心理總結(jié)是對個人心理狀態(tài)和行為進行總結(jié)和分析，有助于改善心理健康狀況。寫總結(jié)時要充分運用自己的思考和判斷能力，以推動問題的解決。最后希望大家在總結(jié)的過程中能夠找到適合自己的方式和方法，寫出優(yōu)秀的總結(jié)成果。
班主任會議主持詞篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：
大家下午好!
為了進一步強化我們學(xué)校的班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，今天我們在這里舉行開學(xué)工作部署及班主任工作表彰會議。我們搭建這樣一個平臺，也供班主任互相交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
俗話說，火車快，車頭帶，在過去的一個學(xué)期，我們學(xué)校取得了驕人的成績，這與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，有請馮校長致開幕詞，大家掌聲歡迎。
下面有請分管政教工作的張副校長講話。
接下來，請各個部門領(lǐng)導(dǎo)做本學(xué)期的主要工作布置。
“萬丈高樓平地起”，地基打牢了，大樓才能堅固，我們學(xué)校的德育工作猶如打地基一樣，只有把德育工作做好了，才能保證我們學(xué)校教育這座“大樓”的牢固。
那么，我們該如何做好我們學(xué)校本學(xué)期德育工作呢?下面有請政教處黃丹東副主任說說本學(xué)期德育工作思路。
學(xué)校的安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的職責(zé)，也是完成各種教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，我們學(xué)校如何把這項工作做好呢?有請梁副校長指示。
學(xué)校衛(wèi)生工作的重要性，不用我多說，在座的各位都比我明白。衛(wèi)生的保潔工作是我們學(xué)校的老大難，我相信在座的每一個人都想了不少辦法，也采取了不少措施，狀況雖然有所好轉(zhuǎn)，但是還未達到我們的目的，更未達到上級的要求，幸好我們學(xué)校分管衛(wèi)生工作的龐副校長，她不氣餒、不放棄，她很努力，在前不久制訂了一個讓校長很放心也很樂觀的方案。下面有請龐副校長與大家分享她的成果。
少先隊工作是我們班主任工作的重要部分，少先隊大隊部將在本學(xué)期開展什么活動呢?有請大隊輔導(dǎo)員劉春華講話，掌聲有請。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，我們在座的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱辛的勞動，你們用你們的愛心、耐心、真心教育引導(dǎo)了無數(shù)的學(xué)生;你們用你們的智慧和無私把班級管理得井井有序。三小的功勛簿上一定會記下你們光輝燦爛的一頁。我們在創(chuàng)造成績的同時，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班主任(優(yōu)秀班主任評定的依據(jù)是上個學(xué)期綜合先進班的班主任)，他們是：陳海、朱靜、吳燕、陳蘭、蔡玲、吳博、沈玉、龐華、程萍、冬婧、朱英。今天，學(xué)校將對他們進行表彰獎勵。
有請優(yōu)秀班主任上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎。
各位班主任，你們辛苦了，謝謝你們!今天的會議到此結(jié)束，謝謝大家。
班主任會議主持詞篇二
尊敬的各位老師：
大家下午好!
今天，我們?nèi)w班主任老師集中在這里，參加期末班主任工作會議。首先，請允許我代表xxx教處對各位班主任日復(fù)一日、默默無聞的工作表示最真誠的感謝!各位班主任老師，你們辛苦了!
我校班主任工作的優(yōu)勢具有多年的傳統(tǒng)和歷史，多年來，我們把班主任的工作建設(shè)和管理當作一項核心制度來抓，并把它樹立成為我校辦學(xué)中的一個特色和亮點。隨著學(xué)校的校建逐步完善，教學(xué)成績的穩(wěn)步提高，教學(xué)改革和管理體制改革的不斷深入，我們班主任工作隨之迎來了前所未有機遇和挑戰(zhàn)。根據(jù)我校長遠的發(fā)展規(guī)劃，我們提出了“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題”、“培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的終極目標”、“學(xué)校教育就是對學(xué)生進行健康成長的教育”等精神，同時我們認為，體現(xiàn)以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的內(nèi)涵仍然要堅持，體現(xiàn)“對學(xué)生家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對社會負責(zé)”的原則更要堅持;更重要的是班主任工作要在新的形勢下，堅持我校辦學(xué)的核心理念，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，以創(chuàng)新的`精神，繼承和開拓我校的班主任工作。下面就學(xué)校的班主任工作我談三個方面的內(nèi)容：
本學(xué)期以來，在全體班主任老師的鼎力支持和配合下,可以說學(xué)。
校班級管理取得了顯著的進展,學(xué)生活動不僅內(nèi)容豐富多彩,形式新穎,而且效果也非常明顯,具體表現(xiàn)在:。
(一)常規(guī)工作扎實有效。
為了樹立學(xué)生高尚的道德情操，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的日常行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。各班結(jié)合綜合素質(zhì)的評定要求建立了學(xué)生日常行為規(guī)范評價體系。通過各項檢查考核和評價，把行為規(guī)范教育抓到了實處。我們班主任老師不僅早來晚歸，而且經(jīng)常深入學(xué)生中間與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)和生活。因此，我們班主任老師每天的工作都與學(xué)生的健康成長息息相關(guān)。
(二)主題活動豐富多彩，以主題活動為切入點，寓道德教育于活動之中，彰顯出鮮明的時代氣息。
本學(xué)期以來，我們努力加強校園精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧校園，各班以此為主題開展了“告別陋習(xí)，崇尚文明”主題班會活動，組織了學(xué)校第一屆體育節(jié)、為患白血病同學(xué)捐款、參加校園星活動、誦讀弟子規(guī)等活動。通過這一系列活動的開展，把學(xué)生的思想道德教育引向深入，使學(xué)生從活動中去感悟自己，提升自己，寓教育于文化活動之中。
(三)加強了對主題班會的管理。
主題班會在實施班級管理的過程中具有重要的意義和作用，特別是在本學(xué)期以來，xxx教處通過以下幾個方面來加強了對主題班會管理和監(jiān)督：
第一、xxx教處在開學(xué)之初便設(shè)定了主題班會的主題，也同時要求各班。
根據(jù)各班的情況設(shè)定了相應(yīng)的主題，要求按時把每月的班會主題上報xxx教處。
第二、是對主題班會的檢查，每月末xxx教處都要到對各班會課的開展情況和教案進行檢查。xxx教處還要求所有學(xué)生會干部在每個星期一的下午都要參加或檢查各班的主題班會，以便掌握學(xué)生和班級情況，進行有效監(jiān)督。
班主任會議主持詞篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，更準確把握當前中學(xué)生思想出現(xiàn)的新情況，新問題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀念的新變化，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認識，總結(jié)經(jīng)驗，把班主任工作再上一個新臺階。為此，我們今天在這里召開班主任工作會議?？偨Y(jié)20__—20__學(xué)年度班主任工作并布置20__—20__學(xué)年度上學(xué)期班主任工作。
本次會議共有5項議程：
一、公布20__—20__年學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀班主任名單。
二、請校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀班主任老師頒獎。
三、由鄒立民校長代表學(xué)?？偨Y(jié)20__—20__年學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校德育工作。
四、由學(xué)生處張學(xué)芬主任布置新學(xué)期學(xué)生管理工作。
五、由呂杰校長對全校德育工作做重要講話。
同志們，班主任是學(xué)校的中堅力量?？梢赃@么說，學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實。班主任作為學(xué)?；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，光榮而艱巨，辛苦而欣慰。真誠希望大家把班主任工作作為實踐自己教育.想的一個園地。
下面進行大會第一項，有請黨委陳書記公布獲得20__—20__年。
學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀班主任名單，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，并請校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀班主任老師頒獎。(照相之后)鼓掌祝賀。
下面進行大會第三項，由鄒立民校長代表學(xué)?？偨Y(jié)20__—20__學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校德育工作。
(總結(jié)后)新學(xué)期要有新氣象，為進一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，貫徹落實好下一步學(xué)校各項工作，請張主任布置新學(xué)期學(xué)生管理工作要求。
同志們，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過一個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個負責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。下面進行大會第五項，由呂杰校長對全校德育工作做重要講話，大家鼓掌歡迎。
(講話后結(jié)語)同志們，就像呂杰校長所說，只要我們班主任認真，負責(zé)，耐心，細致的對待我們的每一個學(xué)生，我們的班級會更加美好，我們的學(xué)校會更加和諧，最后，用一句話來結(jié)束這次會議。那就是，敢問路在何方，路……在腳下。(重音)吉林松花江中學(xué)校20__—20__學(xué)年度上學(xué)期班主任工作會圓滿結(jié)束。
班主任會議主持詞篇四
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。
我校的24名班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的好壞關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，學(xué)校、學(xué)生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過一、兩個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例充分說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的'作用。
一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)平臺，相互取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天下午會議議程有三：
第二，再請各位年輕班主任提自己工作中的困惑，大家答疑。
第三，最后請許校長作重要講話。感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學(xué)生的法寶。
其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
班主任會議主持詞篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
陽春三月,春暖花開，伴隨中華人民共和國國歌，伴隨這份吉祥的明媚春光，我們199位畢業(yè)班同學(xué)和全體畢業(yè)班教師聚集在一起，隆重召開“xx中學(xué)20xx年中考誓師大會”。
二、大會進行第二項：有請教師代表發(fā)言，他們分別是：
班主任代表(x老師)發(fā)言。
語文教師代表(x老師)發(fā)言。
數(shù)學(xué)教師代表(x老師)發(fā)言。
英語教師代表(x老師)發(fā)言。
理綜教師代表(x老師)發(fā)言。
文綜教師代表(x老師)發(fā)言。
老師們的發(fā)言，字里行間真切地流露出老師們的愛心和決心。同學(xué)們，請你們放心，在中考攻堅階段，我們老師和班主任一定會以更加頑強的斗志、更加飽滿的熱情投入到教學(xué)中去，用涓涓的知識細流，去滋潤每一位同學(xué)的心靈，我們老師永遠與大家同在，永遠站在大家的身邊。
為了不辜負現(xiàn)場這199雙期待的眼睛，為了不辜負家長和社會的厚望，今天，我代表全體畢業(yè)班教師在這里向?qū)W生們承諾：
我們將忠于職守，以校為家。我們將肩負起時代的責(zé)任和使命，我們將時刻牢記一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生的誓言，言傳身教，鞠躬盡瘁，蠟炬成灰。對于初三的每一位學(xué)生，我們班主任都是你們的參謀。每個班級，班主任和科任教師將齊抓共管;整個年級，將是上下一盤棋，萬眾一心，黃土成金。
學(xué)習(xí)上，我們將笑對你們的提問和質(zhì)疑，我們將搜集中考名校資料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉;生活上，我們會更加關(guān)心大家的飲食起居，你們有什么想法，有什么煩惱盡可以向我們傾訴，我們會做你們的忠實聽眾，必要時，我們還會盡可能地給大家一些好的建議。
三、大會進行第三項：有請學(xué)生代表發(fā)言，他們分別是：
以上五名同學(xué)說出了全體同學(xué)的心聲，他們深感壓力而又信心百倍，他們立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，以百倍的信心迎接20xx年的中考?！扒谀苎a拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。
親愛的同學(xué)們，希望你們竭盡全力，你不會錯過課堂上老師講的每個知識點，特別是細節(jié);竭盡全力，你就不會偷懶，作業(yè)草草了事;竭盡全力，你會主動尋找自己的弱項，并把它補強。竭盡全力，你不會自己暫時的落后而輕言放棄，你會做出你認為你做不出的成績，你也會創(chuàng)造奇跡。
為了更好地把握這關(guān)鍵的60天，限度地發(fā)揮這60天的效益，讓我們掌聲有請教導(dǎo)方主任給我們提要求。
四、大會進行第四項：請方主任對下段學(xué)習(xí)提要求。
中考競爭異常激烈，同學(xué)們要在60天的時間完成9門課程三年知識的復(fù)習(xí)和梳理，還有實驗加試，體育加試等都需要我們投入精力，而中考的倒計時已把我們步步逼向零點。加油吧，學(xué)生們!
五、學(xué)校喻校長作中考工作報告：下面有請喻校長作講話，大家歡迎。
“世間滄海橫流，方顯英雄本色”，喻校長的講話，既肯定了同學(xué)們的成績，也給我們提出了更高的要求，我們大家唯有在競爭中不斷超越，在拼搏中熠熠生輝。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;全力實現(xiàn)我們心中的夢!
