總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的展望。在寫總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思緒和想法。下面是一些范例，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級樂趣篇一
“書山有路勤為徑，學(xué)海天涯苦作舟。”書，是精神的食糧，是心靈的坐騎。在讀書的過程中，我們可以體會到無窮無盡的樂趣。
在書中，你可以和李清照一起彈琴作畫;與諸葛亮一起談?wù)撥娛?跟孔子一起學(xué)習(xí)儒家思想。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此精彩，知識的畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。
在書中，你可以領(lǐng)略到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志;感受到李清照少女時代“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮;體會到杜甫在“安史之亂”時“國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與惋惜。
在書中，你可以變得豁達開朗。當(dāng)你因為一件事而耿耿于懷、悶悶不樂時，書可以給你心靈的安慰;當(dāng)你為一個問題絞盡腦汁，卻百思不得其解時，書可以給你滿意的答復(fù);當(dāng)你對一次試驗略有心得，卻非常疑惑時，書可以給你充分的論證。
在書中，你可以體會到作者的思想。《朝花夕拾》一書中，你可以體會到魯迅先生對舊社會黑惡勢力的憎惡;《如夢令》一詞中，你可以體會到李清照對海棠的熱愛;《紀(jì)念白求恩》一文中，你可以體會到毛主席對白求恩同志深深的悼念。
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！弊x書的滋味，只有自己才知道。
小學(xué)四年級樂趣篇二
早晨，一縷陽光灑進我的窗室，給我?guī)砹嗣髅牡拇汗?，小麻雀們?nèi)宄扇旱恼驹谖业拿媲皣\嘰喳喳的為我高歌，像在迎接什么重要的活動。沒錯，要迎接的就是我們實驗小學(xué)的校運會，這可是一年一度的哦！
我來到班上，這里已像是炸開了的`鍋，直到我們班主任來了才安靜下來。徐老師宣布完運動員分組名單，我們“貧民”為一隊，“高人”為一隊。我班來了個閃亮登場。
開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有很多，如我們副校長盧xx、副校長張慶紅、校長方德順和法治書記等。領(lǐng)導(dǎo)宣布活動的內(nèi)容，要注意的問題、講話等，我們班同學(xué)都說：“天哪，等講完都天黑了，今天還比什么?。 ?BR> 但是再長的發(fā)言總有講完的時候，終于開始了，首先，第一項是說出各班的比賽宣言。我們班的宣言是“一班一班跑步永第一”。第一個開始的大項是跑步。分為50米、100米、200米、400米、800米、4*100米接力賽。
比賽開始了，“加油、加油、加加油，一班一班永第一”。這是我們班的口號。現(xiàn)在是女生4*100接力賽的比賽對決，我們有腳下生風(fēng)的方雅萱，健步如飛的曾玉婷，有擁有獵豹般速度的王藝璇，有如脫韁野馬的毛藝霖。那可是勝券在握的呀！小個子也有大力量，我們班的毛藝霖作為首發(fā)第一棒特別給力，第二棒的方雅萱也像打了雞血一樣沖向王藝璇，天哪！我們班現(xiàn)在暫居第一，王藝璇像饑腸轆轆的老虎看到獵物般奔向曾玉婷，曾玉婷一接過接力棒就像離弦之箭般沖向終點，可就在這時，我們班被四班反超了。最終我們班得了個第二名。
經(jīng)過很多的比賽之后，終于到我出場了，我參加的是跳繩賽。對我來說可真是張飛吃豆芽小菜一碟，我摩拳擦掌躍躍欲試?！伴_始”，隨著裁判員一聲令下，我就開始大展身手了，1、2、3、4、5、6、7、8。。。。。。轉(zhuǎn)眼，我已跳了200個了，暫居第二。突然“啊”的一聲之后，跳得多的第一名選手摔了個狗啃泥，那叫一個慘不忍睹呀！原本我的心情好比在一片片漆黑的烏云中，現(xiàn)在烏云中露出了一絲刺眼的陽光?？墒窃谖液竺娴木尤惶帽任铱炝耍炷?！我與第一名失之交臂。最后，我的了一個第二名。
這次激烈無比的運動會讓我體會到了“做事不能得意忘形，否則就會“樂極生悲”了！
小學(xué)四年級樂趣篇三
從古到今，人們對書的知識感嘆不已。從“讀書破萬卷，下筆如有神”到“書中自有黃金屋”全部倒在感嘆數(shù)的知識和魅力。這不今天我們學(xué)校舉辦了非常熱鬧的“圖書節(jié)跳蚤市場”。
為了這次的“圖書節(jié)跳蚤市場”我們大家都做好了充分的準(zhǔn)備。上交各種書籍，畫精美的海報，選好圖書管理員。為了這次的圖書節(jié)，大家都忙得不亦樂乎。
終于到了星期五，我非常興奮。因為今天是“圖書節(jié)跳蚤市場”的日子。中午到了，我急急忙忙的吃完午餐，飛奔的來到樓下。我一看就傻眼了。那里的人非常非常多。人山人海。在人群中我看到了我們班的海報，走近一看。魯陽奇正大聲的喊這“大削價，大削價.這里的書非常便宜，快來買啊”。
我隨便逛了幾圈，就發(fā)現(xiàn)了我喜歡的懸疑小說，我跑過去看。那位管理員非常熱情的招待我，說這本書是30多塊。我卻覺的太貴，能不能便宜點啊。經(jīng)過我在三的殺價。終于用21塊錢買了這本懸疑小說。--買到了第一本書.
“圖書節(jié)跳蚤市場”在美麗的夕陽中結(jié)束了。我抱這我的書。心里有種說不出來的滋味......
小學(xué)四年級樂趣篇四
這個寒假，一提起書，有的小朋友一定會說：“書有什么好的啊。下棋，打羽毛球，打乒乓球才棒呢!”可是我卻不這樣認為。高爾基曾經(jīng)說過，"書籍是人類進步的階梯?！边@句話一直牢記在我的心中。書已逐漸成為我每天的精神食糧。
我愛看書。是因為它給了我無盡的樂趣。在寒假里，我每天晚上都拿出來看幾頁。在知識的海洋中遨游，瀏覽壯麗的四大佛山，感受奔流不息的母親河，從干旱的沙漠一直瀏覽到江南水鄉(xiāng)。我真的希望所以的書都到我面前，整齊的排好，讓我盡情的品味書中人物的個性，特點。仔細的讀，想，記，用，那該多棒啊!
我愛看書，是因為它給了我豐富的知識。有一次，在考試的時候出現(xiàn)了一道題目：草船借箭，寫出歇后語的下一句。我苦思了許久，也沒有任何結(jié)果。難得就白白丟了這一分嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。晚上我回到家，就立刻翻開了書?！鞍?終于找到了!”答案是草船借箭——滿載而歸。通過這件事情，我深深體會到，我的知識少的可憐，我要繼續(xù)從書里面吸取知識。
我愛看書，是因為它給了我豐富的知識，給了我極大的樂趣;我愛看書，是因為它讓我知道了古今中外的名勝古跡，一瀏覽世界的美麗的景色，我愛看書，是因為它讓我讀懂了人生的哲理，讓我學(xué)會了人生意義。
小學(xué)四年級樂趣篇五
記得小時候，我一點兒都不愛看書，一回到家就是玩。每當(dāng)大人叫我看書，我都會拒絕，甚至和大人吵得死去活來。
直到三年級的時候，班里辦起了一個“圖書角”，我才真正懂得了書是我們不可缺少的精神食糧。于是，我便開始試著看書。我先從童話書開始看起，突然覺得書是多么的有趣，從此，我便喜歡上了讀書，現(xiàn)在，可以說是“手不釋卷”了。
是書，使我的知識底蘊更加豐厚;是書，使我的人生品味提高;是書，是我向各方面發(fā)展;是書，使我人格高尚;是書，使我變成了今天的“小才女”......
