在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
陽光下成長手抄報(bào)篇一
萬物都在，我也在陽光下茁壯成長。回首漫漫成長路，我的生活中沒有缺過雨露和陽光。
我在，因?yàn)橛辛烁改傅暮亲o(hù)。小時(shí)候，我愛唱《童年》這首歌。有一次，爸爸讓我把這首歌唱給他聽，我既害怕又勇敢地唱給他聽。突然我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分羞愧?？墒前职謰寢尣]有嘲笑我，而是安慰我。爸爸說：“劉博，你不要害怕，這樣的錯(cuò)誤誰都會(huì)犯的，你要做好自己喜歡的事情，要對(duì)自己有信心。我和你媽都支持你”。瞬間，我的淚水流了下來，但那是感動(dòng)的淚。
我在，因?yàn)橛辛死蠋煹年P(guān)心。俗話說：“一日為師，終身為父”。沒有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒有今天的我。記得有一次，我因?yàn)轵湴?，?shù)學(xué)只考了八十五分，我覺得自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動(dòng)找到了我，幫助我分析考試失利的原因，并鼓勵(lì)我下次迎頭趕上。我十分感動(dòng)，在老師的幫助下，我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
我在，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的幫助。平時(shí)，我喜歡打籃球。有一次，學(xué)校舉行籃球比賽，最后決賽，我們五年級(jí)的對(duì)手是六年級(jí)的同學(xué)。前兩場打的比較激烈，雙方戰(zhàn)成一比一平局。最后一場還剩15秒的時(shí)候，我們還落后一分。我們最后一攻，我先把球控制住，在五年級(jí)全體同學(xué)如山般的吶喊助威聲中，我果斷出手，投中了關(guān)鍵的兩分，我們贏得了比賽。同學(xué)們的助威聲給了信心和力量，我感謝你們！
陽光下成長手抄報(bào)篇二
我們是天空中自由飛翔的小鳥;我們是溫室里嬌柔的花朵;我們是晴天里懶惰的小豬;我們是沒經(jīng)歷過苦難的少年;因?yàn)槲覀冊(cè)凇?BR> “哪里需要你插得手??？這水這么涼，衣服這么多，現(xiàn)在又這么晚了，你哪里洗的來？快去睡覺吧，孩子，你這年紀(jì)哪里少的了覺呢？正是長身體的時(shí)候，影響了健康怎么合得來？！”
我麻木的倚在衛(wèi)生間門口，好不容易產(chǎn)生了想洗衣服的沖動(dòng)，可還是被老媽那一大籮筐的話逼退了回去。這種感覺就好比我想去嘗試淋雨的感覺，可被老媽溫柔的大手拉回了傘內(nèi)。
我便想起太姥那輩的了。因?yàn)槲衣犝f他們是闖關(guān)東過來的，那一定與現(xiàn)代有著非常大的差別。
太姥和他娘過著寄人籬下的生活。
一天很早，太姥姥他娘把她從被窩里拖出來，便叉著腰大吼：“你這丫頭，光知道睡，快去洗衣服，你知不知道，我費(fèi)多大勁求你后爹收留咱！你還不多干活！想白吃白喝??！太姥麻木的倚在門口，她想說：”我不正長身體嗎？需要足夠的睡眠！可惜在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代沒有這一說。她不情愿的用冰涼的水挫折堆積如山的衣服。難怪！她從來不比任何一個(gè)同年人高，是少覺哩！
“快來吃早飯！涼了可就不好吃了！”老媽的.話把我從那個(gè)久遠(yuǎn)的時(shí)代帶了回來，看到一桌子的菜，又看見窗外明媚的陽光。突然很滿足這種“傘下”的日子。
估計(jì)正在這頭享受著陽光沐浴的我，那頭，太姥又在洗衣服呢！
陽光下成長手抄報(bào)篇三
每個(gè)孩子都在陽光下快樂成長，開朗、自信是每個(gè)孩子必有的。陽光給了我生命活力；陽光給了我溫暖的生活；陽光給了我追求夢(mèng)想的力量。
我像一棵茁壯成長的樹苗，天天在陽光下舒服的成長，陽光就像媽媽一樣，細(xì)心照料我，溫柔地愛撫我。我的生命里有一個(gè)太陽搖籃，搖著搖著，它無私地給了我力量，在它的陪伴下，我睡著了，長大了。
母愛是陽光。吃著媽媽煮的粥，我心里特別甜，就跟蝴蝶采到花粉一般。母愛如同一面明鏡，我有心事時(shí)，媽媽一下子就能看出來，這時(shí)候跟她聊聊，就感覺心情舒暢了許多，我的表情也如同孫猴子的臉——說變就變，陽光許多了，這都?xì)w功于我那善于開導(dǎo)的媽媽。當(dāng)我生病時(shí)，母親陪著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她臉上也終于散開了一點(diǎn)笑容，但我知道更多的是她疲憊不堪急需休息。即使我這時(shí)沒什么力氣，我還是會(huì)默默地說一句，媽媽，我愛你。
老師是陽光。老師是一束柔和的光，他親切地將關(guān)愛給予我。老師的眼睛是那么明亮，總能發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的矛盾。當(dāng)我遇到與朋友之間的相處問題時(shí)，老師會(huì)引導(dǎo)我，試著幫我解開心結(jié)。這使我內(nèi)心開朗了許多，高興了許多，明白了許多，好陽光啊！老師的每句話都特別有道理，像陽光一樣撒進(jìn)我的心田。
校園是陽光。校園是一束活潑的陽光。在校園里我不僅學(xué)會(huì)知識(shí)還學(xué)會(huì)了做人與交朋友。在這個(gè)充滿陽光的校園里，我特別快樂。校園是有涵養(yǎng)的聚集地。
我貪婪地享受著陽光帶我的一切，在陽光下快樂地成長。
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陽光下成長手抄報(bào)篇四
我在，幸福無比。至今我記得上個(gè)學(xué)期五年級(jí)時(shí)，我們到芷江綜合訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期一周的訓(xùn)練，那幾天我成長了很多。那是星期一的時(shí)候，我第一次來到綜合訓(xùn)練基地，心里有些小激動(dòng)。在哪里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓我感受最深的是”重走長征路，這個(gè)項(xiàng)目我體會(huì)到了以前的先烈們是多么的辛苦才有了今天，先烈們攻克了無數(shù)難關(guān)，不放棄，犧牲了自己的生命，才有了我們，才有了現(xiàn)在的美好生活。還有在”快樂野炊這個(gè)項(xiàng)目中，我們離開了老師幫助，自己開始做菜，即使自己做得再難吃，也要把菜吃下去，從中，我體會(huì)到父母親做家務(wù)的艱辛。
