總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作方式。寫總結(jié)時，我們可以通過列舉事實(shí)、提出問題、反思經(jīng)驗(yàn)等方式來豐富內(nèi)容。總結(jié)范文中的語言簡潔明了，邏輯清晰，易于理解和接受。
小木船小學(xué)篇一
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的木船摔壞了……。
我有些氣憤。這是我辛辛苦苦好不容易做出來的木船，卻讓你如此漫不經(jīng)心地摔壞……越是這么想，我就越生氣，只不過是耐著性子等他的道歉罷了。
“對不起。”他的聲音終于響起，但不知怎么的，在我聽來，卻深深地透著一種無所謂，玩世不恭的感覺。
我垂下眼，只是望著地上那破敗的“船”。心里細(xì)細(xì)體會著他話語中的意思。
他看只是望著地上那只“船”，以為我并沒有重視他的道歉，頗不耐煩：“不就是一只木船么？有什么了不起！”
我冷冷的質(zhì)問：“這就是你的道歉？”
我們都很生氣，起了爭執(zhí)。爭執(zhí)中他又在那只船上狠狠地踩了一腳，然后揚(yáng)長而去。我憤怒不已，起身回家。
過了四天。如往常一樣，我一個人靜靜地走在回家的路上。忽然發(fā)覺后面好像有人在跟著我。我回眸，卻是陳明在后邊。他看見我，倒也不扭捏，走上前來，原本空空的雙手變魔術(shù)似的捧出一只精致小巧的木船。
“對不起?！?BR> 這句“對不起”，真的包含了他真摯的歉意。我亦心領(lǐng)神會，綻開笑容……。
從此，我和陳明又和好如初。只是，不知道這算不算是破鏡重圓呢？
小木船小學(xué)篇二
我和陳明是朋友——好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩兒，陳明一個不小心把我心愛的小木船給摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩了個稀八爛。我非常生氣，一把奪過他的小木船，一下子就掰斷了。
當(dāng)天晚上，我回到家，生氣地把書包摔在了地上，又重重地踢了一下桌邊的椅子，那可憐的椅子立刻哀嚎著倒下了。我馬上沖進(jìn)了自己的房間里，對著自己的枕頭又捶又打，嘴里還念念有詞：“你個小樣，我還斗不過你么？”快睡覺了，我心里因憤怒而起的大波大浪也漸漸平復(fù)了下來，我轉(zhuǎn)念一想：我和陳明可是好朋友呢！難道我們友誼的小船要說翻就翻嗎？不能這樣！我明天就要向他道歉！
第二天，我懷著緊張的.心情走進(jìn)了教室的大門，走到了陳明身邊，可我嘴里的那句“對不起”卻怎么也說不出口。可陳明卻先開口了：“對不起，昨天是我不好，不該弄壞你的小木船，這是我的賠罪?！闭f著，他便從口袋里拿出了一大塊德芙巧克力遞給我。我開心地笑了，說：“沒關(guān)系，我們以后還是好朋友！”他說道：“嗯！”我說道：“一起吃吧！”他說：“好?。∵@塊巧克力是我們友誼的見證！”我說：“嗯！”說著，我們便一起吃著巧克力走遠(yuǎn)了。
第三天，我們約好在學(xué)校門口的圖書館見面，一起去修我們損壞的小木船。我們來到了我們市有名的木匠那兒，把小木船交給了他，他“咚咚鏘鏘”地修了好一會兒，才修好了它們——兩艘小木船。我們后來去吃了個飯，去商場買了一個漂亮的防彈玻璃盒，為什么要防彈呢？因?yàn)槲覀円C明一點(diǎn)：我們的友誼是寶貴，是連子彈也打不穿的那種哦！
從今往后，我們就和好如初，再也不吵架了。我從這件事情中明白了：友誼很寶貴，我們要努力去珍惜它，這樣才能收獲關(guān)心和溫暖！
小木船小學(xué)篇三
從此，我和陳明之間的友誼就破裂了。同學(xué)們再也看不到我和陳明嬉戲玩耍的身影了，再也聽不到我和陳明郎朗的笑聲了。每天，我和陳明本該一起上學(xué)，放學(xué)的，自從我們鬧不和后，我們誰也不理誰。我真不知道應(yīng)該和哪一個同學(xué)一起上學(xué)，放學(xué)。每次寫作業(yè)時，我有不懂的，本會問陳明的，可是現(xiàn)在，我真不知道該問誰好。陳明每次下課時，也總是呆呆地望著陽臺外面的`景物，無精打采的。漸漸地，我想到了陳明的好，他總是在我困難的時候幫助我，在我難過的時候安慰我。想想當(dāng)時，其實(shí)是我的錯，我不應(yīng)該故意去踩陳明的小木船的，可能陳明只是不小心把我的小木船摔壞的呢？于是，我便鼓起勇氣，想：“嗯，我一定要向陳明道歉！”（小學(xué)生作文）。
第二天，我早早地來到學(xué)校，陳明還沒來，我回到座位上，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個漂亮的小木船，我看了，很驚訝，又看見木船旁邊還有一張小紙條，上面寫著：“對不起，你還愿意和我做朋友嗎？陳明”我感動極了。當(dāng)我回過頭來的時候，陳明已經(jīng)微笑著站在我的身后，我站了起來，激動地對陳明說：“對不起，陳明，那天我也有錯，我也要向你道歉，你愿意原諒我嗎？”陳明聽了，笑著說：“當(dāng)然愿意?！蔽乙残α恕?BR> 小木船小學(xué)篇四
我和陳明是好朋友，可是我們卻發(fā)生了一些小矛盾，事情是這樣的，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，說：“你要為此付出代價！”然后一把奪過他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。
在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，越想越覺得對不起陳明。回到家，我看見爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過去，把事情講了一遍，問：“爸爸，你說我該怎么辦呢？”爸爸想了想說：“這樣吧，你重新做一個小木船還給他吧，然后再道個歉，你們兩個不還是好朋友嗎？”我一拍腦袋：“對啊！我怎么沒有想到?！?BR> 我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。第二天早上，我?guī)е∧敬瑏淼搅藢W(xué)校，找到了陳明的桌子，把小木船和一張寫著：對不起，那天是我的錯，我們和好吧。的紙條放進(jìn)陳明的抽屜里。
