讀后感可以讓我們對(duì)所讀書(shū)籍的內(nèi)容進(jìn)行提煉和概括，形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意用詞的得當(dāng)和豐富性，避免過(guò)度使用簡(jiǎn)單和平凡的形容詞和詞組。請(qǐng)欣賞以下讀后感，共同探討書(shū)中的智慧和情感。
最大的麥穗的讀后感篇一
讀了《最大的麥穗》，我的內(nèi)心久久不能平靜。
這篇課文只要寫(xiě)了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們因?yàn)樘籼魭?，錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，結(jié)果兩手空空的故事。
讀后，我深受啟發(fā)，仿佛也在當(dāng)時(shí)聆聽(tīng)大學(xué)者，蘇格拉底的教誨。文中的一句話——“當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的?！鄙钌畹目淘诹宋业男闹?。由此，我想到了著名的化學(xué)家和發(fā)明家諾貝爾的名言：“要想獲得成功，應(yīng)當(dāng)滿足于從小處著手。”他在告訴我們：做一件事，如果想要成功，就應(yīng)該抓住這些小的機(jī)會(huì)，還要會(huì)懂得知足。事實(shí)也是這樣。古今中外，一切有成就的人，都是在踏踏實(shí)實(shí)地把握住機(jī)會(huì)，獲得成功的。抓住機(jī)會(huì)，才是故事成功的基石，沒(méi)有這個(gè)基石，再多的智慧，也是蓋不了“成功”這幢房子的。
人生就像是在尋找那最大的麥穗，雖然追求是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的，作為青少年的我們，應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理像與抱負(fù)，但更需要抓住眼前的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)。否則就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來(lái)兩手空空。
從現(xiàn)在起，把握住一切機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)地好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)獲得成功的人。
最大的麥穗的讀后感篇二
生活就像是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，當(dāng)走到路的岔口不得不做出選擇的時(shí)候，你是否會(huì)徘徊踱步、猶豫不決呢？當(dāng)多種截然不同的機(jī)遇出現(xiàn)在面前而你只能選擇其一的關(guān)鍵時(shí)刻，你是否會(huì)讓“拿不定主意”的罪魁禍?zhǔn)资沟靡淮未瘟紮C(jī)與你擦身而過(guò)呢？《最大的麥穗》一文也許能給你一些啟迪。
《最大的麥穗》是我們本學(xué)期教科書(shū)中的一篇課文，文中的老師——蘇格拉底是古希臘的一名大學(xué)者，他通過(guò)讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗的小事(可以說(shuō)是小實(shí)驗(yàn)，但弟子們開(kāi)始并不知道是實(shí)驗(yàn))，使弟子們領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：人的一生也仿佛在麥地中行走，也在尋覓那最大的一穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的麥穗，就不失時(shí)機(jī)地摘下他；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
作者用了較大的篇幅對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程進(jìn)行敘述，花了大量的筆墨描寫(xiě)弟子們仔細(xì)挑揀卻不知當(dāng)機(jī)立斷的情形。他們最后的兩手空空是再三猶豫的產(chǎn)物和必然結(jié)果。在麥地中行走時(shí)，望著滿眼沉甸甸的麥穗，他們是“拿著這穗，望著那穗大”，一次次丟掉已摘下的麥穗，總以為“最大的還在前面”，“完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪”。直至抵達(dá)麥地的盡頭，他們甚至還沉浸在無(wú)止境的挑揀中，老師的話讓他們豁然開(kāi)朗：“在這片麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見(jiàn)它；即使碰見(jiàn)了，也未必能做出準(zhǔn)確的判斷。因此，最大的一穗就是你們剛剛摘下的?！?BR> 最大的麥穗的讀后感篇三
這篇課文中蘇格拉底最令我欽佩的便是他敢于突破當(dāng)時(shí)的教育背景，讓弟子們通過(guò)實(shí)踐明白道理，而不是死死板板的“教書(shū)模式”他的這種創(chuàng)新模式值得我們學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新，歷來(lái)就是一個(gè)人所必備的品質(zhì)。只有有了創(chuàng)新創(chuàng)新精神，才能夠舉一反三。況且，無(wú)論你干什么，是學(xué)生、老師、工人......只要有了創(chuàng)新精神，那么就一定可以提高工作或?qū)W習(xí)效率。如：你發(fā)明了簡(jiǎn)算法則可提高算數(shù)效率。你發(fā)現(xiàn)杠桿原理，則可省不少力......總之，只要有了創(chuàng)新精神，可以對(duì)做事起到事半功倍的作用。再說(shuō)，蘇格拉底在內(nèi)的古希臘三賢不也是有了創(chuàng)新精神才成功的。
相比之下，我們中國(guó)教育從來(lái)創(chuàng)新都不大。
我也是一位學(xué)生，我們天天學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。什么熱脹冷縮、生物圈、食物鏈......可我們很少做實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述理論也只是只聞其聲、未見(jiàn)其人。國(guó)家現(xiàn)在這么富裕，也不買(mǎi)一些專(zhuān)用器材，更別說(shuō)從小培養(yǎng)了。
在醫(yī)療、軍事、工業(yè)......一直仿照外國(guó)所以一直落后其他國(guó)。
所以我覺(jué)得，我們中國(guó)應(yīng)知前恥而后勇，吸取前車(chē)之鑒。大大利用創(chuàng)新精神，讓東方之龍從新挺起脊梁。我們業(yè)務(wù)應(yīng)學(xué)習(xí)蘇格拉底的創(chuàng)新精神，“將創(chuàng)新進(jìn)行到底”！
最大的麥穗的讀后感篇四
讀了《最大的麥穗》這篇課文，使我深深的懂得了一個(gè)道理：機(jī)不可失，失不再來(lái)。
本文主要講了蘇格拉底要他的徒弟們到成熟的麥穗中摘一棵最大的麥穗，可是他的徒弟們都總認(rèn)為最大的一穗還在前面，最后走到了盡頭都沒(méi)有一穗摘到。這就告訴了我們凡事都不要只往前面想，要善于抓住機(jī)會(huì)，不要措失良機(jī)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得，一旦失去了，就在也沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了，就再也沒(méi)有這么好的機(jī)會(huì)了。
說(shuō)到機(jī)會(huì)，倒讓我想起了一個(gè)故事：小明是五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)挺不錯(cuò)的`，只要他在學(xué)習(xí)上再加一把盡，六年級(jí)的畢業(yè)考他肯定可以考上一所不錯(cuò)的中學(xué)，但是他不會(huì)把握機(jī)會(huì)，也不知道珍惜時(shí)間，總以為到六年級(jí)再努力點(diǎn)也不遲，就這樣的日復(fù)一日的過(guò)去了，終于要到考試的時(shí)候了，這時(shí)他才匆匆忙忙的復(fù)習(xí)起來(lái)，可是這又有什么用呢？他已錯(cuò)失了良機(jī)，浪費(fèi)了時(shí)間。
最后他考上了一所很不理想的中學(xué)，此時(shí)的他后悔不已，可后悔又有什么用呢？機(jī)會(huì)錯(cuò)失了就不會(huì)再有，再也不會(huì)有這樣的好機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事說(shuō)明了我們不管做什么都不能錯(cuò)失良機(jī)，也不能浪費(fèi)時(shí)間。機(jī)會(huì)和時(shí)間是相輔相成的，珍惜時(shí)間是把握好機(jī)會(huì)的關(guān)鍵。
最大的麥穗的讀后感篇五
“機(jī)會(huì)只會(huì)留在那些懂得怎樣珍惜它的人”，當(dāng)我讀過(guò)《最大的麥穗》，我才真正懂得了這事什么意思。
這篇文章講的主要是這樣一個(gè)一個(gè)故事:蘇格拉底帶著幾個(gè)弟子來(lái)到一片麥地旁，讓他們?nèi)フ湹乩镒畲蟮柠溗耄辉S前進(jìn)，不許后退.弟子們進(jìn)了麥地，遲遲難以做選擇。他們挑挑揀揀不知不覺(jué)到了麥穗的盡頭，可是還沒(méi)有摘到那一株最大的麥穗?？墒菚r(shí)間不等人，不知不覺(jué)到了盡頭，到了盡頭蘇格拉底對(duì)弟子說(shuō):“這塊地里肯定有最大的，但是你們未必碰到，碰到了也未必可以判斷出來(lái)。因此，最大的麥穗就是你們剛剛摘下的！”
我讀完這個(gè)故事后受到了啟發(fā):人生遇到的機(jī)會(huì)就應(yīng)該不失時(shí)機(jī)的去把握它。不能一而再再而三的錯(cuò)過(guò)這樣的`良機(jī)。說(shuō)不定你的選擇是對(duì)的!
