讀后感是讀完一本書(shū)后所產(chǎn)生的,包括對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和個(gè)人的感悟，通過(guò)讀后感可以使我們更好地認(rèn)識(shí)書(shū)籍，請(qǐng)問(wèn)大家有讀過(guò)好書(shū)嗎，有沒(méi)有想寫(xiě)一篇讀后感？在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以從自己的角度出發(fā)，與作者進(jìn)行對(duì)話(huà)，思考作品的意義和價(jià)值。為了幫助大家更好地理解和寫(xiě)作讀后感，下面是一些范例供大家參考和借鑒。
我的爸爸媽媽讀后感篇一
爸媽我很自豪因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的父親和一個(gè)偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。
還記得我小時(shí)候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過(guò)去，直到有一天，您感覺(jué)到您已經(jīng)背不動(dòng)我的時(shí)候，那么就該我背您了。
在無(wú)意中我讀了一篇文章，兒子列了一個(gè)賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個(gè)賬單：你小時(shí)候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時(shí)候，我也給媽媽打工，工錢(qián)隨著年齡的增長(zhǎng)也成倍的增加，五歲時(shí)還是幾毛錢(qián)，十歲時(shí)就漲到了一元，而媽媽卻從來(lái)不計(jì)算她為我做的事，不管她做了多少，工錢(qián)都是0元。
爸爸媽媽?zhuān)銈兪俏业氖澜缱钪匾模绻麤](méi)有你們，我的世界整個(gè)世界將支離破碎。
我的爸爸媽媽讀后感篇二
我愛(ài)我的爸爸媽媽爸爸是這個(gè)家的頂梁柱，而媽媽卻是那家里的家庭主婦。而我呢？卻是那爸媽的心肝寶貝。
有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得媽媽太嘮叨，太婆婆媽媽的，很煩很吵?？晌乙惨D(zhuǎn)換一下思路。媽媽天天為我洗衣、做飯等為我操勞那么多的東西，媽媽還不耐煩，而我就已經(jīng)很不耐煩了。當(dāng)我一些題不會(huì)做時(shí)，媽媽不教我，反而怪我在學(xué)校里沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。而我，就只能自己做題；有時(shí)，當(dāng)你明明做完了作業(yè)，打開(kāi)電視看得正來(lái)勁，她會(huì)說(shuō)：“天天就知道看電視，還不快看書(shū)去，明知道自己英語(yǔ)不好，還不好好學(xué)習(xí)?！币苍S，你會(huì)覺(jué)得媽媽很煩，可想起媽媽那無(wú)私般的愛(ài)，一切都沒(méi)有媽媽的愛(ài)重要了!
而又時(shí)，我覺(jué)得爸爸很好。因?yàn)榘职挚偸钦种?、護(hù)著我。但有時(shí)，爸爸還是在學(xué)習(xí)方面站在媽媽這邊，這讓我很氣。就說(shuō)我英語(yǔ)的事，于是，他們制定了一套方案：晚上8點(diǎn)后看書(shū)。你說(shuō)誰(shuí)家孩子愿意呀！不瞞你說(shuō)，我在房間里一會(huì)看書(shū)，一會(huì)干其他的，三心二意，好幾次被爸媽捉個(gè)正著。
但我也知道，父母是為了我好，讓我有充分的準(zhǔn)備考中學(xué)。其實(shí)，每個(gè)孩子都是愛(ài)自己的父母的，只是父母一些行為動(dòng)作給我們不爽。讓我們有衷不得的有點(diǎn)恨父母，一些你想做的事，他們會(huì)阻止你，讓你在家里看書(shū)。除了書(shū)就是書(shū)。
但我們也很幸福了呀！想想那些從小就失去父母的孩子或被拋棄的孩子，從小沒(méi)有人可以給他撒嬌，沒(méi)人陪他玩，沒(méi)人給他買(mǎi)衣服、玩具，那他們?cè)趺崔k？享福吧！至少我們比這些孤兒幸福。知足吧！至少我們比孤兒多一樣?xùn)|西，哪就是我們和藹可親的父母?jìng)儏龋?BR> 我的爸爸媽媽讀后感篇三
每到母親節(jié)，總會(huì)有各樣感性而又讓人動(dòng)容的文字出現(xiàn)，然而反應(yīng)到熒幕之上，卻鮮有應(yīng)景之作。實(shí)際上，國(guó)內(nèi)影市發(fā)展至今，已然擁有了很多開(kāi)發(fā)的上映時(shí)間，正如《親愛(ài)》如今所做一樣，在《鋼鐵俠3》、《致青春》等大片造成的上映空擋中，以溫情小品式的姿態(tài)出現(xiàn)，迎合人們?cè)谀赣H節(jié)這樣一個(gè)情感檔期的需求。
《親愛(ài)》的導(dǎo)演李欣蔓有著一個(gè)比較特殊的成長(zhǎng)體驗(yàn)，而在她的長(zhǎng)片處女作中，她理所當(dāng)然的將這種經(jīng)驗(yàn)融入到影片中，所以形成了影片如今這個(gè)比較獨(dú)特的故事格局，一個(gè)日本母親、中國(guó)孩子牽連出的多元情感故事。也正是因?yàn)閷?dǎo)演本人的背景，影片本身也呈現(xiàn)出了這種多元文化碰撞的特質(zhì)。
這種特質(zhì)一來(lái)自于中、日母親的對(duì)比，盡管?chē)?guó)籍不同，但其中所牽涉到的母愛(ài)卻是相通和一致的。影片《親愛(ài)》原本從血緣的角度出發(fā)，描繪了一種誕生于血緣的母女之情，將親人間的愛(ài)描繪出來(lái)，進(jìn)而通過(guò)一個(gè)劇情上的反轉(zhuǎn)，導(dǎo)演則刻意去提升了影片對(duì)于情感的理解，將一個(gè)情與血緣的`選擇題交給了女主角，而就《親愛(ài)》的結(jié)局來(lái)看，女主角似乎也做了一個(gè)頗為恰切和圓滿(mǎn)的選擇?？吹贸鰜?lái)，導(dǎo)演在《親愛(ài)》中著重探討的正是不同形式的母愛(ài)，《親愛(ài)》女主角陸雪妮的養(yǎng)母是日本遺孤，而撫養(yǎng)其長(zhǎng)大的卻還是一個(gè)中**親。陸雪妮的日本母親死后，她的親生母親又來(lái)到身邊，充當(dāng)了另外一個(gè)母愛(ài)關(guān)懷的角色。而陸雪妮自己撫養(yǎng)一個(gè)兒子，又牽涉到另外一個(gè)角度的母愛(ài)，所以作為女兒和母親，陸雪妮正是在這種愛(ài)和被愛(ài)的關(guān)系網(wǎng)中生存中。
很顯然的是，導(dǎo)演為陸雪妮設(shè)置了成長(zhǎng)的過(guò)程，讓其逐漸的尋覓到愛(ài)的真諦，不僅僅是被愛(ài)，更是主動(dòng)的愛(ài)的付出，所以結(jié)局即便知道所謂生母并不是真正的生母，但還是有更為情感化的選擇，而其與兒子、社會(huì)的關(guān)系也得到改善。(觀后感)所以，影片傳達(dá)的道理很明確，仁者愛(ài)人的古訓(xùn)放在這里，也似乎恰切。很顯然，這種情感很容易影響到一些感性的觀眾，從而走心與影片產(chǎn)生共鳴。
如果簡(jiǎn)單的將《親愛(ài)》看做是一部國(guó)產(chǎn)小片，會(huì)發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量是不錯(cuò)的，起碼不喧鬧，能夠靜靜的講出一段故事和一些感情。余男的加入無(wú)疑也提升了影片的看相，故事圍繞著女主角，也就對(duì)其的演技提出了相當(dāng)?shù)囊?，就影片的效果?lái)看，余男的表演也可圈可點(diǎn)，將一個(gè)面對(duì)了復(fù)雜的情感選擇、文化沖撞、角色變化的女性展現(xiàn)出來(lái)，盡管表演略有些緊，但整體卻相當(dāng)出彩。
《親愛(ài)》以情傳情，盡管有缺陷有不足，或許票房也不會(huì)多么好。但，在母親節(jié)上映，又有此感人的情感，自有其獨(dú)特的意義。在此，也祝天下母親安好！
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我的爸爸媽媽讀后感篇四
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的爸爸媽媽讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
您好！女兒今天有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您們說(shuō)，可話(huà)到嘴邊卻又難以開(kāi)口，爸爸媽媽女兒告訴您們，我的最?lèi)?ài)就是您們。我想說(shuō)：“鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；大樹(shù)感恩高山，因?yàn)楦呱阶屗叽?；我感恩父母，因?yàn)槭鼓鷤兘o予了我生命，使您們給了我幸福的家，使您們讓我茁壯成長(zhǎng)幸?？鞓?lè)?！彼晕乙f(shuō)：“爸爸媽媽我謝謝您！”
爸爸媽媽我想說(shuō)您們雖然只是個(gè)普普通通的農(nóng)民，但您們卻有著一顆博大無(wú)私的愛(ài)心。使您們的愛(ài)讓我知道家的溫暖。使您們的愛(ài)讓知道了愛(ài)的偉大。我知道您們對(duì)我嚴(yán)厲但又不失寬愛(ài)，您們每天都換著話(huà)題向我嘮叨，但我知道哪句句嘮叨都是您們對(duì)我的濃濃的愛(ài)。這種愛(ài)讓我每天都生活幸福之中。
爸爸媽媽以前我總感覺(jué)您們對(duì)我愛(ài)的不夠，但從那一件事后我改變了對(duì)您們的看法。記的那次我們一家都去轉(zhuǎn)街，媽媽說(shuō)是要給自己買(mǎi)一身自己看好的衣服，我知道這件衣服媽媽您已經(jīng)想了好多天了，您在爸爸面前還比劃了多次，爸爸也說(shuō)您穿上肯定好看。可當(dāng)我們來(lái)到街上時(shí)媽媽您卻先給我和弟弟買(mǎi)了我們喜歡的衣服，看著我們姐弟倆高興的樣子?jì)寢屇腋５匦α?。但?dāng)爸爸讓媽媽給她自己買(mǎi)那件心想已久的衣服時(shí)，媽媽您卻推說(shuō)自己又不喜歡那件衣服了，但我知道媽媽是看價(jià)格太貴了。您又舍不得買(mǎi)了。媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)抑肋@不是您的心里話(huà)，其實(shí)您是很喜歡哪件衣服的，只是因?yàn)槟彦X(qián)省下來(lái)，讓我們姐弟穿得好，吃得更好一些，讓我們和城里的孩子一樣沒(méi)有差別。讓我們更有自信地去面對(duì)生活。此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)，您的愛(ài)像大海，能海納百川。當(dāng)然，爸爸我也想告訴您，您為我所做的一切同樣也都充滿(mǎn)著濃濃的愛(ài)。您的愛(ài)是無(wú)聲的，但我卻能感受到，每次家里有好吃的您總是省給我和弟弟吃，您總說(shuō)您不愛(ài)吃，其實(shí)我們知道哪些東西您是最?lèi)?ài)吃的`，因?yàn)楫?dāng)我和弟弟吃完后您總會(huì)和媽媽說(shuō)：“讓孩子吃，孩子正在長(zhǎng)身體，特別是閨女更要福養(yǎng)。每次聽(tīng)您這樣說(shuō)，我總會(huì)又一次地流下幸福的淚水。因?yàn)槲覐哪纳砩险嬲惺艿搅烁笎?ài)的偉大，您的這種愛(ài)就像大山一樣高大偉岸。令我折服。令我敬仰。
爸爸媽媽您們的愛(ài)淡淡的，但卻不缺乏醇醇香甜，您們的愛(ài)濃濃的，但卻不熏誘。爸爸媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的父母，感恩的心，感謝有您們，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。爸爸媽媽讓我再一次向你們道一聲謝謝你們——我至尊至愛(ài)的父母，您們是我的最?lèi)?ài)。
我的爸爸媽媽讀后感篇五
語(yǔ)言運(yùn)用。
1．根據(jù)課文內(nèi)容填空(每空填2字)。
詩(shī)和音樂(lè)的韻律中，響徹()，響遍山谷。
2．句式仿寫(xiě)。
3．試用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括下面文段的內(nèi)容。
人已滿(mǎn)山滿(mǎn)谷。人潮仍沿著山路瀉下。白色石雕邊濃烈的色彩一抹一抹漫開(kāi)去――孩子們?nèi)圆粩嘤縼?lái)。他們正站在47年前300個(gè)孩子發(fā)出最后一聲呼喚的地方：“親愛(ài)的爸爸媽媽!”