在家里，我依舊在父母溫暖的懷抱里生活，每天晚上有媽媽做的可口的飯菜，天氣冷的時(shí)候，媽媽會(huì)給我加衣服，我們生病了，媽媽會(huì)給我敷濕毛巾，直到我病好為止。在學(xué)校里，老師每時(shí)每刻都在關(guān)愛著我，老師把所有的知識(shí)都教給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
我在，媽媽給了我許多關(guān)愛，老師給了我許多知識(shí)，我感到特別幸福。
陽光下成長手抄報(bào)篇五
陽光是萬物賴以生存的重要條件.小草在陽光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽光照耀下競相開放,小魚在陽光照耀下游來游去``````看,陽光下的世界多么美好啊!你能否想象一個(gè)沒有陽光的世界?陽光有溫暖的,也有毒辣的,而我也在各種各樣的。
幸福的陽光
因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn),所以我下午就呆在學(xué)校飯?zhí)美锍燥??？墒?我不久就吃厭了飯?zhí)玫娘埐?于是,媽媽便送每天送飯來學(xué)校給我?？凑邏ι系溺?我猜想媽媽應(yīng)該來到了,便動(dòng)身下樓.這時(shí),同桌問我:"你去哪里啊?""哦,我媽媽送飯來給我,我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來羨慕的眼光，說：“你真幸福!”走出教室，同桌的那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎?我不懂。這時(shí)，我想起了一篇文章，里面的一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會(huì)跟在你身后。一瞬間，我恍然大悟，原來幸福就這么簡單。抬頭仰望天空，覺得今天的陽光特別幸福。
悲傷的陽光
溫暖的陽光
我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學(xué)們見了，都親切地向我問候，有的同學(xué)還遞給我風(fēng)油精，看著桌面上的幾瓶風(fēng)油精，我的心頓時(shí)覺得很溫暖，原來友情也可以為人治療。陽光灑進(jìn)教室，照在我的臉上，讓我體會(huì)到了它的溫暖。
陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮，在的我，將會(huì)更好。
陽光下成長手抄報(bào)篇六
聽媽媽說，在我還不會(huì)寫字的時(shí)候。我就愛在白紙上涂涂畫畫，從六歲起，媽媽就把我送到了繪畫班，從此便和畫畫結(jié)下了不解之緣。五顏六色的畫筆讓我著迷，亮白的紙張也仿佛在對(duì)我說：“用筆去描繪這個(gè)繽紛的世界吧！”開心時(shí)，我會(huì)用畫筆表達(dá)心中難以說出口的喜悅；傷心時(shí)，我會(huì)用畫筆涂掉一切煩惱，讓它們都隨風(fēng)而去。
學(xué)藝之路有苦悶，也有欣喜，但我一路堅(jiān)持下來，方才有了一點(diǎn)點(diǎn)的成績。從兒童畫到水粉畫，再到國畫和素描，樣樣我都喜歡，因此常常被老師選中參加繪畫比賽，獎(jiǎng)狀也算是拿了不少。
記得還是五年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都在為即將到來的春游欣喜若狂，而我卻在為老師剛剛提起的繪畫比賽苦惱。春游一年一度，確實(shí)令人期待,但最終我還是毅然決然地選擇了參加比賽。當(dāng)天，陽光明媚，春光如海，老師帶著我和其他幾個(gè)同學(xué)一起去了青少年活動(dòng)中心，那是一個(gè)市里的現(xiàn)場書畫比賽，廣場上擠滿了人，廣場中央擺滿了供我們現(xiàn)場作畫的桌椅，工作人員也在做著最后的準(zhǔn)備——比賽馬上要開始了!
我們拿出筆墨紙硯，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，“比賽正式開始！比賽時(shí)間為2小時(shí)”隨著主持人的一聲令下，我們爭分奪秒地打稿，調(diào)色......看看旁邊的同學(xué)，也都在抓緊有限的每一分每一秒。時(shí)間很快過去了，離比賽結(jié)束僅剩40分鐘，很多人都早已洗完毛筆碟子收拾“殘局”了，而我才畫了三分之二都不到。指針一秒秒地走，我開始心煩意亂，隨便在紙上刷幾下。但仔細(xì)一想，難道我就要眼睜睜地看著我的成果功虧一簣了嗎?不行！我再怎么樣我都要把它畫完，并發(fā)揮出我最好的表現(xiàn)！我在心里默默鼓勵(lì)自己，老師也在旁邊給我提點(diǎn)，我的進(jìn)展明顯快了很多，不到半小時(shí)，剩下的部分就完成了。再抬頭看看四周，只剩下了幾十個(gè)人。我匆匆把畫交了上去，回頭看見老師正對(duì)我微笑，陽光照在她長長的秀發(fā)上，我心中升起了一股暖流。
不久后，老師給了我一張印著“獲獎(jiǎng)證書”四個(gè)大大紅字的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的，又像波濤洶涌的大海一樣熱血沸騰。當(dāng)?shù)弥麄€(gè)學(xué)校也只有我一個(gè)人獲得了國畫組獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)候，更是興奮得難以形容。
每一張畫都向我們展現(xiàn)了一個(gè)不同的世界，繪畫的世界是如此五彩繽紛，就象陽光下的大地，就象陽光下的四季。每當(dāng)我畫出柳樹在風(fēng)中搖曳，我就仿佛來到了生機(jī)勃勃的春天；當(dāng)我畫出綠得發(fā)光發(fā)亮的大樹時(shí)，我仿佛來到了熱情的夏天；當(dāng)我畫出被金葉覆蓋的草地時(shí)，我就仿佛來到了明朗的秋天；當(dāng)我畫出被白雪皚皚覆蓋的樹枝時(shí)，又仿佛來到了嚴(yán)寒的冬天。畫畫讓我享受著無限的樂趣，也讓我體會(huì)到老師溫暖的關(guān)懷，陶冶了我的性情，就像陽光一樣伴隨著我成長，相信這將是我一生的愛好。
陽光下成長手抄報(bào)篇七
聽說，拉薩是世界上陽光最多的地方。如果你踏上了這片神奇的土地，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)陽光真的可以被割舍。我有過無數(shù)個(gè)時(shí)刻，想象過那最真實(shí)的陽光普照的光景，會(huì)是怎樣的美好與感動(dòng)……我好想去拉薩，因?yàn)槲液孟矚g陽光，也因?yàn)槲覐奈慈鄙龠^陽光。一直在陽光下成長。
