讀后感是一種個人對作品觀點和主題的解讀和關聯(lián)。在寫讀后感時,要注重結構的搭建,有一個清晰的開頭、中間和結尾。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。讀完這本書,我對人生的意義有了更深刻的思考;讀完這篇文章,我對社會問題有了更清晰的認識;讀完這部小說,我對人性的復雜性和多樣性有了更深入的認知。希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫作靈感,寫出一篇令人贊嘆的讀后感。
青童葵花讀后感篇一
當我讀完這本書后,想起了羅曼·羅蘭的一段文字:
我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
曹文軒,1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會委員會委員,北京作協(xié)副主席,北京大學教授、博士生導師。主要文學作品集有:《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹》等。長篇小說有:《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書王》等。還獲得中國安徒生獎、國家圖書獎、優(yōu)秀作品獎、宋慶齡文學獎金獎、冰心文學大獎等。
我知道曹文軒曾經對這本書說過一段話“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就是一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者”。
上述,是一篇語言流暢、文辭簡練的文章。
青童葵花讀后感篇二
從來沒有一本書,讓我這樣情不自禁;從來沒有一本書,讓我這樣愛不釋手。暑假里,我看了《青銅葵花》這本書,城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅??ê颓嚆~成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大……。當我合上書時,勇敢機智的青銅、堅強樂觀的葵花、偉大善良的奶奶的形象,不時浮現在我的眼前,文章里濃濃的情誼,深深地感動了我:
一方面我被青銅葵花勝似兄妹之情感動著。
為了給葵花掙學費,去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時,青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了,赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓野鴨時,青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板,可見青銅葵花兄妹情深。
另一方面我被青銅全家和葵花的親情感動著()。
為了讓葵花能上學,青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學費給奶奶治病,葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了;最后面對葵花不得不回到城市的現實,青銅一家盡管有萬般不舍,可他們還是無私地將葵花送上了回城的輪船,可見青銅一家和葵花親情至親。
書中人物刻畫的很質樸,沒有華麗的詞表,但是表達的就是一種很純很真的情感,它似乎都在告訴我要學會堅強、樂觀、寬容……。和青銅葵花相比,我感覺自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學費,也不必在南瓜燈下寫作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天可以穿著漂亮的衣服,坐在明亮的護眼燈下寫著作業(yè),吃著美味可口的飯菜和各種零食。跟青銅葵花相比,我感覺自己有時又真的太軟弱了。在學習和生活中,我只要遇到了一丁點兒困難,總會向爸爸媽媽尋求幫助。感謝青銅葵花,是你們教會了我面對困難時,要做一名堅強樂觀的好少年!
青童葵花讀后感篇三
向日葵不擇土壤的貧瘠,水分的多少,只要灑下種子,便會展現出一種蓬勃向上的姿態(tài),即便是在敗壞間凋零,也流瀉出一種一心向陽的氣概。向陽而開的花,從顏色到氣質,無不閃現出太陽的光澤!
葵花是一個七歲的小姑娘,跟著唯一的親人——爸爸來到農村生活,孤獨寂寞的她認識了啞巴苦命男孩——青銅。從此,他們成了形影不離的玩伴,直至葵花的父親溺水而死,葵花才從幸福的夢里醒來,她明白自己失去了父親,失去了家,成了一個沒人要的孤兒。其實,當地的人們人人都從心眼里喜歡這個善良漂亮的小姑娘,可誰也養(yǎng)不起她。然而,全村最最貧窮的青銅家,毅然決定一人少吃一口飯,養(yǎng)上這惹人愛的小閨女。從此,在那個不是天災就是人禍的年代,葵花和青銅一起經歷了饑荒、疾病、嘲諷,經歷了無數的風風雨雨,經歷了生離死別,樂觀、堅強,使他們在苦難中成長!
書前的我真切地為葵花與青銅不滅的友誼感動,更為葵花在挫折與苦難中磨練意志,樂觀、積極,不向命運屈服的精神所折服。
是的,山有高峰,也有低谷;水有深淵,也有淺灘。人生也一樣,悲歡離合,酸甜苦辣,不僅有花好月圓,青蔥也會泛黃,韶光也會消逝,上天沒有絕對的公平。但,我們與其一蹶不振,不如感謝苦難帶給我們的磨練。拿破侖在得到榮譽、權利和金錢,輝煌一時時說:“我這一生從來沒有過一天幸福的日子。”從小雙耳失聰、雙目失明的海倫·凱勒卻微笑著說:“生活多美好!”人是哭著,而非笑著來到這個世界,這或許就注定,人生的苦難多于歡愉。對苦難和挫折,悲觀的人看到的是痛苦與哀傷,而樂觀主義者看到的卻是轉機——因為事情不會更壞!英國著名作家薩克雷說:“生活就像一面鏡子,你對它笑,它就會對你笑,你對它哭,它也會對你哭。”所以,人生無論陰晴圓缺,再苦也要笑一笑!
不經歷風雨,怎見彩虹?人生不經歷磨難,怎會收獲果實?正如孟子所說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!弊非罂鞓肥敲總€人的天性,但經歷苦也是人生的必然。任大雨滂沱,道路崎嶇,我自勇往直前!心若向陽,無謂悲傷!
青童葵花讀后感篇四
《青銅葵花》這本令人感動的小說讓我真正體會到了這句話的含義,也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后,葵花被村里最窮的一戶人家收養(yǎng),認識了啞巴青銅,歷盡苦難,依然樂觀堅強的活著,而上天開了個玩笑,又讓他們在葵花12歲那年分離。
一次又一次細細的品讀這本小說,卻每一次都忍不住被感動的流淚。上天真的很喜歡開玩笑,讓這么多苦難都一起堆在兩個孩子身上,一個家庭身上。但是他們卻樂觀的面對著這些苦難??ǖ纳畲_實有著很多苦難,但是,她卻也很幸福,她有著這樣一個對她好的哥哥。青銅雖不會說話,但他的一舉一動,都表達了他是多么的關心、疼愛葵花。當葵花被市長接走后,將近十年沒說話的青銅,居然說出了話,雖然只有“葵花!”兩個字!這是他第一次說出了話,雖然就只有兩個字,卻足以讓我們感動的落淚,這,就是親情的力量!
這個家庭給了葵花許多的愛,葵花也會去回報這個家庭。她那么聰慧,那么喜愛讀書,故意考很低的分數,只為了幫生病的奶奶掙醫(yī)療費。讀書,本是她最渴望的東西,是她最大的愿望,但她卻能為這個家庭放棄自己最想要的東西,這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。心中不對這個年僅7歲的孩子的敬佩之感油然而生。
看著他們遭遇苦難卻還仍然堅強,我不禁想起了現在的我們。我們仿佛從小就長在蜜罐里,過著衣來伸手,飯來張口的生活,從來沒體會過那樣的苦難,卻仍然身在福中不知福。這讓我對他們的堅強與樂觀更加敬佩。
苦難仿佛通往幸福的路上的絆腳石,它或許給你帶來了許多困擾,但是,永遠有一種比它更強大的`東西,那就是愛!有時,要勇敢的踏上那條有著苦難的路,帶著笑容,帶著愛。我們相信,愛總會如溫暖的陽光,使苦難融化!
書是知識的海洋,我喜歡讀書。最近我看了一本書,名叫《青銅葵花》,我對這本書感觸很深,明白了許多做人的道理。
這本書主要講的是,一個名叫葵花的小女孩的爸爸死了,她被青銅一家人收養(yǎng)了。雖然青銅家很窮,又經歷了許多災難,但葵花在他們家仍然生活得很好??ㄗ詈筮€是被城里的人接走了,看到這兒我很傷心,但高興的是啞巴青銅能說話了!
我希望葵花能留在青銅家,我要是葵花就一定不會走,因為葵花已經在這里生活了那么多年,青銅為了讓葵花能上學自己放棄了上學,他讓葵花吃好穿好,奶奶也為了掙錢讓葵花繼續(xù)上學而累死了。俗話說,滴水之恩當以涌泉相報,但涌泉之恩,連滴水相報都不行嗎!我認為城里人把葵花強行接走真的很不好。
書上的一段話總結得很好:“青銅家就像一輛馬車,一輛破舊的馬車。在過去的許多年里,它在坎坷不平的路上,風里雨里不停地向前滾動著。車軸缺油,輪子破損,各個環(huán)節(jié)都顯得有些松弛,咯吱咯吱地轉動著,樣子很吃力。但,它還是一路向前了,倒也沒有耽誤路程?!?BR> 這本書使我受益良多。我明白了窮不是錯,雖然青銅家沒有錢,但他們樸實、善良、可愛,哪一樣都比錢更重要。
青童葵花讀后感篇五
認真讀完一本著作后,你有什么領悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎大家分享。
故事講述了一個農村男孩和一個城市女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。男孩青銅是個啞巴,女孩葵花是個失去雙親聰明的女孩。一次特別的機會讓葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起長大,一起生活。青銅家很窮,掙來的錢只夠青銅或葵花一個人上學,青銅放棄了一生的夢想,讓葵花去讀書。放學,他們一起玩耍,一起採蘆花做蘆花鞋……為了給自己貧困的'家省錢,葵花沒有參加學校組織的拍照活動;為了能多編些蘆花鞋賣,葵花放學后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考砸;為了讓哥哥被人看得起,葵花想方設法教啞巴哥哥識字寫字……12歲那年,命運又將葵花召回了他的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方,大聲的喊出“葵花”。青銅和葵花的感情是那么的純樸、善良、充滿互助的愛心。這就是感人的《青銅葵花》!