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了《湯姆.索亞歷險記》、《格列佛游記》、《金銀島》等許多外國經(jīng)典名著。它們使我沉醉其中，體會無窮的樂趣，探索無窮個奧秘。
高爾基有一句話——“書是人類進步的階梯?！蔽矣X得他說得很對，書是人生中不可缺少的?，F(xiàn)在，我正在向這個方向前進，借助書的力量，登上無數(shù)座高峰，欣賞無數(shù)處美景。
書——是我的良師益友，指引我們走向光明的道路。每當(dāng)我讀書的時候，我的心靈在慢慢凈化，思想在慢慢升華。我一輩子都會感謝書本，它，使我找到了樂趣;它，會陪伴著我成長;它，將伴隨著我一步步邁向成功!
小學(xué)四年級樂趣篇六
愉快的星期五即將過去了，在離別輕松的課堂后，我背著書包回到了家。
“滴答”“滴答”時間一分一秒的`過去了，書頁在大腿上輕輕地翻動著，書中的故事是那樣的吸引人。“池俊威！吃飯啦！”媽媽的喊叫在屋子里回蕩著，我好像沒聽見似的，繼續(xù)在書的海洋中遨游。當(dāng)我正想著“書里面陸老師為什么要說‘每個人的付出都不會被浪費掉。’這句話”的時候,爸爸進來了，一臉的嚴肅，說：“快去吃飯?！蔽易匀坏狞c了點頭，便繼續(xù)翻閱這我手中的書?！斑?！”“哐！”開關(guān)門的聲音陸陸續(xù)續(xù)的想著。
漸漸，月亮掛在了天空上，皎潔的月亮照在書頁上。此時，我才知道，我看書看了三個多小時。不過，這本書已經(jīng)合上了，已在最后畫上了一個符號，它既不是省略號，也不是句號，而是一個感嘆號，記得科羅廖夫曾說過：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！笔前。俏覀兩钪械谋匦杵?，因為，它是知識的源泉。每本書都有它自身的魅力，都能給我們帶來喜怒哀樂，能使我們的生活更加多姿多彩。
小學(xué)四年級樂趣篇七
冬天，是我喜最愛的一個季節(jié)，尤其喜歡大雪紛紛的天氣。在這個浪漫的季節(jié)里，充滿了歡聲笑語。
因為是星期天，而且天氣格外的冷，我已經(jīng)完全無法離開溫暖的被窩了。不過，正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)舒舒服服的睡我的覺時，卻被媽媽叫醒了：“清清，快起來，咱們一起去沁河堤上滑雪?！?BR> 一聽到“滑雪”兩個字，睡意朦朧的我頓時興奮的從床上跳了起來，刷牙、洗臉、吃飯，準(zhǔn)備完畢，出發(fā)！
來到沁河大堤，沒想到這里竟然是人山人海。剛上堤，我就腳下一滑，立刻從堤上滾了下去。
倒霉的我，不光滾了下來，還撞到了一棵樹上?！鞍?，好疼呀！”我齜牙咧嘴地叫著。
光說下去了，上去的時候可怎么辦呀！雪已經(jīng)有融化一半了，而且?guī)缀醵純龀杀?，滑得很。但我還是決定試一試，可是爬一步摔一跤，爬一步摔一跤，想要“試一試”的我，只好順著媽媽丟下的繩索爬了上去，然后再從坡頂滑下去。就這樣，我們玩了好久好久。
后來，不知道誰提了一個建議――打雪仗。于是我們到下面的地上，一起打起了雪仗。
只聽啪的一聲，從大朋友隊伍里飛出一個大雪球，剛好砸在我的頭上，無數(shù)的雪粒鉆進我的脖子里。原來是張華丹的媽媽向我扔了過來的。
好涼！我也不甘示弱，團了一個大雪球，扔向張阿姨。誰知雪球卻飛向了張華丹，張華丹立刻也團著雪球向我扔來。我們就這樣在雪地里歡快的奔跑著，嬉戲著。
看著雪地上的腳印，我又突發(fā)奇想。于是在積了厚厚的一層雪上，走出各種各樣的圖案，做成了“雪地怪圈”。
欣賞著自己的作品，我開心極了。
今天，我感受到了冬天的樂趣。這可比在家里開著空調(diào)看電視有趣多了，這個冬天，真的給我?guī)砹瞬灰粯拥捏@喜！
小學(xué)四年級樂趣篇八
冬天到了，雪花唱著歌，跳著舞，歡樂地飄了下來。
早上起來，我推開窗戶，往外一看，啊！天上飄著雪花；地上鋪著雪毯；樹上披著銀妝；到處一片潔白!多美麗的世界呀!
我按奈不住激動的心情，連忙起來，去叫了幾個好伙伴過來玩!我們一起討論了一下，說：“我和小黃一起打雪仗，小米和小白一起堆雪人?！笨墒?，玩著玩著，我們感覺兩個兩個這樣分開玩，多沒意思呀!不是說團結(jié)力量大？人多才熱鬧啊!于是，我對大伙說：“我們先堆雪人，再打雪仗吧？”大伙聽了我的建議，不約而同的點點頭。我們?nèi)ザ蜒┤死?
看來看去，總覺得還少了什么，少了什么呢？小米靈機一動，把頭上的紅圍巾取下來，戴在雪人的脖子上，紅圍巾讓雪人變得活靈活現(xiàn)!
