當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
口腔科出科心得體會篇一
作為一名口腔科目的護士，我在工作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在這個領域中的體會和心得，希望能對其他從事或感興趣的人有所幫助。從接觸病人到提供適當?shù)淖o理，這些經(jīng)歷讓我深刻地意識到在口腔科目中，護士的角色是多么重要。
第二段：病人關懷
在我的工作中，我與各種各樣的病人打交道，包括各個年齡段的兒童、青少年和老年人。我學到了如何與不同的病人建立良好的溝通和信任關系。我發(fā)現(xiàn)，傾聽病人的問題和擔憂，并給予他們正確的指導和支持，是他們愿意與你合作的關鍵。除了提供基本的照護，我也會給病人提供一些心理上的安慰，這有助于減輕他們在治療過程中的不安。
第三段：協(xié)作與團隊合作
在口腔科目中，護士必須與其他醫(yī)療團隊成員密切合作。我們常常與牙醫(yī)、口腔醫(yī)生和口腔衛(wèi)生師一起工作，以確保病人得到全面的護理和治療。在協(xié)作中，每個人都有自己的角色和職責，而密切合作和互相支持是非常必要的。我學會了尊重和理解不同專業(yè)背景的人的貢獻，同時也能夠分享自己的觀點和建議，以提供最佳的護理和治療方案。
第四段：責任和應變能力
在口腔科目中，護士必須對自己的行動負責，因為我們的決策和護理直接影響著病人的康復和健康。我們需要具備應對突發(fā)情況的能力，并迅速做出正確的判斷和處理。例如，在牙齒拔除手術中，有時會出現(xiàn)出血或感染的情況。在這些不確定的情況下，我們必須冷靜并承擔起適當?shù)呢熑魏托袆印＿@種責任感和應變能力是成為一名優(yōu)秀口腔科目護士所必需的品質(zhì)。
第五段：終身學習與發(fā)展
在口腔科目這個不斷變化和發(fā)展的領域，作為一名護士，我明白學習是一種終身的任務。我不僅需要持續(xù)不斷地了解最新的治療方法、技術和研究進展，還需要不斷提升自己的技能和知識。為了達到這個目標，我經(jīng)常參加專業(yè)會議、研討會和在線課程，以保持對行業(yè)的了解和適應能力。我相信只有不斷學習和發(fā)展，我才能為自己的工作提供最好的服務，也能為病人提供最好的護理和治療。
總結(jié)：作為一名口腔科目的護士，我體驗到了這個領域的挑戰(zhàn)和機遇。與病人建立聯(lián)系、與團隊合作、承擔責任和不斷學習，這些經(jīng)歷塑造了我作為一名護士的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。通過這些體會，我熱愛并珍視我的工作，真心希望我的經(jīng)驗能夠激勵更多的人加入這個充滿成就感和意義的職業(yè)。
口腔科出科心得體會篇二
近日，我有幸參與了一次口腔科義診活動。在這次活動中，我親身感受到了口腔科醫(yī)生們的辛勤與專業(yè)。通過與病人的溝通和觀察，我對于口腔健康有了更深入的了解。以下是我在這次義診活動中的心得體會。
首先，我深深地感受到了口腔健康的重要性。在義診現(xiàn)場，我看到了許多因口腔問題而受到困擾的病人。有些人因為長期忽視口腔健康，導致牙齦出血、蛀牙等問題的日益加重。還有一些病人由于怕痛或是經(jīng)濟原因，一直沒有去找醫(yī)生治療，導致口腔疾病越來越嚴重。通過這次義診活動，我深刻意識到了定期的口腔檢查和保健對于口腔健康的重要性。
其次，我對于口腔科醫(yī)生的專業(yè)能力有了更深入的認識。在義診現(xiàn)場，我經(jīng)常能夠看到口腔科醫(yī)生們忙碌的身影。他們通過仔細觀察病人的口腔狀況，熟練地操作著檢查儀器。他們不僅能夠準確地判斷出病人的口腔問題，并給予合適的治療建議。而且他們的會診能力和手術技術也是非常出色的。通過與醫(yī)生的交流，我對于如何保護自己的口腔健康有了更深入的認識。我意識到，只有在掌握了足夠的專業(yè)知識和技能后，才能夠真正地幫助到別人。
另外，我還了解到口腔健康與全身健康密切相關。在義診活動中，我發(fā)現(xiàn)一些病人的口腔問題與他們的全身健康有著緊密的聯(lián)系。例如，有些病人的口腔疾病是由于營養(yǎng)不良、免疫力下降等身體狀況導致的。而一些疾病，如糖尿病、心臟病等，也會對口腔健康產(chǎn)生不良影響。因此，我認識到了維護口腔健康對于維護全身健康的重要性。通過保護口腔健康，我們能夠預防一些全身性疾病的發(fā)生，提高生活質(zhì)量。
與此同時，我還及時了解到了口腔科醫(yī)療水平的進步。在這次義診活動中，我見識到了許多先進的治療設備和技術。比如，口腔科醫(yī)生利用激光技術對于病人進行治療，減少了手術的創(chuàng)傷和痛感。同時，通過數(shù)字化的口腔影像系統(tǒng)，醫(yī)生們可以更加方便地觀察病人的口腔狀況，做出更加科學的治療決策。這些先進的設備和技術不僅提高了治療效果，也讓病人對于治療更加放心。這使我對于未來的口腔醫(yī)療更加充滿信心。
最后，我還深深感慨到了關愛他人的重要性。在這次義診活動中，我看到了許多醫(yī)生和義工們付出的辛勤努力。他們放棄了休息時間，用心傾聽每一位病人的問題，細心照顧每一位病人的需求。他們用自己的專業(yè)和愛心，幫助了無數(shù)的病人。通過這次活動，我意識到了每一個人都能夠為他人做出貢獻，只要我們懷揣一顆愛心，用自己的行動關愛他人。
總之，通過這次口腔科義診活動，我對于口腔健康有了更加深入的了解。我認識到了口腔健康的重要性，對口腔科醫(yī)生們的專業(yè)能力產(chǎn)生了敬佩，了解到了口腔健康與全身健康的關系，及時了解到了口腔醫(yī)療水平的進步，深刻感悟到了關愛他人的重要性。這次義診活動讓我受益匪淺，也讓我更加珍惜自己的口腔健康。希望通過這次活動，能夠提高更多人對于口腔健康的認識，讓更多人能夠重視口腔健康，擺脫口腔疾病的困擾。
口腔科出科心得體會篇三
我實習的第一個科室口腔眼科。剛開頭進入一個新的環(huán)境，感覺自己什么都不懂，老師叫干什么就做什么，自己很被動，怕做錯，記得好不容易有打針的機會，卻緊張的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢，怕給病人給滴錯。
在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡潔，大家都說眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴眼藥什么的嗎。其實，這樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要留意些什么，都是有規(guī)章的`。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡潔，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。在這個科還有很多患有口腔疾病的患者，記得第一次給病人做口腔護理很緊張，生怕把病人給弄疼了，又怕自己給病人清洗的不干凈，通過自己一點一滴的學習，自己也做的越來越嫻熟。雖然，實習的過程是艱辛的，但我們學習的內(nèi)容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎護理、清潔鋪床做起，持之以恒。態(tài)度決定一切!要培育自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
口腔科出科心得體會篇四
這次見習還讓我體會到了一個詞“學無止境”我覺得醫(yī)學這個科目真是一個讓人可以，而且必須終身學習的科目。經(jīng)過進入大學校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進入大學以后七年或者更長的漫長求學之路，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學習的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學習，要學的東西還有很多。同時這幾次的見習我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質(zhì)的，最真實的。在醫(yī)院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們?nèi)毕莸?，就是醫(yī)生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞。安康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔負這很艱巨也很神圣的任務。而且這次導醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學習有所幫助。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關重要的。
口外：這是我實習以來的第一個科室，第一次將課堂學習到的只是應用于。從剛開始的不知所措，到后來的得心應手，一步步走來，不但要靠老師的指導，更重要的.是自己的努力。在這段時間，一方面我通過老師的指導和自己的摸索，掌握了理論結(jié)合實踐的學習方法，另一方面掌握臨床技能，現(xiàn)已能熟練掌握口腔部分麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作，各項疾病的外科治療原那么。
口內(nèi)：在有了上一個科室的實習經(jīng)歷以后，口腔內(nèi)科的實習生活變得相對容易展開的多。在此期間，我在不斷穩(wěn)固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識的同時，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對自己行為能力負責，更重要的是為患者負責，哪怕一個小小的失誤也將會給患者帶來成倍放大的痛苦，醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。
口修：在口腔修復科室實習的這段時間里，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復根本理論應用于實踐，不斷提高臨床實際操作技能，為從事臨床工作打下良好根底。在做口腔的修復工作，不單單要考慮修復到達的功能和形態(tài)的要求，更重要是要到達患者的審美要求，才算是真正的成功修復。每當看到患者滿意的笑，我總覺得那是對我的肯定，也是對我莫大的鼓勵。
口腔科出科心得體會篇五
在大學期間，我在口腔科學實驗中學到了許多知識和技能，也深深感受到了科學實驗的重要性。在這次實驗中，我學到了很多專業(yè)知識，并且在實踐中發(fā)現(xiàn)了許多問題，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：實驗前的準備工作
