在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育課初中作文篇一
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上體育課。老師對(duì)大家說(shuō)：“這一節(jié)課是用來(lái)給運(yùn)動(dòng)員們報(bào)名登記的!這一節(jié)體育課不用運(yùn)動(dòng)?！痹捯魟偮?，羅嘉豪就從隊(duì)伍里躥出來(lái)捉弄我。我生氣了，我們倆就繞著沙堆跑起來(lái)。我追你趕，就像一只老鷹要抓一只小黃雞?！澳銈儍蓚€(gè)，給我深蹲五百個(gè)?！斌w育委員在我身后厲聲喝道.
“為什么要深蹲五百個(gè)?”我們倆異口同聲地問(wèn)。
“為什么?”體育委員,，”體育老師剛才在你們奔跑的時(shí)候告訴你們，不能超過(guò)那兩個(gè)'小圈'?！蔽覀儧](méi)聽(tīng)到老師說(shuō)的這一句話，所以我不小心超過(guò)了那兩個(gè)“小圈”。
“哎!真不想深蹲!”我抱怨道。上次就是因?yàn)樯疃?第二天腿疼得要命，就像有一個(gè)隱形人正在敲打著我的雙腿。可有什么辦法呢，體育課不聽(tīng)體育委員的指令，可是沒(méi)好下場(chǎng)的。我便走回界線里，找了一個(gè)位置，雙手握在身后，雙腳微微分開(kāi)，深吸一口氣，便開(kāi)始做深蹲。別小看這五百個(gè)深蹲，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)可難了，才做了五十幾個(gè)，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，好像剛洗過(guò)頭，滿頭大汗的,這些汗一滴一滴從我的頭頂慢慢地流進(jìn)衣服里，我的臉蛋像一個(gè)大紅蘋果，通紅通紅的。天哪!我感覺(jué)腿上有一個(gè)二十多斤的鐵球，每次站起來(lái)，都要先把鐵球抬起來(lái)才能站起來(lái),而且每一次蹲下去，就有一種不想站起來(lái)的感覺(jué)，這分明是一種整人的運(yùn)動(dòng)嘛。而且還是五百個(gè)地“下藥”。簡(jiǎn)直要把我累得散架。早知道就不隨處亂跑了，還不如在界線內(nèi)玩石頭剪刀布呢!世界上買不到后悔藥呀!
第二天，只聽(tīng)見(jiàn)“啊!”地一聲，也許你已經(jīng)猜到了，我的雙腿的疼痛簡(jiǎn)直太折磨我了。如果你還要讓我做三十個(gè)深蹲，不必了，別說(shuō)三十個(gè)，就是十個(gè)我也做不起來(lái)!別說(shuō)做深蹲，走平路都疼。更別說(shuō)上下樓梯了。每一次走樓梯，我都要小心翼翼的，就像一只小老鼠怕突然來(lái)了一只貓把它吃掉。而且上輔導(dǎo)班時(shí)，每一次上車我都是最后一個(gè)。
疼痛這個(gè)惡魔，形影不離地跟我三天三夜，給我的生活帶來(lái)了巨大的不便，這節(jié)體育課真是太悲催了!
體育課初中作文篇二
我從小到大上過(guò)的體育課真是數(shù)不勝數(shù)，可是今天下午的這節(jié)體育課，卻讓我終身難忘。
下午，太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，地面冒著一股悶悶的熱氣。第一節(jié)課是我最喜歡的體育課，在我焦急的等待下，上課鈴終于響了，同學(xué)們一窩蜂的來(lái)到教室外面集合。我是這個(gè)班的體育委員，隨著我的口令，大家來(lái)到了操場(chǎng)。一到操場(chǎng)同學(xué)們就開(kāi)始嘰嘰喳喳的談?wù)撈饋?lái)：“好熱啊，真是的，怎么不到體育館去嘛？”“就是就是。”
這時(shí)體育老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我們講了個(gè)故事：“從前，中國(guó)的大學(xué)生和日本的大學(xué)生比賽在一個(gè)大熱天里步行走出一個(gè)森林，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，比賽開(kāi)始后，中國(guó)的大學(xué)生們一路上都在喊熱，說(shuō)自己生病了，中暑了，許許多多的人都累倒了，比賽結(jié)束后中國(guó)的大學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，全都座車回來(lái)的。而日本的大學(xué)生們卻和中國(guó)的大學(xué)生們恰恰相反，他們?nèi)叫兄竭_(dá)了終點(diǎn)，在途中他們沒(méi)有一個(gè)放棄，其中有一個(gè)女孩在途中累病了，累得已經(jīng)是臉色蒼白，嘴唇變紫，可她卻堅(jiān)持讓自己的同伴扶著到達(dá)了終點(diǎn)。今天我們的項(xiàng)目就是體驗(yàn)一下長(zhǎng)跑，圍繞著操場(chǎng)跑20圈，在這同時(shí)，我也會(huì)和你們一起跑?！崩蠋煹脑捯魟偮洌械耐瑢W(xué)便驕傲的說(shuō)：“20圈太簡(jiǎn)單了?！?BR> 跑步開(kāi)始了，那些驕傲的同學(xué)一下子就沖到了前面，把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是才跑2了圈他們就不行了，開(kāi)始慢慢的走起來(lái)，我的體力也支撐不了多久，也走起路來(lái)，有些聰明的同學(xué)便隨著體育老師的步伐慢跑著，慢慢的體育老師跑到了我面前說(shuō)：“走得再快也是走，跑得再慢也是跑?！蔽抑?，這句話是在提醒我，于是我也學(xué)那些聰明的同學(xué)跟著老師跑，可奇怪的是，跟著老師跑后我感到比剛才一個(gè)人跑時(shí)輕松多了，一口氣跑了10圈，我想這可能就是團(tuán)隊(duì)的力量。
當(dāng)跑到第16圈時(shí)我才感到了有些吃力，不想再跑了，突然一個(gè)念頭從我腦海里閃現(xiàn)，原來(lái)以前的中國(guó)大學(xué)生們就是沒(méi)有毅力，沒(méi)有一顆堅(jiān)定的信心才輸給了日本大學(xué)生的，于是我使勁力氣向前跑去，自己默默的在心里念到：只有幾圈了，跑完這幾圈我就成功了。突然我發(fā)現(xiàn)老師身旁的同學(xué)漸漸的減少了，回頭望去，才知道那些同學(xué)都坐在地上休息，他們就像當(dāng)年被日本大學(xué)生打敗了的中國(guó)大學(xué)生們，這時(shí)我更加堅(jiān)定起來(lái)，如果我這個(gè)體育委員跑不完，也去休息了，那堅(jiān)持跑步的同學(xué)不久沒(méi)有了嗎？
在我的不懈努力下，我終于到達(dá)了終點(diǎn)，也明白了沒(méi)有什么事情我們做不到的，只要你堅(jiān)持就一定能成功的。
體育課初中作文篇三
又是一節(jié)體育課，我們大家都高高興興的到了操場(chǎng)上，但今天的體育課好像與眾不同，因?yàn)椤覀兊奈恢镁谷槐欢嘟o占住了。
這是怎么回事？就當(dāng)我們大家都迷惑不解的時(shí)候，體育老師走了過(guò)來(lái)，告訴我們這節(jié)課不上了，兩個(gè)班進(jìn)行足球比賽！哦耶！頓時(shí)，我們兩個(gè)班同時(shí)歡呼起來(lái)。閑話少說(shuō)，比賽開(kāi)始！第一球是由二班發(fā)，只見(jiàn)他們先來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，想晃過(guò)我們的球員，要知道，我們課踢過(guò)多少場(chǎng)比賽，這一點(diǎn)在看不出來(lái)？這個(gè)假動(dòng)作還沒(méi)做完，我飛起一腳，就把球搶了過(guò)來(lái)。對(duì)方一見(jiàn)球丟了，便向餓虎般向我撲來(lái)，我也絲毫不敢怠慢，趕緊把球傳給了無(wú)人防守的丁一笑。