我常常會想起“他們”兄妹,不知道“他們”現在過的怎么樣!而我們班現在的同學們,學習用具和玩具應有盡有,幸福的生活在富裕的城鎮(zhèn),“他們”是否生活條件也好了呢?爸爸媽媽利用休息時間,還常常帶我去旅游,讓我飽攬祖國大好河山;我喜歡的課外活動都會盡量抽時間送我去學。我學圍棋三年了,爸爸媽媽都是非常支持我,來回50公里的路,不管刮風下雨,堅持每個星期接送。要是青銅或葵花能有我現在的條件,那該是多么幸福啊!青銅和葵花的課外時間只能去採蘆花,每時每刻都在努力著為養(yǎng)家而奮斗,他們是我學習生活的榜樣。所以我們要珍惜現在的幸福生活,不可逃避困難,要勇于面對挫折,好好學習,以優(yōu)異的成績回報祖國。
是青銅和葵花讓我懂得人類生存的價值-----是努力,是堅持,是關心,是愛。痛苦不是一兩個人有的,而是大家都有的。我們也要有對待痛苦的決心,長大了才可能是一個強者。
青童葵花讀后感篇六
在我所看過的書中,給我印象最深,也最讓我感動的就數今年暑假看的《青銅葵花》了。這本書的作者是曹文軒,書中描述的是一個男孩和一個女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸來到和大麥地僅隔一條河的干校。她的爸爸是個藝術家,制作了著名的青銅葵花。一天,她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫,坐船過河時不幸被淹死了??ň统闪艘粋€無依無靠的孤兒。大麥地最窮的人家――青銅家把葵花給領養(yǎng)了。從此,葵花就成了青銅的妹妹,一家人對葵花關愛有加。青銅雖然是一個啞巴,但對妹妹也照顧的無微不至。因為家里窮,供不起兩人同時上學,家里毅然決定放棄青銅的.學業(yè),把這個機會留給葵花。村里人都知道青銅家窮,所以也給了這個特殊的家庭許多幫助。一家人就這樣過著清貧而又幸福的生活。在葵花上五年級的時候,青銅的奶奶染上了重病,不幸去世。不久,從城里來了五位領導,說要把她接到城里去生活,她全家聽到這個消息后悲痛萬分,因為在多年的朝夕相處中,他們彼此之間有了感情。
葵花被接走后的日子里,青銅總坐在河邊的大草垛上,望著葵花離去的方向,日夜等待著妹妹的歸來!終于有一天,他看見葵花向他跑來,激動地他使盡了平生力氣,大叫了一聲“葵――花”,許多人都驚呆了,十多年來,從未開口說一句話的啞巴,終于會開口說話了!這本書讓我看到了青銅一家人的寬厚與善良,使我認識到了人與人之間要有無私奉獻的精神,要懂得關愛與忍讓。
青童葵花讀后感篇七
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最終,葵花要回到城市了,分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:葵——花!這喊聲驚天動地,讓人淚如雨下。這是青銅的心聲!這樣的痛苦經歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。
和青銅葵花相比,我感覺自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學費,也不必在南瓜燈下寫作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比,我感覺自己真的太軟弱了,青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的,感謝青銅葵花,教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
青銅葵花是寫一個男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子,她爸爸是個藝術家,在市中心塑了一個青銅葵花,成了名人,成市長的朋友。一年她爸爸和一些干部,一起去一個叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動。
然而有一天她爸爸坐船時,船翻了,她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養(yǎng),那戶人的兒子叫青銅,于是,葵花和青銅成了兄妹,一起長大,一起玩耍。
當葵花12歲的時候,市長把她召回成市,讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上,遙望蘆蕩的盡頭,看妹妹葵花走的地方。
此書寫的很好,寫的內容是由兩個字:苦、愛。
苦:生活苦,深刻。愛:兄妹愛,情意。
我把這本書推薦給:受過苦難的人們。
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青銅,一個啞巴男孩,在妹妹葵花來到自己家里后,他從來沒有為自己著想過。他愿意為葵花赴湯蹈火,也愿意為自己的家人做出一切。
葵花,一個天真、可愛的小女孩,她失去了自己的父親,住到了青銅家,成為了青銅的妹妹。她很懂事,不論幫不幫上任何事情的忙,她總是會全力以赴。這本書,我非常喜歡。喜歡青銅的見義勇為,也喜歡葵花的樂觀堅強。
葵花要離開這里,回到城市??ú⒉幌腚x開這里,不想離開這個讓它充滿開心、快樂的地方。青銅和葵花,這一對兄妹,經過了許多點點滴滴,,也創(chuàng)造了許多不可思議的時間,也讓他們一家人永遠都不會分開。
也許,或者,這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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最近,我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書,讀了這書,就好像我們又結交了一位知心的朋友。
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這本書講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個啞巴,也是一個稱職的哥哥,自從葵花剛來到大麥地,他就無微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學,青銅放棄自己上學的夢想。為給葵花掙錢,在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時,他倆不小心招惹了一些男孩子,青銅為了不讓葵花受欺負,被打得鼻青臉腫,可青銅還是竭盡全力保護葵花。葵花12歲時,她回城了。青銅從此孤獨寂寞,眺望葵花所在的地方。
社會需要人與人之間的關愛,每個人都要扮演自己的角色,遇到麻煩和危險時,能挺身而出。有真心付出,就會有青銅葵花那種純真的愛,讓我學到了應當尊敬痛苦,真正享受痛苦的人才能懂得人生的價值。
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葵花是一個城里的孩子,她和她的爸爸在大麥地村工作??ê芟肴ズ訉Π兜拇篼湹卮迦タ匆豢?,于是坐上了河邊的一條小船,她突然發(fā)現船飄走了她回頭一看船綁在樹上的繩子被一個小男孩松開了。最后是青銅騎牛救了她。
一定要做一個誠實樂于助人的人。
書中講到,葵花因為父母都去世了,被青銅一家收養(yǎng)了,青銅對葵花很好,青銅不會說話,不能去上學,媽媽掏出錢供葵花上學,葵花不愿意,要和青銅在一起,經過爸爸媽媽的勸告,終于同意了,到后來,葵花去了城里,青銅一直找,最后青銅會說話了。我明白:只要努力去做你想做的事情,就會成功。
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第一眼看到這個書名,我就很納悶,“青銅葵花”是什么意思?后來看了這書,我才知道,青銅是一個大麥地的孩子,但他是個啞巴,但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
這書我已經看完,看得過程上我流了好幾次淚水,看完這書,我有許多感想:我們應當正視苦難,樂觀地面對苦難,歷經苦難的洗禮,才能懂得人生的價值。在我們的人生中,更應該互相幫助,共同成長,人人都獻出一點愛,世界會因此而變得更加美好!
文章講述了一個不愛哭的教師在看過《青銅葵花》后,被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動了,啞巴哥哥天天都要在村門口等待他的妹妹放學回家,哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣,但是,他們卻親如手足。
看完作者寫的文章,我深深的`被打動了,像我一樣生活在城市里的孩子是體會不到那個時候的困難與感人的兄妹之情、互相關照的感人場面的。所以我們要像作者所說的那樣,多去讀一些那個時代的書以豐富我們的閱歷,感受那個時代的感人場面吧!
男孩和女孩以兄妹相稱,一個來自城市的女孩叫葵花,一個土生土長的農村男孩叫青銅,他們的命運糾纏在一起,只因為葵花爸爸的“青銅葵花”。
苦難,是人生中必不可少的調味料,它有自然的襲擊,有人類野蠻本性的發(fā)作,也有人內心世界的暴風雨。然而,作者用最細膩的內心寫照來告訴我們:苦難是不可避免的,我們得忘卻。其實苦難對于我們的生命也有一定的價值,它可以磨練我們,讓我們變得堅強——是內心的強大。我們要成長,就不能不與這些苦難結伴而行,就像美麗的寶石必經熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經說過:“我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得歡頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”
《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說,講述了一個城里女孩葵花來到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。
故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團結。葵花的父親帶葵花到大麥地工作,不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥失去了飛向藍天的翅膀。后來葵花被青銅一家收養(yǎng),與青銅情同兄妹。
最終市長叫干部們把葵花接回城里,青銅天天都在等待葵花回來。葵花雖然走了,但他們之間的感情用火燒不盡,用風吹不散,用鐵打不斷,永遠連接在一起。
為了葵花照相,青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋;
為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈。為了葵花,他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬苦的日子里,齊心協(xié)力,以他們不凡的毅力度過了洪災,蝗災,從中也收獲了快樂,艱辛的生活,讓他們更懂得珍惜身邊的人。
青童葵花讀后感篇八
看了這本書我的感觸非常大!那是因為里面的親情和友情感動了我,我再也沒有見到過這么偉大的友情和親情!
“嗚嗚嗚嗚……”河里傳來了一個小姑娘的哭泣聲,原來呀,是這小鄉(xiāng)村里最富裕人家的兒子嘎子在欺負城市女孩葵花呢!只見葵花做在一艘孤獨的船上哭泣著。這哭泣聲被心地善良的啞巴青銅聽到了,他駕駛著牛正向葵花趕來,是他最后救了葵花!可真是樂于助人!
