古詩詞是中華優(yōu)秀文化遺產的瑰寶，學習和鑒賞古詩詞有助于豐富我們的內涵。寫總結時，我們要注意語言的表達，力求精煉、準確、生動。下面是一些優(yōu)秀的總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
尋找童年活動策劃篇一
寒冷的冬天已經悄然來到我們身邊，對于天性活潑的孩子們來說，寒冷并不能阻止他們躍躍欲試的心情，但是戶外活動確實不那么容易，穿著厚重的衣物，小寶寶活動起來也沒有那么自如了，而且我們都知道即使在冬天，小寶寶也需要多多走出來，曬曬太陽、補補鈣，不僅能促進孩子的生長發(fā)育、刺激寶寶的食欲，還能增強孩子的抵抗力。
為此，寶貝計劃攜手國際新城，為各位寶寶和家長朋友們推出一項新的活動——寶貝計劃之小雞快跑。
二、目的意義。
在這個冬天，帶你的寶貝來國際新城親自孵化一只小雞寶寶帶回家吧！冬日暖陽，讓小孩子親自參與孵化一只小雞寶寶，觀察整個孵化的過程，培養(yǎng)孩子的觀察動手能力，從小讓孩子樹立一個愛心積極向上的心態(tài)?；顒又校粌H讓孩子懂得要孵化出一只小小的生命有多么不容易，更加使孩子們懂得愛護小動物的意義，培養(yǎng)他們的耐性和持續(xù)性。
三、活動設置。
1、活動主題。
尋找童年活動策劃篇二
三、承辦單位：國際金融學會。
四、活動時間：10月21日至月18日。
五、參加人員：本校學生，校社聯代表，金融學院社團管理中心代表，其他學術性社團代表。
六、活動地點：浙江財經學院體育館門口（“尋找融知達人”開幕式）、b樓教室（“尋找融知達人”初賽）、金融學院樓教室（“尋找融知達人”晉級賽）及浙江財經學院學術報告廳（“尋找融知達人”決賽及頒獎儀式）。
七、比賽方式：書面與現場答題相結合。
[活動背景]。
展望21世紀全球經濟發(fā)展，隨著貿易自由化和生產國際化進一步擴大，世界性的金融發(fā)展和國際間的金融自由化成為一種必然的趨勢。加入wto后的中國如何正確認識金融全球化的利益和風險。如何在金融全球化這一進程中審慎穩(wěn)妥地深化經濟體制改革，加速金融自由化，提高金融監(jiān)管的有效性，對于保持我國經濟的持續(xù)發(fā)展是非常重要，事關大局。
我國際金融學會以“學術先行”為辦會宗旨，努力為選讀國際金融方向及熱愛國際金融知識的同學提供一個具有較高專業(yè)性的平臺。本學會成立時間雖然不長，但是本學會刊物——《融middot;知》已在積極籌備中。本學會想借此次“尋找融知達人”比賽，向大家推廣《融middot;知》分刊——《if》，同時為《融middot;知》的順利推出打下良好的基礎。
我國際金融學會作為金融學院新近成立的學生社團，憑借對國際金融課程的濃厚興趣，結合我院學生的專業(yè)知識水平和現實條件，本著努力將課本理論和國際時事相結合的初衷，決定開展本次“尋找融知達人”比賽。
[活動目的及意義]。
1、通過本次活動，向全校師生宣傳我國際金融學會，打造具有本學會特色的精品活動。
2、本次比賽將集娛樂性與知識性于一身，目的在于激發(fā)同學們學習金融知識的興趣，使同學們對最新的金融動向、最前沿的金融訊息有更進一步了解，同時也為同學們提供一個暢游金融殿堂，展現真我風采的平臺。
3、使會員們真切感受到本學會的辦會宗旨及本學會的強大師資力量和專業(yè)性，深信加入本學會可以在娛樂的同時，學到必備的'國際金融知識。
[活動可行性分析]。
（1）從學校的角度。
浙江財經學院定位于教學研究型大學，以培養(yǎng)應用型、復合應用型高級財經專業(yè)人才為人才培養(yǎng)目標。我校金融類專業(yè)學生生源充足，多年來我校金融專業(yè)的本科在同類學校中名列前茅。我校設置的金融工程、金融學等專業(yè)培養(yǎng)的也是有扎實數理、金融及相關知識，而金融學院具有強大的師資力量和國際金融教研室較高的研究水平，更為大賽的順利進行提供了充分保障。
（2）從本學會的角度。
本次比賽以突出金融基本理論為重點，強調基本原理和知識的牢固掌握。同時還特別關注當前國內外金融實踐的最新發(fā)展，注重金融理論的運用和分析，使學生能夠理論聯系實際，運用所學的知識，將宏觀、微觀相結合，觀察和分析現代金融運行的總體狀況，提高學生對金融和經濟發(fā)展規(guī)律以及我國實際經濟發(fā)展狀況的認知能力和把握能力；具有一定的專業(yè)知識能力，同時為日后在國際金融的深入學習打下堅實的基礎。
[活動日程安排]。
報名方式：1）10月28日可在開幕式現場進行報名；
3）在規(guī)定的內，可通過短信、網上報名的方式進行報名。
初賽及培訓階段10月28日-10月31日。
1、初賽選拔：以面試結合筆試的形式，題目由學術研討部負責；地點暫定b教學樓教室。
2）在金融學院網站上對初賽進行報道；爭取在學校網站上也能報道相關新聞。
3、普及性講座：1次，由浙江財經學院金融學院國際金融教研室老師主講（具體時間待定），面向全校學生。
4、針對性培訓：1次，面向進入“尋找融知達人”晉級賽階段的參賽者，對參賽者進行一次系統(tǒng)性的培訓，同時向他們介紹比賽規(guī)則及活動流程。
晉級賽階段。
11月3日-11月15日。
1、比賽形式：連續(xù)兩周二下午進行晉級賽，每次晉級賽分為上下半場兩場比賽。
在每半場中決出前三名，第一名將成為決賽的挑戰(zhàn)者，第二、第三名將成為決賽的應戰(zhàn)者。比賽的形式將結合現場問答、觀眾互動和對抗等形式。
2、即時信息公布：1）在國際金融學會的專有博客上定時公布比賽結果，進行即。
時排名；同時，提供一些相關的重要金融資訊；
2）以張貼海報的形式公布比賽的最新信息；
3）在金融學院網站上對比賽情況進行報道。
3、針對性講座：每周四晚上，由浙江財經學院金融學院國際金融教研室老師主講（具體時間待定），面向全校學生。
4、比賽結果統(tǒng)計：比賽現場統(tǒng)計。
尋找童年活動策劃篇三
為了豐富我院同學們的課余生活，我院們spark火花社團擬舉辦一場高規(guī)格、高質量的文藝比賽，各項工作都在緊張的籌備中。
一、活動主題：“尋找新生代”——經濟管理學院旅游服務學院。
二、活動基調：喜慶、祥和、熱烈。
三、活動時間：12月23。
四、活動目的：又一年過去了、我們的校園迎來了新一屆的同學，他們帶著清楚蓬勃的朝氣和遠大的志向來到我們經管院這個團結友愛的大家庭。我們準備通過舉辦這個比賽，全體成員共聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現出我們社團最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。同時，我們通過這個比賽發(fā)掘更多的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺，宣揚我院的校風校紀，社團藝術，為校園增光添彩。
五活動對象：院系領導、老師，11.12級各大中專班學生，系有關工作人員，媒體工作人員。
六、活動安排：
1、節(jié)目編排負責人：spark火花社團、以及群藝部協助。
2、選擇主持人：由廣播站選取，擇優(yōu)選拔氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力責任心都強的學生。支持人數量在4個左右，同時要考慮比賽現場的互動支持人。
3、邀請領導及老師：spark火花社團。
4、宣傳負責人：宣傳部（主要由宣傳部和spark火花社團聯合完成）。
5、安全負責人：組織部（由組織部保證比賽的安全和組織工作，全體會員維持比賽的現場的秩序）。
6、會場布置負責人：宣傳部及各部協助（協助做好比賽的后勤保障工作。會場布置人員須參加一切比賽的服務性工作）。
9、比賽現場領導的'接待：由社交禮儀服務隊負責。
10、話筒、催嘗道具、音響負責人：待定。
11、比賽結束后會場的打掃負責人：全體會員。
12、晚會物品購置：spark火花社團（注：spark火花社團及團總支各部門盡一切可能支持比賽工作）。
前期工作：
1、宣傳工作。
a：下發(fā)通知。
b：宣傳板。
c：海報。
d：廣播宣傳（校內廣播系統(tǒng)）。
2、做好報名工作，鼓動09、10級大中專班學生積極參與。
中期工作：
1、保證節(jié)目質量，從報名的節(jié)目中進行高質量選拔。
2、確定節(jié)目數量及形式（15個左右）包括互動環(huán)節(jié)。
3、對廣播站選出的主持人進行審核。
4、動員spark火花社團的會員外出拉贊助，確保比賽的勝利進行。
5、準備比賽物品（燈光、音響）及部分的道具（氣球、熒光棒、彩帶、口哨等）的購置。
后期工作：
1、聯系宣傳部制作出舞臺設計方案。
2、邀請學院領導及老師。
3、對節(jié)目多次彩排并讓指導老師、書記等進行指導。
4、聯系禮儀服務隊準時到位5、確保晚會的燈光、音響等的道具到位。
