讀后感可以是對(duì)作品情節(jié)、人物形象、主題思想等各個(gè)方面的觸動(dòng)和思考的總結(jié)。寫(xiě)讀后感時(shí)要把握好文字的節(jié)奏和情感的抒發(fā)，既要有起承轉(zhuǎn)合，又要有張弛有度。下面是一些讀者寫(xiě)的讀后感，希望能夠給予大家一些閱讀啟示和思考。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇一
暑假弟弟送給我了一本書(shū)《格林童話(huà)精選》。這是一本由幾十個(gè)童話(huà)組成的書(shū)。
《格林童話(huà)精選》內(nèi)容可以分為三類(lèi)：
第二類(lèi)是關(guān)于動(dòng)物的故事，如《狼和七只小山羊》。狡猾的狼假裝成母山羊的樣子將六只小山羊吃了。母山羊趁狼睡著的時(shí)候剪開(kāi)了它的肚皮，救出了六只小山羊，裝進(jìn)石頭。結(jié)果狼在喝水時(shí)被肚子里沉重的石頭墜進(jìn)河里淹死了。
第三類(lèi)是人的童話(huà)，接近人類(lèi)的現(xiàn)實(shí)生活，諷刺了人的丑行和弱點(diǎn)，幽默詼諧。如《三兄弟》，三兄弟為了得到父親的遺產(chǎn)——房子，苦練技藝，最終老三技勝一籌，贏(yíng)得了房子。但是三兄弟并沒(méi)結(jié)下怨恨。因?yàn)樗麄內(nèi)齻€(gè)都有本領(lǐng)在身，他們靠著本領(lǐng)終生過(guò)得幸福的生活。
讀了這本書(shū)我懂得了兩點(diǎn)。1、善良的人終會(huì)有好的結(jié)果，而惡毒的人不會(huì)有好下場(chǎng)。也就是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”2、要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己能活學(xué)活用。只要用心就能學(xué)有所成。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇二
暑假中，我讀了不少的課外書(shū)。你想知道嗎？如果你想知道，那~就接著往下看吧！很精彩哦。
我讀了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《水滸傳》、《童年》……下面就讓我給你講講我讀完格林童話(huà)的感受吧！仔細(xì)聽(tīng)。——《格林童話(huà)中》中給我印象最深的就是《灰姑娘》?；夜媚锉緛?lái)有一個(gè)完整的家庭，可她的母親很快就死了，她的爸爸又給她找了一個(gè)后母。后母和她的女兒對(duì)灰姑娘一點(diǎn)也不好，把她當(dāng)成一個(gè)奴人一般，老是讓她做很多的事情。而灰姑娘對(duì)待她的后母和她的女兒卻還是很好。這篇童話(huà)告訴我們一個(gè)做人的基本道理：我們一定要珍惜自己的愛(ài)心，不要管別人怎樣對(duì)待我們，不管有多么的艱難我們都要堅(jiān)持。
伙伴們，相信你暑假里也讀了不少的課外書(shū)，那就趕快動(dòng)起筆來(lái)吧！
【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言平淡，中心不突出。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇三
我以前讀過(guò)這么一本書(shū)——《格林童話(huà)》。這本書(shū)非常有趣，里面講了很多童話(huà)故事，讓人看得津津有味，也明白了很多知識(shí)。
其中有一個(gè)故事很精彩：從前有一個(gè)小姑娘，她很小的時(shí)候就失去了母親。后來(lái)，他的父親又娶了一個(gè)后媽。后媽長(zhǎng)相非常的丑，還帶了兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女兒長(zhǎng)得一點(diǎn)都不好看，而且心眼也很壞。她們和她媽媽一樣都不喜歡小姑娘，因?yàn)樾」媚镩L(zhǎng)得都比她們好看，所以小姑娘的后媽就讓她干很多的家務(wù)活。人們都喜歡叫她“灰姑娘”，慢慢地，灰姑娘長(zhǎng)大了，她變得更漂亮了！
有一天，王子要找一位美麗的女孩子做王后?；夜媚锏膬蓚€(gè)姐姐打扮得非常漂亮前往王宮去見(jiàn)王子。而小姑娘卻在家里干活，灰姑娘很傷心。突然，一位仙女出現(xiàn)在她的面前說(shuō)：“小姑娘，別傷心難過(guò)了，我會(huì)幫助你的……”最后灰姑娘和王子過(guò)上了快樂(lè)的生活。
這個(gè)童話(huà)故事讓我明白了：做人不要做個(gè)自私的人，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好人。不要看到人家比自己好看就看不起人家，不可以目中無(wú)人。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們要多看書(shū)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有文化的人。
點(diǎn)評(píng)：不管看什么書(shū)，只要能從書(shū)中獲得感受和體會(huì)，就是一種最大收獲。小作者通過(guò)一則童話(huà)故事得到了這么多的道理，真是受益不菲啊，希望你如你說(shuō)的：要多看書(shū)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有文化的人。
《格林童話(huà)》這本書(shū)，我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了，但每一次閱讀都能給我全新的感受。
《格林童話(huà)》是一個(gè)充滿(mǎn)神話(huà)色彩的游樂(lè)園。在這里有美麗的公主、善良的小紅帽、英俊的王子、可惡的大灰狼、可愛(ài)的小兔、溫和的小羊……還有許許多多的小精靈。
善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果，好人有好報(bào)。就是這個(gè)道理。然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死?！缎〖t帽》故事里，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開(kāi)了肚子，最后死了，小紅帽和她的祖母也得救了?！稘O夫和他的妻子》故事中，因?yàn)闈O夫妻子無(wú)止境的貪婪，最后還是使自己一無(wú)所有。正是應(yīng)驗(yàn)了那句俗語(yǔ)“惡有惡報(bào)”。
《格林童話(huà)》這些精彩的童話(huà)故事確實(shí)告訴了我們很多道理。愿每個(gè)人都成為善良的人，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的人類(lèi)家園！
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇四
《格林童話(huà)》一書(shū)，這部書(shū)是格林兄弟寫(xiě)的，里面有很多家喻戶(hù)曉的好故事，它是我們兒童最喜歡讀的童話(huà)故事之一?！陡窳滞?huà)》是格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語(yǔ)言給孩子們講述了一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的童話(huà)故事。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“格林童話(huà)讀后感二年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
《格林童話(huà)》里的每個(gè)故事都是那樣地引人入勝，里面的主人公都是那么的勇敢、愛(ài)憎分明。
它能教人學(xué)會(huì)更好地生活，使人的心地變得更寬廣，想象力變得更豐富。
《格林童話(huà)》帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!我真喜歡《格林童話(huà)》呀!
善良的人最終都會(huì)“善有善報(bào)”。這本書(shū)中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個(gè)姐姐的欺負(fù)，還忍到了最后，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛(ài)和幸福。
然而，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到報(bào)應(yīng)?！痘夜媚铩分械睦^母和兩個(gè)姐姐就是很好的例子。
《格林童話(huà)》讓我了解了人性是真誠(chéng)、善良、美麗的。同時(shí)了解了人性丑陋的一面，愿每個(gè)人都成為善良的人。這樣，世界才會(huì)和平共處的。
《格林童話(huà)》是德國(guó)的格林兄弟的作品，書(shū)中的故事內(nèi)容豐富多彩，有歡樂(lè)的，有悲傷地，講述了一個(gè)個(gè)聰明勇敢的故事。
《灰姑娘》的故事是《格林童話(huà)》中的故事之一，這個(gè)故事應(yīng)該很多人都知道，它還以電視動(dòng)畫(huà)片的方式呈現(xiàn)給大家。故事中的灰姑娘，她聰明、勇敢。雖然她的繼母和她的兩個(gè)姐姐，心存惡意，百般刁難她，欺負(fù)她，而她都以一顆善良的心去對(duì)待她們，她是那么的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的生活著，最終她得到了屬于她自己的幸福。
在暑假里我看了一本好看的書(shū)，你們想知道是什么嗎?我來(lái)告訴你，是《格林童話(huà)》，我想大家都知道格林童話(huà)有很多故事，可我最喜歡的是小紅帽，小紅帽這個(gè)孩子非常善良我們要好好向她學(xué)習(xí)，有一天，他去看奶奶，路上遇到了狼，狼太餓了，所以想吃掉小紅帽，最終小紅帽還是得救了。
這故事告訴我們，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，小朋友們這個(gè)故事告訴我們要做善良的孩子。
放假了，媽媽給我買(mǎi)了本《格林童話(huà)》。這本書(shū)里面有很多童話(huà)故事。有《白雪公主》、《小紅冒》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等。
我最喜歡看《漁夫和他的妻子》。這篇童話(huà)故事講了：漁夫去打魚(yú)，打了一條大比目魚(yú)，比目魚(yú)請(qǐng)求漁夫放她回大海，漁夫是個(gè)善良的人，他把魚(yú)放回了大海?；丶液?，魚(yú)夫告訴了妻子，可他妻子卻一次一次要求漁夫向比目魚(yú)要很多很多東西……最后它們什么也沒(méi)得到。
這篇童話(huà)故事告訴我們：做人不能貪心。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇五
我利用暑期時(shí)間又在網(wǎng)絡(luò)上看了一遍《格林童話(huà)》。也許，有些人會(huì)認(rèn)為一個(gè)學(xué)生看童話(huà)很幼稚，但我這次看卻得到了與以前不同的感受，以前我看這本書(shū)，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看本書(shū)，我有了深刻的體會(huì)：我深深地懂得了做人要善良。
《格林童話(huà)》中《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的'欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。再比如說(shuō)《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他雖然不富裕，可心卻很善，把掙到的錢(qián)救濟(jì)窮人，結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意越做越紅火。然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰?！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦印ＫХ桨儆?jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼，不但沒(méi)有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”。真是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”!