六、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)作指示。
學(xué)區(qū)輔導(dǎo)的。
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，我們要用60天的時間丈量自己的腳步，把自己的每一秒記錄。60天會戰(zhàn)，兩天定奪，無論成敗，我們都要堅持自己的追求一路前行，誰努力，誰成才，成功蘊藏于比別人更多一點努力之中，蘊藏于比別人更多一份堅韌之中，蘊藏于比別人更多一些細致之中，蘊藏于我們的信心之中。面對挑戰(zhàn)，面對競爭，面對選擇，面對中考，竭盡全力，我們的同學(xué)一定會成功!同學(xué)們，讓我們勇敢的去迎接，擁抱成功吧。
七、大會進行第八項：散會。
請歡送學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)退場，請歡送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們退場，請各班按班級序號退常(播放歌曲《愛拼才會贏》)。
班主任會議主持詞篇六
大家中午好！
開學(xué)至今，逾時一月有余。我們看到，我們的班主任對自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動，用自己的愛心、耐心和責(zé)任心教育著我們的學(xué)生。在此，我代表個人，也代表學(xué)校真誠地向你們說一聲：“謝謝，你們辛苦了！”
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，同時，也為各位班主任提供一個交流溝通的平臺，取長補短，共同做好我校的班級管理工作，今天，我們特地召開本期第一次班主任會議。
首先，請政教處唐玉揚老師就前段政教工作作總結(jié)。（唐老師講話）。
接下來，請賴校長就如何開展班級管理工作作指導(dǎo)。（賴校長講話）。
班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。我們學(xué)校很多班主任在工作上都有自己的一套方法，效果很好。借今天這個機會，我們也請幾位優(yōu)秀班主任給我們作指導(dǎo)。
首先，請三年級92班班主任石新榮老師介紹班級管理經(jīng)驗。（石老師發(fā)言）。
下面，我們來聽聽八年級103班班主任黃立軍老師是如何管理班級的。（黃老師發(fā)言）。
兩位班主任的精彩發(fā)言，讓我們很受啟發(fā)，班主任工作講科學(xué)，講藝術(shù)，但一切的前提還是我們的心中必須裝有學(xué)生，愛和責(zé)任是關(guān)鍵。
話說“教無定法”，班主任工作也不例外，我們學(xué)校的優(yōu)秀班主任還有很多，大家的方法雖不盡相同，甚至千差萬別，但取得了實效，就是值得肯定的。下面一個環(huán)節(jié)，就是請各位班主任暢所欲言，談?wù)勛约旱墓芾硇牡茫榻B介紹經(jīng)驗，大膽拋出問題，并歡迎大家對學(xué)校的管理工作提出意見和建議。（班主任暢所欲言）。
最后，有請李校長作總結(jié)。（李校長講話）。
今天的會議，時間比較長，但我相信，我們大家收獲也一定很多，尤其是李校長提出的五個要求，即勤快、細、深處、活、愛，給我們觸動很深，對我們今后開展班級管理工作具有很好的指導(dǎo)作用。我相信有我們這支水平高、責(zé)任心強的班主任隊伍，學(xué)校的德育工作一定會上一個新臺階。
今天的會議到此結(jié)束，衷心祝愿各位身體健康，工作順利。謝謝大家！
大家好！
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，是為了準確把握當前中學(xué)生思想出現(xiàn)的新情況，新問題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀念的新變化，拋棄那些頑固而陳舊的教育觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供班主任們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)常看到，有的班主任老師通過一個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個負責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的.精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的學(xué)生。我希望我們的班主任在經(jīng)驗交流會上，能多提出一些問題，一些我們在工作中遇到的沒有解決或解決不好的問題，開一個班主任經(jīng)驗交流會，問題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據(jù)會議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與班級管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級管理經(jīng)驗，聽了之后，在坐的各位老師是否有了一點點的啟發(fā)。敢問路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，相信每位班主任都能管理好班級。
各位行政、班主任：
大家好！
為了落實“健康快樂文明進取”的德育理念和“育人為本，德育為先”的精神，為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，今天我們在這里以“提高班級管理水平促進良好校風(fēng)校紀”為主題，舉行**年下半年班主任工作研討會。今天研討會，目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，我們?nèi)￠L補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
此次會議議程有三部分內(nèi)容，一是班主任工作經(jīng)驗交流，二是班主任工作研討（主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開），三是談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或?qū)W習(xí)體會。
下面進行會議第一項，班主任工作經(jīng)驗交流（交流順序：一（1）、一（2）……六（1）、六（2））。
（感謝朱老師的精彩發(fā)言，下面有請李老師發(fā)言……）。
以上老師的發(fā)言，我相信大家一定很有啟發(fā)，也深受感動。12位班主任用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。
下面進行會議第二項：班主任工作研討（主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開）。
下面進行會議第三項：談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或?qū)W習(xí)體會。
最后，請李校長為我們的班級管理工作指點迷津并作總結(jié)性講話。（李校長對這次班主任工作研討作了中肯的評價，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術(shù)，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恒心。讓我們齊心協(xié)力，將我們蓮塘小學(xué)的德育工作推上一個新的臺階。）。
各位行政、班主任，今天的班主任工作研討會，讓我們深深的體會到，班主任工作的方法與藝術(shù)是一項在長期教育實踐過程中鍛煉造就的一種能力，是借鑒他人教育經(jīng)驗融會貫通，領(lǐng)悟開心的教育活動。班主任工作的藝術(shù)是教師在教育教學(xué)實踐中鉆研教育、教學(xué)規(guī)律，并仔細琢磨，了然于心的結(jié)晶。班主任想把班級管理好，照葫蘆畫瓢生搬硬套他人的經(jīng)驗，肯定行不通。別人的好方法，要經(jīng)過自己頭腦的思考，要經(jīng)過自己教育實踐的多次檢驗和自己多次的修正，最后成為符合自己個性特點的教育，教學(xué)技巧。同時要成為一名優(yōu)秀的班主任必須具有一顆愛心、應(yīng)有高尚的品格、要有精深的專業(yè)知識和廣博的相關(guān)知識、具有創(chuàng)新開拓的科研精神。只有做好教書育人，才真正稱得上人類靈魂的工程師。
最后祝大家身體健康，工作順利！
班主任會議主持詞篇七
尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
當20xx帶著經(jīng)綸輝煌xx華誕的歡慶鑼鼓漸行漸遠之時，金龍騰躍的20xx年已經(jīng)走到了我們身邊。此刻，我們相聚在這里，召開以《惠風(fēng)和暢》為主題的班主任研討會，共同分享班主任工作中的快樂，在和諧氛圍中一起探索嘉銘分校德育工作的新思路，這是多么讓人高興的事呀！
本次研討會也得到了總校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，他們在百忙中抽出時間蒞臨我們的大會，請允許我為大家介紹到會的各位領(lǐng)導(dǎo)：
張德慶校長、胡硯校長、張景鵬教授、賈海波督學(xué)、程穆昌主任。
讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，我宣布嘉銘分?！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會現(xiàn)在開始：
正像片中所說的那樣，在嘉銘和煦微風(fēng)的吹拂下，我們行走在班主任的隊伍中，在德育的天地里一路探索，一路收獲。就讓我們采擷幾枚香甜的果實，一起分享成功的育人經(jīng)驗與精彩的教育智慧。
主題發(fā)言。
本學(xué)期，我校引進嘗試教育，使我們構(gòu)建的班級自管自育體系更加完善。尤其是嘗試教育主題班會活動的進行，更是將嘗試教育深入推進。下面有請劉金華主任為我們做主題發(fā)言《活動育人，構(gòu)建自管自育班級——從班會透析班級自管自育》劉主任的發(fā)言，讓我們所有的班主任從水中望月的朦朧到撥云見日的清晰，真是受益匪淺。
聽了各位老師的精彩發(fā)言，我們都被他們樸實的教育之悟所震撼，被他們堅實的探索足跡所感動，更被他們真實的創(chuàng)新做法所折服。他們用行動告訴我們：我參與、我研究、我踐行、我成長、我快樂、我幸福。
下面就讓我們進入幸福的時刻獲獎宣讀及頒獎。請馬主任宣讀獲獎名單。
靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；動能點石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級別的主任，卻擔當著的人生責(zé)任。你們步履匆匆，你們諄諄教導(dǎo)。你們蕩滌靈魂，你們引領(lǐng)未來。
下面，我宣布獲得本學(xué)期優(yōu)秀班主任稱號的是：
曹玉茹老師、趙小蕓老師、馮臨春老師、魏素雯老師、時衍麗老師、姜海峰老師有請xxxxxxx為獲獎老師頒獎。
感謝頒獎嘉賓！
學(xué)生常說，老師是園丁，無微不至，語重心長。
學(xué)生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。
學(xué)生總講，老師您多像火炬，把知識的光明照亮每一個愚昧的地方；
一首《獻給您，親愛的老師》還不足以表達孩子們的心聲，他們還要用歌聲唱出自己的感恩之情。全校學(xué)生都在踐行者學(xué)會感恩，與愛同行。
請欣賞手語演唱《感恩的心》。
一曲感恩的心表達出了孩子們對老師的感激之情，更表達了學(xué)校對于各位班主任的感謝之意。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話。
李校長用她那詩富有哲理的語言，再次詮釋了班主任工作的重要性，我們嘉銘分校的良好校風(fēng)、做人德育的落實都系于我們在坐的各位班主任，正所謂“他山之石，可以攻玉”。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長講話。
胡校長的講話對我們的學(xué)校工作給予了高度評價，希望大家從今天的研討會中有所收獲，也請總校領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會在實踐中繼續(xù)探索，努力開創(chuàng)嘉銘教育的新特色。
最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長為我們本次的研討會做點評。
感謝張校長風(fēng)趣幽默的精彩點評，相信我們在坐的每位嘉名人都會把張校長的殷切希望自覺地融入到我們的本職工作中，為嘉銘的美好明天譜寫新的篇章！
下面，我宣布嘉銘分?！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會到此結(jié)束！
感謝各位的光臨，預(yù)祝大家豬年春節(jié)愉快！吉祥如意！謝謝！
班主任會議主持詞篇八
大家好！
（一）常規(guī)工作扎實有效。
各班結(jié)合學(xué)生管理考評細那么，把行為規(guī)范教育抓到了實處。我們班主任老師不僅早來晚歸，而且經(jīng)常深入學(xué)生中間，加強與學(xué)生交流和溝通，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，大家除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外，還要把大量的精力用于班級管理上，所以在此再次向大家表示感謝，感謝大家一年來對政教處工作的支持。
（二）主題活動豐富多彩，以主題活動為切入點，寓道德教育于活動之中，彰顯出鮮明的時代氣息。
我們組織了系列主題班會，趣味體育運動會、三年級增加了跑操，一二年級加入課間活動，組織的疏散演練等等。通過這一系列活動的開展，使學(xué)生從活動中去感悟自己，提升自己，寓教育于文化活動之中。
（三）、開學(xué)召開班主任工作會議，布臵學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容，建設(shè)一支有豐富工作經(jīng)驗的骨干力量。樹立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象。期中考試后組織班主任工作經(jīng)驗交流會議，程校長親自主講，提高了班主任工作的理論水平，更新和改進了班主任工作的方式方法，豐富班主任專業(yè)知識，開闊班主任視野。
生，從而培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和良好習(xí)慣。
（五）、對學(xué)生進行心理健康教育。各班召開“珍愛生命，快樂成長”主題班會，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、珍重人生的積極心態(tài)，促進學(xué)生心理健康水平的進一步提高，幫助學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)、生活中快樂成長。
（六）安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。為貫徹落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)立平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，學(xué)校屢次組織開展安全工作專題教育。充分利用櫥窗、廣播等對學(xué)生進行安全教育的宣傳，使學(xué)生能切實意識良好行為習(xí)慣的重要性，進而從行動上嚴格要求自己。同時，配合后勤處不定期對校內(nèi)設(shè)施進行安全排查。同時堅持每期進行一次安全疏散演習(xí)，讓學(xué)生不僅僅從思想上意識到安全教育的重要性，還從實際行動中得到了實踐的機會。
（一）班級管理還需加強。從我們檢查發(fā)現(xiàn)的情況，首先，是早讀的問題，個別班主任到校較晚，組織不力，學(xué)生遲遲不能進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次是上課遲到的同學(xué)較多，存在曠課的同學(xué)；上自習(xí)時間，有的學(xué)生在聊天，有的在看與學(xué)習(xí)無關(guān)的不健康書籍，有的教室亂哄哄的；環(huán)境衛(wèi)生雖有一些改觀，但往教學(xué)樓帶零食，亂扔塑料袋、包裝紙的現(xiàn)象還是屢禁不止。還有個別學(xué)生抽煙，喝酒，發(fā)型，服飾絕對成人化，甚至不堪入目。
因此，不僅要加強管理，還要進行正確的引導(dǎo)。有些學(xué)生和老師認為，學(xué)生只要不在學(xué)校干壞事，就沒必要管他，沒有必要一天到晚由班主任“盯”著。我想這是錯誤的想法，危險的意識。我們要看到我們的'學(xué)生思想、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、行為習(xí)慣等還不平等開展，每時每刻都可能我們意想不到的事情，所以，我們的管理要與我們的學(xué)校實際結(jié)合，不加強管理和教育是不能保證正常的課堂教學(xué)的。這里我們想說的是：責(zé)任到位的班主任制度和嚴格的班級管理應(yīng)該是我校有區(qū)別于其它學(xué)校的重要的特色，失去了這一優(yōu)勢，我們談何開展、談何競爭。
（二）政教處對于班主任隊伍建設(shè)措施還需加強。特別是關(guān)于對班主任的培訓(xùn)工作是做得不夠的，這一點是我們要必須成認的。我們不僅要“教書育人、管理育人”，還要“服務(wù)育人”。隨著學(xué)校規(guī)模和招生規(guī)模的擴大，又有很多老師將擔任班主任。因此，政教處作為學(xué)校的一個職能部門，要發(fā)揮它的作用，在進行學(xué)生管理宏觀調(diào)控的同時，要加強班主任隊伍的建設(shè)，建設(shè)一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的班主任隊伍，使班主任工作有條件、干事有平臺、開展有空間。
（三）對學(xué)生進行“合力”教育的局面尚未形成。學(xué)生管理、學(xué)生思想政治教育是一個系統(tǒng)工程，光靠哪一個部門，哪一個老師是不能解決問題的。從時間和空間上講，無論是在課堂教學(xué)中，還是在主題班會的教學(xué)中，或是在各種校園文化和班集體的活動，學(xué)生都應(yīng)該受到人生觀、價值觀、紀律觀和安全觀的教育；從責(zé)任的角度上一說，無論你是否是班主任都應(yīng)該具有育人的責(zé)任，只要你是十三中的一員。只有這樣，才能形成推動學(xué)生管理工作的強大合力。
1、放假前以班級為單位，班主任親自組織全班學(xué)生認真學(xué)習(xí)寒假青少年自我保護提示，提高學(xué)生的自我保護能力，度過一個健康、平安的假期。
2、按照學(xué)校致假期指導(dǎo)手冊內(nèi)容，要充分利用校信通平臺，做好學(xué)生假期學(xué)習(xí)、生活、休閑等方面的引導(dǎo)和教育。
3、自主召開家長會。周二晚上七點進校，七點二十開始。周三下午三點進校，三點二十開始。晚上七點進校，七點二十開始。三個時間段根據(jù)各班情況自由選擇。要早規(guī)劃，早準備，在召開家長會之前要有整體規(guī)劃，班主任和任課老師一定要準備好發(fā)言稿，防止隨意性。教室精心布臵，前后黑板充實內(nèi)容。多肯定進步，并給與表揚，調(diào)動學(xué)習(xí)假期學(xué)習(xí)的積極性。另外家長交通工具不能進校。
4、假期每位班主任對3—5名學(xué)生進行一次家訪。特提出以下建議：留守子女家庭，監(jiān)護人執(zhí)行能力弱，在家管不住孩子，必家訪。父母對孩子不負責(zé)任，對子女放任自流，要家訪。苗子，有開展?jié)摿Γ稍熘?，要家訪。家長特別關(guān)心孩子，常校訪，沒必要家訪。
逢年過節(jié)前，不適宜家訪。選準時機，年前或者年后。
十年樹木百年樹人，學(xué)校作為育人的重要基地，需要我們?nèi)w班主任具有自覺的育人意識，凡事著眼于學(xué)生的終生開展，從小事做起從現(xiàn)在做起，我們將不斷開拓不斷創(chuàng)新使我校德育工作步步登高。謝謝大家！
張劍。
二〇一四年七月四日。
班主任會議主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好，今天我們在這里歡聚一堂進行xxx小學(xué)首屆班主任素質(zhì)大賽暨“我的教育故事”交流活動。讓我們以熱烈的掌聲慶祝這次活動的召開。
交流活動：
這次交流我們根據(jù)主題的不同分成四個小組，他們分別給自己的小組起了個響亮的名字，下面有請各個小組的組長報出自己的組名。
(一)溝通和諧
接下來我們的交流正式開始，首先交流的是共進組，他們交流的主題是：溝通和諧
(二)職責(zé)關(guān)愛
教師的愛是滴滴關(guān)愛，即使枯萎的心靈也能蘇醒，教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。愛心鑄教育，讓我們用自己智慧的雙眼，發(fā)現(xiàn)孩子們身上的優(yōu)點，站在孩子健康成長和鼓勵孩子進步的角度去思考去探索，用點滴的“愛”鑄就孩子的燦爛的未來!
