一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)具備可行性、有效性和可持續(xù)性。制定方案之前,我們需要對問題或目標(biāo)進(jìn)行全面的分析和評估。以下是一些方案參考,希望對大家在制定方案時(shí)有所幫助。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇一
為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛藝術(shù);豐富學(xué)生的課余生活,展現(xiàn)我校校園文化風(fēng)采;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校于20xx年12月25日下午在學(xué)校足球場隆重舉行了20xx年元旦文藝匯演。
黃曉峰校長首先在新年賀詞中回顧了學(xué)校20xx年各項(xiàng)工作取得的成績,他代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,向全體師生員工和離退休老同志,向關(guān)心支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大校友及各界人士,致以新年的問候和誠摯的祝福!
本次演出以“弘揚(yáng)社會正氣,樹立校園新風(fēng)”為主題,節(jié)目精彩紛呈。高三(1)班黃曉靈同學(xué)的。街舞《上帝是個(gè)女孩》拉開了演出的帷幕,初中部歌曲《復(fù)興中國》憑借其激昂的曲調(diào)帶動起觀眾火熱的心,高中部的精彩演唱也將演出氣氛一次又一次推向高潮,均贏得陣陣掌聲。蒞臨演出現(xiàn)場的老師們也毫不遜色,傾情演唱《最美的歌兒唱給媽媽》、《孝敬父母》等拿手好歌。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全校師生的積極參與下,本次活動展示了師生風(fēng)采,豐富了校園文化生活,組織也非常成功。最終由初三(3)班和高二(2)班摘得桂冠。
在長達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里,全校學(xué)生用自己特有的方式,展現(xiàn)青春風(fēng)采,表達(dá)了新年祝愿,寄予美好希望。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇二
弘揚(yáng)社會主旋律,彰顯鮮明時(shí)代精神,充分展示全校師生對新的一年的美好期盼。
歡樂、和諧、積極、向上。
20xx年xx月下旬,擇期舉行。
xx。
xx。
1、節(jié)目內(nèi)容:節(jié)目具有思想性(內(nèi)容健康積極向上,格調(diào)清新高雅,富有創(chuàng)新意識,真實(shí)反映豐富多彩的校園文化生活,鼓勵選送者結(jié)合今年學(xué)校改革發(fā)展取得的可喜成果編排節(jié)目、群眾性(提倡集體節(jié)目,師生共同參與)、藝術(shù)性(編排新穎、合理,有較強(qiáng)舞臺表現(xiàn)力和感染力),能夠展現(xiàn)時(shí)代精神、校園特色和當(dāng)代師生的風(fēng)采,鼓勵原創(chuàng)。
2、節(jié)目報(bào)送:各單位于xx月xx日前將節(jié)目單以電子版發(fā)送至團(tuán)委辦公室xx老師qq郵箱:xx,并注明節(jié)目名稱、節(jié)目形式、表演者(署名不超過xx名)、參演人數(shù)、節(jié)目時(shí)長、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話。
3、節(jié)目組成:xx。每個(gè)節(jié)目人數(shù)不少于xx人。
4、表演時(shí)間:演出的節(jié)目時(shí)長不超過xx分鐘。
5、自xx月xx日起,學(xué)校將組織節(jié)目初審和彩排,具體安排另行通知,其他未盡事宜請與主辦單位聯(lián)系。
6、本次晚會設(shè)現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),觀眾可掃二維碼參與現(xiàn)場抽獎,幸運(yùn)觀眾將獲得微信紅包一個(gè)。
本次活動將根據(jù)表演形式和效果,由校領(lǐng)導(dǎo)組成評審團(tuán),采取現(xiàn)場評分的方式進(jìn)行評比。取平均分為最后得分,設(shè)一等獎xx名;二等獎xx名;三等獎xx名;優(yōu)秀獎若干名。獲獎單位用獎金的形式給與適當(dāng)獎勵。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇三
新的一年即將過去,一年來學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有了不小的進(jìn)步,為了給學(xué)生一次放松的機(jī)會,慶祝元旦就是為了能讓學(xué)生過一個(gè)自由快樂的.節(jié)日,給學(xué)生的童年留下一個(gè)美好的記憶,少先隊(duì)在征求學(xué)生代表和教師代表意見后制定本次活動方案:
1、班級慶祝:7:40—8:20準(zhǔn)備工作:班級布置、活動安排。(領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)班祝福)。
2、校級游藝:8:30----9:50共分為八個(gè)單人小游戲,每個(gè)學(xué)生可自由的參加其中三項(xiàng),分別設(shè)一、二、三等獎和相應(yīng)獎品。(各游戲負(fù)責(zé)教師8:20到比賽場地就位,準(zhǔn)備好比賽用具)。1-3年級從游戲一到游戲四中間選三項(xiàng)比賽,4—6年級從游戲五到游戲八中間選三項(xiàng)比賽??傌?fù)責(zé)人:張校長;具體負(fù)責(zé)人:譚承樸,全體教師協(xié)助組織。
游戲一:青蛙跳水(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)乒乓球)
游戲二:百步穿楊(需要十只鉛筆和兩個(gè)空啤酒瓶)
游戲三:呼風(fēng)喚雨(需要十枚一角硬幣)
游戲四:高高再上(需要兩幅象棋)
游戲五:投籃高手(需要十個(gè)籃球)
比賽規(guī)則:每人五次三米外投籃機(jī)會,投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎;投進(jìn)
三、四個(gè)為二等獎,投進(jìn)五個(gè)為一等獎,(女生獲獎標(biāo)準(zhǔn)比男子降低一球),每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn):操場西邊籃球場;負(fù)責(zé)人:李偉、黃士江(南北各一個(gè))
游戲六:毽步如飛(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)毽子)
游戲七:黑夜?jié)撔?需要兩個(gè)眼罩和小玩具及十個(gè)星星)
游戲八:天外飛仙(需要兩個(gè)暖壺蓋和十個(gè)乒乓球)
迎新年慶元旦活動策劃方案篇四
1.主持人開場:引入主題,活躍氣氛,隆重介紹、熱烈歡迎來賓。
2.第一項(xiàng)游戲:“聽力大比拼”。主持人播放英語文章,每次隨機(jī)暫停過后指定節(jié)選的語句或段落要求復(fù)述。由同學(xué)們自由搶答,回答正確者加以獎勵。
3.第二項(xiàng)游戲:“隨機(jī)朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機(jī)抽到的英語文章?;顒庸策M(jìn)行兩輪,三組共有六名同學(xué)參與該項(xiàng)游戲。由英語老師給三組排出等次,分別給出3、2、1三種分?jǐn)?shù)作為專業(yè)評分。由第三方給兩組(如c組給a,b兩組)投票,勝出的一組得1分.綜合大眾評分和專業(yè)評分給出本項(xiàng)游戲的團(tuán)體分?jǐn)?shù)。
4.第三項(xiàng)游戲:“快樂傳真”。每一小組分為x,y兩個(gè)隊(duì)分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個(gè)以英語表達(dá)的短語或句子。每隊(duì)的第一名選手看到后用動作表示出來傳給下一個(gè)同學(xué),依次傳下去,由最后一名同學(xué)將看到的動作還原成英語。比較第一名和最后一名同學(xué)英語表達(dá)的相似程度給出每隊(duì)評分,勝出者得1分。將x,y兩隊(duì)的分加總得到各小組的團(tuán)體分。
5.第四項(xiàng)游戲:“編故事比賽”。由主持人給每小組一個(gè)英語開頭和一些英語單詞,要求是從第一名同學(xué)開始要編出與上一名同學(xué)說的內(nèi)容在邏輯上連貫性良好的英語句子或段落,并且必須用到指定的單詞(對每一名同學(xué)指定一個(gè)單詞)。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。
6.加總成績,評出團(tuán)體獎,頒發(fā)獎品。
7.主持人總結(jié),再次突出主題,引入備戰(zhàn)末考的倡議。
8.由班導(dǎo)和班長、學(xué)委寄語,號召同學(xué)們積極備考,迎接末考。
9.請英語老師給出英語末考和英語四級的備考建議。
10.請組織部和校團(tuán)委代表發(fā)言?;顒咏Y(jié)束。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇五
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——2019年就要過去了。然后,我們會乘著新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā),一起走向我們的未來!
在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候,回憶過去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾,但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,因?yàn)槲覀兿嘈?,我們會做得更好?BR> 一年復(fù)始,萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里,刻苦努力,不辜負(fù)老師和家長的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了,我們也會重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,在新的一年里會開得更加燦爛。相信,我們會為自己感到驕傲,相信新的一年會更加美好!
迎新年慶元旦活動策劃方案篇六
回顧過去,總結(jié)已往生活得失;面對現(xiàn)實(shí),珍惜眼前學(xué)習(xí)時(shí)間;展望未來,實(shí)現(xiàn)個(gè)人遠(yuǎn)大理想。在2018年元旦來臨之際,本站為大家?guī)砀叨坝履?慶元旦”主題活動策劃方案,歡迎參閱。
一、主題
迎新年 慶元旦
二、時(shí)間地點(diǎn)
20xx年12月31日下午3:30——5:00,分校高二7班教室。
三、目的
(1)回顧過去,總結(jié)已往生活得失;
(2)面對現(xiàn)實(shí),珍惜眼前學(xué)習(xí)時(shí)間;
(3)展望未來,實(shí)現(xiàn)個(gè)人遠(yuǎn)大理想。
四、內(nèi)容
1、任課老師對全體學(xué)生新年賀詞;
2、學(xué)生對老師傳達(dá)新年祝福;
3、學(xué)生之間互傳美好祝福。
五、形式
采用互動、演唱、演奏、視頻、游戲等形式
六、準(zhǔn)備
主持人:
黑板布置人員:
黑板布置介紹:黑板左上角畫喜慶燈籠,右上角畫燃放的鞭炮,左側(cè)“迎新年慶元旦”字樣,右側(cè)“你好20xx”,中間下部“龍”字。色彩以紅黃為主。
教師布置介紹:將課桌擺成u字形,中間留出空間。
伴奏準(zhǔn)備介紹:將文字、圖片、視頻、伴奏等融于ppt中。
設(shè)備準(zhǔn)備介紹:學(xué)生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設(shè)備等。
七、過程
xxx、xxx主持。主持人開場白:
xxx:老師們!
xxx:同學(xué)們!
