方案的制定需要充分考慮資源的利用和時(shí)間的安排，以達(dá)到最佳的效果和利益。方案制定時(shí)，要考慮到不同利益相關(guān)者的需求和利益，以確保共贏的結(jié)果。接下來(lái)是一些權(quán)威專家對(duì)于制定方案的建議和思考，供大家參考。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇一
活動(dòng)內(nèi)容：
1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化；
2、手工：給弟弟妹妹做禮物；
3、與肯德基聯(lián)手活動(dòng)：開(kāi)學(xué)總動(dòng)員；
4、互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)。變化。
2、體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅之情，表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛(ài)。
3、通過(guò)互動(dòng)新穎的活動(dòng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的快樂(lè)，增強(qiáng)互動(dòng)合作的能力。
活動(dòng)具體安排：
7：30--8：30。
1、教師熱情迎接幼兒。
2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化。
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。
8：30--9：00室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。
9：00--9：30生活盥洗。
1、鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用新便池。
2、幼兒吃點(diǎn)心。
3、幼兒自由交流，活動(dòng)。
9：30--10：30。
1、排座位。
2、認(rèn)識(shí)新朋友。
（1）新朋友自我介紹。
（2）老朋友向新朋友說(shuō)一句歡迎的話并且主動(dòng)介紹自己。
（3）新老朋友共同游戲。
3、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境。
（1）、認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境。
（2）、介紹幼兒園走廊環(huán)境。
（3）、參觀其他班級(jí)環(huán)境。
10：30--11：00餐前準(zhǔn)備。
1、標(biāo)記。
（1）晨檢標(biāo)記。
（2）杯標(biāo)。
2、餐桌位置的安排。
3、用餐習(xí)慣的鞏固。
11：00--11：30。
午餐時(shí)間。
11：30--11：45幼兒散步，參觀室外活動(dòng)環(huán)境。
11：45--14：15午睡時(shí)間。
1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記。
2、幼兒午睡。
14：15--14：45點(diǎn)心時(shí)間。
14：45--15：15手工：給弟弟妹妹做禮物。
15：15--15：45送禮物：
1、與弟弟妹妹一對(duì)一結(jié)成對(duì)子。
2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂(lè)生活）。
3、把禮物送給弟弟妹妹。
15：45--16：00離園準(zhǔn)備。
1、回憶幼兒園一天的生活。
2、整理衣物9月2日。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇二
為進(jìn)一步落實(shí)中央及省、市關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控工作的決策部署，預(yù)防心理危機(jī)事件發(fā)生，保障師生身心健康，減少學(xué)生因心理危機(jī)帶來(lái)的各種傷害，營(yíng)造平安、友善、和諧、穩(wěn)定的心理健康氛圍，根據(jù)《突發(fā)公共事件應(yīng)急條例》《緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本工作指南。
（一）將心理危機(jī)干預(yù)納入學(xué)校疫情防控整體部署，根據(jù)疫情防控工作的推進(jìn)情況，及時(shí)調(diào)整心理危機(jī)干預(yù)工作重點(diǎn)。
（四）明確心理危機(jī)干預(yù)是一種特殊形式的心理咨詢和治療，并不萬(wàn)能。
借助學(xué)校公眾號(hào)積極宣傳、普及疫情防控心理健康專題知識(shí)；為在疫情中受影響的學(xué)校學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理困惑；對(duì)受疫情封校影響的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)；對(duì)于居家學(xué)生開(kāi)展心理健康線上主題班隊(duì)會(huì)。
針對(duì)此次疫情心理咨詢與干預(yù)，學(xué)校特成立疫情期間學(xué)生心理咨詢與干預(yù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成如下：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：專兼職心理健康教師、班主任教師。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由校團(tuán)總支xxx，教導(dǎo)處xxx負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)事宜。
（一）加大宣傳力度。
通過(guò)線上公眾號(hào)科普宣傳和線下主題講座等渠道向師生普及“什么是新型冠狀病毒”“如何預(yù)防新型冠狀病毒”等知識(shí)，普及新冠疫情常識(shí)和心理保健知識(shí)，積極營(yíng)造溫馨和諧的家庭和校園文化氛圍。
（二）制定工作措施。
1、在開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)后、封閉管理期間等關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)及時(shí)提供有關(guān)疫情防控心理調(diào)適專題宣教信息。各班班主任結(jié)合本班情況于xx月xx日下午5點(diǎn)前開(kāi)展一次疫情防控心理健康線上主題教育班隊(duì)會(huì)，及時(shí)做好總結(jié)。
2、心理健康教育教師、班主任要結(jié)合職責(zé)分工，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息，避免心理危機(jī)擴(kuò)大化。
（三）及時(shí)進(jìn)行研判。
1、此次臨時(shí)靜態(tài)管控期間，請(qǐng)各班班主任對(duì)本班留守、單親、貧困等特殊家庭學(xué)生開(kāi)展一次線上家訪，了解和評(píng)估學(xué)生在居家心理狀況；對(duì)有心理問(wèn)題苗頭的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)交流，建立“一生一策”工作檔案；針對(duì)住校學(xué)生積極溝通，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)人際關(guān)系緊張、學(xué)習(xí)和生活有困難、學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)、有心理困擾的學(xué)生的關(guān)愛(ài)力度，制定“一人一策”幫扶方案。發(fā)揮班級(jí)心理健康委員的`探頭作用，配合學(xué)校形成“學(xué)校-班級(jí)-宿舍/個(gè)人”三級(jí)預(yù)警聯(lián)絡(luò)機(jī)制。
2、及時(shí)識(shí)別高危人群，適時(shí)聯(lián)系心理健康教育教師或?qū)I(yè)人員對(duì)其進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，避免極端事件、群體心理危機(jī)事件的發(fā)生。
（四）開(kāi)展有序服務(wù)。
1、校園封閉管理期間，學(xué)校要通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、班隊(duì)會(huì)等形式向?qū)W生推送防疫心理知識(shí)，普及心理健康教育，通報(bào)疫情狀況、政策及成果，減少因信息不對(duì)稱產(chǎn)生的焦慮和恐慌。
2、班級(jí)在做好防護(hù)、避免聚集的情況下，可適當(dāng)增加開(kāi)展戶外體驗(yàn)課，減少因班級(jí)空間狹小，造成的思維受限、心理壓抑等現(xiàn)象（此項(xiàng)由在校老師視情況適當(dāng)組織開(kāi)展）。
3、對(duì)家訪和與住校學(xué)生直接溝通中排查出來(lái)的因疫情導(dǎo)致心理困惑的學(xué)生，及時(shí)做好引導(dǎo)并開(kāi)展個(gè)別心理輔導(dǎo)，做好一定時(shí)期內(nèi)的跟蹤；對(duì)出現(xiàn)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生積極開(kāi)展轉(zhuǎn)介工作。在個(gè)體心理輔導(dǎo)過(guò)程中遵循心理咨詢中的保密原則和保密例外，并做好相關(guān)記錄。
（一）搭建多平臺(tái)互助。
學(xué)校開(kāi)通多種心理支持與服務(wù)渠道，學(xué)生可通過(guò)多種渠道進(jìn)行預(yù)約心理輔導(dǎo)，方式附后，各班主任及任課教師要加強(qiáng)宣傳，確保家長(zhǎng)、學(xué)生知曉各種可預(yù)約渠道。
（二）調(diào)動(dòng)全體教師的心育意識(shí)。
學(xué)生的心理健康教育是全體教師的共同任務(wù)，臨時(shí)靜態(tài)管控期間，全體教師均有對(duì)在校和居家學(xué)生進(jìn)行疫情期間心理健康教育引導(dǎo)的義務(wù)和責(zé)任。及時(shí)關(guān)注引導(dǎo)學(xué)生困惑，也可以通過(guò)分享一些令人感動(dòng)的瞬間，以點(diǎn)帶面，師生之間，生生之間，相互感染，營(yíng)造感動(dòng)與被感動(dòng)的“愛(ài)”環(huán)境，適時(shí)緩解學(xué)生的焦慮。
（三）增強(qiáng)班主任的心育功能。
學(xué)校封閉管理期間，班主任既是學(xué)生的管理者，也是學(xué)生的心理健康教育教師。班主任是與學(xué)生接觸最多的人，除了可以利用班會(huì)課進(jìn)行疫情防控主題活動(dòng)外，班主任可以在休息時(shí)間組織開(kāi)展班級(jí)集體生日會(huì)、電影欣賞、體育競(jìng)技等課外活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校也能體驗(yàn)到放松與愉悅。
（四）分類干預(yù)。
1、確診感染學(xué)生。
干預(yù)措施：
（1）引導(dǎo)學(xué)生接納負(fù)面狀態(tài)，進(jìn)行壓力宣泄；
（3）保持平和樂(lè)觀，積極言語(yǔ)暗示；
（4）增強(qiáng)認(rèn)同完善，消除不良認(rèn)知。
2、密切接觸和次密切接觸學(xué)生。
干預(yù)措施：
（1）政策宣教，密切觀察，及早救治；
（2）為人為己采取必要的保護(hù)措施；
（3）服從大局安排，按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人情況；
（4）使用減壓放松行為，減少應(yīng)激反應(yīng)；
（6）鼓勵(lì)使用心理援助熱線或在線心理干預(yù)等，及時(shí)尋求社會(huì)幫助，調(diào)整心態(tài)。
3、無(wú)密接但情緒波動(dòng)明顯，正常學(xué)習(xí)、生活遭受明顯影響的學(xué)生。
干預(yù)措施：
（1）引導(dǎo)適度瀏覽相關(guān)信息，正視疫情；
（2）引導(dǎo)接納自身情緒，管理自身情緒和壓力，提供心理支持；
（4）引導(dǎo)來(lái)訪者正視身體發(fā)出的信號(hào)，做好自我癥狀識(shí)別與求助；
（5）對(duì)由此次疫情出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)做好轉(zhuǎn)介工作。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇三
（一）完善工作預(yù)案。
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的.組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
2、成立xx學(xué)校疫情防控工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊(duì)部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下：
領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx、xxx、xx組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx辦公室：xxx兼辦公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識(shí)宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級(jí)組、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)與xxxxx醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量、身體狀況問(wèn)詢和登記、上報(bào)工作，每天辦公室人員對(duì)教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。
5、制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群。
7、積極做好消毒物品（消毒液、醫(yī)用酒精等）。
（二）建立信息臺(tái)賬。
1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況。
2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。
（三）做好教學(xué)安排。
1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整xxxx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時(shí)調(diào)配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對(duì)性地開(kāi)展師生心理健康教育。
（四）開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過(guò)微博或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群、電話和致師生家長(zhǎng)一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí)?？茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案。
1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生。
3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào)、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
（二）及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備確定總務(wù)處有計(jì)劃采購(gòu)補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
（三）建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制持續(xù)通過(guò)qq或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，督促家長(zhǎng)和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。
（四）加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理。
xxxxxx。
（五）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
xxxxxx。
（六）加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇四
接上及通知幼兒園于xx月xx日正式返校復(fù)學(xué)，我園積極籌備謀劃，特制定開(kāi)學(xué)工作方案，具體如下：
組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）。
成員：xxx、xxx、xxx各班班主任。
1、通知時(shí)間：xx月xx日（嚴(yán)格按時(shí)間到校，不得提前）。
錯(cuò)峰入校，xx月xx日學(xué)前班大班7：50到校，中班8：10到校，小班8：00到校。所有學(xué)生要嚴(yán)格遵守到校時(shí)間，不能提前，不能錯(cuò)后。
2、所有學(xué)生帶學(xué)習(xí)用品以及午休行李（提前寫上孩子的姓名，班級(jí)粘貼在行李上，由學(xué)生教師帶入宿舍），自行購(gòu)買一次性口罩。
3、學(xué)生帶上村一開(kāi)具的健康證明和健康承諾書，以及健康登記卡。
4、提醒所有學(xué)生入校當(dāng)日必須佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離，所有家長(zhǎng)社會(huì)閑雜人等以及車輛嚴(yán)禁入校。
利用條幅，板報(bào)，展板，校園廣播多媒體等打造良好的校園氛圍。
1、教室地面用含有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧，講課，課桌椅，窗臺(tái)等高頻接觸的部位用250mg/l—500mg/l的含氯消毒劑擦拭，每日兩次。
責(zé)任人：各班班主任。
消毒時(shí)間：每日課間操或下午放學(xué)后。通風(fēng)由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、食堂的清潔消毒：每餐工作完畢，用洗潔精清洗各種廚具，餐具表面并用清水沖洗干凈，然后煮沸消毒15—30分鐘，保持衛(wèi)生清潔。廚房和餐廳地面墻壁餐桌椅用有效氯500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧消毒，早中晚各一次。
責(zé)任人：xxx、xxx。
3、廁所消毒：用有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l消毒液放入噴壺器中進(jìn)行空間及表面噴霧至濕潤(rùn)，等待30分鐘后開(kāi)窗通風(fēng)，清水洗凈，早晚各一次。
負(fù)責(zé)人：xxx、xxx。
5、衛(wèi)生室，隔離室，留觀室由各室負(fù)責(zé)人規(guī)范消毒。
第一次集中培訓(xùn)安排：
1、培訓(xùn)人：xxx。
2、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師。
3、培訓(xùn)地點(diǎn)：辦公室。
4、培訓(xùn)時(shí)間：xx月xx日下午。
5、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）認(rèn)識(shí)新冠病毒。
（2）學(xué)生如何做好防護(hù)。
（3）校園內(nèi)如何消毒？
（4）學(xué)校老師如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情知識(shí)培訓(xùn)？
（5）如何進(jìn)行就餐管理？
（6）改作業(yè)時(shí)如何做好防護(hù)。
（7）住宿生學(xué)生如何管理？
（8）校園網(wǎng)格化管理培訓(xùn)。
（9）疫情期間教師明確責(zé)任培訓(xùn)。
第二次集中培訓(xùn)安排：
1、培訓(xùn)人：xxx。
2、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師。
3、培訓(xùn)地點(diǎn)：辦公室。
4、培訓(xùn)時(shí)間：xx月xx號(hào)下午。
5、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）觀看教師返校復(fù)學(xué)健康講座。
（2）班主任進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一課培訓(xùn)。
（3）開(kāi)學(xué)演練培訓(xùn)。
（4）開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃措施培訓(xùn)。
總負(fù)責(zé)人：xxx（校長(zhǎng)）。
值日：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：xxx。
消毒：xxx、xxx、xxx、xxx。
（1）教學(xué)樓負(fù)責(zé)：xxx、xxx。
（2）班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)教室：排隊(duì)，進(jìn)入教室，間隔一米。
（3）開(kāi)學(xué)第一課：
1、升國(guó)旗：各班打開(kāi)多媒體統(tǒng)一網(wǎng)上升旗。負(fù)責(zé)人xxx。
2、各班播放冠狀病毒防護(hù)知識(shí)30分鐘的'視頻。負(fù)責(zé)人：各班班主任。
3、班主任按照開(kāi)學(xué)第一課教案部署上好第一課。負(fù)責(zé)人：xxx。
具體內(nèi)容：
（1）疫情防護(hù)知識(shí)。
（2）心理健康疏導(dǎo)。
（3）利用抗議中的活生生的教材進(jìn)行生命教育，信念教育，科普教育，法制教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格和愛(ài)國(guó)情懷。
（4）疫情期間，學(xué)生上下樓就餐，就寢，入廁，洗手等習(xí)慣的培養(yǎng)。
（5）常規(guī)安全教育。
4、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)：每天開(kāi)窗通風(fēng)透氣。
（1）學(xué)生分散活動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)區(qū)域：小班滑滑梯。
中一班級(jí)門前區(qū)域。
中二班級(jí)門前區(qū)域。
大班攀爬區(qū)。
學(xué)一攀爬區(qū)。
前二國(guó)旗前。
xxx負(fù)責(zé)小班。
xxx負(fù)責(zé)中班。
xxx負(fù)責(zé)大班。
xxx負(fù)責(zé)學(xué)前班。
學(xué)生入廁：排隊(duì)有序，間隔一米。
每一節(jié)課間提前下課10分鐘，提前上課10分鐘，任課教師不準(zhǔn)提前或者錯(cuò)后下課。
男廁所：各班班主任。
女廁所：各班班主任。
（2）洗手：排隊(duì)有序，間隔一米。
學(xué)生演練：
演練時(shí)間：課間操。
演練班級(jí)：各班班級(jí)。
演練內(nèi)容：就餐洗手如廁。
參演人員：總指揮：王校長(zhǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：xxx、xxx。
班級(jí)負(fù)責(zé)人：各班班主任及任課教師。
演練過(guò)程：班主任負(fù)責(zé)換區(qū)域循環(huán)進(jìn)行。
（1）教學(xué)樓負(fù)責(zé)：xxx。
（2）各班學(xué)生由班主任帶隊(duì)。
（3）食堂就餐：錯(cuò)時(shí)就餐，排隊(duì)，間隔一米。
總負(fù)責(zé)人：王校長(zhǎng)。
陪餐教師：
小班xxx。
中一xxx。
中二xxx。
大班xxx。
學(xué)一xxx。
學(xué)二xxx。
（1）午檢負(fù)責(zé)：各班班主任。
班主任課按晨午晚檢要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的出勤和健康狀況，記載好體溫等信息。
（2）值班領(lǐng)導(dǎo)上課前按晨午晚檢要求對(duì)教師進(jìn)行測(cè)溫檢查，嚴(yán)格監(jiān)控教師出勤和健康狀況，記載好體溫等信息。
（3）晨午晚檢情況，要認(rèn)真真實(shí)記錄，有特別變化要及時(shí)報(bào)告。
（4）晨午晚檢內(nèi)容：測(cè)量體溫，觀察學(xué)生的精神狀況，詢問(wèn)學(xué)生健康狀況，登記因病缺勤情況，班主任應(yīng)通過(guò)觀察詢問(wèn)等手段，重點(diǎn)檢查學(xué)生中有無(wú)發(fā)熱，咳嗽，乏力，咽痛，皮疹，腹瀉等癥狀發(fā)生。調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因，所患何種疾病或癥狀等信息，晨午晚檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱，咳嗽乏力，咽痛，皮疹，腹瀉等癥狀或其他特別時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人李夢(mèng)瑤，并做好記錄。
第一周開(kāi)學(xué)，所有學(xué)生全部在校進(jìn)行午休，午休期間學(xué)生進(jìn)行分流。午休時(shí)，學(xué)生之間間距至少在一米以上。
午休時(shí)紀(jì)律：小班xxx負(fù)責(zé)。
中一班xxx負(fù)責(zé)。
中二班xxx負(fù)責(zé)。
大班xxx負(fù)責(zé)。
學(xué)前一班xxx。
學(xué)前二班xxx。
午休總負(fù)責(zé)人：xxx。
錯(cuò)時(shí)放學(xué)，排隊(duì)下樓。
一旦監(jiān)測(cè)到學(xué)生發(fā)燒，各班班主任及發(fā)現(xiàn)疫情的任課老師，必須在第一時(shí)間上報(bào)xxx（xxx），由xxx通知防控組xxx（xxx）把學(xué)生帶到隔離室，由班主任老師通知學(xué)生家長(zhǎng)告知病情，配合學(xué)校工作。王校長(zhǎng)（xx）向上一級(jí)部門匯報(bào)疫情，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇五
（一）完善工作預(yù)案。
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的`組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
2、成立xx學(xué)校疫情防控工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊(duì)部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下：
領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx、xxx、xx組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx辦公室：xxx兼辦公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識(shí)宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級(jí)組、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)與xx醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量、身體狀況問(wèn)詢和登記、上報(bào)工作，每天辦公室人員對(duì)教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。
5、制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群。
7、積極做好消毒物品（消毒液、醫(yī)用酒精等）。
（二）建立信息臺(tái)賬。
1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況。
2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。
（三）做好教學(xué)安排。
1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整xx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時(shí)調(diào)配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對(duì)性地開(kāi)展師生心理健康教育。
（四）開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過(guò)微博或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群、電話和致師生家長(zhǎng)一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí)。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案。
1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生。
3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào)、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
（二）及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備確定總務(wù)處有計(jì)劃采購(gòu)補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
（三）建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制持續(xù)通過(guò)qq或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，督促家長(zhǎng)和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。
（四）加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理。
xxx。
（五）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
xxx。
（六）加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇六
開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛。
一、活動(dòng)目的：
為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。
二、活動(dòng)時(shí)間：20**年2月25日上午9：00――11：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園風(fēng)雨球場(chǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)場(chǎng)地的布置。
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，
根據(jù)園所適宜安排椅子。
(2)音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂)。
整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。
米奇米尼卡通人物要到位。
各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾。
班級(jí)按區(qū)域就坐。
六、人員安排：
總體策劃人：園長(zhǎng)、莫晶。
卡通人物主持：諶鑫、鄧能燕幼兒主持：大二、大五。
大合唱調(diào)動(dòng)人：劉莎。
道具音響：黃夙。
現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位教師。
園安全工作：胡玲、嚴(yán)文。
七、活動(dòng)流程：
(一)、開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)。
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。
(二)、米尼主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)。
(三)、園長(zhǎng)發(fā)言。
(四)、教師發(fā)言。
(五)、家長(zhǎng)發(fā)言(大四班)。
(六)、幼兒發(fā)言(大一班)。
(七)、師生同樂(lè)節(jié)目表演。
1、大一班：舞龍舞獅。
2、大五班：詩(shī)歌朗誦。
3、舞蹈二班：鼓娃迎春。
4、大班組大合唱。
八、結(jié)束語(yǔ)。
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士!希望你們?cè)趚x幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。
再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的`家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)xx幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)!謝謝大家!
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇七
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(一)。
1.雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;筆刷刷，書嘩嘩，開(kāi)啟新旅航;惦惦你，念念你，發(fā)條短信問(wèn)候你!
2.吃喝玩樂(lè)由你選，變著法來(lái)讓你樂(lè)，你不盡興不罷休，想著法來(lái)滿足你，轉(zhuǎn)眼又到開(kāi)學(xué)日，只愿你能心向?qū)W，開(kāi)學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成才!
3.開(kāi)學(xué)日到了，踏上夢(mèng)想的道路，接受學(xué)習(xí)的熏陶;插上理想的翅膀，在知識(shí)的海洋上翱翔;摸索前進(jìn)的方向，創(chuàng)造未來(lái)的輝煌。開(kāi)學(xué)日，背上書包，與成功握手。加油!
4.既然選擇了要走的路，就一往無(wú)前地堅(jiān)持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者。
5.夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟，生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟，背起書包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
6.伴著清爽的秋風(fēng)，飄來(lái)陣陣學(xué)校的玲聲，傳來(lái)聲聲同學(xué)的笑語(yǔ)聲。我的好朋友，開(kāi)學(xué)啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息!
7.乘坐歡快的列車，奔向求知的學(xué)府?？钙鹬R(shí)的包裹，來(lái)到理想的校園。唱著開(kāi)心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。開(kāi)學(xué)了，勤攀書山苦渡學(xué)海，博覽知識(shí)放飛夢(mèng)想。
8.青春的臉永遠(yuǎn)洋溢著開(kāi)心的笑容，收拾行李讓我們帶上滿滿的希望，踏上充滿歡樂(lè)有趣的開(kāi)學(xué)旅程，相信自己，明天的路上將收獲無(wú)限的經(jīng)歷!
9.迎著快樂(lè)的朝霞，沐浴明媚的陽(yáng)光，肩背知識(shí)的書包，哼唱幸福的歌謠，開(kāi)啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的幸福時(shí)光。
10.書本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂(lè)的音符，課堂匯聚著靈動(dòng)的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開(kāi)學(xué)日到了，愿你告別假期，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
11.人生的精彩，你來(lái)演繹，未來(lái)的輝煌，你來(lái)創(chuàng)造，夢(mèng)想的天空，你來(lái)暢游，開(kāi)學(xué)日，背起書包，向夢(mèng)想出發(fā)，向未來(lái)出發(fā)，努力讀書，開(kāi)辟精彩人生，加油!
12.揮別假期收懶散，信心滿滿回學(xué)校;好好學(xué)習(xí)志氣高，刻苦用功不偷懶;專心致志不分心，快樂(lè)學(xué)習(xí)笑哈哈。開(kāi)學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)頂呱呱，前途無(wú)量!
13.新的起點(diǎn)，意味著你將展開(kāi)人生又一階段的繪畫，用這屬于你的天藍(lán)色時(shí)間，畫下一個(gè)可以任你未來(lái)遨游的天空!展翅飛行!
