總結(jié)是進一步鞏固知識和經(jīng)驗的重要手段。要注重總結(jié)的可操作性，提出切實可行的建議和改進措施。接下來是一些國內(nèi)外知名企業(yè)的成功經(jīng)驗分享，或許能給我們帶來啟示。
三年級語文寫作的自我介紹篇一
家好，我叫甄于慧，今年八歲了，是實驗小學(xué)三年級三班的學(xué)生。我有一頭烏黑的長發(fā)，一雙美麗的眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，蘋果臉，櫻桃嘴，還有一個可愛的小鼻子，小雖小，卻很靈敏，什么味兒都逃不過它，媽媽說我有一個“電子鼻”。
我活潑開朗，特別愛動，喜歡在家里亂擺亂放東西，因此常常惹媽媽生氣。我平時性情溫和，但有時也會耍點兒小姐脾氣，可能因為是獨生女的緣故吧!
我喜歡畫畫，看電視，養(yǎng)小動物，還喜歡騎自行車。我最喜歡讀書了，每天都早起讀書，爸爸說讓我從小養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。我們家有很多書，都是爸爸媽媽給我準備的，他們希望我多學(xué)點兒知識。
我的優(yōu)點很多，我愛幫助別人，愛讀書，能歌善舞，而且字也寫得很好。當然我也有缺點：學(xué)習(xí)不認真，寫作業(yè)拖拉，的缺點是馬虎，經(jīng)常寫錯字，看錯題，媽媽說我是“天下第一大馬虎”。不過，我已經(jīng)下決心要改正了。
這就是我――一個聰明、漂亮又有些任性的小女孩，你愿意認識我嗎?
三年級語文寫作的自我介紹篇二
我有一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，鼻子不高也不低，這是誰?是我，我叫___，今年9歲，在___中心小學(xué)三年級一班。
下面我來說說我的優(yōu)點和不良。我的優(yōu)點：愛畫畫，愛看課外書。至于我的不良，有兩處，一處，我怕我說出來大家笑話，就是上課愛說話，爸爸媽媽和老師一個道理又一個道理講給我聽，我就是聽不進去，一只耳朵進，一只耳朵出，不過現(xiàn)在我上課已經(jīng)不大說話了。
二是，愛撒謊，因為我“懶”，常不寫作業(yè)，老騙老師作業(yè)沒帶，為了這個，不知爸爸媽媽已經(jīng)被老師叫到學(xué)校多少次了，我已經(jīng)好長時間沒撒謊了，可是，最近又撒謊了，媽媽問：你怎么老不改?老犯同樣的錯誤。我不知道爸爸媽媽為我操了多少心，我以后一定積極改好我的壞毛病。
這就是我，一個又有煩惱和快樂的女孩。
三年級語文寫作的自我介紹篇三
大家好，我是一位愛科學(xué)，愛知識的小男孩，在崇文小學(xué)三年四班讀書，你知道我是誰嗎?不知道就往下看吧。
我長著可愛的小臉蛋，神氣的眼睛，我的缺點是我太過于喜歡課外書了，旅游，上廁所，我都帶著課外書，隨時都和課外書相伴，以致于都快變?yōu)椤皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書了?！蔽疫€會彈鋼琴，現(xiàn)在彈四級曲目，我覺得很枯燥，但是自從聽媽媽跟我講，有一個失去雙手的人，用雙腳彈琴，最后經(jīng)過他的埋頭苦練，可以演奏一首七級曲不子的故事以后，我開始改變了。我堅持彈琴，一直很優(yōu)秀。我還有個特點，就是不恥下問，舉個例子：一天，我們上數(shù)學(xué)課，我們講百位數(shù)除一位數(shù)的除法，我接二連三的問，還是不會，我想一定把老師問煩了，但我也不想一蒙而過，又問了下去，最后我終于明白了，老師還表揚了我，我真高興啊!所以大家也要多學(xué)多問，那才叫學(xué)問!
說了半天你知道我是誰?好，不勞你去三(4)班調(diào)查一下了，我就是姜瀚。
三年級語文寫作的自我介紹篇四
我叫馬沁雯，20xx年3月26日來到這個美麗的世界，今年9歲了，現(xiàn)在是海拉爾區(qū)伊敏小學(xué)二年一班的學(xué)生。
我是一個活潑開朗的小女孩，長著一頭烏黑的頭發(fā)，我非常喜歡畫畫、唱歌、跳舞、彈琴、下圍棋。從我小時候起，媽媽就叫我學(xué)這學(xué)那，不過我很快就學(xué)會了，一有什么場合，媽媽就讓我表演給叔叔阿姨們看，因此媽媽說我接受能力快，也非常聰明。可是，人沒有十全十美的，我的缺點也很多，比如說我什么電視都愛看，經(jīng)常把自己的東西亂放，書包還要媽媽幫助收拾，哎！想一想真慚愧。
我應(yīng)該慢慢地懂事起來。不過，為了學(xué)習(xí)成績，我應(yīng)該努力、努力、在努力！
三年級語文寫作的自我介紹篇五
大家好!我叫楊某某，今年10歲了，再南師附小上學(xué)。
我的愛好是數(shù)學(xué)和英語。數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數(shù)學(xué)和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試!
我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個好勝心非常強的人?？荚嚂r，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結(jié)果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功!
我的優(yōu)點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。
三年級語文寫作的自我介紹篇六
三年級下冊語文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點和缺點?？傊?，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。
經(jīng)過一、二年級的學(xué)習(xí)，三年級的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級學(xué)生剛開始習(xí)作，“習(xí)作”對于他們來說是個較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強烈，中年級學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機，一般說來,學(xué)習(xí)動機越高,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作，學(xué)會習(xí)作。
1、初步學(xué)會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。
2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
3、激發(fā)學(xué)生想說的欲望，培養(yǎng)學(xué)生樂說、能說、敢說的能力。
能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
（一）、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望。
1、談話激趣。
一：談話導(dǎo)入：
師：同學(xué)們好！
師：聽到同學(xué)們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。
師：誰愿意第一個成為老師的`朋友。
（二）、引出寫作要求并指導(dǎo)自我介紹。
師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）。
1、指導(dǎo)抓住特點介紹外貌。
（1）理解“外貌”和“特點”
（2）觀圖嘗試尋找外貌特點，并抓住特點介紹圖片中人物的外貌。
（3）引導(dǎo)學(xué)生通過抓住特點介紹自己的外貌。
2、指導(dǎo)通過具體的事介紹自己的性格、愛好。
（1）解釋“性格”和“愛好”
（2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。
（3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。
（4）出示范文，學(xué)習(xí)通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。
（5）小組交流自己的性格或者愛好。
（6）匯報。
（三）寫法總結(jié)。
師：同學(xué)們，通過半節(jié)課的接觸，石老師認識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。
剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）。
師：同學(xué)們??！在不自不覺中我們又學(xué)會了——《自我介紹》，這個新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認識你呢？你看在座有那么多老師和同學(xué)們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。
（五）談收獲。
師：同學(xué)們在今天交朋友的過程中，你有什么收獲呢？
師：老師特別高興認識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會了自我介紹?？吹酵瑢W(xué)們說得那么棒。寫得肯定也很棒！
（六）出示習(xí)作要求。
三年級語文寫作的自我介紹篇七
我叫馮明珠，是個女孩子，今年8歲，是一名三年級的學(xué)生。
我的小鼻子低低的，兩條彎彎的眉毛，像柳葉一樣，眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，一張圓乎乎的小臉，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。整天不是蹦就是跳，像一只可愛的小兔子。
我的愛好是看書、畫畫、養(yǎng)寵物。
我最喜歡養(yǎng)寵物了。以前，我養(yǎng)了一只小兔子，為了讓小兔子長得既漂亮有可愛，我每天都給它拔嫩嫩的青草吃，還把胡蘿卜清洗得干干凈凈的，切成小塊兒，一點一點地喂它。就這樣，小兔子和我成了好朋友，每當我去看它時，它都會蹦蹦跳跳的跑過來，用它那可愛的三瓣兒嘴輕輕地吻我的小手心，癢得我咯咯地笑。
我的優(yōu)點是字寫的好，樂于助人。有一次，同學(xué)沒帶文具盒，我主動借了一支鉛筆給她。我的缺點是粗心，就拿上次考試來說吧，因為我的粗心大意，結(jié)果只考了86分，讓我傷心了好長一段時間呢。
我會慢慢改掉我這些不好的壞毛病。
這就是我，一個活潑、可愛、有愛心的小女孩。
三年級語文寫作的自我介紹篇八
我的名字叫林恒鑫，今年11歲了，我的學(xué)校在汕頭市潮陽區(qū)的鎮(zhèn)五小學(xué)。
我長著一張瓜子似的臉蛋，一張不太喜歡說話的嘴，不高不矮的身子，我很喜歡做家務(wù)--掃地、拖地……樣樣精通。
我是個追求夢想的孩子，我的夢想是當一個明星，姐姐總是說那是空想之類的話，可是我不會因為這些話而退縮的，因為我覺得夢想是我的根源，我有一個嚴格的姐姐，她從小就對我的學(xué)習(xí)很重視，考不到一定的分數(shù)就要罵我，我很感激她!
