通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己的長處和不足?？偨Y(jié)時要明確自己的收獲和下一步的改進(jìn)措施。希望以下選取的心得體會范文可以給大家提供一些有益的參考和啟示。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇一
1本規(guī)程適用于天車作業(yè)。
2天車架駛員應(yīng)經(jīng)過特種作業(yè)培訓(xùn)，了解起重機的構(gòu)造原理，設(shè)備性能，掌握故障處理和操作方法，經(jīng)考試合格，取得操作證后方可獨立操作，未取得合格證不準(zhǔn)獨立操作。
3天車駕駛員在工作中要集中精力；不準(zhǔn)在駕駛室內(nèi)吸煙、吃東西、看書、看報和閑談，不準(zhǔn)打瞌睡，酒后不準(zhǔn)開車；工作前必須檢查鋼絲繩、離合器、制動器、吊鉤、緊急報警裝置等，確認(rèn)可靠無異常，空車運行無誤后，方可開始吊運。
4。天車在啟動前、運行中、接近同跨相鄰天車以及運行路線上有人時，都要發(fā)生報警信號。
5同跨有兩臺車運行時，兩車之間的距離必須保持在2米以上，要嚴(yán)防運行中兩車相撞。
6起重機上有兩人工作時必須兩人都在駕駛室內(nèi)才允許開車。
7天車駕駛員應(yīng)在指定位置上下車，天車在運行中嚴(yán)禁、下車；在上、下停止的天車前，駕駛員必須確認(rèn)上、下車的人安全后方準(zhǔn)開車。
8在吊運多人掛吊的重物時，駕駛員只能聽從吊運前確定的一個人的指揮。但其它任何人發(fā)生緊急危險信號時，均應(yīng)停車。
9天車在運行過程中，當(dāng)起升機構(gòu)制動器失靈時，駕駛員應(yīng)立即發(fā)出信號，通知下面人員離開，并采取反復(fù)起落措施，把被吊物體放落到安全地帶；不應(yīng)任其自由降落，也不準(zhǔn)在此過程中搶險。
10如有超重物需要兩臺天車同時吊運時，必須要有專人指揮。
11有主、副鉤的天車，不工作的吊鉤應(yīng)升到接近上極限位置，鉤上不準(zhǔn)掛有其它吊具；不準(zhǔn)兩鉤同時吊運兩個重物，不準(zhǔn)兩鉤同時升降；對澆鑄等專業(yè)用天車，必須有專人負(fù)責(zé)指揮和監(jiān)護。
12在操作過程中，如發(fā)現(xiàn)制動器不靈和其它不正?，F(xiàn)象或聽到不正常聲音時，應(yīng)將重物降落地面，停車檢查和處理。原因未查清和未處理的不準(zhǔn)開車，更不準(zhǔn)在運行中進(jìn)行搶修。
13吊運物件，要穩(wěn)升穩(wěn)降；不能突然升起或突然到底；大、小車運行要平穩(wěn)，不能開飛車。
14應(yīng)合理操縱控制器手柄，除兩手外不準(zhǔn)用身體其它部位觸動控制器，操縱方向一定要準(zhǔn)確無誤。
15起吊井下物件要有專人指揮。
16除停車檢修外，任何人不準(zhǔn)在橋架和主梁上行走。
17電磁起重機，不準(zhǔn)從人和設(shè)備上面通過，以防因斷電或受震蕩時，發(fā)生重物墜落傷人事故。
18吊運重要物件、金屬深液或危險品時，吊起0。5米，應(yīng)試驗升降機構(gòu)制動器的可靠性；吊運中不準(zhǔn)調(diào)整制動器；只有一個制動器的起重機，不準(zhǔn)吊運鋼水及危險品。
19吊運中如遇突然停電或電壓下降等故障使重物無法下落時，駕駛員應(yīng)馬上設(shè)法通知下面人員離開并設(shè)警戒標(biāo)志，然后再組織人員采取可靠措施搶險。
20起重機的控制器要逐級開動，不準(zhǔn)將控制器手柄由順轉(zhuǎn)位置直接拉到反接位置（特殊情況例外）。應(yīng)把控制器拉到零位后，再換方向。
21起重機駕駛員必須注意觀察起吊物及其周圍情況。
22起重機停止工作時，要開到指揮地點將吊鉤升到接近上升極限位置，小車停到駕駛贈室一端，所有控制器放到零位，切斷室內(nèi)電源。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇二
幼兒教育是整個教育系統(tǒng)中的重中之重，是整個教育工程體系的奠基石。幼兒教師承擔(dān)著早期教育的重任，是連接課程和幼兒之間的一座極其重要的橋梁。下面是本站為大家準(zhǔn)備的關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全管理辦法學(xué)習(xí)。
心得體會。
希望大家喜歡!
“人的生命價值是教育的根本價值，學(xué)校教育要以學(xué)生的生命為基礎(chǔ)，利用人的生命特性和生命發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長需要，為了學(xué)生的健康展開?！?BR> 近年來，我國中小學(xué)校學(xué)生傷害事故案件逐年增多，校園傷害事故不僅了影響學(xué)校與學(xué)生家長的正常工作與生活，而且是造成社會不安定的一個重要因素;已經(jīng)成為一個世人關(guān)注的社會問題，《學(xué)生傷害事故處理方法》于20xx年已經(jīng)實施，如今，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》于20xx開9月1日開始實施，此辦法的出臺，是為適應(yīng)當(dāng)前加強中小學(xué)安全工作的新需要，針對學(xué)校安全工作出現(xiàn)的一些新特點和新情況而制定的，對于形成適應(yīng)新形勢的校園安全管理協(xié)作與運行機制、加強對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有重要意義，同時，也有利于鞏固和健全全社會積極參與、各部門合作的學(xué)校安全工作新機制，進(jìn)一步完善和推進(jìn)安全工作、加強依法管理。
《辦法》對中小學(xué)幼兒園安全管理作出了較為全面的規(guī)定，進(jìn)一步明確了學(xué)校安全管理原則和方針;突出規(guī)范了部門安全管理職責(zé)與校園周邊管理職責(zé);進(jìn)一步明確了校內(nèi)安全管理制度與管理要求以及學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé);明確了事故處理要求與責(zé)任追究原則。
通過對《辦法》的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明白了，學(xué)校對未成年學(xué)生的保護職責(zé)與學(xué)生監(jiān)護人的監(jiān)護職責(zé)雖有相近內(nèi)容，但這兩種職責(zé)的性質(zhì)和法律淵源卻有不同。前者是學(xué)校作為承擔(dān)公共教育職能的社會機構(gòu)，基于《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律，而形成的一種公法范疇的職責(zé)與義務(wù);后者是基于民事法律所確定的監(jiān)護權(quán)，而在監(jiān)護人與被監(jiān)護人之間形成的司法范疇的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。兩種權(quán)利由于來源與性質(zhì)上的差別，不能混淆。尤其監(jiān)護權(quán)是建立在親權(quán)基礎(chǔ)上的，不能脫離法律的有關(guān)規(guī)定和親權(quán)的范疇而談監(jiān)護權(quán)的轉(zhuǎn)移。視學(xué)校為未成年學(xué)生監(jiān)護人的認(rèn)識，不僅使學(xué)校承擔(dān)難以擔(dān)負(fù)的責(zé)任，而且也難以解釋何以學(xué)校只有監(jiān)護責(zé)任而沒有相應(yīng)的權(quán)利，何以學(xué)校對學(xué)生的管理要符合法律規(guī)范，而不能像父母管理被監(jiān)護人一樣管理學(xué)生。
學(xué)校與學(xué)生之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系，總體上來講是基于教育與受教育而形成的教育關(guān)系，存在一些不同于其他法律關(guān)系的特殊規(guī)律，應(yīng)當(dāng)適用教育法調(diào)整。學(xué)校并非學(xué)生法定意義上的監(jiān)護人，盡管學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)活動的同時，負(fù)有對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護的職責(zé)?！笆潞罂刂撇蝗缡轮锌刂?，事中控制不如事前控制”這里仍引用陳教授的一句話，我想要搞好學(xué)校安全管理工作，不但做到防范于未然，我們更應(yīng)明確學(xué)校管理職責(zé)范圍與學(xué)校事故的責(zé)任承擔(dān)。
其二，通讀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，了解其內(nèi)容，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，覺得它的內(nèi)容很具體，條款很分明，操縱性極強，的確是教育系統(tǒng)安全管理工作的指南統(tǒng)觀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關(guān)于校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點圍繞這個重點內(nèi)容展開深入的學(xué)習(xí)，我明確了教育的安全管理職責(zé)，把握了教育系統(tǒng)安全管理工作的重點內(nèi)容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食品中毒、防火、防外來犯法、防觸電、防爆炸;知道了可采取的安全措施具體有：
1、將安全管理工作納入教育教學(xué)計劃。
2、出臺有關(guān)保證教學(xué)活動安全的措施。
3、落實安全工作責(zé)任制。
4、展開安全教育日和安全教育月活動。
5、每周進(jìn)行安全工作檢查。
6、制定安全工作預(yù)案，展開安全演練活動。
7、展開專題整治活動;知道了處理安全事故的方法步驟。在此基礎(chǔ)上，對中小學(xué)、幼兒園安全工作的熟悉又得到進(jìn)步，能夠想到：國家高度重視學(xué)校幼兒園安全管理工作，社會各部分盡力投入學(xué)校幼兒園安全管理工作，給學(xué)校幼兒園安全管理工作創(chuàng)造了良好的外因條件，那末，作為學(xué)校幼兒園安全管理的內(nèi)因條件校內(nèi)安全管理必須牢牢跟上。要牢牢跟上當(dāng)今安全管理的時代步伐，我們教育工作者必須牢記安全管理職責(zé)，繃緊安全觀念之弦，忠于安全管理之事，加倍努力，做好工作，才能不負(fù)眾望。
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》是學(xué)校管理的法規(guī)性文件，是第一個以10部委部長令的形式發(fā)布的有關(guān)中小學(xué)安全管理工作的文件;是第一個與新修訂的《義務(wù)教育法》配套的法規(guī)性文件。長期以來，黨中央、國務(wù)院對中小學(xué)生的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關(guān)注。
一是內(nèi)容全面。既規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度與管理要求，也規(guī)定了校園周邊安全管理職責(zé)與管理要求;既規(guī)定了教育部門與學(xué)校的安全管理職責(zé)，也規(guī)定了其他部門的安全管理責(zé)任，內(nèi)容比較全面，涵蓋了中小學(xué)安全工作的各個方面。
二是注重制度建設(shè)。規(guī)定了有關(guān)部門關(guān)于學(xué)校安全管理的聯(lián)席會議制度，設(shè)專章規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度。
三是針對性很強?！掇k法》認(rèn)真總結(jié)近年來新出現(xiàn)的學(xué)生安全事故的原因和特點，力求進(jìn)行有針對性的規(guī)范。
四是規(guī)定非常具體，可操作性很強。《辦法》對學(xué)校的安全管理措施作了具體的規(guī)定，比如，針對集中上下樓梯時易造成學(xué)生踩踏事故，《辦法》提出學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時間和樓道上下順序，并安排人員巡查。
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》較好地體現(xiàn)和貫徹了《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)校安全的規(guī)定，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，校園周邊安全管理。《義務(wù)教育法》第23條規(guī)定，各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護學(xué)校周邊秩序，為學(xué)校提供安全保障。《辦法》專設(shè)校園周邊安全管理一章，有針對性地對政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行的校園周邊安全管理職責(zé)作出明確規(guī)定，有利于安全管理中依法管理、各負(fù)其責(zé)方針的落實。
第二，校內(nèi)安全管理。結(jié)合《義務(wù)教育法》第24條第1款關(guān)于加強校內(nèi)安全制度建設(shè)和安全管理、以及對學(xué)生進(jìn)行安全教育等規(guī)定的精神與要求，《辦法》分設(shè)校內(nèi)安全管理制度、日常安全管理、安全教育三章，以比較多的條款，對校內(nèi)安全問題作出全面具體的規(guī)定，為落實關(guān)于校內(nèi)安全的法律規(guī)定提供了較好的工作基礎(chǔ)。
第三，校舍安全管理。校舍是保障義務(wù)教育實施的重要的、基本的條件，校舍安全也是比較突出的實際問題，亟需解決?！读x務(wù)教育法》第24條第2款以及法律責(zé)任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務(wù)作出了明確規(guī)定。《辦法》則主要從學(xué)校加強安全工作的角度，對進(jìn)行校舍安全檢查和危房報告作出了規(guī)定，有利于各有關(guān)義務(wù)主體全面貫徹落實法律的規(guī)定，共同保障校舍安全和師生生命安全。
作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的老師，我會依法履行自己的安全管理職責(zé)，與其他老師一道，共同做好學(xué)校安全管理工作，認(rèn)真為學(xué)生服務(wù)，切實保障學(xué)生的安全，讓家長放心。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇三
中小學(xué)生作為未成年人，其安全問題一直備受關(guān)注。在學(xué)習(xí)中，我們不僅要注重學(xué)習(xí)成績，更要保證自己的生命安全和身體健康。在過去的學(xué)生生活中，我也經(jīng)歷過一些安全事故，但是通過自己的總結(jié)經(jīng)驗，以及從書本上的學(xué)習(xí)中獲得了很多的安全知識和技能。今天，我將從自身的體會出發(fā)，簡單分享一下我對中小學(xué)安全學(xué)習(xí)的一些心得和體會。
第二段：明確學(xué)習(xí)的安全意識。
在中小學(xué)生活中，我們的安全教育已經(jīng)越來越被重視。作為學(xué)生，我們要始終保持對安全問題的高度警覺，通過自己的努力學(xué)習(xí)，加強自我保護能力，讓自己遠(yuǎn)離危險，也能更好地保護身邊的人。
安全技能不僅指緊急救護、火災(zāi)逃生等方面的技能，還包括交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等諸多方面。我們應(yīng)該在日常生活中加強這些技能的學(xué)習(xí)和實踐，如學(xué)會正確使用消防設(shè)備，掌握交通安全知識，保護好個人隱私等。
第四段：強化安全防范意識。
安全防范意識不僅可以減少安全事故的發(fā)生，同時也能預(yù)先預(yù)防未知的危險。因此，我們要時刻堅定自己的安全意識，并主動采取措施，避免自身的安全問題。如加強網(wǎng)上網(wǎng)絡(luò)安全防控，不輕信陌生人，不向其他人透露個人隱私等。
第五段：激情呼吁大家加強中小學(xué)安全教育。
在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該始終堅持學(xué)習(xí)安全的知識和技能，及時總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，共同提高自身的安全素養(yǎng)，遠(yuǎn)離安全事故。同時，建議學(xué)校和家庭都要加強中小學(xué)安全教育的宣傳和推廣，讓更多的人了解安全知識和技能，不斷提升自身的安全意識和安全保護能力。只有這樣，才能更好地保護學(xué)生的生命安全和身體健康。
總結(jié)。
通過對中小學(xué)安全學(xué)習(xí)的體會和總結(jié)，我們不難發(fā)現(xiàn)只有通過我們自己的不懈努力，才能讓我們更好地保護自己的安全和健康。同時也呼吁社會的關(guān)注和幫助，讓更多的年輕人受益，讓中小學(xué)安全教育得到更好的拓展和推廣。相信在我們共同的努力下，未來的安全教育會更加完善和優(yōu)質(zhì)，為更多年輕人保駕護航。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇四
作為珠海一中教師團隊的新成員，我深感榮幸，今天是我們?nèi)肼毰嘤?xùn)的第一天，本是懷著新奇激動的心情來參加，但是袁校長的講話瞬間將我們帶入了緊張又充滿激情的氛圍，袁校長為我們解讀了“四有好老師”的含義和教師的三重境界，深刻激昂的講話讓我意識到自己應(yīng)該盡快做好學(xué)生向教師身份的轉(zhuǎn)變。
教師主導(dǎo)學(xué)生主體的教育模式已不新奇，但是張箭老師從“求精”和“多動”兩個角度為我們重新詮釋了如何在教學(xué)中做到教師主導(dǎo)，學(xué)生主體。張老師的講話極具學(xué)科特色，同時為我們展示了物理課堂上的精導(dǎo)，精講等方法!張箭老師滿滿的干貨讓我受益匪淺，也讓我意識到只有具備扎實的學(xué)科知識才能融匯貫通，才能應(yīng)用自如!