14.收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開(kāi)心;駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請(qǐng)回書香的甜心，開(kāi)學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心!
15.藍(lán)藍(lán)天空，陽(yáng)光在把你燦爛;菁菁校園，快樂(lè)在把你召喚。知識(shí)的海洋，等著你泛舟博覽;夢(mèng)想的彩虹，等著你仰望賞看。開(kāi)學(xué)日，愿你求學(xué)路上，幸福連綿!
16.告別假日，重步知識(shí)的殿堂。學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更有趣的同學(xué)，你的人生將更加精彩!開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(二)。
1.走進(jìn)校門，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;敞開(kāi)書本，敞開(kāi)了無(wú)限風(fēng)光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。
2.來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起舞蹈;來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起加油;來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起進(jìn)步，來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起成功!新學(xué)期新氣象，一起加油!
3.和無(wú)憂的假期說(shuō)聲再見(jiàn)，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開(kāi)學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的心情，開(kāi)始新的征程。
4.開(kāi)學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿!
5.開(kāi)學(xué)了，打起渾身精神，告別懶散;喊響努力口號(hào)，好好學(xué)習(xí);升起勤奮旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng);立下恢宏志向，積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，樂(lè)此不疲!
6.新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿!愿你在新學(xué)期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)的好，活得好!
7.沒(méi)有不謝的花，沒(méi)有不落的日，沒(méi)有不停的時(shí)光，沒(méi)有永久的假期。開(kāi)學(xué)日子漸近，收一收飛揚(yáng)的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績(jī)。祝你新學(xué)期取得好成績(jī)!
8.金秋送爽，旭日東升。新學(xué)期如清爽的秋風(fēng)般撲面而至，愿我的朋友新學(xué)期新氣象新面貌新計(jì)劃，有一個(gè)新的輝煌，加油!
9.朋友，新學(xué)期開(kāi)始了，送你一學(xué)期的動(dòng)力，一學(xué)期的開(kāi)心，一學(xué)期的健康。加滿油，笑一笑，愿你再接再厲，更上層樓!
10.人生像天上的飛機(jī)，沒(méi)剎車，沒(méi)倒檔。既然已經(jīng)選擇，就一定要好好的走下去，不要糾結(jié)在沒(méi)用的過(guò)去，新學(xué)期，希望你一路走好!
11.當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，我感到那里很遙遠(yuǎn)也很神秘，其實(shí)生命就是一場(chǎng)比賽，不努力就會(huì)失敗;開(kāi)學(xué)了，好好念書，祝你有個(gè)好心情!
12.開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，上課的鈴聲響起，喚醒我們年輕的心，抖擻我們青春的勁，開(kāi)學(xué)啦，朋友，祝愿你快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心生活!
13.重返美麗校園，與勤奮為伍，認(rèn)真讀書，開(kāi)創(chuàng)美好明天，昔日同學(xué)再見(jiàn)，以團(tuán)結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開(kāi)學(xué)日，愿你加油鼓勁，開(kāi)拓輝煌未來(lái)!
14.休息放松是一種幸福，其實(shí)為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛(ài)的朋友，讓我們?cè)谛聦W(xué)期努力拼搏，爭(zhēng)取屬于自己的幸福新樂(lè)吧!
15.認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開(kāi)辟美好未來(lái)的基礎(chǔ)，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍(lán)天，開(kāi)學(xué)日，加油吧，同學(xué)!
16.親愛(ài)的朋友，打開(kāi)書包，放入你的理想，你的目標(biāo)，你的勤奮，你的斗志，收拾好你的心情，上學(xué)去吧!
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(三)。
1.青春從不服輸，青春洋溢熱情，青春充滿斗志，青春充滿希望，青春就是快樂(lè)，恰逢開(kāi)學(xué)之時(shí)，愿你我的青春，永遠(yuǎn)鮮艷燦爛快樂(lè)吧!
2.看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
3.新金秋迎來(lái)新學(xué)校，新學(xué)校迎來(lái)新面孔，新面孔迎來(lái)新友情，新友情帶來(lái)新生活!愿你在新的學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功!
4.秋風(fēng)清爽，天氣怡人。又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造屬于自己的天空吧!
5.快樂(lè)生活，開(kāi)心學(xué)習(xí)，青春在激勵(lì)你，理想在等待你，鮮花在召喚你。新學(xué)期了，讓我們一同前進(jìn)，永不停息，為夢(mèng)想!
6.又見(jiàn)熟悉的同伙笑臉，又見(jiàn)往日校園的花草，一切都那么親熱，美好，回到黌舍的感覺(jué)真好。同伙，開(kāi)學(xué)康樂(lè)，好勤進(jìn)修!
7.用奮斗智慧的山河，托起開(kāi)學(xué)的旭日東升;用博愛(ài)善良的季風(fēng)，吹皺開(kāi)學(xué)的一池浮萍;用雄心毅力的奔流，掀起開(kāi)學(xué)的波浪翻騰。親愛(ài)的同學(xué)，祝你用以枚枚創(chuàng)新的鑰匙，將一次次成功開(kāi)啟。
8.步入知識(shí)的海洋，快樂(lè)沖浪;走進(jìn)智慧的課堂，交流思想;沐浴青春的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng);汲取甘甜的瓊漿，滋養(yǎng)精神;來(lái)到美麗的校園，放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里快樂(lè)不斷。
9.昨日是煙花，輝煌也隕落;今日是水花，及時(shí)把種子播;明日是禮花，一定為你繽紛閃爍。開(kāi)學(xué)了，祝你踩著智慧，揮舞勤奮，看著指引，把成功寫進(jìn)這個(gè)學(xué)期的年輪。
10.開(kāi)學(xué)的日子，激動(dòng)人心的日子。難忘的校園，常出現(xiàn)在我們夢(mèng)里，曾經(jīng)的理想，讓我們有勇氣去迎接每天的太陽(yáng)。
11.開(kāi)學(xué)送禮，只送黃進(jìn)組合!送你一顆全新的心情，能從容應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn);送你一個(gè)新的身體，更能戰(zhàn)勝疲勞憂心。送你一條新的短信，愿一切新的成真!
12.開(kāi)學(xué)要開(kāi)心，求學(xué)要用心，上學(xué)要省心，要讓人放心，為人多愛(ài)心，事事要順心，成績(jī)要舒心，讓家人歡心。
13.夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
14.無(wú)論風(fēng)光與失意，把它留在過(guò)去;無(wú)論希望與夢(mèng)想，把它行動(dòng)在今天;無(wú)論幸福與美好，把它展現(xiàn)在明天。新學(xué)期，加油!
15.把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學(xué)堂，開(kāi)學(xué)了，在知識(shí)的海洋里，尋找你夢(mèng)想的島嶼，加油，同學(xué)!
16.背上快樂(lè)的書包，帶上飽滿的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽(tīng)清脆的鈴聲，結(jié)識(shí)可愛(ài)的朋友，開(kāi)始知識(shí)的攀登。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入學(xué)。
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(四)。
1.開(kāi)啟求學(xué)之門，學(xué)會(huì)知識(shí);開(kāi)啟興趣之門，學(xué)會(huì)方法;開(kāi)啟寬容之門，學(xué)會(huì)快樂(lè);開(kāi)啟智慧之門，學(xué)會(huì)適應(yīng);開(kāi)啟真誠(chéng)之門，學(xué)會(huì)相處。開(kāi)學(xué)啦，趕緊背上書包，快樂(lè)出發(fā)吧!
2.叮鈴鈴，歡樂(lè)的假期隨著美麗的夏季走了，叮鈴鈴，上學(xué)的腳步隨著涼爽的秋季來(lái)了。過(guò)去的日子愿你珍藏在腦海的記憶，未來(lái)的日子愿你豐收鮮活的智慧，開(kāi)學(xué)快樂(lè)!
3.親，開(kāi)學(xué)了，我保證您的學(xué)習(xí)生活是充滿新鮮感的哦，知識(shí)是勤奮努力就能獲取的哦，煩惱是終生包退的哦，快樂(lè)是隨時(shí)能聯(lián)系到的哦，祝福是真心實(shí)意送出的哦，記得回個(gè)信息給個(gè)好評(píng)哦。
4.快樂(lè)假期要過(guò)去，開(kāi)學(xué)那是必須的，學(xué)校里面風(fēng)光美，微風(fēng)綠樹(shù)書香氣，書中自有黃金屋，智慧迎來(lái)顏如玉，萬(wàn)物唯有讀書高，開(kāi)學(xué)日愿你快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)去，好好學(xué)習(xí)天天向上，祝福你的未來(lái)不是夢(mèng)。
5.莫怕太陽(yáng)狂，莫怕風(fēng)雨揚(yáng)，背著書包上學(xué)堂;不是為做官，不為面子寬，求學(xué)只為人生燦;同學(xué)恰少年，青春相伴度，美好時(shí)光莫辜負(fù)。祝開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
6.開(kāi)始新的知識(shí)航程，遨游學(xué)海;結(jié)識(shí)新的朋友伙伴，感受友情;沐浴新的青春陽(yáng)光，快樂(lè)前行;咀嚼新的智慧之果，飽滿精神。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里開(kāi)始新的旅程。
7.每一縷陽(yáng)光，都為你閃耀;每一片鮮花，都為你燦爛;每一滴雨露，都為你滋潤(rùn);每一份祝福，都為你而生。朋友，愿你新的學(xué)期，擁有更多精彩!
8.開(kāi)學(xué)了吧，該收拾心情了吧。該認(rèn)真上課了吧，該仔細(xì)做筆記了吧，我的短信到了吧，請(qǐng)微笑一個(gè)吧，相信自己吧，你的未來(lái)不是夢(mèng)!
9.只要有美好的夢(mèng)想，心里就會(huì)開(kāi)花。只要有拼搏的精神，就有前進(jìn)的腳步。愿新的學(xué)期里你腳步會(huì)更靠近夢(mèng)想，你的心靈會(huì)有更多的花開(kāi)!
10.開(kāi)學(xué)之前想一想，校園生活多精彩，開(kāi)學(xué)之前想一想，校園收獲經(jīng)歷多，開(kāi)學(xué)之前想一想，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了幾成，開(kāi)學(xué)之前想一想，同學(xué)之間友誼長(zhǎng)!
11.帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識(shí)的海洋進(jìn)軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油，開(kāi)學(xué)日，奔赴學(xué)堂，為夢(mèng)想而努力，加油!
12.新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的希望，新的夢(mèng)想，愿你在開(kāi)學(xué)之際，能夠有新氣象，開(kāi)創(chuàng)一片新天地。
13.開(kāi)學(xué)了，讓懶散靠邊站，自強(qiáng)自立;讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功;讓勤奮當(dāng)主力，積極進(jìn)取;讓心態(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。愿你開(kāi)學(xué)順心，學(xué)有所成!
14.當(dāng)你走在高中校園的時(shí)候，你必須明白你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意自己的一言一行，因?yàn)樗从持愕钠沸运仞B(yǎng)，影響著你的班風(fēng)校貌，折射著你的家教家風(fēng)。
15.卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂(lè)的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。點(diǎn)亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入校!
16.讓涼風(fēng)清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛(ài)情滋潤(rùn)你浪漫的情懷，讓財(cái)神保佑你好運(yùn)連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學(xué)期快快樂(lè)樂(lè)!學(xué)習(xí)要努力哦。
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(五)。
1.一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。
2.寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。新學(xué)期，希望你能繼續(xù)努力。
3.夏天悄悄過(guò)去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你保持快樂(lè)的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝月號(hào)開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
4.開(kāi)學(xué)了，回歸校園，思想上進(jìn);鼓舞斗志，積極進(jìn)取;收斂懶散，努力刻苦;勤學(xué)知識(shí)，眼界大開(kāi);端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí);善于思考，奮發(fā)有為。愿你學(xué)有所成，收獲滿滿!
5.書本中散發(fā)著熟悉的清香，校園里演奏起快樂(lè)的音響。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，匯聚一堂，共同追逐明天的夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的征程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
6.夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟，生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟，背起書包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
7.夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
8.暑假里，河邊曾經(jīng)釣魚，電腦前可以癡迷;開(kāi)學(xué)了，玩心請(qǐng)你摒棄，懶惰請(qǐng)你收起;拿著拼搏的武器，奮斗的精神要崛起;開(kāi)學(xué)日到，愿你充滿力氣，展現(xiàn)能力，定要好好學(xué)習(xí)!
9.雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航!
10.你抱怨自己沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校，你抱怨沒(méi)把握好工作的機(jī)會(huì)，你抱怨沒(méi)找到稱心如意的伴侶，其實(shí)你最應(yīng)當(dāng)抱怨的是自己沒(méi)有努力現(xiàn)在，才會(huì)遺恨未來(lái)。
11.張開(kāi)心靈的翅膀，向著夢(mèng)想飛翔，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，就沒(méi)有什么能夠阻擋。無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的目光，都在為你導(dǎo)航，開(kāi)學(xué)日，同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有知識(shí)和智慧，就擁有強(qiáng)大的力量!
12.知識(shí)是海洋，學(xué)校是航船，老師是船長(zhǎng)，我們揚(yáng)帆航;夢(mèng)想是藍(lán)天，學(xué)校是飛機(jī)，老師是機(jī)長(zhǎng)，我們要翱翔。開(kāi)學(xué)日到了，讓我們共同努力，為了美好的未來(lái)，加油!
13.夏天悄悄過(guò)去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你保持快樂(lè)的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝9月1號(hào)開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
14.人生其實(shí)沒(méi)有“開(kāi)學(xué)”的說(shuō)法，我們每天都在學(xué)習(xí)，放假的那是我們的心靈。如今心靈“開(kāi)學(xué)”愿你快樂(lè)學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步!
15.梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來(lái)新起點(diǎn)的腳步，輕松地面對(duì)寒窗苦讀的九月!
16.開(kāi)學(xué)了，課本嶄新，將讀出明天的成績(jī);教室清新，將掃出昨日的幼稚;同學(xué)更新，將留下友誼的回憶;希望全新，將喚你張開(kāi)拼搏的羽翼。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步，新學(xué)期繪出新藍(lán)圖。
17.一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師感到欣慰，也讓家長(zhǎng)感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
18.把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學(xué)堂，開(kāi)學(xué)了，在知識(shí)的海洋里，尋找你夢(mèng)想的島嶼，加油，同學(xué)!
19.轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)新的學(xué)期，我們也又向上跨了一個(gè)年級(jí)，當(dāng)日子在象流水般翻飛時(shí)，我相信你的收獲也會(huì)成正比，愿你新的學(xué)期有更多新的收獲新樂(lè)吧。
20.有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇八
為疫情防控期間不同類別學(xué)生提供心理支持、心理疏導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等服務(wù)，幫助學(xué)生預(yù)防和減輕疫情所致的心理困擾，尋找和利用社會(huì)支持資源，維護(hù)心理健康，防范心理壓力引發(fā)的極端事件。
1、開(kāi)展中學(xué)生心理健康教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。為此，必須堅(jiān)持以下基本原則：
a、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育。
b、面向全體學(xué)生，普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有深刻的認(rèn)識(shí)，逐步提高心理素質(zhì)；關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)學(xué)生的不同需求開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。
d、尊重、理解與真誠(chéng)友善相結(jié)合；預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合；教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合；助人與自助相結(jié)合。
在學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)年初根據(jù)工作崗位人員變動(dòng)情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整各年級(jí)心理健康教育組織機(jī)構(gòu)，健全學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。
2、開(kāi)設(shè)心理健康活動(dòng)課。開(kāi)展多種形式的班主任、任課教師的心理健康教育活動(dòng)。普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理健康知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。多方配合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，做好學(xué)生的心理健康教育。
3、全校各班開(kāi)設(shè)心理健康教育課，由教師兼職任教。每?jī)芍苌弦淮涡睦斫】嫡n，普及心理健康知識(shí)。能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生存在的心理問(wèn)題。
4、設(shè)立專門的心理咨詢室，對(duì)學(xué)生提供單獨(dú)性質(zhì)的心理咨詢。并對(duì)心理咨詢的案例進(jìn)行紀(jì)錄、整理和入檔，存檔工作確保咨詢對(duì)象的個(gè)人隱私情況的保密性。
5、開(kāi)辟內(nèi)容新穎，富有教育意義的心理健康教育宣傳欄，營(yíng)造校園心理健康教育的良好氛圍，使全體師生受到潛移默化的影響。
6、疫情期間心理健康教育特別說(shuō)明：疫情期間，因?yàn)閷W(xué)生在家學(xué)習(xí)，情況特殊，心理疏導(dǎo)顯得尤為重要，可以通過(guò)以下方式進(jìn)行：一是實(shí)地家訪，針對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行一次家訪，面對(duì)面交流疏導(dǎo)，樹(shù)立孩子的信心；二是電話、qq或微信家訪，針對(duì)路途比較遙遠(yuǎn)的家庭，主要通過(guò)這些平臺(tái)方式，至少每周進(jìn)行一次；三是各班每周進(jìn)行一次線上主題班會(huì)，進(jìn)行集體疏導(dǎo)；四是聯(lián)合科任老師，了解全班學(xué)生在家情況，根據(jù)需要分配重點(diǎn)疏導(dǎo)對(duì)象，要求隨時(shí)關(guān)注、家訪、疏導(dǎo)。
7、學(xué)校成立疫情防控期間心理健康教育工作小組。由專職心理教師、班主任和心理委員組建，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，有序開(kāi)展工作。
8、做好心理健康宣傳教育通過(guò)公眾號(hào)、微信等網(wǎng)絡(luò)形式，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，為受疫情影響的學(xué)生提供情緒調(diào)節(jié)方法、社會(huì)資源渠道等方面的內(nèi)容。
（三）針對(duì)三類人群的幫扶措施。
第一類：近期受重大影響的學(xué)生，做重點(diǎn)關(guān)注和關(guān)懷，重點(diǎn)評(píng)估受影響學(xué)生的心理情況，有必要可考慮提供一對(duì)一心理咨詢服務(wù)。
第三類：通過(guò)班主任群和公眾號(hào)，向全體學(xué)生發(fā)送心理健康常識(shí)及心理求助資源渠道。
如有必要，尋求恩施州心理咨詢師協(xié)會(huì)和恩施州新冠疫情期間心理危機(jī)干預(yù)小組的幫助，協(xié)助相關(guān)工作。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇九
我校為做好疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，1月28日，心理健康教育中心開(kāi)通“疫情防控線上心理咨詢熱線”，為同學(xué)們做好心理防護(hù)，截至2月19日，共解答涉及疫情的相關(guān)心理問(wèn)題32件。
熱線咨詢共涉及因疫情引起的害怕、緊張、專升本焦慮、自學(xué)考試焦慮、擔(dān)心家長(zhǎng)的安全、開(kāi)課以來(lái)網(wǎng)絡(luò)課程焦慮等幾大類。具體包括：因害怕影響專升本咨詢19件，自學(xué)考試6件，因疫情造成害怕、緊張4件，因?yàn)橐咔槠陂g網(wǎng)課焦慮、緊張2件，因擔(dān)心家長(zhǎng)外出工作的'安全情況緊張1件。咨詢中心的各位老師針對(duì)不同的問(wèn)題，給出建設(shè)性的意見(jiàn)。
老師們積極利用郵件、微信、qq等方式為同學(xué)們提供心理援助，減輕學(xué)生們面對(duì)疫情時(shí)的恐慌情緒和心理負(fù)擔(dān)，做好疫情防控心理疏導(dǎo)，得到同學(xué)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
后期，心理健康中心的老師們將繼續(xù)加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)，主動(dòng)關(guān)注學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的跟進(jìn)、追蹤工作，將根據(jù)學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的不同問(wèn)題，切實(shí)做到幫助學(xué)生及家長(zhǎng)解決思想問(wèn)題、心理困惑，助力學(xué)生成長(zhǎng)，為疫情防控做好心理支援。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇十
為了有效預(yù)防，及時(shí)控制和消除傳染病在我園發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護(hù)我園正常教育教學(xué)、科研秩序。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》結(jié)合我園具體情況，特制定本工作預(yù)案。
一、本預(yù)案中所稱傳染病是指《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》中規(guī)定的法寶管理的甲乙丙傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會(huì)對(duì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒是及其它其它公眾健康的事件。
二、傳染病防治工作預(yù)案
(一)指導(dǎo)思想和工作原則
傳染病防治工作在園黨政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，接受教育局、衛(wèi)生局等部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)
我園由分管園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園日常傳染病防治工作。開(kāi)展預(yù)防傳染病健康教育，組織園內(nèi)各辦公室搞好我園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動(dòng)物。組織對(duì)公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，對(duì)食堂實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督。園保健室承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。
(三)預(yù)防
1.利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報(bào)、等宣傳陣地，開(kāi)展健康教育。在幼兒中開(kāi)設(shè)健康教育課，開(kāi)辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我健康知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健能力。
2.搞好園公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對(duì)人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會(huì)議室、定期進(jìn)行消毒。
3.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對(duì)園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生督查，對(duì)存在的總是提出整改意見(jiàn)并督促及時(shí)實(shí)施整改。
4.保障飲用水衛(wèi)生符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。總務(wù)處定期組織對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。
5.定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
6.按國(guó)家計(jì)免制度對(duì)幼兒進(jìn)行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開(kāi)展風(fēng)疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預(yù)防接種工作。
7.對(duì)發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴(kuò)散的工作和學(xué)習(xí)。幼兒必要時(shí)可讓其回家治療。
8.園保健人員要不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識(shí)，提高診療水平。
(四)疫情報(bào)告
1.園師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向園保健室報(bào)告。
2.實(shí)行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必要按照規(guī)定時(shí)限：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時(shí)內(nèi)報(bào)告;乙類傳染病12小時(shí)內(nèi)報(bào)告，丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)向負(fù)責(zé)傳染病管理的前段時(shí)間報(bào)告。并填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向疾控中心報(bào)告并同時(shí)上報(bào)園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)傳染類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級(jí)上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。
(五)控制
1.無(wú)法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn)定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)一步明確診斷，必要時(shí)住院隔離治療。園醫(yī)應(yīng)跟蹤了解病人診斷和治療情況。
2.對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，園保健室指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，園保健室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
3.園保健室要做好自身防護(hù)工作和醫(yī)務(wù)室內(nèi)的消毒工作，盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染，千萬(wàn)傳染病的擴(kuò)散。
4.一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、區(qū)疾控中心的傳染病疫情預(yù)警報(bào)告，園保健員應(yīng)立即上報(bào)園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局、疾控中心、教育局的專家共同研究后向園領(lǐng)導(dǎo)建議是否啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展幼兒園疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》，進(jìn)一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控工作，達(dá)到疫情“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，全面提高幼兒園防范和應(yīng)急處置能力，為幼兒園開(kāi)園做好充分準(zhǔn)備，我園于3月26日上午開(kāi)展了疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)?，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、精準(zhǔn)施策周密部署。
按照教育局會(huì)議要求，認(rèn)真召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》，成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)，對(duì)演練的方法及流程進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，并提出詳細(xì)的要求，明確職責(zé)，責(zé)任到人。
二、實(shí)地演練，科學(xué)防范。
根據(jù)我園實(shí)際情況進(jìn)行如下十一個(gè)環(huán)節(jié)演練。
(一)開(kāi)園前室內(nèi)通風(fēng)換氣。
(二)教師及幼兒入園環(huán)節(jié)。
提醒教職工及家長(zhǎng)，幼兒佩戴好口罩，保持1.5米距離行進(jìn)。
校門口設(shè)立：體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，防疫消毒點(diǎn)，應(yīng)急隔離點(diǎn)。詢問(wèn)身體情況等。保證無(wú)發(fā)熱情況，一切正常方可入園。
錯(cuò)峰入園時(shí)間安排：
大班幼兒入園：7:40--8:00。
中班幼兒入園：8:00--8:20。
小班幼兒入園：8：20--8:40。
托班幼兒入園：8：40--9:00。
晨檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，帶孩子到隔離觀察區(qū)進(jìn)行體溫復(fù)檢，并做好晨檢登記，確定孩子確實(shí)發(fā)燒，應(yīng)急組組長(zhǎng)通知班主任。班主任通知家長(zhǎng)迅速帶孩子到指定發(fā)熱門診就診，提醒家長(zhǎng)診斷結(jié)果第一時(shí)間告知班主任。消毒防護(hù)組迅速對(duì)隔離區(qū)、晨檢區(qū)進(jìn)行消毒。
(三)教育活動(dòng)演練。
每班兩名教師分別組織幼兒分組分散距離1.5米進(jìn)行教育活動(dòng)。
(四)室外游戲環(huán)節(jié)演練。
戶外游戲活動(dòng)中，實(shí)行錯(cuò)時(shí)、劃分區(qū)域。教師提醒幼兒要保持1.5米距離，有序進(jìn)行活動(dòng)，幼兒到戶外活動(dòng)時(shí)，保育員開(kāi)窗通風(fēng)。
(五)喝水環(huán)節(jié)演練。
間隔1.5米距離排隊(duì)喝水。
(六)入廁洗手。
間隔1.5米距離，分組入廁洗手。
(七)食堂環(huán)節(jié)演練：
1、食堂工作人員，測(cè)量體溫后進(jìn)入更衣室換裝，流水洗手，進(jìn)行廚房的消毒、清潔工作。
2、食堂采購(gòu)實(shí)行索證索票制度，專人專車采購(gòu)。
3、清查庫(kù)房庫(kù)存，有無(wú)過(guò)期變質(zhì)食品、三無(wú)產(chǎn)品、是否使用食品添加劑。
4、各加工間區(qū)域通風(fēng)。食堂加工操作時(shí)要按流程規(guī)范操作，容器、刀具等生熟分開(kāi)，使用禽蛋前要徹底清洗外殼，加工所有菜品要燒熟煮透，做好留樣及各項(xiàng)記錄等工作。每日早、中、晚餐后堅(jiān)持做好加工區(qū)消毒及幼兒餐具洗消工作。
(八)、錯(cuò)時(shí)取餐、就餐環(huán)節(jié)。
1、取餐幼兒和教職工分時(shí)段、錯(cuò)班次，嚴(yán)格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老師取餐。
2、幼兒進(jìn)餐教師帶領(lǐng)幼兒餐前按照七步洗手法洗手，引導(dǎo)孩子正確摘口罩，安靜進(jìn)餐。幼兒同向坐錯(cuò)時(shí)進(jìn)餐。
(九)餐后散步、入廁每班幼兒分成兩組錯(cuò)時(shí)分別由兩名教師各帶一組相距1.5米散步、入廁。
(十)午睡幼兒相距1.5米距離午睡，幼兒衣物、鞋子放在指定地點(diǎn)幼兒與幼兒物品相距1.5米距離存放。
(十一)離園環(huán)節(jié)演練。
1、幼兒離園各班幼兒錯(cuò)時(shí)間距1.5米排隊(duì)由兩名班主任送到大門口家長(zhǎng)在大門口接幼兒離園。
2、離園時(shí)間：
托班16:20——16：40。
小班16:40——17:00。
中班17:00——17:20。
大班17：20——17:4。
幼兒離園后進(jìn)行全面徹底的消毒、通風(fēng)。
三、演練結(jié)束。
梳理總結(jié)演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)此次演練進(jìn)行了總結(jié)、點(diǎn)評(píng)，對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在問(wèn)題進(jìn)行完善，立即整改，力爭(zhēng)做到“貼近事實(shí)、確實(shí)有效、刪繁就簡(jiǎn)、明確責(zé)任”做到未雨綢繆，嚴(yán)密部署，依法、科學(xué)、規(guī)范、有序做好疫情各項(xiàng)防控工作。
此次演練存在問(wèn)題：
1.幼兒午餐室內(nèi)間隔距離不夠。
針對(duì)此問(wèn)題修改完善方案。
2.分組就餐。
通過(guò)這次疫情防控應(yīng)急預(yù)案推演，我園教職工熟悉了應(yīng)對(duì)疫情流程，增強(qiáng)了疫情防控意識(shí)，提高了應(yīng)急處置能力、快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力以及協(xié)同合作能力，全面提升了疫情防控水平，我園將進(jìn)一步加大工作力度，做好疫情防控工作，為開(kāi)園復(fù)學(xué)做好充分準(zhǔn)備!
