環(huán)保意識的培養(yǎng)是一個長期的過程，我們每個人都應該積極參與其中。在寫作過程中，我們可以選擇一些適合我們的寫作工具，如電腦、筆和紙等?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找最美孝心少事跡材料篇一
性別：女。
所屬地區(qū)：岫巖縣龍?zhí)吨袑W。
簡介：消瘦的臉龐，不高的身材，眼神里透著同齡人沒有的沉穩(wěn)。面對常人難以想像的艱難生活環(huán)境，15歲的少女王竹青從小便自強自立，用她瘦弱的肩膀扛起了一家人的希望。
【孝心故事】。
小小“青竹”自強韌。
王竹青出生在岫巖滿族自治縣龍?zhí)舵?zhèn)龍?zhí)洞逋醣そM一個普通農(nóng)家，還在襁褓之中，母親就因一次意外導致精神失常，生活不能自理。父親左腿有殘疾，平時只能靠打零工貼補家用，小竹青自小由外婆一手帶大。特殊的家境練就了小竹青堅強的意志和品格，她在很小時就學會了做家務、干農(nóng)活。鄰居們都夸她懂事乖巧。
小竹青懂事以后，看到其他的小朋友都有媽媽陪著玩，她也回家找媽媽，她想讓媽媽陪自己玩，卻被神智不清的媽媽打得鼻青臉腫?？墒?，這并沒有影響她對媽媽的愛，別人家都是媽媽來照顧孩子，她卻小小年紀學會照顧媽媽的生活。有一次，幾個小朋友在她的耳邊猛喊：“你媽媽是傻子!你媽媽是傻子!傻媽媽!傻媽媽……她說：“傻媽媽也是媽媽，是媽媽給了我生命，我愛媽媽?！?BR> 她更加貼心地給媽媽洗腳，剪指甲;幫媽媽洗頭，洗澡;給媽媽喂飯，扶媽媽上廁所……有一次，天下著大雨，不知媽媽怎么走失了。她四處尋找，整整找了兩天，后來在一座大橋下，她終于找到了媽媽，媽媽蜷縮在橋洞里，渾身濕淋淋的。她抱住媽媽哭喊著：“媽媽，我愛你!女兒不能沒有你，你好好的呆在家里，我愿好好照顧你一輩子”。從此她再也沒讓媽媽走失過。
爸爸有一條腿殘疾，走路十分不便，不能做體力勞動，只能靠做點手工活，掙點錢養(yǎng)家糊口。懂事的女兒一方面節(jié)衣縮食，另一方面盡可能幫助爸爸多分擔一些家務。有一次，快過新年了，爸爸給她二百塊錢，讓她買一套新衣服，她堅決不肯。因為她知道這是政府送給爸爸的困難補助金。她把這錢留給爸爸，買米買面填補家用。為了減輕家里的負擔，她常常上山挖藥材，撿廢品，賣了錢，買一些學習用品，結(jié)余的錢給家里買生活用品。看到孩子每天很辛苦，爸爸和外婆都心疼的流下了眼淚。
上學后，王竹青學習十分刻苦，成績在班中名列前茅。每天放學，她總是快步趕回家照顧外婆、媽媽，并幫爸爸干些雜活。一家人的日子雖然清貧卻也穩(wěn)定。
然而，命運似乎一直在考驗這個弱小的孩子。的冬天，爸爸不幸患上了腦溢血，人事不知。在親戚的幫助下，爸爸被送進了縣醫(yī)院搶救，正在讀初一的王竹青向老師請了假，日夜守護在爸爸的身邊，不時給爸爸揉揉胳膊、捶捶腿。為了讓爸爸吃上熱乎乎的飯菜，她每次出去買好飯菜，細心地用毛巾將飯盒包好，裹在衣服中，頂著寒風跑回醫(yī)院。
由于爸爸無法翻身，小竹青每兩小時就要幫爸爸翻一次身，瘦小的她每次都會累得滿頭大汗。而當爸爸睡著后，她就會拿出書本溫習功課。在醫(yī)院照顧爸爸的一個多月時間里，她的功課一點也沒有落下。
給爸爸喂飯，按摩翻身，接屎端尿，換尿布……一個月，兩個月，三個月……在她的精心護理下，爸爸的病情奇跡般的好轉(zhuǎn)，慢慢的恢復了意識，后來能夠坐起來……醫(yī)生說：“爸爸恢復得這么好，簡直是個奇跡?！?BR> 她每天就是這樣的忙忙碌碌，但從不叫苦叫累，貧困的生活造就了她堅韌自立的性格，她不但能熟練地做好家務：做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生……還能做許多農(nóng)活，耕地，種田，除草，收割……她干起活來，很多大人都趕不上。種菜的時候，她一個人犁地，施肥，撒種……她種出的菜長勢特別好。
小竹青在逆境中樂觀向上、以孝為先、自強自立的品格受到了社會的普遍贊譽，她被評為“岫巖美德少年”，她的家庭被評為“岫巖十大最美家庭”。當?shù)劓?zhèn)黨委、政府也給一家人送來了溫暖，將小竹青的父母安排到鎮(zhèn)敬老院居住，由那里的工作人員來幫助照顧，這為小竹青減輕了很大負擔，她和外婆也得到了民政部門給予的最低生活保障?，F(xiàn)在她平時同外婆一起生活，到了周末，小竹青就去敬老院看望父母，給父母換洗衣服、收拾房間?！昂芨兄x幫助過我們的人，我相信以后的生活會好起來的。”談到未來，小竹青的臉上露出了自信的笑容。
王竹青，一個在困境中成長的孩子，像那青青翠竹一樣，歷經(jīng)風雨堅韌不拔，用實際行動詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德：百善孝為先。
尋找最美孝心少事跡材料篇二
性別：男。
所屬地區(qū)：寧夏中衛(wèi)十小。
簡介：他活潑可愛，心地善良，獨立自強，尊敬師長，樂于助人、勤奮好學。對于一個本來就不幸的家庭，他堅強面對，孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人，是媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
朱躍，男，11月出生，中衛(wèi)十小六年級學生，獲自治區(qū)“美德少年”榮譽稱號。他活潑可愛，心地善良，獨立自強，尊敬師長，樂于助人、勤奮好學。對于一個本來就不幸的家庭，他堅強面對，孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人，是媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
5歲那年父親去世，鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學會了自理自立。安慰臥床不起的媽媽，對媽媽說：“爸爸走了，還有我和哥哥，你不要擔心，我會照顧你?！笨匆妺寢屄錅I，他依偎在媽媽身邊為媽媽擦淚，為了讓媽媽、奶奶開心，他不光自己的事情自己做，還為奶奶端飯送水，幫媽媽做家務。
特別是，每周六媽媽都要去打掃樓道衛(wèi)生，媽媽6點起床，他就得6點起床看車子棚，對于同齡的`孩子，每周六都是睡懶覺的最好時間，但對于他來說，已經(jīng)像大人一樣，挑起了家的責任，特別是哥哥考上大學以后，他就是媽媽唯一的幫手。再辛苦，他從無怨言，默默為媽媽分憂。
冬天遇到下雪天，懂事的他就要和媽媽早早起床，在上學前就要先幫媽媽在小區(qū)掃雪，小臉凍得通紅，用手捂捂，小手凍了用嘴哈哈熱氣，小腳凍了在地上跺跺，從無怨言，默默為媽媽分擔。
每逢過節(jié)都不忘去看看老家的爺爺奶奶，并用自己省吃儉用的早點錢給奶奶帶點點心。到奶奶家也不把自己當客人，而是幫奶奶做家務，懂事的讓人心疼，奶奶常常流淚，不是想念自己失去的兒子，而是心疼自己懂事的孫子，小小的他就會勸奶奶不要難過，告訴奶奶自己長大了，會照顧奶奶。
在學校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用?？匆娔膫€同學有困難，主動幫助。學習上，他刻苦勤奮，他說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為他的付出。
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尋找最美孝心少事跡材料篇三
性別：女。
所屬地區(qū)：會澤縣迤車鎮(zhèn)梨園小學。
簡介：王桂芝，會澤縣迤車鎮(zhèn)梨園小學五年級三班班長。她出生即被父母遺棄，現(xiàn)在的父母是她養(yǎng)父母，父親雙目失明，母親是個駝背。面對生活的艱辛，她從不抱怨，而是盡其所能地減輕父母的負擔，用自己稚嫩的雙肩，背負生活的重壓。
從懂事開始，她就知道自己的家庭和別人家不一樣，她早早地當起了家，幫父母做著力所能及的事情：洗衣、做飯、喂豬、放牛、挖地、背柴……所有農(nóng)家活，她都慢慢學會了，并且做得很嫻熟。小小的一個人，說的話卻像個大人：爸媽身體不好，我多做一點，他們就少累一點。在家里，王桂芝從不像別的孩子問父母要這要那，她知道父母的收入微薄，總是不哭不鬧，沒新衣服，就把舊衣服洗得干干凈凈;沒玩具，就看電視;沒零食，就每頓飯都吃得飽飽的。周末的時候，做完作業(yè)，別的伙伴都叫她去玩跳皮筋、丟沙包，或者去學校打乒乓球，王桂芝卻想著媽媽，媽媽的背是駝的不能背重物，她就讓媽媽把包谷桿、煙桿等農(nóng)作物秸稈小捆小捆地捆好，她一捆一捆往家里背，媽媽看她汗水濕透雙頰，心疼地讓她休息，她依然笑著對媽媽說：“媽媽別擔心，不重，我背得動。”
媽媽身體不好，時不時就病倒，爸爸眼睛看不見，每當這時，總是王桂芝用稚嫩的雙肩來承擔，摸黑去買藥，帶媽媽去醫(yī)院。
王桂芝不僅幫助自己的父母，對于村里其它老人，她也總是盡上自己的孝心。村里有位老人，兒女不在身邊，病了的時候連水都不能從吊井里打出來喝，王桂芝就經(jīng)常抽空去幫助這位老人，星期天要去上學了，還要去打兩桶水放著。對周圍的鄰居王桂芝也經(jīng)常伸出自己的雙手，做一些力所能及的事情。老人和鄰居們對她贊不絕口，王桂芝卻很平靜，她覺得這是自己應該做的。
她熱愛運動，學校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。她特別喜愛唱歌，曾在學校的元旦文藝表演中獲獎。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。在學習上她主動要求和后進生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她還熱心公益事業(yè)，她雖然家境貧寒，當她聽說鎮(zhèn)里一名小學生身患白血病時，她毅然從自己撿廢品補貼家用的錢中省出10元捐款，當她了解到一些地方無生活用水時，她為愛心水窖捐款5元等，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。老師不在的`時候，她總是自覺管好紀律，帶領同學們朗讀、聽寫，主動幫助學困生。夏天，教室里沒窗簾，很熱，王桂芝帶領同學們用報紙糊窗簾，為同學們遮擋太陽;冬天，門邊特別冷，一進一出總有寒風吹，王桂芝就和同學換座位，自己去坐門邊，毫無怨言。積極參與學校組織的各項活動，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。周末排路隊回家，她總是能起表率作用，帶領同學們嚴格遵守交通規(guī)則，安全文明回家。
當看到低年級的小同學提不動水的時候，她會主動上前幫忙;看到有人往地上丟垃圾，她會毫不猶豫地上前督促他把垃圾撿起;看到有人亂踩草坪，她會委婉地勸說;同學生病的時候，她會主動陪同去醫(yī)院看病。
面對生活的苦難，始終微笑，從不怨天尤人，面對命運的捉弄，她就像貝多芬一樣“緊緊扼住命運的咽喉”，用自己勤勞的雙手，用堅強樂觀的心態(tài)，去迎接生活中一個又一個未知數(shù)。
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尋找最美孝心少事跡材料篇四
在陜西的商洛市鎮(zhèn)安縣米糧鎮(zhèn)月明村生活著張釗一家，在這個只有爺爺奶奶和張釗的三口之家里，他們相互照顧相互依靠過著簡單質(zhì)樸卻幸福甜蜜的生活。
張釗，今年13歲，他出生前父親在一次意外中喪生，他出生后不久母親也離家出走，而奶奶因為失去兒子悲痛過度精神恍惚。
張釗在爺爺?shù)南ば膿狃B(yǎng)下慢慢長大。艱苦的生活環(huán)境從小磨礪了張釗的堅強個性，樸素樂觀的生活態(tài)度給了張釗陽光開朗的性格和積極上進的心態(tài)。由于張釗家所在的村子地處深山，隨著近年來爺爺年歲漸漸老了，家里沒有勞力，收入自然每況愈下。除了能領到政府的低保資助外，生活上的開銷總顯得捉襟見肘。
農(nóng)忙的閑暇，張釗幫爺爺干完地里的活，他開始學村里的人去采草藥補貼家用。剛開始他就在家門口采一些便宜的藥材，后來漸漸走的越來越遠，周圍的山上他幾乎都跑遍了。什么地方適合哪種藥材生長、哪個季節(jié)采什么藥他心里都非常清楚，金銀花、蒼術、半夏、何首烏、夏枯草、五味子等都是他常常能采到的藥材，在他看來這漫山遍野都是寶。為了能采到更多值錢的藥材，有時張釗要到遠一點的山上去。天剛放亮，他就帶著鐮刀、镢頭、口袋之類的工具上山了，到了太陽下山的時候，他才拖著疲憊的身子回到家。
20xx年爺爺查出患有冠心病，因為家里缺錢，他就想自己常常采藥，不知道有沒有什么草藥能治療爺爺?shù)牟?。這樣想著，他就去找村里一位從鎮(zhèn)醫(yī)院退休的爺爺請教。那位醫(yī)生爺爺告訴他，山上漫山遍野的丹參就是預防和治療冠心病和心血管疾病最好的藥時，張釗高興極了。他便采了很多丹參，給爺爺煮水喝。后來張釗還陸續(xù)跟著醫(yī)生爺爺學會了很多治療和保健的方法。什么艾灸、酒火治療關節(jié)疼等日常能用得上的簡單操作。
這個暑假張釗還跟醫(yī)生爺爺學會了拔火罐，他說山里濕氣太重，拔火罐能除去身上的濕氣，讓經(jīng)絡通暢，這樣爺爺奶奶哪里疼，一拔就好了。這些方法既省錢又能治病特別好!他要再跟著醫(yī)生爺爺多學習一些。
張釗是一個聰明的孩子，在學校品學兼優(yōu)得到老師的一致好評。獲“自強自立”明星學生稱號。在20xx年陜西省美德少年評選中，張釗榮獲全省“美德少年”稱號。
尋找最美孝心少事跡材料篇五
馬玲玲，原籍阿壩州若爾蓋縣，女，藏族，16歲，現(xiàn)就讀于四川省汶川中學。父親是一位踏實肯干的工人，母親勤勞善良。然而，玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時，父親的弟弟與工頭發(fā)生工資糾紛，大打出手，父親為了保護弟弟，后腦挨了一棒，頭骨粉碎，患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年，母親輾轉(zhuǎn)求醫(yī)卻毫無結(jié)果，每日以淚洗面。
孝心故事。
感恩盡孝好少年勵志奮發(fā)筑青春。
身世凄涼懂事貼心。
馬玲玲，原籍阿壩州若爾蓋縣，女，藏族，16歲，現(xiàn)就讀于四川省汶川中學。父親是一位踏實肯干的工人，母親勤勞善良。然而，玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時，父親的弟弟與工頭發(fā)生工資糾紛，大打出手，父親為了保護弟弟，后腦挨了一棒，頭骨粉碎，患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年，母親輾轉(zhuǎn)求醫(yī)卻毫無結(jié)果，每日以淚洗面。父親的病情一天天在惡化，家里的積蓄卻早已用盡，母親不得不去超市打工，每月以700元的工資維持一家人的生計以及積攢給父親看病的費用。年幼的玲玲從那時起就已明白：必須要替母親分擔家庭的重擔。上學前班的她，總是最快回到家，目的是想和面無表情、神志恍惚的父親多說說話，生怕他一人在家會覺得冷清。
爸爸生病以后精神很不穩(wěn)定，經(jīng)常半夜到處亂跑，為了不讓爸爸傷害他人和他自己，不得不在晚上讓叔叔幫忙把爸爸和著被子捆綁起來，每到這時，都是玲玲最難過的時候，看者爸爸的掙扎，積蓄了許久的淚水不斷涌出。
感恩“父親”孝敬長輩。
6歲時，叔叔為了爭奪家產(chǎn)，污蔑媽媽“克夫”，將她們母女趕出家門，媽媽趴在門前哭喊要帶爸爸一起走，然而卻遭到叔叔的拒絕和毆打。無奈之下，母女倆回到了婆婆家。媽媽傷心欲絕，幾欲求死，但看著年幼的她，還是無法舍棄。更加可惡的是，叔叔不讓媽媽進家門，所以，每月最后的一個星期天，玲玲都會拎著從婆婆家?guī)淼挠们囡婧退钟妥龀傻娘?，還有一顆煮熟的雞蛋喂給爸爸吃?！鞍职?，叔叔有給你煮雞蛋吃么?你吃點這個餅吧，很抗餓的，我中午在學校吃這個都不會餓的?！碑斎唬舜魷难凵窈秃翢o表情的越發(fā)瘦弱的蒼白的臉，爸爸什么表情都沒有，一句話也不說。玲玲還是那樣，坐在床邊剝雞蛋，給爸爸說很多話。
7歲的時候，爸爸去世，此時的媽媽什么也不說，只是抱著玲玲哭泣。在婆婆家生活了兩年之后，媽媽經(jīng)人介紹改嫁到阿壩州松潘縣。繼父對玲玲媽媽極好，對玲玲也是視如己出。久違的父愛讓玲玲感到無比的溫暖，她再也不用去理會別人辱罵父親是精神病的惡語，她對繼父也極其孝順，繼父腿上有風濕，經(jīng)常疼的走路都很困難，每每這個時候，玲玲就成了繼父的小拐杖，攙扶著繼父走路散步。晚上一家人坐在沙發(fā)上看電視時，玲玲會端著洗腳水拿著膏藥，給爸爸揉腿洗腳，貼上膏藥?！鞍职郑命c了嗎?”“丫頭，舒服多了，拿個板凳坐著吧，腳酸?！薄昂俸俸佟！痹谶@個家里還有位年邁的爺爺，身體狀況也很不好，胸口時常悶痛，每當這時，玲玲都會用熱帕子給爺爺捂在胸口上，用小手輕輕的揉;爺爺喜歡喝牛奶兌馬茶，玲玲每天早晨都會蹲在電爐旁煮牛奶，生怕牛奶溢出鍋邊，然后趕在上學前給爺爺兌好放在蒸鍋里。玲玲的親生爺爺是重男輕女的，從未給過她應有的疼愛，所以她從小便十分珍惜爺爺對她的愛護，也盡可能地關心照顧爺爺。
身在其位必謀其職。
玲玲是一個非常優(yōu)秀的學生，在很多同學的印象中，她是個快節(jié)奏的人，每天忙忙碌碌，不見閑時。她成績優(yōu)異，從小到大都是老師和同學眼里的好學生。為了鍛煉自己，提高自己的綜合能力，她從小就擔任班長這一職務，成為老師管理班級的好助手，同學學習的好老師。初中時，她憑借自信與負責任的態(tài)度，通過演講方式成功競選校學生會主席。這是對她工作的一種肯定，更是對她的一種鼓舞。這一年學生干部的首要任務就是角色轉(zhuǎn)換，這也是對她來說最困難的一件事，但最后她還是克服了。同時這一年當主席的經(jīng)歷教會了她許多，特別是在管理團體這方面，學生會的干部和她是同級的，她既然當了主席，就要別人信服她，所以她就不斷地提高自己各方面的能力。與其他學生干部和睦相處、互相學習、共同進步一直是她的工作原則。同時，在這么忙碌的工作中，她并沒有因此而耽誤學習，而是更加努力勤奮，學習成績依然名列前茅。
在職期間，她積極管理學生會的各項事務，為學生會活動開展獻言獻策，成為了一名優(yōu)秀的學生會干部。作為班長，她盡心盡職，管理班級方法得當，能積極應對各種困難挑戰(zhàn)，使班集體班風純正，學習氛圍濃厚。
勵志奮發(fā)回報社會。
我們每個人都無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握旅途中的每一道風景、每一個站臺。玲玲不斷努力充實自己，自立自強，在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。她曾經(jīng)多次獲得過“四好少年”“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”“雛鷹少年”獎項，曾獲得“輝煌六十年，我與我的祖國”全省演講比賽二等獎和講故事比賽三等獎，曾被評為“全國文明禮儀之星”。她也積極參加各種有益的社會實踐活動，經(jīng)常去看望特教中心的同學們，給他們帶去一些零食，陪他們說話、做游戲，教他們唱歌，給他們帶去心靈的呵護。這些行動承載著她的愛心和對社會的回報。她想，等自己以后長大了，要用更多方式來回報那些曾經(jīng)幫助過自己的人，回報這個社會。
