在總結(jié)中，我們可以找到自己成功的因素，也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進的地方。好的總結(jié)應該簡明扼要地回顧過去的經(jīng)驗，并結(jié)合個人思考提出自己的見解。下面是一些成功人士的總結(jié)分享，值得我們學習和借鑒。
教師會校長開學講話稿篇一
老師們、同學們：
大家好！
為期5天的軍訓已經(jīng)拉下帷幕。在這5天當中，全體參訓教師率先垂范，認真、細致、耐心地對每一個動作做好示范，不厭其煩地指導糾正；全體參訓同學吃苦耐勞，勇于拼搏，嚴于律己，經(jīng)受住了考驗。剛才的匯報表演，隊列整齊，動作規(guī)范，口號響亮，每一支隊伍都展現(xiàn)出了積極向上的精神風貌，充分展示了本次整訓所取得的成果，證明了這次整訓工作取得了巨大的成功。在此，我謹代表學校向付出了辛勤汗水的全體參訓教師表示誠摯的感謝，向順利通過新學年第一課的全體參訓同學以及本次整訓的獲獎班級和受到表彰的同學表示衷心的祝賀。
區(qū)一中建校以來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導下，在全體教職工的努力下，圍繞"育名師、建名校、創(chuàng)名牌"的辦學目標，落實"低負擔、高質(zhì)量"的教育理念，大力實施名師培養(yǎng)工程，探索出"三全四精"的育人模式，完成了"打造精品校園，培育名校文化"的育人環(huán)境建設工程，打造了以"競和"為核心的校園文化品牌，保證了學校沿著"科學、規(guī)范、高效"的道路快速發(fā)展，并取得了輝煌的辦學成績。學校先后榮獲全國德育科研先進實驗學校、全國和諧校園建設典型學校、全國優(yōu)秀校園文化建設單位等22余項市級以上榮譽稱號。22年中考我?？忌皇幸恢袖浫?222名，占畢業(yè)生總數(shù)的22%，成績繼續(xù)名列全市前茅。
老師們，同學們，整訓工作已經(jīng)劃上了一個圓滿的句號，新的學期即將開始。希望大家能夠牢記這次整訓的經(jīng)歷，繼續(xù)發(fā)揚整訓中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)和頑強意志，認真投入到學習、工作和生活中來。
首先，希望全體師生要發(fā)揚"樹德修身，拼搏向?qū)W"的校風，學會做人，學會處事。要遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個守紀的一中人；要不斷提高自己的道德修養(yǎng)，做一個文明的一中人；要不斷提升自己的心理素質(zhì)，做一個健全的一中人；要學會與人和諧相處，與環(huán)境和諧相處，做一個和諧的一中人。
其次，希望全體教師要發(fā)揚"親和善誘，精講高效"教風，專心從教，努力提高自己的業(yè)務水平。要熱愛學生，尊重學生，做學生的良師益友。要加強教育理論的學習，做一名學習型的教師；加強學科知識的研究，做一名知識型的教師；重視課堂教學實踐，加強同儕交流，做一名研究型的教師。
第三，希望全體同學要發(fā)揚"勤勉持恒，和樂好學"的學風，學會學習，立志創(chuàng)新?，F(xiàn)代社會，需要的是富有文化知識、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的人才。希望同學們要珍惜時間，注意方法，勤奮學習，善于學習，勇于創(chuàng)新，真正成為順應時代發(fā)展的創(chuàng)新人才！
最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學們學習進步、快樂成長！
謝謝大家！
教師會校長開學講話稿篇二
親愛的老師們、同學們：
大家，上午好!
經(jīng)歷了漫長的寒假休息，我們迎來了嶄新的20xx年。盡管發(fā)生了很多的事情，但是，我很高興看到大家都能平平安安的回到我們___中學，都能健康的走過我們得校門!___校園，歡迎你們回來!
回想上一個學期的時間，同學們都在學習中取得了出色的進步，并且通過老師和同學們的共同努力和籌備，我們還在各種節(jié)日活動中，舉行了盛大的表演活動!大家的努力讓___中學更加的出彩!如今，大家和學校分別了一個漫長的寒假，但是我相信，每位同學，都已經(jīng)在這個假期中刻苦的要求過自己，或是好好的放松過自己。但是現(xiàn)在假期已經(jīng)結(jié)束，希望各位同學不僅將人走進了學校，更要將自己的心思帶回到我們的校園中，讓我們重回校園的懷抱，重擁知識的海洋。
當然，假期結(jié)束，就意味著一個全新的開始，我們同學們，都將迎來下學期的考驗。下學期，對我們的同學們來說，既是開始，又是結(jié)束。尤其是初三的同學們，你們這學期的'任務，是非常的重要的。對于你們來說。這個學期是在___中學最后的一學期，也是你們在整個初中學習階段最重要的一個學期!你們的學習和態(tài)度，將決定你們今后的未來是選擇怎樣的道路。但初一以及初二的同學們也不能大意!結(jié)束這個學期，你們也將向上邁進新的一步!我希望大家都能重視起這個學期的學習任務，給自己一個全新的改變!相信未來的你，一定會感謝自己在此刻的付出!
同學們，初中的校園，是同學們打牢自己基礎的地方，同學們現(xiàn)在的所學，都是為了未來能有更大的成就!如果基礎不牢固，未來就算用最堅固的材料去建造，未來的樓房也不會穩(wěn)固!同學們必須認識到，同學們現(xiàn)在對自己的嚴要求，就是為自己未來的幸福，一份重要的投資!
“少壯不努力老大徒傷悲”，同學們正處于最需要努力的時間和年齡上!大家千萬不能在這個時間上放松警惕!一定要嚴格的"要求自己，提升自己。讓我們心懷夢想的暢游在知識的海洋中，而不是漫無目的的在這片大海中游蕩!
同學們，努力才有未來，努力創(chuàng)造勝利，祝愿大家能在這個學期里再接再厲!奮勇向上!
此致
敬禮
教師會校長開學講話稿篇三
老師們：
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學年開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要目的，一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。
一、關于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據(jù)學校安排的新工作要認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“老羊趕山”;當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、選定班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，以防學生出現(xiàn)“開學綜合癥?！?BR> 總之，在新的學年里面無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來!
二、關于教師工作量安排，我補充幾句。
人生病的時候，懷念那些不生病的日子;病重了的時候，又懷想病輕的時光。人總是這樣，本來已經(jīng)很漂亮了還想更漂亮，錢已掙得不少了還想更多些。老百姓說的：“人心無舉”，成語叫“貪得無厭”。.原來教課12節(jié)，現(xiàn)在教6節(jié)也嫌多，甚至不再教課了還不滿意。人都沒有自己的底線，得到了還想得到更多;但失去時卻從來沒有想過，還有比失去更糟糕的事情。所以希望大家尊重學校的工作安排，尤其是課時量多，工作重的教師，尤其是更改科目，變換年級的，請你們原諒，我們不能一味的追求所謂工作量平均，而違背教育規(guī)律。請大家記住一句話“學會在適當時吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智?！苯o別人留余地就是給自己留余地，給學校支持就是給自己方便。
三、20xx年學校工作的總體思路和要求。
我來這里工作整一年了，在教育教研教學，教師成長，體藝工作，尤其是今年的中考工作等各方面，都取得了較好的成績。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家百倍的工作得來的。需要我們倍加珍惜呀。
20xx-20xx學年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存，小學六年級提前來我校就讀，本來是好事，但是小學六年級的教學成績以及后勤保障，及安全保衛(wèi)等工作做的不到位，辦得不成功了，勢必讓老百姓對我校教師的看法大打折扣，這樣，不但影響下屆六年級的招生，甚至更會影響我們的初中辦學效果。一個單位的發(fā)展是一個逐步積累的過程，但其中關鍵之處往往只有幾步，今天我們大家就站到了一個關鍵處，也是一個轉(zhuǎn)折之處，有人說得好“成功不一定贏在起點，而是贏在轉(zhuǎn)折點?！蔽覀円舷乱恍模瑘远ㄐ拍?，走好關鍵的這一步，拐好這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學的水平。所以學校定的的目標是——從最后一名抓起，一個也不能少，一個也不放棄!
面對我校的困難和問題需要堅定信心，更需要埋頭苦干。借用國際歌的歌詞，從來沒有什么救世主，全靠我們自己。靠我們自己什么?靠我們自己的苦干，現(xiàn)在的成績是我們苦干出來的，我們的發(fā)展更需要我們努力工作，埋頭苦干。無論到什么時候我們都要大力倡導這種埋頭苦干的精神，我們考量一個教師最重要的是看他是否有埋頭苦干的精神，堅決反對在困難面前逃避退縮的人，堅決反對在責任面前推三阻四的人，堅決反對在任務面前挑肥揀瘦的人，要形成愿干事、多干事、干成事的工作氛圍，用我們的辛勤汗水體現(xiàn)我們于中教師的奮斗精神，用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學子的未來。
四、新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。教導處、政教處、總務處、團支部是學校的職能部門，學校工作主要是通過這幾個部門來進行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的中層干部對工作認真負責，個人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各處室領導要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施。各處室要瞄準處室的職能和學期重點工作目標，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、加強團結(jié)合作。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。處室之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。特別是初三教師，更需要各學科之間教師的合作與協(xié)調(diào)，才能使學生的綜合素質(zhì)大幅提升，才能達到學生的大面積豐收。
3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
(1)、教育教學質(zhì)量是學校的生命線，升學率必須要提到我校的日常工作上來，樂文進校長提出“沒有升學率過不了今天，只有升學率過不了明天”，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。20xx年中考是學校工作的重中之重，全體九年級教師，你們擔負著全校教師的重托，擔負著全體畢業(yè)班學生的重托，擔負著全體學生家長的重托，擔負著全鄉(xiāng)老百姓的重托，希望全體九年級教師發(fā)揚上屆初三教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，埋頭苦干，刻苦鉆研，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，爭取明年中考取得優(yōu)異成績。(開學后我將重點聽初三的課，并邀請學區(qū)領導聽六年級的課。)。
(2)、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學校——這已成基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、胸襟偉略要在處理紛繁班務的分寸把握上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
我們雖然信奉“嚴師出高徒”的古訓。但良好的初衷尚需良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，必將成為培養(yǎng)學生健全人格的障礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初你那句傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，完全可以用尊重和愛心避免的。我們每一個人都是從兒時走過來的，每一個人也都有受過教育的經(jīng)歷和成長的體驗。只要我們用心去“琢磨”留在我們記憶中的點點滴滴，再通過換位思考和耐心的工作方法。發(fā)揮好你們的聰明才智，想法設法開展各種有益的教育活動，調(diào)動學生的積極性，積極做好控輟保學工作。
四、不斷加強自身學習，促進教師成長。我們生活在e時代的人，沒有人愿意買書，沒有人愿意看書了，燈紅酒綠你來我往，好似更適合現(xiàn)代生活了，一條條短信、一次次電話、一次次qq聊天，成了工作之余的最佳消遣。
讀書可以加強自身修養(yǎng)。腹有詩書氣自華，胸藏文章顏如玉。讀書的女人才美麗，讀書的男人有才氣。讀書與不讀書的人，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出來的內(nèi)在氣質(zhì)和精神境界是有很大區(qū)別的。
讀書是與時俱進的需要。我們處在一個知識爆炸的年代，時代在變，社會在變，教學內(nèi)容在變，我們的教育對象也在變。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內(nèi)容和教育對象?只有讀書、讀書、再讀書，學習、學習、再學習，才是與時俱進的最好辦法。
一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學校的經(jīng)驗，我們特別提出，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。(建博客的好處)。對教師來說，通過免費博客平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)。
通過博客，閱讀網(wǎng)絡，能夠讓你對世界保持一種新鮮感。能夠使你的觀點不落后于學生。同時，你會從這世界的時事、體育、娛樂新聞中找到與學生交流的話題，從而增加彼此的交融性。從而影響你的學生。有利教師做好學生工作，促進教學。
學校是咱家，建設靠大家，于中現(xiàn)在面臨著很好的發(fā)展機遇。只有大家積極主動地參與到學校工作中去，心往一處想，勁往一處使，于村中學的明天一定會更好。
愿我們的教師都能在“獨上高樓”中矢志不移，在“衣帶漸寬”中孜孜以求，在“驀然回首”中品味教育成功的喜悅。
教師會校長開學講話稿篇四
各位領導、各位老師：
大家好!
伴隨著豬年勝利的歡笑，我們昂首闊步踏進了充滿機遇的豬年。經(jīng)過一個平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學期。在這里，我謹代表校長室向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福!
回首過去的一年，我們團結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進。
本學期，我們將突出“安全、質(zhì)量，發(fā)展”三個重點，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，確立精細化管理理念，提升常規(guī)管理水平與品位;建設情智和諧的師資團隊，促進教師的專業(yè)發(fā)展;打造以學生為中心的有效課堂，全面提高教育教學質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學校而努力。
在此向大家提三點要求和希望：
一、要做一個富有責任心的好教師、好員工?！皩W高為師，身正為范”。教書育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學生負責，要對事業(yè)負責。因為每一個學生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生的后面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務幫助他們成長、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學期里都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學生的楷模。
二、要做一個善于學習的好老師、好員工?！案褂性姇鴼庾匀A”。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，面對日趨激烈的'教育競爭，我們每一個教師應該有一種危機意識和憂患意識。要不斷學習先進的教育理念，不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學能力。只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。
三、要做一個團結(jié)協(xié)作的好教師、好員工。我們每一個教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長補短、通力合作。我們現(xiàn)在有兩百六十多名教職員工，是一個大團隊，如果我們教職員工之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結(jié)，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學模式和管理模式，不斷改進自己的教學方法和工作手段，努力實現(xiàn)課堂效益的最大化，和誠摯服務的標準化、人性化。
老師們、員工們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實現(xiàn)我們的既定目標，譜就藍天中英文學校發(fā)展的新篇章!
謝謝大家!
教師會校長開學講話稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、享受著春節(jié)尚未散去的喜慶氣氛，同時也懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，回到了這個了解的校園，重新站在了這條新的起跑線上。首先我代表學校全體教師歡迎同學們按時返校，開始新的學期，開啟新的征程，接受新的學習。
相信同學們都度過了一個快樂并充滿意義的寒假，不但按照老師的要求完成了寒假作業(yè)，同時也響應了學校的號召幫助父母做力所能及的家務活。讓我感到非常欣慰的是整個假期我們學校的學生沒有出現(xiàn)任何的意外，這離不開平日里老師們的嚴格要求，離開不家長們的密切配合，同樣離不開同學們的嚴于律己和自我安全意識的提升。
好好學習天天向上！在新學期里我想同學們明確提出幾點要求：
一.盡快調(diào)整好狀態(tài)，全面投入到新學期的學習中來。
寒假剛剛結(jié)束，很多同學還處于假期的氛圍中，心還浮著，沒有靜下心來。與此同時，緊張忙碌的學習就要開始了，各位同學要進行自我調(diào)整，以最快的速度調(diào)整好學習狀態(tài)，把全部精力投入到學習上來;很多同學在寒假中都有沒有養(yǎng)成早睡早起的好習慣，現(xiàn)在開學了，你們要調(diào)整好作息時間，晚上要按時睡覺，才能保證第二天按時到校，不遲到，并且有足夠的精力投入到學習中來。
二.勤學好問，制造不錯的學習競爭氛圍。
在新學年里繼續(xù)保持這種學習積極性，繼續(xù)保持好這種難得的學習氛圍，互幫互助，共同進步，共同提升，德智體美勞全面發(fā)展。
三.遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。
遵守校紀校規(guī)，爭做文明學生，為本班文明班級體的評選貢獻力量。各班的班干部也要起好帶頭作用，幫助老師管理好班級，服務同學，培養(yǎng)自身各方面的能力。
我要跟大家講的.是：學習與做人同樣重要，希望全體同學在努力完成學習的同時，做科看成是最感興趣的學科，讓盡量多的學生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域里有所收獲，有所創(chuàng)造。
培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自身，熱愛生活、熱愛工作。
4.教師要以備課組為單位。
精心。
選擇練習題，要給學生。
提供。
適當?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和復習;要加強檢查環(huán)節(jié)，周一早要對周作業(yè)完成情況進行檢查，檢查后再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。
向同學們明確提出以下要求：
七年級新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規(guī)章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在小學階段養(yǎng)成的好作風、好紀律、好品質(zhì)帶到你們的學習和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎。
八年級同學，你們處于初中承前啟后的年級，是人生。
思想。
形成的重要時期。你們的學業(yè)已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提升。
九年級畢業(yè)班的同學們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧！親愛的同學們。
同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。
同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自身：莫等閑，白了少年頭，空悲切！責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好，明天會更輝煌！
教師會校長開學講話稿篇六
開學教師大會校長講話稿導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《開學教師大會校長講話稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：開學之初召開教師會議,這意味著新的一學期開始了,學校各項工作即將全面展開。下面我整理了，供你參考。篇1各位老師：大家好!度過了輕松、愉快的署假生活，我們又滿懷喜...開學之初召開教師會議,這意味著新的一學期開始了,學校各項工作即將全面展開。下面我整理了，供你參考。
篇1各位老師：大家好!度過了輕松、愉快的署假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這里，首先讓我代表學校領導對大家回到學校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的學期里工作順利，身體健康，萬事如意!過去的學期既是我們播灑汗水和心血的學期，又是我們工作取得豐碩成果的學期;又是在穩(wěn)穩(wěn)當當中邁進。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的學期，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學校的。
教學。
工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
當然，我們也必須清醒地認識到目前學校教學工作存在的巨大困難和壓。