因?yàn)槿巳硕紘搅宋业呐赃?，誰(shuí)也沒(méi)想到我會(huì)來(lái)這一手，他們?cè)傧胱芬沧凡簧狭?。只?jiàn)丁一笑來(lái)到禁區(qū)內(nèi)，用一個(gè)假動(dòng)作繞暈了守門員，輕輕把球一踢，球就進(jìn)了。頓時(shí)，我方隊(duì)員們一陣的歡呼，我甚至還和邢延龍玩起了“美國(guó)前總統(tǒng)握手”。再看看時(shí)間，還沒(méi)有過(guò)一分鐘，真是開(kāi)門紅?。?BR> 俗話說(shuō)，頭一陣敗，那可就要陣陣敗，這句話果然不假，因?yàn)槲覀兪紫热〉靡环?，所以我們的士氣大漲，再加上我們的默契配合，不一會(huì)，小將王曉菲又把球踢進(jìn)敵方球門，取得一分?，F(xiàn)在，已經(jīng)是二比零，我們的士氣正旺，但在看看二班的球員，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，如同喪家之犬。
就在這時(shí)，剛才還垂頭喪氣的二班球員，突然精神抖擻，眼睛發(fā)亮，好像看著五十兩黃金似的。我回頭一看，可把我嚇了一跳，守門員呢？就在這時(shí)，我感到一陣惡風(fēng)從我身邊穿過(guò)，定睛一看，竟是敵方大將鄭宇坤！只見(jiàn)他如同閃電一般跑到了我們的球門的正前方。現(xiàn)在球門那空無(wú)一人，守門員也不知跑哪去了，這一下可慘了，鄭宇坤飛起一腳，球筆直筆直的奔向了我們的球門，不用說(shuō)，球進(jìn)了。
就在這時(shí)，我們的守門員才跑過(guò)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起，我去放衣服了?！甭?tīng)了這話，大家更生氣了，對(duì)著守門員就是一陣的“暴打”，我估計(jì)這輩子，這位守門員都不敢再去放衣服了吧。
經(jīng)過(guò)一陣的激烈比賽，可終于分出勝負(fù)了（我們4：0大勝），只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都異常興奮，為什么？因?yàn)榻?jīng)過(guò)這一個(gè)寒假，看來(lái)我們的足球水平?jīng)]有下降么。
體育課初中作文篇四
上完這節(jié)體育課，要問(wèn)到我們班同學(xué)最喜歡上什么課，答案一定是體育課。最害怕上什么課呢？你會(huì)驚奇地聽(tīng)見(jiàn)，也是體育課。怎會(huì)如此矛盾？其實(shí)只要親身經(jīng)歷，就能明白其中的奧妙了。
體育課，一來(lái)可以一掃學(xué)習(xí)的疲倦、在操場(chǎng)上盡情放松，而且一到體育課，我們就又能舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，酣暢淋漓地做起喜歡的運(yùn)動(dòng)?？煸眨】烧l(shuí)也不曾想到，小學(xué)生活結(jié)束了，來(lái)到中學(xué)，體育老師的態(tài)度和以前小學(xué)老師相比，發(fā)生了180°的大逆。
第一節(jié)體育課，同學(xué)們看起來(lái)都十分高興，在同學(xué)們對(duì)體育課浮想聯(lián)翩的時(shí)候，體育老師黃老師來(lái)了，他神氣十足地對(duì)我們說(shuō)：“你們是通過(guò)選拔才來(lái)到科技班的，你們應(yīng)該有別人沒(méi)有的毅力！因?yàn)檫€沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)，所以我們今天先進(jìn)行幾個(gè)小比賽。在比賽中有可能會(huì)擦破皮，你們決不能坐在地下哭泣，一定要去勇敢面對(duì)，堅(jiān)持完成比賽。只要你完成了比賽，不管你的名次在前在后，你都是最棒的！下面女生跟著何老師，男生跟著我去進(jìn)行比賽?！?BR> 第一項(xiàng)比賽是“三人四足”，初中每次廣播體操比賽都會(huì)有這個(gè)項(xiàng)目的。這很有利于培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作能力。老師先把大家分成三個(gè)人一組，我、譚傲君和薄夢(mèng)圓被分到一組。首先我們?cè)诤卫蠋熌穷I(lǐng)了兩條紅帶子，系在我們?nèi)齻€(gè)人的腳上，然后大家一起喊著口號(hào)，大步向前！雖說(shuō)到達(dá)目的地的路上有時(shí)會(huì)跌倒一片，但是那種感覺(jué)真的很快樂(lè)。在過(guò)程中我們是那樣艱難，我們也曾受傷、也曾想過(guò)放棄，但我們都深深地知道只有堅(jiān)持不放棄的人，才會(huì)笑到最后！我們都到達(dá)了最后的終點(diǎn)，那我們就都是勝利者！
第二節(jié)課是黃老師組織我們進(jìn)行比賽，這些比賽不但告訴我們比賽勝利的關(guān)鍵在于所有人團(tuán)結(jié)一心、為自己的團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出自己的一份力，而且還鍛煉了我們的身體，真是一舉兩得??！
跟手拉手集體走梅花樁比起來(lái)，前面的都只能算熱身運(yùn)動(dòng)了！
黃老師將我們帶到了梅花樁的附近讓我們來(lái)比賽，看看那一隊(duì)能更久沒(méi)人腳落地！一開(kāi)始我們個(gè)個(gè)都信心十足，認(rèn)為自己一定能夠順利地走過(guò)這梅花樁，可是這剛一上去，我們的信心頓時(shí)消減了一大半，剛剛還在想象可以用多快時(shí)間過(guò)去的我們，都在霎時(shí)間驚慌失措，嘴中只有這兩句話“誰(shuí)在抓我？我要掉下去了！”“別拉我我還沒(méi)踩穩(wěn)呢！”。剛剛的自信已經(jīng)煙消云散，剛剛的開(kāi)心已經(jīng)飛到九霄云外了！只留下了尖叫與害怕！走完梅花樁，還有誰(shuí)會(huì)說(shuō)那梅花樁不是小菜一碟嗎？
體育課這是讓我一則以喜一則以懼?。?BR> 體育課初中作文篇五
“嗚嗚嗚……”疼死我了。
“呀！你左臉頰被擦傷了，出血了。”
伴著眾人匪夷所思的目光和七嘴八舌的討論，我被朱林云和陸穎琳攙扶著走到了食堂門口的水池邊。我卷起袖子開(kāi)起水龍頭，在冰冷的清水中洗了把手，然后雙手捧住一些水，在被擦傷臉上沖洗、冷卻了一陣。
“自來(lái)水沒(méi)消過(guò)毒，不衛(wèi)生，我們還是到醫(yī)務(wù)室去消消毒吧！”朱林云心疼而有理智的說(shuō)。
我眨了眨眼，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。從操場(chǎng)到醫(yī)務(wù)室還有段時(shí)間，去的.路上，我不停地擦著破涌而出的眼淚，一句話也沒(méi)有說(shuō)。朱林云和陸穎琳兩人在我身邊一左一右，疼惜的安慰著我。由于受傷了，心情不由得被打亂了，以至于路上一句話也沒(méi)說(shuō)，心里還毛毛的，有種想放聲大哭的沖動(dòng)。但火辣辣的傷痛理智地提醒：我是一個(gè)六年級(jí)的大孩子了，這底樓四周都是一年級(jí)的小朋友在上課，如果我在這里放聲大哭，多丟人呀！
對(duì)！我要做榜樣，我不哭！
我收了收快要掉下來(lái)的淚水，吸了一下鼻子，唉聲嘆氣的來(lái)到了這間小小的醫(yī)務(wù)室。
這時(shí)的醫(yī)務(wù)室遮遮掩掩的關(guān)著門，陸穎琳喊了一聲有人在嗎？之后就不請(qǐng)自來(lái)的推開(kāi)門走了進(jìn)去。隨后從里面?zhèn)鱽?lái)了一聲漫長(zhǎng)的：“有人的……”
我進(jìn)去了，前腳剛跨進(jìn)醫(yī)務(wù)室的大門，朱林云就一副領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的樣子，有條不紊的把握擦傷的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)潔的說(shuō)了一遍，然后兩人一邊拍著我的背鼓勵(lì)我要勇敢，一邊卻又像小老鼠一樣皺著眉把頭膽怯的轉(zhuǎn)回去了。我不只是他們不忍看我痛苦的模樣還是自己也有點(diǎn)畏怯，看著他們這樣的動(dòng)作后，心更慌了，后背使勁的冒汗，雙手微微的顫抖起來(lái)了。可我臉上還是呈現(xiàn)出一種臨危不懼，處之泰然的模樣，誰(shuí)知道當(dāng)時(shí)我已經(jīng)被嚇得半死了呢？