做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面同樣寫著：對不起，那天是我錯了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上陳明做的小木船，都會想起這件事情，都會想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證！
小木船小學(xué)篇五
我和陳明是好朋友。一天傍晚，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船重重地扔在了地上摔了個粉碎。他的淚珠從臉頰上滑了下來，我卻拎起書包扭頭就走了。
十多分鐘后，我的抽泣聲地房間中回蕩。
晚上，我靜靜地躺在床上，回想著今天發(fā)生的一切。忽然，我清醒過來，今天我的小木船被陳明一不小心弄壞了，我又一不小心撞倒了小弟弟，這一切，不都是在無意中產(chǎn)生的嗎？無意是什么概念？故意又是什么概念？無意和故意是性質(zhì)完全相反的??！今天小木船的事，明明是我的錯，但是是，但是是我卻把火撒在陳明的頭上，我可真對不起陳明?。∥伊⒓雌鸫?，加班加點(diǎn)地制作小木船，準(zhǔn)備賠給陳明。
第二天清晨，我早早地來到學(xué)校，將小木船悄悄地放進(jìn)他的抽屜里?！白靼浮蓖旰?，我心中非常痛快。當(dāng)我準(zhǔn)備放下書包整理課桌時，發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一只精致的、嶄新的小木船，下面還壓著一張紙，上面寫著：對不起，我們和好吧！
從此以后，我們的友誼更加牢固，更加堅(jiān)不可摧了！形影不離的我們，是對方的知已，對方的知心，沒有什么力量可以把我們分開。
做人，要會認(rèn)識自己的錯誤，要會寬容別人，要大度，那樣，你才會得到更多的朋友！
小木船小學(xué)篇六
我和陳明是鄰居，又是從小玩到大的好朋友，所以我們升上小學(xué)后，也常常一起做作業(yè)、一起玩耍。
在一次手工課上，老師要求我們制造一個小木船，我靈感大發(fā)，便制造了一個航空母艦，陳明見我的小木船這么有趣，便拿過來玩來玩去，我叫了他幾次給回我，但他總說等一會兒，過了5分鐘，他一不小心，把我的小木船掉在地上，小木船馬上變得粉碎，我一看匯集了自己全部心血和精力的小木船爛了，我生氣極了，把陳明推了老遠(yuǎn)，陳明對我說：“對不起?！碑?dāng)時我正生氣，根本聽不進(jìn)去，還搶過他的小木船，摔倒了地上，陳明也生氣了，我們倆便打了起來，直到同學(xué)們把我們分開，我們倆就這樣斷交了，誰也不理誰。
有一天，我獨(dú)自步行回家，陳明卻跟在我后面，衣袋鼓鼓的，不知裝著什么，我以為他想報(bào)復(fù)，便握緊拳頭，準(zhǔn)備自衛(wèi)。走到一個十字路口。陳明加緊步伐跟了上來，還跑到我面前，我顫顫地問他：“你想干什么?！彼f：“你別害怕，我不會傷害你的，”說著，他從衣袋里拿出小木船遞給我：“我明天就去加拿大，我不想我們的友情就這樣一直下去，我知道以前是我不對，所以我昨晚徹夜未眠，制造了一個小木船給你，希望你能原諒我?！蔽议W著淚光：你不要說了，是我不對，我們永遠(yuǎn)都是朋友，無論你在哪兒，我都會記住我曾經(jīng)有一個這樣的好朋友！”說著我們倆抱在一起！
從那以后，我再也沒見過陳明，但我一看到書桌上的小木船，我就會想起曾經(jīng)有一位很要好的朋友——陳明！
小木船小學(xué)篇七
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組制作的拿出來玩，陳明一不小心把我的小船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它狠狠地踩碎了。我怒氣沖天，把他的也搶過來重重的摔在了地上，頭也不回地走了。
在回家的路上，我心里還是充滿了怨氣，想：這算什么朋友，再不和他玩了，反正我好朋友多，也不缺他一個。從此，只要經(jīng)過他面前，我總會把頭抬得高高的，正眼也不瞧他，還會“哼”的一聲走過去。而陳明總是一聲不吭地望著我，似乎欲言又止的神情。我心里有一種勝利感。
我們的關(guān)系一直僵直著。幾天后，在一次課外班的同學(xué)中得知，因陳明的父親身患重病，他面臨著停學(xué)的危險。頓時，我的腦海里滿是和陳明在一起的快樂時光。吃飯時，有好吃的菜，他自己吃很少，總會大塊大塊往我碗里夾；我說肚子餓時，他還會把零食與我分享；當(dāng)我不知道做得題目時，他也會詳細(xì)跟我講解……現(xiàn)在獲悉他要離開我了，突然有萬千種滋味涌上心頭，有孤獨(dú)，有傷心，有彷徨……淚水在我眼中打滾，先前那種勝利感瞬間崩塌。
為了挽回失去的情誼，我下定決心，再做一只送給他。熬到深夜十一點(diǎn)，終于做好了，他會不會接受呢？我懷著忐忑的心情睡了。
第二天，我在校門口碰到了陳明，正當(dāng)我要向他道歉時，陳明塞給我一只相當(dāng)精致的'，說：“好早就想跟你道歉，可你總是不瞧我一眼，過兩天我就回武漢了，真不想失去你這個好朋友，我們和好好嗎？”眼淚從我眼中奪眶而出，我激動地把我做的遞給了他，他先是驚詫，然后就傻傻地哭了。我們的友誼又回來了。
陳明最后還是走了，而我常常會望著陳明送給我的發(fā)呆，它不僅是一個玩具，它更承載著我和陳明深厚的友誼。
小木船小學(xué)篇八
大家都知道我和陳明是形影不離的好朋友，我們兩個的家挨得很近，放學(xué)時一起回家，我們還經(jīng)常在一起溫習(xí)功課。
有一天，我們在溫習(xí)完功課后，我把我的拿了出來——那是我在手工小組做的。陳明也把他在手工小組做的拿了出來，這時，他發(fā)現(xiàn)我做的比他的要精致，于是就捧在手心看，他左看看，右看看，喜愛得不得了，看了一會兒，又把放在桌子上，轉(zhuǎn)了一圈，又拿了起來，仔細(xì)地看著那精美的船帆，正當(dāng)我低頭收拾書本時，“砰”一聲，我仿佛感覺心都要碎了，我抬起頭，正好看見陳明那張白皙的臉一下變成了通紅，我一低頭，看見了那只我用了三天的心血做成的，但是，的船身已經(jīng)裂開了，我猛地站了起來，對陳明說：“你看你干的好事！你說說要怎么賠！”陳明囁嚅道：“我不是故意的，我……”在陳明還沒說完話時，我就打斷了他的話?！安灰詾檎f一句對不起就了事了！”這時陳明說：“我剛才本來想賠你的，可是，我現(xiàn)在不想了！”我聽完就生氣地說：“快賠！”陳明說：“不賠！”