力，也必須清醒地認識到學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、教學質(zhì)量整體還不夠理想;2、新時期德育工作針對性實效性不強;3、教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學質(zhì)量低下;4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重;5、一些教職工工作主動進取精神不高、存在混日子思想;6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)，不顧全大局不服從領導;7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作"談判"、工作"交易"，有時甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效不高，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
新的學期，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學習，善于學習，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，不繼進取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
為了落實我校的發(fā)展目標，實現(xiàn)我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生。在這里，我從三個方面談。
第一，和諧共處，具備健康向上的心態(tài)。
首先，要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧應建立在領導和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學期的管理上，從剛性上談，各處室要狠抓管理和落實，按照學校精細化管理要求，一方面事事有人抓，時時有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，從細微做起。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。
精細化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當我們的老師如果把學校當成自己的家，有了責任意識后，制度也就沒有什么作用了。在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設團結(jié)和諧的干部隊伍。年級組長以上的干部要認真落實學校"六五四三二一"干部管理要求，加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。
在領導班子內(nèi)部要加強民主集中制建設，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹防四怕;一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設法。堅決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學習。良好的心態(tài)是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。良好的心態(tài)源于對工作生活的熱愛，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應時代的發(fā)展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。
第二，堅定信仰，樹立強烈的責任意識。
作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔當責任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的"人格"，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著五中的形象，代表著五中教師的水平，真正做到"穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范"?，F(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重第三，努力工作，無私奉獻。
全體老師要努力做到：
一講"人本"。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。"人本"的另。
一含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發(fā)展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這"赤子之心"，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著。
導，關心愛護同事。做一個尊規(guī)守紀的人。
三講學習。加強自身學習，堅持做到每天看報讀書，認真參加各類繼續(xù)教育?？炭嚆@研教學業(yè)務，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達到思想、業(yè)務一流水平。當每個教師都勤于學習、追求卓越，當每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學校也必將營造出濃郁的學習氛圍，和諧的學習環(huán)境，成為學習型學校四講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把"學校發(fā)展，人人有責"細化為"學校發(fā)展，我的責任;學生發(fā)展，我的責任;自我發(fā)展，我的責任"。人人盡好份內(nèi)之責，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂"分工不分家"。因此，責任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發(fā)展獻計獻策。
五講品味。"品味"就是追求卓越。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學校，今后要多一些與專家的對話，多一些改革創(chuàng)新的思想，多一些德藝雙馨的教師，多一些高雅的行為語言......品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實、進取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實沉靜的反面，是工作學習的大敵。患有此癥者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途.力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學地生活、學習和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著。要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實證明，心不靜則無以言學;心不靜，難以成就事業(yè)。不學習，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀律就會松懈;如果不學習，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力;靜下心來，受益的是學生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。
六講境界。我們的老師要做到三個"超越"。要超越自我，不斷提升，做"有奮斗感的教師";要超越小我，以事業(yè)為重，學校為重，團隊為重;要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學生在你的呵護下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。
因此在這里我要強調(diào)"四個氣"：
第四，大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太"精"，太斤斤計較;六講實績。要形成這樣一種風氣："父母給我姓名，自己打造品牌";要憑本事吃飯，靠實績?nèi)佟Ｔ诮處煹脑u功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持"賽馬不相馬，有為才有位"。當今社會，沒有高質(zhì)量工作業(yè)績就無法立足，混日子混了今天混不了明天，混了一時混不了一世。國家對事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動，傷筋動骨的時刻就要到來。我們必須要清醒地認識到：沒有拼搏進取的精神，沒有精湛業(yè)務能力，沒有突出的工作業(yè)績，就會被淘汰，這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認清形勢，努力提高業(yè)務能力，力爭取得好的成績。特別是那些工作質(zhì)量、教學成績始終不高同志必須要認真反思，千方百計迎頭趕上。
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。
第一方面：關于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據(jù)學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會"模糊不清";就會"無頭無序";就會成為"穿新鞋走老路";當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學生假期的"玩心、野心"，防止學生出現(xiàn)"開學綜合癥。"總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己"收心"。只有我們的心"收"了回來，我們的學生才能更快的把"心"收回來!第二方面：2020年學校工作的總體思路和要求。
當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題;2、新時期德育工作實效性不高的問題;3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作"談判"、工作"交易"，有時甚至變成了上級請求下級的過程;8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
2020年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差，這無疑管理的壓力就會加大。
所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，特別是年輕。
教師，得到歷練的的機會大增，有的很快就走上了重要的教學崗位或管理崗位。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想"一所學校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質(zhì)量的提高"。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學的水平。
第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、政教來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質(zhì)量。
但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個職能部門要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識,強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分"你的"、"我的"，工作中不能有"部門"意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學校管理的新提法是"精細管理"。我們的許。
多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質(zhì)量是學校的生命線，教育教學質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說"你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。"來到驛站，主人說："既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!"其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學校——這已成為現(xiàn)代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
進的最好辦法。
一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)新學期送給大家"五會"與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在"五會"上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。
會做事，業(yè)務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點"親情"意識，多一點"健康"意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人,要做一個心胸開闊的人,要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。"認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好"希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
新化xx中學自1931年創(chuàng)辦以來，在歷屆校領導班子和全體師生共同努力下，以愛國、求實、勤奮、上進為治校宗旨，為國家和社會培養(yǎng)了近三萬多名人才，對社會的進步和千萬家庭的幸福做出了巨大貢獻。在xx中學的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷和享受過幾度輝煌時期，那時全縣人民對xx中學交口稱贊，學生以就讀xx中學為榮，xx中學師生以身為xx人而無比驕傲和自豪。近幾年來，學校在教育教學管理方面，制度建設方面，更有新的起色，特別是成功創(chuàng)建了市級示范性高中，真是功不可滅。值此機會，我謹代表學校黨政工團班子，向為xx中學的發(fā)展進步做出了巨大貢獻的各位老前輩、全體教職員工及家屬、家長，表示最誠摯的感謝。
就可能陷入惡性循環(huán)且最終淘汰出局的命運。xx中學人會被社會視為最無能最瀆職最不爭氣的一群人，那我們就可能尊嚴掃地、顏面無光，甚至生計堪憂。因此，需要我們?nèi)w同志認真思考、獻計獻策。只有齊心協(xié)力，才能構建和諧校園;只有求實創(chuàng)新，才能快速提升辦學質(zhì)量;只有奮勇趕超，才能重振xx中學雄風。
下一步全校工作的指導思想是：以黨的教育方針為指針，以教育教學為中心，抓好一個提升：領導班子整體戰(zhàn)斗力提升;實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變：思想作風轉(zhuǎn)變，社會形象轉(zhuǎn)變;狠抓三個重點：教師聽課評課，培優(yōu)補差，師生人身安全;實現(xiàn)四個目標：高考上線人數(shù)較大增加，校風明顯好轉(zhuǎn)，社會滿意率更加提升，校園和諧指數(shù)更加提高，辦好人民滿意的教育。
具體做法是：
第一、在教育教學上，狠抓五個重點：即：
一是狠抓常規(guī)教學管理，要求教師在"計劃、教案、上課、實驗、作業(yè)批閱、輔導、聽課"八方面認真履職。
二是狠抓高效課堂，要求教師擔當好三個課堂角色：引領者、激勵者、商量者，把握好四個環(huán)節(jié)：預習、講解、探究、練習。
三是狠抓教師素質(zhì)提高，要求教師通過學習、聽課、評課、認真分析教參等方式提高業(yè)務水平。
四是要加強與縣教研室合作。
五是要培優(yōu)補差。要求教師對學生多談心、多鼓勵。
第二、在對待學生上，搞好五項教育。
一是勵志教育。
二是習慣教育，其中良好坐姿是第一習慣。
三是方法教育，其中預習是第一方法。
四是法制安全教育，五是孝心與為人教育。在教育中，一定要通過班級活動、團隊活動進行。
第三，在和諧振校園構建上，要抓好五項工作。
一是共青團學生會工作。
二是婦女、計育工作。
三是老年人及關工工作。
四是豐富多彩的活動。
五是基礎設施建設和文化建設。
第四，在思想作風建方面，倡導五種精神。
一是團結(jié)協(xié)作精神。
二是居安思危精神。
三是刻苦務實精神。
四是換位思考精神。
五是廉潔節(jié)約精神。
端正的坐姿，是爭取好成績的第一臺助推器。
2、抓好高效課堂是提高質(zhì)量的關鍵。什么是高效課堂，就是高效、高興地溝通和交流有效知識、情感和信息。要推行高效課堂"1234"法則。即一個中心，兩個信息，三個角色，四個環(huán)節(jié)。所謂"一個中心"，就是一切以學生為中心，一切以學生自主為準則。自主的標準是什么，就是學生能夠自己做主和自覺主動地學習、探究、合作、交流;所謂"兩個信息"，即課標中的關鍵詞和知識點，這是我們授課的目的所在，所以教師要說有力度的話、要說有份量的話、要說關乎知識和思想的話;所以"三個角色"，就是教師要把握好自己的3個角色，是引領者而不是包辦者、是激勵者還不是嘲諷者，是商量者而不是獨唱者;所謂"四個環(huán)節(jié)"，就是預習、講解、自主探究與展示、練習?？傊?，我們倡導的高效課堂，應該是師生良性互動的課堂、師生展現(xiàn)享受的課堂、學生自主探究的課堂。而良好的班級氛圍和課堂氛圍又比什么都金貴。要學習外地。要與省內(nèi)外高中名校和市縣教研室多聯(lián)系多合作，請進來，走出去，學習他們在教育教學上的好作法，使我們少走彎路，早日趕上那些好學校。
動、新秀課活動，獎金獎勵到組。還要建立論文、成果、輔導、押題、信息貢獻獎制度。我校高效課堂的研做與推廣，要采取集體研做、錄相、改進，再觀摩的方式推廣。打造名師工程，利用好名師效應。班主任是學校工作的主角，班主任就是一個小校長，是鍛煉教師、提高教師的重要崗位，好的班主任必須有一個好的理念，一個學生如果能遇上一個好優(yōu)秀班主任，真是一生的幸運。學校一定要加強對班主任的培訓，通過多種方式讓班主任換觀念、改方法，促成熟。要讓有愛心、守職責、重合作、好上進的教師擔任班主任。
二、緊緊盯住"勵志教育"這個根本，扎扎實實提升學習風氣1、狠抓"五項教育。即：勵志教育、習慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。要多搞班級活動，推行班級活動觀摩、班級活動聯(lián)合。認真搞好國旗下講話活動，選好有針對性主題，開展好各類主題性德育活動。
2、優(yōu)化學生行為。對學生實行"十二個嚴禁"(嚴禁上網(wǎng)、游泳、抽煙吸毒、戀愛、玩手機、帶兇器、與社會人聯(lián)合打架、爬墻、坐"三無"車、玩火玩電、吃不衛(wèi)生食品，亂丟亂棄)，為保證學生安全，中餐在學校就餐，簽訂責任狀，實行班級就餐獎勵，抓好保安履責。嚴格實行學生安全自治三人組、建立安全責任當班責任制及班主任負責制，確保師生在交通、校舍、涉水、防疫、食品、化學品、消防、刀具、心理、周邊人員等10方面安全。
3、開展班級活動。通過開展請家長進班、情景劇表演、勵志演講、才藝展示、說說心理話等多種班級活動，增進師生感情，增強班級凝聚辦。
4、搞好文明創(chuàng)建。利用全縣創(chuàng)文契機，全面開創(chuàng)做文明學生、建文明班、室活動。抓好校園、教室、寢室、食堂等公共場地衛(wèi)生，嚴禁亂丟亂棄。引導學生說文明用語，禮貌待人，上街上車尊守秩序，為xx中學增光。
5、凝聚辦學合力。建立家長協(xié)會，培訓家長，溝通家長。發(fā)揮校友與社會力量作用，實行冠名辦班。建立初中校長友好聯(lián)盟，打好招生基礎。
三、緊緊抓住"開源節(jié)流"這個法寶，穩(wěn)穩(wěn)妥妥理好學校家當1、要完善規(guī)章。財務工作最怕橡皮尺、最怕憑感情辦事。因為必須嚴格按制度、按文件辦事。包括請假時的待遇，都要有章可循。要完善好接待制度、物資、資料采購制度，維修制度、工程建設制度、發(fā)票審批制度等。學校公務接待由辦公室統(tǒng)管，并定人定標。開具接待單，資料及物資采購統(tǒng)商統(tǒng)管。大型項目實行公平公正招投標、所有基建、維修項目實行報告討論制。
2、要整合資源。加強校園店面管理。搞好商店、打字店、醫(yī)務室、食堂管理，嚴禁不衛(wèi)生不安全食品藥品進入校園。
3、要改進服務。后勤部門的同志，包括財務、會計、人事、食堂工作人員要提高素養(yǎng)，熱忱為教職工排憂解難，千萬不要傷師生的自尊。同時，也要對外界人士樹好形象。
4、要厲行節(jié)約。特別是要防止水、電、紙浪費和偷水偷電行為。要講究變廢為寶。
四、緊緊把住"幸福校園"這個基調(diào)，真真切切提升學校品位1、倡導師德領先。開展好領導班子思想作風建設和師德師風建設活動。
加強黨風廉政建設，搞好廉潔治校。要通過多種形式表彰獎勵師德優(yōu)良者。實行"五個嚴禁"：嚴禁教師在外兼課，嚴禁私自引進資料，嚴禁私自買賣生源，嚴禁隨便排擠勸退學生，嚴禁亂收費、亂補課、亂辦班、亂經(jīng)營。
2、倡導民主治校。聽民聲、重民意，聚民力。定期開展學校發(fā)展大家談活動。學校發(fā)展是一個系統(tǒng)工程，在抓好上述工作的同時，我們還要認真抓好黨建工作，確保黨的教育方針在學校的落實，加強黨風廉政建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;抓好工會工作，凝聚發(fā)展智慧和合力;抓好共青團和學生會工作，健全好團、會班子，建好校園網(wǎng)、校園廣播站、?？蛐?，發(fā)揮學生的自治作用，激發(fā)校園青春活力;抓好老年人和婦女工作、計劃生育工作，綜合治理和雙創(chuàng)工作，抓好困難學生的助學工作和優(yōu)秀學生的獎勵工作，構建和諧校園。
3、倡導創(chuàng)先爭優(yōu)。大力倡導務實刻苦的精神、團結(jié)協(xié)作的精神、寬容換位的精神、勤儉節(jié)約的精神、優(yōu)質(zhì)服務的精神、敢為人先的精神。鼓勵各部門及個人爭榮譽及在崗進修深造。要抓好學校檔案工作，各部門要每半年一次將有關檔案移交到辦公室。學生檔案要以各種方式豐富多彩地保存。要試行各部門工作及教師表現(xiàn)與業(yè)績量化制度，建立教師對部門工作的年底評議制度，真正讓優(yōu)秀教師舞臺更寬、獲利更多、進步更快。而要讓那些自作聰明、自以為是、自私自利的人，自作自受、自取其辱，自毀前程，得到懲罰。學校黨總支、學校工會，要掌握信息，強化監(jiān)督，敢抓敢管，杜絕歪風邪氣發(fā)生。加強學校持續(xù)常態(tài)的宣傳。鼓勵在報刊網(wǎng)絡正面宣傳學校形象。優(yōu)化與政府部門及社會合作。
4、倡導求真務實。搞教學，關鍵在于一個實字，這是萬變不離其宗的真理。行政領導一定要做出表率，樹好形象。要建立好行政領導巡查制度。24小時關注學校動態(tài)，通過對師生的巡查，發(fā)現(xiàn)問題、記載問題、通報問題、解決問題。對于我本人，我一定保證：扎實工作、公平待人、堅持原則、注重創(chuàng)新、清政廉潔、虛心上進。
5、倡導交心通氣。建立好學校及各部門、年級會議制度。定期開會部署、研究、
總結(jié)。
工作。各部門要定期向?qū)W校匯報工作、向教師通報情況。這是化解誤會、營造和諧的基礎。同時，要定期對教師進行業(yè)務與職業(yè)道德培訓。
同志們，每一個學生都是值得敬畏的生命，牽系著一個家庭的憂樂與未來，教師要發(fā)自內(nèi)心付出尊重與愛，千萬不要做學生信心和前途的毀滅者，要做學生前進的指引者、鼓舞者和商量者。所以，要用真愛善待生命，用美德開啟心靈，用良知鑄造未來?？串斀窠逃偁幮蝿?，前有標兵望塵莫及，后有追兵咄咄逼人，實現(xiàn)xx中學的復興、重振xx中學的雄風的使命落在我們肩上。希望大家求大同，存小異，為了xx中學的前途，為了近三百多個教師家庭的生計，為了數(shù)千學生的前途而努力。我完全堅信，xx中學人是一支非常優(yōu)秀的團隊，從來不服輸，不示弱、不甘落后，一定會同心同德，向德育要動力，向課堂要效力，向創(chuàng)新要活力，向和諧要魅力，爭取讓學校早日成為具有鮮明特色的新化最好學校。我們的目的一定要達到，我們的目的一定能達到!