我發(fā)現(xiàn)陽光是多彩的，有溫馨的橘色，純潔的白色，嚴(yán)厲的紅色等等。
先說溫馨的橘色吧！它代表濃濃的母愛。還記得那時(shí)正值冬天，外面正下著大雨，我放學(xué)回家后，做了會(huì)兒作業(yè)，便感到十分不適，好像是發(fā)燒了。我趴在桌子上休息，這時(shí)，已經(jīng)做好晚飯的媽媽叫我下樓吃晚飯，可我卻無力回答，媽媽見我不答應(yīng)，便上樓來看我。媽媽見我滿臉通紅，便伸手摸了摸我的額頭，焦急地說：“唉呀！你發(fā)燒了！”說著，媽媽顧不上換上衣服，就帶我急匆匆的打車去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽忙著掛號(hào)、交費(fèi)。我坐在椅子上看著媽媽忙來忙去的身影，心里只覺得媽媽真的好辛苦，鼻子一下子發(fā)酸。到了打針時(shí)，我心里怕得像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的。媽媽見后，像是看透了我的心思，用手輕輕地?fù)崦业念^，用溫柔的語調(diào)說：“乖，別怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，媽媽抱著你，不疼的……”我聽著媽媽溫柔的嗓音，心里漸漸放松下來。我用手抓住媽媽的手，?。寢尩氖?，好冰，好涼啊，就像冰塊般寒冷，我心疼地問媽媽：“媽媽，您的手好冰?。±鋯?？”媽媽聽到我這句話，用慈愛的眼光看著我笑道：“不冷，不冷，只要你好好的，媽媽就不覺得冷了……”我聽了媽媽的話，只覺得有一股暖流在我的心田涌動(dòng)。
再說一個(gè)純潔的白色吧！它呀，代表的是友誼。記得那是在上體育課的時(shí)候，我不小心跌了一跤，我痛的流眼淚，就在這時(shí)，我的好朋友把我扶進(jìn)了班，輕聲問道：“痛嗎？要不要去醫(yī)務(wù)室？”我搖了搖頭，于是，她開始用清水給我清洗傷口。她一邊用水擦拭著傷口，一邊用嘴輕輕吹著傷口。希望讓我減輕一點(diǎn)疼痛，再小心翼翼的把創(chuàng)口貼了上去。這雖只是幾個(gè)簡簡單單的動(dòng)作，卻讓我心里暖暖的。
最后就是嚴(yán)厲的紅色，它代表的是老師的愛。有一次正當(dāng)我們正沉浸在您所描述的美景中時(shí)，您的提問從天而降，真如晴天打了個(gè)轟雷，一時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴，瞪大了眼睛，全都啞口無言?？衫蠋熌c(diǎn)中了我，我慌慌張張地站起來：“這……這……這。”說了半天，非但沒說出答案，還急得滿頭大汗。您見我這般模樣，不僅沒有生我的氣，還溫和地一句一句地給我們講解，啟發(fā)我，直至我茅塞頓開，一口說出了答案，您眉開眼笑，滿意地示意讓我坐下。從此，我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問題的勇氣。
陽光下成長手抄報(bào)篇八
作文
題目：成長在陽光下
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來的溫柔之動(dòng)力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。
我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因?yàn)殛柟獾膼蹞帷笃笃呐鹕佌归_來，渲染開來，發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會(huì)變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光，又怎會(huì)有這番溫馨?我還喜歡站在陽臺(tái)上獨(dú)自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著g調(diào)的風(fēng)里。母親總會(huì)急切地提醒我快點(diǎn)，并為我打理好一切。從早點(diǎn)到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會(huì)和我一道。每個(gè)冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護(hù)。欣賞這樣的冬景六輪，小學(xué)畢業(yè)，上初中，早上也許沒空再去陽臺(tái)發(fā)呆了，可有一樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)如雪上陽光，你知道那是什么。
我就這樣長到了13歲的魔幻季節(jié)。
初中，心思忽然細(xì)膩了。那是午后的陽光——靠著窗，端著茶。當(dāng)然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間出門、上學(xué),父親還是和我一道來到學(xué)校，平常的一天。和朋友們?cè)谡n間“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠(yuǎn)是朋友”之類的話，我們更多的時(shí)候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品，聽見了什么娛樂新聞……偶爾，還會(huì)提到小學(xué)同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進(jìn)你我的雙眸。噓!它在聽我們談話呢!快用手抓住它!抓住陽光!
就這樣，我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。
我在陽光下成長。?
陽光下成長手抄報(bào)篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
萬物生靈沒有了陽光就不會(huì)再有生機(jī)，而我的成長也需要陽光，她們就是我不可缺少的一縷陽光。
最近，我十分榮幸參加了校民樂合奏的排練，在排練中我們八位女生互幫互助，讓那和諧的音樂在指間盡情的流動(dòng)著。最讓我影響深刻的，就是在前幾天的排練中發(fā)生的一件“飛來橫禍”。
那是課間操的時(shí)候，我們?cè)谖璧阜坷锞毩?xí)著，而我彈的那架古箏已經(jīng)有七八個(gè)年頭了，上面的弦也幾乎都生銹了，所以不能彈的很用力，不然一個(gè)不小心就會(huì)“啪”的一聲斷了。然而我并不知道這一點(diǎn)，一遍又一遍的練習(xí)中渾然不知危險(xiǎn)的來降臨。