做好了雪人，我們開始打雪仗。
真希望，下個冬天，再下一場。
大雪。
小學(xué)四年級樂趣篇九
在春，夏，秋，冬四季里，我最喜歡冬天，因為冬天有一個樂趣——玩雪。
記得今年的第一場雪下的很大，早上，我透過教學(xué)樓的窗戶向操場望去，只見白茫茫一片，就像給大地蓋上了一層厚厚的被子，也有的同學(xué)形象地把雪說成是上帝的頭皮。我突然想到一個主意：午自習(xí)下了，我們和隔壁班來一場雪的‘對決’吧？”同學(xué)們紛紛表示贊成！
入選賽。
激動人心的場面到了：只聽隊長一聲令下，我們的大戰(zhàn)開始了。“走你！”突然一個雪球向我猛飛過來，幸虧我躲的及時，雪球從我身后直穿過去，把我們班的李想同學(xué)砸中了，他第一個出局了。突然，我瞥見敵方一個同學(xué)正彎下腰捏雪球呢，我就以迅雷不及掩耳之勢，給他來個“急殺劍”，等他反應(yīng)過來的時候，他已經(jīng)被out了。我沖他吐了一下舌頭，他不情愿地退場了。
淘汰賽。
站在每個班入選的10個人中間，我顯得有些洋洋得意，一心想要沖上去干掉對面敵班的同學(xué)，誰知半路里從側(cè)面殺出個程咬金來，只聽見有人喊了一聲“吃我一球”，我已經(jīng)被突如其來的雪球擊中了脖子，碎雪片沿著身子融化在我的胸前背后，一股冰涼感傳遍我的全身，我的心情也落到了谷底，只好失望地out出了場，只能站在一邊為我們班的同學(xué)加油助威了！
決賽。
到了這一場，敵班還有四個人，而我們卻只剩下三個了，但是感覺他們那四個人已經(jīng)筋疲力盡，我們班的同學(xué)也看出了這一點，就決定竭盡全力、奮力一博，最后果然勝券在握，我方勝利了[勝利][勝利]！
我們高興地歡呼著，跳躍著！我喜歡這樣的冬天，因為這樣的冬天充滿樂趣。
小學(xué)四年級樂趣篇十
鄉(xiāng)下的美景可多了，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌，雞鴨在村里大踏步地走來走去。
每當(dāng)我回到鄉(xiāng)下的時候，我便會“大鬧鄉(xiāng)下”一番，比如說：偷偷在雞屎果樹上剪一個丫枝，在中間挷一條橡皮筋，再拾起一塊石頭，瞄準(zhǔn)一只雞，“砰”的一聲，那塊石子不是打到樹，就是打到雞的身上。
這一次我玩彈弓，有點玩大了，我把一塊石頭放在彈弓上，瞄準(zhǔn)一只雞，“砰”的一聲，我把一塊石頭彈到一只膘肥體壯的雄公雞的.喉嚨里，公雞立刻像吃了呆一樣瞪著圓圓的眼珠子，不停的搖擺著頭。可把我嚇壞了，我拼命地把公雞的頭往水管里塞，結(jié)果，公雞把石頭吞下了肚子，那只大公雞就清醒了。“嘿”，我大叫了一聲“臭公雞”。公雞便跑走了。
這一次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，我忽然聽見爸爸說：“一起燉只雞吃吧！”這時我的心中暗暗高興地說：要不我?guī)桶职执蛑浑u唄！反正爸爸也要吃。說完我立刻抓起弾弓，裝上石子，又是一聲“砰”我打昏了一只雞，把它放到爸爸面前，爸爸便夸我說：“你真棒！”
晚上，星星在夜空里飄飄悠悠，鳥兒歸巢了，夜晚的微風(fēng)吹著，雞不再大聲叫著，貓也不再發(fā)出喵喵聲，接著，又是一片寂靜。
小學(xué)四年級樂趣篇十一
勞動雖然繁忙，但充滿樂趣。這是我和媽媽在調(diào)換“角色”后的寶貴經(jīng)驗。
在我的萬般懇求之下，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打和軟磨硬泡，只得答應(yīng)和我互換角色，讓我當(dāng)一回“媽媽”。我自豪的成了“媽媽”，就當(dāng)然得做飯給“女兒”吃了。說干就干，可是燒什么菜成了我當(dāng)“媽媽”后的第一個“攔路虎”，不過經(jīng)過我的冥思苦想，終于想出了“破敵良策”，最后決定給“女兒”做碗蛤蜊蒸蛋。首先，我將買來的新鮮蛤蜊一股子倒在水池里，用水沖洗，可是那上面有許多黑乎乎的臟東西怎么也洗不干凈，于是我拿來牙刷，費力地刷去殼上的臟東西，漸漸地，殼上的污泥全部刷干凈了。一個個蛤蜊潔白如雪，在陽光下熠熠生輝；接下來就是打雞蛋了。我學(xué)著以前媽媽的樣子，將雞蛋拿在手里，輕輕地往碗口處一敲，蛋殼就裂了，我從裂縫處將蛋殼擺成兩半，里面的蛋清和蛋黃像一個英勇的傘兵跳到碗里，變成了一朵美麗的大花，然后我用手抓了一點鹽，往雞蛋上撒，用筷子將雞蛋攪拌成了橘黃色，之后將蛤蜊倒進碗里。接著顫微微的拿起菜刀姜蔥切成末，一刀，二刀……經(jīng)過我的“千刀萬剮”，可憐的蔥便“粉身碎骨”了。
最后就是要蒸蛋了，我往鍋里加了水，再將碗放進鍋里，打開煤氣灶，用中火蒸了十五分鐘，藍色的火苗歡快的舔著鍋底，看起來美極了，十五分鐘不知不覺就過去了，在即將出鍋時，我將蔥花均勻的撒在蛋羹上面，雞蛋的清香撲鼻而來，令人垂涎三尺，真是色香味俱全。
蛋羹做好了，雖然汗流浹背，但是看著“女兒”吃著香噴噴的蛋羹，心里還是美滋滋的'。因為勞動不僅讓我動手又動腦，提高了自理能力，還讓我從中收獲了快樂，勞動真有趣！
小學(xué)四年級樂趣篇十二
他們的房子雖小，但外面卻裝飾得十分美觀。在房子側(cè)面，他們搭一瓜架，讓那南瓜、絲瓜碧綠的藤和葉，自由自在地攀架而上。若是種久了，夏天在下面還能乘涼呢!
有些人家，在瓜架旁還種些花。芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，這些常見的花與綠葉相襯，樸素中帶著幾分華麗。它們依著時間順序開放，讓屋側(cè)一年四季光彩奪目。
屋子的另一側(cè)，大部分人家會種竹子。那幾十枝竹的綠葉青竿投下一片濃蔭。那里也是小孩子的游戲場所。如在雨后進去走走，那些鮮嫩的竹筍一定會引起你的注意。
雞，鄉(xiāng)下人家也常常養(yǎng)。在他們的房前屋后，一定會看到這樣的景象：或是母雞帶著小雞覓食，或是公雞雄赳赳氣昂昂的在門前巡視。它們也構(gòu)成了一個獨特的風(fēng)景。
在他們屋前倘若有一條小河，那清凌凌的河水中，會看到幾只鴨子。要么鴨媽媽領(lǐng)頭，身后跟著一群小鴨;要么鴨爸爸在捕捉小魚小蝦;要么一群小鴨子在戲水，掀起一米多高的水浪。這些可愛的小生命，與遠處的山峰，近處的房屋，河邊的柳樹，綠油油的`水田構(gòu)成了一幅田園風(fēng)景畫。
每每臨近傍晚時分，遠遠近近便都飄起了炊煙。一群下田的男人回了家，他們把鋤頭往門前一靠，進屋洗個手，然后把桌子往門口一擺，一家老小坐好后，晚飯便開始了，一家人談笑風(fēng)生。天邊的晚霞、向晚的微風(fēng)伴著他們進餐，那聲聲蟬鳴一直伴他們進入夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下人雖沒有城市人的忙忙碌碌，卻過得充實幸福，也不失為一種好的生活方式。
【鄉(xiāng)下人家_范文2】。
鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但鄉(xiāng)下人家卻很幸福，常常洋溢著歡聲笑語。鄉(xiāng)下人家總愛在門前上搭一排高低不同的架子，在上面中上各種蔬菜。當(dāng)花兒凋落時，可愛的小寶寶就伸出一雙小手去摘那大小不一的瓜。比那高樓門前蹲著的一對石獅子和諧多了。
在瓜架旁，人們常種著幾株花，雞冠花，大力菊，白玫瑰，白吐紅，它們順序開放，十分樸素，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。
鄉(xiāng)下人家總是要養(yǎng)幾只雞的，他們在后院為雞們搭一座小巧玲瓏的房子，鋪上既香又軟的麥草。瞧，那又是什么?哦!原來是母雞正率領(lǐng)著一群小雞出來覓食呢。母雞一見蟲子就奔過去咬住蟲子用力一甩捉住了蟲子，然后與自己的孩子們一起分享這勝利品。公雞仰起頭挺起胸，聳著彩色的尾巴在場地上大步流星地踏來踏去，好象在教小雞怎么走路，小雞們似懂非懂地點了點頭好象在說：“太棒了，我學(xué)回會了!”
