從平凡的事物中汲取靈感，才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學(xué)的奇跡。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例，進行借鑒和學(xué)習(xí)。請看以下范文，它們或許會給你一些新的思路。
難忘的教師節(jié)四年級篇一
人們都說世界上最偉大的愛是母愛，而我卻認為最偉大的愛是老師的愛。母愛源于親情和血緣，而老師的愛卻只有奉獻，是最無私的。
我們像那嬌嫩無比的花骨朵，老師就是那最辛勞的園丁，每天為我們澆水施肥。我們是一株株弱不禁風(fēng)的小草，老師就是和風(fēng)細雨，給我們帶來了春的消息。我們好比那一張張潔白的紙，老師就是那神奇的畫師，用手中的神筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。
老師的愛像太陽一樣照亮了我們的心扉，老師的愛像蠟燭一樣點亮了我們的人生。她捧著一顆熱忱的心走上了講臺，卻不帶走一絲光亮?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是對老師們一生的真實寫照。我的理想是長大后也能成為一名教師，因為我希望自己能夠傳承這份無私的愛。
在教師節(jié)來臨之際，我真心地對老師們說一句：“老師，您辛苦了！”
難忘的教師節(jié)四年級篇二
力就好!”每當(dāng)我想起這句話，我渾身都有了力量，充滿自信，勇敢地面對困難。說起這句話的威力使我又想起一件事。
后來，我開始了新的旅程。終于有一天一個大喜事來了，我考了100分，謝天謝地，我一蹦三尺高地跑回家讓媽媽看，媽媽高興地說：‘這次是真的進步了，只要努力就好?！衣犃诵南?，下次我一定繼續(xù)加油。
“只要努力就好”，這句話使我明白：做事不要怕失敗，要有自信心，要勇敢地面對困難。
難忘的教師節(jié)四年級篇三
今天是教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂。這個職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個快樂的教師節(jié)。
教師力量的全部秘密在于深信：人是可以改變的。教師，教育孩子，應(yīng)當(dāng)享有比父母更多的榮譽，父母只給孩子；為后者提供了更多的生命，而前者保證良好的生活。教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石。
衷心的感謝——親愛的老師。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光。您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我衷心地感謝您，僅這一天遠不足以表達我們對您的感激之情。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
難忘的教師節(jié)四年級篇四
教師節(jié)的意義是尊師重教，讓我們銘記教師的辛苦，建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在中國受到全社會的尊敬，這是因為教師的工作在很大程度上決定著中國的未來。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“難忘的教師節(jié)四年級的作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一年當(dāng)中有很多節(jié)日，比如元宵節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)。但是讓我記憶猶新的是教師節(jié)。
記得有一次，早上一到教室，組長就來找我討論“教師節(jié)”的慶?；顒?。經(jīng)過大家的討論，我們一致認為為我們敬愛的老師應(yīng)該奉獻一場童話劇。有的同學(xué)當(dāng)公主，有的同學(xué)當(dāng)王子，有的同學(xué)當(dāng)巫師，還有個同學(xué)當(dāng)智慧師。
下午兩點，我們的演出快開始了，同學(xué)們穿的衣服非常漂亮，有的穿禮服，有的穿旗袍，有的穿古裝，還有的穿便衣。五顏六色，美麗極了。我穿著粉色的公主裙，戴上鑲有許多珍珠的帽子。我一上臺，全班傳來熱烈的掌聲，因為我演的是美麗的王后，邁著輕盈的步伐走上臺，王子愛上了公主，但王后卻不準(zhǔn)他們戀愛，而且可惡的巫師一直陷害他們，公主和王子就去找智慧師評理，智慧師把這一切告訴了王后，公主和王子的真情感動了王后，最后，同意他們在一起了。我們演的栩栩如生，不時傳來同學(xué)們熱烈的掌聲，老師也被感動了，直夸我們表演的很好，說這是她收到過最好的禮物。就這樣，在一片歡聲笑語中我們慶祝教師節(jié)的活動結(jié)束了。
這次教師節(jié)，我過得很開心，因為我得到了從來沒有得到過的'快樂，我愛這個難忘教師節(jié)。
今天是教師節(jié)，我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，因為有您莘莘學(xué)子才能成才，因為有您世界才會如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回家，老師您是天使，您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界。老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
您的關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福;您的關(guān)愛也是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢;您的關(guān)愛還是一句問候，給人春天的溫暖。我知道老師的關(guān)愛是一場春雨，給人心田的滋潤。有時老師的關(guān)愛是一個微笑，給人親切的關(guān)懷。即便老師的關(guān)愛是一灣清泉，也能給人心靈的洗滌。最重要的是老師對我們的關(guān)愛之心是一種品德，也是一種境界，更是一種態(tài)度。
老師把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我。老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
今天，是難得的節(jié)日，也是我們最開心的日子——一年一度的教師節(jié)。為此，我們班特別召開班隊會慶祝。
在班隊會上，趙老師安排我和黃睿一起上臺主持教師節(jié)的節(jié)目。我把照相機給郭芷楓、龍楠這幾個人輪流錄像——因為我是主持人之一。班會開始了，我說：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好……”一下子，就到了施雅文和石敏曄朗誦贊美老師的詩歌。
讀完后，趙老師唱了一小段《上海灘》，讓我們看見了趙老師的實力，趙老師聽見“才藝表演”時感到有點吃驚，但最后還是唱了——為了我們的開心。時間很快過去了30分鐘，而班會已經(jīng)進行了一大半，最后，我和黃睿還沒說退旗，全班同學(xué)都一起大聲喊：“張老師，跳舞，張老師，跳舞!”
張老師二話沒說，跳舞!這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來了。而趙老師也在唱《茉莉花》，這首歌是我們?nèi)嗤瑢W(xué)跳舞的`伴奏，我們跳得太入迷了，趙老師也唱入迷了，全沒注意7班的人在窗口看我們。我是最先發(fā)現(xiàn)7班的人的，便悄悄給了他們一個特寫鏡頭，然后大聲地告訴同學(xué)們：“7班的人來啦!”
他們便一下子從跳舞狀態(tài)變成了戒備狀態(tài)，有的同學(xué)去關(guān)門拉窗簾，其他同學(xué)也紛紛效仿，門關(guān)上了，可窗簾拉不上，因為7班的再用力往外拉窗簾，我們索性不拉了，讓7班看看我們是怎么慶祝教師節(jié)的，因為我在外面看到7班，不用說，坐得整整齊齊，一點都不生動，而我們，有說有笑，還跳舞呢!他們用羨慕的眼光看著我們。剛分到9班的嚴夢欣也來參加我們的舞會，他們熱情的和嚴夢欣跳舞。
轉(zhuǎn)眼下課了，可我們還沉浸在喜悅當(dāng)中，還不想結(jié)束，但必須結(jié)束，這是事實。我?guī)蛧缐粜?、張老師和其他同學(xué)拍了幾張照片后，就上課了。
我們依依不舍地結(jié)束了班會，我非常期待明年的教師節(jié)的班會會班的比今年的更好!
