總結是對某一事物或事件的全面回顧和總結，是從中獲取經(jīng)驗教訓的重要方式。寫一篇完美的總結需要我們對過去的經(jīng)歷有深入的思考和回顧。小編整理了一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考，并歡迎大家積極補充和分享自己的心得。
文藝部年秋季學期工作總結篇一
無論是學困生還是尖子生，我們的課堂都只有40分鐘，每周只有2。5課時，所以我們必須在有限的時間內(nèi)拿到最佳的效果。學以致用，必要的練習是需要給予學生的。但是如果眉毛胡子一把抓，沒有重點，就會既浪費學生時間，也達不到鞏固強化的目標。所以根據(jù)學生的學習情況來看，我發(fā)現(xiàn)學困生的做題速度非常慢，一節(jié)課估計只能背誦和默寫兩個知識點，只能做一道問答題。相對學習好一點的學生則一節(jié)課能夠完成兩道問答題和20道單項選擇題。從學生的月考、段考的結果來看，學生的單項選擇題得分情況較好，只要掌握單選題的排除法總體上不會有太大的差距。所以學生成績提高的難點在于問答題，但是時間受限的情況下如何提高學生對題目的把握、學會轉換題目、學會從不同角度讓答案更加全面的問題是有待解決的大問題。這個學期我嘗試的是讓尖子生進行刷題，這主要是通過聽我讀題來迅速回答我考點。對于學生來說有一定的效果，比如見識的更廣、易錯易混的題能夠有所區(qū)分。但是距離我要達到的上述三個目標仍有差距，所以這也是接下來我需要思考如何改進的教學問題。
總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下，在全體學生的共同努力下，我在教育教學工作中取得了較大的進步。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲!
文藝部年秋季學期工作總結篇二
抓好日常教育教學活動，構成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負責管理模式，加強日常教育教學的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)立優(yōu)良園風。
(一)、加強常規(guī)工作管理督導。
1、嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求教師上交班級缺勤登記、點名本、教參書、教案、反思、掛圖、及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。
2、重視研討，扎實開展各種活動，促進教師的專業(yè)成長?！霸谘杏懼邪l(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機會”。這是我們研討的目的所在。堅持開展每教研，并做到“每聽必記，每聽必評”，保證每次教研活動都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對事不對人，構成良好的研討氛圍，使每位教師都能得到鍛煉的機會。
3、園內(nèi)開展“迎新春慶元旦”評比活動并評出一二三四五等獎。
(二)、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活。
在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮段長的團體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使活動都舉行的圓滿成功。
1、舉行了幼兒講故事比賽。
2、舉行了幼兒繪畫比賽。
3、參加華亭縣藝術節(jié)比賽。
4、舉行元旦親子運動會活動。這些比賽活動有效的調(diào)動了幼兒的進取性。
(三)、重視家長工作，促進家園共育。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能到達。本學期，我們經(jīng)過家長開放日、建立家園聯(lián)系以及召開家長會和親子活動、寒假致家長會一封信，增強我園教育教學工作的透明度，不斷改善教育教學工作。
（四）、安全與健康是我們永恒的話題。
我們把安全教育納入到教育教學當中，開展各種形式的應急演練，增強孩子的自我保護意識，并舉辦相應的知識講座、分發(fā)材料，以爭取家長的配合，和家長同心協(xié)力，為孩子的成長撐開一片藍天。
文藝部年秋季學期工作總結篇三
綜觀本學期的教育教學情況，與期初的要求有一定的差距，與上級教育部門的要求還有一定的距離。還存在很多需要我們思考和改進的方面。
一是德育工作要進一步圍繞我們的辦學理念，緊扣課程改革學生綜合素質(zhì)評價構建瞻前的學校德育工作目標和德育工作特色，用好評價，發(fā)揮評價的積極的導向作用；要進一步使每個教師都將育人管理教育學生成為自己的義不容辭的義務與責任，學校要進一步加強對德育隊伍的建設，實行班主任聘任制、輪崗制、激勵制、考核制、淘汰制；我們還要強調(diào)老師群體在學生行為習慣中的示范作用，整個教師師群體都要在學校的日常教學活動中的一言一行、一舉一動的小事中成為學生的表率，讓老師成為學生學習、信任和崇拜的對象，真正體現(xiàn)全員育人。
二是要進一步加強教育教學的管理、改革和創(chuàng)新，各職能部門要進一步發(fā)揮工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，明確職責，理順條理，有序運轉，持效工作；要進一步減少和杜絕教師在教育教學工作紀律中的隨意性，增強教育教學工作的規(guī)范性、紀律性和嚴肅性；要進一步加強對教師的業(yè)務學習的引導和督促。
三是在教學科研和課程改革的探索中還要積極作為，不斷創(chuàng)新。如綜合實踐活動的開展，校本課程的深入開展等方面還需要進一步加強，開啟新的思路。
文藝部年秋季學期工作總結篇四
有些內(nèi)容離農(nóng)村學生的實際生活有差距，所以學生也并不太感興趣，使得教學活動不能愉快進行。如何改變這種狀況呢?經(jīng)過三年的教學后，我感覺自己的教學開始止步不前，心中的困惑越來越多。今年也很感謝領導給予我出去學習的機會，其中獲益匪淺。參加信息技術融合城區(qū)教學比賽，在學習新的教學軟件過程是艱難的，在聆聽指導后自己再進行細細琢磨如何和教學巧妙地融合在一起。希沃白板在小組活動參與和小細節(jié)的知識歸納、展示方面有很好的功能，不過對于它的一些其他功能還有待進一步進行探索。還因為現(xiàn)實條件限制我們只有一個錄播教室，我們的教室還是舊媒體設備，所以我們對于希沃白板軟件的使用并不是非常嫻熟在。而參與18中跟崗學習和百色優(yōu)質(zhì)課觀摩活動后，我發(fā)現(xiàn)有三大教學方式應該混合使用，這樣才能讓學生避免對道德與法治這一學科產(chǎn)生視覺疲勞。而這三大教學方式是貫穿式、追問式、情境式。貫穿式是我最喜歡的一個教學方式，因為它的邏輯非常強，環(huán)環(huán)緊扣，學生容易把握整節(jié)課的知識脈絡。追問式是我去百色聽課時得到的啟發(fā)，追問式的課堂是在貫穿式上更高一個層次的教學方式，它不僅需要有貫穿的故事情節(jié)，而且設問需要非常的巧妙、細致，中間不拖泥帶水，對學生的要求更高，必須全神貫注地投入到思考的海洋。情境式教學方式是我從天桃兩位名師中學習到的，無論是九年級的民族團結框題還是八年級的以禮待人框題，他們都非常巧妙地借用了本地的資源——“廣西60周年慶”武鳴的發(fā)展、60周年慶的南寧志愿者，情景很貼近學生生活，學生的興趣也比較高。無論是那一種方式，他們都有異曲同工之處，都是從激發(fā)學生學習興趣入手，適當?shù)貙滩膬?nèi)容進行整改，采用學生實際生活中的小事，或是感興趣的話題進行討論，抓住了學生的興趣點，學生愿意聽，愿意參與，教學中的困難就迎刃而解。他們?nèi)咧g并沒有明確的區(qū)分，你中有我中有你，這將是一節(jié)很完美的課。以上都是我這個學期最有成就感的收獲，也希望接下來的時間我能夠進一步去吸收，轉化成自己的東西。
文藝部年秋季學期工作總結篇五
記憶是學習的基礎，但道德與法治的學科特點使其處在尷尬的位置，作為副科學生不夠重視。在18中跟崗學習時，我們的導師親自給我們展示他們的復習課和講評課，我們發(fā)現(xiàn)每節(jié)課他們都要安排相應的復習鞏固時間，讓學生養(yǎng)成背誦的好習慣的同時也夯實了基礎知識。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，通過捆綁學習方式抓好學生的學習。根據(jù)我們學生的學習情況，設計背誦表格，并且抓好課代表的培養(yǎng)工作，讓課代表發(fā)揮引領作用。同時輔之以小組組長，以內(nèi)宿宿舍、外宿生為單位分組進行背誦，小組長做好督促和反饋、協(xié)助批改作業(yè)等工作。一方面減輕了我承擔五個道德與法治課的工作量，另一方面也給予學生提高和展示自己管理能力、協(xié)助能力的平臺，此外，還能利用同齡人之間的相互督促給予后進生和尖子生一定的壓力和動力。這是我第二個學期實驗使用的一個幫助學生強化背誦的方法，在實行方面落實較好，不過還有待改進的地方是要做好抽檢工作，預防蒙混過關，還要多關注后進生，給予的背誦量要適當，及時給予鼓勵。
文藝部年秋季學期工作總結篇六
（一）幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。
（二）存在的情況。
1、幼兒存在分離焦慮。
2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。
3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣。
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
（三）優(yōu)勢。
我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗，每個教師合作意識強，溝通、協(xié)調(diào)好。
文藝部年秋季學期工作總結篇七
本學期在縣教委和鎮(zhèn)政府的領導下，在伏羲教育理念的指導下，在吳教授、姜博士、梁老師的指導和幫助下，在全體教師工作人員和家長們同心同德的共同努力下，我們順利的完成了本期各項工作。本期工作有成績也有需要改進的地方，具體總結如下：
文藝部年秋季學期工作總結篇八
十一月是外國語學院最忙碌的月份之一，當然也是外院文藝部最忙的時候。這一個月以來外國語學院舉辦了豐富多彩的各項活動，例如：英語詞匯大賽、英語演講比賽、英語即興作文大賽以及由文藝部主辦的各項文藝活動。這些活動凝聚著外語學院全體學生會成員和老師的汗水與艱辛，同時也令我們單調(diào)乏味的學習生活變得充實而有意義。
在參加活動的過程中，大家收獲了友誼鍛煉了能力，彼此默契的配合與合作突顯出了外院文藝部極強的組織協(xié)調(diào)能力。文藝部的每一名成員都深深地感到無比的驕傲與自豪，同時，我們也體會到了文藝部作為學生會中一個重要部門所擔負的責任有多重大。
十一月，在這個充滿寒風和飄雪的月份里，外院文藝部先后主辦了外語節(jié)開幕式、外文卡拉ok大賽的初賽與決賽，盡管文藝部在工作的過程中遇到許多困難與艱辛，但文藝部所有成員并沒有被嚴寒與困難嚇倒，而是懷著滿腔的熱情與期盼積極的投入到工作中去。
文藝部年秋季學期工作總結篇九
