通過(guò)這本書(shū)，我對(duì)人類的情感和欲望有了更深入的了解。讀后感的寫作不僅要有自己的觀點(diǎn)，還應(yīng)該有充分的理論支持和感性的表達(dá)。接下來(lái)是一些學(xué)生們寫的優(yōu)秀讀后感，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇一
讀完了最后一頭戰(zhàn)象這本書(shū)，通過(guò)很多的小故事描寫了大象和人類的感情，其中我印象最深的就是給大象拔刺，里面講的是一個(gè)赤腳醫(yī)生，去叢林里采藥，一只大象抓著他去一顆大榕樹(shù)下，給小象拔刺，小象的整只腳腫得發(fā)亮，小象也怕疼像殺豬似的吼了起來(lái)，最后他終于把小象腳上的刺拔了出來(lái)。
通過(guò)這件事我明白了，只要我們不去傷害動(dòng)物們，他們都是善良的。
今天我讀了一本書(shū)，叫《最后一頭戰(zhàn)象看完后，令我最欣賞的是《給大象把刺》，這個(gè)故事講的是：一位先生去森林里，正走著，遇到一家象，他們的小象在哭，他的媽媽讓給兒子拔刺，醫(yī)生把小象的腳翻過(guò)來(lái)，醫(yī)生看了看，把他的刺拔了出來(lái)他們的爸爸媽媽看見(jiàn)了，非常感激，過(guò)了一個(gè)月，醫(yī)生來(lái)到家，咚的一聲從天上掉下來(lái)一個(gè)很大的蜂蠻，醫(yī)生想：大概是上次給一家子鄉(xiāng)治病的吧！
這篇故事讓我最感動(dòng)是：他的媽媽為給兒子治病不惜一切。
我讀了沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》這本動(dòng)物小說(shuō)，把我深深地吸引住了最讓我印象深的就是《給大象拔刺》這章，主要說(shuō)的就是：小象的右前腿受傷了，公象和母象因?yàn)閻?ài)子親切，便到路上劫持一個(gè)人來(lái)替小象看病。如果誰(shuí)替小象看病時(shí)弄疼了小象，公象和母象就會(huì)采取最強(qiáng)的措施來(lái)對(duì)付他從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對(duì)小象濃烈的父愛(ài)和母愛(ài)。我們的生活中也有這樣的愛(ài)。這個(gè)愛(ài)就在我們家里，爸爸媽媽爰我，我也愛(ài)爸爸媽媽。
這個(gè)學(xué)期，老師給我們借了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》，我寫完作業(yè)后，就捧起書(shū)看了起這是一篇感人的小說(shuō)，講了一頭在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的戰(zhàn)象叫嘎羧，他知道自己將要死了，就披掛上當(dāng)年的象鞍，來(lái)到曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)，緬懷戰(zhàn)友、憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最后，重情義的嘎羧，和自己的戰(zhàn)友躺在了起，他只是一頭大象，卻像人一樣有情有義，真了不起。
看完后，我想大象都能這樣有情義，而我們?nèi)四?？們還不如大象。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇二
“嘎羧踩著嘩嘩流淌的江水，走到那塊龜形礁石旁，鼻子在被太陽(yáng)曬成鐵銹色的粗糙礁石上親了又親，許久，才昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。它突然間像變了一頭象，身體像吹了氣似的膨脹起來(lái)，四條象腿的皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙象眼炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚(yú)兒跳出水面。”
這是出自于沈石溪《最后一頭戰(zhàn)象》書(shū)中的精彩一幕。26年前，威武雄壯的戰(zhàn)象馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲；英勇的戰(zhàn)象和抗日戰(zhàn)士紛紛中彈跌倒在江里……只有嘎羧幸存。
這頭普通的戰(zhàn)象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人所沒(méi)有的高尚情懷——懷舊、純潔、忠誠(chéng)。
嘎羧的心里，不是對(duì)功名的渴望，不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛(ài)的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒(méi)有什么能夠做到永恒，但是，我們務(wù)必要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，因此，它二十六年來(lái)一向懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小?！岸鶄€(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠(chéng)，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！
動(dòng)物尚且如此，作為人類的我們，更當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)守自己的內(nèi)心，堅(jiān)持前進(jìn)的方向。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇三
象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動(dòng)物。但是，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的情感。
課文講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最后，它來(lái)到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一個(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。
這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長(zhǎng)眠的，但它沒(méi)有。我想它必須是無(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光，無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。
這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對(duì)功名的渴望，不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛(ài)的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒(méi)有什么能夠做到永恒，但是，我們務(wù)必要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，因此，它二十六年來(lái)一向懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小。
這也是一頭“忠誠(chéng)”的戰(zhàn)象?！爸艺\(chéng)”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍，它期望自己是最后一頭戰(zhàn)象，期望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠(chéng)，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！
讀了這篇課文，令人回味無(wú)窮，促人深省，動(dòng)物居然有如此的高尚情懷，我真是佩服！
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇四
嘎羧要走了，許多人都來(lái)為他送行。他們望著這頭高大而年老的象，回憶起與她經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁淚如雨下，泣不成聲。
嘎羧雖然只是一頭象，但卻也是一只重情重義的象。它分得清，什么人對(duì)她好，什么人對(duì)她不好，可這宅子里的人拿，一個(gè)個(gè)對(duì)他可是如同對(duì)待自己的親人一般，什么好吃的，好玩的，若是有，便一股腦全給他拿出來(lái)了。
太陽(yáng)，已經(jīng)落到西山上放了。嘎羧咬了咬牙，忽閃忽閃的大眼睛里，充滿了淚水，它一一抱了抱在場(chǎng)的每一個(gè)人，每一個(gè)擁抱里，都夾雜著別樣的情愫。
嘎羧走了整整一夜，在漆黑的夜晚里，一連串冰涼的眼淚，劃過(guò)了嘎索的臉頰……。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇五
我非常喜歡作家沈石溪寫的小說(shuō)，最近又讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》一書(shū)，全書(shū)就像一塊磁石，把我深深地吸引住了。書(shū)中寫到了象、豬、熊的一些生活習(xí)性和發(fā)生在他們身上的一些故事，寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，讓我對(duì)自然界的動(dòng)物有一次的深刻的了解。
讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤?huì)愛(ài)子心切，就連動(dòng)物也不例外。比如《給大象拔刺》一文：小象的右前腿受了傷，公象和母象因?yàn)閻?ài)子心切，見(jiàn)到路上劫持了個(gè)人來(lái)替小象看病。因?yàn)樾∠髠暮苤?，在治療的過(guò)程中難免會(huì)有些疼痛，可公象和母象卻為此非常不滿意，嚴(yán)厲的懲罰了，救助小象的人。從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對(duì)小象濃烈的父愛(ài)和母愛(ài)。其實(shí)我們又何嘗不是在生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛(ài)的包圍里?？墒怯袝r(shí)卻不知道珍惜，稍有不滿意便對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣，想想真是慚愧。
從《象冢》這個(gè)故事里，我又感受到了自然界的生存法則--能力促進(jìn)成功，想想我們自己的生活原來(lái)這樣的。只有這樣，將來(lái)才能有立足之地。
給我留下印象最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》一文，故事中，講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)中現(xiàn)存下來(lái)的一頭大象--嘎羧。它自知生命大量將至。
這本書(shū)的故事還有好多，給我的感觸和認(rèn)識(shí)也是顱多的，相信你，讀了之后也會(huì)情不自禁的喜歡上那里面眾多的動(dòng)物朋友們的。沒(méi)有讀過(guò)此書(shū)的朋友們，有時(shí)間也去讀一讀吧!