尋找最美孝心少事跡材料篇六
性別：女。
所屬地區(qū)：內(nèi)江市第六中學。
簡介：她是學習標兵，學習委員，對待學習一絲不茍、腳踏實地。學習上，她是大家公認的“領頭雁”。她天性活潑，興趣廣泛。凡是學校舉辦的各種文體活動，總能見到她的身影。生活重負壓不跨她，多舛的命運并沒有壓垮她。她卻在苦難的生活里學會了堅強，學會了勤勞，學會了節(jié)儉，學會了為家人分憂，學會了孝敬長輩、關愛他人。
李伶同學在學校，她是學習標兵。李伶同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課上總能聽到她回答老師提問的獨特見解，課下總能見到她思索的身影。學習上，她是大家公認的“領頭雁”。
她是學習委員，生性善良，同學們不管是在學習上還是在生活上，只要遇到困難，總是很喜歡找李伶同學幫助，她也很樂意的幫同學解決。不管自己有多忙，總是馬上放下手中的筆，幫同學分析問題，幫同學解決疑難。
她天性活潑，興趣廣泛。凡是學校舉辦的各種文體活動，總能見到她的身影。她雖不是班里的文體委員，但她總是會和文藝委員配合，組織、協(xié)調(diào)班級的文藝節(jié)目，有時為了某一個動作，她會自己練上好幾遍甚至是幾十遍，自己做好了，再去幫同學糾正動作。
她寫得一手漂亮的字，令老師、同學稱贊。班級里的黑板報，幾乎都是她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽幾乎都能獲得一等獎。
一個陽光女孩，花樣年華，本應無憂無慮地、快樂的生活，但是，在她快樂而堅強的表象下，幼稚的心靈卻深受著命運的不公。稚嫩的臂膀卻要承擔本不應該屬于她的生活重負!在她還在上小學時，她的母親便被可怕的癌癥奪去了生命，家中除了李伶，就只有傷心欲絕的父親、年已八十的奶奶和不懂事的弟弟了。這對一個正處花季的女孩來說，無疑是五雷轟頂，她悲痛欲絕。
為了生計，父親只能把年邁的奶奶、年幼的姐弟倆留在家中，獨自外出，賣苦力掙一點微薄的收入寄回家中。
然而，意想不到的是，李伶剛上初中不久，父親又患上了眼病，根本無法繼續(xù)打工養(yǎng)家，只得回家休養(yǎng)，這是雪上又加霜呀!一個家庭沒有了收入，讓原本就拮據(jù)的家庭更是捉襟見肘。無奈，父親只好在眼病稍有好轉(zhuǎn)時又踏上了打工之路。
每天早上，當其他學生還在睡夢中的時候，她就起床了，匆忙地洗漱、做飯，然后叫弟弟起床吃飯，服侍奶奶吃飯，喂奶奶吃藥，把這一切都收拾妥當后，才匆匆忙忙地跑向?qū)W校。多少次，奶奶的病復發(fā)了，奶奶心疼錢，堅持不去醫(yī)院，病越拖越嚴重，不得不住院治療，可忙壞了李伶，醫(yī)院里的奶奶要照料，自己又要上學，還有小弟弟要照顧。還好鄉(xiāng)醫(yī)院就在學校對面，奶奶在醫(yī)院輸液，下課時間就可以跑去看一下，上課鈴一響，只得上氣不接下氣的跑回學校。護士小姐知道后，都感動得流淚。
平時的晚上，李伶一邊要完成自己的作業(yè)，一邊還要監(jiān)督、輔導弟弟的學習。弟弟小，又調(diào)皮，很多時候不很自覺，不很聽話，李伶從沒怨他，總是耐心細致地開導弟弟，教育弟弟。
到了周末，一般的學生完成作業(yè)之后就是玩，李伶可沒有這福氣，周末，她太忙了，也太累了。不但要完成作業(yè)，輔導弟弟，還要整理家務，洗衣服等。到了冬天，一又小手凍得通紅，讓人心疼?？伤龔牟浑y過，總是笑瞇瞇的，左鄰右舍都夸她是一個懂事的孩子，一個堅強的孩子。
生活重負壓不跨她，多舛的命運并不能讓她埋怨?？鞓啡松?，快樂生活。她還是一個熱心公益的孩子，重陽節(jié)時，學校每年都要組織同學們到鄉(xiāng)上敬老院看望老人們，為他們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，李伶總是第一個報名的，她說：“要像照料自己的奶奶一樣的照料每一個老人。”
周末、假期回到家，李伶在忙完自己的學習、家務后，還會力所能及的幫助鄰居家的叔叔阿姨做點事，比如幫忙照看小孩子，幫忙喂養(yǎng)牲畜等，只要需要或她認為有必要，她都會主動去幫忙，同村的人只要一提到李伶，無不豎起大拇指，夸贊道：“那真是一個好孩子?！?BR> 的確，李伶是一個好孩子，一個懂事的女孩，一個快樂的女孩，為了寬慰愁苦的爸爸，她學習努力，從不松懈，每次考試都能名列前茅。她說：“每當看到爸爸因為我考了好成績而露出笑容時，我就覺得值了?！睘榱税参磕棠?，她總是在閑暇時間逗奶奶開心，給奶奶講一些學校發(fā)生的趣事，把奶奶逗得合不攏嘴，看到奶奶開心，她也就非常開心。
“上帝在為你關掉一扇門的同時，必然會為你開啟一扇窗?！笔堑?，生活雖然給了李伶苦難，但她在苦難的生活里學會了許多，她學會了堅強，學會了勤勞，學會了節(jié)儉，學會了為家人分憂，學會了孝敬長輩、關愛他人。她就是一個有愛心、有孝心、自立自強的美德少年。
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尋找最美孝心少事跡材料篇七
百善孝為先，孝敬父母、關愛老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課;在家里，她乖巧、勤快，做力所能及的家務事，幫助父母分擔憂愁;在社會上，她誠實文明，遵守社會公德，力所能及的幫助他人，——她就是商洛市山陽縣“最美孝心”少年周敏。
周敏，女，漢族，現(xiàn)年15歲，20xx年出生于陜西省商洛市山陽縣漫川關鎮(zhèn)前店子村一個貧苦農(nóng)民家庭，現(xiàn)就讀于山陽縣信毅中學七年級十班。
人常說“窮人家的孩子早當家”,貧寒的家境造就了周敏獨立、勤奮、堅強的品質(zhì)。小時候由于生活所迫，周敏的父母一直在河南打工，因此年幼的周敏就跟隨父母一起生活，同時也在那邊上學，在學校里她尊敬師長、團結(jié)同學、勤奮好學、樂于助人。
說起周敏的孝心事跡那可是有好多：首先，在學習上，周敏從不讓家長擔心，學習自覺性非常強，總是做到自己的事情自己完成，因為爸爸和媽媽身體都不好，所以她盡量不讓他們操心。很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。在家里，體貼父母，關注家人的冷暖。在學習好功課的同時，在生活上始終堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。
為了讓媽媽少些辛苦，周敏經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服……媽媽看到她小小年紀經(jīng)常累的滿頭大汗，告訴她不用這樣做，可是她說自己是家里的“小主人”一定要鍛煉鍛煉自己。對待鄰里，她講文明懂禮貌、與人為善，遇到鄰居，主動問好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。在生活中，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢，不和不良社會青年交往。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就要像尊敬自己的父母親一樣，而周敏也做到了這一點，老師講課，她能認認真真地聽;老師布置的作業(yè)，她也能認真細致地完成。她品學兼優(yōu)，平時雖然話不多，但學習刻苦努力，有問題她會及時向老師、同學請教。她的認真刻苦勁是所有同學有目共睹的。她熱愛學習，每次總能在第一時間完成作業(yè)，作業(yè)完成之后，她還總是不滿足于現(xiàn)狀，除了學習課本知識之外，她還閱讀了大量的書籍擴大自己的視野。她總是如饑似渴地學習各種知識，她這樣刻苦努力就是為了完成她的理想----早日成才，讓自己的家人過上幸福的生活。另外，她和同學們相處得十分融洽，同學們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產(chǎn)生了厭學的情緒。周敏知道后，就利用自己的課余時間幫助這些同學，耐心地給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的好朋友。周敏還積極參加各種班級、學校活動，做老師的小助手，為班級、學校爭光，為老師和學校添光添彩。轉(zhuǎn)眼間周敏小學快畢業(yè)了，考慮到異地求學以后考學很不方便，等到快要上初中時就回原籍了。
回到老家的生活很踏實、很平靜，然而天有不測風云，人有旦夕禍福。20xx年9月的一天，周敏的媽媽得了很嚴重的病，家人為了給她媽媽治病，先后輾轉(zhuǎn)到很多醫(yī)院，花費了許多錢，后來經(jīng)查是腦干出血。于是20xx年周敏輟學了，她負責在家照顧媽媽的生活，她的爸爸則又到更遠的地方去打工維持一家人的生活，然而她的爸爸本身也有肝病，就是一直沒有注意治療。時間就像流水一樣在不輕易間過去，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，誰知這一年的12月份，噩夢再次降臨她們家，他的父親去醫(yī)院檢查時被告知是肝癌晚期，聽到這個消息全家人都像被電擊了一般，頓時感覺天像是要塌下來了一樣，恐慌不已。但是生活還得繼續(xù)，于是周敏承擔起了更為沉重的家庭責任，做飯、洗衣服、給媽媽煎藥、找豬草、喂豬......當時家里已經(jīng)很拮據(jù)，而那幾頭豬就成了她們家唯一的經(jīng)濟來源，因此她每天都會去山坡上找豬草，那時候感覺很辛苦，但是她努力堅持著，因為她知道堅持就是勝利?？墒峭蝗挥幸惶焖l(fā)現(xiàn)家人都在忙著做壽衣、棺材，她很疑惑，她當時有想過她的爸爸可能要離開他們了，但是她不敢去想這個事，也不愿意看到這一天的到來。
然而害怕的事最終還是會降臨，突然有一天周敏的爸爸因為肝癌醫(yī)治無效而永遠的離開了她，那個時候她很迷茫，很痛苦，也很無助，當天晚上，一向很堅強的她哭了，哭的很傷心、很悲痛、很絕望。
也就是從那天開始周敏頓悟了，她想現(xiàn)在爸爸離開了她，那么她就是家里唯一的頂梁柱了。她感覺要用自己稚嫩的雙手撐起這個家，她一定要堅強，不管再苦再累，都要堅持，她要照顧好生活不能自理的媽媽和年幼的妹妹，因為，她愛他們......后來社會上的很多愛心人士聽說了周敏的情況，紛紛伸出援助之手。20xx年的秋天，周敏在愛心人士的幫助下來到山陽縣信毅中學上學，并且安排她的媽媽住進了山陽縣敬老院。由于媽媽長期有病，所以暴怒無常，但是從小就聽話懂事的周敏能理解她的母親。她常常利用課余時間和周末去敬老院看望母親，并且?guī)е鴭寢尦鋈裉?、散步、談心，向媽媽匯報自己最近的學習、生活情況。母女二人經(jīng)常聊得很開心。
“知識改變命運”，天資聰穎好學的周敏深知這個道理，因此現(xiàn)在她非常珍惜在學校的時光，她尊敬老師、惜時如金、勤奮努力、和同學們和睦相處，她的同班同學都很喜歡她，日常學習和生活中只要她有什么困難，同學們都會積極地幫助她，給她關愛。她常常說“她一定要努力學習，改變自己的命運，長大了報效祖國，回報那些曾經(jīng)幫助過她的好心人。
過去屬于死神，未來屬于自己!困難本身并可怕，可怕的是失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣、恒心和毅力。相信周敏將來一定可以成才、并且成為國家的棟梁之才，為社會干出一番有意義的事業(yè)!
尋找最美孝心少事跡材料篇八
性別男。
所屬地區(qū)陜西省咸陽市三原縣陵前鎮(zhèn)油坊溝。
簡介“老吾老以及人之老”,孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，真正的孝心要體現(xiàn)在言行上，“百善孝為先”，我們應當從小做起，從我做起，成為尊敬長輩、孝敬老人的新一代好少年。讓孝敬老人的傳統(tǒng)美德在我們這一代永遠發(fā)揚!
孝心故事。
王向陽，男，現(xiàn)年12歲，家住陜西省咸陽市三原縣陵前鎮(zhèn)油坊溝，是大寨小學六年級的學生，擔任勞動委員職務。他踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是孝老敬親的典型。
古人云：“百善孝為先”，孝敬老人不一定需要太多的物質(zhì)上的給予，老人的心如夜空，物質(zhì)的給予是閃爍的星星，而星星在月亮的`光輝下便失色了，這月亮則是態(tài)度，則是精神滿足。
王向陽出生后七個月大時母親就因與父親感情不和拋下他遠走他鄉(xiāng)，父親為了生計，不得不外出打工，不幸被壞人教唆走上犯罪的道路，至今服刑，年幼的向陽只得與爺爺相依為命。幾年來，他一邊學習，一邊照顧年邁的爺爺。
還清楚的記得2月的一天早上，一直照顧王向陽的爺爺忽然感到半邊身子麻木、頭很重，無法從炕上下來，嘴巴歪斜，不能說話，當時把王向陽嚇壞了，可他急中生智，忙拿起電話向外村的姑媽求救，爺爺被及時送往醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生診治，脫離了危險，卻留下了腦梗后遺癥，腿腳行動不便，再也不能像以前那樣照顧他了，這對于一個9歲的孩子無疑是一個致命的打擊，從此他小小的肩膀扛起了家庭重擔。每天早上起來，他都會給爺爺打好洗臉水，整理好房間，煮好飯菜放在桌子上才背著書包上學，放學后又及時回家?guī)蜖敔斪鲲?、洗衣服、捶背、捏腿，給爺爺講有趣的故事，爺孫倆經(jīng)常笑得臉上樂開了花。
我曾多次去過他家，每次說到王向陽，他的爺爺就贊不絕口。記得有一次老人家告訴我：“陽陽年齡雖小，但比同齡的孩子懂事，以前我照顧他，現(xiàn)在我病了，換做他照顧我，我住院后，家里就剩他一個人了，但他不忘學習，不忘關心住院的我，經(jīng)常打電話問我的身體咋樣了，讓我乖乖聽醫(yī)生的話。有一次，姑媽帶他到醫(yī)院，他看我躺在床上動不了，就一直抹眼淚，我勸他別哭，他卻說看我這樣自己心里難過。”老人擦了擦眼淚，接著說：“我出院后，他比以前表現(xiàn)更好，給我倒水、掃地、洗衣服、做飯......看著孫兒這么小就承擔起了家庭重擔，我心酸啊!”王向陽從小缺少母愛，得到父親的愛也是微不足道的，但他依然愛自己的爸爸，在他感到孤獨無助時，他會拉著爺爺?shù)氖謫柕溃骸盃敔?，我想爸爸了，爸爸什么時候才能回來?”每次接觸到這個話題時，爺爺總是和藹地說：“陽陽，你爸兩三年就回來了，他的事情有我和你姑媽管，你安心學習就行了。”聽到爺爺?shù)脑?，他總會懂事地點點頭，說：“爺爺，爸爸做錯了事，我不怪他，我一定要好好學習，長大為祖國貢獻一份力量?！?BR> 向陽聽了后急壞了，忙拉著我的手告訴我，別讓爺爺來，他腿腳不好，摔倒了怎么辦。從向陽的臉上，我們看出了他對爺爺無私的愛。可時間已經(jīng)來不及了，向陽爺爺已早早出發(fā)，到了校門口。我們拍攝組隨機應變抓住了這個鏡頭，希望有更多的人看到這個視頻能慷慨解囊，向爺孫倆伸出援助之手。一路上，向陽都緊緊的攙著爺爺?shù)母觳?，把傘撐在爺爺頭頂，可爺爺明明穿著雨衣，他還是擔心爺爺被雨淋，多孝順的孩子啊!”現(xiàn)在，王向陽已經(jīng)12歲了，他比以前更懂事了。家里的農(nóng)活全靠他承擔，對他來說，鋤地、拔苗、掰玉米樣樣是好手。為了不給姑媽一家人造成負擔，他曾一個人掰完地里所有的玉米棒;為了給生病的爺爺買藥，他無數(shù)次下溝捉蝎子。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，向陽被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋他為爺爺買藥的決心，當拿著所有的錢交給爺爺時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把向陽當做教育孩子的典范。
王向陽不僅孝順懂事，而且熱愛學習、熱愛集體、熱愛環(huán)境，富有愛心，樂于助人。
在學校里，他是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。他的學習成績一直名列前茅;他興趣濃厚，在校運動會上多次獲得獎勵，他懷著對體育，尤其是對籃球獨特的愛努力著、奮斗著，每天早上，都會從家里跑到4里以外的學校去學習，下午，又餓著肚子，無論嚴寒酷暑，都會跑回家;學習上，他求知欲強，上課勤于思考，敢于發(fā)言，善于質(zhì)疑，他總會提出一些同學們意想不到的問題，令同學們對他刮目相看，對所學的知識也能熟練地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。辯論會上，他見解獨特，每次寫的作文都會被老師當作范文供同學們欣賞，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決;他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。作為勞動委員，他總是第一個來到學校打掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干，從不喊累喊苦;作為大隊值日，值日期間認真巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理，絕不包庇。
在社會上，他熱愛環(huán)境，身體力行地做服務社會的小使者。無論走在哪里，看到垃圾他都會毫不猶豫地撿起來，這是他的習慣。一次，他和伙伴們外出玩耍，看見一位農(nóng)民伯伯正把秸稈放在路上，準備焚燒。在農(nóng)村，焚燒秸稈的現(xiàn)象很嚴重，雖然上級領導查得很嚴，但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形，他立即上前制止，并利用在學校學到的環(huán)保知識再三解釋說：“伯伯，保護環(huán)境，人人有責。焚燒秸稈不僅會被罰款，并且也污染了我們這里的環(huán)境，我相信您一定不想讓我們這里的環(huán)境受到污染的，對吧?”那位農(nóng)民伯伯不好意思地放下秸稈說：“小子，你說的對，我不燒啦，我也保護環(huán)境?！?BR> 生活中，他富有愛心，樂于助人。，玉樹大地震時，他毫不猶豫的拿出自己積攢的所有零花錢8.6元，捐給災區(qū)，獻上自己的愛心。每次同學在學習上遇到困惑他都會認真耐心地給予幫助，直到對方聽懂為止。
如今，他正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
“老吾老以及人之老”,孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，真正的孝心要體現(xiàn)在言行上?！鞍偕菩橄取?，我們應當從小做起，從我做起，成為尊敬長輩、孝敬老人的新一代好少年。讓孝敬老人的傳統(tǒng)美德在我們這一代永遠發(fā)揚!
