總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行概括的一種方式。總結(jié)的結(jié)尾要有一個明確的總結(jié)性陳述，可以進(jìn)行一些總體的評價和展望。以下是關(guān)于總結(jié)的一些優(yōu)秀范文，供大家參考和借鑒。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇一
教職工趣味運動會總結(jié)，身體是革命的本錢，下面是小編帶來的教職工趣味運動會總結(jié)，歡迎閱讀!
一、工作總結(jié)
(1)、活動前期
1、由于運動會的舉行時間推后，有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報項目，導(dǎo)致不能準(zhǔn)時參賽。
2、運動員未進(jìn)行訓(xùn)練、選拔，也沒有進(jìn)行集中性地通告運動員每個項目比賽場地，導(dǎo)致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。
3、運動員平常少鍛煉，部分運動員身體出現(xiàn)體力不支，導(dǎo)致運動員到后項目參賽的積極性。
4、個別項目需要的器材準(zhǔn)備的不足及場地準(zhǔn)備的不充分，只能向外院學(xué)校借用。
5、運動會舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進(jìn)行組織會議，導(dǎo)致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯。
6、裁判員記錄員沒有補助和禮品，導(dǎo)致他們的工作積極性減弱。
7、未安排后勤工作人員和醫(yī)務(wù)人員。
(2)、活動中期
1、比賽正在進(jìn)行時，有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽。
導(dǎo)致影響項目結(jié)束時間。
2、喊話筒用到中途沒有電，導(dǎo)致影響組織人員組織運動員參賽。
3、在學(xué)校未安排一個服務(wù)臺和供應(yīng)純凈水站，導(dǎo)致個別項目不能及時接應(yīng)運動員。
(3)、活動后期
1、未進(jìn)行運動會閉幕式。
2、運動會結(jié)束后部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。
二、工作改進(jìn)
以上就是2013年第三屆趣味運動會管理部的主要工作的缺點和不足，下面做一下歸納以及一些改進(jìn)意見：
1、運動員不能準(zhǔn)時參賽，我們管理部應(yīng)報名表下發(fā)到每部門及每個班組，讓她們知道自己所報項目并提前找好替換離職人員、請假人員參賽。
2、活動缺少秩序化，在一些工作上顯得過于隨便以至于整個項目變得混亂，不能保證各別項目有條不紊的進(jìn)行下去，是我們不應(yīng)給予現(xiàn)場報名、臨時替換人員參賽。
3、場地找不到，應(yīng)大力宣傳通告并明確所有項目比賽所在地。
4、調(diào)動全體員工積極性的能力不夠，主要是職工參加運動會的積極性不高，就失去了管理部策劃運動的意義。
4、器材準(zhǔn)備的不足及場地準(zhǔn)備的不充分：在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進(jìn)行核查。
準(zhǔn)備的場地沒有考慮天氣和實際問題。
應(yīng)考慮多方面實際問題，再安排工作。
5、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯：因為我們裁判記錄不是專業(yè)人員，管理部在舉行運動前應(yīng)組織一次或兩次會議進(jìn)行教學(xué)和注意事項并明確分工個人所負(fù)責(zé)的項目。
6、后勤支持工作：運動會的后勤工作也是非常重要不可輕視的，管理部應(yīng)安排后勤組，設(shè)置服務(wù)臺、宣傳站、保障站，備好所有的急用藥物，保障運動員和工作人員緊密聯(lián)系安全保障和運動正常進(jìn)行。
7、細(xì)節(jié)問題，在運動會期間進(jìn)行某一項項目時，應(yīng)該考慮到所發(fā)生的問題，對問題處理的方案等，充分調(diào)動同學(xué)們得思維，進(jìn)行合理的假設(shè)，并作出預(yù)案。
8、各部門之間缺乏聯(lián)系，在一些活動應(yīng)該與其他部門進(jìn)行聯(lián)系，合理分配人員，增強整個公司管理的戰(zhàn)斗力。
雖然這次運動會存在著以上各各問題，但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下，我們還是不怕苦不怕累地將第三屆趣味運動會圓滿成功地結(jié)束了，我們將總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。
起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。
管理部將繼續(xù)與各部門加強協(xié)作，完成為職員服務(wù)，發(fā)展 壯大我公司的所有光榮使命。
充分發(fā)揮管理部在公司中的橋梁作用，為公司架起堅實的橋梁，同各部門攜手共進(jìn)，共同建設(shè)美好的未來!
管理部
2013年10月23日
2012年4月13日我校舉辦了春季趣味運動會，比賽進(jìn)行了約四個小時，師生在比賽中團結(jié)協(xié)作，為了班級榮譽共同拼搏，比賽在歡快、熱烈的氛圍中取得了圓滿成功。
本次比賽項目豐富多彩，先后進(jìn)行了50米跑接力、兩人三足接力、跳繩接力、穿衣比賽等七個團體項目，兩個各人項目。
在50米比賽中，同學(xué)們爭先恐后，拼勁十足，六年級李嘉慶同學(xué)，在比賽中一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家取得團體第一名;在穿衣比賽中，能看出同學(xué)們平時自理能力非常強，一年級二班同學(xué)在比賽中榮獲班級第一名;呼啦圈比賽更是一大亮點，這項內(nèi)容平時體育課接觸的很少，但是報名的同學(xué)很多，在比賽中同學(xué)們盡情的展示，在四年級組比賽中，參加比賽同學(xué)都很優(yōu)秀，最后裁判員判定全體參加比賽同學(xué)榮獲并列第一名。
在200米跑的比賽中，同學(xué)們奮力爭先，五年級二班的孫家豪同學(xué)，在比賽中摔倒了，但是他沒有放棄，爬起來繼續(xù)比賽，很多同學(xué)為他鼓掌助威，賽場上無論成敗，他們都是好樣的。
在比賽中我們首次增加了教師比賽項目——夾乒乓球比賽。
老師們積極報名，并在比賽前積極的'練習(xí)，二年級組的李艷茹老師，自己在家里拿來筷子，利用課余時間練習(xí)，把整個教研組都帶動起來。
在操場上，同學(xué)們看到老師也參加比賽，都興奮地高呼起來，每個班級同學(xué)都為自己的老師加油，比賽氣氛達(dá)到高潮。
在最后一組中，韋校長也參加到比賽中，他雖然有些胖，但是一點都不示弱，最后取得了第二名的好成績。
在比賽中也出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：
1、腿夾球比賽項目，出現(xiàn)爭議，主要表現(xiàn)兩點：一是夾球的位置，二是比賽中球掉了，掉在哪里從哪里撿起來，裁判員不好判定。
對于這種情況，以后比賽中增加裁判員的人數(shù)。
2、呼啦圈展示比賽，由個人的展示改為團體的協(xié)作。
3、“車輪滾滾”比賽項目，改為滾動呼啦圈，效果會更好些。
總之，這次比賽很圓滿，師生之間團結(jié)協(xié)作，達(dá)到了預(yù)期目的，相信全體老師和同學(xué)們都會以此為契機，更好的投入到工作學(xué)習(xí)中。
xx年12月30日我校首次進(jìn)行了一次別開生面的趣味運動會，并取得了圓滿。
一、 開展情況:
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環(huán)節(jié)起到舉足輕重的作用。
例如:趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現(xiàn)場的組織、趣味運動會廣播稿的發(fā)布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
二、活動過程
此次活動共有七個項目:個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。
在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進(jìn)行，這個游戲不僅體現(xiàn)了速度更體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的配合,這個項目的參賽者很多。
在這些項目中在體現(xiàn)團隊精神的要數(shù)三人四腳,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分體現(xiàn)了團隊精神。
踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。
當(dāng)然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學(xué)生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學(xué)生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規(guī)則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。
三、工作經(jīng)驗
在賽前做了充分的準(zhǔn)備,包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規(guī)劃,器材的準(zhǔn)備等.在籌備過程中大家團結(jié)一致.齊心協(xié)力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩，還在與細(xì)節(jié)上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。
趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現(xiàn)場廣播員播頌。
在這里進(jìn)行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰(zhàn)勝對手，多出了稿，出了好稿。
廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現(xiàn)場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學(xué)生們的寫作能力。
四、活動不足處就是編排上缺少細(xì)節(jié)嚴(yán)密，某些裁判員工作經(jīng)驗不豐富，還有待學(xué)習(xí)與提高。
五、活動意義
這次活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活更增進(jìn)的大家的友誼。
我們確信，只要我們社團能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進(jìn)，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
藝體組
xx年 1月6日
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇二
教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的個人資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學(xué)校將開展教職工文體運動。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進(jìn)同事間的凝聚力為前提，旨在強健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位,真正達(dá)到“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的目的。
二、活動宗旨。
通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質(zhì)，在各項活動中，增強教師團隊協(xié)作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營造團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的'工作氛圍，進(jìn)一步營造和諧校園氛圍。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及分工。
領(lǐng)導(dǎo)小組：xxx。
下設(shè)五個臨時機構(gòu)：1.指揮：xxx。
2.器材：體育組教師8人。
3.獎品：xxx。
4.裁判：體育組教師8人。
5.攝影：xxx。
項目負(fù)責(zé)人職責(zé)：
1.比賽場地清理，器材運送至位，保證比賽如時進(jìn)行。(所需器材聯(lián)系器材組)。
2.聯(lián)系各年級組長保證參賽教師準(zhǔn)時到場參加比賽。
3.負(fù)責(zé)比賽裁判工作，準(zhǔn)確記錄、添寫各組成績單。
4.保證比賽安全，杜絕事故發(fā)生。
四、具體要求。
1.各工會小組要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創(chuàng)造條件。
2.教職工娛樂活動是一項長期活動，要在活動過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善活動內(nèi)容與方式，以求實效。
五、總結(jié)、表彰及獎勵。
各組以團體積分由高至底分別獲一等獎、二等獎、三等獎各一名、優(yōu)秀獎4名。
附：競賽項目及比賽規(guī)則。
1.趣味保齡球。
以年級組的形式進(jìn)行比賽，站在線后用小皮球代替保齡球，以飲料瓶代替障礙，相距5-6米，每人投保齡球一次，共投20次(每人至少投一次)，以最終擊倒數(shù)量判定名次。
裁判：xxx。
2.齊心協(xié)力。
以年級組的形式進(jìn)行比賽，每個年級組選10人，站成一個圓圈，每人一根木棒，單手握棒順時針移動，移動時木棒不得倒地，木棒倒地后返回原地重新開始，輪轉(zhuǎn)兩圈，以最終用時多少來判定名次。
裁判：xxx。
3.趣味高爾夫。
以年級組的形式進(jìn)行比賽，每個年級組10人參加，每人拿一個底托排成一排，將球從起點運到終點的瓶子里，途中不得用手接觸球，球不得落地，如果用手觸球或者球落地，則返回起點重新開始，以最終用時多少來判定名次。
裁判：xxx。
4.趣味接力。
每個年級組選10人參加，從起點出發(fā)，到達(dá)終點后，用嘴巴吸住一張撲克牌，再返回起點，途中不得用手拿牌，不得咬住撲克牌，牌落地后要重新回到終點吸牌，返回起點后下一隊員出發(fā)，比賽時間5分鐘，以最終撲克牌的多少來判定名次。
裁判：xxx。
5.瘋狂猜猜猜。
每個年級組選派一名成員，根據(jù)裁判給出的詞語做出相應(yīng)的動作提示(不得說出詞語，否則以失敗處理)，其他隊員猜出相應(yīng)的詞語，比賽時間3分鐘，以最終猜對詞語的數(shù)量多少來判定名次。
裁判：xxx。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇三
為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學(xué)舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學(xué)生參與面廣，共有各類運動員600余人。
比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
最后，劉林等98名學(xué)生獲一等獎，王李強等107名學(xué)生獲二等獎，楊俊等67名學(xué)生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、6.2班等班級榮獲團體優(yōu)勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風(fēng)尚獎。
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，學(xué)校體育協(xié)會、電子協(xié)會和院學(xué)生生體育部的成員于12月8日下午開展了主題為“青春快樂、快樂青春”的學(xué)生趣味運動會。同學(xué)們活力四射、激情澎湃，都想在賽場上一展身手，盡顯青春風(fēng)采。
同學(xué)們個個精神飽滿地來到了足球場。本次運動會以鍛煉和娛樂并重，以健康和趣味同行，設(shè)有“摸石過河”、“螃蟹背瓜”項目。比賽中同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在比賽中拼力角逐、全力以赴。他們時而孤身奮戰(zhàn)，時而團隊協(xié)作……一個個臉上始終洋溢著燦爛的笑容，吶喊聲、加油聲不絕于耳，充分展現(xiàn)了江航學(xué)院同學(xué)們團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，賽出了風(fēng)格、賽出了歡樂。
今天活動大家熱情高漲，在趣味笑中同學(xué)們團結(jié)進(jìn)取，奮勇爭先，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活，我們相信在接下來的幾天活動里我們會舉辦更好，讓同學(xué)們玩的更開心，這就是我們的目標(biāo)。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇四
在這次趣味運動會中，我們校學(xué)生會體育部的干事們都很團結(jié)，在那一天，大家都很賣力工作。在準(zhǔn)備的過程中，因為沒有做好準(zhǔn)備工作，在畫場地的時候影響的工作進(jìn)度，在活動開始期間，可能是因為第一次工作，與干事們交流不夠，導(dǎo)致工作分工不夠明確，出現(xiàn)了一點混亂，個別或別缺少干事。但很快又機動人員補上。對于我自己在這活動的表現(xiàn)我是不大滿意的，在上籃的項目中，因為臨時缺人，而我作為機動人員補上，但沒有清楚了解工作內(nèi)容后就直接上崗，不但沒有對這些工作負(fù)責(zé)，而且在數(shù)人轉(zhuǎn)圈的部分，沒有準(zhǔn)確數(shù)清楚圈數(shù)，導(dǎo)致對別的部門不公平，也對不起我們體育部。對于這次活動，我做出自我反省，既然是自己要求接下的工作就要對它負(fù)責(zé)，不能懶散，在工作之前了解清楚工作內(nèi)容再上崗，對工作負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。
在最后的拔河比賽中，我們?nèi)w體育部干事，都非常團結(jié)，參與拔河的干事在拼命努力，旁邊的啦啦隊員也在拼命加油，雖然最后不能得到這個項目第一名，但我們雖敗猶榮，而且我們還是得到了團體總冠軍。
（精選5篇）經(jīng)歷了充滿意義的活動后，我們一定積累了不少感想吧，為此需要認(rèn)真地寫活動總結(jié)了。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢？下面是小編幫大家整理的......
