在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我尊敬的老師作文600字篇一
田老師常說一句話:“教師的根本就是愛”。五年的真誠相伴,我明白了田老師把滿腔的愛心交給了我們,激發(fā)我們揚帆前進(jìn)。
剛上一年級,我膽子很小,總是低著頭默默地坐在那里,老師卻總是讓我答題。記得第一次叫我回答問題時,我結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次,聲音小得像蚊子一樣,惹得幾名愛搞笑的同學(xué)哈哈大笑,我滿臉通紅,頭埋得更低了。田老師嚴(yán)厲地制止那些同學(xué),也沒有責(zé)備我,還親切地鼓勵我:“世上無難事只怕有心人。只要你勤奮刻苦,老師相信你會成為一名好學(xué)生?!蔽腋屑さ乜粗蠋煟睦锬膭?。從那以后,不管什么那節(jié)課,我都能用響亮的聲音流利地回答老師提出的問題,而且做到正確無誤,老師表揚了我。通過競選我還當(dāng)上了語文課代表,在一次演講賽中,我奪得了全校第一名。
為鍛煉我們的身體,田老師領(lǐng)我們跳大繩,她自己親自搖繩,操場上留下了我們的歡聲笑語。剛一開始我不會跳,田老師就鼓勵我說:“熟能生巧是良訓(xùn)。只要你練習(xí),肯定能學(xué)會。”這是信任和鞭策,回家后爸爸媽媽成了陪練,一周下來,我成了跳大繩的黑馬,在和男生的較量中也毫不遜色,贏得了陣陣掌聲。
教書為的是育人,為讓孩子學(xué)會感恩,老師絞盡了腦汁。在母親節(jié)到來的時候,召開主題中隊活動;讓學(xué)生與媽媽坦誠的交流,說一句祝福的話,送上一張親手制作的賀卡等來表達(dá)敬意和感謝。體驗活動讓學(xué)生深深體會到父母的偉大與艱辛,在沐浴著濃濃的親情時,教育就如涓涓細(xì)流,悄悄滋潤著我們的心田。
一摞一摞的書籍,一本一本的筆記,一盞小小的臺燈,陪伴田老師度過了一個又一個寧靜的夜晚、忙碌的周末。她堅守在教育戰(zhàn)線上,精心播種,細(xì)心耕耘,用汗水播撒希望,用點點滴滴的愛點亮了孩子們的成長之路。三尺講臺,一顆愛心,放飛希望,樂此不疲,這就是我最敬重的田老師!
我尊敬的老師作文600字篇二
在我的人生當(dāng)中,他是一位優(yōu)秀而又善良的老師,當(dāng)我們遇到困難的時候,幫助我們,當(dāng)我們不會寫作文時,他帶著我們遨游于文學(xué)的殿堂,當(dāng)我們寫字不夠端正時,他一筆一畫耐心地教我們書寫,當(dāng)我們成績下降時,他帶著我們嚴(yán)肅的面容指導(dǎo)我們,成績進(jìn)步時,他面帶微笑走進(jìn)課堂,并給予勉勵和表揚。他讓我們感到自豪,感到驕傲。他就是教我們的語文老師,他是最讓我們感激,給我們鼓勵的一位老師——王學(xué)文老師。
在前兩天,王老師上完語文課后說了一句話:“也許這是我給你們上的最后一堂課了,我就要被抽調(diào)到其他部門去工作了。但是,不管是我上不上,你們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),我一定把你們的這一次作文競賽辦理好,完成最后的任務(wù)?!蔽覀兟犃怂脑?,大家都感到萬分的可惜,都舍不得他離開我們。一個個難過得要流淚,但是我們又不敢流下來。因為我們?yōu)槔蠋煾械礁吲d,我們的老師升職了。不管怎樣,我們都要完成他臨別時交給我們的任務(wù)。
老師曾經(jīng)說過,不管是誰上我們的課,我們都要認(rèn)真。我們一定會永遠(yuǎn)記住老師的教導(dǎo)的。也忘不了他對我們的關(guān)心和愛護(hù),但我們都希望他別走,還能夠繼續(xù)留下來給我們上課。畢竟他上我們兩年,給我們留下了很多學(xué)習(xí)的方法和做人的道理,我們總是舍不得離開他。如果別的老師來給我們上的話,也許我們不適應(yīng),聽不懂,但是我們也得努力,不能讓老師失望。不管遇到什么困難,我們堅決不放棄,就像平時,爬雪山過草地的紅軍那樣,不怕風(fēng)吹雨打,我們要做一位強者,像老師一樣努力進(jìn)取。只有堅強去做,才能做過風(fēng)風(fēng)雨雨。只有堅強去做,才能戰(zhàn)勝敵人。
我還記得老師以前給我們說過一句話:“作為一個學(xué)生,應(yīng)當(dāng)自強,作為一位學(xué)者,應(yīng)當(dāng)努力。”
老師,我們永遠(yuǎn)也不會忘記您對我們的鼓勵與支持,您是我們的嚴(yán)師,您是我們的榜樣。您在我們的心中永遠(yuǎn)是偉大的。
老師,我們永遠(yuǎn)不會忘記您,我們一定會出色地完成您交給我們的任務(wù)。
我尊敬的老師作文600字篇三
在我的腦海中,總有一雙眼睛在時時刻刻注視著我們,她那咄咄逼人的樣子,總能敲醒我心中懶惰的警鐘。那就是我們班的班主任崔老師。
老師那雙碩大的眼睛,無時無刻不在關(guān)注著我們,警告著我們。
一次上語文課的時候,崔老師故意寫錯一個字,什么話也不說,靜等著我們指出錯誤。
可是,雖然同學(xué)們都看出了錯誤,卻又怕老師說,也怕說錯了。因此,同學(xué)們久久沒有回答老師出的“問題”。就這樣,僵持了幾分鐘后,老師的眼睛瞪得更大更圓了,眼睛里充滿了血絲,令同學(xué)們直冒冷汗。良久,終于有一名同學(xué)小心翼翼地舉起了手。看到有人舉手,老師平靜了一些,但好像又為沒舉手的同學(xué)感到遺憾。
下課了,崔老師讓沒有舉手的同學(xué)把這個字抄了遍數(shù)。從此,我們開始敢于指正老師的錯誤了。
老師的眼睛還會流淚!
有一次的家長會上,崔老師跟家長說起同學(xué)們的情況,對沒有更好與家長溝通而內(nèi)疚,一度聲音哽咽,眼圈紅了。坐在家長旁邊的同學(xué)們都震驚了,原來一向嚴(yán)厲的老師也有柔軟的一面,而這也讓我們開始理解了崔老師的苦心。當(dāng)然家長們的掌聲是對老師最好的肯定。
老師的眼睛原來也會笑!