最大的麥穗的讀后感篇六
星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深，。
我上五年級(jí)時(shí)，由于這是很重要的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折階段，很多比賽都出現(xiàn)，我總認(rèn)為機(jī)會(huì)很多，一個(gè)也沒(méi)參加。英語(yǔ)風(fēng)采大賽正當(dāng)報(bào)名時(shí)期，我心想：以后還有很多機(jī)會(huì)，下一次再參加吧！結(jié)果兩個(gè)星期過(guò)后，參加的同學(xué)各個(gè)憑自己的努力拿了獎(jiǎng)狀，名字也光榮的寫(xiě)進(jìn)了喜報(bào)里，我的心癢呀！可這又能怪誰(shuí)？還不得怪我沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)，。
學(xué)了這一篇課文，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的`理想與抱負(fù)，但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的任務(wù)。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯裳矍暗拿恳淮螜C(jī)會(huì)鋪成的。如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)實(shí)地的，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來(lái)兩手空空。
最大的麥穗的讀后感篇七
最近，我讀了《最大的麥穗》這篇含有深刻哲理的文章，它給了我很多啟示。
文中講了這樣一個(gè)故事；蘇格拉底帶肴幾個(gè)弟子來(lái)到一片麥地旁，讓他們?nèi)フ湹乩镒畲蟮柠溗耄辉S進(jìn)，不許退，弟子們進(jìn)了麥地，遲遲難以作出選擇。他們挑挑揀揀不知不覺(jué)到了麥地盡頭，可是還沒(méi)有摘到那一株最大的麥穗。
掩卷而思，文中的麥地好似人生中那漫長(zhǎng)的道路，麥穗則像是人生中決定命運(yùn)的機(jī)遇。我們要早旱選擇機(jī)遇，早早定奪，而不是猶猶豫豫，認(rèn)為機(jī)遇還有的是，便隨手“扔掉”機(jī)遇。你要重視眼前看到的事物，就像文中所說(shuō)的；“人的一生仿佛在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗?！蔽覀?cè)谌松锹L(zhǎng)而短暫的道路上行走，果斷而正確的選擇會(huì)使我們找到最“大”的‘麥穗”。當(dāng)我們面臨人生的選擇而猶豫不決時(shí)，也許機(jī)遇就在你的眼前等著你。我們應(yīng)該追求的，是最理想的“麥穗’。把那一株“麥穗”緊緊地握在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。你要堅(jiān)信，我的選擇是對(duì)的!而阻撓我們成功的因素，實(shí)際只是毫無(wú)道理的擔(dān)心與后怕。要在時(shí)機(jī)溜走之前就采取行動(dòng)，生活中的問(wèn)題就會(huì)大大地簡(jiǎn)化了。
許多人終其一生，都在等待一個(gè)足以令他神往的機(jī)遇，而實(shí)際上，機(jī)遇無(wú)所不在。關(guān)鍵在于，你應(yīng)該時(shí)刻保持心靈桌面的整潔，為把握機(jī)遇做好準(zhǔn)備。每一個(gè)機(jī)遇都要珍惜，也要敢干嘗試，這是成功的第一步。在人生的道路上，機(jī)遇就是希望，要重視每一分機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)；“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”在生活中，思前想后、猶豫不決的人常常會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，留下永久的遺憾。若想成功，就必須學(xué)會(huì)在平常的生活中發(fā)現(xiàn)并把握機(jī)會(huì)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事；一位大學(xué)生剛剛從一所著名大學(xué)畢業(yè)，卻找了一份別人都看不起的工作，兢兢業(yè)業(yè)地千了起來(lái)，付出了自己的心血，打下了一片自己的天地。她的公司也越加紅火，而當(dāng)初嘲笑她“工作低下，沒(méi)有地位”的幾個(gè)朋友卻因?yàn)檫^(guò)干挑剔，遲遲沒(méi)有找到一份合適的工作。
人生就是這樣，如果你想成功，就不要放棄生活中的機(jī)會(huì)，即使是一個(gè)可能會(huì)遭到別人嘲笑的機(jī)會(huì)。不要做守株待兔的蠢人，要為自己創(chuàng)造時(shí)機(jī)，才能在人生的競(jìng)賽中獲得成功。
最大的麥穗的讀后感篇八
前段時(shí)間，我們進(jìn)行了錫山區(qū)語(yǔ)文調(diào)研測(cè)試，我考得不錯(cuò)，97分，算是如《最大的麥穗》中說(shuō)的那樣，抓住了眼前的一穗。
《最大的麥穗》是一篇哲理文，通過(guò)蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎乙粋€(gè)最大的麥穗，告訴人們，一個(gè)人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但踏踏實(shí)實(shí)地抓住眼前的機(jī)遇，這才是實(shí)實(shí)在在的。
我還記得有一次，我因?yàn)闆](méi)有在意一個(gè)活動(dòng)而錯(cuò)失了良機(jī)。那次，在新東方的學(xué)習(xí)群里開(kāi)展了一個(gè)“外國(guó)語(yǔ)半日活動(dòng)”，我以為只是參觀外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，由于周末時(shí)間正好要去上課，就決定不報(bào)名參加了?？烧l(shuí)知，那次活動(dòng)竟是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一次招生考試，事后才知道去了好多同學(xué)，有不少同學(xué)還被提前錄取了。事后，我真的后悔不已。
仔細(xì)想想，我也曾抓住過(guò)眼前的機(jī)遇。那是一次新東方舉行的全國(guó)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，在我以高分通過(guò)筆試后，接下來(lái)的口試令我頭疼不已。我的口語(yǔ)不是很好，單詞的詞匯量也不豐富，面對(duì)很多的評(píng)委老師，站在講臺(tái)上我還會(huì)緊張，于是我?guī)状味枷胍艞墶５珛寢尩囊痪湓掗_(kāi)導(dǎo)了我：“你不參加，就更不會(huì)成功!況且這次比賽只是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，你要戰(zhàn)勝的敵人只有你自己，要敢于接受挑戰(zhàn)哦!”在匆匆準(zhǔn)備后，我參加了復(fù)賽。我先是拿到一張圖片，要求自我介紹1分鐘，然后講圖片故事3分鐘，最后接受評(píng)委老師提問(wèn)1分鐘。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)類(lèi)似的比賽，以至于我的英文自我介紹都靠臨場(chǎng)發(fā)揮?？墒牵覒{著出色的才智，巧妙利用學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答了兩個(gè)精彩的問(wèn)題，得到了評(píng)委老師的一致好評(píng)，順利進(jìn)入了決賽。之后的決賽，我不甘示弱，正常發(fā)揮，取得了30強(qiáng)的好成績(jī)。事后，我真感謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我抓住了眼前的一穗。
最大的麥穗的讀后感篇九
本學(xué)期學(xué)習(xí)了《最大的麥穗》這篇課文后，蘇格拉底的話給我留下了深刻印象。他說(shuō)：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的但你們未必能碰見(jiàn)他，即使碰見(jiàn)了，也未必能作出正確的判斷，因此最大的一穗就是你么剛剛摘下的?！?BR> 弟子們悟出了這個(gè)道理：人的一身也仿佛在麥地中行走，也在尋找最大的一穗，有人見(jiàn)到了顆粒飽滿的麥穗就不是時(shí)機(jī)的摘下它，有人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)，當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
這篇文章的主人公是古希臘的一位大學(xué)者蘇格拉底，主要是講蘇格拉底讓他的弟子們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)，不許退，可弟子們沒(méi)有完成任務(wù)，蘇格拉底就說(shuō)了以上一番話。