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇五
本次的趣味運動會是體育部首次舉辦的，在活動中還存在這許多的問題，值得我們?nèi)シ此己涂偨Y(jié)。
首先，從早期的策劃來看，對于活動的選擇不是很合理。例如:“趕豬快跑”這項活動過于簡單，趣味性不是很高，沒有能夠很好的調(diào)動同學(xué)們的積極性，沒有很好的體現(xiàn)活動的主題。
“眾志成城”這項運動存在以下問題：
第一、沒能將每組人數(shù)和木棍的長度是否相協(xié)調(diào)這個問題考慮好，以致于期間有些同學(xué)手持木棍有點擠，影響了比賽的狀態(tài)。
第二、在此比賽中，同學(xué)們的情緒高漲，沒有注意到終點線，第一組的隊員以致于一下把后面的桌子都撞到了。
“過河拆橋”這項活動的器材板磚。安排的不是很好，沒有考慮到板磚過重，一部分女生搬起來很是吃力，拿不動的直接就用丟的了，結(jié)果磚頭就碎了。未能及時的替換，導(dǎo)致影響比賽的成績。
這些問題都是在策劃的時候沒有考慮周到的地方，在寫策劃的時候，我們只停留在表面，缺乏實際的經(jīng)驗。在以后的活動中，我們將會全方面的考慮到位，減少沒有必要的損失。全面的分析問題，仔細(xì)的考慮可能發(fā)生的問題，提前做好應(yīng)對的方案，提前想好解決的方法。
然后，就是今天在布置的時候也遇到了許多的問題。
第一、時間上的安排，開會的時候沒有定好布置會場的時間，學(xué)長在群里通知早上9點，讓沒事的學(xué)生干部去幫忙。而那個時候我們還沒有準(zhǔn)備好，導(dǎo)致學(xué)生干部去了的時候我們還沒有過去分配任務(wù)，讓他們心里產(chǎn)生了不良的情緒，這是我們嚴(yán)重的失誤。
第二、獎品的設(shè)置。本次活動的獎項是每個活動只取前一名，這樣做雖然減小了活動的經(jīng)費開支。但是，其他的參賽人員就沒有獎品可以拿，不自覺的削減了運動員的積極性。在以后的活動中，可以買一些簡單的日用品，作為安慰獎。獎勵其他的參賽的同學(xué)，經(jīng)濟又實用。
第三、比賽的氣氛。這是一個比較突出的問題。特別是在“過河拆橋”的時候這個活動顯得尤為重要，本次活動，我們沒有任何音響設(shè)備，也沒有任何的啦啦隊，導(dǎo)致比賽的現(xiàn)場有些冷淡，幸好我們的活動的吸引力比較的強，不然早就冷場了。其實在比賽也考慮過，但之后考慮到音響設(shè)備的性能已經(jīng)老化，影響使用效果，所以就沒有浪費那個人力去搬這些設(shè)備。
第四、場面失控。在“腳踏彩云”和跳繩的時候，這兩個活動宣布后，同學(xué)們的情緒已經(jīng)高漲，頒發(fā)獎品的時候秩序更是一塌糊涂。吸取了這次活動的慘痛經(jīng)歷后，我相信我們以后的活動會辦的越來越好，考慮得越來越周全。讓活動可以有序，安全的進(jìn)行。
本次活動比較成功的地方是參賽人員的的自由組合，相互協(xié)調(diào)。以及最重要
的沒有出現(xiàn)意外的安全事故，在比賽中，都能夠積極的配合，考勤部的男孩子們和女生部的女生們的相互協(xié)調(diào)，男女組合更是顯得更加默契，這應(yīng)該是之前不是間的溝通做的比較好吧！在“腳踏彩云”和“跳長繩”的兩項活動中，同學(xué)們玩兒的很開心，充滿著歡聲笑語，促進(jìn)了各部室的之間的交流與合作。
經(jīng)過這次趣味運動會后，我們的收獲也是很大的，認(rèn)識到自身的不足與優(yōu)點，對于優(yōu)點我們將秉承體育部的精神，繼續(xù)發(fā)揚下去。去感染其他的部室，通過自身去影響周圍的人。對于那不足，更是一筆巨大的財富，沒有不足哪里來的優(yōu)秀，正是這些不足更好的激勵我們更加努力的去改進(jìn)，去完善。把不足做成最后的優(yōu)點。
我們部室相信，經(jīng)過這次趣味運動會后。我們的目的已經(jīng)很好的達(dá)到，各部室將會更好的去協(xié)作以后的工作的開展將會更加的順利，我們生物化工學(xué)院團總支學(xué)生會的明天將會更加的和諧，團結(jié)，美好。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇六
乘著我市迎奧運火炬和全國“陽光體育”活動啟動儀式的東風(fēng)，我校開展了這次以“我運動，我陽光。我運動，我快樂。我運動，我健康?！睘橹黝}的趣味運動會，至此，大會已經(jīng)圓滿落下帷幕。
本屆運動會開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢，既展示了生機勃勃的校園文化環(huán)境，又達(dá)到了鍛煉身體、教育學(xué)生、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。
運動會本著全員參與，健康第一的目的，這次運動會總計全校有1698名學(xué)生，參加團體項目和單項比賽的運動員有1200多人次(病、傷、殘學(xué)生請假7人)，全校運動員參與率達(dá)71%。
在比賽中，運動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風(fēng)格，爭做文明運動員。
他們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，還鍛煉了克服困難的意志品質(zhì)和提升了思想人格。
場外的學(xué)生從運動員身上也學(xué)到很多東西，更讓人感動的是，每個學(xué)生都具有極強的集體榮譽感。
經(jīng)過兩天緊張激烈的角逐，年級組比賽團體總分第一名的班級分別是：一年級組一(4)、總分69分，二年級組二(5)班、總分71分，三年級組三(3)班、總分87分，四年級組四(2)班、總分84分，五年級組五(1)班、總分65分，六年級組六(2)班、總分別59分。
運動會能順利的完成，得利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，體育組精心組織策劃和全校師生積極密切的配合。
本次運動會安排的時間比較緊湊，在安排裁判工作中老師們都能顧全大局積極配合大會組織工作，各班在組織運動員報名和比賽的過程中，嚴(yán)格按照規(guī)程、計劃組織落實，并能主動解決所遇到的困難，不停課、擠時間訓(xùn)練項目，特別是一年級和二年級，學(xué)生小理解能力差，不好組織，老師們不辭辛勞、兩頭奔波，盡一切努力讓運動員參加比賽項目，在這次運動上只一名運動漏項的。
從中也折射出我全校師生的服務(wù)意識、責(zé)任意識、參與意識、組織意識。
運動會期間，運動健兒們創(chuàng)造的佳績，是對我校一年來體育教學(xué)水平和同學(xué)們體育運動水平的大檢閱;校領(lǐng)導(dǎo)對運動會各項工作提出明確的要求，并召開了三次專題會議討論和一次運動會籌備會議，就運動會中有關(guān)事項進(jìn)行了認(rèn)真分析、研究，對運動會的各項籌備工作、組織工作、宣傳工作、賽程安排等進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，增強了師生們的組織紀(jì)律性;賽場上運動員奮力拼搏，賽場下啦啦隊加油助威，又培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊意識和協(xié)作精神;一篇篇飽含熱情的通訊稿通過廣播的播放，既傳遞了濃濃的情意，又營造了緊張激烈的賽場氛圍。
我們收獲了燦爛的笑聲，體驗到了“我運動、我健康、我快樂”的樂趣，感受到了體育運動醉人的魅力。
總之，本屆運動會達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了令人滿意的成績。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇七
為了活躍教職工的業(yè)余文化生活，充實學(xué)校活動內(nèi)容，增強教職工身體素質(zhì)，推動學(xué)校體育工作發(fā)展，我校于4月底在濰坊中學(xué)體育場同學(xué)生運動會一并舉行了4×100米男女混合接力賽，5月初在學(xué)校操場舉行了25米往返9人團體跳繩跑和自行車慢騎比賽。
4×100米接力比賽中，每位參賽者奮力拼搏，使出全身力氣，顯出了專業(yè)運動員的氣質(zhì)。王金花老師巾幗不讓須眉，把其他的教師甩在了身后，成為全場的焦點。25米往返9人團體跳繩跑比賽中，工會一組的老師配合默契，在整個比賽過程中沒有出現(xiàn)一點失誤，當(dāng)之無愧的取得了冠軍。自行車慢騎比的是平衡感和耐心，馬靖老師整個比賽過程都處于非常穩(wěn)定的狀態(tài)，引來觀賽者陣陣的掌聲。
整個活動教職工積極投入，熱情參與，充分體現(xiàn)了友誼第一，比賽第二的體育精神，體現(xiàn)出教職工充滿活力，團結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取的良好風(fēng)貌，受到了良好的效果。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇八
此次活動在相應(yīng)的時間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個活動的進(jìn)行。
3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補取消校運動會的缺憾，達(dá)到了一定的成果.
