我們常常說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識(shí)。堅(jiān)持正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，才能更好地成長(zhǎng)。這些范文中的個(gè)案和案例可以幫助你更具體地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
寫(xiě)感謝有你篇一
“感恩的心，。伴我一生，讓我變得有勇氣……”就因?yàn)檫@首歌，我有勇氣做我自己，今天要講一位我最敬愛(ài)的人——爸爸。
一天，晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這時(shí)的我正在學(xué)校與同學(xué)嬉戲，聽(tīng)老師講課。不知怎么的，我的右耳里似乎有幾只蟲(chóng)子在爬，我用小指挖了挖，里面的“小蟲(chóng)”好像要在我耳朵里安家一樣，就不出來(lái)?！耙灰マk公室找老師？”“不不不，這點(diǎn)小事就別找老師了吧?！蔽业男囊幌伦犹搅松ぷ友?。
中午吃完飯，我的耳朵又開(kāi)始痛了。我以為是以前感冒復(fù)發(fā)了，也沒(méi)多管。正當(dāng)我玩得高興時(shí)，右耳里流出了像水一樣的東西。我們趕快去找老師，老師拿來(lái)手紙，讓我的.右耳向下，讓水流出來(lái)，然后我打電話(huà)給爸爸。爸爸知道后，飛速趕到學(xué)校，把我送到醫(yī)院。掛號(hào)后，爸爸帶我去了三樓耳鼻喉科。醫(yī)生說(shuō)，我患了中耳炎！還好爸爸早點(diǎn)把我?guī)?lái)。就這樣，我的病情得到了及時(shí)的治療。
“感恩的心，。伴我一生，讓我變得有勇氣……”
寫(xiě)感謝有你篇二
我的書(shū)桌邊有一本書(shū)，頁(yè)面的顏色已經(jīng)有點(diǎn)暗淡了，但仍很干凈，完好無(wú)損。它就是曹文軒的《草房子》。
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，我當(dāng)然也不例外。而且，我只要遇到好書(shū)，總會(huì)如饑似渴地讀好幾遍，俗話(huà)說(shuō)：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。我讀四年級(jí)時(shí)，就從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)了這本書(shū)，一回到家，就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一句簡(jiǎn)短而又富有哲理的話(huà)映入我的眼簾：“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”。
作品寫(xiě)的是男孩桑?？坦倾懶?、終生難忘的六年小學(xué)生活。主人公桑桑是一個(gè)活潑、調(diào)皮、有點(diǎn)任性，又有點(diǎn)耍小聰明的孩子。在炎熱的夏天，他為了引人注目，穿上了家里最厚的一條棉褲、披上了父親的一件肥大的棉襖，大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校，成了校園里一道“風(fēng)景線(xiàn)”，令我看了忍俊不禁；他不顧校長(zhǎng)父親的阻攔，堅(jiān)持保護(hù)秦大奶奶，令我十分感動(dòng)；他為了不讓父母為他的病傷心，一碗一碗地喝下了奇苦的藥，令我感受到了桑桑在慢慢成長(zhǎng)……一邊讀，我一邊想：“這真是一本好書(shū)，它教會(huì)了我好多，我也要快快長(zhǎng)大?！?BR> 再讀這本書(shū)，我已經(jīng)上了六年級(jí)。在此之前，父母和老師已經(jīng)讓我讀了許多書(shū)，《草房子》已慢慢從我的記憶中淡去了。一次正找書(shū)時(shí)，我才又看見(jiàn)了它。心里似乎被什么東西輕敲了一下，于是我決定重新讀一遍。
我細(xì)細(xì)地重讀了《草房子》的七個(gè)故事，“禿鶴”、“紙?jiān)隆?、“白雀”、“艾地”、“紅門(mén)”、“細(xì)馬”以及“藥寮”。每讀一個(gè)故事，就像走進(jìn)了《草房子》這本書(shū)里，在與里面的人物一起或交談、或玩耍、或?qū)W習(xí)、或感動(dòng)。
再次翻開(kāi)這本書(shū)，和第一次讀的感覺(jué)完全不一樣。我好像懂得了許多剛讀時(shí)不懂的詞、句，懂得了那個(gè)特殊年代特有的辛酸苦楚，也似乎明白了一些父輩們平時(shí)對(duì)我的諄諄教誨。二讀《草房子》，我收獲的不僅是文學(xué)，還有對(duì)人生的初始感悟。
第三次讀這本書(shū)，是老師推薦的。此時(shí)我已經(jīng)上了初中，老師讓我們讀曹文軒的書(shū)，我趕緊回家找到了這本又被擱在角落里的《草房子》，再次一口氣把它讀完。這一次我更多地從書(shū)中讀到了我自己：其實(shí)桑桑的許多經(jīng)歷在我身上也有印記。小時(shí)候，我不懂事，總是喜歡玩，坐不住，好像有多動(dòng)癥，而且好多事情都懵懵懂懂的，不走心。后來(lái)，在老師和父母的教誨下，特別是在書(shū)的熏陶下，我慢慢成長(zhǎng)了、懂事了、成熟了，就像桑桑因?yàn)榻?jīng)歷了許多看似平常但催人淚下的事情后逐漸成為了一名孝順懂事的初中生。這是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程呀！所以，《草房子》這本書(shū)，道出了許多人的心聲，也向我們說(shuō)明了孩子是如何成長(zhǎng)，如何成熟，如何成功！這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑以及我自己的世界里了。
我愛(ài)《草房子》，愛(ài)的是它那蕩漾于整部作品的悲憫情懷和天真、純潔、愛(ài)和感動(dòng)。感謝有你，《草房子》，是你讓我一次次成長(zhǎng)，是你讓我懂得感悟人生！也許將來(lái)，可能不久，也可能會(huì)很久，我還會(huì)再一次捧起你，再次去思考：“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”
寫(xiě)感謝有你篇三
感謝一直有你，我是個(gè)淘氣地孩子。
本來(lái)我們素不相識(shí)，因?yàn)榫壏郑覀冊(cè)诮纸窍嘤?。我凍得小臉通紅，鼻涕吊著來(lái)回地吸。手上死死攥著那只夢(mèng)寐以求地糖葫蘆，不肯擦擦那不堪入目的鼻涕。是你，走到我身邊，毫不嫌棄地幫我把鼻涕擦干。調(diào)侃地說(shuō)我是小鼻涕蟲(chóng)。你的笑好暖好暖啊，像陽(yáng)光照到身上的感覺(jué)。然后你走開(kāi)了。而我已經(jīng)深深的記住了你的笑，并默默的發(fā)誓要找到你。
世界就是那么小，在不同的城市，不同的地點(diǎn)，不同的街道和人群。我們又遇見(jiàn)了。不過(guò)，現(xiàn)在的我，你已經(jīng)忘了吧？我已經(jīng)扎上高高的馬尾，有自己的堅(jiān)持與追求。你已經(jīng)工作了，我用一種不經(jīng)意的方式，進(jìn)入你的生活。了解了你還想繼續(xù)考研，但是自己卻不能幫你做什么，只能默默地祈禱，考研順利。
你說(shuō)遇見(jiàn)我這個(gè)妹妹真好！而我更想告訴你，有你真好。就是因?yàn)槟隳敲匆粋€(gè)很小很有愛(ài)的動(dòng)作，讓我一直都是一個(gè)陽(yáng)光的女孩。因?yàn)槟?，我努力學(xué)習(xí)，向你看齊。因?yàn)槟?，我笑著面?duì)生活。因?yàn)槟?，我用一顆平常心待人接物。雖然，現(xiàn)在才找到你，但是你一直住在我心里。像我最親的一個(gè)人，開(kāi)心和委屈都會(huì)默默地寫(xiě)進(jìn)日記里，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢〞?huì)遇見(jiàn)你。而你，一定會(huì)像以前一樣對(duì)我毫不嫌棄?？磥?lái)上帝是眷顧我的，讓我們?cè)僖淮蜗嘤?。讓我成為你疼?ài)的妹妹，讓我們彼此又多了沒(méi)有血緣的親情。
哥哥考研加油。
寫(xiě)感謝有你篇四
行了一路，夢(mèng)了一路，念了一路，傷了一路，青春的此岸，我眉心微蹙，聆聽(tīng)清風(fēng)訴說(shuō)著經(jīng)年的過(guò)往;走了一路，賞了一路，聽(tīng)了一路，醉了一路，流年的彼岸，你輕輕走來(lái)，為我?guī)?lái)一生一世的誓言。笑靨，溫潤(rùn)如玉，恰似寒冬臘月的一場(chǎng)暖陽(yáng);話(huà)語(yǔ)，謙和而溫柔，宛若拂面而過(guò)的一縷春風(fēng);心兒，明如皓月，盛滿(mǎn)了包容與坦蕩。
茫茫人海中，你我偶然相遇，而后靜默相知，如同世間所有的緣分，我們浪跡在自己的天涯里，重復(fù)著別人的故事。看著今天的你和我，讀著昨天的他與她，原來(lái)塵世的一切竟是那樣相似，同一場(chǎng)戲，每時(shí)每刻都在成千上萬(wàn)地演繹著。不同的舞臺(tái)，同樣的劇本，不同的演員，同樣的臺(tái)詞，或許，這就是世人所說(shuō)的紅塵了。
生活，似是一條涓涓而下的溪流，無(wú)風(fēng)無(wú)浪，平平淡淡，這樣的日子，這樣的你和我，是我曾夢(mèng)寐以求的?？捎挚偸窍胫?，或許我們的故事會(huì)有些不一樣，總是覺(jué)得，我想要的人生或許不該是這樣，總是認(rèn)為，故事里的你和我應(yīng)該演繹著別樣的精彩。或許這就是所謂的不知足吧。
不知足的我，偶爾也會(huì)在生活中演奏一曲庸人自擾。偶爾的心煩意亂，偶爾的多愁善感，偶爾的憂(yōu)傷憂(yōu)懷，這樣的我，有時(shí)連自己也不愿包容了，可你總會(huì)笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系。一句沒(méi)關(guān)系，涵括了你對(duì)我的寬容。謝謝你，謝謝你愿意聽(tīng)我，謝謝你愿意懂我，謝謝你的種種關(guān)懷與悉心理解。
一路走來(lái)，身后曾花開(kāi)正好的一季嫣然，早已在歲月的'流經(jīng)處泯滅了，消散了。紛紛擾擾，那些花兒，再不復(fù)當(dāng)年的明艷了;走走停停，那些身影，也不知何時(shí)從我的生命中消失不見(jiàn)了;兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那些熟悉的笑顏，那些約定好的誓言，也已在年華的洗禮中煙消云散了?；仡^看看，凄風(fēng)楚雨中也唯有你一直都在，自始至終都不離不棄。
我知道，你一直都在，或許不在身邊，可卻一直住在我心里。你在我心里，如此，我數(shù)著鏡中花，便知了你眸里的溫柔笑意，看著水中月，便明了你生死契闊，與子成悅的誓約。
你知道，較于其他，我的性格中多了一份微微的薄涼。那些情，我不說(shuō)，并不是不懂;那些好，我不言，并不是不明;那些溫暖，那些細(xì)心，我假裝不知道，可卻一一看在眼里，并銘記于心。我不擅長(zhǎng)表達(dá)，并不代表我沒(méi)有用心感知，相反，一個(gè)溫暖的動(dòng)作，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一句溫潤(rùn)的話(huà)語(yǔ)，所有的一切，我都默默收好，并放進(jìn)心里。
一直以來(lái)，都不懂你在我生命中扮演了怎樣一種角色，從那年到如今，你我一路走來(lái)，從彼此陌生，到現(xiàn)下的知心，我們的故事是在怎樣的節(jié)拍下進(jìn)行著?或許故事的劇終是一場(chǎng)曲終人散，亦或是兩顆心散落天涯，可我仍然感謝你曾以這種溫暖的的姿態(tài)出現(xiàn)在我的命途中。
感謝你在我最落寞的時(shí)候牽起我的手，感謝你讓我又一次相信了童話(huà)的唯美，感謝你面對(duì)我的不可理喻從來(lái)不說(shuō)放棄，感謝你用一生柔情溫暖了我的一世薄涼，感謝你陪我一路走來(lái)。于你，請(qǐng)?jiān)S我說(shuō)一句謝謝，謝謝你讓我在這樣的年華里還可以安心做夢(mèng)，讓我能夠以一種淡然的姿態(tài)臨窗聽(tīng)雨。
寫(xiě)感謝有你篇五
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
——題記。
今天是九月十日，我國(guó)的第二十九個(gè)教師節(jié)。我們看了一場(chǎng)頒獎(jiǎng)典禮，應(yīng)該說(shuō)，那是一場(chǎng)屬于老師的頒獎(jiǎng)典禮。
第一個(gè)頒發(fā)的獎(jiǎng)是獨(dú)一無(wú)二的，這個(gè)獎(jiǎng)是頒給對(duì)教育界有巨大貢獻(xiàn)的老師。獲獎(jiǎng)?wù)呤且晃恍ｉL(zhǎng)。他投身教育行業(yè)已經(jīng)四十二年了！四十二年！一段不短的時(shí)間，那足足有15330日，183960個(gè)小時(shí)!他把四十二年的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，讓我們向這位偉大而樸實(shí)的校長(zhǎng)致敬！
接下來(lái)頒發(fā)的每一個(gè)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的每一個(gè)老師的背后都有一段獨(dú)特的故事。他們的故事，有喜悅，有淚水，有辛酸，有徘徊，從那一個(gè)個(gè)感人的故事中，我讀懂了一種深沉的愛(ài)——師者博愛(ài)，師者母愛(ài)，師者大愛(ài)！“一位校長(zhǎng)，七年間，親自回復(fù)校長(zhǎng)信箱中的師生來(lái)信十多萬(wàn)封！”多么負(fù)責(zé)的一個(gè)老師，他讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了“責(zé)任”！“一個(gè)學(xué)生的媽媽在臨終前將孩子托付給她，她毅然將這位學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，供書(shū)教學(xué)，被譽(yù)為“媽媽老師”?！睆乃难孕兄?，我感受到了深深的“母愛(ài)”。“她，為了給一個(gè)患白血病的學(xué)生籌措醫(yī)藥費(fèi)，給所有曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生發(fā)出求助信息。為學(xué)生籌集到了“充滿(mǎn)希望的六十分之二”的醫(yī)藥費(fèi)?！蔽铱吹搅艘粋€(gè)為了學(xué)生的健康而日夜奔波的老師，多么偉大。他們都是平凡的老師，卻有著不平凡的故事。他們用行動(dòng)詮釋了“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”這句話(huà)。
