學(xué)會平衡工作和生活，才能更好地享受生活的美好?？偨Y(jié)時可以通過列舉具體事例或?qū)嶋H案例來加強論證和豐富內(nèi)容。以下是一些往期總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
勞動實踐心得參考篇一
實踐心得體會是指在具體的實踐過程中，通過對所遇到的問題的思考和總結(jié)，形成的體驗和認識。實踐心得體會不僅能夠幫助我們更好地理解實踐的本質(zhì)和規(guī)律，還可以激發(fā)我們探究實踐的熱情和動力，并且在今后的實踐中更加高效和出色地發(fā)揮自己的實踐能力。以下，筆者將分享自己在實踐中的心得體會。
第二段：認識實踐的價值。
實踐是認識世界和改造世界的基礎(chǔ)。在參加各種實踐活動和社會實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過實踐，不僅能夠加深對大學(xué)理論知識的理解和認識，還可以通過實踐體驗管理思想、方法、技巧的實際效果和可行性。同時，實踐還培養(yǎng)了我們的各種能力，比如工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力、分析問題和解決問題的能力等。實踐是一個不斷學(xué)習(xí)進步的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的實踐能力，才能在未來的職業(yè)和生活中取得更大的成就。
第三段：認識實踐的難點。
參加實踐活動的過程中，也會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。比如，實踐的過程中可能會涉及到很多復(fù)雜的問題，需要我們有深入和全面的思考和分析，才能得出恰當?shù)慕Y(jié)論。此外，實踐過程中也時常會遇到人際關(guān)系問題和團隊合作問題，如果我們不能合理地處理這些問題，就很難保持一個良好的工作狀態(tài)和高效的工作成果。因此，在實踐中我們需要不斷了解自己的問題和困境，在自我思考的同時也需要更多地與他人交流和溝通，以求最終取得成功。
在實踐活動中，在處理各種問題時，我發(fā)現(xiàn)，保持積極樂觀的心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的動力，是獲取成功的關(guān)鍵。我們需要針對實際情況，不斷優(yōu)化自己的工作方法和技巧，以更快速和高效地完成任務(wù)。同時，我們還需要定期對實踐活動進行反思和總結(jié)，分析自己在實踐中的優(yōu)勢和不足，尋找改進的空間和方向。這樣可以不斷提高自己的實踐能力和水平，從而更好的適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
通過實踐，我深刻認識到實踐有其獨特的魅力和價值，同時也意識到實踐需要我們耐心和毅力，以及持續(xù)的自我反思和改進。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們都能把握好實踐機會，不斷提高自己的能力，以更好地應(yīng)對未來的各種挑戰(zhàn)和機遇。
勞動實踐心得參考篇二
家長寄語:。
勞動實踐活動，能讓孩子們在實踐中多動腦多動手，鍛煉他們的動手能力，培養(yǎng)他們不怕困難，敢于嘗試的精神。同時培養(yǎng)孩子的勞動意識，讓孩子們愛勞動，愛生活。這樣的活動孩子很喜歡，希望學(xué)校以后多組織，讓孩子們在勞動中盡情發(fā)揮聰明才智，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，用他們靈巧的雙手創(chuàng)造自己的作品！
學(xué)生體會：
今天是我們五年級同學(xué)去勞動基地參加勞動實踐活動的日子，我們一大早就來到學(xué)校，激動地等待出發(fā)。
在車上，我們還都很興奮，這可是我們期盼已久的呀！
五、集裝箱的拼接、六、貼粘貼、整合。我前三步很快就完成了，但到第四步上層建筑的安裝時，有幾個小零件需要用膠粘在一起，我怕粘到手，心里不由得有點緊張?？墒窃骄o張就越粘不好！后來看到同學(xué)們都要粘好了，我鼓起勇氣，小心翼翼地去粘，終于小零件們粘接一起了-----小房子完成了！再把集裝箱拼接在一起，把貼紙貼在船上，我的“東方號”集裝箱船終于大功告成了！看著實踐手冊上鮮艷的“優(yōu)秀”兩個字，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！我要把我的“大作”
拿回家，好好向爸爸媽媽展示一下！
通過這次實踐活動，不僅使我增長了有關(guān)集裝箱船的知識，更讓我明白了：無論做什么事情，都需要多動腦筋，敢于嘗試和大膽實踐，有耐心，認真去做，就會“戰(zhàn)無不勝”！
勞動實踐心得參考篇三
引言：
實踐是檢驗理論的真理的唯一標準。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，實踐已成為我們不斷學(xué)習(xí)和進步的最佳途徑。無論是在學(xué)校，還是在社會中，我們都需要通過實踐來提高自己的能力和技能，不斷推動自己的成長。在過去幾年的實踐過程中，我有了一些收獲和感悟，下面將就其進行總結(jié)和分享，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第一段：
首先，在實踐中，我意識到了自己的不足之處，比如說我的組織協(xié)調(diào)能力還有待提高。當我第一次接手一個團隊時，因為缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)，導(dǎo)致工作出現(xiàn)了很多問題。后來，我反思了自己的不足，并積極學(xué)習(xí)了相關(guān)知識和技能。通過不斷的實踐和積累，我逐漸變得更加成熟和自信，同時也提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力。
第二段：
其次，在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和潛力，比如說我很好的掌握了團隊管理的技巧。在一個項目組中，我擔(dān)任了項目經(jīng)理的角色，我很好的協(xié)調(diào)了團隊成員的工作，提高了團隊的凝聚力，促進了項目的順利完成。在這個過程中，我更加自信和成熟，也深刻地認識到了自己的優(yōu)點和潛力。
第三段：
除此之外，在實踐中，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。在一個團隊中，每個人都有不同的能力和技能，只有充分發(fā)揮各自的長處，并嚴格遵守團隊規(guī)則，才能達到更好的成果。在我的實踐經(jīng)歷中，我也遇到了一些團隊成員間的分歧和不合作，但是通過適時的溝通和促進，我們最終克服了這些問題，并取得了良好的成果。
第四段：
此外，我還發(fā)現(xiàn)在實踐中，自己的溝通能力也是一個很關(guān)鍵的因素。在一個實踐項目中，溝通能力是每個人都必備的技能，只有做好溝通工作，才能更好地達到團隊協(xié)作的目的。在我自己的實踐過程中，我也體驗到了溝通能力對于協(xié)作的重要性，并且加強了自己的溝通能力，以更好的完成各項任務(wù)。
第五段：
綜上所述，實踐是我們無法回避的必要過程，在其中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)掘自己的優(yōu)點和潛力，深刻認識到了團隊合作的重要性，也培養(yǎng)了自己的溝通能力。因此，我們需要不斷地去實踐，并且總結(jié)經(jīng)驗，提高能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)未來的職場和社會需求。
勞動實踐心得參考篇四
在當前的社會中，人們越來越重視實踐對于個人和社會發(fā)展的重要性，實踐也是促進自我認知、提高自我能力和展現(xiàn)自我價值的重要手段。作為一名職場新人，我從實踐中不斷探索、實踐中不斷成長，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我個人在實踐中得到的心得體會。
一、不斷學(xué)習(xí)，不斷探索。
提到實踐，就意味著需要去不斷學(xué)習(xí)，不斷探索。實踐是最好的老師，但沒有前期的學(xué)習(xí)和準備，就無法正確地去實踐。在我的實踐經(jīng)歷中，我不僅僅是學(xué)習(xí)了崗位技能，更是學(xué)會了如何主動去探索和解決問題，不斷提高自己的洞察力、分析能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能不斷地提升自己的實踐能力和經(jīng)驗。
二、嘗試挑戰(zhàn)自我，勇于承擔(dān)責(zé)任。
在實踐中，我們經(jīng)常會面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在我親身經(jīng)歷中，遇到挑戰(zhàn)和困難是難免的，但是我學(xué)會了積極面對、勇敢承擔(dān)。在承擔(dān)責(zé)任的過程中，我深刻意識到責(zé)任感的重要性，學(xué)會了在承擔(dān)責(zé)任中不斷錘煉自己、完善自我，讓自己更加成熟和獨立。
三、注重細節(jié)，不斷完善。