教師會校長開學講話稿篇七
各位領導、老師：
大家好：
德育的工作的對象是人，那就必須堅持以人為本，就是堅持以不斷滿足人的全面需求、促進人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動力。根據(jù)上學期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求，我們從三個方面來凸顯：簡單地講就是外重臉面，內(nèi)重氣質(zhì)，強身固本。
學校整體布局已經(jīng)很漂亮，特別是我們的田徑場、汽車庫的改造，就像一個人的身材已經(jīng)很不錯的時候，這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創(chuàng)建，我校是全市21所重點備檢學校之一，暑假里，我們德育處等科室在整理資料，特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜，甚至凌晨。除這些外，我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，保護好我們這張臉。
以人為本，讓學生健康成長是德育的核心。尊重生命的獨特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；關照生命的整體性是以人為本的基本要求。強調(diào)學生的主人翁地位，我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人。從學生的本性出發(fā)進行班級管理，即關心人、尊重人、鼓勵人，想到學生的各方面需要，建立合理的管理制度和激勵制度，調(diào)動學生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的，不是傳授的。上學期，原七八年級組進行了學生自主管理的探索，本學期將進一步推開，一是我們推出“德育輔導員”隊伍。（七年級是姚慶豐、程光鋒、葉坤林；八年級是周志良、鄧聰、諸曉娟；九年級是周建良、潘潘、賈惠鋒。）德育輔導員隊伍是我們的學生自主管理的補充，是德育外化的需要，是全員德育與隊伍專業(yè)化的有機結(jié)合。另一個就是把日常行為規(guī)范的檢查評比重心轉(zhuǎn)移至年級部，使自修課時間和以外的活動時間的自主管理能夠整合，我們一定要重視學生行為習慣、生活習慣特別是學習習慣的培養(yǎng)，德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一，使我們?nèi)痰掠哪繕说靡詫崿F(xiàn)。
如果說質(zhì)量是學校的生命線，那么安全則是學校的根本，強身固本就是要通過各種安全措施，達到學校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦，了解學生，關愛學生，及時化解問題，做學生生命中的貴人。
老師們，德育無界，我們每個人，包括學生都是德育者；德育無限，它只有起點，沒有終點；德育無量，救人一命，勝造七級浮屠；德育無痕，潤物細無聲。有人說，一個學?？荚嚦煽兒芎?，德育一定不會差。德育水平的社會認可度很大程度取決于我們的教學質(zhì)量。在讀書學習會上，領導說，教育和社會已經(jīng)充分融合。老師們，在物欲橫流、充滿功利的社會大環(huán)境中希望我們每個人都樂于做一個德育者，更希望我們的德育能得到社會大環(huán)境的認可。
謝謝各位。
發(fā)言人：
日期：
教師會校長開學講話稿篇八
開學教師會校長講話稿導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《開學教師會校長講話稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：開學學校召開全體教師會，標志著新的一學年開始了，學校各項工作即將全面展開。下面是我給大家整理的，僅供參考。篇1老師們、同志們：大家上午好!剛剛結(jié)束的新生...開學學校召開全體教師會，標志著新的一學年開始了，學校各項工作即將全面展開。下面是我給大家整理的，僅供參考。
大家上午好!剛剛結(jié)束的新生適應性訓練，再一次宣告了今年從數(shù)量到質(zhì)量的喜人招生形勢，猶如陽光般燦爛。這是每個教職員工恪盡職守、齊心協(xié)力的結(jié)果，是對大家?guī)啄陙硇量鄤趧拥莫勝p。但我們在對學校發(fā)展充滿信心的同時，也應清醒地看到未來之路任重而道遠。因為慕名而來的學生、家長不僅僅是受到應試佳績的吸引，更是基于我校的辦學理念。
從華一確定"為學生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起，華一人也就鄭重地向社會作出了莊嚴的承諾：讓每一位華一學子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年。
當我們在描繪學校的宏偉愿景時，我從不認為它的實現(xiàn)是一帆風順的。來自于學生、家長以及教職員工的各方反饋說明了。
教學。
后勤德育管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是尊重和責任。
"己所不欲，勿施于人。"每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說，讓學生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學生的健全人格是教師的責任，也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。
任何一位有著職業(yè)操守的教師，都希望"青出于藍而勝于藍"，信奉著"嚴師出高徒"的古訓。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重得起的。其中一些學生，會找心理老師咨詢或通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此，那種傷痛仍然難以消弭;更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。"冰，水為之，而寒于水。"若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。
自礪教育培養(yǎng)的是學生的自礪精神，在它的實施中，學生定然會遇到諸多挫折和磨礪，但這種挫折和磨礪絕對不能來自教師對生命不尊重的言行。
予積極的幫助還是敷衍搪塞甚至斥責學生無能?當家長來校問責時，你是與對方真誠地交換意見還是推卸責任甚至借故回避?各位老師，當學生情緒反常時，你是耐心詢問予以安撫還是視而不見匆匆而過?幾年前，我們還在為生源的數(shù)量而憂心忡忡，那時我們要求"顆粒歸倉";如今，我們的危機不是生源，而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學校的辦學理念，舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神。
尊重和責任是我們擺脫危機的關鍵。
當課業(yè)的負擔使學生不堪承受、不得已占用活動、休息乃至睡眠時間的時候，當不明真相的我們憑主觀臆測給學生貼上負面標簽的時候，當我們把競爭的焦慮與壓力化為對學生的傷害與體罰的時候，當我們的斥責與教鞭帶給學生的是學習、生活上的不安全感的時候，當我們對學生精神上的消沉、學業(yè)上的困境熟視無睹的時候，我們就沒有真正地關愛生命、尊重生命。
當同行之間的競爭讓彼此對教學信息封鎖的時候，當資深教師不能給予年輕教師真誠具體的教學指導的時候，當備課組長讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時候，當班主任不能切實履行班級首席管理者義務的時候，當后勤人員不能將"服務"二字落實到行為中的時候，當各級管理者不能帶領群體奮發(fā)向上，提供效率、質(zhì)量、公正的環(huán)境的時候，我們就沒有擔當起自己的那份責任。
作為榜樣示范的教師，如果缺乏對生命的真誠關愛、不能鐵肩擔道義，又如何身體力行地詮釋尊重與責任的含義呢?我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮，信奉著勤勞的汗水定會獲得豐收的果實，也正是大家的忘我勞動才有了幾年來教學成績的長足進步。但競爭的壓力讓一部分教師在功利的驅(qū)使下，忘記了自己的服務對象是一個個鮮活的生命，值得尊重的富有靈性的生命，也忘記了自己置身于風雨同舟的集體之中應擔當?shù)呢熑?。因為不知道或者沒考慮到這種忘記會產(chǎn)生怎樣的后果，也就更不知道要多少人用多少時間才能消弭這種后果對學生成長、對學校發(fā)展的阻礙。
如果說以往的行為是因為無知，那么現(xiàn)在理應補上我們的欠缺。在新學期的開端，就在此時，我以為每一個教師都應對過往的教育教學行為進行反省，反省如何才能將"以人為本"的理念落實于日常的教育教學中，如何才能擔當好自己的那份責任，如何讓華一師生享受自礪教育，如何讓自礪教育成就華一師生，如何讓華一成為師生的精神家園。
而那種精神，那種自礪的信念，就在不經(jīng)意間對我們說話。它通過教學、德育、后勤的管理過程對我們說話。它通過1—9年級的日常行為對我們說話。它在操場、教室、寢室、食堂對我們說話。它在人文、科技、藝術、體育等各方面對我們說話。它在華一人的言行舉止中對我們說話。
幾年來，華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成績，尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時候。我們正在探索自礪教育的辦學模式，以確保華一的可持續(xù)發(fā)展。所有這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果。
我們的力量是如此強大，相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題，并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑。
各位老師，讓我們共同努力，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學校，讓學習和工作都成為享受的學校。誠然，教學質(zhì)量是學校的生命線，我們必須考核成績，但是，教育教學質(zhì)量的提高絕對不能以無視學生的尊嚴、透支學生的健康、沖減學生的信心為代價。我們已經(jīng)取得的成績以及我們尚待取得的進展，都孕育于我們的愛心和責任之中。
剛才我們談到尊重和責任是擺脫危機的關鍵，它們也是實施自礪教育的關鍵。就這兩個方面的問題，我們作進一步的探討。
就微觀而言，教師對學生的影響之深遠甚于校長。先進的辦學理念是在教師的教育教學實踐中滲透的。自礪教育要促進的是學生的發(fā)展，提升教師的水平和學校的品位，它的實施有賴于全體教師的共同努力。
華一要培養(yǎng)的是具有自礪精神的陽光少年，尊重學生應是每位教育工作者應具備的基本素養(yǎng)。古今中外的教育家都把尊重學生視為教育成功的基本原則。法國盧梭的"自然教育論"，瑞士裴斯泰洛齊的"和諧發(fā)展"思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的"嚴格要求與尊重信任"的思想、美國杜威的全部教育理論等等自大學時代就開始對我們產(chǎn)生影響，我國古代教育家孔子、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實到教育行為的點滴之中。
龍應臺在被要求解釋文化的含義時，是這樣回答的："文化是隨一個人迎面而來的——他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)。"尊重作為文化的一個部分，同樣是體現(xiàn)在一個人的言行舉止里。
對于教師來說，尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學生、如何尊重教。
育規(guī)律、如何尊重所處的工作環(huán)境。
遭受委屈，是遷怒于人還是鎮(zhèn)定地微笑?權勢面前，是蓄意奉承還是不卑不亢?和學生一起，是居高臨下還是平等待人?置身組內(nèi)，是自我中心、挑三撥四、進行信息封鎖還是集體為重、團結(jié)互助、實行資源共享?走出校門，是口無遮攔肆意詆毀做出有損學校之事還是心存感恩勤勉進取維護學校之尊?面對學生不盡如意的成績，是嚴厲斥責、往傷口上撒鹽還是雪中送炭、給予學生真誠地幫助?面對學業(yè)失敗帶給學生的沮喪與失意，是極盡批評之能事重拳出擊還是鼓勵學生成就學生?耳聽學生問候眼看學生走來，是漠然地擦肩而過還是回以粲然親切的笑靨?與學生產(chǎn)生矛盾時，是以氣勢壓人還是以理服人?進入教室，是匆匆上陣還是精心準備而來?三尺臺前，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導發(fā)揮學生主體作用?一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。平等和尊重的思想讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗。新的學期，愿平等和尊重與我們一路同行。
我要探討的第二個問題是責任。
季羨林說：人生的意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感。
生的責任感。責任是教育的核心和本質(zhì)，離開了責任的擔當，自礪教育不可能順利進行。
作為教師，要對自己的言行負責，對自己的職業(yè)負責，對自己的發(fā)展負責，對育人的事業(yè)負責。就職業(yè)來看，至少應具有以下的責任意識：
1.尊重學生，確立學生學習的主體地位。
2.提供安全的課堂學習氛圍，向?qū)W生傳遞積極的期望。
3.激發(fā)學習動機，培養(yǎng)學習興趣，促進學習自主。
4.提供成功機遇，幫助學生形成積極的自我效能感。
5.追求優(yōu)質(zhì)課程，提高課堂教學的有效性。
6.加強學法指導，提高學生學習能力。
7.注重對學生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
班級是學校的重要單位。對于學生而言，作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、胸襟偉略就在處理紛繁班務的分寸把握上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、問題猝然臨之時泰然迎接的即時性上，以一點一滴的細節(jié)呈現(xiàn)著。
課組長的責任。但就華一目前的現(xiàn)狀而言，各年級各學科的備課組里，不是每一個備課組長都充分發(fā)揮了其應有的帶頭作用、切實履行了其應有的備課組長職責，以德行勝人，個別備課組的備課僅僅是流于形式，組員之間貌合神離，更有甚者，連形式都省略了。備課在這里失去了它應有的意義，風雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡。備課組長不僅僅是起一個上傳下達的作用，那是最簡單的功能，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢，探討學科教學質(zhì)量提高的有效途徑，如何幫助年輕教師盡快成長起來，給組員提供了多少具體有效的指導。
身為備課組長，既要抓好本班教學，更要帶領整個備課組共同前進。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組，甚至因擔心別人超過自己而有意封鎖信息，那叫失去了自己應擔當?shù)幕矩熑巍?BR> 每個人都有擔當責任的能力，都應當為不辱使命而努力。學校賦予你責任的同時也賦予了信任和真誠。責任的擔當，會激發(fā)我們的潛能，讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔當了責任，也就成就了尊嚴和使命。尊重是教師的責任，協(xié)調(diào)是班主任的責任，質(zhì)量是備課組長的責任，公正是管理者的責任，榮校是華一人的責任。
讓我們謹記自己的責任，不辜負這份責任背后的信任和真誠，用我們的愛心、智慧、善良、勤勞，為華一共同愿景的實現(xiàn)盡最大努力。
今天——新學期的第一次大會，我們在這里關于尊重和責任的話題是對自礪教育的又一次探討，更多精彩是每位教師以愛心和責任在日復一日、繁復忙碌的平常工作中呈現(xiàn)。
老師們：
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學年開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要目的，一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。
一、關于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據(jù)學校安排的新工作要認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會"模糊不清";就會"無頭無序";就會成為"老羊趕山";當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、選定班委等工作。盡快收回學生假期的"玩心、野心"，以防學生出現(xiàn)"開學綜合癥。"總之，在新的學年里面無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己"收心"。只有我們的心"收"了回來，我們的學生才能更快的把"心"收回來!二、關于教師工作量安排，我補充幾句。
人生病的時候，懷念那些不生病的日子;病重了的時候，又懷想病輕的時光。人總是這樣，本來已經(jīng)很漂亮了還想更漂亮，錢已掙得不少了還想更多些。老百姓說的："人心無舉"，成語叫"貪得無厭"。.原來教課12節(jié)，現(xiàn)在教6節(jié)也嫌多，甚至不再教課了還不滿意。人都沒有自己的底線，得到了還想得到更多;但失去時卻從來沒有想過，還有比失去更糟糕的事情。所以希望大家尊重學校的工作安排，尤其是課時量多，工作重的教師，尤其是更改科目，變換年級的，請你們原諒，我們不能一味的追求所謂工作量平均，而違背教育規(guī)律。請大家記住一句話"學會在適當時吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智。"給別人留余地就是給自己留余地，給學校支持就是給自己方便。
三、
20xx年學校工作的總體思路和要求我來這里工作整一年了，在教育教研教學，教師成長，體藝工作，尤其是今年的中考工作等各方面，都取得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家百倍的工作得來的。需要我們倍加珍惜呀。
作，埋頭苦干。無論到什么時候我們都要大力倡導這種埋頭苦干的精神，我們考量一個教師最重要的是看他是否有埋頭苦干的精神，堅決反對在困難面前逃避退縮的人，堅決反對在責任面前推三阻四的人，堅決反對在任務面前挑肥揀瘦的人，要形成愿干事、多干事、干成事的工作氛圍，用我們的辛勤汗水體現(xiàn)我們于中教師的奮斗精神，用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學子的未來。
四、新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。教導處、政教處、總務處、團支部是學校的職能部門，學校工作主要是通過這幾個部門來進行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的中層干部對工作認真負責，個人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各處室領導要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施。各處室要瞄準處室的職能和學期重點工作目標，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。特別是初三教師，更需要各學科之間教師的合作與協(xié)調(diào)，才能使學生的綜合素質(zhì)大幅提升，才能達到學生的大面積豐收。
3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學校管理的新提法是"精細管理"。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
(1)、教育教學質(zhì)量是學校的生命線，升學率必須要提到我校的日常工作上來，樂文進校長提出"沒有升學率過不了今天，只有升學率過不了明天"，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
我們雖然信奉"嚴師出高徒"的古訓。但良好的初衷尚需良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，必將成為培養(yǎng)學生健全人格的障礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初你那句傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，完全可以用尊重和愛心避免的。我們每一個人都是從兒時走過來的，每一個人也都有受過教育的經(jīng)歷和成長的體驗。只要我們用心去"琢磨"留在我們記憶中的點點滴滴，再通過換位思考和耐心的工作方法。發(fā)揮好你們的聰明才智，想法設法開展各種有益的教育活動，調(diào)動學生的積極性，積極做好控輟保學工作。
四、不斷加強自身學習，促進教師成長。
我們生活在e時代的人，沒有人愿意買書，沒有人愿意看書了，燈紅酒綠你來我往，好似更適合現(xiàn)代生活了，一條條短信、一次次電話、一次次qq聊天，成了工作之余的最佳消遣。
但我更欣賞全國著名特級教師竇桂梅的一句話"工資再少，也要買書;時間再緊，也要讀書;房子再小，也要藏書;交情再淺，也要贈書。"我今天為什么要強調(diào)讀書呢?讀書可以加強自身修養(yǎng)。腹有詩書氣自華，胸藏文章顏如玉。讀書的女人才美麗，讀書的男人有才氣。讀書與不讀書的人，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出來的內(nèi)在氣質(zhì)和精神境界是有很大區(qū)別的。
讀書是與時俱進的需要。我們處在一個知識爆炸的年代，時代在變，社會在變，教學內(nèi)容在變，我們的教育對象也在變。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內(nèi)容和教育對象?只有讀書、讀書、再讀書，學習、學習、再學習，才是與時俱進的最好辦法。
一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學校的經(jīng)驗，我們特別提出，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。(建博客的好處)。對教師來說，通過免費博客平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)通過博客，閱讀網(wǎng)絡，能夠讓你對世界保持一種新鮮感。能夠使你的觀點不落后于學生。同時，你會從這世界的時事、體育、娛樂新聞中找到與學生交流的話題，從而增加彼此的交融性。從而影響你的學生。有利教師做好學生工作，促進教學。
學校是咱家，建設靠大家，于中現(xiàn)在面臨著很好的發(fā)展機遇。只有大家積極主動地參與到學校工作中去，心往一處想，勁往一處使，于村中學的明天一定會更好。
愿我們的教師都能在"獨上高樓"中矢志不移，在"衣帶漸寬"中孜孜以求，在"驀然回首"中品味教育成功的喜悅。
教師會校長開學講話稿篇九
親愛的老師們、同學們：
大家好！
這個學期，我們迎來了名朝氣蓬勃的七年級新同學，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。
新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點希望：
1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業(yè)上追求的目標；始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識；始終有一個負重奮進、爭創(chuàng)一流的恒心；始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為中學持續(xù)發(fā)展奠基。
2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長擺在提高教育教學質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛知識的火花從自己心里移植到學生的心里，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓盡量多的學生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域里有所收獲，有所創(chuàng)造。
3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典范，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。”所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習題，要給學生提供適當?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和復習；要強化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對周作業(yè)完成情況進行檢查，檢查后再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。
向同學們提出以下要求：
七年級新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規(guī)章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在小學階段養(yǎng)成的好作風、好紀律、好品質(zhì)帶到你們的學習和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎。
八年級同學，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業(yè)已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
九年級畢業(yè)班的同學們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧！親愛的同學們。
同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。
同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好，的明天會更輝煌！
教師會校長開學講話稿篇十
尊敬的各位老師：
大家上午好！
新學期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學期我們要力爭做好以下幾方面的工作：
安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時刻把關愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學生良好的習慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。
教育教學質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質(zhì)量。要教育指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，勤學樂學，多思善問。我們的各門學科，要在新課程標準的引領下，進一步探索新的教學模式，變革原有的教學方式，“教會學生學會學習，還給學生主體地位”，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現(xiàn)學習方式的改變，讓每一個學生學得扎實，學得生動。
課堂教學中，努力關注每個學生，做學生的引導者。變教學為導學，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂！備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學生參與意識。
課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點。發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點。讓學生施展才能的面廣一點。給學生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學生自主發(fā)展為本的教學理念，促進每個學生在原有的基礎上獲得個性化的最佳發(fā)展。
“己所不欲，勿施于人?！泵恳粋€人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。
今天他們是孩子，可明天他們是成人?！氨?，水為之，而寒于水。”若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關心愛護每一個學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！注意，我這里強調(diào)的是均勻，也就是說，對每一個學生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結(jié)合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學生加強感情交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。
老師們，教育教學質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學期里我們都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。
教師會校長開學講話稿篇十一
各位同志：
漫長而熱烈的寒假已經(jīng)結(jié)束，把上學期的中層干部總結(jié)會放在開學初開，就是要在肯定成績的同時，發(fā)現(xiàn)不足，便于思考確定本學期的工作方法，以及工作思路的調(diào)整。一、就總結(jié)來說，總結(jié)什么內(nèi)容每個人都知道：首先是以提高教學質(zhì)量為中心，其次是把安全和課改放在重要位置，第三是搞好學校的衛(wèi)生、保證正常的教育教學和活動秩序(保持師生良好的精神風貌)、不斷養(yǎng)成師生良好的行為習慣等。這些方面我們的成績有哪些，還存在哪些問題，這學期準備怎么辦，我們都應該有所思考。
第1頁/共6頁持續(xù)落后、課改消極的教師怎么辦的規(guī)定。在沒有出臺這個規(guī)定之前，前面的幾步可以走，本學期就要走。分學科組賽課結(jié)束(期中考試后)和校級賽課結(jié)束(第二次月考后)，兩次對教師進行教學和課改綜合評估，并對二項成績聯(lián)系對照。我們要讓每位老師都清楚：成績出自每一節(jié)課。作為雙語的老師，誰不想搞課改，成績又一塌糊涂，就要讓誰處于危機的境地。
2、安全。本學期沒有發(fā)生較大的安全責任事故，可貴的是八九年級、小學六年級這些高年級很穩(wěn)定。但上學期發(fā)生了兩起纏手的安全事故，從綜合情況看，本學期要從下列方面加強安全管理：一要加強樓層和課間值班，強化學校和級部值日管理;二是嚴禁攜帶管制刀具進入校園，只要帶就勒令退學，班主任一定要認真說到位，同時每周都要收繳;三是千萬不能因為失職而發(fā)生責任事故，每個人都要清楚自己安全管理責任在哪里?(包括課堂、室外課或活動課、活動、會議、學校值班和級部值班、查寢飲食、安全隱患排查上報和及時排除、及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理、及時匯報領導、及時聯(lián)系溝通家長)，保證了安全才能保護好自己;四是不得招收或擅自招收本校勸退的、外校開除的、城區(qū)學校退學的學生。五是強化安全屬地管理，落實安全隱患定期排查和及時排除制度，強化安全責任制和責任追究制。
3、課改。總體情況比前一學期好，本學期賽課的聽評課參。
第2頁/共6頁與度較前有所提高，三輪賽課正常進行，資料完整，課改考評出來結(jié)果。
1)要進一步發(fā)揮備課組長作用，保證每課有學案、保證學案的及時修改，搞好教研活動。
2)進一步把三輪賽課抓實。讓普遍參與和先進引領結(jié)合起來，表彰先進和鞭策后進結(jié)合起來。
3)注重課改考評，以評促改。課改已被越來越多的老師所接受，在此再一次要求全體老師，切實做到不爭論、不懈怠、不折騰，埋頭潛心搞課改。教務和級部要認真做好課改綜合評估，排名靠后的，要自己寫出原因、目標和措施。連續(xù)兩次課改成績靠后、教學成績也落后的，經(jīng)校長室研究后采取措施：首先是戒免談話，二是減課停課，三是上報縣局。局領導不止一次地說，到我們學校課改三年時，如果還是落后，就考慮調(diào)出。
4、學校的文明衛(wèi)生、嚴謹秩序、良好習慣的好差程度，是一所學校以及在這所學校工作的人們的品位高低的外顯。亂拋廢紙雜物、衛(wèi)生打掃不及時、排隊就餐秩序、寢室衛(wèi)生紀律、師生的精神狀態(tài)和班學風的形成等，這些問題誰都知道怎么管，級部要想辦法，班主任要積極主動管，才可能有較好的效果。
第一是加強教干隊伍建設。這里體現(xiàn)主人意識強化問題，即想管、敢管。
分管校長要了解情況、發(fā)現(xiàn)問題指路子，修改或參與定計劃，過程監(jiān)控關注結(jié)果。
級部領導還要充分做主人。級部三主任由分管校長或主任進行明確分工，各司其職。分管教學主任主要抓教學和課改(教學常規(guī)管理，學案使用與修改，教學和課改考評)，分管教育主任主要抓學生管理(班主任培訓班級考評、學生人頭、衛(wèi)生、就餐就寢、亂拋廢紙、長發(fā)怪發(fā)、管制刀具等)，級部主任主要抓教師，同時要抓好副主任。分管校長就是這個級部的一把手，搞好了是你的本事和成績，搞差了，也是你的責任。第二是加強班主任和備課組長隊伍建設。這里體現(xiàn)方法措施要優(yōu)化，即樂管、善管。
第4頁/共6頁部就要逮，逮到的在班內(nèi)做檢查，級部下發(fā)通報)。小事要一件一件地做，小事做不好，級部就不會在緊張嚴肅之感，還哪來很好的班風學風。
——備課組長要管理，更多的是指導和過程檢查。查三案分工修改印發(fā)，查學案使用反饋修改，查教研考勤和活動。要把這項工作與備課組長的考績聯(lián)系起來。
第三是加強教師隊伍建設。這里有管理手段多元化，即恩威并舉、和諧與原則并重。
第5頁/共6頁流只會讓自己步入尷尬的境地，與削球手很難取得乒乓球冠軍是一個道理。
作為中層領導，我們把人管理好了，把上面的小事做好了，還能有什么事做不好。
3、認真研討并吃透校長辦公會議精神，結(jié)合處室要求，內(nèi)化形成本級部的周工作安排，通過會議認真貫徹下去(必要時印發(fā))，然后抓好落實，工作才會有條不紊。
同志們，教育在發(fā)展，外面在提高，作為雙語老師，我們追求的是精品、是特色、是先進，而不是平平淡淡、碌碌無為、不思進取。希望全體同志振作精神，發(fā)揚成績，糾正不足，干出讓學生滿意、家長滿意、學校滿意、自己也滿意的成績。春節(jié)剛過，給同志們拜個晚年，祝各位兄弟姐妹們新春愉快、全家幸福!