結(jié)束了第一天的培訓(xùn)，雖然沒有過多的理論知識，但是讓我重新整理了自己的心情，重新審視了自己的身份，教師不只是一份職業(yè)更是一份責(zé)任，我們教書更要育人!
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇五
這一次學(xué)校組織我們對防溺水安全知識的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛煉身體，但是同時也需要做好安全方面的防備，要在家長的帶領(lǐng)下，才能夠安全、舒適的游泳，防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對防溺水安全知識的講解，想起自己前幾年在家長帶領(lǐng)下去游泳的切身體會，我認(rèn)為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點：
第一、按照學(xué)生的身體素質(zhì)要求，加強鍛煉，努力提高自身的身體素質(zhì)和游泳水平。
當(dāng)今世界，經(jīng)濟發(fā)展迅速，現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)，對我們的生產(chǎn)、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為學(xué)生，要按照學(xué)校的要求，既要學(xué)好文化知識，同時也要加強身體的鍛煉，使自己的文化知識和身體素質(zhì)同步提高，使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學(xué)會游泳，學(xué)會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。
第二，夏天去游泳要有目標(biāo)、有準(zhǔn)備、有計劃。
要在家長的帶領(lǐng)下去游泳池游泳，不能幾個朋友一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結(jié)果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有準(zhǔn)備，等到他回家找到家長來救人時，已經(jīng)晚了，逝去的生命再也無法挽回。所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，我們還未成年，還不能夠有獨立的生活和應(yīng)急的能力，學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L陪同是正確的，也是為了保護我們，讓我們安全、舒適的享受游泳的快樂。
第三，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些準(zhǔn)備工作。
做一做徒手操，讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫，讓自己的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備，以免受傷或者是下水后的抽筋。因為夏天的氣溫很高，突然下水會造成身體無法適應(yīng)，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩，輕則讓你痛苦不堪，重則可能造成溺水的事故，所以一定要注意，做好游泳前的熱身準(zhǔn)備，這樣才能確保安全。
第四，夏天在游泳時，尤其是游泳時間較長時，抽筋有時候很難避免。
因此，要學(xué)會控制節(jié)奏，盡量的在游了一段時間后要休息一下。當(dāng)然，也要學(xué)會如何在水中自己去解脫抽筋。一旦出現(xiàn)抽筋的情況，不能慌張，一定要冷靜，如果是在淺水中，可以立即上岸，通過自己或家長的按摩，可以得到緩解。如果在深水中，則首先要將自己的狀態(tài)放松，最好能夠改成仰泳的姿態(tài)，然后馬上呼救，請自己的朋友或者是家長來救援，最后再盡量的通過自己身體抽筋部位強制性的伸直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。其實，一旦在水中發(fā)生了抽筋，千萬要保持鎮(zhèn)靜，只要不緊張，人處于仰泳狀態(tài)，可以很輕松的浮在水面上等待救援。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇六
最近，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。一個個血的教訓(xùn)，再一次說明只有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
總結(jié)反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點體會：
一、注重引領(lǐng)，提高安全責(zé)任意識。
科學(xué)的實踐活動離不開正確的理論指導(dǎo)，全體員工的安全責(zé)任意識必須要靠科學(xué)引領(lǐng)。
1.堅持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅持每周一的行政辦公會議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí)。鞠九兵校長堅持每周行政辦公會議必先分析安全問題，把安全問題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問題，要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬無一失，否則一失皆無”等安全理念。
在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會上，鞠九兵校長、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下，教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為，正確處理并建立好學(xué)校與社會、老師與老師、老師與職工、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。
2.堅持學(xué)校的晨會制度。中學(xué)生正處于世界觀、價值觀、人生觀形成之際，面對紛繁復(fù)雜、多變的國際國內(nèi)形勢，面對自身成長的困惑，學(xué)生們不斷地進(jìn)行價值判斷和價值選擇。鞠九兵校長堅持每周一的學(xué)校大晨會制度，與學(xué)生們談安全、講人生、立理想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難，解決他們在成長中的困惑。各個年級、班級結(jié)合本年級、班級的實際情況，每天召開晨會，引領(lǐng)學(xué)生健康愉快地度過人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。
3.堅持校務(wù)公開，增加決策的透明度。我校堅持重大事項實行校務(wù)公開制度，從中層干部的競聘上崗到學(xué)校的收費，從各級榮譽的表彰到違紀(jì)學(xué)生的處分，從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項重大決策做到公開透明，在實施中全程接受師生員工的監(jiān)督。我校堅持教職工代表大會制度，讓教職工真正成為校園的主人。
二、多方疏導(dǎo)，化解安全事故隱患。
安全問題究其根源很多情況均來自于單位內(nèi)部。有些突出的矛盾也是源自于一些細(xì)小的問題。有來自于課務(wù)的分配、課節(jié)的安排、分配的差別、后勤的缺失;有來自于職稱的評定、家庭的矛盾、生活的困境;有來自于個人發(fā)展的停滯，感情的糾葛;有來自于一些偶發(fā)的因素。社會上的矛盾，生活中的積怨等均會成為安全問題的導(dǎo)火索。
我校校長室、黨總支、工會經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患，實行各條線的巡查制度，有針對性地開展工作：
1.校長室、黨總支嚴(yán)把崗位關(guān)。每學(xué)期校長室、黨總支對教職工人員的崗位分工，認(rèn)真研究每個人的特點、個性和特長，做到人人愉快上崗，人人均能在崗位上體驗到實現(xiàn)自身價值成功的快樂。對于個別崗位，鞠九兵校長親自與個別員工促膝談心，通過心與心的對白，情與情的交流，從根本上解決了教職工坉一崗，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作，做到既愛崗又敬業(yè)。
2.積極開展文體活動，增進(jìn)師生的身心健康。腦力勞動者無論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊，更主要是心理的勞累。日復(fù)一日，勞動方式的重復(fù)，常常使得師生對教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸，甚至逆反。“教育倦態(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽、開放健身館、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運動會、元旦教職工聯(lián)歡會;在學(xué)生中正常舉辦校運會、演講比賽、十佳校園歌手比賽、元旦師生聯(lián)歡會;通過這些活動，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。
3.加強心理交流，讓陽光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參加省級心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過了省級、國家級心理輔導(dǎo)等級證書。學(xué)校投入大量資金開辦了“艷陽天”心理咨詢室。他們在新生入學(xué)的時候、學(xué)期初、學(xué)期末、高考前等重要時間節(jié)點深入年級、班級舉辦心理講座，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理。他們還利用休息時間，與學(xué)生個別談心，并做好跟蹤研究，及時化解了學(xué)生心中的疙瘩，讓他們積極陽光地對待人生。
4.加強情感溝通，構(gòu)建和諧的校園。學(xué)校工會對每位教職工家庭情況進(jìn)行登記造冊。通過建立工會委員、組長定期會議制度，教職工的子女上學(xué)、婚喪嫁娶、生老病死，工會總是及時送上校長室、黨總支的關(guān)心和幫助。通過建立節(jié)假日慰問制度，離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖。鞠九兵校長堅持每周在學(xué)生食堂就餐，在學(xué)生餐桌上，了解學(xué)生對學(xué)校的要求、對教師教育教學(xué)的建議，學(xué)生的合理要求總是及時得到滿足。
三、嚴(yán)密防范、確保校園平安有序。
1.責(zé)任明確，人人都是安全員。每學(xué)期一開學(xué)，校長室必定與各個職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù)。
2.制定預(yù)案，反復(fù)演練，提高師生的應(yīng)急能力。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)初的時間，對全校師生進(jìn)行疏散演練;加強對宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練，提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。
3.加大投入，提高安全防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬元對學(xué)校的硬件進(jìn)行改造，近幾年添置了268只滅火器、80條消防帶、5000平方米的防盜窗、防盜門;投入8萬多元安裝了紅外線報警裝置、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請了5名專職的青壯年保安，為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡。
4.完善制度、規(guī)范操作，確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進(jìn)入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理條例》等，做到了安全工作有制度可依，規(guī)范化操作。
5.警校共建，及時處置安全隱患。我校加強與如皋市公安局迎春派出所的合作。顧本良所長、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)校在工作中的困難;及時提醒注意社會上出現(xiàn)的苗頭性的隱患，提高教職工的防范意識。真正做到了“110”：安全防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一、事故隱患為零。
我們知道，安全工作上升到怎樣的高度都不為過，因為“生命高于一切”。我們將警鐘長鳴，常抓不懈，把校園打造成最平安的樂園。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇七
最近我校組織學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，對我來說收獲頗多，作為一名教師保障學(xué)生安全是一項很重要的責(zé)任，校園安全是以校長為領(lǐng)導(dǎo)的全體教職工必須參與的一項重要工作。
首先，我認(rèn)為學(xué)校安全是全體教職工的責(zé)任，只有全體教職工抓好安全校園才能真正安全，每位老師都有自己的責(zé)任，列如：實驗老師能在實驗課上給學(xué)生講好實驗安全注意事項，并在實驗課上做好安全措施，那么實驗課上就不會出現(xiàn)安全問題。只要每位老師做到崗位安全職責(zé)，那么就會創(chuàng)建安全校園。
其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
再次，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。在安全演練中教師應(yīng)該以身作則，親自參與其中，這樣學(xué)生就會好、更加認(rèn)真對待高度重視，同時也能達(dá)到安全演練的目的。
最后，校園安全包含方方面面包括領(lǐng)導(dǎo)小組、法制副校長、工會主席、教務(wù)主任、教研組長、體育教師、電教老師、部室管理人員、財務(wù)管理人員、保衛(wèi)人員、后勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校園安全管理的組成人員，所以，我們必須的注重安全管理，讓我們共同努力為創(chuàng)建平安校園做出自己的貢獻(xiàn)。
孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大！有位教授說：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。學(xué)生在學(xué)校的一切活動都可能造成安全隱，因此我們應(yīng)該加強工作責(zé)任感，努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗?？傊?，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，不能將安全責(zé)任推卸給某位領(lǐng)導(dǎo)，單純的認(rèn)為安全和自己沒關(guān)系，自己的責(zé)任只是上好每一節(jié)課，只有做到人人重視安全，把安全責(zé)任放在首位這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇八
作為一個中學(xué)生，安全是一切的保證，所以安全要常記心頭.接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于中小學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)。
吧。
教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個人成長的重要時期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否實現(xiàn)的問題。現(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生安全事故時有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。
1、復(fù)雜的社會治安形勢的需要。
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。大量事實說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當(dāng)權(quán)益。
當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機。另外缺乏自我保護意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實加強中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識。
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。
1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育。
法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為，保護廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學(xué)生，通過對法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做。學(xué)?？赏ㄟ^文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合，法制課堂與法制知識競賽活動相結(jié)合的方式，聘請法律工作者或公安人員，結(jié)合工作實際，通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生上專題法制課。通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學(xué)生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。
隨著信息時代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對這種情況，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。
3、消防安全教育。
當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)?？刹捎孟乐R講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識，知滅火知識，知防火制度)、“四會”(會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救)。
4、進(jìn)行安全防范和自我保護教育。
安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切都無從談起。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學(xué)會一些安全防范和自我保護的技能。例如：社會交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當(dāng)方式報警;正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆、有毒的物品;不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習(xí)氣，不參與社會惡勢力等非法組織;不進(jìn)卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強行爬車、超車;既要防止性騷擾、性攻擊，也要自尊、自重、自愛。當(dāng)有困惑時應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說;當(dāng)受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護等等。只有有了安全意識，自覺遵紀(jì)守法，處處注意安全防范，并學(xué)會自我保護，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。
學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法、有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生。
目前，個學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計劃、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護中學(xué)生安全的一項基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個別學(xué)生受到傷害的問題，還會牽動學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識，時刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。
2.充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，形成齊抓共管的局面。
事實證明，對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。
3.突出重點、注意提高教育實效。
加強學(xué)生的安全教育，既要全面展開，更要有重點地進(jìn)行。做到點面結(jié)合，以點帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如對有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生;對喜愛運動，行為又過于冒險的學(xué)生，要加強防運動損傷教育，教育他們做好安全防護工作;對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。
4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作。
讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識，蓮~山。
課件。
提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，引導(dǎo)他們積極主動參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會，討論安全管理問題，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題;還可以利用校團委的組織活動，各個課外小組活動進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理能力。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。建立激勵機制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強師生的凝聚力和向心力。
5、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育，甚至必要的紀(jì)律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
綜上所述，對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項系統(tǒng)工程，在外部，需要社會、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達(dá)到對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的.