合:大家好!
xxx:春風(fēng)傳喜訊
xxx:瑞雪兆豐年
xxx:陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
xxx:金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
xxx:回首過去,咿呀學(xué)語,我們穩(wěn)步前進(jìn)
xxx:展望未來,場景燦爛,我們滿懷豪情
合:20xx年元旦聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始。
1、首先,讓我們師生共唱一曲《愛因?yàn)樵谛闹小?BR> 陳:進(jìn)入高二,我們組成了新的班級,認(rèn)識了新的同學(xué),新的老師。
鐘:一個(gè)學(xué)期以來,我們的各位老師對我們無微不至的關(guān)懷和照顧,讓我們倍感親切。
陳:接下來,在新年即將到來之際,讓我們走進(jìn)老師的世界,看看老師眼中的我們,聽一聽老師對我們的期盼。請欣賞視頻《任課老師寄語》。
2、《任課老師寄語》內(nèi)容簡介(由各任課老師積極協(xié)調(diào)錄制,班主任xxx老師精心制作完成。)
3、在奮斗的路上,有老師們一路相伴,我們不感到孤獨(dú)。再次感謝我們親愛的老師!有了老師們的陪伴,讓我們更有信心。下邊請欣賞陳沁同學(xué)的.長笛演奏《梁祝》。
5、回顧過去,那不能不說我們的運(yùn)動會——在精彩的運(yùn)動會場怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習(xí)那輝煌的運(yùn)動會業(yè)績!請欣賞《運(yùn)動會經(jīng)典mv》。
6、運(yùn)動會成了我們永久的回憶,實(shí)際上不僅僅是大型活動,日常生活中,我們的班集體也是充滿著歡聲笑語的。下邊請欣賞小游戲“搶凳子”
7、歡樂聲聲辭舊歲,各科老師來獻(xiàn)唱。請欣賞王老師帶來的《莫斯科郊外的晚上》
節(jié)目很多,有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等,此處省略。
合:同學(xué)們,請讓我們高唱班歌《站起來》。
陳:歡樂的時(shí)光總是那么短暫
鐘:歡聚的時(shí)刻總是那么難忘
陳:讓我們在祝福中結(jié)束今天的演出
鐘:讓我們在期盼里迎接明日的曙光
合:我們的20xx年“迎新年慶元旦”主題班會到此結(jié)束!謝謝!
班主任總結(jié):每件事情只要我們用心去做,就都能做得很好,這次聯(lián)歡會也不例外。開得很成功!毫不掩飾張地說,我以我送的上屆學(xué)生為驕傲,因?yàn)樗麄兒軆?yōu)秀很爭氣。在我內(nèi)心里,其實(shí)我更想讓大家更優(yōu)秀更好,超過上屆師哥師姐們。在這里送大家?guī)拙湓捁裁悖喝说奈镉瞧浯蔚模瑵M足你的精神需求,才是最高理想,你可以放棄一切的物質(zhì)追求,但你不能放棄最高理想!新的一年即將開始,希望大家能瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo),產(chǎn)生巨大的能量!你要生存下去,你就得給自己一個(gè)說法。給自己一個(gè)機(jī)會,讓自己更優(yōu)秀。請相信我們這個(gè)教師團(tuán)隊(duì),能生生把乾坤轉(zhuǎn)移!謝謝!
迎新年慶元旦活動策劃方案篇七
12月30日(周四晚)。
活動地點(diǎn)。
市內(nèi)ktv包房(待定)。
活動人員。
學(xué)生、家長、老師。
活動目的。
增加老師與學(xué)生、家長與孩子、家長與老師、家長與家長之間的親密度,大家一起共度一個(gè)有意義的新年,增加孩子的幸福指數(shù)。
準(zhǔn)備工作。
1、聯(lián)系家委會策劃。
2、家長宣傳、動員。
3、學(xué)生與家長同臺表演一個(gè)節(jié)目,確定節(jié)目單,主持詞。(每個(gè)家庭必上一個(gè)節(jié)目,不求質(zhì)量多高,重在娛樂、參與,給孩子積極的示范影響)。
4、聯(lián)系8輛家長私車,用于接送學(xué)生。(如有意向的.家長請與劉老師聯(lián)系)。
5、聯(lián)系包房,購買點(diǎn)心、獎品等,制作一幅橫幅。
6、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、生活老師;任課教師課務(wù)安排等。
7、家長攝像或拍照安排。
具體活動安排:
1、6:00由8位家長開車到學(xué)校接學(xué)生,6:20到達(dá)歌廳;其他家長6:20之前到達(dá)歌廳。(家長人數(shù)不低于1人)。
2、6:20開始班級節(jié)目+學(xué)生才藝表演+親子演出,按學(xué)號順序,1號表演完,擔(dān)任主持人主持2號節(jié)目,以此類推(人人都是主角)。7:30結(jié)束。
3、游藝時(shí)間:趣味知識搶答,親子游戲等。8:10結(jié)束。
4、愛心表白:孩子把自己相對爸媽說的話用紙條寫出,家長也將自己對孩子的話寫下來,互相交換。8:30完成。
5、學(xué)生由生活老師和8位家長送回學(xué)校就寢。而后,這8位家長返回歌廳。
6、8:30-9:00家長和老師座談。
7、9:00之后,家長與老師自由盡興,歡樂迎新年。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇八
為了豐富校園文化生活,打造文化校園,努力構(gòu)建和諧校園,推動校園精神文明建設(shè),展示我校特色和風(fēng)采,激勵廣大師生團(tuán)結(jié)一致,攜手共創(chuàng)美好未來。經(jīng)研究決定,我校將舉辦20xx年元旦文娛會演。現(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下:
組長:
副組長:
組員:各班班主任老師。
xxx。
1、參加對象:各班學(xué)生。
2、各班級必須準(zhǔn)備2個(gè)以上節(jié)目,(一個(gè)節(jié)目必須圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范。)。
3、節(jié)目要求:節(jié)目內(nèi)容積極向上,節(jié)目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等),主題要突出,提倡各班表演集體節(jié)目,師生同臺演出。
4、節(jié)目道具、服裝等各班級負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,節(jié)目伴奏帶一律采用碟片。
5、活動進(jìn)程。
12月25日對各班級準(zhǔn)備的節(jié)目進(jìn)行驗(yàn)收。
6、活動要求。
(1)各班要高度重視,充分調(diào)動學(xué)生積極參與活動。
(2)嚴(yán)格按照活動進(jìn)程,確保節(jié)目的初評和會演的順利進(jìn)行。
xxx。
(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出順序編排)。
組長:
組員:
xxx。
(1)舞臺布置:
(2)照相:
一等獎2個(gè)。
二等獎3個(gè)。
三等獎4個(gè)。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇九
3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的一些節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
――教師提問:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦等)
――教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(1月1日,新一年的到來,是一年開始的第一天)
――教師提問:小朋友們,你們知道元旦是什么意思嗎?
提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的'意思;“旦”是早晨、一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?
提示:唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?
提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
5、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?BR> 引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十
各二級學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會:
為了活躍校園化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),展現(xiàn)學(xué)院的精神風(fēng)貌,彰顯學(xué)院濃郁青春向上的活力,經(jīng)學(xué)校同意決定舉辦20xx迎新年慶元旦藝晚會,現(xiàn)將具體安排通知如下:
獨(dú)唱、歌伴舞、舞蹈、小品、相聲等。
1、報(bào)名:節(jié)目初選各二級學(xué)院自行安排,選送時(shí)間截止日期為12月16日。
2、選送地點(diǎn):學(xué)院團(tuán)委辦公室(行政樓1樓120)
3、彩排地點(diǎn):大學(xué)生活動中心(具體時(shí)間另行通知)
4、演出時(shí)間:待定
1、各二級學(xué)院選出2-個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目由學(xué)院節(jié)目組進(jìn)行驗(yàn)收。
2、各二級學(xué)院所選送的節(jié)目形式不能太單一,要求多元化。
3、表演時(shí)間:歌舞控制在-分鐘之內(nèi),小品與情景劇控制在8分鐘之內(nèi)。
4、相同性質(zhì)的節(jié)目不能超過兩個(gè)。
聯(lián)系人:李xx
聯(lián)系方式:xx
電子郵箱:xx
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十一
1.鼓勵幼兒親自動手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境,增添20x新年的氛圍。
2.鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2.背景音樂《新年好》。
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、展示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境卡片,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動手操作,布置新年環(huán)境。
提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。
3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。
4.教師展示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,教育幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
三、欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅。
1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。
2.欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教室,活動結(jié)束。
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2.如果條件允許的話,可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十二
元旦一來到。
我們的臉上。
便有了最燦爛的笑容。
我們穿上新衣服。
顯得多么神氣。
元旦,好比一個(gè)特別的節(jié)日。
省吃儉用的爸爸媽媽。
給你買來許多好吃的零食。
還有許多好玩的玩具。
都給你買過來。
讓你感到很驚奇。
同是也讓你感到了家庭的'溫馨。
啊
元旦節(jié)是美麗的。
也是快樂的。
元旦的祝福。
隨著新年鐘聲的敲起。
鞭炮聲響。
家家戶戶合家歡。
齊聚一起享安康。
我虔誠地希望。
在新的一年里。
家庭幸福。
心想事成。
除舊迎新。
我們應(yīng)當(dāng)。
把過去一年里不愉快的事忘掉。
就讓它成為歷史。
面對新的一年。
我們必須。
腳踏實(shí)地。
戒驕戒躁。
為自己的理想努力拼搏。
創(chuàng)造新的輝煌。
堅(jiān)信。
只要付出了。
就必定有收獲。
新年到。
就請你我。
許下第一個(gè)愿望。
在以后的日子里。
堅(jiān)貞不瑜地為之奮斗。
一千零一個(gè)愿望。
愿我們在新一年的天空中。
自由翱翔!~。
元旦詩歌。
啊!又是一年過去了。
新的一年即將開始。
時(shí)間過得很快。
歡樂的時(shí)光好像在昨天。
晃晃忽忽的,一下子就過去了。
新的一年。
又是一個(gè)充滿歡聲笑語的新年。
也許,元旦是春天。
春姑娘聞風(fēng)而動。
帶來一場綿綿細(xì)雨迎接新年。
也許,元旦是冬天。
冬姑娘蠢蠢欲動。
下一場銀白色的大雪。
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望。
高年級學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備。
決定期末考試一鳴驚人。
即將過去。
馬上到來。
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十三
本案二期自年10月開盤銷售以來,通過房展會、報(bào)紙廣告等有效地宣傳媒體達(dá)到了市場初步認(rèn)知的目的,截至到年11月29日累計(jì)銷售房屋套,取得了較好的銷售業(yè)績。
自開盤以來,通過人傳人的口碑宣傳,使本案積累了眾多的潛在客戶,為了促進(jìn)客戶成交,擬開展“元旦促銷活動”,主要有以下目的:
1.擴(kuò)大市場知名度。
本案自開盤銷售以來,還沒有開展過項(xiàng)目形象宣傳,主要是因?yàn)橄MM量減少廣告費(fèi)用的投入,為開發(fā)公司節(jié)約費(fèi)用,注重宣傳的實(shí)效性,注重有效客戶的挖掘工作。
2.鞏固良好的銷售局面。
眾所周知對于房地產(chǎn)銷售而言,每年的一、二月份因受“元旦”和“春節(jié)”的影響通常是銷售淡季。但因本案開盤銷售時(shí)間較晚,為了鞏固剛剛形成的良好的銷售局面,不能放棄一、二月份的銷售機(jī)會。在一、二月份報(bào)紙廣告量適當(dāng)減少的情況下,舉辦促銷活動為較有效的促銷方式。
3.建立穩(wěn)固的客戶關(guān)系。
在每個(gè)成功銷售的房地產(chǎn)案例中,不僅要求不斷地吸引新客戶成交,而且還要注重對老客戶的服務(wù)和深度挖掘工作,以便使其能介紹親朋好友購房,同開發(fā)公司及銷售人員建立朋友式的關(guān)系,長期為本案的銷售工作提供幫助。
二.活動開展時(shí)間。
此次活動,計(jì)劃安排在20xx年元月1日至元月15日之間(以下簡稱此時(shí)段)進(jìn)行。
三.活動內(nèi)容。
1.購買一期的住宅按揭優(yōu)惠3萬元,一次性4萬元,商鋪按揭2萬元,一次性3萬元。
2.