從獲獎(jiǎng)老師的目光中，我看到了他們對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的愛(ài)和關(guān)懷，想到了為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?。老師，你的?ài)如微風(fēng)般和煦，如太陽(yáng)般溫暖，如細(xì)雨般滋潤(rùn)，如彩虹般絢麗……感謝有您！
寫(xiě)感謝有你篇六
一個(gè)嶄新的新學(xué)年快要來(lái)臨了，對(duì)于這位”陌生人“我是有些不安的。因?yàn)?，?dāng)我上了這一個(gè)新的階梯，我便要面臨更多甚至更難的挑戰(zhàn)。會(huì)有什么挑戰(zhàn)呢？我走在山路上，沒(méi)有像其他登山兒童一樣臉掛歡笑，而是低著腦袋進(jìn)入苦想。但是她看過(guò)來(lái)了，一針見(jiàn)血的刺穿了我的要害，正中下懷?！霸趺戳?？”她含笑的眼睛看著我。我默默地投去一道茫然的眼光，因?yàn)槲艺J(rèn)為她與我在年齡與心智上的認(rèn)知是不同的，所以她是無(wú)法同我平行的。因此縱使說(shuō)了也無(wú)濟(jì)于事?！皼](méi)什么?！蔽覈@息，眼神堅(jiān)飄忽不定?！白蛱炷惚砀绺嬖V我了，二年級(jí)多增加了一項(xiàng)作文。要加油了?！彼h(yuǎn)望著一個(gè)偏僻孤獨(dú)的小商店后邊的一座小山，平靜地說(shuō)。我頓時(shí)驚異了，但為了不讓她擔(dān)心，便點(diǎn)頭示意知道了。同時(shí)，我心里也琢磨著這個(gè)新的”陌生人“?！眲e擔(dān)心，今天晚上看看范文后自由發(fā)揮，我來(lái)幫你看看?！八难劬τ挚创┪伊?，我心中的疑惑便似墨一般擴(kuò)散開(kāi)來(lái)了。為何她有得這等神力？為何能屢屢道破我的心事？在我開(kāi)口欲問(wèn)時(shí)，這般疑惑又馬上被理智制服了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我更擔(dān)心的仍是那位素不相識(shí)的“陌生人”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，和她一起漫步下山回家。在夕陽(yáng)的余暉下，我回頭打算打量她的神力究竟從何而來(lái)，可是，我的目光卻最終久久停留在那雙被火紅夕陽(yáng)照得熠熠生輝的眼睛。我認(rèn)為，那是可能就是大人常說(shuō)的神秘吧。
初識(shí)。
我在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了將近六年了，今年是最后能展望平闊操場(chǎng)與享受幼稚的一年了，因此班上每個(gè)人的情緒都很高漲與不舍，在心中一次一次地倒數(shù)著最后的日子。到期末考試了，我們也便放下了心緒，開(kāi)始擦拭自己最鐘愛(ài)的那把摯友般的”機(jī)槍“。但是，我卻在“戰(zhàn)場(chǎng)”的最后幾秒在附加題區(qū)中的抗擊中丟失了勝利，同時(shí)，也丟失了我平日的戰(zhàn)友——自信。甩上房門(mén)，我在偌大的房間里，開(kāi)始了我的”宣泄“。我是那樣的無(wú)奈與無(wú)助，只有窗外孤冷的月陪伴著我?！蹦阍诎l(fā)什么小孩子氣？快是初中生了吧?！伴T(mén)開(kāi)了，我噙滿(mǎn)淚水的眼睛出現(xiàn)了另一雙眼睛，那雙眼睛很深邃，但更多的是對(duì)我無(wú)理取鬧的嚴(yán)肅。我好似被這寒光打了耳光，心中甚是寒冷，可卻又馬上充滿(mǎn)了對(duì)其的有所不解的憤怒?！辈挥媚愎?！而且，我現(xiàn)在仍是個(gè)六年級(jí)生！“后者完全是我因?qū)πW(xué)的不舍而喊出的，畢竟那時(shí)候誰(shuí)也舍不得離開(kāi)可以幼稚天真的小學(xué)時(shí)光?！鼻逍研┌?。你也要長(zhǎng)大了。“那雙眼睛充溢著氣憤與悲傷。她走了，房里又剩下我了。我坐在床上，心中卻是剛剛那些歷歷在目的'事，以及那雙眼睛。那雙眼睛中的悲傷是因?yàn)槲覇幔繛楹斡心菢拥谋瘋?？仔?xì)想想，自己在這一年的情緒確實(shí)很高漲，發(fā)脾氣也已經(jīng)不是一次兩次了，但這次自己真的是沖過(guò)頭了。大家都在想，一旦不能幼稚了，就要變得嚴(yán)肅，有自己的隱私了，不能再一起大聲歡笑了。我不喜歡那樣，因?yàn)樽约喝匀煌Ａ粼趯?duì)幼稚的不舍。但是卻忽視了她的感受。我對(duì)她發(fā)火了。月光照進(jìn)來(lái)，像是溫柔的撫慰一般照著我的臉，我此時(shí)羞愧不已。我認(rèn)為自己做了一件非常不應(yīng)該的事。我沖出房間，想看看那雙眼睛的悲傷是否仍在，是否需要我謝罪以至治愈。但是我卻撞進(jìn)了一雙柔和與欣慰的眼睛，”吃飯吧。我知道你會(huì)出來(lái)的，所以一直在等你?！白郎系娘堖€是冒著熱氣，我此時(shí)心中一陣心酸與明朗。這頓飯，她等了很久，也熱了不少次吧。我看著那雙眼睛，還是如同以前習(xí)慣般打量著，好奇為何會(huì)有一種莫名令我舒心的神力。但這一次，我好像懂得了一些。那是一種期望。
大悟。
現(xiàn)在，我已是一個(gè)完完全全的初二生了。我也開(kāi)始懂得了什么該說(shuō)，什么又不該說(shuō)。因?yàn)橛行r(shí)候，有些話(huà)自然是心中有數(shù)更好，這樣能勉勵(lì)自己做得更好。放學(xué)時(shí)間改成了九點(diǎn)，于是，我便更少地去觀察那雙眼睛了。她是否還是那般堅(jiān)定？是否還是那樣深邃？但這對(duì)我來(lái)說(shuō)已不值得去深究了，因?yàn)槲乙呀?jīng)看得更遠(yuǎn)，已經(jīng)快要忽視那雙眼睛了，我開(kāi)始喜歡上其他遠(yuǎn)處投來(lái)的贊賞的眼睛，開(kāi)始有了愛(ài)慕虛榮與自尊心。學(xué)習(xí)壓迫著我，我整日飛翔在書(shū)的天空，也漸漸淡忘了自己是在那雙眼睛下何時(shí)學(xué)會(huì)了飛翔。可是，我始終因?yàn)樘摌s心與過(guò)于倔強(qiáng)而倒下了。我生病了，望著白色天花板，躺在床上的我甚是無(wú)奈，因?yàn)槁湎铝?，我便要更努力。那雙眼睛看著望著窗外心不在此的我，充溢著擔(dān)憂(yōu)與焦慮。“你去工作吧，這樣照顧我店里會(huì)忙不過(guò)來(lái)的?！蔽覔?dān)心自己拖累她，用余力喊著要她走。她看著我，嘆了嘆氣。在衣柜中翻找著衣服，我以為她拗不過(guò)我要走了，心也甩下了沉石。突然，幾件衣服飛撲到我身上，”你干什么？“我此時(shí)對(duì)她的行為很是不解?！澳愕臒焱肆?。穿上一起走?！彼f(shuō)，我看見(jiàn)那雙眼睛流露著毅然?！安蝗粵](méi)人在家照顧你，不好。”她看穿了我的心思，點(diǎn)破了我的疑惑。覺(jué)得對(duì)吧，我便起身穿衣了。于是，我和她便去了店中。我無(wú)力地癱軟在竹編椅上，眼神飄悠地看著她?！坝仲?lài)賬了嗎？你去催催吧?！彼坪跻?yàn)槌Ｊ露_了，賴(lài)賬不還的客人有很多，因此她沒(méi)有少擔(dān)心過(guò)。她揉揉眉心，接起了第二個(gè)來(lái)電?！笆裁?？他不聽(tīng)勸嗎？那你……”她要說(shuō)出決策時(shí)卻“咚”地停電了。她煩躁地嘆息著，那時(shí)我真希望自己能幫上她的忙，做她的啟明星?！吧┳?，你打電話(huà)給電工吧”她說(shuō)?？墒虏蝗缛艘?，電工此時(shí)出差了。于是，她親自打了客人的電話(huà)，決定自行勸解。這也是最后手段了。我看著她，十分憐惜，原來(lái)她是這樣的工作著，這樣的忙。而自顧學(xué)習(xí)的我，竟然忘記了這個(gè)與自己同行的她，忘記了那雙自己一直好奇探秘的眼睛，我內(nèi)心苦澀之時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“走吧，不管那個(gè)無(wú)理的客人了?！边@之后，我還清楚地聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“別讓你餓著了?！蔽矣智逦乜匆?jiàn)那雙眼睛中所閃爍著的愧疚，好似她做了一件多么不合理的事情。我們好似從前一般漫步在回家的小路上。此時(shí)又是夕陽(yáng)臨時(shí)，記憶中的景象模模糊糊地重合著。夕陽(yáng)的余暉又照向我們，我回頭，又看見(jiàn)了那雙被染得火紅的眼睛，仍是熠熠生輝，好溫暖。終于，我知道了為何那雙眼睛會(huì)有那般神力。因?yàn)閻?ài)。叮叮咚咚的林間小溪不如那雙眼睛的澄澈；紅紅火火的秋天楓葉沒(méi)有那雙眼睛的熱情；厚厚實(shí)實(shí)的白色圍巾不及那雙眼睛的溫和。我愛(ài)那雙眼睛，也愛(ài)擁有這雙眼睛的主人。十四年來(lái)，感謝那雙柔眸屢屢相伴，感謝你的殷勤奉獻(xiàn)。今后的今后，我會(huì)改善諸多不足的自己，讓自己做得更好。
媽媽?zhuān)?BR> 寫(xiě)感謝有你篇七
她，是在我初體會(huì)學(xué)習(xí)苦澀時(shí)，給我留下了深刻印象的語(yǔ)文老師，我想我一輩子都不會(huì)忘記這位我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師了。
她姓莊，是有著一顆少女心的老師。每每當(dāng)她走進(jìn)教室，帶起一陣微風(fēng)，教室里都會(huì)引起小小的喧嘩——她不是很美，卻很耐看，可以說(shuō)是百看不膩，身形嬌小，蓬松的裙顯得她更加可愛(ài)，再加上一副黑色圓眼鏡的點(diǎn)綴，宛如一位剛上學(xué)的花季少女。
但這樣一位可愛(ài)的“小姑娘”卻比我們想象的厲害。
“你們都站起來(lái)！”怒喊聲響徹整個(gè)教室，這大概是莊老師有史以來(lái)發(fā)的最大的一次火吧。一雙纖細(xì)的手撐在桌上，憤怒的喘息聲在寂靜的教室中格外清晰，捏緊的拳頭都在微微顫抖……“這是第幾次了，作業(yè)不做，書(shū)也不背，你們到底還想不想上學(xué)了？”但依然有很很多人無(wú)所謂的樣子，唯獨(dú)我在人群中顯得格外緊張。身為語(yǔ)文課代表，因?yàn)橥祽卸鴰ь^不寫(xiě)作業(yè)，我生怕老師將我叫起來(lái)當(dāng)“反面教材”批評(píng)。我的臉滾燙滾燙，像一座快要噴發(fā)的火山。
莊老師的眼睛若有似無(wú)地看了我一眼，我心想：完了?？墒乔f老師卻說(shuō)：“你們要學(xué)學(xué)課代表，以身作責(zé)，不論作業(yè)有多少，都認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完，請(qǐng)課代表以后更要當(dāng)榜樣，知道嗎？”我怔了一下，莊老師沒(méi)有批評(píng)我，在同學(xué)面前給我留足了面子，換了用另一種方式教導(dǎo)我。
我羞愧不已，我未能達(dá)到老師的期望，老師卻依然選擇信任我。又想到我曾經(jīng)因?yàn)橐患逻€在心里暗暗地怨恨過(guò)莊老師，真相大白后，心里更是愧疚難當(dāng)。
還記得那是一次朗誦比賽，我和班里的一位女同學(xué)要去參加，因此我每天都會(huì)勤加練習(xí)，莊老師也會(huì)在一旁指導(dǎo)我，有什么朗讀的技巧莊老師都會(huì)傳授給我，毫無(wú)保留。終于，三天后就是初選了，我興奮地睡不著?？墒?，班長(zhǎng)卻告訴我：“你的名額被其他人占了，莊老師也同意了，你也別太難過(guò)，下次還有機(jī)會(huì)?！?BR> 我呆呆地望著他，實(shí)在不敢相信我剛剛聽(tīng)到的一切，我的身體頓時(shí)氣得要爆炸了，沖去了老師辦公室向莊老師提出質(zhì)疑，但莊老師卻只是很平靜地對(duì)我說(shuō)：“這也是學(xué)校的決定，我也沒(méi)有辦法干涉，你朗讀得還不好，等下次再去吧。”這句話(huà)一個(gè)字一個(gè)字向我劈頭蓋臉地砸過(guò)來(lái)，我沉默了，拖起我沉重的腳一步一步走回教室。我趴在桌上，回憶起莊老師耐心地教我朗讀，又想起剛才莊老師一臉的冷漠，我的心情越發(fā)地復(fù)雜起來(lái)：“憑什么，憑什么還沒(méi)讓我嘗試就否定我？”我把怒氣都發(fā)泄到莊老師身上，心里恨恨的。卻也更加不服氣，拼命地練習(xí)朗讀，想要提升自己。
沒(méi)想到，在一次與同學(xué)的聊天中，我偶然知道了真相。
我不曾想到，莊老師，小小的身軀里藏著公正勇敢和強(qiáng)烈的責(zé)任心。您如同燈塔，給我后來(lái)的成長(zhǎng)指明了前行的方向——我始終都不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，我最敬愛(ài)的莊老師。感謝有您！
寫(xiě)感謝有你篇八
長(zhǎng)天凈，蒼穹清淺，流云蹁躚。天空如最藍(lán)最藍(lán)的矢車(chē)菊花瓣，你的眼如最亮最亮的晨星。奶奶，我的日子里，。
記得兒時(shí)，奶奶總會(huì)帶我去老戲臺(tái)看戲?！袄婊ㄩ_(kāi)，春帶雨，梨花落，染素衣?！蔽餮蠊排f唱腔隔窗輕撫心房，氤氳了年幼的我的夢(mèng)鄉(xiāng)。奶奶指著戲子鮮麗明艷的衣、濃妝艷抹的臉，對(duì)我說(shuō)：“小悅啊，好看嗎？下回還看好嗎？”奶奶邊說(shuō)邊理理我的頭發(fā)，接著蹲下身?yè)蹞畚业囊路?，然后抱起我，往前邊挪挪，讓我看得清楚些?BR> 我看看奶奶：斑駁的陽(yáng)光撫著她羽蝶般的睫毛，一些抬頭紋淺淺擠在額上，右臉頰的一顆小痣沖我眨眨眼。嗯，這就是我的奶奶，最疼我的奶奶。
