音樂是一種通過聲音和音調表達情感和思想的藝術形式。3.總結應該突出重點和亮點，避免冗長和重復更好地總結能夠提高我們的工作效率和學習質量。
魔術中的小發(fā)現小學篇一
星期二，品德老師在課間叫我們回家做兩個小實驗，一個是：在杯子里放十粒紅豆或是十粒黃豆、綠豆，再放點水，另一個是：把一根樹枝放在杯子里，同樣再放點水，然后仔細觀察，豆子會發(fā)芽，樹枝會長根。
回到家，我馬上按品德老師說的做了這兩個小實驗，每天早上，一起床，我就來到小實驗旁，仔細觀察一番，第三天早上豆子終于長出了點點嫩芽，第四天早上又長出嫩綠的葉子，后來嫩葉漸漸長大了，顯得多么神奇!
可是另一個實驗一點動靜都沒有，一天、兩天、三天……還是沒有像品德老師所說的樹枝能長出根，只見另一個實驗我沒有做成功，覺得有點失望。雖然這個實驗沒做成，但兩個實驗我做成了一個，還是讓我覺得這次的實驗挺有趣的!
小朋友們有時間，你們也去嘗試一下吧!哈哈哈哈……。
在我們的生活中，總有許多奇怪的現象，比如說：當大雨即將來臨，螞蟻總會搬著食物往高處跑;小蝸牛走過的道路總會留下一條痕跡;到炎熱的夏天，小狗總會伸出舌頭喘氣······這是為什么呢?我百思不得其解。
去年夏天的一天，家里開著空調，我在屋里寫作業(yè)，這時鄰居家的小狗茜茜跑進了我家，趴在涼涼地板上伸著舌頭喘氣。我看見了，站起來想把它趕走。可是，無論我又踢又打，它還是賴在屋里，不想出去，可能是屋里涼快吧，看他可憐兮兮的樣子我也就不理它了?？墒?，我看到它總是伸著舌頭呼哧呼哧的喘氣，心想：茜茜這是怎么了?是跑累了么?它為什么總是伸著舌頭呀?我想不明白，于是，就打開電腦，上網看個究竟。
結果上網一查我才明白，原來，是因為小狗的皮膚上沒有汗腺。人類的皮膚上有汗腺，熱的時候一出汗就會把體內的熱量散發(fā)出來，而狗的身上卻沒有，只有舌頭上有，因此它們只有把舌頭伸出來才能讓汗水蒸發(fā)掉，以此來降低溫度。
小狗吐舌頭的謎底終于揭開了。這使我真正領悟到了大自然的神奇，萬物生靈各有各的生活方式，小動物們也各自有自己解決問題的方法，有時，它們的方法會讓你意想不到，我知道，自然界還有很多解不開的謎團，等著讓我們努力研究發(fā)現。我一定要努力學習，做一名科學家，認真地研究探索大自然，為人類創(chuàng)造更美好的生活。
在活力十足的上海，有個名叫“昆蟲館”的昆蟲世界。
走進昆蟲館，要先過一個小竹橋，下面有一個大玻璃缸，里面養(yǎng)著一些水蚊子，水蚊子的腳細的跟一根筆芯差不多。正因為這樣，所以蚊子才可以浮到水面上吧!
過了小竹橋，有一只被關在缸里的眼鏡蛇就要馬上映入你的眼簾。
這條眼鏡蛇有4米長，它的脾氣非常不好，如果你指著它的嘴巴，它絕對不會對你手下留情，張開它的大嘴，把那舌頭靠在那玻璃。這時，你一定會嚇得哇哇叫。那蛇呢?把大嘴收回來，好像在說：“看看，這就是碰我的結果?！?BR> 我們繼續(xù)往下走，來到一個缸子前，如果你不仔細看，是永遠看不出來那種昆蟲。其實呀，這只昆蟲是昆蟲界的“偽裝大師”——青竹絲。這只青竹絲的顏色是咖啡色，跟樹干的顏色一模一樣，說以敵人來了，它們就“變”成一根根咖啡色的樹干。
游玩昆蟲館后，如果你感覺有點依依不舍，那沒關系，你可以親手做一個標本帶回家，這樣，你就不會忘記上海有這么一個美麗的昆蟲世界啦!
雨過天晴之后，空氣特別的清新，我?guī)е淇斓?心情來到小區(qū)的中庭玩耍，突然間我發(fā)現在在小花園的石縫中有幾只可愛的蝸牛，于是我就找了一個瓶子把蝸牛裝進去并帶回家了。
因為有了這幾只蝸牛，我就沖當了飼養(yǎng)員了，因為不知道蝸牛要吃什么，我只好選了幾只蝸?？赡軔鄢缘氖澄?，比如菜葉啊、小米啊、花生啊、放進了瓶子里讓蝸牛自己選擇糧食了，然后我就在旁邊靜靜地觀察起來，不一會兒只見蝸牛朝菜葉的方向爬了過去，蝸牛往菜葉的邊沿津津有味地吃了起來，可能是餓壞了，蝸牛把整片菜葉吃光了，我看見蝸牛的身上有幾粒黑黑的東西，我靠近一看，呀!好惡心，居然是蝸牛的排泄物，而且還是從呼吸孔的旁邊。
我想看看蝸牛還有什么特點，突然，我的眼睛停在蝸牛爬過的地方，竟然有一條直線的痕跡，我仔細一看。原來是蝸牛身上的一種體液，我想這應該是蝸牛自我保護的一種體液，留下痕跡才不會忘了回家的路。我還在課堂上有聽老師說過蝸牛是一種不怕水的動物，我就做了個實驗，端來了一盆水，把蝸牛放進水中間里去，我安靜地看著，只見蝸牛不慌不忙地往盆子的邊沿爬去，身子一縮一縮地往盆子上爬，不一會兒就爬上了盆子的外面了。我興奮地叫道：“蝸牛真的不怕水?！闭媸莻€勇敢的小家伙!
我喜歡蝸牛，希望蝸牛也不要怕我，這樣我們就能成為好伙伴了。
小李是個喜歡新鮮事物的人，中國的、日本的、美國的、英國的……一些國家的新聞他無所不曉。最近小李期末考試三門總分得了298分。所以爸爸為了表揚小李，準備帶小李去大森林里玩。
小李和爸爸跟著旅游團出發(fā)了。來到大森林，地面到處凹凸不平，一棵棵大樹蒼勁挺拔，花草叢生……到處是一片生機勃勃的景象。夜幕很快就降臨了，小李和爸爸和旅游團在一處休息，人們把帶來的干糧拿出來吃。這時遠方出現了幾個亮點，我走進一看，原來是幾只螢火蟲，在夜晚之間快樂的飛翔著，好似一位花仙子下凡人間，在“采摘花蜜”，可是一只螢火蟲飛到小李跟前，停在一只小蝸牛身上。小李好奇的問爸爸：“螢火蟲在干什么?”爸爸答道：“螢火蟲在吃蝸牛”小李生氣的說：“你騙人，我才不信呢”可在這時螢火蟲兇相畢露了。原來它是通過蜇咬，向蝸牛的身體里注射一種毒液，以此來麻醉它，其實螢火蟲的顎是很小的，尤其是前端，用肉眼看是沒法看清的，用顯微鏡才能看清，而且它的顎是很尖利的，像一根頭發(fā)絲那摩細小，但是非常鋒利。其實說實話螢火蟲的毒液并不是毒性很強的，所以蝸牛只要過一段時間就會恢復，不會受太大的影響，因此這種毒也只是其暫時麻痹的作用，等到蝸牛不能動彈了，這種毒液的另一種功效有發(fā)揮出來了，那就是讓蝸牛的肉體變成液體，那時再用顎來吸食就可以了。小李把螢火蟲吃蝸牛的經過用照相機拍了下來，還拍了很多大森林的美景，依依不舍的回家了。
到來學校，小李把照片給同學們看，同學們看了以后都說：“這個世界真是豐富多彩呀!還有許多東西等待我們發(fā)現和探索呢!正如巴甫洛夫所說的觀察，觀察，再觀察!”
魔術中的小發(fā)現小學篇二
秋風輕輕的吹，一片片葉子在空中翩翩飛舞，它們來到草地上、池塘里、小路旁，菊花綻開了笑臉，它們倒映在水面上，朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看見池塘里以前渾濁不清的水，變得清澈見底了，而且池塘里的小魚也不見了，它們去哪兒了呢？是誰把小魚都抓走了呢？又是誰把池塘里的'污水換成了清水呢？清得連池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越納悶，不知是怎么回事，這時，爸爸回來了，我連忙跑過去問：“爸爸，是你把池塘里的小魚都抓走了嗎？是你把池子里的污水換成了清水嗎？”
爸爸說：“不是我抓走了小魚，也不是我換了清水，是冬天快來了，池塘里的水草都都凍死了，所以我們才能清清楚楚地看見水底，因為水草都凍死了，小魚沒有東西吃了，就鉆到土里去過冬了?！薄翱?！那里有一條調皮的小魚不鉆到土里去，結果被凍死了?！蔽抑钢嫔系囊粭l死魚說。
魔術中的小發(fā)現小學篇三
蠶的一生是從卵里鉆出來的小蟻蠶開始的，然后經過幾次蛻皮就變成了小蠶，然后再吐絲把自己關在由絲而形成的繭里面變成蠶蛹，再從蠶蛹里鉆出來變成蛾繁殖后就死亡了。
小蟻蠶從卵里鉆出來的時候個頭只有螞蟻那么大，又黑又小，它擺動著它那瘦小的身體好像在問：“桑葉在哪兒??？”你如果把桑葉切成條放在小蟻蠶的背上，小蟻蠶就會馬上爬上來吃桑葉條。小蟻蠶時期你要讓它們吃飽吃好，桑葉也要新鮮并且保持干燥，并且要切成片或者條以便于小蟻蠶們“進餐”。還要經常清除小蟻蠶們的糞便和吃剩的殘桑葉，以保持小蟻蠶們“房間”的清潔。
當小蟻蠶變成小蠶的時候，你就會發(fā)現蠶身體兩側會有小黑點，那個小黑點就是蠶的“氣門”，小蠶就用它來呼吸新鮮空氣，當小蠶在慢慢長大的時候你就可以很清楚地看到蠶吃桑葉的時候頭就會上下擺動，有時還可看見它用頭上的三對腳來抱著桑葉貪婪的吃相。
小蠶快要變成蛹的時候，它就會像生了病一樣幾天都不吃東西，并且一動不動地在盒子角上靜靜的呆著。這個時候你可千萬不要擔心，那是因為它要吐絲了。它吐出來的絲會把它自己緊緊的關在里面而變成蛹，也許人們說的“做繭自縛”就是它的這個階段吧！
最后一個階段就是“蛾”。在繭里的蠶最終變成了“蛾”，也許是不愿意那厚厚的蠶絲把自己包裹，它就咬破蠶繭自己出來，出來后就會扇動它的翅膀拼命拍打而把自己身上的水抖干。當蛾和另外一只蛾尾對尾的時候就說明它們在交配，不要把它們扯開，不然蛾就會死亡的，當蛾子繁殖完后就會留下很多小小的黑點，那就是蠶的卵，在來年的春天這些卵就又會變成一只只可愛的小蠶，開始它們平凡而光輝的一生。
今天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體是一節(jié)一節(jié)的，樣子十分可愛；它在地上不停的爬來爬去，很少見它休息，我不小心碰了它一下，它就飛快的逃走了。我不知道它為什么會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自己找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個為什么》找到了！找到了！原來螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動物所具有的防御本能。
通過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進一步的認識，也使我對生物產生了更濃厚的興趣。
西安市碑林區(qū)太乙路鐵一局小學二年級:衛(wèi)鈺成。
觀察無花果樹作文350字_小學三年級作文。
星期六下午，我在媽媽工作的廠里玩。玩著玩著發(fā)現了一棵無花果樹，便認真觀察起來。我看到了很豐滿的果實，哇，真嘴讒！我繼續(xù)觀察，發(fā)現，無花果樹雖然矮小，但是卻有很多分叉的樹枝。我還覺得它綠色的葉子像手掌，真有趣呀！小果子就長在葉子中間，幾乎幾百個甚至上千個，我摘了一個無花果，哎呀，里面竟然還有白汁，重大發(fā)現！我回想起了它以前春天開的不引人注目的白白的小花；夏天它市郁郁蔥蔥的；今年冬天雖然無花果樹沒有葉子了，但是冬姐姐給它戴上了白色帽子，讓它感受到了溫暖。
我覺得有點奇怪，為什么要叫它無花果樹呢？我查閱資料，終于發(fā)現，無花果的花用肉眼看不見。怪不得我們叫它無花果樹呢！無花果還有很多營養(yǎng)價值和醫(yī)藥價值呢！
哇，想不到一棵矮小的無花果樹有這么多的特點啊！
聽說媽媽種了很多豆芽。今天，我準備去看一看。
來到陽臺上，我掀開上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。它那白色的身體，
筆直地挺立著，像一個威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什么種出來的?，F在，我知道了。因為媽媽告訴我說：“種豆芽，當然要靠綠豆了呀！”用綠豆來生豆芽？我似乎沒有明白媽媽說得意思，就問：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？”
“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來放在家里，每隔三五小時，澆一次干凈的水。過幾天，那綠豆就發(fā)出了小芽兒。等它長到一定的時候，這就是我們需要的豆芽?！眿寢尫浅Ｓ心托牡鼗卮鹬业膯栴}。
我覺得媽媽說的很有道理，自己也決定種一次豆芽。
中午放學后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。
在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長高的全過程。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。”
我有了成功的喜悅，感到十分開心。
今天，我種下了一些綠豆。晚上，我去看綠豆，看見它們好像缺水，我就給它們澆了一些水。在澆水的時候，我發(fā)現這些綠豆長大了一些。
第二天中午，我又給它們澆水，發(fā)現有的綠豆已經發(fā)芽了，但有的還沒有長出來呢!