四.活動組織形式。
1.于20xx年1月1日之前,在“楚天都市報(bào)”做出夾報(bào)廣告;分時(shí)段共做兩次;將這次購房優(yōu)惠內(nèi)容廣而告之。
2.給已經(jīng)登記未購房客戶發(fā)短信廣而告之。
五.費(fèi)用估算。
略
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十四
待定。
二、活動地點(diǎn)。
定場地較大的場所進(jìn)行,會餐除外。
三、參與活動人員。
全體員工及家屬。
四、活動內(nèi)容。
(一)歡樂大家庭活動。
1、舉行公司元旦團(tuán)拜會:由公司領(lǐng)導(dǎo)致辭,團(tuán)拜會結(jié)束后,進(jìn)行團(tuán)圓大會餐。
2、派送家屬慰問金:在大會餐進(jìn)行的過程中,由公司給員工家屬(1位)派送慰問金。
(二)游園活動(該項(xiàng)活動在會餐結(jié)束后進(jìn)行)。
1、部門組合團(tuán)隊(duì)游戲:
(1)你來比劃,我來猜。
每個(gè)部門選出2人,游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別(成語、水果、體育器材、學(xué)習(xí)用具、電器、食品、日常用品等)。一人看詞語,一人比劃,由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。一分鐘,一組10題,答對題最多者獲勝。
游戲規(guī)則:主持人在桌子后面出示題目,表演者正對著主持人看題目,猜詞語者背對著桌子,不能看題,否則該詞語算棄權(quán);表演者對于難表演的詞語,可喊“過”,直接進(jìn)入下一題;表演者可經(jīng)過語言、行動等各種方式表演,但說的話中不能包含該題目中的任何一字或相同讀音,否則該題視為棄權(quán);旁人不能提示,否則也視為棄權(quán)。
(2)齊家抬一桿:
每組選出5名隊(duì)員,應(yīng)對觀眾站成一排,主持人將一條桿子橫放前面,每人伸出一根食指支撐桿子,不許用手勾,手指不得離開桿子,手指離桿算違規(guī),重新再來,手指離桿兩次或桿子掉地任務(wù)失敗,主持人放手后進(jìn)行計(jì)時(shí),撐住桿子時(shí)間越久的小組得獎。
(3)三心二意數(shù)豆子:
主持人隨機(jī)抓取一把豆子,一組選出兩名隊(duì)員,一個(gè)提問題,另一個(gè)邊數(shù)豆子邊回答問題,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)數(shù)完豆子和問完所有的問題。
(二)打擂臺游戲。
1、猜碼。
(1)比賽方法x人一組;3局2勝出線,前2名積分高者晉級。
(2)獎勵方法:獎前8名,分別為xx元等。
2、色盅。
(1)比賽方法、規(guī)則:“色盅”分組進(jìn)行淘汰賽,每2人為一組,比賽的2為選手對搖10次,勝局超過5次的晉級。
(2)獎勵方法:獎前7名,分別為xx元等。
(三)個(gè)人自由組合游戲。
1、夾玻珠(勛章值:2枚)。
游戲者手執(zhí)一雙筷子向盤中夾珠子,在指定的時(shí)間內(nèi)(一分鐘),夾起十五個(gè)得獎。
2、飛鏢(勛章值:4枚)。
每人一次投3鏢,20環(huán)以上得獎。
3、吹硬幣(勛章值:5枚)。
比賽方法、規(guī)則:采用淘汰賽分組進(jìn)行比賽,每3人為一組一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣,必須把硬幣的.另一面吹翻過來,到達(dá)得獎。
4、套鴨子。
每人套6次,根據(jù)套中距離遠(yuǎn)近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不一樣的獎勵。(套活鴨必須完全套中脖子)。
各種獎品對應(yīng)必須的勛章值,經(jīng)過收集以上項(xiàng)目所得勛章兌取獎品,除了游戲項(xiàng)目(4)套鴨子外。獎品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊等。
五、幸運(yùn)大抽獎(該項(xiàng)在其他游園活動結(jié)束后進(jìn)行)。
分兩組進(jìn)行,一組是成人組,一組是少年兒童組。每人按預(yù)先確定的號碼順序先后進(jìn)行抽獎。成人組的獎品設(shè)一、二、三等獎,獎品是現(xiàn)金(或是小家電),少年組的獎品是大禮包。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十五
各二級學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會:
為了活躍校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),展現(xiàn)學(xué)院的.精神風(fēng)貌,彰顯學(xué)院濃郁青春向上的活力,經(jīng)學(xué)校同意決定舉辦xxxx迎新年慶元旦文藝晚會,現(xiàn)將具體安排通知如下:
獨(dú)唱、歌伴舞、舞蹈、小品、相聲等。
1、報(bào)名:節(jié)目初選各二級學(xué)院自行安排,選送時(shí)間截止日期為12月16日。
2、選送地點(diǎn):學(xué)院團(tuán)委辦公室(行政樓1樓120)。
3、彩排地點(diǎn):大學(xué)生活動中心(具體時(shí)間另行通知)。
4、演出時(shí)間:待定。
1、各二級學(xué)院選出2—5個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目由學(xué)院節(jié)目組進(jìn)行驗(yàn)收。
2、各二級學(xué)院所選送的節(jié)目形式不能太單一,要求多元化。
3、表演時(shí)間:歌舞控制在3—5分鐘之內(nèi),小品與情景劇控制在8分鐘之內(nèi)。
4、相同性質(zhì)的節(jié)目不能超過兩個(gè)。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十六
為了全面推動素質(zhì)教育的進(jìn)程,豐富我校廣大師生的校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,在20xx年元旦到來之際,學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動,通過活動使全校師生過上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。
展我風(fēng)采、喜迎新春。
(1)班級慶新年聯(lián)誼活動:20xx年xx月xx日(周六)下午12:30--14:15。
(2)教職工慶元旦聯(lián)誼會:20xx年xx月xx日(周六)下午14:30--15:30。
中學(xué)部以班為單位開展活動。要求如下:
(1)各聯(lián)合班級要制定切合實(shí)際的活動方案,以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動,方案上交校團(tuán)委老師處。
(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z,班內(nèi)前黑板要有布臵,教室布臵活動不影響正常的教育教學(xué)活動。
(3)按時(shí)間要求結(jié)束班級活動,活動會進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。
(4)學(xué)生可帶一定的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(5)學(xué)校班級活動程序:
a:12:30--12:35學(xué)校新年祝詞。
c:14:15--15:30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))。
(1)教職工分組:共分5組。
小學(xué)組:小學(xué)教師、七年級組、八年級組、九年級組行政后勤組。
(2)活動形式:以茶話會的形式進(jìn)行,同時(shí)開展小組間文藝比賽,其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委:校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽),xx老師負(fù)責(zé)發(fā)獎工作。
(3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在組長的帶領(lǐng)下,上報(bào)至少2個(gè)節(jié)目,節(jié)目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會,并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
(4)活動獎勵:
1、個(gè)體節(jié)目:本次活動評選出一等節(jié)目1個(gè),二等節(jié)目2個(gè),三等節(jié)目3個(gè),優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。
2、團(tuán)體:本次活動將評選出一等組織小組1`個(gè),二等組織小組2個(gè)。
(5)活動程序:14:30主持人宣布活動開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞。
比賽、游戲開始,宣布活動結(jié)束,活動會成員進(jìn)行衛(wèi)生。
1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會的表演,增強(qiáng)幼兒的社會性。
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
(一)激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣。
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年。
(二)引導(dǎo)幼兒制作面具。
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開火車去參加假面舞會。
(三)播放音樂,幼兒載歌載舞。
1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過新年的快樂。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。
恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛。
在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會,采用開放式的教學(xué)方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十七
1、初步了解元旦節(jié)的含義,知道它是新一年的開始,學(xué)說祝福的話。
2、在活動中感受新年的快樂和喜悅,同時(shí)增強(qiáng)幼兒的交往能力和自信心。
新年歌的錄音,新年禮物材料幼兒每人一份(各班老師準(zhǔn)備)。
各班教師組織幼兒,說說“元旦”的含義。
教師:元旦節(jié)馬上就要到了,新的一年開始了,我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中,我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。
我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。
二、新年禮物的制作。
1、教師展示新年禮物,引發(fā)幼兒的制作愿望。
2、教師指導(dǎo)幼兒制作新年禮物。
3、各班的禮物內(nèi)容是:
新年賀卡。
活動準(zhǔn)備:空白卡紙、新年音樂、各類美工材料(即時(shí)貼,粘紙、彩紙,炫彩棒,記號筆,剪刀,膠水,彩色吸管,扭扭棒、毛球等)。
玩法:1、挑選喜歡的卡紙。
2、初步設(shè)計(jì)卡紙上的圖案。
3、運(yùn)用多種材料做進(jìn)一步的裝點(diǎn)。
4、用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺頭以及祝福語。
5、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。
賀年片。
活動材料:各種各樣顏色的a4紙(幼兒人手一份)、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。
活動過程:
1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙,對折變成賀卡。
2、選擇自己喜歡的圖案(數(shù)目或者雪人)進(jìn)行拼貼,裝扮賀卡的封面。
3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面(引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的進(jìn)行裝扮)。
4、教師幫助幼兒寫上祝福語。
愛心卡。
材料準(zhǔn)備:各色心形心愿卡,做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準(zhǔn)備一些小掛件或小貼士等。
活動過程:
1、欣賞、重現(xiàn)。
1)出示新年心愿卡,引起幼兒興趣。
引入:引導(dǎo)幼兒觀察心愿卡,如,“心”代表心想事成?!盎ā北硎久利悇尤?。2)幼兒和同伴討論:引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。
引導(dǎo):表揚(yáng)幼兒不僅想到自己的心愿,還想到為家人,伙伴祝福,還想到給關(guān)心我們的人送上祝福。
2、聯(lián)想、創(chuàng)作。
1)導(dǎo)入:師;“老師為你們準(zhǔn)備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧!”
2)自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡。
3、展示、交流。
2)幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。
三、贈送禮物、祝福新年。
1、結(jié)交新朋友:
把新年禮物贈送給其他班級的小朋友,同時(shí)向小朋友說說新年祝福的話。
2、共唱新年歌:
和新交的朋友一起唱唱新年歌。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十八
為慶祝20xx年元旦的到來,感受新年新氣象,回顧20xx年的收獲與成功,展望對新年的'希望。我班組織開展“合作夢想,喜迎元旦”慶祝聯(lián)歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
向20xx快樂出發(fā)!