在進入實驗室進行實驗之前，我們需要做許多準備工作，例如準備所需的實驗器材、閱讀相關文獻并準備實驗報告等。這些工作雖然較為繁瑣，但是卻非常重要。通過這些準備工作，我們可以更好地理解和掌握實驗知識，也能夠更加有效地進行實驗。
第三段：實驗過程中的體會
在實驗中，我們需要嚴格遵守實驗流程，并注意安全措施。在操作過程中，我深刻感受到了實驗技能的重要性。在反復練習和實踐中，我逐漸掌握了操作技巧，并將其運用到實驗中。在實驗過程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多問題并嘗試解決，例如如何保證實驗結(jié)果的準確性，如何避免實驗中出現(xiàn)的錯誤等。
第四段：實驗后的反思
在實驗結(jié)束后，我認真總結(jié)了實驗過程中的經(jīng)驗和教訓。我發(fā)現(xiàn)，在實驗中，我們需要充分利用實驗器材，并在實踐中不斷掌握和提高實驗技能。同時，我們也需要深入了解實驗原理和技術規(guī)范，根據(jù)實驗的要求合理安排實驗流程，確保實驗結(jié)果的準確性和可靠性。
第五段：實驗帶來的啟示
通過這次實驗，我深刻認識到科學實驗的重要性和必要性?？茖W實驗不僅可以幫助我們更好地理解和掌握知識，還能夠培養(yǎng)我們的實踐能力和動手能力、提高我們的分析和解決問題的能力。希望我可以將所學到的知識和技能應用到工作和生活中，為自己和周圍的人帶來更多的幫助和貢獻。
總結(jié)：本次口腔科學實驗是我大學中非常難得的機會，通過這次實驗，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也意識到了科學實驗對于我們的意義與價值。希望自己能夠在以后的學習和工作中不斷運用所學知識和技能，為自己和社會帶來更多的貢獻。
口腔科出科心得體會篇六
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，實習快接近尾聲。回顧這一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到實習醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情；不覺十個月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結(jié)。
在這充實而辛苦的十個月里，我學到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學習的知識還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。
想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗，是我人生的寶貴財富。在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設備及操作工具和材料進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設備總是不停的觀察。然后才開始實習工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導和幫助下，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的，我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是的機會，因為可以掌握到基本東西，對以后操作上也有很大幫助，但是同時也要改變一下我們觀點，潔牙不難，但要基本上潔凈牙齒就難，所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人的服務，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。
在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認真服務，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了的喜悅。當看到患者治療結(jié)束后露出滿意的笑容時，當患者對我的服務給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。
實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術（如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等），我覺得，我們不應該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應該如何處理。
在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習中應該認真的觀察和學習。所以想要學到的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改進措施，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，我們的'動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。
口腔科出科心得體會篇七
第一段：引言（200字）
作為一名口腔科學專業(yè)的學生，實驗是我們專業(yè)學習的重要環(huán)節(jié)之一。在實驗中，我們可以親自動手操作和觀察，深入理解理論知識。通過一系列實驗，我深切感受到了實驗探究的樂趣和挑戰(zhàn)。今天，我想分享一下自己在參與口腔科學實驗中的心得體會。
第二段：實驗過程中的挑戰(zhàn)與體驗（300字）
在實驗中，我們需要掌握各種操作規(guī)范、設備儀器的使用方法以及實驗數(shù)據(jù)的處理技能。而這些都需要我們反復練習和積累經(jīng)驗。在實驗中，我遇到過許多挑戰(zhàn)，比如操作不熟練、設備使用不當、數(shù)據(jù)處理出錯等。但是，這些挑戰(zhàn)也讓我不斷學習和向前進步。在與同學的配合中，我也加深了合作意識和溝通技巧。實驗中的過程充滿了思考和探究，讓我在實踐中得到了有力的支撐。
第三段：實驗結(jié)果和其重要性（300字）
在實驗中，結(jié)果的準確性和可靠性是非常重要的。實驗得到的數(shù)據(jù)與題目要求的數(shù)值是否接近，能夠反映出我們實驗操作的好壞，數(shù)據(jù)處理的準確性。更重要的是，實驗結(jié)果為進一步探索和研究提供了依據(jù)。在我們的專業(yè)學習中，實驗數(shù)據(jù)的處理和結(jié)果的呈現(xiàn)是不可缺少的，為我們了解科學知識提供了基礎。
第四段：實驗中的收獲（300字）
在實驗中，我們不僅學習了理論知識，更重要的是培養(yǎng)了實踐能力和綜合素質(zhì)。通過實驗，我們學會了如何合理地設置實驗方案，掌握實驗方法，處理實驗結(jié)果；學會了如何分析實驗結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓等。在實驗的過程中，我們還收獲了同學間的友情和支持，彼此之間互相照顧和幫助。這些收獲不僅是我們專業(yè)學習中的切身經(jīng)驗，也是我們在成長中的寶貴財富。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這些實驗，我對口腔科學的理論知識和實踐技能有了更深入的了解，對未來的學習和研究提供了有力支持。同時，也讓我認識到實驗對我們學習的重要性，通過不斷的練習和積累，我們能夠更好地應用理論知識于實踐中。在未來的學習和工作中，我會更加努力地學習和探索，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為自己的理想奮斗。
口腔科出科心得體會篇八
這次的見習不僅讓我鞏固了口腔醫(yī)學的理論知識，并且了解到了口腔醫(yī)學在臨床上是如何如何應用的。
這次見習讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應的地方，再用工具按照牙齒本來的形態(tài)，多次修飾、從各個角度查看調(diào)磨。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。
這次見習還讓我體會到了一個詞“學無止境”我覺得醫(yī)學這個科目真是一個讓人可以，而且必須終身學習的科目。經(jīng)過進入大學校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進入大學以后七年或者更長的漫長求學之路，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學習的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學習，要學的東西還有很多。
同時這幾次的見習我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質(zhì)的，最真實的。
在醫(yī)院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們?nèi)毕莸?，就是醫(yī)生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞。健康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔負這很艱巨也很神圣的任務。而且這次導醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學習有所幫助。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關重要的。
口外：這是我實習以來的第一個科室，第一次將課堂學習到的只是應用于實踐。從剛開始的不知所措，到后來的得心應手，一步步走來，不但要靠老師的指導，更重要的是自己的努力。在這段時間，一方面我通過老師的指導和自己的摸索，掌握了理論結(jié)合實踐的學習方法，另一方面掌握臨床技能，現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作，各項疾病的外科治療原則。
口內(nèi)：在有了上一個科室的實習經(jīng)驗以后，口腔內(nèi)科的實習生活變得相對容易展開的多。在此期間，我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識的同時，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對自己行為能力負責，更重要的是為患者負責，哪怕一個小小的失誤也將會給患者帶來成倍放大的痛苦，醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。