醫(yī)務(wù)室的老師拿出消毒水輕輕的在我臉上消毒起來(lái)?！耙槐?，兩遍，三遍……”她沾著消毒水一遍又一遍的在我臉擦來(lái)擦去，火辣的疼痛燒灼著我，威逼著我，全身上下都緊張的繃持著。到了最后一會(huì)兒時(shí)，我實(shí)在忍不住了，雙手握拳，揉了揉漲紅的臉，大呼了一口氣，慢跑出了那個(gè)恐怖的醫(yī)務(wù)室。
哎，當(dāng)時(shí)被擦傷的臉頰真的很疼，現(xiàn)在會(huì)想起來(lái)還有些后怕。
體育課初中作文篇六
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲傳入我們的耳朵，我們懷著興奮的心情如飛似的奔向操場(chǎng)——這是一節(jié)課體育課，。
集合完隊(duì)形以后,體育老師讓我們分散自由活動(dòng)，我們一下子歡呼起來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也跟著嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像也為我們歡呼呢！同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在打球……我左思右想，玩什么好呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，終于有了一個(gè)好主意：做游戲。
游戲的規(guī)則是：先在沙土邊挖一個(gè)小坑，再準(zhǔn)備點(diǎn)小石塊，每人五個(gè)，站在離小坑十米遠(yuǎn)的地方，把這五個(gè)小石頭扔進(jìn)小坑里，看誰(shuí)扔得多，誰(shuí)就是勝利者。
同學(xué)們紛紛來(lái)報(bào)名參加，一會(huì)兒，就聚集了很多人，簡(jiǎn)直是人山人海.我們分了兩個(gè)隊(duì)，我們隊(duì)是“寫作才子”的我做隊(duì)長(zhǎng)，另一隊(duì)是“體育健將”的韋永圣領(lǐng)頭，平時(shí)我們倆人都各有特長(zhǎng)，在班里也算是牛皮大王，互不服氣，今天同學(xué)們都想讓我們大戰(zhàn)一場(chǎng)，看誰(shuí)是真正的“牛”。
激烈的比賽終于在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了，韋永圣第一個(gè)先來(lái)，只見(jiàn)他拿起一顆石頭，緊張地向小坑里投去，一副聚精會(huì)神的樣子，只可惜沒(méi)有中。這時(shí)同學(xué)們不由自主地喊起來(lái)“韋永圣加油，韋永圣加油！”我在一邊緊張地不敢出聲。韋永圣五“鏢”投下來(lái)，只中了一“鏢”，引起了同學(xué)們一陣捧腹大笑，有的同學(xué)笑的捂著肚子，快要笑破肚皮了。該輪到我上場(chǎng)了，我緊了緊腰帶，拍了拍手，自己給自己鼓了鼓勁，不過(guò)，一開(kāi)始我也像韋永圣一樣膽怯地拿起一顆石頭，怕是一失手就投不中了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)小聲地說(shuō)：“王基銘不要緊張，瞄準(zhǔn)，慢慢來(lái)?！蔽視?huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起了勇氣，瞄準(zhǔn)小坑，小心翼翼地投去，果然百發(fā)百中，一口氣贏下了這場(chǎng)比賽的勝利，同學(xué)們都為我歡呼著，爽朗的笑聲在操場(chǎng)的上空蕩漾！
今天，一個(gè)小游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事，只要認(rèn)真謹(jǐn)慎，勝利就會(huì)屬于你！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者抓住體育課上與“體育健將”游戲比賽的緊張場(chǎng)面，通過(guò)心理、語(yǔ)言、神態(tài)的細(xì)致描寫，描述了自己戰(zhàn)勝對(duì)手的過(guò)程以及懂得的道理。語(yǔ)句生動(dòng)、細(xì)膩，用詞準(zhǔn)確、形象，中心突出。
體育課初中作文篇七
大家看到這個(gè)題目一定很奇怪吧？體育課就體育課，怎么會(huì)是魔鬼體育課呢？我可以告訴你，我們班的體育課，就是魔鬼體育課，因?yàn)槲覀兊捏w育老師——李老師（號(hào)稱“冷血?jiǎng)游铩保┨膳铝?。?duì)我們超超級(jí)（比超級(jí)還超級(jí)）苛刻。你們只要聽(tīng)我說(shuō)一件事，就知道我們的苦衷了。
有一次，外面下著大雨，體育課居然照上不誤！我們?cè)詾樽鐾瓴倬涂梢宰杂苫顒?dòng)了，可是老師竟然叫我們四分鐘繞著操場(chǎng)跑五圈！雖然我們不愿意，可是誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢？學(xué)生就要聽(tīng)老師的話，哎，我們只好服從命令聽(tīng)指揮?！班健?！”哨聲響了，李老師在辦公室里坐著，眼睜睜的看著我們跑。雨水打濕了我們的衣服，滲透了我們的鞋襪，“??！”突然聽(tīng)到一聲尖叫，怎么會(huì)事？回頭一看，原來(lái)是一個(gè)叫“胖墩”的女孩滑倒了，泥水沾滿了她的衣服，我把她扶起來(lái)，李老師看到了，指著我倆大聲吼道：“繼續(xù)！繼續(xù)！”一圈、兩圈......終于熬到第五圈了！我們也都成了“落湯雞”。
第二天，不出我所料，我們班果然有許多同學(xué)感冒了?！袄溲?jiǎng)游铩焙汀澳Ч眢w育課”的名稱就是因此而得來(lái)的！
大家看到這個(gè)題目一定很奇怪吧？體育課就體育課，怎么會(huì)是魔鬼體育課呢？我可以告訴你，我們班的體育課，就是魔鬼體育課，因?yàn)槲覀兊捏w育老師——李老師（號(hào)稱“冷血?jiǎng)游铩保┨膳铝?。?duì)我們超超級(jí)（比超級(jí)還超級(jí)）苛刻。你們只要聽(tīng)我說(shuō)一件事，就知道我們的苦衷了。
有一次，外面下著大雨，體育課居然照上不誤！我們?cè)詾樽鐾瓴倬涂梢宰杂苫顒?dòng)了，可是老師竟然叫我們四分鐘繞著操場(chǎng)跑五圈！雖然我們不愿意，可是誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢？學(xué)生就要聽(tīng)老師的話，哎，我們只好服從命令聽(tīng)指揮?！班健剑 鄙诼曧懥?，李老師在辦公室里坐著，眼睜睜的看著我們跑。雨水打濕了我們的衣服，滲透了我們的鞋襪，“??！”突然聽(tīng)到一聲尖叫，怎么會(huì)事？回頭一看，原來(lái)是一個(gè)叫“胖墩”的女孩滑倒了，泥水沾滿了她的衣服，我把她扶起來(lái)，李老師看到了，指著我倆大聲吼道：“繼續(xù)！繼續(xù)！”一圈、兩圈......終于熬到第五圈了！我們也都成了“落湯雞”。
第二天，不出我所料，我們班果然有許多同學(xué)感冒了?！袄溲?jiǎng)游铩焙汀澳Ч眢w育課”的名稱就是因此而得來(lái)的！
體育課初中作文篇八
今天下午的第二節(jié)課，我們進(jìn)行的體育跑步比賽，我們跑的是400米長(zhǎng)的路程，400米跑起來(lái)真的很艱苦，我一共跑了兩次了，這一次是第二次，我沒(méi)一次跑完了都會(huì)站一會(huì)兒一下子趴在操場(chǎng)上，因?yàn)閷?shí)在太累了，我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我跑400米的過(guò)程吧!
