舞蹈是一種通過身體動(dòng)作和節(jié)奏來表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。面對(duì)挫折和困難，我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的精神狀態(tài)？歡迎大家參考以下范文，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作提供一些幫助。
兩人三足廣播稿篇一
成功了！終于成功了！我們?yōu)槟銈兒炔?，我們?yōu)槟銈儦g呼！你們是最棒的，因?yàn)槟銈兿嘈抛约?，你們是最厲害的，因?yàn)槟銈冇袑?shí)力。你們也是最可愛的.，因?yàn)槟銈冋宫F(xiàn)著自己的風(fēng)采。你們，自動(dòng)化的自豪，你們?yōu)樽詣?dòng)化拉開奪分的序幕，也為運(yùn)動(dòng)員們拉開了競爭的氛圍。go！向前沖！向前沖！勝利屬于你們。
兩人三足廣播稿篇二
湖南省衡山縣博雅學(xué)校于2016年3月6日下午在學(xué)校操場上精心舉辦了第二周主題活動(dòng)。
“兩人三足”比賽是一項(xiàng)既鍛煉自身協(xié)調(diào)能力，又考驗(yàn)與搭檔合作精神的趣味活動(dòng)。以班級(jí)為單位，每班選拔出一樣數(shù)量的優(yōu)秀選手，組隊(duì)參加同年級(jí)段之間的角逐。只見各班的運(yùn)動(dòng)員兩個(gè)人為一組，迎面接力比賽。每組兩人相鄰的兩條腿用紅布條綁著。
各班選手排著整齊的隊(duì)伍有序入場，聽完裁判長宣讀完比賽規(guī)則后，隨著裁判一聲哨響，比賽正式開始了，同學(xué)們便開始奮力沖刺。有的搭檔“三足”健步如飛，而有的搭檔則是步履蹣跚、寸步難行。因步調(diào)不一，有的隊(duì)員不慎摔倒，但他們迅速爬起，重新調(diào)整隊(duì)形，繼續(xù)追趕對(duì)手。拉拉隊(duì)的學(xué)生各自為自己的班級(jí)同學(xué)吶喊助威，“加油！加油！......”歡聲笑語在校園上空回蕩......
兩人三足廣播稿篇三
今天，我很高興，因?yàn)樽蛱炖蠋熣f今天玩游戲，所以，今天大家都很高興。
老師介紹游戲規(guī)則：將兩人相鄰的兩條腿緊緊的綁在一起，這樣，兩人的四條腿就變成了三條腿，然后，兩人一組。
比賽開始了，有的說：“一二、一二、一二，”有的約定好了，先走左腳，再走右腳，還有的搭配好了，取得了勝利。”
雖然我這次失敗了，但是，我并不放棄，多練習(xí)，以后再來這種比賽，我就一定能取得勝利。
今天老師帶我們?cè)诓賵錾贤鎯扇巳愕?游戲。
第一輪是我和楊鈞博先上，老師把紅領(lǐng)巾系在我的左腳和楊鈞博的右腳上，我們的對(duì)手也跟我們一樣用紅領(lǐng)巾系在腳上。
比賽開始了，我們飛快地向終點(diǎn)跑去，但是我摔了一跤，像四腳朝天的烏龜一樣。
我心想女生贏定了，但我們堅(jiān)持往前走。
可是我的對(duì)隊(duì)友也像我一樣摔得四腳朝天。
最后對(duì)方女生贏了。
今天我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性了。
“加油!加油!”沒錯(cuò)!為了讓每個(gè)學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)起來，老師特意舉行了兩人三足跑活動(dòng)。
游戲規(guī)則是：兩名隊(duì)員先沖到終點(diǎn)，本組另外兩名同學(xué)會(huì)在另一邊等著，另兩名隊(duì)員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。
全班有64名同學(xué)，一共分成了十六個(gè)小組，每組四人，分四輪進(jìn)行比賽。
第一輪拉開了帷幕：隨著老師的一聲令下，溫碧瑜一步一步地跳上前，和她綁在一起的賴錦江卻在跑，他罵：“笨蛋，跑呀!跑!”緊接著。
第二輪比賽開始了。
稍作休息之后，決賽就開始了。
隊(duì)員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后，又一聲令下，同學(xué)們喊著“加油!加油!加油!”可我們這一組的隊(duì)員卻鬧出了笑話。
我們接了棒―――文具盒。
同桌謝翔爭分奪秒，使勁跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被謝翔拉著，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是拖著才對(duì)，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。
等我反應(yīng)過來的時(shí)候，都已經(jīng)到終點(diǎn)了。
我們經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)斗”，取得了榮譽(yù)――總冠軍!
兩人三足廣播稿篇四
在許許多多的游戲中，我最喜歡玩兩人三足跑這個(gè)游戲，它帶給我許多歡聲笑語。記得又一次在體育課上，老師帶著同學(xué)們玩兩人三足跑的游戲，游戲規(guī)則很簡單：先拿一根繩子把兩個(gè)隊(duì)友的一條腿捆在一起，然后讓他倆手拉手、肩并肩地走路，哪隊(duì)先到終點(diǎn)，哪隊(duì)就獲勝。
游戲馬上開始了，我和隊(duì)友用繩子把我的左腿和她的右腿系在一起，擺好跑步的姿勢，信心滿滿地站在起點(diǎn)。老師的哨聲一響，同學(xué)們便齊頭并進(jìn)地走了起來，我們倆也跨起大步走到了前面。不一會(huì)兒，有的隊(duì)員因?yàn)榕浜喜缓?，累得滿頭大汗；有的隊(duì)員愁眉苦臉地走在后面；還有的隊(duì)員摔倒了，干脆坐在地上不走了……我的心里也打起了鼓，一直在暗暗念叨：加油！加油！一定要堅(jiān)持到底！賽場外的拉拉隊(duì)熱火朝天，有的同學(xué)張著嘴巴目不轉(zhuǎn)睛，有的同學(xué)著急地直跺腳，有的同學(xué)扯著嗓子加油助威……馬上就要沖刺了，我和隊(duì)友使足了力氣，小聲地一起喊：“一二、一二……”全神貫注、小心翼翼地向終點(diǎn)跑去。最終，我們隊(duì)得了第三名，還算不錯(cuò)吧。
我喜歡這個(gè)兩人三足跑游戲，因?yàn)橥ㄟ^它我明白了伙伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持到底。
兩人三足廣播稿篇五
為加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和挑戰(zhàn)精神，更為促進(jìn)同學(xué)們的交流，20xx年10月25號(hào)下午1:30整，在體委的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)聚集在體育場上，開展了此次“兩人三組”的班級(jí)體育活動(dòng)。
本次賽制是每組進(jìn)行兩次“兩人三足”，每組取其中最優(yōu)成績，列出名次后給前三組頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
首先上場的是劉、劉和陳、陳這兩組，隨著裁判員一聲令下，兩組同學(xué)都飛快地沖了出去，最終幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，兩組成績分別為7.1s和7.2s。隨后幾組也不甘示弱，楊和葉組在第二輪比賽中超常發(fā)揮，突破前面各組成績，取得了6.6s的優(yōu)異成績最終排列第一，而劉、劉組以第二次6.7s的成績排列第二，第三則由陳、陳獲得。結(jié)束過后，同學(xué)們都紛紛表示，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)體育鍛煉。
此次活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也為同學(xué)們的大學(xué)生活增添了更多樂趣。此外體育鍛煉的增加也充分體現(xiàn)了我院以人為本的基本原則。
兩人三足廣播稿篇六
我們奔跑,因?yàn)槲覀兡贻p; 我們跳躍,因?yàn)槲覀兂錆M激情; 我們歡呼,因?yàn)槲覀兓盍λ纳? 我們吶喊,因?yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻骸?BR> 在賽場上盡情揮灑吧,我們只有青春的失敗, 沒有失敗的青春。
致失敗者 一次摔倒,注定了你的失敗
沒有放棄
是你的成功
我們?yōu)槟愕挠職鈪群?我們?yōu)槟愕木窈炔?BR> 一次失敗并未注定全部失敗
我們相信你可以從頭再來
我們相信你的明天更輝煌
領(lǐng)悟
我以為能成功
但是我沒有
我只是怔怔地望著其他的身影
給它我最后的.祝福
這何嘗不是一種領(lǐng)悟
讓我把自己看清楚 掌聲是奢侈的幸福
所以我始終很在乎
嘗試是唯一的賭注
一顆心決不會(huì)因此而荒蕪
多么痛的領(lǐng)悟
這豈是我的生活 。
親愛的運(yùn)動(dòng)員們:運(yùn)動(dòng)場上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動(dòng)場上的你們,是我們的驕傲。
去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名真正的英雄。
給百米運(yùn)動(dòng)員 百米跑道雖不長,運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。
摸拳擦掌躍欲試,分秒必爭勇奪魁。
給跑步運(yùn)動(dòng)員 風(fēng)為你加油,云為你助興,力量,信念,拼搏與奮斗,在美妙的終點(diǎn)線上漸漸明亮!加油吧,跑步運(yùn)動(dòng)員們! 給跑步運(yùn)動(dòng)員 運(yùn)動(dòng)員那矯健的身姿,在跑道上飛翔著,加油、加油、再加油……,一滴滴的汗水,一絲絲的希望,人生能有幾次搏,千百雙眼睛在鼓勵(lì)著你們,努力拼搏吧,勝利就在眼前! 你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場。