第三天中午，我又去給它們澆水。我驚訝的發(fā)現綠豆都長成了豆芽。我告訴了姨媽，姨媽看了看說：“豆芽成熟了，可以吃了?！钡搅送砩?，我留了幾根豆芽沒有吃，繼續(xù)觀察它們，我又發(fā)現它們越長越高。
通過這次種豆芽，我又有了新的收獲，那就是在生活中要善于觀察，因為在觀察中會有許多有趣的東西。
點評：在觀察中有新的收獲，自然地告訴我們做生活的有心人，善于觀察身邊的事物。(指導教師姚興橋)。
觀察日記作文350字_小學三年級作文。
一個星期六的上午，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室?！把?！墻壁上怎么會“冒汗”？”我連忙去問奶奶，奶奶回答說：“我也不清楚，你還是去查書吧。”于是，我把家里的書全部都抱了出來，一本一本認真地查找。最后，終于從《十萬個為什么》這本書中查到了相關的資料。原來，墻壁“冒汗”就說明要下雨了?！拔铱纯赐饷娴奶鞖馇缈杖f里，沒有一片烏云，怎么會下雨呢？”我想。
第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點變化?！皶械男畔⒉豢赡苡绣e誤的”。還是再等等看吧。
第三天，“天氣陰沉沉的，看來書上說的是對的嘍！”
第四天上午，果真下起雨來?！妒f個為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學家”了！
今天我發(fā)現了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。我一個小時后再來觀察時發(fā)現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。
最近，科學課要求我們觀察小動物，我買了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛并不像我們想象中的那樣，而是更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的。
這幾天，我就經常盯著蝸?？础Ｎ野l(fā)現蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經常會一動不動地趴在盒子里，也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那一只大蝸牛就是不肯動一動，我實在著急了，就放了兩片菜葉子進去吸引它們?？伤鼈兙褪遣焕砦?！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動著，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上縮到它的殼里。我目不轉睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準備的葉子，發(fā)現它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望。過了一會兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來活動，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
今天是3月22日，星期六。昨天我放學回家后，寫完數學作業(yè)，我挑了十幾顆小綠豆，泡了起來。綠豆的形狀是橢圓的，它沒泡之前是非常硬的，它穿著“大外衣”是深綠色的，它的“大外衣”掉了以后，里面是白色的。我在水高的地方用彩色筆畫上記號。到了晚上，綠豆的“外衣”幾乎脫光了，綠豆也變大了一點。水的高度也變低了幾毫米。我把水杯放在陽臺上就去睡覺。
第二天，我一大早就起床，走到陽臺上。水杯里的綠豆的“外衣”都沒了，綠豆變成淡綠色的。綠豆好像長了一個小小的芽。水高變低了6、7毫米。到了晚上，我到陽臺，發(fā)現水杯里的綠豆大部分的發(fā)芽了。可還有幾個綠豆沒發(fā)芽。我滿心疑惑地坐在地上，想著這事這么回事呢？奶奶見了笑著說：“因為這些綠豆爛了，所以沒發(fā)芽。”我恍然大悟，急忙站起來，把爛的綠豆扔掉，換了一次水。放回了陽臺。
星期天早上，我仍然一大早就起來觀察綠豆。我走到陽臺，打了一個哈欠。一看，呀！水杯里的綠豆怎么成了黃色的？我連忙跑過去問奶奶。奶奶說：“這是正常狀態(tài)，綠豆發(fā)芽后就是這種顏色的，看來再過兩、三天就能炒著吃了。”聽了奶奶的話，我笑了起來。
這次觀察綠豆的成長過程，我覺得很成功。
今天，我想出了一個辦法讓爸爸省點買菜錢：我自己發(fā)綠豆芽，又便宜又沒有農藥。
于是我對媽媽說“媽媽。我想發(fā)綠豆芽，你給我買買些綠豆回來好嗎？”媽媽答應了。
綠豆買回來了，媽媽就給個碗我用。我抓了一把綠豆放進碗里，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面。
三個小時過去，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來了。五個小時我又打開小沙布，哇！我大叫一聲：“媽媽，我的小綠豆發(fā)芽了，好可愛的綠豆寶寶?。 ?BR> 今天，我一早醒來，就往大廳跑去。因為我要看看我的綠豆芽寶寶都怎么樣了？我跑到桌子旁打開紗布一看，哈哈！我的綠豆全發(fā)芽了，就像一個個小bb長出一根根頭發(fā)，樣子好可愛哦。我高興得跳起來！
今天逛街回來，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶。哇！它們已經全部長到10多厘米啦！我實在是太高興啦。因為它們全都長成一根根漂亮的綠豆芽了。嘻嘻，我成功啦，耶！
晚上吃著美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。
魔術中的小發(fā)現小學篇四
我很喜歡溜冰，有一次我在溜冰我突然腦海里想了一個問題，我想是溜冰鞋是怎樣做成的呢？我看了一本叫《我們愛科學》的書，翻到我愛發(fā)明的時候，看見筆是用戳了一個一個的小輪子，再把在鞋子把鞋底弄掉在用鐵粘在鞋上面就做成了。
看來看書會知道很多知識。
魔術中的小發(fā)現小學篇五
我和媽媽以及表姐，一起去湖南的洞庭湖旅游。目的是想觀察小蝌蚪在其他的水里，能否生息繁衍。
小蝌蚪剛生出來時只有3——4毫米，到生長期就有一厘米左右了。小蝌蚪喜歡吃水中的藻類和浮游生物。
我們用一個魚缸裝了一些水，把8只小蝌蚪放在里面帶回了酒店。回到酒店，我們顧不上吃飯，把裝小蝌蚪的魚缸端到洗手間，用酒店贈送的四只杯子各裝了一杯湖水、一杯礦泉水、一杯過濾水和一杯自來水。我把八只小蝌蚪放進四杯水中，每杯放兩只。然后定時十分鐘，看看小蝌蚪會有什么反應。
十分鐘后，我們發(fā)現，在湖水里的小蝌蚪依然是那么精力充沛自由自在。在礦泉水里的小蝌蚪顯得好像沒有朋友，很孤單的樣子。在過濾水里的小蝌蚪靜靜地躺在水底，只有搖動水杯，才會動一動。而在自來水里的卻慘不忍睹：那兩只小蝌蚪早就已經肚皮向上，一動不動地浮在水面上了。我們吃驚極了。經過查閱資料，我們才知道，自來水里含有大量的消毒藥水，小蝌蚪沒有過濾掉消毒藥水就吸入體內，導致中毒死亡。我和表姐后悔不已。
通過這件事，我明白了一個道理：大自然的事物不可以隨便更改，不然會好心辦壞事。
魔術中的小發(fā)現小學篇六
今天我在回家的路上，發(fā)現大樹的葉子又變黃了，有的葉子都掉下來了，我很好奇，為什么有的葉子才剛剛發(fā)黃，有的葉子也不給我打招呼，就落下來了。這是問什么呢？我就去問爸爸，爸爸說：“因為到秋天，大樹身上有一種叫葉黃素的東西，它會把樹葉變黃，也就是說大樹的葉子變老了，都應該落了”。這時候我才明白了這個科學道理。
這時，我想起這幾天老師讓我們種的大蒜，我每天都觀察它，發(fā)現我的大蒜怎么每天都長大約三厘米，我又用尺子把長的最高的大蒜量了量，一共19厘米，呀！大蒜長的這么快呀！奶奶說：“把大蒜放在日光下，他會長得更快更高。原來大蒜在溫暖的環(huán)境下吸收養(yǎng)傷，才能長的又高又壯。
只要我們留心觀察，這就會有新的發(fā)現。
魔術中的小發(fā)現小學篇七
“鑫鑫，快來，我們做一個實驗?！?BR> 我樂呵呵地跑過去。
只見爸爸手中拿著八個象棋子，對我說：“鑫鑫，把它們豎著摞好，要在一條線上，不要歪了?！?BR> “好，保證完成任務。”我雖然照做了，但是心里充滿疑惑：爸爸這葫蘆里賣得什么藥??？
我麻利地擺好棋子，只見爸爸拿起另一顆棋子，用手指迅速一彈，直指那摞棋子，“爸爸，你干什么啊，你要把我剛擺好的棋子打翻嗎？”看著爸爸的動作，我吃驚地叫道。還沒等我楞過神，只聽“啪”的一聲，最下面的那顆棋子就被爸爸手中彈出的棋子打飛了出去，而那一摞棋子穩(wěn)穩(wěn)當當的還站立在那里，紋絲不動，像一隊訓練有素的小士兵。
真是神奇啊。我和表弟一邊喝彩，一邊異口同聲地發(fā)問：“你是怎么做到的？我們可以嗎？”
“當然可以，只要你彈棋子的'速度足夠快，這里的秘密就是重力和摩擦力在發(fā)揮作用。因為這一摞棋子原來都處于靜止狀態(tài)，要想改變它們的靜止狀態(tài)，就要有水平方向的力作用在它們身上。當我們用其它棋子快速去擊打最下面那個棋子時，因為速度太快，所以產生的水平方向上的摩擦力可以忽略不計，不足以改變棋子的靜止狀態(tài)，而這一摞棋子的重力作用卻使它們直接下落，這就是我們看到的那一幕，最下面的棋子飛了出去，上面的棋子穩(wěn)如泰山地落了下來。
接下來，我和表弟一人摞了一摞棋子，開始實驗，一開始棋子總是“呼啦”以下坍塌下來，慢慢地，我們就找到了竅門，越彈速度越快，能將一摞棋子一個個打飛，直到只剩一個棋子，有趣極了。
生活之中到處都是科學，需要我們好好學習，勇于探索，長大才能實現理想、報效祖國。
魔術中的小發(fā)現小學篇八
今天，我在書桌上做了一個魔x，我叫來了媽媽和妹妹來觀看我的神奇魔術。
我拿來一些小紙片和一把尺子，接著用尺子放在我自己頭上摩擦，摩擦了幾秒后我把尺子放在紙片上，可是小紙片沒有被吸上來，第一次試驗失敗了。這時妹妹說：“哥哥，我的頭發(fā)多放我頭上摩擦吧！”媽媽說：“有道理試試吧！”之后，我便把尺子放在妹妹的頭發(fā)上摩擦了久一點，然后把尺子放在紙片上，這次居然奇跡般的吸了起來。我高興地說：“實驗成功啦！”妹妹也高興地跳了起來，媽媽也高興地為我點贊說：“孩子！你的魔術成功了！你真棒?！?BR> 這時妹妹問：“哥哥這是什么原理呀！我都不理解呢？”我認真的對妹妹說：“因為我們的尺子放在頭發(fā)上摩擦之后就會有靜電，所以尺子就能把小紙片吸住了?！?BR> 通過這個小實驗，我和妹妹都覺得科學好神奇也很真有趣??！
魔術中的小發(fā)現小學篇九
我就開始數了起來，一顆、兩顆、三顆等等。數著數著有點想睡覺，我就去問媽媽，媽媽說：“地上有多少個人，天上就有多少顆星星?！眲傞_始我有點不相信，我又去問姐姐，姐姐也說地上有多少個人，天上就有就有多少顆星星。我去電腦上差了真的像媽媽和姐姐說的一樣。
其實我不懂得還多著呢！比如為什么數羊想睡覺等等。
魔術中的小發(fā)現小學篇十
我是個好玩的孩子，也是個好奇心重的孩子。用媽媽的話說，什么東西在我眼里，就都是好玩的。不管什么，只要是平時我沒有見過的，我都要過去好好把玩一番。
水，是我最喜歡玩的了?？刹?，夏天的時候，那可是我玩水的大好時機。除了夏天，平時媽媽可不許我盡情地玩水哦。她呀，總是擔心這擔心那的，一句話，怕我因為玩水而著涼。再說啦，她認為玩水是件很不安全的事。不過，現在是夏天，她可沒辦法管我了。
這不，我抱著家里的那把超大型水槍又玩開了。哇，可真好玩，灌滿水，站在走廊門口，把槍口對著外面一頓狂射。我感覺自己就是一位英勇的解放軍戰(zhàn)士，抱著機槍正對著一群敵人一陣亂掃，好刺激啊?？墒强傔@么玩，有些膩了。我這個人喜歡玩點稀奇的。不管玩什么，我總能玩出點花樣。但也因此經常叫媽媽大傷腦筋。玩什么呢？一回頭，正好瞅到我洗澡的大澡盆，有了。我的好辦法來了。瞧我拿了些什么來了。哈哈，什么都有。全是我的各種玩具。我不管三七二十一，一古腦兒全扔進裝滿水的澡盆里，嗨，我現在長大了，得給它們洗洗澡，要不，多臟??！
魔術中的小發(fā)現小學篇十一
當時，曾老師布置了一項作業(yè)――讓我們?yōu)橄乱黄^察日記做準備，于是我選擇了家里的燕尾魚作為觀察對象。一次，我給金魚換水，順便觀察了一下它。只見金魚一直在水里游來游去的`，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現到什么呀，真是浪費時間和精力，干脆換個觀察對象吧，說不定還能有些新發(fā)現。正當我準備離開時，忽然小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢！因為人人都知道，魚沒有眼皮，是不會眨眼睛的。于是，我又仔細觀察了一會兒，又看見小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了，魚沒有眼皮，不會眨眼睛的說法是錯誤的，有的魚有眼皮并會眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個重大發(fā)現告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看見了小魚眨眼睛，便夸獎我說：“不錯啊，觀察得真仔細。”我心里樂滋滋的。
魔術中的小發(fā)現小學篇十二
玩耍常常被人認為是浪費時間，可是許多科學發(fā)現都是在玩耍中發(fā)現的，比如列文虎克，我來講一講我的發(fā)現吧！
有一次我正在玩鏡片，我突然想到把鏡片一面朝太陽，一面朝螞蟻，啊，不的了！螞蟻燒焦了。我想；螞蟻怎么燒焦了？我跑去問媽媽，媽媽說；因為，太陽光的反射太強烈了，所以螞蟻才會被燒死。
玩耍也學問啊。我說，以后我也要發(fā)明一些東西，成為大發(fā)明家。
魔術中的小發(fā)現小學篇十三
只要你善于觀察，就會有很多很多的發(fā)現，小編收集了小學生。
作文。
科學課上，老師叫我們去捉幾只蝸牛進行觀察，我就在爛葉下捉了幾只蝸牛帶回家觀察。
回到家，只見蝸牛在那兒一動不動像死了似的。我想到老師跟我們說過蝸牛只要碰到水就會醒過來，我趕緊拿來小半碗水倒了下去，只見許多蝸牛都從水里怕了出來。接著我就來觀察它是怎樣吃東西的。我在它的四周放了菜葉和水果，看看它喜歡吃什么。只見蝸牛們都向菜葉爬去，一爬到菜葉前就大口大口地吃了起來。吃完后它們又向水果爬去，但吃水果卻不像吃菜葉那么津津有味，而是吃了一口向前爬幾步再吃一口。我知道蝸牛最喜歡吃的是菜葉。
觀察完蝸牛吃東西，我又去書上了解了它的其他特點。原來，蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它有25600多顆牙齒，還有一條鋸齒狀的舌頭，科學家稱之為“齒舌”。雖然它的牙齒很小，肉眼無法看到，但十分厲害，能咬破硬紙板呢!