第6頁/共6頁。
教師會校長開學講話稿篇十二
老師，在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。下面本站小編為大家整理了幾篇春季開學校長教師。
講話稿。
范文，希望對你有幫助。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、享受著春節(jié)尚未散去的喜慶氣氛，同時也懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，回到了這個熟悉的校園，重新站在了這條新的起跑線上。首先我代表學校全體教師歡迎同學們按時返校，開始新的學期，開啟新的征程，接受新的學習。
相信同學們都度過了一個快樂并充滿意義的寒假，不僅按照老師的要求完成了寒假作業(yè)，同時也響應了學校的號召幫助父母做力所能及的家務活。讓我感到非常欣慰的是整個假期我們學校的學生沒有出現(xiàn)任何的意外，這離不開平日里老師們的嚴格要求，離開不家長們的密切配合，同樣離不開同學們的嚴于律己和自我安全意識的提高。
今天，原本沉寂許久的校園再次煥發(fā)出青春與活力，這意味著我們的假期已經(jīng)結(jié)束了，新學期正式開始了。同學們，開學啦!希望全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，積極向上的態(tài)度投入到新學年的工作學習之中。同學們要繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，好好學習，天天向上!在新學期里，我想同學們提出幾點要求：
一、盡快調(diào)整好狀態(tài)，全面投入到新學期的學習中來。
寒假剛剛結(jié)束，很多同學還處于假期的氛圍之中，心還浮著，沒有靜下心來。與此同時，緊張忙碌的學習就要開始了，各位同學要進行自我調(diào)整，以最快的速度調(diào)整好學習狀態(tài)，把全部精力投入到學習上來;很多同學在寒假中都有沒有養(yǎng)成早睡早起的好習慣，現(xiàn)在開學了，你們要調(diào)整好作息時間，晚上要按時睡覺，才能保證第二天按時到校，不遲到，并且有足夠的精力投入到學習中來。
二、勤學好問，制造良好的學習競爭氛圍。
回顧過去的一學年，同學們都取得了一定的進步。在學習，同學們你追我趕，勤學好問，制造了良好的學習競爭氛圍，這是大家共同進步的關鍵所在。希望大家在新學年里繼續(xù)保持這種學習積極性，繼續(xù)保持好這種難得的學習氛圍，互幫互助，共同進步，共同提高，德智體美勞全面發(fā)展。
三、遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。
在新學期同學們要一如既往的遵守《小學生守則》，以最嚴格的標準來要求自己。同時，學校也將開展文明學生，文明班集體的活動，并且加大監(jiān)督處罰力度，對違反校紀校規(guī)的同學進行嚴厲的處罰。希望大家遵守校紀校規(guī)，爭做文明學生，為本班文明班級體的評比貢獻力量。各班的班干部也要起好帶頭作用，幫助老師管理好班級，服務同學，培養(yǎng)自己各方面的能力。我要跟大家講的是：學習與做人同樣重要，希望全體同學在努力完成學習的同時，做一個講道德、講文明，遵紀守法的好學生。
最后，祝全體同學身體健康，學業(yè)有成!祝全體老師工作順利，心想事成!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
在雄壯的國歌聲中，在這冬去春來，萬物復蘇，春暖花開的時節(jié)，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。
在新的學期里，我們主要要做好以下7個工作：
1、全力以赴做好“雙高普九”工作，確保順利通過4月份省政府的評估驗收。
2、進一步強化紀律、禮儀、規(guī)范等的教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
3、積極開展各項教育科研活動，提高教師業(yè)務素質(zhì)。
4、創(chuàng)建“平安校園”，維護校園安全穩(wěn)定。
5、加強質(zhì)量監(jiān)控，爭取在各級各類競賽中榜上有名。
6、制度建設，進一步規(guī)范學校管理。
7、校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
各位老師、同學們，xx年任務比較多，人說是“做事年”、“干事年”。這一學期也將是一個繁忙、緊張和收獲的學期。為保證學校各項任務能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出3個要求。
1、尊師愛生，共建學習樂園。
首先，我們每一個同學要“尊師”。在學校，我們的老師幾乎每天早上就早早地來到學校，指導我們讀書，像六年2班的陳桂英老師、三年3班的謝愛珠老師、一年1班的謝彩英老師;有的老師每天放學后爭取時間為我們補缺補漏，比如三年1班的許秀嬌老師，五年2班的李群煊老師;又如四年1班的周麗媛老師，有時嗓子疼了，卻堅持給同學們詳細講解每一篇課文;還有，像王翠娟老師、謝德雁老師、李素清老師、葉雪芳老師等老師都勤勤懇懇、任勞任怨、毫無怨言;我們?nèi)５睦蠋煏r時刻刻在關心著每一個同學，為同學們的成長撒下了數(shù)不盡的辛勤的汗水;我們的老師，他們豐富的知識、高尚的人格，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，值得每一個同學的尊敬和愛戴;同時，我們也要求老師們要“愛生”。要真誠地熱愛我們的每一個學生，關心同學們的學習、安全和生活，尤其要以更多的目光關注我校200多個外來學生。要建立一種平等、互愛的師生關系，要把愛心帶進課堂，把微笑帶進課堂，共同構建一種“誠信自立、奮發(fā)向上”的氛圍，使我們十一小成為師生工作、學生學習的樂園。
2、文明守紀，養(yǎng)成良好行為習慣。
羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的步履者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。
例如，我們的同學在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)。有的同學每天清早到校時見到老師主動問聲：老師好;客人到我校時主動問聲：叔叔好，阿姨好，這是尊重他人、講禮貌的表現(xiàn);有的見到同學說一聲：你好，這是與同學的友好。有的誠實守信，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。有的同學見到地板上有紙張、廢棄物，能夠主動彎彎腰，這是講究衛(wèi)生、愛護校園環(huán)境的表現(xiàn)。
但是，我也看到一幕幕的不和諧因素在我們學校里出現(xiàn)。有的同學不守紀律，中午來到學校大聲喧嘩，讓班級扣了分，影響了班集體的榮譽而受到同學們的責備。有個別同學吃零食，不跟老師打招呼，隨地亂扔紙屑、果殼，在走廊上追逐、嬉鬧，隨地吐痰等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。希望同學們在新的學期里，和這些不良行為習慣說“再見”。同學們，你知道嗎?當你用雙手把圖書角的書擺放整齊、彎下腰撿起地上的廢紙時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你每天綻放笑容，就會陽光燦爛!
3、珍惜時間，勤奮學習。
同學們，自古以來，多少仁人志士，由于勤奮學習而成才，并留下很多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說：智慧出于勤奮，天才在于積累。意大利畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似：任何一個人的成功都離不開勤奮。
同學們，這學期時間比較短，一共只有十八周，在6月23日，一至五年級語文、數(shù)學就要進行期末考試;6月25日，六年級畢業(yè)班也要進行教學質(zhì)量監(jiān)測。今天是3月5日，扣去周六、周日，節(jié)、假日，真正學習的時間只有短短的75天。我們?nèi)?班、一年1班的同學這學期來早晨來到學校都能夠抓緊早讀，午間安靜地在教室里做作業(yè)、讀書看報，希望全體同學以他們?yōu)榘駱?，從今天開始，珍惜時間，勤奮學習。尤其是六年級畢業(yè)班的同學，已經(jīng)進入最后的沖刺階段，更要把時間與精力全身心地放在學習上，為全校的弟弟、妹妹們帶好頭，爭取在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績，給母校留下美好的回憶。
老師、同學們，我們十一小正在朝著成為一所名符其實的縣直小學前進著，希望全體師生以縣直小學的更高的標準來嚴格要求自己，鼓勵自己。我們要時刻記住：我是十一小的老師，是一名縣直小學的老師;我是十一小的學生，是一名縣直小學的學生，從現(xiàn)在開始，我一定會做得更好，不辜負學校的期望。我也相信我們的每一位老師，每一個同學都能以自己的勤奮與聰明書寫新學年的滿意答卷。我們十一小的師生，一定能走向明天的成功，我們十一小一定會充滿活力、生機勃勃的。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！弊Ｔ咐蠋?、同學們鼠年有虎氣，再上新臺階!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們:。
大家上午好!
春回大地，萬物復蘇，到處洋溢著春天的氣息!寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開學、老師和同學們的到來，變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們在這里隆重舉行20xx年度春季開學典禮，借此機會，我首先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
在過去的一年里，我們辛勤工作、刻苦學習，收獲了累累碩果:20xx年中考再創(chuàng)佳績，各項指標均為全市第一且要要領先，我校各年級在全市期末統(tǒng)考中均是全市第一，學校被評為全國“辦學特色示范學?！?，20xx年1月在武漢召開的全省民協(xié)年會上，我校應邀做了題為“讓自由和民主滋養(yǎng)學生的成長”的學校文化建設主題交流，受到了各級教育主管部門的充分肯定和社會各界的高度贊揚，這一切，都是全體師生共同努力的結(jié)果，讓我們把熱烈的掌聲送給我們自己。
新學期已經(jīng)開始了，我們欣喜地看到，全體師生正在以嶄新的面貌、飽滿的熱情、積極的態(tài)度，投入到新的學期的工作、學習中來了。下面我提幾點希望，和全校師生共勉:。
一、做一個有夢想的人。人活著，是要有點兒精神的。這個“精神”來源于我們的目標、理想和抱負。這精神必將昭示著我們有進取的精神、寬容的胸懷和執(zhí)著的態(tài)度。它是一個人的靈魂，一個人的支柱，沒有了這種“精神”，這個人必將疲沓、庸散，碌碌而無所為，有了這種“精神”，這個人必將勤奮、向上，奮發(fā)而有所為。所以，我們從小開始，從現(xiàn)在開始，就應該確立遠大的目標、崇高的理想，做一個有夢想的人，并將為我們的夢想而奮斗終身。有了夢想，不去實現(xiàn)，就會變成空想，成為一紙笑談。實現(xiàn)夢想，不是以后的事情，應該從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在的每一天、每一節(jié)課開始。
二、做一個有責任感的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì):對國家對社會對家庭有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責任感，對我們學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是你對自己的責任，遵守校紀校規(guī)，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關心集體就是你對班級的責任，如果沒有了責任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學習環(huán)境，就不會有穩(wěn)定的社會秩序，所以希望同學們要以對國家、對學校、對班級、對家庭、對人生的責任感，嚴格要求自己，為自己的言行負責，寬容幫助別人，讓他人因為我的存在而感到幸福。在校內(nèi)，積極為自己所在的小組、班級爭光，出了校門，積極為學校爭光，讓你、我為你是一個隨外人而感到榮耀!
三、做一個勤奮的人。初中階段是一個人成長的黃金時期，時間不可倒流，唯有珍惜今天，才不會為以后留下遺憾。勤奮是一個人立身之本，沒有勤奮，我們的一切目標、理想都將成為一紙空談，沒有勤奮，我們將一無所成?？v觀古今中外，囊螢映雪，鑿壁借光，沒有哪一個有成就的人不是靠勤奮而取得的。
我們要勤奮學習，嚴格要求自己，盡量做到在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的學習任務，做到今日事、今日別。我們要勤于反思，我們?nèi)巳硕枷雽W習成績好，同樣的付出，為什么結(jié)果卻不一樣呢?因為學習是一門科學、是一種藝術、是一場智慧的較量，我們不光要去學習，更要會學習、善于學習，既要埋頭苦干，更要講究方法和技巧，要追求學習的效率，不斷反思學習的過程，改進學習的方法，不要盲目的去做作業(yè)，去補課，每一天、每一節(jié)課、甚至課堂上的每一個環(huán)節(jié)，都要有明確的目標，想辦法盡量提升我們的學習效果。養(yǎng)成反思的習慣，每堂課上罷，用1——2分鐘反思一下這節(jié)課的主要內(nèi)容，明確哪些地方還掌握的不夠好，以便及時解決;每天晚上睡覺前，用5——8分鐘的時間把這一天所學的知識反思一遍，可以進一步把知識點、技能點清晰化和系統(tǒng)化，同時，也為第二天的學習指明了方向;每周周末，用月1個小時的時間，把這一周各科學習的主要內(nèi)容反思一遍，不清楚的翻翻書、看看筆記，更將是我們受益匪淺。
我們要勤于參加各項活動。同學們，當今的社會，需要的不僅僅是會考出高分的學生，需要的更是具有綜合素養(yǎng)的復合型人才，而需要的綜合素養(yǎng)不是靠聽講聽出來的，也不是靠作業(yè)做出來的，不需要在活動去培養(yǎng)，為此，我們中午舉行三大主題特色活動，每天下午開辦了豐富多彩的社團活動，更是提倡我們同學開辦自己的社團，并給予老師一樣的報酬，以此來提升同學們的合作意識、團隊精神和組織協(xié)調(diào)的能力，還準備在開展花樣跳繩比賽、感動外國語年度人物頒獎典禮、春季田徑運動會，還有個學科都將開展活動，希望同學們積極參加，做好充分的準備，發(fā)展個性、展示特長，不斷地豐富和提升自己，做一個優(yōu)秀的隨外人!
四、做一個文明的人。同學們，當今的社會是一個文明程度很高的社會，而文明社會是由高度文明的人來支撐的，我們要做一個具有高度文明素養(yǎng)的隨外人。文明不僅僅是外在言行的表現(xiàn)，更是一個人內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)。做一個文明的人，要從你我做起，見面主動打招呼，報以善意的微笑，不亂扔垃圾，隨手彎腰撿起地上的紙屑;不給別人取綽號，不挖苦別人，不嘲笑別人的缺點;不隨意打斷別人的話語，認真傾聽別人的發(fā)言;在公共場合不大聲喧嘩，不打鬧，不干擾別人正常的學習和生活;不打架斗毆，不抽煙喝酒;不進電子游戲廳，不迷戀網(wǎng)游;不參與黃賭毒，遵守交通規(guī)則，遇到老人小孩主動讓座，等等，這些都是文明的表現(xiàn)。
五、關愛每一個學生。關愛每一個學生，就要求我們的老師尊重每一個學生，尊重他們的思維，尊重他們的觀點，在課內(nèi)、課外營造一種自由、民主、平等的氛圍，積極投身于課堂教學改革中去，打造開放課堂，切實減輕學生課業(yè)負擔，不斷提高課堂教學的效率，從而進一步全面提高辦學質(zhì)量。
老師們、同學們，春天是百花盛開的季節(jié)，千帆競發(fā)，百舸爭流。一年之計在于春，在這希望的春天里，讓我們一起懷揣著夢想，團結(jié)一心，踏著春天的腳步，勤奮學習，積極工作，銳意進取，追求卓越，為早日把我校創(chuàng)辦成全省領先，全國一流的學校而奮斗!
最后，衷心祝愿九年級的同學20xx年中考再創(chuàng)輝煌，人人考入自己滿意的學校，祝愿七、八年級的同學學習進步，天天開心!祝愿全體教師身體健康，工作順利，萬事如意!祝愿我們偉大的外國語學校越辦越好，更加輝煌!
教師會校長開學講話稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
在雄壯的國歌聲中，在這冬去春來，萬物復蘇，春暖花開的時節(jié)，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。
在新的學期里，我們主要要做好以下7個工作：
1、全力以赴做好“雙高普九”工作，確保順利通過4月份省政府的評估驗收。
2、進一步強化紀律、禮儀、規(guī)范等的教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
3、積極開展各項教育科研活動，提高教師業(yè)務素質(zhì)。
4、創(chuàng)建“平安校園”，維護校園安全穩(wěn)定。
5、加強質(zhì)量監(jiān)控，爭取在各級各類競賽中榜上有名。
6、制度建設，進一步規(guī)范學校管理。
7、校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
各位老師、同學們，xx年任務比較多，人說是“做事年”、“干事年”。這一學期也將是一個繁忙、緊張和收獲的學期。為保證學校各項任務能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出3個要求。
1、尊師愛生，共建學習樂園。
首先，我們每一個同學要“尊師”。在學校，我們的老師幾乎每天早上就早早地來到學校，指導我們讀書，像六年2班的陳桂英老師、三年3班的謝愛珠老師、一年1班的謝彩英老師;有的老師每天放學后爭取時間為我們補缺補漏，比如三年1班的許秀嬌老師，五年2班的李群煊老師;又如四年1班的周麗媛老師，有時嗓子疼了，卻堅持給同學們詳細講解每一篇課文;還有，像王翠娟老師、謝德雁老師、李素清老師、葉雪芳老師等老師都勤勤懇懇、任勞任怨、毫無怨言;我們?nèi)５睦蠋煏r時刻刻在關心著每一個同學，為同學們的成長撒下了數(shù)不盡的辛勤的汗水;我們的老師，他們豐富的知識、高尚的人格，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，值得每一個同學的尊敬和愛戴;同時，我們也要求老師們要“愛生”。要真誠地熱愛我們的每一個學生，關心同學們的學習、安全和生活，尤其要以更多的目光關注我校200多個外來學生。要建立一種平等、互愛的師生關系，要把愛心帶進課堂，把微笑帶進課堂，共同構建一種“誠信自立、奮發(fā)向上”的氛圍，使我們十一小成為師生工作、學生學習的樂園。
2、文明守紀，養(yǎng)成良好行為習慣。
羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的步履者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。
例如，我們的同學在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)。有的同學每天清早到校時見到老師主動問聲：老師好;客人到我校時主動問聲：叔叔好，阿姨好，這是尊重他人、講禮貌的表現(xiàn);有的見到同學說一聲：你好，這是與同學的友好。有的誠實守信，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。有的同學見到地板上有紙張、廢棄物，能夠主動彎彎腰，這是講究衛(wèi)生、愛護校園環(huán)境的表現(xiàn)。
但是，我也看到一幕幕的不和諧因素在我們學校里出現(xiàn)。有的同學不守紀律，中午來到學校大聲喧嘩，讓班級扣了分，影響了班集體的榮譽而受到同學們的責備。有個別同學吃零食，不跟老師打招呼，隨地亂扔紙屑、果殼，在走廊上追逐、嬉鬧，隨地吐痰等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。希望同學們在新的學期里，和這些不良行為習慣說“再見”。同學們，你知道嗎?當你用雙手把圖書角的書擺放整齊、彎下腰撿起地上的廢紙時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你每天綻放笑容，就會陽光燦爛!
3、珍惜時間，勤奮學習。
同學們，自古以來，多少仁人志士，由于勤奮學習而成才，并留下很多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說：智慧出于勤奮，天才在于積累。意大利畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似：任何一個人的成功都離不開勤奮。
同學們，這學期時間比較短，一共只有十八周，在6月23日，一至五年級語文、數(shù)學就要進行期末考試;6月25日，六年級畢業(yè)班也要進行教學質(zhì)量監(jiān)測。今天是3月5日，扣去周六、周日，節(jié)、假日，真正學習的時間只有短短的75天。我們?nèi)?班、一年1班的同學這學期來早晨來到學校都能夠抓緊早讀，午間安靜地在教室里做作業(yè)、讀書看報，希望全體同學以他們?yōu)榘駱樱瑥慕裉扉_始，珍惜時間，勤奮學習。尤其是六年級畢業(yè)班的同學，已經(jīng)進入最后的沖刺階段，更要把時間與精力全身心地放在學習上，為全校的弟弟、妹妹們帶好頭，爭取在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績，給母校留下美好的回憶。
老師、同學們，我們十一小正在朝著成為一所名符其實的縣直小學前進著，希望全體師生以縣直小學的更高的標準來嚴格要求自己，鼓勵自己。我們要時刻記住：我是十一小的老師，是一名縣直小學的老師;我是十一小的學生，是一名縣直小學的學生，從現(xiàn)在開始，我一定會做得更好，不辜負學校的期望。我也相信我們的每一位老師，每一個同學都能以自己的勤奮與聰明書寫新學年的滿意答卷。我們十一小的師生，一定能走向明天的成功，我們十一小一定會充滿活力、生機勃勃的。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！弊Ｔ咐蠋煛⑼瑢W們鼠年有虎氣，再上新臺階!
謝謝大家!