一次,我們班所有作業(yè)交得齊刷刷的,崔老師看了看我們,碩大的眼睛瞇成了一條縫,嘴角微微翹起,笑瞇瞇的神情真讓人想像不出她生氣時的.樣子。還有那次,在校運會上我們班獲得了第二名的歷史好成績,特別是我們超過了曾經(jīng)比我們遙遙領(lǐng)先的四班。我們歡呼雀躍,老師笑成了一朵花,大大眼睛的又瞇成一條縫了。
雖然我們表現(xiàn)好過,但老師卻總把我們指向更高的目標(biāo),讓我們更好地前進(jìn)。雖然老師時而嚴(yán)厲,時而和藹,但卻都是為了我們好,值得我們敬畏。讓老師的嘴角不時地翹起,那是同學(xué)們共同的心愿!
學(xué)會感恩老師吧!
我尊敬的老師作文600字篇四
我是一名四年級的學(xué)生,從剛剛?cè)雽W(xué)那個不懂事的孩子,成長為現(xiàn)在一個成績優(yōu)秀的少年。當(dāng)然,這其間離不開每位老師的辛勤培育。我喜歡所有教過我的老師,是他們給予了我豐富的知識,教會我許多做人的道理。但是我更喜歡現(xiàn)在的語文老師——周老師。
瞧!這就是我那可敬的周老師:白里透紅的臉上,一雙會說話的眼睛,高挑的鼻子下,有一張能說會道的嘴巴,周老師那張臉上總是洋溢著甜美的笑容,也難怪同學(xué)們都愿意和她交朋友!
聽!上課的鈴聲響了,咱們一起走進(jìn)周老師有趣的課堂吧!周老師讀起課文來聲音實在動聽,讓你感覺好象自己和故事中的主人公融為了一體。這時,你無論怎么對語文不感興趣,也會迷上周老師的課。因為周老師還有一套完善的教學(xué)方法,會讓我們輪著讀課文,讀兩個人物的對話時,周老師會讓大家自由結(jié)合,還教我們怎樣在讀課文時把自己的感情表達(dá)出來。如果誰想在課堂上做小動作,無論你做的多么妙,都逃不過周老師那銳利的眼睛。別擔(dān)心,周老師不會當(dāng)場批評你的,課下她會委婉地給你指出,讓你想不接受她的批評都難。
更有趣的是周老師的作文課。要知道,以前我們班的作文水平不高,周老師來后,為提高同學(xué)們的作文水平還真是煞費苦心!這些都是同學(xué)們有目共睹的。她經(jīng)常和我們一起做有趣的游戲,然后指導(dǎo)同學(xué)們怎樣才能把文章寫的生動感人,從中也讓我們體驗到了寫作的樂趣!
由于周老師的良苦用心,我的作文水平也有明顯的提高,08年還在漯河市網(wǎng)絡(luò)大賽中獲得了一等獎呢!在這里,我要感謝周老師的諄諄教導(dǎo)和悉心培養(yǎng),我會更加努力,寫出更多更美的文章,取得更優(yōu)異的成績回報您!
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這就是對我們老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)精神的真實寫照。我愛我的老師!
我尊敬的老師作文600字篇五
在我上小學(xué)的這段時間里,有許多教過我的老師。比如:和藹可親的王老師、教學(xué)有方的孟老師、溫柔樂教的陳老師、嚴(yán)肅認(rèn)真的裴老師……這些老師授予我的知識,就像一顆顆光鮮奪目的珍珠串聯(lián)起來,組成了一串珍珠項鏈,一直閃爍著它的光芒,照亮了我前進(jìn)的道路。在這串項鏈中有一顆最大最亮的珍珠,那是可親可敬的孟老師授予我的智慧的結(jié)晶。
孟老師是我們學(xué)校年齡最大的老師。聽班主任說,孟老師是退休以后又返聘進(jìn)來的,教齡可長了。一開始,我們聽到孟老師要教我們班這個消息時,各個同學(xué)都暗自叫苦連天:媽呀,孟老師要教我們數(shù)學(xué),那我完了!可事實并非如此。
開學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課,氣氛非常緊張,空氣中仿佛彌漫著火藥味。只見孟老師提著她的教學(xué)袋,不緊不慢地走進(jìn)了教室,我四下張望,每一個同學(xué)都坐得倍兒直倍兒直的。
這時,孟老師發(fā)話了:“首先,我得給你們敲一個警鐘,就是上我的課的時候,人要正,足要安。其次,上我的課,看到我就要什么?安靜!所以老師叫什么?‘安靜’!”孟老師的一番話,讓原本就緊張的氣氛更加緊張了。“抱臂坐好!”孟老師嚴(yán)厲的喊聲震得我腦袋發(fā)懵。
開始上課了,我雙眼緊盯著黑板,認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。聽著,聽著,也不知是怎么回事,孟老師身上就好像有一種魔力似的,我被這魔力深深地吸引了,不由自主地喜歡上了這位老師。
有一次數(shù)學(xué)測驗,我拿了98分,只錯了一道選擇題,這可把我高興壞了!老師讓靜息的時候,我悄悄地問別人考了多少分,然后得意地告訴他們,自己考了98分。正當(dāng)我滔滔不絕地說的時候,孟老師突然點了我的名字,我只好乖乖地閉上了嘴巴。孟老師讓我們坐起來了,在教室里聲如洪鐘地說:“我希望這次考差了的同學(xué),不要氣餒;考好了的同學(xué),不要驕傲?!崩蠋熣f到這里,明顯提高了聲音,還瞟了我一眼,我真恨不得找個地洞鉆下去,但轉(zhuǎn)念一想:錯誤在我,君子敢作敢當(dāng),我羞愧什么?!于是,我又抬起了頭。
孟老師,謝謝您授予了我這么多的知識,也讓我懂得了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。
孟老師,謝謝您對我的教導(dǎo),祝您桃李滿天下!