9月10日，大家都熟悉它，因為它是教師節(jié)。教師節(jié)是屬于教師的節(jié)日。教師節(jié)一到，班里就像開了鍋，七嘴八舌地議論著送什么給老師好。
聽，是老師的腳步聲。班長出主意說：“快，裝作今天很平常，下午再送禮物給老師?！啊昂?“我們小聲地說。呵，近了，三步，兩步，一步。老師邁著輕盈的腳步進了教室。我們還是像往常一樣，該干嗎的干嗎。老師一看，清澈的目光頓時變地灰暗無光了。我想：老師一定會感到傷心，可好戲還在后頭呢!整整一個上午，老師都心不在焉的樣子。曹洋關(guān)切的問老師：“老師，您怎么了?好像不太高興啊。““是嗎?“老師疑惑地問，“沒什么，我沒事，我也沒有不高興?！罢f完又継續(xù)講課了。
一眨眼的功夫就放學(xué)了，我們?nèi)嗑墼谝黄鹉阋谎晕乙徽Z的議論著到底送什么給老師好。班長真不愧是班長，比猴兒都機靈。他建議我們一點時去花店買花送給老師。
回到家，我迅速地做完作業(yè)，再一看表，才十二點三十。我躺在床上，翻來覆去睡不著，便想：送哪種花好呢?老師會喜歡哪種呢?一連串的問題竄進了我的腦袋里。就這樣硬想到了一點三十。
到時間了，我一骨碌從床上爬了起來，找媽媽要了十元錢就撒腿往花店跑。到了花店，密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過來爬過去“。我好容易才擠進了人群之中。我精心挑選了十支花，每五朵扎成一束。哎，誰讓我只要了十元錢呢!我趕忙讓一位叔叔幫忙扎成一束，付了錢就向教室奔去。
進了教室，一看課程表，最后一節(jié)是班會，于是我們又商量怎樣送。我說：“要不這樣吧!到班會時，老師進了教室后，咱門就數(shù)123，數(shù)到3咱門就說，老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!然后就把花送上去，行嗎!“我的想法得到了大家的贊同。
上課了。熬過兩節(jié)課，該上“教師節(jié)課“了。我門齊聲說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!“說吧，我門把自己的一點兒心意——鮮花，送了上去。在老師的微笑中，班會結(jié)束了，快樂的一天也結(jié)束了。
難忘的教師節(jié)四年級篇五
大地感謝小草，襯托了它的廣闊；大海感謝江河，成就了它的偉岸；晴空感謝白云，點綴它的遼闊。而我感謝老師，是因為老師讓我從無知的種子變成懂事的小苗。
我一年級的班主任黃老師是一位又高又壯的數(shù)學(xué)老師。他那雙又黑又亮的大眼睛上架著一副眼睛，看上去像一位知識淵博的學(xué)者。他不僅非常幽默，而且還十分關(guān)心學(xué)生。
記得有一次，我中午沒睡午覺，結(jié)果下午第一節(jié)課上就開始犯困了。上課時，我的頭一低一抬，來來回回。這時，黃老師看見了，笑瞇瞇地說：“好了好了，沙鈺婷不要再求雨了，最近的雨水已經(jīng)下得夠多了！”說完，全班人開始哈哈大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰來，有的笑得趴在了桌子上……我一下子被驚醒了，同學(xué)們的笑聲趕走了我的瞌睡蟲！接下來，我絲毫不敢懈怠，趕緊坐直身體，聚精會神地聽老師講課。“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了?！巴瑢W(xué)們下課，沙鈺婷到我辦公室來一下?！?BR> 我忐忑不安地來到黃老師的辦公室。黃老師語重心長地對我說：“你打瞌睡那會兒我講的題目你會嗎？”“不……不太會?！蔽倚÷暤卣f。“那你去教室，把書拿過來，我再給你把相關(guān)題目講一遍?！秉S老師話音剛落，我就跑回教室，把書拿到辦公室。接著，黃老師耐心地為我講解，直到我全部弄懂了為止。
黃老師的教誨之恩，我終身難忘！
難忘的教師節(jié)四年級篇六
周老師是我們班的班主任，她對工作很負責(zé)，對學(xué)生特別關(guān)心。她就像一位慈祥的母親。
還記得讀四年級時因為我心情不好鬧情緒不肯來上學(xué)，為了鼓勵我，讓我感受到集體的溫暖，在生日那天周老師特意用一節(jié)語文課的時間幫我慶祝生日。上課前，老師在黑板上寫了“生日快樂”四個大字。接著老師讓全班同學(xué)安靜下來說：“今天是孫瀟霖同學(xué)生日，我們大家為他慶祝，首先每一個人來說一句祝福語吧”同學(xué)們紛紛說出了心中的祝福，我印相最深的就是有一個人祝我“長命百歲”，同學(xué)們的祝福讓我心里感到很溫暖，我終于笑了。望著我開心的笑容老師安心了，接著全班還唱起了生日歌。
慈祥的周老師努力讓我忘記煩惱，再和大家一起上課，一起玩?！矣悬c羞愧了，周老師對我這么好，我卻這么自私，語文課是重要的課，是我耽誤了大家這么寶貴的時間。在我羞愧的時候，老師走到我的跟前，用溫柔的話語安慰我說：“瀟霖，五甲班這個大集體都歡迎你，希望你快快和大家一起來學(xué)習(xí)”在這一片片歡聲笑語里我又笑了。
在周老師的關(guān)愛下，在同學(xué)們的幫助下我漸漸走出了那段不愉快的日子。
周老師，您這么關(guān)心我，幫助我，您的恩情我永遠都忘不了。
難忘的教師節(jié)四年級篇七
“在哪里跌倒，就從哪里爬起來。”這句話出自邁克爾·喬丹的話，是我最喜歡的名言，因為它教育了我不怕困難、堅持到底。每當(dāng)我讀起這句名言，我就會想起媽媽給我說的一句話：“只要有付出，就會有收獲。”
記得有一次，媽媽對我說：“我教你練滑冰，怎么樣？”這時我高興得一蹦三尺高，還沒等媽媽把話說完，我就迫不及待地穿上滑冰鞋，飛奔到了樓下。
我來到市區(qū)廣場上練習(xí)，我看別的小伙伴滑的津津有味，我生怕落后，于是我立即滑了起來，可我還沒站起來，就摔了個“狗啃泥”，媽媽趕忙把我扶了起來，對我說：“心急可吃不上熱豆腐?；且莆掌胶獾?，再來一次。”于是我又來了一次，可是這次我像小寶寶一樣搖搖晃晃地摔了一跤。
這次我生氣了，坐在椅子上，說：“我不練了?！眿寢屨f：“只要有付出，就會有收獲，再來?！?BR> 這時我的面前出現(xiàn)了兩個小惡魔，白色的小惡魔說：“膽小鬼，遇到困難可不能退縮，你一定可以成功?！焙谏男耗дf：“太累了，還不如在家里玩手機呢？”
這時我看了看媽媽那嚴肅的臉，仿佛在說；“你今天必須給我學(xué)會?！庇谑?，我只好試了一次，果然成功了。
媽媽那張嚴肅的臉和那句話教育了我的童年。直到現(xiàn)在，媽媽的話還印在我的心版上。
難忘的教師節(jié)四年級篇八
在我的記憶中，老師對我說過許多的話，有一句話令我難以忘懷，那句話，讓我知道了時間的寶貴性；那句話，讓我懂得了珍惜時間，；那句話，伴隨我一起成長。
記得那是一個星期五的早晨，同學(xué)們都在專心致志的讀書?？晌野l(fā)現(xiàn)許老師不在教室時，便東瞧瞧，西望望，一副小和尚念經(jīng)，有口無心的姿態(tài)，就在這時，老師悄悄地站在了我旁邊，她生氣的說：“張一帆，你東張西望什么，你再看看其他同學(xué)都在干什么？一寸光陰，一寸金，寸勁難買寸光陰，你不懂得珍惜時間嗎？聽了老師這翻話，我羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭，痛定思痛之后，看到這一切，許老師微笑著走開了，然而許老師的那句話卻像一縷溫暖的陽光，射進了我的心田，在我幼小的心靈里生根發(fā)芽。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰“，每當(dāng)我貪玩或懶惰是就會想起這句話，它就像一雙站在我背后的眼睛，時時監(jiān)督我，催促我，指引我，讓我利用這寶貴的時間學(xué)習(xí)無窮無盡的`知識。這句話它將陪伴我一生，永遠鼓勵我前進，教導(dǎo)我做一個和時間賽跑的人。
