最新單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)21篇）

    在學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)是一種重要的工具，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長和進(jìn)步。寫一篇較為完美的總結(jié)需要做到言之有物、層次分明和重點(diǎn)突出。掌握好總結(jié)的方法和技巧，相信您也能寫出一篇精彩的總結(jié)。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇一
    經(jīng)縣委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意，我鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)從1月9日起轉(zhuǎn)入第三階段，即整改落實(shí)階段。作為第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的決策部署，將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合塔城實(shí)際，我鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神、州委六屆七次全會(huì)精神，以“五個(gè)結(jié)合”為總抓手，認(rèn)真開展“四個(gè)一活動(dòng)”，深入調(diào)查走訪，廣泛征求各方意見，認(rèn)真梳理匯總后及時(shí)將意見反饋給班子及個(gè)人，總結(jié)我鎮(zhèn)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的成績和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)事求是查擺影響和制約我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展的突出問題和主要根源，因地制宜找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展的思路與對(duì)策，及時(shí)召開班子會(huì)議交心談心，按質(zhì)按量地召開了專題民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)。研究擬定分析檢查報(bào)告撰寫提綱，認(rèn)真撰寫分析檢查報(bào)告?，F(xiàn)將此階段的學(xué)習(xí)工作小結(jié)如下：
    一.把握關(guān)鍵，注重實(shí)效，認(rèn)真完成分析檢查階段各項(xiàng)工作。
    自11月5日轉(zhuǎn)入分析檢查階段以來，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照縣委的總體部署和有關(guān)要求，在縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦和第十指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，統(tǒng)一思想、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、精心組織、狠抓落實(shí)，通過全體參學(xué)黨員干部的共同努力，分析檢查階段工作取得了預(yù)期成效。
    1.認(rèn)真安排部署，精心組織實(shí)施。一是及時(shí)轉(zhuǎn)段動(dòng)員。11月5日，我鎮(zhèn)召開第二階段轉(zhuǎn)段動(dòng)員工作會(huì)，對(duì)全體機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)行思想再發(fā)動(dòng)，安排部署落實(shí)分析檢查階段工作，組織黨員認(rèn)真學(xué)xxx省委、州委和縣委有關(guān)文件精神，使每一個(gè)黨員全心全意投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中。二是精心制定方案。根據(jù)縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室關(guān)于印發(fā)《維西縣第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段相關(guān)要求》和《分析檢查階段工作流程》，迅速行動(dòng)，及時(shí)召開鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，討論研究分析檢查階段工作，下發(fā)了《塔城鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作流程》，對(duì)分析檢查階段的工作任務(wù)進(jìn)行明確。三是抓好組織實(shí)施。“一把手”親自動(dòng)員、親自部署，帶頭分析檢查，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭邊查邊改，認(rèn)真組織開展分析檢查階段的各項(xiàng)工作，黨員干部堅(jiān)持思想不松懈、措施不松動(dòng)、工作不松勁，嚴(yán)格按照本階段部署要求，積極參與，確保了分析檢查階段各項(xiàng)工作深入開展。
    2.繼續(xù)開展學(xué)習(xí)討論，深化思想認(rèn)識(shí)。一是拓展學(xué)習(xí)深度和廣度。在抓好集中學(xué)習(xí)、自學(xué)的同時(shí)，組織黨員干部進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了必讀篇目和文件，學(xué)習(xí)十七大、十七屆四中全會(huì)精神、省委八屆七次全會(huì)、州委六屆七次全會(huì)精神，通過深入透徹的理論學(xué)習(xí)，廣大黨員思想得到了統(tǒng)一，干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心進(jìn)一步增強(qiáng)。二是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)始終。實(shí)事求是制定分析檢查階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，以黨委中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”，聯(lián)系工作實(shí)際，共組織召開各類會(huì)議15次，專題講座3次，班子成員帶頭談?wù)J識(shí)談體會(huì)5次，參與黨員干部1000多人次；三是強(qiáng)化宣傳擴(kuò)大參與面。在鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題網(wǎng)站上設(shè)置學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專欄，著力宣傳各類先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗(yàn)、惠民措施及活動(dòng)成效。設(shè)立學(xué)習(xí)園地、學(xué)習(xí)專欄和墻報(bào)，編發(fā)工作簡報(bào)23期。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深度宣傳，進(jìn)一步提高了黨員干部運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決問題的自覺性。
    3.堅(jiān)持“三種形式”，廣集民意民智。順應(yīng)人民群眾的新期待，開門搞活動(dòng)，廣集群眾智慧，努力為群眾辦實(shí)事、解難事。一是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)動(dòng)黨員群眾建言獻(xiàn)策，廣泛征集促進(jìn)我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展的良策。二是通過電話、意見箱、征求意見表、征求意見函、座談會(huì)、談心活動(dòng)等各種方式廣泛征求社會(huì)各界群眾的意見。其中，發(fā)放意見表、意見函290余份，召開各類座談、談心會(huì)10余次。三是邀請“兩代表一委員”和群眾代表，全程參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，自覺接受他們的監(jiān)督。目前，全鎮(zhèn)共收集意見和建議59條，經(jīng)過整理梳理值得借鑒的意見建議有15條。內(nèi)容涉及黨風(fēng)廉政、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)及民生問題等各個(gè)層面。
    4.認(rèn)真開好兩會(huì)，剖析思想根源。圍繞“一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)主題，四項(xiàng)任務(wù)”，認(rèn)真開好專題民主生活會(huì)和黨支部組織生活會(huì)。通過征求意見，班子成員認(rèn)真反思、對(duì)照剖析，認(rèn)真查找不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，找準(zhǔn)問題根源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為開展批評(píng)與自我批評(píng)奠定基礎(chǔ)。在民主生活會(huì)上，與會(huì)成員緊緊圍繞四個(gè)講清楚，認(rèn)真查找各自在思想觀念、工作思路、落實(shí)措施、體制機(jī)制、工作作風(fēng)、工作成效等方面存在的不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題，面對(duì)面開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到了解剖自己不怕嚴(yán)，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛，真正解決了“能不能批評(píng)、敢不敢批評(píng)、會(huì)不會(huì)批評(píng)”的問題。
    5.把好四道關(guān)，確保班子分析檢查報(bào)告質(zhì)量。鎮(zhèn)黨委廣開言路征求意見，認(rèn)真查擺問題存在的原因。一是把牢撰寫關(guān)。緊密結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想大討論、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)成果，緊密結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，緊密結(jié)合工作任務(wù)，緊密結(jié)合征求的意見和建議。一把手主持?jǐn)M定報(bào)告提綱，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室骨干，組成分析檢查報(bào)告撰寫組，認(rèn)真撰寫。二是把牢決策關(guān)。撰寫組在向領(lǐng)導(dǎo)班子提交報(bào)告時(shí)，將報(bào)告分解成若干工作要點(diǎn)，班子成員圍繞各個(gè)工作要點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真討論。三是把牢審核關(guān)。班子成員對(duì)分析檢查報(bào)告反復(fù)討論、嚴(yán)格把關(guān)，所有班子成員簽字后報(bào)送指導(dǎo)組審核。四是把牢測評(píng)關(guān)。分析檢查報(bào)告完成后，一是在鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段總結(jié)會(huì)議上向全體黨員干部職工宣讀、并發(fā)放到各村，接受評(píng)議。二是召開機(jī)關(guān)干部、各界代表評(píng)議大會(huì)，發(fā)放群眾評(píng)議表30份，將改進(jìn)的意見、建議整理完善到分析檢查報(bào)告中。
    6.統(tǒng)籌安排，搞好群眾評(píng)議。結(jié)合各單位年度工作，采取問卷評(píng)議和座談評(píng)議相結(jié)合的形式，以發(fā)放評(píng)議表的形式，邀請鎮(zhèn)、村干部、離退休老同志、群眾代表等100余人參與評(píng)議。及時(shí)公開評(píng)議結(jié)果，根據(jù)評(píng)議結(jié)果，鎮(zhèn)黨委及時(shí)對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行修改完善。通過評(píng)議，全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織和黨員干部進(jìn)一步形成了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快塔城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共識(shí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展以來，黨員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，思想觀念進(jìn)一步解放，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，素質(zhì)進(jìn)一步提高，干事創(chuàng)業(yè)的`積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性顯著增強(qiáng)。
    二、存在的問題。
    回顧這一階段的工作，我鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了一定成效，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和人民群眾的期盼相比，還存在著一些差距，主要表現(xiàn)為：對(duì)活動(dòng)開展科學(xué)謀劃不夠，調(diào)查研究深入不夠，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的能力還有待進(jìn)一步提高。對(duì)于這些問題，在下一步工作中，我們要高度重視、認(rèn)真研究，采取有效措施，切實(shí)加以解決。
    1、發(fā)展的觀念問題。繼續(xù)深入開展解放思想大討論活動(dòng)，牢固樹立和強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、大局意識(shí)和競爭意識(shí)，不斷破除與科學(xué)發(fā)展不相適宜的落后觀念，破除思想還不夠解放，觀念陳舊、創(chuàng)新較少，眼界不夠廣、思路不夠?qū)?、辦法不夠多的問題。
    2、發(fā)展的速度問題。針對(duì)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠充分、發(fā)展速度不夠快的問題，要抓住有效載體，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合實(shí)力。
    3、發(fā)展的質(zhì)量問題。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“生態(tài)立鎮(zhèn)、文化興鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、和諧安鎮(zhèn)”的發(fā)展思路，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高發(fā)展水平。
    4、發(fā)展的能力問題，針對(duì)干部作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作抓得不緊、不實(shí)、不狠的問題，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)作為突破口，不斷提高干部的決策力、執(zhí)行力和自制力。
    三、整改措施和下一階段打算。
    1、改革體制，解決難點(diǎn)問題。緊緊結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真清理，本著“精而管用”的原則，切實(shí)做好“廢、改、立”工作，抓緊完善促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。對(duì)已經(jīng)不適應(yīng)新形勢要求，制約和阻礙科學(xué)發(fā)展的制度規(guī)定、政策文件，要及時(shí)清理、廢止；對(duì)部分內(nèi)容不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的，及時(shí)進(jìn)行修改、完善；做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題調(diào)研報(bào)告和領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的成果轉(zhuǎn)化工作，要加大制度執(zhí)行力度，完善落實(shí)制度的工作機(jī)制和配套措施，加強(qiáng)相關(guān)制度的協(xié)調(diào)銜接，確保各項(xiàng)制度行得通、管得住、用得好，嚴(yán)格“四議兩公開”工作法，為村級(jí)換屆做好準(zhǔn)備，進(jìn)一步建立健全“農(nóng)民服務(wù)站”工作機(jī)制，切切實(shí)實(shí)地為群眾辦更多的實(shí)事、好事。
    2、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，解決焦點(diǎn)問題。把改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)作為整改的切入點(diǎn)，增強(qiáng)干部的宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭作用，注重督查職能作用，對(duì)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督，凝聚抓作風(fēng)建設(shè)的合力。
    3、改善民生，解決熱點(diǎn)問題。把前面兩階段查擺出來的群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題，作為整改的主要任務(wù)，辦幾件群眾迫切希望辦的實(shí)事。一是城鎮(zhèn)建設(shè)和發(fā)展問題。二是農(nóng)民增收問題。三是基礎(chǔ)設(shè)施問題。四是教育問題。
    4、始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一”的原則。及時(shí)跟蹤指導(dǎo)，隨時(shí)掌握情況，認(rèn)真解決苗頭性和傾向性問題，特別要做好德維二級(jí)油路的協(xié)調(diào)工作，排查處理好矛盾糾紛隱患，切實(shí)維護(hù)人民群眾的利益，把人民群眾滿意不滿意作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。確保高質(zhì)量完成每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
    總之，開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定全局，是全鎮(zhèn)黨組織和廣大黨員、干部義不容辭的政治責(zé)任。在下一階段，我們將繼續(xù)按照縣委的統(tǒng)一部署，扎扎實(shí)實(shí)做好整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)塔城鎮(zhèn)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇二
    在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦和市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)督導(dǎo)組第五組的悉心指導(dǎo)下，我處各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，認(rèn)真貫徹中央、自治區(qū)黨委和賀州市委的'部署要求，以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)及扎實(shí)的工作作風(fēng)，以實(shí)施“兩項(xiàng)惠民工程，辦好十件實(shí)事”為載體，圍繞建設(shè)文明和諧新礦區(qū)，精心組織，周密部署，有序推進(jìn)，使第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研工作順利進(jìn)行，取得了預(yù)期效果?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真謀劃。
    礦區(qū)管理處黨工委高度重視學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作，從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)構(gòu)，營造輿論氛圍，制定方案措施等方面入手，為開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    一是抓好理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。市委召開全市第二批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)前后，管理處黨工委組織理論中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真學(xué)xxx自治區(qū)黨委和賀州市委的動(dòng)員部署及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，提高了對(duì)中央開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作的責(zé)任感，為活動(dòng)的順利開展奠定了思想基礎(chǔ)。
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    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇三
    在今年的3月17日那一天，公司成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)，公布實(shí)施方案，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。公司20名黨員干部以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展之路，打造xx企業(yè)品牌”為活動(dòng)主題，以“加快我市保障性房源建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)‘住有所居’目標(biāo)”為實(shí)踐載體，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，努力實(shí)現(xiàn)“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的總目標(biāo)，嚴(yán)格按照第一階段活動(dòng)安排計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，同時(shí)將活動(dòng)與錦繡好家經(jīng)濟(jì)適用住房銷售工作、錦繡新天地、錦繡四期工程的前期準(zhǔn)備工作、錦繡花園工程建設(shè)、經(jīng)濟(jì)適用房產(chǎn)權(quán)證辦理工作有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。在局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作圓滿完成，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯，為下一階段工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互交流和切磋，現(xiàn)將第一階段工作總結(jié)如下：
    一、學(xué)習(xí)調(diào)研階段進(jìn)展情況及主要做法。
    (一)學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。
    為使學(xué)習(xí)培訓(xùn)不走過場，取得實(shí)效，領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的`學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格落實(shí)考勤制度，確保了參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)主要做到了“四個(gè)結(jié)合”：
    一是集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)與相結(jié)合。考慮公司參與錦繡好家經(jīng)濟(jì)適用住房銷售和錦繡新城四期、錦繡新天地兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入前期準(zhǔn)備工作的實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)小組確定了分散學(xué)習(xí)為主、集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)原則，使黨員干部充分結(jié)合自身工作實(shí)際，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。截至目前，已組織班子成員學(xué)習(xí)5次，黨員集中學(xué)習(xí)八次，加上自學(xué)時(shí)間，超過40學(xué)時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了xx大報(bào)告、田煒局長動(dòng)員講話以及《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，分散學(xué)習(xí)了xx屆三中全會(huì)精神、市委書記孫永春同志動(dòng)員講話以及《毛澤東、鄧**、江**論科學(xué)發(fā)展》一書。學(xué)習(xí)的同時(shí)，每一位黨員都認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，現(xiàn)平均字?jǐn)?shù)在1.5萬字，撰寫心得體會(huì)2篇，3000字左右。
    二是解放思想大討論與專題講座相結(jié)合?；顒?dòng)辦公室組織全體黨員分組開展了以“弘揚(yáng)好作風(fēng)，樹立好形象，開創(chuàng)住房保障房源建設(shè)新局面”為主題的解放思想大討論活動(dòng)，每位黨員都暢所欲言，各抒己見，為工程建設(shè)和企業(yè)發(fā)展提出了合理化建議16個(gè)，查找發(fā)展、民生、穩(wěn)定、黨性黨風(fēng)、基層組織建設(shè)等方面問題10個(gè)。通過討論，大家形成了四個(gè)共識(shí)，即：加強(qiáng)思想政治建設(shè)是科學(xué)發(fā)展的根本;加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)是科學(xué)發(fā)展的前提;加強(qiáng)文化建設(shè)是科學(xué)發(fā)展的保證;加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。專題講座方面，一方面，領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭學(xué)習(xí)理論知識(shí)、帶頭記筆記，并帶頭作報(bào)告四次，李愛強(qiáng)總經(jīng)理作的題為《深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加快實(shí)現(xiàn)住有所居目標(biāo)》的報(bào)告，緊貼實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)，黨員干部深受啟發(fā)和鼓舞。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的報(bào)告分析問題透徹，結(jié)合實(shí)際密切，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。另一方面，公司邀請市委黨校教授、市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)宣講團(tuán)成員臧德先主任到公司作專題講座，圍繞我國社會(huì)發(fā)展的階段性特征、當(dāng)前發(fā)展中存在的問題、科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)和如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀四個(gè)內(nèi)容，詳略分明地為我們作了深刻剖析。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇四
    為深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，全面提高我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展水平，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，高度重視，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，較好地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段中學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)任務(wù)，極大地提高了全鎮(zhèn)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力，切實(shí)解決了一些影響我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際問題，建立健全了我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)了干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠的目標(biāo)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作總結(jié)如下：