我的心很軟，我姐姐有時流著眼淚，我看到她那可憐的樣子，就學(xué)習(xí)了起來。
我是一個刨根問底的男生，每個問題我都要問個明白，有時候被姐姐罵。可是，我覺得這都是值得的。我是家里的開心果，因為我從小都覺得快樂無處不在，正如《水調(diào)歌頭》里面的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！蔽乙恢欢己軜酚^!
這就是我，一個心軟、愛做家務(wù)、樂觀的男生，最重要的是：我是一個追求夢想的人!!
三年級語文寫作的自我介紹篇九
大家好!我叫_x，今年10歲了，在萬載縣康樂鎮(zhèn)第三小學(xué)讀書。你想了解我嗎?接下來，我就介紹一下自己。
我，長得并不漂亮，瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，一個有點矮的鼻子，還時常會掛著微微的笑，我一般都穿著校服。
我很喜歡看書。因為看書不僅能豐富知識，還能安靜心靈，總之看書有說不清的好處?！皶x百遍，其義自見”，這是我的座右銘，學(xué)習(xí)也要像看書一樣仔細，還要多讀、多想、多看，才能更好地掌握全文?！皶侨祟愡M步的階梯”，人無知識魚無水那樣，知識對人固然重要，今天的認真努力就能換來明天的美好生活和前途，所以，每個同學(xué)都應(yīng)當認真學(xué)習(xí)。有時，我看書還會看得著迷呢!
我的學(xué)習(xí)還算不錯，品德也不錯，還拿過一次縣三好學(xué)生呢!我是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣。在班上擔任班長，大家都說我很淳樸，學(xué)習(xí)很用功，但我唯一的不足就是太膽小，上課很少發(fā)言。
看，這就是我，一個膽小文靜的女生。聽了我的介紹，你們愿意和我做朋友嗎?
三年級語文寫作的自我介紹篇十
我是朝陽小學(xué)三年級九班的學(xué)生，名叫葉子。是一個美麗大方口齒伶俐的女孩，今年已經(jīng)8歲了。
我有一頭烏黑的長發(fā)，有一雙美麗清澈的大眼睛，總閃著智慧的光芒。還有一個翹翹的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴可是迷人了。我個子高高的、瘦瘦的，身材很好，我的衣服搭配很新潮，經(jīng)常扎一個高高的馬尾，實在是俏皮可愛。大家都叫我小美女。
我的愛好很廣泛如跳舞、畫畫、爬山、輪滑、游泳、旅游……最愛的是彈鋼琴。彈鋼琴不是一件簡單的事，起初我的手一直趴在鋼琴上彈，琴聲很難聽，但通過我每天1-2小時的基本功的刻苦練習(xí)，現(xiàn)在我的手指就可以在琴鍵上飛奔，一串串悅耳的音符在我的手指尖游動。因為練琴太辛苦、太枯燥，我曾經(jīng)想放棄，但我參加了2016年全國巴斯蒂安鋼琴比賽，獲得重慶賽區(qū)二等獎的優(yōu)異成績時，我頓時覺得我每天的辛苦都是值得的。我下定決心一定要堅持練下去，爭取以后取得更好的成績。
這就是我，一個優(yōu)秀吃苦耐勞的新時代女孩，也是我媽媽眼中的快樂鋼琴家。
三年級語文寫作的自我介紹篇十一
對于學(xué)生而言，向別人作“。
”，是我們生活中常遇到的事，如何介紹自己呢?下面是本站小編整理的三年級語文。
作文。
自我介紹，歡迎大家閱讀。
大家好!我叫楊某某，今年10歲了，再南師附小上學(xué)。
我的愛好是數(shù)學(xué)和英語。數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數(shù)學(xué)和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試!
我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個好勝心非常強的人?？荚嚂r，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結(jié)果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功!
我的優(yōu)點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!
我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!
我的特長是彈琴、跳舞、書法。
我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!
我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了3、4年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈4級的證書。
我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!
這就是我!一個大方開朗的小女孩!
我叫謝永淇，我今年12歲了。在江蘇省南通市如皋市實驗小學(xué)上學(xué)。我上五年級了。
我的成績一般，是一個數(shù)學(xué)祖長。一頭烏黑的頭發(fā)，一個小小的鼻子下長著一張能說會。
道的嘴巴。我的愛好有很多，比如看書，跑步，踢足球等等。
我這才想起來，剛剛付錢后忘拿鹽了。我趕忙去拿鹽。
你們說，我是不是一個小書蟲啊。
三年級語文寫作的自我介紹篇十二
每當我和媽媽出去玩，碰到熟人，他們都夸我生的好看，我生的好看?呵!一身缺點。
我這張嘴只要見了香噴噴的飯，就管不住了，像是有饞蟲似的，非吃個過癮才罷休。
我這個人性子急上次姥姥了，我一聽到這個消息就心急如焚，坐著車心急火燎地沖向了醫(yī)院，在路上老催司機開快點，司機都要跟我急了，嘿嘿，差點把賣水果的攤子撞翻。
只要你來到我們學(xué)校，笑的最起勁、最響、最開朗的那個肯定是我。平時班里同學(xué)鬧矛盾，鬧別扭，這是，只要我出馬他們會立刻和好，雖然，有時會惹點小麻煩。
談起學(xué)習(xí)，我可就差勁了，小學(xué)基礎(chǔ)沒打牢，在中學(xué)難免吃力，慢慢來吧!我有信心!
好了，先介紹到這，以后有很多時間了解哩!