八、比賽節(jié)目要求：能夠圍繞比賽主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠將節(jié)目完整、藝術性地展示給現場觀眾。節(jié)目內容要求健康向上，能反映當代大學生的學習風貌。節(jié)目形式不限，節(jié)目表演要熟練。
十、節(jié)目選拔時間：
初選：12月8號(星期三)下午6點30在形體房。
復選：12月14號（星期二）中午12點30在大禮堂。
首次彩排：12月20號（星期一）中午12點30在大禮堂。
第二次彩排：12月21號（星期二）中午12點30在大禮堂。
節(jié)目需要的道具（除桌椅）碟片自備。
十一、演出時間及地點：時間：12月23日晚上6：30地點：經管院大禮堂。
十三、比賽活動流程：
1）各個節(jié)目的演員于12月23日下午6:00前化好妝。
2)比賽時間6:30---9:00。
具體安排：
1、由團總支干部組織學生準時入場。
2、學生以熱烈的掌聲歡迎領導、老師、贊助商入場。
3、宣布晚會正式開始。
4、以活力的舞蹈開場，表演完畢，謝幕退場。
5、支持人致辭、介紹在座的領導、老師、贊助商、媒體工作人員。
7、上半場有個個演員拿出自己擅長的表演、中間穿插游戲互動。由互動支持人支持。全場氣氛再次達到高潮。下半場進行抽取我們安排的十五個隨機節(jié)目、進行現場構思表演。
8、最后由領導、老師、以及50名大眾評委選出本次的一等獎、二等獎、三等獎，以及優(yōu)秀獎。
9、以精彩的歌舞表演閉幕、同時祝賀獲獎同學。主持人致閉幕辭。領導講話、宣布比賽結束。
10、到會領導和全體演員合影。
11、全體學生歡送領導、老師、贊助商退場，組織部組織學生有序的退場。
12、比賽結束。
尋找童年活動策劃篇四
活動目的和宗旨：營造學校迎評活動氛圍豐富學生業(yè)余生活增進同學之間交流在年的春天給大家一個提供回憶美好童年的明亮入口。
活動時間：三月十二日至三月十四日。
活動地點：山東藝術學院長清校區(qū)校內。
活動對象：全體在校學生。
策劃主辦單位：山東藝術學院影響社山東藝術學院社團聯合會。
協辦單位：學生都市網。
二.活動流程。
本次主題活動分為室內、室外兩部分。
一、室外活動安排。
活動主地點：學校餐廳門口。
活動形式：
1、活動場地布置展板兩塊：
a、第一塊展板為展覽展板包含對于80后人群有特定成長記憶的影視作品及動畫片海報、游戲照片、食品廣告、玩具照片、歌曲歌詞歌手、特定歷史事件等。
b、第二塊展板為投票展板，展板上將提供80后童年時代的經典動畫片名稱，發(fā)起投票。參與者在指定的選票上寫下支持的動畫片名稱并投入指定的票箱。
2、空白展板若干。在組委會準備的小紙片上寫下你最想對童年說的一句話粘貼到空白展板上。
3、活動時間：3月10日----17日。
4、活動過程中將在每天的投票中抽取三位幸運觀眾，有精美小禮物相送。
備注：
1、參與者須在組委會提供的表格內注明所在專業(yè)、聯系方式，以便于幸運觀眾的抽獎活動。
2、活動每天公布動畫片的最新投票情況及幸運觀眾名單。
附：供投票的動畫片名單。
《嘿!奔奔》《加菲貓》《圣斗士星矢》。
《聰明的一休》《寵物小精靈》《大力水手》。
《美少女戰(zhàn)士》《叮當貓》《金剛葫蘆娃》。
《哆啦a夢》《蠟筆小新》《黑貓警長》。
《美少女戰(zhàn)士》《貓和老鼠》《舒克和貝塔》。
《小糊涂神》《米老鼠和唐老鴨》。
《大頭兒和小頭爸爸》《花仙子》《大鬧天宮》。
《哪吒鬧?！贰惰F臂阿童木》《變形金剛》。
《忍者神龜》《七龍珠》《藍精靈》。
《吧吧爸爸變》《三毛流浪記》《布雷斯塔警長》。
《大白鯨》《白雪公主》。
二、室內活動安排.172xiaoyuan.
室內活動為互動聯歡樣式。
具體步驟：開場由主持人開啟大家童年的回憶，播放動畫片片段。由特邀嘉賓致辭。
活動一：在會場擺放的紙箱內放滿寫有得票排在前十名的動畫片名字的紙團。邀請10名現場觀眾及7位室外活動中獲獎的幸運觀眾進行抽取。然后公布各動畫片的得票結果。十七位觀眾中依所持紙條上動畫片排名的高低分獲價值不等的精美禮品。
活動二：活動名稱為找朋友。由各位觀眾分別在現場分發(fā)的小紙片上寫下自己的名字，然后投入指定信箱中。邀請五位觀眾上臺在信箱中依次抽取一張紙條，抽到紙條后不準出聲，要求全場安靜。在主持人下令開始后五位觀眾下臺去尋找紙片上的人。除了回答是與不是外臺下觀眾不準給予任何肢體或語言提示。最快尋找到朋友的人即為勝者。
活動三：兒歌大比拼。請出五位幸運觀眾。由現場播放兒歌伴奏。最先猜出唱出歌曲并報出名字的為勝者。
活動四：詩朗誦(以童年和青春為主題。
活動五：劇團節(jié)目。
活動六：贊助商致辭。
活動七：社長致感謝詞即活動。
本次活動最終解釋權為山東藝術學院影響社尋找童年活動組委會所有。
尋找童年活動策劃篇五
活動內容：
兒童村的兒童是社會上的弱勢群體，他們每人疼，沒人愛，但我們絕不能讓他們對生活喪失信心，我們有責任讓其知道天生我材必有用，他們不是上帝的棄兒。
1，為他們買些日常用品作為節(jié)日禮物送給他們；
2，和他們一起做游戲，唱《志愿者之歌》。
3，幫他們復習功課，解決學習中的問題。
需要物資：
文具盒個；鉛筆支；橡皮塊；手套雙；書本（側重圖畫類）冊；作業(yè)本個。
籃球個；乒乓球拍副；乒乓球個瓜果若干斤。
經費預算：鉛筆元橡皮元手套元書本元籃球元。
乒乓球拍元乒乓球元作業(yè)本元瓜果元。
合計元。
活動應注意問題：
1.安全第一。
2.愛護公共財物。
3,雷厲風行效率至上。
4.懂禮貌作文明志愿者。
活動時間：
12月5號星期日中午10:00。
11月26號。
尋找童年活動策劃篇六
一、活動前言：
xx年是雷鋒同志逝世五十三周年，全國上下都紅紅火火的開展雷鋒月活動。為進一步增強同學們的愛國主義、全心全意為人民服務、默默奉獻的精神，舉辦以“尋找身邊的活雷鋒”為主題的，推選我院學生群體中“活雷鋒”的活動，現面向全院同學征集最樂于助人最可愛的.活雷鋒。讓廣大學生以積極高昂的熱情參與到雷鋒月活動中。
二、活動宗旨：
1、發(fā)掘身邊好人好事，宣傳雷鋒精神；
2、培養(yǎng)廣大學生助人為樂的精神，營造良好的校園氛圍；
3、鼓勵廣大學生學雷鋒做好事，增強同學的愛國意識。
三、活動內容：
1、活動時間：征集時間：3月11日——3月17日。
展出時間：3月21日——3月25日。
（1）3月11日——3月17日期間，各班團支書將班級推選的候選人在17日下午3點之前交到團宣部。
（2）每班只能推選出一位同學作為活雷鋒候選人且候選人需品學兼優(yōu)，在平時生活中樂于助人，對班集體乃至學院有突出貢獻。
（3）各團支部成員可根據班級特色選擇手工制作、電腦制作等形式制作16開紙張大小的個人簡介（包含照片及個人信息、事跡）。
（4）我部門將在學宣部的協助下，將候選人事跡貼于院辦展板進行公示。
（5）全院老師及同學在了解候選人的事跡后，對候選人進行投票產生“活雷鋒”的最終得主。（注:投票中，同學不得給本班候選人進行投票）。
（6）各班同學在投票時需秉持公平公正嚴謹的態(tài)度，確保選出最真實最可愛的“活雷鋒”。
（7）被評選為“活雷鋒”的同學除獲得學院頒發(fā)的蓋章獎狀外，所在班級在評選優(yōu)秀團支部時將優(yōu)先考慮。
四、活動宣傳：
1、通知宣傳形式：
時間：3月11日。
方式：院辦公告欄處貼上通知。
2、海報宣傳形式：
（1）海邊數量:1張。
（2）張貼時間：3月21日。
（3）張貼地點：院辦。
3、各班個體宣傳形式：
時間：3月12日團宣部對各班團支部召開動員會議并要求會各班宣傳。
地點:b103。
4、其他宣傳：
由綠風記者團、攝影團進行活動報道。
五、后勤保障：
1.通知后，3月18日和學院學宣部聯系出好海報；
2.展示前做好統(tǒng)籌工作；
3.各班團支書做好各班宣傳工作；
4.做好展板，并提供投票紙。
尋找童年活動策劃篇七
二、活動意義與目的：
彰顯青年集郵特色，激發(fā)會員愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情；尋找郵票中的漓江原地，用更活躍的形式傳播集郵文化，傳遞集郵知識；豐富協會生活，促進會員間的交流。
三、活動時間：
20xx年11月21日。
四、活動地點：
漓江景區(qū)精華段。
五、參加人員：
桂林市青年集郵協會會員。
六、活動準備：
協會會旗、旗桿、帽子、簽到本，《漓江》郵票每人一套，加蓋漓江楊堤、浪石、黃布、興坪風景日戳的明信片每人二枚。各參加會員準備好一張20元人民幣、必要的隨身物品、徒步的午餐、水等，穿適合徒步的服裝。
七、活動內容和流程：
9點左右到達楊堤鄉(xiāng)，到楊堤鄉(xiāng)郵政所寄發(fā)漓江楊堤、浪石風景日戳明信片；
統(tǒng)一乘車到陽朔縣城，統(tǒng)一就餐，飯后視情況逛西街、陽朔漓江碼頭；
18點左右乘車返回桂林。
八、活動費用明細：60元/人。
桂林到楊堤鄉(xiāng)包車車費15元／人，