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尋找最美孝心少事跡材料篇九
所屬地區(qū)四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣溝口鄉(xiāng)小學。
簡介楊心如，女，羌族，12歲，現(xiàn)就讀于四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣溝口鄉(xiāng)小學五年級。楊心如家住茂縣溝口鄉(xiāng)二里寨，家中有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、幺爸及楊心如三姊妹共8口人，楊心如是家中的長女，先天性“六指”殘疾。
身有殘疾心健全為家分憂勇挑擔。
楊心如，女，羌族，12歲，現(xiàn)就讀于四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣溝口鄉(xiāng)小學五年級。
楊心如家住茂縣溝口鄉(xiāng)二里寨，家中有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、幺爸及楊心如三姊妹共8口人，楊心如是家中的長女，先天性“六指”殘疾。
二里寨的經(jīng)濟收入水平在溝口鄉(xiāng)來說算是中等。但楊心如家在整個村子中卻屬于低收入家庭，全家主要經(jīng)濟來源依靠幾畝田地，有時受天氣影響，能夠收獲的糧食只能夠家里自用。為了改善家中的生活狀況，楊心如的爸爸媽媽遠離家鄉(xiāng)去千里以外的西藏建筑工地打工，每年只有過年時才回家。但父母親打工掙來的錢除去日常生活開銷外，所剩無幾。
窮人家的孩子早當家。楊心如很懂事，也十分體貼父母，對弟弟妹妹在縣城上學、自己留在鄉(xiāng)里讀書沒有一點抵觸和埋怨。她說這樣一來，弟弟妹妹能夠有更好的條件上學，打下好的基礎，自己也能夠一方面不耽誤學習，一方面方便照顧家中年邁的奶奶，減輕爺爺和爸爸媽媽的負擔，為他們分憂。自從在鄉(xiāng)上讀書開始，楊心如都是獨自上下學，不斷地用自己的雙腿反復地丈量著二里寨到鄉(xiāng)上學校這8公里左右的道路。
爺爺在縣城照顧年幼的弟弟和妹妹，平日里就只有楊心如和耳背的奶奶在家。奶奶年紀大，腿腳也不太靈活，于是，楊心如就挑起了照顧奶奶和家里農(nóng)活的重擔。她每天都要背水、煮飯、洗衣服、割豬草、喂雞等。農(nóng)忙時節(jié)更是忙得不可開交，對她來說，摘花椒、收玉米、挖土豆等就是小菜一碟。
那年，奶奶生病了，爸爸、媽媽、爺爺和兩個年幼的弟弟妹妹都不在家，楊心如很著急，家里的錢只夠她和奶奶的日常所需，哪里還有多余的錢給奶奶治病啊!給爸爸打電話報告后，爸爸也很無奈，說還未開工資，老板也不肯借，叫楊心如去鄰居家里借錢，可借來的錢還是不夠奶奶到縣城看病。實在沒有辦法了，好在是假期，楊心如就白天把奶奶送到大嬸家，讓大嬸幫助照顧奶奶，自己去鄰居家摘花椒、掙工錢，籌集藥費。楊心如很感激鄰居給她這個掙錢的機會，她每天都去的很早，也很努力，目的是多掙幾塊錢，早一點帶奶奶去治病。
摘花椒可不是簡單的事。摘花椒的時節(jié)酷暑難耐，太陽火辣辣的曬得人全身發(fā)疼。花椒樹上長滿了大小不一的刺，在采花椒過程中一不小心就會被扎到，加之楊心如先天性“六指”，影響手指的靈活性，被花椒刺扎到是家常便飯，麻油滲進肉里，讓人覺得“毛焦火辣”，非常難受，有時候不小心讓麻油濺到眼睛里，眼睛睜不開不說，整個臉都是麻酥酥、火辣辣的。就是這樣咬牙堅持，幾天下來，楊心如竟掙到了400多元錢。帶著這用汗水和淚水辛苦掙來的400多元錢，楊心如如愿以償?shù)貛棠倘タh城醫(yī)院治病。這以后楊心如比以往更加細心的照顧奶奶，因為楊心如害怕奶奶真的病倒了。沒有爸爸媽媽在身邊，奶奶就是楊心如的天。
醫(yī)生說先天性“六指”，一般在嬰兒兩周歲之前做手術效果是最好的，最主要是因為這個時候?qū)殞氝€沒有記事不會影響寶寶的心理發(fā)育。但是手術費用在一萬元左右，家里哪有那么多錢?無奈之下，楊心如帶著它生活到了五年級。她從不主動提出手術，因為她知道，爸爸媽媽在外打工掙錢很不容易。今年年初，楊心如父母終于咬咬牙，帶著幾年存下的一萬多元錢積蓄，領著楊心如走進了四川省人民醫(yī)院，切除了陪伴她十余年的“多余”的手指。
楊心如知道農(nóng)家子弟只有讀書才是唯一的出路。所以在學校，她一直遵守學校的規(guī)章制度，認真學習，積極參加學校組織的各項活動，多次獲得校運動會各個項目的冠軍，多次被評為“四好少年”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。她要用知識改變自己的命運。
楊心如用自己小小的身軀替父母擔起了家里的責任，用自己的孝心孝行感動著身邊的人，成為了身邊人學習和敬佩的榜樣。
尋找最美孝心少事跡材料篇十
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！崩麆σ蚪?jīng)歷火爐的鍛造與磨刀石的打磨才造就其削減如泥的鋒芒；梅花因經(jīng)歷寒冬風雪、百花凋零才成就其淡雅幽遠的芳香。同樣，苦難是人生寶貴的財富。
對于大部分6歲的孩子來說，幾乎都能躺在父母懷中享受被寵愛的快樂，但在蓋州市有這樣一位00后的孩子，6歲時已學會洗衣服、煮飯，照顧體弱多病的父親。他雖然沒有享受到同齡孩子應當享受的物質(zhì)生活，但卻收獲著同齡人無法讀懂的自強自立的真正含義。這位孩子名叫賈志鐸，今年14歲，現(xiàn)就讀于蓋州市東城學校六年二班。爺爺奶奶因病早早去逝，留下了一堆外債，父親患嚴重肺結(jié)核也需人照料，母親也因為實在熬不了這窮苦的日子在賈志鐸三歲時就扔下他走了，孩子現(xiàn)在連母親長什么樣子都已經(jīng)不記得了。父子倆相依為命，借住在山上的房子里，經(jīng)常吃了上頓沒了下頓。上了學之后，情況才稍有好轉(zhuǎn)，因為學校為其提供了免費的午餐，可憐的孩子才終于每天能吃上一頓飽飯了。賈志鐸每天上下學都要走很遠的山路，山上雜草叢生，沒水沒電。在這么惡劣的環(huán)境下，沒路，這個孩子就拿著鐵锨、鐮刀自己修路除草，路修好了，雖然不寬，但總比以前坑坑洼洼總摔跤時好多了，也方便了其他上山的人；沒水，他就每天上學時拎著水桶，放到山下一家認識的奶奶家中，晚上放學時再把水拎上山，周末有空時再多打幾桶水倒進缸中備用；沒電，晚上寫作業(yè)是個老大難，只好點蠟燭，就是借著這微弱的燭光，孩子的作業(yè)拿到了一個個優(yōu)，學習成績也總是名列前茅。
屋漏偏逢連夜雨，相依為命的父親一次剛下山就被車給撞了，全身多處骨折，住進了醫(yī)院。賈志鐸用他還很稚嫩無力的肩膀毅然撐起這個搖搖欲墜的家，在學校，老師和社會的幫助下，他學會了堅強，包攬了家中所有的一切大小事務，為了省錢，他每天放學都是急匆匆地回家做飯，再給爸爸送飯、喂飯……悉心地照顧著父親，沒有一句怨言。那時還是冬天，由于天氣寒冷，即使他的雙手又紅又腫，但他依然不顧冰冷和手上的疼痛去洗碗，洗衣服。賈志鐸經(jīng)常累得趴在父親病床邊寫作業(yè)，寫著寫著就睡著了……他的父親看孩子這么辛苦、懂事，經(jīng)常噙著淚埋怨自己沒有能力給孩子一個完整的家，一個幸福的童年，但賈志鐸卻不這么認為，他說：“爸爸，我很滿足了，因為我有一個愛我的你呀！”看著這么小的孩子這么懂事，這么小就擔上了生活的重擔，病房里的病友及家屬們心里酸酸的，眼含熱淚。有的主動幫助賈志鐸照顧他父親，讓孩子每天只晚上來一次就行，并向他打包票肯定餓不著他父親。在孩子的精心照顧下，在熱心的病友的幫助下，爸爸恢復了健康，又與孩子共享著這種唯一的父與子的愛！
在生活中，賈志鐸得到過來自于學校、社會上的一些資助，但他從不亂花一分錢，還經(jīng)常利用課余時間去勤工儉學，撿廢品、清明節(jié)在街邊賣花、在夜市賣冷飲、氣球......挨過同行大人的欺負，遭到過同齡人的白眼和冷嘈熱諷，這個堅強的孩子只是默默地承受著，也不和別人爭執(zhí)，挺起胸膛繼續(xù)叫賣著?？粗鴦e人家的小孩兒在玩耍，他能不羨慕？不，他沒有，因為他根本沒有羨慕的時間，除了要把書讀好之外，他多么希望再多點時間，再多賣點氣球、冷飲，好多賺點生活費，他要憑借自己的力量，給爸爸治病買藥。他的衣服也都是撿別人穿剩下的，雖然是舊衣服，但他都給洗得干干凈凈，毫不嫌棄，也不在乎別人的眼光，用他自己的話說是：“穿的干凈舒服就行！”就是這樣一個生活簡樸的孩子，他用自己的實際行動詮釋著自強自立的含義！
因為家庭困難，他比同齡人晚了兩年入學，但他卻是班級里最勤奮的孩子，每天第一個走進教室里學習的總是他。他說：“雖然我家庭困難，但卻有那么多有愛心的人向我伸出援助之手，我現(xiàn)在必須努力，用優(yōu)異的成績來回報他們。而且我也要做像他們那樣有愛心的人，有能力之后也去幫助比我更需要幫助的人，讓愛永遠傳遞下去?！笔堑?，他做到了，看看他家里墻上的那些獎狀就可以知道這是多么努力、多么樂觀的一位孩子啊！“優(yōu)秀學生干部”、“最美少年”、“三好學生”、“拾金不昧好少年”......滿滿的一墻獎狀記載著他的自強不息，他對未來的希冀......