鄰居家有兩個(gè)兒子，都是大學(xué)生。畢業(yè)后出去找工作，老二給人家當(dāng)營(yíng)業(yè)員，權(quán)老大也去，老大覺(jué)得做營(yíng)業(yè)員太屈了，希望找更好的工作，到現(xiàn)在也沒(méi)找到。而老二的上司認(rèn)為老二對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直升到了總經(jīng)理。
這個(gè)故事結(jié)合弟子們的話，我悟出了這樣一個(gè)人生哲理：一個(gè)人需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成當(dāng)前的任務(wù)，這樣才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)一事無(wú)成。
最大的麥穗的讀后感篇十
機(jī)會(huì)只垂青那些懂得怎樣珍惜它的人”，當(dāng)讀到這句名言時(shí)，我立刻想到了最近學(xué)的課文《最大的麥穗》。
我回憶著課文的內(nèi)容：古希臘的大學(xué)者蘇格拉底要求弟子們?cè)谥辉S進(jìn)不許退的情況下摘一個(gè)最大的麥穗。弟子們總認(rèn)為最大的麥穗在前面，走到盡頭依然兩手空空。蘇格拉底借此機(jī)會(huì)教育了他們。
蘇格拉底的弟子們正是因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn)，總以為機(jī)會(huì)還很多，完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪，才沒(méi)有摘到最大的麥穗。我們也是一樣。面對(duì)機(jī)會(huì)的到來(lái)，如果你猶豫不決，認(rèn)為眼前的機(jī)會(huì)不夠好，那你就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，最終你將一事無(wú)成；如果你抓住了它，那你的人生就會(huì)輝煌。
明星們成名也是靠抓住眼前的機(jī)會(huì)。我們所熟知的電影巨星成龍以前是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的演員。但是他踏踏實(shí)實(shí)地練著武功，不放棄任何鍛煉自己的機(jī)會(huì)：做過(guò)場(chǎng)武師、陪練、當(dāng)明星的替身……不管是多少渺小的機(jī)會(huì)，他都會(huì)抓住。終于，成龍靠著一部《醉拳》走紅了！他成了名揚(yáng)海內(nèi)，蜚聲海外的巨星！
一個(gè)人是需要遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但更需要實(shí)實(shí)在在地做好當(dāng)前的事。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲钐玫牡缆肥怯裳矍暗拿恳粋€(gè)機(jī)會(huì)鋪成的！正如巴爾扎克所說(shuō)：“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去用?！?BR> 最大的麥穗的讀后感篇十一
前幾天，老師帶著我們學(xué)習(xí)了《最大的麥穗》一課，學(xué)習(xí)了之后，我心中悟出了一個(gè)道理。
課文主要講述了古希臘的一位文學(xué)家蘇格拉底讓弟子們到麥地里挑一個(gè)最大的麥穗交給他，只許進(jìn)不許退，弟子們聽(tīng)清后要求就進(jìn)入麥地了。他們總是挑挑揀揀，所有的麥穗他們都不怎么滿意，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為機(jī)會(huì)還有很多，沒(méi)有必要過(guò)早的下結(jié)論。當(dāng)他們走到麥地盡頭時(shí)，才知道自己錯(cuò)失了良機(jī)。讀完課文后，我輕輕合上課本，心想：世界上很多人都像蘇格拉底的弟子們一樣，總是認(rèn)為最好的在后面，可往往不是都能夢(mèng)想成真。但是，我又換了一個(gè)角度思考：如果能夠立足現(xiàn)實(shí)，面對(duì)機(jī)遇，果斷出擊，將若干個(gè)小收獲累積起來(lái)，我相信，誰(shuí)都可以鑄就一生的輝煌！
前些天，我在一本書(shū)上，看到一件事情：作者的表哥大學(xué)畢業(yè)都一年多了，卻不愿出去工作，不是嫌這個(gè)工資少，就是嫌那個(gè)工作太辛苦，浪費(fèi)了很多機(jī)會(huì)。作者對(duì)他說(shuō)：“只有把握住身邊的每一次機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事，這才是最好的。”作者說(shuō)的真對(duì)，我們生活著，不能想著最好的不是現(xiàn)在，而是想著把握手中的機(jī)遇，那樣才會(huì)收獲到沉甸甸的果實(shí)的。
老師也借用了這篇課文教育了我們：一個(gè)人應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但是我們不能夠好高騖遠(yuǎn)，更需要抓住眼前的機(jī)遇，腳踏實(shí)地的做好每一件事。這樣，就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成了。聽(tīng)了老師的話，我的兩眼望向遠(yuǎn)方，心想自己一定要將這些道理銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻的想著，也這樣做著。
最后，我寫(xiě)下一句話：“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，用心追尋；抓住眼前機(jī)遇，及時(shí)果斷！”
最大的麥穗的讀后感篇十二
這是本學(xué)期的一篇課文，本文主要告訴我們：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，用心追尋；抓住當(dāng)前機(jī)遇，及時(shí)果斷。
這篇課文講述了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們?cè)邴湹乩锾籼魭?，一再錯(cuò)失良機(jī)，結(jié)果兩手空空，蘇格拉底諄諄教導(dǎo)弟子們要抓住眼前的一穗，當(dāng)機(jī)立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出了“抓住眼前機(jī)遇，不要錯(cuò)失良機(jī)”的人生道理。
一個(gè)哲學(xué)家獨(dú)到的教學(xué)方法，讓他的學(xué)生獲益終身；一個(gè)歷經(jīng)千年的經(jīng)典故事，令我回味無(wú)窮。我們都在為實(shí)現(xiàn)人生的理想而努力奮斗，傾盡全力。然而，未必人人都能夢(mèng)想成真。換個(gè)角度思考，如果能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)機(jī)遇，果斷出擊，將若干個(gè)小收獲積累起來(lái)，相信，誰(shuí)都可以鑄就一生的輝煌！
這時(shí)我想到了我的哥哥，他大學(xué)畢業(yè)后，想找一份稱(chēng)心的工作。第一次，他到一個(gè)工廠去應(yīng)聘，可是他嫌工資太低，最后放棄了這個(gè)工作。一個(gè)月后，他又找到了一個(gè)新的工作，可是，他又嫌做一個(gè)小小的打工仔太委屈自己了，于是他再次放棄了這個(gè)工作。畢業(yè)已經(jīng)兩年了，他一直沒(méi)有找到稱(chēng)心的工作，他非?？鄲?。
這時(shí)，我深深地悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但我們不能夠好高騖遠(yuǎn)，更需要抓住眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，腳踏實(shí)地的做好每一件事，這樣就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成。
最大的麥穗的讀后感篇十三
最近，我們學(xué)了一篇課文，名叫《最大的麥穗》，學(xué)過(guò)之后，我深有體會(huì)。
故事的內(nèi)容是這樣的：蘇格拉底讓弟子們?cè)邴湹乩镎活w最大的麥穗，結(jié)果弟子們一個(gè)麥穗也沒(méi)有摘到。蘇格拉底想通過(guò)這件事，來(lái)教育他的弟子們，要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)。
其實(shí)，最大的一穗就在弟子們的眼前，但是他們總以為機(jī)會(huì)還很多，所以都沒(méi)能抓住眼前的機(jī)遇。
我曾在一本書(shū)上讀過(guò)《小猴下山》這個(gè)故事。小猴看見(jiàn)西瓜想摘西瓜，看見(jiàn)桃子又想摘桃子，看見(jiàn)小兔子就又想去追小兔子……結(jié)果，什么也沒(méi)有得到。
小猴完全可以在西瓜田里摘一個(gè)西瓜，美美吃上一頓，然后再去追兔子。即使沒(méi)有追到兔子也已經(jīng)吃了個(gè)大西瓜。
我們生活中也有類(lèi)似于這樣的事例。有一次，我和媽媽去買(mǎi)本子。在第一家店里，我看中了一本米老鼠封面的，剛剛拿起，我就想：說(shuō)不定下一個(gè)文具店里有小熊的呢！于是我迫不及待地到下一家文具店，果然有小熊的，剛想買(mǎi)下，又想到：也許下一家店里有我最?lèi)?ài)的哆啦a夢(mèng)的，那就更好了！于是，我就這樣挑來(lái)挑去，等到我真正決定時(shí)，想買(mǎi)的本子竟已被別人買(mǎi)去了！