他們屋后要是有一條清澈見底的小河，就會看見石橋旁棲息著一群鴨子?！芭尽币恢唤又恢辉谕锾瑲g快地擺動著金黃的小腳，不時地把頭扎進水里一骨碌吞下了一條小魚。即使有婦女在附近的石頭上洗衣服，它們也從不吃驚。
夏天的晚上，他們就搬出桌子椅子來一邊乘涼，一邊聊天。小夠總會依在主人身邊乖巧地蹲著，他們和鄉(xiāng)下人家一起繪成了一幅自然和諧的畫面。
這樣和諧又自然的風(fēng)景畫，怎能不讓人懷念?
小學(xué)四年級樂趣篇十三
冬天樹葉掉光了，我覺得這是冬天的樂趣。因為可以看清鳥窩，也可以爬上樹，把小鳥拿下來回去養(yǎng)它。
冬天吃餃子不會把耳朵東掉，這也是古代的傳說，就流傳到了現(xiàn)代，所以冬天要吃餃子。
我們小朋友們冬天都愛吃冰激凌，在暖暖的房子里吃冰激凌多舒服呀！而且看著窗外的雪花，就像天上飄下來的無數(shù)的冰激凌。
小學(xué)四年級樂趣篇十四
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
第一次聽到這首歌，是我在張韶涵的歌友會上聽到的。聽到這首歌時，我總是覺得歌的旋律似曾相識，再加上張韶涵那獨特的嗓音，就是覺得這歌蠻好聽的，其余沒有什么了。
第二次聽到這首得，是我在電腦上聽到的。我一邊打文章，一邊聽著這首歌，我靜靜地聽著。直到文章打完。我不知道是我懶得搜尋那些好歌，還是怎么著，我只點了這首歌。我那文章大概有六千字，所以我打的時候電腦就一直放著這首歌。我仍舊靜靜地聽著，似乎也被那美妙的歌聲所吸引，所陶醉。畢竟，現(xiàn)在能讓我覺得好聽大歌實在太少了。
我呆坐著聽，全心全意領(lǐng)會音樂帶給我的樂趣。
突然，我似乎記起了什么似的，抓起鼠標(biāo)，點擊到《隱形的翅膀》的歌詞。因為不知什么著，我聽歌如果不看歌詞，我能聽懂的歌詞只有百分之六十，不過，像周杰倫、潘瑋柏的，我可能連百分之二十也聽不懂。
我把唱的歌詞與電腦上的歌詞一一對照，總算知道在唱些什么了。原來這首歌不僅旋律好。就連歌詞都這樣棒。這么好的旋律，這么棒的歌詞，再加上張韶涵那獨一無二的嗓音，絕啊!
我重復(fù)地聽著歌詞，難免會有感而發(fā)。
其實，我覺得每個人都有雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀永遠插在每個人身后，只是看你懂不懂得去擺動它，讓它帶你飛了。
小學(xué)四年級樂趣篇十五
讀書來回味我的人四味書屋，世上在這一秒鐘淹沒音符。當(dāng)年華撒落了一地的距離，飛過了現(xiàn)實與夢想的差距。沒有了國界;沒有了季節(jié)，你，讓世界插上羽翼!
讀書，在峋爛的春天，沒有人會否認春天的溫暖和浪漫;讀書，就像一個五彩的春天?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”當(dāng)我看到這風(fēng)景時，就會自然得想起這句優(yōu)美的詩句;在書里，我在尋找甜美的知識，快樂的學(xué)知識。當(dāng)我拿起我最愛看的`《假如給我三天光明》時，我想沒人能拒絕它的甜蜜和快樂;一個聾盲的、乖巧可愛的小女孩都能考上大學(xué)，做為正常健康人的我們都考不上大學(xué)，那我們讀書不是白讀了嗎?讀一本書，在溫暖、美麗的春天，讓溫暖照亮你的心窩，是那么的讓人舒服和享受;讀一本書，在熱情、歡樂的夏天，讓火熱與激情燃燒你的心懷，就象讀一個熱情的夏天;讀一本書，在希望的秋天，讓蒼涼與希冀陪伴你身旁，讓你充滿了嘆惜和希望;讀一本書，在悲涼的冬天，讓無奈與傷感充拆了你，就象一本書讀到了盡頭，使你嘗盡了酸甜苦辣后的無窮回味而歸于平靜。
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小學(xué)四年級樂趣篇十六
他們的房子雖小，但外面卻裝飾得十分美觀。在房子側(cè)面，他們搭一瓜架，讓那南瓜、絲瓜碧綠的藤和葉，自由自在地攀架而上。若是種久了，夏天在下面還能乘涼呢!
有些人家，在瓜架旁還種些花。芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，這些常見的花與綠葉相襯，樸素中帶著幾分華麗。它們依著時間順序開放，讓屋側(cè)一年四季光彩奪目。
屋子的另一側(cè)，大部分人家會種竹子。那幾十枝竹的綠葉青竿投下一片濃蔭。那里也是小孩子的游戲場所。如在雨后進去走走，那些鮮嫩的竹筍一定會引起你的注意。
雞，鄉(xiāng)下人家也常常養(yǎng)。在他們的房前屋后，一定會看到這樣的景象：或是母雞帶著小雞覓食，或是公雞雄赳赳氣昂昂的在門前巡視。它們也構(gòu)成了一個獨特的風(fēng)景。
在他們屋前倘若有一條小河，那清凌凌的河水中，會看到幾只鴨子。要么鴨媽媽領(lǐng)頭，身后跟著一群小鴨;要么鴨爸爸在捕捉小魚小蝦;要么一群小鴨子在戲水，掀起一米多高的水浪。這些可愛的小生命，與遠處的山峰，近處的房屋，河邊的柳樹，綠油油的水田構(gòu)成了一幅田園風(fēng)景畫。
每每臨近傍晚時分，遠遠近近便都飄起了炊煙。一群下田的男人回了家，他們把鋤頭往門前一靠，進屋洗個手，然后把桌子往門口一擺，一家老小坐好后，晚飯便開始了，一家人談笑風(fēng)生。天邊的晚霞、向晚的微風(fēng)伴著他們進餐，那聲聲蟬鳴一直伴他們進入夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下人雖沒有城市人的忙忙碌碌，卻過得充實幸福，也不失為一種好的生活方式。
小學(xué)四年級樂趣篇十七
書陪伴著我走過每個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰；它讓我看到了社會各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。
一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚；和7個小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲；我就像一個涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)淼奈宀世_紛。
書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……。
書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識、使我茁壯成長。
一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營。
書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我奮斗的精神所感動，更讓我懂得了人時時刻刻都應(yīng)有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。
書，像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪我。
朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想，有了夢想，就有了今后人生。
來吧！讓咱們多讀書，讀好書，吸取書中的營養(yǎng)，樹立偉大理想！