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌; 一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲。
兩人三足廣播稿篇七
???????今天是進(jìn)入雙語學(xué)校以來舉行的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛剛經(jīng)歷了一次月考的洗禮，同學(xué)們的心里都有說不出的輕松和興奮。
開幕式 昨天晚上還稀稀瀝瀝地下了一場小雨，可今天早晨的天氣卻格外的好，當(dāng)東方剛剛出現(xiàn)魚肚白時(shí)，操場上便出現(xiàn)了我們的身影，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹著，幸虧有了太陽的存在，不然我們飽滿的`精神必定會(huì)被這初秋不溫暖的寒風(fēng)磨滅掉。
大家精神抖擻，抬頭挺胸，邁著整齊的步子完成了隊(duì)列比賽，當(dāng)飄揚(yáng)的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕便拉開了。
兩人三足跑 首先進(jìn)行的項(xiàng)目是兩人三足跑，我們班的運(yùn)動(dòng)員正緊張地做著準(zhǔn)備活動(dòng)，一聲槍響，幾個(gè)人影一閃而過，還沒等我們反應(yīng)過來，他們已經(jīng)完成了比賽，速度可想而知…… 接力賽 下面的項(xiàng)目是接力賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)被逐漸推到了高潮，吶喊聲此起彼伏。
“砰”槍響了，“快跑!加油!”我們班的運(yùn)動(dòng)員箭一般的沖了出去。
第二棒“糟糕，被甩到后面去了。
第三棒，第四棒…… 第八棒“怎么辦呢?一直在后面。
第九棒“好樣的，超過2名了……” 最后一棒“沖啊!快啊!”“耶!第一!”頓時(shí)，叫好聲響徹“6.1”班。
…… 比賽一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行著，比賽結(jié)果一個(gè)接一個(gè)的報(bào)出來。
真可謂“幾家歡喜幾家憂” 致成功者 “耶!我贏了!”這是他們的聲音。
“好樣的!”這是我們對(duì)他的贊賞。
艱苦的練習(xí)，光彩的一刻，背后有多少不為人知的艱辛，又有多少被汗水浸透的衣衫。
一分付出，一分收獲。
他們付出了，付出了艱辛和汗水。
他們收獲了，收獲了成功和喜悅。
他們是好樣的，我們?yōu)樗麄凃湴痢?BR> 致失敗者 “唉”這是他們?cè)趪@息。
“沒關(guān)系，我們知道你已經(jīng)盡力了。
這是我們對(duì)他們的鼓勵(lì)。
無數(shù)的艱辛，無數(shù)的汗水，都因?yàn)槟且豢痰氖Ю吨T東流。
但我想對(duì)你們說的是，沒關(guān)系，這一次的失敗并不代表什么，抬起頭，挺起胸，笑對(duì)失敗!讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來! 加油!!! 為期一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)已接近尾聲了，最后的成績?yōu)樗嬌狭艘粋€(gè)圓滿的句號(hào)，我們班體育項(xiàng)目總分得了級(jí)部第四，一個(gè)老師同學(xué)都比較滿意的成績。
3月25日下午，陽光小學(xué)教職工“兩人三足”比賽如火如荼的舉行，運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)銳意進(jìn)取、英姿勃發(fā)。
隨著裁判員一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們奮力前行，各組合兩人搭著肩，攬著腰，攜手前行，奮力奔跑。
“加油!加油!……”現(xiàn)場小觀眾紛紛為們老師加油打氣。
“比賽促進(jìn)了同事間的交流和互動(dòng)，讓我們更加懂得合作需要默契，團(tuán)結(jié)就是力量!”參賽選手張躍忠說。
“兩人三足”比賽，推動(dòng)了陽光小學(xué)體育活動(dòng)的深入開展，不僅豐富了教職員工們的業(yè)余生活，而且增強(qiáng)了集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
比賽雖短，卻給每位參賽者留下了一張張笑臉，一聲聲歡笑…
兩人三足廣播稿篇八
今天老師帶我們?cè)诓賵錾贤鎯扇巳愕挠螒颉?BR> 第一輪是我和楊鈞博先上，老師把紅領(lǐng)巾系在我的左腳和楊鈞博的右腳上，我們的對(duì)手也跟我們一樣用紅領(lǐng)巾系在腳上。
比賽開始了，我們飛快地向終點(diǎn)跑去，但是我摔了一跤，像四腳朝天的烏龜一樣。
我心想女生贏定了，但我們堅(jiān)持往前走。
可是我的對(duì)隊(duì)友也像我一樣摔得四腳朝天。
最后對(duì)方女生贏了。
今天我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性了。
兩人三足廣播稿篇九
男：我是主持人##
女：我是主持人##
男：畢麗雯，這首歌你聽過沒有?
女：當(dāng)然，本周四就是一年一度的學(xué)雷鋒日
男：那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧
男：可敬的"傻子"
一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來,為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn),接侍他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人民.在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.。
女：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
男：同學(xué)們，讓我們?cè)?月5日來臨之際，向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。
女：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，
男：家事國事天下事事事關(guān)心
女：接下來請(qǐng)關(guān)注校園短波。
男：我想：最近熱門的話題是“捐獻(xiàn)花白鰱，潔凈母親湖”的活動(dòng)了。
蘇城上下都在為這一活動(dòng)積極行動(dòng)。
女：我校，在上周的捐款活動(dòng)中，一共募集到捐款 元?？梢再徺I 條花白鰱。上周二下午，東實(shí)小少先隊(duì)員代表來到了《城市商報(bào)》報(bào)社，將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現(xiàn)金投入了報(bào)社的捐款箱中。捐獻(xiàn)一條花白鰱的作用是微小的，但是激發(fā)大家保護(hù)太湖的信心、決心是巨大的!
男：本周一，學(xué)校又組織了為立新民工子弟學(xué)校捐獻(xiàn)一本書的活動(dòng)，全校1000多名師生，為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。
女：周一是平江區(qū)教育文體局頒布減負(fù)令后的第一個(gè)無作業(yè)日。同學(xué)們?cè)谶@一天擺脫了繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。參與了多項(xiàng)的實(shí)踐活動(dòng)。三年級(jí)的同學(xué)為即將到來的“三八婦女節(jié)”制作了精美的賀卡，五年級(jí)同學(xué)，動(dòng)手縫制了用于課間活動(dòng)的沙包。六年級(jí)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)制作圓錐圓柱的模型……相信在減負(fù)令的實(shí)施下，同學(xué)們不僅可以減輕同學(xué) 的`負(fù)擔(dān)，而且能夠鍛煉社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。
女：，“笑一笑，十年少”讓我們一起輕松一下，來聽幾個(gè)笑話吧。
男：湯姆回家時(shí)告訴母親：“杰西考了1分，卻把分?jǐn)?shù)改為5分，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在正挨揍呢!”母親說：“他可真是一個(gè)傻孩子!”
湯姆得意的說：“就是嘛!我就沒那么傻，我只改成了4分!”
女：老師訓(xùn)斥班里的值日生說： “黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全是灰?！薄芭?，”值日生說，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠?！?BR> 女：書是人類進(jìn)步的階梯
男：讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人談話。下面我向大家推薦一本好書。
女：《草房子》講述了少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。
男：《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界?！恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。
男：讓我們一起來讀一讀本周英語吧。
女：(放學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)本期的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，感謝大家的收聽，我們下期再見!再見!