12月31日下午。
教室。
1、展示學(xué)生特長,每個(gè)學(xué)生參與。
2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展活動,百花齊放。
3、抽獎,看誰最幸運(yùn)。4、游戲:擊鼓傳花。5、猜謎語。6、游戲:貼鼻子。7、個(gè)人才藝展示。8、分享電子賀卡。六、具體要求:
1、同學(xué)們以“迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報(bào)。
2、整個(gè)活動過程要周密,確保整個(gè)活動有序進(jìn)行。3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。七、活動注意:
1、要精心策劃節(jié)目,活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。2、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后前認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
二o一o十二月二十七日。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十九
20xx年元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,為了家長朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺,我園特舉行:“慶元旦迎新年”活動。
集體舞蹈,親子游戲,親子自助餐。
20xx年12月31日上午09:00。
幼兒園一樓活動室,操場。
親子活動道具,音響設(shè)備,家長自備10個(gè)左右餃子皮和餡料,以及自己的碗筷。
《新年好》,《開門紅》。
一、主持人開場詞。
二、園長講話。
三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運(yùn)動舞》、《爸爸去哪兒》。
四、各班親子游戲。
五、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》。
1、培養(yǎng)家長的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,配合的默契度。
2、促進(jìn)家長和老師的交流,加強(qiáng)家園合作,孩子的教育也是環(huán)環(huán)相扣的,家長和老師共同努力,孩子才能健康成長。
六、親子自助餐——。
1、建立良好的親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子的與人合作和動手能力,體驗(yàn)勞動的快樂。
2、讓孩子學(xué)會感恩,孝敬父母。
3、加強(qiáng)家園合作。
七、結(jié)束語,活動結(jié)束。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇二十
鑒于本學(xué)期即將結(jié)束,一年一度的元旦新年馬上到來,文化傳播系學(xué)生會特此舉行“新年游藝會”以豐富大家的業(yè)余生活,營造良好的學(xué)習(xí)及交流氛圍。并希望通過此次新年游藝會展現(xiàn)文化傳播系學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,增進(jìn)大家的感情,讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶,大家一同辭舊迎新,以積極飽滿的精神風(fēng)貌迎接新年的到來。
團(tuán)結(jié)就是力量,成功就是堅(jiān)持,友誼第一,比賽第二。
全員參加,全員快樂!游藝會不僅是大家們施展才華的舞臺,也是我們快樂的天堂。大家快樂才是真正意義上的快樂!
河南財(cái)經(jīng)學(xué)院文化傳播系體育部。
1、每個(gè)部門安排2部員作為評委兼公正人(于周三前上交體育部),我們會成立一個(gè)臨時(shí)的評委小組,對評委進(jìn)行必要的培訓(xùn)(如游戲規(guī)則,突發(fā)事件的處理等等)。由體育部派出一位總評委統(tǒng)計(jì)最后的分?jǐn)?shù),并確定出冠亞季軍。
2、兩個(gè)部門負(fù)責(zé)一個(gè)游戲,也就是每個(gè)關(guān)的關(guān)主,總共有10關(guān)。要求每個(gè)工作人員都對游戲的規(guī)則了解清楚,并為之做好準(zhǔn)備。(人員分配:a、一個(gè)人在參賽人員的到達(dá)時(shí),給他們講解本關(guān)的游戲規(guī)則,以及一些注意事項(xiàng)之類的。b、其他人根據(jù)游戲規(guī)則負(fù)責(zé)游戲的開展。該部門可以根據(jù)游戲的規(guī)則自行安排人員的分配,但求做好。以上純屬建議。)。
3、每個(gè)部門再派15個(gè)人組成一個(gè)參賽小組,其中一個(gè)作為領(lǐng)隊(duì),并且給自己的組取一個(gè)有個(gè)性的名字,并且要口號和隊(duì)歌。(有自己標(biāo)致性的統(tǒng)一的裝束也行,根據(jù)各隊(duì)自身的需要)到操場時(shí),先排好隊(duì)伍,然后聽候指示。
4、每個(gè)領(lǐng)隊(duì)持一張積分卡,上面有各個(gè)關(guān)口的名稱。在每次闖完關(guān)后,讓工作人員評分,不得自行更改,如有發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。最后由總評委處把統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
5、每個(gè)隊(duì)伍開始的地點(diǎn)各不相同,領(lǐng)隊(duì)要認(rèn)真聽清楚自己的第一關(guān)是什么。然后按順。
時(shí)針的順序繼續(xù)闖關(guān),每闖完一關(guān)都要讓公正人員給寫上分?jǐn)?shù)(分?jǐn)?shù)根據(jù)游戲規(guī)則而定)最后按分?jǐn)?shù)評選冠軍亞軍季軍以及一些最佳團(tuán)結(jié)獎、最上進(jìn)獎等等。
6、評分標(biāo)準(zhǔn):由負(fù)責(zé)守關(guān)的部門作為關(guān)主,由參賽的人員以關(guān)主進(jìn)行挑戰(zhàn),若挑戰(zhàn)隊(duì)伍失敗,則加1分;若挑戰(zhàn)隊(duì)伍勝則挑戰(zhàn)隊(duì)伍加5分;若戰(zhàn)平則挑戰(zhàn)隊(duì)伍加3分。輸?shù)年?duì)伍必須接受懲罰,即集體唱隊(duì)歌。
7、獎項(xiàng)設(shè)置:團(tuán)體獎設(shè)為冠軍、亞軍、季軍(即比賽總得分的前三名)。
單項(xiàng)獎設(shè)單場比賽第一名和第二名(即單項(xiàng)比賽的中記錄的前兩名)。
1、工作人員提前25分鐘到現(xiàn)場開始布置,在每個(gè)關(guān)口都需要以一定的方式把本關(guān)的名字掛在顯眼的地方。
2、各個(gè)關(guān)口都要有一定的界限。評委必需是非本部門的。而且有兩個(gè),這樣防止徇私情況的出現(xiàn)。
3、工作人員必須一直守在自己的關(guān)口保證游戲的正常進(jìn)行。
一、雙背夾球。
比賽規(guī)則:每組參賽隊(duì)員自由選出1男1女進(jìn)行比賽,在規(guī)定的3分鐘間內(nèi)完成用雙背夾球的方式將氣球運(yùn)到指定地點(diǎn),運(yùn)送的球多者為勝。(途中氣球不可爆炸)。
活動中間工作:各個(gè)部門及參加比賽的隊(duì)員要遵守比賽的規(guī)則,保證游戲的正常進(jìn)行。
三、連環(huán)腿。
1、把繩子綁在相互靠近的腿的關(guān)節(jié)上,讓工作人員先走一次,也要計(jì)時(shí),此為標(biāo)準(zhǔn)(當(dāng)然工作人員事先經(jīng)過訓(xùn)練的)。
活動所需物品:1個(gè)秒表,10條牢固的中長的繩子,10個(gè)氣球,充氣筒,40瓶礦泉水。
宣傳物品:一個(gè)宣傳板,一個(gè)條幅。
活動流程:
18:30——18:40由文播系學(xué)生會主席上臺宣布活動的意義。
18:45由體育部宣布游藝會正式開始,相關(guān)組織者人員到位開始配合。
18:50——19:20舉行雙背夾球。
19:25——19:55舉行連環(huán)腿。
20:00宣布活動結(jié)束,宣讀比賽成績,頒發(fā)獎品。
20:20整個(gè)活動結(jié)束。
1、新年游藝會總負(fù)責(zé):體育部。
2、安全由安檢部和紀(jì)檢部負(fù)責(zé)。
3、獎品由秘書部發(fā)放。
4、游戲負(fù)責(zé)由實(shí)踐部和女生部負(fù)責(zé)。
5、其他部門配合以上部門工作。
1、由體育部把活動的項(xiàng)目與具體的規(guī)則發(fā)給各個(gè)部門,讓各部門事先知道要參加的項(xiàng)目,并為此作好充分的準(zhǔn)備。
2、一些海報(bào)的宣傳,可以貼在食堂的門口。
3、每個(gè)部門派2個(gè)人做為評委事先進(jìn)行培訓(xùn),由體育部人員組織這次培訓(xùn)。
4、負(fù)責(zé)的部門要好好準(zhǔn)備所要做的游戲,并進(jìn)行實(shí)踐,對規(guī)則做出合理的更改。然后在以電子版的形式把規(guī)則發(fā)給體育部負(fù)責(zé)人。由體育部重新整理一下,在發(fā)給每個(gè)部門。(這個(gè)要在周三前完成,因?yàn)檎砗蟮囊?guī)則還要讓參賽人員熟悉一下。)。
各個(gè)部門的工作人員要對突發(fā)的事件有所準(zhǔn)備,并合理的處理。保證游戲的正常進(jìn)行。
由體育部出4名干事為裁判,由女生部出4名干事為比賽成績記錄人員。由實(shí)踐部負(fù)責(zé)道具的搬運(yùn)。
頒發(fā)獎品:第一名:每人一個(gè)精美小禮品,一個(gè)筆記本,一只鋼筆。
第二名:每人一個(gè)精美小禮品,一支中性筆。
第三名:每人一個(gè)精美小禮品。
4號樓報(bào)告廳12月26日晚上18:30。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇二十一
20xx年即將結(jié)束,20xx年的鐘聲即將敲響,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施,豐富校園教師文化生活,活躍工作氛圍,加強(qiáng)教師之間的溝通,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,經(jīng)研究決定。學(xué)校將舉行20xx年元旦文藝聯(lián)歡會(教師專場)?,F(xiàn)就本次活動的相關(guān)事宜通告如下:
活動組織與協(xié)調(diào):
校工會、團(tuán)委、信息中心。
本校教職工。
1、語言類:
相聲、小品、朗誦等;
2、舞蹈類:
以能體現(xiàn)時(shí)代主題的舞蹈為主,形式不限;
3、歌曲類:
獨(dú)唱、合唱、表演唱、歌伴舞;
4、器樂類:
獨(dú)奏、齊奏、合奏等;
1、節(jié)目準(zhǔn)備和上報(bào)團(tuán)委時(shí)間:
12月9日——12月20日。(每個(gè)專業(yè)組、處室不得少于一個(gè)節(jié)目)。
2、節(jié)目時(shí)間:
12月26日——12月30日(具體時(shí)間已通知為準(zhǔn))。
要緊扣時(shí)代、校園、職教的主題,節(jié)目力求創(chuàng)新,有特色,形式盡可能多樣化。
請學(xué)校個(gè)專業(yè)組、教研組長、處室負(fù)責(zé)人全力支持、積極配合。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇一
為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛藝術(shù);豐富學(xué)生的課余生活,展現(xiàn)我校校園文化風(fēng)采;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校于20xx年12月25日下午在學(xué)校足球場隆重舉行了20xx年元旦文藝匯演。
黃曉峰校長首先在新年賀詞中回顧了學(xué)校20xx年各項(xiàng)工作取得的成績,他代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,向全體師生員工和離退休老同志,向關(guān)心支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大校友及各界人士,致以新年的問候和誠摯的祝福!