一次小小的觀察就有這么多的收獲啊!
人們都認為魚沒有眼皮，所以不會眨眼也不會閉眼，我原來也這么認為，一次觀察家里的燕尾魚，卻推翻了這個理論。
當時，曾老師布置了一項作業(yè)——讓我們?yōu)橄乱黄?BR> 觀察日記。
做準備，于是我選擇了家里的燕尾魚作為觀察對象。一次，我給金魚換水，順便觀察了一下它。只見金魚一直在水里游來游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現到什么呀，真是浪費時間和精力，干脆換個觀察對象吧，說不定還能有些新發(fā)現。正當我準備離開時，忽然小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢!因為人人都知道，魚沒有眼皮，是不會眨眼睛的。于是，我又仔細觀察了一會兒，又看見小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了，魚沒有眼皮，不會眨眼睛的說法是錯誤的，有的魚有眼皮并會眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個重大發(fā)現告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看見了小魚眨眼睛，便夸獎我說：“不錯啊，觀察得真仔細?！蔽倚睦飿纷套痰?。
究竟為什么有的魚會眨眼而有的魚卻不會呢?我上網查閱了資料，才知道因為魚的種類不同，所以有的魚會眨眼有的魚不會，觀察真的有很多發(fā)現呢!
今天我出去玩得時候，我看見了一只小狗，狗的眼睛里閃著兇光，那時侯我還特別害怕狗，嚇得撒腿就跑，狗看見我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗應該被甩了很遠了吧，可是我一回頭，啊!不得了!狗正在我的后面喘氣呢!當時我還想跑，但是我一想，狗為什么會跟著你跑呢?哦!網上不是說：“狗還以為你比它要弱小，所以它要欺負弱小的，觀察中的發(fā)現?！蔽揖吞咚艘荒_，那只狗還以為你比它要強大，所以后退了幾步。算了吧，不和它較量了，我一屁股的蹲在了地下，沒想到，狗就一溜煙地跑走了。這是怎么回事呢?原來它還以為我蹲下的時候要拿石頭砸它，它害怕了，所以就跑掉了。
我還有另外一個有關螞蟻的發(fā)現：一天，我出去玩，玩了一會兒天上有烏云，不好，天氣預報上不是說今天要下雨嗎，我趕忙往家跑，跑到我們家樓下發(fā)現有幾只螞蟻在沿著我們的房子往上爬，這是為什么呢?我突然一拍腦袋，書上不是說螞蟻在沒下雨之前往高處爬，然后在找個洞進去，這樣就不會被雨水沖跑了。
還有一次，我把一盆土放在陽臺，過了幾天我去陽臺拿個東西，就看見盆里面長出了幾根野草，我又沒有放種子，怎么會長出野草呢?原來我在挖土的時候，土里面本來就有種子，所以，一澆水，種子就發(fā)芽了。野草的生命力真是旺盛呀。
觀察中的發(fā)現還不止這些，只要你善于觀察，就會有很多很多的發(fā)現，比如說：含羞草為什么會合攏、石頭是怎么來的、秋天為什么樹葉會變成綠色的、電為什么看不到……自然界有無窮的奧妙，只要我們善于觀察，勤于思考，努力鉆研，說不定將來還會成為像李四光那樣的科學家呢!
魔術中的小發(fā)現小學篇十四
美麗，不是偉大的專利，平凡中，一樣可以有別樣的美麗。下面是小編為大家精心搜集平凡中的發(fā)現600字，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
我們每個人都是平凡的，都是從小孩子一步一步的成長起來，但每個人卻可以活出不一樣精彩的人生。
植物中，說到平凡，應是非小草莫屬的吧，小草在生活中可謂是隨處可見：它在公園空地上出現，它在房屋的墻角出現，它甚至在垃圾堆旁出現，它是一大片一大片的，它是一簇一簇的，它甚至是一棵一棵的……它的平凡是毋庸置疑的，但他也是不平凡的。
因為它，小朋友在草坪上玩耍摔倒就不會受傷;因為它，公園里才多了一份生機;因為它，空氣才多了一分清新……而它卻一直默默奉獻，人人踩踏，毫無怨言。它還有一個大家公認的品質特點：堅韌頑強，古代詩人白居易也寫道：“野火燒不盡，春風吹又生?！毙〔蓦m平凡，但卻用它的方式演繹著它的人生。
職業(yè)中，說到平凡，應是非街上的清潔工莫屬的吧，清潔工在街道上隨處可見：他們穿著顯眼的橙色工作服，拿著大大的竹掃帚，推著鐵質的垃圾車，他們是女士，他們是男士，他們甚至還是年過花甲的老人……他們的平凡是毋庸置疑的，但他們也是不平凡的。
因為他們，馬路上因為垃圾而發(fā)生的意外才減少;因為他們，昨天還骯臟的街道，今天卻變得一塵不染;因為他們，我們的城市才會干凈整潔……很多人對他們是懷著看不起的心態(tài)，殊不知，如果沒有他們，我們的身邊將是垃圾遍地，而我們卻無視他們的辛勞，地上的垃圾每天都有，源源不絕。而他們卻依舊埋頭勞作，為我們掃出一片干凈的天地。他們是平凡的，但他們卻做著其他人做不到的工作，他們的人生一樣精彩。
我經常發(fā)現在我家前面的公園里，一位老奶奶推著一位坐在輪椅上的老爺爺，在公園里散步。老奶奶幾乎每天都要這樣做，早已把它當作日常生活的一部分了。
老奶奶推著輪椅，老爺爺一臉欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，奶奶對爺爺的照顧可以說是無微不至的。春天，百花盛開，萬紫千紅。奶奶會對爺爺和自己進行精心打扮，來配上這美麗的季節(jié);夏天，烈日當空，太陽燒烤著大地，奶奶會帶上一塊毛巾和一把蒲扇，用它們?yōu)闋敔斎帷?BR> 秋天，是他們最喜歡的季節(jié)了。傍晚，老奶奶推著老爺爺沿著林陰小道緩緩前行。秋天，似乎為他們量身定做了一套美麗而又樸素的背景，映襯著這一對老人深厚的感情。那金色的落葉，猶如金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那種意境，襯托著老人之間樸素的情感!我自愧才學不夠高深，無法淋漓盡致的將這仙境般的感覺呈現給大家。這樣的意境，是沒有一個人可以完美地告訴別人，只可意會，不可言傳。
遠遠看到老奶奶推著輪椅，老爺爺一臉欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，我不禁疑惑：這是一幅怎樣的畫呢?這畫其實并不豪華，也未加修飾，它將老奶奶和老爺爺的真實生活融入到畫中?；蛟S老奶奶和老爺爺毫無察覺，或許這一切只不過是我們旁人所想的，但我們不可否認，這一幅看似平常的畫，卻體現這老人之間不可磨滅的深厚的情感!
我經常發(fā)現在我家前面的公園里，一位老奶奶推著一位坐在輪椅上的老爺爺，在公園里散步。老奶奶幾乎每天都要這樣做，早已把它當作日常生活的一部分了。
老奶奶推著輪椅，老爺爺一臉欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，奶奶對爺爺的照顧可以說是無微不至的。春天，百花盛開，萬紫千紅。奶奶會對爺爺和自己進行精心打扮，來配上這美麗的季節(jié);夏天，烈日當空，太陽燒烤著大地，奶奶會帶上一塊毛巾和一把蒲扇，用它們?yōu)闋敔斎帷?BR> 秋天，是他們最喜歡的季節(jié)了。傍晚，老奶奶推著老爺爺沿著林陰小道緩緩前行。秋天，似乎為他們量身定做了一套美麗而又樸素的背景，映襯著這一對老人深厚的感情。那金色的落葉，猶如金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那種意境，襯托著老人之間樸素的情感!我自愧才學不夠高深，無法淋漓盡致的將這仙境般的感覺呈現給大家。這樣的意境，是沒有一個人可以完美地告訴別人，只可意會，不可言傳。
遠遠看到老奶奶推著輪椅，老爺爺一臉欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，我不禁疑惑：這是一幅怎樣的畫呢?這畫其實并不豪華，也未加修飾，它將老奶奶和老爺爺的真實生活融入到畫中?；蛟S老奶奶和老爺爺毫無察覺，或許這一切只不過是我們旁人所想的，但我們不可否認，這一幅看似平常的畫，卻體現這老人之間不可磨滅的深厚的情感!
美麗，不是偉大的專利，平凡中，一樣可以有別樣的美麗。
在喧囂的城市，人來人往，沒有人會注意到在馬路邊，有一塊小小的面包正在悄悄地移動著。仔細看才發(fā)現，一群小螞蟻正在努力地搬運著這小小的面包塊。面對比它們自身大幾十倍的“龐然大物”它們毫無畏懼，它們只知道，前方的巢穴中，還有許多需要它們養(yǎng)育的螞蟻。蟻巢是一個分工明確的地方，它們既然成為了負責尋找食物的螞蟻，就必須承擔起這份重大的責任。它們很平凡，甚至在一個小小的蟻巢中都不能脫穎而出。它們用自己的汗水養(yǎng)育了蟻巢中的所有螞蟻，它們雖然平凡，可是它們有勇于承擔責任的美麗。
在寂靜的荒漠，人煙稀少，沒有人會知道在戈壁上，有一排排白楊樹正在隨風搖曳。那正是默默無聞的守衛(wèi)在祖國邊疆的白楊樹。它們面對大漠的風沙，毫不畏懼，反而迎著風沙，去與之抗衡，它們在維護著祖國的安全，它們是守衛(wèi)在祖國邊疆的一線的斗士!它們的枝葉向上挺立，展現了它們的奮發(fā)向上的精神。它們不一定高大，但它們每長高一寸，都是經過日積月累而形成的。它們用自己的身軀為祖國守衛(wèi)邊疆，用自己的精神向世人展現中華精神!它們雖然平凡，可是它們有堅強不屈的美麗。
在偏僻的山村，人跡罕至，只有一座座小小的房子，坐落在山間。在半山腰上，有一所小學，傳出朗朗的讀書聲。在這里，也許只有幾位老師，在教著十幾個孩子。孩子們是多么渴望山外的世界，可是，他們只有渴望。在祖國的大地上，有無數個這樣的學校。老師們都是來自祖國各地的志愿者，他們很多人放棄了城市的生活，放棄了高薪的職業(yè)，只為了來到山村，給更多的孩子帶去知識的甘霖。他們的名字叫鄉(xiāng)村教師，他們將自己的汗水灑在了山村學校的講臺上，他們將自己的青春都奉獻給了山村孩子們的未來。一個又一個的山村的孩子們走出了山村，走向城市;一個有一個的大學生走進了山村，離開了城市。每個人都有自己的理想，鄉(xiāng)村教師的理想格外的偉大!他們雖然平凡，可是他們有樂于奉獻的美麗。
我們都是平凡的，可我們又都是美麗的。平凡中，也可以有別樣的美麗!
