計劃可以幫助我們集中精力，更好地完成任務(wù)。制定計劃過程中，要考慮到個人的能力和資源，不要過于樂觀或悲觀。不同人的計劃方式可能會有所不同，下面是一位成功人士分享的計劃經(jīng)驗。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇一
1、每天必須保障完成”
每天保障做一小時的語文寒假作業(yè)；
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，
每天保障一小時的戶外活動。
每天保障一次書法作業(yè)。
每天保障寫一句話。
2、計劃與非計劃。
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
1、不參加語文、數(shù)學(xué)的'培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語文課程計劃。
春節(jié)前完成完成寒假作業(yè)，春節(jié)后檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，假期可以自己買一至三本自己喜歡的任何書籍。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度及注意事項。
自己注意計算細(xì)心化的糾正。書寫工整，拼音規(guī)范。
1、春節(jié)可以隨父母到親戚家串門一到兩次，可以找同學(xué)玩一到兩次.
2、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（十分鐘以上），洗衣服、擇菜。
3、每周玩電腦2小時左右。
4、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
每天日程安排：
8:00~8：30起床(刷牙洗臉吃飯)。
9：00~10：30學(xué)習(xí)書法。
10：30~11:00看動畫片。
11：30~12:00讀書。
11:30~12:30玩。
12:30~13:00午餐。
13:00~14:00午休。
14:00~15:00寒假作業(yè)。
15:00~16:00戶外活動。
16:00~16:30到家休息喝水。
16:30~17:30課外閱讀。
17:30~18:30玩。
18:30~19:30吃飯，休息。
19:30~20:00寫一句話、聽寫所學(xué)生字、練字（選擇其中一項）。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇二
1.早上合理安排30分鐘讀英語。你要知道，小學(xué)第一天外語是基礎(chǔ)。
2.用三節(jié)課完成三個寒假作業(yè)，記住，獨(dú)立做，絕不疏忽。
3.中午適當(dāng)?shù)匦菹⒁幌?。只有精力充沛，才能迎接下午的學(xué)習(xí)！
4.就像早上一樣，分三節(jié)課做三個寒假作業(yè)，但不要一下子貪心。要均衡，科學(xué)安排。
5.你可以踢足球和玩電腦。但不會超過一個小時。
6.晚上是你的空閑時間，但是你應(yīng)該看新聞。
7.讀一篇好的短文，寫一篇不少于300字的日記。
8.如果可能的話，每天讀兩遍《三國演義》，讀完后寫出自己的想法。字?jǐn)?shù)可以多也可以少，但不能不寫。
最后，關(guān)鍵是科學(xué)安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付諸東流。所以新學(xué)期，我最需要學(xué)習(xí)的'就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，抓住每一點寶貴的時間。
計劃寫好之后，我覺得加幾句鼓勵的話似乎是習(xí)慣，但是我覺得有一句話比很多鼓勵的話更好，所以我就把它當(dāng)成我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)束，也就是計劃一旦制定出來，你就一定要去執(zhí)行。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇三
經(jīng)過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此寒假生活學(xué)習(xí)計劃：
8:00-9:00起床(刷牙、洗臉、吃飯)。
1.幫助媽媽做力所能及的家務(wù)勞動；
2.讀兩本好書，看一部好的電影；
3.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的事；
4.完成假期作業(yè)，并努力做到最好；
5.一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物；
6.每天要做適量的戶外運(yùn)動，不要因為天氣寒冷而躲在家里；
在寒假里，最要學(xué)會的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇四
寒假已經(jīng)到來，作為一名小學(xué)生，合理規(guī)劃好寒假的時間是非常必要的，以下是一份針對小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)生活的寒假計劃：
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；每天保障一小時的英語自學(xué)；每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。
2、計劃與非計劃。
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
1、不參加語文、數(shù)學(xué)的'培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語文課程計劃。
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；假期可以自己買一兩本自己喜歡的`任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
前十天完成寒假作業(yè)，后10天檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4、英語課程計劃。
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；
每天堅持聽英語磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強(qiáng)打字能力的提高；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天家長；
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇五
一年一度的寒假到來了，為了響應(yīng)學(xué)校大隊部發(fā)出的”過一個豐富多彩的寒假”的'號召，結(jié)合本人實際，制定如下計劃：
2、我的字寫得不好，為了練好字，我每天寫一篇鋼楷。
3、閱讀了《小人國和大人國的故事》，每天看5頁，讀后講給奶奶聽。
4、每天準(zhǔn)時去上作文班，保證學(xué)好作文。
1、每天自己疊被，整理房間，
2、每天給媽媽捶背，按摩至少2次，減輕媽媽的疲勞。
1、每天早、晚跳繩各100下。
2、每天做3次眼保健操，每次10分鐘。
1、每天看一小時的動畫片。
2、每天玩30分鐘的電腦。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇六
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記系列講話精神“四進(jìn)四信”活動，以“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的“八字真經(jīng)”為遵循，學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會精神，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生進(jìn)一步牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀、堅定走中國特色社會主義道路和實現(xiàn)中國夢的信念，不斷提高與時代發(fā)展要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮社會實踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，使青年學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，院團(tuán)委決定組織開展xx年寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將具體方案安排如下：
一、活動時間。
二、活動主題。
揮灑美麗青春共建和諧中國。
三、活動形式。
以就近就便的原則，組織學(xué)生在家庭所在地或假期常在地充分利用當(dāng)?shù)赜欣膶嵺`資源開展活動。
四、活動內(nèi)容。
(一)學(xué)習(xí)十八屆五中全會精神，踐行社會主義核心價值觀。
黨的十八屆五中全會就是實現(xiàn)我國到二〇二〇年全面建成小康社會的第一個百年目標(biāo)進(jìn)入決勝階段時所召開的重要會議。青年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)十八屆五中全會精神的引導(dǎo)，發(fā)揮自身專業(yè)特長，勇于擔(dān)起時代賦予的歷史重任，在實現(xiàn)全面建成小康社會的偉大目標(biāo)中貢獻(xiàn)自己的青春和力量。通過發(fā)放問卷、實地調(diào)研、走訪社區(qū)等方式深入基層，探究十八屆五中全會的召開對百姓生活的影響，引導(dǎo)大學(xué)生深入思考如何用實際行動貫徹落實十八屆五中全會精神，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。
(二)感受家鄉(xiāng)新變化，描繪小康生活。
改革開放以來中國發(fā)生了翻天覆地的變化，各行各業(yè)取得了極大的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)快速增長，人民生活水平日益提高，城鄉(xiāng)面貌日新月異。當(dāng)代大學(xué)生作為90后，親身經(jīng)歷著社會快速變化，經(jīng)濟(jì)快速提高。利用假期，調(diào)研了解家鄉(xiāng)或家庭的`變化和發(fā)展歷程。
(三)了解基層民情，共建和諧社會。
走出校門、步入基層、深入群眾，在社會實踐活動中認(rèn)識國情、了解社會。深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況、營養(yǎng)狀況、醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀和權(quán)益維護(hù)現(xiàn)狀，調(diào)查了解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，增強(qiáng)對社會的認(rèn)識能力。
(四)關(guān)愛服務(wù)他人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
開展志愿服務(wù)活動，做好農(nóng)村外出務(wù)工人員留守子女、留守老人及孤寡老人的關(guān)愛服務(wù)工作，通過一系列志愿活動，如義寫義送春聯(lián)年畫、打掃衛(wèi)生、親情陪護(hù)，向民眾普及法律知識、醫(yī)療知識，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，推薦優(yōu)秀影片、歌曲和圖書。幫助他們加深對黨的路線、方針、政策的理解，提高對黨和政府的信任和支持，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)。
(五)實干增知識，奉獻(xiàn)在家鄉(xiāng)。
開展社會調(diào)查活動。同學(xué)們要深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況、營養(yǎng)狀況和醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀，調(diào)查了解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，圍繞社會主義文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)等主題，開展調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告，提出意見建議，為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)策出力。