不幸的事降臨在了葵花的身上,自己的親生爸爸被淹死了!是青銅一家領養(yǎng)了葵花,從此葵花就是青銅的妹妹了,青銅就是葵花的哥哥了!青銅為了能讓自己的妹妹有學上,就去蘆葦蕩撿野鴨蛋,冬天冒著風雪去買蘆花鞋!妹妹有學上了,他還是不放心,上學時送妹妹去上學,放學時又騎著牛去接妹妹回家!沒有一個人敢去欺負葵花,更何況葵花的學習是那地方的最好的。
但是結果卻不還是那么的美好,愛她的奶奶去世了,那頭為家里任勞任怨的老牛也慢慢地死去了!
青童葵花讀后感篇九
這幾天,圖書館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買了幾本關于兒童文學方面的書籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈爾曾說過:“書籍是人類進步的階梯?!蔽覀円惨喽嗫磿?,增長自己的知識,寬闊自己的知識范圍。這幾本書閱讀起來都特別有意義,而且還讓我受益匪淺,學到了許多。里面的人物性格特點鮮明,讓我記憶猶新!但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。
買完書后,我就挽著媽媽的手,興高采烈地回家了。一到家,我就迫不及待地馬上翻看了起來,并認真地做了很重要的批注,用尺子畫上了喜歡的詞句。
這本書講述了一個有喜有悲、感動人心的故事。我細細地、深深地品味了一番。從中也受益多多。
它記述了一對好兄妹和他們的背景——一個雖然家境貧困,但生活幸福的家庭。他們每天都過著開心快樂、美好的生活。
青銅和葵花,他們這對兄妹的感情很深厚。青銅是一個無辜的孩子,他在一場無情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次,妹妹要被干掉的人接到城里去,從那天起,青銅每天都悶悶不樂,在稻草堆上干坐著,總是望著那白輪船離開的地方(這艘船是載著葵花去城里的船)。不吃飯的習慣,令他消瘦了許多。到了最后,青銅眼前餓得出現了幻象,仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下,大步地向他跑來。青銅用盡他平生最大的力氣,終于喊出了“葵花”兩個字。雖然吐字不清,但明擺著在喊葵花的名字。聽見他大喊的人都感到不可思議!驚訝地張開了嘴,瞪大了眼睛,看向了青桐。
這貧困潦倒的一家人,經歷了許多風雨和生活的坎坷,但是他們依然很快樂。這種永不退縮的堅強,令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬分懊悔?!肚嚆~葵花》這本書告訴我們了一個深刻的道理:人要不怕風吹雨打,不怕困難險境。遇到多少打擊,也要堅強勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現在勤奮、刻苦、生活艱難、學習枯燥,但那都是為你將來的成功鋪路,必須樂觀地面對生活,越艱難就代表著上天在為你準備最大的驚喜!那“堅強”和“勇敢”雖然是兩個常用的詞語,但也是一個人成功的必備品。如果失去了這些,就失去了奮斗的意志,一切努力會白白浪費,自然會以失敗告終!
青童葵花讀后感篇十
《青銅葵花》這名字大家應該都已經很熟悉了吧?它是由曹文軒創(chuàng)作的一本好書,值得大家反復去讀的好書,書里蘊含著很多道理。
它是兩個苦命相連的人的故事。青銅在小時候家里起大火,倒在房里,被救起來后失去了聲音,成為了啞巴。而葵花的爸爸則是有名的雕刻家,因為一次畫畫而掉入水中溺死,葵花就成為了孤兒。
這兩個人雖然被老天玩弄,但卻沒有輕生,而是用不同于其他人的意志來面對生活,所以家里的生活也越變越好。但在最后,葵花被市長接走了,青銅用盡畢生之力喊下了兩個字:“葵花……”
我們的科學家霍金也一樣,他初中就得了漸凍癥,連醫(yī)生都說了,他活不了兩年,卻依舊堅強的活到了76歲,他依靠著一塊小電腦譯話,一次次的上臺演講,用僅能動的兩只眼球和三根手指寫出了世界巨作時間簡史,他可以說是科技之父,打開了現代科技的大門。他為什么能在被醫(yī)生告知活不過兩年后活這么久?是因為他福大命多嗎?不是,是因為他一次次的信念,一次次的堅持,他相信世界的美好,他不向命運低頭折節(jié),他身上就有著梅花的精神吶!
苦難其實并不可怕,可怕的是你害怕苦難,深陷苦難就放棄,這往往會讓你掉入萬丈深淵,無法自拔。
青童葵花讀后感篇十一
《青銅葵花》這一本書讓我知道了,當哥哥的就應該是這樣的。
在這一本書中描繪了的大麥地人的質樸、善良,特別是青銅一家人。在葵花失去了父親之后,青銅家也是十分的貧窮的,但是他們還是收養(yǎng)了葵花。當他們兩人都已經到要上學的年齡的時候,青銅的家里付不起兩個人的學費,結果他們兩個人還互相謙讓,最后青銅用用一個善意的謊言——抓鬮,把上學的機會讓給了葵花。
有的同學說:這本書是很感人呀,但現實中根本沒有這樣美麗的事情,也不會有這樣好的哥哥。聽到這些議論的時候,我也思考過,作者想通過這本書告訴我們什么?最后,我終于想明白了:只要是善良和希望相伴的人生,就會有美麗的故事,就是最完美的人生。就算是充滿苦難的生活,一樣可以讓笑聲縈繞在身邊。
葵花的爸爸最喜歡葵花這種植物,因為葵花永遠向著陽光,永遠充滿了希望。
葵花爸爸最喜歡的作品是青銅葵花,用青銅做材料雕塑的葵花,才是最完美的葵花。就像生活中的青銅和葵花,沒有了青銅,苦難中的葵花能這樣幸福嗎?善良的青銅使葵花的人生充滿了快樂和滿足。
因為青銅的付出,葵花也成為了一個讓人感覺溫暖的孩子。
誰能說這樣的葵花,不是因為青銅潛移默化的影響?
如果說是青銅造就了善良的葵花,誰能說不是葵花改變了啞巴青銅的人生呢?沒有了葵花,青銅也許一輩子都是一個平凡的啞巴,或者說是一個有想法但永遠沒有人知道的啞巴。因為葵花,青銅的本性自然流露,他的善良淋漓盡致地流淌出來,感動我們,震撼我們,讓我們的心柔軟起來,讓我們的眼淚無法控制。最后,當失語的青銅終于能開口說話,就是因為葵花的離開,從他喉嚨里發(fā)出的第一個聲音也是:“葵——花——”
“血濃于水”的青銅和葵花,造就了彼此的人生,也讓我們相信,善良——
是傳奇。
是永恒。
是人與人之間永遠的主題。
是每一個平凡的人身上最閃閃發(fā)光的特點。
是眼睛、鼻子一樣自然存在于我們內心的。
是流淌出來就能書寫美好故事的本性。
——我知道了該怎樣去當哥哥,因為我想有一個葵花一樣的妹妹。
青童葵花讀后感篇十二
在咱們日子的這個國際,并不是處處都是夸姣的,其實還有許多苦楚。
從前有過這樣一個故事,這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花與村莊男孩青銅成了兄妹相等的朋友,他們一同日子,一同長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常眺望蘆蕩的止境,眺望女孩葵花地點的當地。這一個故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家盡管非常赤貧,非常磨難,可是他們高興。故事中的場景很美,人物表面很美,人們的心靈愈加美。在這一個故事中,不時有著一股愛,一股充溢生機與心意的愛。作者將磨難,美和愛寫得漓淋盡致。寫得非常感人,以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。
有的人或許會說:“現在的科技那么興旺,日子那么夸姣,不會再產生故事中所敘述的事了。”那么就大錯特錯了。不論你日子在哪一個時代,都會有自己的苦楚,苦楚其實并不是只需曾經或許現在才有,今后也是會有的。咱們在小的時分就應該有一種勇于正視苦楚的勇氣,或是一種對苦楚的風姿,長大活咱們才會有或許成為一個強者,社會中的強者。
所以,現在假如咱們遇到苦楚,咱們用不著為自己的苦楚而少見多怪,更不應該以為僅僅從咱們這一代,只需我自己才有磨難與苦楚。咱們人類的前史,便是一部磨難的前史,并且這個前史還要持續(xù)延伸下去。
在這個時代,有一些孩子乃至是一些成年人會由于某種壓力而挑選輕生時,咱們會發(fā)現自己正處于一個看上去很深入,很人性化的社會,其實所有的人都因該對其承受磨難的才干進行反思。咱們這個時代還有一種享樂主義,那是咱們在面臨磨難,苦楚時的怯弱體現,是一種對生命短少深入領會與了解的必然挑選。
《青銅葵花》便是要告知咱們:咱們要勇于正視苦楚,敬重苦楚。歡喜是值得咱們贊許,苦楚不也值得咱們去贊許嗎?歡喜與苦楚不停地訓練人類打開巨大的心魂。是力,是生,是神,假如一個人不能將歡喜與苦楚都喜愛上的人,便是都不愛,只需可以實在領會的人,才干懂得人生的價值與脫離人生的甜美!