下了的下午的第一節(jié)語(yǔ)文課，大家都飛快地跑向操場(chǎng)，因?yàn)橄挛绲牡诙?jié)是體育課，我和幾個(gè)男生在操場(chǎng)上玩耍，都很開(kāi)心。不一會(huì)兒，開(kāi)始上體育課了，上課鈴一打響，我們飛快的奔跑的站隊(duì)的位置上，開(kāi)始上課了。
老師不一會(huì)兒就來(lái)了，我們先開(kāi)始跑圈，在跑圈過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都圍在一個(gè)地方，他們圍著我們班的一個(gè)男生和一個(gè)女生，我想應(yīng)該是發(fā)生打鬧出的事兒吧。我們跑步完成后，我們男生跑的不好，所以要再罰跑好1——2圈。
跑完老師罰的圈數(shù)后，我們又開(kāi)始了400米跑的比賽，平時(shí)的100米跑步大家都跑的很快，我站在倒數(shù)第四名，一會(huì)兒就輪到我了，可是這一次要等很長(zhǎng)的時(shí)間。在等的過(guò)程中，我又想起了上一次我輸?shù)煤軕K，跑了第四名，一共就六個(gè)人跑步，于是內(nèi)心的恐懼就上來(lái)了。
不一會(huì)兒，輪到我跑步了，我們一排的跑步人員是：華夏揚(yáng)、王欣樺和周欣睿還有我這四個(gè)人比。其中王欣樺可是參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的高手啊!我當(dāng)時(shí)內(nèi)心就想著只要能超過(guò)華夏揚(yáng)就行了，至少也不能大倒數(shù)第一。
老師的哨聲一下子吹響了，我們四個(gè)人飛快的沖了出去，我們每個(gè)人身邊上都有一些風(fēng)，一開(kāi)始我們四個(gè)人的書速度和名次不分上下，不一會(huì)兒，名詞就明顯一些了，那名次是：王欣樺第一，我第二，周欣睿第三，華夏揚(yáng)倒數(shù)第一。但是也不能保證我們完全可以保持這個(gè)名次，不再改變。
我跑到第三圈了，我看到華夏揚(yáng)要不行了，馬上就開(kāi)始亂道，瘋狂的跑近路，周欣睿和王欣樺看起來(lái)還一點(diǎn)也不累，可是我的體力馬上要消耗沒(méi)有，所以我得到前兩名就要沒(méi)有希望了。所以，這次我只好全力以赴了。
到了第四圈的時(shí)候，我的體力還有那么一點(diǎn)，到了這時(shí)，我用我的全力飛快的一沖，接著，我沖向了終點(diǎn)線，但是，我還不是第一，而是第二。但是，我這一次跑的很快樂(lè)。
大家放假時(shí)要多多鍛煉身體啊!
體育課初中作文篇九
今天，我們這群愛(ài)玩的男生可高興壞了，體育老師回來(lái)了。一想到體育課不再因?yàn)槔蠋煵辉诒恢骺评蠋熾S便占用，一想到那可愛(ài)的籃球場(chǎng)、寬闊的排球場(chǎng)，我的興奮怎能用一個(gè)“快樂(lè)”形容得了的！
一上學(xué)，我別的不想，腦子里就一個(gè)“第五節(jié)有體育”。結(jié)果是，一踏進(jìn)校門，就因?yàn)闆](méi)能跟上進(jìn)教室的隊(duì)伍而被一名教務(wù)老師批評(píng)了。好容易挨過(guò)了上午四節(jié)課，等到午休時(shí)，我伏在桌上，怎么也睡不著。
好容易聽(tīng)到下午上學(xué)鈴一響，我便沖出了教室。只見(jiàn)我們班級(jí)體委的臉上也洋溢著光彩，我們整隊(duì)來(lái)到樓到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一個(gè)身穿白運(yùn)動(dòng)服的老師背著一大堆球來(lái)到操場(chǎng)上。他先還大家練習(xí)一些熱身動(dòng)作、基本動(dòng)作，比如向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)等，后來(lái)就肯定地說(shuō)：“好了，可以了，我教你們打排球吧?！毕葘W(xué)墊球，你們把手像這樣———他一邊說(shuō)一邊把兩手疊在一起比畫著“然后你們一定注意胳臂并齊，保持姿勢(shì)，腿動(dòng)起來(lái)，配合起來(lái)，像這樣接球，這樣才好，不然，就打到自己臉上去了”。
一句話，把我們說(shuō)得哈哈大笑。老師講完要領(lǐng)，就與我們一起在操場(chǎng)上練球了。我和郭宇同學(xué)于是就開(kāi)始練習(xí)了，我先接球，郭宇扔。第一個(gè)，我沒(méi)接住，第二個(gè)，我雖然接住了，但是打飛了。第三個(gè)球又來(lái)了，這回我吸取經(jīng)驗(yàn)，接住了并將球打了回去，正好老師從旁邊走過(guò)，喊了一聲“天才！”把我樂(lè)得不得了。此后，我便越戰(zhàn)越勇，將所有偏球怪球都接了回來(lái)。不知練習(xí)了多少個(gè)球后，老師一聲哨響，我們?cè)谒媲把杆俜謨膳耪竞?。老師說(shuō)：你們每個(gè)人都有一次接我球的機(jī)會(huì)，我給你的球，你能墊回來(lái)，我能接到，就是好球。
不知過(guò)了多久，終于輪到我打了，我屏住呼吸，接老師講的步法站好，看！球來(lái)了！我輕輕一接，球穩(wěn)穩(wěn)地飛到老師的手足，老師喊了一聲：“好球！”我樂(lè)壞了，但也不容我多想，下課鈴就響了，我戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，心里還在想著，多么有趣的一堂體育課呀。
在我們繁忙的學(xué)習(xí)生活中，多有幾次這樣的體育課能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，加強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的興趣，是很有必要的。
體育課初中作文篇十
今天，我們有一節(jié)體育公開(kāi)課。一想到體育課，難免有些小激動(dòng)。
我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)排好隊(duì)，等待老師。終于，上課鈴響了。體育裘老師說(shuō)：“今天，我們要去一個(gè)無(wú)人島探險(xiǎn)?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一直在興奮地討論。裘老師帶領(lǐng)著我們繞著腳下放的墊子，以s形跑了起來(lái)，好像在坐過(guò)山車。跑了幾圈，停了下來(lái)，我們整好隊(duì)，有點(diǎn)兒頭暈。這時(shí)，裘老師說(shuō)：“我們已經(jīng)到達(dá)了港口，在一個(gè)造船廠里。”說(shuō)著，將一塊墊子打開(kāi)立起來(lái)：“你們需要像我一樣把船造好。然后前后兩人側(cè)著騎上去。海面上有很多波浪，所以我們以跳的方式模仿波浪，繞過(guò)三角錐再回來(lái)?！闭f(shuō)完，我已經(jīng)躍躍欲試。老師一吹哨，我和一組的王鑫陽(yáng)奮力沖上去，繞過(guò)三角錐，再回來(lái)。此時(shí)此刻有幾組已經(jīng)比我們快了！好不容易沖過(guò)了終點(diǎn)！再看看賽場(chǎng)上，有幾位同學(xué)的“船”翻了，因此也不再為沒(méi)有第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)而失落了。
“第一排同學(xué)請(qǐng)把墊子拿好。首先，走三步，把第一塊墊子放在這兒，然后走五步，把第二塊墊子放好?！濒美蠋熣f(shuō)，“我們已經(jīng)到了島上，準(zhǔn)備向島中央進(jìn)發(fā)。路途中會(huì)有很多障礙物。你們看，前面有一些墊子，那就是高低不平的小山丘，我們需要跨過(guò)去?！闭f(shuō)完，裘老師一吹哨，我們第一排的同學(xué)沖了出去。我一邊跑，一邊跨過(guò)墊子，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，然后繞過(guò)三角錐和障礙物，沖刺跑過(guò)了終點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)幾次激烈的跨山丘游戲，我已經(jīng)是滿頭大汗。邱老師說(shuō)：“大家完成的非常好?，F(xiàn)在，我們要加大難度。第一排同學(xué)把第一塊墊子疊在第二塊上?！边@次我們進(jìn)行了接力賽跑。我們?cè)诘谝慌?，所以我們最先跑。跑的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)后面同學(xué)一直喊“加油！”于是我更加加快速度的跑。終于，沖過(guò)了終點(diǎn)。然后我又給同組的王鑫陽(yáng)加油，玩的不亦樂(lè)乎！
比賽完了，我的心還是無(wú)法恢復(fù)平靜。裘老師又大聲宣布：“把第三塊墊子放到第二塊上面增加難度?。荷谝豁懀乙宰羁斓乃俣葲_了過(guò)去，沒(méi)有被墊子絆倒。然后，我用百米沖刺般的速度沖向終點(diǎn)。緊接著是第二位，第三位依次出發(fā)。其他組的有些同學(xué)被絆倒了。
最后，裘老師說(shuō)：“我們已經(jīng)順利到達(dá)小島中心，請(qǐng)大家做慶祝操！”我們坐下來(lái)，一陣優(yōu)美的旋律飄過(guò)來(lái)，我們和老師一起拍手拍肩膀。此時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，真涼快！
這次體育課還沒(méi)上過(guò)癮，希望以后體育課還有這樣有趣的游戲！
體育課初中作文篇一
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上體育課。老師對(duì)大家說(shuō)：“這一節(jié)課是用來(lái)給運(yùn)動(dòng)員們報(bào)名登記的!這一節(jié)體育課不用運(yùn)動(dòng)?！痹捯魟偮?，羅嘉豪就從隊(duì)伍里躥出來(lái)捉弄我。我生氣了，我們倆就繞著沙堆跑起來(lái)。我追你趕，就像一只老鷹要抓一只小黃雞?！澳銈儍蓚€(gè)，給我深蹲五百個(gè)?！斌w育委員在我身后厲聲喝道.
