總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，是我們?cè)谧非筮M(jìn)步的道路上的必備工具。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠把握住事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。某學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)總結(jié)了一項(xiàng)重要研究項(xiàng)目的成果，供同行們參考學(xué)習(xí)。
觀看致青春心得感想篇一
《歌舞青春》講述了兩個(gè)生活背景迥然不一樣的高中生：帥氣英俊、球技高超的籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)特洛伊(troybolton)和容貌甜美、易于害羞的優(yōu)等轉(zhuǎn)學(xué)生凱碧(gabriellamontez)之間的故事。兩人天籟般的嗓音和對(duì)舞臺(tái)表演的興趣，讓他們共同心懷對(duì)歌唱的夢(mèng)想。然而由于兩人在不一樣的學(xué)科各自精彩，使他們?cè)谧分鸶璩獕?mèng)想的道路上困難重重。最終在家人和朋友的理解與支持下兩人彼此鼓勵(lì)，在兼顧現(xiàn)實(shí)的同時(shí)一步步向自我的夢(mèng)想前進(jìn)。
看完后對(duì)我的觸動(dòng)很大，我又想到了青春飛揚(yáng)的歲月。我們年輕，能夠站在太陽(yáng)下盡情揮灑汗水，能夠在大熱天三兩成群的啃著冰激淋，留下我們銀鈴般的笑容。我們能夠?yàn)榱艘粋€(gè)帥氣的大男生而議論紛紛，也能夠在課桌底捧著一本青春感情小說(shuō)或者娛樂(lè)雜志讀的津津有味……下課鈴一響就聚攏來(lái)你一句我一句的討論。我們能夠?yàn)榱艘粋€(gè)公演練習(xí)到很晚，為得是展現(xiàn)一個(gè)全新的自我……我的頭腦里不自覺(jué)的出現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的畫(huà)面，啊?。∥绎w揚(yáng)的青春!
我也碰到劇中男女主人公遇到的事，喜歡唱歌卻被周?chē)氖铝b絆。追逐著夢(mèng)想?yún)s顧慮重重，那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)……可是我不后悔，年輕就沒(méi)有后悔。
觀看致青春心得感想篇二
青春敦煌是中國(guó)獨(dú)具特色的文化，展示著我們五千年悠久的歷史和燦爛的文化。作為一名普通人，我有幸觀看了青春敦煌，這讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜我們的文化遺產(chǎn)。
首先，青春敦煌讓我重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化。在今天這個(gè)前所未有的時(shí)代，我們更多地看到的是現(xiàn)代化的建筑和流行文化。但是，這些雖然現(xiàn)代化，卻不具備根脈感。而在青春敦煌中，我們可以看到傳統(tǒng)的“壁畫(huà)藝術(shù)”和“敦煌風(fēng)韻”。這無(wú)疑讓我們回到了傳統(tǒng)，回到了根脈，也讓我們永遠(yuǎn)珍惜我們的文化傳統(tǒng)。
其次，青春敦煌讓我自覺(jué)地多了一份文化自信。在觀看青春敦煌的過(guò)程中，我不僅了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，而且深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)文化的精髓。這種自信并非空洞的口號(hào)，而是深深地印在我們的心里，讓我們能夠自信地說(shuō)出“我是一個(gè)中國(guó)人，我驕傲”。
第三，在青春敦煌里，我感受到了歷史的厚重感。作為一名年輕人，我們常常被當(dāng)下的事物所懾服，忽略了歷史。然而，青春敦煌教會(huì)了我們歷史的重要性。它讓我們知道我們的先輩們是如何以極端謙虛的態(tài)度巨大貢獻(xiàn)為我們的文化積累的。這一切都讓我們體味到文化的厚重感，也讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活。
第四，觀看青春敦煌給我?guī)?lái)了一種身臨其境的感覺(jué)。青春敦煌觀賞的過(guò)程往往讓人倍感神秘，仿佛能夠穿越時(shí)空回到了歷史的長(zhǎng)河中。那些古老而不失奇幻的壁畫(huà)，讓人時(shí)時(shí)感到自己的靈魂被洗滌，歷史的碎片時(shí)時(shí)刻刻縈繞在腦海中。這使我感到如入夢(mèng)境，帶來(lái)一種別樣的美妙。
最后，青春敦煌還強(qiáng)調(diào)了文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要性。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們往往只關(guān)注當(dāng)下，對(duì)于文化遺產(chǎn)保護(hù)往往不夠重視。但是，青春敦煌令我們回到了保護(hù)文化遺產(chǎn)的話題，讓我們切實(shí)認(rèn)識(shí)到文化遺產(chǎn)是我們的心靈符號(hào)，也是我們民族精神的載體。未來(lái)，我們要更好地保護(hù)它們，讓更多的人看到我們的獨(dú)特文化。
通過(guò)觀看青春敦煌，我深深地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化之美。它不僅讓我有了一份對(duì)自己國(guó)家的自信，也讓我更加珍惜我們的文化遺產(chǎn)。希望未來(lái)我們能夠更加努力去保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，并且讓青春敦煌這個(gè)亮麗的文化精神不斷傳承下去。
觀看致青春心得感想篇三
觀看青春留淮，讓我重新審視了青春的意義。青春留淮是一部以青春為主題的電影，通過(guò)對(duì)一群普通大學(xué)生在求學(xué)路上的奮斗和成長(zhǎng)的真實(shí)展現(xiàn)，深刻地觸動(dòng)了我內(nèi)心的弦。在觀看過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了青春的寶貴，明白了青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。本文將從影片所傳遞的青春正能量、影片中人物的塑造、影片的拍攝手法、影片的意義以及我的個(gè)人體會(huì)五個(gè)方面，來(lái)探討“觀看青春留淮”給我?guī)?lái)的啟示與思考。
首先，觀看青春留淮讓我深刻感受到了青春的正能量。在這個(gè)影片中，每一個(gè)大學(xué)生都帶著對(duì)未來(lái)的美好向往和追求，他們不甘平庸、不畏挫折，積極面對(duì)自己的困境和不如意。影片中的人物們通過(guò)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，以及友情、愛(ài)情的支持相互成長(zhǎng)。這讓我明白，青春是如此的寶貴，我們應(yīng)該充分利用好這段時(shí)光，積極向上地追求自己的夢(mèng)想，把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)。
其次，影片中的人物塑造深入人心。他們身上的矛盾紛爭(zhēng)和真摯情感都反映出現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)的經(jīng)歷。每個(gè)角色都有自己的性格特點(diǎn)和獨(dú)特的故事，他們的成長(zhǎng)過(guò)程充滿曲折和荊棘。例如，主人公小藍(lán)面對(duì)困境和壓力時(shí)選擇勇敢堅(jiān)持，展現(xiàn)了樂(lè)觀向上的精神；小白則經(jīng)歷了情感的起起落落與成長(zhǎng)的蛻變；小彤則用自己的堅(jiān)持和努力改變了自己的人生。這些人物形象的塑造，讓我更容易產(chǎn)生共鳴，也讓我更加深刻地明白了青春的真正含義。
再次，觀看青春留淮讓我對(duì)電影拍攝手法有了新的認(rèn)識(shí)。影片中運(yùn)用了許多直觀、接地氣的拍攝手法，使得觀眾更容易投入到故事情節(jié)中去。比如，用跑鏡頭的方式展現(xiàn)了大學(xué)生奔跑的激情和青春的活力；用鏡頭拉近的方式展示了人物內(nèi)心的情感世界和心理變化。這些手法的運(yùn)用使得影片更富有感染力和代入感，使觀眾更能與人物產(chǎn)生情感共鳴。
再者，觀看青春留淮為我?guī)?lái)了對(duì)生活的深刻思考。在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，我們常常被功利與忙碌所籠罩，忽視了對(duì)生活的思考。然而，通過(guò)觀看這部電影，我琢磨到了生活的真正意義。生活中的困難和挫折是不可避免的，但是只要我們懂得堅(jiān)持與努力，相信自己的能力，追逐內(nèi)心的夢(mèng)想，我們就能創(chuàng)造出屬于自己的精彩。青春留淮以其真實(shí)的情感、深刻的道理，讓我打開(kāi)了對(duì)生活的新思考，也讓我明白了作為大學(xué)生，我們應(yīng)該如何更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
最后，觀看青春留淮使我思緒萬(wàn)千。大學(xué)生活是我人生中最美好的時(shí)光之一，觀看這部電影讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)時(shí)光的價(jià)值。在留淮這個(gè)校園中生活的群體中，我看到了自己的影子，看到了自己在成長(zhǎng)，看到了自己在奮斗。青春是如此美好，我要好好珍惜、把握自己的大學(xué)時(shí)光，不畏困難與挫折，不負(fù)韶華與年華。
總而言之，經(jīng)過(guò)觀看青春留淮，我對(duì)青春有了全新的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。它通過(guò)生動(dòng)的人物形象、真實(shí)的故事情節(jié)以及貼近生活的拍攝手法，讓我更加深刻地明白了青春的意義、學(xué)會(huì)不斷成長(zhǎng)與堅(jiān)守夢(mèng)想的重要性。展望未來(lái)，我希望自己能更加勇敢地面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，積極擁抱生活的每一天，為自己的青春留下深深的烙印。
觀看致青春心得感想篇四
《歌舞青春》是一部美國(guó)校園電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就能夠那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的，只要我們?cè)敢猓啻耗軌蚴遣噬?，能夠唱歌、能夠跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏灐?BR> 不!當(dāng)然不!每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放下了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放下的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!
觀看致青春心得感想篇五
前幾天閑來(lái)無(wú)事就看了這部《青春派》，本來(lái)只是聽(tīng)別人推薦的說(shuō)很好看，直到我看完，我才發(fā)現(xiàn)我的心久久不能平靜。自從出現(xiàn)了那部《那些年，我們一起追的女孩》，我們就一直期待內(nèi)地影壇能出現(xiàn)一部類(lèi)似的、能喚起我們青春記憶的作品。不是《陽(yáng)光燦爛的日子》的悸動(dòng)與迷惘，也沒(méi)有《致青春》那樣多的傷感和遺憾?不是別人的故事，更多的，它能讓每一個(gè)人都可以或多或少的產(chǎn)生共鳴，覺(jué)得電影里面某一個(gè)人物的故事其實(shí)講的就是自己。我們可以在影片里清晰地看自己成長(zhǎng)的影子，那些被歲月洗滌過(guò)的酸澀，那些到我們到白發(fā)蒼蒼的時(shí)候還記憶猶新，總會(huì)去忍不住回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
終于，我等到了這一部《青春派》。光看陣容和劇情介紹，很多人可能會(huì)誤以為這是一部典型的小成本制作，找了“青春”這個(gè)討巧的題材打打懷舊牌，最后落入俗套，看到的只是矯揉造作和無(wú)病呻吟?？墒?，相信我，這次你們?nèi)e(cuò)了?！肚啻号伞肥且徊恳粴夂浅桑瑳](méi)有刻意雕琢的電影，許多橋段和臺(tái)詞都可以讓觀眾在這樣一個(gè)炎熱的夏天，會(huì)心的大笑之后走出電影院，然后沉浸在自己關(guān)于青春的回憶里。有一些溫暖，但絕不是躁動(dòng)不安的感覺(jué)。60后的導(dǎo)演劉杰在這部電影里講的是95后的故事，這樣的年齡差距，讓人很大程度上會(huì)擔(dān)憂影片內(nèi)容是否“接地氣”的問(wèn)題。事實(shí)證明這樣的擔(dān)心是多余的，劉杰交出了一份讓讓人感到滿意的答案，它不局限于某個(gè)年齡層，它是每一位面對(duì)過(guò)高考的人都熟悉的場(chǎng)景。也有過(guò)很多反映高考的電影，如《全城高考》、《高考1977》，但是前述高考主題的電影之所以沒(méi)能收獲成功，是因?yàn)樵趧?chuàng)作方面，“為高考而高考”，把“高考”這個(gè)特定定義下的場(chǎng)景拍的過(guò)于程式化：太貼近生活，觀眾沒(méi)必要再去過(guò)一遍那段相對(duì)而言其實(shí)很枯燥的日子;太過(guò)遠(yuǎn)離生活，觀眾又會(huì)覺(jué)得太假，產(chǎn)生不了共鳴。
《青春派》在這方面把握的很好，真正做到了故事來(lái)源于生活卻高于生活的初衷，高考的殘酷得到了如實(shí)反映的'同時(shí)，也把高考之前那段時(shí)光中可能的趣味點(diǎn)都挖掘了出來(lái)，還拼湊成了一盤(pán)味道不錯(cuò)的菜：電影從一開(kāi)始，就讓觀眾覺(jué)得“有戲”，愿意看下去(由于涉及到劇透，原諒我賣(mài)個(gè)關(guān)子)，雖然整個(gè)故事說(shuō)白了就是圍繞男主角如何希望通過(guò)復(fù)讀，考上自己心儀的女孩所在的大學(xué)所展開(kāi)，但是每一段圍繞這個(gè)核心的橋段，都不溫不火的襯托出了主題，恰到好處的帶6動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。和《那些年，我們一起追的女孩》一樣，《青春派》并沒(méi)有什么大起大落的情緒，或者感天動(dòng)地的感情，只是一群平凡的年輕人，平凡的故事，但是故事足夠真實(shí)、自然，足夠讓觀眾被影片所觸動(dòng)，足夠讓觀眾在看完電影之后，不由自主地想起一些和自己有關(guān)的往事，值得表?yè)P(yáng)的是本片的演員們，雖然大都是地道的高中生，但是塑造的人物，都栩栩如生讓人印象深刻，高中時(shí)代的純真、倔強(qiáng)，17、8歲年齡的夢(mèng)想與追求，都被他們本色的“演”了出來(lái)。這也算得上是劉杰導(dǎo)演的聰明之處，畢竟經(jīng)過(guò)演技熏陶的職業(yè)演員，能找?guī)讉€(gè)能演得好高中生的本來(lái)就難于登天，更何況在這樣一部“群戲”頗多的影片里，稍不留神，職業(yè)演員的表演就會(huì)鶴立雞群，顯得非常突兀。
我深信，每個(gè)人在自己的內(nèi)心，都是呼喚真善美的，所以我不大相信籌備著搬上大銀幕的網(wǎng)絡(luò)電影《青春期》能有什么樣出色的票房收獲，那種重口味的青春也許也會(huì)發(fā)生在你我至少是我們身邊的朋友身上，但那種青春，不是值得我們一再回味，小心翼翼地儲(chǔ)存在自己的記憶里的，但是，《青春派》是的。也許我們可以說(shuō)《美國(guó)派》是屬于美國(guó)青少年的青春狂歡，《放牛班的春天》是屬于歐洲孩子的頑皮記憶，那么，《青春派》在我看來(lái)，是近年來(lái)中國(guó)影壇少有的可以貼上類(lèi)似標(biāo)簽的電影?？赐辍肚啻号伞罚一貞洘o(wú)限，想起了自己的高中，似乎也有和男主角居然想似的經(jīng)歷，也曾那樣喜歡過(guò)一個(gè)人，只是沒(méi)有想男主角那么勇敢的表達(dá)出來(lái)，我的喜歡被高考埋在了心里。所以我看這部電影更多的是喚起了我心里的共鳴，喚起了我高中那種7充實(shí)忙碌，痛并快樂(lè)著的感覺(jué)，頗有感觸!這部電影清新，搞笑，又有幾分勵(lì)志，真的很不錯(cuò)，很值得推薦，雖說(shuō)是小成本制作，但是確實(shí)是一部很經(jīng)典的電影!!
