無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
規(guī)則作文600字左右 規(guī)則作文600字作文初二篇一
寫(xiě)不盡的是歷史，道不明的是變化。生命是在規(guī)則下摸爬滾打而誕生的。那么我們有什么理由不敬畏規(guī)則呢?
諸葛亮揮淚斬馬謖，一路上的機(jī)警謀略，一路上的忠心耿耿，都讓后人對(duì)他嘆服。但當(dāng)個(gè)人與集體沖突時(shí)，他卻毫不猶豫的公正執(zhí)法，可見(jiàn)敬畏規(guī)則是多么的可貴啊;聯(lián)想日本，不少的中國(guó)人恨得咬牙切齒亦或捶胸頓足。憤恨下是些微的慚愧，是些微的疑問(wèn)。是怎樣的力量讓一個(gè)國(guó)家迅速膨脹，是怎樣的方式讓其從默默無(wú)聞的封建國(guó)家蛻變?yōu)槭澜缜傲械腵發(fā)達(dá)國(guó)家。很簡(jiǎn)單，使他們對(duì)規(guī)則的敬畏，一絲不茍。
倘若歷史的一頁(yè)發(fā)生變化，今日又將如何?倘若易水訣別之前，荊軻等到他所等的人?倘若動(dòng)車(chē)事故檢查不復(fù)進(jìn)行?是不是今日之地球已灰飛煙滅，是不是歷史將鐫刻他們的功績(jī)，是不是我們會(huì)失去一個(gè)可愛(ài)的小女孩……
這是一個(gè)充滿變數(shù)的時(shí)代。沒(méi)有人拿的準(zhǔn)下一秒會(huì)發(fā)生什么。也許命運(yùn)一藏匿好一支箭在某個(gè)罪惡的夜晚向你射來(lái)。該怎么辦才能維護(hù)你的靈魂呢?
智慧無(wú)法企及，思想也無(wú)法控制，你只有拿出行動(dòng)去敬畏規(guī)則。那么，下一次就請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)趕到，說(shuō)不定那一次就是人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn);不要漏掉哪細(xì)微的小數(shù)點(diǎn)，說(shuō)不定它決定著你考試的成敗;亦不要輕易打破規(guī)則，因?yàn)樗梢詻Q定你爆發(fā)還是滅亡。
社會(huì)之中。有法律這一沉穩(wěn)的規(guī)則庇護(hù)著我們，每一個(gè)公民心中都有一把公民的大傘稱其按按群的天堂。學(xué)校里，有校紀(jì)校規(guī)這些條條框框裝釘在生活的棱角上，你煩惱也好，最好你莫忘，沒(méi)有它，我們不再能健康成長(zhǎng)。敬畏是一種態(tài)度，題海中遨游的你要以規(guī)則的姿勢(shì)才能安度而到達(dá)只是的彼岸;敬畏是一種方式，長(zhǎng)路上行走的你要用其巧妙的方法才能最快到達(dá)。
敬畏規(guī)則，否則規(guī)則就將把你拋棄。
規(guī)則作文600字左右 規(guī)則作文600字作文初二篇二
在我們的這冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中。有一篇課文叫做《美麗的規(guī)則》。這個(gè)課題讓我想起前一陣子我經(jīng)歷的一件事。但是這件事卻沒(méi)有體現(xiàn)出規(guī)則的美麗。而是暴露了規(guī)則的遺憾。
就在今年元宵節(jié)的第二天，我和爸媽去了姥爺家看他，在回來(lái)的路上，我們?cè)谝粋€(gè)十字路口被攔住了。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)元宵節(jié)剛過(guò)，回老家的人都回來(lái)了，十分可能會(huì)發(fā)生車(chē)禍，所以全國(guó)都戒備森嚴(yán)，每個(gè)車(chē)多的地方都有警察把守。
車(chē)剛停下，就有一個(gè)交警走過(guò)來(lái)，讓爸爸把窗戶打開(kāi)。他把頭探進(jìn)來(lái)，聞了聞，說(shuō)：“是不是喝酒了？身上一股酒味！跟我出來(lái)?！卑职志透鋈チ恕Ｎ移婀值乜粗麄?，突然，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，有點(diǎn)著急的問(wèn)我：“你爸他喝酒了嗎？”“沒(méi)有呀！我就坐他旁邊，看見(jiàn)他一點(diǎn)也沒(méi)喝?！蔽一卮稹?BR> 這時(shí)候，我把頭探出窗外，看見(jiàn)剛才那個(gè)交警說(shuō)：“來(lái)，你聞聞，他是不是一身酒味？”另一個(gè)交警聞了聞，說(shuō)：“我沒(méi)聞到，沒(méi)喝吧！”我聽(tīng)見(jiàn)，心里一陣竊喜。看！起內(nèi)訌了吧！內(nèi)部還真是“團(tuán)結(jié)”呀！想罰人都不先商量好了！