我尊敬的老師作文600字篇六
正所謂一日為師終生為父,講的就是老師他們傳授我們知識,教會我們學(xué)習(xí)和做人做事的道理,而我最尊敬的老師就是我現(xiàn)在所在學(xué)校的班主任,他姓曹。我們有時候還會親切的稱她為曹爸爸。
它集建的符合者教師職業(yè)道德的內(nèi)容,愛國守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表,教書育人,終身學(xué)習(xí),完全都符合著我對一名老師的想象,我很幸運能成為他的學(xué)生。在他所教的班級里面學(xué)習(xí)了兩年。也很感謝他這兩年對我的包容和照顧。他真的帶給了我們這個班級很多很多的知識和榮譽和在生活中姐的一些解決方法。
記得剛剛開始對曹老師的印象還是學(xué)姐們新進(jìn)的叫他曹爸爸開始,當(dāng)時我就被驚訝到了,好奇著我們的班主任到底是有怎樣的魔力,有這么多愛他尊敬他的學(xué)生呢,當(dāng)時的我怎么都想不明白,學(xué)校的學(xué)生好像都認(rèn)識他,而且都很大很親近一樣,這和我以前接觸的學(xué)習(xí)和學(xué)校對老師的感覺完全的不一樣,讓我對他更加產(chǎn)生了好奇感和尊敬感。
后來的我慢慢的成為他的學(xué)生,明白了,他大到熱愛著這個國家,是一個遵紀(jì)守法的好公民,對待教師這個崗位工作也是誠誠懇懇的工作了幾十年,對待工作盡職敬業(yè),甘為人梯這一份險,認(rèn)真的備課上課,用自己獨有的幽默感帶動了全班的氛圍,感染著我們。
平時關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,平等對待每一位學(xué)生,沒有成績分等級也沒有性別分,一要尊敬尊重每一位學(xué)生,他對我們嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友,關(guān)心的學(xué)生的身心健康和心理健康,這都是他。
他對自己平時也很嚴(yán)格要求,以身作則,衣著得體,語言規(guī)范,具有幽默感,他就是曹老師,他真的是一位很會教課也很會教人的老師,值得每一位學(xué)生的尊敬,我媽也在他的帶領(lǐng)中,無論在哪個方面成績都非常的優(yōu)秀,也學(xué)到了很多課外的知識,后來我們也親切的叫他曹爸爸,你是為師,終生為父運用在曹老師的身上,一點都不習(xí)慣。
我最尊敬的是他身上的幽默的特點和自己良好的教書方式和方法,曹老師就是我現(xiàn)在最尊敬的老師,也是我這輩子最尊敬的老師,因為他真的不一樣。
我尊敬的老師作文600字篇七
有很多種老師:好老師、壞老師、只為賺錢而教書的老師、為盈利而教書的老師、因為夢想成為老師而教書的老師、因為想和學(xué)生交朋友而教書的老師,以及想了解學(xué)生的老師。
如果老師把教學(xué)視為樂趣,學(xué)生自然會把閱讀視為樂趣。如果老師把學(xué)生當(dāng)作賺錢的工具,如果老師把學(xué)生當(dāng)作隱形人,學(xué)生應(yīng)該如何信任老師,我們應(yīng)該如何尊重老師?
一位視學(xué)生為朋友和珍寶的老師,一位視教學(xué)為游戲、視學(xué)生為玩伴的老師,他受到我們的尊敬和喜愛。我們在他的關(guān)懷下成長茁壯...
老師,你曾經(jīng)說過你應(yīng)該看著我們成長和茁壯。你應(yīng)該看著我們進(jìn)入初中、高中和大學(xué)。你應(yīng)該祝福我們,指引我們,陪伴我們。我們一直相信你的話。
我一直相信你說的話。我相信你會陪我們一起成長和茁壯成長。你讓我開始對大自然有了一點興趣,也讓我不再那么排斥老師。記得在你去做手術(shù)的前幾天,你哭著說你很高興認(rèn)識我們。
幾天后,你離開了我們。你說過你會想念我們,你會記得我們,你會回來的。你答應(yīng)過,你說過你會回來的。很久以后,我們沒有忘記對你的思念。你認(rèn)為很久以后我們會忘記嗎?一點一點地忘記過去,忘記過去的美好回憶?
我從心里尊重你,喜歡你,把你當(dāng)成朋友,經(jīng)常玩和開玩笑,雖然有時會被你罵,但我還是尊重你,喜歡你!我不在乎別人怎么想,我不在乎別人怎么想,我只知道你真的很好,一年多后的分離之日,我們對你的思念還沒有忘記。有時候我想,你不關(guān)心我們嗎?你忘記我們了嗎?這幾天,我和哥哥一直在討論,幾次鼻子發(fā)酸,眼淚就不聽話的流了下來。你答應(yīng)過,你沒有做到,你沒有回來,我們的思想,我們的思想,你看到了嗎,沒有因為時間而忘記,不要在我們心中放下你的位置,在我的心理老師,你永遠(yuǎn)是第一,你是第一。
我真的喜歡你。我比任何其他學(xué)生都尊重和喜歡你。你呢?
我尊敬的老師作文600字篇八
老師,是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對老師的贊頌。老師就如一場春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消逝在泥土之中。
我最尊敬的老師就是吳老師。她有不胖也不瘦的身材,一頭黑發(fā)自然地垂落到雙肩,一排凹凸不平的牙齒,炯炯有神的眼睛就如會說話的嘴巴,時刻提醒著我們。
吳老師的教學(xué)方法獨特,別具一格,無微不至地關(guān)懷著我們。
那是一個酷熱的夏日,烈日當(dāng)空,陽光普照大地,撒下一片炎熱,使人焦躁不安。上課鈴打響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,坐回了位置。我悶悶不樂,又要上課了,天氣很熱,酷熱難耐,上課都沒有心情,真是無聊透了!
老師在講臺上講解著課文,而我卻漫不經(jīng)心地聽講。聽著,又和其他的同學(xué)說話,開小差。老師說的話,一句也聽不進(jìn)耳。又是一節(jié)無聊的課!我感嘆。
老師看見了我,看了我一眼,那雙明亮的眼睛,像是會說話的嘴巴,像是對我說:上課要專心致志,絕不可分神!“我臉紅了,低著頭,不敢看老師,有些慚愧。我不知所措,忐忑不安,想:下次一定要認(rèn)真上課,不能開小差。
從此以后,我上課總是聚精會神的聽講,絲毫不敢分神。我也漸漸愛上了語文,領(lǐng)悟到了語文的五彩繽紛。從老師的眼神中,我讀懂得不僅是老師對我的批評,更多的是愛。
老師,您那雙手,向土壤抓緊花,那樣深深的抓緊我們。
老師,您那雙手,像白馬越過漆黑盡頭,帶給我們希望。
老師,您那眼神,像春雨滋潤大地,帶給我們無限關(guān)懷。
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
您的愛,就如春風(fēng)一般溫暖,陽光一般溫暖,清泉一般甘甜。您循循善誘的教導(dǎo),默默無聞的關(guān)懷,我將永遠(yuǎn)銘刻于心!