在實踐中，細節(jié)決定成敗。在我的實踐過程中，我注重每一個小細節(jié)，盡量避免出錯并減少誤差，追求工作的精益求精和完美，時刻提醒自己做事情不能草率，不能馬虎，力爭做到更好。在細節(jié)方面，我發(fā)現(xiàn)自己的過于考慮完美但是忽略事物的本質(zhì)。所以現(xiàn)在我更加注重掌握事物的實質(zhì)意義和微觀動態(tài)，更加注重細節(jié)的處理與掌控。
四、靈活溝通，合作共贏。
實踐中，溝通和合作是不可或缺的部分。在我的職場經(jīng)歷中，我學(xué)會了如何與不同的人進行溝通和合作，始終以合作共贏為目標。溝通時要主動，維持好溝通的良好氛圍，遇到分歧，要及時冷靜溝通，協(xié)調(diào)溝通，力爭達到雙方都滿意的效果。在合作方面，我更加重視以團隊為主體，以協(xié)作為核心的集體智慧，與團隊成員在工作中相互支持、互補、互動，這樣才能提高工作效率，實現(xiàn)共同發(fā)展。
五、持續(xù)改進，不斷創(chuàng)新。
實踐中不斷改進和創(chuàng)新是促進個人職業(yè)發(fā)展的必備條件。從個人的職業(yè)規(guī)劃角度看，我們需要定期檢視、反思、總結(jié)，結(jié)束自己的工作成果。在項目的完成后，我會反思自己剛剛完成的這個項目中的不足之處，以及是否進一步完善。同時，也會在不斷思考，進行技術(shù)創(chuàng)新，解決問題，使自己始終保持一顆積極進取的心態(tài)，歡迎未知領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，勇于提出創(chuàng)新意見并付諸實現(xiàn)。
綜上所述，實踐不僅能夠幫助我們提升個人能力和實踐經(jīng)驗，更能夠促進個人成長和職業(yè)發(fā)展。在我經(jīng)歷的實踐中，我懂得了溝通合作的重要性，學(xué)會了勇于承擔(dān)和完善自我，靈活溝通和持續(xù)改進。未來，我將更加重視實踐的重要性，持續(xù)提升自身能力，不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷完善自我，迎接更加寬廣的發(fā)展機會。
勞動實踐心得參考篇五
我們這次的活動主旨是為了鍛煉同學(xué)們的勞動技能和勞動能力，在這個過程中我們的勞動得到了很多同學(xué)積極的參與，大家也在勞動中學(xué)到了很多的東西，這也是我們的勞動的收獲。通過本次活動同學(xué)們也充分的意識到了勞動的辛苦，也認識到在以后自己的人生道路上還有很多的困難需要克服，所以我們要認真的去對待，不怕辛苦，不怕難過我們要在這次勞動中學(xué)到更多的東西，同時也要認識到勞動最光榮，并且認識到我國的勞動是非常光榮的。
這次活動也使我們班的同學(xué)更加的`團結(jié)，我們班的集體也是一樣，我想我們班的同學(xué)也是在以后的集體生活里面，一起努力的，而且我們也是要做好這次活動的，也是要在以后的學(xué)習(xí)和生活中做得不錯的。同時也是要積極的去參與，去做好自己的事情并且也是去盡力的去做好它們的，而不是把它們當成一個自己的事情，要把其他的事情都做好的，也是要去把它們做的做好，這一點是毋庸置疑的，我也是要在以后的學(xué)習(xí)和生活當中去繼續(xù)保持，讓自己去得到更多同學(xué)的認可，讓勞動的辛苦得到更多的肯定。當然在活動之中也是會發(fā)現(xiàn)自己做的不足的地方，而且也是在以后要繼續(xù)的去改進，繼續(xù)的去把勞動的辛苦做好。
這次的勞動雖然是很辛苦但是同學(xué)們也是得到了很多的成果，同學(xué)們也是在勞動中有所收獲，雖然是很累但是也是過得很的不錯。勞動的確是值得去珍惜的，同學(xué)之間也是相互的幫助，大家相互的努力，去讓勞動變得更加有利于大家的學(xué)習(xí)而且我們也是積極的去做好了自己的一個計劃，在以后去做好了勞動，我也是會在以后繼續(xù)的去做好，去讓自己以后的學(xué)習(xí)更加的努力，去做好自己的事情。
勞動實踐心得參考篇六
“室潔書香有夢亦有志”是我們寢室的室風(fēng)。寢室是組成班級的最基本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我的管理理念就是：團結(jié)一心，共同建家園，寢室是我家，清潔文明靠大家，”這是我們寢室的口號。我們寢室修改了原先制定的內(nèi)務(wù)工作輪流表，制定了符合我們實際，而且具有很強的可操作性的計劃。我們根據(jù)課程安排和室員的空閑時間安排，進行了更為細致的分工。我們寢室全體成員為把我們這個家建設(shè)得更加美好而努力著。每星期，我們主動迎接學(xué)院與學(xué)校的例檢，做到“有則改之無則加勉”。我們的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作一如既往地開展著，而且朝著更好的方向在發(fā)展。在寢室，我時常強化室員的安全意識。室員都能遵守學(xué)院的各項規(guī)定。宿管部查夜時，無缺席現(xiàn)象，也無徹夜不歸現(xiàn)象。平時，我們會關(guān)注一些發(fā)生的校園發(fā)生的'一些安全事故，并引以為鑒。思想上，我們積極上進，每月遞交思想?yún)R報，是自己從組織上進而在思想上入黨。如果，本寢室有一名共產(chǎn)黨員，二名入黨積極分子。我們積極參與學(xué)院、班級組織的活動。面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，為提高大學(xué)生自身的綜合競爭力，學(xué)院大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。我和室友積極響應(yīng)，爭取走在大家的前列。我們寢室自從大一以來，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，形成了一種良性競爭，如今，四人均已通過全國大學(xué)生英語四級考試和省計算機一級考試，三人已通過六級，并且一人達到六級優(yōu)秀，上學(xué)期期末成績四人均在班上前15名。我提議寢室內(nèi)部進行“結(jié)對”，即結(jié)合各自的優(yōu)勢，幫助沒有通過六級的室友。并且我使結(jié)對活動突破了寢室范圍，把這種理念在班中宣傳。本寢室科研氛圍較好。不久前，我們四人均申報了第十一期校課題，通過做課題，可以更好地發(fā)揮我們的團隊精神，傳承法政的“與合作相結(jié)合的競爭”精神。
入住了這里，成為了這個環(huán)境的一份子，就必須考慮到對其他人們的影響。做一個有素質(zhì)的大學(xué)生是我們的義務(wù)。于是，我們秉著這樣的原則要求自己盡量放低工作中的喧嘩，特別是在10點之后，大家基本在自我樓層中活動，11點鐘按時熄燈，盡量做到不打擾別人的休息。而又工作未完成的同學(xué)則是按規(guī)定在其他教室完成剩余的工作。白日工作辛苦，督促寢室同學(xué)準時休息。每天早晨要呼喚同學(xué)們按時起床，弄好梳洗。在這段工作期間，雖然偶爾出現(xiàn)了不能及時熄燈休息和晨起，但總體而言還是處于較好的狀態(tài)。這說明了我們同學(xué)在離開學(xué)校之后還是嚴以律己，有組織，有紀律的。
作為一個寢室長，督促大家保持寢室的干凈、整潔是我的責(zé)任。作為寢室長，充分的考慮以便合理的安排各同學(xué)的時間進行衛(wèi)生清理。每天早晨起來打掃寢室，整理垃圾，大家積極配合他人的工作，使得寢室得以保持潔凈。使得同學(xué)們在勞累一天之后，有個舒適整潔的家歡迎他們。注重平時的打掃，減輕了我們最后離開時的打掃負擔(dān)，使得最終一次的大掃除快速有效的完成。
應(yīng)學(xué)習(xí)的需要，部分伙伴們攜帶了相機手提電腦等。因此提醒同學(xué)們留心保管自我財產(chǎn)也是一項重要的工作。而我需要做的是在早、中、晚大家出外就餐時將房門上鎖，在窗戶上做上小記號。令人滿意的是，在實踐期間每個人的財務(wù)得到妥善保管，無發(fā)生丟失事件。出門在外，最重要的當然是人身安全要適時注意寢室各同學(xué)的動向，清楚明了的掌握他們在何地方工作。因為有了工作安排表的幫助，幫助了解各個伙伴的工作，使得我的工作來得輕松了有一些。在每晚休息之前，要確定個人是否到齊。
總結(jié)而言，實踐期間中，各同學(xué)的各方面都做得比較到位，我作為寢室長的職責(zé)得到較好履行。通過這次的任務(wù)，教會了我在學(xué)校之外的一些經(jīng)驗，促使我成長。
勞動實踐心得參考篇七
為了進一步提高大學(xué)生的勞動技能，增強我們的勞動觀念和責(zé)任意識，我組織了這次勞動實踐活動?，F(xiàn)將這次社會實踐活動的組織工作總結(jié)如下：
為了更好地開展本次活動，我們專業(yè)團隊成立了一個勞動實踐活動小組，由專人具體負責(zé)本次活動的組織實施。為了使這項活動得以順利開展、得以有效落實，本小組成員對本次活動的工作進行了周密部署和細致安排。在活動組織過程中，專業(yè)團隊領(lǐng)導(dǎo)和我們實踐小組成員對本次的勞動實踐工作進行了高度重視，并成立了勞動實踐小組和勞動實踐小組，并在活動小組的帶領(lǐng)下，認真開展活動，認真總結(jié)這次活動所取得的成績和存在的不足，以便下次活動的順利開展。
在活動開展過程中，我們專業(yè)團隊成員積極參與，對于活動過程中出現(xiàn)的問題積極提出并與同學(xué)商議解決，并對其提出了自己的意見，并得到了同學(xué)們的認同。
本次活動雖然取得了很好的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一系列問題，例如：勞動觀念的淡薄，工作效率不高，工具不足等等，這些都是需要我們認真地分析與總結(jié)。
四，活動中存在的問題。