徒步、過渡費等費用10元／人，徒步中午餐自備，
興坪到陽朔車費5元／人，
晚餐10元／人，
返程15元／人，
分發(fā)每人一套《漓江》郵票5元。
九、活動負責人及分工：
1、秦文培：活動總負責人，統(tǒng)籌、協調活動，監(jiān)督各負責人的工作進展，負責活動的'安全工作。
2、賴有才：負責活動的攝影工作，活動后將照片分發(fā)給會員、上傳協會qq群空間、轉傳段曉波存檔以及挑選部分在會刊中刊用。
3、龍飛：負責活動的通知、財務管理、各項具體活動的財務支出，準備活動的紀念品、協會會旗、旗桿、簽到本。
4、段曉波：負責活動的宣傳工作、結合郵票具體介紹沿途景點，聯系包車、就餐等事宜。
5、黃蘭香：負責活動資料的分發(fā)和整理、沿途照顧女會員。共2頁，當前第1頁12。
尋找童年活動策劃篇八
需要物資：長8米，寬1米的紅色條幅一張，題字“熱烈歡慶第個青年志愿者日”
長80厘米，寬40厘米的.宣傳板90張，題字“志愿者，最可愛的人”“。
志愿者，天使的羽毛”等宣傳標語2號教學樓大視屏。
活動安排：1.，清掃八一林蔭大道垃圾。
2，將大條幅橫跨八一大道懸掛。
3，將宣傳板張貼在學校各宿舍樓，食堂顯眼處，確保進之必見，見之不忘。
4，打視屏上定時出現“歡慶第青年志愿者節(jié)”等字樣。把志愿者先進事跡定時回放。
經費預算：大條幅元。
宣傳板：
租用大視屏元。
合計元。
尋找童年活動策劃篇九
今年是毛澤東同志發(fā)表“向雷鋒同志學習”題詞五十周年，3月5日是第十四個“中國青年志愿者服務日”，為進一步號召全校青年學生深入學習“雷鋒精神”內涵，踐行青年志愿者精神，投身助人為樂、奉獻社會的實踐活動，學校團委決定開展20xx年度“尋找我身邊的雷鋒和雷鋒故事”征集展播活動，現將活動方案通知如下：
一、活動主題。
學雷鋒精神傳遞正能量。
二、活動時間。
20xx年2月至3月。
三、活動內容。
3.校團委將組織對各團支部尋找到的雷鋒和雷鋒故事統(tǒng)一進行展播和評選，并對優(yōu)秀海報和典型人物事跡展開評選，并通過校園媒體和網絡微博進行廣泛宣傳。
四、具體要求。
尋找童年活動策劃篇十
三、評選范圍及標準。
1.評選范圍：全校學生以班級推薦、社團推薦、教師推薦、學院推薦和自我推薦等多種方式參與此次尋訪活動。
2.評選標準：堅持“平凡中見執(zhí)著、細微處見精神”的原則，評選我們身邊的在日常的生活、學習中能夠積極服務大眾、助人為樂、扶老助殘、幫困解難、銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，以平凡小事感動深深感動我們的“雷鋒式”的同學。
四、活動目的。
通過活動，挖掘我們身邊雷鋒式的學生榜樣，宣傳他們的先進事跡，引導全校廣大團員青年學習雷鋒精神，在“昨天，你是雷鋒；今天，雷鋒是我”的精神鼓舞下，吸引更多青年學生積極發(fā)揚光大雷鋒精神，自覺踐行社會主義核心價值體系，更好地推進我校大學文化建設。
五、活動步驟及時間安排。
1.組織宣傳（3月1日-3月5日）。團委、團總支以魯大青年網站、學院網站、宣傳欄等方式對全校各社團、各團支部進行宣傳發(fā)動，擴大本次活動的覆蓋面和知曉率。
2.自薦推薦（3月5日-3月15日）。以各團支部為單位，推薦身邊讓人感動的好人和好事。每個團支部通過全員參與的方式，推選符合條件的感動候選人。學院、教師和學生個人也可向校團委自薦或直接推薦感動的典型。
報送材料包括：800字左右的推薦或自薦事跡材料及個人生活照（均為電子版）。以上材料經過學院篩選匯總后，由學院報送學校團委郵箱lddxtw@）。
3.網站展示（3月10日-3月25日）。推薦篩選出來的'先進個人（集體）事跡將通過魯大青年網站向全校展示，使全校師生充分了解他們的先進事跡。
4.評選表彰（3月-5月）。團委根據展示的“雷鋒式”人物事跡進行評選，并在紀念建團90周年系列活動期間組織對先進人物的表彰。
六、活動要求。
1.高度重視，積極參與。
全校各級團組織要高度重視、廣泛動員、積極參與、認真發(fā)現、自下而上、實事求是推薦身邊的學雷鋒典型，將此項工作作為學雷鋒活動中的一項重要的事情來抓，確?；顒勇涞綄嵦?，不搞花架子。
2.營造濃厚的活動氛圍。
學校將利用校園網、魯大青年網站、宣傳欄、廣播等媒介在全校進行廣泛宣傳；各團總支要通過板報、宣傳欄等形式，積極宣傳本次活動的意義，同時充分利用各種宣傳媒介做好活動各階段的宣傳報道工作。
尋找童年活動策劃篇十一
三月是雷鋒月，自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。每逢三月，全國上下都掀起了學雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十四周年，在此之際校團委組織開展了“向雷鋒同志學習”文明月活動。三月三日，我們召開了學雷鋒動員會，號召全校師生積極投入到學雷鋒活動中去，在一個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創(chuàng)新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新，從綠化美化校園到清潔綠化社區(qū)活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。在活動月中，先進群體和模范人物層出不窮、不斷涌現。通過對各班活動的檢查，看到各班都能夠按照學校的要求認真開展活動，組織周密，形式多樣，在學校中的每一個角落都能看到同學們的身影。04級04班的同學在團支書的帶領下利用自習課時間給機房及計算機組辦公室打掃衛(wèi)生;04級07班的同學們對綜合樓和實習樓的門窗進行了擦拭;04級13班的同學們幫助收發(fā)室王老師打掃衛(wèi)生;03級02班的同學們來到圖書館擺放圖書。除了在我們的校園里，我們的同學還來到有困難的同學的家里幫助做一些力所能及的事情。如04級06班的同學去到張揚同學的家里幫助換煤氣，打掃衛(wèi)生;04級11班的同學為黃宇同學家買生活用品，打掃衛(wèi)生;03級03班的同學們?yōu)橥艉Ｍ瑢W家打掃衛(wèi)生，等等。
通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性。
尋找童年活動策劃篇十二
每個人對童年都有美好的回憶，可能是一句稚嫩的話語，可能是一個幼稚的舉動……這些都為我們的童年留下了成長的腳印。
翻開影集，那里留著我童年的腳印。第一頁的照片里，幾個月大的我依偎在媽媽的懷里，小小的身體和媽媽的體型形成了鮮明的對比，我的小嘴正在媽媽的臉上狠狠地親一口，媽媽那充滿幸福的感覺流露在那瞇成一條線的眼睛上。
翻開畫冊，那里留著我童年的腳印。第一頁的美術作品是一個紅紅的大蘋果，那是我第一次學畫畫的杰作。那輪廓似圓非圓、涂色不太均勻、個頭卻很大的蘋果，雖畫得不太像，卻深深地印在了我的腦海里。
在玩具箱里翻出了一個舊的布娃娃，她曾經當過我“過家家”的工具。我當媽媽，她當寶寶，我給她穿衣，喂她吃飯，問她冷不冷、餓不餓，那充滿童趣的對話似乎還回蕩在我耳邊。玩具箱里留下了我童年的腳印。
放假在家的時候，我會翻出紀錄我成長的視頻光盤，點開第一集，視頻中才上幼兒園的我正在看中央電視臺少兒頻道的《智慧樹》節(jié)目，電視里“紅果果”和“綠泡泡”正在帶領小朋友跳舞，我也跟著手舞足蹈，雖然不知在跳什么，但笑得還是那么天真爛漫。哦，錄像中也留下了我童年的腳印。
時間像飛箭，轉瞬間，我已從小不點長成了婷婷玉立的大姑娘，坐在桌前美滋滋地回味著童年成長的快樂。
在尋找童年腳印的過程中，我發(fā)現每個腳印背后，都伴隨著爸爸媽媽的愛，是他們讓我能夠隨性地畫畫、高興地跳舞、幸福地依偎、盡情地玩耍……是他們，給了我快樂的童年。
一個人童年只有一次，經歷過六年的小學生活，我光榮升級為初中生，也百般無奈的和童年說拜拜了，面對即將席卷而來的初中生活，我皺著眉頭望著窗外，正是春暖花開的季節(jié)，我下決心的走入這境界，去尋找童年。
走在路上，身旁的花草隨風搖動，迎風而來一陣芳香，如醇酒一般，碧藍的天空如倒映的一池河水，我漫不經心的望著身邊的一切，而無心欣賞，鳥兒歡快的唱著歌，嘰嘰喳喳的領著我走進曾經讓我向往的小賣部，那里的東西仍然如此嶄新，店面的一磚一瓦仍是那么熟悉，昔日和藹的小賣部大媽走了過來，用往常一樣的眼神與話語，帶我走入一年一屆的陀螺競賽，望著這熟悉的場面，我似乎想起當年的陀螺競賽，經歷“千辛萬苦”，我終于拿著古董“極地金盾”一舉奪魁，獲得了獎勵自動鉛筆。當時的我小小的心里充滿了歡樂與喜悅，拿著獎品激動得面紅耳赤，不知說什么好。
如今，我再次拿起陀螺，顯然生疏了技術，雙手不住地顫抖，原本熟練地手法愣是使不上勁，看著身旁陌生而熟悉的面孔，我心中一震，??！稚氣就在身邊，童年就在這里！于是，我加入他們的行列，一招一式好比當初，在這曾經嬉戲打鬧的地方，我找到了那失去而永存的東西。