觀看致青春心得感想篇六
《百鳥(niǎo)朝鳳》是吳天明導(dǎo)演的最后一部電影，不知道大家是否了解這個(gè)導(dǎo)演，用最直接的方式簡(jiǎn)單介紹一下，陳凱歌在哀悼詞中說(shuō):吳天明導(dǎo)演是中國(guó)電影的領(lǐng)軍人物，除本人拍攝過(guò)多部?jī)?yōu)秀作品外，還帶領(lǐng)一代人創(chuàng)造輝煌，為中國(guó)電影做出了巨大的貢獻(xiàn)。他是個(gè)率真正直的好人。張藝謀在電影宣傳中說(shuō):沒(méi)有吳天明導(dǎo)演就沒(méi)有我的今天，他為第五代導(dǎo)演的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)巨大。李安力薦《百鳥(niǎo)朝鳳》:希望大家能夠來(lái)支持這部電影，真的是非常有意義的一部作品。吳導(dǎo)演，我覺(jué)得你可以安息，我們都非常感激你。
幾乎整個(gè)電影圈都在為這部電影背書(shū)，但真正覺(jué)得刻不容緩的去看是在方勵(lì)的下跪事件之后，我不想讓一代大師的遺作如此悲壯，哪怕只能貢獻(xiàn)一份力量。去了，不負(fù)所望。都說(shuō)外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道，縱使我這個(gè)外行人也看得出電影的精致，從故事節(jié)奏到情緒鋪墊，從場(chǎng)景設(shè)置到背景音樂(lè)都無(wú)可挑剔。故事簡(jiǎn)單概括來(lái)說(shuō)是以黃河邊一方土地關(guān)于嗩吶的興衰，映射中國(guó)傳統(tǒng)文化的逐步消亡。
嗩吶是嗩吶匠的立身之本，嗩吶離嘴不離手，但終究敵不過(guò)盛極必衰。電影對(duì)于情緒的引導(dǎo)太過(guò)高明。
徒弟與師父聊起嗩吶已不復(fù)從前光景，本有些傷感，師父卻以二十年珍藏的醇酒為媒吹奏了一段極其歡快的曲子，以一句嗩吶不是吹給別人聽(tīng)的，是吹給自己聽(tīng)的作結(jié)，隨后倒地大睡，留白的十幾秒悲涼之感更勝，心里說(shuō)不出的酸澀。
電影高潮，垂死掙扎。嗩吶最高禮遇百鳥(niǎo)朝鳳給最有德行的人送行，嗩吶班底支離破碎，老師父無(wú)奈年邁上陣，嗩吶和血而吹，難以維持，交給徒弟，以鼓附和。深深地記得那一幕，老師父嘴角帶著血，手邊鼓點(diǎn)不變，看著年輕的徒弟吹百鳥(niǎo)朝鳳，眼里欣慰的笑意。那一刻除了憂傷還有悲壯，敗局已定，卻苦苦支撐，在無(wú)邊的黑暗中抓住一支稻草以為可以救命。
峰回路轉(zhuǎn)，文化局申請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，邀請(qǐng)?jiān)嗟籽葑?，我心中也不由燃起一絲希望，想要找回原有班底，至少這份堅(jiān)持能被好好安置。可知二師兄手指被電鋸所傷，徹底告別嗩吶;三師兄塵肺病重，無(wú)力支撐。能責(zé)怪誰(shuí)呢?是家有重病老母的二師兄?還是要養(yǎng)家糊口的三師兄?就因?yàn)楣譄o(wú)可怪，格外沉重。
最后老師父墳頭一曲百鳥(niǎo)朝鳳，兩代人南北分走，主人公臉上的那一滴淚到底是在哀悼死亡還是明天的自己?一個(gè)人的堅(jiān)持到底是渺渺希望還是奄奄一息?所有的留白歸自己。
就是這樣，沒(méi)讓我流淚，卻被絕望浸透每一個(gè)細(xì)胞，不經(jīng)思索，久不散去。
年幼的游天明成為了焦三爺眾徒弟中的一員。但他肯吃苦，勤于練習(xí)，師傅更看重的、他所擁有的便是他骨子里對(duì)嗩吶的喜愛(ài)和高尚的人格，因此，游天明成了唯一習(xí)得“百鳥(niǎo)朝鳳”的接班人。但后來(lái)，隨著西洋樂(lè)器的沖擊到來(lái)，適逢大事，村民們?cè)絹?lái)越少的選擇請(qǐng)嗩吶班，而是選擇更震撼的西洋樂(lè)隊(duì)。游天明不愿嗩吶就此沒(méi)落，進(jìn)行了一系列的斗爭(zhēng)……影片結(jié)尾，云天明成功申遺，成為了嗩吶非遺繼承人。
這部影片給我的震撼與感動(dòng)，絕不僅限于其畫(huà)面的寬闊、人物內(nèi)心的細(xì)膩、背景音樂(lè)的穿透力，而是在于他的思想主旨：對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承。
對(duì)此，我們要做的是保護(hù)與繼承。可以改變的是文化的內(nèi)容，但不可以改變文化的精髓。影片中，年邁且患有肺癆的焦三爺為演奏百鳥(niǎo)朝鳳，一口鮮血噴出，這是對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)守，更是對(duì)文化的獻(xiàn)身!正如焦三爺所言：“這秦川大地，不能沒(méi)有嗩吶!”我們傳承的文化，是隨著血液繼承下來(lái)的一種品質(zhì)?；乜串?dāng)今，各種以傳統(tǒng)文化為題材的影片、節(jié)目譬如《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》等不斷推出;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名目日漸增多;越來(lái)越多的年輕一代開(kāi)始了對(duì)傳統(tǒng)文化的探索學(xué)習(xí)……“只有把嗩吶吹到骨頭縫的人，才能拼了命把這活兒保住，傳下去!”只要我們擁有繼承的熱情與堅(jiān)定的信念，相信傳統(tǒng)的種子定會(huì)在天朝大地上永遠(yuǎn)生根發(fā)芽!
影片到最后，在師傅焦三爺墳前，游天明滿懷悲痛地奏響了驚天動(dòng)地的“百鳥(niǎo)朝鳳”云霧中，師傅坐在太師椅上，微笑地看著徒弟，面容驕傲地聽(tīng)完了整曲，罷了，起身，頭也不回地消失在遠(yuǎn)方……那一刻，我意識(shí)到，傳承的精神已在我心中永恒。
昨天帶兒子去把《百鳥(niǎo)朝鳳》看了。謝謝方勵(lì)那一跪，我家門(mén)口的影院也上了排片表。
有人抨他這是道德綁架，破壞商業(yè)規(guī)則。明明是土的掉渣的劇情片，還硬要和商業(yè)片去搶檔期。
你跪一個(gè)我看看，能不能改變什么?
知道方勵(lì)，是看了韓寒的那部《后會(huì)無(wú)期》以后才聽(tīng)說(shuō)有那么一位的。然后又看了他的演講《感謝你給我機(jī)會(huì)上場(chǎng)》。
但這片子和方勵(lì)沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系，就是他覺(jué)得那么好的片子拖了兩年才上映，又撞上有胸有顏有盔甲的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，是個(gè)發(fā)行商就知道該投那個(gè)賺錢(qián)。他覺(jué)得要替吳天明老師做點(diǎn)事，不然過(guò)不了自己這關(guān)。
這一跪，不是求“你們?nèi)タ纯催@部片子吧”而是求“你們多給幾個(gè)檔期吧”。何來(lái)的道德綁架?拿來(lái)作為話題進(jìn)行商業(yè)炒作不是沒(méi)有可能，可翻翻方勵(lì)的簡(jiǎn)歷，六十多歲的成功人士為了個(gè)素未謀面的老導(dǎo)演，一分錢(qián)好處沒(méi)有的當(dāng)眾下跪磕頭。
這是被逼急了，真的急了。
我想去看這片子的原因是吳天明導(dǎo)演。其實(shí)講真，他之前的片子我沒(méi)看過(guò)，一部都沒(méi)有。我就看了部他主演的電影《飛躍老人院》，話說(shuō)這也是部非常好看但是注定沒(méi)有票房的電影……。里面那個(gè)精力充沛整天樂(lè)呵呵的光頭黑胖子就是吳天明。
記得那時(shí)候我還寫(xiě)過(guò)影評(píng)，把《飛躍老人院》和《涉外大飯店》做了對(duì)比，一樣都是老人在陌生環(huán)境開(kāi)始新生活的題材，雖然都是活的樂(lè)觀精彩，但又是完全不一樣的結(jié)局。
為了那么個(gè)熱愛(ài)電影的老頭，也得買(mǎi)票進(jìn)去看看，更何況這是他的絕唱。
因?yàn)閹Я藘鹤樱蕴氐剡x了個(gè)靠邊的座位。沒(méi)想到片子開(kāi)始的時(shí)候座位居然全部坐滿，還有不少和我一樣是帶著小孩來(lái)的。
這片子前半部挺適合帶小孩來(lái)看，大段的鏡頭就在描述焦三爺怎么教自己的兩個(gè)徒弟天明和藍(lán)玉吹嗩吶。里面有天明他爸因?yàn)樽约簝鹤淤Y質(zhì)一般，怕三爺不肯收，一腳踹倒天明然后用水漂劈頭蓋腦的一頓狠揍。
我看了看兒子，用眼神告訴他“這才叫揍兒子”。兒子驚恐的看了看我“多謝下手留情了”。
片子的男一號(hào)焦三爺是陶澤如演的。
此片一出，完爆一切所有我見(jiàn)過(guò)的國(guó)內(nèi)男藝人。我看陶澤如演的第一部戲是管虎導(dǎo)演的《生存之民工》(我就知道沒(méi)什么人看過(guò))，那時(shí)候就覺(jué)得導(dǎo)演哪找來(lái)的群演，太生動(dòng)和本色演出了。這民工大爺要紅啊!后來(lái)才知道人家是老演員……。
第二次看到他，是顧長(zhǎng)衛(wèi)的《最?lèi)?ài)》。這片子也讓我真正知道了，一個(gè)好導(dǎo)演是可以把演員調(diào)教成他需要的角色的。那個(gè)騎著豬走街串巷土的完全認(rèn)不出的蔣雯麗，一臉奸詐只認(rèn)錢(qián)的濮存晰，還有蹲在墻角蓬頭垢面的郭富城，通通轉(zhuǎn)粉了。
陶澤如角色的不是最出挑，但是戲份極重。他是村里小學(xué)的校長(zhǎng)，是讓全村人得上艾滋病罪魁禍?zhǔn)椎母赣H，他要替兒子背上這債，和隔離開(kāi)的病人同吃同住的照顧他們。
盡管這樣，他家的狗，甚至是最小的小孫子還是讓人毒死了。
哎?不是在說(shuō)百鳥(niǎo)朝鳳嗎?嗯，都是用心在演的人，他懂吳導(dǎo)的心思，吳導(dǎo)知道他演的有多好。
其實(shí)嗩吶我還是覺(jué)得真沒(méi)那么好聽(tīng)……，但片子里的三爺在醉酒以后吹得那段小曲確是和別的音調(diào)不一樣。從心里往外的歡樂(lè)，吹得人搖頭晃腦，滿身的歡喜從眼睛，從頭發(fā)，從手指，從嘴里往外噴涌。邊上坐的師娘聽(tīng)的更是神采飛揚(yáng)，一臉紅光的的幸福和自豪。
還有就是三爺最后吹的那段《百鳥(niǎo)朝鳳》，嘴里的血順著嗩吶往下滴，即使自己沒(méi)了半點(diǎn)力氣這樣也要逼著自己徒弟吹完。
《百鳥(niǎo)朝鳳》原本是大喜的調(diào)子，從三爺?shù)淖炖镎f(shuō)出來(lái)卻成了大哀。
三爺?shù)膲炇锹裨诹它S河邊，正對(duì)著水莊。天明吹起嗩吶，恍惚間看到三爺出現(xiàn)，坐在太師椅上閉眼聽(tīng)完，背著手順著路一個(gè)人離開(kāi)，全劇終。
這要是徐浩峰拍的片子準(zhǔn)的加上一句“從此人間再無(wú)《百鳥(niǎo)朝鳳》”。徐導(dǎo)也是牛，拍《師傅》“詠春拳絕了!”拍《柳白猿》“從此再無(wú)柳白猿!”
百鳥(niǎo)朝鳳不會(huì)絕，只是用生命去拍戲的導(dǎo)演……絕了。
最后補(bǔ)充幾個(gè)細(xì)節(jié)，片子里出現(xiàn)的村莊名字用的五行里的字，有“水莊”“土莊”“火莊”“木莊”唯獨(dú)沒(méi)有“金莊”而在小說(shuō)里是有的。
天賦出眾但德行不如天明的藍(lán)玉被勸出師門(mén)的時(shí)候還是個(gè)孩子，三爺卻說(shuō)“紅白事的曲子你都拿的下了，走吧”。甚至都沒(méi)有收到焦家班里，他也不想耽擱了這孩子的前程。
哪怕是學(xué)成了嗩吶，并不能改變什么。無(wú)雙鎮(zhèn)要最好的焦家班班主三爺在沒(méi)有活的時(shí)候也得下地干活。天明的父親送孩子去學(xué)嗩吶的時(shí)候哪怕是摔的頭破血流都得陪著笑臉，但當(dāng)村里莊里再?zèng)]人看得起嗩吶班的時(shí)候，朝著正在擦拭寶貝的兒子諷刺說(shuō)“理那破爛玩意干什么”他忘記了，自己年輕的時(shí)候有多渴望能有師傅教自己這門(mén)手藝。
片子里所有學(xué)藝的鏡頭里都沒(méi)有譜子，師傅吹一段，徒弟學(xué)一段。像三師兄那樣萬(wàn)一斷了手指就再也傳不下去了。所以躺在床上奄奄一息的焦三爺聽(tīng)到有文化館的人要來(lái)給嗩吶錄像的時(shí)候拼著叫“讓他們拍!讓他們拍!”
傳統(tǒng)未必都是每個(gè)人都認(rèn)同的，但一定要有人繼承。
在三亞大菠蘿影城，我們倆陪女兒看了一場(chǎng)吳天明導(dǎo)演的遺作《百鳥(niǎo)朝鳳》，片花里張藝謀對(duì)吳導(dǎo)本人的藝術(shù)造詣和為人以及影片大加贊賞，我們也是懷著無(wú)比崇敬的心情觀影的。大師不愧為大師，無(wú)論從選材到拍攝還是主演陶澤如的精彩演繹，都無(wú)不彰顯出一代宗師的獨(dú)特匠心和高超水準(zhǔn)，自然就心甘情愿心悅誠(chéng)服的在心里為大師的作品點(diǎn)贊!
電影主題思想是要表達(dá)中國(guó)傳統(tǒng)文化逐漸被人淡漠冷落的一個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)，借嗩吶王焦三與游天鳴等徒弟們?yōu)閱顓却底嗨囆g(shù)的傳承發(fā)展，展現(xiàn)了“一日為師終生為父”的師徒情誼，他們付出了自己的青春和汗水，為了祖宗留下的東西不流失，他們用青春乃至生命維護(hù)自己的信念和追求，當(dāng)焦三用生命和鮮血吹揍《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí)，我為老藝人的精神流淚，為民族文化遺產(chǎn)的后繼乏人流淚!婚禮現(xiàn)場(chǎng)西洋樂(lè)器大戰(zhàn)嗩吶其實(shí)也是西洋文化對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的入侵和挑戰(zhàn)，如何守住中國(guó)傳統(tǒng)文化這塊陣地并發(fā)揚(yáng)廣大，已經(jīng)成為每個(gè)中國(guó)人必須面對(duì)的問(wèn)題。
影片開(kāi)頭父親帶兒子去拜師的場(chǎng)景滑稽又悲戚，天鳴父子那個(gè)虔誠(chéng)，那個(gè)低三下四，焦三爺譜擺的那叫一個(gè)拽!我們可以看到當(dāng)時(shí)的焦三爺是何等的風(fēng)光;可以看到鄉(xiāng)下人想出人頭地、混個(gè)飯碗時(shí)的急切心情;可以看到嗩吶受到洋玩意沖擊鄉(xiāng)下藝人不吃香時(shí)那種窘迫和無(wú)奈;可以看到師娘對(duì)師傅樸素的愛(ài)，特別是當(dāng)嗩吶吹起時(shí)師娘崇拜而又深情的目光令我感動(dòng)，為之動(dòng)容。
焦三爺賣(mài)了耕牛不為自己看病，只為心中的嗩吶能永遠(yuǎn)傳承;游天鳴放棄掙大錢(qián)的機(jī)會(huì)，窮的娶不起媳婦，也依然堅(jiān)守陣地不放棄;這不正是我們遠(yuǎn)古至今文化與文明代代相傳的根源所在嗎!正是有了他們的執(zhí)著與堅(jiān)持，正是有了他們畢生精力的奉獻(xiàn)乃至生命的付出，才有了我們中華民族五千年文明與燦爛的生生不息!我們每個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任有義務(wù)，為祖國(guó)古老文明與燦爛文化的傳承與發(fā)展盡自己應(yīng)盡義務(wù)，老祖宗的東西絕不能也不允許在我們手里丟掉!
學(xué)期中，我聽(tīng)說(shuō)有《百鳥(niǎo)朝鳳》這部電影就一直想去看看，可惜一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這個(gè)暑假我終于如愿以償?shù)乜吹搅诉@部電影。這電影看得我都為此掉眼淚了，我還是寫(xiě)下如下觀后感。
《百鳥(niǎo)朝鳳》原來(lái)就有一個(gè)故事，我以前還做過(guò)繪本。我從小就喜歡這種神鳥(niǎo)鳳凰。從前鳳凰是一只很不起眼的小鳥(niǎo)，但它卻和別的鳥(niǎo)兒不一樣，它總把別的鳥(niǎo)兒吃剩的果子撿起來(lái)藏起來(lái)。有一年森林大旱，鳥(niǎo)兒們都找不到食物，快餓死了了，鳳凰就將自己儲(chǔ)存多年的果子拿來(lái)與眾鳥(niǎo)分享。眾鳥(niǎo)為了感謝鳳凰，將自己身上最漂亮的羽毛摘下送給鳳凰。從此，鳳凰成了百鳥(niǎo)之王。
《百鳥(niǎo)朝鳳》其實(shí)是一首經(jīng)典民樂(lè)，而這影片是吳天明生前的作品，耽擱了整整兩年才上映。它不是預(yù)言故事，而是講老一代嗩吶藝人焦三爺傳承手藝的故事。焦三爺是個(gè)外冷內(nèi)熱的老人，看起來(lái)嚴(yán)肅古板，其實(shí)是心懷熱血。他其實(shí)是尋找自己的接班人，他用自己的教育方法尋找到他合適的接班人。這部影片中我最喜歡的片段是游家班在給竇家出活時(shí)，焦師父主動(dòng)提出給竇老爺吹《百鳥(niǎo)朝鳳》曲子——只有德行高尚的人才能聽(tīng)到的曲子。焦師父吹呀吹，吹得如同活潑可愛(ài)的布谷鳥(niǎo);吹呀吹，猶如歌聲優(yōu)美的百靈鳥(niǎo);吹呀吹，又像機(jī)靈鬼怪的鸚鵡……但是才吹到一半，天鳴發(fā)現(xiàn)師父的嗩吶染著紅紅的鮮血，他和師兄弟們苦口婆心地勸師父不要再吹了?？山箮煾竻s吩咐他們把鼓架起來(lái)，自己打鼓，讓天鳴繼續(xù)吹。他這樣不要命的吹打，是想讓他的曲子傳下去，也把吹嗩吶這門(mén)藝術(shù)傳下去!焦師父最終還是承受不住，噴著鮮血倒了下去。
電影看完了，它帶給我的是淚花嗎?不，這電影是想告訴我們什么吧!我想它是想來(lái)告訴我們：社會(huì)在進(jìn)步，但同時(shí)不要忘了老時(shí)代的東西，這些有意思的音樂(lè)和它的工具。它也告訴我們：學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，并不僅僅靠天分，更是靠勤奮的努力和汗水。我真的希望有更多人來(lái)看《百鳥(niǎo)朝鳳》這部感動(dòng)天下的電影。
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觀看致青春心得感想篇七
《歌舞青春》是一部美國(guó)校園電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就能夠那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的，只要我們?cè)敢?，青春能夠是彩色的，能夠唱歌、能夠跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏灐?BR> 不!當(dāng)然不!每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放下了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放下的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!