本班幼兒共計13人，男生8人，女生5人，本班幼兒年齡較小，各方面能力都比較弱，自理能力比較差。大多數(shù)幼兒不會講普通話，在與教師的溝通方面存在一定的難度。本班幼兒語言、動手能力方面比較弱點。新幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進行我對班級進行了目標定位。
一、班級情況分析：
(一)幼兒方面本：
本學期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多，因為是新辦園所以全部都是新生。
(二)保教人員方面：
因為是新擴的班級前段時間教師很不穩(wěn)定在不到一個月的時間內(nèi)換了3個老師。通過毛園長的調(diào)配現(xiàn)在班級老師稍微穩(wěn)定點，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應配合默契。
二、現(xiàn)階段中心工作：
從班級情況來看，本學期班級工作的重點應該放在以下方面：
1、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境迎接新生。
2、抓緊時間進行家訪，拉近幼兒與家長間的距離。
3、摸清幼兒特點進行因材施教。
4、穩(wěn)定班級保教人員做好家長工作。
三、具體工作安排：教育教學五大領域。
健康領域。
1、逐漸適應集體生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒。
2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。
3、在生活處理活動中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作。
4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗。
5、能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。
6、喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。
7、有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素。
根據(jù)托班教材對幼兒進行訓練，學習，讓幼兒在本學期學習后，能有所進步。
語言領域。
1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。
2、樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題。
3、能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂。
4、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。
5、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。
6、會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位。
7、喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。
社會領域。
1、能較快地適應并喜歡托班的生活。
2、樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。
3、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則，并逐漸養(yǎng)成習慣。
4、能親近教師和同伴，樂意幫他們做點事。
5、在成人的指導下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗。
6、喜歡參加集體活動，能互不干擾地與同伴一起游戲。
7、對同伴的情緒有適度的反應，有關心同伴的表示。
8、知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。
9、會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語。
科學領域。
1、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。
2、樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。
3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。
4、能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近。
5、能認識并說出3-4種顏色、認識圓形、方形。
6、知道一和許多。
7、能點數(shù)2-3件物品。
藝術領域。
1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。
2、樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。
3、樂意結伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領。
4、喜歡參加美術活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、線條、構圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。
5、能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。
6、樂意在成人的幫助下，學習正確地使用權用和整理材料。
文藝部年秋季學期工作總結篇十
一年來，學校支部和校長室高度重視總務后勤工作，并結合實際確立了“以優(yōu)質(zhì)的后勤服務留住學生、吸引學生的后勤工作方針”，大力推進后勤服務工作，實現(xiàn)了由管理向服務轉型。
一年來，學校在資金使用方面實現(xiàn)了“民主決策”與“集體決策”相結合，夯實了資金的使用效益，落實了把每一分錢用在刀刃上的工作要求，實行財務公開制度，接受廣大教職工對資金使用的監(jiān)督，讓權力在陽光下運行。
一年來，總務后勤工作實現(xiàn)了提前計劃，事先采購，做到了日常用品要什么就有什么的要求，消除了臨陣磨槍的做法，為廣大師生解除了后顧之憂，激發(fā)了教職工的積極性，有效提高了工作效率。
一年來，食堂管理取得了長足的進步，實現(xiàn)了多樣化供餐，實現(xiàn)了把每一分錢用出效益，大大提高學生的生活水平，在家長開放周中，學生家長對食堂的滿意率達100%。在食材采購上落實了財務全面公開，采購公開，規(guī)范操作。在工人管理上，加強食堂工人培訓，培育工人的服務意識，增強工作技能，讓他們更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。
一年來，寢室工作取得了突破性的進步，規(guī)范性、有序性、舒適性、溫馨性寢室風格已經(jīng)形成，而且在學校已經(jīng)成為一道亮麗耀眼的風景，給很多前來參觀的領導留下了極為深刻的印象。在實際管理過程中，我們從打造“舒心寢室”著手，落實常規(guī)管理，注重寢室文化布置，開展服務型工作，關注學生的身心健康，關愛特殊學生，構建和諧良好的寢室氛圍。一年來，我們實現(xiàn)了寢室管理無漏洞，文化布置新穎性，寢室管理人性化的目標，實現(xiàn)了進出寢室有登記，周末假期有管理，學生在寢室內(nèi)住得開心，睡得踏實，落實了以優(yōu)質(zhì)服務留人的目的。
文藝部年秋季學期工作總結篇十一
教師的信息素養(yǎng)的提高固然重要，更重要的是掌握信息處理能力和把信息技術融和到教學中的應用能力。由于自己課件制作水平和速度明顯提高了，所以在備課過程中經(jīng)常根據(jù)需要制作一些課件。課堂上，當孩子們看到老師又要用課件上課了，大家的興趣馬上提高了，課堂上氣氛活躍。如，在教學“相遇問題”的時候，學生對于速度和的理解是比較困難的，在教學這部分的時候，我制作了簡單的ppt課件，通過這種直觀演示，學生很好地理解了“速度和”有力地突破了這節(jié)課的難點。有時，在互聯(lián)網(wǎng)上搜集整理了一些好的設計，也把它們?nèi)诤系轿业慕贪钢?，這些設計是集合了許多人智慧的，許多環(huán)節(jié)都是非常巧妙的。所以課堂效率得到了很大提高。在這個過程中，我也學習到許多教學策略。
文藝部年秋季學期工作總結篇十二
動力學院生活部在2020年九月末，舉辦了寢室文化大賽初賽。寢室文化大賽旨在幫助同學們在保持寢室整潔的同時，去營造更好的寢室氛圍以及寢室文化。大賽開始前，動力學院生活部通過動能服務平臺以及線下組織各個班級生活委員進行會議來對活動進行預熱，使同學們能夠對寢室文化大賽有一定的了解和準備，能在大賽開始后更積極地去應對和參賽。
初賽期間，動力學院生活部部長及副部，對參賽寢室進行指導和評判，在經(jīng)過詳盡地投票和討論后篩選出一定數(shù)量的寢室代表院系去參加寢室文化大賽決賽。
決賽期間，動力學院生活部積極配合校學生會工作，調(diào)派部員幫助，校內(nèi)寢室文化大賽角色的舉辦，最終寢室文化大賽圓滿落幕。
寢室文化大賽在繁重的學業(yè)生活中為同學們提供了更多的生機和活力，幫助同學們?nèi)I造，創(chuàng)作自己的寢室文化，寢室氛圍。在鍛煉內(nèi)務能力的同時提高了同學們的熱情，加強了寢室內(nèi)部的凝聚力。
文藝部年秋季學期工作總結篇十三
動力學院辦公室是動力學院學生會的重要部門，在過去的一年中，在系領導的正確領導下，我們按照學校工作計劃，秉承著求真務實、開拓進取、創(chuàng)新工作的原則，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了工作任務，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作狀況，總結如下：
1.完成了系學生會的招新，招募了一批優(yōu)秀的部員，為系學生會補充了新鮮的血液。
2.完成了學院安排的掃雪任務，除去了動力樓周邊路段的積雪。
5.在這一年中，負責系學生會的財務報賬，保證賬務的公開透明以及高效。
在這一個學期里，我們學生會全體成員全身心地投入到學生會的建設與服務學生的工作中去，各部門在自己的工作方向上均有大的突破，使我們的學生會職能更完善，工作能力更強;也使我們的學子生活的更舒適，更方便。同時，我們也存在著許多不足，包括文案的編寫和檔案的建立，這些方面均有待我們提出制度，進行整理完善?？傊?，舊的一年已經(jīng)過去，新的挑戰(zhàn)即將到來，我們動力與能源工程學院學生會，將在新的學期里，勇挑重擔，奮勇前行。
文藝部年秋季學期工作總結篇十四
一年來，我校在支部的領導下，圍繞黨建抓實德育工作，實現(xiàn)教師德育與學生德育并重的目標，從教職工的德育著手，全力推進德育工作，實現(xiàn)了以德育保安全，以德育促教學質(zhì)量提升的既定目標，有效推進了德育工作向前發(fā)展。展現(xiàn)了德育工作在學校工作中的重要地位，為學校的提質(zhì)升級奠定了堅實的基礎。