課內(nèi)精讀。
(一)。
西德作家明赫白緩緩地站起來(lái)，他沉重地說(shuō)：“……我有犯罪感：感到是我殺害了那。
些孩子。我們簡(jiǎn)直就是禽獸!所有集中營(yíng)都必須粉碎!你們?cè)试S我和你們?cè)谝黄?，我非常感激……?BR> 他說(shuō)不下去了，坐下來(lái)掩面哭泣。
另一位作家講話(huà)之后，日本人也要講話(huà)了。
“……南京大屠殺是事實(shí)。但是，請(qǐng)不要忘記：我們也有廣島原子彈，也有一片沉。
寂?！?BR> 安格爾低聲對(duì)我說(shuō)：“我要問(wèn)他三個(gè)問(wèn)題：中國(guó)人侵略過(guò)日本嗎?中國(guó)人屠殺過(guò)日。
“不必了。他和那位西德朋友一對(duì)照，就是很好的'反駁。”
明赫白仍然雙手撐著頭流淚。我和安格爾走過(guò)去和他握手。許多人走過(guò)去和他握手。
4．西德作家明赫白的一番話(huà)表明他是一個(gè)__________的人。
5．安格爾的話(huà)表明了他怎樣的感情?__________。
6．“許多人走過(guò)去和他握手”表明’____________________。
7．文段采用的描寫(xiě)方法是：__________，采用的表現(xiàn)手法是：__________。
(二)。
克拉庫(kù)耶伐次血腥悲劇中最感人的，是那些被殘殺的人留下的片紙只字。他們臨死前幾分鐘，在小紙片上，或在身份證上，給親人寫(xiě)下最后幾個(gè)字。字跡模糊，句子也許不通，卻表達(dá)了赤裸裸的愛(ài)、赤裸裸的心愿：
(工人)永別了美莎我今天死了再見(jiàn)我最最親愛(ài)的我最后一刻想到的是你我的兒。
子沒(méi)有爸爸也要快樂(lè)再見(jiàn)――史米奇。
(工人)孩子們?yōu)楦笀?bào)仇――史迪凡。
(木匠)親愛(ài)的請(qǐng)照顧孩子們永遠(yuǎn)不要離開(kāi)他們?cè)僖?jiàn)――無(wú)名。
(牧師)永別了我所有的親人我最最親愛(ài)的我就要死了雖然我無(wú)罪。
(工人)我最親愛(ài)的魯姬卡在這最后一刺原諒我一切吧留下850元愛(ài)你的包扎。
(生還的工人)親愛(ài)的包瑞卡好好照顧美莎給她找個(gè)好丈夫問(wèn)爸爸好請(qǐng)他也找愛(ài)。
你的包季達(dá)。
8．“片紙只字”最感人的原因是：__________。
9．從“片紙只字”中你得到些什么啟示?__________。
課外選讀。
未還的孽債。
這是一筆未還的孽債。
然而，日本外務(wù)省的發(fā)言人卻搪塞說(shuō)，日中兩國(guó)政府對(duì)此事尚無(wú)具體的協(xié)議。國(guó)際化學(xué)武器組織要求日本政府用五年的時(shí)間完成處理，而日本政府卻表示需要十年，而且涉及的財(cái)政預(yù)算十分龐大。這名發(fā)言人的說(shuō)法有些像是慈善組織，好像是在向中國(guó)人施舍。究竟是誰(shuí)制造的生化武器?對(duì)自己當(dāng)年的罪孽不僅沒(méi)有任何懺悔，而且他們還擺出一副洋洋自得的模樣：處不處理，全看我們高不高興!日本政府面對(duì)的，好像是他人制造的罪孽，他們心安理得地置身事外。普天之下，再也找不出第二個(gè)這樣厚顏無(wú)恥的政府了。
(余杰)。
lo．結(jié)合選文的內(nèi)容，理解題目“未還的孽債”的深刻含義。
11．簡(jiǎn)述第一自然段在文中的作用。
思考探究。
13．王蒙說(shuō)：機(jī)智，便是虧他想得出來(lái)。有人認(rèn)為；課文第四部分就是作者機(jī)智的表現(xiàn)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
我的爸爸媽媽讀后感篇六
《親愛(ài)的爸爸媽媽》這篇課文主要通過(guò)南斯拉夫人民對(duì)半個(gè)世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現(xiàn)了“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫(kù)耶整個(gè)小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳?zāi)?，埋葬?000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動(dòng)的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們?cè)诿媾R死亡還要給親愛(ài)的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動(dòng)、多么情真意切的呼喚啊!
讀了這篇課文以后，我真真正正地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷啊、無(wú)情的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來(lái)。
我的爸爸媽媽讀后感篇七
1、能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文所寫(xiě)的中心事件。體悟本文飽含深情的語(yǔ)言。
2感悟作品中人物對(duì)悲慘的歷史悲劇的感悟與思考，體會(huì)作者的思想感情，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，激發(fā)熱愛(ài)和平和反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的意識(shí)。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】。
1借助工具書(shū)，給下列加點(diǎn)字注音：
肅穆()荒謬()屹()立蜿蜒()。
恍惚()憧憬()悼()念。
2、資料鏈接。
本文作者是聶華苓，1988年初冬時(shí)節(jié)作者受邀參加在南斯拉夫舉行的一次世界范圍內(nèi)的文學(xué)討論大會(huì)。大會(huì)期間的10月21日，作家們?cè)诳死瓗?kù)耶伐次參加了南斯拉夫人民為悼念被納粹殘害的300個(gè)孩子而舉行的悼念活動(dòng)，有感而作。
【新課探究】。
整體把握。
第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
我印象深刻的部分是：
2本文所寫(xiě)的中心事件是什么?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加心概括。各組間比一比，看哪個(gè)小組完成的好。
3、結(jié)合文中的語(yǔ)句，體會(huì)作者的思想感情。
4讀了本文之后，請(qǐng)你用一句話(huà)來(lái)談一談你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟或思考。
重點(diǎn)研讀。
根據(jù)提示和要求，體會(huì)下列句子的含義和表達(dá)效果。
(1)凄風(fēng)。苦雨。天昏。地暗。
(這里連用了四個(gè)句號(hào)，起到了怎樣的表達(dá)效果?這里僅僅是在描寫(xiě)天氣嗎?)。
(2)“他們傻孩子、老師，也殺牧師、工人、工匠、小店老板、鞋匠，全是純樸勤勞的普通市民。
(“全是”一詞強(qiáng)調(diào)了作者什么樣的感情?)。
(3)人，是健忘的。不記仇，很對(duì)。但是，不能忘記。
(聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)這幾句話(huà)的內(nèi)涵。)。
【課堂小結(jié)】。
戰(zhàn)爭(zhēng)面前，其實(shí)沒(méi)有真正的贏家，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們內(nèi)心的創(chuàng)傷，帶給國(guó)家的苦痛，帶給世界的災(zāi)難，是我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)無(wú)法彌合的傷口。請(qǐng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者正視自己的罪惡，正義的抗?fàn)幷咩懹浽?jīng)的苦難，列寧說(shuō)過(guò)“忘記歷史就意味著背叛”，如果我們都能深刻反思戰(zhàn)爭(zhēng)，也許就能看到世界“鑄劍為犁”的希望。
【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】。
結(jié)合課文情境，展開(kāi)聯(lián)想與想象將“凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗”的情景擴(kuò)寫(xiě)成一段景物描寫(xiě)。
我的爸爸媽媽讀后感篇八
您好！女兒今天有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您們說(shuō)，可話(huà)到嘴邊卻又難以開(kāi)口，爸爸媽媽女兒告訴您們，我的最?lèi)?ài)就是您們。我想說(shuō)：“鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；大樹(shù)感恩高山，因?yàn)楦呱阶屗叽?；我感恩父母，因?yàn)槭鼓鷤兘o予了我生命，使您們給了我幸福的家，使您們讓我茁壯成長(zhǎng)幸?？鞓?lè)?！彼晕乙f(shuō)：“爸爸媽媽我謝謝您！”
爸爸媽媽我想說(shuō)您們雖然只是個(gè)普普通通的農(nóng)民，但您們卻有著一顆博大無(wú)私的愛(ài)心。使您們的愛(ài)讓我知道家的溫暖。使您們的愛(ài)讓知道了愛(ài)的偉大。我知道您們對(duì)我嚴(yán)厲但又不失寬愛(ài)，您們每天都換著話(huà)題向我嘮叨，但我知道哪句句嘮叨都是您們對(duì)我的濃濃的愛(ài)。這種愛(ài)讓我每天都生活幸福之中。