五、活動要求。
1.高度重視，認(rèn)真落實。各系團(tuán)總支要對實踐活動進(jìn)行整體部署與安排，做到有計劃、有動員、有指導(dǎo)、有考評，確保實踐活動規(guī)范有序。
2.廣泛動員，全員參與。各級團(tuán)組織要做好宣傳動員工作，號召全體學(xué)生積極參加實踐，在實踐中鍛煉、成長、做貢獻(xiàn)。
3.加強(qiáng)教育，確保安全。各系要加強(qiáng)對參與社會實踐活動的學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，消除各種安全隱患，做好安全防護(hù)工作，確保在安全的情況下開展各項實踐活動。
六、獎勵辦法。
開學(xué)后學(xué)院團(tuán)委將根據(jù)《xx學(xué)院寒暑期社會實踐評獎細(xì)則(試行)》(x發(fā)[]x號)文件精神，在xx年3月下旬組織評委以書面評審的形式，評選優(yōu)秀項目，并進(jìn)行表彰獎勵。
6：30起床，之后背英語上冊課本30分鐘，課文、單詞全部包括。
7：30正式讀完，然后花1個小時的時間去寫作業(yè)（語文、數(shù)學(xué)、英語）。
8：00開始吃早飯，8：15分吃完，之后做45分鐘的作業(yè)。
9：00開始復(fù)習(xí)史地生政文數(shù)英。大聲朗讀并背誦30分鐘。
9：30完畢，30分鐘學(xué)習(xí)時間為做作業(yè)時間。
10：00看電視30分鐘，
10：30我要負(fù)責(zé)家中衛(wèi)生情況，洗衣服或打掃或整理，一直到11：10分，放松20分鐘。
11：30分開始聽英語，聽30分鐘（自己讀30分鐘英語）。
12：00正式開始吃飯，午飯時間為15分鐘，12：15分鐘后45分鐘為看電視時間。
下午1：00到2：00為做作業(yè)時間，2：00后復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、政治30分鐘。
2：30分做完手寫任務(wù)，接著開始進(jìn)去午覺，自然醒后便可放松，一直至6：00時吃。
飯，15分鐘后，晚飯完畢。
6：15分，讀數(shù)學(xué)定律15分鐘，6：30分后，至7：00為運(yùn)動時間。
7：00整打開電視看新聞，直至7：30后可自己自由活動。
9：00上床睡覺。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇七
7：00———8：30學(xué)習(xí)。
8：30———9：30寫作業(yè)。
9：30———11：00看書。
11：00———14：00吃飯午休。
14：00———15：30體育活動。
15：30———17：00寫作業(yè)。
17：00———18：00吃飯。
18：00———19：00看作文寫作文。
19：00———20：00做睡覺前的準(zhǔn)備。
我要做到以上的'事情，充分度過我的完美寒假！
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇八
過完寒假，一年級學(xué)生x月后就要面臨考試了。所以寒假在家也不能松懈。
通過制定學(xué)習(xí)計劃，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)！
既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：xx定的是x個小時，但x小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的'科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
要靜下心來，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二一年級教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在考試后期復(fù)習(xí)用。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇九
在初二孩子們的語文開始呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要體現(xiàn)為初二語文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)不再像初一時那樣得心應(yīng)手，再加上新學(xué)科物理的出現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過且過，靠著小學(xué)的底子支撐，慢慢地就與其他同學(xué)拉開了差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心同時受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。
初二語文在北京語文中考中所占的分值進(jìn)行了分析，單拿現(xiàn)代文閱讀一塊來說，抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，2005年-2011年北京中考中，除了2011年考查的是小說之外，其余年份考查的均是抒情散文，議論文更是年年必考，而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達(dá)到23分。對于沒有接觸過這兩類文體的學(xué)生來說，如果不針對題型進(jìn)行專門的訓(xùn)練，語文閱讀絕對會成為拉分的關(guān)鍵。
二、寒假是優(yōu)秀學(xué)生的黃金時段。
很多優(yōu)秀學(xué)生知道初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點，都會選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而在春季學(xué)習(xí)和即將到來的初三中取得絕對的優(yōu)勢。
(1)寒假的復(fù)習(xí)。
初二的上半學(xué)期即將結(jié)束，通過期中考試可以看到學(xué)員在閱讀和寫作中欠缺較多，即使是基礎(chǔ)知識部分，也成為拉分的重要原因，寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補(bǔ)。要知道每一個細(xì)微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以在初二把基礎(chǔ)知識打牢，也就意味著你在初三階段可以在語文方面稍微喘口氣，能夠抽出更多時間來兼顧到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
(2)寒假的預(yù)習(xí)。
初二下學(xué)期語文學(xué)習(xí)的難度增加了，課程的內(nèi)容(抒情散文和議論文)更加難以理解，需要綜合分析才能得到問題的最終答案，將所學(xué)知識融會貫通，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!所以對于大多數(shù)學(xué)生來說，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習(xí)比對以往知識的復(fù)習(xí)顯得更為重要。提前學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一個秘密，這已成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生的必修課，如果還按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)在初二下學(xué)期就相對落后了，更不論初三。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十
1、閱讀拼音讀物，以看連環(huán)畫、兒童畫報，淺顯的兒歌、童話故事為主。
3、每天能有固定的讀書時間，掌握正確的讀書姿勢，愛護(hù)圖書。
4、借助讀物中的圖畫閱讀，理解常用的詞語和句子的意思。
5、能將讀物中的詞語積累下來。能正確的用二、三句連貫的話口述讀物內(nèi)容。
1、和家長配合，建立書香家庭。
(1)成立小書柜。家長配合孩子的成長盡可能的充實相關(guān)圖書。
(2)開展親子閱讀活動。內(nèi)容包括：讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
(3)幫孩子記錄讀書情況。內(nèi)容包括：讀書時間、內(nèi)容、孩子想說的話、家長的評價等。
(4)加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。
2、保證閱讀時間，合理安排學(xué)校的“晨誦午讀”時間。
(1)一、二、三、四、五，5個早自習(xí)有指定的晨誦領(lǐng)讀員帶領(lǐng)孩子們背誦《小學(xué)生必背古詩70首》。
(2)提供展示的舞臺，利用語文課前背古詩的時間，充分讓孩子們復(fù)習(xí)已經(jīng)熟背的古詩，鼓勵孩子們展示自學(xué)的古詩。
(3)讓孩子在全班同學(xué)面前朗讀他們喜歡的小故事，
(4)自由讀。帶自己最喜歡的一本書來，利用課余時間在教室里小聲地讀。
(5)開放班級圖書柜，制定借閱圖書制度。
(6)交流。
學(xué)生之間的交流：和小朋友們講一講你讀到的故事或者你知道了什么。
學(xué)期終了進(jìn)行優(yōu)秀書香家庭、超級小書迷評選活動。
1、家庭閱讀記錄評比。比一比誰讀的書最多，誰的收獲最大。
2、介紹我的小書架。學(xué)習(xí)整理書籍，并與其他孩子進(jìn)行圖書交流。
3、和爸媽一起讀。家長和孩子向大家展示閱讀情況，交流讀書方法，推薦孩子們喜歡的書籍。
家庭和學(xué)校共同為孩子營造優(yōu)雅美好的環(huán)境，讓孩子們知道讀書是一件多么美好的事情。
1、讀書看報是閱讀。
2、觀看有益的電視節(jié)目、上網(wǎng)查閱資料是閱讀。
3、聽廣播、聽別人讀書、聽故事，聽磁帶同樣是閱讀、
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十一
高一寒假在高中學(xué)習(xí)中起著承上啟下的作用，做一個良好的鋪墊可以幫助學(xué)生輕松面對下學(xué)期的學(xué)習(xí)。高一新生需要鞏固上學(xué)期的知識，同時對下學(xué)期的課程內(nèi)容拓展學(xué)習(xí)。通過對解題思路和學(xué)習(xí)方法的精心指導(dǎo)，可以快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。高一下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識難度都更上一層樓，因此集中寒假時間自主學(xué)習(xí)顯得尤為重要。
一般學(xué)習(xí)的原則是循序漸進(jìn)，打好基礎(chǔ)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，博覽群書，融會貫通。
每個人情況不同，必須要根據(jù)自己實際找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法，如理科要注重訓(xùn)練思維過程，文科，盡量將內(nèi)容變成畫面，既容易理解又易記憶，切記，只有適合自己的方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。
高二是承上啟下的一年，是成績分化的分水嶺，成績往往形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。
在這一年里同學(xué)們必須完成所有知識的學(xué)習(xí)構(gòu)建完善的知識體系，并且找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
高考命題是以課本為依據(jù)，因此課本的知識不容小覷，一定要熟悉課本，吃透課本。
應(yīng)利用寒假時間溫故知新，通過一定量的知識學(xué)習(xí)，鞏固課本所學(xué)知識，從課本開始，經(jīng)過實際題目的訓(xùn)練再回歸課本，這是很多高考狀元的學(xué)習(xí)思路，值得借鑒。
高一數(shù)學(xué)。
高一寒假是承上啟下的階段，快看看以下這些重難點，你是否都掌握了呢?
