級我在陽光下成長篇十八
沒有彩虹的陽光，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)夢想，讓風(fēng)雨掠過身旁。
——題記。
灰暗的天空不見藍(lán)色，無助的人蜷縮在角落，孤獨(dú)的靈魂無處藏身，陌生的影子盲目穿梭，原來我的難過——無處可躲！
昏昏沉沉的天空籠罩著大地，壓抑的氣息無處不在，這與我此時(shí)的心情是多么相似啊！突然之間，大雨傾盆而瀉，這是天空在哭泣嗎？原來，難過的，不止我一個(gè)?。∥异o靜地坐在亭子里發(fā)呆，空洞的瞳孔中倒映著人們匆忙奔走的身影，我冷冷的看著這一切，不知不覺臉頰全是淚。一道閃電劈裂天空，劃出一道耀眼的白光，接著雷聲隆隆，這是天空在咆哮嗎？只見狂風(fēng)卷集著烏云滾滾，呵呵，那就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧！就在這時(shí)，余光瞄過旁邊的一株向日葵，盛夏時(shí)節(jié)原本茁壯成長的她，此時(shí)已被狂風(fēng)暴雨壓彎了腰，想必沒有了太陽的照耀，她也活不了多久了吧。原來，整個(gè)世界都在陪我痛苦！
今天對于我來說應(yīng)該是美好的呀!這一天對于我來說真的很重要，我原本以為我完全可以成為這場朗誦比賽的冠軍，呵呵，一切的一切都敗在了“我以為”！恰恰相反，這一仗，我偏偏輸?shù)靡粩⊥康?。原本萬事俱備，只欠東風(fēng)。我把全部的精力都放在這篇稿子上，我在家明明念得很流利，甚至可以倒背如流?？刹恢獮楹?，一上場就緊張地要命，豆大的汗珠滑過臉頰，滴在襯衫上后微微暈開，留下一個(gè)個(gè)淺淺的印記。不一會(huì)兒，便汗流浹背，襯衫緊緊地貼在背上，黏黏的，很不舒服。而我的心撲通撲通狂跳，都快要跳到嗓子眼兒了。面對臺(tái)下黑壓壓的人影，我無法鎮(zhèn)定，到嘴邊的話怎么也吐不出來。一場比賽下來，讀得結(jié)結(jié)巴巴不說，還有不少出錯(cuò)的地方，這短短十幾分鐘對于我來說簡直就是煎熬！看著評委老師們微微皺起的眉頭，我明白，這數(shù)十天的努力，就此付之東流。這根本不是我所想象的場景，這一切的一切都不是我所想要的！
鳥兒的喳喳聲拉回了我的思緒，原來，不知何時(shí)雨已停，此時(shí)的太陽透過云朵射出一道道光芒，而亭邊的向日葵高傲地挺立著。這株向日葵經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，變得更加挺立。我想，她應(yīng)該也是憂傷的吧！她只是把她的這份憂傷埋藏在身后的陰影中，因?yàn)?，她所顧及到的只有陽光，她永遠(yuǎn)不會(huì)用陰影面向她愛著的太陽，陰影在陽光面前顯然不堪一擊。太陽，是她的夢，所以她才努力的扎根，頑強(qiáng)的生長，努力向著太陽的方向延伸。
微風(fēng)吹來夏日的氣息，夾雜著殘留的雨水和泥土的味道，伴著絲絲涼爽，陽光靜靜地灑在我的身上，暖暖的。跑出亭子張開雙臂感受這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，驀然回首，向日葵翹首仰望。
向日葵，在這場暴風(fēng)雨中成長了。我，也在這場暴風(fēng)雨中成長了。世界之所以被明媚的陽光覆蓋后顯得更清新，其實(shí)也離不開暴風(fēng)雨的沖刷。
我們都在陽光下成長，就讓風(fēng)雨掠過身旁吧！
四年級我在陽光下成長篇十九
一張黃色的紙上用金色大大的印著“獎(jiǎng)狀”兩個(gè)字,這是我在2014年校園文化藝術(shù)節(jié)書畫大賽中得的獎(jiǎng)。
那是快”六一”兒童節(jié)的事了。
一天，老師叫我、哈秉良，還有幾位同學(xué)留下，說讓我們用最好的書寫水平寫一幅書法作品，看老師那認(rèn)真的樣，我就知道又要比賽了。
回家后，我把紙張平鋪在寫字臺(tái)上，找了一首文天祥的《過零丁洋》，開始抄寫。
為了更好的發(fā)揮，我想我應(yīng)該先背一下這首詩，只要背熟了這首詩，做到胸有成“詩”就能更好地發(fā)揮，這些字并不難，只要背會(huì)，就能默寫，能默寫，就只需要注意書寫了。
說干就干，我先背，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的誦讀，終于背會(huì)了。開始默寫了，可總有幾個(gè)字們不聽話，不是寫錯(cuò)，就是寫的歪歪扭扭，功夫不負(fù)有心人，終于寫好了。下面就要謄抄了，抄總比默寫簡單吧。
可是，這要評獎(jiǎng)啊，怎么能不緊張呢，只要手一抖，就前功盡棄了，寫完后，我很滿意，可就那個(gè)“獨(dú)”字，不讓人省心，寫錯(cuò)了，沒辦法只能重新抄寫。功夫不有心人，一副稱心如意的書法作品終于出爐啦。
當(dāng)老師告訴我，我的`書法作品得獎(jiǎng)時(shí)，我激動(dòng)得一蹦三尺高，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我當(dāng)一名書法家的決心。
四年級我在陽光下成長篇二十
陽光，很特別。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！标柎喝拢柟庀翊饶篙p輕地喚醒了百花，喚醒了沉睡的小溪，小草從封凍了一冬的土地中探出頭來，枝頭綠的芽兒，翩翩起舞的蝴蝶，盡情的享受陽光的沐浴，魚兒歡快的在水面跳躍著，魚鱗在陽光下發(fā)出金色的光芒，門前的那棵枯樹也冒出了嫩綠的芽兒。孩子們脫下了厚厚的冬衣，三個(gè)一群五個(gè)一伙跑去放風(fēng)箏，釣魚……陽光下，孩子們的笑聲響遍了整個(gè)村莊。
炎熱的夏季，陽光是熱烈而多情的。夏陽像火一般炙烤著大地，陽光卻給稻穗帶來了希望。
陽光下，農(nóng)民們“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，農(nóng)作物長得綠油油的，放射出綠色的光芒，樣子極其可愛，讓人真想去摸那小腦袋般可愛的果實(shí)。看著他們，人的心中充滿了欣慰，踩在油綠的草地上，身旁是潺潺的小溪，人們似乎忘記了頭頂?shù)难籽琢胰眨驗(yàn)樗麄冃闹杏辛讼Ｍ?，有了追求。也許這就是梁啟超先生所說的“敬業(yè)”吧!艷陽下，農(nóng)了伯伯的臉上露出了久違的燦爛的笑容。夏日艷陽，讓人們心中有了憧憬。
秋天的陽光是讓人欣慰的，陽光讓秋天變得芳香四溢。田野里，花園里滿是淡雅的菊花，濃郁的桂花和稻穗的香味。秋天是成熟的季節(jié)，“春種一粒粟，積收萬顆子。”農(nóng)民伯伯們收獲著喜悅，。