難忘的教師節(jié)四年級篇九
在我的腦海里，有不計其數(shù)的話，但有一句話始終讓我記憶猶新。
記得那一天，我寫完了作業(yè)，高興地坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃零食，還翹著二郎腿，津津有味的看著電視，當(dāng)看到最精彩的時候，爸爸“啪”的一下把電視機關(guān)了。
我十分生氣的埋怨爸爸，在這時候爸爸說：“曉宇，作業(yè)檢查了嗎？”我理直氣壯的說：“檢查了”“那怎么還有錯題？”我看見本子上有2個紅圓圈，于是我不厭其煩的改了錯題，給了爸爸。爸爸看了題還是錯了。于是爸爸耐心的給我講。我看著天花板，不聽爸爸的講解，爸爸打了我一下，我哭了。爸爸問：“你怎么不聽我說的？”我哭著對爸爸說：“您和我的想法不一樣?！卑职终f：“古人云：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，意思是：想治好病必須吃苦藥，俗話說：不聽老人言，吃虧在眼前，你要聽爸爸媽媽的話，別哭了?！卑职纸o我擦干了眼淚，于是我認真的改了錯題。
這一件事已經(jīng)過了很長時間了，現(xiàn)在想起就像是剛剛發(fā)生。這一件事就像指南針一樣，指引著我眼前的方向，一步步走向人生的夢想。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！边@一句話讓我終身難忘。
難忘的教師節(jié)四年級篇十
去年快到教師節(jié)的時候，我就想：送給老師什么禮物呢？以前都送花，可老師怕我們花錢，不讓買了。這可把我們同學(xué)難住了，因為我們都特別喜歡張老師。
最后我們同學(xué)想到了祝福老師的辦法，到了教師節(jié)那天，我們班51個同學(xué)都早早來到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈，我們幾個同學(xué)在黑板上寫了：“老師，祝福您健康美麗?！蔽覀冞€用自己的零花錢買了“七彩虹”，掛在教室里，把教室裝點得像個花園。最后我們決定給張老師一個驚喜，快上課時我們都藏到桌子底下，張老師進教室時發(fā)現(xiàn)一個人都沒有，這時我們一起從桌子底下鉆出來，大聲喊：“張老師，祝您健康快樂！”老師看著教室里飄著的“七彩虹”和我們寫在黑板上歪歪扭扭的字，感動極了！
難忘的教師節(jié)四年級篇十一
有人用筆寫日記，老師卻幫我們用相片寫日記。相簿里紀錄了我們開學(xué)到現(xiàn)在的點點滴滴。
每當(dāng)我打開相簿的時候，都會有一種很懷念的感覺。相簿里紀錄了很多我難忘的事。運動會，大隊接力我奮力向前沖的照片，最難忘的是同學(xué)為我辦的生日派對，這張相片紀錄了全班的同學(xué)在我九歲生日時的樣子。
我有一張照片好糗。我在搶答寫答案時，因為寫得太快發(fā)生失誤，還轉(zhuǎn)頭笑同學(xué)慢，加上我怪模怪樣的嘴形，保證讓你笑掉大牙。
另一張是我拿語文卡的照片，當(dāng)時我的兩個眼睛張的很大，嘴巴開開的，一副很呆的樣子。我第一次拿到照片時一看，就一直笑個不停呢！
這些照片是我童年的點點滴滴，我一定要好好保存，好讓以后可以記憶童年喔！
難忘的教師節(jié)四年級篇十二
春節(jié)是一年里最重要的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。因為春節(jié)全家人可以歡聚在一起，吃年夜飯，包餃子，孩子能穿新衣服，放鞭炮……其中，最令我難忘的就是放鞭炮了。
大年三十那天，一大早，我和媽媽來到了買鞭炮的大街上，仿佛置身在鞭炮的海洋里。鞭炮的形狀各不相同，有長的、短的、大的、小的、粗的、細的……我最喜歡的就是那小小的蝴蝶雷。我和媽媽買好了鞭炮，等待著夜幕降臨。吃完年夜飯，我就要迫不及待地下樓放鞭炮，可媽媽說要等到十二點辭舊迎新的時刻才可以放鞭炮。好不容易熬到了十二點，全家人都穿上大衣，戴上手套，拿著鞭炮，歡歡喜喜地來到院子里。院子里陸陸續(xù)續(xù)響起了噼里啪啦、震耳欲聾的鞭炮聲，我捂著耳朵，仰望著天空五彩繽紛的煙火，它們有的像盛開的牡丹，有的像閃爍的繁星，還有的像皎潔的月亮……漂亮極了。
這時，爸爸提著一長串鞭炮，點上了火，一個個鞭炮在火光中歡蹦著，吶喊著，好像在為我們歡慶，全家人都歡笑著，沉浸在節(jié)日的歡快氣氛中。
春節(jié)是熱鬧的，春節(jié)是歡快的，春節(jié)里放鞭炮，更是最令我難忘的。
難忘的教師節(jié)四年級篇十三
難忘的記憶要從幼年說起，那時的我還不懂事，更不知道什么怎么珍惜，不過說起童年或許那算是我的陰影吧！從小自尊心很強的我便學(xué)會了叛逆，到現(xiàn)在雖說懂事了很多，但還是有些叛逆?；蛟S這就是我的人生，自己從來都不喜歡的人生，雖然不喜歡，但考慮到一切都一切，自己學(xué)會堅持，也變得堅強，但堅強的背面幾乎都是淚水在做犧牲，難忘的記憶，我真的好想忘記你，從新開始我的新生活，這樣，我才不會覺得那么累，我還年輕，我想從新開始，忘記原來所有所有的不開心，過自己想要的生活，一個安定的家，現(xiàn)在越是簡單的要求越是難以實現(xiàn)，究竟為什么，自己始終沒有找到答案，或許自己命該如此，就此作罷忘記原來的不開心，奔向自己想要的生活。
難忘的教師節(jié)四年級篇十四
光陰似箭，日月如梭，一下子十一年過去了。我已經(jīng)是一位六年級的小學(xué)生了。經(jīng)過的一些些難忘的事已有了很多把鑰匙，可以一把一把的打開，這大門里面都有著一些畫面使我們難忘，有的是讓我們津津樂道的，有的是讓我們不禁號啕大哭的。不停地從我的腦海里閃過。
這一天，陽光明媚，空氣新鮮，天空比我們深圳還要藍。原來我又回到了我的家鄉(xiāng)，這時我才7歲，家鄉(xiāng)的一年四季真美?。∵€有著一條小河呢。
春天，我家后屋的小竹筍們探出頭來，看著這一個奇妙又美好的世界，好像在說：‘‘我終于看到了這個美麗的世界了，我在土里憋死了，可出來了?！乙炜扉L大，因為站得越高，望得越遠。我要看到更遠的地方。
夏天，我來到了小河邊，太陽火烤著大地，我在樹蔭下，看見了竹筍上的葉子上流著幾滴晶瑩剔透的露珠，在陽光的照射下顯得格外刺眼。竹筍在陽光的襯托下感覺變的像一個只有一只腿的巨人一樣，讓人感到它時刻可以把你踩扁，十分懼怕被踩成肉餅的我立刻閃開了這一片竹林。
秋天，家鄉(xiāng)的村民們都忙著收割自己種下的勞動成果呢，好向別人炫耀。最有趣的就是蔚藍的天空上的動物了，比如說：大雁。大雁們可有趣了，一下變成認字，一下變成一字，像是一些正要上前線的，紀律森嚴的特種部隊一樣。
冬天，有的大雪覆蓋了整片土地，人們都穿著棉襖，全身防備，準(zhǔn)備大雪的降臨，有的還在打雪仗呢。
同學(xué)們，我的家鄉(xiāng)美吧，你們的呢？想來我家鄉(xiāng)玩嗎？我隨時歡迎。