世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，追求應(yīng)是最大的，但抓住眼前的機(jī)遇，這才是實(shí)實(shí)在在的。所以，只有把握住現(xiàn)在，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
最大的麥穗的讀后感篇十四
一天，蘇格拉底帶著弟子們到了麥地對(duì)他們說(shuō)：“你們只許進(jìn)，不許退，去麥地里找一個(gè)最大的麥穗，我在麥地的盡頭等你們?！甭?tīng)了老師的話，弟子們便開(kāi)始認(rèn)真地去尋找最大的'那個(gè)麥穗。他們東瞧瞧西望望總不滿意，他們老認(rèn)為最大的那一穗肯定在后面，現(xiàn)在不用著急。弟子們不知不覺(jué)走到了麥地的盡頭，回首才發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所獲。
他們忽然明白了老師要告訴他們一個(gè)道理——追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗抓在手里才是實(shí)實(shí)在在的。英國(guó)著名科學(xué)家達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的，只是許多人沒(méi)有抓住它?！碧K格拉底的弟子們就是因?yàn)橐詾樽约号龅降牟皇亲畲蟮柠溗?，在麥地里挑挑揀揀，結(jié)果一無(wú)所獲。
我覺(jué)得，我們現(xiàn)在很多人都像蘇格拉底的弟子，機(jī)會(huì)到你眼前的時(shí)候，你沒(méi)有抓住，當(dāng)失去時(shí)，只有悔恨和可惜。我在生活中也有類(lèi)似的經(jīng)歷，有一次上街看中了一件衣服，媽媽付錢(qián)的時(shí)候，我有些遲疑有些猶豫?；蛟S，下一家有比這個(gè)更合適的呢。我們又去另一家去看，看了許多家，都沒(méi)覺(jué)得有比那件衣服更合適的了。當(dāng)我們回到一開(kāi)始那家店時(shí)，售貨員告訴我們衣服就在剛剛被買(mǎi)走了，這時(shí)我心里只有懊悔、可惜、失落。如果當(dāng)時(shí)我就把那件衣服買(mǎi)了下來(lái)，是不是就不會(huì)被別人買(mǎi)走了。
所以從這一件件事中，我們應(yīng)該明白，為了不讓自己留下遺憾，就該抓緊手里“最大的那一個(gè)麥穗?！?BR> 最大的麥穗的讀后感篇十五
課文《最大的麥穗》講蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎易畲蟮柠溗?，弟子挑挑揀揀，兩手空空，蘇格拉底便借此告訴弟子們道理。
這篇課文中蘇格拉底最令我欽佩的便是他敢于突破當(dāng)時(shí)的教育背景，讓弟子們通過(guò)實(shí)踐明白道理，而不是死死板板的“教書(shū)模式”他的這種創(chuàng)新模式值得我們學(xué)習(xí)。創(chuàng)新，歷來(lái)就是一個(gè)人所必備的品質(zhì)。只有有了創(chuàng)新創(chuàng)新精神，才能夠舉一反三。
況且，無(wú)論你干什么，是學(xué)生、老師、工人。只要有了創(chuàng)新精神，那么就一定可以提高工作或?qū)W習(xí)效率。如：你發(fā)明了簡(jiǎn)算法則可提高算數(shù)效率。你發(fā)現(xiàn)杠桿原理，則可省不少力?？傊?，只要有了創(chuàng)新精神，可以對(duì)做事起到事半功倍的作用。再說(shuō)，蘇格拉底在內(nèi)的古希臘三賢不也是有了創(chuàng)新精神才成功的。相比之下，我們中國(guó)教育從來(lái)創(chuàng)新都不大。我也是一位學(xué)生，我們天天學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。什么熱脹冷縮、生物圈、食物鏈?？晌覀兒苌僮鰧?shí)驗(yàn)，對(duì)上述理論也只是只聞其聲、未見(jiàn)其人。國(guó)家現(xiàn)在這么富裕，也不買(mǎi)一些專(zhuān)用器材，更別說(shuō)從小培養(yǎng)了。在醫(yī)療、軍事、工業(yè)。一直仿照外國(guó)所以一直落后其他國(guó)。
所以我覺(jué)得，我們中國(guó)應(yīng)知前恥而后勇，吸取前車(chē)之鑒。大大利用創(chuàng)新精神，讓東方之龍從新挺起脊梁。我們業(yè)務(wù)應(yīng)學(xué)習(xí)蘇格拉底的創(chuàng)新精神，“將創(chuàng)新進(jìn)行到底”！
最大的麥穗的讀后感篇十六
《最大的麥穗》這篇文章，講的是蘇格拉底讓他的弟子們?cè)邴溙镏袑ふ乙粋€(gè)最大的麥穗。這個(gè)小故事告訴我們：人的一生有許許多多的機(jī)會(huì)，但如果我們一次又一次地錯(cuò)失良機(jī)，那么最后就會(huì)一無(wú)所有，而后悔終生。一個(gè)人，追求的夢(mèng)想應(yīng)該是遠(yuǎn)大的`，但把眼前的機(jī)會(huì)抓住才是實(shí)實(shí)在在的。
我從中得到了一個(gè)啟示：我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，總以為自己還小，機(jī)會(huì)還很多，小學(xué)不好中學(xué)再改；初中不好高中再改；高中不好大學(xué)再改……就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，人生的美好時(shí)光就這樣被拖沒(méi)了，最后一無(wú)所有，后悔莫及。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是通往成功的一條必經(jīng)之路，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要抓住手中的“麥穗”，不要輕易地放棄！不要到了最后才后悔，才知道光陰的寶貴！正如明代詩(shī)人文嘉所說(shuō)“明日復(fù)明日，明日何其多”！
同學(xué)們啊，千萬(wàn)不要以為自己的機(jī)會(huì)很多，其實(shí)，在你一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，它也在慢慢的消失。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！捉住它，珍惜它吧！
最大的麥穗的讀后感篇十七
在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，有一篇文章——《最大的麥穗》，讓我記憶猶新。
這篇文章主要講了，古希臘一位哲學(xué)家蘇格拉底讓弟子們?cè)谥辉S進(jìn)不許退的情況下去麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，可弟子們總認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多，最大的麥穗還在前面，不能怎么過(guò)早定奪。結(jié)果走到了麥壟的盡頭，每個(gè)人都兩手空空。
文章的最后一句“追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的”讓我深受啟發(fā)。是呀，人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但是如果你好高騖遠(yuǎn)，不抓住眼前的機(jī)遇，做好當(dāng)前實(shí)實(shí)在在的事，就會(huì)虛度光陰、一事無(wú)成。
這是我想起了一個(gè)故事。一位英國(guó)人和一位猶太人青年同去找工作。不久，他們到一家公司應(yīng)聘，公司工資低，條件差。英國(guó)人放棄了工作的機(jī)會(huì)，猶太人留下來(lái)了。
四年后，兩人又一次相遇。猶太人已經(jīng)成功地成為了一家公司的大老板，而英國(guó)人還在找工作。當(dāng)英國(guó)人問(wèn)猶太人你成功的秘訣時(shí)，猶太人說(shuō)：“我只是抓住了機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)做好了當(dāng)前的事。”
是呀，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。桃花謝了，還有在開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，還有再綠的時(shí)候;燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候。但機(jī)會(huì)失去了，就不會(huì)再來(lái)了，把握機(jī)會(huì)和去麥地里摘一個(gè)最大的麥穗一樣，機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗，把眼前的一穗拿在手里，才是明智的。
我們不能好高騖遠(yuǎn)，要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì)。人生的道路，是一條只進(jìn)不退的路，是一條由無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)鋪成的成功之路。我們要記住，要把每一個(gè)機(jī)會(huì)牢牢的抓住，不能讓它從你的指縫中逃跑。
最大的麥穗的讀后感篇一
讀了《最大的麥穗》，我的內(nèi)心久久不能平靜。