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中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇九
安全教育是中小學(xué)教育中非常重要的一部分，對于學(xué)生的健康成長與學(xué)習(xí)安全至關(guān)重要。筆者作為一名中學(xué)學(xué)生，在多年的學(xué)習(xí)中不僅感受到了學(xué)校安全教育的重要性，也親身體驗了安全教育對于學(xué)生生命安全的保障。在這篇文章中，筆者將分享我個人的中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會，以便對更多家長、教育者和學(xué)生有所借鑒。
第二段：做好安全預(yù)防與自我防范。
在實際學(xué)習(xí)生活中，我們需要時刻保持警惕，并且加強自我防范。其中，大部分安全問題是可以通過我們自身力量避免的，比如加強對自身安全的關(guān)注，提高對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。我們可以自覺遵守交通規(guī)則，不亂涂亂畫，不隨意玩火，不隨意私自離校等一系列行為，避免因為自己的不當(dāng)所導(dǎo)致的潛在危險。
第三段：加強安全風(fēng)險防范教育。
在實際的教育過程中，我們必須關(guān)注學(xué)生的安全環(huán)境，并準(zhǔn)確把握孩子們的特點，才能做好安全教育。師生間的安全教育互動，能夠更好地加強對學(xué)生根本安全知識的傳授，同時能夠加強學(xué)生對于安全學(xué)習(xí)的意識和認(rèn)真程度。另外，在考試過程中的安全教育，也能夠有效地提高學(xué)生遠(yuǎn)離考試作弊等問題的能力。
第四段：加強學(xué)生心理健康教育。
許多事故的發(fā)生都源于學(xué)生的心理問題，因此，做好學(xué)生心理健康教育也是非常重要的。我們獲得認(rèn)知安全知識只是一方面，更重要的是如何遇到突發(fā)事件時正確、鎮(zhèn)靜地應(yīng)對。此外，我們應(yīng)該加強自身安全意識和自我保護觀念，盡量避免引起不必要的麻煩和危險。
第五段：結(jié)尾。
在中小學(xué)期間，安全教育不僅是學(xué)校官方課程中的一部分，更是我們成長路上必須經(jīng)過的一道關(guān)口。通過加強安全教育，我們不僅能夠更加順暢地走向未來，還能夠做出明智、正確、合理的選擇，讓我們的感性與理性得到平衡，迎接未來的挑戰(zhàn)與風(fēng)險。相信在未來的人生中，我們可以將這些安全知識與實踐相結(jié)合，不斷地完善自我，成為真正的安全生活達(dá)人。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇十
8月31日,十二屆全國人大常委會第十次會議審議通過了對《安全生產(chǎn)法》的修改議案。這是我國安全生產(chǎn)領(lǐng)域的一件大事。新法從加強預(yù)防、強化安全生產(chǎn)主體責(zé)任、加強隱患排查、完善監(jiān)管、加大違法懲處力度等方面對原法進(jìn)行了修改,涉及修改的條款達(dá)70多條。修改力度之大,前所未有。在對新法的學(xué)習(xí)宣傳貫徹中,以下幾點對筆者啟迪深刻。
一、堅持以人為本,生命至上。
安全生產(chǎn)的終極目的是為了人。此次安全生產(chǎn)法修改進(jìn)一步完善了制定這部法律的目的,把原法“為了促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展,制定本法?！毙薷臑椤盀榱舜龠M(jìn)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展,制定本法?！毙薷那暗陌踩a(chǎn)法把促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展作為落腳點,經(jīng)濟發(fā)展高于安全生產(chǎn),這不符合以人為本的時代要求和安全生產(chǎn)法的基本要義。修改后的表述為“促進(jìn)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展”就克服了這一問題。新法增加了“安全生產(chǎn)工作應(yīng)當(dāng)以人為本”的規(guī)定,使立法理念得以提升,更加科學(xué)、更加人性。總之,這部法律把保護人的生命安全放在更為重要的位置,使其成為一切工作的根本,也是立法的根本。
二、確立了安全生產(chǎn)方針和工作機制。
新法確立了“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作“十二字方針”,明確了安全生產(chǎn)的重要地位、主體任務(wù)和實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本途徑。“安全第一”要求從事生產(chǎn)經(jīng)營活動必須把安全放在首位,不能以犧牲人的生命、健康為代價換取發(fā)展和效益?！邦A(yù)防為主”要求把安全生產(chǎn)工作的重心放在預(yù)防上,強化隱患排查治理,打非治違,從源頭上控制、預(yù)防和減少生產(chǎn)安全事故?！熬C合治理”要求運用行政、經(jīng)濟、法治、科技等多種手段,充分發(fā)揮社會、職工、輿論監(jiān)督各個方面的作用,抓好安全生產(chǎn)工作?！笆址结槨边M(jìn)一步明確了各方的安全生產(chǎn)職責(zé)。
三、明確了安全監(jiān)管部門的執(zhí)法地位。
按照“三個必須”(管業(yè)務(wù)必須管安全、管行業(yè)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全)的要求,明確縣級以上地方人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門實施綜合監(jiān)督管理,有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對有關(guān)行業(yè)、領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作實施監(jiān)督管理。并將其統(tǒng)稱為負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門。明確各級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和其他負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門作為執(zhí)法部門,依法開展安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作,對生產(chǎn)經(jīng)營單位執(zhí)行法律、法規(guī)、國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
四、明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層機構(gòu)的安全生產(chǎn)職責(zé)。
在工作實踐中經(jīng)常會遇到這樣的事例:一些違法的企業(yè)總是躲在小街小巷里,只靠安監(jiān)部門很難發(fā)現(xiàn),而鄉(xiāng)、村和居委會能搞得清楚哪個地方有違法企業(yè)。只有強化鄉(xiāng)、村一級的責(zé)任,才能第一時間發(fā)現(xiàn)、制止、報告,及時消除隱患。為此,新法明確規(guī)定:鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府以及街道辦事處、開發(fā)區(qū)管理機構(gòu)等地方人民政府的派出機關(guān)應(yīng)當(dāng)按照職責(zé),加強對本行政區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)狀況的監(jiān)督檢查,協(xié)助上級人民政府有關(guān)部門依法履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)。
五、明確了建立事故預(yù)防和應(yīng)急救援的制度。
新法把加強事前預(yù)防和事故應(yīng)急救援作為一項重要內(nèi)容:一是生產(chǎn)經(jīng)營單位必須建立生產(chǎn)安全事故隱患排查治理制度,采取技術(shù)、管理措施及時發(fā)現(xiàn)并消除事故隱患,并向從業(yè)人員通報隱患排查治理情況的制度。二是政府有關(guān)部門要建立健全重大事故隱患治理督辦制度,督促生產(chǎn)經(jīng)營單位消除重大事故隱患。三是對未建立隱患排查治理制度、未采取有效措施消除事故隱患的行為,設(shè)定了嚴(yán)格的行政處罰。四是賦予負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)的部門對拒不執(zhí)行執(zhí)法決定、有發(fā)生生產(chǎn)安全事故現(xiàn)實危險的生產(chǎn)經(jīng)營單位依法采取停電、停供民用爆炸物品等措施,強制生產(chǎn)經(jīng)營單位履行決定。五是國家建立應(yīng)急救援基地和應(yīng)急救援隊伍,建立全國統(tǒng)一的應(yīng)急救援信息系統(tǒng)。
六、進(jìn)一步強化了生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責(zé)任。
新法把明確安全責(zé)任、發(fā)揮生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理機構(gòu)和安全生產(chǎn)管理人員作用作為一項重要內(nèi)容,作出四個方面的重要規(guī)定:一是明確委托規(guī)定的機構(gòu)提供安全生產(chǎn)技術(shù)、管理服務(wù)的,保證安全生產(chǎn)的責(zé)任仍然由本單位負(fù)責(zé);二是明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)責(zé)任制的內(nèi)容,規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的機制,加強對安全生產(chǎn)責(zé)任制落實情況的監(jiān)督考核;三是明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理機構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員履行的七項職責(zé);四是規(guī)定礦山、金屬冶煉建設(shè)項目和用于生產(chǎn)、儲存危險物品的建設(shè)項目竣工投入生產(chǎn)或者使用前,由建設(shè)單位負(fù)責(zé)組織對安全設(shè)施進(jìn)行驗收。
七、創(chuàng)新工作,引入安全生產(chǎn)責(zé)任保險制度。
新法總結(jié)近年來的試點經(jīng)驗,通過引入保險機制,促進(jìn)安全生產(chǎn),規(guī)定國家鼓勵生產(chǎn)經(jīng)營單位投保安全生產(chǎn)責(zé)任保險。一是增加事故救援費用和第三人(事故單位從業(yè)人員以外的事故受害人)賠付的資金來源,有助于減輕政府負(fù)擔(dān),維護社會穩(wěn)定;二是有利于現(xiàn)行安全生產(chǎn)經(jīng)濟政策的完善和發(fā)展;三是通過保險費率浮動、引進(jìn)保險公司參與企業(yè)安全管理,可以有效促進(jìn)企業(yè)加強安全生產(chǎn)工作。
八、大幅度加大對安全生產(chǎn)違法行為的責(zé)任追究力度。
違法成本低被認(rèn)為是安全生產(chǎn)事故頻發(fā)的重要原因。修改后的安全生產(chǎn)法對生產(chǎn)經(jīng)營單位、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、監(jiān)管人員的行政責(zé)任等都加大了處罰力度。
一是規(guī)定了事故行政處罰和終身行業(yè)禁入。第一,將行政法規(guī)的規(guī)定上升為法律條文,按照兩個責(zé)任主體、四個事故等級,設(shè)立了對生產(chǎn)經(jīng)營單位及其主要負(fù)責(zé)人的八項罰款處罰明文。第二,大幅提高對事故責(zé)任單位的罰款金額。第三,進(jìn)一步明確主要負(fù)責(zé)人對重大、特別重大事故負(fù)有責(zé)任的,終身不得擔(dān)任本行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人。
二是加大罰款處罰力度。結(jié)合各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、企業(yè)規(guī)模等實際,新法維持罰款下限基本不變,將罰款上限提高了2至5倍,并且大多數(shù)罰則不再將限期整改作為前置條件。這樣規(guī)定充分反映了“打非治違”、“重典治亂”的現(xiàn)實需要,強化了對安全生產(chǎn)違法行為的震懾力,也有利于降低執(zhí)法成本、提高執(zhí)法效能。這些修改突破了現(xiàn)行法律的很多處罰規(guī)定。
小編認(rèn)為,法律的強制性在于其嚴(yán)厲性。新法的出臺,有力地解決了我國安全生產(chǎn)領(lǐng)域本該嚴(yán)厲的法律責(zé)任不嚴(yán)厲的問題,它的貫徹執(zhí)行一定能大幅度遏制安全生產(chǎn)違法行為,減少生產(chǎn)安全事故,從而有效緩解當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢嚴(yán)峻的態(tài)勢。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇十一
作為一名學(xué)生，安全學(xué)習(xí)一直以來都是我們的重要任務(wù)，這不僅關(guān)系到我們的長遠(yuǎn)發(fā)展，更直接關(guān)系到我們的身體健康和生命安全。近年來，學(xué)校加強了對安全教育的重視，我也在這個過程中學(xué)到了許多東西，下面就讓我來分享一下我的安全學(xué)習(xí)心得體會吧！
一、安全知識常識。
安全知識常識是我們學(xué)生必須要掌握的見識，這其中包括很多方面，比如火災(zāi)逃生、交通安全、食品安全等等。在我的學(xué)校里，老師為我們制定了一份詳細(xì)的安全手冊，這份手冊中包含了許多知識點和實際操作技能，我們可以通過閱讀手冊來了解這些知識，這對于我們的日常生活至關(guān)重要，因為任何小的安全隱患都可能對我們造成傷害甚至是致命的危險。
二、注意力和意識。
在日常生活中，我們需要時刻保持警惕和注意，這一點尤為重要。比如在使用電器或者做實驗時，我們需要考慮到可能出現(xiàn)的電擊或者火災(zāi)，所以在使用電器或?qū)嶒炘O(shè)備之前，我們需要詳細(xì)了解它們的使用方法和安全注意事項，確保我們在使用過程中安全無憂。
三、自我保護。
一旦遇到意外事故或者緊急情況，我們必須采取正確的應(yīng)對措施來保護自己。這一點我們在學(xué)校里也有很多實際練習(xí)，在校園內(nèi)模擬火災(zāi)逃生時，我們能夠很快地根據(jù)預(yù)設(shè)的應(yīng)急方案采取相應(yīng)的行動，使得我們在更危險的情況下也能更好地自救。
四、休息和放松。
為了更好地保障我們的身體健康，我們需要注意自己的身體狀況，及時休息和放松。這對于我們的學(xué)習(xí)和生活非常重要。在疫情期間，我們都被迫放棄了課堂學(xué)習(xí)，但是我們也因此學(xué)會了在家里進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。盡管缺少了面對面的交流和互動，但我們還是保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因為我們時刻保持著良好的精神和情緒狀態(tài)，也確保了自己的身體和心理健康。
五、團隊合作。
在發(fā)生緊急事件或意外情況時，我們不僅需要考慮個人的安全，還需要發(fā)揮團隊的力量，協(xié)同合作。在學(xué)校里，一些課程會組織學(xué)生進(jìn)行團隊合作，這不僅能夠培養(yǎng)我們的團隊精神和協(xié)作能力，還能夠在緊急時刻中，讓我們更有凝聚力，更容易應(yīng)對危機。
總之，安全學(xué)習(xí)是我們必須要掌握的技能，只有在掌握了安全知識和技能后，我們才能夠更加自信和從容地面對生活中的各種風(fēng)險和危險。作為學(xué)生，在學(xué)校里，我們不僅要時刻注意安全，更要自覺地學(xué)習(xí)安全知識和技能，讓自己變得更加成熟和有責(zé)任心。我相信只有這樣，我們才會更加符合這個時代的要求，也才會在未來的發(fā)展中走得更加穩(wěn)健和順利。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇十二
煤礦企業(yè)的發(fā)展，離不開安全管理的有力保障，打造高效的、具有現(xiàn)代化特色的煤炭企業(yè)，是新階段下集團公司發(fā)展的需要，也是我公司未來發(fā)展的方向，這就對公司安全生產(chǎn)管理提出了更高的要求。
今年開局我公司安全形勢不是很好，事故頻發(fā)，鑒于公司目前安全管理存在的問題，我提出以下幾點建議：
一、加強安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理、實現(xiàn)對標(biāo)管理。
公司今后要強化“安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化”和“4e作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”等標(biāo)準(zhǔn)化體系為主要內(nèi)容的精細(xì)化管理，將精細(xì)化管理導(dǎo)入安全管理之中，大力倡導(dǎo)“安全無小事、小事當(dāng)大事、事事抓落實、確保不出事”和“珍愛生命，珍愛健康”的安全理念，做到管理求嚴(yán)，作風(fēng)求深，檢查求細(xì)，制度求全。針對影響礦井職工安全生產(chǎn)的“看慣、干慣、習(xí)慣”等不規(guī)范行為和薄弱的客觀基礎(chǔ)條件，制定“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，并嚴(yán)格落實走動式安全監(jiān)督檢查制度。在安全教育中，強化人性化教育引導(dǎo)，通過制度、宣傳、考核、獎罰等來積極提高職工安全意識。通過開展豐富多樣的企業(yè)安全文化活動，來引導(dǎo)職工關(guān)注安全、體會安全、共同提高。
二、加大監(jiān)督檢查、考核力度。
全環(huán)節(jié)，由對結(jié)果的管理考核，提升到對過程的考核，考核堅持在全面、客觀、公正的基礎(chǔ)上，加大處罰力度，對于“三違”的處罰絕不手軟，該處罰的處罰，該停職的停職，該清退的清退。
三、創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井。