1、函數(shù)的性質(zhì)：函數(shù)的性質(zhì)絕對是期末及高考考查的重點。單調(diào)性和奇偶性是高一上學(xué)期的重點。部分學(xué)校也開始接觸對稱性和周期性知識點及題型。
2、復(fù)合函數(shù)。
復(fù)合函數(shù)讓許多人頭疼，因為它太靈活，如指、對數(shù)函數(shù)與二次函數(shù)結(jié)合。
3、抽象函數(shù)。
抽象函數(shù)是全國各省市高考選擇、填空以及大題所有題型的?？紵狳c。
抽象函數(shù)沒有具體的解析式，因此很多同學(xué)摸不著規(guī)律。
高一物理。
高中物理的特點就是高一學(xué)習(xí)完幾乎所有的方法，但是知識量比較小。所以高一的學(xué)習(xí)就應(yīng)該把精力集中在物理方法的學(xué)習(xí)。例如，微元法，等效法，補(bǔ)償法，矢量法，圖像法等。對于知識，一定要精，要掌握透徹。雖然高一只學(xué)力學(xué)，但是力學(xué)是后面的電學(xué)，磁學(xué)，光學(xué)，原子物理學(xué)的基礎(chǔ)。正是因為力學(xué)部分最容易出考察能力的題目，高一的力學(xué)知識在高考中的比重也在不斷擴(kuò)大。這個寒假想要領(lǐng)先，必做兩件事：
1、復(fù)習(xí)必修一抓住受力分析。
第一個學(xué)期學(xué)習(xí)的受力分析和矢量方法，是基礎(chǔ)。因此，必須利用好高一寒假復(fù)習(xí)好這部分內(nèi)容?，F(xiàn)在花費(fèi)兩成的精力去復(fù)習(xí)，會達(dá)到將來八成精力所能達(dá)到的效果。
2、預(yù)習(xí)必修二，構(gòu)建完整知識體系。
高一第二個學(xué)期學(xué)習(xí)的能量的知識和方法，將會貫穿電場，電磁感應(yīng)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，
這部分內(nèi)容難度也是高一之最難，和第一學(xué)期內(nèi)容不可同日而語。
對化學(xué)學(xué)科而言，高一下學(xué)期是學(xué)生們將面對的第一個分水嶺。
與初三相比，步入高一的學(xué)生會感覺化學(xué)學(xué)科的內(nèi)容難度不大，好像只是需要背的內(nèi)容多了一些而已，作業(yè)、考試也比較順利。但實際上遠(yuǎn)非如此，高中化學(xué)自元素周期律開始，學(xué)生需要掌握在具體的問題中使用抽象的規(guī)律這一能力。高一下學(xué)期的試題，80%以上的內(nèi)容會結(jié)合周期律進(jìn)行考察，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)考的內(nèi)容書本上沒有，自己爛熟于心的知識不知道如何轉(zhuǎn)化為能得到分?jǐn)?shù)的答案。
元素周期律是高一上學(xué)期所學(xué)典型元素化合物知識的抽象和提升，直接關(guān)系到期末考試的成績檔次。學(xué)生們將面對兩類非常難以突破的題型：元素推斷題、無機(jī)推斷題。知易行難。元素周期律和元素周期表的內(nèi)容在整個高中階段只學(xué)這一次，但它的核心地位不可動搖。如果學(xué)生選擇復(fù)習(xí)元素化合物知識，千萬不能以背方程式為目的，應(yīng)當(dāng)重視單質(zhì)、化合物的化學(xué)性質(zhì)與某個特定元素之間的關(guān)聯(lián)，重視這個推理過程，重視抽象規(guī)律的推廣和應(yīng)用。
高一語文。
高一寒假是同學(xué)們回顧秋季學(xué)期學(xué)習(xí)情況和對高中適應(yīng)情況的好機(jī)會，也是相對而言自主學(xué)習(xí)時間比較多的假期。語文這個學(xué)科有區(qū)別于其他科目的特殊性，在高考中，語文試卷對必修教材的直接涉及是最少的，不會有哪一本書對應(yīng)著多少卷面分?jǐn)?shù)這樣明確的指向性。對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)要以適應(yīng)高中的考試強(qiáng)度為主，同時注重學(xué)習(xí)的方向性。
基礎(chǔ)知識：想要保證不丟分，要做的.事情只有一件：不斷將做過的語文考卷和日常練習(xí)中的基礎(chǔ)題做好匯總。在專門的本子上分類統(tǒng)計出現(xiàn)過的易錯詞語、近義詞組合、陌生成語，這樣的學(xué)習(xí)不但可以鞏固既有知識，避免做完就忘、下次還錯的情況，同時也能在印象中不斷強(qiáng)化高頻考點。
文言文方面：需要做的工作是在回顧課內(nèi)文言文的同時增進(jìn)語感，也嘗試積累實詞特殊用法的實例。具體做法是總結(jié)課內(nèi)文言文中曾經(jīng)講到的實詞特殊用法，包括一詞多義、古今異義、詞類活用、通假等，然后在《古漢語常用字字典》中查出它的所有意思加以閱讀積累，像學(xué)英語單詞一樣學(xué)文言實詞。
高一英語。
相信很多高一學(xué)生都曾經(jīng)歷或正在經(jīng)歷陡坡效應(yīng)(即中考英語比較容易，進(jìn)入高中詞匯、完形、閱讀難度突然加大，上課聽的懂，考試成績下滑很厲害)。有的同學(xué)經(jīng)過一學(xué)期的調(diào)整，終于適應(yīng)了高中英語學(xué)習(xí)的節(jié)奏，并且找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，考試成績節(jié)節(jié)攀升。如果不幸的你仍然在“陡坡”途中苦苦掙扎，寒假將是一個很好的機(jī)會，提高自己。
高一學(xué)生普遍遇到考試中完形閱讀看不懂的問題，歸根結(jié)底是詞匯量不足導(dǎo)致的。完形閱讀這兩類考試題型，在高中階段年級性不是那么明顯。高一考試中做的閱讀也有可能是高考難度。只有1600初中詞匯的學(xué)生來說，無疑詞匯量不足成了成績提高最大的障礙。
我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在高一高二背高考詞匯表作用不是很大，原因是高考詞匯沒有年級性，背完總會忘。另外，背過的詞匯，因為在平時的練習(xí)中不會用到，時間久了也會忘掉。所以鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)在閱讀、完形、寫作的練習(xí)中完成詞匯的積累，同時提升得分能力。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十二
計劃一：
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！备咧袑W(xué)習(xí)內(nèi)容繁多、時間緊，壓力大。要讓高一新生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，班主任應(yīng)該適時指導(dǎo)幫助學(xué)生，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。下面就如何制定學(xué)習(xí)目標(biāo)談幾點看法。
指導(dǎo)學(xué)生制定長遠(yuǎn)目標(biāo)(人生目標(biāo)、高中學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo))和短期目標(biāo)(一周目標(biāo)、一月目標(biāo))。根據(jù)學(xué)生的自身的情況，制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并把這個目標(biāo)分為若干個小目標(biāo)，使學(xué)生逐步實現(xiàn)各個目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)生針對自身特點，設(shè)計切實可行的、可實現(xiàn)的目標(biāo)體系。
指導(dǎo)學(xué)生制定長遠(yuǎn)計劃(高中學(xué)習(xí)計劃、學(xué)期學(xué)習(xí)計劃)和短期計劃(周學(xué)習(xí)計劃、日學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)學(xué)生個人實際情況和特點，做出切合實際的時間安排，清楚地知道在一天、一周內(nèi)要做什么事情，使自己有條不紊地學(xué)習(xí)。
三、實現(xiàn)目標(biāo)與計劃的建議。
1、讓學(xué)生明確目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，是自己學(xué)習(xí)的走向，因此目標(biāo)應(yīng)包括所有學(xué)科我自己的整體的發(fā)展和提高。
2、時刻照目標(biāo)與計劃進(jìn)行自我反省，嚴(yán)格要求自己實行自己的目標(biāo)與計劃。也就是我們的目標(biāo)與計劃一旦制定，就要雷打不動的執(zhí)行。
3、在班級建立學(xué)生目標(biāo)與計劃展示欄，公開學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)與計劃。
計劃二：
不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份合理的學(xué)習(xí)計劃來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時間外，晚自習(xí)時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。
上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的.地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的大學(xué)。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十三
報到時間：2月26日上午8:00(帶成長檔案盒：寒假作業(yè)、德語導(dǎo)航、評價手冊等)。
1、寒假作業(yè)(每日至少6頁);。
2、讀一至兩本課外書;。
3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決。
4、寫10編日記，要求150字以上;。
5、生字表(二)生字，加拼音寫5遍;。
6、古詩四首全字默寫會;。
7、口算練習(xí)(每日至少3頁);。
8、每日加強(qiáng)體育鍛煉;(老師強(qiáng)調(diào))。
9、加強(qiáng)看圖寫話鍛煉;。
10、每日描紅練習(xí)寫字3頁;。
11、合理安排好作息時間。
早8：00起床，洗臉、刷牙、吃早飯。
9：00——11：00寫作業(yè)。
12：00吃午飯。
13：00午睡。
15：00——17：00寫作業(yè)。
21：00開始洗臉、刷牙。
21：30準(zhǔn)時上床睡覺，最晚不能超過22：00。
12、做好二年級下冊預(yù)習(xí)(借語文、數(shù)學(xué)，爸爸負(fù)責(zé)下載課件)。
13、德語導(dǎo)航p29——p33;。
家長牢記孩子上下學(xué)時間：
早7：50到校，7：30值日生到校;。
中午11：30放學(xué);。
下午14：20午自習(xí);。
下午周一周二周三16：40放學(xué);周四周五16：00放學(xué)。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十四
一、早睡早起，給自己制定一個時間表，早上不要賴床，晚上不要熬夜。
二、課本知識學(xué)習(xí)，每天平均分配自己語數(shù)外三門科目的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)時間，語文方面注重課文理解，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，寫作培養(yǎng)、數(shù)學(xué)方面熟記公式，多做題，錯題總結(jié)、英語科目注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，單詞的積累匯總，聽說訓(xùn)練和讀寫能力提高。
三、課外知識學(xué)習(xí)，多去圖書館和書店，讀一讀歷史、百科知識、中外名著閱讀等，可以看一看漫畫和娛樂方面書籍，更要全方面了解時事。
四、社會實踐，在家?guī)烷L輩做做力所能及的事，和長輩談?wù)勑模瑢W(xué)習(xí)他們的處事方法，或者從他們身上學(xué)到一些小本領(lǐng)，多出去走一走，看看外面的世界，去社區(qū)或者街道做一點自己會的社區(qū)服務(wù)，然后每天拿出一點時間做做運(yùn)動，鍛煉身體。