晚上風(fēng)微涼，奶奶讓我把頭埋在她衣服里，然后摟著我一步步回家，白月光長(zhǎng)長(zhǎng)的。
奶奶，我的日子里，，把我當(dāng)小公主般慣著，少有煩惱。
那個(gè)小小的屋后菜圃，我亦是惦記著。秋日陽(yáng)光懶懶地?cái)D在菜圃里，脆生生的黃瓜、綠嫩嫩的絲瓜、青碧碧的菊花頭，嫩綠的莖藤爬上竹竿，墨綠的葉沖我凝眸淺笑。我從歲月邊緣懸懸而望，最忘不了的，便是那次吃菊花頭的情景。
奶奶，我的日子里，，你用盡全力，只為讓我開(kāi)心一些，再開(kāi)心一些……。
塵飛霧散，流年蹁躚。
當(dāng)我步入初中時(shí)，你也從老家跟隨而來(lái)。我不完美的夢(mèng)，你常陪著我想；我不完美的淚，你卻笑著擦干；我不完美的心事，你全放在心上；這不完美的我，你總當(dāng)作寶貝。
一剪閑云一溪月，一程山水一年華，一世浮生一剎那，一樹(shù)菩提一煙霞。奶奶，我的日子里，！
寫(xiě)感謝有你篇九
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這旋律縈繞在我耳畔的時(shí)候，我的那顆小小的心便不聽(tīng)使喚地“怦怦”亂跳。
在“我”受傷時(shí)總喜歡去大街上走走，這一次，“我”遇到了羅斯蒙德先生，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，先生給“我”講了一個(gè)關(guān)于大樹(shù)的傷疤的故事：每一棵大樹(shù)在修剪后都會(huì)留下傷疤，而這位環(huán)衛(wèi)工人羅斯蒙德先生每一次都會(huì)用油漆撫平樹(shù)的傷口。“我”聽(tīng)了之后受益匪淺，能用平和的心態(tài)面對(duì)生活，最后我默默地告訴老人，我已經(jīng)是一棵大樹(shù)了！
我們身邊也有許多像羅斯蒙德先生一樣的人，他們教會(huì)我們生活的態(tài)度，為人的準(zhǔn)則……而我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)也應(yīng)該懷有一顆感恩的心，去感恩朋友，老師，父母以及社會(huì)，地球這個(gè)生物圈。
風(fēng)風(fēng)雨雨十四個(gè)年頭，我們總是衣來(lái)生手，飯來(lái)張口，不高興時(shí)還要發(fā)發(fā)火，過(guò)著我行我素的生活。而這背后的心血，汗水以及經(jīng)濟(jì)等各方面的壓力全壓在了家人的肩上，而他們?nèi)蝿谌卧瓜顸S牛，無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝你們，我親愛(ài)的家人！
三年前我交到了一個(gè)朋友，朱葉露，從此我們我們成了要好的朋友。我們有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，爭(zhēng)吵后我們往往收獲真理。在我被現(xiàn)實(shí)沖昏頭腦時(shí)，你的那盆涼水往往來(lái)的那么徹底，使我認(rèn)清是非。
感謝你，我親愛(ài)的朋友！
還記憶猶新的是初一廣播操比賽結(jié)束后，我們的吉老師搬了一箱橘子發(fā)給我們大家吃，我們吃著，說(shuō)著，笑著。吉老師說(shuō)，“這是感謝我們的，感謝我們大家共同的努力，付出?！奔蠋煂?duì)我們大家的感謝，使我心頭熱乎乎的。也教會(huì)了我們要有一顆感恩的心。
感謝你，我親愛(ài)的老師！
從古代的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”到如今歐陽(yáng)菲菲唱的“感恩的心”，人們都在強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)感恩。
在6年級(jí)即將畢業(yè)的時(shí)候，作為班長(zhǎng)的我只是想著自己的考試和暑假。而在那一天在我們?yōu)樽鳂I(yè)忙的心煩意亂，郁悶不堪時(shí)，我意外的收到了三封信，我緊鎖眉頭思索著信的內(nèi)容。而在我拆開(kāi)信封的一剎那，我心頭涌上了一股暖流，一幅幅精美的圖畫(huà)，一行行真摯、樸素的語(yǔ)言?！案兄x這些天班長(zhǎng)對(duì)我的照顧，感謝班長(zhǎng)在困難時(shí)給我的幫助，感謝……”我望著信默立了良久，任何語(yǔ)言都不足以表達(dá)那時(shí)我內(nèi)心的感情！這種情感不是任何人都能體會(huì)的。它將是我這一生中一筆可觀的財(cái)富。
至今，我仍將這三封信整齊的擺在寫(xiě)字桌內(nèi)。
每當(dāng)我懷著一顆感恩的心將它奉獻(xiàn)給我所需要感恩的人時(shí)，我總是會(huì)心跳加速并懷著無(wú)限的崇拜。她（他）是改變我人生的人！我總會(huì)這么認(rèn)為！
再被別人感恩時(shí)，我又總會(huì)露出會(huì)心的微笑，我又覺(jué)得我是世界上最最幸福的人……。
我希望我能把“感謝有你”這句話(huà)講給所有幫助過(guò)我、給我希望的人和物。我更希望聽(tīng)到更多人把“感謝有你”這句話(huà)講個(gè)我聽(tīng)。因?yàn)槲蚁胱鰝€(gè)既會(huì)感恩又更能給予別人“財(cái)富”的人。
我平常常感覺(jué)心頭壓抑，悶得慌。而當(dāng)把這篇。
作文。
一氣呵成時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，長(zhǎng)呼一口氣，清爽多了。
寫(xiě)感謝有你篇十
記憶隨之打開(kāi)，如放電影般地在腦海里浮現(xiàn)。
那天中午，已經(jīng)開(kāi)始上課了，我還在和金諭偉、付紫怡大聲爭(zhēng)吵，都說(shuō)地上的尺不是自己的，就這樣直尺在我們?nèi)耸种兴?lái)甩去。老師大喊：“上課了?！蔽覀?nèi)匀徊豢贤Ｏ?，把原本安靜的教室吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
“趙甜，付紫怡，金諭偉，你們?cè)诟墒裁?，都站起?lái)！”一個(gè)怒吼的聲音在教室前響起。
我抬頭一看，王老師已站在講臺(tái)上，瞪大雙眼怒視著我們，緊緊地抿著雙唇，大概是過(guò)于生氣，以致嘴唇泛白，左手如鉗子一樣鉗住語(yǔ)文課本，怕是把課本都捏出汗了。
我們?nèi)硕颊酒饋?lái)，向老師申辯各自爭(zhēng)論的理由?！盀閰^(qū)區(qū)小事而無(wú)理取鬧！”王老師判案后，將教鞭高高揚(yáng)起?！芭?，啪”，打走了我們的爭(zhēng)吵聲，也打走了我對(duì)王老師地尊敬。
下課了，王老師走到我的身邊，平靜地說(shuō)：“趙甜、付紫怡，你們到我辦公室來(lái)一下?！?BR> 我愣了一下，難道還不放過(guò)我們，心里雖然疑惑，但仍表現(xiàn)出滿(mǎn)不在乎的樣子跟著走。我看到校園里的香樟樹(shù)在烏云的籠罩下顯得無(wú)精打采，一如我一樣的傷感。
到了辦公室，我就歪著腦袋，無(wú)視王老師。
“對(duì)不起！剛才是我急躁了?！蓖趵蠋煷舐暤貙?duì)我說(shuō)，語(yǔ)氣是那樣的真誠(chéng)。
什么，王老師竟向我們道歉。我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？我瞬間改變了態(tài)度，端正頭，認(rèn)真地聽(tīng)著。
“剛才是我不好，控制不住情緒。我是想你們是班上的尖子生，應(yīng)該做出榜樣來(lái)，怎么能帶頭吵鬧呢？”王老師用眼睛盯著我和付紫怡說(shuō)。
我怨氣未消，毫不在意點(diǎn)頭：“嗯，嗯?！?BR> 王老師像看出了我的心事，勸導(dǎo)到：“你們剛才為地上一把直尺而爭(zhēng)吵，一把直尺，你們完全可以把它撿起來(lái)，何必為這區(qū)區(qū)小事而傷了同學(xué)之間的和氣，又?jǐn)_亂課堂呢？”
“嗯，呵，呵?！蔽腋尚陕?，心里想：為什么要我和付紫怡撿，不要金諭偉撿呢？
王老師進(jìn)一步開(kāi)導(dǎo)道：“金諭偉他有些不聽(tīng)話(huà)，但你們不能像他那樣，要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。是不是？”他笑著等我們回答。
我這時(shí)被王老師的苦心所感化了，堅(jiān)定地說(shuō)：“還是我們的錯(cuò)，我們會(huì)改的?！甭?tīng)了我的話(huà)，王老師慈祥的地笑了。
我走出辦公室，想想之前怨恨王老師真是不該啊！走到樓梯間再看看校園的香樟樹(shù)，在沖破云層的太陽(yáng)照耀下，精神抖擻的舞蹈起來(lái)。
王老師你就如這明亮的太陽(yáng)驅(qū)散我心中的迷霧；如黑夜中的一盞明燈為我指明了做人的方向。
寫(xiě)感謝有你篇十一
我有一支鋼筆，很舊，金色的漆，因?yàn)樽ノ諘r(shí)間太長(zhǎng)，已經(jīng)掉了大半，筆帽也失去了色彩，不再閃爍光芒，但我一直使用它。
那只筆是老師給的，以前我是個(gè)馬大哈，經(jīng)常上了“戰(zhàn)場(chǎng)”才發(fā)現(xiàn)我的“兵器”沒(méi)帶。一次考試，我又一次發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶鋼筆，剛想向周?chē)娜私瑁梢惶ь^，就是老師嚴(yán)厲的目光，我只好又低下頭。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了五分鐘，可我一道題也沒(méi)做，我心急如焚。老師注意到我的異樣，悄悄走到我身邊，輕輕地問(wèn)：“怎么了？為什么一道題也沒(méi)有寫(xiě)？”我又著急又不好意思地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶……鋼筆?！崩蠋熭p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出教室，不一會(huì)兒又回來(lái)，遞給了我一支鋼筆：“給，下次別再忘了哦！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一直到五年級(jí)分班，我更感覺(jué)這支筆是老師對(duì)我的期待，它甚至化成了老師。
過(guò)了一段時(shí)間，校園里有很多同學(xué)都買(mǎi)了新式的鋼筆，十分方便。我看了看自己的鋼筆，還是頂不住誘惑買(mǎi)了一支，那筆的樣子確實(shí)好看，吸墨也很方便。
從那以后我再也不趕所謂的“時(shí)髦”了，不再買(mǎi)新鋼筆了，我要用這支舊鋼筆開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一方天地。
感謝有你，陪我一起書(shū)寫(xiě)的舊鋼筆，感謝有你，教我知識(shí)做人的老師。
寫(xiě)感謝有你篇十二
“一日為師，終身為父”，在我心目中，您如我的父親一樣偉大，值得人尊敬，我對(duì)待您像對(duì)我父親那樣的尊敬。
我和小學(xué)數(shù)學(xué)老師的關(guān)系很是融洽，在我成長(zhǎng)的道路上，他尤為重要。在我迷茫時(shí)，您總像一盞明亮的燈塔，為我指引航向；在我生氣時(shí)，你總像一個(gè)開(kāi)心果，逗我開(kāi)心；在我喜悅時(shí)，您總像一位親近的朋友，為我歡慶；在任何時(shí)候，您都有如一位父親，一直關(guān)心照顧我。
記得那年，考試成績(jī)因某些原因一落千丈，那時(shí)的我，十分迷茫，感到自己很渺小，甚至有過(guò)死的欲望，您每天與我談心，幫助我消除煩惱，每天與您傾訴一切的不開(kāi)心，一天又一天那樣，把我從抑郁癥線(xiàn)上拉了回來(lái)。
記得那年，與同學(xué)發(fā)生沖突，原因不在于我，同學(xué)們卻將矛頭指向我。是您，為了這件事，天天忙前忙后，一邊向班主任解釋情況原委，一邊照顧我的情緒，又一邊想辦法幫我化解同學(xué)間的沖突，最后您累的低血糖而不舒服。
還記得那年……。
您的諄諄教誨，早已在我內(nèi)心萌根發(fā)芽。我想，隨著時(shí)光的流逝，它定會(huì)成為一棵參天大樹(shù)！至今你還不放心我，總是噓寒問(wèn)暖的，在向初中老師打探我現(xiàn)在的情況。
感謝您在小學(xué)漫長(zhǎng)幾年給予我無(wú)微不至的關(guān)心與照顧，感謝您在那幾年對(duì)我的悉心教導(dǎo)，感謝您那時(shí)對(duì)我的支持和幫助……感謝如今，您對(duì)我的在意。
我想，有您相伴，成長(zhǎng)道路上將會(huì)點(diǎn)綴無(wú)數(shù)的鮮花，我也會(huì)在您的指引下找到航向。相伴。
寫(xiě)感謝有你篇十三
11月30日我參加了德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織的關(guān)于感恩主題的講座，兩位老師通過(guò)繪畫(huà)、問(wèn)答、測(cè)試、講座等形式給我們上了人生中第一堂感恩課，聽(tīng)后令我受益匪淺。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，是多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。每天早晨我一起床就會(huì)聞到香噴噴的早餐，他們每天接我上學(xué)、放學(xué)，不論刮風(fēng)還是下雨，從未間斷。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題，他們都會(huì)耐心地講解，直到我弄明白為止。為此，我的成績(jī)名列前茅。點(diǎn)滴的付出都凝聚著父母對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
老師就是辛勤的園丁，而我們就是祖國(guó)的花朵。每天不厭其煩地淳淳教導(dǎo)，不但教我們知識(shí)還教我們?cè)趺醋鋈?，讓我們體會(huì)到知識(shí)的奇妙。這句句的叮嚀中無(wú)不傳達(dá)出細(xì)心的關(guān)愛(ài)。