1、此次活動在計分過程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端。但通過合理的調(diào)節(jié)，在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個原因出在對小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。
3、活動現(xiàn)場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導(dǎo)致趣味運動會的第二個自由組隊環(huán)節(jié)無法進(jìn)行，直接結(jié)束活動。最后是在現(xiàn)場上未能積極的 調(diào)動氣氛，導(dǎo)致活動現(xiàn)場氛圍不足。
1、廣義上，這次的活動是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活；在活動實施的過中，學(xué)生會干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我校學(xué)生會的影響力。
2、部分干事缺乏主動能力，以上都需要耐心進(jìn)行教育與改正。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇九
一、比賽時間：
xx年12月17日。
二、比賽地點：
xxx。
三、主辦單位：
xxx。
四、承辦單位：
xxx。
五、參加單位及分組：
1.小學(xué)甲組：18個班級及以上的各所小學(xué)；
2.小學(xué)乙組、幼兒園組：18個班級以下的各所小學(xué)及公辦幼兒園；
3.初中組：各初中學(xué)校；
4.高中、直屬單位組：各高中學(xué)校,直屬單位。
六、比賽項目：
1．趣味投籃接力比賽；
2．跳繩、踢毽子接力比賽；
3．排球空中飛；
4．手足情深接力比賽；
5．消防接力比賽。
七、參加辦法：
1.各運動員的參賽報名，由運動員所屬單位工會負(fù)責(zé)；參賽人數(shù)按各單項比賽規(guī)則執(zhí)行；
2.一名運動員限報參加兩個項目的比賽；
3.消防接力比賽項目必須有一位校級領(lǐng)導(dǎo)參加；
4.消防接力比賽必須參加，其他四個單項中選報三個項目參加比賽。
八、運動員資格：
運動員代表資格以人事從屬關(guān)系或勞動關(guān)系為依據(jù)，運動員必須是教育系統(tǒng)身體健康的教職工。
九、競賽辦法：
1.各項比賽均按各單項比賽規(guī)則執(zhí)行；
2.比賽按比賽項目順序進(jìn)行；
3.道次由組委會編排或抽簽決定。
十、錄取名次：
2.參賽隊數(shù)不足錄取數(shù)時，按實際參賽隊數(shù)錄取名次，名次計分值不變；
3.團體總分各取八名，參賽隊數(shù)不足8名時，按實際參賽隊數(shù)錄取名次；
4.團體總分名次的統(tǒng)計辦法按各單位所有單項比賽名次得分的累計總和計算，得分總和多者名次列前，得分總和相等，以單項第一名名次多者列前，以此類推。
十一、報名規(guī)定：
1.各單位需報領(lǐng)隊、教練員各一名；
2.報名表一律按規(guī)定格式填寫內(nèi)容(打印)，并經(jīng)代表隊所屬單位審查加蓋公章方為有效。報名表一經(jīng)報出，不得更改。逾期報名視為自動放棄。
3.各單位于12月1日前將報名表報龍灣區(qū)教育工會，同時報送電子文本。聯(lián)系電話z，郵箱z。
十二、本競賽規(guī)程的解釋權(quán)和修改權(quán)屬龍灣區(qū)教育工會。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇十
我們迎來了期盼已久的龍泉驛區(qū)中小學(xué)田徑運動會，經(jīng)過兩天激烈、緊張的比賽，我校小運動員們賽出了自己的水平，比出了我們的風(fēng)格。最終以總分44分獲得了小學(xué)組團體第六名的好成績，同時也是近3年訓(xùn)練中取的得最好成績，成績的取得就是對我們平時訓(xùn)練的最好褒獎。下頭我將從得與失兩個方面進(jìn)行小結(jié)：
1、比賽成績拼搏精神。
在這次比賽中，我校一共選派了10名小隊員參賽，分別參加了4×100米接力、60米、100米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球比賽的角逐，在比賽中我校運動員不急不躁勇于拼搏，分別取得了女子組：4×100米接力第3名鉛球第7名、跳遠(yuǎn)第3名、400米第3名、第5名、第6名，800米第3名、第6名的好成績。男子組取得了鉛球第8、60米第8的成績，最終以總分44分獲得了團體第6的好成績。
透過比賽我們在體育精神和作風(fēng)上沒有輸給任何一只隊伍，每位小運動員都能做到認(rèn)真地對待每一場比賽，遇到再大的困難也能咬緊牙堅持，不到終點決不放棄，清晰可見我校的運動員的頑強作風(fēng)。同時比賽成績都比平時訓(xùn)練提高了很多，充分說明了我們的小運動員對待比賽時的這種拼搏向上的精神。
2、繼往開來訓(xùn)練經(jīng)驗。
全體參戰(zhàn)教師精誠所至、金石為開。訓(xùn)練選材過后訓(xùn)練組首先確立了以400米為主項，800米、跳遠(yuǎn)、鉛球、跳高做為突破口的訓(xùn)練思路，精心制定訓(xùn)練計劃，利用好每一天午時短暫的訓(xùn)練時間，對學(xué)生進(jìn)行有針對性訓(xùn)練，每次訓(xùn)練末端必對學(xué)生訓(xùn)練成果進(jìn)行檢測。訓(xùn)練結(jié)束后教師再一次集中，暢談訓(xùn)練過程中學(xué)生的不足點，以及訓(xùn)練方法還需要改善的地方，充分體現(xiàn)了教師對學(xué)生訓(xùn)練的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也彰顯了整個體育組的問題探討氛圍在逐漸加強。
整個訓(xùn)練過程也經(jīng)受住了比賽的考驗，其中可圈可點的是，鉛球、400米、跳遠(yuǎn)三個項目，首先鉛球項目，訓(xùn)練教師克服了小運動員身體素質(zhì)差的硬件不足，采取經(jīng)過技術(shù)提高來彌補的方針，在短短兩個月的訓(xùn)練中，學(xué)生的鉛球技術(shù)動作的到了很大的提高，絕不輸于任何一個學(xué)校，我能夠大膽的假設(shè)明年我們的鉛球成績必須能夠得到一個大的提高。跳遠(yuǎn)中學(xué)生的助跑、踏跳、騰空、收腿落地的動作很到位，比賽中學(xué)生也克服了心理素質(zhì)差的毛病，發(fā)揮出了應(yīng)有水平順利突破3.8米大關(guān)，取得了應(yīng)有的好成績。
對400米跑的訓(xùn)練有了更深層次的理解，在平時訓(xùn)練中注意400米訓(xùn)練與100米200米的聯(lián)系，循序漸進(jìn)。
1、成績喜人陰盛陽衰。
在未來的數(shù)年我校如果要想在田徑項目有更大的突破男子選手的成績必須頂上去挑大梁，這也是我校體育組在下一個訓(xùn)練周期的工作重點。
2、吃苦耐勞有待提高。
我校學(xué)生在比賽中大部分學(xué)生體現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，這就與學(xué)生平時訓(xùn)練狀態(tài)構(gòu)成了很大的反差，平時學(xué)生的訓(xùn)練怕吃苦，略微上一點運動量就叫苦不迭，跑不動就放慢速度甚至停下來走，且會為自己的失敗找出各種理由搪塞訓(xùn)練教師，這也是導(dǎo)致男隊學(xué)生成績不佳的一個重要原因。
做為教練的我在比賽中能夠看出，部分的運動員還是缺乏進(jìn)取的精神，這在我們以后的人員選拔中是值得研究的。
在這次比賽我們看到了差距，我們也認(rèn)識到差距在哪里，這點我認(rèn)為很關(guān)鍵，既然明白在哪里有不足，我們就應(yīng)當(dāng)加強不足的地方，進(jìn)行改正和彌補。我是一名體育教師，比賽沒有到達(dá)預(yù)期效果的時候我會找一些自己身上的問題，可是不會用一些不切合實際的客觀理由來遮擋自己。因為學(xué)生已經(jīng)努力的拼搏了。其實經(jīng)過這次比賽我們的真正目的是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，培養(yǎng)學(xué)生對待所有事物認(rèn)真的態(tài)度，從這點看，我們的學(xué)生做到了。當(dāng)然能夠參與這次比賽，我還要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們體育組的大力支持，我們體育組會根據(jù)這次比賽的不足，在今后的訓(xùn)練中多用些靈活機制的辦法，來譜寫我們西小田徑隊的輝煌。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇十一
本次“機電學(xué)院兄弟杯運動會”在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下與院團委學(xué)生會的大力幫助下圓滿結(jié)束。通過這次運動會，鍛煉了同學(xué)們的身體，豐富活躍了同學(xué)們的課外生活，倡導(dǎo)了積極健康的生活方式，培養(yǎng)了濃厚的體育運動氛圍，增進(jìn)了各班同學(xué)們的溝通了解，提升了集體凝聚力同時也鍛煉了新一屆學(xué)生會的`組織、計劃、交流、協(xié)調(diào)等工作能力。由于缺乏經(jīng)驗，在這次運動會的實際操作中，我們犯了一些不必要的錯誤，同時也積累了寶貴的經(jīng)驗。在今后的工作中，我們應(yīng)該吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)反思，多為同學(xué)們著想，切實的位同學(xué)們組織一些有意義的活動。本次運動會在組織安排上有以下優(yōu)點：
利用“以班級參賽為主，配合個人代表班級參賽為輔”的原則，不僅滿足我院提高各班班級凝聚力的迫切需要，同時也能讓更多同學(xué)的愛好特長得以展示。比方說這次運動會的籃球技巧賽項目，這些項目是以班為單位報名的，每個人參賽的同時也代表著本班，也可以為本班爭取榮譽。這樣做帶動了參賽熱情，提高了同學(xué)們的集體覺悟，一舉兩得。
本次運動會的大部分項目都是集體項目。有舊的項目，有新的項目。這些項目都旨在鍛煉團隊協(xié)作能力。我們組織這次運動會的核心目的就是提高同學(xué)們的集體認(rèn)識。舊的項目之所以保存，是因為它們有它們的優(yōu)點：簡單、易學(xué)、有效，新的活動也有它們的有點。為了能達(dá)到我們的目的，我們的運動會項目的設(shè)定中有保留也有創(chuàng)新。實際工作告訴我們，我們在策劃活動的工作中，不必拘泥于一些“使活動多元化、新穎化”的要求。這些要求是對的，但我們更應(yīng)該實事求是地策劃活動，堅持好的，摒棄壞的，思考新的，敢做大的，一步一個腳印的前進(jìn)，這樣才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。
本次活動的組織方式為“領(lǐng)隊負(fù)責(zé)制”。我們的賽程安排為：先把參賽班級劃分為若干個小組，每個項目都按此分組，在同樣的分組下先進(jìn)行小組賽，再由各組頭名進(jìn)行決賽決出前幾名的名次?！邦I(lǐng)隊負(fù)責(zé)制”為每個小組都安排兩或三名領(lǐng)隊，領(lǐng)隊根據(jù)事先安排好的時間表，帶領(lǐng)各班參賽。這樣做，可以有效地組織各班級的賽前熱身，及時到達(dá)場地參賽并可以使一個幾百人的小型運動場的秩序井井有條。不僅如此，由于本次運動會的時間非常倉促，沒有足夠的時間讓個項目工作人員及大部分才賽人員詳細(xì)的學(xué)習(xí)比賽規(guī)則與流程。但我們的領(lǐng)隊是經(jīng)過專門培訓(xùn)的，他們可以在現(xiàn)場隨機應(yīng)變，隨時解決現(xiàn)場發(fā)生的問題。
有效地調(diào)動各方面的力量。本次運動會沒有給各班安排固定的座位或集合地，也不安排清查到勤人數(shù)，以參賽項目點為集合點，以限定各班參賽人數(shù)來保證實際到勤地方法，并通過院系領(lǐng)導(dǎo)、老師、團委、學(xué)生會的大力配合與宣傳，保證了出勤率。在給予同學(xué)們最大自由的同時，依靠各個班長進(jìn)行的基層工作與宣傳，使我們的目的得到實現(xiàn)?？梢哉f，運動會的順利進(jìn)行，離不開全院上下的大力支持。
這次活動項目簡單，用時短，參與面廣，耗資少，在形式上完全符合迎新活動的要求；在意義上，增進(jìn)互相了解，培養(yǎng)集體凝聚力，更加滿足迎新活動的精神需要。這是一種全新的迎新方式。對比于我校傳統(tǒng)的迎新籃球賽，迎新晚會，這一活動人人都可以參加，參與面之廣，可以說填補了原有迎新活動的空白。
本次活動在組織安排上存在的一些問題：
本次活動具體時間的確定，一是想要配合“體育文化節(jié)”背景，二是抓住星期三臨時放假的機會。原本的時間是定在周日進(jìn)行，但周日許多同學(xué)有外出的安排，因此動員工作難度較大。時間由周日調(diào)整到周三，為我們動員同學(xué)們積極參加本次，提供了非常有利的條件。但也正是因為這一調(diào)整，本來一周的準(zhǔn)備時間縮短為3天。準(zhǔn)備時間過于倉促，這也成為本次活動順利進(jìn)行的最大絆腳石。
由于缺乏相關(guān)的經(jīng)驗，我們在事先安排上有許多未預(yù)想到的方面。
沒有強調(diào)賽前熱身。熱身時間應(yīng)該是在安排時間的時候預(yù)留出來的。在工作人員及領(lǐng)隊培訓(xùn)的過程中，沒有強調(diào)他們?nèi)ソM織熱身。這樣就導(dǎo)致了同學(xué)們不必要的的受傷。
沒有安排好醫(yī)藥急救工作。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該在最明顯的位置值班，藥品的位置應(yīng)該遍布各個項目的場地。
沒有安排好工作人員參賽的問題。因為領(lǐng)隊和工作人員要參賽，所以各項目工作人員必須預(yù)置補充人手。而且還得事先規(guī)定，隊伍有安排，領(lǐng)隊才能離開，且離開時間不得超過15分鐘。不得因為領(lǐng)隊參賽而影響所在小組的比賽進(jìn)程。
沒有安排責(zé)任到人。責(zé)任不落實，則工作不落實。工作不明確，則人難盡其能。一定要在安排工作的時候，把各個工作崗位落實到人。并制作成名冊，發(fā)給領(lǐng)隊和各項目負(fù)責(zé)人，以便隨時組織人手、溝通方便、核對檢查。
沒有安排好善后工作。沒有定制相應(yīng)的器械清單，沒有工作落實報告制度。善后工作很重要，但常常也會因為活動的順利完成而被忽略。本次活動，就因為沒有事先安排好善后工作，進(jìn)行善后工作時麻痹大意，導(dǎo)致一系列不必要的失誤，造成了不小的損失。
本次活動在組織與安排上，有好的方面，也有壞的方面，成績是斐然的，工作造成的損失也是短期之內(nèi)無法彌補的。通過這次活動，我們積累了相當(dāng)之多的實踐經(jīng)驗，對我們體育部也算是經(jīng)過了依次沉痛的洗禮，希望在今后的工作中，我們能夠吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，剛好的為同學(xué)們服務(wù)。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇十二
為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己的頑強意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學(xué)舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學(xué)生參與面廣，共有各類運動員600余人。
比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學(xué)生單純的.體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