在學校里，他也不忘對同學們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。在學校召開的家長會上，他的事跡打動了所有的家長和學生。他的父親非常感動，流出了激動的熱淚，他爸爸說：“有這樣的好兒子沒白活??！”
他品學兼優(yōu)，善于團結(jié)同學，熱心助人，人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近他，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找他。他只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，他一句一句地教；有的同學應用題不會解，也就不厭其煩給講解。同學感冒了，也幫著取藥、倒開水......學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子，只指揮別人干。他還喜歡運動，操場上，排場上經(jīng)常有他和同學們活躍的身影，清脆的笑聲和歡呼聲。學校領導、老師也都非常欣賞他的為人，時時刻刻關心呵護他的成長。
在社會，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。每次學校組織的為災區(qū)捐款他都能積極參與并號召同學們獻愛心。平時自己連一根冰棍兒都舍不得買的孩子，不僅自己主動把平時攢的零花錢捐到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，影響身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款，他是一個小小少年，但他卻他用一顆熾熱的心感動著身邊的人。他是一個很有組織能力的孩子，在學校組織的各項活動中他都起到了積極帶頭。學校在重陽節(jié)組織的去敬老院送溫暖的活動中他主動擔當主持人，為敬老院的老人、送文藝節(jié)目；學校組織的征集校歌活動，他發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集；近兩年，每逢周六日，他經(jīng)常組織同學到一些社區(qū)、廣場、街道打掃衛(wèi)生，在他的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。他的愛心和誠心在行動中感染著周圍的人，在東城學校，他是一個積極向上、不畏艱難困苦的好學生，同學們敬佩他，老師們愛戴他。
他，時常面帶微笑，從他的臉上看不出這樣一個花季少年經(jīng)歷的困苦，然而就是這樣一個孩子，他孝敬父親，他樂于助人，他成績優(yōu)異，他全面發(fā)展，他自強不息，他樂觀向上，他不斷進取。他是一個小小少年卻經(jīng)歷了諸多磨難，然而，他傲雪凌風的風骨依然如梅花般歷經(jīng)摧殘卻傲然綻放！法國巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！蹦俏覀兿嘈磐甑目嚯y對于賈志鐸來說就是一筆人生寶貴的財富。我們相信，天道酬人，愿這個自強不息的孩子一定會有更加美好的未來！
尋找最美孝心少事跡材料篇十一
當提及自己的理想時，楊子揚說：“將來想當一名醫(yī)生，希望能找到媽媽并治好她的病，也讓更多像奶奶這樣的人重新站起來。”
楊子揚，9歲，家住十堰市茅塔鄉(xiāng)康家村三組，現(xiàn)為茅塔鄉(xiāng)中心小學三年級學生。小小年紀的她，似一朵清新的荷花悄然綻放，以自己的天真、幼稚的言行，繪就著孝老敬親的生活景圖，詮釋著人間至善至美的真情。20xx年3月，楊子揚被評為十堰市“美德少年”。20xx年1月，被十堰市茅箭區(qū)評為第二屆道德模范。
家貧親病，將苦難分解坦然面對。
楊子揚家有五口人。88歲的奶奶常年臥病在床，生活不能自理;爺爺嚴重耳聾，又因年事過高行動不便;媽媽患有嚴重精神病，喜歡獨自外出，卻找不到回家的路;爸爸老實本分，靠在家干農(nóng)活、閑時打零工來維持一家人的生計，同時還要擔負照顧生病、年邁的家人的重任。
俗話說：“窮人家的孩子早當家?！痹诳嚯y與不幸中成長的楊子揚，比同齡的孩子更懂事。她三四歲時就知道玩的時候帶著媽媽，和媽媽比誰更乖。在小子揚的記憶中，爸爸是最忙的人，爺爺身體健康的時候，只有在吃飯和自己生病時才能見到爸爸，后來隨著爺爺?shù)男袆硬槐?，他通常在安頓好家人休息后便不見了。懂事的楊子揚，將一切看在眼里，她知道爸爸的辛苦，平日在家，除了照顧患病的奶奶、爺爺，看好媽媽不要亂跑，還盡可能做些力所能及的家務活。
“人小鬼大”，為親情注入更多擔當。
為給爺爺、奶奶解悶，在家里常有這樣的場景：奶奶斜躺在床上，爺爺坐在床邊，媽媽坐在床前的小椅子上，小子揚則站在他們中間，蹦蹦跳跳的有說有笑，爺爺、奶奶年紀大，有時候被子揚逗得前仰后合，直叫肚子疼;笑累了，子揚就陪他們聊天，老人們聽力差，她便充當二老的傳話員，把一方的話用手比劃著說給另一方，媽媽有時也忍不住的比劃著，小子揚就帶媽媽一起比劃著和爺爺、奶奶交流，小小的屋子里充滿了歡聲笑語。
孝老敬親，為爺爺、奶奶解悶。
又是一個周五，爸爸在忙著，放學后楊子揚就開始獨自往家走。一進門就聽到奶奶的痛苦呻吟——她從床上摔到地上了。小子揚趕緊放下書包慌忙跑進去扶奶奶，因為力氣不夠，無法將奶奶扶回床上，著急之余，聰明的她馬上想到去地里找爺爺幫忙。爺爺耳朵不好使，她大聲的說了好幾遍，爺爺才明白怎么回事。事后才知道，奶奶因口渴想喝水便伸手去拿，卻不小心摔下了床。這次事情后，楊子揚暗下決心，只要有她在，就絕不能再讓奶奶摔下床。周末在家，做完家務的楊子揚就陪在奶奶床邊，逗她笑，給她講故事。面對生活，楊子揚似乎感受到了自己與別人的不同之處，但小小年紀的她還不懂苦難和堅強的含義，只知道幫助爸爸照顧家人是她應該做的。
逆境求進，給家人點燃希望之火。
特殊的成長經(jīng)歷，楊子揚比同齡人能干得多：洗衣服、做飯、刷碗、掃地……這份孝心，讓爺爺奶奶感動，讓爸爸自豪，也讓鄉(xiāng)里鄰居稱贊不已。
平日里，除了幫爸爸做力所能及的家務活，楊子揚明白，自己最主要的任務就是努力學習，掌握過硬的本領，將來靠自己的能力照顧家人，更好地幫爸爸分擔，也只有那樣，才可以實現(xiàn)今天的理想——治好媽媽，讓奶奶重新站起來。學習上，楊子揚總比別人更刻苦，比付出，小小年紀的她似乎都懂得成功是以汗水為鋪墊的，而這即是全家人最大的快樂，是家人最有盼頭的希望。
然而，在小子揚的心里，還有著一份難以言說的苦惱與憂愁。從懂事以來，她都不曾知曉被媽媽疼愛的感覺，盡管如此，楊子揚卻說，媽媽是家里不可缺少的一員，有媽媽在，家才是完整的。因為有病，媽媽喜歡獨自外出但卻常常找不到回家的路，她總害怕有一天媽媽會不見了。20xx年秋，一家人擔心的事情還是發(fā)生了——媽媽再次走失。爸爸找遍了所有她可能去的地方，至今，媽媽還是杳無音信。媽媽到底去了哪里，小小年紀的她一直想不明白，望著蒼茫的大山，一雙大大的眼睛里寫滿擔憂，卻無法看到山的那一邊……記憶僅停留在媽媽在的曾經(jīng)時刻，而今思念只留在了心里，默默地一遍又一遍。當別人問及媽媽時，她則會著急的哭起來并不斷地重復：“媽媽其實很愛我，我也愛媽媽。媽媽不知道去哪里，不見了?！?BR> 家境的貧寒讓楊子揚過早的成熟，她從不向爸爸提出非分要求。深知爸爸的辛苦與勞累，盡最大努力做力所能及的事，幫助爸爸是楊子揚最快樂的時候。有一次爸爸因過度勞累病倒了，發(fā)著高燒，聰明的子揚不停的用冷毛巾敷在爸爸頭上幫他降溫，然后倒好溫開水，幫助他把藥服下?？粗鵀樽约好η懊蟮呐畠?，爸爸歉意地說：“揚揚，讓你受苦了，是爸爸不好，沒能讓你過上好日子?！甭犕臧职值脑?，她卻自豪地說：“爸爸，雖然我小，但是代替媽媽照顧你是我的責任，這是我應該做的?！钡菋寢屧谀?她卻不知道。
在學校，楊子揚從不與別人攀比。沒有漂亮的發(fā)飾，她選擇用健康熱情的性格來贏得他人的喜愛與贊賞，用良好的行為習慣和優(yōu)異的成績爭優(yōu)比贏。因為品學兼優(yōu)、樂觀積極、團結(jié)友善，在學校里，她是老師的得力助手，是同學們的好榜樣。作為同學，陳紫琳說：“我有不懂的問題都會去問楊子揚，她就會幫助我、教我做”;作為好朋友，郭曉慧說：“她一直很照顧我，我們在一起玩，很開心很快樂”;作為班主任，余梅老師總是滿臉贊賞的告訴大家：“楊子揚同學今天的字詞寫的好，楊子楊今天的衛(wèi)生做得好”……的確，小小年紀的她，不僅學習成績不錯，也樂于助人，愛護公物，尊敬老師，一直是深受大家喜愛的好學生。
在山清水秀而古樸典雅的大山里長大，受父輩們善良淳厚之風的影響，養(yǎng)成了楊子揚至真至純的美好心靈。雖然家庭拮據(jù)，但善良的子揚每一次在路上遇到乞討的人，都會或多或少的給他們一些零錢，她常說幫助別人是件快樂的事情。而今的楊子揚，她最大的想法就是努力讀書，快點長大，能夠早點幫助爸爸，讓他不再那么辛苦;能夠早點找到媽媽，讓她回家;能夠早點學有所成，讓媽媽好起來，使奶奶站起來。
沒有健康完美的家庭，沒有五彩斑斕的童年，沒有特殊的人生際遇，更沒有轟轟烈烈的事跡，但她，年少的楊子揚卻以自己的天真爛漫、看似幼稚的言行，詮釋著“百善孝為先”的古訓，也集中展現(xiàn)了當代少年閃亮的美好品德，似一朵清新的荷花悄然綻放，伴著她成長，將孝老敬親的良好風氣傳播千里、萬里。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出香甜的蜜蘸;雄鷹只有勇敢的搏擊風雨，才能使翅膀更加有力?？嚯y是成長必需的佐料，努力地生活一定可以創(chuàng)造美好的未來，對楊子揚來說，人生之路才剛起步，相信她會以行動踐行自己的諾言，讓夢想成真，使生活精彩。
尋找最美孝心少事跡材料篇十二
兩年多以前在李家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當時11歲的李用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學習，李總是白天干活，晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。
今年上初中以后，李就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時才能實現(xiàn)。
父親喪失了勞動能力，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。
是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋云寬為父親買藥的決心，最終兩個暑假小云寬掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把小云寬當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動，幸福也許是內(nèi)心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時，小云寬總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對云寬來說卻是一種滿足，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗]有好，我就會一直捉下去!”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小云寬卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病，留給弟弟上學。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。
學校放假的時候，也是云寬最想念媽媽的時候?？粗鴦e的同學或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費，同時也節(jié)約了“開支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中云寬是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學生;在同學眼中云寬是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中云寬更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助，云寬卻沒有去申請，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福!”。
懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!
尋找最美孝心少事跡材料篇十三
少年強則中國強，少年美則中國美，接下來是小編為大家收集的最美孝心少年戴勁。
事跡材料。
供大家參考希望可以幫助到大家。
姓名：戴勁。
性別：男。
所屬地區(qū)：上海協(xié)和雙語學校。
簡介：戴勁同學擁有一個美滿幸福的四口之家，他深知父母撫養(yǎng)兩個小孩的不易，主動承擔一些力所能及的家務，比如掃地、洗碗、疊被子、擦桌子等，也經(jīng)常陪同弟弟玩耍，看似小小的舉動，卻實實在在地為爸爸媽媽減輕了不少負擔。
戴勁，是上海協(xié)和雙語學校的一名普通的小學生，現(xiàn)在5年級就讀。老師的言傳身教和父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他天天茁壯成長，成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，他孝敬長輩，參與各種家務勞動，積極地幫父母減負;在學校，他勤奮學習、尊敬師長、團結(jié)同學，是一名優(yōu)秀的少先隊員;在社會，他誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動，主動營造和諧社會的氛圍。
戴勁同學擁有一個美滿幸福的四口之家，他深知父母撫養(yǎng)兩個小孩的不易，主動承擔一些力所能及的家務，比如掃地、洗碗、疊被子、擦桌子等，也經(jīng)常陪同弟弟玩耍，看似小小的舉動，卻實實在在地為爸爸媽媽減輕了不少負擔。戴勁還會經(jīng)常給家住外地的爺爺、奶奶、姥姥和姥爺打電話，視頻連線，逢年過節(jié)時送上體貼的祝福。
2019年，老師向同學們介紹了上海市浦東新區(qū)一所叫做“寶貝之家”的慈善機構(gòu)，此機構(gòu)旨在為在滬治療的病患孤兒提供資金和醫(yī)療資源的幫助，戴勁第一次知道了在這個世界上還有因為疾病被父母拋棄的孩子，他決心用自己的小小善舉來溫暖和關懷這些孩子們。他和小伙伴們約好，帶上用自己零花錢購買的奶粉、水果和尿片去探望那些需要的孩子，抱抱他們，陪他們做游戲。
戴勁所在的住宅小區(qū)里有一位坐輪椅的偏癱老人，經(jīng)常獨自一人在小區(qū)里喂小貓。有一天，突降大雨被困在雨中。戴勁看見后，和爸爸一起將老人家安全送回家。去年重陽節(jié)，學校舉辦了主題為“重陽登高，陪伴老人”的親情活動，提醒我們要多陪陪爺爺奶奶，讓他們擁有幸福的晚年。戴勁給身處外地的爺爺奶奶和外公外婆打完關心電話后，想到了獨居的鄰家倪奶奶，于是，他帶上弟弟一起去拜訪了老人家，他們一起聊天、下棋、做游戲，那天，倪奶奶的笑容特別燦爛。
在老師的幫助下，戴勁提出了“親情陪伴”的項目申請，并招募了8個志同道合的小伙伴。通過層層評選，他們最終獲得了協(xié)勵基金的資助。他與同學們分為4個小組，假期的時候，各小組分別找到一位獨居老人，用公益基金購買了水果、鮮花、棋類與牌類等，和獨居老人一起聊天、包餃子，為老人表演節(jié)目，和老人分享有趣的事情，為更多的獨居的老人帶去了歡樂和關愛。
少年強則中國強，少年美則中國美。從青少年抓起，傳承美德，培育社會主義核心價值觀，不僅關系他們自身的成長與發(fā)展，更關系國家的未來。通過對戴勁同學優(yōu)秀事跡的宣傳，協(xié)和學校家校攜手、潤物無聲，讓美德之花能開得更為長久和絢爛。
尋找最美孝心少事跡材料篇十四
簡介 肖晴晴，女，13歲，現(xiàn)為廟山鎮(zhèn)初級中學初一年級學生。嫻靜的外表，柔弱的身體，并不引人注目，但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅強、擔當、樂觀、孝順和不向命運低頭的勇氣與韌性，使她能在不幸的泥潭中頑強的生長著，并開放出朵朵美麗自強自信的花朵。
肖晴晴，女，13歲，現(xiàn)為廟山鎮(zhèn)初級中學初一年級學生。嫻靜的外表，柔弱的身體，并不引人注目，但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅強、擔當、樂觀、孝順和不向命運低頭的勇氣與韌性，使她能在不幸的泥潭中頑強的生長著，并開放出朵朵美麗自強自信的花朵。
作為一名學生，肖晴晴同學處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規(guī)，起到少先隊員模范帶頭作用。
她在班級中盡職盡責，老師交代的工作她都能樂意接受，并且認真去完成。在學習上，肖晴晴嚴格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發(fā)言，大膽的提出自己獨到的見解，還經(jīng)常熱情地與同學們進行討論，做到了新知識課堂上消化理解，同時也帶動了同學們學習的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰(zhàn)術，每天都在最快的時間內(nèi)寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時地請教，彌補不足。在近一年的初中生活中，她逐漸養(yǎng)成了課前預習，課后復習的好習慣。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學習習慣，她的學習成績一直在班上名列前茅。她的行動受到老師們的交口稱贊，因此在本學期被評為優(yōu)秀三好學生。
肖晴晴不僅學習成績優(yōu)秀，而且愛好廣泛，在班級和學校舉辦的各種活動中都能看到她的身影。這個陽光快樂的小女孩，像一棵生機勃勃的小樹，無論風吹雨打，都能閑庭信步。
這個看似柔弱實則堅強樂觀的女孩，有著極為不幸的身世：在其剛滿四歲時母親就離家出走，至今也沒有回來。母親的離開，大大刺激了父親，不久父親就被診斷患有小腦萎縮，隨后，經(jīng)過醫(yī)院檢查父親又被確診為肝硬化腹水晚期，隨時都有生命危險——這個家的頂梁柱倒了，家里也就失去了依靠，生活的重擔全部落在了她和七十多歲的奶奶身上?？赡棠逃只加邪變?nèi)障，眼睛看不清東西，為了三口人的生計，只身一人靠四處要飯拉扯著她和生病的父親，三人相依為命，生活的艱辛非常人能想象得到的。
20xx年，爸爸由于病情的加重，行動不能自理，奶奶又在東北要飯，不能照顧這個家。這對于一個一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從爸爸不能起床后，堅強的她不僅學會了生活上的自理，而且開始學著幫行動不便的爸爸做一些力所能及的家務。在艱難的日子里，每天早上五點準時起床，給父親做好早飯和午飯擺放在床頭，盡可能的讓父親吃上熱乎乎的飯菜，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服…周末獨自一人帶著父親四處求醫(yī)四處抓藥，一個十三歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。但臥病在床的爸爸和在外奔波的奶奶依然是肖晴晴最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業(yè)回家一心一意照顧爸爸，可每次都會被爸爸罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸總會好起來的。你要好好學習，奶奶和爸爸還希望你考上大學呢!”。聽了爸爸的話，肖晴晴飽含著淚水，繼續(xù)回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。爸爸也很堅強，每天堅持鍛煉，不想拖女兒的后腿。
爸爸由于小腦的疾病行動不方便，每次出門，她總要陪在身邊，主動做爸爸的“小拐杖”，過門檻時，她要爸爸一手扶著門框，一手撐著她的肩膀艱難的邁過老人房的兩道門檻，艱難的在小樹林里高低不平的小路上哆哆嗦嗦地走著。每到冬天，爸爸的腿受了寒就會更嚴重，行動更困難，于是每天睡覺前，她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為爸爸按摩，用自己柔弱的身體為父親暖熱涼被窩，自己出來再讓父親躺進去。20xx年剛剛過，對于肖晴晴來說又是一個艱難的開始，爸爸只能躺在床上而不能下地，肖晴晴沒有埋怨上天的不公和不眷念，而是每一星期請假在家照顧父親的起居與生活，雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦和累,她只希望一家人能在一起，即使這樣，她也知足了。
肖晴晴的事情被學校其他同學知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。
她是學校文明志愿者，她撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的腳印和水漬等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘滿了大大小小的腳印和水漬。她拎著小水桶、拿來了小抹布。小手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的腳印和水漬就更困難了。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。學校里的老師和同學們沖她豎起大拇指。 有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。肖晴晴有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸和奶奶做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。
走過了艱辛的成長之路，肖晴晴沒有享受快樂幸福的少年時光，現(xiàn)在，她勇敢地接過父親的接力棒承擔起照顧奶奶的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但肖晴晴卻毫不畏懼，她曾對我說：“我就是奶奶的主心骨，奶奶更是我的依靠，我們猶如一曲進行曲，是奶奶穩(wěn)穩(wěn)地把握著生活主旋律，我才能自如地成為跳動的音符，讓苦難的生活彈奏出美麗動聽的旋律!我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天!”