在一番爭執(zhí)中，陳明后退了一步，正好踩中了我的，我一低頭，看見了那本來可以補(bǔ)好的變成了一堆毫無用處的木渣子。一股怒氣涌上心頭，立馬把陳明的砸在了地上，馬上就四分五裂，我見還可以補(bǔ)好，于是又用力地補(bǔ)了幾腳上去。之后，我就氣沖沖地離開了。
之后的十天里，我都沒有和陳明說話。第十一天，我回家后，我向窗外一看，看見陳明在看一本書，他就坐在樓下石凳上。這時，我才細(xì)想，十天前的那件事，我也有不對的地方，于是，我就又開始做了一個。
五天后，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)陳明跟在我后面，我正打算把我做好的那只給陳明時，陳明三步并作兩步地跑了上來，羞澀地說：“對不起，是我把你的給弄壞的，再過幾天，我家就搬到外地去了，請你收下這小小的禮物！”我驚訝地看著那做工精致的，它的做工比我上次做的那個還好，我望著他，跟他說：“上次我也有不對的地方，也請你收下我這份小小的心意?！闭f完，我從書包里拿出了我前天晚上剛做好的，他高興地說了一聲“謝謝”，于是，我們一起肩并著肩走了回去。望著天邊的晚霞，那一抹晚霞成了我最深的記憶！
從那天分別后，我再也沒有見過陳明，但那只，被我珍藏在抽屜里，每次我見到它就會回想起這件事。
小木船小學(xué)篇九
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，踩了個“粉身碎骨”，從此，我們的友誼就破碎了。
回到家里，我正想提筆寫。
日記。
時，想起了陳明的那件事。是啊，陳明畢竟不是故意的，何必要鬧個“你死我活”呢?我想了很久，決定再做個小木船給他道歉。
第二天，我在上學(xué)的路上，看到了陳明，陳明也看到了我。我們對視良久。他羞愧地低下了頭，捧著一只嶄新的小木船，吞吞吐吐的說：“對不起，我不是故意摔壞你的小木船的，這只小木船，就當(dāng)是我賠給你的!”我也慚愧的說：“是我不對，我也不該踩壞你的小木船，這只小木船，也是賠給你的!”我們望了望對方，都笑了。
小木船小學(xué)篇十
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面黨部認(rèn)識了人一樣走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用。
日記。
向老師求助，但老師在。
評語。
中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證！
小木船小學(xué)篇十一
我和陳明是形影不離的好朋友，無話不說，無話不談。我們兩人時常勾肩搭背走在一起聊天，也時?；ハ啻螋[，可這深厚的友誼卻說破就破了。
一天，我和陳明兩人在一起玩。我們把手工課上做的拿出來玩，陳明見我的做得非常精致，便讓我借他玩玩，我毫不猶豫地就給了他。陳明將拿在手中，左看右看，小心地?fù)崦?，嘴里還發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我聽他贊嘆自己的，心里挺得意。突然聽見“咔嚓”一聲，緊接著是陳明的怪叫。我一望，原來陳明一不小心竟將摔壞了。我看著我智慧與勞動的結(jié)晶，就這樣被摔得四分五裂，成了個“四不像”，心中一陣絞痛。陳明忙給我賠了個對不起，說他并不是故意的。我一想到就是被他摔壞的，頓時無名火起三丈，陳明的抱歉我一句也聽不進(jìn)去，狠狠地將他一推。陳明毫無防備，被推得退了三四步才站穩(wěn)。陳明正要過來向我道歉，只聽又是“咔嚓”一聲，他的一只腳正踩在上。陳明一怔，馬上把他的拿來對我說，讓我別生氣，他把他的賠給我。我一把從他手中搶過，狠狠地朝地上砸去，又往使勁地踩上幾腳，冷冰冰地說：“今后你我不再是好朋友！”扭頭便走，也不顧陳明在后面大呼小叫。我們的友誼從此便如一盆水潑出去，再也收不回來了。
幾個星期過后，我發(fā)現(xiàn)陳明老在我身后鬼鬼祟祟的，好像有什么心事似的。有一次，我實(shí)在是忍不住了，突然轉(zhuǎn)身沖他吼道：“陳明，你在那里藏頭露臉的，有什么事出來大膽地說！”話音未落，陳明已是一溜煙地跑不見了，我嘀咕了一句“鬼鬼祟祟”。第二天，陳明主動地找到了我，從口袋里緩緩掏出了一只，放在我的課桌上。我仔細(xì)一看，這只做得非常精致，周圍還雕了許多花紋。我素知陳明手工天賦不高，能把做得這么精致已經(jīng)不容易了，還要雕這許多花紋，更是難上加難。我看了一眼陳明的手，只見那雙光滑白嫩的小手，此刻已是傷痕累累，我心中一陣感動，只聽陳明說：“上次是我不對，你不要生氣了，這個我賠你，希望你能原諒我。”我一把將陳明抱住，說：“別說了，我們還是好朋友，好兄弟！”
從此，那條小巷里又多了兩個勾肩搭背，說說笑笑的人影……。
小木船小學(xué)篇十二
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的拿出來玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的。
陳明見自己的被我拿走，也不顧跟我道歉，連忙墊起腳尖來搶。我冷笑著看著他一米四的個子來搶著、跳著，一想到我的被他毀了，我就惡狠狠地把往地上一扔，把它摔了個粉身碎骨。陳明愣住了，一雙眼睛不可思議的盯著我。我的心里立刻覺得有些愧疚，又有些淡淡的傷感。但當(dāng)我看到我碎成兩半的后，剛才的愧疚感立刻煙消云散了，取而代之的是憤怒的心情?！瓣惷鳎 蔽覍λ蠛鸬?，“我們絕交！”他沒回應(yīng)我，而是默默地拾起自己的碎片，揣在懷里，擦擦眼眶溢出的淚水，落寞地走回了自己的.座位。而我小心翼翼地拾起一片片的碎片，心里一片混亂，想到制作付出的心血，不甘，傷心，憤怒……各種心情順著我的淚珠滴落在我的上。我和陳明便再沒有聯(lián)系了。
兩個星期后的一天，我懷著興奮與激動的心情趕去參加“少年手工大賽”。當(dāng)我到達(dá)比賽現(xiàn)場，只見許多少年在比賽，我是29號選手，很快就到我了。廣播員報(bào)號：“請29號選手鄭雅甄和30號選手陳明來到臺上?！蔽掖糇×耍宏惷?？竟然是他！怎么會，會不會是同名？我懷著忐忑不安的心情來到賽場上，一抬頭，我就看到了那個既熟悉又陌生的身影——真是陳明！