(三)收獲幸福
教師的工作是忙碌的，但忙碌的工作也是幸福的。作為教師我們的一生不一定要干什么驚天動地的偉業(yè)，但我們應(yīng)如百合，展開是一朵花，聚合是一枚果;我們應(yīng)如星辰，遠看是一盞燈。近看是一團火，讓我們盡情地享受教育吧!這樣我們?nèi)绺璧纳矔驗檫@幸福而曼妙飛揚!
結(jié)束語;老師的愛是世界上最美的語言，她像一股清泉流入沙漠，于是沙漠有了綠洲;她像一線晨光穿過云層，給林中飛鳥帶來了黎明的信息。在這個紛繁復(fù)雜的社會里，只要我們教育工作者釋放自己的真情，我們的一片誠心、一番苦心、一顆愛心，必然會打造出一批“精品”。讓我們xxx小學(xué)走出的孩子都能成為精品，讓我們每一個老師都能享受教育，因為從事教育其樂無窮。
班主任會議主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任老師，大家下午好！
大家下午好，班主任是班級工作的、管理者，班級活動的組織者，是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響。為提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強班級工作經(jīng)驗交流，提升全校各班班級管理水平，經(jīng)學(xué)校研究，今天組織20xx年秋季第一輪班主任例會。
本次例會的主題是《總結(jié)——學(xué)習(xí)——發(fā)展》主要安排的內(nèi)容有：
（一）總結(jié)。
總結(jié)第一二周各班級的記載情況以及我校開學(xué)以來所發(fā)生的大事（陳先輝）。
（二）學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)芝溪小學(xué)班主任一日常規(guī)（曾承明）。
2、學(xué)習(xí)班主任績效考核細則中有所修訂的內(nèi)容（梁仕齊）以及三檢要求。
3、班團隊活動課的安排及操作形式（葉頂川）。
4、監(jiān)督崗、廣播站工作的內(nèi)容與意義以及以此需與班主任互動的工作要求（曾德良）。
（三）近期工作。
1、在做好班級常規(guī)管理的同時，重點開展好的活動【班級文化建設(shè)和班主任節(jié)】（梁仕齊）。
2、學(xué)校新開設(shè)課程【班隊、書法、讀書】的相關(guān)要求（陳先輝）。
3、楊德廣教授助學(xué)資助方案及操作模式（陳先輝）。
本次活動，有關(guān)人員都做了精心的準備，大家也都犧牲了寶貴休息時間，請每個參會人員認真聽記，認真反思，望培訓(xùn)給每個人帶來新的收獲和提升。在會議之前提一個小小的要求：關(guān)閉手機或者調(diào)到振動或者靜音，會后把各自坐的凳子移到桌子下面，并帶好隨身物品。
下面首先由我來總結(jié)一下開校兩周以來我所看到的情況。
六年級，八年級清潔衛(wèi)生有好轉(zhuǎn)。
班主任是班集體的組織者、管理者和指導(dǎo)者加強常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練形成良好班風(fēng)是班主任重要職責(zé)之一。為使常規(guī)教育得到落實結(jié)合學(xué)校實際情況制定芝溪小學(xué)班主任工作一日常規(guī)。下面由教導(dǎo)處曾承明組織大家學(xué)習(xí)。
我今年教師節(jié)才在中心校做了題為《德育為智育的發(fā)展提供思想保證和智力支持》的經(jīng)驗交流發(fā)言，已經(jīng)在教育局網(wǎng)站作為經(jīng)驗推廣。以前我也說過這樣的話：“教書育人”這四個字，深刻闡明了教與育的關(guān)系，既要教書又要育人，既要進行智育又要進行德育。如果不進行德育而單純智育，可能一所學(xué)校、一個班級就會連起碼的教學(xué)秩序都維持不了，老師連課都上不成，又如何去進行智育呢？其實，學(xué)校的德育是全方位的?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”可以說一草一木皆育人。下面就請大隊輔導(dǎo)員曾德良老師就監(jiān)督崗、廣播站工作的內(nèi)容與意義以及以此需與班主任互動的工作要求做個說明。
當代學(xué)生思想活躍，充滿朝氣，自我表現(xiàn)強，敢想敢做，但同時他們對是非觀念淡薄，辨別事物能力差。而在學(xué)校，一切教育和教學(xué)活動是通過學(xué)校最基本的活動單位——班級進行的，班級文化的建設(shè)對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力，班級文化建設(shè)對學(xué)生的教育、教學(xué)以及成長、成才起著不可估量的作用，所以班級文化的建設(shè)應(yīng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分。下面由我談?wù)劷衲臧嘀魅喂?jié)中涉及到的班級文化建設(shè)的要求。
班級文化的起點是做好小事情。重點和難點也是做好小事情。
從某種意義上說，校園就是染缸，學(xué)生就象一匹白布，染朱者赤，染墨者黑。僅僅染是不夠的，還必須滲透。
班主任的人生態(tài)度、文化涵養(yǎng)和性格特點等會在無形中變成班級文化的內(nèi)核。班級文化是班主任人格魅力和管理理念的集中體現(xiàn)，是學(xué)生在班級中無形的行為準則。
為確保國家課程的全面貫徹實施，使素質(zhì)教育真正落到實處，促進學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校必須開齊課程、開足課時。從今年起，我們學(xué)校新增設(shè)了班隊、書法、讀書課，而這些課，基本上都是班主任在上，下面有請陳校長就這些課程的用法談?wù)劸唧w的要求。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任，1小時的班主任工作例會到這里就接近尾聲了。在此，讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝*老師的精彩發(fā)言。（帶動鼓掌）同時，我也代表芝溪小學(xué)1536名學(xué)生感謝大家的積極配合與大力支持。再次感謝！（鞠躬）謝謝大家！最后祝大家教有所成、教有所樂，梁仕齊期待與您的再次相會!請與會人員6:00與新教師一道參加惜谷園辭舊迎新的晚餐！
班主任會議主持詞篇十一
在我們xxx小學(xué)就有這樣一批有愛心、有責(zé)任感、有創(chuàng)新意識的班主任老師。每天早晨，到校最早的是我們的班主任老師；每天傍晚，最后離開校園的還是我們的班主任老師。記得第四周星期五的傍晚，接近6：00鐘了，我接到了李xx老師的電話，而那時的她還在后操場檢查包干區(qū)衛(wèi)生；我也曾聽羅x和林xx老師說過，因為當了班主任，因為要督促學(xué)生打掃好衛(wèi)生，這個學(xué)期，僅到幼兒園接過一次自己的孩子。作為一個四歲孩子的母親，我能夠理解這份遺憾和艱辛。但無論多難，我們的班主任老師仍然在默默無聞、毫無怨言、日復(fù)一日地辛勤工作著。
感謝大家的精彩發(fā)言。從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧；從這些樸實的語言中，我們也讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任教育是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任教育是一幅美麗畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任教育更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。
班主任會議主持詞篇十二
和各任課老師的溝通。
利用各種機會和任課老師交流，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，作業(yè)完成的情況等。經(jīng)常出現(xiàn)的問題是什么?這樣班主任和任課就能夠更全面的了解這些學(xué)生，八科老師對這些學(xué)生齊抓共管，效果肯定比班主任孤軍奮戰(zhàn)要好得多!再說學(xué)生的成績本來就是個任課老師共同努力的結(jié)果。
和學(xué)生家長溝通。
我們要充分利用家長會，校信通，手機等多種渠道和家長聯(lián)系，及時匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、思想動向，同時班主任也可以向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)動態(tài)。以便有針對性和學(xué)生談心。
重視班級管理。
抓好班級紀律及養(yǎng)成教育;2、抓好零碎時間的利用。比如早讀上課前十分鐘，下午上課前二十分鐘是否充分的利用上了?學(xué)生是否利用上課，預(yù)備和下課的時間向老師提問題了?如果每天比別人多學(xué)30分鐘，那么一星期五天下來可以比別人多做一套數(shù)學(xué)卷子和一套物理卷子。3、提高學(xué)習(xí)效率。時間是有限度的，因為離中找考試只剩下106天，要想快速提高成績必須有自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法。
從上學(xué)期開學(xué)初我們就提出抓邊緣學(xué)生，其實邊緣學(xué)生的工作最難做。他們之所以成為邊緣學(xué)生一定有不同的問題存在，比如學(xué)習(xí)缺乏毅力，懶惰，時間觀念不強，情緒不穩(wěn)定等;他們既想取得好成績又不想去下功夫，只有心動沒有行動，這就需要我們班主任既要細心又要有耐心的去對待他們。能促進一個是一個，不輕言放棄!我還想如果能讓完形教育的體驗式學(xué)習(xí)應(yīng)用到學(xué)生身上，那樣的效果一定會很好!
我以上所說的每位班主任平常都在做，甚至比我做得更好!今天能敞開心扉和大家交流真是一件快樂的事情!班主任工作又忙又累，我們可以讓身體累，但是一定要保持愉快的心情!!
班主任會議主持詞篇十三
各位老師：
大家好!
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量。在-十-月份的班主任工作中，我們看到，我們的班主任老師對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱辛的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)學(xué)生，班級管理更是上了一個新臺階。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作總結(jié)表彰及培訓(xùn)會，希望能激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
下面我們進行會議的第一項：由李瓊老師宣讀班主任工作表彰決定。
讓我們對受到表彰的老師們表示祝賀，
下面我們進行第二項，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎老師頒獎。
我校的優(yōu)秀班主任老師有很多，由于時間有限，我們今天只安排了2名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。
下面進行會議的第三項：優(yōu)秀班主任發(fā)言。
首先有請朱海蓉老師發(fā)言。
感謝朱老師的精彩發(fā)言。
朱老師的發(fā)言讓我們了解了她是如何管理班級的，也讓我們體會了朱老師濃濃的愛心，這正好印證了陶行知先生說的：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
熊艷老師管理的班級連續(xù)兩個月被評為“五星級班級”，下面讓我們來聽聽熊艷老師是如何管理班級的。掌聲請出熊老師。
感謝熊老師的精彩發(fā)言。
剛才兩位老師為我們深情款款地介紹了自己管理經(jīng)驗，聽了之后，在座的各位老師是否有了一點點的啟發(fā)。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正地管理好班級。
老師及時與家長進行溝通，是我們班主任工作的一個重要手段，校訊通短信交流平臺為我們提供了更多的方便，下面請移動公司的甘經(jīng)理為我們做短信編發(fā)的現(xiàn)場培訓(xùn)。
班主任工作是忙碌而繁雜的，各種表冊的填寫就是其中很重要的一部分。
下面我們進行會議的第四項：表冊填寫培訓(xùn)。
班主任會議主持詞篇十四
班主任是學(xué)校的中堅力量。可以這么說，學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實。班主任作為學(xué)?；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，光榮而艱巨，辛苦而欣慰。下面是本站小編給大家整理的班主任工作會議。
主持詞。
范文，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：
大家下午好!
為了進一步強化我們學(xué)校的班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，今天我們在這里舉行開學(xué)工作部署及班主任工作表彰會議。我們搭建這樣一個平臺，也供班主任互相交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
俗話說，火車快，車頭帶，在過去的一個學(xué)期，我們學(xué)校取得了驕人的成績，這與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，有請馮校長致。
開幕詞。
大家掌聲歡迎。
下面有請分管政教工作的張副校長講話。
接下來，請各個部門領(lǐng)導(dǎo)做本學(xué)期的主要工作布置。
“萬丈高樓平地起”，地基打牢了，大樓才能堅固，我們學(xué)校的德育工作猶如打地基一樣，只有把德育工作做好了，才能保證我們學(xué)校教育這座“大樓”的牢固。
那么，我們該如何做好我們學(xué)校本學(xué)期德育工作呢?下面有請政教處黃丹東副主任說說本學(xué)期德育工作思路。
學(xué)校的安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的職責(zé)，也是完成各種教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，我們學(xué)校如何把這項工作做好呢?有請梁副校長指示。
學(xué)校衛(wèi)生工作的重要性，不用我多說，在座的各位都比我明白。衛(wèi)生的保潔工作是我們學(xué)校的老大難，我相信在座的每一個人都想了不少辦法，也采取了不少措施，狀況雖然有所好轉(zhuǎn)，但是還未達到我們的目的，更未達到上級的要求，幸好我們學(xué)校分管衛(wèi)生工作的龐副校長，她不氣餒、不放棄，她很努力，在前不久制訂了一個讓校長很放心也很樂觀的方案。下面有請龐副校長與大家分享她的成果。
少先隊工作是我們班主任工作的重要部分，少先隊大隊部將在本學(xué)期開展什么活動呢?有請大隊輔導(dǎo)員劉春華講話，掌聲有請。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，我們在座的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱辛的勞動，你們用你們的愛心、耐心、真心教育引導(dǎo)了無數(shù)的學(xué)生;你們用你們的智慧和無私把班級管理得井井有序。三小的功勛簿上一定會記下你們光輝燦爛的一頁。我們在創(chuàng)造成績的同時，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班主任(優(yōu)秀班主任評定的依據(jù)是上個學(xué)期綜合先進班的班主任)，他們是：陳海、朱靜、吳燕、陳蘭、蔡玲、吳博、沈玉、龐華、程萍、冬婧、朱英。今天，學(xué)校將對他們進行表彰獎勵。
有請優(yōu)秀班主任上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎。
各位班主任，你們辛苦了，謝謝你們!今天的會議到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量。在上學(xué)期的班主任工作中，我們看到，我們的班主任老師對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱辛的勞動，為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行20xx年春期班主任工作會議，希望能激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
會議進行第一項：請何光群主任作工作安排。
會議進行第二項：請林錚主任作安全方面的工作要求。會議進行第三項：請王洪副校長作工作安排。會議進行第四項：請陳亮校長作指示。
各位班主任，今天的班主任工作會議，讓我們深深的體會到，班主任想把班級管理好，要經(jīng)過自己頭腦的思考，要經(jīng)過自己教育實踐的多次檢驗和自己多次的修正，最后成為符合自己個性特點的教育，教學(xué)技巧。
最后祝大家身體健康，工作順利!