    一、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。
    為更好地在全鎮(zhèn)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，我鎮(zhèn)在區(qū)委第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)一結(jié)束，就回鎮(zhèn)召開了黨委會(huì)，成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記##任組長，鎮(zhèn)長##、黨委副書記##任副組長，黨政領(lǐng)導(dǎo)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了活動(dòng)辦公室。副書記##任辦公室主任，組織委員##任副主任，抽調(diào)黨校、企管站、宣傳辦等同志為組員，設(shè)立了學(xué)習(xí)指導(dǎo)組、宣傳資料組、學(xué)習(xí)督查組等三個(gè)專業(yè)工作組。明確了24名鎮(zhèn)干部分別作為全鎮(zhèn)70個(gè)黨支部的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)絡(luò)員。
    各黨支部也相應(yīng)成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記為組長、支部委員或骨干黨員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各黨支部還明確了一名專職學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)絡(luò)員，全面負(fù)責(zé)本支部的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
    二、思想發(fā)動(dòng)到位。
    總結(jié)。
    三、人員時(shí)間到位。
    各黨支部都能圍繞《##鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作計(jì)劃》制訂本支部的學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作計(jì)劃，對(duì)一些臥床不起、行動(dòng)不便的、沒有文化的老黨員黨支部派專人進(jìn)行幫學(xué)和導(dǎo)學(xué)。全鎮(zhèn)有28個(gè)黨支部成立了幫學(xué)小組，幫學(xué)人員39名。對(duì)長期出差或居住在子女家中的黨員采用送學(xué)、寄送資料等形式，確保每位黨員都能有機(jī)會(huì)有時(shí)間參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。龍珠山村、高巷村組織沒有文化基礎(chǔ)的老黨員集中學(xué)習(xí)，集中座談，支部派專人進(jìn)行記錄，這種形式受到了這些老黨員的贊賞。至10月底，全鎮(zhèn)70個(gè)黨支部已組織集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)210次，組織專題講座70次，參加集中學(xué)習(xí)的`黨員1242人，幫學(xué)和寄送材料的黨員653人，確保了參學(xué)人員的參學(xué)率和學(xué)習(xí)的時(shí)間。
    四、學(xué)習(xí)內(nèi)容到位。
    為了使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開展，鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦對(duì)全鎮(zhèn)各支部下發(fā)“三本書”合計(jì)5685本，學(xué)習(xí)筆記合計(jì)1895本。鎮(zhèn)黨校為適應(yīng)基層黨支部能更好地學(xué)習(xí)，及時(shí)編寫了《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大決策》，其內(nèi)容針對(duì)本鎮(zhèn)實(shí)際提出了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，如何學(xué)、怎樣提高學(xué)習(xí)效果的輔導(dǎo)黨課，下發(fā)到基層黨支部和機(jī)關(guān)事業(yè)支部黨員218份，確保了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
    五、學(xué)習(xí)效果到位。
    為了使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，進(jìn)一步提高基層黨支部的學(xué)習(xí)效果，鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室還專門到市影像公司購買并刻錄了《建國大業(yè)》等75盤愛國主義影片到基層黨支部，以及《專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)》光盤150盤。做到了“四個(gè)結(jié)合”，即把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)市、區(qū)重要文件結(jié)合起來，與工作實(shí)際和思想實(shí)際結(jié)合起來，與慶祝新中國成立60周年結(jié)合起來，做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)形式也做到了“四個(gè)結(jié)合”集中輔導(dǎo)與專題講座相結(jié)合，寄送材料，上門幫學(xué)與電化教育相結(jié)合，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報(bào)告與本支部書記作動(dòng)員，導(dǎo)學(xué)相結(jié)合，走訪調(diào)研聽取基層意見與召開座談會(huì)先進(jìn)介紹經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。老干部支部組織黨員開展了##經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng)；港機(jī)廠黨支部開展了幫困助學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)，至10月底全鎮(zhèn)組織收看電教片70多場次1342人，召開座談會(huì)65次，初步查找問題50個(gè)，已解決問題43個(gè)，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果和質(zhì)量。
    為了檢查各黨支部在學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作，我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室，設(shè)置了檢查統(tǒng)計(jì)表，組織聯(lián)絡(luò)員和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)每個(gè)黨支部前段工作進(jìn)行檢查，就設(shè)立意見箱、專線電話、調(diào)研課題等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分檢查。轉(zhuǎn)段前，我鎮(zhèn)將對(duì)各黨支部的參學(xué)黨員進(jìn)行知識(shí)測試，檢驗(yàn)第一階段的學(xué)習(xí)效果。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇五
    在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)階段，我局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”為目的，以“破解三大難題，感受三大變化，促進(jìn)##教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育”為主題，進(jìn)一步解放思想和轉(zhuǎn)變觀念，針對(duì)制約##教育發(fā)展的突出問題，制定行之有效的整改措施，不斷建立健全工作長效機(jī)制，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，唱響科學(xué)發(fā)展主旋律，打好突出問題攻堅(jiān)戰(zhàn)，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正成為廣大師生、群眾的滿意工程，取得明顯成效，現(xiàn)將我教育系統(tǒng)第三階段整改落實(shí)工作情況匯報(bào)如下：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任定措施。
    （一）召開工作會(huì)議，進(jìn)行思想再動(dòng)員。在確定整改落實(shí)方案之前，教育局黨組結(jié)合《##縣教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告》，先后2次召開局黨組會(huì)議，認(rèn)真研究分析，找出重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，并分類整理，逐一分析，真正做到了在分析中找問題，在分析中找差距。7月18日，我局組織召開了有教育局黨組全體成員、13個(gè)直屬支部書記參加的第二階段總結(jié)會(huì)暨第三階段動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，肯定了前段學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得的成績，部署了第三階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐任務(wù)，要求各直屬黨支部結(jié)合“學(xué)校管理年”活動(dòng)，把握重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，認(rèn)真整改，確保在實(shí)效上下功夫。
    （二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)。按照“四明確一承諾”的要求，教育局黨組將查找出來的突出問題的整改任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，并根據(jù)各領(lǐng)導(dǎo)分管情況、股室站工作職能、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)，逐一分解和捆綁。我局將分析查找出來的問題，分成了與現(xiàn)代教育有差距、教學(xué)質(zhì)量與群眾要求有差距、城鄉(xiāng)均衡教育待提高、師資水平待提升、機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)需改變、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)待加強(qiáng)等6個(gè)方面，分別由田龍生副局長、姚元富副局長、唐恢波副局長牽頭，計(jì)財(cái)股、人事股、基教股、辦公室、體衛(wèi)站等12個(gè)股室站負(fù)責(zé)具體實(shí)施。同時(shí)，要求局領(lǐng)導(dǎo)班子盡快牽頭組織責(zé)任股室站研究制定整改的具體辦法，明確整改工作的具體責(zé)任人、整改要達(dá)到的要求和整改期限。并要經(jīng)常檢查過問責(zé)任股室站的整改落實(shí)情況，對(duì)需要多個(gè)股室站配合整改的，要求加強(qiáng)協(xié)調(diào)，推動(dòng)落實(shí)，確保整改工作取得實(shí)效，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正成為群眾滿意工程。
    （三）以“三帶三突出”活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)整改落實(shí)工作。為了深入推進(jìn)整改落實(shí)工作，教育局成立了局黨組書記、局長田富榮任組長，其他黨組成員任副組長，教育局行政班子成員和13個(gè)直屬支部書記為成員的“三帶三突出”整改行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)掌握“三帶三突出”整改行動(dòng)的進(jìn)展情況，提出工作建議或指導(dǎo)性意見，對(duì)全縣教育系統(tǒng)參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)各單位開展“三帶三突出”整改行動(dòng)進(jìn)行督促檢查。同時(shí)，我局還出臺(tái)了《##縣教育局“三帶三突出”整改行動(dòng)實(shí)施方案》，下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)##縣教育局“三帶三突出”整改行動(dòng)實(shí)施方案的通知》,從宣傳發(fā)動(dòng)階段、組織實(shí)施階段、總結(jié)驗(yàn)收階段分步實(shí)施，成立分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各相關(guān)股室具體實(shí)施的工作小組，確保整改行動(dòng)按照州委和縣委的要求取得實(shí)實(shí)在在的成效。
    二、總攬全局，突出重點(diǎn)定整改。
    我局在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)工作中，以“破解三大難題，感受三大變化，促進(jìn)##教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育”為主題，以實(shí)施“3+3工程”為重點(diǎn)，結(jié)合開展“2009學(xué)校管理年”活動(dòng)，落實(shí)整改措施，破解發(fā)展難題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，不斷鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作成果，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了實(shí)效。
    （一）破解城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的難題。為了進(jìn)一步全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)教育公平與公正。我們強(qiáng)化各級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，繼續(xù)深入開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶及下鄉(xiāng)支教工作。加強(qiáng)學(xué)校管理、教學(xué)教研、隊(duì)伍建設(shè)等方面的廣泛交流，繼續(xù)深入推進(jìn)“學(xué)校管理年活動(dòng)”，優(yōu)化學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校的管理水平，更新農(nóng)村教師的教學(xué)理念，提升教師專業(yè)水平，提高農(nóng)村學(xué)校的師資水平，為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供軟實(shí)力。同時(shí)，加強(qiáng)村片小的管理，逐步建立科學(xué)規(guī)范的村片小管理模式；全面推進(jìn)保育式學(xué)校建設(shè)，力爭今年內(nèi)將創(chuàng)建10所保育式管理學(xué)校；根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的.教育發(fā)展水平和各學(xué)校的辦學(xué)條件，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)。一方面，鼓勵(lì)先進(jìn)學(xué)校率先發(fā)展、保持優(yōu)勢、辦出特色，發(fā)揮拉動(dòng)作用和示范效應(yīng)；另一方面，制定重點(diǎn)支持措施扶持薄弱學(xué)校，加快構(gòu)建均衡化教育體系。僅此項(xiàng)工作，我局科以下干部就下鄉(xiāng)調(diào)研、督促和檢查30余人次，下基層時(shí)間累計(jì)達(dá)50余天，深入項(xiàng)目、工程10余個(gè)。
    總結(jié)。
    積極探索教師分流管理新機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性積極性，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的熱情。四是加大對(duì)農(nóng)村教師、校長、班主任的培訓(xùn)力度。暑假以來，我局人事股先后組織過3次較大型的教師培訓(xùn)，參訓(xùn)教師達(dá)1000余人次，投入資金8萬余元。
    （三）破解教學(xué)質(zhì)量與群眾要求有差距的難題。一是成立由分管局長為組長的有效教學(xué)達(dá)標(biāo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；二是開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要求各學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色，營造文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，獲得全面發(fā)展；三是大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，組織開展好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校每天鍛煉不少于1小時(shí)。四是在的高考和中考工作中，我局早部署、細(xì)安排、嚴(yán)檢查，順利實(shí)現(xiàn)了“平安高考”、“平安中考”的目標(biāo)。20高考，我縣一本錄取181人，二本錄取600人，三本錄取146人，均居全州前列，田源被空軍航天大學(xué)錄取，實(shí)現(xiàn)了我縣考入飛行員零的突破；中考成績更是喜人：6717人參考，各科優(yōu)秀率人數(shù)全州第一，全州總分前20名，##就有11人。
    （四）讓群眾感受到我縣的教育現(xiàn)代化。通過分析檢查，我們認(rèn)識(shí)到影響我縣教育科學(xué)發(fā)展的主要因素是教育投入和學(xué)校債務(wù)以及教師老齡化問題。因此，我們一是積極爭取縣委、縣政府支持，增加教育投入。目前，我縣今年計(jì)劃投資1672.88萬元建設(shè)的16所義務(wù)教育階段合格學(xué)校已經(jīng)接近尾聲。二是制定完善教師內(nèi)退的相關(guān)政策，逐步解決部分學(xué)校債務(wù)和教師老齡化問題。今年，我們于5月面向全國招聘了50名二本以上學(xué)歷的大專院校畢業(yè)生；8月，我們又面向社會(huì)招聘了50名?？埔陨蠈W(xué)歷的小學(xué)教師，有力的補(bǔ)充了農(nóng)村教師隊(duì)伍，緩解了教師老齡化的問題。同時(shí)，“普九”化債工作小組已經(jīng)積極爭取上級(jí)到位化債資金3133萬元。
    （五）讓群眾感受到機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)在變化。一是堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)制度。局機(jī)關(guān)干部按時(shí)參加局機(jī)關(guān)集體學(xué)習(xí)，各股室站結(jié)合工作特點(diǎn)集中組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以全面提高機(jī)關(guān)干部的思想道德、政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)水平。截止到8月，我局機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)12次，平均每人自學(xué)時(shí)間不少于20小時(shí)，每人摘抄或?qū)懶牡霉P記10余篇。二是完善調(diào)查研究制度。堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部與學(xué)?！奥?lián)系點(diǎn)”制度，機(jī)關(guān)干部必須經(jīng)常深入聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校調(diào)查研究工作，不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并幫助解決聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校存在的實(shí)際困難和問題。在整改落實(shí)階段，我局機(jī)關(guān)干部下基層時(shí)間累計(jì)達(dá)80余天，深入貧困教師15戶，深入工程項(xiàng)目28個(gè)，明察暗訪40余次，為基層解決突出問題65個(gè)，給群眾辦實(shí)事25件，發(fā)放慰問金3.6萬元。
    （六）讓群眾感受到教育局領(lǐng)導(dǎo)班子能力在提升。一是進(jìn)一步完善了局黨組理論中心組學(xué)習(xí)制度。把深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會(huì)主義理論體系作為學(xué)習(xí)的首要任務(wù)，特別是要突出對(duì)科學(xué)發(fā)展觀在教育發(fā)展中運(yùn)用的研究，增強(qiáng)教育工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。二是深入開展調(diào)查研究活動(dòng)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層制度，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工聯(lián)系部分學(xué)校和單位，定期深入基層、深入學(xué)校、深入群眾，結(jié)合重點(diǎn)課題進(jìn)行深入廣泛的調(diào)查研究，切實(shí)有效地解決問題。今年，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入基層學(xué)校180多所，走訪慰問困難黨員教師、群眾32戶，為民辦實(shí)事和解決實(shí)際困難50多件。三是完善黨組會(huì)、局長辦公會(huì)、班子成員談心會(huì)和重點(diǎn)工作協(xié)調(diào)會(huì)等工作制度，規(guī)范議事規(guī)則和決策程序。
    三、著眼長效，構(gòu)建機(jī)制促落實(shí)。
    在全面推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我局把解決問題、完善制度有機(jī)結(jié)合起來，做到既立足當(dāng)前又著眼長遠(yuǎn)，著力推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。一方面圍繞推動(dòng)發(fā)展創(chuàng)新體制機(jī)制，一方面堅(jiān)持在整改落實(shí)中完善體制機(jī)制。我局結(jié)合##教育實(shí)際，對(duì)現(xiàn)行政策、制度和規(guī)定進(jìn)行了全面清理。集中開展機(jī)制機(jī)制的“廢、改、立”工作，對(duì)不合時(shí)宜的立即廢止，對(duì)不健全的及時(shí)完善，對(duì)缺失的加緊研究制定。先后規(guī)范了機(jī)關(guān)干部政治、學(xué)習(xí)制度，機(jī)關(guān)干部出勤等制度，完善了《##縣加強(qiáng)教師管理，規(guī)范教師行為規(guī)定》、《##縣規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)規(guī)定》、《##縣規(guī)范“校財(cái)局管”工作相關(guān)規(guī)定》、《##縣各類示范校創(chuàng)建辦法》《##縣“守師德、正教風(fēng)、樹形象”教育活動(dòng)實(shí)施辦法》、《##縣開展新課程“校本研修”工作實(shí)施意見》、《##縣教育局關(guān)于違反教育收費(fèi)管理紀(jì)律處理的相關(guān)規(guī)定》、《##縣中小學(xué)安全工作相關(guān)規(guī)定》等8個(gè)規(guī)范性文件。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇六
    9月10日至13日，我有幸參加了縣衛(wèi)生局安排的為期4天的璧山縣衛(wèi)生系統(tǒng)干部培訓(xùn)班，感到受益匪淺。在這里我匯報(bào)一下我參加培訓(xùn)的體會(huì)。
    在培訓(xùn)中，我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，踴躍參加這次培訓(xùn)班組織的辯論賽，共同探討作為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主要任務(wù)是基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生兩手抓的工作思路，交流各單位成熟的經(jīng)驗(yàn)和好的做法，努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平，同時(shí)正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。
    培訓(xùn)班開設(shè)的《堅(jiān)持共產(chǎn)主義的理想信念》《醫(yī)改工作形式報(bào)告》《領(lǐng)導(dǎo)者的媒體素養(yǎng)》《加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)提高思想修養(yǎng)》《反腐昌廉》《領(lǐng)導(dǎo)工作與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》等課程，內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)。從科學(xué)到藝術(shù)，從理論到實(shí)踐，從中層角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識(shí)，開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認(rèn)識(shí)到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì)和藝術(shù)。并結(jié)合我的本職工作，對(duì)于如何提高執(zhí)行力的問題，有了自己粗淺的認(rèn)識(shí)和思考。
    一、提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。日常工作中，我們在執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問題。而對(duì)待問題有兩種選擇。一種是面對(duì)問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成；一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計(jì)消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對(duì)待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的'力量是無窮的。一些成功人士也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，醫(yī)院才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。實(shí)踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識(shí)，樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會(huì)有我們衛(wèi)生系統(tǒng)的先進(jìn)今天。由此，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營規(guī)劃等等，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
    二、提高執(zhí)行力就要做到誠實(shí)做人，認(rèn)真做事。我們常說，誠誠實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個(gè)做人是否誠實(shí)、做事是否認(rèn)真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局，就象我們醫(yī)院一樣，規(guī)模越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度，誠實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好醫(yī)院的每一項(xiàng)決策。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德；工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。
    三、提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難，勇往直前。唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，毛澤東同志也說過，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無難事，只怕有心人?；叵胛覀兓鶎俞t(yī)療制度改革時(shí)，面對(duì)績效考核方案落實(shí)的難題，醫(yī)院拖了兩年多都沒有落實(shí)下來，我們的領(lǐng)導(dǎo)和職工討論了又討論，開了不知道有多少次會(huì)，征求層層的意見和建議，考慮集體利益，最終落實(shí)了大家都覺得基本合理的分配方案，終于把績效方案實(shí)施下來。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識(shí)，這也正是我們在執(zhí)行中必須要堅(jiān)持的，記住，這是我們的工作，無論我們在工作中遇到多大的困難，我們都要全力以赴完成它。
    四、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好。當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說明了一個(gè)道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
