教案是教師為備課和授課而制定的詳細教學計劃。編寫教案時需要注重設計生動有趣的教學活動和教學資源。以下是小編為大家收集的教案范文，供參考和借鑒。
小學兒童節(jié)活動教案篇一
這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，六一兒童節(jié)慶祝方案如下：
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
五、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;。
5月30日：“二幼之星”比賽;。
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?BR> (1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
小學兒童節(jié)活動教案篇二
一、環(huán)境布置：
六一是國際兒童節(jié)，為了讓學生能夠體驗到節(jié)日的快樂，并讓學生過個快樂又豐富多彩的節(jié)日，將開展“看電影”活動，環(huán)境要配合六一主題以及傳統(tǒng)電—的環(huán)境進行布置。宣傳畫、投影儀、椅子等節(jié)日的象征和電—的象征。
二、活動目的：
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)同學們喜歡看動畫片，但多數(shù)時間是看電視，那電影是什么樣子？許多同學一起怎樣看電影？在同學們的節(jié)日里讓同學們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則，學會安靜欣賞。
三、活動時間：
20__年5月30日下午1：00。
四、活動地點：
音樂廳。
五、活動準備：
1、下載電影，安好投影儀。
2、工作人員22人（，學生參加看電影，分成二組（第一組：大一班、大二班、中一班第二組：中二班、小一班、小二班、托班）。
3、每班組織學生每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品（不允許帶堅果、果凍等食物帶來后綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前擺放好，學生憑副卷領取零食），一次性紙杯便于學生吃完零食后使用。
4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌22個。
六、注意事項：（各班組織學生討論制定）。
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、學生在活動中要能夠謙讓小一些的同學。
七、活動過程：
1、電—名稱。
目標：讓學生參與活動中，能夠大膽表達。
過程：年級組組織學生進行電—名稱的設計討論會，并投票選出最合適最有創(chuàng)意的電—名稱。
2、設計電影票（各班級自己找時間設計）。
目標：能夠讓全園學生參與到活動中，在活動中體會到節(jié)日樂趣，同時鍛煉學生的繪畫能力，提高責任感。
過程：電影票的簡單模式教師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號、座位號，以及副卷，然后發(fā)放到各個班級，請學生自由創(chuàng)作，大班學生可以自己動手繪畫，中小班可以涂顏色的形式進行。
3、宣傳。（開播前一天、離園時間宣傳）目標：鍛煉學生的口語表達能力，提高責任感，知道有禮貌。
過程：請四名學生到各班進行宣傳，并簡單講解劇情，離園時四名學生發(fā)放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好，并設計宣傳宣傳廣告。
4、環(huán)境布置。（5月29日下午）目標：能夠讓學生感覺到電影帶來的樂趣，以及了解電—的簡單布局。
過程：每班出一名教師進行場地布置，將宣傳畫、椅子擺放好，需要90把椅子，將椅子分為九排，每排十把椅子，提前將排號、座位號打出來，并貼好，椅子先用音樂廳的小藍椅子，不夠后再從各個班級里抽出，（要保證同學們的正常活動）。
5、踩點。（5月30日上午）目標：讓學生熟悉場地，能夠知道遵守規(guī)則，保證電—的秩序。
過程：各班要帶領學生熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進入場地。
6、進場。
目標：鍛煉學生大膽的能力，知道遵守規(guī)則，了解電—檢票的程序。
過程：入口設置檢票員4名進行檢票，零食發(fā)放員4名進行發(fā)放任務，檢票后的學生要憑副卷領取零食，自己尋找排號、座位號，從大班年級組找出9名引領員，在每排座位第一號前，幫助能力較弱的學生找到座位。
7、公共場所規(guī)則。（開播前5分鐘）目標：鍛煉學生的口語表達能力，同時讓學生了解公共場所的規(guī)則并提出不同年級組的小任務，讓學生能夠在玩中學。
過程：請一名學生進行宣讀公共場所規(guī)則（大班學生商量制定出來），提出不同年級組的小任務，然后請園長講話，宣布電影正式開播。
8、播放電影《狂野大自然—野蠻任務》。
9、抽獎活動（15分鐘）。
目標：讓學生感受節(jié)日帶來的快樂。
過程：準備抽獎箱，由副園長進行抽獎，抽出10名學生，園長發(fā)獎品。
10、離場（10分鐘）。
目標：懂得有秩序的離場，注意保持場地衛(wèi)生。
過程：由各班級教師組織學生離場，一排一排先出來然后站隊離開。
八、備注：
全程所有的活動，組織者要進行資料保留工作，用照相機和錄像機將過程保留下來，組織活動中一定要保證所有學生的人身安全，以及設備設施的安全，不準出現(xiàn)任何的安全事故，見到安全隱患要即時的消除，或停止，另尋求其他方案。未來的路上，有足夠的勇氣、堅強和智慧為伴。
小學兒童節(jié)活動教案篇三
通過開展快樂六一之旅的活動,豐富孩子們對兒童節(jié)的認識,讓孩子們充分了解到世界上其他國家的兒童節(jié),增長見識。下面是vanky小編為大家整理的20xx小學生慶祝六一兒童節(jié)主題班會活動。
教案。
供大家參考!
指導思想：
為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日六一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步發(fā)展，學校決定結合六一兒童節(jié)的慶?；顒?，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現(xiàn)社會各界人士對少年兒童的關懷。
隊會主題：幸福的節(jié)日難忘的童年。
隊會目標：激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
隊會形式：校園盛會。
開幕詞。
少先隊代表獻詞小主持人(男女生各一名)三好學生代表發(fā)言教師代表發(fā)言校長講話。
閉幕詞。
等。
隊會過程：
隊會禮儀：隊歌、隊禮、紅領巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊。
隊會內容：
1.領導入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的六一國際兒童節(jié)，我們的慶祝活動馬上就要開始了，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導入席!(播放迎賓曲)2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)3.宣布開會：(大隊輔導員老師)：現(xiàn)在宣布：團泊中心校x年慶祝六一國際兒童節(jié)大會現(xiàn)在開始!(鼓號齊奏第1套)今天和我們一起歡度節(jié)日的有：等各級領導，我們還邀請了做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝!
程序。
教學目標。
運用生活中的各種線材，通過拼擺組合成各種有趣的形象，發(fā)展學生的聯(lián)想、思維和實踐能力，發(fā)展學生的藝術感知能力。
過程與方法：在教師的啟發(fā)引導下，學生選擇以小組合作的形式，通過拼擺、組合的方法，創(chuàng)造出各種有趣的形象。
情感態(tài)度與價值觀：通過欣賞、體驗、交流和實踐，學生充分體驗美術造型活動所帶來的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣。
教學重難點。
教學重點：學生認識了解線條對美術表現(xiàn)所起的作用。
教學難點：如何引導學生積極主動地選擇生活中的線材進行創(chuàng)新。
教學策略。
運用觀察比較法、啟發(fā)式談話法，引導學生認識自然界中線的特性，比如軟材和硬材，以及了解線材的拼擺組合規(guī)律;讓學生學會用線材的組合規(guī)律拼擺出各種與眾不同的形象;通過欣賞評述，利用簡介強化法，使學生在欣賞、觀察與體驗中，充分感受線材的魅力，積累豐富的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，促進學生形成基本的美術素養(yǎng)。
教學過程。
教學內容：《大家都來做》。
一年級。
一年級。
唐書涵。
教學程序。
教學活動(含過程與方法)。
設計目的和說明。
1.課前準備。
教師：：多媒體、圖片;吸管、牙簽、鉛筆、毛線、跳繩等各種特性的線材。
學生：鉛筆、彩色水筆、干樹枝、毛線、繩子等身邊容易找到的線材。
2.組織教學：
賞析圖片、認知生活中的線材。
自主閱讀教材，思考問題。
同桌討論。匯報交流。
結合知識窗，引導學生認知線的特征和組合排列規(guī)律。根據(jù)線的長短，可分長線、短線;根據(jù)線的粗細，可分粗線和細線;根據(jù)線的形狀，可分為直線、波浪線、折線。
讓學生認識生活中的線材，學會用線材拼擺組合一些圖形。
3.組織教學：
學生分組用線材集體拼擺圖形。
學生分組活動(第4～6人為一組)，各組選取自己喜歡的材料，對造型方法、內容進行討論，并作嘗試，作品以組為單位開展評比(自評、互評，優(yōu)秀者得小紅旗一面)，相互觀摩，鼓勵發(fā)散性思維，對不同的創(chuàng)造性思維給以肯定。(教師在學生活動中適當對各組進行指導。)。
學生認知線材，感知線材特征，展開聯(lián)想。
4.組織教學：
互動評價、取長補短。
讓學生在互相評價中，提高審美能力。
5.歸納小結、提升內化。
看學生能否課前觀看一些行為藝術作品，及名家作品，從中得到一些啟發(fā);學生能否就地選取線材，會利用廢舊物品或當?shù)匚锂a(chǎn)，如：小石頭、沙、泥、貝殼運用于主體造型之中。
6.教學檢測。
1.檢測學生能否收集生活中的各種不同特性的線材。
2.檢測學生能否很巧妙地選用合適的線材，拼擺各種有趣的立體圖形。
3.檢測學生能否與小組其他同學合作，集體完成學習任務。
學習效果檢測，檢測學生對線材特性的了解，巧用線材拼擺圖形的能力及團隊協(xié)作能力。
7.教學拓展。
讓學生從身邊尋找更多的材料(線材、板材、塊材等)，自己獨立拼擺自己喜歡的造型。
讓學生更多的關注可拼圖的材料。
小學兒童節(jié)活動教案篇四
為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日六一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步發(fā)展，學校決定結合六一兒童節(jié)的慶祝活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現(xiàn)社會各界人士對少年兒童的關懷。
幸福的節(jié)日難忘的童年。
激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
校園盛會。
紅領巾(20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴)標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節(jié)目總導演一名、副導演數(shù)名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。
隊歌、隊禮、紅領巾。
1.領導入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的六一國際兒童節(jié)，我們的慶?；顒玉R上就要開始了，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導入席!(播放迎賓曲)。
2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)。
3.宣布開會：(大隊輔導員老師)：現(xiàn)在宣布：團泊中心校xxxx年慶祝六一國際兒童節(jié)大會現(xiàn)在開始!(鼓號齊奏第1套)今天和我們一起歡度節(jié)日的有：等各級領導，我們還邀請了做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝!
