總結(jié)是提高自身發(fā)展和學習的一個重要環(huán)節(jié)，我們不妨試著寫一篇總結(jié)來梳理思路。用簡練、準確的語言來概括總結(jié)的內(nèi)容，使讀者一目了然。創(chuàng)造性地運用以下總結(jié)范文中的思路和表達方式，可以讓您的總結(jié)更出彩。
段考家長會發(fā)言稿篇一
很榮幸可以在這里發(fā)言，我是來自九（8）班的蘇子健。和各位家長的孩子一樣，步入九年級，我也感到了競爭的壓力。但是，有壓力就有動力，然而良好的學習方法是取得好成績的基礎。
良好的學習方法從小的方面來說可以提高個人成績；往大了說甚至改變一生，好的學習方法往往能起到事半功倍的效果，以下就是我的學習方法：
1、預習是一個重要過程。
在睡覺前，把第二天要學習的科目看一看，了解內(nèi)容，也可以提出一些問題，等到上課時，在聽取老師的講解。自然地，對要點的記憶也會更牢固。在這里，我想單獨提一下英語這門課。預習時，可以跟著磁帶朗讀新單詞和新課文，既鍛煉聽力，又鍛煉了讀的能力。再會讀的情況下，單詞的拼寫也就容易掌握，因為單詞的拼寫與多音有著密切的關(guān)系。單詞中的每個字母往往都有獨特的發(fā)音。找出其中的規(guī)律，可以減少大量的時間。會讀單詞和句子后，應查閱解析書，了解語法，重點。當然，可以背掉的盡量背掉。隨后，可以找出讓自己疑惑的問題，第二天可以請教老師。
2、上課是汲取知識的黃金時間，所有的精華都聚集于老師說的每一句話，所以，上課的40分鐘，精神必須高度集中，聽著老師的每一句話，跟著老師的思維走。認真地做筆記，無論知識的重要或次要，都因該記下來。對于老師的問題，也應當認真思考。思考出答案后，踴躍的發(fā)言。對別的同學的觀點加以思考。因為上課必須保持高度集中的注意力，所以一定要有充足的時間休息，我認為中午無論如何都要睡一會，午睡前不能趴在桌子上，這樣既休息不好，又對身體有害，必須要將身體平躺，讓身體得到最從分的休息，污水的時間10分鐘為宜，這樣下午才有精力其聽課。
3、課后應及時鞏固學習成果，其中最主要的辦法就是寫作業(yè)。不應把作業(yè)當做負擔，從而為了寫作業(yè)而寫作業(yè)，寫作業(yè)時要把思維放開，也要謹慎。遇到不會寫的題目，一定要多思考，多揣摩。如果實在想不出來，可以在第二天請教老師，在預習課文之前，把當天所上的內(nèi)容再看一看，再把筆記看一看，這樣會使記憶深刻。
以上的三個步驟是重要的，同時，心理因素也很重要。
學習就怕浮躁，如果在學習上沉不下來，聽課也不注意聽，作業(yè)也不認真做，只會與其他同學相差越來越遠，靜下心來學習，吧身心都投到學習中，會發(fā)現(xiàn)學習是那么的有趣，沉穩(wěn)的性格也伴隨孩子的一生。
還要確立明確的目標。學習生涯需要我們一步步攀登，而目標就是山頂。在班級或在學校中選擇一個是適當目標，已超越他作為目的，一步步地縮小差距，直到超越。在另選一個目標繼續(xù)去努力。
學習的方法是因人而異的，只要在學習中尋找的哦一套自己的學習方法，才能勇攀學習的高峰，但“書山有路勤為徑”，無論學習方法如何，都必須勤奮。
以上就是我個人的學習方法，希望大家共勉！謝謝！
段考家長會發(fā)言稿篇二
家長會（parent smeeting），一般是由學?；蚪處煱l(fā)起的，面向?qū)W生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。是針對一項或多項主題，以教師講述和傳達為主，以家長提問為輔的形式。今天為大家準備的是四年級數(shù)學中段考試后的家長會發(fā)言稿，希望能滿足大家的閱讀需求。
各位家長朋友們：
大家好，我是四年級八班的語文老師兼班主任。我們已經(jīng)相識三年了。在這三年里，我們已結(jié)下了深厚的友誼，成為了好朋友。很長時間沒開家長會了。真的是有很多心里話想和你們聊一聊。但由于平時我們的工作都特別忙，沒有時間坐在一起好好交流感受，在這里，我首先表示歉意。
從孩子入一年級到現(xiàn)在，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，期間有不少喜悅，也有不少酸澀。望子成龍、望女成鳳的心情，我和你們是一樣的。我發(fā)現(xiàn)學生的基本素質(zhì)的差別是不大的，但表現(xiàn)在學習方面仍存在一些差異。我們要研究和分析形成差異的原因和因素。鄙人有一點淺見，不敢和大家茍同。我認為，孩子的學習上差異關(guān)鍵與孩子的學習習慣有關(guān)。有的孩子的學習習慣非常好，所以在學習上表現(xiàn)出自覺主動、積極性高，學習成績突出。有的孩子沒有養(yǎng)成好習慣，表現(xiàn)在學習上，學習的目的性不強，不知道為什么要學習，學習的積極性和主動性就更不用提了。學習成績當然不會太好。造成這樣局面的原因，并不完全在于孩子。我想家長的責任也是不可推卸的。有的家長由于平時工作太忙，無暇和孩子在一起，缺少親子活動，很少能對孩子進行一些習慣或智力方面的一些潛移默化的影響，而是把孩子交給老人，自己忙自己的去了。孩子在老人面前是很放縱的，老人們又不忍心孩子哭鬧，久而久之，就形成了懶惰、衣來伸手、飯來張口的習慣。因為學習和玩相比，那是枯燥和無聊多了?，F(xiàn)在讓他克制自己，專心地聽課、認認真真地寫作業(yè)，是很難做到的。再者，孩子上學了，家長還沒有意識到這個問題，對孩子的習慣不注意觀察，不去研究造成學習吃力的原因，不能及時地幫助孩子養(yǎng)成好習慣，到現(xiàn)在表現(xiàn)出的差異就更大了。我們都知道，三年級是爬坡階段，從這一年學生的發(fā)展來看，確實是有這樣的現(xiàn)象。有不少學生在一、二年級成績還可以，可到了三年級就根本跟不上了。盡管老師盡了最大努力，但也收效甚微。
以上是我個人的淺見，不當之處，請各位原諒。下面，我將談談我的一些思想、基本理念和學生在校情況。
我教學十六年來，代過初中、小學；教過英語、數(shù)學、語文等課程，我最喜歡語文和英語，因為這兩門科在知識結(jié)構(gòu)和學習方法上有很多相同之處。我本人喜歡靜，喜歡思考和感悟，所以從小我就有自己獨特的學習方法，多積累和總結(jié)，多思考和請教，不放過一個問題。我深知學習習慣和學習方法的重要。所以我在教育我的學生的時候，有很多時候我都把我的親身經(jīng)歷和感受告訴學生，更把我的好的經(jīng)驗傳授給他們，我希冀對他們能有一點點幫助。我一貫的教育理念是學習要扎實，深入；不要浮在表面，滿足于一點點的收獲。不要愛慕虛榮，因為學習來不得半點虛假。我時刻注意從人品、人生觀、價值觀、學習習慣等各個方面對孩子進行潛移默化的影響。目的只有一個：養(yǎng)成好的`學習習慣，為將來的學習和生活打好基礎。我覺得，學生的學習興趣是很關(guān)鍵的，我努力用我的知識和人格感染著學生，“親其師，信其道”嘛。不知學生的感覺怎樣，我是努力這樣做的。
老師好，叔叔、阿姨好：
我是四年級六班的任##，這次期中考試我取得了優(yōu)異的成績，下面我要向大家匯報我這次期中考試的成績。
這次期中考試我語文考了100分，數(shù)學考了100分，英語考了99分，品德考了100分，科學考了100分。這次期中考試我取得了這么好的成績，首先應該感謝辛勤培養(yǎng)和教導我們的老師，老師們精彩的課堂教學，讓我們喜歡我們的老師，和老師教我們的學科，老師們的精心備課，讓我們的課堂生動有趣，我們愛聽講，我們愛學習，我們在快樂的學習環(huán)境中茁壯成長。我們學校實行的小組教學方法，不僅有助于我們班級成績的提高，更有助于我自身學習成績的提高。這么好的課堂教學模式和這么好的教學方法，讓我在快樂中學習，在快樂中掌握知識，我學習，我快樂！
這次期中考試我之所以取得這么優(yōu)異的成績，也與我平時的學習習慣有關(guān)，課堂上我努力做到每堂課都要認真聽講，認真做好筆記，并且要經(jīng)常翻閱我的課堂筆記，把老師講的要牢記在心，必須做到“溫故而知新”；放學后回到家里，我要認真、獨立完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)后，自己要認真檢查，盡量避免做作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤；學習中遇到的難題，及時問老師，或者和同學們共同解決，不要讓心中保存疑問。
這次考試取得了優(yōu)異的成績，和我的愛好是密不可分的，我的愛好是看書，在爸爸和媽媽的教育下，閱讀書籍成了我的愛好，多讀書，讀好書，有書籍的地方是我最愛玩耍的地方。讀書的過程，也是我汲取知識的過程，每讀完一本書，我都受益匪淺。讀書，不僅有助于我學習成績的提高，也有助于我開拓視野，叔叔、阿姨，你們在家里要多鼓勵，多支持我的同學們多讀書。上學期，我們家被我們學校評為“優(yōu)秀書香家庭”，這更激發(fā)了我和爸爸、媽媽讀書的熱情。
每一科的學習都有自己的竅門：
學習語文需要學會，聽、說、讀、寫，認真聽老師講課，把老師講的要牢記在心，運用所學知識表達出自己所做和所想的事情，通過多讀書汲取更多的知識豐富自己，寫出自己生活中所經(jīng)歷的每一次的感受。
學習數(shù)學，課堂上更要認真聽講，熟練的掌握數(shù)學公式，掌握老師教給我們的靈巧的解題方法，多去閱讀一些開發(fā)智力的書籍。
學習英語需要多說、多練，努力培養(yǎng)學習英語的興趣。
科學與品德和我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，學習知識的同時，我們更要學會做人，學會生活。
我們學習取得的成績，要感謝老師們辛勤的教導和家長的指導，還有我們的認真和努力，在以后的學習中我要和我的同學們，團結(jié)一致，互相學習，共同進步，在下次的考試中我們會取得更加優(yōu)異的成績。
最后祝老師、叔叔、阿姨們工作順利，同學們學習天天進步！
謝謝大家！
段考家長會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：
上午好！
盡管這是重復每次家長會的開場白，但是這句話無論怎樣重復都必須說：感謝所有家長的光臨，感謝家長對孩子的關(guān)注，感謝家長對學校工作的支持！
今天的家長會與家長們交流的不是一個學期以來學校在市區(qū)的各項檢查與評比中取得了多少榮譽和獎項，也不是我們參加區(qū)里的抽測成績?nèi)绾蝺?yōu)異，榮譽和分數(shù)沒有孩子們的健康、快樂成長重要！
今天的家長會，老師們會和大家交流孩子們一個學期以來進步和收獲，孩子們會用書信的方式和爸爸媽媽說說心里話，家長呀可以從班級走廊和教師后面的文化園地對學校、對班集體、對孩子、對老師有進一步的了解。了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，了解孩子們在學校組織的各項活動中的表現(xiàn)，包括“午間陽光劇場”孩子們精彩的演出，無論參加演出的孩子們和觀眾都能從中收獲，收獲讀書的樂趣，收獲表演的滿足，收獲對生活的感悟；優(yōu)質(zhì)豐富的教學資源為校本課程的開設提供了方便有利的條件，增設了羽毛球、電子琴、課本劇等內(nèi)容，校園生活更加豐富多彩；冬季四項賽可謂是人人參與，在活動中強健身體，在活動中增強集體榮譽，在活動中磨練意志，在活動中發(fā)揮特長；“陽光寶貝”記錄捕捉著自己成長和進步的足跡，在賞識自己賞識他人的快樂中收獲著，在參加年級巡講的過程中得到鍛煉，在升旗儀式上得到認可和贊許。
我們看到，有很多家長為學校工作默默奉獻，無怨無悔。護校隊的志愿者們，他們是（點名表揚家長）不顧風雨和嚴寒，堅持參加學校護衛(wèi)工作，保證早晚上下學時間學校門前周邊環(huán)境的秩序和安全。我代表所有的老師和家長們向你們表示敬意和感謝！
我們看到，在學校的各項活動中很多家長表現(xiàn)出極大的參與熱情，無論是開心初的清掃工作，無論是“午間陽光劇場”的表演，無論是新年聯(lián)歡會的籌備，無論是班級文化園地的建設，都有家長們忙碌的身影，您的付出與辛勞老師們會記得，對孩子們是一種鼓勵。
我們看到在與班主任的溝通中，您對老師的理解、寬容和支持，和老師保持步調(diào)一致，和老師密切配合，要知道在孩子們面前，您對老師的態(tài)度、話語甚至眼神都很重要。
感謝5.1班的家長們，你們對丁鑫同學的關(guān)心、牽掛和援助是冬天里暖陽，你們的無私的愛一定會感動上蒼，感動所有的人，我代表丁鑫的家長謝謝你們，讓我們共同祝愿小丁鑫早日康復！