其實，人生就好比一杯酒，越往下品越香醇，你自以為找不到的東西，其實就在身邊，你發(fā)現了它，也就找回了它。你將眼前的事做得更好，它將跟隨你一分一秒！
在這，我找到了童年。
這樣默默地成長著，我想找回過去的童年。
――題記。
我們不知不覺中成長著。偶然，我發(fā)現成長使我們脫離了一個充滿幻想的世界，他迫使我們走進了另一個沒有聲音，沒有樂趣，只有孤零零地生活的世界。
不知不覺中，腦海只剩童年的剪影。
不知不覺中，生活沒有了歡笑。
不知不覺中，我踏進了八年級。
童年的冬天好溫暖，寒風好柔和。天亮了，慢慢起來，不慌不忙地洗臉刷牙，不慌不忙地吃完早飯，不慌不忙地走去學校。到了學校，和同桌聊幾句“昨天的動畫片真好看，昨天晚上睡得真香，今天天氣真不錯”。上課了，大家講講狐假虎威，龜兔賽跑；下課了大家一起來玩一玩，跑跑步。一天就泡在歡笑中，晚上睡覺前那些笑容滿面的臉，悅耳的笑，依然浮現在腦中。
現在想想，再給我一個童年多好。想著這些，不經意被什么絆了一下，我想我現在就是一個小孩，我會有怎樣的反應，難道我踩到了開啟神殿的玄關嗎？我好像又找回了童年，單純的，童年。害怕說了謊會變成皮諾曹，踩了石頭而開啟神殿的那種童年。
這些終究不是真正的童年，這只是一個正在走向成熟的人幻想的童年，我好像只能尋找到一個仿真的童年，就算我有一顆很單純，很天真的心。
過去的東西終究過去，再也找不回了。我應該好好保留童年的剪影，因為真正的童年，一旦過去，再也找不到了。
我不想這樣默默地成長。尋尋覓覓，既然找不到童年，那就找到一顆童心吧！
尋找童年活動策劃篇十三
20xx年3月5日，是毛主席同志題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念日。為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《中國共產黨中央公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》（【20xx】7號）文件的要求，引導團員青年在新形勢下繼續(xù)弘揚雷鋒精神，學習雷鋒精神的新內涵，推動學雷鋒活動常態(tài)化，鼓勵更多的青年做雷鋒新時代的化身，校團委決定在全校范圍內開展尋訪身邊的“雷鋒”活動。具體活動方案如下：
一、活動主題。
尋找童年活動策劃篇十四
童年是記憶中的金子，沒有童年的人是不完美的，這次，我?guī)蛬寢寣ふ彝辍?BR> 來到媽媽的家鄉(xiāng)，那里有許多竹子和一望無際的海洋。那里也有媽媽的童年記憶。來到竹林，來到海洋，我尋找媽媽的童年記憶。
竹林，是媽媽的樂園，她說，以前，她經常來這，每個人手里都有一兩個廚具，干什么呀？“我們不用大人幫忙，我們自己做飯賺錢。竹林里的竹筍可多啦，摘下，一部分吃，一部分賣，再砍幾根竹子，砍成小段，到田里拿幾把大米，爬到梨樹上摘幾個黃燦燦的大梨子，就可以做成竹筒飯，運氣好，還可以抓到野雞，烤成烤雞，那就是我們最開心的時候了?！?BR> 海灘，是媽媽的樂園，她說，以前，她和伙伴們經常來這，他們一起拾海帶，抓螃蟹，分成兩小組，看誰抓的螃蟹多，拾得海帶大，那時，媽媽的眼最尖，動作也是最快的，一看一個小小的洞，就飛快地挖，準能挖出一兩只，多時，還能挖到二十幾只呢！媽媽這么強，許多人都是她的手下敗將，所以，媽媽就有了這樣一個美名：海的女兒。
找回了自己珍貴的童年，媽媽又發(fā)出笑聲，那笑聲那么快樂，那么天真，那么童真……。
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尋找童年活動策劃篇十五
“小小少年，很少煩惱……”哼著《小小少年》，我一蹦一跳地回到家?！靶⌒∩倌辏俊眿寢尶戳丝次艺f，“真快！一下子長成少年了?！?BR> 是的，我已經長成一個小少年了?！拔业耐耆ツ睦锪四兀俊蔽覇枊寢?。媽媽親切地說：“它藏在你的相冊里，你去找找吧！”
翻開相冊，首先看到的是幾張我兩個多月大時的照片，照片上的我眼睛小小的，嘟著小嘴巴，一點兒也沒有現在的影子。媽媽說這可是我第一次拍照哦！這就是童年的第一印象吧！
童年的第二印象是我的百日照：眼睛變大了，臉胖嘟嘟的，可愛多了！與我現在也比較接近了。
五個月大的照片、六個月大的照片、七個月大的照片……媽媽差不多每一個月就給我拍一次。照片上的我在哭、在笑、在生氣、在發(fā)呆……有趣的很。其中有一張：我嘴巴張得大大的，一手握拳，一手舞掌，看上去很激動。聽媽媽說那是我十個月大的時候，在外婆家，表哥表姐和爸爸鬧著玩，他們騎在爸爸身上“駕！駕！”我以為他們是在打爸爸，就握起小拳頭，舞著小手掌，大喊大叫：“爸爸……打打……哥哥姐姐……打打……！”阿姨、媽媽看了都哈哈大笑，媽媽趕緊拿起相機，拍下了這一幕。
一周歲了，二周歲了……后來媽媽在我生日的時侯都會給我拍一張?？粗@些照片，我清楚地記起了我是怎樣一歲一歲地長大的。
哦！原來童年就是在我一年一年的成長中，直到我戴上了鮮艷的紅領巾，它才離開了我。
尋找童年活動策劃篇十六
活動背景：
在新生入學之際，為創(chuàng)新大學生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術修養(yǎng)，進一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個性的平臺，展現學子風采，從而有效服務學子成長成才。校團委特舉辦“撼動科院，締造夢想”為主題的第二屆校園“達人秀”。現將相關事宜通知如下：
一、活動主題：撼動科院，締造夢想。
二、活動主辦：共青團無錫科院職業(yè)學院委員會。
活動承辦：無錫科技職業(yè)學院校學生會。
三、活動時間：10月底至11月初。
四、活動對象：
xx級全體大一新生，可以個人或組合名義參賽。
五、活動地點：學院鐳射影廳。
六、參賽形式：形式自定(歌舞、樂器、武術、魔術、戲曲等)。
七、活動要求：
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)。
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報校學生會文藝部。
(2)、復賽階段(10月22號——10月28號)。
校學生會將組織專門人對二級學院推薦人員進行復賽選拔，確定進入決賽人員名單，時間地點另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)。
八、獎項設置：
本次活動將設置一、二、三等獎及最佳臺風獎、時尚達人獎、魅力人氣獎等若干獎項。
九、注意事項：
10月22號晚8點前各二級學院務必將海選選手名單及相關信息報校團委。(報名表見附一)。
聯系人：xxx聯系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學院第二屆“達人秀“大賽選手報名表。
附件2：達人秀評選標準。
無錫科技職業(yè)學院。
校學生會。
主題詞：校學生會“達人秀”大賽通知。
抄送：團委各院系分團委學生會。
無錫科技職業(yè)學院校學生會9月27日。
(共印11份)。
附件1：
無錫科技職業(yè)學院第二界“達人秀“。
大賽選手報名表。
序號。
姓名。
所在院系及專業(yè)。
參賽人數。
節(jié)目名稱。
（表演形式）。
聯系電話。
備注。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10。
附件2：第二屆科院達人秀評分標準。
【本次比賽采用100分制】。
一、表演。
1、組題與內容【滿分20分】。
(1)主題鮮明、立意新穎、形式恰當、活潑。(10分)。
(2)內容積極向上，能展現開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。(10分)。
2、表演技巧(滿分50分)。
(1)演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當，聲音優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息。
(2)舞蹈：動作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，與表演的題材相協調。
(3)器樂表演：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當到位，使人產生共鳴。
3、舞臺風度(滿分15分)。
(1)精神飽滿，朝氣蓬勃。(5分)。
(2)講文明禮貌，儀表大方得體。(5分)。
(3)出、退場從容大方，干凈利索。(5分)。
二、綜合評價(滿分15分)。
(1)節(jié)目內容具有一定深度和內涵。(8分)。
(2)觀眾反映較好。(7分)。
三、記分方法。
(1)各評委根據評分標準，客觀準確的為節(jié)目給出得分。