五、每天一結(jié)，養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，寫寫隨筆或者日記，鞏固總結(jié)自己一段時間學(xué)習(xí)到的各方面知識和自己做得不夠好的地方。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十五
周一至周四：
1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞)，利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。
2、晚飯前，先打開平臺，在“知識強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。
3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。(注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做)。
4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯的題目及時掌握。
5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。
6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語感。
周五：
1、同做“周一至周四”中的1、2、3點。
2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。
3、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。
周六：
1、早上起來先做些運(yùn)動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。
2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。
3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。
4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識強(qiáng)化”。
5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當(dāng)作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。
周日：
除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。
寒假計劃首先要落實到紙面上，這樣保證了寒假計劃的條理性和次序性，可以分成幾個主題，比如學(xué)習(xí)計劃、外出計劃以及實踐活動計劃等。最主要的一個原則是，寒假計劃要根據(jù)孩子特點安排，同時兼顧到家庭成員的時間。
比如假期學(xué)習(xí)計劃，期末考試結(jié)束之后，要抽出時間對這學(xué)期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，分析學(xué)習(xí)特點，哪門課比較薄弱、學(xué)習(xí)中哪個環(huán)節(jié)比較吃力，哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣需要改正等。那么，在做寒假學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)該有意識地去彌補(bǔ)不足，培養(yǎng)好習(xí)慣，對薄弱課程進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。時間安排方面，最好延續(xù)上學(xué)時候的作息時間，這樣到了開學(xué)時就少了再去適應(yīng)的環(huán)節(jié)，尤其是低年級的學(xué)生，因為自控能力差，到了開學(xué)需要一周多的時間去調(diào)整，往往影響到學(xué)習(xí)效果。
寒假期間，學(xué)習(xí)只是重要任務(wù)之一，除了在家學(xué)習(xí)，很多家長還會給孩子報培訓(xùn)班，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會根據(jù)學(xué)校布置的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)或者拔高。家長一定要根據(jù)孩子的實際情況來報班，在安排寒假計劃之前需考慮好。當(dāng)然，勞逸結(jié)合很重要，除了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要安排一些活動，有限度地允許孩子玩，或者看電視、上網(wǎng)，現(xiàn)在這種態(tài)勢下，要想不讓孩子看電視或者上網(wǎng)很難，那么家長只能是引導(dǎo)孩子，每天嚴(yán)格規(guī)定玩的時間、上網(wǎng)的時間、看電視的時間，而且可以和孩子商量。
興趣班也要占用孩子一些時間，學(xué)習(xí)之余能讓孩子到興趣班“放松”，至于興趣班是孩子的負(fù)擔(dān)，還是一項喜歡的活動，很關(guān)鍵的一點——要看家長的心態(tài)。建議家長在給孩子安排任務(wù)之后，在后面列出目標(biāo)，這時候才能靜心去考慮這些內(nèi)容是否合適。所有任務(wù)確定之后，要和孩子約法三章，嚴(yán)格按照計劃完成各項“任務(wù)”。
時間安排上力求全面、合理、高效，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。要找出每天各項任務(wù)的最佳時間，比如早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，因此要在最佳時間里完成較重要的任務(wù)。當(dāng)然，可以先試行一周，根據(jù)試行效果調(diào)整時間。無論怎么調(diào)整，家長一定要堅持看孩子各項任務(wù)完成沒有，有沒有達(dá)到目標(biāo)。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十六
時間飛逝，20**年的`寒假如約而至。新的一年，新的希冀。對于廣大小學(xué)生朋友來說怎樣才能度過一個既快樂又充實的寒假呢？為此精品學(xué)習(xí)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家搜集整理了一年級寒假學(xué)習(xí)計劃安排，讓大家在享受假期的同時，輕松愉快的安排好自己的學(xué)習(xí)生活！
一、每天寫兩篇寒假作業(yè)，成老師的作業(yè)。
二、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字。
三、每天看一小時書，提高自己的知識量。
四、每天繼續(xù)做一篇口算，提高準(zhǔn)確率，改掉馬虎的毛病。
五、每天繼續(xù)堅持寫博客，提高寫作水平、多交博友、增加訪問量。
六、每天玩半小時qq農(nóng)場和半小時摩爾莊園，勞逸結(jié)合。
七、每天繼續(xù)練琴，自己作作小曲子。
八、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。
我們希望為大家搜集整理的一年級寒假學(xué)習(xí)計劃安排符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂！
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十七
媽媽說，學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)，不然就是白學(xué)了，所以我給自己定下了三個目標(biāo)：
1.把最差xx課補(bǔ)上來；
2.提前預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的知識；
3.看完三本課外書。
第一階段：
1.認(rèn)真的把老師布置的寒假作業(yè)寫完；
2.讀完一本課外書并寫讀后感，給媽媽檢查；
3.每天寫一篇日積月累，把看到的好詞好句都記下來。
第二階段：
2.聽寫這個學(xué)期學(xué)的所有英語單詞，每天大聲朗讀課文并背誦書上要求背的句子；
4.讀完第二本課外書并寫讀后感，給媽媽檢查；
5.繼續(xù)寫日積月累。
第三階段：
2.看完第三本課外書并寫讀后感，給媽媽檢查；
3.繼續(xù)寫日積月累。
我保證，一定按時完成每天的任務(wù)，如果沒有完成，就讓媽媽罰我不許出去玩！
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十八
2016年1月26日----2016年2月19日共計25天，其中減去8天休息，即2.1-2.2（臘月23、24）兩天及2.7-2.12六天（除夕-正月初五），余下學(xué)習(xí)時間17天?？傮w學(xué)習(xí)任務(wù)如下：
聆聽著即將奏響的鞭炮聲，我們已給本學(xué)期劃上一個圓滿的句號，又迎來了豐富多彩的寒假生活。為了讓同學(xué)們能夠度過一個“輕松愉快，學(xué)有所得，學(xué)有所樂”的有意義的假期，特制訂寒假讀書計劃如下：
一、活動目的：
書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓(xùn)的'結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)生平時忙于功課，讀書時間短。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動。
二、活動主題
讀書，為精神打底，為人生奠基。
三、活動口號
與好書交朋友。
讓書香伴我們成長。
最是書香能致遠(yuǎn)。
親近母語，閱讀為先。
與經(jīng)典為友，為人生奠基。
與博覽同行，開拓廣闊視野。
四、活動要求
1、開展中華經(jīng)典誦背活動。每兩天背誦一首詩詞。
2、在家長的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買過的除外。
五、閱讀推薦書目：
1、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。
2、然后我們重點強(qiáng)化了“不動筆墨不讀書＂的方法：
（1）圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。
（2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
（3）寫讀書筆記?？勺稣戵w會
3、運(yùn)用語言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造
經(jīng)過一段時間的讀、摘、記，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造，點燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。完成寒假布置的作文。
使學(xué)生在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！讓寒假生活充實而有意義。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇一
1、每天必須保障完成”
每天保障做一小時的語文寒假作業(yè)；
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；
每天保障一小時的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，
每天保障一小時的戶外活動。
每天保障一次書法作業(yè)。
每天保障寫一句話。
2、計劃與非計劃。
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
1、不參加語文、數(shù)學(xué)的'培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語文課程計劃。
春節(jié)前完成完成寒假作業(yè)，春節(jié)后檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，假期可以自己買一至三本自己喜歡的任何書籍。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度及注意事項。
自己注意計算細(xì)心化的糾正。書寫工整，拼音規(guī)范。
1、春節(jié)可以隨父母到親戚家串門一到兩次，可以找同學(xué)玩一到兩次.