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇六
就像，在我眼里是一只又重又大的動(dòng)物。早期動(dòng)物王國(guó)沒(méi)有天敵。
我過(guò)去討厭大象，因?yàn)樗鼈冇种赜峙K，讓人覺(jué)得惡心。但是看完最后一只戰(zhàn)象后，我對(duì)大象的感覺(jué)變了。我覺(jué)得大象很有靈性，好像它能理解人類所說(shuō)的話。他會(huì)做任何他被稱為。大象仍然非常勇敢！過(guò)去，人們常常騎著大象打架。大象用它們巨大的身體將敵人踩在腳下，從而贏得了戰(zhàn)斗大象的稱號(hào)。
大象，哺乳動(dòng)物，大象家族，被稱為大象。
大象大約有3米高，頭發(fā)很少，腿像柱子一樣大。鼻子和嘴唇一起變成圓柱形鼻子。鼻端設(shè)有一個(gè)或兩個(gè)指狀突起。上頜門的牙齒又大又長(zhǎng)，叫做象牙。
在最后一只戰(zhàn)象中，我最欽佩的是它是唯一在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的大象。每只大象都有一個(gè)大象葬禮。最讓我吃驚的是大象出生時(shí)不知道大象的葬禮在哪里，但它知道大象葬禮在它死前的什么地方。這讓我覺(jué)得自己有一種強(qiáng)烈的不祥預(yù)感。
大象是人類的奴隸，為人類做體力勞動(dòng)。然而，人們?nèi)匀煌罋⒋罅看笙?。近年?lái)，大象的數(shù)量迅速下降，幾乎滅絕。就像為我們付出了這么多，但我們還是要?dú)⒘怂麄?。真是太糟糕了。我們看到的許多大象沒(méi)有象牙。為什么？因?yàn)槲覀內(nèi)祟惽懈钕笱莱鍪邸?BR> 在《末代戰(zhàn)象》一書(shū)中，我感受到了大象的愛(ài)和友誼。大象是如此偉大，以至于它們像清潔工一樣默默地命令我們，像警察叔叔一樣保護(hù)我們，像朋友一樣讓我們快樂(lè)。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇七
本書(shū)講的是1943年日寇占領(lǐng)了緬甸，象兵在打洛泊和日寇浴血奮戰(zhàn)，80多頭戰(zhàn)象都陣亡了，村民們?cè)诎徇\(yùn)大象尸體時(shí)發(fā)現(xiàn)一頭渾身上下都是血，但還在喘息的戰(zhàn)像，于是好心腸的村民們，治好了他的傷，把它養(yǎng)了起來(lái)。
1969年3月沈石溪來(lái)到了曼廣弄，在插隊(duì)落戶時(shí)，嗄羧已經(jīng)50多歲了，他是戰(zhàn)象是功臣，所以每天都有村民給他送水送吃的，可是幾天后嗄羧突然不吃東西，他已經(jīng)處在半昏迷的狀態(tài)了，令人吃驚的是幾天后他突然精神了起來(lái)，他在閣樓上發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年戰(zhàn)斗時(shí)用過(guò)的象鞍，它示意讓主人給它按上，飼養(yǎng)員看到這種情況，知道他要走黃泉路了，要去象冢等死啦，于是沈石溪和飼養(yǎng)員一直跟著他，他們想發(fā)現(xiàn)象冢取象牙賣錢，可是讓人驚訝的是他并沒(méi)有去象冢而是去當(dāng)年埋葬著它們的戰(zhàn)友的地方，他挖了一個(gè)坑躺在里面，沈石溪和司養(yǎng)員看見(jiàn)了這一幕，把取象牙賣錢的想法打消了，這些象都是英雄，誰(shuí)都沒(méi)有資格取他們的象牙，最后沈石溪和飼養(yǎng)員把浮土推進(jìn)了坑里，回了寨子。
一頭戰(zhàn)象，不會(huì)用言語(yǔ)傳情去表達(dá)它對(duì)戰(zhàn)友的緬懷之情，但它用行動(dòng)表達(dá)了，表達(dá)的更加淋漓盡致，此情之深，之切，是我們?nèi)祟愃患暗摹?BR> 最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇八
英雄，這是多么神圣而又輝煌的字眼，每讀到這個(gè)詞，我都能感到一股英武豪邁的氣概。而我今天要寫的這位英雄，卻是一頭戰(zhàn)象——嘎羧！
文章記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上明鞍，繞著寨子走了三圈后來(lái)到打洛江畔，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，最后在埋葬著戰(zhàn)友的“百象?！迸赃呁诹艘粋€(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。
嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的英勇。面對(duì)困難，選擇了勇往直前。嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的坦然與從容。而對(duì)于死亡，它從容不迫，莊嚴(yán)地把自己掩埋；嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的忠誠(chéng)；面對(duì)兩個(gè)象冢，它卻與曾經(jīng)和它并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友們躺在一起；嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的善良，面對(duì)離別，它對(duì)寨子的人難舍難分……它雖是一頭戰(zhàn)象，卻有高尚的英雄情懷！
它生前勇往直前，浴血奮戰(zhàn)，用鮮血書(shū)寫著輝煌，它即將逝去，卻又創(chuàng)造了它生命里最后的輝煌與莊嚴(yán)！
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇九
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個(gè)暑假，江干區(qū)開(kāi)展了“品味書(shū)香，經(jīng)典朗讀”閱讀活動(dòng)。在學(xué)校的推薦下，買了沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列中的一本——《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者：沈石溪是一個(gè)很有名的動(dòng)物小說(shuō)作家，他寫過(guò)很多關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)。沈石溪：原名沈一鳴，1952年生于上海，現(xiàn)在已經(jīng)是中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、上海作家協(xié)會(huì)理事，他創(chuàng)作以動(dòng)物小說(shuō)為主，已出版的竟有五百多萬(wàn)字，獲得了中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、臺(tái)灣楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。他還在1969年初中畢業(yè)時(shí)就去了西雙版納，在云南生活了8年。怪不得獲了這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)，原來(lái)是因?yàn)槿チ诉@些地方，和動(dòng)物有了親密的接觸，認(rèn)真地觀察，才寫出如此生動(dòng)的動(dòng)物小說(shuō)。
這本書(shū)主要寫了三種動(dòng)物：大象、野豬和熊。沈石溪和這三種動(dòng)物都有一次最親密的接觸。
我最喜歡的一個(gè)故事是“象?！?BR> “象?！敝v述了一個(gè)為爭(zhēng)奪頭象地位而發(fā)生的故事，故事的主人公——它茨甫是一個(gè)象群的頭象。而它的兒子――隆卡竟想與它爭(zhēng)奪頭象的位置，它們父子便打了起來(lái)。沒(méi)打多久，隆卡的要害就被它茨甫的長(zhǎng)牙瞄準(zhǔn)了，它茨甫剛挑破隆卡的皮，身體就受到猛烈的一撞。他回頭一看，頓時(shí)吃了一驚――是巴婭！它茨甫最愛(ài)的巴婭竟然在這樣生死攸關(guān)的時(shí)刻去幫助隆卡，盡管巴婭是隆卡的`母親，它茨甫就因?yàn)榘蛬I而失去了頭象的位置。此后它茨甫非常生氣，甚至想要?dú)⒌桨蛬I。沒(méi)想到，巴婭竟然一點(diǎn)兒都不反抗，任由它茨甫擺布，這使它茨甫的復(fù)仇計(jì)劃冰消雪融。最后它茨甫因每天唉聲嘆氣，終于快死了。就當(dāng)它茨甫絕望時(shí)，它看見(jiàn)了一個(gè)身影――巴婭。巴婭來(lái)了！巴婭躺在了它茨甫的身邊，與它一次去了天堂。
我想這本書(shū)主要想告訴人們的是，動(dòng)物也有復(fù)雜的生活，不是想我們想的那樣，整天就是捕食、睡覺(jué)，過(guò)一天是一天。其實(shí)并不像我們想的那樣，它們身上也發(fā)生著許多的故事。所以，我們一定要保護(hù)動(dòng)物，讓這些雖然看不到但以然發(fā)生在動(dòng)物身上的故事永存。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十
我十分喜歡沈石溪先生的動(dòng)物小說(shuō)。沈石溪先生描寫的動(dòng)物，栩栩如生、活靈活現(xiàn)。是沈石溪先生讓我對(duì)動(dòng)物有了全新的認(rèn)識(shí)，讓我感受到動(dòng)物也是有感情的。
在所有的動(dòng)物小說(shuō)里面，我最喜歡《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們的爸爸媽媽們總是在我們需要幫助的時(shí)候伸出援手。而動(dòng)物也不例外，《給大象拔刺》一文中就描寫了這樣一個(gè)道理：小象的腿受傷了，它的爸爸媽媽為了給小象治病，在路上"請(qǐng)"了一個(gè)人給它治療。但小象傷勢(shì)太重，治療時(shí)難免會(huì)有些疼痛，可小象的爸爸媽媽就不愿意了，重重的懲罰了治療的人。在我們的身邊，有著爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨濃濃的愛(ài)，可我們不懂得珍惜，經(jīng)常耍小孩子脾氣，現(xiàn)在想想還真是慚愧。
在《象?！愤@篇文章講了這樣一個(gè)故事：茨甫當(dāng)了二十幾年的頭象，與母象巴婭相親相愛(ài)。但在爭(zhēng)奪頭象這樣一個(gè)重要的事情上，巴婭竟然幫助了自己的兒子隆卡。因?yàn)榇母?duì)巴婭有愛(ài)與信任，所以它感到無(wú)比的痛苦與憎恨。但當(dāng)巴婭義無(wú)反顧地跳進(jìn)象冢中時(shí)，茨甫明白了，它知道巴婭對(duì)它的愛(ài)是永恒的。在我們的生活中也是這樣的，有的時(shí)候，與親人、朋友鬧矛盾了，會(huì)對(duì)他們的愛(ài)感到懷疑，但只要用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在表象的背后，那些感情是不會(huì)變的。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十一
《最后一頭戰(zhàn)象》是一本圖文并茂的故事集。它講述的動(dòng)物故事活靈活現(xiàn)，好像故事中的場(chǎng)面一下子飛到我的眼前。它的內(nèi)容豐富多彩，有《給大象拔刺》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《野豬囚犯》、《與狗熊比舉重》……但我最喜歡的還是《棕熊的故事》。
這個(gè)故事講了一頭小熊，因?yàn)槟感芡獬鲆捠衬w發(fā)出聲響，被金貓發(fā)現(xiàn)后慘遭毒手的故事。作者發(fā)現(xiàn)后將它抱回了觀察站。小麗麗(小熊仔的名字)，睜眼后誤認(rèn)為作者是媽媽，被九死一生的母熊帶回去后又趁著母熊捉魚(yú)之際跑了回來(lái)。母熊因?yàn)樵购?，趁作者一個(gè)人在河中洗澡時(shí)偷襲了他，要不是小麗麗出手相救，作者早就命歸西天了。正當(dāng)心驚膽戰(zhàn)的作者準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，母熊又開(kāi)始找作者了，可是這次不是來(lái)找麻煩，而是把它那心愛(ài)的女兒一一小麗麗永遠(yuǎn)托付給了作者。
整個(gè)故事看得我目瞪口呆，一頭熊尚且如此，我們?nèi)祟愗M不更應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)嗎？我以后一定要向偉大的母熊學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的人。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十二
它曾經(jīng)是威風(fēng)凜凜的`戰(zhàn)象，如今卻成了有殘疾的戰(zhàn)象，不過(guò)這應(yīng)該是不幸中的萬(wàn)幸吧！