青童葵花讀后感篇十三
不知何時,知了已高懸枝頭放聲高歌,醒來時,太陽已爬上三竿,雖然我也不懂什么叫三竿,也不明白為什么用日上三竿,只是覺得大概就是太陽高懸于空了吧。
昨天讀了《青銅葵花》,詩意而溫柔的筆觸,譜寫了一段深刻的苦難,純粹的美麗,極致的善良。沒有血緣的一對兄妹,卻演繹了一段最深厚的兄妹情。
同到上學年齡,同樣渴望讀書,哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒有心里負擔的去上學,從此,一頭善解人意的牛,一個不會說話的哥哥,一個騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風景。即使雨天泥濘,別的孩子渾身沾滿泥沙,唯有葵花身上干干凈凈,因為哥哥青銅把她保護的很好。我想每一個女孩都渴望擁有一個青銅一樣的哥哥。
作為文藝宣傳骨干的葵花,因為沒有一條項鏈,哥哥便用一整天的時間把冰凌吹成一個個珠子,連成一條璀璨的冰鉆項鏈,那個戴著冒著涼氣的冰項鏈的葵花是那晚最耀眼的,因為心里的暖折射成了臉上最璀璨的笑,眼里最耀眼的光,她一貧如洗,卻又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛。我想每一個女孩子都想擁有一個青銅這樣的哥哥。
為了生病的奶奶,葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺得可以賺到一筆錢,這樣奶奶就可以住院了,只是她不知道她可以賺到的也是杯水車薪。在蝗災襲來,家里忍饑挨餓的時候,奶奶為了省口糧去了妹妹家,為了給青銅和葵花做身新棉衣,拼命在撿棉花,累倒田間。她們是貧窮的,又是富有的。極致的苦難,讓他們越發(fā)的親密,互相取暖,互相扶持。
曹文軒就這樣用細膩的筆觸,詩意的語言描繪著大麥地,呈現著這一家人的悲歡喜樂,濃墨重彩的涂抹著這一對情深意長的兄妹。
眼淚不知不覺就會滑落于書頁之上,或許是感動,或許是哀傷,或許是說不清道不明的情緒。
青童葵花讀后感篇十四
在寒假里,媽媽給我買了一本名叫《青銅葵花》的書,起初,我對它不感什么興趣,后來,我看它孤零零的站在書架那兒,有點兒不忍心,便把它拿下來讀了讀。
這本書講述了一個名叫葵花的小女孩和一個名叫青銅的啞巴男孩發(fā)生的趣事。
原來,城里女孩葵花自小沒了父母,一次偶然的機會,葵花成了鄉(xiāng)下男孩啞巴青銅的妹妹。
青銅家是大麥地里最窮的一家,他們是怎么養(yǎng)活這閨女的,大麥地里的人都十分清楚。有一次,因為家里沒錢,所以不能讓葵花照相,但葵花是一個懂事的孩子,她不打算向家里要錢??墒牵嚆~他們卻非常細心,知道了葵花的心思,于是編織了一百零一雙鞋,打算賣鞋掙錢給葵花照相。
每天,青銅拿著其中的十雙鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣,有一天,大雪紛飛,地上像鋪了綿花一樣潔白,大家都別讓青銅去賣鞋了??汕嚆~不聽,固執(zhí)著要去賣最后的十一雙鞋,家人們拿他沒轍,只好說:“你必須穿上這十一雙鞋中的其中一雙,不然你就別去賣鞋?!鼻嚆~答應了。
大雪像雨水一樣紛紛落下,毫不留情。幾個鐘頭過去了,沒有一個人來買青銅的蘆花鞋,慢慢的,雪停了,青銅一雙鞋也沒賣出去。直到最后幾個城里人要坐船往回走,青銅沒有去拿鞋給他們看,因為他想城里人是不會買他的蘆花鞋的,他們只穿皮鞋和布棉鞋。
正在這時,有一個城里人走了過來,然后其它的城里人也都走了過來,九個人一人拿了一雙,其中有一個人拿了兩雙,他們好像忘記這是干什么用的,只是覺得好看,回去后等掛在墻上。起初青銅不相信他們會買,直到最后,他們一直問價,青銅才知道他們真的會買。本來他可以多報幾個價,可是他只報了自己應報的價,城里人都說便宜,一個個付了錢。現在十雙鞋都賣出去了,所以青銅準備回家了,當他走到橋上的時候,又跑來一個人問青銅還有蘆花鞋嗎?青銅說沒有了,但當青銅低頭看到自己腳上的蘆花鞋時,就把自己的鞋給了那一個人,那個人準備多給他點錢,但是青銅卻只收了自己應收的價。
當我讀到這里時,我覺得青銅真是太勇敢,太善良,太誠實了,當他的腳碰在雪地上的時候,我覺得像是踩在刀子上一樣,我們都要向青銅學習!
青童葵花讀后感篇十五
《青銅葵花》是曹文軒的一本書,這本書講述了哥哥青銅與妹妹葵花一家人經歷的苦難與幸福。城市女孩葵花來到青銅家里,一家人經歷苦難,也收獲了幸福。然而,12歲時葵花又被命運召回了城市,從此青銅便常常遙望葵花所在那座城市的方向。下面是青銅葵花讀后感500字五年級精選的匯總,快來學習下!
青銅葵花讀后感500字五年級精選一
青銅葵花》是我最喜歡的書之一,書中最精彩的故事讓人讀起來就愛不釋手。下面由我來向大家介紹這本書吧!
這本書主要以青銅、葵花、嘎魚和干校,四個主要人物來寫的:葵花天真,可愛;青銅是一個放牛的啞巴,但他想要保護他的妹妹葵花;嘎魚是一個養(yǎng)鵝,養(yǎng)鴨子的淘氣孩子。
葵花的爸爸在一次修壩的過程中被洪水淹死了沒有人敢把葵花領養(yǎng)回家,怕委屈了葵花。葵花無處可去十分可憐,青銅家善良的收養(yǎng)了她??ê芟矚g跟在青銅身后,當青銅的小跟班。
有一次青銅的大麥地,遭受了蟲災,蝗蟲一波一波的來了,把小麥都給吃光了。轉眼間,金黃的沉甸甸的麥子都被蝗蟲吃的精光,麥子只剩下了可憐的兩三粒麥粒。青銅卻忽然想起了蝗蟲不能吃水里的魚蝦,于是青銅帶著妹妹葵花去蘆葦地里的湖泊里打漁去了。
讀了這本書,我明白了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。因此,在今后的生活中、學習中,我要向青銅一樣遇到任何事情,不怕困難,永不退縮,堅持不懈。
青童葵花讀后感篇十六
我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》,感觸很深。
這本書是作家曹文軒在20xx年心愛備至的小說力作。這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花。
一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,離別之時讓他們倆非常難過,青銅對這段友情十分懷念,他一直遙望著女孩葵花所在的地方。
這本書中,女孩葵花從小便失去了母親,可是她沒有被生活擊潰,依然樂觀地生活著;男孩青銅在一場火災中,從一個說話流利的男孩變成了一個啞巴,可是他依然開心地和爸爸媽媽生活著。
他們兩個都告訴我們不能被生活的艱辛給擊潰,只有跨越小困難才能看到大成功。
曹文軒把苦難寫到十分的深刻,并且把美寫到淋漓盡致,將愛寫得充滿生機、詩意與情意。
青童葵花讀后感篇十七
最近我讀完了《青銅葵花》這本書,給我印象最深的內容就是《紙燈籠》一章。
這一章主要講了奶奶為了給青銅和葵花做冬天的棉褲,在采集棉花時累倒了,爸爸和媽媽有些感到絕望,只有葵花和青銅很樂觀,葵花獨自一人去江南去拾銀杏,她的善良和孝心感化了全船的人,大家都伸出援助之手幫助她,關心她??ㄓ米约邯毺氐姆绞綆Ыo所有人快樂。
在葵花外出期間,青銅怕葵花走夜路害怕,就天天提著自家的紙燈籠在橋上等葵花,多么深厚的兄妹之情呀!
在葵花要被城里人接走時,曾經的嘎魚很“壞”,但卻開始幫助青銅葵花,與他們成為了朋友。
所以愛是充滿生機的,我們要用愛去感染身邊的人,讓周圍也充滿愛。
經過蝗災洗禮后的大麥地一貧如洗,糧食還被其他幾個村莊一哄搶空,大麥地的所有人都餓得掙扎著。米是一粒一粒數著入鍋的,很多人都餓倒了,整個大麥地都死氣沉沉的,村長一直在鼓勵大家,讓大家振作起來,于是大麥地的人一個個都挺了起來,挺成了一棵樹,一棵挺拔的樹!蝗災是大苦難,可是樂觀卻可以讓苦難低頭屈服,學會樂觀就可以面對苦難,戰(zhàn)勝苦難。
苦難是生活中必不可少的,遇到苦難,我們不能萎靡不振,失落,苦難是一生中必不可少的一份子,認識苦難的人才真正知道苦難是讓人成長的階梯,經過了苦難的洗禮,才可以明白,幸??鞓肥鞘裁?。
青銅一家經歷了生老病死,被人嘲笑,被人冤枉,蝗災,饑荒,火災,洪災等一系列的災難,可是他們的家庭卻挺過來了,就是因為他們很樂觀,有一種不屈的勇氣。
在結尾時,青銅學會了說話,葵花到城里接受了更好的教育,連嘎魚也變得有責任心了,這是一個美好的結局。
最后我想說:人的一生只有經過苦難才可以成長,人的一生不可能都過在壓抑之中,也不可能一直沉迷于享樂中,生于憂患而死于安樂。我們不要沉迷于紙醉金迷中,衣來伸手飯來張口的生活要不得!學會成長,才是人生的必修課。
青童葵花讀后感篇一
當我讀完這本書后,想起了羅曼·羅蘭的一段文字:
我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
曹文軒,1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會委員會委員,北京作協(xié)副主席,北京大學教授、博士生導師。主要文學作品集有:《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹》等。長篇小說有:《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《青銅葵花》、《天飄》、《大書王》等。還獲得中國安徒生獎、國家圖書獎、優(yōu)秀作品獎、宋慶齡文學獎金獎、冰心文學大獎等。
我知道曹文軒曾經對這本書說過一段話“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就是一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者”。
上述,是一篇語言流暢、文辭簡練的文章。
青童葵花讀后感篇二
從來沒有一本書,讓我這樣情不自禁;從來沒有一本書,讓我這樣愛不釋手。暑假里,我看了《青銅葵花》這本書,城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅??ê颓嚆~成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大……。當我合上書時,勇敢機智的青銅、堅強樂觀的葵花、偉大善良的奶奶的形象,不時浮現在我的眼前,文章里濃濃的情誼,深深地感動了我:
一方面我被青銅葵花勝似兄妹之情感動著。
為了給葵花掙學費,去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時,青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了,赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓野鴨時,青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板,可見青銅葵花兄妹情深。
另一方面我被青銅全家和葵花的親情感動著()。
為了讓葵花能上學,青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛;為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學費給奶奶治病,葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了;最后面對葵花不得不回到城市的現實,青銅一家盡管有萬般不舍,可他們還是無私地將葵花送上了回城的輪船,可見青銅一家和葵花親情至親。
書中人物刻畫的很質樸,沒有華麗的詞表,但是表達的就是一種很純很真的情感,它似乎都在告訴我要學會堅強、樂觀、寬容……。和青銅葵花相比,我感覺自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學費,也不必在南瓜燈下寫作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天可以穿著漂亮的衣服,坐在明亮的護眼燈下寫著作業(yè),吃著美味可口的飯菜和各種零食。跟青銅葵花相比,我感覺自己有時又真的太軟弱了。在學習和生活中,我只要遇到了一丁點兒困難,總會向爸爸媽媽尋求幫助。感謝青銅葵花,是你們教會了我面對困難時,要做一名堅強樂觀的好少年!