創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井首先要創(chuàng)建本質(zhì)安全型文化。首先實現(xiàn)設(shè)備和機具本質(zhì)安全化，即選用的設(shè)備既要考慮其生產(chǎn)效率，又要考慮安全可靠性，加大安全設(shè)備投入和科技創(chuàng)新，提高設(shè)備和機械的安全可靠程度。其二實現(xiàn)作業(yè)環(huán)境的本質(zhì)安全化即以工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和環(huán)境文明創(chuàng)建提升作業(yè)環(huán)境的本質(zhì)安全。第三人員的本質(zhì)安全化要求操作者有較好的心理、生理、技術(shù)素質(zhì)，即具有強烈的安全意識、安全技能、專業(yè)崗位知識、能遵守制度、能創(chuàng)造安全環(huán)境、能正確操作設(shè)備，加強培訓(xùn)和思想法治教育，提高職工素質(zhì)。依靠安全文化的潛移默化作用，提高全體職工的安全意識和素質(zhì)，體現(xiàn)“我要安全、我會安全、我能安全”，使職工自覺規(guī)范自己的安全行為，維護企業(yè)的安全形象，實現(xiàn)人的本質(zhì)安全。第四生產(chǎn)管理的本質(zhì)安全化，即提高制度的執(zhí)行力，實現(xiàn)安全管理無缺陷，建立安全管理激勵機制，按照層次和責(zé)任實行安全風(fēng)險抵押金、管理績效考核抵押金，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核獎勵辦法等全方位獎罰體系。
四、以人為本，強化公司職工安全管理意識。
舞人，給職工提供一個健康、舒適、和諧、向上的工作環(huán)境，營造出“家”的氛圍，真正讓職工順心、舒心、安心，達(dá)到對企業(yè)忠心、熱心、關(guān)心的目的，激發(fā)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，通過人的思想、行為的改變，增強自我安全保護意識，最終實現(xiàn)從一人安全、全家安全上升到一人安全、公司安全的最終目的。
總之，安全生產(chǎn)管理是煤礦企業(yè)永恒的話題，怎樣才能保證在安全的前提下，達(dá)到產(chǎn)出高效，每個礦井的實際情況都不一樣，只有在借鑒兄弟單位安全管理的基礎(chǔ)上，結(jié)合本公司實際情況，才能制度出適合自己的管理辦法。鞋子合不合腳，只有自己知道。
二0一二年一月十四日。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇十三
20xx年6月29日，正在安全月如火如荼的進(jìn)行之之時，項目部領(lǐng)導(dǎo)趁熱打鐵，組織大家參加了由xx監(jiān)督局市建筑行業(yè)安全管理監(jiān)督站舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)。今次培訓(xùn)對我感觸頗深，影響很大。在短短一天的培訓(xùn)時間里，安全管理監(jiān)督站的衷同志結(jié)合具體事例，對安全設(shè)施的布置，安全隱患的檢查，事故產(chǎn)生的原因洞察等方面進(jìn)行了剖析講解。
一、加強安全教育，提高安全意識。企業(yè)成于安全，敗于事故。安全不是安全員一個全體人員人的事，是每個員工的事。企業(yè)要不斷提高操作人員的安全意識，必須加大安全教育力度，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以達(dá)到要提高安全系數(shù)提高的目的。對于一些發(fā)生事故較高比例的安全隱患要進(jìn)行反復(fù)教育，例如高空墜落、物體打擊、墻體坍塌等。
二、建立完整的`安全制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。安全是天，安全是企業(yè)生存發(fā)展戰(zhàn)略的前提。本著安全生產(chǎn)第二的目標(biāo)，確立施工企業(yè)必須建立完善的安全組織機構(gòu)和規(guī)章制度。在安全生產(chǎn)中，必須嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度生命安全所含括內(nèi)容。任何的違章都可能發(fā)生事故，不為傷害就是死亡。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可的損失，對家庭、個人冷硬無法彌補的傷痛，其實企業(yè)和個人一樣，都傷不起。所以務(wù)必安全制度的執(zhí)行務(wù)必當(dāng)之無愧。
三、加強安全監(jiān)督。要切實做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，就必須加強防護監(jiān)督。從戴好安全帽，扎好安全帶，搭好安全網(wǎng)等這些細(xì)節(jié)抓起，安全管理才會切實有保障。只有每個員工彼此在日常工作中相互監(jiān)督，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的不利因素存在，排除事故隱患，從小事做起，抓細(xì)節(jié)，就能最大限度的防止事故的發(fā)生。危險一直都在身邊，生命只有一次，那么多血雖的禍害仍清晰可見。
我們要時刻提防，安全管理這根弦松不起。安全不是一個菲律賓人的事，是大家的事，是我們的事。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇十四
近期通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記在中央政治局28次會議上的重要講話精神及國家安全總局楊棟梁局長、股份公司董事長安平綏、總裁李小松、副總裁王興福等關(guān)于安全生產(chǎn)的重要講話和批示，充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)人對全國安全生產(chǎn)的重視程度。
通過學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)會議精神，讓我更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。我作為基層的領(lǐng)導(dǎo)干部就更應(yīng)該在生產(chǎn)期間時刻做到警鐘長鳴，常抓不懈，把上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作按屬地化管理落實到每一個崗位、每一個員工。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預(yù)防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長鳴！
我工作在運輸管理部，可能接觸的區(qū)域、范圍比較大、比較廣，尤其是一、二場各勞務(wù)隊的人員安全意識比較薄弱，在碼垛、上貨、裝車時就更應(yīng)該給各勞務(wù)隊時時刻刻操心、提醒安全工作?？臻e時可到各勞務(wù)隊檢查安全設(shè)施、設(shè)備是否到位、是否合格、是否安全。傳授安全知識和自我防護知識，杜絕安全隱患，防范安全事故。
全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓(xùn)，我們要重視！重視！再重視！
通過這次學(xué)習(xí),對公司和對個人都是百益無一壞的。進(jìn)一步完善我們的安全制度,使我們干部員工之間要相互照應(yīng),及時掌握工作情況,發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時制止,這樣才能營造更安全的工作環(huán)境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發(fā)生。
實踐證明嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)察是解決安全生產(chǎn)工作嚴(yán)不起來、落實不下去的有效措施。今年以來我們一方面建立了規(guī)范的執(zhí)法檢察隊伍，一律按規(guī)定全面檢查，凡檢查，一律填寫檢查記錄，責(zé)令現(xiàn)場糾正、整改安全隱患，并在檢查記錄中寫明原因。凡是查處重大事故隱患一律下達(dá)限期整改通知書或強制措施決定書。凡是下達(dá)限期隱患整改通知書的，一律按期進(jìn)行整改驗收，凡是到期拒不改正，一律按法律法規(guī)規(guī)定的種類和限額進(jìn)行內(nèi)部處罰，凡是不履行行政處罰的決定并在法定期限內(nèi)未進(jìn)行行政復(fù)議或訴訟的就強制執(zhí)行。
我想通過學(xué)習(xí)，我作為基層干部有了更清醒的工作目標(biāo)，安全生產(chǎn)重在防范，安全責(zé)任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長鳴！
運輸管理部。
候湖濱。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇十五
安全生產(chǎn)會議在建筑行業(yè)中，安全生產(chǎn)尤其重要，要保證生產(chǎn)安全，生產(chǎn)能力就必須加強安全生產(chǎn)管理的學(xué)習(xí)，增強安全理念。
安全生產(chǎn)人命關(guān)天，做好安全生產(chǎn)工作，不僅人身和財產(chǎn)安全關(guān)系到職工的生命安全，而且關(guān)系到國家經(jīng)濟發(fā)展和城鎮(zhèn)化社會進(jìn)步。搞好安全生產(chǎn)教育工作，對我們建筑施工行業(yè)來說是責(zé)無旁貸。
在建筑工程施工管理過程中施工企業(yè)不能存有片面追求經(jīng)濟利益、急功近利的蕨麻，不能分置生命安全于不顧。違章指揮、冒險蠻干，致使安全生產(chǎn)事故不斷發(fā)生，在施工管理過程管理人員在遵章守法，及時制止一些安全意識淡薄的管理人員和淡漠操作工人違規(guī)行為。安全生產(chǎn)制度不只是掛在嘴上，寫在紙上所就可以的，是要所有建筑工程人員共同落實在行動上的。
作為建筑施工外貿(mào)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的，安全生產(chǎn)工作一定要深入，不能只是“蜻蜓點水”的表面工作。身處高位，每天汗流浹背工作，但是工作要抓到點子上，要安排研究課題安全生產(chǎn)的時間，要可以保證安全投入的資金，要健全安全政府機構(gòu)充實人員。英雄形象建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)問題不是穿衣戴帽的形象問題，更不只是更為哪些分管領(lǐng)導(dǎo)或安全部門的事，要知道增強安全意識靠的是教育，抓好安全靠的是落實。對安全生產(chǎn)組織工作工作充滿責(zé)任心，時刻保持緊迫感。有了這樣的管理人員，生產(chǎn)安全事故必然減少。
安全生產(chǎn)管理是對《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定進(jìn)一步細(xì)化和繼續(xù)具工作的落實。通過學(xué)習(xí)“兩法”，可以加深對建筑企業(yè)生產(chǎn)管理內(nèi)涵的理解。建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)管理涵蓋范圍管理工作要廣、制度要明確具體，可操作性要強，處罰力度要大。加強企業(yè)員工全面深入公共安全地學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)，研讀領(lǐng)會法令原文，把握其基本原則，掌握其中有關(guān)規(guī)定的各項制度，是更好貫徹落實建筑企業(yè)宗教建筑安全生產(chǎn)的基本保證，也是從源頭上消除事故隱患，遏止建筑施工安全生產(chǎn)事故的具體措施。抓安全生產(chǎn)，一定要杜絕幾種傾向，進(jìn)一步擺正公共安全生產(chǎn)的擺正主導(dǎo)地位。
1)杜絕顧此失彼，不能抓質(zhì)量忘了安全，抓進(jìn)度不顧安全。
2)不把安全生產(chǎn)防護當(dāng)做永恒的主題，認(rèn)為是老生常談，思想麻痹，多半事故就會鉆了思想麻痹的空子。
3)杜絕形式主義，熱衷于上傳下達(dá)，講得多，做得少，只打雷，不下雨，責(zé)任不到位，檢查不及時，措施不得力。
4)杜絕弄虛作假，出新了事故隱瞞不報，不分析原因，不追究責(zé)任，不制訂防范措施，或大事化小，小事化了。
5)杜絕金錢至上，有的企業(yè)只為賺錢，不顧員工無視的身體健康和生命安全，該添置、配備的安全設(shè)施不配備，該發(fā)放的勞保用品也不發(fā)，有些已經(jīng)老化的電線了還更換，這就給事故留下隱患。
6)杜絕有法不依，有章不尊，國家有關(guān)交通安全生產(chǎn)的`法律、法規(guī)、條例、規(guī)范，都是需要安全供貨中必須執(zhí)行的，也是做好安全生產(chǎn)的保障，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練掌握，知法懂法，依法進(jìn)行施工生產(chǎn)，決不能敷衍應(yīng)付。
對減少事故隱患，防止事故發(fā)生，有著重要作用。建筑企業(yè)安全生產(chǎn)管理要進(jìn)一步施工明確企業(yè)的六項安全生產(chǎn)制度，即安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、專項施工方案管理制度專家論證審查制度、施工現(xiàn)場消防安全責(zé)任管理體制制度、意外傷害保險制度和生產(chǎn)安全事故解圍應(yīng)急援救制度。落實這些制度，就能確保企業(yè)的安全管理生產(chǎn)，有了制度的約束，就能使企業(yè)的管理工作健康有序的發(fā)展。建立及健全安全生產(chǎn)制度，反映了一個企業(yè)的整體素質(zhì)的民企高低和職工的技術(shù)水平。
(一)客觀條件要求監(jiān)理機關(guān)、必須發(fā)揮安全監(jiān)理的作用。
政府建設(shè)行政主管部門是安全生產(chǎn)的機構(gòu)，他們在安全生產(chǎn)行政管理中的作用是任何積極作用單位都不能取代的。安全監(jiān)督管理，這是最基本的約束，也是美國聯(lián)邦政府的主要職能之一。但是，由于客觀條件所限，政府的安全監(jiān)督管理不可能深入到建設(shè)工程的生產(chǎn)過程之中。這就要充分發(fā)揮監(jiān)理單位從業(yè)監(jiān)理人員的監(jiān)理職責(zé)，嚴(yán)格審查施工組織設(shè)計中的安全技術(shù)措施或者專項施工符合是否方案工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)。對安全技術(shù)措施，必須逐條審查，一絲不茍。對危險性較大的分將部分項工程，比如：模板工程；起重吊裝工程；腳手架工程；拆除工程等，應(yīng)當(dāng)審查其專項施工方案和安全驗算結(jié)果。
而工作人員充分發(fā)揮監(jiān)理單位注冊監(jiān)理執(zhí)業(yè)人員在安全生產(chǎn)中作用就顯得尤為重要。
(二)現(xiàn)實中對安全管理法規(guī)執(zhí)行不力的現(xiàn)狀，要求監(jiān)理單位必須發(fā)揮作用。由于有的建設(shè)單位對建設(shè)工程法律、法規(guī)以及原則上標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識模糊。這就要求工程監(jiān)理直屬單位在實施監(jiān)理整個過程過程中必須善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時要求施工單位整改；情況嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)要求施工單位暫時全部停止施工，并及時調(diào)查報告建設(shè)單位，施工單位未成整改意見不整改或者不停止施工的，監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)及時向有關(guān)主管部門報告。另一方面，有的建設(shè)單位為基層單位追求利潤最大化，而頻頻出現(xiàn)不顧安全的行為等等，這些都要求監(jiān)理單位及時向建設(shè)單位提出建議，這對規(guī)范建設(shè)單位的行為也可起到一定的作用。建設(shè)工程的施工現(xiàn)場，存在有許多危險因素，高處墜落、坍塌、物體打擊、觸電、機械和起重傷害都是對企業(yè)職工的嚴(yán)重威脅，在制定安全生產(chǎn)的制度措施時，我們同樣要本著對人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，樹立尊重人、關(guān)心人、愛護人的觀念，要從維護社會發(fā)展和穩(wěn)定大局出發(fā)，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院決策、對數(shù)項查出的重大隱患要盯住不放，一抓到底，鼓勵員工對本的安全工作提出批評建議，員工有權(quán)拒絕指揮和強令冒險作業(yè)，各級管理人員為工人的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好的環(huán)境，會企業(yè)的安全生產(chǎn)死亡事故多發(fā)的勢頭就建筑施工得到有效的遏制。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇十六
安全，安全永遠(yuǎn)是第一位的，你的生命你的健康是最重要的。
校園安全事件的發(fā)生，使不少父母的心中隱隱擔(dān)憂。
從福建南平事件到陜西漢中事件，那些小小生命牽動了多少人的心。
都說孩子是含苞待放的花蕾，是未來希望的承載，孩子是弱小的，需要家庭和社會的共同關(guān)注。
就拿我們學(xué)校來說，至上而下進(jìn)行全方面的安全整頓，做出一系列安全防范，原本學(xué)校內(nèi)部就是全程監(jiān)控，領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，門口又有保安24小時執(zhí)勤，可以說是很安全的。
如今更是武警、巡警、志愿者齊聚一堂，就從這陣勢不難看出我們的政府為保護祖國未來的花朵真是煞費苦心。
靜思默想，當(dāng)危險到來之時，外來援助和自我防護孰重孰輕呢 我們不妨先來回想一個故事。
《狼和小羊》的故事老少皆知，我們在教學(xué)這一課時總會提這樣一個問題：“狼想吃羊總會找出各種各樣的理由，小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢 ”孩子們的答案五花八門：有的說：“勇敢的小羊用角向狼頂去，把大灰狼頂進(jìn)河里。
”有的說：“聰明的小羊說，親愛的狼先生，謝謝你，最近我不小心吃上帶du的草，渾身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!”;有的說：“堅強的小羊毫不畏懼地跳進(jìn)小河，在水里掙扎著向?qū)Π队稳??！薄鸢敢苍S有很多種，只有一種是最不可能的：羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊，他們一起撲向大灰狼。
因為孩子們都知道，大灰狼很聰明，他要吃羊，總會選擇遠(yuǎn)離羊群的小羊下手。
從這個故事中我們不難悟出，危險的到來是防不勝防的，面對危險最有效的方法是自我救護。
“安全，安全永遠(yuǎn)是第一位的，你的生命你的健康是最重要的?！边@句話我每天都要跟學(xué)生說。
狼吃小羊是生存需要，而在人類社會的高壓生活環(huán)境中，有許多人因各種原因?qū)ι钍バ判?，與社會脫節(jié)，從而變成有可能對孩子造成傷害的“狼”，我們愛孩子，就讓他(她)們從學(xué)會保護自己開始!