尊敬的各位班主任、各位老師：
一、開場：
大家下午好!為了進一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強班級工作經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里召開毛壩河鎮(zhèn)初級中學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流研討和學(xué)習(xí)的平臺，取長補短、資源共享，共同做好我校的班主任工作及德育工作。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者，是班集體的建設(shè)者，是學(xué)生健康成長的引路者、是溝通家長和社會的紐帶和橋梁。學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對一個班集體有著決定性的作用，對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響，直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。
下面我們請9位班主任進行經(jīng)驗交流。
二、下面有請鄭校長就新學(xué)年新學(xué)期對班主任工作提出進一步的希望和要求。
三、小結(jié)：
班級管理是一項系統(tǒng)工程，以感情為基礎(chǔ)，以培育人為目標，從小處著眼，從細處著手，是班級管理工作取得成效的關(guān)鍵。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。特別是在推行教育均衡和生本教育的今天，如何當好一名班主任，以上，我們幾位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒。班主任工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。如何當好一名班主任，前面幾位老師用她們的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒，從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。同時，鄭校長就班主任工作進一步提出了希望和具體的要求。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫;班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。
下面我就班主任工作提三點意見：第一點是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。要有一顆平常心，并不是說可以沒有遠大的目標，恰恰相反，做小事與大目標是統(tǒng)一的。平常心不是不思進取，是默默地進取。第二點是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學(xué)生的目的，而不是一般意義上的說教。至于身教，就是要我們在潛移默化方面多下些工夫。身教十分重要，老生常談的一句話就是“親其師信其道”。第三點是，“后進生”的轉(zhuǎn)化任重而道遠。由于多種因素的影響，后進生有增多的趨勢。我們作為教育者，面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，老師是越來越不好當了。另外一個現(xiàn)實是，就我個人而言，教了十幾年了，沒轉(zhuǎn)化成功幾個后進生。那么我們該怎么辦?我想首先要轉(zhuǎn)變觀念，要相信后進生是可以轉(zhuǎn)化過來的。對他們要報以滿腔的熱情，要與其他同學(xué)平等對待。
其次，要付出。應(yīng)該認識到，轉(zhuǎn)化工作是相當繁重的。不要抱著輕松的態(tài)度?；蛘哒J為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一個長期的、艱苦的、復(fù)雜的過程，我們必須有打持久戰(zhàn)的心理準備，也要有只能勝利不能失敗的堅定信念。
當班主任很累，事情很多，很費心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。
希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“時尚、輕松、快樂”的班主任。毛壩河鎮(zhèn)初級中學(xué)班主任經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，謝謝大家!
班主任會議主持詞篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在就是學(xué)生的將來?！卑嘀魅喂ぷ鞯馁|(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，班主任是班集體的核心和建設(shè)者，是學(xué)生健康成長的引路人，是溝通家長和社會的紐帶和橋梁，也是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁。一個學(xué)校工作的好壞，主要取決于班主任的自身素質(zhì)和管理水平的好壞，泉溝中學(xué)之所以能走到今天，從過去的成績到今天的輝煌，無一不滲透著泉溝中學(xué)管理層的心血，更離不開班主任老師的支持、辛勤勞動和無私奉獻，在這里我代表學(xué)校說一聲：“謝謝你們啦！”在上學(xué)期的班主任工作中，我們的班主任老師對自己所從事的工作都付出了大量的精力和艱辛的努力，用班主任的愛心、耐心、真心感化了無數(shù)學(xué)生，用你們的協(xié)調(diào)能力、人格魅力，把任課老師凝聚在一起，共同把班級管理到位，取得了令上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會各界人士滿意的驕人成績，在這里我再一次代表學(xué)校用掌聲對你們表示感謝。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任表彰會及培訓(xùn)會，希望能激起班主任對自身工作的重要性及復(fù)雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高，以更好的做好本學(xué)期的德育工作及班主任工作，促進我校的教育再上一個新臺階。
本次會議共有一下議程：
1、由王吉敏宣讀班主任獲獎。（表示祝賀）。
2、頒獎。
3、牛明來結(jié)合市教育局班主任工作實施方案對我校本學(xué)期的班主任工作做一下安排。
4、薛校長講話。
老師們，班主任工作是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，更是一種文化，其管理水平和自身素質(zhì)對一個班集體起著決定性的作用，對學(xué)生的一生產(chǎn)生影響，直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個優(yōu)秀的班主任是一面旗幟，是一盞明燈，引領(lǐng)著全體學(xué)生健康成長。教育先行者陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生。”人們常說：“愛與責(zé)任，師德之魂?！睈坌氖墙處熥哌M學(xué)生的法寶，責(zé)任心是教師管理好學(xué)生的靈魂，改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。下面我就班主任工作提醒大家四點：
（1）加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和管理水平。
（2）要有一顆平常心。
所謂平常心，就是不管做平常事，還是大事，要埋頭做事，不是不思進取，而是默默地進取。
（3）要重視言傳和身教。
“言傳”是指通過傳授知識而到達教育學(xué)生的目的，不是一般意義上的說教。“身教”就是在潛移默化方面下功夫，俗話說：“親其師信其道。”“身正其令那么行。”
（4）嚴抓優(yōu)等生，激勵中等生，轉(zhuǎn)化后進生。
要保住優(yōu)等生的陣地，把工作做到家，要讓優(yōu)等生經(jīng)得住考驗，不斷磨練他們，才能立于不敗之地。中等生本身缺乏動力，要多表揚激勵，讓他們找到感覺、感受，自信心才能提高，才有克服困難的勇氣和動力，自制力才會增強，才會向高層開展。后進生的'轉(zhuǎn)變，首先要平等待人，其次要付出，要有打持久戰(zhàn)的心理準備，也要有只能勝利、不能失敗的堅定信念。
總之，當班主任很累，事很多，很費心，有時會很心惱，這都是防止不了的。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每個學(xué)生都是一個世界，要想成為每個學(xué)生的朋友，要想得到每個學(xué)生的信任，需要付出很多心血。
希望受到表彰的教師要再接再勵，更上一層樓，也期望其他老師向?qū)W習(xí)，找差距，迎頭趕上。剛才薛校長的講話給我們本學(xué)期的班主任工作注入了新的活力，指明了方向，讓我們齊心協(xié)力，緊密團結(jié)在薛校長的周圍，抓管理，研教學(xué)，向管理要效率，要質(zhì)量，努力在實踐中探索、總結(jié)，行之有效的方法、成功的經(jīng)驗就出現(xiàn)在我們的工作中。
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們本學(xué)期工作順利、家庭幸福安康。宣布大會結(jié)束。
班主任會議主持詞篇十六
丁老師雖說是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學(xué)習(xí)榜樣。下面就請我們的田老師來說說吧！
請各年級組的代表在針對本次的主題及“每人一課”進行發(fā)言。下面請低年級組的一年級宋老師發(fā)言。
我想我們的老師對這次的每人一課的非常的重視的。對這次低年級展示出來的教學(xué)必然是有許多想說的話，就請我們的老師暢所欲言吧！
感謝各位老師對本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的總結(jié)。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會也即將結(jié)束，我想每一份耕耘都會有收獲。相信通過這次的交流會，我們定能在我們教學(xué)這條路上收獲良多。下面請我們的校領(lǐng)導(dǎo)針對此次的交流會發(fā)言。
班主任會議主持詞篇十七
主持人：各位班主任老師大家下午好!作為天底下最小的主任，班主任工作繁瑣而辛苦。長期以來，對學(xué)生的“盯、關(guān)、跟”是班主任們管理班級的常用方法，雖然有一些效果，但長此以往不僅班主任們身心俱疲，同學(xué)們也過于依賴老師的管束，無法養(yǎng)成自我管理學(xué)習(xí)的能力。在我們學(xué)校，有很多經(jīng)驗豐富的班主任們。他們在班級管理中有一些自己特有的方法，不僅妥善的解決了班級中出現(xiàn)的'各種問題，也把自己從繁重的工作中解放出來。今天，我們研討的主題就是班級管理小妙招，希望大家可以群策群力，老班主任可以為我們傳授經(jīng)驗，新班主任也可以給我們提供新創(chuàng)意，大家一起來提升管理班級的能力。
主持人：首先，我們有請六(4)的班長邰若君來介紹一下他們班級的特色活動：積分拍賣會。
主持人：非常感謝邰若君的分享。這是一個非常創(chuàng)新的活動，聽了她的介紹，相信大家都有眼前一亮的感覺，班主任甘霞蔚老師和班干部們都在班級管理當中花了不少的心思。而且這一做法對于我們自己的班級管理也會有一些借鑒作用。比如，六(4)班用英語默寫積分來促進大家學(xué)習(xí)英語的熱情。我們也可以用行為規(guī)范積分來促進學(xué)生們遵守校紀校規(guī)。也歡迎大家在等下的交流活動中暢談自己的想法。
主持人：班干部是班主任老師的小幫手，一個得力的班干部團隊，對班級管理起著至關(guān)重要的作用。下面我們來看一段班干部會議片段(播放vcr2一言堂)主持人：相信大家對于這樣的班干部會議并不陌生，往往最后就演變成了好學(xué)生對學(xué)困生的控訴會。而學(xué)困生們心里到底是怎么想的，怎樣才能幫他們走出困境?我們經(jīng)常通過師徒結(jié)對、小組互助等形式來幫助學(xué)困生，其實就是希望利用他們同齡人易于溝通的特點。但實際上很多小干部管理方式簡單粗暴，到最后反而把學(xué)困生們推到了全班同學(xué)的對立面。在培養(yǎng)班干部的過程中，大家有什么好方法、新點子，等一下歡迎大家和我們一起分享。
主持人：幾乎在每個班級里都會有這樣的身影。播放vcr3(拖拉機)主持人：這樣的“拖拉機”每個班級都有，給班級的各項工作帶來麻煩。請各個教研組就上述的兩個問題討論一下，和我們分享一下你們管理班級的小妙招。也可以是你們在班級工作中遇到的一些難題，大家也可以獻計獻策。
主持人：我也和大家分享一個我自己在班級管理中的做法。我們班按照學(xué)習(xí)小組共分為a、b、c6組。在開班干部會議的時候就比較有特色，列席的人員除了班干部外，還有b組和c組的代表，這樣在商討班級問題的時候，就不僅僅站在好同學(xué)的立場上。比如對于班級里成績和行規(guī)都表現(xiàn)較差的凌云志，以往在班干部會議上只要提起他，大家都怨聲載道。但是c組同學(xué)反映他人際關(guān)系很好，勞動很積極，他們愿意承擔凌云志的值日生工作，讓他有更多的時間來完成作業(yè)。并且c組的組長還提出由她來給凌云志布置課外作業(yè)，因為她更了解對凌云志來說哪些是能夠掌握的，哪些是超出他能力的。經(jīng)過一段時間的努力，凌云志的各方面表現(xiàn)都有所進步。
主持人：今天，我們在這里分享了大家關(guān)于班級管理的一些小妙招。相信這些集體的智慧一定能夠幫助我們在今后的班主任工作中更上一層樓。今天的研討活動到此結(jié)束，謝謝大家。
班主任會議主持詞篇十八
各位新教師，大家下午好!今天我們繼續(xù)進行新教師專業(yè)成長的培訓(xùn)，通過近幾天的創(chuàng)城，讓我們體會到了勞動的光榮，也收獲了干凈的快樂，也體會到了團體作戰(zhàn)的合作精神。讓我們繼續(xù)累并快樂著。今天下午為我們培訓(xùn)的有三位專家級別的老教師。
第一位是中學(xué)高級教師，從事生物教學(xué)，班主任工作20年，曾獲山東省優(yōu)秀教師、臨沂市勞模、臨沂市“三八紅旗手”等榮譽稱號。榮譽的背后都是劉老師無私奉獻，愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)。下面就讓我們一起走進劉老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧，和她的無私奉獻!她為我們帶來的培訓(xùn)內(nèi)容是《班級養(yǎng)成教育的“圓”“方”互動》掌聲有請劉老師!
總結(jié)：劉老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣，相信我們在座的每位教師都在輕松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦!充分享受收獲的幸福!讓我們再次感謝劉老師為我們所做的精彩的報告。
總結(jié)：剛才張老師的報告高屋建瓴，思維嚴謹，旁征博引，深入淺出，生動形象，既有理論的高度，又有實踐的廣度，更有思維的深度，具有很強的針對性、時效性和可操作性，使我們在感慨良多，倍受啟發(fā)的同時，更喚起了我們對新時期教育發(fā)展的重新思考，對教育重新定位，對人生的深刻感悟，開闊了視野，儲備了知識，提高了素能。讓我們再次以熱烈的掌聲對張老師為我們所作的精彩的講話表示衷心的感謝!
總結(jié)：韓老師自任教以來一直對英語教學(xué)潛心鉆研，不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)思想和新課程標準的理念，并以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)。她的專業(yè)知識功底深厚，并在教學(xué)中善于反思積累，形成的教學(xué)反思對他的教學(xué)質(zhì)量的提高有了很大幫助。作為班主任，在班級管理上有自己獨到的管理思路，所帶班級成績搖搖。
教師的成長=經(jīng)驗+反思;指出了教師反思的必要性，并通過自身生動的事例來闡釋了這一道理。
班主任會議主持詞篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：
大家下午好!