它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥(niǎo)，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請(qǐng)你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫(huà)上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒。
看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來(lái)，我被深深地吸引，這是毫無(wú)置疑的，不僅僅僅是美妙的音樂(lè)，激情的舞步，還有電影本身所透射扯得本質(zhì)，是青春的活力、激情和深厚感情。作為一名大學(xué)生，沒(méi)有督促，沒(méi)有老師的壓力，我們是很自由，但是我們又把這些自由放在了哪里整天的電腦游戲整天的言情·虐心電影，永遠(yuǎn)淘不完的漂亮衣服?；厥孜覀儐?wèn)問(wèn)自己，難道這就是我們的青春還是若干年后，有所感悟，再重走一回自己的青春路，對(duì)于美國(guó)孩子們，舞會(huì)是極其重要的人生經(jīng)歷，能不能找到舞伴前往，穿什么衣服，做什么車(chē)子去，是否能成為舞王舞后等都是讓人“煩惱”的青春大事件。舞會(huì)情節(jié)也是呈現(xiàn)小青年感情故事的最好方式。《歌舞青春》也因?yàn)樵黾恿水厴I(yè)舞會(huì)情節(jié)，顯得比前兩集更有吸引力。只但是，我很喜歡本片對(duì)舞會(huì)的處理方式，一反舞會(huì)作為結(jié)尾或傳統(tǒng)舞會(huì)上男女主角被評(píng)為舞王舞后的老路，本片讓舞會(huì)變成了舞臺(tái)演出資料，而真正的舞會(huì)卻被“跳過(guò)”，作為男女主人公之間“曲折”感情的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，最終男主人公troy的明智做法定能讓各位女觀眾再次為之傾倒。舞會(huì)對(duì)于真正相愛(ài)的人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)形式，最重要不是穿什么，在哪里舉辦，重要的是與誰(shuí)共舞。同時(shí)，這部分場(chǎng)景也告訴男生們，女孩子有時(shí)候“說(shuō)分手”或表態(tài)拒絕，并不必須是她們的本意，言外之意其實(shí)是要考驗(yàn)?zāi)闶欠裨敢膺M(jìn)一步證明你的愛(ài)有多強(qiáng)烈和堅(jiān)強(qiáng)。所以作為男生，至少能夠從此處學(xué)習(xí)到一點(diǎn)，當(dāng)女方轉(zhuǎn)過(guò)身要放下時(shí)，你要做的不是也放下轉(zhuǎn)身，而是追上去。很多感情都因?yàn)槟愕摹安蛔R(shí)相”放下而終止，很多感情也因?yàn)槟愕摹皼](méi)有放下”而開(kāi)始?？戳诉@部影片，我們明白了一個(gè)道理：凡事不要被局部影響而導(dǎo)致自己無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中真正快樂(lè)，只有勇于應(yīng)對(duì)，才能得到自己期望的結(jié)果。
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觀看致青春心得感想篇八
的春節(jié)雖然很冷，但那些最美的逆行者，同樣溫暖了我們的心，火神山與雷神山，被一群基建高手火速砌成。四面八方的白衣天使，筑起抗擊疫情的堅(jiān)實(shí)壁壘。他們?cè)谝痪€、他們敢于在一線!是什么樣的力量讓他們無(wú)畏逆行?因?yàn)?，有一種力量，叫做愛(ài);有一種溫暖，叫做希望。
疫情無(wú)情，人間有愛(ài)，退縮，從來(lái)都不是中國(guó)人的性格。我們擁有力量，我們必將勝利!
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，有數(shù)不勝數(shù)的軍人，醫(yī)生，他們未曾謀面，素不相識(shí)，卻為了同一個(gè)目標(biāo)齊聚武漢。他們一直都堅(jiān)守在自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)的去挽救每一個(gè)病人，搶救病人、研究藥物、救治病人。他們?yōu)榱嘶謴?fù)從前拿安詳美好的生活，都抗戰(zhàn)奮斗在一線，鐘南山院士以耄耄之年，再次被掛上陣。此時(shí)的他本可以在家中安享天倫之樂(lè)，但他為了民族安全，為了全國(guó)人民的生命安危，并沒(méi)有退隱家中。而是再次不顧個(gè)人安危，毅然的帶領(lǐng)著白衣天使們親赴疫區(qū)與病毒戰(zhàn)斗。
那一封封的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，那一箱又一箱的醫(yī)用口罩，表明了各行各業(yè)的人士抗擊疫情的堅(jiān)決;而我們學(xué)生，在疫情階段也應(yīng)該為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。為此，我呼吁大家，都安心待在家中，關(guān)注疫情，心系前方安危，不聚會(huì)、不出門(mén)，不給國(guó)家添亂。努力學(xué)習(xí)，砥礪奮進(jìn)。這便是我們最大的貢獻(xiàn)。只有這樣才能不辜負(fù)那些為我們負(fù)重前行的人。
我覺(jué)得我現(xiàn)在有了強(qiáng)大的責(zé)任感。以前媽媽總跟我說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，過(guò)上富足的生活。我也是以為學(xué)習(xí)是為了自己將來(lái)的生活，但是在我十七歲的這個(gè)春節(jié)，新冠疫情，舉國(guó)抗疫，有著專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)的鐘南山爺爺挺身而出，掛帥親征的事件，卻讓我懂得——我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握本領(lǐng)，要做一個(gè)像鐘爺爺那樣有知識(shí)的人。當(dāng)國(guó)家危難的時(shí)候，我也能站出來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!現(xiàn)在我認(rèn)為讀書(shū)是一種責(zé)任!
疫情愈洶，我們團(tuán)結(jié)的熱血便愈加凝固，九八年的抗洪挺過(guò)來(lái)了、零三年的非典挺過(guò)來(lái)了、零八年的雪災(zāi)挺過(guò)來(lái)了;只要我們眾志成城，9新型肺炎的“黑云”終將消散，武漢終會(huì)安寧。武漢，這個(gè)英雄般的城市必將會(huì)再次載入史冊(cè)!
我們做個(gè)約定，待到春暖花開(kāi)之際、待到陽(yáng)光明媚之時(shí)，我們?cè)僖黄鹑ノ錆h賞櫻花可好?
觀看致青春心得感想篇九
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，青少年面臨著日益沉重的學(xué)習(xí)和社交壓力。近期，在學(xué)校里觀看了青春敦煌這部影片，給我留下了深刻的印象和一些思考。
青春敦煌講述了幾位青年的成長(zhǎng)和愛(ài)情故事，與藝術(shù)和民俗文化有關(guān)，以及與環(huán)境保護(hù)和文明旅游有關(guān)。正是這樣的主題，吸引了我從頭到尾的觀看。影片中，我看到了青年們勇敢、堅(jiān)韌的精神，見(jiàn)識(shí)了豐富的敦煌文化和令人驚嘆的自然景觀。
青春敦煌的情節(jié)表達(dá)出了許多對(duì)于一個(gè)青年上進(jìn)的態(tài)度，他們?cè)趯ふ覍儆谧约旱膲?mèng)想，弘揚(yáng)中華文化，還公益事業(yè)，以及積極的環(huán)保理念。在我看來(lái)，這正是一部關(guān)于青春、關(guān)于文化、關(guān)于民俗、關(guān)于環(huán)境的片。并且，這些青年們展現(xiàn)的奮斗精神、拼搏精神和創(chuàng)新意識(shí)，也讓我們受到了深刻的啟發(fā)。
青春敦煌最為美麗的地方，便是那一幕幕自然風(fēng)光，完美地呈現(xiàn)出了青春敦煌的美好身影。我可以看到我最美的中國(guó)，會(huì)引發(fā)母親沉思，是否我也能為她的保衛(wèi)盡己所能。此處，我想起了一位師兄所說(shuō)：“我們做好自己，我們的中國(guó)就會(huì)越來(lái)越好?！?。
總的來(lái)說(shuō)，青春敦煌讓我有了更多的思考，驅(qū)使我將來(lái)在學(xué)習(xí)、生活、工作、事業(yè)等各個(gè)方面，都更加奮發(fā)向上，愛(ài)我中華，愛(ài)我故土。特別是在現(xiàn)在這樣不同的人生階段，讓我懂得了不斷努力和著力發(fā)展自己的必要性，用青春存放理想，用激情點(diǎn)燃未來(lái)。
觀看致青春心得感想篇十
青春是一個(gè)充滿激情和探索的時(shí)期，也是一個(gè)承載夢(mèng)想和追求的階段。而電影《青春領(lǐng)航》正是以此為主題，通過(guò)描繪一群年輕人在青春期的成長(zhǎng)和奮斗，給人們展現(xiàn)了一幅青春夢(mèng)想的美好畫(huà)卷。近日，我有幸觀看了這部電影，深受觸動(dòng)。下面，我將就自己對(duì)于電影的理解與感悟，分享我的觀影心得。
第一段：影片選題獨(dú)特、符合時(shí)代背景。
《青春領(lǐng)航》的選題獨(dú)特，緊密聯(lián)系著當(dāng)代青少年的成長(zhǎng)環(huán)境和追求心理。在社交媒體興起和信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，我們身處于一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代。這部電影以高中生作為主要群體，通過(guò)展現(xiàn)他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和努力追求，呼喚年輕人要堅(jiān)守初心，勇敢追夢(mèng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。影片刻畫(huà)了一群年輕人在探索人生意義的路上，面臨著父母期望、學(xué)業(yè)壓力等現(xiàn)實(shí)困境與內(nèi)心掙扎，有力地揭示了當(dāng)代青少年面臨的獨(dú)特挑戰(zhàn)。
第二段：深入內(nèi)心、真實(shí)還原青春困惑。
《青春領(lǐng)航》通過(guò)細(xì)膩的細(xì)節(jié)和真實(shí)的刻畫(huà)，將觀眾帶入主人公的內(nèi)心世界，給人以強(qiáng)烈的代入感。影片將高中生活中的壓力、紛爭(zhēng)、友情、愛(ài)情等不同層面的情感生活呈現(xiàn)在觀眾面前，使人們感受到了青春期真實(shí)的困惑和艱難。片中的角色形象塑造得深入人心，無(wú)論是勇敢而堅(jiān)定的主人公還是他身邊的朋友，都具有鮮明的個(gè)性和飽滿的情感。通過(guò)觀看電影，我被這些角色的活潑和努力所感染，更深刻地理解了青春期的困惑和迷茫。
第三段：積極向上、敢于追夢(mèng)與挑戰(zhàn)。
《青春領(lǐng)航》給人以積極向上的力量，呼喚我們要敢于追夢(mèng)與挑戰(zhàn)。電影中的主人公不畏壓力，堅(jiān)守初心，不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從中，我們可以感受到夢(mèng)想的力量和堅(jiān)持的重要性。這些年輕人以積極的態(tài)度面對(duì)生活，遇到困難從不退縮，用實(shí)際行動(dòng)證明了青春的力量。觀看電影后，我也深感到只有積極面對(duì)困難，勇于冒險(xiǎn)，我們才能突破自己，不斷成長(zhǎng)。
第四段：引導(dǎo)正確、健康的青春態(tài)度。
《青春領(lǐng)航》作為一部為年輕人量身打造的影片，積極引導(dǎo)著觀眾樹(shù)立正確、健康的青春態(tài)度。青春是獨(dú)一無(wú)二、寶貴的時(shí)期，年輕人應(yīng)該把握機(jī)遇，追求自己真正的夢(mèng)想。影片中的主人公勇往直前，堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想，展現(xiàn)了追求自由與個(gè)性的力量。通過(guò)觀看電影，我被主人公們的堅(jiān)持和勇氣所啟發(fā)，更加明確了自己要怎樣度過(guò)青春時(shí)期。
第五段：對(duì)于未來(lái)、人生的思考與啟示。
《青春領(lǐng)航》不僅給人們帶來(lái)了思考青春的機(jī)會(huì)，也給了觀眾對(duì)于未來(lái)、人生的很多啟示。在觀影的過(guò)程中，我不禁思考起了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。年輕人應(yīng)該有理想，并為之奮斗，才能在未來(lái)的道路上不斷突破，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。通過(guò)電影的感受和啟示，我堅(jiān)信只要我們?cè)敢飧冻雠?，?jiān)持自己的信念，我們都能在青春的道路上成功。
總體而言，觀看電影《青春領(lǐng)航》給了我很多感悟和思考。電影的選題獨(dú)特、情節(jié)緊湊，使觀眾感受到了青春期的掙扎和努力。通過(guò)主人公們的成長(zhǎng)和堅(jiān)持，我們可以激勵(lì)自己勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，追求自己的夢(mèng)想。這部電影引導(dǎo)了青少年樹(shù)立正確、積極的青春態(tài)度，給人們帶來(lái)了對(duì)未來(lái)和人生的思考和啟示?；仡櫽^影體驗(yàn)，我深信只要我堅(jiān)持努力，積極面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我的精彩人生。
觀看致青春心得感想篇十一
觀看一部影片、一場(chǎng)演出或一項(xiàng)比賽，不僅僅是為了消遣娛樂(lè)，更是為了獲取一種情感上的共鳴和心靈上的觸動(dòng)。這些感想和體會(huì)，不僅可以讓我們更好地理解世界和生活，也能幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪蝎@得更深刻的體驗(yàn)和更廣闊的視野。在此，我將分享我通過(guò)觀看的感想心得體會(huì)，歡迎您一同分享和探討。
第一段：影視作品中的情感共鳴。
每當(dāng)觀看一部?jī)?yōu)秀的影片，我總能從中感受到情感上的共鳴與觸動(dòng)。例如，在電影《肖申克的救贖》中，主人公安迪展現(xiàn)出的頑強(qiáng)與堅(jiān)持，讓我意識(shí)到人生中的困難和挫折并不可怕，只要我們堅(jiān)守信念、不放棄努力，就能夠在逆境中找到改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。這種情感共鳴讓我思考自己的人生態(tài)度，并對(duì)自己的追求與努力產(chǎn)生積極的影響。
第二段：舞臺(tái)演出中的思緒飄蕩。
舞臺(tái)演出是觀看中最容易帶來(lái)觸動(dòng)的藝術(shù)形式之一。我依然記得那一次觀看的舞蹈演出，在舞者動(dòng)人的舞姿中，我仿佛置身于一個(gè)醉人的夢(mèng)境中。觀看舞臺(tái)表演時(shí)，我的思緒常常飄蕩在那個(gè)虛幻的世界中，感受到舞者們完美的肢體表達(dá)和精湛的技巧。這樣的體驗(yàn)讓我明白，舞臺(tái)的存在不僅僅是為了展示藝術(shù)的美感，更是為了觸動(dòng)觀眾內(nèi)心深處的情感。
第三段：體育比賽中的努力與拼搏。
體育比賽是一種全身心投入的活動(dòng)，通過(guò)觀看體育比賽，我常常能夠感受到運(yùn)動(dòng)員們的努力與拼搏。無(wú)論是世界杯足球賽，還是奧運(yùn)會(huì)的比賽，運(yùn)動(dòng)員們的頑強(qiáng)追求和不懈努力都給我留下了深刻的印象。他們的精神鼓舞著我，讓我意識(shí)到只有真正拼搏，才能夠在人生的競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。
第四段：藝術(shù)展覽中的心靈啟迪。
藝術(shù)展覽是觀看的另一種重要形式，通過(guò)觀看藝術(shù)作品，我常常從中獲得心靈的啟迪與觸動(dòng)。當(dāng)我站在畫(huà)作前，與作品進(jìn)行對(duì)話時(shí)，可以感受到藝術(shù)家的思想和情感的傳遞。這種心靈的啟迪和觸動(dòng)，讓我了解到藝術(shù)是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。
第五段：生活中的點(diǎn)滴感悟。
無(wú)論是觀看影視作品、演出還是體育比賽和藝術(shù)展覽，它們都是我們生活中的一小部分，但其中所蘊(yùn)含的情感共鳴、思緒飄蕩、努力拼搏和心靈啟迪，卻能夠給予我們生活中的點(diǎn)滴感悟。這些感悟不僅讓我更加熱愛(ài)生活，更加珍惜當(dāng)下，也激勵(lì)著我不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看影視作品、舞臺(tái)演出、體育比賽和藝術(shù)展覽，我們可以識(shí)別自己對(duì)于聲音、色彩、動(dòng)作、文字的偏好、對(duì)于文化、藝術(shù)以及生活智慧的嗅覺(jué)，能夠更深入地理解自己，追尋自己的人生價(jià)值。所以，讓我們把觀看的經(jīng)驗(yàn)與感想分享給他人，一起探索更多意義和共鳴的可能，相信這一過(guò)程將帶給我們更多的心靈觸動(dòng)與成長(zhǎng)。
觀看致青春心得感想篇十二
青春兵團(tuán)，作為一部以青春為主題的電視劇，引起了許多年輕人的關(guān)注。最近，我也終于有機(jī)會(huì)觀看了這部劇集。在觀看過(guò)程中，我受到了很多啟發(fā)，激發(fā)了對(duì)青春的思考，并對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面，我將用五段式的形式，來(lái)述說(shuō)我觀看青春兵團(tuán)后的心得體會(huì)。
第一段：勇敢去追求夢(mèng)想。
青春兵團(tuán)講述了一群從各行各業(yè)中走出來(lái)的年輕人們勵(lì)志奮斗的故事。其中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，通過(guò)努力和奮斗，他們逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。通過(guò)觀看，我深刻地感受到了努力追求夢(mèng)想的重要性。無(wú)論是經(jīng)歷了挫折的舞蹈演員小若，還是為了愛(ài)情的建筑師大鵬，他們都敢于冒險(xiǎn)，不斷追求自己的夢(mèng)想。這讓我想起了自己，或許現(xiàn)在的我還沒(méi)有找到自己的方向，但我要勇敢去追尋，不斷嘗試，去發(fā)現(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想。
第二段：珍惜友情和家庭。
在青春兵團(tuán)中，主人公們之間的友情讓人感動(dòng)。他們彼此支持、陪伴，共同經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣。由于工作的壓力和個(gè)人原因，有時(shí)候朋友之間會(huì)有各種爭(zhēng)執(zhí)和誤會(huì)，但最終他們都能夠坦誠(chéng)相待，守護(hù)這份真摯的友情。觀看這部劇集，我意識(shí)到珍惜友情的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不免會(huì)有一些矛盾和沖突，但只要我們能夠真誠(chéng)地面對(duì)問(wèn)題，和朋友們共同成長(zhǎng)，我們的友情就會(huì)更加深厚。此外，劇中的主人公們也給予了我對(duì)家庭的思考。他們經(jīng)歷了很多挫折和人生困惑，但是無(wú)論何時(shí)何地，家庭都是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這讓我明白到家庭的重要性，不論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該珍惜和家人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