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點體會:
一、認(rèn)清消防安全的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的`思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對社會、對公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。
在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。
災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃樱o自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。
在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會有關(guān)廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災(zāi)經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、 保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒有絕望處境”。
當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準(zhǔn)確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。
在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。
1、你所職責(zé)工作范圍 ，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖 ，和監(jiān)控室的報警電路圖。
二、 要經(jīng)常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備 是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
三，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。
四， 必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認(rèn)識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經(jīng)驗。
五、遇到問題及時反饋上級領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救，采取 “先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內(nèi)滅火成效。
六、 在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項指標(biāo)和任務(wù)。
七、 不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起， 防范做去，自身做起。
八、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi)。
在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實效，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇一
1本規(guī)程適用于天車作業(yè)。
2天車架駛員應(yīng)經(jīng)過特種作業(yè)培訓(xùn)，了解起重機的構(gòu)造原理，設(shè)備性能，掌握故障處理和操作方法，經(jīng)考試合格，取得操作證后方可獨立操作，未取得合格證不準(zhǔn)獨立操作。
3天車駕駛員在工作中要集中精力；不準(zhǔn)在駕駛室內(nèi)吸煙、吃東西、看書、看報和閑談，不準(zhǔn)打瞌睡，酒后不準(zhǔn)開車；工作前必須檢查鋼絲繩、離合器、制動器、吊鉤、緊急報警裝置等，確認(rèn)可靠無異常，空車運行無誤后，方可開始吊運。
4。天車在啟動前、運行中、接近同跨相鄰天車以及運行路線上有人時，都要發(fā)生報警信號。
5同跨有兩臺車運行時，兩車之間的距離必須保持在2米以上，要嚴(yán)防運行中兩車相撞。
6起重機上有兩人工作時必須兩人都在駕駛室內(nèi)才允許開車。
7天車駕駛員應(yīng)在指定位置上下車，天車在運行中嚴(yán)禁、下車；在上、下停止的天車前，駕駛員必須確認(rèn)上、下車的人安全后方準(zhǔn)開車。
8在吊運多人掛吊的重物時，駕駛員只能聽從吊運前確定的一個人的指揮。但其它任何人發(fā)生緊急危險信號時，均應(yīng)停車。
9天車在運行過程中，當(dāng)起升機構(gòu)制動器失靈時，駕駛員應(yīng)立即發(fā)出信號，通知下面人員離開，并采取反復(fù)起落措施，把被吊物體放落到安全地帶；不應(yīng)任其自由降落，也不準(zhǔn)在此過程中搶險。
10如有超重物需要兩臺天車同時吊運時，必須要有專人指揮。
11有主、副鉤的天車，不工作的吊鉤應(yīng)升到接近上極限位置，鉤上不準(zhǔn)掛有其它吊具；不準(zhǔn)兩鉤同時吊運兩個重物，不準(zhǔn)兩鉤同時升降；對澆鑄等專業(yè)用天車，必須有專人負(fù)責(zé)指揮和監(jiān)護。
12在操作過程中，如發(fā)現(xiàn)制動器不靈和其它不正?，F(xiàn)象或聽到不正常聲音時，應(yīng)將重物降落地面，停車檢查和處理。原因未查清和未處理的不準(zhǔn)開車，更不準(zhǔn)在運行中進(jìn)行搶修。
13吊運物件，要穩(wěn)升穩(wěn)降；不能突然升起或突然到底；大、小車運行要平穩(wěn)，不能開飛車。
14應(yīng)合理操縱控制器手柄，除兩手外不準(zhǔn)用身體其它部位觸動控制器，操縱方向一定要準(zhǔn)確無誤。
15起吊井下物件要有專人指揮。
16除停車檢修外，任何人不準(zhǔn)在橋架和主梁上行走。
17電磁起重機，不準(zhǔn)從人和設(shè)備上面通過，以防因斷電或受震蕩時，發(fā)生重物墜落傷人事故。
18吊運重要物件、金屬深液或危險品時，吊起0。5米，應(yīng)試驗升降機構(gòu)制動器的可靠性；吊運中不準(zhǔn)調(diào)整制動器；只有一個制動器的起重機，不準(zhǔn)吊運鋼水及危險品。
19吊運中如遇突然停電或電壓下降等故障使重物無法下落時，駕駛員應(yīng)馬上設(shè)法通知下面人員離開并設(shè)警戒標(biāo)志，然后再組織人員采取可靠措施搶險。
20起重機的控制器要逐級開動，不準(zhǔn)將控制器手柄由順轉(zhuǎn)位置直接拉到反接位置（特殊情況例外）。應(yīng)把控制器拉到零位后，再換方向。
21起重機駕駛員必須注意觀察起吊物及其周圍情況。
22起重機停止工作時，要開到指揮地點將吊鉤升到接近上升極限位置，小車停到駕駛贈室一端，所有控制器放到零位，切斷室內(nèi)電源。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇二
幼兒教育是整個教育系統(tǒng)中的重中之重，是整個教育工程體系的奠基石。幼兒教師承擔(dān)著早期教育的重任，是連接課程和幼兒之間的一座極其重要的橋梁。下面是本站為大家準(zhǔn)備的關(guān)于中小學(xué)幼兒園安全管理辦法學(xué)習(xí)。
心得體會。
希望大家喜歡!
“人的生命價值是教育的根本價值，學(xué)校教育要以學(xué)生的生命為基礎(chǔ)，利用人的生命特性和生命發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長需要，為了學(xué)生的健康展開?！?BR> 近年來，我國中小學(xué)校學(xué)生傷害事故案件逐年增多，校園傷害事故不僅了影響學(xué)校與學(xué)生家長的正常工作與生活，而且是造成社會不安定的一個重要因素;已經(jīng)成為一個世人關(guān)注的社會問題，《學(xué)生傷害事故處理方法》于20xx年已經(jīng)實施，如今，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》于20xx開9月1日開始實施，此辦法的出臺，是為適應(yīng)當(dāng)前加強中小學(xué)安全工作的新需要，針對學(xué)校安全工作出現(xiàn)的一些新特點和新情況而制定的，對于形成適應(yīng)新形勢的校園安全管理協(xié)作與運行機制、加強對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有重要意義，同時，也有利于鞏固和健全全社會積極參與、各部門合作的學(xué)校安全工作新機制，進(jìn)一步完善和推進(jìn)安全工作、加強依法管理。
《辦法》對中小學(xué)幼兒園安全管理作出了較為全面的規(guī)定，進(jìn)一步明確了學(xué)校安全管理原則和方針;突出規(guī)范了部門安全管理職責(zé)與校園周邊管理職責(zé);進(jìn)一步明確了校內(nèi)安全管理制度與管理要求以及學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé);明確了事故處理要求與責(zé)任追究原則。
通過對《辦法》的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明白了，學(xué)校對未成年學(xué)生的保護職責(zé)與學(xué)生監(jiān)護人的監(jiān)護職責(zé)雖有相近內(nèi)容，但這兩種職責(zé)的性質(zhì)和法律淵源卻有不同。前者是學(xué)校作為承擔(dān)公共教育職能的社會機構(gòu)，基于《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律，而形成的一種公法范疇的職責(zé)與義務(wù);后者是基于民事法律所確定的監(jiān)護權(quán)，而在監(jiān)護人與被監(jiān)護人之間形成的司法范疇的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。兩種權(quán)利由于來源與性質(zhì)上的差別，不能混淆。尤其監(jiān)護權(quán)是建立在親權(quán)基礎(chǔ)上的，不能脫離法律的有關(guān)規(guī)定和親權(quán)的范疇而談監(jiān)護權(quán)的轉(zhuǎn)移。視學(xué)校為未成年學(xué)生監(jiān)護人的認(rèn)識，不僅使學(xué)校承擔(dān)難以擔(dān)負(fù)的責(zé)任，而且也難以解釋何以學(xué)校只有監(jiān)護責(zé)任而沒有相應(yīng)的權(quán)利，何以學(xué)校對學(xué)生的管理要符合法律規(guī)范，而不能像父母管理被監(jiān)護人一樣管理學(xué)生。
學(xué)校與學(xué)生之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系，總體上來講是基于教育與受教育而形成的教育關(guān)系，存在一些不同于其他法律關(guān)系的特殊規(guī)律，應(yīng)當(dāng)適用教育法調(diào)整。學(xué)校并非學(xué)生法定意義上的監(jiān)護人，盡管學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)活動的同時，負(fù)有對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護的職責(zé)?！笆潞罂刂撇蝗缡轮锌刂?，事中控制不如事前控制”這里仍引用陳教授的一句話，我想要搞好學(xué)校安全管理工作，不但做到防范于未然，我們更應(yīng)明確學(xué)校管理職責(zé)范圍與學(xué)校事故的責(zé)任承擔(dān)。
其二，通讀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，了解其內(nèi)容，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，覺得它的內(nèi)容很具體，條款很分明，操縱性極強，的確是教育系統(tǒng)安全管理工作的指南統(tǒng)觀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》全文，覺得關(guān)于校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點圍繞這個重點內(nèi)容展開深入的學(xué)習(xí)，我明確了教育的安全管理職責(zé)，把握了教育系統(tǒng)安全管理工作的重點內(nèi)容是：防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食品中毒、防火、防外來犯法、防觸電、防爆炸;知道了可采取的安全措施具體有：
1、將安全管理工作納入教育教學(xué)計劃。
2、出臺有關(guān)保證教學(xué)活動安全的措施。
3、落實安全工作責(zé)任制。
4、展開安全教育日和安全教育月活動。
5、每周進(jìn)行安全工作檢查。
6、制定安全工作預(yù)案，展開安全演練活動。
7、展開專題整治活動;知道了處理安全事故的方法步驟。在此基礎(chǔ)上，對中小學(xué)、幼兒園安全工作的熟悉又得到進(jìn)步，能夠想到：國家高度重視學(xué)校幼兒園安全管理工作，社會各部分盡力投入學(xué)校幼兒園安全管理工作，給學(xué)校幼兒園安全管理工作創(chuàng)造了良好的外因條件，那末，作為學(xué)校幼兒園安全管理的內(nèi)因條件校內(nèi)安全管理必須牢牢跟上。要牢牢跟上當(dāng)今安全管理的時代步伐，我們教育工作者必須牢記安全管理職責(zé)，繃緊安全觀念之弦，忠于安全管理之事，加倍努力，做好工作，才能不負(fù)眾望。
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》是學(xué)校管理的法規(guī)性文件，是第一個以10部委部長令的形式發(fā)布的有關(guān)中小學(xué)安全管理工作的文件;是第一個與新修訂的《義務(wù)教育法》配套的法規(guī)性文件。長期以來，黨中央、國務(wù)院對中小學(xué)生的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關(guān)注。
一是內(nèi)容全面。既規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度與管理要求，也規(guī)定了校園周邊安全管理職責(zé)與管理要求;既規(guī)定了教育部門與學(xué)校的安全管理職責(zé)，也規(guī)定了其他部門的安全管理責(zé)任，內(nèi)容比較全面，涵蓋了中小學(xué)安全工作的各個方面。
二是注重制度建設(shè)。規(guī)定了有關(guān)部門關(guān)于學(xué)校安全管理的聯(lián)席會議制度，設(shè)專章規(guī)定了校內(nèi)安全管理制度。
三是針對性很強?！掇k法》認(rèn)真總結(jié)近年來新出現(xiàn)的學(xué)生安全事故的原因和特點，力求進(jìn)行有針對性的規(guī)范。
四是規(guī)定非常具體，可操作性很強。《辦法》對學(xué)校的安全管理措施作了具體的規(guī)定，比如，針對集中上下樓梯時易造成學(xué)生踩踏事故，《辦法》提出學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時間和樓道上下順序，并安排人員巡查。
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》較好地體現(xiàn)和貫徹了《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)校安全的規(guī)定，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，校園周邊安全管理。《義務(wù)教育法》第23條規(guī)定，各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護學(xué)校周邊秩序，為學(xué)校提供安全保障。《辦法》專設(shè)校園周邊安全管理一章，有針對性地對政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行的校園周邊安全管理職責(zé)作出明確規(guī)定，有利于安全管理中依法管理、各負(fù)其責(zé)方針的落實。
第二，校內(nèi)安全管理。結(jié)合《義務(wù)教育法》第24條第1款關(guān)于加強校內(nèi)安全制度建設(shè)和安全管理、以及對學(xué)生進(jìn)行安全教育等規(guī)定的精神與要求，《辦法》分設(shè)校內(nèi)安全管理制度、日常安全管理、安全教育三章，以比較多的條款，對校內(nèi)安全問題作出全面具體的規(guī)定，為落實關(guān)于校內(nèi)安全的法律規(guī)定提供了較好的工作基礎(chǔ)。
第三，校舍安全管理。校舍是保障義務(wù)教育實施的重要的、基本的條件，校舍安全也是比較突出的實際問題，亟需解決?！读x務(wù)教育法》第24條第2款以及法律責(zé)任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務(wù)作出了明確規(guī)定。《辦法》則主要從學(xué)校加強安全工作的角度，對進(jìn)行校舍安全檢查和危房報告作出了規(guī)定，有利于各有關(guān)義務(wù)主體全面貫徹落實法律的規(guī)定，共同保障校舍安全和師生生命安全。
作為戰(zhàn)斗在教育工作最前線的老師，我會依法履行自己的安全管理職責(zé)，與其他老師一道，共同做好學(xué)校安全管理工作，認(rèn)真為學(xué)生服務(wù)，切實保障學(xué)生的安全，讓家長放心。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇三
中小學(xué)生作為未成年人，其安全問題一直備受關(guān)注。在學(xué)習(xí)中，我們不僅要注重學(xué)習(xí)成績，更要保證自己的生命安全和身體健康。在過去的學(xué)生生活中，我也經(jīng)歷過一些安全事故，但是通過自己的總結(jié)經(jīng)驗，以及從書本上的學(xué)習(xí)中獲得了很多的安全知識和技能。今天，我將從自身的體會出發(fā)，簡單分享一下我對中小學(xué)安全學(xué)習(xí)的一些心得和體會。
第二段：明確學(xué)習(xí)的安全意識。
在中小學(xué)生活中，我們的安全教育已經(jīng)越來越被重視。作為學(xué)生，我們要始終保持對安全問題的高度警覺，通過自己的努力學(xué)習(xí)，加強自我保護能力，讓自己遠(yuǎn)離危險，也能更好地保護身邊的人。
安全技能不僅指緊急救護、火災(zāi)逃生等方面的技能，還包括交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等諸多方面。我們應(yīng)該在日常生活中加強這些技能的學(xué)習(xí)和實踐，如學(xué)會正確使用消防設(shè)備，掌握交通安全知識，保護好個人隱私等。
第四段：強化安全防范意識。
安全防范意識不僅可以減少安全事故的發(fā)生，同時也能預(yù)先預(yù)防未知的危險。因此，我們要時刻堅定自己的安全意識，并主動采取措施，避免自身的安全問題。如加強網(wǎng)上網(wǎng)絡(luò)安全防控，不輕信陌生人，不向其他人透露個人隱私等。
第五段：激情呼吁大家加強中小學(xué)安全教育。
在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該始終堅持學(xué)習(xí)安全的知識和技能，及時總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，共同提高自身的安全素養(yǎng)，遠(yuǎn)離安全事故。同時，建議學(xué)校和家庭都要加強中小學(xué)安全教育的宣傳和推廣，讓更多的人了解安全知識和技能，不斷提升自身的安全意識和安全保護能力。只有這樣，才能更好地保護學(xué)生的生命安全和身體健康。
總結(jié)。
通過對中小學(xué)安全學(xué)習(xí)的體會和總結(jié)，我們不難發(fā)現(xiàn)只有通過我們自己的不懈努力，才能讓我們更好地保護自己的安全和健康。同時也呼吁社會的關(guān)注和幫助，讓更多的年輕人受益，讓中小學(xué)安全教育得到更好的拓展和推廣。相信在我們共同的努力下，未來的安全教育會更加完善和優(yōu)質(zhì)，為更多年輕人保駕護航。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇四
作為珠海一中教師團隊的新成員，我深感榮幸，今天是我們?nèi)肼毰嘤?xùn)的第一天，本是懷著新奇激動的心情來參加，但是袁校長的講話瞬間將我們帶入了緊張又充滿激情的氛圍，袁校長為我們解讀了“四有好老師”的含義和教師的三重境界，深刻激昂的講話讓我意識到自己應(yīng)該盡快做好學(xué)生向教師身份的轉(zhuǎn)變。
教師主導(dǎo)學(xué)生主體的教育模式已不新奇，但是張箭老師從“求精”和“多動”兩個角度為我們重新詮釋了如何在教學(xué)中做到教師主導(dǎo)，學(xué)生主體。張老師的講話極具學(xué)科特色，同時為我們展示了物理課堂上的精導(dǎo)，精講等方法!張箭老師滿滿的干貨讓我受益匪淺，也讓我意識到只有具備扎實的學(xué)科知識才能融匯貫通，才能應(yīng)用自如!