開始比賽了，我有些不安，因?yàn)殛惷鞯氖止ぶ岸际潜任液玫?，不知道我能不能贏。比著比著，陳明“一不小心”打翻了自己的，恰好時間到了，而我也做好了，自然獲得了冠軍?？芍挥形铱吹剑惷魇枪室獍岩粋€零件碰倒的。瞬間，淚水朦朧了我的雙眼。陳明下臺時，在我的耳旁輕聲說：“我們打平了?！?BR> 雖說陳明是讓了我，本該和好，但我們誰都放不下臉來道歉，于是，我和他仍然形同陌路。我希望不久后，我們可以和好如初。
小木船小學(xué)篇十三
我和陳明是好朋友，整天如膠似漆，讓人好不羨慕。然而，我們唯一一次吵架卻只是因?yàn)橐患∈?，?dāng)然，這是最后一次，之后再也沒吵過架。
一天課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明同我說了幾句話過后，立刻被我桌上的小木船吸引住了，她輕輕地拿起我的小木船，細(xì)細(xì)端詳著，眼睛里散發(fā)出異樣的光彩。我見她如此入神，就開始環(huán)顧四周看一看大家的作品。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個十分精巧的小木船，站起身，拍了一下陳明的肩想與她一起欣賞。一切都是那么平淡無奇，然而這寧靜卻被“啪”的一聲打破了——正是那一拍肩，陳明一個不留神把我的木船摔壞了。緊接著，陳明一個踉蹌又將我的小木船踩了一腳。我憐惜地望著地上小木船破碎的零件，久久不能忘懷——那可是我辛辛苦苦做的啊。我抬起頭惡狠狠地瞪了陳明一眼，仿佛所有責(zé)備都凝結(jié)在這之間。陳明愣住了，接踵而來的是委屈與傷心?！皩Σ黄稹彼痛怪^，最終只是呵出這句話。我被氣憤沖昏了頭腦，走到她的桌子前，將她的木船高高地舉起，繼而奮力地將它摔在地上，在陳明委屈的目光下?lián)P長而去。
我坐回了自己的座位，看到陳明拿起一張紙條寫著什么。
一天，兩天，三天……每一天成了煎熬。我一定不要和她做朋友了，我心里如是想?？墒?，陳明也沒有再和我說過一句話，我不應(yīng)該高興才是嗎？我的心中泛起層層漣漪，有一種聲音告訴我我應(yīng)該和他道歉，重歸于好。也是，如果我沒有拍她的肩，陳明又怎么會將手中的木船摔壞？我心中越想越愧疚，越想越著急，著急的是如果我們再也沒有和好怎么辦，到時我就失去了最好的朋友，形單影只。
正當(dāng)我沉思之際，一張紙映入我的眼簾，上面的字密密麻麻，看得出來還有許多涂改的痕跡，看來寫紙條時一定思忖了好一陣。紙條的最后一段寫著：“對不起，是我的錯。我們言歸于好吧?！睅讉€鮮明的字是我的心跳都漏跳了一拍——一定是陳明！
我走到他的桌前，陳明見到我慌張地將許多紙條收了起來，我輕輕地將其中一張紙條拿起來，慢慢地讀著它，原來，那是一張寫得幾乎完美的信。此時，陳明緩緩的開口：“我寫了許多信……我一直不知道你看到哪張會接受我的道歉……”原來，在我賭氣的那段時間中，陳明早已決定要向我道歉，她給我的那張紙條，不知道已經(jīng)包含了多少心思。
“是我對不起你才對……”我看著陳明清澈的眼睛，說。我想，我們再也不會吵架了，小木船會帶上我們的友誼，越飄越遠(yuǎn)……我們的心早已鎖在一起。
小木船小學(xué)篇十四
今天，我閑著沒事，漫不經(jīng)心地打開一個布滿灰塵的抽屜，疑惑著里面裝著什么，映入眼簾的是二只破碎的。此刻，思緒讓我回到了六年前那難忘的一天。
那時候，剛上一年級，我和陳明不但是鄰居而且是同班同學(xué)。每天一塊回家，一塊上學(xué)，很快便成了形影不離的好朋友。
可是，好景不長。有一天，我倆把手工小組做的拿出來玩。我做的非常精致，栩栩如生。陳明拿著我的愛不釋手，發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，眉飛色舞地夸獎：“哇！你做得好漂亮耶！好生動呀！”我不好意思地笑了笑，說：“其實(shí)你做的也很漂亮?！彼淹性谑中?，如癡如醉地百看不厭。不料他一失手，“啪！”的一聲，原本精致的一瞬間親吻大地，摔得面目全非。我驚呆了，看到的慘狀，眼淚情不自禁“嘩嘩”地淌了下來?！澳恪恪阗r我的`！”我氣得怒目圓睜、七竅生煙。陳明一臉茫然，擺著手勢，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對……對不起，我……我不是故意的?！薄安皇枪室獾?？我看你分明是在嫉妒我做得比你好！”我叉著腰指著他的鼻子說。陳明拼命搖頭，手足無措。我一把奪過他的，用力悻悻地摔在地上。這時，陳明被我的舉動激怒了，也毫不示弱，在我的上又踩上一腳。被弄得遍體鱗傷，我怒發(fā)沖冠，拼盡全身力氣地咆哮：“我要和你絕交！”陳明回過頭來有些不敢相信地用眼瞪著我，轉(zhuǎn)身抓起書包，一溜煙地哭著跑回了家?！昂?！錯的是你，我絕對不會向你道歉的！”從此，我和陳明的感情就破裂了，相互之間見了面氣呼呼的，誰也不理睬誰，形而陌路。
小木船小學(xué)篇十五
我和陳明是好朋友，下課，我們一起玩耍，放學(xué)后，我們手牽手回家，一起溫習(xí)功課。形影不離。
可是，親密無間的朋友，不免會有些摩擦，一天，陳明像往常一樣來我家復(fù)習(xí)功課，不一會兒，我們就復(fù)習(xí)完了，一塊玩了起來，我們把各自在手工課上做的拿了出來，陳明見了我的，立刻對我說:“讓我看看你的，好嗎?”“可以啊!”我不假思索的回答。他把放在桌上，一會兒在這邊看看，一會兒在那邊摸摸，嘴里還不停的.嘀咕:“做得真精致啊!”愛不釋手。我不禁沾沾自喜。正到我洋洋得意是，一聲“啪”把我從洋洋得意中拉了回來。原來陳明一不小心把我的掉到了地上。精致逼真的立刻變成了四分五裂的小破船。陳明傻了眼，好半天才紅著臉對我說:“對不起，我明天再做個新的給?！薄白鰝€新的，你能做這么好嗎?”早已被憤怒沖昏頭腦的我對陳明大吼大叫。出于憤怒，我下意識的重重的推了他一下，這一推不打緊，陳明往后退了幾步。正好一腳踩到我的上，頓時“粉身碎骨”了。我大怒，一把奪過她的，用力的摔在地上，用腳多跺得粉碎。從此我們的友誼之橋就如這兩只---碎了。
就這樣韁持了幾個月，有一天放學(xué)回家，我正在默默朝家走，忽然，我看見了陳明，他就在我前面。我故意跟他保持距離，他似乎發(fā)現(xiàn)了我。立刻向我跑來，右手揣在兜里，口袋里好像裝了什么東西，鼓鼓的?！八懔?，不理他”我這樣想。他低著頭，憋紅了臉，對我說:“對不起，那天是我不對，我又做了一只。不久，我就要搬家了，你留著做個紀(jì)念吧!”說完，他便掉頭跑開了。