我尊敬的老師作文600字篇九
正所謂,三人行必我有師焉,在每個人的一生中,有無數(shù)個老師,但在各人的心目中輕重是不同的,而對個人的意義也就不同。
老師是我們的第二個父母,一日為師,終生為父。在我的所有老師當(dāng)中,值得我最尊敬佩服的就是我的班主任,也就是我的語文老師。
我是剛轉(zhuǎn)學(xué)回來的學(xué)生,由于人生地不熟,很慶幸地轉(zhuǎn)入他的門下,我也當(dāng)之無愧的受到他的格外關(guān)心了,他每次上課的時候,講到重點時,就會看看我,如果我點點頭,心領(lǐng)神會的樣子,他就會很高興地繼續(xù)講下去,如果我愁眉不展,云里霧里之時,他就會耐心地加以解釋,直到我笑了,懂了為止。每當(dāng)我遇到什么困難他都會熱心地幫助我,并且對我說:“只要你遇到什么困難,盡管對我說,不管是生活上的還是學(xué)習(xí)上的都可以,只要我能幫得上忙的?!?BR> “同學(xué)們,你們把七科作業(yè)全部收上來,我要檢查,看誰做的次數(shù)不夠。”“??!有沒有搞錯,人家每個班級都沒有這樣做,也不知道他到底在想什么,真是的,我們自認(rèn)為倒霉,進(jìn)了他這個班?!毕旅嫱瑢W(xué)們正在議論紛紛,原來他發(fā)現(xiàn)大半部分的同學(xué)們不完成作業(yè),他特地做個突擊檢查,好心里有數(shù),從而采取措施,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
今天吃完飯回到宿舍,同學(xué)們對我說,班主任的咽喉炎又發(fā)作了,當(dāng)時我一陣“暈”,不會吧,那他還給我們上課,難怪他上課的時候,時不時用手去摸一下咽喉,喘幾口大氣,顯得有點力不從心。我們也太粗心了……
記得有一位老師,他曾經(jīng)對我說過,人與人之間就存在著相互利用的關(guān)系,天底下沒有免費的午餐,人要活的現(xiàn)實一點,其實他完全不用做那么多,處處為我們著想,學(xué)不學(xué)是我們的事,他只要管理好這個班級,上好他的課,完成他的份內(nèi)之事就可以了,他完全可以活的輕松,快樂一點,何必活得那么累呢,他完全沒有那個必要。
所以說老師是我們的第二位父母,我敬愛他,我最尊敬的班主任,好老師。
我尊敬的老師作文600字篇十
相識這位老師已有兩個年頭,紅潤潤的臉,齊平的頭發(fā),笑起來還伴有兩個酒窩,像熊貓一般地和藹可親,這便是她了。原來以為她在我心中的并不深刻,可仔細(xì)回想,這相貌最清晰的卻是她了。
初見老師是在報名的時候,第一眼便發(fā)現(xiàn)了她,她竟是我見過的最“發(fā)?!钡囊晃焕蠋熈恕N艺@訝,她卻已招呼我和我媽媽過去了。她親切地與我們交談,問了一些我的情況。說話時,總是面帶微笑,兩個酒窩時不時笑出來。我心中一暖,她也是我所見過最親切、最平和的老師了,這便是我的第一印象。
后來,我又發(fā)現(xiàn)其實她更是最年輕、最愛笑的老師。作為一名語文老師,時常需要面對枯燥無聊的課文,以及令許多同學(xué)煩心的生字詞,可是,她卻似乎沒遇到過這回事。上起課來,總是微笑著,笑得自信,笑得風(fēng)趣。她能把枯燥文章讀得生動活潑,她能把煩心的生字詞及解析,用幻燈片表示出來。她愛講故事,講自己學(xué)習(xí)時,生活中的故事,有時課文講解完畢,她總會突發(fā)其想講講自己及同學(xué)的事,借此來講做人的一些道理。好像不是在講課,而是在聊家談,每個人都忘我地投入其中。
老師愛笑,她笑時總是令人心情開朗,可也有些時候老師的笑卻成了我們心頭我負(fù)擔(dān)。
說起來我們是比較頑固不化的班級。有幾次,我們班數(shù)學(xué)及英語進(jìn)入了低谷,使得數(shù)學(xué)老師心灰意冷,英語老師傷心焦急,就在我們也感覺氣餒的時候,她卻像高山一般堅強起來。一方面積極與數(shù)、英兩位老師商量對策,一方面嚴(yán)打嚴(yán)辦更抓起數(shù)、英方面的學(xué)習(xí)。每次上課,她都會用微笑鼓勵我們,盡管是苦笑,是嚴(yán)肅的笑,但我們卻能真正地感覺老師的堅定與鼓勵。
于是,我們站起來了,在失敗之后站起來了,在老師的堅持下站起來了。我們從“頑固不化”開始走向努力。最終,我們走出了低谷,這都是她的功勞。
她便是我們的語文老師,我所見過的最棒的老師。
我尊敬的老師作文600字篇十一
教過我的老師有很多,有幽默的朱老師、嚴(yán)厲的黃老師、溫柔的盧老師,當(dāng)然,還有我們的班主任:周老師,嚴(yán)謹(jǐn)而不失溫柔,溫柔而不會放縱。
周老師身材苗條,卷卷的褐色頭發(fā),戴著眼鏡,講課時眼睛溜溜的轉(zhuǎn)著,好像會說話似的,老師很喜歡穿裙子,每天穿著各式各樣的裙子,還穿上一雙漂亮的高跟鞋呢!
周老師是一位很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?,批改作業(yè)時一絲不茍,連一撇一捺也不放過,寫不好的要反復(fù)抄寫,為了我們把字寫好看。周老師常常對我們說:“好記性不如爛筆頭?!薄凹核挥鹗┯谌??!敝芾蠋熣f的話深深地刻在我們的心上。周老師布置的任務(wù)一定要完成!否則就會被留堂留到很晚很晚啊!
周老師還是一位溫柔可親的老師,那一次,我的手受了傷,非常的痛,那天剛好是周老師值日,進(jìn)到校門,周老師看見了我的手受傷了,急忙走過來,輕輕撫摸著我的手,皺著眉頭問:“啊呀!你的手怎么了?是怎么弄的?還痛不痛?”我一一回答了老師的問題。中午,我終于放學(xué)了,坐在凳子上一邊看書一邊等著媽媽,過了很久,媽媽還沒來接我,我快步走上二樓的辦公室里去給媽媽打電話,媽媽說她還以為我去同學(xué)家,不回來了,所以沒來接我,現(xiàn)在馬上來接我。我嘆了口氣,在辦公室里看著別人玩電腦,老師全部都已經(jīng)吃完飯了,陸陸續(xù)續(xù)的回到了辦公室里,周老師看見我還沒回家,嘴型變成了o字型,驚訝的問我:“哎?你怎么還沒回家呢?”話音剛落,就轉(zhuǎn)身拿起一些東西,把一袋餅干和一瓶水遞給我,慈祥的笑著:“來,吃了吧,不要低血糖咯。”我羞澀的接過餅干和水,小聲的說了聲謝謝,周老師,微笑著點了點頭,那一刻,我感覺到了溫暖。
周老師非常敬業(yè),周老師總是讓我們買課外練習(xí)題來寫,測驗和考試之前都會發(fā)一張復(fù)習(xí)卷來給我們做,耐心的一題一題的認(rèn)真評講,讓我們理解每一道題的意思,老師其實是很辛苦的,早上教我們學(xué)習(xí),晚上批改作業(yè),又要制作課件,為我們明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容做準(zhǔn)備,不停的忙,還是晚睡早起啊,周老師是多么辛苦的??!
啊,周老師!您對我們的輔導(dǎo)、培養(yǎng)和愛護(hù),我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記的!