1.出旗：(小主持人男)：現(xiàn)在進行第一項，少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)。
2.唱隊歌：(小主持人女)：現(xiàn)在進行第二項，唱隊歌。(播放少先隊隊歌，全員隨唱)。
3.表彰先進集體和先進個人：(小主持人男)：現(xiàn)在進行第三項，表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。
4.組織頒獎儀式：(略)。
5.大會發(fā)言：(小主持人女)：現(xiàn)在進行第五項，大會發(fā)言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先隊員代表向大會獻詞最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好學生代表發(fā)言。(略)(3)(小主持人男)：下面請老師代表發(fā)言。(略)。
6.校長講話：(小主持人女)：現(xiàn)在進行第六項，請xx校長講話。(略)。
7.與會領導講話：(小主持人男)：現(xiàn)在進行第七項，與會領導講話。下面請(略)。
9.退旗：(小主持人女)：現(xiàn)在進行第九項，退旗(鼓號齊奏第4套)。
10.演出文藝節(jié)目：(小主持人男)：下面進行第十項，演出文藝節(jié)目。請各位領導和嘉賓到觀眾席就座(文藝節(jié)目開始過程略)。
11.閉會：
(1)(小主持人女)：尊敬的各位領導，老師們，同學們，我們準備的文藝節(jié)目向大家匯報完畢最新小學六一兒童節(jié)主題班下面請少先隊員代表致閉幕詞。
(2)附：隊會閉幕詞。
(3)音響播放：《讓我們蕩起雙槳》。
小學兒童節(jié)活動教案篇五
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個歡樂、難忘的.節(jié)日;使學生在活動中增強養(yǎng)成教育的意識;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，更進一步塑造我校的良好形象。
1、活動領導小組：
組長：鐘永新。
組員：
2、文藝表演、精讀精唱比賽、韻律操賽、拔河比賽。(崔麗雯李學友高飛及各班主任)。
3、校園文化布置--黑板橫幅、評委席。(宗克巖、校領導、付憲武)。
4、宣傳發(fā)動、組織。(崔麗雯宗克巖韓紅偉劉輝)。
5、獎品書寫、發(fā)放。(臧艷琴劉銳劉輝)。
6、攝影(韓紅偉)。
1、5月9日準備醞釀。
2、5月10日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月20日--5月23日完成各項活動的前期匯報到團隊。
4、6月1日學校舉行慶?；顒印?7:00---11:00)。
小學兒童節(jié)活動教案篇六
1、時間：2012年6月1日。
2、對象：本園全體教師、幼兒。
3、活動組織者：各班教師。
4、活動地點：各班活動室。
5、活動流程：
8：30全體幼兒集中各點大操場升旗儀式。（主題：快樂六一、好兒童發(fā)獎）。
各班游藝活動。
幼兒自助餐。
6、具體游戲。
小學兒童節(jié)活動教案篇七
經(jīng)過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感激信，增強孩子的母愛、父感情感體驗，加強家長與子女之間的情感交流，以到達感恩父母、感恩家人的教育目的。
1、出通知。
2、準備游戲需要的材料：a4紙（彩色或白色）、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
3、布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。
4、備課。
5、準備獎品。
活動流程：
（一）、圖書館領導致辭。
（二）、主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品。
（三）、主持人介紹親子活動項目。
（四）、活動流程。
活動一：講故事。
講繪本故事《寶蓮燈》（適合中大童）《thekissinghand》（適合小童）。利用課件ppt。
活動二：制作信封，寫感激信。
1、制作信封。
（1）分發(fā)工具：a4紙（彩色或白色）、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
（2）教師師范制作。
a畫三個長方形。中間一個為15x8，上下兩個都為13x7。
b連接三個長方形長的中點。
c在上頭的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結。
d2、寫感激信。
（1）介紹寫信的格式。
請小朋友說，教師補充。
（2）小朋友在家長的幫忙下寫信。
幼兒能夠畫畫。
小學兒童節(jié)活動教案篇八
導語：快樂六一，體驗成長，六一兒童節(jié)馬上就要到了，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，讓孩子們愉快地度過六一，歡迎閱讀小編為您推薦的小學兒童節(jié)活動方案!