最后，劉林等98名學(xué)生獲一等獎，王李強等107名學(xué)生獲二等獎，楊俊等67名學(xué)生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、6.2班等班級榮獲團體優(yōu)勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風(fēng)尚獎。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇十三
為了加強我校精神文明建設(shè)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的頑強毅力，切實提高同學(xué)們的'心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，20xx年x月16日下午至18日，共兩天半時間，在我校田徑運動場舉行了“龍門中學(xué)第41屆田徑運動會”。
此次運動會設(shè)立了100米、200米、400米、800米、1500米等賽跑、跳遠(yuǎn)、跳高、實心球等項目。各班的同學(xué)都使出了渾身的力氣參與到比賽中，努力地為班集體添光加彩。運動員們在賽場上頑強拼搏，奮勇爭先，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。本次運動會最具高潮的是集體項目，尤其是接力比賽，老師的吶喊聲高亢激昂，同學(xué)的加油聲一浪高過一浪。這激動人心的場面真是應(yīng)了那句老話：“團結(jié)就是力量?！睕]有參加運動比賽的同學(xué)也沒閑著，大家都不約而同地為自己所在的班級當(dāng)拉拉隊，滿臉通紅地為運動員加油助威，吶喊聲、歡笑聲不絕于耳。還有的同學(xué)主動熱情地為班里的運動員們保管物品、送水、放松肌肉，整個運動會賽場既激烈又充滿溫情！
在此次運動會中，大家既鍛煉了身體，健康了體魄，堅強了意志，更感受到了運動的快樂。在全體師生的積極參與下，各位班主任的協(xié)調(diào)配合下，我校第x屆田徑運動會取得了圓滿成功。
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環(huán)節(jié)起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現(xiàn)場的組織、趣味運動會廣播稿的發(fā)布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳。螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進(jìn)行，這個游戲不僅體現(xiàn)了速度更體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的配合，這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現(xiàn)團隊精神的要數(shù)三人四腳，和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄，這個游戲大家都配合的很好，充分體現(xiàn)了團隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛，大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當(dāng)然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學(xué)生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學(xué)生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規(guī)則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。
在賽前做了充分的準(zhǔn)備，包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規(guī)劃，器材的準(zhǔn)備等。在籌備過程中大家團結(jié)一致。齊心協(xié)力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩，還在與細(xì)節(jié)上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現(xiàn)場廣播員播頌。在這里進(jìn)行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰(zhàn)勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現(xiàn)場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學(xué)生們的寫作能力。
就是編排上缺少細(xì)節(jié)嚴(yán)密，某些裁判員工作經(jīng)驗不豐富，還有待學(xué)習(xí)與提高。
這次活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活更增進(jìn)的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進(jìn)，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇十四
30日下午，簡短、隆重地舉行開幕式。由24個科室組成的13個團體代表隊及百余名職工參加了開幕式。工會主席徐鵬致開幕詞，院長鄭麗宣布趣味運動會正式開始。
賽前經(jīng)過認(rèn)真組織，精心策劃，設(shè)置了有一定運動強度，且富于樂趣的運動項目，團體項目有：拔河、集體跳繩、雙人三腳接力、雙人三腳跑接力；等共4個項目的比賽。
拔河比賽，井玉明擔(dān)任總裁判，8個團體代表隊的隊員個個鼓足干勁，懷著必勝的信念展開了激烈的角逐。只見那粗壯的大繩被雙方隊員拉得緊繃，真有一種劍拔弩張的感覺，隨著哨聲響起，雙方立即全力拉繩，看！兩方時而僵持、時而互顯優(yōu)勢，運動員們?nèi)ζ床?，臉都憋的通紅。聽！助威的觀眾歡呼聲、加油聲此起彼伏，最后神經(jīng)外科聯(lián)合代表隊一舉奪得了拔河項目的冠軍。在集體跳繩、雙人三腳接力比賽等項目也一一角出了冠亞軍。
運動會上，各科室積極組織，職工踴躍參與，每名運動員都能發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的體育精神，展示了較好的運動水平和體育道德，增強了凝聚力，體現(xiàn)了群體意識和團隊精神。對激勵我們做好今后的各項工作有著重大的促進(jìn)作用。
本次運動會也是我院開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的一項內(nèi)容。運動會中，許多黨員同志無論是在服務(wù)運動會上，還是在參與比賽上，都能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，都能體現(xiàn)黨員之間的精誠團結(jié)和帶頭服務(wù)群眾的精神。
所有項目比賽結(jié)束后舉行了頒獎儀式。宣布了比賽獲獎的團體及個人名單，院領(lǐng)導(dǎo)班子為各獲獎團體及個人頒發(fā)了榮譽證書及獎金。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇十五
在這個秋高氣爽，丹桂飄香的收獲的季節(jié)里，xx科技大學(xué)如火如荼，精彩紛呈的校運會最終完美的落下了帷幕。此次校運會不僅為全校的師生上演了一場令人回味無窮的視覺盛宴和無與倫比的饕餮大餐，也為廣大的運動健兒們一展英姿和表現(xiàn)自己提供了一個廣闊的平臺，同時也為每個學(xué)院、每個班級展示自己的良好風(fēng)貌提供了很好的契機。
1、在校運會之前將學(xué)院的每個班級都合理分工，組織安排好校運會期間在規(guī)定的時間、指定的地點集合，并清點人數(shù)。
2、在校運會之前對每個班級在參與運動會期間的紀(jì)律問題再三強調(diào)，以保證運動會期間的紀(jì)律有條不紊。
3、在運動會之前我們準(zhǔn)備很多的塑料飲料瓶，買了很多口哨和許多的小紅旗，在比賽的時候分發(fā)給觀眾們，以便他們更有激情，更加積極活躍的為本院的運動員加油吶喊，從而鼓舞我們的運動員在比賽中取得佳績。
4、在活動開始之前，我們和院里其他學(xué)生會部門加強溝通與聯(lián)系，商定在運動會期間互相協(xié)助，合理分工，一提高辦事的效率和質(zhì)量。
5、提前對組織部的成員進(jìn)行了合理的分工和安排，讓每個成員都參與其中，去履行自己的職責(zé)，從而保證校運會的順利進(jìn)行。
1、各個組織部的成員在自己負(fù)責(zé)的地點對自己負(fù)責(zé)的班級進(jìn)行人數(shù)清點，并負(fù)責(zé)將該班級帶入會場其指定的座位有序的坐下，并對相關(guān)的突發(fā)情況加以解決。
2、在比賽期間，各成員負(fù)責(zé)維護各自指定的區(qū)域、班級的會場秩序和紀(jì)律。
3、每個成員都要帶頭加油助威，以身作則的調(diào)動現(xiàn)場觀眾的參與的積極主動性和激情，讓現(xiàn)場的氣氛更熱鬧，更有活力。
4、要負(fù)責(zé)提醒場內(nèi)的觀眾講究文明衛(wèi)生，做好保潔工作，保持整潔。
5、比賽時一部分成員負(fù)責(zé)擂鼓，一部分人負(fù)責(zé)搖旗，一部分人吶喊加油。
6、比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)各班級有序的依次退場，并負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。
1、此次運動會展現(xiàn)了我們科大積極向上、頑強拼搏的精神，顯示了科大充滿活力與激情的昂揚的風(fēng)貌。
2、弘揚了更高、更快、更強的體育的追求和積極進(jìn)取、堅持不懈的體育精神。
3、此次校運會極大地鍛煉了我們的組織能力，交流溝通的能力，團結(jié)協(xié)作的能力，極大的給了我們很多的經(jīng)驗和啟發(fā)，使我們受益匪淺。
4、校運會也給了我們一個張揚個性，展現(xiàn)自我的平臺，讓我們認(rèn)識了很多朋友，在幫助他人與被他人幫助的過程中懂得了人與人之間要充滿和諧，充滿謙虛，將心比心。
5、這次的活動讓我熟悉了組織部的工作的流程，也對組織部的工作有了更深入的了解，讓我堅定了繼續(xù)下去的決心。
1、此次的校運會的舉行不僅給我們提供了一個鍛煉自己的平臺，也給了我們展現(xiàn)自我，張揚個性的機遇。
2、這次的活動不僅提高了我們參與集體活動的積極性，同時增強了我們的集體榮譽感，更增強了我們的凝聚力和向心力。
3、各位組織部的成員、各個部門之間的分工明確，協(xié)作緊密，保證了各項事務(wù)都有條不紊的進(jìn)行，使得工作既保證了質(zhì)量，又提高了效率。
4、各位參與這次校運會的不論是組織工作人員還是觀眾，在關(guān)鍵的時候還是以大局為重，將集體榮譽放在前面，積極配合學(xué)生會的工作，表現(xiàn)出了很強的責(zé)任感和主人翁精神。
5、經(jīng)過這次的活動，不僅使我們得到了鍛煉，也使我們委員之間建立了很好的默契。
1、由于到場人數(shù)較多，委員缺乏實際經(jīng)驗，導(dǎo)致活動開始的前半期現(xiàn)場秩序未能較好維持，甚至出現(xiàn)小范圍秩序混亂。
2、因某些班級遲到現(xiàn)象，使得現(xiàn)場秩序受到一定程度的影響。
3、委員剛上任，由于經(jīng)驗不足，臨場發(fā)揮能力不是很好，致使活動在開展過程中出現(xiàn)短時間冷場現(xiàn)象，現(xiàn)場紀(jì)律有些混亂。
4、由于委員都是剛剛認(rèn)識，所以之間的默契不是很好，配合的不是很到位。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇十六
為了豐富同學(xué)們的課余活動，增強同學(xué)們的班集體榮譽感及同學(xué)們之間的團結(jié)互助精神，同時為提高我院同學(xué)間的凝聚力，強健同學(xué)們的體魄，提升同學(xué)們的體育運動的熱情，讓同學(xué)們在寒冷的冬季享受到更多的樂趣，黃田農(nóng)場學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，舉辦了冬季趣味運動會。
此次運動會延續(xù)了以往的趣味性，刪除了一些安全性較差的項目后，新添加了小型保齡球的比賽項目。運動會有50米往返障礙接力賽、持輕物擲準(zhǔn)、小型保齡球等團體比賽項目。在比賽中同學(xué)們積極參加，由于比賽項目比較集中很多同學(xué)出現(xiàn)了個人項目與團體項目相沖突的現(xiàn)象，在這種情況下同學(xué)們毅然放棄個人榮譽投身于團體比賽中，為班級貢獻(xiàn)出自己的力量。
從總體上看，本次趣味運動會是成功，也基本達(dá)到了預(yù)期效果。大部分孩子參與其中。參賽的隊員和裁判員老師們個個精神抖擻，斗志高昂，他們在賽場上肆意揮灑著青春的風(fēng)采與活力。觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了全體同學(xué)的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。太陽雖大卻擋不住孩子們的熱情，他們樂在其中，把笑聲留在了操場的角落。
取得效果固然可喜，但突現(xiàn)的問題不容忽視，最重要的是從本次趣味運動會中積累經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，使今后的活動開展地越來越好。
1、本次活動暴露出了一個值得深思和關(guān)注的問題，就是各班對學(xué)校布置的活動要早做準(zhǔn)備，要組織學(xué)生進(jìn)行必要的訓(xùn)練，確保取得更好的比賽結(jié)果，而不是臨到比賽了還沒確定比賽隊員。
2、雖然比賽已經(jīng)結(jié)束，但我們的鍛煉不能放松，我們要借這次活動的喜悅，把冬季體育鍛煉推向新的高潮。
汗血寶馬誰與爭，氣冠長大馳天下。那半天的汗水和淚水以及在那之后燦爛的笑語，將會定格在我們每個人的記憶里，成為飄揚青春風(fēng)采的美麗故事。在這冬季運動會上我們每個人都奉獻(xiàn)了自己，為參賽選手提供方便，使我們很高興。還體現(xiàn)了各社團協(xié)會成員積極進(jìn)取，勇于拼搏，團結(jié)一致，奮發(fā)向上的精神。這給我們很大的啟示與感動。
通過本次運動會的成功舉辦使得我校的凝聚力高漲，也更進(jìn)一步增進(jìn)了同學(xué)及師生間的友誼。讓大家都認(rèn)識到自己在學(xué)校的位置，也知道了合作的重要。在以后體育工作中我們一定把這次活動上精神繼續(xù)發(fā)揚，且改進(jìn)我們的不足，促進(jìn)自我發(fā)展，也使我們自己不斷的成長。
為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學(xué)舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學(xué)生參與面廣，共有各類運動員600余人。
比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
最后，劉林等98名學(xué)生獲一等獎，王李強等107名學(xué)生獲二等獎，楊俊等67名學(xué)生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、6.2班等班級榮獲團體優(yōu)勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風(fēng)尚獎。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇一
教職工趣味運動會總結(jié)，身體是革命的本錢，下面是小編帶來的教職工趣味運動會總結(jié)，歡迎閱讀!