兩人三足廣播稿篇十
兩個(gè)人，一根布條，能玩什么？可以玩游戲啊！
游戲是這樣玩的：兩個(gè)人，其中一人伸出左腳，另一人伸出右腳，用布條綁住，使四足合為三足，奮力奔跑就行。
我可是玩的高手，帶隊(duì)友跑上天都是小case?？墒?，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，小羅同學(xué)對(duì)我喊：“小林，我和你一組吧?！蔽业奶靺?，小羅連玩都沒玩過，何況他壯得像頭牛，把我當(dāng)犁拉都沒問題?！皁……k?！蔽覍擂蔚卮饝?yīng)了。
綁好腳后，我對(duì)他說：“我喊1，你就邁沒綁著的那條腿，喊2你就邁我們共用的那條腿，聽清楚了嗎？”他把頭點(diǎn)得像小雞啄米，我以為他肯定聽明白了?？墒钱?dāng)我說1時(shí)，他卻沒有配合我，害得我們摔了個(gè)狗啃泥。但我們并沒有灰心，決定再試一次。
第二次，一開始我們配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飛快，如行云流水，好不自在?？蓵r(shí)間一長，我們就撐不住了，眼睛只顧著看不聽使喚的腳，沒注意前面，“砰”的一聲撞上了籃球架?！鞍?！”撞得我倆四腳朝天，眼冒金星。
哎！真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。雖然我和他已經(jīng)盡力了，但還是輸?shù)靡凰俊Ｎ覀兓ハ喙膭?lì)，下次繼續(xù)努力，好好配合，一起超越別人。
兩人三足廣播稿篇十一
“加油!加油!”沒錯(cuò)!為了讓每個(gè)學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)起來，老師特意舉行了兩人三足跑活動(dòng)。
游戲規(guī)則是：兩名隊(duì)員先沖到終點(diǎn)，本組另外兩名同學(xué)會(huì)在另一邊等著，另兩名隊(duì)員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。
全班有64名同學(xué)，一共分成了十六個(gè)小組，每組四人，分四輪進(jìn)行比賽。
第一輪拉開了帷幕：隨著老師的一聲令下，溫碧瑜一步一步地跳上前，和她綁在一起的賴錦江卻在跑，他罵：“笨蛋，跑呀!跑!”緊接著。
第二輪比賽開始了。
稍作休息之后，決賽就開始了。
隊(duì)員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后，又一聲令下，同學(xué)們喊著“加油!加油!加油!”可我們這一組的隊(duì)員卻鬧出了笑話。
我們接了棒―――文具盒。
同桌謝翔爭分奪秒，使勁跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被謝翔拉著，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是拖著才對(duì)，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。
等我反應(yīng)過來的時(shí)候，都已經(jīng)到終點(diǎn)了。
我們經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)斗”，取得了榮譽(yù)――總冠軍!
兩人三足廣播稿篇十二
今天，楊老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“跑”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跳了起來。
第一節(jié)課上，楊老師在班里交代了游戲規(guī)則：我們分為四個(gè)大組，兩個(gè)人一小組，用一根繩子把一個(gè)同學(xué)的左腳和另外一個(gè)同學(xué)的右腳緊緊地綁在一起，不能綁的太松，也不能綁的太緊，然后兩個(gè)人并肩同時(shí)邁步往前跑，接著繞過對(duì)面的椅子回來，哪一對(duì)先跑完哪一對(duì)就獲勝。交代完后老師就讓組長把椅子抬上和同學(xué)們一起到操場上。
來到操場上，老師叫我們把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分為了一組，我們倆都是第一次做這個(gè)游戲，心里咚咚直跳，很緊張，我往旁邊一看，有的同學(xué)有說有笑，有的同學(xué)很緊張，好像有十五個(gè)水桶——七上八下。首先是一、三組的同學(xué)比賽，二、四組同學(xué)當(dāng)啦啦隊(duì)，準(zhǔn)備好后老師叫我們開始嘗試走，我們沒走多遠(yuǎn)就摔倒了，根本走不快，總是笨手笨腳的，好像綁了一塊大石頭，過了一會(huì)兒有默契了。游戲開始了，我們?cè)跅罾蠋煹目诹钕?，我和小琳努力地向前跑著，我們的手相互放在同伴的肩上，嘴里叫著口?hào)“一二、一二、一二，”我們走的步伐一致，卻在轉(zhuǎn)彎處，小琳由于緊張出錯(cuò)了腳，我一下子摔了一跤，我看旁邊的同學(xué)有的配合得很好，有的因?yàn)椴慌浜铣鲥e(cuò)了腳，越走越亂，同學(xué)們摔倒了，有的繩子也掉了。我聽見旁邊的同學(xué)不停地為我們“加油”，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上冒出了密密麻麻的汗水。后來在小琳的幫助下，我站起來了，慢慢地走到了終點(diǎn)，最后我們組獲得了第三名。
叮鈴鈴下課鈴響了，我們嘰嘰喳喳地回到了教室，希望下一次還會(huì)有這樣的游戲。
這次游戲讓我真正感受到：同伴之間要團(tuán)結(jié)，相互幫助，堅(jiān)持到底，就會(huì)獲勝！
兩人三足廣播稿篇十三
“一二一，加油！”“一二一，加油！”這是從哪里傳來的加油聲呢？原來是我們班在操場上玩跑的小游戲。
游戲規(guī)則：全班分為四個(gè)大組，每一個(gè)組里的人，自由分成兩人一小組的隊(duì)伍。系繩子時(shí)，不能系太高，也不能系太低，時(shí)間花的比別的組少，那一組就贏。我們一起到達(dá)了操場，楊老師叫了兩個(gè)組來示范，分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快，但在解開繩子的時(shí)候，花了些時(shí)間。而另一邊三組的呢？他們雖快，但在拐彎點(diǎn)浪費(fèi)了時(shí)間，繞了個(gè)大圈子。
接著，跑的游戲便正式開始了。首先，是我們組和三組比賽。一開始，是我們組先占上風(fēng)，可等到下一次開上場時(shí)，卻被絆倒了，我們組并沒有氣餒，而是加油聲更大了，表示著：一定要起來??！一定要起來。也許是我們的加油聲音，真的有用，他們倆快速起來，并很快跑完，好讓下一組去，等到我和另一位女同學(xué)跑的時(shí)候，內(nèi)心很緊張，很害怕砸鍋了，雖然沒有絆倒的樣子，但是我們倆知道還是留下了一些小錯(cuò)誤。最后，我們以1分59秒贏了三組的2分9秒。
馬上又是二組和四組的比賽，很快就結(jié)束。我的內(nèi)心十分激動(dòng)，我們組是第二名，雖然沒有拿到第一名，但我已經(jīng)很知足了，我們語文書上就有一句這樣的話：比上不足，比下有余。
玩了這個(gè)小游戲以后，我才真正懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做果斷。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助。不要因?yàn)橐恍┬∈虑?，而搞情緒和互相責(zé)罵，到頭來自己也不開心。
兩人三足廣播稿篇十四
的游戲相信大家都玩過，就是兩個(gè)人并排綁住里面的兩條腿成一條腿，然后一起前進(jìn)。
今天我們體育課老師讓我們自由活動(dòng)，我提議大家一起玩“”游戲，高亞男和我一組，杜西和高昭一組，規(guī)定是誰先上到二樓，然后從二樓回到原地就算贏。
我和高男用紅領(lǐng)巾把兩條腿綁起來，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著，在一聲哨響下，我們兩組展開了激烈的對(duì)爭，我喊著“一二一”一起邁中間的腿，高亞男和我遙遙領(lǐng)先，整齊地口號(hào)象平時(shí)走路一樣，當(dāng)我們上了二樓繞了一圈準(zhǔn)備下樓的時(shí)候差點(diǎn)摔一跤，真是有驚無險(xiǎn)，眼看另一組要追上，我們打起精神接著走，依然喊著“一二一”，走到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)很累了，我們贏了，我倆高興地抱起來，可是她們倆很不服氣。
這個(gè)游戲不僅讓我們鍛煉了身體，而且還可以鍛煉我們團(tuán)隊(duì)精神，讓我們的友誼更深，因?yàn)槲覀兌枷矚g這個(gè)游戲。
兩人三足廣播稿篇十五
今天，作文班的老師帶著我們玩接力賽的游戲。比賽前，老師將大家分為兩隊(duì)，一隊(duì)是飛虎隊(duì)，一隊(duì)是追風(fēng)隊(duì)，我是追風(fēng)隊(duì)的。
第一局開始了。最先開始的是我們隊(duì)的兩個(gè)女生，飛虎隊(duì)剛把繩綁好，她倆就已經(jīng)快到終點(diǎn)了。我和搭檔張組愷看見她倆過來了，連忙把她們腳上的繩子去掉，綁在了我倆的腿上。我倆以最快的速度沖向?qū)γ?，我們暫時(shí)領(lǐng)先?？墒堑搅宋覀冴?duì)的下一組——那兩個(gè)小胖子，他們剛走一會(huì)兒，飛虎隊(duì)就超過了他們，結(jié)果我們輸了，真氣人。
第二局開始了，潘老師給我們出了個(gè)金點(diǎn)子：把紅領(lǐng)巾系成活結(jié)，不要系成死結(jié)。我想：用這個(gè)方法，我們一定還會(huì)有機(jī)會(huì)贏的。可沒想到的是，我們隊(duì)的那兩個(gè)胖同學(xué)又沒有配合好，還是讓飛虎隊(duì)贏了。于是小胖子之一——黃傲——讓我和他一起搭檔，盡管我有點(diǎn)恨他，可是為大局考慮，我還是同意了。
第三局又開始了。第一回合是我們隊(duì)的女生贏了，傳到汪興和張祖愷時(shí)，她倆不但系繩子慢，跑的也慢，結(jié)果等他們跑過來，我和黃傲還沒綁好繩子，飛虎隊(duì)的隊(duì)員就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。老師立刻宣布：“飛虎隊(duì)勝利！”他們隊(duì)的成員都在那歡呼著。
汪興和黃傲真是太氣人了，我想：如果我們隊(duì)沒有他倆，說不定我們還會(huì)贏呢。不過，盡管我們輸了，我們還是不能太灰心喪氣，下次一定要爭取贏回來！
兩人三足廣播稿篇十六
一聽到這個(gè)詞語你們一定會(huì)感到十分好奇：一個(gè)人兩條腿兩個(gè)人就有四條腿怎么會(huì)兩個(gè)人三條腿呢？難道有一個(gè)人斷了一條腿嗎？不我說的是一種游戲的名稱就是兩個(gè)人并在一起用繩子將中間的兩只腳縛住這不就成了了嗎？然后再進(jìn)行跑步比賽。有的同學(xué)聽了會(huì)說：“這樣跑不是會(huì)摔跤嗎？”不錯(cuò)摔跤是免不了的`只要掌握其中的竅門就可以在比賽中和同伴一馬當(dāng)先。
今天，我們班進(jìn)行了一場的練習(xí)比賽。比賽采用接力形式。老師先按男女分成兩隊(duì)，然后分配好組成兩隊(duì)。人員分配好，比賽馬上要開始了。我的搭檔是李田發(fā)。隨著老師的一聲口令下達(dá)，前面兩個(gè)人用繩子縛住雙腳，然后就沖了出去。顧繼偉和諸宇鋒這一組在跑步的時(shí)候好像兩只青蛙在跳，不過速度倒非?？臁Ｎ曳今R上超過了對(duì)手，他們立刻解下繩子遞給對(duì)面兩個(gè)人。對(duì)面兩個(gè)人迅速縛好繩子快速跑了出去。由于對(duì)方屢次摔跤，我方優(yōu)勢明顯。
輪到我這一組的時(shí)候，我接過繩子麻利地把我和李田發(fā)的兩只腳綁了起來。我們馬上一蹦一跳地跑了出去。還別說，我和要田發(fā)兩個(gè)人十分默契。我抬腿，他也跟著抬腿，我一蹦他也一蹦，因此兩個(gè)人的速度別提有多快了。當(dāng)我們來到交接處，想要解下繩子的時(shí)候，可是這該死的繩子卻怎么也解不開了。我笨拙地解著繩子，可是沒有用，心里發(fā)急，拼命一拉，倒好，繩子沒有解開，卻給我拉斷了。旁邊的同學(xué)馬上拿來一條新繩子讓我們對(duì)面的兩個(gè)同學(xué)縛腳。
雖然我在比賽的時(shí)候出了一些問題，但是由于后面的同學(xué)努力奮追，結(jié)果我方還是贏了。
的游戲還真是非常有趣。只要兩個(gè)人動(dòng)作一致，心有靈性，就不會(huì)摔跤，就跑得比較快。今天這游戲可真有趣！
兩人三足廣播稿篇十七