音樂時(shí)緩時(shí)促，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)聽，時(shí)而慷慨激昂，讓我陶醉在其中。突然，危險(xiǎn)也如約而至了，只聽“啪”的一聲，我的左手似乎被一條鋒利的身子抽了一下，嚇得渾身一哆嗦，而食指也是一陣火辣辣的酸痛，我急忙睜開眼睛，食指的指關(guān)節(jié)處有一道紫色的傷痕，仔細(xì)看還有些許鮮血，沒想到這小小的琴弦會(huì)有這么大的威力，我心里不禁一震，這纖細(xì)潔白的手上多了一道顯眼的瑕疵，疼痛和無助使我的眼淚涌入眼眶。
一旁練琴的人聽到聲響也都停了下來，急匆匆的跑過來詢問發(fā)生了什么事，八年級(jí)的一位姐姐，看了看繃壞的琴弦立馬知道了事情的原委，輕輕地拿起我的手，心疼的吹了吹，幫我擦干眼角的淚珠，低下頭自言自語道：“這琴弦上細(xì)菌太多，最好沖一下?！比缓筠D(zhuǎn)過身去問：“誰陪她去一下衛(wèi)生間，把手清洗一下？”“我來吧，正好我已經(jīng)練熟了?！?BR> 于是我就像國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物一樣，被她攙扶著去了衛(wèi)生間。一路上，我們沒有怎么說話，但心與心似乎有著喃喃細(xì)語，她十分擔(dān)心我的左手，因?yàn)樵龠^幾天就要比賽了，如果我的手留下了疤，老師說不定會(huì)把我給踢掉，她和我感情算是不錯(cuò)的，是當(dāng)然舍不得我的。水“嘩嘩”的沖著，我的手又疼又冷，但我的心就像在窗外被一縷細(xì)小卻溫暖的陽光照耀著。
回到舞蹈房時(shí)，八年級(jí)的那位姐姐氣喘吁吁地，頭發(fā)濕透了，呼吸也十分急促，再看看她手上緊握著的，是一張被汗水浸濕的創(chuàng)可貼。她蹲下來小心翼翼的幫我貼上那普普通通的創(chuàng)可貼，輕輕地粘牢，還抬起頭問我還疼不疼了，頓時(shí)幸福感涌上心頭，像有一大片的陽光曬進(jìn)了我的心房，暖暖的，柔柔的。漸漸地我的手指有了知覺，也看上去沒那么紫了，看來罩在外面的創(chuàng)可貼還真有了大用途。
那一節(jié)課，我沒有再練琴了，而是靜靜地坐在墻角看著這風(fēng)格迥異的隊(duì)友們，她們有的活潑，有的文靜，有的熱情，有的細(xì)心，但她們最大的共同點(diǎn)就是像太陽般滋潤，像陽光般溫暖，讓我在他們身邊有著說不出的安全感，溫暖感。他們教會(huì)了我許多，也關(guān)懷了我許多，也讓我成長了許多！堅(jiān)強(qiáng)了許多！讓我仿佛，不就是！
她們就是那春日的第一縷陽光，喚醒了我沉睡的堅(jiān)強(qiáng)，是我心靈的那一顆種子在她們的光輝照耀下茁壯成長！
我??！
陽光下成長手抄報(bào)篇十
相信每個(gè)人都希望自己生活在陽光之下，陽光對(duì)每一個(gè)人的意義又是不同的，可能是在你成長中某個(gè)人對(duì)你不經(jīng)意間的一句贊美，一句鼓勵(lì)，一句認(rèn)可與肯定都有可能成為你生活學(xué)習(xí)的動(dòng)力，自信的來源。
我書柜里那些黃燦燦燙著金字精美的榮譽(yù)證書，就像陽光一樣伴隨著我的成長，它們不僅是我的自豪，也是我自信的來源。也讓我想到了學(xué)繪畫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也給我的童年增添了不少的光彩。這些應(yīng)歸功于我的媽媽。
記得我三歲的時(shí)候，看著魚缸里那些自由自在游動(dòng)的小魚很喜歡，總想把它畫下來，有一天我從家里找出來一瓶黑乎乎的水，用手蘸著開始在地板上畫了起來，一個(gè)頭，兩只眼睛，一條尾巴……半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)歪頭歪腦的小魚出現(xiàn)在了我的眼前，雖然很丑，但是我很開心覺得它就像個(gè)一個(gè)小精靈，那么可愛，那么靈活，那么神奇。于是拉著媽媽喊：媽媽看我畫的小魚。媽媽看后很生氣訓(xùn)我一頓后說：雖然亂涂亂畫不好，不過倒是有些畫畫的天賦，你喜歡畫畫咱們可以在紙上畫，涂上各種顏色會(huì)很漂亮的。說完媽媽拿出照相機(jī)說咱們把它拍下來留做紀(jì)念等將來你當(dāng)了大畫家再看看，這可是你的處女作啊！呵呵…我雖然不明白媽媽說的什么意思，但看著媽媽一臉燦爛的笑容我也很開心。沒過幾天媽媽給我買了油畫棒和紙，還幫我報(bào)了繪畫班，從此我和畫畫結(jié)下了不解之緣，也在媽媽陽光般的關(guān)懷下一天天長大。
現(xiàn)在我是一名五年級(jí)的學(xué)生了，喜歡畫畫的情結(jié)不但沒減反而更癡迷了。我還喜歡漫畫，經(jīng)常用自己省下來的零花錢買一些漫畫書。我特別喜歡一個(gè)叫“小小作文”的.漫畫家，他的漫畫深深的感染了我。于是當(dāng)我不開心的時(shí)候就試著畫上一副哭臉，開心時(shí)畫上一副笑臉，傷心時(shí)也畫上一副畫，后來試著再配上一些場景，哈哈…自我感覺還不錯(cuò)。我把這些記錄著我喜怒哀樂的畫，訂成了一本本的小畫集，作為我的成長日記。
現(xiàn)在拿出小時(shí)候畫的那張畫，雖然感到很不像樣，但是就是這張不像樣的畫，和媽媽當(dāng)時(shí)的認(rèn)可和鼓勵(lì)，就像陽光一樣帶給我光明的未來，畫畫不但給我的生活帶來了無窮的樂趣，還陶冶了我的情操，同時(shí)也成為我形影不離的好朋友。
感謝畫畫豐富了我的業(yè)余生活，更要感謝生活賦予我的喜怒哀樂，承載著我！
陽光下成長手抄報(bào)篇十一
陽光傾灑在大地上,照耀在我們每個(gè)人的身上,映進(jìn)了我們的心中給了我們溫暖與希望.
——題記
我們每個(gè)人都生活在陽光下,是陽光給了我們溫暖與力量;是陽光給了我們克服困難的勇氣;是陽光給了我們追求夢(mèng)想的動(dòng)力.在溫暖的陽光下,我成長著,快樂的成長著.
我像是一株破土而出的幼苗,在自己的溫室里享受著陽光的照耀,慢慢成長.我的生活里只有一個(gè)太陽,它是所有人的溫暖;而在我的心靈里卻有無數(shù)個(gè)太陽,給予我力量帶給我希望讓我感受到溫暖的太陽.讓我在這由陽光構(gòu)成的世界里,如同干涸的土地般貪婪地吮吸著春雨的滋潤.
母愛如一輪驕陽似的將我照耀,讓我即使在寒冷的冬夜里都能感受到來自母親的溫暖;母愛如一泓清泉圍繞在我身邊,替我洗去世間所蒙上的風(fēng)塵與污穢;母愛如一縷春風(fēng)將我懷抱,拂去我內(nèi)心的焦躁與不安.還記得在我遭受挫折失去希望的時(shí)候,是母親鼓勵(lì)了我給了我克服困難的勇氣,讓笑容重新展現(xiàn)在我的臉上.曾幾何時(shí)我厭倦過也怕過你的問候與嘮叨,你卻毫不知情似得仍將你那份最真摯的愛給予我,一直追隨于我讓我感受到在迷惘時(shí)回過頭你依舊在我身邊的溫暖.感謝你我的母親一直無私愛我的人.