這就是我們金南路小學的家長，這就是我們金南路小學，有這樣的家長我們充滿信心，有這樣的家長我們充滿希望。
我們想給金南的孩子們一個快樂的“書假”，今年的假期較以往更長，充分利用好這個假期，老師們不留傳統(tǒng)的假期作業(yè)，家長們用全新的閱讀主張和計劃去指導孩子們讀書，暑假里《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》孩子們讀了沒有？有什么樣的感受？這個假期還可以繼續(xù)讀，老師們也會給孩子們推薦一些好書，希望家長和孩子一起讀，有選擇地讀。今天，我要給家長們推薦兩本書《朗讀手冊》——讓孩子大聲讀吧！《特別狠心特別愛》。愿意讀書與不愿意讀書的家長們可以嘗試著讀一讀。
讀書是超越課堂教學與學校教育的學習，讀書使孩子的教育更完整、全面，讀書成就孩子的人生，家長讀書能讓一個家庭過上豐富的精神生活！
家長朋友們，不要把眼光只盯住教材與試卷，能力比知識重要，習慣比分數(shù)主要，賞識勝過批評——好孩子是夸出來的，請把眼光越過孩子的考試分數(shù)，多看到孩子的成長與進步，多看到孩子們的努力，多給孩子們指導與幫助，多一些信心，相信我們的孩子會成為“好孩子”！
除了“假期安全公約”，強調(diào)鐵路沿線的學生家長要教育孩子：不到鐵路玩耍坐臥，不擊打列車，不擺放阻礙，不違規(guī)穿越鐵路。
新的一年，最后祝全體學生度過安全、愉快的、充實的暑假生活，祝各位家長身體健康、工作順利！祝每個家庭闔家歡樂、幸福美滿！
段考家長會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長：
你們好！
時間過得真快，再過兩個月，你們的孩子即將結(jié)束七年級的學習生活，踏入八年級的行列了。今天，我們請來各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”
今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下學生們在學習方面、生理和心理方面等的表現(xiàn)，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子健康快樂地成長！
1、學習方面：
隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法也改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；比如：（付祎霖、劉宇中、李家樂、鄭祎瀅、張宸、周林萱、余丹妮、任遠翔、袁育、何虹萱、孫佳匯、蘭思、沈翔鸞等）而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，成績出現(xiàn)較大滑坡；比如（方恒、楊小蓀、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任犖、范子睿、莫雪瀅）也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。就拿英語這門學科來說，兩極分化比較嚴重，成績好的同學有很多，但同時學困生人數(shù)也不少。究其原因，有聽說訓練不夠?qū)е侣犃Σ糠质Х州^高，筆試部分若丟分，則是因為對句型和課文內(nèi)容還不夠熟悉。家長們，請你們看看孩子們做的聽寫作業(yè)，就可以知道他們對待英語的重視程度了。有的學生次次聽寫都能拿到九十分以上，有少數(shù)同學基本上都不及格。每次作業(yè)發(fā)下去，聽寫不好的同學居然還不以為然。作為一種語言的學習，必須多花時間、加強積累，才能牢固掌握、熟能生巧，有學生回家從沒聽過英語磁帶、從沒讀過英語書，這樣學習怎能提高外語水平。大家都知道外語很重要，但我們都沒抓落實，今后我們要引起重視，讓孩子多聽多讀多做練習。
2、生理和心理方面：
本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。這使得有的同學敢于和老師頂嘴。
3、思想意識方面：
思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密。但同時他們是非辨別力弱。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強。比如（上課喜歡吃零食、看課外書）。
1、教師和家長如何應對：
我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。
（1）對于一些默寫、背誦的作業(yè)，我希望我們的孩子們能在家長們的監(jiān)督下幫助完成，可讓他們默給你看看，背給你聽聽。畢竟，我們的孩子年齡還小，自覺性不夠，老師布置的作業(yè)，如果能有家長一起參與檢查，可能他們會認真完成。
（2）接下來我要說的是家庭作業(yè)，只要當天有英語課，基本上都會有作業(yè)，如果孩子回家說沒有作業(yè)，說明孩子在說謊。我校給每位學生發(fā)了家校聯(lián)系本，以便家長更好的掌握孩子的作業(yè)情況，但仍然有幾位同學不做作業(yè)，這說明這些家長對孩子的關(guān)愛實在不夠，導致他們對完不完成英語作業(yè)無所謂。我想請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們來學校在匆忙之中互相抄襲。每次的默寫或是作業(yè)我也煩請各位家長簽字，這也是為了給學生一點點壓力，讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認真寫才行。有很多家長都非常負責，而且做得很好，而有些家長只是完成簽字的任務，不檢查作業(yè)的內(nèi)容，往往上交的作業(yè)字跡潦草，錯誤很多。還有一些家長檢查孩子當天的作業(yè)的時候很少回看之前老師批改的作業(yè)。
（3）督促學生在家堅持聽英語磁帶或是英語歌曲，最好能每天堅持聽20——30分鐘，督促孩子背誦課文這將對孩子的學習有很大幫助。
（4）爭取消化當天所學的單詞，不要積壓任務。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫，家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學生默完后，督促他們對著書本更正。
（5）每一個單元都有課后習題。如果你的孩子英語基礎不是很好，可以督促他們先在家查字典，做適當?shù)念A習。
（6）提前做好課前預習，這樣能在課堂上有效的掌握。
家長朋友們，你們把孩子送進校園，交給我們，也就交給了我一份責任，一份義務。老師對學生的心情和在座的各位家長是一樣的，在我們眼里，他們是可愛的。我班這57個學生，好比我的57個孩子，我會盡我所能，傾盡我的愛心，關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。他們的進步就是我的快樂，他們不守紀不聽話我也很著急，可能有時對孩子言語有點重，也發(fā)脾氣，但我絕對沒有壞心，只是對他們要求過于嚴格，求成心切，懇請各位家長諒解。
以上只是我個人觀點，如有什么不好的地方，也請各位家長給我指正。希望各位家長要多理解、多支持我們的工作，積極配合，多和老師溝通。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。希望我們經(jīng)常交流，為了孩子的健康成長共同努力，也希望家長們多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。在家適當給孩子抽讀、抽背、聽寫、考題等。
我的發(fā)言就到這里，今后，我也希望和各位家長保持聯(lián)系，如果孩子遇到學習問題我們及時溝通，希望我們能一直都這么快樂地合作，希望我們的孩子是最棒的！
最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心！
段考家長會發(fā)言稿篇五
敬愛的老師、家長好：
很榮幸可以在這里發(fā)言，我是來自九（8）班的蘇子健。和各位家長的孩子一樣，步入九年級，我也感到了競爭的壓力。但是，有壓力就有動力，然而良好的學習方法是取得好成績的基礎。
良好的學習方法從小的方面來說可以提高個人成績；往大了說甚至改變一生，好的學習方法往往能起到事半功倍的效果，以下就是我的學習方法：
1、預習是一個重要過程。在睡覺前，把第二天要學習的科目看一看，了解內(nèi)容，也可以提出一些問題，等到上課時，在聽取老師的講解。自然地，對要點的記憶也會更牢固。在這里，我想單獨提一下英語這門課。預習時，可以跟著磁帶朗讀新單詞和新課文，既鍛煉聽力，又鍛煉了讀的能力。再會讀的情況下，單詞的拼寫也就容易掌握，因為單詞的拼寫與多音有著密切的關(guān)系。單詞中的每個字母往往都有獨特的發(fā)音。找出其中的規(guī)律，可以減少大量的時間。會讀單詞和句子后，應查閱解析書，了解語法，重點。當然，可以背掉的盡量背掉。隨后，可以找出讓自己疑惑的問題，第二天可以請教老師。
2、上課是汲取知識的黃金時間，所有的精華都聚集于老師說的每一句話，所以，上課的40分鐘，精神必須高度集中，聽著老師的每一句話，跟著老師的思維走。認真地做筆記，無論知識的重要或次要，都因該記下來。對于老師的問題，也應當認真思考。思考出答案后，踴躍的發(fā)言。對別的同學的觀點加以思考。因為上課必須保持高度集中的注意力，所以一定要有充足的時間休息，我認為中午無論如何都要睡一會，午睡前不能趴在桌子上，這樣既休息不好，又對身體有害，必須要將身體平躺，讓身體得到最從分的休息，污水的時間10分鐘為宜，這樣下午才有精力其聽課。
3、課后應及時鞏固學習成果，其中最主要的辦法就是寫作業(yè)。不應把作業(yè)當做負擔，從而為了寫作業(yè)而寫作業(yè)，寫作業(yè)時要把思維放開，也要謹慎。遇到不會寫的題目，一定要多思考，多揣摩。如果實在想不出來，可以在第二天請教老師，在預習課文之前，把當天所上的內(nèi)容再看一看，再把筆記看一看，這樣會使記憶深刻。
以上的三個步驟是重要的，同時，心理因素也很重要。
學習就怕浮躁，如果在學習上沉不下來，聽課也不注意聽，作業(yè)也不認真做，只會與其他同學相差越來越遠，靜下心來學習，吧身心都投到學習中，會發(fā)現(xiàn)學習是那么的有趣，沉穩(wěn)的性格也伴隨孩子的一生。
還要確立明確的目標。學習生涯需要我們一步步攀登，而目標就是山頂。在班級或在學校中選擇一個是適當目標，已超越他作為目的，一步步地縮小差距，直到超越。在另選一個目標繼續(xù)去努力。
學習的方法是因人而異的，只要在學習中尋找的哦一套自己的學習方法，才能勇攀學習的高峰，但“書山有路勤為徑”，無論學習方法如何，都必須勤奮。
以上就是我個人的學習方法，希望大家共勉！謝謝！
段考家長會發(fā)言稿篇六
您們好！
我是九（8）班一名普通的學生，我叫蔣xx。下面，我就學習和學習的效率問題向家長體會出一些建議，供家長們參考。
但在正式開始之前，我想說的是，在經(jīng)歷了第一次段考之后，同學們有進步的，也有退步的，拿到試卷，心中五味雜陳，有的會為自己的進步而驕傲，而有的則會為自己的失敗而落淚。
失敗，本就是成功途中必定要經(jīng)過的一道坎。成功者將失敗看作墊腳石，而失敗者卻將它看作絆腳石，前者能越挫越勇，最終取得的成功,而后者則失去信心，自甘墮落。
海浪給堅如磐石的輪船開路，給隨波逐流的輕舟送葬。
好，下面，我就開始提出一些學習上的建議。
在學習方面，我認為最主要的一點，就是多閱讀。羅素曾云：年輕人要多讀些“無用的書”。當然，“無用的書”是打雙引號的.，他只是代表一些對考試無實際意義的書，但我認為，所謂無用，也只是狹義上的近指，就長遠而言，這些無用的書也終會派上用場的。
這就是學習的效率問題了。
另外，復習和預習也同樣重要。
這些便是我個人的一些見解，希望家長們能夠借鑒。
段考家長會發(fā)言稿篇七
晚上好！感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，首先感謝各位家長朋友對學校工作的支持。接下來，我向各位家長朋友介紹下本學期的.班級情況。
王xx：河南省漢之星輸入比賽二等獎。