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
尋找最美孝心少事跡材料篇十五
簡介：一個十三四歲的少年，會買菜煮飯，會料理家務，會照顧老人，難能可貴的是他做到了持之以恒。八年如一日，從不因為生活的不如意而抱怨命運的不公，在生活的每個角落我們總能看到他積極樂觀的面容。在他的身上，體現(xiàn)了當代青少年自立自強，孝老愛親的優(yōu)秀品質(zhì)。
20xx年，月俊木剛好五歲，可他的父親卻因一次意外成為了植物人，接著，他的母親因無法忍受沉重的精神壓力而離家出走，從此杳無音訊。20xx年，月俊木十歲，他父親溘然長逝，他只好與70多歲、體弱多病的爺爺奶奶相依為命。
然而，凄慘的身世并沒有打垮幼小的他，反而讓他日漸堅強、樂觀。在家里，他是爺爺奶奶眼里的小能人，左鄰右舍心目中的好孩子，學校老師口中的好學生。
因為失去了父母，所以他更懂得珍惜身邊的親人，在生活中他總是掙著為爺爺奶奶分擔家務；因為失去了父母，所以他比同齡人更加成熟懂事，如此年幼就擔上了照顧爺爺奶奶的重任；因為失去了父母，在學習上他比其他同學更加刻苦努力，只希望能用實際行動和優(yōu)異成績讓爺爺奶奶放心、感恩幫助他的朋友和親人。
為了能讓爺爺奶奶多睡一會兒，他堅持每天提前一小時起床煮早飯，照顧爺爺奶奶吃飯后才去上學。中午回家主動洗碗，晚自習回家后抓緊時間清洗家人的衣物和處理家里的日常事務，然后再完成當天的作業(yè)和復習鞏固。
周末，他當同學還在睡懶覺的時候，就早已在陽臺上大聲地朗讀英語，小區(qū)的很多鄰居都將他的勤奮刻苦當作教育自家孩子的典范。上午學習之余邊跑步鍛煉身體邊去菜市場備足一周的糧、油、菜，準備午餐。晚飯后，他會攙扶著年邁的爺爺奶奶出去散散步，講述自己在學校的點點滴滴，并時不時的扮鬼臉講笑話逗他們二老開心，爺孫三人成為了小區(qū)幸福的縮影。 寒暑假時，為了減輕家庭經(jīng)濟負擔（一家三口僅靠爺爺微薄的退休工資維持），他堅持去親戚家的店鋪幫著配送貨物，有時汗流浹背，有時氣喘吁吁，有時會因為自己的不小心出錯受到顧客的誤解，但是他并沒有因此而放棄和抱怨，總是咬咬牙，默默地堅持著。
一個十三四歲的少年，會買菜煮飯，會料理家務，會照顧老人，難能可貴的是他做到了持之以恒。八年如一日，從不因為生活的不如意而抱怨命運的不公，在生活的每個角落我們總能看到他積極樂觀的面容。在他的身上，體現(xiàn)了當代青少年自立自強，孝老愛親的優(yōu)秀品質(zhì)。無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。曾被評為鄰水實驗學校第四屆“感動校園人物”，在20xx年12月被廣安市評為“首屆五星級美德少年”。
尋找最美孝心少事跡材料篇一
性別：女。
所屬地區(qū)：岫巖縣龍?zhí)吨袑W。
簡介：消瘦的臉龐，不高的身材，眼神里透著同齡人沒有的沉穩(wěn)。面對常人難以想像的艱難生活環(huán)境，15歲的少女王竹青從小便自強自立，用她瘦弱的肩膀扛起了一家人的希望。
【孝心故事】。
小小“青竹”自強韌。
王竹青出生在岫巖滿族自治縣龍?zhí)舵?zhèn)龍?zhí)洞逋醣そM一個普通農(nóng)家，還在襁褓之中，母親就因一次意外導致精神失常，生活不能自理。父親左腿有殘疾，平時只能靠打零工貼補家用，小竹青自小由外婆一手帶大。特殊的家境練就了小竹青堅強的意志和品格，她在很小時就學會了做家務、干農(nóng)活。鄰居們都夸她懂事乖巧。
小竹青懂事以后，看到其他的小朋友都有媽媽陪著玩，她也回家找媽媽，她想讓媽媽陪自己玩，卻被神智不清的媽媽打得鼻青臉腫?？墒?，這并沒有影響她對媽媽的愛，別人家都是媽媽來照顧孩子，她卻小小年紀學會照顧媽媽的生活。有一次，幾個小朋友在她的耳邊猛喊：“你媽媽是傻子!你媽媽是傻子!傻媽媽!傻媽媽……她說：“傻媽媽也是媽媽，是媽媽給了我生命，我愛媽媽?！?BR> 她更加貼心地給媽媽洗腳，剪指甲;幫媽媽洗頭，洗澡;給媽媽喂飯，扶媽媽上廁所……有一次，天下著大雨，不知媽媽怎么走失了。她四處尋找，整整找了兩天，后來在一座大橋下，她終于找到了媽媽，媽媽蜷縮在橋洞里，渾身濕淋淋的。她抱住媽媽哭喊著：“媽媽，我愛你!女兒不能沒有你，你好好的呆在家里，我愿好好照顧你一輩子”。從此她再也沒讓媽媽走失過。
爸爸有一條腿殘疾，走路十分不便，不能做體力勞動，只能靠做點手工活，掙點錢養(yǎng)家糊口。懂事的女兒一方面節(jié)衣縮食，另一方面盡可能幫助爸爸多分擔一些家務。有一次，快過新年了，爸爸給她二百塊錢，讓她買一套新衣服，她堅決不肯。因為她知道這是政府送給爸爸的困難補助金。她把這錢留給爸爸，買米買面填補家用。為了減輕家里的負擔，她常常上山挖藥材，撿廢品，賣了錢，買一些學習用品，結(jié)余的錢給家里買生活用品。看到孩子每天很辛苦，爸爸和外婆都心疼的流下了眼淚。
上學后，王竹青學習十分刻苦，成績在班中名列前茅。每天放學，她總是快步趕回家照顧外婆、媽媽，并幫爸爸干些雜活。一家人的日子雖然清貧卻也穩(wěn)定。
然而，命運似乎一直在考驗這個弱小的孩子。的冬天，爸爸不幸患上了腦溢血，人事不知。在親戚的幫助下，爸爸被送進了縣醫(yī)院搶救，正在讀初一的王竹青向老師請了假，日夜守護在爸爸的身邊，不時給爸爸揉揉胳膊、捶捶腿。為了讓爸爸吃上熱乎乎的飯菜，她每次出去買好飯菜，細心地用毛巾將飯盒包好，裹在衣服中，頂著寒風跑回醫(yī)院。
由于爸爸無法翻身，小竹青每兩小時就要幫爸爸翻一次身，瘦小的她每次都會累得滿頭大汗。而當爸爸睡著后，她就會拿出書本溫習功課。在醫(yī)院照顧爸爸的一個多月時間里，她的功課一點也沒有落下。
給爸爸喂飯，按摩翻身，接屎端尿，換尿布……一個月，兩個月，三個月……在她的精心護理下，爸爸的病情奇跡般的好轉(zhuǎn)，慢慢的恢復了意識，后來能夠坐起來……醫(yī)生說：“爸爸恢復得這么好，簡直是個奇跡?！?BR> 她每天就是這樣的忙忙碌碌，但從不叫苦叫累，貧困的生活造就了她堅韌自立的性格，她不但能熟練地做好家務：做飯，洗衣服，打掃衛(wèi)生……還能做許多農(nóng)活，耕地，種田，除草，收割……她干起活來，很多大人都趕不上。種菜的時候，她一個人犁地，施肥，撒種……她種出的菜長勢特別好。
小竹青在逆境中樂觀向上、以孝為先、自強自立的品格受到了社會的普遍贊譽，她被評為“岫巖美德少年”，她的家庭被評為“岫巖十大最美家庭”。當?shù)劓?zhèn)黨委、政府也給一家人送來了溫暖，將小竹青的父母安排到鎮(zhèn)敬老院居住，由那里的工作人員來幫助照顧，這為小竹青減輕了很大負擔，她和外婆也得到了民政部門給予的最低生活保障?，F(xiàn)在她平時同外婆一起生活，到了周末，小竹青就去敬老院看望父母，給父母換洗衣服、收拾房間?！昂芨兄x幫助過我們的人，我相信以后的生活會好起來的。”談到未來，小竹青的臉上露出了自信的笑容。
王竹青，一個在困境中成長的孩子，像那青青翠竹一樣，歷經(jīng)風雨堅韌不拔，用實際行動詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德：百善孝為先。
尋找最美孝心少事跡材料篇二
性別：男。
所屬地區(qū)：寧夏中衛(wèi)十小。
簡介：他活潑可愛，心地善良，獨立自強，尊敬師長，樂于助人、勤奮好學。對于一個本來就不幸的家庭，他堅強面對，孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人，是媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
朱躍，男，11月出生，中衛(wèi)十小六年級學生，獲自治區(qū)“美德少年”榮譽稱號。他活潑可愛，心地善良，獨立自強，尊敬師長，樂于助人、勤奮好學。對于一個本來就不幸的家庭，他堅強面對，孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人，是媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
5歲那年父親去世，鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學會了自理自立。安慰臥床不起的媽媽，對媽媽說：“爸爸走了，還有我和哥哥，你不要擔心，我會照顧你?！笨匆妺寢屄錅I，他依偎在媽媽身邊為媽媽擦淚，為了讓媽媽、奶奶開心，他不光自己的事情自己做，還為奶奶端飯送水，幫媽媽做家務。
特別是，每周六媽媽都要去打掃樓道衛(wèi)生，媽媽6點起床，他就得6點起床看車子棚，對于同齡的`孩子，每周六都是睡懶覺的最好時間，但對于他來說，已經(jīng)像大人一樣，挑起了家的責任，特別是哥哥考上大學以后，他就是媽媽唯一的幫手。再辛苦，他從無怨言，默默為媽媽分憂。
冬天遇到下雪天，懂事的他就要和媽媽早早起床，在上學前就要先幫媽媽在小區(qū)掃雪，小臉凍得通紅，用手捂捂，小手凍了用嘴哈哈熱氣，小腳凍了在地上跺跺，從無怨言，默默為媽媽分擔。
每逢過節(jié)都不忘去看看老家的爺爺奶奶，并用自己省吃儉用的早點錢給奶奶帶點點心。到奶奶家也不把自己當客人，而是幫奶奶做家務，懂事的讓人心疼，奶奶常常流淚，不是想念自己失去的兒子，而是心疼自己懂事的孫子，小小的他就會勸奶奶不要難過，告訴奶奶自己長大了，會照顧奶奶。
在學校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用?？匆娔膫€同學有困難，主動幫助。學習上，他刻苦勤奮，他說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為他的付出。
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尋找最美孝心少事跡材料篇三
性別：女。
所屬地區(qū)：會澤縣迤車鎮(zhèn)梨園小學。
簡介：王桂芝，會澤縣迤車鎮(zhèn)梨園小學五年級三班班長。她出生即被父母遺棄，現(xiàn)在的父母是她養(yǎng)父母，父親雙目失明，母親是個駝背。面對生活的艱辛，她從不抱怨，而是盡其所能地減輕父母的負擔，用自己稚嫩的雙肩，背負生活的重壓。
從懂事開始，她就知道自己的家庭和別人家不一樣，她早早地當起了家，幫父母做著力所能及的事情：洗衣、做飯、喂豬、放牛、挖地、背柴……所有農(nóng)家活，她都慢慢學會了，并且做得很嫻熟。小小的一個人，說的話卻像個大人：爸媽身體不好，我多做一點，他們就少累一點。在家里，王桂芝從不像別的孩子問父母要這要那，她知道父母的收入微薄，總是不哭不鬧，沒新衣服，就把舊衣服洗得干干凈凈;沒玩具，就看電視;沒零食，就每頓飯都吃得飽飽的。周末的時候，做完作業(yè)，別的伙伴都叫她去玩跳皮筋、丟沙包，或者去學校打乒乓球，王桂芝卻想著媽媽，媽媽的背是駝的不能背重物，她就讓媽媽把包谷桿、煙桿等農(nóng)作物秸稈小捆小捆地捆好，她一捆一捆往家里背，媽媽看她汗水濕透雙頰，心疼地讓她休息，她依然笑著對媽媽說：“媽媽別擔心，不重，我背得動。”
媽媽身體不好，時不時就病倒，爸爸眼睛看不見，每當這時，總是王桂芝用稚嫩的雙肩來承擔，摸黑去買藥，帶媽媽去醫(yī)院。
王桂芝不僅幫助自己的父母，對于村里其它老人，她也總是盡上自己的孝心。村里有位老人，兒女不在身邊，病了的時候連水都不能從吊井里打出來喝，王桂芝就經(jīng)常抽空去幫助這位老人，星期天要去上學了，還要去打兩桶水放著。對周圍的鄰居王桂芝也經(jīng)常伸出自己的雙手，做一些力所能及的事情。老人和鄰居們對她贊不絕口，王桂芝卻很平靜，她覺得這是自己應該做的。
她熱愛運動，學校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。她特別喜愛唱歌，曾在學校的元旦文藝表演中獲獎。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。在學習上她主動要求和后進生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她還熱心公益事業(yè)，她雖然家境貧寒，當她聽說鎮(zhèn)里一名小學生身患白血病時，她毅然從自己撿廢品補貼家用的錢中省出10元捐款，當她了解到一些地方無生活用水時，她為愛心水窖捐款5元等，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。她從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。老師不在的`時候，她總是自覺管好紀律，帶領同學們朗讀、聽寫，主動幫助學困生。夏天，教室里沒窗簾，很熱，王桂芝帶領同學們用報紙糊窗簾，為同學們遮擋太陽;冬天，門邊特別冷，一進一出總有寒風吹，王桂芝就和同學換座位，自己去坐門邊，毫無怨言。積極參與學校組織的各項活動，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。周末排路隊回家，她總是能起表率作用，帶領同學們嚴格遵守交通規(guī)則，安全文明回家。
當看到低年級的小同學提不動水的時候，她會主動上前幫忙;看到有人往地上丟垃圾，她會毫不猶豫地上前督促他把垃圾撿起;看到有人亂踩草坪，她會委婉地勸說;同學生病的時候，她會主動陪同去醫(yī)院看病。
面對生活的苦難，始終微笑，從不怨天尤人，面對命運的捉弄，她就像貝多芬一樣“緊緊扼住命運的咽喉”，用自己勤勞的雙手，用堅強樂觀的心態(tài)，去迎接生活中一個又一個未知數(shù)。
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尋找最美孝心少事跡材料篇四
在陜西的商洛市鎮(zhèn)安縣米糧鎮(zhèn)月明村生活著張釗一家，在這個只有爺爺奶奶和張釗的三口之家里，他們相互照顧相互依靠過著簡單質(zhì)樸卻幸福甜蜜的生活。
張釗，今年13歲，他出生前父親在一次意外中喪生，他出生后不久母親也離家出走，而奶奶因為失去兒子悲痛過度精神恍惚。
張釗在爺爺?shù)南ば膿狃B(yǎng)下慢慢長大。艱苦的生活環(huán)境從小磨礪了張釗的堅強個性，樸素樂觀的生活態(tài)度給了張釗陽光開朗的性格和積極上進的心態(tài)。由于張釗家所在的村子地處深山，隨著近年來爺爺年歲漸漸老了，家里沒有勞力，收入自然每況愈下。除了能領到政府的低保資助外，生活上的開銷總顯得捉襟見肘。
農(nóng)忙的閑暇，張釗幫爺爺干完地里的活，他開始學村里的人去采草藥補貼家用。剛開始他就在家門口采一些便宜的藥材，后來漸漸走的越來越遠，周圍的山上他幾乎都跑遍了。什么地方適合哪種藥材生長、哪個季節(jié)采什么藥他心里都非常清楚，金銀花、蒼術、半夏、何首烏、夏枯草、五味子等都是他常常能采到的藥材，在他看來這漫山遍野都是寶。為了能采到更多值錢的藥材，有時張釗要到遠一點的山上去。天剛放亮，他就帶著鐮刀、镢頭、口袋之類的工具上山了，到了太陽下山的時候，他才拖著疲憊的身子回到家。
20xx年爺爺查出患有冠心病，因為家里缺錢，他就想自己常常采藥，不知道有沒有什么草藥能治療爺爺?shù)牟?。這樣想著，他就去找村里一位從鎮(zhèn)醫(yī)院退休的爺爺請教。那位醫(yī)生爺爺告訴他，山上漫山遍野的丹參就是預防和治療冠心病和心血管疾病最好的藥時，張釗高興極了。他便采了很多丹參，給爺爺煮水喝。后來張釗還陸續(xù)跟著醫(yī)生爺爺學會了很多治療和保健的方法。什么艾灸、酒火治療關節(jié)疼等日常能用得上的簡單操作。
這個暑假張釗還跟醫(yī)生爺爺學會了拔火罐，他說山里濕氣太重，拔火罐能除去身上的濕氣，讓經(jīng)絡通暢，這樣爺爺奶奶哪里疼，一拔就好了。這些方法既省錢又能治病特別好!他要再跟著醫(yī)生爺爺多學習一些。
張釗是一個聰明的孩子，在學校品學兼優(yōu)得到老師的一致好評。獲“自強自立”明星學生稱號。在20xx年陜西省美德少年評選中，張釗榮獲全省“美德少年”稱號。
尋找最美孝心少事跡材料篇五
馬玲玲，原籍阿壩州若爾蓋縣，女，藏族，16歲，現(xiàn)就讀于四川省汶川中學。父親是一位踏實肯干的工人，母親勤勞善良。然而，玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時，父親的弟弟與工頭發(fā)生工資糾紛，大打出手，父親為了保護弟弟，后腦挨了一棒，頭骨粉碎，患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年，母親輾轉(zhuǎn)求醫(yī)卻毫無結(jié)果，每日以淚洗面。
孝心故事。
感恩盡孝好少年勵志奮發(fā)筑青春。
身世凄涼懂事貼心。
馬玲玲，原籍阿壩州若爾蓋縣，女，藏族，16歲，現(xiàn)就讀于四川省汶川中學。父親是一位踏實肯干的工人，母親勤勞善良。然而，玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時，父親的弟弟與工頭發(fā)生工資糾紛，大打出手，父親為了保護弟弟，后腦挨了一棒，頭骨粉碎，患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年，母親輾轉(zhuǎn)求醫(yī)卻毫無結(jié)果，每日以淚洗面。父親的病情一天天在惡化，家里的積蓄卻早已用盡，母親不得不去超市打工，每月以700元的工資維持一家人的生計以及積攢給父親看病的費用。年幼的玲玲從那時起就已明白：必須要替母親分擔家庭的重擔。上學前班的她，總是最快回到家，目的是想和面無表情、神志恍惚的父親多說說話，生怕他一人在家會覺得冷清。
爸爸生病以后精神很不穩(wěn)定，經(jīng)常半夜到處亂跑，為了不讓爸爸傷害他人和他自己，不得不在晚上讓叔叔幫忙把爸爸和著被子捆綁起來，每到這時，都是玲玲最難過的時候，看者爸爸的掙扎，積蓄了許久的淚水不斷涌出。
感恩“父親”孝敬長輩。
6歲時，叔叔為了爭奪家產(chǎn)，污蔑媽媽“克夫”，將她們母女趕出家門，媽媽趴在門前哭喊要帶爸爸一起走，然而卻遭到叔叔的拒絕和毆打。無奈之下，母女倆回到了婆婆家。媽媽傷心欲絕，幾欲求死，但看著年幼的她，還是無法舍棄。更加可惡的是，叔叔不讓媽媽進家門，所以，每月最后的一個星期天，玲玲都會拎著從婆婆家?guī)淼挠们囡婧退钟妥龀傻娘?，還有一顆煮熟的雞蛋喂給爸爸吃?！鞍职?，叔叔有給你煮雞蛋吃么?你吃點這個餅吧，很抗餓的，我中午在學校吃這個都不會餓的?！碑斎唬舜魷难凵窈秃翢o表情的越發(fā)瘦弱的蒼白的臉，爸爸什么表情都沒有，一句話也不說。玲玲還是那樣，坐在床邊剝雞蛋，給爸爸說很多話。
7歲的時候，爸爸去世，此時的媽媽什么也不說，只是抱著玲玲哭泣。在婆婆家生活了兩年之后，媽媽經(jīng)人介紹改嫁到阿壩州松潘縣。繼父對玲玲媽媽極好，對玲玲也是視如己出。久違的父愛讓玲玲感到無比的溫暖，她再也不用去理會別人辱罵父親是精神病的惡語，她對繼父也極其孝順，繼父腿上有風濕，經(jīng)常疼的走路都很困難，每每這個時候，玲玲就成了繼父的小拐杖，攙扶著繼父走路散步。晚上一家人坐在沙發(fā)上看電視時，玲玲會端著洗腳水拿著膏藥，給爸爸揉腿洗腳，貼上膏藥?！鞍职郑命c了嗎?”“丫頭，舒服多了，拿個板凳坐著吧，腳酸?！薄昂俸俸佟！痹谶@個家里還有位年邁的爺爺，身體狀況也很不好，胸口時常悶痛，每當這時，玲玲都會用熱帕子給爺爺捂在胸口上，用小手輕輕的揉;爺爺喜歡喝牛奶兌馬茶，玲玲每天早晨都會蹲在電爐旁煮牛奶，生怕牛奶溢出鍋邊，然后趕在上學前給爺爺兌好放在蒸鍋里。玲玲的親生爺爺是重男輕女的，從未給過她應有的疼愛，所以她從小便十分珍惜爺爺對她的愛護，也盡可能地關心照顧爺爺。
身在其位必謀其職。
玲玲是一個非常優(yōu)秀的學生，在很多同學的印象中，她是個快節(jié)奏的人，每天忙忙碌碌，不見閑時。她成績優(yōu)異，從小到大都是老師和同學眼里的好學生。為了鍛煉自己，提高自己的綜合能力，她從小就擔任班長這一職務，成為老師管理班級的好助手，同學學習的好老師。初中時，她憑借自信與負責任的態(tài)度，通過演講方式成功競選校學生會主席。這是對她工作的一種肯定，更是對她的一種鼓舞。這一年學生干部的首要任務就是角色轉(zhuǎn)換，這也是對她來說最困難的一件事，但最后她還是克服了。同時這一年當主席的經(jīng)歷教會了她許多，特別是在管理團體這方面，學生會的干部和她是同級的，她既然當了主席，就要別人信服她，所以她就不斷地提高自己各方面的能力。與其他學生干部和睦相處、互相學習、共同進步一直是她的工作原則。同時，在這么忙碌的工作中，她并沒有因此而耽誤學習，而是更加努力勤奮，學習成績依然名列前茅。