記得有一次我感冒發(fā)燒沒(méi)有上學(xué)，正巧那天學(xué)習(xí)新課，我當(dāng)時(shí)非常著急，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“今天放學(xué)晚走一會(huì)兒，我給你補(bǔ)補(bǔ)課?！崩蠋煂?duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，在我的.金色童年中留下了美好的記憶。
感恩的心，！父母和老師都是我要感恩的人，我要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
寫(xiě)感謝有你篇十四
母愛(ài)就像一把大傘，在疾風(fēng)驟雨中為兒女撐起一個(gè)溫馨的港灣；母愛(ài)就像一件冬衣，在刺骨寒風(fēng)里為兒女覆上一層溫暖的愛(ài)意；母親就像一陣微風(fēng)，在烈日炎炎下為兒女送上一片清涼的享受……在這里，我要說(shuō)：“感謝有你，母親！”
母愛(ài)在晨曦中就開(kāi)始了。
在每個(gè)上學(xué)的清晨，母親都早早地起來(lái)為我做飯，為我做一些她認(rèn)為必要做的事，做完這些瑣屑的事之后，母親便以她特有的聲音溫柔地喚醒我，使我從渾沌中漸漸清醒，并幫我拿來(lái)她洗得干凈整潔的衣服，讓我開(kāi)始了新的征程。
母愛(ài)在風(fēng)雨中仍舊前行。
在一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，我早早地頂著嚴(yán)寒來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)?！皬?fù)習(xí)什么呢?"我想，“復(fù)習(xí)語(yǔ)文吧，第一節(jié)課是語(yǔ)文課?！绷硪粋€(gè)聲音在我心中說(shuō)道。于是乎，我便在書(shū)包里尋覓語(yǔ)文書(shū)的蹤影，突然，我全身震悚，有一種不詳?shù)念A(yù)感：是不是落家了呢？昨晚上的事歷歷在目：我臨睡前寫(xiě)語(yǔ)文卷時(shí)用到了語(yǔ)文書(shū)，就順手把書(shū)放到了床上，忘裝進(jìn)書(shū)包里啦?？磥?lái)，我今天是在劫難逃了。正在我思想的野馬脫韁時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的神游——是母親。原來(lái)母親發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，就急急忙忙地趕到學(xué)校，即使耽誤了上班。在她心里，我比上班還重要。我望了望母親：豆大晶瑩的汗珠仍?huà)煸陬~頭上，身上的積雪猶未干，氣喘吁吁，但語(yǔ)文書(shū)仍完好無(wú)損，臉上還洋溢著喜悅的表情，那慈祥關(guān)切的目光一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著我那不安的心。這一個(gè)畫(huà)面便永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，不敢忘懷，因?yàn)檫@里蘊(yùn)含著多少母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)??！
母愛(ài)在夜晚還依然延續(xù)。
每天晚上，我都在題海中苦戰(zhàn)，而勞累了一整天拖著疲憊的身體下班的母親為了陪我，坐在客廳看電視。當(dāng)我終于攻克一道難題，抬起僵硬的脖子，想去倒杯水，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)電視機(jī)的聲音小得連我都聽(tīng)不見(jiàn)，更不用說(shuō)母親了。這無(wú)聲的陪伴使我心里泛起波瀾，久久不能平靜。等我寫(xiě)完作業(yè)，都十一點(diǎn)了，母親已經(jīng)和衣而睡了，她那瘦小的身軀蜷縮在沙發(fā)一角，對(duì)面的無(wú)聲電視仍播出著一些不知名的節(jié)目，她臉上工作的倦容依然可見(jiàn)。母親白天工作那么累，晚上還堅(jiān)持陪我，怕我孤單，而自己連個(gè)好覺(jué)都睡不了。我那偉大的母親呀，您讓兒如何報(bào)答您呢！
寫(xiě)感謝有你篇十五
親愛(ài)的老師啊，我多么想永遠(yuǎn)和您在一起啊，陪伴!可下學(xué)期我們就要上初中了，就再也見(jiàn)不到您了，您可知道，您在我心目中，就是神圣的女神、白衣天使。
記得有一次，我在學(xué)校玩的時(shí)候，不小心把涼鞋刮壞了，爸爸媽媽又不來(lái)接我，到了放學(xué)的時(shí)候，您看見(jiàn)我坐在班級(jí)里不走，就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)，我的涼鞋壞了走不了了，這時(shí)您說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呀，要不然我就去給你找一雙了，現(xiàn)在只好我騎自行車(chē)駝你回家了?！?BR> 我聽(tīng)了說(shuō)：“不用了，老師，您給我爸爸打電話(huà)吧!”可您卻什么也沒(méi)說(shuō)，跑到了外面，把自行車(chē)推了過(guò)來(lái)，把我送到了家。后來(lái)我才知道，那天是您的妹妹結(jié)婚，可是您為了送我，連您妹妹的婚禮都沒(méi)參加，直到現(xiàn)在，您的妹妹和您的關(guān)系都不好。老師，您都是為了我們那，今天，是我們離別的日子，我們都很傷心的哭了，一向喜歡放假的我們，今天卻說(shuō)：“怎么這么早就放假了呀!”您看到我們哭了，就對(duì)我們說(shuō)：“哭什么呀，你們放假了，就可以痛痛快快的玩了，來(lái)，我們還要攝像、拍照那?！?BR> 寫(xiě)感謝有你篇十六
十四年前，我被層層暮靄包裹，看遠(yuǎn)方已有街燈在星子的光輝里閃爍，我看一眼身后上帝的白袍，驚惶地問(wèn)他是不是真的有一個(gè)天使在那里等我。他承諾，他說(shuō)天使已經(jīng)張開(kāi)雙臂，翹首盼我而歸，還說(shuō)天使會(huì)教給我世上最甜蜜最美好的事情，包容我的所有。我不信，纏著問(wèn)天使的名字。上帝笑，“她叫媽媽。”
“媽媽……”我踉蹌著大喊著尋找我的天使，卻因含混的口齒成了“哇哇”的哭聲，混沌中似乎被人一把抱起，耳畔有輕輕的安撫：“寶寶不哭，媽媽在這兒?！蔽屹康貜堥_(kāi)眼睛，驚喜地對(duì)上一雙年輕、美麗、慈愛(ài)的眸子。啊，她是媽媽?zhuān)业奶焓梗?BR> 就這樣我找到了我的天使，上帝不曾食言，她確實(shí)教會(huì)我世上所有美好與甜蜜。她教我要在跌倒的時(shí)候自己站起來(lái)，教我不要輕易流淚，教我怎樣用手帕擦掉鼻涕蟲(chóng)，教我如何與小朋友一起分享半塊蛋糕，教我如何寫(xiě)“媽媽”。我記得那天她抓住我的手，一筆一劃地在白紙上寫(xiě)下“媽媽”。我驚奇地瞪大眼睛，咿呀地抓著筆，照葫蘆畫(huà)瓢，只是粗心地少了左邊的“女”字。她也不惱，又抓住我的手，費(fèi)勁地把“女”字補(bǔ)上，“寶寶，你是‘女’，有了‘女’，‘?huà)尅磐暾??！蔽夷菚r(shí)只覺(jué)得她在說(shuō)天方夜譚，自顧自地咬著手，有那么一瞬竟癡癡地覺(jué)得她的眸子真漂亮，年輕，美麗，慈愛(ài)，涌動(dòng)著一股溫和而緩慢的暗流，里面倒映著我。
童年之后，我和她之間的一切似乎按下了快進(jìn)的按鈕，一些劇集就開(kāi)始被不知不覺(jué)地忽略。初一的時(shí)候，每天晚上，我會(huì)壓著她的腿，協(xié)助她做仰臥起坐。我看見(jiàn)她做到第十八個(gè)，躺下去，雙手用力向前伸著，咬著牙要坐起來(lái)，卻還是“咚”地倒下去了。她喘著粗氣，躺在床上，累得閉上眼，像靜止的河流。我頭一次看到這樣哀傷的她。上帝，你不曾告訴我，我的天使也會(huì)衰老，會(huì)發(fā)福，會(huì)哀傷。她的眸子，依然美麗，慈愛(ài)，可歲月卻攀著眼角開(kāi)出淺淺的魚(yú)尾花。同樣的歲月同樣的風(fēng)，歡欣地吹過(guò)我的耳邊，卻在她心上留下憂(yōu)傷的褶皺。
南方的小城剛剛迎來(lái)一場(chǎng)小雪，落地就化的那種，如今地上只留有殘存的水洼。我坐在床沿，這琉璃磚瓦的房子已伴我十年有余，而我與媽媽也已相遇十四載光陰，這一切短暫得像一首小詩(shī)。
偏頭看到床頭的盆栽，說(shuō)是送給她的，最終還是被她擺在我的床頭，與小時(shí)候甜餡的燒餅和會(huì)唱歌的洋娃娃一樣，她總是執(zhí)拗地將她能給我的美好放在我的床頭，使我無(wú)力抵抗。
縱然有一天，我和媽媽都會(huì)老去，失去初時(shí)的容顏，洗凈鉛華站在上帝面前，我依然能夠一眼認(rèn)出她來(lái)，一如當(dāng)年她認(rèn)出了我。媽媽?zhuān)业奶焓?，她已深深地，永遠(yuǎn)地留在我的記憶中，我愛(ài)她如生命。
寫(xiě)感謝有你篇十七
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。日光充裕，森林茂密?；蚴窃诖汗獬跖?，綠滿(mǎn)枝頭的清晨；或是在庭院寂寂，歲月無(wú)驚的午后；或是在紅梅映雪，暗香盈袖的黃昏，我的手中總是可見(jiàn)書(shū)的身影。書(shū)，感謝你長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我的陪伴。
書(shū)是我的良師，亦是我的益友。自我識(shí)字以來(lái)，我對(duì)書(shū)的愛(ài)戀更是一發(fā)不可收拾。
記得那是在前年暑假的一天，媽媽囑咐我上街去買(mǎi)一包鹽，于是我便興沖沖地出門(mén)了。
超市途經(jīng)一家書(shū)店。瞧那書(shū)店：古香古色，雕梁畫(huà)棟，從透明的窗戶(hù)往里一望，簡(jiǎn)直就是書(shū)的天堂――古樸的木書(shū)架上，整齊地?cái)[放著一本本好書(shū)?？吹酱司?，我眼放綠光，猶如一匹饑餓已久的餓狼，迫不及待地?fù)湎蛄藭?shū)店的大門(mén)?？蛇@時(shí)，我又想起了媽媽的囑咐，不由地咽了咽口水。可書(shū)店里那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)猶如一塊磁石，吸引著我走進(jìn)書(shū)店的大門(mén)。
走進(jìn)書(shū)店大門(mén)，大步流星地走向書(shū)架，小心翼翼地從書(shū)架上取出一本沉甸甸的書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)……聞著沁人心脾的墨香，我如癡如醉地閱讀著，為書(shū)中一波三折的情節(jié)拍案叫絕，為文中主人公的悲歡離合而喜怒哀樂(lè)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，而正在專(zhuān)注讀書(shū)的我卻渾然不知，仿佛忘記了時(shí)間，也忘記了自己。當(dāng)太陽(yáng)悄悄爬上我的頭頂時(shí)，那火熱的溫度才令我猛然意識(shí)到，現(xiàn)已是正午了。我依依不舍地合上書(shū)，將書(shū)如捧珍寶似地放回原處，這才急急忙忙奔回家，可早已將買(mǎi)鹽之事忘到九霄云外了。
正是因?yàn)槎嘧x書(shū)，讀好書(shū)，我的見(jiàn)識(shí)得到了增長(zhǎng)，我的性情得到了陶冶。我不禁發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝書(shū)。
曾經(jīng)的我遇到困難時(shí)，總是瞻前顧后進(jìn)退兩難，最終一事無(wú)成碌碌無(wú)為；現(xiàn)在的我，不畏風(fēng)雨兼程迎難而上，最終見(jiàn)到了雨后的彩虹。正是書(shū)，令我的人生天翻地覆，正是書(shū)，改變了我。成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是書(shū)，讓我披荊斬棘，在成長(zhǎng)的道路上愈行愈遠(yuǎn)。
人生路漫漫，感謝你，書(shū)，對(duì)我長(zhǎng)久以來(lái)的陪伴，陪我走過(guò)多少個(gè)晨午暮晚！
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寫(xiě)感謝有你篇十八
在我的身邊，總是少不了你的身影，當(dāng)我還是小孩時(shí)，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在我身邊，盡量滿(mǎn)足我的要求，使我的生活每天都是多姿多彩的。當(dāng)我上學(xué)后，你每天督促我復(fù)習(xí)，幫我一起克服學(xué)習(xí)上的困難，當(dāng)我有壞習(xí)慣的時(shí)候，你總是第一時(shí)間糾正我。
在生活上，你也是無(wú)微不至的照顧我，為了保證我能有強(qiáng)壯的身體和充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中，你每天早上6點(diǎn)鐘起床，幫我做早餐，送我上學(xué)。放學(xué)的時(shí)候，你總是早早的到學(xué)校門(mén)口等我，生怕我放學(xué)出來(lái)見(jiàn)不到你而焦急。當(dāng)我生病的時(shí)候，哪怕下著暴雨你也要把我送到醫(yī)院去，決不讓我的病情惡化，當(dāng)我咳嗽的時(shí)候，你親手做的梨子湯成了我的依靠，我胃著涼而不想吃東西的時(shí)候，好喝又暖胃的可樂(lè)和姜絲煮在一起的水立刻呈現(xiàn)在我面前，您無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著幼嫩的我，這，不是愛(ài)的表現(xiàn)么。
你利用空閑的時(shí)間，陪我聊天，下棋。你經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，“你是男子漢，肩膀上的擔(dān)子會(huì)很重，以后要有所擔(dān)當(dāng)”。雖然現(xiàn)在的我，還不能很好的管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，但是你對(duì)我的期望和付出，我都記在心里，我深深的感謝您，我永遠(yuǎn)也忘不了你對(duì)我是多么的好，多么的愛(ài)。