八十多頭戰(zhàn)象，就它一頭存活下來(lái)，它就是嗄羧，也是最后一頭戰(zhàn)象。嗄羧不僅是戰(zhàn)象，還是功臣，受到了村民們的尊敬和照顧，從不叫它搬運(yùn)東西，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝桶泉水。
有一天，嗄羧把打仗時(shí)穿的象鞍重新穿了上去，去了百象冢。
這是一頭多么有靈氣的戰(zhàn)象?。∨R死前沒(méi)有到遙遠(yuǎn)而又神秘的祖先留下的象冢去，它在百象冢挖了個(gè)坑，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過(guò)的同伴葬在了一起。作為一頭老戰(zhàn)象，它找到了最好的歸宿。
讀了這本書(shū)，我才認(rèn)識(shí)到了一頭有靈氣的戰(zhàn)象。同時(shí)也看到了人類的內(nèi)心有多么大的對(duì)金錢的欲望。不過(guò)這兩個(gè)人還是有些許良知的，最終沒(méi)有去把象牙撿去賣。
這本書(shū)寫出了人類文化和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這頭戰(zhàn)象嗄羧。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十三
今天，我讀了沈石溪寫的最后一頭戰(zhàn)象，讀后深有體會(huì)。那些戰(zhàn)象們死也要死得悲壯，死的英姿颯爽。
這個(gè)故事講的是：在一場(chǎng)前所未有的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)象為了祖國(guó)的千秋大業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。唯獨(dú)有一頭戰(zhàn)象還在呼吸，于是人們就把它帶了回去。很快，憑著象靈敏的感覺(jué)，它知道自己的生命只有不到半個(gè)月的時(shí)間了，可它死也要帶著自己的象鞍，拿到象鞍以后，這頭象才安息地躺到象墓里。
我覺(jué)得這頭象死得很有骨氣，他雖然是唯一活下來(lái)的戰(zhàn)象，但它沒(méi)有因此目中無(wú)人。而是按照平常家養(yǎng)象的生活一樣平靜。臨死它只想跟它并肩作戰(zhàn)時(shí)的好伙伴象鞍在一起，和一起并肩作戰(zhàn)的象戰(zhàn)士埋在一起才能死得安心。
由此聯(lián)想到一些戰(zhàn)士，一些英雄，細(xì)細(xì)回想他們可歌可泣的英雄事跡，流傳千古的感人故事，他們也全都是國(guó)家的棟梁之材。
一代大俠荊柯，他就是感到秦王統(tǒng)治的制度太殘暴，于是以獻(xiàn)地圖為理由，找機(jī)會(huì)刺殺秦王，臨行前，他高聲吟誦：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”他明知道此行兇多吉少卻義無(wú)反顧，最終死在秦王的咸陽(yáng)殿上。
文天祥被敵人捉住，他堅(jiān)決不投降，在押去刑場(chǎng)的路上留下了：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。這句千古名句永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。
一個(gè)人只要做了為祖國(guó)努力奮斗的事情，他死了也覺(jué)得安心。這樣的人會(huì)被永遠(yuǎn)記住活在人們心中。我崇拜他們，我也要做這樣的人。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十四
這本書(shū)里，講述了作者與象﹑豬和熊之間的生活。作者和這幾種動(dòng)物生活時(shí)，總有那么幾處讓人回味無(wú)窮的話語(yǔ)，和那讓人感到溫暖的表現(xiàn)。但是，讓我記憶猶新的，還是那憨厚老實(shí)﹑愛(ài)子心切的——熊。
那一天，作者和他的朋友們出去狩獵，在回來(lái)的路上，他們意外地在一棵樹(shù)的樹(shù)腰上發(fā)現(xiàn)了一只出生還沒(méi)滿四十天的小熊，他們收養(yǎng)了它，并起名為“麗麗”。然而，在一個(gè)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的夜晚，小麗麗的媽媽——母熊出現(xiàn)了！作者為了不打擾母熊和孩子之間的生活，決定把小麗麗還給母熊。
兩個(gè)月后的一天，當(dāng)作者他們都要忘記這件事時(shí)，突然，小麗麗又悄悄地從母熊邊跑回作者的家了！作者百感交集，又害怕母熊又來(lái)找他，又對(duì)小麗麗突然出現(xiàn)而感到激動(dòng)。但是，好景不長(zhǎng)，那一天夜晚，母熊又來(lái)了。他憤怒的吼叫著，作者給他蜂蜜，他不吃，反而來(lái)破壞作者家的圍欄。沒(méi)辦法，只能再把小麗麗還給母熊了。
又過(guò)了好久，這一次，母熊又來(lái)找作者了，但這次是要把小麗麗永遠(yuǎn)托付給作者。原來(lái)，他她在保護(hù)小麗麗時(shí)，受了重傷，沒(méi)辦法再照顧小麗麗了。作者向她“發(fā)誓”，一定照顧好小麗麗，之后，母熊安詳?shù)拈]上了雙眼。
我想問(wèn)那些濫殺熊類的人，看了這篇故事，你還忍心在捕殺這些有偉大情懷的熊嗎？如果還要捕殺，那你將受到良心和世人的譴責(zé)！所以我們不能再捕殺熊了，讓這種可愛(ài)的生靈永遠(yuǎn)留在地球，永遠(yuǎn)留在我們的心中！
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十五
《最后一頭戰(zhàn)象》寫的是一頭在日寇和象兵的戰(zhàn)爭(zhēng)中唯一活下來(lái)的戰(zhàn)象——嘎羧，嘎羧被好心的村民救了下來(lái)，但身負(fù)重傷，于是村民們每天給它洗澡，每天給它準(zhǔn)備很好的食物，在村民們無(wú)微不至的關(guān)懷下，嘎羧的傷口漸漸愈合了。但它的一條前腿傷得太重而瘸了。在這最后的二十六年里，村民們天天給嘎羧最好的待遇，渴了餓了可以隨便找一家人，他們都會(huì)給他最好的水和水果。漸漸老去的嘎羧吃的越來(lái)越少，終于有一天，他不再吃東西了，當(dāng)她在虛弱的站不穩(wěn)時(shí)，嘎羧突然向村民要回了自己當(dāng)年上戰(zhàn)場(chǎng)用的象鞍，準(zhǔn)備離開(kāi)村子，村民聽(tīng)說(shuō)了，紛紛趕來(lái)為嘎羧送行。嘎羧依依不舍的走了，這時(shí)獵人波農(nóng)丁和作者沈石溪悄悄地跟著嘎羧去象冢。結(jié)果發(fā)現(xiàn)嘎羧去了“百象?！薄簿褪巧洗慰谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)戰(zhàn)象死后埋的地方。嘎羧挖開(kāi)土，跳進(jìn)洞里和自己的戰(zhàn)友們埋在了一起。波農(nóng)丁和作者沈石溪看到了感人的一幕，默默地離開(kāi)了。
這個(gè)故事訴說(shuō)了一頭戰(zhàn)象和村民們深厚的感情。象是一種非常通人性的動(dòng)物，在這個(gè)故事中描繪了這樣一個(gè)感人的場(chǎng)景，嘎羧在臨走前，繞著寨子跑了三圈，充分表達(dá)了嘎羧對(duì)村民們戀戀不舍的感情。這又讓我想起了自己親身經(jīng)歷過(guò)的一件事。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在路上撿到了一只貓，它精心喂養(yǎng)了幾個(gè)月。有一天晚上。附近有貓叫，原來(lái)是貓媽媽來(lái)找孩子了，小女孩打開(kāi)門，小貓飛一般的沖了出去，女孩子好傷心啊，一會(huì)兒，小貓又回來(lái)了，小女孩高興地抱起貓，最后小女孩還是讓小貓回到了貓媽媽身邊。同學(xué)們，動(dòng)物和動(dòng)物、人和動(dòng)物之間都是有感情的。我們要好好保護(hù)動(dòng)物，好好保護(hù)家園，讓人和動(dòng)物和諧相處。
同學(xué)們，是《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)，讓我懂得人和動(dòng)物彼此產(chǎn)生感情后，不但很難分離，還會(huì)因?yàn)榉蛛x，而造成生命危險(xiǎn)！讓我們大家心連心，手拉手，共同保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)家園，加油吧！
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十六
書(shū)中共有十二個(gè)動(dòng)物的故事，三種動(dòng)物的介紹，還有三個(gè)沈石溪的故事。聽(tīng)我這么說(shuō)，你們一定知道主角都是動(dòng)物吧，有象、豬和熊。講述了它們各種各樣的生活。
這本書(shū)里，我最喜歡《最后一頭戰(zhàn)象》。這個(gè)故事講：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見(jiàn)到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象－－已經(jīng)五十多歲的大象嗄羧。沈石溪和它成了好朋友。
兩年后的一個(gè)早晨，嗄羧突然精神了起來(lái)，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞭，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在跟寨子告別后，嗄羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嗄羧沒(méi)有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嗄羧挖了一個(gè)很大的坑，靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)聚在一起。
讀過(guò)這本書(shū)以后，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被打動(dòng)了。此時(shí)，痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。文中一幕幕情景在我的腦海里不停地回蕩著。
象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長(zhǎng)久。
大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們?cè)诖笞匀恢械呐笥选?BR> 最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十七
說(shuō)起象,大家一定會(huì)說(shuō)：“象有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,蒲扇似的耳朵,柱子似的四條腿和珍貴的象牙,行動(dòng)笨拙。沒(méi)什么好說(shuō)的，總之又蠢又笨。”但看了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》后，改變了我對(duì)大象的看法。
書(shū)中寫的是西雙版納戰(zhàn)斗時(shí)所幸存下的最后一頭戰(zhàn)象——嗄羧。被村民“寵著”的它已經(jīng)五十多歲了，它從不高傲，不以體重和身高而蔑視了比它低很多的人類，在這種身高、體重的巨大比例下，嗄羧和村民之間那座又高又厚的透明墻從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)。而他們之間的感情也比珠穆朗瑪峰還高幾倍。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，在它預(yù)感到自己的死期即將來(lái)臨時(shí)，走出村子，還戀戀不舍地繞村子走了三圈。
在嗄羧臨走前，村民懷念它，作者懷念它，甚至連我們——一些普普通通的讀者都會(huì)為之傷感不已。出了村子，嗄羧懷著思念來(lái)到了久經(jīng)風(fēng)雪的戰(zhàn)場(chǎng)，停滯片刻，向埋了八十多頭戰(zhàn)象的百象冢走去，之后用鋒利的象牙不斷挖洞。直到第二天黎明，嗄羧才永久的安息了!它生前這個(gè)特別的舉動(dòng)使我們?cè)尞?，?jīng)歷過(guò)生與死考驗(yàn)的它，仍不忘這個(gè)患難戰(zhàn)友待著的百象冢，并將自己深深埋進(jìn)了洞里，與戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于此。
嗄羧是頭重情誼的象，它行為高尚，讓我們感動(dòng)不已，它并沒(méi)去世世代代埋葬祖先的象冢，而去了戰(zhàn)友們安息的百象冢!這篇文章中有一句話使我印象最深刻：它沒(méi)有到遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了個(gè)坑，和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)過(guò)的同伴們?cè)嵩诹艘黄?。這就是它重情重誼的最好證明。我真想能看看嗄羧沉睡著的百象冢，現(xiàn)在的嗄羧在忙些什么?不管它在做什么，它永遠(yuǎn)活在我們的心里!