    以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會(huì)，請領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強(qiáng)交流，為衛(wèi)生事業(yè)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)！我作為一名共產(chǎn)黨員、全科醫(yī)師、公共衛(wèi)生科科長，現(xiàn)在又是后備干部，要不斷努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為衛(wèi)生事業(yè)奉獻(xiàn)終身！
    璧山縣璧泉街道衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科：肖琴。
    20。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo)：
    下面我就發(fā)改局黨委學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作情況向大家進(jìn)行匯報(bào)，不妥之處，請指正。
    在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，發(fā)改局嚴(yán)格按照縣委和縣學(xué)教指導(dǎo)檢查組的統(tǒng)一安排和要求，高度重視，精心組織，扎實(shí)部署，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，著力在宣傳發(fā)動(dòng)、統(tǒng)一思想、學(xué)習(xí)調(diào)研、宣講對(duì)談、征求意見、梳理問題等方面下功夫，按方案要求，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作，并取得階段性成效?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項(xiàng)工作進(jìn)展完成情況總結(jié)如下：
    一、開展活動(dòng)情況。
    (一)拓展學(xué)習(xí)層面，豐富活動(dòng)載體載體。
    1、全面宣傳動(dòng)員。局黨委把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，做到了早謀劃、早準(zhǔn)備、早啟動(dòng)。3月25日，局黨委召開全體黨員干部大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)進(jìn)行再部署、再動(dòng)員。會(huì)上學(xué)習(xí)傳達(dá)了縣委關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有關(guān)會(huì)議精神，并對(duì)發(fā)改局黨委開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)做了具體安排部署。局黨委共發(fā)放《毛澤東鄧小平xx論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》130冊，整理學(xué)習(xí)資料10份，并發(fā)送到每個(gè)黨員干部手中，保證人手一份，共懸掛橫幅14條，編寫簡報(bào)11期。被縣學(xué)教辦采用3期。同時(shí)，為了活化活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)載體，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面，局黨委向每一位在職黨員、離退休黨員、流動(dòng)黨員發(fā)放了《致在職黨員、離退休黨員、流動(dòng)黨員的一封信》，為了確保廣大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)各項(xiàng)工作的順利開展，經(jīng)發(fā)改局黨委研究決定，開辟了“發(fā)改局黨委博客--科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)專欄，還將通過手機(jī)短信、qq群、電子郵箱等多種形式定期刊登、發(fā)布發(fā)改局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)動(dòng)態(tài)消息和學(xué)習(xí)情況。讓各位黨員隨時(shí)關(guān)注了解局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況，為認(rèn)真深入、扎實(shí)有效地搞好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)搭建了活動(dòng)、溝通、交流平臺(tái)。
    2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。繼縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作動(dòng)員會(huì)議結(jié)束后，局黨委立即召開班子會(huì)議，研究制定了《關(guān)于成立發(fā)改局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》、《關(guān)于建立深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)的通知》。并對(duì)每個(gè)小組成員進(jìn)行了明確的職責(zé)分工，具體負(fù)責(zé)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的各項(xiàng)工作。結(jié)合局黨委自身特點(diǎn)，研究制定了《深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》和《關(guān)于開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作安排意見》。并按照《實(shí)施方案》要求，制定了學(xué)習(xí)調(diào)研階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化量化。
    3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。除每周一、五學(xué)習(xí)日外，堅(jiān)持每周星期天組織全體黨員干部集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)前，先結(jié)合實(shí)際工作情況，制定出學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間、參加人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式都作了具體的安排。學(xué)習(xí)中，不斷拓展學(xué)習(xí)層面、深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合、座談交流與心得體會(huì)相結(jié)合，理論測試與知識(shí)競賽相結(jié)合等靈活多樣、內(nèi)容豐富的多種行之有效的形式，加深了理解，確保了學(xué)習(xí)效果。目前，共進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座8次，組織全體黨員干開展大討論活動(dòng)5次，座談交流10次，演講比賽1場，知識(shí)競賽1次，理論測試1次，每個(gè)黨員干部平均記讀書筆記1萬字以上，撰寫心得體會(huì)3篇，確保了“六個(gè)一”活動(dòng)扎實(shí)有效的開展。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇八
    我縣第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從20xx年9月開始啟動(dòng)，全縣參加活動(dòng)的基層醫(yī)療衛(wèi)生單位共22個(gè)，參學(xué)黨員干部1833人。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以來，基層醫(yī)療衛(wèi)生單位黨組織和廣大黨員干部緊扣“完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系、促進(jìn)城鄉(xiāng)居民基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化、推動(dòng)各項(xiàng)衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的重要任務(wù)，按照“五個(gè)更加注重”的要求，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開展，提高基層衛(wèi)生服務(wù)能力。
    二、主要做法。
    （一）突出抓好組織謀劃，營造活動(dòng)良好環(huán)境。
    在市衛(wèi)生局的具體指導(dǎo)和縣委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，周密部署，深入指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)各項(xiàng)工作。
    1、建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在成立第三批醫(yī)療衛(wèi)生單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，縣衛(wèi)生局又及時(shí)抽調(diào)8名骨干人員組成指導(dǎo)小組辦公室，下設(shè)綜合組、秘書組和宣傳組，在衛(wèi)生局設(shè)立單獨(dú)的辦公點(diǎn)，專職開展指導(dǎo)工作。并制定工作方案，整理出工作流程表和進(jìn)度表，建立了局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度、學(xué)習(xí)制度、考勤制度、督查制度等多個(gè)制度。同時(shí)還成立了5個(gè)由局領(lǐng)導(dǎo)掛帥、局機(jī)關(guān)有關(guān)股室領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員組成的巡回指導(dǎo)小組，制定了巡回指導(dǎo)工作制度，加強(qiáng)對(duì)各參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的巡回指導(dǎo)。還落實(shí)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確?；顒?dòng)有序開展，扎實(shí)取得實(shí)效。各參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位也都成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)和辦公室。
    2、部署迅速，把握工作主動(dòng)。9月7日，在縣委召開第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，縣衛(wèi)生局迅速行動(dòng)，第二天，立即召集各有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位主要領(lǐng)導(dǎo)座談，研究部署我縣第三批醫(yī)療衛(wèi)生單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。在縣衛(wèi)生局組織召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，所有參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位也先后及時(shí)組織召開了動(dòng)員會(huì)。通過廣泛深入的思想發(fā)動(dòng)，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。
    3、加強(qiáng)培訓(xùn)，明確目標(biāo)要求?？h衛(wèi)生局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在9月18日參加自治區(qū)衛(wèi)生廳舉辦的全區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)指導(dǎo)工作培訓(xùn)班后，隨即組織相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位有關(guān)負(fù)責(zé)人開會(huì)培訓(xùn)，除明確基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)工作要求外，還安排介紹深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，印發(fā)了包括醫(yī)改及科學(xué)發(fā)展觀和十七屆四中全會(huì)精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料，發(fā)到參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位供學(xué)習(xí)使用。
    4、深入調(diào)研，掌握基本情況。一方面，通過發(fā)放調(diào)查表了解參學(xué)單位情況、參學(xué)黨員數(shù)量和黨組織基本情況。另一方面，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入基層，開展以“找問題、尋對(duì)策、理思路”為主要內(nèi)容的調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研組通過召開黨員干部座談會(huì)、職工座談會(huì)、病人家屬座談會(huì)和走訪病人、走訪當(dāng)?shù)攸h委政府、和黨員干部談心等形式，了解黨員隊(duì)伍真實(shí)思想狀況和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等。從9月24日到12月3日，局領(lǐng)導(dǎo)和巡回指導(dǎo)組的同志共深入全縣參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展調(diào)研活動(dòng)，召開各種座談會(huì)40多次。
    5、科學(xué)指導(dǎo)，促進(jìn)有序開展。第一，加強(qiáng)分類指導(dǎo)。從9月下旬開始，縣衛(wèi)生局組織了5個(gè)巡回指導(dǎo)小組多次深入全縣各參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位開展巡回指導(dǎo)工作，針對(duì)不同類型的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行分類指導(dǎo)。對(duì)黨組織健全的單位，重點(diǎn)指導(dǎo)他們在完成規(guī)定動(dòng)作外，突出衛(wèi)生特色，圍繞“落實(shí)醫(yī)改任務(wù)、提高服務(wù)水平、改進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、增強(qiáng)人民健康”開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)；針對(duì)民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)及部分黨組織不健全的單位，重點(diǎn)指導(dǎo)他們完善黨組織建設(shè)。第二，注意培育典型，以點(diǎn)帶面推動(dòng)工作。在指導(dǎo)工作中，注意發(fā)現(xiàn)和培育不同類型的典型。賓州鎮(zhèn)新賓衛(wèi)生院和甘棠中心衛(wèi)生院在衛(wèi)生局指導(dǎo)工作中，創(chuàng)建了示范單位“十個(gè)有”標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)構(gòu)、有主題、有方案、有氛圍、有特色、有載體、有落實(shí)、有質(zhì)量、有臺(tái)帳、有實(shí)效，掀起了基層醫(yī)療衛(wèi)生單位創(chuàng)典型、樹先進(jìn)的熱潮。縣衛(wèi)生局總結(jié)推廣這2個(gè)衛(wèi)生院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，樹立典型，激勵(lì)后進(jìn)單位。第三，采取“批次聯(lián)動(dòng)，支部結(jié)對(duì)，幫扶共進(jìn)”的辦法，讓第二批與第三批的支部結(jié)對(duì)幫扶和指導(dǎo)，互促共進(jìn)，并明確了共建單位要在黨組織建設(shè)上、在深化學(xué)習(xí)上、在解決問題上和在科學(xué)發(fā)展上聯(lián)動(dòng)，取得了很好的效果。
    6、強(qiáng)化宣傳，營造輿論氛圍。我局通過建立“黨員信息平臺(tái)”，方便黨員干部職工學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳，積極編發(fā)簡報(bào)、上報(bào)信息、撰寫文章，目前已編發(fā)了6期簡報(bào)，上報(bào)各種信息近20條，并在《今日xx》等媒體中進(jìn)行宣傳。各參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位在活動(dòng)中通過懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、板報(bào)、櫥窗等形式加強(qiáng)宣傳，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    （二）貼近實(shí)際，突出特色，參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)健康、有序開展。
    1、擴(kuò)大參學(xué)面，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)全覆蓋。全縣參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位在組織黨員開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，注意吸收單位職工特別是骨干的參與，擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)參與面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段，所有參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位學(xué)習(xí)活動(dòng)覆蓋到全體黨員、干部、職工。通過全程參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步統(tǒng)一干部職工對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，凝聚全體干部職工的智慧和力量，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中努力落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。針對(duì)沒有獨(dú)立黨支部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院由衛(wèi)生局黨委指定一名黨員負(fù)責(zé)，組織帶領(lǐng)該院領(lǐng)導(dǎo)以及全體干部職工按照衛(wèi)生局黨委的部署和要求開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
    2、精心設(shè)計(jì)突出自身特色的活動(dòng)載體。各參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位在上級(jí)以“落實(shí)醫(yī)改任務(wù)、提高服務(wù)水平、改進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、增進(jìn)人民健康”為總的實(shí)踐載體基礎(chǔ)上，根據(jù)自身科學(xué)發(fā)展的需要，靈活地設(shè)計(jì)一些符合科學(xué)發(fā)展觀要求、體現(xiàn)自身發(fā)展定位、反映人民群眾期待、激發(fā)黨員積極性和吸引群眾參與的活動(dòng)載體。
    3、開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上突出重點(diǎn)，適時(shí)補(bǔ)充。各參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位在組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央規(guī)定的讀本的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)衛(wèi)生部和衛(wèi)生廳編寫的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，明確醫(yī)改的基本原則和目標(biāo)任務(wù)。并適時(shí)補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)將黨的十七屆四中全會(huì)精神、自治區(qū)黨委九屆十次全會(huì)精神納入到學(xué)習(xí)內(nèi)容。二是結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。各參學(xué)單位根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的特點(diǎn)和本單位的實(shí)際情況，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。如蘆圩鎮(zhèn)衛(wèi)生院舉辦“知識(shí)競賽”促學(xué)；武陵鎮(zhèn)衛(wèi)生院以互相問答方式促學(xué)等，這些方法，充分調(diào)動(dòng)了各參學(xué)人員學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)習(xí)效果。
    4、廣泛開展調(diào)研，創(chuàng)新服務(wù)模式。各參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位圍繞提高服務(wù)能力、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)和建立和諧醫(yī)患關(guān)系等方面，深入科室，深入村鎮(zhèn)社區(qū)，深入患者和群眾家中，通過召開座談會(huì)、個(gè)別訪談、問卷調(diào)查、發(fā)函征求意見等形式，廣泛開展走訪活動(dòng)，虛心聽取單位職工、患者和社會(huì)各界的意見建議。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全縣參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位共召開60次座談會(huì)，520人進(jìn)行調(diào)研走訪了近千人次。同時(shí)，根據(jù)走訪發(fā)現(xiàn)的問題，積極開展服務(wù)創(chuàng)新。
    5、積極開展科學(xué)發(fā)展先鋒行活動(dòng)。根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生廳《全區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展“科學(xué)發(fā)展先鋒行”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》要求，各參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位積極組織開展“科學(xué)發(fā)展先鋒行”活動(dòng)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位設(shè)置了“共產(chǎn)黨員先鋒示范崗”，推行黨員公開承諾制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用?？h直醫(yī)療衛(wèi)生單位組織黨員醫(yī)務(wù)人員深入社區(qū)、村屯開展“黨員獻(xiàn)愛心,健康送萬家”送醫(yī)送藥活動(dòng)，深得群眾的好評(píng)。
    （三）開局良好，進(jìn)展順利，我縣各參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效初顯。
    1、黨員干部的思想認(rèn)識(shí)得到提高。經(jīng)過2個(gè)多月的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，參學(xué)醫(yī)療衛(wèi)生單位廣大黨員干部加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解，更加深刻地認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀不僅是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須長期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)方針，是我們黨的指導(dǎo)思想的最新理論成果，也是做好衛(wèi)生工作的強(qiáng)大思想武器。衛(wèi)生事業(yè)關(guān)系千家萬戶，是重大的民生問題。因此，必須在科學(xué)發(fā)展觀的理論指導(dǎo)下，不斷深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，適應(yīng)人民群眾日益增長的'醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，提高人民群眾健康素質(zhì)。
    2、基本摸清基層醫(yī)療衛(wèi)生單位黨組織存在的問題。通過深入調(diào)研，我們初步摸清了基層醫(yī)療衛(wèi)生單位中黨的組織建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)：一是部分單位黨組織不夠健全，符合組建黨組織但又未組建。特別是民營單位,均未建立有黨組織。二是基層醫(yī)療衛(wèi)生單位黨員比例普遍較低。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院黨員數(shù)只占職工數(shù)的15.2%；有的單位甚至只有一個(gè)黨員。三是一些黨員干部在思想觀念、理論素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)等方面還存在不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的問題，未能發(fā)揮先鋒模范作用。
    3、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的推進(jìn)力度明顯加大。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，各單位將落實(shí)醫(yī)改任務(wù)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐載體，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)有關(guān)文件精神，堅(jiān)持邊學(xué)邊推進(jìn)。
    主要領(lǐng)導(dǎo)必須是中共黨員，選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院副職領(lǐng)導(dǎo)，在同等條件下首先考慮黨員技術(shù)骨干，充分體現(xiàn)十七屆四中全會(huì)提出的選拔干部要德才兼?zhèn)?，以德為先的原則。今年9月份以來，我們已對(duì)8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了調(diào)整，將7名衛(wèi)生院黨員副院長和一名黨總支委員提拔到衛(wèi)生院院長崗位。此外，為了充分發(fā)揮黨組織的核心作用，我們建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院行政主要領(lǐng)導(dǎo)要兼任黨支部書記。到目前為止，已有2個(gè)單位按要求進(jìn)行了黨組織換屆選舉，有4個(gè)單位正在著手進(jìn)行黨組織換屆工作。進(jìn)一步提高了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。
    5、人民群眾得到的實(shí)惠明顯增多。一是甲型h1n1流感等傳染病的防控工作成效明顯。在南寧市衛(wèi)生局和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，衛(wèi)生部門積極與其他部門密切配合，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，共同做好甲型h1n1流感的防控工作，成效明顯。自今年9月27日我縣發(fā)生首例甲流病例以來，甲型h1n1流感沒有大暴發(fā)，疫情仍處在可防可控的范圍內(nèi)。二是基層醫(yī)療衛(wèi)生單位服務(wù)能力有所提高。通過加大投入和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高基層衛(wèi)生單位的服務(wù)能力和水平。三是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有效加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，不斷完善醫(yī)患溝通平臺(tái)?？h婦幼保健院對(duì)入院病人開展“三個(gè)一”服務(wù)活動(dòng)（即“一張笑臉，一張凳子，一杯茶”），收到良好的效果，患者投訴率明顯下降，群眾滿意度明顯提高。
    我縣基層醫(yī)療衛(wèi)生單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)雖然取得了階段性成效，但也存在一些問題：一是各單位活動(dòng)工作開展不平衡。少數(shù)醫(yī)療衛(wèi)生單位對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，指導(dǎo)工作不到位。二是工學(xué)矛盾比較突出。三是民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)黨員流動(dòng)性大，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展困難。對(duì)存在的問題，我局高度重視，正在認(rèn)真研究，在下一階段的工作中努力克服。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇九