口修：在口腔修復科室實習的這段時間里，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復基本理論應用于實踐，不斷提高臨床實際操作技能，為從事臨床工作打下良好基礎。在做口腔的修復工作，不單單要考慮修復達到的功能和形態(tài)的要求，更重要是要達到患者的審美要求，才算是真正的成功修復。每當看到患者滿意的笑，我總覺得那是對我的肯定，也是對我莫大的鼓勵。
口腔科出科心得體會篇九
為進一步了解學生的實習情況，加強與實習醫(yī)院的聯(lián)系與溝通，同時進一步完善今后的實習安排工作，按照學校工作安排及我科工作計劃，于20__年9月20日至10月20日實訓教學管理科組織各系部實習工作小組成員對45個實習基地進行了實習檢查。檢查方式以實地檢查為主，輔以電話和電子郵件聯(lián)系；檢查內(nèi)容主要是學生的臨床學習情況、實習紀律情況、學生生活情況、甲型h1n1流感防治情況等。本次檢查工作由校長助理陳樹君親自督察，各系部成立了以系部主任為組長、系副書記為副組長的實習檢查領導小組，全面協(xié)調(diào)與督導本次檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、檢查范圍
護理系：護理系實習檢查小組于20__年9月20日至20__年10月20日，對滄州市中心醫(yī)院、滄州市人民醫(yī)院、南皮縣醫(yī)院、河間市人民醫(yī)院、中國人民解放軍264醫(yī)院、天津醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院、唐山中醫(yī)院等17家實習醫(yī)院采取實地檢查形式進行了初期檢查，對上海市人民醫(yī)院、吉林石油職工醫(yī)院、保定市第三醫(yī)院、河北省復員軍人醫(yī)院、冀中能源峰峰集團邯鄲醫(yī)院、北方學院第三附屬醫(yī)院等6家醫(yī)院則以電話或電子郵件等方式進行了聯(lián)系、交流。
醫(yī)學系：醫(yī)學系實習檢查小組于20__年9月20日至10月20日，對滄州市人民醫(yī)院、滄州中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院及滄州地區(qū)內(nèi)的14個縣及醫(yī)院進行了實習檢查。
基礎部：基礎部實習檢查小組于20__年10月12日、15日分別完成了對滄州市和平醫(yī)院、滄州市婦幼保健院兩個實訓基地的檢查工作。
口腔系：口腔系實習檢查小組于20__年10月13、14日對滄州市口腔醫(yī)院、滄州市育紅口腔門診、滄州市京滄口腔門診、滄州市劉氏口腔門診等4所口腔專業(yè)實習醫(yī)院的檢查。
藥學系：藥學系實習檢查小組于20__年10月15日、16日到本系學生相對比較集中的滄州市藥檢所、天成藥業(yè)有限公司以及河北萬歲藥業(yè)有限公司開展實習檢查工作。其他實習地點由于學生較少，則委托相關兄弟系部代為完成。
二、總體情況
檢查小組通過實地檢查、與學生代表談話、與實習單位相關工作負責人交流，了解了我校實習學生的實習紀律、學習、生活、安全等方面取得的成績以及存在的'一些困難和問題。歸納如下：
5、在防治甲型h1n1流感方面，大多數(shù)實習醫(yī)院通過開設講座、觀看視頻、發(fā)放宣傳資料等形式對實習生加強了預防教育，實習生也能堅持做好晨、午檢。
三、存在問題
（一）共性問題
1、有少數(shù)實習生不遵守實習紀律和實習單位的規(guī)章制度，隨意離開或更換實習醫(yī)院；
3、部分學生由于專業(yè)基礎知識匱乏，理論與實踐不能很好的結(jié)合起來，降低了實習質(zhì)量；
4、一方面由于今年甲型h1n1流感形勢緊迫，本屆實習生離校早，實習前教育不夠深入；另一方面學生到外地實習后，聯(lián)系方式更換；再者，暑假期間我校部分管理崗位人員調(diào)整。以上原因?qū)е聦W生與學校之間的聯(lián)系受到一定阻礙，致使部分實習隊管理上出現(xiàn)漏洞。
5、個別實習隊考勤記錄不全，與學校溝通不及時。
（二）個性問題
基礎部：
（1）中專生在校學習期間培訓、考核少，造成實際動手能力差；
（2）部分中專學生溝通能力欠缺，不利于和諧醫(yī)患關系。
醫(yī)學系：
實習生實踐機會減少，影響了學生實習的積極性。目前醫(yī)療市場的競爭日趨激烈，患者對醫(yī)療質(zhì)量的要求越來越高，患者的自我保護意識普遍較以前強，而臨床實習生本身的知識、技能、經(jīng)驗的積累不夠，臨床思維能力、操作能力更欠缺，這兩點原因?qū)е禄颊呒捌浼覍賹嵙暽狈π湃胃校芙^實習生對他們進行臨床操作。這在減少學生動手機會的同時，打擊了他們對臨床實習的積極性。
口腔系：
（2）學生普遍關心口腔專業(yè)專接本問題。由于大部分醫(yī)學本科院校不招收口腔醫(yī)學專業(yè)專接本學生，從一定程度上影響口腔專業(yè)學生學歷的提高，對就業(yè)率也產(chǎn)生了不利影響，從而部分口腔專業(yè)學生正考慮攻讀其他專業(yè)的本科學歷。
藥學系：
在藥廠實習的同學表現(xiàn)不佳，存在隨意離開實習單位回家或更換單位實習的情況，究其原因有以下幾個方面：
（2）學生剛接觸社會，美好的理想與嚴酷的現(xiàn)實之間存在很大差距；
（3）實習企業(yè)從自身利益出發(fā)，未按實習大綱要求對實習學生進行輪崗培養(yǎng)，只將學生放到普通工人崗位，學生出現(xiàn)心理落差。
護理系：
（4）孟村回族自治縣醫(yī)院實習生，中專護理專業(yè)學生樊貴寶9月17日自行停止實習；
（7）秦皇島海港醫(yī)院實習生侯小兵失蹤，前去檢查的老師已按學校要求協(xié)助家長報案。
四、建議與措施
1、加強學生實習前的教育，端正學習態(tài)度，提高學生對臨床實習重要性的認識；
7、關于考勤問題，檢查老師要求實習隊長嚴格考勤記錄，及時向?qū)W校相關部門匯報，就實習過程中出現(xiàn)的問題及時與學校、醫(yī)院溝通、解決。
口腔科出科心得體會篇十
在醫(yī)學專業(yè)教育中，由于口腔科疾病非常常見，所以口腔科教學在醫(yī)學教育中占了非常重要的位置。為了提高學生的口腔科學知識水平和臨床能力，在學習過程中，不僅注重理論知識傳授，同時也非常注重實踐操作的訓練。在這一過程中，口腔科教學查房的作用非常重要。
第二段：查房內(nèi)容
口腔科教學查房是指由醫(yī)師帶領學生到臨床一線實地觀察和學習病例的診斷、治療、護理等方面的經(jīng)驗，了解實際病情和體驗醫(yī)療服務。在口腔科教學查房中，拜訪科室、看病區(qū)和手術室，學習口腔科疾病的分類、臨床表現(xiàn)、治療方法以及常見疾病脂溢性口炎、口腔粘膜病等的認識和處理方法，是非常重要的。
第三段：口腔科教學查房的意義
1.學生可以通過口腔科教學查房加強對口腔科疾病的理解和記憶。
2.學生可以通過跟著醫(yī)師實際操作了解口腔科疾病的治療方法和手術技巧，提高其實際操作能力。
3.學生可以通過口腔科教學查房學習規(guī)范診療流程和臨床操作要點，提升其全方面醫(yī)學素養(yǎng)。
第四段：口腔科教學查房需要注意的問題
1.學生需要提前預習口腔科課程，從而可以對醫(yī)師在查房過程中的問題作出更加有根據(jù)的提問，增進學習效果。
2.學生在查房過程中需要積極主動地向老師或病人提問，讓自己得到更詳細的解答和學習積累。
3.學生需要懂得相應的禮儀和醫(yī)學職業(yè)道德，表現(xiàn)出對病人的尊重和同情，不損害病人的利益。
第五段：結(jié)語
總體而言，口腔科教學查房是醫(yī)學專業(yè)中非常重要的一部分，是學生提高自己口腔科學知識和臨床能力的基本途徑之一。學生在通過相關實踐活動來進一步深化口腔科學知識的過程中，應具有積極性、動手能力和敬業(yè)精神，注重與患者交流，提高口腔科實用技能，促進學科發(fā)展，建立起優(yōu)質(zhì)的口腔科學教育體系。
口腔科出科心得體會篇十一
在口腔科學領域中，實驗是一項非常重要的工作，通過實驗可以了解口腔組織的結(jié)構、功能和病理變化等。在進行實驗的過程中，我們需要進行相應的實驗操作和統(tǒng)計分析，才能得出準確的結(jié)果。在本文中，將結(jié)合自己的經(jīng)驗，分享口腔科學實驗的心得體會。
第二段：實驗前的準備
在進行實驗前，需要對實驗進行規(guī)劃和準備。首先，要仔細閱讀實驗的原理和操作步驟，了解每個步驟的重點和注意事項。其次，要準備好所需的實驗器材和試劑，并進行質(zhì)控，確保實驗的可靠性。最后，要制定好實驗計劃和時間表，并進行充足的預備工作，以保證實驗的順利進行。
第三段：實驗的操作
在進行實驗的操作過程中，要嚴格按照實驗步驟進行操作，注意實驗的時間和溫度等控制條件。同時，要注意實驗中的安全措施，避免因不當操作而導致安全事故的發(fā)生。在實驗中，需要認真觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗結(jié)果，并及時解決出現(xiàn)的問題。在實驗結(jié)束后，要進行實驗器材和實驗環(huán)境的清潔和消毒，以避免污染和傳染病的發(fā)生。
第四段：實驗結(jié)果的統(tǒng)計分析
在實驗結(jié)束后，需要對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計分析，得出結(jié)論和研究成果。在進行統(tǒng)計分析的過程中，需要選擇合適的統(tǒng)計學方法和軟件，并進行數(shù)據(jù)的清理和預處理。對于實驗結(jié)果的差異分析，要進行嚴格的統(tǒng)計學檢驗和分析，以確保實驗結(jié)果的可靠性和科學性。在進行統(tǒng)計分析的過程中，要注意記錄實驗過程中的異常情況和誤差，及時進行調(diào)整和修正。
第五段：實驗的啟示
通過參與口腔科學實驗，我深刻體會到實驗是科學研究的重要組成部分，是科學研究的基礎和保障。實驗過程中，需要仔細認真，嚴格遵守操作步驟和安全規(guī)定，做好實驗的計劃和準備工作，以確保實驗的可靠性和順利進行。同時，在實驗中，要時刻關注實驗結(jié)果，及時進行統(tǒng)計分析和歸納總結(jié)，不斷優(yōu)化實驗方法和環(huán)境，提高科學研究的實驗水平和質(zhì)量。實驗的經(jīng)驗和成果，在口腔科學領域中具有重要的應用和推廣價值，為口腔疾病的預防和治療提供了有力的科學依據(jù)和指導。
口腔科出科心得體會篇十二