難忘的教師節(jié)四年級篇十五
生活中處處有令人難忘的事，我來說說最令我難忘的事吧。
最令我難忘的事是，是一次毛筆書法的家長會。
一個星期天老師讓家長來，開一次家長會。這時快過年了，我們每人寫了一副對聯(lián)，家長會評出好的來，發(fā)獎。這個家長會，誰不去就沒有他的獎，所以我們都去了。
我們都和家長坐在一起，教室里人山人海，這時還沒上課，老師給每個家長一點瓜子，家長們津津有味的吃著。過了一會兒，上課了，老師坐在前面教室里一下子安靜下來家長會第一步，就是問同學(xué)幾個問題，看看我們學(xué)書法學(xué)的怎么樣，這是我的弱項，所以，我躲著老師，害怕老師叫到我，我一個題也不會，我一定很尷尬，可喜的是，老師沒叫到我。
第二步，老師請家長提出對今朝少年文化宮的建議，家長們的臉馬上變得通紅，過了半天，好不容易吐出幾個字“沒有！”讓我們笑得前仰后合。
第三步，就是我們最期待的一步，發(fā)獎。老師先按字寫得好的來發(fā)獎，我得了個三等獎——一個毛氈，然后老師又按作業(yè)寫的最多的來評獎，我只得了個鼓勵獎——毛邊紙，我已經(jīng)很知足了，因為我學(xué)的時間不長，我非常高興。
這就是最令我難忘的事。
難忘的教師節(jié)四年級篇十六
今天回家，姐姐們也提出要去自己夢里長出現(xiàn)的地方走走，其實在每個人的心靈深處都有難忘的記憶，有童年，少年，青年，中年，老年的深藏揮之不去的留戀。甚至在夢里經(jīng)常的出現(xiàn)，那是你的一部分快樂，思念，還有淡淡的鄉(xiāng)愁。
我們每個人都在尋找自己的過去，我上學(xué)經(jīng)常走的那條小路，尤其讓我不能忘懷，彎彎曲曲還在，那一望無際的大菜園子還有兒時藏貓咪的小后山，隨著歲月的流失已經(jīng)不再，滿眼的新房子。還有在童年的記憶中那么高的大土坡，現(xiàn)在看起來也非常的平緩，是時光走淡吧。但仍然找回一部分快樂，姐姐們經(jīng)常去搗亂的地方采摘人家的蘋果，順手拿走人家的黃瓜。原來人的童年都是很調(diào)皮，很不聽話的。
我們都想看看爸爸媽媽的墳頭，周邊都栽上了樹，無法讓我們一眼望到，但我們在心里默默的祝福我們爸爸媽媽幸福，那是兒女的一部分思念吧。
難忘的教師節(jié)四年級篇十七
記憶中，這件事過去許久了，但還是留在我的腦海里，久久不能忘懷。
這天，我和爸爸媽媽一起去峨眉山。聽到這個消息后。我非常高興，心想：終于可以去我夢寐以求的地方啦！來到山下，我不禁贊嘆道：“哇，峨眉山可真高呀！真的是用千仞之高也無法形容！”
我們邊走邊欣賞這美麗的風(fēng)景。那無數(shù)棵大樹就像成千上萬個戰(zhàn)士一樣保護著這美麗的大山，保護著自己的家園。那些微笑著的小花小草，好像歡天喜地地對我們說：“歡迎來到峨眉山！”雪娃娃也特別地?zé)崆?，成群結(jié)隊地飄舞下來，和我們玩起了捉迷藏。
我和爸爸媽媽爬到了半上腰，坐上纜車后更是讓我瞠目結(jié)舌，美得不能用語言描繪——小猴和松鼠仿佛正在玩捉迷藏，雪娃娃送大地媽媽一件潔白的大衣，為大樹哥哥送去了威武的披風(fēng)，為小花妹妹編織出優(yōu)雅的舞裙，遠遠望去，就像一個白茫茫的世界。
??！峨眉山，它令人向往，令人贊美。我愛峨眉山，愛它美麗多姿，愛它物產(chǎn)豐富。峨眉山，我們下一次再見！
難忘的教師節(jié)四年級篇十八
失去了，在三年級陪伴我們的和藹可親的張老師，失去了還老師對我們一句句嚴厲深刻的教誨，失去了張老師對我們的微笑。更失去了還在張老師腦海里的知識。
得到了。得到了嚴厲，為我們著想的宮老師，宮老師是陪伴我們學(xué)習(xí)的天使。她的外表嚴厲。但，和她交往長了。發(fā)現(xiàn)她是一位善解人意的長者，和藹可親的母親，秀外慧中的妻子，賢惠孝順的女兒。記得有一次，別的班小孩。打架，把頭磕破了。老師用紙包住他的頭，這血里面，有多少無私的愛。
懂得了，懂得了無數(shù)深刻的教誨，懂得了好好學(xué)習(xí)，好好寫作的教誨，懂得了愛，懂得了沒有末日的來臨。
為明天加油，為明年加油！
難忘的教師節(jié)四年級篇十九
每個人都會有許許多多得記憶，那些記憶無時無刻都會想起，但也許是那些記憶太過美好吧，現(xiàn)在在我的腦海里，已經(jīng)是揮之不去了！
時光倒流回五年前，我還是一個剛剛跨進校門的“小不點”。還記得上第一節(jié)課時，語文老師讓我們當(dāng)著全班同學(xué)的面，作自我介紹，因為大家都不熟悉環(huán)境和周圍的人，正所為“人生地不熟”嘛！所以沒有一個人敢舉手第一個介紹自己，老師的目光似乎在尋找著什么，突然，她的目光投到我身上，示意我站起來，“這位同學(xué)，要不從你這里開始往下開火車好不好？”老師微笑著對我說，那微笑就如同冬夜里的火爐，那樣舒服，那樣溫暖。我鼓起勇氣，硬著頭皮介紹自己。那天！我依自己的勇氣換來了暴風(fēng)雨般得掌聲，這是第一次，我第一次聽見有人為我而鼓起手掌，也是我所聽到的所有掌聲里最響亮的，我的心理甜滋滋的，別提多高興了。
雖然這次的掌聲在你的眼里，可能只是一個不企眼的小角色，但，它卻是我深深地埋藏在心底里，寶貴而又難忘的記憶！
難忘的教師節(jié)四年級篇二十
新的一年，新的事物，新的春節(jié)。在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長大了一歲，一家人又可以在一起吃團圓飯，吃餃子……什么趣事都有。
記得去年春節(jié)，頭一天我就早早起了床，然后就向爸爸媽媽拜了年，爸爸媽媽如同以前一樣，拿了壓歲錢給我。然后就到奶奶的屋里拜年，又小攢了一筆。
到了家里，媽媽問我：“到奶奶那里拜了年沒有？”我說：“早就拜了?！眿寢層謴膹N房里端出一只冒著熱氣的雞，笑著對我說：“你奶奶平時什么東西都舍不得吃，什么東西都要送一些給我們吃。如今過年了，她也應(yīng)該嘗嘗鮮雞湯補補身子?！闭f完就出了門。真沒想到，正好奶奶也端了一只雞向我們家走來，一進門，就高興地叫著：“興邦，興邦，快來吃雞！”說完把雞放在桌上就要回去。我拉住奶奶的手說：“我媽媽也送一只雞剛到你家去，你沒看到嗎？”奶奶奇怪地望著我，說：“沒有啊……我不是自己有嗎，還要她送干什么……”
媽媽拖住奶奶，說什么也不肯奶奶走，一定要留奶奶在家吃飯。
“開飯了！”我大聲叫著。
難忘的教師節(jié)四年級篇一
人們都說世界上最偉大的愛是母愛，而我卻認為最偉大的愛是老師的愛。母愛源于親情和血緣，而老師的愛卻只有奉獻，是最無私的。
我們像那嬌嫩無比的花骨朵，老師就是那最辛勞的園丁，每天為我們澆水施肥。我們是一株株弱不禁風(fēng)的小草，老師就是和風(fēng)細雨，給我們帶來了春的消息。我們好比那一張張潔白的紙，老師就是那神奇的畫師，用手中的神筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。
老師的愛像太陽一樣照亮了我們的心扉，老師的愛像蠟燭一樣點亮了我們的人生。她捧著一顆熱忱的心走上了講臺，卻不帶走一絲光亮?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是對老師們一生的真實寫照。我的理想是長大后也能成為一名教師，因為我希望自己能夠傳承這份無私的愛。
在教師節(jié)來臨之際，我真心地對老師們說一句：“老師，您辛苦了！”
難忘的教師節(jié)四年級篇二