又過(guò)了一會(huì)，他們說(shuō)了一大堆話，然后爸爸就回來(lái)了。媽媽問(wèn)：“你到底喝沒(méi)喝呀？”“沒(méi)有，我一點(diǎn)也沒(méi)喝?！薄罢娴模∧撬麄儜{什么說(shuō)你喝了，我回家后上網(wǎng)告他們?nèi)ィ 薄?BR> 聽(tīng)著他們的談話，我的心里泛起一絲絲波瀾。剛才的事，雖然已經(jīng)平安過(guò)去了，但是那個(gè)我不知名姓的交警濫用權(quán)職的行為真的很讓人不爽。他連酒精測(cè)試儀都沒(méi)用，就胡亂評(píng)定。雖然這種現(xiàn)象很普遍，但我忠心的希望這種現(xiàn)象別再出現(xiàn)，別再讓本應(yīng)該美麗的規(guī)則變遺憾。
規(guī)則作文600字左右 規(guī)則作文600字作文初二篇三
當(dāng)向日葵迎著陽(yáng)光綻開(kāi)笑臉，當(dāng)河流奔騰不息地流向大海，當(dāng)一枝寒梅孤芳自賞地開(kāi)于雪天……你能想到這一切令人驚嘆的美，規(guī)則看似束縛了美，實(shí)際上卻創(chuàng)造了美。
生活中，有各種各樣的規(guī)則，像一面鏡子，照出了生活中的“丑”與“美”……
“滴、滴、滴”，每當(dāng)上學(xué)放學(xué)，我們學(xué)校門(mén)口可熱鬧了：汽車(chē)的喇叭聲，人群的埋怨聲，交警的口哨聲，此起彼伏！瞧，接送孩子的家長(zhǎng)里三層外三層，把校門(mén)圍了個(gè)水泄不通。一些家長(zhǎng)還踮起腳焦急地張望著，遠(yuǎn)看人群黑壓壓的一片，橫七豎八的電瓶車(chē)，爭(zhēng)先恐后的小轎車(chē)，任憑交警叔叔怎么指揮，大家也不聽(tīng)使喚，還時(shí)不時(shí)發(fā)生點(diǎn)小意外。
有一次放學(xué)，爸爸來(lái)接我，把車(chē)停在了臨時(shí)停車(chē)位上，我正要上車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們的車(chē)竟被其它車(chē)輛嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包圍了。這可把我們急壞了：爸爸要去談生意，急得像熱鍋上的螞蟻；我又渴又餓，巴不得馬上到家，可又能怎么辦呢？
這難忘的一幕——太丑了！我的“大贛州”！
曾幾何時(shí)，“三城同創(chuàng)”的春風(fēng)吹遍了贛州的大街小巷，文明交通也使我們學(xué)校門(mén)口的交通秩序大不一樣了。
請(qǐng)看，上學(xué)時(shí)，送孩子的家長(zhǎng)把自己的電瓶車(chē)、自行車(chē)有秩地停在校門(mén)口兩旁，小汽車(chē)則像一條長(zhǎng)龍停在馬路邊臨時(shí)停車(chē)位上，斑馬線上的車(chē)也放慢速度，禮讓行人。以前，爺爺總不放心我一個(gè)人上學(xué)過(guò)馬路，現(xiàn)在他也放手了。放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)全都在學(xué)校劃定的等候區(qū)等待，以前翹首以盼的家長(zhǎng)也正在樹(shù)蔭下談笑風(fēng)生呢，秩序真的是一片井然。
有一次，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下去博物館參觀，走到斑馬線邊，大家正提心吊膽時(shí)，汽車(chē)司機(jī)們都像聽(tīng)從指揮似的停下車(chē)來(lái)，示意我們先通過(guò)。老師向司機(jī)叔叔豎起了大拇指，我們也紛紛向他們道一聲“謝謝！”
啊，我由衷地贊嘆，遵守規(guī)則的形象真美呀！
規(guī)則，造就美麗。只有人人都遵守規(guī)則，我們的生活才會(huì)更和諧，更美好！
規(guī)則作文600字左右 規(guī)則作文600字作文初二篇一
寫(xiě)不盡的是歷史，道不明的是變化。生命是在規(guī)則下摸爬滾打而誕生的。那么我們有什么理由不敬畏規(guī)則呢?