一、工作總結(jié)
(1)、活動前期
1、由于運動會的舉行時間推后，有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報項目，導(dǎo)致不能準(zhǔn)時參賽。
2、運動員未進(jìn)行訓(xùn)練、選拔，也沒有進(jìn)行集中性地通告運動員每個項目比賽場地，導(dǎo)致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。
3、運動員平常少鍛煉，部分運動員身體出現(xiàn)體力不支，導(dǎo)致運動員到后項目參賽的積極性。
4、個別項目需要的器材準(zhǔn)備的不足及場地準(zhǔn)備的不充分，只能向外院學(xué)校借用。
5、運動會舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進(jìn)行組織會議，導(dǎo)致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯。
6、裁判員記錄員沒有補助和禮品，導(dǎo)致他們的工作積極性減弱。
7、未安排后勤工作人員和醫(yī)務(wù)人員。
(2)、活動中期
1、比賽正在進(jìn)行時，有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽。
導(dǎo)致影響項目結(jié)束時間。
2、喊話筒用到中途沒有電，導(dǎo)致影響組織人員組織運動員參賽。
3、在學(xué)校未安排一個服務(wù)臺和供應(yīng)純凈水站，導(dǎo)致個別項目不能及時接應(yīng)運動員。
(3)、活動后期
1、未進(jìn)行運動會閉幕式。
2、運動會結(jié)束后部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。
二、工作改進(jìn)
以上就是2013年第三屆趣味運動會管理部的主要工作的缺點和不足，下面做一下歸納以及一些改進(jìn)意見：
1、運動員不能準(zhǔn)時參賽，我們管理部應(yīng)報名表下發(fā)到每部門及每個班組，讓她們知道自己所報項目并提前找好替換離職人員、請假人員參賽。
2、活動缺少秩序化，在一些工作上顯得過于隨便以至于整個項目變得混亂，不能保證各別項目有條不紊的進(jìn)行下去，是我們不應(yīng)給予現(xiàn)場報名、臨時替換人員參賽。
3、場地找不到，應(yīng)大力宣傳通告并明確所有項目比賽所在地。
4、調(diào)動全體員工積極性的能力不夠，主要是職工參加運動會的積極性不高，就失去了管理部策劃運動的意義。
4、器材準(zhǔn)備的不足及場地準(zhǔn)備的不充分：在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進(jìn)行核查。
準(zhǔn)備的場地沒有考慮天氣和實際問題。
應(yīng)考慮多方面實際問題，再安排工作。
5、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯：因為我們裁判記錄不是專業(yè)人員，管理部在舉行運動前應(yīng)組織一次或兩次會議進(jìn)行教學(xué)和注意事項并明確分工個人所負(fù)責(zé)的項目。
6、后勤支持工作：運動會的后勤工作也是非常重要不可輕視的，管理部應(yīng)安排后勤組，設(shè)置服務(wù)臺、宣傳站、保障站，備好所有的急用藥物，保障運動員和工作人員緊密聯(lián)系安全保障和運動正常進(jìn)行。
7、細(xì)節(jié)問題，在運動會期間進(jìn)行某一項項目時，應(yīng)該考慮到所發(fā)生的問題，對問題處理的方案等，充分調(diào)動同學(xué)們得思維，進(jìn)行合理的假設(shè)，并作出預(yù)案。
8、各部門之間缺乏聯(lián)系，在一些活動應(yīng)該與其他部門進(jìn)行聯(lián)系，合理分配人員，增強整個公司管理的戰(zhàn)斗力。
雖然這次運動會存在著以上各各問題，但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下，我們還是不怕苦不怕累地將第三屆趣味運動會圓滿成功地結(jié)束了，我們將總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。
起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。
管理部將繼續(xù)與各部門加強協(xié)作，完成為職員服務(wù)，發(fā)展 壯大我公司的所有光榮使命。
充分發(fā)揮管理部在公司中的橋梁作用，為公司架起堅實的橋梁，同各部門攜手共進(jìn)，共同建設(shè)美好的未來!
管理部
2013年10月23日
2012年4月13日我校舉辦了春季趣味運動會，比賽進(jìn)行了約四個小時，師生在比賽中團結(jié)協(xié)作，為了班級榮譽共同拼搏，比賽在歡快、熱烈的氛圍中取得了圓滿成功。
本次比賽項目豐富多彩，先后進(jìn)行了50米跑接力、兩人三足接力、跳繩接力、穿衣比賽等七個團體項目，兩個各人項目。
在50米比賽中，同學(xué)們爭先恐后，拼勁十足，六年級李嘉慶同學(xué)，在比賽中一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家取得團體第一名;在穿衣比賽中，能看出同學(xué)們平時自理能力非常強，一年級二班同學(xué)在比賽中榮獲班級第一名;呼啦圈比賽更是一大亮點，這項內(nèi)容平時體育課接觸的很少，但是報名的同學(xué)很多，在比賽中同學(xué)們盡情的展示，在四年級組比賽中，參加比賽同學(xué)都很優(yōu)秀，最后裁判員判定全體參加比賽同學(xué)榮獲并列第一名。
在200米跑的比賽中，同學(xué)們奮力爭先，五年級二班的孫家豪同學(xué)，在比賽中摔倒了，但是他沒有放棄，爬起來繼續(xù)比賽，很多同學(xué)為他鼓掌助威，賽場上無論成敗，他們都是好樣的。
在比賽中我們首次增加了教師比賽項目——夾乒乓球比賽。
老師們積極報名，并在比賽前積極的'練習(xí)，二年級組的李艷茹老師，自己在家里拿來筷子，利用課余時間練習(xí)，把整個教研組都帶動起來。
在操場上，同學(xué)們看到老師也參加比賽，都興奮地高呼起來，每個班級同學(xué)都為自己的老師加油，比賽氣氛達(dá)到高潮。
在最后一組中，韋校長也參加到比賽中，他雖然有些胖，但是一點都不示弱，最后取得了第二名的好成績。
在比賽中也出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：
1、腿夾球比賽項目，出現(xiàn)爭議，主要表現(xiàn)兩點：一是夾球的位置，二是比賽中球掉了，掉在哪里從哪里撿起來，裁判員不好判定。
對于這種情況，以后比賽中增加裁判員的人數(shù)。
2、呼啦圈展示比賽，由個人的展示改為團體的協(xié)作。
3、“車輪滾滾”比賽項目，改為滾動呼啦圈，效果會更好些。
總之，這次比賽很圓滿，師生之間團結(jié)協(xié)作，達(dá)到了預(yù)期目的，相信全體老師和同學(xué)們都會以此為契機，更好的投入到工作學(xué)習(xí)中。
xx年12月30日我校首次進(jìn)行了一次別開生面的趣味運動會，并取得了圓滿。
一、 開展情況:
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環(huán)節(jié)起到舉足輕重的作用。
例如:趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現(xiàn)場的組織、趣味運動會廣播稿的發(fā)布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
二、活動過程
此次活動共有七個項目:個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。
在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進(jìn)行，這個游戲不僅體現(xiàn)了速度更體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的配合,這個項目的參賽者很多。
在這些項目中在體現(xiàn)團隊精神的要數(shù)三人四腳,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分體現(xiàn)了團隊精神。
踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。
當(dāng)然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學(xué)生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學(xué)生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規(guī)則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。
三、工作經(jīng)驗
在賽前做了充分的準(zhǔn)備,包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規(guī)劃,器材的準(zhǔn)備等.在籌備過程中大家團結(jié)一致.齊心協(xié)力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩，還在與細(xì)節(jié)上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。
趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現(xiàn)場廣播員播頌。
在這里進(jìn)行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰(zhàn)勝對手，多出了稿，出了好稿。
廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現(xiàn)場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學(xué)生們的寫作能力。
四、活動不足處就是編排上缺少細(xì)節(jié)嚴(yán)密，某些裁判員工作經(jīng)驗不豐富，還有待學(xué)習(xí)與提高。
五、活動意義
這次活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活更增進(jìn)的大家的友誼。
我們確信，只要我們社團能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進(jìn)，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
藝體組
xx年 1月6日
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇二
教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的個人資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學(xué)校將開展教職工文體運動。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進(jìn)同事間的凝聚力為前提，旨在強健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位,真正達(dá)到“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的目的。
二、活動宗旨。
通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質(zhì)，在各項活動中，增強教師團隊協(xié)作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營造團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的'工作氛圍，進(jìn)一步營造和諧校園氛圍。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及分工。
領(lǐng)導(dǎo)小組：xxx。
下設(shè)五個臨時機構(gòu)：1.指揮：xxx。
2.器材：體育組教師8人。
3.獎品：xxx。
4.裁判：體育組教師8人。
5.攝影：xxx。
項目負(fù)責(zé)人職責(zé)：
1.比賽場地清理，器材運送至位，保證比賽如時進(jìn)行。(所需器材聯(lián)系器材組)。
2.聯(lián)系各年級組長保證參賽教師準(zhǔn)時到場參加比賽。
3.負(fù)責(zé)比賽裁判工作，準(zhǔn)確記錄、添寫各組成績單。
4.保證比賽安全，杜絕事故發(fā)生。
四、具體要求。
1.各工會小組要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創(chuàng)造條件。
2.教職工娛樂活動是一項長期活動，要在活動過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善活動內(nèi)容與方式，以求實效。
五、總結(jié)、表彰及獎勵。
各組以團體積分由高至底分別獲一等獎、二等獎、三等獎各一名、優(yōu)秀獎4名。
附：競賽項目及比賽規(guī)則。
1.趣味保齡球。
以年級組的形式進(jìn)行比賽，站在線后用小皮球代替保齡球，以飲料瓶代替障礙，相距5-6米，每人投保齡球一次，共投20次(每人至少投一次)，以最終擊倒數(shù)量判定名次。
裁判：xxx。
2.齊心協(xié)力。
以年級組的形式進(jìn)行比賽，每個年級組選10人，站成一個圓圈，每人一根木棒，單手握棒順時針移動，移動時木棒不得倒地，木棒倒地后返回原地重新開始，輪轉(zhuǎn)兩圈，以最終用時多少來判定名次。
裁判：xxx。
3.趣味高爾夫。
以年級組的形式進(jìn)行比賽，每個年級組10人參加，每人拿一個底托排成一排，將球從起點運到終點的瓶子里，途中不得用手接觸球，球不得落地，如果用手觸球或者球落地，則返回起點重新開始，以最終用時多少來判定名次。
裁判：xxx。
4.趣味接力。
每個年級組選10人參加，從起點出發(fā)，到達(dá)終點后，用嘴巴吸住一張撲克牌，再返回起點，途中不得用手拿牌，不得咬住撲克牌，牌落地后要重新回到終點吸牌，返回起點后下一隊員出發(fā)，比賽時間5分鐘，以最終撲克牌的多少來判定名次。
裁判：xxx。
5.瘋狂猜猜猜。
每個年級組選派一名成員，根據(jù)裁判給出的詞語做出相應(yīng)的動作提示(不得說出詞語，否則以失敗處理)，其他隊員猜出相應(yīng)的詞語，比賽時間3分鐘，以最終猜對詞語的數(shù)量多少來判定名次。
裁判：xxx。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇三
為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學(xué)舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學(xué)生參與面廣，共有各類運動員600余人。
比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
最后，劉林等98名學(xué)生獲一等獎，王李強等107名學(xué)生獲二等獎，楊俊等67名學(xué)生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、6.2班等班級榮獲團體優(yōu)勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風(fēng)尚獎。
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，學(xué)校體育協(xié)會、電子協(xié)會和院學(xué)生生體育部的成員于12月8日下午開展了主題為“青春快樂、快樂青春”的學(xué)生趣味運動會。同學(xué)們活力四射、激情澎湃，都想在賽場上一展身手，盡顯青春風(fēng)采。
同學(xué)們個個精神飽滿地來到了足球場。本次運動會以鍛煉和娛樂并重，以健康和趣味同行，設(shè)有“摸石過河”、“螃蟹背瓜”項目。比賽中同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在比賽中拼力角逐、全力以赴。他們時而孤身奮戰(zhàn)，時而團隊協(xié)作……一個個臉上始終洋溢著燦爛的笑容，吶喊聲、加油聲不絕于耳，充分展現(xiàn)了江航學(xué)院同學(xué)們團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，賽出了風(fēng)格、賽出了歡樂。
今天活動大家熱情高漲，在趣味笑中同學(xué)們團結(jié)進(jìn)取，奮勇爭先，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活，我們相信在接下來的幾天活動里我們會舉辦更好，讓同學(xué)們玩的更開心，這就是我們的目標(biāo)。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇四
在這次趣味運動會中，我們校學(xué)生會體育部的干事們都很團結(jié)，在那一天，大家都很賣力工作。在準(zhǔn)備的過程中，因為沒有做好準(zhǔn)備工作，在畫場地的時候影響的工作進(jìn)度，在活動開始期間，可能是因為第一次工作，與干事們交流不夠，導(dǎo)致工作分工不夠明確，出現(xiàn)了一點混亂，個別或別缺少干事。但很快又機動人員補上。對于我自己在這活動的表現(xiàn)我是不大滿意的，在上籃的項目中，因為臨時缺人，而我作為機動人員補上，但沒有清楚了解工作內(nèi)容后就直接上崗，不但沒有對這些工作負(fù)責(zé)，而且在數(shù)人轉(zhuǎn)圈的部分，沒有準(zhǔn)確數(shù)清楚圈數(shù)，導(dǎo)致對別的部門不公平，也對不起我們體育部。對于這次活動，我做出自我反省，既然是自己要求接下的工作就要對它負(fù)責(zé)，不能懶散，在工作之前了解清楚工作內(nèi)容再上崗，對工作負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。
在最后的拔河比賽中，我們?nèi)w體育部干事，都非常團結(jié)，參與拔河的干事在拼命努力，旁邊的啦啦隊員也在拼命加油，雖然最后不能得到這個項目第一名，但我們雖敗猶榮，而且我們還是得到了團體總冠軍。
（精選5篇）經(jīng)歷了充滿意義的活動后，我們一定積累了不少感想吧，為此需要認(rèn)真地寫活動總結(jié)了。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢？下面是小編幫大家整理的......