讀了《格林童話(huà)》，我不禁想起了我們?cè)?jīng)讀過(guò)的一則故事：一對(duì)夫妻很幸運(yùn)地訂到了火車(chē)票，上車(chē)后卻發(fā)現(xiàn)有位女士坐在他們的位子上，先生示意太太坐在她旁邊的位子，卻沒(méi)有請(qǐng)那位女士讓位。太太坐定后仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點(diǎn)不方便，才了解先生為何不請(qǐng)她起來(lái)。他就這樣從起點(diǎn)一直站到終點(diǎn)。下了車(chē)之后，心疼先生的太太就說(shuō)：“讓位是善行，但從起點(diǎn)一直站到終點(diǎn)，中途大可請(qǐng)她把位子還給你，換你坐一下?！毕壬鷧s說(shuō)：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已?！碧?tīng)了相當(dāng)感動(dòng)，覺(jué)得世界都變得溫柔許多，多么善良的先生啊!
"善良”，多么單純有力的一個(gè)詞匯，它與人終生相伴，但愿我們能常追隨它、善用它，因?yàn)槔献孀谠缇投谶^(guò)：“善為至寶，一生用之不盡”。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇六
《格林童話(huà)》對(duì)人和社會(huì)都進(jìn)行了某種程度上的還原，使人遠(yuǎn)離塵囂，回歸人最本真的狀態(tài)?！陡窳滞?huà)》中的童話(huà)故事重在于教育孩子們要棄惡從善，提高道德倫理觀(guān)念。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“二年級(jí)格林童話(huà)讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
善良的人最終都會(huì)“善有善報(bào)”。這本書(shū)中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個(gè)姐姐的欺負(fù)，還忍到了最后，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛(ài)和幸福。
然而，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。《灰姑娘》中的繼母和兩個(gè)姐姐就是很好的例子。
《格林童話(huà)》讓我了解了人性是真誠(chéng)、善良、美麗的。同時(shí)了解了人性丑陋的一面，愿每個(gè)人都成為善良的人。這樣，世界才會(huì)和平共處的。
放假了，媽媽給我買(mǎi)了本《格林童話(huà)》。這本書(shū)里面有很多童話(huà)故事。有《白雪公主》、《小紅冒》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等。
我最喜歡看《漁夫和他的妻子》。這篇童話(huà)故事講了：漁夫去打魚(yú)，打了一條大比目魚(yú)，比目魚(yú)請(qǐng)求漁夫放她回大海，漁夫是個(gè)善良的人，他把魚(yú)放回了大海。回家后，魚(yú)夫告訴了妻子，可他妻子卻一次一次要求漁夫向比目魚(yú)要很多很多東西……最后它們什么也沒(méi)得到。
這篇童話(huà)故事告訴我們：做人不能貪心。
說(shuō)起《格林童話(huà)》，我想大家會(huì)認(rèn)為我很幼稚，但事實(shí)卻絕非如此。
在《格林童話(huà)》的故事中，既有我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就認(rèn)識(shí)的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛(ài)善良的灰姑娘……，也有我認(rèn)字之后結(jié)識(shí)的新朋友：漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個(gè)人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂(lè)。
《格林童話(huà)》里的每個(gè)故事都是那樣地引人入勝，里面的主人公都是那么的勇敢、愛(ài)憎分明。
它能教人學(xué)會(huì)更好地生活，使人的心地變得更寬廣，想象力變得更豐富。
《格林童話(huà)》帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!我真喜歡《格林童話(huà)》呀!
《格林童話(huà)》是德國(guó)的格林兄弟的作品，書(shū)中的故事內(nèi)容豐富多彩，有歡樂(lè)的，有悲傷地，講述了一個(gè)個(gè)聰明勇敢的故事。
《灰姑娘》的故事是《格林童話(huà)》中的故事之一，這個(gè)故事應(yīng)該很多人都知道，它還以電視動(dòng)畫(huà)片的方式呈現(xiàn)給大家。故事中的灰姑娘，她聰明、勇敢。雖然她的繼母和她的兩個(gè)姐姐，心存惡意，百般刁難她，欺負(fù)她，而她都以一顆善良的心去對(duì)待她們，她是那么的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的生活著，最終她得到了屬于她自己的幸福。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇七
暑假我讀了《格林童話(huà)》。這本書(shū)是由雅可比。格林和他的弟弟威廉。格林合寫(xiě)的。
他們寫(xiě)作的特點(diǎn)有三點(diǎn)。首先，格林童話(huà)充滿(mǎn)了浪漫的想象。比如，月亮可以一小塊一小塊地被減下來(lái)；一睡就是一百年；胖仆人能一口將大海的水喝干。其次，這些童話(huà)充滿(mǎn)了耐人尋味的溫馨。因?yàn)楦窳中值茉缒陠矢?，青年喪母，兄弟兩人相依為命，共同?jīng)受了人世間的憂(yōu)患困苦，因而更加懂得人間的溫情。最后，也是格林童話(huà)最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智的人物，體現(xiàn)善與惡，美與丑的對(duì)比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題。
像《小紅帽》、《青蛙王子》這些童話(huà)故事我都記憶深刻，它讓我明白了我們做任何事情都應(yīng)心地善良，誠(chéng)實(shí)守信，不應(yīng)該貪婪無(wú)度。我非常喜歡《格林童話(huà)》這本書(shū)，希望大家都去讀一讀吧！
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇八
《格林童話(huà)》是一本充滿(mǎn)豐富想象，富有深刻哲理的童話(huà)書(shū)，書(shū)里面有著一個(gè)個(gè)曲折，奇妙的故事，讓人們百讀不厭。那么你知道《格林童話(huà)》讀后感怎么寫(xiě)嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“格林童話(huà)三年級(jí)讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
格林兄弟是雅各布.格林和威廉.格林兄弟兩人合稱(chēng)，他們是德國(guó)19世紀(jì)著名的歷史學(xué)家，語(yǔ)言學(xué)家，民間故事和古老傳說(shuō)的搜集者。兩人因經(jīng)歷相似，興趣相近，合作研究語(yǔ)言學(xué)、搜集和整理民間童話(huà)與傳說(shuō)，故稱(chēng)“格林兄弟”，他們共同整理了銷(xiāo)量?jī)H次于《圣經(jīng)》的“最暢銷(xiāo)的德文作品”——《格林童話(huà)》。格林兄弟為了我們小朋友們整理、搜集了很多童話(huà)故事，其中有古老的、有好聽(tīng)的、有感人的、有歡樂(lè)的童話(huà)故事。給我們寫(xiě)成了《格林童話(huà)》這本書(shū)，書(shū)里面的故事都很精彩，很奇妙并且很生動(dòng)。我最喜歡的故事是《灰姑娘》，因?yàn)樗且晃簧屏嫉墓媚?，不怕苦、不怕累?BR> 走進(jìn)《格林童話(huà)》的世界，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，聰明伶俐的小紅帽，善良勇敢的灰姑娘，這本書(shū)告訴我：心靈美才是真正的美，善良的人，總會(huì)有好報(bào)的。我了解到人美的一面，也認(rèn)識(shí)到丑陋的一面。愿我們都成為善良的人，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)，那樣我們的明天才會(huì)更加完美!
放假了，媽媽給我買(mǎi)了本《格林童話(huà)》。這本書(shū)里面有很多童話(huà)故事。有《白雪公主》、《小紅冒》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等。
我最喜歡看《漁夫和他的妻子》。這篇童話(huà)故事講了：漁夫去打魚(yú)，打了一條大比目魚(yú)，比目魚(yú)請(qǐng)求漁夫放她回大海，漁夫是個(gè)善良的人，他把魚(yú)放回了大海?；丶液?，魚(yú)夫告訴了妻子，可他妻子卻一次一次要求漁夫向比目魚(yú)要很多很多東西……最后它們什么也沒(méi)得到。
這篇童話(huà)故事告訴我們：做人不能貪心。
《格林童話(huà)》是我最喜歡看的一本故事書(shū)。它不僅告訴我許多人生的道理，并且豐富了我的想象力，讓我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
這本書(shū)里讓我印象最深的故事是《白雪公主》，因?yàn)樵谀瞧?huà)里充分體現(xiàn)出白雪公主的堅(jiān)強(qiáng)與善良，還有七個(gè)小矮人的聰明。故事講的是王后千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主。
讓我感受到王后千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，卻為了那顆妒忌心而活活氣死。正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”?？梢哉f(shuō)一個(gè)人失去了善良，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了!他們利用了別人的善良，逍遙法外，為所欲為，真是可憎、可惡、可氣、可恨!