彭xx：河南省漢之星輸入比賽二等獎。
李xx：河南省閱讀之星。
王xx：河南省舞蹈大賽一等獎。
狄xx：濟源市籃球聯(lián)賽團體冠軍。
孫xx：濟源市移動校訊通杯作文比賽二等獎。
望各位家長能在關(guān)注孩子學習成績的同時，也關(guān)注到孩子自身的特長，讓這一優(yōu)點在孩子身上發(fā)揮到極致。
1、分析本次期中考試語文試題中需要注意、加強的地方。
2、幫助孩子努力完成自己期末考試的目標。
期中考試之后，我都讓每個學生制定了期末學習計劃及各科成績的目標。希望各位家長能抽出時間多關(guān)心孩子的學習，為孩子達成目標盡自己的一份力量。
3、平時在校學習表現(xiàn)。
非常優(yōu)秀：張xx、成xx、李xx。
字體端正的：馬xx、孟xx、鄭xx。
上課發(fā)言積極的：孔xx、成xx、王xx、趙xx、
上課管不住自己的：李xx、孔xx、成xx、
進步比較明顯的：孔xx、王xx。
作業(yè)書寫太亂臟草（作文中能看出）、不完成的（校訊通已發(fā)）。
1、值日：班級目前共有53人，每天值日生是4名，也就是說你的孩子最多13天輪一次，希望在孩子值日的那一天你能將他早早地送到學校。
2、垃圾袋：提倡孩子拿一個小小的食品袋放在抽屜里，每天將撕下來的廢紙屑裝到袋子里，不倡拿一個裝衣服的大袋子，一用就是一星期，如果拿一個大袋子的話，班里有些不自覺的同學也會將自己的廢物扔到他的袋子里。
3、表揚：衛(wèi)生班長——孟雨欣。盡職盡責。
既然家長把孩子交給了學校，就對學校有充分地信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，我會盡我所能幫助您解決問題，但前提是，你要和我交流，只有這樣，問題才能更快更好地解決。如果我真的解決不了了，你們再逐級向上反映。在工作中，我們難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。
總結(jié)：
家長朋友們，學校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。所以，希望各位家長在日常生活中能給孩子做好表率作用。
段考家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
一年級是孩子們學習生活的基礎階段，為了讓您的孩子形成良好的學習、生活習慣，健康地成長，我衷心地希望您能積極配合我的工作，我們共同努力，讓您孩子的學習和生活盡快步入正軌。
此次我希望您能和我共同做好以下幾項工作：
1、在開學后每天在學校規(guī)定的地方親自接您的孩子放學回家。具體時間：上午放學：11:15---11：20下午：下午放學：5：35~5：40具體地點：東在三八街口南北3米處接、送孩子，西在體育街口三米—5米處接送孩子。不要搞特殊，因為學校門口路窄，人多，非常不安全。所以孩子上學的第一天你就要讓孩子養(yǎng)成守規(guī)矩的習慣。這一點各位家長必須足夠的重視，并帶頭遵守學校的規(guī)章制度。
2、每天抽出半小時的時間，關(guān)注您孩子的學習，協(xié)助您孩子準備好學習用品(削好3-5支筆，拼音本、生字本各1個、條格本1個)，督促他早睡早起，每天早上要吃好早飯，有充足的體力和精力投入學習，晚上堅持晚上9：00以前入睡，保證孩子有充足的睡眠。
3、培養(yǎng)孩子堅持說普通話的習慣;孩子剛剛學字，普通話說不熟練，家長要想辦法了解他說普通話能力，這樣就能培養(yǎng)孩子在生活中識字的習慣，提高識字能力和理解能力，有益于孩子的學習和進步。
4、督促和協(xié)助您的孩子搞好個人衛(wèi)生：做到一周一洗澡;頭、臉干凈;勤剪指甲;書包、衣服，保持干凈。
5、不要讓您的孩子帶零花錢;別讓孩子把玩具帶到學校玩耍。小學是孩子養(yǎng)成良好習慣的黃金時間。從上小學第一天起就要教育孩子不能帶零花錢，不買零食，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。
6、您孩子因故或者因病不能到校要及時請假;有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系，以便讓您的孩子健康的成長。
7、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
9.鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣為培養(yǎng)以后寫作文打基礎。
10.每天檢查孩子的書包、衣兜，有不明物要及時調(diào)查落實。
11、關(guān)于排座位，從高到矮的順序安排，以后定期地調(diào)換座位。
12、最后我想對年齡稍小的家長說，你們既然選擇了讓孩子年齡小來上學，就不能中途退學，因為只要建起學籍，這個號將跟孩子學業(yè)始終，如果覺得孩子跟不上學再重新上那是不可能的。今年一個孩子跟不上學從去年的一年級退下來，準備上一年級，那是不行的。家長非常著急。我希望孩子小的家長要慎重地考慮這件事，現(xiàn)在選擇退下來還不晚，別等建起學籍再退那就晚了。在這里我還是勸各位家長一定要讓孩子適齡上學，讓孩子學得輕松快樂為最好。
各位家長，因為孩子我們聯(lián)系在一起，讓我們一起為了孩子有個好的基礎，好的習慣而努力吧。希望每一個孩子在我們的學校健康快樂地成長。下面請各位班主任與各位家長交流。
段考家長會發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是xxxxxxxxxx的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。
七、培養(yǎng)孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到共同教學的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
段考家長會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的各位家長們：
大家好！
非常高興，也非常榮幸，自己能夠有機會站在這里與各位老師和家長探討孩子們的成長教育，作為一個學生的家長，也作為一個當老師的人，關(guān)于孩子們的成長教育，本人還是有點兒可以分享的東西。
本人是學生xx的家長，也是xx中學的一名教師，除了我家和各位孩子同齡的xx，本人還需要管xx個初中生，在與他們的接觸和交往中，我發(fā)現(xiàn)我家兒子這么大的孩子和初中生的教育還是非常不同的，像我們孩子這種小學階段的孩子，最主要的是敦促他們養(yǎng)成良好的習慣，而初中生則更主要的是關(guān)注他們青春期的情緒變化。當然，我們今天要探討的，還是我們孩子這樣的小學生應該如何教育。班主任老師之所以會邀請本人來給大家做分享，不是什么本人的育兒經(jīng)驗非常豐富，而是本人愿意拋磚引玉與大家一同探討，畢竟本人的工作常與這些孩子接觸，多少還是有點了解吧！
關(guān)于對我們孩子這個年齡段的孩子的教育，多少還是要從習慣講起。這個年齡段的孩子都還是稚嫩的，所以很多東西都需要我們這些家長的一步一步引導他們。比如，他們的良好習慣，我們這些家長的，就應該以身作則，言傳身教，用自己良好的行為習慣來引導他們，這樣才可以讓孩子們從小就有良好的習慣。很多我們看來非常有天賦的孩子，他們在某個方面有特別的天賦，這其實并不是天分的問題，事關(guān)的還是孩子們的習慣。
一個從小就養(yǎng)成了讀書習慣的孩子，和一個從小就養(yǎng)成了打游戲習慣的孩子，他們長大了會有什么區(qū)別呢？讀書的孩子一定會在讀書方面有天賦，而打游戲的孩子也一定會在打游戲的方面比別人厲害。這兩者沒有什么差別，區(qū)別只在于習慣不同，長此以往，天賦也就更不相同了。
我們這些作為家長的，肯定希望我們的孩子長大了都能夠做自己喜歡的事情，并且能夠在這些喜歡的事情里面做出成績來，由此，我們可以從現(xiàn)在開始讓孩子們了解自己真正喜歡的是什么，并有意識的讓他們多做這些喜歡的事情，十年二十年后，這些孩子因為有著相關(guān)方面的良好習慣，要想沒有天賦都難了。
本人的觀點，不知道各位家長老師認不認可，不過不管怎么樣，本人也算是拋磚了，大家繼續(xù)上來分享吧！
段考家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長、老師：
您們好！我是初一（4）班的學生xx。今天很榮幸能作為xx學校初一（4）班的學生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
我和大多數(shù)同學一樣，20xx年9月，來到了這所美麗的校園里學習。從小學到初中，走讀到寄宿，一個多月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和父母都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在我欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我代表全班同學向家長們匯報一下這一個多月以來我們的感受與體會：
首先：開學初，學校組織了全校初一新生進行了軍訓，體驗嚴格的軍事管理，使得我們的行為習慣有了進一步的提升；作為一名住宿生，更為突出，軍訓讓我學會了做家務、團結(jié)集體等；住宿其實是對我們極大的考驗，寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用；但同時也有副作用，那就是我們沒有了家長的約束，因此自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學得到了更好的發(fā)展，而對自我約束較差的同學也得到了進一步的鍛煉與提高，也能讓我們能夠更快、更好的適應初中學習生活。
其次：這里的老師，對學生要求非常的嚴格，在教學上老師認真?zhèn)湔n、悉心教導，生活上老師嚴格管理，體貼入微。在課堂上，氣氛活躍，發(fā)言積極。每當老師提出問題時，講臺下馬上成為一片“林?！?，是同學們在搶著發(fā)言，每個同學都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學的尊重，對知識的尊重。每當有同學精彩的發(fā)言時，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時，我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動，這就是一個家，生活著53位友善、團結(jié)的孩子隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。
再次：中學的學習節(jié)奏和小學截然不同，課程開設的多了，學習的節(jié)奏緊張了，同學和老師對待學習的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。我想對各位家長們想說的是，請你們欣賞我們，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導，我們會積極向上知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后，我代表全班同學送給最親愛的各位家長：“我們愛你！
段考家長會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
你們好!
這是我校本期第二次家長會，各位家長能在百忙之中抽出時間前來參加，就我們共同關(guān)心的問題進行交流和溝通，在此，我代表十一中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家關(guān)心學校教育、支持學校教育的行動表示衷心的感謝!
今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習情況，研究教育教學問題，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，為此，我相信這次家長會一定能取得圓滿的成功!