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇五
本次的趣味運動會是體育部首次舉辦的，在活動中還存在這許多的問題，值得我們?nèi)シ此己涂偨Y(jié)。
首先，從早期的策劃來看，對于活動的選擇不是很合理。例如:“趕豬快跑”這項活動過于簡單，趣味性不是很高，沒有能夠很好的調(diào)動同學(xué)們的積極性，沒有很好的體現(xiàn)活動的主題。
“眾志成城”這項運動存在以下問題：
第一、沒能將每組人數(shù)和木棍的長度是否相協(xié)調(diào)這個問題考慮好，以致于期間有些同學(xué)手持木棍有點擠，影響了比賽的狀態(tài)。
第二、在此比賽中，同學(xué)們的情緒高漲，沒有注意到終點線，第一組的隊員以致于一下把后面的桌子都撞到了。
“過河拆橋”這項活動的器材板磚。安排的不是很好，沒有考慮到板磚過重，一部分女生搬起來很是吃力，拿不動的直接就用丟的了，結(jié)果磚頭就碎了。未能及時的替換，導(dǎo)致影響比賽的成績。
這些問題都是在策劃的時候沒有考慮周到的地方，在寫策劃的時候，我們只停留在表面，缺乏實際的經(jīng)驗。在以后的活動中，我們將會全方面的考慮到位，減少沒有必要的損失。全面的分析問題，仔細(xì)的考慮可能發(fā)生的問題，提前做好應(yīng)對的方案，提前想好解決的方法。
然后，就是今天在布置的時候也遇到了許多的問題。
第一、時間上的安排，開會的時候沒有定好布置會場的時間，學(xué)長在群里通知早上9點，讓沒事的學(xué)生干部去幫忙。而那個時候我們還沒有準(zhǔn)備好，導(dǎo)致學(xué)生干部去了的時候我們還沒有過去分配任務(wù)，讓他們心里產(chǎn)生了不良的情緒，這是我們嚴(yán)重的失誤。
第二、獎品的設(shè)置。本次活動的獎項是每個活動只取前一名，這樣做雖然減小了活動的經(jīng)費開支。但是，其他的參賽人員就沒有獎品可以拿，不自覺的削減了運動員的積極性。在以后的活動中，可以買一些簡單的日用品，作為安慰獎。獎勵其他的參賽的同學(xué)，經(jīng)濟又實用。
第三、比賽的氣氛。這是一個比較突出的問題。特別是在“過河拆橋”的時候這個活動顯得尤為重要，本次活動，我們沒有任何音響設(shè)備，也沒有任何的啦啦隊，導(dǎo)致比賽的現(xiàn)場有些冷淡，幸好我們的活動的吸引力比較的強，不然早就冷場了。其實在比賽也考慮過，但之后考慮到音響設(shè)備的性能已經(jīng)老化，影響使用效果，所以就沒有浪費那個人力去搬這些設(shè)備。
第四、場面失控。在“腳踏彩云”和跳繩的時候，這兩個活動宣布后，同學(xué)們的情緒已經(jīng)高漲，頒發(fā)獎品的時候秩序更是一塌糊涂。吸取了這次活動的慘痛經(jīng)歷后，我相信我們以后的活動會辦的越來越好，考慮得越來越周全。讓活動可以有序，安全的進(jìn)行。
本次活動比較成功的地方是參賽人員的的自由組合，相互協(xié)調(diào)。以及最重要
的沒有出現(xiàn)意外的安全事故，在比賽中，都能夠積極的配合，考勤部的男孩子們和女生部的女生們的相互協(xié)調(diào)，男女組合更是顯得更加默契，這應(yīng)該是之前不是間的溝通做的比較好吧！在“腳踏彩云”和“跳長繩”的兩項活動中，同學(xué)們玩兒的很開心，充滿著歡聲笑語，促進(jìn)了各部室的之間的交流與合作。
經(jīng)過這次趣味運動會后，我們的收獲也是很大的，認(rèn)識到自身的不足與優(yōu)點，對于優(yōu)點我們將秉承體育部的精神，繼續(xù)發(fā)揚下去。去感染其他的部室，通過自身去影響周圍的人。對于那不足，更是一筆巨大的財富，沒有不足哪里來的優(yōu)秀，正是這些不足更好的激勵我們更加努力的去改進(jìn)，去完善。把不足做成最后的優(yōu)點。
我們部室相信，經(jīng)過這次趣味運動會后。我們的目的已經(jīng)很好的達(dá)到，各部室將會更好的去協(xié)作以后的工作的開展將會更加的順利，我們生物化工學(xué)院團總支學(xué)生會的明天將會更加的和諧，團結(jié)，美好。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇六
乘著我市迎奧運火炬和全國“陽光體育”活動啟動儀式的東風(fēng)，我校開展了這次以“我運動，我陽光。我運動，我快樂。我運動，我健康?！睘橹黝}的趣味運動會，至此，大會已經(jīng)圓滿落下帷幕。
本屆運動會開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢，既展示了生機勃勃的校園文化環(huán)境，又達(dá)到了鍛煉身體、教育學(xué)生、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。
運動會本著全員參與，健康第一的目的，這次運動會總計全校有1698名學(xué)生，參加團體項目和單項比賽的運動員有1200多人次(病、傷、殘學(xué)生請假7人)，全校運動員參與率達(dá)71%。
在比賽中，運動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風(fēng)格，爭做文明運動員。
他們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，還鍛煉了克服困難的意志品質(zhì)和提升了思想人格。
場外的學(xué)生從運動員身上也學(xué)到很多東西，更讓人感動的是，每個學(xué)生都具有極強的集體榮譽感。
經(jīng)過兩天緊張激烈的角逐，年級組比賽團體總分第一名的班級分別是：一年級組一(4)、總分69分，二年級組二(5)班、總分71分，三年級組三(3)班、總分87分，四年級組四(2)班、總分84分，五年級組五(1)班、總分65分，六年級組六(2)班、總分別59分。
運動會能順利的完成，得利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，體育組精心組織策劃和全校師生積極密切的配合。
本次運動會安排的時間比較緊湊，在安排裁判工作中老師們都能顧全大局積極配合大會組織工作，各班在組織運動員報名和比賽的過程中，嚴(yán)格按照規(guī)程、計劃組織落實，并能主動解決所遇到的困難，不停課、擠時間訓(xùn)練項目，特別是一年級和二年級，學(xué)生小理解能力差，不好組織，老師們不辭辛勞、兩頭奔波，盡一切努力讓運動員參加比賽項目，在這次運動上只一名運動漏項的。
從中也折射出我全校師生的服務(wù)意識、責(zé)任意識、參與意識、組織意識。
運動會期間，運動健兒們創(chuàng)造的佳績，是對我校一年來體育教學(xué)水平和同學(xué)們體育運動水平的大檢閱;校領(lǐng)導(dǎo)對運動會各項工作提出明確的要求，并召開了三次專題會議討論和一次運動會籌備會議，就運動會中有關(guān)事項進(jìn)行了認(rèn)真分析、研究，對運動會的各項籌備工作、組織工作、宣傳工作、賽程安排等進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，增強了師生們的組織紀(jì)律性;賽場上運動員奮力拼搏，賽場下啦啦隊加油助威，又培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊意識和協(xié)作精神;一篇篇飽含熱情的通訊稿通過廣播的播放，既傳遞了濃濃的情意，又營造了緊張激烈的賽場氛圍。
我們收獲了燦爛的笑聲，體驗到了“我運動、我健康、我快樂”的樂趣，感受到了體育運動醉人的魅力。
總之，本屆運動會達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了令人滿意的成績。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇七
為了活躍教職工的業(yè)余文化生活，充實學(xué)校活動內(nèi)容，增強教職工身體素質(zhì)，推動學(xué)校體育工作發(fā)展，我校于4月底在濰坊中學(xué)體育場同學(xué)生運動會一并舉行了4×100米男女混合接力賽，5月初在學(xué)校操場舉行了25米往返9人團體跳繩跑和自行車慢騎比賽。
4×100米接力比賽中，每位參賽者奮力拼搏，使出全身力氣，顯出了專業(yè)運動員的氣質(zhì)。王金花老師巾幗不讓須眉，把其他的教師甩在了身后，成為全場的焦點。25米往返9人團體跳繩跑比賽中，工會一組的老師配合默契，在整個比賽過程中沒有出現(xiàn)一點失誤，當(dāng)之無愧的取得了冠軍。自行車慢騎比的是平衡感和耐心，馬靖老師整個比賽過程都處于非常穩(wěn)定的狀態(tài)，引來觀賽者陣陣的掌聲。
整個活動教職工積極投入，熱情參與，充分體現(xiàn)了友誼第一，比賽第二的體育精神，體現(xiàn)出教職工充滿活力，團結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取的良好風(fēng)貌，受到了良好的效果。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇八
此次活動在相應(yīng)的時間段順利開展，各系積極參與。在活動開展過程中出現(xiàn)小意外，但未能影響整個活動的進(jìn)行。
3、此次活動意在活躍校園氣氛，彌補取消校運動會的缺憾，達(dá)到了一定的成果.