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過三天的培訓，也讓我學到了很多的知識，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的`地方，在現(xiàn)代口腔，我們要注意很多的東西，比如要有禮貌，多跟顧客進行交流和溝通，現(xiàn)在口腔對于跟顧客的溝通也是很重要的，跟顧客進行溝通，能讓顧客更好的信任你，理解你，同時為你帶來更多得顧客，而在一些大醫(yī)院里，常會發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，導致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通，在臨床操作過程中，要運用我的護士的專業(yè)素質(zhì)，用我們的愛心，耐心，細心，熱心來對待他們，所以溝通真的蠻重要的。
同時，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學會溝通，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學校和醫(yī)院實習的時候講過，但這次的培訓卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時我們也要用我們燦爛的微笑，規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿勢和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的顧客，在工作中也要做到走路輕，說話輕，操作輕和關門輕這四點。
我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的，要概念就要先改變自己，從我做起等等，其實做到這些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未來的日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。
三天的時間，講了很多的東西，有時候聽起來蠻枯燥的，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了，但是呢，也學到了很多的知識，以前都沒有學到過的，當初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識，，吸取點經(jīng)驗，通過費老師的講解，我們也知道了有關牙齒方面的知識，更多心得體會請點擊:/比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒聽過的一些有關口腔的知識，同時也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康，牙齒保護不好，也會引發(fā)多種疾病，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題，看著身邊的人為牙疼而煩惱，我們更應該用我們所學的來教導他們，減輕他們的痛苦。
三天的了解，讓我學到好多，我發(fā)現(xiàn)其實口腔的保護還是蠻重要的，所以，我們要愛護我們的生命，首先也要愛護我們的口腔，讓我們的生活得到一點保障。
現(xiàn)代口腔，是一個鍛煉自我的機會，也是一個學習的機會，我會好好珍惜的珍惜這次的機會，努力提高自己的專業(yè)水平。
所以，我們要關注健康，先關注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起
口腔科出科心得體會篇十三
口腔科作為醫(yī)學中的一門重要學科，其教學也是醫(yī)學教育中的重要組成部分。在口腔科的課程中，查房是一項非常重要的教學活動。本文主要分享作者在口腔科教學查房中的心得體會。
第二段：查房的重要性
首先，我們要明確查房對于口腔科教學的重要性。通過查房，老師可以引導學生鞏固所學，了解學生的學習狀況、思維方式和問題，并提出解決問題的建議。對于學生而言，通過查房，他們可以鞏固所學的知識，進一步了解實踐中的應用意義，同時，也可以更好的理解和應用口腔科的知識。
第三段：查房中老師和學生的角色
在查房中，老師和學生的角色是不同的?！安榉坷蠋煛笔菍W生的指導者，他們需要引導學生正確掌握課程，幫助學生克服困難，并注重課程的實際應用?！安榉繉W生”的角色要求他們要積極參與討論和交流，認真聽取老師的指導意見，只有這樣，才能真正從查房中受益。
第四段：對學生的啟發(fā)和激勵
從本質(zhì)上來看，查房是一項教學活動，其目的是為了教育學生。在查房過程中，老師有責任激勵學生的學習熱情，鼓勵學生的思考和探究精神。在查房結(jié)束后，老師應該給予學生一定的評價和指導意見。正是這種啟發(fā)和激勵，使學生能夠在實踐中更好地運用所學知識。
第五段：總結(jié)
通過口腔科教學查房，老師可以了解學生的學習情況，幫助學生理解課程內(nèi)容，在實踐中更好地運用所學知識。對于學生來說，通過查房，他們可以鞏固所學知識，了解實踐中的應用意義，更好地理解和應用口腔科的知識。在查房中，老師與學生的共同努力，將口腔科的教學有了更高效的體現(xiàn)。
口腔科出科心得體會篇十四
首先，感謝醫(yī)院領導給我進修學習的機會。非常有幸在__x醫(yī)院進修學習。到目前為止為期三個月的學習使我感觸頗豐：
__x醫(yī)院集醫(yī)療、科研、教學、預防、保健、康復、急救于一體的全市規(guī)模最大的綜合醫(yī)院。在進修時期，我以介入室進修為主，進修科室在介入室介入室，經(jīng)過這近3個月的學習習，使我對介入室常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧.在這3個月里，在介入室老師們的辛勤指導下，經(jīng)過不斷實踐，我受益頗多。其中，有苦有樂，有酸也有甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道。越學越感覺自己學的還不夠，還有好多東西要學。不過在這里，科里的老師們都對我很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時，也讓我們了解了職業(yè)的精神。該科室現(xiàn)能夠開展冠心病、高血壓病、高脂血癥、風心病、心肌病、先心病及各種心律失常、心力衰竭的治療、冠狀動脈造影、冠脈內(nèi)支架植入、冠脈內(nèi)斑塊定向切割、冠脈內(nèi)激光成形、永久或臨時心臟起搏器植入、肺動脈造影及下腔靜脈濾器植入術、肥厚型心肌病的壓力監(jiān)測、等領先技術項目。經(jīng)過這幾個月的進修，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病癥的處理及其對應的規(guī)范化操作。使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，也感覺到以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，有很多的細節(jié)需要注意，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。同時，也不斷提高自己的職業(yè)水平，豐富自己的專業(yè)知識。盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。進修期間，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，踏實工作，關心病人，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。按時參加醫(yī)院安排的班次及科室工作，微笑迎接新病人。將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃、有重點，病癥處理工作有措施、有記錄。
總之，雖然時間不長，但是我非常敬重介入室的老師們，喜歡他們高超的技術和敬業(yè)精神。我想，這次進修對我來說是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我要不斷的提高專業(yè)知識，牢記老師的教誨和實習經(jīng)驗，不斷的學習和進步，同時把這些經(jīng)驗和教誨應用到自己以后的臨床實踐中，努力做的更好。通過與介入室醫(yī)護人員的朝夕相處及危重癥患者的監(jiān)護，收獲頗多，感謝醫(yī)院領導給予我這次學習與提高的機會，我將繼續(xù)努力學習，把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，以一顆愛心、誠心、責任心更好地服務于患者，讓他們早日康復。
口腔科出科心得體會篇十五
春訓是為了提高專業(yè)技能和整體素質(zhì)而開展的重要活動之一。作為一名參加了口腔科春訓的學生，我深有體會地感受到了它的重要性和價值。接下來，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會，總結(jié)口腔科春訓的心得和體會。
第二段：技能提升
口腔科春訓的主要目的是提高我們的專業(yè)技能水平。通過訓練，我學到了很多與現(xiàn)實臨床工作相關的技巧和方法。比如，我們學習了正確的患者接診流程和溝通技巧，如何正確使用牙科設備和工具，以及各種常見口腔疾病的診斷和治療方法等等。這些技能的提升，為我們今后的實際工作打下了堅實的基礎。
第三段：團隊合作
在春訓期間，我還深刻體會到了團隊合作的重要性。在臨床操作中，我們需要和其他學生密切合作，確保每個步驟的順利進行。只有各環(huán)節(jié)各崗位默契配合，才能做到高效、安全地完成每一項任務。通過團隊合作，我意識到了個人的力量是有限的，只有與他人合作，才能取得更大的成功。
第四段：態(tài)度與責任
參加春訓期間，我們不僅需要學習專業(yè)知識和技能，還需要培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和責任感。在接診患者時，我們要態(tài)度友善、耐心細致；在操作患者時，我們要謹慎小心、遵守規(guī)范；在與同伴合作時，我們要互相幫助、共同成長。這些良好的工作態(tài)度和責任感的培養(yǎng)，對我們今后的職業(yè)發(fā)展具有重要的影響。
第五段：總結(jié)和展望
通過參加口腔科春訓，我不僅增加了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作意識和正確的工作態(tài)度。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為患者提供更好的口腔健康服務。同時，我也希望通過自身的努力和示范，影響和幫助更多的同學，讓他們也能夠從春訓中受益，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
總的來說，口腔科春訓是一次非常有意義的活動，它不僅提升了我們的專業(yè)技能水平，還培養(yǎng)了團隊合作精神和正確的工作態(tài)度。通過這次春訓，我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標，也更加堅定地決心成為一名優(yōu)秀的口腔科醫(yī)生。我相信，只要我們堅持學習和努力，我們的努力定將會取得成功。