首先我向各位匯報一下學校近期的辦學與發(fā)展情況。我校在上級主管部門的安排下于20__年下期成功進行了改制，這是我校發(fā)展道路上的一個新起點。這個學期以來，學校的教育教學都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，學校的各項工作都取得了較大的進步，教師隊伍得到了進一步鍛造，學生素質(zhì)得到進一步提升，學校的辦學質(zhì)量大幅提高，得到了來自家長、社會、上級的認可。我分三個方面作簡要匯報。
辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎。我校經(jīng)過十余年的發(fā)展，教學硬件設施基本達到一流水平?，F(xiàn)有教學樓兩棟，近50個教室，本期初一年級新生全都配備了嶄新的課桌椅;科技樓一棟，內(nèi)有電腦室4間，儀器室、實驗室、閱覽室、圖書室、多媒體教室一應齊全;教師宿舍3棟，學生宿舍2棟，400米的標準環(huán)形跑道，籃球場4個，足球場1個，乒乓球臺若干;又新建了學生食堂1棟，羽毛球場、排球場各2個。教學區(qū)、學生活動區(qū)、教師生活區(qū)，功能齊備，校內(nèi)綠樹成蔭，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是學生學習讀書的理想之地。這一系列辦學條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為教育教學服務，為學生服務，為家長服務。
我校的師資力量是非常雄厚的。1997年建校初期第一批教師都是從各初中選拔的相當負責的高水平教師。從98年起，進城教師都是經(jīng)過考試選拔的。進入十一中的教師有兩類，一類是通過教育局考試選拔到高中部任教的進城教師，一類是每年師范類本科院校畢業(yè)分配來任教的全日制本科生。以初一年級教師為例，初一年級任課教師有61人，其中高級教師10人，一級教師38人，有本科學歷的45人，有高中教學經(jīng)歷的有32人。這種師資力量的配備在我區(qū)初級中學中是少有的?，F(xiàn)在，區(qū)政府、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級中學，所以學校發(fā)展前景非常光明。
本期來，我校教師全力以赴，齊抓教學，校園內(nèi)人人都在忙碌，領導忙著聽課、指導教師備課、上課，教師忙著備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導學生，學生忙著充實、忙著提高。
學校的教學工作特點之一是：規(guī)范。
學校管理工作非常規(guī)范，對教師備課、上課、作業(yè)批改、考試安排都進行了規(guī)范。學校組織教師認真學習了教學常規(guī)，明確了備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生的要求。教務處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業(yè)批改，從細節(jié)入手，加強常規(guī)管理。每日值日行政領導都要巡查教師的課堂，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正。學校還準備增加優(yōu)秀學生獲獎名額，提高教師教學質(zhì)量獎，設立班主任綜合質(zhì)量獎，以提高學生學習積極性和教師教學積極性。學校通過正面引導，樹立典型，規(guī)范管理，來弘揚嚴謹執(zhí)教的良好風氣。
學校的教學工作特點之二是：實效。
教師的一切教學準備只有一個目的，就是要取得實效，要切實提高學生的學習質(zhì)量。
學校積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，讓學生學有所得，關(guān)注學生的過程體驗，讓不同層次的學生有各自的發(fā)展。努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學效益。
學校采取了靈活多樣的方式來提高教師的課堂教學水平。本期組織優(yōu)秀教師上了示范課，組織了教研教改公開課和青年教師多媒體競賽課，行政領導每周不固定地隨堂聽課，要求每天聽一個教師的課，還邀請區(qū)教研室的教學行家來初一年級隨機聽課評課。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材、解讀教材的能力得到了不斷提高，課堂教學實效也得到了不斷提高。
學校建立了階段考試、期中考試和期末考試的評價體系，基本上每月考一次，讓教學質(zhì)量階段檢測成為常態(tài)考核。每次考試，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷，認真分析，反思得失。學校每次考試后都會集中全年級教師召開段考分析會議，將各學科、各班級的情況進行通報。以最近12月的段考為例，從制卷命題、考室編排、監(jiān)考閱卷到成績分析，都是參照高三月考的模式來運作的，非常規(guī)范。按全年級學生的成績高低來編排考室，試卷密封，流水閱卷，盡可能地減少考試成績的水分，看出學生在校的真實學習狀況。這次考試，成績很不錯。初80班唐佳、初73班蔣均汶、初71班何洪揚、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級前四名;初84班姚立陽、初73班唐健、初79班楊輝署、初72班黃振港、初82班胡麗蘋、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以優(yōu)異的成績進入了年級前10名;初74班柏慧玲、初75班劉釗杰、初76班王曠、初77班賀巧、初81班張明宇、初83班陳鳳、初85班邱欣可、初86班唐桂娟都以優(yōu)異的成績摘得了本班的桂冠。我們通過這樣的考試來促進教師的教學工作，來督促學生的學習，來鼓舞學生的信心，營造出了全員抓教學、全員提質(zhì)量的良好氛圍。
各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，主要由學校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，與學校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
第一、重視教育，攜手共育。
家長是孩子的第一任教師。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業(yè)，好好學習，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生，注意安全等等。
第二、支持學校，搞好配合。
我校規(guī)章制度非常嚴格。進出學校必須佩戴校牌，嚴禁學生穿奇裝異服，嚴禁男生留長發(fā)，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發(fā)，嚴禁私自下河下塘洗澡，不準學生吸煙飲酒，不準學生談戀愛，不準出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂場所，不準帶手機進課堂等等，希望各位家長也要配合學校盡心的監(jiān)管好。
第三、理解老師，多多交流。
現(xiàn)在有的家長把小孩交到學校里，小孩的思想品質(zhì)、學習成績等方面的情況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。這樣做很不妥當，會直接影響到小孩的前程。為了方便老師跟家長交流，我校在兩棟教學樓的辦公室安裝了四部固定電話。家長平時也要主動與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
各位家長，我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長對學校的理解和支持!謝謝大家!
段考家長會發(fā)言稿篇十三
感謝范老師給了我這次發(fā)言的機會，下面我就家庭教育的一點做法和大家交流一下心得。大家都知道，孩子的成長離不開家庭教育。從我的感受來講，有三點體會。
一、從孩子的成長環(huán)境的角度來講，孩子要和爸爸媽媽生活在一起。盡量不要由孩子的爺爺奶奶姥爺姥姥帶孩子，也盡量不要讓孩子的爺爺奶奶接送孩子上下學。做父母的要克服能克服的困難做到這一點。父母是孩子的第一任老師，爺爺奶奶姥爺姥姥是不能代替父母的。原因是教育觀念不同，帶給孩子的觀念就不一樣，大多數(shù)老人的觀念是讓孩子吃好穿好，別生病，在學校別受欺負等等，這樣的言論孩子聽多了，在學校他關(guān)注玩的方面大于學習的方面，學習意識就會淡薄，時間一長，學習習慣就不好養(yǎng)成了。
二、當孩子犯錯的時候，父母一定要分好角色。比如，孩子不聽話了，媽媽批評的時候，爸爸不要站在媽媽的一邊，再火上澆油，再接著批評了。這樣孩子受不了。批評是讓孩子認識到錯誤，爸爸可以和孩子談談該怎樣做，一定要站在孩子的角度去談。在我們家，她媽媽主要是負責批評工作，我主要負責善后工作?，F(xiàn)在的結(jié)果是，媽媽越是批評孩子，孩子越和媽媽走得近。這也許是家庭的共性，但是我認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象，爸爸是有一定功勞的。
學習方面，孩子出現(xiàn)了問題，一定不要生氣，使問題擴大化。
三、培養(yǎng)孩子的興趣。從小培養(yǎng)孩子的興趣和愛好是非常必要的，但不等于花錢報這樣或那樣的培訓班，我們家女兒就報了一個舞蹈班。去年秋天有一次去邯鄲，在書市上買了兩本書，一本是學折紙的書，一本是小手工制作的書。孩子非常喜歡，現(xiàn)在她做完作業(yè)后，很喜歡折紙，就喜歡從電腦中學折紙，這樣有了自己的愛好，很少去玩游戲。
以上就是我的一點感悟，謝謝大家。
段考家長會發(fā)言稿篇十四
各位敬愛的家長：
你們好!
今天非常榮幸的站在這里代表701班的全體同學發(fā)言。在此表示對各位家長的敬意，你們辛苦了!
感謝叔叔阿姨們能在百忙之中抽出身來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們未來發(fā)展的問題。謝謝!
在這個學期以來，我們七年級(1)班在學校教師的悉心教導下，思想上有了很大進步，學習上更加自覺勤奮，在各次評比文明班、衛(wèi)生先進班中，我班同學獲得了許多榮譽，這些成績的取得，是與老師對我們的辛勤付出分不開的，是與各位家長的支持分不開的。
我們的成長離不開你們家長的嚴格要求。如果學校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以，當我們?nèi)涡圆宦犜挼臅r候，你們不要再嬌慣我們。這樣會害了我們。我們的高尚人格的形成，我們的良好習慣的養(yǎng)成，都需要你們的正確引導。只有這樣，我們才會全面發(fā)展。不要把自己的責任全部推卸給我的學校和老師。家長你們也要承擔起教育我們的責任。
同學們，在黨的關(guān)懷下，在學校老師的培養(yǎng)下，在父母的關(guān)愛下，我們沒有理由再懶惰下去，再對自己不負責任下去。因為，我們肩上擔負的.是國家的重任。讓我們樹立遠大理想，為祖國的騰飛，為學校的名譽，為家人的幸福，為自己的成功而努力奮斗吧!
段考家長會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師各位家長朋友們：
大家晚上好！首先我自我介紹一下，我是三（1）班xx同學的媽媽。在這里我先感謝薛老師給我提供這樣一個機會，讓我跟大家學習交流在家庭教育方面的心得和體會。
一學習我想孩子在小學階段的學習室一個很重要的基礎，后面的學習，都是要以這些基礎為前提的。小孩子都喜歡看動畫片，而且是過目不忘。高昊宇上幼兒園的時候就喜歡看動畫片，那時他爸爸就注意到了孩子的這個愛好，就去書城買光碟，全是英文版的光碟，字幕顯示中文。孩子很喜歡看，同時也對英語感興趣了。他?？闯Ｂ?，這樣他的聽力得到了很好的訓練，又是還用英語說些簡單的口語，我們就夸他，他特別高興。孩子的興趣是要我們家長去用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)的。
二溝通作為我們家長，在現(xiàn)實生活中需要生存，都特別忙。但是我們每天抽時間檢查孩子的作業(yè)，有錯誤及時糾正。我是首先分析他錯的原因在哪兒。說明對的理由。孩子放學回家，和我們談論在學校發(fā)生的事情。我們都打起精神來特別認真的聽。說同學之間的摩擦，課堂上沒聽懂的問題，考試后的分數(shù)，一般這些事情我都不會主動問。孩子很有表情的說，我就想怎樣和他交流，怎樣說還要有技巧。因為高昊宇的語言組織能力還可以。如果是他的不對，要讓他認識到自己的錯誤，明確的告訴他錯在哪。