這篇課文只要寫(xiě)了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們因?yàn)樘籼魭?，錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，結(jié)果兩手空空的故事。
讀后，我深受啟發(fā)，仿佛也在當(dāng)時(shí)聆聽(tīng)大學(xué)者，蘇格拉底的教誨。文中的一句話——“當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的?！鄙钌畹目淘诹宋业男闹?。由此，我想到了著名的化學(xué)家和發(fā)明家諾貝爾的名言：“要想獲得成功，應(yīng)當(dāng)滿足于從小處著手。”他在告訴我們：做一件事，如果想要成功，就應(yīng)該抓住這些小的機(jī)會(huì)，還要會(huì)懂得知足。事實(shí)也是這樣。古今中外，一切有成就的人，都是在踏踏實(shí)實(shí)地把握住機(jī)會(huì)，獲得成功的。抓住機(jī)會(huì)，才是故事成功的基石，沒(méi)有這個(gè)基石，再多的智慧，也是蓋不了“成功”這幢房子的。
人生就像是在尋找那最大的麥穗，雖然追求是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的，作為青少年的我們，應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理像與抱負(fù)，但更需要抓住眼前的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)。否則就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來(lái)兩手空空。
從現(xiàn)在起，把握住一切機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)地好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)獲得成功的人。
最大的麥穗的讀后感篇二
生活就像是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，當(dāng)走到路的岔口不得不做出選擇的時(shí)候，你是否會(huì)徘徊踱步、猶豫不決呢？當(dāng)多種截然不同的機(jī)遇出現(xiàn)在面前而你只能選擇其一的關(guān)鍵時(shí)刻，你是否會(huì)讓“拿不定主意”的罪魁禍?zhǔn)资沟靡淮未瘟紮C(jī)與你擦身而過(guò)呢？《最大的麥穗》一文也許能給你一些啟迪。
《最大的麥穗》是我們本學(xué)期教科書(shū)中的一篇課文，文中的老師——蘇格拉底是古希臘的一名大學(xué)者，他通過(guò)讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗的小事(可以說(shuō)是小實(shí)驗(yàn)，但弟子們開(kāi)始并不知道是實(shí)驗(yàn))，使弟子們領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：人的一生也仿佛在麥地中行走，也在尋覓那最大的一穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的麥穗，就不失時(shí)機(jī)地摘下他；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
作者用了較大的篇幅對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程進(jìn)行敘述，花了大量的筆墨描寫(xiě)弟子們仔細(xì)挑揀卻不知當(dāng)機(jī)立斷的情形。他們最后的兩手空空是再三猶豫的產(chǎn)物和必然結(jié)果。在麥地中行走時(shí)，望著滿眼沉甸甸的麥穗，他們是“拿著這穗，望著那穗大”，一次次丟掉已摘下的麥穗，總以為“最大的還在前面”，“完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪”。直至抵達(dá)麥地的盡頭，他們甚至還沉浸在無(wú)止境的挑揀中，老師的話讓他們豁然開(kāi)朗：“在這片麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見(jiàn)它；即使碰見(jiàn)了，也未必能做出準(zhǔn)確的判斷。因此，最大的一穗就是你們剛剛摘下的?！?BR> 最大的麥穗的讀后感篇三
這篇課文中蘇格拉底最令我欽佩的便是他敢于突破當(dāng)時(shí)的教育背景，讓弟子們通過(guò)實(shí)踐明白道理，而不是死死板板的“教書(shū)模式”他的這種創(chuàng)新模式值得我們學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新，歷來(lái)就是一個(gè)人所必備的品質(zhì)。只有有了創(chuàng)新創(chuàng)新精神，才能夠舉一反三。況且，無(wú)論你干什么，是學(xué)生、老師、工人......只要有了創(chuàng)新精神，那么就一定可以提高工作或?qū)W習(xí)效率。如：你發(fā)明了簡(jiǎn)算法則可提高算數(shù)效率。你發(fā)現(xiàn)杠桿原理，則可省不少力......總之，只要有了創(chuàng)新精神，可以對(duì)做事起到事半功倍的作用。再說(shuō)，蘇格拉底在內(nèi)的古希臘三賢不也是有了創(chuàng)新精神才成功的。
相比之下，我們中國(guó)教育從來(lái)創(chuàng)新都不大。
我也是一位學(xué)生，我們天天學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。什么熱脹冷縮、生物圈、食物鏈......可我們很少做實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述理論也只是只聞其聲、未見(jiàn)其人。國(guó)家現(xiàn)在這么富裕，也不買(mǎi)一些專(zhuān)用器材，更別說(shuō)從小培養(yǎng)了。
在醫(yī)療、軍事、工業(yè)......一直仿照外國(guó)所以一直落后其他國(guó)。
所以我覺(jué)得，我們中國(guó)應(yīng)知前恥而后勇，吸取前車(chē)之鑒。大大利用創(chuàng)新精神，讓東方之龍從新挺起脊梁。我們業(yè)務(wù)應(yīng)學(xué)習(xí)蘇格拉底的創(chuàng)新精神，“將創(chuàng)新進(jìn)行到底”！
最大的麥穗的讀后感篇四
讀了《最大的麥穗》這篇課文，使我深深的懂得了一個(gè)道理：機(jī)不可失，失不再來(lái)。
本文主要講了蘇格拉底要他的徒弟們到成熟的麥穗中摘一棵最大的麥穗，可是他的徒弟們都總認(rèn)為最大的一穗還在前面，最后走到了盡頭都沒(méi)有一穗摘到。這就告訴了我們凡事都不要只往前面想，要善于抓住機(jī)會(huì)，不要措失良機(jī)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得，一旦失去了，就在也沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了，就再也沒(méi)有這么好的機(jī)會(huì)了。
說(shuō)到機(jī)會(huì)，倒讓我想起了一個(gè)故事：小明是五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)挺不錯(cuò)的`，只要他在學(xué)習(xí)上再加一把盡，六年級(jí)的畢業(yè)考他肯定可以考上一所不錯(cuò)的中學(xué)，但是他不會(huì)把握機(jī)會(huì)，也不知道珍惜時(shí)間，總以為到六年級(jí)再努力點(diǎn)也不遲，就這樣的日復(fù)一日的過(guò)去了，終于要到考試的時(shí)候了，這時(shí)他才匆匆忙忙的復(fù)習(xí)起來(lái)，可是這又有什么用呢？他已錯(cuò)失了良機(jī)，浪費(fèi)了時(shí)間。
最后他考上了一所很不理想的中學(xué)，此時(shí)的他后悔不已，可后悔又有什么用呢？機(jī)會(huì)錯(cuò)失了就不會(huì)再有，再也不會(huì)有這樣的好機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事說(shuō)明了我們不管做什么都不能錯(cuò)失良機(jī)，也不能浪費(fèi)時(shí)間。機(jī)會(huì)和時(shí)間是相輔相成的，珍惜時(shí)間是把握好機(jī)會(huì)的關(guān)鍵。
最大的麥穗的讀后感篇五
“機(jī)會(huì)只會(huì)留在那些懂得怎樣珍惜它的人”，當(dāng)我讀過(guò)《最大的麥穗》，我才真正懂得了這事什么意思。
這篇文章講的主要是這樣一個(gè)一個(gè)故事:蘇格拉底帶著幾個(gè)弟子來(lái)到一片麥地旁，讓他們?nèi)フ湹乩镒畲蟮柠溗耄辉S前進(jìn)，不許后退.弟子們進(jìn)了麥地，遲遲難以做選擇。他們挑挑揀揀不知不覺(jué)到了麥穗的盡頭，可是還沒(méi)有摘到那一株最大的麥穗?？墒菚r(shí)間不等人，不知不覺(jué)到了盡頭，到了盡頭蘇格拉底對(duì)弟子說(shuō):“這塊地里肯定有最大的，但是你們未必碰到，碰到了也未必可以判斷出來(lái)。因此，最大的麥穗就是你們剛剛摘下的！”
我讀完這個(gè)故事后受到了啟發(fā):人生遇到的機(jī)會(huì)就應(yīng)該不失時(shí)機(jī)的去把握它。不能一而再再而三的錯(cuò)過(guò)這樣的`良機(jī)。說(shuō)不定你的選擇是對(duì)的!