三年級語文寫作的自我介紹篇十三
是向別人展示自己的重要途徑,是與他人進行溝通、增進了解、建立聯(lián)系的一種最基本、最常見的方式,是人與人進行溝通的出發(fā)點。下面是本站小編整理的三年級語文自我介紹。
作文。
歡迎大家閱讀。
我那圓圓的臉上長著一雙明亮的眼睛，就象兩顆玻璃球;塌塌的鼻子下有一張大嘴;月亮似的耳朵有著螺紋，非常好使，細微的聲音也能聽得見。
我非常能吃東西。上次去奶奶家過年時，在車上我吃了一大堆食品，什么洋蔥圈呀，蛋糕呀，蛋黃派呀，雞爪子呀，面包呀等等，通通進了我的肚子，我也打了一個大飽嗝。
我又很能做夢。就比如說上個月吧，一共三十一天，我?guī)缀跆焯於家鰤?，做了好夢做壞夢，做了壞夢做好夢，一會兒做夢去上學(xué)，一會兒做夢玩兒，一會兒又做夢回家。
我也很膽小。上次，我準備出門買東西，但是外面黑洞洞的，連盞燈都沒有，我嚇得左顧右盼，一溜煙地跑走了，買好了東西又一溜煙地跑回來。
我很樂于助人。有一次放學(xué)，烏云密布，像繡花針似的雨從天而降，別的同學(xué)都撐傘回家了，只有一位同學(xué)站在走廊。“這位同學(xué)，我們倆一起打傘走吧!”“那謝謝了?！闭f著，我們就走了。
這就是貪吃的、膽小的、愛做夢的、樂于助人的我。
記的那次，老師分下了試卷，我看見了一下試卷，發(fā)現(xiàn)那都是老師講過的。于是我新里暗高興。過了一會兒，我把試卷寫好了。馬上就交上去。回家的路上，我高興極了。明天，媽媽就可以給我買一輛自行車了，我高興的朝家里走去。
到了第而天，試卷發(fā)下來了，我看見了那些血紅的“錯"，我愣了，眼淚在眼眶里直打滾，啊!這些都是錯在小數(shù)向前或向后移動.因為粗新，我把題目看錯了.我因定要改掉這個壞毛病.
雖然我有粗心的缺點，但也有讓我感到自豪的優(yōu)點.
那天，我正要去姑媽家，正好在車站里等車.等了一會兒，車來了，我馬上就上了車，這時，也要一群人要上車，他們一擁而入，他們當中一個有過七旬的老爺爺，他被擠在最好，等到他來到車是時，已經(jīng)沒有座位了，他只能拿著拐杖站在那里，我看見了他一聲聲的咳嗽，想起老師說過，我們都是少先隊員應(yīng)該幫助老人.這時，我毫不猶豫的站了起來說："老爺爺您坐吧!老爺爺說："這，這怎么可以呢?"我說：'沒關(guān)系，我作為少先對員應(yīng)該助人為樂!"老爺爺笑瞇瞇地點點頭，有一位叔叔他豎起了大拇指說："了不起."還有被的叔叔阿姨都用贊嘆的目光看著我.我的臉象蘋果一樣紅.
這就是我!
我是快樂男孩-韓沛峰，媽媽說我的名字寄托著長輩的希望：希望我立志超群。說來也巧，從小學(xué)到初中，我在班級的號次都是一號。
我喜歡在家中閱覽世界，在鼠標的點擊中匯集資料，在電腦屏幕中笑看天地——21世紀是信息技術(shù)的世紀，我也是個小計算機迷哦。從驚奇地注視著一頁頁精美的圖文開始，不知不覺喜歡上了它。依然記得那一段時期，經(jīng)常在作文里炫耀自已“強大的內(nèi)存”，以此作為自我介紹的開頭。
當老師告訴我們巾山小學(xué)的網(wǎng)址并打開它時，美麗的界面令我眼前一亮，有空就上去“灌水”，經(jīng)過不懈的努力，終于小有成就，做了學(xué)生天地區(qū)的版主，當時欣喜得飛奔起來了。
漸漸地，我開始了技術(shù)的研究，雖屢戰(zhàn)屢敗但仍屢敗屢戰(zhàn)，繼而升任top浙江網(wǎng)檢查官。
在六年級的少代會上，我竟被選為科技部部長，負責(zé)?？幣?。滿心歡喜，躊躇滿志，一次次的修改，一次次的編排，終于印出了首份?？玫搅诵ｉL在結(jié)束典禮上的表揚，當時的心情啊真如孫猴吃仙桃——美極了。
走出電子空間，吉它和象棋令我的生活豐富多彩。五彩的旋律陶冶情操，讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余得以放松;智慧的棋子磨礪人的意志，鍛煉人的思維。在樂曲中戰(zhàn)斗，在沉思中升華，吉它和象棋是我快樂的伙伴。
初中新舞臺，看我多精彩。無論是電子操作還是文藝活動，只要需要，我一定第一個上。
這就是我，燦爛的我。
三年級語文寫作的自我介紹篇十四
九年前的一天，一個白胖胖的小男孩哭著來到這個美麗的世界上，這個男孩就是我——。
我來自華龍區(qū)實驗小學(xué)三（3）班。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛在長長的睫毛襯托下顯得更加有神，挺直的鼻子下面綴著一個能說會道的小嘴，說起話來滔滔不絕，小朋友們都很喜歡我。
我的性格活潑可愛，經(jīng)常和小朋友做游戲，有一次我們玩打水槍，我采用機智、勇敢的方法打敗了對手，大家都夸我聰明。
雖然我玩的時候很活潑、淘氣，但是學(xué)習(xí)時我很專心。有一次，老師出了道奧賽題，我開動腦筋，作了出來，老師直夸我有創(chuàng)新能力呢！
在班上，我是個好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能積極發(fā)言，愛幫助同學(xué)，所以老師也選我當他的小助手。
在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如：拖地板、擦桌子、幫媽媽買菜......
我的夢想是長大了當一名科學(xué)家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設(shè)貢獻力量。
你看我是不是很棒？你愿意和我做朋友嗎？希望你們能夠喜歡我這個陽光男孩——。
三年級語文寫作的自我介紹篇十五
嗨！大家好！我叫馬欣怡，今年10歲，不對不對不對，應(yīng)該說是11歲，因為我3月一日也就是明天我就該過10歲生日了。
我非常喜歡講故事和畫畫，我先說講故事吧，我從小就非常喜歡聽故事，每天睡覺前都要聽媽媽講5分鐘的故事，要是不講的話，我就睡不著！現(xiàn)在我大了，爸爸，媽媽見我那么喜歡，就給我報了語言班。我果然不出所料在“故事大王”比賽中獲了獎！
雖說我講故事很好，可是我彈琴的水平也不差，我今年參加了“電視藝術(shù)明星”選拔賽，獲得了銀獎！而且，我的鋼琴已考過了業(yè)余愛好的十級，我現(xiàn)在準備向?qū)I(yè)級沖！
聽了我的介紹你是否喜歡我了呢？如果喜歡我明天就來幫我慶生吧！
三年級語文寫作的自我介紹篇十六
是一把開啟社交之門的鑰匙,運用得好,可使你在人際交往中順心如意。以下是本站小編為你整理的小學(xué)三年級語文自我介紹。
作文。
希望大家喜歡。
我是廣昌實驗小學(xué)三年級六班的xxx，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。
我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!
我叫，今年**歲，剛上。
我個子中等，【身高】，，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。
我在上學(xué)，我們的校服不好看，全是，所以特別好認，一看就是學(xué)生。
我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!