爸爸媽媽以前我總感覺(jué)您們對(duì)我愛(ài)的不夠，但從那一件事后我改變了對(duì)您們的看法。記的那次我們一家都去轉(zhuǎn)街，媽媽說(shuō)是要給自己買(mǎi)一身自己看好的衣服，我知道這件衣服媽媽您已經(jīng)想了好多天了，您在爸爸面前還比劃了多次，爸爸也說(shuō)您穿上肯定好看?？僧?dāng)我們來(lái)到街上時(shí)媽媽您卻先給我和弟弟買(mǎi)了我們喜歡的衣服，看著我們姐弟倆高興的樣子?jì)寢屇腋５匦α?。但?dāng)爸爸讓媽媽給她自己買(mǎi)那件心想已久的衣服時(shí)，媽媽您卻推說(shuō)自己又不喜歡那件衣服了，但我知道媽媽是看價(jià)格太貴了。您又舍不得買(mǎi)了。媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)抑肋@不是您的心里話(huà)，其實(shí)您是很喜歡哪件衣服的，只是因?yàn)槟彦X(qián)省下來(lái)，讓我們姐弟穿得好，吃得更好一些，讓我們和城里的孩子一樣沒(méi)有差別。讓我們更有自信地去面對(duì)生活。此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)，您的愛(ài)像大海，能海納百川。當(dāng)然，爸爸我也想告訴您，您為我所做的一切同樣也都充滿(mǎn)著濃濃的愛(ài)。您的愛(ài)是無(wú)聲的，但我卻能感受到，每次家里有好吃的您總是省給我和弟弟吃，您總說(shuō)您不愛(ài)吃，其實(shí)我們知道哪些東西您是最?lèi)?ài)吃的，因?yàn)楫?dāng)我和弟弟吃完后您總會(huì)和媽媽說(shuō)：“讓孩子吃，孩子正在長(zhǎng)身體，特別是閨女更要福養(yǎng)。每次聽(tīng)您這樣說(shuō)，我總會(huì)又一次地流下幸福的淚水。因?yàn)槲覐哪纳砩险嬲惺艿搅烁笎?ài)的偉大，您的這種愛(ài)就像大山一樣高大偉岸。令我折服。令我敬仰。
爸爸媽媽您們的愛(ài)淡淡的，但卻不缺乏醇醇香甜，您們的愛(ài)濃濃的，但卻不熏誘。爸爸媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的父母，感恩的心，感謝有您們，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。爸爸媽媽讓我再一次向你們道一聲謝謝你們_我至尊至愛(ài)的父母，您們是我的最?lèi)?ài)。
我的爸爸媽媽讀后感篇九
爸媽我很自豪因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的父親和一個(gè)偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。
從我出生的那天起，你們就又增加了一個(gè)負(fù)擔(dān)，雖然它很甜蜜，但你一旦背棄了它，就會(huì)感到它比整個(gè)地球還要重，要為這個(gè)負(fù)擔(dān)無(wú)私的付出許多許多，但你們還是義不容辭的背起了這個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。
從網(wǎng)上看到一篇文章說(shuō)：一個(gè)婦女生下一個(gè)孩子的一剎那會(huì)削瘦20多斤，這20多斤重一些是孩子的重量，而一些卻是媽媽體內(nèi)的胎盤(pán)和血液。我不由得想起了媽媽?zhuān)乙兄x媽媽?zhuān)兄x媽媽為我而痛。
還記得我小時(shí)候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過(guò)去，直到有一天，您感覺(jué)到您已經(jīng)背不動(dòng)我的時(shí)候，那么就該我背您了。
在無(wú)意中我讀了一篇文章，兒子列了一個(gè)賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個(gè)賬單：你小時(shí)候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時(shí)候，我也給媽媽打工，工錢(qián)隨著年齡的增長(zhǎng)也成倍的增加，五歲時(shí)還是幾毛錢(qián)，十歲時(shí)就漲到了一元，而媽媽卻從來(lái)不計(jì)算她為我做的事，不管她做了多少，工錢(qián)都是0元。
爸爸媽媽?zhuān)銈兪俏业氖澜缱钪匾?，如果沒(méi)有你們，我的世界整個(gè)世界將支離破碎。
我的爸爸媽媽讀后感篇十
我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兘o了我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，教育我成人，還給了無(wú)私的愛(ài)。
記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽正在飯店里吃飯，突然外面天昏地暗，一會(huì)兒就刮起狂風(fēng)，而且?jiàn)A帶著黃沙，正是人們所說(shuō)的“沙塵暴”。
吃完飯，沙塵暴還沒(méi)有停止的意思，我們決定頂著風(fēng)沙回家。我們穿的衣服都不厚，外面又很冷，爸爸毫不猶豫地把外套脫下來(lái)披在我的身上，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我坐到媽媽的自行車(chē)后座上，媽媽讓我把眼睛閉上，把臉緊貼著她的后背，我們一家三口就這樣上路了。路上我只聽(tīng)到風(fēng)呼呼地刮著，吹得路邊的樹(shù)枝和廣告牌“啪啪”作響，我坐在后座上，能明顯地感受到媽媽騎車(chē)非常吃力，速度也很慢，還不時(shí)問(wèn)我冷不冷，提醒我坐好，不要睜眼。
終于到家了，看著渾身黃沙、滿(mǎn)臉疲憊的爸爸媽媽?zhuān)页錆M(mǎn)了感激之情。我真真切切地感受到了父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。
我的爸爸媽媽讀后感篇十一
主人公姜原來(lái)，起名為食物的名字叫：蝦米，大名叫姜原來(lái)，原來(lái)是美女，我的外婆起名為蒜茸，可她非常的喜歡這個(gè)外號(hào)，但容不得別人搞錯(cuò)一個(gè)字，記住是鹿茸的茸，我今年十一歲了，已經(jīng)迅速長(zhǎng)成一只超大號(hào)的蝦米，因?yàn)槲沂且恢怀?jí)愛(ài)吃的蝦米，我周?chē)瑢W(xué)東西吃幾口都吃飽了，蝦米我卻吃飽了還能吃幾口。
沒(méi)想的那個(gè)最難吃的先生還專(zhuān)制暴君，不許我們吃零食，還說(shuō)什么不是攝零食，勢(shì)必使腸胃不到充分休息，消化液的分泌減少，引起腸胃功能失調(diào)，一個(gè)周末，我尖椒姐姐一個(gè)人干掉一個(gè)椰蓉，媽媽做的超大號(hào)香蕉，尖椒姐姐看著我，突然發(fā)出一聲驚嘆：“蝦米你真劃算這么吃，也還是雞蛋臉。
終于終于，我們走到了樂(lè)園的美食城轉(zhuǎn)了一圈，心都涼了，沒(méi)有香味，也沒(méi)有聲音。
我的爸爸媽媽讀后感篇十二
你們好！
這么多年來(lái)為女兒的操勞，辛苦你們了。
我一直認(rèn)為我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩。我還記得以前你們和客人們一起談話(huà)時(shí)，說(shuō)到哪家的孩子外出求學(xué)時(shí)想家了，或者誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)開(kāi)始工作了，很想回家……我總會(huì)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我才不會(huì)這么沒(méi)出息呢！”其實(shí)，我只是怕那個(gè)時(shí)候到來(lái)，怕那時(shí)我會(huì)對(duì)你們有太多的牽掛，怕你們會(huì)對(duì)我有太多的擔(dān)心，還怕很多很多。
還記得那天，我盛飯的時(shí)候摔碎了碗，我很自責(zé)，把碗的碎片扔進(jìn)垃圾桶，不小心劃破了手指，你們下班回來(lái)，心疼地幫我包扎傷口，你們眼中完全沒(méi)有責(zé)怪，而盡是憐愛(ài)和關(guān)懷。
你們總是對(duì)我說(shuō)：“我們盡我們最大所努力，你也要盡你最大的努力！”爸、媽?zhuān)乙欢ūM我最大的努力去學(xué)習(xí)，我一定會(huì)讓你們的眼睛重新充滿(mǎn)昔日的神采。爸，媽?zhuān)屛覀円黄鹋Γ?BR> 爸爸媽媽?zhuān)x謝你們十多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心，我愛(ài)你們！
祝你們。
身體健康，一切順利。
初二:裘問(wèn)妤。
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我的爸爸媽媽讀后感篇十三
我爸爸媽媽都是電力工作者，雖然他們的工作非常忙碌，但是他們總是會(huì)抽出很多時(shí)間陪我學(xué)習(xí)、陪我玩。
我媽媽長(zhǎng)得非常好看，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)時(shí)而披散在肩頭，時(shí)而扎成高高的馬尾，時(shí)而扎成時(shí)髦的發(fā)型，就像百變女郎一樣。一雙明亮的'眼睛非常清澈，一張櫻桃小嘴既可愛(ài)又漂亮。愛(ài)化妝的媽媽總會(huì)涂上顏色鮮艷的口紅，因此格外引人注目。媽媽一發(fā)火，她那櫻桃小嘴可就變成了血盆大口，平日的細(xì)聲細(xì)語(yǔ)變成可以傳到到九霄云外的吼叫，仿佛要吃掉我一樣。弱小的我在高大兇猛的媽媽面前脆弱得不堪一擊，嚇得連聲求饒，積極要求改過(guò)自新。這時(shí)媽媽就會(huì)嘴角上揚(yáng)，忍不住“噗嗤”一笑，不發(fā)火的媽媽可是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)哦！
我爸爸長(zhǎng)得很帥，皮膚光潔，五官立體分明。爸爸很?chē)?yán)肅，脾氣似乎不太好，生氣起來(lái)總是愛(ài)揍我，比媽媽要狠多了！他對(duì)我發(fā)火時(shí)就連奶奶都拉不住，所以爸爸一聲吼，我就已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了！為了讓爸爸媽媽每天開(kāi)開(kāi)心心，我現(xiàn)在特別聽(tīng)話(huà)。
我很奇怪：為什么爸爸的想法總是和媽媽相反？爸爸總想讓我多玩，媽媽總想讓我多學(xué)習(xí)。我常常很為難，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)好。但我心里知道他們都很愛(ài)我！我也很愛(ài)很愛(ài)！
我的爸爸媽媽讀后感篇十四
今天，我讀完了一本叫《爸爸媽媽最好吃》的書(shū)。這本書(shū)是老師推薦給我們看的六本書(shū)之一，現(xiàn)在，我正在寫(xiě)這本書(shū)的讀后感。
首先，我覺(jué)得主人公姜原來(lái)一家人也都太喜歡吃了一點(diǎn)吧！每一篇故事都講著他們?cè)诔允裁礀|西，喜歡吃什么東西，在做什么東西吃，看著這本書(shū)上面的所有的吃的東西，雖然我都沒(méi)有吃過(guò)，可聽(tīng)上去我也非常想吃，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始咕嚕咕嚕的叫了。