來吧！讓咱們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！
小學(xué)四年級樂趣篇一
“書山有路勤為徑，學(xué)海天涯苦作舟。”書，是精神的食糧，是心靈的坐騎。在讀書的過程中，我們可以體會到無窮無盡的樂趣。
在書中，你可以和李清照一起彈琴作畫;與諸葛亮一起談?wù)撥娛?跟孔子一起學(xué)習(xí)儒家思想。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此精彩，知識的畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。
在書中，你可以領(lǐng)略到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志;感受到李清照少女時代“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮;體會到杜甫在“安史之亂”時“國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與惋惜。
在書中，你可以變得豁達開朗。當(dāng)你因為一件事而耿耿于懷、悶悶不樂時，書可以給你心靈的安慰;當(dāng)你為一個問題絞盡腦汁，卻百思不得其解時，書可以給你滿意的答復(fù);當(dāng)你對一次試驗略有心得，卻非常疑惑時，書可以給你充分的論證。
在書中，你可以體會到作者的思想。《朝花夕拾》一書中，你可以體會到魯迅先生對舊社會黑惡勢力的憎惡;《如夢令》一詞中，你可以體會到李清照對海棠的熱愛;《紀(jì)念白求恩》一文中，你可以體會到毛主席對白求恩同志深深的悼念。
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！弊x書的滋味，只有自己才知道。
小學(xué)四年級樂趣篇二
早晨，一縷陽光灑進我的窗室，給我?guī)砹嗣髅牡拇汗?，小麻雀們?nèi)宄扇旱恼驹谖业拿媲皣\嘰喳喳的為我高歌，像在迎接什么重要的活動。沒錯，要迎接的就是我們實驗小學(xué)的校運會，這可是一年一度的哦！
我來到班上，這里已像是炸開了的`鍋，直到我們班主任來了才安靜下來。徐老師宣布完運動員分組名單，我們“貧民”為一隊，“高人”為一隊。我班來了個閃亮登場。
開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有很多，如我們副校長盧xx、副校長張慶紅、校長方德順和法治書記等。領(lǐng)導(dǎo)宣布活動的內(nèi)容，要注意的問題、講話等，我們班同學(xué)都說：“天哪，等講完都天黑了，今天還比什么?。 ?BR> 但是再長的發(fā)言總有講完的時候，終于開始了，首先，第一項是說出各班的比賽宣言。我們班的宣言是“一班一班跑步永第一”。第一個開始的大項是跑步。分為50米、100米、200米、400米、800米、4*100米接力賽。
比賽開始了，“加油、加油、加加油，一班一班永第一”。這是我們班的口號。現(xiàn)在是女生4*100接力賽的比賽對決，我們有腳下生風(fēng)的方雅萱，健步如飛的曾玉婷，有擁有獵豹般速度的王藝璇，有如脫韁野馬的毛藝霖。那可是勝券在握的呀！小個子也有大力量，我們班的毛藝霖作為首發(fā)第一棒特別給力，第二棒的方雅萱也像打了雞血一樣沖向王藝璇，天哪！我們班現(xiàn)在暫居第一，王藝璇像饑腸轆轆的老虎看到獵物般奔向曾玉婷，曾玉婷一接過接力棒就像離弦之箭般沖向終點，可就在這時，我們班被四班反超了。最終我們班得了個第二名。
經(jīng)過很多的比賽之后，終于到我出場了，我參加的是跳繩賽。對我來說可真是張飛吃豆芽小菜一碟，我摩拳擦掌躍躍欲試?！伴_始”，隨著裁判員一聲令下，我就開始大展身手了，1、2、3、4、5、6、7、8。。。。。。轉(zhuǎn)眼，我已跳了200個了，暫居第二。突然“啊”的一聲之后，跳得多的第一名選手摔了個狗啃泥，那叫一個慘不忍睹呀！原本我的心情好比在一片片漆黑的烏云中，現(xiàn)在烏云中露出了一絲刺眼的陽光?？墒窃谖液竺娴木尤惶帽任铱炝耍炷?！我與第一名失之交臂。最后，我的了一個第二名。
這次激烈無比的運動會讓我體會到了“做事不能得意忘形，否則就會“樂極生悲”了！
小學(xué)四年級樂趣篇三
從古到今，人們對書的知識感嘆不已。從“讀書破萬卷，下筆如有神”到“書中自有黃金屋”全部倒在感嘆數(shù)的知識和魅力。這不今天我們學(xué)校舉辦了非常熱鬧的“圖書節(jié)跳蚤市場”。
為了這次的“圖書節(jié)跳蚤市場”我們大家都做好了充分的準(zhǔn)備。上交各種書籍，畫精美的海報，選好圖書管理員。為了這次的圖書節(jié)，大家都忙得不亦樂乎。
終于到了星期五，我非常興奮。因為今天是“圖書節(jié)跳蚤市場”的日子。中午到了，我急急忙忙的吃完午餐，飛奔的來到樓下。我一看就傻眼了。那里的人非常非常多。人山人海。在人群中我看到了我們班的海報，走近一看。魯陽奇正大聲的喊這“大削價，大削價.這里的書非常便宜，快來買啊”。
我隨便逛了幾圈，就發(fā)現(xiàn)了我喜歡的懸疑小說，我跑過去看。那位管理員非常熱情的招待我，說這本書是30多塊。我卻覺的太貴，能不能便宜點啊。經(jīng)過我在三的殺價。終于用21塊錢買了這本懸疑小說。--買到了第一本書.
“圖書節(jié)跳蚤市場”在美麗的夕陽中結(jié)束了。我抱這我的書。心里有種說不出來的滋味......
小學(xué)四年級樂趣篇四
這個寒假，一提起書，有的小朋友一定會說：“書有什么好的啊。下棋，打羽毛球，打乒乓球才棒呢!”可是我卻不這樣認為。高爾基曾經(jīng)說過，"書籍是人類進步的階梯?！边@句話一直牢記在我的心中。書已逐漸成為我每天的精神食糧。
我愛看書。是因為它給了我無盡的樂趣。在寒假里，我每天晚上都拿出來看幾頁。在知識的海洋中遨游，瀏覽壯麗的四大佛山，感受奔流不息的母親河，從干旱的沙漠一直瀏覽到江南水鄉(xiāng)。我真的希望所以的書都到我面前，整齊的排好，讓我盡情的品味書中人物的個性，特點。仔細的讀，想，記，用，那該多棒啊!
我愛看書，是因為它給了我豐富的知識。有一次，在考試的時候出現(xiàn)了一道題目：草船借箭，寫出歇后語的下一句。我苦思了許久，也沒有任何結(jié)果。難得就白白丟了這一分嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。晚上我回到家，就立刻翻開了書?！鞍?終于找到了!”答案是草船借箭——滿載而歸。通過這件事情，我深深體會到，我的知識少的可憐，我要繼續(xù)從書里面吸取知識。
我愛看書，是因為它給了我豐富的知識，給了我極大的樂趣;我愛看書，是因為它讓我知道了古今中外的名勝古跡，一瀏覽世界的美麗的景色，我愛看書，是因為它讓我讀懂了人生的哲理，讓我學(xué)會了人生意義。
小學(xué)四年級樂趣篇五
記得小時候，我一點兒都不愛看書，一回到家就是玩。每當(dāng)大人叫我看書，我都會拒絕，甚至和大人吵得死去活來。
直到三年級的時候，班里辦起了一個“圖書角”，我才真正懂得了書是我們不可缺少的精神食糧。于是，我便開始試著看書。我先從童話書開始看起，突然覺得書是多么的有趣，從此，我便喜歡上了讀書，現(xiàn)在，可以說是“手不釋卷”了。
是書，使我的知識底蘊更加豐厚;是書，使我的人生品味提高;是書，是我向各方面發(fā)展;是書，使我人格高尚;是書，使我變成了今天的“小才女”......