九年前的一天，一個白胖胖的小男孩哭著來到這個美麗的世界上，這個男孩就是我——xxx。
我來自華龍區(qū)實驗小學(xué)三(3)班。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛在長長的睫毛襯托下顯得更加有神，挺直的鼻子下面綴著一個能說會道的小嘴，說起話來滔滔不絕，小朋友們都很喜歡我。
我的性格活潑可愛，經(jīng)常和小朋友做游戲，有一次我們玩打水槍，我采用機智、勇敢的方法打敗了對手，大家都夸我聰明。
雖然我玩的時候很活潑、淘氣，但是學(xué)習(xí)時我很專心。有一次，老師出了道奧賽題，我開動腦筋，作了出來，老師直夸我有創(chuàng)新能力呢!
在班上，我是個好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能積極發(fā)言，愛幫助同學(xué)，所以老師也選我當他的小助手。
在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如：拖地板、擦桌子、幫媽媽買菜........
我的夢想是長大了當一名科學(xué)家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設(shè)貢獻力量。
你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎?希望你們能夠喜歡我這個陽光男孩——xxx。
三年級語文寫作的自我介紹篇十七
大家好，我叫曹雪婷，是女孩子，今年10歲了。大概是母親把我生下來的時候正是冬天，父母又希望我亭亭玉立。
我，短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，小小的眼睛，是個中等個。我還愛看書，什么《上下五千年》啦、《十萬個為什么》啦、《駱駝祥子》啦等，我都愿看。
當然，這也是我的一個優(yōu)點。每一個人都有缺點我也不例外，我的缺點就是粗心、馬馬虎虎、不認真，不過我相信我一定會改掉這些壞毛病，做個好孩子。
這，就是我，我的“廬山真面目”。
三年級語文寫作的自我介紹篇十八
我叫王玉杰，今年八歲了，在互助路小學(xué)三年級四班上學(xué)。
我長著一雙明亮的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，還有一個能說會道的嘴巴。
我的愛好很廣泛，我喜歡畫畫，手工制作，羽毛球，足球，滑滑板等等，其中我最喜歡的運動是滑滑板。有一次，我和小伙伴在小區(qū)里比賽滑滑板。我一踩滑板就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，接著我就用盡全力像一支離弦的箭“嗖”地一下沖到了終點。
我的優(yōu)點是助人為樂。有一次，同桌沒有帶水彩筆，我看見了，就說：“我有水彩筆，咱們一起用吧。”她連連道謝，“不用客氣，都是同學(xué)嘛！”我說。
聽了我的介紹，你們認識我了嗎？想和我交朋友嗎？
三年級語文寫作的自我介紹篇十九
嗨!大家好!我叫楊約鵬，大家都叫我酷一，我也很高興你能這么叫我。本人----我，今年13歲，現(xiàn)讀于廈門第二實驗小學(xué)。再過一個月我就是六年級的學(xué)生了。
我長的很俊俏，要是你，可能你不這么認為，但是我是這么想的。烏黑的頭發(fā)，圓圓扁扁的小臉，大大的眼睛，高高的鼻子上是濃濃的眉毛。鼻梁上還帶著一雙眼鏡。高高的個子，不胖不瘦的身材。我還有一點就是喜歡?？幔揖湍敲磹鬯０?。我是一個膽大的男孩，做什么事都很大膽，唯一的就是怕被老師批評。我剛來這個學(xué)校一年就和同學(xué)們的關(guān)系特別好，班級里同學(xué)們對我也很關(guān)照。我的興趣愛好很多，電腦，足球，籃球，書法，下棋都是我的最愛。特別的是，我喜歡交朋友，如果可以的話，我也可以和你成為朋友。每個人都有自己喜歡的偶像，我也不例外，我喜歡的偶像是she。
我學(xué)書法有6年的“歷史”了，至今對書法還是那么迷戀，我的書法練的還不錯哦!從幼兒園到小學(xué)六年級，我始終沒有放棄每天練兩小時書法的任務(wù)。我也養(yǎng)成了習(xí)慣，不練到時間是不會出去的。我還記得一年級的事，那一天，家里來了許多的客人。我的任務(wù)還沒有完成。我只好乖乖地忍著，一直練到了兩小時。出來后，客人走了。媽媽走到我身邊，我抬頭望了望媽媽，只見媽媽摸了摸我的頭，鼓勵我并表揚了我。我還記得媽媽對我說的那些話，媽媽要我再接再勵，她說，書法是學(xué)無止境的，不能太驕傲，繼續(xù)努力，就會有一點一點的長進。就因為這句話，我不怕困難，很多次五六點起床，勤練毛筆字。我對書法的癡情，是無論如何也改變不了的事實。
呵呵!這就是我!相信你也了解我一部分了，還有一部分的我們交朋友再了解吧!如果你想交朋友，那還不快點行動!在我的介紹中，認識了我，相信你也會喜歡上我的。
三年級語文寫作的自我介紹篇二十
“重視文本”也是新課標的要求，而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí)，讓學(xué)生在背誦時感受語言文字的優(yōu)美，摘抄中積累材料。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫習(xí)作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說。
2、通過寫日記來積累。
堅持寫日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最佳途徑，由于日記的內(nèi)容很廣，可寫聽到的、可寫看到的、也可寫想到的。總之，自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現(xiàn)出來。這樣就讓學(xué)生有一個自由表達的空間，也能夠?qū)懻鎸嵉氖虑?。比如：學(xué)生看完一場電影，參加學(xué)校運動會，為災(zāi)區(qū)小朋友捐款等都可讓學(xué)生把當時的情景和感受用日記的形式寫出來。
二、注重學(xué)以致用。
從意義上來說，模仿也是一種創(chuàng)造。三年級寫“小動物”這個仿寫訓(xùn)練就是以課文為載體，在感知、理解的基礎(chǔ)上收集、積累作者的寫法等習(xí)作的材料，并給學(xué)生提供創(chuàng)造性思考的機會，使他們充分發(fā)揮想象力，運用個性化的思維來獨立思考問題。主動尋找仿寫的關(guān)鍵點，積極地去理解文章，這樣既有利提高學(xué)生的閱讀能力，又能發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動性。在每個孩子內(nèi)心深處，都希望自己成為一個“發(fā)現(xiàn)者”，當他們用自己的獨有的方式認識事物，得到肯定后會獲得心靈上的滿足，從而對寫作產(chǎn)生更為高漲的熱情。希望這樣的仿寫訓(xùn)練能夠為習(xí)作點亮一盞燈。
三.注意習(xí)作的修改。
1、修改要在原文的基礎(chǔ)上進行。修改不等于重寫，所以修改要以原文為基礎(chǔ)，進行再加工，再創(chuàng)造，絕不能拋棄原文而憑空設(shè)想或胡編亂造。
2、要弄清修改的形式和要求。
3、修改要特別注意語言的連貫和流暢，注意語氣的前后協(xié)調(diào)。
四、注重習(xí)作的評價。
教師的評價對學(xué)生十分重要。評價得當，能激勵學(xué)生敢于習(xí)作、樂于習(xí)作，因而對學(xué)生的文章不能千篇一律，也不能一棒子打死。應(yīng)根據(jù)不同水平的學(xué)生給予不同要求的評價，對基礎(chǔ)好的學(xué)生要有較高的要求?；A(chǔ)差的學(xué)生哪怕是用了一個好詞、一個佳句也應(yīng)該及時表揚。我對平時習(xí)作很差的學(xué)生，如果他在某次習(xí)作中有了進步，我會在批語中這樣寫到：今后能多看點書，認真作好記錄，老師相信你的習(xí)作會更上一層樓!這樣做，能讓一些差生得到鼓勵，找到自信。
三年級語文寫作的自我介紹篇一
家好，我叫甄于慧，今年八歲了，是實驗小學(xué)三年級三班的學(xué)生。我有一頭烏黑的長發(fā)，一雙美麗的眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，蘋果臉，櫻桃嘴，還有一個可愛的小鼻子，小雖小，卻很靈敏，什么味兒都逃不過它，媽媽說我有一個“電子鼻”。
我活潑開朗，特別愛動，喜歡在家里亂擺亂放東西，因此常常惹媽媽生氣。我平時性情溫和，但有時也會耍點兒小姐脾氣，可能因為是獨生女的緣故吧!