1、此次活動在計分過程中出現(xiàn)的意外事故，原因是為能精確時間，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端。但通過合理的調(diào)節(jié)，在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時，出現(xiàn)工作人員不夠，另一個原因出在對小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。
3、活動現(xiàn)場顯得冷清，除了參賽人員的熱情參與外，現(xiàn)場觀眾稀疏，熱情不高漲，從而導(dǎo)致趣味運動會的第二個自由組隊環(huán)節(jié)無法進(jìn)行，直接結(jié)束活動。最后是在現(xiàn)場上未能積極的 調(diào)動氣氛，導(dǎo)致活動現(xiàn)場氛圍不足。
1、廣義上，這次的活動是成功的，活躍了校園氣氛又輕松了校園生活；在活動實施的過中，學(xué)生會干事的工作效率的得到提高和鍛煉，也提高我校學(xué)生會的影響力。
2、部分干事缺乏主動能力，以上都需要耐心進(jìn)行教育與改正。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇九
一、比賽時間：
xx年12月17日。
二、比賽地點：
xxx。
三、主辦單位：
xxx。
四、承辦單位：
xxx。
五、參加單位及分組：
1.小學(xué)甲組：18個班級及以上的各所小學(xué)；
2.小學(xué)乙組、幼兒園組：18個班級以下的各所小學(xué)及公辦幼兒園；
3.初中組：各初中學(xué)校；
4.高中、直屬單位組：各高中學(xué)校,直屬單位。
六、比賽項目：
1．趣味投籃接力比賽；
2．跳繩、踢毽子接力比賽；
3．排球空中飛；
4．手足情深接力比賽；
5．消防接力比賽。
七、參加辦法：
1.各運動員的參賽報名，由運動員所屬單位工會負(fù)責(zé)；參賽人數(shù)按各單項比賽規(guī)則執(zhí)行；
2.一名運動員限報參加兩個項目的比賽；
3.消防接力比賽項目必須有一位校級領(lǐng)導(dǎo)參加；
4.消防接力比賽必須參加，其他四個單項中選報三個項目參加比賽。
八、運動員資格：
運動員代表資格以人事從屬關(guān)系或勞動關(guān)系為依據(jù)，運動員必須是教育系統(tǒng)身體健康的教職工。
九、競賽辦法：
1.各項比賽均按各單項比賽規(guī)則執(zhí)行；
2.比賽按比賽項目順序進(jìn)行；
3.道次由組委會編排或抽簽決定。
十、錄取名次：
2.參賽隊數(shù)不足錄取數(shù)時，按實際參賽隊數(shù)錄取名次，名次計分值不變；
3.團體總分各取八名，參賽隊數(shù)不足8名時，按實際參賽隊數(shù)錄取名次；
4.團體總分名次的統(tǒng)計辦法按各單位所有單項比賽名次得分的累計總和計算，得分總和多者名次列前，得分總和相等，以單項第一名名次多者列前，以此類推。
十一、報名規(guī)定：
1.各單位需報領(lǐng)隊、教練員各一名；
2.報名表一律按規(guī)定格式填寫內(nèi)容(打印)，并經(jīng)代表隊所屬單位審查加蓋公章方為有效。報名表一經(jīng)報出，不得更改。逾期報名視為自動放棄。
3.各單位于12月1日前將報名表報龍灣區(qū)教育工會，同時報送電子文本。聯(lián)系電話z，郵箱z。
十二、本競賽規(guī)程的解釋權(quán)和修改權(quán)屬龍灣區(qū)教育工會。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇十
我們迎來了期盼已久的龍泉驛區(qū)中小學(xué)田徑運動會，經(jīng)過兩天激烈、緊張的比賽，我校小運動員們賽出了自己的水平，比出了我們的風(fēng)格。最終以總分44分獲得了小學(xué)組團體第六名的好成績，同時也是近3年訓(xùn)練中取的得最好成績，成績的取得就是對我們平時訓(xùn)練的最好褒獎。下頭我將從得與失兩個方面進(jìn)行小結(jié)：
1、比賽成績拼搏精神。
在這次比賽中，我校一共選派了10名小隊員參賽，分別參加了4×100米接力、60米、100米、400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球比賽的角逐，在比賽中我校運動員不急不躁勇于拼搏，分別取得了女子組：4×100米接力第3名鉛球第7名、跳遠(yuǎn)第3名、400米第3名、第5名、第6名，800米第3名、第6名的好成績。男子組取得了鉛球第8、60米第8的成績，最終以總分44分獲得了團體第6的好成績。
透過比賽我們在體育精神和作風(fēng)上沒有輸給任何一只隊伍，每位小運動員都能做到認(rèn)真地對待每一場比賽，遇到再大的困難也能咬緊牙堅持，不到終點決不放棄，清晰可見我校的運動員的頑強作風(fēng)。同時比賽成績都比平時訓(xùn)練提高了很多，充分說明了我們的小運動員對待比賽時的這種拼搏向上的精神。
2、繼往開來訓(xùn)練經(jīng)驗。
全體參戰(zhàn)教師精誠所至、金石為開。訓(xùn)練選材過后訓(xùn)練組首先確立了以400米為主項，800米、跳遠(yuǎn)、鉛球、跳高做為突破口的訓(xùn)練思路，精心制定訓(xùn)練計劃，利用好每一天午時短暫的訓(xùn)練時間，對學(xué)生進(jìn)行有針對性訓(xùn)練，每次訓(xùn)練末端必對學(xué)生訓(xùn)練成果進(jìn)行檢測。訓(xùn)練結(jié)束后教師再一次集中，暢談訓(xùn)練過程中學(xué)生的不足點，以及訓(xùn)練方法還需要改善的地方，充分體現(xiàn)了教師對學(xué)生訓(xùn)練的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也彰顯了整個體育組的問題探討氛圍在逐漸加強。
整個訓(xùn)練過程也經(jīng)受住了比賽的考驗，其中可圈可點的是，鉛球、400米、跳遠(yuǎn)三個項目，首先鉛球項目，訓(xùn)練教師克服了小運動員身體素質(zhì)差的硬件不足，采取經(jīng)過技術(shù)提高來彌補的方針，在短短兩個月的訓(xùn)練中，學(xué)生的鉛球技術(shù)動作的到了很大的提高，絕不輸于任何一個學(xué)校，我能夠大膽的假設(shè)明年我們的鉛球成績必須能夠得到一個大的提高。跳遠(yuǎn)中學(xué)生的助跑、踏跳、騰空、收腿落地的動作很到位，比賽中學(xué)生也克服了心理素質(zhì)差的毛病，發(fā)揮出了應(yīng)有水平順利突破3.8米大關(guān)，取得了應(yīng)有的好成績。
對400米跑的訓(xùn)練有了更深層次的理解，在平時訓(xùn)練中注意400米訓(xùn)練與100米200米的聯(lián)系，循序漸進(jìn)。
1、成績喜人陰盛陽衰。
在未來的數(shù)年我校如果要想在田徑項目有更大的突破男子選手的成績必須頂上去挑大梁，這也是我校體育組在下一個訓(xùn)練周期的工作重點。
2、吃苦耐勞有待提高。
我校學(xué)生在比賽中大部分學(xué)生體現(xiàn)出了頑強的拼搏精神，這就與學(xué)生平時訓(xùn)練狀態(tài)構(gòu)成了很大的反差，平時學(xué)生的訓(xùn)練怕吃苦，略微上一點運動量就叫苦不迭，跑不動就放慢速度甚至停下來走，且會為自己的失敗找出各種理由搪塞訓(xùn)練教師，這也是導(dǎo)致男隊學(xué)生成績不佳的一個重要原因。
做為教練的我在比賽中能夠看出，部分的運動員還是缺乏進(jìn)取的精神，這在我們以后的人員選拔中是值得研究的。
在這次比賽我們看到了差距，我們也認(rèn)識到差距在哪里，這點我認(rèn)為很關(guān)鍵，既然明白在哪里有不足，我們就應(yīng)當(dāng)加強不足的地方，進(jìn)行改正和彌補。我是一名體育教師，比賽沒有到達(dá)預(yù)期效果的時候我會找一些自己身上的問題，可是不會用一些不切合實際的客觀理由來遮擋自己。因為學(xué)生已經(jīng)努力的拼搏了。其實經(jīng)過這次比賽我們的真正目的是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，培養(yǎng)學(xué)生對待所有事物認(rèn)真的態(tài)度，從這點看，我們的學(xué)生做到了。當(dāng)然能夠參與這次比賽，我還要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們體育組的大力支持，我們體育組會根據(jù)這次比賽的不足，在今后的訓(xùn)練中多用些靈活機制的辦法，來譜寫我們西小田徑隊的輝煌。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇十一
本次“機電學(xué)院兄弟杯運動會”在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下與院團委學(xué)生會的大力幫助下圓滿結(jié)束。通過這次運動會，鍛煉了同學(xué)們的身體，豐富活躍了同學(xué)們的課外生活，倡導(dǎo)了積極健康的生活方式，培養(yǎng)了濃厚的體育運動氛圍，增進(jìn)了各班同學(xué)們的溝通了解，提升了集體凝聚力同時也鍛煉了新一屆學(xué)生會的`組織、計劃、交流、協(xié)調(diào)等工作能力。由于缺乏經(jīng)驗，在這次運動會的實際操作中，我們犯了一些不必要的錯誤，同時也積累了寶貴的經(jīng)驗。在今后的工作中，我們應(yīng)該吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)反思，多為同學(xué)們著想，切實的位同學(xué)們組織一些有意義的活動。本次運動會在組織安排上有以下優(yōu)點：
利用“以班級參賽為主，配合個人代表班級參賽為輔”的原則，不僅滿足我院提高各班班級凝聚力的迫切需要，同時也能讓更多同學(xué)的愛好特長得以展示。比方說這次運動會的籃球技巧賽項目，這些項目是以班為單位報名的，每個人參賽的同時也代表著本班，也可以為本班爭取榮譽。這樣做帶動了參賽熱情，提高了同學(xué)們的集體覺悟，一舉兩得。
本次運動會的大部分項目都是集體項目。有舊的項目，有新的項目。這些項目都旨在鍛煉團隊協(xié)作能力。我們組織這次運動會的核心目的就是提高同學(xué)們的集體認(rèn)識。舊的項目之所以保存，是因為它們有它們的優(yōu)點：簡單、易學(xué)、有效，新的活動也有它們的有點。為了能達(dá)到我們的目的，我們的運動會項目的設(shè)定中有保留也有創(chuàng)新。實際工作告訴我們，我們在策劃活動的工作中，不必拘泥于一些“使活動多元化、新穎化”的要求。這些要求是對的，但我們更應(yīng)該實事求是地策劃活動，堅持好的，摒棄壞的，思考新的，敢做大的，一步一個腳印的前進(jìn)，這樣才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。
本次活動的組織方式為“領(lǐng)隊負(fù)責(zé)制”。我們的賽程安排為：先把參賽班級劃分為若干個小組，每個項目都按此分組，在同樣的分組下先進(jìn)行小組賽，再由各組頭名進(jìn)行決賽決出前幾名的名次?！邦I(lǐng)隊負(fù)責(zé)制”為每個小組都安排兩或三名領(lǐng)隊，領(lǐng)隊根據(jù)事先安排好的時間表，帶領(lǐng)各班參賽。這樣做，可以有效地組織各班級的賽前熱身，及時到達(dá)場地參賽并可以使一個幾百人的小型運動場的秩序井井有條。不僅如此，由于本次運動會的時間非常倉促，沒有足夠的時間讓個項目工作人員及大部分才賽人員詳細(xì)的學(xué)習(xí)比賽規(guī)則與流程。但我們的領(lǐng)隊是經(jīng)過專門培訓(xùn)的，他們可以在現(xiàn)場隨機應(yīng)變，隨時解決現(xiàn)場發(fā)生的問題。
有效地調(diào)動各方面的力量。本次運動會沒有給各班安排固定的座位或集合地，也不安排清查到勤人數(shù)，以參賽項目點為集合點，以限定各班參賽人數(shù)來保證實際到勤地方法，并通過院系領(lǐng)導(dǎo)、老師、團委、學(xué)生會的大力配合與宣傳，保證了出勤率。在給予同學(xué)們最大自由的同時，依靠各個班長進(jìn)行的基層工作與宣傳，使我們的目的得到實現(xiàn)?？梢哉f，運動會的順利進(jìn)行，離不開全院上下的大力支持。
這次活動項目簡單，用時短，參與面廣，耗資少，在形式上完全符合迎新活動的要求；在意義上，增進(jìn)互相了解，培養(yǎng)集體凝聚力，更加滿足迎新活動的精神需要。這是一種全新的迎新方式。對比于我校傳統(tǒng)的迎新籃球賽，迎新晚會，這一活動人人都可以參加，參與面之廣，可以說填補了原有迎新活動的空白。
本次活動在組織安排上存在的一些問題：
本次活動具體時間的確定，一是想要配合“體育文化節(jié)”背景，二是抓住星期三臨時放假的機會。原本的時間是定在周日進(jìn)行，但周日許多同學(xué)有外出的安排，因此動員工作難度較大。時間由周日調(diào)整到周三，為我們動員同學(xué)們積極參加本次，提供了非常有利的條件。但也正是因為這一調(diào)整，本來一周的準(zhǔn)備時間縮短為3天。準(zhǔn)備時間過于倉促，這也成為本次活動順利進(jìn)行的最大絆腳石。
由于缺乏相關(guān)的經(jīng)驗，我們在事先安排上有許多未預(yù)想到的方面。
沒有強調(diào)賽前熱身。熱身時間應(yīng)該是在安排時間的時候預(yù)留出來的。在工作人員及領(lǐng)隊培訓(xùn)的過程中，沒有強調(diào)他們?nèi)ソM織熱身。這樣就導(dǎo)致了同學(xué)們不必要的的受傷。
沒有安排好醫(yī)藥急救工作。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該在最明顯的位置值班，藥品的位置應(yīng)該遍布各個項目的場地。
沒有安排好工作人員參賽的問題。因為領(lǐng)隊和工作人員要參賽，所以各項目工作人員必須預(yù)置補充人手。而且還得事先規(guī)定，隊伍有安排，領(lǐng)隊才能離開，且離開時間不得超過15分鐘。不得因為領(lǐng)隊參賽而影響所在小組的比賽進(jìn)程。
沒有安排責(zé)任到人。責(zé)任不落實，則工作不落實。工作不明確，則人難盡其能。一定要在安排工作的時候，把各個工作崗位落實到人。并制作成名冊，發(fā)給領(lǐng)隊和各項目負(fù)責(zé)人，以便隨時組織人手、溝通方便、核對檢查。
沒有安排好善后工作。沒有定制相應(yīng)的器械清單，沒有工作落實報告制度。善后工作很重要，但常常也會因為活動的順利完成而被忽略。本次活動，就因為沒有事先安排好善后工作，進(jìn)行善后工作時麻痹大意，導(dǎo)致一系列不必要的失誤，造成了不小的損失。
本次活動在組織與安排上，有好的方面，也有壞的方面，成績是斐然的，工作造成的損失也是短期之內(nèi)無法彌補的。通過這次活動，我們積累了相當(dāng)之多的實踐經(jīng)驗，對我們體育部也算是經(jīng)過了依次沉痛的洗禮，希望在今后的工作中，我們能夠吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，剛好的為同學(xué)們服務(wù)。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇十二
為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己的頑強意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學(xué)舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學(xué)生參與面廣，共有各類運動員600余人。
比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學(xué)生單純的.體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