夏天的勞作終于有了回報(bào)。這時(shí)候人們盼望太陽，有了陽光，才能顆顆歸倉，才會(huì)大豐收。陽光下稻田中，稻穗閃著金色的光芒，揮著鐮刀的農(nóng)民眉開眼笑了。
冬天，人們盼望陽光，盼望陽光帶來溫暖。整個(gè)冬天，是沒有太多事要做的，如果沒有陽光，人們便坐在家中烤火看電視。或坐在窗前飄落的雪花和雪中怒放的紅梅。但是，有了陽光便不同了，溫暖的冬陽下，人們會(huì)走出家門來到庭院中，搬個(gè)凳子，泡杯茶和鄰居聊聊家常，談?wù)搧砟攴N些什么，高梁還是玉米，仿佛春天就要來臨似的，是的，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”冬日下，孩子們在玩游戲呢!看，他們玩得好開心。有陽光的日子，心情很愉快。
陽光，好美。
四年級我在陽光下成長篇二十一
花兒愛陽光，因?yàn)樗谴壬疲荒赣H愛陽光，因?yàn)樗强蓯?；我也愛陽光，因?yàn)樗菧嘏?。我們大家都愛陽光，因?yàn)樗涊d著我們?nèi)绺柰隆?BR> 那天，是個(gè)雨天，我在家里悶極了。母親走過來說是不是很無聊?。】磥?，什么事都瞞不過母親“火眼”?！笆前。∧赣H，不如，今天您帶我去玩吧！”我用乞求眼神看著母親?！昂冒桑 蹦赣H順口答應(yīng)了。
我高興得連蹦帶跳，直夸母親好。
可是，出乎我意料是：母親把我?guī)У搅撕笤?。我感到莫名其妙，心里埋怨道：“不是說和我一起玩嗎？把我?guī)У胶笤焊墒裁?？?BR> 母親遞給我一包濕淋淋花籽，微笑著說：“好女兒，別生氣，我們一起種花吧！”
哼！種就種，誰怕誰呀！我氣鼓鼓地接過花籽。其實(shí)，我根本不會(huì)種什么花。我偷偷地瞧了母親一眼，只見她雙手緊握著種子，每種完一粒花籽，她嘴角就會(huì)露出一絲淺淺笑靨。
我絕對不會(huì)輸給母親，母親認(rèn)真，我要更認(rèn)真。我告訴自己。我一絲不茍地模仿母親姿勢和方法艱難地種著，盡管雨霧濕了我衣服、頭發(fā)。
快種完了，我迷惑不解地問母親：“母親，這花能活嗎？”
“能！”母親非常堅(jiān)定地說。
“不能！”我決不服輸。
“它不但能活，并且還會(huì)長得非常旺盛。”母親信心十足地道。
“那好吧！我們賭一把。如果我輸了，我買十顆糖給您吃，如果您輸了，給我買一盒糖。”我心生一計(jì)。
“成交！”母親贊成道。
不久，雨停了，太陽出來了，陽光直射著那片田地。幾天之后，我發(fā)現(xiàn)花籽發(fā)芽了。我只得乖乖地買了十顆糖給母親。母親笑了：“你還有什么不服嗎？”
我皺著眉說：“母親，花籽在雨天種，怎么還能活呢？”
母親微笑著告訴我：“花籽雖然是在大雨天種，但卻是陽光給了它生命啊！”
四年級我在陽光下成長篇一
成長是一次綻放，我們在陽光下成長，在成長中學(xué)會(huì)感恩。正如歌詞里唱的：“感恩的心，感謝有你?！睉阎活w感恩的心，去感謝生活，感謝命運(yùn)，感恩一切的一切，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
清早起床，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在我的臉龐上，我感恩陽光使我溫暖；絲絲沁人心脾的玫瑰花香讓房間充滿清香，我感謝芬芳使我神清氣爽；用水洗臉，我感謝水，水是萬物之源，沒有水，我們就沒法生存；用牙刷刷牙，我感謝牙刷，它讓我擁有潔白的牙齒；吃著噴香的早飯，我感謝大地，是它讓我解決溫飽問題。
去學(xué)校上學(xué)，我感謝老師，是他們教會(huì)了我如何待人。我感謝語文老師，是她教會(huì)了我“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”。我感謝數(shù)學(xué)老師，是他讓我明白了“直角三角形勾股定律a的平方加b的平方等于c的平方”。我感謝英語老師，是她告訴了我“一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去式，一般將來時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)和第三人稱單數(shù)”。我感謝科學(xué)老師，是他讓我學(xué)會(huì)了“如何觀察顯微鏡下的微生物”。我感謝體育老師，他幫助我們茁壯成長，幫助我們強(qiáng)身健體……我感謝所有老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們學(xué)會(huì)感恩，感恩一切。
回家的路上，我感謝地球，因?yàn)樗o予我們美麗的環(huán)境，給予我們?nèi)招略庐惖纳睢?BR> 回到家，聞著烤鵝的香味，我，感謝母親，母親不辭勞苦為了孩子的成長默默付出，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
在陽光下成長，在陽光下飛翔，在陽光下學(xué)會(huì)感恩?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義?！备卸髦椋谛闹新?，仿佛盛開了一片無邊無際的花海。
700字大自然的陽光固然耀眼，而生活中的陽光更加美麗——題記我的生活充滿陽光，我在各種各樣的陽光下，快樂的成長。幸福的陽光有人把父愛比作大海，有人把母......
在“太陽、太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗、可愛”在陽光下成長的我們，生活是多么的幸福、安寧，又多么的豐富多彩！我愛讀書、也愛唱歌、還......
四年級我在陽光下成長篇二
剛跨入49初中的校門，進(jìn)入初一十班的教室的那一天，楊教師就對我們說：“8月22日迎來的將是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是磨練我們意志力和團(tuán)隊(duì)精神的最好途徑，雖然它很艱苦?！?BR> 軍訓(xùn)的第一天就很郁悶。一天天地站，沒完沒了地站!熾熱的陽光烤著大地，龐大的操場上一根綠色的小草也沒有，這讓我們倍受陽光的折磨：豆大的汗球傾瀉而下，眼睛緊閉著，身體象木樁般一動(dòng)不動(dòng)。但我們個(gè)個(gè)心里都這么想：不就是五天嗎?咬咬牙有什么熬不過去的，就象張老師說的，鍛煉我們的耐力和意志力嘛!