(2)合分統(tǒng)計時去掉一個最高分和一個最低分，然后取余數和的平均值作為參賽節(jié)目的最后得分。
尋找童年活動策劃篇一
寒冷的冬天已經悄然來到我們身邊，對于天性活潑的孩子們來說，寒冷并不能阻止他們躍躍欲試的心情，但是戶外活動確實不那么容易，穿著厚重的衣物，小寶寶活動起來也沒有那么自如了，而且我們都知道即使在冬天，小寶寶也需要多多走出來，曬曬太陽、補補鈣，不僅能促進孩子的生長發(fā)育、刺激寶寶的食欲，還能增強孩子的抵抗力。
為此，寶貝計劃攜手國際新城，為各位寶寶和家長朋友們推出一項新的活動——寶貝計劃之小雞快跑。
二、目的意義。
在這個冬天，帶你的寶貝來國際新城親自孵化一只小雞寶寶帶回家吧！冬日暖陽，讓小孩子親自參與孵化一只小雞寶寶，觀察整個孵化的過程，培養(yǎng)孩子的觀察動手能力，從小讓孩子樹立一個愛心積極向上的心態(tài)?；顒又校粌H讓孩子懂得要孵化出一只小小的生命有多么不容易，更加使孩子們懂得愛護小動物的意義，培養(yǎng)他們的耐性和持續(xù)性。
三、活動設置。
1、活動主題。
尋找童年活動策劃篇二
三、承辦單位：國際金融學會。
四、活動時間：10月21日至月18日。
五、參加人員：本校學生，校社聯代表，金融學院社團管理中心代表，其他學術性社團代表。
六、活動地點：浙江財經學院體育館門口（“尋找融知達人”開幕式）、b樓教室（“尋找融知達人”初賽）、金融學院樓教室（“尋找融知達人”晉級賽）及浙江財經學院學術報告廳（“尋找融知達人”決賽及頒獎儀式）。
七、比賽方式：書面與現場答題相結合。
[活動背景]。
展望21世紀全球經濟發(fā)展，隨著貿易自由化和生產國際化進一步擴大，世界性的金融發(fā)展和國際間的金融自由化成為一種必然的趨勢。加入wto后的中國如何正確認識金融全球化的利益和風險。如何在金融全球化這一進程中審慎穩(wěn)妥地深化經濟體制改革，加速金融自由化，提高金融監(jiān)管的有效性，對于保持我國經濟的持續(xù)發(fā)展是非常重要，事關大局。
我國際金融學會以“學術先行”為辦會宗旨，努力為選讀國際金融方向及熱愛國際金融知識的同學提供一個具有較高專業(yè)性的平臺。本學會成立時間雖然不長，但是本學會刊物——《融middot;知》已在積極籌備中。本學會想借此次“尋找融知達人”比賽，向大家推廣《融middot;知》分刊——《if》，同時為《融middot;知》的順利推出打下良好的基礎。
我國際金融學會作為金融學院新近成立的學生社團，憑借對國際金融課程的濃厚興趣，結合我院學生的專業(yè)知識水平和現實條件，本著努力將課本理論和國際時事相結合的初衷，決定開展本次“尋找融知達人”比賽。
[活動目的及意義]。
1、通過本次活動，向全校師生宣傳我國際金融學會，打造具有本學會特色的精品活動。
2、本次比賽將集娛樂性與知識性于一身，目的在于激發(fā)同學們學習金融知識的興趣，使同學們對最新的金融動向、最前沿的金融訊息有更進一步了解，同時也為同學們提供一個暢游金融殿堂，展現真我風采的平臺。
3、使會員們真切感受到本學會的辦會宗旨及本學會的強大師資力量和專業(yè)性，深信加入本學會可以在娛樂的同時，學到必備的'國際金融知識。
[活動可行性分析]。
（1）從學校的角度。
浙江財經學院定位于教學研究型大學，以培養(yǎng)應用型、復合應用型高級財經專業(yè)人才為人才培養(yǎng)目標。我校金融類專業(yè)學生生源充足，多年來我校金融專業(yè)的本科在同類學校中名列前茅。我校設置的金融工程、金融學等專業(yè)培養(yǎng)的也是有扎實數理、金融及相關知識，而金融學院具有強大的師資力量和國際金融教研室較高的研究水平，更為大賽的順利進行提供了充分保障。
（2）從本學會的角度。
本次比賽以突出金融基本理論為重點，強調基本原理和知識的牢固掌握。同時還特別關注當前國內外金融實踐的最新發(fā)展，注重金融理論的運用和分析，使學生能夠理論聯系實際，運用所學的知識，將宏觀、微觀相結合，觀察和分析現代金融運行的總體狀況，提高學生對金融和經濟發(fā)展規(guī)律以及我國實際經濟發(fā)展狀況的認知能力和把握能力；具有一定的專業(yè)知識能力，同時為日后在國際金融的深入學習打下堅實的基礎。
[活動日程安排]。
報名方式：1）10月28日可在開幕式現場進行報名；
3）在規(guī)定的內，可通過短信、網上報名的方式進行報名。
初賽及培訓階段10月28日-10月31日。
1、初賽選拔：以面試結合筆試的形式，題目由學術研討部負責；地點暫定b教學樓教室。
2）在金融學院網站上對初賽進行報道；爭取在學校網站上也能報道相關新聞。
3、普及性講座：1次，由浙江財經學院金融學院國際金融教研室老師主講（具體時間待定），面向全校學生。
4、針對性培訓：1次，面向進入“尋找融知達人”晉級賽階段的參賽者，對參賽者進行一次系統(tǒng)性的培訓，同時向他們介紹比賽規(guī)則及活動流程。
晉級賽階段。
11月3日-11月15日。
1、比賽形式：連續(xù)兩周二下午進行晉級賽，每次晉級賽分為上下半場兩場比賽。
在每半場中決出前三名，第一名將成為決賽的挑戰(zhàn)者，第二、第三名將成為決賽的應戰(zhàn)者。比賽的形式將結合現場問答、觀眾互動和對抗等形式。
2、即時信息公布：1）在國際金融學會的專有博客上定時公布比賽結果，進行即。
時排名；同時，提供一些相關的重要金融資訊；
2）以張貼海報的形式公布比賽的最新信息；
3）在金融學院網站上對比賽情況進行報道。
3、針對性講座：每周四晚上，由浙江財經學院金融學院國際金融教研室老師主講（具體時間待定），面向全校學生。
4、比賽結果統(tǒng)計：比賽現場統(tǒng)計。
尋找童年活動策劃篇三
為了豐富我院同學們的課余生活，我院們spark火花社團擬舉辦一場高規(guī)格、高質量的文藝比賽，各項工作都在緊張的籌備中。
一、活動主題：“尋找新生代”——經濟管理學院旅游服務學院。
二、活動基調：喜慶、祥和、熱烈。
三、活動時間：12月23。
四、活動目的：又一年過去了、我們的校園迎來了新一屆的同學，他們帶著清楚蓬勃的朝氣和遠大的志向來到我們經管院這個團結友愛的大家庭。我們準備通過舉辦這個比賽，全體成員共聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現出我們社團最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。同時，我們通過這個比賽發(fā)掘更多的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺，宣揚我院的校風校紀，社團藝術，為校園增光添彩。
五活動對象：院系領導、老師，11.12級各大中專班學生，系有關工作人員，媒體工作人員。
六、活動安排：
1、節(jié)目編排負責人：spark火花社團、以及群藝部協助。
2、選擇主持人：由廣播站選取，擇優(yōu)選拔氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力責任心都強的學生。支持人數量在4個左右，同時要考慮比賽現場的互動支持人。
3、邀請領導及老師：spark火花社團。
4、宣傳負責人：宣傳部（主要由宣傳部和spark火花社團聯合完成）。
5、安全負責人：組織部（由組織部保證比賽的安全和組織工作，全體會員維持比賽的現場的秩序）。
6、會場布置負責人：宣傳部及各部協助（協助做好比賽的后勤保障工作。會場布置人員須參加一切比賽的服務性工作）。
9、比賽現場領導的'接待：由社交禮儀服務隊負責。
10、話筒、催嘗道具、音響負責人：待定。
11、比賽結束后會場的打掃負責人：全體會員。
12、晚會物品購置：spark火花社團（注：spark火花社團及團總支各部門盡一切可能支持比賽工作）。
前期工作：
1、宣傳工作。
a：下發(fā)通知。
b：宣傳板。
c：海報。
d：廣播宣傳（校內廣播系統(tǒng)）。
2、做好報名工作，鼓動09、10級大中專班學生積極參與。
中期工作：
1、保證節(jié)目質量，從報名的節(jié)目中進行高質量選拔。
2、確定節(jié)目數量及形式（15個左右）包括互動環(huán)節(jié)。
3、對廣播站選出的主持人進行審核。
4、動員spark火花社團的會員外出拉贊助，確保比賽的勝利進行。
5、準備比賽物品（燈光、音響）及部分的道具（氣球、熒光棒、彩帶、口哨等）的購置。
后期工作：
1、聯系宣傳部制作出舞臺設計方案。
2、邀請學院領導及老師。
3、對節(jié)目多次彩排并讓指導老師、書記等進行指導。
4、聯系禮儀服務隊準時到位5、確保晚會的燈光、音響等的道具到位。
八、比賽節(jié)目要求：能夠圍繞比賽主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠將節(jié)目完整、藝術性地展示給現場觀眾。節(jié)目內容要求健康向上，能反映當代大學生的學習風貌。節(jié)目形式不限，節(jié)目表演要熟練。