在本次的實踐活動中，在同學(xué)們的努力下，我們小組取得了一些成果，但也存在一下問題：
1、在勞動實踐中，同學(xué)們的表現(xiàn)還可以，但是在勞動實踐中表現(xiàn)還不夠積極，不夠主動。例如：在勞動實踐活動中，有些同學(xué)不知道如何進行勞動工具的制作，不知道如何進行勞動工具的制作等。
2、由于活動過程中出現(xiàn)的一些問題，在實踐活動中同學(xué)們有些同學(xué)的表現(xiàn)還可以，但是有些同學(xué)還是不知道如何進行勞動工具的制作等。
3、同學(xué)們的勞動觀念還有待加強。例如：在勞動實踐活動過程中，有些同學(xué)不知道如何進行勞動工具的制作等。例如：有些同學(xué)不知道如何進行勞動工具的制作等等。
4、在勞動實踐活動中，同學(xué)們還缺少一些社會知識，缺少社會經(jīng)驗，缺少實踐技能等等，因此在這次活動過程中，同學(xué)們的勞動觀念有待加強，表現(xiàn)也有待提高，但同學(xué)們相信，通過勞動實踐活動，學(xué)生們一定能從中受益。同學(xué)們在勞動實踐活動中也增長了見識，鍛煉了能力，而且還充分地展現(xiàn)了他們的才華和個性。
勞動實踐心得參考篇八
每天，我的媽媽工作很忙，工作單位離家很遠。我父親基本上做家務(wù)?？吹桨职趾苄量?，我對爸爸說:“我想幫你做些家務(wù)?！薄澳敲?，明天就是五一假期了，讓你學(xué)會做一些簡單的家務(wù)吧!”爸爸說。
第二天早上，起床的第一件事就是學(xué)會疊被子。爸爸先告訴我方法，然后我開始疊被子。首先，我把被子放在床上，把它整理好。然后我把被子從床頭翻過來，疊了兩遍，然后把床單和枕頭整理好。這種被子是可以折疊的?，F(xiàn)在是我刷牙、洗臉和吃早餐的時間了。早飯后，我開始掃地。我的家是一個廚房，有三間臥室，兩間臥室，兩間浴室和一間廚房。這是一個很大的區(qū)域。我首先打掃了客廳、餐廳和房間，不是太臟，只是一些灰塵、頭發(fā)和碎片，但這么大的面積，一旦掃下來，我已經(jīng)開始出汗。之后，我去打掃廚房和浴室。廚房里有更多的雜物，浴室里有更多的頭發(fā)。在家里擦完地板后，我有點累了。短暫休息后，我開始拖地。爸爸讓我拖一個小點的拖把。我小心翼翼地拖著房子，不可能放過每一個角落。爸爸說:“你拖得很干凈，繼續(xù)加油吧!”爸爸的鼓勵讓我的心像吃蜂蜜一樣快樂。
現(xiàn)在我要讀一本書。做了些家務(wù)后，我有點累了。讓我們把閱讀當作休息吧。我讀的這本書叫《慢下來，長大》。它很好看。我讀了大約一個小時，然后我開始做我的家庭作業(yè)。我一個接一個地看完了，很快就看完了。這個時候，該吃午飯了。我不得不處理美味的米飯和美味的菜肴，我做了一些家務(wù)。我大嘴巴吃東西。爸爸說我吃的很好吃，像一頭餓豬。
午飯后，我說讓我來洗碗。盤子上有很多油。我在盆里放了些洗潔精和水。我用抹布一個一個地洗碗，盤子，筷子等，然后我用水兩次。洗盤子要花很長時間。
我今天很累，但我學(xué)會了做一些家務(wù)。我的心情仍然很好。在未來，我將學(xué)習(xí)做更多的'家務(wù)，減輕父母的負擔(dān)。
勞動實踐心得參考篇九
平時在家，每次看見媽媽在干家務(wù)活時而我總是悠閑自在的看電視，望著媽媽額頭的汗水，心里總不是滋味。為了減輕媽媽的負擔(dān)，我覺得我應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。于是，我便向媽媽請教，如何做家務(wù)活。一開始媽媽并不同意我做家務(wù)，可是后來，經(jīng)過我的死纏爛打媽媽才勉強同意了我的請求。當媽媽答應(yīng)后，我高興的一蹦三尺高，覺得終于可以為媽媽做點事了。
每次見媽媽干家務(wù)，我就模仿著媽媽的動作，一遍一遍地做。還把做家務(wù)的過程給記錄下來，先干什么，再干什么，我都記得一清二楚。如果現(xiàn)在讓我背，我會像背順口溜一樣一字不差地背出來，一定讓你心服口服。漸漸地，我覺得我應(yīng)該親自嘗試一下，這樣才能提高我的'辦事能力，因此，每次趁媽媽不在家或者出去買菜的時候，我就在家自己練習(xí)。
我一看見什么就練習(xí)什么?？匆姳蛔訒r，我突發(fā)奇想，便把被子重新展開，又一次次地重復(fù)疊起來。有時，我會把所有的被子全部打亂，以此來提高難度訓(xùn)練自己?，F(xiàn)在，我疊被子的功夫可謂信手拈來。所以每次一看到家里的被子擺的亂七八糟，就忍不住手癢，想迅速把它疊起來，可媽媽總是催促我快點上學(xué)，生怕我遲到了。不過，經(jīng)過我暗地里下功夫，現(xiàn)在我已經(jīng)會疊被子，洗衣服，洗襪子，切菜……只要是我自己能做到的事，我自己便能輕而易舉地完成，完全不需要家長的幫助。媽媽見我能自己處理自己的事情，就不再說什么，也放手讓我去干家務(wù)活了。
現(xiàn)在我?guī)蛬寢屪隽嗽S多家務(wù)活，媽媽也覺得我長大了，懂事多了，還不住地在別人面前夸我呢！我也為我能幫媽媽做家務(wù)減輕她的負擔(dān)而欣慰。
勞動實踐心得參考篇十
學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。
通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?BR> 在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。
耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。
這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。
我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。
我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。
雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。
而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。
參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。
而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。
也讓我親身體會到了勞動的光榮感。
這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。
而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。
在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗?公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。
不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。
我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。
積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。
引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。
在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。
對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
20xx年11月2日星期五，我們開展了義務(wù)勞動，我們拿著掃把，水桶，抹布，水盆等，在ad廣場那打掃衛(wèi)生，用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨員的先進性。
我們每一個人都很認真，在我們大家的齊心協(xié)力下我們完成了這次的活動。
這次義務(wù)勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
我深刻認識到辛勤勞動的光榮和好逸惡勞的羞恥，這也使得我們更加熱愛勞動，提高自己的品德，努力成為為社會所廣泛需要、有專長及較高層次的應(yīng)用型人才，不枉學(xué)校對我們的栽培。
我們會將努力進行到底。
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。
參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
處于這個時代的我們，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。
這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。
讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。
義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。
在這個更新速度超快的今天，如
何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。
對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學(xué)校及黨組織對我們的要求。
為期8天的勞動終于結(jié)束了，怎么說呢?有苦有甜吧!