各位同學(xué)： 大家上午好!
一個(gè)美麗干凈的校園讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。 同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。 3、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。 上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。 不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。
因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
生活道路不簡單，安全時(shí)刻記心間。 地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。 上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。 不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。 室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔。 小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。 室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。 貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。 別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。 亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明 遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。 同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
時(shí)間過的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。
甲：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾廣播又來到你們身邊。
甲：我是主持人
女：我是主持人
甲：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
乙：首先讓我們來回顧下歷史上的今天。
甲：今天是4月12日，1945年4月12日 杜魯門就任美國第33任總統(tǒng)
乙：1961年4月12日 人類首次邀游太空。第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間的蘇聯(lián)航天員加加林所乘的10395磅重的東方1號(hào)航天飛船，在最大高度為310公里的軌道上繞地球一周，歷時(shí)1小時(shí)29分，于上午10時(shí)55分降落在蘇聯(lián)境內(nèi)。
甲：1986年4月12日，中國開始推行9年制義務(wù)教育。鑒于失學(xué)兒童數(shù)量眾多，考慮到時(shí)間將會(huì)漫長，5月7日，國家開始征收教育附加稅，當(dāng)年9月28日，中央提出要培養(yǎng)新時(shí)代的“四有新人”。
乙：歐洲的`迪斯尼樂園于1992年4月12日開幕，位于法國巴黎以東32公里，面積達(dá)5000英畝。
甲：2016年4月12日，博鰲亞洲論壇首屆年會(huì)在萬泉河畔開幕，國務(wù)院總理朱?基出席年會(huì)并發(fā)表致辭和主旨演講。會(huì)議云集了來自中國、日本、韓國、泰國等48個(gè)國家和地區(qū)的政府官員、專家學(xué)者和企業(yè)界人士等共2016人。
音樂起
乙：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：
乙：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎?
甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
乙：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
甲：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
《小學(xué)生安全守則》
1.在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
2.上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
3.不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，4.進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
5.上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
6.課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
7.不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
8.不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
乙：9.體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
10.不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
11.在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
12.不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
14.不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。
15.因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
16.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會(huì)了嗎 ?
甲：恩，我都學(xué)會(huì)了。你呢?
乙：恩，我也學(xué)會(huì)了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
對(duì)了，你有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
甲：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
乙：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安 全教育歌
生活道路不簡單，安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。校園安全廣播稿校園安全廣播稿。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
甲：這首歌謠真好啊!
乙：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
甲：時(shí)間過的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
乙：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
甲：最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧!
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
乙：請(qǐng)欣賞歌曲……《小叮當(dāng)》
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽.
兩人三足廣播稿篇十八
“一二一、一二一？”這是什么聲音？原來是快樂的學(xué)生們?cè)谕嬗螒蚰兀?BR> 老師把我們帶到外面時(shí)，我看見許多同學(xué)磨拳擦掌、虎視眈眈、個(gè)個(gè)躍躍欲試。有的同學(xué)在系鞋帶，有的同學(xué)迫不及待地拿出紅領(lǐng)巾跟要好的朋友把腳給綁住。
比賽即將開始，場面沸騰起來，有激動(dòng)的、有得意的、有恐慌的。“計(jì)時(shí)開始”譚老師一聲令下，第一個(gè)“接力”的同學(xué)像脫韁的野馬橫沖直撞，我們的隊(duì)“飛躍”第一組很好，但第二組卻摔個(gè)三腳朝天，眼看其他隊(duì)漸漸的超越，我的心里可真不甘，恨不得馬上上場。輪到我和高校長跑了，我們一邊激動(dòng)地跑著一邊喊著口號(hào)，奮力往前奔，雖然我們跑得很快，但是也逃不了命運(yùn)的安排。最后是第四名。
比賽結(jié)束后，看著第一名的同學(xué)抱在一起歡呼，我在思考：小小的接力賽看似簡單，卻蘊(yùn)含了大大的道理。我們“飛躍”隊(duì)為什么會(huì)輸呢？我認(rèn)為是默契配合不好，接力賽要有一種合作意識(shí)，需要大家互相團(tuán)結(jié)，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致！
兩人三足廣播稿篇十九
下個(gè)星期，就開“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”了。我參加的項(xiàng)目有:拔河、滾輪子、廣播操、接力賽和?！啊毙枰c同學(xué)相互協(xié)作，在一年級(jí)的時(shí)候我的搭擋是陳文瑋，而且我的身高和陳文瑋差不多，我們配合得很默契，曾在這個(gè)項(xiàng)目上取得過好的名次。這次我仍想找陳文瑋做搭擋，我們一拍即和。
開始練習(xí)了!陳文瑋說:“我們走綁在一起的腳時(shí)喊‘一’，走另一只腳時(shí)喊‘二’。”于是，我們相互搭著對(duì)方的肩膀，再一邊喊口號(hào)，一邊走，等步調(diào)達(dá)成一致時(shí)，再將速度加快。
第一天回到家，我的大腿非常脹，跨樓梯時(shí)很酸，蹲下去時(shí)很痛。爸爸說我缺少鍛煉，后來我們連著練了兩、三個(gè)星期，現(xiàn)在酸痛的感覺漸漸消失了。
我相信，只要我們加強(qiáng)合作，努力訓(xùn)練，在比賽那天一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，取得理想的成績。
兩人三足廣播稿篇一
成功了！終于成功了！我們?yōu)槟銈兒炔?，我們?yōu)槟銈儦g呼！你們是最棒的，因?yàn)槟銈兿嘈抛约?，你們是最厲害的，因?yàn)槟銈冇袑?shí)力。你們也是最可愛的.，因?yàn)槟銈冋宫F(xiàn)著自己的風(fēng)采。你們，自動(dòng)化的自豪，你們?yōu)樽詣?dòng)化拉開奪分的序幕，也為運(yùn)動(dòng)員們拉開了競爭的氛圍。go！向前沖！向前沖！勝利屬于你們。
兩人三足廣播稿篇二
湖南省衡山縣博雅學(xué)校于2016年3月6日下午在學(xué)校操場上精心舉辦了第二周主題活動(dòng)。
“兩人三足”比賽是一項(xiàng)既鍛煉自身協(xié)調(diào)能力，又考驗(yàn)與搭檔合作精神的趣味活動(dòng)。以班級(jí)為單位，每班選拔出一樣數(shù)量的優(yōu)秀選手，組隊(duì)參加同年級(jí)段之間的角逐。只見各班的運(yùn)動(dòng)員兩個(gè)人為一組，迎面接力比賽。每組兩人相鄰的兩條腿用紅布條綁著。
各班選手排著整齊的隊(duì)伍有序入場，聽完裁判長宣讀完比賽規(guī)則后，隨著裁判一聲哨響，比賽正式開始了，同學(xué)們便開始奮力沖刺。有的搭檔“三足”健步如飛，而有的搭檔則是步履蹣跚、寸步難行。因步調(diào)不一，有的隊(duì)員不慎摔倒，但他們迅速爬起，重新調(diào)整隊(duì)形，繼續(xù)追趕對(duì)手。拉拉隊(duì)的學(xué)生各自為自己的班級(jí)同學(xué)吶喊助威，“加油！加油！......”歡聲笑語在校園上空回蕩......