第三段：堅(jiān)持自我，勇往直前。
在劇中，每位主人公都經(jīng)歷了不少困難和挫折。他們往往會(huì)遇到各種各樣的難題，但是他們都沒(méi)有放棄，堅(jiān)持選擇了自己的道路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最讓我感動(dòng)的是主人公們的堅(jiān)持不懈，無(wú)論前方有多少困難和阻礙。他們的故事深深地觸動(dòng)了我，使我認(rèn)識(shí)到人生中要有堅(jiān)定的信念，不容輕易放棄。
第四段：承擔(dān)責(zé)任，勇挑重?fù)?dān)。
青春兵團(tuán)中的角色們都在不同的領(lǐng)域扮演著重要的角色，他們擔(dān)負(fù)著各自的職責(zé)和使命。觀看這部劇集，我明白到承擔(dān)責(zé)任的重要性。作為一個(gè)年輕人，我應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，不只是對(duì)自己，還有對(duì)周?chē)撕蜕鐣?huì)。無(wú)論我們的工作還是我們的學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該盡自己最大的努力去完成，承擔(dān)起責(zé)任。
第五段：激勵(lì)自己，追求更好。
通過(guò)觀看青春兵團(tuán)，我對(duì)青春有了新的理解。青春不僅是一段美好的時(shí)光，也是我們追求夢(mèng)想、奮斗成長(zhǎng)的時(shí)期。這部電視劇激發(fā)了我追求更好的動(dòng)力。我希望通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，能夠成為一個(gè)有追求、有激情的人。在未來(lái)的日子里，我將不斷奮斗，追逐自己的夢(mèng)想，用青春的力量去創(chuàng)造屬于我自己的精彩人生。
總結(jié)：
通過(guò)觀看青春兵團(tuán)，我受到了很多啟發(fā)，對(duì)自己的成長(zhǎng)和人生有了更多的認(rèn)識(shí)。勇敢去追求夢(mèng)想，珍惜友情和家庭，堅(jiān)持自我，承擔(dān)責(zé)任，激勵(lì)自己，追求更好，這些都是我從這部劇中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。青春兵團(tuán)不僅僅是一部電視劇，它更是一面鏡子，讓我們看到自己的成長(zhǎng)和不足。正如主人公們一樣，我們要用自己的努力和堅(jiān)持，去創(chuàng)造屬于自己的青春之光。
觀看致青春心得感想篇十三
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，一種全新的電視劇體裁——青春劇，不斷涌現(xiàn)出來(lái)，成為了現(xiàn)代年輕人追逐青春夢(mèng)想的一種方式。觀看青春劇，不僅可以放松心情，還能從中獲得一些啟示和體會(huì)。本文將從青春劇的主題、情節(jié)、表演、文化價(jià)值以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的啟示等方面，談一談我觀看青春劇的心得體會(huì)。
青春劇以年輕人的成長(zhǎng)與成長(zhǎng)之路為主題，探討了他們成長(zhǎng)中所面臨的問(wèn)題和困惑。比如，在《還珠格格》中，小燕子從一個(gè)桀驁不馴的公主轉(zhuǎn)變?yōu)闉槿嗣穹?wù)的賢惠女子；在《康熙微服私訪記》中，康熙化身為一個(gè)百姓，體驗(yàn)生活中的苦難和困境。這些故事向觀眾展示了青年人成長(zhǎng)中的痛苦與迷茫，也激發(fā)了他們追求自我實(shí)現(xiàn)的激情和動(dòng)力。
青春劇情節(jié)緊湊，扣人心弦，引人入勝。我記得在觀看《流星花園》時(shí)，男女主角之間的“飯碗之戀”讓我熱血沸騰，激發(fā)了我對(duì)真愛(ài)的向往和追求。而在《小時(shí)代》中，五位女主角的友情和成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我感受到了無(wú)比的力量和溫暖。這些故事不僅僅只是娛樂(lè)，更是在每一個(gè)人的心中喚起共鳴和思考，讓我們更加熱愛(ài)生活，勇于追求自己的夢(mèng)想。
青春劇的演員們用精湛的表演藝術(shù)將故事演繹得淋漓盡致。他們用真實(shí)的情感和自然的表演方式，將角色形象栩栩如生地展現(xiàn)在觀眾面前。比如，趙薇在《還珠格格》中的飾演和藹可親的晴兒，她的表演充滿了純真和善良；李易峰在《小時(shí)代》中的角色是一個(gè)復(fù)雜而充滿內(nèi)心矛盾的人物，他的表演也給觀眾留下了深刻的印象。觀眾因此也能更加容易地投入到故事情節(jié)中，與角色們產(chǎn)生共鳴和情感交流。
觀看青春劇，我們不僅能夠享受到娛樂(lè)，更能從中汲取一些文化價(jià)值和思考。青春劇所傳達(dá)的價(jià)值觀主要包括人權(quán)、平等、自由、友情等等。在《紅色》中，主人公因?yàn)樽陨淼呐?shí)現(xiàn)了從草莽英雄到國(guó)家英雄的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)出了人權(quán)和平等的重要性。在《盜墓筆記》中，主人公因?yàn)閷?duì)友情和親情的堅(jiān)守，成功解決了所有的困難和挑戰(zhàn)，為觀眾傳遞出了愛(ài)和信念的強(qiáng)大力量。這些價(jià)值觀的傳達(dá)讓我們思考與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，引發(fā)我們對(duì)社會(huì)和人性的深層次思考。
觀看青春劇不僅可以帶給觀眾快樂(lè)和放松，更可以給我們啟示與反思。青春劇中的故事情節(jié)和主題對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)都有著重要的意義。在我們年輕的時(shí)候，我們也面臨著成長(zhǎng)中的困惑和迷茫，正如劇中的角色一樣。觀看青春劇，我們可以從中學(xué)習(xí)到如何面對(duì)困難，如何堅(jiān)持追求夢(mèng)想，如何為自己的身份和價(jià)值觀而奮斗。這些啟示將指引我們?cè)谌松缆飞先〉酶玫陌l(fā)展。
總而言之，觀看青春劇給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，同時(shí)也讓我從中獲得了很多啟示和體會(huì)。青春劇通過(guò)其生動(dòng)的主題、扣人心弦的情節(jié)、精湛的表演以及文化價(jià)值的傳遞，引發(fā)了觀眾的思考與共鳴。我相信，只要我們保持年輕的心態(tài)，愿意接受新鮮事物，從中攝取自己所需要的營(yíng)養(yǎng)，我們都能夠在青春劇中找到屬于自己的那片天空。
觀看致青春心得感想篇十四
細(xì)膩萬(wàn)千的大自然，熙熙攘攘的都市街頭，還有夢(mèng)幻般的電影世界，這些都是我們生活中的感官盛宴。作為觀眾，我們常常沉浸在這些畫(huà)面之中，流連忘返。觀看影視作品不僅僅是消遣娛樂(lè)，更是一次心靈的洗禮。當(dāng)我們坐在黑暗的影院中，聚焦于大銀幕上的畫(huà)面時(shí)，我們的心靈也在潛移默化中得到了升華。
第二段：觸動(dòng)心靈的力量。
影視作品通過(guò)恰到好處的音樂(lè)配樂(lè)、緊湊的劇情布局以及形象飽滿的演員形象，將觀眾帶入到一個(gè)個(gè)令人陶醉的故事之中。這些故事或是讓我們眼淚縱橫、心靈共鳴，或是讓我們充滿希望和勇氣。它們?cè)诓唤?jīng)意間觸動(dòng)了我們內(nèi)心最柔軟的一面。當(dāng)我們淚水盈眶時(shí)，意識(shí)到自己的生命也是如此脆弱而珍貴。
第三段：?jiǎn)l(fā)思考的引子。
觀看影視作品不僅是感受情感的釋放，更是一次深思熟慮的過(guò)程。作品中的反派角色引發(fā)了觀眾對(duì)于人性的追問(wèn)；人物的處境和選擇讓我們思考道德和價(jià)值觀的所在；故事中的奇遇和困境給了我們關(guān)于生活和人生的各種啟示。觀影過(guò)程中，我們的思維得到了激發(fā)和開(kāi)拓，讓我們反思并重新審視自己的生命軌跡。
第四段：?jiǎn)l(fā)生活的哲理。
觀看影視作品，會(huì)讓我們從中汲取真正的智慧和力量。即便是虛構(gòu)的故事和人物，所傳達(dá)的情感和道理依然難以抹去。我們或許能從電影中吸取對(duì)于人際關(guān)系的處理方式，對(duì)于困境的應(yīng)對(duì)策略，對(duì)于愛(ài)情的理解方式等等。這些啟發(fā)將指導(dǎo)我們的行為和決策，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈訌娜莺屠碇恰?BR> 第五段：生活與觀影的結(jié)合。
通過(guò)觀看影視作品，我們拓寬了自己的視野。在生活中，每個(gè)人都面對(duì)各自的煩惱和困惑，但觀影的經(jīng)歷讓我們有了更多的解決問(wèn)題的思路。我們可以更加理性地面對(duì)困境，看待世界的多元性。當(dāng)我們?cè)谏钪信龅酱煺酆推款i時(shí)，我們可以想起電影中的經(jīng)典臺(tái)詞和故事情節(jié)，從而找到啟發(fā)和動(dòng)力。
總結(jié)：
通過(guò)觀看影視作品，我們從中感悟到了深沉的人生智慧，并將這些感悟融入到我們的日常生活中。我們從一個(gè)個(gè)故事中汲取力量，思考人生的意義，并在狹小的舒適區(qū)之外勇敢地去嘗試。影視作品給了我們一雙洞察生活的眼睛，讓我們更加敏銳地觀察世界，更加勇敢地去迎接生活的挑戰(zhàn)。讓我們珍惜觀影這一過(guò)程，讓我們?cè)诟形蛑谐砷L(zhǎng)，讓我們?cè)诹α恐星靶校?BR> 觀看致青春心得感想篇十五
近日，我有幸觀看了一場(chǎng)心靈與音樂(lè)的盛宴——電影《青春領(lǐng)航》。這是一部充滿青春活力、熱血澎湃的電影，通過(guò)展現(xiàn)一群青年學(xué)生在追求夢(mèng)想的道路上的成長(zhǎng)和困惑，探討了青春期面對(duì)內(nèi)外壓力時(shí)的選擇和困境。觀看這部電影，我深受鼓舞，從中汲取了許多啟發(fā)和體會(huì)。
首先，電影中的主人公們敢于追夢(mèng)，敢于面對(duì)失敗和挑戰(zhàn)，這給我?guī)?lái)了巨大的觸動(dòng)。作為青年人，我們常常會(huì)面臨各種各樣的選擇和壓力，迷茫和彷徨是在所難免的。但是影片中的主人公們并沒(méi)有因此而退縮，他們盡管面臨種種困境，但依然堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)生活的起伏。如同影片中的女主角小謝，她放棄了舒適的生活，追隨自己的音樂(lè)夢(mèng)想；還有男主角小劉，他雖然遭遇了重大打擊，但依舊堅(jiān)定地走在自己的人生道路上。他們的勇氣和堅(jiān)持讓我深感敬佩和欽佩。
其次，影片中呈現(xiàn)的友情和團(tuán)隊(duì)合作也給我留下了深刻的印象。在影片中，主人公們是在音樂(lè)中走到了一起，他們相互幫助、鼓勵(lì)、支持，互相成為彼此的精神支柱。正是因?yàn)橛辛擞亚榈臏嘏蛨F(tuán)隊(duì)精神的凝聚力，他們才能克服困難，取得了不小的成就。這使我意識(shí)到，在青春的道路上，友情和團(tuán)隊(duì)合作是我們不可或缺的力量。我們需要彼此的理解和支持，才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第三，影片中的各個(gè)角色既有他們的獨(dú)特性格，又有各種生活的煩惱和糾結(jié)。這讓我真切感受到生活的多樣性和現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)遇到各種各樣的人，其中有開(kāi)朗活潑的，有內(nèi)向敏感的，有勇往直前的，也有畏首畏尾的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，我們需要學(xué)會(huì)理解和尊重他人的差異，用寬容和包容的心態(tài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
第四，觀看這部電影還讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和夢(mèng)想。影片中的主人公們都在追求自己熱愛(ài)的事業(yè)，并將其作為人生的追求。而我在看完影片后反思自己的人生，感到自己應(yīng)該更加明確自己的目標(biāo)和方向，勇敢地去追尋夢(mèng)想，不讓自己被一些無(wú)謂的事物所困擾。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的追求和夢(mèng)想，明白自己的人生意義所在，并為之努力奮斗。
最后，觀看這部電影讓我明白到青春不只是個(gè)人的事情，也是社會(huì)的責(zé)任。年輕人是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)事務(wù)，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正如影片中的主人公們所做的一樣，他們不僅關(guān)心和追求個(gè)人的夢(mèng)想，還為了更好的社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。這給了我無(wú)盡的激勵(lì)，也告訴我青春是一個(gè)有責(zé)任感的時(shí)期，我們應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，觀看電影《青春領(lǐng)航》使我深受觸動(dòng)和啟發(fā)，讓我重新審視自己的青春和人生。勇于追夢(mèng)，珍視友情，理解他人，堅(jiān)守夢(mèng)想，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這些都是我從中獲得的重要體會(huì)。我相信，只要我們勇往直前，堅(jiān)定追求自己的夢(mèng)想，就一定能在青春時(shí)期一路領(lǐng)航，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
觀看致青春心得感想篇十六
青春歲月是人生中最美好、最充實(shí)、最熱烈的時(shí)期。電視劇《我的青春戀愛(ài)物語(yǔ)》就是以青春為主題，講述了一群正在經(jīng)歷著青春迷茫和戀愛(ài)煩惱的年輕人的故事。觀看這部電視劇，不僅能夠帶我們回憶起自己的青春歲月，更能夠給我們帶來(lái)些許啟發(fā)和思考。在這篇文章中，我將分享自己的觀影心得體會(huì)，與讀者交流我的感受、思考和收獲。
一、我們都曾年輕過(guò)。
《我的青春戀愛(ài)物語(yǔ)》中的主人公們，他們都曾經(jīng)歷過(guò)我們?cè)?jīng)歷過(guò)的青春和戀愛(ài)，他們的經(jīng)歷和我們的相似點(diǎn)，也正是這部電視劇能夠引起我們共鳴的原因之一。我們也曾經(jīng)歷過(guò)在校園里流連忘返的時(shí)光，也曾經(jīng)歷過(guò)因?yàn)橐欢胃星槎萑朊悦５臅r(shí)光，也曾經(jīng)歷過(guò)因?yàn)橐淮五e(cuò)過(guò)而長(zhǎng)久思念，也曾經(jīng)歷過(guò)因?yàn)槟承┦虑槎萑肜Ь车臅r(shí)光。雖然時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們變得成熟了，但是我們?cè)?jīng)歷過(guò)的青春歲月，仍然觸動(dòng)著我們最柔軟的記憶和情感。
二、青春的不安和迷茫。
《我的青春戀愛(ài)物語(yǔ)》中的主人公們大多都在青春時(shí)期經(jīng)歷了不安和迷茫。他們?cè)诔砷L(zhǎng)和求愛(ài)的道路上充滿矛盾和紛爭(zhēng)。其中，道明寺和花澤類(lèi)經(jīng)歷了最為復(fù)雜的感情問(wèn)題。感情問(wèn)題不僅讓他們的青春不是那么美好，更讓他們感受到了青春所帶來(lái)的不安和迷茫。在生活中，我們也經(jīng)歷了類(lèi)似的情況。成長(zhǎng)過(guò)程中，迷茫和不安往往時(shí)常困擾著我們。這時(shí)候，我們需要的不僅是勇氣和堅(jiān)定，更需要的是耐心和調(diào)整，我們需要學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng)和感受生命中的每個(gè)瞬間。
三、真正的成熟和成長(zhǎng)。
在電視劇的故事中，主人公們經(jīng)歷了許多磨練，從最初的不安與迷惑，到后來(lái)的成長(zhǎng)和成熟。他們的成長(zhǎng)和成熟并不是單單來(lái)自某一次放下、某一次挫折或者某一段愛(ài)情，而是來(lái)自每一寸成長(zhǎng)和積累；來(lái)自經(jīng)歷過(guò)的種種瑣碎而重要的事情。也正是這種真正的成熟和成長(zhǎng)，讓他們明白了生命的真諦。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也不能局限于某一方面的積累和成就，而需要跳出舒適區(qū)，不斷挑戰(zhàn)和突破自己，才能得到真正的成長(zhǎng)和收獲。
四、愛(ài)情和奮斗的平衡。
在電視劇中，愛(ài)情始終是引領(lǐng)主人公們奮斗和前行的正能量。正是這種信仰和期望，讓他們?cè)酱煸接?，不斷追求?mèng)想和未來(lái)。然而，我們同樣需要在奮斗和愛(ài)情之間做出平衡。一個(gè)人如果只追求愛(ài)情，而沒(méi)有奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力，往往會(huì)讓自己失去成就感和歸屬感。反之，只沉浸于工作和追求而忽視了情感生活，也會(huì)讓自己失去美好的生活體驗(yàn)和情感寄托。因此，在我們的成長(zhǎng)和奮斗中，總需要平衡自己的力量和目標(biāo)，才能在人生的旅途中尋找到屬于自己的快樂(lè)和美好。
青春歲月如流水一般的流逝著，往往在我們發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)匆匆而過(guò)。在電視劇中，主人公們?cè)谇啻褐袑W(xué)會(huì)了許多，并格外珍惜青春歲月。觀影之余，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜青春歲月，用心感受生命中的每一個(gè)瞬間，讓每個(gè)瞬間都變得永恒而美好。
總之，電視劇《我的青春戀愛(ài)物語(yǔ)》是一部能夠帶給我們思考和啟發(fā)的佳作。它讓我們回憶起自己的青春歲月，也讓我們看到了青春所帶來(lái)的無(wú)窮可能和激情。希望我們?cè)谟^看這部電視劇的過(guò)程中，能夠收獲一些啟示，成長(zhǎng)更加完美。
觀看致青春心得感想篇一
《歌舞青春》講述了兩個(gè)生活背景迥然不一樣的高中生：帥氣英俊、球技高超的籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)特洛伊(troybolton)和容貌甜美、易于害羞的優(yōu)等轉(zhuǎn)學(xué)生凱碧(gabriellamontez)之間的故事。兩人天籟般的嗓音和對(duì)舞臺(tái)表演的興趣，讓他們共同心懷對(duì)歌唱的夢(mèng)想。然而由于兩人在不一樣的學(xué)科各自精彩，使他們?cè)谧分鸶璩獕?mèng)想的道路上困難重重。最終在家人和朋友的理解與支持下兩人彼此鼓勵(lì)，在兼顧現(xiàn)實(shí)的同時(shí)一步步向自我的夢(mèng)想前進(jìn)。
看完后對(duì)我的觸動(dòng)很大，我又想到了青春飛揚(yáng)的歲月。我們年輕，能夠站在太陽(yáng)下盡情揮灑汗水，能夠在大熱天三兩成群的啃著冰激淋，留下我們銀鈴般的笑容。我們能夠?yàn)榱艘粋€(gè)帥氣的大男生而議論紛紛，也能夠在課桌底捧著一本青春感情小說(shuō)或者娛樂(lè)雜志讀的津津有味……下課鈴一響就聚攏來(lái)你一句我一句的討論。我們能夠?yàn)榱艘粋€(gè)公演練習(xí)到很晚，為得是展現(xiàn)一個(gè)全新的自我……我的頭腦里不自覺(jué)的出現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的畫(huà)面，啊?。∥绎w揚(yáng)的青春!