諸葛亮揮淚斬馬謖，一路上的機(jī)警謀略，一路上的忠心耿耿，都讓后人對(duì)他嘆服。但當(dāng)個(gè)人與集體沖突時(shí)，他卻毫不猶豫的公正執(zhí)法，可見(jiàn)敬畏規(guī)則是多么的可貴啊;聯(lián)想日本，不少的中國(guó)人恨得咬牙切齒亦或捶胸頓足。憤恨下是些微的慚愧，是些微的疑問(wèn)。是怎樣的力量讓一個(gè)國(guó)家迅速膨脹，是怎樣的方式讓其從默默無(wú)聞的封建國(guó)家蛻變?yōu)槭澜缜傲械腵發(fā)達(dá)國(guó)家。很簡(jiǎn)單，使他們對(duì)規(guī)則的敬畏，一絲不茍。
倘若歷史的一頁(yè)發(fā)生變化，今日又將如何?倘若易水訣別之前，荊軻等到他所等的人?倘若動(dòng)車(chē)事故檢查不復(fù)進(jìn)行?是不是今日之地球已灰飛煙滅，是不是歷史將鐫刻他們的功績(jī)，是不是我們會(huì)失去一個(gè)可愛(ài)的小女孩……
這是一個(gè)充滿變數(shù)的時(shí)代。沒(méi)有人拿的準(zhǔn)下一秒會(huì)發(fā)生什么。也許命運(yùn)一藏匿好一支箭在某個(gè)罪惡的夜晚向你射來(lái)。該怎么辦才能維護(hù)你的靈魂呢?
智慧無(wú)法企及，思想也無(wú)法控制，你只有拿出行動(dòng)去敬畏規(guī)則。那么，下一次就請(qǐng)你準(zhǔn)時(shí)趕到，說(shuō)不定那一次就是人生至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn);不要漏掉哪細(xì)微的小數(shù)點(diǎn)，說(shuō)不定它決定著你考試的成敗;亦不要輕易打破規(guī)則，因?yàn)樗梢詻Q定你爆發(fā)還是滅亡。
社會(huì)之中。有法律這一沉穩(wěn)的規(guī)則庇護(hù)著我們，每一個(gè)公民心中都有一把公民的大傘稱其按按群的天堂。學(xué)校里，有校紀(jì)校規(guī)這些條條框框裝釘在生活的棱角上，你煩惱也好，最好你莫忘，沒(méi)有它，我們不再能健康成長(zhǎng)。敬畏是一種態(tài)度，題海中遨游的你要以規(guī)則的姿勢(shì)才能安度而到達(dá)只是的彼岸;敬畏是一種方式，長(zhǎng)路上行走的你要用其巧妙的方法才能最快到達(dá)。
敬畏規(guī)則，否則規(guī)則就將把你拋棄。
規(guī)則作文600字左右 規(guī)則作文600字作文初二篇二
在我們的這冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中。有一篇課文叫做《美麗的規(guī)則》。這個(gè)課題讓我想起前一陣子我經(jīng)歷的一件事。但是這件事卻沒(méi)有體現(xiàn)出規(guī)則的美麗。而是暴露了規(guī)則的遺憾。
就在今年元宵節(jié)的第二天，我和爸媽去了姥爺家看他，在回來(lái)的路上，我們?cè)谝粋€(gè)十字路口被攔住了。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)元宵節(jié)剛過(guò)，回老家的人都回來(lái)了，十分可能會(huì)發(fā)生車(chē)禍，所以全國(guó)都戒備森嚴(yán)，每個(gè)車(chē)多的地方都有警察把守。
車(chē)剛停下，就有一個(gè)交警走過(guò)來(lái)，讓爸爸把窗戶打開(kāi)。他把頭探進(jìn)來(lái)，聞了聞，說(shuō)：“是不是喝酒了？身上一股酒味！跟我出來(lái)?！卑职志透鋈チ恕Ｎ移婀值乜粗麄?，突然，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，有點(diǎn)著急的問(wèn)我：“你爸他喝酒了嗎？”“沒(méi)有呀！我就坐他旁邊，看見(jiàn)他一點(diǎn)也沒(méi)喝?！蔽一卮稹?BR> 這時(shí)候，我把頭探出窗外，看見(jiàn)剛才那個(gè)交警說(shuō)：“來(lái)，你聞聞，他是不是一身酒味？”另一個(gè)交警聞了聞，說(shuō)：“我沒(méi)聞到，沒(méi)喝吧！”我聽(tīng)見(jiàn)，心里一陣竊喜。看！起內(nèi)訌了吧！內(nèi)部還真是“團(tuán)結(jié)”呀！想罰人都不先商量好了！