我尊敬的老師作文600字篇一
田老師常說一句話:“教師的根本就是愛”。五年的真誠相伴,我明白了田老師把滿腔的愛心交給了我們,激發(fā)我們揚帆前進(jìn)。
剛上一年級,我膽子很小,總是低著頭默默地坐在那里,老師卻總是讓我答題。記得第一次叫我回答問題時,我結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次,聲音小得像蚊子一樣,惹得幾名愛搞笑的同學(xué)哈哈大笑,我滿臉通紅,頭埋得更低了。田老師嚴(yán)厲地制止那些同學(xué),也沒有責(zé)備我,還親切地鼓勵我:“世上無難事只怕有心人。只要你勤奮刻苦,老師相信你會成為一名好學(xué)生?!蔽腋屑さ乜粗蠋煟睦锬膭?。從那以后,不管什么那節(jié)課,我都能用響亮的聲音流利地回答老師提出的問題,而且做到正確無誤,老師表揚了我。通過競選我還當(dāng)上了語文課代表,在一次演講賽中,我奪得了全校第一名。
為鍛煉我們的身體,田老師領(lǐng)我們跳大繩,她自己親自搖繩,操場上留下了我們的歡聲笑語。剛一開始我不會跳,田老師就鼓勵我說:“熟能生巧是良訓(xùn)。只要你練習(xí),肯定能學(xué)會。”這是信任和鞭策,回家后爸爸媽媽成了陪練,一周下來,我成了跳大繩的黑馬,在和男生的較量中也毫不遜色,贏得了陣陣掌聲。
教書為的是育人,為讓孩子學(xué)會感恩,老師絞盡了腦汁。在母親節(jié)到來的時候,召開主題中隊活動;讓學(xué)生與媽媽坦誠的交流,說一句祝福的話,送上一張親手制作的賀卡等來表達(dá)敬意和感謝。體驗活動讓學(xué)生深深體會到父母的偉大與艱辛,在沐浴著濃濃的親情時,教育就如涓涓細(xì)流,悄悄滋潤著我們的心田。
一摞一摞的書籍,一本一本的筆記,一盞小小的臺燈,陪伴田老師度過了一個又一個寧靜的夜晚、忙碌的周末。她堅守在教育戰(zhàn)線上,精心播種,細(xì)心耕耘,用汗水播撒希望,用點點滴滴的愛點亮了孩子們的成長之路。三尺講臺,一顆愛心,放飛希望,樂此不疲,這就是我最敬重的田老師!
我尊敬的老師作文600字篇二
在我的人生當(dāng)中,他是一位優(yōu)秀而又善良的老師,當(dāng)我們遇到困難的時候,幫助我們,當(dāng)我們不會寫作文時,他帶著我們遨游于文學(xué)的殿堂,當(dāng)我們寫字不夠端正時,他一筆一畫耐心地教我們書寫,當(dāng)我們成績下降時,他帶著我們嚴(yán)肅的面容指導(dǎo)我們,成績進(jìn)步時,他面帶微笑走進(jìn)課堂,并給予勉勵和表揚。他讓我們感到自豪,感到驕傲。他就是教我們的語文老師,他是最讓我們感激,給我們鼓勵的一位老師——王學(xué)文老師。
在前兩天,王老師上完語文課后說了一句話:“也許這是我給你們上的最后一堂課了,我就要被抽調(diào)到其他部門去工作了。但是,不管是我上不上,你們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),我一定把你們的這一次作文競賽辦理好,完成最后的任務(wù)?!蔽覀兟犃怂脑?,大家都感到萬分的可惜,都舍不得他離開我們。一個個難過得要流淚,但是我們又不敢流下來。因為我們?yōu)槔蠋煾械礁吲d,我們的老師升職了。不管怎樣,我們都要完成他臨別時交給我們的任務(wù)。
老師曾經(jīng)說過,不管是誰上我們的課,我們都要認(rèn)真。我們一定會永遠(yuǎn)記住老師的教導(dǎo)的。也忘不了他對我們的關(guān)心和愛護(hù),但我們都希望他別走,還能夠繼續(xù)留下來給我們上課。畢竟他上我們兩年,給我們留下了很多學(xué)習(xí)的方法和做人的道理,我們總是舍不得離開他。如果別的老師來給我們上的話,也許我們不適應(yīng),聽不懂,但是我們也得努力,不能讓老師失望。不管遇到什么困難,我們堅決不放棄,就像平時,爬雪山過草地的紅軍那樣,不怕風(fēng)吹雨打,我們要做一位強者,像老師一樣努力進(jìn)取。只有堅強去做,才能做過風(fēng)風(fēng)雨雨。只有堅強去做,才能戰(zhàn)勝敵人。
我還記得老師以前給我們說過一句話:“作為一個學(xué)生,應(yīng)當(dāng)自強,作為一位學(xué)者,應(yīng)當(dāng)努力。”
老師,我們永遠(yuǎn)也不會忘記您對我們的鼓勵與支持,您是我們的嚴(yán)師,您是我們的榜樣。您在我們的心中永遠(yuǎn)是偉大的。
老師,我們永遠(yuǎn)不會忘記您,我們一定會出色地完成您交給我們的任務(wù)。
我尊敬的老師作文600字篇三
在我的腦海中,總有一雙眼睛在時時刻刻注視著我們,她那咄咄逼人的樣子,總能敲醒我心中懶惰的警鐘。那就是我們班的班主任崔老師。
老師那雙碩大的眼睛,無時無刻不在關(guān)注著我們,警告著我們。
一次上語文課的時候,崔老師故意寫錯一個字,什么話也不說,靜等著我們指出錯誤。
可是,雖然同學(xué)們都看出了錯誤,卻又怕老師說,也怕說錯了。因此,同學(xué)們久久沒有回答老師出的“問題”。就這樣,僵持了幾分鐘后,老師的眼睛瞪得更大更圓了,眼睛里充滿了血絲,令同學(xué)們直冒冷汗。良久,終于有一名同學(xué)小心翼翼地舉起了手。看到有人舉手,老師平靜了一些,但好像又為沒舉手的同學(xué)感到遺憾。
下課了,崔老師讓沒有舉手的同學(xué)把這個字抄了遍數(shù)。從此,我們開始敢于指正老師的錯誤了。
老師的眼睛還會流淚!
有一次的家長會上,崔老師跟家長說起同學(xué)們的情況,對沒有更好與家長溝通而內(nèi)疚,一度聲音哽咽,眼圈紅了。坐在家長旁邊的同學(xué)們都震驚了,原來一向嚴(yán)厲的老師也有柔軟的一面,而這也讓我們開始理解了崔老師的苦心。當(dāng)然家長們的掌聲是對老師最好的肯定。
老師的眼睛原來也會笑!