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動領導小組：
組長：王志勇校長
組員：徐成學主任、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：徐成學柳作田
美術作品評委：孫建斌李海波
作文評委： 韓曉曜 王永花
3、6月1日上午8 ：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領獎處：教師會議室。
發(fā)獎：吳成杰
攝影報道：孫振術
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
一、活動主題：
快樂六一，體驗成長
二、活動目的.：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：2012年5月31日 學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
一、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、 活動主題：激揚的旋律、歡快的六一
三、 活動時間：2009.6.1
四、 活動地點：上秦小學操場
六、活動組織：
組委會主任：劉武
策劃：劉貴 褚志 何曉玲
組委會成員：全校教師
七、 活動過程:
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾
(4)宣誓
(5)新隊員代表發(fā)言
(6)呼號
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
八、安全預案
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)、通過廣播向學生進行安全教育;
(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)、現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
小學兒童節(jié)活動教案篇九
副組長：陳興隆、王霞、張月霞。
2、籌劃組。
組長：朱麗。
成員：顧羽、石海霞、時鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅。
職責：初審節(jié)目――篩選確定正式演出節(jié)目――彩排；組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序；安排好幼兒的座位；督促節(jié)目的緊湊以及排序。
3．節(jié)目編排：每班編排一個有質量的文藝節(jié)目，由本班班主任負責。大、中、小年級組教師各編排一個節(jié)目。由年級組長負責。
4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓練：馮開梅、王嵐。
5、宣傳工作組：
組長：張昕昀。
成員：王青、張勤。
職責：邀請、接待相關領導參加活動，活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔，開展活動的相關報道；根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領導進行相關工作調整安排。
6、后勤保障工作：
組長：任小平。
副組長：郝婷。
成員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭。
職責：聯(lián)系、規(guī)劃活動場地；幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準備。
7、保健工作人員：樂道池。
職責：設置臨時的醫(yī)療點；準備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關措施。
8、安全保衛(wèi)組：
組長:張月霞。
成員：葉正旺、劉燕。
職責：制定安全方案，組織檢查場地設施安全；組織演出幼兒有序進、退場；做好安全保衛(wèi)工作。
小學兒童節(jié)活動教案篇十
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中得到更多的精神，使學生在積極參與中體驗到合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進去的精神。通過開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園情感，歡度一個有意義的六一兒童節(jié)，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
歡度六一，快樂成長
活動時間：6月1日 學校球場
顧問：邰秀權（工會主席）
組長：田 騰（校長）
副組長：吳國才 邰六黃（負責活動整體組織安排）
成員：各班主任及全體教師（負責配合學校完成各項任務）
評委組：行政班子（班主任除外）
現(xiàn)場維護：各班主任、班長、生活委員
拍照拍攝：徐通杰、萬正洋、楊勝鵬（簡報編寫和宣傳）
1、國學經(jīng)典: 6月1日積極開展“國學經(jīng)典”朗讀的中隊活動（文體不限，題目自選）。
2、文藝匯演：6月1日開展文藝匯演活動節(jié)目，節(jié)目類型可以是舞蹈（每班至多兩個）、相聲、小品（必備）等，以健康、健美、樂觀向上為主。
3、演講比賽：為了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持后備人才，決定開展演講比賽（每班一名）。
4、“合唱”歌詠比賽（必須是紅歌類）：“六一”節(jié)舉行歌詠比賽，以班級為單位，要求節(jié)奏準確、聲音洪亮、表情自然、大方、著裝整潔、美觀。
1、 提前準備，班主任和相關教師做好活動宣傳指導和監(jiān)督。并強調好安全第一。
2、 六一活動表彰優(yōu)秀少先隊員，請各班（1-3年級）將優(yōu)秀學生名單于5月25號前上報少先隊（每班1-2名，必須積極向上的）。
3、 每班提前準備各項活動節(jié)目，由班主任、科任教師及音樂教師組織排練，并于5月25日前將各項參賽活動項目的主題和音樂伴奏報到少先隊（報名時必須報指導老師姓名）。
4、 為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神結合我校實際情況，舉行一系列活動，慶祝六一兒童節(jié)。
1、 墊場音樂，學生、老師入座。
2、 升旗儀式。
3、 新隊員入場儀式。
4、 全體唱隊歌。
5、 校長致詞。
6、 大隊輔導員宣布活動開始儀式。
7、 主持人開場詞，并主持活動開始。
8、 文藝演出。
9、 表彰儀式， 校長宣布活動結束儀式。
1、 音響：張永強（音響配備、放音樂）
2、 節(jié)目調度：汪永華 邰六黃（監(jiān)督上下場）
3、 衛(wèi)生及紀律：王 寧、吳國才（掛條幅。維持紀律）
4、 后勤保障組：辦公室、少先隊、總務處（前期設備布置，后期收拾場地設備）
5、 安全管理：徐通杰、萬育智
6、 化妝：各年級組
1、 注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢物等。
2、 各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
3、 安全管理員注意各種安全措施。
評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最后得分。
1、演講比賽（個人）：根據(jù)評委評分的最后得分為準，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，道德風格獎若干名。分別獎獲獎選手和指導老師30元、25元、20元，并發(fā)證書一本，參賽選手將發(fā)紀念品一份。
2、國學經(jīng)典比賽：根據(jù)評委評分的最后得分為準，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，組織獎若干名。分別獎獲獎班級（含幼兒班）60元、50元、40元、30元，并發(fā)獎狀一張。
3文藝匯演：(每班只選其一參加評比)根據(jù)評委評分的最后得分為準，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，組織獎若干名。分別獎獲獎班級（含幼兒班）60元、50元、40元、30元，并發(fā)獎狀一張。
4、合唱比賽：根據(jù)評委評分的最后得分為準，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，組織獎若干名。分別獎獲獎班級（含幼兒班）60元、50元、40元、30元，并發(fā)獎狀一張。
5、團體綜合獎勵：根據(jù)評委組給各班各項評分的最后得分之和納入總分，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，組織獎若干名。分別獎獲獎班級（含幼兒班）60元、50元、40元、30元，并發(fā)獎狀一張。
6、校園歌手大賽：每班推薦2名（組）歌手參加，根據(jù)評委組給評分的最后得分之和納入總分，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，組織獎若干名。為獲獎選手發(fā)榮譽證書。
小學兒童節(jié)活動教案篇十一
1、根據(jù)自己的生活印象構思畫面，表現(xiàn)“六一”的情景。(把“六一”的情景繪畫出來)。
2、學習有序地安排畫面，會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。
3、體驗節(jié)日的`快樂氛圍。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
1、結合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。
2、圖畫紙、彩色筆。
1、引導幼兒說說“六一”節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂的。
2、家長和孩子合作完成繪畫。
1、活動總目標：
1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
2、活動過程：
1、在規(guī)定的時間內用筷子夾彈珠。
2、按數(shù)量多少評獎。
3、活動內容：每班設計一個游戲項目。
4、活動形式：家長可一個與孩子一同游戲。
1、活動總目標：
1.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
2.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
2、活動過程：
1.每位幼兒發(fā)5個圈。
2.站在規(guī)定線上，向目標進行套圈活動。
3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)，發(fā)獎。
4.活動內容：每班設計一個游戲項目。
5.活動形式：家長可一個與孩子一同游戲。
小學兒童節(jié)活動教案篇十二
本著讓多數(shù)學生參與、師生同樂的原則，內容圍繞著活動主題，分高中低段，全校學生在各班輔導員主持下進行初選，每個班級評選出書畫作品各兩份，再由全體教師參加評選，最終評選出書法作品12幅，繪畫作品9份，從而根據(jù)人數(shù)此次書畫展分低、中、高年級三個階段設獎，每個階段設一、二、三等獎各三名：即書法作品：一等獎4名、二等獎3名、三等獎5名。繪畫作品：一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名。本次書畫展充分反映出孩子們快樂過節(jié)的心情以及良好的精神風貌。
本屆六一兒童節(jié)中，我校共有51名一年級新隊員加入中國少年先鋒隊，為中國少年先鋒隊注入了新的血液，充實了力量。新隊員們在戴上紅領巾的那刻，每位隊員都洋溢著喜悅的心情。
為了鼓勵師生積極努力工作學習，踴躍創(chuàng)先爭優(yōu)，本次慶六一活動對20xx——20xx學年內表現(xiàn)優(yōu)秀的師生進行獎勵，具體表彰如下：
鎮(zhèn)級三好學生：9名。校級三好學生：9名。
鎮(zhèn)級優(yōu)秀學生干部：1名。校級優(yōu)秀學生干部：1名。
鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員：2名。校級優(yōu)秀輔導員：1名。
校級優(yōu)秀少先隊員：16名。校級好兒童：6名。
鎮(zhèn)級先進班集體：1個。
此次表彰活動激發(fā)了全體師生的積極進取心，我相信它癡邑小學在不久的將來會有嶄新的一頁。
此次貧困生捐助儀式，由鎮(zhèn)府領導會同捐助領導在中心校馬偉校長的陪同下來到它癡邑小學對受捐助的41名貧困生發(fā)放慰問物資，41名受捐助的學生在拿到書包時，臉上綻放出了美麗而甜蜜的微笑。全體師生也替這41名貧困生而感到高興!