兩人三足廣播稿篇三
今天，我很高興，因?yàn)樽蛱炖蠋熣f今天玩游戲，所以，今天大家都很高興。
老師介紹游戲規(guī)則：將兩人相鄰的兩條腿緊緊的綁在一起，這樣，兩人的四條腿就變成了三條腿，然后，兩人一組。
比賽開始了，有的說：“一二、一二、一二，”有的約定好了，先走左腳，再走右腳，還有的搭配好了，取得了勝利。”
雖然我這次失敗了，但是，我并不放棄，多練習(xí)，以后再來這種比賽，我就一定能取得勝利。
今天老師帶我們?cè)诓賵錾贤鎯扇巳愕?游戲。
第一輪是我和楊鈞博先上，老師把紅領(lǐng)巾系在我的左腳和楊鈞博的右腳上，我們的對(duì)手也跟我們一樣用紅領(lǐng)巾系在腳上。
比賽開始了，我們飛快地向終點(diǎn)跑去，但是我摔了一跤，像四腳朝天的烏龜一樣。
我心想女生贏定了，但我們堅(jiān)持往前走。
可是我的對(duì)隊(duì)友也像我一樣摔得四腳朝天。
最后對(duì)方女生贏了。
今天我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性了。
“加油!加油!”沒錯(cuò)!為了讓每個(gè)學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)起來，老師特意舉行了兩人三足跑活動(dòng)。
游戲規(guī)則是：兩名隊(duì)員先沖到終點(diǎn)，本組另外兩名同學(xué)會(huì)在另一邊等著，另兩名隊(duì)員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。
全班有64名同學(xué)，一共分成了十六個(gè)小組，每組四人，分四輪進(jìn)行比賽。
第一輪拉開了帷幕：隨著老師的一聲令下，溫碧瑜一步一步地跳上前，和她綁在一起的賴錦江卻在跑，他罵：“笨蛋，跑呀!跑!”緊接著。
第二輪比賽開始了。
稍作休息之后，決賽就開始了。
隊(duì)員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后，又一聲令下，同學(xué)們喊著“加油!加油!加油!”可我們這一組的隊(duì)員卻鬧出了笑話。
我們接了棒―――文具盒。
同桌謝翔爭分奪秒，使勁跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被謝翔拉著，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是拖著才對(duì)，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。
等我反應(yīng)過來的時(shí)候，都已經(jīng)到終點(diǎn)了。
我們經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)斗”，取得了榮譽(yù)――總冠軍!
兩人三足廣播稿篇四
在許許多多的游戲中，我最喜歡玩兩人三足跑這個(gè)游戲，它帶給我許多歡聲笑語。記得又一次在體育課上，老師帶著同學(xué)們玩兩人三足跑的游戲，游戲規(guī)則很簡單：先拿一根繩子把兩個(gè)隊(duì)友的一條腿捆在一起，然后讓他倆手拉手、肩并肩地走路，哪隊(duì)先到終點(diǎn)，哪隊(duì)就獲勝。
游戲馬上開始了，我和隊(duì)友用繩子把我的左腿和她的右腿系在一起，擺好跑步的姿勢，信心滿滿地站在起點(diǎn)。老師的哨聲一響，同學(xué)們便齊頭并進(jìn)地走了起來，我們倆也跨起大步走到了前面。不一會(huì)兒，有的隊(duì)員因?yàn)榕浜喜缓?，累得滿頭大汗；有的隊(duì)員愁眉苦臉地走在后面；還有的隊(duì)員摔倒了，干脆坐在地上不走了……我的心里也打起了鼓，一直在暗暗念叨：加油！加油！一定要堅(jiān)持到底！賽場外的拉拉隊(duì)熱火朝天，有的同學(xué)張著嘴巴目不轉(zhuǎn)睛，有的同學(xué)著急地直跺腳，有的同學(xué)扯著嗓子加油助威……馬上就要沖刺了，我和隊(duì)友使足了力氣，小聲地一起喊：“一二、一二……”全神貫注、小心翼翼地向終點(diǎn)跑去。最終，我們隊(duì)得了第三名，還算不錯(cuò)吧。
我喜歡這個(gè)兩人三足跑游戲，因?yàn)橥ㄟ^它我明白了伙伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持到底。
兩人三足廣播稿篇五
為加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和挑戰(zhàn)精神，更為促進(jìn)同學(xué)們的交流，20xx年10月25號(hào)下午1:30整，在體委的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)聚集在體育場上，開展了此次“兩人三組”的班級(jí)體育活動(dòng)。
本次賽制是每組進(jìn)行兩次“兩人三足”，每組取其中最優(yōu)成績，列出名次后給前三組頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
首先上場的是劉、劉和陳、陳這兩組，隨著裁判員一聲令下，兩組同學(xué)都飛快地沖了出去，最終幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，兩組成績分別為7.1s和7.2s。隨后幾組也不甘示弱，楊和葉組在第二輪比賽中超常發(fā)揮，突破前面各組成績，取得了6.6s的優(yōu)異成績最終排列第一，而劉、劉組以第二次6.7s的成績排列第二，第三則由陳、陳獲得。結(jié)束過后，同學(xué)們都紛紛表示，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)體育鍛煉。
此次活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也為同學(xué)們的大學(xué)生活增添了更多樂趣。此外體育鍛煉的增加也充分體現(xiàn)了我院以人為本的基本原則。
兩人三足廣播稿篇六
我們奔跑,因?yàn)槲覀兡贻p; 我們跳躍,因?yàn)槲覀兂錆M激情; 我們歡呼,因?yàn)槲覀兓盍λ纳? 我們吶喊,因?yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻骸?BR> 在賽場上盡情揮灑吧,我們只有青春的失敗, 沒有失敗的青春。
致失敗者 一次摔倒,注定了你的失敗
沒有放棄
是你的成功
我們?yōu)槟愕挠職鈪群?我們?yōu)槟愕木窈炔?BR> 一次失敗并未注定全部失敗
我們相信你可以從頭再來
我們相信你的明天更輝煌
領(lǐng)悟
我以為能成功
但是我沒有
我只是怔怔地望著其他的身影
給它我最后的.祝福
這何嘗不是一種領(lǐng)悟
讓我把自己看清楚 掌聲是奢侈的幸福
所以我始終很在乎
嘗試是唯一的賭注
一顆心決不會(huì)因此而荒蕪
多么痛的領(lǐng)悟
這豈是我的生活 。
親愛的運(yùn)動(dòng)員們:運(yùn)動(dòng)場上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動(dòng)場上的你們,是我們的驕傲。
去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名真正的英雄。
給百米運(yùn)動(dòng)員 百米跑道雖不長,運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。
摸拳擦掌躍欲試,分秒必爭勇奪魁。
給跑步運(yùn)動(dòng)員 風(fēng)為你加油,云為你助興,力量,信念,拼搏與奮斗,在美妙的終點(diǎn)線上漸漸明亮!加油吧,跑步運(yùn)動(dòng)員們! 給跑步運(yùn)動(dòng)員 運(yùn)動(dòng)員那矯健的身姿,在跑道上飛翔著,加油、加油、再加油……,一滴滴的汗水,一絲絲的希望,人生能有幾次搏,千百雙眼睛在鼓勵(lì)著你們,努力拼搏吧,勝利就在眼前! 你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場。
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌; 一株小草，如果能承受寒霜考驗(yàn)，也許能長成一片綠洲。
兩人三足廣播稿篇七
???????今天是進(jìn)入雙語學(xué)校以來舉行的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，剛剛經(jīng)歷了一次月考的洗禮，同學(xué)們的心里都有說不出的輕松和興奮。
開幕式 昨天晚上還稀稀瀝瀝地下了一場小雨，可今天早晨的天氣卻格外的好，當(dāng)東方剛剛出現(xiàn)魚肚白時(shí)，操場上便出現(xiàn)了我們的身影，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹著，幸虧有了太陽的存在，不然我們飽滿的`精神必定會(huì)被這初秋不溫暖的寒風(fēng)磨滅掉。