現(xiàn)在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養(yǎng)，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。
但本學(xué)期學(xué)校開始實施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動。
我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級，而我被安排到了食堂工作，這個油油膩膩的地方，我老覺得很討厭，家里的廚房我也是很少進的。
但現(xiàn)在老師安排，我只好服從。
我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進去就看到桌上都是早上同學(xué)們吃早餐留下的東西。
還由于下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個任務(wù)就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務(wù)，我只能忍著把桌子擦干凈，擦好后拖地板。
真是件累人的事，剛拖好的地板由于下雨，還有下課有許多同學(xué)來食堂，走來走去的，干凈的地板又臟了，只好再拖。
到了9點開始發(fā)餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放120個桌子，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆匆忙忙的去吃了點，馬上又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。
等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時間很緊，一會兒第二批又來了，等他們吃好我們又要開始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳酸得不行，實在是太辛苦太累了，以后的那7天慢慢地習(xí)慣了，也就不會像第一天那么累了。
在勞動中我收獲很多，第一個就是要尊重人家的勞動成果，有的同學(xué)一點都不尊重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦;第二就是勞動真光榮，每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說不出的開心，第三就是在勞動中大家都互幫互助，平時讀書時很少會這樣的，但在這次勞動中互相幫助的精神發(fā)揮的淋漓盡致。
勞動實踐心得參考篇十一
社會實踐是學(xué)校開展的一項非常重要的活動，作為一名小學(xué)生，我也曾參與了這項活動。通過這次社會實踐，我學(xué)到了很多知識，也得到了很多啟示。
這次活動是由學(xué)校組織的，參與的學(xué)生有我所在年級的所有同學(xué)。我們的目的是到社區(qū)里做一些有益的工作，服務(wù)社會。我們分組進入社區(qū)，我所在的小組是負責(zé)清理公園中垃圾的。
我記得清晨，我們就到達了公園。公園里非常美麗，花草樹木分布著整個公園，各種鳥兒、昆蟲還有萌萌噠的小松鼠也在其中跳躍嬉戲?？墒牵斘覀冮_始清理垃圾時，才發(fā)現(xiàn)公園里竟然有這么多垃圾，這讓我們倍感沮喪。我們必須要把所有垃圾收集清除，如果不這樣做，這里將會越來越臟亂。所以，我們動手開始清理垃圾。
清理垃圾的工作并不簡單，因為我們必須要認真仔細地檢查每一個角落，確保搜集到一片片垃圾，讓公園重新變得整潔。我們用雙手、吸塵器、鏟子和垃圾袋搜集所有的垃圾，工作了幾個小時后，公園恢復(fù)了它的原貌，真是一件讓人感到非常開心的事情。
這次社會實踐讓我有了一種特別的.體驗，我意識到生活中每一個人都有保護環(huán)境和維護生態(tài)的使命。每次我們不小心違規(guī)丟棄垃圾，都會對環(huán)境造成一定的損害。但是，如果每個人都能像我們一樣勇于擔(dān)當、積極行動，那么我們就可以創(chuàng)造一個更加美好、更加環(huán)保的社會環(huán)境。
此次社會實踐也讓我認識到了一些新事物，例如如何保護環(huán)境、如何管理垃圾、環(huán)境保護法等。我對社會保護、守護自然的理念有了更深入的認識，同時也感受到了群體力量的強大。
總之，社會實踐讓我們有了機會身臨其境地體驗社會，了解社會，更重要的是，讓我們學(xué)會了責(zé)任和擔(dān)當。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也將時刻關(guān)注環(huán)境保護，踐行節(jié)約用水、垃圾分類等好習(xí)慣，將我身體力行的傳遞給更多的人，讓我們一起為創(chuàng)造美好的社會而努力！
勞動實踐心得參考篇十二
今天，我們班在勞動委員的帶領(lǐng)下進行了一次義務(wù)勞動，中午12：40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺邊集合，點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時水很冷...但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務(wù)勞動很快就過去了。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合，勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認定目標、腳踏實地，在人生的道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會建設(shè)添磚加瓦。
為期五天的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會了自理與自立，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一個合格的中學(xué)生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的力量，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試，只有抓緊時間，認真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。9月17號在老師的組織下，我們班同學(xué)到學(xué)校的勞動基地進行了一次翻新菜地的勞動。風(fēng)忽忽的刮，同學(xué)學(xué)們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著炎熱的天氣，不怕熱不怕辛苦，把一塊長滿茅草的土地清理的干干凈凈，而且還挖了一條條鴻溝，便于種菜。這次義務(wù)勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，一個勁的干活，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣炎熱而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
勞動實踐心得參考篇十三
作為一個老教師，在新課改中雖然自己走得慢，但也在走著。實踐中我有以下幾點體會。
一、這些年來，雖然課改模式不斷變化更新，但萬變不離其宗。課改的核心在于要求我們每一個教師不僅要重視學(xué)生的智力投入，更應(yīng)該重視對學(xué)生的非智力因素的培養(yǎng)。所謂的非智力因素，主要是指那些不直接參與認識過程，但對認識過程起著始動、定向、引導(dǎo)、維持、強化作用的因素。主要包括動機、興趣、情感、意志、性格、信念等心理成分。多年的教學(xué)實踐證明，智力達到中等以上水平的學(xué)生，是否能夠達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果，主要取決于非智力因素。
二、我班23個學(xué)生中，他們的智力水平相差不大，之所以后來學(xué)習(xí)成績相差懸殊，完全在于他們的'非智力因素差異。例如我班的袁帥、袁宇博同學(xué)，他們學(xué)習(xí)成績差，原因是長期以來對學(xué)習(xí)無興趣，不認真所致。據(jù)同班同學(xué)反映，從一年級開始的，他們就非常貪玩，逃避作業(yè)，逐漸和其他同學(xué)形成了差距。本學(xué)期以來，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的重視，班主任的耐心教育，任課老師的精心輔導(dǎo)，使他們的成績有了很大的提高。具體做的工作有開家長會、家訪、單獨輔導(dǎo)、一對一幫扶等。
三、智力因素和非智力因素的和諧發(fā)展才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)過硬的學(xué)生。智商高的學(xué)生，如果淡化了對他們非智力因素的開發(fā)，他們也會變得平庸。如我班的張玉凡同學(xué)近期有較明顯的退步。相反，即使智商一般的學(xué)生，只要非智力因素起作用，也能取得非凡的學(xué)習(xí)效果。如我班的袁夢瑤同學(xué)。
綜上所述，如果把智力因緣看作一棵小苗，那么非智力因素就是陽光、溫度、水份和土壤。離開這些外因，小樹苗就不能長成參天大樹。因此，在今后的教學(xué)中，我一定要注重對學(xué)生非智力因素的開發(fā)，重視培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。
勞動實踐心得參考篇十四
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的.快樂。
這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的力量，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試，只有抓緊時間，認真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
學(xué)校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動實踐心得參考篇十五