結(jié)束了第一天的培訓(xùn)，雖然沒有過多的理論知識，但是讓我重新整理了自己的心情，重新審視了自己的身份，教師不只是一份職業(yè)更是一份責(zé)任，我們教書更要育人!
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇五
這一次學(xué)校組織我們對防溺水安全知識的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛煉身體，但是同時也需要做好安全方面的防備，要在家長的帶領(lǐng)下，才能夠安全、舒適的游泳，防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對防溺水安全知識的講解，想起自己前幾年在家長帶領(lǐng)下去游泳的切身體會，我認(rèn)為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點：
第一、按照學(xué)生的身體素質(zhì)要求，加強鍛煉，努力提高自身的身體素質(zhì)和游泳水平。
當(dāng)今世界，經(jīng)濟發(fā)展迅速，現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)，對我們的生產(chǎn)、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為學(xué)生，要按照學(xué)校的要求，既要學(xué)好文化知識，同時也要加強身體的鍛煉，使自己的文化知識和身體素質(zhì)同步提高，使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學(xué)會游泳，學(xué)會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。
第二，夏天去游泳要有目標(biāo)、有準(zhǔn)備、有計劃。
要在家長的帶領(lǐng)下去游泳池游泳，不能幾個朋友一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結(jié)果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有準(zhǔn)備，等到他回家找到家長來救人時，已經(jīng)晚了，逝去的生命再也無法挽回。所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，我們還未成年，還不能夠有獨立的生活和應(yīng)急的能力，學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L陪同是正確的，也是為了保護我們，讓我們安全、舒適的享受游泳的快樂。
第三，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些準(zhǔn)備工作。
做一做徒手操，讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫，讓自己的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備，以免受傷或者是下水后的抽筋。因為夏天的氣溫很高，突然下水會造成身體無法適應(yīng)，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩，輕則讓你痛苦不堪，重則可能造成溺水的事故，所以一定要注意，做好游泳前的熱身準(zhǔn)備，這樣才能確保安全。
第四，夏天在游泳時，尤其是游泳時間較長時，抽筋有時候很難避免。
因此，要學(xué)會控制節(jié)奏，盡量的在游了一段時間后要休息一下。當(dāng)然，也要學(xué)會如何在水中自己去解脫抽筋。一旦出現(xiàn)抽筋的情況，不能慌張，一定要冷靜，如果是在淺水中，可以立即上岸，通過自己或家長的按摩，可以得到緩解。如果在深水中，則首先要將自己的狀態(tài)放松，最好能夠改成仰泳的姿態(tài)，然后馬上呼救，請自己的朋友或者是家長來救援，最后再盡量的通過自己身體抽筋部位強制性的伸直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。其實，一旦在水中發(fā)生了抽筋，千萬要保持鎮(zhèn)靜，只要不緊張，人處于仰泳狀態(tài)，可以很輕松的浮在水面上等待救援。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇六
最近，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。一個個血的教訓(xùn)，再一次說明只有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
總結(jié)反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點體會：
一、注重引領(lǐng)，提高安全責(zé)任意識。
科學(xué)的實踐活動離不開正確的理論指導(dǎo)，全體員工的安全責(zé)任意識必須要靠科學(xué)引領(lǐng)。
1.堅持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅持每周一的行政辦公會議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí)。鞠九兵校長堅持每周行政辦公會議必先分析安全問題，把安全問題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學(xué)忽視安全的問題，要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬無一失，否則一失皆無”等安全理念。
在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會上，鞠九兵校長、戴圩章書記不斷帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)背景下，教師的規(guī)范化的教育教學(xué)行為，正確處理并建立好學(xué)校與社會、老師與老師、老師與職工、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。
2.堅持學(xué)校的晨會制度。中學(xué)生正處于世界觀、價值觀、人生觀形成之際，面對紛繁復(fù)雜、多變的國際國內(nèi)形勢，面對自身成長的困惑，學(xué)生們不斷地進(jìn)行價值判斷和價值選擇。鞠九兵校長堅持每周一的學(xué)校大晨會制度，與學(xué)生們談安全、講人生、立理想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難，解決他們在成長中的困惑。各個年級、班級結(jié)合本年級、班級的實際情況，每天召開晨會，引領(lǐng)學(xué)生健康愉快地度過人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。
3.堅持校務(wù)公開，增加決策的透明度。我校堅持重大事項實行校務(wù)公開制度，從中層干部的競聘上崗到學(xué)校的收費，從各級榮譽的表彰到違紀(jì)學(xué)生的處分，從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項重大決策做到公開透明，在實施中全程接受師生員工的監(jiān)督。我校堅持教職工代表大會制度，讓教職工真正成為校園的主人。
二、多方疏導(dǎo)，化解安全事故隱患。
安全問題究其根源很多情況均來自于單位內(nèi)部。有些突出的矛盾也是源自于一些細(xì)小的問題。有來自于課務(wù)的分配、課節(jié)的安排、分配的差別、后勤的缺失;有來自于職稱的評定、家庭的矛盾、生活的困境;有來自于個人發(fā)展的停滯，感情的糾葛;有來自于一些偶發(fā)的因素。社會上的矛盾，生活中的積怨等均會成為安全問題的導(dǎo)火索。
我校校長室、黨總支、工會經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患，實行各條線的巡查制度，有針對性地開展工作：
1.校長室、黨總支嚴(yán)把崗位關(guān)。每學(xué)期校長室、黨總支對教職工人員的崗位分工，認(rèn)真研究每個人的特點、個性和特長，做到人人愉快上崗，人人均能在崗位上體驗到實現(xiàn)自身價值成功的快樂。對于個別崗位，鞠九兵校長親自與個別員工促膝談心，通過心與心的對白，情與情的交流，從根本上解決了教職工坉一崗，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高高興興接受自己的本職工作，做到既愛崗又敬業(yè)。
2.積極開展文體活動，增進(jìn)師生的身心健康。腦力勞動者無論教師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊，更主要是心理的勞累。日復(fù)一日，勞動方式的重復(fù)，常常使得師生對教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸，甚至逆反。“教育倦態(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽、開放健身館、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運動會、元旦教職工聯(lián)歡會;在學(xué)生中正常舉辦校運會、演講比賽、十佳校園歌手比賽、元旦師生聯(lián)歡會;通過這些活動，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。
3.加強心理交流，讓陽光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參加省級心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過了省級、國家級心理輔導(dǎo)等級證書。學(xué)校投入大量資金開辦了“艷陽天”心理咨詢室。他們在新生入學(xué)的時候、學(xué)期初、學(xué)期末、高考前等重要時間節(jié)點深入年級、班級舉辦心理講座，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理。他們還利用休息時間，與學(xué)生個別談心，并做好跟蹤研究，及時化解了學(xué)生心中的疙瘩，讓他們積極陽光地對待人生。
4.加強情感溝通，構(gòu)建和諧的校園。學(xué)校工會對每位教職工家庭情況進(jìn)行登記造冊。通過建立工會委員、組長定期會議制度，教職工的子女上學(xué)、婚喪嫁娶、生老病死，工會總是及時送上校長室、黨總支的關(guān)心和幫助。通過建立節(jié)假日慰問制度，離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖。鞠九兵校長堅持每周在學(xué)生食堂就餐，在學(xué)生餐桌上，了解學(xué)生對學(xué)校的要求、對教師教育教學(xué)的建議，學(xué)生的合理要求總是及時得到滿足。
三、嚴(yán)密防范、確保校園平安有序。
1.責(zé)任明確，人人都是安全員。每學(xué)期一開學(xué)，校長室必定與各個職能科室簽訂學(xué)期安全責(zé)任狀;職能科室必定與各重點崗位簽訂崗位安全責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書;形成了“橫向到邊，縱向到人”的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，明確了全體師生員工在安全中的權(quán)利和義務(wù)。
2.制定預(yù)案，反復(fù)演練，提高師生的應(yīng)急能力。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動安全預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)初的時間，對全校師生進(jìn)行疏散演練;加強對宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)演練，提高了師生員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和緊急事態(tài)下處置能力。
3.加大投入，提高安全防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬元對學(xué)校的硬件進(jìn)行改造，近幾年添置了268只滅火器、80條消防帶、5000平方米的防盜窗、防盜門;投入8萬多元安裝了紅外線報警裝置、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請了5名專職的青壯年保安，為學(xué)校的安全設(shè)置了可靠的關(guān)卡。
4.完善制度、規(guī)范操作，確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進(jìn)入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理條例》等，做到了安全工作有制度可依，規(guī)范化操作。
5.警校共建，及時處置安全隱患。我校加強與如皋市公安局迎春派出所的合作。顧本良所長、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)校在工作中的困難;及時提醒注意社會上出現(xiàn)的苗頭性的隱患，提高教職工的防范意識。真正做到了“110”：安全防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一、事故隱患為零。
我們知道，安全工作上升到怎樣的高度都不為過，因為“生命高于一切”。我們將警鐘長鳴，常抓不懈，把校園打造成最平安的樂園。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇七
最近我校組織學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，對我來說收獲頗多，作為一名教師保障學(xué)生安全是一項很重要的責(zé)任，校園安全是以校長為領(lǐng)導(dǎo)的全體教職工必須參與的一項重要工作。
首先，我認(rèn)為學(xué)校安全是全體教職工的責(zé)任，只有全體教職工抓好安全校園才能真正安全，每位老師都有自己的責(zé)任，列如：實驗老師能在實驗課上給學(xué)生講好實驗安全注意事項，并在實驗課上做好安全措施，那么實驗課上就不會出現(xiàn)安全問題。只要每位老師做到崗位安全職責(zé)，那么就會創(chuàng)建安全校園。
其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
再次，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。在安全演練中教師應(yīng)該以身作則，親自參與其中，這樣學(xué)生就會好、更加認(rèn)真對待高度重視，同時也能達(dá)到安全演練的目的。
最后，校園安全包含方方面面包括領(lǐng)導(dǎo)小組、法制副校長、工會主席、教務(wù)主任、教研組長、體育教師、電教老師、部室管理人員、財務(wù)管理人員、保衛(wèi)人員、后勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校園安全管理的組成人員，所以，我們必須的注重安全管理，讓我們共同努力為創(chuàng)建平安校園做出自己的貢獻(xiàn)。
孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大！有位教授說：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。學(xué)生在學(xué)校的一切活動都可能造成安全隱，因此我們應(yīng)該加強工作責(zé)任感，努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗?？傊?，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，不能將安全責(zé)任推卸給某位領(lǐng)導(dǎo)，單純的認(rèn)為安全和自己沒關(guān)系，自己的責(zé)任只是上好每一節(jié)課，只有做到人人重視安全，把安全責(zé)任放在首位這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇八
作為一個中學(xué)生，安全是一切的保證，所以安全要常記心頭.接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于中小學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)。
吧。
教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個人成長的重要時期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否實現(xiàn)的問題。現(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生安全事故時有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。
1、復(fù)雜的社會治安形勢的需要。
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。大量事實說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當(dāng)權(quán)益。
當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機。另外缺乏自我保護意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實加強中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識。
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。
1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育。
法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為，保護廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學(xué)生，通過對法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做。學(xué)?？赏ㄟ^文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合，法制課堂與法制知識競賽活動相結(jié)合的方式，聘請法律工作者或公安人員，結(jié)合工作實際，通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生上專題法制課。通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學(xué)生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。
隨著信息時代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對這種情況，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。
3、消防安全教育。
當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)?？刹捎孟乐R講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識，知滅火知識，知防火制度)、“四會”(會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救)。
4、進(jìn)行安全防范和自我保護教育。
安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件，沒有安全一切都無從談起。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學(xué)會一些安全防范和自我保護的技能。例如：社會交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當(dāng)方式報警;正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆、有毒的物品;不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習(xí)氣，不參與社會惡勢力等非法組織;不進(jìn)卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強行爬車、超車;既要防止性騷擾、性攻擊，也要自尊、自重、自愛。當(dāng)有困惑時應(yīng)向老師、同學(xué)傾訴，聽取別人勸說;當(dāng)受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護等等。只有有了安全意識，自覺遵紀(jì)守法，處處注意安全防范，并學(xué)會自我保護，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。
學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法、有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生。
目前，個學(xué)校雖然重視安全教育，樹立了安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計劃、有目標(biāo)、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護中學(xué)生安全的一項基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個別學(xué)生受到傷害的問題，還會牽動學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識，時刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。
2.充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，形成齊抓共管的局面。
事實證明，對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。
3.突出重點、注意提高教育實效。
加強學(xué)生的安全教育，既要全面展開，更要有重點地進(jìn)行。做到點面結(jié)合，以點帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如對有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生;對喜愛運動，行為又過于冒險的學(xué)生，要加強防運動損傷教育，教育他們做好安全防護工作;對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。
4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作。
讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識，蓮~山。
課件。
提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，引導(dǎo)他們積極主動參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會，討論安全管理問題，查學(xué)生宿舍，召開學(xué)生宿舍辦公會，聽取學(xué)生意見，解決學(xué)生提出的問題;還可以利用校團委的組織活動，各個課外小組活動進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理能力。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。建立激勵機制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強師生的凝聚力和向心力。
5、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育，甚至必要的紀(jì)律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
綜上所述，對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項系統(tǒng)工程，在外部，需要社會、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達(dá)到對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的.