三．行為習慣一個有好習慣的孩子，能省去家長老師不少的事。給孩子營造良好的家庭氛圍，提供一個良好的學習環(huán)境。孩子在學習時，不要看電視，也不要玩電腦游戲，讓他們自主學習，知道學習是自己該做的事。是在為他自己負責任。同時也是對老師家長負責。家長和老師的出發(fā)點是要他們的學習，思想，行為都健康，都陽光。孩子在成長過程中，老師和家長都很重要。我們家長不要當著孩子的面說老師的不是。要促使孩子喜歡自己的老師?！坝H其師”才能“信其道”。通常我們引導孩子說，某位老師，或者某位同學挺好的，告訴孩子不管對他人還是自己，都要放大優(yōu)點，縮小缺點，來看待問題。
最后，建議大家有時間多陪孩子去圖書館，看書，借書，市里有書店的地方，環(huán)境也不錯。有時間讓孩子上興趣班。根據(jù)孩子的愛好而定，都很不錯。時間總比白白的玩，浪費掉好。再次感謝我們老師的諄諄教導，也謝謝大家。
段考家長會發(fā)言稿篇十六
大家好！
我是咱們班的數(shù)學老師，我姓張。
學生的學習效果離不開咱們家長的配合。今天，借此機會，想和家長朋友們關(guān)于數(shù)學學習做以溝通。
首先，我想來說一下我們高中數(shù)學的學習安排情況。
高一已經(jīng)過去，如今，同學們已處在高中三年黃金時期——高二。這一年可以說十分關(guān)鍵。這一年我們數(shù)學要完成全部新課的學習，高二上期學完兩本書：必修5和選修1—1，高二下期學完所有課本。在高一的一年中，學生們已完成必修的4本書的學習，目前正在進行必修5的學習。由于這本書與上期知識聯(lián)系較為緊密，又經(jīng)過兩個月的假期，學生對知識遺忘較多，本學期開頭開的有點吃力，但就前兩周來看，學生的學習熱情還是挺高的，大部分都能跟著走，只是少部分學生顯得信心不足，動力欠缺，希望家長回去能多跟自己的孩子交流溝通，多鼓勁打氣！
再者，我想跟大家強調(diào)一下本學期12月份同學們要面臨的一個重要測試——學業(yè)水平測試。說白了，這個測試是與他們能不能拿到高中畢業(yè)證掛鉤的。考試的水平和規(guī)格同高考是一個水平，從去年的過關(guān)率來看，就數(shù)學學科而言，這個考試還是有一定難度的。對于咱們班的一部分同學來說，這應該算是本期的頭等大事。它的考試范圍是必修的'5本書，目前已學完4本，正在進行第五本的學習，所以，請各位家長回去多督促他們及時進行知識梳理，現(xiàn)在跟不上的可以考慮讓自己的孩子想辦法補補以前的知識，盡早做好復習準備！
我年輕，但是正因為我年輕，所以我會有足夠的熱情。足夠的責任心，我一定會盡自己最大的努力去幫助他們，所以，請家長朋友們放心，也請大家相信我。
謝謝大家！
段考家長會發(fā)言稿篇一
很榮幸可以在這里發(fā)言，我是來自九（8）班的蘇子健。和各位家長的孩子一樣，步入九年級，我也感到了競爭的壓力。但是，有壓力就有動力，然而良好的學習方法是取得好成績的基礎。
良好的學習方法從小的方面來說可以提高個人成績；往大了說甚至改變一生，好的學習方法往往能起到事半功倍的效果，以下就是我的學習方法：
1、預習是一個重要過程。
在睡覺前，把第二天要學習的科目看一看，了解內(nèi)容，也可以提出一些問題，等到上課時，在聽取老師的講解。自然地，對要點的記憶也會更牢固。在這里，我想單獨提一下英語這門課。預習時，可以跟著磁帶朗讀新單詞和新課文，既鍛煉聽力，又鍛煉了讀的能力。再會讀的情況下，單詞的拼寫也就容易掌握，因為單詞的拼寫與多音有著密切的關(guān)系。單詞中的每個字母往往都有獨特的發(fā)音。找出其中的規(guī)律，可以減少大量的時間。會讀單詞和句子后，應查閱解析書，了解語法，重點。當然，可以背掉的盡量背掉。隨后，可以找出讓自己疑惑的問題，第二天可以請教老師。
2、上課是汲取知識的黃金時間，所有的精華都聚集于老師說的每一句話，所以，上課的40分鐘，精神必須高度集中，聽著老師的每一句話，跟著老師的思維走。認真地做筆記，無論知識的重要或次要，都因該記下來。對于老師的問題，也應當認真思考。思考出答案后，踴躍的發(fā)言。對別的同學的觀點加以思考。因為上課必須保持高度集中的注意力，所以一定要有充足的時間休息，我認為中午無論如何都要睡一會，午睡前不能趴在桌子上，這樣既休息不好，又對身體有害，必須要將身體平躺，讓身體得到最從分的休息，污水的時間10分鐘為宜，這樣下午才有精力其聽課。
3、課后應及時鞏固學習成果，其中最主要的辦法就是寫作業(yè)。不應把作業(yè)當做負擔，從而為了寫作業(yè)而寫作業(yè)，寫作業(yè)時要把思維放開，也要謹慎。遇到不會寫的題目，一定要多思考，多揣摩。如果實在想不出來，可以在第二天請教老師，在預習課文之前，把當天所上的內(nèi)容再看一看，再把筆記看一看，這樣會使記憶深刻。
以上的三個步驟是重要的，同時，心理因素也很重要。
學習就怕浮躁，如果在學習上沉不下來，聽課也不注意聽，作業(yè)也不認真做，只會與其他同學相差越來越遠，靜下心來學習，吧身心都投到學習中，會發(fā)現(xiàn)學習是那么的有趣，沉穩(wěn)的性格也伴隨孩子的一生。
還要確立明確的目標。學習生涯需要我們一步步攀登，而目標就是山頂。在班級或在學校中選擇一個是適當目標，已超越他作為目的，一步步地縮小差距，直到超越。在另選一個目標繼續(xù)去努力。
學習的方法是因人而異的，只要在學習中尋找的哦一套自己的學習方法，才能勇攀學習的高峰，但“書山有路勤為徑”，無論學習方法如何，都必須勤奮。
以上就是我個人的學習方法，希望大家共勉！謝謝！
段考家長會發(fā)言稿篇二
家長會（parent smeeting），一般是由學?；蚪處煱l(fā)起的，面向?qū)W生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。是針對一項或多項主題，以教師講述和傳達為主，以家長提問為輔的形式。今天為大家準備的是四年級數(shù)學中段考試后的家長會發(fā)言稿，希望能滿足大家的閱讀需求。
各位家長朋友們：
大家好，我是四年級八班的語文老師兼班主任。我們已經(jīng)相識三年了。在這三年里，我們已結(jié)下了深厚的友誼，成為了好朋友。很長時間沒開家長會了。真的是有很多心里話想和你們聊一聊。但由于平時我們的工作都特別忙，沒有時間坐在一起好好交流感受，在這里，我首先表示歉意。
從孩子入一年級到現(xiàn)在，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，期間有不少喜悅，也有不少酸澀。望子成龍、望女成鳳的心情，我和你們是一樣的。我發(fā)現(xiàn)學生的基本素質(zhì)的差別是不大的，但表現(xiàn)在學習方面仍存在一些差異。我們要研究和分析形成差異的原因和因素。鄙人有一點淺見，不敢和大家茍同。我認為，孩子的學習上差異關(guān)鍵與孩子的學習習慣有關(guān)。有的孩子的學習習慣非常好，所以在學習上表現(xiàn)出自覺主動、積極性高，學習成績突出。有的孩子沒有養(yǎng)成好習慣，表現(xiàn)在學習上，學習的目的性不強，不知道為什么要學習，學習的積極性和主動性就更不用提了。學習成績當然不會太好。造成這樣局面的原因，并不完全在于孩子。我想家長的責任也是不可推卸的。有的家長由于平時工作太忙，無暇和孩子在一起，缺少親子活動，很少能對孩子進行一些習慣或智力方面的一些潛移默化的影響，而是把孩子交給老人，自己忙自己的去了。孩子在老人面前是很放縱的，老人們又不忍心孩子哭鬧，久而久之，就形成了懶惰、衣來伸手、飯來張口的習慣。因為學習和玩相比，那是枯燥和無聊多了?，F(xiàn)在讓他克制自己，專心地聽課、認認真真地寫作業(yè)，是很難做到的。再者，孩子上學了，家長還沒有意識到這個問題，對孩子的習慣不注意觀察，不去研究造成學習吃力的原因，不能及時地幫助孩子養(yǎng)成好習慣，到現(xiàn)在表現(xiàn)出的差異就更大了。我們都知道，三年級是爬坡階段，從這一年學生的發(fā)展來看，確實是有這樣的現(xiàn)象。有不少學生在一、二年級成績還可以，可到了三年級就根本跟不上了。盡管老師盡了最大努力，但也收效甚微。
以上是我個人的淺見，不當之處，請各位原諒。下面，我將談談我的一些思想、基本理念和學生在校情況。
我教學十六年來，代過初中、小學；教過英語、數(shù)學、語文等課程，我最喜歡語文和英語，因為這兩門科在知識結(jié)構(gòu)和學習方法上有很多相同之處。我本人喜歡靜，喜歡思考和感悟，所以從小我就有自己獨特的學習方法，多積累和總結(jié)，多思考和請教，不放過一個問題。我深知學習習慣和學習方法的重要。所以我在教育我的學生的時候，有很多時候我都把我的親身經(jīng)歷和感受告訴學生，更把我的好的經(jīng)驗傳授給他們，我希冀對他們能有一點點幫助。我一貫的教育理念是學習要扎實，深入；不要浮在表面，滿足于一點點的收獲。不要愛慕虛榮，因為學習來不得半點虛假。我時刻注意從人品、人生觀、價值觀、學習習慣等各個方面對孩子進行潛移默化的影響。目的只有一個：養(yǎng)成好的`學習習慣，為將來的學習和生活打好基礎。我覺得，學生的學習興趣是很關(guān)鍵的，我努力用我的知識和人格感染著學生，“親其師，信其道”嘛。不知學生的感覺怎樣，我是努力這樣做的。
老師好，叔叔、阿姨好：
我是四年級六班的任##，這次期中考試我取得了優(yōu)異的成績，下面我要向大家匯報我這次期中考試的成績。
這次期中考試我語文考了100分，數(shù)學考了100分，英語考了99分，品德考了100分，科學考了100分。這次期中考試我取得了這么好的成績，首先應該感謝辛勤培養(yǎng)和教導我們的老師，老師們精彩的課堂教學，讓我們喜歡我們的老師，和老師教我們的學科，老師們的精心備課，讓我們的課堂生動有趣，我們愛聽講，我們愛學習，我們在快樂的學習環(huán)境中茁壯成長。我們學校實行的小組教學方法，不僅有助于我們班級成績的提高，更有助于我自身學習成績的提高。這么好的課堂教學模式和這么好的教學方法，讓我在快樂中學習，在快樂中掌握知識，我學習，我快樂！
這次期中考試我之所以取得這么優(yōu)異的成績，也與我平時的學習習慣有關(guān)，課堂上我努力做到每堂課都要認真聽講，認真做好筆記，并且要經(jīng)常翻閱我的課堂筆記，把老師講的要牢記在心，必須做到“溫故而知新”；放學后回到家里，我要認真、獨立完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)后，自己要認真檢查，盡量避免做作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤；學習中遇到的難題，及時問老師，或者和同學們共同解決，不要讓心中保存疑問。
這次考試取得了優(yōu)異的成績，和我的愛好是密不可分的，我的愛好是看書，在爸爸和媽媽的教育下，閱讀書籍成了我的愛好，多讀書，讀好書，有書籍的地方是我最愛玩耍的地方。讀書的過程，也是我汲取知識的過程，每讀完一本書，我都受益匪淺。讀書，不僅有助于我學習成績的提高，也有助于我開拓視野，叔叔、阿姨，你們在家里要多鼓勵，多支持我的同學們多讀書。上學期，我們家被我們學校評為“優(yōu)秀書香家庭”，這更激發(fā)了我和爸爸、媽媽讀書的熱情。
每一科的學習都有自己的竅門：
學習語文需要學會，聽、說、讀、寫，認真聽老師講課，把老師講的要牢記在心，運用所學知識表達出自己所做和所想的事情，通過多讀書汲取更多的知識豐富自己，寫出自己生活中所經(jīng)歷的每一次的感受。
學習數(shù)學，課堂上更要認真聽講，熟練的掌握數(shù)學公式，掌握老師教給我們的靈巧的解題方法，多去閱讀一些開發(fā)智力的書籍。
學習英語需要多說、多練，努力培養(yǎng)學習英語的興趣。
科學與品德和我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，學習知識的同時，我們更要學會做人，學會生活。
我們學習取得的成績，要感謝老師們辛勤的教導和家長的指導，還有我們的認真和努力，在以后的學習中我要和我的同學們，團結(jié)一致，互相學習，共同進步，在下次的考試中我們會取得更加優(yōu)異的成績。
最后祝老師、叔叔、阿姨們工作順利，同學們學習天天進步！
謝謝大家！
段考家長會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：
上午好！
盡管這是重復每次家長會的開場白，但是這句話無論怎樣重復都必須說：感謝所有家長的光臨，感謝家長對孩子的關(guān)注，感謝家長對學校工作的支持！
今天的家長會與家長們交流的不是一個學期以來學校在市區(qū)的各項檢查與評比中取得了多少榮譽和獎項，也不是我們參加區(qū)里的抽測成績?nèi)绾蝺?yōu)異，榮譽和分數(shù)沒有孩子們的健康、快樂成長重要！