我也碰到劇中男女主人公遇到的事，喜歡唱歌卻被周?chē)氖铝b絆。追逐著夢(mèng)想?yún)s顧慮重重，那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)……可是我不后悔，年輕就沒(méi)有后悔。
觀看致青春心得感想篇二
青春敦煌是中國(guó)獨(dú)具特色的文化，展示著我們五千年悠久的歷史和燦爛的文化。作為一名普通人，我有幸觀看了青春敦煌，這讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜我們的文化遺產(chǎn)。
首先，青春敦煌讓我重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化。在今天這個(gè)前所未有的時(shí)代，我們更多地看到的是現(xiàn)代化的建筑和流行文化。但是，這些雖然現(xiàn)代化，卻不具備根脈感。而在青春敦煌中，我們可以看到傳統(tǒng)的“壁畫(huà)藝術(shù)”和“敦煌風(fēng)韻”。這無(wú)疑讓我們回到了傳統(tǒng)，回到了根脈，也讓我們永遠(yuǎn)珍惜我們的文化傳統(tǒng)。
其次，青春敦煌讓我自覺(jué)地多了一份文化自信。在觀看青春敦煌的過(guò)程中，我不僅了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，而且深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)文化的精髓。這種自信并非空洞的口號(hào)，而是深深地印在我們的心里，讓我們能夠自信地說(shuō)出“我是一個(gè)中國(guó)人，我驕傲”。
第三，在青春敦煌里，我感受到了歷史的厚重感。作為一名年輕人，我們常常被當(dāng)下的事物所懾服，忽略了歷史。然而，青春敦煌教會(huì)了我們歷史的重要性。它讓我們知道我們的先輩們是如何以極端謙虛的態(tài)度巨大貢獻(xiàn)為我們的文化積累的。這一切都讓我們體味到文化的厚重感，也讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活。
第四，觀看青春敦煌給我?guī)?lái)了一種身臨其境的感覺(jué)。青春敦煌觀賞的過(guò)程往往讓人倍感神秘，仿佛能夠穿越時(shí)空回到了歷史的長(zhǎng)河中。那些古老而不失奇幻的壁畫(huà)，讓人時(shí)時(shí)感到自己的靈魂被洗滌，歷史的碎片時(shí)時(shí)刻刻縈繞在腦海中。這使我感到如入夢(mèng)境，帶來(lái)一種別樣的美妙。
最后，青春敦煌還強(qiáng)調(diào)了文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要性。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們往往只關(guān)注當(dāng)下，對(duì)于文化遺產(chǎn)保護(hù)往往不夠重視。但是，青春敦煌令我們回到了保護(hù)文化遺產(chǎn)的話題，讓我們切實(shí)認(rèn)識(shí)到文化遺產(chǎn)是我們的心靈符號(hào)，也是我們民族精神的載體。未來(lái)，我們要更好地保護(hù)它們，讓更多的人看到我們的獨(dú)特文化。
通過(guò)觀看青春敦煌，我深深地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化之美。它不僅讓我有了一份對(duì)自己國(guó)家的自信，也讓我更加珍惜我們的文化遺產(chǎn)。希望未來(lái)我們能夠更加努力去保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，并且讓青春敦煌這個(gè)亮麗的文化精神不斷傳承下去。
觀看致青春心得感想篇三
觀看青春留淮，讓我重新審視了青春的意義。青春留淮是一部以青春為主題的電影，通過(guò)對(duì)一群普通大學(xué)生在求學(xué)路上的奮斗和成長(zhǎng)的真實(shí)展現(xiàn)，深刻地觸動(dòng)了我內(nèi)心的弦。在觀看過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了青春的寶貴，明白了青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。本文將從影片所傳遞的青春正能量、影片中人物的塑造、影片的拍攝手法、影片的意義以及我的個(gè)人體會(huì)五個(gè)方面，來(lái)探討“觀看青春留淮”給我?guī)?lái)的啟示與思考。
首先，觀看青春留淮讓我深刻感受到了青春的正能量。在這個(gè)影片中，每一個(gè)大學(xué)生都帶著對(duì)未來(lái)的美好向往和追求，他們不甘平庸、不畏挫折，積極面對(duì)自己的困境和不如意。影片中的人物們通過(guò)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，以及友情、愛(ài)情的支持相互成長(zhǎng)。這讓我明白，青春是如此的寶貴，我們應(yīng)該充分利用好這段時(shí)光，積極向上地追求自己的夢(mèng)想，把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)。
其次，影片中的人物塑造深入人心。他們身上的矛盾紛爭(zhēng)和真摯情感都反映出現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)的經(jīng)歷。每個(gè)角色都有自己的性格特點(diǎn)和獨(dú)特的故事，他們的成長(zhǎng)過(guò)程充滿曲折和荊棘。例如，主人公小藍(lán)面對(duì)困境和壓力時(shí)選擇勇敢堅(jiān)持，展現(xiàn)了樂(lè)觀向上的精神；小白則經(jīng)歷了情感的起起落落與成長(zhǎng)的蛻變；小彤則用自己的堅(jiān)持和努力改變了自己的人生。這些人物形象的塑造，讓我更容易產(chǎn)生共鳴，也讓我更加深刻地明白了青春的真正含義。
再次，觀看青春留淮讓我對(duì)電影拍攝手法有了新的認(rèn)識(shí)。影片中運(yùn)用了許多直觀、接地氣的拍攝手法，使得觀眾更容易投入到故事情節(jié)中去。比如，用跑鏡頭的方式展現(xiàn)了大學(xué)生奔跑的激情和青春的活力；用鏡頭拉近的方式展示了人物內(nèi)心的情感世界和心理變化。這些手法的運(yùn)用使得影片更富有感染力和代入感，使觀眾更能與人物產(chǎn)生情感共鳴。
再者，觀看青春留淮為我?guī)?lái)了對(duì)生活的深刻思考。在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，我們常常被功利與忙碌所籠罩，忽視了對(duì)生活的思考。然而，通過(guò)觀看這部電影，我琢磨到了生活的真正意義。生活中的困難和挫折是不可避免的，但是只要我們懂得堅(jiān)持與努力，相信自己的能力，追逐內(nèi)心的夢(mèng)想，我們就能創(chuàng)造出屬于自己的精彩。青春留淮以其真實(shí)的情感、深刻的道理，讓我打開(kāi)了對(duì)生活的新思考，也讓我明白了作為大學(xué)生，我們應(yīng)該如何更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
最后，觀看青春留淮使我思緒萬(wàn)千。大學(xué)生活是我人生中最美好的時(shí)光之一，觀看這部電影讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)時(shí)光的價(jià)值。在留淮這個(gè)校園中生活的群體中，我看到了自己的影子，看到了自己在成長(zhǎng)，看到了自己在奮斗。青春是如此美好，我要好好珍惜、把握自己的大學(xué)時(shí)光，不畏困難與挫折，不負(fù)韶華與年華。
總而言之，經(jīng)過(guò)觀看青春留淮，我對(duì)青春有了全新的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。它通過(guò)生動(dòng)的人物形象、真實(shí)的故事情節(jié)以及貼近生活的拍攝手法，讓我更加深刻地明白了青春的意義、學(xué)會(huì)不斷成長(zhǎng)與堅(jiān)守夢(mèng)想的重要性。展望未來(lái)，我希望自己能更加勇敢地面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，積極擁抱生活的每一天，為自己的青春留下深深的烙印。
觀看致青春心得感想篇四
《歌舞青春》是一部美國(guó)校園電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就能夠那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的，只要我們?cè)敢猓啻耗軌蚴遣噬?，能夠唱歌、能夠跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏灐?BR> 不!當(dāng)然不!每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放下了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放下的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!
觀看致青春心得感想篇五
前幾天閑來(lái)無(wú)事就看了這部《青春派》，本來(lái)只是聽(tīng)別人推薦的說(shuō)很好看，直到我看完，我才發(fā)現(xiàn)我的心久久不能平靜。自從出現(xiàn)了那部《那些年，我們一起追的女孩》，我們就一直期待內(nèi)地影壇能出現(xiàn)一部類(lèi)似的、能喚起我們青春記憶的作品。不是《陽(yáng)光燦爛的日子》的悸動(dòng)與迷惘，也沒(méi)有《致青春》那樣多的傷感和遺憾?不是別人的故事，更多的，它能讓每一個(gè)人都可以或多或少的產(chǎn)生共鳴，覺(jué)得電影里面某一個(gè)人物的故事其實(shí)講的就是自己。我們可以在影片里清晰地看自己成長(zhǎng)的影子，那些被歲月洗滌過(guò)的酸澀，那些到我們到白發(fā)蒼蒼的時(shí)候還記憶猶新，總會(huì)去忍不住回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
終于，我等到了這一部《青春派》。光看陣容和劇情介紹，很多人可能會(huì)誤以為這是一部典型的小成本制作，找了“青春”這個(gè)討巧的題材打打懷舊牌，最后落入俗套，看到的只是矯揉造作和無(wú)病呻吟?？墒?，相信我，這次你們?nèi)e(cuò)了?！肚啻号伞肥且徊恳粴夂浅桑瑳](méi)有刻意雕琢的電影，許多橋段和臺(tái)詞都可以讓觀眾在這樣一個(gè)炎熱的夏天，會(huì)心的大笑之后走出電影院，然后沉浸在自己關(guān)于青春的回憶里。有一些溫暖，但絕不是躁動(dòng)不安的感覺(jué)。60后的導(dǎo)演劉杰在這部電影里講的是95后的故事，這樣的年齡差距，讓人很大程度上會(huì)擔(dān)憂影片內(nèi)容是否“接地氣”的問(wèn)題。事實(shí)證明這樣的擔(dān)心是多余的，劉杰交出了一份讓讓人感到滿意的答案，它不局限于某個(gè)年齡層，它是每一位面對(duì)過(guò)高考的人都熟悉的場(chǎng)景。也有過(guò)很多反映高考的電影，如《全城高考》、《高考1977》，但是前述高考主題的電影之所以沒(méi)能收獲成功，是因?yàn)樵趧?chuàng)作方面，“為高考而高考”，把“高考”這個(gè)特定定義下的場(chǎng)景拍的過(guò)于程式化：太貼近生活，觀眾沒(méi)必要再去過(guò)一遍那段相對(duì)而言其實(shí)很枯燥的日子;太過(guò)遠(yuǎn)離生活，觀眾又會(huì)覺(jué)得太假，產(chǎn)生不了共鳴。
《青春派》在這方面把握的很好，真正做到了故事來(lái)源于生活卻高于生活的初衷，高考的殘酷得到了如實(shí)反映的'同時(shí)，也把高考之前那段時(shí)光中可能的趣味點(diǎn)都挖掘了出來(lái)，還拼湊成了一盤(pán)味道不錯(cuò)的菜：電影從一開(kāi)始，就讓觀眾覺(jué)得“有戲”，愿意看下去(由于涉及到劇透，原諒我賣(mài)個(gè)關(guān)子)，雖然整個(gè)故事說(shuō)白了就是圍繞男主角如何希望通過(guò)復(fù)讀，考上自己心儀的女孩所在的大學(xué)所展開(kāi)，但是每一段圍繞這個(gè)核心的橋段，都不溫不火的襯托出了主題，恰到好處的帶6動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。和《那些年，我們一起追的女孩》一樣，《青春派》并沒(méi)有什么大起大落的情緒，或者感天動(dòng)地的感情，只是一群平凡的年輕人，平凡的故事，但是故事足夠真實(shí)、自然，足夠讓觀眾被影片所觸動(dòng)，足夠讓觀眾在看完電影之后，不由自主地想起一些和自己有關(guān)的往事，值得表?yè)P(yáng)的是本片的演員們，雖然大都是地道的高中生，但是塑造的人物，都栩栩如生讓人印象深刻，高中時(shí)代的純真、倔強(qiáng)，17、8歲年齡的夢(mèng)想與追求，都被他們本色的“演”了出來(lái)。這也算得上是劉杰導(dǎo)演的聰明之處，畢竟經(jīng)過(guò)演技熏陶的職業(yè)演員，能找?guī)讉€(gè)能演得好高中生的本來(lái)就難于登天，更何況在這樣一部“群戲”頗多的影片里，稍不留神，職業(yè)演員的表演就會(huì)鶴立雞群，顯得非常突兀。
我深信，每個(gè)人在自己的內(nèi)心，都是呼喚真善美的，所以我不大相信籌備著搬上大銀幕的網(wǎng)絡(luò)電影《青春期》能有什么樣出色的票房收獲，那種重口味的青春也許也會(huì)發(fā)生在你我至少是我們身邊的朋友身上，但那種青春，不是值得我們一再回味，小心翼翼地儲(chǔ)存在自己的記憶里的，但是，《青春派》是的。也許我們可以說(shuō)《美國(guó)派》是屬于美國(guó)青少年的青春狂歡，《放牛班的春天》是屬于歐洲孩子的頑皮記憶，那么，《青春派》在我看來(lái)，是近年來(lái)中國(guó)影壇少有的可以貼上類(lèi)似標(biāo)簽的電影?？赐辍肚啻号伞罚一貞洘o(wú)限，想起了自己的高中，似乎也有和男主角居然想似的經(jīng)歷，也曾那樣喜歡過(guò)一個(gè)人，只是沒(méi)有想男主角那么勇敢的表達(dá)出來(lái)，我的喜歡被高考埋在了心里。所以我看這部電影更多的是喚起了我心里的共鳴，喚起了我高中那種7充實(shí)忙碌，痛并快樂(lè)著的感覺(jué)，頗有感觸!這部電影清新，搞笑，又有幾分勵(lì)志，真的很不錯(cuò)，很值得推薦，雖說(shuō)是小成本制作，但是確實(shí)是一部很經(jīng)典的電影!!