第二，她的同學(xué)也太喜歡吃了吧！為了猜測(cè)他們的食堂里會(huì)做什么菜，還特地成立了兩個(gè)幫派，一個(gè)我愛(ài)吃肉，另一個(gè)是蔬菜軍團(tuán)！哦，對(duì)了還有一個(gè)同學(xué)當(dāng)了方便面！
第三，他們的家長(zhǎng)也太會(huì)做菜了吧！每一位家長(zhǎng)做的菜聽(tīng)上去都非常好吃！而且，還都讓所謂的食神完敗了。
第四，也就是我最有感想的一點(diǎn)，他就是——藥可可博士。他在一開(kāi)始來(lái)那個(gè)食堂做飯菜的時(shí)候，做的那些菜光聽(tīng)著就讓我反胃。
而他只花了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，跟著同學(xué)們的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)做菜，他就做出了許多很好吃的，光是想象就足以想象出來(lái)了，既特別又好吃。不行，我看完了的時(shí)候就已經(jīng)餓了，現(xiàn)在又寫(xiě)了一遍我覺(jué)得更餓了，就先這樣，拜拜了。
我的爸爸媽媽讀后感篇十五
我和爸爸媽媽幾乎每天都會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生，其中“戰(zhàn)爭(zhēng)”屬于出現(xiàn)次數(shù)最多的。而每次“戰(zhàn)爭(zhēng)”都是由我引起的，失敗的也總是我，不信的話(huà)，我們就一起說(shuō)說(shuō)看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)一：
早晨，鬧鐘嘀嘀響個(gè)不停。其實(shí)，我早就醒了，可就是賴(lài)在床上不愿起來(lái)。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的女高音響起：“于軒，起床了！”我慢慢地睜開(kāi)眼，伸了伸懶腰，慢條斯理地說(shuō)：“急什么，一點(diǎn)也不溫柔?！闭f(shuō)完，我把頭往被窩里一縮，又閉上了眼睛。媽媽生氣了，大吼一聲：“都什么時(shí)候了，你還不起床，看我怎么收拾你！”沒(méi)辦法，我磨磨蹭蹭地坐了起來(lái)，拿起一件上衣左看右看就是不穿，嘴里還嘟噥著：“慢工出細(xì)活，我要學(xué)淑女！”“你到底起不起？”媽媽使出了殺手锏，把手高高地舉起來(lái)，我嚇得一吐舌頭，三下五除二地穿上了衣服，還不忘自我解嘲一番：“河?xùn)|獅吼，女兒抖三抖，悲慘啊！”
戰(zhàn)爭(zhēng)二：
晚上，我無(wú)精打采地回到家，一臉的悲催，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨——今天數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試，我才考了94分，本來(lái)那些題我都會(huì)做，只是由于粗心，丟了6分。爸爸媽媽最怕我粗心了，每次為這都沒(méi)少批評(píng)我。哎，我得想個(gè)辦法，逃過(guò)這一劫。一進(jìn)門(mén)，我便瞧見(jiàn)爸爸新買(mǎi)了一套衣服，哈哈，天助我也。我跑過(guò)去抱住爸爸，“爸，你今天怎么這么帥啊，太酷了，簡(jiǎn)直酷斃了！”爸爸笑著說(shuō)：“吃了蜜的大丫頭，說(shuō)吧，今天考了多少分啊？”我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不多也不少，94分。”爸爸臉上的笑容頓時(shí)消失了，眉毛也立起來(lái)了：“又是粗心了吧，跟你說(shuō)過(guò)多少回了，就是不改，計(jì)算題之類(lèi)的題千萬(wàn)不能錯(cuò)，錯(cuò)了多可惜呀！你什么時(shí)候能把這個(gè)毛病改了??！再有下回，我讓你錯(cuò)多少道題就做多少道計(jì)算題！”我的天哪，我要暈了，怎么又是“老一套”！
這幾年里，爸爸在家陪我的次數(shù)越來(lái)越少了，一直忙著在外地工作。都是媽媽照顧我的一切。媽媽雖然有些嘮叨，脾氣有些急，經(jīng)常與我發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”（當(dāng)然有時(shí)候也是很溫柔的），但生活上對(duì)我卻是無(wú)微不至，讓我每天都精神飽滿(mǎn)地投入到學(xué)習(xí)中。
我的爸爸媽媽也許不是世界上最優(yōu)秀的爸爸媽媽?zhuān)窃谖倚闹?，他們卻是我的最?lèi)?ài)！
我的爸爸媽媽讀后感篇十六
我是一個(gè)幸福的女孩，有一個(gè)甜美的家。我有一個(gè)高大、英俊的爸爸，還有一個(gè)溫柔、體貼的媽媽。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)著每一天。
我的爸爸是一位教師，有時(shí)他的脾氣會(huì)有些暴躁。但在學(xué)校里他很樂(lè)于助人，常常用很和氣態(tài)度跟同事說(shuō)話(huà)。我爸爸做的飯可好吃了！每次他給我做飯，我都會(huì)不由自主地豎起大拇指，嘴里還不停的說(shuō)：“verygood！”我爸爸雖然很黑，但在我心里面他就是一個(gè)王子，一個(gè)英俊、帥氣的“黑馬王子”。
我的媽媽也是一位教師，她是既嚴(yán)厲又溫和的人。當(dāng)她的學(xué)生或我犯了錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)、耐心的教導(dǎo)，并悉心幫助我們改正。她是一個(gè)好老師，也是一個(gè)好媽媽。同時(shí)，媽媽也是一個(gè)非常樂(lè)觀的人，她對(duì)音樂(lè)很感興趣，喜歡唱歌，也會(huì)唱很多歌。每次她給我唱歌的時(shí)候，我都會(huì)由衷地發(fā)出贊美：“您唱的'太好了，簡(jiǎn)直比歌唱家唱得還動(dòng)聽(tīng)！我和爸爸永遠(yuǎn)是您的粉絲?！泵看蔚玫脚畠旱目滟潱瑡寢屝睦锩罉O了，臉上都樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我的家——一個(gè)溫暖的小窩，我像一只小鳥(niǎo)一樣，在爸爸媽媽羽翼的呵護(hù)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，總有一天我會(huì)變成一只雄鷹，載著爸爸媽媽的期望在藍(lán)天上展翅飛翔。
我的爸爸媽媽讀后感篇十七
女孩蝦米是個(gè)愛(ài)吃鬼，每天，都要吃成個(gè)球似的對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這世界上最美好的事就只有四個(gè)字：吃飽了睡，睡醒了吃！這幾點(diǎn)我跟他幾乎完全相同，哈！說(shuō)明我也是個(gè)愛(ài)吃鬼！
她的大衛(wèi)爸爸和椰蓉媽媽更能吃，有會(huì)做的超級(jí)大吃貨，真像我也能擁有個(gè)這樣的爸爸媽媽呀，這樣，我就可以隨時(shí)吃到可口的飯菜啦！
蝦米和她的同桌保羅可是什么都能吃的雜事動(dòng)物。竟然上課也敢吃，真是厲害呀！
正當(dāng)同學(xué)們吃的好好的時(shí)候，學(xué)校食堂突然來(lái)了個(gè)營(yíng)養(yǎng)博士藥可可，他做出來(lái)的營(yíng)養(yǎng)餐：食堂三寶、五彩炒飯簡(jiǎn)直難吃無(wú)比，被饞貓們封為“頭號(hào)嘔像。”饞貓門(mén)被悲慘的午餐折磨，在微博上吐槽卻被大人們認(rèn)為是挑食小孩。蝦米的家教尖椒姐姐巧妙策劃，讓爸爸媽媽們和藥可可博士進(jìn)行場(chǎng)食神pk大賽，結(jié)果可想而知，藥可可慘敗，而爸爸媽媽亮出各自美食，讓孩子們明白了，吃是最單純的幸福，好吃的爸爸媽媽給了他們最用心的愛(ài)。不過(guò)蝦米們也了解到藥可可的悲慘牙箍導(dǎo)致他成為超無(wú)口感的人，我聽(tīng)了這點(diǎn)后，還真是有點(diǎn)同情他啦。
不過(guò)，好在蝦米家的蒜蓉婆婆出手傳授做雞翅膀的秘訣，藥可可也努力成為“最好吃先生”，最后他以鍋無(wú)比美味的方便面，和魔味豆，成功成為頭號(hào)偶像！
我的爸爸媽媽讀后感篇十八
我生活在一個(gè)非常幸福的家庭里，我家有姐姐，爸爸和媽媽,還有我。
我讀不進(jìn)去書(shū)，初一就沒(méi)讀書(shū)啦，一直在和我的一個(gè)伯伯在學(xué)電工，我的伯伯是一個(gè)很好的人他一直以來(lái)，對(duì)我很關(guān)心?？删驮谶@天我的爸爸媽媽為我不聽(tīng)話(huà)吵起來(lái)啦，我學(xué)習(xí)不好，又不聽(tīng)話(huà)，他們吵得越來(lái)越兇，在一旁的我聽(tīng)見(jiàn)啦爸爸媽媽的對(duì)話(huà)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我好不爭(zhēng)氣，自己聽(tīng)了心里一點(diǎn)也不好受唉！突然爸爸媽媽提出拉離婚，我當(dāng)時(shí)就想，雖然爸爸媽媽有時(shí)很?chē)Z叨，但他們要是離婚啦，我和姐姐的幸福家庭就破滅啦。我躲在們的一旁，眼淚抱住啦，我已經(jīng)哭啦爸爸媽媽要離婚，在一旁的我不敢說(shuō)話(huà)，回到拉我自己的房間，躺在床上含淚的睡啦，我心里多么希望他們能和好??！
我的爸爸媽媽讀后感篇十九
當(dāng)我國(guó)同胞在南斯拉夫討論“放逐與文學(xué)”的座談會(huì)上提到中國(guó)那次震驚世界的南京大屠殺時(shí)，日本人也要講話(huà)了。他說(shuō)：“……南京大屠殺是事實(shí)。但是，請(qǐng)不要忘記我們也有廣島原子彈，也有一片沉寂。”
《親愛(ài)的爸爸媽媽》這篇課文主要通過(guò)南斯拉夫人民對(duì)半個(gè)世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現(xiàn)了“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫(kù)耶整個(gè)小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳?zāi)梗裨崃?000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動(dòng)的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們?cè)诿媾R死亡還要給親愛(ài)的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動(dòng)、多么情真意切的呼喚啊!