教師會校長開學講話稿篇一
老師們、同學們：
大家好！
為期5天的軍訓已經(jīng)拉下帷幕。在這5天當中，全體參訓教師率先垂范，認真、細致、耐心地對每一個動作做好示范，不厭其煩地指導糾正；全體參訓同學吃苦耐勞，勇于拼搏，嚴于律己，經(jīng)受住了考驗。剛才的匯報表演，隊列整齊，動作規(guī)范，口號響亮，每一支隊伍都展現(xiàn)出了積極向上的精神風貌，充分展示了本次整訓所取得的成果，證明了這次整訓工作取得了巨大的成功。在此，我謹代表學校向付出了辛勤汗水的全體參訓教師表示誠摯的感謝，向順利通過新學年第一課的全體參訓同學以及本次整訓的獲獎班級和受到表彰的同學表示衷心的祝賀。
區(qū)一中建校以來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導下，在全體教職工的努力下，圍繞"育名師、建名校、創(chuàng)名牌"的辦學目標，落實"低負擔、高質(zhì)量"的教育理念，大力實施名師培養(yǎng)工程，探索出"三全四精"的育人模式，完成了"打造精品校園，培育名校文化"的育人環(huán)境建設工程，打造了以"競和"為核心的校園文化品牌，保證了學校沿著"科學、規(guī)范、高效"的道路快速發(fā)展，并取得了輝煌的辦學成績。學校先后榮獲全國德育科研先進實驗學校、全國和諧校園建設典型學校、全國優(yōu)秀校園文化建設單位等22余項市級以上榮譽稱號。22年中考我?？忌皇幸恢袖浫?222名，占畢業(yè)生總數(shù)的22%，成績繼續(xù)名列全市前茅。
老師們，同學們，整訓工作已經(jīng)劃上了一個圓滿的句號，新的學期即將開始。希望大家能夠牢記這次整訓的經(jīng)歷，繼續(xù)發(fā)揚整訓中表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)和頑強意志，認真投入到學習、工作和生活中來。
首先，希望全體師生要發(fā)揚"樹德修身，拼搏向?qū)W"的校風，學會做人，學會處事。要遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個守紀的一中人；要不斷提高自己的道德修養(yǎng)，做一個文明的一中人；要不斷提升自己的心理素質(zhì)，做一個健全的一中人；要學會與人和諧相處，與環(huán)境和諧相處，做一個和諧的一中人。
其次，希望全體教師要發(fā)揚"親和善誘，精講高效"教風，專心從教，努力提高自己的業(yè)務水平。要熱愛學生，尊重學生，做學生的良師益友。要加強教育理論的學習，做一名學習型的教師；加強學科知識的研究，做一名知識型的教師；重視課堂教學實踐，加強同儕交流，做一名研究型的教師。
第三，希望全體同學要發(fā)揚"勤勉持恒，和樂好學"的學風，學會學習，立志創(chuàng)新?，F(xiàn)代社會，需要的是富有文化知識、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的人才。希望同學們要珍惜時間，注意方法，勤奮學習，善于學習，勇于創(chuàng)新，真正成為順應時代發(fā)展的創(chuàng)新人才！
最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學們學習進步、快樂成長！
謝謝大家！
教師會校長開學講話稿篇二
親愛的老師們、同學們：
大家，上午好!
經(jīng)歷了漫長的寒假休息，我們迎來了嶄新的20xx年。盡管發(fā)生了很多的事情，但是，我很高興看到大家都能平平安安的回到我們___中學，都能健康的走過我們得校門!___校園，歡迎你們回來!
回想上一個學期的時間，同學們都在學習中取得了出色的進步，并且通過老師和同學們的共同努力和籌備，我們還在各種節(jié)日活動中，舉行了盛大的表演活動!大家的努力讓___中學更加的出彩!如今，大家和學校分別了一個漫長的寒假，但是我相信，每位同學，都已經(jīng)在這個假期中刻苦的要求過自己，或是好好的放松過自己。但是現(xiàn)在假期已經(jīng)結(jié)束，希望各位同學不僅將人走進了學校，更要將自己的心思帶回到我們的校園中，讓我們重回校園的懷抱，重擁知識的海洋。
當然，假期結(jié)束，就意味著一個全新的開始，我們同學們，都將迎來下學期的考驗。下學期，對我們的同學們來說，既是開始，又是結(jié)束。尤其是初三的同學們，你們這學期的'任務，是非常的重要的。對于你們來說。這個學期是在___中學最后的一學期，也是你們在整個初中學習階段最重要的一個學期!你們的學習和態(tài)度，將決定你們今后的未來是選擇怎樣的道路。但初一以及初二的同學們也不能大意!結(jié)束這個學期，你們也將向上邁進新的一步!我希望大家都能重視起這個學期的學習任務，給自己一個全新的改變!相信未來的你，一定會感謝自己在此刻的付出!
同學們，初中的校園，是同學們打牢自己基礎的地方，同學們現(xiàn)在的所學，都是為了未來能有更大的成就!如果基礎不牢固，未來就算用最堅固的材料去建造，未來的樓房也不會穩(wěn)固!同學們必須認識到，同學們現(xiàn)在對自己的嚴要求，就是為自己未來的幸福，一份重要的投資!
“少壯不努力老大徒傷悲”，同學們正處于最需要努力的時間和年齡上!大家千萬不能在這個時間上放松警惕!一定要嚴格的"要求自己，提升自己。讓我們心懷夢想的暢游在知識的海洋中，而不是漫無目的的在這片大海中游蕩!
同學們，努力才有未來，努力創(chuàng)造勝利，祝愿大家能在這個學期里再接再厲!奮勇向上!
此致
敬禮
教師會校長開學講話稿篇三
老師們：
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學年開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要目的，一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。
一、關于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據(jù)學校安排的新工作要認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“老羊趕山”;當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、選定班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，以防學生出現(xiàn)“開學綜合癥?！?BR> 總之，在新的學年里面無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來!
二、關于教師工作量安排，我補充幾句。
人生病的時候，懷念那些不生病的日子;病重了的時候，又懷想病輕的時光。人總是這樣，本來已經(jīng)很漂亮了還想更漂亮，錢已掙得不少了還想更多些。老百姓說的：“人心無舉”，成語叫“貪得無厭”。.原來教課12節(jié)，現(xiàn)在教6節(jié)也嫌多，甚至不再教課了還不滿意。人都沒有自己的底線，得到了還想得到更多;但失去時卻從來沒有想過，還有比失去更糟糕的事情。所以希望大家尊重學校的工作安排，尤其是課時量多，工作重的教師，尤其是更改科目，變換年級的，請你們原諒，我們不能一味的追求所謂工作量平均，而違背教育規(guī)律。請大家記住一句話“學會在適當時吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智?！苯o別人留余地就是給自己留余地，給學校支持就是給自己方便。
三、20xx年學校工作的總體思路和要求。
我來這里工作整一年了，在教育教研教學，教師成長，體藝工作，尤其是今年的中考工作等各方面，都取得了較好的成績。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家百倍的工作得來的。需要我們倍加珍惜呀。
20xx-20xx學年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存，小學六年級提前來我校就讀，本來是好事，但是小學六年級的教學成績以及后勤保障，及安全保衛(wèi)等工作做的不到位，辦得不成功了，勢必讓老百姓對我校教師的看法大打折扣，這樣，不但影響下屆六年級的招生，甚至更會影響我們的初中辦學效果。一個單位的發(fā)展是一個逐步積累的過程，但其中關鍵之處往往只有幾步，今天我們大家就站到了一個關鍵處，也是一個轉(zhuǎn)折之處，有人說得好“成功不一定贏在起點，而是贏在轉(zhuǎn)折點?！蔽覀円舷乱恍模瑘远ㄐ拍?，走好關鍵的這一步，拐好這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學的水平。所以學校定的的目標是——從最后一名抓起，一個也不能少，一個也不放棄!
面對我校的困難和問題需要堅定信心，更需要埋頭苦干。借用國際歌的歌詞，從來沒有什么救世主，全靠我們自己。靠我們自己什么?靠我們自己的苦干，現(xiàn)在的成績是我們苦干出來的，我們的發(fā)展更需要我們努力工作，埋頭苦干。無論到什么時候我們都要大力倡導這種埋頭苦干的精神，我們考量一個教師最重要的是看他是否有埋頭苦干的精神，堅決反對在困難面前逃避退縮的人，堅決反對在責任面前推三阻四的人，堅決反對在任務面前挑肥揀瘦的人，要形成愿干事、多干事、干成事的工作氛圍，用我們的辛勤汗水體現(xiàn)我們于中教師的奮斗精神，用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學子的未來。
四、新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。教導處、政教處、總務處、團支部是學校的職能部門，學校工作主要是通過這幾個部門來進行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的中層干部對工作認真負責，個人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各處室領導要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施。各處室要瞄準處室的職能和學期重點工作目標，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、加強團結(jié)合作。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。處室之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。特別是初三教師，更需要各學科之間教師的合作與協(xié)調(diào)，才能使學生的綜合素質(zhì)大幅提升，才能達到學生的大面積豐收。
3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
(1)、教育教學質(zhì)量是學校的生命線，升學率必須要提到我校的日常工作上來，樂文進校長提出“沒有升學率過不了今天，只有升學率過不了明天”，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。20xx年中考是學校工作的重中之重，全體九年級教師，你們擔負著全校教師的重托，擔負著全體畢業(yè)班學生的重托，擔負著全體學生家長的重托，擔負著全鄉(xiāng)老百姓的重托，希望全體九年級教師發(fā)揚上屆初三教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，埋頭苦干，刻苦鉆研，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，爭取明年中考取得優(yōu)異成績。(開學后我將重點聽初三的課，并邀請學區(qū)領導聽六年級的課。)。
(2)、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學校——這已成基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、胸襟偉略要在處理紛繁班務的分寸把握上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
我們雖然信奉“嚴師出高徒”的古訓。但良好的初衷尚需良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，必將成為培養(yǎng)學生健全人格的障礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初你那句傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，完全可以用尊重和愛心避免的。我們每一個人都是從兒時走過來的，每一個人也都有受過教育的經(jīng)歷和成長的體驗。只要我們用心去“琢磨”留在我們記憶中的點點滴滴，再通過換位思考和耐心的工作方法。發(fā)揮好你們的聰明才智，想法設法開展各種有益的教育活動，調(diào)動學生的積極性，積極做好控輟保學工作。
四、不斷加強自身學習，促進教師成長。我們生活在e時代的人，沒有人愿意買書，沒有人愿意看書了，燈紅酒綠你來我往，好似更適合現(xiàn)代生活了，一條條短信、一次次電話、一次次qq聊天，成了工作之余的最佳消遣。
讀書可以加強自身修養(yǎng)。腹有詩書氣自華，胸藏文章顏如玉。讀書的女人才美麗，讀書的男人有才氣。讀書與不讀書的人，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出來的內(nèi)在氣質(zhì)和精神境界是有很大區(qū)別的。
讀書是與時俱進的需要。我們處在一個知識爆炸的年代，時代在變，社會在變，教學內(nèi)容在變，我們的教育對象也在變。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內(nèi)容和教育對象?只有讀書、讀書、再讀書，學習、學習、再學習，才是與時俱進的最好辦法。
一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學校的經(jīng)驗，我們特別提出，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。(建博客的好處)。對教師來說，通過免費博客平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)。
通過博客，閱讀網(wǎng)絡，能夠讓你對世界保持一種新鮮感。能夠使你的觀點不落后于學生。同時，你會從這世界的時事、體育、娛樂新聞中找到與學生交流的話題，從而增加彼此的交融性。從而影響你的學生。有利教師做好學生工作，促進教學。
學校是咱家，建設靠大家，于中現(xiàn)在面臨著很好的發(fā)展機遇。只有大家積極主動地參與到學校工作中去，心往一處想，勁往一處使，于村中學的明天一定會更好。
愿我們的教師都能在“獨上高樓”中矢志不移，在“衣帶漸寬”中孜孜以求，在“驀然回首”中品味教育成功的喜悅。
教師會校長開學講話稿篇四
各位領導、各位老師：
大家好!
伴隨著豬年勝利的歡笑，我們昂首闊步踏進了充滿機遇的豬年。經(jīng)過一個平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學期。在這里，我謹代表校長室向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福!
回首過去的一年，我們團結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進。
本學期，我們將突出“安全、質(zhì)量，發(fā)展”三個重點，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，確立精細化管理理念，提升常規(guī)管理水平與品位;建設情智和諧的師資團隊，促進教師的專業(yè)發(fā)展;打造以學生為中心的有效課堂，全面提高教育教學質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學校而努力。
在此向大家提三點要求和希望：
一、要做一個富有責任心的好教師、好員工?！皩W高為師，身正為范”。教書育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學生負責，要對事業(yè)負責。因為每一個學生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生的后面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務幫助他們成長、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學期里都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學生的楷模。
二、要做一個善于學習的好老師、好員工?！案褂性姇鴼庾匀A”。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，面對日趨激烈的'教育競爭，我們每一個教師應該有一種危機意識和憂患意識。要不斷學習先進的教育理念，不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學能力。只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。
三、要做一個團結(jié)協(xié)作的好教師、好員工。我們每一個教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長補短、通力合作。我們現(xiàn)在有兩百六十多名教職員工，是一個大團隊，如果我們教職員工之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結(jié)，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學模式和管理模式，不斷改進自己的教學方法和工作手段，努力實現(xiàn)課堂效益的最大化，和誠摯服務的標準化、人性化。
老師們、員工們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實現(xiàn)我們的既定目標，譜就藍天中英文學校發(fā)展的新篇章!
謝謝大家!
教師會校長開學講話稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、享受著春節(jié)尚未散去的喜慶氣氛，同時也懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，回到了這個了解的校園，重新站在了這條新的起跑線上。首先我代表學校全體教師歡迎同學們按時返校，開始新的學期，開啟新的征程，接受新的學習。
相信同學們都度過了一個快樂并充滿意義的寒假，不但按照老師的要求完成了寒假作業(yè)，同時也響應了學校的號召幫助父母做力所能及的家務活。讓我感到非常欣慰的是整個假期我們學校的學生沒有出現(xiàn)任何的意外，這離不開平日里老師們的嚴格要求，離開不家長們的密切配合，同樣離不開同學們的嚴于律己和自我安全意識的提升。
好好學習天天向上！在新學期里我想同學們明確提出幾點要求：
一.盡快調(diào)整好狀態(tài)，全面投入到新學期的學習中來。
寒假剛剛結(jié)束，很多同學還處于假期的氛圍中，心還浮著，沒有靜下心來。與此同時，緊張忙碌的學習就要開始了，各位同學要進行自我調(diào)整，以最快的速度調(diào)整好學習狀態(tài)，把全部精力投入到學習上來;很多同學在寒假中都有沒有養(yǎng)成早睡早起的好習慣，現(xiàn)在開學了，你們要調(diào)整好作息時間，晚上要按時睡覺，才能保證第二天按時到校，不遲到，并且有足夠的精力投入到學習中來。
二.勤學好問，制造不錯的學習競爭氛圍。
在新學年里繼續(xù)保持這種學習積極性，繼續(xù)保持好這種難得的學習氛圍，互幫互助，共同進步，共同提升，德智體美勞全面發(fā)展。
三.遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。
遵守校紀校規(guī)，爭做文明學生，為本班文明班級體的評選貢獻力量。各班的班干部也要起好帶頭作用，幫助老師管理好班級，服務同學，培養(yǎng)自身各方面的能力。
我要跟大家講的.是：學習與做人同樣重要，希望全體同學在努力完成學習的同時，做科看成是最感興趣的學科，讓盡量多的學生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域里有所收獲，有所創(chuàng)造。
培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自身，熱愛生活、熱愛工作。
4.教師要以備課組為單位。
精心。
選擇練習題，要給學生。
提供。
適當?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和復習;要加強檢查環(huán)節(jié)，周一早要對周作業(yè)完成情況進行檢查，檢查后再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。
向同學們明確提出以下要求：
七年級新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規(guī)章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在小學階段養(yǎng)成的好作風、好紀律、好品質(zhì)帶到你們的學習和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎。
八年級同學，你們處于初中承前啟后的年級，是人生。
思想。
形成的重要時期。你們的學業(yè)已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提升。
九年級畢業(yè)班的同學們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧！親愛的同學們。
同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。
同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自身：莫等閑，白了少年頭，空悲切！責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好，明天會更輝煌！
教師會校長開學講話稿篇六
開學教師大會校長講話稿導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《開學教師大會校長講話稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：開學之初召開教師會議,這意味著新的一學期開始了,學校各項工作即將全面展開。下面我整理了，供你參考。篇1各位老師：大家好!度過了輕松、愉快的署假生活，我們又滿懷喜...開學之初召開教師會議,這意味著新的一學期開始了,學校各項工作即將全面展開。下面我整理了，供你參考。
篇1各位老師：大家好!度過了輕松、愉快的署假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這里，首先讓我代表學校領導對大家回到學校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的學期里工作順利，身體健康，萬事如意!過去的學期既是我們播灑汗水和心血的學期，又是我們工作取得豐碩成果的學期;又是在穩(wěn)穩(wěn)當當中邁進。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的學期，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學校的。
教學。
工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
當然，我們也必須清醒地認識到目前學校教學工作存在的巨大困難和壓。
力，也必須清醒地認識到學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、教學質(zhì)量整體還不夠理想;2、新時期德育工作針對性實效性不強;3、教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學質(zhì)量低下;4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重;5、一些教職工工作主動進取精神不高、存在混日子思想;6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)，不顧全大局不服從領導;7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作"談判"、工作"交易"，有時甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效不高，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
新的學期，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學習，善于學習，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，不繼進取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
為了落實我校的發(fā)展目標，實現(xiàn)我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生。在這里，我從三個方面談。
第一，和諧共處，具備健康向上的心態(tài)。
首先，要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧應建立在領導和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學期的管理上，從剛性上談，各處室要狠抓管理和落實，按照學校精細化管理要求，一方面事事有人抓，時時有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，從細微做起。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。
精細化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當我們的老師如果把學校當成自己的家，有了責任意識后，制度也就沒有什么作用了。在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設團結(jié)和諧的干部隊伍。年級組長以上的干部要認真落實學校"六五四三二一"干部管理要求，加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。
在領導班子內(nèi)部要加強民主集中制建設，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹防四怕;一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設法。堅決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學習。良好的心態(tài)是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。良好的心態(tài)源于對工作生活的熱愛，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應時代的發(fā)展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。
作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。
第二，堅定信仰，樹立強烈的責任意識。
作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔當責任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的"人格"，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著五中的形象，代表著五中教師的水平，真正做到"穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范"?，F(xiàn)實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重第三，努力工作，無私奉獻。