大家精神抖擻，抬頭挺胸，邁著整齊的步子完成了隊(duì)列比賽，當(dāng)飄揚(yáng)的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕便拉開了。
兩人三足跑 首先進(jìn)行的項(xiàng)目是兩人三足跑，我們班的運(yùn)動(dòng)員正緊張地做著準(zhǔn)備活動(dòng)，一聲槍響，幾個(gè)人影一閃而過，還沒等我們反應(yīng)過來，他們已經(jīng)完成了比賽，速度可想而知…… 接力賽 下面的項(xiàng)目是接力賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)被逐漸推到了高潮，吶喊聲此起彼伏。
“砰”槍響了，“快跑!加油!”我們班的運(yùn)動(dòng)員箭一般的沖了出去。
第二棒“糟糕，被甩到后面去了。
第三棒，第四棒…… 第八棒“怎么辦呢?一直在后面。
第九棒“好樣的，超過2名了……” 最后一棒“沖啊!快啊!”“耶!第一!”頓時(shí)，叫好聲響徹“6.1”班。
…… 比賽一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行著，比賽結(jié)果一個(gè)接一個(gè)的報(bào)出來。
真可謂“幾家歡喜幾家憂” 致成功者 “耶!我贏了!”這是他們的聲音。
“好樣的!”這是我們對(duì)他的贊賞。
艱苦的練習(xí)，光彩的一刻，背后有多少不為人知的艱辛，又有多少被汗水浸透的衣衫。
一分付出，一分收獲。
他們付出了，付出了艱辛和汗水。
他們收獲了，收獲了成功和喜悅。
他們是好樣的，我們?yōu)樗麄凃湴痢?BR> 致失敗者 “唉”這是他們?cè)趪@息。
“沒關(guān)系，我們知道你已經(jīng)盡力了。
這是我們對(duì)他們的鼓勵(lì)。
無數(shù)的艱辛，無數(shù)的汗水，都因?yàn)槟且豢痰氖Ю吨T東流。
但我想對(duì)你們說的是，沒關(guān)系，這一次的失敗并不代表什么，抬起頭，挺起胸，笑對(duì)失敗!讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來! 加油!!! 為期一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)已接近尾聲了，最后的成績?yōu)樗嬌狭艘粋€(gè)圓滿的句號(hào)，我們班體育項(xiàng)目總分得了級(jí)部第四，一個(gè)老師同學(xué)都比較滿意的成績。
3月25日下午，陽光小學(xué)教職工“兩人三足”比賽如火如荼的舉行，運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)銳意進(jìn)取、英姿勃發(fā)。
隨著裁判員一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們奮力前行，各組合兩人搭著肩，攬著腰，攜手前行，奮力奔跑。
“加油!加油!……”現(xiàn)場小觀眾紛紛為們老師加油打氣。
“比賽促進(jìn)了同事間的交流和互動(dòng)，讓我們更加懂得合作需要默契，團(tuán)結(jié)就是力量!”參賽選手張躍忠說。
“兩人三足”比賽，推動(dòng)了陽光小學(xué)體育活動(dòng)的深入開展，不僅豐富了教職員工們的業(yè)余生活，而且增強(qiáng)了集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
比賽雖短，卻給每位參賽者留下了一張張笑臉，一聲聲歡笑…
兩人三足廣播稿篇八
今天老師帶我們?cè)诓賵錾贤鎯扇巳愕挠螒颉?BR> 第一輪是我和楊鈞博先上，老師把紅領(lǐng)巾系在我的左腳和楊鈞博的右腳上，我們的對(duì)手也跟我們一樣用紅領(lǐng)巾系在腳上。
比賽開始了，我們飛快地向終點(diǎn)跑去，但是我摔了一跤，像四腳朝天的烏龜一樣。
我心想女生贏定了，但我們堅(jiān)持往前走。
可是我的對(duì)隊(duì)友也像我一樣摔得四腳朝天。
最后對(duì)方女生贏了。
今天我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性了。
兩人三足廣播稿篇九
男：我是主持人##
女：我是主持人##
男：畢麗雯，這首歌你聽過沒有?
女：當(dāng)然，本周四就是一年一度的學(xué)雷鋒日
男：那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧
男：可敬的"傻子"
一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來,為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn),接侍他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽人民.在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.。
女：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
男：同學(xué)們，讓我們?cè)?月5日來臨之際，向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。
女：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，
男：家事國事天下事事事關(guān)心
女：接下來請(qǐng)關(guān)注校園短波。
男：我想：最近熱門的話題是“捐獻(xiàn)花白鰱，潔凈母親湖”的活動(dòng)了。
蘇城上下都在為這一活動(dòng)積極行動(dòng)。
女：我校，在上周的捐款活動(dòng)中，一共募集到捐款 元?？梢再徺I 條花白鰱。上周二下午，東實(shí)小少先隊(duì)員代表來到了《城市商報(bào)》報(bào)社，將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現(xiàn)金投入了報(bào)社的捐款箱中。捐獻(xiàn)一條花白鰱的作用是微小的，但是激發(fā)大家保護(hù)太湖的信心、決心是巨大的!
男：本周一，學(xué)校又組織了為立新民工子弟學(xué)校捐獻(xiàn)一本書的活動(dòng)，全校1000多名師生，為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。
女：周一是平江區(qū)教育文體局頒布減負(fù)令后的第一個(gè)無作業(yè)日。同學(xué)們?cè)谶@一天擺脫了繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。參與了多項(xiàng)的實(shí)踐活動(dòng)。三年級(jí)的同學(xué)為即將到來的“三八婦女節(jié)”制作了精美的賀卡，五年級(jí)同學(xué)，動(dòng)手縫制了用于課間活動(dòng)的沙包。六年級(jí)同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)制作圓錐圓柱的模型……相信在減負(fù)令的實(shí)施下，同學(xué)們不僅可以減輕同學(xué) 的`負(fù)擔(dān)，而且能夠鍛煉社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。
女：，“笑一笑，十年少”讓我們一起輕松一下，來聽幾個(gè)笑話吧。
男：湯姆回家時(shí)告訴母親：“杰西考了1分，卻把分?jǐn)?shù)改為5分，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在正挨揍呢!”母親說：“他可真是一個(gè)傻孩子!”
湯姆得意的說：“就是嘛!我就沒那么傻，我只改成了4分!”
女：老師訓(xùn)斥班里的值日生說： “黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全是灰?！薄芭?，”值日生說，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠?！?BR> 女：書是人類進(jìn)步的階梯
男：讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人談話。下面我向大家推薦一本好書。
女：《草房子》講述了少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。
男：《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界?！恫莘孔印肥且粋€(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。
男：讓我們一起來讀一讀本周英語吧。
女：(放學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)本期的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，感謝大家的收聽，我們下期再見!再見!