    根據(jù)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，在市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第三檢查指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，局黨組按照實(shí)施方案的要求，精心組織、認(rèn)真謀劃、有序推進(jìn)，準(zhǔn)確把握征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、明確方向等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織召開黨組民主生活會(huì)、撰寫和討論領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告和開展群眾評(píng)議等三個(gè)步驟，著力解決實(shí)際問題，取得了預(yù)期成效，現(xiàn)將分析檢查階段工作情況總結(jié)如下：
    一、基本情況。
    深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來，我們堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)，嚴(yán)格按照市委的部署和要求，認(rèn)真做好集中學(xué)習(xí)、深化思想認(rèn)識(shí)的各項(xiàng)工作，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開展。進(jìn)入分析檢查階段以來，我們及時(shí)召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)、民主懇談會(huì)、支部組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、群眾評(píng)議會(huì)，廣泛征求黨員、群眾對(duì)我局在發(fā)展過程中存在的問題和意見，針對(duì)影響和制約統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展的突出問題和群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)問題進(jìn)行具體分析，形成我局貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告。
    二、主要做法。
    6月17日我局在市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)檢查指導(dǎo)組的參與下，專門召開了局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的召開，旨在進(jìn)一步查找領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，查找統(tǒng)計(jì)工作中存在的問題和差距，通過發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，提出了整改措施。
    1、精心組織，充分做好民主生活會(huì)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。民主生活會(huì)前，按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案的要求，認(rèn)真做好班子成員之間、班子成員與干部職工之間的談心活動(dòng)，摸清和掌握廣大干部職工的思想動(dòng)態(tài)。通過召開座談會(huì)、民主懇談會(huì)、發(fā)放征求意見表和網(wǎng)上征求意見等多種方式和渠道，廣泛征求意見建議，為開好民主生活會(huì)做了充分準(zhǔn)備。
    2、廣泛征求意見，查找統(tǒng)計(jì)工作中存在的突出問題。分析檢查階段一開始，我們就將征求意見作為做好分析檢查階段工作的關(guān)鍵，采取積極措施，將征求意見貫穿于整個(gè)分析檢查階段始終，在專題民主生活會(huì)、分析檢查報(bào)告和群眾評(píng)議三個(gè)環(huán)節(jié)都廣泛聽取了各方面意見建議。一是充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線。采取發(fā)放征求意見表、召開征求意見座談會(huì)、網(wǎng)上征求意見、個(gè)別走訪等多種方式，廣泛深入地征求有關(guān)部門、服務(wù)對(duì)象等各方面、各層次的意見。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭征求意見。局領(lǐng)導(dǎo)班子在召開專題民主生活會(huì)前，就統(tǒng)計(jì)部門的發(fā)展思路、工作措施、工作效率等方面存在的突出問題，以及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題也廣泛征求了意見。三是認(rèn)真梳理匯總，查找突出問題。對(duì)征求到的意見和建議我們及時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的梳理匯總，逐條分析，并向每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行反饋。
    總結(jié)。
    4、深入分析檢查，嚴(yán)把分析檢查報(bào)告的質(zhì)量關(guān)。分析檢查報(bào)告是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要成果。根據(jù)廣泛征求到的意見和建議，局領(lǐng)導(dǎo)班子專門對(duì)意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真分析和深入研究，有針對(duì)性地剖析主客觀原因，通過認(rèn)真撰寫、反復(fù)研究、修改完善，形成了有針對(duì)性、高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告。一是把握撰寫分析檢查報(bào)告的總體要求。按照市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一要求，分析檢查報(bào)告基本做到了“五個(gè)講清楚”。二是在分析檢查報(bào)告初稿形成后，進(jìn)一步征求相關(guān)部門和基層的意見和建議，并通過“政訊通”的形式征求黨員干部和普通群眾的意見，為修改和完善分析檢查報(bào)告充實(shí)了豐富內(nèi)容。三是按照市委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)檢查組的要求，及時(shí)召開分析檢查報(bào)告的群眾評(píng)議會(huì)，就分析檢查報(bào)告初稿進(jìn)行了專題討論，并對(duì)分析檢查報(bào)告提出了具體的修改意見和建議，以保證分析檢查報(bào)告的質(zhì)量及后期的整改效果。會(huì)上，參評(píng)人員以無記名填寫評(píng)議表方式進(jìn)行評(píng)議，在群眾評(píng)議中，大家一致認(rèn)為分析檢查報(bào)告經(jīng)過廣泛征求意見、多次修改，符合部門實(shí)際，并客觀公正地反映了部門開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況、存在的`問題及原因，并針對(duì)性地提出了整改的措施。
    三、存在的問題。
    總的來看，分析檢查階段的各項(xiàng)任務(wù)已基本完成，為深入開展下一階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)打下了良好的思想和理論基礎(chǔ)。但還存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要是：個(gè)別黨員對(duì)分析檢查環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻、不夠到位，分析問題的自覺性和主動(dòng)性還有待于增強(qiáng)；在聯(lián)系思想和工作實(shí)際解決具體問題上力度還不夠大，學(xué)習(xí)實(shí)踐的質(zhì)量和效果還有待于進(jìn)一步提高；在具體組織實(shí)施、不斷把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入上也還有需要加強(qiáng)和改進(jìn)等。這都需要我們下一步的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，引起高度重視，采取有效措施，認(rèn)真加以解決。
    四、下步打算。
    第三階段是集中時(shí)間、集中力量進(jìn)行整改的階段，我們將嚴(yán)格活動(dòng)方案的要求，扎扎實(shí)實(shí)地抓好每個(gè)環(huán)節(jié)、做好每項(xiàng)工作，確保整改落實(shí)取得實(shí)效。我們將著力抓好以下工作。
    一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述、黨的十七大報(bào)告、十七屆三中全會(huì)精神和省、滁州市及市委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話精神。同時(shí)組織學(xué)習(xí)有關(guān)統(tǒng)計(jì)法規(guī)和統(tǒng)計(jì)知識(shí)。
    二是制定整改落實(shí)方案。整改落實(shí)方案要以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際，注重可操作性，明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施和職責(zé)任務(wù)。整改落實(shí)方案制定后，采取適當(dāng)方式公布，做出公開承諾；整改落實(shí)的情況及時(shí)通報(bào)，接受黨員和群眾的監(jiān)督。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十
    為扎實(shí)做好我院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的工作，按照《電子信息工程學(xué)院黨總支深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，制定本環(huán)節(jié)工作方案。
    學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從8月下旬開始，9月下旬結(jié)束。重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生群眾意見。分為以下五個(gè)步驟實(shí)施：
    一、動(dòng)員部署。
    （一）召開動(dòng)員會(huì)。
    1、時(shí)間：9月4日。
    2、任務(wù)：學(xué)xxx省委和學(xué)校黨委相關(guān)文件以及領(lǐng)導(dǎo)講話精神，進(jìn)行動(dòng)員部署。
    4、參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)（應(yīng)海寧）、學(xué)校第二督導(dǎo)組人員（趙勇、陳曉梅、李貴炎）、我院范圍的全體黨員（含學(xué)生黨員）、各教研室（部門）負(fù)責(zé)人、民主黨派人士代表。
    （二）個(gè)別談話（責(zé)任單位：學(xué)校督導(dǎo)組）。
    1、時(shí)間：9月4日動(dòng)員會(huì)后。
    2、談話范圍：中層干部、黨總支（直屬支部）委員，具有高級(jí)職稱的教職工代表、內(nèi)設(shè)科室負(fù)責(zé)人代表、學(xué)生代表。
    二、學(xué)習(xí)教育。
    （一）學(xué)習(xí)層次。
    1、黨總支委員會(huì)專題學(xué)習(xí)。
    2、各支部組織黨員專題學(xué)習(xí)。
    （二）學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    1、學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和黨章，習(xí)近平總書記一系列重要講話；中央和省委對(duì)關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求、會(huì)議文件和領(lǐng)導(dǎo)講話。
    2、中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《論群眾路線――重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)――重要論述摘編》三本學(xué)習(xí)材料。
    3、學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)文件材料，以及開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的有關(guān)文件。
    4、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、群眾路線網(wǎng)（中央實(shí)踐辦主辦、人民網(wǎng)、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)承辦）、學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)等各網(wǎng)站的相關(guān)資料。
    5、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的'相關(guān)資料。
    （三）學(xué)習(xí)形式。
    集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。利用每周三下午學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，按照“四落實(shí)”要求，做好學(xué)習(xí)記錄。
    各支部組織黨員學(xué)習(xí)形式可以多樣，可以通過自學(xué)、支部集中學(xué)、以總支為單位集中聽取報(bào)告、學(xué)習(xí)體會(huì)交流等。
    黨總支至少召開1次中心組學(xué)習(xí)會(huì)，各黨支部至少召開1次專題學(xué)習(xí)會(huì)，基層黨組織至少舉辦1次黨員學(xué)習(xí)交流會(huì)。
    三、開展討論。
    （一）教師。
    聯(lián)系學(xué)習(xí)吳仁寶、教育系統(tǒng)模范人物等重大典型，結(jié)合黨員干部思想實(shí)際，開展“三項(xiàng)討論”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員身份參加一次本人所在黨支部的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。
    （3）圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論，進(jìn)一步深化對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)，牢固樹立以人為本，立德樹人和履責(zé)意識(shí)，提高服務(wù)師生、服務(wù)發(fā)展的能力。
    （二）學(xué)生。
    開展學(xué)生干部如何發(fā)揮橋梁紐帶作用、學(xué)生黨員如何密切聯(lián)系群眾討論。
    四、征求意見。
    圍繞反對(duì)“四風(fēng)”，開展“四問”活動(dòng)（問作風(fēng)方面的差距、問師生群眾的訴求、問為民服務(wù)的舉措、問加快發(fā)展的良策），廣泛聽取意見建議，為對(duì)照檢查、開展批評(píng)和解決問題打好基礎(chǔ)。及時(shí)梳理匯總征求到的意見建議，并上報(bào)督導(dǎo)組。
    （一）征求意見范圍。
    1、全體教師（黨政領(lǐng)導(dǎo)與教師談心“全覆蓋”）。
    2、學(xué)生代表（學(xué)生黨員、學(xué)生干部、家庭困難學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生）。
    3、校友代表。
    （二）征求意見形式。
    1、召開座談會(huì)。
    2、設(shè)置專線電話。
    3、問卷調(diào)查。
    4、設(shè)置網(wǎng)上信箱。
    5、基層調(diào)研（教研室、宿舍、班級(jí)）。
    6、接待來訪。
    7、學(xué)生代表提案。
    （三）征求意見安排。
    部門。
    主持人。
    正高職稱教師、教務(wù)辦（2）、通信技術(shù)教研室（5）、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室（5）、基礎(chǔ)教研室（1）、技能鑒定教研室（1）。
    吳兆明。
    正高職稱教師、院辦（3）、動(dòng)漫教研室（4）、實(shí)訓(xùn)中心（8）、學(xué)生代表、校友代表。
    張守磊。
    學(xué)工辦（4）、電子技術(shù)教研室（6）、軟件教研室（8）、
    張_。
    五、工作小結(jié)。
    學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作結(jié)束后，按照要求，做好本單位這一環(huán)節(jié)的工作總結(jié)，報(bào)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十一
    通過兩周時(shí)間的實(shí)習(xí)，我們對(duì)液壓氣動(dòng)有了一定的了解，認(rèn)識(shí)了很多的氣動(dòng)元件和液壓元件，而且也了解了這些元件的用途，熟知了它們的工作原理以及構(gòu)成的回路圖的作用。液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)在現(xiàn)在的工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的非常廣泛，一定程度上，它們是現(xiàn)代企業(yè)當(dāng)中必不可少乃至達(dá)到了主導(dǎo)地位。
    對(duì)這兩個(gè)氣動(dòng)我也進(jìn)行了初步的了解，下面我分別來介紹下液壓傳動(dòng)和氣壓傳動(dòng)的工作原理。
    液壓傳動(dòng)的工作原理：
    1、液壓傳動(dòng)是以液體(液壓油)作為傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力的工作介質(zhì);。
    3、液壓傳動(dòng)是依靠密封的容積(或密封系統(tǒng))內(nèi)容積的變化來傳遞能量。
    液壓傳動(dòng)的主要組成部分：動(dòng)力元件、執(zhí)行元件、控制元件、輔助元件、工作介質(zhì)這五部分組成。
    氣壓傳動(dòng)的工作原理：
    氣壓傳動(dòng)是利用空氣壓縮機(jī)將電動(dòng)機(jī)或其他原動(dòng)機(jī)輸出地機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)榭諝獾膲毫δ?。在控制元件的控制和輔助元件的配合下，通過執(zhí)行元件把空氣的壓力能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，從而完成直線或回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)并對(duì)外做功。
    氣壓傳動(dòng)的主要組成部分：氣壓發(fā)生裝置、控制元件、執(zhí)行元件、輔助元件這四部分組成。
    液壓傳動(dòng)和氣壓傳動(dòng)一樣，都是利用流體為工作介質(zhì)來實(shí)現(xiàn)傳動(dòng)的，液壓傳動(dòng)和氣壓傳動(dòng)在基本原理、系統(tǒng)組成元件結(jié)構(gòu)及圖形符號(hào)等方面都有很多相似指出。
    以上是液壓傳動(dòng)和氣壓傳動(dòng)的工作原理以及組成部分，下面我分別來介紹下液壓傳動(dòng)和氣壓傳動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
    液壓傳動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
    1、液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的工作平穩(wěn)、反應(yīng)快、沖擊小，能實(shí)現(xiàn)頻繁啟動(dòng)和換向。液壓傳動(dòng)裝置做回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的換向頻率可達(dá)每分鐘500次，做往復(fù)直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的換向頻率可達(dá)每分鐘400~1000次。
    2、采用液壓傳動(dòng)易于實(shí)現(xiàn)過載保護(hù)。當(dāng)系統(tǒng)超負(fù)荷時(shí)，液體可經(jīng)溢流閥流回油箱。由于采用液體作為工作介質(zhì)，系統(tǒng)能自行潤滑，因此，該系統(tǒng)的壽命較長。
    3、采用液壓傳動(dòng)易于實(shí)現(xiàn)無級(jí)調(diào)速。調(diào)速范圍較大，可達(dá)100：1~xx：1。
    4、液壓傳動(dòng)的控制、調(diào)節(jié)比較簡單，操縱方便，易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，與電力傳動(dòng)配合使用能實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的順序動(dòng)作和遠(yuǎn)程控制。
    5、在同等功率的情況下，液壓傳動(dòng)裝置的體積小、質(zhì)量輕、慣性小、結(jié)構(gòu)緊湊、而且能傳遞較大的力或轉(zhuǎn)矩。
    6、采用液壓傳動(dòng)易實(shí)現(xiàn)回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和直線運(yùn)動(dòng)，且液壓元件的排列布置靈活。
    7、采用液壓傳動(dòng)易實(shí)現(xiàn)系列化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化、易于設(shè)計(jì)、制造和推廣使用。
    8、在液壓傳動(dòng)系統(tǒng)中，功率損失所產(chǎn)生的熱量可由流動(dòng)額液體帶走，因此，可避免機(jī)械本體產(chǎn)生過度溫升。
    液壓傳動(dòng)的缺點(diǎn)：
    1、由于液壓傳動(dòng)采用液體傳遞壓力，系統(tǒng)不可避免地存在泄漏，因而傳動(dòng)效率較低，不宜遠(yuǎn)距離傳動(dòng)。
    2、液壓傳動(dòng)不但對(duì)油溫的變化較為敏感，使負(fù)載的速度不易保持穩(wěn)定，而且對(duì)液體的清潔程度要求較高。
    1、為減少泄漏，液壓元件的制造精度要求較高，使得加工工藝變的復(fù)雜，導(dǎo)致成本較高。
    2、當(dāng)液壓傳動(dòng)系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，不易查找原因且維修困難。
    3、液壓傳動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)噪聲較大。
    氣壓傳動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
    1、使用方便。由于氣壓傳動(dòng)的工作介質(zhì)是空氣，取用方便，且用過之后可直接排入大氣不會(huì)污染環(huán)境，因而可少設(shè)置或不必設(shè)置回氣管道。
    2、氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)組裝方便。使用快速管接頭可以非常簡單地進(jìn)行配管。
    3、快速性好。氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)反應(yīng)快、動(dòng)作迅速，可在較短的是時(shí)間內(nèi)達(dá)到所需的壓力和速度，且運(yùn)行時(shí)不易發(fā)生過熱現(xiàn)象。
    4、安全可靠。在氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)中壓縮空氣不會(huì)爆炸或著火，在易燃、易爆場所使用不需要昂貴的防爆設(shè)施，可安全可靠地應(yīng)用于易燃、易爆、多塵、輻射、強(qiáng)磁、振動(dòng)、沖擊等惡劣的環(huán)境中。
    5、儲(chǔ)存方便。氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)具有較高的自保持能力，壓縮空氣可儲(chǔ)存在儲(chǔ)氣罐內(nèi)，隨時(shí)取用，即使空氣壓縮機(jī)停止運(yùn)行，氣閥關(guān)閉，氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)扔可維持一個(gè)穩(wěn)定的壓力，因此，無須空氣壓縮機(jī)連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。
    6、可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離傳輸。空氣黏度小，流動(dòng)阻力小，管道中空氣流動(dòng)的沿程壓力損失小，有利于實(shí)現(xiàn)介質(zhì)集中供應(yīng)和遠(yuǎn)距離輸送。
    7、可實(shí)現(xiàn)過載保護(hù)。氣壓傳動(dòng)裝置可因超載而停止不動(dòng)，因此，無過載危險(xiǎn)。
    8、清潔。對(duì)于要求高凈化、無污染的場合，如食品、印刷、木材和紡織工業(yè)等的清潔是極為重要的，氣壓傳動(dòng)具有獨(dú)特的適應(yīng)能力，優(yōu)于液壓傳動(dòng)和電力傳動(dòng)。
    氣壓傳動(dòng)的缺點(diǎn)：
    1、速度穩(wěn)定性差。由于空氣可壓縮性大，汽缸的運(yùn)動(dòng)速度易隨負(fù)載的變化而變化，給位置控制和速度控制精度帶來了較大的影響。
    2、需要凈化和潤滑。必須對(duì)壓縮空氣進(jìn)行良好的凈化處理，去除其中灰塵和水分。由于空氣本身沒有潤滑性，因而氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)中必須對(duì)氣壓傳動(dòng)元件進(jìn)行供油潤滑，如加油霧器等裝置進(jìn)行潤滑。
    3、輸出力小。由于工作壓力低(一般低于0.8mpa)，因而氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)輸出力小，一般限制為20~30kn。在相同輸出力的情況下，氣壓傳動(dòng)裝置比液壓傳動(dòng)裝置尺寸大。
    4、排放空氣的噪聲大。氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)排放空氣時(shí)，需加消聲器。
    上面就是我為大家介紹的液壓傳動(dòng)和氣壓傳動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
    通過這兩周的實(shí)習(xí)，我初步的了解了液壓傳動(dòng)和氣壓傳動(dòng)的特性，并且完成了單作用、雙作用氣缸的調(diào)速回路的連接與調(diào)試以及多個(gè)回路的連接與調(diào)試，讓我更熟練的掌握了液壓傳動(dòng)和氣壓傳動(dòng)的連接方法和技能。讓我們也收獲了很多的知識(shí)，這也將會(huì)指導(dǎo)我們在今后的工作當(dāng)中不斷進(jìn)步。
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    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十二
    根據(jù)《中共開江縣委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》（開江委發(fā)〔2014〕4號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)〈縣級(jí)機(jī)關(guān)及直屬單位開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案〉等10個(gè)實(shí)施方案的通知》（開委群辦發(fā)〔2014〕3號(hào)）要求，為確保本會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)真正做到不虛、不偏、不空、不走過場，認(rèn)真對(duì)照官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題，集中時(shí)間、集中人員、集中精力，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步伐、創(chuàng)新舉措，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、工作上水平、群眾得實(shí)惠、社會(huì)更和諧為目的，現(xiàn)將學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作總結(jié)如下。
    一、認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。
    （一）傳達(dá)有關(guān)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和重要講話，以及中央和省、市、縣委有關(guān)會(huì)議精神，引導(dǎo)黨員、干部準(zhǔn)確理解把握中央和省、市、縣委決策部署，為開展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
    （二）成立組織機(jī)構(gòu)。成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記、副主席蔣興芬同志擔(dān)任組長，其副主席李一勤、機(jī)關(guān)支部書記擔(dān)任副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，縣總工會(huì)黨務(wù)辦兼負(fù)教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室職責(zé)，負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)過程中的綜合協(xié)調(diào)、材料文稿和宣傳報(bào)道等工作。