當(dāng)我一口氣讀完這本書(shū)時(shí)，我的心久久不能平靜，白雪公主這個(gè)故事對(duì)我印象才深刻了，她講了在一個(gè)王國(guó)里有一個(gè)最美的公主，只可惜她媽媽早死了，國(guó)王又娶了一個(gè)王后，這個(gè)王后心腸很壞，妒忌心有很強(qiáng)，她妒忌白雪公主長(zhǎng)的比她漂亮，就一心想害死她，于是他讓獵人把白雪公主殺死，但獵人不忍心把她殺死，讓她逃走了。
獵人用豬心把皇后騙了，皇后以為白雪公主死了，高興極了，之后才明白白雪公主沒(méi)死，于是王后就變成老太婆一次次害死白雪公主，但都沒(méi)有成功，因?yàn)橥鹾蟮男哪c太狠毒，最終得到了報(bào)應(yīng)從懸崖上摔死了，因?yàn)榘籽┕鞯纳屏?。最終和王子婚。
這個(gè)故事講了美和丑，善和惡。以后我們做錯(cuò)了事可千萬(wàn)不要撒謊，要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，要用一顆善良的心去對(duì)待人。
最近，李教師讓我們讀了德國(guó)格林兄弟親筆寫(xiě)下的《格林童話(huà)》。其中，《漁夫和他的妻子》這個(gè)故事讓我印象最深刻，在我腦海里總是揮之不去。
這個(gè)故事是講：從前，有一個(gè)漁夫和他的妻子生活在靠近海邊的一間破茅草屋里去，他們以打魚(yú)衛(wèi)生。漁夫每一天都去打魚(yú)，雖然日子過(guò)得清貧，但他們卻很安寧踏實(shí)。有一天，漁夫捕到了一條巨大的比目魚(yú)，比目魚(yú)說(shuō)自我是一位被施了魔法的王子，漁夫就把它放了。貪心的妻子妻子明白后，讓漁夫去問(wèn)比目魚(yú)要一間石頭做的房子，比目魚(yú)滿(mǎn)足了她的要求。大約過(guò)了一個(gè)星期，她又要當(dāng)上國(guó)王，比目魚(yú)又一次滿(mǎn)足了她。第三次，她又想當(dāng)教皇，比目魚(yú)又滿(mǎn)足了她。到了晚上，她突然想像上帝一樣，能控制太陽(yáng)和月亮的升落。漁夫不愿意，妻子很生氣，漁夫跪下來(lái)求她不要異想天開(kāi)了，她被氣的渾身發(fā)抖，撕扯自我的衣服，用腳去踢漁夫，漁夫不得不去了?？墒?，比目魚(yú)沒(méi)有滿(mǎn)足她這個(gè)愿望，并且還讓他們住回了以前的哪一間破茅屋里，這就是貪心的結(jié)果。
在生活當(dāng)中，我們也會(huì)見(jiàn)到很多像漁夫妻子的這類(lèi)人，比如：去文具店買(mǎi)筆，買(mǎi)一兩支就夠了，非要買(mǎi)一盒。自我的零花錢(qián)太少，非要向家人要……這些做法都是不對(duì)的，我們不要學(xué)。
讀完這個(gè)故事，我又明白了一個(gè)不一樣的新道理：我們要做一個(gè)不貪小便宜，不貪心的人，不要做一個(gè)喜歡貪小便宜，喜歡什么都要的人。在學(xué)校里撿到東西要交給教師，不要說(shuō)撿到就是我的，這是一種又貪小便宜又說(shuō)是自我的行為，還說(shuō)了慌。在那里，我想對(duì)喜歡貪心的人說(shuō)：“貪小便宜就會(huì)吃大虧”！
星期六上午，我在家里讀了一本《格林童話(huà)》。
小朋友們，有時(shí)間別忘記看一看《格林童話(huà)》這本書(shū)哦!
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇九
我暑期重新看了一遍《格林童話(huà)》，這次讓我有了很深刻的感觸：做人要善良，要樂(lè)于幫助別人，是心靈美的體現(xiàn)。
在生活中，我們常常無(wú)處不在的看到好人好事：在馬路上，有人毫不猶豫的扶起摔倒的老人；在天橋上，有人看見(jiàn)錢(qián)包卻拾金不昧的想辦法找到失主等。
真、善、美是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果每個(gè)人都成為善良的人，那么世界將是多么和平和美好的呀！從今天起我要監(jiān)督自己成為一個(gè)善良的人。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇十
我今天，又讀了《格林童話(huà)》這本書(shū)一遍，因?yàn)槲液孟矚g看《格林童話(huà)》我把白雪公主、拇指姑娘......都讀了，覺(jué)得有大不相同!
比如說(shuō)“白雪公主”這個(gè)故事里最后是白雪公主和王子結(jié)婚后，我的腦子里就會(huì)有很多的幻想，我會(huì)想白雪公主后來(lái)有沒(méi)有受到別人的嫉妒呢?我感覺(jué)我已經(jīng)進(jìn)入這個(gè)故事里面了!我幻想我成了白雪公主的一個(gè)朋友，“我要保護(hù)白雪公主”這是我的責(zé)任!然后我又幻想......
讀完后，我覺(jué)得我幻想的就跟寫(xiě)故事一樣!那么有趣!我真的好喜歡看《格林童話(huà)》這本書(shū)!
更多。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇十一
在格林童話(huà)中，《甜稀飯》是一個(gè)簡(jiǎn)短的童話(huà)。從篇幅來(lái)看，它的篇幅很短;從出場(chǎng)人物來(lái)看，人物不多：只有小女孩、小女孩的媽媽、老婆婆;從故事內(nèi)容來(lái)看，也比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么特別曲折驚險(xiǎn)的情節(jié)。
不過(guò)，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)故事，其中卻蘊(yùn)含著許多有意味的東西，值得仔細(xì)挖掘和品味。
表面上，這個(gè)故事的出場(chǎng)角色只有三個(gè)，但是，如果我們把“角色”這個(gè)定義擴(kuò)大到更寬泛的層面上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)故事還有其它值得注意的“角色”。它們是：罐子、稀飯、咒語(yǔ)。從這個(gè)角度來(lái)看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事更加深層的含義。
三個(gè)人物的分析：
我們先來(lái)看看三個(gè)人物。實(shí)際上，這三個(gè)人物是格林童話(huà)中常常出現(xiàn)的角色。在很多故事中，都會(huì)出現(xiàn)女孩和媽媽。也會(huì)出現(xiàn)老婆婆。可以說(shuō)，它們是格林童話(huà)故事中的“通用元素”，其所代表的含義，也基本可以概括如下：
小女孩。在格林童話(huà)中，小女孩通常是這樣的一種角色：她是單純的，沒(méi)有過(guò)多地被物質(zhì)世界污染或者雕琢，還沒(méi)有失去和靈性世界的聯(lián)系;她也是弱小的，容易被傷害的;她是美麗的，年輕有活力，代表一種上升、進(jìn)步的力量。這個(gè)故事里面的小女孩是這樣，《小紅帽》，《何勒太太》里面的小女孩也是這樣。
老婆婆。老婆婆與女孩組成相呼應(yīng)的一對(duì)人物。她慈祥、神秘，通常老婆婆的出現(xiàn)，會(huì)讓一些事情發(fā)生;她代表豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，同時(shí)也聯(lián)結(jié)靈性世界，可以給年輕的女孩以引領(lǐng);和小女孩相對(duì)的是，她的身體代表一種衰退的力量。
媽媽。媽媽通常是物質(zhì)世界和成人世界的一個(gè)代表。她是小女孩在物質(zhì)世界的依靠。她比小女孩進(jìn)入物質(zhì)世界的時(shí)間長(zhǎng)，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)，也和靈性世界失去了聯(lián)結(jié)。
“森林”的含義：
這個(gè)故事中的“森林”，也是格林童話(huà)中常常出現(xiàn)的一個(gè)元素。
走進(jìn)森林，就是走進(jìn)這樣一個(gè)空間：神秘的，未知的、其中往往蘊(yùn)藏著人力不可及的東西。在格林童話(huà)中，主人公常常走入這樣的空間中，有時(shí)是經(jīng)歷一個(gè)簡(jiǎn)短的事件，(例如這個(gè)故事里)，獲得一些東西;有時(shí)則經(jīng)歷一連串的歷險(xiǎn)，主人公的整個(gè)生活軌跡都由此而改變了。主人公往往經(jīng)歷過(guò)在森林中的事件，得到學(xué)習(xí)，獲得提升。
森林里可以碰到各種非物質(zhì)世界的代表：矮人、精靈、巨人、巫婆等等。也蘊(yùn)藏著寶藏，森林的特性之一就是隱蔽的，被遮蓋的。其中有豐富的奇遇和寶物，我們走進(jìn)森林，通常會(huì)心情愉快，愛(ài)上它，但也會(huì)不知不覺(jué)迷失其中。
在這個(gè)故事里，森林的含義相對(duì)簡(jiǎn)單：神秘、與靈性世界聯(lián)結(jié)、獲得靈性世界的禮物，幫助小女孩和媽媽解決了在物質(zhì)世界遇到的困難。故事中老婆婆的角色內(nèi)涵也比較單純。
我們可以看看《小紅帽》里面的森林。森林里的大野狼先是哄小紅帽離開(kāi)自己原來(lái)的路，然后又先后欺騙小紅帽的奶奶和小紅帽，直到把她們兩個(gè)都吞到肚子里。大野狼的角色含義更加豐富，在這個(gè)森林里發(fā)生的事情，和在《甜稀飯》里的森林里發(fā)生的'事情相比，也要復(fù)雜得多，還具有了邪惡、迷惑和黑暗的色彩。
另一個(gè)格林童話(huà)《糖果屋》，故事也是發(fā)生在森林里。主人公很聰明，他使用了思考，使自己在剛開(kāi)始的兩次都沒(méi)有在森林里迷路。但他的智慧在森林的迷惑性面前終于不敵，最終他在森林里迷路了，碰到了神奇的巧克力和冰糖做的房子，還有巫婆。巫婆把他關(guān)起來(lái)，還要把他煮來(lái)吃。這些情節(jié)，比之《小紅帽》，又更加曲折、復(fù)雜。巫婆的角色，除具有大野狼的邪惡性之外，其迷惑性，也比大野狼更甚。
分析罐子帶來(lái)的結(jié)果。
在一些格林童話(huà)故事中，主人公往往會(huì)得到一些來(lái)自靈性世界的禮物。這些禮物，幫助主人公解除其在物質(zhì)世界遇到的困境。但是，它們通常也會(huì)在某些時(shí)候(往往是被人不當(dāng)使用)，給主人公帶來(lái)困擾。
在這個(gè)故事里面的罐子，也是如此。不同的是，其帶來(lái)的“困擾”非常輕微，最終造成的局面，只是稀飯溢得到處都是：“誰(shuí)要進(jìn)城，就得吃著過(guò)去”。這個(gè)局面沒(méi)有傷亡、沒(méi)有悲痛、沒(méi)有恐懼，還帶一點(diǎn)點(diǎn)趣味性，可以視為靈性世界在物質(zhì)世界開(kāi)的一個(gè)有趣的玩笑。
分析到這里，我們可以看出：無(wú)論從人物角色的安排、從森林情節(jié)的內(nèi)容、還是從故事的結(jié)局來(lái)看，這都是一個(gè)簡(jiǎn)單的，適合低年齡孩子的故事。但是，它又不是一個(gè)適合太小的孩子的故事，因?yàn)槠渲杏兄湔Z(yǔ)。
咒語(yǔ)。
“罐子，煮吧”，“罐子，停下”。這是兩句能夠讓罐子工作起來(lái)的話(huà)，我們也可以把它們看做是通往靈性世界的鑰匙。它們代表了語(yǔ)言的力量，是一種思考。
同時(shí)，這咒語(yǔ)的使用也象征著一種規(guī)則。只有正確地遵循這個(gè)規(guī)則，才能夠產(chǎn)生“對(duì)”的結(jié)果。
孩子一天天長(zhǎng)大了，當(dāng)他們一起玩耍的時(shí)候，開(kāi)始需要游戲規(guī)則。他們需要慢慢學(xué)習(xí)，如何建立游戲規(guī)則，如何建立界限。
在玩耍中帶進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)思考;規(guī)則需要得到重視。否則就會(huì)失控。這正是4歲左右孩子的狀態(tài)。所以，我們說(shuō)，這個(gè)故事，適合這個(gè)年齡段的孩子。
還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象值得我們注意。
在這個(gè)故事里，和老婆婆(靈性世界的代表)相遇、交流的是小女孩，掌握了咒語(yǔ)，最后挽救了局面的也是小女孩。犯錯(cuò)的是媽媽。她沒(méi)有掌握來(lái)自靈性世界的元素——咒語(yǔ)，從而也不能驅(qū)使來(lái)自靈性世界的“罐子”在物質(zhì)世界正確地發(fā)生作用，結(jié)果使得這靈性世界的東西給物質(zhì)世界帶來(lái)了混亂。它暗示的是這樣一個(gè)客觀(guān)事實(shí)：孩子更容易和靈性世界相通，成人在物質(zhì)世界太久，慢慢失去了和靈性世界的聯(lián)結(jié)。
罐子、稀飯、咒語(yǔ)。
這是老婆婆給小女孩的三樣?xùn)|西。咒語(yǔ)我們已經(jīng)分析過(guò)，現(xiàn)在先看看罐子和稀飯。
罐子，似乎是一種希望，一種轉(zhuǎn)機(jī)，有了它，小女孩和媽媽在物質(zhì)世界的生活發(fā)生改變了，他們不再挨餓。它是一種有靈性?xún)?nèi)涵的物質(zhì)。
稀飯，具有流動(dòng)性，它是熱的，給人帶來(lái)溫暖、飽足，它的性質(zhì)是給予的。
那么，這三樣?xùn)|西來(lái)自老婆婆，它們是否還有其它更深一層的象征意義呢?