象，它們的友誼有如此力量;象，它們的情比人的情更深刻，更真切，更長(zhǎng)久!
看了這篇文章，我們還能說(shuō)嗄羧是頭象嗎?不，它是個(gè)讓人敬佩的、行為高尚的、重情重義的大英雄!
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十八
媽媽帶我到書(shū)店里讓我選一本書(shū)。我一進(jìn)書(shū)店，眼睛在書(shū)群中尋找著自己喜歡的"目標(biāo)".突然，眼前一亮，《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)映入了我的眼簾。它就像一塊磁石，把我深深地吸引住了，我便不由自主地喜歡上了它。我翻開(kāi)了它，迫切地去尋找它的精華，去挖掘它的"寶藏",去接識(shí)故事中的主人公。
我讀了這本書(shū)后發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤?huì)愛(ài)子心切，就連動(dòng)物也不例外。就像《給大象拔刺》這章里說(shuō)的：小象的右前腿受了傷，公象和母象因?yàn)閻?ài)子心切，便到路上劫持一個(gè)人路來(lái)替小象看病。如果誰(shuí)替小象來(lái)看病時(shí)弄痛了小象，公象和母象就會(huì)采取最強(qiáng)的措施來(lái)對(duì)付你。從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對(duì)小象濃烈的父愛(ài)和母愛(ài)。我們的生活中也有這樣的愛(ài)。這個(gè)愛(ài)就在我們的家里，爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)爸爸媽媽。
我從《象?！愤@章感受到了：象群中象為了爭(zhēng)奪王位的野蠻爭(zhēng)斗，象群預(yù)知死神來(lái)臨的預(yù)感，象群神秘的象冢，象群隆重的葬禮。我體會(huì)到象群的生活習(xí)性很與眾不同，葬禮竟然也能辦得如此隆重。大象竟然還是世界第一流的、絕妙的助產(chǎn)士。
我讀了《憤怒的象群》這章感受到了：象群就是一個(gè)集體，如果有人傷害了它們其中的一員，它們就會(huì)"以其人之道還治其人之身".巖溫扁為了滿足自己的需求，去殺害和自己村寨和睦相處的友好"鄰居".從中我知道了，我們要和動(dòng)物友好相處，不能去殺害自己的朋友。不能為了滿足自己的小小需求而濫殺無(wú)辜。
我從《野豬跳板》這章里知道了：野豬也很聰明，它竟然會(huì)想到讓作者來(lái)當(dāng)它的跳板，讓它脫離"苦海".野豬的模仿能力也很強(qiáng)，作者只做了幾次，它就會(huì)"以其人之道還治其人之身"了。
《最后一頭戰(zhàn)象》寫出了象、豬、熊的生活習(xí)性。把這三種動(dòng)物寫得栩栩如生，讓人感覺(jué)它們好像就在我們的面前一樣。把它們寫得活靈活現(xiàn)，會(huì)說(shuō)話一樣。讀了這本書(shū)，我懂得了很多道理：我們應(yīng)該與動(dòng)物和平相處、互相幫助，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，跟它們建立起友好的感情。從中我也知道人與人之間也要和平相處、互相幫助、共同進(jìn)步。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十九
在這個(gè)暑假，我讀完了沈石溪先生寫的《最后一頭戰(zhàn)象》，感觸萬(wàn)分，特別是最后一篇他寫的《棕熊的故事》。
故事非常生動(dòng)感人，寫的是沈石溪先生和他的向?qū)г诟呃柝暽侥下从^察野生藏驢時(shí)，看見(jiàn)了一只小熊崽落單了，處境非常危險(xiǎn)。在萬(wàn)般思考后將其帶回了觀察站。結(jié)果小熊崽第一次睜眼時(shí)看到的是沈先生，竟然“六親不認(rèn)”管沈先生當(dāng)母親了，沈先生看她的樣子也是萬(wàn)般憐愛(ài)。他們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)時(shí)光?？墒敲篮脹](méi)有持續(xù)多久，被獵人捕獲后機(jī)智逃脫的母棕熊找上門來(lái)了，于是迫不得已，將小熊崽還給了母熊。令人驚奇的是，小熊崽竟逃回了觀察站。緊接著母熊又追來(lái)了，沈先生企圖用熊最喜歡吃的蜂蜜收買她，可是母熊為了女兒，竟沒(méi)有被收買，甚至將蜂蜜踩爛埋了起來(lái)，將女兒接回?？梢?jiàn)這是多么濃烈的母愛(ài)！因?yàn)榕潞⒆釉俅巍芭烟印?，這位母親竟橫下心，動(dòng)了殺機(jī)，要把沈先生殺了，幸虧小熊崽用計(jì)相救，救出沈先生。母熊想徹底磨滅孩子對(duì)沈世先生的情感，但都失敗了。在一個(gè)普通不過(guò)的上午，熊母女受到了攻擊，在母熊奄奄一息之時(shí)，神圣地將沈先生找到，把女兒托付給了他，隨后因?yàn)閭麆?shì)太重，倒地去世了。
唔，真是一篇有血有肉，撼動(dòng)人心的故事，每當(dāng)我想起這一篇故事，不免勾想起之前我讀過(guò)的一篇文章。
這篇文章題目叫《一床小花被》。講的是一個(gè)小女孩她的父親早早去世了，生活的艱辛使她的母親實(shí)在無(wú)力撫養(yǎng)四個(gè)孩，在她六歲時(shí)母親無(wú)奈之下將她送給了無(wú)兒無(wú)女的伯母撫養(yǎng)。伯母對(duì)她疼愛(ài)有加。在她十二歲時(shí)隨養(yǎng)父母回老家過(guò)年，其實(shí)她在眾多面孔中一眼就認(rèn)出了親生母親，但她卻堅(jiān)決地說(shuō)不認(rèn)識(shí)母親。許是怨恨，許是怕養(yǎng)母不高興。母親非常難過(guò)，但還是努力壓抑著，笑也變得僵硬了。母親準(zhǔn)備送給她的小花被，也托養(yǎng)母給了她。她知道這是母親親手為她做的，她知道母親一直記掛著她，她在小花被里哭了好久好久，仿佛要將所有的委屈與想念一并傾瀉給小花被。上了中專，要住校，養(yǎng)母準(zhǔn)備了床新的被子，可她還是要蓋小花被。有一天，她出門回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小花被不見(jiàn)，心里失落了好長(zhǎng)一段時(shí)間。
她大半生都在東北度過(guò)。為養(yǎng)父母養(yǎng)老送終后，她已經(jīng)60多歲了，而后又隨兒女回到老家，此時(shí)她的母親已經(jīng)80多歲了。母女倆再次相聚，手拉著手，有說(shuō)不完的話。此時(shí)她早已諒解了母親。
第二天，母女倆牽手又重新做了一床小花被。如今她還是一直蓋著小花被，不換。
是啊，母子情深是多么神圣！這一種發(fā)自內(nèi)心又神秘的愛(ài)是偉大的，我們要多多孝敬母親，你在世界上的一切光榮和驕傲都源自母親。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇一
讀完了最后一頭戰(zhàn)象這本書(shū)，通過(guò)很多的小故事描寫了大象和人類的感情，其中我印象最深的就是給大象拔刺，里面講的是一個(gè)赤腳醫(yī)生，去叢林里采藥，一只大象抓著他去一顆大榕樹(shù)下，給小象拔刺，小象的整只腳腫得發(fā)亮，小象也怕疼像殺豬似的吼了起來(lái)，最后他終于把小象腳上的刺拔了出來(lái)。
通過(guò)這件事我明白了，只要我們不去傷害動(dòng)物們，他們都是善良的。
今天我讀了一本書(shū)，叫《最后一頭戰(zhàn)象看完后，令我最欣賞的是《給大象把刺》，這個(gè)故事講的是：一位先生去森林里，正走著，遇到一家象，他們的小象在哭，他的媽媽讓給兒子拔刺，醫(yī)生把小象的腳翻過(guò)來(lái)，醫(yī)生看了看，把他的刺拔了出來(lái)他們的爸爸媽媽看見(jiàn)了，非常感激，過(guò)了一個(gè)月，醫(yī)生來(lái)到家，咚的一聲從天上掉下來(lái)一個(gè)很大的蜂蠻，醫(yī)生想：大概是上次給一家子鄉(xiāng)治病的吧！
這篇故事讓我最感動(dòng)是：他的媽媽為給兒子治病不惜一切。
我讀了沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》這本動(dòng)物小說(shuō)，把我深深地吸引住了最讓我印象深的就是《給大象拔刺》這章，主要說(shuō)的就是：小象的右前腿受傷了，公象和母象因?yàn)閻?ài)子親切，便到路上劫持一個(gè)人來(lái)替小象看病。如果誰(shuí)替小象看病時(shí)弄疼了小象，公象和母象就會(huì)采取最強(qiáng)的措施來(lái)對(duì)付他從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對(duì)小象濃烈的父愛(ài)和母愛(ài)。我們的生活中也有這樣的愛(ài)。這個(gè)愛(ài)就在我們家里，爸爸媽媽爰我，我也愛(ài)爸爸媽媽。