    （三）制定實(shí)施方案。認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊緊圍繞“查改不滿意、追求更滿意”主線，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，認(rèn)真研究制定實(shí)施方案和學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)實(shí)施辦法，明確目標(biāo)要求、方法步驟及具體措施等。
    （四）召開動(dòng)員大會(huì)。及時(shí)與縣委第十二督導(dǎo)組進(jìn)行對(duì)接，匯報(bào)前期準(zhǔn)備工作情況和活動(dòng)總體考慮，提供實(shí)施方案，學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)實(shí)施辦法和縣總主要負(fù)責(zé)人動(dòng)員大會(huì)講話稿，經(jīng)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室審定同意后，于2月27日召開了全體職工和退休黨員參加的動(dòng)員大會(huì)。
    二、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)教育。
    （一）組織專題學(xué)習(xí)。緊緊圍繞樹立宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。對(duì)“理論宣講、紅軍精神、典型引導(dǎo)、感恩奉獻(xiàn)、一線幫扶、反腐警示”等六個(gè)專題教育進(jìn)行了分專題集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)56學(xué)時(shí)，自學(xué)人均達(dá)到28學(xué)時(shí)。
    （二）開展專題討論。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題，結(jié)合創(chuàng)建群眾滿意的服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)窗口、服務(wù)品牌，有針對(duì)性開展了“群眾觀念怎么立”、“群眾路線怎么走”等八個(gè)專題大討論。每次討論都有3名以上黨員職工作專題發(fā)言，收到專題發(fā)言稿27篇。
    （三）結(jié)合自身談心得。通過學(xué)習(xí)教育，全體黨員干部職工廣泛開展了據(jù)“四風(fēng)”、照鏡子、查自身、找問題、談體會(huì)、析原因、亮整改、踐承諾活動(dòng)，共收到書面心得體會(huì)30篇。并將整改承諾公布上墻，接受群眾監(jiān)督。
    （四）開展“心系群眾跟黨走”演講活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)部署，精心制定了演講活動(dòng)方案，參加演講的5名黨員職工都認(rèn)真收集素材，撰寫演講稿，保證了演講活動(dòng)的圓滿進(jìn)行。
    三、廣泛征求群眾意見。
    （一）面向內(nèi)部聽意見。面向縣總機(jī)關(guān)全體人員（退休黨員），從工作態(tài)度、學(xué)習(xí)情況、執(zhí)行規(guī)章制度、工作創(chuàng)新等方面征求意見，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子集體提意見、對(duì)各部室提意見、人人提意見，并集中匯總梳理分析，制定整改對(duì)策和措施。
    （二）面向社會(huì)聽意見。采取走出去、請進(jìn)來辦法，走進(jìn)人社、法院、司法、經(jīng)信等部門征求意見，深入廠礦企業(yè)、社區(qū)農(nóng)村召開座談會(huì)、院壩會(huì)18場次，召開“兩代表一委員”和勞模代表、基層工會(huì)代表、困難職工（農(nóng)民工）代表座談會(huì)1場次，深入職工家庭86戶、農(nóng)戶130余戶，發(fā)放意見征求表500余份，收集梳理意見47條。
    （三）開展談心交心。積極實(shí)施了主要領(lǐng)導(dǎo)與副職領(lǐng)導(dǎo)、副職領(lǐng)導(dǎo)與分管股室負(fù)責(zé)人、股室負(fù)責(zé)人與職工談心交心活動(dòng)，面對(duì)面聽取真實(shí)意見和改進(jìn)作風(fēng)的對(duì)策與建議。
    （四）開展調(diào)查研究。采取將現(xiàn)有黨員干部分成3個(gè)調(diào)研組，明確調(diào)研主題，帶著問題深入機(jī)關(guān)事業(yè)、工礦企業(yè)、農(nóng)村社區(qū)等基層工會(huì)有的放矢調(diào)研，通過座談走訪調(diào)研，形成了3篇黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題調(diào)研報(bào)告。
    四、創(chuàng)新舉措服務(wù)群眾。
    （一）建立工會(huì)qq群。為了聽取意見的直接性、廣泛性和及時(shí)性，在設(shè)立舉報(bào)投訴電話和郵箱外，充分利用現(xiàn)代信息渠道，特建立開江工會(huì)qq群。并從該qq群中收到群眾意見和建議5條、訴求2件次，使其投訴得到了及時(shí)解決。
    （二）制作流動(dòng)展板。除制作了黨務(wù)會(huì)務(wù)公示和勤政為民務(wù)實(shí)清廉兩塊固定宣傳專欄外，還制作了三幅各長15米、寬1.2米的農(nóng)民工維權(quán)流動(dòng)知識(shí)布幅走廊，制作了“走基層，在幫扶工作中服務(wù)群眾”等五塊流動(dòng)展板。受到省、市總領(lǐng)導(dǎo)高度贊許，并將在全省工會(huì)系統(tǒng)推廣這一做法。
    （三）建立勞模工作室。為了宣傳勞模精神，學(xué)習(xí)勞模精神，弘揚(yáng)勞模精神，展示勞模風(fēng)采，培育為民服務(wù)先進(jìn)典型，在縣人民醫(yī)院門診部建立起“張軍勞模創(chuàng)新工作室”，在四所中小學(xué)建立了四個(gè)“名師創(chuàng)新工作室”。
    （四）建立職工心理驛站。為關(guān)心職工心理健康，減輕職工心理壓力，堅(jiān)定職工進(jìn)取信心，增強(qiáng)職工愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)激情，在縣職業(yè)中學(xué)建立起縣級(jí)職工心靈驛站，在有關(guān)中小學(xué)校建立起56個(gè)職工心理輔導(dǎo)工作室。
    （五）設(shè)立環(huán)衛(wèi)工人休息站。無論烈日酷暑還是數(shù)九寒天，累了就席地坐在赤熱或冰涼的地上小憩，歇息無處去的現(xiàn)狀，縣總工會(huì)聯(lián)合縣城管辦在縣城各街道選樹了32家具有愛心和社會(huì)責(zé)任的臨街部門、企業(yè)、門店，掛牌建立了32個(gè)環(huán)衛(wèi)工人休息站。
    （六）開展群眾文體活動(dòng)。結(jié)合慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)，在全縣范圍開展了“為勞動(dòng)歌唱‘蜀陽杯’職工電視歌手大賽”，通過兩場海選，從60余名職工歌手中選拔出25名職工歌手進(jìn)入復(fù)賽、12名職工歌手進(jìn)入決賽，前三名參加了“為勞動(dòng)歌唱”達(dá)州市首屆職工電視歌手大賽，我縣永興鎮(zhèn)農(nóng)技站姜軍進(jìn)入全市12強(qiáng)，獲得優(yōu)秀歌手。同縣體育局、縣委群教辦，在寶塔新村農(nóng)民文化廣場成功舉辦“全民健身春天行，聯(lián)系群眾在基層”的職工（農(nóng)民工）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    （七）開展幫扶救助活動(dòng)。及時(shí)調(diào)解處理了兩起次侵權(quán)投訴糾紛，維護(hù)了職工（農(nóng)民工）合法權(quán)益。籌措資金30余萬元，慰問困難勞模22人次、幫扶困難職工（農(nóng)民工）400余人次、困難企業(yè)9戶、困難大中小學(xué)生（孤兒）81人次。為幫扶村---任市鎮(zhèn)龍王溝村社道路硬化捐籌資金10000余元，為該村因病因?yàn)?zāi)致貧的13戶農(nóng)民送去化肥450kg、春播資金2600元。
    205月4日。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十三
    根據(jù)《科技發(fā)展中心深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，我“中心”從7月上旬到8月中旬為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，現(xiàn)將此環(huán)節(jié)我“中心”開展工作的情況總結(jié)如下：
    第一，召開支委會(huì)和主任辦公會(huì)，專題研究、部署教育實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)黨中央關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署，7月8日教育部召開了教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，中央督導(dǎo)組張基堯同志和教育部部長袁貴仁同志做了動(dòng)員講話，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)做了動(dòng)員部署。根據(jù)《教育部深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，“中心”擬定了《科技發(fā)展中心深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和第一環(huán)節(jié)工作時(shí)間安排表，7月15日“中心”召開支委會(huì)，認(rèn)真研究、落實(shí)黨中央有關(guān)部署和要求，并對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行了討論修改。7月16日，召開主任辦公會(huì)，專題討論通過該《實(shí)施方案》以及具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和日程安排，并決定成立“中心”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極聯(lián)系第四督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對(duì)“中心”教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施，分環(huán)節(jié)制定活動(dòng)計(jì)劃并推動(dòng)落實(shí)。
    第二，進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。7月19日召開“中心”全體職工學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，督導(dǎo)四組組長史習(xí)和志民同志在會(huì)上做了動(dòng)員講話，學(xué)習(xí)傳達(dá)中央督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)和部領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)和工作安排，引導(dǎo)黨員認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，了解掌握中央和部黨組的部署，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來，并提出了具體的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)任務(wù)。會(huì)上在參會(huì)人員范圍內(nèi)對(duì)“中心”領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員作風(fēng)方面情況開展了民主評(píng)議。
    第三，通過個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。7月18日-31日為學(xué)習(xí)教育階段，“中心”領(lǐng)導(dǎo)班子成員按要求參加了教育部組織的幾次集體學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)推進(jìn)會(huì)?！爸行摹秉h支部為每位黨員配發(fā)了學(xué)習(xí)材料和有關(guān)書籍，要求“中心”黨員認(rèn)真自學(xué)研讀中國特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的十八大報(bào)告等一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)《論群眾路線――重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)――重要論述摘編》等材料，重點(diǎn)篇目著重安排學(xué)習(xí)。8月2日，組織開展全體黨員的專題學(xué)習(xí)交流會(huì)，在個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞“四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn)和危害以及為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求，結(jié)合自身的業(yè)務(wù)工作，結(jié)合個(gè)人在聯(lián)系群眾方面的體會(huì)和意見，處級(jí)以上黨員干部及黨員代表共16人進(jìn)行了發(fā)言。8月5日前，黨員繼續(xù)學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并要求處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫書面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
    第四，多方面、多種形式聽取意見，查找在領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)等方面的問題。7月18日-8月15日為聽取意見階段，黨支部制定了《教育部科技發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況調(diào)查問卷》，通過信函、電子郵件等方式開展問卷調(diào)查，問卷發(fā)放對(duì)象為與我“中心”有業(yè)務(wù)聯(lián)系的直屬單位3家；高校產(chǎn)業(yè)部門、骨干校辦企業(yè)、高校資產(chǎn)公司等21家；高校科研管理部門以及部屬高校的科研人員等30家；在“中心”門戶網(wǎng)站上開通“黨的群眾路線活動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)”專欄，并公布專用電子意見箱和專用電話。
    7月26日-27日，在高校校辦產(chǎn)業(yè)管理人員培訓(xùn)班活動(dòng)期間，邀請部分校企老總聽取對(duì)我單位領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)以及我“中心”轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、為校辦產(chǎn)業(yè)基層服務(wù)等方面的意見。
    8月5日-7日，為廣泛聽取意見建議，找準(zhǔn)突出問題，明確整改重點(diǎn)，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別找8位處級(jí)以上干部及職工代表（共24人）談話，志民同志還重點(diǎn)找現(xiàn)任每位處長分別談話，對(duì)如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)征詢意見和建議，并在“中心”設(shè)置專用意見箱征集意見。在聽取職工意見的基礎(chǔ)上，8月7日進(jìn)行督導(dǎo)組個(gè)別談話，督導(dǎo)組分別與處級(jí)以上干部及職工代表共計(jì)14人進(jìn)行了個(gè)別談話，征求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題及對(duì)“中心”的意見建議等。
    目前，正在進(jìn)行聽取意見的回收整理過程。“中心”黨支部將嚴(yán)格按照教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，在直屬單位督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，積極組織每位黨員干部在學(xué)習(xí)教育、聽取意見的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)廣大科研人員、科研管理部門以及干部職工反映強(qiáng)烈的突出問題，認(rèn)真開展下一個(gè)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)，并認(rèn)真召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，按步驟按要求，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
    科技發(fā)展中心黨支部。
    2013.8.15。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十四
    按照省委、市委、市城建委黨委關(guān)于做好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的有關(guān)要求，以及《中共襄陽市委關(guān)于在全市深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》和《全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作方案》精神，為扎實(shí)做好市政管理處教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，特制定如下工作方案。
    一、總體要求。
    學(xué)習(xí)教育、聽取意見，是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，采取有效方式，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展理想信念、群眾觀念、宗旨意識(shí)、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、道德規(guī)范、組織紀(jì)律教育，引導(dǎo)黨員干部補(bǔ)精神之“鈣”，筑思想之魂，提服務(wù)之能，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹立群眾觀點(diǎn)，提升服務(wù)水平。要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，一開始就深入聽取群眾意見和建議，深入查找“四風(fēng)”方面存在的突出問題。要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，以良好的學(xué)風(fēng)、作風(fēng)搞好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，達(dá)到自覺“照鏡子”、主動(dòng)“正衣冠”的目的。
    二、工作步驟和方式方法。
    （一）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓好學(xué)習(xí)教育。處屬各單位、機(jī)關(guān)各科室要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極探索有效管用的“學(xué)、講、評(píng)”方法和途徑，扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育實(shí)效。
    1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    一是學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，中國特色社會(huì)主義理論體系，黨章、黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神，省委十屆三次、四次全會(huì)決定，市委十二屆七次、八次全會(huì)決定，中央、省、市教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神。
    二是學(xué)習(xí)《論群眾路線―重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)―重要論述摘編》、《損害群眾利益―典型案例剖析》、《聯(lián)系服務(wù)群眾―經(jīng)驗(yàn)做法選編》等有關(guān)資料。
    三是學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)法紀(jì)，主要包括《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、中央八項(xiàng)規(guī)定、十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)精神、省委六條意見和市委二十一條意見等。
    四是學(xué)習(xí)市政管理工作相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)職業(yè)守則、業(yè)務(wù)知識(shí)等。
    五是學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》（第一卷、第二卷）等反映黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的有關(guān)文獻(xiàn)資料。
    六是學(xué)習(xí)市城建委系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的建管先鋒、勞動(dòng)模范、行業(yè)標(biāo)兵等先進(jìn)人物事跡。
    2、豐富學(xué)習(xí)形式。
    一是個(gè)人自學(xué)。全體黨員干部，要緊緊圍繞規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行深入自學(xué)。
    二是專家導(dǎo)學(xué)。舉辦為民務(wù)實(shí)清廉系列講座，請專家、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行群眾路線理論、歷史、法紀(jì)等方面的專題輔導(dǎo)。
    三是集中研學(xué)。組織好黨委（支部）中心組學(xué)習(xí)，辦好“市政建設(shè)維護(hù)管理”大講堂，對(duì)黨員干部進(jìn)行集中教育。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭思考，帶頭講黨課、講心得。黨委中心組圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記一系列重要講話精神等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研討。要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求，結(jié)合各自“四風(fēng)”具體表現(xiàn)和危害等進(jìn)行專題研討，深挖根源。繼續(xù)深化“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng)，通過換位體驗(yàn)，組織開展演講比賽、征文、座談會(huì)，談群眾的需求、談發(fā)現(xiàn)的問題、談存在的差距、談自己的感受、談今后的打算。
    四是體會(huì)交流。全體黨員干部在保證自學(xué)時(shí)間的同時(shí)，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3天，每名黨員干部要至少撰寫1篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章，()至少交流一次學(xué)習(xí)體會(huì)，黨委班子成員、中層干部正職的學(xué)習(xí)體會(huì)將予以公示。
    （二）采取多種方式，廣泛征求意見。圍繞反對(duì)“四風(fēng)”，廣泛聽取意見建議，問作風(fēng)方面的差距、問困難群眾的訴求、問為民服務(wù)的舉措、問加快發(fā)展的良策，為對(duì)照檢查、開展批評(píng)和解決問題打好基礎(chǔ)。
    1、突出聽取意見的重點(diǎn)。緊扣作風(fēng)建設(shè)，著重聽取黨員、干部和群眾對(duì)作風(fēng)方面存在突出問題的反映，對(duì)群眾來信來訪情況進(jìn)行綜合分析，找出群眾反映強(qiáng)烈和集中的作風(fēng)方面突出問題，找出涉及群眾切身利益的突出問題。聽取對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見、市委二十一條意見、反對(duì)“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見建議，深入了解基層群眾的內(nèi)心期盼和實(shí)際需求。聽取意見的內(nèi)容必須聚焦“四風(fēng)”，關(guān)注群眾切身利益，避免分散主題，既找準(zhǔn)問題癥結(jié)，又找到解決問題的辦法。對(duì)開展“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng)征求的意見要組織“回訪”，聽取服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)。
    2、明確聽取意見的范圍。要廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見，充分聽取本單位黨員、干部、職工，特別是基層工作一線職工的意見。在此基礎(chǔ)上，主要領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)聽取班子成員、基層單位主要負(fù)責(zé)同志的意見，也要聽取其他同志的意見。領(lǐng)導(dǎo)班子成員注意聽取分管單位的意見，也要聽取基層單位的意見。
    3、改進(jìn)聽取意見的方式。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持“三事工作法”和領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待日制度，采取召開座談會(huì)、個(gè)別訪談、蹲點(diǎn)調(diào)研等方式，深入基層、深入群眾，面對(duì)面征求黨員、干部和群眾意見建議。根據(jù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系基層黨員的“1+n”大結(jié)對(duì)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入基層、深入工作生產(chǎn)一線和服務(wù)對(duì)象開展換位體驗(yàn)，深入了解基層群眾和服務(wù)對(duì)象的所需所盼。領(lǐng)導(dǎo)干部到各聯(lián)系點(diǎn)、分管單位調(diào)研時(shí)間每月不少于3天，黨員干部深入服務(wù)對(duì)象中開展換位體驗(yàn)、換位思考每月不少于3次。要通過問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、開通專線電話以及開設(shè)網(wǎng)上郵箱等形式，廣泛征求社會(huì)各界意見建議。不能簡單地以工作方面的.問題，替代領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面的意見。對(duì)征求的意見建議及時(shí)收集起來，進(jìn)行匯總，不回避、不刪減，進(jìn)行認(rèn)真梳理和歸類，原汁原味向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行反饋。
    （三）抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，邊學(xué)邊查邊改。堅(jiān)持把解決問題貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)的始終。對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽取意見過程查找出來的問題和群眾申辦的事項(xiàng)，能夠馬上解決的，立馬就改，立馬就辦；對(duì)落實(shí)難度較大、需要一定過程解決和辦理的，限定時(shí)間逐步解決和落實(shí)；對(duì)重大信訪事件，整合人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解和信訪疏導(dǎo)調(diào)解的力量，依法依規(guī)妥善解決。
    結(jié)合各自實(shí)際，針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，同步開展整改和專項(xiàng)整治。要對(duì)深化“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng)公開承諾事項(xiàng)的整改落實(shí)情況進(jìn)行一次“回頭看”，對(duì)民主生活會(huì)整改方案涉及的問題，抓緊整改落實(shí)。各基層單位要結(jié)合履行職能職責(zé)，結(jié)合作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，結(jié)合征求到的意見，確定本單位專項(xiàng)整治重點(diǎn)，第一階段至少要確定2項(xiàng)集中整治事項(xiàng)。要針對(duì)“四風(fēng)”問題，立規(guī)矩、建制度，對(duì)已有制度進(jìn)行梳理，適用的堅(jiān)持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善，嚴(yán)格執(zhí)行，令行禁止，確?；顒?dòng)開局就有新氣象。
    三、時(shí)間安排。
    學(xué)習(xí)教育、聽取意見要貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終。集中學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)大致安排一個(gè)月左右的時(shí)間。處屬各單位要結(jié)合工作實(shí)際做出具體安排，保證黨員、干部的自學(xué)時(shí)間。
    四、相關(guān)要求。