最大的麥穗的讀后感篇六
星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深，。
我上五年級(jí)時(shí)，由于這是很重要的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折階段，很多比賽都出現(xiàn)，我總認(rèn)為機(jī)會(huì)很多，一個(gè)也沒(méi)參加。英語(yǔ)風(fēng)采大賽正當(dāng)報(bào)名時(shí)期，我心想：以后還有很多機(jī)會(huì)，下一次再參加吧！結(jié)果兩個(gè)星期過(guò)后，參加的同學(xué)各個(gè)憑自己的努力拿了獎(jiǎng)狀，名字也光榮的寫(xiě)進(jìn)了喜報(bào)里，我的心癢呀！可這又能怪誰(shuí)？還不得怪我沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)，。
學(xué)了這一篇課文，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的`理想與抱負(fù)，但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的任務(wù)。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯裳矍暗拿恳淮螜C(jī)會(huì)鋪成的。如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)實(shí)地的，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來(lái)兩手空空。
最大的麥穗的讀后感篇七
最近，我讀了《最大的麥穗》這篇含有深刻哲理的文章，它給了我很多啟示。
文中講了這樣一個(gè)故事；蘇格拉底帶肴幾個(gè)弟子來(lái)到一片麥地旁，讓他們?nèi)フ湹乩镒畲蟮柠溗耄辉S進(jìn)，不許退，弟子們進(jìn)了麥地，遲遲難以作出選擇。他們挑挑揀揀不知不覺(jué)到了麥地盡頭，可是還沒(méi)有摘到那一株最大的麥穗。
掩卷而思，文中的麥地好似人生中那漫長(zhǎng)的道路，麥穗則像是人生中決定命運(yùn)的機(jī)遇。我們要早旱選擇機(jī)遇，早早定奪，而不是猶猶豫豫，認(rèn)為機(jī)遇還有的是，便隨手“扔掉”機(jī)遇。你要重視眼前看到的事物，就像文中所說(shuō)的；“人的一生仿佛在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗?！蔽覀?cè)谌松锹L(zhǎng)而短暫的道路上行走，果斷而正確的選擇會(huì)使我們找到最“大”的‘麥穗”。當(dāng)我們面臨人生的選擇而猶豫不決時(shí)，也許機(jī)遇就在你的眼前等著你。我們應(yīng)該追求的，是最理想的“麥穗’。把那一株“麥穗”緊緊地握在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。你要堅(jiān)信，我的選擇是對(duì)的!而阻撓我們成功的因素，實(shí)際只是毫無(wú)道理的擔(dān)心與后怕。要在時(shí)機(jī)溜走之前就采取行動(dòng)，生活中的問(wèn)題就會(huì)大大地簡(jiǎn)化了。
許多人終其一生，都在等待一個(gè)足以令他神往的機(jī)遇，而實(shí)際上，機(jī)遇無(wú)所不在。關(guān)鍵在于，你應(yīng)該時(shí)刻保持心靈桌面的整潔，為把握機(jī)遇做好準(zhǔn)備。每一個(gè)機(jī)遇都要珍惜，也要敢干嘗試，這是成功的第一步。在人生的道路上，機(jī)遇就是希望，要重視每一分機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)；“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”在生活中，思前想后、猶豫不決的人常常會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，留下永久的遺憾。若想成功，就必須學(xué)會(huì)在平常的生活中發(fā)現(xiàn)并把握機(jī)會(huì)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事；一位大學(xué)生剛剛從一所著名大學(xué)畢業(yè)，卻找了一份別人都看不起的工作，兢兢業(yè)業(yè)地千了起來(lái)，付出了自己的心血，打下了一片自己的天地。她的公司也越加紅火，而當(dāng)初嘲笑她“工作低下，沒(méi)有地位”的幾個(gè)朋友卻因?yàn)檫^(guò)干挑剔，遲遲沒(méi)有找到一份合適的工作。
人生就是這樣，如果你想成功，就不要放棄生活中的機(jī)會(huì)，即使是一個(gè)可能會(huì)遭到別人嘲笑的機(jī)會(huì)。不要做守株待兔的蠢人，要為自己創(chuàng)造時(shí)機(jī)，才能在人生的競(jìng)賽中獲得成功。
最大的麥穗的讀后感篇八
前段時(shí)間，我們進(jìn)行了錫山區(qū)語(yǔ)文調(diào)研測(cè)試，我考得不錯(cuò)，97分，算是如《最大的麥穗》中說(shuō)的那樣，抓住了眼前的一穗。
《最大的麥穗》是一篇哲理文，通過(guò)蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎乙粋€(gè)最大的麥穗，告訴人們，一個(gè)人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但踏踏實(shí)實(shí)地抓住眼前的機(jī)遇，這才是實(shí)實(shí)在在的。
我還記得有一次，我因?yàn)闆](méi)有在意一個(gè)活動(dòng)而錯(cuò)失了良機(jī)。那次，在新東方的學(xué)習(xí)群里開(kāi)展了一個(gè)“外國(guó)語(yǔ)半日活動(dòng)”，我以為只是參觀外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，由于周末時(shí)間正好要去上課，就決定不報(bào)名參加了?？烧l(shuí)知，那次活動(dòng)竟是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一次招生考試，事后才知道去了好多同學(xué)，有不少同學(xué)還被提前錄取了。事后，我真的后悔不已。
仔細(xì)想想，我也曾抓住過(guò)眼前的機(jī)遇。那是一次新東方舉行的全國(guó)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，在我以高分通過(guò)筆試后，接下來(lái)的口試令我頭疼不已。我的口語(yǔ)不是很好，單詞的詞匯量也不豐富，面對(duì)很多的評(píng)委老師，站在講臺(tái)上我還會(huì)緊張，于是我?guī)状味枷胍艞墶５珛寢尩囊痪湓掗_(kāi)導(dǎo)了我：“你不參加，就更不會(huì)成功!況且這次比賽只是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，你要戰(zhàn)勝的敵人只有你自己，要敢于接受挑戰(zhàn)哦!”在匆匆準(zhǔn)備后，我參加了復(fù)賽。我先是拿到一張圖片，要求自我介紹1分鐘，然后講圖片故事3分鐘，最后接受評(píng)委老師提問(wèn)1分鐘。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)類(lèi)似的比賽，以至于我的英文自我介紹都靠臨場(chǎng)發(fā)揮?？墒牵覒{著出色的才智，巧妙利用學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答了兩個(gè)精彩的問(wèn)題，得到了評(píng)委老師的一致好評(píng)，順利進(jìn)入了決賽。之后的決賽，我不甘示弱，正常發(fā)揮，取得了30強(qiáng)的好成績(jī)。事后，我真感謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我抓住了眼前的一穗。
最大的麥穗的讀后感篇九
本學(xué)期學(xué)習(xí)了《最大的麥穗》這篇課文后，蘇格拉底的話給我留下了深刻印象。他說(shuō)：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的但你們未必能碰見(jiàn)他，即使碰見(jiàn)了，也未必能作出正確的判斷，因此最大的一穗就是你么剛剛摘下的?！?BR> 弟子們悟出了這個(gè)道理：人的一身也仿佛在麥地中行走，也在尋找最大的一穗，有人見(jiàn)到了顆粒飽滿的麥穗就不是時(shí)機(jī)的摘下它，有人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)，當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
這篇文章的主人公是古希臘的一位大學(xué)者蘇格拉底，主要是講蘇格拉底讓他的弟子們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)，不許退，可弟子們沒(méi)有完成任務(wù)，蘇格拉底就說(shuō)了以上一番話。