這個(gè)學(xué)期，老師給我們借了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》，我寫完作業(yè)后，就捧起書(shū)看了起這是一篇感人的小說(shuō)，講了一頭在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的戰(zhàn)象叫嘎羧，他知道自己將要死了，就披掛上當(dāng)年的象鞍，來(lái)到曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)，緬懷戰(zhàn)友、憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最后，重情義的嘎羧，和自己的戰(zhàn)友躺在了起，他只是一頭大象，卻像人一樣有情有義，真了不起。
看完后，我想大象都能這樣有情義，而我們?nèi)四?？們還不如大象。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇二
“嘎羧踩著嘩嘩流淌的江水，走到那塊龜形礁石旁，鼻子在被太陽(yáng)曬成鐵銹色的粗糙礁石上親了又親，許久，才昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。它突然間像變了一頭象，身體像吹了氣似的膨脹起來(lái)，四條象腿的皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙象眼炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚(yú)兒跳出水面。”
這是出自于沈石溪《最后一頭戰(zhàn)象》書(shū)中的精彩一幕。26年前，威武雄壯的戰(zhàn)象馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲；英勇的戰(zhàn)象和抗日戰(zhàn)士紛紛中彈跌倒在江里……只有嘎羧幸存。
這頭普通的戰(zhàn)象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人所沒(méi)有的高尚情懷——懷舊、純潔、忠誠(chéng)。
嘎羧的心里，不是對(duì)功名的渴望，不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛(ài)的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒(méi)有什么能夠做到永恒，但是，我們務(wù)必要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，因此，它二十六年來(lái)一向懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小?！岸鶄€(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠(chéng)，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！
動(dòng)物尚且如此，作為人類的我們，更當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)守自己的內(nèi)心，堅(jiān)持前進(jìn)的方向。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇三
象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動(dòng)物。但是，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的情感。
課文講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最后，它來(lái)到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一個(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。
這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長(zhǎng)眠的，但它沒(méi)有。我想它必須是無(wú)法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光，無(wú)法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。
這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對(duì)功名的渴望，不是對(duì)自己戰(zhàn)績(jī)的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛(ài)的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒(méi)有什么能夠做到永恒，但是，我們務(wù)必要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，因此，它二十六年來(lái)一向懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小。
這也是一頭“忠誠(chéng)”的戰(zhàn)象?！爸艺\(chéng)”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍，它期望自己是最后一頭戰(zhàn)象，期望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概?！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠(chéng)，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！
讀了這篇課文，令人回味無(wú)窮，促人深省，動(dòng)物居然有如此的高尚情懷，我真是佩服！
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇四
嘎羧要走了，許多人都來(lái)為他送行。他們望著這頭高大而年老的象，回憶起與她經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁淚如雨下，泣不成聲。
嘎羧雖然只是一頭象，但卻也是一只重情重義的象。它分得清，什么人對(duì)她好，什么人對(duì)她不好，可這宅子里的人拿，一個(gè)個(gè)對(duì)他可是如同對(duì)待自己的親人一般，什么好吃的，好玩的，若是有，便一股腦全給他拿出來(lái)了。
太陽(yáng)，已經(jīng)落到西山上放了。嘎羧咬了咬牙，忽閃忽閃的大眼睛里，充滿了淚水，它一一抱了抱在場(chǎng)的每一個(gè)人，每一個(gè)擁抱里，都夾雜著別樣的情愫。
嘎羧走了整整一夜，在漆黑的夜晚里，一連串冰涼的眼淚，劃過(guò)了嘎索的臉頰……。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇五
我非常喜歡作家沈石溪寫的小說(shuō)，最近又讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》一書(shū)，全書(shū)就像一塊磁石，把我深深地吸引住了。書(shū)中寫到了象、豬、熊的一些生活習(xí)性和發(fā)生在他們身上的一些故事，寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，讓我對(duì)自然界的動(dòng)物有一次的深刻的了解。
讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤?huì)愛(ài)子心切，就連動(dòng)物也不例外。比如《給大象拔刺》一文：小象的右前腿受了傷，公象和母象因?yàn)閻?ài)子心切，見(jiàn)到路上劫持了個(gè)人來(lái)替小象看病。因?yàn)樾∠髠暮苤?，在治療的過(guò)程中難免會(huì)有些疼痛，可公象和母象卻為此非常不滿意，嚴(yán)厲的懲罰了，救助小象的人。從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對(duì)小象濃烈的父愛(ài)和母愛(ài)。其實(shí)我們又何嘗不是在生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛(ài)的包圍里?？墒怯袝r(shí)卻不知道珍惜，稍有不滿意便對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣，想想真是慚愧。
從《象冢》這個(gè)故事里，我又感受到了自然界的生存法則--能力促進(jìn)成功，想想我們自己的生活原來(lái)這樣的。只有這樣，將來(lái)才能有立足之地。
給我留下印象最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》一文，故事中，講述了在戰(zhàn)爭(zhēng)中現(xiàn)存下來(lái)的一頭大象--嘎羧。它自知生命大量將至。
這本書(shū)的故事還有好多，給我的感觸和認(rèn)識(shí)也是顱多的，相信你，讀了之后也會(huì)情不自禁的喜歡上那里面眾多的動(dòng)物朋友們的。沒(méi)有讀過(guò)此書(shū)的朋友們，有時(shí)間也去讀一讀吧!