觀看致青春心得感想篇六
《百鳥(niǎo)朝鳳》是吳天明導(dǎo)演的最后一部電影，不知道大家是否了解這個(gè)導(dǎo)演，用最直接的方式簡(jiǎn)單介紹一下，陳凱歌在哀悼詞中說(shuō):吳天明導(dǎo)演是中國(guó)電影的領(lǐng)軍人物，除本人拍攝過(guò)多部?jī)?yōu)秀作品外，還帶領(lǐng)一代人創(chuàng)造輝煌，為中國(guó)電影做出了巨大的貢獻(xiàn)。他是個(gè)率真正直的好人。張藝謀在電影宣傳中說(shuō):沒(méi)有吳天明導(dǎo)演就沒(méi)有我的今天，他為第五代導(dǎo)演的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)巨大。李安力薦《百鳥(niǎo)朝鳳》:希望大家能夠來(lái)支持這部電影，真的是非常有意義的一部作品。吳導(dǎo)演，我覺(jué)得你可以安息，我們都非常感激你。
幾乎整個(gè)電影圈都在為這部電影背書(shū)，但真正覺(jué)得刻不容緩的去看是在方勵(lì)的下跪事件之后，我不想讓一代大師的遺作如此悲壯，哪怕只能貢獻(xiàn)一份力量。去了，不負(fù)所望。都說(shuō)外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道，縱使我這個(gè)外行人也看得出電影的精致，從故事節(jié)奏到情緒鋪墊，從場(chǎng)景設(shè)置到背景音樂(lè)都無(wú)可挑剔。故事簡(jiǎn)單概括來(lái)說(shuō)是以黃河邊一方土地關(guān)于嗩吶的興衰，映射中國(guó)傳統(tǒng)文化的逐步消亡。
嗩吶是嗩吶匠的立身之本，嗩吶離嘴不離手，但終究敵不過(guò)盛極必衰。電影對(duì)于情緒的引導(dǎo)太過(guò)高明。
徒弟與師父聊起嗩吶已不復(fù)從前光景，本有些傷感，師父卻以二十年珍藏的醇酒為媒吹奏了一段極其歡快的曲子，以一句嗩吶不是吹給別人聽(tīng)的，是吹給自己聽(tīng)的作結(jié)，隨后倒地大睡，留白的十幾秒悲涼之感更勝，心里說(shuō)不出的酸澀。
電影高潮，垂死掙扎。嗩吶最高禮遇百鳥(niǎo)朝鳳給最有德行的人送行，嗩吶班底支離破碎，老師父無(wú)奈年邁上陣，嗩吶和血而吹，難以維持，交給徒弟，以鼓附和。深深地記得那一幕，老師父嘴角帶著血，手邊鼓點(diǎn)不變，看著年輕的徒弟吹百鳥(niǎo)朝鳳，眼里欣慰的笑意。那一刻除了憂傷還有悲壯，敗局已定，卻苦苦支撐，在無(wú)邊的黑暗中抓住一支稻草以為可以救命。
峰回路轉(zhuǎn)，文化局申請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，邀請(qǐng)?jiān)嗟籽葑?，我心中也不由燃起一絲希望，想要找回原有班底，至少這份堅(jiān)持能被好好安置。可知二師兄手指被電鋸所傷，徹底告別嗩吶;三師兄塵肺病重，無(wú)力支撐。能責(zé)怪誰(shuí)呢?是家有重病老母的二師兄?還是要養(yǎng)家糊口的三師兄?就因?yàn)楣譄o(wú)可怪，格外沉重。
最后老師父墳頭一曲百鳥(niǎo)朝鳳，兩代人南北分走，主人公臉上的那一滴淚到底是在哀悼死亡還是明天的自己?一個(gè)人的堅(jiān)持到底是渺渺希望還是奄奄一息?所有的留白歸自己。
就是這樣，沒(méi)讓我流淚，卻被絕望浸透每一個(gè)細(xì)胞，不經(jīng)思索，久不散去。
年幼的游天明成為了焦三爺眾徒弟中的一員。但他肯吃苦，勤于練習(xí)，師傅更看重的、他所擁有的便是他骨子里對(duì)嗩吶的喜愛(ài)和高尚的人格，因此，游天明成了唯一習(xí)得“百鳥(niǎo)朝鳳”的接班人。但后來(lái)，隨著西洋樂(lè)器的沖擊到來(lái)，適逢大事，村民們?cè)絹?lái)越少的選擇請(qǐng)嗩吶班，而是選擇更震撼的西洋樂(lè)隊(duì)。游天明不愿嗩吶就此沒(méi)落，進(jìn)行了一系列的斗爭(zhēng)……影片結(jié)尾，云天明成功申遺，成為了嗩吶非遺繼承人。
這部影片給我的震撼與感動(dòng)，絕不僅限于其畫(huà)面的寬闊、人物內(nèi)心的細(xì)膩、背景音樂(lè)的穿透力，而是在于他的思想主旨：對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承。
對(duì)此，我們要做的是保護(hù)與繼承。可以改變的是文化的內(nèi)容，但不可以改變文化的精髓。影片中，年邁且患有肺癆的焦三爺為演奏百鳥(niǎo)朝鳳，一口鮮血噴出，這是對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)守，更是對(duì)文化的獻(xiàn)身!正如焦三爺所言：“這秦川大地，不能沒(méi)有嗩吶!”我們傳承的文化，是隨著血液繼承下來(lái)的一種品質(zhì)?；乜串?dāng)今，各種以傳統(tǒng)文化為題材的影片、節(jié)目譬如《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》等不斷推出;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名目日漸增多;越來(lái)越多的年輕一代開(kāi)始了對(duì)傳統(tǒng)文化的探索學(xué)習(xí)……“只有把嗩吶吹到骨頭縫的人，才能拼了命把這活兒保住，傳下去!”只要我們擁有繼承的熱情與堅(jiān)定的信念，相信傳統(tǒng)的種子定會(huì)在天朝大地上永遠(yuǎn)生根發(fā)芽!
影片到最后，在師傅焦三爺墳前，游天明滿懷悲痛地奏響了驚天動(dòng)地的“百鳥(niǎo)朝鳳”云霧中，師傅坐在太師椅上，微笑地看著徒弟，面容驕傲地聽(tīng)完了整曲，罷了，起身，頭也不回地消失在遠(yuǎn)方……那一刻，我意識(shí)到，傳承的精神已在我心中永恒。
昨天帶兒子去把《百鳥(niǎo)朝鳳》看了。謝謝方勵(lì)那一跪，我家門(mén)口的影院也上了排片表。
有人抨他這是道德綁架，破壞商業(yè)規(guī)則。明明是土的掉渣的劇情片，還硬要和商業(yè)片去搶檔期。
你跪一個(gè)我看看，能不能改變什么?
知道方勵(lì)，是看了韓寒的那部《后會(huì)無(wú)期》以后才聽(tīng)說(shuō)有那么一位的。然后又看了他的演講《感謝你給我機(jī)會(huì)上場(chǎng)》。
但這片子和方勵(lì)沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系，就是他覺(jué)得那么好的片子拖了兩年才上映，又撞上有胸有顏有盔甲的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，是個(gè)發(fā)行商就知道該投那個(gè)賺錢(qián)。他覺(jué)得要替吳天明老師做點(diǎn)事，不然過(guò)不了自己這關(guān)。
這一跪，不是求“你們?nèi)タ纯催@部片子吧”而是求“你們多給幾個(gè)檔期吧”。何來(lái)的道德綁架?拿來(lái)作為話題進(jìn)行商業(yè)炒作不是沒(méi)有可能，可翻翻方勵(lì)的簡(jiǎn)歷，六十多歲的成功人士為了個(gè)素未謀面的老導(dǎo)演，一分錢(qián)好處沒(méi)有的當(dāng)眾下跪磕頭。
這是被逼急了，真的急了。
我想去看這片子的原因是吳天明導(dǎo)演。其實(shí)講真，他之前的片子我沒(méi)看過(guò)，一部都沒(méi)有。我就看了部他主演的電影《飛躍老人院》，話說(shuō)這也是部非常好看但是注定沒(méi)有票房的電影……。里面那個(gè)精力充沛整天樂(lè)呵呵的光頭黑胖子就是吳天明。
記得那時(shí)候我還寫(xiě)過(guò)影評(píng)，把《飛躍老人院》和《涉外大飯店》做了對(duì)比，一樣都是老人在陌生環(huán)境開(kāi)始新生活的題材，雖然都是活的樂(lè)觀精彩，但又是完全不一樣的結(jié)局。
為了那么個(gè)熱愛(ài)電影的老頭，也得買(mǎi)票進(jìn)去看看，更何況這是他的絕唱。
因?yàn)閹Я藘鹤樱蕴氐剡x了個(gè)靠邊的座位。沒(méi)想到片子開(kāi)始的時(shí)候座位居然全部坐滿，還有不少和我一樣是帶著小孩來(lái)的。
這片子前半部挺適合帶小孩來(lái)看，大段的鏡頭就在描述焦三爺怎么教自己的兩個(gè)徒弟天明和藍(lán)玉吹嗩吶。里面有天明他爸因?yàn)樽约簝鹤淤Y質(zhì)一般，怕三爺不肯收，一腳踹倒天明然后用水漂劈頭蓋腦的一頓狠揍。
我看了看兒子，用眼神告訴他“這才叫揍兒子”。兒子驚恐的看了看我“多謝下手留情了”。
片子的男一號(hào)焦三爺是陶澤如演的。
此片一出，完爆一切所有我見(jiàn)過(guò)的國(guó)內(nèi)男藝人。我看陶澤如演的第一部戲是管虎導(dǎo)演的《生存之民工》(我就知道沒(méi)什么人看過(guò))，那時(shí)候就覺(jué)得導(dǎo)演哪找來(lái)的群演，太生動(dòng)和本色演出了。這民工大爺要紅啊!后來(lái)才知道人家是老演員……。
第二次看到他，是顧長(zhǎng)衛(wèi)的《最?lèi)?ài)》。這片子也讓我真正知道了，一個(gè)好導(dǎo)演是可以把演員調(diào)教成他需要的角色的。那個(gè)騎著豬走街串巷土的完全認(rèn)不出的蔣雯麗，一臉奸詐只認(rèn)錢(qián)的濮存晰，還有蹲在墻角蓬頭垢面的郭富城，通通轉(zhuǎn)粉了。
陶澤如角色的不是最出挑，但是戲份極重。他是村里小學(xué)的校長(zhǎng)，是讓全村人得上艾滋病罪魁禍?zhǔn)椎母赣H，他要替兒子背上這債，和隔離開(kāi)的病人同吃同住的照顧他們。
盡管這樣，他家的狗，甚至是最小的小孫子還是讓人毒死了。
哎?不是在說(shuō)百鳥(niǎo)朝鳳嗎?嗯，都是用心在演的人，他懂吳導(dǎo)的心思，吳導(dǎo)知道他演的有多好。
其實(shí)嗩吶我還是覺(jué)得真沒(méi)那么好聽(tīng)……，但片子里的三爺在醉酒以后吹得那段小曲確是和別的音調(diào)不一樣。從心里往外的歡樂(lè)，吹得人搖頭晃腦，滿身的歡喜從眼睛，從頭發(fā)，從手指，從嘴里往外噴涌。邊上坐的師娘聽(tīng)的更是神采飛揚(yáng)，一臉紅光的的幸福和自豪。
還有就是三爺最后吹的那段《百鳥(niǎo)朝鳳》，嘴里的血順著嗩吶往下滴，即使自己沒(méi)了半點(diǎn)力氣這樣也要逼著自己徒弟吹完。
《百鳥(niǎo)朝鳳》原本是大喜的調(diào)子，從三爺?shù)淖炖镎f(shuō)出來(lái)卻成了大哀。
三爺?shù)膲炇锹裨诹它S河邊，正對(duì)著水莊。天明吹起嗩吶，恍惚間看到三爺出現(xiàn)，坐在太師椅上閉眼聽(tīng)完，背著手順著路一個(gè)人離開(kāi)，全劇終。
這要是徐浩峰拍的片子準(zhǔn)的加上一句“從此人間再無(wú)《百鳥(niǎo)朝鳳》”。徐導(dǎo)也是牛，拍《師傅》“詠春拳絕了!”拍《柳白猿》“從此再無(wú)柳白猿!”
百鳥(niǎo)朝鳳不會(huì)絕，只是用生命去拍戲的導(dǎo)演……絕了。
最后補(bǔ)充幾個(gè)細(xì)節(jié)，片子里出現(xiàn)的村莊名字用的五行里的字，有“水莊”“土莊”“火莊”“木莊”唯獨(dú)沒(méi)有“金莊”而在小說(shuō)里是有的。
天賦出眾但德行不如天明的藍(lán)玉被勸出師門(mén)的時(shí)候還是個(gè)孩子，三爺卻說(shuō)“紅白事的曲子你都拿的下了，走吧”。甚至都沒(méi)有收到焦家班里，他也不想耽擱了這孩子的前程。
哪怕是學(xué)成了嗩吶，并不能改變什么。無(wú)雙鎮(zhèn)要最好的焦家班班主三爺在沒(méi)有活的時(shí)候也得下地干活。天明的父親送孩子去學(xué)嗩吶的時(shí)候哪怕是摔的頭破血流都得陪著笑臉，但當(dāng)村里莊里再?zèng)]人看得起嗩吶班的時(shí)候，朝著正在擦拭寶貝的兒子諷刺說(shuō)“理那破爛玩意干什么”他忘記了，自己年輕的時(shí)候有多渴望能有師傅教自己這門(mén)手藝。
片子里所有學(xué)藝的鏡頭里都沒(méi)有譜子，師傅吹一段，徒弟學(xué)一段。像三師兄那樣萬(wàn)一斷了手指就再也傳不下去了。所以躺在床上奄奄一息的焦三爺聽(tīng)到有文化館的人要來(lái)給嗩吶錄像的時(shí)候拼著叫“讓他們拍!讓他們拍!”
傳統(tǒng)未必都是每個(gè)人都認(rèn)同的，但一定要有人繼承。
在三亞大菠蘿影城，我們倆陪女兒看了一場(chǎng)吳天明導(dǎo)演的遺作《百鳥(niǎo)朝鳳》，片花里張藝謀對(duì)吳導(dǎo)本人的藝術(shù)造詣和為人以及影片大加贊賞，我們也是懷著無(wú)比崇敬的心情觀影的。大師不愧為大師，無(wú)論從選材到拍攝還是主演陶澤如的精彩演繹，都無(wú)不彰顯出一代宗師的獨(dú)特匠心和高超水準(zhǔn)，自然就心甘情愿心悅誠(chéng)服的在心里為大師的作品點(diǎn)贊!
電影主題思想是要表達(dá)中國(guó)傳統(tǒng)文化逐漸被人淡漠冷落的一個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)，借嗩吶王焦三與游天鳴等徒弟們?yōu)閱顓却底嗨囆g(shù)的傳承發(fā)展，展現(xiàn)了“一日為師終生為父”的師徒情誼，他們付出了自己的青春和汗水，為了祖宗留下的東西不流失，他們用青春乃至生命維護(hù)自己的信念和追求，當(dāng)焦三用生命和鮮血吹揍《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí)，我為老藝人的精神流淚，為民族文化遺產(chǎn)的后繼乏人流淚!婚禮現(xiàn)場(chǎng)西洋樂(lè)器大戰(zhàn)嗩吶其實(shí)也是西洋文化對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的入侵和挑戰(zhàn)，如何守住中國(guó)傳統(tǒng)文化這塊陣地并發(fā)揚(yáng)廣大，已經(jīng)成為每個(gè)中國(guó)人必須面對(duì)的問(wèn)題。
影片開(kāi)頭父親帶兒子去拜師的場(chǎng)景滑稽又悲戚，天鳴父子那個(gè)虔誠(chéng)，那個(gè)低三下四，焦三爺譜擺的那叫一個(gè)拽!我們可以看到當(dāng)時(shí)的焦三爺是何等的風(fēng)光;可以看到鄉(xiāng)下人想出人頭地、混個(gè)飯碗時(shí)的急切心情;可以看到嗩吶受到洋玩意沖擊鄉(xiāng)下藝人不吃香時(shí)那種窘迫和無(wú)奈;可以看到師娘對(duì)師傅樸素的愛(ài)，特別是當(dāng)嗩吶吹起時(shí)師娘崇拜而又深情的目光令我感動(dòng)，為之動(dòng)容。
焦三爺賣(mài)了耕牛不為自己看病，只為心中的嗩吶能永遠(yuǎn)傳承;游天鳴放棄掙大錢(qián)的機(jī)會(huì)，窮的娶不起媳婦，也依然堅(jiān)守陣地不放棄;這不正是我們遠(yuǎn)古至今文化與文明代代相傳的根源所在嗎!正是有了他們的執(zhí)著與堅(jiān)持，正是有了他們畢生精力的奉獻(xiàn)乃至生命的付出，才有了我們中華民族五千年文明與燦爛的生生不息!我們每個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任有義務(wù)，為祖國(guó)古老文明與燦爛文化的傳承與發(fā)展盡自己應(yīng)盡義務(wù)，老祖宗的東西絕不能也不允許在我們手里丟掉!
學(xué)期中，我聽(tīng)說(shuō)有《百鳥(niǎo)朝鳳》這部電影就一直想去看看，可惜一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這個(gè)暑假我終于如愿以償?shù)乜吹搅诉@部電影。這電影看得我都為此掉眼淚了，我還是寫(xiě)下如下觀后感。
《百鳥(niǎo)朝鳳》原來(lái)就有一個(gè)故事，我以前還做過(guò)繪本。我從小就喜歡這種神鳥(niǎo)鳳凰。從前鳳凰是一只很不起眼的小鳥(niǎo)，但它卻和別的鳥(niǎo)兒不一樣，它總把別的鳥(niǎo)兒吃剩的果子撿起來(lái)藏起來(lái)。有一年森林大旱，鳥(niǎo)兒們都找不到食物，快餓死了了，鳳凰就將自己儲(chǔ)存多年的果子拿來(lái)與眾鳥(niǎo)分享。眾鳥(niǎo)為了感謝鳳凰，將自己身上最漂亮的羽毛摘下送給鳳凰。從此，鳳凰成了百鳥(niǎo)之王。
《百鳥(niǎo)朝鳳》其實(shí)是一首經(jīng)典民樂(lè)，而這影片是吳天明生前的作品，耽擱了整整兩年才上映。它不是預(yù)言故事，而是講老一代嗩吶藝人焦三爺傳承手藝的故事。焦三爺是個(gè)外冷內(nèi)熱的老人，看起來(lái)嚴(yán)肅古板，其實(shí)是心懷熱血。他其實(shí)是尋找自己的接班人，他用自己的教育方法尋找到他合適的接班人。這部影片中我最喜歡的片段是游家班在給竇家出活時(shí)，焦師父主動(dòng)提出給竇老爺吹《百鳥(niǎo)朝鳳》曲子——只有德行高尚的人才能聽(tīng)到的曲子。焦師父吹呀吹，吹得如同活潑可愛(ài)的布谷鳥(niǎo);吹呀吹，猶如歌聲優(yōu)美的百靈鳥(niǎo);吹呀吹，又像機(jī)靈鬼怪的鸚鵡……但是才吹到一半，天鳴發(fā)現(xiàn)師父的嗩吶染著紅紅的鮮血，他和師兄弟們苦口婆心地勸師父不要再吹了?？山箮煾竻s吩咐他們把鼓架起來(lái)，自己打鼓，讓天鳴繼續(xù)吹。他這樣不要命的吹打，是想讓他的曲子傳下去，也把吹嗩吶這門(mén)藝術(shù)傳下去!焦師父最終還是承受不住，噴著鮮血倒了下去。
電影看完了，它帶給我的是淚花嗎?不，這電影是想告訴我們什么吧!我想它是想來(lái)告訴我們：社會(huì)在進(jìn)步，但同時(shí)不要忘了老時(shí)代的東西，這些有意思的音樂(lè)和它的工具。它也告訴我們：學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，并不僅僅靠天分，更是靠勤奮的努力和汗水。我真的希望有更多人來(lái)看《百鳥(niǎo)朝鳳》這部感動(dòng)天下的電影。
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觀看致青春心得感想篇七
《歌舞青春》是一部美國(guó)校園電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫(huà)面，有時(shí)候一切就能夠那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無(wú)望的，只要我們?cè)敢?，青春能夠是彩色的，能夠唱歌、能夠跳舞，一切的一切都值得我們?nèi)ベ濏灐?BR> 不!當(dāng)然不!每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放下了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放下的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!