如果說母親給予了我生命與愛,那么老師就是滋養(yǎng)我靈魂給了我充實(shí)生命的那個(gè)人.在學(xué)校里老師扮演了母親這個(gè)角色,她將她的愛與關(guān)懷奉獻(xiàn)給了我們,在她心目中如同自己的孩子般的我們.她望向我們的時(shí)候,眼神是那么溫柔且充滿希望.在課堂上,她總是努力將自己所有知識(shí)傳授給我們,而我們總是不接受她的好意,在課上開小差,但她不會(huì)責(zé)備我們而是給我們細(xì)細(xì)講道理.每當(dāng)我們成績考得不盡人意時(shí)她激勵(lì)的話語就仿佛細(xì)膩溫柔的春雨似得打落在我們的心田上,在我們心里種下一顆顆名為希望的種子.當(dāng)我考試成績好的時(shí)候,她表揚(yáng)我們激勵(lì)我們告誡我們不要驕傲.她就像是一抹暖陽般的存在于我們的生活.
時(shí)光如白駒過隙.樹下陽光斑駁的影子就好像我們支離破碎的記憶與那些回不去過去.歲月稍縱即逝,快到讓人不知所措我們抓不住它的尾巴無法體會(huì)回味歲月的感慨.等到回味過去的時(shí)候只剩下一些記憶里的碎片.偶爾嗅一嗅記憶里的味道,夾雜著屬于我們的陽光與溫暖,讓人無比懷念.
在時(shí)間的洪流里,我們都在成長.成長的過程對(duì)于那之前的我們來說是殘忍的.在那段時(shí)間里你是否學(xué)會(huì)了寬容是否學(xué)會(huì)了釋懷是否學(xué)會(huì)了讓步是否懂得了退一步海闊天空的道理?曾年少輕狂我們都不懂得為人處世,凡事都要咄咄逼人,不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤與失敗,在自己前行的道路上迷茫.
長大了就會(huì)知道,傷口總需要面對(duì)的.幼小的我們總是無法面對(duì)這個(gè)世界的現(xiàn)實(shí),會(huì)使自己的心靈添上一道又一道傷痕.我們喜歡掩藏傷口逃避傷口,可是我們錯(cuò)了傷口需要治療而不是逃避盡管我們知道它會(huì)發(fā)炎會(huì)腐爛會(huì)成為我們一生的遺憾但我們沒有勇氣.
面對(duì)現(xiàn)實(shí)就像面對(duì)傷口一樣需要勇氣.盡管我們眼中的世界糜爛不堪我們?nèi)孕枰ッ鎸?duì)它,經(jīng)歷這些事情后你會(huì)發(fā)現(xiàn),以前你無法面對(duì)的事想不明白的事都會(huì)變得理所當(dāng)然.現(xiàn)實(shí)是殘忍的,我們需要適應(yīng).
陽光下成長手抄報(bào)篇十二
她相信“自信人生一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”她此時(shí)此刻很相信自己，因?yàn)樗裏釔勖恳惶臁?BR> 她此時(shí)此刻的心很激動(dòng)，因?yàn)樗陉柟庀陆】?，快樂，充?shí)的過著她的大學(xué)生活。
大家好！那個(gè)“她”叫趙艷萍，一個(gè)熱愛每一天的女孩。今天她要在這個(gè)臺(tái)子上堅(jiān)定，自信的進(jìn)行她的演講《》。掌聲響起來。
（一）
還記得在我們學(xué)校開展“入黨積極分子培訓(xùn)”的時(shí)候一個(gè)老師引用了蒙西在他的《熱愛生命》一文里的一句話，是這樣的：“我想快速的抓緊時(shí)間，去留住稍樅即逝的日子，我想憑時(shí)間，有效的利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。老師在講座中還講5.12大地震中許多生靈的流逝；精神的偉大。使我不禁想起了這樣一個(gè)畫面：“在廢墟里，大學(xué)生志愿者救出一個(gè)女孩后倒下了。身旁另一個(gè)女孩拉著她沾滿鮮血和泥土的手聲聲的叫著：“姐姐，姐姐，姐姐，你快起來，不要走，不要離開我！快睜開眼看看我，叔叔，阿姨們都來了?！?BR> 難道她沒有自己理想自己的夢(mèng)想？難道這就是她應(yīng)盡的.義務(wù)嗎？
不！都不是！他們愛自己的生命，也想像我們一樣健康快樂的活著?？鞓返膶W(xué)習(xí)，充實(shí)的過大學(xué)生活，幸福的生活，可是他知道一個(gè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何做好自己，做一個(gè)有益與家國的人，做一個(gè)對(duì)現(xiàn)在所謂的當(dāng)代大學(xué)生有影響的人。因?yàn)樗馈吧恼嬲饬x”。
他也知道：“在蝴蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予他們生命的甘露。
在花的眼中，蜜蜂是好友，因?yàn)榉浣o予他們生命的延續(xù)?！?BR> （二）
同學(xué)們！如果說像這位大學(xué)生志愿者一樣甘愿付出、甘愿犧牲是一種生命價(jià)值延續(xù)，那么我們用正確的價(jià)值觀過好每一天是一種必然、也是必須的。記得一個(gè)老師說過：“大學(xué)是一個(gè)獨(dú)自前行的路途，在大學(xué)的生存的空間里更多的是需要我們自我生存，自我奮斗的能力，用自己一步步的奮斗去充實(shí)、去生存。也許一步對(duì)于一生或許渺小，但是只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野就不會(huì)拒絕你質(zhì)樸的戀情；只要你不拒絕一步一個(gè)腳窩的平凡，誘人的輝煌就不會(huì)拒絕你放飛的渴望。對(duì)于大學(xué)的生活，只要不拒絕努力奮斗，不拒絕生活中正確的價(jià)值觀，你遲早會(huì)步入充滿陽光的大地，并健康、快樂的成長。