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇六
就像，在我眼里是一只又重又大的動(dòng)物。早期動(dòng)物王國(guó)沒(méi)有天敵。
我過(guò)去討厭大象，因?yàn)樗鼈冇种赜峙K，讓人覺(jué)得惡心。但是看完最后一只戰(zhàn)象后，我對(duì)大象的感覺(jué)變了。我覺(jué)得大象很有靈性，好像它能理解人類所說(shuō)的話。他會(huì)做任何他被稱為。大象仍然非常勇敢！過(guò)去，人們常常騎著大象打架。大象用它們巨大的身體將敵人踩在腳下，從而贏得了戰(zhàn)斗大象的稱號(hào)。
大象，哺乳動(dòng)物，大象家族，被稱為大象。
大象大約有3米高，頭發(fā)很少，腿像柱子一樣大。鼻子和嘴唇一起變成圓柱形鼻子。鼻端設(shè)有一個(gè)或兩個(gè)指狀突起。上頜門的牙齒又大又長(zhǎng)，叫做象牙。
在最后一只戰(zhàn)象中，我最欽佩的是它是唯一在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的大象。每只大象都有一個(gè)大象葬禮。最讓我吃驚的是大象出生時(shí)不知道大象的葬禮在哪里，但它知道大象葬禮在它死前的什么地方。這讓我覺(jué)得自己有一種強(qiáng)烈的不祥預(yù)感。
大象是人類的奴隸，為人類做體力勞動(dòng)。然而，人們?nèi)匀煌罋⒋罅看笙?。近年?lái)，大象的數(shù)量迅速下降，幾乎滅絕。就像為我們付出了這么多，但我們還是要?dú)⒘怂麄?。真是太糟糕了。我們看到的許多大象沒(méi)有象牙。為什么？因?yàn)槲覀內(nèi)祟惽懈钕笱莱鍪邸?BR> 在《末代戰(zhàn)象》一書(shū)中，我感受到了大象的愛(ài)和友誼。大象是如此偉大，以至于它們像清潔工一樣默默地命令我們，像警察叔叔一樣保護(hù)我們，像朋友一樣讓我們快樂(lè)。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇七
本書(shū)講的是1943年日寇占領(lǐng)了緬甸，象兵在打洛泊和日寇浴血奮戰(zhàn)，80多頭戰(zhàn)象都陣亡了，村民們?cè)诎徇\(yùn)大象尸體時(shí)發(fā)現(xiàn)一頭渾身上下都是血，但還在喘息的戰(zhàn)像，于是好心腸的村民們，治好了他的傷，把它養(yǎng)了起來(lái)。
1969年3月沈石溪來(lái)到了曼廣弄，在插隊(duì)落戶時(shí)，嗄羧已經(jīng)50多歲了，他是戰(zhàn)象是功臣，所以每天都有村民給他送水送吃的，可是幾天后嗄羧突然不吃東西，他已經(jīng)處在半昏迷的狀態(tài)了，令人吃驚的是幾天后他突然精神了起來(lái)，他在閣樓上發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年戰(zhàn)斗時(shí)用過(guò)的象鞍，它示意讓主人給它按上，飼養(yǎng)員看到這種情況，知道他要走黃泉路了，要去象冢等死啦，于是沈石溪和飼養(yǎng)員一直跟著他，他們想發(fā)現(xiàn)象冢取象牙賣錢，可是讓人驚訝的是他并沒(méi)有去象冢而是去當(dāng)年埋葬著它們的戰(zhàn)友的地方，他挖了一個(gè)坑躺在里面，沈石溪和司養(yǎng)員看見(jiàn)了這一幕，把取象牙賣錢的想法打消了，這些象都是英雄，誰(shuí)都沒(méi)有資格取他們的象牙，最后沈石溪和飼養(yǎng)員把浮土推進(jìn)了坑里，回了寨子。
一頭戰(zhàn)象，不會(huì)用言語(yǔ)傳情去表達(dá)它對(duì)戰(zhàn)友的緬懷之情，但它用行動(dòng)表達(dá)了，表達(dá)的更加淋漓盡致，此情之深，之切，是我們?nèi)祟愃患暗摹?BR> 最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇八
英雄，這是多么神圣而又輝煌的字眼，每讀到這個(gè)詞，我都能感到一股英武豪邁的氣概。而我今天要寫的這位英雄，卻是一頭戰(zhàn)象——嘎羧！
文章記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上明鞍，繞著寨子走了三圈后來(lái)到打洛江畔，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，最后在埋葬著戰(zhàn)友的“百象?！迸赃呁诹艘粋€(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。
嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的英勇。面對(duì)困難，選擇了勇往直前。嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的坦然與從容。而對(duì)于死亡，它從容不迫，莊嚴(yán)地把自己掩埋；嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的忠誠(chéng)；面對(duì)兩個(gè)象冢，它卻與曾經(jīng)和它并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友們躺在一起；嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的善良，面對(duì)離別，它對(duì)寨子的人難舍難分……它雖是一頭戰(zhàn)象，卻有高尚的英雄情懷！
它生前勇往直前，浴血奮戰(zhàn)，用鮮血書(shū)寫著輝煌，它即將逝去，卻又創(chuàng)造了它生命里最后的輝煌與莊嚴(yán)！
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇九
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個(gè)暑假，江干區(qū)開(kāi)展了“品味書(shū)香，經(jīng)典朗讀”閱讀活動(dòng)。在學(xué)校的推薦下，買了沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列中的一本——《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者：沈石溪是一個(gè)很有名的動(dòng)物小說(shuō)作家，他寫過(guò)很多關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)。沈石溪：原名沈一鳴，1952年生于上海，現(xiàn)在已經(jīng)是中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、上海作家協(xié)會(huì)理事，他創(chuàng)作以動(dòng)物小說(shuō)為主，已出版的竟有五百多萬(wàn)字，獲得了中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、臺(tái)灣楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。他還在1969年初中畢業(yè)時(shí)就去了西雙版納，在云南生活了8年。怪不得獲了這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)，原來(lái)是因?yàn)槿チ诉@些地方，和動(dòng)物有了親密的接觸，認(rèn)真地觀察，才寫出如此生動(dòng)的動(dòng)物小說(shuō)。
這本書(shū)主要寫了三種動(dòng)物：大象、野豬和熊。沈石溪和這三種動(dòng)物都有一次最親密的接觸。
我最喜歡的一個(gè)故事是“象?！?BR> “象?！敝v述了一個(gè)為爭(zhēng)奪頭象地位而發(fā)生的故事，故事的主人公——它茨甫是一個(gè)象群的頭象。而它的兒子――隆卡竟想與它爭(zhēng)奪頭象的位置，它們父子便打了起來(lái)。沒(méi)打多久，隆卡的要害就被它茨甫的長(zhǎng)牙瞄準(zhǔn)了，它茨甫剛挑破隆卡的皮，身體就受到猛烈的一撞。他回頭一看，頓時(shí)吃了一驚――是巴婭！它茨甫最愛(ài)的巴婭竟然在這樣生死攸關(guān)的時(shí)刻去幫助隆卡，盡管巴婭是隆卡的`母親，它茨甫就因?yàn)榘蛬I而失去了頭象的位置。此后它茨甫非常生氣，甚至想要?dú)⒌桨蛬I。沒(méi)想到，巴婭竟然一點(diǎn)兒都不反抗，任由它茨甫擺布，這使它茨甫的復(fù)仇計(jì)劃冰消雪融。最后它茨甫因每天唉聲嘆氣，終于快死了。就當(dāng)它茨甫絕望時(shí)，它看見(jiàn)了一個(gè)身影――巴婭。巴婭來(lái)了！巴婭躺在了它茨甫的身邊，與它一次去了天堂。
我想這本書(shū)主要想告訴人們的是，動(dòng)物也有復(fù)雜的生活，不是想我們想的那樣，整天就是捕食、睡覺(jué)，過(guò)一天是一天。其實(shí)并不像我們想的那樣，它們身上也發(fā)生著許多的故事。所以，我們一定要保護(hù)動(dòng)物，讓這些雖然看不到但以然發(fā)生在動(dòng)物身上的故事永存。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十
我十分喜歡沈石溪先生的動(dòng)物小說(shuō)。沈石溪先生描寫的動(dòng)物，栩栩如生、活靈活現(xiàn)。是沈石溪先生讓我對(duì)動(dòng)物有了全新的認(rèn)識(shí)，讓我感受到動(dòng)物也是有感情的。
在所有的動(dòng)物小說(shuō)里面，我最喜歡《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們的爸爸媽媽們總是在我們需要幫助的時(shí)候伸出援手。而動(dòng)物也不例外，《給大象拔刺》一文中就描寫了這樣一個(gè)道理：小象的腿受傷了，它的爸爸媽媽為了給小象治病，在路上"請(qǐng)"了一個(gè)人給它治療。但小象傷勢(shì)太重，治療時(shí)難免會(huì)有些疼痛，可小象的爸爸媽媽就不愿意了，重重的懲罰了治療的人。在我們的身邊，有著爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨濃濃的愛(ài)，可我們不懂得珍惜，經(jīng)常耍小孩子脾氣，現(xiàn)在想想還真是慚愧。
在《象?！愤@篇文章講了這樣一個(gè)故事：茨甫當(dāng)了二十幾年的頭象，與母象巴婭相親相愛(ài)。但在爭(zhēng)奪頭象這樣一個(gè)重要的事情上，巴婭竟然幫助了自己的兒子隆卡。因?yàn)榇母?duì)巴婭有愛(ài)與信任，所以它感到無(wú)比的痛苦與憎恨。但當(dāng)巴婭義無(wú)反顧地跳進(jìn)象冢中時(shí)，茨甫明白了，它知道巴婭對(duì)它的愛(ài)是永恒的。在我們的生活中也是這樣的，有的時(shí)候，與親人、朋友鬧矛盾了，會(huì)對(duì)他們的愛(ài)感到懷疑，但只要用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在表象的背后，那些感情是不會(huì)變的。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十一
《最后一頭戰(zhàn)象》是一本圖文并茂的故事集。它講述的動(dòng)物故事活靈活現(xiàn)，好像故事中的場(chǎng)面一下子飛到我的眼前。它的內(nèi)容豐富多彩，有《給大象拔刺》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《野豬囚犯》、《與狗熊比舉重》……但我最喜歡的還是《棕熊的故事》。
這個(gè)故事講了一頭小熊，因?yàn)槟感芡獬鲆捠衬w發(fā)出聲響，被金貓發(fā)現(xiàn)后慘遭毒手的故事。作者發(fā)現(xiàn)后將它抱回了觀察站。小麗麗(小熊仔的名字)，睜眼后誤認(rèn)為作者是媽媽，被九死一生的母熊帶回去后又趁著母熊捉魚(yú)之際跑了回來(lái)。母熊因?yàn)樵购?，趁作者一個(gè)人在河中洗澡時(shí)偷襲了他，要不是小麗麗出手相救，作者早就命歸西天了。正當(dāng)心驚膽戰(zhàn)的作者準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，母熊又開(kāi)始找作者了，可是這次不是來(lái)找麻煩，而是把它那心愛(ài)的女兒一一小麗麗永遠(yuǎn)托付給了作者。
整個(gè)故事看得我目瞪口呆，一頭熊尚且如此，我們?nèi)祟愗M不更應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)嗎？我以后一定要向偉大的母熊學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的人。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十二
它曾經(jīng)是威風(fēng)凜凜的`戰(zhàn)象，如今卻成了有殘疾的戰(zhàn)象，不過(guò)這應(yīng)該是不幸中的萬(wàn)幸吧！