以后的幾天依然那么艱苦。在陽光下，我們邁著有力的大步，堅(jiān)定地向前方走去，雙臂有節(jié)奏整齊劃一地?cái)[動(dòng)，認(rèn)真地練習(xí)教官教完的每一分解動(dòng)作，汗水在不停地?fù)]灑著，見證著我們的努力和認(rèn)真。但到了第四天，我們進(jìn)行了一次模擬演練，我們初一十班慘敗。此刻，太陽耀眼的光芒消失了，霎時(shí)間電閃雷鳴，暴雨傾盆。
四年級我在陽光下成長篇三
中華巨雄，臥震東方。
轉(zhuǎn)眼間，我們美麗的祖國——中華人民共和國已經(jīng)建立幾十周年了！
幾十年的時(shí)間，我們美麗的祖國——中華人民共和國。她經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴終于在今天自豪地屹立于世界國際了。
今日的輝煌，正源于科技的發(fā)展。幾十年前我們的祖國——中華人民共和國還破落不堪，而幾十年的時(shí)間過去了，因?yàn)橛辛丝萍嫉陌l(fā)展，我們的生活，我們的住房，我們的教育有了翻天覆地的改變。
幾十年前，一條既蜿蜒又曲折坎坷的道路讓無數(shù)人“摔倒”，而現(xiàn)在，道路已變得寬廣而平坦。
幾十年，奏響了中國一幕幕偉大的歷史。2008年奧運(yùn)會(huì)，五星紅旗在中國首都——北京冉冉升起，飄揚(yáng)在天安門廣場的上空。
幾十年，一副征服宇宙的美麗畫卷。從“東方紅”人造衛(wèi)星的一份沖天，到載人飛船“神舟七號”的太空遨游，揮灑了一代代科學(xué)巨人的無數(shù)汗水，帶給我們一次次不同的感受。
中國人民艱苦勞動(dòng)，創(chuàng)造奮斗，發(fā)展科技，終于讓中國走向富強(qiáng)的道路。
中國在陽光下快速成長，猶如一列飛馳的時(shí)代列車，載著幾代人的夢想，載著幾代人的愿望，載著幾代人對未來的希望。跨越障礙，跨越那些阻擋我們祖國前進(jìn)的一道道坎。
雖然我們的祖國已經(jīng)走在日新月異的道路上，但在21世紀(jì)，無論走到哪里，科技都在我們的身邊，為我們帶來方便。望著這個(gè)被高科技包圍的時(shí)代。這全都是人民勞動(dòng)努力的結(jié)果，是中國人民心中永遠(yuǎn)的驕傲，更是中國走向繁榮昌盛的唯一途徑。
科技正陪伴在中國的身邊。
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四年級我在陽光下成長篇四
我們每個(gè)人都快樂的成長在陽光下.是陽光給了我溫暖和力量;是陽光給了我美好的生活;是陽光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂的生活著，快樂的生活著。
我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個(gè)太陽，而心靈中卻有無數(shù)個(gè)給予我力量的太陽，給我無私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環(huán)境中。
母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開眼笑。當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長著。
老師，向一束柔和的陽光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切的關(guān)懷下，我茁壯成長。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽講;當(dāng)我取得成績時(shí)，老師的話像陽光灑向我的`心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，我快樂得享受著。
時(shí)光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我美好的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長著。
我們每個(gè)人都沐浴在陽光下：父母的關(guān)心;老師的問候;同學(xué)們的幫助等等都仿佛是一道道陽光照著我們.
媽媽的“批評”如陽光一般，在迷茫中指引著前進(jìn)的方向。在期末考試獲得雙百時(shí)，不禁有些沾沾自喜，誰知媽媽并不高興，一句話“一次的成功并不等于永遠(yuǎn)的成功”就一句話讓我頓時(shí)醒悟，從那以后我立志要永遠(yuǎn)成功!
老師的關(guān)愛如陽光一般，在嚴(yán)冬中送來一絲溫暖。“摔痛了嗎?要不去醫(yī)院看看?要不回家休息休息……”面對老師接二連三的“炮彈”，我有些不知所措，畢竟我只是被拌倒了，但我心中卻充滿了溫暖，老師呀!你多么的愛我們?關(guān)心我們呀?我們只要一有點(diǎn)問題您就問這問那，我相信您也一定知道沒事，可就是放心不下，老師呀!您太關(guān)心我們了!您太關(guān)心我們了，卻把自己給忘了.
朋友的幫助如陽光一般，在黑暗中送來一絲光明.我的好朋友穆宗伯，是讓我難以忘懷的一個(gè)好友，他總是替我著想，讓我記的最深的時(shí)候是小學(xué)時(shí):“什么沒帶音樂書?你慘啦!哈哈!”別人在一傍幸災(zāi)樂禍的時(shí)候?！坝梦业陌伞毙∧略谶@關(guān)鍵時(shí)刻伸出了援助之手。“那……怎么辦?”“沒事!”他豪爽的說“我向我姐借，她一定借給我，誰讓咱倆是兄弟呢?”可憐我在外班一個(gè)朋友都沒有。上課了，我卻不知道他沒借下，因此挨了三扳子，我的心中充滿了感動(dòng)。陽光不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而改變它特有的光明與溫暖，反而會(huì)更上一層樓。今天我想說：“我定會(huì)在陽光的照耀下更快、更好、更快樂的生長?！?BR> 四年級我在陽光下成長篇五
照亮大地，給萬物生靈以溫暖，這便是我們對陽光的唯一印象了，可我喜歡陽光并不是因?yàn)樗拇葠?，而是神秘，我無法用肉眼看清它的色彩，它神秘的隱藏著所有美麗，我只有用六棱鏡來去欣賞，它神秘的把自己的秘密交給了這塊六棱角的“石頭”，讓它把秘密只給善于發(fā)現(xiàn)的人看。當(dāng)然，它也不總是把這份美麗據(jù)為己有。雨過天晴的空中，它總喜歡用筆揮灑出一道彎彎的彩虹，它把自己最美的顏色羅列在一起供人們觀賞，但它不會(huì)讓這種畫面停留太久，因?yàn)樘昧司褪鞘バ缕妫瑫?huì)變的平淡，人們總是喜歡新奇罕見的東西，而從不對平淡的事情再感興趣。于是陽光又用它的抹布使彩虹神秘般的消逝天際。
成長·我。
四年級我在陽光下成長篇六
陽光下，我依然在成長，成長中，我依然在奮斗，奮斗中，我依然有淚水，淚水中，我依然有夢想，夢想中，我依然有挫折。但是我不會(huì)放棄，我會(huì)用陽光一樣的神秘蘊(yùn)藏著我的美麗，在雨過天晴的空中，揮筆秀出一道絢麗的彩虹。
四年級我在陽光下成長篇七
每個(gè)孩子都在陽光下快樂成長，開朗、自信是每個(gè)孩子必有的。陽光給了我生命活力；陽光給了我溫暖的生活；陽光給了我追求夢想的力量。
我像一棵茁壯成長的樹苗，天天在陽光下舒服的成長，陽光就像媽媽一樣，細(xì)心照料我，溫柔地愛撫我。我的生命里有一個(gè)太陽搖籃，搖著搖著，它無私地給了我力量，在它的陪伴下，我睡著了，長大了。