今天的家長會，老師們會和大家交流孩子們一個學期以來進步和收獲，孩子們會用書信的方式和爸爸媽媽說說心里話，家長呀可以從班級走廊和教師后面的文化園地對學校、對班集體、對孩子、對老師有進一步的了解。了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，了解孩子們在學校組織的各項活動中的表現(xiàn)，包括“午間陽光劇場”孩子們精彩的演出，無論參加演出的孩子們和觀眾都能從中收獲，收獲讀書的樂趣，收獲表演的滿足，收獲對生活的感悟；優(yōu)質(zhì)豐富的教學資源為校本課程的開設提供了方便有利的條件，增設了羽毛球、電子琴、課本劇等內(nèi)容，校園生活更加豐富多彩；冬季四項賽可謂是人人參與，在活動中強健身體，在活動中增強集體榮譽，在活動中磨練意志，在活動中發(fā)揮特長；“陽光寶貝”記錄捕捉著自己成長和進步的足跡，在賞識自己賞識他人的快樂中收獲著，在參加年級巡講的過程中得到鍛煉，在升旗儀式上得到認可和贊許。
我們看到，有很多家長為學校工作默默奉獻，無怨無悔。護校隊的志愿者們，他們是（點名表揚家長）不顧風雨和嚴寒，堅持參加學校護衛(wèi)工作，保證早晚上下學時間學校門前周邊環(huán)境的秩序和安全。我代表所有的老師和家長們向你們表示敬意和感謝！
我們看到，在學校的各項活動中很多家長表現(xiàn)出極大的參與熱情，無論是開心初的清掃工作，無論是“午間陽光劇場”的表演，無論是新年聯(lián)歡會的籌備，無論是班級文化園地的建設，都有家長們忙碌的身影，您的付出與辛勞老師們會記得，對孩子們是一種鼓勵。
我們看到在與班主任的溝通中，您對老師的理解、寬容和支持，和老師保持步調(diào)一致，和老師密切配合，要知道在孩子們面前，您對老師的態(tài)度、話語甚至眼神都很重要。
感謝5.1班的家長們，你們對丁鑫同學的關(guān)心、牽掛和援助是冬天里暖陽，你們的無私的愛一定會感動上蒼，感動所有的人，我代表丁鑫的家長謝謝你們，讓我們共同祝愿小丁鑫早日康復！
這就是我們金南路小學的家長，這就是我們金南路小學，有這樣的家長我們充滿信心，有這樣的家長我們充滿希望。
我們想給金南的孩子們一個快樂的“書假”，今年的假期較以往更長，充分利用好這個假期，老師們不留傳統(tǒng)的假期作業(yè)，家長們用全新的閱讀主張和計劃去指導孩子們讀書，暑假里《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》孩子們讀了沒有？有什么樣的感受？這個假期還可以繼續(xù)讀，老師們也會給孩子們推薦一些好書，希望家長和孩子一起讀，有選擇地讀。今天，我要給家長們推薦兩本書《朗讀手冊》——讓孩子大聲讀吧！《特別狠心特別愛》。愿意讀書與不愿意讀書的家長們可以嘗試著讀一讀。
讀書是超越課堂教學與學校教育的學習，讀書使孩子的教育更完整、全面，讀書成就孩子的人生，家長讀書能讓一個家庭過上豐富的精神生活！
家長朋友們，不要把眼光只盯住教材與試卷，能力比知識重要，習慣比分數(shù)主要，賞識勝過批評——好孩子是夸出來的，請把眼光越過孩子的考試分數(shù)，多看到孩子的成長與進步，多看到孩子們的努力，多給孩子們指導與幫助，多一些信心，相信我們的孩子會成為“好孩子”！
除了“假期安全公約”，強調(diào)鐵路沿線的學生家長要教育孩子：不到鐵路玩耍坐臥，不擊打列車，不擺放阻礙，不違規(guī)穿越鐵路。
新的一年，最后祝全體學生度過安全、愉快的、充實的暑假生活，祝各位家長身體健康、工作順利！祝每個家庭闔家歡樂、幸福美滿！
段考家長會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長：
你們好！
時間過得真快，再過兩個月，你們的孩子即將結(jié)束七年級的學習生活，踏入八年級的行列了。今天，我們請來各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”
今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下學生們在學習方面、生理和心理方面等的表現(xiàn)，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子健康快樂地成長！
1、學習方面：
隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法也改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；比如：（付祎霖、劉宇中、李家樂、鄭祎瀅、張宸、周林萱、余丹妮、任遠翔、袁育、何虹萱、孫佳匯、蘭思、沈翔鸞等）而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，成績出現(xiàn)較大滑坡；比如（方恒、楊小蓀、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任犖、范子睿、莫雪瀅）也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。就拿英語這門學科來說，兩極分化比較嚴重，成績好的同學有很多，但同時學困生人數(shù)也不少。究其原因，有聽說訓練不夠?qū)е侣犃Σ糠质Х州^高，筆試部分若丟分，則是因為對句型和課文內(nèi)容還不夠熟悉。家長們，請你們看看孩子們做的聽寫作業(yè)，就可以知道他們對待英語的重視程度了。有的學生次次聽寫都能拿到九十分以上，有少數(shù)同學基本上都不及格。每次作業(yè)發(fā)下去，聽寫不好的同學居然還不以為然。作為一種語言的學習，必須多花時間、加強積累，才能牢固掌握、熟能生巧，有學生回家從沒聽過英語磁帶、從沒讀過英語書，這樣學習怎能提高外語水平。大家都知道外語很重要，但我們都沒抓落實，今后我們要引起重視，讓孩子多聽多讀多做練習。
2、生理和心理方面：
本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。這使得有的同學敢于和老師頂嘴。
3、思想意識方面：
思想從單純走向復雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密。但同時他們是非辨別力弱。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強。比如（上課喜歡吃零食、看課外書）。
1、教師和家長如何應對：
我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談談我個人的一些看法。
（1）對于一些默寫、背誦的作業(yè)，我希望我們的孩子們能在家長們的監(jiān)督下幫助完成，可讓他們默給你看看，背給你聽聽。畢竟，我們的孩子年齡還小，自覺性不夠，老師布置的作業(yè)，如果能有家長一起參與檢查，可能他們會認真完成。
（2）接下來我要說的是家庭作業(yè)，只要當天有英語課，基本上都會有作業(yè)，如果孩子回家說沒有作業(yè)，說明孩子在說謊。我校給每位學生發(fā)了家校聯(lián)系本，以便家長更好的掌握孩子的作業(yè)情況，但仍然有幾位同學不做作業(yè)，這說明這些家長對孩子的關(guān)愛實在不夠，導致他們對完不完成英語作業(yè)無所謂。我想請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們來學校在匆忙之中互相抄襲。每次的默寫或是作業(yè)我也煩請各位家長簽字，這也是為了給學生一點點壓力，讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認真寫才行。有很多家長都非常負責，而且做得很好，而有些家長只是完成簽字的任務，不檢查作業(yè)的內(nèi)容，往往上交的作業(yè)字跡潦草，錯誤很多。還有一些家長檢查孩子當天的作業(yè)的時候很少回看之前老師批改的作業(yè)。
（3）督促學生在家堅持聽英語磁帶或是英語歌曲，最好能每天堅持聽20——30分鐘，督促孩子背誦課文這將對孩子的學習有很大幫助。
（4）爭取消化當天所學的單詞，不要積壓任務。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫，家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學生默完后，督促他們對著書本更正。
（5）每一個單元都有課后習題。如果你的孩子英語基礎不是很好，可以督促他們先在家查字典，做適當?shù)念A習。
（6）提前做好課前預習，這樣能在課堂上有效的掌握。
家長朋友們，你們把孩子送進校園，交給我們，也就交給了我一份責任，一份義務。老師對學生的心情和在座的各位家長是一樣的，在我們眼里，他們是可愛的。我班這57個學生，好比我的57個孩子，我會盡我所能，傾盡我的愛心，關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。他們的進步就是我的快樂，他們不守紀不聽話我也很著急，可能有時對孩子言語有點重，也發(fā)脾氣，但我絕對沒有壞心，只是對他們要求過于嚴格，求成心切，懇請各位家長諒解。
以上只是我個人觀點，如有什么不好的地方，也請各位家長給我指正。希望各位家長要多理解、多支持我們的工作，積極配合，多和老師溝通。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。希望我們經(jīng)常交流，為了孩子的健康成長共同努力，也希望家長們多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。在家適當給孩子抽讀、抽背、聽寫、考題等。
我的發(fā)言就到這里，今后，我也希望和各位家長保持聯(lián)系，如果孩子遇到學習問題我們及時溝通，希望我們能一直都這么快樂地合作，希望我們的孩子是最棒的！
最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心！
段考家長會發(fā)言稿篇五
敬愛的老師、家長好：
很榮幸可以在這里發(fā)言，我是來自九（8）班的蘇子健。和各位家長的孩子一樣，步入九年級，我也感到了競爭的壓力。但是，有壓力就有動力，然而良好的學習方法是取得好成績的基礎。
良好的學習方法從小的方面來說可以提高個人成績；往大了說甚至改變一生，好的學習方法往往能起到事半功倍的效果，以下就是我的學習方法：
1、預習是一個重要過程。在睡覺前，把第二天要學習的科目看一看，了解內(nèi)容，也可以提出一些問題，等到上課時，在聽取老師的講解。自然地，對要點的記憶也會更牢固。在這里，我想單獨提一下英語這門課。預習時，可以跟著磁帶朗讀新單詞和新課文，既鍛煉聽力，又鍛煉了讀的能力。再會讀的情況下，單詞的拼寫也就容易掌握，因為單詞的拼寫與多音有著密切的關(guān)系。單詞中的每個字母往往都有獨特的發(fā)音。找出其中的規(guī)律，可以減少大量的時間。會讀單詞和句子后，應查閱解析書，了解語法，重點。當然，可以背掉的盡量背掉。隨后，可以找出讓自己疑惑的問題，第二天可以請教老師。
2、上課是汲取知識的黃金時間，所有的精華都聚集于老師說的每一句話，所以，上課的40分鐘，精神必須高度集中，聽著老師的每一句話，跟著老師的思維走。認真地做筆記，無論知識的重要或次要，都因該記下來。對于老師的問題，也應當認真思考。思考出答案后，踴躍的發(fā)言。對別的同學的觀點加以思考。因為上課必須保持高度集中的注意力，所以一定要有充足的時間休息，我認為中午無論如何都要睡一會，午睡前不能趴在桌子上，這樣既休息不好，又對身體有害，必須要將身體平躺，讓身體得到最從分的休息，污水的時間10分鐘為宜，這樣下午才有精力其聽課。
3、課后應及時鞏固學習成果，其中最主要的辦法就是寫作業(yè)。不應把作業(yè)當做負擔，從而為了寫作業(yè)而寫作業(yè)，寫作業(yè)時要把思維放開，也要謹慎。遇到不會寫的題目，一定要多思考，多揣摩。如果實在想不出來，可以在第二天請教老師，在預習課文之前，把當天所上的內(nèi)容再看一看，再把筆記看一看，這樣會使記憶深刻。
以上的三個步驟是重要的，同時，心理因素也很重要。
學習就怕浮躁，如果在學習上沉不下來，聽課也不注意聽，作業(yè)也不認真做，只會與其他同學相差越來越遠，靜下心來學習，吧身心都投到學習中，會發(fā)現(xiàn)學習是那么的有趣，沉穩(wěn)的性格也伴隨孩子的一生。
還要確立明確的目標。學習生涯需要我們一步步攀登，而目標就是山頂。在班級或在學校中選擇一個是適當目標，已超越他作為目的，一步步地縮小差距，直到超越。在另選一個目標繼續(xù)去努力。
學習的方法是因人而異的，只要在學習中尋找的哦一套自己的學習方法，才能勇攀學習的高峰，但“書山有路勤為徑”，無論學習方法如何，都必須勤奮。
以上就是我個人的學習方法，希望大家共勉！謝謝！
段考家長會發(fā)言稿篇六
您們好！
我是九（8）班一名普通的學生，我叫蔣xx。下面，我就學習和學習的效率問題向家長體會出一些建議，供家長們參考。
但在正式開始之前，我想說的是，在經(jīng)歷了第一次段考之后，同學們有進步的，也有退步的，拿到試卷，心中五味雜陳，有的會為自己的進步而驕傲，而有的則會為自己的失敗而落淚。
失敗，本就是成功途中必定要經(jīng)過的一道坎。成功者將失敗看作墊腳石，而失敗者卻將它看作絆腳石，前者能越挫越勇，最終取得的成功,而后者則失去信心，自甘墮落。
海浪給堅如磐石的輪船開路，給隨波逐流的輕舟送葬。
好，下面，我就開始提出一些學習上的建議。