為了進一步強化我們學(xué)校的班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，今天我們在這里舉行開學(xué)工作部署及班主任工作表彰會議。我們搭建這樣一個平臺，也供班主任互相交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
俗話說，火車快，車頭帶，在過去的一個學(xué)期，我們學(xué)校取得了驕人的成績，這與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，有請馮校長致開幕詞，大家掌聲歡迎。
下面有請分管政教工作的張副校長講話。
接下來，請各個部門領(lǐng)導(dǎo)做本學(xué)期的主要工作布置。
“萬丈高樓平地起”，地基打牢了，大樓才能堅固，我們學(xué)校的德育工作猶如打地基一樣，只有把德育工作做好了，才能保證我們學(xué)校教育這座“大樓”的牢固。
那么，我們該如何做好我們學(xué)校本學(xué)期德育工作呢?下面有請政教處黃丹東副主任說說本學(xué)期德育工作思路。
學(xué)校的安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的職責(zé)，也是完成各種教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，我們學(xué)校如何把這項工作做好呢?有請梁副校長指示。
學(xué)校衛(wèi)生工作的重要性，不用我多說，在座的各位都比我明白。衛(wèi)生的保潔工作是我們學(xué)校的老大難，我相信在座的每一個人都想了不少辦法，也采取了不少措施，狀況雖然有所好轉(zhuǎn)，但是還未達到我們的目的，更未達到上級的要求，幸好我們學(xué)校分管衛(wèi)生工作的龐副校長，她不氣餒、不放棄，她很努力，在前不久制訂了一個讓校長很放心也很樂觀的方案。下面有請龐副校長與大家分享她的成果。
少先隊工作是我們班主任工作的重要部分，少先隊大隊部將在本學(xué)期開展什么活動呢?有請大隊輔導(dǎo)員劉春華講話，掌聲有請。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，我們在座的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱辛的勞動，你們用你們的愛心、耐心、真心教育引導(dǎo)了無數(shù)的學(xué)生;你們用你們的智慧和無私把班級管理得井井有序。三小的功勛簿上一定會記下你們光輝燦爛的一頁。我們在創(chuàng)造成績的同時，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班主任(優(yōu)秀班主任評定的依據(jù)是上個學(xué)期綜合先進班的班主任)，他們是：陳海、朱靜、吳燕、陳蘭、蔡玲、吳博、沈玉、龐華、程萍、冬婧、朱英。今天，學(xué)校將對他們進行表彰獎勵。
有請優(yōu)秀班主任上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎。
各位班主任，你們辛苦了，謝謝你們!今天的會議到此結(jié)束，謝謝大家。
班主任會議主持詞篇二
尊敬的各位老師：
大家下午好!
今天，我們?nèi)w班主任老師集中在這里，參加期末班主任工作會議。首先，請允許我代表xxx教處對各位班主任日復(fù)一日、默默無聞的工作表示最真誠的感謝!各位班主任老師，你們辛苦了!
我校班主任工作的優(yōu)勢具有多年的傳統(tǒng)和歷史，多年來，我們把班主任的工作建設(shè)和管理當作一項核心制度來抓，并把它樹立成為我校辦學(xué)中的一個特色和亮點。隨著學(xué)校的校建逐步完善，教學(xué)成績的穩(wěn)步提高，教學(xué)改革和管理體制改革的不斷深入，我們班主任工作隨之迎來了前所未有機遇和挑戰(zhàn)。根據(jù)我校長遠的發(fā)展規(guī)劃，我們提出了“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題”、“培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的終極目標”、“學(xué)校教育就是對學(xué)生進行健康成長的教育”等精神，同時我們認為，體現(xiàn)以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的內(nèi)涵仍然要堅持，體現(xiàn)“對學(xué)生家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對社會負責(zé)”的原則更要堅持;更重要的是班主任工作要在新的形勢下，堅持我校辦學(xué)的核心理念，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，以創(chuàng)新的`精神，繼承和開拓我校的班主任工作。下面就學(xué)校的班主任工作我談三個方面的內(nèi)容：
本學(xué)期以來，在全體班主任老師的鼎力支持和配合下,可以說學(xué)。
校班級管理取得了顯著的進展,學(xué)生活動不僅內(nèi)容豐富多彩,形式新穎,而且效果也非常明顯,具體表現(xiàn)在:。
(一)常規(guī)工作扎實有效。
為了樹立學(xué)生高尚的道德情操，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的日常行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園。各班結(jié)合綜合素質(zhì)的評定要求建立了學(xué)生日常行為規(guī)范評價體系。通過各項檢查考核和評價，把行為規(guī)范教育抓到了實處。我們班主任老師不僅早來晚歸，而且經(jīng)常深入學(xué)生中間與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)和生活。因此，我們班主任老師每天的工作都與學(xué)生的健康成長息息相關(guān)。
(二)主題活動豐富多彩，以主題活動為切入點，寓道德教育于活動之中，彰顯出鮮明的時代氣息。
本學(xué)期以來，我們努力加強校園精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧校園，各班以此為主題開展了“告別陋習(xí)，崇尚文明”主題班會活動，組織了學(xué)校第一屆體育節(jié)、為患白血病同學(xué)捐款、參加校園星活動、誦讀弟子規(guī)等活動。通過這一系列活動的開展，把學(xué)生的思想道德教育引向深入，使學(xué)生從活動中去感悟自己，提升自己，寓教育于文化活動之中。
(三)加強了對主題班會的管理。
主題班會在實施班級管理的過程中具有重要的意義和作用，特別是在本學(xué)期以來，xxx教處通過以下幾個方面來加強了對主題班會管理和監(jiān)督：
第一、xxx教處在開學(xué)之初便設(shè)定了主題班會的主題，也同時要求各班。
根據(jù)各班的情況設(shè)定了相應(yīng)的主題，要求按時把每月的班會主題上報xxx教處。
第二、是對主題班會的檢查，每月末xxx教處都要到對各班會課的開展情況和教案進行檢查。xxx教處還要求所有學(xué)生會干部在每個星期一的下午都要參加或檢查各班的主題班會，以便掌握學(xué)生和班級情況，進行有效監(jiān)督。
班主任會議主持詞篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，更準確把握當前中學(xué)生思想出現(xiàn)的新情況，新問題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀念的新變化，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認識，總結(jié)經(jīng)驗，把班主任工作再上一個新臺階。為此，我們今天在這里召開班主任工作會議?？偨Y(jié)20__—20__學(xué)年度班主任工作并布置20__—20__學(xué)年度上學(xué)期班主任工作。
本次會議共有5項議程：
一、公布20__—20__年學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀班主任名單。
二、請校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀班主任老師頒獎。
三、由鄒立民校長代表學(xué)?？偨Y(jié)20__—20__年學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校德育工作。
四、由學(xué)生處張學(xué)芬主任布置新學(xué)期學(xué)生管理工作。
五、由呂杰校長對全校德育工作做重要講話。
同志們，班主任是學(xué)校的中堅力量?？梢赃@么說，學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實。班主任作為學(xué)?；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，光榮而艱巨，辛苦而欣慰。真誠希望大家把班主任工作作為實踐自己教育.想的一個園地。
下面進行大會第一項，有請黨委陳書記公布獲得20__—20__年。
學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀班主任名單，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，并請校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀班主任老師頒獎。(照相之后)鼓掌祝賀。
下面進行大會第三項，由鄒立民校長代表學(xué)?？偨Y(jié)20__—20__學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校德育工作。
(總結(jié)后)新學(xué)期要有新氣象，為進一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，貫徹落實好下一步學(xué)校各項工作，請張主任布置新學(xué)期學(xué)生管理工作要求。
同志們，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過一個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個負責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。下面進行大會第五項，由呂杰校長對全校德育工作做重要講話，大家鼓掌歡迎。
(講話后結(jié)語)同志們，就像呂杰校長所說，只要我們班主任認真，負責(zé)，耐心，細致的對待我們的每一個學(xué)生，我們的班級會更加美好，我們的學(xué)校會更加和諧，最后，用一句話來結(jié)束這次會議。那就是，敢問路在何方，路……在腳下。(重音)吉林松花江中學(xué)校20__—20__學(xué)年度上學(xué)期班主任工作會圓滿結(jié)束。
班主任會議主持詞篇四
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。
我校的24名班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的好壞關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，學(xué)校、學(xué)生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過一、兩個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例充分說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的'作用。
一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)平臺，相互取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天下午會議議程有三：
第二，再請各位年輕班主任提自己工作中的困惑，大家答疑。
第三，最后請許校長作重要講話。感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學(xué)生的法寶。
其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
班主任會議主持詞篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
陽春三月,春暖花開，伴隨中華人民共和國國歌，伴隨這份吉祥的明媚春光，我們199位畢業(yè)班同學(xué)和全體畢業(yè)班教師聚集在一起，隆重召開“xx中學(xué)20xx年中考誓師大會”。
二、大會進行第二項：有請教師代表發(fā)言，他們分別是：
班主任代表(x老師)發(fā)言。
語文教師代表(x老師)發(fā)言。
數(shù)學(xué)教師代表(x老師)發(fā)言。
英語教師代表(x老師)發(fā)言。
理綜教師代表(x老師)發(fā)言。
文綜教師代表(x老師)發(fā)言。
老師們的發(fā)言，字里行間真切地流露出老師們的愛心和決心。同學(xué)們，請你們放心，在中考攻堅階段，我們老師和班主任一定會以更加頑強的斗志、更加飽滿的熱情投入到教學(xué)中去，用涓涓的知識細流，去滋潤每一位同學(xué)的心靈，我們老師永遠與大家同在，永遠站在大家的身邊。
為了不辜負現(xiàn)場這199雙期待的眼睛，為了不辜負家長和社會的厚望，今天，我代表全體畢業(yè)班教師在這里向?qū)W生們承諾：
我們將忠于職守，以校為家。我們將肩負起時代的責(zé)任和使命，我們將時刻牢記一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生的誓言，言傳身教，鞠躬盡瘁，蠟炬成灰。對于初三的每一位學(xué)生，我們班主任都是你們的參謀。每個班級，班主任和科任教師將齊抓共管;整個年級，將是上下一盤棋，萬眾一心，黃土成金。
學(xué)習(xí)上，我們將笑對你們的提問和質(zhì)疑，我們將搜集中考名校資料，交流中考心得：他山之石，攻我璞玉;生活上，我們會更加關(guān)心大家的飲食起居，你們有什么想法，有什么煩惱盡可以向我們傾訴，我們會做你們的忠實聽眾，必要時，我們還會盡可能地給大家一些好的建議。
三、大會進行第三項：有請學(xué)生代表發(fā)言，他們分別是：
以上五名同學(xué)說出了全體同學(xué)的心聲，他們深感壓力而又信心百倍，他們立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，以百倍的信心迎接20xx年的中考?！扒谀苎a拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。
親愛的同學(xué)們，希望你們竭盡全力，你不會錯過課堂上老師講的每個知識點，特別是細節(jié);竭盡全力，你就不會偷懶，作業(yè)草草了事;竭盡全力，你會主動尋找自己的弱項，并把它補強。竭盡全力，你不會自己暫時的落后而輕言放棄，你會做出你認為你做不出的成績，你也會創(chuàng)造奇跡。
為了更好地把握這關(guān)鍵的60天，限度地發(fā)揮這60天的效益，讓我們掌聲有請教導(dǎo)方主任給我們提要求。
四、大會進行第四項：請方主任對下段學(xué)習(xí)提要求。
中考競爭異常激烈，同學(xué)們要在60天的時間完成9門課程三年知識的復(fù)習(xí)和梳理，還有實驗加試，體育加試等都需要我們投入精力，而中考的倒計時已把我們步步逼向零點。加油吧，學(xué)生們!
五、學(xué)校喻校長作中考工作報告：下面有請喻校長作講話，大家歡迎。
“世間滄海橫流，方顯英雄本色”，喻校長的講話，既肯定了同學(xué)們的成績，也給我們提出了更高的要求，我們大家唯有在競爭中不斷超越，在拼搏中熠熠生輝。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;全力實現(xiàn)我們心中的夢!