愛(ài)是永遠(yuǎn)也剪不斷的！
寫(xiě)感謝有你篇一
“感恩的心，。伴我一生，讓我變得有勇氣……”就因?yàn)檫@首歌，我有勇氣做我自己，今天要講一位我最敬愛(ài)的人——爸爸。
一天，晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這時(shí)的我正在學(xué)校與同學(xué)嬉戲，聽(tīng)老師講課。不知怎么的，我的右耳里似乎有幾只蟲(chóng)子在爬，我用小指挖了挖，里面的“小蟲(chóng)”好像要在我耳朵里安家一樣，就不出來(lái)?！耙灰マk公室找老師？”“不不不，這點(diǎn)小事就別找老師了吧?！蔽业男囊幌伦犹搅松ぷ友?。
中午吃完飯，我的耳朵又開(kāi)始痛了。我以為是以前感冒復(fù)發(fā)了，也沒(méi)多管。正當(dāng)我玩得高興時(shí)，右耳里流出了像水一樣的東西。我們趕快去找老師，老師拿來(lái)手紙，讓我的.右耳向下，讓水流出來(lái)，然后我打電話(huà)給爸爸。爸爸知道后，飛速趕到學(xué)校，把我送到醫(yī)院。掛號(hào)后，爸爸帶我去了三樓耳鼻喉科。醫(yī)生說(shuō)，我患了中耳炎！還好爸爸早點(diǎn)把我?guī)?lái)。就這樣，我的病情得到了及時(shí)的治療。
“感恩的心，。伴我一生，讓我變得有勇氣……”
寫(xiě)感謝有你篇二
我的書(shū)桌邊有一本書(shū)，頁(yè)面的顏色已經(jīng)有點(diǎn)暗淡了，但仍很干凈，完好無(wú)損。它就是曹文軒的《草房子》。
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，我當(dāng)然也不例外。而且，我只要遇到好書(shū)，總會(huì)如饑似渴地讀好幾遍，俗話(huà)說(shuō)：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。我讀四年級(jí)時(shí)，就從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)了這本書(shū)，一回到家，就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一句簡(jiǎn)短而又富有哲理的話(huà)映入我的眼簾：“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”。
作品寫(xiě)的是男孩桑?？坦倾懶?、終生難忘的六年小學(xué)生活。主人公桑桑是一個(gè)活潑、調(diào)皮、有點(diǎn)任性，又有點(diǎn)耍小聰明的孩子。在炎熱的夏天，他為了引人注目，穿上了家里最厚的一條棉褲、披上了父親的一件肥大的棉襖，大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校，成了校園里一道“風(fēng)景線(xiàn)”，令我看了忍俊不禁；他不顧校長(zhǎng)父親的阻攔，堅(jiān)持保護(hù)秦大奶奶，令我十分感動(dòng)；他為了不讓父母為他的病傷心，一碗一碗地喝下了奇苦的藥，令我感受到了桑桑在慢慢成長(zhǎng)……一邊讀，我一邊想：“這真是一本好書(shū)，它教會(huì)了我好多，我也要快快長(zhǎng)大?！?BR> 再讀這本書(shū)，我已經(jīng)上了六年級(jí)。在此之前，父母和老師已經(jīng)讓我讀了許多書(shū)，《草房子》已慢慢從我的記憶中淡去了。一次正找書(shū)時(shí)，我才又看見(jiàn)了它。心里似乎被什么東西輕敲了一下，于是我決定重新讀一遍。
我細(xì)細(xì)地重讀了《草房子》的七個(gè)故事，“禿鶴”、“紙?jiān)隆?、“白雀”、“艾地”、“紅門(mén)”、“細(xì)馬”以及“藥寮”。每讀一個(gè)故事，就像走進(jìn)了《草房子》這本書(shū)里，在與里面的人物一起或交談、或玩耍、或?qū)W習(xí)、或感動(dòng)。
再次翻開(kāi)這本書(shū)，和第一次讀的感覺(jué)完全不一樣。我好像懂得了許多剛讀時(shí)不懂的詞、句，懂得了那個(gè)特殊年代特有的辛酸苦楚，也似乎明白了一些父輩們平時(shí)對(duì)我的諄諄教誨。二讀《草房子》，我收獲的不僅是文學(xué)，還有對(duì)人生的初始感悟。
第三次讀這本書(shū)，是老師推薦的。此時(shí)我已經(jīng)上了初中，老師讓我們讀曹文軒的書(shū)，我趕緊回家找到了這本又被擱在角落里的《草房子》，再次一口氣把它讀完。這一次我更多地從書(shū)中讀到了我自己：其實(shí)桑桑的許多經(jīng)歷在我身上也有印記。小時(shí)候，我不懂事，總是喜歡玩，坐不住，好像有多動(dòng)癥，而且好多事情都懵懵懂懂的，不走心。后來(lái)，在老師和父母的教誨下，特別是在書(shū)的熏陶下，我慢慢成長(zhǎng)了、懂事了、成熟了，就像桑桑因?yàn)榻?jīng)歷了許多看似平常但催人淚下的事情后逐漸成為了一名孝順懂事的初中生。這是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程呀！所以，《草房子》這本書(shū)，道出了許多人的心聲，也向我們說(shuō)明了孩子是如何成長(zhǎng)，如何成熟，如何成功！這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑以及我自己的世界里了。
我愛(ài)《草房子》，愛(ài)的是它那蕩漾于整部作品的悲憫情懷和天真、純潔、愛(ài)和感動(dòng)。感謝有你，《草房子》，是你讓我一次次成長(zhǎng)，是你讓我懂得感悟人生！也許將來(lái)，可能不久，也可能會(huì)很久，我還會(huì)再一次捧起你，再次去思考：“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”
寫(xiě)感謝有你篇三
感謝一直有你，我是個(gè)淘氣地孩子。
本來(lái)我們素不相識(shí)，因?yàn)榫壏郑覀冊(cè)诮纸窍嘤?。我凍得小臉通紅，鼻涕吊著來(lái)回地吸。手上死死攥著那只夢(mèng)寐以求地糖葫蘆，不肯擦擦那不堪入目的鼻涕。是你，走到我身邊，毫不嫌棄地幫我把鼻涕擦干。調(diào)侃地說(shuō)我是小鼻涕蟲(chóng)。你的笑好暖好暖啊，像陽(yáng)光照到身上的感覺(jué)。然后你走開(kāi)了。而我已經(jīng)深深的記住了你的笑，并默默的發(fā)誓要找到你。
世界就是那么小，在不同的城市，不同的地點(diǎn)，不同的街道和人群。我們又遇見(jiàn)了。不過(guò)，現(xiàn)在的我，你已經(jīng)忘了吧？我已經(jīng)扎上高高的馬尾，有自己的堅(jiān)持與追求。你已經(jīng)工作了，我用一種不經(jīng)意的方式，進(jìn)入你的生活。了解了你還想繼續(xù)考研，但是自己卻不能幫你做什么，只能默默地祈禱，考研順利。
你說(shuō)遇見(jiàn)我這個(gè)妹妹真好！而我更想告訴你，有你真好。就是因?yàn)槟隳敲匆粋€(gè)很小很有愛(ài)的動(dòng)作，讓我一直都是一個(gè)陽(yáng)光的女孩。因?yàn)槟?，我努力學(xué)習(xí)，向你看齊。因?yàn)槟?，我笑著面?duì)生活。因?yàn)槟?，我用一顆平常心待人接物。雖然，現(xiàn)在才找到你，但是你一直住在我心里。像我最親的一個(gè)人，開(kāi)心和委屈都會(huì)默默地寫(xiě)進(jìn)日記里，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢〞?huì)遇見(jiàn)你。而你，一定會(huì)像以前一樣對(duì)我毫不嫌棄?？磥?lái)上帝是眷顧我的，讓我們?cè)僖淮蜗嘤?。讓我成為你疼?ài)的妹妹，讓我們彼此又多了沒(méi)有血緣的親情。
哥哥考研加油。
寫(xiě)感謝有你篇四
行了一路，夢(mèng)了一路，念了一路，傷了一路，青春的此岸，我眉心微蹙，聆聽(tīng)清風(fēng)訴說(shuō)著經(jīng)年的過(guò)往;走了一路，賞了一路，聽(tīng)了一路，醉了一路，流年的彼岸，你輕輕走來(lái)，為我?guī)?lái)一生一世的誓言。笑靨，溫潤(rùn)如玉，恰似寒冬臘月的一場(chǎng)暖陽(yáng);話(huà)語(yǔ)，謙和而溫柔，宛若拂面而過(guò)的一縷春風(fēng);心兒，明如皓月，盛滿(mǎn)了包容與坦蕩。
茫茫人海中，你我偶然相遇，而后靜默相知，如同世間所有的緣分，我們浪跡在自己的天涯里，重復(fù)著別人的故事。看著今天的你和我，讀著昨天的他與她，原來(lái)塵世的一切竟是那樣相似，同一場(chǎng)戲，每時(shí)每刻都在成千上萬(wàn)地演繹著。不同的舞臺(tái)，同樣的劇本，不同的演員，同樣的臺(tái)詞，或許，這就是世人所說(shuō)的紅塵了。
生活，似是一條涓涓而下的溪流，無(wú)風(fēng)無(wú)浪，平平淡淡，這樣的日子，這樣的你和我，是我曾夢(mèng)寐以求的?？捎挚偸窍胫?，或許我們的故事會(huì)有些不一樣，總是覺(jué)得，我想要的人生或許不該是這樣，總是認(rèn)為，故事里的你和我應(yīng)該演繹著別樣的精彩。或許這就是所謂的不知足吧。
不知足的我，偶爾也會(huì)在生活中演奏一曲庸人自擾。偶爾的心煩意亂，偶爾的多愁善感，偶爾的憂(yōu)傷憂(yōu)懷，這樣的我，有時(shí)連自己也不愿包容了，可你總會(huì)笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系。一句沒(méi)關(guān)系，涵括了你對(duì)我的寬容。謝謝你，謝謝你愿意聽(tīng)我，謝謝你愿意懂我，謝謝你的種種關(guān)懷與悉心理解。
一路走來(lái)，身后曾花開(kāi)正好的一季嫣然，早已在歲月的'流經(jīng)處泯滅了，消散了。紛紛擾擾，那些花兒，再不復(fù)當(dāng)年的明艷了;走走停停，那些身影，也不知何時(shí)從我的生命中消失不見(jiàn)了;兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那些熟悉的笑顏，那些約定好的誓言，也已在年華的洗禮中煙消云散了?；仡^看看，凄風(fēng)楚雨中也唯有你一直都在，自始至終都不離不棄。
我知道，你一直都在，或許不在身邊，可卻一直住在我心里。你在我心里，如此，我數(shù)著鏡中花，便知了你眸里的溫柔笑意，看著水中月，便明了你生死契闊，與子成悅的誓約。
你知道，較于其他，我的性格中多了一份微微的薄涼。那些情，我不說(shuō)，并不是不懂;那些好，我不言，并不是不明;那些溫暖，那些細(xì)心，我假裝不知道，可卻一一看在眼里，并銘記于心。我不擅長(zhǎng)表達(dá)，并不代表我沒(méi)有用心感知，相反，一個(gè)溫暖的動(dòng)作，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一句溫潤(rùn)的話(huà)語(yǔ)，所有的一切，我都默默收好，并放進(jìn)心里。
一直以來(lái)，都不懂你在我生命中扮演了怎樣一種角色，從那年到如今，你我一路走來(lái)，從彼此陌生，到現(xiàn)下的知心，我們的故事是在怎樣的節(jié)拍下進(jìn)行著?或許故事的劇終是一場(chǎng)曲終人散，亦或是兩顆心散落天涯，可我仍然感謝你曾以這種溫暖的的姿態(tài)出現(xiàn)在我的命途中。
感謝你在我最落寞的時(shí)候牽起我的手，感謝你讓我又一次相信了童話(huà)的唯美，感謝你面對(duì)我的不可理喻從來(lái)不說(shuō)放棄，感謝你用一生柔情溫暖了我的一世薄涼，感謝你陪我一路走來(lái)。于你，請(qǐng)?jiān)S我說(shuō)一句謝謝，謝謝你讓我在這樣的年華里還可以安心做夢(mèng)，讓我能夠以一種淡然的姿態(tài)臨窗聽(tīng)雨。
寫(xiě)感謝有你篇五
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
——題記。
今天是九月十日，我國(guó)的第二十九個(gè)教師節(jié)。我們看了一場(chǎng)頒獎(jiǎng)典禮，應(yīng)該說(shuō)，那是一場(chǎng)屬于老師的頒獎(jiǎng)典禮。
第一個(gè)頒發(fā)的獎(jiǎng)是獨(dú)一無(wú)二的，這個(gè)獎(jiǎng)是頒給對(duì)教育界有巨大貢獻(xiàn)的老師。獲獎(jiǎng)?wù)呤且晃恍ｉL(zhǎng)。他投身教育行業(yè)已經(jīng)四十二年了！四十二年！一段不短的時(shí)間，那足足有15330日，183960個(gè)小時(shí)!他把四十二年的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，讓我們向這位偉大而樸實(shí)的校長(zhǎng)致敬！
接下來(lái)頒發(fā)的每一個(gè)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的每一個(gè)老師的背后都有一段獨(dú)特的故事。他們的故事，有喜悅，有淚水，有辛酸，有徘徊，從那一個(gè)個(gè)感人的故事中，我讀懂了一種深沉的愛(ài)——師者博愛(ài)，師者母愛(ài)，師者大愛(ài)！“一位校長(zhǎng)，七年間，親自回復(fù)校長(zhǎng)信箱中的師生來(lái)信十多萬(wàn)封！”多么負(fù)責(zé)的一個(gè)老師，他讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了“責(zé)任”！“一個(gè)學(xué)生的媽媽在臨終前將孩子托付給她，她毅然將這位學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，供書(shū)教學(xué)，被譽(yù)為“媽媽老師”?！睆乃难孕兄?，我感受到了深深的“母愛(ài)”。“她，為了給一個(gè)患白血病的學(xué)生籌措醫(yī)藥費(fèi)，給所有曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生發(fā)出求助信息。為學(xué)生籌集到了“充滿(mǎn)希望的六十分之二”的醫(yī)藥費(fèi)?！蔽铱吹搅艘粋€(gè)為了學(xué)生的健康而日夜奔波的老師，多么偉大。他們都是平凡的老師，卻有著不平凡的故事。他們用行動(dòng)詮釋了“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”這句話(huà)。