“為什么要深蹲五百個(gè)?”我們倆異口同聲地問(wèn)。
“為什么?”體育委員,，”體育老師剛才在你們奔跑的時(shí)候告訴你們，不能超過(guò)那兩個(gè)'小圈'?！蔽覀儧](méi)聽(tīng)到老師說(shuō)的這一句話，所以我不小心超過(guò)了那兩個(gè)“小圈”。
“哎!真不想深蹲!”我抱怨道。上次就是因?yàn)樯疃?第二天腿疼得要命，就像有一個(gè)隱形人正在敲打著我的雙腿。可有什么辦法呢，體育課不聽(tīng)體育委員的指令，可是沒(méi)好下場(chǎng)的。我便走回界線里，找了一個(gè)位置，雙手握在身后，雙腳微微分開(kāi)，深吸一口氣，便開(kāi)始做深蹲。別小看這五百個(gè)深蹲，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)可難了，才做了五十幾個(gè)，我就已經(jīng)氣喘吁吁了，好像剛洗過(guò)頭，滿頭大汗的,這些汗一滴一滴從我的頭頂慢慢地流進(jìn)衣服里，我的臉蛋像一個(gè)大紅蘋果，通紅通紅的。天哪!我感覺(jué)腿上有一個(gè)二十多斤的鐵球，每次站起來(lái)，都要先把鐵球抬起來(lái)才能站起來(lái),而且每一次蹲下去，就有一種不想站起來(lái)的感覺(jué)，這分明是一種整人的運(yùn)動(dòng)嘛。而且還是五百個(gè)地“下藥”。簡(jiǎn)直要把我累得散架。早知道就不隨處亂跑了，還不如在界線內(nèi)玩石頭剪刀布呢!世界上買不到后悔藥呀!
第二天，只聽(tīng)見(jiàn)“啊!”地一聲，也許你已經(jīng)猜到了，我的雙腿的疼痛簡(jiǎn)直太折磨我了。如果你還要讓我做三十個(gè)深蹲，不必了，別說(shuō)三十個(gè)，就是十個(gè)我也做不起來(lái)!別說(shuō)做深蹲，走平路都疼。更別說(shuō)上下樓梯了。每一次走樓梯，我都要小心翼翼的，就像一只小老鼠怕突然來(lái)了一只貓把它吃掉。而且上輔導(dǎo)班時(shí)，每一次上車我都是最后一個(gè)。
疼痛這個(gè)惡魔，形影不離地跟我三天三夜，給我的生活帶來(lái)了巨大的不便，這節(jié)體育課真是太悲催了!
體育課初中作文篇二
我從小到大上過(guò)的體育課真是數(shù)不勝數(shù)，可是今天下午的這節(jié)體育課，卻讓我終身難忘。
下午，太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，地面冒著一股悶悶的熱氣。第一節(jié)課是我最喜歡的體育課，在我焦急的等待下，上課鈴終于響了，同學(xué)們一窩蜂的來(lái)到教室外面集合。我是這個(gè)班的體育委員，隨著我的口令，大家來(lái)到了操場(chǎng)。一到操場(chǎng)同學(xué)們就開(kāi)始嘰嘰喳喳的談?wù)撈饋?lái)：“好熱啊，真是的，怎么不到體育館去嘛？”“就是就是。”
這時(shí)體育老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我們講了個(gè)故事：“從前，中國(guó)的大學(xué)生和日本的大學(xué)生比賽在一個(gè)大熱天里步行走出一個(gè)森林，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，比賽開(kāi)始后，中國(guó)的大學(xué)生們一路上都在喊熱，說(shuō)自己生病了，中暑了，許許多多的人都累倒了，比賽結(jié)束后中國(guó)的大學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，全都座車回來(lái)的。而日本的大學(xué)生們卻和中國(guó)的大學(xué)生們恰恰相反，他們?nèi)叫兄竭_(dá)了終點(diǎn)，在途中他們沒(méi)有一個(gè)放棄，其中有一個(gè)女孩在途中累病了，累得已經(jīng)是臉色蒼白，嘴唇變紫，可她卻堅(jiān)持讓自己的同伴扶著到達(dá)了終點(diǎn)。今天我們的項(xiàng)目就是體驗(yàn)一下長(zhǎng)跑，圍繞著操場(chǎng)跑20圈，在這同時(shí)，我也會(huì)和你們一起跑?！崩蠋煹脑捯魟偮洌械耐瑢W(xué)便驕傲的說(shuō)：“20圈太簡(jiǎn)單了?！?BR> 跑步開(kāi)始了，那些驕傲的同學(xué)一下子就沖到了前面，把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是才跑2了圈他們就不行了，開(kāi)始慢慢的走起來(lái)，我的體力也支撐不了多久，也走起路來(lái)，有些聰明的同學(xué)便隨著體育老師的步伐慢跑著，慢慢的體育老師跑到了我面前說(shuō)：“走得再快也是走，跑得再慢也是跑?！蔽抑?，這句話是在提醒我，于是我也學(xué)那些聰明的同學(xué)跟著老師跑，可奇怪的是，跟著老師跑后我感到比剛才一個(gè)人跑時(shí)輕松多了，一口氣跑了10圈，我想這可能就是團(tuán)隊(duì)的力量。
當(dāng)跑到第16圈時(shí)我才感到了有些吃力，不想再跑了，突然一個(gè)念頭從我腦海里閃現(xiàn)，原來(lái)以前的中國(guó)大學(xué)生們就是沒(méi)有毅力，沒(méi)有一顆堅(jiān)定的信心才輸給了日本大學(xué)生的，于是我使勁力氣向前跑去，自己默默的在心里念到：只有幾圈了，跑完這幾圈我就成功了。突然我發(fā)現(xiàn)老師身旁的同學(xué)漸漸的減少了，回頭望去，才知道那些同學(xué)都坐在地上休息，他們就像當(dāng)年被日本大學(xué)生打敗了的中國(guó)大學(xué)生們，這時(shí)我更加堅(jiān)定起來(lái)，如果我這個(gè)體育委員跑不完，也去休息了，那堅(jiān)持跑步的同學(xué)不久沒(méi)有了嗎？
在我的不懈努力下，我終于到達(dá)了終點(diǎn)，也明白了沒(méi)有什么事情我們做不到的，只要你堅(jiān)持就一定能成功的。
體育課初中作文篇三
又是一節(jié)體育課，我們大家都高高興興的到了操場(chǎng)上，但今天的體育課好像與眾不同，因?yàn)椤覀兊奈恢镁谷槐欢嘟o占住了。
這是怎么回事？就當(dāng)我們大家都迷惑不解的時(shí)候，體育老師走了過(guò)來(lái)，告訴我們這節(jié)課不上了，兩個(gè)班進(jìn)行足球比賽！哦耶！頓時(shí)，我們兩個(gè)班同時(shí)歡呼起來(lái)。閑話少說(shuō)，比賽開(kāi)始！第一球是由二班發(fā)，只見(jiàn)他們先來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，想晃過(guò)我們的球員，要知道，我們課踢過(guò)多少場(chǎng)比賽，這一點(diǎn)在看不出來(lái)？這個(gè)假動(dòng)作還沒(méi)做完，我飛起一腳，就把球搶了過(guò)來(lái)。對(duì)方一見(jiàn)球丟了，便向餓虎般向我撲來(lái)，我也絲毫不敢怠慢，趕緊把球傳給了無(wú)人防守的丁一笑。
因?yàn)槿巳硕紘搅宋业呐赃?，誰(shuí)也沒(méi)想到我會(huì)來(lái)這一手，他們?cè)傧胱芬沧凡簧狭?。只?jiàn)丁一笑來(lái)到禁區(qū)內(nèi)，用一個(gè)假動(dòng)作繞暈了守門員，輕輕把球一踢，球就進(jìn)了。頓時(shí)，我方隊(duì)員們一陣的歡呼，我甚至還和邢延龍玩起了“美國(guó)前總統(tǒng)握手”。再看看時(shí)間，還沒(méi)有過(guò)一分鐘，真是開(kāi)門紅?。?BR> 俗話說(shuō)，頭一陣敗，那可就要陣陣敗，這句話果然不假，因?yàn)槲覀兪紫热〉靡环?，所以我們的士氣大漲，再加上我們的默契配合，不一會(huì)，小將王曉菲又把球踢進(jìn)敵方球門，取得一分?，F(xiàn)在，已經(jīng)是二比零，我們的士氣正旺，但在看看二班的球員，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，如同喪家之犬。