最后，劉林等98名學(xué)生獲一等獎，王李強等107名學(xué)生獲二等獎，楊俊等67名學(xué)生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、6.2班等班級榮獲團體優(yōu)勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風(fēng)尚獎。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇十三
為了加強我校精神文明建設(shè)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的頑強毅力，切實提高同學(xué)們的'心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，20xx年x月16日下午至18日，共兩天半時間，在我校田徑運動場舉行了“龍門中學(xué)第41屆田徑運動會”。
此次運動會設(shè)立了100米、200米、400米、800米、1500米等賽跑、跳遠(yuǎn)、跳高、實心球等項目。各班的同學(xué)都使出了渾身的力氣參與到比賽中，努力地為班集體添光加彩。運動員們在賽場上頑強拼搏，奮勇爭先，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。本次運動會最具高潮的是集體項目，尤其是接力比賽，老師的吶喊聲高亢激昂，同學(xué)的加油聲一浪高過一浪。這激動人心的場面真是應(yīng)了那句老話：“團結(jié)就是力量?！睕]有參加運動比賽的同學(xué)也沒閑著，大家都不約而同地為自己所在的班級當(dāng)拉拉隊，滿臉通紅地為運動員加油助威，吶喊聲、歡笑聲不絕于耳。還有的同學(xué)主動熱情地為班里的運動員們保管物品、送水、放松肌肉，整個運動會賽場既激烈又充滿溫情！
在此次運動會中，大家既鍛煉了身體，健康了體魄，堅強了意志，更感受到了運動的快樂。在全體師生的積極參與下，各位班主任的協(xié)調(diào)配合下，我校第x屆田徑運動會取得了圓滿成功。
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環(huán)節(jié)起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現(xiàn)場的組織、趣味運動會廣播稿的發(fā)布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳。螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進(jìn)行，這個游戲不僅體現(xiàn)了速度更體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的配合，這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現(xiàn)團隊精神的要數(shù)三人四腳，和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄，這個游戲大家都配合的很好，充分體現(xiàn)了團隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛，大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當(dāng)然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學(xué)生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學(xué)生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規(guī)則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。
在賽前做了充分的準(zhǔn)備，包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規(guī)劃，器材的準(zhǔn)備等。在籌備過程中大家團結(jié)一致。齊心協(xié)力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩，還在與細(xì)節(jié)上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現(xiàn)場廣播員播頌。在這里進(jìn)行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰(zhàn)勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現(xiàn)場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學(xué)生們的寫作能力。
就是編排上缺少細(xì)節(jié)嚴(yán)密，某些裁判員工作經(jīng)驗不豐富，還有待學(xué)習(xí)與提高。
這次活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活更增進(jìn)的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進(jìn)，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇十四
30日下午，簡短、隆重地舉行開幕式。由24個科室組成的13個團體代表隊及百余名職工參加了開幕式。工會主席徐鵬致開幕詞，院長鄭麗宣布趣味運動會正式開始。
賽前經(jīng)過認(rèn)真組織，精心策劃，設(shè)置了有一定運動強度，且富于樂趣的運動項目，團體項目有：拔河、集體跳繩、雙人三腳接力、雙人三腳跑接力；等共4個項目的比賽。
拔河比賽，井玉明擔(dān)任總裁判，8個團體代表隊的隊員個個鼓足干勁，懷著必勝的信念展開了激烈的角逐。只見那粗壯的大繩被雙方隊員拉得緊繃，真有一種劍拔弩張的感覺，隨著哨聲響起，雙方立即全力拉繩，看！兩方時而僵持、時而互顯優(yōu)勢，運動員們?nèi)ζ床?，臉都憋的通紅。聽！助威的觀眾歡呼聲、加油聲此起彼伏，最后神經(jīng)外科聯(lián)合代表隊一舉奪得了拔河項目的冠軍。在集體跳繩、雙人三腳接力比賽等項目也一一角出了冠亞軍。
運動會上，各科室積極組織，職工踴躍參與，每名運動員都能發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的體育精神，展示了較好的運動水平和體育道德，增強了凝聚力，體現(xiàn)了群體意識和團隊精神。對激勵我們做好今后的各項工作有著重大的促進(jìn)作用。
本次運動會也是我院開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的一項內(nèi)容。運動會中，許多黨員同志無論是在服務(wù)運動會上，還是在參與比賽上，都能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，都能體現(xiàn)黨員之間的精誠團結(jié)和帶頭服務(wù)群眾的精神。
所有項目比賽結(jié)束后舉行了頒獎儀式。宣布了比賽獲獎的團體及個人名單，院領(lǐng)導(dǎo)班子為各獲獎團體及個人頒發(fā)了榮譽證書及獎金。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇十五
在這個秋高氣爽，丹桂飄香的收獲的季節(jié)里，xx科技大學(xué)如火如荼，精彩紛呈的校運會最終完美的落下了帷幕。此次校運會不僅為全校的師生上演了一場令人回味無窮的視覺盛宴和無與倫比的饕餮大餐，也為廣大的運動健兒們一展英姿和表現(xiàn)自己提供了一個廣闊的平臺，同時也為每個學(xué)院、每個班級展示自己的良好風(fēng)貌提供了很好的契機。
1、在校運會之前將學(xué)院的每個班級都合理分工，組織安排好校運會期間在規(guī)定的時間、指定的地點集合，并清點人數(shù)。
2、在校運會之前對每個班級在參與運動會期間的紀(jì)律問題再三強調(diào)，以保證運動會期間的紀(jì)律有條不紊。
3、在運動會之前我們準(zhǔn)備很多的塑料飲料瓶，買了很多口哨和許多的小紅旗，在比賽的時候分發(fā)給觀眾們，以便他們更有激情，更加積極活躍的為本院的運動員加油吶喊，從而鼓舞我們的運動員在比賽中取得佳績。
4、在活動開始之前，我們和院里其他學(xué)生會部門加強溝通與聯(lián)系，商定在運動會期間互相協(xié)助，合理分工，一提高辦事的效率和質(zhì)量。
5、提前對組織部的成員進(jìn)行了合理的分工和安排，讓每個成員都參與其中，去履行自己的職責(zé)，從而保證校運會的順利進(jìn)行。
1、各個組織部的成員在自己負(fù)責(zé)的地點對自己負(fù)責(zé)的班級進(jìn)行人數(shù)清點，并負(fù)責(zé)將該班級帶入會場其指定的座位有序的坐下，并對相關(guān)的突發(fā)情況加以解決。
2、在比賽期間，各成員負(fù)責(zé)維護各自指定的區(qū)域、班級的會場秩序和紀(jì)律。
3、每個成員都要帶頭加油助威，以身作則的調(diào)動現(xiàn)場觀眾的參與的積極主動性和激情，讓現(xiàn)場的氣氛更熱鬧，更有活力。
4、要負(fù)責(zé)提醒場內(nèi)的觀眾講究文明衛(wèi)生，做好保潔工作，保持整潔。
5、比賽時一部分成員負(fù)責(zé)擂鼓，一部分人負(fù)責(zé)搖旗，一部分人吶喊加油。
6、比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)各班級有序的依次退場，并負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。
1、此次運動會展現(xiàn)了我們科大積極向上、頑強拼搏的精神，顯示了科大充滿活力與激情的昂揚的風(fēng)貌。
2、弘揚了更高、更快、更強的體育的追求和積極進(jìn)取、堅持不懈的體育精神。
3、此次校運會極大地鍛煉了我們的組織能力，交流溝通的能力，團結(jié)協(xié)作的能力，極大的給了我們很多的經(jīng)驗和啟發(fā)，使我們受益匪淺。
4、校運會也給了我們一個張揚個性，展現(xiàn)自我的平臺，讓我們認(rèn)識了很多朋友，在幫助他人與被他人幫助的過程中懂得了人與人之間要充滿和諧，充滿謙虛，將心比心。
5、這次的活動讓我熟悉了組織部的工作的流程，也對組織部的工作有了更深入的了解，讓我堅定了繼續(xù)下去的決心。
1、此次的校運會的舉行不僅給我們提供了一個鍛煉自己的平臺，也給了我們展現(xiàn)自我，張揚個性的機遇。
2、這次的活動不僅提高了我們參與集體活動的積極性，同時增強了我們的集體榮譽感，更增強了我們的凝聚力和向心力。
3、各位組織部的成員、各個部門之間的分工明確，協(xié)作緊密，保證了各項事務(wù)都有條不紊的進(jìn)行，使得工作既保證了質(zhì)量，又提高了效率。
4、各位參與這次校運會的不論是組織工作人員還是觀眾，在關(guān)鍵的時候還是以大局為重，將集體榮譽放在前面，積極配合學(xué)生會的工作，表現(xiàn)出了很強的責(zé)任感和主人翁精神。
5、經(jīng)過這次的活動，不僅使我們得到了鍛煉，也使我們委員之間建立了很好的默契。
1、由于到場人數(shù)較多，委員缺乏實際經(jīng)驗，導(dǎo)致活動開始的前半期現(xiàn)場秩序未能較好維持，甚至出現(xiàn)小范圍秩序混亂。
2、因某些班級遲到現(xiàn)象，使得現(xiàn)場秩序受到一定程度的影響。
3、委員剛上任，由于經(jīng)驗不足，臨場發(fā)揮能力不是很好，致使活動在開展過程中出現(xiàn)短時間冷場現(xiàn)象，現(xiàn)場紀(jì)律有些混亂。
4、由于委員都是剛剛認(rèn)識，所以之間的默契不是很好，配合的不是很到位。
教職工趣味運動會活動總結(jié)篇十六
為了豐富同學(xué)們的課余活動，增強同學(xué)們的班集體榮譽感及同學(xué)們之間的團結(jié)互助精神，同時為提高我院同學(xué)間的凝聚力，強健同學(xué)們的體魄，提升同學(xué)們的體育運動的熱情，讓同學(xué)們在寒冷的冬季享受到更多的樂趣，黃田農(nóng)場學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，舉辦了冬季趣味運動會。
此次運動會延續(xù)了以往的趣味性，刪除了一些安全性較差的項目后，新添加了小型保齡球的比賽項目。運動會有50米往返障礙接力賽、持輕物擲準(zhǔn)、小型保齡球等團體比賽項目。在比賽中同學(xué)們積極參加，由于比賽項目比較集中很多同學(xué)出現(xiàn)了個人項目與團體項目相沖突的現(xiàn)象，在這種情況下同學(xué)們毅然放棄個人榮譽投身于團體比賽中，為班級貢獻(xiàn)出自己的力量。
從總體上看，本次趣味運動會是成功，也基本達(dá)到了預(yù)期效果。大部分孩子參與其中。參賽的隊員和裁判員老師們個個精神抖擻，斗志高昂，他們在賽場上肆意揮灑著青春的風(fēng)采與活力。觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了全體同學(xué)的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。太陽雖大卻擋不住孩子們的熱情，他們樂在其中，把笑聲留在了操場的角落。
取得效果固然可喜，但突現(xiàn)的問題不容忽視，最重要的是從本次趣味運動會中積累經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，使今后的活動開展地越來越好。
1、本次活動暴露出了一個值得深思和關(guān)注的問題，就是各班對學(xué)校布置的活動要早做準(zhǔn)備，要組織學(xué)生進(jìn)行必要的訓(xùn)練，確保取得更好的比賽結(jié)果，而不是臨到比賽了還沒確定比賽隊員。
2、雖然比賽已經(jīng)結(jié)束，但我們的鍛煉不能放松，我們要借這次活動的喜悅，把冬季體育鍛煉推向新的高潮。
汗血寶馬誰與爭，氣冠長大馳天下。那半天的汗水和淚水以及在那之后燦爛的笑語，將會定格在我們每個人的記憶里，成為飄揚青春風(fēng)采的美麗故事。在這冬季運動會上我們每個人都奉獻(xiàn)了自己，為參賽選手提供方便，使我們很高興。還體現(xiàn)了各社團協(xié)會成員積極進(jìn)取，勇于拼搏，團結(jié)一致，奮發(fā)向上的精神。這給我們很大的啟示與感動。
通過本次運動會的成功舉辦使得我校的凝聚力高漲，也更進(jìn)一步增進(jìn)了同學(xué)及師生間的友誼。讓大家都認(rèn)識到自己在學(xué)校的位置，也知道了合作的重要。在以后體育工作中我們一定把這次活動上精神繼續(xù)發(fā)揚，且改進(jìn)我們的不足，促進(jìn)自我發(fā)展，也使我們自己不斷的成長。
為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學(xué)舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學(xué)生參與面廣，共有各類運動員600余人。
比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
最后，劉林等98名學(xué)生獲一等獎，王李強等107名學(xué)生獲二等獎，楊俊等67名學(xué)生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、6.2班等班級榮獲團體優(yōu)勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風(fēng)尚獎。