一次,我們班所有作業(yè)交得齊刷刷的,崔老師看了看我們,碩大的眼睛瞇成了一條縫,嘴角微微翹起,笑瞇瞇的神情真讓人想像不出她生氣時的.樣子。還有那次,在校運會上我們班獲得了第二名的歷史好成績,特別是我們超過了曾經(jīng)比我們遙遙領(lǐng)先的四班。我們歡呼雀躍,老師笑成了一朵花,大大眼睛的又瞇成一條縫了。
雖然我們表現(xiàn)好過,但老師卻總把我們指向更高的目標(biāo),讓我們更好地前進(jìn)。雖然老師時而嚴(yán)厲,時而和藹,但卻都是為了我們好,值得我們敬畏。讓老師的嘴角不時地翹起,那是同學(xué)們共同的心愿!
學(xué)會感恩老師吧!
我尊敬的老師作文600字篇四
我是一名四年級的學(xué)生,從剛剛?cè)雽W(xué)那個不懂事的孩子,成長為現(xiàn)在一個成績優(yōu)秀的少年。當(dāng)然,這其間離不開每位老師的辛勤培育。我喜歡所有教過我的老師,是他們給予了我豐富的知識,教會我許多做人的道理。但是我更喜歡現(xiàn)在的語文老師——周老師。
瞧!這就是我那可敬的周老師:白里透紅的臉上,一雙會說話的眼睛,高挑的鼻子下,有一張能說會道的嘴巴,周老師那張臉上總是洋溢著甜美的笑容,也難怪同學(xué)們都愿意和她交朋友!
聽!上課的鈴聲響了,咱們一起走進(jìn)周老師有趣的課堂吧!周老師讀起課文來聲音實在動聽,讓你感覺好象自己和故事中的主人公融為了一體。這時,你無論怎么對語文不感興趣,也會迷上周老師的課。因為周老師還有一套完善的教學(xué)方法,會讓我們輪著讀課文,讀兩個人物的對話時,周老師會讓大家自由結(jié)合,還教我們怎樣在讀課文時把自己的感情表達(dá)出來。如果誰想在課堂上做小動作,無論你做的多么妙,都逃不過周老師那銳利的眼睛。別擔(dān)心,周老師不會當(dāng)場批評你的,課下她會委婉地給你指出,讓你想不接受她的批評都難。
更有趣的是周老師的作文課。要知道,以前我們班的作文水平不高,周老師來后,為提高同學(xué)們的作文水平還真是煞費苦心!這些都是同學(xué)們有目共睹的。她經(jīng)常和我們一起做有趣的游戲,然后指導(dǎo)同學(xué)們怎樣才能把文章寫的生動感人,從中也讓我們體驗到了寫作的樂趣!
由于周老師的良苦用心,我的作文水平也有明顯的提高,08年還在漯河市網(wǎng)絡(luò)大賽中獲得了一等獎呢!在這里,我要感謝周老師的諄諄教導(dǎo)和悉心培養(yǎng),我會更加努力,寫出更多更美的文章,取得更優(yōu)異的成績回報您!
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這就是對我們老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)精神的真實寫照。我愛我的老師!
我尊敬的老師作文600字篇五
在我上小學(xué)的這段時間里,有許多教過我的老師。比如:和藹可親的王老師、教學(xué)有方的孟老師、溫柔樂教的陳老師、嚴(yán)肅認(rèn)真的裴老師……這些老師授予我的知識,就像一顆顆光鮮奪目的珍珠串聯(lián)起來,組成了一串珍珠項鏈,一直閃爍著它的光芒,照亮了我前進(jìn)的道路。在這串項鏈中有一顆最大最亮的珍珠,那是可親可敬的孟老師授予我的智慧的結(jié)晶。
孟老師是我們學(xué)校年齡最大的老師。聽班主任說,孟老師是退休以后又返聘進(jìn)來的,教齡可長了。一開始,我們聽到孟老師要教我們班這個消息時,各個同學(xué)都暗自叫苦連天:媽呀,孟老師要教我們數(shù)學(xué),那我完了!可事實并非如此。
開學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課,氣氛非常緊張,空氣中仿佛彌漫著火藥味。只見孟老師提著她的教學(xué)袋,不緊不慢地走進(jìn)了教室,我四下張望,每一個同學(xué)都坐得倍兒直倍兒直的。
這時,孟老師發(fā)話了:“首先,我得給你們敲一個警鐘,就是上我的課的時候,人要正,足要安。其次,上我的課,看到我就要什么?安靜!所以老師叫什么?‘安靜’!”孟老師的一番話,讓原本就緊張的氣氛更加緊張了。“抱臂坐好!”孟老師嚴(yán)厲的喊聲震得我腦袋發(fā)懵。
開始上課了,我雙眼緊盯著黑板,認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課。聽著,聽著,也不知是怎么回事,孟老師身上就好像有一種魔力似的,我被這魔力深深地吸引了,不由自主地喜歡上了這位老師。
有一次數(shù)學(xué)測驗,我拿了98分,只錯了一道選擇題,這可把我高興壞了!老師讓靜息的時候,我悄悄地問別人考了多少分,然后得意地告訴他們,自己考了98分。正當(dāng)我滔滔不絕地說的時候,孟老師突然點了我的名字,我只好乖乖地閉上了嘴巴。孟老師讓我們坐起來了,在教室里聲如洪鐘地說:“我希望這次考差了的同學(xué),不要氣餒;考好了的同學(xué),不要驕傲?!崩蠋熣f到這里,明顯提高了聲音,還瞟了我一眼,我真恨不得找個地洞鉆下去,但轉(zhuǎn)念一想:錯誤在我,君子敢作敢當(dāng),我羞愧什么?!于是,我又抬起了頭。
孟老師,謝謝您授予了我這么多的知識,也讓我懂得了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。
孟老師,謝謝您對我的教導(dǎo),祝您桃李滿天下!