一年來，學校德育工作不斷推陳出新，德育管理處總結出“12345”德育工作理論，實現(xiàn)了德育工作大跨越，衛(wèi)生秩序規(guī)范有序，干凈、整潔、規(guī)范、有序已成為學校的文明標桿;學生的儀容儀表大改進，女生端莊儒雅，男生落落xx。徹底消除了奇裝異服，規(guī)范了女生的服飾，統(tǒng)一了男生發(fā)型，小平頭已成為校園內(nèi)一道亮麗的風景。加強文明禮儀教育，傳統(tǒng)教育，養(yǎng)成教育，推進學生文明程度提升，實現(xiàn)了每到一處都能聽見“老師好”的清脆聲。今天的校園內(nèi)，隨手撿拾紙屑的風氣已經(jīng)形成，打掃衛(wèi)生成為常規(guī)，學生的自覺性、主動性大大增強，為學生的主動學習，自主發(fā)展奠定了堅實的基礎。
學校高度重視青少年的毒品危害宣傳，經(jīng)過多方努力，建成了省級禁毒示范基地，有效落實禁毒宣傳教育工作，獲得了“xx縣禁毒示范?！睒s譽稱號。
文藝部年秋季學期工作總結篇十五
一年來，我校在支部的領導下，全力推進學校管理改革，踐行“三高”要求，實施“走出去、請進來”的教師能力提升戰(zhàn)略，經(jīng)過一年的努力，我們實現(xiàn)了“43210”跨越。
(一)“4進校園”：一是學生吃住在學校，歡聲笑語進校園;二是學生動手搞美化，美麗風景進校園;三是師生協(xié)力搞活動，自主發(fā)展進校園;四是黨政合一同發(fā)力，平安高效進校園。
(二)“3個轉變”：一是校園環(huán)境大轉變，實現(xiàn)了“規(guī)范、干凈、整潔、有序”，花園式學校基本形成。二是師生大轉變，教師工作積極性由“慢熱型”向“積極型”轉變;學生的精神風貌由“懶散自由”向“積極進取”轉變。三是老百姓對學校認知由“漠不關心”向“高度關注”轉變。
(三)“2個增長”：2020年中考500分以上人數(shù)成倍增長;學生人數(shù)大增長，從2020年秋的852人增至1362人。
(四)“1個降低”：輟學率極限降低，2020—2020輟學率將至0.4%，
(五)“0發(fā)生”：實現(xiàn)了安全事故“0”發(fā)生。
文藝部年秋季學期工作總結篇十六
本期有教職員工15人，其中教師9人，后勤保障1人，生活老師2人，炊事員2人，門衛(wèi)1人。其中4名教師是從20xx年學校創(chuàng)辦伏羲班開始就一直跟著成長，1名是從小在素質(zhì)教育環(huán)境中長大的年輕教師，2名新招聘來的大學剛畢業(yè)的老師，還有1名有一定書法教學基礎的退休老教師。
暑假期間，學校邀請了華南師大附小的梁老師對我校教師舉行了為期4個半天的《音韻學》和《德育教育如何融入課堂》的培訓。
趙先良老師參加了梁老師推薦的山東東萊的國學師資培訓、廣州為期四天的吟誦師資培訓以及長春玉琨實驗學校八月底、國慶節(jié)兩次四天的中醫(yī)師資培訓。
楊燕老師暑假期間參加了伏羲教育基金會組織的閱讀種子老師一星期的培訓。
銀秦涵老師暑假參加了江西陽明伏羲學校組織的為期30天的武術教師培訓。
袁從才老師和老楊老師今年暑假參加了內(nèi)蒙古伏羲教育書法師資培訓。
楊興蘭和趙先良參加了佛源伏羲家校24小時100公里越野徒步活動，其中趙先良老師跟著佛源家校的師生22小時40分走完了100公里。
本期楊興蘭、楊燕、袁從才均為網(wǎng)絡書法培訓班初級班、中級班班學員，其中楊興蘭、袁從才均為第二期福字班學員。
在本學期的教育教學和管理中，趙先良擔任孝班班主任，負責孝班、悌班的經(jīng)典，孝班歷史和地理的教學工作；楊興蘭擔任忠班班主任，負責忠班語文、數(shù)學的教學工作（因為從四年級開始跟體制教材接軌）；楊燕擔任悌班班主任工作，負責悌班的經(jīng)典、書法和閱讀的教學工作；袁從才負責孝班和忠班的書法基礎教學；老楊老師負責書法興趣班學生的教學；銀秦涵負責全校武術教學。
文藝部年秋季學期工作總結篇十七
本學期，原來一家之主周老師的離開，對孩子們的身心造成了不小的影響。老師不穩(wěn)定，孩子的情緒、常規(guī)等也不穩(wěn)定，我就是在這樣的情況下才挑起擔任大二班班長這個重任的。所以，倉促地接班，對孩子們了解少，對管理這個家更是增加了難度。接班沒幾天，我就感覺到了一種壓力，班里的常規(guī)很不好：吃飯慢而且桌上又臟；午睡至少將有一半都是睡不著的；教學活動時，又是：坐沒坐相，站沒站相；特別是班里的男孩子調(diào)皮的特別多，而且有幾個很霸道，每天是糾紛不斷。多虧李園長和各位老師的支持和幫助，讓我重新對本班樹立了信心。常規(guī)管理是最基本的工作，它是一切活動順利開展的保障。我決定從常規(guī)教育抓起。我從最基本的坐、站、走、排隊等開始，規(guī)定統(tǒng)一的要求，示范正確的姿勢，教給他們，多次地練習，不行就重來，嚴格地要求他們，一段時間下來，孩子們的常規(guī)果然好了許多。吃飯、午睡我們同樣不松懈，多提醒，多督促，讓幼兒逐漸把不良的習慣改掉。像午睡，那時幼兒睡下后我來來回回巡視，這個拍一拍，那個摸一摸，（像班里的劉浩然，我們還得坐在他身邊，拍著他，他才肯睡）。為了減少幼兒間的糾紛，我給孩子們講《白羊和黑羊的故事》，讓他們學會謙讓；平時多鼓勵，少批評，激發(fā)孩子的上進心；多與這些孩子的家長溝通，共同配合教育孩子現(xiàn)在，因糾紛而被抓傷、磕傷的現(xiàn)象也正在遠離我們。功夫不負有心人，通過幾個月來我們共同的用心管理，我們的家正像旭日東升，朝氣蓬勃，煥發(fā)著青春的活力，逐步走向輝煌。班里各位老師利用空余時間也給自己充電，并積極主動的配合園部各項活動，自覺完成任務。
文藝部年秋季學期工作總結篇十八
付出，不一定有收獲;不付出，就必定沒收獲。20xx秋季學校工作總結怎么寫？今天本站小編給大家為您整理了20xx秋季學校工作總結，希望對大家有所幫助。
201x年轉眼之間已結束，在各級領導的關心支持下，經(jīng)過全體師生努力，南寨小學各項工作已經(jīng)圓滿結束，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、德育工作。
1、新時期教育的根本任務就是立德樹人，我們學校通過課堂、學校生活、校園文化三個陣地去落實，開學初把“三愛教育”作為本學期乃至今后長時間的重點工作。對學生的德育教育，每周利用國旗下講話進行紀律、衛(wèi)生、學習教育，圍繞重大節(jié)日進行教育，圍繞上級文件和時事做好教育，還開展了法制、反邪教、文明上網(wǎng)等教育，制定每個月養(yǎng)成教育的主題，開展各種活動，進行評比獎勵。
2、教師對學生師德教育，首先要求教師具備哪些師德，教師以什么方式進行師德教育，學生養(yǎng)成了什么德育習慣。我們每周周日晚上的例會時間，學校反復講師德，涌現(xiàn)出了長期帶病堅持工作的孫嬌娥、李銀香、陳虎老師，帶病堅持為學校義務勞動的韓彩虹老師，退居二線重返學校工作的李緒成老校長，放棄休息為孩子們輔導功課、培養(yǎng)特長的張玉斌、姚國妤、楊賀珍、趙彥榮等老師，不計勞苦積極工作的杜曉輝、牛文婷、袁麗粉、孫淑麗老師，以真心愛心喚醒學生內(nèi)心的杜淵淵、高炎利老師等等，全體教師能圍繞學校目標，合作共進，獻計出力。
二、教育教學工作。
1、修改學校管理制度，使之人性化，富有激勵性。對教師、班主任和學生實行捆綁式評價，多各種活動實現(xiàn)多勞多得，對各種常規(guī)檢查、臨時活動實行即評即獎，加強學生自主管理(五一、五二班做得最好)。
2、抓好一日常規(guī)。從每天的讀書開始，一直到下午的路隊，孫淑麗老師帶領學生檢查評比;從學生的作業(yè)到單元檢測，袁麗粉老師也能定期檢查。通過學校組織的誦讀活動、書畫展出、體育比賽，讓各種常規(guī)活動堅持開展，做出效果。
3、做好學生評價工作。評價工作帶有導向性，關系到師生的積極性、目標性。我們對學生的要求就是一要抓好各科學習，二要促進全面發(fā)展，三要學有特長。在學習、養(yǎng)成教育、個性發(fā)展方面采用多種評價方式。今年學校大門口新辦兩個櫥窗，展示師生的進步，優(yōu)秀小組和個性特長。
4、搞好教師們的教學活動，讓學習在活動中進行，讓興趣在評價中提升，讓講課比賽成為一種愛好。一年來，我校舉行過區(qū)級課改會三次：語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課、班班通課改課，鎮(zhèn)級課改交流會3次，還有英語教師觀摩會，語文新教師賽講等，請洛陽市名師來講課指導2次，組織我校教師外出講課多次，如袁麗粉老師到山西做全國公開課，劉曉瑜老師做區(qū)級語文展示課一次，袁麗粉、孫淑麗、李靜、姚國妤老師到寇店講課，趙彥榮做鎮(zhèn)級英語公開課，孫淑麗老師到洛陽講課。學校組織教師到洛陽、鄭州、安陽、新鄉(xiāng)、內(nèi)蒙學習聽課，還組織6名教師到山西聽課學習。學校參加區(qū)級交流會6次，校長被抽住發(fā)言一次，教導主任也是教研員發(fā)言2次。
5、組織學生參加各種比賽。先后參加市級誦讀、演講比賽各一次，參加市級晨光杯、跳繩公開賽，參加園區(qū)運動會，參加鎮(zhèn)級運動會、籃球賽等。學校獲得市級跳繩公開賽幼兒組一等獎，兒童組二等獎，晨光杯團體總分二等獎，獲得市級法制教育先進單位，區(qū)級運動會一二等獎，鎮(zhèn)級運動會、籃球賽一二等獎，期中考試進步較大，教師、學生在各種活動中素質(zhì)提升很快，特長得到展示，學習興趣得到提高。
三、做好安全工作。
1、修訂門禁制度和門衛(wèi)職責。兩個新門衛(wèi)工作認真可靠，減輕學校安全壓力。做好值班工作，無論平時或者是節(jié)假日，校長住校帶班，老師們能堅持吃住在校。
2、大力整改校舍隱患。下村小學拆除重建嚴重傾斜的校墻30米，上村拆除重建嚴重粉飾的低矮校墻90米，拆除下陷和傾斜的危廁2個，新建旱廁和水沖廁所各一個。
3、做好飲食衛(wèi)生安全。為兩個校園安裝深井水設施，方便師生用上衛(wèi)生的自來水，安裝太陽能熱水方便老師們洗漱。為幼兒園孩子們提供免費開水，解決兩個校園排水問題，加強兩個校園伙房建設，為師生們提供衛(wèi)生、便宜、可口、營養(yǎng)的飯菜。
4、做好用電安全。為兩個校園安裝兩相、三相表及線路，為上村小學一樓、三樓教室線路改造。
5、做好其它安全工作。做好消防安全，為兩個校園配備滅火器、應急燈，疏散指示燈等。制作校門口、顧龍公路上交通安全警示牌。安裝監(jiān)控、報警設備、防盜窗。
四、做好學校建設。
1、加強校園文化建設。通過閱報欄、
黑板報。
櫥窗寫真展板噴繪丙烯墻體彩繪等形式，在走廊廁所樓梯設置不同內(nèi)容，讓學生處處看到文化受到熏陶。
2、做好學校電教工作。購置一體機、電腦、打復印機等辦公設備，加強校園廣播、網(wǎng)絡系統(tǒng)建設，加強班班通培訓和使用，在園區(qū)201x年的第一批班班通課改課比賽中，我校李靜和袁麗粉老師獲分別得青年組和中年組第一名，姚國妤和孫淑麗老師分別獲得青年組和中年組第二名，每人獲獎一部手機。
3、改善教師辦公條件。教師住室粉刷走線，辦公室辦公器材購置，改善教師生活條件，從棉、單門簾到床柜桌扇，盡量配好，我校在園區(qū)檢查評比中獲得優(yōu)秀評價，獎勵電腦一臺。
4、做好學校土建類建設。從硬化地面、建設舞臺、鋪設道路、粉刷校墻，到綠化、亮化、文體器材、場地規(guī)劃等，做好學?；A設施建設。
五、存在問題。
教學上仍加強常規(guī)工作檢查，需要改進評價辦法，加強培優(yōu)補差，提升教學質(zhì)量，跟進養(yǎng)成教育，加強學生興趣培養(yǎng)，做強辦學特色，加強教師培訓。學校建設要增加教室電棒數(shù)量，線路整改，硬化活動場地，加強文化建設，做好家校共建。
尊敬的各位領導：
大家上午好!