2、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（十分鐘以上），洗衣服、擇菜。
3、每周玩電腦2小時左右。
4、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
每天日程安排：
8:00~8：30起床(刷牙洗臉吃飯)。
9：00~10：30學(xué)習(xí)書法。
10：30~11:00看動畫片。
11：30~12:00讀書。
11:30~12:30玩。
12:30~13:00午餐。
13:00~14:00午休。
14:00~15:00寒假作業(yè)。
15:00~16:00戶外活動。
16:00~16:30到家休息喝水。
16:30~17:30課外閱讀。
17:30~18:30玩。
18:30~19:30吃飯，休息。
19:30~20:00寫一句話、聽寫所學(xué)生字、練字（選擇其中一項）。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇二
1.早上合理安排30分鐘讀英語。你要知道，小學(xué)第一天外語是基礎(chǔ)。
2.用三節(jié)課完成三個寒假作業(yè)，記住，獨(dú)立做，絕不疏忽。
3.中午適當(dāng)?shù)匦菹⒁幌?。只有精力充沛，才能迎接下午的學(xué)習(xí)！
4.就像早上一樣，分三節(jié)課做三個寒假作業(yè)，但不要一下子貪心。要均衡，科學(xué)安排。
5.你可以踢足球和玩電腦。但不會超過一個小時。
6.晚上是你的空閑時間，但是你應(yīng)該看新聞。
7.讀一篇好的短文，寫一篇不少于300字的日記。
8.如果可能的話，每天讀兩遍《三國演義》，讀完后寫出自己的想法。字?jǐn)?shù)可以多也可以少，但不能不寫。
最后，關(guān)鍵是科學(xué)安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付諸東流。所以新學(xué)期，我最需要學(xué)習(xí)的'就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，抓住每一點寶貴的時間。
計劃寫好之后，我覺得加幾句鼓勵的話似乎是習(xí)慣，但是我覺得有一句話比很多鼓勵的話更好，所以我就把它當(dāng)成我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)束，也就是計劃一旦制定出來，你就一定要去執(zhí)行。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇三
經(jīng)過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此寒假生活學(xué)習(xí)計劃：
8:00-9:00起床(刷牙、洗臉、吃飯)。
1.幫助媽媽做力所能及的家務(wù)勞動；
2.讀兩本好書，看一部好的電影；
3.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的事；
4.完成假期作業(yè)，并努力做到最好；
5.一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物；
6.每天要做適量的戶外運(yùn)動，不要因為天氣寒冷而躲在家里；
在寒假里，最要學(xué)會的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇四
寒假已經(jīng)到來，作為一名小學(xué)生，合理規(guī)劃好寒假的時間是非常必要的，以下是一份針對小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)生活的寒假計劃：
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；每天保障一小時的英語自學(xué)；每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。
2、計劃與非計劃。
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施。
1、不參加語文、數(shù)學(xué)的'培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語文課程計劃。
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；假期可以自己買一兩本自己喜歡的`任何書籍；把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
前十天完成寒假作業(yè)，后10天檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；自己注意計算細(xì)心化的糾正。
4、英語課程計劃。
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；
每天堅持聽英語磁帶，時間不限；
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；
5、一個人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待；
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強(qiáng)打字能力的提高；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天家長；
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇五
一年一度的寒假到來了，為了響應(yīng)學(xué)校大隊部發(fā)出的”過一個豐富多彩的寒假”的'號召，結(jié)合本人實際，制定如下計劃：
2、我的字寫得不好，為了練好字，我每天寫一篇鋼楷。
3、閱讀了《小人國和大人國的故事》，每天看5頁，讀后講給奶奶聽。
4、每天準(zhǔn)時去上作文班，保證學(xué)好作文。
1、每天自己疊被，整理房間，
2、每天給媽媽捶背，按摩至少2次，減輕媽媽的疲勞。
1、每天早、晚跳繩各100下。
2、每天做3次眼保健操，每次10分鐘。
1、每天看一小時的動畫片。
2、每天玩30分鐘的電腦。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇六
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記系列講話精神“四進(jìn)四信”活動，以“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的“八字真經(jīng)”為遵循，學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會精神，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生進(jìn)一步牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀、堅定走中國特色社會主義道路和實現(xiàn)中國夢的信念，不斷提高與時代發(fā)展要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮社會實踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，使青年學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，院團(tuán)委決定組織開展xx年寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將具體方案安排如下：
一、活動時間。
二、活動主題。
揮灑美麗青春共建和諧中國。
三、活動形式。
以就近就便的原則，組織學(xué)生在家庭所在地或假期常在地充分利用當(dāng)?shù)赜欣膶嵺`資源開展活動。
四、活動內(nèi)容。
(一)學(xué)習(xí)十八屆五中全會精神，踐行社會主義核心價值觀。
黨的十八屆五中全會就是實現(xiàn)我國到二〇二〇年全面建成小康社會的第一個百年目標(biāo)進(jìn)入決勝階段時所召開的重要會議。青年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)十八屆五中全會精神的引導(dǎo)，發(fā)揮自身專業(yè)特長，勇于擔(dān)起時代賦予的歷史重任，在實現(xiàn)全面建成小康社會的偉大目標(biāo)中貢獻(xiàn)自己的青春和力量。通過發(fā)放問卷、實地調(diào)研、走訪社區(qū)等方式深入基層，探究十八屆五中全會的召開對百姓生活的影響，引導(dǎo)大學(xué)生深入思考如何用實際行動貫徹落實十八屆五中全會精神，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。
(二)感受家鄉(xiāng)新變化，描繪小康生活。
改革開放以來中國發(fā)生了翻天覆地的變化，各行各業(yè)取得了極大的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)快速增長，人民生活水平日益提高，城鄉(xiāng)面貌日新月異。當(dāng)代大學(xué)生作為90后，親身經(jīng)歷著社會快速變化，經(jīng)濟(jì)快速提高。利用假期，調(diào)研了解家鄉(xiāng)或家庭的`變化和發(fā)展歷程。
(三)了解基層民情，共建和諧社會。
走出校門、步入基層、深入群眾，在社會實踐活動中認(rèn)識國情、了解社會。深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況、營養(yǎng)狀況、醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀和權(quán)益維護(hù)現(xiàn)狀，調(diào)查了解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，增強(qiáng)對社會的認(rèn)識能力。
(四)關(guān)愛服務(wù)他人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
開展志愿服務(wù)活動，做好農(nóng)村外出務(wù)工人員留守子女、留守老人及孤寡老人的關(guān)愛服務(wù)工作，通過一系列志愿活動，如義寫義送春聯(lián)年畫、打掃衛(wèi)生、親情陪護(hù)，向民眾普及法律知識、醫(yī)療知識，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，推薦優(yōu)秀影片、歌曲和圖書。幫助他們加深對黨的路線、方針、政策的理解，提高對黨和政府的信任和支持，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)。
(五)實干增知識，奉獻(xiàn)在家鄉(xiāng)。
開展社會調(diào)查活動。同學(xué)們要深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況、營養(yǎng)狀況和醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀，調(diào)查了解經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，圍繞社會主義文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)等主題，開展調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告，提出意見建議，為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)策出力。
五、活動要求。
1.高度重視，認(rèn)真落實。各系團(tuán)總支要對實踐活動進(jìn)行整體部署與安排，做到有計劃、有動員、有指導(dǎo)、有考評，確保實踐活動規(guī)范有序。