我喜歡畫畫，看電視，養(yǎng)小動物，還喜歡騎自行車。我最喜歡讀書了，每天都早起讀書，爸爸說讓我從小養(yǎng)成早讀的好習(xí)慣。我們家有很多書，都是爸爸媽媽給我準備的，他們希望我多學(xué)點兒知識。
我的優(yōu)點很多，我愛幫助別人，愛讀書，能歌善舞，而且字也寫得很好。當然我也有缺點：學(xué)習(xí)不認真，寫作業(yè)拖拉，的缺點是馬虎，經(jīng)常寫錯字，看錯題，媽媽說我是“天下第一大馬虎”。不過，我已經(jīng)下決心要改正了。
這就是我――一個聰明、漂亮又有些任性的小女孩，你愿意認識我嗎?
三年級語文寫作的自我介紹篇二
我有一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，鼻子不高也不低，這是誰?是我，我叫___，今年9歲，在___中心小學(xué)三年級一班。
下面我來說說我的優(yōu)點和不良。我的優(yōu)點：愛畫畫，愛看課外書。至于我的不良，有兩處，一處，我怕我說出來大家笑話，就是上課愛說話，爸爸媽媽和老師一個道理又一個道理講給我聽，我就是聽不進去，一只耳朵進，一只耳朵出，不過現(xiàn)在我上課已經(jīng)不大說話了。
二是，愛撒謊，因為我“懶”，常不寫作業(yè)，老騙老師作業(yè)沒帶，為了這個，不知爸爸媽媽已經(jīng)被老師叫到學(xué)校多少次了，我已經(jīng)好長時間沒撒謊了，可是，最近又撒謊了，媽媽問：你怎么老不改?老犯同樣的錯誤。我不知道爸爸媽媽為我操了多少心，我以后一定積極改好我的壞毛病。
這就是我，一個又有煩惱和快樂的女孩。
三年級語文寫作的自我介紹篇三
大家好，我是一位愛科學(xué)，愛知識的小男孩，在崇文小學(xué)三年四班讀書，你知道我是誰嗎?不知道就往下看吧。
我長著可愛的小臉蛋，神氣的眼睛，我的缺點是我太過于喜歡課外書了，旅游，上廁所，我都帶著課外書，隨時都和課外書相伴，以致于都快變?yōu)椤皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書了?！蔽疫€會彈鋼琴，現(xiàn)在彈四級曲目，我覺得很枯燥，但是自從聽媽媽跟我講，有一個失去雙手的人，用雙腳彈琴，最后經(jīng)過他的埋頭苦練，可以演奏一首七級曲不子的故事以后，我開始改變了。我堅持彈琴，一直很優(yōu)秀。我還有個特點，就是不恥下問，舉個例子：一天，我們上數(shù)學(xué)課，我們講百位數(shù)除一位數(shù)的除法，我接二連三的問，還是不會，我想一定把老師問煩了，但我也不想一蒙而過，又問了下去，最后我終于明白了，老師還表揚了我，我真高興啊!所以大家也要多學(xué)多問，那才叫學(xué)問!
說了半天你知道我是誰?好，不勞你去三(4)班調(diào)查一下了，我就是姜瀚。
三年級語文寫作的自我介紹篇四
我叫馬沁雯，20xx年3月26日來到這個美麗的世界，今年9歲了，現(xiàn)在是海拉爾區(qū)伊敏小學(xué)二年一班的學(xué)生。
我是一個活潑開朗的小女孩，長著一頭烏黑的頭發(fā)，我非常喜歡畫畫、唱歌、跳舞、彈琴、下圍棋。從我小時候起，媽媽就叫我學(xué)這學(xué)那，不過我很快就學(xué)會了，一有什么場合，媽媽就讓我表演給叔叔阿姨們看，因此媽媽說我接受能力快，也非常聰明。可是，人沒有十全十美的，我的缺點也很多，比如說我什么電視都愛看，經(jīng)常把自己的東西亂放，書包還要媽媽幫助收拾，哎！想一想真慚愧。
我應(yīng)該慢慢地懂事起來。不過，為了學(xué)習(xí)成績，我應(yīng)該努力、努力、在努力！
三年級語文寫作的自我介紹篇五
大家好!我叫楊某某，今年10歲了，再南師附小上學(xué)。
我的愛好是數(shù)學(xué)和英語。數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數(shù)學(xué)和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試!
我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個好勝心非常強的人?？荚嚂r，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結(jié)果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功!
我的優(yōu)點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。
三年級語文寫作的自我介紹篇六
三年級下冊語文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點和缺點?？傊?，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。
經(jīng)過一、二年級的學(xué)習(xí)，三年級的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級學(xué)生剛開始習(xí)作，“習(xí)作”對于他們來說是個較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強烈，中年級學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機，一般說來,學(xué)習(xí)動機越高,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作，學(xué)會習(xí)作。
1、初步學(xué)會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。
2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
3、激發(fā)學(xué)生想說的欲望，培養(yǎng)學(xué)生樂說、能說、敢說的能力。
能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
（一）、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望。
1、談話激趣。
一：談話導(dǎo)入：
師：同學(xué)們好！
師：聽到同學(xué)們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。
師：誰愿意第一個成為老師的`朋友。
（二）、引出寫作要求并指導(dǎo)自我介紹。
師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）。
1、指導(dǎo)抓住特點介紹外貌。
（1）理解“外貌”和“特點”
（2）觀圖嘗試尋找外貌特點，并抓住特點介紹圖片中人物的外貌。
（3）引導(dǎo)學(xué)生通過抓住特點介紹自己的外貌。
2、指導(dǎo)通過具體的事介紹自己的性格、愛好。
（1）解釋“性格”和“愛好”
（2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。
（3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。
（4）出示范文，學(xué)習(xí)通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。
（5）小組交流自己的性格或者愛好。
（6）匯報。
（三）寫法總結(jié)。
師：同學(xué)們，通過半節(jié)課的接觸，石老師認識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。
剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）。
師：同學(xué)們??！在不自不覺中我們又學(xué)會了——《自我介紹》，這個新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認識你呢？你看在座有那么多老師和同學(xué)們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。
（五）談收獲。
師：同學(xué)們在今天交朋友的過程中，你有什么收獲呢？
師：老師特別高興認識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會了自我介紹?？吹酵瑢W(xué)們說得那么棒。寫得肯定也很棒！
（六）出示習(xí)作要求。
三年級語文寫作的自我介紹篇七
我叫馮明珠，是個女孩子，今年8歲，是一名三年級的學(xué)生。
我的小鼻子低低的，兩條彎彎的眉毛，像柳葉一樣，眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，一張圓乎乎的小臉，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。整天不是蹦就是跳，像一只可愛的小兔子。
我的愛好是看書、畫畫、養(yǎng)寵物。
我最喜歡養(yǎng)寵物了。以前，我養(yǎng)了一只小兔子，為了讓小兔子長得既漂亮有可愛，我每天都給它拔嫩嫩的青草吃，還把胡蘿卜清洗得干干凈凈的，切成小塊兒，一點一點地喂它。就這樣，小兔子和我成了好朋友，每當我去看它時，它都會蹦蹦跳跳的跑過來，用它那可愛的三瓣兒嘴輕輕地吻我的小手心，癢得我咯咯地笑。
我的優(yōu)點是字寫的好，樂于助人。有一次，同學(xué)沒帶文具盒，我主動借了一支鉛筆給她。我的缺點是粗心，就拿上次考試來說吧，因為我的粗心大意，結(jié)果只考了86分，讓我傷心了好長一段時間呢。
我會慢慢改掉我這些不好的壞毛病。
這就是我，一個活潑、可愛、有愛心的小女孩。
三年級語文寫作的自我介紹篇八
我的名字叫林恒鑫，今年11歲了，我的學(xué)校在汕頭市潮陽區(qū)的鎮(zhèn)五小學(xué)。
我長著一張瓜子似的臉蛋，一張不太喜歡說話的嘴，不高不矮的身子，我很喜歡做家務(wù)--掃地、拖地……樣樣精通。
我是個追求夢想的孩子，我的夢想是當一個明星，姐姐總是說那是空想之類的話，可是我不會因為這些話而退縮的，因為我覺得夢想是我的根源，我有一個嚴格的姐姐，她從小就對我的學(xué)習(xí)很重視，考不到一定的分數(shù)就要罵我，我很感激她!