本次演出以“弘揚(yáng)社會正氣,樹立校園新風(fēng)”為主題,節(jié)目精彩紛呈。高三(1)班黃曉靈同學(xué)的。街舞《上帝是個(gè)女孩》拉開了演出的帷幕,初中部歌曲《復(fù)興中國》憑借其激昂的曲調(diào)帶動起觀眾火熱的心,高中部的精彩演唱也將演出氣氛一次又一次推向高潮,均贏得陣陣掌聲。蒞臨演出現(xiàn)場的老師們也毫不遜色,傾情演唱《最美的歌兒唱給媽媽》、《孝敬父母》等拿手好歌。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全校師生的積極參與下,本次活動展示了師生風(fēng)采,豐富了校園文化生活,組織也非常成功。最終由初三(3)班和高二(2)班摘得桂冠。
在長達(dá)兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里,全校學(xué)生用自己特有的方式,展現(xiàn)青春風(fēng)采,表達(dá)了新年祝愿,寄予美好希望。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇二
弘揚(yáng)社會主旋律,彰顯鮮明時(shí)代精神,充分展示全校師生對新的一年的美好期盼。
歡樂、和諧、積極、向上。
20xx年xx月下旬,擇期舉行。
xx。
xx。
1、節(jié)目內(nèi)容:節(jié)目具有思想性(內(nèi)容健康積極向上,格調(diào)清新高雅,富有創(chuàng)新意識,真實(shí)反映豐富多彩的校園文化生活,鼓勵選送者結(jié)合今年學(xué)校改革發(fā)展取得的可喜成果編排節(jié)目、群眾性(提倡集體節(jié)目,師生共同參與)、藝術(shù)性(編排新穎、合理,有較強(qiáng)舞臺表現(xiàn)力和感染力),能夠展現(xiàn)時(shí)代精神、校園特色和當(dāng)代師生的風(fēng)采,鼓勵原創(chuàng)。
2、節(jié)目報(bào)送:各單位于xx月xx日前將節(jié)目單以電子版發(fā)送至團(tuán)委辦公室xx老師qq郵箱:xx,并注明節(jié)目名稱、節(jié)目形式、表演者(署名不超過xx名)、參演人數(shù)、節(jié)目時(shí)長、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話。
3、節(jié)目組成:xx。每個(gè)節(jié)目人數(shù)不少于xx人。
4、表演時(shí)間:演出的節(jié)目時(shí)長不超過xx分鐘。
5、自xx月xx日起,學(xué)校將組織節(jié)目初審和彩排,具體安排另行通知,其他未盡事宜請與主辦單位聯(lián)系。
6、本次晚會設(shè)現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),觀眾可掃二維碼參與現(xiàn)場抽獎,幸運(yùn)觀眾將獲得微信紅包一個(gè)。
本次活動將根據(jù)表演形式和效果,由校領(lǐng)導(dǎo)組成評審團(tuán),采取現(xiàn)場評分的方式進(jìn)行評比。取平均分為最后得分,設(shè)一等獎xx名;二等獎xx名;三等獎xx名;優(yōu)秀獎若干名。獲獎單位用獎金的形式給與適當(dāng)獎勵。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇三
新的一年即將過去,一年來學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有了不小的進(jìn)步,為了給學(xué)生一次放松的機(jī)會,慶祝元旦就是為了能讓學(xué)生過一個(gè)自由快樂的.節(jié)日,給學(xué)生的童年留下一個(gè)美好的記憶,少先隊(duì)在征求學(xué)生代表和教師代表意見后制定本次活動方案:
1、班級慶祝:7:40—8:20準(zhǔn)備工作:班級布置、活動安排。(領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)班祝福)。
2、校級游藝:8:30----9:50共分為八個(gè)單人小游戲,每個(gè)學(xué)生可自由的參加其中三項(xiàng),分別設(shè)一、二、三等獎和相應(yīng)獎品。(各游戲負(fù)責(zé)教師8:20到比賽場地就位,準(zhǔn)備好比賽用具)。1-3年級從游戲一到游戲四中間選三項(xiàng)比賽,4—6年級從游戲五到游戲八中間選三項(xiàng)比賽??傌?fù)責(zé)人:張校長;具體負(fù)責(zé)人:譚承樸,全體教師協(xié)助組織。
游戲一:青蛙跳水(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)乒乓球)
游戲二:百步穿楊(需要十只鉛筆和兩個(gè)空啤酒瓶)
游戲三:呼風(fēng)喚雨(需要十枚一角硬幣)
游戲四:高高再上(需要兩幅象棋)
游戲五:投籃高手(需要十個(gè)籃球)
比賽規(guī)則:每人五次三米外投籃機(jī)會,投進(jìn)兩個(gè)及以下為三等獎;投進(jìn)
三、四個(gè)為二等獎,投進(jìn)五個(gè)為一等獎,(女生獲獎標(biāo)準(zhǔn)比男子降低一球),每人比賽時(shí)間限制1分鐘。地點(diǎn):操場西邊籃球場;負(fù)責(zé)人:李偉、黃士江(南北各一個(gè))
游戲六:毽步如飛(需要兩個(gè)臉盆和十個(gè)毽子)
游戲七:黑夜?jié)撔?需要兩個(gè)眼罩和小玩具及十個(gè)星星)
游戲八:天外飛仙(需要兩個(gè)暖壺蓋和十個(gè)乒乓球)
迎新年慶元旦活動策劃方案篇四
1.主持人開場:引入主題,活躍氣氛,隆重介紹、熱烈歡迎來賓。
2.第一項(xiàng)游戲:“聽力大比拼”。主持人播放英語文章,每次隨機(jī)暫停過后指定節(jié)選的語句或段落要求復(fù)述。由同學(xué)們自由搶答,回答正確者加以獎勵。
3.第二項(xiàng)游戲:“隨機(jī)朗誦”。每一輪以擊鼓傳花的形式在每一組選出一名代表上臺朗誦隨機(jī)抽到的英語文章?;顒庸策M(jìn)行兩輪,三組共有六名同學(xué)參與該項(xiàng)游戲。由英語老師給三組排出等次,分別給出3、2、1三種分?jǐn)?shù)作為專業(yè)評分。由第三方給兩組(如c組給a,b兩組)投票,勝出的一組得1分.綜合大眾評分和專業(yè)評分給出本項(xiàng)游戲的團(tuán)體分?jǐn)?shù)。
4.第三項(xiàng)游戲:“快樂傳真”。每一小組分為x,y兩個(gè)隊(duì)分別在兩輪參與活動。由主持人給出一個(gè)以英語表達(dá)的短語或句子。每隊(duì)的第一名選手看到后用動作表示出來傳給下一個(gè)同學(xué),依次傳下去,由最后一名同學(xué)將看到的動作還原成英語。比較第一名和最后一名同學(xué)英語表達(dá)的相似程度給出每隊(duì)評分,勝出者得1分。將x,y兩隊(duì)的分加總得到各小組的團(tuán)體分。
5.第四項(xiàng)游戲:“編故事比賽”。由主持人給每小組一個(gè)英語開頭和一些英語單詞,要求是從第一名同學(xué)開始要編出與上一名同學(xué)說的內(nèi)容在邏輯上連貫性良好的英語句子或段落,并且必須用到指定的單詞(對每一名同學(xué)指定一個(gè)單詞)。按照故事的完整性和連貫性給每小組評分。
6.加總成績,評出團(tuán)體獎,頒發(fā)獎品。
7.主持人總結(jié),再次突出主題,引入備戰(zhàn)末考的倡議。
8.由班導(dǎo)和班長、學(xué)委寄語,號召同學(xué)們積極備考,迎接末考。
9.請英語老師給出英語末考和英語四級的備考建議。
10.請組織部和校團(tuán)委代表發(fā)言?;顒咏Y(jié)束。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇五
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——2019年就要過去了。然后,我們會乘著新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā),一起走向我們的未來!
在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候,回憶過去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾,但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,因?yàn)槲覀兿嘈?,我們會做得更好?BR> 一年復(fù)始,萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里,刻苦努力,不辜負(fù)老師和家長的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了,我們也會重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,在新的一年里會開得更加燦爛。相信,我們會為自己感到驕傲,相信新的一年會更加美好!
迎新年慶元旦活動策劃方案篇六
回顧過去,總結(jié)已往生活得失;面對現(xiàn)實(shí),珍惜眼前學(xué)習(xí)時(shí)間;展望未來,實(shí)現(xiàn)個(gè)人遠(yuǎn)大理想。在2018年元旦來臨之際,本站為大家?guī)砀叨坝履?慶元旦”主題活動策劃方案,歡迎參閱。
一、主題
迎新年 慶元旦
二、時(shí)間地點(diǎn)
20xx年12月31日下午3:30——5:00,分校高二7班教室。
三、目的
(1)回顧過去,總結(jié)已往生活得失;
(2)面對現(xiàn)實(shí),珍惜眼前學(xué)習(xí)時(shí)間;
(3)展望未來,實(shí)現(xiàn)個(gè)人遠(yuǎn)大理想。
四、內(nèi)容
1、任課老師對全體學(xué)生新年賀詞;
2、學(xué)生對老師傳達(dá)新年祝福;
3、學(xué)生之間互傳美好祝福。
五、形式
采用互動、演唱、演奏、視頻、游戲等形式
六、準(zhǔn)備
主持人:
黑板布置人員:
黑板布置介紹:黑板左上角畫喜慶燈籠,右上角畫燃放的鞭炮,左側(cè)“迎新年慶元旦”字樣,右側(cè)“你好20xx”,中間下部“龍”字。色彩以紅黃為主。
教師布置介紹:將課桌擺成u字形,中間留出空間。
伴奏準(zhǔn)備介紹:將文字、圖片、視頻、伴奏等融于ppt中。
設(shè)備準(zhǔn)備介紹:學(xué)生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設(shè)備等。
七、過程
xxx、xxx主持。主持人開場白:
xxx:老師們!
xxx:同學(xué)們!