八十多頭戰(zhàn)象，就它一頭存活下來(lái)，它就是嗄羧，也是最后一頭戰(zhàn)象。嗄羧不僅是戰(zhàn)象，還是功臣，受到了村民們的尊敬和照顧，從不叫它搬運(yùn)東西，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝桶泉水。
有一天，嗄羧把打仗時(shí)穿的象鞍重新穿了上去，去了百象冢。
這是一頭多么有靈氣的戰(zhàn)象?。∨R死前沒(méi)有到遙遠(yuǎn)而又神秘的祖先留下的象冢去，它在百象冢挖了個(gè)坑，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過(guò)的同伴葬在了一起。作為一頭老戰(zhàn)象，它找到了最好的歸宿。
讀了這本書(shū)，我才認(rèn)識(shí)到了一頭有靈氣的戰(zhàn)象。同時(shí)也看到了人類的內(nèi)心有多么大的對(duì)金錢的欲望。不過(guò)這兩個(gè)人還是有些許良知的，最終沒(méi)有去把象牙撿去賣。
這本書(shū)寫出了人類文化和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這頭戰(zhàn)象嗄羧。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十三
今天，我讀了沈石溪寫的最后一頭戰(zhàn)象，讀后深有體會(huì)。那些戰(zhàn)象們死也要死得悲壯，死的英姿颯爽。
這個(gè)故事講的是：在一場(chǎng)前所未有的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)象為了祖國(guó)的千秋大業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。唯獨(dú)有一頭戰(zhàn)象還在呼吸，于是人們就把它帶了回去。很快，憑著象靈敏的感覺(jué)，它知道自己的生命只有不到半個(gè)月的時(shí)間了，可它死也要帶著自己的象鞍，拿到象鞍以后，這頭象才安息地躺到象墓里。
我覺(jué)得這頭象死得很有骨氣，他雖然是唯一活下來(lái)的戰(zhàn)象，但它沒(méi)有因此目中無(wú)人。而是按照平常家養(yǎng)象的生活一樣平靜。臨死它只想跟它并肩作戰(zhàn)時(shí)的好伙伴象鞍在一起，和一起并肩作戰(zhàn)的象戰(zhàn)士埋在一起才能死得安心。
由此聯(lián)想到一些戰(zhàn)士，一些英雄，細(xì)細(xì)回想他們可歌可泣的英雄事跡，流傳千古的感人故事，他們也全都是國(guó)家的棟梁之材。
一代大俠荊柯，他就是感到秦王統(tǒng)治的制度太殘暴，于是以獻(xiàn)地圖為理由，找機(jī)會(huì)刺殺秦王，臨行前，他高聲吟誦：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”他明知道此行兇多吉少卻義無(wú)反顧，最終死在秦王的咸陽(yáng)殿上。
文天祥被敵人捉住，他堅(jiān)決不投降，在押去刑場(chǎng)的路上留下了：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。這句千古名句永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。
一個(gè)人只要做了為祖國(guó)努力奮斗的事情，他死了也覺(jué)得安心。這樣的人會(huì)被永遠(yuǎn)記住活在人們心中。我崇拜他們，我也要做這樣的人。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十四
這本書(shū)里，講述了作者與象﹑豬和熊之間的生活。作者和這幾種動(dòng)物生活時(shí)，總有那么幾處讓人回味無(wú)窮的話語(yǔ)，和那讓人感到溫暖的表現(xiàn)。但是，讓我記憶猶新的，還是那憨厚老實(shí)﹑愛(ài)子心切的——熊。
那一天，作者和他的朋友們出去狩獵，在回來(lái)的路上，他們意外地在一棵樹(shù)的樹(shù)腰上發(fā)現(xiàn)了一只出生還沒(méi)滿四十天的小熊，他們收養(yǎng)了它，并起名為“麗麗”。然而，在一個(gè)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的夜晚，小麗麗的媽媽——母熊出現(xiàn)了！作者為了不打擾母熊和孩子之間的生活，決定把小麗麗還給母熊。
兩個(gè)月后的一天，當(dāng)作者他們都要忘記這件事時(shí)，突然，小麗麗又悄悄地從母熊邊跑回作者的家了！作者百感交集，又害怕母熊又來(lái)找他，又對(duì)小麗麗突然出現(xiàn)而感到激動(dòng)。但是，好景不長(zhǎng)，那一天夜晚，母熊又來(lái)了。他憤怒的吼叫著，作者給他蜂蜜，他不吃，反而來(lái)破壞作者家的圍欄。沒(méi)辦法，只能再把小麗麗還給母熊了。
又過(guò)了好久，這一次，母熊又來(lái)找作者了，但這次是要把小麗麗永遠(yuǎn)托付給作者。原來(lái)，他她在保護(hù)小麗麗時(shí)，受了重傷，沒(méi)辦法再照顧小麗麗了。作者向她“發(fā)誓”，一定照顧好小麗麗，之后，母熊安詳?shù)拈]上了雙眼。
我想問(wèn)那些濫殺熊類的人，看了這篇故事，你還忍心在捕殺這些有偉大情懷的熊嗎？如果還要捕殺，那你將受到良心和世人的譴責(zé)！所以我們不能再捕殺熊了，讓這種可愛(ài)的生靈永遠(yuǎn)留在地球，永遠(yuǎn)留在我們的心中！
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十五
《最后一頭戰(zhàn)象》寫的是一頭在日寇和象兵的戰(zhàn)爭(zhēng)中唯一活下來(lái)的戰(zhàn)象——嘎羧，嘎羧被好心的村民救了下來(lái)，但身負(fù)重傷，于是村民們每天給它洗澡，每天給它準(zhǔn)備很好的食物，在村民們無(wú)微不至的關(guān)懷下，嘎羧的傷口漸漸愈合了。但它的一條前腿傷得太重而瘸了。在這最后的二十六年里，村民們天天給嘎羧最好的待遇，渴了餓了可以隨便找一家人，他們都會(huì)給他最好的水和水果。漸漸老去的嘎羧吃的越來(lái)越少，終于有一天，他不再吃東西了，當(dāng)她在虛弱的站不穩(wěn)時(shí)，嘎羧突然向村民要回了自己當(dāng)年上戰(zhàn)場(chǎng)用的象鞍，準(zhǔn)備離開(kāi)村子，村民聽(tīng)說(shuō)了，紛紛趕來(lái)為嘎羧送行。嘎羧依依不舍的走了，這時(shí)獵人波農(nóng)丁和作者沈石溪悄悄地跟著嘎羧去象冢。結(jié)果發(fā)現(xiàn)嘎羧去了“百象?！薄簿褪巧洗慰谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)戰(zhàn)象死后埋的地方。嘎羧挖開(kāi)土，跳進(jìn)洞里和自己的戰(zhàn)友們埋在了一起。波農(nóng)丁和作者沈石溪看到了感人的一幕，默默地離開(kāi)了。
這個(gè)故事訴說(shuō)了一頭戰(zhàn)象和村民們深厚的感情。象是一種非常通人性的動(dòng)物，在這個(gè)故事中描繪了這樣一個(gè)感人的場(chǎng)景，嘎羧在臨走前，繞著寨子跑了三圈，充分表達(dá)了嘎羧對(duì)村民們戀戀不舍的感情。這又讓我想起了自己親身經(jīng)歷過(guò)的一件事。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在路上撿到了一只貓，它精心喂養(yǎng)了幾個(gè)月。有一天晚上。附近有貓叫，原來(lái)是貓媽媽來(lái)找孩子了，小女孩打開(kāi)門，小貓飛一般的沖了出去，女孩子好傷心啊，一會(huì)兒，小貓又回來(lái)了，小女孩高興地抱起貓，最后小女孩還是讓小貓回到了貓媽媽身邊。同學(xué)們，動(dòng)物和動(dòng)物、人和動(dòng)物之間都是有感情的。我們要好好保護(hù)動(dòng)物，好好保護(hù)家園，讓人和動(dòng)物和諧相處。
同學(xué)們，是《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)，讓我懂得人和動(dòng)物彼此產(chǎn)生感情后，不但很難分離，還會(huì)因?yàn)榉蛛x，而造成生命危險(xiǎn)！讓我們大家心連心，手拉手，共同保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)家園，加油吧！
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十六
書(shū)中共有十二個(gè)動(dòng)物的故事，三種動(dòng)物的介紹，還有三個(gè)沈石溪的故事。聽(tīng)我這么說(shuō)，你們一定知道主角都是動(dòng)物吧，有象、豬和熊。講述了它們各種各樣的生活。
這本書(shū)里，我最喜歡《最后一頭戰(zhàn)象》。這個(gè)故事講：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見(jiàn)到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象－－已經(jīng)五十多歲的大象嗄羧。沈石溪和它成了好朋友。
兩年后的一個(gè)早晨，嗄羧突然精神了起來(lái)，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞭，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在跟寨子告別后，嗄羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嗄羧沒(méi)有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嗄羧挖了一個(gè)很大的坑，靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)聚在一起。
讀過(guò)這本書(shū)以后，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被打動(dòng)了。此時(shí)，痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。文中一幕幕情景在我的腦海里不停地回蕩著。
象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長(zhǎng)久。
大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們?cè)诖笞匀恢械呐笥选?BR> 最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十七
說(shuō)起象,大家一定會(huì)說(shuō)：“象有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,蒲扇似的耳朵,柱子似的四條腿和珍貴的象牙,行動(dòng)笨拙。沒(méi)什么好說(shuō)的，總之又蠢又笨。”但看了沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》后，改變了我對(duì)大象的看法。
書(shū)中寫的是西雙版納戰(zhàn)斗時(shí)所幸存下的最后一頭戰(zhàn)象——嗄羧。被村民“寵著”的它已經(jīng)五十多歲了，它從不高傲，不以體重和身高而蔑視了比它低很多的人類，在這種身高、體重的巨大比例下，嗄羧和村民之間那座又高又厚的透明墻從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)。而他們之間的感情也比珠穆朗瑪峰還高幾倍。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，在它預(yù)感到自己的死期即將來(lái)臨時(shí)，走出村子，還戀戀不舍地繞村子走了三圈。
在嗄羧臨走前，村民懷念它，作者懷念它，甚至連我們——一些普普通通的讀者都會(huì)為之傷感不已。出了村子，嗄羧懷著思念來(lái)到了久經(jīng)風(fēng)雪的戰(zhàn)場(chǎng)，停滯片刻，向埋了八十多頭戰(zhàn)象的百象冢走去，之后用鋒利的象牙不斷挖洞。直到第二天黎明，嗄羧才永久的安息了!它生前這個(gè)特別的舉動(dòng)使我們?cè)尞?，?jīng)歷過(guò)生與死考驗(yàn)的它，仍不忘這個(gè)患難戰(zhàn)友待著的百象冢，并將自己深深埋進(jìn)了洞里，與戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于此。
嗄羧是頭重情誼的象，它行為高尚，讓我們感動(dòng)不已，它并沒(méi)去世世代代埋葬祖先的象冢，而去了戰(zhàn)友們安息的百象冢!這篇文章中有一句話使我印象最深刻：它沒(méi)有到遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了個(gè)坑，和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)過(guò)的同伴們?cè)嵩诹艘黄?。這就是它重情重誼的最好證明。我真想能看看嗄羧沉睡著的百象冢，現(xiàn)在的嗄羧在忙些什么?不管它在做什么，它永遠(yuǎn)活在我們的心里!