六、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)作指示。
學(xué)區(qū)輔導(dǎo)的。
同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排，我們要用60天的時間丈量自己的腳步，把自己的每一秒記錄。60天會戰(zhàn)，兩天定奪，無論成敗，我們都要堅持自己的追求一路前行，誰努力，誰成才，成功蘊藏于比別人更多一點努力之中，蘊藏于比別人更多一份堅韌之中，蘊藏于比別人更多一些細致之中，蘊藏于我們的信心之中。面對挑戰(zhàn)，面對競爭，面對選擇，面對中考，竭盡全力，我們的同學(xué)一定會成功!同學(xué)們，讓我們勇敢的去迎接，擁抱成功吧。
七、大會進行第八項：散會。
請歡送學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)退場，請歡送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們退場，請各班按班級序號退常(播放歌曲《愛拼才會贏》)。
班主任會議主持詞篇六
大家中午好！
開學(xué)至今，逾時一月有余。我們看到，我們的班主任對自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動，用自己的愛心、耐心和責(zé)任心教育著我們的學(xué)生。在此，我代表個人，也代表學(xué)校真誠地向你們說一聲：“謝謝，你們辛苦了！”
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，同時，也為各位班主任提供一個交流溝通的平臺，取長補短，共同做好我校的班級管理工作，今天，我們特地召開本期第一次班主任會議。
首先，請政教處唐玉揚老師就前段政教工作作總結(jié)。（唐老師講話）。
接下來，請賴校長就如何開展班級管理工作作指導(dǎo)。（賴校長講話）。
班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。我們學(xué)校很多班主任在工作上都有自己的一套方法，效果很好。借今天這個機會，我們也請幾位優(yōu)秀班主任給我們作指導(dǎo)。
首先，請三年級92班班主任石新榮老師介紹班級管理經(jīng)驗。（石老師發(fā)言）。
下面，我們來聽聽八年級103班班主任黃立軍老師是如何管理班級的。（黃老師發(fā)言）。
兩位班主任的精彩發(fā)言，讓我們很受啟發(fā)，班主任工作講科學(xué)，講藝術(shù)，但一切的前提還是我們的心中必須裝有學(xué)生，愛和責(zé)任是關(guān)鍵。
話說“教無定法”，班主任工作也不例外，我們學(xué)校的優(yōu)秀班主任還有很多，大家的方法雖不盡相同，甚至千差萬別，但取得了實效，就是值得肯定的。下面一個環(huán)節(jié)，就是請各位班主任暢所欲言，談?wù)勛约旱墓芾硇牡茫榻B介紹經(jīng)驗，大膽拋出問題，并歡迎大家對學(xué)校的管理工作提出意見和建議。（班主任暢所欲言）。
最后，有請李校長作總結(jié)。（李校長講話）。
今天的會議，時間比較長，但我相信，我們大家收獲也一定很多，尤其是李校長提出的五個要求，即勤快、細、深處、活、愛，給我們觸動很深，對我們今后開展班級管理工作具有很好的指導(dǎo)作用。我相信有我們這支水平高、責(zé)任心強的班主任隊伍，學(xué)校的德育工作一定會上一個新臺階。
今天的會議到此結(jié)束，衷心祝愿各位身體健康，工作順利。謝謝大家！
大家好！
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，是為了準確把握當前中學(xué)生思想出現(xiàn)的新情況，新問題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀念的新變化，拋棄那些頑固而陳舊的教育觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供班主任們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)常看到，有的班主任老師通過一個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個負責(zé)任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的.精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的學(xué)生。我希望我們的班主任在經(jīng)驗交流會上，能多提出一些問題，一些我們在工作中遇到的沒有解決或解決不好的問題，開一個班主任經(jīng)驗交流會，問題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據(jù)會議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與班級管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級管理經(jīng)驗，聽了之后，在坐的各位老師是否有了一點點的啟發(fā)。敢問路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，相信每位班主任都能管理好班級。
各位行政、班主任：
大家好！
為了落實“健康快樂文明進取”的德育理念和“育人為本，德育為先”的精神，為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，今天我們在這里以“提高班級管理水平促進良好校風(fēng)校紀”為主題，舉行**年下半年班主任工作研討會。今天研討會，目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，我們?nèi)￠L補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
此次會議議程有三部分內(nèi)容，一是班主任工作經(jīng)驗交流，二是班主任工作研討（主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開），三是談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或?qū)W習(xí)體會。
下面進行會議第一項，班主任工作經(jīng)驗交流（交流順序：一（1）、一（2）……六（1）、六（2））。
（感謝朱老師的精彩發(fā)言，下面有請李老師發(fā)言……）。
以上老師的發(fā)言，我相信大家一定很有啟發(fā)，也深受感動。12位班主任用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。
下面進行會議第二項：班主任工作研討（主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開）。
下面進行會議第三項：談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或?qū)W習(xí)體會。
最后，請李校長為我們的班級管理工作指點迷津并作總結(jié)性講話。（李校長對這次班主任工作研討作了中肯的評價，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術(shù)，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恒心。讓我們齊心協(xié)力，將我們蓮塘小學(xué)的德育工作推上一個新的臺階。）。
各位行政、班主任，今天的班主任工作研討會，讓我們深深的體會到，班主任工作的方法與藝術(shù)是一項在長期教育實踐過程中鍛煉造就的一種能力，是借鑒他人教育經(jīng)驗融會貫通，領(lǐng)悟開心的教育活動。班主任工作的藝術(shù)是教師在教育教學(xué)實踐中鉆研教育、教學(xué)規(guī)律，并仔細琢磨，了然于心的結(jié)晶。班主任想把班級管理好，照葫蘆畫瓢生搬硬套他人的經(jīng)驗，肯定行不通。別人的好方法，要經(jīng)過自己頭腦的思考，要經(jīng)過自己教育實踐的多次檢驗和自己多次的修正，最后成為符合自己個性特點的教育，教學(xué)技巧。同時要成為一名優(yōu)秀的班主任必須具有一顆愛心、應(yīng)有高尚的品格、要有精深的專業(yè)知識和廣博的相關(guān)知識、具有創(chuàng)新開拓的科研精神。只有做好教書育人，才真正稱得上人類靈魂的工程師。
最后祝大家身體健康，工作順利！
班主任會議主持詞篇七
尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
當20xx帶著經(jīng)綸輝煌xx華誕的歡慶鑼鼓漸行漸遠之時，金龍騰躍的20xx年已經(jīng)走到了我們身邊。此刻，我們相聚在這里，召開以《惠風(fēng)和暢》為主題的班主任研討會，共同分享班主任工作中的快樂，在和諧氛圍中一起探索嘉銘分校德育工作的新思路，這是多么讓人高興的事呀！
本次研討會也得到了總校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，他們在百忙中抽出時間蒞臨我們的大會，請允許我為大家介紹到會的各位領(lǐng)導(dǎo)：
張德慶校長、胡硯校長、張景鵬教授、賈海波督學(xué)、程穆昌主任。
讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，我宣布嘉銘分?！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會現(xiàn)在開始：
正像片中所說的那樣，在嘉銘和煦微風(fēng)的吹拂下，我們行走在班主任的隊伍中，在德育的天地里一路探索，一路收獲。就讓我們采擷幾枚香甜的果實，一起分享成功的育人經(jīng)驗與精彩的教育智慧。
主題發(fā)言。
本學(xué)期，我校引進嘗試教育，使我們構(gòu)建的班級自管自育體系更加完善。尤其是嘗試教育主題班會活動的進行，更是將嘗試教育深入推進。下面有請劉金華主任為我們做主題發(fā)言《活動育人，構(gòu)建自管自育班級——從班會透析班級自管自育》劉主任的發(fā)言，讓我們所有的班主任從水中望月的朦朧到撥云見日的清晰，真是受益匪淺。
聽了各位老師的精彩發(fā)言，我們都被他們樸實的教育之悟所震撼，被他們堅實的探索足跡所感動，更被他們真實的創(chuàng)新做法所折服。他們用行動告訴我們：我參與、我研究、我踐行、我成長、我快樂、我幸福。
下面就讓我們進入幸福的時刻獲獎宣讀及頒獎。請馬主任宣讀獲獎名單。
靜能春風(fēng)化雨，潤物無聲；動能點石成金，琢璞成器。班主任，最沒有級別的主任，卻擔當著的人生責(zé)任。你們步履匆匆，你們諄諄教導(dǎo)。你們蕩滌靈魂，你們引領(lǐng)未來。
下面，我宣布獲得本學(xué)期優(yōu)秀班主任稱號的是：
曹玉茹老師、趙小蕓老師、馮臨春老師、魏素雯老師、時衍麗老師、姜海峰老師有請xxxxxxx為獲獎老師頒獎。
感謝頒獎嘉賓！
學(xué)生常說，老師是園丁，無微不至，語重心長。
學(xué)生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。
學(xué)生總講，老師您多像火炬，把知識的光明照亮每一個愚昧的地方；
一首《獻給您，親愛的老師》還不足以表達孩子們的心聲，他們還要用歌聲唱出自己的感恩之情。全校學(xué)生都在踐行者學(xué)會感恩，與愛同行。
請欣賞手語演唱《感恩的心》。
一曲感恩的心表達出了孩子們對老師的感激之情，更表達了學(xué)校對于各位班主任的感謝之意。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話。
李校長用她那詩富有哲理的語言，再次詮釋了班主任工作的重要性，我們嘉銘分校的良好校風(fēng)、做人德育的落實都系于我們在坐的各位班主任，正所謂“他山之石，可以攻玉”。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長講話。
胡校長的講話對我們的學(xué)校工作給予了高度評價，希望大家從今天的研討會中有所收獲，也請總校領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會在實踐中繼續(xù)探索，努力開創(chuàng)嘉銘教育的新特色。
最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長為我們本次的研討會做點評。
感謝張校長風(fēng)趣幽默的精彩點評，相信我們在坐的每位嘉名人都會把張校長的殷切希望自覺地融入到我們的本職工作中，為嘉銘的美好明天譜寫新的篇章！
下面，我宣布嘉銘分?！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會到此結(jié)束！
感謝各位的光臨，預(yù)祝大家豬年春節(jié)愉快！吉祥如意！謝謝！
班主任會議主持詞篇八
大家好！
（一）常規(guī)工作扎實有效。
各班結(jié)合學(xué)生管理考評細那么，把行為規(guī)范教育抓到了實處。我們班主任老師不僅早來晚歸，而且經(jīng)常深入學(xué)生中間，加強與學(xué)生交流和溝通，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，大家除了正常的備課上課、批改和輔導(dǎo)外，還要把大量的精力用于班級管理上，所以在此再次向大家表示感謝，感謝大家一年來對政教處工作的支持。
（二）主題活動豐富多彩，以主題活動為切入點，寓道德教育于活動之中，彰顯出鮮明的時代氣息。
我們組織了系列主題班會，趣味體育運動會、三年級增加了跑操，一二年級加入課間活動，組織的疏散演練等等。通過這一系列活動的開展，使學(xué)生從活動中去感悟自己，提升自己，寓教育于文化活動之中。
（三）、開學(xué)召開班主任工作會議，布臵學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容，建設(shè)一支有豐富工作經(jīng)驗的骨干力量。樹立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象。期中考試后組織班主任工作經(jīng)驗交流會議，程校長親自主講，提高了班主任工作的理論水平，更新和改進了班主任工作的方式方法，豐富班主任專業(yè)知識，開闊班主任視野。
生，從而培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和良好習(xí)慣。
（五）、對學(xué)生進行心理健康教育。各班召開“珍愛生命，快樂成長”主題班會，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、珍重人生的積極心態(tài)，促進學(xué)生心理健康水平的進一步提高，幫助學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)、生活中快樂成長。
（六）安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。為貫徹落實“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)立平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全，學(xué)校屢次組織開展安全工作專題教育。充分利用櫥窗、廣播等對學(xué)生進行安全教育的宣傳，使學(xué)生能切實意識良好行為習(xí)慣的重要性，進而從行動上嚴格要求自己。同時，配合后勤處不定期對校內(nèi)設(shè)施進行安全排查。同時堅持每期進行一次安全疏散演習(xí)，讓學(xué)生不僅僅從思想上意識到安全教育的重要性，還從實際行動中得到了實踐的機會。
（一）班級管理還需加強。從我們檢查發(fā)現(xiàn)的情況，首先，是早讀的問題，個別班主任到校較晚，組織不力，學(xué)生遲遲不能進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次是上課遲到的同學(xué)較多，存在曠課的同學(xué)；上自習(xí)時間，有的學(xué)生在聊天，有的在看與學(xué)習(xí)無關(guān)的不健康書籍，有的教室亂哄哄的；環(huán)境衛(wèi)生雖有一些改觀，但往教學(xué)樓帶零食，亂扔塑料袋、包裝紙的現(xiàn)象還是屢禁不止。還有個別學(xué)生抽煙，喝酒，發(fā)型，服飾絕對成人化，甚至不堪入目。
因此，不僅要加強管理，還要進行正確的引導(dǎo)。有些學(xué)生和老師認為，學(xué)生只要不在學(xué)校干壞事，就沒必要管他，沒有必要一天到晚由班主任“盯”著。我想這是錯誤的想法，危險的意識。我們要看到我們的'學(xué)生思想、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、行為習(xí)慣等還不平等開展，每時每刻都可能我們意想不到的事情，所以，我們的管理要與我們的學(xué)校實際結(jié)合，不加強管理和教育是不能保證正常的課堂教學(xué)的。這里我們想說的是：責(zé)任到位的班主任制度和嚴格的班級管理應(yīng)該是我校有區(qū)別于其它學(xué)校的重要的特色，失去了這一優(yōu)勢，我們談何開展、談何競爭。
（二）政教處對于班主任隊伍建設(shè)措施還需加強。特別是關(guān)于對班主任的培訓(xùn)工作是做得不夠的，這一點是我們要必須成認的。我們不僅要“教書育人、管理育人”，還要“服務(wù)育人”。隨著學(xué)校規(guī)模和招生規(guī)模的擴大，又有很多老師將擔任班主任。因此，政教處作為學(xué)校的一個職能部門，要發(fā)揮它的作用，在進行學(xué)生管理宏觀調(diào)控的同時，要加強班主任隊伍的建設(shè)，建設(shè)一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的班主任隊伍，使班主任工作有條件、干事有平臺、開展有空間。
（三）對學(xué)生進行“合力”教育的局面尚未形成。學(xué)生管理、學(xué)生思想政治教育是一個系統(tǒng)工程，光靠哪一個部門，哪一個老師是不能解決問題的。從時間和空間上講，無論是在課堂教學(xué)中，還是在主題班會的教學(xué)中，或是在各種校園文化和班集體的活動，學(xué)生都應(yīng)該受到人生觀、價值觀、紀律觀和安全觀的教育；從責(zé)任的角度上一說，無論你是否是班主任都應(yīng)該具有育人的責(zé)任，只要你是十三中的一員。只有這樣，才能形成推動學(xué)生管理工作的強大合力。
1、放假前以班級為單位，班主任親自組織全班學(xué)生認真學(xué)習(xí)寒假青少年自我保護提示，提高學(xué)生的自我保護能力，度過一個健康、平安的假期。
2、按照學(xué)校致假期指導(dǎo)手冊內(nèi)容，要充分利用校信通平臺，做好學(xué)生假期學(xué)習(xí)、生活、休閑等方面的引導(dǎo)和教育。
3、自主召開家長會。周二晚上七點進校，七點二十開始。周三下午三點進校，三點二十開始。晚上七點進校，七點二十開始。三個時間段根據(jù)各班情況自由選擇。要早規(guī)劃，早準備，在召開家長會之前要有整體規(guī)劃，班主任和任課老師一定要準備好發(fā)言稿，防止隨意性。教室精心布臵，前后黑板充實內(nèi)容。多肯定進步，并給與表揚，調(diào)動學(xué)習(xí)假期學(xué)習(xí)的積極性。另外家長交通工具不能進校。
4、假期每位班主任對3—5名學(xué)生進行一次家訪。特提出以下建議：留守子女家庭，監(jiān)護人執(zhí)行能力弱，在家管不住孩子，必家訪。父母對孩子不負責(zé)任，對子女放任自流，要家訪。苗子，有開展?jié)摿Γ稍熘?，要家訪。家長特別關(guān)心孩子，常校訪，沒必要家訪。
逢年過節(jié)前，不適宜家訪。選準時機，年前或者年后。
十年樹木百年樹人，學(xué)校作為育人的重要基地，需要我們?nèi)w班主任具有自覺的育人意識，凡事著眼于學(xué)生的終生開展，從小事做起從現(xiàn)在做起，我們將不斷開拓不斷創(chuàng)新使我校德育工作步步登高。謝謝大家！
張劍。
二〇一四年七月四日。
班主任會議主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好，今天我們在這里歡聚一堂進行xxx小學(xué)首屆班主任素質(zhì)大賽暨“我的教育故事”交流活動。讓我們以熱烈的掌聲慶祝這次活動的召開。
交流活動：
這次交流我們根據(jù)主題的不同分成四個小組，他們分別給自己的小組起了個響亮的名字，下面有請各個小組的組長報出自己的組名。
(一)溝通和諧
接下來我們的交流正式開始，首先交流的是共進組，他們交流的主題是：溝通和諧
(二)職責(zé)關(guān)愛
教師的愛是滴滴關(guān)愛，即使枯萎的心靈也能蘇醒，教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。愛心鑄教育，讓我們用自己智慧的雙眼，發(fā)現(xiàn)孩子們身上的優(yōu)點，站在孩子健康成長和鼓勵孩子進步的角度去思考去探索，用點滴的“愛”鑄就孩子的燦爛的未來!