力就好!”每當(dāng)我想起這句話，我渾身都有了力量，充滿自信，勇敢地面對困難。說起這句話的威力使我又想起一件事。
后來，我開始了新的旅程。終于有一天一個大喜事來了，我考了100分，謝天謝地，我一蹦三尺高地跑回家讓媽媽看，媽媽高興地說：‘這次是真的進步了，只要努力就好?！衣犃诵南?，下次我一定繼續(xù)加油。
“只要努力就好”，這句話使我明白：做事不要怕失敗，要有自信心，要勇敢地面對困難。
難忘的教師節(jié)四年級篇三
今天是教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂。這個職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。祝您有一個快樂的教師節(jié)。
教師力量的全部秘密在于深信：人是可以改變的。教師，教育孩子，應(yīng)當(dāng)享有比父母更多的榮譽，父母只給孩子；為后者提供了更多的生命，而前者保證良好的生活。教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石。
衷心的感謝——親愛的老師。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光。您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我衷心地感謝您，僅這一天遠不足以表達我們對您的感激之情。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
難忘的教師節(jié)四年級篇四
教師節(jié)的意義是尊師重教，讓我們銘記教師的辛苦，建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在中國受到全社會的尊敬，這是因為教師的工作在很大程度上決定著中國的未來。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“難忘的教師節(jié)四年級的作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一年當(dāng)中有很多節(jié)日，比如元宵節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)。但是讓我記憶猶新的是教師節(jié)。
記得有一次，早上一到教室，組長就來找我討論“教師節(jié)”的慶?；顒?。經(jīng)過大家的討論，我們一致認為為我們敬愛的老師應(yīng)該奉獻一場童話劇。有的同學(xué)當(dāng)公主，有的同學(xué)當(dāng)王子，有的同學(xué)當(dāng)巫師，還有個同學(xué)當(dāng)智慧師。
下午兩點，我們的演出快開始了，同學(xué)們穿的衣服非常漂亮，有的穿禮服，有的穿旗袍，有的穿古裝，還有的穿便衣。五顏六色，美麗極了。我穿著粉色的公主裙，戴上鑲有許多珍珠的帽子。我一上臺，全班傳來熱烈的掌聲，因為我演的是美麗的王后，邁著輕盈的步伐走上臺，王子愛上了公主，但王后卻不準(zhǔn)他們戀愛，而且可惡的巫師一直陷害他們，公主和王子就去找智慧師評理，智慧師把這一切告訴了王后，公主和王子的真情感動了王后，最后，同意他們在一起了。我們演的栩栩如生，不時傳來同學(xué)們熱烈的掌聲，老師也被感動了，直夸我們表演的很好，說這是她收到過最好的禮物。就這樣，在一片歡聲笑語中我們慶祝教師節(jié)的活動結(jié)束了。
這次教師節(jié)，我過得很開心，因為我得到了從來沒有得到過的'快樂，我愛這個難忘教師節(jié)。
今天是教師節(jié)，我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，因為有您莘莘學(xué)子才能成才，因為有您世界才會如此文明，老師您是明燈，為迷失方向的孩子找回家，老師您是天使，您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界。老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
您的關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福;您的關(guān)愛也是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢;您的關(guān)愛還是一句問候，給人春天的溫暖。我知道老師的關(guān)愛是一場春雨，給人心田的滋潤。有時老師的關(guān)愛是一個微笑，給人親切的關(guān)懷。即便老師的關(guān)愛是一灣清泉，也能給人心靈的洗滌。最重要的是老師對我們的關(guān)愛之心是一種品德，也是一種境界，更是一種態(tài)度。
老師把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我。老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
今天，是難得的節(jié)日，也是我們最開心的日子——一年一度的教師節(jié)。為此，我們班特別召開班隊會慶祝。
在班隊會上，趙老師安排我和黃睿一起上臺主持教師節(jié)的節(jié)目。我把照相機給郭芷楓、龍楠這幾個人輪流錄像——因為我是主持人之一。班會開始了，我說：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好……”一下子，就到了施雅文和石敏曄朗誦贊美老師的詩歌。
讀完后，趙老師唱了一小段《上海灘》，讓我們看見了趙老師的實力，趙老師聽見“才藝表演”時感到有點吃驚，但最后還是唱了——為了我們的開心。時間很快過去了30分鐘，而班會已經(jīng)進行了一大半，最后，我和黃睿還沒說退旗，全班同學(xué)都一起大聲喊：“張老師，跳舞，張老師，跳舞!”
張老師二話沒說，跳舞!這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來了。而趙老師也在唱《茉莉花》，這首歌是我們?nèi)嗤瑢W(xué)跳舞的`伴奏，我們跳得太入迷了，趙老師也唱入迷了，全沒注意7班的人在窗口看我們。我是最先發(fā)現(xiàn)7班的人的，便悄悄給了他們一個特寫鏡頭，然后大聲地告訴同學(xué)們：“7班的人來啦!”
他們便一下子從跳舞狀態(tài)變成了戒備狀態(tài)，有的同學(xué)去關(guān)門拉窗簾，其他同學(xué)也紛紛效仿，門關(guān)上了，可窗簾拉不上，因為7班的再用力往外拉窗簾，我們索性不拉了，讓7班看看我們是怎么慶祝教師節(jié)的，因為我在外面看到7班，不用說，坐得整整齊齊，一點都不生動，而我們，有說有笑，還跳舞呢!他們用羨慕的眼光看著我們。剛分到9班的嚴夢欣也來參加我們的舞會，他們熱情的和嚴夢欣跳舞。
轉(zhuǎn)眼下課了，可我們還沉浸在喜悅當(dāng)中，還不想結(jié)束，但必須結(jié)束，這是事實。我?guī)蛧缐粜?、張老師和其他同學(xué)拍了幾張照片后，就上課了。
我們依依不舍地結(jié)束了班會，我非常期待明年的教師節(jié)的班會會班的比今年的更好!