十、節(jié)目選拔時間：
初選：12月8號(星期三)下午6點30在形體房。
復選：12月14號（星期二）中午12點30在大禮堂。
首次彩排：12月20號（星期一）中午12點30在大禮堂。
第二次彩排：12月21號（星期二）中午12點30在大禮堂。
節(jié)目需要的道具（除桌椅）碟片自備。
十一、演出時間及地點：時間：12月23日晚上6：30地點：經管院大禮堂。
十三、比賽活動流程：
1）各個節(jié)目的演員于12月23日下午6:00前化好妝。
2)比賽時間6:30---9:00。
具體安排：
1、由團總支干部組織學生準時入場。
2、學生以熱烈的掌聲歡迎領導、老師、贊助商入場。
3、宣布晚會正式開始。
4、以活力的舞蹈開場，表演完畢，謝幕退場。
5、支持人致辭、介紹在座的領導、老師、贊助商、媒體工作人員。
7、上半場有個個演員拿出自己擅長的表演、中間穿插游戲互動。由互動支持人支持。全場氣氛再次達到高潮。下半場進行抽取我們安排的十五個隨機節(jié)目、進行現場構思表演。
8、最后由領導、老師、以及50名大眾評委選出本次的一等獎、二等獎、三等獎，以及優(yōu)秀獎。
9、以精彩的歌舞表演閉幕、同時祝賀獲獎同學。主持人致閉幕辭。領導講話、宣布比賽結束。
10、到會領導和全體演員合影。
11、全體學生歡送領導、老師、贊助商退場，組織部組織學生有序的退場。
12、比賽結束。
尋找童年活動策劃篇四
活動目的和宗旨：營造學校迎評活動氛圍豐富學生業(yè)余生活增進同學之間交流在年的春天給大家一個提供回憶美好童年的明亮入口。
活動時間：三月十二日至三月十四日。
活動地點：山東藝術學院長清校區(qū)校內。
活動對象：全體在校學生。
策劃主辦單位：山東藝術學院影響社山東藝術學院社團聯合會。
協辦單位：學生都市網。
二.活動流程。
本次主題活動分為室內、室外兩部分。
一、室外活動安排。
活動主地點：學校餐廳門口。
活動形式：
1、活動場地布置展板兩塊：
a、第一塊展板為展覽展板包含對于80后人群有特定成長記憶的影視作品及動畫片海報、游戲照片、食品廣告、玩具照片、歌曲歌詞歌手、特定歷史事件等。
b、第二塊展板為投票展板，展板上將提供80后童年時代的經典動畫片名稱，發(fā)起投票。參與者在指定的選票上寫下支持的動畫片名稱并投入指定的票箱。
2、空白展板若干。在組委會準備的小紙片上寫下你最想對童年說的一句話粘貼到空白展板上。
3、活動時間：3月10日----17日。
4、活動過程中將在每天的投票中抽取三位幸運觀眾，有精美小禮物相送。
備注：
1、參與者須在組委會提供的表格內注明所在專業(yè)、聯系方式，以便于幸運觀眾的抽獎活動。
2、活動每天公布動畫片的最新投票情況及幸運觀眾名單。
附：供投票的動畫片名單。
《嘿!奔奔》《加菲貓》《圣斗士星矢》。
《聰明的一休》《寵物小精靈》《大力水手》。
《美少女戰(zhàn)士》《叮當貓》《金剛葫蘆娃》。
《哆啦a夢》《蠟筆小新》《黑貓警長》。
《美少女戰(zhàn)士》《貓和老鼠》《舒克和貝塔》。
《小糊涂神》《米老鼠和唐老鴨》。
《大頭兒和小頭爸爸》《花仙子》《大鬧天宮》。
《哪吒鬧?！贰惰F臂阿童木》《變形金剛》。
《忍者神龜》《七龍珠》《藍精靈》。
《吧吧爸爸變》《三毛流浪記》《布雷斯塔警長》。
《大白鯨》《白雪公主》。
二、室內活動安排.172xiaoyuan.
室內活動為互動聯歡樣式。
具體步驟：開場由主持人開啟大家童年的回憶，播放動畫片片段。由特邀嘉賓致辭。
活動一：在會場擺放的紙箱內放滿寫有得票排在前十名的動畫片名字的紙團。邀請10名現場觀眾及7位室外活動中獲獎的幸運觀眾進行抽取。然后公布各動畫片的得票結果。十七位觀眾中依所持紙條上動畫片排名的高低分獲價值不等的精美禮品。
活動二：活動名稱為找朋友。由各位觀眾分別在現場分發(fā)的小紙片上寫下自己的名字，然后投入指定信箱中。邀請五位觀眾上臺在信箱中依次抽取一張紙條，抽到紙條后不準出聲，要求全場安靜。在主持人下令開始后五位觀眾下臺去尋找紙片上的人。除了回答是與不是外臺下觀眾不準給予任何肢體或語言提示。最快尋找到朋友的人即為勝者。
活動三：兒歌大比拼。請出五位幸運觀眾。由現場播放兒歌伴奏。最先猜出唱出歌曲并報出名字的為勝者。
活動四：詩朗誦(以童年和青春為主題。
活動五：劇團節(jié)目。
活動六：贊助商致辭。
活動七：社長致感謝詞即活動。
本次活動最終解釋權為山東藝術學院影響社尋找童年活動組委會所有。
尋找童年活動策劃篇五
活動內容：
兒童村的兒童是社會上的弱勢群體，他們每人疼，沒人愛，但我們絕不能讓他們對生活喪失信心，我們有責任讓其知道天生我材必有用，他們不是上帝的棄兒。
1，為他們買些日常用品作為節(jié)日禮物送給他們；
2，和他們一起做游戲，唱《志愿者之歌》。
3，幫他們復習功課，解決學習中的問題。
需要物資：
文具盒個；鉛筆支；橡皮塊；手套雙；書本（側重圖畫類）冊；作業(yè)本個。
籃球個；乒乓球拍副；乒乓球個瓜果若干斤。
經費預算：鉛筆元橡皮元手套元書本元籃球元。
乒乓球拍元乒乓球元作業(yè)本元瓜果元。
合計元。
活動應注意問題：
1.安全第一。
2.愛護公共財物。
3,雷厲風行效率至上。
4.懂禮貌作文明志愿者。
活動時間：
12月5號星期日中午10:00。
11月26號。
尋找童年活動策劃篇六
一、活動前言：
xx年是雷鋒同志逝世五十三周年，全國上下都紅紅火火的開展雷鋒月活動。為進一步增強同學們的愛國主義、全心全意為人民服務、默默奉獻的精神，舉辦以“尋找身邊的活雷鋒”為主題的，推選我院學生群體中“活雷鋒”的活動，現面向全院同學征集最樂于助人最可愛的.活雷鋒。讓廣大學生以積極高昂的熱情參與到雷鋒月活動中。
二、活動宗旨：
1、發(fā)掘身邊好人好事，宣傳雷鋒精神；
2、培養(yǎng)廣大學生助人為樂的精神，營造良好的校園氛圍；
3、鼓勵廣大學生學雷鋒做好事，增強同學的愛國意識。
三、活動內容：
1、活動時間：征集時間：3月11日——3月17日。
展出時間：3月21日——3月25日。
（1）3月11日——3月17日期間，各班團支書將班級推選的候選人在17日下午3點之前交到團宣部。
（2）每班只能推選出一位同學作為活雷鋒候選人且候選人需品學兼優(yōu)，在平時生活中樂于助人，對班集體乃至學院有突出貢獻。
（3）各團支部成員可根據班級特色選擇手工制作、電腦制作等形式制作16開紙張大小的個人簡介（包含照片及個人信息、事跡）。
（4）我部門將在學宣部的協助下，將候選人事跡貼于院辦展板進行公示。
（5）全院老師及同學在了解候選人的事跡后，對候選人進行投票產生“活雷鋒”的最終得主。（注:投票中，同學不得給本班候選人進行投票）。
（6）各班同學在投票時需秉持公平公正嚴謹的態(tài)度，確保選出最真實最可愛的“活雷鋒”。
（7）被評選為“活雷鋒”的同學除獲得學院頒發(fā)的蓋章獎狀外，所在班級在評選優(yōu)秀團支部時將優(yōu)先考慮。
四、活動宣傳：
1、通知宣傳形式：
時間：3月11日。
方式：院辦公告欄處貼上通知。
2、海報宣傳形式：
（1）海邊數量:1張。
（2）張貼時間：3月21日。
（3）張貼地點：院辦。
3、各班個體宣傳形式：
時間：3月12日團宣部對各班團支部召開動員會議并要求會各班宣傳。
地點:b103。
4、其他宣傳：
由綠風記者團、攝影團進行活動報道。
五、后勤保障：
1.通知后，3月18日和學院學宣部聯系出好海報；
2.展示前做好統(tǒng)籌工作；
3.各班團支書做好各班宣傳工作；
4.做好展板，并提供投票紙。
尋找童年活動策劃篇七
二、活動意義與目的：
彰顯青年集郵特色，激發(fā)會員愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情；尋找郵票中的漓江原地，用更活躍的形式傳播集郵文化，傳遞集郵知識；豐富協會生活，促進會員間的交流。
三、活動時間：
20xx年11月21日。
四、活動地點：
漓江景區(qū)精華段。
五、參加人員：
桂林市青年集郵協會會員。
六、活動準備：
協會會旗、旗桿、帽子、簽到本，《漓江》郵票每人一套，加蓋漓江楊堤、浪石、黃布、興坪風景日戳的明信片每人二枚。各參加會員準備好一張20元人民幣、必要的隨身物品、徒步的午餐、水等，穿適合徒步的服裝。
七、活動內容和流程：
9點左右到達楊堤鄉(xiāng)，到楊堤鄉(xiāng)郵政所寄發(fā)漓江楊堤、浪石風景日戳明信片；
統(tǒng)一乘車到陽朔縣城，統(tǒng)一就餐，飯后視情況逛西街、陽朔漓江碼頭；
18點左右乘車返回桂林。
八、活動費用明細：60元/人。
桂林到楊堤鄉(xiāng)包車車費15元／人，
徒步、過渡費等費用10元／人，徒步中午餐自備，
興坪到陽朔車費5元／人，
晚餐10元／人，
返程15元／人，