我尊敬的老師作文600字篇六
正所謂一日為師終生為父,講的就是老師他們傳授我們知識,教會我們學(xué)習(xí)和做人做事的道理,而我最尊敬的老師就是我現(xiàn)在所在學(xué)校的班主任,他姓曹。我們有時候還會親切的稱她為曹爸爸。
它集建的符合者教師職業(yè)道德的內(nèi)容,愛國守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表,教書育人,終身學(xué)習(xí),完全都符合著我對一名老師的想象,我很幸運能成為他的學(xué)生。在他所教的班級里面學(xué)習(xí)了兩年。也很感謝他這兩年對我的包容和照顧。他真的帶給了我們這個班級很多很多的知識和榮譽和在生活中姐的一些解決方法。
記得剛剛開始對曹老師的印象還是學(xué)姐們新進(jìn)的叫他曹爸爸開始,當(dāng)時我就被驚訝到了,好奇著我們的班主任到底是有怎樣的魔力,有這么多愛他尊敬他的學(xué)生呢,當(dāng)時的我怎么都想不明白,學(xué)校的學(xué)生好像都認(rèn)識他,而且都很大很親近一樣,這和我以前接觸的學(xué)習(xí)和學(xué)校對老師的感覺完全的不一樣,讓我對他更加產(chǎn)生了好奇感和尊敬感。
后來的我慢慢的成為他的學(xué)生,明白了,他大到熱愛著這個國家,是一個遵紀(jì)守法的好公民,對待教師這個崗位工作也是誠誠懇懇的工作了幾十年,對待工作盡職敬業(yè),甘為人梯這一份險,認(rèn)真的備課上課,用自己獨有的幽默感帶動了全班的氛圍,感染著我們。
平時關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,平等對待每一位學(xué)生,沒有成績分等級也沒有性別分,一要尊敬尊重每一位學(xué)生,他對我們嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友,關(guān)心的學(xué)生的身心健康和心理健康,這都是他。
他對自己平時也很嚴(yán)格要求,以身作則,衣著得體,語言規(guī)范,具有幽默感,他就是曹老師,他真的是一位很會教課也很會教人的老師,值得每一位學(xué)生的尊敬,我媽也在他的帶領(lǐng)中,無論在哪個方面成績都非常的優(yōu)秀,也學(xué)到了很多課外的知識,后來我們也親切的叫他曹爸爸,你是為師,終生為父運用在曹老師的身上,一點都不習(xí)慣。
我最尊敬的是他身上的幽默的特點和自己良好的教書方式和方法,曹老師就是我現(xiàn)在最尊敬的老師,也是我這輩子最尊敬的老師,因為他真的不一樣。
我尊敬的老師作文600字篇七
有很多種老師:好老師、壞老師、只為賺錢而教書的老師、為盈利而教書的老師、因為夢想成為老師而教書的老師、因為想和學(xué)生交朋友而教書的老師,以及想了解學(xué)生的老師。
如果老師把教學(xué)視為樂趣,學(xué)生自然會把閱讀視為樂趣。如果老師把學(xué)生當(dāng)作賺錢的工具,如果老師把學(xué)生當(dāng)作隱形人,學(xué)生應(yīng)該如何信任老師,我們應(yīng)該如何尊重老師?
一位視學(xué)生為朋友和珍寶的老師,一位視教學(xué)為游戲、視學(xué)生為玩伴的老師,他受到我們的尊敬和喜愛。我們在他的關(guān)懷下成長茁壯...
老師,你曾經(jīng)說過你應(yīng)該看著我們成長和茁壯。你應(yīng)該看著我們進(jìn)入初中、高中和大學(xué)。你應(yīng)該祝福我們,指引我們,陪伴我們。我們一直相信你的話。
我一直相信你說的話。我相信你會陪我們一起成長和茁壯成長。你讓我開始對大自然有了一點興趣,也讓我不再那么排斥老師。記得在你去做手術(shù)的前幾天,你哭著說你很高興認(rèn)識我們。
幾天后,你離開了我們。你說過你會想念我們,你會記得我們,你會回來的。你答應(yīng)過,你說過你會回來的。很久以后,我們沒有忘記對你的思念。你認(rèn)為很久以后我們會忘記嗎?一點一點地忘記過去,忘記過去的美好回憶?
我從心里尊重你,喜歡你,把你當(dāng)成朋友,經(jīng)常玩和開玩笑,雖然有時會被你罵,但我還是尊重你,喜歡你!我不在乎別人怎么想,我不在乎別人怎么想,我只知道你真的很好,一年多后的分離之日,我們對你的思念還沒有忘記。有時候我想,你不關(guān)心我們嗎?你忘記我們了嗎?這幾天,我和哥哥一直在討論,幾次鼻子發(fā)酸,眼淚就不聽話的流了下來。你答應(yīng)過,你沒有做到,你沒有回來,我們的思想,我們的思想,你看到了嗎,沒有因為時間而忘記,不要在我們心中放下你的位置,在我的心理老師,你永遠(yuǎn)是第一,你是第一。
我真的喜歡你。我比任何其他學(xué)生都尊重和喜歡你。你呢?
我尊敬的老師作文600字篇八
老師,是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對老師的贊頌。老師就如一場春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消逝在泥土之中。
我最尊敬的老師就是吳老師。她有不胖也不瘦的身材,一頭黑發(fā)自然地垂落到雙肩,一排凹凸不平的牙齒,炯炯有神的眼睛就如會說話的嘴巴,時刻提醒著我們。
吳老師的教學(xué)方法獨特,別具一格,無微不至地關(guān)懷著我們。
那是一個酷熱的夏日,烈日當(dāng)空,陽光普照大地,撒下一片炎熱,使人焦躁不安。上課鈴打響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室,坐回了位置。我悶悶不樂,又要上課了,天氣很熱,酷熱難耐,上課都沒有心情,真是無聊透了!
老師在講臺上講解著課文,而我卻漫不經(jīng)心地聽講。聽著,又和其他的同學(xué)說話,開小差。老師說的話,一句也聽不進(jìn)耳。又是一節(jié)無聊的課!我感嘆。
老師看見了我,看了我一眼,那雙明亮的眼睛,像是會說話的嘴巴,像是對我說:上課要專心致志,絕不可分神!“我臉紅了,低著頭,不敢看老師,有些慚愧。我不知所措,忐忑不安,想:下次一定要認(rèn)真上課,不能開小差。
從此以后,我上課總是聚精會神的聽講,絲毫不敢分神。我也漸漸愛上了語文,領(lǐng)悟到了語文的五彩繽紛。從老師的眼神中,我讀懂得不僅是老師對我的批評,更多的是愛。
老師,您那雙手,向土壤抓緊花,那樣深深的抓緊我們。
老師,您那雙手,像白馬越過漆黑盡頭,帶給我們希望。
老師,您那眼神,像春雨滋潤大地,帶給我們無限關(guān)懷。
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
您的愛,就如春風(fēng)一般溫暖,陽光一般溫暖,清泉一般甘甜。您循循善誘的教導(dǎo),默默無聞的關(guān)懷,我將永遠(yuǎn)銘刻于心!