當(dāng)然，在大學(xué)的生活中我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)直面其中的坎坎坷坷，我們不能迷失在大學(xué)的途中，不能在途中耗盡自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生存。因?yàn)樯咸煊肋h(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十，低頭祈禱的人。而是會(huì)把最美，最陽光的東西留給那些堅(jiān)強(qiáng)而奮斗的人們。
去看電影吧；看看杜拉拉是怎樣升職的，去感受那一種敢于自我不斷挑戰(zhàn)的精神；去看新聞吧；看看國家是怎樣一步一步的走在世界的前列，去感受那一種一個(gè)國家的強(qiáng)大力量。
同學(xué)們啊！春夏秋冬就如人一生的四季，我們都是在其中扮演著一定的角色。春天，在融融的綠意里，我們追求著快樂的大學(xué)生活。夏天，在冰涼的清泉里，我們超越著充實(shí)的大學(xué)生活。秋天，在累累的果實(shí)里，我們奉獻(xiàn)著青春的大學(xué)生活。
冬天，在雪白的世界里，我們堅(jiān)持著。因?yàn)槲覀兿嘈盼覀兊拿魈煲欢〞?huì)更好。
（三）
是什么？來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么？走得不留痕跡，來得悄無聲息，卻留下超越一季的傾情歌唱？是什么？悄悄的走了，又輕輕的來了，在收獲的季節(jié)留下金黃的飄香？是什么？輕輕的來了，又悄悄的走了，為沉睡的大地織出潔白的夢(mèng)想？哲人對(duì)著藍(lán)天微笑的說：“是時(shí)間?！焙⑼氖终f：“是風(fēng)，是風(fēng)?！绷骼苏哒f：“是進(jìn)進(jìn)出出，并一直貫穿著的生活?！倍艺f：“是事事敢作敢為，飛揚(yáng)青春風(fēng)采的大學(xué)。”
的確現(xiàn)在的大學(xué)生可辛福了，上大學(xué)，國家會(huì)給你無息的貸款，在大學(xué)里，國家會(huì)給你獎(jiǎng)助學(xué)金，畢業(yè)了，國家會(huì)給你相應(yīng)的就業(yè)政策。
同學(xué)們??“對(duì)于人，什么是最可愛的呢？是自己。因?yàn)槲覀兊囊磺锌鞓?。我們的一切幸福，我們的一切希望，只與自己有關(guān)?！钡拇_，高考過后我們跌跌拽拽的步入了大學(xué)生活。明白了大學(xué)生活很燦爛，在充實(shí)，快樂。短暫的一年，我們的大一沉淀了。”你真正的大學(xué)生活是什么樣子？我想每一個(gè)人都有自己的答案，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有自己的心態(tài)。要讓你的大學(xué)生活是五彩斑斕，是高尚還是留落。是向前還是退后，一切的一切只有你能知道，也只有你能做到。不管怎樣我們都應(yīng)該擁有向上的心態(tài)。再去把大學(xué)的生活填充成綠色的、希望的、陽光的??說到心態(tài)，你們是否想起一位在心態(tài)的力量引導(dǎo)下的偉人—羅斯福。美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他有這樣一句話，我一直很喜歡。是這樣的：“活著真叫累，有人這么感慨。活著真叫苦，有人這么畏嘆。
活著真的充實(shí)極了，我卻這樣對(duì)生活婉潔。是我的生活中的苦、累比別人少嗎？不是的，是因?yàn)槲业男刂杏某錆M了六個(gè)字“心態(tài)，你很重要。”。
同學(xué)們！擁有向上的心態(tài)吧，懂得生活，充實(shí)生活吧。
而不是比今天我穿什么牌子的衣服，剪什么樣的發(fā)型，用什么樣子的電話，喝什么樣子的飲料，抽什么樣子的香煙????懂得生活，充實(shí)生活吧。
在盈盈月光中，去掬一杯最清的。在落落余輝中，去擁一碌最暖的。
在燦燦紅葉中，去拾一片最紅的。在萋萋芳草中，去摘一束最綠的。
在漫漫生活中，讓明晰的，暖暖的，紅紅的陽光，伴我們成長。奉獻(xiàn)，價(jià)值觀，心態(tài)。永遠(yuǎn)不可能終止的話題。
熱愛生命，熱愛每一天，熱愛自己，熱愛充實(shí)中的那個(gè)大學(xué)生。用我們最年輕，最清晰，最陽光的聲音高呼：“sunshanislief”。我的演講完了，謝謝大家?。ㄉ钌畹囊粋€(gè)鞠躬）
陽光下成長手抄報(bào)篇十三
輕撫我的臉龐，
甘甜的雨露，
滋潤我的胸膛，
哦，我是一株幼苗，
滿懷憧憬與希望，
在陽光下成長。
學(xué)校里，
有平易近人的校長，
有和藹可親的師長，
有朝夕相處的同學(xué)，
還有激勵(lì)我積極向上的夢(mèng)想。
常?；貞浧?，
每個(gè)星期五下午的綜合實(shí)踐。
我握著毛筆，
端坐在書桌旁，
寫著大字在方格紙上，
時(shí)而在書海中、墨香里徜徉。
似乎已成為古人，
在中國的金穗中放聲歌唱。
哦，我在陽光下成長!
也會(huì)想起所練的籃球操，
那拍打的籃球，
燃燒的青春與激情，
一句句詩行，
早已躍然紙上，
流淌的汗水，
在陽光下閃耀。
拍擊時(shí)鏗鏘有力的聲響，
使我明白：
大丈夫，志在四方。
哦!我在陽光下成長!
我在陽光下成長。
我是一株幼苗，
在親人的撫育下，
在朋友的幫助下，
健康成長!