就在這時(shí)，剛才還垂頭喪氣的二班球員，突然精神抖擻，眼睛發(fā)亮，好像看著五十兩黃金似的。我回頭一看，可把我嚇了一跳，守門員呢？就在這時(shí)，我感到一陣惡風(fēng)從我身邊穿過(guò)，定睛一看，竟是敵方大將鄭宇坤！只見(jiàn)他如同閃電一般跑到了我們的球門的正前方。現(xiàn)在球門那空無(wú)一人，守門員也不知跑哪去了，這一下可慘了，鄭宇坤飛起一腳，球筆直筆直的奔向了我們的球門，不用說(shuō)，球進(jìn)了。
就在這時(shí)，我們的守門員才跑過(guò)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起，我去放衣服了?！甭?tīng)了這話，大家更生氣了，對(duì)著守門員就是一陣的“暴打”，我估計(jì)這輩子，這位守門員都不敢再去放衣服了吧。
經(jīng)過(guò)一陣的激烈比賽，可終于分出勝負(fù)了（我們4：0大勝），只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都異常興奮，為什么？因?yàn)榻?jīng)過(guò)這一個(gè)寒假，看來(lái)我們的足球水平?jīng)]有下降么。
體育課初中作文篇四
上完這節(jié)體育課，要問(wèn)到我們班同學(xué)最喜歡上什么課，答案一定是體育課。最害怕上什么課呢？你會(huì)驚奇地聽(tīng)見(jiàn)，也是體育課。怎會(huì)如此矛盾？其實(shí)只要親身經(jīng)歷，就能明白其中的奧妙了。
體育課，一來(lái)可以一掃學(xué)習(xí)的疲倦、在操場(chǎng)上盡情放松，而且一到體育課，我們就又能舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，酣暢淋漓地做起喜歡的運(yùn)動(dòng)?？煸眨】烧l(shuí)也不曾想到，小學(xué)生活結(jié)束了，來(lái)到中學(xué)，體育老師的態(tài)度和以前小學(xué)老師相比，發(fā)生了180°的大逆。
第一節(jié)體育課，同學(xué)們看起來(lái)都十分高興，在同學(xué)們對(duì)體育課浮想聯(lián)翩的時(shí)候，體育老師黃老師來(lái)了，他神氣十足地對(duì)我們說(shuō)：“你們是通過(guò)選拔才來(lái)到科技班的，你們應(yīng)該有別人沒(méi)有的毅力！因?yàn)檫€沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)，所以我們今天先進(jìn)行幾個(gè)小比賽。在比賽中有可能會(huì)擦破皮，你們決不能坐在地下哭泣，一定要去勇敢面對(duì)，堅(jiān)持完成比賽。只要你完成了比賽，不管你的名次在前在后，你都是最棒的！下面女生跟著何老師，男生跟著我去進(jìn)行比賽?！?BR> 第一項(xiàng)比賽是“三人四足”，初中每次廣播體操比賽都會(huì)有這個(gè)項(xiàng)目的。這很有利于培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作能力。老師先把大家分成三個(gè)人一組，我、譚傲君和薄夢(mèng)圓被分到一組。首先我們?cè)诤卫蠋熌穷I(lǐng)了兩條紅帶子，系在我們?nèi)齻€(gè)人的腳上，然后大家一起喊著口號(hào)，大步向前！雖說(shuō)到達(dá)目的地的路上有時(shí)會(huì)跌倒一片，但是那種感覺(jué)真的很快樂(lè)。在過(guò)程中我們是那樣艱難，我們也曾受傷、也曾想過(guò)放棄，但我們都深深地知道只有堅(jiān)持不放棄的人，才會(huì)笑到最后！我們都到達(dá)了最后的終點(diǎn)，那我們就都是勝利者！
第二節(jié)課是黃老師組織我們進(jìn)行比賽，這些比賽不但告訴我們比賽勝利的關(guān)鍵在于所有人團(tuán)結(jié)一心、為自己的團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出自己的一份力，而且還鍛煉了我們的身體，真是一舉兩得??！
跟手拉手集體走梅花樁比起來(lái)，前面的都只能算熱身運(yùn)動(dòng)了！
黃老師將我們帶到了梅花樁的附近讓我們來(lái)比賽，看看那一隊(duì)能更久沒(méi)人腳落地！一開(kāi)始我們個(gè)個(gè)都信心十足，認(rèn)為自己一定能夠順利地走過(guò)這梅花樁，可是這剛一上去，我們的信心頓時(shí)消減了一大半，剛剛還在想象可以用多快時(shí)間過(guò)去的我們，都在霎時(shí)間驚慌失措，嘴中只有這兩句話“誰(shuí)在抓我？我要掉下去了！”“別拉我我還沒(méi)踩穩(wěn)呢！”。剛剛的自信已經(jīng)煙消云散，剛剛的開(kāi)心已經(jīng)飛到九霄云外了！只留下了尖叫與害怕！走完梅花樁，還有誰(shuí)會(huì)說(shuō)那梅花樁不是小菜一碟嗎？
體育課這是讓我一則以喜一則以懼?。?BR> 體育課初中作文篇五
“嗚嗚嗚……”疼死我了。
“呀！你左臉頰被擦傷了，出血了。”
伴著眾人匪夷所思的目光和七嘴八舌的討論，我被朱林云和陸穎琳攙扶著走到了食堂門口的水池邊。我卷起袖子開(kāi)起水龍頭，在冰冷的清水中洗了把手，然后雙手捧住一些水，在被擦傷臉上沖洗、冷卻了一陣。
“自來(lái)水沒(méi)消過(guò)毒，不衛(wèi)生，我們還是到醫(yī)務(wù)室去消消毒吧！”朱林云心疼而有理智的說(shuō)。
我眨了眨眼，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。從操場(chǎng)到醫(yī)務(wù)室還有段時(shí)間，去的.路上，我不停地擦著破涌而出的眼淚，一句話也沒(méi)有說(shuō)。朱林云和陸穎琳兩人在我身邊一左一右，疼惜的安慰著我。由于受傷了，心情不由得被打亂了，以至于路上一句話也沒(méi)說(shuō)，心里還毛毛的，有種想放聲大哭的沖動(dòng)。但火辣辣的傷痛理智地提醒：我是一個(gè)六年級(jí)的大孩子了，這底樓四周都是一年級(jí)的小朋友在上課，如果我在這里放聲大哭，多丟人呀！
對(duì)！我要做榜樣，我不哭！
我收了收快要掉下來(lái)的淚水，吸了一下鼻子，唉聲嘆氣的來(lái)到了這間小小的醫(yī)務(wù)室。
這時(shí)的醫(yī)務(wù)室遮遮掩掩的關(guān)著門，陸穎琳喊了一聲有人在嗎？之后就不請(qǐng)自來(lái)的推開(kāi)門走了進(jìn)去。隨后從里面?zhèn)鱽?lái)了一聲漫長(zhǎng)的：“有人的……”
我進(jìn)去了，前腳剛跨進(jìn)醫(yī)務(wù)室的大門，朱林云就一副領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的樣子，有條不紊的把握擦傷的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)潔的說(shuō)了一遍，然后兩人一邊拍著我的背鼓勵(lì)我要勇敢，一邊卻又像小老鼠一樣皺著眉把頭膽怯的轉(zhuǎn)回去了。我不只是他們不忍看我痛苦的模樣還是自己也有點(diǎn)畏怯，看著他們這樣的動(dòng)作后，心更慌了，后背使勁的冒汗，雙手微微的顫抖起來(lái)了。可我臉上還是呈現(xiàn)出一種臨危不懼，處之泰然的模樣，誰(shuí)知道當(dāng)時(shí)我已經(jīng)被嚇得半死了呢？