下面，我把我校接一年以來的工作匯報如下：
一年來我校一班人，認真學習教育工作會議精神，緊緊圍繞“一個主題”，始終堅持“一個理念”，突出抓好“兩項重點”，全力打造“三個滿意”，薦家學區(qū)小學的各項工作穩(wěn)步推進。
我校根據(jù)宋主任“創(chuàng)新管理模式，挖掘管理潛能，以教科研為抓手，全面提高教育教學質(zhì)量”的要求，確定了“123”的管理理念即——一個理念：知行教育;兩個抓手：高效課堂達標活動和八證書達標活動;三個保障：全員日查管理是學校管理的保障，對接知名學校是學校發(fā)展的保障，邀請課是教師自我提升的保障。圍繞123的管理理念，我校狠抓落實不斷推進學校管理水平再上新臺階，扎實開展學校的管理教學安全等工作。
1、團結協(xié)作，開創(chuàng)工作新局面。工作中，校委會一班人，認真落實宋主任提出的加強管理，務實創(chuàng)新的要求，明確分工，團結協(xié)作，和衷共濟，互相補臺，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到了學校事務時時有人管、人人有責任，處處有監(jiān)督，事事有反饋的要求。團結是一個班子發(fā)展的命脈，團結是一所學校發(fā)展的根本，只有人盡其才，物盡其用，一所學校才能有前途才能有提升。一年來，我們這個校委會班子時時通氣、事事協(xié)商，不斷凝聚力量與智慧，不斷提高溝通協(xié)調(diào)效率，不斷學習先進管理理念，不斷爭論學校發(fā)展思路，不斷形成學校發(fā)展新的動力引擎，達到了1+1大于2的集體效應。團結產(chǎn)生力量，團結凝聚力量，我校領導班子呈現(xiàn)出的了時時處處講團結、方方面面抓落實的良好局面，為學校下一步發(fā)展夯實了良好的基礎。
2、拓展視野，謀取發(fā)展新空間。在學校管理創(chuàng)新方面，全體校委會成員不坐井觀天、不茍安現(xiàn)狀與201x年10月9日，主動聯(lián)系農(nóng)村小學辦學特色學?！琳行男W，到該校參觀考察，考察過程涵蓋了學校管理、教學特色、發(fā)展途徑等方面。考察結束后認真我們撰寫了。
考察報告。
深入分析了農(nóng)村學校發(fā)展的長處與不足并借鑒其領導監(jiān)督管理方法根據(jù)我校實際制訂了《薦家學區(qū)小學全員管理每日檢查辦法》結合安全值班人員安排發(fā)動部分少先隊員參與學校日查管理日查管理由帶班領導和值班教師填寫管理表管理表把每日班級紀律、衛(wèi)生、兩操、放學等情況記錄在案有當日值班領導負責反饋表格上傳學校數(shù)據(jù)庫存儲。這一管理措施的出臺統(tǒng)籌了學校管理和班級管理體現(xiàn)了學生的自主管理的主人翁意識強化了學生的集體意識和責任意識收到了明顯的效果。
在做好“內(nèi)聯(lián)”的同時做好“外引”文章。找好榜樣是成功的開始。通過與濟南勝利大街小學對接，我校已經(jīng)先后派出三批教師參與其組織的教學教研、課題研究、專家講座等活動。以上活動開拓了老師們的眼界，激發(fā)了老師們積極研究教學、學習先進教育理念的信心，為下一步，全面深入開展全市組織的《開展高效課堂建設活動》注入新的活力。12月6日，我校舉辦了“對接知名學校，強化校本教研”為主題的教學年會。年會邀請了濟南市勝利大街小學的全國知名教師來校送課。我鎮(zhèn)各科相關的骨干教師認真進行了觀摩，送課教師帶來了先進的課堂教學理念和高超的教學藝術，進一步引領和提升了我鎮(zhèn)廣大教師的課堂教學水平，進一步促進了我鎮(zhèn)教師的個人專業(yè)發(fā)展。
3、創(chuàng)新媒介，拓展教育新平臺。建設學校博客，鼓勵教師利用網(wǎng)絡資源建立教學資源庫，為學校發(fā)展引入現(xiàn)代技術支撐。學校博客涵蓋學校規(guī)劃，教師風采，教育故事，班級論壇，教育日志，他山之石等十五個項目，截至目前訪問量達到一千三百多次。下一步我校將把學校博客打造成更新教師觀念，整合學校資源，展示學校風采，推介學校知名度的重要渠道。教師個人網(wǎng)站以辦公室為單位正在積極建設中，成熟后，我校將利用這一平臺，共享網(wǎng)絡資源，拓展教研新視野。
4、狠抓常規(guī)，夯實發(fā)展硬基礎。
常規(guī)教學是教育發(fā)展的基礎。集體備課、高效課堂，作業(yè)批改，辦學特色是評估一所學校的四項重要指標。我校在常規(guī)教學的實施過程中發(fā)揮教師集體備課的優(yōu)勢，學習辛寨中心小學的語數(shù)外高效課堂教學模式，研究學生作業(yè)批改方式，形成自身的辦學特色。我校積極申請濟南市德育工作先進學校，在申請過程中以申請促管理，以管理促發(fā)展，學校向管理要效率向管理要成績，不斷加大管理力度，強化辦公紀律要求，提高辦公效率標準，要求全體教職工大練基本功，夯實業(yè)務基礎，提高課堂效率，增強課改的主動性與積極性，力爭早日獲得審核通過。
學校的中心工作在課堂，只有緊緊圍繞“提高課堂效率、提升課堂質(zhì)量”這一主題，緊緊抓住打造高效課堂這一中心，才能實現(xiàn)學校真正的發(fā)展。我校統(tǒng)籌謀劃，在提高教師專業(yè)水平，打造高效課堂，塑造學校學科立標人方面，把三案規(guī)范化建設工作與我校申報課題相結合，把聽大師講課與年輕教師展示課相結合，把遠程研修與自我磨課相結合，把常規(guī)教學工作落實與教師個性化發(fā)展相結合，把骨干教師培養(yǎng)與教師隊伍整體提升相結合，把八證書達標發(fā)放工作與提高教學質(zhì)量相結合。下一步，我校將在培養(yǎng)名師方面下苦功，做實功，練內(nèi)功，充分拓展他們的發(fā)展空間，著力解決他們發(fā)展上的難題，讓他們提升自己的同時，帶動一批教師，從而促進全校的發(fā)展。
5、狠抓養(yǎng)成教育，促進學生發(fā)展。
按照注重養(yǎng)成學生的生活習慣、學習習慣、良好的人際關系、良好的意志品質(zhì)等四個方面的問題，加大養(yǎng)成教育力度，利用學校管理論壇、國旗下講話，少先隊活動、全員管理檢查、班級文化建設等渠道，繼續(xù)強化學生良好行為習慣的養(yǎng)成工作。
6、拓展思路，開展多彩校本課程建設。
目前，我校正在實施的中午課前十五分鐘練字計劃已經(jīng)開展了四個多月，效果明顯。下一步我校將根據(jù)老師們的特長，相應開展寬范圍，多小組的多彩校本課程建設。讓孩子在薦家小學完成國家規(guī)定的課程學習的同時，拓展眼界、開啟心智，用靈巧的雙手充實自己多彩的童年。
7、做好安全工作，提高師生全意識。
安全工作是學校一切工作的重中之重。沒有安全做保障，學校工作就是紙上談兵。我校積極貫徹教育局、教育辦的安全工作精神，認真做好“1530”教育工作，針對不同年級，不同季節(jié)、不同情況做好安全教育工作，做到教育無縫隙，安全有保障。針對學生乘車安全問題，我校認真做好安全教育流程化管理工作，帶班領導與值班教師強化意識加強監(jiān)管，確保學生的乘車安全。
8、做好支部工作，發(fā)揮黨員帶頭作用。
一年來，我校黨員處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用。在思想上，工作上，嚴格要求自己促進了學校各項工作的開展。我支部今年發(fā)展朱文霞同志為預備黨員，培養(yǎng)張杰同志積極進取于201x年12月轉為中共正式黨員。召開以前，我支部積極開展教學大比武、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動，活動的開展凝聚了人心，振奮了精神，提高了境界。
各位領導，學校的發(fā)展離不開老師們的付出，更離不開教育辦領導的大力支持。衷心希望各位領導經(jīng)常蒞臨檢查指導學校發(fā)展，經(jīng)常關注關心薦家小學的發(fā)展。
謝謝!
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文藝部年秋季學期工作總結篇十九
一年來，我校在支部的領導下，死守安全底線，著力改革安全管理模式，取消了全體教職工輪流值班的管理模式，轉而開展德育工作，以德育促安全，以德育保安全，以教學提質(zhì)加強安全，加強對學生、家長、教職工的安全意識培訓，著力從思想上解決安全問題。一年來，安全工作質(zhì)量大提升，成功實現(xiàn)安全管理向服務升級，實現(xiàn)了安全“0事故”的終極目標，實現(xiàn)了“三防管理”的終結，實現(xiàn)了“全縣涉安部門重點監(jiān)控單位”摘帽。獲得了“畢節(jié)市安全文明校園”榮譽稱號。
一年來，我校在關愛留守兒童，特殊學生身上痛下功夫，目標是留給這些學生足夠的關愛，用優(yōu)質(zhì)的服務留住他們，引導他們完成學業(yè)，培育他們良好健康的性格，一方面，增強學校的知名度，另一方面，這也是功德無量的大好事。關愛工作為脫貧攻堅創(chuàng)造了條件，特別是對教育脫貧提供了保障，也為學校的擴模提質(zhì)創(chuàng)造了條件，一年來的關愛工作初顯成效，這與支部和安管辦的悉心工作是分不開的。
一年的工作是辛苦的，但更是快樂的，因為我們的付出與收獲成正比。
文藝部年秋季學期工作總結篇二十
1.2020年9月，于南體育場分別舉辦迷你疾風31和做鬼臉活動，參賽人員為動力學院大一各班學生，這兩次活動以趣味性為主，豐富了三系大一同學的課余活動，加強了身體素質(zhì)鍛煉增強肢體協(xié)調(diào)性，提高了團隊合作意識，同學們通過相互鼓勵加油拉進了同學們之間的距離。在共同努力中結成更深的友誼，在日后的學習互助中也有較大幫助。
2.2020年9月17號，于奧列霍夫廣場舉辦夾氣球折返跑活動，參與人員為動力學院各班學生，此運動可玩性強，豐富了同學們的課余時間，增加了同學們運動的興趣，可以給大家?guī)須g樂，同時兩人配合可以鍛煉同學們的溝通能力。
3.2020年9月24日，于奧列霍夫廣場舉辦“動力第一腰”平板支撐大賽，參賽人員為動力學院各年級學生?？此坪唵蔚膭幼?，實則對力量有很高的要求。這次活動，不僅讓大家在課余放松心情，也對同學們參與鍛煉的熱情起了良好促進作用。
4.2020年9月26號，于軍工操場舉辦動力杯足球賽，參賽人員為動力學院全體學生。在本次比賽中，各隊團結一心，不畏酷暑，全力以赴，隊員精神飽滿，拼勁十足，真正踢出了自己的水平。比賽增進了各級同學之間的交流和溝通，建立了新的友誼，牢固了舊的友誼，密切了同學之間的聯(lián)系。場上兩隊奮勇相拼，場下握手言歡，結下了深厚的友誼.