我們看看史代納博士闡述的人的三元自然本質(zhì)(threefoldnatureofhumanbeing)和人的四元自然本質(zhì)(fourfoldnatureofhumanbeing)：
人的三元自然本質(zhì)(threefoldnatureofhumanbeing)：
身體(body)、靈魂(soul)、精神(spirit)。
意志(will)、情感(feeling)、思考(thinking)。
人的四元自然本質(zhì)(fourfoldnatureofhumanbeing)：
物質(zhì)身體(physicalbody)。
生命體(ethericbody)。
情緒體(astralbody)。
我(ego)。
在這里，我們嘗試來(lái)看看，罐子、稀飯、咒語(yǔ)(規(guī)則)，其特質(zhì)分別更接近什么?
從三元構(gòu)成來(lái)看：
罐子代表身體。
稀飯是流動(dòng)的，溫暖的，更特質(zhì)接近靈魂。
咒語(yǔ)則屬于精神。
罐子可以煮東西，它可以做事情，因此可以象征意志。
稀飯溫暖、流動(dòng)、熱情，其特質(zhì)更接近情感。
咒語(yǔ)(規(guī)則)由語(yǔ)言傳達(dá)，與思考密不可分。
從四元構(gòu)成來(lái)看：
罐子可以象征物質(zhì)身體，這應(yīng)該沒(méi)有什么疑問(wèn)，但是，在這個(gè)故事里，它不僅僅是一個(gè)由某種無(wú)生命的物質(zhì)做成的器具，當(dāng)咒語(yǔ)出現(xiàn)時(shí)，它變成有生命的東西，它可以自己工作起來(lái)，煮出稀飯，也可以自己停下來(lái)。因此，從這個(gè)特質(zhì)看，它也象征生命體。
稀飯象征情緒體。
咒語(yǔ)是思考的部分，它掌控著罐子，從而也掌控著稀飯，很象是ego。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇十二
一天傍晚，老王要趕雞進(jìn)棚，可是他數(shù)來(lái)數(shù)去卻少了一只?！肮竟尽竟尽崩贤跽泻糁u，目光掃視著四周。這時(shí)，一陣“咕咕”的回應(yīng)聲從草叢中傳來(lái)，循聲望去，老王看到了趴伏在草叢中的蘆花雞。
“天快黑了，還趴在這里干嘛!”老王邊說(shuō)邊轟蘆花雞進(jìn)棚。
蘆花雞身體一動(dòng)，這時(shí)，幾枚雞蛋赫然出現(xiàn)在老王眼前。
“哦，原來(lái)你在孵小寶寶啊!”老王很高興，因?yàn)槊髂晁涂梢猿缘礁嗟纳诫u蛋了。
“這可不是你孵蛋的地方，老鷹、狐貍、黃鼠狼都會(huì)來(lái)把你吃掉的。”老王邊說(shuō)邊找來(lái)一個(gè)土筐，在里面鋪上些雜草，然后把蘆花雞和雞蛋都放進(jìn)土筐，把土筐搬到了護(hù)林房里。
與蘆花雞同時(shí)孵卵的還有一只鷹。這是一只蒼鷹。蒼鷹的巢在一棵高大的樺樹(shù)上。
幾天前，老王只看到雄鷹外出覓食，他擔(dān)心雌鷹是不是發(fā)生了什么意外，便爬到鷹巢附近的一處斷崖上查看，當(dāng)隱約看到趴伏在鷹巢里的雌鷹時(shí)，老王的臉上露出了笑容。他知道，明年將會(huì)有更多的老鼠被消滅掉。
老王比平時(shí)更忙碌了。每天天一亮，老王先是給蘆花雞送吃的，然后便爬上斷崖觀(guān)察雌鷹孵卵的情況。他想比較一下雞和鷹誰(shuí)的小寶寶先出生。
然而，意想不到的事情發(fā)生了。
一天早晨，老王去觀(guān)察蒼鷹時(shí)，沒(méi)看到雌鷹的影子，等了半天，也沒(méi)看到雄鷹回巢?！霸趺椿厥履?”老王的心一下被揪緊了，因?yàn)樵谏搅掷锼啻慰吹竭^(guò)因誤食了被毒死的老鼠而斃命的老鷹。
老王忐忑不安的走下斷崖。來(lái)到樺樹(shù)下，老王最不想看到的情況還是出現(xiàn)了，在樺樹(shù)附近的灌木叢中果然躺著一對(duì)蒼鷹的尸體。
“這可怎么辦呢?”老王望著樹(shù)上的鷹巢眉頭緊鎖，他不想讓這尚未出殼的小鷹就這么死去。
他滿(mǎn)腹心事地在山林里轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)地回到了護(hù)林房。
“咕咕，咕咕!”土筐里，蘆花雞在親吻每一個(gè)雞卵。
“咦!”聽(tīng)到蘆花雞的叫聲，老王眼睛一亮，“有了，何不讓蘆花雞來(lái)代替雌鷹孵出小鷹呢!”
老王爬到樹(shù)上，發(fā)現(xiàn)鷹巢里只有一只鷹卵，老王后悔自己來(lái)晚了。因?yàn)檎Ｇ闆r下，一只雌鷹每年會(huì)產(chǎn)3～4枚卵，所以他推測(cè)，在蒼鷹夫婦失蹤后，鷹巢肯定遭受了食卵動(dòng)物的襲擊。
想到鷹和雞畢竟是兩種不同的動(dòng)物，為了讓蘆花雞能夠接受鷹卵，老王在從樹(shù)上取下鷹卵后，把鷹卵先放到了雞棚里，等天黑下來(lái)后，才把鷹卵放到了蘆花雞的身體下。
“小鷹啊，小鷹，我已經(jīng)盡心了，就看你自己的造化了!”老王在心里默默地為尚未出殼的小鷹祈禱。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇十三
第二天，小松鼠和兔子在玩耍時(shí)突然想到了什么，匆匆忙忙地來(lái)到了山坡上，對(duì)著天空大聲呼喊：“星星，星星，謝謝你!”
兔子奇怪地問(wèn)：“現(xiàn)在一顆星星也沒(méi)有，你為什么要謝謝星星呢?”
小松鼠說(shuō)：“星星專(zhuān)門(mén)在晚上給走夜路的人們照亮，應(yīng)該很辛苦吧?”
兔子說(shuō)：“那么，如果陰天沒(méi)有星星的話(huà)，走夜路的人們不是很不方便嗎?說(shuō)不定還會(huì)被樹(shù)枝絆得摔一跤呢。”
“是啊!”小松鼠說(shuō)，“我們來(lái)做燈籠吧，它們也可以為晚上走夜路的朋友照亮，不是嗎?”
“好嘞!”
于是，松鼠和兔子找來(lái)了許多樹(shù)枝、樹(shù)葉、羽毛、絲線(xiàn)……沒(méi)多久，各式各樣的小燈籠就做好了。瞧!有五星狀的、南瓜狀的蓮花狀的、蘑菇狀的、葫蘆狀的……他們忙了整整兩個(gè)下午，然后將它們一一掛在每個(gè)路口高高的樹(shù)枝上。
夜幕降臨了，烏云遮住了月亮，擋住了星星，天空一片漆黑，小燈籠卻一盞接著一盞地亮了起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一閃一閃的小星星，仿佛一個(gè)晶瑩的世界，分外好看!
小松鼠躺在樹(shù)洞口，望著忽閃忽閃的光芒，甜蜜地笑了。他拉著媽媽的手，指著遠(yuǎn)處的亮光，輕輕地說(shuō)：“你看，你看，星星的臉!”
媽媽忍不住笑了，緊緊地抱著小松鼠。
小松鼠也忍不住笑了，緊緊地抱著媽媽。
是啊，小燈籠們多像點(diǎn)點(diǎn)閃亮的星星喲!柔和的亮光為走夜路的人們送去溫暖，送去希望!