青童葵花讀后感篇三
向日葵不擇土壤的貧瘠,水分的多少,只要灑下種子,便會展現出一種蓬勃向上的姿態(tài),即便是在敗壞間凋零,也流瀉出一種一心向陽的氣概。向陽而開的花,從顏色到氣質,無不閃現出太陽的光澤!
葵花是一個七歲的小姑娘,跟著唯一的親人——爸爸來到農村生活,孤獨寂寞的她認識了啞巴苦命男孩——青銅。從此,他們成了形影不離的玩伴,直至葵花的父親溺水而死,葵花才從幸福的夢里醒來,她明白自己失去了父親,失去了家,成了一個沒人要的孤兒。其實,當地的人們人人都從心眼里喜歡這個善良漂亮的小姑娘,可誰也養(yǎng)不起她。然而,全村最最貧窮的青銅家,毅然決定一人少吃一口飯,養(yǎng)上這惹人愛的小閨女。從此,在那個不是天災就是人禍的年代,葵花和青銅一起經歷了饑荒、疾病、嘲諷,經歷了無數的風風雨雨,經歷了生離死別,樂觀、堅強,使他們在苦難中成長!
書前的我真切地為葵花與青銅不滅的友誼感動,更為葵花在挫折與苦難中磨練意志,樂觀、積極,不向命運屈服的精神所折服。
是的,山有高峰,也有低谷;水有深淵,也有淺灘。人生也一樣,悲歡離合,酸甜苦辣,不僅有花好月圓,青蔥也會泛黃,韶光也會消逝,上天沒有絕對的公平。但,我們與其一蹶不振,不如感謝苦難帶給我們的磨練。拿破侖在得到榮譽、權利和金錢,輝煌一時時說:“我這一生從來沒有過一天幸福的日子。”從小雙耳失聰、雙目失明的海倫·凱勒卻微笑著說:“生活多美好!”人是哭著,而非笑著來到這個世界,這或許就注定,人生的苦難多于歡愉。對苦難和挫折,悲觀的人看到的是痛苦與哀傷,而樂觀主義者看到的卻是轉機——因為事情不會更壞!英國著名作家薩克雷說:“生活就像一面鏡子,你對它笑,它就會對你笑,你對它哭,它也會對你哭。”所以,人生無論陰晴圓缺,再苦也要笑一笑!
不經歷風雨,怎見彩虹?人生不經歷磨難,怎會收獲果實?正如孟子所說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!弊非罂鞓肥敲總€人的天性,但經歷苦也是人生的必然。任大雨滂沱,道路崎嶇,我自勇往直前!心若向陽,無謂悲傷!
青童葵花讀后感篇四
《青銅葵花》這本令人感動的小說讓我真正體會到了這句話的含義,也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。
《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后,葵花被村里最窮的一戶人家收養(yǎng),認識了啞巴青銅,歷盡苦難,依然樂觀堅強的活著,而上天開了個玩笑,又讓他們在葵花12歲那年分離。
一次又一次細細的品讀這本小說,卻每一次都忍不住被感動的流淚。上天真的很喜歡開玩笑,讓這么多苦難都一起堆在兩個孩子身上,一個家庭身上。但是他們卻樂觀的面對著這些苦難??ǖ纳畲_實有著很多苦難,但是,她卻也很幸福,她有著這樣一個對她好的哥哥。青銅雖不會說話,但他的一舉一動,都表達了他是多么的關心、疼愛葵花。當葵花被市長接走后,將近十年沒說話的青銅,居然說出了話,雖然只有“葵花!”兩個字!這是他第一次說出了話,雖然就只有兩個字,卻足以讓我們感動的落淚,這,就是親情的力量!
這個家庭給了葵花許多的愛,葵花也會去回報這個家庭。她那么聰慧,那么喜愛讀書,故意考很低的分數,只為了幫生病的奶奶掙醫(yī)療費。讀書,本是她最渴望的東西,是她最大的愿望,但她卻能為這個家庭放棄自己最想要的東西,這又一次讓我情不自禁的潸然淚下。心中不對這個年僅7歲的孩子的敬佩之感油然而生。
看著他們遭遇苦難卻還仍然堅強,我不禁想起了現在的我們。我們仿佛從小就長在蜜罐里,過著衣來伸手,飯來張口的生活,從來沒體會過那樣的苦難,卻仍然身在福中不知福。這讓我對他們的堅強與樂觀更加敬佩。
苦難仿佛通往幸福的路上的絆腳石,它或許給你帶來了許多困擾,但是,永遠有一種比它更強大的`東西,那就是愛!有時,要勇敢的踏上那條有著苦難的路,帶著笑容,帶著愛。我們相信,愛總會如溫暖的陽光,使苦難融化!
書是知識的海洋,我喜歡讀書。最近我看了一本書,名叫《青銅葵花》,我對這本書感觸很深,明白了許多做人的道理。
這本書主要講的是,一個名叫葵花的小女孩的爸爸死了,她被青銅一家人收養(yǎng)了。雖然青銅家很窮,又經歷了許多災難,但葵花在他們家仍然生活得很好??ㄗ詈筮€是被城里的人接走了,看到這兒我很傷心,但高興的是啞巴青銅能說話了!
我希望葵花能留在青銅家,我要是葵花就一定不會走,因為葵花已經在這里生活了那么多年,青銅為了讓葵花能上學自己放棄了上學,他讓葵花吃好穿好,奶奶也為了掙錢讓葵花繼續(xù)上學而累死了。俗話說,滴水之恩當以涌泉相報,但涌泉之恩,連滴水相報都不行嗎!我認為城里人把葵花強行接走真的很不好。
書上的一段話總結得很好:“青銅家就像一輛馬車,一輛破舊的馬車。在過去的許多年里,它在坎坷不平的路上,風里雨里不停地向前滾動著。車軸缺油,輪子破損,各個環(huán)節(jié)都顯得有些松弛,咯吱咯吱地轉動著,樣子很吃力。但,它還是一路向前了,倒也沒有耽誤路程?!?BR> 這本書使我受益良多。我明白了窮不是錯,雖然青銅家沒有錢,但他們樸實、善良、可愛,哪一樣都比錢更重要。
青童葵花讀后感篇五
認真讀完一本著作后,你有什么領悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎大家分享。
故事講述了一個農村男孩和一個城市女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。男孩青銅是個啞巴,女孩葵花是個失去雙親聰明的女孩。一次特別的機會讓葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起長大,一起生活。青銅家很窮,掙來的錢只夠青銅或葵花一個人上學,青銅放棄了一生的夢想,讓葵花去讀書。放學,他們一起玩耍,一起採蘆花做蘆花鞋……為了給自己貧困的'家省錢,葵花沒有參加學校組織的拍照活動;為了能多編些蘆花鞋賣,葵花放學后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考砸;為了讓哥哥被人看得起,葵花想方設法教啞巴哥哥識字寫字……12歲那年,命運又將葵花召回了他的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方,大聲的喊出“葵花”。青銅和葵花的感情是那么的純樸、善良、充滿互助的愛心。這就是感人的《青銅葵花》!