9月10日，大家都熟悉它，因為它是教師節(jié)。教師節(jié)是屬于教師的節(jié)日。教師節(jié)一到，班里就像開了鍋，七嘴八舌地議論著送什么給老師好。
聽，是老師的腳步聲。班長出主意說：“快，裝作今天很平常，下午再送禮物給老師?！啊昂?“我們小聲地說。呵，近了，三步，兩步，一步。老師邁著輕盈的腳步進了教室。我們還是像往常一樣，該干嗎的干嗎。老師一看，清澈的目光頓時變地灰暗無光了。我想：老師一定會感到傷心，可好戲還在后頭呢!整整一個上午，老師都心不在焉的樣子。曹洋關(guān)切的問老師：“老師，您怎么了?好像不太高興啊。““是嗎?“老師疑惑地問，“沒什么，我沒事，我也沒有不高興?！罢f完又継續(xù)講課了。
一眨眼的功夫就放學(xué)了，我們?nèi)嗑墼谝黄鹉阋谎晕乙徽Z的議論著到底送什么給老師好。班長真不愧是班長，比猴兒都機靈。他建議我們一點時去花店買花送給老師。
回到家，我迅速地做完作業(yè)，再一看表，才十二點三十。我躺在床上，翻來覆去睡不著，便想：送哪種花好呢?老師會喜歡哪種呢?一連串的問題竄進了我的腦袋里。就這樣硬想到了一點三十。
到時間了，我一骨碌從床上爬了起來，找媽媽要了十元錢就撒腿往花店跑。到了花店，密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過來爬過去“。我好容易才擠進了人群之中。我精心挑選了十支花，每五朵扎成一束。哎，誰讓我只要了十元錢呢!我趕忙讓一位叔叔幫忙扎成一束，付了錢就向教室奔去。
進了教室，一看課程表，最后一節(jié)是班會，于是我們又商量怎樣送。我說：“要不這樣吧!到班會時，老師進了教室后，咱門就數(shù)123，數(shù)到3咱門就說，老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!然后就把花送上去，行嗎!“我的想法得到了大家的贊同。
上課了。熬過兩節(jié)課，該上“教師節(jié)課“了。我門齊聲說：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!“說吧，我門把自己的一點兒心意——鮮花，送了上去。在老師的微笑中，班會結(jié)束了，快樂的一天也結(jié)束了。
難忘的教師節(jié)四年級篇五
大地感謝小草，襯托了它的廣闊；大海感謝江河，成就了它的偉岸；晴空感謝白云，點綴它的遼闊。而我感謝老師，是因為老師讓我從無知的種子變成懂事的小苗。
我一年級的班主任黃老師是一位又高又壯的數(shù)學(xué)老師。他那雙又黑又亮的大眼睛上架著一副眼睛，看上去像一位知識淵博的學(xué)者。他不僅非常幽默，而且還十分關(guān)心學(xué)生。
記得有一次，我中午沒睡午覺，結(jié)果下午第一節(jié)課上就開始犯困了。上課時，我的頭一低一抬，來來回回。這時，黃老師看見了，笑瞇瞇地說：“好了好了，沙鈺婷不要再求雨了，最近的雨水已經(jīng)下得夠多了！”說完，全班人開始哈哈大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰來，有的笑得趴在了桌子上……我一下子被驚醒了，同學(xué)們的笑聲趕走了我的瞌睡蟲！接下來，我絲毫不敢懈怠，趕緊坐直身體，聚精會神地聽老師講課。“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了?！巴瑢W(xué)們下課，沙鈺婷到我辦公室來一下?！?BR> 我忐忑不安地來到黃老師的辦公室。黃老師語重心長地對我說：“你打瞌睡那會兒我講的題目你會嗎？”“不……不太會?！蔽倚÷暤卣f。“那你去教室，把書拿過來，我再給你把相關(guān)題目講一遍?！秉S老師話音剛落，我就跑回教室，把書拿到辦公室。接著，黃老師耐心地為我講解，直到我全部弄懂了為止。
黃老師的教誨之恩，我終身難忘！
難忘的教師節(jié)四年級篇六
周老師是我們班的班主任，她對工作很負責(zé)，對學(xué)生特別關(guān)心。她就像一位慈祥的母親。
還記得讀四年級時因為我心情不好鬧情緒不肯來上學(xué)，為了鼓勵我，讓我感受到集體的溫暖，在生日那天周老師特意用一節(jié)語文課的時間幫我慶祝生日。上課前，老師在黑板上寫了“生日快樂”四個大字。接著老師讓全班同學(xué)安靜下來說：“今天是孫瀟霖同學(xué)生日，我們大家為他慶祝，首先每一個人來說一句祝福語吧”同學(xué)們紛紛說出了心中的祝福，我印相最深的就是有一個人祝我“長命百歲”，同學(xué)們的祝福讓我心里感到很溫暖，我終于笑了。望著我開心的笑容老師安心了，接著全班還唱起了生日歌。
慈祥的周老師努力讓我忘記煩惱，再和大家一起上課，一起玩?！矣悬c羞愧了，周老師對我這么好，我卻這么自私，語文課是重要的課，是我耽誤了大家這么寶貴的時間。在我羞愧的時候，老師走到我的跟前，用溫柔的話語安慰我說：“瀟霖，五甲班這個大集體都歡迎你，希望你快快和大家一起來學(xué)習(xí)”在這一片片歡聲笑語里我又笑了。
在周老師的關(guān)愛下，在同學(xué)們的幫助下我漸漸走出了那段不愉快的日子。
周老師，您這么關(guān)心我，幫助我，您的恩情我永遠都忘不了。
難忘的教師節(jié)四年級篇七
“在哪里跌倒，就從哪里爬起來。”這句話出自邁克爾·喬丹的話，是我最喜歡的名言，因為它教育了我不怕困難、堅持到底。每當(dāng)我讀起這句名言，我就會想起媽媽給我說的一句話：“只要有付出，就會有收獲。”
記得有一次，媽媽對我說：“我教你練滑冰，怎么樣？”這時我高興得一蹦三尺高，還沒等媽媽把話說完，我就迫不及待地穿上滑冰鞋，飛奔到了樓下。
我來到市區(qū)廣場上練習(xí)，我看別的小伙伴滑的津津有味，我生怕落后，于是我立即滑了起來，可我還沒站起來，就摔了個“狗啃泥”，媽媽趕忙把我扶了起來，對我說：“心急可吃不上熱豆腐?；且莆掌胶獾?，再來一次。”于是我又來了一次，可是這次我像小寶寶一樣搖搖晃晃地摔了一跤。
這次我生氣了，坐在椅子上，說：“我不練了?！眿寢屨f：“只要有付出，就會有收獲，再來?！?BR> 這時我的面前出現(xiàn)了兩個小惡魔，白色的小惡魔說：“膽小鬼，遇到困難可不能退縮，你一定可以成功?！焙谏男耗дf：“太累了，還不如在家里玩手機呢？”
這時我看了看媽媽那嚴肅的臉，仿佛在說；“你今天必須給我學(xué)會?！庇谑?，我只好試了一次，果然成功了。
媽媽那張嚴肅的臉和那句話教育了我的童年。直到現(xiàn)在，媽媽的話還印在我的心版上。
難忘的教師節(jié)四年級篇八
在我的記憶中，老師對我說過許多的話，有一句話令我難以忘懷，那句話，讓我知道了時間的寶貴性；那句話，讓我懂得了珍惜時間，；那句話，伴隨我一起成長。