魔術中的小發(fā)現小學篇十五
我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，它們背上背著一個海螺一樣的小房子，房子是棕色的，摸上去硬硬的。它們的身體是軟軟的，顏色潔白，頭上有兩個觸角，觸角上面有兩只圓圓的小眼睛。
蝸牛爬得很緩慢，膽子特別小，用手輕輕一碰，就會縮進它們的小房子里。
蝸牛喜歡吃白菜，胡蘿卜，黃瓜等等。它們吃東西的時候，觸角垂下來，嘴巴一動一動的，吃的很慢很文雅，就像故事里淑女和紳士一樣。
我給它們洗澡的時候，他們總是把頭抬得高高的，好像很不情愿似的。脖子用力擺動。但是洗完以后，我把它們擦干放進沙子里去，它們就好像很舒服似的鉆進沙子里不動了。
它們睡覺的時候，會在沙堆中找個松軟地方，把頭鉆進去，然后全身用力向沙子里鉆。直到整個身子都鉆進沙子里去了，只露個殼在外面。
蝸牛的故事還有很多呢，以后我會慢慢你們的。
魔術中的小發(fā)現小學篇十六
這一天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。
我走著走著，發(fā)現一只“與眾不同”的甲蟲。正在和一群螞蟻“斗智斗勇”，我心想：我從來沒有看過昆蟲之間的決斗，昆蟲的戰(zhàn)斗應該很精彩。出乎意料的是沒過多久，螞蟻卻敗下陣來?！疤炷?！這還是普通的甲蟲嗎？”不是說：“人多力量大嗎？”只不過它為什么要吃螞蟻呢？應該是因為螞蟻和它是“死對頭”吧。
為了證明我的說法是否正確，我大步流星地跑回家查資料，發(fā)現它叫“虎甲蟲”因為它的性情像老虎，又有老虎一樣的花紋，不過他為什么要吃螞蟻呢？這個問題讓我一直疑惑不解，我接著往下看，在第二章的時候恍然大悟，原來，它以各種甲蟲為食，只要是昆蟲他都吃，因此有了一個外號“昆蟲中的老虎”。
你說它厲不厲害？
魔術中的小發(fā)現小學篇十七
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的平凡中的發(fā)現小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中不缺少創(chuàng)新，而是缺少去創(chuàng)新的一顆心。
————題記
不一定要是偉人，不一定要是科學家，誰都可以去發(fā)現，誰都可以去創(chuàng)新。只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，就能在平凡中發(fā)現不平凡的事情。
記得曾經有一個故事是這樣講的：
父子二人吃蘋果，兒子把蘋果橫放著攔腰切下去，發(fā)現果核是一個清晰的五角星狀。父親切蘋果每次都是從蒂部切到頂窩，因此，這蘋果里的“星星”，他從未發(fā)現過，這使他陷入了深思。
看了這個故事，我也不禁陷入了沉思，孩子切蘋果，打破了固有模式，創(chuàng)造性地發(fā)現了“星星”，但如果他像父親一樣墨守成規(guī)，那么蘋果還是蘋果，吃完扔掉果核，“星星”將永遠不會被發(fā)現。
在我們的日常生活中，往往會形成一種慣有的思維方式。而一旦這種思維方式形成了定性，那么，就很難改變。所以，我們要拋開這種慣有的思維方法，去創(chuàng)新，去另辟蹊徑，這樣才會有新的發(fā)現，新的收獲，我們才能懂得更多。
同樣，在我們的.學習中也是這樣。很多時候，我們在做練習時，找到了一種新的解題思路，但發(fā)現和老師講的有所不同，便舍棄了自己的思路，而選擇老師所講的。其實，我們不妨順著自己的思路做下去，去進行創(chuàng)新，因為有很多題目往往會有多種解題方法。
如果我們經常進行創(chuàng)新，就可以使我們的思維更加活躍，不再使我們僅僅局限在某一種思維上，從而讓我們學會從多個角度去思考問題、了解事物，更加清楚掌握事物多個方面的利與弊，增強我們的分析和理解能力。
我們要像故事中的那個孩子那樣去嘗試另一種切蘋果的方法，敢于打破常規(guī)的思想方式，要勇于創(chuàng)造，勇于推陳出新，這樣才能有所發(fā)現，不斷進步。
魔術中的小發(fā)現小學篇十八
有一天下午，媽媽給我買了一只小烏龜，還送給我一個有“三層樓”的“房子”，當做小烏龜的家。
我每天照顧小烏龜，卻發(fā)現小烏龜從來不到“房子”的三層，我猜想小烏龜是不是太懶了，不愿意鍛煉身體？于是我想了一個辦法，用手把小烏龜放到三層。一會兒，它自己爬了下來。于是，我又想了個辦法，把龜糧撒在三層。這次小烏龜聞到了龜糧的香味，慢慢地爬上三層，把龜糧吃了。我看它吃得香，也想嘗一嘗。我用水把龜糧沖了一下，變成了粉末，我輕輕舔了一下，稍微有點甜，還有一點魚腥的味道，難怪小烏龜愛吃呢！不一會，我感覺肚子有一點疼，于是，我躺在床上。我看著小烏龜，小烏龜看著我，好像問：“我的糧食好吃嗎？”
通過這次觀察，我發(fā)現小烏龜非常愛吃龜糧，它會為了喜歡的食物爬到很高的地方。以前，我曾經喂過它面包渣、菜葉、龜糧，我把三種食物一起放到小烏龜的家里，結果，小烏龜聞了聞只把龜糧吃得一干二凈。原來，它和我們，有自己喜歡吃的東西。我還發(fā)現，人不能吃動物的食物，吃了會生病的。
魔術中的小發(fā)現小學篇十九
一天下午，我在小花園玩，忽然，我發(fā)現了一只西瓜蟲，本來想捉弄它一下的，但看它急匆匆的樣子，好像有什么非常緊急的事情，在好奇心的驅逐下，我便一直跟著它。
但西瓜蟲爬地太慢了，我有時想碰它一下，讓它變成一個球，我推著它走，但又想了想：我又不知道它要往哪走，萬一就快要到了，或是它要拐彎了，我這么一推，反而幫了倒忙，那就不好了呀！于是我便繼續(xù)跟著它一步一步的走。
我歷經了千辛萬苦，終于來到了草叢中的一塊空地上，這邊的西瓜蟲正和螞蟻們大戰(zhàn)呢！
西瓜蟲可真是厲害，幾只就能檔住幾十只螞蟻大軍，快看，西瓜蟲的援軍到了，在那邊，螞蟻的援軍也來了，兩軍大戰(zhàn)，激烈無比，一波未平一波又起，結果兩敗俱傷，個自帶著傷員打道回府了。
魔術中的小發(fā)現小學篇二十
初春的一個早晨，天氣陰沉沉的，好象要下
雨
?？墒怯隂]下，只有陣陣寒冷的涼風。風把莊稼吹歪了，把柳條吹亂了，吹得小草東倒西歪。稚嫩的小草被吹得渾身難受，卻無力反抗。
這時，“滴答——”下起了遲來的雨。
小草在寒風和雨水的`吹打下累彎了身子，我從窗臺上看到這景象，心里不禁有些擔心了，擔心小草那微小的身軀是否頂得住風吹雨打。
時間一分一秒地度過，終于風雨都停了。
我穿上雨鞋下了樓，走近小草跟前。
此時，他竟慢慢地直起了身子，水珠順著他的身子流進土壤。那水珠好似小草在與風雨搏擊流下的汗水，那是小草辛勞的見證。太陽出來了，放射出陽光，小草也昂起了頭，挺起了身，仿佛在向太陽微笑。
我不能說我十分了解小草，但我在那初春的早晨明白了
什么
叫做“疾風知勁草”，更明白了古代詩人贊頌草的原因，因為小草堅強不息！
魔術中的小發(fā)現小學篇二十一
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號浮上我的腦海。
我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是，我決定自己去實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先采取“用各種食品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛，我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲。
接著我又進行了第二項實驗，分析“蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線”，我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼!”連續(xù)試了幾次，都沒有成功，我真有點泄氣了。這時，爸爸走過來說：“干事情剛開始就灰心，長大了還想當科學家呢!”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然，一個辦法又從我腦海中閃過?！坝辛耍辛?”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢?經過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢?我又取了一片樹葉子，再拿來一片同樣大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發(fā)現了一個秘密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。
通過這一連串實驗，真是收益不小!我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現問題，并學著解決問題的能力。
魔術中的小發(fā)現小學篇二十二
生活中，我們每個人會有許多小發(fā)現。如：葉圣陶老爺爺發(fā)現了爬山虎是有腳的，著名昆蟲科學家法布爾發(fā)現了蟋蟀有挖掘住宅的能力。今天，我也有了一個小小的發(fā)現。
昨天，我吃飯剩下了兩個雞蛋，就順手把它們放到了冰箱里。第二天，我想吃雞蛋了，我打開冰箱一看，哎呀!生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。哪個是生的，哪個是熟的呀?于是，我就找了小伙伴們讓他們和我一起區(qū)分。
伙伴們有的說：“把倆雞蛋晃一晃，有聲音的是生的，沒聲音的是熟的。”我試了試，可是，一丁點聲音都沒有，看來這個辦法行不通?；锇閭冞€有的說從燈光下照一照，可是也沒有用。我心想：唉，看來今天早上吃不上飯了呀，真倒霉。
忽然，我靈機一動，想到：呀，書上不是說可以用轉得方法區(qū)分生熟的嗎?快的是熟的，慢的是生的，對，就這么辦。于是我就轉了轉，發(fā)現還真的可以區(qū)分出生熟。
吃完飯，我上網查了一查是怎么一回事，看了后，我恍然大悟，原來是因為熟雞蛋是一個整體，所以能轉的得像陀螺一樣快。生雞蛋里面是液體，由于慣性作用，所以它搖晃了幾下就不轉了。
通過這個小實驗，我知道了生活處處都要仔細觀察，就會有新發(fā)現。
魔術中的小發(fā)現小學篇二十三
今天是大年三十了，我們一家人留在了杭州陪爺爺奶奶歡度除夕，我想，這也是一種孝心的體現吧。
剛吃完年夜飯后，我、老爸老媽和爺爺奶奶就馬上回到了家，老媽看起期待已久的春節(jié)聯歡晚會。當新年的鐘聲敲響時，正在看春晚的媽媽突然被我和老爸的笑聲嚇了一大跳，走過來說：“你們倆，有什么事嗎，為什么笑成這樣？嚇了我一大跳哦！”我和老爸你看我，我看你：“沒事沒事?！蔽乙贿呎f一邊笑，心里想：嘿嘿老媽，你沒看見爺爺剛才打牌時像小孩兒似的作弊了，所以才會引起我和老爸的哄堂大笑。
爺爺剛才先是把一張沒用的牌以最快的速度扔進了已經出過的牌里，再借著算牌的理由摸了一張已經打出去的牌放進了自己手中牌里其實他的這一連串動作早就被我和爸爸盡收眼底，但爺爺自己還覺得做得神不知鬼不覺?！盃敔斈恪本驮谖胰滩蛔∫野l(fā)爺爺的時候，突然感覺爸爸在桌底下用腳輕輕踢了我一下，我馬上心領神會地把話語一轉：“爺爺你牌技實在太厲害了，我們都不是你的對手！”“那當然，牛皮不是吹的，打牌最主要靠的是技術！”“哈哈哈！”我和老爸一邊大笑一邊說道：“說得對，說得好，向爺爺學習！”爺爺一聽我這話，也笑的不亦樂乎。今天這個大年三十因為有了爺爺像孩子般的天真笑臉、像孩子般的爽朗笑聲，顯得格外的有意義。
今天爺爺又“犯忌”了。明明知道自己有糖尿病不能吃糖，但還是禁不住糖果誘惑，偷偷地拿了一顆，迅速地塞進了嘴巴。
呵呵，什么是都逃不過我的法眼，爺爺剛把糖塞到嘴里時，就被我發(fā)現了：“爺爺，你怎么能吃糖呢！”爺爺馬上緊張地對我說：“小聲點，小聲點，就吃一顆沒有關系的啦！”但我沒有聽爺爺的話，因為爺爺的身體更重要，于是馬上搬來了救兵，可爺爺和孩童似的，面帶微笑的說道：“大過年的，每天就吃一顆糖，有什么關系嘛?！?BR> 我只能無奈地同意了，但是我和爺爺約法三章，每天只能吃一顆糖，我想爺爺這時一定在暗自高興。1月24日雨今天爺爺又想打牌了，作為晚輩，當然是要陪陪長輩的嘍，可當奶奶和爺爺齊上陣時，他們就像一對冤家似的老是互相指責：“你這個牌不打，讓我接接多少好，你啦！”“如果我不接，也輪不到你啊，還不如我自己出掉算了！”
此類事情常有發(fā)生，所以耳邊總是不能清凈，唉可現在想想這些事，奶奶之所以會和爺爺斗嘴，也是因為做了這么多年的夫妻了，感情好嘛，雖然是斗嘴，但爺爺奶奶的臉上還是充滿笑容，心里一定還是很高興的！
魔術中的小發(fā)現小學篇一
星期二，品德老師在課間叫我們回家做兩個小實驗，一個是：在杯子里放十粒紅豆或是十粒黃豆、綠豆，再放點水，另一個是：把一根樹枝放在杯子里，同樣再放點水，然后仔細觀察，豆子會發(fā)芽，樹枝會長根。
回到家，我馬上按品德老師說的做了這兩個小實驗，每天早上，一起床，我就來到小實驗旁，仔細觀察一番，第三天早上豆子終于長出了點點嫩芽，第四天早上又長出嫩綠的葉子，后來嫩葉漸漸長大了，顯得多么神奇!