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇一
暑假弟弟送給我了一本書(shū)《格林童話(huà)精選》。這是一本由幾十個(gè)童話(huà)組成的書(shū)。
《格林童話(huà)精選》內(nèi)容可以分為三類(lèi)：
第二類(lèi)是關(guān)于動(dòng)物的故事，如《狼和七只小山羊》。狡猾的狼假裝成母山羊的樣子將六只小山羊吃了。母山羊趁狼睡著的時(shí)候剪開(kāi)了它的肚皮，救出了六只小山羊，裝進(jìn)石頭。結(jié)果狼在喝水時(shí)被肚子里沉重的石頭墜進(jìn)河里淹死了。
第三類(lèi)是人的童話(huà)，接近人類(lèi)的現(xiàn)實(shí)生活，諷刺了人的丑行和弱點(diǎn)，幽默詼諧。如《三兄弟》，三兄弟為了得到父親的遺產(chǎn)——房子，苦練技藝，最終老三技勝一籌，贏(yíng)得了房子。但是三兄弟并沒(méi)結(jié)下怨恨。因?yàn)樗麄內(nèi)齻€(gè)都有本領(lǐng)在身，他們靠著本領(lǐng)終生過(guò)得幸福的生活。
讀了這本書(shū)我懂得了兩點(diǎn)。1、善良的人終會(huì)有好的結(jié)果，而惡毒的人不會(huì)有好下場(chǎng)。也就是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”2、要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己能活學(xué)活用。只要用心就能學(xué)有所成。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇二
暑假中，我讀了不少的課外書(shū)。你想知道嗎？如果你想知道，那~就接著往下看吧！很精彩哦。
我讀了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《水滸傳》、《童年》……下面就讓我給你講講我讀完格林童話(huà)的感受吧！仔細(xì)聽(tīng)。——《格林童話(huà)中》中給我印象最深的就是《灰姑娘》?；夜媚锉緛?lái)有一個(gè)完整的家庭，可她的母親很快就死了，她的爸爸又給她找了一個(gè)后母。后母和她的女兒對(duì)灰姑娘一點(diǎn)也不好，把她當(dāng)成一個(gè)奴人一般，老是讓她做很多的事情。而灰姑娘對(duì)待她的后母和她的女兒卻還是很好。這篇童話(huà)告訴我們一個(gè)做人的基本道理：我們一定要珍惜自己的愛(ài)心，不要管別人怎樣對(duì)待我們，不管有多么的艱難我們都要堅(jiān)持。
伙伴們，相信你暑假里也讀了不少的課外書(shū)，那就趕快動(dòng)起筆來(lái)吧！
【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)言平淡，中心不突出。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇三
我以前讀過(guò)這么一本書(shū)——《格林童話(huà)》。這本書(shū)非常有趣，里面講了很多童話(huà)故事，讓人看得津津有味，也明白了很多知識(shí)。
其中有一個(gè)故事很精彩：從前有一個(gè)小姑娘，她很小的時(shí)候就失去了母親。后來(lái)，他的父親又娶了一個(gè)后媽。后媽長(zhǎng)相非常的丑，還帶了兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女兒長(zhǎng)得一點(diǎn)都不好看，而且心眼也很壞。她們和她媽媽一樣都不喜歡小姑娘，因?yàn)樾」媚镩L(zhǎng)得都比她們好看，所以小姑娘的后媽就讓她干很多的家務(wù)活。人們都喜歡叫她“灰姑娘”，慢慢地，灰姑娘長(zhǎng)大了，她變得更漂亮了！
有一天，王子要找一位美麗的女孩子做王后?；夜媚锏膬蓚€(gè)姐姐打扮得非常漂亮前往王宮去見(jiàn)王子。而小姑娘卻在家里干活，灰姑娘很傷心。突然，一位仙女出現(xiàn)在她的面前說(shuō)：“小姑娘，別傷心難過(guò)了，我會(huì)幫助你的……”最后灰姑娘和王子過(guò)上了快樂(lè)的生活。
這個(gè)童話(huà)故事讓我明白了：做人不要做個(gè)自私的人，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好人。不要看到人家比自己好看就看不起人家，不可以目中無(wú)人。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們要多看書(shū)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有文化的人。
點(diǎn)評(píng)：不管看什么書(shū)，只要能從書(shū)中獲得感受和體會(huì)，就是一種最大收獲。小作者通過(guò)一則童話(huà)故事得到了這么多的道理，真是受益不菲啊，希望你如你說(shuō)的：要多看書(shū)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有文化的人。
《格林童話(huà)》這本書(shū)，我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了，但每一次閱讀都能給我全新的感受。
《格林童話(huà)》是一個(gè)充滿(mǎn)神話(huà)色彩的游樂(lè)園。在這里有美麗的公主、善良的小紅帽、英俊的王子、可惡的大灰狼、可愛(ài)的小兔、溫和的小羊……還有許許多多的小精靈。
善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果，好人有好報(bào)。就是這個(gè)道理。然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死?！缎〖t帽》故事里，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開(kāi)了肚子，最后死了，小紅帽和她的祖母也得救了?！稘O夫和他的妻子》故事中，因?yàn)闈O夫妻子無(wú)止境的貪婪，最后還是使自己一無(wú)所有。正是應(yīng)驗(yàn)了那句俗語(yǔ)“惡有惡報(bào)”。
《格林童話(huà)》這些精彩的童話(huà)故事確實(shí)告訴了我們很多道理。愿每個(gè)人都成為善良的人，世界才會(huì)真正成為愛(ài)的人類(lèi)家園！
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇四
《格林童話(huà)》一書(shū)，這部書(shū)是格林兄弟寫(xiě)的，里面有很多家喻戶(hù)曉的好故事，它是我們兒童最喜歡讀的童話(huà)故事之一?！陡窳滞?huà)》是格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語(yǔ)言給孩子們講述了一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的童話(huà)故事。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“格林童話(huà)讀后感二年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
《格林童話(huà)》里的每個(gè)故事都是那樣地引人入勝，里面的主人公都是那么的勇敢、愛(ài)憎分明。
它能教人學(xué)會(huì)更好地生活，使人的心地變得更寬廣，想象力變得更豐富。
《格林童話(huà)》帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!我真喜歡《格林童話(huà)》呀!
善良的人最終都會(huì)“善有善報(bào)”。這本書(shū)中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個(gè)姐姐的欺負(fù)，還忍到了最后，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛(ài)和幸福。
然而，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到報(bào)應(yīng)?！痘夜媚铩分械睦^母和兩個(gè)姐姐就是很好的例子。
《格林童話(huà)》讓我了解了人性是真誠(chéng)、善良、美麗的。同時(shí)了解了人性丑陋的一面，愿每個(gè)人都成為善良的人。這樣，世界才會(huì)和平共處的。
《格林童話(huà)》是德國(guó)的格林兄弟的作品，書(shū)中的故事內(nèi)容豐富多彩，有歡樂(lè)的，有悲傷地，講述了一個(gè)個(gè)聰明勇敢的故事。
《灰姑娘》的故事是《格林童話(huà)》中的故事之一，這個(gè)故事應(yīng)該很多人都知道，它還以電視動(dòng)畫(huà)片的方式呈現(xiàn)給大家。故事中的灰姑娘，她聰明、勇敢。雖然她的繼母和她的兩個(gè)姐姐，心存惡意，百般刁難她，欺負(fù)她，而她都以一顆善良的心去對(duì)待她們，她是那么的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的生活著，最終她得到了屬于她自己的幸福。
在暑假里我看了一本好看的書(shū)，你們想知道是什么嗎?我來(lái)告訴你，是《格林童話(huà)》，我想大家都知道格林童話(huà)有很多故事，可我最喜歡的是小紅帽，小紅帽這個(gè)孩子非常善良我們要好好向她學(xué)習(xí)，有一天，他去看奶奶，路上遇到了狼，狼太餓了，所以想吃掉小紅帽，最終小紅帽還是得救了。
這故事告訴我們，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，小朋友們這個(gè)故事告訴我們要做善良的孩子。
放假了，媽媽給我買(mǎi)了本《格林童話(huà)》。這本書(shū)里面有很多童話(huà)故事。有《白雪公主》、《小紅冒》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等。
我最喜歡看《漁夫和他的妻子》。這篇童話(huà)故事講了：漁夫去打魚(yú)，打了一條大比目魚(yú)，比目魚(yú)請(qǐng)求漁夫放她回大海，漁夫是個(gè)善良的人，他把魚(yú)放回了大海?；丶液?，魚(yú)夫告訴了妻子，可他妻子卻一次一次要求漁夫向比目魚(yú)要很多很多東西……最后它們什么也沒(méi)得到。
這篇童話(huà)故事告訴我們：做人不能貪心。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇五
我利用暑期時(shí)間又在網(wǎng)絡(luò)上看了一遍《格林童話(huà)》。也許，有些人會(huì)認(rèn)為一個(gè)學(xué)生看童話(huà)很幼稚，但我這次看卻得到了與以前不同的感受，以前我看這本書(shū)，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。而現(xiàn)在再次看本書(shū)，我有了深刻的體會(huì)：我深深地懂得了做人要善良。
《格林童話(huà)》中《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的'欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。再比如說(shuō)《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他雖然不富裕，可心卻很善，把掙到的錢(qián)救濟(jì)窮人，結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意越做越紅火。然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到懲罰?！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪呛芎玫睦印ＫХ桨儆?jì)，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼，不但沒(méi)有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”。真是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”!
讀了《格林童話(huà)》，我不禁想起了我們?cè)?jīng)讀過(guò)的一則故事：一對(duì)夫妻很幸運(yùn)地訂到了火車(chē)票，上車(chē)后卻發(fā)現(xiàn)有位女士坐在他們的位子上，先生示意太太坐在她旁邊的位子，卻沒(méi)有請(qǐng)那位女士讓位。太太坐定后仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點(diǎn)不方便，才了解先生為何不請(qǐng)她起來(lái)。他就這樣從起點(diǎn)一直站到終點(diǎn)。下了車(chē)之后，心疼先生的太太就說(shuō)：“讓位是善行，但從起點(diǎn)一直站到終點(diǎn)，中途大可請(qǐng)她把位子還給你，換你坐一下?！毕壬鷧s說(shuō)：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已?！碧?tīng)了相當(dāng)感動(dòng)，覺(jué)得世界都變得溫柔許多，多么善良的先生啊!