它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥(niǎo)，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請(qǐng)你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫(huà)上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒。
看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來(lái)，我被深深地吸引，這是毫無(wú)置疑的，不僅僅僅是美妙的音樂(lè)，激情的舞步，還有電影本身所透射扯得本質(zhì)，是青春的活力、激情和深厚感情。作為一名大學(xué)生，沒(méi)有督促，沒(méi)有老師的壓力，我們是很自由，但是我們又把這些自由放在了哪里整天的電腦游戲整天的言情·虐心電影，永遠(yuǎn)淘不完的漂亮衣服?；厥孜覀儐?wèn)問(wèn)自己，難道這就是我們的青春還是若干年后，有所感悟，再重走一回自己的青春路，對(duì)于美國(guó)孩子們，舞會(huì)是極其重要的人生經(jīng)歷，能不能找到舞伴前往，穿什么衣服，做什么車(chē)子去，是否能成為舞王舞后等都是讓人“煩惱”的青春大事件。舞會(huì)情節(jié)也是呈現(xiàn)小青年感情故事的最好方式。《歌舞青春》也因?yàn)樵黾恿水厴I(yè)舞會(huì)情節(jié)，顯得比前兩集更有吸引力。只但是，我很喜歡本片對(duì)舞會(huì)的處理方式，一反舞會(huì)作為結(jié)尾或傳統(tǒng)舞會(huì)上男女主角被評(píng)為舞王舞后的老路，本片讓舞會(huì)變成了舞臺(tái)演出資料，而真正的舞會(huì)卻被“跳過(guò)”，作為男女主人公之間“曲折”感情的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，最終男主人公troy的明智做法定能讓各位女觀眾再次為之傾倒。舞會(huì)對(duì)于真正相愛(ài)的人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)形式，最重要不是穿什么，在哪里舉辦，重要的是與誰(shuí)共舞。同時(shí)，這部分場(chǎng)景也告訴男生們，女孩子有時(shí)候“說(shuō)分手”或表態(tài)拒絕，并不必須是她們的本意，言外之意其實(shí)是要考驗(yàn)?zāi)闶欠裨敢膺M(jìn)一步證明你的愛(ài)有多強(qiáng)烈和堅(jiān)強(qiáng)。所以作為男生，至少能夠從此處學(xué)習(xí)到一點(diǎn)，當(dāng)女方轉(zhuǎn)過(guò)身要放下時(shí)，你要做的不是也放下轉(zhuǎn)身，而是追上去。很多感情都因?yàn)槟愕摹安蛔R(shí)相”放下而終止，很多感情也因?yàn)槟愕摹皼](méi)有放下”而開(kāi)始?？戳诉@部影片，我們明白了一個(gè)道理：凡事不要被局部影響而導(dǎo)致自己無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中真正快樂(lè)，只有勇于應(yīng)對(duì)，才能得到自己期望的結(jié)果。
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觀看致青春心得感想篇八
的春節(jié)雖然很冷，但那些最美的逆行者，同樣溫暖了我們的心，火神山與雷神山，被一群基建高手火速砌成。四面八方的白衣天使，筑起抗擊疫情的堅(jiān)實(shí)壁壘。他們?cè)谝痪€、他們敢于在一線!是什么樣的力量讓他們無(wú)畏逆行?因?yàn)?，有一種力量，叫做愛(ài);有一種溫暖，叫做希望。
疫情無(wú)情，人間有愛(ài)，退縮，從來(lái)都不是中國(guó)人的性格。我們擁有力量，我們必將勝利!
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，有數(shù)不勝數(shù)的軍人，醫(yī)生，他們未曾謀面，素不相識(shí)，卻為了同一個(gè)目標(biāo)齊聚武漢。他們一直都堅(jiān)守在自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)的去挽救每一個(gè)病人，搶救病人、研究藥物、救治病人。他們?yōu)榱嘶謴?fù)從前拿安詳美好的生活，都抗戰(zhàn)奮斗在一線，鐘南山院士以耄耄之年，再次被掛上陣。此時(shí)的他本可以在家中安享天倫之樂(lè)，但他為了民族安全，為了全國(guó)人民的生命安危，并沒(méi)有退隱家中。而是再次不顧個(gè)人安危，毅然的帶領(lǐng)著白衣天使們親赴疫區(qū)與病毒戰(zhàn)斗。
那一封封的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，那一箱又一箱的醫(yī)用口罩，表明了各行各業(yè)的人士抗擊疫情的堅(jiān)決;而我們學(xué)生，在疫情階段也應(yīng)該為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。為此，我呼吁大家，都安心待在家中，關(guān)注疫情，心系前方安危，不聚會(huì)、不出門(mén)，不給國(guó)家添亂。努力學(xué)習(xí)，砥礪奮進(jìn)。這便是我們最大的貢獻(xiàn)。只有這樣才能不辜負(fù)那些為我們負(fù)重前行的人。
我覺(jué)得我現(xiàn)在有了強(qiáng)大的責(zé)任感。以前媽媽總跟我說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，過(guò)上富足的生活。我也是以為學(xué)習(xí)是為了自己將來(lái)的生活，但是在我十七歲的這個(gè)春節(jié)，新冠疫情，舉國(guó)抗疫，有著專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)的鐘南山爺爺挺身而出，掛帥親征的事件，卻讓我懂得——我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握本領(lǐng)，要做一個(gè)像鐘爺爺那樣有知識(shí)的人。當(dāng)國(guó)家危難的時(shí)候，我也能站出來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!現(xiàn)在我認(rèn)為讀書(shū)是一種責(zé)任!
疫情愈洶，我們團(tuán)結(jié)的熱血便愈加凝固，九八年的抗洪挺過(guò)來(lái)了、零三年的非典挺過(guò)來(lái)了、零八年的雪災(zāi)挺過(guò)來(lái)了;只要我們眾志成城，9新型肺炎的“黑云”終將消散，武漢終會(huì)安寧。武漢，這個(gè)英雄般的城市必將會(huì)再次載入史冊(cè)!
我們做個(gè)約定，待到春暖花開(kāi)之際、待到陽(yáng)光明媚之時(shí)，我們?cè)僖黄鹑ノ錆h賞櫻花可好?
觀看致青春心得感想篇九
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，青少年面臨著日益沉重的學(xué)習(xí)和社交壓力。近期，在學(xué)校里觀看了青春敦煌這部影片，給我留下了深刻的印象和一些思考。
青春敦煌講述了幾位青年的成長(zhǎng)和愛(ài)情故事，與藝術(shù)和民俗文化有關(guān)，以及與環(huán)境保護(hù)和文明旅游有關(guān)。正是這樣的主題，吸引了我從頭到尾的觀看。影片中，我看到了青年們勇敢、堅(jiān)韌的精神，見(jiàn)識(shí)了豐富的敦煌文化和令人驚嘆的自然景觀。
青春敦煌的情節(jié)表達(dá)出了許多對(duì)于一個(gè)青年上進(jìn)的態(tài)度，他們?cè)趯ふ覍儆谧约旱膲?mèng)想，弘揚(yáng)中華文化，還公益事業(yè)，以及積極的環(huán)保理念。在我看來(lái)，這正是一部關(guān)于青春、關(guān)于文化、關(guān)于民俗、關(guān)于環(huán)境的片。并且，這些青年們展現(xiàn)的奮斗精神、拼搏精神和創(chuàng)新意識(shí)，也讓我們受到了深刻的啟發(fā)。
青春敦煌最為美麗的地方，便是那一幕幕自然風(fēng)光，完美地呈現(xiàn)出了青春敦煌的美好身影。我可以看到我最美的中國(guó)，會(huì)引發(fā)母親沉思，是否我也能為她的保衛(wèi)盡己所能。此處，我想起了一位師兄所說(shuō)：“我們做好自己，我們的中國(guó)就會(huì)越來(lái)越好?！?。
總的來(lái)說(shuō)，青春敦煌讓我有了更多的思考，驅(qū)使我將來(lái)在學(xué)習(xí)、生活、工作、事業(yè)等各個(gè)方面，都更加奮發(fā)向上，愛(ài)我中華，愛(ài)我故土。特別是在現(xiàn)在這樣不同的人生階段，讓我懂得了不斷努力和著力發(fā)展自己的必要性，用青春存放理想，用激情點(diǎn)燃未來(lái)。
觀看致青春心得感想篇十
青春是一個(gè)充滿激情和探索的時(shí)期，也是一個(gè)承載夢(mèng)想和追求的階段。而電影《青春領(lǐng)航》正是以此為主題，通過(guò)描繪一群年輕人在青春期的成長(zhǎng)和奮斗，給人們展現(xiàn)了一幅青春夢(mèng)想的美好畫(huà)卷。近日，我有幸觀看了這部電影，深受觸動(dòng)。下面，我將就自己對(duì)于電影的理解與感悟，分享我的觀影心得。
第一段：影片選題獨(dú)特、符合時(shí)代背景。
《青春領(lǐng)航》的選題獨(dú)特，緊密聯(lián)系著當(dāng)代青少年的成長(zhǎng)環(huán)境和追求心理。在社交媒體興起和信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，我們身處于一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代。這部電影以高中生作為主要群體，通過(guò)展現(xiàn)他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和努力追求，呼喚年輕人要堅(jiān)守初心，勇敢追夢(mèng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。影片刻畫(huà)了一群年輕人在探索人生意義的路上，面臨著父母期望、學(xué)業(yè)壓力等現(xiàn)實(shí)困境與內(nèi)心掙扎，有力地揭示了當(dāng)代青少年面臨的獨(dú)特挑戰(zhàn)。
第二段：深入內(nèi)心、真實(shí)還原青春困惑。
《青春領(lǐng)航》通過(guò)細(xì)膩的細(xì)節(jié)和真實(shí)的刻畫(huà)，將觀眾帶入主人公的內(nèi)心世界，給人以強(qiáng)烈的代入感。影片將高中生活中的壓力、紛爭(zhēng)、友情、愛(ài)情等不同層面的情感生活呈現(xiàn)在觀眾面前，使人們感受到了青春期真實(shí)的困惑和艱難。片中的角色形象塑造得深入人心，無(wú)論是勇敢而堅(jiān)定的主人公還是他身邊的朋友，都具有鮮明的個(gè)性和飽滿的情感。通過(guò)觀看電影，我被這些角色的活潑和努力所感染，更深刻地理解了青春期的困惑和迷茫。
第三段：積極向上、敢于追夢(mèng)與挑戰(zhàn)。
《青春領(lǐng)航》給人以積極向上的力量，呼喚我們要敢于追夢(mèng)與挑戰(zhàn)。電影中的主人公不畏壓力，堅(jiān)守初心，不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從中，我們可以感受到夢(mèng)想的力量和堅(jiān)持的重要性。這些年輕人以積極的態(tài)度面對(duì)生活，遇到困難從不退縮，用實(shí)際行動(dòng)證明了青春的力量。觀看電影后，我也深感到只有積極面對(duì)困難，勇于冒險(xiǎn)，我們才能突破自己，不斷成長(zhǎng)。
第四段：引導(dǎo)正確、健康的青春態(tài)度。
《青春領(lǐng)航》作為一部為年輕人量身打造的影片，積極引導(dǎo)著觀眾樹(shù)立正確、健康的青春態(tài)度。青春是獨(dú)一無(wú)二、寶貴的時(shí)期，年輕人應(yīng)該把握機(jī)遇，追求自己真正的夢(mèng)想。影片中的主人公勇往直前，堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想，展現(xiàn)了追求自由與個(gè)性的力量。通過(guò)觀看電影，我被主人公們的堅(jiān)持和勇氣所啟發(fā)，更加明確了自己要怎樣度過(guò)青春時(shí)期。
第五段：對(duì)于未來(lái)、人生的思考與啟示。
《青春領(lǐng)航》不僅給人們帶來(lái)了思考青春的機(jī)會(huì)，也給了觀眾對(duì)于未來(lái)、人生的很多啟示。在觀影的過(guò)程中，我不禁思考起了自己未來(lái)的方向和目標(biāo)。年輕人應(yīng)該有理想，并為之奮斗，才能在未來(lái)的道路上不斷突破，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。通過(guò)電影的感受和啟示，我堅(jiān)信只要我們?cè)敢飧冻雠?，?jiān)持自己的信念，我們都能在青春的道路上成功。
總體而言，觀看電影《青春領(lǐng)航》給了我很多感悟和思考。電影的選題獨(dú)特、情節(jié)緊湊，使觀眾感受到了青春期的掙扎和努力。通過(guò)主人公們的成長(zhǎng)和堅(jiān)持，我們可以激勵(lì)自己勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，追求自己的夢(mèng)想。這部電影引導(dǎo)了青少年樹(shù)立正確、積極的青春態(tài)度，給人們帶來(lái)了對(duì)未來(lái)和人生的思考和啟示?；仡櫽^影體驗(yàn)，我深信只要我堅(jiān)持努力，積極面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我的精彩人生。
觀看致青春心得感想篇十一
觀看一部影片、一場(chǎng)演出或一項(xiàng)比賽，不僅僅是為了消遣娛樂(lè)，更是為了獲取一種情感上的共鳴和心靈上的觸動(dòng)。這些感想和體會(huì)，不僅可以讓我們更好地理解世界和生活，也能幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪蝎@得更深刻的體驗(yàn)和更廣闊的視野。在此，我將分享我通過(guò)觀看的感想心得體會(huì)，歡迎您一同分享和探討。
第一段：影視作品中的情感共鳴。
每當(dāng)觀看一部?jī)?yōu)秀的影片，我總能從中感受到情感上的共鳴與觸動(dòng)。例如，在電影《肖申克的救贖》中，主人公安迪展現(xiàn)出的頑強(qiáng)與堅(jiān)持，讓我意識(shí)到人生中的困難和挫折并不可怕，只要我們堅(jiān)守信念、不放棄努力，就能夠在逆境中找到改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。這種情感共鳴讓我思考自己的人生態(tài)度，并對(duì)自己的追求與努力產(chǎn)生積極的影響。
第二段：舞臺(tái)演出中的思緒飄蕩。
舞臺(tái)演出是觀看中最容易帶來(lái)觸動(dòng)的藝術(shù)形式之一。我依然記得那一次觀看的舞蹈演出，在舞者動(dòng)人的舞姿中，我仿佛置身于一個(gè)醉人的夢(mèng)境中。觀看舞臺(tái)表演時(shí)，我的思緒常常飄蕩在那個(gè)虛幻的世界中，感受到舞者們完美的肢體表達(dá)和精湛的技巧。這樣的體驗(yàn)讓我明白，舞臺(tái)的存在不僅僅是為了展示藝術(shù)的美感，更是為了觸動(dòng)觀眾內(nèi)心深處的情感。
第三段：體育比賽中的努力與拼搏。
體育比賽是一種全身心投入的活動(dòng)，通過(guò)觀看體育比賽，我常常能夠感受到運(yùn)動(dòng)員們的努力與拼搏。無(wú)論是世界杯足球賽，還是奧運(yùn)會(huì)的比賽，運(yùn)動(dòng)員們的頑強(qiáng)追求和不懈努力都給我留下了深刻的印象。他們的精神鼓舞著我，讓我意識(shí)到只有真正拼搏，才能夠在人生的競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。
第四段：藝術(shù)展覽中的心靈啟迪。
藝術(shù)展覽是觀看的另一種重要形式，通過(guò)觀看藝術(shù)作品，我常常從中獲得心靈的啟迪與觸動(dòng)。當(dāng)我站在畫(huà)作前，與作品進(jìn)行對(duì)話時(shí)，可以感受到藝術(shù)家的思想和情感的傳遞。這種心靈的啟迪和觸動(dòng)，讓我了解到藝術(shù)是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。
第五段：生活中的點(diǎn)滴感悟。
無(wú)論是觀看影視作品、演出還是體育比賽和藝術(shù)展覽，它們都是我們生活中的一小部分，但其中所蘊(yùn)含的情感共鳴、思緒飄蕩、努力拼搏和心靈啟迪，卻能夠給予我們生活中的點(diǎn)滴感悟。這些感悟不僅讓我更加熱愛(ài)生活，更加珍惜當(dāng)下，也激勵(lì)著我不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看影視作品、舞臺(tái)演出、體育比賽和藝術(shù)展覽，我們可以識(shí)別自己對(duì)于聲音、色彩、動(dòng)作、文字的偏好、對(duì)于文化、藝術(shù)以及生活智慧的嗅覺(jué)，能夠更深入地理解自己，追尋自己的人生價(jià)值。所以，讓我們把觀看的經(jīng)驗(yàn)與感想分享給他人，一起探索更多意義和共鳴的可能，相信這一過(guò)程將帶給我們更多的心靈觸動(dòng)與成長(zhǎng)。
觀看致青春心得感想篇十二
青春兵團(tuán)，作為一部以青春為主題的電視劇，引起了許多年輕人的關(guān)注。最近，我也終于有機(jī)會(huì)觀看了這部劇集。在觀看過(guò)程中，我受到了很多啟發(fā)，激發(fā)了對(duì)青春的思考，并對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面，我將用五段式的形式，來(lái)述說(shuō)我觀看青春兵團(tuán)后的心得體會(huì)。
第一段：勇敢去追求夢(mèng)想。
青春兵團(tuán)講述了一群從各行各業(yè)中走出來(lái)的年輕人們勵(lì)志奮斗的故事。其中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，通過(guò)努力和奮斗，他們逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。通過(guò)觀看，我深刻地感受到了努力追求夢(mèng)想的重要性。無(wú)論是經(jīng)歷了挫折的舞蹈演員小若，還是為了愛(ài)情的建筑師大鵬，他們都敢于冒險(xiǎn)，不斷追求自己的夢(mèng)想。這讓我想起了自己，或許現(xiàn)在的我還沒(méi)有找到自己的方向，但我要勇敢去追尋，不斷嘗試，去發(fā)現(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想。
第二段：珍惜友情和家庭。