陽光下成長手抄報(bào)篇十四
小時(shí)候，因?yàn)樯眢w不好，為了增強(qiáng)體質(zhì)，媽媽送我去學(xué)舞蹈，每天壓腿、下腰弄得我渾身酸痛。每當(dāng)我哭著不愿去上舞蹈班時(shí)，媽媽總會(huì)說：“乖乖，你去了盡力就行，媽媽不要求你跳多好，主要是為了鍛煉身體?！本瓦@樣，一次又一次，我含著眼淚被媽媽送到舞蹈學(xué)校。這樣的日子一直過了兩年。學(xué)舞蹈，我不是很情愿，也不是很努力。
兩年后的一天，老師走進(jìn)教室說我們要排練一個(gè)新舞蹈《海鷗飛翔》，準(zhǔn)備參加全縣文藝匯演。在排練這個(gè)舞蹈時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作要求我們?cè)凇八ⅰ币幌屡e起雙臂的同時(shí)要“撲通”一下跪在堅(jiān)硬的地板上，這個(gè)看似簡單的動(dòng)作讓我吃盡了苦頭，它既要速度，又要力度。幾天下來，我的膝蓋便青一塊紫一塊。漸漸地，我害怕跳舞，更害怕做這個(gè)動(dòng)作。練習(xí)時(shí)因?yàn)榕绿畚揖屯祽?，因?yàn)橥祽形冶惚焕蠋焼为?dú)叫出來一次次反復(fù)練習(xí)，越練習(xí)我就越怕疼，越怕疼老師就越讓我練。最后因?yàn)槿淌懿涣颂弁矗覜Q定“逃”！
路上我想好了對(duì)策。一回到家，我就一瘸一拐地走到媽媽面前帶著哭腔說：“媽媽，我受傷了，”邊說邊挽起褲腿，“不能再跳舞了?！拔蚁雼寢尶吹轿业膫欢〞?huì)心疼死的，絕對(duì)會(huì)同意我中途退出，因?yàn)閺男∥乙恢痹诎謰尩膶檺壑猩?，即使摔一跤，媽媽都?huì)心疼不已，更何況我傷成這樣呢。可讓我意外的是媽媽摸了摸我的腿說：“你跳兩下試試?！蔽姨藥紫?，媽媽便說：“沒事，都是皮外傷，跳舞擦點(diǎn)皮，受點(diǎn)傷很正常?！?BR> 看到媽媽的態(tài)度，我委屈極了，不達(dá)目的我決不罷休！我便拿出看家本領(lǐng)——哭。我用雙手捂住眼睛坐在地上嚎啕大哭，邊哭邊喊道：“我腿疼，我腿疼……”企圖用眼淚來征服媽媽?？煽蘖税胩煲膊灰妺寢寔砗逦?，我便從手指縫里偷看：媽媽還在若無其事地做她的事，直到我哭得筋疲力盡，媽媽連看都沒看我一眼，這場較量最終以我的失敗而告終。第二天我只能乖乖地繼續(xù)去舞蹈班。
那天以后，因?yàn)榕卤焕蠋熈P，便不敢再偷懶。盡管我可憐的膝蓋傷痕累累，慘不忍睹，但我還是堅(jiān)持了下來，并且最終拿了獎(jiǎng)。
當(dāng)我把獲獎(jiǎng)證書拿給媽媽看時(shí)，媽媽笑了，她問我：“高興嗎？”“當(dāng)然高興了！”我說?！澳侨绻惝?dāng)時(shí)放棄了呢？所以不論干什么事都要有吃苦精神，只有吃得苦中苦，方才會(huì)成為人上人?！眿寢屨f。
那次文藝匯演后，我明白了，我們不能只在溫暖的陽光下成長，也需要經(jīng)受風(fēng)雨，承受挫折，風(fēng)雨之后的陽光才會(huì)更加燦爛！
陽光下成長手抄報(bào)篇十五
大千世界，處處有陽光，鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，我沐浴著陽光，在陽光下健康成長。
準(zhǔn)備工作完成，就到我們大顯身手的時(shí)候啦！隨著裁判的一聲“開始”，參賽選手紛紛拿出各自攜帶的彩筆作起畫來。
不知不覺太陽已移到了頭頂，暑氣也隨著時(shí)間的流逝徐徐的到來。比賽時(shí)間已經(jīng)過了一半，我還沒來得及上色，一著急便滿頭大汗。這時(shí)，一片陰影擋住了熾熱的陽光，燥熱瞬間消失了，啊，是老師！老師也從旁邊找來了一個(gè)遮陽傘，舉在我頭頂上，工作人員為我們提供了冷飲，清涼的氣息使精神為之一振。深深吸一口氣，我的心也漸漸平靜了下來，速度也加快了。過了一會(huì)，我抬頭看了看老師，只見她的額頭溢出了汗水，舉傘的手也不受控制的微微顫抖起來。老師對(duì)我笑了笑，那笑容里包含著鼓勵(lì)，她故作輕松地甩甩發(fā)酸的手，輕聲說：“加油！”我鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭，心道：一定不辜負(fù)老師的期望！
我努力使自己平靜下來，開始用心調(diào)色，仔細(xì)上色。全身心投入作畫之中……
評(píng)選結(jié)果出來了，我捧著獎(jiǎng)?wù)?，將目光投向老師，看到的是含著欣慰的笑?BR> 我在陽光照耀下健康成長，在老師的關(guān)懷下快樂成長，在社會(huì)的呵護(hù)下茁壯成長！
陽光下成長手抄報(bào)篇一
萬物都在，我也在陽光下茁壯成長。回首漫漫成長路，我的生活中沒有缺過雨露和陽光。
我在，因?yàn)橛辛烁改傅暮亲o(hù)。小時(shí)候，我愛唱《童年》這首歌。有一次，爸爸讓我把這首歌唱給他聽，我既害怕又勇敢地唱給他聽。突然我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分羞愧?？墒前职謰寢尣]有嘲笑我，而是安慰我。爸爸說：“劉博，你不要害怕，這樣的錯(cuò)誤誰都會(huì)犯的，你要做好自己喜歡的事情，要對(duì)自己有信心。我和你媽都支持你”。瞬間，我的淚水流了下來，但那是感動(dòng)的淚。
我在，因?yàn)橛辛死蠋煹年P(guān)心。俗話說：“一日為師，終身為父”。沒有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒有今天的我。記得有一次，我因?yàn)轵湴?，?shù)學(xué)只考了八十五分，我覺得自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動(dòng)找到了我，幫助我分析考試失利的原因，并鼓勵(lì)我下次迎頭趕上。我十分感動(dòng)，在老師的幫助下，我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
我在，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的幫助。平時(shí)，我喜歡打籃球。有一次，學(xué)校舉行籃球比賽，最后決賽，我們五年級(jí)的對(duì)手是六年級(jí)的同學(xué)。前兩場打的比較激烈，雙方戰(zhàn)成一比一平局。最后一場還剩15秒的時(shí)候，我們還落后一分。我們最后一攻，我先把球控制住，在五年級(jí)全體同學(xué)如山般的吶喊助威聲中，我果斷出手，投中了關(guān)鍵的兩分，我們贏得了比賽。同學(xué)們的助威聲給了信心和力量，我感謝你們！
陽光下成長手抄報(bào)篇二
我們是天空中自由飛翔的小鳥;我們是溫室里嬌柔的花朵;我們是晴天里懶惰的小豬;我們是沒經(jīng)歷過苦難的少年;因?yàn)槲覀冊(cè)凇?BR> “哪里需要你插得手??？這水這么涼，衣服這么多，現(xiàn)在又這么晚了，你哪里洗的來？快去睡覺吧，孩子，你這年紀(jì)哪里少的了覺呢？正是長身體的時(shí)候，影響了健康怎么合得來？！”