鄰居家有兩個(gè)兒子，都是大學(xué)生。畢業(yè)后出去找工作，老二給人家當(dāng)營(yíng)業(yè)員，權(quán)老大也去，老大覺(jué)得做營(yíng)業(yè)員太屈了，希望找更好的工作，到現(xiàn)在也沒(méi)找到。而老二的上司認(rèn)為老二對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直升到了總經(jīng)理。
這個(gè)故事結(jié)合弟子們的話，我悟出了這樣一個(gè)人生哲理：一個(gè)人需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成當(dāng)前的任務(wù)，這樣才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)一事無(wú)成。
最大的麥穗的讀后感篇十
機(jī)會(huì)只垂青那些懂得怎樣珍惜它的人”，當(dāng)讀到這句名言時(shí)，我立刻想到了最近學(xué)的課文《最大的麥穗》。
我回憶著課文的內(nèi)容：古希臘的大學(xué)者蘇格拉底要求弟子們?cè)谥辉S進(jìn)不許退的情況下摘一個(gè)最大的麥穗。弟子們總認(rèn)為最大的麥穗在前面，走到盡頭依然兩手空空。蘇格拉底借此機(jī)會(huì)教育了他們。
蘇格拉底的弟子們正是因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn)，總以為機(jī)會(huì)還很多，完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪，才沒(méi)有摘到最大的麥穗。我們也是一樣。面對(duì)機(jī)會(huì)的到來(lái)，如果你猶豫不決，認(rèn)為眼前的機(jī)會(huì)不夠好，那你就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，最終你將一事無(wú)成；如果你抓住了它，那你的人生就會(huì)輝煌。
明星們成名也是靠抓住眼前的機(jī)會(huì)。我們所熟知的電影巨星成龍以前是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的演員。但是他踏踏實(shí)實(shí)地練著武功，不放棄任何鍛煉自己的機(jī)會(huì)：做過(guò)場(chǎng)武師、陪練、當(dāng)明星的替身……不管是多少渺小的機(jī)會(huì)，他都會(huì)抓住。終于，成龍靠著一部《醉拳》走紅了！他成了名揚(yáng)海內(nèi)，蜚聲海外的巨星！
一個(gè)人是需要遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但更需要實(shí)實(shí)在在地做好當(dāng)前的事。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲钐玫牡缆肥怯裳矍暗拿恳粋€(gè)機(jī)會(huì)鋪成的！正如巴爾扎克所說(shuō)：“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去用?！?BR> 最大的麥穗的讀后感篇十一
前幾天，老師帶著我們學(xué)習(xí)了《最大的麥穗》一課，學(xué)習(xí)了之后，我心中悟出了一個(gè)道理。
課文主要講述了古希臘的一位文學(xué)家蘇格拉底讓弟子們到麥地里挑一個(gè)最大的麥穗交給他，只許進(jìn)不許退，弟子們聽(tīng)清后要求就進(jìn)入麥地了。他們總是挑挑揀揀，所有的麥穗他們都不怎么滿意，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為機(jī)會(huì)還有很多，沒(méi)有必要過(guò)早的下結(jié)論。當(dāng)他們走到麥地盡頭時(shí)，才知道自己錯(cuò)失了良機(jī)。讀完課文后，我輕輕合上課本，心想：世界上很多人都像蘇格拉底的弟子們一樣，總是認(rèn)為最好的在后面，可往往不是都能夢(mèng)想成真。但是，我又換了一個(gè)角度思考：如果能夠立足現(xiàn)實(shí)，面對(duì)機(jī)遇，果斷出擊，將若干個(gè)小收獲累積起來(lái)，我相信，誰(shuí)都可以鑄就一生的輝煌！
前些天，我在一本書(shū)上，看到一件事情：作者的表哥大學(xué)畢業(yè)都一年多了，卻不愿出去工作，不是嫌這個(gè)工資少，就是嫌那個(gè)工作太辛苦，浪費(fèi)了很多機(jī)會(huì)。作者對(duì)他說(shuō)：“只有把握住身邊的每一次機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事，這才是最好的。”作者說(shuō)的真對(duì)，我們生活著，不能想著最好的不是現(xiàn)在，而是想著把握手中的機(jī)遇，那樣才會(huì)收獲到沉甸甸的果實(shí)的。
老師也借用了這篇課文教育了我們：一個(gè)人應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但是我們不能夠好高騖遠(yuǎn)，更需要抓住眼前的機(jī)遇，腳踏實(shí)地的做好每一件事。這樣，就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成了。聽(tīng)了老師的話，我的兩眼望向遠(yuǎn)方，心想自己一定要將這些道理銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻的想著，也這樣做著。
最后，我寫(xiě)下一句話：“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，用心追尋；抓住眼前機(jī)遇，及時(shí)果斷！”
最大的麥穗的讀后感篇十二
這是本學(xué)期的一篇課文，本文主要告訴我們：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，用心追尋；抓住當(dāng)前機(jī)遇，及時(shí)果斷。
這篇課文講述了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們?cè)邴湹乩锾籼魭?，一再錯(cuò)失良機(jī)，結(jié)果兩手空空，蘇格拉底諄諄教導(dǎo)弟子們要抓住眼前的一穗，當(dāng)機(jī)立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出了“抓住眼前機(jī)遇，不要錯(cuò)失良機(jī)”的人生道理。
一個(gè)哲學(xué)家獨(dú)到的教學(xué)方法，讓他的學(xué)生獲益終身；一個(gè)歷經(jīng)千年的經(jīng)典故事，令我回味無(wú)窮。我們都在為實(shí)現(xiàn)人生的理想而努力奮斗，傾盡全力。然而，未必人人都能夢(mèng)想成真。換個(gè)角度思考，如果能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)機(jī)遇，果斷出擊，將若干個(gè)小收獲積累起來(lái)，相信，誰(shuí)都可以鑄就一生的輝煌！
這時(shí)我想到了我的哥哥，他大學(xué)畢業(yè)后，想找一份稱(chēng)心的工作。第一次，他到一個(gè)工廠去應(yīng)聘，可是他嫌工資太低，最后放棄了這個(gè)工作。一個(gè)月后，他又找到了一個(gè)新的工作，可是，他又嫌做一個(gè)小小的打工仔太委屈自己了，于是他再次放棄了這個(gè)工作。畢業(yè)已經(jīng)兩年了，他一直沒(méi)有找到稱(chēng)心的工作，他非?？鄲?。
這時(shí)，我深深地悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但我們不能夠好高騖遠(yuǎn)，更需要抓住眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，腳踏實(shí)地的做好每一件事，這樣就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成。
最大的麥穗的讀后感篇十三
最近，我們學(xué)了一篇課文，名叫《最大的麥穗》，學(xué)過(guò)之后，我深有體會(huì)。
故事的內(nèi)容是這樣的：蘇格拉底讓弟子們?cè)邴湹乩镎活w最大的麥穗，結(jié)果弟子們一個(gè)麥穗也沒(méi)有摘到。蘇格拉底想通過(guò)這件事，來(lái)教育他的弟子們，要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)。
其實(shí)，最大的一穗就在弟子們的眼前，但是他們總以為機(jī)會(huì)還很多，所以都沒(méi)能抓住眼前的機(jī)遇。
我曾在一本書(shū)上讀過(guò)《小猴下山》這個(gè)故事。小猴看見(jiàn)西瓜想摘西瓜，看見(jiàn)桃子又想摘桃子，看見(jiàn)小兔子就又想去追小兔子……結(jié)果，什么也沒(méi)有得到。
小猴完全可以在西瓜田里摘一個(gè)西瓜，美美吃上一頓，然后再去追兔子。即使沒(méi)有追到兔子也已經(jīng)吃了個(gè)大西瓜。
我們生活中也有類(lèi)似于這樣的事例。有一次，我和媽媽去買(mǎi)本子。在第一家店里，我看中了一本米老鼠封面的，剛剛拿起，我就想：說(shuō)不定下一個(gè)文具店里有小熊的呢！于是我迫不及待地到下一家文具店，果然有小熊的，剛想買(mǎi)下，又想到：也許下一家店里有我最?lèi)?ài)的哆啦a夢(mèng)的，那就更好了！于是，我就這樣挑來(lái)挑去，等到我真正決定時(shí)，想買(mǎi)的本子竟已被別人買(mǎi)去了！