我的心很軟，我姐姐有時流著眼淚，我看到她那可憐的樣子，就學(xué)習(xí)了起來。
我是一個刨根問底的男生，每個問題我都要問個明白，有時候被姐姐罵。可是，我覺得這都是值得的。我是家里的開心果，因為我從小都覺得快樂無處不在，正如《水調(diào)歌頭》里面的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！蔽乙恢欢己軜酚^!
這就是我，一個心軟、愛做家務(wù)、樂觀的男生，最重要的是：我是一個追求夢想的人!!
三年級語文寫作的自我介紹篇九
大家好!我叫_x，今年10歲了，在萬載縣康樂鎮(zhèn)第三小學(xué)讀書。你想了解我嗎?接下來，我就介紹一下自己。
我，長得并不漂亮，瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，一個有點矮的鼻子，還時常會掛著微微的笑，我一般都穿著校服。
我很喜歡看書。因為看書不僅能豐富知識，還能安靜心靈，總之看書有說不清的好處?！皶x百遍，其義自見”，這是我的座右銘，學(xué)習(xí)也要像看書一樣仔細，還要多讀、多想、多看，才能更好地掌握全文?！皶侨祟愡M步的階梯”，人無知識魚無水那樣，知識對人固然重要，今天的認真努力就能換來明天的美好生活和前途，所以，每個同學(xué)都應(yīng)當認真學(xué)習(xí)。有時，我看書還會看得著迷呢!
我的學(xué)習(xí)還算不錯，品德也不錯，還拿過一次縣三好學(xué)生呢!我是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣。在班上擔任班長，大家都說我很淳樸，學(xué)習(xí)很用功，但我唯一的不足就是太膽小，上課很少發(fā)言。
看，這就是我，一個膽小文靜的女生。聽了我的介紹，你們愿意和我做朋友嗎?
三年級語文寫作的自我介紹篇十
我是朝陽小學(xué)三年級九班的學(xué)生，名叫葉子。是一個美麗大方口齒伶俐的女孩，今年已經(jīng)8歲了。
我有一頭烏黑的長發(fā)，有一雙美麗清澈的大眼睛，總閃著智慧的光芒。還有一個翹翹的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴可是迷人了。我個子高高的、瘦瘦的，身材很好，我的衣服搭配很新潮，經(jīng)常扎一個高高的馬尾，實在是俏皮可愛。大家都叫我小美女。
我的愛好很廣泛如跳舞、畫畫、爬山、輪滑、游泳、旅游……最愛的是彈鋼琴。彈鋼琴不是一件簡單的事，起初我的手一直趴在鋼琴上彈，琴聲很難聽，但通過我每天1-2小時的基本功的刻苦練習(xí)，現(xiàn)在我的手指就可以在琴鍵上飛奔，一串串悅耳的音符在我的手指尖游動。因為練琴太辛苦、太枯燥，我曾經(jīng)想放棄，但我參加了2016年全國巴斯蒂安鋼琴比賽，獲得重慶賽區(qū)二等獎的優(yōu)異成績時，我頓時覺得我每天的辛苦都是值得的。我下定決心一定要堅持練下去，爭取以后取得更好的成績。
這就是我，一個優(yōu)秀吃苦耐勞的新時代女孩，也是我媽媽眼中的快樂鋼琴家。
三年級語文寫作的自我介紹篇十一
對于學(xué)生而言，向別人作“。
”，是我們生活中常遇到的事，如何介紹自己呢?下面是本站小編整理的三年級語文。
作文。
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大家好!我叫楊某某，今年10歲了，再南師附小上學(xué)。
我的愛好是數(shù)學(xué)和英語。數(shù)學(xué)老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學(xué)老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數(shù)學(xué)和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試!
我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個好勝心非常強的人?？荚嚂r，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結(jié)果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功!
我的優(yōu)點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!
我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!
我的特長是彈琴、跳舞、書法。
我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!
我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了3、4年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈4級的證書。
我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!
這就是我!一個大方開朗的小女孩!
我叫謝永淇，我今年12歲了。在江蘇省南通市如皋市實驗小學(xué)上學(xué)。我上五年級了。
我的成績一般，是一個數(shù)學(xué)祖長。一頭烏黑的頭發(fā)，一個小小的鼻子下長著一張能說會。
道的嘴巴。我的愛好有很多，比如看書，跑步，踢足球等等。
我這才想起來，剛剛付錢后忘拿鹽了。我趕忙去拿鹽。
你們說，我是不是一個小書蟲啊。
三年級語文寫作的自我介紹篇十二
每當我和媽媽出去玩，碰到熟人，他們都夸我生的好看，我生的好看?呵!一身缺點。
我這張嘴只要見了香噴噴的飯，就管不住了，像是有饞蟲似的，非吃個過癮才罷休。
我這個人性子急上次姥姥了，我一聽到這個消息就心急如焚，坐著車心急火燎地沖向了醫(yī)院，在路上老催司機開快點，司機都要跟我急了，嘿嘿，差點把賣水果的攤子撞翻。
只要你來到我們學(xué)校，笑的最起勁、最響、最開朗的那個肯定是我。平時班里同學(xué)鬧矛盾，鬧別扭，這是，只要我出馬他們會立刻和好，雖然，有時會惹點小麻煩。
談起學(xué)習(xí)，我可就差勁了，小學(xué)基礎(chǔ)沒打牢，在中學(xué)難免吃力，慢慢來吧!我有信心!
好了，先介紹到這，以后有很多時間了解哩!