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中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇九
安全教育是中小學(xué)教育中非常重要的一部分，對于學(xué)生的健康成長與學(xué)習(xí)安全至關(guān)重要。筆者作為一名中學(xué)學(xué)生，在多年的學(xué)習(xí)中不僅感受到了學(xué)校安全教育的重要性，也親身體驗了安全教育對于學(xué)生生命安全的保障。在這篇文章中，筆者將分享我個人的中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會，以便對更多家長、教育者和學(xué)生有所借鑒。
第二段：做好安全預(yù)防與自我防范。
在實際學(xué)習(xí)生活中，我們需要時刻保持警惕，并且加強自我防范。其中，大部分安全問題是可以通過我們自身力量避免的，比如加強對自身安全的關(guān)注，提高對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。我們可以自覺遵守交通規(guī)則，不亂涂亂畫，不隨意玩火，不隨意私自離校等一系列行為，避免因為自己的不當(dāng)所導(dǎo)致的潛在危險。
第三段：加強安全風(fēng)險防范教育。
在實際的教育過程中，我們必須關(guān)注學(xué)生的安全環(huán)境，并準(zhǔn)確把握孩子們的特點，才能做好安全教育。師生間的安全教育互動，能夠更好地加強對學(xué)生根本安全知識的傳授，同時能夠加強學(xué)生對于安全學(xué)習(xí)的意識和認(rèn)真程度。另外，在考試過程中的安全教育，也能夠有效地提高學(xué)生遠(yuǎn)離考試作弊等問題的能力。
第四段：加強學(xué)生心理健康教育。
許多事故的發(fā)生都源于學(xué)生的心理問題，因此，做好學(xué)生心理健康教育也是非常重要的。我們獲得認(rèn)知安全知識只是一方面，更重要的是如何遇到突發(fā)事件時正確、鎮(zhèn)靜地應(yīng)對。此外，我們應(yīng)該加強自身安全意識和自我保護觀念，盡量避免引起不必要的麻煩和危險。
第五段：結(jié)尾。
在中小學(xué)期間，安全教育不僅是學(xué)校官方課程中的一部分，更是我們成長路上必須經(jīng)過的一道關(guān)口。通過加強安全教育，我們不僅能夠更加順暢地走向未來，還能夠做出明智、正確、合理的選擇，讓我們的感性與理性得到平衡，迎接未來的挑戰(zhàn)與風(fēng)險。相信在未來的人生中，我們可以將這些安全知識與實踐相結(jié)合，不斷地完善自我，成為真正的安全生活達(dá)人。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇十
8月31日,十二屆全國人大常委會第十次會議審議通過了對《安全生產(chǎn)法》的修改議案。這是我國安全生產(chǎn)領(lǐng)域的一件大事。新法從加強預(yù)防、強化安全生產(chǎn)主體責(zé)任、加強隱患排查、完善監(jiān)管、加大違法懲處力度等方面對原法進(jìn)行了修改,涉及修改的條款達(dá)70多條。修改力度之大,前所未有。在對新法的學(xué)習(xí)宣傳貫徹中,以下幾點對筆者啟迪深刻。
一、堅持以人為本,生命至上。
安全生產(chǎn)的終極目的是為了人。此次安全生產(chǎn)法修改進(jìn)一步完善了制定這部法律的目的,把原法“為了促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展,制定本法?！毙薷臑椤盀榱舜龠M(jìn)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展,制定本法?！毙薷那暗陌踩a(chǎn)法把促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展作為落腳點,經(jīng)濟發(fā)展高于安全生產(chǎn),這不符合以人為本的時代要求和安全生產(chǎn)法的基本要義。修改后的表述為“促進(jìn)經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展”就克服了這一問題。新法增加了“安全生產(chǎn)工作應(yīng)當(dāng)以人為本”的規(guī)定,使立法理念得以提升,更加科學(xué)、更加人性。總之,這部法律把保護人的生命安全放在更為重要的位置,使其成為一切工作的根本,也是立法的根本。
二、確立了安全生產(chǎn)方針和工作機制。
新法確立了“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作“十二字方針”,明確了安全生產(chǎn)的重要地位、主體任務(wù)和實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本途徑。“安全第一”要求從事生產(chǎn)經(jīng)營活動必須把安全放在首位,不能以犧牲人的生命、健康為代價換取發(fā)展和效益?！邦A(yù)防為主”要求把安全生產(chǎn)工作的重心放在預(yù)防上,強化隱患排查治理,打非治違,從源頭上控制、預(yù)防和減少生產(chǎn)安全事故?！熬C合治理”要求運用行政、經(jīng)濟、法治、科技等多種手段,充分發(fā)揮社會、職工、輿論監(jiān)督各個方面的作用,抓好安全生產(chǎn)工作?！笆址结槨边M(jìn)一步明確了各方的安全生產(chǎn)職責(zé)。
三、明確了安全監(jiān)管部門的執(zhí)法地位。
按照“三個必須”(管業(yè)務(wù)必須管安全、管行業(yè)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全)的要求,明確縣級以上地方人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門實施綜合監(jiān)督管理,有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對有關(guān)行業(yè)、領(lǐng)域的安全生產(chǎn)工作實施監(jiān)督管理。并將其統(tǒng)稱為負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門。明確各級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和其他負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的部門作為執(zhí)法部門,依法開展安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作,對生產(chǎn)經(jīng)營單位執(zhí)行法律、法規(guī)、國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
四、明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層機構(gòu)的安全生產(chǎn)職責(zé)。
在工作實踐中經(jīng)常會遇到這樣的事例:一些違法的企業(yè)總是躲在小街小巷里,只靠安監(jiān)部門很難發(fā)現(xiàn),而鄉(xiāng)、村和居委會能搞得清楚哪個地方有違法企業(yè)。只有強化鄉(xiāng)、村一級的責(zé)任,才能第一時間發(fā)現(xiàn)、制止、報告,及時消除隱患。為此,新法明確規(guī)定:鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府以及街道辦事處、開發(fā)區(qū)管理機構(gòu)等地方人民政府的派出機關(guān)應(yīng)當(dāng)按照職責(zé),加強對本行政區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)狀況的監(jiān)督檢查,協(xié)助上級人民政府有關(guān)部門依法履行安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)。
五、明確了建立事故預(yù)防和應(yīng)急救援的制度。
新法把加強事前預(yù)防和事故應(yīng)急救援作為一項重要內(nèi)容:一是生產(chǎn)經(jīng)營單位必須建立生產(chǎn)安全事故隱患排查治理制度,采取技術(shù)、管理措施及時發(fā)現(xiàn)并消除事故隱患,并向從業(yè)人員通報隱患排查治理情況的制度。二是政府有關(guān)部門要建立健全重大事故隱患治理督辦制度,督促生產(chǎn)經(jīng)營單位消除重大事故隱患。三是對未建立隱患排查治理制度、未采取有效措施消除事故隱患的行為,設(shè)定了嚴(yán)格的行政處罰。四是賦予負(fù)有安全監(jiān)管職責(zé)的部門對拒不執(zhí)行執(zhí)法決定、有發(fā)生生產(chǎn)安全事故現(xiàn)實危險的生產(chǎn)經(jīng)營單位依法采取停電、停供民用爆炸物品等措施,強制生產(chǎn)經(jīng)營單位履行決定。五是國家建立應(yīng)急救援基地和應(yīng)急救援隊伍,建立全國統(tǒng)一的應(yīng)急救援信息系統(tǒng)。
六、進(jìn)一步強化了生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責(zé)任。
新法把明確安全責(zé)任、發(fā)揮生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理機構(gòu)和安全生產(chǎn)管理人員作用作為一項重要內(nèi)容,作出四個方面的重要規(guī)定:一是明確委托規(guī)定的機構(gòu)提供安全生產(chǎn)技術(shù)、管理服務(wù)的,保證安全生產(chǎn)的責(zé)任仍然由本單位負(fù)責(zé);二是明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)責(zé)任制的內(nèi)容,規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的機制,加強對安全生產(chǎn)責(zé)任制落實情況的監(jiān)督考核;三是明確生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理機構(gòu)以及安全生產(chǎn)管理人員履行的七項職責(zé);四是規(guī)定礦山、金屬冶煉建設(shè)項目和用于生產(chǎn)、儲存危險物品的建設(shè)項目竣工投入生產(chǎn)或者使用前,由建設(shè)單位負(fù)責(zé)組織對安全設(shè)施進(jìn)行驗收。
七、創(chuàng)新工作,引入安全生產(chǎn)責(zé)任保險制度。
新法總結(jié)近年來的試點經(jīng)驗,通過引入保險機制,促進(jìn)安全生產(chǎn),規(guī)定國家鼓勵生產(chǎn)經(jīng)營單位投保安全生產(chǎn)責(zé)任保險。一是增加事故救援費用和第三人(事故單位從業(yè)人員以外的事故受害人)賠付的資金來源,有助于減輕政府負(fù)擔(dān),維護社會穩(wěn)定;二是有利于現(xiàn)行安全生產(chǎn)經(jīng)濟政策的完善和發(fā)展;三是通過保險費率浮動、引進(jìn)保險公司參與企業(yè)安全管理,可以有效促進(jìn)企業(yè)加強安全生產(chǎn)工作。
八、大幅度加大對安全生產(chǎn)違法行為的責(zé)任追究力度。
違法成本低被認(rèn)為是安全生產(chǎn)事故頻發(fā)的重要原因。修改后的安全生產(chǎn)法對生產(chǎn)經(jīng)營單位、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、監(jiān)管人員的行政責(zé)任等都加大了處罰力度。
一是規(guī)定了事故行政處罰和終身行業(yè)禁入。第一,將行政法規(guī)的規(guī)定上升為法律條文,按照兩個責(zé)任主體、四個事故等級,設(shè)立了對生產(chǎn)經(jīng)營單位及其主要負(fù)責(zé)人的八項罰款處罰明文。第二,大幅提高對事故責(zé)任單位的罰款金額。第三,進(jìn)一步明確主要負(fù)責(zé)人對重大、特別重大事故負(fù)有責(zé)任的,終身不得擔(dān)任本行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人。
二是加大罰款處罰力度。結(jié)合各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、企業(yè)規(guī)模等實際,新法維持罰款下限基本不變,將罰款上限提高了2至5倍,并且大多數(shù)罰則不再將限期整改作為前置條件。這樣規(guī)定充分反映了“打非治違”、“重典治亂”的現(xiàn)實需要,強化了對安全生產(chǎn)違法行為的震懾力,也有利于降低執(zhí)法成本、提高執(zhí)法效能。這些修改突破了現(xiàn)行法律的很多處罰規(guī)定。
小編認(rèn)為,法律的強制性在于其嚴(yán)厲性。新法的出臺,有力地解決了我國安全生產(chǎn)領(lǐng)域本該嚴(yán)厲的法律責(zé)任不嚴(yán)厲的問題,它的貫徹執(zhí)行一定能大幅度遏制安全生產(chǎn)違法行為,減少生產(chǎn)安全事故,從而有效緩解當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢嚴(yán)峻的態(tài)勢。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇十一
作為一名學(xué)生，安全學(xué)習(xí)一直以來都是我們的重要任務(wù)，這不僅關(guān)系到我們的長遠(yuǎn)發(fā)展，更直接關(guān)系到我們的身體健康和生命安全。近年來，學(xué)校加強了對安全教育的重視，我也在這個過程中學(xué)到了許多東西，下面就讓我來分享一下我的安全學(xué)習(xí)心得體會吧！
一、安全知識常識。
安全知識常識是我們學(xué)生必須要掌握的見識，這其中包括很多方面，比如火災(zāi)逃生、交通安全、食品安全等等。在我的學(xué)校里，老師為我們制定了一份詳細(xì)的安全手冊，這份手冊中包含了許多知識點和實際操作技能，我們可以通過閱讀手冊來了解這些知識，這對于我們的日常生活至關(guān)重要，因為任何小的安全隱患都可能對我們造成傷害甚至是致命的危險。
二、注意力和意識。
在日常生活中，我們需要時刻保持警惕和注意，這一點尤為重要。比如在使用電器或者做實驗時，我們需要考慮到可能出現(xiàn)的電擊或者火災(zāi)，所以在使用電器或?qū)嶒炘O(shè)備之前，我們需要詳細(xì)了解它們的使用方法和安全注意事項，確保我們在使用過程中安全無憂。
三、自我保護。
一旦遇到意外事故或者緊急情況，我們必須采取正確的應(yīng)對措施來保護自己。這一點我們在學(xué)校里也有很多實際練習(xí)，在校園內(nèi)模擬火災(zāi)逃生時，我們能夠很快地根據(jù)預(yù)設(shè)的應(yīng)急方案采取相應(yīng)的行動，使得我們在更危險的情況下也能更好地自救。
四、休息和放松。
為了更好地保障我們的身體健康，我們需要注意自己的身體狀況，及時休息和放松。這對于我們的學(xué)習(xí)和生活非常重要。在疫情期間，我們都被迫放棄了課堂學(xué)習(xí)，但是我們也因此學(xué)會了在家里進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。盡管缺少了面對面的交流和互動，但我們還是保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因為我們時刻保持著良好的精神和情緒狀態(tài)，也確保了自己的身體和心理健康。
五、團隊合作。
在發(fā)生緊急事件或意外情況時，我們不僅需要考慮個人的安全，還需要發(fā)揮團隊的力量，協(xié)同合作。在學(xué)校里，一些課程會組織學(xué)生進(jìn)行團隊合作，這不僅能夠培養(yǎng)我們的團隊精神和協(xié)作能力，還能夠在緊急時刻中，讓我們更有凝聚力，更容易應(yīng)對危機。
總之，安全學(xué)習(xí)是我們必須要掌握的技能，只有在掌握了安全知識和技能后，我們才能夠更加自信和從容地面對生活中的各種風(fēng)險和危險。作為學(xué)生，在學(xué)校里，我們不僅要時刻注意安全，更要自覺地學(xué)習(xí)安全知識和技能，讓自己變得更加成熟和有責(zé)任心。我相信只有這樣，我們才會更加符合這個時代的要求，也才會在未來的發(fā)展中走得更加穩(wěn)健和順利。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇十二
煤礦企業(yè)的發(fā)展，離不開安全管理的有力保障，打造高效的、具有現(xiàn)代化特色的煤炭企業(yè)，是新階段下集團公司發(fā)展的需要，也是我公司未來發(fā)展的方向，這就對公司安全生產(chǎn)管理提出了更高的要求。
今年開局我公司安全形勢不是很好，事故頻發(fā)，鑒于公司目前安全管理存在的問題，我提出以下幾點建議：
一、加強安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理、實現(xiàn)對標(biāo)管理。
公司今后要強化“安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化”和“4e作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”等標(biāo)準(zhǔn)化體系為主要內(nèi)容的精細(xì)化管理，將精細(xì)化管理導(dǎo)入安全管理之中，大力倡導(dǎo)“安全無小事、小事當(dāng)大事、事事抓落實、確保不出事”和“珍愛生命，珍愛健康”的安全理念，做到管理求嚴(yán)，作風(fēng)求深，檢查求細(xì)，制度求全。針對影響礦井職工安全生產(chǎn)的“看慣、干慣、習(xí)慣”等不規(guī)范行為和薄弱的客觀基礎(chǔ)條件，制定“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，并嚴(yán)格落實走動式安全監(jiān)督檢查制度。在安全教育中，強化人性化教育引導(dǎo)，通過制度、宣傳、考核、獎罰等來積極提高職工安全意識。通過開展豐富多樣的企業(yè)安全文化活動，來引導(dǎo)職工關(guān)注安全、體會安全、共同提高。
二、加大監(jiān)督檢查、考核力度。
全環(huán)節(jié)，由對結(jié)果的管理考核，提升到對過程的考核，考核堅持在全面、客觀、公正的基礎(chǔ)上，加大處罰力度，對于“三違”的處罰絕不手軟，該處罰的處罰，該停職的停職，該清退的清退。
三、創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井。
創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井首先要創(chuàng)建本質(zhì)安全型文化。首先實現(xiàn)設(shè)備和機具本質(zhì)安全化，即選用的設(shè)備既要考慮其生產(chǎn)效率，又要考慮安全可靠性，加大安全設(shè)備投入和科技創(chuàng)新，提高設(shè)備和機械的安全可靠程度。其二實現(xiàn)作業(yè)環(huán)境的本質(zhì)安全化即以工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和環(huán)境文明創(chuàng)建提升作業(yè)環(huán)境的本質(zhì)安全。第三人員的本質(zhì)安全化要求操作者有較好的心理、生理、技術(shù)素質(zhì)，即具有強烈的安全意識、安全技能、專業(yè)崗位知識、能遵守制度、能創(chuàng)造安全環(huán)境、能正確操作設(shè)備，加強培訓(xùn)和思想法治教育，提高職工素質(zhì)。依靠安全文化的潛移默化作用，提高全體職工的安全意識和素質(zhì)，體現(xiàn)“我要安全、我會安全、我能安全”，使職工自覺規(guī)范自己的安全行為，維護企業(yè)的安全形象，實現(xiàn)人的本質(zhì)安全。第四生產(chǎn)管理的本質(zhì)安全化，即提高制度的執(zhí)行力，實現(xiàn)安全管理無缺陷，建立安全管理激勵機制，按照層次和責(zé)任實行安全風(fēng)險抵押金、管理績效考核抵押金，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核獎勵辦法等全方位獎罰體系。
四、以人為本，強化公司職工安全管理意識。
舞人，給職工提供一個健康、舒適、和諧、向上的工作環(huán)境，營造出“家”的氛圍，真正讓職工順心、舒心、安心，達(dá)到對企業(yè)忠心、熱心、關(guān)心的目的，激發(fā)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，通過人的思想、行為的改變，增強自我安全保護意識，最終實現(xiàn)從一人安全、全家安全上升到一人安全、公司安全的最終目的。