在學習方面，我認為最主要的一點，就是多閱讀。羅素曾云：年輕人要多讀些“無用的書”。當然，“無用的書”是打雙引號的.，他只是代表一些對考試無實際意義的書，但我認為，所謂無用，也只是狹義上的近指，就長遠而言，這些無用的書也終會派上用場的。
這就是學習的效率問題了。
另外，復習和預習也同樣重要。
這些便是我個人的一些見解，希望家長們能夠借鑒。
段考家長會發(fā)言稿篇七
晚上好！感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，首先感謝各位家長朋友對學校工作的支持。接下來，我向各位家長朋友介紹下本學期的.班級情況。
王xx：河南省漢之星輸入比賽二等獎。
彭xx：河南省漢之星輸入比賽二等獎。
李xx：河南省閱讀之星。
王xx：河南省舞蹈大賽一等獎。
狄xx：濟源市籃球聯(lián)賽團體冠軍。
孫xx：濟源市移動校訊通杯作文比賽二等獎。
望各位家長能在關(guān)注孩子學習成績的同時，也關(guān)注到孩子自身的特長，讓這一優(yōu)點在孩子身上發(fā)揮到極致。
1、分析本次期中考試語文試題中需要注意、加強的地方。
2、幫助孩子努力完成自己期末考試的目標。
期中考試之后，我都讓每個學生制定了期末學習計劃及各科成績的目標。希望各位家長能抽出時間多關(guān)心孩子的學習，為孩子達成目標盡自己的一份力量。
3、平時在校學習表現(xiàn)。
非常優(yōu)秀：張xx、成xx、李xx。
字體端正的：馬xx、孟xx、鄭xx。
上課發(fā)言積極的：孔xx、成xx、王xx、趙xx、
上課管不住自己的：李xx、孔xx、成xx、
進步比較明顯的：孔xx、王xx。
作業(yè)書寫太亂臟草（作文中能看出）、不完成的（校訊通已發(fā)）。
1、值日：班級目前共有53人，每天值日生是4名，也就是說你的孩子最多13天輪一次，希望在孩子值日的那一天你能將他早早地送到學校。
2、垃圾袋：提倡孩子拿一個小小的食品袋放在抽屜里，每天將撕下來的廢紙屑裝到袋子里，不倡拿一個裝衣服的大袋子，一用就是一星期，如果拿一個大袋子的話，班里有些不自覺的同學也會將自己的廢物扔到他的袋子里。
3、表揚：衛(wèi)生班長——孟雨欣。盡職盡責。
既然家長把孩子交給了學校，就對學校有充分地信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，我會盡我所能幫助您解決問題，但前提是，你要和我交流，只有這樣，問題才能更快更好地解決。如果我真的解決不了了，你們再逐級向上反映。在工作中，我們難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。
總結(jié)：
家長朋友們，學校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。所以，希望各位家長在日常生活中能給孩子做好表率作用。
段考家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：
一年級是孩子們學習生活的基礎階段，為了讓您的孩子形成良好的學習、生活習慣，健康地成長，我衷心地希望您能積極配合我的工作，我們共同努力，讓您孩子的學習和生活盡快步入正軌。
此次我希望您能和我共同做好以下幾項工作：
1、在開學后每天在學校規(guī)定的地方親自接您的孩子放學回家。具體時間：上午放學：11:15---11：20下午：下午放學：5：35~5：40具體地點：東在三八街口南北3米處接、送孩子，西在體育街口三米—5米處接送孩子。不要搞特殊，因為學校門口路窄，人多，非常不安全。所以孩子上學的第一天你就要讓孩子養(yǎng)成守規(guī)矩的習慣。這一點各位家長必須足夠的重視，并帶頭遵守學校的規(guī)章制度。
2、每天抽出半小時的時間，關(guān)注您孩子的學習，協(xié)助您孩子準備好學習用品(削好3-5支筆，拼音本、生字本各1個、條格本1個)，督促他早睡早起，每天早上要吃好早飯，有充足的體力和精力投入學習，晚上堅持晚上9：00以前入睡，保證孩子有充足的睡眠。
3、培養(yǎng)孩子堅持說普通話的習慣;孩子剛剛學字，普通話說不熟練，家長要想辦法了解他說普通話能力，這樣就能培養(yǎng)孩子在生活中識字的習慣，提高識字能力和理解能力，有益于孩子的學習和進步。
4、督促和協(xié)助您的孩子搞好個人衛(wèi)生：做到一周一洗澡;頭、臉干凈;勤剪指甲;書包、衣服，保持干凈。
5、不要讓您的孩子帶零花錢;別讓孩子把玩具帶到學校玩耍。小學是孩子養(yǎng)成良好習慣的黃金時間。從上小學第一天起就要教育孩子不能帶零花錢，不買零食，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。
6、您孩子因故或者因病不能到校要及時請假;有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系，以便讓您的孩子健康的成長。
7、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
9.鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣為培養(yǎng)以后寫作文打基礎。
10.每天檢查孩子的書包、衣兜，有不明物要及時調(diào)查落實。
11、關(guān)于排座位，從高到矮的順序安排，以后定期地調(diào)換座位。
12、最后我想對年齡稍小的家長說，你們既然選擇了讓孩子年齡小來上學，就不能中途退學，因為只要建起學籍，這個號將跟孩子學業(yè)始終，如果覺得孩子跟不上學再重新上那是不可能的。今年一個孩子跟不上學從去年的一年級退下來，準備上一年級，那是不行的。家長非常著急。我希望孩子小的家長要慎重地考慮這件事，現(xiàn)在選擇退下來還不晚，別等建起學籍再退那就晚了。在這里我還是勸各位家長一定要讓孩子適齡上學，讓孩子學得輕松快樂為最好。
各位家長，因為孩子我們聯(lián)系在一起，讓我們一起為了孩子有個好的基礎，好的習慣而努力吧。希望每一個孩子在我們的學校健康快樂地成長。下面請各位班主任與各位家長交流。
段考家長會發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是xxxxxxxxxx的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。
七、培養(yǎng)孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到共同教學的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
段考家長會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的各位家長們：
大家好！
非常高興，也非常榮幸，自己能夠有機會站在這里與各位老師和家長探討孩子們的成長教育，作為一個學生的家長，也作為一個當老師的人，關(guān)于孩子們的成長教育，本人還是有點兒可以分享的東西。
本人是學生xx的家長，也是xx中學的一名教師，除了我家和各位孩子同齡的xx，本人還需要管xx個初中生，在與他們的接觸和交往中，我發(fā)現(xiàn)我家兒子這么大的孩子和初中生的教育還是非常不同的，像我們孩子這種小學階段的孩子，最主要的是敦促他們養(yǎng)成良好的習慣，而初中生則更主要的是關(guān)注他們青春期的情緒變化。當然，我們今天要探討的，還是我們孩子這樣的小學生應該如何教育。班主任老師之所以會邀請本人來給大家做分享，不是什么本人的育兒經(jīng)驗非常豐富，而是本人愿意拋磚引玉與大家一同探討，畢竟本人的工作常與這些孩子接觸，多少還是有點了解吧！
關(guān)于對我們孩子這個年齡段的孩子的教育，多少還是要從習慣講起。這個年齡段的孩子都還是稚嫩的，所以很多東西都需要我們這些家長的一步一步引導他們。比如，他們的良好習慣，我們這些家長的，就應該以身作則，言傳身教，用自己良好的行為習慣來引導他們，這樣才可以讓孩子們從小就有良好的習慣。很多我們看來非常有天賦的孩子，他們在某個方面有特別的天賦，這其實并不是天分的問題，事關(guān)的還是孩子們的習慣。
一個從小就養(yǎng)成了讀書習慣的孩子，和一個從小就養(yǎng)成了打游戲習慣的孩子，他們長大了會有什么區(qū)別呢？讀書的孩子一定會在讀書方面有天賦，而打游戲的孩子也一定會在打游戲的方面比別人厲害。這兩者沒有什么差別，區(qū)別只在于習慣不同，長此以往，天賦也就更不相同了。
我們這些作為家長的，肯定希望我們的孩子長大了都能夠做自己喜歡的事情，并且能夠在這些喜歡的事情里面做出成績來，由此，我們可以從現(xiàn)在開始讓孩子們了解自己真正喜歡的是什么，并有意識的讓他們多做這些喜歡的事情，十年二十年后，這些孩子因為有著相關(guān)方面的良好習慣，要想沒有天賦都難了。
本人的觀點，不知道各位家長老師認不認可，不過不管怎么樣，本人也算是拋磚了，大家繼續(xù)上來分享吧！
段考家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長、老師：
您們好！我是初一（4）班的學生xx。今天很榮幸能作為xx學校初一（4）班的學生代表發(fā)言，感謝老師給我這個發(fā)言的機會，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
我和大多數(shù)同學一樣，20xx年9月，來到了這所美麗的校園里學習。從小學到初中，走讀到寄宿，一個多月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和父母都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在我欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我代表全班同學向家長們匯報一下這一個多月以來我們的感受與體會：
首先：開學初，學校組織了全校初一新生進行了軍訓，體驗嚴格的軍事管理，使得我們的行為習慣有了進一步的提升；作為一名住宿生，更為突出，軍訓讓我學會了做家務、團結(jié)集體等；住宿其實是對我們極大的考驗，寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用；但同時也有副作用，那就是我們沒有了家長的約束，因此自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學得到了更好的發(fā)展，而對自我約束較差的同學也得到了進一步的鍛煉與提高，也能讓我們能夠更快、更好的適應初中學習生活。
其次：這里的老師，對學生要求非常的嚴格，在教學上老師認真?zhèn)湔n、悉心教導，生活上老師嚴格管理，體貼入微。在課堂上，氣氛活躍，發(fā)言積極。每當老師提出問題時，講臺下馬上成為一片“林?！?，是同學們在搶著發(fā)言，每個同學都很投入，有了競爭，有了壓力。不過，更多的是對同學的尊重，對知識的尊重。每當有同學精彩的發(fā)言時，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時，我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動，這就是一個家，生活著53位友善、團結(jié)的孩子隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。
再次：中學的學習節(jié)奏和小學截然不同，課程開設的多了，學習的節(jié)奏緊張了，同學和老師對待學習的態(tài)度也有所不同。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。我想對各位家長們想說的是，請你們欣賞我們，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導，我們會積極向上知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。
最后，我代表全班同學送給最親愛的各位家長：“我們愛你！
段考家長會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
你們好!
這是我校本期第二次家長會，各位家長能在百忙之中抽出時間前來參加，就我們共同關(guān)心的問題進行交流和溝通，在此，我代表十一中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家關(guān)心學校教育、支持學校教育的行動表示衷心的感謝!
今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習情況，研究教育教學問題，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，為此，我相信這次家長會一定能取得圓滿的成功!