三年級語文寫作的自我介紹篇十三
是向別人展示自己的重要途徑,是與他人進行溝通、增進了解、建立聯(lián)系的一種最基本、最常見的方式,是人與人進行溝通的出發(fā)點。下面是本站小編整理的三年級語文自我介紹。
作文。
歡迎大家閱讀。
我那圓圓的臉上長著一雙明亮的眼睛，就象兩顆玻璃球;塌塌的鼻子下有一張大嘴;月亮似的耳朵有著螺紋，非常好使，細微的聲音也能聽得見。
我非常能吃東西。上次去奶奶家過年時，在車上我吃了一大堆食品，什么洋蔥圈呀，蛋糕呀，蛋黃派呀，雞爪子呀，面包呀等等，通通進了我的肚子，我也打了一個大飽嗝。
我又很能做夢。就比如說上個月吧，一共三十一天，我?guī)缀跆焯於家鰤?，做了好夢做壞夢，做了壞夢做好夢，一會兒做夢去上學(xué)，一會兒做夢玩兒，一會兒又做夢回家。
我也很膽小。上次，我準備出門買東西，但是外面黑洞洞的，連盞燈都沒有，我嚇得左顧右盼，一溜煙地跑走了，買好了東西又一溜煙地跑回來。
我很樂于助人。有一次放學(xué)，烏云密布，像繡花針似的雨從天而降，別的同學(xué)都撐傘回家了，只有一位同學(xué)站在走廊。“這位同學(xué)，我們倆一起打傘走吧!”“那謝謝了?！闭f著，我們就走了。
這就是貪吃的、膽小的、愛做夢的、樂于助人的我。
記的那次，老師分下了試卷，我看見了一下試卷，發(fā)現(xiàn)那都是老師講過的。于是我新里暗高興。過了一會兒，我把試卷寫好了。馬上就交上去。回家的路上，我高興極了。明天，媽媽就可以給我買一輛自行車了，我高興的朝家里走去。
到了第而天，試卷發(fā)下來了，我看見了那些血紅的“錯"，我愣了，眼淚在眼眶里直打滾，啊!這些都是錯在小數(shù)向前或向后移動.因為粗新，我把題目看錯了.我因定要改掉這個壞毛病.
雖然我有粗心的缺點，但也有讓我感到自豪的優(yōu)點.
那天，我正要去姑媽家，正好在車站里等車.等了一會兒，車來了，我馬上就上了車，這時，也要一群人要上車，他們一擁而入，他們當中一個有過七旬的老爺爺，他被擠在最好，等到他來到車是時，已經(jīng)沒有座位了，他只能拿著拐杖站在那里，我看見了他一聲聲的咳嗽，想起老師說過，我們都是少先隊員應(yīng)該幫助老人.這時，我毫不猶豫的站了起來說："老爺爺您坐吧!老爺爺說："這，這怎么可以呢?"我說：'沒關(guān)系，我作為少先對員應(yīng)該助人為樂!"老爺爺笑瞇瞇地點點頭，有一位叔叔他豎起了大拇指說："了不起."還有被的叔叔阿姨都用贊嘆的目光看著我.我的臉象蘋果一樣紅.
這就是我!
我是快樂男孩-韓沛峰，媽媽說我的名字寄托著長輩的希望：希望我立志超群。說來也巧，從小學(xué)到初中，我在班級的號次都是一號。
我喜歡在家中閱覽世界，在鼠標的點擊中匯集資料，在電腦屏幕中笑看天地——21世紀是信息技術(shù)的世紀，我也是個小計算機迷哦。從驚奇地注視著一頁頁精美的圖文開始，不知不覺喜歡上了它。依然記得那一段時期，經(jīng)常在作文里炫耀自已“強大的內(nèi)存”，以此作為自我介紹的開頭。
當老師告訴我們巾山小學(xué)的網(wǎng)址并打開它時，美麗的界面令我眼前一亮，有空就上去“灌水”，經(jīng)過不懈的努力，終于小有成就，做了學(xué)生天地區(qū)的版主，當時欣喜得飛奔起來了。
漸漸地，我開始了技術(shù)的研究，雖屢戰(zhàn)屢敗但仍屢敗屢戰(zhàn)，繼而升任top浙江網(wǎng)檢查官。
在六年級的少代會上，我竟被選為科技部部長，負責(zé)?？幣?。滿心歡喜，躊躇滿志，一次次的修改，一次次的編排，終于印出了首份?？玫搅诵ｉL在結(jié)束典禮上的表揚，當時的心情啊真如孫猴吃仙桃——美極了。
走出電子空間，吉它和象棋令我的生活豐富多彩。五彩的旋律陶冶情操，讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余得以放松;智慧的棋子磨礪人的意志，鍛煉人的思維。在樂曲中戰(zhàn)斗，在沉思中升華，吉它和象棋是我快樂的伙伴。
初中新舞臺，看我多精彩。無論是電子操作還是文藝活動，只要需要，我一定第一個上。
這就是我，燦爛的我。
三年級語文寫作的自我介紹篇十四
九年前的一天，一個白胖胖的小男孩哭著來到這個美麗的世界上，這個男孩就是我——。
我來自華龍區(qū)實驗小學(xué)三（3）班。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛在長長的睫毛襯托下顯得更加有神，挺直的鼻子下面綴著一個能說會道的小嘴，說起話來滔滔不絕，小朋友們都很喜歡我。
我的性格活潑可愛，經(jīng)常和小朋友做游戲，有一次我們玩打水槍，我采用機智、勇敢的方法打敗了對手，大家都夸我聰明。
雖然我玩的時候很活潑、淘氣，但是學(xué)習(xí)時我很專心。有一次，老師出了道奧賽題，我開動腦筋，作了出來，老師直夸我有創(chuàng)新能力呢！
在班上，我是個好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能積極發(fā)言，愛幫助同學(xué)，所以老師也選我當他的小助手。
在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如：拖地板、擦桌子、幫媽媽買菜......
我的夢想是長大了當一名科學(xué)家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設(shè)貢獻力量。
你看我是不是很棒？你愿意和我做朋友嗎？希望你們能夠喜歡我這個陽光男孩——。
三年級語文寫作的自我介紹篇十五
嗨！大家好！我叫馬欣怡，今年10歲，不對不對不對，應(yīng)該說是11歲，因為我3月一日也就是明天我就該過10歲生日了。
我非常喜歡講故事和畫畫，我先說講故事吧，我從小就非常喜歡聽故事，每天睡覺前都要聽媽媽講5分鐘的故事，要是不講的話，我就睡不著！現(xiàn)在我大了，爸爸，媽媽見我那么喜歡，就給我報了語言班。我果然不出所料在“故事大王”比賽中獲了獎！
雖說我講故事很好，可是我彈琴的水平也不差，我今年參加了“電視藝術(shù)明星”選拔賽，獲得了銀獎！而且，我的鋼琴已考過了業(yè)余愛好的十級，我現(xiàn)在準備向?qū)I(yè)級沖！
聽了我的介紹你是否喜歡我了呢？如果喜歡我明天就來幫我慶生吧！
三年級語文寫作的自我介紹篇十六
是一把開啟社交之門的鑰匙,運用得好,可使你在人際交往中順心如意。以下是本站小編為你整理的小學(xué)三年級語文自我介紹。
作文。
希望大家喜歡。
我是廣昌實驗小學(xué)三年級六班的xxx，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。
我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!
我叫，今年**歲，剛上。
我個子中等，【身高】，，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。
我在上學(xué)，我們的校服不好看，全是，所以特別好認，一看就是學(xué)生。
我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!