合:大家好!
xxx:春風(fēng)傳喜訊
xxx:瑞雪兆豐年
xxx:陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
xxx:金鐘朗朗,這是新年動人的旋律
xxx:回首過去,咿呀學(xué)語,我們穩(wěn)步前進(jìn)
xxx:展望未來,場景燦爛,我們滿懷豪情
合:20xx年元旦聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始。
1、首先,讓我們師生共唱一曲《愛因?yàn)樵谛闹小?BR> 陳:進(jìn)入高二,我們組成了新的班級,認(rèn)識了新的同學(xué),新的老師。
鐘:一個(gè)學(xué)期以來,我們的各位老師對我們無微不至的關(guān)懷和照顧,讓我們倍感親切。
陳:接下來,在新年即將到來之際,讓我們走進(jìn)老師的世界,看看老師眼中的我們,聽一聽老師對我們的期盼。請欣賞視頻《任課老師寄語》。
2、《任課老師寄語》內(nèi)容簡介(由各任課老師積極協(xié)調(diào)錄制,班主任xxx老師精心制作完成。)
3、在奮斗的路上,有老師們一路相伴,我們不感到孤獨(dú)。再次感謝我們親愛的老師!有了老師們的陪伴,讓我們更有信心。下邊請欣賞陳沁同學(xué)的.長笛演奏《梁祝》。
5、回顧過去,那不能不說我們的運(yùn)動會——在精彩的運(yùn)動會場怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習(xí)那輝煌的運(yùn)動會業(yè)績!請欣賞《運(yùn)動會經(jīng)典mv》。
6、運(yùn)動會成了我們永久的回憶,實(shí)際上不僅僅是大型活動,日常生活中,我們的班集體也是充滿著歡聲笑語的。下邊請欣賞小游戲“搶凳子”
7、歡樂聲聲辭舊歲,各科老師來獻(xiàn)唱。請欣賞王老師帶來的《莫斯科郊外的晚上》
節(jié)目很多,有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等,此處省略。
合:同學(xué)們,請讓我們高唱班歌《站起來》。
陳:歡樂的時(shí)光總是那么短暫
鐘:歡聚的時(shí)刻總是那么難忘
陳:讓我們在祝福中結(jié)束今天的演出
鐘:讓我們在期盼里迎接明日的曙光
合:我們的20xx年“迎新年慶元旦”主題班會到此結(jié)束!謝謝!
班主任總結(jié):每件事情只要我們用心去做,就都能做得很好,這次聯(lián)歡會也不例外。開得很成功!毫不掩飾張地說,我以我送的上屆學(xué)生為驕傲,因?yàn)樗麄兒軆?yōu)秀很爭氣。在我內(nèi)心里,其實(shí)我更想讓大家更優(yōu)秀更好,超過上屆師哥師姐們。在這里送大家?guī)拙湓捁裁悖喝说奈镉瞧浯蔚模瑵M足你的精神需求,才是最高理想,你可以放棄一切的物質(zhì)追求,但你不能放棄最高理想!新的一年即將開始,希望大家能瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo),產(chǎn)生巨大的能量!你要生存下去,你就得給自己一個(gè)說法。給自己一個(gè)機(jī)會,讓自己更優(yōu)秀。請相信我們這個(gè)教師團(tuán)隊(duì),能生生把乾坤轉(zhuǎn)移!謝謝!
迎新年慶元旦活動策劃方案篇七
12月30日(周四晚)。
活動地點(diǎn)。
市內(nèi)ktv包房(待定)。
活動人員。
學(xué)生、家長、老師。
活動目的。
增加老師與學(xué)生、家長與孩子、家長與老師、家長與家長之間的親密度,大家一起共度一個(gè)有意義的新年,增加孩子的幸福指數(shù)。
準(zhǔn)備工作。
1、聯(lián)系家委會策劃。
2、家長宣傳、動員。
3、學(xué)生與家長同臺表演一個(gè)節(jié)目,確定節(jié)目單,主持詞。(每個(gè)家庭必上一個(gè)節(jié)目,不求質(zhì)量多高,重在娛樂、參與,給孩子積極的示范影響)。
4、聯(lián)系8輛家長私車,用于接送學(xué)生。(如有意向的.家長請與劉老師聯(lián)系)。
5、聯(lián)系包房,購買點(diǎn)心、獎品等,制作一幅橫幅。
6、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、生活老師;任課教師課務(wù)安排等。
7、家長攝像或拍照安排。
具體活動安排:
1、6:00由8位家長開車到學(xué)校接學(xué)生,6:20到達(dá)歌廳;其他家長6:20之前到達(dá)歌廳。(家長人數(shù)不低于1人)。
2、6:20開始班級節(jié)目+學(xué)生才藝表演+親子演出,按學(xué)號順序,1號表演完,擔(dān)任主持人主持2號節(jié)目,以此類推(人人都是主角)。7:30結(jié)束。
3、游藝時(shí)間:趣味知識搶答,親子游戲等。8:10結(jié)束。
4、愛心表白:孩子把自己相對爸媽說的話用紙條寫出,家長也將自己對孩子的話寫下來,互相交換。8:30完成。
5、學(xué)生由生活老師和8位家長送回學(xué)校就寢。而后,這8位家長返回歌廳。
6、8:30-9:00家長和老師座談。
7、9:00之后,家長與老師自由盡興,歡樂迎新年。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇八
為了豐富校園文化生活,打造文化校園,努力構(gòu)建和諧校園,推動校園精神文明建設(shè),展示我校特色和風(fēng)采,激勵廣大師生團(tuán)結(jié)一致,攜手共創(chuàng)美好未來。經(jīng)研究決定,我校將舉辦20xx年元旦文娛會演。現(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下:
組長:
副組長:
組員:各班班主任老師。
xxx。
1、參加對象:各班學(xué)生。
2、各班級必須準(zhǔn)備2個(gè)以上節(jié)目,(一個(gè)節(jié)目必須圍繞小學(xué)生日常行為規(guī)范。)。
3、節(jié)目要求:節(jié)目內(nèi)容積極向上,節(jié)目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等),主題要突出,提倡各班表演集體節(jié)目,師生同臺演出。
4、節(jié)目道具、服裝等各班級負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,節(jié)目伴奏帶一律采用碟片。
5、活動進(jìn)程。
12月25日對各班級準(zhǔn)備的節(jié)目進(jìn)行驗(yàn)收。
6、活動要求。
(1)各班要高度重視,充分調(diào)動學(xué)生積極參與活動。
(2)嚴(yán)格按照活動進(jìn)程,確保節(jié)目的初評和會演的順利進(jìn)行。
xxx。
(負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出順序編排)。
組長:
組員:
xxx。
(1)舞臺布置:
(2)照相:
一等獎2個(gè)。
二等獎3個(gè)。
三等獎4個(gè)。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇九
3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的一些節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
――教師提問:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦等)
――教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(1月1日,新一年的到來,是一年開始的第一天)
――教師提問:小朋友們,你們知道元旦是什么意思嗎?
提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的'意思;“旦”是早晨、一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。
2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?
提示:唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?
提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
5、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?BR> 引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十
各二級學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會:
為了活躍校園化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),展現(xiàn)學(xué)院的精神風(fēng)貌,彰顯學(xué)院濃郁青春向上的活力,經(jīng)學(xué)校同意決定舉辦20xx迎新年慶元旦藝晚會,現(xiàn)將具體安排通知如下:
獨(dú)唱、歌伴舞、舞蹈、小品、相聲等。
1、報(bào)名:節(jié)目初選各二級學(xué)院自行安排,選送時(shí)間截止日期為12月16日。
2、選送地點(diǎn):學(xué)院團(tuán)委辦公室(行政樓1樓120)
3、彩排地點(diǎn):大學(xué)生活動中心(具體時(shí)間另行通知)
4、演出時(shí)間:待定
1、各二級學(xué)院選出2-個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目由學(xué)院節(jié)目組進(jìn)行驗(yàn)收。
2、各二級學(xué)院所選送的節(jié)目形式不能太單一,要求多元化。
3、表演時(shí)間:歌舞控制在-分鐘之內(nèi),小品與情景劇控制在8分鐘之內(nèi)。
4、相同性質(zhì)的節(jié)目不能超過兩個(gè)。
聯(lián)系人:李xx
聯(lián)系方式:xx
電子郵箱:xx
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十一
1.鼓勵幼兒親自動手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境,增添20x新年的氛圍。
2.鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2.背景音樂《新年好》。
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、展示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境卡片,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動手操作,布置新年環(huán)境。
提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。
3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。
4.教師展示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,教育幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
三、欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅。
1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。
2.欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教室,活動結(jié)束。
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2.如果條件允許的話,可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十二
元旦一來到。
我們的臉上。
便有了最燦爛的笑容。
我們穿上新衣服。
顯得多么神氣。
元旦,好比一個(gè)特別的節(jié)日。
省吃儉用的爸爸媽媽。
給你買來許多好吃的零食。
還有許多好玩的玩具。
都給你買過來。
讓你感到很驚奇。
同是也讓你感到了家庭的'溫馨。
啊
元旦節(jié)是美麗的。
也是快樂的。
元旦的祝福。
隨著新年鐘聲的敲起。
鞭炮聲響。
家家戶戶合家歡。
齊聚一起享安康。
我虔誠地希望。
在新的一年里。
家庭幸福。
心想事成。
除舊迎新。
我們應(yīng)當(dāng)。
把過去一年里不愉快的事忘掉。
就讓它成為歷史。
面對新的一年。
我們必須。
腳踏實(shí)地。
戒驕戒躁。
為自己的理想努力拼搏。
創(chuàng)造新的輝煌。
堅(jiān)信。
只要付出了。
就必定有收獲。
新年到。
就請你我。
許下第一個(gè)愿望。
在以后的日子里。
堅(jiān)貞不瑜地為之奮斗。
一千零一個(gè)愿望。
愿我們在新一年的天空中。
自由翱翔!~。
元旦詩歌。
啊!又是一年過去了。
新的一年即將開始。
時(shí)間過得很快。
歡樂的時(shí)光好像在昨天。
晃晃忽忽的,一下子就過去了。
新的一年。
又是一個(gè)充滿歡聲笑語的新年。
也許,元旦是春天。
春姑娘聞風(fēng)而動。
帶來一場綿綿細(xì)雨迎接新年。
也許,元旦是冬天。
冬姑娘蠢蠢欲動。
下一場銀白色的大雪。
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望。
高年級學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備。
決定期末考試一鳴驚人。
即將過去。
馬上到來。
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十三
本案二期自年10月開盤銷售以來,通過房展會、報(bào)紙廣告等有效地宣傳媒體達(dá)到了市場初步認(rèn)知的目的,截至到年11月29日累計(jì)銷售房屋套,取得了較好的銷售業(yè)績。
自開盤以來,通過人傳人的口碑宣傳,使本案積累了眾多的潛在客戶,為了促進(jìn)客戶成交,擬開展“元旦促銷活動”,主要有以下目的:
1.擴(kuò)大市場知名度。
本案自開盤銷售以來,還沒有開展過項(xiàng)目形象宣傳,主要是因?yàn)橄MM量減少廣告費(fèi)用的投入,為開發(fā)公司節(jié)約費(fèi)用,注重宣傳的實(shí)效性,注重有效客戶的挖掘工作。
2.鞏固良好的銷售局面。
眾所周知對于房地產(chǎn)銷售而言,每年的一、二月份因受“元旦”和“春節(jié)”的影響通常是銷售淡季。但因本案開盤銷售時(shí)間較晚,為了鞏固剛剛形成的良好的銷售局面,不能放棄一、二月份的銷售機(jī)會。在一、二月份報(bào)紙廣告量適當(dāng)減少的情況下,舉辦促銷活動為較有效的促銷方式。
3.建立穩(wěn)固的客戶關(guān)系。
在每個(gè)成功銷售的房地產(chǎn)案例中,不僅要求不斷地吸引新客戶成交,而且還要注重對老客戶的服務(wù)和深度挖掘工作,以便使其能介紹親朋好友購房,同開發(fā)公司及銷售人員建立朋友式的關(guān)系,長期為本案的銷售工作提供幫助。
二.活動開展時(shí)間。
此次活動,計(jì)劃安排在20xx年元月1日至元月15日之間(以下簡稱此時(shí)段)進(jìn)行。
三.活動內(nèi)容。
1.購買一期的住宅按揭優(yōu)惠3萬元,一次性4萬元,商鋪按揭2萬元,一次性3萬元。
2.