5.2020年10月23號，三系大一新生于奧列霍夫廣場參加跳繩比賽，。活動豐富了我校同學的課余活動，加強了身體素質(zhì)鍛煉，收到了同學們的如潮好評。
6.2020年10月，于北體乒乓球館舉辦校新生乒乓球賽，參賽成員為2020級大一新生，本次活動為大一的乒乓球愛好者提供一個展示自己的機會，參賽選手以球會友，結識了志同道合的朋友，促進了各院系之間的團結。
7.2020年3月，于奧列霍夫廣場舉辦超級角斗士活動，參賽人員為動力學院大一各班學生，此活動增強了同學們的團隊合作意識，提高了同學們的團隊協(xié)作能力，同學們的加油聲拉近了同學們的距離，增進了同學們之間的感情。在以后的學習生活中可以互幫互助，共同進步。
文藝部年秋季學期工作總結篇一
無論是學困生還是尖子生，我們的課堂都只有40分鐘，每周只有2。5課時，所以我們必須在有限的時間內(nèi)拿到最佳的效果。學以致用，必要的練習是需要給予學生的。但是如果眉毛胡子一把抓，沒有重點，就會既浪費學生時間，也達不到鞏固強化的目標。所以根據(jù)學生的學習情況來看，我發(fā)現(xiàn)學困生的做題速度非常慢，一節(jié)課估計只能背誦和默寫兩個知識點，只能做一道問答題。相對學習好一點的學生則一節(jié)課能夠完成兩道問答題和20道單項選擇題。從學生的月考、段考的結果來看，學生的單項選擇題得分情況較好，只要掌握單選題的排除法總體上不會有太大的差距。所以學生成績提高的難點在于問答題，但是時間受限的情況下如何提高學生對題目的把握、學會轉換題目、學會從不同角度讓答案更加全面的問題是有待解決的大問題。這個學期我嘗試的是讓尖子生進行刷題，這主要是通過聽我讀題來迅速回答我考點。對于學生來說有一定的效果，比如見識的更廣、易錯易混的題能夠有所區(qū)分。但是距離我要達到的上述三個目標仍有差距，所以這也是接下來我需要思考如何改進的教學問題。
總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下，在全體學生的共同努力下，我在教育教學工作中取得了較大的進步。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，我相信有耕耘總會有收獲!
文藝部年秋季學期工作總結篇二
抓好日常教育教學活動，構成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負責管理模式，加強日常教育教學的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)立優(yōu)良園風。
(一)、加強常規(guī)工作管理督導。
1、嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求教師上交班級缺勤登記、點名本、教參書、教案、反思、掛圖、及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化。
2、重視研討，扎實開展各種活動，促進教師的專業(yè)成長?！霸谘杏懼邪l(fā)展，使每位教師都能得到鍛煉的機會”。這是我們研討的目的所在。堅持開展每教研，并做到“每聽必記，每聽必評”，保證每次教研活動都能依據(jù)教研主題，大家暢所欲言，對事不對人，構成良好的研討氛圍，使每位教師都能得到鍛煉的機會。
3、園內(nèi)開展“迎新春慶元旦”評比活動并評出一二三四五等獎。
(二)、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活。
在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮段長的團體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使活動都舉行的圓滿成功。
1、舉行了幼兒講故事比賽。
2、舉行了幼兒繪畫比賽。
3、參加華亭縣藝術節(jié)比賽。
4、舉行元旦親子運動會活動。這些比賽活動有效的調(diào)動了幼兒的進取性。
(三)、重視家長工作，促進家園共育。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能到達。本學期，我們經(jīng)過家長開放日、建立家園聯(lián)系以及召開家長會和親子活動、寒假致家長會一封信，增強我園教育教學工作的透明度，不斷改善教育教學工作。
（四）、安全與健康是我們永恒的話題。
我們把安全教育納入到教育教學當中，開展各種形式的應急演練，增強孩子的自我保護意識，并舉辦相應的知識講座、分發(fā)材料，以爭取家長的配合，和家長同心協(xié)力，為孩子的成長撐開一片藍天。
文藝部年秋季學期工作總結篇三
綜觀本學期的教育教學情況，與期初的要求有一定的差距，與上級教育部門的要求還有一定的距離。還存在很多需要我們思考和改進的方面。
一是德育工作要進一步圍繞我們的辦學理念，緊扣課程改革學生綜合素質(zhì)評價構建瞻前的學校德育工作目標和德育工作特色，用好評價，發(fā)揮評價的積極的導向作用；要進一步使每個教師都將育人管理教育學生成為自己的義不容辭的義務與責任，學校要進一步加強對德育隊伍的建設，實行班主任聘任制、輪崗制、激勵制、考核制、淘汰制；我們還要強調(diào)老師群體在學生行為習慣中的示范作用，整個教師師群體都要在學校的日常教學活動中的一言一行、一舉一動的小事中成為學生的表率，讓老師成為學生學習、信任和崇拜的對象，真正體現(xiàn)全員育人。
二是要進一步加強教育教學的管理、改革和創(chuàng)新，各職能部門要進一步發(fā)揮工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性，明確職責，理順條理，有序運轉，持效工作；要進一步減少和杜絕教師在教育教學工作紀律中的隨意性，增強教育教學工作的規(guī)范性、紀律性和嚴肅性；要進一步加強對教師的業(yè)務學習的引導和督促。
三是在教學科研和課程改革的探索中還要積極作為，不斷創(chuàng)新。如綜合實踐活動的開展，校本課程的深入開展等方面還需要進一步加強，開啟新的思路。
文藝部年秋季學期工作總結篇四
有些內(nèi)容離農(nóng)村學生的實際生活有差距，所以學生也并不太感興趣，使得教學活動不能愉快進行。如何改變這種狀況呢?經(jīng)過三年的教學后，我感覺自己的教學開始止步不前，心中的困惑越來越多。今年也很感謝領導給予我出去學習的機會，其中獲益匪淺。參加信息技術融合城區(qū)教學比賽，在學習新的教學軟件過程是艱難的，在聆聽指導后自己再進行細細琢磨如何和教學巧妙地融合在一起。希沃白板在小組活動參與和小細節(jié)的知識歸納、展示方面有很好的功能，不過對于它的一些其他功能還有待進一步進行探索。還因為現(xiàn)實條件限制我們只有一個錄播教室，我們的教室還是舊媒體設備，所以我們對于希沃白板軟件的使用并不是非常嫻熟在。而參與18中跟崗學習和百色優(yōu)質(zhì)課觀摩活動后，我發(fā)現(xiàn)有三大教學方式應該混合使用，這樣才能讓學生避免對道德與法治這一學科產(chǎn)生視覺疲勞。而這三大教學方式是貫穿式、追問式、情境式。貫穿式是我最喜歡的一個教學方式，因為它的邏輯非常強，環(huán)環(huán)緊扣，學生容易把握整節(jié)課的知識脈絡。追問式是我去百色聽課時得到的啟發(fā)，追問式的課堂是在貫穿式上更高一個層次的教學方式，它不僅需要有貫穿的故事情節(jié)，而且設問需要非常的巧妙、細致，中間不拖泥帶水，對學生的要求更高，必須全神貫注地投入到思考的海洋。情境式教學方式是我從天桃兩位名師中學習到的，無論是九年級的民族團結框題還是八年級的以禮待人框題，他們都非常巧妙地借用了本地的資源——“廣西60周年慶”武鳴的發(fā)展、60周年慶的南寧志愿者，情景很貼近學生生活，學生的興趣也比較高。無論是那一種方式，他們都有異曲同工之處，都是從激發(fā)學生學習興趣入手，適當?shù)貙滩膬?nèi)容進行整改，采用學生實際生活中的小事，或是感興趣的話題進行討論，抓住了學生的興趣點，學生愿意聽，愿意參與，教學中的困難就迎刃而解。他們?nèi)咧g并沒有明確的區(qū)分，你中有我中有你，這將是一節(jié)很完美的課。以上都是我這個學期最有成就感的收獲，也希望接下來的時間我能夠進一步去吸收，轉化成自己的東西。
文藝部年秋季學期工作總結篇五
記憶是學習的基礎，但道德與法治的學科特點使其處在尷尬的位置，作為副科學生不夠重視。在18中跟崗學習時，我們的導師親自給我們展示他們的復習課和講評課，我們發(fā)現(xiàn)每節(jié)課他們都要安排相應的復習鞏固時間，讓學生養(yǎng)成背誦的好習慣的同時也夯實了基礎知識。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，通過捆綁學習方式抓好學生的學習。根據(jù)我們學生的學習情況，設計背誦表格，并且抓好課代表的培養(yǎng)工作，讓課代表發(fā)揮引領作用。同時輔之以小組組長，以內(nèi)宿宿舍、外宿生為單位分組進行背誦，小組長做好督促和反饋、協(xié)助批改作業(yè)等工作。一方面減輕了我承擔五個道德與法治課的工作量，另一方面也給予學生提高和展示自己管理能力、協(xié)助能力的平臺，此外，還能利用同齡人之間的相互督促給予后進生和尖子生一定的壓力和動力。這是我第二個學期實驗使用的一個幫助學生強化背誦的方法，在實行方面落實較好，不過還有待改進的地方是要做好抽檢工作，預防蒙混過關，還要多關注后進生，給予的背誦量要適當，及時給予鼓勵。
文藝部年秋季學期工作總結篇六
（一）幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。
（二）存在的情況。
1、幼兒存在分離焦慮。
2、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。
3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣。
4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。
（三）優(yōu)勢。
我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗，每個教師合作意識強，溝通、協(xié)調(diào)好。
文藝部年秋季學期工作總結篇七
本學期在縣教委和鎮(zhèn)政府的領導下，在伏羲教育理念的指導下，在吳教授、姜博士、梁老師的指導和幫助下，在全體教師工作人員和家長們同心同德的共同努力下，我們順利的完成了本期各項工作。本期工作有成績也有需要改進的地方，具體總結如下：
文藝部年秋季學期工作總結篇八
十一月是外國語學院最忙碌的月份之一，當然也是外院文藝部最忙的時候。這一個月以來外國語學院舉辦了豐富多彩的各項活動，例如：英語詞匯大賽、英語演講比賽、英語即興作文大賽以及由文藝部主辦的各項文藝活動。這些活動凝聚著外語學院全體學生會成員和老師的汗水與艱辛，同時也令我們單調(diào)乏味的學習生活變得充實而有意義。
在參加活動的過程中，大家收獲了友誼鍛煉了能力，彼此默契的配合與合作突顯出了外院文藝部極強的組織協(xié)調(diào)能力。文藝部的每一名成員都深深地感到無比的驕傲與自豪，同時，我們也體會到了文藝部作為學生會中一個重要部門所擔負的責任有多重大。
十一月，在這個充滿寒風和飄雪的月份里，外院文藝部先后主辦了外語節(jié)開幕式、外文卡拉ok大賽的初賽與決賽，盡管文藝部在工作的過程中遇到許多困難與艱辛，但文藝部所有成員并沒有被嚴寒與困難嚇倒，而是懷著滿腔的熱情與期盼積極的投入到工作中去。