在職期間，她積極管理學生會的各項事務，為學生會活動開展獻言獻策，成為了一名優(yōu)秀的學生會干部。作為班長，她盡心盡職，管理班級方法得當，能積極應對各種困難挑戰(zhàn)，使班集體班風純正，學習氛圍濃厚。
勵志奮發(fā)回報社會。
我們每個人都無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握旅途中的每一道風景、每一個站臺。玲玲不斷努力充實自己，自立自強，在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。她曾經(jīng)多次獲得過“四好少年”“優(yōu)秀學生干部”“三好學生”“雛鷹少年”獎項，曾獲得“輝煌六十年，我與我的祖國”全省演講比賽二等獎和講故事比賽三等獎，曾被評為“全國文明禮儀之星”。她也積極參加各種有益的社會實踐活動，經(jīng)常去看望特教中心的同學們，給他們帶去一些零食，陪他們說話、做游戲，教他們唱歌，給他們帶去心靈的呵護。這些行動承載著她的愛心和對社會的回報。她想，等自己以后長大了，要用更多方式來回報那些曾經(jīng)幫助過自己的人，回報這個社會。
尋找最美孝心少事跡材料篇六
性別：女。
所屬地區(qū)：內(nèi)江市第六中學。
簡介：她是學習標兵，學習委員，對待學習一絲不茍、腳踏實地。學習上，她是大家公認的“領頭雁”。她天性活潑，興趣廣泛。凡是學校舉辦的各種文體活動，總能見到她的身影。生活重負壓不跨她，多舛的命運并沒有壓垮她。她卻在苦難的生活里學會了堅強，學會了勤勞，學會了節(jié)儉，學會了為家人分憂，學會了孝敬長輩、關愛他人。
李伶同學在學校，她是學習標兵。李伶同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課上總能聽到她回答老師提問的獨特見解，課下總能見到她思索的身影。學習上，她是大家公認的“領頭雁”。
她是學習委員，生性善良，同學們不管是在學習上還是在生活上，只要遇到困難，總是很喜歡找李伶同學幫助，她也很樂意的幫同學解決。不管自己有多忙，總是馬上放下手中的筆，幫同學分析問題，幫同學解決疑難。
她天性活潑，興趣廣泛。凡是學校舉辦的各種文體活動，總能見到她的身影。她雖不是班里的文體委員，但她總是會和文藝委員配合，組織、協(xié)調(diào)班級的文藝節(jié)目，有時為了某一個動作，她會自己練上好幾遍甚至是幾十遍，自己做好了，再去幫同學糾正動作。
她寫得一手漂亮的字，令老師、同學稱贊。班級里的黑板報，幾乎都是她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽幾乎都能獲得一等獎。
一個陽光女孩，花樣年華，本應無憂無慮地、快樂的生活，但是，在她快樂而堅強的表象下，幼稚的心靈卻深受著命運的不公。稚嫩的臂膀卻要承擔本不應該屬于她的生活重負!在她還在上小學時，她的母親便被可怕的癌癥奪去了生命，家中除了李伶，就只有傷心欲絕的父親、年已八十的奶奶和不懂事的弟弟了。這對一個正處花季的女孩來說，無疑是五雷轟頂，她悲痛欲絕。
為了生計，父親只能把年邁的奶奶、年幼的姐弟倆留在家中，獨自外出，賣苦力掙一點微薄的收入寄回家中。
然而，意想不到的是，李伶剛上初中不久，父親又患上了眼病，根本無法繼續(xù)打工養(yǎng)家，只得回家休養(yǎng)，這是雪上又加霜呀!一個家庭沒有了收入，讓原本就拮據(jù)的家庭更是捉襟見肘。無奈，父親只好在眼病稍有好轉(zhuǎn)時又踏上了打工之路。
每天早上，當其他學生還在睡夢中的時候，她就起床了，匆忙地洗漱、做飯，然后叫弟弟起床吃飯，服侍奶奶吃飯，喂奶奶吃藥，把這一切都收拾妥當后，才匆匆忙忙地跑向?qū)W校。多少次，奶奶的病復發(fā)了，奶奶心疼錢，堅持不去醫(yī)院，病越拖越嚴重，不得不住院治療，可忙壞了李伶，醫(yī)院里的奶奶要照料，自己又要上學，還有小弟弟要照顧。還好鄉(xiāng)醫(yī)院就在學校對面，奶奶在醫(yī)院輸液，下課時間就可以跑去看一下，上課鈴一響，只得上氣不接下氣的跑回學校。護士小姐知道后，都感動得流淚。
平時的晚上，李伶一邊要完成自己的作業(yè)，一邊還要監(jiān)督、輔導弟弟的學習。弟弟小，又調(diào)皮，很多時候不很自覺，不很聽話，李伶從沒怨他，總是耐心細致地開導弟弟，教育弟弟。
到了周末，一般的學生完成作業(yè)之后就是玩，李伶可沒有這福氣，周末，她太忙了，也太累了。不但要完成作業(yè)，輔導弟弟，還要整理家務，洗衣服等。到了冬天，一又小手凍得通紅，讓人心疼?？伤龔牟浑y過，總是笑瞇瞇的，左鄰右舍都夸她是一個懂事的孩子，一個堅強的孩子。
生活重負壓不跨她，多舛的命運并不能讓她埋怨?？鞓啡松?，快樂生活。她還是一個熱心公益的孩子，重陽節(jié)時，學校每年都要組織同學們到鄉(xiāng)上敬老院看望老人們，為他們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，李伶總是第一個報名的，她說：“要像照料自己的奶奶一樣的照料每一個老人。”
周末、假期回到家，李伶在忙完自己的學習、家務后，還會力所能及的幫助鄰居家的叔叔阿姨做點事，比如幫忙照看小孩子，幫忙喂養(yǎng)牲畜等，只要需要或她認為有必要，她都會主動去幫忙，同村的人只要一提到李伶，無不豎起大拇指，夸贊道：“那真是一個好孩子?！?BR> 的確，李伶是一個好孩子，一個懂事的女孩，一個快樂的女孩，為了寬慰愁苦的爸爸，她學習努力，從不松懈，每次考試都能名列前茅。她說：“每當看到爸爸因為我考了好成績而露出笑容時，我就覺得值了?！睘榱税参磕棠?，她總是在閑暇時間逗奶奶開心，給奶奶講一些學校發(fā)生的趣事，把奶奶逗得合不攏嘴，看到奶奶開心，她也就非常開心。
“上帝在為你關掉一扇門的同時，必然會為你開啟一扇窗?！笔堑?，生活雖然給了李伶苦難，但她在苦難的生活里學會了許多，她學會了堅強，學會了勤勞，學會了節(jié)儉，學會了為家人分憂，學會了孝敬長輩、關愛他人。她就是一個有愛心、有孝心、自立自強的美德少年。
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尋找最美孝心少事跡材料篇七
百善孝為先，孝敬父母、關愛老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課;在家里，她乖巧、勤快，做力所能及的家務事，幫助父母分擔憂愁;在社會上，她誠實文明，遵守社會公德，力所能及的幫助他人，——她就是商洛市山陽縣“最美孝心”少年周敏。
周敏，女，漢族，現(xiàn)年15歲，20xx年出生于陜西省商洛市山陽縣漫川關鎮(zhèn)前店子村一個貧苦農(nóng)民家庭，現(xiàn)就讀于山陽縣信毅中學七年級十班。
人常說“窮人家的孩子早當家”,貧寒的家境造就了周敏獨立、勤奮、堅強的品質(zhì)。小時候由于生活所迫，周敏的父母一直在河南打工，因此年幼的周敏就跟隨父母一起生活，同時也在那邊上學，在學校里她尊敬師長、團結(jié)同學、勤奮好學、樂于助人。
說起周敏的孝心事跡那可是有好多：首先，在學習上，周敏從不讓家長擔心，學習自覺性非常強，總是做到自己的事情自己完成，因為爸爸和媽媽身體都不好，所以她盡量不讓他們操心。很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。在家里，體貼父母，關注家人的冷暖。在學習好功課的同時，在生活上始終堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。
為了讓媽媽少些辛苦，周敏經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服……媽媽看到她小小年紀經(jīng)常累的滿頭大汗，告訴她不用這樣做，可是她說自己是家里的“小主人”一定要鍛煉鍛煉自己。對待鄰里，她講文明懂禮貌、與人為善，遇到鄰居，主動問好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。在生活中，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢，不和不良社會青年交往。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就要像尊敬自己的父母親一樣，而周敏也做到了這一點，老師講課，她能認認真真地聽;老師布置的作業(yè)，她也能認真細致地完成。她品學兼優(yōu)，平時雖然話不多，但學習刻苦努力，有問題她會及時向老師、同學請教。她的認真刻苦勁是所有同學有目共睹的。她熱愛學習，每次總能在第一時間完成作業(yè)，作業(yè)完成之后，她還總是不滿足于現(xiàn)狀，除了學習課本知識之外，她還閱讀了大量的書籍擴大自己的視野。她總是如饑似渴地學習各種知識，她這樣刻苦努力就是為了完成她的理想----早日成才，讓自己的家人過上幸福的生活。另外，她和同學們相處得十分融洽，同學們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產(chǎn)生了厭學的情緒。周敏知道后，就利用自己的課余時間幫助這些同學，耐心地給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的好朋友。周敏還積極參加各種班級、學校活動，做老師的小助手，為班級、學校爭光，為老師和學校添光添彩。轉(zhuǎn)眼間周敏小學快畢業(yè)了，考慮到異地求學以后考學很不方便，等到快要上初中時就回原籍了。
回到老家的生活很踏實、很平靜，然而天有不測風云，人有旦夕禍福。20xx年9月的一天，周敏的媽媽得了很嚴重的病，家人為了給她媽媽治病，先后輾轉(zhuǎn)到很多醫(yī)院，花費了許多錢，后來經(jīng)查是腦干出血。于是20xx年周敏輟學了，她負責在家照顧媽媽的生活，她的爸爸則又到更遠的地方去打工維持一家人的生活，然而她的爸爸本身也有肝病，就是一直沒有注意治療。時間就像流水一樣在不輕易間過去，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，誰知這一年的12月份，噩夢再次降臨她們家，他的父親去醫(yī)院檢查時被告知是肝癌晚期，聽到這個消息全家人都像被電擊了一般，頓時感覺天像是要塌下來了一樣，恐慌不已。但是生活還得繼續(xù)，于是周敏承擔起了更為沉重的家庭責任，做飯、洗衣服、給媽媽煎藥、找豬草、喂豬......當時家里已經(jīng)很拮據(jù)，而那幾頭豬就成了她們家唯一的經(jīng)濟來源，因此她每天都會去山坡上找豬草，那時候感覺很辛苦，但是她努力堅持著，因為她知道堅持就是勝利?？墒峭蝗挥幸惶焖l(fā)現(xiàn)家人都在忙著做壽衣、棺材，她很疑惑，她當時有想過她的爸爸可能要離開他們了，但是她不敢去想這個事，也不愿意看到這一天的到來。
然而害怕的事最終還是會降臨，突然有一天周敏的爸爸因為肝癌醫(yī)治無效而永遠的離開了她，那個時候她很迷茫，很痛苦，也很無助，當天晚上，一向很堅強的她哭了，哭的很傷心、很悲痛、很絕望。
也就是從那天開始周敏頓悟了，她想現(xiàn)在爸爸離開了她，那么她就是家里唯一的頂梁柱了。她感覺要用自己稚嫩的雙手撐起這個家，她一定要堅強，不管再苦再累，都要堅持，她要照顧好生活不能自理的媽媽和年幼的妹妹，因為，她愛他們......后來社會上的很多愛心人士聽說了周敏的情況，紛紛伸出援助之手。20xx年的秋天，周敏在愛心人士的幫助下來到山陽縣信毅中學上學，并且安排她的媽媽住進了山陽縣敬老院。由于媽媽長期有病，所以暴怒無常，但是從小就聽話懂事的周敏能理解她的母親。她常常利用課余時間和周末去敬老院看望母親，并且?guī)е鴭寢尦鋈裉?、散步、談心，向媽媽匯報自己最近的學習、生活情況。母女二人經(jīng)常聊得很開心。
“知識改變命運”，天資聰穎好學的周敏深知這個道理，因此現(xiàn)在她非常珍惜在學校的時光，她尊敬老師、惜時如金、勤奮努力、和同學們和睦相處，她的同班同學都很喜歡她，日常學習和生活中只要她有什么困難，同學們都會積極地幫助她，給她關愛。她常常說“她一定要努力學習，改變自己的命運，長大了報效祖國，回報那些曾經(jīng)幫助過她的好心人。
過去屬于死神，未來屬于自己!困難本身并可怕，可怕的是失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣、恒心和毅力。相信周敏將來一定可以成才、并且成為國家的棟梁之才，為社會干出一番有意義的事業(yè)!
尋找最美孝心少事跡材料篇八
性別男。
所屬地區(qū)陜西省咸陽市三原縣陵前鎮(zhèn)油坊溝。
簡介“老吾老以及人之老”,孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，真正的孝心要體現(xiàn)在言行上，“百善孝為先”，我們應當從小做起，從我做起，成為尊敬長輩、孝敬老人的新一代好少年。讓孝敬老人的傳統(tǒng)美德在我們這一代永遠發(fā)揚!
孝心故事。
王向陽，男，現(xiàn)年12歲，家住陜西省咸陽市三原縣陵前鎮(zhèn)油坊溝，是大寨小學六年級的學生，擔任勞動委員職務。他踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是孝老敬親的典型。
古人云：“百善孝為先”，孝敬老人不一定需要太多的物質(zhì)上的給予，老人的心如夜空，物質(zhì)的給予是閃爍的星星，而星星在月亮的`光輝下便失色了，這月亮則是態(tài)度，則是精神滿足。
王向陽出生后七個月大時母親就因與父親感情不和拋下他遠走他鄉(xiāng)，父親為了生計，不得不外出打工，不幸被壞人教唆走上犯罪的道路，至今服刑，年幼的向陽只得與爺爺相依為命。幾年來，他一邊學習，一邊照顧年邁的爺爺。
還清楚的記得2月的一天早上，一直照顧王向陽的爺爺忽然感到半邊身子麻木、頭很重，無法從炕上下來，嘴巴歪斜，不能說話，當時把王向陽嚇壞了，可他急中生智，忙拿起電話向外村的姑媽求救，爺爺被及時送往醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生診治，脫離了危險，卻留下了腦梗后遺癥，腿腳行動不便，再也不能像以前那樣照顧他了，這對于一個9歲的孩子無疑是一個致命的打擊，從此他小小的肩膀扛起了家庭重擔。每天早上起來，他都會給爺爺打好洗臉水，整理好房間，煮好飯菜放在桌子上才背著書包上學，放學后又及時回家?guī)蜖敔斪鲲?、洗衣服、捶背、捏腿，給爺爺講有趣的故事，爺孫倆經(jīng)常笑得臉上樂開了花。
我曾多次去過他家，每次說到王向陽，他的爺爺就贊不絕口。記得有一次老人家告訴我：“陽陽年齡雖小，但比同齡的孩子懂事，以前我照顧他，現(xiàn)在我病了，換做他照顧我，我住院后，家里就剩他一個人了，但他不忘學習，不忘關心住院的我，經(jīng)常打電話問我的身體咋樣了，讓我乖乖聽醫(yī)生的話。有一次，姑媽帶他到醫(yī)院，他看我躺在床上動不了，就一直抹眼淚，我勸他別哭，他卻說看我這樣自己心里難過。”老人擦了擦眼淚，接著說：“我出院后，他比以前表現(xiàn)更好，給我倒水、掃地、洗衣服、做飯......看著孫兒這么小就承擔起了家庭重擔，我心酸啊!”王向陽從小缺少母愛，得到父親的愛也是微不足道的，但他依然愛自己的爸爸，在他感到孤獨無助時，他會拉著爺爺?shù)氖謫柕溃骸盃敔?，我想爸爸了，爸爸什么時候才能回來?”每次接觸到這個話題時，爺爺總是和藹地說：“陽陽，你爸兩三年就回來了，他的事情有我和你姑媽管，你安心學習就行了。”聽到爺爺?shù)脑?，他總會懂事地點點頭，說：“爺爺，爸爸做錯了事，我不怪他，我一定要好好學習，長大為祖國貢獻一份力量?！?BR> 向陽聽了后急壞了，忙拉著我的手告訴我，別讓爺爺來，他腿腳不好，摔倒了怎么辦。從向陽的臉上，我們看出了他對爺爺無私的愛。可時間已經(jīng)來不及了，向陽爺爺已早早出發(fā)，到了校門口。我們拍攝組隨機應變抓住了這個鏡頭，希望有更多的人看到這個視頻能慷慨解囊，向爺孫倆伸出援助之手。一路上，向陽都緊緊的攙著爺爺?shù)母觳?，把傘撐在爺爺頭頂，可爺爺明明穿著雨衣，他還是擔心爺爺被雨淋，多孝順的孩子啊!”現(xiàn)在，王向陽已經(jīng)12歲了，他比以前更懂事了。家里的農(nóng)活全靠他承擔，對他來說，鋤地、拔苗、掰玉米樣樣是好手。為了不給姑媽一家人造成負擔，他曾一個人掰完地里所有的玉米棒;為了給生病的爺爺買藥，他無數(shù)次下溝捉蝎子。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，向陽被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋他為爺爺買藥的決心，當拿著所有的錢交給爺爺時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把向陽當做教育孩子的典范。
王向陽不僅孝順懂事，而且熱愛學習、熱愛集體、熱愛環(huán)境，富有愛心，樂于助人。
在學校里，他是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。他的學習成績一直名列前茅;他興趣濃厚，在校運動會上多次獲得獎勵，他懷著對體育，尤其是對籃球獨特的愛努力著、奮斗著，每天早上，都會從家里跑到4里以外的學校去學習，下午，又餓著肚子，無論嚴寒酷暑，都會跑回家;學習上，他求知欲強，上課勤于思考，敢于發(fā)言，善于質(zhì)疑，他總會提出一些同學們意想不到的問題，令同學們對他刮目相看，對所學的知識也能熟練地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。辯論會上，他見解獨特，每次寫的作文都會被老師當作范文供同學們欣賞，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決;他從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，他處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。作為勞動委員，他總是第一個來到學校打掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干，從不喊累喊苦;作為大隊值日，值日期間認真巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理，絕不包庇。
在社會上，他熱愛環(huán)境，身體力行地做服務社會的小使者。無論走在哪里，看到垃圾他都會毫不猶豫地撿起來，這是他的習慣。一次，他和伙伴們外出玩耍，看見一位農(nóng)民伯伯正把秸稈放在路上，準備焚燒。在農(nóng)村，焚燒秸稈的現(xiàn)象很嚴重，雖然上級領導查得很嚴，但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形，他立即上前制止，并利用在學校學到的環(huán)保知識再三解釋說：“伯伯，保護環(huán)境，人人有責。焚燒秸稈不僅會被罰款，并且也污染了我們這里的環(huán)境，我相信您一定不想讓我們這里的環(huán)境受到污染的，對吧?”那位農(nóng)民伯伯不好意思地放下秸稈說：“小子，你說的對，我不燒啦，我也保護環(huán)境?！?BR> 生活中，他富有愛心，樂于助人。，玉樹大地震時，他毫不猶豫的拿出自己積攢的所有零花錢8.6元，捐給災區(qū)，獻上自己的愛心。每次同學在學習上遇到困惑他都會認真耐心地給予幫助，直到對方聽懂為止。
如今，他正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
“老吾老以及人之老”,孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，真正的孝心要體現(xiàn)在言行上?！鞍偕菩橄取?，我們應當從小做起，從我做起，成為尊敬長輩、孝敬老人的新一代好少年。讓孝敬老人的傳統(tǒng)美德在我們這一代永遠發(fā)揚!