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了《湯姆.索亞歷險記》、《格列佛游記》、《金銀島》等許多外國經(jīng)典名著。它們使我沉醉其中，體會無窮的樂趣，探索無窮個奧秘。
高爾基有一句話——“書是人類進步的階梯?！蔽矣X得他說得很對，書是人生中不可缺少的?，F(xiàn)在，我正在向這個方向前進，借助書的力量，登上無數(shù)座高峰，欣賞無數(shù)處美景。
書——是我的良師益友，指引我們走向光明的道路。每當(dāng)我讀書的時候，我的心靈在慢慢凈化，思想在慢慢升華。我一輩子都會感謝書本，它，使我找到了樂趣;它，會陪伴著我成長;它，將伴隨著我一步步邁向成功!
小學(xué)四年級樂趣篇六
愉快的星期五即將過去了，在離別輕松的課堂后，我背著書包回到了家。
“滴答”“滴答”時間一分一秒的`過去了，書頁在大腿上輕輕地翻動著，書中的故事是那樣的吸引人。“池俊威！吃飯啦！”媽媽的喊叫在屋子里回蕩著，我好像沒聽見似的，繼續(xù)在書的海洋中遨游。當(dāng)我正想著“書里面陸老師為什么要說‘每個人的付出都不會被浪費掉。’這句話”的時候,爸爸進來了，一臉的嚴肅，說：“快去吃飯?！蔽易匀坏狞c了點頭，便繼續(xù)翻閱這我手中的書?！斑?！”“哐！”開關(guān)門的聲音陸陸續(xù)續(xù)的想著。
漸漸，月亮掛在了天空上，皎潔的月亮照在書頁上。此時，我才知道，我看書看了三個多小時。不過，這本書已經(jīng)合上了，已在最后畫上了一個符號，它既不是省略號，也不是句號，而是一個感嘆號，記得科羅廖夫曾說過：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活?！笔前。俏覀兩钪械谋匦杵?，因為，它是知識的源泉。每本書都有它自身的魅力，都能給我們帶來喜怒哀樂，能使我們的生活更加多姿多彩。
小學(xué)四年級樂趣篇七
冬天，是我喜最愛的一個季節(jié)，尤其喜歡大雪紛紛的天氣。在這個浪漫的季節(jié)里，充滿了歡聲笑語。
因為是星期天，而且天氣格外的冷，我已經(jīng)完全無法離開溫暖的被窩了。不過，正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)舒舒服服的睡我的覺時，卻被媽媽叫醒了：“清清，快起來，咱們一起去沁河堤上滑雪?！?BR> 一聽到“滑雪”兩個字，睡意朦朧的我頓時興奮的從床上跳了起來，刷牙、洗臉、吃飯，準(zhǔn)備完畢，出發(fā)！
來到沁河大堤，沒想到這里竟然是人山人海。剛上堤，我就腳下一滑，立刻從堤上滾了下去。
倒霉的我，不光滾了下來，還撞到了一棵樹上?！鞍?，好疼呀！”我齜牙咧嘴地叫著。
光說下去了，上去的時候可怎么辦呀！雪已經(jīng)有融化一半了，而且?guī)缀醵純龀杀?，滑得很。但我還是決定試一試，可是爬一步摔一跤，爬一步摔一跤，想要“試一試”的我，只好順著媽媽丟下的繩索爬了上去，然后再從坡頂滑下去。就這樣，我們玩了好久好久。
后來，不知道誰提了一個建議――打雪仗。于是我們到下面的地上，一起打起了雪仗。
只聽啪的一聲，從大朋友隊伍里飛出一個大雪球，剛好砸在我的頭上，無數(shù)的雪粒鉆進我的脖子里。原來是張華丹的媽媽向我扔了過來的。
好涼！我也不甘示弱，團了一個大雪球，扔向張阿姨。誰知雪球卻飛向了張華丹，張華丹立刻也團著雪球向我扔來。我們就這樣在雪地里歡快的奔跑著，嬉戲著。
看著雪地上的腳印，我又突發(fā)奇想。于是在積了厚厚的一層雪上，走出各種各樣的圖案，做成了“雪地怪圈”。
欣賞著自己的作品，我開心極了。
今天，我感受到了冬天的樂趣。這可比在家里開著空調(diào)看電視有趣多了，這個冬天，真的給我?guī)砹瞬灰粯拥捏@喜！
小學(xué)四年級樂趣篇八
冬天到了，雪花唱著歌，跳著舞，歡樂地飄了下來。
早上起來，我推開窗戶，往外一看，啊！天上飄著雪花；地上鋪著雪毯；樹上披著銀妝；到處一片潔白!多美麗的世界呀!
我按奈不住激動的心情，連忙起來，去叫了幾個好伙伴過來玩!我們一起討論了一下，說：“我和小黃一起打雪仗，小米和小白一起堆雪人?！笨墒?，玩著玩著，我們感覺兩個兩個這樣分開玩，多沒意思呀!不是說團結(jié)力量大？人多才熱鬧啊!于是，我對大伙說：“我們先堆雪人，再打雪仗吧？”大伙聽了我的建議，不約而同的點點頭。我們?nèi)ザ蜒┤死?
看來看去，總覺得還少了什么，少了什么呢？小米靈機一動，把頭上的紅圍巾取下來，戴在雪人的脖子上，紅圍巾讓雪人變得活靈活現(xiàn)!