文藝部年秋季學期工作總結篇九
本班幼兒共計13人，男生8人，女生5人，本班幼兒年齡較小，各方面能力都比較弱，自理能力比較差。大多數(shù)幼兒不會講普通話，在與教師的溝通方面存在一定的難度。本班幼兒語言、動手能力方面比較弱點。新幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進行我對班級進行了目標定位。
一、班級情況分析：
(一)幼兒方面本：
本學期托三班共有14名幼兒，其中男生8名，女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多，因為是新辦園所以全部都是新生。
(二)保教人員方面：
因為是新擴的班級前段時間教師很不穩(wěn)定在不到一個月的時間內(nèi)換了3個老師。通過毛園長的調(diào)配現(xiàn)在班級老師稍微穩(wěn)定點，在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應配合默契。
二、現(xiàn)階段中心工作：
從班級情況來看，本學期班級工作的重點應該放在以下方面：
1、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境迎接新生。
2、抓緊時間進行家訪，拉近幼兒與家長間的距離。
3、摸清幼兒特點進行因材施教。
4、穩(wěn)定班級保教人員做好家長工作。
三、具體工作安排：教育教學五大領域。
健康領域。
1、逐漸適應集體生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒。
2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。
3、在生活處理活動中，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作。
4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗。
5、能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。
6、喜歡和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣。
7、有初步的安全意識，能避開明顯的不安全因素。
根據(jù)托班教材對幼兒進行訓練，學習，讓幼兒在本學期學習后，能有所進步。
語言領域。
1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。
2、樂意回答成人的提問，也能向成人提出簡單的問題。
3、能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂。
4、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。
5、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。
6、會一頁一頁地翻書和看書，看完后把書歸位。
7、喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。
社會領域。
1、能較快地適應并喜歡托班的生活。
2、樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。
3、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則，并逐漸養(yǎng)成習慣。
4、能親近教師和同伴，樂意幫他們做點事。
5、在成人的指導下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗。
6、喜歡參加集體活動，能互不干擾地與同伴一起游戲。
7、對同伴的情緒有適度的反應，有關心同伴的表示。
8、知道自己的姓名、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址。
9、會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語。
科學領域。
1、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。
2、樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。
3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。
4、能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近。
5、能認識并說出3-4種顏色、認識圓形、方形。
6、知道一和許多。
7、能點數(shù)2-3件物品。
藝術領域。
1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。
2、樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。
3、樂意結伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領。
4、喜歡參加美術活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、線條、構圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。
5、能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。
6、樂意在成人的幫助下，學習正確地使用權用和整理材料。
文藝部年秋季學期工作總結篇十
一年來，學校支部和校長室高度重視總務后勤工作，并結合實際確立了“以優(yōu)質(zhì)的后勤服務留住學生、吸引學生的后勤工作方針”，大力推進后勤服務工作，實現(xiàn)了由管理向服務轉型。
一年來，學校在資金使用方面實現(xiàn)了“民主決策”與“集體決策”相結合，夯實了資金的使用效益，落實了把每一分錢用在刀刃上的工作要求，實行財務公開制度，接受廣大教職工對資金使用的監(jiān)督，讓權力在陽光下運行。
一年來，總務后勤工作實現(xiàn)了提前計劃，事先采購，做到了日常用品要什么就有什么的要求，消除了臨陣磨槍的做法，為廣大師生解除了后顧之憂，激發(fā)了教職工的積極性，有效提高了工作效率。
一年來，食堂管理取得了長足的進步，實現(xiàn)了多樣化供餐，實現(xiàn)了把每一分錢用出效益，大大提高學生的生活水平，在家長開放周中，學生家長對食堂的滿意率達100%。在食材采購上落實了財務全面公開，采購公開，規(guī)范操作。在工人管理上，加強食堂工人培訓，培育工人的服務意識，增強工作技能，讓他們更好地為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。
一年來，寢室工作取得了突破性的進步，規(guī)范性、有序性、舒適性、溫馨性寢室風格已經(jīng)形成，而且在學校已經(jīng)成為一道亮麗耀眼的風景，給很多前來參觀的領導留下了極為深刻的印象。在實際管理過程中，我們從打造“舒心寢室”著手，落實常規(guī)管理，注重寢室文化布置，開展服務型工作，關注學生的身心健康，關愛特殊學生，構建和諧良好的寢室氛圍。一年來，我們實現(xiàn)了寢室管理無漏洞，文化布置新穎性，寢室管理人性化的目標，實現(xiàn)了進出寢室有登記，周末假期有管理，學生在寢室內(nèi)住得開心，睡得踏實，落實了以優(yōu)質(zhì)服務留人的目的。
文藝部年秋季學期工作總結篇十一
教師的信息素養(yǎng)的提高固然重要，更重要的是掌握信息處理能力和把信息技術融和到教學中的應用能力。由于自己課件制作水平和速度明顯提高了，所以在備課過程中經(jīng)常根據(jù)需要制作一些課件。課堂上，當孩子們看到老師又要用課件上課了，大家的興趣馬上提高了，課堂上氣氛活躍。如，在教學“相遇問題”的時候，學生對于速度和的理解是比較困難的，在教學這部分的時候，我制作了簡單的ppt課件，通過這種直觀演示，學生很好地理解了“速度和”有力地突破了這節(jié)課的難點。有時，在互聯(lián)網(wǎng)上搜集整理了一些好的設計，也把它們?nèi)诤系轿业慕贪钢?，這些設計是集合了許多人智慧的，許多環(huán)節(jié)都是非常巧妙的。所以課堂效率得到了很大提高。在這個過程中，我也學習到許多教學策略。
文藝部年秋季學期工作總結篇十二
動力學院生活部在2020年九月末，舉辦了寢室文化大賽初賽。寢室文化大賽旨在幫助同學們在保持寢室整潔的同時，去營造更好的寢室氛圍以及寢室文化。大賽開始前，動力學院生活部通過動能服務平臺以及線下組織各個班級生活委員進行會議來對活動進行預熱，使同學們能夠對寢室文化大賽有一定的了解和準備，能在大賽開始后更積極地去應對和參賽。
初賽期間，動力學院生活部部長及副部，對參賽寢室進行指導和評判，在經(jīng)過詳盡地投票和討論后篩選出一定數(shù)量的寢室代表院系去參加寢室文化大賽決賽。
決賽期間，動力學院生活部積極配合校學生會工作，調(diào)派部員幫助，校內(nèi)寢室文化大賽角色的舉辦，最終寢室文化大賽圓滿落幕。
寢室文化大賽在繁重的學業(yè)生活中為同學們提供了更多的生機和活力，幫助同學們?nèi)I造，創(chuàng)作自己的寢室文化，寢室氛圍。在鍛煉內(nèi)務能力的同時提高了同學們的熱情，加強了寢室內(nèi)部的凝聚力。
文藝部年秋季學期工作總結篇十三
動力學院辦公室是動力學院學生會的重要部門，在過去的一年中，在系領導的正確領導下，我們按照學校工作計劃，秉承著求真務實、開拓進取、創(chuàng)新工作的原則，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了工作任務，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作狀況，總結如下：
1.完成了系學生會的招新，招募了一批優(yōu)秀的部員，為系學生會補充了新鮮的血液。
2.完成了學院安排的掃雪任務，除去了動力樓周邊路段的積雪。
5.在這一年中，負責系學生會的財務報賬，保證賬務的公開透明以及高效。
在這一個學期里，我們學生會全體成員全身心地投入到學生會的建設與服務學生的工作中去，各部門在自己的工作方向上均有大的突破，使我們的學生會職能更完善，工作能力更強;也使我們的學子生活的更舒適，更方便。同時，我們也存在著許多不足，包括文案的編寫和檔案的建立，這些方面均有待我們提出制度，進行整理完善?？傊?，舊的一年已經(jīng)過去，新的挑戰(zhàn)即將到來，我們動力與能源工程學院學生會，將在新的學期里，勇挑重擔，奮勇前行。
文藝部年秋季學期工作總結篇十四
一年來，我校在支部的領導下，圍繞黨建抓實德育工作，實現(xiàn)教師德育與學生德育并重的目標，從教職工的德育著手，全力推進德育工作，實現(xiàn)了以德育保安全，以德育促教學質(zhì)量提升的既定目標，有效推進了德育工作向前發(fā)展。展現(xiàn)了德育工作在學校工作中的重要地位，為學校的提質(zhì)升級奠定了堅實的基礎。