的確，時候我跑到他家，只見一歲空蕩蕩的房子，什么也沒留下，只留下不同尋常的靜寂，再也聽不到從這件屋里傳出的熟悉的笑聲了。我抱著那只，想了很多。
小木船小學(xué)篇一
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的木船摔壞了……。
我有些氣憤。這是我辛辛苦苦好不容易做出來的木船，卻讓你如此漫不經(jīng)心地摔壞……越是這么想，我就越生氣，只不過是耐著性子等他的道歉罷了。
“對不起。”他的聲音終于響起，但不知怎么的，在我聽來，卻深深地透著一種無所謂，玩世不恭的感覺。
我垂下眼，只是望著地上那破敗的“船”。心里細(xì)細(xì)體會著他話語中的意思。
他看只是望著地上那只“船”，以為我并沒有重視他的道歉，頗不耐煩：“不就是一只木船么？有什么了不起！”
我冷冷的質(zhì)問：“這就是你的道歉？”
我們都很生氣，起了爭執(zhí)。爭執(zhí)中他又在那只船上狠狠地踩了一腳，然后揚(yáng)長而去。我憤怒不已，起身回家。
過了四天。如往常一樣，我一個人靜靜地走在回家的路上。忽然發(fā)覺后面好像有人在跟著我。我回眸，卻是陳明在后邊。他看見我，倒也不扭捏，走上前來，原本空空的雙手變魔術(shù)似的捧出一只精致小巧的木船。
“對不起?！?BR> 這句“對不起”，真的包含了他真摯的歉意。我亦心領(lǐng)神會，綻開笑容……。
從此，我和陳明又和好如初。只是，不知道這算不算是破鏡重圓呢？
小木船小學(xué)篇二
我和陳明是朋友——好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩兒，陳明一個不小心把我心愛的小木船給摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩了個稀八爛。我非常生氣，一把奪過他的小木船，一下子就掰斷了。
當(dāng)天晚上，我回到家，生氣地把書包摔在了地上，又重重地踢了一下桌邊的椅子，那可憐的椅子立刻哀嚎著倒下了。我馬上沖進(jìn)了自己的房間里，對著自己的枕頭又捶又打，嘴里還念念有詞：“你個小樣，我還斗不過你么？”快睡覺了，我心里因憤怒而起的大波大浪也漸漸平復(fù)了下來，我轉(zhuǎn)念一想：我和陳明可是好朋友呢！難道我們友誼的小船要說翻就翻嗎？不能這樣！我明天就要向他道歉！
第二天，我懷著緊張的.心情走進(jìn)了教室的大門，走到了陳明身邊，可我嘴里的那句“對不起”卻怎么也說不出口。可陳明卻先開口了：“對不起，昨天是我不好，不該弄壞你的小木船，這是我的賠罪?！闭f著，他便從口袋里拿出了一大塊德芙巧克力遞給我。我開心地笑了，說：“沒關(guān)系，我們以后還是好朋友！”他說道：“嗯！”我說道：“一起吃吧！”他說：“好?。∵@塊巧克力是我們友誼的見證！”我說：“嗯！”說著，我們便一起吃著巧克力走遠(yuǎn)了。
第三天，我們約好在學(xué)校門口的圖書館見面，一起去修我們損壞的小木船。我們來到了我們市有名的木匠那兒，把小木船交給了他，他“咚咚鏘鏘”地修了好一會兒，才修好了它們——兩艘小木船。我們后來去吃了個飯，去商場買了一個漂亮的防彈玻璃盒，為什么要防彈呢？因?yàn)槲覀円C明一點(diǎn)：我們的友誼是寶貴，是連子彈也打不穿的那種哦！
從今往后，我們就和好如初，再也不吵架了。我從這件事情中明白了：友誼很寶貴，我們要努力去珍惜它，這樣才能收獲關(guān)心和溫暖！
小木船小學(xué)篇三
從此，我和陳明之間的友誼就破裂了。同學(xué)們再也看不到我和陳明嬉戲玩耍的身影了，再也聽不到我和陳明郎朗的笑聲了。每天，我和陳明本該一起上學(xué)，放學(xué)的，自從我們鬧不和后，我們誰也不理誰。我真不知道應(yīng)該和哪一個同學(xué)一起上學(xué)，放學(xué)。每次寫作業(yè)時，我有不懂的，本會問陳明的，可是現(xiàn)在，我真不知道該問誰好。陳明每次下課時，也總是呆呆地望著陽臺外面的`景物，無精打采的。漸漸地，我想到了陳明的好，他總是在我困難的時候幫助我，在我難過的時候安慰我。想想當(dāng)時，其實(shí)是我的錯，我不應(yīng)該故意去踩陳明的小木船的，可能陳明只是不小心把我的小木船摔壞的呢？于是，我便鼓起勇氣，想：“嗯，我一定要向陳明道歉！”（小學(xué)生作文）。
第二天，我早早地來到學(xué)校，陳明還沒來，我回到座位上，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個漂亮的小木船，我看了，很驚訝，又看見木船旁邊還有一張小紙條，上面寫著：“對不起，你還愿意和我做朋友嗎？陳明”我感動極了。當(dāng)我回過頭來的時候，陳明已經(jīng)微笑著站在我的身后，我站了起來，激動地對陳明說：“對不起，陳明，那天我也有錯，我也要向你道歉，你愿意原諒我嗎？”陳明聽了，笑著說：“當(dāng)然愿意?！蔽乙残α恕?BR> 小木船小學(xué)篇四
我和陳明是好朋友，可是我們卻發(fā)生了一些小矛盾，事情是這樣的，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，說：“你要為此付出代價！”然后一把奪過他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。
在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，越想越覺得對不起陳明。回到家，我看見爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過去，把事情講了一遍，問：“爸爸，你說我該怎么辦呢？”爸爸想了想說：“這樣吧，你重新做一個小木船還給他吧，然后再道個歉，你們兩個不還是好朋友嗎？”我一拍腦袋：“對啊！我怎么沒有想到?！?BR> 我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。第二天早上，我?guī)е∧敬瑏淼搅藢W(xué)校，找到了陳明的桌子，把小木船和一張寫著：對不起，那天是我的錯，我們和好吧。的紙條放進(jìn)陳明的抽屜里。