2.廣泛動員，全員參與。各級團(tuán)組織要做好宣傳動員工作，號召全體學(xué)生積極參加實踐，在實踐中鍛煉、成長、做貢獻(xiàn)。
3.加強(qiáng)教育，確保安全。各系要加強(qiáng)對參與社會實踐活動的學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，消除各種安全隱患，做好安全防護(hù)工作，確保在安全的情況下開展各項實踐活動。
六、獎勵辦法。
開學(xué)后學(xué)院團(tuán)委將根據(jù)《xx學(xué)院寒暑期社會實踐評獎細(xì)則(試行)》(x發(fā)[]x號)文件精神，在xx年3月下旬組織評委以書面評審的形式，評選優(yōu)秀項目，并進(jìn)行表彰獎勵。
6：30起床，之后背英語上冊課本30分鐘，課文、單詞全部包括。
7：30正式讀完，然后花1個小時的時間去寫作業(yè)（語文、數(shù)學(xué)、英語）。
8：00開始吃早飯，8：15分吃完，之后做45分鐘的作業(yè)。
9：00開始復(fù)習(xí)史地生政文數(shù)英。大聲朗讀并背誦30分鐘。
9：30完畢，30分鐘學(xué)習(xí)時間為做作業(yè)時間。
10：00看電視30分鐘，
10：30我要負(fù)責(zé)家中衛(wèi)生情況，洗衣服或打掃或整理，一直到11：10分，放松20分鐘。
11：30分開始聽英語，聽30分鐘（自己讀30分鐘英語）。
12：00正式開始吃飯，午飯時間為15分鐘，12：15分鐘后45分鐘為看電視時間。
下午1：00到2：00為做作業(yè)時間，2：00后復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、政治30分鐘。
2：30分做完手寫任務(wù)，接著開始進(jìn)去午覺，自然醒后便可放松，一直至6：00時吃。
飯，15分鐘后，晚飯完畢。
6：15分，讀數(shù)學(xué)定律15分鐘，6：30分后，至7：00為運(yùn)動時間。
7：00整打開電視看新聞，直至7：30后可自己自由活動。
9：00上床睡覺。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇七
7：00———8：30學(xué)習(xí)。
8：30———9：30寫作業(yè)。
9：30———11：00看書。
11：00———14：00吃飯午休。
14：00———15：30體育活動。
15：30———17：00寫作業(yè)。
17：00———18：00吃飯。
18：00———19：00看作文寫作文。
19：00———20：00做睡覺前的準(zhǔn)備。
我要做到以上的'事情，充分度過我的完美寒假！
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇八
過完寒假，一年級學(xué)生x月后就要面臨考試了。所以寒假在家也不能松懈。
通過制定學(xué)習(xí)計劃，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)！
既不要睡懶覺，也不要開夜車；制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：xx定的是x個小時，但x小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的'科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
要靜下心來，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶，將初二一年級教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對比、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在考試后期復(fù)習(xí)用。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇九
在初二孩子們的語文開始呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要體現(xiàn)為初二語文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)不再像初一時那樣得心應(yīng)手，再加上新學(xué)科物理的出現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過且過，靠著小學(xué)的底子支撐，慢慢地就與其他同學(xué)拉開了差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心同時受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。
初二語文在北京語文中考中所占的分值進(jìn)行了分析，單拿現(xiàn)代文閱讀一塊來說，抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，2005年-2011年北京中考中，除了2011年考查的是小說之外，其余年份考查的均是抒情散文，議論文更是年年必考，而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達(dá)到23分。對于沒有接觸過這兩類文體的學(xué)生來說，如果不針對題型進(jìn)行專門的訓(xùn)練，語文閱讀絕對會成為拉分的關(guān)鍵。
二、寒假是優(yōu)秀學(xué)生的黃金時段。
很多優(yōu)秀學(xué)生知道初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點，都會選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而在春季學(xué)習(xí)和即將到來的初三中取得絕對的優(yōu)勢。
(1)寒假的復(fù)習(xí)。
初二的上半學(xué)期即將結(jié)束，通過期中考試可以看到學(xué)員在閱讀和寫作中欠缺較多，即使是基礎(chǔ)知識部分，也成為拉分的重要原因，寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補(bǔ)。要知道每一個細(xì)微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以在初二把基礎(chǔ)知識打牢，也就意味著你在初三階段可以在語文方面稍微喘口氣，能夠抽出更多時間來兼顧到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。
(2)寒假的預(yù)習(xí)。
初二下學(xué)期語文學(xué)習(xí)的難度增加了，課程的內(nèi)容(抒情散文和議論文)更加難以理解，需要綜合分析才能得到問題的最終答案，將所學(xué)知識融會貫通，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!所以對于大多數(shù)學(xué)生來說，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習(xí)比對以往知識的復(fù)習(xí)顯得更為重要。提前學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一個秘密，這已成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生的必修課，如果還按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)在初二下學(xué)期就相對落后了，更不論初三。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十
1、閱讀拼音讀物，以看連環(huán)畫、兒童畫報，淺顯的兒歌、童話故事為主。
3、每天能有固定的讀書時間，掌握正確的讀書姿勢，愛護(hù)圖書。
4、借助讀物中的圖畫閱讀，理解常用的詞語和句子的意思。
5、能將讀物中的詞語積累下來。能正確的用二、三句連貫的話口述讀物內(nèi)容。
1、和家長配合，建立書香家庭。
(1)成立小書柜。家長配合孩子的成長盡可能的充實相關(guān)圖書。
(2)開展親子閱讀活動。內(nèi)容包括：讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
(3)幫孩子記錄讀書情況。內(nèi)容包括：讀書時間、內(nèi)容、孩子想說的話、家長的評價等。
(4)加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。
2、保證閱讀時間，合理安排學(xué)校的“晨誦午讀”時間。
(1)一、二、三、四、五，5個早自習(xí)有指定的晨誦領(lǐng)讀員帶領(lǐng)孩子們背誦《小學(xué)生必背古詩70首》。
(2)提供展示的舞臺，利用語文課前背古詩的時間，充分讓孩子們復(fù)習(xí)已經(jīng)熟背的古詩，鼓勵孩子們展示自學(xué)的古詩。
(3)讓孩子在全班同學(xué)面前朗讀他們喜歡的小故事，
(4)自由讀。帶自己最喜歡的一本書來，利用課余時間在教室里小聲地讀。
(5)開放班級圖書柜，制定借閱圖書制度。
(6)交流。
學(xué)生之間的交流：和小朋友們講一講你讀到的故事或者你知道了什么。
學(xué)期終了進(jìn)行優(yōu)秀書香家庭、超級小書迷評選活動。
1、家庭閱讀記錄評比。比一比誰讀的書最多，誰的收獲最大。
2、介紹我的小書架。學(xué)習(xí)整理書籍，并與其他孩子進(jìn)行圖書交流。
3、和爸媽一起讀。家長和孩子向大家展示閱讀情況，交流讀書方法，推薦孩子們喜歡的書籍。
家庭和學(xué)校共同為孩子營造優(yōu)雅美好的環(huán)境，讓孩子們知道讀書是一件多么美好的事情。
1、讀書看報是閱讀。
2、觀看有益的電視節(jié)目、上網(wǎng)查閱資料是閱讀。
3、聽廣播、聽別人讀書、聽故事，聽磁帶同樣是閱讀、
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十一
高一寒假在高中學(xué)習(xí)中起著承上啟下的作用，做一個良好的鋪墊可以幫助學(xué)生輕松面對下學(xué)期的學(xué)習(xí)。高一新生需要鞏固上學(xué)期的知識，同時對下學(xué)期的課程內(nèi)容拓展學(xué)習(xí)。通過對解題思路和學(xué)習(xí)方法的精心指導(dǎo)，可以快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。高一下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識難度都更上一層樓，因此集中寒假時間自主學(xué)習(xí)顯得尤為重要。
一般學(xué)習(xí)的原則是循序漸進(jìn)，打好基礎(chǔ)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，博覽群書，融會貫通。
每個人情況不同，必須要根據(jù)自己實際找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法，如理科要注重訓(xùn)練思維過程，文科，盡量將內(nèi)容變成畫面，既容易理解又易記憶，切記，只有適合自己的方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。
高二是承上啟下的一年，是成績分化的分水嶺，成績往往形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。
在這一年里同學(xué)們必須完成所有知識的學(xué)習(xí)構(gòu)建完善的知識體系，并且找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
高考命題是以課本為依據(jù)，因此課本的知識不容小覷，一定要熟悉課本，吃透課本。
應(yīng)利用寒假時間溫故知新，通過一定量的知識學(xué)習(xí)，鞏固課本所學(xué)知識，從課本開始，經(jīng)過實際題目的訓(xùn)練再回歸課本，這是很多高考狀元的學(xué)習(xí)思路，值得借鑒。
高一數(shù)學(xué)。
高一寒假是承上啟下的階段，快看看以下這些重難點，你是否都掌握了呢?