全體老師要努力做到：
一講"人本"。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。"人本"的另。
一含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發(fā)展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這"赤子之心"，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著。
導，關心愛護同事。做一個尊規(guī)守紀的人。
三講學習。加強自身學習，堅持做到每天看報讀書，認真參加各類繼續(xù)教育?？炭嚆@研教學業(yè)務，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達到思想、業(yè)務一流水平。當每個教師都勤于學習、追求卓越，當每個教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學校也必將營造出濃郁的學習氛圍，和諧的學習環(huán)境，成為學習型學校四講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把"學校發(fā)展，人人有責"細化為"學校發(fā)展，我的責任;學生發(fā)展，我的責任;自我發(fā)展，我的責任"。人人盡好份內(nèi)之責，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂"分工不分家"。因此，責任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。
樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發(fā)展獻計獻策。
五講品味。"品味"就是追求卓越。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學校，今后要多一些與專家的對話，多一些改革創(chuàng)新的思想，多一些德藝雙馨的教師，多一些高雅的行為語言......品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實、進取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實沉靜的反面，是工作學習的大敵。患有此癥者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途.力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學地生活、學習和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著。要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實證明，心不靜則無以言學;心不靜，難以成就事業(yè)。不學習，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀律就會松懈;如果不學習，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力;靜下心來，受益的是學生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。
六講境界。我們的老師要做到三個"超越"。要超越自我，不斷提升，做"有奮斗感的教師";要超越小我，以事業(yè)為重，學校為重，團隊為重;要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學生在你的呵護下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。
因此在這里我要強調(diào)"四個氣"：
第四，大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太"精"，太斤斤計較;六講實績。要形成這樣一種風氣："父母給我姓名，自己打造品牌";要憑本事吃飯，靠實績?nèi)佟Ｔ诮處煹脑u功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持"賽馬不相馬，有為才有位"。當今社會，沒有高質(zhì)量工作業(yè)績就無法立足，混日子混了今天混不了明天，混了一時混不了一世。國家對事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動，傷筋動骨的時刻就要到來。我們必須要清醒地認識到：沒有拼搏進取的精神，沒有精湛業(yè)務能力，沒有突出的工作業(yè)績，就會被淘汰，這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認清形勢，努力提高業(yè)務能力，力爭取得好的成績。特別是那些工作質(zhì)量、教學成績始終不高同志必須要認真反思，千方百計迎頭趕上。
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。
第一方面：關于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據(jù)學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會"模糊不清";就會"無頭無序";就會成為"穿新鞋走老路";當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學生假期的"玩心、野心"，防止學生出現(xiàn)"開學綜合癥。"總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己"收心"。只有我們的心"收"了回來，我們的學生才能更快的把"心"收回來!第二方面：2020年學校工作的總體思路和要求。
當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題;2、新時期德育工作實效性不高的問題;3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作"談判"、工作"交易"，有時甚至變成了上級請求下級的過程;8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
2020年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差，這無疑管理的壓力就會加大。
所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，特別是年輕。
教師，得到歷練的的機會大增，有的很快就走上了重要的教學崗位或管理崗位。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想"一所學校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質(zhì)量的提高"。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學的水平。
第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、政教來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質(zhì)量。
但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個職能部門要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識,強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分"你的"、"我的"，工作中不能有"部門"意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學校管理的新提法是"精細管理"。我們的許。
多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質(zhì)量是學校的生命線，教育教學質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說"你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。"來到驛站，主人說："既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!"其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學校——這已成為現(xiàn)代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
進的最好辦法。
一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)新學期送給大家"五會"與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在"五會"上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。
會做事，業(yè)務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點"親情"意識，多一點"健康"意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人,要做一個心胸開闊的人,要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。"認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好"希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
新化xx中學自1931年創(chuàng)辦以來，在歷屆校領導班子和全體師生共同努力下，以愛國、求實、勤奮、上進為治校宗旨，為國家和社會培養(yǎng)了近三萬多名人才，對社會的進步和千萬家庭的幸福做出了巨大貢獻。在xx中學的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷和享受過幾度輝煌時期，那時全縣人民對xx中學交口稱贊，學生以就讀xx中學為榮，xx中學師生以身為xx人而無比驕傲和自豪。近幾年來，學校在教育教學管理方面，制度建設方面，更有新的起色，特別是成功創(chuàng)建了市級示范性高中，真是功不可滅。值此機會，我謹代表學校黨政工團班子，向為xx中學的發(fā)展進步做出了巨大貢獻的各位老前輩、全體教職員工及家屬、家長，表示最誠摯的感謝。
就可能陷入惡性循環(huán)且最終淘汰出局的命運。xx中學人會被社會視為最無能最瀆職最不爭氣的一群人，那我們就可能尊嚴掃地、顏面無光，甚至生計堪憂。因此，需要我們?nèi)w同志認真思考、獻計獻策。只有齊心協(xié)力，才能構建和諧校園;只有求實創(chuàng)新，才能快速提升辦學質(zhì)量;只有奮勇趕超，才能重振xx中學雄風。
下一步全校工作的指導思想是：以黨的教育方針為指針，以教育教學為中心，抓好一個提升：領導班子整體戰(zhàn)斗力提升;實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變：思想作風轉(zhuǎn)變，社會形象轉(zhuǎn)變;狠抓三個重點：教師聽課評課，培優(yōu)補差，師生人身安全;實現(xiàn)四個目標：高考上線人數(shù)較大增加，校風明顯好轉(zhuǎn)，社會滿意率更加提升，校園和諧指數(shù)更加提高，辦好人民滿意的教育。
具體做法是：
第一、在教育教學上，狠抓五個重點：即：
一是狠抓常規(guī)教學管理，要求教師在"計劃、教案、上課、實驗、作業(yè)批閱、輔導、聽課"八方面認真履職。
二是狠抓高效課堂，要求教師擔當好三個課堂角色：引領者、激勵者、商量者，把握好四個環(huán)節(jié)：預習、講解、探究、練習。
三是狠抓教師素質(zhì)提高，要求教師通過學習、聽課、評課、認真分析教參等方式提高業(yè)務水平。
四是要加強與縣教研室合作。
五是要培優(yōu)補差。要求教師對學生多談心、多鼓勵。
第二、在對待學生上，搞好五項教育。
一是勵志教育。
二是習慣教育，其中良好坐姿是第一習慣。
三是方法教育，其中預習是第一方法。
四是法制安全教育，五是孝心與為人教育。在教育中，一定要通過班級活動、團隊活動進行。
第三，在和諧振校園構建上，要抓好五項工作。
一是共青團學生會工作。
二是婦女、計育工作。
三是老年人及關工工作。
四是豐富多彩的活動。
五是基礎設施建設和文化建設。
第四，在思想作風建方面，倡導五種精神。
一是團結(jié)協(xié)作精神。
二是居安思危精神。
三是刻苦務實精神。
四是換位思考精神。
五是廉潔節(jié)約精神。
端正的坐姿，是爭取好成績的第一臺助推器。
2、抓好高效課堂是提高質(zhì)量的關鍵。什么是高效課堂，就是高效、高興地溝通和交流有效知識、情感和信息。要推行高效課堂"1234"法則。即一個中心，兩個信息，三個角色，四個環(huán)節(jié)。所謂"一個中心"，就是一切以學生為中心，一切以學生自主為準則。自主的標準是什么，就是學生能夠自己做主和自覺主動地學習、探究、合作、交流;所謂"兩個信息"，即課標中的關鍵詞和知識點，這是我們授課的目的所在，所以教師要說有力度的話、要說有份量的話、要說關乎知識和思想的話;所以"三個角色"，就是教師要把握好自己的3個角色，是引領者而不是包辦者、是激勵者還不是嘲諷者，是商量者而不是獨唱者;所謂"四個環(huán)節(jié)"，就是預習、講解、自主探究與展示、練習?？傊?，我們倡導的高效課堂，應該是師生良性互動的課堂、師生展現(xiàn)享受的課堂、學生自主探究的課堂。而良好的班級氛圍和課堂氛圍又比什么都金貴。要學習外地。要與省內(nèi)外高中名校和市縣教研室多聯(lián)系多合作，請進來，走出去，學習他們在教育教學上的好作法，使我們少走彎路，早日趕上那些好學校。
動、新秀課活動，獎金獎勵到組。還要建立論文、成果、輔導、押題、信息貢獻獎制度。我校高效課堂的研做與推廣，要采取集體研做、錄相、改進，再觀摩的方式推廣。打造名師工程，利用好名師效應。班主任是學校工作的主角，班主任就是一個小校長，是鍛煉教師、提高教師的重要崗位，好的班主任必須有一個好的理念，一個學生如果能遇上一個好優(yōu)秀班主任，真是一生的幸運。學校一定要加強對班主任的培訓，通過多種方式讓班主任換觀念、改方法，促成熟。要讓有愛心、守職責、重合作、好上進的教師擔任班主任。
二、緊緊盯住"勵志教育"這個根本，扎扎實實提升學習風氣1、狠抓"五項教育。即：勵志教育、習慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。要多搞班級活動，推行班級活動觀摩、班級活動聯(lián)合。認真搞好國旗下講話活動，選好有針對性主題，開展好各類主題性德育活動。
2、優(yōu)化學生行為。對學生實行"十二個嚴禁"(嚴禁上網(wǎng)、游泳、抽煙吸毒、戀愛、玩手機、帶兇器、與社會人聯(lián)合打架、爬墻、坐"三無"車、玩火玩電、吃不衛(wèi)生食品，亂丟亂棄)，為保證學生安全，中餐在學校就餐，簽訂責任狀，實行班級就餐獎勵，抓好保安履責。嚴格實行學生安全自治三人組、建立安全責任當班責任制及班主任負責制，確保師生在交通、校舍、涉水、防疫、食品、化學品、消防、刀具、心理、周邊人員等10方面安全。
3、開展班級活動。通過開展請家長進班、情景劇表演、勵志演講、才藝展示、說說心理話等多種班級活動，增進師生感情，增強班級凝聚辦。
4、搞好文明創(chuàng)建。利用全縣創(chuàng)文契機，全面開創(chuàng)做文明學生、建文明班、室活動。抓好校園、教室、寢室、食堂等公共場地衛(wèi)生，嚴禁亂丟亂棄。引導學生說文明用語，禮貌待人，上街上車尊守秩序，為xx中學增光。
5、凝聚辦學合力。建立家長協(xié)會，培訓家長，溝通家長。發(fā)揮校友與社會力量作用，實行冠名辦班。建立初中校長友好聯(lián)盟，打好招生基礎。
三、緊緊抓住"開源節(jié)流"這個法寶，穩(wěn)穩(wěn)妥妥理好學校家當1、要完善規(guī)章。財務工作最怕橡皮尺、最怕憑感情辦事。因為必須嚴格按制度、按文件辦事。包括請假時的待遇，都要有章可循。要完善好接待制度、物資、資料采購制度，維修制度、工程建設制度、發(fā)票審批制度等。學校公務接待由辦公室統(tǒng)管，并定人定標。開具接待單，資料及物資采購統(tǒng)商統(tǒng)管。大型項目實行公平公正招投標、所有基建、維修項目實行報告討論制。
2、要整合資源。加強校園店面管理。搞好商店、打字店、醫(yī)務室、食堂管理，嚴禁不衛(wèi)生不安全食品藥品進入校園。
3、要改進服務。后勤部門的同志，包括財務、會計、人事、食堂工作人員要提高素養(yǎng)，熱忱為教職工排憂解難，千萬不要傷師生的自尊。同時，也要對外界人士樹好形象。
4、要厲行節(jié)約。特別是要防止水、電、紙浪費和偷水偷電行為。要講究變廢為寶。
四、緊緊把住"幸福校園"這個基調(diào)，真真切切提升學校品位1、倡導師德領先。開展好領導班子思想作風建設和師德師風建設活動。
加強黨風廉政建設，搞好廉潔治校。要通過多種形式表彰獎勵師德優(yōu)良者。實行"五個嚴禁"：嚴禁教師在外兼課，嚴禁私自引進資料，嚴禁私自買賣生源，嚴禁隨便排擠勸退學生，嚴禁亂收費、亂補課、亂辦班、亂經(jīng)營。
2、倡導民主治校。聽民聲、重民意，聚民力。定期開展學校發(fā)展大家談活動。學校發(fā)展是一個系統(tǒng)工程，在抓好上述工作的同時，我們還要認真抓好黨建工作，確保黨的教育方針在學校的落實，加強黨風廉政建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;抓好工會工作，凝聚發(fā)展智慧和合力;抓好共青團和學生會工作，健全好團、會班子，建好校園網(wǎng)、校園廣播站、?？蛐?，發(fā)揮學生的自治作用，激發(fā)校園青春活力;抓好老年人和婦女工作、計劃生育工作，綜合治理和雙創(chuàng)工作，抓好困難學生的助學工作和優(yōu)秀學生的獎勵工作，構建和諧校園。
3、倡導創(chuàng)先爭優(yōu)。大力倡導務實刻苦的精神、團結(jié)協(xié)作的精神、寬容換位的精神、勤儉節(jié)約的精神、優(yōu)質(zhì)服務的精神、敢為人先的精神。鼓勵各部門及個人爭榮譽及在崗進修深造。要抓好學校檔案工作，各部門要每半年一次將有關檔案移交到辦公室。學生檔案要以各種方式豐富多彩地保存。要試行各部門工作及教師表現(xiàn)與業(yè)績量化制度，建立教師對部門工作的年底評議制度，真正讓優(yōu)秀教師舞臺更寬、獲利更多、進步更快。而要讓那些自作聰明、自以為是、自私自利的人，自作自受、自取其辱，自毀前程，得到懲罰。學校黨總支、學校工會，要掌握信息，強化監(jiān)督，敢抓敢管，杜絕歪風邪氣發(fā)生。加強學校持續(xù)常態(tài)的宣傳。鼓勵在報刊網(wǎng)絡正面宣傳學校形象。優(yōu)化與政府部門及社會合作。
4、倡導求真務實。搞教學，關鍵在于一個實字，這是萬變不離其宗的真理。行政領導一定要做出表率，樹好形象。要建立好行政領導巡查制度。24小時關注學校動態(tài)，通過對師生的巡查，發(fā)現(xiàn)問題、記載問題、通報問題、解決問題。對于我本人，我一定保證：扎實工作、公平待人、堅持原則、注重創(chuàng)新、清政廉潔、虛心上進。
5、倡導交心通氣。建立好學校及各部門、年級會議制度。定期開會部署、研究、
總結(jié)。
工作。各部門要定期向?qū)W校匯報工作、向教師通報情況。這是化解誤會、營造和諧的基礎。同時，要定期對教師進行業(yè)務與職業(yè)道德培訓。
同志們，每一個學生都是值得敬畏的生命，牽系著一個家庭的憂樂與未來，教師要發(fā)自內(nèi)心付出尊重與愛，千萬不要做學生信心和前途的毀滅者，要做學生前進的指引者、鼓舞者和商量者。所以，要用真愛善待生命，用美德開啟心靈，用良知鑄造未來?？串斀窠逃偁幮蝿?，前有標兵望塵莫及，后有追兵咄咄逼人，實現(xiàn)xx中學的復興、重振xx中學的雄風的使命落在我們肩上。希望大家求大同，存小異，為了xx中學的前途，為了近三百多個教師家庭的生計，為了數(shù)千學生的前途而努力。我完全堅信，xx中學人是一支非常優(yōu)秀的團隊，從來不服輸，不示弱、不甘落后，一定會同心同德，向德育要動力，向課堂要效力，向創(chuàng)新要活力，向和諧要魅力，爭取讓學校早日成為具有鮮明特色的新化最好學校。我們的目的一定要達到，我們的目的一定能達到!
教師會校長開學講話稿篇七
各位領導、老師：
大家好：
德育的工作的對象是人，那就必須堅持以人為本，就是堅持以不斷滿足人的全面需求、促進人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動力。根據(jù)上學期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求，我們從三個方面來凸顯：簡單地講就是外重臉面，內(nèi)重氣質(zhì)，強身固本。
學校整體布局已經(jīng)很漂亮，特別是我們的田徑場、汽車庫的改造，就像一個人的身材已經(jīng)很不錯的時候，這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創(chuàng)建，我校是全市21所重點備檢學校之一，暑假里，我們德育處等科室在整理資料，特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜，甚至凌晨。除這些外，我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，保護好我們這張臉。
以人為本，讓學生健康成長是德育的核心。尊重生命的獨特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；關照生命的整體性是以人為本的基本要求。強調(diào)學生的主人翁地位，我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人。從學生的本性出發(fā)進行班級管理，即關心人、尊重人、鼓勵人，想到學生的各方面需要，建立合理的管理制度和激勵制度，調(diào)動學生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的，不是傳授的。上學期，原七八年級組進行了學生自主管理的探索，本學期將進一步推開，一是我們推出“德育輔導員”隊伍。（七年級是姚慶豐、程光鋒、葉坤林；八年級是周志良、鄧聰、諸曉娟；九年級是周建良、潘潘、賈惠鋒。）德育輔導員隊伍是我們的學生自主管理的補充，是德育外化的需要，是全員德育與隊伍專業(yè)化的有機結(jié)合。另一個就是把日常行為規(guī)范的檢查評比重心轉(zhuǎn)移至年級部，使自修課時間和以外的活動時間的自主管理能夠整合，我們一定要重視學生行為習慣、生活習慣特別是學習習慣的培養(yǎng)，德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一，使我們?nèi)痰掠哪繕说靡詫崿F(xiàn)。
如果說質(zhì)量是學校的生命線，那么安全則是學校的根本，強身固本就是要通過各種安全措施，達到學校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦，了解學生，關愛學生，及時化解問題，做學生生命中的貴人。
老師們，德育無界，我們每個人，包括學生都是德育者；德育無限，它只有起點，沒有終點；德育無量，救人一命，勝造七級浮屠；德育無痕，潤物細無聲。有人說，一個學?？荚嚦煽兒芎?，德育一定不會差。德育水平的社會認可度很大程度取決于我們的教學質(zhì)量。在讀書學習會上，領導說，教育和社會已經(jīng)充分融合。老師們，在物欲橫流、充滿功利的社會大環(huán)境中希望我們每個人都樂于做一個德育者，更希望我們的德育能得到社會大環(huán)境的認可。
謝謝各位。
發(fā)言人：
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教師會校長開學講話稿篇八
開學教師會校長講話稿導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《開學教師會校長講話稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：開學學校召開全體教師會，標志著新的一學年開始了，學校各項工作即將全面展開。下面是我給大家整理的，僅供參考。篇1老師們、同志們：大家上午好!剛剛結(jié)束的新生...開學學校召開全體教師會，標志著新的一學年開始了，學校各項工作即將全面展開。下面是我給大家整理的，僅供參考。
大家上午好!剛剛結(jié)束的新生適應性訓練，再一次宣告了今年從數(shù)量到質(zhì)量的喜人招生形勢，猶如陽光般燦爛。這是每個教職員工恪盡職守、齊心協(xié)力的結(jié)果，是對大家?guī)啄陙硇量鄤趧拥莫勝p。但我們在對學校發(fā)展充滿信心的同時，也應清醒地看到未來之路任重而道遠。因為慕名而來的學生、家長不僅僅是受到應試佳績的吸引，更是基于我校的辦學理念。
從華一確定"為學生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起，華一人也就鄭重地向社會作出了莊嚴的承諾：讓每一位華一學子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年。
當我們在描繪學校的宏偉愿景時，我從不認為它的實現(xiàn)是一帆風順的。來自于學生、家長以及教職員工的各方反饋說明了。
教學。
后勤德育管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是尊重和責任。
"己所不欲，勿施于人。"每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說，讓學生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學生的健全人格是教師的責任，也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。
任何一位有著職業(yè)操守的教師，都希望"青出于藍而勝于藍"，信奉著"嚴師出高徒"的古訓。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重得起的。其中一些學生，會找心理老師咨詢或通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此，那種傷痛仍然難以消弭;更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。"冰，水為之，而寒于水。"若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。
自礪教育培養(yǎng)的是學生的自礪精神，在它的實施中，學生定然會遇到諸多挫折和磨礪，但這種挫折和磨礪絕對不能來自教師對生命不尊重的言行。
予積極的幫助還是敷衍搪塞甚至斥責學生無能?當家長來校問責時，你是與對方真誠地交換意見還是推卸責任甚至借故回避?各位老師，當學生情緒反常時，你是耐心詢問予以安撫還是視而不見匆匆而過?幾年前，我們還在為生源的數(shù)量而憂心忡忡，那時我們要求"顆粒歸倉";如今，我們的危機不是生源，而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學校的辦學理念，舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神。
尊重和責任是我們擺脫危機的關鍵。
當課業(yè)的負擔使學生不堪承受、不得已占用活動、休息乃至睡眠時間的時候，當不明真相的我們憑主觀臆測給學生貼上負面標簽的時候，當我們把競爭的焦慮與壓力化為對學生的傷害與體罰的時候，當我們的斥責與教鞭帶給學生的是學習、生活上的不安全感的時候，當我們對學生精神上的消沉、學業(yè)上的困境熟視無睹的時候，我們就沒有真正地關愛生命、尊重生命。