九年前的一天，一個白胖胖的小男孩哭著來到這個美麗的世界上，這個男孩就是我——xxx。
我來自華龍區(qū)實驗小學(xué)三(3)班。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛在長長的睫毛襯托下顯得更加有神，挺直的鼻子下面綴著一個能說會道的小嘴，說起話來滔滔不絕，小朋友們都很喜歡我。
我的性格活潑可愛，經(jīng)常和小朋友做游戲，有一次我們玩打水槍，我采用機智、勇敢的方法打敗了對手，大家都夸我聰明。
雖然我玩的時候很活潑、淘氣，但是學(xué)習(xí)時我很專心。有一次，老師出了道奧賽題，我開動腦筋，作了出來，老師直夸我有創(chuàng)新能力呢!
在班上，我是個好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能積極發(fā)言，愛幫助同學(xué)，所以老師也選我當他的小助手。
在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如：拖地板、擦桌子、幫媽媽買菜........
我的夢想是長大了當一名科學(xué)家，發(fā)明更先進的機器，為祖國建設(shè)貢獻力量。
你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎?希望你們能夠喜歡我這個陽光男孩——xxx。
三年級語文寫作的自我介紹篇十七
大家好，我叫曹雪婷，是女孩子，今年10歲了。大概是母親把我生下來的時候正是冬天，父母又希望我亭亭玉立。
我，短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，小小的眼睛，是個中等個。我還愛看書，什么《上下五千年》啦、《十萬個為什么》啦、《駱駝祥子》啦等，我都愿看。
當然，這也是我的一個優(yōu)點。每一個人都有缺點我也不例外，我的缺點就是粗心、馬馬虎虎、不認真，不過我相信我一定會改掉這些壞毛病，做個好孩子。
這，就是我，我的“廬山真面目”。
三年級語文寫作的自我介紹篇十八
我叫王玉杰，今年八歲了，在互助路小學(xué)三年級四班上學(xué)。
我長著一雙明亮的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，還有一個能說會道的嘴巴。
我的愛好很廣泛，我喜歡畫畫，手工制作，羽毛球，足球，滑滑板等等，其中我最喜歡的運動是滑滑板。有一次，我和小伙伴在小區(qū)里比賽滑滑板。我一踩滑板就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，接著我就用盡全力像一支離弦的箭“嗖”地一下沖到了終點。
我的優(yōu)點是助人為樂。有一次，同桌沒有帶水彩筆，我看見了，就說：“我有水彩筆，咱們一起用吧。”她連連道謝，“不用客氣，都是同學(xué)嘛！”我說。
聽了我的介紹，你們認識我了嗎？想和我交朋友嗎？
三年級語文寫作的自我介紹篇十九
嗨!大家好!我叫楊約鵬，大家都叫我酷一，我也很高興你能這么叫我。本人----我，今年13歲，現(xiàn)讀于廈門第二實驗小學(xué)。再過一個月我就是六年級的學(xué)生了。
我長的很俊俏，要是你，可能你不這么認為，但是我是這么想的。烏黑的頭發(fā)，圓圓扁扁的小臉，大大的眼睛，高高的鼻子上是濃濃的眉毛。鼻梁上還帶著一雙眼鏡。高高的個子，不胖不瘦的身材。我還有一點就是喜歡?？幔揖湍敲磹鬯０?。我是一個膽大的男孩，做什么事都很大膽，唯一的就是怕被老師批評。我剛來這個學(xué)校一年就和同學(xué)們的關(guān)系特別好，班級里同學(xué)們對我也很關(guān)照。我的興趣愛好很多，電腦，足球，籃球，書法，下棋都是我的最愛。特別的是，我喜歡交朋友，如果可以的話，我也可以和你成為朋友。每個人都有自己喜歡的偶像，我也不例外，我喜歡的偶像是she。
我學(xué)書法有6年的“歷史”了，至今對書法還是那么迷戀，我的書法練的還不錯哦!從幼兒園到小學(xué)六年級，我始終沒有放棄每天練兩小時書法的任務(wù)。我也養(yǎng)成了習(xí)慣，不練到時間是不會出去的。我還記得一年級的事，那一天，家里來了許多的客人。我的任務(wù)還沒有完成。我只好乖乖地忍著，一直練到了兩小時。出來后，客人走了。媽媽走到我身邊，我抬頭望了望媽媽，只見媽媽摸了摸我的頭，鼓勵我并表揚了我。我還記得媽媽對我說的那些話，媽媽要我再接再勵，她說，書法是學(xué)無止境的，不能太驕傲，繼續(xù)努力，就會有一點一點的長進。就因為這句話，我不怕困難，很多次五六點起床，勤練毛筆字。我對書法的癡情，是無論如何也改變不了的事實。
呵呵!這就是我!相信你也了解我一部分了，還有一部分的我們交朋友再了解吧!如果你想交朋友，那還不快點行動!在我的介紹中，認識了我，相信你也會喜歡上我的。
三年級語文寫作的自我介紹篇二十
“重視文本”也是新課標的要求，而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí)，讓學(xué)生在背誦時感受語言文字的優(yōu)美，摘抄中積累材料。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫習(xí)作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話可說。
2、通過寫日記來積累。
堅持寫日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最佳途徑，由于日記的內(nèi)容很廣，可寫聽到的、可寫看到的、也可寫想到的。總之，自己的喜怒哀樂都可無拘無束地表現(xiàn)出來。這樣就讓學(xué)生有一個自由表達的空間，也能夠?qū)懻鎸嵉氖虑?。比如：學(xué)生看完一場電影，參加學(xué)校運動會，為災(zāi)區(qū)小朋友捐款等都可讓學(xué)生把當時的情景和感受用日記的形式寫出來。
二、注重學(xué)以致用。
從意義上來說，模仿也是一種創(chuàng)造。三年級寫“小動物”這個仿寫訓(xùn)練就是以課文為載體，在感知、理解的基礎(chǔ)上收集、積累作者的寫法等習(xí)作的材料，并給學(xué)生提供創(chuàng)造性思考的機會，使他們充分發(fā)揮想象力，運用個性化的思維來獨立思考問題。主動尋找仿寫的關(guān)鍵點，積極地去理解文章，這樣既有利提高學(xué)生的閱讀能力，又能發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動性。在每個孩子內(nèi)心深處，都希望自己成為一個“發(fā)現(xiàn)者”，當他們用自己的獨有的方式認識事物，得到肯定后會獲得心靈上的滿足，從而對寫作產(chǎn)生更為高漲的熱情。希望這樣的仿寫訓(xùn)練能夠為習(xí)作點亮一盞燈。
三.注意習(xí)作的修改。
1、修改要在原文的基礎(chǔ)上進行。修改不等于重寫，所以修改要以原文為基礎(chǔ)，進行再加工，再創(chuàng)造，絕不能拋棄原文而憑空設(shè)想或胡編亂造。
2、要弄清修改的形式和要求。
3、修改要特別注意語言的連貫和流暢，注意語氣的前后協(xié)調(diào)。
四、注重習(xí)作的評價。
教師的評價對學(xué)生十分重要。評價得當，能激勵學(xué)生敢于習(xí)作、樂于習(xí)作，因而對學(xué)生的文章不能千篇一律，也不能一棒子打死。應(yīng)根據(jù)不同水平的學(xué)生給予不同要求的評價，對基礎(chǔ)好的學(xué)生要有較高的要求?；A(chǔ)差的學(xué)生哪怕是用了一個好詞、一個佳句也應(yīng)該及時表揚。我對平時習(xí)作很差的學(xué)生，如果他在某次習(xí)作中有了進步，我會在批語中這樣寫到：今后能多看點書，認真作好記錄，老師相信你的習(xí)作會更上一層樓!這樣做，能讓一些差生得到鼓勵，找到自信。