1、函數(shù)的性質(zhì)：函數(shù)的性質(zhì)絕對是期末及高考考查的重點。單調(diào)性和奇偶性是高一上學(xué)期的重點。部分學(xué)校也開始接觸對稱性和周期性知識點及題型。
2、復(fù)合函數(shù)。
復(fù)合函數(shù)讓許多人頭疼，因為它太靈活，如指、對數(shù)函數(shù)與二次函數(shù)結(jié)合。
3、抽象函數(shù)。
抽象函數(shù)是全國各省市高考選擇、填空以及大題所有題型的?？紵狳c。
抽象函數(shù)沒有具體的解析式，因此很多同學(xué)摸不著規(guī)律。
高一物理。
高中物理的特點就是高一學(xué)習(xí)完幾乎所有的方法，但是知識量比較小。所以高一的學(xué)習(xí)就應(yīng)該把精力集中在物理方法的學(xué)習(xí)。例如，微元法，等效法，補(bǔ)償法，矢量法，圖像法等。對于知識，一定要精，要掌握透徹。雖然高一只學(xué)力學(xué)，但是力學(xué)是后面的電學(xué)，磁學(xué)，光學(xué)，原子物理學(xué)的基礎(chǔ)。正是因為力學(xué)部分最容易出考察能力的題目，高一的力學(xué)知識在高考中的比重也在不斷擴(kuò)大。這個寒假想要領(lǐng)先，必做兩件事：
1、復(fù)習(xí)必修一抓住受力分析。
第一個學(xué)期學(xué)習(xí)的受力分析和矢量方法，是基礎(chǔ)。因此，必須利用好高一寒假復(fù)習(xí)好這部分內(nèi)容?，F(xiàn)在花費(fèi)兩成的精力去復(fù)習(xí)，會達(dá)到將來八成精力所能達(dá)到的效果。
2、預(yù)習(xí)必修二，構(gòu)建完整知識體系。
高一第二個學(xué)期學(xué)習(xí)的能量的知識和方法，將會貫穿電場，電磁感應(yīng)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，
這部分內(nèi)容難度也是高一之最難，和第一學(xué)期內(nèi)容不可同日而語。
對化學(xué)學(xué)科而言，高一下學(xué)期是學(xué)生們將面對的第一個分水嶺。
與初三相比，步入高一的學(xué)生會感覺化學(xué)學(xué)科的內(nèi)容難度不大，好像只是需要背的內(nèi)容多了一些而已，作業(yè)、考試也比較順利。但實際上遠(yuǎn)非如此，高中化學(xué)自元素周期律開始，學(xué)生需要掌握在具體的問題中使用抽象的規(guī)律這一能力。高一下學(xué)期的試題，80%以上的內(nèi)容會結(jié)合周期律進(jìn)行考察，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)考的內(nèi)容書本上沒有，自己爛熟于心的知識不知道如何轉(zhuǎn)化為能得到分?jǐn)?shù)的答案。
元素周期律是高一上學(xué)期所學(xué)典型元素化合物知識的抽象和提升，直接關(guān)系到期末考試的成績檔次。學(xué)生們將面對兩類非常難以突破的題型：元素推斷題、無機(jī)推斷題。知易行難。元素周期律和元素周期表的內(nèi)容在整個高中階段只學(xué)這一次，但它的核心地位不可動搖。如果學(xué)生選擇復(fù)習(xí)元素化合物知識，千萬不能以背方程式為目的，應(yīng)當(dāng)重視單質(zhì)、化合物的化學(xué)性質(zhì)與某個特定元素之間的關(guān)聯(lián)，重視這個推理過程，重視抽象規(guī)律的推廣和應(yīng)用。
高一語文。
高一寒假是同學(xué)們回顧秋季學(xué)期學(xué)習(xí)情況和對高中適應(yīng)情況的好機(jī)會，也是相對而言自主學(xué)習(xí)時間比較多的假期。語文這個學(xué)科有區(qū)別于其他科目的特殊性，在高考中，語文試卷對必修教材的直接涉及是最少的，不會有哪一本書對應(yīng)著多少卷面分?jǐn)?shù)這樣明確的指向性。對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)要以適應(yīng)高中的考試強(qiáng)度為主，同時注重學(xué)習(xí)的方向性。
基礎(chǔ)知識：想要保證不丟分，要做的.事情只有一件：不斷將做過的語文考卷和日常練習(xí)中的基礎(chǔ)題做好匯總。在專門的本子上分類統(tǒng)計出現(xiàn)過的易錯詞語、近義詞組合、陌生成語，這樣的學(xué)習(xí)不但可以鞏固既有知識，避免做完就忘、下次還錯的情況，同時也能在印象中不斷強(qiáng)化高頻考點。
文言文方面：需要做的工作是在回顧課內(nèi)文言文的同時增進(jìn)語感，也嘗試積累實詞特殊用法的實例。具體做法是總結(jié)課內(nèi)文言文中曾經(jīng)講到的實詞特殊用法，包括一詞多義、古今異義、詞類活用、通假等，然后在《古漢語常用字字典》中查出它的所有意思加以閱讀積累，像學(xué)英語單詞一樣學(xué)文言實詞。
高一英語。
相信很多高一學(xué)生都曾經(jīng)歷或正在經(jīng)歷陡坡效應(yīng)(即中考英語比較容易，進(jìn)入高中詞匯、完形、閱讀難度突然加大，上課聽的懂，考試成績下滑很厲害)。有的同學(xué)經(jīng)過一學(xué)期的調(diào)整，終于適應(yīng)了高中英語學(xué)習(xí)的節(jié)奏，并且找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，考試成績節(jié)節(jié)攀升。如果不幸的你仍然在“陡坡”途中苦苦掙扎，寒假將是一個很好的機(jī)會，提高自己。
高一學(xué)生普遍遇到考試中完形閱讀看不懂的問題，歸根結(jié)底是詞匯量不足導(dǎo)致的。完形閱讀這兩類考試題型，在高中階段年級性不是那么明顯。高一考試中做的閱讀也有可能是高考難度。只有1600初中詞匯的學(xué)生來說，無疑詞匯量不足成了成績提高最大的障礙。
我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在高一高二背高考詞匯表作用不是很大，原因是高考詞匯沒有年級性，背完總會忘。另外，背過的詞匯，因為在平時的練習(xí)中不會用到，時間久了也會忘掉。所以鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)在閱讀、完形、寫作的練習(xí)中完成詞匯的積累，同時提升得分能力。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十二
計劃一：
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！备咧袑W(xué)習(xí)內(nèi)容繁多、時間緊，壓力大。要讓高一新生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，班主任應(yīng)該適時指導(dǎo)幫助學(xué)生，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。下面就如何制定學(xué)習(xí)目標(biāo)談幾點看法。
指導(dǎo)學(xué)生制定長遠(yuǎn)目標(biāo)(人生目標(biāo)、高中學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo))和短期目標(biāo)(一周目標(biāo)、一月目標(biāo))。根據(jù)學(xué)生的自身的情況，制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并把這個目標(biāo)分為若干個小目標(biāo)，使學(xué)生逐步實現(xiàn)各個目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)生針對自身特點，設(shè)計切實可行的、可實現(xiàn)的目標(biāo)體系。
指導(dǎo)學(xué)生制定長遠(yuǎn)計劃(高中學(xué)習(xí)計劃、學(xué)期學(xué)習(xí)計劃)和短期計劃(周學(xué)習(xí)計劃、日學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)學(xué)生個人實際情況和特點，做出切合實際的時間安排，清楚地知道在一天、一周內(nèi)要做什么事情，使自己有條不紊地學(xué)習(xí)。
三、實現(xiàn)目標(biāo)與計劃的建議。
1、讓學(xué)生明確目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，是自己學(xué)習(xí)的走向，因此目標(biāo)應(yīng)包括所有學(xué)科我自己的整體的發(fā)展和提高。
2、時刻照目標(biāo)與計劃進(jìn)行自我反省，嚴(yán)格要求自己實行自己的目標(biāo)與計劃。也就是我們的目標(biāo)與計劃一旦制定，就要雷打不動的執(zhí)行。
3、在班級建立學(xué)生目標(biāo)與計劃展示欄，公開學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)與計劃。
計劃二：
不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份合理的學(xué)習(xí)計劃來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時間外，晚自習(xí)時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。
上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的.地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的大學(xué)。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃書，希望我按照計劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十三
報到時間：2月26日上午8:00(帶成長檔案盒：寒假作業(yè)、德語導(dǎo)航、評價手冊等)。
1、寒假作業(yè)(每日至少6頁);。
2、讀一至兩本課外書;。
3、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決。
4、寫10編日記，要求150字以上;。
5、生字表(二)生字，加拼音寫5遍;。
6、古詩四首全字默寫會;。
7、口算練習(xí)(每日至少3頁);。
8、每日加強(qiáng)體育鍛煉;(老師強(qiáng)調(diào))。
9、加強(qiáng)看圖寫話鍛煉;。
10、每日描紅練習(xí)寫字3頁;。
11、合理安排好作息時間。
早8：00起床，洗臉、刷牙、吃早飯。
9：00——11：00寫作業(yè)。
12：00吃午飯。
13：00午睡。
15：00——17：00寫作業(yè)。
21：00開始洗臉、刷牙。
21：30準(zhǔn)時上床睡覺，最晚不能超過22：00。
12、做好二年級下冊預(yù)習(xí)(借語文、數(shù)學(xué)，爸爸負(fù)責(zé)下載課件)。
13、德語導(dǎo)航p29——p33;。
家長牢記孩子上下學(xué)時間：
早7：50到校，7：30值日生到校;。
中午11：30放學(xué);。
下午14：20午自習(xí);。
下午周一周二周三16：40放學(xué);周四周五16：00放學(xué)。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十四
一、早睡早起，給自己制定一個時間表，早上不要賴床，晚上不要熬夜。
二、課本知識學(xué)習(xí)，每天平均分配自己語數(shù)外三門科目的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)時間，語文方面注重課文理解，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，寫作培養(yǎng)、數(shù)學(xué)方面熟記公式，多做題，錯題總結(jié)、英語科目注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，單詞的積累匯總，聽說訓(xùn)練和讀寫能力提高。