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇十二
1、學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
2、通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自己保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹(shù)立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
安全知識(shí)。
一、談話導(dǎo)入，明確主題。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
同學(xué)們清晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的，但是在上下學(xué)的路上，在家里也不能掉以輕心。
安全小組討論。
上下樓應(yīng)注意什么？
課間活動(dòng)應(yīng)注意什么？
教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？
上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？
在飲食、就餐方面注意哪些安全事項(xiàng)？
在交通安全注意哪些事項(xiàng)？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自己保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械，不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
4、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
6、火災(zāi)的預(yù)防：
(1)、特別常見(jiàn)的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來(lái)很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮。
(2)、我們的家長(zhǎng)有很多都是抽煙的，同學(xué)們要特別提醒家長(zhǎng)不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。
(3)、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時(shí)，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
(4)、使用蚊香要注意，點(diǎn)燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上，同進(jìn)還要注意遠(yuǎn)離可燃物。
(5)、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬(wàn)不要用火爐來(lái)烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。
(6)、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩?，點(diǎn)火時(shí)，要先開(kāi)氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看守，以防水把火澆滅。
(7)、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
(8)、不要在人口密集，和有油庫(kù)、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
(9)、不要亂燒垃圾，同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。
(10)、清明節(jié)時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。
(11)、家中發(fā)生大火應(yīng)就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。
(12)、如果油鍋著火，千萬(wàn)不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應(yīng)立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。
(13)、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因?yàn)樗菍?dǎo)電的。
7、火災(zāi)的自救：
(1)發(fā)生火災(zāi)第一件事是撥打“119”講清著火地點(diǎn)。
不要慌張，沿墻壁匍匐前進(jìn)，并用濕毛巾包住口、鼻，如果衣服上著火，不能盲目亂跑，應(yīng)該撲倒在地來(lái)回打滾或跳入近旁的水中。
(2)、如果在影劇院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，首先要保持鎮(zhèn)靜，要辨明方向，千萬(wàn)不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落里或柜臺(tái)下亂鉆。
(3)、要學(xué)會(huì)使用滅火器，常用的有干粉滅火器，使用方法：
a、上下?lián)u動(dòng)。
b、拔掉保險(xiǎn)銷。
c、噴嘴管朝向火焰的根部。
d、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時(shí)人成弓步站立。
三、安全知識(shí)問(wèn)答。
1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
a.用鉛筆、鉛筆刀或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎？為什么？(學(xué)生回答)。
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？(同學(xué)自由發(fā)言)。
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
3、安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題：
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車。
b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇十三
為做好2021年全市教育系統(tǒng)寒假期間新冠肺炎疫情防控工作，根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好近期高校新冠肺炎疫情防控工作的通知》、自治區(qū)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部《關(guān)于寧夏2021年元旦和春節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作方案》、自治區(qū)教育廳辦公室《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)寒假新冠肺炎疫情防控工作方案》以及市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部有關(guān)精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本工作方案。
全面落實(shí)上級(jí)黨委、政府疫情防控工作安排，在嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施的基礎(chǔ)上，突出“外防輸入、內(nèi)防反彈”策略和“人物同防、多病共防”措施，強(qiáng)化重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群和重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力，持續(xù)鞏固全市教育系統(tǒng)疫情防控成果，保護(hù)廣大師生身體健康和生命安全。
（一）統(tǒng)籌部署，屬地為主。堅(jiān)持屬地管理原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)“四方”責(zé)任，及時(shí)研判、及時(shí)部署，始終保持高度警惕，全面主動(dòng)做好應(yīng)對(duì)處置準(zhǔn)備。
（二）科學(xué)防控，妥善安排。緊盯重點(diǎn)人群、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控措施，妥善做好假期安排，摸底掌握人員變化，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)教育，嚴(yán)防疫情輸入，減少人員流動(dòng)聚集，消除疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。
（三）精準(zhǔn)施策，做好保障。嚴(yán)格校園管理，做好服務(wù)保障，堅(jiān)持人物同防、多病共防，防范多種傳染性疾病疊加風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)屬地疫情防控要求依法依規(guī)調(diào)整校園防控措施。
（四）加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，快速處置。加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警，細(xì)化學(xué)校防控方案，完善各種應(yīng)急預(yù)案，適時(shí)開(kāi)展應(yīng)急演練，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，及時(shí)果斷、科學(xué)規(guī)范、精準(zhǔn)有效處置校內(nèi)疫情。
（一）科學(xué)合理安排寒假離校和春季返校工作。各縣（區(qū)）教育行政部門和市直各學(xué)校（幼兒園）要認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)教育廳辦公室《關(guān)于做好2020-2021學(xué)年中小學(xué)幼兒園寒暑假工作的通知》和《全區(qū)教育系統(tǒng)寒假新冠肺炎疫情防控工作方案》的工作要求，全市中小學(xué)師生于2月1日前全部離校，并根據(jù)假期調(diào)整時(shí)間妥善做好放假安排和教育教學(xué)工作。各中職學(xué)校精準(zhǔn)安排學(xué)生分級(jí)、分期、分批有序放假離校和開(kāi)學(xué)返校。
（二）提高思想認(rèn)識(shí)做到科學(xué)防疫。各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校（幼兒園）要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，保持嚴(yán)防態(tài)勢(shì)，杜絕僥幸心理、克服麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，充分理解“低風(fēng)險(xiǎn)”不等于“零風(fēng)險(xiǎn)”，“有序流動(dòng)”不等于“自由行動(dòng)”的重要意義，毫不松懈地做好疫情防控和自我保護(hù)。疫情防控期間，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行封閉式管理，校外人員不得進(jìn)入校園。凡外出的師生員工和家長(zhǎng)要在開(kāi)學(xué)前14天返回居住地，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的.師生員工開(kāi)學(xué)前必須持7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告及“綠碼”復(fù)學(xué)；中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的持7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告及“綠碼”，同時(shí)實(shí)施7天居家健康監(jiān)測(cè)和2次核酸檢測(cè)措施后復(fù)學(xué)。全體師生要通過(guò)微信客戶端“寧夏回族自治區(qū)學(xué)生健康信息平臺(tái)”如實(shí)上報(bào)個(gè)人健康信息，學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。
（三）堅(jiān)決阻斷疫情傳播渠道。各縣（區(qū)）教育行政部門和市直各學(xué)校（幼兒園）要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員查驗(yàn)要求，配合屬地相關(guān)部門做好返寧學(xué)生和學(xué)校區(qū)外返寧教職員工的全面摸排，落實(shí)核酸檢測(cè)陰性證明、健康行程碼查驗(yàn)和健康管理等措施，健全應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，完善動(dòng)態(tài)調(diào)整措施。要加強(qiáng)師生離校返鄉(xiāng)途中疫情防控，通過(guò)印發(fā)通知、召開(kāi)班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)、發(fā)布提醒提示等形式，教育引導(dǎo)師生加強(qiáng)寒假離校返鄉(xiāng)途中防護(hù)，隨身攜帶足量口罩、速干手消毒劑、一次性手套等必要防疫物品，全程佩戴口罩、勤洗手，注意保持個(gè)人衛(wèi)生。在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，與同乘者盡量保持距離。
（四）加強(qiáng)師生員工健康管理教育。教育引導(dǎo)廣大師生嚴(yán)格遵守常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持非必要不聚集、不出行、不出境。寒假期間，全市教育系統(tǒng)教職員工原則上不要離開(kāi)寧夏，確需區(qū)外出行的，嚴(yán)格遵守外出報(bào)備制度（做到行前報(bào)備、返前報(bào)備），到目的地盡量減少出行，不前往高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。寒假期間不跨省旅游，提倡網(wǎng)上拜年、短信祝福，盡量減少走親訪友、家庭聚會(huì)、朋友聚餐。各級(jí)各類學(xué)校要倡導(dǎo)廣大師生居家期間合理安排作息時(shí)間、注意保暖避寒，合理膳食，保持健康飲食習(xí)慣，科學(xué)運(yùn)動(dòng)，提高免疫力與機(jī)體對(duì)疾病的抵抗力。同時(shí)，引導(dǎo)師生及其家人嚴(yán)格落實(shí)疫情防控要求，做好個(gè)人健康管理及健康狀況監(jiān)測(cè)，樹(shù)立自身健康第一責(zé)任人意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環(huán)保生活方式。
（五）做好寒假期間疫情防控。各縣（區(qū)）教育行政部門和市直各學(xué)校（幼兒園）要從嚴(yán)控制寒假期間聚集性活動(dòng)，不舉辦較大規(guī)模的會(huì)議、培訓(xùn)，不舉辦匯演、學(xué)生體育競(jìng)賽、冬令營(yíng)等聚集性活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)“五有”防控要求：有疫情防控指南，有防控管理制度和責(zé)任人，有適量防護(hù)物資儲(chǔ)備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持，有隔離場(chǎng)所和應(yīng)急處置安排準(zhǔn)備等措施。各級(jí)各類學(xué)校要按照國(guó)家衛(wèi)生健康委和教育部聯(lián)合印發(fā)的秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案要求，堅(jiān)持人物同防、多病共防，主動(dòng)防范今冬明春新冠肺炎疫情與其他常見(jiàn)傳染病疊加風(fēng)險(xiǎn)。寒假期間，各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理措施，一律不得安排師生返?；蜓a(bǔ)課，繼續(xù)延續(xù)2020年積累的校園疫情防控經(jīng)驗(yàn)，把好“校門關(guān)”。各縣（區(qū)）教育行政部門要按照屬地疫情防控工作要求，加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的督查監(jiān)管。
（六）做好春季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。各級(jí)各類學(xué)校春季開(kāi)學(xué)時(shí)要因時(shí)因地因校細(xì)化防控方案，不斷完善應(yīng)急預(yù)案加強(qiáng)應(yīng)急演練。根據(jù)目前疫情防控的有關(guān)要求和措施，進(jìn)一步完善學(xué)校“兩案九制”。學(xué)校應(yīng)至少提前14天密切觀察學(xué)生生源地（或家庭實(shí)際居住地）和學(xué)校所在地的疫情情況。如兩地均為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，可按照要求安排學(xué)生錯(cuò)峰有序返校；如學(xué)生生源地（或家庭實(shí)際居住地）為中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的，學(xué)生暫不返校，可在生源地（或家庭實(shí)際居住地）疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)調(diào)整為低風(fēng)險(xiǎn)后再返校，返校時(shí)應(yīng)進(jìn)行核酸檢測(cè)。學(xué)校要完善延期返校師生管理政策，做好相關(guān)服務(wù)保障工作。返校后前2周應(yīng)嚴(yán)格控制活動(dòng)范圍，少聚集，盡量不組織室內(nèi)聚集性活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)疫情防控形勢(shì)制定并及時(shí)啟動(dòng)暫緩開(kāi)學(xué)、在線教學(xué)等防控預(yù)案。
（一）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校（幼兒園）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人，要堅(jiān)決做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，靠前指揮，切實(shí)把學(xué)校各項(xiàng)防控措施抓實(shí)抓細(xì)抓到位，切實(shí)做到統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一組織，積極配合公安機(jī)關(guān)、衛(wèi)生健康等相關(guān)部門做好學(xué)校疫情防控工作。寧夏大學(xué)中衛(wèi)校區(qū)要嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)教育廳、寧夏大學(xué)疫情防控的相關(guān)要求，配合市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部，做好校區(qū)疫情防控工作。
（二）強(qiáng)化應(yīng)急準(zhǔn)備。各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校（幼兒園）要按照實(shí)戰(zhàn)化要求全面啟動(dòng)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，落實(shí)有關(guān)防控要求，做到物資儲(chǔ)備到位、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位、專業(yè)人員到位、隔離轉(zhuǎn)送準(zhǔn)備到位。
（三）強(qiáng)化應(yīng)急值守。各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校（幼兒園）要加強(qiáng)寒假期間應(yīng)急值守，保持戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，確保及時(shí)有效應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。假期期間實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”疫情信息報(bào)送制度，安排1名分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員向市教育局每日?qǐng)?bào)送寒假期間師生健康信息和外出情況相關(guān)數(shù)據(jù)。
（四）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校（幼兒園）要加強(qiáng)寒假和節(jié)日期間疫情防控和安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，全面查補(bǔ)漏洞，消除各類風(fēng)險(xiǎn)隱患。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇十四
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(一)。
1.雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;筆刷刷，書嘩嘩，開(kāi)啟新旅航;惦惦你，念念你，發(fā)條短信問(wèn)候你!
2.吃喝玩樂(lè)由你選，變著法來(lái)讓你樂(lè)，你不盡興不罷休，想著法來(lái)滿足你，轉(zhuǎn)眼又到開(kāi)學(xué)日，只愿你能心向?qū)W，開(kāi)學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成才!
3.開(kāi)學(xué)日到了，踏上夢(mèng)想的道路，接受學(xué)習(xí)的熏陶;插上理想的翅膀，在知識(shí)的海洋上翱翔;摸索前進(jìn)的方向，創(chuàng)造未來(lái)的輝煌。開(kāi)學(xué)日，背上書包，與成功握手。加油!
4.既然選擇了要走的路，就一往無(wú)前地堅(jiān)持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者。
5.夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟，生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟，背起書包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
6.伴著清爽的秋風(fēng)，飄來(lái)陣陣學(xué)校的玲聲，傳來(lái)聲聲同學(xué)的笑語(yǔ)聲。我的好朋友，開(kāi)學(xué)啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息!
7.乘坐歡快的列車，奔向求知的學(xué)府?？钙鹬R(shí)的包裹，來(lái)到理想的校園。唱著開(kāi)心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。開(kāi)學(xué)了，勤攀書山苦渡學(xué)海，博覽知識(shí)放飛夢(mèng)想。
8.青春的臉永遠(yuǎn)洋溢著開(kāi)心的笑容，收拾行李讓我們帶上滿滿的希望，踏上充滿歡樂(lè)有趣的開(kāi)學(xué)旅程，相信自己，明天的路上將收獲無(wú)限的經(jīng)歷!
9.迎著快樂(lè)的朝霞，沐浴明媚的陽(yáng)光，肩背知識(shí)的書包，哼唱幸福的歌謠，開(kāi)啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的幸福時(shí)光。
10.書本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂(lè)的音符，課堂匯聚著靈動(dòng)的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開(kāi)學(xué)日到了，愿你告別假期，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
11.人生的精彩，你來(lái)演繹，未來(lái)的輝煌，你來(lái)創(chuàng)造，夢(mèng)想的天空，你來(lái)暢游，開(kāi)學(xué)日，背起書包，向夢(mèng)想出發(fā)，向未來(lái)出發(fā)，努力讀書，開(kāi)辟精彩人生，加油!
12.揮別假期收懶散，信心滿滿回學(xué)校;好好學(xué)習(xí)志氣高，刻苦用功不偷懶;專心致志不分心，快樂(lè)學(xué)習(xí)笑哈哈。開(kāi)學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)頂呱呱，前途無(wú)量!
13.新的起點(diǎn)，意味著你將展開(kāi)人生又一階段的繪畫，用這屬于你的天藍(lán)色時(shí)間，畫下一個(gè)可以任你未來(lái)遨游的天空!展翅飛行!
14.收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開(kāi)心;駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請(qǐng)回書香的甜心，開(kāi)學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心!
15.藍(lán)藍(lán)天空，陽(yáng)光在把你燦爛;菁菁校園，快樂(lè)在把你召喚。知識(shí)的海洋，等著你泛舟博覽;夢(mèng)想的彩虹，等著你仰望賞看。開(kāi)學(xué)日，愿你求學(xué)路上，幸福連綿!
16.告別假日，重步知識(shí)的殿堂。學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更有趣的同學(xué)，你的人生將更加精彩!開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(二)。
1.走進(jìn)校門，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;敞開(kāi)書本，敞開(kāi)了無(wú)限風(fēng)光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。
2.來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起舞蹈;來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起加油;來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起進(jìn)步，來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起成功!新學(xué)期新氣象，一起加油!
3.和無(wú)憂的假期說(shuō)聲再見(jiàn)，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開(kāi)學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的心情，開(kāi)始新的征程。
4.開(kāi)學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿!
5.開(kāi)學(xué)了，打起渾身精神，告別懶散;喊響努力口號(hào)，好好學(xué)習(xí);升起勤奮旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng);立下恢宏志向，積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，樂(lè)此不疲!
6.新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿!愿你在新學(xué)期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)的好，活得好!
7.沒(méi)有不謝的花，沒(méi)有不落的日，沒(méi)有不停的時(shí)光，沒(méi)有永久的假期。開(kāi)學(xué)日子漸近，收一收飛揚(yáng)的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績(jī)。祝你新學(xué)期取得好成績(jī)!
8.金秋送爽，旭日東升。新學(xué)期如清爽的秋風(fēng)般撲面而至，愿我的朋友新學(xué)期新氣象新面貌新計(jì)劃，有一個(gè)新的輝煌，加油!
9.朋友，新學(xué)期開(kāi)始了，送你一學(xué)期的動(dòng)力，一學(xué)期的開(kāi)心，一學(xué)期的健康。加滿油，笑一笑，愿你再接再厲，更上層樓!
10.人生像天上的飛機(jī)，沒(méi)剎車，沒(méi)倒檔。既然已經(jīng)選擇，就一定要好好的走下去，不要糾結(jié)在沒(méi)用的過(guò)去，新學(xué)期，希望你一路走好!
11.當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，我感到那里很遙遠(yuǎn)也很神秘，其實(shí)生命就是一場(chǎng)比賽，不努力就會(huì)失敗;開(kāi)學(xué)了，好好念書，祝你有個(gè)好心情!
12.開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，上課的鈴聲響起，喚醒我們年輕的心，抖擻我們青春的勁，開(kāi)學(xué)啦，朋友，祝愿你快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心生活!
13.重返美麗校園，與勤奮為伍，認(rèn)真讀書，開(kāi)創(chuàng)美好明天，昔日同學(xué)再見(jiàn)，以團(tuán)結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開(kāi)學(xué)日，愿你加油鼓勁，開(kāi)拓輝煌未來(lái)!
14.休息放松是一種幸福，其實(shí)為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛(ài)的朋友，讓我們?cè)谛聦W(xué)期努力拼搏，爭(zhēng)取屬于自己的幸福新樂(lè)吧!
15.認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開(kāi)辟美好未來(lái)的基礎(chǔ)，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍(lán)天，開(kāi)學(xué)日，加油吧，同學(xué)!
16.親愛(ài)的朋友，打開(kāi)書包，放入你的理想，你的目標(biāo)，你的勤奮，你的斗志，收拾好你的心情，上學(xué)去吧!
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(三)。
1.青春從不服輸，青春洋溢熱情，青春充滿斗志，青春充滿希望，青春就是快樂(lè)，恰逢開(kāi)學(xué)之時(shí)，愿你我的青春，永遠(yuǎn)鮮艷燦爛快樂(lè)吧!
2.看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
3.新金秋迎來(lái)新學(xué)校，新學(xué)校迎來(lái)新面孔，新面孔迎來(lái)新友情，新友情帶來(lái)新生活!愿你在新的學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功!
4.秋風(fēng)清爽，天氣怡人。又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造屬于自己的天空吧!
5.快樂(lè)生活，開(kāi)心學(xué)習(xí)，青春在激勵(lì)你，理想在等待你，鮮花在召喚你。新學(xué)期了，讓我們一同前進(jìn)，永不停息，為夢(mèng)想!
6.又見(jiàn)熟悉的同伙笑臉，又見(jiàn)往日校園的花草，一切都那么親熱，美好，回到黌舍的感覺(jué)真好。同伙，開(kāi)學(xué)康樂(lè)，好勤進(jìn)修!
7.用奮斗智慧的山河，托起開(kāi)學(xué)的旭日東升;用博愛(ài)善良的季風(fēng)，吹皺開(kāi)學(xué)的一池浮萍;用雄心毅力的奔流，掀起開(kāi)學(xué)的波浪翻騰。親愛(ài)的同學(xué)，祝你用以枚枚創(chuàng)新的鑰匙，將一次次成功開(kāi)啟。
8.步入知識(shí)的海洋，快樂(lè)沖浪;走進(jìn)智慧的課堂，交流思想;沐浴青春的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng);汲取甘甜的瓊漿，滋養(yǎng)精神;來(lái)到美麗的校園，放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里快樂(lè)不斷。
9.昨日是煙花，輝煌也隕落;今日是水花，及時(shí)把種子播;明日是禮花，一定為你繽紛閃爍。開(kāi)學(xué)了，祝你踩著智慧，揮舞勤奮，看著指引，把成功寫進(jìn)這個(gè)學(xué)期的年輪。
10.開(kāi)學(xué)的日子，激動(dòng)人心的日子。難忘的校園，常出現(xiàn)在我們夢(mèng)里，曾經(jīng)的理想，讓我們有勇氣去迎接每天的太陽(yáng)。
11.開(kāi)學(xué)送禮，只送黃進(jìn)組合!送你一顆全新的心情，能從容應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn);送你一個(gè)新的身體，更能戰(zhàn)勝疲勞憂心。送你一條新的短信，愿一切新的成真!