可是另一個實驗一點動靜都沒有，一天、兩天、三天……還是沒有像品德老師所說的樹枝能長出根，只見另一個實驗我沒有做成功，覺得有點失望。雖然這個實驗沒做成，但兩個實驗我做成了一個，還是讓我覺得這次的實驗挺有趣的!
小朋友們有時間，你們也去嘗試一下吧!哈哈哈哈……。
在我們的生活中，總有許多奇怪的現象，比如說：當大雨即將來臨，螞蟻總會搬著食物往高處跑;小蝸牛走過的道路總會留下一條痕跡;到炎熱的夏天，小狗總會伸出舌頭喘氣······這是為什么呢?我百思不得其解。
去年夏天的一天，家里開著空調，我在屋里寫作業(yè)，這時鄰居家的小狗茜茜跑進了我家，趴在涼涼地板上伸著舌頭喘氣。我看見了，站起來想把它趕走。可是，無論我又踢又打，它還是賴在屋里，不想出去，可能是屋里涼快吧，看他可憐兮兮的樣子我也就不理它了?？墒?，我看到它總是伸著舌頭呼哧呼哧的喘氣，心想：茜茜這是怎么了?是跑累了么?它為什么總是伸著舌頭呀?我想不明白，于是，就打開電腦，上網看個究竟。
結果上網一查我才明白，原來，是因為小狗的皮膚上沒有汗腺。人類的皮膚上有汗腺，熱的時候一出汗就會把體內的熱量散發(fā)出來，而狗的身上卻沒有，只有舌頭上有，因此它們只有把舌頭伸出來才能讓汗水蒸發(fā)掉，以此來降低溫度。
小狗吐舌頭的謎底終于揭開了。這使我真正領悟到了大自然的神奇，萬物生靈各有各的生活方式，小動物們也各自有自己解決問題的方法，有時，它們的方法會讓你意想不到，我知道，自然界還有很多解不開的謎團，等著讓我們努力研究發(fā)現。我一定要努力學習，做一名科學家，認真地研究探索大自然，為人類創(chuàng)造更美好的生活。
在活力十足的上海，有個名叫“昆蟲館”的昆蟲世界。
走進昆蟲館，要先過一個小竹橋，下面有一個大玻璃缸，里面養(yǎng)著一些水蚊子，水蚊子的腳細的跟一根筆芯差不多。正因為這樣，所以蚊子才可以浮到水面上吧!
過了小竹橋，有一只被關在缸里的眼鏡蛇就要馬上映入你的眼簾。
這條眼鏡蛇有4米長，它的脾氣非常不好，如果你指著它的嘴巴，它絕對不會對你手下留情，張開它的大嘴，把那舌頭靠在那玻璃。這時，你一定會嚇得哇哇叫。那蛇呢?把大嘴收回來，好像在說：“看看，這就是碰我的結果?！?BR> 我們繼續(xù)往下走，來到一個缸子前，如果你不仔細看，是永遠看不出來那種昆蟲。其實呀，這只昆蟲是昆蟲界的“偽裝大師”——青竹絲。這只青竹絲的顏色是咖啡色，跟樹干的顏色一模一樣，說以敵人來了，它們就“變”成一根根咖啡色的樹干。
游玩昆蟲館后，如果你感覺有點依依不舍，那沒關系，你可以親手做一個標本帶回家，這樣，你就不會忘記上海有這么一個美麗的昆蟲世界啦!
雨過天晴之后，空氣特別的清新，我?guī)е淇斓?心情來到小區(qū)的中庭玩耍，突然間我發(fā)現在在小花園的石縫中有幾只可愛的蝸牛，于是我就找了一個瓶子把蝸牛裝進去并帶回家了。
因為有了這幾只蝸牛，我就沖當了飼養(yǎng)員了，因為不知道蝸牛要吃什么，我只好選了幾只蝸?？赡軔鄢缘氖澄?，比如菜葉啊、小米啊、花生啊、放進了瓶子里讓蝸牛自己選擇糧食了，然后我就在旁邊靜靜地觀察起來，不一會兒只見蝸牛朝菜葉的方向爬了過去，蝸牛往菜葉的邊沿津津有味地吃了起來，可能是餓壞了，蝸牛把整片菜葉吃光了，我看見蝸牛的身上有幾粒黑黑的東西，我靠近一看，呀!好惡心，居然是蝸牛的排泄物，而且還是從呼吸孔的旁邊。
我想看看蝸牛還有什么特點，突然，我的眼睛停在蝸牛爬過的地方，竟然有一條直線的痕跡，我仔細一看。原來是蝸牛身上的一種體液，我想這應該是蝸牛自我保護的一種體液，留下痕跡才不會忘了回家的路。我還在課堂上有聽老師說過蝸牛是一種不怕水的動物，我就做了個實驗，端來了一盆水，把蝸牛放進水中間里去，我安靜地看著，只見蝸牛不慌不忙地往盆子的邊沿爬去，身子一縮一縮地往盆子上爬，不一會兒就爬上了盆子的外面了。我興奮地叫道：“蝸牛真的不怕水?！闭媸莻€勇敢的小家伙!
我喜歡蝸牛，希望蝸牛也不要怕我，這樣我們就能成為好伙伴了。
小李是個喜歡新鮮事物的人，中國的、日本的、美國的、英國的……一些國家的新聞他無所不曉。最近小李期末考試三門總分得了298分。所以爸爸為了表揚小李，準備帶小李去大森林里玩。
小李和爸爸跟著旅游團出發(fā)了。來到大森林，地面到處凹凸不平，一棵棵大樹蒼勁挺拔，花草叢生……到處是一片生機勃勃的景象。夜幕很快就降臨了，小李和爸爸和旅游團在一處休息，人們把帶來的干糧拿出來吃。這時遠方出現了幾個亮點，我走進一看，原來是幾只螢火蟲，在夜晚之間快樂的飛翔著，好似一位花仙子下凡人間，在“采摘花蜜”，可是一只螢火蟲飛到小李跟前，停在一只小蝸牛身上。小李好奇的問爸爸：“螢火蟲在干什么?”爸爸答道：“螢火蟲在吃蝸牛”小李生氣的說：“你騙人，我才不信呢”可在這時螢火蟲兇相畢露了。原來它是通過蜇咬，向蝸牛的身體里注射一種毒液，以此來麻醉它，其實螢火蟲的顎是很小的，尤其是前端，用肉眼看是沒法看清的，用顯微鏡才能看清，而且它的顎是很尖利的，像一根頭發(fā)絲那摩細小，但是非常鋒利。其實說實話螢火蟲的毒液并不是毒性很強的，所以蝸牛只要過一段時間就會恢復，不會受太大的影響，因此這種毒也只是其暫時麻痹的作用，等到蝸牛不能動彈了，這種毒液的另一種功效有發(fā)揮出來了，那就是讓蝸牛的肉體變成液體，那時再用顎來吸食就可以了。小李把螢火蟲吃蝸牛的經過用照相機拍了下來，還拍了很多大森林的美景，依依不舍的回家了。
到來學校，小李把照片給同學們看，同學們看了以后都說：“這個世界真是豐富多彩呀!還有許多東西等待我們發(fā)現和探索呢!正如巴甫洛夫所說的觀察，觀察，再觀察!”
魔術中的小發(fā)現小學篇二
秋風輕輕的吹，一片片葉子在空中翩翩飛舞，它們來到草地上、池塘里、小路旁，菊花綻開了笑臉，它們倒映在水面上，朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看見池塘里以前渾濁不清的水，變得清澈見底了，而且池塘里的小魚也不見了，它們去哪兒了呢？是誰把小魚都抓走了呢？又是誰把池塘里的'污水換成了清水呢？清得連池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越納悶，不知是怎么回事，這時，爸爸回來了，我連忙跑過去問：“爸爸，是你把池塘里的小魚都抓走了嗎？是你把池子里的污水換成了清水嗎？”
爸爸說：“不是我抓走了小魚，也不是我換了清水，是冬天快來了，池塘里的水草都都凍死了，所以我們才能清清楚楚地看見水底，因為水草都凍死了，小魚沒有東西吃了，就鉆到土里去過冬了?！薄翱?！那里有一條調皮的小魚不鉆到土里去，結果被凍死了?！蔽抑钢嫔系囊粭l死魚說。
魔術中的小發(fā)現小學篇三
蠶的一生是從卵里鉆出來的小蟻蠶開始的，然后經過幾次蛻皮就變成了小蠶，然后再吐絲把自己關在由絲而形成的繭里面變成蠶蛹，再從蠶蛹里鉆出來變成蛾繁殖后就死亡了。
小蟻蠶從卵里鉆出來的時候個頭只有螞蟻那么大，又黑又小，它擺動著它那瘦小的身體好像在問：“桑葉在哪兒??？”你如果把桑葉切成條放在小蟻蠶的背上，小蟻蠶就會馬上爬上來吃桑葉條。小蟻蠶時期你要讓它們吃飽吃好，桑葉也要新鮮并且保持干燥，并且要切成片或者條以便于小蟻蠶們“進餐”。還要經常清除小蟻蠶們的糞便和吃剩的殘桑葉，以保持小蟻蠶們“房間”的清潔。
當小蟻蠶變成小蠶的時候，你就會發(fā)現蠶身體兩側會有小黑點，那個小黑點就是蠶的“氣門”，小蠶就用它來呼吸新鮮空氣，當小蠶在慢慢長大的時候你就可以很清楚地看到蠶吃桑葉的時候頭就會上下擺動，有時還可看見它用頭上的三對腳來抱著桑葉貪婪的吃相。
小蠶快要變成蛹的時候，它就會像生了病一樣幾天都不吃東西，并且一動不動地在盒子角上靜靜的呆著。這個時候你可千萬不要擔心，那是因為它要吐絲了。它吐出來的絲會把它自己緊緊的關在里面而變成蛹，也許人們說的“做繭自縛”就是它的這個階段吧！
最后一個階段就是“蛾”。在繭里的蠶最終變成了“蛾”，也許是不愿意那厚厚的蠶絲把自己包裹，它就咬破蠶繭自己出來，出來后就會扇動它的翅膀拼命拍打而把自己身上的水抖干。當蛾和另外一只蛾尾對尾的時候就說明它們在交配，不要把它們扯開，不然蛾就會死亡的，當蛾子繁殖完后就會留下很多小小的黑點，那就是蠶的卵，在來年的春天這些卵就又會變成一只只可愛的小蠶，開始它們平凡而光輝的一生。
今天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體是一節(jié)一節(jié)的，樣子十分可愛；它在地上不停的爬來爬去，很少見它休息，我不小心碰了它一下，它就飛快的逃走了。我不知道它為什么會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自己找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個為什么》找到了！找到了！原來螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動物所具有的防御本能。
通過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進一步的認識，也使我對生物產生了更濃厚的興趣。
西安市碑林區(qū)太乙路鐵一局小學二年級:衛(wèi)鈺成。
觀察無花果樹作文350字_小學三年級作文。
星期六下午，我在媽媽工作的廠里玩。玩著玩著發(fā)現了一棵無花果樹，便認真觀察起來。我看到了很豐滿的果實，哇，真嘴讒！我繼續(xù)觀察，發(fā)現，無花果樹雖然矮小，但是卻有很多分叉的樹枝。我還覺得它綠色的葉子像手掌，真有趣呀！小果子就長在葉子中間，幾乎幾百個甚至上千個，我摘了一個無花果，哎呀，里面竟然還有白汁，重大發(fā)現！我回想起了它以前春天開的不引人注目的白白的小花；夏天它市郁郁蔥蔥的；今年冬天雖然無花果樹沒有葉子了，但是冬姐姐給它戴上了白色帽子，讓它感受到了溫暖。
我覺得有點奇怪，為什么要叫它無花果樹呢？我查閱資料，終于發(fā)現，無花果的花用肉眼看不見。怪不得我們叫它無花果樹呢！無花果還有很多營養(yǎng)價值和醫(yī)藥價值呢！
哇，想不到一棵矮小的無花果樹有這么多的特點啊！
聽說媽媽種了很多豆芽。今天，我準備去看一看。
來到陽臺上，我掀開上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩綠的小片，綠得可愛，十分引人注目。它那白色的身體，
筆直地挺立著，像一個威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什么種出來的?，F在，我知道了。因為媽媽告訴我說：“種豆芽，當然要靠綠豆了呀！”用綠豆來生豆芽？我似乎沒有明白媽媽說得意思，就問：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？”
“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來放在家里，每隔三五小時，澆一次干凈的水。過幾天，那綠豆就發(fā)出了小芽兒。等它長到一定的時候，這就是我們需要的豆芽?！眿寢尫浅Ｓ心托牡鼗卮鹬业膯栴}。
我覺得媽媽說的很有道理，自己也決定種一次豆芽。
中午放學后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。
在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長高的全過程。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。”
我有了成功的喜悅，感到十分開心。
今天，我種下了一些綠豆。晚上，我去看綠豆，看見它們好像缺水，我就給它們澆了一些水。在澆水的時候，我發(fā)現這些綠豆長大了一些。
第二天中午，我又給它們澆水，發(fā)現有的綠豆已經發(fā)芽了，但有的還沒有長出來呢!