母愛是陽光。吃著媽媽煮的粥，我心里特別甜，就跟蝴蝶采到花粉一般。母愛如同一面明鏡，我有心事時(shí)，媽媽一下子就能看出來，這時(shí)候跟她聊聊，就感覺心情舒暢了許多，我的表情也如同孫猴子的臉——說變就變，陽光許多了，這都?xì)w功于我那善于開導(dǎo)的媽媽。當(dāng)我生病時(shí)，母親陪著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她臉上也終于散開了一點(diǎn)笑容，但我知道更多的是她疲憊不堪急需休息。即使我這時(shí)沒什么力氣，我還是會(huì)默默地說一句，媽媽，我愛你。
老師是陽光。老師是一束柔和的光，他親切地將關(guān)愛給予我。老師的眼睛是那么明亮，總能發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的矛盾。當(dāng)我遇到與朋友之間的相處問題時(shí)，老師會(huì)引導(dǎo)我，試著幫我解開心結(jié)。這使我內(nèi)心開朗了許多，高興了許多，明白了許多，好陽光?。±蠋煹拿烤湓挾继貏e有道理，像陽光一樣撒進(jìn)我的心田。
校園是陽光。校園是一束活潑的陽光。在校園里我不僅學(xué)會(huì)知識(shí)還學(xué)會(huì)了做人與交朋友。在這個(gè)充滿陽光的校園里，我特別快樂。校園是有涵養(yǎng)的聚集地。
我貪婪地享受著陽光帶我的一切，在陽光下快樂地成長。
四年級我在陽光下成長篇八
在我們才剛剛開始的人生里，我們不斷成長，在物質(zhì)和非物質(zhì)的溫暖陽光下成長著。
非物質(zhì)的陽光，給予我們最多的除了我們的家，就是我們的校園了。校園里，我們能感受到來自老師的陽光。我國3億正在成長的的青少年，在1500多萬老師給予的陽光下健康成長?？梢娎蠋熃o予的陽光有多大。
每天上百本的作業(yè)，他們都認(rèn)真地批改著，眼睛感到酸痛的時(shí)候，眺望一下遠(yuǎn)處，然后繼續(xù)低下頭用心地批改著作業(yè)。他們記下了易錯(cuò)的題，第二天再詳細(xì)的解說給我們聽。他們用心的設(shè)計(jì)著教案，好讓我們?nèi)菀茁牰?。他們?huì)特意找來一些題型，開闊我們的知識(shí)面，認(rèn)識(shí)更多題目……我們每天沐浴在這細(xì)水長流的陽光下，不是一種幸福嗎？老師陪伴我們時(shí)間或許比陪伴自己家人的時(shí)間還要長吧，于是我們更應(yīng)該珍惜和感激這樣大愛無聲的溫暖。
校園里還能感受到來自別人的陽光，它們可能是學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo)改正的一道題，可能是學(xué)弟學(xué)妹好心拾起的一支筆，也可能是門衛(wèi)阿姨留的一扇門。這些星星點(diǎn)點(diǎn)的碎光融成了和煦的'陽光。
與你一起度過課余時(shí)光的，是同學(xué)；在你難過趴在桌子上時(shí)，安慰你的，是同桌；替你解決一些麻煩的，是班委。這些人，陪你度過了每一個(gè)春夏秋冬，給了你最干凈，無雜質(zhì)而暖融融的陽光。
我們成長在這些充滿善意、有著能量的陽光下，度過那時(shí)有的寒意，給我們指明前進(jìn)的方向。這些陽光以不同的形式照耀著我們，溫暖著我們。感謝這些無私給予著我們陽光的人，讓我們在校園里不再困惑。我們，成長在這樣的陽光下！
四年級我在陽光下成長篇九
營地的生活是那么令人不適應(yīng)，可到最后，是那么令人不舍。在雨花營地里，我在陽光下成長。
我們行走在湖南省植物園的小道上，一位頭戴軍帽，身披軍裝的教官走在隊(duì)伍前列，為我們帶路，向雨花營地的大門進(jìn)發(fā)。
走了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過兩顆直的像士兵一般高大挺秀的白樺樹后，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。一座巨大的城堡映入眼簾，12個(gè)燙金的大字在春日的暖陽下閃閃發(fā)光：我來體驗(yàn)，我能吃苦，我會(huì)創(chuàng)造，我定成功！這是我們這次來的目的`，因?yàn)檫@里的素質(zhì)教育會(huì)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，不會(huì)肆意揮霍，不會(huì)肆意對至親至愛的人去發(fā)泄自己的怒火，去用語言的利劍一次次傷他們的心。
我們是最后一列到達(dá)的縱隊(duì)，我和幾個(gè)同學(xué)一起被分到了六連二班。教官為我們安排了寢室之后，我換了軍裝，以軍姿站好。
開營儀式宣布開始，首先是學(xué)生代表發(fā)言，接下來是教官發(fā)言。到了最后一項(xiàng)，也是最重要的一項(xiàng)——升國旗，奏國歌。
國旗——鮮艷而明亮的五星紅旗。國歌？——鼓舞人民戰(zhàn)斗的《義勇軍進(jìn)行曲》。在國歌的旋律中，五星紅旗在大家的注視下冉冉上升。
一個(gè)上午都在進(jìn)行開營儀式，大家的肚子早開始抗議了。通俗點(diǎn)說：該吃飯了。
滿懷期望地到了食堂，我一下子傻眼了，素菜是主力軍，葷菜是配料，哦，不，比配料還少。即使是這樣，食堂還有另一項(xiàng)規(guī)矩，無論是誰，都不得說話即使是教官喊一至六連，都不能發(fā)出聲音大聲答道，否則?？鄯?！
一天結(jié)束了，大家似乎都還是斗志昂揚(yáng)，毫無一點(diǎn)兒要睡覺的意思，幾個(gè)平時(shí)愛說小話的同學(xué)自然就開始積極發(fā)言了?？稍掃€沒出口，教官就站在了門前，這時(shí)，誰還敢發(fā)出聲音啊。今晚就只好作罷，去見周公吧。
四天三晚的軍營生活結(jié)束了，離別那天，我們都哭了，因?yàn)槎忌岵坏?，盡管和教官只有四天三晚的相處，但這四天三晚我們學(xué)到了很多。
該走時(shí)一定要走，就這樣讓他成為回憶吧，再見雨花素質(zhì)營地。愿你我再相見。
四年級我在陽光下成長篇十
我參加的是校園中第二次的大型演唱會(huì)——大合唱，其他人參加的有豎笛，薩克斯等等。這些活動(dòng)不僅讓他們變得才華橫溢，而且讓他們懂得了團(tuán)結(jié)的珍貴品質(zhì)。合唱也是如此，這必須需要團(tuán)結(jié)才能唱出一首首動(dòng)聽的歌曲，也需要隊(duì)友的無限鼓勵(lì)，才可以更加地上進(jìn)。在排練的時(shí)候，我們經(jīng)常地唱分叉，自己唱自己的，自己心里總覺得，我唱好就對了，并不需要管別人，別人唱不好是累贅，唱好了也不管自己的事情，這種想法恰恰是錯(cuò)誤的，因?yàn)楹铣蔷褪驱R心協(xié)力的合在一起唱，就算隊(duì)員唱的不好也應(yīng)該鼓勵(lì)，這樣才能唱出動(dòng)聽美妙的歌曲。倘若在排練時(shí)自己唱錯(cuò)了或唱破了音，老師和同學(xué)的鼓勵(lì)會(huì)讓自己頓時(shí)再次充滿信心，會(huì)覺得自己猶如在陽光下成長，在磨練。合唱就是要把自己的心和許多的.心連在一起。才可以獲得臺(tái)下那雷鳴般的掌聲。俗話說臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功，要我說如果臺(tái)下十年功是自己練自己的還不如花上三分鐘的時(shí)間齊心協(xié)力來一次。只有團(tuán)結(jié)才開以讓大家認(rèn)可，只要有團(tuán)結(jié)才可以換來掌聲。
在陽光下成長。我們是新一代的花朵，在陽光的哺育下能夠茁壯成長。我們是祖國的棟梁。所以我堅(jiān)信：為中華之崛起而讀書，我成長我快樂!