一年來，學校德育工作不斷推陳出新，德育管理處總結出“12345”德育工作理論，實現(xiàn)了德育工作大跨越，衛(wèi)生秩序規(guī)范有序，干凈、整潔、規(guī)范、有序已成為學校的文明標桿;學生的儀容儀表大改進，女生端莊儒雅，男生落落xx。徹底消除了奇裝異服，規(guī)范了女生的服飾，統(tǒng)一了男生發(fā)型，小平頭已成為校園內(nèi)一道亮麗的風景。加強文明禮儀教育，傳統(tǒng)教育，養(yǎng)成教育，推進學生文明程度提升，實現(xiàn)了每到一處都能聽見“老師好”的清脆聲。今天的校園內(nèi)，隨手撿拾紙屑的風氣已經(jīng)形成，打掃衛(wèi)生成為常規(guī)，學生的自覺性、主動性大大增強，為學生的主動學習，自主發(fā)展奠定了堅實的基礎。
學校高度重視青少年的毒品危害宣傳，經(jīng)過多方努力，建成了省級禁毒示范基地，有效落實禁毒宣傳教育工作，獲得了“xx縣禁毒示范?！睒s譽稱號。
文藝部年秋季學期工作總結篇十五
一年來，我校在支部的領導下，全力推進學校管理改革，踐行“三高”要求，實施“走出去、請進來”的教師能力提升戰(zhàn)略，經(jīng)過一年的努力，我們實現(xiàn)了“43210”跨越。
(一)“4進校園”：一是學生吃住在學校，歡聲笑語進校園;二是學生動手搞美化，美麗風景進校園;三是師生協(xié)力搞活動，自主發(fā)展進校園;四是黨政合一同發(fā)力，平安高效進校園。
(二)“3個轉變”：一是校園環(huán)境大轉變，實現(xiàn)了“規(guī)范、干凈、整潔、有序”，花園式學校基本形成。二是師生大轉變，教師工作積極性由“慢熱型”向“積極型”轉變;學生的精神風貌由“懶散自由”向“積極進取”轉變。三是老百姓對學校認知由“漠不關心”向“高度關注”轉變。
(三)“2個增長”：2020年中考500分以上人數(shù)成倍增長;學生人數(shù)大增長，從2020年秋的852人增至1362人。
(四)“1個降低”：輟學率極限降低，2020—2020輟學率將至0.4%，
(五)“0發(fā)生”：實現(xiàn)了安全事故“0”發(fā)生。
文藝部年秋季學期工作總結篇十六
本期有教職員工15人，其中教師9人，后勤保障1人，生活老師2人，炊事員2人，門衛(wèi)1人。其中4名教師是從20xx年學校創(chuàng)辦伏羲班開始就一直跟著成長，1名是從小在素質(zhì)教育環(huán)境中長大的年輕教師，2名新招聘來的大學剛畢業(yè)的老師，還有1名有一定書法教學基礎的退休老教師。
暑假期間，學校邀請了華南師大附小的梁老師對我校教師舉行了為期4個半天的《音韻學》和《德育教育如何融入課堂》的培訓。
趙先良老師參加了梁老師推薦的山東東萊的國學師資培訓、廣州為期四天的吟誦師資培訓以及長春玉琨實驗學校八月底、國慶節(jié)兩次四天的中醫(yī)師資培訓。
楊燕老師暑假期間參加了伏羲教育基金會組織的閱讀種子老師一星期的培訓。
銀秦涵老師暑假參加了江西陽明伏羲學校組織的為期30天的武術教師培訓。
袁從才老師和老楊老師今年暑假參加了內(nèi)蒙古伏羲教育書法師資培訓。
楊興蘭和趙先良參加了佛源伏羲家校24小時100公里越野徒步活動，其中趙先良老師跟著佛源家校的師生22小時40分走完了100公里。
本期楊興蘭、楊燕、袁從才均為網(wǎng)絡書法培訓班初級班、中級班班學員，其中楊興蘭、袁從才均為第二期福字班學員。
在本學期的教育教學和管理中，趙先良擔任孝班班主任，負責孝班、悌班的經(jīng)典，孝班歷史和地理的教學工作；楊興蘭擔任忠班班主任，負責忠班語文、數(shù)學的教學工作（因為從四年級開始跟體制教材接軌）；楊燕擔任悌班班主任工作，負責悌班的經(jīng)典、書法和閱讀的教學工作；袁從才負責孝班和忠班的書法基礎教學；老楊老師負責書法興趣班學生的教學；銀秦涵負責全校武術教學。
文藝部年秋季學期工作總結篇十七
本學期，原來一家之主周老師的離開，對孩子們的身心造成了不小的影響。老師不穩(wěn)定，孩子的情緒、常規(guī)等也不穩(wěn)定，我就是在這樣的情況下才挑起擔任大二班班長這個重任的。所以，倉促地接班，對孩子們了解少，對管理這個家更是增加了難度。接班沒幾天，我就感覺到了一種壓力，班里的常規(guī)很不好：吃飯慢而且桌上又臟；午睡至少將有一半都是睡不著的；教學活動時，又是：坐沒坐相，站沒站相；特別是班里的男孩子調(diào)皮的特別多，而且有幾個很霸道，每天是糾紛不斷。多虧李園長和各位老師的支持和幫助，讓我重新對本班樹立了信心。常規(guī)管理是最基本的工作，它是一切活動順利開展的保障。我決定從常規(guī)教育抓起。我從最基本的坐、站、走、排隊等開始，規(guī)定統(tǒng)一的要求，示范正確的姿勢，教給他們，多次地練習，不行就重來，嚴格地要求他們，一段時間下來，孩子們的常規(guī)果然好了許多。吃飯、午睡我們同樣不松懈，多提醒，多督促，讓幼兒逐漸把不良的習慣改掉。像午睡，那時幼兒睡下后我來來回回巡視，這個拍一拍，那個摸一摸，（像班里的劉浩然，我們還得坐在他身邊，拍著他，他才肯睡）。為了減少幼兒間的糾紛，我給孩子們講《白羊和黑羊的故事》，讓他們學會謙讓；平時多鼓勵，少批評，激發(fā)孩子的上進心；多與這些孩子的家長溝通，共同配合教育孩子現(xiàn)在，因糾紛而被抓傷、磕傷的現(xiàn)象也正在遠離我們。功夫不負有心人，通過幾個月來我們共同的用心管理，我們的家正像旭日東升，朝氣蓬勃，煥發(fā)著青春的活力，逐步走向輝煌。班里各位老師利用空余時間也給自己充電，并積極主動的配合園部各項活動，自覺完成任務。
文藝部年秋季學期工作總結篇十八
付出，不一定有收獲;不付出，就必定沒收獲。20xx秋季學校工作總結怎么寫？今天本站小編給大家為您整理了20xx秋季學校工作總結，希望對大家有所幫助。
201x年轉眼之間已結束，在各級領導的關心支持下，經(jīng)過全體師生努力，南寨小學各項工作已經(jīng)圓滿結束，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、德育工作。
1、新時期教育的根本任務就是立德樹人，我們學校通過課堂、學校生活、校園文化三個陣地去落實，開學初把“三愛教育”作為本學期乃至今后長時間的重點工作。對學生的德育教育，每周利用國旗下講話進行紀律、衛(wèi)生、學習教育，圍繞重大節(jié)日進行教育，圍繞上級文件和時事做好教育，還開展了法制、反邪教、文明上網(wǎng)等教育，制定每個月養(yǎng)成教育的主題，開展各種活動，進行評比獎勵。
2、教師對學生師德教育，首先要求教師具備哪些師德，教師以什么方式進行師德教育，學生養(yǎng)成了什么德育習慣。我們每周周日晚上的例會時間，學校反復講師德，涌現(xiàn)出了長期帶病堅持工作的孫嬌娥、李銀香、陳虎老師，帶病堅持為學校義務勞動的韓彩虹老師，退居二線重返學校工作的李緒成老校長，放棄休息為孩子們輔導功課、培養(yǎng)特長的張玉斌、姚國妤、楊賀珍、趙彥榮等老師，不計勞苦積極工作的杜曉輝、牛文婷、袁麗粉、孫淑麗老師，以真心愛心喚醒學生內(nèi)心的杜淵淵、高炎利老師等等，全體教師能圍繞學校目標，合作共進，獻計出力。
二、教育教學工作。
1、修改學校管理制度，使之人性化，富有激勵性。對教師、班主任和學生實行捆綁式評價，多各種活動實現(xiàn)多勞多得，對各種常規(guī)檢查、臨時活動實行即評即獎，加強學生自主管理(五一、五二班做得最好)。
2、抓好一日常規(guī)。從每天的讀書開始，一直到下午的路隊，孫淑麗老師帶領學生檢查評比;從學生的作業(yè)到單元檢測，袁麗粉老師也能定期檢查。通過學校組織的誦讀活動、書畫展出、體育比賽，讓各種常規(guī)活動堅持開展，做出效果。
3、做好學生評價工作。評價工作帶有導向性，關系到師生的積極性、目標性。我們對學生的要求就是一要抓好各科學習，二要促進全面發(fā)展，三要學有特長。在學習、養(yǎng)成教育、個性發(fā)展方面采用多種評價方式。今年學校大門口新辦兩個櫥窗，展示師生的進步，優(yōu)秀小組和個性特長。
4、搞好教師們的教學活動，讓學習在活動中進行，讓興趣在評價中提升，讓講課比賽成為一種愛好。一年來，我校舉行過區(qū)級課改會三次：語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課、班班通課改課，鎮(zhèn)級課改交流會3次，還有英語教師觀摩會，語文新教師賽講等，請洛陽市名師來講課指導2次，組織我校教師外出講課多次，如袁麗粉老師到山西做全國公開課，劉曉瑜老師做區(qū)級語文展示課一次，袁麗粉、孫淑麗、李靜、姚國妤老師到寇店講課，趙彥榮做鎮(zhèn)級英語公開課，孫淑麗老師到洛陽講課。學校組織教師到洛陽、鄭州、安陽、新鄉(xiāng)、內(nèi)蒙學習聽課，還組織6名教師到山西聽課學習。學校參加區(qū)級交流會6次，校長被抽住發(fā)言一次，教導主任也是教研員發(fā)言2次。
5、組織學生參加各種比賽。先后參加市級誦讀、演講比賽各一次，參加市級晨光杯、跳繩公開賽，參加園區(qū)運動會，參加鎮(zhèn)級運動會、籃球賽等。學校獲得市級跳繩公開賽幼兒組一等獎，兒童組二等獎，晨光杯團體總分二等獎，獲得市級法制教育先進單位，區(qū)級運動會一二等獎，鎮(zhèn)級運動會、籃球賽一二等獎，期中考試進步較大，教師、學生在各種活動中素質(zhì)提升很快，特長得到展示，學習興趣得到提高。
三、做好安全工作。
1、修訂門禁制度和門衛(wèi)職責。兩個新門衛(wèi)工作認真可靠，減輕學校安全壓力。做好值班工作，無論平時或者是節(jié)假日，校長住校帶班，老師們能堅持吃住在校。
2、大力整改校舍隱患。下村小學拆除重建嚴重傾斜的校墻30米，上村拆除重建嚴重粉飾的低矮校墻90米，拆除下陷和傾斜的危廁2個，新建旱廁和水沖廁所各一個。
3、做好飲食衛(wèi)生安全。為兩個校園安裝深井水設施，方便師生用上衛(wèi)生的自來水，安裝太陽能熱水方便老師們洗漱。為幼兒園孩子們提供免費開水，解決兩個校園排水問題，加強兩個校園伙房建設，為師生們提供衛(wèi)生、便宜、可口、營養(yǎng)的飯菜。
4、做好用電安全。為兩個校園安裝兩相、三相表及線路，為上村小學一樓、三樓教室線路改造。
5、做好其它安全工作。做好消防安全，為兩個校園配備滅火器、應急燈，疏散指示燈等。制作校門口、顧龍公路上交通安全警示牌。安裝監(jiān)控、報警設備、防盜窗。
四、做好學校建設。
1、加強校園文化建設。通過閱報欄、
黑板報。
櫥窗寫真展板噴繪丙烯墻體彩繪等形式，在走廊廁所樓梯設置不同內(nèi)容，讓學生處處看到文化受到熏陶。
2、做好學校電教工作。購置一體機、電腦、打復印機等辦公設備，加強校園廣播、網(wǎng)絡系統(tǒng)建設，加強班班通培訓和使用，在園區(qū)201x年的第一批班班通課改課比賽中，我校李靜和袁麗粉老師獲分別得青年組和中年組第一名，姚國妤和孫淑麗老師分別獲得青年組和中年組第二名，每人獲獎一部手機。
3、改善教師辦公條件。教師住室粉刷走線，辦公室辦公器材購置，改善教師生活條件，從棉、單門簾到床柜桌扇，盡量配好，我校在園區(qū)檢查評比中獲得優(yōu)秀評價，獎勵電腦一臺。
4、做好學校土建類建設。從硬化地面、建設舞臺、鋪設道路、粉刷校墻，到綠化、亮化、文體器材、場地規(guī)劃等，做好學?；A設施建設。
五、存在問題。
教學上仍加強常規(guī)工作檢查，需要改進評價辦法，加強培優(yōu)補差，提升教學質(zhì)量，跟進養(yǎng)成教育，加強學生興趣培養(yǎng)，做強辦學特色，加強教師培訓。學校建設要增加教室電棒數(shù)量，線路整改，硬化活動場地，加強文化建設，做好家校共建。
尊敬的各位領導：
大家上午好!