醫(yī)務(wù)室的老師拿出消毒水輕輕的在我臉上消毒起來(lái)?！耙槐?，兩遍，三遍……”她沾著消毒水一遍又一遍的在我臉擦來(lái)擦去，火辣的疼痛燒灼著我，威逼著我，全身上下都緊張的繃持著。到了最后一會(huì)兒時(shí)，我實(shí)在忍不住了，雙手握拳，揉了揉漲紅的臉，大呼了一口氣，慢跑出了那個(gè)恐怖的醫(yī)務(wù)室。
哎，當(dāng)時(shí)被擦傷的臉頰真的很疼，現(xiàn)在會(huì)想起來(lái)還有些后怕。
體育課初中作文篇六
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲傳入我們的耳朵，我們懷著興奮的心情如飛似的奔向操場(chǎng)——這是一節(jié)課體育課，。
集合完隊(duì)形以后,體育老師讓我們分散自由活動(dòng)，我們一下子歡呼起來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也跟著嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像也為我們歡呼呢！同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在打球……我左思右想，玩什么好呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，終于有了一個(gè)好主意：做游戲。
游戲的規(guī)則是：先在沙土邊挖一個(gè)小坑，再準(zhǔn)備點(diǎn)小石塊，每人五個(gè)，站在離小坑十米遠(yuǎn)的地方，把這五個(gè)小石頭扔進(jìn)小坑里，看誰(shuí)扔得多，誰(shuí)就是勝利者。
同學(xué)們紛紛來(lái)報(bào)名參加，一會(huì)兒，就聚集了很多人，簡(jiǎn)直是人山人海.我們分了兩個(gè)隊(duì)，我們隊(duì)是“寫作才子”的我做隊(duì)長(zhǎng)，另一隊(duì)是“體育健將”的韋永圣領(lǐng)頭，平時(shí)我們倆人都各有特長(zhǎng)，在班里也算是牛皮大王，互不服氣，今天同學(xué)們都想讓我們大戰(zhàn)一場(chǎng)，看誰(shuí)是真正的“牛”。
激烈的比賽終于在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了，韋永圣第一個(gè)先來(lái)，只見(jiàn)他拿起一顆石頭，緊張地向小坑里投去，一副聚精會(huì)神的樣子，只可惜沒(méi)有中。這時(shí)同學(xué)們不由自主地喊起來(lái)“韋永圣加油，韋永圣加油！”我在一邊緊張地不敢出聲。韋永圣五“鏢”投下來(lái)，只中了一“鏢”，引起了同學(xué)們一陣捧腹大笑，有的同學(xué)笑的捂著肚子，快要笑破肚皮了。該輪到我上場(chǎng)了，我緊了緊腰帶，拍了拍手，自己給自己鼓了鼓勁，不過(guò)，一開(kāi)始我也像韋永圣一樣膽怯地拿起一顆石頭，怕是一失手就投不中了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)小聲地說(shuō)：“王基銘不要緊張，瞄準(zhǔn)，慢慢來(lái)?！蔽視?huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起了勇氣，瞄準(zhǔn)小坑，小心翼翼地投去，果然百發(fā)百中，一口氣贏下了這場(chǎng)比賽的勝利，同學(xué)們都為我歡呼著，爽朗的笑聲在操場(chǎng)的上空蕩漾！
今天，一個(gè)小游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事，只要認(rèn)真謹(jǐn)慎，勝利就會(huì)屬于你！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者抓住體育課上與“體育健將”游戲比賽的緊張場(chǎng)面，通過(guò)心理、語(yǔ)言、神態(tài)的細(xì)致描寫，描述了自己戰(zhàn)勝對(duì)手的過(guò)程以及懂得的道理。語(yǔ)句生動(dòng)、細(xì)膩，用詞準(zhǔn)確、形象，中心突出。
體育課初中作文篇七
大家看到這個(gè)題目一定很奇怪吧？體育課就體育課，怎么會(huì)是魔鬼體育課呢？我可以告訴你，我們班的體育課，就是魔鬼體育課，因?yàn)槲覀兊捏w育老師——李老師（號(hào)稱“冷血?jiǎng)游铩保┨膳铝?。?duì)我們超超級(jí)（比超級(jí)還超級(jí)）苛刻。你們只要聽(tīng)我說(shuō)一件事，就知道我們的苦衷了。
有一次，外面下著大雨，體育課居然照上不誤！我們?cè)詾樽鐾瓴倬涂梢宰杂苫顒?dòng)了，可是老師竟然叫我們四分鐘繞著操場(chǎng)跑五圈！雖然我們不愿意，可是誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢？學(xué)生就要聽(tīng)老師的話，哎，我們只好服從命令聽(tīng)指揮?！班健?！”哨聲響了，李老師在辦公室里坐著，眼睜睜的看著我們跑。雨水打濕了我們的衣服，滲透了我們的鞋襪，“??！”突然聽(tīng)到一聲尖叫，怎么會(huì)事？回頭一看，原來(lái)是一個(gè)叫“胖墩”的女孩滑倒了，泥水沾滿了她的衣服，我把她扶起來(lái)，李老師看到了，指著我倆大聲吼道：“繼續(xù)！繼續(xù)！”一圈、兩圈......終于熬到第五圈了！我們也都成了“落湯雞”。
第二天，不出我所料，我們班果然有許多同學(xué)感冒了?！袄溲?jiǎng)游铩焙汀澳Ч眢w育課”的名稱就是因此而得來(lái)的！
大家看到這個(gè)題目一定很奇怪吧？體育課就體育課，怎么會(huì)是魔鬼體育課呢？我可以告訴你，我們班的體育課，就是魔鬼體育課，因?yàn)槲覀兊捏w育老師——李老師（號(hào)稱“冷血?jiǎng)游铩保┨膳铝?。?duì)我們超超級(jí)（比超級(jí)還超級(jí)）苛刻。你們只要聽(tīng)我說(shuō)一件事，就知道我們的苦衷了。
有一次，外面下著大雨，體育課居然照上不誤！我們?cè)詾樽鐾瓴倬涂梢宰杂苫顒?dòng)了，可是老師竟然叫我們四分鐘繞著操場(chǎng)跑五圈！雖然我們不愿意，可是誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢？學(xué)生就要聽(tīng)老師的話，哎，我們只好服從命令聽(tīng)指揮?！班健剑 鄙诼曧懥?，李老師在辦公室里坐著，眼睜睜的看著我們跑。雨水打濕了我們的衣服，滲透了我們的鞋襪，“??！”突然聽(tīng)到一聲尖叫，怎么會(huì)事？回頭一看，原來(lái)是一個(gè)叫“胖墩”的女孩滑倒了，泥水沾滿了她的衣服，我把她扶起來(lái)，李老師看到了，指著我倆大聲吼道：“繼續(xù)！繼續(xù)！”一圈、兩圈......終于熬到第五圈了！我們也都成了“落湯雞”。
第二天，不出我所料，我們班果然有許多同學(xué)感冒了?！袄溲?jiǎng)游铩焙汀澳Ч眢w育課”的名稱就是因此而得來(lái)的！
體育課初中作文篇八
今天下午的第二節(jié)課，我們進(jìn)行的體育跑步比賽，我們跑的是400米長(zhǎng)的路程，400米跑起來(lái)真的很艱苦，我一共跑了兩次了，這一次是第二次，我沒(méi)一次跑完了都會(huì)站一會(huì)兒一下子趴在操場(chǎng)上，因?yàn)閷?shí)在太累了，我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我跑400米的過(guò)程吧!