四.活動組織形式。
1.于20xx年1月1日之前,在“楚天都市報(bào)”做出夾報(bào)廣告;分時(shí)段共做兩次;將這次購房優(yōu)惠內(nèi)容廣而告之。
2.給已經(jīng)登記未購房客戶發(fā)短信廣而告之。
五.費(fèi)用估算。
略
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十四
待定。
二、活動地點(diǎn)。
定場地較大的場所進(jìn)行,會餐除外。
三、參與活動人員。
全體員工及家屬。
四、活動內(nèi)容。
(一)歡樂大家庭活動。
1、舉行公司元旦團(tuán)拜會:由公司領(lǐng)導(dǎo)致辭,團(tuán)拜會結(jié)束后,進(jìn)行團(tuán)圓大會餐。
2、派送家屬慰問金:在大會餐進(jìn)行的過程中,由公司給員工家屬(1位)派送慰問金。
(二)游園活動(該項(xiàng)活動在會餐結(jié)束后進(jìn)行)。
1、部門組合團(tuán)隊(duì)游戲:
(1)你來比劃,我來猜。
每個(gè)部門選出2人,游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別(成語、水果、體育器材、學(xué)習(xí)用具、電器、食品、日常用品等)。一人看詞語,一人比劃,由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。一分鐘,一組10題,答對題最多者獲勝。
游戲規(guī)則:主持人在桌子后面出示題目,表演者正對著主持人看題目,猜詞語者背對著桌子,不能看題,否則該詞語算棄權(quán);表演者對于難表演的詞語,可喊“過”,直接進(jìn)入下一題;表演者可經(jīng)過語言、行動等各種方式表演,但說的話中不能包含該題目中的任何一字或相同讀音,否則該題視為棄權(quán);旁人不能提示,否則也視為棄權(quán)。
(2)齊家抬一桿:
每組選出5名隊(duì)員,應(yīng)對觀眾站成一排,主持人將一條桿子橫放前面,每人伸出一根食指支撐桿子,不許用手勾,手指不得離開桿子,手指離桿算違規(guī),重新再來,手指離桿兩次或桿子掉地任務(wù)失敗,主持人放手后進(jìn)行計(jì)時(shí),撐住桿子時(shí)間越久的小組得獎。
(3)三心二意數(shù)豆子:
主持人隨機(jī)抓取一把豆子,一組選出兩名隊(duì)員,一個(gè)提問題,另一個(gè)邊數(shù)豆子邊回答問題,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)數(shù)完豆子和問完所有的問題。
(二)打擂臺游戲。
1、猜碼。
(1)比賽方法x人一組;3局2勝出線,前2名積分高者晉級。
(2)獎勵方法:獎前8名,分別為xx元等。
2、色盅。
(1)比賽方法、規(guī)則:“色盅”分組進(jìn)行淘汰賽,每2人為一組,比賽的2為選手對搖10次,勝局超過5次的晉級。
(2)獎勵方法:獎前7名,分別為xx元等。
(三)個(gè)人自由組合游戲。
1、夾玻珠(勛章值:2枚)。
游戲者手執(zhí)一雙筷子向盤中夾珠子,在指定的時(shí)間內(nèi)(一分鐘),夾起十五個(gè)得獎。
2、飛鏢(勛章值:4枚)。
每人一次投3鏢,20環(huán)以上得獎。
3、吹硬幣(勛章值:5枚)。
比賽方法、規(guī)則:采用淘汰賽分組進(jìn)行比賽,每3人為一組一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣,必須把硬幣的.另一面吹翻過來,到達(dá)得獎。
4、套鴨子。
每人套6次,根據(jù)套中距離遠(yuǎn)近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不一樣的獎勵。(套活鴨必須完全套中脖子)。
各種獎品對應(yīng)必須的勛章值,經(jīng)過收集以上項(xiàng)目所得勛章兌取獎品,除了游戲項(xiàng)目(4)套鴨子外。獎品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊等。
五、幸運(yùn)大抽獎(該項(xiàng)在其他游園活動結(jié)束后進(jìn)行)。
分兩組進(jìn)行,一組是成人組,一組是少年兒童組。每人按預(yù)先確定的號碼順序先后進(jìn)行抽獎。成人組的獎品設(shè)一、二、三等獎,獎品是現(xiàn)金(或是小家電),少年組的獎品是大禮包。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十五
各二級學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會:
為了活躍校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),展現(xiàn)學(xué)院的.精神風(fēng)貌,彰顯學(xué)院濃郁青春向上的活力,經(jīng)學(xué)校同意決定舉辦xxxx迎新年慶元旦文藝晚會,現(xiàn)將具體安排通知如下:
獨(dú)唱、歌伴舞、舞蹈、小品、相聲等。
1、報(bào)名:節(jié)目初選各二級學(xué)院自行安排,選送時(shí)間截止日期為12月16日。
2、選送地點(diǎn):學(xué)院團(tuán)委辦公室(行政樓1樓120)。
3、彩排地點(diǎn):大學(xué)生活動中心(具體時(shí)間另行通知)。
4、演出時(shí)間:待定。
1、各二級學(xué)院選出2—5個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目由學(xué)院節(jié)目組進(jìn)行驗(yàn)收。
2、各二級學(xué)院所選送的節(jié)目形式不能太單一,要求多元化。
3、表演時(shí)間:歌舞控制在3—5分鐘之內(nèi),小品與情景劇控制在8分鐘之內(nèi)。
4、相同性質(zhì)的節(jié)目不能超過兩個(gè)。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十六
為了全面推動素質(zhì)教育的進(jìn)程,豐富我校廣大師生的校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,在20xx年元旦到來之際,學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動,通過活動使全校師生過上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。
展我風(fēng)采、喜迎新春。
(1)班級慶新年聯(lián)誼活動:20xx年xx月xx日(周六)下午12:30--14:15。
(2)教職工慶元旦聯(lián)誼會:20xx年xx月xx日(周六)下午14:30--15:30。
中學(xué)部以班為單位開展活動。要求如下:
(1)各聯(lián)合班級要制定切合實(shí)際的活動方案,以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動,方案上交校團(tuán)委老師處。
(2)教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z,班內(nèi)前黑板要有布臵,教室布臵活動不影響正常的教育教學(xué)活動。
(3)按時(shí)間要求結(jié)束班級活動,活動會進(jìn)行衛(wèi)生的清掃工作。
(4)學(xué)生可帶一定的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(5)學(xué)校班級活動程序:
a:12:30--12:35學(xué)校新年祝詞。
c:14:15--15:30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))。
(1)教職工分組:共分5組。
小學(xué)組:小學(xué)教師、七年級組、八年級組、九年級組行政后勤組。
(2)活動形式:以茶話會的形式進(jìn)行,同時(shí)開展小組間文藝比賽,其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委:校領(lǐng)導(dǎo)(兩位老師的節(jié)目表演不參賽),xx老師負(fù)責(zé)發(fā)獎工作。
(3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在組長的帶領(lǐng)下,上報(bào)至少2個(gè)節(jié)目,節(jié)目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會,并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
(4)活動獎勵:
1、個(gè)體節(jié)目:本次活動評選出一等節(jié)目1個(gè),二等節(jié)目2個(gè),三等節(jié)目3個(gè),優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。
2、團(tuán)體:本次活動將評選出一等組織小組1`個(gè),二等組織小組2個(gè)。
(5)活動程序:14:30主持人宣布活動開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞。
比賽、游戲開始,宣布活動結(jié)束,活動會成員進(jìn)行衛(wèi)生。
1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養(yǎng)幼兒的`創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會的表演,增強(qiáng)幼兒的社會性。
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
(一)激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣。
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年。
(二)引導(dǎo)幼兒制作面具。
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開火車去參加假面舞會。
(三)播放音樂,幼兒載歌載舞。
1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過新年的快樂。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。
恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛。
在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會,采用開放式的教學(xué)方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十七
1、初步了解元旦節(jié)的含義,知道它是新一年的開始,學(xué)說祝福的話。
2、在活動中感受新年的快樂和喜悅,同時(shí)增強(qiáng)幼兒的交往能力和自信心。
新年歌的錄音,新年禮物材料幼兒每人一份(各班老師準(zhǔn)備)。
各班教師組織幼兒,說說“元旦”的含義。
教師:元旦節(jié)馬上就要到了,新的一年開始了,我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中,我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。
我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。
二、新年禮物的制作。
1、教師展示新年禮物,引發(fā)幼兒的制作愿望。
2、教師指導(dǎo)幼兒制作新年禮物。
3、各班的禮物內(nèi)容是:
新年賀卡。
活動準(zhǔn)備:空白卡紙、新年音樂、各類美工材料(即時(shí)貼,粘紙、彩紙,炫彩棒,記號筆,剪刀,膠水,彩色吸管,扭扭棒、毛球等)。
玩法:1、挑選喜歡的卡紙。
2、初步設(shè)計(jì)卡紙上的圖案。
3、運(yùn)用多種材料做進(jìn)一步的裝點(diǎn)。
4、用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺頭以及祝福語。
5、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名。
賀年片。
活動材料:各種各樣顏色的a4紙(幼兒人手一份)、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。
活動過程:
1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙,對折變成賀卡。
2、選擇自己喜歡的圖案(數(shù)目或者雪人)進(jìn)行拼貼,裝扮賀卡的封面。
3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面(引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的進(jìn)行裝扮)。
4、教師幫助幼兒寫上祝福語。
愛心卡。
材料準(zhǔn)備:各色心形心愿卡,做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準(zhǔn)備一些小掛件或小貼士等。
活動過程:
1、欣賞、重現(xiàn)。
1)出示新年心愿卡,引起幼兒興趣。
引入:引導(dǎo)幼兒觀察心愿卡,如,“心”代表心想事成?!盎ā北硎久利悇尤?。2)幼兒和同伴討論:引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。
引導(dǎo):表揚(yáng)幼兒不僅想到自己的心愿,還想到為家人,伙伴祝福,還想到給關(guān)心我們的人送上祝福。
2、聯(lián)想、創(chuàng)作。
1)導(dǎo)入:師;“老師為你們準(zhǔn)備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧!”