在青春兵團(tuán)中，主人公們之間的友情讓人感動(dòng)。他們彼此支持、陪伴，共同經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣。由于工作的壓力和個(gè)人原因，有時(shí)候朋友之間會(huì)有各種爭(zhēng)執(zhí)和誤會(huì)，但最終他們都能夠坦誠(chéng)相待，守護(hù)這份真摯的友情。觀看這部劇集，我意識(shí)到珍惜友情的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不免會(huì)有一些矛盾和沖突，但只要我們能夠真誠(chéng)地面對(duì)問(wèn)題，和朋友們共同成長(zhǎng)，我們的友情就會(huì)更加深厚。此外，劇中的主人公們也給予了我對(duì)家庭的思考。他們經(jīng)歷了很多挫折和人生困惑，但是無(wú)論何時(shí)何地，家庭都是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這讓我明白到家庭的重要性，不論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該珍惜和家人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
第三段：堅(jiān)持自我，勇往直前。
在劇中，每位主人公都經(jīng)歷了不少困難和挫折。他們往往會(huì)遇到各種各樣的難題，但是他們都沒(méi)有放棄，堅(jiān)持選擇了自己的道路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最讓我感動(dòng)的是主人公們的堅(jiān)持不懈，無(wú)論前方有多少困難和阻礙。他們的故事深深地觸動(dòng)了我，使我認(rèn)識(shí)到人生中要有堅(jiān)定的信念，不容輕易放棄。
第四段：承擔(dān)責(zé)任，勇挑重?fù)?dān)。
青春兵團(tuán)中的角色們都在不同的領(lǐng)域扮演著重要的角色，他們擔(dān)負(fù)著各自的職責(zé)和使命。觀看這部劇集，我明白到承擔(dān)責(zé)任的重要性。作為一個(gè)年輕人，我應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，不只是對(duì)自己，還有對(duì)周?chē)撕蜕鐣?huì)。無(wú)論我們的工作還是我們的學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該盡自己最大的努力去完成，承擔(dān)起責(zé)任。
第五段：激勵(lì)自己，追求更好。
通過(guò)觀看青春兵團(tuán)，我對(duì)青春有了新的理解。青春不僅是一段美好的時(shí)光，也是我們追求夢(mèng)想、奮斗成長(zhǎng)的時(shí)期。這部電視劇激發(fā)了我追求更好的動(dòng)力。我希望通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，能夠成為一個(gè)有追求、有激情的人。在未來(lái)的日子里，我將不斷奮斗，追逐自己的夢(mèng)想，用青春的力量去創(chuàng)造屬于我自己的精彩人生。
總結(jié)：
通過(guò)觀看青春兵團(tuán)，我受到了很多啟發(fā)，對(duì)自己的成長(zhǎng)和人生有了更多的認(rèn)識(shí)。勇敢去追求夢(mèng)想，珍惜友情和家庭，堅(jiān)持自我，承擔(dān)責(zé)任，激勵(lì)自己，追求更好，這些都是我從這部劇中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。青春兵團(tuán)不僅僅是一部電視劇，它更是一面鏡子，讓我們看到自己的成長(zhǎng)和不足。正如主人公們一樣，我們要用自己的努力和堅(jiān)持，去創(chuàng)造屬于自己的青春之光。
觀看致青春心得感想篇十三
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，一種全新的電視劇體裁——青春劇，不斷涌現(xiàn)出來(lái)，成為了現(xiàn)代年輕人追逐青春夢(mèng)想的一種方式。觀看青春劇，不僅可以放松心情，還能從中獲得一些啟示和體會(huì)。本文將從青春劇的主題、情節(jié)、表演、文化價(jià)值以及對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的啟示等方面，談一談我觀看青春劇的心得體會(huì)。
青春劇以年輕人的成長(zhǎng)與成長(zhǎng)之路為主題，探討了他們成長(zhǎng)中所面臨的問(wèn)題和困惑。比如，在《還珠格格》中，小燕子從一個(gè)桀驁不馴的公主轉(zhuǎn)變?yōu)闉槿嗣穹?wù)的賢惠女子；在《康熙微服私訪記》中，康熙化身為一個(gè)百姓，體驗(yàn)生活中的苦難和困境。這些故事向觀眾展示了青年人成長(zhǎng)中的痛苦與迷茫，也激發(fā)了他們追求自我實(shí)現(xiàn)的激情和動(dòng)力。
青春劇情節(jié)緊湊，扣人心弦，引人入勝。我記得在觀看《流星花園》時(shí)，男女主角之間的“飯碗之戀”讓我熱血沸騰，激發(fā)了我對(duì)真愛(ài)的向往和追求。而在《小時(shí)代》中，五位女主角的友情和成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我感受到了無(wú)比的力量和溫暖。這些故事不僅僅只是娛樂(lè)，更是在每一個(gè)人的心中喚起共鳴和思考，讓我們更加熱愛(ài)生活，勇于追求自己的夢(mèng)想。
青春劇的演員們用精湛的表演藝術(shù)將故事演繹得淋漓盡致。他們用真實(shí)的情感和自然的表演方式，將角色形象栩栩如生地展現(xiàn)在觀眾面前。比如，趙薇在《還珠格格》中的飾演和藹可親的晴兒，她的表演充滿了純真和善良；李易峰在《小時(shí)代》中的角色是一個(gè)復(fù)雜而充滿內(nèi)心矛盾的人物，他的表演也給觀眾留下了深刻的印象。觀眾因此也能更加容易地投入到故事情節(jié)中，與角色們產(chǎn)生共鳴和情感交流。
觀看青春劇，我們不僅能夠享受到娛樂(lè)，更能從中汲取一些文化價(jià)值和思考。青春劇所傳達(dá)的價(jià)值觀主要包括人權(quán)、平等、自由、友情等等。在《紅色》中，主人公因?yàn)樽陨淼呐?shí)現(xiàn)了從草莽英雄到國(guó)家英雄的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)出了人權(quán)和平等的重要性。在《盜墓筆記》中，主人公因?yàn)閷?duì)友情和親情的堅(jiān)守，成功解決了所有的困難和挑戰(zhàn)，為觀眾傳遞出了愛(ài)和信念的強(qiáng)大力量。這些價(jià)值觀的傳達(dá)讓我們思考與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，引發(fā)我們對(duì)社會(huì)和人性的深層次思考。
觀看青春劇不僅可以帶給觀眾快樂(lè)和放松，更可以給我們啟示與反思。青春劇中的故事情節(jié)和主題對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)都有著重要的意義。在我們年輕的時(shí)候，我們也面臨著成長(zhǎng)中的困惑和迷茫，正如劇中的角色一樣。觀看青春劇，我們可以從中學(xué)習(xí)到如何面對(duì)困難，如何堅(jiān)持追求夢(mèng)想，如何為自己的身份和價(jià)值觀而奮斗。這些啟示將指引我們?cè)谌松缆飞先〉酶玫陌l(fā)展。
總而言之，觀看青春劇給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，同時(shí)也讓我從中獲得了很多啟示和體會(huì)。青春劇通過(guò)其生動(dòng)的主題、扣人心弦的情節(jié)、精湛的表演以及文化價(jià)值的傳遞，引發(fā)了觀眾的思考與共鳴。我相信，只要我們保持年輕的心態(tài)，愿意接受新鮮事物，從中攝取自己所需要的營(yíng)養(yǎng)，我們都能夠在青春劇中找到屬于自己的那片天空。
觀看致青春心得感想篇十四
細(xì)膩萬(wàn)千的大自然，熙熙攘攘的都市街頭，還有夢(mèng)幻般的電影世界，這些都是我們生活中的感官盛宴。作為觀眾，我們常常沉浸在這些畫(huà)面之中，流連忘返。觀看影視作品不僅僅是消遣娛樂(lè)，更是一次心靈的洗禮。當(dāng)我們坐在黑暗的影院中，聚焦于大銀幕上的畫(huà)面時(shí)，我們的心靈也在潛移默化中得到了升華。
第二段：觸動(dòng)心靈的力量。
影視作品通過(guò)恰到好處的音樂(lè)配樂(lè)、緊湊的劇情布局以及形象飽滿的演員形象，將觀眾帶入到一個(gè)個(gè)令人陶醉的故事之中。這些故事或是讓我們眼淚縱橫、心靈共鳴，或是讓我們充滿希望和勇氣。它們?cè)诓唤?jīng)意間觸動(dòng)了我們內(nèi)心最柔軟的一面。當(dāng)我們淚水盈眶時(shí)，意識(shí)到自己的生命也是如此脆弱而珍貴。
第三段：?jiǎn)l(fā)思考的引子。
觀看影視作品不僅是感受情感的釋放，更是一次深思熟慮的過(guò)程。作品中的反派角色引發(fā)了觀眾對(duì)于人性的追問(wèn)；人物的處境和選擇讓我們思考道德和價(jià)值觀的所在；故事中的奇遇和困境給了我們關(guān)于生活和人生的各種啟示。觀影過(guò)程中，我們的思維得到了激發(fā)和開(kāi)拓，讓我們反思并重新審視自己的生命軌跡。
第四段：?jiǎn)l(fā)生活的哲理。
觀看影視作品，會(huì)讓我們從中汲取真正的智慧和力量。即便是虛構(gòu)的故事和人物，所傳達(dá)的情感和道理依然難以抹去。我們或許能從電影中吸取對(duì)于人際關(guān)系的處理方式，對(duì)于困境的應(yīng)對(duì)策略，對(duì)于愛(ài)情的理解方式等等。這些啟發(fā)將指導(dǎo)我們的行為和決策，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈訌娜莺屠碇恰?BR> 第五段：生活與觀影的結(jié)合。
通過(guò)觀看影視作品，我們拓寬了自己的視野。在生活中，每個(gè)人都面對(duì)各自的煩惱和困惑，但觀影的經(jīng)歷讓我們有了更多的解決問(wèn)題的思路。我們可以更加理性地面對(duì)困境，看待世界的多元性。當(dāng)我們?cè)谏钪信龅酱煺酆推款i時(shí)，我們可以想起電影中的經(jīng)典臺(tái)詞和故事情節(jié)，從而找到啟發(fā)和動(dòng)力。
總結(jié)：
通過(guò)觀看影視作品，我們從中感悟到了深沉的人生智慧，并將這些感悟融入到我們的日常生活中。我們從一個(gè)個(gè)故事中汲取力量，思考人生的意義，并在狹小的舒適區(qū)之外勇敢地去嘗試。影視作品給了我們一雙洞察生活的眼睛，讓我們更加敏銳地觀察世界，更加勇敢地去迎接生活的挑戰(zhàn)。讓我們珍惜觀影這一過(guò)程，讓我們?cè)诟形蛑谐砷L(zhǎng)，讓我們?cè)诹α恐星靶校?BR> 觀看致青春心得感想篇十五
近日，我有幸觀看了一場(chǎng)心靈與音樂(lè)的盛宴——電影《青春領(lǐng)航》。這是一部充滿青春活力、熱血澎湃的電影，通過(guò)展現(xiàn)一群青年學(xué)生在追求夢(mèng)想的道路上的成長(zhǎng)和困惑，探討了青春期面對(duì)內(nèi)外壓力時(shí)的選擇和困境。觀看這部電影，我深受鼓舞，從中汲取了許多啟發(fā)和體會(huì)。
首先，電影中的主人公們敢于追夢(mèng)，敢于面對(duì)失敗和挑戰(zhàn)，這給我?guī)?lái)了巨大的觸動(dòng)。作為青年人，我們常常會(huì)面臨各種各樣的選擇和壓力，迷茫和彷徨是在所難免的。但是影片中的主人公們并沒(méi)有因此而退縮，他們盡管面臨種種困境，但依然堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)生活的起伏。如同影片中的女主角小謝，她放棄了舒適的生活，追隨自己的音樂(lè)夢(mèng)想；還有男主角小劉，他雖然遭遇了重大打擊，但依舊堅(jiān)定地走在自己的人生道路上。他們的勇氣和堅(jiān)持讓我深感敬佩和欽佩。
其次，影片中呈現(xiàn)的友情和團(tuán)隊(duì)合作也給我留下了深刻的印象。在影片中，主人公們是在音樂(lè)中走到了一起，他們相互幫助、鼓勵(lì)、支持，互相成為彼此的精神支柱。正是因?yàn)橛辛擞亚榈臏嘏蛨F(tuán)隊(duì)精神的凝聚力，他們才能克服困難，取得了不小的成就。這使我意識(shí)到，在青春的道路上，友情和團(tuán)隊(duì)合作是我們不可或缺的力量。我們需要彼此的理解和支持，才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第三，影片中的各個(gè)角色既有他們的獨(dú)特性格，又有各種生活的煩惱和糾結(jié)。這讓我真切感受到生活的多樣性和現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)遇到各種各樣的人，其中有開(kāi)朗活潑的，有內(nèi)向敏感的，有勇往直前的，也有畏首畏尾的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，我們需要學(xué)會(huì)理解和尊重他人的差異，用寬容和包容的心態(tài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
第四，觀看這部電影還讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和夢(mèng)想。影片中的主人公們都在追求自己熱愛(ài)的事業(yè)，并將其作為人生的追求。而我在看完影片后反思自己的人生，感到自己應(yīng)該更加明確自己的目標(biāo)和方向，勇敢地去追尋夢(mèng)想，不讓自己被一些無(wú)謂的事物所困擾。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的追求和夢(mèng)想，明白自己的人生意義所在，并為之努力奮斗。
最后，觀看這部電影讓我明白到青春不只是個(gè)人的事情，也是社會(huì)的責(zé)任。年輕人是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)事務(wù)，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正如影片中的主人公們所做的一樣，他們不僅關(guān)心和追求個(gè)人的夢(mèng)想，還為了更好的社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。這給了我無(wú)盡的激勵(lì)，也告訴我青春是一個(gè)有責(zé)任感的時(shí)期，我們應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，觀看電影《青春領(lǐng)航》使我深受觸動(dòng)和啟發(fā)，讓我重新審視自己的青春和人生。勇于追夢(mèng)，珍視友情，理解他人，堅(jiān)守夢(mèng)想，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這些都是我從中獲得的重要體會(huì)。我相信，只要我們勇往直前，堅(jiān)定追求自己的夢(mèng)想，就一定能在青春時(shí)期一路領(lǐng)航，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
觀看致青春心得感想篇十六
青春歲月是人生中最美好、最充實(shí)、最熱烈的時(shí)期。電視劇《我的青春戀愛(ài)物語(yǔ)》就是以青春為主題，講述了一群正在經(jīng)歷著青春迷茫和戀愛(ài)煩惱的年輕人的故事。觀看這部電視劇，不僅能夠帶我們回憶起自己的青春歲月，更能夠給我們帶來(lái)些許啟發(fā)和思考。在這篇文章中，我將分享自己的觀影心得體會(huì)，與讀者交流我的感受、思考和收獲。
一、我們都曾年輕過(guò)。
《我的青春戀愛(ài)物語(yǔ)》中的主人公們，他們都曾經(jīng)歷過(guò)我們?cè)?jīng)歷過(guò)的青春和戀愛(ài)，他們的經(jīng)歷和我們的相似點(diǎn)，也正是這部電視劇能夠引起我們共鳴的原因之一。我們也曾經(jīng)歷過(guò)在校園里流連忘返的時(shí)光，也曾經(jīng)歷過(guò)因?yàn)橐欢胃星槎萑朊悦５臅r(shí)光，也曾經(jīng)歷過(guò)因?yàn)橐淮五e(cuò)過(guò)而長(zhǎng)久思念，也曾經(jīng)歷過(guò)因?yàn)槟承┦虑槎萑肜Ь车臅r(shí)光。雖然時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們變得成熟了，但是我們?cè)?jīng)歷過(guò)的青春歲月，仍然觸動(dòng)著我們最柔軟的記憶和情感。
二、青春的不安和迷茫。
《我的青春戀愛(ài)物語(yǔ)》中的主人公們大多都在青春時(shí)期經(jīng)歷了不安和迷茫。他們?cè)诔砷L(zhǎng)和求愛(ài)的道路上充滿矛盾和紛爭(zhēng)。其中，道明寺和花澤類(lèi)經(jīng)歷了最為復(fù)雜的感情問(wèn)題。感情問(wèn)題不僅讓他們的青春不是那么美好，更讓他們感受到了青春所帶來(lái)的不安和迷茫。在生活中，我們也經(jīng)歷了類(lèi)似的情況。成長(zhǎng)過(guò)程中，迷茫和不安往往時(shí)常困擾著我們。這時(shí)候，我們需要的不僅是勇氣和堅(jiān)定，更需要的是耐心和調(diào)整，我們需要學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng)和感受生命中的每個(gè)瞬間。
三、真正的成熟和成長(zhǎng)。
在電視劇的故事中，主人公們經(jīng)歷了許多磨練，從最初的不安與迷惑，到后來(lái)的成長(zhǎng)和成熟。他們的成長(zhǎng)和成熟并不是單單來(lái)自某一次放下、某一次挫折或者某一段愛(ài)情，而是來(lái)自每一寸成長(zhǎng)和積累；來(lái)自經(jīng)歷過(guò)的種種瑣碎而重要的事情。也正是這種真正的成熟和成長(zhǎng)，讓他們明白了生命的真諦。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也不能局限于某一方面的積累和成就，而需要跳出舒適區(qū)，不斷挑戰(zhàn)和突破自己，才能得到真正的成長(zhǎng)和收獲。
四、愛(ài)情和奮斗的平衡。
在電視劇中，愛(ài)情始終是引領(lǐng)主人公們奮斗和前行的正能量。正是這種信仰和期望，讓他們?cè)酱煸接?，不斷追求?mèng)想和未來(lái)。然而，我們同樣需要在奮斗和愛(ài)情之間做出平衡。一個(gè)人如果只追求愛(ài)情，而沒(méi)有奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力，往往會(huì)讓自己失去成就感和歸屬感。反之，只沉浸于工作和追求而忽視了情感生活，也會(huì)讓自己失去美好的生活體驗(yàn)和情感寄托。因此，在我們的成長(zhǎng)和奮斗中，總需要平衡自己的力量和目標(biāo)，才能在人生的旅途中尋找到屬于自己的快樂(lè)和美好。
青春歲月如流水一般的流逝著，往往在我們發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)匆匆而過(guò)。在電視劇中，主人公們?cè)谇啻褐袑W(xué)會(huì)了許多，并格外珍惜青春歲月。觀影之余，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜青春歲月，用心感受生命中的每一個(gè)瞬間，讓每個(gè)瞬間都變得永恒而美好。
總之，電視劇《我的青春戀愛(ài)物語(yǔ)》是一部能夠帶給我們思考和啟發(fā)的佳作。它讓我們回憶起自己的青春歲月，也讓我們看到了青春所帶來(lái)的無(wú)窮可能和激情。希望我們?cè)谟^看這部電視劇的過(guò)程中，能夠收獲一些啟示，成長(zhǎng)更加完美。