第三天中午，我又去給它們澆水。我驚訝的發(fā)現綠豆都長成了豆芽。我告訴了姨媽，姨媽看了看說：“豆芽成熟了，可以吃了?！钡搅送砩?，我留了幾根豆芽沒有吃，繼續(xù)觀察它們，我又發(fā)現它們越長越高。
通過這次種豆芽，我又有了新的收獲，那就是在生活中要善于觀察，因為在觀察中會有許多有趣的東西。
點評：在觀察中有新的收獲，自然地告訴我們做生活的有心人，善于觀察身邊的事物。(指導教師姚興橋)。
觀察日記作文350字_小學三年級作文。
一個星期六的上午，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室?！把?！墻壁上怎么會“冒汗”？”我連忙去問奶奶，奶奶回答說：“我也不清楚，你還是去查書吧。”于是，我把家里的書全部都抱了出來，一本一本認真地查找。最后，終于從《十萬個為什么》這本書中查到了相關的資料。原來，墻壁“冒汗”就說明要下雨了?！拔铱纯赐饷娴奶鞖馇缈杖f里，沒有一片烏云，怎么會下雨呢？”我想。
第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點變化?！皶械男畔⒉豢赡苡绣e誤的”。還是再等等看吧。
第三天，“天氣陰沉沉的，看來書上說的是對的嘍！”
第四天上午，果真下起雨來?！妒f個為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學家”了！
今天我發(fā)現了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。我一個小時后再來觀察時發(fā)現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。
最近，科學課要求我們觀察小動物，我買了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛并不像我們想象中的那樣，而是更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的。
這幾天，我就經常盯著蝸?？础Ｎ野l(fā)現蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經常會一動不動地趴在盒子里，也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那一只大蝸牛就是不肯動一動，我實在著急了，就放了兩片菜葉子進去吸引它們?？伤鼈兙褪遣焕砦?！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動著，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上縮到它的殼里。我目不轉睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準備的葉子，發(fā)現它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望。過了一會兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來活動，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。
今天是3月22日，星期六。昨天我放學回家后，寫完數學作業(yè)，我挑了十幾顆小綠豆，泡了起來。綠豆的形狀是橢圓的，它沒泡之前是非常硬的，它穿著“大外衣”是深綠色的，它的“大外衣”掉了以后，里面是白色的。我在水高的地方用彩色筆畫上記號。到了晚上，綠豆的“外衣”幾乎脫光了，綠豆也變大了一點。水的高度也變低了幾毫米。我把水杯放在陽臺上就去睡覺。
第二天，我一大早就起床，走到陽臺上。水杯里的綠豆的“外衣”都沒了，綠豆變成淡綠色的。綠豆好像長了一個小小的芽。水高變低了6、7毫米。到了晚上，我到陽臺，發(fā)現水杯里的綠豆大部分的發(fā)芽了。可還有幾個綠豆沒發(fā)芽。我滿心疑惑地坐在地上，想著這事這么回事呢？奶奶見了笑著說：“因為這些綠豆爛了，所以沒發(fā)芽。”我恍然大悟，急忙站起來，把爛的綠豆扔掉，換了一次水。放回了陽臺。
星期天早上，我仍然一大早就起來觀察綠豆。我走到陽臺，打了一個哈欠。一看，呀！水杯里的綠豆怎么成了黃色的？我連忙跑過去問奶奶。奶奶說：“這是正常狀態(tài)，綠豆發(fā)芽后就是這種顏色的，看來再過兩、三天就能炒著吃了。”聽了奶奶的話，我笑了起來。
這次觀察綠豆的成長過程，我覺得很成功。
今天，我想出了一個辦法讓爸爸省點買菜錢：我自己發(fā)綠豆芽，又便宜又沒有農藥。
于是我對媽媽說“媽媽。我想發(fā)綠豆芽，你給我買買些綠豆回來好嗎？”媽媽答應了。
綠豆買回來了，媽媽就給個碗我用。我抓了一把綠豆放進碗里，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面。
三個小時過去，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來了。五個小時我又打開小沙布，哇！我大叫一聲：“媽媽，我的小綠豆發(fā)芽了，好可愛的綠豆寶寶?。 ?BR> 今天，我一早醒來，就往大廳跑去。因為我要看看我的綠豆芽寶寶都怎么樣了？我跑到桌子旁打開紗布一看，哈哈！我的綠豆全發(fā)芽了，就像一個個小bb長出一根根頭發(fā)，樣子好可愛哦。我高興得跳起來！
今天逛街回來，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶。哇！它們已經全部長到10多厘米啦！我實在是太高興啦。因為它們全都長成一根根漂亮的綠豆芽了。嘻嘻，我成功啦，耶！
晚上吃著美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。
魔術中的小發(fā)現小學篇四
我很喜歡溜冰，有一次我在溜冰我突然腦海里想了一個問題，我想是溜冰鞋是怎樣做成的呢？我看了一本叫《我們愛科學》的書，翻到我愛發(fā)明的時候，看見筆是用戳了一個一個的小輪子，再把在鞋子把鞋底弄掉在用鐵粘在鞋上面就做成了。
看來看書會知道很多知識。
魔術中的小發(fā)現小學篇五
我和媽媽以及表姐，一起去湖南的洞庭湖旅游。目的是想觀察小蝌蚪在其他的水里，能否生息繁衍。
小蝌蚪剛生出來時只有3——4毫米，到生長期就有一厘米左右了。小蝌蚪喜歡吃水中的藻類和浮游生物。
我們用一個魚缸裝了一些水，把8只小蝌蚪放在里面帶回了酒店。回到酒店，我們顧不上吃飯，把裝小蝌蚪的魚缸端到洗手間，用酒店贈送的四只杯子各裝了一杯湖水、一杯礦泉水、一杯過濾水和一杯自來水。我把八只小蝌蚪放進四杯水中，每杯放兩只。然后定時十分鐘，看看小蝌蚪會有什么反應。
十分鐘后，我們發(fā)現，在湖水里的小蝌蚪依然是那么精力充沛自由自在。在礦泉水里的小蝌蚪顯得好像沒有朋友，很孤單的樣子。在過濾水里的小蝌蚪靜靜地躺在水底，只有搖動水杯，才會動一動。而在自來水里的卻慘不忍睹：那兩只小蝌蚪早就已經肚皮向上，一動不動地浮在水面上了。我們吃驚極了。經過查閱資料，我們才知道，自來水里含有大量的消毒藥水，小蝌蚪沒有過濾掉消毒藥水就吸入體內，導致中毒死亡。我和表姐后悔不已。
通過這件事，我明白了一個道理：大自然的事物不可以隨便更改，不然會好心辦壞事。
魔術中的小發(fā)現小學篇六
今天我在回家的路上，發(fā)現大樹的葉子又變黃了，有的葉子都掉下來了，我很好奇，為什么有的葉子才剛剛發(fā)黃，有的葉子也不給我打招呼，就落下來了。這是問什么呢？我就去問爸爸，爸爸說：“因為到秋天，大樹身上有一種叫葉黃素的東西，它會把樹葉變黃，也就是說大樹的葉子變老了，都應該落了”。這時候我才明白了這個科學道理。
這時，我想起這幾天老師讓我們種的大蒜，我每天都觀察它，發(fā)現我的大蒜怎么每天都長大約三厘米，我又用尺子把長的最高的大蒜量了量，一共19厘米，呀！大蒜長的這么快呀！奶奶說：“把大蒜放在日光下，他會長得更快更高。原來大蒜在溫暖的環(huán)境下吸收養(yǎng)傷，才能長的又高又壯。
只要我們留心觀察，這就會有新的發(fā)現。
魔術中的小發(fā)現小學篇七
“鑫鑫，快來，我們做一個實驗?！?BR> 我樂呵呵地跑過去。
只見爸爸手中拿著八個象棋子，對我說：“鑫鑫，把它們豎著摞好，要在一條線上，不要歪了?！?BR> “好，保證完成任務。”我雖然照做了，但是心里充滿疑惑：爸爸這葫蘆里賣得什么藥??？
我麻利地擺好棋子，只見爸爸拿起另一顆棋子，用手指迅速一彈，直指那摞棋子，“爸爸，你干什么啊，你要把我剛擺好的棋子打翻嗎？”看著爸爸的動作，我吃驚地叫道。還沒等我楞過神，只聽“啪”的一聲，最下面的那顆棋子就被爸爸手中彈出的棋子打飛了出去，而那一摞棋子穩(wěn)穩(wěn)當當的還站立在那里，紋絲不動，像一隊訓練有素的小士兵。
真是神奇啊。我和表弟一邊喝彩，一邊異口同聲地發(fā)問：“你是怎么做到的？我們可以嗎？”
“當然可以，只要你彈棋子的'速度足夠快，這里的秘密就是重力和摩擦力在發(fā)揮作用。因為這一摞棋子原來都處于靜止狀態(tài)，要想改變它們的靜止狀態(tài)，就要有水平方向的力作用在它們身上。當我們用其它棋子快速去擊打最下面那個棋子時，因為速度太快，所以產生的水平方向上的摩擦力可以忽略不計，不足以改變棋子的靜止狀態(tài)，而這一摞棋子的重力作用卻使它們直接下落，這就是我們看到的那一幕，最下面的棋子飛了出去，上面的棋子穩(wěn)如泰山地落了下來。
接下來，我和表弟一人摞了一摞棋子，開始實驗，一開始棋子總是“呼啦”以下坍塌下來，慢慢地，我們就找到了竅門，越彈速度越快，能將一摞棋子一個個打飛，直到只剩一個棋子，有趣極了。
生活之中到處都是科學，需要我們好好學習，勇于探索，長大才能實現理想、報效祖國。
魔術中的小發(fā)現小學篇八
今天，我在書桌上做了一個魔x，我叫來了媽媽和妹妹來觀看我的神奇魔術。
我拿來一些小紙片和一把尺子，接著用尺子放在我自己頭上摩擦，摩擦了幾秒后我把尺子放在紙片上，可是小紙片沒有被吸上來，第一次試驗失敗了。這時妹妹說：“哥哥，我的頭發(fā)多放我頭上摩擦吧！”媽媽說：“有道理試試吧！”之后，我便把尺子放在妹妹的頭發(fā)上摩擦了久一點，然后把尺子放在紙片上，這次居然奇跡般的吸了起來。我高興地說：“實驗成功啦！”妹妹也高興地跳了起來，媽媽也高興地為我點贊說：“孩子！你的魔術成功了！你真棒?！?BR> 這時妹妹問：“哥哥這是什么原理呀！我都不理解呢？”我認真的對妹妹說：“因為我們的尺子放在頭發(fā)上摩擦之后就會有靜電，所以尺子就能把小紙片吸住了?！?BR> 通過這個小實驗，我和妹妹都覺得科學好神奇也很真有趣??！
魔術中的小發(fā)現小學篇九
我就開始數了起來，一顆、兩顆、三顆等等。數著數著有點想睡覺，我就去問媽媽，媽媽說：“地上有多少個人，天上就有多少顆星星?！眲傞_始我有點不相信，我又去問姐姐，姐姐也說地上有多少個人，天上就有就有多少顆星星。我去電腦上差了真的像媽媽和姐姐說的一樣。
其實我不懂得還多著呢！比如為什么數羊想睡覺等等。
魔術中的小發(fā)現小學篇十
我是個好玩的孩子，也是個好奇心重的孩子。用媽媽的話說，什么東西在我眼里，就都是好玩的。不管什么，只要是平時我沒有見過的，我都要過去好好把玩一番。
水，是我最喜歡玩的了?？刹?，夏天的時候，那可是我玩水的大好時機。除了夏天，平時媽媽可不許我盡情地玩水哦。她呀，總是擔心這擔心那的，一句話，怕我因為玩水而著涼。再說啦，她認為玩水是件很不安全的事。不過，現在是夏天，她可沒辦法管我了。
這不，我抱著家里的那把超大型水槍又玩開了。哇，可真好玩，灌滿水，站在走廊門口，把槍口對著外面一頓狂射。我感覺自己就是一位英勇的解放軍戰(zhàn)士，抱著機槍正對著一群敵人一陣亂掃，好刺激啊?？墒强傔@么玩，有些膩了。我這個人喜歡玩點稀奇的。不管玩什么，我總能玩出點花樣。但也因此經常叫媽媽大傷腦筋。玩什么呢？一回頭，正好瞅到我洗澡的大澡盆，有了。我的好辦法來了。瞧我拿了些什么來了。哈哈，什么都有。全是我的各種玩具。我不管三七二十一，一古腦兒全扔進裝滿水的澡盆里，嗨，我現在長大了，得給它們洗洗澡，要不，多臟??！
魔術中的小發(fā)現小學篇十一
當時，曾老師布置了一項作業(yè)――讓我們?yōu)橄乱黄^察日記做準備，于是我選擇了家里的燕尾魚作為觀察對象。一次，我給金魚換水，順便觀察了一下它。只見金魚一直在水里游來游去的`，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現到什么呀，真是浪費時間和精力，干脆換個觀察對象吧，說不定還能有些新發(fā)現。正當我準備離開時，忽然小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢！因為人人都知道，魚沒有眼皮，是不會眨眼睛的。于是，我又仔細觀察了一會兒，又看見小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了，魚沒有眼皮，不會眨眼睛的說法是錯誤的，有的魚有眼皮并會眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個重大發(fā)現告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看見了小魚眨眼睛，便夸獎我說：“不錯啊，觀察得真仔細。”我心里樂滋滋的。
魔術中的小發(fā)現小學篇十二
玩耍常常被人認為是浪費時間，可是許多科學發(fā)現都是在玩耍中發(fā)現的，比如列文虎克，我來講一講我的發(fā)現吧！
有一次我正在玩鏡片，我突然想到把鏡片一面朝太陽，一面朝螞蟻，啊，不的了！螞蟻燒焦了。我想；螞蟻怎么燒焦了？我跑去問媽媽，媽媽說；因為，太陽光的反射太強烈了，所以螞蟻才會被燒死。
玩耍也學問啊。我說，以后我也要發(fā)明一些東西，成為大發(fā)明家。
魔術中的小發(fā)現小學篇十三
只要你善于觀察，就會有很多很多的發(fā)現，小編收集了小學生。
作文。
科學課上，老師叫我們去捉幾只蝸牛進行觀察，我就在爛葉下捉了幾只蝸牛帶回家觀察。
回到家，只見蝸牛在那兒一動不動像死了似的。我想到老師跟我們說過蝸牛只要碰到水就會醒過來，我趕緊拿來小半碗水倒了下去，只見許多蝸牛都從水里怕了出來。接著我就來觀察它是怎樣吃東西的。我在它的四周放了菜葉和水果，看看它喜歡吃什么。只見蝸牛們都向菜葉爬去，一爬到菜葉前就大口大口地吃了起來。吃完后它們又向水果爬去，但吃水果卻不像吃菜葉那么津津有味，而是吃了一口向前爬幾步再吃一口。我知道蝸牛最喜歡吃的是菜葉。
觀察完蝸牛吃東西，我又去書上了解了它的其他特點。原來，蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它有25600多顆牙齒，還有一條鋸齒狀的舌頭，科學家稱之為“齒舌”。雖然它的牙齒很小，肉眼無法看到，但十分厲害，能咬破硬紙板呢!