口腔科出科心得體會篇一
作為一名口腔科目的護士，我在工作中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在這個領域中的體會和心得，希望能對其他從事或感興趣的人有所幫助。從接觸病人到提供適當?shù)淖o理，這些經(jīng)歷讓我深刻地意識到在口腔科目中，護士的角色是多么重要。
第二段：病人關懷
在我的工作中，我與各種各樣的病人打交道，包括各個年齡段的兒童、青少年和老年人。我學到了如何與不同的病人建立良好的溝通和信任關系。我發(fā)現(xiàn)，傾聽病人的問題和擔憂，并給予他們正確的指導和支持，是他們愿意與你合作的關鍵。除了提供基本的照護，我也會給病人提供一些心理上的安慰，這有助于減輕他們在治療過程中的不安。
第三段：協(xié)作與團隊合作
在口腔科目中，護士必須與其他醫(yī)療團隊成員密切合作。我們常常與牙醫(yī)、口腔醫(yī)生和口腔衛(wèi)生師一起工作，以確保病人得到全面的護理和治療。在協(xié)作中，每個人都有自己的角色和職責，而密切合作和互相支持是非常必要的。我學會了尊重和理解不同專業(yè)背景的人的貢獻，同時也能夠分享自己的觀點和建議，以提供最佳的護理和治療方案。
第四段：責任和應變能力
在口腔科目中，護士必須對自己的行動負責，因為我們的決策和護理直接影響著病人的康復和健康。我們需要具備應對突發(fā)情況的能力，并迅速做出正確的判斷和處理。例如，在牙齒拔除手術中，有時會出現(xiàn)出血或感染的情況。在這些不確定的情況下，我們必須冷靜并承擔起適當?shù)呢熑魏托袆印＿@種責任感和應變能力是成為一名優(yōu)秀口腔科目護士所必需的品質(zhì)。
第五段：終身學習與發(fā)展
在口腔科目這個不斷變化和發(fā)展的領域，作為一名護士，我明白學習是一種終身的任務。我不僅需要持續(xù)不斷地了解最新的治療方法、技術和研究進展，還需要不斷提升自己的技能和知識。為了達到這個目標，我經(jīng)常參加專業(yè)會議、研討會和在線課程，以保持對行業(yè)的了解和適應能力。我相信只有不斷學習和發(fā)展，我才能為自己的工作提供最好的服務，也能為病人提供最好的護理和治療。
總結(jié)：作為一名口腔科目的護士，我體驗到了這個領域的挑戰(zhàn)和機遇。與病人建立聯(lián)系、與團隊合作、承擔責任和不斷學習，這些經(jīng)歷塑造了我作為一名護士的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。通過這些體會，我熱愛并珍視我的工作，真心希望我的經(jīng)驗能夠激勵更多的人加入這個充滿成就感和意義的職業(yè)。
口腔科出科心得體會篇二
近日，我有幸參與了一次口腔科義診活動。在這次活動中，我親身感受到了口腔科醫(yī)生們的辛勤與專業(yè)。通過與病人的溝通和觀察，我對于口腔健康有了更深入的了解。以下是我在這次義診活動中的心得體會。
首先，我深深地感受到了口腔健康的重要性。在義診現(xiàn)場，我看到了許多因口腔問題而受到困擾的病人。有些人因為長期忽視口腔健康，導致牙齦出血、蛀牙等問題的日益加重。還有一些病人由于怕痛或是經(jīng)濟原因，一直沒有去找醫(yī)生治療，導致口腔疾病越來越嚴重。通過這次義診活動，我深刻意識到了定期的口腔檢查和保健對于口腔健康的重要性。
其次，我對于口腔科醫(yī)生的專業(yè)能力有了更深入的認識。在義診現(xiàn)場，我經(jīng)常能夠看到口腔科醫(yī)生們忙碌的身影。他們通過仔細觀察病人的口腔狀況，熟練地操作著檢查儀器。他們不僅能夠準確地判斷出病人的口腔問題，并給予合適的治療建議。而且他們的會診能力和手術技術也是非常出色的。通過與醫(yī)生的交流，我對于如何保護自己的口腔健康有了更深入的認識。我意識到，只有在掌握了足夠的專業(yè)知識和技能后，才能夠真正地幫助到別人。
另外，我還了解到口腔健康與全身健康密切相關。在義診活動中，我發(fā)現(xiàn)一些病人的口腔問題與他們的全身健康有著緊密的聯(lián)系。例如，有些病人的口腔疾病是由于營養(yǎng)不良、免疫力下降等身體狀況導致的。而一些疾病，如糖尿病、心臟病等，也會對口腔健康產(chǎn)生不良影響。因此，我認識到了維護口腔健康對于維護全身健康的重要性。通過保護口腔健康，我們能夠預防一些全身性疾病的發(fā)生，提高生活質(zhì)量。
與此同時，我還及時了解到了口腔科醫(yī)療水平的進步。在這次義診活動中，我見識到了許多先進的治療設備和技術。比如，口腔科醫(yī)生利用激光技術對于病人進行治療，減少了手術的創(chuàng)傷和痛感。同時，通過數(shù)字化的口腔影像系統(tǒng)，醫(yī)生們可以更加方便地觀察病人的口腔狀況，做出更加科學的治療決策。這些先進的設備和技術不僅提高了治療效果，也讓病人對于治療更加放心。這使我對于未來的口腔醫(yī)療更加充滿信心。
最后，我還深深感慨到了關愛他人的重要性。在這次義診活動中，我看到了許多醫(yī)生和義工們付出的辛勤努力。他們放棄了休息時間，用心傾聽每一位病人的問題，細心照顧每一位病人的需求。他們用自己的專業(yè)和愛心，幫助了無數(shù)的病人。通過這次活動，我意識到了每一個人都能夠為他人做出貢獻，只要我們懷揣一顆愛心，用自己的行動關愛他人。
總之，通過這次口腔科義診活動，我對于口腔健康有了更加深入的了解。我認識到了口腔健康的重要性，對口腔科醫(yī)生們的專業(yè)能力產(chǎn)生了敬佩，了解到了口腔健康與全身健康的關系，及時了解到了口腔醫(yī)療水平的進步，深刻感悟到了關愛他人的重要性。這次義診活動讓我受益匪淺，也讓我更加珍惜自己的口腔健康。希望通過這次活動，能夠提高更多人對于口腔健康的認識，讓更多人能夠重視口腔健康，擺脫口腔疾病的困擾。
口腔科出科心得體會篇三
我實習的第一個科室口腔眼科。剛開頭進入一個新的環(huán)境，感覺自己什么都不懂，老師叫干什么就做什么，自己很被動，怕做錯，記得好不容易有打針的機會，卻緊張的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢，怕給病人給滴錯。
在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡潔，大家都說眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴眼藥什么的嗎。其實，這樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要留意些什么，都是有規(guī)章的`。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡潔，對于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。在這個科還有很多患有口腔疾病的患者，記得第一次給病人做口腔護理很緊張，生怕把病人給弄疼了，又怕自己給病人清洗的不干凈，通過自己一點一滴的學習，自己也做的越來越嫻熟。雖然，實習的過程是艱辛的，但我們學習的內(nèi)容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎護理、清潔鋪床做起，持之以恒。態(tài)度決定一切!要培育自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
口腔科出科心得體會篇四
這次見習還讓我體會到了一個詞“學無止境”我覺得醫(yī)學這個科目真是一個讓人可以，而且必須終身學習的科目。經(jīng)過進入大學校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進入大學以后七年或者更長的漫長求學之路，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學習的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學習，要學的東西還有很多。同時這幾次的見習我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質(zhì)的，最真實的。在醫(yī)院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們?nèi)毕莸?，就是醫(yī)生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞。安康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔負這很艱巨也很神圣的任務。而且這次導醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學習有所幫助。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關重要的。
口外：這是我實習以來的第一個科室，第一次將課堂學習到的只是應用于。從剛開始的不知所措，到后來的得心應手，一步步走來，不但要靠老師的指導，更重要的.是自己的努力。在這段時間，一方面我通過老師的指導和自己的摸索，掌握了理論結(jié)合實踐的學習方法，另一方面掌握臨床技能，現(xiàn)已能熟練掌握口腔部分麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作，各項疾病的外科治療原那么。
口內(nèi)：在有了上一個科室的實習經(jīng)歷以后，口腔內(nèi)科的實習生活變得相對容易展開的多。在此期間，我在不斷穩(wěn)固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識的同時，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對自己行為能力負責，更重要的是為患者負責，哪怕一個小小的失誤也將會給患者帶來成倍放大的痛苦，醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。
口修：在口腔修復科室實習的這段時間里，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復根本理論應用于實踐，不斷提高臨床實際操作技能，為從事臨床工作打下良好根底。在做口腔的修復工作，不單單要考慮修復到達的功能和形態(tài)的要求，更重要是要到達患者的審美要求，才算是真正的成功修復。每當看到患者滿意的笑，我總覺得那是對我的肯定，也是對我莫大的鼓勵。
口腔科出科心得體會篇五
在大學期間，我在口腔科學實驗中學到了許多知識和技能，也深深感受到了科學實驗的重要性。在這次實驗中，我學到了很多專業(yè)知識，并且在實踐中發(fā)現(xiàn)了許多問題，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