我常常會想起“他們”兄妹,不知道“他們”現在過的怎么樣!而我們班現在的同學們,學習用具和玩具應有盡有,幸福的生活在富裕的城鎮(zhèn),“他們”是否生活條件也好了呢?爸爸媽媽利用休息時間,還常常帶我去旅游,讓我飽攬祖國大好河山;我喜歡的課外活動都會盡量抽時間送我去學。我學圍棋三年了,爸爸媽媽都是非常支持我,來回50公里的路,不管刮風下雨,堅持每個星期接送。要是青銅或葵花能有我現在的條件,那該是多么幸福啊!青銅和葵花的課外時間只能去採蘆花,每時每刻都在努力著為養(yǎng)家而奮斗,他們是我學習生活的榜樣。所以我們要珍惜現在的幸福生活,不可逃避困難,要勇于面對挫折,好好學習,以優(yōu)異的成績回報祖國。
是青銅和葵花讓我懂得人類生存的價值-----是努力,是堅持,是關心,是愛。痛苦不是一兩個人有的,而是大家都有的。我們也要有對待痛苦的決心,長大了才可能是一個強者。
青童葵花讀后感篇六
在我所看過的書中,給我印象最深,也最讓我感動的就數今年暑假看的《青銅葵花》了。這本書的作者是曹文軒,書中描述的是一個男孩和一個女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸來到和大麥地僅隔一條河的干校。她的爸爸是個藝術家,制作了著名的青銅葵花。一天,她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫,坐船過河時不幸被淹死了??ň统闪艘粋€無依無靠的孤兒。大麥地最窮的人家――青銅家把葵花給領養(yǎng)了。從此,葵花就成了青銅的妹妹,一家人對葵花關愛有加。青銅雖然是一個啞巴,但對妹妹也照顧的無微不至。因為家里窮,供不起兩人同時上學,家里毅然決定放棄青銅的.學業(yè),把這個機會留給葵花。村里人都知道青銅家窮,所以也給了這個特殊的家庭許多幫助。一家人就這樣過著清貧而又幸福的生活。在葵花上五年級的時候,青銅的奶奶染上了重病,不幸去世。不久,從城里來了五位領導,說要把她接到城里去生活,她全家聽到這個消息后悲痛萬分,因為在多年的朝夕相處中,他們彼此之間有了感情。
葵花被接走后的日子里,青銅總坐在河邊的大草垛上,望著葵花離去的方向,日夜等待著妹妹的歸來!終于有一天,他看見葵花向他跑來,激動地他使盡了平生力氣,大叫了一聲“葵――花”,許多人都驚呆了,十多年來,從未開口說一句話的啞巴,終于會開口說話了!這本書讓我看到了青銅一家人的寬厚與善良,使我認識到了人與人之間要有無私奉獻的精神,要懂得關愛與忍讓。
青童葵花讀后感篇七
給你一篇《青銅葵花》讀后感的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。
最終,葵花要回到城市了,分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣,吐字不清地大喊出了:葵——花!這喊聲驚天動地,讓人淚如雨下。這是青銅的心聲!這樣的痛苦經歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。
和青銅葵花相比,我感覺自己真的太幸福了,我不必去賣蘆花鞋掙學費,也不必在南瓜燈下寫作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比,我感覺自己真的太軟弱了,青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的,感謝青銅葵花,教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
青銅葵花是寫一個男孩青銅和女孩葵花之間的故事。女孩葵花是城市里的孩子,她爸爸是個藝術家,在市中心塑了一個青銅葵花,成了名人,成市長的朋友。一年她爸爸和一些干部,一起去一個叫“大麥地”的鄉(xiāng)村勞動。
然而有一天她爸爸坐船時,船翻了,她爸爸被淹死了。她便被大麥地的一戶人收養(yǎng),那戶人的兒子叫青銅,于是,葵花和青銅成了兄妹,一起長大,一起玩耍。
當葵花12歲的時候,市長把她召回成市,讓她在城市生活。從此哥哥青銅常常坐在大草垛上,遙望蘆蕩的盡頭,看妹妹葵花走的地方。
此書寫的很好,寫的內容是由兩個字:苦、愛。
苦:生活苦,深刻。愛:兄妹愛,情意。
我把這本書推薦給:受過苦難的人們。
猜你正在找《青銅葵花》讀后感的怎么寫?那么就給你這篇范文參考。
青銅,一個啞巴男孩,在妹妹葵花來到自己家里后,他從來沒有為自己著想過。他愿意為葵花赴湯蹈火,也愿意為自己的家人做出一切。
葵花,一個天真、可愛的小女孩,她失去了自己的父親,住到了青銅家,成為了青銅的妹妹。她很懂事,不論幫不幫上任何事情的忙,她總是會全力以赴。這本書,我非常喜歡。喜歡青銅的見義勇為,也喜歡葵花的樂觀堅強。
葵花要離開這里,回到城市??ú⒉幌腚x開這里,不想離開這個讓它充滿開心、快樂的地方。青銅和葵花,這一對兄妹,經過了許多點點滴滴,,也創(chuàng)造了許多不可思議的時間,也讓他們一家人永遠都不會分開。
也許,或者,這世界上最好的事情就是一家人重新在一起。
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最近,我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書,讀了這書,就好像我們又結交了一位知心的朋友。
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這本書講的是青銅和葵花的故事。青銅是一個啞巴,也是一個稱職的哥哥,自從葵花剛來到大麥地,他就無微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學,青銅放棄自己上學的夢想。為給葵花掙錢,在冰天雪地里賣掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時,他倆不小心招惹了一些男孩子,青銅為了不讓葵花受欺負,被打得鼻青臉腫,可青銅還是竭盡全力保護葵花。葵花12歲時,她回城了。青銅從此孤獨寂寞,眺望葵花所在的地方。
社會需要人與人之間的關愛,每個人都要扮演自己的角色,遇到麻煩和危險時,能挺身而出。有真心付出,就會有青銅葵花那種純真的愛,讓我學到了應當尊敬痛苦,真正享受痛苦的人才能懂得人生的價值。
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葵花是一個城里的孩子,她和她的爸爸在大麥地村工作??ê芟肴ズ訉Π兜拇篼湹卮迦タ匆豢?,于是坐上了河邊的一條小船,她突然發(fā)現船飄走了她回頭一看船綁在樹上的繩子被一個小男孩松開了。最后是青銅騎牛救了她。
一定要做一個誠實樂于助人的人。
書中講到,葵花因為父母都去世了,被青銅一家收養(yǎng)了,青銅對葵花很好,青銅不會說話,不能去上學,媽媽掏出錢供葵花上學,葵花不愿意,要和青銅在一起,經過爸爸媽媽的勸告,終于同意了,到后來,葵花去了城里,青銅一直找,最后青銅會說話了。我明白:只要努力去做你想做的事情,就會成功。
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第一眼看到這個書名,我就很納悶,“青銅葵花”是什么意思?后來看了這書,我才知道,青銅是一個大麥地的孩子,但他是個啞巴,但最后卻喊出了“葵花”這兩字。
這書我已經看完,看得過程上我流了好幾次淚水,看完這書,我有許多感想:我們應當正視苦難,樂觀地面對苦難,歷經苦難的洗禮,才能懂得人生的價值。在我們的人生中,更應該互相幫助,共同成長,人人都獻出一點愛,世界會因此而變得更加美好!
文章講述了一個不愛哭的教師在看過《青銅葵花》后,被青銅和葵花那深深的兄妹感情所打動了,啞巴哥哥天天都要在村門口等待他的妹妹放學回家,哥哥雖與妹妹血統(tǒng)不一樣,但是,他們卻親如手足。
看完作者寫的文章,我深深的`被打動了,像我一樣生活在城市里的孩子是體會不到那個時候的困難與感人的兄妹之情、互相關照的感人場面的。所以我們要像作者所說的那樣,多去讀一些那個時代的書以豐富我們的閱歷,感受那個時代的感人場面吧!
男孩和女孩以兄妹相稱,一個來自城市的女孩叫葵花,一個土生土長的農村男孩叫青銅,他們的命運糾纏在一起,只因為葵花爸爸的“青銅葵花”。
苦難,是人生中必不可少的調味料,它有自然的襲擊,有人類野蠻本性的發(fā)作,也有人內心世界的暴風雨。然而,作者用最細膩的內心寫照來告訴我們:苦難是不可避免的,我們得忘卻。其實苦難對于我們的生命也有一定的價值,它可以磨練我們,讓我們變得堅強——是內心的強大。我們要成長,就不能不與這些苦難結伴而行,就像美麗的寶石必經熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經說過:“我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得歡頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”
《青銅葵花》這是一本令人悲傷的小說,講述了一個城里女孩葵花來到大麥地與鄉(xiāng)下男孩青銅結為兄妹、發(fā)生的痛苦離別的故事。
故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團結。葵花的父親帶葵花到大麥地工作,不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥失去了飛向藍天的翅膀。后來葵花被青銅一家收養(yǎng),與青銅情同兄妹。
最終市長叫干部們把葵花接回城里,青銅天天都在等待葵花回來。葵花雖然走了,但他們之間的感情用火燒不盡,用風吹不散,用鐵打不斷,永遠連接在一起。
為了葵花照相,青銅在冬天里賣掉了蘆花鞋;
為了葵花晚上做作業(yè),青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈。為了葵花,他幾乎付出了一切。一家人在充滿了千辛萬苦的日子里,齊心協(xié)力,以他們不凡的毅力度過了洪災,蝗災,從中也收獲了快樂,艱辛的生活,讓他們更懂得珍惜身邊的人。
青童葵花讀后感篇八
看了這本書我的感觸非常大!那是因為里面的親情和友情感動了我,我再也沒有見到過這么偉大的友情和親情!
“嗚嗚嗚嗚……”河里傳來了一個小姑娘的哭泣聲,原來呀,是這小鄉(xiāng)村里最富裕人家的兒子嘎子在欺負城市女孩葵花呢!只見葵花做在一艘孤獨的船上哭泣著。這哭泣聲被心地善良的啞巴青銅聽到了,他駕駛著牛正向葵花趕來,是他最后救了葵花!可真是樂于助人!