12.開(kāi)學(xué)要開(kāi)心，求學(xué)要用心，上學(xué)要省心，要讓人放心，為人多愛(ài)心，事事要順心，成績(jī)要舒心，讓家人歡心。
13.夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
14.無(wú)論風(fēng)光與失意，把它留在過(guò)去;無(wú)論希望與夢(mèng)想，把它行動(dòng)在今天;無(wú)論幸福與美好，把它展現(xiàn)在明天。新學(xué)期，加油!
15.把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學(xué)堂，開(kāi)學(xué)了，在知識(shí)的海洋里，尋找你夢(mèng)想的島嶼，加油，同學(xué)!
16.背上快樂(lè)的書包，帶上飽滿的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽(tīng)清脆的鈴聲，結(jié)識(shí)可愛(ài)的朋友，開(kāi)始知識(shí)的攀登。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入學(xué)。
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(四)。
1.開(kāi)啟求學(xué)之門，學(xué)會(huì)知識(shí);開(kāi)啟興趣之門，學(xué)會(huì)方法;開(kāi)啟寬容之門，學(xué)會(huì)快樂(lè);開(kāi)啟智慧之門，學(xué)會(huì)適應(yīng);開(kāi)啟真誠(chéng)之門，學(xué)會(huì)相處。開(kāi)學(xué)啦，趕緊背上書包，快樂(lè)出發(fā)吧!
2.叮鈴鈴，歡樂(lè)的假期隨著美麗的夏季走了，叮鈴鈴，上學(xué)的腳步隨著涼爽的秋季來(lái)了。過(guò)去的日子愿你珍藏在腦海的記憶，未來(lái)的日子愿你豐收鮮活的智慧，開(kāi)學(xué)快樂(lè)!
3.親，開(kāi)學(xué)了，我保證您的學(xué)習(xí)生活是充滿新鮮感的哦，知識(shí)是勤奮努力就能獲取的哦，煩惱是終生包退的哦，快樂(lè)是隨時(shí)能聯(lián)系到的哦，祝福是真心實(shí)意送出的哦，記得回個(gè)信息給個(gè)好評(píng)哦。
4.快樂(lè)假期要過(guò)去，開(kāi)學(xué)那是必須的，學(xué)校里面風(fēng)光美，微風(fēng)綠樹(shù)書香氣，書中自有黃金屋，智慧迎來(lái)顏如玉，萬(wàn)物唯有讀書高，開(kāi)學(xué)日愿你快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)去，好好學(xué)習(xí)天天向上，祝福你的未來(lái)不是夢(mèng)。
5.莫怕太陽(yáng)狂，莫怕風(fēng)雨揚(yáng)，背著書包上學(xué)堂;不是為做官，不為面子寬，求學(xué)只為人生燦;同學(xué)恰少年，青春相伴度，美好時(shí)光莫辜負(fù)。祝開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
6.開(kāi)始新的知識(shí)航程，遨游學(xué)海;結(jié)識(shí)新的朋友伙伴，感受友情;沐浴新的青春陽(yáng)光，快樂(lè)前行;咀嚼新的智慧之果，飽滿精神。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里開(kāi)始新的旅程。
7.每一縷陽(yáng)光，都為你閃耀;每一片鮮花，都為你燦爛;每一滴雨露，都為你滋潤(rùn);每一份祝福，都為你而生。朋友，愿你新的學(xué)期，擁有更多精彩!
8.開(kāi)學(xué)了吧，該收拾心情了吧。該認(rèn)真上課了吧，該仔細(xì)做筆記了吧，我的短信到了吧，請(qǐng)微笑一個(gè)吧，相信自己吧，你的未來(lái)不是夢(mèng)!
9.只要有美好的夢(mèng)想，心里就會(huì)開(kāi)花。只要有拼搏的精神，就有前進(jìn)的腳步。愿新的學(xué)期里你腳步會(huì)更靠近夢(mèng)想，你的心靈會(huì)有更多的花開(kāi)!
10.開(kāi)學(xué)之前想一想，校園生活多精彩，開(kāi)學(xué)之前想一想，校園收獲經(jīng)歷多，開(kāi)學(xué)之前想一想，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了幾成，開(kāi)學(xué)之前想一想，同學(xué)之間友誼長(zhǎng)!
11.帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識(shí)的海洋進(jìn)軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油，開(kāi)學(xué)日，奔赴學(xué)堂，為夢(mèng)想而努力，加油!
12.新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的希望，新的夢(mèng)想，愿你在開(kāi)學(xué)之際，能夠有新氣象，開(kāi)創(chuàng)一片新天地。
13.開(kāi)學(xué)了，讓懶散靠邊站，自強(qiáng)自立;讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功;讓勤奮當(dāng)主力，積極進(jìn)取;讓心態(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。愿你開(kāi)學(xué)順心，學(xué)有所成!
14.當(dāng)你走在高中校園的時(shí)候，你必須明白你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意自己的一言一行，因?yàn)樗从持愕钠沸运仞B(yǎng)，影響著你的班風(fēng)校貌，折射著你的家教家風(fēng)。
15.卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂(lè)的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。點(diǎn)亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入校!
16.讓涼風(fēng)清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛(ài)情滋潤(rùn)你浪漫的情懷，讓財(cái)神保佑你好運(yùn)連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學(xué)期快快樂(lè)樂(lè)!學(xué)習(xí)要努力哦。
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(五)。
1.一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。
2.寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。新學(xué)期，希望你能繼續(xù)努力。
3.夏天悄悄過(guò)去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你保持快樂(lè)的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝月號(hào)開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
4.開(kāi)學(xué)了，回歸校園，思想上進(jìn);鼓舞斗志，積極進(jìn)取;收斂懶散，努力刻苦;勤學(xué)知識(shí)，眼界大開(kāi);端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí);善于思考，奮發(fā)有為。愿你學(xué)有所成，收獲滿滿!
5.書本中散發(fā)著熟悉的清香，校園里演奏起快樂(lè)的音響。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，匯聚一堂，共同追逐明天的夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的征程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
6.夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟，生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟，背起書包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
7.夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
8.暑假里，河邊曾經(jīng)釣魚，電腦前可以癡迷;開(kāi)學(xué)了，玩心請(qǐng)你摒棄，懶惰請(qǐng)你收起;拿著拼搏的武器，奮斗的精神要崛起;開(kāi)學(xué)日到，愿你充滿力氣，展現(xiàn)能力，定要好好學(xué)習(xí)!
9.雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航!
10.你抱怨自己沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校，你抱怨沒(méi)把握好工作的機(jī)會(huì)，你抱怨沒(méi)找到稱心如意的伴侶，其實(shí)你最應(yīng)當(dāng)抱怨的是自己沒(méi)有努力現(xiàn)在，才會(huì)遺恨未來(lái)。
11.張開(kāi)心靈的翅膀，向著夢(mèng)想飛翔，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，就沒(méi)有什么能夠阻擋。無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的目光，都在為你導(dǎo)航，開(kāi)學(xué)日，同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有知識(shí)和智慧，就擁有強(qiáng)大的力量!
12.知識(shí)是海洋，學(xué)校是航船，老師是船長(zhǎng)，我們揚(yáng)帆航;夢(mèng)想是藍(lán)天，學(xué)校是飛機(jī)，老師是機(jī)長(zhǎng)，我們要翱翔。開(kāi)學(xué)日到了，讓我們共同努力，為了美好的未來(lái)，加油!
13.夏天悄悄過(guò)去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你保持快樂(lè)的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝9月1號(hào)開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
14.人生其實(shí)沒(méi)有“開(kāi)學(xué)”的說(shuō)法，我們每天都在學(xué)習(xí)，放假的那是我們的心靈。如今心靈“開(kāi)學(xué)”愿你快樂(lè)學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步!
15.梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來(lái)新起點(diǎn)的腳步，輕松地面對(duì)寒窗苦讀的九月!
16.開(kāi)學(xué)了，課本嶄新，將讀出明天的成績(jī);教室清新，將掃出昨日的幼稚;同學(xué)更新，將留下友誼的回憶;希望全新，將喚你張開(kāi)拼搏的羽翼。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步，新學(xué)期繪出新藍(lán)圖。
17.一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師感到欣慰，也讓家長(zhǎng)感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
18.把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學(xué)堂，開(kāi)學(xué)了，在知識(shí)的海洋里，尋找你夢(mèng)想的島嶼，加油，同學(xué)!
19.轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)新的學(xué)期，我們也又向上跨了一個(gè)年級(jí)，當(dāng)日子在象流水般翻飛時(shí)，我相信你的收獲也會(huì)成正比，愿你新的學(xué)期有更多新的收獲新樂(lè)吧。
20.有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)!
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇十五
為了使學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，擁有健康快樂(lè)的生活環(huán)境，我校以“陽(yáng)光心靈，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展系列心理健康教育活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，以加強(qiáng)師生心理素質(zhì)教育，促使師生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康，了解心理健康知識(shí)，學(xué)習(xí)心理調(diào)適的.基本技巧，努力營(yíng)造“人人關(guān)注心理健康，人人參與心理健康”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入地開(kāi)展。
陽(yáng)光心靈，快樂(lè)成長(zhǎng)。
“我健康，我快樂(lè)”
1、面對(duì)全體學(xué)生，開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2、面對(duì)全體老師，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師在教育教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生心理健康，普及學(xué)生心理健康教育的知識(shí)和技能。并通過(guò)維護(hù)心理健康知識(shí)的宣傳，提高教師個(gè)人職業(yè)心理素質(zhì)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
20xx年xx月。
心理咨詢沙發(fā)；照相機(jī)；話筒；報(bào)紙等。
一、宣傳小學(xué)生心理健康知識(shí)。
內(nèi)容包括；
1、小學(xué)生如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、小學(xué)生自己情緒調(diào)節(jié)的途徑。
3、如何建構(gòu)良好的同伴關(guān)系。
4、我校學(xué)生感恩操以及心理健康教育活動(dòng)照片。
宣傳方式：
1、國(guó)旗下講話。
2、紅領(lǐng)巾廣播站。
二、“感恩母校，放飛理想”團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：xx)。
參與人員：全校學(xué)生。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇十六
為切實(shí)做好全市各級(jí)各類學(xué)校(寧夏師范學(xué)院、中職學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園，以下統(tǒng)稱各學(xué)校)開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴(kuò)散，特制定本方案。
深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院及區(qū)、市黨委、政府應(yīng)對(duì)疫情工作的決策部署，以“堅(jiān)決阻斷疫情進(jìn)校園、確保師生不被感染”為目標(biāo)，科學(xué)制定學(xué)校開(kāi)學(xué)前后疫情防控措施，確保學(xué)校順利開(kāi)學(xué)，確保廣大師生生命安全和身體健康。
(一)開(kāi)學(xué)防控準(zhǔn)備做到“四個(gè)到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實(shí)行信息化遠(yuǎn)端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無(wú)遺漏精準(zhǔn)摸排當(dāng)前滯留區(qū)外的師生，摸清11個(gè)疫情重點(diǎn)地區(qū)滯留人數(shù)，摸清疫情非重點(diǎn)地區(qū)滯留人數(shù)，按教職工和學(xué)生分類登記，建立電子臺(tái)帳。采取“人盯人”的方式，精準(zhǔn)掌握每一名師生滯留地點(diǎn)、活動(dòng)軌跡、健康狀況等。實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，建立“日?qǐng)?bào)告”制度，每日逐級(jí)上報(bào)人員流動(dòng)信息。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對(duì)全市師生及其家庭成員健康狀況進(jìn)行一次大排查、大起底。重點(diǎn)做到“四個(gè)摸清”：摸清是否來(lái)自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動(dòng)行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報(bào)健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級(jí)匯總形成全市師生健康檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
2、分類隔離到位
一要設(shè)置獨(dú)立集中隔離點(diǎn)。市、縣(區(qū))按照《集中醫(yī)學(xué)觀察管理規(guī)范要求》，分別設(shè)置獨(dú)立集中隔離點(diǎn)，專門用于滯留區(qū)外返程師生中集中隔離醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象的集中隔離。工作人員從相應(yīng)的公安、衛(wèi)健、疾控、教育等部門抽調(diào)。(責(zé)任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)
二要嚴(yán)格落實(shí)分類隔離。按照市疫情工作指揮部辦公室《關(guān)于對(duì)重點(diǎn)人群和密切接觸者實(shí)行分類管理的通知》(固防指辦發(fā)〔20xx〕4號(hào))要求，對(duì)區(qū)外返固師生分類實(shí)行隔離醫(yī)學(xué)觀察。各學(xué)校要第一時(shí)間向?qū)俚匦l(wèi)健部門報(bào)送返固師生信息。對(duì)于集中隔離醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象，市、縣(區(qū))政府要組織接送到集中隔離點(diǎn)，實(shí)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)于居家隔離醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象，各學(xué)校要監(jiān)督本人向所屬社區(qū)、小區(qū)(村組)登記報(bào)到，實(shí)行居家隔離醫(yī)學(xué)觀察。學(xué)校要隨時(shí)掌握隔離人員身體狀況，向教育主管部門報(bào)告。(責(zé)任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)
3、物資儲(chǔ)備到位
要提早儲(chǔ)備學(xué)校疫情防控所需防護(hù)物資，對(duì)緊缺的口罩，采取由屬地政府供應(yīng)、教育主管部門和學(xué)校購(gòu)買、學(xué)生家長(zhǎng)自籌、向社會(huì)募捐相結(jié)合的辦法解決;市、縣(區(qū))要為所屬學(xué)校提供必需的紅外額溫儀、消毒液，為師生規(guī)模達(dá)500名以上的學(xué)校安裝熱成像紅外體溫測(cè)量系統(tǒng)。各學(xué)校要統(tǒng)籌安排好學(xué)校安保、保潔等人員。(責(zé)任單位：市指揮部物資保障組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)
4、重點(diǎn)場(chǎng)所消毒到位
各學(xué)校要按照《全區(qū)學(xué)校(幼兒園)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情衛(wèi)生防護(hù)指南》要求，開(kāi)學(xué)前對(duì)校園進(jìn)行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
(二)開(kāi)學(xué)后防疫做到“四個(gè)周密”
1、周密安排師生返程作息，實(shí)行“兩錯(cuò)時(shí)兩錯(cuò)峰”
一要實(shí)行滯留區(qū)外師生錯(cuò)峰返程。根據(jù)各地區(qū)疫情防控情況和滯留師生統(tǒng)計(jì)情況，市、縣(區(qū))教育體育局統(tǒng)籌指導(dǎo)所屬學(xué)校師生返程計(jì)劃，安排分類錯(cuò)峰返程：滯留區(qū)外教師待正式開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后提前15天返程;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生待正式開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后，分期分批返程;中小學(xué)生根據(jù)疫情控制情況，按自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一要求，確定返程事宜;寧夏師范學(xué)院師生返校執(zhí)行自治區(qū)教育廳對(duì)高校的統(tǒng)一規(guī)定。滯留在湖北省的師生根據(jù)疫情情況確定返程時(shí)間。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要實(shí)行錯(cuò)時(shí)開(kāi)學(xué)。實(shí)行高中(含中職)、初級(jí)中學(xué)、小學(xué)按間隔2-3天依次錯(cuò)時(shí)錯(cuò)級(jí)開(kāi)學(xué)。幼兒園待小學(xué)開(kāi)學(xué)后一周開(kāi)學(xué)。寧夏師范學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間按照國(guó)家和自治區(qū)規(guī)定執(zhí)行。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
四要實(shí)行錯(cuò)峰就餐。提供就餐的學(xué)校要制定疫情防控期間師生就餐方案，實(shí)行錯(cuò)峰就餐，統(tǒng)一餐具，統(tǒng)一配餐，單人單桌就餐。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
2、周密守護(hù)師生健康，落實(shí)“五項(xiàng)制度”
一要落實(shí)校園封閉管理制度。各學(xué)校要嚴(yán)格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學(xué)、放學(xué)統(tǒng)一刷卡進(jìn)出校門。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要落實(shí)晨午檢制度。各學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)立即啟動(dòng)入校體溫檢測(cè)制度，要按照《體溫檢測(cè)查驗(yàn)站設(shè)置規(guī)范(試行)》要求，對(duì)全體師生員工每日最少進(jìn)行兩次體溫檢測(cè)(進(jìn)校門時(shí)必須測(cè)體溫)。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
三要落實(shí)疫情報(bào)告及應(yīng)急處置制度。各學(xué)校要隨時(shí)掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，讓其戴上醫(yī)用口罩，并第一時(shí)間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報(bào)告，進(jìn)行健康檢查，并視情況及時(shí)安排到指定醫(yī)院就診。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
四要落實(shí)因病缺勤(課)登記和追蹤報(bào)告制度。各學(xué)校每日要統(tǒng)計(jì)師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對(duì)因病缺勤(課)師生要及時(shí)登記報(bào)告，指定專人負(fù)責(zé)，實(shí)行病因追蹤。病愈后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)(保健教師)根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認(rèn)可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
五要落實(shí)健康教育制度。各學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開(kāi)好健康教育課。同時(shí)，要通過(guò)新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長(zhǎng)宣傳疫情防控健康知識(shí)，確保師生知曉率達(dá)100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預(yù)和咨詢。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
3、周密管控集體活動(dòng)，做到“三個(gè)嚴(yán)禁”
一要嚴(yán)禁聚集性活動(dòng)。各學(xué)校不得召開(kāi)學(xué)生晨會(huì)、教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，不得舉辦任何文體活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座等聚集性活動(dòng)，取消早操、課間操、眼保健操。教師不得進(jìn)行集體教研活動(dòng)、舉辦個(gè)人學(xué)術(shù)講座，學(xué)生不得開(kāi)展各種綜合實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要嚴(yán)禁師生串崗串班。教師上班期間實(shí)行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學(xué)生以班為單位管理，嚴(yán)禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊(duì)、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時(shí)，不得擁擠推搡、聚集就餐。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
三要嚴(yán)禁校門口人員聚集。學(xué)生上下學(xué)出入校門口時(shí)，保持1.5米距離，有序出入。接送學(xué)生、幼兒的家長(zhǎng)不得提前在校門口等候、停留，值班護(hù)送教師要指揮疏導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)即接即走。保安人員要維持上下學(xué)時(shí)校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。對(duì)不服從學(xué)校管理人員指揮、尋釁滋事、故意傷害師生的，公安機(jī)關(guān)要及時(shí)果斷處置。(牽頭單位：市教育體育局，責(zé)任單位：市公安局、市城管局 各縣(區(qū)))
4、周密管控重點(diǎn)場(chǎng)所，做到“三個(gè)嚴(yán)格”
一要嚴(yán)格食堂管理。各學(xué)校要規(guī)范食堂管理，實(shí)行“明廚亮灶”，嚴(yán)把材料進(jìn)口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實(shí)食堂操作人員、采購(gòu)人員、配送人員、檢驗(yàn)人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測(cè)制度。(責(zé)任單位：市教育體育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、各縣(區(qū)))
二要嚴(yán)格住宿管理。實(shí)行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測(cè)登記制度，住宿生一旦入住，疫情期間不得回家，不得接受外來(lái)食品。實(shí)行24小時(shí)值班值守和學(xué)生就寢后“零報(bào)告”制度，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
三要嚴(yán)格教學(xué)場(chǎng)所管理。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)對(duì)教室、辦公場(chǎng)所、圖書館(室)、學(xué)術(shù)會(huì)堂、體育館、計(jì)算機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對(duì)學(xué)生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計(jì)算機(jī)(鼠標(biāo)、鍵盤)等重點(diǎn)物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。對(duì)中午留校不回家的學(xué)生，在所在班級(jí)進(jìn)行體溫檢測(cè)登記。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系。切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，全市各級(jí)黨組織要切實(shí)提高政治站位，把學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實(shí)工作責(zé)任，各縣(區(qū))要嚴(yán)格落實(shí)屬地管理責(zé)任，切實(shí)做好屬地學(xué)校疫情防控工作。市、縣(區(qū))教育體育局要落實(shí)行業(yè)主管責(zé)任，各學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任。學(xué)校黨組織書記、校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為具體責(zé)任人，要切實(shí)扛起政治責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，建立教育部門、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)五級(jí)聯(lián)動(dòng)、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡(luò)。(責(zé)任單位：市指揮部綜合工作組、市教育體育局、各縣(區(qū)))
2、建立醫(yī)教協(xié)同體系。市、縣(區(qū))教育部門要與衛(wèi)健部門建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，研究制定工作方案，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)結(jié)對(duì)、校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對(duì)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)定期到學(xué)校指導(dǎo)防疫工作，協(xié)同開(kāi)展疫情期間學(xué)生健康防護(hù)和學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作，共同落實(shí)防疫責(zé)任。(責(zé)任單位：市教育體育局、市衛(wèi)健委、各縣(區(qū)))
3、建立家校聯(lián)動(dòng)體系。各學(xué)校要通過(guò)家委會(huì)、班級(jí)微信群、學(xué)校微信公眾號(hào)、空中課堂等方式，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)做好學(xué)生健康卡填寫、自我防護(hù)、心理干預(yù)疏導(dǎo)、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門要加強(qiáng)涉校涉生疫情輿情監(jiān)測(cè)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好核查處置和回應(yīng)引導(dǎo)。(責(zé)任單位：市教育體育局、市指揮部輿情引導(dǎo)組、各縣(區(qū)))
4、建立交通保障體系。市、縣(區(qū))交通、運(yùn)管等部門要統(tǒng)籌居民區(qū)、學(xué)校分布、錯(cuò)時(shí)上下學(xué)等因素合理調(diào)配運(yùn)力，加密上下學(xué)時(shí)段的公交班次，科學(xué)制定學(xué)生乘車方案，開(kāi)通或加密學(xué)校專線公交車次，加強(qiáng)師生乘車疏導(dǎo)，確保每趟公交車乘客率不超過(guò)50%。城市公交要嚴(yán)格落實(shí)消殺措施，做到一車一消毒，一趟一通風(fēng)。(責(zé)任單位：市指揮部社會(huì)管控組、交通管控組、各縣(區(qū)))。
5、建立經(jīng)費(fèi)物資保障體系。市、縣(區(qū))工信等部門要協(xié)調(diào)有關(guān)企業(yè)，在開(kāi)學(xué)前為學(xué)校儲(chǔ)備疫情防護(hù)物資，并保障開(kāi)學(xué)后所需物資供應(yīng)到位。市、縣(區(qū))財(cái)政部門要保障學(xué)校疫情防控所需經(jīng)費(fèi)。(牽頭單位：市指揮部綜合工作組，責(zé)任單位：市指揮部市場(chǎng)管控組、物資保障組、各縣(區(qū)))
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇一
活動(dòng)內(nèi)容：
1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化；
2、手工：給弟弟妹妹做禮物；
3、與肯德基聯(lián)手活動(dòng)：開(kāi)學(xué)總動(dòng)員；
4、互動(dòng)聯(lián)誼會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)。變化。
2、體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅之情，表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)愛(ài)。
3、通過(guò)互動(dòng)新穎的活動(dòng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的快樂(lè)，增強(qiáng)互動(dòng)合作的能力。
活動(dòng)具體安排：
7：30--8：30。
1、教師熱情迎接幼兒。
2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化。
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。
8：30--9：00室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。
9：00--9：30生活盥洗。
1、鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用新便池。
2、幼兒吃點(diǎn)心。
3、幼兒自由交流，活動(dòng)。
9：30--10：30。
1、排座位。
2、認(rèn)識(shí)新朋友。
（1）新朋友自我介紹。
（2）老朋友向新朋友說(shuō)一句歡迎的話并且主動(dòng)介紹自己。
（3）新老朋友共同游戲。
3、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境。
（1）、認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境。
（2）、介紹幼兒園走廊環(huán)境。
（3）、參觀其他班級(jí)環(huán)境。
10：30--11：00餐前準(zhǔn)備。
1、標(biāo)記。
（1）晨檢標(biāo)記。
（2）杯標(biāo)。
2、餐桌位置的安排。
3、用餐習(xí)慣的鞏固。
11：00--11：30。
午餐時(shí)間。
11：30--11：45幼兒散步，參觀室外活動(dòng)環(huán)境。
11：45--14：15午睡時(shí)間。
1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記。
2、幼兒午睡。
14：15--14：45點(diǎn)心時(shí)間。
14：45--15：15手工：給弟弟妹妹做禮物。
15：15--15：45送禮物：
1、與弟弟妹妹一對(duì)一結(jié)成對(duì)子。
2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂(lè)生活）。
3、把禮物送給弟弟妹妹。
15：45--16：00離園準(zhǔn)備。
1、回憶幼兒園一天的生活。
2、整理衣物9月2日。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇二