四年級我在陽光下成長篇十一
我，只是一名普通的中學(xué)生。很平凡，很普通。但是，有時(shí)我覺得自己一點(diǎn)也不普通。因?yàn)?，我在陽光下快樂的成長。
清晨……。
雖然說，在我們的童年里，有許多陽光與陰霾，但只要我們細(xì)心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)——陰霾下的陽光會(huì)更加奪目……這點(diǎn)我不由得想起了一件事：
那是一個(gè)陰沉沉的天氣，就如同我那破碎了的心情一般糟糕。我?guī)е粋€(gè)不好的成績走在回家的路上，心里想：“叮，不知道會(huì)有怎樣的下場。”想到這，不禁冷笑了幾聲……果然回到家，是一場讓我深入骨的痛……我躲在角落里，不禁失聲大哭。后來，我昏昏沉沉的睡著了，第二天，起床發(fā)現(xiàn)，陽光格外的好，“看來已經(jīng)下了一場大雨呢！”我輕輕說到。突然，這好像提醒了我什么，我恍然大悟。
原來，我才發(fā)現(xiàn)，世界原來這樣明媚與燦爛，每天天，都是有著陽光的。
所以，我一直都在陽光下快樂成長。
四年級我在陽光下成長篇十二
雄鷹為翅膀鼓勁，是為了能夠更好的展翅飛翔，小草為天空鼓勁，是為了讓上蒼賜給它一點(diǎn)甘甜的雨水，月亮為太陽鼓勁，是為了不想讓自己倒下以后，天變的黑暗凄涼。
雁過無痕，歲月無聲，大海浪花滾滾，我駕著夢的小船在波濤上起伏。我不知夢開始的彼岸究竟在何方，我總盼望著有人來帶我前進(jìn)。
現(xiàn)在想一想，還是三年級的事了，那一年，我們展開了興趣小組的活動(dòng)，學(xué)校一共開展了口風(fēng)琴、跳繩、輪滑等活動(dòng)，而我卻偏偏要選擇繪畫這個(gè)不被人看好的興趣小組。
我選擇這個(gè)小組并不是因?yàn)閯e的興趣小組的大門已經(jīng)擠滿或是收取的門檻太高，而是我想真正的跟著心的律動(dòng)選擇正確的答案，去做正確的事。
就這樣，我懷著這樣的心態(tài)，進(jìn)入了繪畫興趣活動(dòng)小組的大門，我注視著繪畫老師那如馬良般的畫技，我驚呆了，我改變了當(dāng)初的心態(tài)，我也堅(jiān)定了我的意志——我要學(xué)畫畫。
第一節(jié)我們要畫實(shí)景寫生馬蹄蓮，當(dāng)我看到那放在四個(gè)桌子中間的那一盆馬蹄蓮，我似乎有點(diǎn)不知所措了，但這并不代表著我要放棄，而是拿出良好的心態(tài)去揮動(dòng)筆桿，描繪出那動(dòng)人的一筆一畫，可我對畫出去的每一筆都不是很滿意，眼看著撒了一張又一張，可還是無從下手，繪畫老師帶著沉重的腳步聲慢慢的走近我身邊，我感覺像一位高大壯碩的獄警來巡視囚犯，我應(yīng)該永遠(yuǎn)都忘不了那種感覺，那種來自地獄深處不傷及身體，但是卻摧殘靈魂的痛。
繪畫老師語重心長的對我說：“怎么了，我剛才講了什么難道你都忘了嗎？怎么，現(xiàn)在想放棄了？”說完，老師走了下去。
繪畫老師的這句話就像千萬根鋼針一樣刺痛我的心，我非常清楚，我不能放棄，因?yàn)榉艞壛司偷扔诜艞壛藖頃r(shí)的那種堅(jiān)持，那種信念。也不僅僅是輸給了前來一起參加興趣班的同學(xué)，也更是輸給了自己。
我開始打起十二分的精力去繪畫，經(jīng)過兩節(jié)課的時(shí)間，我畫完了，雖然這達(dá)不到老師的萬分之一，也實(shí)在算不上雅。但老師卻給予非常良好的評價(jià)。
那里，我感覺我擁抱了整個(gè)世界的幸福。而現(xiàn)在，慢慢的，隨著時(shí)光的腳步，我開始逐漸淡忘了這段美好，向上的記憶，但是那種心態(tài)，卻一直纖絆著我的心靈，保持那種原始純潔的品質(zhì)。
不管何時(shí)，不管何地，在黑暗籠罩著人的心靈，那和份積極樂觀的心態(tài)都會(huì)化成一道光，現(xiàn)在朦朧的車載黑暗，而這可貴的光，會(huì)隨時(shí)隨地留在我的心房，隨著我幼小的心靈慢慢長大。
四年級我在陽光下成長篇十三
當(dāng)陽光撒向大地的一剎那，世上的萬物都充滿了生命力。
剛跨入初中的校門，進(jìn)入初一五班的教室的那一天，老師就對我們總結(jié)了一番，將要結(jié)束的時(shí)候補(bǔ)充了一句，說：“接下來迎來的將是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是磨練我們意志力和團(tuán)隊(duì)精神的最好途徑，雖然它很艱苦?！崩蠋熣f完，就吹響了哨聲，原來是為了歡迎我們這些新同學(xué)，開了會(huì)啊，然后就開始軍訓(xùn)了，那些初二，初三的同學(xué)就會(huì)到自己班里了。我們還沒準(zhǔn)備好，就稀里糊涂的開始了。首先是分教官，在我們學(xué)生的眼中，教官應(yīng)該是很嚴(yán)肅，是個(gè)冷面的人吧！當(dāng)教官站在我們面前時(shí)，和我們想象的差別很大，他面帶著笑容。
軍訓(xùn)的第一天就很郁悶。熾熱的陽光烤著大地，龐大的操場上一根綠色的小草也沒有，這讓我們倍受陽光的折磨：豆大的汗球傾瀉而下，眼睛緊閉著，身體像木樁般一動(dòng)不動(dòng)。我轉(zhuǎn)身看其他班，他們也和我們一樣。不過我們教官是好的，看著我們有些同學(xué)堅(jiān)持不住了就讓我們歇了會(huì)，又一看其他班，還在站著，心里竊喜。在陽光下，我們邁著有力的大步，堅(jiān)定地向前方走去，雙臂有節(jié)奏整齊劃一地?cái)[動(dòng)，認(rèn)真地練習(xí)教官教完的每一分解動(dòng)作，汗水在不停地?fù)]灑著，見證著我們的努力和認(rèn)真。第五天到了，是該我們一展身手的時(shí)候了。俗話說：“知恥而后勇?！庇谑牵覀儌€(gè)個(gè)精神攔擻，昂首挺胸，一種蓬勃的自信洋溢在我們這群少年的心中，這時(shí)，陽光照耀我們每個(gè)同學(xué)的心田，我感覺，我們就要長大了。前面幾個(gè)班走得都不錯(cuò)。輪到我們班了，我們個(gè)個(gè)精神飽滿、英姿勃發(fā)、昂首挺胸，擺臂和踢腿都很精準(zhǔn)到位，尤其是我們58人震天的口號吸引的全場的注意力，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，現(xiàn)場一片沸騰！
那一刻，所有的汗水、所有的淚水、所有的付出都讓我們感到值得；那一刻，我感受到了，一種自信、意志力和團(tuán)隊(duì)精神已在我們心中發(fā)芽，生枝，開花。