最終一天，我出于奇怪，幫媽媽剖了一次魚，感覺特別好玩，盡管在一些細節(jié)問題上我犯了錯誤?？偨Y(jié)一下，這些家務(wù)有的看似簡潔實際上簡單多變。有的你外表上看起來很簡單，但做起來很困難。有的勞動需要動用腦筋，有的需要充分的文化學(xué)問來做保證。有的家務(wù)考驗我們吃苦耐勞的`毅力和不畏困難的決心，有的考察我們面對實際生活應(yīng)用所學(xué)學(xué)問的力量和水平?？傊@些家務(wù)勞動使我得到了充分的熬煉和磨練。從中我也獲得了許很多多的體驗和感悟，學(xué)會了許很多多以前不曾接觸的學(xué)問和道理。哲學(xué)上說：實踐打算熟悉，熟悉于實踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的緣由之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個家務(wù)勞動中去了，我仔細認真地對待了這些家務(wù)活，我順當?shù)赝瓿闪诉@項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。
勞動實踐心得參考篇十六
勞動是人類社會發(fā)展的必然結(jié)果，也是每個人在日常生活中不可避免的一部分。在我的經(jīng)歷中，實踐了解到勞動的重要性，并深刻認識到通過勞動帶來的樂趣和認可。這篇文章旨在分享我在參與勞動過程中所獲得的體驗和心得體會，以及如何看待勞動的角度和意義。
第二段：如何看待勞動。
我認為勞動不僅是物質(zhì)生產(chǎn)的過程，而且是一種溝通和交流的形式。與他人合作和互動不僅可以加速勞動效率，還可以加強人與人之間的情感紐帶。當我們認識到自己在勞動過程中所花費的時間和心血是為了創(chuàng)造價值，才能體會到勞動的意義和價值。
第三段：勞動體驗和樂趣。
在我的經(jīng)歷中，參與勞動的體驗帶給我許多樂趣。與他人協(xié)同工作，共同探尋問題、解決問題，分享想法和經(jīng)驗，這一過程中我體驗到了不同于其它活動的滿足感。這種滿足感不同于工資和物質(zhì)獎勵，它是對我的付出和貢獻的認可和欣賞。
第四段：勞動的教育意義。
除了作為生產(chǎn)或社會責(zé)任的體現(xiàn)，參與勞動還能提供寶貴的教育機會。通過勞動，人們不僅可以學(xué)習(xí)到實用技能和知識，還能提高自己的全面素質(zhì)。比如，學(xué)會在協(xié)作中溝通和表達、學(xué)會在緊張環(huán)境下保持冷靜和頂住壓力，這些都是勞動能讓我們擁有的寶貴品質(zhì)。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)。
在本文中，我分享了自己的勞動體驗和認識，也表達了對勞動的感悟和體會。同時，我意識到了勞動和學(xué)習(xí)是人生道路上不可分割的部分，也是實現(xiàn)自我價值和成長的重要途徑。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力參與勞動，以提高自己的全面素質(zhì)和創(chuàng)造更多的價值。
勞動實踐心得參考篇一
實踐心得體會是指在具體的實踐過程中，通過對所遇到的問題的思考和總結(jié)，形成的體驗和認識。實踐心得體會不僅能夠幫助我們更好地理解實踐的本質(zhì)和規(guī)律，還可以激發(fā)我們探究實踐的熱情和動力，并且在今后的實踐中更加高效和出色地發(fā)揮自己的實踐能力。以下，筆者將分享自己在實踐中的心得體會。
第二段：認識實踐的價值。
實踐是認識世界和改造世界的基礎(chǔ)。在參加各種實踐活動和社會實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過實踐，不僅能夠加深對大學(xué)理論知識的理解和認識，還可以通過實踐體驗管理思想、方法、技巧的實際效果和可行性。同時，實踐還培養(yǎng)了我們的各種能力，比如工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力、分析問題和解決問題的能力等。實踐是一個不斷學(xué)習(xí)進步的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的實踐能力，才能在未來的職業(yè)和生活中取得更大的成就。
第三段：認識實踐的難點。
參加實踐活動的過程中，也會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。比如，實踐的過程中可能會涉及到很多復(fù)雜的問題，需要我們有深入和全面的思考和分析，才能得出恰當?shù)慕Y(jié)論。此外，實踐過程中也時常會遇到人際關(guān)系問題和團隊合作問題，如果我們不能合理地處理這些問題，就很難保持一個良好的工作狀態(tài)和高效的工作成果。因此，在實踐中我們需要不斷了解自己的問題和困境，在自我思考的同時也需要更多地與他人交流和溝通，以求最終取得成功。
在實踐活動中，在處理各種問題時，我發(fā)現(xiàn)，保持積極樂觀的心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的動力，是獲取成功的關(guān)鍵。我們需要針對實際情況，不斷優(yōu)化自己的工作方法和技巧，以更快速和高效地完成任務(wù)。同時，我們還需要定期對實踐活動進行反思和總結(jié)，分析自己在實踐中的優(yōu)勢和不足，尋找改進的空間和方向。這樣可以不斷提高自己的實踐能力和水平，從而更好的適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
通過實踐，我深刻認識到實踐有其獨特的魅力和價值，同時也意識到實踐需要我們耐心和毅力，以及持續(xù)的自我反思和改進。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們都能把握好實踐機會，不斷提高自己的能力，以更好地應(yīng)對未來的各種挑戰(zhàn)和機遇。
勞動實踐心得參考篇二
家長寄語:。
勞動實踐活動，能讓孩子們在實踐中多動腦多動手，鍛煉他們的動手能力，培養(yǎng)他們不怕困難，敢于嘗試的精神。同時培養(yǎng)孩子的勞動意識，讓孩子們愛勞動，愛生活。這樣的活動孩子很喜歡，希望學(xué)校以后多組織，讓孩子們在勞動中盡情發(fā)揮聰明才智，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，用他們靈巧的雙手創(chuàng)造自己的作品！
學(xué)生體會：
今天是我們五年級同學(xué)去勞動基地參加勞動實踐活動的日子，我們一大早就來到學(xué)校，激動地等待出發(fā)。
在車上，我們還都很興奮，這可是我們期盼已久的呀！
五、集裝箱的拼接、六、貼粘貼、整合。我前三步很快就完成了，但到第四步上層建筑的安裝時，有幾個小零件需要用膠粘在一起，我怕粘到手，心里不由得有點緊張?？墒窃骄o張就越粘不好！后來看到同學(xué)們都要粘好了，我鼓起勇氣，小心翼翼地去粘，終于小零件們粘接一起了-----小房子完成了！再把集裝箱拼接在一起，把貼紙貼在船上，我的“東方號”集裝箱船終于大功告成了！看著實踐手冊上鮮艷的“優(yōu)秀”兩個字，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！我要把我的“大作”
拿回家，好好向爸爸媽媽展示一下！
通過這次實踐活動，不僅使我增長了有關(guān)集裝箱船的知識，更讓我明白了：無論做什么事情，都需要多動腦筋，敢于嘗試和大膽實踐，有耐心，認真去做，就會“戰(zhàn)無不勝”！
勞動實踐心得參考篇三
引言：
實踐是檢驗理論的真理的唯一標準。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，實踐已成為我們不斷學(xué)習(xí)和進步的最佳途徑。無論是在學(xué)校，還是在社會中，我們都需要通過實踐來提高自己的能力和技能，不斷推動自己的成長。在過去幾年的實踐過程中，我有了一些收獲和感悟，下面將就其進行總結(jié)和分享，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第一段：
首先，在實踐中，我意識到了自己的不足之處，比如說我的組織協(xié)調(diào)能力還有待提高。當我第一次接手一個團隊時，因為缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)，導(dǎo)致工作出現(xiàn)了很多問題。后來，我反思了自己的不足，并積極學(xué)習(xí)了相關(guān)知識和技能。通過不斷的實踐和積累，我逐漸變得更加成熟和自信，同時也提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力。
第二段：
其次，在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和潛力，比如說我很好的掌握了團隊管理的技巧。在一個項目組中，我擔(dān)任了項目經(jīng)理的角色，我很好的協(xié)調(diào)了團隊成員的工作，提高了團隊的凝聚力，促進了項目的順利完成。在這個過程中，我更加自信和成熟，也深刻地認識到了自己的優(yōu)點和潛力。
第三段：
除此之外，在實踐中，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。在一個團隊中，每個人都有不同的能力和技能，只有充分發(fā)揮各自的長處，并嚴格遵守團隊規(guī)則，才能達到更好的成果。在我的實踐經(jīng)歷中，我也遇到了一些團隊成員間的分歧和不合作，但是通過適時的溝通和促進，我們最終克服了這些問題，并取得了良好的成果。
第四段：
此外，我還發(fā)現(xiàn)在實踐中，自己的溝通能力也是一個很關(guān)鍵的因素。在一個實踐項目中，溝通能力是每個人都必備的技能，只有做好溝通工作，才能更好地達到團隊協(xié)作的目的。在我自己的實踐過程中，我也體驗到了溝通能力對于協(xié)作的重要性，并且加強了自己的溝通能力，以更好的完成各項任務(wù)。
第五段：
綜上所述，實踐是我們無法回避的必要過程，在其中我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)掘自己的優(yōu)點和潛力，深刻認識到了團隊合作的重要性，也培養(yǎng)了自己的溝通能力。因此，我們需要不斷地去實踐，并且總結(jié)經(jīng)驗，提高能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)未來的職場和社會需求。