為進(jìn)一步落實(shí)中央及省、市關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控工作的決策部署，預(yù)防心理危機(jī)事件發(fā)生，保障師生身心健康，減少學(xué)生因心理危機(jī)帶來(lái)的各種傷害，營(yíng)造平安、友善、和諧、穩(wěn)定的心理健康氛圍，根據(jù)《突發(fā)公共事件應(yīng)急條例》《緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本工作指南。
（一）將心理危機(jī)干預(yù)納入學(xué)校疫情防控整體部署，根據(jù)疫情防控工作的推進(jìn)情況，及時(shí)調(diào)整心理危機(jī)干預(yù)工作重點(diǎn)。
（四）明確心理危機(jī)干預(yù)是一種特殊形式的心理咨詢和治療，并不萬(wàn)能。
借助學(xué)校公眾號(hào)積極宣傳、普及疫情防控心理健康專題知識(shí)；為在疫情中受影響的學(xué)校學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理困惑；對(duì)受疫情封校影響的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)；對(duì)于居家學(xué)生開(kāi)展心理健康線上主題班隊(duì)會(huì)。
針對(duì)此次疫情心理咨詢與干預(yù)，學(xué)校特成立疫情期間學(xué)生心理咨詢與干預(yù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成如下：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：專兼職心理健康教師、班主任教師。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由校團(tuán)總支xxx，教導(dǎo)處xxx負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)事宜。
（一）加大宣傳力度。
通過(guò)線上公眾號(hào)科普宣傳和線下主題講座等渠道向師生普及“什么是新型冠狀病毒”“如何預(yù)防新型冠狀病毒”等知識(shí)，普及新冠疫情常識(shí)和心理保健知識(shí)，積極營(yíng)造溫馨和諧的家庭和校園文化氛圍。
（二）制定工作措施。
1、在開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)后、封閉管理期間等關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)及時(shí)提供有關(guān)疫情防控心理調(diào)適專題宣教信息。各班班主任結(jié)合本班情況于xx月xx日下午5點(diǎn)前開(kāi)展一次疫情防控心理健康線上主題教育班隊(duì)會(huì)，及時(shí)做好總結(jié)。
2、心理健康教育教師、班主任要結(jié)合職責(zé)分工，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息，避免心理危機(jī)擴(kuò)大化。
（三）及時(shí)進(jìn)行研判。
1、此次臨時(shí)靜態(tài)管控期間，請(qǐng)各班班主任對(duì)本班留守、單親、貧困等特殊家庭學(xué)生開(kāi)展一次線上家訪，了解和評(píng)估學(xué)生在居家心理狀況；對(duì)有心理問(wèn)題苗頭的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)交流，建立“一生一策”工作檔案；針對(duì)住校學(xué)生積極溝通，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)人際關(guān)系緊張、學(xué)習(xí)和生活有困難、學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)、有心理困擾的學(xué)生的關(guān)愛(ài)力度，制定“一人一策”幫扶方案。發(fā)揮班級(jí)心理健康委員的`探頭作用，配合學(xué)校形成“學(xué)校-班級(jí)-宿舍/個(gè)人”三級(jí)預(yù)警聯(lián)絡(luò)機(jī)制。
2、及時(shí)識(shí)別高危人群，適時(shí)聯(lián)系心理健康教育教師或?qū)I(yè)人員對(duì)其進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，避免極端事件、群體心理危機(jī)事件的發(fā)生。
（四）開(kāi)展有序服務(wù)。
1、校園封閉管理期間，學(xué)校要通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、班隊(duì)會(huì)等形式向?qū)W生推送防疫心理知識(shí)，普及心理健康教育，通報(bào)疫情狀況、政策及成果，減少因信息不對(duì)稱產(chǎn)生的焦慮和恐慌。
2、班級(jí)在做好防護(hù)、避免聚集的情況下，可適當(dāng)增加開(kāi)展戶外體驗(yàn)課，減少因班級(jí)空間狹小，造成的思維受限、心理壓抑等現(xiàn)象（此項(xiàng)由在校老師視情況適當(dāng)組織開(kāi)展）。
3、對(duì)家訪和與住校學(xué)生直接溝通中排查出來(lái)的因疫情導(dǎo)致心理困惑的學(xué)生，及時(shí)做好引導(dǎo)并開(kāi)展個(gè)別心理輔導(dǎo)，做好一定時(shí)期內(nèi)的跟蹤；對(duì)出現(xiàn)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生積極開(kāi)展轉(zhuǎn)介工作。在個(gè)體心理輔導(dǎo)過(guò)程中遵循心理咨詢中的保密原則和保密例外，并做好相關(guān)記錄。
（一）搭建多平臺(tái)互助。
學(xué)校開(kāi)通多種心理支持與服務(wù)渠道，學(xué)生可通過(guò)多種渠道進(jìn)行預(yù)約心理輔導(dǎo)，方式附后，各班主任及任課教師要加強(qiáng)宣傳，確保家長(zhǎng)、學(xué)生知曉各種可預(yù)約渠道。
（二）調(diào)動(dòng)全體教師的心育意識(shí)。
學(xué)生的心理健康教育是全體教師的共同任務(wù)，臨時(shí)靜態(tài)管控期間，全體教師均有對(duì)在校和居家學(xué)生進(jìn)行疫情期間心理健康教育引導(dǎo)的義務(wù)和責(zé)任。及時(shí)關(guān)注引導(dǎo)學(xué)生困惑，也可以通過(guò)分享一些令人感動(dòng)的瞬間，以點(diǎn)帶面，師生之間，生生之間，相互感染，營(yíng)造感動(dòng)與被感動(dòng)的“愛(ài)”環(huán)境，適時(shí)緩解學(xué)生的焦慮。
（三）增強(qiáng)班主任的心育功能。
學(xué)校封閉管理期間，班主任既是學(xué)生的管理者，也是學(xué)生的心理健康教育教師。班主任是與學(xué)生接觸最多的人，除了可以利用班會(huì)課進(jìn)行疫情防控主題活動(dòng)外，班主任可以在休息時(shí)間組織開(kāi)展班級(jí)集體生日會(huì)、電影欣賞、體育競(jìng)技等課外活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校也能體驗(yàn)到放松與愉悅。
（四）分類干預(yù)。
1、確診感染學(xué)生。
干預(yù)措施：
（1）引導(dǎo)學(xué)生接納負(fù)面狀態(tài)，進(jìn)行壓力宣泄；
（3）保持平和樂(lè)觀，積極言語(yǔ)暗示；
（4）增強(qiáng)認(rèn)同完善，消除不良認(rèn)知。
2、密切接觸和次密切接觸學(xué)生。
干預(yù)措施：
（1）政策宣教，密切觀察，及早救治；
（2）為人為己采取必要的保護(hù)措施；
（3）服從大局安排，按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人情況；
（4）使用減壓放松行為，減少應(yīng)激反應(yīng)；
（6）鼓勵(lì)使用心理援助熱線或在線心理干預(yù)等，及時(shí)尋求社會(huì)幫助，調(diào)整心態(tài)。
3、無(wú)密接但情緒波動(dòng)明顯，正常學(xué)習(xí)、生活遭受明顯影響的學(xué)生。
干預(yù)措施：
（1）引導(dǎo)適度瀏覽相關(guān)信息，正視疫情；
（2）引導(dǎo)接納自身情緒，管理自身情緒和壓力，提供心理支持；
（4）引導(dǎo)來(lái)訪者正視身體發(fā)出的信號(hào)，做好自我癥狀識(shí)別與求助；
（5）對(duì)由此次疫情出現(xiàn)嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)做好轉(zhuǎn)介工作。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇三
（一）完善工作預(yù)案。
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的.組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
2、成立xx學(xué)校疫情防控工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊(duì)部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下：
領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx、xxx、xx組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx辦公室：xxx兼辦公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識(shí)宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級(jí)組、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)與xxxxx醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量、身體狀況問(wèn)詢和登記、上報(bào)工作，每天辦公室人員對(duì)教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。
5、制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群。
7、積極做好消毒物品（消毒液、醫(yī)用酒精等）。
（二）建立信息臺(tái)賬。
1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況。
2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。
（三）做好教學(xué)安排。
1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整xxxx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時(shí)調(diào)配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對(duì)性地開(kāi)展師生心理健康教育。
（四）開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過(guò)微博或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群、電話和致師生家長(zhǎng)一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí)?？茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案。
1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生。
3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào)、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
（二）及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備確定總務(wù)處有計(jì)劃采購(gòu)補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
（三）建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制持續(xù)通過(guò)qq或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，督促家長(zhǎng)和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。
（四）加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理。
xxxxxx。
（五）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
xxxxxx。
（六）加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇四
接上及通知幼兒園于xx月xx日正式返校復(fù)學(xué)，我園積極籌備謀劃，特制定開(kāi)學(xué)工作方案，具體如下：
組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）。
成員：xxx、xxx、xxx各班班主任。
1、通知時(shí)間：xx月xx日（嚴(yán)格按時(shí)間到校，不得提前）。
錯(cuò)峰入校，xx月xx日學(xué)前班大班7：50到校，中班8：10到校，小班8：00到校。所有學(xué)生要嚴(yán)格遵守到校時(shí)間，不能提前，不能錯(cuò)后。
2、所有學(xué)生帶學(xué)習(xí)用品以及午休行李（提前寫上孩子的姓名，班級(jí)粘貼在行李上，由學(xué)生教師帶入宿舍），自行購(gòu)買一次性口罩。
3、學(xué)生帶上村一開(kāi)具的健康證明和健康承諾書，以及健康登記卡。
4、提醒所有學(xué)生入校當(dāng)日必須佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離，所有家長(zhǎng)社會(huì)閑雜人等以及車輛嚴(yán)禁入校。
利用條幅，板報(bào)，展板，校園廣播多媒體等打造良好的校園氛圍。
1、教室地面用含有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧，講課，課桌椅，窗臺(tái)等高頻接觸的部位用250mg/l—500mg/l的含氯消毒劑擦拭，每日兩次。
責(zé)任人：各班班主任。
消毒時(shí)間：每日課間操或下午放學(xué)后。通風(fēng)由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、食堂的清潔消毒：每餐工作完畢，用洗潔精清洗各種廚具，餐具表面并用清水沖洗干凈，然后煮沸消毒15—30分鐘，保持衛(wèi)生清潔。廚房和餐廳地面墻壁餐桌椅用有效氯500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧消毒，早中晚各一次。
責(zé)任人：xxx、xxx。
3、廁所消毒：用有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l消毒液放入噴壺器中進(jìn)行空間及表面噴霧至濕潤(rùn)，等待30分鐘后開(kāi)窗通風(fēng)，清水洗凈，早晚各一次。
負(fù)責(zé)人：xxx、xxx。
5、衛(wèi)生室，隔離室，留觀室由各室負(fù)責(zé)人規(guī)范消毒。
第一次集中培訓(xùn)安排：
1、培訓(xùn)人：xxx。
2、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師。
3、培訓(xùn)地點(diǎn)：辦公室。
4、培訓(xùn)時(shí)間：xx月xx日下午。
5、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）認(rèn)識(shí)新冠病毒。
（2）學(xué)生如何做好防護(hù)。
（3）校園內(nèi)如何消毒？
（4）學(xué)校老師如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情知識(shí)培訓(xùn)？
（5）如何進(jìn)行就餐管理？
（6）改作業(yè)時(shí)如何做好防護(hù)。
（7）住宿生學(xué)生如何管理？
（8）校園網(wǎng)格化管理培訓(xùn)。
（9）疫情期間教師明確責(zé)任培訓(xùn)。
第二次集中培訓(xùn)安排：
1、培訓(xùn)人：xxx。
2、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師。
3、培訓(xùn)地點(diǎn)：辦公室。
4、培訓(xùn)時(shí)間：xx月xx號(hào)下午。
5、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）觀看教師返校復(fù)學(xué)健康講座。
（2）班主任進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一課培訓(xùn)。
（3）開(kāi)學(xué)演練培訓(xùn)。
（4）開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃措施培訓(xùn)。
總負(fù)責(zé)人：xxx（校長(zhǎng)）。
值日：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：xxx。
消毒：xxx、xxx、xxx、xxx。
（1）教學(xué)樓負(fù)責(zé)：xxx、xxx。
（2）班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)教室：排隊(duì)，進(jìn)入教室，間隔一米。
（3）開(kāi)學(xué)第一課：
1、升國(guó)旗：各班打開(kāi)多媒體統(tǒng)一網(wǎng)上升旗。負(fù)責(zé)人xxx。
2、各班播放冠狀病毒防護(hù)知識(shí)30分鐘的'視頻。負(fù)責(zé)人：各班班主任。
3、班主任按照開(kāi)學(xué)第一課教案部署上好第一課。負(fù)責(zé)人：xxx。
具體內(nèi)容：
（1）疫情防護(hù)知識(shí)。
（2）心理健康疏導(dǎo)。
（3）利用抗議中的活生生的教材進(jìn)行生命教育，信念教育，科普教育，法制教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格和愛(ài)國(guó)情懷。
（4）疫情期間，學(xué)生上下樓就餐，就寢，入廁，洗手等習(xí)慣的培養(yǎng)。
（5）常規(guī)安全教育。
4、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)：每天開(kāi)窗通風(fēng)透氣。
（1）學(xué)生分散活動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)區(qū)域：小班滑滑梯。
中一班級(jí)門前區(qū)域。
中二班級(jí)門前區(qū)域。
大班攀爬區(qū)。
學(xué)一攀爬區(qū)。
前二國(guó)旗前。
xxx負(fù)責(zé)小班。
xxx負(fù)責(zé)中班。
xxx負(fù)責(zé)大班。
xxx負(fù)責(zé)學(xué)前班。
學(xué)生入廁：排隊(duì)有序，間隔一米。
每一節(jié)課間提前下課10分鐘，提前上課10分鐘，任課教師不準(zhǔn)提前或者錯(cuò)后下課。
男廁所：各班班主任。
女廁所：各班班主任。
（2）洗手：排隊(duì)有序，間隔一米。
學(xué)生演練：
演練時(shí)間：課間操。
演練班級(jí)：各班班級(jí)。
演練內(nèi)容：就餐洗手如廁。
參演人員：總指揮：王校長(zhǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：xxx、xxx。
班級(jí)負(fù)責(zé)人：各班班主任及任課教師。
演練過(guò)程：班主任負(fù)責(zé)換區(qū)域循環(huán)進(jìn)行。
（1）教學(xué)樓負(fù)責(zé)：xxx。
（2）各班學(xué)生由班主任帶隊(duì)。
（3）食堂就餐：錯(cuò)時(shí)就餐，排隊(duì)，間隔一米。
總負(fù)責(zé)人：王校長(zhǎng)。
陪餐教師：
小班xxx。
中一xxx。
中二xxx。
大班xxx。
學(xué)一xxx。
學(xué)二xxx。
（1）午檢負(fù)責(zé)：各班班主任。
班主任課按晨午晚檢要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的出勤和健康狀況，記載好體溫等信息。
（2）值班領(lǐng)導(dǎo)上課前按晨午晚檢要求對(duì)教師進(jìn)行測(cè)溫檢查，嚴(yán)格監(jiān)控教師出勤和健康狀況，記載好體溫等信息。
（3）晨午晚檢情況，要認(rèn)真真實(shí)記錄，有特別變化要及時(shí)報(bào)告。
（4）晨午晚檢內(nèi)容：測(cè)量體溫，觀察學(xué)生的精神狀況，詢問(wèn)學(xué)生健康狀況，登記因病缺勤情況，班主任應(yīng)通過(guò)觀察詢問(wèn)等手段，重點(diǎn)檢查學(xué)生中有無(wú)發(fā)熱，咳嗽，乏力，咽痛，皮疹，腹瀉等癥狀發(fā)生。調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因，所患何種疾病或癥狀等信息，晨午晚檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱，咳嗽乏力，咽痛，皮疹，腹瀉等癥狀或其他特別時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情負(fù)責(zé)人李夢(mèng)瑤，并做好記錄。
第一周開(kāi)學(xué)，所有學(xué)生全部在校進(jìn)行午休，午休期間學(xué)生進(jìn)行分流。午休時(shí)，學(xué)生之間間距至少在一米以上。
午休時(shí)紀(jì)律：小班xxx負(fù)責(zé)。
中一班xxx負(fù)責(zé)。
中二班xxx負(fù)責(zé)。
大班xxx負(fù)責(zé)。
學(xué)前一班xxx。
學(xué)前二班xxx。
午休總負(fù)責(zé)人：xxx。
錯(cuò)時(shí)放學(xué)，排隊(duì)下樓。
一旦監(jiān)測(cè)到學(xué)生發(fā)燒，各班班主任及發(fā)現(xiàn)疫情的任課老師，必須在第一時(shí)間上報(bào)xxx（xxx），由xxx通知防控組xxx（xxx）把學(xué)生帶到隔離室，由班主任老師通知學(xué)生家長(zhǎng)告知病情，配合學(xué)校工作。王校長(zhǎng)（xx）向上一級(jí)部門匯報(bào)疫情，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇五
（一）完善工作預(yù)案。
1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的`組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
2、成立xx學(xué)校疫情防控工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊(duì)部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下：
領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx、xxx、xx組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx辦公室：xxx兼辦公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識(shí)宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作。
3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級(jí)組、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)與xx醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量、身體狀況問(wèn)詢和登記、上報(bào)工作，每天辦公室人員對(duì)教職工工作場(chǎng)所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。
5、制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群。
7、積極做好消毒物品（消毒液、醫(yī)用酒精等）。
（二）建立信息臺(tái)賬。
1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況。
2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。
（三）做好教學(xué)安排。
1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整xx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。
2、根據(jù)教師身體健康情況，及時(shí)調(diào)配好師資，確保開(kāi)學(xué)后教學(xué)需要。針對(duì)當(dāng)前疫情形勢(shì)下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對(duì)性地開(kāi)展師生心理健康教育。
（四）開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
2、做好健康衛(wèi)生教育。通過(guò)微博或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群、電話和致師生家長(zhǎng)一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí)。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案。
1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生。
3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào)、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
（二）及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備確定總務(wù)處有計(jì)劃采購(gòu)補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
（三）建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制持續(xù)通過(guò)qq或微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，督促家長(zhǎng)和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營(yíng)養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛(ài)。
（四）加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理。
xxx。
（五）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
xxx。
（六）加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園，確因工作需要來(lái)訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇六
開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛。
一、活動(dòng)目的：
為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。
二、活動(dòng)時(shí)間：20**年2月25日上午9：00――11：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園風(fēng)雨球場(chǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)場(chǎng)地的布置。
現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，
根據(jù)園所適宜安排椅子。
(2)音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂)。
整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。
米奇米尼卡通人物要到位。
各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾。
班級(jí)按區(qū)域就坐。
六、人員安排：
總體策劃人：園長(zhǎng)、莫晶。
卡通人物主持：諶鑫、鄧能燕幼兒主持：大二、大五。
大合唱調(diào)動(dòng)人：劉莎。
道具音響：黃夙。
現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位教師。
園安全工作：胡玲、嚴(yán)文。
七、活動(dòng)流程：
(一)、開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)。
1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。
2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。
(二)、米尼主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)。
(三)、園長(zhǎng)發(fā)言。
(四)、教師發(fā)言。
(五)、家長(zhǎng)發(fā)言(大四班)。
(六)、幼兒發(fā)言(大一班)。
(七)、師生同樂(lè)節(jié)目表演。
1、大一班：舞龍舞獅。
2、大五班：詩(shī)歌朗誦。
3、舞蹈二班：鼓娃迎春。
4、大班組大合唱。
八、結(jié)束語(yǔ)。
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士!希望你們?cè)趚x幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。
再此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的`家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)xx幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)!謝謝大家!
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇七
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(一)。
1.雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;筆刷刷，書嘩嘩，開(kāi)啟新旅航;惦惦你，念念你，發(fā)條短信問(wèn)候你!
2.吃喝玩樂(lè)由你選，變著法來(lái)讓你樂(lè)，你不盡興不罷休，想著法來(lái)滿足你，轉(zhuǎn)眼又到開(kāi)學(xué)日，只愿你能心向?qū)W，開(kāi)學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成才!
3.開(kāi)學(xué)日到了，踏上夢(mèng)想的道路，接受學(xué)習(xí)的熏陶;插上理想的翅膀，在知識(shí)的海洋上翱翔;摸索前進(jìn)的方向，創(chuàng)造未來(lái)的輝煌。開(kāi)學(xué)日，背上書包，與成功握手。加油!
4.既然選擇了要走的路，就一往無(wú)前地堅(jiān)持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者。
5.夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟，生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟，背起書包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
6.伴著清爽的秋風(fēng)，飄來(lái)陣陣學(xué)校的玲聲，傳來(lái)聲聲同學(xué)的笑語(yǔ)聲。我的好朋友，開(kāi)學(xué)啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息!
7.乘坐歡快的列車，奔向求知的學(xué)府?？钙鹬R(shí)的包裹，來(lái)到理想的校園。唱著開(kāi)心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。開(kāi)學(xué)了，勤攀書山苦渡學(xué)海，博覽知識(shí)放飛夢(mèng)想。
8.青春的臉永遠(yuǎn)洋溢著開(kāi)心的笑容，收拾行李讓我們帶上滿滿的希望，踏上充滿歡樂(lè)有趣的開(kāi)學(xué)旅程，相信自己，明天的路上將收獲無(wú)限的經(jīng)歷!
9.迎著快樂(lè)的朝霞，沐浴明媚的陽(yáng)光，肩背知識(shí)的書包，哼唱幸福的歌謠，開(kāi)啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的幸福時(shí)光。
10.書本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂(lè)的音符，課堂匯聚著靈動(dòng)的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開(kāi)學(xué)日到了，愿你告別假期，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
11.人生的精彩，你來(lái)演繹，未來(lái)的輝煌，你來(lái)創(chuàng)造，夢(mèng)想的天空，你來(lái)暢游，開(kāi)學(xué)日，背起書包，向夢(mèng)想出發(fā)，向未來(lái)出發(fā)，努力讀書，開(kāi)辟精彩人生，加油!
12.揮別假期收懶散，信心滿滿回學(xué)校;好好學(xué)習(xí)志氣高，刻苦用功不偷懶;專心致志不分心，快樂(lè)學(xué)習(xí)笑哈哈。開(kāi)學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)頂呱呱，前途無(wú)量!
13.新的起點(diǎn)，意味著你將展開(kāi)人生又一階段的繪畫，用這屬于你的天藍(lán)色時(shí)間，畫下一個(gè)可以任你未來(lái)遨游的天空!展翅飛行!
14.收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開(kāi)心;駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請(qǐng)回書香的甜心，開(kāi)學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心!
15.藍(lán)藍(lán)天空，陽(yáng)光在把你燦爛;菁菁校園，快樂(lè)在把你召喚。知識(shí)的海洋，等著你泛舟博覽;夢(mèng)想的彩虹，等著你仰望賞看。開(kāi)學(xué)日，愿你求學(xué)路上，幸福連綿!
16.告別假日，重步知識(shí)的殿堂。學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更有趣的同學(xué)，你的人生將更加精彩!開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(二)。
1.走進(jìn)校門，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;敞開(kāi)書本，敞開(kāi)了無(wú)限風(fēng)光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。
2.來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起舞蹈;來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起加油;來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起進(jìn)步，來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起成功!新學(xué)期新氣象，一起加油!
3.和無(wú)憂的假期說(shuō)聲再見(jiàn)，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開(kāi)學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的心情，開(kāi)始新的征程。
4.開(kāi)學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿!
5.開(kāi)學(xué)了，打起渾身精神，告別懶散;喊響努力口號(hào)，好好學(xué)習(xí);升起勤奮旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng);立下恢宏志向，積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，樂(lè)此不疲!
6.新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿!愿你在新學(xué)期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)的好，活得好!