做好了雪人，我們開始打雪仗。
真希望，下個冬天，再下一場。
大雪。
小學(xué)四年級樂趣篇九
在春，夏，秋，冬四季里，我最喜歡冬天，因為冬天有一個樂趣——玩雪。
記得今年的第一場雪下的很大，早上，我透過教學(xué)樓的窗戶向操場望去，只見白茫茫一片，就像給大地蓋上了一層厚厚的被子，也有的同學(xué)形象地把雪說成是上帝的頭皮。我突然想到一個主意：午自習(xí)下了，我們和隔壁班來一場雪的‘對決’吧？”同學(xué)們紛紛表示贊成！
入選賽。
激動人心的場面到了：只聽隊長一聲令下，我們的大戰(zhàn)開始了。“走你！”突然一個雪球向我猛飛過來，幸虧我躲的及時，雪球從我身后直穿過去，把我們班的李想同學(xué)砸中了，他第一個出局了。突然，我瞥見敵方一個同學(xué)正彎下腰捏雪球呢，我就以迅雷不及掩耳之勢，給他來個“急殺劍”，等他反應(yīng)過來的時候，他已經(jīng)被out了。我沖他吐了一下舌頭，他不情愿地退場了。
淘汰賽。
站在每個班入選的10個人中間，我顯得有些洋洋得意，一心想要沖上去干掉對面敵班的同學(xué)，誰知半路里從側(cè)面殺出個程咬金來，只聽見有人喊了一聲“吃我一球”，我已經(jīng)被突如其來的雪球擊中了脖子，碎雪片沿著身子融化在我的胸前背后，一股冰涼感傳遍我的全身，我的心情也落到了谷底，只好失望地out出了場，只能站在一邊為我們班的同學(xué)加油助威了！
決賽。
到了這一場，敵班還有四個人，而我們卻只剩下三個了，但是感覺他們那四個人已經(jīng)筋疲力盡，我們班的同學(xué)也看出了這一點，就決定竭盡全力、奮力一博，最后果然勝券在握，我方勝利了[勝利][勝利]！
我們高興地歡呼著，跳躍著！我喜歡這樣的冬天，因為這樣的冬天充滿樂趣。
小學(xué)四年級樂趣篇十
鄉(xiāng)下的美景可多了，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌，雞鴨在村里大踏步地走來走去。
每當(dāng)我回到鄉(xiāng)下的時候，我便會“大鬧鄉(xiāng)下”一番，比如說：偷偷在雞屎果樹上剪一個丫枝，在中間挷一條橡皮筋，再拾起一塊石頭，瞄準(zhǔn)一只雞，“砰”的一聲，那塊石子不是打到樹，就是打到雞的身上。
這一次我玩彈弓，有點玩大了，我把一塊石頭放在彈弓上，瞄準(zhǔn)一只雞，“砰”的一聲，我把一塊石頭彈到一只膘肥體壯的雄公雞的.喉嚨里，公雞立刻像吃了呆一樣瞪著圓圓的眼珠子，不停的搖擺著頭。可把我嚇壞了，我拼命地把公雞的頭往水管里塞，結(jié)果，公雞把石頭吞下了肚子，那只大公雞就清醒了。“嘿”，我大叫了一聲“臭公雞”。公雞便跑走了。
這一次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，我忽然聽見爸爸說：“一起燉只雞吃吧！”這時我的心中暗暗高興地說：要不我?guī)桶职执蛑浑u唄！反正爸爸也要吃。說完我立刻抓起弾弓，裝上石子，又是一聲“砰”我打昏了一只雞，把它放到爸爸面前，爸爸便夸我說：“你真棒！”
晚上，星星在夜空里飄飄悠悠，鳥兒歸巢了，夜晚的微風(fēng)吹著，雞不再大聲叫著，貓也不再發(fā)出喵喵聲，接著，又是一片寂靜。
小學(xué)四年級樂趣篇十一
勞動雖然繁忙，但充滿樂趣。這是我和媽媽在調(diào)換“角色”后的寶貴經(jīng)驗。
在我的萬般懇求之下，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打和軟磨硬泡，只得答應(yīng)和我互換角色，讓我當(dāng)一回“媽媽”。我自豪的成了“媽媽”，就當(dāng)然得做飯給“女兒”吃了。說干就干，可是燒什么菜成了我當(dāng)“媽媽”后的第一個“攔路虎”，不過經(jīng)過我的冥思苦想，終于想出了“破敵良策”，最后決定給“女兒”做碗蛤蜊蒸蛋。首先，我將買來的新鮮蛤蜊一股子倒在水池里，用水沖洗，可是那上面有許多黑乎乎的臟東西怎么也洗不干凈，于是我拿來牙刷，費力地刷去殼上的臟東西，漸漸地，殼上的污泥全部刷干凈了。一個個蛤蜊潔白如雪，在陽光下熠熠生輝；接下來就是打雞蛋了。我學(xué)著以前媽媽的樣子，將雞蛋拿在手里，輕輕地往碗口處一敲，蛋殼就裂了，我從裂縫處將蛋殼擺成兩半，里面的蛋清和蛋黃像一個英勇的傘兵跳到碗里，變成了一朵美麗的大花，然后我用手抓了一點鹽，往雞蛋上撒，用筷子將雞蛋攪拌成了橘黃色，之后將蛤蜊倒進碗里。接著顫微微的拿起菜刀姜蔥切成末，一刀，二刀……經(jīng)過我的“千刀萬剮”，可憐的蔥便“粉身碎骨”了。
最后就是要蒸蛋了，我往鍋里加了水，再將碗放進鍋里，打開煤氣灶，用中火蒸了十五分鐘，藍色的火苗歡快的舔著鍋底，看起來美極了，十五分鐘不知不覺就過去了，在即將出鍋時，我將蔥花均勻的撒在蛋羹上面，雞蛋的清香撲鼻而來，令人垂涎三尺，真是色香味俱全。
蛋羹做好了，雖然汗流浹背，但是看著“女兒”吃著香噴噴的蛋羹，心里還是美滋滋的'。因為勞動不僅讓我動手又動腦，提高了自理能力，還讓我從中收獲了快樂，勞動真有趣！
小學(xué)四年級樂趣篇十二
他們的房子雖小，但外面卻裝飾得十分美觀。在房子側(cè)面，他們搭一瓜架，讓那南瓜、絲瓜碧綠的藤和葉，自由自在地攀架而上。若是種久了，夏天在下面還能乘涼呢!
有些人家，在瓜架旁還種些花。芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，這些常見的花與綠葉相襯，樸素中帶著幾分華麗。它們依著時間順序開放，讓屋側(cè)一年四季光彩奪目。
屋子的另一側(cè)，大部分人家會種竹子。那幾十枝竹的綠葉青竿投下一片濃蔭。那里也是小孩子的游戲場所。如在雨后進去走走，那些鮮嫩的竹筍一定會引起你的注意。
雞，鄉(xiāng)下人家也常常養(yǎng)。在他們的房前屋后，一定會看到這樣的景象：或是母雞帶著小雞覓食，或是公雞雄赳赳氣昂昂的在門前巡視。它們也構(gòu)成了一個獨特的風(fēng)景。
在他們屋前倘若有一條小河，那清凌凌的河水中，會看到幾只鴨子。要么鴨媽媽領(lǐng)頭，身后跟著一群小鴨;要么鴨爸爸在捕捉小魚小蝦;要么一群小鴨子在戲水，掀起一米多高的水浪。這些可愛的小生命，與遠處的山峰，近處的房屋，河邊的柳樹，綠油油的`水田構(gòu)成了一幅田園風(fēng)景畫。
每每臨近傍晚時分，遠遠近近便都飄起了炊煙。一群下田的男人回了家，他們把鋤頭往門前一靠，進屋洗個手，然后把桌子往門口一擺，一家老小坐好后，晚飯便開始了，一家人談笑風(fēng)生。天邊的晚霞、向晚的微風(fēng)伴著他們進餐，那聲聲蟬鳴一直伴他們進入夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下人雖沒有城市人的忙忙碌碌，卻過得充實幸福，也不失為一種好的生活方式。
【鄉(xiāng)下人家_范文2】。
鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但鄉(xiāng)下人家卻很幸福，常常洋溢著歡聲笑語。鄉(xiāng)下人家總愛在門前上搭一排高低不同的架子，在上面中上各種蔬菜。當(dāng)花兒凋落時，可愛的小寶寶就伸出一雙小手去摘那大小不一的瓜。比那高樓門前蹲著的一對石獅子和諧多了。
在瓜架旁，人們常種著幾株花，雞冠花，大力菊，白玫瑰，白吐紅，它們順序開放，十分樸素，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。
鄉(xiāng)下人家總是要養(yǎng)幾只雞的，他們在后院為雞們搭一座小巧玲瓏的房子，鋪上既香又軟的麥草。瞧，那又是什么?哦!原來是母雞正率領(lǐng)著一群小雞出來覓食呢。母雞一見蟲子就奔過去咬住蟲子用力一甩捉住了蟲子，然后與自己的孩子們一起分享這勝利品。公雞仰起頭挺起胸，聳著彩色的尾巴在場地上大步流星地踏來踏去，好象在教小雞怎么走路，小雞們似懂非懂地點了點頭好象在說：“太棒了，我學(xué)回會了!”