勞動實踐心得參考篇四
在當前的社會中，人們越來越重視實踐對于個人和社會發(fā)展的重要性，實踐也是促進自我認知、提高自我能力和展現(xiàn)自我價值的重要手段。作為一名職場新人，我從實踐中不斷探索、實踐中不斷成長，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我個人在實踐中得到的心得體會。
一、不斷學(xué)習(xí)，不斷探索。
提到實踐，就意味著需要去不斷學(xué)習(xí)，不斷探索。實踐是最好的老師，但沒有前期的學(xué)習(xí)和準備，就無法正確地去實踐。在我的實踐經(jīng)歷中，我不僅僅是學(xué)習(xí)了崗位技能，更是學(xué)會了如何主動去探索和解決問題，不斷提高自己的洞察力、分析能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能不斷地提升自己的實踐能力和經(jīng)驗。
二、嘗試挑戰(zhàn)自我，勇于承擔(dān)責(zé)任。
在實踐中，我們經(jīng)常會面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在我親身經(jīng)歷中，遇到挑戰(zhàn)和困難是難免的，但是我學(xué)會了積極面對、勇敢承擔(dān)。在承擔(dān)責(zé)任的過程中，我深刻意識到責(zé)任感的重要性，學(xué)會了在承擔(dān)責(zé)任中不斷錘煉自己、完善自我，讓自己更加成熟和獨立。
三、注重細節(jié)，不斷完善。
在實踐中，細節(jié)決定成敗。在我的實踐過程中，我注重每一個小細節(jié)，盡量避免出錯并減少誤差，追求工作的精益求精和完美，時刻提醒自己做事情不能草率，不能馬虎，力爭做到更好。在細節(jié)方面，我發(fā)現(xiàn)自己的過于考慮完美但是忽略事物的本質(zhì)。所以現(xiàn)在我更加注重掌握事物的實質(zhì)意義和微觀動態(tài)，更加注重細節(jié)的處理與掌控。
四、靈活溝通，合作共贏。
實踐中，溝通和合作是不可或缺的部分。在我的職場經(jīng)歷中，我學(xué)會了如何與不同的人進行溝通和合作，始終以合作共贏為目標。溝通時要主動，維持好溝通的良好氛圍，遇到分歧，要及時冷靜溝通，協(xié)調(diào)溝通，力爭達到雙方都滿意的效果。在合作方面，我更加重視以團隊為主體，以協(xié)作為核心的集體智慧，與團隊成員在工作中相互支持、互補、互動，這樣才能提高工作效率，實現(xiàn)共同發(fā)展。
五、持續(xù)改進，不斷創(chuàng)新。
實踐中不斷改進和創(chuàng)新是促進個人職業(yè)發(fā)展的必備條件。從個人的職業(yè)規(guī)劃角度看，我們需要定期檢視、反思、總結(jié)，結(jié)束自己的工作成果。在項目的完成后，我會反思自己剛剛完成的這個項目中的不足之處，以及是否進一步完善。同時，也會在不斷思考，進行技術(shù)創(chuàng)新，解決問題，使自己始終保持一顆積極進取的心態(tài)，歡迎未知領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，勇于提出創(chuàng)新意見并付諸實現(xiàn)。
綜上所述，實踐不僅能夠幫助我們提升個人能力和實踐經(jīng)驗，更能夠促進個人成長和職業(yè)發(fā)展。在我經(jīng)歷的實踐中，我懂得了溝通合作的重要性，學(xué)會了勇于承擔(dān)和完善自我，靈活溝通和持續(xù)改進。未來，我將更加重視實踐的重要性，持續(xù)提升自身能力，不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷完善自我，迎接更加寬廣的發(fā)展機會。
勞動實踐心得參考篇五
我們這次的活動主旨是為了鍛煉同學(xué)們的勞動技能和勞動能力，在這個過程中我們的勞動得到了很多同學(xué)積極的參與，大家也在勞動中學(xué)到了很多的東西，這也是我們的勞動的收獲。通過本次活動同學(xué)們也充分的意識到了勞動的辛苦，也認識到在以后自己的人生道路上還有很多的困難需要克服，所以我們要認真的去對待，不怕辛苦，不怕難過我們要在這次勞動中學(xué)到更多的東西，同時也要認識到勞動最光榮，并且認識到我國的勞動是非常光榮的。
這次活動也使我們班的同學(xué)更加的`團結(jié)，我們班的集體也是一樣，我想我們班的同學(xué)也是在以后的集體生活里面，一起努力的，而且我們也是要做好這次活動的，也是要在以后的學(xué)習(xí)和生活中做得不錯的。同時也是要積極的去參與，去做好自己的事情并且也是去盡力的去做好它們的，而不是把它們當成一個自己的事情，要把其他的事情都做好的，也是要去把它們做的做好，這一點是毋庸置疑的，我也是要在以后的學(xué)習(xí)和生活當中去繼續(xù)保持，讓自己去得到更多同學(xué)的認可，讓勞動的辛苦得到更多的肯定。當然在活動之中也是會發(fā)現(xiàn)自己做的不足的地方，而且也是在以后要繼續(xù)的去改進，繼續(xù)的去把勞動的辛苦做好。
這次的勞動雖然是很辛苦但是同學(xué)們也是得到了很多的成果，同學(xué)們也是在勞動中有所收獲，雖然是很累但是也是過得很的不錯。勞動的確是值得去珍惜的，同學(xué)之間也是相互的幫助，大家相互的努力，去讓勞動變得更加有利于大家的學(xué)習(xí)而且我們也是積極的去做好了自己的一個計劃，在以后去做好了勞動，我也是會在以后繼續(xù)的去做好，去讓自己以后的學(xué)習(xí)更加的努力，去做好自己的事情。
勞動實踐心得參考篇六
“室潔書香有夢亦有志”是我們寢室的室風(fēng)。寢室是組成班級的最基本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我的管理理念就是：團結(jié)一心，共同建家園，寢室是我家，清潔文明靠大家，”這是我們寢室的口號。我們寢室修改了原先制定的內(nèi)務(wù)工作輪流表，制定了符合我們實際，而且具有很強的可操作性的計劃。我們根據(jù)課程安排和室員的空閑時間安排，進行了更為細致的分工。我們寢室全體成員為把我們這個家建設(shè)得更加美好而努力著。每星期，我們主動迎接學(xué)院與學(xué)校的例檢，做到“有則改之無則加勉”。我們的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作一如既往地開展著，而且朝著更好的方向在發(fā)展。在寢室，我時常強化室員的安全意識。室員都能遵守學(xué)院的各項規(guī)定。宿管部查夜時，無缺席現(xiàn)象，也無徹夜不歸現(xiàn)象。平時，我們會關(guān)注一些發(fā)生的校園發(fā)生的'一些安全事故，并引以為鑒。思想上，我們積極上進，每月遞交思想?yún)R報，是自己從組織上進而在思想上入黨。如果，本寢室有一名共產(chǎn)黨員，二名入黨積極分子。我們積極參與學(xué)院、班級組織的活動。面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，為提高大學(xué)生自身的綜合競爭力，學(xué)院大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。我和室友積極響應(yīng)，爭取走在大家的前列。我們寢室自從大一以來，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，形成了一種良性競爭，如今，四人均已通過全國大學(xué)生英語四級考試和省計算機一級考試，三人已通過六級，并且一人達到六級優(yōu)秀，上學(xué)期期末成績四人均在班上前15名。我提議寢室內(nèi)部進行“結(jié)對”，即結(jié)合各自的優(yōu)勢，幫助沒有通過六級的室友。并且我使結(jié)對活動突破了寢室范圍，把這種理念在班中宣傳。本寢室科研氛圍較好。不久前，我們四人均申報了第十一期校課題，通過做課題，可以更好地發(fā)揮我們的團隊精神，傳承法政的“與合作相結(jié)合的競爭”精神。
入住了這里，成為了這個環(huán)境的一份子，就必須考慮到對其他人們的影響。做一個有素質(zhì)的大學(xué)生是我們的義務(wù)。于是，我們秉著這樣的原則要求自己盡量放低工作中的喧嘩，特別是在10點之后，大家基本在自我樓層中活動，11點鐘按時熄燈，盡量做到不打擾別人的休息。而又工作未完成的同學(xué)則是按規(guī)定在其他教室完成剩余的工作。白日工作辛苦，督促寢室同學(xué)準時休息。每天早晨要呼喚同學(xué)們按時起床，弄好梳洗。在這段工作期間，雖然偶爾出現(xiàn)了不能及時熄燈休息和晨起，但總體而言還是處于較好的狀態(tài)。這說明了我們同學(xué)在離開學(xué)校之后還是嚴以律己，有組織，有紀律的。
作為一個寢室長，督促大家保持寢室的干凈、整潔是我的責(zé)任。作為寢室長，充分的考慮以便合理的安排各同學(xué)的時間進行衛(wèi)生清理。每天早晨起來打掃寢室，整理垃圾，大家積極配合他人的工作，使得寢室得以保持潔凈。使得同學(xué)們在勞累一天之后，有個舒適整潔的家歡迎他們。注重平時的打掃，減輕了我們最后離開時的打掃負擔(dān)，使得最終一次的大掃除快速有效的完成。
應(yīng)學(xué)習(xí)的需要，部分伙伴們攜帶了相機手提電腦等。因此提醒同學(xué)們留心保管自我財產(chǎn)也是一項重要的工作。而我需要做的是在早、中、晚大家出外就餐時將房門上鎖，在窗戶上做上小記號。令人滿意的是，在實踐期間每個人的財務(wù)得到妥善保管，無發(fā)生丟失事件。出門在外，最重要的當然是人身安全要適時注意寢室各同學(xué)的動向，清楚明了的掌握他們在何地方工作。因為有了工作安排表的幫助，幫助了解各個伙伴的工作，使得我的工作來得輕松了有一些。在每晚休息之前，要確定個人是否到齊。
總結(jié)而言，實踐期間中，各同學(xué)的各方面都做得比較到位，我作為寢室長的職責(zé)得到較好履行。通過這次的任務(wù)，教會了我在學(xué)校之外的一些經(jīng)驗，促使我成長。
勞動實踐心得參考篇七
為了進一步提高大學(xué)生的勞動技能，增強我們的勞動觀念和責(zé)任意識，我組織了這次勞動實踐活動?，F(xiàn)將這次社會實踐活動的組織工作總結(jié)如下：