記得那是一個星期五的早晨，同學(xué)們都在專心致志的讀書?？晌野l(fā)現(xiàn)許老師不在教室時，便東瞧瞧，西望望，一副小和尚念經(jīng)，有口無心的姿態(tài)，就在這時，老師悄悄地站在了我旁邊，她生氣的說：“張一帆，你東張西望什么，你再看看其他同學(xué)都在干什么？一寸光陰，一寸金，寸勁難買寸光陰，你不懂得珍惜時間嗎？聽了老師這翻話，我羞得滿臉通紅，慚愧地低下了頭，痛定思痛之后，看到這一切，許老師微笑著走開了，然而許老師的那句話卻像一縷溫暖的陽光，射進了我的心田，在我幼小的心靈里生根發(fā)芽。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰“，每當(dāng)我貪玩或懶惰是就會想起這句話，它就像一雙站在我背后的眼睛，時時監(jiān)督我，催促我，指引我，讓我利用這寶貴的時間學(xué)習(xí)無窮無盡的`知識。這句話它將陪伴我一生，永遠鼓勵我前進，教導(dǎo)我做一個和時間賽跑的人。
難忘的教師節(jié)四年級篇九
在我的腦海里，有不計其數(shù)的話，但有一句話始終讓我記憶猶新。
記得那一天，我寫完了作業(yè)，高興地坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃零食，還翹著二郎腿，津津有味的看著電視，當(dāng)看到最精彩的時候，爸爸“啪”的一下把電視機關(guān)了。
我十分生氣的埋怨爸爸，在這時候爸爸說：“曉宇，作業(yè)檢查了嗎？”我理直氣壯的說：“檢查了”“那怎么還有錯題？”我看見本子上有2個紅圓圈，于是我不厭其煩的改了錯題，給了爸爸。爸爸看了題還是錯了。于是爸爸耐心的給我講。我看著天花板，不聽爸爸的講解，爸爸打了我一下，我哭了。爸爸問：“你怎么不聽我說的？”我哭著對爸爸說：“您和我的想法不一樣?！卑职终f：“古人云：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，意思是：想治好病必須吃苦藥，俗話說：不聽老人言，吃虧在眼前，你要聽爸爸媽媽的話，別哭了?！卑职纸o我擦干了眼淚，于是我認真的改了錯題。
這一件事已經(jīng)過了很長時間了，現(xiàn)在想起就像是剛剛發(fā)生。這一件事就像指南針一樣，指引著我眼前的方向，一步步走向人生的夢想。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！边@一句話讓我終身難忘。
難忘的教師節(jié)四年級篇十
去年快到教師節(jié)的時候，我就想：送給老師什么禮物呢？以前都送花，可老師怕我們花錢，不讓買了。這可把我們同學(xué)難住了，因為我們都特別喜歡張老師。
最后我們同學(xué)想到了祝福老師的辦法，到了教師節(jié)那天，我們班51個同學(xué)都早早來到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈，我們幾個同學(xué)在黑板上寫了：“老師，祝福您健康美麗?！蔽覀冞€用自己的零花錢買了“七彩虹”，掛在教室里，把教室裝點得像個花園。最后我們決定給張老師一個驚喜，快上課時我們都藏到桌子底下，張老師進教室時發(fā)現(xiàn)一個人都沒有，這時我們一起從桌子底下鉆出來，大聲喊：“張老師，祝您健康快樂！”老師看著教室里飄著的“七彩虹”和我們寫在黑板上歪歪扭扭的字，感動極了！
難忘的教師節(jié)四年級篇十一
有人用筆寫日記，老師卻幫我們用相片寫日記。相簿里紀錄了我們開學(xué)到現(xiàn)在的點點滴滴。
每當(dāng)我打開相簿的時候，都會有一種很懷念的感覺。相簿里紀錄了很多我難忘的事。運動會，大隊接力我奮力向前沖的照片，最難忘的是同學(xué)為我辦的生日派對，這張相片紀錄了全班的同學(xué)在我九歲生日時的樣子。
我有一張照片好糗。我在搶答寫答案時，因為寫得太快發(fā)生失誤，還轉(zhuǎn)頭笑同學(xué)慢，加上我怪模怪樣的嘴形，保證讓你笑掉大牙。
另一張是我拿語文卡的照片，當(dāng)時我的兩個眼睛張的很大，嘴巴開開的，一副很呆的樣子。我第一次拿到照片時一看，就一直笑個不停呢！
這些照片是我童年的點點滴滴，我一定要好好保存，好讓以后可以記憶童年喔！
難忘的教師節(jié)四年級篇十二
春節(jié)是一年里最重要的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。因為春節(jié)全家人可以歡聚在一起，吃年夜飯，包餃子，孩子能穿新衣服，放鞭炮……其中，最令我難忘的就是放鞭炮了。
大年三十那天，一大早，我和媽媽來到了買鞭炮的大街上，仿佛置身在鞭炮的海洋里。鞭炮的形狀各不相同，有長的、短的、大的、小的、粗的、細的……我最喜歡的就是那小小的蝴蝶雷。我和媽媽買好了鞭炮，等待著夜幕降臨。吃完年夜飯，我就要迫不及待地下樓放鞭炮，可媽媽說要等到十二點辭舊迎新的時刻才可以放鞭炮。好不容易熬到了十二點，全家人都穿上大衣，戴上手套，拿著鞭炮，歡歡喜喜地來到院子里。院子里陸陸續(xù)續(xù)響起了噼里啪啦、震耳欲聾的鞭炮聲，我捂著耳朵，仰望著天空五彩繽紛的煙火，它們有的像盛開的牡丹，有的像閃爍的繁星，還有的像皎潔的月亮……漂亮極了。
這時，爸爸提著一長串鞭炮，點上了火，一個個鞭炮在火光中歡蹦著，吶喊著，好像在為我們歡慶，全家人都歡笑著，沉浸在節(jié)日的歡快氣氛中。
春節(jié)是熱鬧的，春節(jié)是歡快的，春節(jié)里放鞭炮，更是最令我難忘的。
難忘的教師節(jié)四年級篇十三
難忘的記憶要從幼年說起，那時的我還不懂事，更不知道什么怎么珍惜，不過說起童年或許那算是我的陰影吧！從小自尊心很強的我便學(xué)會了叛逆，到現(xiàn)在雖說懂事了很多，但還是有些叛逆?；蛟S這就是我的人生，自己從來都不喜歡的人生，雖然不喜歡，但考慮到一切都一切，自己學(xué)會堅持，也變得堅強，但堅強的背面幾乎都是淚水在做犧牲，難忘的記憶，我真的好想忘記你，從新開始我的新生活，這樣，我才不會覺得那么累，我還年輕，我想從新開始，忘記原來所有所有的不開心，過自己想要的生活，一個安定的家，現(xiàn)在越是簡單的要求越是難以實現(xiàn)，究竟為什么，自己始終沒有找到答案，或許自己命該如此，就此作罷忘記原來的不開心，奔向自己想要的生活。
難忘的教師節(jié)四年級篇十四
光陰似箭，日月如梭，一下子十一年過去了。我已經(jīng)是一位六年級的小學(xué)生了。經(jīng)過的一些些難忘的事已有了很多把鑰匙，可以一把一把的打開，這大門里面都有著一些畫面使我們難忘，有的是讓我們津津樂道的，有的是讓我們不禁號啕大哭的。不停地從我的腦海里閃過。
這一天，陽光明媚，空氣新鮮，天空比我們深圳還要藍。原來我又回到了我的家鄉(xiāng)，這時我才7歲，家鄉(xiāng)的一年四季真美?。∵€有著一條小河呢。
春天，我家后屋的小竹筍們探出頭來，看著這一個奇妙又美好的世界，好像在說：‘‘我終于看到了這個美麗的世界了，我在土里憋死了，可出來了?！乙炜扉L大，因為站得越高，望得越遠。我要看到更遠的地方。