    1、科學(xué)精心組織。處教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要加強(qiáng)思想引導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)制定務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)教育、聽取意見工作計(jì)劃，對(duì)不同對(duì)象提出不同要求。基層黨支部要采取黨支部會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、報(bào)告會(huì)等方式，先學(xué)一步、學(xué)深一步。處教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的督查和指導(dǎo)，要堅(jiān)持原則、嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，敢于唱紅臉、當(dāng)包公，確保有序開展、取得實(shí)效。
    2、營造濃厚氛圍。充分運(yùn)用處門戶網(wǎng)站、市政管理信息、手機(jī)短信平臺(tái)，以及報(bào)刊電視等新聞媒體，大力宣傳學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)總結(jié)和推出一批先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人。抓住反面典型，通過以案說法，警示教育黨員、干部。
    3、及時(shí)報(bào)送進(jìn)展。處屬各單位、機(jī)關(guān)各科室要及時(shí)報(bào)送活動(dòng)動(dòng)態(tài)，包括活動(dòng)的做法和舉措，涌現(xiàn)出來的各種典型，總結(jié)提煉的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，有參考借鑒價(jià)值的專題調(diào)研報(bào)告，以及干部的新思想、新觀點(diǎn)和推進(jìn)工作的新思路、新舉措等。
    4、務(wù)求取得實(shí)效。防止搞形式、走過場，提倡黨員干部記錄學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會(huì)，但不以記多少筆記、寫多少體會(huì)來衡量學(xué)習(xí)效果。不搞走馬觀花、浮光掠影式的調(diào)研，不搞“公文旅行”、“函來函往”式的征求意見，防止“一窩蜂”下基層、重復(fù)征求意見。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十五
    為扎實(shí)做好我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，根據(jù)教育局黨委《關(guān)于印發(fā)鄭州市教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案的通知》（鄭教群辦〔〕3號(hào)）和《鄭州幼師深入開展第二批黨的'群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，現(xiàn)將本環(huán)節(jié)工作安排如下：
    我校教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)從3月開始，到5月結(jié)束，歷時(shí)約兩個(gè)月。重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生意見，認(rèn)真進(jìn)行群眾評(píng)價(jià)，把“照鏡子、正衣冠”的要求落到實(shí)處。本環(huán)節(jié)分8個(gè)步驟展開，即抓好中心組、黨支部專題學(xué)習(xí)，制定舉辦專題報(bào)告會(huì)、個(gè)人參加活動(dòng)學(xué)習(xí)方案，開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng)，舉行焦裕祿精神集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展典型示范和警示教育，深入開展調(diào)查研究廣泛征求意見和對(duì)學(xué)校黨員作風(fēng)現(xiàn)狀，開展群眾評(píng)價(jià)。
    一、抓好中心組、黨支部專題學(xué)習(xí)。
    時(shí)間安排：3月―5月。
    目標(biāo)要求：抓好黨組織中心組理論學(xué)習(xí)、黨支部專題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為中心組指定篇目集中學(xué)習(xí)（4個(gè)半天）、自學(xué)（4個(gè)半天）；支部討論，對(duì)照自查，認(rèn)真梳理涉及各項(xiàng)工作中可待整改的問題（2個(gè)半天）；學(xué)習(xí)心得分享（2個(gè)半天）；專家講座（2個(gè)半天）。
    主要內(nèi)容：運(yùn)用中心組學(xué)習(xí)會(huì)專題學(xué)、主要領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)、作風(fēng)建設(shè)系列講座討論交流、網(wǎng)上知識(shí)問答、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測試、實(shí)地參觀等形式，重點(diǎn)開展七項(xiàng)專題學(xué)習(xí)，即中國特色社會(huì)主義理論體系專題學(xué)習(xí)，黨章和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神專題學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記系列重要講話精神專題學(xué)習(xí)，黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)專題學(xué)習(xí)，黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)，中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府若干意見和市委市政府二十條規(guī)定專題學(xué)習(xí)和鄭州市“堅(jiān)持依靠群眾推進(jìn)工作落實(shí)”長效機(jī)制專題學(xué)習(xí)。
    責(zé)任單位：黨委、各黨支部、活動(dòng)辦公室材料組。
    二、制定個(gè)人參加活動(dòng)學(xué)習(xí)方案。
    時(shí)間安排：4月上旬。
    目標(biāo)要求：每個(gè)黨員要結(jié)合實(shí)際，制定教育內(nèi)容具體、針對(duì)性強(qiáng)的個(gè)人參加教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。
    主要內(nèi)容：每個(gè)黨員都要圍繞“弘揚(yáng)焦裕祿精神，做為民務(wù)實(shí)清廉表率”，按照不圖形式、不走過場的要求，制定內(nèi)容具體、解決問題明確、針對(duì)性強(qiáng)的個(gè)人參加教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，并抓好落實(shí)。
    責(zé)任部門：學(xué)校各科室、活動(dòng)辦公室督辦保障組。
    三、舉辦專題報(bào)告會(huì)。
    時(shí)間安排：4月上旬。
    目標(biāo)要求：對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系、馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾路線進(jìn)行宣講和輔導(dǎo)，切實(shí)提高廣大黨員干部的政治理論水平。
    主要內(nèi)容：邀請知名專家學(xué)者舉辦專題報(bào)告會(huì)。
    責(zé)任人：活動(dòng)辦公室宣傳組。
    四、開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng)。
    時(shí)間安排：4月18日。
    目標(biāo)要求：以各黨支部為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，圍繞學(xué)校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，圍繞“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做為民務(wù)實(shí)清廉表率”，開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng)，做到人人參與，有發(fā)言、有記錄。
    主要內(nèi)容：通過學(xué)習(xí)焦裕祿、史來賀、吳金印、任長霞、胡佩蘭等先進(jìn)模范人物事跡讀物、觀看有關(guān)電影電視片、舉辦專題座談交流，幫助全體黨員從思想上解決“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。
    責(zé)任部門：各黨支部、活動(dòng)辦公室宣傳組。
    五、舉行焦裕祿精神集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    時(shí)間安排：4月1日-4月11日。
    目標(biāo)要求：遵照習(xí)總書記“深學(xué)、細(xì)照、篤行”的明確指示。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做為民務(wù)實(shí)清廉表率”為主題，深化對(duì)焦裕祿精神的認(rèn)識(shí)。
    主要內(nèi)容：通過學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡讀物、觀看有關(guān)電影電視片、舉辦專題座談交流，引導(dǎo)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部做到“六問六帶頭”，即問自己是否具有焦裕祿那樣的公仆情懷、實(shí)干作風(fēng)、進(jìn)取精神、科學(xué)態(tài)度、節(jié)儉意識(shí)、廉潔風(fēng)范，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、服務(wù)群眾、改進(jìn)作風(fēng)、整改落實(shí)、勤政廉政、推動(dòng)發(fā)展。每名黨員、干部都要撰寫學(xué)習(xí)心得，其中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少撰寫2篇，其他同志每人至少撰寫2篇。
    責(zé)任部門：各黨支部、活動(dòng)辦公室宣傳組、活動(dòng)辦公室督辦保障組。
    六、開展典型示范和警示教育。
    時(shí)間安排：3月―9月。
    目標(biāo)要求：開展典型示范和警示教育。在學(xué)校校園網(wǎng)上開辟教育實(shí)踐活動(dòng)專欄，大力宣傳學(xué)校正面典型，用身邊事教育身邊人，發(fā)揮典型示范和警示教育。
    主要內(nèi)容：開展道德講堂，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡；強(qiáng)化輿論監(jiān)督，運(yùn)用典型案例，發(fā)揮監(jiān)督警示作用；組織觀看相關(guān)警示教育專題片。
    責(zé)任部門：活動(dòng)辦公室宣傳組。
    七、深入開展調(diào)查研究、廣泛征求意見。
    時(shí)間安排：3月―9月。
    目標(biāo)要求：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞作風(fēng)方面存在的突出問題，深入分管部門、廣大師生和教學(xué)科研一線，開展針對(duì)性調(diào)研，重點(diǎn)了解師生員工最不滿意、最想解決的問題。通過多種方式，收集各方面意見建議，并及時(shí)對(duì)征集到的意見建議進(jìn)行分類梳理匯總。
    主要內(nèi)容：根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)要求，在作風(fēng)建設(shè)、勤政勤教、學(xué)校發(fā)展等方面問題，采用發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表、設(shè)立意見箱、召開座談會(huì)、個(gè)別訪談等形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長等服務(wù)對(duì)象的意見建議。調(diào)研結(jié)束后，分類梳理，形成調(diào)研報(bào)告。同時(shí)，提交領(lǐng)導(dǎo)班子和局督導(dǎo)組審定，抓好落實(shí)整改，跟蹤問效。
    責(zé)任人：學(xué)校各科室、活動(dòng)辦公室材料組、活動(dòng)辦公室宣傳組。
    八、對(duì)學(xué)校黨員作風(fēng)現(xiàn)狀，開展群眾評(píng)價(jià)。
    時(shí)間安排：4月21日―25日。
    目標(biāo)要求：通過群眾評(píng)價(jià)，找準(zhǔn)自身存在的問題，明確改進(jìn)方向。
    主要內(nèi)容：圍繞黨員干部工作作風(fēng)情況，邀請全校教職員工、服務(wù)對(duì)象和培養(yǎng)對(duì)象開展一次群眾評(píng)價(jià)，重點(diǎn)評(píng)價(jià)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)是否深入扎實(shí)，是否掌握了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題，并將評(píng)價(jià)結(jié)果和需要采取的措施向黨員干部公開。評(píng)價(jià)結(jié)果要形成群眾評(píng)價(jià)報(bào)告，報(bào)送局督導(dǎo)組和局活動(dòng)辦。
    責(zé)任單位：活動(dòng)辦公室材料組、督辦保障組、綜合組。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十六
    中國礦業(yè)大學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)自六月底啟動(dòng)以來，在教育部第五督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，特別是在袁貴仁部長的親自聯(lián)系和直接指導(dǎo)下，聚焦作風(fēng)建設(shè)，緊扣“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的根本要求，圍繞“四查四治四樹”主線，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持廣開言路聽取意見，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，廣泛動(dòng)員，精心組織，統(tǒng)籌兼顧、有序推進(jìn)，取得階段性初步成效。
    礦大是袁貴仁部長親自聯(lián)系的教育實(shí)踐活動(dòng)基層點(diǎn)之一。8月3日，袁部長親臨學(xué)校聽取意見，了解情況，指導(dǎo)工作，對(duì)該校教育實(shí)踐活動(dòng)的開展作出重要指示。()學(xué)校黨委根據(jù)前期活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)袁部長指示精神，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)作了進(jìn)一步的研究部署，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見工作，全校教育實(shí)踐活動(dòng)形成了上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的工作格局。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
    （一）廣泛深入動(dòng)員，確保教育實(shí)踐活動(dòng)開好頭起好步。
    ――迅速行動(dòng)，抓好組織動(dòng)員。根據(jù)中央和教育部黨組的部署，在前期準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨委多次召開會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話和上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，研究部署我校教育實(shí)踐活動(dòng)，成立了教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，及時(shí)啟動(dòng)相關(guān)工作。7月9日，學(xué)校召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。鄒放鳴同志代表學(xué)校黨委作了動(dòng)員報(bào)告，督導(dǎo)組組長顧海良同志在會(huì)上作重要講話。會(huì)后，學(xué)校及時(shí)將顧海良同志講話和校黨委書記動(dòng)員報(bào)告印發(fā)全校各級(jí)黨組織。在學(xué)校動(dòng)員大會(huì)的基礎(chǔ)上，學(xué)校各二級(jí)黨組織迅速行動(dòng)，成立本單位教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，并在7月15日假期開始前全部召開了本單位教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行本級(jí)班子及成員的民主測評(píng)，組織教職工黨支部召開專題組織生活會(huì)，從而在全校范圍內(nèi)形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、二級(jí)黨組織、基層黨支部三級(jí)聯(lián)動(dòng)的教育實(shí)踐活動(dòng)工作局面。
    ――聚焦“四風(fēng)”，明確活動(dòng)主線。學(xué)校認(rèn)真研究制定了教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。方案以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風(fēng)”，確立了“四查四治四樹”的活動(dòng)主線，即“查宗旨意識(shí)牢不牢，治脫離實(shí)際、脫離群眾之病，樹心系群眾、服務(wù)師生之風(fēng)；查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，治形式主義、不負(fù)責(zé)任之病，樹潛心育人、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)；查精神狀態(tài)好不好，治懶散懈怠、不思進(jìn)取之病，樹追求卓越、創(chuàng)先爭優(yōu)之風(fēng)；查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，治鋪張浪費(fèi)、貪圖享樂之病，樹勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之風(fēng)”。方案還明確了校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部兩級(jí)重點(diǎn)，區(qū)分了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、二級(jí)黨組織、基層黨支部三個(gè)層次。
    （二）扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，重在筑牢思想基礎(chǔ)。
    為保證學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校黨委采取集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、研討交流、調(diào)查研究、社會(huì)實(shí)踐等多種方式扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育，落實(shí)工作措施，確保學(xué)習(xí)教育不走過場。
    ――領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)全面啟動(dòng)以后，學(xué)校先后召開了校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、二級(jí)單位黨組織書記以及教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話精神、重要文獻(xiàn)和教育實(shí)踐活動(dòng)必讀書目。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)多次親自領(lǐng)讀。8月28日-30日，校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了為期3天的集中學(xué)習(xí)和專題研討，學(xué)習(xí)了重要講話和相關(guān)會(huì)議精神。對(duì)照中央和教育部教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題》、《“四風(fēng)”問題在部機(jī)關(guān)的具體表現(xiàn)》和《“四風(fēng)”問題在直屬高校的具體表現(xiàn)》等材料，圍繞如何加深對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義的理解，如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)有效地推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，如何認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”問題在學(xué)校的具體表現(xiàn)，如何把握馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)等問題進(jìn)行了認(rèn)真研討。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下，各二級(jí)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)職能部門黨員干部都認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論。9月3日，學(xué)校舉行了校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)討論會(huì)，教育部督導(dǎo)組成員閆國華、鄧忠波全程參加會(huì)議。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員就黨的群眾路線的學(xué)習(xí)體會(huì)、“四風(fēng)”問題在我校表現(xiàn)以及根據(jù)群眾意見的反饋情況加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)的初步打算作了發(fā)言，并提交了個(gè)人書面學(xué)習(xí)匯報(bào)材料。
    ――專題輔導(dǎo)學(xué)。為幫助黨員干部提高對(duì)貫徹群眾路線的重大思想理論問題的認(rèn)識(shí)，在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨委面向全校處級(jí)及以上黨員干部組織開展了3場專題輔導(dǎo)報(bào)告。8月26日，校黨委書記鄒放鳴同志作了題為“關(guān)于黨的群眾路線的若干思考”的主題報(bào)告。8月27日、9月23日，分別由徐州市紀(jì)委副書記陳勇同志、中央黨校戰(zhàn)略學(xué)研究室主任段培軍教授作了題為“關(guān)于黨的群眾路線和黨的作風(fēng)建設(shè)”、“大戰(zhàn)略視野中的群眾路線教育”的專題報(bào)告。這三場專題輔導(dǎo)報(bào)告，對(duì)于幫助全校廣大黨員干部提高對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義的理解，激發(fā)以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)的自覺性和主動(dòng)性，起到了很好的引導(dǎo)作用。
    ――調(diào)查研究學(xué)。學(xué)校黨委強(qiáng)調(diào)群眾路線教育要把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究緊密結(jié)合。在妥善協(xié)調(diào)暑期其他各項(xiàng)工作和活動(dòng)的基礎(chǔ)上，校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)學(xué)院及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人利用暑假，深入廠礦企業(yè)，走訪協(xié)作單位和校友，廣泛聽取意見，開展了形式多樣的專題調(diào)研活動(dòng)。暑假期間，學(xué)校組織了22家學(xué)校董事單位負(fù)責(zé)人參加的產(chǎn)學(xué)研合作高層論壇，校長葛世榮同志參加了會(huì)議，誠懇地邀請與會(huì)的各位董事和董事代表就如何推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作、充分發(fā)揮董事會(huì)作用暢談看法和建議，并懇請各董事單位對(duì)學(xué)校辦學(xué)過程中存在的“四風(fēng)”問題提出意見和建議，為學(xué)校進(jìn)一步查擺問題和整改落實(shí)建言獻(xiàn)策。組建20支調(diào)研實(shí)踐團(tuán)開展了“畢業(yè)生質(zhì)量滾動(dòng)跟蹤調(diào)查”，就人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作、社會(huì)服務(wù)中存在的問題向協(xié)作單位和用人單位征求意見。為深入了解基層西部艱苦行業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生助學(xué)貸款代償工作情況，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)在假期帶隊(duì)，并會(huì)同教育部學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)同志赴內(nèi)蒙古邊遠(yuǎn)地區(qū)煤礦企業(yè)開展了“基層就業(yè)畢業(yè)生助學(xué)貸款代償暨畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)研”活動(dòng)，受到了用人單位和校友的一致好評(píng)。
    ――專題討論學(xué)。在自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和專題輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，校黨委還及時(shí)組織專題討論。8月28-30日，校領(lǐng)導(dǎo)班子在開展專題學(xué)習(xí)的同時(shí)，對(duì)征集到的對(duì)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議進(jìn)行了反饋。每一位校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)意見反饋進(jìn)行了認(rèn)真思考研究，并結(jié)合自己分管工作“對(duì)號(hào)入座”，進(jìn)行認(rèn)真對(duì)照和深入反思。領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，群眾的意見很中肯、很到位，提出的意見很有水平，既抓住了要害，也抓住了問題的本質(zhì)，既體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展高度的責(zé)任感，又體現(xiàn)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的信任和期待，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此要心懷敬意，把群眾呼聲記在心中，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感轉(zhuǎn)變作風(fēng)，凝心聚力，做好工作，以推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際成效回應(yīng)群眾的期待。9月中旬，學(xué)校組織開展了各二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)部門、直附屬單位處級(jí)干部專題討論活動(dòng)。全體校領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)組成員分別深入所聯(lián)系的二級(jí)單位，全程參加了專題討論活動(dòng)。
    （三）廣開言路，誠心實(shí)意征求意見建議。
    充分聽取師生員工的意見建議是做好查擺問題、整改落實(shí)，使教育活動(dòng)收到實(shí)效的基礎(chǔ)和前提。校黨委以“聽民聲、求諍言、問良策”為主題，采取多種形式廣泛征求群眾意見。