文藝匯演在20xx年6月1日下午12:30開始，我校共10個班級，以班級為單位參賽。每個單位都拿出了自己滿意的節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。在匯演時，各班展示出了豐富而精彩的節(jié)目，有合唱，有舞蹈，還有引人注目的手語舞。匯演結束后，學校對本次匯演優(yōu)秀的班級進行了頒獎，獎項設立第一名1名;第二名2名;第三名3名，以表彰師生們長久的辛勤付出，學校里歌聲嘹亮，才藝競現(xiàn)，把校園變成了歌的海洋和歡樂的海洋。同時此次匯演豐富了我校的校園文化，學生們也對未來的校園生活充滿了向往。
游園活動在20xx年6月1日下午14:30開始，到下午17:30結束。全校314名學生在13名老師的帶領下進行了九個項目：
1、貼鼻子，周貴江負責。
2、夾珠，楊偉負責。
3、看誰是投籃高手，陶先忠負責。
4、猜成語，尹保華負責。
5、比比誰的眼力好黃躍敏負責。
6、搶椅子，后金繞負責。
7、快樂呼拉圈，馬貴才負責。
8、比比誰的運氣好，楊自洪負責。
9、踩氣球，周海新負責。熊雅、李維生、李紹明負責兌換獎品。經(jīng)過三個小時的游園活動，每位學生都通過自己的聰明才智收獲到了屬于自己的節(jié)日獎品。
在六一節(jié)的快樂時光里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關心、關注、關懷交融在一起，使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。
小學兒童節(jié)活動教案篇十三
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。
3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
游戲背景音樂音頻、小氣球若干、椅子若干。
幼兒園操場。
一、集體表演：
歌表演——《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》。
二、舞蹈班表演。
三、游戲。
1、《推小車》。
地點：幼兒園x場地。
負責人：x老師。
發(fā)獎人：x老師。
玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的'后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。
規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。
2、《吹、坐氣球》。
地點：幼兒園x。
負責人：x。
發(fā)獎人：x。
玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。
時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。
規(guī)則：在規(guī)定的時間內進行，不得搶時和超時。
一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。
四、發(fā)獎、領獎。
小學兒童節(jié)活動教案篇十四
花兒是兒童生活中常見的事物，孩子們經(jīng)常會被花兒美麗的外形和多樣的變化而深深吸引，當孩子們在戶外看到大自然中盛開的各種各樣的花朵時，他們會興奮、好奇和驚訝……這就是花兒給孩子們帶來的無限魅力。秋天，處處彌漫著花的香味，花兒的開放鮮艷奪目，本活動根據(jù)幼兒已有的關于花的粗淺經(jīng)驗，開展花的主題將滿足幼兒對大自然變化的好奇心，進一步激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。
1.喜歡并能積極地參與活動。
2.嘗試用油畫棒創(chuàng)造性地表現(xiàn)出自己心中花的形象。
3.能大膽地在大家面試介紹自己的作品。
1.幼兒已有有關花的經(jīng)驗。
2.各式花的盆栽；油畫棒；操作材料1《美麗的花朵》。
1.回顧以往有關花的經(jīng)驗，加深幼兒對花的感受。
幼:菊花、向日葵、茉莉花等。
小結：引導幼兒回憶以前認識各式各樣的花，喚起幼兒對花的相關經(jīng)驗。
（2）觀察盆栽，討論花的外形特點。請個別幼兒拿出自己的盆栽，與大家一起討論盆栽中花的外形特點。
小結：引導幼兒觀察花兒的外形特點，能用流暢的語言描述花的外形特點。
2.幼兒自由作畫，用油畫棒畫出自己心中所想的花的形象。
（1）教師引導幼兒作畫，鼓勵幼兒大膽將心中所想表達出來。
師:今天我們認識了這么多不同品種的花，小朋友自己心中也有美美得花兒，那么今天老師請小朋友做一名小畫家，把心中最美的花朵畫出來，并給花兒涂上美美的顏色，把花兒裝飾得漂漂亮亮的，我們要畫得美美的，畫完要拿回去跟爸爸媽媽分享的。繪畫材料有油畫棒、課本第五頁是《最美的花朵》，把我們想要畫的東西都畫在這一頁里面，畫畫前，老師有幾個要求:。
1.發(fā)放材料是時，小手放背后，不許摸材料。
2.繪畫時不能大吵大鬧，要保持安靜。
3.繪畫完把自己的垃圾清理干凈。
小結：鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導。
3.作品分享，幼兒用語言表達自己的想法。
集體分享:幼兒介紹自己畫的花兒。
4.活動延伸：把作品帶回家跟爸爸媽媽一起分享。
小學兒童節(jié)活動教案篇十五
活動目標：
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領。
3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
5.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
6.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動安排：
1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
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小學兒童節(jié)活動教案篇十六
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
6、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
7、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”。
2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：x月x日至x月x日活動準備。x月x日xx：xx——xx：xx。進行活動。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場xx：xx以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）。
2、園長講話和各代表發(fā)言xx：xx—xx：xx（園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言）。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
（1）目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。
（2）要求：每班在規(guī)定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。
1、小班徒手操、模仿操表演。
2、大班、中班繩操、徒手操表演。
3、時間：x月x日xx：xx——xx：xx。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會”
（1）活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
（2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
（3）游戲內容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
（4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
（5）活動時間：x月x日xx：xx——xx：xx。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
中班親子活動：
（1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
（2）《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
活動四：“展風采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的'進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及幼師。
時間：x月x日xx：xx——xx：xx。
地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內容。
活動要求：作品的內容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：x月x日上午xx：xx——xx：xx。
（1）目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
（2）活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物（托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等）在幼兒園與其他幼兒分享。
（3）要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。
小學兒童節(jié)活動教案篇十七
生命在于運動，尤其對于正處于成長關鍵期的小朋友們來說，運動更是必不可少的哦。通過親子足球活動，小朋友們能在和家人一起參與足球運動游戲的過程中鍛煉身體、發(fā)展個性、砥礪成長，同時增進親子間的默契和感情，極大地弘揚足球、運動、親子和諧文化。
【活動地點】：蘇州市工業(yè)園區(qū)獨墅湖高教區(qū)文星足球場。
【活動對象】：新夢想少兒足球俱樂部3-12歲小朋友家庭，及朋友家庭（根據(jù)年齡段及人數(shù)進行報名篩選）。
【名額限制】：
【報名方式】：添加新夢想少兒足球俱樂部童老師微信，填寫資料，報名參加。
【“足球小將我最萌”特別活動】：參賽家長活動時拍攝小朋友照片，添加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典！足球小將我最萌！”文字發(fā)送至微信朋友圈。我們新夢想少兒足球俱樂部將在6月12日前評選出最萌足球小將三名（市區(qū)，園區(qū)各3名），將免費獲得我們新夢想提供的冬令營課程卡一張！
1、集合、簽到、分組。
2、活動流程介紹。
3、準備活動。
4.、夜場足球訓練。
5、家庭親子趣味游戲。
6、兩區(qū)對抗賽（幼兒組，少兒組）。
7、頒發(fā)獎品。
8、大合照。
9、填寫夜場訓練體驗表。
10、結束，打掃衛(wèi)生。
新夢想少兒足球俱樂部吉祥物——犀利鳥有話要說：
1、希望通過審核的親子家庭穿上新夢想訓練服和運動裝，整齊顏色統(tǒng)一的球衣是家庭親子的第一步哦!~`2、我們?yōu)楂@勝的親子家庭準備了精美獎品和獎狀，大家要好好加油，這是很有紀念意義的獎勵哦！
3、歡迎每個家庭帶上自己的啦啦隊員為寶貝鼓勁加油，拍好照片參加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典！足球小將我最萌！主題活動，贏得秋季班季卡!趕快行動哦！
4、本次活動為運動項目類型，希望大家能多多注意安全，謹記安全第一，親情、友情第二，比賽第三哦！
5、本次球賽報名的親子家庭也可以叫上自己的朋友家庭一起來參加，但報名時一定要在備注中注明參賽的家庭數(shù)目哦！
6、秋季天氣變幻莫測，若活動當天下雨，我們會將延期通知提前電話告知通過審核的家庭，并在活動前再次通知提醒大家參與活動。
本次活動所需要物料，獎品，費用：
本次活動所需要教練：
其他：
小學兒童節(jié)活動教案篇十八
慶六一校園藝術節(jié)嚴格遵循“形式多樣、人人參與、層層評優(yōu)”的原則，給廣大學生提供了一個展示才華的大好舞臺。此次活動的舉辦是以豐富校園文化生活，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強校園文化的育人功能為宗旨，以培養(yǎng)同學們的藝術興趣，陶冶同學的審美情操，提高同學們的綜合素質為目的，充分展示同學們朝氣蓬勃、團結進取、積級向上的精神風貌。