首先我向各位匯報一下學校近期的辦學與發(fā)展情況。我校在上級主管部門的安排下于20__年下期成功進行了改制，這是我校發(fā)展道路上的一個新起點。這個學期以來，學校的教育教學都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，學校的各項工作都取得了較大的進步，教師隊伍得到了進一步鍛造，學生素質(zhì)得到進一步提升，學校的辦學質(zhì)量大幅提高，得到了來自家長、社會、上級的認可。我分三個方面作簡要匯報。
辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎。我校經(jīng)過十余年的發(fā)展，教學硬件設施基本達到一流水平?，F(xiàn)有教學樓兩棟，近50個教室，本期初一年級新生全都配備了嶄新的課桌椅;科技樓一棟，內(nèi)有電腦室4間，儀器室、實驗室、閱覽室、圖書室、多媒體教室一應齊全;教師宿舍3棟，學生宿舍2棟，400米的標準環(huán)形跑道，籃球場4個，足球場1個，乒乓球臺若干;又新建了學生食堂1棟，羽毛球場、排球場各2個。教學區(qū)、學生活動區(qū)、教師生活區(qū)，功能齊備，校內(nèi)綠樹成蔭，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是學生學習讀書的理想之地。這一系列辦學條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為教育教學服務，為學生服務，為家長服務。
我校的師資力量是非常雄厚的。1997年建校初期第一批教師都是從各初中選拔的相當負責的高水平教師。從98年起，進城教師都是經(jīng)過考試選拔的。進入十一中的教師有兩類，一類是通過教育局考試選拔到高中部任教的進城教師，一類是每年師范類本科院校畢業(yè)分配來任教的全日制本科生。以初一年級教師為例，初一年級任課教師有61人，其中高級教師10人，一級教師38人，有本科學歷的45人，有高中教學經(jīng)歷的有32人。這種師資力量的配備在我區(qū)初級中學中是少有的?，F(xiàn)在，區(qū)政府、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級中學，所以學校發(fā)展前景非常光明。
本期來，我校教師全力以赴，齊抓教學，校園內(nèi)人人都在忙碌，領導忙著聽課、指導教師備課、上課，教師忙著備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導學生，學生忙著充實、忙著提高。
學校的教學工作特點之一是：規(guī)范。
學校管理工作非常規(guī)范，對教師備課、上課、作業(yè)批改、考試安排都進行了規(guī)范。學校組織教師認真學習了教學常規(guī)，明確了備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生的要求。教務處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業(yè)批改，從細節(jié)入手，加強常規(guī)管理。每日值日行政領導都要巡查教師的課堂，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正。學校還準備增加優(yōu)秀學生獲獎名額，提高教師教學質(zhì)量獎，設立班主任綜合質(zhì)量獎，以提高學生學習積極性和教師教學積極性。學校通過正面引導，樹立典型，規(guī)范管理，來弘揚嚴謹執(zhí)教的良好風氣。
學校的教學工作特點之二是：實效。
教師的一切教學準備只有一個目的，就是要取得實效，要切實提高學生的學習質(zhì)量。
學校積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，讓學生學有所得，關(guān)注學生的過程體驗，讓不同層次的學生有各自的發(fā)展。努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學效益。
學校采取了靈活多樣的方式來提高教師的課堂教學水平。本期組織優(yōu)秀教師上了示范課，組織了教研教改公開課和青年教師多媒體競賽課，行政領導每周不固定地隨堂聽課，要求每天聽一個教師的課，還邀請區(qū)教研室的教學行家來初一年級隨機聽課評課。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材、解讀教材的能力得到了不斷提高，課堂教學實效也得到了不斷提高。
學校建立了階段考試、期中考試和期末考試的評價體系，基本上每月考一次，讓教學質(zhì)量階段檢測成為常態(tài)考核。每次考試，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷，認真分析，反思得失。學校每次考試后都會集中全年級教師召開段考分析會議，將各學科、各班級的情況進行通報。以最近12月的段考為例，從制卷命題、考室編排、監(jiān)考閱卷到成績分析，都是參照高三月考的模式來運作的，非常規(guī)范。按全年級學生的成績高低來編排考室，試卷密封，流水閱卷，盡可能地減少考試成績的水分，看出學生在校的真實學習狀況。這次考試，成績很不錯。初80班唐佳、初73班蔣均汶、初71班何洪揚、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級前四名;初84班姚立陽、初73班唐健、初79班楊輝署、初72班黃振港、初82班胡麗蘋、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以優(yōu)異的成績進入了年級前10名;初74班柏慧玲、初75班劉釗杰、初76班王曠、初77班賀巧、初81班張明宇、初83班陳鳳、初85班邱欣可、初86班唐桂娟都以優(yōu)異的成績摘得了本班的桂冠。我們通過這樣的考試來促進教師的教學工作，來督促學生的學習，來鼓舞學生的信心，營造出了全員抓教學、全員提質(zhì)量的良好氛圍。
各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，主要由學校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，與學校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
第一、重視教育，攜手共育。
家長是孩子的第一任教師。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業(yè)，好好學習，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生，注意安全等等。
第二、支持學校，搞好配合。
我校規(guī)章制度非常嚴格。進出學校必須佩戴校牌，嚴禁學生穿奇裝異服，嚴禁男生留長發(fā)，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發(fā)，嚴禁私自下河下塘洗澡，不準學生吸煙飲酒，不準學生談戀愛，不準出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂場所，不準帶手機進課堂等等，希望各位家長也要配合學校盡心的監(jiān)管好。
第三、理解老師，多多交流。
現(xiàn)在有的家長把小孩交到學校里，小孩的思想品質(zhì)、學習成績等方面的情況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。這樣做很不妥當，會直接影響到小孩的前程。為了方便老師跟家長交流，我校在兩棟教學樓的辦公室安裝了四部固定電話。家長平時也要主動與學校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
各位家長，我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長對學校的理解和支持!謝謝大家!
段考家長會發(fā)言稿篇十三
感謝范老師給了我這次發(fā)言的機會，下面我就家庭教育的一點做法和大家交流一下心得。大家都知道，孩子的成長離不開家庭教育。從我的感受來講，有三點體會。
一、從孩子的成長環(huán)境的角度來講，孩子要和爸爸媽媽生活在一起。盡量不要由孩子的爺爺奶奶姥爺姥姥帶孩子，也盡量不要讓孩子的爺爺奶奶接送孩子上下學。做父母的要克服能克服的困難做到這一點。父母是孩子的第一任老師，爺爺奶奶姥爺姥姥是不能代替父母的。原因是教育觀念不同，帶給孩子的觀念就不一樣，大多數(shù)老人的觀念是讓孩子吃好穿好，別生病，在學校別受欺負等等，這樣的言論孩子聽多了，在學校他關(guān)注玩的方面大于學習的方面，學習意識就會淡薄，時間一長，學習習慣就不好養(yǎng)成了。
二、當孩子犯錯的時候，父母一定要分好角色。比如，孩子不聽話了，媽媽批評的時候，爸爸不要站在媽媽的一邊，再火上澆油，再接著批評了。這樣孩子受不了。批評是讓孩子認識到錯誤，爸爸可以和孩子談談該怎樣做，一定要站在孩子的角度去談。在我們家，她媽媽主要是負責批評工作，我主要負責善后工作?，F(xiàn)在的結(jié)果是，媽媽越是批評孩子，孩子越和媽媽走得近。這也許是家庭的共性，但是我認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象，爸爸是有一定功勞的。
學習方面，孩子出現(xiàn)了問題，一定不要生氣，使問題擴大化。
三、培養(yǎng)孩子的興趣。從小培養(yǎng)孩子的興趣和愛好是非常必要的，但不等于花錢報這樣或那樣的培訓班，我們家女兒就報了一個舞蹈班。去年秋天有一次去邯鄲，在書市上買了兩本書，一本是學折紙的書，一本是小手工制作的書。孩子非常喜歡，現(xiàn)在她做完作業(yè)后，很喜歡折紙，就喜歡從電腦中學折紙，這樣有了自己的愛好，很少去玩游戲。
以上就是我的一點感悟，謝謝大家。
段考家長會發(fā)言稿篇十四
各位敬愛的家長：
你們好!
今天非常榮幸的站在這里代表701班的全體同學發(fā)言。在此表示對各位家長的敬意，你們辛苦了!
感謝叔叔阿姨們能在百忙之中抽出身來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們未來發(fā)展的問題。謝謝!
在這個學期以來，我們七年級(1)班在學校教師的悉心教導下，思想上有了很大進步，學習上更加自覺勤奮，在各次評比文明班、衛(wèi)生先進班中，我班同學獲得了許多榮譽，這些成績的取得，是與老師對我們的辛勤付出分不開的，是與各位家長的支持分不開的。
我們的成長離不開你們家長的嚴格要求。如果學校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以，當我們?nèi)涡圆宦犜挼臅r候，你們不要再嬌慣我們。這樣會害了我們。我們的高尚人格的形成，我們的良好習慣的養(yǎng)成，都需要你們的正確引導。只有這樣，我們才會全面發(fā)展。不要把自己的責任全部推卸給我的學校和老師。家長你們也要承擔起教育我們的責任。
同學們，在黨的關(guān)懷下，在學校老師的培養(yǎng)下，在父母的關(guān)愛下，我們沒有理由再懶惰下去，再對自己不負責任下去。因為，我們肩上擔負的.是國家的重任。讓我們樹立遠大理想，為祖國的騰飛，為學校的名譽，為家人的幸福，為自己的成功而努力奮斗吧!
段考家長會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師各位家長朋友們：
大家晚上好！首先我自我介紹一下，我是三（1）班xx同學的媽媽。在這里我先感謝薛老師給我提供這樣一個機會，讓我跟大家學習交流在家庭教育方面的心得和體會。
一學習我想孩子在小學階段的學習室一個很重要的基礎，后面的學習，都是要以這些基礎為前提的。小孩子都喜歡看動畫片，而且是過目不忘。高昊宇上幼兒園的時候就喜歡看動畫片，那時他爸爸就注意到了孩子的這個愛好，就去書城買光碟，全是英文版的光碟，字幕顯示中文。孩子很喜歡看，同時也對英語感興趣了。他?？闯Ｂ?，這樣他的聽力得到了很好的訓練，又是還用英語說些簡單的口語，我們就夸他，他特別高興。孩子的興趣是要我們家長去用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)的。
二溝通作為我們家長，在現(xiàn)實生活中需要生存，都特別忙。但是我們每天抽時間檢查孩子的作業(yè)，有錯誤及時糾正。我是首先分析他錯的原因在哪兒。說明對的理由。孩子放學回家，和我們談論在學校發(fā)生的事情。我們都打起精神來特別認真的聽。說同學之間的摩擦，課堂上沒聽懂的問題，考試后的分數(shù)，一般這些事情我都不會主動問。孩子很有表情的說，我就想怎樣和他交流，怎樣說還要有技巧。因為高昊宇的語言組織能力還可以。如果是他的不對，要讓他認識到自己的錯誤，明確的告訴他錯在哪。
三．行為習慣一個有好習慣的孩子，能省去家長老師不少的事。給孩子營造良好的家庭氛圍，提供一個良好的學習環(huán)境。孩子在學習時，不要看電視，也不要玩電腦游戲，讓他們自主學習，知道學習是自己該做的事。是在為他自己負責任。同時也是對老師家長負責。家長和老師的出發(fā)點是要他們的學習，思想，行為都健康，都陽光。孩子在成長過程中，老師和家長都很重要。我們家長不要當著孩子的面說老師的不是。要促使孩子喜歡自己的老師?！坝H其師”才能“信其道”。通常我們引導孩子說，某位老師，或者某位同學挺好的，告訴孩子不管對他人還是自己，都要放大優(yōu)點，縮小缺點，來看待問題。
最后，建議大家有時間多陪孩子去圖書館，看書，借書，市里有書店的地方，環(huán)境也不錯。有時間讓孩子上興趣班。根據(jù)孩子的愛好而定，都很不錯。時間總比白白的玩，浪費掉好。再次感謝我們老師的諄諄教導，也謝謝大家。
段考家長會發(fā)言稿篇十六
大家好！
我是咱們班的數(shù)學老師，我姓張。
學生的學習效果離不開咱們家長的配合。今天，借此機會，想和家長朋友們關(guān)于數(shù)學學習做以溝通。
首先，我想來說一下我們高中數(shù)學的學習安排情況。
高一已經(jīng)過去，如今，同學們已處在高中三年黃金時期——高二。這一年可以說十分關(guān)鍵。這一年我們數(shù)學要完成全部新課的學習，高二上期學完兩本書：必修5和選修1—1，高二下期學完所有課本。在高一的一年中，學生們已完成必修的4本書的學習，目前正在進行必修5的學習。由于這本書與上期知識聯(lián)系較為緊密，又經(jīng)過兩個月的假期，學生對知識遺忘較多，本學期開頭開的有點吃力，但就前兩周來看，學生的學習熱情還是挺高的，大部分都能跟著走，只是少部分學生顯得信心不足，動力欠缺，希望家長回去能多跟自己的孩子交流溝通，多鼓勁打氣！
再者，我想跟大家強調(diào)一下本學期12月份同學們要面臨的一個重要測試——學業(yè)水平測試。說白了，這個測試是與他們能不能拿到高中畢業(yè)證掛鉤的。考試的水平和規(guī)格同高考是一個水平，從去年的過關(guān)率來看，就數(shù)學學科而言，這個考試還是有一定難度的。對于咱們班的一部分同學來說，這應該算是本期的頭等大事。它的考試范圍是必修的'5本書，目前已學完4本，正在進行第五本的學習，所以，請各位家長回去多督促他們及時進行知識梳理，現(xiàn)在跟不上的可以考慮讓自己的孩子想辦法補補以前的知識，盡早做好復習準備！
我年輕，但是正因為我年輕，所以我會有足夠的熱情。足夠的責任心，我一定會盡自己最大的努力去幫助他們，所以，請家長朋友們放心，也請大家相信我。
謝謝大家！