下面，我把我校接一年以來的工作匯報如下：
一年來我校一班人，認真學習教育工作會議精神，緊緊圍繞“一個主題”，始終堅持“一個理念”，突出抓好“兩項重點”，全力打造“三個滿意”，薦家學區(qū)小學的各項工作穩(wěn)步推進。
我校根據(jù)宋主任“創(chuàng)新管理模式，挖掘管理潛能，以教科研為抓手，全面提高教育教學質(zhì)量”的要求，確定了“123”的管理理念即——一個理念：知行教育;兩個抓手：高效課堂達標活動和八證書達標活動;三個保障：全員日查管理是學校管理的保障，對接知名學校是學校發(fā)展的保障，邀請課是教師自我提升的保障。圍繞123的管理理念，我校狠抓落實不斷推進學校管理水平再上新臺階，扎實開展學校的管理教學安全等工作。
1、團結協(xié)作，開創(chuàng)工作新局面。工作中，校委會一班人，認真落實宋主任提出的加強管理，務實創(chuàng)新的要求，明確分工，團結協(xié)作，和衷共濟，互相補臺，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到了學校事務時時有人管、人人有責任，處處有監(jiān)督，事事有反饋的要求。團結是一個班子發(fā)展的命脈，團結是一所學校發(fā)展的根本，只有人盡其才，物盡其用，一所學校才能有前途才能有提升。一年來，我們這個校委會班子時時通氣、事事協(xié)商，不斷凝聚力量與智慧，不斷提高溝通協(xié)調(diào)效率，不斷學習先進管理理念，不斷爭論學校發(fā)展思路，不斷形成學校發(fā)展新的動力引擎，達到了1+1大于2的集體效應。團結產(chǎn)生力量，團結凝聚力量，我校領導班子呈現(xiàn)出的了時時處處講團結、方方面面抓落實的良好局面，為學校下一步發(fā)展夯實了良好的基礎。
2、拓展視野，謀取發(fā)展新空間。在學校管理創(chuàng)新方面，全體校委會成員不坐井觀天、不茍安現(xiàn)狀與201x年10月9日，主動聯(lián)系農(nóng)村小學辦學特色學?！琳行男W，到該校參觀考察，考察過程涵蓋了學校管理、教學特色、發(fā)展途徑等方面。考察結束后認真我們撰寫了。
考察報告。
深入分析了農(nóng)村學校發(fā)展的長處與不足并借鑒其領導監(jiān)督管理方法根據(jù)我校實際制訂了《薦家學區(qū)小學全員管理每日檢查辦法》結合安全值班人員安排發(fā)動部分少先隊員參與學校日查管理日查管理由帶班領導和值班教師填寫管理表管理表把每日班級紀律、衛(wèi)生、兩操、放學等情況記錄在案有當日值班領導負責反饋表格上傳學校數(shù)據(jù)庫存儲。這一管理措施的出臺統(tǒng)籌了學校管理和班級管理體現(xiàn)了學生的自主管理的主人翁意識強化了學生的集體意識和責任意識收到了明顯的效果。
在做好“內(nèi)聯(lián)”的同時做好“外引”文章。找好榜樣是成功的開始。通過與濟南勝利大街小學對接，我校已經(jīng)先后派出三批教師參與其組織的教學教研、課題研究、專家講座等活動。以上活動開拓了老師們的眼界，激發(fā)了老師們積極研究教學、學習先進教育理念的信心，為下一步，全面深入開展全市組織的《開展高效課堂建設活動》注入新的活力。12月6日，我校舉辦了“對接知名學校，強化校本教研”為主題的教學年會。年會邀請了濟南市勝利大街小學的全國知名教師來校送課。我鎮(zhèn)各科相關的骨干教師認真進行了觀摩，送課教師帶來了先進的課堂教學理念和高超的教學藝術，進一步引領和提升了我鎮(zhèn)廣大教師的課堂教學水平，進一步促進了我鎮(zhèn)教師的個人專業(yè)發(fā)展。
3、創(chuàng)新媒介，拓展教育新平臺。建設學校博客，鼓勵教師利用網(wǎng)絡資源建立教學資源庫，為學校發(fā)展引入現(xiàn)代技術支撐。學校博客涵蓋學校規(guī)劃，教師風采，教育故事，班級論壇，教育日志，他山之石等十五個項目，截至目前訪問量達到一千三百多次。下一步我校將把學校博客打造成更新教師觀念，整合學校資源，展示學校風采，推介學校知名度的重要渠道。教師個人網(wǎng)站以辦公室為單位正在積極建設中，成熟后，我校將利用這一平臺，共享網(wǎng)絡資源，拓展教研新視野。
4、狠抓常規(guī)，夯實發(fā)展硬基礎。
常規(guī)教學是教育發(fā)展的基礎。集體備課、高效課堂，作業(yè)批改，辦學特色是評估一所學校的四項重要指標。我校在常規(guī)教學的實施過程中發(fā)揮教師集體備課的優(yōu)勢，學習辛寨中心小學的語數(shù)外高效課堂教學模式，研究學生作業(yè)批改方式，形成自身的辦學特色。我校積極申請濟南市德育工作先進學校，在申請過程中以申請促管理，以管理促發(fā)展，學校向管理要效率向管理要成績，不斷加大管理力度，強化辦公紀律要求，提高辦公效率標準，要求全體教職工大練基本功，夯實業(yè)務基礎，提高課堂效率，增強課改的主動性與積極性，力爭早日獲得審核通過。
學校的中心工作在課堂，只有緊緊圍繞“提高課堂效率、提升課堂質(zhì)量”這一主題，緊緊抓住打造高效課堂這一中心，才能實現(xiàn)學校真正的發(fā)展。我校統(tǒng)籌謀劃，在提高教師專業(yè)水平，打造高效課堂，塑造學校學科立標人方面，把三案規(guī)范化建設工作與我校申報課題相結合，把聽大師講課與年輕教師展示課相結合，把遠程研修與自我磨課相結合，把常規(guī)教學工作落實與教師個性化發(fā)展相結合，把骨干教師培養(yǎng)與教師隊伍整體提升相結合，把八證書達標發(fā)放工作與提高教學質(zhì)量相結合。下一步，我校將在培養(yǎng)名師方面下苦功，做實功，練內(nèi)功，充分拓展他們的發(fā)展空間，著力解決他們發(fā)展上的難題，讓他們提升自己的同時，帶動一批教師，從而促進全校的發(fā)展。
5、狠抓養(yǎng)成教育，促進學生發(fā)展。
按照注重養(yǎng)成學生的生活習慣、學習習慣、良好的人際關系、良好的意志品質(zhì)等四個方面的問題，加大養(yǎng)成教育力度，利用學校管理論壇、國旗下講話，少先隊活動、全員管理檢查、班級文化建設等渠道，繼續(xù)強化學生良好行為習慣的養(yǎng)成工作。
6、拓展思路，開展多彩校本課程建設。
目前，我校正在實施的中午課前十五分鐘練字計劃已經(jīng)開展了四個多月，效果明顯。下一步我校將根據(jù)老師們的特長，相應開展寬范圍，多小組的多彩校本課程建設。讓孩子在薦家小學完成國家規(guī)定的課程學習的同時，拓展眼界、開啟心智，用靈巧的雙手充實自己多彩的童年。
7、做好安全工作，提高師生全意識。
安全工作是學校一切工作的重中之重。沒有安全做保障，學校工作就是紙上談兵。我校積極貫徹教育局、教育辦的安全工作精神，認真做好“1530”教育工作，針對不同年級，不同季節(jié)、不同情況做好安全教育工作，做到教育無縫隙，安全有保障。針對學生乘車安全問題，我校認真做好安全教育流程化管理工作，帶班領導與值班教師強化意識加強監(jiān)管，確保學生的乘車安全。
8、做好支部工作，發(fā)揮黨員帶頭作用。
一年來，我校黨員處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用。在思想上，工作上，嚴格要求自己促進了學校各項工作的開展。我支部今年發(fā)展朱文霞同志為預備黨員，培養(yǎng)張杰同志積極進取于201x年12月轉為中共正式黨員。召開以前，我支部積極開展教學大比武、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動，活動的開展凝聚了人心，振奮了精神，提高了境界。
各位領導，學校的發(fā)展離不開老師們的付出，更離不開教育辦領導的大力支持。衷心希望各位領導經(jīng)常蒞臨檢查指導學校發(fā)展，經(jīng)常關注關心薦家小學的發(fā)展。
謝謝!
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文藝部年秋季學期工作總結篇十九
一年來，我校在支部的領導下，死守安全底線，著力改革安全管理模式，取消了全體教職工輪流值班的管理模式，轉而開展德育工作，以德育促安全，以德育保安全，以教學提質(zhì)加強安全，加強對學生、家長、教職工的安全意識培訓，著力從思想上解決安全問題。一年來，安全工作質(zhì)量大提升，成功實現(xiàn)安全管理向服務升級，實現(xiàn)了安全“0事故”的終極目標，實現(xiàn)了“三防管理”的終結，實現(xiàn)了“全縣涉安部門重點監(jiān)控單位”摘帽。獲得了“畢節(jié)市安全文明校園”榮譽稱號。
一年來，我校在關愛留守兒童，特殊學生身上痛下功夫，目標是留給這些學生足夠的關愛，用優(yōu)質(zhì)的服務留住他們，引導他們完成學業(yè)，培育他們良好健康的性格，一方面，增強學校的知名度，另一方面，這也是功德無量的大好事。關愛工作為脫貧攻堅創(chuàng)造了條件，特別是對教育脫貧提供了保障，也為學校的擴模提質(zhì)創(chuàng)造了條件，一年來的關愛工作初顯成效，這與支部和安管辦的悉心工作是分不開的。
一年的工作是辛苦的，但更是快樂的，因為我們的付出與收獲成正比。
文藝部年秋季學期工作總結篇二十
1.2020年9月，于南體育場分別舉辦迷你疾風31和做鬼臉活動，參賽人員為動力學院大一各班學生，這兩次活動以趣味性為主，豐富了三系大一同學的課余活動，加強了身體素質(zhì)鍛煉增強肢體協(xié)調(diào)性，提高了團隊合作意識，同學們通過相互鼓勵加油拉進了同學們之間的距離。在共同努力中結成更深的友誼，在日后的學習互助中也有較大幫助。
2.2020年9月17號，于奧列霍夫廣場舉辦夾氣球折返跑活動，參與人員為動力學院各班學生，此運動可玩性強，豐富了同學們的課余時間，增加了同學們運動的興趣，可以給大家?guī)須g樂，同時兩人配合可以鍛煉同學們的溝通能力。
3.2020年9月24日，于奧列霍夫廣場舉辦“動力第一腰”平板支撐大賽，參賽人員為動力學院各年級學生?？此坪唵蔚膭幼?，實則對力量有很高的要求。這次活動，不僅讓大家在課余放松心情，也對同學們參與鍛煉的熱情起了良好促進作用。
4.2020年9月26號，于軍工操場舉辦動力杯足球賽，參賽人員為動力學院全體學生。在本次比賽中，各隊團結一心，不畏酷暑，全力以赴，隊員精神飽滿，拼勁十足，真正踢出了自己的水平。比賽增進了各級同學之間的交流和溝通，建立了新的友誼，牢固了舊的友誼，密切了同學之間的聯(lián)系。場上兩隊奮勇相拼，場下握手言歡，結下了深厚的友誼.
5.2020年10月23號，三系大一新生于奧列霍夫廣場參加跳繩比賽，。活動豐富了我校同學的課余活動，加強了身體素質(zhì)鍛煉，收到了同學們的如潮好評。
6.2020年10月，于北體乒乓球館舉辦校新生乒乓球賽，參賽成員為2020級大一新生，本次活動為大一的乒乓球愛好者提供一個展示自己的機會，參賽選手以球會友，結識了志同道合的朋友，促進了各院系之間的團結。
7.2020年3月，于奧列霍夫廣場舉辦超級角斗士活動，參賽人員為動力學院大一各班學生，此活動增強了同學們的團隊合作意識，提高了同學們的團隊協(xié)作能力，同學們的加油聲拉近了同學們的距離，增進了同學們之間的感情。在以后的學習生活中可以互幫互助，共同進步。