一次小小的觀察就有這么多的收獲啊!
人們都認為魚沒有眼皮，所以不會眨眼也不會閉眼，我原來也這么認為，一次觀察家里的燕尾魚，卻推翻了這個理論。
當時，曾老師布置了一項作業(yè)——讓我們?yōu)橄乱黄?BR> 觀察日記。
做準備，于是我選擇了家里的燕尾魚作為觀察對象。一次，我給金魚換水，順便觀察了一下它。只見金魚一直在水里游來游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現到什么呀，真是浪費時間和精力，干脆換個觀察對象吧，說不定還能有些新發(fā)現。正當我準備離開時，忽然小魚竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺呢!因為人人都知道，魚沒有眼皮，是不會眨眼睛的。于是，我又仔細觀察了一會兒，又看見小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了，魚沒有眼皮，不會眨眼睛的說法是錯誤的，有的魚有眼皮并會眨眼，如燕尾金魚。我把我的這個重大發(fā)現告訴了媽媽，媽媽也不相信，于是親自看了看，果然看見了小魚眨眼睛，便夸獎我說：“不錯啊，觀察得真仔細?！蔽倚睦飿纷套痰?。
究竟為什么有的魚會眨眼而有的魚卻不會呢?我上網查閱了資料，才知道因為魚的種類不同，所以有的魚會眨眼有的魚不會，觀察真的有很多發(fā)現呢!
今天我出去玩得時候，我看見了一只小狗，狗的眼睛里閃著兇光，那時侯我還特別害怕狗，嚇得撒腿就跑，狗看見我跑了，就拼命地追呀追呀，跑了很久，我想狗應該被甩了很遠了吧，可是我一回頭，啊!不得了!狗正在我的后面喘氣呢!當時我還想跑，但是我一想，狗為什么會跟著你跑呢?哦!網上不是說：“狗還以為你比它要弱小，所以它要欺負弱小的，觀察中的發(fā)現?！蔽揖吞咚艘荒_，那只狗還以為你比它要強大，所以后退了幾步。算了吧，不和它較量了，我一屁股的蹲在了地下，沒想到，狗就一溜煙地跑走了。這是怎么回事呢?原來它還以為我蹲下的時候要拿石頭砸它，它害怕了，所以就跑掉了。
我還有另外一個有關螞蟻的發(fā)現：一天，我出去玩，玩了一會兒天上有烏云，不好，天氣預報上不是說今天要下雨嗎，我趕忙往家跑，跑到我們家樓下發(fā)現有幾只螞蟻在沿著我們的房子往上爬，這是為什么呢?我突然一拍腦袋，書上不是說螞蟻在沒下雨之前往高處爬，然后在找個洞進去，這樣就不會被雨水沖跑了。
還有一次，我把一盆土放在陽臺，過了幾天我去陽臺拿個東西，就看見盆里面長出了幾根野草，我又沒有放種子，怎么會長出野草呢?原來我在挖土的時候，土里面本來就有種子，所以，一澆水，種子就發(fā)芽了。野草的生命力真是旺盛呀。
觀察中的發(fā)現還不止這些，只要你善于觀察，就會有很多很多的發(fā)現，比如說：含羞草為什么會合攏、石頭是怎么來的、秋天為什么樹葉會變成綠色的、電為什么看不到……自然界有無窮的奧妙，只要我們善于觀察，勤于思考，努力鉆研，說不定將來還會成為像李四光那樣的科學家呢!
魔術中的小發(fā)現小學篇十四
美麗，不是偉大的專利，平凡中，一樣可以有別樣的美麗。下面是小編為大家精心搜集平凡中的發(fā)現600字，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
我們每個人都是平凡的，都是從小孩子一步一步的成長起來，但每個人卻可以活出不一樣精彩的人生。
植物中，說到平凡，應是非小草莫屬的吧，小草在生活中可謂是隨處可見：它在公園空地上出現，它在房屋的墻角出現，它甚至在垃圾堆旁出現，它是一大片一大片的，它是一簇一簇的，它甚至是一棵一棵的……它的平凡是毋庸置疑的，但他也是不平凡的。
因為它，小朋友在草坪上玩耍摔倒就不會受傷;因為它，公園里才多了一份生機;因為它，空氣才多了一分清新……而它卻一直默默奉獻，人人踩踏，毫無怨言。它還有一個大家公認的品質特點：堅韌頑強，古代詩人白居易也寫道：“野火燒不盡，春風吹又生?！毙〔蓦m平凡，但卻用它的方式演繹著它的人生。
職業(yè)中，說到平凡，應是非街上的清潔工莫屬的吧，清潔工在街道上隨處可見：他們穿著顯眼的橙色工作服，拿著大大的竹掃帚，推著鐵質的垃圾車，他們是女士，他們是男士，他們甚至還是年過花甲的老人……他們的平凡是毋庸置疑的，但他們也是不平凡的。
因為他們，馬路上因為垃圾而發(fā)生的意外才減少;因為他們，昨天還骯臟的街道，今天卻變得一塵不染;因為他們，我們的城市才會干凈整潔……很多人對他們是懷著看不起的心態(tài)，殊不知，如果沒有他們，我們的身邊將是垃圾遍地，而我們卻無視他們的辛勞，地上的垃圾每天都有，源源不絕。而他們卻依舊埋頭勞作，為我們掃出一片干凈的天地。他們是平凡的，但他們卻做著其他人做不到的工作，他們的人生一樣精彩。
我經常發(fā)現在我家前面的公園里，一位老奶奶推著一位坐在輪椅上的老爺爺，在公園里散步。老奶奶幾乎每天都要這樣做，早已把它當作日常生活的一部分了。
老奶奶推著輪椅，老爺爺一臉欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，奶奶對爺爺的照顧可以說是無微不至的。春天，百花盛開，萬紫千紅。奶奶會對爺爺和自己進行精心打扮，來配上這美麗的季節(jié);夏天，烈日當空，太陽燒烤著大地，奶奶會帶上一塊毛巾和一把蒲扇，用它們?yōu)闋敔斎帷?BR> 秋天，是他們最喜歡的季節(jié)了。傍晚，老奶奶推著老爺爺沿著林陰小道緩緩前行。秋天，似乎為他們量身定做了一套美麗而又樸素的背景，映襯著這一對老人深厚的感情。那金色的落葉，猶如金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那種意境，襯托著老人之間樸素的情感!我自愧才學不夠高深，無法淋漓盡致的將這仙境般的感覺呈現給大家。這樣的意境，是沒有一個人可以完美地告訴別人，只可意會，不可言傳。
遠遠看到老奶奶推著輪椅，老爺爺一臉欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，我不禁疑惑：這是一幅怎樣的畫呢?這畫其實并不豪華，也未加修飾，它將老奶奶和老爺爺的真實生活融入到畫中?；蛟S老奶奶和老爺爺毫無察覺，或許這一切只不過是我們旁人所想的，但我們不可否認，這一幅看似平常的畫，卻體現這老人之間不可磨滅的深厚的情感!
我經常發(fā)現在我家前面的公園里，一位老奶奶推著一位坐在輪椅上的老爺爺，在公園里散步。老奶奶幾乎每天都要這樣做，早已把它當作日常生活的一部分了。
老奶奶推著輪椅，老爺爺一臉欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，奶奶對爺爺的照顧可以說是無微不至的。春天，百花盛開，萬紫千紅。奶奶會對爺爺和自己進行精心打扮，來配上這美麗的季節(jié);夏天，烈日當空，太陽燒烤著大地，奶奶會帶上一塊毛巾和一把蒲扇，用它們?yōu)闋敔斎帷?BR> 秋天，是他們最喜歡的季節(jié)了。傍晚，老奶奶推著老爺爺沿著林陰小道緩緩前行。秋天，似乎為他們量身定做了一套美麗而又樸素的背景，映襯著這一對老人深厚的感情。那金色的落葉，猶如金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那種意境，襯托著老人之間樸素的情感!我自愧才學不夠高深，無法淋漓盡致的將這仙境般的感覺呈現給大家。這樣的意境，是沒有一個人可以完美地告訴別人，只可意會，不可言傳。
遠遠看到老奶奶推著輪椅，老爺爺一臉欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，我不禁疑惑：這是一幅怎樣的畫呢?這畫其實并不豪華，也未加修飾，它將老奶奶和老爺爺的真實生活融入到畫中?；蛟S老奶奶和老爺爺毫無察覺，或許這一切只不過是我們旁人所想的，但我們不可否認，這一幅看似平常的畫，卻體現這老人之間不可磨滅的深厚的情感!
美麗，不是偉大的專利，平凡中，一樣可以有別樣的美麗。
在喧囂的城市，人來人往，沒有人會注意到在馬路邊，有一塊小小的面包正在悄悄地移動著。仔細看才發(fā)現，一群小螞蟻正在努力地搬運著這小小的面包塊。面對比它們自身大幾十倍的“龐然大物”它們毫無畏懼，它們只知道，前方的巢穴中，還有許多需要它們養(yǎng)育的螞蟻。蟻巢是一個分工明確的地方，它們既然成為了負責尋找食物的螞蟻，就必須承擔起這份重大的責任。它們很平凡，甚至在一個小小的蟻巢中都不能脫穎而出。它們用自己的汗水養(yǎng)育了蟻巢中的所有螞蟻，它們雖然平凡，可是它們有勇于承擔責任的美麗。
在寂靜的荒漠，人煙稀少，沒有人會知道在戈壁上，有一排排白楊樹正在隨風搖曳。那正是默默無聞的守衛(wèi)在祖國邊疆的白楊樹。它們面對大漠的風沙，毫不畏懼，反而迎著風沙，去與之抗衡，它們在維護著祖國的安全，它們是守衛(wèi)在祖國邊疆的一線的斗士!它們的枝葉向上挺立，展現了它們的奮發(fā)向上的精神。它們不一定高大，但它們每長高一寸，都是經過日積月累而形成的。它們用自己的身軀為祖國守衛(wèi)邊疆，用自己的精神向世人展現中華精神!它們雖然平凡，可是它們有堅強不屈的美麗。
在偏僻的山村，人跡罕至，只有一座座小小的房子，坐落在山間。在半山腰上，有一所小學，傳出朗朗的讀書聲。在這里，也許只有幾位老師，在教著十幾個孩子。孩子們是多么渴望山外的世界，可是，他們只有渴望。在祖國的大地上，有無數個這樣的學校。老師們都是來自祖國各地的志愿者，他們很多人放棄了城市的生活，放棄了高薪的職業(yè)，只為了來到山村，給更多的孩子帶去知識的甘霖。他們的名字叫鄉(xiāng)村教師，他們將自己的汗水灑在了山村學校的講臺上，他們將自己的青春都奉獻給了山村孩子們的未來。一個又一個的山村的孩子們走出了山村，走向城市;一個有一個的大學生走進了山村，離開了城市。每個人都有自己的理想，鄉(xiāng)村教師的理想格外的偉大!他們雖然平凡，可是他們有樂于奉獻的美麗。
我們都是平凡的，可我們又都是美麗的。平凡中，也可以有別樣的美麗!