兩人三足廣播稿篇十
兩個(gè)人，一根布條，能玩什么？可以玩游戲啊！
游戲是這樣玩的：兩個(gè)人，其中一人伸出左腳，另一人伸出右腳，用布條綁住，使四足合為三足，奮力奔跑就行。
我可是玩的高手，帶隊(duì)友跑上天都是小case?？墒?，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，小羅同學(xué)對(duì)我喊：“小林，我和你一組吧?！蔽业奶靺?，小羅連玩都沒玩過，何況他壯得像頭牛，把我當(dāng)犁拉都沒問題?！皁……k?！蔽覍擂蔚卮饝?yīng)了。
綁好腳后，我對(duì)他說：“我喊1，你就邁沒綁著的那條腿，喊2你就邁我們共用的那條腿，聽清楚了嗎？”他把頭點(diǎn)得像小雞啄米，我以為他肯定聽明白了?？墒钱?dāng)我說1時(shí)，他卻沒有配合我，害得我們摔了個(gè)狗啃泥。但我們并沒有灰心，決定再試一次。
第二次，一開始我們配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飛快，如行云流水，好不自在?？蓵r(shí)間一長，我們就撐不住了，眼睛只顧著看不聽使喚的腳，沒注意前面，“砰”的一聲撞上了籃球架?！鞍?！”撞得我倆四腳朝天，眼冒金星。
哎！真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。雖然我和他已經(jīng)盡力了，但還是輸?shù)靡凰俊Ｎ覀兓ハ喙膭?lì)，下次繼續(xù)努力，好好配合，一起超越別人。
兩人三足廣播稿篇十一
“加油!加油!”沒錯(cuò)!為了讓每個(gè)學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)起來，老師特意舉行了兩人三足跑活動(dòng)。
游戲規(guī)則是：兩名隊(duì)員先沖到終點(diǎn)，本組另外兩名同學(xué)會(huì)在另一邊等著，另兩名隊(duì)員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。
全班有64名同學(xué)，一共分成了十六個(gè)小組，每組四人，分四輪進(jìn)行比賽。
第一輪拉開了帷幕：隨著老師的一聲令下，溫碧瑜一步一步地跳上前，和她綁在一起的賴錦江卻在跑，他罵：“笨蛋，跑呀!跑!”緊接著。
第二輪比賽開始了。
稍作休息之后，決賽就開始了。
隊(duì)員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后，又一聲令下，同學(xué)們喊著“加油!加油!加油!”可我們這一組的隊(duì)員卻鬧出了笑話。
我們接了棒―――文具盒。
同桌謝翔爭分奪秒，使勁跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被謝翔拉著，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是拖著才對(duì)，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。
等我反應(yīng)過來的時(shí)候，都已經(jīng)到終點(diǎn)了。
我們經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)斗”，取得了榮譽(yù)――總冠軍!
兩人三足廣播稿篇十二
今天，楊老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“跑”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跳了起來。
第一節(jié)課上，楊老師在班里交代了游戲規(guī)則：我們分為四個(gè)大組，兩個(gè)人一小組，用一根繩子把一個(gè)同學(xué)的左腳和另外一個(gè)同學(xué)的右腳緊緊地綁在一起，不能綁的太松，也不能綁的太緊，然后兩個(gè)人并肩同時(shí)邁步往前跑，接著繞過對(duì)面的椅子回來，哪一對(duì)先跑完哪一對(duì)就獲勝。交代完后老師就讓組長把椅子抬上和同學(xué)們一起到操場上。
來到操場上，老師叫我們把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分為了一組，我們倆都是第一次做這個(gè)游戲，心里咚咚直跳，很緊張，我往旁邊一看，有的同學(xué)有說有笑，有的同學(xué)很緊張，好像有十五個(gè)水桶——七上八下。首先是一、三組的同學(xué)比賽，二、四組同學(xué)當(dāng)啦啦隊(duì)，準(zhǔn)備好后老師叫我們開始嘗試走，我們沒走多遠(yuǎn)就摔倒了，根本走不快，總是笨手笨腳的，好像綁了一塊大石頭，過了一會(huì)兒有默契了。游戲開始了，我們?cè)跅罾蠋煹目诹钕?，我和小琳努力地向前跑著，我們的手相互放在同伴的肩上，嘴里叫著口?hào)“一二、一二、一二，”我們走的步伐一致，卻在轉(zhuǎn)彎處，小琳由于緊張出錯(cuò)了腳，我一下子摔了一跤，我看旁邊的同學(xué)有的配合得很好，有的因?yàn)椴慌浜铣鲥e(cuò)了腳，越走越亂，同學(xué)們摔倒了，有的繩子也掉了。我聽見旁邊的同學(xué)不停地為我們“加油”，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上冒出了密密麻麻的汗水。后來在小琳的幫助下，我站起來了，慢慢地走到了終點(diǎn)，最后我們組獲得了第三名。
叮鈴鈴下課鈴響了，我們嘰嘰喳喳地回到了教室，希望下一次還會(huì)有這樣的游戲。
這次游戲讓我真正感受到：同伴之間要團(tuán)結(jié)，相互幫助，堅(jiān)持到底，就會(huì)獲勝！
兩人三足廣播稿篇十三
“一二一，加油！”“一二一，加油！”這是從哪里傳來的加油聲呢？原來是我們班在操場上玩跑的小游戲。
游戲規(guī)則：全班分為四個(gè)大組，每一個(gè)組里的人，自由分成兩人一小組的隊(duì)伍。系繩子時(shí)，不能系太高，也不能系太低，時(shí)間花的比別的組少，那一組就贏。我們一起到達(dá)了操場，楊老師叫了兩個(gè)組來示范，分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快，但在解開繩子的時(shí)候，花了些時(shí)間。而另一邊三組的呢？他們雖快，但在拐彎點(diǎn)浪費(fèi)了時(shí)間，繞了個(gè)大圈子。
接著，跑的游戲便正式開始了。首先，是我們組和三組比賽。一開始，是我們組先占上風(fēng)，可等到下一次開上場時(shí)，卻被絆倒了，我們組并沒有氣餒，而是加油聲更大了，表示著：一定要起來??！一定要起來。也許是我們的加油聲音，真的有用，他們倆快速起來，并很快跑完，好讓下一組去，等到我和另一位女同學(xué)跑的時(shí)候，內(nèi)心很緊張，很害怕砸鍋了，雖然沒有絆倒的樣子，但是我們倆知道還是留下了一些小錯(cuò)誤。最后，我們以1分59秒贏了三組的2分9秒。
馬上又是二組和四組的比賽，很快就結(jié)束。我的內(nèi)心十分激動(dòng)，我們組是第二名，雖然沒有拿到第一名，但我已經(jīng)很知足了，我們語文書上就有一句這樣的話：比上不足，比下有余。
玩了這個(gè)小游戲以后，我才真正懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做果斷。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助。不要因?yàn)橐恍┬∈虑?，而搞情緒和互相責(zé)罵，到頭來自己也不開心。
兩人三足廣播稿篇十四
的游戲相信大家都玩過，就是兩個(gè)人并排綁住里面的兩條腿成一條腿，然后一起前進(jìn)。
今天我們體育課老師讓我們自由活動(dòng)，我提議大家一起玩“”游戲，高亞男和我一組，杜西和高昭一組，規(guī)定是誰先上到二樓，然后從二樓回到原地就算贏。
我和高男用紅領(lǐng)巾把兩條腿綁起來，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著，在一聲哨響下，我們兩組展開了激烈的對(duì)爭，我喊著“一二一”一起邁中間的腿，高亞男和我遙遙領(lǐng)先，整齊地口號(hào)象平時(shí)走路一樣，當(dāng)我們上了二樓繞了一圈準(zhǔn)備下樓的時(shí)候差點(diǎn)摔一跤，真是有驚無險(xiǎn)，眼看另一組要追上，我們打起精神接著走，依然喊著“一二一”，走到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)很累了，我們贏了，我倆高興地抱起來，可是她們倆很不服氣。
這個(gè)游戲不僅讓我們鍛煉了身體，而且還可以鍛煉我們團(tuán)隊(duì)精神，讓我們的友誼更深，因?yàn)槲覀兌枷矚g這個(gè)游戲。
兩人三足廣播稿篇十五
今天，作文班的老師帶著我們玩接力賽的游戲。比賽前，老師將大家分為兩隊(duì)，一隊(duì)是飛虎隊(duì)，一隊(duì)是追風(fēng)隊(duì)，我是追風(fēng)隊(duì)的。
第一局開始了。最先開始的是我們隊(duì)的兩個(gè)女生，飛虎隊(duì)剛把繩綁好，她倆就已經(jīng)快到終點(diǎn)了。我和搭檔張組愷看見她倆過來了，連忙把她們腳上的繩子去掉，綁在了我倆的腿上。我倆以最快的速度沖向?qū)γ?，我們暫時(shí)領(lǐng)先?？墒堑搅宋覀冴?duì)的下一組——那兩個(gè)小胖子，他們剛走一會(huì)兒，飛虎隊(duì)就超過了他們，結(jié)果我們輸了，真氣人。
第二局開始了，潘老師給我們出了個(gè)金點(diǎn)子：把紅領(lǐng)巾系成活結(jié)，不要系成死結(jié)。我想：用這個(gè)方法，我們一定還會(huì)有機(jī)會(huì)贏的。可沒想到的是，我們隊(duì)的那兩個(gè)胖同學(xué)又沒有配合好，還是讓飛虎隊(duì)贏了。于是小胖子之一——黃傲——讓我和他一起搭檔，盡管我有點(diǎn)恨他，可是為大局考慮，我還是同意了。
第三局又開始了。第一回合是我們隊(duì)的女生贏了，傳到汪興和張祖愷時(shí)，她倆不但系繩子慢，跑的也慢，結(jié)果等他們跑過來，我和黃傲還沒綁好繩子，飛虎隊(duì)的隊(duì)員就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。老師立刻宣布：“飛虎隊(duì)勝利！”他們隊(duì)的成員都在那歡呼著。
汪興和黃傲真是太氣人了，我想：如果我們隊(duì)沒有他倆，說不定我們還會(huì)贏呢。不過，盡管我們輸了，我們還是不能太灰心喪氣，下次一定要爭取贏回來！
兩人三足廣播稿篇十六
一聽到這個(gè)詞語你們一定會(huì)感到十分好奇：一個(gè)人兩條腿兩個(gè)人就有四條腿怎么會(huì)兩個(gè)人三條腿呢？難道有一個(gè)人斷了一條腿嗎？不我說的是一種游戲的名稱就是兩個(gè)人并在一起用繩子將中間的兩只腳縛住這不就成了了嗎？然后再進(jìn)行跑步比賽。有的同學(xué)聽了會(huì)說：“這樣跑不是會(huì)摔跤嗎？”不錯(cuò)摔跤是免不了的`只要掌握其中的竅門就可以在比賽中和同伴一馬當(dāng)先。
今天，我們班進(jìn)行了一場的練習(xí)比賽。比賽采用接力形式。老師先按男女分成兩隊(duì)，然后分配好組成兩隊(duì)。人員分配好，比賽馬上要開始了。我的搭檔是李田發(fā)。隨著老師的一聲口令下達(dá)，前面兩個(gè)人用繩子縛住雙腳，然后就沖了出去。顧繼偉和諸宇鋒這一組在跑步的時(shí)候好像兩只青蛙在跳，不過速度倒非?？臁Ｎ曳今R上超過了對(duì)手，他們立刻解下繩子遞給對(duì)面兩個(gè)人。對(duì)面兩個(gè)人迅速縛好繩子快速跑了出去。由于對(duì)方屢次摔跤，我方優(yōu)勢明顯。