做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面同樣寫著：對不起，那天是我錯了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上陳明做的小木船，都會想起這件事情，都會想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證！
小木船小學(xué)篇五
我和陳明是好朋友。一天傍晚，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船重重地扔在了地上摔了個粉碎。他的淚珠從臉頰上滑了下來，我卻拎起書包扭頭就走了。
十多分鐘后，我的抽泣聲地房間中回蕩。
晚上，我靜靜地躺在床上，回想著今天發(fā)生的一切。忽然，我清醒過來，今天我的小木船被陳明一不小心弄壞了，我又一不小心撞倒了小弟弟，這一切，不都是在無意中產(chǎn)生的嗎？無意是什么概念？故意又是什么概念？無意和故意是性質(zhì)完全相反的??！今天小木船的事，明明是我的錯，但是是，但是是我卻把火撒在陳明的頭上，我可真對不起陳明?。∥伊⒓雌鸫?，加班加點(diǎn)地制作小木船，準(zhǔn)備賠給陳明。
第二天清晨，我早早地來到學(xué)校，將小木船悄悄地放進(jìn)他的抽屜里?！白靼浮蓖旰?，我心中非常痛快。當(dāng)我準(zhǔn)備放下書包整理課桌時，發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一只精致的、嶄新的小木船，下面還壓著一張紙，上面寫著：對不起，我們和好吧！
從此以后，我們的友誼更加牢固，更加堅(jiān)不可摧了！形影不離的我們，是對方的知已，對方的知心，沒有什么力量可以把我們分開。
做人，要會認(rèn)識自己的錯誤，要會寬容別人，要大度，那樣，你才會得到更多的朋友！
小木船小學(xué)篇六
我和陳明是鄰居，又是從小玩到大的好朋友，所以我們升上小學(xué)后，也常常一起做作業(yè)、一起玩耍。
在一次手工課上，老師要求我們制造一個小木船，我靈感大發(fā)，便制造了一個航空母艦，陳明見我的小木船這么有趣，便拿過來玩來玩去，我叫了他幾次給回我，但他總說等一會兒，過了5分鐘，他一不小心，把我的小木船掉在地上，小木船馬上變得粉碎，我一看匯集了自己全部心血和精力的小木船爛了，我生氣極了，把陳明推了老遠(yuǎn)，陳明對我說：“對不起?！碑?dāng)時我正生氣，根本聽不進(jìn)去，還搶過他的小木船，摔倒了地上，陳明也生氣了，我們倆便打了起來，直到同學(xué)們把我們分開，我們倆就這樣斷交了，誰也不理誰。
有一天，我獨(dú)自步行回家，陳明卻跟在我后面，衣袋鼓鼓的，不知裝著什么，我以為他想報(bào)復(fù)，便握緊拳頭，準(zhǔn)備自衛(wèi)。走到一個十字路口。陳明加緊步伐跟了上來，還跑到我面前，我顫顫地問他：“你想干什么?！彼f：“你別害怕，我不會傷害你的，”說著，他從衣袋里拿出小木船遞給我：“我明天就去加拿大，我不想我們的友情就這樣一直下去，我知道以前是我不對，所以我昨晚徹夜未眠，制造了一個小木船給你，希望你能原諒我?！蔽议W著淚光：你不要說了，是我不對，我們永遠(yuǎn)都是朋友，無論你在哪兒，我都會記住我曾經(jīng)有一個這樣的好朋友！”說著我們倆抱在一起！
從那以后，我再也沒見過陳明，但我一看到書桌上的小木船，我就會想起曾經(jīng)有一位很要好的朋友——陳明！
小木船小學(xué)篇七
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組制作的拿出來玩，陳明一不小心把我的小船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它狠狠地踩碎了。我怒氣沖天，把他的也搶過來重重的摔在了地上，頭也不回地走了。
在回家的路上，我心里還是充滿了怨氣，想：這算什么朋友，再不和他玩了，反正我好朋友多，也不缺他一個。從此，只要經(jīng)過他面前，我總會把頭抬得高高的，正眼也不瞧他，還會“哼”的一聲走過去。而陳明總是一聲不吭地望著我，似乎欲言又止的神情。我心里有一種勝利感。
我們的關(guān)系一直僵直著。幾天后，在一次課外班的同學(xué)中得知，因陳明的父親身患重病，他面臨著停學(xué)的危險。頓時，我的腦海里滿是和陳明在一起的快樂時光。吃飯時，有好吃的菜，他自己吃很少，總會大塊大塊往我碗里夾；我說肚子餓時，他還會把零食與我分享；當(dāng)我不知道做得題目時，他也會詳細(xì)跟我講解……現(xiàn)在獲悉他要離開我了，突然有萬千種滋味涌上心頭，有孤獨(dú)，有傷心，有彷徨……淚水在我眼中打滾，先前那種勝利感瞬間崩塌。
為了挽回失去的情誼，我下定決心，再做一只送給他。熬到深夜十一點(diǎn)，終于做好了，他會不會接受呢？我懷著忐忑的心情睡了。
第二天，我在校門口碰到了陳明，正當(dāng)我要向他道歉時，陳明塞給我一只相當(dāng)精致的'，說：“好早就想跟你道歉，可你總是不瞧我一眼，過兩天我就回武漢了，真不想失去你這個好朋友，我們和好好嗎？”眼淚從我眼中奪眶而出，我激動地把我做的遞給了他，他先是驚詫，然后就傻傻地哭了。我們的友誼又回來了。
陳明最后還是走了，而我常常會望著陳明送給我的發(fā)呆，它不僅是一個玩具，它更承載著我和陳明深厚的友誼。
小木船小學(xué)篇八
大家都知道我和陳明是形影不離的好朋友，我們兩個的家挨得很近，放學(xué)時一起回家，我們還經(jīng)常在一起溫習(xí)功課。
有一天，我們在溫習(xí)完功課后，我把我的拿了出來——那是我在手工小組做的。陳明也把他在手工小組做的拿了出來，這時，他發(fā)現(xiàn)我做的比他的要精致，于是就捧在手心看，他左看看，右看看，喜愛得不得了，看了一會兒，又把放在桌子上，轉(zhuǎn)了一圈，又拿了起來，仔細(xì)地看著那精美的船帆，正當(dāng)我低頭收拾書本時，“砰”一聲，我仿佛感覺心都要碎了，我抬起頭，正好看見陳明那張白皙的臉一下變成了通紅，我一低頭，看見了那只我用了三天的心血做成的，但是，的船身已經(jīng)裂開了，我猛地站了起來，對陳明說：“你看你干的好事！你說說要怎么賠！”陳明囁嚅道：“我不是故意的，我……”在陳明還沒說完話時，我就打斷了他的話?！安灰詾檎f一句對不起就了事了！”這時陳明說：“我剛才本來想賠你的，可是，我現(xiàn)在不想了！”我聽完就生氣地說：“快賠！”陳明說：“不賠！”