從獲獎(jiǎng)老師的目光中，我看到了他們對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的愛(ài)和關(guān)懷，想到了為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?。老師，你的?ài)如微風(fēng)般和煦，如太陽(yáng)般溫暖，如細(xì)雨般滋潤(rùn)，如彩虹般絢麗……感謝有您！
寫(xiě)感謝有你篇六
一個(gè)嶄新的新學(xué)年快要來(lái)臨了，對(duì)于這位”陌生人“我是有些不安的。因?yàn)?，?dāng)我上了這一個(gè)新的階梯，我便要面臨更多甚至更難的挑戰(zhàn)。會(huì)有什么挑戰(zhàn)呢？我走在山路上，沒(méi)有像其他登山兒童一樣臉掛歡笑，而是低著腦袋進(jìn)入苦想。但是她看過(guò)來(lái)了，一針見(jiàn)血的刺穿了我的要害，正中下懷?！霸趺戳?？”她含笑的眼睛看著我。我默默地投去一道茫然的眼光，因?yàn)槲艺J(rèn)為她與我在年齡與心智上的認(rèn)知是不同的，所以她是無(wú)法同我平行的。因此縱使說(shuō)了也無(wú)濟(jì)于事?！皼](méi)什么?！蔽覈@息，眼神堅(jiān)飄忽不定?！白蛱炷惚砀绺嬖V我了，二年級(jí)多增加了一項(xiàng)作文。要加油了?！彼h(yuǎn)望著一個(gè)偏僻孤獨(dú)的小商店后邊的一座小山，平靜地說(shuō)。我頓時(shí)驚異了，但為了不讓她擔(dān)心，便點(diǎn)頭示意知道了。同時(shí)，我心里也琢磨著這個(gè)新的”陌生人“?！眲e擔(dān)心，今天晚上看看范文后自由發(fā)揮，我來(lái)幫你看看?！八难劬τ挚创┪伊?，我心中的疑惑便似墨一般擴(kuò)散開(kāi)來(lái)了。為何她有得這等神力？為何能屢屢道破我的心事？在我開(kāi)口欲問(wèn)時(shí)，這般疑惑又馬上被理智制服了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我更擔(dān)心的仍是那位素不相識(shí)的“陌生人”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，和她一起漫步下山回家。在夕陽(yáng)的余暉下，我回頭打算打量她的神力究竟從何而來(lái)，可是，我的目光卻最終久久停留在那雙被火紅夕陽(yáng)照得熠熠生輝的眼睛。我認(rèn)為，那是可能就是大人常說(shuō)的神秘吧。
初識(shí)。
我在小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了將近六年了，今年是最后能展望平闊操場(chǎng)與享受幼稚的一年了，因此班上每個(gè)人的情緒都很高漲與不舍，在心中一次一次地倒數(shù)著最后的日子。到期末考試了，我們也便放下了心緒，開(kāi)始擦拭自己最鐘愛(ài)的那把摯友般的”機(jī)槍“。但是，我卻在“戰(zhàn)場(chǎng)”的最后幾秒在附加題區(qū)中的抗擊中丟失了勝利，同時(shí)，也丟失了我平日的戰(zhàn)友——自信。甩上房門(mén)，我在偌大的房間里，開(kāi)始了我的”宣泄“。我是那樣的無(wú)奈與無(wú)助，只有窗外孤冷的月陪伴著我?！蹦阍诎l(fā)什么小孩子氣？快是初中生了吧?！伴T(mén)開(kāi)了，我噙滿(mǎn)淚水的眼睛出現(xiàn)了另一雙眼睛，那雙眼睛很深邃，但更多的是對(duì)我無(wú)理取鬧的嚴(yán)肅。我好似被這寒光打了耳光，心中甚是寒冷，可卻又馬上充滿(mǎn)了對(duì)其的有所不解的憤怒?！辈挥媚愎?！而且，我現(xiàn)在仍是個(gè)六年級(jí)生！“后者完全是我因?qū)πW(xué)的不舍而喊出的，畢竟那時(shí)候誰(shuí)也舍不得離開(kāi)可以幼稚天真的小學(xué)時(shí)光?！鼻逍研┌?。你也要長(zhǎng)大了。“那雙眼睛充溢著氣憤與悲傷。她走了，房里又剩下我了。我坐在床上，心中卻是剛剛那些歷歷在目的'事，以及那雙眼睛。那雙眼睛中的悲傷是因?yàn)槲覇幔繛楹斡心菢拥谋瘋?？仔?xì)想想，自己在這一年的情緒確實(shí)很高漲，發(fā)脾氣也已經(jīng)不是一次兩次了，但這次自己真的是沖過(guò)頭了。大家都在想，一旦不能幼稚了，就要變得嚴(yán)肅，有自己的隱私了，不能再一起大聲歡笑了。我不喜歡那樣，因?yàn)樽约喝匀煌Ａ粼趯?duì)幼稚的不舍。但是卻忽視了她的感受。我對(duì)她發(fā)火了。月光照進(jìn)來(lái)，像是溫柔的撫慰一般照著我的臉，我此時(shí)羞愧不已。我認(rèn)為自己做了一件非常不應(yīng)該的事。我沖出房間，想看看那雙眼睛的悲傷是否仍在，是否需要我謝罪以至治愈。但是我卻撞進(jìn)了一雙柔和與欣慰的眼睛，”吃飯吧。我知道你會(huì)出來(lái)的，所以一直在等你?！白郎系娘堖€是冒著熱氣，我此時(shí)心中一陣心酸與明朗。這頓飯，她等了很久，也熱了不少次吧。我看著那雙眼睛，還是如同以前習(xí)慣般打量著，好奇為何會(huì)有一種莫名令我舒心的神力。但這一次，我好像懂得了一些。那是一種期望。
大悟。
現(xiàn)在，我已是一個(gè)完完全全的初二生了。我也開(kāi)始懂得了什么該說(shuō)，什么又不該說(shuō)。因?yàn)橛行r(shí)候，有些話(huà)自然是心中有數(shù)更好，這樣能勉勵(lì)自己做得更好。放學(xué)時(shí)間改成了九點(diǎn)，于是，我便更少地去觀察那雙眼睛了。她是否還是那般堅(jiān)定？是否還是那樣深邃？但這對(duì)我來(lái)說(shuō)已不值得去深究了，因?yàn)槲乙呀?jīng)看得更遠(yuǎn)，已經(jīng)快要忽視那雙眼睛了，我開(kāi)始喜歡上其他遠(yuǎn)處投來(lái)的贊賞的眼睛，開(kāi)始有了愛(ài)慕虛榮與自尊心。學(xué)習(xí)壓迫著我，我整日飛翔在書(shū)的天空，也漸漸淡忘了自己是在那雙眼睛下何時(shí)學(xué)會(huì)了飛翔。可是，我始終因?yàn)樘摌s心與過(guò)于倔強(qiáng)而倒下了。我生病了，望著白色天花板，躺在床上的我甚是無(wú)奈，因?yàn)槁湎铝?，我便要更努力。那雙眼睛看著望著窗外心不在此的我，充溢著擔(dān)憂(yōu)與焦慮。“你去工作吧，這樣照顧我店里會(huì)忙不過(guò)來(lái)的?！蔽覔?dān)心自己拖累她，用余力喊著要她走。她看著我，嘆了嘆氣。在衣柜中翻找著衣服，我以為她拗不過(guò)我要走了，心也甩下了沉石。突然，幾件衣服飛撲到我身上，”你干什么？“我此時(shí)對(duì)她的行為很是不解?！澳愕臒焱肆?。穿上一起走?！彼f(shuō)，我看見(jiàn)那雙眼睛流露著毅然?！安蝗粵](méi)人在家照顧你，不好。”她看穿了我的心思，點(diǎn)破了我的疑惑。覺(jué)得對(duì)吧，我便起身穿衣了。于是，我和她便去了店中。我無(wú)力地癱軟在竹編椅上，眼神飄悠地看著她?！坝仲?lài)賬了嗎？你去催催吧?！彼坪跻?yàn)槌Ｊ露_了，賴(lài)賬不還的客人有很多，因此她沒(méi)有少擔(dān)心過(guò)。她揉揉眉心，接起了第二個(gè)來(lái)電?！笆裁?？他不聽(tīng)勸嗎？那你……”她要說(shuō)出決策時(shí)卻“咚”地停電了。她煩躁地嘆息著，那時(shí)我真希望自己能幫上她的忙，做她的啟明星?！吧┳?，你打電話(huà)給電工吧”她說(shuō)?？墒虏蝗缛艘?，電工此時(shí)出差了。于是，她親自打了客人的電話(huà)，決定自行勸解。這也是最后手段了。我看著她，十分憐惜，原來(lái)她是這樣的工作著，這樣的忙。而自顧學(xué)習(xí)的我，竟然忘記了這個(gè)與自己同行的她，忘記了那雙自己一直好奇探秘的眼睛，我內(nèi)心苦澀之時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō)：“走吧，不管那個(gè)無(wú)理的客人了?！边@之后，我還清楚地聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“別讓你餓著了?！蔽矣智逦乜匆?jiàn)那雙眼睛中所閃爍著的愧疚，好似她做了一件多么不合理的事情。我們好似從前一般漫步在回家的小路上。此時(shí)又是夕陽(yáng)臨時(shí)，記憶中的景象模模糊糊地重合著。夕陽(yáng)的余暉又照向我們，我回頭，又看見(jiàn)了那雙被染得火紅的眼睛，仍是熠熠生輝，好溫暖。終于，我知道了為何那雙眼睛會(huì)有那般神力。因?yàn)閻?ài)。叮叮咚咚的林間小溪不如那雙眼睛的澄澈；紅紅火火的秋天楓葉沒(méi)有那雙眼睛的熱情；厚厚實(shí)實(shí)的白色圍巾不及那雙眼睛的溫和。我愛(ài)那雙眼睛，也愛(ài)擁有這雙眼睛的主人。十四年來(lái)，感謝那雙柔眸屢屢相伴，感謝你的殷勤奉獻(xiàn)。今后的今后，我會(huì)改善諸多不足的自己，讓自己做得更好。
媽媽?zhuān)?BR> 寫(xiě)感謝有你篇七
她，是在我初體會(huì)學(xué)習(xí)苦澀時(shí)，給我留下了深刻印象的語(yǔ)文老師，我想我一輩子都不會(huì)忘記這位我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師了。
她姓莊，是有著一顆少女心的老師。每每當(dāng)她走進(jìn)教室，帶起一陣微風(fēng)，教室里都會(huì)引起小小的喧嘩——她不是很美，卻很耐看，可以說(shuō)是百看不膩，身形嬌小，蓬松的裙顯得她更加可愛(ài)，再加上一副黑色圓眼鏡的點(diǎn)綴，宛如一位剛上學(xué)的花季少女。
但這樣一位可愛(ài)的“小姑娘”卻比我們想象的厲害。
“你們都站起來(lái)！”怒喊聲響徹整個(gè)教室，這大概是莊老師有史以來(lái)發(fā)的最大的一次火吧。一雙纖細(xì)的手撐在桌上，憤怒的喘息聲在寂靜的教室中格外清晰，捏緊的拳頭都在微微顫抖……“這是第幾次了，作業(yè)不做，書(shū)也不背，你們到底還想不想上學(xué)了？”但依然有很很多人無(wú)所謂的樣子，唯獨(dú)我在人群中顯得格外緊張。身為語(yǔ)文課代表，因?yàn)橥祽卸鴰ь^不寫(xiě)作業(yè)，我生怕老師將我叫起來(lái)當(dāng)“反面教材”批評(píng)。我的臉滾燙滾燙，像一座快要噴發(fā)的火山。
莊老師的眼睛若有似無(wú)地看了我一眼，我心想：完了?？墒乔f老師卻說(shuō)：“你們要學(xué)學(xué)課代表，以身作責(zé)，不論作業(yè)有多少，都認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完，請(qǐng)課代表以后更要當(dāng)榜樣，知道嗎？”我怔了一下，莊老師沒(méi)有批評(píng)我，在同學(xué)面前給我留足了面子，換了用另一種方式教導(dǎo)我。
我羞愧不已，我未能達(dá)到老師的期望，老師卻依然選擇信任我。又想到我曾經(jīng)因?yàn)橐患逻€在心里暗暗地怨恨過(guò)莊老師，真相大白后，心里更是愧疚難當(dāng)。
還記得那是一次朗誦比賽，我和班里的一位女同學(xué)要去參加，因此我每天都會(huì)勤加練習(xí)，莊老師也會(huì)在一旁指導(dǎo)我，有什么朗讀的技巧莊老師都會(huì)傳授給我，毫無(wú)保留。終于，三天后就是初選了，我興奮地睡不著?？墒?，班長(zhǎng)卻告訴我：“你的名額被其他人占了，莊老師也同意了，你也別太難過(guò)，下次還有機(jī)會(huì)?！?BR> 我呆呆地望著他，實(shí)在不敢相信我剛剛聽(tīng)到的一切，我的身體頓時(shí)氣得要爆炸了，沖去了老師辦公室向莊老師提出質(zhì)疑，但莊老師卻只是很平靜地對(duì)我說(shuō)：“這也是學(xué)校的決定，我也沒(méi)有辦法干涉，你朗讀得還不好，等下次再去吧。”這句話(huà)一個(gè)字一個(gè)字向我劈頭蓋臉地砸過(guò)來(lái)，我沉默了，拖起我沉重的腳一步一步走回教室。我趴在桌上，回憶起莊老師耐心地教我朗讀，又想起剛才莊老師一臉的冷漠，我的心情越發(fā)地復(fù)雜起來(lái)：“憑什么，憑什么還沒(méi)讓我嘗試就否定我？”我把怒氣都發(fā)泄到莊老師身上，心里恨恨的。卻也更加不服氣，拼命地練習(xí)朗讀，想要提升自己。
沒(méi)想到，在一次與同學(xué)的聊天中，我偶然知道了真相。
我不曾想到，莊老師，小小的身軀里藏著公正勇敢和強(qiáng)烈的責(zé)任心。您如同燈塔，給我后來(lái)的成長(zhǎng)指明了前行的方向——我始終都不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，我最敬愛(ài)的莊老師。感謝有您！
寫(xiě)感謝有你篇八
長(zhǎng)天凈，蒼穹清淺，流云蹁躚。天空如最藍(lán)最藍(lán)的矢車(chē)菊花瓣，你的眼如最亮最亮的晨星。奶奶，我的日子里，。
記得兒時(shí)，奶奶總會(huì)帶我去老戲臺(tái)看戲?！袄婊ㄩ_(kāi)，春帶雨，梨花落，染素衣?！蔽餮蠊排f唱腔隔窗輕撫心房，氤氳了年幼的我的夢(mèng)鄉(xiāng)。奶奶指著戲子鮮麗明艷的衣、濃妝艷抹的臉，對(duì)我說(shuō)：“小悅啊，好看嗎？下回還看好嗎？”奶奶邊說(shuō)邊理理我的頭發(fā)，接著蹲下身?yè)蹞畚业囊路?，然后抱起我，往前邊挪挪，讓我看得清楚些?BR> 我看看奶奶：斑駁的陽(yáng)光撫著她羽蝶般的睫毛，一些抬頭紋淺淺擠在額上，右臉頰的一顆小痣沖我眨眨眼。嗯，這就是我的奶奶，最疼我的奶奶。
晚上風(fēng)微涼，奶奶讓我把頭埋在她衣服里，然后摟著我一步步回家，白月光長(zhǎng)長(zhǎng)的。