7.沒(méi)有不謝的花，沒(méi)有不落的日，沒(méi)有不停的時(shí)光，沒(méi)有永久的假期。開(kāi)學(xué)日子漸近，收一收飛揚(yáng)的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績(jī)。祝你新學(xué)期取得好成績(jī)!
8.金秋送爽，旭日東升。新學(xué)期如清爽的秋風(fēng)般撲面而至，愿我的朋友新學(xué)期新氣象新面貌新計(jì)劃，有一個(gè)新的輝煌，加油!
9.朋友，新學(xué)期開(kāi)始了，送你一學(xué)期的動(dòng)力，一學(xué)期的開(kāi)心，一學(xué)期的健康。加滿油，笑一笑，愿你再接再厲，更上層樓!
10.人生像天上的飛機(jī)，沒(méi)剎車，沒(méi)倒檔。既然已經(jīng)選擇，就一定要好好的走下去，不要糾結(jié)在沒(méi)用的過(guò)去，新學(xué)期，希望你一路走好!
11.當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，我感到那里很遙遠(yuǎn)也很神秘，其實(shí)生命就是一場(chǎng)比賽，不努力就會(huì)失敗;開(kāi)學(xué)了，好好念書，祝你有個(gè)好心情!
12.開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，上課的鈴聲響起，喚醒我們年輕的心，抖擻我們青春的勁，開(kāi)學(xué)啦，朋友，祝愿你快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心生活!
13.重返美麗校園，與勤奮為伍，認(rèn)真讀書，開(kāi)創(chuàng)美好明天，昔日同學(xué)再見(jiàn)，以團(tuán)結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開(kāi)學(xué)日，愿你加油鼓勁，開(kāi)拓輝煌未來(lái)!
14.休息放松是一種幸福，其實(shí)為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛(ài)的朋友，讓我們?cè)谛聦W(xué)期努力拼搏，爭(zhēng)取屬于自己的幸福新樂(lè)吧!
15.認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開(kāi)辟美好未來(lái)的基礎(chǔ)，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍(lán)天，開(kāi)學(xué)日，加油吧，同學(xué)!
16.親愛(ài)的朋友，打開(kāi)書包，放入你的理想，你的目標(biāo)，你的勤奮，你的斗志，收拾好你的心情，上學(xué)去吧!
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(三)。
1.青春從不服輸，青春洋溢熱情，青春充滿斗志，青春充滿希望，青春就是快樂(lè)，恰逢開(kāi)學(xué)之時(shí)，愿你我的青春，永遠(yuǎn)鮮艷燦爛快樂(lè)吧!
2.看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
3.新金秋迎來(lái)新學(xué)校，新學(xué)校迎來(lái)新面孔，新面孔迎來(lái)新友情，新友情帶來(lái)新生活!愿你在新的學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功!
4.秋風(fēng)清爽，天氣怡人。又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造屬于自己的天空吧!
5.快樂(lè)生活，開(kāi)心學(xué)習(xí)，青春在激勵(lì)你，理想在等待你，鮮花在召喚你。新學(xué)期了，讓我們一同前進(jìn)，永不停息，為夢(mèng)想!
6.又見(jiàn)熟悉的同伙笑臉，又見(jiàn)往日校園的花草，一切都那么親熱，美好，回到黌舍的感覺(jué)真好。同伙，開(kāi)學(xué)康樂(lè)，好勤進(jìn)修!
7.用奮斗智慧的山河，托起開(kāi)學(xué)的旭日東升;用博愛(ài)善良的季風(fēng)，吹皺開(kāi)學(xué)的一池浮萍;用雄心毅力的奔流，掀起開(kāi)學(xué)的波浪翻騰。親愛(ài)的同學(xué)，祝你用以枚枚創(chuàng)新的鑰匙，將一次次成功開(kāi)啟。
8.步入知識(shí)的海洋，快樂(lè)沖浪;走進(jìn)智慧的課堂，交流思想;沐浴青春的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng);汲取甘甜的瓊漿，滋養(yǎng)精神;來(lái)到美麗的校園，放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里快樂(lè)不斷。
9.昨日是煙花，輝煌也隕落;今日是水花，及時(shí)把種子播;明日是禮花，一定為你繽紛閃爍。開(kāi)學(xué)了，祝你踩著智慧，揮舞勤奮，看著指引，把成功寫進(jìn)這個(gè)學(xué)期的年輪。
10.開(kāi)學(xué)的日子，激動(dòng)人心的日子。難忘的校園，常出現(xiàn)在我們夢(mèng)里，曾經(jīng)的理想，讓我們有勇氣去迎接每天的太陽(yáng)。
11.開(kāi)學(xué)送禮，只送黃進(jìn)組合!送你一顆全新的心情，能從容應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn);送你一個(gè)新的身體，更能戰(zhàn)勝疲勞憂心。送你一條新的短信，愿一切新的成真!
12.開(kāi)學(xué)要開(kāi)心，求學(xué)要用心，上學(xué)要省心，要讓人放心，為人多愛(ài)心，事事要順心，成績(jī)要舒心，讓家人歡心。
13.夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
14.無(wú)論風(fēng)光與失意，把它留在過(guò)去;無(wú)論希望與夢(mèng)想，把它行動(dòng)在今天;無(wú)論幸福與美好，把它展現(xiàn)在明天。新學(xué)期，加油!
15.把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學(xué)堂，開(kāi)學(xué)了，在知識(shí)的海洋里，尋找你夢(mèng)想的島嶼，加油，同學(xué)!
16.背上快樂(lè)的書包，帶上飽滿的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽(tīng)清脆的鈴聲，結(jié)識(shí)可愛(ài)的朋友，開(kāi)始知識(shí)的攀登。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入學(xué)。
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(四)。
1.開(kāi)啟求學(xué)之門，學(xué)會(huì)知識(shí);開(kāi)啟興趣之門，學(xué)會(huì)方法;開(kāi)啟寬容之門，學(xué)會(huì)快樂(lè);開(kāi)啟智慧之門，學(xué)會(huì)適應(yīng);開(kāi)啟真誠(chéng)之門，學(xué)會(huì)相處。開(kāi)學(xué)啦，趕緊背上書包，快樂(lè)出發(fā)吧!
2.叮鈴鈴，歡樂(lè)的假期隨著美麗的夏季走了，叮鈴鈴，上學(xué)的腳步隨著涼爽的秋季來(lái)了。過(guò)去的日子愿你珍藏在腦海的記憶，未來(lái)的日子愿你豐收鮮活的智慧，開(kāi)學(xué)快樂(lè)!
3.親，開(kāi)學(xué)了，我保證您的學(xué)習(xí)生活是充滿新鮮感的哦，知識(shí)是勤奮努力就能獲取的哦，煩惱是終生包退的哦，快樂(lè)是隨時(shí)能聯(lián)系到的哦，祝福是真心實(shí)意送出的哦，記得回個(gè)信息給個(gè)好評(píng)哦。
4.快樂(lè)假期要過(guò)去，開(kāi)學(xué)那是必須的，學(xué)校里面風(fēng)光美，微風(fēng)綠樹(shù)書香氣，書中自有黃金屋，智慧迎來(lái)顏如玉，萬(wàn)物唯有讀書高，開(kāi)學(xué)日愿你快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)去，好好學(xué)習(xí)天天向上，祝福你的未來(lái)不是夢(mèng)。
5.莫怕太陽(yáng)狂，莫怕風(fēng)雨揚(yáng)，背著書包上學(xué)堂;不是為做官，不為面子寬，求學(xué)只為人生燦;同學(xué)恰少年，青春相伴度，美好時(shí)光莫辜負(fù)。祝開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
6.開(kāi)始新的知識(shí)航程，遨游學(xué)海;結(jié)識(shí)新的朋友伙伴，感受友情;沐浴新的青春陽(yáng)光，快樂(lè)前行;咀嚼新的智慧之果，飽滿精神。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里開(kāi)始新的旅程。
7.每一縷陽(yáng)光，都為你閃耀;每一片鮮花，都為你燦爛;每一滴雨露，都為你滋潤(rùn);每一份祝福，都為你而生。朋友，愿你新的學(xué)期，擁有更多精彩!
8.開(kāi)學(xué)了吧，該收拾心情了吧。該認(rèn)真上課了吧，該仔細(xì)做筆記了吧，我的短信到了吧，請(qǐng)微笑一個(gè)吧，相信自己吧，你的未來(lái)不是夢(mèng)!
9.只要有美好的夢(mèng)想，心里就會(huì)開(kāi)花。只要有拼搏的精神，就有前進(jìn)的腳步。愿新的學(xué)期里你腳步會(huì)更靠近夢(mèng)想，你的心靈會(huì)有更多的花開(kāi)!
10.開(kāi)學(xué)之前想一想，校園生活多精彩，開(kāi)學(xué)之前想一想，校園收獲經(jīng)歷多，開(kāi)學(xué)之前想一想，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了幾成，開(kāi)學(xué)之前想一想，同學(xué)之間友誼長(zhǎng)!
11.帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識(shí)的海洋進(jìn)軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油，開(kāi)學(xué)日，奔赴學(xué)堂，為夢(mèng)想而努力，加油!
12.新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的希望，新的夢(mèng)想，愿你在開(kāi)學(xué)之際，能夠有新氣象，開(kāi)創(chuàng)一片新天地。
13.開(kāi)學(xué)了，讓懶散靠邊站，自強(qiáng)自立;讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功;讓勤奮當(dāng)主力，積極進(jìn)取;讓心態(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。愿你開(kāi)學(xué)順心，學(xué)有所成!
14.當(dāng)你走在高中校園的時(shí)候，你必須明白你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意自己的一言一行，因?yàn)樗从持愕钠沸运仞B(yǎng)，影響著你的班風(fēng)校貌，折射著你的家教家風(fēng)。
15.卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂(lè)的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。點(diǎn)亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入校!
16.讓涼風(fēng)清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛(ài)情滋潤(rùn)你浪漫的情懷，讓財(cái)神保佑你好運(yùn)連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學(xué)期快快樂(lè)樂(lè)!學(xué)習(xí)要努力哦。
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(五)。
1.一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。
2.寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。新學(xué)期，希望你能繼續(xù)努力。
3.夏天悄悄過(guò)去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你保持快樂(lè)的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝月號(hào)開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
4.開(kāi)學(xué)了，回歸校園，思想上進(jìn);鼓舞斗志，積極進(jìn)取;收斂懶散，努力刻苦;勤學(xué)知識(shí)，眼界大開(kāi);端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí);善于思考，奮發(fā)有為。愿你學(xué)有所成，收獲滿滿!
5.書本中散發(fā)著熟悉的清香，校園里演奏起快樂(lè)的音響。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，匯聚一堂，共同追逐明天的夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的征程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
6.夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟，生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟，背起書包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
7.夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
8.暑假里，河邊曾經(jīng)釣魚，電腦前可以癡迷;開(kāi)學(xué)了，玩心請(qǐng)你摒棄，懶惰請(qǐng)你收起;拿著拼搏的武器，奮斗的精神要崛起;開(kāi)學(xué)日到，愿你充滿力氣，展現(xiàn)能力，定要好好學(xué)習(xí)!
9.雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航!
10.你抱怨自己沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校，你抱怨沒(méi)把握好工作的機(jī)會(huì)，你抱怨沒(méi)找到稱心如意的伴侶，其實(shí)你最應(yīng)當(dāng)抱怨的是自己沒(méi)有努力現(xiàn)在，才會(huì)遺恨未來(lái)。
11.張開(kāi)心靈的翅膀，向著夢(mèng)想飛翔，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，就沒(méi)有什么能夠阻擋。無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的目光，都在為你導(dǎo)航，開(kāi)學(xué)日，同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有知識(shí)和智慧，就擁有強(qiáng)大的力量!
12.知識(shí)是海洋，學(xué)校是航船，老師是船長(zhǎng)，我們揚(yáng)帆航;夢(mèng)想是藍(lán)天，學(xué)校是飛機(jī)，老師是機(jī)長(zhǎng)，我們要翱翔。開(kāi)學(xué)日到了，讓我們共同努力，為了美好的未來(lái)，加油!
13.夏天悄悄過(guò)去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你保持快樂(lè)的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝9月1號(hào)開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
14.人生其實(shí)沒(méi)有“開(kāi)學(xué)”的說(shuō)法，我們每天都在學(xué)習(xí)，放假的那是我們的心靈。如今心靈“開(kāi)學(xué)”愿你快樂(lè)學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步!
15.梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來(lái)新起點(diǎn)的腳步，輕松地面對(duì)寒窗苦讀的九月!
16.開(kāi)學(xué)了，課本嶄新，將讀出明天的成績(jī);教室清新，將掃出昨日的幼稚;同學(xué)更新，將留下友誼的回憶;希望全新，將喚你張開(kāi)拼搏的羽翼。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步，新學(xué)期繪出新藍(lán)圖。
17.一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師感到欣慰，也讓家長(zhǎng)感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
18.把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學(xué)堂，開(kāi)學(xué)了，在知識(shí)的海洋里，尋找你夢(mèng)想的島嶼，加油，同學(xué)!
19.轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)新的學(xué)期，我們也又向上跨了一個(gè)年級(jí)，當(dāng)日子在象流水般翻飛時(shí)，我相信你的收獲也會(huì)成正比，愿你新的學(xué)期有更多新的收獲新樂(lè)吧。
20.有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇八
為疫情防控期間不同類別學(xué)生提供心理支持、心理疏導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等服務(wù)，幫助學(xué)生預(yù)防和減輕疫情所致的心理困擾，尋找和利用社會(huì)支持資源，維護(hù)心理健康，防范心理壓力引發(fā)的極端事件。
1、開(kāi)展中學(xué)生心理健康教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。為此，必須堅(jiān)持以下基本原則：
a、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育。
b、面向全體學(xué)生，普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有深刻的認(rèn)識(shí)，逐步提高心理素質(zhì)；關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)學(xué)生的不同需求開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。
d、尊重、理解與真誠(chéng)友善相結(jié)合；預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合；教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合；助人與自助相結(jié)合。
在學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)年初根據(jù)工作崗位人員變動(dòng)情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整各年級(jí)心理健康教育組織機(jī)構(gòu)，健全學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。
2、開(kāi)設(shè)心理健康活動(dòng)課。開(kāi)展多種形式的班主任、任課教師的心理健康教育活動(dòng)。普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理健康知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。多方配合，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，做好學(xué)生的心理健康教育。
3、全校各班開(kāi)設(shè)心理健康教育課，由教師兼職任教。每?jī)芍苌弦淮涡睦斫】嫡n，普及心理健康知識(shí)。能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生存在的心理問(wèn)題。
4、設(shè)立專門的心理咨詢室，對(duì)學(xué)生提供單獨(dú)性質(zhì)的心理咨詢。并對(duì)心理咨詢的案例進(jìn)行紀(jì)錄、整理和入檔，存檔工作確保咨詢對(duì)象的個(gè)人隱私情況的保密性。
5、開(kāi)辟內(nèi)容新穎，富有教育意義的心理健康教育宣傳欄，營(yíng)造校園心理健康教育的良好氛圍，使全體師生受到潛移默化的影響。
6、疫情期間心理健康教育特別說(shuō)明：疫情期間，因?yàn)閷W(xué)生在家學(xué)習(xí)，情況特殊，心理疏導(dǎo)顯得尤為重要，可以通過(guò)以下方式進(jìn)行：一是實(shí)地家訪，針對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行一次家訪，面對(duì)面交流疏導(dǎo)，樹(shù)立孩子的信心；二是電話、qq或微信家訪，針對(duì)路途比較遙遠(yuǎn)的家庭，主要通過(guò)這些平臺(tái)方式，至少每周進(jìn)行一次；三是各班每周進(jìn)行一次線上主題班會(huì)，進(jìn)行集體疏導(dǎo)；四是聯(lián)合科任老師，了解全班學(xué)生在家情況，根據(jù)需要分配重點(diǎn)疏導(dǎo)對(duì)象，要求隨時(shí)關(guān)注、家訪、疏導(dǎo)。
7、學(xué)校成立疫情防控期間心理健康教育工作小組。由專職心理教師、班主任和心理委員組建，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，有序開(kāi)展工作。
8、做好心理健康宣傳教育通過(guò)公眾號(hào)、微信等網(wǎng)絡(luò)形式，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，為受疫情影響的學(xué)生提供情緒調(diào)節(jié)方法、社會(huì)資源渠道等方面的內(nèi)容。
（三）針對(duì)三類人群的幫扶措施。
第一類：近期受重大影響的學(xué)生，做重點(diǎn)關(guān)注和關(guān)懷，重點(diǎn)評(píng)估受影響學(xué)生的心理情況，有必要可考慮提供一對(duì)一心理咨詢服務(wù)。
第三類：通過(guò)班主任群和公眾號(hào)，向全體學(xué)生發(fā)送心理健康常識(shí)及心理求助資源渠道。
如有必要，尋求恩施州心理咨詢師協(xié)會(huì)和恩施州新冠疫情期間心理危機(jī)干預(yù)小組的幫助，協(xié)助相關(guān)工作。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇九
我校為做好疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，1月28日，心理健康教育中心開(kāi)通“疫情防控線上心理咨詢熱線”，為同學(xué)們做好心理防護(hù)，截至2月19日，共解答涉及疫情的相關(guān)心理問(wèn)題32件。
熱線咨詢共涉及因疫情引起的害怕、緊張、專升本焦慮、自學(xué)考試焦慮、擔(dān)心家長(zhǎng)的安全、開(kāi)課以來(lái)網(wǎng)絡(luò)課程焦慮等幾大類。具體包括：因害怕影響專升本咨詢19件，自學(xué)考試6件，因疫情造成害怕、緊張4件，因?yàn)橐咔槠陂g網(wǎng)課焦慮、緊張2件，因擔(dān)心家長(zhǎng)外出工作的'安全情況緊張1件。咨詢中心的各位老師針對(duì)不同的問(wèn)題，給出建設(shè)性的意見(jiàn)。
老師們積極利用郵件、微信、qq等方式為同學(xué)們提供心理援助，減輕學(xué)生們面對(duì)疫情時(shí)的恐慌情緒和心理負(fù)擔(dān)，做好疫情防控心理疏導(dǎo)，得到同學(xué)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
后期，心理健康中心的老師們將繼續(xù)加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)，主動(dòng)關(guān)注學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的跟進(jìn)、追蹤工作，將根據(jù)學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的不同問(wèn)題，切實(shí)做到幫助學(xué)生及家長(zhǎng)解決思想問(wèn)題、心理困惑，助力學(xué)生成長(zhǎng)，為疫情防控做好心理支援。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇十
為了有效預(yù)防，及時(shí)控制和消除傳染病在我園發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護(hù)我園正常教育教學(xué)、科研秩序。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》結(jié)合我園具體情況，特制定本工作預(yù)案。
一、本預(yù)案中所稱傳染病是指《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》中規(guī)定的法寶管理的甲乙丙傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會(huì)對(duì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒是及其它其它公眾健康的事件。
二、傳染病防治工作預(yù)案
(一)指導(dǎo)思想和工作原則
傳染病防治工作在園黨政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，接受教育局、衛(wèi)生局等部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)
我園由分管園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園日常傳染病防治工作。開(kāi)展預(yù)防傳染病健康教育，組織園內(nèi)各辦公室搞好我園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動(dòng)物。組織對(duì)公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生，對(duì)食堂實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督。園保健室承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。
(三)預(yù)防
1.利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報(bào)、等宣傳陣地，開(kāi)展健康教育。在幼兒中開(kāi)設(shè)健康教育課，開(kāi)辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我健康知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健能力。
2.搞好園公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對(duì)人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會(huì)議室、定期進(jìn)行消毒。
3.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對(duì)園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生督查，對(duì)存在的總是提出整改意見(jiàn)并督促及時(shí)實(shí)施整改。
4.保障飲用水衛(wèi)生符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。總務(wù)處定期組織對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。
5.定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
6.按國(guó)家計(jì)免制度對(duì)幼兒進(jìn)行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開(kāi)展風(fēng)疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預(yù)防接種工作。
7.對(duì)發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴(kuò)散的工作和學(xué)習(xí)。幼兒必要時(shí)可讓其回家治療。
8.園保健人員要不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識(shí)，提高診療水平。
(四)疫情報(bào)告
1.園師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向園保健室報(bào)告。
2.實(shí)行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必要按照規(guī)定時(shí)限：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時(shí)內(nèi)報(bào)告;乙類傳染病12小時(shí)內(nèi)報(bào)告，丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)向負(fù)責(zé)傳染病管理的前段時(shí)間報(bào)告。并填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向疾控中心報(bào)告并同時(shí)上報(bào)園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)傳染類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級(jí)上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。
(五)控制
1.無(wú)法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn)定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)一步明確診斷，必要時(shí)住院隔離治療。園醫(yī)應(yīng)跟蹤了解病人診斷和治療情況。
2.對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，園保健室指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，園保健室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。
3.園保健室要做好自身防護(hù)工作和醫(yī)務(wù)室內(nèi)的消毒工作，盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染，千萬(wàn)傳染病的擴(kuò)散。
4.一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、區(qū)疾控中心的傳染病疫情預(yù)警報(bào)告，園保健員應(yīng)立即上報(bào)園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局、疾控中心、教育局的專家共同研究后向園領(lǐng)導(dǎo)建議是否啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展幼兒園疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》，進(jìn)一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控工作，達(dá)到疫情“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，全面提高幼兒園防范和應(yīng)急處置能力，為幼兒園開(kāi)園做好充分準(zhǔn)備，我園于3月26日上午開(kāi)展了疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)?，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、精準(zhǔn)施策周密部署。
按照教育局會(huì)議要求，認(rèn)真召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》，成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)，對(duì)演練的方法及流程進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，并提出詳細(xì)的要求，明確職責(zé)，責(zé)任到人。
二、實(shí)地演練，科學(xué)防范。
根據(jù)我園實(shí)際情況進(jìn)行如下十一個(gè)環(huán)節(jié)演練。
(一)開(kāi)園前室內(nèi)通風(fēng)換氣。
(二)教師及幼兒入園環(huán)節(jié)。
提醒教職工及家長(zhǎng)，幼兒佩戴好口罩，保持1.5米距離行進(jìn)。
校門口設(shè)立：體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，防疫消毒點(diǎn)，應(yīng)急隔離點(diǎn)。詢問(wèn)身體情況等。保證無(wú)發(fā)熱情況，一切正常方可入園。
錯(cuò)峰入園時(shí)間安排：
大班幼兒入園：7:40--8:00。
中班幼兒入園：8:00--8:20。
小班幼兒入園：8：20--8:40。
托班幼兒入園：8：40--9:00。
晨檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，帶孩子到隔離觀察區(qū)進(jìn)行體溫復(fù)檢，并做好晨檢登記，確定孩子確實(shí)發(fā)燒，應(yīng)急組組長(zhǎng)通知班主任。班主任通知家長(zhǎng)迅速帶孩子到指定發(fā)熱門診就診，提醒家長(zhǎng)診斷結(jié)果第一時(shí)間告知班主任。消毒防護(hù)組迅速對(duì)隔離區(qū)、晨檢區(qū)進(jìn)行消毒。
(三)教育活動(dòng)演練。
每班兩名教師分別組織幼兒分組分散距離1.5米進(jìn)行教育活動(dòng)。
(四)室外游戲環(huán)節(jié)演練。
戶外游戲活動(dòng)中，實(shí)行錯(cuò)時(shí)、劃分區(qū)域。教師提醒幼兒要保持1.5米距離，有序進(jìn)行活動(dòng)，幼兒到戶外活動(dòng)時(shí)，保育員開(kāi)窗通風(fēng)。
(五)喝水環(huán)節(jié)演練。
間隔1.5米距離排隊(duì)喝水。
(六)入廁洗手。
間隔1.5米距離，分組入廁洗手。
(七)食堂環(huán)節(jié)演練：
1、食堂工作人員，測(cè)量體溫后進(jìn)入更衣室換裝，流水洗手，進(jìn)行廚房的消毒、清潔工作。
2、食堂采購(gòu)實(shí)行索證索票制度，專人專車采購(gòu)。
3、清查庫(kù)房庫(kù)存，有無(wú)過(guò)期變質(zhì)食品、三無(wú)產(chǎn)品、是否使用食品添加劑。
4、各加工間區(qū)域通風(fēng)。食堂加工操作時(shí)要按流程規(guī)范操作，容器、刀具等生熟分開(kāi)，使用禽蛋前要徹底清洗外殼，加工所有菜品要燒熟煮透，做好留樣及各項(xiàng)記錄等工作。每日早、中、晚餐后堅(jiān)持做好加工區(qū)消毒及幼兒餐具洗消工作。
(八)、錯(cuò)時(shí)取餐、就餐環(huán)節(jié)。
1、取餐幼兒和教職工分時(shí)段、錯(cuò)班次，嚴(yán)格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老師取餐。
2、幼兒進(jìn)餐教師帶領(lǐng)幼兒餐前按照七步洗手法洗手，引導(dǎo)孩子正確摘口罩，安靜進(jìn)餐。幼兒同向坐錯(cuò)時(shí)進(jìn)餐。
(九)餐后散步、入廁每班幼兒分成兩組錯(cuò)時(shí)分別由兩名教師各帶一組相距1.5米散步、入廁。
(十)午睡幼兒相距1.5米距離午睡，幼兒衣物、鞋子放在指定地點(diǎn)幼兒與幼兒物品相距1.5米距離存放。
(十一)離園環(huán)節(jié)演練。
1、幼兒離園各班幼兒錯(cuò)時(shí)間距1.5米排隊(duì)由兩名班主任送到大門口家長(zhǎng)在大門口接幼兒離園。
2、離園時(shí)間：
托班16:20——16：40。
小班16:40——17:00。
中班17:00——17:20。
大班17：20——17:4。
幼兒離園后進(jìn)行全面徹底的消毒、通風(fēng)。
三、演練結(jié)束。
梳理總結(jié)演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)此次演練進(jìn)行了總結(jié)、點(diǎn)評(píng)，對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在問(wèn)題進(jìn)行完善，立即整改，力爭(zhēng)做到“貼近事實(shí)、確實(shí)有效、刪繁就簡(jiǎn)、明確責(zé)任”做到未雨綢繆，嚴(yán)密部署，依法、科學(xué)、規(guī)范、有序做好疫情各項(xiàng)防控工作。
此次演練存在問(wèn)題：
1.幼兒午餐室內(nèi)間隔距離不夠。
針對(duì)此問(wèn)題修改完善方案。
2.分組就餐。
通過(guò)這次疫情防控應(yīng)急預(yù)案推演，我園教職工熟悉了應(yīng)對(duì)疫情流程，增強(qiáng)了疫情防控意識(shí)，提高了應(yīng)急處置能力、快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力以及協(xié)同合作能力，全面提升了疫情防控水平，我園將進(jìn)一步加大工作力度，做好疫情防控工作，為開(kāi)園復(fù)學(xué)做好充分準(zhǔn)備!