當同行之間的競爭讓彼此對教學信息封鎖的時候，當資深教師不能給予年輕教師真誠具體的教學指導的時候，當備課組長讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時候，當班主任不能切實履行班級首席管理者義務的時候，當后勤人員不能將"服務"二字落實到行為中的時候，當各級管理者不能帶領群體奮發(fā)向上，提供效率、質(zhì)量、公正的環(huán)境的時候，我們就沒有擔當起自己的那份責任。
作為榜樣示范的教師，如果缺乏對生命的真誠關愛、不能鐵肩擔道義，又如何身體力行地詮釋尊重與責任的含義呢?我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮，信奉著勤勞的汗水定會獲得豐收的果實，也正是大家的忘我勞動才有了幾年來教學成績的長足進步。但競爭的壓力讓一部分教師在功利的驅(qū)使下，忘記了自己的服務對象是一個個鮮活的生命，值得尊重的富有靈性的生命，也忘記了自己置身于風雨同舟的集體之中應擔當?shù)呢熑?。因為不知道或者沒考慮到這種忘記會產(chǎn)生怎樣的后果，也就更不知道要多少人用多少時間才能消弭這種后果對學生成長、對學校發(fā)展的阻礙。
如果說以往的行為是因為無知，那么現(xiàn)在理應補上我們的欠缺。在新學期的開端，就在此時，我以為每一個教師都應對過往的教育教學行為進行反省，反省如何才能將"以人為本"的理念落實于日常的教育教學中，如何才能擔當好自己的那份責任，如何讓華一師生享受自礪教育，如何讓自礪教育成就華一師生，如何讓華一成為師生的精神家園。
而那種精神，那種自礪的信念，就在不經(jīng)意間對我們說話。它通過教學、德育、后勤的管理過程對我們說話。它通過1—9年級的日常行為對我們說話。它在操場、教室、寢室、食堂對我們說話。它在人文、科技、藝術、體育等各方面對我們說話。它在華一人的言行舉止中對我們說話。
幾年來，華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成績，尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時候。我們正在探索自礪教育的辦學模式，以確保華一的可持續(xù)發(fā)展。所有這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果。
我們的力量是如此強大，相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題，并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑。
各位老師，讓我們共同努力，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學校，讓學習和工作都成為享受的學校。誠然，教學質(zhì)量是學校的生命線，我們必須考核成績，但是，教育教學質(zhì)量的提高絕對不能以無視學生的尊嚴、透支學生的健康、沖減學生的信心為代價。我們已經(jīng)取得的成績以及我們尚待取得的進展，都孕育于我們的愛心和責任之中。
剛才我們談到尊重和責任是擺脫危機的關鍵，它們也是實施自礪教育的關鍵。就這兩個方面的問題，我們作進一步的探討。
就微觀而言，教師對學生的影響之深遠甚于校長。先進的辦學理念是在教師的教育教學實踐中滲透的。自礪教育要促進的是學生的發(fā)展，提升教師的水平和學校的品位，它的實施有賴于全體教師的共同努力。
華一要培養(yǎng)的是具有自礪精神的陽光少年，尊重學生應是每位教育工作者應具備的基本素養(yǎng)。古今中外的教育家都把尊重學生視為教育成功的基本原則。法國盧梭的"自然教育論"，瑞士裴斯泰洛齊的"和諧發(fā)展"思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的"嚴格要求與尊重信任"的思想、美國杜威的全部教育理論等等自大學時代就開始對我們產(chǎn)生影響，我國古代教育家孔子、現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實到教育行為的點滴之中。
龍應臺在被要求解釋文化的含義時，是這樣回答的："文化是隨一個人迎面而來的——他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)。"尊重作為文化的一個部分，同樣是體現(xiàn)在一個人的言行舉止里。
對于教師來說，尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學生、如何尊重教。
育規(guī)律、如何尊重所處的工作環(huán)境。
遭受委屈，是遷怒于人還是鎮(zhèn)定地微笑?權勢面前，是蓄意奉承還是不卑不亢?和學生一起，是居高臨下還是平等待人?置身組內(nèi)，是自我中心、挑三撥四、進行信息封鎖還是集體為重、團結(jié)互助、實行資源共享?走出校門，是口無遮攔肆意詆毀做出有損學校之事還是心存感恩勤勉進取維護學校之尊?面對學生不盡如意的成績，是嚴厲斥責、往傷口上撒鹽還是雪中送炭、給予學生真誠地幫助?面對學業(yè)失敗帶給學生的沮喪與失意，是極盡批評之能事重拳出擊還是鼓勵學生成就學生?耳聽學生問候眼看學生走來，是漠然地擦肩而過還是回以粲然親切的笑靨?與學生產(chǎn)生矛盾時，是以氣勢壓人還是以理服人?進入教室，是匆匆上陣還是精心準備而來?三尺臺前，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導發(fā)揮學生主體作用?一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。平等和尊重的思想讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗。新的學期，愿平等和尊重與我們一路同行。
我要探討的第二個問題是責任。
季羨林說：人生的意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感。
生的責任感。責任是教育的核心和本質(zhì)，離開了責任的擔當，自礪教育不可能順利進行。
作為教師，要對自己的言行負責，對自己的職業(yè)負責，對自己的發(fā)展負責，對育人的事業(yè)負責。就職業(yè)來看，至少應具有以下的責任意識：
1.尊重學生，確立學生學習的主體地位。
2.提供安全的課堂學習氛圍，向?qū)W生傳遞積極的期望。
3.激發(fā)學習動機，培養(yǎng)學習興趣，促進學習自主。
4.提供成功機遇，幫助學生形成積極的自我效能感。
5.追求優(yōu)質(zhì)課程，提高課堂教學的有效性。
6.加強學法指導，提高學生學習能力。
7.注重對學生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
班級是學校的重要單位。對于學生而言，作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、胸襟偉略就在處理紛繁班務的分寸把握上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、問題猝然臨之時泰然迎接的即時性上，以一點一滴的細節(jié)呈現(xiàn)著。
課組長的責任。但就華一目前的現(xiàn)狀而言，各年級各學科的備課組里，不是每一個備課組長都充分發(fā)揮了其應有的帶頭作用、切實履行了其應有的備課組長職責，以德行勝人，個別備課組的備課僅僅是流于形式，組員之間貌合神離，更有甚者，連形式都省略了。備課在這里失去了它應有的意義，風雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡。備課組長不僅僅是起一個上傳下達的作用，那是最簡單的功能，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢，探討學科教學質(zhì)量提高的有效途徑，如何幫助年輕教師盡快成長起來，給組員提供了多少具體有效的指導。
身為備課組長，既要抓好本班教學，更要帶領整個備課組共同前進。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組，甚至因擔心別人超過自己而有意封鎖信息，那叫失去了自己應擔當?shù)幕矩熑巍?BR> 每個人都有擔當責任的能力，都應當為不辱使命而努力。學校賦予你責任的同時也賦予了信任和真誠。責任的擔當，會激發(fā)我們的潛能，讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔當了責任，也就成就了尊嚴和使命。尊重是教師的責任，協(xié)調(diào)是班主任的責任，質(zhì)量是備課組長的責任，公正是管理者的責任，榮校是華一人的責任。
讓我們謹記自己的責任，不辜負這份責任背后的信任和真誠，用我們的愛心、智慧、善良、勤勞，為華一共同愿景的實現(xiàn)盡最大努力。
今天——新學期的第一次大會，我們在這里關于尊重和責任的話題是對自礪教育的又一次探討，更多精彩是每位教師以愛心和責任在日復一日、繁復忙碌的平常工作中呈現(xiàn)。
老師們：
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學年開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要目的，一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。
一、關于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據(jù)學校安排的新工作要認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會"模糊不清";就會"無頭無序";就會成為"老羊趕山";當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、選定班委等工作。盡快收回學生假期的"玩心、野心"，以防學生出現(xiàn)"開學綜合癥。"總之，在新的學年里面無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己"收心"。只有我們的心"收"了回來，我們的學生才能更快的把"心"收回來!二、關于教師工作量安排，我補充幾句。
人生病的時候，懷念那些不生病的日子;病重了的時候，又懷想病輕的時光。人總是這樣，本來已經(jīng)很漂亮了還想更漂亮，錢已掙得不少了還想更多些。老百姓說的："人心無舉"，成語叫"貪得無厭"。.原來教課12節(jié)，現(xiàn)在教6節(jié)也嫌多，甚至不再教課了還不滿意。人都沒有自己的底線，得到了還想得到更多;但失去時卻從來沒有想過，還有比失去更糟糕的事情。所以希望大家尊重學校的工作安排，尤其是課時量多，工作重的教師，尤其是更改科目，變換年級的，請你們原諒，我們不能一味的追求所謂工作量平均，而違背教育規(guī)律。請大家記住一句話"學會在適當時吃些虧的人絕對不是弱智，而是大智。"給別人留余地就是給自己留余地，給學校支持就是給自己方便。
三、
20xx年學校工作的總體思路和要求我來這里工作整一年了，在教育教研教學，教師成長，體藝工作，尤其是今年的中考工作等各方面，都取得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家百倍的工作得來的。需要我們倍加珍惜呀。
作，埋頭苦干。無論到什么時候我們都要大力倡導這種埋頭苦干的精神，我們考量一個教師最重要的是看他是否有埋頭苦干的精神，堅決反對在困難面前逃避退縮的人，堅決反對在責任面前推三阻四的人，堅決反對在任務面前挑肥揀瘦的人，要形成愿干事、多干事、干成事的工作氛圍，用我們的辛勤汗水體現(xiàn)我們于中教師的奮斗精神，用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學子的未來。
四、新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。教導處、政教處、總務處、團支部是學校的職能部門，學校工作主要是通過這幾個部門來進行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的中層干部對工作認真負責，個人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各處室領導要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時拿出整改的方法和措施。各處室要瞄準處室的職能和學期重點工作目標，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。特別是初三教師，更需要各學科之間教師的合作與協(xié)調(diào)，才能使學生的綜合素質(zhì)大幅提升，才能達到學生的大面積豐收。
3、工作要主動細致?，F(xiàn)在學校管理的新提法是"精細管理"。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
(1)、教育教學質(zhì)量是學校的生命線，升學率必須要提到我校的日常工作上來，樂文進校長提出"沒有升學率過不了今天，只有升學率過不了明天"，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
我們雖然信奉"嚴師出高徒"的古訓。但良好的初衷尚需良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，必將成為培養(yǎng)學生健全人格的障礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初你那句傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，完全可以用尊重和愛心避免的。我們每一個人都是從兒時走過來的，每一個人也都有受過教育的經(jīng)歷和成長的體驗。只要我們用心去"琢磨"留在我們記憶中的點點滴滴，再通過換位思考和耐心的工作方法。發(fā)揮好你們的聰明才智，想法設法開展各種有益的教育活動，調(diào)動學生的積極性，積極做好控輟保學工作。
四、不斷加強自身學習，促進教師成長。
我們生活在e時代的人，沒有人愿意買書，沒有人愿意看書了，燈紅酒綠你來我往，好似更適合現(xiàn)代生活了，一條條短信、一次次電話、一次次qq聊天，成了工作之余的最佳消遣。
但我更欣賞全國著名特級教師竇桂梅的一句話"工資再少，也要買書;時間再緊，也要讀書;房子再小，也要藏書;交情再淺，也要贈書。"我今天為什么要強調(diào)讀書呢?讀書可以加強自身修養(yǎng)。腹有詩書氣自華，胸藏文章顏如玉。讀書的女人才美麗，讀書的男人有才氣。讀書與不讀書的人，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出來的內(nèi)在氣質(zhì)和精神境界是有很大區(qū)別的。
讀書是與時俱進的需要。我們處在一個知識爆炸的年代，時代在變，社會在變，教學內(nèi)容在變，我們的教育對象也在變。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內(nèi)容和教育對象?只有讀書、讀書、再讀書，學習、學習、再學習，才是與時俱進的最好辦法。
一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學校的經(jīng)驗，我們特別提出，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。(建博客的好處)。對教師來說，通過免費博客平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)通過博客，閱讀網(wǎng)絡，能夠讓你對世界保持一種新鮮感。能夠使你的觀點不落后于學生。同時，你會從這世界的時事、體育、娛樂新聞中找到與學生交流的話題，從而增加彼此的交融性。從而影響你的學生。有利教師做好學生工作，促進教學。
學校是咱家，建設靠大家，于中現(xiàn)在面臨著很好的發(fā)展機遇。只有大家積極主動地參與到學校工作中去，心往一處想，勁往一處使，于村中學的明天一定會更好。
愿我們的教師都能在"獨上高樓"中矢志不移，在"衣帶漸寬"中孜孜以求，在"驀然回首"中品味教育成功的喜悅。
教師會校長開學講話稿篇九
親愛的老師們、同學們：
大家好！
這個學期，我們迎來了名朝氣蓬勃的七年級新同學，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。
新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，關注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點希望：
1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業(yè)上追求的目標；始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識；始終有一個負重奮進、爭創(chuàng)一流的恒心；始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為中學持續(xù)發(fā)展奠基。
2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業(yè)發(fā)展，把專業(yè)成長擺在提高教育教學質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛知識的火花從自己心里移植到學生的心里，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓盡量多的學生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域里有所收獲，有所創(chuàng)造。
3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典范，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。”所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習題，要給學生提供適當?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和復習；要強化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對周作業(yè)完成情況進行檢查，檢查后再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。
向同學們提出以下要求：
七年級新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規(guī)章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在小學階段養(yǎng)成的好作風、好紀律、好品質(zhì)帶到你們的學習和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實的基礎。
八年級同學，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業(yè)已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
九年級畢業(yè)班的同學們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優(yōu)異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧！親愛的同學們。
同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。
同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好，的明天會更輝煌！
教師會校長開學講話稿篇十
尊敬的各位老師：
大家上午好！
新學期開始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學期我們要力爭做好以下幾方面的工作：
安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時刻把關愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視學生良好的習慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。
教育教學質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質(zhì)量。要教育指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，勤學樂學，多思善問。我們的各門學科，要在新課程標準的引領下，進一步探索新的教學模式，變革原有的教學方式，“教會學生學會學習，還給學生主體地位”，達到“教是為了不教，學是為了會學”，實現(xiàn)學習方式的改變，讓每一個學生學得扎實，學得生動。
課堂教學中，努力關注每個學生，做學生的引導者。變教學為導學，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導，進學之功，貴在領悟”。以誘導的方式，把學生引入知識的殿堂！備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動學生參與意識。
課堂教學做到“四個一點”，即“微笑和激勵多一點。發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點。讓學生施展才能的面廣一點。給學生活動及靈活安排的時間有一點”。批改作業(yè)要有激勵性評價，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學生自主發(fā)展為本的教學理念，促進每個學生在原有的基礎上獲得個性化的最佳發(fā)展。
“己所不欲，勿施于人?！泵恳粋€人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學生，會通過寫日記等方式，給痛苦一個流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。
今天他們是孩子，可明天他們是成人?！氨?，水為之，而寒于水。”若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。作為教師，要努力做到，關心愛護每一個學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！注意，我這里強調(diào)的是均勻，也就是說，對每一個學生要一視同仁，努力做到愛與嚴的結(jié)合，對學生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學生加強感情交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。
老師們，教育教學質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學期里我們都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學期做出新的貢獻。
教師會校長開學講話稿篇十一
各位同志：
漫長而熱烈的寒假已經(jīng)結(jié)束，把上學期的中層干部總結(jié)會放在開學初開，就是要在肯定成績的同時，發(fā)現(xiàn)不足，便于思考確定本學期的工作方法，以及工作思路的調(diào)整。一、就總結(jié)來說，總結(jié)什么內(nèi)容每個人都知道：首先是以提高教學質(zhì)量為中心，其次是把安全和課改放在重要位置，第三是搞好學校的衛(wèi)生、保證正常的教育教學和活動秩序(保持師生良好的精神風貌)、不斷養(yǎng)成師生良好的行為習慣等。這些方面我們的成績有哪些，還存在哪些問題，這學期準備怎么辦，我們都應該有所思考。
第1頁/共6頁持續(xù)落后、課改消極的教師怎么辦的規(guī)定。在沒有出臺這個規(guī)定之前，前面的幾步可以走，本學期就要走。分學科組賽課結(jié)束(期中考試后)和校級賽課結(jié)束(第二次月考后)，兩次對教師進行教學和課改綜合評估，并對二項成績聯(lián)系對照。我們要讓每位老師都清楚：成績出自每一節(jié)課。作為雙語的老師，誰不想搞課改，成績又一塌糊涂，就要讓誰處于危機的境地。
2、安全。本學期沒有發(fā)生較大的安全責任事故，可貴的是八九年級、小學六年級這些高年級很穩(wěn)定。但上學期發(fā)生了兩起纏手的安全事故，從綜合情況看，本學期要從下列方面加強安全管理：一要加強樓層和課間值班，強化學校和級部值日管理;二是嚴禁攜帶管制刀具進入校園，只要帶就勒令退學，班主任一定要認真說到位，同時每周都要收繳;三是千萬不能因為失職而發(fā)生責任事故，每個人都要清楚自己安全管理責任在哪里?(包括課堂、室外課或活動課、活動、會議、學校值班和級部值班、查寢飲食、安全隱患排查上報和及時排除、及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理、及時匯報領導、及時聯(lián)系溝通家長)，保證了安全才能保護好自己;四是不得招收或擅自招收本校勸退的、外校開除的、城區(qū)學校退學的學生。五是強化安全屬地管理，落實安全隱患定期排查和及時排除制度，強化安全責任制和責任追究制。
3、課改。總體情況比前一學期好，本學期賽課的聽評課參。
第2頁/共6頁與度較前有所提高，三輪賽課正常進行，資料完整，課改考評出來結(jié)果。
1)要進一步發(fā)揮備課組長作用，保證每課有學案、保證學案的及時修改，搞好教研活動。
2)進一步把三輪賽課抓實。讓普遍參與和先進引領結(jié)合起來，表彰先進和鞭策后進結(jié)合起來。
3)注重課改考評，以評促改。課改已被越來越多的老師所接受，在此再一次要求全體老師，切實做到不爭論、不懈怠、不折騰，埋頭潛心搞課改。教務和級部要認真做好課改綜合評估，排名靠后的，要自己寫出原因、目標和措施。連續(xù)兩次課改成績靠后、教學成績也落后的，經(jīng)校長室研究后采取措施：首先是戒免談話，二是減課停課，三是上報縣局。局領導不止一次地說，到我們學校課改三年時，如果還是落后，就考慮調(diào)出。
4、學校的文明衛(wèi)生、嚴謹秩序、良好習慣的好差程度，是一所學校以及在這所學校工作的人們的品位高低的外顯。亂拋廢紙雜物、衛(wèi)生打掃不及時、排隊就餐秩序、寢室衛(wèi)生紀律、師生的精神狀態(tài)和班學風的形成等，這些問題誰都知道怎么管，級部要想辦法，班主任要積極主動管，才可能有較好的效果。
第一是加強教干隊伍建設。這里體現(xiàn)主人意識強化問題，即想管、敢管。
分管校長要了解情況、發(fā)現(xiàn)問題指路子，修改或參與定計劃，過程監(jiān)控關注結(jié)果。
級部領導還要充分做主人。級部三主任由分管校長或主任進行明確分工，各司其職。分管教學主任主要抓教學和課改(教學常規(guī)管理，學案使用與修改，教學和課改考評)，分管教育主任主要抓學生管理(班主任培訓班級考評、學生人頭、衛(wèi)生、就餐就寢、亂拋廢紙、長發(fā)怪發(fā)、管制刀具等)，級部主任主要抓教師，同時要抓好副主任。分管校長就是這個級部的一把手，搞好了是你的本事和成績，搞差了，也是你的責任。第二是加強班主任和備課組長隊伍建設。這里體現(xiàn)方法措施要優(yōu)化，即樂管、善管。
第4頁/共6頁部就要逮，逮到的在班內(nèi)做檢查，級部下發(fā)通報)。小事要一件一件地做，小事做不好，級部就不會在緊張嚴肅之感，還哪來很好的班風學風。
——備課組長要管理，更多的是指導和過程檢查。查三案分工修改印發(fā)，查學案使用反饋修改，查教研考勤和活動。要把這項工作與備課組長的考績聯(lián)系起來。
第三是加強教師隊伍建設。這里有管理手段多元化，即恩威并舉、和諧與原則并重。
第5頁/共6頁流只會讓自己步入尷尬的境地，與削球手很難取得乒乓球冠軍是一個道理。
作為中層領導，我們把人管理好了，把上面的小事做好了，還能有什么事做不好。
3、認真研討并吃透校長辦公會議精神，結(jié)合處室要求，內(nèi)化形成本級部的周工作安排，通過會議認真貫徹下去(必要時印發(fā))，然后抓好落實，工作才會有條不紊。
同志們，教育在發(fā)展，外面在提高，作為雙語老師，我們追求的是精品、是特色、是先進，而不是平平淡淡、碌碌無為、不思進取。希望全體同志振作精神，發(fā)揚成績，糾正不足，干出讓學生滿意、家長滿意、學校滿意、自己也滿意的成績。春節(jié)剛過，給同志們拜個晚年，祝各位兄弟姐妹們新春愉快、全家幸福!