在一番爭執(zhí)中，陳明后退了一步，正好踩中了我的，我一低頭，看見了那本來可以補(bǔ)好的變成了一堆毫無用處的木渣子。一股怒氣涌上心頭，立馬把陳明的砸在了地上，馬上就四分五裂，我見還可以補(bǔ)好，于是又用力地補(bǔ)了幾腳上去。之后，我就氣沖沖地離開了。
之后的十天里，我都沒有和陳明說話。第十一天，我回家后，我向窗外一看，看見陳明在看一本書，他就坐在樓下石凳上。這時，我才細(xì)想，十天前的那件事，我也有不對的地方，于是，我就又開始做了一個。
五天后，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)陳明跟在我后面，我正打算把我做好的那只給陳明時，陳明三步并作兩步地跑了上來，羞澀地說：“對不起，是我把你的給弄壞的，再過幾天，我家就搬到外地去了，請你收下這小小的禮物！”我驚訝地看著那做工精致的，它的做工比我上次做的那個還好，我望著他，跟他說：“上次我也有不對的地方，也請你收下我這份小小的心意?！闭f完，我從書包里拿出了我前天晚上剛做好的，他高興地說了一聲“謝謝”，于是，我們一起肩并著肩走了回去。望著天邊的晚霞，那一抹晚霞成了我最深的記憶！
從那天分別后，我再也沒有見過陳明，但那只，被我珍藏在抽屜里，每次我見到它就會回想起這件事。
小木船小學(xué)篇九
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，踩了個“粉身碎骨”，從此，我們的友誼就破碎了。
回到家里，我正想提筆寫。
日記。
時，想起了陳明的那件事。是啊，陳明畢竟不是故意的，何必要鬧個“你死我活”呢?我想了很久，決定再做個小木船給他道歉。
第二天，我在上學(xué)的路上，看到了陳明，陳明也看到了我。我們對視良久。他羞愧地低下了頭，捧著一只嶄新的小木船，吞吞吐吐的說：“對不起，我不是故意摔壞你的小木船的，這只小木船，就當(dāng)是我賠給你的!”我也慚愧的說：“是我不對，我也不該踩壞你的小木船，這只小木船，也是賠給你的!”我們望了望對方，都笑了。
小木船小學(xué)篇十
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面黨部認(rèn)識了人一樣走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用。
日記。
向老師求助，但老師在。
評語。
中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證！
小木船小學(xué)篇十一
我和陳明是形影不離的好朋友，無話不說，無話不談。我們兩人時常勾肩搭背走在一起聊天，也時?；ハ啻螋[，可這深厚的友誼卻說破就破了。
一天，我和陳明兩人在一起玩。我們把手工課上做的拿出來玩，陳明見我的做得非常精致，便讓我借他玩玩，我毫不猶豫地就給了他。陳明將拿在手中，左看右看，小心地?fù)崦?，嘴里還發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我聽他贊嘆自己的，心里挺得意。突然聽見“咔嚓”一聲，緊接著是陳明的怪叫。我一望，原來陳明一不小心竟將摔壞了。我看著我智慧與勞動的結(jié)晶，就這樣被摔得四分五裂，成了個“四不像”，心中一陣絞痛。陳明忙給我賠了個對不起，說他并不是故意的。我一想到就是被他摔壞的，頓時無名火起三丈，陳明的抱歉我一句也聽不進(jìn)去，狠狠地將他一推。陳明毫無防備，被推得退了三四步才站穩(wěn)。陳明正要過來向我道歉，只聽又是“咔嚓”一聲，他的一只腳正踩在上。陳明一怔，馬上把他的拿來對我說，讓我別生氣，他把他的賠給我。我一把從他手中搶過，狠狠地朝地上砸去，又往使勁地踩上幾腳，冷冰冰地說：“今后你我不再是好朋友！”扭頭便走，也不顧陳明在后面大呼小叫。我們的友誼從此便如一盆水潑出去，再也收不回來了。
幾個星期過后，我發(fā)現(xiàn)陳明老在我身后鬼鬼祟祟的，好像有什么心事似的。有一次，我實(shí)在是忍不住了，突然轉(zhuǎn)身沖他吼道：“陳明，你在那里藏頭露臉的，有什么事出來大膽地說！”話音未落，陳明已是一溜煙地跑不見了，我嘀咕了一句“鬼鬼祟祟”。第二天，陳明主動地找到了我，從口袋里緩緩掏出了一只，放在我的課桌上。我仔細(xì)一看，這只做得非常精致，周圍還雕了許多花紋。我素知陳明手工天賦不高，能把做得這么精致已經(jīng)不容易了，還要雕這許多花紋，更是難上加難。我看了一眼陳明的手，只見那雙光滑白嫩的小手，此刻已是傷痕累累，我心中一陣感動，只聽陳明說：“上次是我不對，你不要生氣了，這個我賠你，希望你能原諒我。”我一把將陳明抱住，說：“別說了，我們還是好朋友，好兄弟！”
從此，那條小巷里又多了兩個勾肩搭背，說說笑笑的人影……。
小木船小學(xué)篇十二
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的拿出來玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的。
陳明見自己的被我拿走，也不顧跟我道歉，連忙墊起腳尖來搶。我冷笑著看著他一米四的個子來搶著、跳著，一想到我的被他毀了，我就惡狠狠地把往地上一扔，把它摔了個粉身碎骨。陳明愣住了，一雙眼睛不可思議的盯著我。我的心里立刻覺得有些愧疚，又有些淡淡的傷感。但當(dāng)我看到我碎成兩半的后，剛才的愧疚感立刻煙消云散了，取而代之的是憤怒的心情?！瓣惷鳎 蔽覍λ蠛鸬?，“我們絕交！”他沒回應(yīng)我，而是默默地拾起自己的碎片，揣在懷里，擦擦眼眶溢出的淚水，落寞地走回了自己的.座位。而我小心翼翼地拾起一片片的碎片，心里一片混亂，想到制作付出的心血，不甘，傷心，憤怒……各種心情順著我的淚珠滴落在我的上。我和陳明便再沒有聯(lián)系了。
兩個星期后的一天，我懷著興奮與激動的心情趕去參加“少年手工大賽”。當(dāng)我到達(dá)比賽現(xiàn)場，只見許多少年在比賽，我是29號選手，很快就到我了。廣播員報(bào)號：“請29號選手鄭雅甄和30號選手陳明來到臺上?！蔽掖糇×耍宏惷?？竟然是他！怎么會，會不會是同名？我懷著忐忑不安的心情來到賽場上，一抬頭，我就看到了那個既熟悉又陌生的身影——真是陳明！