本次藝術節(jié)活動內容可謂豐富多彩。第一項“早春杯—第十一屆校園藝術小明星評選”此次藝術小明星的評選共分為四大類，唱歌小明星評選、舞蹈小明星評選、器樂小明星評選、繪畫書法小明星評選。第二項傳統(tǒng)服飾展示秀展示比賽、第三項全體學生共同參與的“誦讀千古美文傳承華夏文明”經(jīng)典誦讀比賽。第四項“小公民大市場”紅領巾交易市場活動。在這些活動中，同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流推動了學校素質教育和精神文明的發(fā)展。
小學兒童節(jié)活動教案篇一
這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，六一兒童節(jié)慶祝方案如下：
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
五、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;。
5月30日：“二幼之星”比賽;。
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺?BR> (1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
小學兒童節(jié)活動教案篇二
一、環(huán)境布置：
六一是國際兒童節(jié)，為了讓學生能夠體驗到節(jié)日的快樂，并讓學生過個快樂又豐富多彩的節(jié)日，將開展“看電影”活動，環(huán)境要配合六一主題以及傳統(tǒng)電—的環(huán)境進行布置。宣傳畫、投影儀、椅子等節(jié)日的象征和電—的象征。
二、活動目的：
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)同學們喜歡看動畫片，但多數(shù)時間是看電視，那電影是什么樣子？許多同學一起怎樣看電影？在同學們的節(jié)日里讓同學們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則，學會安靜欣賞。
三、活動時間：
20__年5月30日下午1：00。
四、活動地點：
音樂廳。
五、活動準備：
1、下載電影，安好投影儀。
2、工作人員22人（，學生參加看電影，分成二組（第一組：大一班、大二班、中一班第二組：中二班、小一班、小二班、托班）。
3、每班組織學生每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品（不允許帶堅果、果凍等食物帶來后綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前擺放好，學生憑副卷領取零食），一次性紙杯便于學生吃完零食后使用。
4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌22個。
六、注意事項：（各班組織學生討論制定）。
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、學生在活動中要能夠謙讓小一些的同學。
七、活動過程：
1、電—名稱。
目標：讓學生參與活動中，能夠大膽表達。
過程：年級組組織學生進行電—名稱的設計討論會，并投票選出最合適最有創(chuàng)意的電—名稱。
2、設計電影票（各班級自己找時間設計）。
目標：能夠讓全園學生參與到活動中，在活動中體會到節(jié)日樂趣，同時鍛煉學生的繪畫能力，提高責任感。
過程：電影票的簡單模式教師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號、座位號，以及副卷，然后發(fā)放到各個班級，請學生自由創(chuàng)作，大班學生可以自己動手繪畫，中小班可以涂顏色的形式進行。
3、宣傳。（開播前一天、離園時間宣傳）目標：鍛煉學生的口語表達能力，提高責任感，知道有禮貌。
過程：請四名學生到各班進行宣傳，并簡單講解劇情，離園時四名學生發(fā)放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好，并設計宣傳宣傳廣告。
4、環(huán)境布置。（5月29日下午）目標：能夠讓學生感覺到電影帶來的樂趣，以及了解電—的簡單布局。
過程：每班出一名教師進行場地布置，將宣傳畫、椅子擺放好，需要90把椅子，將椅子分為九排，每排十把椅子，提前將排號、座位號打出來，并貼好，椅子先用音樂廳的小藍椅子，不夠后再從各個班級里抽出，（要保證同學們的正常活動）。
5、踩點。（5月30日上午）目標：讓學生熟悉場地，能夠知道遵守規(guī)則，保證電—的秩序。
過程：各班要帶領學生熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進入場地。
6、進場。
目標：鍛煉學生大膽的能力，知道遵守規(guī)則，了解電—檢票的程序。
過程：入口設置檢票員4名進行檢票，零食發(fā)放員4名進行發(fā)放任務，檢票后的學生要憑副卷領取零食，自己尋找排號、座位號，從大班年級組找出9名引領員，在每排座位第一號前，幫助能力較弱的學生找到座位。
7、公共場所規(guī)則。（開播前5分鐘）目標：鍛煉學生的口語表達能力，同時讓學生了解公共場所的規(guī)則并提出不同年級組的小任務，讓學生能夠在玩中學。
過程：請一名學生進行宣讀公共場所規(guī)則（大班學生商量制定出來），提出不同年級組的小任務，然后請園長講話，宣布電影正式開播。
8、播放電影《狂野大自然—野蠻任務》。
9、抽獎活動（15分鐘）。
目標：讓學生感受節(jié)日帶來的快樂。
過程：準備抽獎箱，由副園長進行抽獎，抽出10名學生，園長發(fā)獎品。
10、離場（10分鐘）。
目標：懂得有秩序的離場，注意保持場地衛(wèi)生。
過程：由各班級教師組織學生離場，一排一排先出來然后站隊離開。
八、備注：
全程所有的活動，組織者要進行資料保留工作，用照相機和錄像機將過程保留下來，組織活動中一定要保證所有學生的人身安全，以及設備設施的安全，不準出現(xiàn)任何的安全事故，見到安全隱患要即時的消除，或停止，另尋求其他方案。未來的路上，有足夠的勇氣、堅強和智慧為伴。
小學兒童節(jié)活動教案篇三
通過開展快樂六一之旅的活動,豐富孩子們對兒童節(jié)的認識,讓孩子們充分了解到世界上其他國家的兒童節(jié),增長見識。下面是vanky小編為大家整理的20xx小學生慶祝六一兒童節(jié)主題班會活動。
教案。
供大家參考!
指導思想：
為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日六一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步發(fā)展，學校決定結合六一兒童節(jié)的慶?；顒?，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現(xiàn)社會各界人士對少年兒童的關懷。
隊會主題：幸福的節(jié)日難忘的童年。
隊會目標：激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
隊會形式：校園盛會。
開幕詞。
少先隊代表獻詞小主持人(男女生各一名)三好學生代表發(fā)言教師代表發(fā)言校長講話。
閉幕詞。
等。
隊會過程：
隊會禮儀：隊歌、隊禮、紅領巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊。
隊會內容：
1.領導入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的六一國際兒童節(jié)，我們的慶祝活動馬上就要開始了，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導入席!(播放迎賓曲)2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)3.宣布開會：(大隊輔導員老師)：現(xiàn)在宣布：團泊中心校x年慶祝六一國際兒童節(jié)大會現(xiàn)在開始!(鼓號齊奏第1套)今天和我們一起歡度節(jié)日的有：等各級領導，我們還邀請了做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝!
程序。
教學目標。
運用生活中的各種線材，通過拼擺組合成各種有趣的形象，發(fā)展學生的聯(lián)想、思維和實踐能力，發(fā)展學生的藝術感知能力。
過程與方法：在教師的啟發(fā)引導下，學生選擇以小組合作的形式，通過拼擺、組合的方法，創(chuàng)造出各種有趣的形象。
情感態(tài)度與價值觀：通過欣賞、體驗、交流和實踐，學生充分體驗美術造型活動所帶來的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣。
教學重難點。
教學重點：學生認識了解線條對美術表現(xiàn)所起的作用。
教學難點：如何引導學生積極主動地選擇生活中的線材進行創(chuàng)新。
教學策略。
運用觀察比較法、啟發(fā)式談話法，引導學生認識自然界中線的特性，比如軟材和硬材，以及了解線材的拼擺組合規(guī)律;讓學生學會用線材的組合規(guī)律拼擺出各種與眾不同的形象;通過欣賞評述，利用簡介強化法，使學生在欣賞、觀察與體驗中，充分感受線材的魅力，積累豐富的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，促進學生形成基本的美術素養(yǎng)。
教學過程。
教學內容：《大家都來做》。
一年級。
一年級。
唐書涵。
教學程序。
教學活動(含過程與方法)。
設計目的和說明。
1.課前準備。
教師：：多媒體、圖片;吸管、牙簽、鉛筆、毛線、跳繩等各種特性的線材。
學生：鉛筆、彩色水筆、干樹枝、毛線、繩子等身邊容易找到的線材。
2.組織教學：
賞析圖片、認知生活中的線材。
自主閱讀教材，思考問題。
同桌討論。匯報交流。
結合知識窗，引導學生認知線的特征和組合排列規(guī)律。根據(jù)線的長短，可分長線、短線;根據(jù)線的粗細，可分粗線和細線;根據(jù)線的形狀，可分為直線、波浪線、折線。
讓學生認識生活中的線材，學會用線材拼擺組合一些圖形。
3.組織教學：
學生分組用線材集體拼擺圖形。
學生分組活動(第4～6人為一組)，各組選取自己喜歡的材料，對造型方法、內容進行討論，并作嘗試，作品以組為單位開展評比(自評、互評，優(yōu)秀者得小紅旗一面)，相互觀摩，鼓勵發(fā)散性思維，對不同的創(chuàng)造性思維給以肯定。(教師在學生活動中適當對各組進行指導。)。
學生認知線材，感知線材特征，展開聯(lián)想。
4.組織教學：
互動評價、取長補短。
讓學生在互相評價中，提高審美能力。
5.歸納小結、提升內化。
看學生能否課前觀看一些行為藝術作品，及名家作品，從中得到一些啟發(fā);學生能否就地選取線材，會利用廢舊物品或當?shù)匚锂a(chǎn)，如：小石頭、沙、泥、貝殼運用于主體造型之中。
6.教學檢測。
1.檢測學生能否收集生活中的各種不同特性的線材。
2.檢測學生能否很巧妙地選用合適的線材，拼擺各種有趣的立體圖形。
3.檢測學生能否與小組其他同學合作，集體完成學習任務。
學習效果檢測，檢測學生對線材特性的了解，巧用線材拼擺圖形的能力及團隊協(xié)作能力。
7.教學拓展。
讓學生從身邊尋找更多的材料(線材、板材、塊材等)，自己獨立拼擺自己喜歡的造型。
讓學生更多的關注可拼圖的材料。
小學兒童節(jié)活動教案篇四
為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日六一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步發(fā)展，學校決定結合六一兒童節(jié)的慶祝活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現(xiàn)社會各界人士對少年兒童的關懷。
幸福的節(jié)日難忘的童年。
激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。
校園盛會。
紅領巾(20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴)標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節(jié)目總導演一名、副導演數(shù)名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。
隊歌、隊禮、紅領巾。
1.領導入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的六一國際兒童節(jié)，我們的慶?；顒玉R上就要開始了，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導入席!(播放迎賓曲)。
2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)。
3.宣布開會：(大隊輔導員老師)：現(xiàn)在宣布：團泊中心校xxxx年慶祝六一國際兒童節(jié)大會現(xiàn)在開始!(鼓號齊奏第1套)今天和我們一起歡度節(jié)日的有：等各級領導，我們還邀請了做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝!