    ――通過多種渠道，深入細(xì)致聽取校內(nèi)各方面意見。學(xué)校黨委通過民主測評(píng)、召開專題座談會(huì)、二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議、機(jī)關(guān)及直附屬單位劃片分組座談會(huì)、基層黨支部召開專題組織生活會(huì)、設(shè)置意見箱和電子郵箱六種渠道廣泛征求群眾對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議。參加學(xué)校組織的9個(gè)專題座談會(huì)的各方面代表180余人，再加上其他類型活動(dòng)參與征求意見的人員，范圍十分廣泛，征求意見工作做到了有重點(diǎn)、多層次、多渠道、全覆蓋。新學(xué)期開學(xué)后，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員還按照各自分工召開座談會(huì)進(jìn)一步聽取意見。各二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子在聽取群眾對(duì)本級(jí)班子及成員意見的同時(shí)，還集體研究提出了對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見。征求意見的方式，既有“背靠背”，也有“面對(duì)面”；既有“一對(duì)多”，也有“一對(duì)一”。單就暑假結(jié)束前的統(tǒng)計(jì)，學(xué)校通過各種渠道共收集到對(duì)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議有1100多條。這些工作的開展為下一步查擺問題、開展批評(píng)與自我批評(píng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    ――系統(tǒng)梳理，切實(shí)把握群眾的訴求和期待。為了保證意見建議既保持原汁原味，真實(shí)反映師生員工的訴求，又做到條理清楚，便于反饋和整改落實(shí)，學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室集中人力、加班加點(diǎn)，對(duì)各類意見建議進(jìn)行了認(rèn)真匯總，系統(tǒng)梳理。一是分類匯總。對(duì)征求到的意見，按照對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風(fēng)”方面的表現(xiàn)、學(xué)校各項(xiàng)工作中存在的突出問題與不足以及對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)本身的意見建議進(jìn)行了分類匯總梳理。二是統(tǒng)計(jì)頻次。為了較好地反映群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提出的意見建議的集中性和對(duì)學(xué)校存在的“四風(fēng)”問題的關(guān)切點(diǎn)，同時(shí)也明確查找問題、整改落實(shí)環(huán)節(jié)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的著力點(diǎn)，在對(duì)意見建議進(jìn)行梳理時(shí)，對(duì)來自各方面的.意見建議的頻次進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，從而使重點(diǎn)問題和一般問題更為直觀明確。
    ――認(rèn)真歸納分析，找準(zhǔn)“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《“四風(fēng)”問題在直屬高校的具體表現(xiàn)》等材料的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨委對(duì)所征求的各方面意見建議進(jìn)行了多次分析討論，認(rèn)為：要以虛心、誠心和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待群眾提出的意見，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照分管工作主動(dòng)對(duì)號(hào)入座，把群眾對(duì)學(xué)校工作的意見轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在作風(fēng)上存在的問題，把這些存在的問題轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員整改落實(shí)的方向。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)“四風(fēng)”問題在我校的具體表現(xiàn)進(jìn)行了概括，并以為基礎(chǔ)，經(jīng)過討論分析形成了《校領(lǐng)導(dǎo)班子反對(duì)“四風(fēng)”、整改落實(shí)的初步思路》。同時(shí)按照即知即改、邊學(xué)邊改，分清輕重緩急的原則，制定整改落實(shí)的路線圖和時(shí)間表。對(duì)可以馬上整改的，立即落實(shí)；對(duì)群眾反映突出的問題，抓緊研究，爭取在整改落實(shí)環(huán)節(jié)見到成效；對(duì)牽涉面廣的重大復(fù)雜問題，按照群眾路線的要求，加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌規(guī)劃、立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，積極創(chuàng)造條件推進(jìn)落實(shí)，并在建章立制，形成貫徹落實(shí)群眾路線的長效機(jī)制上狠下功夫。
    （四）即知即改，以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
    按照把整改落實(shí)貫穿始終的要求，學(xué)校在即知即改、邊學(xué)邊改方面采取了一系列措施。在新學(xué)期開學(xué)初，開展了“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，服務(wù)師生員工”的活動(dòng)，在新學(xué)期展現(xiàn)了新的氣象。
    開學(xué)第一周，葛世榮校長帶頭走進(jìn)課堂給本科生上課，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)科研管理第一線與師生進(jìn)行面對(duì)面交流，看望新來學(xué)校的青年教師。采取措施精簡了會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)“周五無會(huì)日”制度。在新生入學(xué)、迎新工作中，啟動(dòng)了數(shù)字化迎新系統(tǒng)，實(shí)施了高效便捷的一站式服務(wù)，受到了廣大新生及其家長的一致好評(píng)。針對(duì)教職工反映的一段時(shí)間以來“報(bào)賬難”問題，財(cái)務(wù)部門利用暑假改造了報(bào)賬大廳并推行網(wǎng)上預(yù)約報(bào)賬、上門服務(wù)移動(dòng)報(bào)賬、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)集中報(bào)賬、定時(shí)定點(diǎn)錯(cuò)峰報(bào)賬等多種方式，提高了服務(wù)效率。針對(duì)教師反映的因公出國（境）事務(wù)審批手續(xù)繁瑣問題，相關(guān)部門采取部門聯(lián)動(dòng)協(xié)作的方式，優(yōu)化了審批程序，避免了教師在不同部門往來奔波，方便了教師。針對(duì)教職工訴求辦理結(jié)果反饋渠道不夠暢問題，學(xué)校推行了師生員工訴求反饋回應(yīng)及限期辦結(jié)承諾制度，并要求各單位建立健全相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。學(xué)校還在新學(xué)期開放了南湖校區(qū)北門通道，緩解了教職工上下班高峰的擁堵問題。
    根據(jù)群眾反映的意見、訴求和推進(jìn)學(xué)校工作的需要，校領(lǐng)導(dǎo)班子還在上學(xué)期末、本學(xué)期初采取了一系列工作步驟，對(duì)獨(dú)立學(xué)院規(guī)范辦學(xué)問題作了實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)，制定了加強(qiáng)和改進(jìn)離退休人員服務(wù)管理工作的九項(xiàng)措施；完善了管理崗位職級(jí)晉升和聘任的制度；出臺(tái)并實(shí)施了推免生專職輔導(dǎo)員后備人選的選拔管理暫行辦法，啟動(dòng)了針對(duì)教職工特殊困難群體設(shè)立愛心扶助金的工作等。這些舉措得到了全校師生員工的廣泛認(rèn)可。
    二、推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)工作的準(zhǔn)備情況。
    根據(jù)教育部黨組關(guān)于做好教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作總結(jié)分析，認(rèn)真開展一次“回頭看”的工作要求，學(xué)校在總結(jié)分析前一階段工作的基礎(chǔ)上，提前謀劃第一環(huán)節(jié)向第二環(huán)節(jié)過渡銜接工作，為推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)工作做好準(zhǔn)備。
    9月22日，學(xué)校召開活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及督導(dǎo)組全體成員工作會(huì)議，聽取校督導(dǎo)組關(guān)于各二級(jí)單位第一環(huán)節(jié)工作情況匯報(bào)和相關(guān)單位典型經(jīng)驗(yàn)介紹，分析第一環(huán)節(jié)工作存在新情況、新問題，并對(duì)下一階段有關(guān)工作進(jìn)行了安排。9月23日，學(xué)校舉行了二級(jí)單位黨組織教育實(shí)踐活動(dòng)階段總結(jié)會(huì)。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各二級(jí)單位黨組織在教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作的總體進(jìn)展，存在的突出問題進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)存在的問題與不足，對(duì)做好下一階段工作進(jìn)行了部署。會(huì)議要求：要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，集中學(xué)習(xí)研討不夠、征求意見不充分、邊學(xué)邊改不到位的要“補(bǔ)課”，確保學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)的工作不走過場。會(huì)議還就做好第二環(huán)節(jié)查擺問題開展批評(píng)的準(zhǔn)備工作提出了明確要求。
    目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部正認(rèn)真按照中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神及教育部黨組關(guān)于查擺問題開展批評(píng)環(huán)節(jié)的部署要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在認(rèn)真審視“四風(fēng)”問題在學(xué)校和各單位的具體表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，抓好學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)實(shí)施方案的制定，為扎實(shí)做好第二環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作打好基礎(chǔ)。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十七
    管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué)，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個(gè)過程，并探討計(jì)算機(jī)的實(shí)現(xiàn)方法。下面本站小編整理了管理信息系統(tǒng)課程。
    學(xué)習(xí)總結(jié)。
    希望對(duì)你有幫助。
    心得體會(huì)。
    對(duì)于它，我并不能說是了解地很透徹，只是學(xué)了點(diǎn)皮毛，沒有真正學(xué)會(huì)執(zhí)行所以，我就先介紹一下管理信息系統(tǒng)的理論知識(shí)和基本知識(shí)，好讓自己真正地理解和掌握。
    系統(tǒng)是由處于一定的環(huán)境中相互聯(lián)系和相互作用的、若干組成部分結(jié)合而成的，為達(dá)到整體目的而存在的集合。信息系統(tǒng)是一個(gè)人造系統(tǒng)，它由人、硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源資源組成，目的是及時(shí)、正確的收集、加工、存儲(chǔ)、傳遞和提供信息，實(shí)現(xiàn)組織中各項(xiàng)活動(dòng)的管理、調(diào)解和控制。
    而管理信息系統(tǒng)是對(duì)一個(gè)組織(單位、企業(yè)或部門)的信息進(jìn)行全面管理的人和計(jì)算機(jī)相結(jié)合的系統(tǒng)，它綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、管理技術(shù)和決策技術(shù)，與現(xiàn)代化的管理思想、方法和手段結(jié)合起來，輔助管理人員進(jìn)行管理和決策。我們周圍存在著各種各樣的管理信息系統(tǒng)，例如：銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng)(存取款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、統(tǒng)計(jì)分析)、訂票系統(tǒng)(賣票、統(tǒng)計(jì))、超市管理系統(tǒng)(面對(duì)顧客的銷售、存貨管理、銷售統(tǒng)計(jì))、圖書館管理系統(tǒng)(借還書管理、書目查詢、統(tǒng)計(jì)分析)等等。
    管理信息系統(tǒng)如同會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)管理、市場、人力資源管理一樣，對(duì)企業(yè)經(jīng)營成功具有重要作用，是影響管理效率、職員生產(chǎn)率和情緒、顧客服務(wù)和滿意的重要因素，為成千上萬的人提供了非常重要、變化、挑戰(zhàn)性職業(yè)的機(jī)會(huì)。
    管理信息系統(tǒng)實(shí)施階段的任務(wù)是根據(jù)用戶確認(rèn)的設(shè)計(jì)方案，實(shí)現(xiàn)具體的應(yīng)用系統(tǒng)，包括建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、安裝系統(tǒng)軟件、建立數(shù)據(jù)庫文件、通過程序設(shè)計(jì)與系統(tǒng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)報(bào)告中的各應(yīng)用功能并裝配成系統(tǒng)、培訓(xùn)用戶使用等。
    系統(tǒng)實(shí)施階段的任務(wù)。
    按照系統(tǒng)實(shí)施的過程，系統(tǒng)實(shí)施階段的任務(wù)可以歸結(jié)為如下幾項(xiàng)：購置和安裝設(shè)備以建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和系統(tǒng)軟件環(huán)境、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、系統(tǒng)調(diào)試和測試、人員培訓(xùn)、系統(tǒng)切換并交付使用。
    (1)購置和安裝設(shè)備、建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
    (2)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)。
    (3)系統(tǒng)調(diào)試與測試。
    (4)人員培訓(xùn)。
    (5)系統(tǒng)切換。
    程序設(shè)計(jì)。
    在購置和安裝完各種設(shè)備、建立起網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之后，開始進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)與調(diào)試。程序的設(shè)計(jì)就是通過應(yīng)用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言來實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的內(nèi)容。程序設(shè)計(jì)工作一般由程序設(shè)計(jì)員來完成。
    系統(tǒng)調(diào)試。
    系統(tǒng)調(diào)試是從系統(tǒng)功能的角度對(duì)所實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)功能及功能間的協(xié)調(diào)運(yùn)行進(jìn)行檢驗(yàn)調(diào)整，找出系統(tǒng)中可能存在的問題，并進(jìn)行更正，以達(dá)到系統(tǒng)設(shè)計(jì)的全部要求。
    系統(tǒng)調(diào)試的過程通常由單個(gè)模塊調(diào)試、模塊組裝調(diào)試和系統(tǒng)聯(lián)調(diào)三個(gè)步驟完成。
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    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十八
    學(xué)以致用就是要把中。
    新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。
    運(yùn)用到推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展的工作實(shí)踐中，這是做好任何工作的一個(gè)基本點(diǎn)。對(duì)我來說應(yīng)該在三個(gè)方面下功夫：一是抓住創(chuàng)新思維。現(xiàn)在中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代最大的一個(gè)特點(diǎn)就是主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分發(fā)展之間的矛盾，所以我們城建工作要在項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目推進(jìn)、工作服務(wù)上轉(zhuǎn)變老的思維模式，創(chuàng)新思維上下功夫;二是轉(zhuǎn)變工作方式。充分利用三種手段，第一種手段是充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的工作手段，第二種手段是轉(zhuǎn)變推進(jìn)方法，抓主要矛盾，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，第三種手段是轉(zhuǎn)城市建設(shè)方式，在建設(shè)中貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念;三是突出建設(shè)重點(diǎn)。堅(jiān)持生態(tài)引領(lǐng)示范帶動(dòng)，建設(shè)生態(tài)、民生和提升工程，全面提升城市品質(zhì)，加快建設(shè)城市綠地，海綿城市和地下管廊等項(xiàng)目，建設(shè)一條生態(tài)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)并進(jìn)、產(chǎn)業(yè)與城市高度融合、創(chuàng)新與開放共頻共振、發(fā)展與民生相得益彰的新路子。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十九
    主要從三個(gè)方面上來理解。
    1、從硬件上，將基于cpu的處圍器件，整合到cpu芯片內(nèi)部，比如早期基于x86體系結(jié)構(gòu)下的計(jì)算機(jī)，cpu只是有運(yùn)算器和累加器的功能，一切芯片要造外部橋路來擴(kuò)展實(shí)現(xiàn)，象串口之類的都是靠外部的16c550/2的串口控制器芯片實(shí)現(xiàn)，而目前的這種串口控制器芯片早已集成到cpu內(nèi)部，還有pc機(jī)有顯卡，而多數(shù)嵌入式處理器都帶有l(wèi)cd控制器，但其種意義上就相當(dāng)于顯卡。比較高端的arm類intelxscale架構(gòu)下的ixp網(wǎng)絡(luò)處理器cpu內(nèi)部集成pci控制器(可配成支持4個(gè)pci從設(shè)備或配成自身為cpi從設(shè)備);還集成3個(gè)npe網(wǎng)絡(luò)處理器引擎，其中兩個(gè)對(duì)應(yīng)于兩個(gè)mac地址，可用于網(wǎng)關(guān)交換用，而另外一個(gè)npe網(wǎng)絡(luò)處理器引擎支持dsl，只要外面再加個(gè)phy芯片即可以實(shí)現(xiàn)dsl上網(wǎng)功能。ixp系列最高主頻可以達(dá)到1.8g，支持2g內(nèi)存，1g×10或10g×1的以太網(wǎng)口或febrechannel的光通道。ixp系列應(yīng)該是目標(biāo)基于arm體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)下由intel進(jìn)行整合后成xscale內(nèi)核的最高的處理器了。
    2、從軟件上前，就是在定制操作系統(tǒng)內(nèi)核里將應(yīng)用一并選入，編譯后將內(nèi)核下載到rom中。而在定制操作系統(tǒng)內(nèi)核時(shí)所選擇的應(yīng)用程序組件就是完成了軟件的“嵌入”，比如wince在內(nèi)核定制時(shí)，會(huì)有相應(yīng)選擇，其中就是wordpad,pdf,mediaplay等等選擇，如果我們選擇了，在ce啟動(dòng)后，就可以在界面中找到這些東西，如果是以前pc上將的windows操作系統(tǒng)，多半的東西都需要我們得新再裝。
    3、把軟件內(nèi)核或應(yīng)用文件系統(tǒng)等東西燒到嵌入式系統(tǒng)硬件平臺(tái)中的rom中就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)真正的“嵌入”。
    嵌入式系統(tǒng)分為4層，硬件層、驅(qū)動(dòng)層、操作系統(tǒng)層和應(yīng)用層。
    1、硬件層，是整個(gè)嵌入式系統(tǒng)的根本，如果現(xiàn)在單片機(jī)及接口這塊很熟悉，并且能用c和匯編語言來編程的話，從嵌入式系統(tǒng)的硬件層走起來相對(duì)容易，硬件層也是驅(qū)動(dòng)層的基礎(chǔ)，一個(gè)優(yōu)秀的驅(qū)動(dòng)工程師是要能夠看懂硬件的電路圖和自行完成cpld的邏輯設(shè)計(jì)的，同時(shí)還要對(duì)操作系統(tǒng)內(nèi)核及其調(diào)度性相當(dāng)?shù)氖煜さ?。但硬件平臺(tái)是基礎(chǔ)，增值還要靠軟件。
    硬件層比較適合于，電子、通信、自動(dòng)化、機(jī)電一體、信息工程類專業(yè)的人來搞，需要掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)有，單片機(jī)原理及接口技術(shù)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、c語言。
    2、驅(qū)動(dòng)層，這部分比較難，驅(qū)動(dòng)工程師不僅要能看懂電路圖還要能對(duì)操作系統(tǒng)內(nèi)核十分的精通，以便其所寫的驅(qū)動(dòng)程序在系統(tǒng)調(diào)用時(shí)，不會(huì)獨(dú)占操作系統(tǒng)時(shí)間片，而導(dǎo)至其它任務(wù)不能動(dòng)行，不懂操作系統(tǒng)內(nèi)核架構(gòu)和實(shí)時(shí)調(diào)度性，沒有良好的驅(qū)動(dòng)編寫風(fēng)格，按大多數(shù)書上所說添加的驅(qū)動(dòng)的方式，很多人都能做到，但可能連個(gè)初級(jí)的驅(qū)動(dòng)工程師的水平都達(dá)不到，這樣所寫的驅(qū)動(dòng)在應(yīng)用調(diào)用時(shí)就如同windows下我們打開一個(gè)程序運(yùn)行后，再打開一個(gè)程序時(shí)，要不就是中斷以前的程序，要不就是等上一會(huì)才能運(yùn)行后來打開的程序。想做個(gè)好的驅(qū)動(dòng)人員沒有三、四年功底，操作系統(tǒng)內(nèi)核不研究上幾編，不是太容易成功的，但其工資在嵌入式系統(tǒng)四層中可是最高的。
    驅(qū)動(dòng)層比較適合于電子、通信、自動(dòng)化、機(jī)電一體、信息工程類專業(yè)尤其是計(jì)算機(jī)偏體系結(jié)構(gòu)類專業(yè)的人來搞，除硬件層所具備的基礎(chǔ)學(xué)科外，還要對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)原理、編譯原理都要十分精通了解。
    3、操作系統(tǒng)層，對(duì)于操作系統(tǒng)層目前可能只能說是簡單的移植，而很少有人來自已寫操作系統(tǒng)，或者寫出缺胳膊少腿的操作系統(tǒng)來，這部分工作大都由驅(qū)動(dòng)工程師來完成。操作系統(tǒng)是負(fù)責(zé)系統(tǒng)任務(wù)的調(diào)試、磁盤和文件的管理，而嵌入式系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性十分重要。據(jù)說，xp操作系統(tǒng)是微軟投入300人用兩年時(shí)間才搞定的，總時(shí)工時(shí)是600人年，中科院軟件所自己的女媧hopen操作系統(tǒng)估計(jì)也得花遇幾百人年才能搞定。因此這部分工作相對(duì)來講沒有太大意義。
    4、應(yīng)用層，相對(duì)來講較為容易的，如果會(huì)在windows下如何進(jìn)行編程接口函數(shù)調(diào)用，到操作系統(tǒng)下只是編譯和開發(fā)環(huán)境有相應(yīng)的變化而已。如果涉及java方面的編程也是如此的。嵌入式系統(tǒng)中涉及算法的由專業(yè)算法的人來處理的，不必歸結(jié)到嵌入式系統(tǒng)范疇內(nèi)。但如果涉及嵌入式系統(tǒng)下面嵌入式數(shù)據(jù)庫、基于嵌入式系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)編程和基于某此應(yīng)用層面的協(xié)議應(yīng)用開發(fā)(比如基于sip、h.323、astrisk)方面又較為復(fù)雜，并且有難度了。
    三、目標(biāo)與定位。
    先有目標(biāo)，再去定位。
    學(xué)arm，從硬件上講，一方面就是學(xué)習(xí)接口電路設(shè)計(jì)，另一方面就是學(xué)習(xí)匯編和c語言的板級(jí)編程。如果從軟件上講，就是要學(xué)習(xí)基于arm處理器的操作系統(tǒng)層面的驅(qū)動(dòng)、移植了。這些對(duì)于初學(xué)都來說必須明確,要么從硬件著手開始學(xué)，要么從操作系統(tǒng)的熟悉到應(yīng)用開始學(xué)，但不管學(xué)什么，只要不是純的操作系統(tǒng)級(jí)以上基于api的應(yīng)用層的編程，硬件的寄存器類的東西還是要能看懂的，基于板級(jí)的匯編和c編程還是要會(huì)的。因此針對(duì)于嵌入式系統(tǒng)的硬件層和驅(qū)動(dòng)程的人，arm的接口電路設(shè)計(jì)、arm的c語言和匯編語言編程及調(diào)試開發(fā)環(huán)境還是需要掌握的。
    因此對(duì)于初學(xué)者必然要把握住方向，自己的目標(biāo)是什么，自己要在那一層面上走。然后再著手學(xué)習(xí)較好，與arm相關(guān)的嵌入式系統(tǒng)的較為實(shí)際的兩個(gè)層面硬件層和驅(qū)動(dòng)層，不管學(xué)好了那一層都會(huì)很有前途的。
    如果想從嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用層面的走的話，可能與arm及其它體系相去較遠(yuǎn)，要著重研究基嵌入式操作系統(tǒng)的環(huán)境應(yīng)用與相應(yīng)開發(fā)工具鏈，比如wince操作系統(tǒng)下的evc應(yīng)用開發(fā)(與windows下的vc相類似)，如果想再有突破就往某些音視頻類的協(xié)議上靠，比如voip領(lǐng)域的基于sip或h.323協(xié)議的應(yīng)用層開發(fā)，或是基于嵌入式網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)等等。
    對(duì)于初學(xué)者來講，要量力而行，不要認(rèn)為驅(qū)動(dòng)層工資高就把它當(dāng)成方向了，要結(jié)合自身特點(diǎn)，嵌入式系統(tǒng)四個(gè)層面上那個(gè)層面上來講都是有高人存在，當(dāng)然高人也對(duì)應(yīng)的高工資，我是做硬件層的，以前每月工資中個(gè)人所得稅要被扣上近3千大元，當(dāng)然我一方面充當(dāng)工程師的角色，一方面充當(dāng)主管及人物的角色，兩個(gè)職位我一個(gè)人干，但上班時(shí)間就那些。硬件這方面上可能與我pk的人很少了，才讓我拿到那么多的工資。
    四、開發(fā)系統(tǒng)選擇。
    很多arm初學(xué)者都希望有一套自己能用的系統(tǒng)，但他們住住會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)就是認(rèn)為處理器版本越高、性能越高越好，就象很多人認(rèn)為arm9與arm7好，我想對(duì)于初學(xué)者在此方面以此入門還應(yīng)該理智，開發(fā)系統(tǒng)的選擇最終要看自己往嵌入式系統(tǒng)的那個(gè)方向上走，是做驅(qū)動(dòng)開發(fā)還是應(yīng)用，還是做嵌入式系統(tǒng)硬件層設(shè)計(jì)與板級(jí)測試。如果想從操作系統(tǒng)層面或應(yīng)用層面上走，不管是驅(qū)動(dòng)還是應(yīng)用，那當(dāng)然處理器性能越高越好了，但這個(gè)東西自學(xué)，有十分大的困難，不是幾個(gè)月或半年或是一年二年能搞定的事。
    在某種意義上請，arm7與9的差別就是在某些功能指令集上豐富了些，主頻提高一些而已，就比如286和386。對(duì)于用戶來講可能覺查不到什么，只能是感覺速度有些快而已。
    arm7比較適合于那些想從硬件層面上走的人，因?yàn)閍rm7系列處理器內(nèi)部帶mmu的很少，而且比較好控制，就比如s3c44b0來講，可以很容易將cache關(guān)了，而且內(nèi)部接口寄存器很容易看明白，各種接口對(duì)于用硬件程序控制或axd單步命令行指令都可以控制起來，基于51單片機(jī)的思想很容易能把他搞懂，就當(dāng)成個(gè)32位的單片機(jī)，從而消除很多51工程師想轉(zhuǎn)為嵌入式系統(tǒng)硬件arm開發(fā)工程師的困惑，從而不會(huì)被業(yè)界某此不是真正懂嵌入式爛公司帶到操作系統(tǒng)層面上去，讓他們望而失畏，讓業(yè)界更加缺少這方面的人才。