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇十二
1、學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
2、通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí)，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自己保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹(shù)立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。
安全知識(shí)。
一、談話導(dǎo)入，明確主題。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
同學(xué)們清晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的，但是在上下學(xué)的路上，在家里也不能掉以輕心。
安全小組討論。
上下樓應(yīng)注意什么？
課間活動(dòng)應(yīng)注意什么？
教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？
上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？
在飲食、就餐方面注意哪些安全事項(xiàng)？
在交通安全注意哪些事項(xiàng)？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自己保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械，不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
4、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂。
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
6、火災(zāi)的預(yù)防：
(1)、特別常見(jiàn)的火災(zāi)事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來(lái)很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮。
(2)、我們的家長(zhǎng)有很多都是抽煙的，同學(xué)們要特別提醒家長(zhǎng)不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。
(3)、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時(shí)，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
(4)、使用蚊香要注意，點(diǎn)燃的蚊香放在金屬盤、瓷盤或水泥地、磚地上，同進(jìn)還要注意遠(yuǎn)離可燃物。
(5)、使用火爐要小心，爐旁不要放可燃物，千萬(wàn)不要用火爐來(lái)烘烤衣服，如果要烘烤，必須要有人看管。
(6)、使用液化石油燃?xì)庠钜⒁獍踩?，點(diǎn)火時(shí)，要先開(kāi)氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專心看守，以防水把火澆滅。
(7)、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
(8)、不要在人口密集，和有油庫(kù)、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
(9)、不要亂燒垃圾，同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。
(10)、清明節(jié)時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。
(11)、家中發(fā)生大火應(yīng)就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。
(12)、如果油鍋著火，千萬(wàn)不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應(yīng)立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。
(13)、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因?yàn)樗菍?dǎo)電的。
7、火災(zāi)的自救：
(1)發(fā)生火災(zāi)第一件事是撥打“119”講清著火地點(diǎn)。
不要慌張，沿墻壁匍匐前進(jìn)，并用濕毛巾包住口、鼻，如果衣服上著火，不能盲目亂跑，應(yīng)該撲倒在地來(lái)回打滾或跳入近旁的水中。
(2)、如果在影劇院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)，首先要保持鎮(zhèn)靜，要辨明方向，千萬(wàn)不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落里或柜臺(tái)下亂鉆。
(3)、要學(xué)會(huì)使用滅火器，常用的有干粉滅火器，使用方法：
a、上下?lián)u動(dòng)。
b、拔掉保險(xiǎn)銷。
c、噴嘴管朝向火焰的根部。
d、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時(shí)人成弓步站立。
三、安全知識(shí)問(wèn)答。
1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
a.用鉛筆、鉛筆刀或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎？為什么？(學(xué)生回答)。
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？(同學(xué)自由發(fā)言)。
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
3、安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。
選擇題：
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()。
a、在道路中間攔車。
b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。
c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇十三
為做好2021年全市教育系統(tǒng)寒假期間新冠肺炎疫情防控工作，根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好近期高校新冠肺炎疫情防控工作的通知》、自治區(qū)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部《關(guān)于寧夏2021年元旦和春節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作方案》、自治區(qū)教育廳辦公室《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)寒假新冠肺炎疫情防控工作方案》以及市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部有關(guān)精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本工作方案。
全面落實(shí)上級(jí)黨委、政府疫情防控工作安排，在嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施的基礎(chǔ)上，突出“外防輸入、內(nèi)防反彈”策略和“人物同防、多病共防”措施，強(qiáng)化重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群和重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力，持續(xù)鞏固全市教育系統(tǒng)疫情防控成果，保護(hù)廣大師生身體健康和生命安全。
（一）統(tǒng)籌部署，屬地為主。堅(jiān)持屬地管理原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)“四方”責(zé)任，及時(shí)研判、及時(shí)部署，始終保持高度警惕，全面主動(dòng)做好應(yīng)對(duì)處置準(zhǔn)備。
（二）科學(xué)防控，妥善安排。緊盯重點(diǎn)人群、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控措施，妥善做好假期安排，摸底掌握人員變化，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)教育，嚴(yán)防疫情輸入，減少人員流動(dòng)聚集，消除疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。
（三）精準(zhǔn)施策，做好保障。嚴(yán)格校園管理，做好服務(wù)保障，堅(jiān)持人物同防、多病共防，防范多種傳染性疾病疊加風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)屬地疫情防控要求依法依規(guī)調(diào)整校園防控措施。
（四）加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，快速處置。加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警，細(xì)化學(xué)校防控方案，完善各種應(yīng)急預(yù)案，適時(shí)開(kāi)展應(yīng)急演練，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，及時(shí)果斷、科學(xué)規(guī)范、精準(zhǔn)有效處置校內(nèi)疫情。
（一）科學(xué)合理安排寒假離校和春季返校工作。各縣（區(qū)）教育行政部門和市直各學(xué)校（幼兒園）要認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)教育廳辦公室《關(guān)于做好2020-2021學(xué)年中小學(xué)幼兒園寒暑假工作的通知》和《全區(qū)教育系統(tǒng)寒假新冠肺炎疫情防控工作方案》的工作要求，全市中小學(xué)師生于2月1日前全部離校，并根據(jù)假期調(diào)整時(shí)間妥善做好放假安排和教育教學(xué)工作。各中職學(xué)校精準(zhǔn)安排學(xué)生分級(jí)、分期、分批有序放假離校和開(kāi)學(xué)返校。
（二）提高思想認(rèn)識(shí)做到科學(xué)防疫。各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校（幼兒園）要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，保持嚴(yán)防態(tài)勢(shì)，杜絕僥幸心理、克服麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，充分理解“低風(fēng)險(xiǎn)”不等于“零風(fēng)險(xiǎn)”，“有序流動(dòng)”不等于“自由行動(dòng)”的重要意義，毫不松懈地做好疫情防控和自我保護(hù)。疫情防控期間，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行封閉式管理，校外人員不得進(jìn)入校園。凡外出的師生員工和家長(zhǎng)要在開(kāi)學(xué)前14天返回居住地，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的.師生員工開(kāi)學(xué)前必須持7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告及“綠碼”復(fù)學(xué)；中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的持7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性報(bào)告及“綠碼”，同時(shí)實(shí)施7天居家健康監(jiān)測(cè)和2次核酸檢測(cè)措施后復(fù)學(xué)。全體師生要通過(guò)微信客戶端“寧夏回族自治區(qū)學(xué)生健康信息平臺(tái)”如實(shí)上報(bào)個(gè)人健康信息，學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。
（三）堅(jiān)決阻斷疫情傳播渠道。各縣（區(qū)）教育行政部門和市直各學(xué)校（幼兒園）要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員查驗(yàn)要求，配合屬地相關(guān)部門做好返寧學(xué)生和學(xué)校區(qū)外返寧教職員工的全面摸排，落實(shí)核酸檢測(cè)陰性證明、健康行程碼查驗(yàn)和健康管理等措施，健全應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，完善動(dòng)態(tài)調(diào)整措施。要加強(qiáng)師生離校返鄉(xiāng)途中疫情防控，通過(guò)印發(fā)通知、召開(kāi)班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)、發(fā)布提醒提示等形式，教育引導(dǎo)師生加強(qiáng)寒假離校返鄉(xiāng)途中防護(hù)，隨身攜帶足量口罩、速干手消毒劑、一次性手套等必要防疫物品，全程佩戴口罩、勤洗手，注意保持個(gè)人衛(wèi)生。在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，與同乘者盡量保持距離。
（四）加強(qiáng)師生員工健康管理教育。教育引導(dǎo)廣大師生嚴(yán)格遵守常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持非必要不聚集、不出行、不出境。寒假期間，全市教育系統(tǒng)教職員工原則上不要離開(kāi)寧夏，確需區(qū)外出行的，嚴(yán)格遵守外出報(bào)備制度（做到行前報(bào)備、返前報(bào)備），到目的地盡量減少出行，不前往高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。寒假期間不跨省旅游，提倡網(wǎng)上拜年、短信祝福，盡量減少走親訪友、家庭聚會(huì)、朋友聚餐。各級(jí)各類學(xué)校要倡導(dǎo)廣大師生居家期間合理安排作息時(shí)間、注意保暖避寒，合理膳食，保持健康飲食習(xí)慣，科學(xué)運(yùn)動(dòng)，提高免疫力與機(jī)體對(duì)疾病的抵抗力。同時(shí)，引導(dǎo)師生及其家人嚴(yán)格落實(shí)疫情防控要求，做好個(gè)人健康管理及健康狀況監(jiān)測(cè)，樹(shù)立自身健康第一責(zé)任人意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，養(yǎng)成科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環(huán)保生活方式。
（五）做好寒假期間疫情防控。各縣（區(qū)）教育行政部門和市直各學(xué)校（幼兒園）要從嚴(yán)控制寒假期間聚集性活動(dòng)，不舉辦較大規(guī)模的會(huì)議、培訓(xùn)，不舉辦匯演、學(xué)生體育競(jìng)賽、冬令營(yíng)等聚集性活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)“五有”防控要求：有疫情防控指南，有防控管理制度和責(zé)任人，有適量防護(hù)物資儲(chǔ)備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持，有隔離場(chǎng)所和應(yīng)急處置安排準(zhǔn)備等措施。各級(jí)各類學(xué)校要按照國(guó)家衛(wèi)生健康委和教育部聯(lián)合印發(fā)的秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案要求，堅(jiān)持人物同防、多病共防，主動(dòng)防范今冬明春新冠肺炎疫情與其他常見(jiàn)傳染病疊加風(fēng)險(xiǎn)。寒假期間，各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格落實(shí)校園封閉式管理措施，一律不得安排師生返?；蜓a(bǔ)課，繼續(xù)延續(xù)2020年積累的校園疫情防控經(jīng)驗(yàn)，把好“校門關(guān)”。各縣（區(qū)）教育行政部門要按照屬地疫情防控工作要求，加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的督查監(jiān)管。
（六）做好春季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。各級(jí)各類學(xué)校春季開(kāi)學(xué)時(shí)要因時(shí)因地因校細(xì)化防控方案，不斷完善應(yīng)急預(yù)案加強(qiáng)應(yīng)急演練。根據(jù)目前疫情防控的有關(guān)要求和措施，進(jìn)一步完善學(xué)校“兩案九制”。學(xué)校應(yīng)至少提前14天密切觀察學(xué)生生源地（或家庭實(shí)際居住地）和學(xué)校所在地的疫情情況。如兩地均為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，可按照要求安排學(xué)生錯(cuò)峰有序返校；如學(xué)生生源地（或家庭實(shí)際居住地）為中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的，學(xué)生暫不返校，可在生源地（或家庭實(shí)際居住地）疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)調(diào)整為低風(fēng)險(xiǎn)后再返校，返校時(shí)應(yīng)進(jìn)行核酸檢測(cè)。學(xué)校要完善延期返校師生管理政策，做好相關(guān)服務(wù)保障工作。返校后前2周應(yīng)嚴(yán)格控制活動(dòng)范圍，少聚集，盡量不組織室內(nèi)聚集性活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)疫情防控形勢(shì)制定并及時(shí)啟動(dòng)暫緩開(kāi)學(xué)、在線教學(xué)等防控預(yù)案。
（一）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校（幼兒園）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人，要堅(jiān)決做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，靠前指揮，切實(shí)把學(xué)校各項(xiàng)防控措施抓實(shí)抓細(xì)抓到位，切實(shí)做到統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一組織，積極配合公安機(jī)關(guān)、衛(wèi)生健康等相關(guān)部門做好學(xué)校疫情防控工作。寧夏大學(xué)中衛(wèi)校區(qū)要嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)教育廳、寧夏大學(xué)疫情防控的相關(guān)要求，配合市應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部，做好校區(qū)疫情防控工作。
（二）強(qiáng)化應(yīng)急準(zhǔn)備。各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校（幼兒園）要按照實(shí)戰(zhàn)化要求全面啟動(dòng)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，落實(shí)有關(guān)防控要求，做到物資儲(chǔ)備到位、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位、專業(yè)人員到位、隔離轉(zhuǎn)送準(zhǔn)備到位。
（三）強(qiáng)化應(yīng)急值守。各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校（幼兒園）要加強(qiáng)寒假期間應(yīng)急值守，保持戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，確保及時(shí)有效應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。假期期間實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”疫情信息報(bào)送制度，安排1名分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員向市教育局每日?qǐng)?bào)送寒假期間師生健康信息和外出情況相關(guān)數(shù)據(jù)。
（四）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校（幼兒園）要加強(qiáng)寒假和節(jié)日期間疫情防控和安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，全面查補(bǔ)漏洞，消除各類風(fēng)險(xiǎn)隱患。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇十四
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(一)。
1.雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;筆刷刷，書嘩嘩，開(kāi)啟新旅航;惦惦你，念念你，發(fā)條短信問(wèn)候你!
2.吃喝玩樂(lè)由你選，變著法來(lái)讓你樂(lè)，你不盡興不罷休，想著法來(lái)滿足你，轉(zhuǎn)眼又到開(kāi)學(xué)日，只愿你能心向?qū)W，開(kāi)學(xué)了愿你能好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成才!
3.開(kāi)學(xué)日到了，踏上夢(mèng)想的道路，接受學(xué)習(xí)的熏陶;插上理想的翅膀，在知識(shí)的海洋上翱翔;摸索前進(jìn)的方向，創(chuàng)造未來(lái)的輝煌。開(kāi)學(xué)日，背上書包，與成功握手。加油!
4.既然選擇了要走的路，就一往無(wú)前地堅(jiān)持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者。
5.夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟，生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟，背起書包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
6.伴著清爽的秋風(fēng)，飄來(lái)陣陣學(xué)校的玲聲，傳來(lái)聲聲同學(xué)的笑語(yǔ)聲。我的好朋友，開(kāi)學(xué)啦，讓我們?yōu)槔硐電^斗，永不停息!
7.乘坐歡快的列車，奔向求知的學(xué)府?？钙鹬R(shí)的包裹，來(lái)到理想的校園。唱著開(kāi)心的歌謠，走進(jìn)幸福的殿堂。開(kāi)學(xué)了，勤攀書山苦渡學(xué)海，博覽知識(shí)放飛夢(mèng)想。
8.青春的臉永遠(yuǎn)洋溢著開(kāi)心的笑容，收拾行李讓我們帶上滿滿的希望，踏上充滿歡樂(lè)有趣的開(kāi)學(xué)旅程，相信自己，明天的路上將收獲無(wú)限的經(jīng)歷!
9.迎著快樂(lè)的朝霞，沐浴明媚的陽(yáng)光，肩背知識(shí)的書包，哼唱幸福的歌謠，開(kāi)啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的幸福時(shí)光。
10.書本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂(lè)的音符，課堂匯聚著靈動(dòng)的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開(kāi)學(xué)日到了，愿你告別假期，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
11.人生的精彩，你來(lái)演繹，未來(lái)的輝煌，你來(lái)創(chuàng)造，夢(mèng)想的天空，你來(lái)暢游，開(kāi)學(xué)日，背起書包，向夢(mèng)想出發(fā)，向未來(lái)出發(fā)，努力讀書，開(kāi)辟精彩人生，加油!
12.揮別假期收懶散，信心滿滿回學(xué)校;好好學(xué)習(xí)志氣高，刻苦用功不偷懶;專心致志不分心，快樂(lè)學(xué)習(xí)笑哈哈。開(kāi)學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)頂呱呱，前途無(wú)量!
13.新的起點(diǎn)，意味著你將展開(kāi)人生又一階段的繪畫，用這屬于你的天藍(lán)色時(shí)間，畫下一個(gè)可以任你未來(lái)遨游的天空!展翅飛行!
14.收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開(kāi)心;駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請(qǐng)回書香的甜心，開(kāi)學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心!
15.藍(lán)藍(lán)天空，陽(yáng)光在把你燦爛;菁菁校園，快樂(lè)在把你召喚。知識(shí)的海洋，等著你泛舟博覽;夢(mèng)想的彩虹，等著你仰望賞看。開(kāi)學(xué)日，愿你求學(xué)路上，幸福連綿!
16.告別假日，重步知識(shí)的殿堂。學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的知識(shí)，認(rèn)識(shí)更有趣的同學(xué)，你的人生將更加精彩!開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(二)。
1.走進(jìn)校門，走進(jìn)了知識(shí)的殿堂;敞開(kāi)書本，敞開(kāi)了無(wú)限風(fēng)光的眼界，讓我們踏入芳草地，共同邁向成功的軌跡。
2.來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起舞蹈;來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起加油;來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起進(jìn)步，來(lái)吧來(lái)吧來(lái)吧，一起成功!新學(xué)期新氣象，一起加油!
3.和無(wú)憂的假期說(shuō)聲再見(jiàn)，和自在的休息進(jìn)行拜拜。將進(jìn)取的精神重拾心底，把勤奮的模式重新設(shè)置。開(kāi)學(xué)日到了，打起百倍的精神，打理閑散的心情，開(kāi)始新的征程。
4.開(kāi)學(xué)了，把懶散心思收攏，把學(xué)習(xí)勁頭卯足，把放縱行為收斂，把上進(jìn)思想端正，把人生坐標(biāo)定位，把奮進(jìn)雙槳蕩起，愿你學(xué)業(yè)有成，收獲滿滿!
5.開(kāi)學(xué)了，打起渾身精神，告別懶散;喊響努力口號(hào)，好好學(xué)習(xí);升起勤奮旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng);立下恢宏志向，積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里，樂(lè)此不疲!
6.新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿!愿你在新學(xué)期中，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)的好，活得好!
7.沒(méi)有不謝的花，沒(méi)有不落的日，沒(méi)有不停的時(shí)光，沒(méi)有永久的假期。開(kāi)學(xué)日子漸近，收一收飛揚(yáng)的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績(jī)。祝你新學(xué)期取得好成績(jī)!
8.金秋送爽，旭日東升。新學(xué)期如清爽的秋風(fēng)般撲面而至，愿我的朋友新學(xué)期新氣象新面貌新計(jì)劃，有一個(gè)新的輝煌，加油!
9.朋友，新學(xué)期開(kāi)始了，送你一學(xué)期的動(dòng)力，一學(xué)期的開(kāi)心，一學(xué)期的健康。加滿油，笑一笑，愿你再接再厲，更上層樓!
10.人生像天上的飛機(jī)，沒(méi)剎車，沒(méi)倒檔。既然已經(jīng)選擇，就一定要好好的走下去，不要糾結(jié)在沒(méi)用的過(guò)去，新學(xué)期，希望你一路走好!
11.當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，我感到那里很遙遠(yuǎn)也很神秘，其實(shí)生命就是一場(chǎng)比賽，不努力就會(huì)失敗;開(kāi)學(xué)了，好好念書，祝你有個(gè)好心情!
12.開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，上課的鈴聲響起，喚醒我們年輕的心，抖擻我們青春的勁，開(kāi)學(xué)啦，朋友，祝愿你快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心生活!
13.重返美麗校園，與勤奮為伍，認(rèn)真讀書，開(kāi)創(chuàng)美好明天，昔日同學(xué)再見(jiàn)，以團(tuán)結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開(kāi)學(xué)日，愿你加油鼓勁，開(kāi)拓輝煌未來(lái)!
14.休息放松是一種幸福，其實(shí)為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛(ài)的朋友，讓我們?cè)谛聦W(xué)期努力拼搏，爭(zhēng)取屬于自己的幸福新樂(lè)吧!
15.認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開(kāi)辟美好未來(lái)的基礎(chǔ)，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍(lán)天，開(kāi)學(xué)日，加油吧，同學(xué)!
16.親愛(ài)的朋友，打開(kāi)書包，放入你的理想，你的目標(biāo)，你的勤奮，你的斗志，收拾好你的心情，上學(xué)去吧!
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(三)。
1.青春從不服輸，青春洋溢熱情，青春充滿斗志，青春充滿希望，青春就是快樂(lè)，恰逢開(kāi)學(xué)之時(shí)，愿你我的青春，永遠(yuǎn)鮮艷燦爛快樂(lè)吧!
2.看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!
3.新金秋迎來(lái)新學(xué)校，新學(xué)校迎來(lái)新面孔，新面孔迎來(lái)新友情，新友情帶來(lái)新生活!愿你在新的學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功!
4.秋風(fēng)清爽，天氣怡人。又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓我們抖擻精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造屬于自己的天空吧!
5.快樂(lè)生活，開(kāi)心學(xué)習(xí)，青春在激勵(lì)你，理想在等待你，鮮花在召喚你。新學(xué)期了，讓我們一同前進(jìn)，永不停息，為夢(mèng)想!
6.又見(jiàn)熟悉的同伙笑臉，又見(jiàn)往日校園的花草，一切都那么親熱，美好，回到黌舍的感覺(jué)真好。同伙，開(kāi)學(xué)康樂(lè)，好勤進(jìn)修!
7.用奮斗智慧的山河，托起開(kāi)學(xué)的旭日東升;用博愛(ài)善良的季風(fēng)，吹皺開(kāi)學(xué)的一池浮萍;用雄心毅力的奔流，掀起開(kāi)學(xué)的波浪翻騰。親愛(ài)的同學(xué)，祝你用以枚枚創(chuàng)新的鑰匙，將一次次成功開(kāi)啟。
8.步入知識(shí)的海洋，快樂(lè)沖浪;走進(jìn)智慧的課堂，交流思想;沐浴青春的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng);汲取甘甜的瓊漿，滋養(yǎng)精神;來(lái)到美麗的校園，放飛夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里快樂(lè)不斷。
9.昨日是煙花，輝煌也隕落;今日是水花，及時(shí)把種子播;明日是禮花，一定為你繽紛閃爍。開(kāi)學(xué)了，祝你踩著智慧，揮舞勤奮，看著指引，把成功寫進(jìn)這個(gè)學(xué)期的年輪。
10.開(kāi)學(xué)的日子，激動(dòng)人心的日子。難忘的校園，常出現(xiàn)在我們夢(mèng)里，曾經(jīng)的理想，讓我們有勇氣去迎接每天的太陽(yáng)。
11.開(kāi)學(xué)送禮，只送黃進(jìn)組合!送你一顆全新的心情，能從容應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn);送你一個(gè)新的身體，更能戰(zhàn)勝疲勞憂心。送你一條新的短信，愿一切新的成真!