不幸的事降臨在了葵花的身上,自己的親生爸爸被淹死了!是青銅一家領養(yǎng)了葵花,從此葵花就是青銅的妹妹了,青銅就是葵花的哥哥了!青銅為了能讓自己的妹妹有學上,就去蘆葦蕩撿野鴨蛋,冬天冒著風雪去買蘆花鞋!妹妹有學上了,他還是不放心,上學時送妹妹去上學,放學時又騎著牛去接妹妹回家!沒有一個人敢去欺負葵花,更何況葵花的學習是那地方的最好的。
但是結果卻不還是那么的美好,愛她的奶奶去世了,那頭為家里任勞任怨的老牛也慢慢地死去了!
青童葵花讀后感篇九
這幾天,圖書館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買了幾本關于兒童文學方面的書籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈爾曾說過:“書籍是人類進步的階梯?!蔽覀円惨喽嗫磿?,增長自己的知識,寬闊自己的知識范圍。這幾本書閱讀起來都特別有意義,而且還讓我受益匪淺,學到了許多。里面的人物性格特點鮮明,讓我記憶猶新!但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。
買完書后,我就挽著媽媽的手,興高采烈地回家了。一到家,我就迫不及待地馬上翻看了起來,并認真地做了很重要的批注,用尺子畫上了喜歡的詞句。
這本書講述了一個有喜有悲、感動人心的故事。我細細地、深深地品味了一番。從中也受益多多。
它記述了一對好兄妹和他們的背景——一個雖然家境貧困,但生活幸福的家庭。他們每天都過著開心快樂、美好的生活。
青銅和葵花,他們這對兄妹的感情很深厚。青銅是一個無辜的孩子,他在一場無情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次,妹妹要被干掉的人接到城里去,從那天起,青銅每天都悶悶不樂,在稻草堆上干坐著,總是望著那白輪船離開的地方(這艘船是載著葵花去城里的船)。不吃飯的習慣,令他消瘦了許多。到了最后,青銅眼前餓得出現了幻象,仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下,大步地向他跑來。青銅用盡他平生最大的力氣,終于喊出了“葵花”兩個字。雖然吐字不清,但明擺著在喊葵花的名字。聽見他大喊的人都感到不可思議!驚訝地張開了嘴,瞪大了眼睛,看向了青桐。
這貧困潦倒的一家人,經歷了許多風雨和生活的坎坷,但是他們依然很快樂。這種永不退縮的堅強,令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬分懊悔?!肚嚆~葵花》這本書告訴我們了一個深刻的道理:人要不怕風吹雨打,不怕困難險境。遇到多少打擊,也要堅強勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現在勤奮、刻苦、生活艱難、學習枯燥,但那都是為你將來的成功鋪路,必須樂觀地面對生活,越艱難就代表著上天在為你準備最大的驚喜!那“堅強”和“勇敢”雖然是兩個常用的詞語,但也是一個人成功的必備品。如果失去了這些,就失去了奮斗的意志,一切努力會白白浪費,自然會以失敗告終!
青童葵花讀后感篇十
《青銅葵花》這名字大家應該都已經很熟悉了吧?它是由曹文軒創(chuàng)作的一本好書,值得大家反復去讀的好書,書里蘊含著很多道理。
它是兩個苦命相連的人的故事。青銅在小時候家里起大火,倒在房里,被救起來后失去了聲音,成為了啞巴。而葵花的爸爸則是有名的雕刻家,因為一次畫畫而掉入水中溺死,葵花就成為了孤兒。
這兩個人雖然被老天玩弄,但卻沒有輕生,而是用不同于其他人的意志來面對生活,所以家里的生活也越變越好。但在最后,葵花被市長接走了,青銅用盡畢生之力喊下了兩個字:“葵花……”
我們的科學家霍金也一樣,他初中就得了漸凍癥,連醫(yī)生都說了,他活不了兩年,卻依舊堅強的活到了76歲,他依靠著一塊小電腦譯話,一次次的上臺演講,用僅能動的兩只眼球和三根手指寫出了世界巨作時間簡史,他可以說是科技之父,打開了現代科技的大門。他為什么能在被醫(yī)生告知活不過兩年后活這么久?是因為他福大命多嗎?不是,是因為他一次次的信念,一次次的堅持,他相信世界的美好,他不向命運低頭折節(jié),他身上就有著梅花的精神吶!
苦難其實并不可怕,可怕的是你害怕苦難,深陷苦難就放棄,這往往會讓你掉入萬丈深淵,無法自拔。
青童葵花讀后感篇十一
《青銅葵花》這一本書讓我知道了,當哥哥的就應該是這樣的。
在這一本書中描繪了的大麥地人的質樸、善良,特別是青銅一家人。在葵花失去了父親之后,青銅家也是十分的貧窮的,但是他們還是收養(yǎng)了葵花。當他們兩人都已經到要上學的年齡的時候,青銅的家里付不起兩個人的學費,結果他們兩個人還互相謙讓,最后青銅用用一個善意的謊言——抓鬮,把上學的機會讓給了葵花。
有的同學說:這本書是很感人呀,但現實中根本沒有這樣美麗的事情,也不會有這樣好的哥哥。聽到這些議論的時候,我也思考過,作者想通過這本書告訴我們什么?最后,我終于想明白了:只要是善良和希望相伴的人生,就會有美麗的故事,就是最完美的人生。就算是充滿苦難的生活,一樣可以讓笑聲縈繞在身邊。
葵花的爸爸最喜歡葵花這種植物,因為葵花永遠向著陽光,永遠充滿了希望。
葵花爸爸最喜歡的作品是青銅葵花,用青銅做材料雕塑的葵花,才是最完美的葵花。就像生活中的青銅和葵花,沒有了青銅,苦難中的葵花能這樣幸福嗎?善良的青銅使葵花的人生充滿了快樂和滿足。
因為青銅的付出,葵花也成為了一個讓人感覺溫暖的孩子。
誰能說這樣的葵花,不是因為青銅潛移默化的影響?
如果說是青銅造就了善良的葵花,誰能說不是葵花改變了啞巴青銅的人生呢?沒有了葵花,青銅也許一輩子都是一個平凡的啞巴,或者說是一個有想法但永遠沒有人知道的啞巴。因為葵花,青銅的本性自然流露,他的善良淋漓盡致地流淌出來,感動我們,震撼我們,讓我們的心柔軟起來,讓我們的眼淚無法控制。最后,當失語的青銅終于能開口說話,就是因為葵花的離開,從他喉嚨里發(fā)出的第一個聲音也是:“葵——花——”
“血濃于水”的青銅和葵花,造就了彼此的人生,也讓我們相信,善良——
是傳奇。
是永恒。
是人與人之間永遠的主題。
是每一個平凡的人身上最閃閃發(fā)光的特點。
是眼睛、鼻子一樣自然存在于我們內心的。
是流淌出來就能書寫美好故事的本性。
——我知道了該怎樣去當哥哥,因為我想有一個葵花一樣的妹妹。
青童葵花讀后感篇十二
在咱們日子的這個國際,并不是處處都是夸姣的,其實還有許多苦楚。
從前有過這樣一個故事,這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花與村莊男孩青銅成了兄妹相等的朋友,他們一同日子,一同長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常眺望蘆蕩的止境,眺望女孩葵花地點的當地。這一個故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家盡管非常赤貧,非常磨難,可是他們高興。故事中的場景很美,人物表面很美,人們的心靈愈加美。在這一個故事中,不時有著一股愛,一股充溢生機與心意的愛。作者將磨難,美和愛寫得漓淋盡致。寫得非常感人,以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。
有的人或許會說:“現在的科技那么興旺,日子那么夸姣,不會再產生故事中所敘述的事了。”那么就大錯特錯了。不論你日子在哪一個時代,都會有自己的苦楚,苦楚其實并不是只需曾經或許現在才有,今后也是會有的。咱們在小的時分就應該有一種勇于正視苦楚的勇氣,或是一種對苦楚的風姿,長大活咱們才會有或許成為一個強者,社會中的強者。
所以,現在假如咱們遇到苦楚,咱們用不著為自己的苦楚而少見多怪,更不應該以為僅僅從咱們這一代,只需我自己才有磨難與苦楚。咱們人類的前史,便是一部磨難的前史,并且這個前史還要持續(xù)延伸下去。
在這個時代,有一些孩子乃至是一些成年人會由于某種壓力而挑選輕生時,咱們會發(fā)現自己正處于一個看上去很深入,很人性化的社會,其實所有的人都因該對其承受磨難的才干進行反思。咱們這個時代還有一種享樂主義,那是咱們在面臨磨難,苦楚時的怯弱體現,是一種對生命短少深入領會與了解的必然挑選。
《青銅葵花》便是要告知咱們:咱們要勇于正視苦楚,敬重苦楚。歡喜是值得咱們贊許,苦楚不也值得咱們去贊許嗎?歡喜與苦楚不停地訓練人類打開巨大的心魂。是力,是生,是神,假如一個人不能將歡喜與苦楚都喜愛上的人,便是都不愛,只需可以實在領會的人,才干懂得人生的價值與脫離人生的甜美!