奶奶，我的日子里，，把我當(dāng)小公主般慣著，少有煩惱。
那個(gè)小小的屋后菜圃，我亦是惦記著。秋日陽(yáng)光懶懶地?cái)D在菜圃里，脆生生的黃瓜、綠嫩嫩的絲瓜、青碧碧的菊花頭，嫩綠的莖藤爬上竹竿，墨綠的葉沖我凝眸淺笑。我從歲月邊緣懸懸而望，最忘不了的，便是那次吃菊花頭的情景。
奶奶，我的日子里，，你用盡全力，只為讓我開(kāi)心一些，再開(kāi)心一些……。
塵飛霧散，流年蹁躚。
當(dāng)我步入初中時(shí)，你也從老家跟隨而來(lái)。我不完美的夢(mèng)，你常陪著我想；我不完美的淚，你卻笑著擦干；我不完美的心事，你全放在心上；這不完美的我，你總當(dāng)作寶貝。
一剪閑云一溪月，一程山水一年華，一世浮生一剎那，一樹(shù)菩提一煙霞。奶奶，我的日子里，！
寫(xiě)感謝有你篇九
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這旋律縈繞在我耳畔的時(shí)候，我的那顆小小的心便不聽(tīng)使喚地“怦怦”亂跳。
在“我”受傷時(shí)總喜歡去大街上走走，這一次，“我”遇到了羅斯蒙德先生，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，先生給“我”講了一個(gè)關(guān)于大樹(shù)的傷疤的故事：每一棵大樹(shù)在修剪后都會(huì)留下傷疤，而這位環(huán)衛(wèi)工人羅斯蒙德先生每一次都會(huì)用油漆撫平樹(shù)的傷口。“我”聽(tīng)了之后受益匪淺，能用平和的心態(tài)面對(duì)生活，最后我默默地告訴老人，我已經(jīng)是一棵大樹(shù)了！
我們身邊也有許多像羅斯蒙德先生一樣的人，他們教會(huì)我們生活的態(tài)度，為人的準(zhǔn)則……而我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)也應(yīng)該懷有一顆感恩的心，去感恩朋友，老師，父母以及社會(huì)，地球這個(gè)生物圈。
風(fēng)風(fēng)雨雨十四個(gè)年頭，我們總是衣來(lái)生手，飯來(lái)張口，不高興時(shí)還要發(fā)發(fā)火，過(guò)著我行我素的生活。而這背后的心血，汗水以及經(jīng)濟(jì)等各方面的壓力全壓在了家人的肩上，而他們?nèi)蝿谌卧瓜顸S牛，無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝你們，我親愛(ài)的家人！
三年前我交到了一個(gè)朋友，朱葉露，從此我們我們成了要好的朋友。我們有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，爭(zhēng)吵后我們往往收獲真理。在我被現(xiàn)實(shí)沖昏頭腦時(shí)，你的那盆涼水往往來(lái)的那么徹底，使我認(rèn)清是非。
感謝你，我親愛(ài)的朋友！
還記憶猶新的是初一廣播操比賽結(jié)束后，我們的吉老師搬了一箱橘子發(fā)給我們大家吃，我們吃著，說(shuō)著，笑著。吉老師說(shuō)，“這是感謝我們的，感謝我們大家共同的努力，付出?！奔蠋煂?duì)我們大家的感謝，使我心頭熱乎乎的。也教會(huì)了我們要有一顆感恩的心。
感謝你，我親愛(ài)的老師！
從古代的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”到如今歐陽(yáng)菲菲唱的“感恩的心”，人們都在強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)感恩。
在6年級(jí)即將畢業(yè)的時(shí)候，作為班長(zhǎng)的我只是想著自己的考試和暑假。而在那一天在我們?yōu)樽鳂I(yè)忙的心煩意亂，郁悶不堪時(shí)，我意外的收到了三封信，我緊鎖眉頭思索著信的內(nèi)容。而在我拆開(kāi)信封的一剎那，我心頭涌上了一股暖流，一幅幅精美的圖畫(huà)，一行行真摯、樸素的語(yǔ)言?！案兄x這些天班長(zhǎng)對(duì)我的照顧，感謝班長(zhǎng)在困難時(shí)給我的幫助，感謝……”我望著信默立了良久，任何語(yǔ)言都不足以表達(dá)那時(shí)我內(nèi)心的感情！這種情感不是任何人都能體會(huì)的。它將是我這一生中一筆可觀的財(cái)富。
至今，我仍將這三封信整齊的擺在寫(xiě)字桌內(nèi)。
每當(dāng)我懷著一顆感恩的心將它奉獻(xiàn)給我所需要感恩的人時(shí)，我總是會(huì)心跳加速并懷著無(wú)限的崇拜。她（他）是改變我人生的人！我總會(huì)這么認(rèn)為！
再被別人感恩時(shí)，我又總會(huì)露出會(huì)心的微笑，我又覺(jué)得我是世界上最最幸福的人……。
我希望我能把“感謝有你”這句話(huà)講給所有幫助過(guò)我、給我希望的人和物。我更希望聽(tīng)到更多人把“感謝有你”這句話(huà)講個(gè)我聽(tīng)。因?yàn)槲蚁胱鰝€(gè)既會(huì)感恩又更能給予別人“財(cái)富”的人。
我平常常感覺(jué)心頭壓抑，悶得慌。而當(dāng)把這篇。
作文。
一氣呵成時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，長(zhǎng)呼一口氣，清爽多了。
寫(xiě)感謝有你篇十
記憶隨之打開(kāi)，如放電影般地在腦海里浮現(xiàn)。
那天中午，已經(jīng)開(kāi)始上課了，我還在和金諭偉、付紫怡大聲爭(zhēng)吵，都說(shuō)地上的尺不是自己的，就這樣直尺在我們?nèi)耸种兴?lái)甩去。老師大喊：“上課了?！蔽覀?nèi)匀徊豢贤Ｏ?，把原本安靜的教室吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
“趙甜，付紫怡，金諭偉，你們?cè)诟墒裁?，都站起?lái)！”一個(gè)怒吼的聲音在教室前響起。
我抬頭一看，王老師已站在講臺(tái)上，瞪大雙眼怒視著我們，緊緊地抿著雙唇，大概是過(guò)于生氣，以致嘴唇泛白，左手如鉗子一樣鉗住語(yǔ)文課本，怕是把課本都捏出汗了。
我們?nèi)硕颊酒饋?lái)，向老師申辯各自爭(zhēng)論的理由?！盀閰^(qū)區(qū)小事而無(wú)理取鬧！”王老師判案后，將教鞭高高揚(yáng)起?！芭?，啪”，打走了我們的爭(zhēng)吵聲，也打走了我對(duì)王老師地尊敬。
下課了，王老師走到我的身邊，平靜地說(shuō)：“趙甜、付紫怡，你們到我辦公室來(lái)一下?！?BR> 我愣了一下，難道還不放過(guò)我們，心里雖然疑惑，但仍表現(xiàn)出滿(mǎn)不在乎的樣子跟著走。我看到校園里的香樟樹(shù)在烏云的籠罩下顯得無(wú)精打采，一如我一樣的傷感。
到了辦公室，我就歪著腦袋，無(wú)視王老師。
“對(duì)不起！剛才是我急躁了?！蓖趵蠋煷舐暤貙?duì)我說(shuō)，語(yǔ)氣是那樣的真誠(chéng)。
什么，王老師竟向我們道歉。我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？我瞬間改變了態(tài)度，端正頭，認(rèn)真地聽(tīng)著。
“剛才是我不好，控制不住情緒。我是想你們是班上的尖子生，應(yīng)該做出榜樣來(lái)，怎么能帶頭吵鬧呢？”王老師用眼睛盯著我和付紫怡說(shuō)。
我怨氣未消，毫不在意點(diǎn)頭：“嗯，嗯?！?BR> 王老師像看出了我的心事，勸導(dǎo)到：“你們剛才為地上一把直尺而爭(zhēng)吵，一把直尺，你們完全可以把它撿起來(lái)，何必為這區(qū)區(qū)小事而傷了同學(xué)之間的和氣，又?jǐn)_亂課堂呢？”
“嗯，呵，呵?！蔽腋尚陕?，心里想：為什么要我和付紫怡撿，不要金諭偉撿呢？
王老師進(jìn)一步開(kāi)導(dǎo)道：“金諭偉他有些不聽(tīng)話(huà)，但你們不能像他那樣，要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。是不是？”他笑著等我們回答。
我這時(shí)被王老師的苦心所感化了，堅(jiān)定地說(shuō)：“還是我們的錯(cuò)，我們會(huì)改的?！甭?tīng)了我的話(huà)，王老師慈祥的地笑了。
我走出辦公室，想想之前怨恨王老師真是不該啊！走到樓梯間再看看校園的香樟樹(shù)，在沖破云層的太陽(yáng)照耀下，精神抖擻的舞蹈起來(lái)。
王老師你就如這明亮的太陽(yáng)驅(qū)散我心中的迷霧；如黑夜中的一盞明燈為我指明了做人的方向。
寫(xiě)感謝有你篇十一
我有一支鋼筆，很舊，金色的漆，因?yàn)樽ノ諘r(shí)間太長(zhǎng)，已經(jīng)掉了大半，筆帽也失去了色彩，不再閃爍光芒，但我一直使用它。
那只筆是老師給的，以前我是個(gè)馬大哈，經(jīng)常上了“戰(zhàn)場(chǎng)”才發(fā)現(xiàn)我的“兵器”沒(méi)帶。一次考試，我又一次發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶鋼筆，剛想向周?chē)娜私瑁梢惶ь^，就是老師嚴(yán)厲的目光，我只好又低下頭。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了五分鐘，可我一道題也沒(méi)做，我心急如焚。老師注意到我的異樣，悄悄走到我身邊，輕輕地問(wèn)：“怎么了？為什么一道題也沒(méi)有寫(xiě)？”我又著急又不好意思地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶……鋼筆?！崩蠋熭p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出教室，不一會(huì)兒又回來(lái)，遞給了我一支鋼筆：“給，下次別再忘了哦！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一直到五年級(jí)分班，我更感覺(jué)這支筆是老師對(duì)我的期待，它甚至化成了老師。
過(guò)了一段時(shí)間，校園里有很多同學(xué)都買(mǎi)了新式的鋼筆，十分方便。我看了看自己的鋼筆，還是頂不住誘惑買(mǎi)了一支，那筆的樣子確實(shí)好看，吸墨也很方便。
從那以后我再也不趕所謂的“時(shí)髦”了，不再買(mǎi)新鋼筆了，我要用這支舊鋼筆開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一方天地。
感謝有你，陪我一起書(shū)寫(xiě)的舊鋼筆，感謝有你，教我知識(shí)做人的老師。
寫(xiě)感謝有你篇十二
“一日為師，終身為父”，在我心目中，您如我的父親一樣偉大，值得人尊敬，我對(duì)待您像對(duì)我父親那樣的尊敬。
我和小學(xué)數(shù)學(xué)老師的關(guān)系很是融洽，在我成長(zhǎng)的道路上，他尤為重要。在我迷茫時(shí)，您總像一盞明亮的燈塔，為我指引航向；在我生氣時(shí)，你總像一個(gè)開(kāi)心果，逗我開(kāi)心；在我喜悅時(shí)，您總像一位親近的朋友，為我歡慶；在任何時(shí)候，您都有如一位父親，一直關(guān)心照顧我。
記得那年，考試成績(jī)因某些原因一落千丈，那時(shí)的我，十分迷茫，感到自己很渺小，甚至有過(guò)死的欲望，您每天與我談心，幫助我消除煩惱，每天與您傾訴一切的不開(kāi)心，一天又一天那樣，把我從抑郁癥線(xiàn)上拉了回來(lái)。
記得那年，與同學(xué)發(fā)生沖突，原因不在于我，同學(xué)們卻將矛頭指向我。是您，為了這件事，天天忙前忙后，一邊向班主任解釋情況原委，一邊照顧我的情緒，又一邊想辦法幫我化解同學(xué)間的沖突，最后您累的低血糖而不舒服。
還記得那年……。
您的諄諄教誨，早已在我內(nèi)心萌根發(fā)芽。我想，隨著時(shí)光的流逝，它定會(huì)成為一棵參天大樹(shù)！至今你還不放心我，總是噓寒問(wèn)暖的，在向初中老師打探我現(xiàn)在的情況。
感謝您在小學(xué)漫長(zhǎng)幾年給予我無(wú)微不至的關(guān)心與照顧，感謝您在那幾年對(duì)我的悉心教導(dǎo)，感謝您那時(shí)對(duì)我的支持和幫助……感謝如今，您對(duì)我的在意。
我想，有您相伴，成長(zhǎng)道路上將會(huì)點(diǎn)綴無(wú)數(shù)的鮮花，我也會(huì)在您的指引下找到航向。相伴。
寫(xiě)感謝有你篇十三
11月30日我參加了德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織的關(guān)于感恩主題的講座，兩位老師通過(guò)繪畫(huà)、問(wèn)答、測(cè)試、講座等形式給我們上了人生中第一堂感恩課，聽(tīng)后令我受益匪淺。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，是多少金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。每天早晨我一起床就會(huì)聞到香噴噴的早餐，他們每天接我上學(xué)、放學(xué)，不論刮風(fēng)還是下雨，從未間斷。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題，他們都會(huì)耐心地講解，直到我弄明白為止。為此，我的成績(jī)名列前茅。點(diǎn)滴的付出都凝聚著父母對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
老師就是辛勤的園丁，而我們就是祖國(guó)的花朵。每天不厭其煩地淳淳教導(dǎo)，不但教我們知識(shí)還教我們?cè)趺醋鋈?，讓我們體會(huì)到知識(shí)的奇妙。這句句的叮嚀中無(wú)不傳達(dá)出細(xì)心的關(guān)愛(ài)。
記得有一次我感冒發(fā)燒沒(méi)有上學(xué)，正巧那天學(xué)習(xí)新課，我當(dāng)時(shí)非常著急，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“今天放學(xué)晚走一會(huì)兒，我給你補(bǔ)補(bǔ)課?！崩蠋煂?duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，在我的.金色童年中留下了美好的記憶。