讀了這篇課文以后，我真真正正地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷啊、無(wú)情的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來(lái)。
我的爸爸媽媽讀后感篇一
爸媽我很自豪因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的父親和一個(gè)偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。
還記得我小時(shí)候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過(guò)去，直到有一天，您感覺(jué)到您已經(jīng)背不動(dòng)我的時(shí)候，那么就該我背您了。
在無(wú)意中我讀了一篇文章，兒子列了一個(gè)賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個(gè)賬單：你小時(shí)候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時(shí)候，我也給媽媽打工，工錢(qián)隨著年齡的增長(zhǎng)也成倍的增加，五歲時(shí)還是幾毛錢(qián)，十歲時(shí)就漲到了一元，而媽媽卻從來(lái)不計(jì)算她為我做的事，不管她做了多少，工錢(qián)都是0元。
爸爸媽媽?zhuān)銈兪俏业氖澜缱钪匾模绻麤](méi)有你們，我的世界整個(gè)世界將支離破碎。
我的爸爸媽媽讀后感篇二
我愛(ài)我的爸爸媽媽爸爸是這個(gè)家的頂梁柱，而媽媽卻是那家里的家庭主婦。而我呢？卻是那爸媽的心肝寶貝。
有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得媽媽太嘮叨，太婆婆媽媽的，很煩很吵?？晌乙惨D(zhuǎn)換一下思路。媽媽天天為我洗衣、做飯等為我操勞那么多的東西，媽媽還不耐煩，而我就已經(jīng)很不耐煩了。當(dāng)我一些題不會(huì)做時(shí)，媽媽不教我，反而怪我在學(xué)校里沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。而我，就只能自己做題；有時(shí)，當(dāng)你明明做完了作業(yè)，打開(kāi)電視看得正來(lái)勁，她會(huì)說(shuō)：“天天就知道看電視，還不快看書(shū)去，明知道自己英語(yǔ)不好，還不好好學(xué)習(xí)?！币苍S，你會(huì)覺(jué)得媽媽很煩，可想起媽媽那無(wú)私般的愛(ài)，一切都沒(méi)有媽媽的愛(ài)重要了!
而又時(shí)，我覺(jué)得爸爸很好。因?yàn)榘职挚偸钦种?、護(hù)著我。但有時(shí)，爸爸還是在學(xué)習(xí)方面站在媽媽這邊，這讓我很氣。就說(shuō)我英語(yǔ)的事，于是，他們制定了一套方案：晚上8點(diǎn)后看書(shū)。你說(shuō)誰(shuí)家孩子愿意呀！不瞞你說(shuō)，我在房間里一會(huì)看書(shū)，一會(huì)干其他的，三心二意，好幾次被爸媽捉個(gè)正著。
但我也知道，父母是為了我好，讓我有充分的準(zhǔn)備考中學(xué)。其實(shí)，每個(gè)孩子都是愛(ài)自己的父母的，只是父母一些行為動(dòng)作給我們不爽。讓我們有衷不得的有點(diǎn)恨父母，一些你想做的事，他們會(huì)阻止你，讓你在家里看書(shū)。除了書(shū)就是書(shū)。
但我們也很幸福了呀！想想那些從小就失去父母的孩子或被拋棄的孩子，從小沒(méi)有人可以給他撒嬌，沒(méi)人陪他玩，沒(méi)人給他買(mǎi)衣服、玩具，那他們?cè)趺崔k？享福吧！至少我們比這些孤兒幸福。知足吧！至少我們比孤兒多一樣?xùn)|西，哪就是我們和藹可親的父母?jìng)儏龋?BR> 我的爸爸媽媽讀后感篇三
每到母親節(jié)，總會(huì)有各樣感性而又讓人動(dòng)容的文字出現(xiàn)，然而反應(yīng)到熒幕之上，卻鮮有應(yīng)景之作。實(shí)際上，國(guó)內(nèi)影市發(fā)展至今，已然擁有了很多開(kāi)發(fā)的上映時(shí)間，正如《親愛(ài)》如今所做一樣，在《鋼鐵俠3》、《致青春》等大片造成的上映空擋中，以溫情小品式的姿態(tài)出現(xiàn)，迎合人們?cè)谀赣H節(jié)這樣一個(gè)情感檔期的需求。
《親愛(ài)》的導(dǎo)演李欣蔓有著一個(gè)比較特殊的成長(zhǎng)體驗(yàn)，而在她的長(zhǎng)片處女作中，她理所當(dāng)然的將這種經(jīng)驗(yàn)融入到影片中，所以形成了影片如今這個(gè)比較獨(dú)特的故事格局，一個(gè)日本母親、中國(guó)孩子牽連出的多元情感故事。也正是因?yàn)閷?dǎo)演本人的背景，影片本身也呈現(xiàn)出了這種多元文化碰撞的特質(zhì)。
這種特質(zhì)一來(lái)自于中、日母親的對(duì)比，盡管?chē)?guó)籍不同，但其中所牽涉到的母愛(ài)卻是相通和一致的。影片《親愛(ài)》原本從血緣的角度出發(fā)，描繪了一種誕生于血緣的母女之情，將親人間的愛(ài)描繪出來(lái)，進(jìn)而通過(guò)一個(gè)劇情上的反轉(zhuǎn)，導(dǎo)演則刻意去提升了影片對(duì)于情感的理解，將一個(gè)情與血緣的`選擇題交給了女主角，而就《親愛(ài)》的結(jié)局來(lái)看，女主角似乎也做了一個(gè)頗為恰切和圓滿(mǎn)的選擇?？吹贸鰜?lái)，導(dǎo)演在《親愛(ài)》中著重探討的正是不同形式的母愛(ài)，《親愛(ài)》女主角陸雪妮的養(yǎng)母是日本遺孤，而撫養(yǎng)其長(zhǎng)大的卻還是一個(gè)中**親。陸雪妮的日本母親死后，她的親生母親又來(lái)到身邊，充當(dāng)了另外一個(gè)母愛(ài)關(guān)懷的角色。而陸雪妮自己撫養(yǎng)一個(gè)兒子，又牽涉到另外一個(gè)角度的母愛(ài)，所以作為女兒和母親，陸雪妮正是在這種愛(ài)和被愛(ài)的關(guān)系網(wǎng)中生存中。
很顯然的是，導(dǎo)演為陸雪妮設(shè)置了成長(zhǎng)的過(guò)程，讓其逐漸的尋覓到愛(ài)的真諦，不僅僅是被愛(ài)，更是主動(dòng)的愛(ài)的付出，所以結(jié)局即便知道所謂生母并不是真正的生母，但還是有更為情感化的選擇，而其與兒子、社會(huì)的關(guān)系也得到改善。(觀后感)所以，影片傳達(dá)的道理很明確，仁者愛(ài)人的古訓(xùn)放在這里，也似乎恰切。很顯然，這種情感很容易影響到一些感性的觀眾，從而走心與影片產(chǎn)生共鳴。
如果簡(jiǎn)單的將《親愛(ài)》看做是一部國(guó)產(chǎn)小片，會(huì)發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量是不錯(cuò)的，起碼不喧鬧，能夠靜靜的講出一段故事和一些感情。余男的加入無(wú)疑也提升了影片的看相，故事圍繞著女主角，也就對(duì)其的演技提出了相當(dāng)?shù)囊?，就影片的效果?lái)看，余男的表演也可圈可點(diǎn)，將一個(gè)面對(duì)了復(fù)雜的情感選擇、文化沖撞、角色變化的女性展現(xiàn)出來(lái)，盡管表演略有些緊，但整體卻相當(dāng)出彩。
《親愛(ài)》以情傳情，盡管有缺陷有不足，或許票房也不會(huì)多么好。但，在母親節(jié)上映，又有此感人的情感，自有其獨(dú)特的意義。在此，也祝天下母親安好！
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我的爸爸媽媽讀后感篇四
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的爸爸媽媽讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
您好！女兒今天有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您們說(shuō)，可話(huà)到嘴邊卻又難以開(kāi)口，爸爸媽媽女兒告訴您們，我的最?lèi)?ài)就是您們。我想說(shuō)：“鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；大樹(shù)感恩高山，因?yàn)楦呱阶屗叽?；我感恩父母，因?yàn)槭鼓鷤兘o予了我生命，使您們給了我幸福的家，使您們讓我茁壯成長(zhǎng)幸?？鞓?lè)?！彼晕乙f(shuō)：“爸爸媽媽我謝謝您！”
爸爸媽媽我想說(shuō)您們雖然只是個(gè)普普通通的農(nóng)民，但您們卻有著一顆博大無(wú)私的愛(ài)心。使您們的愛(ài)讓我知道家的溫暖。使您們的愛(ài)讓知道了愛(ài)的偉大。我知道您們對(duì)我嚴(yán)厲但又不失寬愛(ài)，您們每天都換著話(huà)題向我嘮叨，但我知道哪句句嘮叨都是您們對(duì)我的濃濃的愛(ài)。這種愛(ài)讓我每天都生活幸福之中。
爸爸媽媽以前我總感覺(jué)您們對(duì)我愛(ài)的不夠，但從那一件事后我改變了對(duì)您們的看法。記的那次我們一家都去轉(zhuǎn)街，媽媽說(shuō)是要給自己買(mǎi)一身自己看好的衣服，我知道這件衣服媽媽您已經(jīng)想了好多天了，您在爸爸面前還比劃了多次，爸爸也說(shuō)您穿上肯定好看。可當(dāng)我們來(lái)到街上時(shí)媽媽您卻先給我和弟弟買(mǎi)了我們喜歡的衣服，看著我們姐弟倆高興的樣子?jì)寢屇腋５匦α?。但?dāng)爸爸讓媽媽給她自己買(mǎi)那件心想已久的衣服時(shí)，媽媽您卻推說(shuō)自己又不喜歡那件衣服了，但我知道媽媽是看價(jià)格太貴了。您又舍不得買(mǎi)了。媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)抑肋@不是您的心里話(huà)，其實(shí)您是很喜歡哪件衣服的，只是因?yàn)槟彦X(qián)省下來(lái)，讓我們姐弟穿得好，吃得更好一些，讓我們和城里的孩子一樣沒(méi)有差別。讓我們更有自信地去面對(duì)生活。此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)，您的愛(ài)像大海，能海納百川。當(dāng)然，爸爸我也想告訴您，您為我所做的一切同樣也都充滿(mǎn)著濃濃的愛(ài)。您的愛(ài)是無(wú)聲的，但我卻能感受到，每次家里有好吃的您總是省給我和弟弟吃，您總說(shuō)您不愛(ài)吃，其實(shí)我們知道哪些東西您是最?lèi)?ài)吃的`，因?yàn)楫?dāng)我和弟弟吃完后您總會(huì)和媽媽說(shuō)：“讓孩子吃，孩子正在長(zhǎng)身體，特別是閨女更要福養(yǎng)。每次聽(tīng)您這樣說(shuō)，我總會(huì)又一次地流下幸福的淚水。因?yàn)槲覐哪纳砩险嬲惺艿搅烁笎?ài)的偉大，您的這種愛(ài)就像大山一樣高大偉岸。令我折服。令我敬仰。
爸爸媽媽您們的愛(ài)淡淡的，但卻不缺乏醇醇香甜，您們的愛(ài)濃濃的，但卻不熏誘。爸爸媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的父母，感恩的心，感謝有您們，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。爸爸媽媽讓我再一次向你們道一聲謝謝你們——我至尊至愛(ài)的父母，您們是我的最?lèi)?ài)。
我的爸爸媽媽讀后感篇五
語(yǔ)言運(yùn)用。
1．根據(jù)課文內(nèi)容填空(每空填2字)。
詩(shī)和音樂(lè)的韻律中，響徹()，響遍山谷。
2．句式仿寫(xiě)。
3．試用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括下面文段的內(nèi)容。
人已滿(mǎn)山滿(mǎn)谷。人潮仍沿著山路瀉下。白色石雕邊濃烈的色彩一抹一抹漫開(kāi)去――孩子們?nèi)圆粩嘤縼?lái)。他們正站在47年前300個(gè)孩子發(fā)出最后一聲呼喚的地方：“親愛(ài)的爸爸媽媽!”