輪到我這一組的時(shí)候，我接過繩子麻利地把我和李田發(fā)的兩只腳綁了起來。我們馬上一蹦一跳地跑了出去。還別說，我和要田發(fā)兩個(gè)人十分默契。我抬腿，他也跟著抬腿，我一蹦他也一蹦，因此兩個(gè)人的速度別提有多快了。當(dāng)我們來到交接處，想要解下繩子的時(shí)候，可是這該死的繩子卻怎么也解不開了。我笨拙地解著繩子，可是沒有用，心里發(fā)急，拼命一拉，倒好，繩子沒有解開，卻給我拉斷了。旁邊的同學(xué)馬上拿來一條新繩子讓我們對(duì)面的兩個(gè)同學(xué)縛腳。
雖然我在比賽的時(shí)候出了一些問題，但是由于后面的同學(xué)努力奮追，結(jié)果我方還是贏了。
的游戲還真是非常有趣。只要兩個(gè)人動(dòng)作一致，心有靈性，就不會(huì)摔跤，就跑得比較快。今天這游戲可真有趣！
兩人三足廣播稿篇十七
各位同學(xué)： 大家上午好!
一個(gè)美麗干凈的校園讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。 同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。 3、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。 上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。 不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。
因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
生活道路不簡單，安全時(shí)刻記心間。 地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。 上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。 不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。 室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔。 小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。 室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。 貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。 別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。 亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明 遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。 同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
時(shí)間過的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。
甲：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾廣播又來到你們身邊。
甲：我是主持人
女：我是主持人
甲：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
乙：首先讓我們來回顧下歷史上的今天。
甲：今天是4月12日，1945年4月12日 杜魯門就任美國第33任總統(tǒng)
乙：1961年4月12日 人類首次邀游太空。第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間的蘇聯(lián)航天員加加林所乘的10395磅重的東方1號(hào)航天飛船，在最大高度為310公里的軌道上繞地球一周，歷時(shí)1小時(shí)29分，于上午10時(shí)55分降落在蘇聯(lián)境內(nèi)。
甲：1986年4月12日，中國開始推行9年制義務(wù)教育。鑒于失學(xué)兒童數(shù)量眾多，考慮到時(shí)間將會(huì)漫長，5月7日，國家開始征收教育附加稅，當(dāng)年9月28日，中央提出要培養(yǎng)新時(shí)代的“四有新人”。
乙：歐洲的`迪斯尼樂園于1992年4月12日開幕，位于法國巴黎以東32公里，面積達(dá)5000英畝。
甲：2016年4月12日，博鰲亞洲論壇首屆年會(huì)在萬泉河畔開幕，國務(wù)院總理朱?基出席年會(huì)并發(fā)表致辭和主旨演講。會(huì)議云集了來自中國、日本、韓國、泰國等48個(gè)國家和地區(qū)的政府官員、專家學(xué)者和企業(yè)界人士等共2016人。
音樂起
乙：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：
乙：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎?
甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
乙：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
甲：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
《小學(xué)生安全守則》
1.在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
2.上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
3.不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，4.進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
5.上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
6.課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
7.不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
8.不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
乙：9.體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
10.不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
11.在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
12.不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
14.不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。
15.因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
16.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會(huì)了嗎 ?
甲：恩，我都學(xué)會(huì)了。你呢?
乙：恩，我也學(xué)會(huì)了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
對(duì)了，你有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
甲：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
乙：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安 全教育歌
生活道路不簡單，安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。校園安全廣播稿校園安全廣播稿。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
甲：這首歌謠真好啊!
乙：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
甲：時(shí)間過的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
乙：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
甲：最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧!
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
乙：請(qǐng)欣賞歌曲……《小叮當(dāng)》
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽.
兩人三足廣播稿篇十八
“一二一、一二一？”這是什么聲音？原來是快樂的學(xué)生們?cè)谕嬗螒蚰兀?BR> 老師把我們帶到外面時(shí)，我看見許多同學(xué)磨拳擦掌、虎視眈眈、個(gè)個(gè)躍躍欲試。有的同學(xué)在系鞋帶，有的同學(xué)迫不及待地拿出紅領(lǐng)巾跟要好的朋友把腳給綁住。
比賽即將開始，場面沸騰起來，有激動(dòng)的、有得意的、有恐慌的。“計(jì)時(shí)開始”譚老師一聲令下，第一個(gè)“接力”的同學(xué)像脫韁的野馬橫沖直撞，我們的隊(duì)“飛躍”第一組很好，但第二組卻摔個(gè)三腳朝天，眼看其他隊(duì)漸漸的超越，我的心里可真不甘，恨不得馬上上場。輪到我和高校長跑了，我們一邊激動(dòng)地跑著一邊喊著口號(hào)，奮力往前奔，雖然我們跑得很快，但是也逃不了命運(yùn)的安排。最后是第四名。
比賽結(jié)束后，看著第一名的同學(xué)抱在一起歡呼，我在思考：小小的接力賽看似簡單，卻蘊(yùn)含了大大的道理。我們“飛躍”隊(duì)為什么會(huì)輸呢？我認(rèn)為是默契配合不好，接力賽要有一種合作意識(shí)，需要大家互相團(tuán)結(jié)，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致！
兩人三足廣播稿篇十九
下個(gè)星期，就開“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”了。我參加的項(xiàng)目有:拔河、滾輪子、廣播操、接力賽和?！啊毙枰c同學(xué)相互協(xié)作，在一年級(jí)的時(shí)候我的搭擋是陳文瑋，而且我的身高和陳文瑋差不多，我們配合得很默契，曾在這個(gè)項(xiàng)目上取得過好的名次。這次我仍想找陳文瑋做搭擋，我們一拍即和。
開始練習(xí)了!陳文瑋說:“我們走綁在一起的腳時(shí)喊‘一’，走另一只腳時(shí)喊‘二’。”于是，我們相互搭著對(duì)方的肩膀，再一邊喊口號(hào)，一邊走，等步調(diào)達(dá)成一致時(shí)，再將速度加快。
第一天回到家，我的大腿非常脹，跨樓梯時(shí)很酸，蹲下去時(shí)很痛。爸爸說我缺少鍛煉，后來我們連著練了兩、三個(gè)星期，現(xiàn)在酸痛的感覺漸漸消失了。
我相信，只要我們加強(qiáng)合作，努力訓(xùn)練，在比賽那天一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，取得理想的成績。