我尊敬的老師作文600字篇九
正所謂,三人行必我有師焉,在每個人的一生中,有無數(shù)個老師,但在各人的心目中輕重是不同的,而對個人的意義也就不同。
老師是我們的第二個父母,一日為師,終生為父。在我的所有老師當(dāng)中,值得我最尊敬佩服的就是我的班主任,也就是我的語文老師。
我是剛轉(zhuǎn)學(xué)回來的學(xué)生,由于人生地不熟,很慶幸地轉(zhuǎn)入他的門下,我也當(dāng)之無愧的受到他的格外關(guān)心了,他每次上課的時候,講到重點時,就會看看我,如果我點點頭,心領(lǐng)神會的樣子,他就會很高興地繼續(xù)講下去,如果我愁眉不展,云里霧里之時,他就會耐心地加以解釋,直到我笑了,懂了為止。每當(dāng)我遇到什么困難他都會熱心地幫助我,并且對我說:“只要你遇到什么困難,盡管對我說,不管是生活上的還是學(xué)習(xí)上的都可以,只要我能幫得上忙的?!?BR> “同學(xué)們,你們把七科作業(yè)全部收上來,我要檢查,看誰做的次數(shù)不夠。”“??!有沒有搞錯,人家每個班級都沒有這樣做,也不知道他到底在想什么,真是的,我們自認(rèn)為倒霉,進(jìn)了他這個班?!毕旅嫱瑢W(xué)們正在議論紛紛,原來他發(fā)現(xiàn)大半部分的同學(xué)們不完成作業(yè),他特地做個突擊檢查,好心里有數(shù),從而采取措施,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
今天吃完飯回到宿舍,同學(xué)們對我說,班主任的咽喉炎又發(fā)作了,當(dāng)時我一陣“暈”,不會吧,那他還給我們上課,難怪他上課的時候,時不時用手去摸一下咽喉,喘幾口大氣,顯得有點力不從心。我們也太粗心了……
記得有一位老師,他曾經(jīng)對我說過,人與人之間就存在著相互利用的關(guān)系,天底下沒有免費的午餐,人要活的現(xiàn)實一點,其實他完全不用做那么多,處處為我們著想,學(xué)不學(xué)是我們的事,他只要管理好這個班級,上好他的課,完成他的份內(nèi)之事就可以了,他完全可以活的輕松,快樂一點,何必活得那么累呢,他完全沒有那個必要。
所以說老師是我們的第二位父母,我敬愛他,我最尊敬的班主任,好老師。
我尊敬的老師作文600字篇十
相識這位老師已有兩個年頭,紅潤潤的臉,齊平的頭發(fā),笑起來還伴有兩個酒窩,像熊貓一般地和藹可親,這便是她了。原來以為她在我心中的并不深刻,可仔細(xì)回想,這相貌最清晰的卻是她了。
初見老師是在報名的時候,第一眼便發(fā)現(xiàn)了她,她竟是我見過的最“發(fā)?!钡囊晃焕蠋熈恕N艺@訝,她卻已招呼我和我媽媽過去了。她親切地與我們交談,問了一些我的情況。說話時,總是面帶微笑,兩個酒窩時不時笑出來。我心中一暖,她也是我所見過最親切、最平和的老師了,這便是我的第一印象。
后來,我又發(fā)現(xiàn)其實她更是最年輕、最愛笑的老師。作為一名語文老師,時常需要面對枯燥無聊的課文,以及令許多同學(xué)煩心的生字詞,可是,她卻似乎沒遇到過這回事。上起課來,總是微笑著,笑得自信,笑得風(fēng)趣。她能把枯燥文章讀得生動活潑,她能把煩心的生字詞及解析,用幻燈片表示出來。她愛講故事,講自己學(xué)習(xí)時,生活中的故事,有時課文講解完畢,她總會突發(fā)其想講講自己及同學(xué)的事,借此來講做人的一些道理。好像不是在講課,而是在聊家談,每個人都忘我地投入其中。
老師愛笑,她笑時總是令人心情開朗,可也有些時候老師的笑卻成了我們心頭我負(fù)擔(dān)。
說起來我們是比較頑固不化的班級。有幾次,我們班數(shù)學(xué)及英語進(jìn)入了低谷,使得數(shù)學(xué)老師心灰意冷,英語老師傷心焦急,就在我們也感覺氣餒的時候,她卻像高山一般堅強起來。一方面積極與數(shù)、英兩位老師商量對策,一方面嚴(yán)打嚴(yán)辦更抓起數(shù)、英方面的學(xué)習(xí)。每次上課,她都會用微笑鼓勵我們,盡管是苦笑,是嚴(yán)肅的笑,但我們卻能真正地感覺老師的堅定與鼓勵。
于是,我們站起來了,在失敗之后站起來了,在老師的堅持下站起來了。我們從“頑固不化”開始走向努力。最終,我們走出了低谷,這都是她的功勞。
她便是我們的語文老師,我所見過的最棒的老師。
我尊敬的老師作文600字篇十一
教過我的老師有很多,有幽默的朱老師、嚴(yán)厲的黃老師、溫柔的盧老師,當(dāng)然,還有我們的班主任:周老師,嚴(yán)謹(jǐn)而不失溫柔,溫柔而不會放縱。
周老師身材苗條,卷卷的褐色頭發(fā),戴著眼鏡,講課時眼睛溜溜的轉(zhuǎn)著,好像會說話似的,老師很喜歡穿裙子,每天穿著各式各樣的裙子,還穿上一雙漂亮的高跟鞋呢!
周老師是一位很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?,批改作業(yè)時一絲不茍,連一撇一捺也不放過,寫不好的要反復(fù)抄寫,為了我們把字寫好看。周老師常常對我們說:“好記性不如爛筆頭?!薄凹核挥鹗┯谌??!敝芾蠋熣f的話深深地刻在我們的心上。周老師布置的任務(wù)一定要完成!否則就會被留堂留到很晚很晚啊!
周老師還是一位溫柔可親的老師,那一次,我的手受了傷,非常的痛,那天剛好是周老師值日,進(jìn)到校門,周老師看見了我的手受傷了,急忙走過來,輕輕撫摸著我的手,皺著眉頭問:“啊呀!你的手怎么了?是怎么弄的?還痛不痛?”我一一回答了老師的問題。中午,我終于放學(xué)了,坐在凳子上一邊看書一邊等著媽媽,過了很久,媽媽還沒來接我,我快步走上二樓的辦公室里去給媽媽打電話,媽媽說她還以為我去同學(xué)家,不回來了,所以沒來接我,現(xiàn)在馬上來接我。我嘆了口氣,在辦公室里看著別人玩電腦,老師全部都已經(jīng)吃完飯了,陸陸續(xù)續(xù)的回到了辦公室里,周老師看見我還沒回家,嘴型變成了o字型,驚訝的問我:“哎?你怎么還沒回家呢?”話音剛落,就轉(zhuǎn)身拿起一些東西,把一袋餅干和一瓶水遞給我,慈祥的笑著:“來,吃了吧,不要低血糖咯。”我羞澀的接過餅干和水,小聲的說了聲謝謝,周老師,微笑著點了點頭,那一刻,我感覺到了溫暖。
周老師非常敬業(yè),周老師總是讓我們買課外練習(xí)題來寫,測驗和考試之前都會發(fā)一張復(fù)習(xí)卷來給我們做,耐心的一題一題的認(rèn)真評講,讓我們理解每一道題的意思,老師其實是很辛苦的,早上教我們學(xué)習(xí),晚上批改作業(yè),又要制作課件,為我們明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容做準(zhǔn)備,不停的忙,還是晚睡早起啊,周老師是多么辛苦的??!
啊,周老師!您對我們的輔導(dǎo)、培養(yǎng)和愛護(hù),我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記的!