第二段：實驗前的準備工作
在進入實驗室進行實驗之前，我們需要做許多準備工作，例如準備所需的實驗器材、閱讀相關文獻并準備實驗報告等。這些工作雖然較為繁瑣，但是卻非常重要。通過這些準備工作，我們可以更好地理解和掌握實驗知識，也能夠更加有效地進行實驗。
第三段：實驗過程中的體會
在實驗中，我們需要嚴格遵守實驗流程，并注意安全措施。在操作過程中，我深刻感受到了實驗技能的重要性。在反復練習和實踐中，我逐漸掌握了操作技巧，并將其運用到實驗中。在實驗過程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多問題并嘗試解決，例如如何保證實驗結(jié)果的準確性，如何避免實驗中出現(xiàn)的錯誤等。
第四段：實驗后的反思
在實驗結(jié)束后，我認真總結(jié)了實驗過程中的經(jīng)驗和教訓。我發(fā)現(xiàn)，在實驗中，我們需要充分利用實驗器材，并在實踐中不斷掌握和提高實驗技能。同時，我們也需要深入了解實驗原理和技術規(guī)范，根據(jù)實驗的要求合理安排實驗流程，確保實驗結(jié)果的準確性和可靠性。
第五段：實驗帶來的啟示
通過這次實驗，我深刻認識到科學實驗的重要性和必要性?？茖W實驗不僅可以幫助我們更好地理解和掌握知識，還能夠培養(yǎng)我們的實踐能力和動手能力、提高我們的分析和解決問題的能力。希望我可以將所學到的知識和技能應用到工作和生活中，為自己和周圍的人帶來更多的幫助和貢獻。
總結(jié)：本次口腔科學實驗是我大學中非常難得的機會，通過這次實驗，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也意識到了科學實驗對于我們的意義與價值。希望自己能夠在以后的學習和工作中不斷運用所學知識和技能，為自己和社會帶來更多的貢獻。
口腔科出科心得體會篇六
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，實習快接近尾聲。回顧這一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到實習醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情；不覺十個月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結(jié)。
在這充實而辛苦的十個月里，我學到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學習的知識還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。
想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗，是我人生的寶貴財富。在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設備及操作工具和材料進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設備總是不停的觀察。然后才開始實習工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導和幫助下，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的，我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是的機會，因為可以掌握到基本東西，對以后操作上也有很大幫助，但是同時也要改變一下我們觀點，潔牙不難，但要基本上潔凈牙齒就難，所以我們潔治的時候就要細心認真，要給病人的服務，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。
在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認真服務，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了的喜悅。當看到患者治療結(jié)束后露出滿意的笑容時，當患者對我的服務給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。
實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術（如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等），我覺得，我們不應該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應該如何處理。
在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習中應該認真的觀察和學習。所以想要學到的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改進措施，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，我們的'動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。
口腔科出科心得體會篇七
第一段：引言（200字）
作為一名口腔科學專業(yè)的學生，實驗是我們專業(yè)學習的重要環(huán)節(jié)之一。在實驗中，我們可以親自動手操作和觀察，深入理解理論知識。通過一系列實驗，我深切感受到了實驗探究的樂趣和挑戰(zhàn)。今天，我想分享一下自己在參與口腔科學實驗中的心得體會。
第二段：實驗過程中的挑戰(zhàn)與體驗（300字）
在實驗中，我們需要掌握各種操作規(guī)范、設備儀器的使用方法以及實驗數(shù)據(jù)的處理技能。而這些都需要我們反復練習和積累經(jīng)驗。在實驗中，我遇到過許多挑戰(zhàn)，比如操作不熟練、設備使用不當、數(shù)據(jù)處理出錯等。但是，這些挑戰(zhàn)也讓我不斷學習和向前進步。在與同學的配合中，我也加深了合作意識和溝通技巧。實驗中的過程充滿了思考和探究，讓我在實踐中得到了有力的支撐。
第三段：實驗結(jié)果和其重要性（300字）
在實驗中，結(jié)果的準確性和可靠性是非常重要的。實驗得到的數(shù)據(jù)與題目要求的數(shù)值是否接近，能夠反映出我們實驗操作的好壞，數(shù)據(jù)處理的準確性。更重要的是，實驗結(jié)果為進一步探索和研究提供了依據(jù)。在我們的專業(yè)學習中，實驗數(shù)據(jù)的處理和結(jié)果的呈現(xiàn)是不可缺少的，為我們了解科學知識提供了基礎。
第四段：實驗中的收獲（300字）
在實驗中，我們不僅學習了理論知識，更重要的是培養(yǎng)了實踐能力和綜合素質(zhì)。通過實驗，我們學會了如何合理地設置實驗方案，掌握實驗方法，處理實驗結(jié)果；學會了如何分析實驗結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓等。在實驗的過程中，我們還收獲了同學間的友情和支持，彼此之間互相照顧和幫助。這些收獲不僅是我們專業(yè)學習中的切身經(jīng)驗，也是我們在成長中的寶貴財富。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這些實驗，我對口腔科學的理論知識和實踐技能有了更深入的了解，對未來的學習和研究提供了有力支持。同時，也讓我認識到實驗對我們學習的重要性，通過不斷的練習和積累，我們能夠更好地應用理論知識于實踐中。在未來的學習和工作中，我會更加努力地學習和探索，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為自己的理想奮斗。
口腔科出科心得體會篇八
這次的見習不僅讓我鞏固了口腔醫(yī)學的理論知識，并且了解到了口腔醫(yī)學在臨床上是如何如何應用的。
這次見習讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應的地方，再用工具按照牙齒本來的形態(tài)，多次修飾、從各個角度查看調(diào)磨。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。
這次見習還讓我體會到了一個詞“學無止境”我覺得醫(yī)學這個科目真是一個讓人可以，而且必須終身學習的科目。經(jīng)過進入大學校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進入大學以后七年或者更長的漫長求學之路，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學習的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學習，要學的東西還有很多。
同時這幾次的見習我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質(zhì)的，最真實的。
在醫(yī)院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們?nèi)毕莸?，就是醫(yī)生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞。健康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔負這很艱巨也很神圣的任務。而且這次導醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學習有所幫助。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關重要的。
口外：這是我實習以來的第一個科室，第一次將課堂學習到的只是應用于實踐。從剛開始的不知所措，到后來的得心應手，一步步走來，不但要靠老師的指導，更重要的是自己的努力。在這段時間，一方面我通過老師的指導和自己的摸索，掌握了理論結(jié)合實踐的學習方法，另一方面掌握臨床技能，現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作，各項疾病的外科治療原則。
口內(nèi)：在有了上一個科室的實習經(jīng)驗以后，口腔內(nèi)科的實習生活變得相對容易展開的多。在此期間，我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見疾病的理論知識的同時，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對自己行為能力負責，更重要的是為患者負責，哪怕一個小小的失誤也將會給患者帶來成倍放大的痛苦，醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。