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尋找最美孝心少事跡材料篇九
所屬地區(qū)四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣溝口鄉(xiāng)小學。
簡介楊心如，女，羌族，12歲，現(xiàn)就讀于四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣溝口鄉(xiāng)小學五年級。楊心如家住茂縣溝口鄉(xiāng)二里寨，家中有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、幺爸及楊心如三姊妹共8口人，楊心如是家中的長女，先天性“六指”殘疾。
身有殘疾心健全為家分憂勇挑擔。
楊心如，女，羌族，12歲，現(xiàn)就讀于四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣溝口鄉(xiāng)小學五年級。
楊心如家住茂縣溝口鄉(xiāng)二里寨，家中有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、幺爸及楊心如三姊妹共8口人，楊心如是家中的長女，先天性“六指”殘疾。
二里寨的經(jīng)濟收入水平在溝口鄉(xiāng)來說算是中等。但楊心如家在整個村子中卻屬于低收入家庭，全家主要經(jīng)濟來源依靠幾畝田地，有時受天氣影響，能夠收獲的糧食只能夠家里自用。為了改善家中的生活狀況，楊心如的爸爸媽媽遠離家鄉(xiāng)去千里以外的西藏建筑工地打工，每年只有過年時才回家。但父母親打工掙來的錢除去日常生活開銷外，所剩無幾。
窮人家的孩子早當家。楊心如很懂事，也十分體貼父母，對弟弟妹妹在縣城上學、自己留在鄉(xiāng)里讀書沒有一點抵觸和埋怨。她說這樣一來，弟弟妹妹能夠有更好的條件上學，打下好的基礎，自己也能夠一方面不耽誤學習，一方面方便照顧家中年邁的奶奶，減輕爺爺和爸爸媽媽的負擔，為他們分憂。自從在鄉(xiāng)上讀書開始，楊心如都是獨自上下學，不斷地用自己的雙腿反復地丈量著二里寨到鄉(xiāng)上學校這8公里左右的道路。
爺爺在縣城照顧年幼的弟弟和妹妹，平日里就只有楊心如和耳背的奶奶在家。奶奶年紀大，腿腳也不太靈活，于是，楊心如就挑起了照顧奶奶和家里農(nóng)活的重擔。她每天都要背水、煮飯、洗衣服、割豬草、喂雞等。農(nóng)忙時節(jié)更是忙得不可開交，對她來說，摘花椒、收玉米、挖土豆等就是小菜一碟。
那年，奶奶生病了，爸爸、媽媽、爺爺和兩個年幼的弟弟妹妹都不在家，楊心如很著急，家里的錢只夠她和奶奶的日常所需，哪里還有多余的錢給奶奶治病啊!給爸爸打電話報告后，爸爸也很無奈，說還未開工資，老板也不肯借，叫楊心如去鄰居家里借錢，可借來的錢還是不夠奶奶到縣城看病。實在沒有辦法了，好在是假期，楊心如就白天把奶奶送到大嬸家，讓大嬸幫助照顧奶奶，自己去鄰居家摘花椒、掙工錢，籌集藥費。楊心如很感激鄰居給她這個掙錢的機會，她每天都去的很早，也很努力，目的是多掙幾塊錢，早一點帶奶奶去治病。
摘花椒可不是簡單的事。摘花椒的時節(jié)酷暑難耐，太陽火辣辣的曬得人全身發(fā)疼。花椒樹上長滿了大小不一的刺，在采花椒過程中一不小心就會被扎到，加之楊心如先天性“六指”，影響手指的靈活性，被花椒刺扎到是家常便飯，麻油滲進肉里，讓人覺得“毛焦火辣”，非常難受，有時候不小心讓麻油濺到眼睛里，眼睛睜不開不說，整個臉都是麻酥酥、火辣辣的。就是這樣咬牙堅持，幾天下來，楊心如竟掙到了400多元錢。帶著這用汗水和淚水辛苦掙來的400多元錢，楊心如如愿以償?shù)貛棠倘タh城醫(yī)院治病。這以后楊心如比以往更加細心的照顧奶奶，因為楊心如害怕奶奶真的病倒了。沒有爸爸媽媽在身邊，奶奶就是楊心如的天。
醫(yī)生說先天性“六指”，一般在嬰兒兩周歲之前做手術效果是最好的，最主要是因為這個時候?qū)殞氝€沒有記事不會影響寶寶的心理發(fā)育。但是手術費用在一萬元左右，家里哪有那么多錢?無奈之下，楊心如帶著它生活到了五年級。她從不主動提出手術，因為她知道，爸爸媽媽在外打工掙錢很不容易。今年年初，楊心如父母終于咬咬牙，帶著幾年存下的一萬多元錢積蓄，領著楊心如走進了四川省人民醫(yī)院，切除了陪伴她十余年的“多余”的手指。
楊心如知道農(nóng)家子弟只有讀書才是唯一的出路。所以在學校，她一直遵守學校的規(guī)章制度，認真學習，積極參加學校組織的各項活動，多次獲得校運動會各個項目的冠軍，多次被評為“四好少年”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。她要用知識改變自己的命運。
楊心如用自己小小的身軀替父母擔起了家里的責任，用自己的孝心孝行感動著身邊的人，成為了身邊人學習和敬佩的榜樣。
尋找最美孝心少事跡材料篇十
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！崩麆σ蚪?jīng)歷火爐的鍛造與磨刀石的打磨才造就其削減如泥的鋒芒；梅花因經(jīng)歷寒冬風雪、百花凋零才成就其淡雅幽遠的芳香。同樣，苦難是人生寶貴的財富。
對于大部分6歲的孩子來說，幾乎都能躺在父母懷中享受被寵愛的快樂，但在蓋州市有這樣一位00后的孩子，6歲時已學會洗衣服、煮飯，照顧體弱多病的父親。他雖然沒有享受到同齡孩子應當享受的物質(zhì)生活，但卻收獲著同齡人無法讀懂的自強自立的真正含義。這位孩子名叫賈志鐸，今年14歲，現(xiàn)就讀于蓋州市東城學校六年二班。爺爺奶奶因病早早去逝，留下了一堆外債，父親患嚴重肺結(jié)核也需人照料，母親也因為實在熬不了這窮苦的日子在賈志鐸三歲時就扔下他走了，孩子現(xiàn)在連母親長什么樣子都已經(jīng)不記得了。父子倆相依為命，借住在山上的房子里，經(jīng)常吃了上頓沒了下頓。上了學之后，情況才稍有好轉(zhuǎn)，因為學校為其提供了免費的午餐，可憐的孩子才終于每天能吃上一頓飽飯了。賈志鐸每天上下學都要走很遠的山路，山上雜草叢生，沒水沒電。在這么惡劣的環(huán)境下，沒路，這個孩子就拿著鐵锨、鐮刀自己修路除草，路修好了，雖然不寬，但總比以前坑坑洼洼總摔跤時好多了，也方便了其他上山的人；沒水，他就每天上學時拎著水桶，放到山下一家認識的奶奶家中，晚上放學時再把水拎上山，周末有空時再多打幾桶水倒進缸中備用；沒電，晚上寫作業(yè)是個老大難，只好點蠟燭，就是借著這微弱的燭光，孩子的作業(yè)拿到了一個個優(yōu)，學習成績也總是名列前茅。
屋漏偏逢連夜雨，相依為命的父親一次剛下山就被車給撞了，全身多處骨折，住進了醫(yī)院。賈志鐸用他還很稚嫩無力的肩膀毅然撐起這個搖搖欲墜的家，在學校，老師和社會的幫助下，他學會了堅強，包攬了家中所有的一切大小事務，為了省錢，他每天放學都是急匆匆地回家做飯，再給爸爸送飯、喂飯……悉心地照顧著父親，沒有一句怨言。那時還是冬天，由于天氣寒冷，即使他的雙手又紅又腫，但他依然不顧冰冷和手上的疼痛去洗碗，洗衣服。賈志鐸經(jīng)常累得趴在父親病床邊寫作業(yè)，寫著寫著就睡著了……他的父親看孩子這么辛苦、懂事，經(jīng)常噙著淚埋怨自己沒有能力給孩子一個完整的家，一個幸福的童年，但賈志鐸卻不這么認為，他說：“爸爸，我很滿足了，因為我有一個愛我的你呀！”看著這么小的孩子這么懂事，這么小就擔上了生活的重擔，病房里的病友及家屬們心里酸酸的，眼含熱淚。有的主動幫助賈志鐸照顧他父親，讓孩子每天只晚上來一次就行，并向他打包票肯定餓不著他父親。在孩子的精心照顧下，在熱心的病友的幫助下，爸爸恢復了健康，又與孩子共享著這種唯一的父與子的愛！
在生活中，賈志鐸得到過來自于學校、社會上的一些資助，但他從不亂花一分錢，還經(jīng)常利用課余時間去勤工儉學，撿廢品、清明節(jié)在街邊賣花、在夜市賣冷飲、氣球......挨過同行大人的欺負，遭到過同齡人的白眼和冷嘈熱諷，這個堅強的孩子只是默默地承受著，也不和別人爭執(zhí)，挺起胸膛繼續(xù)叫賣著?？粗鴦e人家的小孩兒在玩耍，他能不羨慕？不，他沒有，因為他根本沒有羨慕的時間，除了要把書讀好之外，他多么希望再多點時間，再多賣點氣球、冷飲，好多賺點生活費，他要憑借自己的力量，給爸爸治病買藥。他的衣服也都是撿別人穿剩下的，雖然是舊衣服，但他都給洗得干干凈凈，毫不嫌棄，也不在乎別人的眼光，用他自己的話說是：“穿的干凈舒服就行！”就是這樣一個生活簡樸的孩子，他用自己的實際行動詮釋著自強自立的含義！
因為家庭困難，他比同齡人晚了兩年入學，但他卻是班級里最勤奮的孩子，每天第一個走進教室里學習的總是他。他說：“雖然我家庭困難，但卻有那么多有愛心的人向我伸出援助之手，我現(xiàn)在必須努力，用優(yōu)異的成績來回報他們。而且我也要做像他們那樣有愛心的人，有能力之后也去幫助比我更需要幫助的人，讓愛永遠傳遞下去?！笔堑?，他做到了，看看他家里墻上的那些獎狀就可以知道這是多么努力、多么樂觀的一位孩子啊！“優(yōu)秀學生干部”、“最美少年”、“三好學生”、“拾金不昧好少年”......滿滿的一墻獎狀記載著他的自強不息，他對未來的希冀......
在學校里，他也不忘對同學們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。在學校召開的家長會上，他的事跡打動了所有的家長和學生。他的父親非常感動，流出了激動的熱淚，他爸爸說：“有這樣的好兒子沒白活??！”
他品學兼優(yōu)，善于團結(jié)同學，熱心助人，人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近他，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找他。他只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，他一句一句地教；有的同學應用題不會解，也就不厭其煩給講解。同學感冒了，也幫著取藥、倒開水......學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子，只指揮別人干。他還喜歡運動，操場上，排場上經(jīng)常有他和同學們活躍的身影，清脆的笑聲和歡呼聲。學校領導、老師也都非常欣賞他的為人，時時刻刻關心呵護他的成長。
在社會，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。每次學校組織的為災區(qū)捐款他都能積極參與并號召同學們獻愛心。平時自己連一根冰棍兒都舍不得買的孩子，不僅自己主動把平時攢的零花錢捐到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，影響身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款，他是一個小小少年，但他卻他用一顆熾熱的心感動著身邊的人。他是一個很有組織能力的孩子，在學校組織的各項活動中他都起到了積極帶頭。學校在重陽節(jié)組織的去敬老院送溫暖的活動中他主動擔當主持人，為敬老院的老人、送文藝節(jié)目；學校組織的征集校歌活動，他發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集；近兩年，每逢周六日，他經(jīng)常組織同學到一些社區(qū)、廣場、街道打掃衛(wèi)生，在他的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。他的愛心和誠心在行動中感染著周圍的人，在東城學校，他是一個積極向上、不畏艱難困苦的好學生，同學們敬佩他，老師們愛戴他。
他，時常面帶微笑，從他的臉上看不出這樣一個花季少年經(jīng)歷的困苦，然而就是這樣一個孩子，他孝敬父親，他樂于助人，他成績優(yōu)異，他全面發(fā)展，他自強不息，他樂觀向上，他不斷進取。他是一個小小少年卻經(jīng)歷了諸多磨難，然而，他傲雪凌風的風骨依然如梅花般歷經(jīng)摧殘卻傲然綻放！法國巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！蹦俏覀兿嘈磐甑目嚯y對于賈志鐸來說就是一筆人生寶貴的財富。我們相信，天道酬人，愿這個自強不息的孩子一定會有更加美好的未來！
尋找最美孝心少事跡材料篇十一
當提及自己的理想時，楊子揚說：“將來想當一名醫(yī)生，希望能找到媽媽并治好她的病，也讓更多像奶奶這樣的人重新站起來。”
楊子揚，9歲，家住十堰市茅塔鄉(xiāng)康家村三組，現(xiàn)為茅塔鄉(xiāng)中心小學三年級學生。小小年紀的她，似一朵清新的荷花悄然綻放，以自己的天真、幼稚的言行，繪就著孝老敬親的生活景圖，詮釋著人間至善至美的真情。20xx年3月，楊子揚被評為十堰市“美德少年”。20xx年1月，被十堰市茅箭區(qū)評為第二屆道德模范。
家貧親病，將苦難分解坦然面對。
楊子揚家有五口人。88歲的奶奶常年臥病在床，生活不能自理;爺爺嚴重耳聾，又因年事過高行動不便;媽媽患有嚴重精神病，喜歡獨自外出，卻找不到回家的路;爸爸老實本分，靠在家干農(nóng)活、閑時打零工來維持一家人的生計，同時還要擔負照顧生病、年邁的家人的重任。
俗話說：“窮人家的孩子早當家?！痹诳嚯y與不幸中成長的楊子揚，比同齡的孩子更懂事。她三四歲時就知道玩的時候帶著媽媽，和媽媽比誰更乖。在小子揚的記憶中，爸爸是最忙的人，爺爺身體健康的時候，只有在吃飯和自己生病時才能見到爸爸，后來隨著爺爺?shù)男袆硬槐?，他通常在安頓好家人休息后便不見了。懂事的楊子揚，將一切看在眼里，她知道爸爸的辛苦，平日在家，除了照顧患病的奶奶、爺爺，看好媽媽不要亂跑，還盡可能做些力所能及的家務活。
“人小鬼大”，為親情注入更多擔當。
為給爺爺、奶奶解悶，在家里常有這樣的場景：奶奶斜躺在床上，爺爺坐在床邊，媽媽坐在床前的小椅子上，小子揚則站在他們中間，蹦蹦跳跳的有說有笑，爺爺、奶奶年紀大，有時候被子揚逗得前仰后合，直叫肚子疼;笑累了，子揚就陪他們聊天，老人們聽力差，她便充當二老的傳話員，把一方的話用手比劃著說給另一方，媽媽有時也忍不住的比劃著，小子揚就帶媽媽一起比劃著和爺爺、奶奶交流，小小的屋子里充滿了歡聲笑語。
孝老敬親，為爺爺、奶奶解悶。
又是一個周五，爸爸在忙著，放學后楊子揚就開始獨自往家走。一進門就聽到奶奶的痛苦呻吟——她從床上摔到地上了。小子揚趕緊放下書包慌忙跑進去扶奶奶，因為力氣不夠，無法將奶奶扶回床上，著急之余，聰明的她馬上想到去地里找爺爺幫忙。爺爺耳朵不好使，她大聲的說了好幾遍，爺爺才明白怎么回事。事后才知道，奶奶因口渴想喝水便伸手去拿，卻不小心摔下了床。這次事情后，楊子揚暗下決心，只要有她在，就絕不能再讓奶奶摔下床。周末在家，做完家務的楊子揚就陪在奶奶床邊，逗她笑，給她講故事。面對生活，楊子揚似乎感受到了自己與別人的不同之處，但小小年紀的她還不懂苦難和堅強的含義，只知道幫助爸爸照顧家人是她應該做的。
逆境求進，給家人點燃希望之火。
特殊的成長經(jīng)歷，楊子揚比同齡人能干得多：洗衣服、做飯、刷碗、掃地……這份孝心，讓爺爺奶奶感動，讓爸爸自豪，也讓鄉(xiāng)里鄰居稱贊不已。
平日里，除了幫爸爸做力所能及的家務活，楊子揚明白，自己最主要的任務就是努力學習，掌握過硬的本領，將來靠自己的能力照顧家人，更好地幫爸爸分擔，也只有那樣，才可以實現(xiàn)今天的理想——治好媽媽，讓奶奶重新站起來。學習上，楊子揚總比別人更刻苦，比付出，小小年紀的她似乎都懂得成功是以汗水為鋪墊的，而這即是全家人最大的快樂，是家人最有盼頭的希望。
然而，在小子揚的心里，還有著一份難以言說的苦惱與憂愁。從懂事以來，她都不曾知曉被媽媽疼愛的感覺，盡管如此，楊子揚卻說，媽媽是家里不可缺少的一員，有媽媽在，家才是完整的。因為有病，媽媽喜歡獨自外出但卻常常找不到回家的路，她總害怕有一天媽媽會不見了。20xx年秋，一家人擔心的事情還是發(fā)生了——媽媽再次走失。爸爸找遍了所有她可能去的地方，至今，媽媽還是杳無音信。媽媽到底去了哪里，小小年紀的她一直想不明白，望著蒼茫的大山，一雙大大的眼睛里寫滿擔憂，卻無法看到山的那一邊……記憶僅停留在媽媽在的曾經(jīng)時刻，而今思念只留在了心里，默默地一遍又一遍。當別人問及媽媽時，她則會著急的哭起來并不斷地重復：“媽媽其實很愛我，我也愛媽媽。媽媽不知道去哪里，不見了?！?BR> 家境的貧寒讓楊子揚過早的成熟，她從不向爸爸提出非分要求。深知爸爸的辛苦與勞累，盡最大努力做力所能及的事，幫助爸爸是楊子揚最快樂的時候。有一次爸爸因過度勞累病倒了，發(fā)著高燒，聰明的子揚不停的用冷毛巾敷在爸爸頭上幫他降溫，然后倒好溫開水，幫助他把藥服下?？粗鵀樽约好η懊蟮呐畠?，爸爸歉意地說：“揚揚，讓你受苦了，是爸爸不好，沒能讓你過上好日子?！甭犕臧职值脑?，她卻自豪地說：“爸爸，雖然我小，但是代替媽媽照顧你是我的責任，這是我應該做的?！钡菋寢屧谀?她卻不知道。
在學校，楊子揚從不與別人攀比。沒有漂亮的發(fā)飾，她選擇用健康熱情的性格來贏得他人的喜愛與贊賞，用良好的行為習慣和優(yōu)異的成績爭優(yōu)比贏。因為品學兼優(yōu)、樂觀積極、團結(jié)友善，在學校里，她是老師的得力助手，是同學們的好榜樣。作為同學，陳紫琳說：“我有不懂的問題都會去問楊子揚，她就會幫助我、教我做”;作為好朋友，郭曉慧說：“她一直很照顧我，我們在一起玩，很開心很快樂”;作為班主任，余梅老師總是滿臉贊賞的告訴大家：“楊子揚同學今天的字詞寫的好，楊子楊今天的衛(wèi)生做得好”……的確，小小年紀的她，不僅學習成績不錯，也樂于助人，愛護公物，尊敬老師，一直是深受大家喜愛的好學生。
在山清水秀而古樸典雅的大山里長大，受父輩們善良淳厚之風的影響，養(yǎng)成了楊子揚至真至純的美好心靈。雖然家庭拮據(jù)，但善良的子揚每一次在路上遇到乞討的人，都會或多或少的給他們一些零錢，她常說幫助別人是件快樂的事情。而今的楊子揚，她最大的想法就是努力讀書，快點長大，能夠早點幫助爸爸，讓他不再那么辛苦;能夠早點找到媽媽，讓她回家;能夠早點學有所成，讓媽媽好起來，使奶奶站起來。
沒有健康完美的家庭，沒有五彩斑斕的童年，沒有特殊的人生際遇，更沒有轟轟烈烈的事跡，但她，年少的楊子揚卻以自己的天真爛漫、看似幼稚的言行，詮釋著“百善孝為先”的古訓，也集中展現(xiàn)了當代少年閃亮的美好品德，似一朵清新的荷花悄然綻放，伴著她成長，將孝老敬親的良好風氣傳播千里、萬里。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出香甜的蜜蘸;雄鷹只有勇敢的搏擊風雨，才能使翅膀更加有力?？嚯y是成長必需的佐料，努力地生活一定可以創(chuàng)造美好的未來，對楊子揚來說，人生之路才剛起步，相信她會以行動踐行自己的諾言，讓夢想成真，使生活精彩。