1.出旗：(小主持人男)：現(xiàn)在進行第一項，少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)。
2.唱隊歌：(小主持人女)：現(xiàn)在進行第二項，唱隊歌。(播放少先隊隊歌，全員隨唱)。
3.表彰先進集體和先進個人：(小主持人男)：現(xiàn)在進行第三項，表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。
4.組織頒獎儀式：(略)。
5.大會發(fā)言：(小主持人女)：現(xiàn)在進行第五項，大會發(fā)言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先隊員代表向大會獻詞最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案最新小學六一兒童節(jié)主題班會教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好學生代表發(fā)言。(略)(3)(小主持人男)：下面請老師代表發(fā)言。(略)。
6.校長講話：(小主持人女)：現(xiàn)在進行第六項，請xx校長講話。(略)。
7.與會領導講話：(小主持人男)：現(xiàn)在進行第七項，與會領導講話。下面請(略)。
9.退旗：(小主持人女)：現(xiàn)在進行第九項，退旗(鼓號齊奏第4套)。
10.演出文藝節(jié)目：(小主持人男)：下面進行第十項，演出文藝節(jié)目。請各位領導和嘉賓到觀眾席就座(文藝節(jié)目開始過程略)。
11.閉會：
(1)(小主持人女)：尊敬的各位領導，老師們，同學們，我們準備的文藝節(jié)目向大家匯報完畢最新小學六一兒童節(jié)主題班下面請少先隊員代表致閉幕詞。
(2)附：隊會閉幕詞。
(3)音響播放：《讓我們蕩起雙槳》。
小學兒童節(jié)活動教案篇五
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個歡樂、難忘的.節(jié)日;使學生在活動中增強養(yǎng)成教育的意識;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，更進一步塑造我校的良好形象。
1、活動領導小組：
組長：鐘永新。
組員：
2、文藝表演、精讀精唱比賽、韻律操賽、拔河比賽。(崔麗雯李學友高飛及各班主任)。
3、校園文化布置--黑板橫幅、評委席。(宗克巖、校領導、付憲武)。
4、宣傳發(fā)動、組織。(崔麗雯宗克巖韓紅偉劉輝)。
5、獎品書寫、發(fā)放。(臧艷琴劉銳劉輝)。
6、攝影(韓紅偉)。
1、5月9日準備醞釀。
2、5月10日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月20日--5月23日完成各項活動的前期匯報到團隊。
4、6月1日學校舉行慶?；顒印?7:00---11:00)。
小學兒童節(jié)活動教案篇六
1、時間：2012年6月1日。
2、對象：本園全體教師、幼兒。
3、活動組織者：各班教師。
4、活動地點：各班活動室。
5、活動流程：
8：30全體幼兒集中各點大操場升旗儀式。（主題：快樂六一、好兒童發(fā)獎）。
各班游藝活動。
幼兒自助餐。
6、具體游戲。
小學兒童節(jié)活動教案篇七
經(jīng)過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感激信，增強孩子的母愛、父感情感體驗，加強家長與子女之間的情感交流，以到達感恩父母、感恩家人的教育目的。
1、出通知。
2、準備游戲需要的材料：a4紙（彩色或白色）、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
3、布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。
4、備課。
5、準備獎品。
活動流程：
（一）、圖書館領導致辭。
（二）、主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品。
（三）、主持人介紹親子活動項目。
（四）、活動流程。
活動一：講故事。
講繪本故事《寶蓮燈》（適合中大童）《thekissinghand》（適合小童）。利用課件ppt。
活動二：制作信封，寫感激信。
1、制作信封。
（1）分發(fā)工具：a4紙（彩色或白色）、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。
（2）教師師范制作。
a畫三個長方形。中間一個為15x8，上下兩個都為13x7。
b連接三個長方形長的中點。
c在上頭的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結。
d2、寫感激信。
（1）介紹寫信的格式。
請小朋友說，教師補充。
（2）小朋友在家長的幫忙下寫信。
幼兒能夠畫畫。
小學兒童節(jié)活動教案篇八
導語：快樂六一，體驗成長，六一兒童節(jié)馬上就要到了，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，讓孩子們愉快地度過六一，歡迎閱讀小編為您推薦的小學兒童節(jié)活動方案!