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教師會校長開學講話稿篇十二
老師，在我們的心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。下面本站小編為大家整理了幾篇春季開學校長教師。
講話稿。
范文，希望對你有幫助。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天是新學期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、享受著春節(jié)尚未散去的喜慶氣氛，同時也懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，回到了這個熟悉的校園，重新站在了這條新的起跑線上。首先我代表學校全體教師歡迎同學們按時返校，開始新的學期，開啟新的征程，接受新的學習。
相信同學們都度過了一個快樂并充滿意義的寒假，不僅按照老師的要求完成了寒假作業(yè)，同時也響應了學校的號召幫助父母做力所能及的家務活。讓我感到非常欣慰的是整個假期我們學校的學生沒有出現(xiàn)任何的意外，這離不開平日里老師們的嚴格要求，離開不家長們的密切配合，同樣離不開同學們的嚴于律己和自我安全意識的提高。
今天，原本沉寂許久的校園再次煥發(fā)出青春與活力，這意味著我們的假期已經(jīng)結(jié)束了，新學期正式開始了。同學們，開學啦!希望全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，積極向上的態(tài)度投入到新學年的工作學習之中。同學們要繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，好好學習，天天向上!在新學期里，我想同學們提出幾點要求：
一、盡快調(diào)整好狀態(tài)，全面投入到新學期的學習中來。
寒假剛剛結(jié)束，很多同學還處于假期的氛圍之中，心還浮著，沒有靜下心來。與此同時，緊張忙碌的學習就要開始了，各位同學要進行自我調(diào)整，以最快的速度調(diào)整好學習狀態(tài)，把全部精力投入到學習上來;很多同學在寒假中都有沒有養(yǎng)成早睡早起的好習慣，現(xiàn)在開學了，你們要調(diào)整好作息時間，晚上要按時睡覺，才能保證第二天按時到校，不遲到，并且有足夠的精力投入到學習中來。
二、勤學好問，制造良好的學習競爭氛圍。
回顧過去的一學年，同學們都取得了一定的進步。在學習，同學們你追我趕，勤學好問，制造了良好的學習競爭氛圍，這是大家共同進步的關鍵所在。希望大家在新學年里繼續(xù)保持這種學習積極性，繼續(xù)保持好這種難得的學習氛圍，互幫互助，共同進步，共同提高，德智體美勞全面發(fā)展。
三、遵守校規(guī)校紀，爭做文明學生。
在新學期同學們要一如既往的遵守《小學生守則》，以最嚴格的標準來要求自己。同時，學校也將開展文明學生，文明班集體的活動，并且加大監(jiān)督處罰力度，對違反校紀校規(guī)的同學進行嚴厲的處罰。希望大家遵守校紀校規(guī)，爭做文明學生，為本班文明班級體的評比貢獻力量。各班的班干部也要起好帶頭作用，幫助老師管理好班級，服務同學，培養(yǎng)自己各方面的能力。我要跟大家講的是：學習與做人同樣重要，希望全體同學在努力完成學習的同時，做一個講道德、講文明，遵紀守法的好學生。
最后，祝全體同學身體健康，學業(yè)有成!祝全體老師工作順利，心想事成!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
在雄壯的國歌聲中，在這冬去春來，萬物復蘇，春暖花開的時節(jié)，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。
在新的學期里，我們主要要做好以下7個工作：
1、全力以赴做好“雙高普九”工作，確保順利通過4月份省政府的評估驗收。
2、進一步強化紀律、禮儀、規(guī)范等的教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
3、積極開展各項教育科研活動，提高教師業(yè)務素質(zhì)。
4、創(chuàng)建“平安校園”，維護校園安全穩(wěn)定。
5、加強質(zhì)量監(jiān)控，爭取在各級各類競賽中榜上有名。
6、制度建設，進一步規(guī)范學校管理。
7、校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
各位老師、同學們，xx年任務比較多，人說是“做事年”、“干事年”。這一學期也將是一個繁忙、緊張和收獲的學期。為保證學校各項任務能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出3個要求。
1、尊師愛生，共建學習樂園。
首先，我們每一個同學要“尊師”。在學校，我們的老師幾乎每天早上就早早地來到學校，指導我們讀書，像六年2班的陳桂英老師、三年3班的謝愛珠老師、一年1班的謝彩英老師;有的老師每天放學后爭取時間為我們補缺補漏，比如三年1班的許秀嬌老師，五年2班的李群煊老師;又如四年1班的周麗媛老師，有時嗓子疼了，卻堅持給同學們詳細講解每一篇課文;還有，像王翠娟老師、謝德雁老師、李素清老師、葉雪芳老師等老師都勤勤懇懇、任勞任怨、毫無怨言;我們?nèi)５睦蠋煏r時刻刻在關心著每一個同學，為同學們的成長撒下了數(shù)不盡的辛勤的汗水;我們的老師，他們豐富的知識、高尚的人格，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，值得每一個同學的尊敬和愛戴;同時，我們也要求老師們要“愛生”。要真誠地熱愛我們的每一個學生，關心同學們的學習、安全和生活，尤其要以更多的目光關注我校200多個外來學生。要建立一種平等、互愛的師生關系，要把愛心帶進課堂，把微笑帶進課堂，共同構建一種“誠信自立、奮發(fā)向上”的氛圍，使我們十一小成為師生工作、學生學習的樂園。
2、文明守紀，養(yǎng)成良好行為習慣。
羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的步履者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。
例如，我們的同學在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)。有的同學每天清早到校時見到老師主動問聲：老師好;客人到我校時主動問聲：叔叔好，阿姨好，這是尊重他人、講禮貌的表現(xiàn);有的見到同學說一聲：你好，這是與同學的友好。有的誠實守信，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。有的同學見到地板上有紙張、廢棄物，能夠主動彎彎腰，這是講究衛(wèi)生、愛護校園環(huán)境的表現(xiàn)。
但是，我也看到一幕幕的不和諧因素在我們學校里出現(xiàn)。有的同學不守紀律，中午來到學校大聲喧嘩，讓班級扣了分，影響了班集體的榮譽而受到同學們的責備。有個別同學吃零食，不跟老師打招呼，隨地亂扔紙屑、果殼，在走廊上追逐、嬉鬧，隨地吐痰等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。希望同學們在新的學期里，和這些不良行為習慣說“再見”。同學們，你知道嗎?當你用雙手把圖書角的書擺放整齊、彎下腰撿起地上的廢紙時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你每天綻放笑容，就會陽光燦爛!
3、珍惜時間，勤奮學習。
同學們，自古以來，多少仁人志士，由于勤奮學習而成才，并留下很多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說：智慧出于勤奮，天才在于積累。意大利畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似：任何一個人的成功都離不開勤奮。
同學們，這學期時間比較短，一共只有十八周，在6月23日，一至五年級語文、數(shù)學就要進行期末考試;6月25日，六年級畢業(yè)班也要進行教學質(zhì)量監(jiān)測。今天是3月5日，扣去周六、周日，節(jié)、假日，真正學習的時間只有短短的75天。我們?nèi)?班、一年1班的同學這學期來早晨來到學校都能夠抓緊早讀，午間安靜地在教室里做作業(yè)、讀書看報，希望全體同學以他們?yōu)榘駱?，從今天開始，珍惜時間，勤奮學習。尤其是六年級畢業(yè)班的同學，已經(jīng)進入最后的沖刺階段，更要把時間與精力全身心地放在學習上，為全校的弟弟、妹妹們帶好頭，爭取在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績，給母校留下美好的回憶。
老師、同學們，我們十一小正在朝著成為一所名符其實的縣直小學前進著，希望全體師生以縣直小學的更高的標準來嚴格要求自己，鼓勵自己。我們要時刻記住：我是十一小的老師，是一名縣直小學的老師;我是十一小的學生，是一名縣直小學的學生，從現(xiàn)在開始，我一定會做得更好，不辜負學校的期望。我也相信我們的每一位老師，每一個同學都能以自己的勤奮與聰明書寫新學年的滿意答卷。我們十一小的師生，一定能走向明天的成功，我們十一小一定會充滿活力、生機勃勃的。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！弊Ｔ咐蠋?、同學們鼠年有虎氣，再上新臺階!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們:。
大家上午好!
春回大地，萬物復蘇，到處洋溢著春天的氣息!寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開學、老師和同學們的到來，變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們在這里隆重舉行20xx年度春季開學典禮，借此機會，我首先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
在過去的一年里，我們辛勤工作、刻苦學習，收獲了累累碩果:20xx年中考再創(chuàng)佳績，各項指標均為全市第一且要要領先，我校各年級在全市期末統(tǒng)考中均是全市第一，學校被評為全國“辦學特色示范學?！?，20xx年1月在武漢召開的全省民協(xié)年會上，我校應邀做了題為“讓自由和民主滋養(yǎng)學生的成長”的學校文化建設主題交流，受到了各級教育主管部門的充分肯定和社會各界的高度贊揚，這一切，都是全體師生共同努力的結(jié)果，讓我們把熱烈的掌聲送給我們自己。
新學期已經(jīng)開始了，我們欣喜地看到，全體師生正在以嶄新的面貌、飽滿的熱情、積極的態(tài)度，投入到新的學期的工作、學習中來了。下面我提幾點希望，和全校師生共勉:。
一、做一個有夢想的人。人活著，是要有點兒精神的。這個“精神”來源于我們的目標、理想和抱負。這精神必將昭示著我們有進取的精神、寬容的胸懷和執(zhí)著的態(tài)度。它是一個人的靈魂，一個人的支柱，沒有了這種“精神”，這個人必將疲沓、庸散，碌碌而無所為，有了這種“精神”，這個人必將勤奮、向上，奮發(fā)而有所為。所以，我們從小開始，從現(xiàn)在開始，就應該確立遠大的目標、崇高的理想，做一個有夢想的人，并將為我們的夢想而奮斗終身。有了夢想，不去實現(xiàn)，就會變成空想，成為一紙笑談。實現(xiàn)夢想，不是以后的事情，應該從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在的每一天、每一節(jié)課開始。
二、做一個有責任感的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì):對國家對社會對家庭有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責任感，對我們學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是你對自己的責任，遵守校紀校規(guī)，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關心集體就是你對班級的責任，如果沒有了責任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學習環(huán)境，就不會有穩(wěn)定的社會秩序，所以希望同學們要以對國家、對學校、對班級、對家庭、對人生的責任感，嚴格要求自己，為自己的言行負責，寬容幫助別人，讓他人因為我的存在而感到幸福。在校內(nèi)，積極為自己所在的小組、班級爭光，出了校門，積極為學校爭光，讓你、我為你是一個隨外人而感到榮耀!
三、做一個勤奮的人。初中階段是一個人成長的黃金時期，時間不可倒流，唯有珍惜今天，才不會為以后留下遺憾。勤奮是一個人立身之本，沒有勤奮，我們的一切目標、理想都將成為一紙空談，沒有勤奮，我們將一無所成?？v觀古今中外，囊螢映雪，鑿壁借光，沒有哪一個有成就的人不是靠勤奮而取得的。
我們要勤奮學習，嚴格要求自己，盡量做到在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的學習任務，做到今日事、今日別。我們要勤于反思，我們?nèi)巳硕枷雽W習成績好，同樣的付出，為什么結(jié)果卻不一樣呢?因為學習是一門科學、是一種藝術、是一場智慧的較量，我們不光要去學習，更要會學習、善于學習，既要埋頭苦干，更要講究方法和技巧，要追求學習的效率，不斷反思學習的過程，改進學習的方法，不要盲目的去做作業(yè)，去補課，每一天、每一節(jié)課、甚至課堂上的每一個環(huán)節(jié)，都要有明確的目標，想辦法盡量提升我們的學習效果。養(yǎng)成反思的習慣，每堂課上罷，用1——2分鐘反思一下這節(jié)課的主要內(nèi)容，明確哪些地方還掌握的不夠好，以便及時解決;每天晚上睡覺前，用5——8分鐘的時間把這一天所學的知識反思一遍，可以進一步把知識點、技能點清晰化和系統(tǒng)化，同時，也為第二天的學習指明了方向;每周周末，用月1個小時的時間，把這一周各科學習的主要內(nèi)容反思一遍，不清楚的翻翻書、看看筆記，更將是我們受益匪淺。
我們要勤于參加各項活動。同學們，當今的社會，需要的不僅僅是會考出高分的學生，需要的更是具有綜合素養(yǎng)的復合型人才，而需要的綜合素養(yǎng)不是靠聽講聽出來的，也不是靠作業(yè)做出來的，不需要在活動去培養(yǎng)，為此，我們中午舉行三大主題特色活動，每天下午開辦了豐富多彩的社團活動，更是提倡我們同學開辦自己的社團，并給予老師一樣的報酬，以此來提升同學們的合作意識、團隊精神和組織協(xié)調(diào)的能力，還準備在開展花樣跳繩比賽、感動外國語年度人物頒獎典禮、春季田徑運動會，還有個學科都將開展活動，希望同學們積極參加，做好充分的準備，發(fā)展個性、展示特長，不斷地豐富和提升自己，做一個優(yōu)秀的隨外人!
四、做一個文明的人。同學們，當今的社會是一個文明程度很高的社會，而文明社會是由高度文明的人來支撐的，我們要做一個具有高度文明素養(yǎng)的隨外人。文明不僅僅是外在言行的表現(xiàn)，更是一個人內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)。做一個文明的人，要從你我做起，見面主動打招呼，報以善意的微笑，不亂扔垃圾，隨手彎腰撿起地上的紙屑;不給別人取綽號，不挖苦別人，不嘲笑別人的缺點;不隨意打斷別人的話語，認真傾聽別人的發(fā)言;在公共場合不大聲喧嘩，不打鬧，不干擾別人正常的學習和生活;不打架斗毆，不抽煙喝酒;不進電子游戲廳，不迷戀網(wǎng)游;不參與黃賭毒，遵守交通規(guī)則，遇到老人小孩主動讓座，等等，這些都是文明的表現(xiàn)。
五、關愛每一個學生。關愛每一個學生，就要求我們的老師尊重每一個學生，尊重他們的思維，尊重他們的觀點，在課內(nèi)、課外營造一種自由、民主、平等的氛圍，積極投身于課堂教學改革中去，打造開放課堂，切實減輕學生課業(yè)負擔，不斷提高課堂教學的效率，從而進一步全面提高辦學質(zhì)量。
老師們、同學們，春天是百花盛開的季節(jié)，千帆競發(fā)，百舸爭流。一年之計在于春，在這希望的春天里，讓我們一起懷揣著夢想，團結(jié)一心，踏著春天的腳步，勤奮學習，積極工作，銳意進取，追求卓越，為早日把我校創(chuàng)辦成全省領先，全國一流的學校而奮斗!
最后，衷心祝愿九年級的同學20xx年中考再創(chuàng)輝煌，人人考入自己滿意的學校，祝愿七、八年級的同學學習進步，天天開心!祝愿全體教師身體健康，工作順利，萬事如意!祝愿我們偉大的外國語學校越辦越好，更加輝煌!
教師會校長開學講話稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
在雄壯的國歌聲中，在這冬去春來，萬物復蘇，春暖花開的時節(jié)，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。
在新的學期里，我們主要要做好以下7個工作：
1、全力以赴做好“雙高普九”工作，確保順利通過4月份省政府的評估驗收。
2、進一步強化紀律、禮儀、規(guī)范等的教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
3、積極開展各項教育科研活動，提高教師業(yè)務素質(zhì)。
4、創(chuàng)建“平安校園”，維護校園安全穩(wěn)定。
5、加強質(zhì)量監(jiān)控，爭取在各級各類競賽中榜上有名。
6、制度建設，進一步規(guī)范學校管理。
7、校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
各位老師、同學們，xx年任務比較多，人說是“做事年”、“干事年”。這一學期也將是一個繁忙、緊張和收獲的學期。為保證學校各項任務能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出3個要求。
1、尊師愛生，共建學習樂園。
首先，我們每一個同學要“尊師”。在學校，我們的老師幾乎每天早上就早早地來到學校，指導我們讀書，像六年2班的陳桂英老師、三年3班的謝愛珠老師、一年1班的謝彩英老師;有的老師每天放學后爭取時間為我們補缺補漏，比如三年1班的許秀嬌老師，五年2班的李群煊老師;又如四年1班的周麗媛老師，有時嗓子疼了，卻堅持給同學們詳細講解每一篇課文;還有，像王翠娟老師、謝德雁老師、李素清老師、葉雪芳老師等老師都勤勤懇懇、任勞任怨、毫無怨言;我們?nèi)５睦蠋煏r時刻刻在關心著每一個同學，為同學們的成長撒下了數(shù)不盡的辛勤的汗水;我們的老師，他們豐富的知識、高尚的人格，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，值得每一個同學的尊敬和愛戴;同時，我們也要求老師們要“愛生”。要真誠地熱愛我們的每一個學生，關心同學們的學習、安全和生活，尤其要以更多的目光關注我校200多個外來學生。要建立一種平等、互愛的師生關系，要把愛心帶進課堂，把微笑帶進課堂，共同構建一種“誠信自立、奮發(fā)向上”的氛圍，使我們十一小成為師生工作、學生學習的樂園。
2、文明守紀，養(yǎng)成良好行為習慣。
羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的步履者。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。
例如，我們的同學在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)。有的同學每天清早到校時見到老師主動問聲：老師好;客人到我校時主動問聲：叔叔好，阿姨好，這是尊重他人、講禮貌的表現(xiàn);有的見到同學說一聲：你好，這是與同學的友好。有的誠實守信，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。有的同學見到地板上有紙張、廢棄物，能夠主動彎彎腰，這是講究衛(wèi)生、愛護校園環(huán)境的表現(xiàn)。
但是，我也看到一幕幕的不和諧因素在我們學校里出現(xiàn)。有的同學不守紀律，中午來到學校大聲喧嘩，讓班級扣了分，影響了班集體的榮譽而受到同學們的責備。有個別同學吃零食，不跟老師打招呼，隨地亂扔紙屑、果殼，在走廊上追逐、嬉鬧，隨地吐痰等，這都是一些不文明的表現(xiàn)。希望同學們在新的學期里，和這些不良行為習慣說“再見”。同學們，你知道嗎?當你用雙手把圖書角的書擺放整齊、彎下腰撿起地上的廢紙時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你!當你每天綻放笑容，就會陽光燦爛!
3、珍惜時間，勤奮學習。
同學們，自古以來，多少仁人志士，由于勤奮學習而成才，并留下很多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學家華羅庚說：智慧出于勤奮，天才在于積累。意大利畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似：任何一個人的成功都離不開勤奮。
同學們，這學期時間比較短，一共只有十八周，在6月23日，一至五年級語文、數(shù)學就要進行期末考試;6月25日，六年級畢業(yè)班也要進行教學質(zhì)量監(jiān)測。今天是3月5日，扣去周六、周日，節(jié)、假日，真正學習的時間只有短短的75天。我們?nèi)?班、一年1班的同學這學期來早晨來到學校都能夠抓緊早讀，午間安靜地在教室里做作業(yè)、讀書看報，希望全體同學以他們?yōu)榘駱樱瑥慕裉扉_始，珍惜時間，勤奮學習。尤其是六年級畢業(yè)班的同學，已經(jīng)進入最后的沖刺階段，更要把時間與精力全身心地放在學習上，為全校的弟弟、妹妹們帶好頭，爭取在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績，給母校留下美好的回憶。
老師、同學們，我們十一小正在朝著成為一所名符其實的縣直小學前進著，希望全體師生以縣直小學的更高的標準來嚴格要求自己，鼓勵自己。我們要時刻記住：我是十一小的老師，是一名縣直小學的老師;我是十一小的學生，是一名縣直小學的學生，從現(xiàn)在開始，我一定會做得更好，不辜負學校的期望。我也相信我們的每一位老師，每一個同學都能以自己的勤奮與聰明書寫新學年的滿意答卷。我們十一小的師生，一定能走向明天的成功，我們十一小一定會充滿活力、生機勃勃的。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！弊Ｔ咐蠋煛⑼瑢W們鼠年有虎氣，再上新臺階!
謝謝大家!