尋找最美孝心少事跡材料篇十二
兩年多以前在李家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當時11歲的李用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病，父親四肢無力，走路太久都會摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李還必須承擔起家里的所有家務活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學習，李總是白天干活，晚上學習同時還要輔導弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。
今年上初中以后，李就必須住校了，對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開，用他的話來說，媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物，中午時洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食，那就只有姑姑來看望父親時才能實現(xiàn)。
父親喪失了勞動能力，母親又常年在外，家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時，你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。
是啊，13歲正是一個天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡單，“父親每次買藥要花好幾百塊錢，這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋云寬為父親買藥的決心，最終兩個暑假小云寬掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時，知道這件事的所有人被感動了，于是村里人把小云寬當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動，幸福也許是內(nèi)心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時，小云寬總是一臉幸福地說：當賺到180塊錢時，父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時，父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情，小到也許都沒有記憶，但對云寬來說卻是一種滿足，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗]有好，我就會一直捉下去!”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢的艱難，小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費，但小云寬卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應該留給父親治病，留給弟弟上學。5塊錢，對于班上的任何一個孩子來說，也許維持一天的生活開銷都不夠，更別說一個星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學，幫他拿藥。那一次，妹妹沒有再吃到糖。
學校放假的時候，也是云寬最想念媽媽的時候?？粗鴦e的同學或者座車或者爸媽接送，他多想媽媽此時就出現(xiàn)在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波，是為自己將來能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話說這樣就省出了路費，同時也節(jié)約了“開支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒有丟下學習。在課任老師的眼中云寬是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學生;在同學眼中云寬是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中云寬更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助，云寬卻沒有去申請，“我不想得到別人可憐，再說也沒什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實很幸福!”。
懷揣著一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔，一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!
尋找最美孝心少事跡材料篇十三
少年強則中國強，少年美則中國美，接下來是小編為大家收集的最美孝心少年戴勁。
事跡材料。
供大家參考希望可以幫助到大家。
姓名：戴勁。
性別：男。
所屬地區(qū)：上海協(xié)和雙語學校。
簡介：戴勁同學擁有一個美滿幸福的四口之家，他深知父母撫養(yǎng)兩個小孩的不易，主動承擔一些力所能及的家務，比如掃地、洗碗、疊被子、擦桌子等，也經(jīng)常陪同弟弟玩耍，看似小小的舉動，卻實實在在地為爸爸媽媽減輕了不少負擔。
戴勁，是上海協(xié)和雙語學校的一名普通的小學生，現(xiàn)在5年級就讀。老師的言傳身教和父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他天天茁壯成長，成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，他孝敬長輩，參與各種家務勞動，積極地幫父母減負;在學校，他勤奮學習、尊敬師長、團結(jié)同學，是一名優(yōu)秀的少先隊員;在社會，他誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動，主動營造和諧社會的氛圍。
戴勁同學擁有一個美滿幸福的四口之家，他深知父母撫養(yǎng)兩個小孩的不易，主動承擔一些力所能及的家務，比如掃地、洗碗、疊被子、擦桌子等，也經(jīng)常陪同弟弟玩耍，看似小小的舉動，卻實實在在地為爸爸媽媽減輕了不少負擔。戴勁還會經(jīng)常給家住外地的爺爺、奶奶、姥姥和姥爺打電話，視頻連線，逢年過節(jié)時送上體貼的祝福。
2019年，老師向同學們介紹了上海市浦東新區(qū)一所叫做“寶貝之家”的慈善機構(gòu)，此機構(gòu)旨在為在滬治療的病患孤兒提供資金和醫(yī)療資源的幫助，戴勁第一次知道了在這個世界上還有因為疾病被父母拋棄的孩子，他決心用自己的小小善舉來溫暖和關懷這些孩子們。他和小伙伴們約好，帶上用自己零花錢購買的奶粉、水果和尿片去探望那些需要的孩子，抱抱他們，陪他們做游戲。
戴勁所在的住宅小區(qū)里有一位坐輪椅的偏癱老人，經(jīng)常獨自一人在小區(qū)里喂小貓。有一天，突降大雨被困在雨中。戴勁看見后，和爸爸一起將老人家安全送回家。去年重陽節(jié)，學校舉辦了主題為“重陽登高，陪伴老人”的親情活動，提醒我們要多陪陪爺爺奶奶，讓他們擁有幸福的晚年。戴勁給身處外地的爺爺奶奶和外公外婆打完關心電話后，想到了獨居的鄰家倪奶奶，于是，他帶上弟弟一起去拜訪了老人家，他們一起聊天、下棋、做游戲，那天，倪奶奶的笑容特別燦爛。
在老師的幫助下，戴勁提出了“親情陪伴”的項目申請，并招募了8個志同道合的小伙伴。通過層層評選，他們最終獲得了協(xié)勵基金的資助。他與同學們分為4個小組，假期的時候，各小組分別找到一位獨居老人，用公益基金購買了水果、鮮花、棋類與牌類等，和獨居老人一起聊天、包餃子，為老人表演節(jié)目，和老人分享有趣的事情，為更多的獨居的老人帶去了歡樂和關愛。
少年強則中國強，少年美則中國美。從青少年抓起，傳承美德，培育社會主義核心價值觀，不僅關系他們自身的成長與發(fā)展，更關系國家的未來。通過對戴勁同學優(yōu)秀事跡的宣傳，協(xié)和學校家校攜手、潤物無聲，讓美德之花能開得更為長久和絢爛。
尋找最美孝心少事跡材料篇十四
簡介 肖晴晴，女，13歲，現(xiàn)為廟山鎮(zhèn)初級中學初一年級學生。嫻靜的外表，柔弱的身體，并不引人注目，但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅強、擔當、樂觀、孝順和不向命運低頭的勇氣與韌性，使她能在不幸的泥潭中頑強的生長著，并開放出朵朵美麗自強自信的花朵。
肖晴晴，女，13歲，現(xiàn)為廟山鎮(zhèn)初級中學初一年級學生。嫻靜的外表，柔弱的身體，并不引人注目，但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅強、擔當、樂觀、孝順和不向命運低頭的勇氣與韌性，使她能在不幸的泥潭中頑強的生長著，并開放出朵朵美麗自強自信的花朵。
作為一名學生，肖晴晴同學處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規(guī)，起到少先隊員模范帶頭作用。
她在班級中盡職盡責，老師交代的工作她都能樂意接受，并且認真去完成。在學習上，肖晴晴嚴格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發(fā)言，大膽的提出自己獨到的見解，還經(jīng)常熱情地與同學們進行討論，做到了新知識課堂上消化理解，同時也帶動了同學們學習的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰(zhàn)術，每天都在最快的時間內(nèi)寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時地請教，彌補不足。在近一年的初中生活中，她逐漸養(yǎng)成了課前預習，課后復習的好習慣。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學習習慣，她的學習成績一直在班上名列前茅。她的行動受到老師們的交口稱贊，因此在本學期被評為優(yōu)秀三好學生。
肖晴晴不僅學習成績優(yōu)秀，而且愛好廣泛，在班級和學校舉辦的各種活動中都能看到她的身影。這個陽光快樂的小女孩，像一棵生機勃勃的小樹，無論風吹雨打，都能閑庭信步。
這個看似柔弱實則堅強樂觀的女孩，有著極為不幸的身世：在其剛滿四歲時母親就離家出走，至今也沒有回來。母親的離開，大大刺激了父親，不久父親就被診斷患有小腦萎縮，隨后，經(jīng)過醫(yī)院檢查父親又被確診為肝硬化腹水晚期，隨時都有生命危險——這個家的頂梁柱倒了，家里也就失去了依靠，生活的重擔全部落在了她和七十多歲的奶奶身上?？赡棠逃只加邪變?nèi)障，眼睛看不清東西，為了三口人的生計，只身一人靠四處要飯拉扯著她和生病的父親，三人相依為命，生活的艱辛非常人能想象得到的。
20xx年，爸爸由于病情的加重，行動不能自理，奶奶又在東北要飯，不能照顧這個家。這對于一個一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從爸爸不能起床后，堅強的她不僅學會了生活上的自理，而且開始學著幫行動不便的爸爸做一些力所能及的家務。在艱難的日子里，每天早上五點準時起床，給父親做好早飯和午飯擺放在床頭，盡可能的讓父親吃上熱乎乎的飯菜，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服…周末獨自一人帶著父親四處求醫(yī)四處抓藥，一個十三歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。但臥病在床的爸爸和在外奔波的奶奶依然是肖晴晴最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業(yè)回家一心一意照顧爸爸，可每次都會被爸爸罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸總會好起來的。你要好好學習，奶奶和爸爸還希望你考上大學呢!”。聽了爸爸的話，肖晴晴飽含著淚水，繼續(xù)回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。爸爸也很堅強，每天堅持鍛煉，不想拖女兒的后腿。
爸爸由于小腦的疾病行動不方便，每次出門，她總要陪在身邊，主動做爸爸的“小拐杖”，過門檻時，她要爸爸一手扶著門框，一手撐著她的肩膀艱難的邁過老人房的兩道門檻，艱難的在小樹林里高低不平的小路上哆哆嗦嗦地走著。每到冬天，爸爸的腿受了寒就會更嚴重，行動更困難，于是每天睡覺前，她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為爸爸按摩，用自己柔弱的身體為父親暖熱涼被窩，自己出來再讓父親躺進去。20xx年剛剛過，對于肖晴晴來說又是一個艱難的開始，爸爸只能躺在床上而不能下地，肖晴晴沒有埋怨上天的不公和不眷念，而是每一星期請假在家照顧父親的起居與生活，雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦和累,她只希望一家人能在一起，即使這樣，她也知足了。
肖晴晴的事情被學校其他同學知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。
她是學校文明志愿者，她撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的腳印和水漬等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘滿了大大小小的腳印和水漬。她拎著小水桶、拿來了小抹布。小手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的腳印和水漬就更困難了。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。學校里的老師和同學們沖她豎起大拇指。 有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。肖晴晴有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸和奶奶做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。
走過了艱辛的成長之路，肖晴晴沒有享受快樂幸福的少年時光，現(xiàn)在，她勇敢地接過父親的接力棒承擔起照顧奶奶的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但肖晴晴卻毫不畏懼，她曾對我說：“我就是奶奶的主心骨，奶奶更是我的依靠，我們猶如一曲進行曲，是奶奶穩(wěn)穩(wěn)地把握著生活主旋律，我才能自如地成為跳動的音符，讓苦難的生活彈奏出美麗動聽的旋律!我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天!”
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
尋找最美孝心少事跡材料篇十五
簡介：一個十三四歲的少年，會買菜煮飯，會料理家務，會照顧老人，難能可貴的是他做到了持之以恒。八年如一日，從不因為生活的不如意而抱怨命運的不公，在生活的每個角落我們總能看到他積極樂觀的面容。在他的身上，體現(xiàn)了當代青少年自立自強，孝老愛親的優(yōu)秀品質(zhì)。
20xx年，月俊木剛好五歲，可他的父親卻因一次意外成為了植物人，接著，他的母親因無法忍受沉重的精神壓力而離家出走，從此杳無音訊。20xx年，月俊木十歲，他父親溘然長逝，他只好與70多歲、體弱多病的爺爺奶奶相依為命。
然而，凄慘的身世并沒有打垮幼小的他，反而讓他日漸堅強、樂觀。在家里，他是爺爺奶奶眼里的小能人，左鄰右舍心目中的好孩子，學校老師口中的好學生。
因為失去了父母，所以他更懂得珍惜身邊的親人，在生活中他總是掙著為爺爺奶奶分擔家務；因為失去了父母，所以他比同齡人更加成熟懂事，如此年幼就擔上了照顧爺爺奶奶的重任；因為失去了父母，在學習上他比其他同學更加刻苦努力，只希望能用實際行動和優(yōu)異成績讓爺爺奶奶放心、感恩幫助他的朋友和親人。
為了能讓爺爺奶奶多睡一會兒，他堅持每天提前一小時起床煮早飯，照顧爺爺奶奶吃飯后才去上學。中午回家主動洗碗，晚自習回家后抓緊時間清洗家人的衣物和處理家里的日常事務，然后再完成當天的作業(yè)和復習鞏固。
周末，他當同學還在睡懶覺的時候，就早已在陽臺上大聲地朗讀英語，小區(qū)的很多鄰居都將他的勤奮刻苦當作教育自家孩子的典范。上午學習之余邊跑步鍛煉身體邊去菜市場備足一周的糧、油、菜，準備午餐。晚飯后，他會攙扶著年邁的爺爺奶奶出去散散步，講述自己在學校的點點滴滴，并時不時的扮鬼臉講笑話逗他們二老開心，爺孫三人成為了小區(qū)幸福的縮影。 寒暑假時，為了減輕家庭經(jīng)濟負擔（一家三口僅靠爺爺微薄的退休工資維持），他堅持去親戚家的店鋪幫著配送貨物，有時汗流浹背，有時氣喘吁吁，有時會因為自己的不小心出錯受到顧客的誤解，但是他并沒有因此而放棄和抱怨，總是咬咬牙，默默地堅持著。
一個十三四歲的少年，會買菜煮飯，會料理家務，會照顧老人，難能可貴的是他做到了持之以恒。八年如一日，從不因為生活的不如意而抱怨命運的不公，在生活的每個角落我們總能看到他積極樂觀的面容。在他的身上，體現(xiàn)了當代青少年自立自強，孝老愛親的優(yōu)秀品質(zhì)。無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。曾被評為鄰水實驗學校第四屆“感動校園人物”，在20xx年12月被廣安市評為“首屆五星級美德少年”。