開始比賽了，我有些不安，因?yàn)殛惷鞯氖止ぶ岸际潜任液玫?，不知道我能不能贏。比著比著，陳明“一不小心”打翻了自己的，恰好時間到了，而我也做好了，自然獲得了冠軍?？芍挥形铱吹剑惷魇枪室獍岩粋€零件碰倒的。瞬間，淚水朦朧了我的雙眼。陳明下臺時，在我的耳旁輕聲說：“我們打平了?！?BR> 雖說陳明是讓了我，本該和好，但我們誰都放不下臉來道歉，于是，我和他仍然形同陌路。我希望不久后，我們可以和好如初。
小木船小學(xué)篇十三
我和陳明是好朋友，整天如膠似漆，讓人好不羨慕。然而，我們唯一一次吵架卻只是因?yàn)橐患∈?，?dāng)然，這是最后一次，之后再也沒吵過架。
一天課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明同我說了幾句話過后，立刻被我桌上的小木船吸引住了，她輕輕地拿起我的小木船，細(xì)細(xì)端詳著，眼睛里散發(fā)出異樣的光彩。我見她如此入神，就開始環(huán)顧四周看一看大家的作品。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個十分精巧的小木船，站起身，拍了一下陳明的肩想與她一起欣賞。一切都是那么平淡無奇，然而這寧靜卻被“啪”的一聲打破了——正是那一拍肩，陳明一個不留神把我的木船摔壞了。緊接著，陳明一個踉蹌又將我的小木船踩了一腳。我憐惜地望著地上小木船破碎的零件，久久不能忘懷——那可是我辛辛苦苦做的啊。我抬起頭惡狠狠地瞪了陳明一眼，仿佛所有責(zé)備都凝結(jié)在這之間。陳明愣住了，接踵而來的是委屈與傷心?！皩Σ黄稹彼痛怪^，最終只是呵出這句話。我被氣憤沖昏了頭腦，走到她的桌子前，將她的木船高高地舉起，繼而奮力地將它摔在地上，在陳明委屈的目光下?lián)P長而去。
我坐回了自己的座位，看到陳明拿起一張紙條寫著什么。
一天，兩天，三天……每一天成了煎熬。我一定不要和她做朋友了，我心里如是想?？墒?，陳明也沒有再和我說過一句話，我不應(yīng)該高興才是嗎？我的心中泛起層層漣漪，有一種聲音告訴我我應(yīng)該和他道歉，重歸于好。也是，如果我沒有拍她的肩，陳明又怎么會將手中的木船摔壞？我心中越想越愧疚，越想越著急，著急的是如果我們再也沒有和好怎么辦，到時我就失去了最好的朋友，形單影只。
正當(dāng)我沉思之際，一張紙映入我的眼簾，上面的字密密麻麻，看得出來還有許多涂改的痕跡，看來寫紙條時一定思忖了好一陣。紙條的最后一段寫著：“對不起，是我的錯。我們言歸于好吧?！睅讉€鮮明的字是我的心跳都漏跳了一拍——一定是陳明！
我走到他的桌前，陳明見到我慌張地將許多紙條收了起來，我輕輕地將其中一張紙條拿起來，慢慢地讀著它，原來，那是一張寫得幾乎完美的信。此時，陳明緩緩的開口：“我寫了許多信……我一直不知道你看到哪張會接受我的道歉……”原來，在我賭氣的那段時間中，陳明早已決定要向我道歉，她給我的那張紙條，不知道已經(jīng)包含了多少心思。
“是我對不起你才對……”我看著陳明清澈的眼睛，說。我想，我們再也不會吵架了，小木船會帶上我們的友誼，越飄越遠(yuǎn)……我們的心早已鎖在一起。
小木船小學(xué)篇十四
今天，我閑著沒事，漫不經(jīng)心地打開一個布滿灰塵的抽屜，疑惑著里面裝著什么，映入眼簾的是二只破碎的。此刻，思緒讓我回到了六年前那難忘的一天。
那時候，剛上一年級，我和陳明不但是鄰居而且是同班同學(xué)。每天一塊回家，一塊上學(xué)，很快便成了形影不離的好朋友。
可是，好景不長。有一天，我倆把手工小組做的拿出來玩。我做的非常精致，栩栩如生。陳明拿著我的愛不釋手，發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，眉飛色舞地夸獎：“哇！你做得好漂亮耶！好生動呀！”我不好意思地笑了笑，說：“其實(shí)你做的也很漂亮?！彼淹性谑中?，如癡如醉地百看不厭。不料他一失手，“啪！”的一聲，原本精致的一瞬間親吻大地，摔得面目全非。我驚呆了，看到的慘狀，眼淚情不自禁“嘩嘩”地淌了下來?！澳恪恪阗r我的`！”我氣得怒目圓睜、七竅生煙。陳明一臉茫然，擺著手勢，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對……對不起，我……我不是故意的?！薄安皇枪室獾?？我看你分明是在嫉妒我做得比你好！”我叉著腰指著他的鼻子說。陳明拼命搖頭，手足無措。我一把奪過他的，用力悻悻地摔在地上。這時，陳明被我的舉動激怒了，也毫不示弱，在我的上又踩上一腳。被弄得遍體鱗傷，我怒發(fā)沖冠，拼盡全身力氣地咆哮：“我要和你絕交！”陳明回過頭來有些不敢相信地用眼瞪著我，轉(zhuǎn)身抓起書包，一溜煙地哭著跑回了家?！昂?！錯的是你，我絕對不會向你道歉的！”從此，我和陳明的感情就破裂了，相互之間見了面氣呼呼的，誰也不理睬誰，形而陌路。
小木船小學(xué)篇十五
我和陳明是好朋友，下課，我們一起玩耍，放學(xué)后，我們手牽手回家，一起溫習(xí)功課。形影不離。
可是，親密無間的朋友，不免會有些摩擦，一天，陳明像往常一樣來我家復(fù)習(xí)功課，不一會兒，我們就復(fù)習(xí)完了，一塊玩了起來，我們把各自在手工課上做的拿了出來，陳明見了我的，立刻對我說:“讓我看看你的，好嗎?”“可以啊!”我不假思索的回答。他把放在桌上，一會兒在這邊看看，一會兒在那邊摸摸，嘴里還不停的.嘀咕:“做得真精致啊!”愛不釋手。我不禁沾沾自喜。正到我洋洋得意是，一聲“啪”把我從洋洋得意中拉了回來。原來陳明一不小心把我的掉到了地上。精致逼真的立刻變成了四分五裂的小破船。陳明傻了眼，好半天才紅著臉對我說:“對不起，我明天再做個新的給?！薄白鰝€新的，你能做這么好嗎?”早已被憤怒沖昏頭腦的我對陳明大吼大叫。出于憤怒，我下意識的重重的推了他一下，這一推不打緊，陳明往后退了幾步。正好一腳踩到我的上，頓時“粉身碎骨”了。我大怒，一把奪過她的，用力的摔在地上，用腳多跺得粉碎。從此我們的友誼之橋就如這兩只---碎了。
就這樣韁持了幾個月，有一天放學(xué)回家，我正在默默朝家走，忽然，我看見了陳明，他就在我前面。我故意跟他保持距離，他似乎發(fā)現(xiàn)了我。立刻向我跑來，右手揣在兜里，口袋里好像裝了什么東西，鼓鼓的?！八懔?，不理他”我這樣想。他低著頭，憋紅了臉，對我說:“對不起，那天是我不對，我又做了一只。不久，我就要搬家了，你留著做個紀(jì)念吧!”說完，他便掉頭跑開了。
的確，時候我跑到他家，只見一歲空蕩蕩的房子，什么也沒留下，只留下不同尋常的靜寂，再也聽不到從這件屋里傳出的熟悉的笑聲了。我抱著那只，想了很多。