12.開(kāi)學(xué)要開(kāi)心，求學(xué)要用心，上學(xué)要省心，要讓人放心，為人多愛(ài)心，事事要順心，成績(jī)要舒心，讓家人歡心。
13.夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
14.無(wú)論風(fēng)光與失意，把它留在過(guò)去;無(wú)論希望與夢(mèng)想，把它行動(dòng)在今天;無(wú)論幸福與美好，把它展現(xiàn)在明天。新學(xué)期，加油!
15.把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學(xué)堂，開(kāi)學(xué)了，在知識(shí)的海洋里，尋找你夢(mèng)想的島嶼，加油，同學(xué)!
16.背上快樂(lè)的書包，帶上飽滿的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽(tīng)清脆的鈴聲，結(jié)識(shí)可愛(ài)的朋友，開(kāi)始知識(shí)的攀登。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入學(xué)。
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(四)。
1.開(kāi)啟求學(xué)之門，學(xué)會(huì)知識(shí);開(kāi)啟興趣之門，學(xué)會(huì)方法;開(kāi)啟寬容之門，學(xué)會(huì)快樂(lè);開(kāi)啟智慧之門，學(xué)會(huì)適應(yīng);開(kāi)啟真誠(chéng)之門，學(xué)會(huì)相處。開(kāi)學(xué)啦，趕緊背上書包，快樂(lè)出發(fā)吧!
2.叮鈴鈴，歡樂(lè)的假期隨著美麗的夏季走了，叮鈴鈴，上學(xué)的腳步隨著涼爽的秋季來(lái)了。過(guò)去的日子愿你珍藏在腦海的記憶，未來(lái)的日子愿你豐收鮮活的智慧，開(kāi)學(xué)快樂(lè)!
3.親，開(kāi)學(xué)了，我保證您的學(xué)習(xí)生活是充滿新鮮感的哦，知識(shí)是勤奮努力就能獲取的哦，煩惱是終生包退的哦，快樂(lè)是隨時(shí)能聯(lián)系到的哦，祝福是真心實(shí)意送出的哦，記得回個(gè)信息給個(gè)好評(píng)哦。
4.快樂(lè)假期要過(guò)去，開(kāi)學(xué)那是必須的，學(xué)校里面風(fēng)光美，微風(fēng)綠樹(shù)書香氣，書中自有黃金屋，智慧迎來(lái)顏如玉，萬(wàn)物唯有讀書高，開(kāi)學(xué)日愿你快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)去，好好學(xué)習(xí)天天向上，祝福你的未來(lái)不是夢(mèng)。
5.莫怕太陽(yáng)狂，莫怕風(fēng)雨揚(yáng)，背著書包上學(xué)堂;不是為做官，不為面子寬，求學(xué)只為人生燦;同學(xué)恰少年，青春相伴度，美好時(shí)光莫辜負(fù)。祝開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
6.開(kāi)始新的知識(shí)航程，遨游學(xué)海;結(jié)識(shí)新的朋友伙伴，感受友情;沐浴新的青春陽(yáng)光，快樂(lè)前行;咀嚼新的智慧之果，飽滿精神。開(kāi)學(xué)日到了，愿你在校園里開(kāi)始新的旅程。
7.每一縷陽(yáng)光，都為你閃耀;每一片鮮花，都為你燦爛;每一滴雨露，都為你滋潤(rùn);每一份祝福，都為你而生。朋友，愿你新的學(xué)期，擁有更多精彩!
8.開(kāi)學(xué)了吧，該收拾心情了吧。該認(rèn)真上課了吧，該仔細(xì)做筆記了吧，我的短信到了吧，請(qǐng)微笑一個(gè)吧，相信自己吧，你的未來(lái)不是夢(mèng)!
9.只要有美好的夢(mèng)想，心里就會(huì)開(kāi)花。只要有拼搏的精神，就有前進(jìn)的腳步。愿新的學(xué)期里你腳步會(huì)更靠近夢(mèng)想，你的心靈會(huì)有更多的花開(kāi)!
10.開(kāi)學(xué)之前想一想，校園生活多精彩，開(kāi)學(xué)之前想一想，校園收獲經(jīng)歷多，開(kāi)學(xué)之前想一想，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了幾成，開(kāi)學(xué)之前想一想，同學(xué)之間友誼長(zhǎng)!
11.帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識(shí)的海洋進(jìn)軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油，開(kāi)學(xué)日，奔赴學(xué)堂，為夢(mèng)想而努力，加油!
12.新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的希望，新的夢(mèng)想，愿你在開(kāi)學(xué)之際，能夠有新氣象，開(kāi)創(chuàng)一片新天地。
13.開(kāi)學(xué)了，讓懶散靠邊站，自強(qiáng)自立;讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功;讓勤奮當(dāng)主力，積極進(jìn)取;讓心態(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。愿你開(kāi)學(xué)順心，學(xué)有所成!
14.當(dāng)你走在高中校園的時(shí)候，你必須明白你應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)留意自己的一言一行，因?yàn)樗从持愕钠沸运仞B(yǎng)，影響著你的班風(fēng)校貌，折射著你的家教家風(fēng)。
15.卸下懶散的心態(tài)，裝載快樂(lè)的情緒。登上勤奮的戰(zhàn)靴，踏上求知的路途。點(diǎn)亮智慧的明燈，步入美麗的校園。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入校!
16.讓涼風(fēng)清爽你燥熱的心扉，讓親人牽掛你漂泊的腳步，讓愛(ài)情滋潤(rùn)你浪漫的情懷，讓財(cái)神保佑你好運(yùn)連連，讓福星照耀你幸福的生活，讓朋友祝福你新學(xué)期快快樂(lè)樂(lè)!學(xué)習(xí)要努力哦。
高中生新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)2020(五)。
1.一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。
2.寶貝，看到你快樂(lè)成長(zhǎng)，我們由衷感到：無(wú)論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。新學(xué)期，希望你能繼續(xù)努力。
3.夏天悄悄過(guò)去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你保持快樂(lè)的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝月號(hào)開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
4.開(kāi)學(xué)了，回歸校園，思想上進(jìn);鼓舞斗志，積極進(jìn)取;收斂懶散，努力刻苦;勤學(xué)知識(shí)，眼界大開(kāi);端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí);善于思考，奮發(fā)有為。愿你學(xué)有所成，收獲滿滿!
5.書本中散發(fā)著熟悉的清香，校園里演奏起快樂(lè)的音響。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，匯聚一堂，共同追逐明天的夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)日到了，愿你開(kāi)始新的征程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
6.夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟，生活等你去創(chuàng)新。揚(yáng)起成功的旗幟，背起書包向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。愿你凝聚一切力量去創(chuàng)造燦爛與輝煌。
7.夢(mèng)想在這里起飛，生活在這里燦爛。青春在這里飛揚(yáng)，人生在這里充實(shí)。知識(shí)在這里升華，前途在這里鑄就。開(kāi)學(xué)了，祝你好好學(xué)習(xí)，圓你的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)你的理想。
8.暑假里，河邊曾經(jīng)釣魚，電腦前可以癡迷;開(kāi)學(xué)了，玩心請(qǐng)你摒棄，懶惰請(qǐng)你收起;拿著拼搏的武器，奮斗的精神要崛起;開(kāi)學(xué)日到，愿你充滿力氣，展現(xiàn)能力，定要好好學(xué)習(xí)!
9.雄赳赳，氣昂昂，開(kāi)心上學(xué)堂;樂(lè)呵呵，笑嘻嘻，見(jiàn)面點(diǎn)頭忙;興沖沖，神爽爽，開(kāi)啟新旅航!
10.你抱怨自己沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校，你抱怨沒(méi)把握好工作的機(jī)會(huì)，你抱怨沒(méi)找到稱心如意的伴侶，其實(shí)你最應(yīng)當(dāng)抱怨的是自己沒(méi)有努力現(xiàn)在，才會(huì)遺恨未來(lái)。
11.張開(kāi)心靈的翅膀，向著夢(mèng)想飛翔，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，就沒(méi)有什么能夠阻擋。無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的目光，都在為你導(dǎo)航，開(kāi)學(xué)日，同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，擁有知識(shí)和智慧，就擁有強(qiáng)大的力量!
12.知識(shí)是海洋，學(xué)校是航船，老師是船長(zhǎng)，我們揚(yáng)帆航;夢(mèng)想是藍(lán)天，學(xué)校是飛機(jī)，老師是機(jī)長(zhǎng)，我們要翱翔。開(kāi)學(xué)日到了，讓我們共同努力，為了美好的未來(lái)，加油!
13.夏天悄悄過(guò)去，留下多彩回憶。新的學(xué)期就要開(kāi)始，愿你保持快樂(lè)的心情，把煩惱交給知了，把幸福留給自己，去迎接嶄新的日子。祝9月1號(hào)開(kāi)學(xué)日快樂(lè)!
14.人生其實(shí)沒(méi)有“開(kāi)學(xué)”的說(shuō)法，我們每天都在學(xué)習(xí)，放假的那是我們的心靈。如今心靈“開(kāi)學(xué)”愿你快樂(lè)學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步!
15.梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來(lái)新起點(diǎn)的腳步，輕松地面對(duì)寒窗苦讀的九月!
16.開(kāi)學(xué)了，課本嶄新，將讀出明天的成績(jī);教室清新，將掃出昨日的幼稚;同學(xué)更新，將留下友誼的回憶;希望全新，將喚你張開(kāi)拼搏的羽翼。祝你百尺竿頭更進(jìn)一步，新學(xué)期繪出新藍(lán)圖。
17.一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師感到欣慰，也讓家長(zhǎng)感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
18.把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學(xué)堂，開(kāi)學(xué)了，在知識(shí)的海洋里，尋找你夢(mèng)想的島嶼，加油，同學(xué)!
19.轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)新的學(xué)期，我們也又向上跨了一個(gè)年級(jí)，當(dāng)日子在象流水般翻飛時(shí)，我相信你的收獲也會(huì)成正比，愿你新的學(xué)期有更多新的收獲新樂(lè)吧。
20.有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過(guò)后開(kāi)學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)!
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇十五
為了使學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，擁有健康快樂(lè)的生活環(huán)境，我校以“陽(yáng)光心靈，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展系列心理健康教育活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，以加強(qiáng)師生心理素質(zhì)教育，促使師生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康，了解心理健康知識(shí)，學(xué)習(xí)心理調(diào)適的.基本技巧，努力營(yíng)造“人人關(guān)注心理健康，人人參與心理健康”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入地開(kāi)展。
陽(yáng)光心靈，快樂(lè)成長(zhǎng)。
“我健康，我快樂(lè)”
1、面對(duì)全體學(xué)生，開(kāi)展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2、面對(duì)全體老師，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師在教育教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生心理健康，普及學(xué)生心理健康教育的知識(shí)和技能。并通過(guò)維護(hù)心理健康知識(shí)的宣傳，提高教師個(gè)人職業(yè)心理素質(zhì)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
20xx年xx月。
心理咨詢沙發(fā)；照相機(jī)；話筒；報(bào)紙等。
一、宣傳小學(xué)生心理健康知識(shí)。
內(nèi)容包括；
1、小學(xué)生如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、小學(xué)生自己情緒調(diào)節(jié)的途徑。
3、如何建構(gòu)良好的同伴關(guān)系。
4、我校學(xué)生感恩操以及心理健康教育活動(dòng)照片。
宣傳方式：
1、國(guó)旗下講話。
2、紅領(lǐng)巾廣播站。
二、“感恩母校，放飛理想”團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：xx)。
參與人員：全校學(xué)生。
幼兒園疫情心理輔導(dǎo)方案篇十六
為切實(shí)做好全市各級(jí)各類學(xué)校(寧夏師范學(xué)院、中職學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園，以下統(tǒng)稱各學(xué)校)開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴(kuò)散，特制定本方案。
深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院及區(qū)、市黨委、政府應(yīng)對(duì)疫情工作的決策部署，以“堅(jiān)決阻斷疫情進(jìn)校園、確保師生不被感染”為目標(biāo)，科學(xué)制定學(xué)校開(kāi)學(xué)前后疫情防控措施，確保學(xué)校順利開(kāi)學(xué)，確保廣大師生生命安全和身體健康。
(一)開(kāi)學(xué)防控準(zhǔn)備做到“四個(gè)到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實(shí)行信息化遠(yuǎn)端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無(wú)遺漏精準(zhǔn)摸排當(dāng)前滯留區(qū)外的師生，摸清11個(gè)疫情重點(diǎn)地區(qū)滯留人數(shù)，摸清疫情非重點(diǎn)地區(qū)滯留人數(shù)，按教職工和學(xué)生分類登記，建立電子臺(tái)帳。采取“人盯人”的方式，精準(zhǔn)掌握每一名師生滯留地點(diǎn)、活動(dòng)軌跡、健康狀況等。實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，建立“日?qǐng)?bào)告”制度，每日逐級(jí)上報(bào)人員流動(dòng)信息。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對(duì)全市師生及其家庭成員健康狀況進(jìn)行一次大排查、大起底。重點(diǎn)做到“四個(gè)摸清”：摸清是否來(lái)自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動(dòng)行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報(bào)健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級(jí)匯總形成全市師生健康檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
2、分類隔離到位
一要設(shè)置獨(dú)立集中隔離點(diǎn)。市、縣(區(qū))按照《集中醫(yī)學(xué)觀察管理規(guī)范要求》，分別設(shè)置獨(dú)立集中隔離點(diǎn)，專門用于滯留區(qū)外返程師生中集中隔離醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象的集中隔離。工作人員從相應(yīng)的公安、衛(wèi)健、疾控、教育等部門抽調(diào)。(責(zé)任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)
二要嚴(yán)格落實(shí)分類隔離。按照市疫情工作指揮部辦公室《關(guān)于對(duì)重點(diǎn)人群和密切接觸者實(shí)行分類管理的通知》(固防指辦發(fā)〔20xx〕4號(hào))要求，對(duì)區(qū)外返固師生分類實(shí)行隔離醫(yī)學(xué)觀察。各學(xué)校要第一時(shí)間向?qū)俚匦l(wèi)健部門報(bào)送返固師生信息。對(duì)于集中隔離醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象，市、縣(區(qū))政府要組織接送到集中隔離點(diǎn)，實(shí)行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。對(duì)于居家隔離醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象，各學(xué)校要監(jiān)督本人向所屬社區(qū)、小區(qū)(村組)登記報(bào)到，實(shí)行居家隔離醫(yī)學(xué)觀察。學(xué)校要隨時(shí)掌握隔離人員身體狀況，向教育主管部門報(bào)告。(責(zé)任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)
3、物資儲(chǔ)備到位
要提早儲(chǔ)備學(xué)校疫情防控所需防護(hù)物資，對(duì)緊缺的口罩，采取由屬地政府供應(yīng)、教育主管部門和學(xué)校購(gòu)買、學(xué)生家長(zhǎng)自籌、向社會(huì)募捐相結(jié)合的辦法解決;市、縣(區(qū))要為所屬學(xué)校提供必需的紅外額溫儀、消毒液，為師生規(guī)模達(dá)500名以上的學(xué)校安裝熱成像紅外體溫測(cè)量系統(tǒng)。各學(xué)校要統(tǒng)籌安排好學(xué)校安保、保潔等人員。(責(zé)任單位：市指揮部物資保障組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)
4、重點(diǎn)場(chǎng)所消毒到位
各學(xué)校要按照《全區(qū)學(xué)校(幼兒園)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情衛(wèi)生防護(hù)指南》要求，開(kāi)學(xué)前對(duì)校園進(jìn)行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
(二)開(kāi)學(xué)后防疫做到“四個(gè)周密”
1、周密安排師生返程作息，實(shí)行“兩錯(cuò)時(shí)兩錯(cuò)峰”
一要實(shí)行滯留區(qū)外師生錯(cuò)峰返程。根據(jù)各地區(qū)疫情防控情況和滯留師生統(tǒng)計(jì)情況，市、縣(區(qū))教育體育局統(tǒng)籌指導(dǎo)所屬學(xué)校師生返程計(jì)劃，安排分類錯(cuò)峰返程：滯留區(qū)外教師待正式開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后提前15天返程;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生待正式開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后，分期分批返程;中小學(xué)生根據(jù)疫情控制情況，按自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一要求，確定返程事宜;寧夏師范學(xué)院師生返校執(zhí)行自治區(qū)教育廳對(duì)高校的統(tǒng)一規(guī)定。滯留在湖北省的師生根據(jù)疫情情況確定返程時(shí)間。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要實(shí)行錯(cuò)時(shí)開(kāi)學(xué)。實(shí)行高中(含中職)、初級(jí)中學(xué)、小學(xué)按間隔2-3天依次錯(cuò)時(shí)錯(cuò)級(jí)開(kāi)學(xué)。幼兒園待小學(xué)開(kāi)學(xué)后一周開(kāi)學(xué)。寧夏師范學(xué)院開(kāi)學(xué)時(shí)間按照國(guó)家和自治區(qū)規(guī)定執(zhí)行。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
四要實(shí)行錯(cuò)峰就餐。提供就餐的學(xué)校要制定疫情防控期間師生就餐方案，實(shí)行錯(cuò)峰就餐，統(tǒng)一餐具，統(tǒng)一配餐，單人單桌就餐。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
2、周密守護(hù)師生健康，落實(shí)“五項(xiàng)制度”
一要落實(shí)校園封閉管理制度。各學(xué)校要嚴(yán)格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學(xué)、放學(xué)統(tǒng)一刷卡進(jìn)出校門。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要落實(shí)晨午檢制度。各學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)立即啟動(dòng)入校體溫檢測(cè)制度，要按照《體溫檢測(cè)查驗(yàn)站設(shè)置規(guī)范(試行)》要求，對(duì)全體師生員工每日最少進(jìn)行兩次體溫檢測(cè)(進(jìn)校門時(shí)必須測(cè)體溫)。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
三要落實(shí)疫情報(bào)告及應(yīng)急處置制度。各學(xué)校要隨時(shí)掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，讓其戴上醫(yī)用口罩，并第一時(shí)間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報(bào)告，進(jìn)行健康檢查，并視情況及時(shí)安排到指定醫(yī)院就診。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
四要落實(shí)因病缺勤(課)登記和追蹤報(bào)告制度。各學(xué)校每日要統(tǒng)計(jì)師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對(duì)因病缺勤(課)師生要及時(shí)登記報(bào)告，指定專人負(fù)責(zé)，實(shí)行病因追蹤。病愈后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)(保健教師)根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認(rèn)可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
五要落實(shí)健康教育制度。各學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開(kāi)好健康教育課。同時(shí)，要通過(guò)新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長(zhǎng)宣傳疫情防控健康知識(shí)，確保師生知曉率達(dá)100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預(yù)和咨詢。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
3、周密管控集體活動(dòng)，做到“三個(gè)嚴(yán)禁”
一要嚴(yán)禁聚集性活動(dòng)。各學(xué)校不得召開(kāi)學(xué)生晨會(huì)、教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，不得舉辦任何文體活動(dòng)、學(xué)術(shù)講座等聚集性活動(dòng)，取消早操、課間操、眼保健操。教師不得進(jìn)行集體教研活動(dòng)、舉辦個(gè)人學(xué)術(shù)講座，學(xué)生不得開(kāi)展各種綜合實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
二要嚴(yán)禁師生串崗串班。教師上班期間實(shí)行簽到坐班制，不得相互串崗串門;學(xué)生以班為單位管理，嚴(yán)禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊(duì)、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時(shí)，不得擁擠推搡、聚集就餐。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
三要嚴(yán)禁校門口人員聚集。學(xué)生上下學(xué)出入校門口時(shí)，保持1.5米距離，有序出入。接送學(xué)生、幼兒的家長(zhǎng)不得提前在校門口等候、停留，值班護(hù)送教師要指揮疏導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)即接即走。保安人員要維持上下學(xué)時(shí)校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。對(duì)不服從學(xué)校管理人員指揮、尋釁滋事、故意傷害師生的，公安機(jī)關(guān)要及時(shí)果斷處置。(牽頭單位：市教育體育局，責(zé)任單位：市公安局、市城管局 各縣(區(qū)))
4、周密管控重點(diǎn)場(chǎng)所，做到“三個(gè)嚴(yán)格”
一要嚴(yán)格食堂管理。各學(xué)校要規(guī)范食堂管理，實(shí)行“明廚亮灶”，嚴(yán)把材料進(jìn)口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實(shí)食堂操作人員、采購(gòu)人員、配送人員、檢驗(yàn)人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測(cè)制度。(責(zé)任單位：市教育體育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、各縣(區(qū)))
二要嚴(yán)格住宿管理。實(shí)行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測(cè)登記制度，住宿生一旦入住，疫情期間不得回家，不得接受外來(lái)食品。實(shí)行24小時(shí)值班值守和學(xué)生就寢后“零報(bào)告”制度，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
三要嚴(yán)格教學(xué)場(chǎng)所管理。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)對(duì)教室、辦公場(chǎng)所、圖書館(室)、學(xué)術(shù)會(huì)堂、體育館、計(jì)算機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對(duì)學(xué)生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計(jì)算機(jī)(鼠標(biāo)、鍵盤)等重點(diǎn)物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。對(duì)中午留校不回家的學(xué)生，在所在班級(jí)進(jìn)行體溫檢測(cè)登記。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系。切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，全市各級(jí)黨組織要切實(shí)提高政治站位，把學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實(shí)工作責(zé)任，各縣(區(qū))要嚴(yán)格落實(shí)屬地管理責(zé)任，切實(shí)做好屬地學(xué)校疫情防控工作。市、縣(區(qū))教育體育局要落實(shí)行業(yè)主管責(zé)任，各學(xué)校要落實(shí)主體責(zé)任。學(xué)校黨組織書記、校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為具體責(zé)任人，要切實(shí)扛起政治責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，建立教育部門、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)五級(jí)聯(lián)動(dòng)、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡(luò)。(責(zé)任單位：市指揮部綜合工作組、市教育體育局、各縣(區(qū)))
2、建立醫(yī)教協(xié)同體系。市、縣(區(qū))教育部門要與衛(wèi)健部門建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，研究制定工作方案，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)結(jié)對(duì)、校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對(duì)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)定期到學(xué)校指導(dǎo)防疫工作，協(xié)同開(kāi)展疫情期間學(xué)生健康防護(hù)和學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作，共同落實(shí)防疫責(zé)任。(責(zé)任單位：市教育體育局、市衛(wèi)健委、各縣(區(qū)))
3、建立家校聯(lián)動(dòng)體系。各學(xué)校要通過(guò)家委會(huì)、班級(jí)微信群、學(xué)校微信公眾號(hào)、空中課堂等方式，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)做好學(xué)生健康卡填寫、自我防護(hù)、心理干預(yù)疏導(dǎo)、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門要加強(qiáng)涉校涉生疫情輿情監(jiān)測(cè)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好核查處置和回應(yīng)引導(dǎo)。(責(zé)任單位：市教育體育局、市指揮部輿情引導(dǎo)組、各縣(區(qū)))
4、建立交通保障體系。市、縣(區(qū))交通、運(yùn)管等部門要統(tǒng)籌居民區(qū)、學(xué)校分布、錯(cuò)時(shí)上下學(xué)等因素合理調(diào)配運(yùn)力，加密上下學(xué)時(shí)段的公交班次，科學(xué)制定學(xué)生乘車方案，開(kāi)通或加密學(xué)校專線公交車次，加強(qiáng)師生乘車疏導(dǎo)，確保每趟公交車乘客率不超過(guò)50%。城市公交要嚴(yán)格落實(shí)消殺措施，做到一車一消毒，一趟一通風(fēng)。(責(zé)任單位：市指揮部社會(huì)管控組、交通管控組、各縣(區(qū)))。
5、建立經(jīng)費(fèi)物資保障體系。市、縣(區(qū))工信等部門要協(xié)調(diào)有關(guān)企業(yè)，在開(kāi)學(xué)前為學(xué)校儲(chǔ)備疫情防護(hù)物資，并保障開(kāi)學(xué)后所需物資供應(yīng)到位。市、縣(區(qū))財(cái)政部門要保障學(xué)校疫情防控所需經(jīng)費(fèi)。(牽頭單位：市指揮部綜合工作組，責(zé)任單位：市指揮部市場(chǎng)管控組、物資保障組、各縣(區(qū)))