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動領導小組：
組長：王志勇校長
組員：徐成學主任、孫建斌輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：徐成學柳作田
美術作品評委：孫建斌李海波
作文評委： 韓曉曜 王永花
3、6月1日上午8 ：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領獎處：教師會議室。
發(fā)獎：吳成杰
攝影報道：孫振術
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
一、活動主題：
快樂六一，體驗成長
二、活動目的.：
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、文藝匯演活動
(2)、學校定于5月30日下午進行彩排。
四、活動時間和地點：2012年5月31日 學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七、注意事項：
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。
一、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、 活動主題：激揚的旋律、歡快的六一
三、 活動時間：2009.6.1
四、 活動地點：上秦小學操場
六、活動組織：
組委會主任：劉武
策劃：劉貴 褚志 何曉玲
組委會成員：全校教師
七、 活動過程:
1、領導講話
2、校長致詞并宣布活動開始
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批準新隊員名單
(3)授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾
(4)宣誓
(5)新隊員代表發(fā)言
(6)呼號
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽
5、幼兒園慶“六一”文藝表演
八、安全預案
(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。
(2)、通過廣播向學生進行安全教育;
(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)
(4)、現(xiàn)場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。
小學兒童節(jié)活動教案篇九
副組長：陳興隆、王霞、張月霞。
2、籌劃組。
組長：朱麗。
成員：顧羽、石海霞、時鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅。
職責：初審節(jié)目――篩選確定正式演出節(jié)目――彩排；組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序；安排好幼兒的座位；督促節(jié)目的緊湊以及排序。
3．節(jié)目編排：每班編排一個有質量的文藝節(jié)目，由本班班主任負責。大、中、小年級組教師各編排一個節(jié)目。由年級組長負責。
4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓練：馮開梅、王嵐。
5、宣傳工作組：
組長：張昕昀。
成員：王青、張勤。
職責：邀請、接待相關領導參加活動，活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔，開展活動的相關報道；根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領導進行相關工作調整安排。
6、后勤保障工作：
組長：任小平。
副組長：郝婷。
成員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭。
職責：聯(lián)系、規(guī)劃活動場地；幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準備。
7、保健工作人員：樂道池。
職責：設置臨時的醫(yī)療點；準備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關措施。
8、安全保衛(wèi)組：
組長:張月霞。
成員：葉正旺、劉燕。
職責：制定安全方案，組織檢查場地設施安全；組織演出幼兒有序進、退場；做好安全保衛(wèi)工作。
小學兒童節(jié)活動教案篇十
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中得到更多的精神，使學生在積極參與中體驗到合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進去的精神。通過開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園情感，歡度一個有意義的六一兒童節(jié)，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
歡度六一，快樂成長
活動時間：6月1日 學校球場
顧問：邰秀權（工會主席）
組長：田 騰（校長）
副組長：吳國才 邰六黃（負責活動整體組織安排）
成員：各班主任及全體教師（負責配合學校完成各項任務）
評委組：行政班子（班主任除外）
現(xiàn)場維護：各班主任、班長、生活委員
拍照拍攝：徐通杰、萬正洋、楊勝鵬（簡報編寫和宣傳）
1、國學經(jīng)典: 6月1日積極開展“國學經(jīng)典”朗讀的中隊活動（文體不限，題目自選）。
2、文藝匯演：6月1日開展文藝匯演活動節(jié)目，節(jié)目類型可以是舞蹈（每班至多兩個）、相聲、小品（必備）等，以健康、健美、樂觀向上為主。
3、演講比賽：為了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持后備人才，決定開展演講比賽（每班一名）。
4、“合唱”歌詠比賽（必須是紅歌類）：“六一”節(jié)舉行歌詠比賽，以班級為單位，要求節(jié)奏準確、聲音洪亮、表情自然、大方、著裝整潔、美觀。
1、 提前準備，班主任和相關教師做好活動宣傳指導和監(jiān)督。并強調好安全第一。
2、 六一活動表彰優(yōu)秀少先隊員，請各班（1-3年級）將優(yōu)秀學生名單于5月25號前上報少先隊（每班1-2名，必須積極向上的）。
3、 每班提前準備各項活動節(jié)目，由班主任、科任教師及音樂教師組織排練，并于5月25日前將各項參賽活動項目的主題和音樂伴奏報到少先隊（報名時必須報指導老師姓名）。
4、 為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神結合我校實際情況，舉行一系列活動，慶祝六一兒童節(jié)。
1、 墊場音樂，學生、老師入座。
2、 升旗儀式。
3、 新隊員入場儀式。
4、 全體唱隊歌。
5、 校長致詞。
6、 大隊輔導員宣布活動開始儀式。
7、 主持人開場詞，并主持活動開始。
8、 文藝演出。
9、 表彰儀式， 校長宣布活動結束儀式。
1、 音響：張永強（音響配備、放音樂）
2、 節(jié)目調度：汪永華 邰六黃（監(jiān)督上下場）
3、 衛(wèi)生及紀律：王 寧、吳國才（掛條幅。維持紀律）
4、 后勤保障組：辦公室、少先隊、總務處（前期設備布置，后期收拾場地設備）
5、 安全管理：徐通杰、萬育智
6、 化妝：各年級組
1、 注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢物等。
2、 各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
3、 安全管理員注意各種安全措施。
評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最后得分。
1、演講比賽（個人）：根據(jù)評委評分的最后得分為準，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，道德風格獎若干名。分別獎獲獎選手和指導老師30元、25元、20元，并發(fā)證書一本，參賽選手將發(fā)紀念品一份。
2、國學經(jīng)典比賽：根據(jù)評委評分的最后得分為準，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，組織獎若干名。分別獎獲獎班級（含幼兒班）60元、50元、40元、30元，并發(fā)獎狀一張。
3文藝匯演：(每班只選其一參加評比)根據(jù)評委評分的最后得分為準，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，組織獎若干名。分別獎獲獎班級（含幼兒班）60元、50元、40元、30元，并發(fā)獎狀一張。
4、合唱比賽：根據(jù)評委評分的最后得分為準，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，組織獎若干名。分別獎獲獎班級（含幼兒班）60元、50元、40元、30元，并發(fā)獎狀一張。
5、團體綜合獎勵：根據(jù)評委組給各班各項評分的最后得分之和納入總分，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，組織獎若干名。分別獎獲獎班級（含幼兒班）60元、50元、40元、30元，并發(fā)獎狀一張。
6、校園歌手大賽：每班推薦2名（組）歌手參加，根據(jù)評委組給評分的最后得分之和納入總分，設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，組織獎若干名。為獲獎選手發(fā)榮譽證書。
小學兒童節(jié)活動教案篇十一
1、根據(jù)自己的生活印象構思畫面，表現(xiàn)“六一”的情景。(把“六一”的情景繪畫出來)。
2、學習有序地安排畫面，會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。
3、體驗節(jié)日的`快樂氛圍。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
1、結合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。
2、圖畫紙、彩色筆。
1、引導幼兒說說“六一”節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂的。
2、家長和孩子合作完成繪畫。
1、活動總目標：
1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
2、活動過程：
1、在規(guī)定的時間內用筷子夾彈珠。
2、按數(shù)量多少評獎。
3、活動內容：每班設計一個游戲項目。
4、活動形式：家長可一個與孩子一同游戲。
1、活動總目標：
1.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。
2.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
2、活動過程：
1.每位幼兒發(fā)5個圈。
2.站在規(guī)定線上，向目標進行套圈活動。
3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)，發(fā)獎。
4.活動內容：每班設計一個游戲項目。
5.活動形式：家長可一個與孩子一同游戲。
小學兒童節(jié)活動教案篇十二
本著讓多數(shù)學生參與、師生同樂的原則，內容圍繞著活動主題，分高中低段，全校學生在各班輔導員主持下進行初選，每個班級評選出書畫作品各兩份，再由全體教師參加評選，最終評選出書法作品12幅，繪畫作品9份，從而根據(jù)人數(shù)此次書畫展分低、中、高年級三個階段設獎，每個階段設一、二、三等獎各三名：即書法作品：一等獎4名、二等獎3名、三等獎5名。繪畫作品：一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名。本次書畫展充分反映出孩子們快樂過節(jié)的心情以及良好的精神風貌。
本屆六一兒童節(jié)中，我校共有51名一年級新隊員加入中國少年先鋒隊，為中國少年先鋒隊注入了新的血液，充實了力量。新隊員們在戴上紅領巾的那刻，每位隊員都洋溢著喜悅的心情。
為了鼓勵師生積極努力工作學習，踴躍創(chuàng)先爭優(yōu)，本次慶六一活動對20xx——20xx學年內表現(xiàn)優(yōu)秀的師生進行獎勵，具體表彰如下：
鎮(zhèn)級三好學生：9名。校級三好學生：9名。
鎮(zhèn)級優(yōu)秀學生干部：1名。校級優(yōu)秀學生干部：1名。
鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導員：2名。校級優(yōu)秀輔導員：1名。
校級優(yōu)秀少先隊員：16名。校級好兒童：6名。
鎮(zhèn)級先進班集體：1個。
此次表彰活動激發(fā)了全體師生的積極進取心，我相信它癡邑小學在不久的將來會有嶄新的一頁。
此次貧困生捐助儀式，由鎮(zhèn)府領導會同捐助領導在中心校馬偉校長的陪同下來到它癡邑小學對受捐助的41名貧困生發(fā)放慰問物資，41名受捐助的學生在拿到書包時，臉上綻放出了美麗而甜蜜的微笑。全體師生也替這41名貧困生而感到高興!