象，它們的友誼有如此力量;象，它們的情比人的情更深刻，更真切，更長(zhǎng)久!
看了這篇文章，我們還能說(shuō)嗄羧是頭象嗎?不，它是個(gè)讓人敬佩的、行為高尚的、重情重義的大英雄!
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十八
媽媽帶我到書(shū)店里讓我選一本書(shū)。我一進(jìn)書(shū)店，眼睛在書(shū)群中尋找著自己喜歡的"目標(biāo)".突然，眼前一亮，《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)映入了我的眼簾。它就像一塊磁石，把我深深地吸引住了，我便不由自主地喜歡上了它。我翻開(kāi)了它，迫切地去尋找它的精華，去挖掘它的"寶藏",去接識(shí)故事中的主人公。
我讀了這本書(shū)后發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤?huì)愛(ài)子心切，就連動(dòng)物也不例外。就像《給大象拔刺》這章里說(shuō)的：小象的右前腿受了傷，公象和母象因?yàn)閻?ài)子心切，便到路上劫持一個(gè)人路來(lái)替小象看病。如果誰(shuí)替小象來(lái)看病時(shí)弄痛了小象，公象和母象就會(huì)采取最強(qiáng)的措施來(lái)對(duì)付你。從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對(duì)小象濃烈的父愛(ài)和母愛(ài)。我們的生活中也有這樣的愛(ài)。這個(gè)愛(ài)就在我們的家里，爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)爸爸媽媽。
我從《象?！愤@章感受到了：象群中象為了爭(zhēng)奪王位的野蠻爭(zhēng)斗，象群預(yù)知死神來(lái)臨的預(yù)感，象群神秘的象冢，象群隆重的葬禮。我體會(huì)到象群的生活習(xí)性很與眾不同，葬禮竟然也能辦得如此隆重。大象竟然還是世界第一流的、絕妙的助產(chǎn)士。
我讀了《憤怒的象群》這章感受到了：象群就是一個(gè)集體，如果有人傷害了它們其中的一員，它們就會(huì)"以其人之道還治其人之身".巖溫扁為了滿足自己的需求，去殺害和自己村寨和睦相處的友好"鄰居".從中我知道了，我們要和動(dòng)物友好相處，不能去殺害自己的朋友。不能為了滿足自己的小小需求而濫殺無(wú)辜。
我從《野豬跳板》這章里知道了：野豬也很聰明，它竟然會(huì)想到讓作者來(lái)當(dāng)它的跳板，讓它脫離"苦海".野豬的模仿能力也很強(qiáng)，作者只做了幾次，它就會(huì)"以其人之道還治其人之身"了。
《最后一頭戰(zhàn)象》寫出了象、豬、熊的生活習(xí)性。把這三種動(dòng)物寫得栩栩如生，讓人感覺(jué)它們好像就在我們的面前一樣。把它們寫得活靈活現(xiàn)，會(huì)說(shuō)話一樣。讀了這本書(shū)，我懂得了很多道理：我們應(yīng)該與動(dòng)物和平相處、互相幫助，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，跟它們建立起友好的感情。從中我也知道人與人之間也要和平相處、互相幫助、共同進(jìn)步。
最后一頭戰(zhàn)象初中讀后感篇十九
在這個(gè)暑假，我讀完了沈石溪先生寫的《最后一頭戰(zhàn)象》，感觸萬(wàn)分，特別是最后一篇他寫的《棕熊的故事》。
故事非常生動(dòng)感人，寫的是沈石溪先生和他的向?qū)г诟呃柝暽侥下从^察野生藏驢時(shí)，看見(jiàn)了一只小熊崽落單了，處境非常危險(xiǎn)。在萬(wàn)般思考后將其帶回了觀察站。結(jié)果小熊崽第一次睜眼時(shí)看到的是沈先生，竟然“六親不認(rèn)”管沈先生當(dāng)母親了，沈先生看她的樣子也是萬(wàn)般憐愛(ài)。他們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)時(shí)光?？墒敲篮脹](méi)有持續(xù)多久，被獵人捕獲后機(jī)智逃脫的母棕熊找上門來(lái)了，于是迫不得已，將小熊崽還給了母熊。令人驚奇的是，小熊崽竟逃回了觀察站。緊接著母熊又追來(lái)了，沈先生企圖用熊最喜歡吃的蜂蜜收買她，可是母熊為了女兒，竟沒(méi)有被收買，甚至將蜂蜜踩爛埋了起來(lái)，將女兒接回?？梢?jiàn)這是多么濃烈的母愛(ài)！因?yàn)榕潞⒆釉俅巍芭烟印?，這位母親竟橫下心，動(dòng)了殺機(jī)，要把沈先生殺了，幸虧小熊崽用計(jì)相救，救出沈先生。母熊想徹底磨滅孩子對(duì)沈世先生的情感，但都失敗了。在一個(gè)普通不過(guò)的上午，熊母女受到了攻擊，在母熊奄奄一息之時(shí)，神圣地將沈先生找到，把女兒托付給了他，隨后因?yàn)閭麆?shì)太重，倒地去世了。
唔，真是一篇有血有肉，撼動(dòng)人心的故事，每當(dāng)我想起這一篇故事，不免勾想起之前我讀過(guò)的一篇文章。
這篇文章題目叫《一床小花被》。講的是一個(gè)小女孩她的父親早早去世了，生活的艱辛使她的母親實(shí)在無(wú)力撫養(yǎng)四個(gè)孩，在她六歲時(shí)母親無(wú)奈之下將她送給了無(wú)兒無(wú)女的伯母撫養(yǎng)。伯母對(duì)她疼愛(ài)有加。在她十二歲時(shí)隨養(yǎng)父母回老家過(guò)年，其實(shí)她在眾多面孔中一眼就認(rèn)出了親生母親，但她卻堅(jiān)決地說(shuō)不認(rèn)識(shí)母親。許是怨恨，許是怕養(yǎng)母不高興。母親非常難過(guò)，但還是努力壓抑著，笑也變得僵硬了。母親準(zhǔn)備送給她的小花被，也托養(yǎng)母給了她。她知道這是母親親手為她做的，她知道母親一直記掛著她，她在小花被里哭了好久好久，仿佛要將所有的委屈與想念一并傾瀉給小花被。上了中專，要住校，養(yǎng)母準(zhǔn)備了床新的被子，可她還是要蓋小花被。有一天，她出門回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小花被不見(jiàn)，心里失落了好長(zhǎng)一段時(shí)間。
她大半生都在東北度過(guò)。為養(yǎng)父母養(yǎng)老送終后，她已經(jīng)60多歲了，而后又隨兒女回到老家，此時(shí)她的母親已經(jīng)80多歲了。母女倆再次相聚，手拉著手，有說(shuō)不完的話。此時(shí)她早已諒解了母親。
第二天，母女倆牽手又重新做了一床小花被。如今她還是一直蓋著小花被，不換。
是啊，母子情深是多么神圣！這一種發(fā)自內(nèi)心又神秘的愛(ài)是偉大的，我們要多多孝敬母親，你在世界上的一切光榮和驕傲都源自母親。