分發(fā)每人一套《漓江》郵票5元。
九、活動負責人及分工：
1、秦文培：活動總負責人，統(tǒng)籌、協調活動，監(jiān)督各負責人的工作進展，負責活動的'安全工作。
2、賴有才：負責活動的攝影工作，活動后將照片分發(fā)給會員、上傳協會qq群空間、轉傳段曉波存檔以及挑選部分在會刊中刊用。
3、龍飛：負責活動的通知、財務管理、各項具體活動的財務支出，準備活動的紀念品、協會會旗、旗桿、簽到本。
4、段曉波：負責活動的宣傳工作、結合郵票具體介紹沿途景點，聯系包車、就餐等事宜。
5、黃蘭香：負責活動資料的分發(fā)和整理、沿途照顧女會員。共2頁，當前第1頁12。
尋找童年活動策劃篇八
需要物資：長8米，寬1米的紅色條幅一張，題字“熱烈歡慶第個青年志愿者日”
長80厘米，寬40厘米的.宣傳板90張，題字“志愿者，最可愛的人”“。
志愿者，天使的羽毛”等宣傳標語2號教學樓大視屏。
活動安排：1.，清掃八一林蔭大道垃圾。
2，將大條幅橫跨八一大道懸掛。
3，將宣傳板張貼在學校各宿舍樓，食堂顯眼處，確保進之必見，見之不忘。
4，打視屏上定時出現“歡慶第青年志愿者節(jié)”等字樣。把志愿者先進事跡定時回放。
經費預算：大條幅元。
宣傳板：
租用大視屏元。
合計元。
尋找童年活動策劃篇九
今年是毛澤東同志發(fā)表“向雷鋒同志學習”題詞五十周年，3月5日是第十四個“中國青年志愿者服務日”，為進一步號召全校青年學生深入學習“雷鋒精神”內涵，踐行青年志愿者精神，投身助人為樂、奉獻社會的實踐活動，學校團委決定開展20xx年度“尋找我身邊的雷鋒和雷鋒故事”征集展播活動，現將活動方案通知如下：
一、活動主題。
學雷鋒精神傳遞正能量。
二、活動時間。
20xx年2月至3月。
三、活動內容。
3.校團委將組織對各團支部尋找到的雷鋒和雷鋒故事統(tǒng)一進行展播和評選，并對優(yōu)秀海報和典型人物事跡展開評選，并通過校園媒體和網絡微博進行廣泛宣傳。
四、具體要求。
尋找童年活動策劃篇十
三、評選范圍及標準。
1.評選范圍：全校學生以班級推薦、社團推薦、教師推薦、學院推薦和自我推薦等多種方式參與此次尋訪活動。
2.評選標準：堅持“平凡中見執(zhí)著、細微處見精神”的原則，評選我們身邊的在日常的生活、學習中能夠積極服務大眾、助人為樂、扶老助殘、幫困解難、銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，以平凡小事感動深深感動我們的“雷鋒式”的同學。
四、活動目的。
通過活動，挖掘我們身邊雷鋒式的學生榜樣，宣傳他們的先進事跡，引導全校廣大團員青年學習雷鋒精神，在“昨天，你是雷鋒；今天，雷鋒是我”的精神鼓舞下，吸引更多青年學生積極發(fā)揚光大雷鋒精神，自覺踐行社會主義核心價值體系，更好地推進我校大學文化建設。
五、活動步驟及時間安排。
1.組織宣傳（3月1日-3月5日）。團委、團總支以魯大青年網站、學院網站、宣傳欄等方式對全校各社團、各團支部進行宣傳發(fā)動，擴大本次活動的覆蓋面和知曉率。
2.自薦推薦（3月5日-3月15日）。以各團支部為單位，推薦身邊讓人感動的好人和好事。每個團支部通過全員參與的方式，推選符合條件的感動候選人。學院、教師和學生個人也可向校團委自薦或直接推薦感動的典型。
報送材料包括：800字左右的推薦或自薦事跡材料及個人生活照（均為電子版）。以上材料經過學院篩選匯總后，由學院報送學校團委郵箱lddxtw@）。
3.網站展示（3月10日-3月25日）。推薦篩選出來的'先進個人（集體）事跡將通過魯大青年網站向全校展示，使全校師生充分了解他們的先進事跡。
4.評選表彰（3月-5月）。團委根據展示的“雷鋒式”人物事跡進行評選，并在紀念建團90周年系列活動期間組織對先進人物的表彰。
六、活動要求。
1.高度重視，積極參與。
全校各級團組織要高度重視、廣泛動員、積極參與、認真發(fā)現、自下而上、實事求是推薦身邊的學雷鋒典型，將此項工作作為學雷鋒活動中的一項重要的事情來抓，確?；顒勇涞綄嵦?，不搞花架子。
2.營造濃厚的活動氛圍。
學校將利用校園網、魯大青年網站、宣傳欄、廣播等媒介在全校進行廣泛宣傳；各團總支要通過板報、宣傳欄等形式，積極宣傳本次活動的意義，同時充分利用各種宣傳媒介做好活動各階段的宣傳報道工作。
尋找童年活動策劃篇十一
三月是雷鋒月，自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。每逢三月，全國上下都掀起了學雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十四周年，在此之際校團委組織開展了“向雷鋒同志學習”文明月活動。三月三日，我們召開了學雷鋒動員會，號召全校師生積極投入到學雷鋒活動中去，在一個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創(chuàng)新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新，從綠化美化校園到清潔綠化社區(qū)活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。在活動月中，先進群體和模范人物層出不窮、不斷涌現。通過對各班活動的檢查，看到各班都能夠按照學校的要求認真開展活動，組織周密，形式多樣，在學校中的每一個角落都能看到同學們的身影。04級04班的同學在團支書的帶領下利用自習課時間給機房及計算機組辦公室打掃衛(wèi)生;04級07班的同學們對綜合樓和實習樓的門窗進行了擦拭;04級13班的同學們幫助收發(fā)室王老師打掃衛(wèi)生;03級02班的同學們來到圖書館擺放圖書。除了在我們的校園里，我們的同學還來到有困難的同學的家里幫助做一些力所能及的事情。如04級06班的同學去到張揚同學的家里幫助換煤氣，打掃衛(wèi)生;04級11班的同學為黃宇同學家買生活用品，打掃衛(wèi)生;03級03班的同學們?yōu)橥艉Ｍ瑢W家打掃衛(wèi)生，等等。
通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性。
尋找童年活動策劃篇十二
每個人對童年都有美好的回憶，可能是一句稚嫩的話語，可能是一個幼稚的舉動……這些都為我們的童年留下了成長的腳印。
翻開影集，那里留著我童年的腳印。第一頁的照片里，幾個月大的我依偎在媽媽的懷里，小小的身體和媽媽的體型形成了鮮明的對比，我的小嘴正在媽媽的臉上狠狠地親一口，媽媽那充滿幸福的感覺流露在那瞇成一條線的眼睛上。
翻開畫冊，那里留著我童年的腳印。第一頁的美術作品是一個紅紅的大蘋果，那是我第一次學畫畫的杰作。那輪廓似圓非圓、涂色不太均勻、個頭卻很大的蘋果，雖畫得不太像，卻深深地印在了我的腦海里。
在玩具箱里翻出了一個舊的布娃娃，她曾經當過我“過家家”的工具。我當媽媽，她當寶寶，我給她穿衣，喂她吃飯，問她冷不冷、餓不餓，那充滿童趣的對話似乎還回蕩在我耳邊。玩具箱里留下了我童年的腳印。
放假在家的時候，我會翻出紀錄我成長的視頻光盤，點開第一集，視頻中才上幼兒園的我正在看中央電視臺少兒頻道的《智慧樹》節(jié)目，電視里“紅果果”和“綠泡泡”正在帶領小朋友跳舞，我也跟著手舞足蹈，雖然不知在跳什么，但笑得還是那么天真爛漫。哦，錄像中也留下了我童年的腳印。
時間像飛箭，轉瞬間，我已從小不點長成了婷婷玉立的大姑娘，坐在桌前美滋滋地回味著童年成長的快樂。
在尋找童年腳印的過程中，我發(fā)現每個腳印背后，都伴隨著爸爸媽媽的愛，是他們讓我能夠隨性地畫畫、高興地跳舞、幸福地依偎、盡情地玩耍……是他們，給了我快樂的童年。
一個人童年只有一次，經歷過六年的小學生活，我光榮升級為初中生，也百般無奈的和童年說拜拜了，面對即將席卷而來的初中生活，我皺著眉頭望著窗外，正是春暖花開的季節(jié)，我下決心的走入這境界，去尋找童年。
走在路上，身旁的花草隨風搖動，迎風而來一陣芳香，如醇酒一般，碧藍的天空如倒映的一池河水，我漫不經心的望著身邊的一切，而無心欣賞，鳥兒歡快的唱著歌，嘰嘰喳喳的領著我走進曾經讓我向往的小賣部，那里的東西仍然如此嶄新，店面的一磚一瓦仍是那么熟悉，昔日和藹的小賣部大媽走了過來，用往常一樣的眼神與話語，帶我走入一年一屆的陀螺競賽，望著這熟悉的場面，我似乎想起當年的陀螺競賽，經歷“千辛萬苦”，我終于拿著古董“極地金盾”一舉奪魁，獲得了獎勵自動鉛筆。當時的我小小的心里充滿了歡樂與喜悅，拿著獎品激動得面紅耳赤，不知說什么好。
如今，我再次拿起陀螺，顯然生疏了技術，雙手不住地顫抖，原本熟練地手法愣是使不上勁，看著身旁陌生而熟悉的面孔，我心中一震，??！稚氣就在身邊，童年就在這里！于是，我加入他們的行列，一招一式好比當初，在這曾經嬉戲打鬧的地方，我找到了那失去而永存的東西。
其實，人生就好比一杯酒，越往下品越香醇，你自以為找不到的東西，其實就在身邊，你發(fā)現了它，也就找回了它。你將眼前的事做得更好，它將跟隨你一分一秒！