感恩的心，！父母和老師都是我要感恩的人，我要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
寫(xiě)感謝有你篇十四
母愛(ài)就像一把大傘，在疾風(fēng)驟雨中為兒女撐起一個(gè)溫馨的港灣；母愛(ài)就像一件冬衣，在刺骨寒風(fēng)里為兒女覆上一層溫暖的愛(ài)意；母親就像一陣微風(fēng)，在烈日炎炎下為兒女送上一片清涼的享受……在這里，我要說(shuō)：“感謝有你，母親！”
母愛(ài)在晨曦中就開(kāi)始了。
在每個(gè)上學(xué)的清晨，母親都早早地起來(lái)為我做飯，為我做一些她認(rèn)為必要做的事，做完這些瑣屑的事之后，母親便以她特有的聲音溫柔地喚醒我，使我從渾沌中漸漸清醒，并幫我拿來(lái)她洗得干凈整潔的衣服，讓我開(kāi)始了新的征程。
母愛(ài)在風(fēng)雨中仍舊前行。
在一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，我早早地頂著嚴(yán)寒來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)?！皬?fù)習(xí)什么呢?"我想，“復(fù)習(xí)語(yǔ)文吧，第一節(jié)課是語(yǔ)文課?！绷硪粋€(gè)聲音在我心中說(shuō)道。于是乎，我便在書(shū)包里尋覓語(yǔ)文書(shū)的蹤影，突然，我全身震悚，有一種不詳?shù)念A(yù)感：是不是落家了呢？昨晚上的事歷歷在目：我臨睡前寫(xiě)語(yǔ)文卷時(shí)用到了語(yǔ)文書(shū)，就順手把書(shū)放到了床上，忘裝進(jìn)書(shū)包里啦?？磥?lái)，我今天是在劫難逃了。正在我思想的野馬脫韁時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的神游——是母親。原來(lái)母親發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，就急急忙忙地趕到學(xué)校，即使耽誤了上班。在她心里，我比上班還重要。我望了望母親：豆大晶瑩的汗珠仍?huà)煸陬~頭上，身上的積雪猶未干，氣喘吁吁，但語(yǔ)文書(shū)仍完好無(wú)損，臉上還洋溢著喜悅的表情，那慈祥關(guān)切的目光一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著我那不安的心。這一個(gè)畫(huà)面便永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，不敢忘懷，因?yàn)檫@里蘊(yùn)含著多少母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)??！
母愛(ài)在夜晚還依然延續(xù)。
每天晚上，我都在題海中苦戰(zhàn)，而勞累了一整天拖著疲憊的身體下班的母親為了陪我，坐在客廳看電視。當(dāng)我終于攻克一道難題，抬起僵硬的脖子，想去倒杯水，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)電視機(jī)的聲音小得連我都聽(tīng)不見(jiàn)，更不用說(shuō)母親了。這無(wú)聲的陪伴使我心里泛起波瀾，久久不能平靜。等我寫(xiě)完作業(yè)，都十一點(diǎn)了，母親已經(jīng)和衣而睡了，她那瘦小的身軀蜷縮在沙發(fā)一角，對(duì)面的無(wú)聲電視仍播出著一些不知名的節(jié)目，她臉上工作的倦容依然可見(jiàn)。母親白天工作那么累，晚上還堅(jiān)持陪我，怕我孤單，而自己連個(gè)好覺(jué)都睡不了。我那偉大的母親呀，您讓兒如何報(bào)答您呢！
寫(xiě)感謝有你篇十五
親愛(ài)的老師啊，我多么想永遠(yuǎn)和您在一起啊，陪伴!可下學(xué)期我們就要上初中了，就再也見(jiàn)不到您了，您可知道，您在我心目中，就是神圣的女神、白衣天使。
記得有一次，我在學(xué)校玩的時(shí)候，不小心把涼鞋刮壞了，爸爸媽媽又不來(lái)接我，到了放學(xué)的時(shí)候，您看見(jiàn)我坐在班級(jí)里不走，就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)，我的涼鞋壞了走不了了，這時(shí)您說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)呀，要不然我就去給你找一雙了，現(xiàn)在只好我騎自行車(chē)駝你回家了?！?BR> 我聽(tīng)了說(shuō)：“不用了，老師，您給我爸爸打電話(huà)吧!”可您卻什么也沒(méi)說(shuō)，跑到了外面，把自行車(chē)推了過(guò)來(lái)，把我送到了家。后來(lái)我才知道，那天是您的妹妹結(jié)婚，可是您為了送我，連您妹妹的婚禮都沒(méi)參加，直到現(xiàn)在，您的妹妹和您的關(guān)系都不好。老師，您都是為了我們那，今天，是我們離別的日子，我們都很傷心的哭了，一向喜歡放假的我們，今天卻說(shuō)：“怎么這么早就放假了呀!”您看到我們哭了，就對(duì)我們說(shuō)：“哭什么呀，你們放假了，就可以痛痛快快的玩了，來(lái)，我們還要攝像、拍照那?！?BR> 寫(xiě)感謝有你篇十六
十四年前，我被層層暮靄包裹，看遠(yuǎn)方已有街燈在星子的光輝里閃爍，我看一眼身后上帝的白袍，驚惶地問(wèn)他是不是真的有一個(gè)天使在那里等我。他承諾，他說(shuō)天使已經(jīng)張開(kāi)雙臂，翹首盼我而歸，還說(shuō)天使會(huì)教給我世上最甜蜜最美好的事情，包容我的所有。我不信，纏著問(wèn)天使的名字。上帝笑，“她叫媽媽。”
“媽媽……”我踉蹌著大喊著尋找我的天使，卻因含混的口齒成了“哇哇”的哭聲，混沌中似乎被人一把抱起，耳畔有輕輕的安撫：“寶寶不哭，媽媽在這兒?！蔽屹康貜堥_(kāi)眼睛，驚喜地對(duì)上一雙年輕、美麗、慈愛(ài)的眸子。啊，她是媽媽?zhuān)业奶焓梗?BR> 就這樣我找到了我的天使，上帝不曾食言，她確實(shí)教會(huì)我世上所有美好與甜蜜。她教我要在跌倒的時(shí)候自己站起來(lái)，教我不要輕易流淚，教我怎樣用手帕擦掉鼻涕蟲(chóng)，教我如何與小朋友一起分享半塊蛋糕，教我如何寫(xiě)“媽媽”。我記得那天她抓住我的手，一筆一劃地在白紙上寫(xiě)下“媽媽”。我驚奇地瞪大眼睛，咿呀地抓著筆，照葫蘆畫(huà)瓢，只是粗心地少了左邊的“女”字。她也不惱，又抓住我的手，費(fèi)勁地把“女”字補(bǔ)上，“寶寶，你是‘女’，有了‘女’，‘?huà)尅磐暾??！蔽夷菚r(shí)只覺(jué)得她在說(shuō)天方夜譚，自顧自地咬著手，有那么一瞬竟癡癡地覺(jué)得她的眸子真漂亮，年輕，美麗，慈愛(ài)，涌動(dòng)著一股溫和而緩慢的暗流，里面倒映著我。
童年之后，我和她之間的一切似乎按下了快進(jìn)的按鈕，一些劇集就開(kāi)始被不知不覺(jué)地忽略。初一的時(shí)候，每天晚上，我會(huì)壓著她的腿，協(xié)助她做仰臥起坐。我看見(jiàn)她做到第十八個(gè)，躺下去，雙手用力向前伸著，咬著牙要坐起來(lái)，卻還是“咚”地倒下去了。她喘著粗氣，躺在床上，累得閉上眼，像靜止的河流。我頭一次看到這樣哀傷的她。上帝，你不曾告訴我，我的天使也會(huì)衰老，會(huì)發(fā)福，會(huì)哀傷。她的眸子，依然美麗，慈愛(ài)，可歲月卻攀著眼角開(kāi)出淺淺的魚(yú)尾花。同樣的歲月同樣的風(fēng)，歡欣地吹過(guò)我的耳邊，卻在她心上留下憂(yōu)傷的褶皺。
南方的小城剛剛迎來(lái)一場(chǎng)小雪，落地就化的那種，如今地上只留有殘存的水洼。我坐在床沿，這琉璃磚瓦的房子已伴我十年有余，而我與媽媽也已相遇十四載光陰，這一切短暫得像一首小詩(shī)。
偏頭看到床頭的盆栽，說(shuō)是送給她的，最終還是被她擺在我的床頭，與小時(shí)候甜餡的燒餅和會(huì)唱歌的洋娃娃一樣，她總是執(zhí)拗地將她能給我的美好放在我的床頭，使我無(wú)力抵抗。
縱然有一天，我和媽媽都會(huì)老去，失去初時(shí)的容顏，洗凈鉛華站在上帝面前，我依然能夠一眼認(rèn)出她來(lái)，一如當(dāng)年她認(rèn)出了我。媽媽?zhuān)业奶焓?，她已深深地，永遠(yuǎn)地留在我的記憶中，我愛(ài)她如生命。
寫(xiě)感謝有你篇十七
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。日光充裕，森林茂密?；蚴窃诖汗獬跖?，綠滿(mǎn)枝頭的清晨；或是在庭院寂寂，歲月無(wú)驚的午后；或是在紅梅映雪，暗香盈袖的黃昏，我的手中總是可見(jiàn)書(shū)的身影。書(shū)，感謝你長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我的陪伴。
書(shū)是我的良師，亦是我的益友。自我識(shí)字以來(lái)，我對(duì)書(shū)的愛(ài)戀更是一發(fā)不可收拾。
記得那是在前年暑假的一天，媽媽囑咐我上街去買(mǎi)一包鹽，于是我便興沖沖地出門(mén)了。
超市途經(jīng)一家書(shū)店。瞧那書(shū)店：古香古色，雕梁畫(huà)棟，從透明的窗戶(hù)往里一望，簡(jiǎn)直就是書(shū)的天堂――古樸的木書(shū)架上，整齊地?cái)[放著一本本好書(shū)?？吹酱司?，我眼放綠光，猶如一匹饑餓已久的餓狼，迫不及待地?fù)湎蛄藭?shū)店的大門(mén)?？蛇@時(shí)，我又想起了媽媽的囑咐，不由地咽了咽口水。可書(shū)店里那琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)猶如一塊磁石，吸引著我走進(jìn)書(shū)店的大門(mén)。
走進(jìn)書(shū)店大門(mén)，大步流星地走向書(shū)架，小心翼翼地從書(shū)架上取出一本沉甸甸的書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)……聞著沁人心脾的墨香，我如癡如醉地閱讀著，為書(shū)中一波三折的情節(jié)拍案叫絕，為文中主人公的悲歡離合而喜怒哀樂(lè)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，而正在專(zhuān)注讀書(shū)的我卻渾然不知，仿佛忘記了時(shí)間，也忘記了自己。當(dāng)太陽(yáng)悄悄爬上我的頭頂時(shí)，那火熱的溫度才令我猛然意識(shí)到，現(xiàn)已是正午了。我依依不舍地合上書(shū)，將書(shū)如捧珍寶似地放回原處，這才急急忙忙奔回家，可早已將買(mǎi)鹽之事忘到九霄云外了。
正是因?yàn)槎嘧x書(shū)，讀好書(shū)，我的見(jiàn)識(shí)得到了增長(zhǎng)，我的性情得到了陶冶。我不禁發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝書(shū)。
曾經(jīng)的我遇到困難時(shí)，總是瞻前顧后進(jìn)退兩難，最終一事無(wú)成碌碌無(wú)為；現(xiàn)在的我，不畏風(fēng)雨兼程迎難而上，最終見(jiàn)到了雨后的彩虹。正是書(shū)，令我的人生天翻地覆，正是書(shū)，改變了我。成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是書(shū)，讓我披荊斬棘，在成長(zhǎng)的道路上愈行愈遠(yuǎn)。
人生路漫漫，感謝你，書(shū)，對(duì)我長(zhǎng)久以來(lái)的陪伴，陪我走過(guò)多少個(gè)晨午暮晚！
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寫(xiě)感謝有你篇十八
在我的身邊，總是少不了你的身影，當(dāng)我還是小孩時(shí)，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在我身邊，盡量滿(mǎn)足我的要求，使我的生活每天都是多姿多彩的。當(dāng)我上學(xué)后，你每天督促我復(fù)習(xí)，幫我一起克服學(xué)習(xí)上的困難，當(dāng)我有壞習(xí)慣的時(shí)候，你總是第一時(shí)間糾正我。
在生活上，你也是無(wú)微不至的照顧我，為了保證我能有強(qiáng)壯的身體和充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中，你每天早上6點(diǎn)鐘起床，幫我做早餐，送我上學(xué)。放學(xué)的時(shí)候，你總是早早的到學(xué)校門(mén)口等我，生怕我放學(xué)出來(lái)見(jiàn)不到你而焦急。當(dāng)我生病的時(shí)候，哪怕下著暴雨你也要把我送到醫(yī)院去，決不讓我的病情惡化，當(dāng)我咳嗽的時(shí)候，你親手做的梨子湯成了我的依靠，我胃著涼而不想吃東西的時(shí)候，好喝又暖胃的可樂(lè)和姜絲煮在一起的水立刻呈現(xiàn)在我面前，您無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著幼嫩的我，這，不是愛(ài)的表現(xiàn)么。
你利用空閑的時(shí)間，陪我聊天，下棋。你經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，“你是男子漢，肩膀上的擔(dān)子會(huì)很重，以后要有所擔(dān)當(dāng)”。雖然現(xiàn)在的我，還不能很好的管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，但是你對(duì)我的期望和付出，我都記在心里，我深深的感謝您，我永遠(yuǎn)也忘不了你對(duì)我是多么的好，多么的愛(ài)。
愛(ài)是永遠(yuǎn)也剪不斷的！