口修：在口腔修復科室實習的這段時間里，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復基本理論應用于實踐，不斷提高臨床實際操作技能，為從事臨床工作打下良好基礎。在做口腔的修復工作，不單單要考慮修復達到的功能和形態(tài)的要求，更重要是要達到患者的審美要求，才算是真正的成功修復。每當看到患者滿意的笑，我總覺得那是對我的肯定，也是對我莫大的鼓勵。
口腔科出科心得體會篇九
為進一步了解學生的實習情況，加強與實習醫(yī)院的聯(lián)系與溝通，同時進一步完善今后的實習安排工作，按照學校工作安排及我科工作計劃，于20__年9月20日至10月20日實訓教學管理科組織各系部實習工作小組成員對45個實習基地進行了實習檢查。檢查方式以實地檢查為主，輔以電話和電子郵件聯(lián)系；檢查內(nèi)容主要是學生的臨床學習情況、實習紀律情況、學生生活情況、甲型h1n1流感防治情況等。本次檢查工作由校長助理陳樹君親自督察，各系部成立了以系部主任為組長、系副書記為副組長的實習檢查領導小組，全面協(xié)調(diào)與督導本次檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、檢查范圍
護理系：護理系實習檢查小組于20__年9月20日至20__年10月20日，對滄州市中心醫(yī)院、滄州市人民醫(yī)院、南皮縣醫(yī)院、河間市人民醫(yī)院、中國人民解放軍264醫(yī)院、天津醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院、唐山中醫(yī)院等17家實習醫(yī)院采取實地檢查形式進行了初期檢查，對上海市人民醫(yī)院、吉林石油職工醫(yī)院、保定市第三醫(yī)院、河北省復員軍人醫(yī)院、冀中能源峰峰集團邯鄲醫(yī)院、北方學院第三附屬醫(yī)院等6家醫(yī)院則以電話或電子郵件等方式進行了聯(lián)系、交流。
醫(yī)學系：醫(yī)學系實習檢查小組于20__年9月20日至10月20日，對滄州市人民醫(yī)院、滄州中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院及滄州地區(qū)內(nèi)的14個縣及醫(yī)院進行了實習檢查。
基礎部：基礎部實習檢查小組于20__年10月12日、15日分別完成了對滄州市和平醫(yī)院、滄州市婦幼保健院兩個實訓基地的檢查工作。
口腔系：口腔系實習檢查小組于20__年10月13、14日對滄州市口腔醫(yī)院、滄州市育紅口腔門診、滄州市京滄口腔門診、滄州市劉氏口腔門診等4所口腔專業(yè)實習醫(yī)院的檢查。
藥學系：藥學系實習檢查小組于20__年10月15日、16日到本系學生相對比較集中的滄州市藥檢所、天成藥業(yè)有限公司以及河北萬歲藥業(yè)有限公司開展實習檢查工作。其他實習地點由于學生較少，則委托相關兄弟系部代為完成。
二、總體情況
檢查小組通過實地檢查、與學生代表談話、與實習單位相關工作負責人交流，了解了我校實習學生的實習紀律、學習、生活、安全等方面取得的成績以及存在的'一些困難和問題。歸納如下：
5、在防治甲型h1n1流感方面，大多數(shù)實習醫(yī)院通過開設講座、觀看視頻、發(fā)放宣傳資料等形式對實習生加強了預防教育，實習生也能堅持做好晨、午檢。
三、存在問題
（一）共性問題
1、有少數(shù)實習生不遵守實習紀律和實習單位的規(guī)章制度，隨意離開或更換實習醫(yī)院；
3、部分學生由于專業(yè)基礎知識匱乏，理論與實踐不能很好的結(jié)合起來，降低了實習質(zhì)量；
4、一方面由于今年甲型h1n1流感形勢緊迫，本屆實習生離校早，實習前教育不夠深入；另一方面學生到外地實習后，聯(lián)系方式更換；再者，暑假期間我校部分管理崗位人員調(diào)整。以上原因?qū)е聦W生與學校之間的聯(lián)系受到一定阻礙，致使部分實習隊管理上出現(xiàn)漏洞。
5、個別實習隊考勤記錄不全，與學校溝通不及時。
（二）個性問題
基礎部：
（1）中專生在校學習期間培訓、考核少，造成實際動手能力差；
（2）部分中專學生溝通能力欠缺，不利于和諧醫(yī)患關系。
醫(yī)學系：
實習生實踐機會減少，影響了學生實習的積極性。目前醫(yī)療市場的競爭日趨激烈，患者對醫(yī)療質(zhì)量的要求越來越高，患者的自我保護意識普遍較以前強，而臨床實習生本身的知識、技能、經(jīng)驗的積累不夠，臨床思維能力、操作能力更欠缺，這兩點原因?qū)е禄颊呒捌浼覍賹嵙暽狈π湃胃校芙^實習生對他們進行臨床操作。這在減少學生動手機會的同時，打擊了他們對臨床實習的積極性。
口腔系：
（2）學生普遍關心口腔專業(yè)專接本問題。由于大部分醫(yī)學本科院校不招收口腔醫(yī)學專業(yè)專接本學生，從一定程度上影響口腔專業(yè)學生學歷的提高，對就業(yè)率也產(chǎn)生了不利影響，從而部分口腔專業(yè)學生正考慮攻讀其他專業(yè)的本科學歷。
藥學系：
在藥廠實習的同學表現(xiàn)不佳，存在隨意離開實習單位回家或更換單位實習的情況，究其原因有以下幾個方面：
（2）學生剛接觸社會，美好的理想與嚴酷的現(xiàn)實之間存在很大差距；
（3）實習企業(yè)從自身利益出發(fā)，未按實習大綱要求對實習學生進行輪崗培養(yǎng)，只將學生放到普通工人崗位，學生出現(xiàn)心理落差。
護理系：
（4）孟村回族自治縣醫(yī)院實習生，中專護理專業(yè)學生樊貴寶9月17日自行停止實習；
（7）秦皇島海港醫(yī)院實習生侯小兵失蹤，前去檢查的老師已按學校要求協(xié)助家長報案。
四、建議與措施
1、加強學生實習前的教育，端正學習態(tài)度，提高學生對臨床實習重要性的認識；
7、關于考勤問題，檢查老師要求實習隊長嚴格考勤記錄，及時向?qū)W校相關部門匯報，就實習過程中出現(xiàn)的問題及時與學校、醫(yī)院溝通、解決。
口腔科出科心得體會篇十
在醫(yī)學專業(yè)教育中，由于口腔科疾病非常常見，所以口腔科教學在醫(yī)學教育中占了非常重要的位置。為了提高學生的口腔科學知識水平和臨床能力，在學習過程中，不僅注重理論知識傳授，同時也非常注重實踐操作的訓練。在這一過程中，口腔科教學查房的作用非常重要。
第二段：查房內(nèi)容
口腔科教學查房是指由醫(yī)師帶領學生到臨床一線實地觀察和學習病例的診斷、治療、護理等方面的經(jīng)驗，了解實際病情和體驗醫(yī)療服務。在口腔科教學查房中，拜訪科室、看病區(qū)和手術室，學習口腔科疾病的分類、臨床表現(xiàn)、治療方法以及常見疾病脂溢性口炎、口腔粘膜病等的認識和處理方法，是非常重要的。
第三段：口腔科教學查房的意義
1.學生可以通過口腔科教學查房加強對口腔科疾病的理解和記憶。
2.學生可以通過跟著醫(yī)師實際操作了解口腔科疾病的治療方法和手術技巧，提高其實際操作能力。
3.學生可以通過口腔科教學查房學習規(guī)范診療流程和臨床操作要點，提升其全方面醫(yī)學素養(yǎng)。
第四段：口腔科教學查房需要注意的問題
1.學生需要提前預習口腔科課程，從而可以對醫(yī)師在查房過程中的問題作出更加有根據(jù)的提問，增進學習效果。
2.學生在查房過程中需要積極主動地向老師或病人提問，讓自己得到更詳細的解答和學習積累。
3.學生需要懂得相應的禮儀和醫(yī)學職業(yè)道德，表現(xiàn)出對病人的尊重和同情，不損害病人的利益。
第五段：結(jié)語
總體而言，口腔科教學查房是醫(yī)學專業(yè)中非常重要的一部分，是學生提高自己口腔科學知識和臨床能力的基本途徑之一。學生在通過相關實踐活動來進一步深化口腔科學知識的過程中，應具有積極性、動手能力和敬業(yè)精神，注重與患者交流，提高口腔科實用技能，促進學科發(fā)展，建立起優(yōu)質(zhì)的口腔科學教育體系。
口腔科出科心得體會篇十一
在口腔科學領域中，實驗是一項非常重要的工作，通過實驗可以了解口腔組織的結(jié)構、功能和病理變化等。在進行實驗的過程中，我們需要進行相應的實驗操作和統(tǒng)計分析，才能得出準確的結(jié)果。在本文中，將結(jié)合自己的經(jīng)驗，分享口腔科學實驗的心得體會。
第二段：實驗前的準備
在進行實驗前，需要對實驗進行規(guī)劃和準備。首先，要仔細閱讀實驗的原理和操作步驟，了解每個步驟的重點和注意事項。其次，要準備好所需的實驗器材和試劑，并進行質(zhì)控，確保實驗的可靠性。最后，要制定好實驗計劃和時間表，并進行充足的預備工作，以保證實驗的順利進行。
第三段：實驗的操作
在進行實驗的操作過程中，要嚴格按照實驗步驟進行操作，注意實驗的時間和溫度等控制條件。同時，要注意實驗中的安全措施，避免因不當操作而導致安全事故的發(fā)生。在實驗中，需要認真觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗結(jié)果，并及時解決出現(xiàn)的問題。在實驗結(jié)束后，要進行實驗器材和實驗環(huán)境的清潔和消毒，以避免污染和傳染病的發(fā)生。
第四段：實驗結(jié)果的統(tǒng)計分析
在實驗結(jié)束后，需要對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計分析，得出結(jié)論和研究成果。在進行統(tǒng)計分析的過程中，需要選擇合適的統(tǒng)計學方法和軟件，并進行數(shù)據(jù)的清理和預處理。對于實驗結(jié)果的差異分析，要進行嚴格的統(tǒng)計學檢驗和分析，以確保實驗結(jié)果的可靠性和科學性。在進行統(tǒng)計分析的過程中，要注意記錄實驗過程中的異常情況和誤差，及時進行調(diào)整和修正。
第五段：實驗的啟示
通過參與口腔科學實驗，我深刻體會到實驗是科學研究的重要組成部分，是科學研究的基礎和保障。實驗過程中，需要仔細認真，嚴格遵守操作步驟和安全規(guī)定，做好實驗的計劃和準備工作，以確保實驗的可靠性和順利進行。同時，在實驗中，要時刻關注實驗結(jié)果，及時進行統(tǒng)計分析和歸納總結(jié)，不斷優(yōu)化實驗方法和環(huán)境，提高科學研究的實驗水平和質(zhì)量。實驗的經(jīng)驗和成果，在口腔科學領域中具有重要的應用和推廣價值，為口腔疾病的預防和治療提供了有力的科學依據(jù)和指導。
口腔科出科心得體會篇十二
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過三天的培訓，也讓我學到了很多的知識，現(xiàn)代口腔和一些公立的醫(yī)院也是有很多不同的`地方，在現(xiàn)代口腔，我們要注意很多的東西，比如要有禮貌，多跟顧客進行交流和溝通，現(xiàn)在口腔對于跟顧客的溝通也是很重要的，跟顧客進行溝通，能讓顧客更好的信任你，理解你，同時為你帶來更多得顧客，而在一些大醫(yī)院里，常會發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，導致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通，在臨床操作過程中，要運用我的護士的專業(yè)素質(zhì)，用我們的愛心，耐心，細心，熱心來對待他們，所以溝通真的蠻重要的。