2)自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡。
3、展示、交流。
2)幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。
三、贈送禮物、祝福新年。
1、結(jié)交新朋友:
把新年禮物贈送給其他班級的小朋友,同時(shí)向小朋友說說新年祝福的話。
2、共唱新年歌:
和新交的朋友一起唱唱新年歌。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十八
為慶祝20xx年元旦的到來,感受新年新氣象,回顧20xx年的收獲與成功,展望對新年的'希望。我班組織開展“合作夢想,喜迎元旦”慶祝聯(lián)歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
向20xx快樂出發(fā)!
12月31日下午。
教室。
1、展示學(xué)生特長,每個(gè)學(xué)生參與。
2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展活動,百花齊放。
3、抽獎,看誰最幸運(yùn)。4、游戲:擊鼓傳花。5、猜謎語。6、游戲:貼鼻子。7、個(gè)人才藝展示。8、分享電子賀卡。六、具體要求:
1、同學(xué)們以“迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報(bào)。
2、整個(gè)活動過程要周密,確保整個(gè)活動有序進(jìn)行。3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。七、活動注意:
1、要精心策劃節(jié)目,活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。2、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后前認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
二o一o十二月二十七日。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇十九
20xx年元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,為了家長朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺,我園特舉行:“慶元旦迎新年”活動。
集體舞蹈,親子游戲,親子自助餐。
20xx年12月31日上午09:00。
幼兒園一樓活動室,操場。
親子活動道具,音響設(shè)備,家長自備10個(gè)左右餃子皮和餡料,以及自己的碗筷。
《新年好》,《開門紅》。
一、主持人開場詞。
二、園長講話。
三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運(yùn)動舞》、《爸爸去哪兒》。
四、各班親子游戲。
五、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》。
1、培養(yǎng)家長的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,配合的默契度。
2、促進(jìn)家長和老師的交流,加強(qiáng)家園合作,孩子的教育也是環(huán)環(huán)相扣的,家長和老師共同努力,孩子才能健康成長。
六、親子自助餐——。
1、建立良好的親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子的與人合作和動手能力,體驗(yàn)勞動的快樂。
2、讓孩子學(xué)會感恩,孝敬父母。
3、加強(qiáng)家園合作。
七、結(jié)束語,活動結(jié)束。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇二十
鑒于本學(xué)期即將結(jié)束,一年一度的元旦新年馬上到來,文化傳播系學(xué)生會特此舉行“新年游藝會”以豐富大家的業(yè)余生活,營造良好的學(xué)習(xí)及交流氛圍。并希望通過此次新年游藝會展現(xiàn)文化傳播系學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,增進(jìn)大家的感情,讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶,大家一同辭舊迎新,以積極飽滿的精神風(fēng)貌迎接新年的到來。
團(tuán)結(jié)就是力量,成功就是堅(jiān)持,友誼第一,比賽第二。
全員參加,全員快樂!游藝會不僅是大家們施展才華的舞臺,也是我們快樂的天堂。大家快樂才是真正意義上的快樂!
河南財(cái)經(jīng)學(xué)院文化傳播系體育部。
1、每個(gè)部門安排2部員作為評委兼公正人(于周三前上交體育部),我們會成立一個(gè)臨時(shí)的評委小組,對評委進(jìn)行必要的培訓(xùn)(如游戲規(guī)則,突發(fā)事件的處理等等)。由體育部派出一位總評委統(tǒng)計(jì)最后的分?jǐn)?shù),并確定出冠亞季軍。
2、兩個(gè)部門負(fù)責(zé)一個(gè)游戲,也就是每個(gè)關(guān)的關(guān)主,總共有10關(guān)。要求每個(gè)工作人員都對游戲的規(guī)則了解清楚,并為之做好準(zhǔn)備。(人員分配:a、一個(gè)人在參賽人員的到達(dá)時(shí),給他們講解本關(guān)的游戲規(guī)則,以及一些注意事項(xiàng)之類的。b、其他人根據(jù)游戲規(guī)則負(fù)責(zé)游戲的開展。該部門可以根據(jù)游戲的規(guī)則自行安排人員的分配,但求做好。以上純屬建議。)。
3、每個(gè)部門再派15個(gè)人組成一個(gè)參賽小組,其中一個(gè)作為領(lǐng)隊(duì),并且給自己的組取一個(gè)有個(gè)性的名字,并且要口號和隊(duì)歌。(有自己標(biāo)致性的統(tǒng)一的裝束也行,根據(jù)各隊(duì)自身的需要)到操場時(shí),先排好隊(duì)伍,然后聽候指示。
4、每個(gè)領(lǐng)隊(duì)持一張積分卡,上面有各個(gè)關(guān)口的名稱。在每次闖完關(guān)后,讓工作人員評分,不得自行更改,如有發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。最后由總評委處把統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
5、每個(gè)隊(duì)伍開始的地點(diǎn)各不相同,領(lǐng)隊(duì)要認(rèn)真聽清楚自己的第一關(guān)是什么。然后按順。
時(shí)針的順序繼續(xù)闖關(guān),每闖完一關(guān)都要讓公正人員給寫上分?jǐn)?shù)(分?jǐn)?shù)根據(jù)游戲規(guī)則而定)最后按分?jǐn)?shù)評選冠軍亞軍季軍以及一些最佳團(tuán)結(jié)獎、最上進(jìn)獎等等。
6、評分標(biāo)準(zhǔn):由負(fù)責(zé)守關(guān)的部門作為關(guān)主,由參賽的人員以關(guān)主進(jìn)行挑戰(zhàn),若挑戰(zhàn)隊(duì)伍失敗,則加1分;若挑戰(zhàn)隊(duì)伍勝則挑戰(zhàn)隊(duì)伍加5分;若戰(zhàn)平則挑戰(zhàn)隊(duì)伍加3分。輸?shù)年?duì)伍必須接受懲罰,即集體唱隊(duì)歌。
7、獎項(xiàng)設(shè)置:團(tuán)體獎設(shè)為冠軍、亞軍、季軍(即比賽總得分的前三名)。
單項(xiàng)獎設(shè)單場比賽第一名和第二名(即單項(xiàng)比賽的中記錄的前兩名)。
1、工作人員提前25分鐘到現(xiàn)場開始布置,在每個(gè)關(guān)口都需要以一定的方式把本關(guān)的名字掛在顯眼的地方。
2、各個(gè)關(guān)口都要有一定的界限。評委必需是非本部門的。而且有兩個(gè),這樣防止徇私情況的出現(xiàn)。
3、工作人員必須一直守在自己的關(guān)口保證游戲的正常進(jìn)行。
一、雙背夾球。
比賽規(guī)則:每組參賽隊(duì)員自由選出1男1女進(jìn)行比賽,在規(guī)定的3分鐘間內(nèi)完成用雙背夾球的方式將氣球運(yùn)到指定地點(diǎn),運(yùn)送的球多者為勝。(途中氣球不可爆炸)。
活動中間工作:各個(gè)部門及參加比賽的隊(duì)員要遵守比賽的規(guī)則,保證游戲的正常進(jìn)行。
三、連環(huán)腿。
1、把繩子綁在相互靠近的腿的關(guān)節(jié)上,讓工作人員先走一次,也要計(jì)時(shí),此為標(biāo)準(zhǔn)(當(dāng)然工作人員事先經(jīng)過訓(xùn)練的)。
活動所需物品:1個(gè)秒表,10條牢固的中長的繩子,10個(gè)氣球,充氣筒,40瓶礦泉水。
宣傳物品:一個(gè)宣傳板,一個(gè)條幅。
活動流程:
18:30——18:40由文播系學(xué)生會主席上臺宣布活動的意義。
18:45由體育部宣布游藝會正式開始,相關(guān)組織者人員到位開始配合。
18:50——19:20舉行雙背夾球。
19:25——19:55舉行連環(huán)腿。
20:00宣布活動結(jié)束,宣讀比賽成績,頒發(fā)獎品。
20:20整個(gè)活動結(jié)束。
1、新年游藝會總負(fù)責(zé):體育部。
2、安全由安檢部和紀(jì)檢部負(fù)責(zé)。
3、獎品由秘書部發(fā)放。
4、游戲負(fù)責(zé)由實(shí)踐部和女生部負(fù)責(zé)。
5、其他部門配合以上部門工作。
1、由體育部把活動的項(xiàng)目與具體的規(guī)則發(fā)給各個(gè)部門,讓各部門事先知道要參加的項(xiàng)目,并為此作好充分的準(zhǔn)備。
2、一些海報(bào)的宣傳,可以貼在食堂的門口。
3、每個(gè)部門派2個(gè)人做為評委事先進(jìn)行培訓(xùn),由體育部人員組織這次培訓(xùn)。
4、負(fù)責(zé)的部門要好好準(zhǔn)備所要做的游戲,并進(jìn)行實(shí)踐,對規(guī)則做出合理的更改。然后在以電子版的形式把規(guī)則發(fā)給體育部負(fù)責(zé)人。由體育部重新整理一下,在發(fā)給每個(gè)部門。(這個(gè)要在周三前完成,因?yàn)檎砗蟮囊?guī)則還要讓參賽人員熟悉一下。)。
各個(gè)部門的工作人員要對突發(fā)的事件有所準(zhǔn)備,并合理的處理。保證游戲的正常進(jìn)行。
由體育部出4名干事為裁判,由女生部出4名干事為比賽成績記錄人員。由實(shí)踐部負(fù)責(zé)道具的搬運(yùn)。
頒發(fā)獎品:第一名:每人一個(gè)精美小禮品,一個(gè)筆記本,一只鋼筆。
第二名:每人一個(gè)精美小禮品,一支中性筆。
第三名:每人一個(gè)精美小禮品。
4號樓報(bào)告廳12月26日晚上18:30。
迎新年慶元旦活動策劃方案篇二十一
20xx年即將結(jié)束,20xx年的鐘聲即將敲響,為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施,豐富校園教師文化生活,活躍工作氛圍,加強(qiáng)教師之間的溝通,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,經(jīng)研究決定。學(xué)校將舉行20xx年元旦文藝聯(lián)歡會(教師專場)?,F(xiàn)就本次活動的相關(guān)事宜通告如下:
活動組織與協(xié)調(diào):
校工會、團(tuán)委、信息中心。
本校教職工。
1、語言類:
相聲、小品、朗誦等;
2、舞蹈類:
以能體現(xiàn)時(shí)代主題的舞蹈為主,形式不限;
3、歌曲類:
獨(dú)唱、合唱、表演唱、歌伴舞;
4、器樂類:
獨(dú)奏、齊奏、合奏等;
1、節(jié)目準(zhǔn)備和上報(bào)團(tuán)委時(shí)間:
12月9日——12月20日。(每個(gè)專業(yè)組、處室不得少于一個(gè)節(jié)目)。
2、節(jié)目時(shí)間:
12月26日——12月30日(具體時(shí)間已通知為準(zhǔn))。
要緊扣時(shí)代、校園、職教的主題,節(jié)目力求創(chuàng)新,有特色,形式盡可能多樣化。
請學(xué)校個(gè)專業(yè)組、教研組長、處室負(fù)責(zé)人全力支持、積極配合。