課內(nèi)精讀。
(一)。
西德作家明赫白緩緩地站起來(lái)，他沉重地說(shuō)：“……我有犯罪感：感到是我殺害了那。
些孩子。我們簡(jiǎn)直就是禽獸!所有集中營(yíng)都必須粉碎!你們?cè)试S我和你們?cè)谝黄?，我非常感激……?BR> 他說(shuō)不下去了，坐下來(lái)掩面哭泣。
另一位作家講話(huà)之后，日本人也要講話(huà)了。
“……南京大屠殺是事實(shí)。但是，請(qǐng)不要忘記：我們也有廣島原子彈，也有一片沉。
寂?！?BR> 安格爾低聲對(duì)我說(shuō)：“我要問(wèn)他三個(gè)問(wèn)題：中國(guó)人侵略過(guò)日本嗎?中國(guó)人屠殺過(guò)日。
“不必了。他和那位西德朋友一對(duì)照，就是很好的'反駁。”
明赫白仍然雙手撐著頭流淚。我和安格爾走過(guò)去和他握手。許多人走過(guò)去和他握手。
4．西德作家明赫白的一番話(huà)表明他是一個(gè)__________的人。
5．安格爾的話(huà)表明了他怎樣的感情?__________。
6．“許多人走過(guò)去和他握手”表明’____________________。
7．文段采用的描寫(xiě)方法是：__________，采用的表現(xiàn)手法是：__________。
(二)。
克拉庫(kù)耶伐次血腥悲劇中最感人的，是那些被殘殺的人留下的片紙只字。他們臨死前幾分鐘，在小紙片上，或在身份證上，給親人寫(xiě)下最后幾個(gè)字。字跡模糊，句子也許不通，卻表達(dá)了赤裸裸的愛(ài)、赤裸裸的心愿：
(工人)永別了美莎我今天死了再見(jiàn)我最最親愛(ài)的我最后一刻想到的是你我的兒。
子沒(méi)有爸爸也要快樂(lè)再見(jiàn)――史米奇。
(工人)孩子們?yōu)楦笀?bào)仇――史迪凡。
(木匠)親愛(ài)的請(qǐng)照顧孩子們永遠(yuǎn)不要離開(kāi)他們?cè)僖?jiàn)――無(wú)名。
(牧師)永別了我所有的親人我最最親愛(ài)的我就要死了雖然我無(wú)罪。
(工人)我最親愛(ài)的魯姬卡在這最后一刺原諒我一切吧留下850元愛(ài)你的包扎。
(生還的工人)親愛(ài)的包瑞卡好好照顧美莎給她找個(gè)好丈夫問(wèn)爸爸好請(qǐng)他也找愛(ài)。
你的包季達(dá)。
8．“片紙只字”最感人的原因是：__________。
9．從“片紙只字”中你得到些什么啟示?__________。
課外選讀。
未還的孽債。
這是一筆未還的孽債。
然而，日本外務(wù)省的發(fā)言人卻搪塞說(shuō)，日中兩國(guó)政府對(duì)此事尚無(wú)具體的協(xié)議。國(guó)際化學(xué)武器組織要求日本政府用五年的時(shí)間完成處理，而日本政府卻表示需要十年，而且涉及的財(cái)政預(yù)算十分龐大。這名發(fā)言人的說(shuō)法有些像是慈善組織，好像是在向中國(guó)人施舍。究竟是誰(shuí)制造的生化武器?對(duì)自己當(dāng)年的罪孽不僅沒(méi)有任何懺悔，而且他們還擺出一副洋洋自得的模樣：處不處理，全看我們高不高興!日本政府面對(duì)的，好像是他人制造的罪孽，他們心安理得地置身事外。普天之下，再也找不出第二個(gè)這樣厚顏無(wú)恥的政府了。
(余杰)。
lo．結(jié)合選文的內(nèi)容，理解題目“未還的孽債”的深刻含義。
11．簡(jiǎn)述第一自然段在文中的作用。
思考探究。
13．王蒙說(shuō)：機(jī)智，便是虧他想得出來(lái)。有人認(rèn)為；課文第四部分就是作者機(jī)智的表現(xiàn)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
我的爸爸媽媽讀后感篇六
《親愛(ài)的爸爸媽媽》這篇課文主要通過(guò)南斯拉夫人民對(duì)半個(gè)世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現(xiàn)了“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫(kù)耶整個(gè)小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳?zāi)?，埋葬?000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動(dòng)的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們?cè)诿媾R死亡還要給親愛(ài)的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動(dòng)、多么情真意切的呼喚啊!
讀了這篇課文以后，我真真正正地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷啊、無(wú)情的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來(lái)。
我的爸爸媽媽讀后感篇七
1、能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文所寫(xiě)的中心事件。體悟本文飽含深情的語(yǔ)言。
2感悟作品中人物對(duì)悲慘的歷史悲劇的感悟與思考，體會(huì)作者的思想感情，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，激發(fā)熱愛(ài)和平和反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的意識(shí)。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】。
1借助工具書(shū)，給下列加點(diǎn)字注音：
肅穆()荒謬()屹()立蜿蜒()。
恍惚()憧憬()悼()念。
2、資料鏈接。
本文作者是聶華苓，1988年初冬時(shí)節(jié)作者受邀參加在南斯拉夫舉行的一次世界范圍內(nèi)的文學(xué)討論大會(huì)。大會(huì)期間的10月21日，作家們?cè)诳死瓗?kù)耶伐次參加了南斯拉夫人民為悼念被納粹殘害的300個(gè)孩子而舉行的悼念活動(dòng)，有感而作。
【新課探究】。
整體把握。
第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
我印象深刻的部分是：
2本文所寫(xiě)的中心事件是什么?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加心概括。各組間比一比，看哪個(gè)小組完成的好。
3、結(jié)合文中的語(yǔ)句，體會(huì)作者的思想感情。
4讀了本文之后，請(qǐng)你用一句話(huà)來(lái)談一談你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟或思考。
重點(diǎn)研讀。
根據(jù)提示和要求，體會(huì)下列句子的含義和表達(dá)效果。
(1)凄風(fēng)。苦雨。天昏。地暗。
(這里連用了四個(gè)句號(hào)，起到了怎樣的表達(dá)效果?這里僅僅是在描寫(xiě)天氣嗎?)。
(2)“他們傻孩子、老師，也殺牧師、工人、工匠、小店老板、鞋匠，全是純樸勤勞的普通市民。
(“全是”一詞強(qiáng)調(diào)了作者什么樣的感情?)。
(3)人，是健忘的。不記仇，很對(duì)。但是，不能忘記。
(聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)這幾句話(huà)的內(nèi)涵。)。
【課堂小結(jié)】。
戰(zhàn)爭(zhēng)面前，其實(shí)沒(méi)有真正的贏家，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們內(nèi)心的創(chuàng)傷，帶給國(guó)家的苦痛，帶給世界的災(zāi)難，是我們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)無(wú)法彌合的傷口。請(qǐng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者正視自己的罪惡，正義的抗?fàn)幷咩懹浽?jīng)的苦難，列寧說(shuō)過(guò)“忘記歷史就意味著背叛”，如果我們都能深刻反思戰(zhàn)爭(zhēng)，也許就能看到世界“鑄劍為犁”的希望。
【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】。
結(jié)合課文情境，展開(kāi)聯(lián)想與想象將“凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗”的情景擴(kuò)寫(xiě)成一段景物描寫(xiě)。
我的爸爸媽媽讀后感篇八
您好！女兒今天有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您們說(shuō)，可話(huà)到嘴邊卻又難以開(kāi)口，爸爸媽媽女兒告訴您們，我的最?lèi)?ài)就是您們。我想說(shuō)：“鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；大樹(shù)感恩高山，因?yàn)楦呱阶屗叽?；我感恩父母，因?yàn)槭鼓鷤兘o予了我生命，使您們給了我幸福的家，使您們讓我茁壯成長(zhǎng)幸?？鞓?lè)?！彼晕乙f(shuō)：“爸爸媽媽我謝謝您！”
爸爸媽媽我想說(shuō)您們雖然只是個(gè)普普通通的農(nóng)民，但您們卻有著一顆博大無(wú)私的愛(ài)心。使您們的愛(ài)讓我知道家的溫暖。使您們的愛(ài)讓知道了愛(ài)的偉大。我知道您們對(duì)我嚴(yán)厲但又不失寬愛(ài)，您們每天都換著話(huà)題向我嘮叨，但我知道哪句句嘮叨都是您們對(duì)我的濃濃的愛(ài)。這種愛(ài)讓我每天都生活幸福之中。