世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，追求應(yīng)是最大的，但抓住眼前的機(jī)遇，這才是實(shí)實(shí)在在的。所以，只有把握住現(xiàn)在，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
最大的麥穗的讀后感篇十四
一天，蘇格拉底帶著弟子們到了麥地對(duì)他們說(shuō)：“你們只許進(jìn)，不許退，去麥地里找一個(gè)最大的麥穗，我在麥地的盡頭等你們?！甭?tīng)了老師的話，弟子們便開(kāi)始認(rèn)真地去尋找最大的'那個(gè)麥穗。他們東瞧瞧西望望總不滿意，他們老認(rèn)為最大的那一穗肯定在后面，現(xiàn)在不用著急。弟子們不知不覺(jué)走到了麥地的盡頭，回首才發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所獲。
他們忽然明白了老師要告訴他們一個(gè)道理——追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗抓在手里才是實(shí)實(shí)在在的。英國(guó)著名科學(xué)家達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的，只是許多人沒(méi)有抓住它?！碧K格拉底的弟子們就是因?yàn)橐詾樽约号龅降牟皇亲畲蟮柠溗?，在麥地里挑挑揀揀，結(jié)果一無(wú)所獲。
我覺(jué)得，我們現(xiàn)在很多人都像蘇格拉底的弟子，機(jī)會(huì)到你眼前的時(shí)候，你沒(méi)有抓住，當(dāng)失去時(shí)，只有悔恨和可惜。我在生活中也有類(lèi)似的經(jīng)歷，有一次上街看中了一件衣服，媽媽付錢(qián)的時(shí)候，我有些遲疑有些猶豫?；蛟S，下一家有比這個(gè)更合適的呢。我們又去另一家去看，看了許多家，都沒(méi)覺(jué)得有比那件衣服更合適的了。當(dāng)我們回到一開(kāi)始那家店時(shí)，售貨員告訴我們衣服就在剛剛被買(mǎi)走了，這時(shí)我心里只有懊悔、可惜、失落。如果當(dāng)時(shí)我就把那件衣服買(mǎi)了下來(lái)，是不是就不會(huì)被別人買(mǎi)走了。
所以從這一件件事中，我們應(yīng)該明白，為了不讓自己留下遺憾，就該抓緊手里“最大的那一個(gè)麥穗?！?BR> 最大的麥穗的讀后感篇十五
課文《最大的麥穗》講蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎易畲蟮柠溗?，弟子挑挑揀揀，兩手空空，蘇格拉底便借此告訴弟子們道理。
這篇課文中蘇格拉底最令我欽佩的便是他敢于突破當(dāng)時(shí)的教育背景，讓弟子們通過(guò)實(shí)踐明白道理，而不是死死板板的“教書(shū)模式”他的這種創(chuàng)新模式值得我們學(xué)習(xí)。創(chuàng)新，歷來(lái)就是一個(gè)人所必備的品質(zhì)。只有有了創(chuàng)新創(chuàng)新精神，才能夠舉一反三。
況且，無(wú)論你干什么，是學(xué)生、老師、工人。只要有了創(chuàng)新精神，那么就一定可以提高工作或?qū)W習(xí)效率。如：你發(fā)明了簡(jiǎn)算法則可提高算數(shù)效率。你發(fā)現(xiàn)杠桿原理，則可省不少力?？傊?，只要有了創(chuàng)新精神，可以對(duì)做事起到事半功倍的作用。再說(shuō)，蘇格拉底在內(nèi)的古希臘三賢不也是有了創(chuàng)新精神才成功的。相比之下，我們中國(guó)教育從來(lái)創(chuàng)新都不大。我也是一位學(xué)生，我們天天學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。什么熱脹冷縮、生物圈、食物鏈?？晌覀兒苌僮鰧?shí)驗(yàn)，對(duì)上述理論也只是只聞其聲、未見(jiàn)其人。國(guó)家現(xiàn)在這么富裕，也不買(mǎi)一些專(zhuān)用器材，更別說(shuō)從小培養(yǎng)了。在醫(yī)療、軍事、工業(yè)。一直仿照外國(guó)所以一直落后其他國(guó)。
所以我覺(jué)得，我們中國(guó)應(yīng)知前恥而后勇，吸取前車(chē)之鑒。大大利用創(chuàng)新精神，讓東方之龍從新挺起脊梁。我們業(yè)務(wù)應(yīng)學(xué)習(xí)蘇格拉底的創(chuàng)新精神，“將創(chuàng)新進(jìn)行到底”！
最大的麥穗的讀后感篇十六
《最大的麥穗》這篇文章，講的是蘇格拉底讓他的弟子們?cè)邴溙镏袑ふ乙粋€(gè)最大的麥穗。這個(gè)小故事告訴我們：人的一生有許許多多的機(jī)會(huì)，但如果我們一次又一次地錯(cuò)失良機(jī)，那么最后就會(huì)一無(wú)所有，而后悔終生。一個(gè)人，追求的夢(mèng)想應(yīng)該是遠(yuǎn)大的`，但把眼前的機(jī)會(huì)抓住才是實(shí)實(shí)在在的。
我從中得到了一個(gè)啟示：我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，總以為自己還小，機(jī)會(huì)還很多，小學(xué)不好中學(xué)再改；初中不好高中再改；高中不好大學(xué)再改……就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，人生的美好時(shí)光就這樣被拖沒(méi)了，最后一無(wú)所有，后悔莫及。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是通往成功的一條必經(jīng)之路，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要抓住手中的“麥穗”，不要輕易地放棄！不要到了最后才后悔，才知道光陰的寶貴！正如明代詩(shī)人文嘉所說(shuō)“明日復(fù)明日，明日何其多”！
同學(xué)們啊，千萬(wàn)不要以為自己的機(jī)會(huì)很多，其實(shí)，在你一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，它也在慢慢的消失。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！捉住它，珍惜它吧！
最大的麥穗的讀后感篇十七
在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，有一篇文章——《最大的麥穗》，讓我記憶猶新。
這篇文章主要講了，古希臘一位哲學(xué)家蘇格拉底讓弟子們?cè)谥辉S進(jìn)不許退的情況下去麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，可弟子們總認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多，最大的麥穗還在前面，不能怎么過(guò)早定奪。結(jié)果走到了麥壟的盡頭，每個(gè)人都兩手空空。
文章的最后一句“追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的”讓我深受啟發(fā)。是呀，人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但是如果你好高騖遠(yuǎn)，不抓住眼前的機(jī)遇，做好當(dāng)前實(shí)實(shí)在在的事，就會(huì)虛度光陰、一事無(wú)成。
這是我想起了一個(gè)故事。一位英國(guó)人和一位猶太人青年同去找工作。不久，他們到一家公司應(yīng)聘，公司工資低，條件差。英國(guó)人放棄了工作的機(jī)會(huì)，猶太人留下來(lái)了。
四年后，兩人又一次相遇。猶太人已經(jīng)成功地成為了一家公司的大老板，而英國(guó)人還在找工作。當(dāng)英國(guó)人問(wèn)猶太人你成功的秘訣時(shí)，猶太人說(shuō)：“我只是抓住了機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)做好了當(dāng)前的事。”
是呀，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。桃花謝了，還有在開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，還有再綠的時(shí)候;燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候。但機(jī)會(huì)失去了，就不會(huì)再來(lái)了，把握機(jī)會(huì)和去麥地里摘一個(gè)最大的麥穗一樣，機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗，把眼前的一穗拿在手里，才是明智的。
我們不能好高騖遠(yuǎn)，要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì)。人生的道路，是一條只進(jìn)不退的路，是一條由無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)鋪成的成功之路。我們要記住，要把每一個(gè)機(jī)會(huì)牢牢的抓住，不能讓它從你的指縫中逃跑。