下了的下午的第一節(jié)語(yǔ)文課，大家都飛快地跑向操場(chǎng)，因?yàn)橄挛绲牡诙?jié)是體育課，我和幾個(gè)男生在操場(chǎng)上玩耍，都很開(kāi)心。不一會(huì)兒，開(kāi)始上體育課了，上課鈴一打響，我們飛快的奔跑的站隊(duì)的位置上，開(kāi)始上課了。
老師不一會(huì)兒就來(lái)了，我們先開(kāi)始跑圈，在跑圈過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都圍在一個(gè)地方，他們圍著我們班的一個(gè)男生和一個(gè)女生，我想應(yīng)該是發(fā)生打鬧出的事兒吧。我們跑步完成后，我們男生跑的不好，所以要再罰跑好1——2圈。
跑完老師罰的圈數(shù)后，我們又開(kāi)始了400米跑的比賽，平時(shí)的100米跑步大家都跑的很快，我站在倒數(shù)第四名，一會(huì)兒就輪到我了，可是這一次要等很長(zhǎng)的時(shí)間。在等的過(guò)程中，我又想起了上一次我輸?shù)煤軕K，跑了第四名，一共就六個(gè)人跑步，于是內(nèi)心的恐懼就上來(lái)了。
不一會(huì)兒，輪到我跑步了，我們一排的跑步人員是：華夏揚(yáng)、王欣樺和周欣睿還有我這四個(gè)人比。其中王欣樺可是參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的高手啊!我當(dāng)時(shí)內(nèi)心就想著只要能超過(guò)華夏揚(yáng)就行了，至少也不能大倒數(shù)第一。
老師的哨聲一下子吹響了，我們四個(gè)人飛快的沖了出去，我們每個(gè)人身邊上都有一些風(fēng)，一開(kāi)始我們四個(gè)人的書速度和名次不分上下，不一會(huì)兒，名詞就明顯一些了，那名次是：王欣樺第一，我第二，周欣睿第三，華夏揚(yáng)倒數(shù)第一。但是也不能保證我們完全可以保持這個(gè)名次，不再改變。
我跑到第三圈了，我看到華夏揚(yáng)要不行了，馬上就開(kāi)始亂道，瘋狂的跑近路，周欣睿和王欣樺看起來(lái)還一點(diǎn)也不累，可是我的體力馬上要消耗沒(méi)有，所以我得到前兩名就要沒(méi)有希望了。所以，這次我只好全力以赴了。
到了第四圈的時(shí)候，我的體力還有那么一點(diǎn)，到了這時(shí)，我用我的全力飛快的一沖，接著，我沖向了終點(diǎn)線，但是，我還不是第一，而是第二。但是，我這一次跑的很快樂(lè)。
大家放假時(shí)要多多鍛煉身體啊!
體育課初中作文篇九
今天，我們這群愛(ài)玩的男生可高興壞了，體育老師回來(lái)了。一想到體育課不再因?yàn)槔蠋煵辉诒恢骺评蠋熾S便占用，一想到那可愛(ài)的籃球場(chǎng)、寬闊的排球場(chǎng)，我的興奮怎能用一個(gè)“快樂(lè)”形容得了的！
一上學(xué)，我別的不想，腦子里就一個(gè)“第五節(jié)有體育”。結(jié)果是，一踏進(jìn)校門，就因?yàn)闆](méi)能跟上進(jìn)教室的隊(duì)伍而被一名教務(wù)老師批評(píng)了。好容易挨過(guò)了上午四節(jié)課，等到午休時(shí)，我伏在桌上，怎么也睡不著。
好容易聽(tīng)到下午上學(xué)鈴一響，我便沖出了教室。只見(jiàn)我們班級(jí)體委的臉上也洋溢著光彩，我們整隊(duì)來(lái)到樓到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一個(gè)身穿白運(yùn)動(dòng)服的老師背著一大堆球來(lái)到操場(chǎng)上。他先還大家練習(xí)一些熱身動(dòng)作、基本動(dòng)作，比如向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)等，后來(lái)就肯定地說(shuō)：“好了，可以了，我教你們打排球吧?！毕葘W(xué)墊球，你們把手像這樣———他一邊說(shuō)一邊把兩手疊在一起比畫著“然后你們一定注意胳臂并齊，保持姿勢(shì)，腿動(dòng)起來(lái)，配合起來(lái)，像這樣接球，這樣才好，不然，就打到自己臉上去了”。
一句話，把我們說(shuō)得哈哈大笑。老師講完要領(lǐng)，就與我們一起在操場(chǎng)上練球了。我和郭宇同學(xué)于是就開(kāi)始練習(xí)了，我先接球，郭宇扔。第一個(gè)，我沒(méi)接住，第二個(gè)，我雖然接住了，但是打飛了。第三個(gè)球又來(lái)了，這回我吸取經(jīng)驗(yàn)，接住了并將球打了回去，正好老師從旁邊走過(guò)，喊了一聲“天才！”把我樂(lè)得不得了。此后，我便越戰(zhàn)越勇，將所有偏球怪球都接了回來(lái)。不知練習(xí)了多少個(gè)球后，老師一聲哨響，我們?cè)谒媲把杆俜謨膳耪竞?。老師說(shuō)：你們每個(gè)人都有一次接我球的機(jī)會(huì)，我給你的球，你能墊回來(lái)，我能接到，就是好球。
不知過(guò)了多久，終于輪到我打了，我屏住呼吸，接老師講的步法站好，看！球來(lái)了！我輕輕一接，球穩(wěn)穩(wěn)地飛到老師的手足，老師喊了一聲：“好球！”我樂(lè)壞了，但也不容我多想，下課鈴就響了，我戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，心里還在想著，多么有趣的一堂體育課呀。
在我們繁忙的學(xué)習(xí)生活中，多有幾次這樣的體育課能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，加強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的興趣，是很有必要的。
體育課初中作文篇十
今天，我們有一節(jié)體育公開(kāi)課。一想到體育課，難免有些小激動(dòng)。
我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)排好隊(duì)，等待老師。終于，上課鈴響了。體育裘老師說(shuō)：“今天，我們要去一個(gè)無(wú)人島探險(xiǎn)?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一直在興奮地討論。裘老師帶領(lǐng)著我們繞著腳下放的墊子，以s形跑了起來(lái)，好像在坐過(guò)山車。跑了幾圈，停了下來(lái)，我們整好隊(duì)，有點(diǎn)兒頭暈。這時(shí)，裘老師說(shuō)：“我們已經(jīng)到達(dá)了港口，在一個(gè)造船廠里。”說(shuō)著，將一塊墊子打開(kāi)立起來(lái)：“你們需要像我一樣把船造好。然后前后兩人側(cè)著騎上去。海面上有很多波浪，所以我們以跳的方式模仿波浪，繞過(guò)三角錐再回來(lái)?！闭f(shuō)完，我已經(jīng)躍躍欲試。老師一吹哨，我和一組的王鑫陽(yáng)奮力沖上去，繞過(guò)三角錐，再回來(lái)。此時(shí)此刻有幾組已經(jīng)比我們快了！好不容易沖過(guò)了終點(diǎn)！再看看賽場(chǎng)上，有幾位同學(xué)的“船”翻了，因此也不再為沒(méi)有第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)而失落了。
“第一排同學(xué)請(qǐng)把墊子拿好。首先，走三步，把第一塊墊子放在這兒，然后走五步，把第二塊墊子放好?！濒美蠋熣f(shuō)，“我們已經(jīng)到了島上，準(zhǔn)備向島中央進(jìn)發(fā)。路途中會(huì)有很多障礙物。你們看，前面有一些墊子，那就是高低不平的小山丘，我們需要跨過(guò)去?！闭f(shuō)完，裘老師一吹哨，我們第一排的同學(xué)沖了出去。我一邊跑，一邊跨過(guò)墊子，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，然后繞過(guò)三角錐和障礙物，沖刺跑過(guò)了終點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)幾次激烈的跨山丘游戲，我已經(jīng)是滿頭大汗。邱老師說(shuō)：“大家完成的非常好?，F(xiàn)在，我們要加大難度。第一排同學(xué)把第一塊墊子疊在第二塊上?！边@次我們進(jìn)行了接力賽跑。我們?cè)诘谝慌?，所以我們最先跑。跑的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)后面同學(xué)一直喊“加油！”于是我更加加快速度的跑。終于，沖過(guò)了終點(diǎn)。然后我又給同組的王鑫陽(yáng)加油，玩的不亦樂(lè)乎！
比賽完了，我的心還是無(wú)法恢復(fù)平靜。裘老師又大聲宣布：“把第三塊墊子放到第二塊上面增加難度?。荷谝豁懀乙宰羁斓乃俣葲_了過(guò)去，沒(méi)有被墊子絆倒。然后，我用百米沖刺般的速度沖向終點(diǎn)。緊接著是第二位，第三位依次出發(fā)。其他組的有些同學(xué)被絆倒了。
最后，裘老師說(shuō)：“我們已經(jīng)順利到達(dá)小島中心，請(qǐng)大家做慶祝操！”我們坐下來(lái)，一陣優(yōu)美的旋律飄過(guò)來(lái)，我們和老師一起拍手拍肩膀。此時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，真涼快！
這次體育課還沒(méi)上過(guò)癮，希望以后體育課還有這樣有趣的游戲！