爸爸媽媽以前我總感覺(jué)您們對(duì)我愛(ài)的不夠，但從那一件事后我改變了對(duì)您們的看法。記的那次我們一家都去轉(zhuǎn)街，媽媽說(shuō)是要給自己買(mǎi)一身自己看好的衣服，我知道這件衣服媽媽您已經(jīng)想了好多天了，您在爸爸面前還比劃了多次，爸爸也說(shuō)您穿上肯定好看?？僧?dāng)我們來(lái)到街上時(shí)媽媽您卻先給我和弟弟買(mǎi)了我們喜歡的衣服，看著我們姐弟倆高興的樣子?jì)寢屇腋５匦α?。但?dāng)爸爸讓媽媽給她自己買(mǎi)那件心想已久的衣服時(shí)，媽媽您卻推說(shuō)自己又不喜歡那件衣服了，但我知道媽媽是看價(jià)格太貴了。您又舍不得買(mǎi)了。媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)抑肋@不是您的心里話(huà)，其實(shí)您是很喜歡哪件衣服的，只是因?yàn)槟彦X(qián)省下來(lái)，讓我們姐弟穿得好，吃得更好一些，讓我們和城里的孩子一樣沒(méi)有差別。讓我們更有自信地去面對(duì)生活。此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)，您的愛(ài)像大海，能海納百川。當(dāng)然，爸爸我也想告訴您，您為我所做的一切同樣也都充滿(mǎn)著濃濃的愛(ài)。您的愛(ài)是無(wú)聲的，但我卻能感受到，每次家里有好吃的您總是省給我和弟弟吃，您總說(shuō)您不愛(ài)吃，其實(shí)我們知道哪些東西您是最?lèi)?ài)吃的，因?yàn)楫?dāng)我和弟弟吃完后您總會(huì)和媽媽說(shuō)：“讓孩子吃，孩子正在長(zhǎng)身體，特別是閨女更要福養(yǎng)。每次聽(tīng)您這樣說(shuō)，我總會(huì)又一次地流下幸福的淚水。因?yàn)槲覐哪纳砩险嬲惺艿搅烁笎?ài)的偉大，您的這種愛(ài)就像大山一樣高大偉岸。令我折服。令我敬仰。
爸爸媽媽您們的愛(ài)淡淡的，但卻不缺乏醇醇香甜，您們的愛(ài)濃濃的，但卻不熏誘。爸爸媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的父母，感恩的心，感謝有您們，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。爸爸媽媽讓我再一次向你們道一聲謝謝你們_我至尊至愛(ài)的父母，您們是我的最?lèi)?ài)。
我的爸爸媽媽讀后感篇九
爸媽我很自豪因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的父親和一個(gè)偉大的母親。爸媽您們的哺育之恩兒子我終生不忘。
從我出生的那天起，你們就又增加了一個(gè)負(fù)擔(dān)，雖然它很甜蜜，但你一旦背棄了它，就會(huì)感到它比整個(gè)地球還要重，要為這個(gè)負(fù)擔(dān)無(wú)私的付出許多許多，但你們還是義不容辭的背起了這個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。
從網(wǎng)上看到一篇文章說(shuō)：一個(gè)婦女生下一個(gè)孩子的一剎那會(huì)削瘦20多斤，這20多斤重一些是孩子的重量，而一些卻是媽媽體內(nèi)的胎盤(pán)和血液。我不由得想起了媽媽?zhuān)乙兄x媽媽?zhuān)兄x媽媽為我而痛。
還記得我小時(shí)候，非常懶，想去別的屋，又懶得穿鞋，系鞋帶，父親您就把我背了過(guò)去，直到有一天，您感覺(jué)到您已經(jīng)背不動(dòng)我的時(shí)候，那么就該我背您了。
在無(wú)意中我讀了一篇文章，兒子列了一個(gè)賬單：做飯幾美元，刷碗幾美元……媽媽也列了一個(gè)賬單：你小時(shí)候給你換尿布0美元，給你喂飯0美元……這使我想起小時(shí)候，我也給媽媽打工，工錢(qián)隨著年齡的增長(zhǎng)也成倍的增加，五歲時(shí)還是幾毛錢(qián)，十歲時(shí)就漲到了一元，而媽媽卻從來(lái)不計(jì)算她為我做的事，不管她做了多少，工錢(qián)都是0元。
爸爸媽媽?zhuān)銈兪俏业氖澜缱钪匾?，如果沒(méi)有你們，我的世界整個(gè)世界將支離破碎。
我的爸爸媽媽讀后感篇十
我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兘o了我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，教育我成人，還給了無(wú)私的愛(ài)。
記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽正在飯店里吃飯，突然外面天昏地暗，一會(huì)兒就刮起狂風(fēng)，而且?jiàn)A帶著黃沙，正是人們所說(shuō)的“沙塵暴”。
吃完飯，沙塵暴還沒(méi)有停止的意思，我們決定頂著風(fēng)沙回家。我們穿的衣服都不厚，外面又很冷，爸爸毫不猶豫地把外套脫下來(lái)披在我的身上，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我坐到媽媽的自行車(chē)后座上，媽媽讓我把眼睛閉上，把臉緊貼著她的后背，我們一家三口就這樣上路了。路上我只聽(tīng)到風(fēng)呼呼地刮著，吹得路邊的樹(shù)枝和廣告牌“啪啪”作響，我坐在后座上，能明顯地感受到媽媽騎車(chē)非常吃力，速度也很慢，還不時(shí)問(wèn)我冷不冷，提醒我坐好，不要睜眼。
終于到家了，看著渾身黃沙、滿(mǎn)臉疲憊的爸爸媽媽?zhuān)页錆M(mǎn)了感激之情。我真真切切地感受到了父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。
我的爸爸媽媽讀后感篇十一
主人公姜原來(lái)，起名為食物的名字叫：蝦米，大名叫姜原來(lái)，原來(lái)是美女，我的外婆起名為蒜茸，可她非常的喜歡這個(gè)外號(hào)，但容不得別人搞錯(cuò)一個(gè)字，記住是鹿茸的茸，我今年十一歲了，已經(jīng)迅速長(zhǎng)成一只超大號(hào)的蝦米，因?yàn)槲沂且恢怀?jí)愛(ài)吃的蝦米，我周?chē)瑢W(xué)東西吃幾口都吃飽了，蝦米我卻吃飽了還能吃幾口。
沒(méi)想的那個(gè)最難吃的先生還專(zhuān)制暴君，不許我們吃零食，還說(shuō)什么不是攝零食，勢(shì)必使腸胃不到充分休息，消化液的分泌減少，引起腸胃功能失調(diào)，一個(gè)周末，我尖椒姐姐一個(gè)人干掉一個(gè)椰蓉，媽媽做的超大號(hào)香蕉，尖椒姐姐看著我，突然發(fā)出一聲驚嘆：“蝦米你真劃算這么吃，也還是雞蛋臉。
終于終于，我們走到了樂(lè)園的美食城轉(zhuǎn)了一圈，心都涼了，沒(méi)有香味，也沒(méi)有聲音。
我的爸爸媽媽讀后感篇十二
你們好！
這么多年來(lái)為女兒的操勞，辛苦你們了。
我一直認(rèn)為我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩。我還記得以前你們和客人們一起談話(huà)時(shí)，說(shuō)到哪家的孩子外出求學(xué)時(shí)想家了，或者誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)開(kāi)始工作了，很想回家……我總會(huì)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我才不會(huì)這么沒(méi)出息呢！”其實(shí)，我只是怕那個(gè)時(shí)候到來(lái)，怕那時(shí)我會(huì)對(duì)你們有太多的牽掛，怕你們會(huì)對(duì)我有太多的擔(dān)心，還怕很多很多。
還記得那天，我盛飯的時(shí)候摔碎了碗，我很自責(zé)，把碗的碎片扔進(jìn)垃圾桶，不小心劃破了手指，你們下班回來(lái)，心疼地幫我包扎傷口，你們眼中完全沒(méi)有責(zé)怪，而盡是憐愛(ài)和關(guān)懷。
你們總是對(duì)我說(shuō)：“我們盡我們最大所努力，你也要盡你最大的努力！”爸、媽?zhuān)乙欢ūM我最大的努力去學(xué)習(xí)，我一定會(huì)讓你們的眼睛重新充滿(mǎn)昔日的神采。爸，媽?zhuān)屛覀円黄鹋Γ?BR> 爸爸媽媽?zhuān)x謝你們十多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心，我愛(ài)你們！
祝你們。
身體健康，一切順利。
初二:裘問(wèn)妤。
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我的爸爸媽媽讀后感篇十三
我爸爸媽媽都是電力工作者，雖然他們的工作非常忙碌，但是他們總是會(huì)抽出很多時(shí)間陪我學(xué)習(xí)、陪我玩。
我媽媽長(zhǎng)得非常好看，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)時(shí)而披散在肩頭，時(shí)而扎成高高的馬尾，時(shí)而扎成時(shí)髦的發(fā)型，就像百變女郎一樣。一雙明亮的'眼睛非常清澈，一張櫻桃小嘴既可愛(ài)又漂亮。愛(ài)化妝的媽媽總會(huì)涂上顏色鮮艷的口紅，因此格外引人注目。媽媽一發(fā)火，她那櫻桃小嘴可就變成了血盆大口，平日的細(xì)聲細(xì)語(yǔ)變成可以傳到到九霄云外的吼叫，仿佛要吃掉我一樣。弱小的我在高大兇猛的媽媽面前脆弱得不堪一擊，嚇得連聲求饒，積極要求改過(guò)自新。這時(shí)媽媽就會(huì)嘴角上揚(yáng)，忍不住“噗嗤”一笑，不發(fā)火的媽媽可是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)哦！
我爸爸長(zhǎng)得很帥，皮膚光潔，五官立體分明。爸爸很?chē)?yán)肅，脾氣似乎不太好，生氣起來(lái)總是愛(ài)揍我，比媽媽要狠多了！他對(duì)我發(fā)火時(shí)就連奶奶都拉不住，所以爸爸一聲吼，我就已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了！為了讓爸爸媽媽每天開(kāi)開(kāi)心心，我現(xiàn)在特別聽(tīng)話(huà)。
我很奇怪：為什么爸爸的想法總是和媽媽相反？爸爸總想讓我多玩，媽媽總想讓我多學(xué)習(xí)。我常常很為難，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)好。但我心里知道他們都很愛(ài)我！我也很愛(ài)很愛(ài)！
我的爸爸媽媽讀后感篇十四
今天，我讀完了一本叫《爸爸媽媽最好吃》的書(shū)。這本書(shū)是老師推薦給我們看的六本書(shū)之一，現(xiàn)在，我正在寫(xiě)這本書(shū)的讀后感。
首先，我覺(jué)得主人公姜原來(lái)一家人也都太喜歡吃了一點(diǎn)吧！每一篇故事都講著他們?cè)诔允裁礀|西，喜歡吃什么東西，在做什么東西吃，看著這本書(shū)上面的所有的吃的東西，雖然我都沒(méi)有吃過(guò)，可聽(tīng)上去我也非常想吃，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始咕嚕咕嚕的叫了。
第二，她的同學(xué)也太喜歡吃了吧！為了猜測(cè)他們的食堂里會(huì)做什么菜，還特地成立了兩個(gè)幫派，一個(gè)我愛(ài)吃肉，另一個(gè)是蔬菜軍團(tuán)！哦，對(duì)了還有一個(gè)同學(xué)當(dāng)了方便面！