是的，沐浴著陽光，我們長大了。我們在陽光的哺育下獲得了不少美好的品質(zhì)。在陽光下，我們的理想定能開花、結(jié)果。
四年級我在陽光下成長篇十四
有些情緒，發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代。頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉，也許是大大的太陽讓藍(lán)天冰冷的輪廓上有了一絲溫柔。我們，在陽光下成長。
20xx，是我覺得在這些年里最悲愴的一年。我在學(xué)校里參加手抄報(bào)比賽，當(dāng)我興致勃勃的拿著兩幅畫去參加比賽，卻只得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，這是有多悲催啊。當(dāng)初我身邊的朋友可是一個(gè)勁兒的夸我，可是結(jié)果卻不盡人意。
不過我也沒放在心上，因?yàn)闀r(shí)間是偉大的治愈師，久了也就忘卻了。
平靜了一段時(shí)間后，五月，和風(fēng)吹拂，陽光燦爛，這是我們的節(jié)日。在這一天，我們學(xué)校舉行了一次內(nèi)容豐富的藝術(shù)表演。
為了這次表演，我們放棄了最美好的午休，認(rèn)真練習(xí)，不知流了多少血，多少淚。為了這次表演我們做足了準(zhǔn)備。
隨著動(dòng)聽悅耳的樂曲聲響起，帷幕徐徐升起，精彩真正開始。你看，從舞臺(tái)上走出女主持，當(dāng)她介紹完以后，九【8】班的天才們出來了，她們穿著和服，在燈光下翩翩起舞，實(shí)在是動(dòng)人，當(dāng)人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。這時(shí)，音樂停了，燈光暗了，忽然音樂節(jié)奏快了，一束紅光打在臺(tái)中央，一位不論是長相還是穿著都像非洲人的少女，映入眼簾，她跳的居然是非洲舞耶，只見她優(yōu)美的舞姿一結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
這次藝術(shù)表演，學(xué)校是從各個(gè)年級，各班匯演選出來的，我們九【4】班是最幸運(yùn)的一個(gè)班，為什么這樣說呢，因?yàn)槲覀儼嘤袃蓚€(gè)節(jié)目入選，而其他班只有一個(gè)，我們班的薩克斯和拉丁舞入選了，可是我最中意的鋼琴曲沒有被選上。心情難免有一些煩躁。想起我們練習(xí)的那段時(shí)間，由于我們很多同學(xué)都沒有舞蹈功底，老師每天放學(xué)后都會(huì)陪我們練習(xí)到很晚的時(shí)間。離我們表演越來越近了，我們心里都很緊張，心就像有一只兔子在里面蹦，可是我還是面帶微笑，對自己說‘‘沒什么大不了的，我要把它當(dāng)做一次挑戰(zhàn)，喜歡也好，厭惡也罷，只要我闖過去了，我就長大了?？偛荒芤?yàn)槲易尵拧?】班抬不起頭吧。為了班上的榮譽(yù)，也是為了自己。為什么不讓心靈堅(jiān)強(qiáng)，微笑去面對呢；為什么不像對待朋友一樣去接受挑戰(zhàn)呢。反正伸頭是一刀，縮頭也是一刀，我要坦坦蕩蕩的做人，毅然去接受挑戰(zhàn)。’’音樂響起，我努力地把每個(gè)動(dòng)作做到完美，把最美的舞姿獻(xiàn)給臺(tái)下的觀眾。表演結(jié)束了，我們大大方方的向觀眾鞠躬敬禮走下臺(tái)。
回到座位，我的思緒仍然沉浸在剛才的那段舞蹈演繹中，‘‘獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是九【8】班的舞蹈，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們?！鞒秩四琼懥劣痔耢o的聲音使我回過神來。此刻，掌聲四起，他們的微笑如此耀眼，陽光也如此耀眼。
四年級我在陽光下成長篇十五
清晨起來，一縷溫暖的陽光斜斜的從窗外灑進(jìn)我的小屋，在雨后的空氣里，沒有塵埃的浮揚(yáng)，顯得那么清澈透明。
陽光照在小木椅?，散發(fā)出淡淡的光澤，似乎那溫暖的顏色開始流動(dòng)起來，這個(gè)時(shí)候，我敏感的直覺嗅到了陽光的味道：
我一直都認(rèn)為陽光是有味道的，只是我們沒有用心去感受罷了。今天的陽光很溫暖的照著。讓人有種想睡覺的感覺。好久沒有這種陽光了，無疑地，對我來說，那很溫暖。
我想成為一只貓，因?yàn)樨埵强梢愿惺艿疥柟獾?。我一直這樣想。因?yàn)樨埵怯羞@個(gè)時(shí)間的。而人卻沒有。它可以懶懶的睡在陽臺(tái)上，懶懶的感受陽光。很幸福。
但是在這個(gè)喧囂的城市里，嘈雜就代替了一切。沒有人再喜歡在街上慢慢的散步，然后感受陽光的味道。車子代替了步伐。金錢仿佛就是幸福的代名詞。忽然覺得有些悲哀。如果讓我選擇，我寧愿每天都曬太陽。
我很喜歡小孩子。因?yàn)樗麄兒軉渭?。他們似乎也可以感受到陽光的味道。所以他們能夠很幸福。他們可以聽見風(fēng)吹過的聲音，鳥兒歌唱的聲音，甚至是花落花開的聲音。
也只有小孩子才會(huì)飛往永無島。
我現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)長大了，但是請?jiān)徫遥乙廊幌矚g叫自己小孩子。我覺得自己像個(gè)小孩子，至少我認(rèn)為自己很單純。同學(xué)們這樣說。覺得我沒有什么心計(jì)。也許吧。我可以感受到陽光的味道。
只要我們用心，就能夠感受到陽光的味道。那種神奇的力量會(huì)復(fù)活的。
四年級我在陽光下成長篇十六
我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，四年的學(xué)習(xí)和生活讓我學(xué)到了好多我幼兒園學(xué)不到的本領(lǐng)，回顧這些收獲都是因?yàn)槲疑硖幰粋€(gè)充滿愛、充滿生機(jī)的陽光環(huán)境所取得的。
我有一個(gè)充滿陽光的校園，校園里房屋整齊，窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)美，隨時(shí)可以看到勉勵(lì)自己的.警句。到處是生機(jī)勃勃的景象，在這個(gè)環(huán)境里，我們可以專心致志，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，取得一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績。