在這，我找到了童年。
這樣默默地成長著，我想找回過去的童年。
――題記。
我們不知不覺中成長著。偶然，我發(fā)現成長使我們脫離了一個充滿幻想的世界，他迫使我們走進了另一個沒有聲音，沒有樂趣，只有孤零零地生活的世界。
不知不覺中，腦海只剩童年的剪影。
不知不覺中，生活沒有了歡笑。
不知不覺中，我踏進了八年級。
童年的冬天好溫暖，寒風好柔和。天亮了，慢慢起來，不慌不忙地洗臉刷牙，不慌不忙地吃完早飯，不慌不忙地走去學校。到了學校，和同桌聊幾句“昨天的動畫片真好看，昨天晚上睡得真香，今天天氣真不錯”。上課了，大家講講狐假虎威，龜兔賽跑；下課了大家一起來玩一玩，跑跑步。一天就泡在歡笑中，晚上睡覺前那些笑容滿面的臉，悅耳的笑，依然浮現在腦中。
現在想想，再給我一個童年多好。想著這些，不經意被什么絆了一下，我想我現在就是一個小孩，我會有怎樣的反應，難道我踩到了開啟神殿的玄關嗎？我好像又找回了童年，單純的，童年。害怕說了謊會變成皮諾曹，踩了石頭而開啟神殿的那種童年。
這些終究不是真正的童年，這只是一個正在走向成熟的人幻想的童年，我好像只能尋找到一個仿真的童年，就算我有一顆很單純，很天真的心。
過去的東西終究過去，再也找不回了。我應該好好保留童年的剪影，因為真正的童年，一旦過去，再也找不到了。
我不想這樣默默地成長。尋尋覓覓，既然找不到童年，那就找到一顆童心吧！
尋找童年活動策劃篇十三
20xx年3月5日，是毛主席同志題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念日。為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《中國共產黨中央公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》（【20xx】7號）文件的要求，引導團員青年在新形勢下繼續(xù)弘揚雷鋒精神，學習雷鋒精神的新內涵，推動學雷鋒活動常態(tài)化，鼓勵更多的青年做雷鋒新時代的化身，校團委決定在全校范圍內開展尋訪身邊的“雷鋒”活動。具體活動方案如下：
一、活動主題。
尋找童年活動策劃篇十四
童年是記憶中的金子，沒有童年的人是不完美的，這次，我?guī)蛬寢寣ふ彝辍?BR> 來到媽媽的家鄉(xiāng)，那里有許多竹子和一望無際的海洋。那里也有媽媽的童年記憶。來到竹林，來到海洋，我尋找媽媽的童年記憶。
竹林，是媽媽的樂園，她說，以前，她經常來這，每個人手里都有一兩個廚具，干什么呀？“我們不用大人幫忙，我們自己做飯賺錢。竹林里的竹筍可多啦，摘下，一部分吃，一部分賣，再砍幾根竹子，砍成小段，到田里拿幾把大米，爬到梨樹上摘幾個黃燦燦的大梨子，就可以做成竹筒飯，運氣好，還可以抓到野雞，烤成烤雞，那就是我們最開心的時候了?！?BR> 海灘，是媽媽的樂園，她說，以前，她和伙伴們經常來這，他們一起拾海帶，抓螃蟹，分成兩小組，看誰抓的螃蟹多，拾得海帶大，那時，媽媽的眼最尖，動作也是最快的，一看一個小小的洞，就飛快地挖，準能挖出一兩只，多時，還能挖到二十幾只呢！媽媽這么強，許多人都是她的手下敗將，所以，媽媽就有了這樣一個美名：海的女兒。
找回了自己珍貴的童年，媽媽又發(fā)出笑聲，那笑聲那么快樂，那么天真，那么童真……。
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尋找童年活動策劃篇十五
“小小少年，很少煩惱……”哼著《小小少年》，我一蹦一跳地回到家?！靶⌒∩倌辏俊眿寢尶戳丝次艺f，“真快！一下子長成少年了?！?BR> 是的，我已經長成一個小少年了?！拔业耐耆ツ睦锪四兀俊蔽覇枊寢?。媽媽親切地說：“它藏在你的相冊里，你去找找吧！”
翻開相冊，首先看到的是幾張我兩個多月大時的照片，照片上的我眼睛小小的，嘟著小嘴巴，一點兒也沒有現在的影子。媽媽說這可是我第一次拍照哦！這就是童年的第一印象吧！
童年的第二印象是我的百日照：眼睛變大了，臉胖嘟嘟的，可愛多了！與我現在也比較接近了。
五個月大的照片、六個月大的照片、七個月大的照片……媽媽差不多每一個月就給我拍一次。照片上的我在哭、在笑、在生氣、在發(fā)呆……有趣的很。其中有一張：我嘴巴張得大大的，一手握拳，一手舞掌，看上去很激動。聽媽媽說那是我十個月大的時候，在外婆家，表哥表姐和爸爸鬧著玩，他們騎在爸爸身上“駕！駕！”我以為他們是在打爸爸，就握起小拳頭，舞著小手掌，大喊大叫：“爸爸……打打……哥哥姐姐……打打……！”阿姨、媽媽看了都哈哈大笑，媽媽趕緊拿起相機，拍下了這一幕。
一周歲了，二周歲了……后來媽媽在我生日的時侯都會給我拍一張?？粗@些照片，我清楚地記起了我是怎樣一歲一歲地長大的。
哦！原來童年就是在我一年一年的成長中，直到我戴上了鮮艷的紅領巾，它才離開了我。
尋找童年活動策劃篇十六
活動背景：
在新生入學之際，為創(chuàng)新大學生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術修養(yǎng)，進一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個性的平臺，展現學子風采，從而有效服務學子成長成才。校團委特舉辦“撼動科院，締造夢想”為主題的第二屆校園“達人秀”。現將相關事宜通知如下：
一、活動主題：撼動科院，締造夢想。
二、活動主辦：共青團無錫科院職業(yè)學院委員會。
活動承辦：無錫科技職業(yè)學院校學生會。
三、活動時間：10月底至11月初。
四、活動對象：
xx級全體大一新生，可以個人或組合名義參賽。
五、活動地點：學院鐳射影廳。
六、參賽形式：形式自定(歌舞、樂器、武術、魔術、戲曲等)。
七、活動要求：
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)。
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報校學生會文藝部。
(2)、復賽階段(10月22號——10月28號)。
校學生會將組織專門人對二級學院推薦人員進行復賽選拔，確定進入決賽人員名單，時間地點另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)。
八、獎項設置：
本次活動將設置一、二、三等獎及最佳臺風獎、時尚達人獎、魅力人氣獎等若干獎項。
九、注意事項：
10月22號晚8點前各二級學院務必將海選選手名單及相關信息報校團委。(報名表見附一)。
聯系人：xxx聯系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學院第二屆“達人秀“大賽選手報名表。
附件2：達人秀評選標準。
無錫科技職業(yè)學院。
校學生會。
主題詞：校學生會“達人秀”大賽通知。
抄送：團委各院系分團委學生會。
無錫科技職業(yè)學院校學生會9月27日。
(共印11份)。
附件1：
無錫科技職業(yè)學院第二界“達人秀“。
大賽選手報名表。
序號。
姓名。
所在院系及專業(yè)。
參賽人數。
節(jié)目名稱。
（表演形式）。
聯系電話。
備注。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10。
附件2：第二屆科院達人秀評分標準。
【本次比賽采用100分制】。
一、表演。
1、組題與內容【滿分20分】。
(1)主題鮮明、立意新穎、形式恰當、活潑。(10分)。
(2)內容積極向上，能展現開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。(10分)。
2、表演技巧(滿分50分)。
(1)演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當，聲音優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息。
(2)舞蹈：動作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，與表演的題材相協調。
(3)器樂表演：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當到位，使人產生共鳴。
3、舞臺風度(滿分15分)。
(1)精神飽滿，朝氣蓬勃。(5分)。
(2)講文明禮貌，儀表大方得體。(5分)。
(3)出、退場從容大方，干凈利索。(5分)。
二、綜合評價(滿分15分)。
(1)節(jié)目內容具有一定深度和內涵。(8分)。
(2)觀眾反映較好。(7分)。
三、記分方法。
(1)各評委根據評分標準，客觀準確的為節(jié)目給出得分。
(2)合分統(tǒng)計時去掉一個最高分和一個最低分，然后取余數和的平均值作為參賽節(jié)目的最后得分。