"善良”，多么單純有力的一個(gè)詞匯，它與人終生相伴，但愿我們能常追隨它、善用它，因?yàn)槔献孀谠缇投谶^(guò)：“善為至寶，一生用之不盡”。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇六
《格林童話(huà)》對(duì)人和社會(huì)都進(jìn)行了某種程度上的還原，使人遠(yuǎn)離塵囂，回歸人最本真的狀態(tài)?！陡窳滞?huà)》中的童話(huà)故事重在于教育孩子們要棄惡從善，提高道德倫理觀(guān)念。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“二年級(jí)格林童話(huà)讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
善良的人最終都會(huì)“善有善報(bào)”。這本書(shū)中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個(gè)姐姐的欺負(fù)，還忍到了最后，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛(ài)和幸福。
然而，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。《灰姑娘》中的繼母和兩個(gè)姐姐就是很好的例子。
《格林童話(huà)》讓我了解了人性是真誠(chéng)、善良、美麗的。同時(shí)了解了人性丑陋的一面，愿每個(gè)人都成為善良的人。這樣，世界才會(huì)和平共處的。
放假了，媽媽給我買(mǎi)了本《格林童話(huà)》。這本書(shū)里面有很多童話(huà)故事。有《白雪公主》、《小紅冒》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等。
我最喜歡看《漁夫和他的妻子》。這篇童話(huà)故事講了：漁夫去打魚(yú)，打了一條大比目魚(yú)，比目魚(yú)請(qǐng)求漁夫放她回大海，漁夫是個(gè)善良的人，他把魚(yú)放回了大海。回家后，魚(yú)夫告訴了妻子，可他妻子卻一次一次要求漁夫向比目魚(yú)要很多很多東西……最后它們什么也沒(méi)得到。
這篇童話(huà)故事告訴我們：做人不能貪心。
說(shuō)起《格林童話(huà)》，我想大家會(huì)認(rèn)為我很幼稚，但事實(shí)卻絕非如此。
在《格林童話(huà)》的故事中，既有我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就認(rèn)識(shí)的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛(ài)善良的灰姑娘……，也有我認(rèn)字之后結(jié)識(shí)的新朋友：漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個(gè)人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂(lè)。
《格林童話(huà)》里的每個(gè)故事都是那樣地引人入勝，里面的主人公都是那么的勇敢、愛(ài)憎分明。
它能教人學(xué)會(huì)更好地生活，使人的心地變得更寬廣，想象力變得更豐富。
《格林童話(huà)》帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!我真喜歡《格林童話(huà)》呀!
《格林童話(huà)》是德國(guó)的格林兄弟的作品，書(shū)中的故事內(nèi)容豐富多彩，有歡樂(lè)的，有悲傷地，講述了一個(gè)個(gè)聰明勇敢的故事。
《灰姑娘》的故事是《格林童話(huà)》中的故事之一，這個(gè)故事應(yīng)該很多人都知道，它還以電視動(dòng)畫(huà)片的方式呈現(xiàn)給大家。故事中的灰姑娘，她聰明、勇敢。雖然她的繼母和她的兩個(gè)姐姐，心存惡意，百般刁難她，欺負(fù)她，而她都以一顆善良的心去對(duì)待她們，她是那么的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的生活著，最終她得到了屬于她自己的幸福。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇七
暑假我讀了《格林童話(huà)》。這本書(shū)是由雅可比。格林和他的弟弟威廉。格林合寫(xiě)的。
他們寫(xiě)作的特點(diǎn)有三點(diǎn)。首先，格林童話(huà)充滿(mǎn)了浪漫的想象。比如，月亮可以一小塊一小塊地被減下來(lái)；一睡就是一百年；胖仆人能一口將大海的水喝干。其次，這些童話(huà)充滿(mǎn)了耐人尋味的溫馨。因?yàn)楦窳中值茉缒陠矢?，青年喪母，兄弟兩人相依為命，共同?jīng)受了人世間的憂(yōu)患困苦，因而更加懂得人間的溫情。最后，也是格林童話(huà)最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智的人物，體現(xiàn)善與惡，美與丑的對(duì)比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題。
像《小紅帽》、《青蛙王子》這些童話(huà)故事我都記憶深刻，它讓我明白了我們做任何事情都應(yīng)心地善良，誠(chéng)實(shí)守信，不應(yīng)該貪婪無(wú)度。我非常喜歡《格林童話(huà)》這本書(shū)，希望大家都去讀一讀吧！
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇八
《格林童話(huà)》是一本充滿(mǎn)豐富想象，富有深刻哲理的童話(huà)書(shū)，書(shū)里面有著一個(gè)個(gè)曲折，奇妙的故事，讓人們百讀不厭。那么你知道《格林童話(huà)》讀后感怎么寫(xiě)嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“格林童話(huà)三年級(jí)讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
格林兄弟是雅各布.格林和威廉.格林兄弟兩人合稱(chēng)，他們是德國(guó)19世紀(jì)著名的歷史學(xué)家，語(yǔ)言學(xué)家，民間故事和古老傳說(shuō)的搜集者。兩人因經(jīng)歷相似，興趣相近，合作研究語(yǔ)言學(xué)、搜集和整理民間童話(huà)與傳說(shuō)，故稱(chēng)“格林兄弟”，他們共同整理了銷(xiāo)量?jī)H次于《圣經(jīng)》的“最暢銷(xiāo)的德文作品”——《格林童話(huà)》。格林兄弟為了我們小朋友們整理、搜集了很多童話(huà)故事，其中有古老的、有好聽(tīng)的、有感人的、有歡樂(lè)的童話(huà)故事。給我們寫(xiě)成了《格林童話(huà)》這本書(shū)，書(shū)里面的故事都很精彩，很奇妙并且很生動(dòng)。我最喜歡的故事是《灰姑娘》，因?yàn)樗且晃簧屏嫉墓媚?，不怕苦、不怕累?BR> 走進(jìn)《格林童話(huà)》的世界，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，聰明伶俐的小紅帽，善良勇敢的灰姑娘，這本書(shū)告訴我：心靈美才是真正的美，善良的人，總會(huì)有好報(bào)的。我了解到人美的一面，也認(rèn)識(shí)到丑陋的一面。愿我們都成為善良的人，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)，那樣我們的明天才會(huì)更加完美!
放假了，媽媽給我買(mǎi)了本《格林童話(huà)》。這本書(shū)里面有很多童話(huà)故事。有《白雪公主》、《小紅冒》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等。
我最喜歡看《漁夫和他的妻子》。這篇童話(huà)故事講了：漁夫去打魚(yú)，打了一條大比目魚(yú)，比目魚(yú)請(qǐng)求漁夫放她回大海，漁夫是個(gè)善良的人，他把魚(yú)放回了大海?；丶液?，魚(yú)夫告訴了妻子，可他妻子卻一次一次要求漁夫向比目魚(yú)要很多很多東西……最后它們什么也沒(méi)得到。
這篇童話(huà)故事告訴我們：做人不能貪心。
《格林童話(huà)》是我最喜歡看的一本故事書(shū)。它不僅告訴我許多人生的道理，并且豐富了我的想象力，讓我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
這本書(shū)里讓我印象最深的故事是《白雪公主》，因?yàn)樵谀瞧?huà)里充分體現(xiàn)出白雪公主的堅(jiān)強(qiáng)與善良，還有七個(gè)小矮人的聰明。故事講的是王后千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主。
讓我感受到王后千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，卻為了那顆妒忌心而活活氣死。正是應(yīng)驗(yàn)了那句“惡有惡報(bào)”?？梢哉f(shuō)一個(gè)人失去了善良，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了!他們利用了別人的善良，逍遙法外，為所欲為，真是可憎、可惡、可氣、可恨!
當(dāng)我一口氣讀完這本書(shū)時(shí)，我的心久久不能平靜，白雪公主這個(gè)故事對(duì)我印象才深刻了，她講了在一個(gè)王國(guó)里有一個(gè)最美的公主，只可惜她媽媽早死了，國(guó)王又娶了一個(gè)王后，這個(gè)王后心腸很壞，妒忌心有很強(qiáng)，她妒忌白雪公主長(zhǎng)的比她漂亮，就一心想害死她，于是他讓獵人把白雪公主殺死，但獵人不忍心把她殺死，讓她逃走了。
獵人用豬心把皇后騙了，皇后以為白雪公主死了，高興極了，之后才明白白雪公主沒(méi)死，于是王后就變成老太婆一次次害死白雪公主，但都沒(méi)有成功，因?yàn)橥鹾蟮男哪c太狠毒，最終得到了報(bào)應(yīng)從懸崖上摔死了，因?yàn)榘籽┕鞯纳屏?。最終和王子婚。
這個(gè)故事講了美和丑，善和惡。以后我們做錯(cuò)了事可千萬(wàn)不要撒謊，要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，要用一顆善良的心去對(duì)待人。
最近，李教師讓我們讀了德國(guó)格林兄弟親筆寫(xiě)下的《格林童話(huà)》。其中，《漁夫和他的妻子》這個(gè)故事讓我印象最深刻，在我腦海里總是揮之不去。
這個(gè)故事是講：從前，有一個(gè)漁夫和他的妻子生活在靠近海邊的一間破茅草屋里去，他們以打魚(yú)衛(wèi)生。漁夫每一天都去打魚(yú)，雖然日子過(guò)得清貧，但他們卻很安寧踏實(shí)。有一天，漁夫捕到了一條巨大的比目魚(yú)，比目魚(yú)說(shuō)自我是一位被施了魔法的王子，漁夫就把它放了。貪心的妻子妻子明白后，讓漁夫去問(wèn)比目魚(yú)要一間石頭做的房子，比目魚(yú)滿(mǎn)足了她的要求。大約過(guò)了一個(gè)星期，她又要當(dāng)上國(guó)王，比目魚(yú)又一次滿(mǎn)足了她。第三次，她又想當(dāng)教皇，比目魚(yú)又滿(mǎn)足了她。到了晚上，她突然想像上帝一樣，能控制太陽(yáng)和月亮的升落。漁夫不愿意，妻子很生氣，漁夫跪下來(lái)求她不要異想天開(kāi)了，她被氣的渾身發(fā)抖，撕扯自我的衣服，用腳去踢漁夫，漁夫不得不去了?？墒?，比目魚(yú)沒(méi)有滿(mǎn)足她這個(gè)愿望，并且還讓他們住回了以前的哪一間破茅屋里，這就是貪心的結(jié)果。
在生活當(dāng)中，我們也會(huì)見(jiàn)到很多像漁夫妻子的這類(lèi)人，比如：去文具店買(mǎi)筆，買(mǎi)一兩支就夠了，非要買(mǎi)一盒。自我的零花錢(qián)太少，非要向家人要……這些做法都是不對(duì)的，我們不要學(xué)。
讀完這個(gè)故事，我又明白了一個(gè)不一樣的新道理：我們要做一個(gè)不貪小便宜，不貪心的人，不要做一個(gè)喜歡貪小便宜，喜歡什么都要的人。在學(xué)校里撿到東西要交給教師，不要說(shuō)撿到就是我的，這是一種又貪小便宜又說(shuō)是自我的行為，還說(shuō)了慌。在那里，我想對(duì)喜歡貪心的人說(shuō)：“貪小便宜就會(huì)吃大虧”！
星期六上午，我在家里讀了一本《格林童話(huà)》。
小朋友們，有時(shí)間別忘記看一看《格林童話(huà)》這本書(shū)哦!