青童葵花讀后感篇十三
不知何時,知了已高懸枝頭放聲高歌,醒來時,太陽已爬上三竿,雖然我也不懂什么叫三竿,也不明白為什么用日上三竿,只是覺得大概就是太陽高懸于空了吧。
昨天讀了《青銅葵花》,詩意而溫柔的筆觸,譜寫了一段深刻的苦難,純粹的美麗,極致的善良。沒有血緣的一對兄妹,卻演繹了一段最深厚的兄妹情。
同到上學年齡,同樣渴望讀書,哥哥卻以作弊抓鬮的方式讓妹妹沒有心里負擔的去上學,從此,一頭善解人意的牛,一個不會說話的哥哥,一個騎在牛背上的清瘦而美麗的小女孩成了大麥地村的一道風景。即使雨天泥濘,別的孩子渾身沾滿泥沙,唯有葵花身上干干凈凈,因為哥哥青銅把她保護的很好。我想每一個女孩都渴望擁有一個青銅一樣的哥哥。
作為文藝宣傳骨干的葵花,因為沒有一條項鏈,哥哥便用一整天的時間把冰凌吹成一個個珠子,連成一條璀璨的冰鉆項鏈,那個戴著冒著涼氣的冰項鏈的葵花是那晚最耀眼的,因為心里的暖折射成了臉上最璀璨的笑,眼里最耀眼的光,她一貧如洗,卻又擁有全世界最昂貴的幸福與被寵愛。我想每一個女孩子都想擁有一個青銅這樣的哥哥。
為了生病的奶奶,葵花什么都不帶的只身一人踏上了去撿銀杏的船。她覺得可以賺到一筆錢,這樣奶奶就可以住院了,只是她不知道她可以賺到的也是杯水車薪。在蝗災襲來,家里忍饑挨餓的時候,奶奶為了省口糧去了妹妹家,為了給青銅和葵花做身新棉衣,拼命在撿棉花,累倒田間。她們是貧窮的,又是富有的。極致的苦難,讓他們越發(fā)的親密,互相取暖,互相扶持。
曹文軒就這樣用細膩的筆觸,詩意的語言描繪著大麥地,呈現著這一家人的悲歡喜樂,濃墨重彩的涂抹著這一對情深意長的兄妹。
眼淚不知不覺就會滑落于書頁之上,或許是感動,或許是哀傷,或許是說不清道不明的情緒。
青童葵花讀后感篇十四
在寒假里,媽媽給我買了一本名叫《青銅葵花》的書,起初,我對它不感什么興趣,后來,我看它孤零零的站在書架那兒,有點兒不忍心,便把它拿下來讀了讀。
這本書講述了一個名叫葵花的小女孩和一個名叫青銅的啞巴男孩發(fā)生的趣事。
原來,城里女孩葵花自小沒了父母,一次偶然的機會,葵花成了鄉(xiāng)下男孩啞巴青銅的妹妹。
青銅家是大麥地里最窮的一家,他們是怎么養(yǎng)活這閨女的,大麥地里的人都十分清楚。有一次,因為家里沒錢,所以不能讓葵花照相,但葵花是一個懂事的孩子,她不打算向家里要錢??墒牵嚆~他們卻非常細心,知道了葵花的心思,于是編織了一百零一雙鞋,打算賣鞋掙錢給葵花照相。
每天,青銅拿著其中的十雙鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣,有一天,大雪紛飛,地上像鋪了綿花一樣潔白,大家都別讓青銅去賣鞋了??汕嚆~不聽,固執(zhí)著要去賣最后的十一雙鞋,家人們拿他沒轍,只好說:“你必須穿上這十一雙鞋中的其中一雙,不然你就別去賣鞋?!鼻嚆~答應了。
大雪像雨水一樣紛紛落下,毫不留情。幾個鐘頭過去了,沒有一個人來買青銅的蘆花鞋,慢慢的,雪停了,青銅一雙鞋也沒賣出去。直到最后幾個城里人要坐船往回走,青銅沒有去拿鞋給他們看,因為他想城里人是不會買他的蘆花鞋的,他們只穿皮鞋和布棉鞋。
正在這時,有一個城里人走了過來,然后其它的城里人也都走了過來,九個人一人拿了一雙,其中有一個人拿了兩雙,他們好像忘記這是干什么用的,只是覺得好看,回去后等掛在墻上。起初青銅不相信他們會買,直到最后,他們一直問價,青銅才知道他們真的會買。本來他可以多報幾個價,可是他只報了自己應報的價,城里人都說便宜,一個個付了錢。現在十雙鞋都賣出去了,所以青銅準備回家了,當他走到橋上的時候,又跑來一個人問青銅還有蘆花鞋嗎?青銅說沒有了,但當青銅低頭看到自己腳上的蘆花鞋時,就把自己的鞋給了那一個人,那個人準備多給他點錢,但是青銅卻只收了自己應收的價。
當我讀到這里時,我覺得青銅真是太勇敢,太善良,太誠實了,當他的腳碰在雪地上的時候,我覺得像是踩在刀子上一樣,我們都要向青銅學習!
青童葵花讀后感篇十五
《青銅葵花》是曹文軒的一本書,這本書講述了哥哥青銅與妹妹葵花一家人經歷的苦難與幸福。城市女孩葵花來到青銅家里,一家人經歷苦難,也收獲了幸福。然而,12歲時葵花又被命運召回了城市,從此青銅便常常遙望葵花所在那座城市的方向。下面是青銅葵花讀后感500字五年級精選的匯總,快來學習下!
青銅葵花讀后感500字五年級精選一
青銅葵花》是我最喜歡的書之一,書中最精彩的故事讓人讀起來就愛不釋手。下面由我來向大家介紹這本書吧!
這本書主要以青銅、葵花、嘎魚和干校,四個主要人物來寫的:葵花天真,可愛;青銅是一個放牛的啞巴,但他想要保護他的妹妹葵花;嘎魚是一個養(yǎng)鵝,養(yǎng)鴨子的淘氣孩子。
葵花的爸爸在一次修壩的過程中被洪水淹死了沒有人敢把葵花領養(yǎng)回家,怕委屈了葵花。葵花無處可去十分可憐,青銅家善良的收養(yǎng)了她??ê芟矚g跟在青銅身后,當青銅的小跟班。
有一次青銅的大麥地,遭受了蟲災,蝗蟲一波一波的來了,把小麥都給吃光了。轉眼間,金黃的沉甸甸的麥子都被蝗蟲吃的精光,麥子只剩下了可憐的兩三粒麥粒。青銅卻忽然想起了蝗蟲不能吃水里的魚蝦,于是青銅帶著妹妹葵花去蘆葦地里的湖泊里打漁去了。
讀了這本書,我明白了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。因此,在今后的生活中、學習中,我要向青銅一樣遇到任何事情,不怕困難,永不退縮,堅持不懈。
青童葵花讀后感篇十六
我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》,感觸很深。
這本書是作家曹文軒在20xx年心愛備至的小說力作。這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花。
一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,離別之時讓他們倆非常難過,青銅對這段友情十分懷念,他一直遙望著女孩葵花所在的地方。
這本書中,女孩葵花從小便失去了母親,可是她沒有被生活擊潰,依然樂觀地生活著;男孩青銅在一場火災中,從一個說話流利的男孩變成了一個啞巴,可是他依然開心地和爸爸媽媽生活著。
他們兩個都告訴我們不能被生活的艱辛給擊潰,只有跨越小困難才能看到大成功。
曹文軒把苦難寫到十分的深刻,并且把美寫到淋漓盡致,將愛寫得充滿生機、詩意與情意。
青童葵花讀后感篇十七
最近我讀完了《青銅葵花》這本書,給我印象最深的內容就是《紙燈籠》一章。
這一章主要講了奶奶為了給青銅和葵花做冬天的棉褲,在采集棉花時累倒了,爸爸和媽媽有些感到絕望,只有葵花和青銅很樂觀,葵花獨自一人去江南去拾銀杏,她的善良和孝心感化了全船的人,大家都伸出援助之手幫助她,關心她??ㄓ米约邯毺氐姆绞綆Ыo所有人快樂。
在葵花外出期間,青銅怕葵花走夜路害怕,就天天提著自家的紙燈籠在橋上等葵花,多么深厚的兄妹之情呀!
在葵花要被城里人接走時,曾經的嘎魚很“壞”,但卻開始幫助青銅葵花,與他們成為了朋友。
所以愛是充滿生機的,我們要用愛去感染身邊的人,讓周圍也充滿愛。
經過蝗災洗禮后的大麥地一貧如洗,糧食還被其他幾個村莊一哄搶空,大麥地的所有人都餓得掙扎著。米是一粒一粒數著入鍋的,很多人都餓倒了,整個大麥地都死氣沉沉的,村長一直在鼓勵大家,讓大家振作起來,于是大麥地的人一個個都挺了起來,挺成了一棵樹,一棵挺拔的樹!蝗災是大苦難,可是樂觀卻可以讓苦難低頭屈服,學會樂觀就可以面對苦難,戰(zhàn)勝苦難。
苦難是生活中必不可少的,遇到苦難,我們不能萎靡不振,失落,苦難是一生中必不可少的一份子,認識苦難的人才真正知道苦難是讓人成長的階梯,經過了苦難的洗禮,才可以明白,幸??鞓肥鞘裁?。
青銅一家經歷了生老病死,被人嘲笑,被人冤枉,蝗災,饑荒,火災,洪災等一系列的災難,可是他們的家庭卻挺過來了,就是因為他們很樂觀,有一種不屈的勇氣。
在結尾時,青銅學會了說話,葵花到城里接受了更好的教育,連嘎魚也變得有責任心了,這是一個美好的結局。
最后我想說:人的一生只有經過苦難才可以成長,人的一生不可能都過在壓抑之中,也不可能一直沉迷于享樂中,生于憂患而死于安樂。我們不要沉迷于紙醉金迷中,衣來伸手飯來張口的生活要不得!學會成長,才是人生的必修課。