    而嵌入式系統(tǒng)不管硬件設(shè)計(jì)還是軟件驅(qū)動(dòng)方面都是十分注重接口這部分的，選擇平臺(tái)還要考察一個(gè)處理器的外部資源，你接觸外部資源越多，越熟悉他們那你以后就業(yè)成功的機(jī)率就越高，這就是招聘時(shí)所說的有無“相關(guān)技能”，因?yàn)橐粋€(gè)人不可能在短短幾年內(nèi)把所有的處理器都接觸一遍，而招聘單位所用的處理器就可能是我們完全沒有見過的，就拿中國臺(tái)灣數(shù)十家小公司(市價(jià)幾千萬)的公司生產(chǎn)的arm類處理器，也很好用，但這些東西通用性太差，用這些處理器的公司就只能招有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人了，那什么是相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，在硬件上講的是外圍接口設(shè)計(jì)，在軟件上講是操作系統(tǒng)方面相關(guān)接口驅(qū)動(dòng)及應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。我從業(yè)近十年，20xx年arm出現(xiàn)，我一天始做arm7,然后直接跑到了xscale(這個(gè)板本在arm10-11之間)，一做就是五年，招人面試都不下數(shù)百人，在這些方面還是深有體會(huì)的。
    我個(gè)人認(rèn)為三星的s3c44b0對(duì)初學(xué)者來說比較合適，為什么這么說哪?因?yàn)榻涌谫Y源比較豐富，技術(shù)成熟，資料較多，應(yīng)該十分適合于初學(xué)者，有問題可能很容易找人幫且解決，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都很熟悉，就如同51類的單片機(jī)，有n多位專家級(jí)的人物可以給你幫忙，相關(guān)問題得以很快解答，所然業(yè)界認(rèn)為這款arm都做用得爛了，但對(duì)于初學(xué)者來，就卻是件好事。
    因此開發(fā)系統(tǒng)的選擇，要看自己的未來從來目標(biāo)方向、要看開發(fā)板接口資源、還要看業(yè)界的通用性。
    五、如何看待培訓(xùn)。
    首先說說我自己，我目前從業(yè)近十年，與國內(nèi)嵌入式系統(tǒng)行業(yè)共同起步，一直站在嵌入式系統(tǒng)行業(yè)前沿，設(shè)計(jì)過多款高端嵌入式系統(tǒng)平臺(tái)產(chǎn)品并為眾多公司提供過解決方案，離職前為從事voip的美資公司設(shè)計(jì)ip-pbx，歷任項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目主管、技術(shù)總監(jiān)、部門經(jīng)理，積累眾多人脈，并集多年經(jīng)驗(yàn)所得，考慮到學(xué)生就業(yè)與公司招人的不相匹配，公司想招人招不到，而學(xué)生和剛畢業(yè)的工程師想找份工作也不太容易，于此力創(chuàng)知天行科技有限公司，開展嵌入式系統(tǒng)教育培訓(xùn)。
    因一線的科研人員和一線的教師不相接觸，導(dǎo)至國內(nèi)嵌入式人才缺乏，國外高校的技術(shù)超前于業(yè)界公司，而國內(nèi)情況是業(yè)界公司方面的嵌入式系統(tǒng)技術(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于高校。為架構(gòu)業(yè)界與高校溝通的橋梁，把先進(jìn)技能帶給高校學(xué)子，為學(xué)生在就業(yè)競爭中打造一張王牌，并為業(yè)界工程師快速提升實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)造機(jī)遇，我就這樣辭去了外企年薪20多萬的職位，做嵌入式系統(tǒng)方面的培訓(xùn)了。
    對(duì)于培訓(xùn)來講，是花錢來買時(shí)間，很多工程師都喜歡自己學(xué)，認(rèn)為培訓(xùn)不值，這也是有可能的，純?yōu)橘嶅X的培訓(xùn)當(dāng)然不會(huì)太有價(jià)值，但對(duì)于實(shí)力型的培訓(xùn)他們可能就虧大了，有這樣一筆帳不知他們算過沒有，如果一個(gè)一周的培訓(xùn)，能帶給他們自學(xué)兩年后才能掌握的知識(shí)，在培訓(xùn)完后他們用三個(gè)月到半年時(shí)間消化培訓(xùn)內(nèi)容，這樣他會(huì)省約至少一年半的時(shí)間來學(xué)其它的或重新站在另一個(gè)高度上工作，那么他將最遲一年后會(huì)拿到他兩年后水平所對(duì)應(yīng)的工資，就是在工資與水平對(duì)應(yīng)的關(guān)系上比同批人縮短一年，每月按最少1千計(jì)，再減去培訓(xùn)費(fèi)用至少多1.0萬，同時(shí)也省了一年時(shí)間，不管是休閑也好，再繼續(xù)提高也好，總之是跑到了隊(duì)伍的前面了。
    另一層面上講，對(duì)于新人的培訓(xùn)相當(dāng)于他們?yōu)樽约禾崆百I了份失業(yè)保險(xiǎn)，有師傅會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)氲?，我今年暑假時(shí)班里最年輕的一個(gè)學(xué)生是大二的，今年才上大三，這學(xué)期才剛學(xué)單片機(jī)，但現(xiàn)在arm方面的編程工作已經(jīng)搞得有聲有色了，再過一年多畢業(yè)，他還會(huì)失業(yè)嗎?再者通過培訓(xùn)，你可以知道很多業(yè)界不為常人所知的事，同時(shí)也為自己找了個(gè)師傅，就比如說，兩個(gè)工程師分別用s3c2410和pxa255來做手持設(shè)備，同樣兩人都工作四年，再出去找工作，兩人工資可能最多可相差一倍，為什么?這就是業(yè)界不為常人所知的規(guī)則，2410屬于民品，被業(yè)界用爛了，做產(chǎn)品時(shí)成本特敏感，當(dāng)然也對(duì)人才成本敏感了，pxa255是intel的東西，一個(gè)255cpu能買三個(gè)2410，一直被業(yè)界定義為貴族產(chǎn)品，用的公司都是大公司或?yàn)檐姺椒?wù)的公司，不會(huì)在乎成本，只要把東西做好，一切都好說，但這方面做的人也少啊，因?yàn)殚_發(fā)系統(tǒng)貴啊。
    對(duì)于說為自已找了個(gè)好師傅，我想是這樣的，因?yàn)橥?jí)工程師間存在著某此潛在的競爭關(guān)系，有很多人不愿意把自己知道的東西教給別人，這意味著他將要失業(yè)，就是所說的教會(huì)徒弟，餓死師傅，但對(duì)于我們這些人就不存在這樣的關(guān)系了，我是在嵌入式系統(tǒng)平臺(tái)設(shè)計(jì)上走到了一定程序，目前在國內(nèi)這塊的技術(shù)上已經(jīng)是自己很難再突破自己，因此很多東西我對(duì)大家都是open的，就比如說下面那部分關(guān)于接口設(shè)計(jì)中所提到的時(shí)序接口東西，我要是不講，卻使是高級(jí)硬件工程師我想也幾乎只有10%的人能知道吧。
    六、成為高級(jí)嵌入式系統(tǒng)硬件工程師要具備的技能。
    首先我聲明，我是基于嵌入式系統(tǒng)平臺(tái)級(jí)設(shè)計(jì)的，硬件這個(gè)方向我相對(duì)來講比較有發(fā)言權(quán)，如果是其它方面所要具備的基本技能還要和我們培訓(xùn)中心其它專業(yè)級(jí)講師溝通。他們的方面上我只能說是知道些，但不是太多，初級(jí)的問題也可以問我。
    對(duì)于硬件來講有幾個(gè)方向，就單純信號(hào)來分為數(shù)字和模擬，模擬比較難搞，一般需要很長的經(jīng)驗(yàn)積累，單單一個(gè)阻值或容值的精度不夠就可能使信號(hào)偏差很大。因此年輕人搞的較少，隨著技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了模擬電路數(shù)字化，比如手機(jī)的modem射頻模塊，都采用成熟的套片，而當(dāng)年國際上只有兩家公司有此技術(shù)，自我感覺模擬功能不太強(qiáng)的人，不太適合搞這個(gè)，如果真能搞定到手機(jī)的射頻模塊，只要達(dá)到一般程度可能月薪都在15k以上。
    另一類就是數(shù)字部分了，在大方向上又可分為51/arm的單片機(jī)類，dsp類，fpga類，國內(nèi)fpga的工程師大多是在ic設(shè)計(jì)公司從事ip核的前端驗(yàn)證，這部分不搞到門級(jí)，前途不太明朗，即使做個(gè)ic前端驗(yàn)證工程師，也要搞上幾年才能勝任。dsp硬件接口比較定型，如果不向驅(qū)動(dòng)或是算法上靠攏，前途也不會(huì)太大。而arm單片機(jī)類的內(nèi)容就較多，業(yè)界產(chǎn)品占用量大，應(yīng)用人群廣，因此就業(yè)空間極大，而硬件設(shè)計(jì)最體現(xiàn)水平和水準(zhǔn)的就是接口設(shè)計(jì)這塊，這是各個(gè)高級(jí)硬件工程師相互pk，判定水平高低的依據(jù)。而接口設(shè)計(jì)這塊最關(guān)鍵的是看時(shí)序，而不是簡單的連接，比如pxa255處理器i2c要求速度在100kbps，如果把一個(gè)i2c外圍器件，最高還達(dá)不到100kbps的與它相接，必然要導(dǎo)致設(shè)計(jì)的失敗。這樣的情況有很多，比如51單片機(jī)可以在總線接lcd，但為什么這種lcd就不能掛在arm的總線上，還有arm7總線上可以外接個(gè)winband的sd卡控制器，但為什么這種控制器接不到arm9或是xscale處理器上，這些都是問題。因此接口并不是一種簡單的連接，要看時(shí)序，要看參數(shù)。一個(gè)優(yōu)秀的硬件工程師應(yīng)該能夠在沒有參考方案的前提下設(shè)計(jì)出一個(gè)在成本和性能上更加優(yōu)秀的產(chǎn)品，靠現(xiàn)有的方案，也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)目尚行圆眉?，但不是胡亂的來，我遇到一個(gè)工程師把方案中的5v變1.8v的dc芯片，直接更換成ldo，有時(shí)就會(huì)把cpu燒上幾個(gè)。前幾天還有人希望我?guī)兔Π阉麄円郧盎趐xa255平臺(tái)的手持gps設(shè)備做下程序優(yōu)化，我問了一下情況，地圖是存在sd卡中的，而sd卡與pxa255的mmc控制器間采用的spi接口，因此導(dǎo)致地圖讀取速度十分的慢，這種情況是設(shè)計(jì)中嚴(yán)重的缺陷，而不是程序的問題，因此我提了幾條建議，讓他們更新試下再說。因此想成為一個(gè)優(yōu)秀的工程師，需要對(duì)系統(tǒng)整體性的把握和對(duì)已有電路的理解，換句話說，給你一套電路圖你終究能看明白多少，看不明白80%以上的話，說明你離優(yōu)秀的工程師還差得遠(yuǎn)哪。其次是電路的調(diào)試能力和審圖能力，但最最基本的能力還是原理圖設(shè)計(jì)pcb繪制，邏輯設(shè)計(jì)這塊。這是指的硬件設(shè)計(jì)工程師，從上面的硬件設(shè)計(jì)工程師中還可以分出ecad工程師，就是專業(yè)的畫pcb板的工程師，和emc設(shè)計(jì)工程師，幫人家解決emc的問題。硬件工程師再往上就是板級(jí)測試工程師，就是c語功底很好的硬件工程師，在電路板調(diào)試過程中能通過自已編寫的測試程序?qū)τ布δ苓M(jìn)行驗(yàn)證。然后再交給基于操作系統(tǒng)級(jí)的驅(qū)動(dòng)開發(fā)人員。
    總之，硬件的內(nèi)容很多很雜，硬件那方面練成了都會(huì)成為一個(gè)高手，我時(shí)常會(huì)給人家做下方案評(píng)估，很多高級(jí)硬件工程師設(shè)計(jì)的東西，經(jīng)常被我一句話否定，因此工程師做到我這種地步，也會(huì)得罪些人，但硬件的確會(huì)有很多不為人知的東西，讓很多高級(jí)硬件工程師也摸不到頭腦。
    那么高級(jí)硬件件工程師技術(shù)技能都要具備那些東西哪，首先要掌握eda設(shè)計(jì)的輔助工具類如protel\orcad\powperpcb\maplux2\ise、vdhl語言，要能用到這些工具畫圖畫板做邏輯設(shè)計(jì)，再有就是接口設(shè)計(jì)審圖能力，再者就是調(diào)試能力，如果能走到總體方案設(shè)計(jì)這塊，那就基本上快成為資深工程師了。
    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇二十
    2019年11月27日—11月31日，經(jīng)區(qū)衛(wèi)生局和醫(yī)院黨委、團(tuán)委推薦，我參加了第市衛(wèi)生系統(tǒng)青年干部培訓(xùn)班，本次培訓(xùn)班以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照團(tuán)xx大、團(tuán)xx屆二中全會(huì)和《共青團(tuán)工作五年綱要（2019—2019）》的部署要求，緊密聯(lián)系團(tuán)干部的思想和實(shí)際工作，以提高理論素養(yǎng)、培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光、增強(qiáng)服務(wù)能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)衛(wèi)主旨，通過五次輔導(dǎo)講座、兩次專題討論和兩天素質(zhì)拓展訓(xùn)練等方式，使我進(jìn)一步增強(qiáng)為黨做好青年群眾工作的本領(lǐng)，更好地帶領(lǐng)醫(yī)院團(tuán)組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)等各項(xiàng)工作。
    市衛(wèi)生系統(tǒng)青年干部培訓(xùn)班始于1995年，每年一期，今年是第十五期，得到各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，本次培訓(xùn)班由市衛(wèi)生局團(tuán)委書記何園同志具體負(fù)責(zé)，全市衛(wèi)生系統(tǒng)共派出學(xué)員61人，其中局屬17人，大學(xué)16人，申康6人，區(qū)縣22人。市衛(wèi)生局黨委副書記黃紅書記在開學(xué)典禮上作了重要講話，對(duì)培訓(xùn)班提出了要求，更對(duì)我們個(gè)人的成長提出了殷切希望。本次學(xué)習(xí)班內(nèi)容豐富、意義深遠(yuǎn)，既有團(tuán)務(wù)知識(shí)又有醫(yī)改熱點(diǎn)，黃書記要求我們提高學(xué)習(xí)熱情，珍惜時(shí)間，潛心學(xué)習(xí)，群策群力，相互啟發(fā)，提升能力，不辜負(fù)各級(jí)組織寄予的厚望。作為一名衛(wèi)生系統(tǒng)的青年干部工作人員，我將十分珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，全面提高綜合素質(zhì)，立足本職崗位，為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展?fàn)幾髫暙I(xiàn)。
    第一講由黃紅書記為我們主講《市醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革情況介紹》。因?yàn)?019年世博會(huì)維穩(wěn)需要，在報(bào)中央同意后延后公布醫(yī)改方案，作為國際化大都市，的醫(yī)改方案注定將受到各方矚目。講座從醫(yī)改總體思路、貫徹國家五項(xiàng)重點(diǎn)改革、實(shí)施本市五項(xiàng)基礎(chǔ)工作、預(yù)期成效和難點(diǎn)問題、目前進(jìn)展情況等五大方面詳細(xì)解讀醫(yī)改情況，重點(diǎn)講解醫(yī)改基本目標(biāo)、基本定位、基本策略、基本原則、制度框架（四梁八柱）、重點(diǎn)任務(wù)（國家5項(xiàng)重點(diǎn)改革（規(guī)定動(dòng)作）+本市5項(xiàng)基礎(chǔ)工作（自選動(dòng)作））、預(yù)期成效（制度得到創(chuàng)新、體系得到完善、水平得到提高、群眾得到實(shí)惠等）、難點(diǎn)問題（處理好改革先行和適應(yīng)政策調(diào)整的關(guān)系、處理好長遠(yuǎn)發(fā)展和短期利益調(diào)整的關(guān)系、處理好公共資源有限和群眾需求不斷增長的關(guān)系、處理好政府主導(dǎo)和發(fā)揮市場機(jī)制作用的關(guān)系等）和目前進(jìn)展情況（5+3+1項(xiàng)目：全部開工建設(shè)、醫(yī)療聯(lián)合體：瑞金—盧灣聯(lián)合體籌備工作就緒、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)：正式實(shí)施、衛(wèi)生信息化項(xiàng)目：項(xiàng)建書已批準(zhǔn)進(jìn)入可研階段、家庭醫(yī)生制度：部分區(qū)縣開展試點(diǎn)、基本藥物制度：確定了本市補(bǔ)充目錄明年1月起實(shí)施、公立醫(yī)院改革試點(diǎn)：方案正在報(bào)批）。
    第二講由團(tuán)市委直屬機(jī)關(guān)黨委專職副書記劉曉娜副書記主講《開展創(chuàng)先爭優(yōu)，加強(qiáng)基層團(tuán)建》，以黨建帶團(tuán)建為基本原則、以基層和團(tuán)員為關(guān)注重點(diǎn)、以基層團(tuán)的組織建設(shè)和基層工作組織管理為分析視角、以創(chuàng)先爭優(yōu)成為團(tuán)員青年的本質(zhì)追求為工作目的，從創(chuàng)建先進(jìn)團(tuán)組織、培育優(yōu)秀的團(tuán)員、爭當(dāng)現(xiàn)代團(tuán)干部三方面入手，深入淺出地傳授了新時(shí)期開展團(tuán)工作的方法。在基層團(tuán)委崗位上，要通過書本學(xué)習(xí)、社會(huì)觀察和崗位鍛煉，展示自身才能，提高管理經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。
    第三講由市青年研究中心主任黃鴻基教授主講《青年工作系列講座之一——聚焦“80后”》，講座從青年問題社會(huì)化和社會(huì)問題青年化入手，指出青年發(fā)展已成為全世界共同關(guān)注的話題。而我國青年中的一個(gè)特殊群體“80后”，生于改革開放之初，長于改革開放之中，是與改革開放同步生長的“完整的產(chǎn)兒”;是改革開放、市場經(jīng)濟(jì)和獨(dú)生子女政策造就的一代;美國《時(shí)代周刊》把這群青年稱為：megeneration（自我的一代）、lostgeneration（迷失的一代），并把他們和美國60年代“垮掉的一代”相提并論;回顧當(dāng)代青年的社會(huì)歷史定位，他們文化上引領(lǐng)潮流、經(jīng)濟(jì)上蓄勢待發(fā)、政治上廣泛參與;在知識(shí)結(jié)構(gòu)，在科學(xué)技能，在觀念、視野以及民主、法治等現(xiàn)代意識(shí)方面，均走在了時(shí)代的前列;“80”后的出色表現(xiàn)，是改革開放三十年最豐碩的成果，是“希望的一代”。
    第四講由團(tuán)市委常委、組織部姚強(qiáng)部長主講《新時(shí)期共青團(tuán)工作的思考與體會(huì)》，講座從珍惜團(tuán)的崗位并為黨做好青年工作的事業(yè)心和責(zé)任感、加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要性和結(jié)合自身談三點(diǎn)體會(huì)入手，系統(tǒng)分析如何處理暫時(shí)性崗位與長期事業(yè)的關(guān)系、如何處理現(xiàn)代政黨面臨的普遍挑戰(zhàn)，如何引導(dǎo)團(tuán)員青年進(jìn)行正確的社會(huì)觀察。最后姚部長結(jié)合自身工作，談了三點(diǎn)體會(huì)，新時(shí)期做好共青團(tuán)工作，要注重學(xué)習(xí)、注重思考和注重總結(jié)。
    第五講由市演講學(xué)研究會(huì)副會(huì)長、同濟(jì)大學(xué)郭永康教授主講《“走進(jìn)您的心里”————青年領(lǐng)導(dǎo)者演講溝通技巧》。郭教授首先引用名人感悟表明口才的重要性：杰克·韋爾奇認(rèn)為要想成為一名優(yōu)秀的管理者，就要始終把口才放在第一位;江同志引自《荀子·大略》“口能言之，身能行之，國寶也”。接著對(duì)成功演講十二個(gè)得分點(diǎn)：學(xué)會(huì)尊重、善于贊美、新穎獨(dú)特、思路清晰、聲音響亮、信息清楚、通俗生動(dòng)、循循善誘、真實(shí)感人、實(shí)用現(xiàn)實(shí)、風(fēng)趣幽默、簡潔明快，逐一講解，讓我們在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握了許多演講的基本技巧。
    結(jié)合理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班要求學(xué)員以組為單位，圍繞“從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)共青團(tuán)凝聚力建設(shè)的重要意義？如何實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全體”，切實(shí)推進(jìn)黨建帶團(tuán)建和團(tuán)組織創(chuàng)先爭優(yōu)？在新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革中，團(tuán)干部如何引領(lǐng)團(tuán)員青年穩(wěn)定專業(yè)思想，切實(shí)推進(jìn)醫(yī)改進(jìn)程？后世博時(shí)代的醫(yī)務(wù)青年志愿服務(wù)行動(dòng)的發(fā)展方向？在組織資源總量有限的情況下，如何滿足醫(yī)務(wù)青年日益增長的各類需求？在利益實(shí)現(xiàn)方式多樣、思想文化相互激蕩的背景下，如何帶領(lǐng)團(tuán)員青年開拓創(chuàng)新，崗位成才？”等專題進(jìn)行了討論，大家結(jié)合自身工作，暢所欲言，相互學(xué)習(xí)，相互交流，鞏固了學(xué)習(xí)成果。在最后一天，學(xué)員們分為兩組，組織了一場圍繞“可否推行‘神木模式’”展開的辯論賽，在你來我往的“辯”與“論”中，大家對(duì)即將鋪開的“醫(yī)改”和開局之年有了更深的理解。
    另外，培訓(xùn)班安排了兩天時(shí)間前往華東療養(yǎng)院參觀學(xué)習(xí)并開展拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí);學(xué)員們自編自演了迎新晚會(huì)，豐富了全封閉培訓(xùn)期間的業(yè)余生活。
    1。活動(dòng)主題：救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)。
    2?；顒?dòng)的目的：在珠海市紅十字會(huì)志愿委員會(huì)救護(hù)部部長譚俊全老師組織下，中山大學(xué)救護(hù)隊(duì)`北京理工大學(xué)救護(hù)隊(duì)`和南屏中學(xué)救護(hù)隊(duì)在南屏中學(xué)舉行了這次活動(dòng)。目的在于使學(xué)生能夠掌握處理應(yīng)急事件和適當(dāng)急救的知識(shí)。此次活動(dòng)更是讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)體會(huì)一種“救心”的理念—在日后可能出現(xiàn)的突法事件中及時(shí)伸出援助之手。
    3?；顒?dòng)過程。
    （1）救護(hù)隊(duì)在操場集合完畢后，譚俊全老師先進(jìn)行了簡短的。
    自我介紹。
    之后南屏中學(xué)的同學(xué)舉行了熱烈的歡迎儀式三支隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人對(duì)本隊(duì)的情況進(jìn)行了介紹隨后三隊(duì)打亂順序分為十個(gè)小組。
    （2）隊(duì)伍分別選出正`副隊(duì)長，隊(duì)員間相互認(rèn)識(shí)之后，譚老師進(jìn)行了觀察力的考察。事先不告訴隊(duì)員考察什么，給五分鐘時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。五分鐘之后將正`副隊(duì)長的雙眼包扎并提問五個(gè)關(guān)于隊(duì)員情況的問題。同時(shí)裁判負(fù)責(zé)評(píng)分。
    （3）給定十五分鐘的時(shí)間，每支隊(duì)伍被要求想出隊(duì)歌`。
    口號(hào)。
    `隊(duì)名并要求每個(gè)隊(duì)員用不同的三角巾進(jìn)行包扎。十五分鐘之后每隊(duì)進(jìn)行了隊(duì)歌`口號(hào)的表演。裁判根據(jù)隊(duì)員的包扎情況進(jìn)行打分。
    （4）休息十分種。休息完畢，譚老師要求裁判評(píng)述各個(gè)隊(duì)伍在此期間的活動(dòng)。并說明今天所有活動(dòng)都是要求評(píng)定的。
    （5）鬼臉表演。每隊(duì)挑選三名隊(duì)員進(jìn)行單眼包扎，之后隊(duì)員躺于地上，將硬幣放置在鼻尖。要求拌各種鬼臉將硬幣弄下，三人進(jìn)行接力，最后一名隊(duì)員成功后跑到對(duì)面球門處算完成任務(wù)。這項(xiàng)活動(dòng)的場面非常熱鬧，笑聲此起彼伏。大家都玩的很開心。
    （6）救護(hù)競走。一名隊(duì)員進(jìn)行包扎后其它隊(duì)員要把他從北邊足球門運(yùn)至南邊足球門。途中要用單人扶行，背負(fù)，拉車，椅托的方法進(jìn)行。然后用“三人二足”的方法穿越足球場回到原地。在這個(gè)活動(dòng)中，隊(duì)員相互配合的不錯(cuò)，很多隊(duì)伍都非常出色的完成了任務(wù)。
    （7）信任背投。一名隊(duì)員站背向在操場主席臺(tái)邊緣，其它隊(duì)員兩人一組站在臺(tái)下。臺(tái)上隊(duì)員向后投下，其它隊(duì)員接住。這個(gè)活動(dòng)考驗(yàn)了大家的勇氣和大家配合的默契程度。結(jié)束后都深刻體會(huì)到了信任的重大意義。
    （8）午餐期間隊(duì)員們都在互相加深了解，大學(xué)生跟中學(xué)生交流一下體會(huì)，半天下來大家都感覺很充實(shí)。在活動(dòng)中既得到了快樂也收獲了知識(shí)。
    （9）下午的第一項(xiàng)活動(dòng)是回電教室進(jìn)行今天的主題——救護(hù)培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括止血`三角巾包扎`心肺復(fù)蘇`繃帶包扎等項(xiàng)目。同學(xué)們聽的都很仔細(xì)認(rèn)真。通過現(xiàn)場的演示，真正掌握了一些救護(hù)的知識(shí)。
    （10）表演。南屏中學(xué)救護(hù)隊(duì)的同學(xué)表演了時(shí)裝秀`救護(hù)操`自編劇本等。他們的表演很好的將救護(hù)的知識(shí)融入其中，使得大家在快樂的氛圍中對(duì)日常救護(hù)有了更深的認(rèn)識(shí)。在仿真的情景學(xué)到應(yīng)急的知識(shí)。
    （11）點(diǎn)評(píng)。先由中大和北理工的同學(xué)評(píng)價(jià)他們表演。譚老師又一針見血的指出其中的問題并希望在日后會(huì)完善他們的表演。
    （12）自我表演。要求各個(gè)隊(duì)伍在十分鐘內(nèi)構(gòu)思出一個(gè)情景劇，將救護(hù)的基本步驟表述清楚，包括：自我保護(hù)`安慰傷員`表明身份`止血包扎`搬運(yùn)等。各隊(duì)都積極地討論，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。之后，每個(gè)隊(duì)伍的表演更是異彩紛呈，巧妙，新穎，贏得了陣陣喝彩。
    （13）最后是活動(dòng)的總結(jié)。譚俊全老師評(píng)價(jià)了大家的出色表現(xiàn)并再次申述了傳播救護(hù)知識(shí)的意義。大家在一天的活動(dòng)中也深刻體會(huì)到了救護(hù)對(duì)于自己，對(duì)于社會(huì)的意義，發(fā)表了許多來自內(nèi)心的感想。
    此次活動(dòng)取得了非常好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。救護(hù)隊(duì)的同學(xué)紛紛表示他們學(xué)到了許多關(guān)于救護(hù)的知識(shí)并且深刻感受了救護(hù)的理念。在今后他們會(huì)將救護(hù)的知識(shí)和理念傳播下去。希望更多的人掌握救護(hù)知識(shí)，希望在人們危急之時(shí)會(huì)得到恰當(dāng)?shù)木戎?BR>    單片機(jī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇二十一
    管理信息系統(tǒng)實(shí)施階段的任務(wù)是根據(jù)用戶確認(rèn)的設(shè)計(jì)方案，實(shí)現(xiàn)具體的應(yīng)用系統(tǒng)，包括建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、安裝系統(tǒng)軟件、建立數(shù)據(jù)庫文件、通過程序設(shè)計(jì)與系統(tǒng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)報(bào)告中的各應(yīng)用功能并裝配成系統(tǒng)、培訓(xùn)用戶使用等。
    系統(tǒng)實(shí)施階段的任務(wù)。
    按照系統(tǒng)實(shí)施的過程，系統(tǒng)實(shí)施階段的任務(wù)可以歸結(jié)為如下幾項(xiàng)：購置和安裝設(shè)備以建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和系統(tǒng)軟件環(huán)境、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)、系統(tǒng)調(diào)試和測試、人員培訓(xùn)、系統(tǒng)切換并交付使用。
    (1)購置和安裝設(shè)備、建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
    (2)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)。
    (3)系統(tǒng)調(diào)試與測試。
    (4)人員培訓(xùn)。
    (5)系統(tǒng)切換。
    程序設(shè)計(jì)。
    在購置和安裝完各種設(shè)備、建立起網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之后，開始進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)與調(diào)試。程序的設(shè)計(jì)就是通過應(yīng)用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言來實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的內(nèi)容。程序設(shè)計(jì)工作一般由程序設(shè)計(jì)員來完成。
    系統(tǒng)調(diào)試。
    系統(tǒng)調(diào)試是從系統(tǒng)功能的角度對(duì)所實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)功能及功能間的協(xié)調(diào)運(yùn)行進(jìn)行檢驗(yàn)調(diào)整，找出系統(tǒng)中可能存在的問題，并進(jìn)行更正，以達(dá)到系統(tǒng)設(shè)計(jì)的全部要求。
    系統(tǒng)調(diào)試的過程通常由單個(gè)模塊調(diào)試、模塊組裝調(diào)試和系統(tǒng)聯(lián)調(diào)三個(gè)步驟完成。