我所在的班級是一個(gè)充滿陽光的四（5）班。我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，雖然只有35人，但卻人才濟(jì)濟(jì)。有的同學(xué)成績優(yōu)異，有的同學(xué)唱歌、跳舞一絕，有的體育水平一流……同學(xué)們的才藝、友誼、關(guān)愛，相互滋潤，茁壯成長。
有這么一個(gè)陽光團(tuán)體是和我們的陽光老師分不開的，我們班的老師個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們的學(xué)習(xí)耗費(fèi)了她們的心血，她們的辛勤勞動(dòng)就像春蠶在編織理想的絲線，她們的汗水在培育著茁壯的新苗。
生活學(xué)習(xí)在這么一個(gè)陽光的環(huán)境，有這么多陽光老師的教育，我一定會(huì)和大家一樣，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，在陽光的沐浴中茁壯成長。
四年級我在陽光下成長篇十七
“從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人，曾經(jīng)苦難才明白，沒有共產(chǎn)黨哪有新中國……”爸爸常常聽著這些歌曲。這些歌詞常常在我的腦海中回蕩，但我卻不太明白其中的意思。
每當(dāng)爸爸哼唱這首歌時(shí)，我總愛追著爸爸讓他給我講歌里的故事。這時(shí)，爸爸常常會(huì)告訴我，我們小鎮(zhèn)的變化：道路寬了、樓房高了、娛樂設(shè)施豐富了、環(huán)境也越來越好了。這些翻天覆地的變化就是政府帶領(lǐng)我們發(fā)展的結(jié)果呀！聽著爸爸的話，我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸單位的李珊珊姐姐是鎮(zhèn)政府新聞報(bào)道的實(shí)習(xí)生，帶著一副黑框眼鏡，鼻梁高高的，笑起來很甜美。她接受能力很強(qiáng)，關(guān)于新聞報(bào)道的實(shí)際操作掌握得很快，我非常喜歡她、也很佩服她。我又追著爸爸讓他給我講姍姍姐姐的故事，原來她是政府“陽光助學(xué)”的一位受益者。姍姍姐姐是農(nóng)村畬族女孩，成績優(yōu)秀，四年前被西北民族大學(xué)錄取。當(dāng)接到入取通知書時(shí)，她們?nèi)冶步患?。喜得是這么多年苦讀終于得到豐厚的回報(bào)了?？赡前嘿F的學(xué)費(fèi)，對于這個(gè)貧困的家庭就是一個(gè)天文數(shù)字，無論如何也湊不上，全家上下急得如熱鍋上的螞蟻，姍姍姐姐幾天幾夜睡不著，吃不下。村支書得知后馬上把這事情匯報(bào)給鎮(zhèn)團(tuán)委。團(tuán)委的哥哥姐姐幫助她申請了陽光助學(xué)金和助學(xué)貸款，并聯(lián)系了好心人資助她。當(dāng)姍姍姐姐一家得知上大學(xué)有希望了，全家激動(dòng)得流下了熱淚。四年里，姍姍姐姐和所有的大學(xué)生一樣，每學(xué)期背著行囊幸福地踏進(jìn)大學(xué)校門，認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí)著?，F(xiàn)在政府又幫助她申請工作崗位，可以在她的家鄉(xiāng)竹下村工作生活。聽她姍姍姐姐的故事，我心里久久不能平靜，姍姍姐姐是多么幸福呀！如果沒有政府和好心人的幫助，這位姐姐怎么可能順利得就學(xué)呢，更談不上順利工作了。
爸爸說未來幾年太姥山鎮(zhèn)政府還將為群眾做很多事情，比如準(zhǔn)備新建第三小學(xué)、第二幼兒園、還有一個(gè)新醫(yī)院等。我相信，在燦爛陽光下，我們的小鎮(zhèn)會(huì)變得越來越美麗，我們的生活也會(huì)變得越來越美好。
四年級我在陽光下成長篇十八
沒有彩虹的陽光，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)夢想，讓風(fēng)雨掠過身旁。
——題記。
灰暗的天空不見藍(lán)色，無助的人蜷縮在角落，孤獨(dú)的靈魂無處藏身，陌生的影子盲目穿梭，原來我的難過——無處可躲！
昏昏沉沉的天空籠罩著大地，壓抑的氣息無處不在，這與我此時(shí)的心情是多么相似啊！突然之間，大雨傾盆而瀉，這是天空在哭泣嗎？原來，難過的，不止我一個(gè)?。∥异o靜地坐在亭子里發(fā)呆，空洞的瞳孔中倒映著人們匆忙奔走的身影，我冷冷的看著這一切，不知不覺臉頰全是淚。一道閃電劈裂天空，劃出一道耀眼的白光，接著雷聲隆隆，這是天空在咆哮嗎？只見狂風(fēng)卷集著烏云滾滾，呵呵，那就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧！就在這時(shí)，余光瞄過旁邊的一株向日葵，盛夏時(shí)節(jié)原本茁壯成長的她，此時(shí)已被狂風(fēng)暴雨壓彎了腰，想必沒有了太陽的照耀，她也活不了多久了吧。原來，整個(gè)世界都在陪我痛苦！
今天對于我來說應(yīng)該是美好的呀!這一天對于我來說真的很重要，我原本以為我完全可以成為這場朗誦比賽的冠軍，呵呵，一切的一切都敗在了“我以為”！恰恰相反，這一仗，我偏偏輸?shù)靡粩⊥康?。原本萬事俱備，只欠東風(fēng)。我把全部的精力都放在這篇稿子上，我在家明明念得很流利，甚至可以倒背如流?？刹恢獮楹?，一上場就緊張地要命，豆大的汗珠滑過臉頰，滴在襯衫上后微微暈開，留下一個(gè)個(gè)淺淺的印記。不一會(huì)兒，便汗流浹背，襯衫緊緊地貼在背上，黏黏的，很不舒服。而我的心撲通撲通狂跳，都快要跳到嗓子眼兒了。面對臺(tái)下黑壓壓的人影，我無法鎮(zhèn)定，到嘴邊的話怎么也吐不出來。一場比賽下來，讀得結(jié)結(jié)巴巴不說，還有不少出錯(cuò)的地方，這短短十幾分鐘對于我來說簡直就是煎熬！看著評委老師們微微皺起的眉頭，我明白，這數(shù)十天的努力，就此付之東流。這根本不是我所想象的場景，這一切的一切都不是我所想要的！
鳥兒的喳喳聲拉回了我的思緒，原來，不知何時(shí)雨已停，此時(shí)的太陽透過云朵射出一道道光芒，而亭邊的向日葵高傲地挺立著。這株向日葵經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，變得更加挺立。我想，她應(yīng)該也是憂傷的吧！她只是把她的這份憂傷埋藏在身后的陰影中，因?yàn)?，她所顧及到的只有陽光，她永遠(yuǎn)不會(huì)用陰影面向她愛著的太陽，陰影在陽光面前顯然不堪一擊。太陽，是她的夢，所以她才努力的扎根，頑強(qiáng)的生長，努力向著太陽的方向延伸。