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇九
我暑期重新看了一遍《格林童話(huà)》，這次讓我有了很深刻的感觸：做人要善良，要樂(lè)于幫助別人，是心靈美的體現(xiàn)。
在生活中，我們常常無(wú)處不在的看到好人好事：在馬路上，有人毫不猶豫的扶起摔倒的老人；在天橋上，有人看見(jiàn)錢(qián)包卻拾金不昧的想辦法找到失主等。
真、善、美是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果每個(gè)人都成為善良的人，那么世界將是多么和平和美好的呀！從今天起我要監(jiān)督自己成為一個(gè)善良的人。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇十
我今天，又讀了《格林童話(huà)》這本書(shū)一遍，因?yàn)槲液孟矚g看《格林童話(huà)》我把白雪公主、拇指姑娘......都讀了，覺(jué)得有大不相同!
比如說(shuō)“白雪公主”這個(gè)故事里最后是白雪公主和王子結(jié)婚后，我的腦子里就會(huì)有很多的幻想，我會(huì)想白雪公主后來(lái)有沒(méi)有受到別人的嫉妒呢?我感覺(jué)我已經(jīng)進(jìn)入這個(gè)故事里面了!我幻想我成了白雪公主的一個(gè)朋友，“我要保護(hù)白雪公主”這是我的責(zé)任!然后我又幻想......
讀完后，我覺(jué)得我幻想的就跟寫(xiě)故事一樣!那么有趣!我真的好喜歡看《格林童話(huà)》這本書(shū)!
更多。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇十一
在格林童話(huà)中，《甜稀飯》是一個(gè)簡(jiǎn)短的童話(huà)。從篇幅來(lái)看，它的篇幅很短;從出場(chǎng)人物來(lái)看，人物不多：只有小女孩、小女孩的媽媽、老婆婆;從故事內(nèi)容來(lái)看，也比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么特別曲折驚險(xiǎn)的情節(jié)。
不過(guò)，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)故事，其中卻蘊(yùn)含著許多有意味的東西，值得仔細(xì)挖掘和品味。
表面上，這個(gè)故事的出場(chǎng)角色只有三個(gè)，但是，如果我們把“角色”這個(gè)定義擴(kuò)大到更寬泛的層面上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)故事還有其它值得注意的“角色”。它們是：罐子、稀飯、咒語(yǔ)。從這個(gè)角度來(lái)看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事更加深層的含義。
三個(gè)人物的分析：
我們先來(lái)看看三個(gè)人物。實(shí)際上，這三個(gè)人物是格林童話(huà)中常常出現(xiàn)的角色。在很多故事中，都會(huì)出現(xiàn)女孩和媽媽。也會(huì)出現(xiàn)老婆婆。可以說(shuō)，它們是格林童話(huà)故事中的“通用元素”，其所代表的含義，也基本可以概括如下：
小女孩。在格林童話(huà)中，小女孩通常是這樣的一種角色：她是單純的，沒(méi)有過(guò)多地被物質(zhì)世界污染或者雕琢，還沒(méi)有失去和靈性世界的聯(lián)系;她也是弱小的，容易被傷害的;她是美麗的，年輕有活力，代表一種上升、進(jìn)步的力量。這個(gè)故事里面的小女孩是這樣，《小紅帽》，《何勒太太》里面的小女孩也是這樣。
老婆婆。老婆婆與女孩組成相呼應(yīng)的一對(duì)人物。她慈祥、神秘，通常老婆婆的出現(xiàn)，會(huì)讓一些事情發(fā)生;她代表豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，同時(shí)也聯(lián)結(jié)靈性世界，可以給年輕的女孩以引領(lǐng);和小女孩相對(duì)的是，她的身體代表一種衰退的力量。
媽媽。媽媽通常是物質(zhì)世界和成人世界的一個(gè)代表。她是小女孩在物質(zhì)世界的依靠。她比小女孩進(jìn)入物質(zhì)世界的時(shí)間長(zhǎng)，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)，也和靈性世界失去了聯(lián)結(jié)。
“森林”的含義：
這個(gè)故事中的“森林”，也是格林童話(huà)中常常出現(xiàn)的一個(gè)元素。
走進(jìn)森林，就是走進(jìn)這樣一個(gè)空間：神秘的，未知的、其中往往蘊(yùn)藏著人力不可及的東西。在格林童話(huà)中，主人公常常走入這樣的空間中，有時(shí)是經(jīng)歷一個(gè)簡(jiǎn)短的事件，(例如這個(gè)故事里)，獲得一些東西;有時(shí)則經(jīng)歷一連串的歷險(xiǎn)，主人公的整個(gè)生活軌跡都由此而改變了。主人公往往經(jīng)歷過(guò)在森林中的事件，得到學(xué)習(xí)，獲得提升。
森林里可以碰到各種非物質(zhì)世界的代表：矮人、精靈、巨人、巫婆等等。也蘊(yùn)藏著寶藏，森林的特性之一就是隱蔽的，被遮蓋的。其中有豐富的奇遇和寶物，我們走進(jìn)森林，通常會(huì)心情愉快，愛(ài)上它，但也會(huì)不知不覺(jué)迷失其中。
在這個(gè)故事里，森林的含義相對(duì)簡(jiǎn)單：神秘、與靈性世界聯(lián)結(jié)、獲得靈性世界的禮物，幫助小女孩和媽媽解決了在物質(zhì)世界遇到的困難。故事中老婆婆的角色內(nèi)涵也比較單純。
我們可以看看《小紅帽》里面的森林。森林里的大野狼先是哄小紅帽離開(kāi)自己原來(lái)的路，然后又先后欺騙小紅帽的奶奶和小紅帽，直到把她們兩個(gè)都吞到肚子里。大野狼的角色含義更加豐富，在這個(gè)森林里發(fā)生的事情，和在《甜稀飯》里的森林里發(fā)生的'事情相比，也要復(fù)雜得多，還具有了邪惡、迷惑和黑暗的色彩。
另一個(gè)格林童話(huà)《糖果屋》，故事也是發(fā)生在森林里。主人公很聰明，他使用了思考，使自己在剛開(kāi)始的兩次都沒(méi)有在森林里迷路。但他的智慧在森林的迷惑性面前終于不敵，最終他在森林里迷路了，碰到了神奇的巧克力和冰糖做的房子，還有巫婆。巫婆把他關(guān)起來(lái)，還要把他煮來(lái)吃。這些情節(jié)，比之《小紅帽》，又更加曲折、復(fù)雜。巫婆的角色，除具有大野狼的邪惡性之外，其迷惑性，也比大野狼更甚。
分析罐子帶來(lái)的結(jié)果。
在一些格林童話(huà)故事中，主人公往往會(huì)得到一些來(lái)自靈性世界的禮物。這些禮物，幫助主人公解除其在物質(zhì)世界遇到的困境。但是，它們通常也會(huì)在某些時(shí)候(往往是被人不當(dāng)使用)，給主人公帶來(lái)困擾。
在這個(gè)故事里面的罐子，也是如此。不同的是，其帶來(lái)的“困擾”非常輕微，最終造成的局面，只是稀飯溢得到處都是：“誰(shuí)要進(jìn)城，就得吃著過(guò)去”。這個(gè)局面沒(méi)有傷亡、沒(méi)有悲痛、沒(méi)有恐懼，還帶一點(diǎn)點(diǎn)趣味性，可以視為靈性世界在物質(zhì)世界開(kāi)的一個(gè)有趣的玩笑。
分析到這里，我們可以看出：無(wú)論從人物角色的安排、從森林情節(jié)的內(nèi)容、還是從故事的結(jié)局來(lái)看，這都是一個(gè)簡(jiǎn)單的，適合低年齡孩子的故事。但是，它又不是一個(gè)適合太小的孩子的故事，因?yàn)槠渲杏兄湔Z(yǔ)。
咒語(yǔ)。
“罐子，煮吧”，“罐子，停下”。這是兩句能夠讓罐子工作起來(lái)的話(huà)，我們也可以把它們看做是通往靈性世界的鑰匙。它們代表了語(yǔ)言的力量，是一種思考。
同時(shí)，這咒語(yǔ)的使用也象征著一種規(guī)則。只有正確地遵循這個(gè)規(guī)則，才能夠產(chǎn)生“對(duì)”的結(jié)果。
孩子一天天長(zhǎng)大了，當(dāng)他們一起玩耍的時(shí)候，開(kāi)始需要游戲規(guī)則。他們需要慢慢學(xué)習(xí)，如何建立游戲規(guī)則，如何建立界限。
在玩耍中帶進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)思考;規(guī)則需要得到重視。否則就會(huì)失控。這正是4歲左右孩子的狀態(tài)。所以，我們說(shuō)，這個(gè)故事，適合這個(gè)年齡段的孩子。
還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象值得我們注意。
在這個(gè)故事里，和老婆婆(靈性世界的代表)相遇、交流的是小女孩，掌握了咒語(yǔ)，最后挽救了局面的也是小女孩。犯錯(cuò)的是媽媽。她沒(méi)有掌握來(lái)自靈性世界的元素——咒語(yǔ)，從而也不能驅(qū)使來(lái)自靈性世界的“罐子”在物質(zhì)世界正確地發(fā)生作用，結(jié)果使得這靈性世界的東西給物質(zhì)世界帶來(lái)了混亂。它暗示的是這樣一個(gè)客觀(guān)事實(shí)：孩子更容易和靈性世界相通，成人在物質(zhì)世界太久，慢慢失去了和靈性世界的聯(lián)結(jié)。
罐子、稀飯、咒語(yǔ)。
這是老婆婆給小女孩的三樣?xùn)|西。咒語(yǔ)我們已經(jīng)分析過(guò)，現(xiàn)在先看看罐子和稀飯。
罐子，似乎是一種希望，一種轉(zhuǎn)機(jī)，有了它，小女孩和媽媽在物質(zhì)世界的生活發(fā)生改變了，他們不再挨餓。它是一種有靈性?xún)?nèi)涵的物質(zhì)。
稀飯，具有流動(dòng)性，它是熱的，給人帶來(lái)溫暖、飽足，它的性質(zhì)是給予的。
那么，這三樣?xùn)|西來(lái)自老婆婆，它們是否還有其它更深一層的象征意義呢?