為了更好地開展本次活動，我們專業(yè)團隊成立了一個勞動實踐活動小組，由專人具體負責(zé)本次活動的組織實施。為了使這項活動得以順利開展、得以有效落實，本小組成員對本次活動的工作進行了周密部署和細致安排。在活動組織過程中，專業(yè)團隊領(lǐng)導(dǎo)和我們實踐小組成員對本次的勞動實踐工作進行了高度重視，并成立了勞動實踐小組和勞動實踐小組，并在活動小組的帶領(lǐng)下，認真開展活動，認真總結(jié)這次活動所取得的成績和存在的不足，以便下次活動的順利開展。
在活動開展過程中，我們專業(yè)團隊成員積極參與，對于活動過程中出現(xiàn)的問題積極提出并與同學(xué)商議解決，并對其提出了自己的意見，并得到了同學(xué)們的認同。
本次活動雖然取得了很好的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一系列問題，例如：勞動觀念的淡薄，工作效率不高，工具不足等等，這些都是需要我們認真地分析與總結(jié)。
四，活動中存在的問題。
在本次的實踐活動中，在同學(xué)們的努力下，我們小組取得了一些成果，但也存在一下問題：
1、在勞動實踐中，同學(xué)們的表現(xiàn)還可以，但是在勞動實踐中表現(xiàn)還不夠積極，不夠主動。例如：在勞動實踐活動中，有些同學(xué)不知道如何進行勞動工具的制作，不知道如何進行勞動工具的制作等。
2、由于活動過程中出現(xiàn)的一些問題，在實踐活動中同學(xué)們有些同學(xué)的表現(xiàn)還可以，但是有些同學(xué)還是不知道如何進行勞動工具的制作等。
3、同學(xué)們的勞動觀念還有待加強。例如：在勞動實踐活動過程中，有些同學(xué)不知道如何進行勞動工具的制作等。例如：有些同學(xué)不知道如何進行勞動工具的制作等等。
4、在勞動實踐活動中，同學(xué)們還缺少一些社會知識，缺少社會經(jīng)驗，缺少實踐技能等等，因此在這次活動過程中，同學(xué)們的勞動觀念有待加強，表現(xiàn)也有待提高，但同學(xué)們相信，通過勞動實踐活動，學(xué)生們一定能從中受益。同學(xué)們在勞動實踐活動中也增長了見識，鍛煉了能力，而且還充分地展現(xiàn)了他們的才華和個性。
勞動實踐心得參考篇八
每天，我的媽媽工作很忙，工作單位離家很遠。我父親基本上做家務(wù)?？吹桨职趾苄量?，我對爸爸說:“我想幫你做些家務(wù)?！薄澳敲?，明天就是五一假期了，讓你學(xué)會做一些簡單的家務(wù)吧!”爸爸說。
第二天早上，起床的第一件事就是學(xué)會疊被子。爸爸先告訴我方法，然后我開始疊被子。首先，我把被子放在床上，把它整理好。然后我把被子從床頭翻過來，疊了兩遍，然后把床單和枕頭整理好。這種被子是可以折疊的?，F(xiàn)在是我刷牙、洗臉和吃早餐的時間了。早飯后，我開始掃地。我的家是一個廚房，有三間臥室，兩間臥室，兩間浴室和一間廚房。這是一個很大的區(qū)域。我首先打掃了客廳、餐廳和房間，不是太臟，只是一些灰塵、頭發(fā)和碎片，但這么大的面積，一旦掃下來，我已經(jīng)開始出汗。之后，我去打掃廚房和浴室。廚房里有更多的雜物，浴室里有更多的頭發(fā)。在家里擦完地板后，我有點累了。短暫休息后，我開始拖地。爸爸讓我拖一個小點的拖把。我小心翼翼地拖著房子，不可能放過每一個角落。爸爸說:“你拖得很干凈，繼續(xù)加油吧!”爸爸的鼓勵讓我的心像吃蜂蜜一樣快樂。
現(xiàn)在我要讀一本書。做了些家務(wù)后，我有點累了。讓我們把閱讀當作休息吧。我讀的這本書叫《慢下來，長大》。它很好看。我讀了大約一個小時，然后我開始做我的家庭作業(yè)。我一個接一個地看完了，很快就看完了。這個時候，該吃午飯了。我不得不處理美味的米飯和美味的菜肴，我做了一些家務(wù)。我大嘴巴吃東西。爸爸說我吃的很好吃，像一頭餓豬。
午飯后，我說讓我來洗碗。盤子上有很多油。我在盆里放了些洗潔精和水。我用抹布一個一個地洗碗，盤子，筷子等，然后我用水兩次。洗盤子要花很長時間。
我今天很累，但我學(xué)會了做一些家務(wù)。我的心情仍然很好。在未來，我將學(xué)習(xí)做更多的'家務(wù)，減輕父母的負擔(dān)。
勞動實踐心得參考篇九
平時在家，每次看見媽媽在干家務(wù)活時而我總是悠閑自在的看電視，望著媽媽額頭的汗水，心里總不是滋味。為了減輕媽媽的負擔(dān)，我覺得我應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。于是，我便向媽媽請教，如何做家務(wù)活。一開始媽媽并不同意我做家務(wù)，可是后來，經(jīng)過我的死纏爛打媽媽才勉強同意了我的請求。當媽媽答應(yīng)后，我高興的一蹦三尺高，覺得終于可以為媽媽做點事了。
每次見媽媽干家務(wù)，我就模仿著媽媽的動作，一遍一遍地做。還把做家務(wù)的過程給記錄下來，先干什么，再干什么，我都記得一清二楚。如果現(xiàn)在讓我背，我會像背順口溜一樣一字不差地背出來，一定讓你心服口服。漸漸地，我覺得我應(yīng)該親自嘗試一下，這樣才能提高我的'辦事能力，因此，每次趁媽媽不在家或者出去買菜的時候，我就在家自己練習(xí)。
我一看見什么就練習(xí)什么?？匆姳蛔訒r，我突發(fā)奇想，便把被子重新展開，又一次次地重復(fù)疊起來。有時，我會把所有的被子全部打亂，以此來提高難度訓(xùn)練自己?，F(xiàn)在，我疊被子的功夫可謂信手拈來。所以每次一看到家里的被子擺的亂七八糟，就忍不住手癢，想迅速把它疊起來，可媽媽總是催促我快點上學(xué)，生怕我遲到了。不過，經(jīng)過我暗地里下功夫，現(xiàn)在我已經(jīng)會疊被子，洗衣服，洗襪子，切菜……只要是我自己能做到的事，我自己便能輕而易舉地完成，完全不需要家長的幫助。媽媽見我能自己處理自己的事情，就不再說什么，也放手讓我去干家務(wù)活了。
現(xiàn)在我?guī)蛬寢屪隽嗽S多家務(wù)活，媽媽也覺得我長大了，懂事多了，還不住地在別人面前夸我呢！我也為我能幫媽媽做家務(wù)減輕她的負擔(dān)而欣慰。
勞動實踐心得參考篇十
學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。
通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?BR> 在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。
耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。
這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。
我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。
我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。
雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。
而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。
參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。
而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。
也讓我親身體會到了勞動的光榮感。
這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。
而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。
在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗?公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。
不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。
我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。
積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。
引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。
而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。
在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。
對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
20xx年11月2日星期五，我們開展了義務(wù)勞動，我們拿著掃把，水桶，抹布，水盆等，在ad廣場那打掃衛(wèi)生，用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨員的先進性。
我們每一個人都很認真，在我們大家的齊心協(xié)力下我們完成了這次的活動。
這次義務(wù)勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
我深刻認識到辛勤勞動的光榮和好逸惡勞的羞恥，這也使得我們更加熱愛勞動，提高自己的品德，努力成為為社會所廣泛需要、有專長及較高層次的應(yīng)用型人才，不枉學(xué)校對我們的栽培。
我們會將努力進行到底。
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。
參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
處于這個時代的我們，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。
這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。
讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。
義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。
在這個更新速度超快的今天，如
何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。
對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學(xué)校及黨組織對我們的要求。
為期8天的勞動終于結(jié)束了，怎么說呢?有苦有甜吧!