微風(fēng)吹來夏日的氣息，夾雜著殘留的雨水和泥土的味道，伴著絲絲涼爽，陽光靜靜地灑在我的身上，暖暖的。跑出亭子張開雙臂感受這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，驀然回首，向日葵翹首仰望。
向日葵，在這場暴風(fēng)雨中成長了。我，也在這場暴風(fēng)雨中成長了。世界之所以被明媚的陽光覆蓋后顯得更清新，其實(shí)也離不開暴風(fēng)雨的沖刷。
我們都在陽光下成長，就讓風(fēng)雨掠過身旁吧！
四年級我在陽光下成長篇十九
一張黃色的紙上用金色大大的印著“獎(jiǎng)狀”兩個(gè)字,這是我在2014年校園文化藝術(shù)節(jié)書畫大賽中得的獎(jiǎng)。
那是快”六一”兒童節(jié)的事了。
一天，老師叫我、哈秉良，還有幾位同學(xué)留下，說讓我們用最好的書寫水平寫一幅書法作品，看老師那認(rèn)真的樣，我就知道又要比賽了。
回家后，我把紙張平鋪在寫字臺(tái)上，找了一首文天祥的《過零丁洋》，開始抄寫。
為了更好的發(fā)揮，我想我應(yīng)該先背一下這首詩，只要背熟了這首詩，做到胸有成“詩”就能更好地發(fā)揮，這些字并不難，只要背會(huì)，就能默寫，能默寫，就只需要注意書寫了。
說干就干，我先背，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的誦讀，終于背會(huì)了。開始默寫了，可總有幾個(gè)字們不聽話，不是寫錯(cuò)，就是寫的歪歪扭扭，功夫不負(fù)有心人，終于寫好了。下面就要謄抄了，抄總比默寫簡單吧。
可是，這要評獎(jiǎng)啊，怎么能不緊張呢，只要手一抖，就前功盡棄了，寫完后，我很滿意，可就那個(gè)“獨(dú)”字，不讓人省心，寫錯(cuò)了，沒辦法只能重新抄寫。功夫不有心人，一副稱心如意的書法作品終于出爐啦。
當(dāng)老師告訴我，我的`書法作品得獎(jiǎng)時(shí)，我激動(dòng)得一蹦三尺高，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我當(dāng)一名書法家的決心。
四年級我在陽光下成長篇二十
陽光，很特別。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！标柎喝拢柟庀翊饶篙p輕地喚醒了百花，喚醒了沉睡的小溪，小草從封凍了一冬的土地中探出頭來，枝頭綠的芽兒，翩翩起舞的蝴蝶，盡情的享受陽光的沐浴，魚兒歡快的在水面跳躍著，魚鱗在陽光下發(fā)出金色的光芒，門前的那棵枯樹也冒出了嫩綠的芽兒。孩子們脫下了厚厚的冬衣，三個(gè)一群五個(gè)一伙跑去放風(fēng)箏，釣魚……陽光下，孩子們的笑聲響遍了整個(gè)村莊。
炎熱的夏季，陽光是熱烈而多情的。夏陽像火一般炙烤著大地，陽光卻給稻穗帶來了希望。
陽光下，農(nóng)民們“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，農(nóng)作物長得綠油油的，放射出綠色的光芒，樣子極其可愛，讓人真想去摸那小腦袋般可愛的果實(shí)。看著他們，人的心中充滿了欣慰，踩在油綠的草地上，身旁是潺潺的小溪，人們似乎忘記了頭頂?shù)难籽琢胰眨驗(yàn)樗麄冃闹杏辛讼Ｍ?，有了追求。也許這就是梁啟超先生所說的“敬業(yè)”吧!艷陽下，農(nóng)了伯伯的臉上露出了久違的燦爛的笑容。夏日艷陽，讓人們心中有了憧憬。
秋天的陽光是讓人欣慰的，陽光讓秋天變得芳香四溢。田野里，花園里滿是淡雅的菊花，濃郁的桂花和稻穗的香味。秋天是成熟的季節(jié)，“春種一粒粟，積收萬顆子。”農(nóng)民伯伯們收獲著喜悅，。
夏天的勞作終于有了回報(bào)。這時(shí)候人們盼望太陽，有了陽光，才能顆顆歸倉，才會(huì)大豐收。陽光下稻田中，稻穗閃著金色的光芒，揮著鐮刀的農(nóng)民眉開眼笑了。
冬天，人們盼望陽光，盼望陽光帶來溫暖。整個(gè)冬天，是沒有太多事要做的，如果沒有陽光，人們便坐在家中烤火看電視。或坐在窗前飄落的雪花和雪中怒放的紅梅。但是，有了陽光便不同了，溫暖的冬陽下，人們會(huì)走出家門來到庭院中，搬個(gè)凳子，泡杯茶和鄰居聊聊家常，談?wù)搧砟攴N些什么，高梁還是玉米，仿佛春天就要來臨似的，是的，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”冬日下，孩子們在玩游戲呢!看，他們玩得好開心。有陽光的日子，心情很愉快。
陽光，好美。
四年級我在陽光下成長篇二十一
花兒愛陽光，因?yàn)樗谴壬疲荒赣H愛陽光，因?yàn)樗强蓯?；我也愛陽光，因?yàn)樗菧嘏?。我們大家都愛陽光，因?yàn)樗涊d著我們?nèi)绺柰隆?BR> 那天，是個(gè)雨天，我在家里悶極了。母親走過來說是不是很無聊?。】磥?，什么事都瞞不過母親“火眼”?！笆前。∧赣H，不如，今天您帶我去玩吧！”我用乞求眼神看著母親?！昂冒桑 蹦赣H順口答應(yīng)了。
我高興得連蹦帶跳，直夸母親好。
可是，出乎我意料是：母親把我?guī)У搅撕笤?。我感到莫名其妙，心里埋怨道：“不是說和我一起玩嗎？把我?guī)У胶笤焊墒裁?？?BR> 母親遞給我一包濕淋淋花籽，微笑著說：“好女兒，別生氣，我們一起種花吧！”
哼！種就種，誰怕誰呀！我氣鼓鼓地接過花籽。其實(shí)，我根本不會(huì)種什么花。我偷偷地瞧了母親一眼，只見她雙手緊握著種子，每種完一粒花籽，她嘴角就會(huì)露出一絲淺淺笑靨。
我絕對不會(huì)輸給母親，母親認(rèn)真，我要更認(rèn)真。我告訴自己。我一絲不茍地模仿母親姿勢和方法艱難地種著，盡管雨霧濕了我衣服、頭發(fā)。
快種完了，我迷惑不解地問母親：“母親，這花能活嗎？”
“能！”母親非常堅(jiān)定地說。
“不能！”我決不服輸。
“它不但能活，并且還會(huì)長得非常旺盛。”母親信心十足地道。
“那好吧！我們賭一把。如果我輸了，我買十顆糖給您吃，如果您輸了，給我買一盒糖。”我心生一計(jì)。
“成交！”母親贊成道。
不久，雨停了，太陽出來了，陽光直射著那片田地。幾天之后，我發(fā)現(xiàn)花籽發(fā)芽了。我只得乖乖地買了十顆糖給母親。母親笑了：“你還有什么不服嗎？”
我皺著眉說：“母親，花籽在雨天種，怎么還能活呢？”
母親微笑著告訴我：“花籽雖然是在大雨天種，但卻是陽光給了它生命啊！”