又過(guò)了一會(huì)，他們說(shuō)了一大堆話，然后爸爸就回來(lái)了。媽媽問(wèn)：“你到底喝沒(méi)喝呀？”“沒(méi)有，我一點(diǎn)也沒(méi)喝?！薄罢娴模∧撬麄儜{什么說(shuō)你喝了，我回家后上網(wǎng)告他們?nèi)ィ 薄?BR> 聽(tīng)著他們的談話，我的心里泛起一絲絲波瀾。剛才的事，雖然已經(jīng)平安過(guò)去了，但是那個(gè)我不知名姓的交警濫用權(quán)職的行為真的很讓人不爽。他連酒精測(cè)試儀都沒(méi)用，就胡亂評(píng)定。雖然這種現(xiàn)象很普遍，但我忠心的希望這種現(xiàn)象別再出現(xiàn)，別再讓本應(yīng)該美麗的規(guī)則變遺憾。
規(guī)則作文600字左右 規(guī)則作文600字作文初二篇三
當(dāng)向日葵迎著陽(yáng)光綻開(kāi)笑臉，當(dāng)河流奔騰不息地流向大海，當(dāng)一枝寒梅孤芳自賞地開(kāi)于雪天……你能想到這一切令人驚嘆的美，規(guī)則看似束縛了美，實(shí)際上卻創(chuàng)造了美。
生活中，有各種各樣的規(guī)則，像一面鏡子，照出了生活中的“丑”與“美”……
“滴、滴、滴”，每當(dāng)上學(xué)放學(xué)，我們學(xué)校門(mén)口可熱鬧了：汽車(chē)的喇叭聲，人群的埋怨聲，交警的口哨聲，此起彼伏！瞧，接送孩子的家長(zhǎng)里三層外三層，把校門(mén)圍了個(gè)水泄不通。一些家長(zhǎng)還踮起腳焦急地張望著，遠(yuǎn)看人群黑壓壓的一片，橫七豎八的電瓶車(chē)，爭(zhēng)先恐后的小轎車(chē)，任憑交警叔叔怎么指揮，大家也不聽(tīng)使喚，還時(shí)不時(shí)發(fā)生點(diǎn)小意外。
有一次放學(xué)，爸爸來(lái)接我，把車(chē)停在了臨時(shí)停車(chē)位上，我正要上車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們的車(chē)竟被其它車(chē)輛嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包圍了。這可把我們急壞了：爸爸要去談生意，急得像熱鍋上的螞蟻；我又渴又餓，巴不得馬上到家，可又能怎么辦呢？
這難忘的一幕——太丑了！我的“大贛州”！
曾幾何時(shí)，“三城同創(chuàng)”的春風(fēng)吹遍了贛州的大街小巷，文明交通也使我們學(xué)校門(mén)口的交通秩序大不一樣了。
請(qǐng)看，上學(xué)時(shí)，送孩子的家長(zhǎng)把自己的電瓶車(chē)、自行車(chē)有秩地停在校門(mén)口兩旁，小汽車(chē)則像一條長(zhǎng)龍停在馬路邊臨時(shí)停車(chē)位上，斑馬線上的車(chē)也放慢速度，禮讓行人。以前，爺爺總不放心我一個(gè)人上學(xué)過(guò)馬路，現(xiàn)在他也放手了。放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)全都在學(xué)校劃定的等候區(qū)等待，以前翹首以盼的家長(zhǎng)也正在樹(shù)蔭下談笑風(fēng)生呢，秩序真的是一片井然。
有一次，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下去博物館參觀，走到斑馬線邊，大家正提心吊膽時(shí)，汽車(chē)司機(jī)們都像聽(tīng)從指揮似的停下車(chē)來(lái)，示意我們先通過(guò)。老師向司機(jī)叔叔豎起了大拇指，我們也紛紛向他們道一聲“謝謝！”
啊，我由衷地贊嘆，遵守規(guī)則的形象真美呀！
規(guī)則，造就美麗。只有人人都遵守規(guī)則，我們的生活才會(huì)更和諧，更美好！