我們看看史代納博士闡述的人的三元自然本質(zhì)(threefoldnatureofhumanbeing)和人的四元自然本質(zhì)(fourfoldnatureofhumanbeing)：
人的三元自然本質(zhì)(threefoldnatureofhumanbeing)：
身體(body)、靈魂(soul)、精神(spirit)。
意志(will)、情感(feeling)、思考(thinking)。
人的四元自然本質(zhì)(fourfoldnatureofhumanbeing)：
物質(zhì)身體(physicalbody)。
生命體(ethericbody)。
情緒體(astralbody)。
我(ego)。
在這里，我們嘗試來(lái)看看，罐子、稀飯、咒語(yǔ)(規(guī)則)，其特質(zhì)分別更接近什么?
從三元構(gòu)成來(lái)看：
罐子代表身體。
稀飯是流動(dòng)的，溫暖的，更特質(zhì)接近靈魂。
咒語(yǔ)則屬于精神。
罐子可以煮東西，它可以做事情，因此可以象征意志。
稀飯溫暖、流動(dòng)、熱情，其特質(zhì)更接近情感。
咒語(yǔ)(規(guī)則)由語(yǔ)言傳達(dá)，與思考密不可分。
從四元構(gòu)成來(lái)看：
罐子可以象征物質(zhì)身體，這應(yīng)該沒(méi)有什么疑問(wèn)，但是，在這個(gè)故事里，它不僅僅是一個(gè)由某種無(wú)生命的物質(zhì)做成的器具，當(dāng)咒語(yǔ)出現(xiàn)時(shí)，它變成有生命的東西，它可以自己工作起來(lái)，煮出稀飯，也可以自己停下來(lái)。因此，從這個(gè)特質(zhì)看，它也象征生命體。
稀飯象征情緒體。
咒語(yǔ)是思考的部分，它掌控著罐子，從而也掌控著稀飯，很象是ego。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇十二
一天傍晚，老王要趕雞進(jìn)棚，可是他數(shù)來(lái)數(shù)去卻少了一只?！肮竟尽竟尽崩贤跽泻糁u，目光掃視著四周。這時(shí)，一陣“咕咕”的回應(yīng)聲從草叢中傳來(lái)，循聲望去，老王看到了趴伏在草叢中的蘆花雞。
“天快黑了，還趴在這里干嘛!”老王邊說(shuō)邊轟蘆花雞進(jìn)棚。
蘆花雞身體一動(dòng)，這時(shí)，幾枚雞蛋赫然出現(xiàn)在老王眼前。
“哦，原來(lái)你在孵小寶寶啊!”老王很高興，因?yàn)槊髂晁涂梢猿缘礁嗟纳诫u蛋了。
“這可不是你孵蛋的地方，老鷹、狐貍、黃鼠狼都會(huì)來(lái)把你吃掉的。”老王邊說(shuō)邊找來(lái)一個(gè)土筐，在里面鋪上些雜草，然后把蘆花雞和雞蛋都放進(jìn)土筐，把土筐搬到了護(hù)林房里。
與蘆花雞同時(shí)孵卵的還有一只鷹。這是一只蒼鷹。蒼鷹的巢在一棵高大的樺樹(shù)上。
幾天前，老王只看到雄鷹外出覓食，他擔(dān)心雌鷹是不是發(fā)生了什么意外，便爬到鷹巢附近的一處斷崖上查看，當(dāng)隱約看到趴伏在鷹巢里的雌鷹時(shí)，老王的臉上露出了笑容。他知道，明年將會(huì)有更多的老鼠被消滅掉。
老王比平時(shí)更忙碌了。每天天一亮，老王先是給蘆花雞送吃的，然后便爬上斷崖觀(guān)察雌鷹孵卵的情況。他想比較一下雞和鷹誰(shuí)的小寶寶先出生。
然而，意想不到的事情發(fā)生了。
一天早晨，老王去觀(guān)察蒼鷹時(shí)，沒(méi)看到雌鷹的影子，等了半天，也沒(méi)看到雄鷹回巢?！霸趺椿厥履?”老王的心一下被揪緊了，因?yàn)樵谏搅掷锼啻慰吹竭^(guò)因誤食了被毒死的老鼠而斃命的老鷹。
老王忐忑不安的走下斷崖。來(lái)到樺樹(shù)下，老王最不想看到的情況還是出現(xiàn)了，在樺樹(shù)附近的灌木叢中果然躺著一對(duì)蒼鷹的尸體。
“這可怎么辦呢?”老王望著樹(shù)上的鷹巢眉頭緊鎖，他不想讓這尚未出殼的小鷹就這么死去。
他滿(mǎn)腹心事地在山林里轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)地回到了護(hù)林房。
“咕咕，咕咕!”土筐里，蘆花雞在親吻每一個(gè)雞卵。
“咦!”聽(tīng)到蘆花雞的叫聲，老王眼睛一亮，“有了，何不讓蘆花雞來(lái)代替雌鷹孵出小鷹呢!”
老王爬到樹(shù)上，發(fā)現(xiàn)鷹巢里只有一只鷹卵，老王后悔自己來(lái)晚了。因?yàn)檎Ｇ闆r下，一只雌鷹每年會(huì)產(chǎn)3～4枚卵，所以他推測(cè)，在蒼鷹夫婦失蹤后，鷹巢肯定遭受了食卵動(dòng)物的襲擊。
想到鷹和雞畢竟是兩種不同的動(dòng)物，為了讓蘆花雞能夠接受鷹卵，老王在從樹(shù)上取下鷹卵后，把鷹卵先放到了雞棚里，等天黑下來(lái)后，才把鷹卵放到了蘆花雞的身體下。
“小鷹啊，小鷹，我已經(jīng)盡心了，就看你自己的造化了!”老王在心里默默地為尚未出殼的小鷹祈禱。
格林童話(huà)讀后感四年級(jí)格林童話(huà)讀后感二年級(jí)篇十三
第二天，小松鼠和兔子在玩耍時(shí)突然想到了什么，匆匆忙忙地來(lái)到了山坡上，對(duì)著天空大聲呼喊：“星星，星星，謝謝你!”
兔子奇怪地問(wèn)：“現(xiàn)在一顆星星也沒(méi)有，你為什么要謝謝星星呢?”
小松鼠說(shuō)：“星星專(zhuān)門(mén)在晚上給走夜路的人們照亮，應(yīng)該很辛苦吧?”
兔子說(shuō)：“那么，如果陰天沒(méi)有星星的話(huà)，走夜路的人們不是很不方便嗎?說(shuō)不定還會(huì)被樹(shù)枝絆得摔一跤呢。”
“是啊!”小松鼠說(shuō)，“我們來(lái)做燈籠吧，它們也可以為晚上走夜路的朋友照亮，不是嗎?”
“好嘞!”
于是，松鼠和兔子找來(lái)了許多樹(shù)枝、樹(shù)葉、羽毛、絲線(xiàn)……沒(méi)多久，各式各樣的小燈籠就做好了。瞧!有五星狀的、南瓜狀的蓮花狀的、蘑菇狀的、葫蘆狀的……他們忙了整整兩個(gè)下午，然后將它們一一掛在每個(gè)路口高高的樹(shù)枝上。
夜幕降臨了，烏云遮住了月亮，擋住了星星，天空一片漆黑，小燈籠卻一盞接著一盞地亮了起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一閃一閃的小星星，仿佛一個(gè)晶瑩的世界，分外好看!
小松鼠躺在樹(shù)洞口，望著忽閃忽閃的光芒，甜蜜地笑了。他拉著媽媽的手，指著遠(yuǎn)處的亮光，輕輕地說(shuō)：“你看，你看，星星的臉!”
媽媽忍不住笑了，緊緊地抱著小松鼠。
小松鼠也忍不住笑了，緊緊地抱著媽媽。
是啊，小燈籠們多像點(diǎn)點(diǎn)閃亮的星星喲!柔和的亮光為走夜路的人們送去溫暖，送去希望!