同時，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學會溝通，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學校和醫(yī)院實習的時候講過，但這次的培訓卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時我們也要用我們燦爛的微笑，規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿勢和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的顧客，在工作中也要做到走路輕，說話輕，操作輕和關門輕這四點。
我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的，要概念就要先改變自己，從我做起等等，其實做到這些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未來的日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。
三天的時間，講了很多的東西，有時候聽起來蠻枯燥的，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了，但是呢，也學到了很多的知識，以前都沒有學到過的，當初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識，，吸取點經(jīng)驗，通過費老師的講解，我們也知道了有關牙齒方面的知識，更多心得體會請點擊:/比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒聽過的一些有關口腔的知識，同時也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康，牙齒保護不好，也會引發(fā)多種疾病，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題，看著身邊的人為牙疼而煩惱，我們更應該用我們所學的來教導他們，減輕他們的痛苦。
三天的了解，讓我學到好多，我發(fā)現(xiàn)其實口腔的保護還是蠻重要的，所以，我們要愛護我們的生命，首先也要愛護我們的口腔，讓我們的生活得到一點保障。
現(xiàn)代口腔，是一個鍛煉自我的機會，也是一個學習的機會，我會好好珍惜的珍惜這次的機會，努力提高自己的專業(yè)水平。
所以，我們要關注健康，先關注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起
口腔科出科心得體會篇十三
口腔科作為醫(yī)學中的一門重要學科，其教學也是醫(yī)學教育中的重要組成部分。在口腔科的課程中，查房是一項非常重要的教學活動。本文主要分享作者在口腔科教學查房中的心得體會。
第二段：查房的重要性
首先，我們要明確查房對于口腔科教學的重要性。通過查房，老師可以引導學生鞏固所學，了解學生的學習狀況、思維方式和問題，并提出解決問題的建議。對于學生而言，通過查房，他們可以鞏固所學的知識，進一步了解實踐中的應用意義，同時，也可以更好的理解和應用口腔科的知識。
第三段：查房中老師和學生的角色
在查房中，老師和學生的角色是不同的?！安榉坷蠋煛笔菍W生的指導者，他們需要引導學生正確掌握課程，幫助學生克服困難，并注重課程的實際應用?！安榉繉W生”的角色要求他們要積極參與討論和交流，認真聽取老師的指導意見，只有這樣，才能真正從查房中受益。
第四段：對學生的啟發(fā)和激勵
從本質(zhì)上來看，查房是一項教學活動，其目的是為了教育學生。在查房過程中，老師有責任激勵學生的學習熱情，鼓勵學生的思考和探究精神。在查房結(jié)束后，老師應該給予學生一定的評價和指導意見。正是這種啟發(fā)和激勵，使學生能夠在實踐中更好地運用所學知識。
第五段：總結(jié)
通過口腔科教學查房，老師可以了解學生的學習情況，幫助學生理解課程內(nèi)容，在實踐中更好地運用所學知識。對于學生來說，通過查房，他們可以鞏固所學知識，了解實踐中的應用意義，更好地理解和應用口腔科的知識。在查房中，老師與學生的共同努力，將口腔科的教學有了更高效的體現(xiàn)。
口腔科出科心得體會篇十四
首先，感謝醫(yī)院領導給我進修學習的機會。非常有幸在__x醫(yī)院進修學習。到目前為止為期三個月的學習使我感觸頗豐：
__x醫(yī)院集醫(yī)療、科研、教學、預防、保健、康復、急救于一體的全市規(guī)模最大的綜合醫(yī)院。在進修時期，我以介入室進修為主，進修科室在介入室介入室，經(jīng)過這近3個月的學習習，使我對介入室常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧.在這3個月里，在介入室老師們的辛勤指導下，經(jīng)過不斷實踐，我受益頗多。其中，有苦有樂，有酸也有甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道。越學越感覺自己學的還不夠，還有好多東西要學。不過在這里，科里的老師們都對我很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。同時，也讓我們了解了職業(yè)的精神。該科室現(xiàn)能夠開展冠心病、高血壓病、高脂血癥、風心病、心肌病、先心病及各種心律失常、心力衰竭的治療、冠狀動脈造影、冠脈內(nèi)支架植入、冠脈內(nèi)斑塊定向切割、冠脈內(nèi)激光成形、永久或臨時心臟起搏器植入、肺動脈造影及下腔靜脈濾器植入術、肥厚型心肌病的壓力監(jiān)測、等領先技術項目。經(jīng)過這幾個月的進修，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病癥的處理及其對應的規(guī)范化操作。使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，也感覺到以前在學校所學都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，有很多的細節(jié)需要注意，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。同時，也不斷提高自己的職業(yè)水平，豐富自己的專業(yè)知識。盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。進修期間，本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，踏實工作，關心病人，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。按時參加醫(yī)院安排的班次及科室工作，微笑迎接新病人。將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃、有重點，病癥處理工作有措施、有記錄。
總之，雖然時間不長，但是我非常敬重介入室的老師們，喜歡他們高超的技術和敬業(yè)精神。我想，這次進修對我來說是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我要不斷的提高專業(yè)知識，牢記老師的教誨和實習經(jīng)驗，不斷的學習和進步，同時把這些經(jīng)驗和教誨應用到自己以后的臨床實踐中，努力做的更好。通過與介入室醫(yī)護人員的朝夕相處及危重癥患者的監(jiān)護，收獲頗多，感謝醫(yī)院領導給予我這次學習與提高的機會，我將繼續(xù)努力學習，把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，以一顆愛心、誠心、責任心更好地服務于患者，讓他們早日康復。
口腔科出科心得體會篇十五
春訓是為了提高專業(yè)技能和整體素質(zhì)而開展的重要活動之一。作為一名參加了口腔科春訓的學生，我深有體會地感受到了它的重要性和價值。接下來，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會，總結(jié)口腔科春訓的心得和體會。
第二段：技能提升
口腔科春訓的主要目的是提高我們的專業(yè)技能水平。通過訓練，我學到了很多與現(xiàn)實臨床工作相關的技巧和方法。比如，我們學習了正確的患者接診流程和溝通技巧，如何正確使用牙科設備和工具，以及各種常見口腔疾病的診斷和治療方法等等。這些技能的提升，為我們今后的實際工作打下了堅實的基礎。
第三段：團隊合作
在春訓期間，我還深刻體會到了團隊合作的重要性。在臨床操作中，我們需要和其他學生密切合作，確保每個步驟的順利進行。只有各環(huán)節(jié)各崗位默契配合，才能做到高效、安全地完成每一項任務。通過團隊合作，我意識到了個人的力量是有限的，只有與他人合作，才能取得更大的成功。
第四段：態(tài)度與責任
參加春訓期間，我們不僅需要學習專業(yè)知識和技能，還需要培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和責任感。在接診患者時，我們要態(tài)度友善、耐心細致；在操作患者時，我們要謹慎小心、遵守規(guī)范；在與同伴合作時，我們要互相幫助、共同成長。這些良好的工作態(tài)度和責任感的培養(yǎng)，對我們今后的職業(yè)發(fā)展具有重要的影響。
第五段：總結(jié)和展望
通過參加口腔科春訓，我不僅增加了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作意識和正確的工作態(tài)度。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為患者提供更好的口腔健康服務。同時，我也希望通過自身的努力和示范，影響和幫助更多的同學，讓他們也能夠從春訓中受益，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
總的來說，口腔科春訓是一次非常有意義的活動，它不僅提升了我們的專業(yè)技能水平，還培養(yǎng)了團隊合作精神和正確的工作態(tài)度。通過這次春訓，我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標，也更加堅定地決心成為一名優(yōu)秀的口腔科醫(yī)生。我相信，只要我們堅持學習和努力，我們的努力定將會取得成功。