現(xiàn)在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養(yǎng)，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。
但本學(xué)期學(xué)校開始實施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動。
我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級，而我被安排到了食堂工作，這個油油膩膩的地方，我老覺得很討厭，家里的廚房我也是很少進的。
但現(xiàn)在老師安排，我只好服從。
我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進去就看到桌上都是早上同學(xué)們吃早餐留下的東西。
還由于下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個任務(wù)就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務(wù)，我只能忍著把桌子擦干凈，擦好后拖地板。
真是件累人的事，剛拖好的地板由于下雨，還有下課有許多同學(xué)來食堂，走來走去的，干凈的地板又臟了，只好再拖。
到了9點開始發(fā)餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放120個桌子，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆匆忙忙的去吃了點，馬上又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。
等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時間很緊，一會兒第二批又來了，等他們吃好我們又要開始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳酸得不行，實在是太辛苦太累了，以后的那7天慢慢地習(xí)慣了，也就不會像第一天那么累了。
在勞動中我收獲很多，第一個就是要尊重人家的勞動成果，有的同學(xué)一點都不尊重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦;第二就是勞動真光榮，每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說不出的開心，第三就是在勞動中大家都互幫互助，平時讀書時很少會這樣的，但在這次勞動中互相幫助的精神發(fā)揮的淋漓盡致。
勞動實踐心得參考篇十一
社會實踐是學(xué)校開展的一項非常重要的活動，作為一名小學(xué)生，我也曾參與了這項活動。通過這次社會實踐，我學(xué)到了很多知識，也得到了很多啟示。
這次活動是由學(xué)校組織的，參與的學(xué)生有我所在年級的所有同學(xué)。我們的目的是到社區(qū)里做一些有益的工作，服務(wù)社會。我們分組進入社區(qū)，我所在的小組是負責(zé)清理公園中垃圾的。
我記得清晨，我們就到達了公園。公園里非常美麗，花草樹木分布著整個公園，各種鳥兒、昆蟲還有萌萌噠的小松鼠也在其中跳躍嬉戲?？墒牵斘覀冮_始清理垃圾時，才發(fā)現(xiàn)公園里竟然有這么多垃圾，這讓我們倍感沮喪。我們必須要把所有垃圾收集清除，如果不這樣做，這里將會越來越臟亂。所以，我們動手開始清理垃圾。
清理垃圾的工作并不簡單，因為我們必須要認真仔細地檢查每一個角落，確保搜集到一片片垃圾，讓公園重新變得整潔。我們用雙手、吸塵器、鏟子和垃圾袋搜集所有的垃圾，工作了幾個小時后，公園恢復(fù)了它的原貌，真是一件讓人感到非常開心的事情。
這次社會實踐讓我有了一種特別的.體驗，我意識到生活中每一個人都有保護環(huán)境和維護生態(tài)的使命。每次我們不小心違規(guī)丟棄垃圾，都會對環(huán)境造成一定的損害。但是，如果每個人都能像我們一樣勇于擔(dān)當、積極行動，那么我們就可以創(chuàng)造一個更加美好、更加環(huán)保的社會環(huán)境。
此次社會實踐也讓我認識到了一些新事物，例如如何保護環(huán)境、如何管理垃圾、環(huán)境保護法等。我對社會保護、守護自然的理念有了更深入的認識，同時也感受到了群體力量的強大。
總之，社會實踐讓我們有了機會身臨其境地體驗社會，了解社會，更重要的是，讓我們學(xué)會了責(zé)任和擔(dān)當。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也將時刻關(guān)注環(huán)境保護，踐行節(jié)約用水、垃圾分類等好習(xí)慣，將我身體力行的傳遞給更多的人，讓我們一起為創(chuàng)造美好的社會而努力！
勞動實踐心得參考篇十二
今天，我們班在勞動委員的帶領(lǐng)下進行了一次義務(wù)勞動，中午12：40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺邊集合，點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時水很冷...但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務(wù)勞動很快就過去了。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合，勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認定目標、腳踏實地，在人生的道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會建設(shè)添磚加瓦。
為期五天的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會了自理與自立，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一個合格的中學(xué)生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的力量，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試，只有抓緊時間，認真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。9月17號在老師的組織下，我們班同學(xué)到學(xué)校的勞動基地進行了一次翻新菜地的勞動。風(fēng)忽忽的刮，同學(xué)學(xué)們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著炎熱的天氣，不怕熱不怕辛苦，把一塊長滿茅草的土地清理的干干凈凈，而且還挖了一條條鴻溝，便于種菜。這次義務(wù)勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，一個勁的干活，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣炎熱而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
勞動實踐心得參考篇十三
作為一個老教師，在新課改中雖然自己走得慢，但也在走著。實踐中我有以下幾點體會。
一、這些年來，雖然課改模式不斷變化更新，但萬變不離其宗。課改的核心在于要求我們每一個教師不僅要重視學(xué)生的智力投入，更應(yīng)該重視對學(xué)生的非智力因素的培養(yǎng)。所謂的非智力因素，主要是指那些不直接參與認識過程，但對認識過程起著始動、定向、引導(dǎo)、維持、強化作用的因素。主要包括動機、興趣、情感、意志、性格、信念等心理成分。多年的教學(xué)實踐證明，智力達到中等以上水平的學(xué)生，是否能夠達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果，主要取決于非智力因素。
二、我班23個學(xué)生中，他們的智力水平相差不大，之所以后來學(xué)習(xí)成績相差懸殊，完全在于他們的'非智力因素差異。例如我班的袁帥、袁宇博同學(xué)，他們學(xué)習(xí)成績差，原因是長期以來對學(xué)習(xí)無興趣，不認真所致。據(jù)同班同學(xué)反映，從一年級開始的，他們就非常貪玩，逃避作業(yè)，逐漸和其他同學(xué)形成了差距。本學(xué)期以來，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的重視，班主任的耐心教育，任課老師的精心輔導(dǎo)，使他們的成績有了很大的提高。具體做的工作有開家長會、家訪、單獨輔導(dǎo)、一對一幫扶等。
三、智力因素和非智力因素的和諧發(fā)展才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)過硬的學(xué)生。智商高的學(xué)生，如果淡化了對他們非智力因素的開發(fā)，他們也會變得平庸。如我班的張玉凡同學(xué)近期有較明顯的退步。相反，即使智商一般的學(xué)生，只要非智力因素起作用，也能取得非凡的學(xué)習(xí)效果。如我班的袁夢瑤同學(xué)。
綜上所述，如果把智力因緣看作一棵小苗，那么非智力因素就是陽光、溫度、水份和土壤。離開這些外因，小樹苗就不能長成參天大樹。因此，在今后的教學(xué)中，我一定要注重對學(xué)生非智力因素的開發(fā)，重視培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。
勞動實踐心得參考篇十四
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不閃爍著同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的.快樂。
這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的力量，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試，只有抓緊時間，認真復(fù)習(xí)才能取得良好的成績。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
學(xué)校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風(fēng)。
勞動實踐心得參考篇十五
最終一天，我出于奇怪，幫媽媽剖了一次魚，感覺特別好玩，盡管在一些細節(jié)問題上我犯了錯誤?？偨Y(jié)一下，這些家務(wù)有的看似簡潔實際上簡單多變。有的你外表上看起來很簡單，但做起來很困難。有的勞動需要動用腦筋，有的需要充分的文化學(xué)問來做保證。有的家務(wù)考驗我們吃苦耐勞的`毅力和不畏困難的決心，有的考察我們面對實際生活應(yīng)用所學(xué)學(xué)問的力量和水平?？傊@些家務(wù)勞動使我得到了充分的熬煉和磨練。從中我也獲得了許很多多的體驗和感悟，學(xué)會了許很多多以前不曾接觸的學(xué)問和道理。哲學(xué)上說：實踐打算熟悉，熟悉于實踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的緣由之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個家務(wù)勞動中去了，我仔細認真地對待了這些家務(wù)活，我順當?shù)赝瓿闪诉@項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。
勞動實踐心得參考篇十六
勞動是人類社會發(fā)展的必然結(jié)果，也是每個人在日常生活中不可避免的一部分。在我的經(jīng)歷中，實踐了解到勞動的重要性，并深刻認識到通過勞動帶來的樂趣和認可。這篇文章旨在分享我在參與勞動過程中所獲得的體驗和心得體會，以及如何看待勞動的角度和意義。
第二段：如何看待勞動。
我認為勞動不僅是物質(zhì)生產(chǎn)的過程，而且是一種溝通和交流的形式。與他人合作和互動不僅可以加速勞動效率，還可以加強人與人之間的情感紐帶。當我們認識到自己在勞動過程中所花費的時間和心血是為了創(chuàng)造價值，才能體會到勞動的意義和價值。
第三段：勞動體驗和樂趣。
在我的經(jīng)歷中，參與勞動的體驗帶給我許多樂趣。與他人協(xié)同工作，共同探尋問題、解決問題，分享想法和經(jīng)驗，這一過程中我體驗到了不同于其它活動的滿足感。這種滿足感不同于工資和物質(zhì)獎勵，它是對我的付出和貢獻的認可和欣賞。
第四段：勞動的教育意義。
除了作為生產(chǎn)或社會責(zé)任的體現(xiàn)，參與勞動還能提供寶貴的教育機會。通過勞動，人們不僅可以學(xué)習(xí)到實用技能和知識，還能提高自己的全面素質(zhì)。比如，學(xué)會在協(xié)作中溝通和表達、學(xué)會在緊張環(huán)境下保持冷靜和頂住壓力，這些都是勞動能讓我們擁有的寶貴品質(zhì)。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)。
在本文中，我分享了自己的勞動體驗和認識，也表達了對勞動的感悟和體會。同時，我意識到了勞動和學(xué)習(xí)是人生道路上不可分割的部分，也是實現(xiàn)自我價值和成長的重要途徑。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力參與勞動，以提高自己的全面素質(zhì)和創(chuàng)造更多的價值。