三、課外知識學(xué)習(xí)，多去圖書館和書店，讀一讀歷史、百科知識、中外名著閱讀等，可以看一看漫畫和娛樂方面書籍，更要全方面了解時事。
四、社會實踐，在家?guī)烷L輩做做力所能及的事，和長輩談?wù)勑模瑢W(xué)習(xí)他們的處事方法，或者從他們身上學(xué)到一些小本領(lǐng)，多出去走一走，看看外面的世界，去社區(qū)或者街道做一點自己會的社區(qū)服務(wù)，然后每天拿出一點時間做做運(yùn)動，鍛煉身體。
五、每天一結(jié)，養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，寫寫隨筆或者日記，鞏固總結(jié)自己一段時間學(xué)習(xí)到的各方面知識和自己做得不夠好的地方。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十五
周一至周四：
1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞)，利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。
2、晚飯前，先打開平臺，在“知識強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。
3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。(注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做)。
4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯的題目及時掌握。
5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。
6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語感。
周五：
1、同做“周一至周四”中的1、2、3點。
2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。
3、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。
周六：
1、早上起來先做些運(yùn)動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。
2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。
3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。
4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識強(qiáng)化”。
5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當(dāng)作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。
周日：
除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。
寒假計劃首先要落實到紙面上，這樣保證了寒假計劃的條理性和次序性，可以分成幾個主題，比如學(xué)習(xí)計劃、外出計劃以及實踐活動計劃等。最主要的一個原則是，寒假計劃要根據(jù)孩子特點安排，同時兼顧到家庭成員的時間。
比如假期學(xué)習(xí)計劃，期末考試結(jié)束之后，要抽出時間對這學(xué)期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，分析學(xué)習(xí)特點，哪門課比較薄弱、學(xué)習(xí)中哪個環(huán)節(jié)比較吃力，哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣需要改正等。那么，在做寒假學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)該有意識地去彌補(bǔ)不足，培養(yǎng)好習(xí)慣，對薄弱課程進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。時間安排方面，最好延續(xù)上學(xué)時候的作息時間，這樣到了開學(xué)時就少了再去適應(yīng)的環(huán)節(jié)，尤其是低年級的學(xué)生，因為自控能力差，到了開學(xué)需要一周多的時間去調(diào)整，往往影響到學(xué)習(xí)效果。
寒假期間，學(xué)習(xí)只是重要任務(wù)之一，除了在家學(xué)習(xí)，很多家長還會給孩子報培訓(xùn)班，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會根據(jù)學(xué)校布置的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)或者拔高。家長一定要根據(jù)孩子的實際情況來報班，在安排寒假計劃之前需考慮好。當(dāng)然，勞逸結(jié)合很重要，除了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要安排一些活動，有限度地允許孩子玩，或者看電視、上網(wǎng)，現(xiàn)在這種態(tài)勢下，要想不讓孩子看電視或者上網(wǎng)很難，那么家長只能是引導(dǎo)孩子，每天嚴(yán)格規(guī)定玩的時間、上網(wǎng)的時間、看電視的時間，而且可以和孩子商量。
興趣班也要占用孩子一些時間，學(xué)習(xí)之余能讓孩子到興趣班“放松”，至于興趣班是孩子的負(fù)擔(dān)，還是一項喜歡的活動，很關(guān)鍵的一點——要看家長的心態(tài)。建議家長在給孩子安排任務(wù)之后，在后面列出目標(biāo)，這時候才能靜心去考慮這些內(nèi)容是否合適。所有任務(wù)確定之后，要和孩子約法三章，嚴(yán)格按照計劃完成各項“任務(wù)”。
時間安排上力求全面、合理、高效，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。要找出每天各項任務(wù)的最佳時間，比如早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，因此要在最佳時間里完成較重要的任務(wù)。當(dāng)然，可以先試行一周，根據(jù)試行效果調(diào)整時間。無論怎么調(diào)整，家長一定要堅持看孩子各項任務(wù)完成沒有，有沒有達(dá)到目標(biāo)。
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十六
時間飛逝，20**年的`寒假如約而至。新的一年，新的希冀。對于廣大小學(xué)生朋友來說怎樣才能度過一個既快樂又充實的寒假呢？為此精品學(xué)習(xí)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家搜集整理了一年級寒假學(xué)習(xí)計劃安排，讓大家在享受假期的同時，輕松愉快的安排好自己的學(xué)習(xí)生活！
一、每天寫兩篇寒假作業(yè)，成老師的作業(yè)。
二、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字。
三、每天看一小時書，提高自己的知識量。
四、每天繼續(xù)做一篇口算，提高準(zhǔn)確率，改掉馬虎的毛病。
五、每天繼續(xù)堅持寫博客，提高寫作水平、多交博友、增加訪問量。
六、每天玩半小時qq農(nóng)場和半小時摩爾莊園，勞逸結(jié)合。
七、每天繼續(xù)練琴，自己作作小曲子。
八、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。
我們希望為大家搜集整理的一年級寒假學(xué)習(xí)計劃安排符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂！
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十七
媽媽說，學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)，不然就是白學(xué)了，所以我給自己定下了三個目標(biāo)：
1.把最差xx課補(bǔ)上來；
2.提前預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的知識；
3.看完三本課外書。
第一階段：
1.認(rèn)真的把老師布置的寒假作業(yè)寫完；
2.讀完一本課外書并寫讀后感，給媽媽檢查；
3.每天寫一篇日積月累，把看到的好詞好句都記下來。
第二階段：
2.聽寫這個學(xué)期學(xué)的所有英語單詞，每天大聲朗讀課文并背誦書上要求背的句子；
4.讀完第二本課外書并寫讀后感，給媽媽檢查；
5.繼續(xù)寫日積月累。
第三階段：
2.看完第三本課外書并寫讀后感，給媽媽檢查；
3.繼續(xù)寫日積月累。
我保證，一定按時完成每天的任務(wù)，如果沒有完成，就讓媽媽罰我不許出去玩！
一年級我的寒假學(xué)習(xí)計劃書篇十八
2016年1月26日----2016年2月19日共計25天，其中減去8天休息，即2.1-2.2（臘月23、24）兩天及2.7-2.12六天（除夕-正月初五），余下學(xué)習(xí)時間17天?？傮w學(xué)習(xí)任務(wù)如下：
聆聽著即將奏響的鞭炮聲，我們已給本學(xué)期劃上一個圓滿的句號，又迎來了豐富多彩的寒假生活。為了讓同學(xué)們能夠度過一個“輕松愉快，學(xué)有所得，學(xué)有所樂”的有意義的假期，特制訂寒假讀書計劃如下：
一、活動目的：
書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓(xùn)的'結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)生平時忙于功課，讀書時間短。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動。
二、活動主題
讀書，為精神打底，為人生奠基。
三、活動口號
與好書交朋友。
讓書香伴我們成長。
最是書香能致遠(yuǎn)。
親近母語，閱讀為先。
與經(jīng)典為友，為人生奠基。
與博覽同行，開拓廣闊視野。
四、活動要求
1、開展中華經(jīng)典誦背活動。每兩天背誦一首詩詞。
2、在家長的指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買過的除外。
五、閱讀推薦書目：
1、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。
2、然后我們重點強(qiáng)化了“不動筆墨不讀書＂的方法：
（1）圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。
（2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。
（3）寫讀書筆記?？勺稣戵w會
3、運(yùn)用語言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造
經(jīng)過一段時間的讀、摘、記，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造，點燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來。完成寒假布置的作文。
使學(xué)生在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！讓寒假生活充實而有意義。