文藝匯演在20xx年6月1日下午12:30開始，我校共10個班級，以班級為單位參賽。每個單位都拿出了自己滿意的節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。在匯演時，各班展示出了豐富而精彩的節(jié)目，有合唱，有舞蹈，還有引人注目的手語舞。匯演結束后，學校對本次匯演優(yōu)秀的班級進行了頒獎，獎項設立第一名1名;第二名2名;第三名3名，以表彰師生們長久的辛勤付出，學校里歌聲嘹亮，才藝競現(xiàn)，把校園變成了歌的海洋和歡樂的海洋。同時此次匯演豐富了我校的校園文化，學生們也對未來的校園生活充滿了向往。
游園活動在20xx年6月1日下午14:30開始，到下午17:30結束。全校314名學生在13名老師的帶領下進行了九個項目：
1、貼鼻子，周貴江負責。
2、夾珠，楊偉負責。
3、看誰是投籃高手，陶先忠負責。
4、猜成語，尹保華負責。
5、比比誰的眼力好黃躍敏負責。
6、搶椅子，后金繞負責。
7、快樂呼拉圈，馬貴才負責。
8、比比誰的運氣好，楊自洪負責。
9、踩氣球，周海新負責。熊雅、李維生、李紹明負責兌換獎品。經(jīng)過三個小時的游園活動，每位學生都通過自己的聰明才智收獲到了屬于自己的節(jié)日獎品。
在六一節(jié)的快樂時光里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關心、關注、關懷交融在一起，使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。
小學兒童節(jié)活動教案篇十三
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。
3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
游戲背景音樂音頻、小氣球若干、椅子若干。
幼兒園操場。
一、集體表演：
歌表演——《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》。
二、舞蹈班表演。
三、游戲。
1、《推小車》。
地點：幼兒園x場地。
負責人：x老師。
發(fā)獎人：x老師。
玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的'后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。
規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。
2、《吹、坐氣球》。
地點：幼兒園x。
負責人：x。
發(fā)獎人：x。
玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。
時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。
規(guī)則：在規(guī)定的時間內進行，不得搶時和超時。
一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。
四、發(fā)獎、領獎。
小學兒童節(jié)活動教案篇十四
花兒是兒童生活中常見的事物，孩子們經(jīng)常會被花兒美麗的外形和多樣的變化而深深吸引，當孩子們在戶外看到大自然中盛開的各種各樣的花朵時，他們會興奮、好奇和驚訝……這就是花兒給孩子們帶來的無限魅力。秋天，處處彌漫著花的香味，花兒的開放鮮艷奪目，本活動根據(jù)幼兒已有的關于花的粗淺經(jīng)驗，開展花的主題將滿足幼兒對大自然變化的好奇心，進一步激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。
1.喜歡并能積極地參與活動。
2.嘗試用油畫棒創(chuàng)造性地表現(xiàn)出自己心中花的形象。
3.能大膽地在大家面試介紹自己的作品。
1.幼兒已有有關花的經(jīng)驗。
2.各式花的盆栽；油畫棒；操作材料1《美麗的花朵》。
1.回顧以往有關花的經(jīng)驗，加深幼兒對花的感受。
幼:菊花、向日葵、茉莉花等。
小結：引導幼兒回憶以前認識各式各樣的花，喚起幼兒對花的相關經(jīng)驗。
（2）觀察盆栽，討論花的外形特點。請個別幼兒拿出自己的盆栽，與大家一起討論盆栽中花的外形特點。
小結：引導幼兒觀察花兒的外形特點，能用流暢的語言描述花的外形特點。
2.幼兒自由作畫，用油畫棒畫出自己心中所想的花的形象。
（1）教師引導幼兒作畫，鼓勵幼兒大膽將心中所想表達出來。
師:今天我們認識了這么多不同品種的花，小朋友自己心中也有美美得花兒，那么今天老師請小朋友做一名小畫家，把心中最美的花朵畫出來，并給花兒涂上美美的顏色，把花兒裝飾得漂漂亮亮的，我們要畫得美美的，畫完要拿回去跟爸爸媽媽分享的。繪畫材料有油畫棒、課本第五頁是《最美的花朵》，把我們想要畫的東西都畫在這一頁里面，畫畫前，老師有幾個要求:。
1.發(fā)放材料是時，小手放背后，不許摸材料。
2.繪畫時不能大吵大鬧，要保持安靜。
3.繪畫完把自己的垃圾清理干凈。
小結：鼓勵幼兒大膽作畫，教師巡回指導。
3.作品分享，幼兒用語言表達自己的想法。
集體分享:幼兒介紹自己畫的花兒。
4.活動延伸：把作品帶回家跟爸爸媽媽一起分享。
小學兒童節(jié)活動教案篇十五
活動目標：
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領。
3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
5.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
6.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動安排：
1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
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小學兒童節(jié)活動教案篇十六
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
6、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
7、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”。
2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：x月x日至x月x日活動準備。x月x日xx：xx——xx：xx。進行活動。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場xx：xx以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）。
2、園長講話和各代表發(fā)言xx：xx—xx：xx（園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言）。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
（1）目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。
（2）要求：每班在規(guī)定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。
1、小班徒手操、模仿操表演。
2、大班、中班繩操、徒手操表演。
3、時間：x月x日xx：xx——xx：xx。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會”
（1）活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
（2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
（3）游戲內容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
（4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
（5）活動時間：x月x日xx：xx——xx：xx。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
中班親子活動：
（1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
（2）《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
活動四：“展風采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的'進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及幼師。
時間：x月x日xx：xx——xx：xx。
地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內容。
活動要求：作品的內容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：x月x日上午xx：xx——xx：xx。
（1）目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
（2）活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物（托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等）在幼兒園與其他幼兒分享。
（3）要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。
小學兒童節(jié)活動教案篇十七
生命在于運動，尤其對于正處于成長關鍵期的小朋友們來說，運動更是必不可少的哦。通過親子足球活動，小朋友們能在和家人一起參與足球運動游戲的過程中鍛煉身體、發(fā)展個性、砥礪成長，同時增進親子間的默契和感情，極大地弘揚足球、運動、親子和諧文化。
【活動地點】：蘇州市工業(yè)園區(qū)獨墅湖高教區(qū)文星足球場。
【活動對象】：新夢想少兒足球俱樂部3-12歲小朋友家庭，及朋友家庭（根據(jù)年齡段及人數(shù)進行報名篩選）。
【名額限制】：
【報名方式】：添加新夢想少兒足球俱樂部童老師微信，填寫資料，報名參加。
【“足球小將我最萌”特別活動】：參賽家長活動時拍攝小朋友照片，添加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典！足球小將我最萌！”文字發(fā)送至微信朋友圈。我們新夢想少兒足球俱樂部將在6月12日前評選出最萌足球小將三名（市區(qū)，園區(qū)各3名），將免費獲得我們新夢想提供的冬令營課程卡一張！
1、集合、簽到、分組。
2、活動流程介紹。
3、準備活動。
4.、夜場足球訓練。
5、家庭親子趣味游戲。
6、兩區(qū)對抗賽（幼兒組，少兒組）。
7、頒發(fā)獎品。
8、大合照。
9、填寫夜場訓練體驗表。
10、結束，打掃衛(wèi)生。
新夢想少兒足球俱樂部吉祥物——犀利鳥有話要說：
1、希望通過審核的親子家庭穿上新夢想訓練服和運動裝，整齊顏色統(tǒng)一的球衣是家庭親子的第一步哦!~`2、我們?yōu)楂@勝的親子家庭準備了精美獎品和獎狀，大家要好好加油，這是很有紀念意義的獎勵哦！
3、歡迎每個家庭帶上自己的啦啦隊員為寶貝鼓勁加油，拍好照片參加“新夢想少兒足球俱樂部3周年生日慶典！足球小將我最萌！主題活動，贏得秋季班季卡!趕快行動哦！
4、本次活動為運動項目類型，希望大家能多多注意安全，謹記安全第一，親情、友情第二，比賽第三哦！
5、本次球賽報名的親子家庭也可以叫上自己的朋友家庭一起來參加，但報名時一定要在備注中注明參賽的家庭數(shù)目哦！
6、秋季天氣變幻莫測，若活動當天下雨，我們會將延期通知提前電話告知通過審核的家庭，并在活動前再次通知提醒大家參與活動。
本次活動所需要物料，獎品，費用：
本次活動所需要教練：
其他：
小學兒童節(jié)活動教案篇十八
慶六一校園藝術節(jié)嚴格遵循“形式多樣、人人參與、層層評優(yōu)”的原則，給廣大學生提供了一個展示才華的大好舞臺。此次活動的舉辦是以豐富校園文化生活，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強校園文化的育人功能為宗旨，以培養(yǎng)同學們的藝術興趣，陶冶同學的審美情操，提高同學們的綜合素質為目的，充分展示同學們朝氣蓬勃、團結進取、積級向上的精神風貌。
本次藝術節(jié)活動內容可謂豐富多彩。第一項“早春杯—第十一屆校園藝術小明星評選”此次藝術小明星的評選共分為四大類，唱歌小明星評選、舞蹈小明星評選、器樂小明星評選、繪畫書法小明星評選。第二項傳統(tǒng)服飾展示秀展示比賽、第三項全體學生共同參與的“誦讀千古美文傳承華夏文明”經(jīng)典誦讀比賽。第四項“小公民大市場”紅領巾交易市場活動。在這些活動中，同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流推動了學校素質教育和精神文明的發(fā)展。