(三)收獲幸福
教師的工作是忙碌的，但忙碌的工作也是幸福的。作為教師我們的一生不一定要干什么驚天動地的偉業(yè)，但我們應(yīng)如百合，展開是一朵花，聚合是一枚果;我們應(yīng)如星辰，遠看是一盞燈。近看是一團火，讓我們盡情地享受教育吧!這樣我們?nèi)绺璧纳矔驗檫@幸福而曼妙飛揚!
結(jié)束語;老師的愛是世界上最美的語言，她像一股清泉流入沙漠，于是沙漠有了綠洲;她像一線晨光穿過云層，給林中飛鳥帶來了黎明的信息。在這個紛繁復(fù)雜的社會里，只要我們教育工作者釋放自己的真情，我們的一片誠心、一番苦心、一顆愛心，必然會打造出一批“精品”。讓我們xxx小學(xué)走出的孩子都能成為精品，讓我們每一個老師都能享受教育，因為從事教育其樂無窮。
班主任會議主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任老師，大家下午好！
大家下午好，班主任是班級工作的、管理者，班級活動的組織者，是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響。為提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強班級工作經(jīng)驗交流，提升全校各班班級管理水平，經(jīng)學(xué)校研究，今天組織20xx年秋季第一輪班主任例會。
本次例會的主題是《總結(jié)——學(xué)習(xí)——發(fā)展》主要安排的內(nèi)容有：
（一）總結(jié)。
總結(jié)第一二周各班級的記載情況以及我校開學(xué)以來所發(fā)生的大事（陳先輝）。
（二）學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)芝溪小學(xué)班主任一日常規(guī)（曾承明）。
2、學(xué)習(xí)班主任績效考核細則中有所修訂的內(nèi)容（梁仕齊）以及三檢要求。
3、班團隊活動課的安排及操作形式（葉頂川）。
4、監(jiān)督崗、廣播站工作的內(nèi)容與意義以及以此需與班主任互動的工作要求（曾德良）。
（三）近期工作。
1、在做好班級常規(guī)管理的同時，重點開展好的活動【班級文化建設(shè)和班主任節(jié)】（梁仕齊）。
2、學(xué)校新開設(shè)課程【班隊、書法、讀書】的相關(guān)要求（陳先輝）。
3、楊德廣教授助學(xué)資助方案及操作模式（陳先輝）。
本次活動，有關(guān)人員都做了精心的準備，大家也都犧牲了寶貴休息時間，請每個參會人員認真聽記，認真反思，望培訓(xùn)給每個人帶來新的收獲和提升。在會議之前提一個小小的要求：關(guān)閉手機或者調(diào)到振動或者靜音，會后把各自坐的凳子移到桌子下面，并帶好隨身物品。
下面首先由我來總結(jié)一下開校兩周以來我所看到的情況。
六年級，八年級清潔衛(wèi)生有好轉(zhuǎn)。
班主任是班集體的組織者、管理者和指導(dǎo)者加強常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練形成良好班風(fēng)是班主任重要職責(zé)之一。為使常規(guī)教育得到落實結(jié)合學(xué)校實際情況制定芝溪小學(xué)班主任工作一日常規(guī)。下面由教導(dǎo)處曾承明組織大家學(xué)習(xí)。
我今年教師節(jié)才在中心校做了題為《德育為智育的發(fā)展提供思想保證和智力支持》的經(jīng)驗交流發(fā)言，已經(jīng)在教育局網(wǎng)站作為經(jīng)驗推廣。以前我也說過這樣的話：“教書育人”這四個字，深刻闡明了教與育的關(guān)系，既要教書又要育人，既要進行智育又要進行德育。如果不進行德育而單純智育，可能一所學(xué)校、一個班級就會連起碼的教學(xué)秩序都維持不了，老師連課都上不成，又如何去進行智育呢？其實，學(xué)校的德育是全方位的?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”可以說一草一木皆育人。下面就請大隊輔導(dǎo)員曾德良老師就監(jiān)督崗、廣播站工作的內(nèi)容與意義以及以此需與班主任互動的工作要求做個說明。
當代學(xué)生思想活躍，充滿朝氣，自我表現(xiàn)強，敢想敢做，但同時他們對是非觀念淡薄，辨別事物能力差。而在學(xué)校，一切教育和教學(xué)活動是通過學(xué)校最基本的活動單位——班級進行的，班級文化的建設(shè)對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力，班級文化建設(shè)對學(xué)生的教育、教學(xué)以及成長、成才起著不可估量的作用，所以班級文化的建設(shè)應(yīng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分。下面由我談?wù)劷衲臧嘀魅喂?jié)中涉及到的班級文化建設(shè)的要求。
班級文化的起點是做好小事情。重點和難點也是做好小事情。
從某種意義上說，校園就是染缸，學(xué)生就象一匹白布，染朱者赤，染墨者黑。僅僅染是不夠的，還必須滲透。
班主任的人生態(tài)度、文化涵養(yǎng)和性格特點等會在無形中變成班級文化的內(nèi)核。班級文化是班主任人格魅力和管理理念的集中體現(xiàn)，是學(xué)生在班級中無形的行為準則。
為確保國家課程的全面貫徹實施，使素質(zhì)教育真正落到實處，促進學(xué)生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校必須開齊課程、開足課時。從今年起，我們學(xué)校新增設(shè)了班隊、書法、讀書課，而這些課，基本上都是班主任在上，下面有請陳校長就這些課程的用法談?wù)劸唧w的要求。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任，1小時的班主任工作例會到這里就接近尾聲了。在此，讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝*老師的精彩發(fā)言。（帶動鼓掌）同時，我也代表芝溪小學(xué)1536名學(xué)生感謝大家的積極配合與大力支持。再次感謝！（鞠躬）謝謝大家！最后祝大家教有所成、教有所樂，梁仕齊期待與您的再次相會!請與會人員6:00與新教師一道參加惜谷園辭舊迎新的晚餐！
班主任會議主持詞篇十一
在我們xxx小學(xué)就有這樣一批有愛心、有責(zé)任感、有創(chuàng)新意識的班主任老師。每天早晨，到校最早的是我們的班主任老師；每天傍晚，最后離開校園的還是我們的班主任老師。記得第四周星期五的傍晚，接近6：00鐘了，我接到了李xx老師的電話，而那時的她還在后操場檢查包干區(qū)衛(wèi)生；我也曾聽羅x和林xx老師說過，因為當了班主任，因為要督促學(xué)生打掃好衛(wèi)生，這個學(xué)期，僅到幼兒園接過一次自己的孩子。作為一個四歲孩子的母親，我能夠理解這份遺憾和艱辛。但無論多難，我們的班主任老師仍然在默默無聞、毫無怨言、日復(fù)一日地辛勤工作著。
感謝大家的精彩發(fā)言。從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧；從這些樸實的語言中，我們也讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任教育是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任教育是一幅美麗畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任教育更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。
班主任會議主持詞篇十二
和各任課老師的溝通。
利用各種機會和任課老師交流，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，作業(yè)完成的情況等。經(jīng)常出現(xiàn)的問題是什么?這樣班主任和任課就能夠更全面的了解這些學(xué)生，八科老師對這些學(xué)生齊抓共管，效果肯定比班主任孤軍奮戰(zhàn)要好得多!再說學(xué)生的成績本來就是個任課老師共同努力的結(jié)果。
和學(xué)生家長溝通。
我們要充分利用家長會，校信通，手機等多種渠道和家長聯(lián)系，及時匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、思想動向，同時班主任也可以向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)動態(tài)。以便有針對性和學(xué)生談心。
重視班級管理。
抓好班級紀律及養(yǎng)成教育;2、抓好零碎時間的利用。比如早讀上課前十分鐘，下午上課前二十分鐘是否充分的利用上了?學(xué)生是否利用上課，預(yù)備和下課的時間向老師提問題了?如果每天比別人多學(xué)30分鐘，那么一星期五天下來可以比別人多做一套數(shù)學(xué)卷子和一套物理卷子。3、提高學(xué)習(xí)效率。時間是有限度的，因為離中找考試只剩下106天，要想快速提高成績必須有自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法。
從上學(xué)期開學(xué)初我們就提出抓邊緣學(xué)生，其實邊緣學(xué)生的工作最難做。他們之所以成為邊緣學(xué)生一定有不同的問題存在，比如學(xué)習(xí)缺乏毅力，懶惰，時間觀念不強，情緒不穩(wěn)定等;他們既想取得好成績又不想去下功夫，只有心動沒有行動，這就需要我們班主任既要細心又要有耐心的去對待他們。能促進一個是一個，不輕言放棄!我還想如果能讓完形教育的體驗式學(xué)習(xí)應(yīng)用到學(xué)生身上，那樣的效果一定會很好!
我以上所說的每位班主任平常都在做，甚至比我做得更好!今天能敞開心扉和大家交流真是一件快樂的事情!班主任工作又忙又累，我們可以讓身體累，但是一定要保持愉快的心情!!
班主任會議主持詞篇十三
各位老師：
大家好!
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量。在-十-月份的班主任工作中，我們看到，我們的班主任老師對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱辛的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)學(xué)生，班級管理更是上了一個新臺階。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作總結(jié)表彰及培訓(xùn)會，希望能激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
下面我們進行會議的第一項：由李瓊老師宣讀班主任工作表彰決定。
讓我們對受到表彰的老師們表示祝賀，
下面我們進行第二項，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎老師頒獎。
我校的優(yōu)秀班主任老師有很多，由于時間有限，我們今天只安排了2名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。
下面進行會議的第三項：優(yōu)秀班主任發(fā)言。
首先有請朱海蓉老師發(fā)言。
感謝朱老師的精彩發(fā)言。
朱老師的發(fā)言讓我們了解了她是如何管理班級的，也讓我們體會了朱老師濃濃的愛心，這正好印證了陶行知先生說的：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
熊艷老師管理的班級連續(xù)兩個月被評為“五星級班級”，下面讓我們來聽聽熊艷老師是如何管理班級的。掌聲請出熊老師。
感謝熊老師的精彩發(fā)言。
剛才兩位老師為我們深情款款地介紹了自己管理經(jīng)驗，聽了之后，在座的各位老師是否有了一點點的啟發(fā)。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正地管理好班級。
老師及時與家長進行溝通，是我們班主任工作的一個重要手段，校訊通短信交流平臺為我們提供了更多的方便，下面請移動公司的甘經(jīng)理為我們做短信編發(fā)的現(xiàn)場培訓(xùn)。
班主任工作是忙碌而繁雜的，各種表冊的填寫就是其中很重要的一部分。
下面我們進行會議的第四項：表冊填寫培訓(xùn)。
班主任會議主持詞篇十四
班主任是學(xué)校的中堅力量。可以這么說，學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實。班主任作為學(xué)?；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，光榮而艱巨，辛苦而欣慰。下面是本站小編給大家整理的班主任工作會議。
主持詞。
范文，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：
大家下午好!
為了進一步強化我們學(xué)校的班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，今天我們在這里舉行開學(xué)工作部署及班主任工作表彰會議。我們搭建這樣一個平臺，也供班主任互相交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
俗話說，火車快，車頭帶，在過去的一個學(xué)期，我們學(xué)校取得了驕人的成績，這與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，有請馮校長致。
開幕詞。
大家掌聲歡迎。
下面有請分管政教工作的張副校長講話。
接下來，請各個部門領(lǐng)導(dǎo)做本學(xué)期的主要工作布置。
“萬丈高樓平地起”，地基打牢了，大樓才能堅固，我們學(xué)校的德育工作猶如打地基一樣，只有把德育工作做好了，才能保證我們學(xué)校教育這座“大樓”的牢固。
那么，我們該如何做好我們學(xué)校本學(xué)期德育工作呢?下面有請政教處黃丹東副主任說說本學(xué)期德育工作思路。
學(xué)校的安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的職責(zé)，也是完成各種教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，我們學(xué)校如何把這項工作做好呢?有請梁副校長指示。
學(xué)校衛(wèi)生工作的重要性，不用我多說，在座的各位都比我明白。衛(wèi)生的保潔工作是我們學(xué)校的老大難，我相信在座的每一個人都想了不少辦法，也采取了不少措施，狀況雖然有所好轉(zhuǎn)，但是還未達到我們的目的，更未達到上級的要求，幸好我們學(xué)校分管衛(wèi)生工作的龐副校長，她不氣餒、不放棄，她很努力，在前不久制訂了一個讓校長很放心也很樂觀的方案。下面有請龐副校長與大家分享她的成果。
少先隊工作是我們班主任工作的重要部分，少先隊大隊部將在本學(xué)期開展什么活動呢?有請大隊輔導(dǎo)員劉春華講話，掌聲有請。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng)，我們在座的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱辛的勞動，你們用你們的愛心、耐心、真心教育引導(dǎo)了無數(shù)的學(xué)生;你們用你們的智慧和無私把班級管理得井井有序。三小的功勛簿上一定會記下你們光輝燦爛的一頁。我們在創(chuàng)造成績的同時，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班主任(優(yōu)秀班主任評定的依據(jù)是上個學(xué)期綜合先進班的班主任)，他們是：陳海、朱靜、吳燕、陳蘭、蔡玲、吳博、沈玉、龐華、程萍、冬婧、朱英。今天，學(xué)校將對他們進行表彰獎勵。
有請優(yōu)秀班主任上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎。
各位班主任，你們辛苦了，謝謝你們!今天的會議到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量。在上學(xué)期的班主任工作中，我們看到，我們的班主任老師對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱辛的勞動，為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行20xx年春期班主任工作會議，希望能激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
會議進行第一項：請何光群主任作工作安排。
會議進行第二項：請林錚主任作安全方面的工作要求。會議進行第三項：請王洪副校長作工作安排。會議進行第四項：請陳亮校長作指示。
各位班主任，今天的班主任工作會議，讓我們深深的體會到，班主任想把班級管理好，要經(jīng)過自己頭腦的思考，要經(jīng)過自己教育實踐的多次檢驗和自己多次的修正，最后成為符合自己個性特點的教育，教學(xué)技巧。
最后祝大家身體健康，工作順利!