總之，安全生產(chǎn)管理是煤礦企業(yè)永恒的話題，怎樣才能保證在安全的前提下，達(dá)到產(chǎn)出高效，每個礦井的實際情況都不一樣，只有在借鑒兄弟單位安全管理的基礎(chǔ)上，結(jié)合本公司實際情況，才能制度出適合自己的管理辦法。鞋子合不合腳，只有自己知道。
二0一二年一月十四日。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇十三
20xx年6月29日，正在安全月如火如荼的進(jìn)行之之時，項目部領(lǐng)導(dǎo)趁熱打鐵，組織大家參加了由xx監(jiān)督局市建筑行業(yè)安全管理監(jiān)督站舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)。今次培訓(xùn)對我感觸頗深，影響很大。在短短一天的培訓(xùn)時間里，安全管理監(jiān)督站的衷同志結(jié)合具體事例，對安全設(shè)施的布置，安全隱患的檢查，事故產(chǎn)生的原因洞察等方面進(jìn)行了剖析講解。
一、加強安全教育，提高安全意識。企業(yè)成于安全，敗于事故。安全不是安全員一個全體人員人的事，是每個員工的事。企業(yè)要不斷提高操作人員的安全意識，必須加大安全教育力度，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以達(dá)到要提高安全系數(shù)提高的目的。對于一些發(fā)生事故較高比例的安全隱患要進(jìn)行反復(fù)教育，例如高空墜落、物體打擊、墻體坍塌等。
二、建立完整的`安全制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。安全是天，安全是企業(yè)生存發(fā)展戰(zhàn)略的前提。本著安全生產(chǎn)第二的目標(biāo)，確立施工企業(yè)必須建立完善的安全組織機構(gòu)和規(guī)章制度。在安全生產(chǎn)中，必須嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度生命安全所含括內(nèi)容。任何的違章都可能發(fā)生事故，不為傷害就是死亡。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可的損失，對家庭、個人冷硬無法彌補的傷痛，其實企業(yè)和個人一樣，都傷不起。所以務(wù)必安全制度的執(zhí)行務(wù)必當(dāng)之無愧。
三、加強安全監(jiān)督。要切實做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，就必須加強防護監(jiān)督。從戴好安全帽，扎好安全帶，搭好安全網(wǎng)等這些細(xì)節(jié)抓起，安全管理才會切實有保障。只有每個員工彼此在日常工作中相互監(jiān)督，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的不利因素存在，排除事故隱患，從小事做起，抓細(xì)節(jié)，就能最大限度的防止事故的發(fā)生。危險一直都在身邊，生命只有一次，那么多血雖的禍害仍清晰可見。
我們要時刻提防，安全管理這根弦松不起。安全不是一個菲律賓人的事，是大家的事，是我們的事。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇十四
近期通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記在中央政治局28次會議上的重要講話精神及國家安全總局楊棟梁局長、股份公司董事長安平綏、總裁李小松、副總裁王興福等關(guān)于安全生產(chǎn)的重要講話和批示，充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)人對全國安全生產(chǎn)的重視程度。
通過學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)會議精神，讓我更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。我作為基層的領(lǐng)導(dǎo)干部就更應(yīng)該在生產(chǎn)期間時刻做到警鐘長鳴，常抓不懈，把上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作按屬地化管理落實到每一個崗位、每一個員工。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預(yù)防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長鳴！
我工作在運輸管理部，可能接觸的區(qū)域、范圍比較大、比較廣，尤其是一、二場各勞務(wù)隊的人員安全意識比較薄弱，在碼垛、上貨、裝車時就更應(yīng)該給各勞務(wù)隊時時刻刻操心、提醒安全工作?？臻e時可到各勞務(wù)隊檢查安全設(shè)施、設(shè)備是否到位、是否合格、是否安全。傳授安全知識和自我防護知識，杜絕安全隱患，防范安全事故。
全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓(xùn)，我們要重視！重視！再重視！
通過這次學(xué)習(xí),對公司和對個人都是百益無一壞的。進(jìn)一步完善我們的安全制度,使我們干部員工之間要相互照應(yīng),及時掌握工作情況,發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時制止,這樣才能營造更安全的工作環(huán)境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發(fā)生。
實踐證明嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)察是解決安全生產(chǎn)工作嚴(yán)不起來、落實不下去的有效措施。今年以來我們一方面建立了規(guī)范的執(zhí)法檢察隊伍，一律按規(guī)定全面檢查，凡檢查，一律填寫檢查記錄，責(zé)令現(xiàn)場糾正、整改安全隱患，并在檢查記錄中寫明原因。凡是查處重大事故隱患一律下達(dá)限期整改通知書或強制措施決定書。凡是下達(dá)限期隱患整改通知書的，一律按期進(jìn)行整改驗收，凡是到期拒不改正，一律按法律法規(guī)規(guī)定的種類和限額進(jìn)行內(nèi)部處罰，凡是不履行行政處罰的決定并在法定期限內(nèi)未進(jìn)行行政復(fù)議或訴訟的就強制執(zhí)行。
我想通過學(xué)習(xí)，我作為基層干部有了更清醒的工作目標(biāo)，安全生產(chǎn)重在防范，安全責(zé)任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長鳴！
運輸管理部。
候湖濱。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇十五
安全生產(chǎn)會議在建筑行業(yè)中，安全生產(chǎn)尤其重要，要保證生產(chǎn)安全，生產(chǎn)能力就必須加強安全生產(chǎn)管理的學(xué)習(xí)，增強安全理念。
安全生產(chǎn)人命關(guān)天，做好安全生產(chǎn)工作，不僅人身和財產(chǎn)安全關(guān)系到職工的生命安全，而且關(guān)系到國家經(jīng)濟發(fā)展和城鎮(zhèn)化社會進(jìn)步。搞好安全生產(chǎn)教育工作，對我們建筑施工行業(yè)來說是責(zé)無旁貸。
在建筑工程施工管理過程中施工企業(yè)不能存有片面追求經(jīng)濟利益、急功近利的蕨麻，不能分置生命安全于不顧。違章指揮、冒險蠻干，致使安全生產(chǎn)事故不斷發(fā)生，在施工管理過程管理人員在遵章守法，及時制止一些安全意識淡薄的管理人員和淡漠操作工人違規(guī)行為。安全生產(chǎn)制度不只是掛在嘴上，寫在紙上所就可以的，是要所有建筑工程人員共同落實在行動上的。
作為建筑施工外貿(mào)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的，安全生產(chǎn)工作一定要深入，不能只是“蜻蜓點水”的表面工作。身處高位，每天汗流浹背工作，但是工作要抓到點子上，要安排研究課題安全生產(chǎn)的時間，要可以保證安全投入的資金，要健全安全政府機構(gòu)充實人員。英雄形象建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)問題不是穿衣戴帽的形象問題，更不只是更為哪些分管領(lǐng)導(dǎo)或安全部門的事，要知道增強安全意識靠的是教育，抓好安全靠的是落實。對安全生產(chǎn)組織工作工作充滿責(zé)任心，時刻保持緊迫感。有了這樣的管理人員，生產(chǎn)安全事故必然減少。
安全生產(chǎn)管理是對《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定進(jìn)一步細(xì)化和繼續(xù)具工作的落實。通過學(xué)習(xí)“兩法”，可以加深對建筑企業(yè)生產(chǎn)管理內(nèi)涵的理解。建筑企業(yè)的安全生產(chǎn)管理涵蓋范圍管理工作要廣、制度要明確具體，可操作性要強，處罰力度要大。加強企業(yè)員工全面深入公共安全地學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)，研讀領(lǐng)會法令原文，把握其基本原則，掌握其中有關(guān)規(guī)定的各項制度，是更好貫徹落實建筑企業(yè)宗教建筑安全生產(chǎn)的基本保證，也是從源頭上消除事故隱患，遏止建筑施工安全生產(chǎn)事故的具體措施。抓安全生產(chǎn)，一定要杜絕幾種傾向，進(jìn)一步擺正公共安全生產(chǎn)的擺正主導(dǎo)地位。
1)杜絕顧此失彼，不能抓質(zhì)量忘了安全，抓進(jìn)度不顧安全。
2)不把安全生產(chǎn)防護當(dāng)做永恒的主題，認(rèn)為是老生常談，思想麻痹，多半事故就會鉆了思想麻痹的空子。
3)杜絕形式主義，熱衷于上傳下達(dá)，講得多，做得少，只打雷，不下雨，責(zé)任不到位，檢查不及時，措施不得力。
4)杜絕弄虛作假，出新了事故隱瞞不報，不分析原因，不追究責(zé)任，不制訂防范措施，或大事化小，小事化了。
5)杜絕金錢至上，有的企業(yè)只為賺錢，不顧員工無視的身體健康和生命安全，該添置、配備的安全設(shè)施不配備，該發(fā)放的勞保用品也不發(fā)，有些已經(jīng)老化的電線了還更換，這就給事故留下隱患。
6)杜絕有法不依，有章不尊，國家有關(guān)交通安全生產(chǎn)的`法律、法規(guī)、條例、規(guī)范，都是需要安全供貨中必須執(zhí)行的，也是做好安全生產(chǎn)的保障，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練掌握，知法懂法，依法進(jìn)行施工生產(chǎn)，決不能敷衍應(yīng)付。
對減少事故隱患，防止事故發(fā)生，有著重要作用。建筑企業(yè)安全生產(chǎn)管理要進(jìn)一步施工明確企業(yè)的六項安全生產(chǎn)制度，即安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、專項施工方案管理制度專家論證審查制度、施工現(xiàn)場消防安全責(zé)任管理體制制度、意外傷害保險制度和生產(chǎn)安全事故解圍應(yīng)急援救制度。落實這些制度，就能確保企業(yè)的安全管理生產(chǎn)，有了制度的約束，就能使企業(yè)的管理工作健康有序的發(fā)展。建立及健全安全生產(chǎn)制度，反映了一個企業(yè)的整體素質(zhì)的民企高低和職工的技術(shù)水平。
(一)客觀條件要求監(jiān)理機關(guān)、必須發(fā)揮安全監(jiān)理的作用。
政府建設(shè)行政主管部門是安全生產(chǎn)的機構(gòu)，他們在安全生產(chǎn)行政管理中的作用是任何積極作用單位都不能取代的。安全監(jiān)督管理，這是最基本的約束，也是美國聯(lián)邦政府的主要職能之一。但是，由于客觀條件所限，政府的安全監(jiān)督管理不可能深入到建設(shè)工程的生產(chǎn)過程之中。這就要充分發(fā)揮監(jiān)理單位從業(yè)監(jiān)理人員的監(jiān)理職責(zé)，嚴(yán)格審查施工組織設(shè)計中的安全技術(shù)措施或者專項施工符合是否方案工程建設(shè)強制性標(biāo)準(zhǔn)。對安全技術(shù)措施，必須逐條審查，一絲不茍。對危險性較大的分將部分項工程，比如：模板工程；起重吊裝工程；腳手架工程；拆除工程等，應(yīng)當(dāng)審查其專項施工方案和安全驗算結(jié)果。
而工作人員充分發(fā)揮監(jiān)理單位注冊監(jiān)理執(zhí)業(yè)人員在安全生產(chǎn)中作用就顯得尤為重要。
(二)現(xiàn)實中對安全管理法規(guī)執(zhí)行不力的現(xiàn)狀，要求監(jiān)理單位必須發(fā)揮作用。由于有的建設(shè)單位對建設(shè)工程法律、法規(guī)以及原則上標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識模糊。這就要求工程監(jiān)理直屬單位在實施監(jiān)理整個過程過程中必須善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時要求施工單位整改；情況嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)要求施工單位暫時全部停止施工，并及時調(diào)查報告建設(shè)單位，施工單位未成整改意見不整改或者不停止施工的，監(jiān)理單位應(yīng)當(dāng)及時向有關(guān)主管部門報告。另一方面，有的建設(shè)單位為基層單位追求利潤最大化，而頻頻出現(xiàn)不顧安全的行為等等，這些都要求監(jiān)理單位及時向建設(shè)單位提出建議，這對規(guī)范建設(shè)單位的行為也可起到一定的作用。建設(shè)工程的施工現(xiàn)場，存在有許多危險因素，高處墜落、坍塌、物體打擊、觸電、機械和起重傷害都是對企業(yè)職工的嚴(yán)重威脅，在制定安全生產(chǎn)的制度措施時，我們同樣要本著對人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，樹立尊重人、關(guān)心人、愛護人的觀念，要從維護社會發(fā)展和穩(wěn)定大局出發(fā)，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院決策、對數(shù)項查出的重大隱患要盯住不放，一抓到底，鼓勵員工對本的安全工作提出批評建議，員工有權(quán)拒絕指揮和強令冒險作業(yè)，各級管理人員為工人的安全生產(chǎn)創(chuàng)造良好的環(huán)境，會企業(yè)的安全生產(chǎn)死亡事故多發(fā)的勢頭就建筑施工得到有效的遏制。
中小學(xué)安全學(xué)習(xí)心得體會篇十六
安全，安全永遠(yuǎn)是第一位的，你的生命你的健康是最重要的。
校園安全事件的發(fā)生，使不少父母的心中隱隱擔(dān)憂。
從福建南平事件到陜西漢中事件，那些小小生命牽動了多少人的心。
都說孩子是含苞待放的花蕾，是未來希望的承載，孩子是弱小的，需要家庭和社會的共同關(guān)注。
就拿我們學(xué)校來說，至上而下進(jìn)行全方面的安全整頓，做出一系列安全防范，原本學(xué)校內(nèi)部就是全程監(jiān)控，領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，門口又有保安24小時執(zhí)勤，可以說是很安全的。
如今更是武警、巡警、志愿者齊聚一堂，就從這陣勢不難看出我們的政府為保護祖國未來的花朵真是煞費苦心。
靜思默想，當(dāng)危險到來之時，外來援助和自我防護孰重孰輕呢 我們不妨先來回想一個故事。
《狼和小羊》的故事老少皆知，我們在教學(xué)這一課時總會提這樣一個問題：“狼想吃羊總會找出各種各樣的理由，小羊怎樣才能避免被狼吃掉呢 ”孩子們的答案五花八門：有的說：“勇敢的小羊用角向狼頂去，把大灰狼頂進(jìn)河里。
”有的說：“聰明的小羊說，親愛的狼先生，謝謝你，最近我不小心吃上帶du的草，渾身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!”;有的說：“堅強的小羊毫不畏懼地跳進(jìn)小河，在水里掙扎著向?qū)Π队稳??！薄鸢敢苍S有很多種，只有一種是最不可能的：羊媽媽和羊爸爸、還有許多朋友就在身邊，他們一起撲向大灰狼。
因為孩子們都知道，大灰狼很聰明，他要吃羊，總會選擇遠(yuǎn)離羊群的小羊下手。
從這個故事中我們不難悟出，危險的到來是防不勝防的，面對危險最有效的方法是自我救護。
“安全，安全永遠(yuǎn)是第一位的，你的生命你的健康是最重要的?！边@句話我每天都要跟學(xué)生說。
狼吃小羊是生存需要，而在人類社會的高壓生活環(huán)境中，有許多人因各種原因?qū)ι钍バ判?，與社會脫節(jié)，從而變成有可能對孩子造成傷害的“狼”，我們愛孩子，就讓他(她)們從學(xué)會保護自己開始!
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認(rèn)識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點體會:
一、認(rèn)清消防安全的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的`思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對社會、對公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。
在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。
災(zāi)害無情，火更無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃樱o自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。
在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會有關(guān)廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災(zāi)經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、 保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒有絕望處境”。
當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準(zhǔn)確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。
在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。
1、你所職責(zé)工作范圍 ，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖 ，和監(jiān)控室的報警電路圖。
二、 要經(jīng)常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設(shè)備 是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
三，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。
四， 必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認(rèn)識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經(jīng)驗。
五、遇到問題及時反饋上級領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救，采取 “先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內(nèi)滅火成效。
六、 在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項指標(biāo)和任務(wù)。
七、 不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起， 防范做去，自身做起。
八、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi)。
在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實效，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。