夏天，我來到了小河邊，太陽火烤著大地，我在樹蔭下，看見了竹筍上的葉子上流著幾滴晶瑩剔透的露珠，在陽光的照射下顯得格外刺眼。竹筍在陽光的襯托下感覺變的像一個只有一只腿的巨人一樣，讓人感到它時刻可以把你踩扁，十分懼怕被踩成肉餅的我立刻閃開了這一片竹林。
秋天，家鄉(xiāng)的村民們都忙著收割自己種下的勞動成果呢，好向別人炫耀。最有趣的就是蔚藍的天空上的動物了，比如說：大雁。大雁們可有趣了，一下變成認字，一下變成一字，像是一些正要上前線的，紀律森嚴的特種部隊一樣。
冬天，有的大雪覆蓋了整片土地，人們都穿著棉襖，全身防備，準(zhǔn)備大雪的降臨，有的還在打雪仗呢。
同學(xué)們，我的家鄉(xiāng)美吧，你們的呢？想來我家鄉(xiāng)玩嗎？我隨時歡迎。
難忘的教師節(jié)四年級篇十五
生活中處處有令人難忘的事，我來說說最令我難忘的事吧。
最令我難忘的事是，是一次毛筆書法的家長會。
一個星期天老師讓家長來，開一次家長會。這時快過年了，我們每人寫了一副對聯(lián)，家長會評出好的來，發(fā)獎。這個家長會，誰不去就沒有他的獎，所以我們都去了。
我們都和家長坐在一起，教室里人山人海，這時還沒上課，老師給每個家長一點瓜子，家長們津津有味的吃著。過了一會兒，上課了，老師坐在前面教室里一下子安靜下來家長會第一步，就是問同學(xué)幾個問題，看看我們學(xué)書法學(xué)的怎么樣，這是我的弱項，所以，我躲著老師，害怕老師叫到我，我一個題也不會，我一定很尷尬，可喜的是，老師沒叫到我。
第二步，老師請家長提出對今朝少年文化宮的建議，家長們的臉馬上變得通紅，過了半天，好不容易吐出幾個字“沒有！”讓我們笑得前仰后合。
第三步，就是我們最期待的一步，發(fā)獎。老師先按字寫得好的來發(fā)獎，我得了個三等獎——一個毛氈，然后老師又按作業(yè)寫的最多的來評獎，我只得了個鼓勵獎——毛邊紙，我已經(jīng)很知足了，因為我學(xué)的時間不長，我非常高興。
這就是最令我難忘的事。
難忘的教師節(jié)四年級篇十六
今天回家，姐姐們也提出要去自己夢里長出現(xiàn)的地方走走，其實在每個人的心靈深處都有難忘的記憶，有童年，少年，青年，中年，老年的深藏揮之不去的留戀。甚至在夢里經(jīng)常的出現(xiàn)，那是你的一部分快樂，思念，還有淡淡的鄉(xiāng)愁。
我們每個人都在尋找自己的過去，我上學(xué)經(jīng)常走的那條小路，尤其讓我不能忘懷，彎彎曲曲還在，那一望無際的大菜園子還有兒時藏貓咪的小后山，隨著歲月的流失已經(jīng)不再，滿眼的新房子。還有在童年的記憶中那么高的大土坡，現(xiàn)在看起來也非常的平緩，是時光走淡吧。但仍然找回一部分快樂，姐姐們經(jīng)常去搗亂的地方采摘人家的蘋果，順手拿走人家的黃瓜。原來人的童年都是很調(diào)皮，很不聽話的。
我們都想看看爸爸媽媽的墳頭，周邊都栽上了樹，無法讓我們一眼望到，但我們在心里默默的祝福我們爸爸媽媽幸福，那是兒女的一部分思念吧。
難忘的教師節(jié)四年級篇十七
記憶中，這件事過去許久了，但還是留在我的腦海里，久久不能忘懷。
這天，我和爸爸媽媽一起去峨眉山。聽到這個消息后。我非常高興，心想：終于可以去我夢寐以求的地方啦！來到山下，我不禁贊嘆道：“哇，峨眉山可真高呀！真的是用千仞之高也無法形容！”
我們邊走邊欣賞這美麗的風(fēng)景。那無數(shù)棵大樹就像成千上萬個戰(zhàn)士一樣保護著這美麗的大山，保護著自己的家園。那些微笑著的小花小草，好像歡天喜地地對我們說：“歡迎來到峨眉山！”雪娃娃也特別地?zé)崆?，成群結(jié)隊地飄舞下來，和我們玩起了捉迷藏。
我和爸爸媽媽爬到了半上腰，坐上纜車后更是讓我瞠目結(jié)舌，美得不能用語言描繪——小猴和松鼠仿佛正在玩捉迷藏，雪娃娃送大地媽媽一件潔白的大衣，為大樹哥哥送去了威武的披風(fēng)，為小花妹妹編織出優(yōu)雅的舞裙，遠遠望去，就像一個白茫茫的世界。
??！峨眉山，它令人向往，令人贊美。我愛峨眉山，愛它美麗多姿，愛它物產(chǎn)豐富。峨眉山，我們下一次再見！
難忘的教師節(jié)四年級篇十八
失去了，在三年級陪伴我們的和藹可親的張老師，失去了還老師對我們一句句嚴厲深刻的教誨，失去了張老師對我們的微笑。更失去了還在張老師腦海里的知識。
得到了。得到了嚴厲，為我們著想的宮老師，宮老師是陪伴我們學(xué)習(xí)的天使。她的外表嚴厲。但，和她交往長了。發(fā)現(xiàn)她是一位善解人意的長者，和藹可親的母親，秀外慧中的妻子，賢惠孝順的女兒。記得有一次，別的班小孩。打架，把頭磕破了。老師用紙包住他的頭，這血里面，有多少無私的愛。
懂得了，懂得了無數(shù)深刻的教誨，懂得了好好學(xué)習(xí)，好好寫作的教誨，懂得了愛，懂得了沒有末日的來臨。
為明天加油，為明年加油！
難忘的教師節(jié)四年級篇十九
每個人都會有許許多多得記憶，那些記憶無時無刻都會想起，但也許是那些記憶太過美好吧，現(xiàn)在在我的腦海里，已經(jīng)是揮之不去了！
時光倒流回五年前，我還是一個剛剛跨進校門的“小不點”。還記得上第一節(jié)課時，語文老師讓我們當(dāng)著全班同學(xué)的面，作自我介紹，因為大家都不熟悉環(huán)境和周圍的人，正所為“人生地不熟”嘛！所以沒有一個人敢舉手第一個介紹自己，老師的目光似乎在尋找著什么，突然，她的目光投到我身上，示意我站起來，“這位同學(xué)，要不從你這里開始往下開火車好不好？”老師微笑著對我說，那微笑就如同冬夜里的火爐，那樣舒服，那樣溫暖。我鼓起勇氣，硬著頭皮介紹自己。那天！我依自己的勇氣換來了暴風(fēng)雨般得掌聲，這是第一次，我第一次聽見有人為我而鼓起手掌，也是我所聽到的所有掌聲里最響亮的，我的心理甜滋滋的，別提多高興了。
雖然這次的掌聲在你的眼里，可能只是一個不企眼的小角色，但，它卻是我深深地埋藏在心底里，寶貴而又難忘的記憶！
難忘的教師節(jié)四年級篇二十
新的一年，新的事物，新的春節(jié)。在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長大了一歲，一家人又可以在一起吃團圓飯，吃餃子……什么趣事都有。
記得去年春節(jié)，頭一天我就早早起了床，然后就向爸爸媽媽拜了年，爸爸媽媽如同以前一樣，拿了壓歲錢給我。然后就到奶奶的屋里拜年，又小攢了一筆。
到了家里，媽媽問我：“到奶奶那里拜了年沒有？”我說：“早就拜了?！眿寢層謴膹N房里端出一只冒著熱氣的雞，笑著對我說：“你奶奶平時什么東西都舍不得吃，什么東西都要送一些給我們吃。如今過年了，她也應(yīng)該嘗嘗鮮雞湯補補身子?！闭f完就出了門。真沒想到，正好奶奶也端了一只雞向我們家走來，一進門，就高興地叫著：“興邦，興邦，快來吃雞！”說完把雞放在桌上就要回去。我拉住奶奶的手說：“我媽媽也送一只雞剛到你家去，你沒看到嗎？”奶奶奇怪地望著我，說：“沒有啊……我不是自己有嗎，還要她送干什么……”
媽媽拖住奶奶，說什么也不肯奶奶走，一定要留奶奶在家吃飯。
“開飯了！”我大聲叫著。