尊敬的各位班主任、各位老師：
一、開場：
大家下午好!為了進一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強班級工作經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里召開毛壩河鎮(zhèn)初級中學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流研討和學(xué)習(xí)的平臺，取長補短、資源共享，共同做好我校的班主任工作及德育工作。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者，是班集體的建設(shè)者，是學(xué)生健康成長的引路者、是溝通家長和社會的紐帶和橋梁。學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對一個班集體有著決定性的作用，對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響，直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。
下面我們請9位班主任進行經(jīng)驗交流。
二、下面有請鄭校長就新學(xué)年新學(xué)期對班主任工作提出進一步的希望和要求。
三、小結(jié)：
班級管理是一項系統(tǒng)工程，以感情為基礎(chǔ)，以培育人為目標，從小處著眼，從細處著手，是班級管理工作取得成效的關(guān)鍵。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。特別是在推行教育均衡和生本教育的今天，如何當好一名班主任，以上，我們幾位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒。班主任工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。如何當好一名班主任，前面幾位老師用她們的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒，從這些真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。同時，鄭校長就班主任工作進一步提出了希望和具體的要求。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫;班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。
下面我就班主任工作提三點意見：第一點是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。要有一顆平常心，并不是說可以沒有遠大的目標，恰恰相反，做小事與大目標是統(tǒng)一的。平常心不是不思進取，是默默地進取。第二點是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學(xué)生的目的，而不是一般意義上的說教。至于身教，就是要我們在潛移默化方面多下些工夫。身教十分重要，老生常談的一句話就是“親其師信其道”。第三點是，“后進生”的轉(zhuǎn)化任重而道遠。由于多種因素的影響，后進生有增多的趨勢。我們作為教育者，面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，老師是越來越不好當了。另外一個現(xiàn)實是，就我個人而言，教了十幾年了，沒轉(zhuǎn)化成功幾個后進生。那么我們該怎么辦?我想首先要轉(zhuǎn)變觀念，要相信后進生是可以轉(zhuǎn)化過來的。對他們要報以滿腔的熱情，要與其他同學(xué)平等對待。
其次，要付出。應(yīng)該認識到，轉(zhuǎn)化工作是相當繁重的。不要抱著輕松的態(tài)度?；蛘哒J為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一個長期的、艱苦的、復(fù)雜的過程，我們必須有打持久戰(zhàn)的心理準備，也要有只能勝利不能失敗的堅定信念。
當班主任很累，事情很多，很費心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。
希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“時尚、輕松、快樂”的班主任。毛壩河鎮(zhèn)初級中學(xué)班主任經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，謝謝大家!
班主任會議主持詞篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在就是學(xué)生的將來?！卑嘀魅喂ぷ鞯馁|(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，班主任是班集體的核心和建設(shè)者，是學(xué)生健康成長的引路人，是溝通家長和社會的紐帶和橋梁，也是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁。一個學(xué)校工作的好壞，主要取決于班主任的自身素質(zhì)和管理水平的好壞，泉溝中學(xué)之所以能走到今天，從過去的成績到今天的輝煌，無一不滲透著泉溝中學(xué)管理層的心血，更離不開班主任老師的支持、辛勤勞動和無私奉獻，在這里我代表學(xué)校說一聲：“謝謝你們啦！”在上學(xué)期的班主任工作中，我們的班主任老師對自己所從事的工作都付出了大量的精力和艱辛的努力，用班主任的愛心、耐心、真心感化了無數(shù)學(xué)生，用你們的協(xié)調(diào)能力、人格魅力，把任課老師凝聚在一起，共同把班級管理到位，取得了令上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會各界人士滿意的驕人成績，在這里我再一次代表學(xué)校用掌聲對你們表示感謝。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任表彰會及培訓(xùn)會，希望能激起班主任對自身工作的重要性及復(fù)雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高，以更好的做好本學(xué)期的德育工作及班主任工作，促進我校的教育再上一個新臺階。
本次會議共有一下議程：
1、由王吉敏宣讀班主任獲獎。（表示祝賀）。
2、頒獎。
3、牛明來結(jié)合市教育局班主任工作實施方案對我校本學(xué)期的班主任工作做一下安排。
4、薛校長講話。
老師們，班主任工作是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，更是一種文化，其管理水平和自身素質(zhì)對一個班集體起著決定性的作用，對學(xué)生的一生產(chǎn)生影響，直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個優(yōu)秀的班主任是一面旗幟，是一盞明燈，引領(lǐng)著全體學(xué)生健康成長。教育先行者陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生。”人們常說：“愛與責(zé)任，師德之魂?！睈坌氖墙處熥哌M學(xué)生的法寶，責(zé)任心是教師管理好學(xué)生的靈魂，改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。下面我就班主任工作提醒大家四點：
（1）加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和管理水平。
（2）要有一顆平常心。
所謂平常心，就是不管做平常事，還是大事，要埋頭做事，不是不思進取，而是默默地進取。
（3）要重視言傳和身教。
“言傳”是指通過傳授知識而到達教育學(xué)生的目的，不是一般意義上的說教。“身教”就是在潛移默化方面下功夫，俗話說：“親其師信其道。”“身正其令那么行。”
（4）嚴抓優(yōu)等生，激勵中等生，轉(zhuǎn)化后進生。
要保住優(yōu)等生的陣地，把工作做到家，要讓優(yōu)等生經(jīng)得住考驗，不斷磨練他們，才能立于不敗之地。中等生本身缺乏動力，要多表揚激勵，讓他們找到感覺、感受，自信心才能提高，才有克服困難的勇氣和動力，自制力才會增強，才會向高層開展。后進生的'轉(zhuǎn)變，首先要平等待人，其次要付出，要有打持久戰(zhàn)的心理準備，也要有只能勝利、不能失敗的堅定信念。
總之，當班主任很累，事很多，很費心，有時會很心惱，這都是防止不了的。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每個學(xué)生都是一個世界，要想成為每個學(xué)生的朋友，要想得到每個學(xué)生的信任，需要付出很多心血。
希望受到表彰的教師要再接再勵，更上一層樓，也期望其他老師向?qū)W習(xí)，找差距，迎頭趕上。剛才薛校長的講話給我們本學(xué)期的班主任工作注入了新的活力，指明了方向，讓我們齊心協(xié)力，緊密團結(jié)在薛校長的周圍，抓管理，研教學(xué)，向管理要效率，要質(zhì)量，努力在實踐中探索、總結(jié)，行之有效的方法、成功的經(jīng)驗就出現(xiàn)在我們的工作中。
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們本學(xué)期工作順利、家庭幸福安康。宣布大會結(jié)束。
班主任會議主持詞篇十六
丁老師雖說是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經(jīng)驗，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學(xué)習(xí)榜樣。下面就請我們的田老師來說說吧！
請各年級組的代表在針對本次的主題及“每人一課”進行發(fā)言。下面請低年級組的一年級宋老師發(fā)言。
我想我們的老師對這次的每人一課的非常的重視的。對這次低年級展示出來的教學(xué)必然是有許多想說的話，就請我們的老師暢所欲言吧！
感謝各位老師對本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的總結(jié)。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會也即將結(jié)束，我想每一份耕耘都會有收獲。相信通過這次的交流會，我們定能在我們教學(xué)這條路上收獲良多。下面請我們的校領(lǐng)導(dǎo)針對此次的交流會發(fā)言。
班主任會議主持詞篇十七
主持人：各位班主任老師大家下午好!作為天底下最小的主任，班主任工作繁瑣而辛苦。長期以來，對學(xué)生的“盯、關(guān)、跟”是班主任們管理班級的常用方法，雖然有一些效果，但長此以往不僅班主任們身心俱疲，同學(xué)們也過于依賴老師的管束，無法養(yǎng)成自我管理學(xué)習(xí)的能力。在我們學(xué)校，有很多經(jīng)驗豐富的班主任們。他們在班級管理中有一些自己特有的方法，不僅妥善的解決了班級中出現(xiàn)的'各種問題，也把自己從繁重的工作中解放出來。今天，我們研討的主題就是班級管理小妙招，希望大家可以群策群力，老班主任可以為我們傳授經(jīng)驗，新班主任也可以給我們提供新創(chuàng)意，大家一起來提升管理班級的能力。
主持人：首先，我們有請六(4)的班長邰若君來介紹一下他們班級的特色活動：積分拍賣會。
主持人：非常感謝邰若君的分享。這是一個非常創(chuàng)新的活動，聽了她的介紹，相信大家都有眼前一亮的感覺，班主任甘霞蔚老師和班干部們都在班級管理當中花了不少的心思。而且這一做法對于我們自己的班級管理也會有一些借鑒作用。比如，六(4)班用英語默寫積分來促進大家學(xué)習(xí)英語的熱情。我們也可以用行為規(guī)范積分來促進學(xué)生們遵守校紀校規(guī)。也歡迎大家在等下的交流活動中暢談自己的想法。
主持人：班干部是班主任老師的小幫手，一個得力的班干部團隊，對班級管理起著至關(guān)重要的作用。下面我們來看一段班干部會議片段(播放vcr2一言堂)主持人：相信大家對于這樣的班干部會議并不陌生，往往最后就演變成了好學(xué)生對學(xué)困生的控訴會。而學(xué)困生們心里到底是怎么想的，怎樣才能幫他們走出困境?我們經(jīng)常通過師徒結(jié)對、小組互助等形式來幫助學(xué)困生，其實就是希望利用他們同齡人易于溝通的特點。但實際上很多小干部管理方式簡單粗暴，到最后反而把學(xué)困生們推到了全班同學(xué)的對立面。在培養(yǎng)班干部的過程中，大家有什么好方法、新點子，等一下歡迎大家和我們一起分享。
主持人：幾乎在每個班級里都會有這樣的身影。播放vcr3(拖拉機)主持人：這樣的“拖拉機”每個班級都有，給班級的各項工作帶來麻煩。請各個教研組就上述的兩個問題討論一下，和我們分享一下你們管理班級的小妙招。也可以是你們在班級工作中遇到的一些難題，大家也可以獻計獻策。
主持人：我也和大家分享一個我自己在班級管理中的做法。我們班按照學(xué)習(xí)小組共分為a、b、c6組。在開班干部會議的時候就比較有特色，列席的人員除了班干部外，還有b組和c組的代表，這樣在商討班級問題的時候，就不僅僅站在好同學(xué)的立場上。比如對于班級里成績和行規(guī)都表現(xiàn)較差的凌云志，以往在班干部會議上只要提起他，大家都怨聲載道。但是c組同學(xué)反映他人際關(guān)系很好，勞動很積極，他們愿意承擔凌云志的值日生工作，讓他有更多的時間來完成作業(yè)。并且c組的組長還提出由她來給凌云志布置課外作業(yè)，因為她更了解對凌云志來說哪些是能夠掌握的，哪些是超出他能力的。經(jīng)過一段時間的努力，凌云志的各方面表現(xiàn)都有所進步。
主持人：今天，我們在這里分享了大家關(guān)于班級管理的一些小妙招。相信這些集體的智慧一定能夠幫助我們在今后的班主任工作中更上一層樓。今天的研討活動到此結(jié)束，謝謝大家。
班主任會議主持詞篇十八
各位新教師，大家下午好!今天我們繼續(xù)進行新教師專業(yè)成長的培訓(xùn)，通過近幾天的創(chuàng)城，讓我們體會到了勞動的光榮，也收獲了干凈的快樂，也體會到了團體作戰(zhàn)的合作精神。讓我們繼續(xù)累并快樂著。今天下午為我們培訓(xùn)的有三位專家級別的老教師。
第一位是中學(xué)高級教師，從事生物教學(xué)，班主任工作20年，曾獲山東省優(yōu)秀教師、臨沂市勞模、臨沂市“三八紅旗手”等榮譽稱號。榮譽的背后都是劉老師無私奉獻，愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)。下面就讓我們一起走進劉老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧，和她的無私奉獻!她為我們帶來的培訓(xùn)內(nèi)容是《班級養(yǎng)成教育的“圓”“方”互動》掌聲有請劉老師!
總結(jié)：劉老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣，相信我們在座的每位教師都在輕松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦!充分享受收獲的幸福!讓我們再次感謝劉老師為我們所做的精彩的報告。
總結(jié)：剛才張老師的報告高屋建瓴，思維嚴謹，旁征博引，深入淺出，生動形象，既有理論的高度，又有實踐的廣度，更有思維的深度，具有很強的針對性、時效性和可操作性，使我們在感慨良多，倍受啟發(fā)的同時，更喚起了我們對新時期教育發(fā)展的重新思考，對教育重新定位，對人生的深刻感悟，開闊了視野，儲備了知識，提高了素能。讓我們再次以熱烈的掌聲對張老師為我們所作的精彩的講話表示衷心的感謝!
總結(jié)：韓老師自任教以來一直對英語教學(xué)潛心鉆研，不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)思想和新課程標準的理念，并以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)。她的專業(yè)知識功底深厚，并在教學(xué)中善于反思積累，形成的教學(xué)反思對他的教學(xué)質(zhì)量的提高有了很大幫助。作為班主任，在班級管理上有自己獨到的管理思路，所帶班級成績搖搖。
教師的成長=經(jīng)驗+反思;指出了教師反思的必要性，并通過自身生動的事例來闡釋了這一道理。