魔術中的小發(fā)現小學篇十五
我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，它們背上背著一個海螺一樣的小房子，房子是棕色的，摸上去硬硬的。它們的身體是軟軟的，顏色潔白，頭上有兩個觸角，觸角上面有兩只圓圓的小眼睛。
蝸牛爬得很緩慢，膽子特別小，用手輕輕一碰，就會縮進它們的小房子里。
蝸牛喜歡吃白菜，胡蘿卜，黃瓜等等。它們吃東西的時候，觸角垂下來，嘴巴一動一動的，吃的很慢很文雅，就像故事里淑女和紳士一樣。
我給它們洗澡的時候，他們總是把頭抬得高高的，好像很不情愿似的。脖子用力擺動。但是洗完以后，我把它們擦干放進沙子里去，它們就好像很舒服似的鉆進沙子里不動了。
它們睡覺的時候，會在沙堆中找個松軟地方，把頭鉆進去，然后全身用力向沙子里鉆。直到整個身子都鉆進沙子里去了，只露個殼在外面。
蝸牛的故事還有很多呢，以后我會慢慢你們的。
魔術中的小發(fā)現小學篇十六
這一天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。
我走著走著，發(fā)現一只“與眾不同”的甲蟲。正在和一群螞蟻“斗智斗勇”，我心想：我從來沒有看過昆蟲之間的決斗，昆蟲的戰(zhàn)斗應該很精彩。出乎意料的是沒過多久，螞蟻卻敗下陣來?！疤炷?！這還是普通的甲蟲嗎？”不是說：“人多力量大嗎？”只不過它為什么要吃螞蟻呢？應該是因為螞蟻和它是“死對頭”吧。
為了證明我的說法是否正確，我大步流星地跑回家查資料，發(fā)現它叫“虎甲蟲”因為它的性情像老虎，又有老虎一樣的花紋，不過他為什么要吃螞蟻呢？這個問題讓我一直疑惑不解，我接著往下看，在第二章的時候恍然大悟，原來，它以各種甲蟲為食，只要是昆蟲他都吃，因此有了一個外號“昆蟲中的老虎”。
你說它厲不厲害？
魔術中的小發(fā)現小學篇十七
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的平凡中的發(fā)現小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中不缺少創(chuàng)新，而是缺少去創(chuàng)新的一顆心。
————題記
不一定要是偉人，不一定要是科學家，誰都可以去發(fā)現，誰都可以去創(chuàng)新。只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，就能在平凡中發(fā)現不平凡的事情。
記得曾經有一個故事是這樣講的：
父子二人吃蘋果，兒子把蘋果橫放著攔腰切下去，發(fā)現果核是一個清晰的五角星狀。父親切蘋果每次都是從蒂部切到頂窩，因此，這蘋果里的“星星”，他從未發(fā)現過，這使他陷入了深思。
看了這個故事，我也不禁陷入了沉思，孩子切蘋果，打破了固有模式，創(chuàng)造性地發(fā)現了“星星”，但如果他像父親一樣墨守成規(guī)，那么蘋果還是蘋果，吃完扔掉果核，“星星”將永遠不會被發(fā)現。
在我們的日常生活中，往往會形成一種慣有的思維方式。而一旦這種思維方式形成了定性，那么，就很難改變。所以，我們要拋開這種慣有的思維方法，去創(chuàng)新，去另辟蹊徑，這樣才會有新的發(fā)現，新的收獲，我們才能懂得更多。
同樣，在我們的.學習中也是這樣。很多時候，我們在做練習時，找到了一種新的解題思路，但發(fā)現和老師講的有所不同，便舍棄了自己的思路，而選擇老師所講的。其實，我們不妨順著自己的思路做下去，去進行創(chuàng)新，因為有很多題目往往會有多種解題方法。
如果我們經常進行創(chuàng)新，就可以使我們的思維更加活躍，不再使我們僅僅局限在某一種思維上，從而讓我們學會從多個角度去思考問題、了解事物，更加清楚掌握事物多個方面的利與弊，增強我們的分析和理解能力。
我們要像故事中的那個孩子那樣去嘗試另一種切蘋果的方法，敢于打破常規(guī)的思想方式，要勇于創(chuàng)造，勇于推陳出新，這樣才能有所發(fā)現，不斷進步。
魔術中的小發(fā)現小學篇十八
有一天下午，媽媽給我買了一只小烏龜，還送給我一個有“三層樓”的“房子”，當做小烏龜的家。
我每天照顧小烏龜，卻發(fā)現小烏龜從來不到“房子”的三層，我猜想小烏龜是不是太懶了，不愿意鍛煉身體？于是我想了一個辦法，用手把小烏龜放到三層。一會兒，它自己爬了下來。于是，我又想了個辦法，把龜糧撒在三層。這次小烏龜聞到了龜糧的香味，慢慢地爬上三層，把龜糧吃了。我看它吃得香，也想嘗一嘗。我用水把龜糧沖了一下，變成了粉末，我輕輕舔了一下，稍微有點甜，還有一點魚腥的味道，難怪小烏龜愛吃呢！不一會，我感覺肚子有一點疼，于是，我躺在床上。我看著小烏龜，小烏龜看著我，好像問：“我的糧食好吃嗎？”
通過這次觀察，我發(fā)現小烏龜非常愛吃龜糧，它會為了喜歡的食物爬到很高的地方。以前，我曾經喂過它面包渣、菜葉、龜糧，我把三種食物一起放到小烏龜的家里，結果，小烏龜聞了聞只把龜糧吃得一干二凈。原來，它和我們，有自己喜歡吃的東西。我還發(fā)現，人不能吃動物的食物，吃了會生病的。
魔術中的小發(fā)現小學篇十九
一天下午，我在小花園玩，忽然，我發(fā)現了一只西瓜蟲，本來想捉弄它一下的，但看它急匆匆的樣子，好像有什么非常緊急的事情，在好奇心的驅逐下，我便一直跟著它。
但西瓜蟲爬地太慢了，我有時想碰它一下，讓它變成一個球，我推著它走，但又想了想：我又不知道它要往哪走，萬一就快要到了，或是它要拐彎了，我這么一推，反而幫了倒忙，那就不好了呀！于是我便繼續(xù)跟著它一步一步的走。
我歷經了千辛萬苦，終于來到了草叢中的一塊空地上，這邊的西瓜蟲正和螞蟻們大戰(zhàn)呢！
西瓜蟲可真是厲害，幾只就能檔住幾十只螞蟻大軍，快看，西瓜蟲的援軍到了，在那邊，螞蟻的援軍也來了，兩軍大戰(zhàn)，激烈無比，一波未平一波又起，結果兩敗俱傷，個自帶著傷員打道回府了。
魔術中的小發(fā)現小學篇二十
初春的一個早晨，天氣陰沉沉的，好象要下
雨
?？墒怯隂]下，只有陣陣寒冷的涼風。風把莊稼吹歪了，把柳條吹亂了，吹得小草東倒西歪。稚嫩的小草被吹得渾身難受，卻無力反抗。
這時，“滴答——”下起了遲來的雨。
小草在寒風和雨水的`吹打下累彎了身子，我從窗臺上看到這景象，心里不禁有些擔心了，擔心小草那微小的身軀是否頂得住風吹雨打。
時間一分一秒地度過，終于風雨都停了。
我穿上雨鞋下了樓，走近小草跟前。
此時，他竟慢慢地直起了身子，水珠順著他的身子流進土壤。那水珠好似小草在與風雨搏擊流下的汗水，那是小草辛勞的見證。太陽出來了，放射出陽光，小草也昂起了頭，挺起了身，仿佛在向太陽微笑。
我不能說我十分了解小草，但我在那初春的早晨明白了
什么
叫做“疾風知勁草”，更明白了古代詩人贊頌草的原因，因為小草堅強不息！
魔術中的小發(fā)現小學篇二十一
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號浮上我的腦海。
我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是，我決定自己去實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先采取“用各種食品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛，我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲。
接著我又進行了第二項實驗，分析“蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線”，我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼!”連續(xù)試了幾次，都沒有成功，我真有點泄氣了。這時，爸爸走過來說：“干事情剛開始就灰心，長大了還想當科學家呢!”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然，一個辦法又從我腦海中閃過?！坝辛耍辛?”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢?經過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢?我又取了一片樹葉子，再拿來一片同樣大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發(fā)現了一個秘密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。
通過這一連串實驗，真是收益不小!我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現問題，并學著解決問題的能力。
魔術中的小發(fā)現小學篇二十二
生活中，我們每個人會有許多小發(fā)現。如：葉圣陶老爺爺發(fā)現了爬山虎是有腳的，著名昆蟲科學家法布爾發(fā)現了蟋蟀有挖掘住宅的能力。今天，我也有了一個小小的發(fā)現。
昨天，我吃飯剩下了兩個雞蛋，就順手把它們放到了冰箱里。第二天，我想吃雞蛋了，我打開冰箱一看，哎呀!生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。哪個是生的，哪個是熟的呀?于是，我就找了小伙伴們讓他們和我一起區(qū)分。
伙伴們有的說：“把倆雞蛋晃一晃，有聲音的是生的，沒聲音的是熟的。”我試了試，可是，一丁點聲音都沒有，看來這個辦法行不通?；锇閭冞€有的說從燈光下照一照，可是也沒有用。我心想：唉，看來今天早上吃不上飯了呀，真倒霉。
忽然，我靈機一動，想到：呀，書上不是說可以用轉得方法區(qū)分生熟的嗎?快的是熟的，慢的是生的，對，就這么辦。于是我就轉了轉，發(fā)現還真的可以區(qū)分出生熟。
吃完飯，我上網查了一查是怎么一回事，看了后，我恍然大悟，原來是因為熟雞蛋是一個整體，所以能轉的得像陀螺一樣快。生雞蛋里面是液體，由于慣性作用，所以它搖晃了幾下就不轉了。
通過這個小實驗，我知道了生活處處都要仔細觀察，就會有新發(fā)現。
魔術中的小發(fā)現小學篇二十三
今天是大年三十了，我們一家人留在了杭州陪爺爺奶奶歡度除夕，我想，這也是一種孝心的體現吧。
剛吃完年夜飯后，我、老爸老媽和爺爺奶奶就馬上回到了家，老媽看起期待已久的春節(jié)聯歡晚會。當新年的鐘聲敲響時，正在看春晚的媽媽突然被我和老爸的笑聲嚇了一大跳，走過來說：“你們倆，有什么事嗎，為什么笑成這樣？嚇了我一大跳哦！”我和老爸你看我，我看你：“沒事沒事?！蔽乙贿呎f一邊笑，心里想：嘿嘿老媽，你沒看見爺爺剛才打牌時像小孩兒似的作弊了，所以才會引起我和老爸的哄堂大笑。
爺爺剛才先是把一張沒用的牌以最快的速度扔進了已經出過的牌里，再借著算牌的理由摸了一張已經打出去的牌放進了自己手中牌里其實他的這一連串動作早就被我和爸爸盡收眼底，但爺爺自己還覺得做得神不知鬼不覺?！盃敔斈恪本驮谖胰滩蛔∫野l(fā)爺爺的時候，突然感覺爸爸在桌底下用腳輕輕踢了我一下，我馬上心領神會地把話語一轉：“爺爺你牌技實在太厲害了，我們都不是你的對手！”“那當然，牛皮不是吹的，打牌最主要靠的是技術！”“哈哈哈！”我和老爸一邊大笑一邊說道：“說得對，說得好，向爺爺學習！”爺爺一聽我這話，也笑的不亦樂乎。今天這個大年三十因為有了爺爺像孩子般的天真笑臉、像孩子般的爽朗笑聲，顯得格外的有意義。
今天爺爺又“犯忌”了。明明知道自己有糖尿病不能吃糖，但還是禁不住糖果誘惑，偷偷地拿了一顆，迅速地塞進了嘴巴。
呵呵，什么是都逃不過我的法眼，爺爺剛把糖塞到嘴里時，就被我發(fā)現了：“爺爺，你怎么能吃糖呢！”爺爺馬上緊張地對我說：“小聲點，小聲點，就吃一顆沒有關系的啦！”但我沒有聽爺爺的話，因為爺爺的身體更重要，于是馬上搬來了救兵，可爺爺和孩童似的，面帶微笑的說道：“大過年的，每天就吃一顆糖，有什么關系嘛?！?BR> 我只能無奈地同意了，但是我和爺爺約法三章，每天只能吃一顆糖，我想爺爺這時一定在暗自高興。1月24日雨今天爺爺又想打牌了，作為晚輩，當然是要陪陪長輩的嘍，可當奶奶和爺爺齊上陣時，他們就像一對冤家似的老是互相指責：“你這個牌不打，讓我接接多少好，你啦！”“如果我不接，也輪不到你啊，還不如我自己出掉算了！”
此類事情常有發(fā)生，所以耳邊總是不能清凈，唉可現在想想這些事，奶奶之所以會和爺爺斗嘴，也是因為做了這么多年的夫妻了，感情好嘛，雖然是斗嘴，但爺爺奶奶的臉上還是充滿笑容，心里一定還是很高興的！