他們屋后要是有一條清澈見底的小河，就會看見石橋旁棲息著一群鴨子?！芭尽币恢唤又恢辉谕锾瑲g快地擺動著金黃的小腳，不時地把頭扎進水里一骨碌吞下了一條小魚。即使有婦女在附近的石頭上洗衣服，它們也從不吃驚。
夏天的晚上，他們就搬出桌子椅子來一邊乘涼，一邊聊天。小夠總會依在主人身邊乖巧地蹲著，他們和鄉(xiāng)下人家一起繪成了一幅自然和諧的畫面。
這樣和諧又自然的風(fēng)景畫，怎能不讓人懷念?
小學(xué)四年級樂趣篇十三
冬天樹葉掉光了，我覺得這是冬天的樂趣。因為可以看清鳥窩，也可以爬上樹，把小鳥拿下來回去養(yǎng)它。
冬天吃餃子不會把耳朵東掉，這也是古代的傳說，就流傳到了現(xiàn)代，所以冬天要吃餃子。
我們小朋友們冬天都愛吃冰激凌，在暖暖的房子里吃冰激凌多舒服呀！而且看著窗外的雪花，就像天上飄下來的無數(shù)的冰激凌。
小學(xué)四年級樂趣篇十四
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
第一次聽到這首歌，是我在張韶涵的歌友會上聽到的。聽到這首歌時，我總是覺得歌的旋律似曾相識，再加上張韶涵那獨特的嗓音，就是覺得這歌蠻好聽的，其余沒有什么了。
第二次聽到這首得，是我在電腦上聽到的。我一邊打文章，一邊聽著這首歌，我靜靜地聽著。直到文章打完。我不知道是我懶得搜尋那些好歌，還是怎么著，我只點了這首歌。我那文章大概有六千字，所以我打的時候電腦就一直放著這首歌。我仍舊靜靜地聽著，似乎也被那美妙的歌聲所吸引，所陶醉。畢竟，現(xiàn)在能讓我覺得好聽大歌實在太少了。
我呆坐著聽，全心全意領(lǐng)會音樂帶給我的樂趣。
突然，我似乎記起了什么似的，抓起鼠標(biāo)，點擊到《隱形的翅膀》的歌詞。因為不知什么著，我聽歌如果不看歌詞，我能聽懂的歌詞只有百分之六十，不過，像周杰倫、潘瑋柏的，我可能連百分之二十也聽不懂。
我把唱的歌詞與電腦上的歌詞一一對照，總算知道在唱些什么了。原來這首歌不僅旋律好。就連歌詞都這樣棒。這么好的旋律，這么棒的歌詞，再加上張韶涵那獨一無二的嗓音，絕啊!
我重復(fù)地聽著歌詞，難免會有感而發(fā)。
其實，我覺得每個人都有雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀永遠插在每個人身后，只是看你懂不懂得去擺動它，讓它帶你飛了。
小學(xué)四年級樂趣篇十五
讀書來回味我的人四味書屋，世上在這一秒鐘淹沒音符。當(dāng)年華撒落了一地的距離，飛過了現(xiàn)實與夢想的差距。沒有了國界;沒有了季節(jié)，你，讓世界插上羽翼!
讀書，在峋爛的春天，沒有人會否認春天的溫暖和浪漫;讀書，就像一個五彩的春天?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”當(dāng)我看到這風(fēng)景時，就會自然得想起這句優(yōu)美的詩句;在書里，我在尋找甜美的知識，快樂的學(xué)知識。當(dāng)我拿起我最愛看的`《假如給我三天光明》時，我想沒人能拒絕它的甜蜜和快樂;一個聾盲的、乖巧可愛的小女孩都能考上大學(xué)，做為正常健康人的我們都考不上大學(xué)，那我們讀書不是白讀了嗎?讀一本書，在溫暖、美麗的春天，讓溫暖照亮你的心窩，是那么的讓人舒服和享受;讀一本書，在熱情、歡樂的夏天，讓火熱與激情燃燒你的心懷，就象讀一個熱情的夏天;讀一本書，在希望的秋天，讓蒼涼與希冀陪伴你身旁，讓你充滿了嘆惜和希望;讀一本書，在悲涼的冬天，讓無奈與傷感充拆了你，就象一本書讀到了盡頭，使你嘗盡了酸甜苦辣后的無窮回味而歸于平靜。
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小學(xué)四年級樂趣篇十六
他們的房子雖小，但外面卻裝飾得十分美觀。在房子側(cè)面，他們搭一瓜架，讓那南瓜、絲瓜碧綠的藤和葉，自由自在地攀架而上。若是種久了，夏天在下面還能乘涼呢!
有些人家，在瓜架旁還種些花。芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，這些常見的花與綠葉相襯，樸素中帶著幾分華麗。它們依著時間順序開放，讓屋側(cè)一年四季光彩奪目。
屋子的另一側(cè)，大部分人家會種竹子。那幾十枝竹的綠葉青竿投下一片濃蔭。那里也是小孩子的游戲場所。如在雨后進去走走，那些鮮嫩的竹筍一定會引起你的注意。
雞，鄉(xiāng)下人家也常常養(yǎng)。在他們的房前屋后，一定會看到這樣的景象：或是母雞帶著小雞覓食，或是公雞雄赳赳氣昂昂的在門前巡視。它們也構(gòu)成了一個獨特的風(fēng)景。
在他們屋前倘若有一條小河，那清凌凌的河水中，會看到幾只鴨子。要么鴨媽媽領(lǐng)頭，身后跟著一群小鴨;要么鴨爸爸在捕捉小魚小蝦;要么一群小鴨子在戲水，掀起一米多高的水浪。這些可愛的小生命，與遠處的山峰，近處的房屋，河邊的柳樹，綠油油的水田構(gòu)成了一幅田園風(fēng)景畫。
每每臨近傍晚時分，遠遠近近便都飄起了炊煙。一群下田的男人回了家，他們把鋤頭往門前一靠，進屋洗個手，然后把桌子往門口一擺，一家老小坐好后，晚飯便開始了，一家人談笑風(fēng)生。天邊的晚霞、向晚的微風(fēng)伴著他們進餐，那聲聲蟬鳴一直伴他們進入夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下人雖沒有城市人的忙忙碌碌，卻過得充實幸福，也不失為一種好的生活方式。
小學(xué)四年級樂趣篇十七
書陪伴著我走過每個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰；它讓我看到了社會各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。
一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚；和7個小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲；我就像一個涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)淼奈宀世_紛。
書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……。
書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識、使我茁壯成長。
一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營。
書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我奮斗的精神所感動，更讓我懂得了人時時刻刻都應(yīng)有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。
書，像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪我。
朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想，有了夢想，就有了今后人生。
來吧！讓咱們多讀書，讀好書，吸取書中的營養(yǎng)，樹立偉大理想！
來吧！讓咱們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！