第三，他們的家長(zhǎng)也太會(huì)做菜了吧！每一位家長(zhǎng)做的菜聽(tīng)上去都非常好吃！而且，還都讓所謂的食神完敗了。
第四，也就是我最有感想的一點(diǎn)，他就是——藥可可博士。他在一開(kāi)始來(lái)那個(gè)食堂做飯菜的時(shí)候，做的那些菜光聽(tīng)著就讓我反胃。
而他只花了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，跟著同學(xué)們的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)做菜，他就做出了許多很好吃的，光是想象就足以想象出來(lái)了，既特別又好吃。不行，我看完了的時(shí)候就已經(jīng)餓了，現(xiàn)在又寫(xiě)了一遍我覺(jué)得更餓了，就先這樣，拜拜了。
我的爸爸媽媽讀后感篇十五
我和爸爸媽媽幾乎每天都會(huì)有各種各樣的事情發(fā)生，其中“戰(zhàn)爭(zhēng)”屬于出現(xiàn)次數(shù)最多的。而每次“戰(zhàn)爭(zhēng)”都是由我引起的，失敗的也總是我，不信的話(huà)，我們就一起說(shuō)說(shuō)看吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)一：
早晨，鬧鐘嘀嘀響個(gè)不停。其實(shí)，我早就醒了，可就是賴(lài)在床上不愿起來(lái)。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的女高音響起：“于軒，起床了！”我慢慢地睜開(kāi)眼，伸了伸懶腰，慢條斯理地說(shuō)：“急什么，一點(diǎn)也不溫柔?！闭f(shuō)完，我把頭往被窩里一縮，又閉上了眼睛。媽媽生氣了，大吼一聲：“都什么時(shí)候了，你還不起床，看我怎么收拾你！”沒(méi)辦法，我磨磨蹭蹭地坐了起來(lái)，拿起一件上衣左看右看就是不穿，嘴里還嘟噥著：“慢工出細(xì)活，我要學(xué)淑女！”“你到底起不起？”媽媽使出了殺手锏，把手高高地舉起來(lái)，我嚇得一吐舌頭，三下五除二地穿上了衣服，還不忘自我解嘲一番：“河?xùn)|獅吼，女兒抖三抖，悲慘啊！”
戰(zhàn)爭(zhēng)二：
晚上，我無(wú)精打采地回到家，一臉的悲催，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨——今天數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試，我才考了94分，本來(lái)那些題我都會(huì)做，只是由于粗心，丟了6分。爸爸媽媽最怕我粗心了，每次為這都沒(méi)少批評(píng)我。哎，我得想個(gè)辦法，逃過(guò)這一劫。一進(jìn)門(mén)，我便瞧見(jiàn)爸爸新買(mǎi)了一套衣服，哈哈，天助我也。我跑過(guò)去抱住爸爸，“爸，你今天怎么這么帥啊，太酷了，簡(jiǎn)直酷斃了！”爸爸笑著說(shuō)：“吃了蜜的大丫頭，說(shuō)吧，今天考了多少分啊？”我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不多也不少，94分。”爸爸臉上的笑容頓時(shí)消失了，眉毛也立起來(lái)了：“又是粗心了吧，跟你說(shuō)過(guò)多少回了，就是不改，計(jì)算題之類(lèi)的題千萬(wàn)不能錯(cuò)，錯(cuò)了多可惜呀！你什么時(shí)候能把這個(gè)毛病改了??！再有下回，我讓你錯(cuò)多少道題就做多少道計(jì)算題！”我的天哪，我要暈了，怎么又是“老一套”！
這幾年里，爸爸在家陪我的次數(shù)越來(lái)越少了，一直忙著在外地工作。都是媽媽照顧我的一切。媽媽雖然有些嘮叨，脾氣有些急，經(jīng)常與我發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”（當(dāng)然有時(shí)候也是很溫柔的），但生活上對(duì)我卻是無(wú)微不至，讓我每天都精神飽滿(mǎn)地投入到學(xué)習(xí)中。
我的爸爸媽媽也許不是世界上最優(yōu)秀的爸爸媽媽?zhuān)窃谖倚闹?，他們卻是我的最?lèi)?ài)！
我的爸爸媽媽讀后感篇十六
我是一個(gè)幸福的女孩，有一個(gè)甜美的家。我有一個(gè)高大、英俊的爸爸，還有一個(gè)溫柔、體貼的媽媽。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)著每一天。
我的爸爸是一位教師，有時(shí)他的脾氣會(huì)有些暴躁。但在學(xué)校里他很樂(lè)于助人，常常用很和氣態(tài)度跟同事說(shuō)話(huà)。我爸爸做的飯可好吃了！每次他給我做飯，我都會(huì)不由自主地豎起大拇指，嘴里還不停的說(shuō)：“verygood！”我爸爸雖然很黑，但在我心里面他就是一個(gè)王子，一個(gè)英俊、帥氣的“黑馬王子”。
我的媽媽也是一位教師，她是既嚴(yán)厲又溫和的人。當(dāng)她的學(xué)生或我犯了錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)、耐心的教導(dǎo)，并悉心幫助我們改正。她是一個(gè)好老師，也是一個(gè)好媽媽。同時(shí)，媽媽也是一個(gè)非常樂(lè)觀的人，她對(duì)音樂(lè)很感興趣，喜歡唱歌，也會(huì)唱很多歌。每次她給我唱歌的時(shí)候，我都會(huì)由衷地發(fā)出贊美：“您唱的'太好了，簡(jiǎn)直比歌唱家唱得還動(dòng)聽(tīng)！我和爸爸永遠(yuǎn)是您的粉絲?！泵看蔚玫脚畠旱目滟潱瑡寢屝睦锩罉O了，臉上都樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我的家——一個(gè)溫暖的小窩，我像一只小鳥(niǎo)一樣，在爸爸媽媽羽翼的呵護(hù)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，總有一天我會(huì)變成一只雄鷹，載著爸爸媽媽的期望在藍(lán)天上展翅飛翔。
我的爸爸媽媽讀后感篇十七
女孩蝦米是個(gè)愛(ài)吃鬼，每天，都要吃成個(gè)球似的對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這世界上最美好的事就只有四個(gè)字：吃飽了睡，睡醒了吃！這幾點(diǎn)我跟他幾乎完全相同，哈！說(shuō)明我也是個(gè)愛(ài)吃鬼！
她的大衛(wèi)爸爸和椰蓉媽媽更能吃，有會(huì)做的超級(jí)大吃貨，真像我也能擁有個(gè)這樣的爸爸媽媽呀，這樣，我就可以隨時(shí)吃到可口的飯菜啦！
蝦米和她的同桌保羅可是什么都能吃的雜事動(dòng)物。竟然上課也敢吃，真是厲害呀！
正當(dāng)同學(xué)們吃的好好的時(shí)候，學(xué)校食堂突然來(lái)了個(gè)營(yíng)養(yǎng)博士藥可可，他做出來(lái)的營(yíng)養(yǎng)餐：食堂三寶、五彩炒飯簡(jiǎn)直難吃無(wú)比，被饞貓們封為“頭號(hào)嘔像。”饞貓門(mén)被悲慘的午餐折磨，在微博上吐槽卻被大人們認(rèn)為是挑食小孩。蝦米的家教尖椒姐姐巧妙策劃，讓爸爸媽媽們和藥可可博士進(jìn)行場(chǎng)食神pk大賽，結(jié)果可想而知，藥可可慘敗，而爸爸媽媽亮出各自美食，讓孩子們明白了，吃是最單純的幸福，好吃的爸爸媽媽給了他們最用心的愛(ài)。不過(guò)蝦米們也了解到藥可可的悲慘牙箍導(dǎo)致他成為超無(wú)口感的人，我聽(tīng)了這點(diǎn)后，還真是有點(diǎn)同情他啦。
不過(guò)，好在蝦米家的蒜蓉婆婆出手傳授做雞翅膀的秘訣，藥可可也努力成為“最好吃先生”，最后他以鍋無(wú)比美味的方便面，和魔味豆，成功成為頭號(hào)偶像！
我的爸爸媽媽讀后感篇十八
我生活在一個(gè)非常幸福的家庭里，我家有姐姐，爸爸和媽媽,還有我。
我讀不進(jìn)去書(shū)，初一就沒(méi)讀書(shū)啦，一直在和我的一個(gè)伯伯在學(xué)電工，我的伯伯是一個(gè)很好的人他一直以來(lái)，對(duì)我很關(guān)心?？删驮谶@天我的爸爸媽媽為我不聽(tīng)話(huà)吵起來(lái)啦，我學(xué)習(xí)不好，又不聽(tīng)話(huà)，他們吵得越來(lái)越兇，在一旁的我聽(tīng)見(jiàn)啦爸爸媽媽的對(duì)話(huà)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我好不爭(zhēng)氣，自己聽(tīng)了心里一點(diǎn)也不好受唉！突然爸爸媽媽提出拉離婚，我當(dāng)時(shí)就想，雖然爸爸媽媽有時(shí)很?chē)Z叨，但他們要是離婚啦，我和姐姐的幸福家庭就破滅啦。我躲在們的一旁，眼淚抱住啦，我已經(jīng)哭啦爸爸媽媽要離婚，在一旁的我不敢說(shuō)話(huà)，回到拉我自己的房間，躺在床上含淚的睡啦，我心里多么希望他們能和好??！
我的爸爸媽媽讀后感篇十九
當(dāng)我國(guó)同胞在南斯拉夫討論“放逐與文學(xué)”的座談會(huì)上提到中國(guó)那次震驚世界的南京大屠殺時(shí)，日本人也要講話(huà)了。他說(shuō)：“……南京大屠殺是事實(shí)。但是，請(qǐng)不要忘記我們也有廣島原子彈，也有一片沉寂。”
《親愛(ài)的爸爸媽媽》這篇課文主要通過(guò)南斯拉夫人民對(duì)半個(gè)世紀(jì)前殘酷的大屠殺的紀(jì)念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現(xiàn)了“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫(kù)耶整個(gè)小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳?zāi)梗裨崃?000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動(dòng)的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節(jié)課;孩子們?cè)诿媾R死亡還要給親愛(ài)的爸爸媽媽發(fā)出真心的呼喚，這是多么令人感動(dòng)、多么情真意切的呼喚啊!
讀了這篇課文以后，我真真正正地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷啊、無(wú)情的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現(xiàn)在，把握未來(lái)。