我麻木的倚在衛(wèi)生間門口，好不容易產(chǎn)生了想洗衣服的沖動(dòng)，可還是被老媽那一大籮筐的話逼退了回去。這種感覺就好比我想去嘗試淋雨的感覺，可被老媽溫柔的大手拉回了傘內(nèi)。
我便想起太姥那輩的了。因?yàn)槲衣犝f他們是闖關(guān)東過來的，那一定與現(xiàn)代有著非常大的差別。
太姥和他娘過著寄人籬下的生活。
一天很早，太姥姥他娘把她從被窩里拖出來，便叉著腰大吼：“你這丫頭，光知道睡，快去洗衣服，你知不知道，我費(fèi)多大勁求你后爹收留咱！你還不多干活！想白吃白喝??！太姥麻木的倚在門口，她想說：”我不正長身體嗎？需要足夠的睡眠！可惜在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代沒有這一說。她不情愿的用冰涼的水挫折堆積如山的衣服。難怪！她從來不比任何一個(gè)同年人高，是少覺哩！
“快來吃早飯！涼了可就不好吃了！”老媽的.話把我從那個(gè)久遠(yuǎn)的時(shí)代帶了回來，看到一桌子的菜，又看見窗外明媚的陽光。突然很滿足這種“傘下”的日子。
估計(jì)正在這頭享受著陽光沐浴的我，那頭，太姥又在洗衣服呢！
陽光下成長手抄報(bào)篇三
每個(gè)孩子都在陽光下快樂成長，開朗、自信是每個(gè)孩子必有的。陽光給了我生命活力；陽光給了我溫暖的生活；陽光給了我追求夢(mèng)想的力量。
我像一棵茁壯成長的樹苗，天天在陽光下舒服的成長，陽光就像媽媽一樣，細(xì)心照料我，溫柔地愛撫我。我的生命里有一個(gè)太陽搖籃，搖著搖著，它無私地給了我力量，在它的陪伴下，我睡著了，長大了。
母愛是陽光。吃著媽媽煮的粥，我心里特別甜，就跟蝴蝶采到花粉一般。母愛如同一面明鏡，我有心事時(shí)，媽媽一下子就能看出來，這時(shí)候跟她聊聊，就感覺心情舒暢了許多，我的表情也如同孫猴子的臉——說變就變，陽光許多了，這都?xì)w功于我那善于開導(dǎo)的媽媽。當(dāng)我生病時(shí)，母親陪著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她臉上也終于散開了一點(diǎn)笑容，但我知道更多的是她疲憊不堪急需休息。即使我這時(shí)沒什么力氣，我還是會(huì)默默地說一句，媽媽，我愛你。
老師是陽光。老師是一束柔和的光，他親切地將關(guān)愛給予我。老師的眼睛是那么明亮，總能發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的矛盾。當(dāng)我遇到與朋友之間的相處問題時(shí)，老師會(huì)引導(dǎo)我，試著幫我解開心結(jié)。這使我內(nèi)心開朗了許多，高興了許多，明白了許多，好陽光啊！老師的每句話都特別有道理，像陽光一樣撒進(jìn)我的心田。
校園是陽光。校園是一束活潑的陽光。在校園里我不僅學(xué)會(huì)知識(shí)還學(xué)會(huì)了做人與交朋友。在這個(gè)充滿陽光的校園里，我特別快樂。校園是有涵養(yǎng)的聚集地。
我貪婪地享受著陽光帶我的一切，在陽光下快樂地成長。
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陽光下成長手抄報(bào)篇四
我在，幸福無比。至今我記得上個(gè)學(xué)期五年級(jí)時(shí)，我們到芷江綜合訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期一周的訓(xùn)練，那幾天我成長了很多。那是星期一的時(shí)候，我第一次來到綜合訓(xùn)練基地，心里有些小激動(dòng)。在哪里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓我感受最深的是”重走長征路，這個(gè)項(xiàng)目我體會(huì)到了以前的先烈們是多么的辛苦才有了今天，先烈們攻克了無數(shù)難關(guān)，不放棄，犧牲了自己的生命，才有了我們，才有了現(xiàn)在的美好生活。還有在”快樂野炊這個(gè)項(xiàng)目中，我們離開了老師幫助，自己開始做菜，即使自己做得再難吃，也要把菜吃下去，從中，我體會(huì)到父母親做家務(wù)的艱辛。
在家里，我依舊在父母溫暖的懷抱里生活，每天晚上有媽媽做的可口的飯菜，天氣冷的時(shí)候，媽媽會(huì)給我加衣服，我們生病了，媽媽會(huì)給我敷濕毛巾，直到我病好為止。在學(xué)校里，老師每時(shí)每刻都在關(guān)愛著我，老師把所有的知識(shí)都教給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
我在，媽媽給了我許多關(guān)愛，老師給了我許多知識(shí)，我感到特別幸福。
陽光下成長手抄報(bào)篇五
陽光是萬物賴以生存的重要條件.小草在陽光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽光照耀下競相開放,小魚在陽光照耀下游來游去``````看,陽光下的世界多么美好啊!你能否想象一個(gè)沒有陽光的世界?陽光有溫暖的,也有毒辣的,而我也在各種各樣的。
幸福的陽光
因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn),所以我下午就呆在學(xué)校飯?zhí)美锍燥??？墒?我不久就吃厭了飯?zhí)玫娘埐?于是,媽媽便送每天送飯來學(xué)校給我?？凑邏ι系溺?我猜想媽媽應(yīng)該來到了,便動(dòng)身下樓.這時(shí),同桌問我:"你去哪里啊?""哦,我媽媽送飯來給我,我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來羨慕的眼光，說：“你真幸福!”走出教室，同桌的那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎?我不懂。這時(shí)，我想起了一篇文章，里面的一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會(huì)跟在你身后。一瞬間，我恍然大悟，原來幸福就這么簡單。抬頭仰望天空，覺得今天的陽光特別幸福。
悲傷的陽光
溫暖的陽光
我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學(xué)們見了，都親切地向我問候，有的同學(xué)還遞給我風(fēng)油精，看著桌面上的幾瓶風(fēng)油精，我的心頓時(shí)覺得很溫暖，原來友情也可以為人治療。陽光灑進(jìn)教室，照在我的臉上，讓我體會(huì)到了它的溫暖。
陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮，在的我，將會(huì)更好。
陽光下成長手抄報(bào)篇六
聽媽媽說，在我還不會(huì)寫字的時(shí)候。我就愛在白紙上涂涂畫畫，從六歲起，媽媽就把我送到了繪畫班，從此便和畫畫結(jié)下了不解之緣。五顏六色的畫筆讓我著迷，亮白的紙張也仿佛在對(duì)我說：“用筆去描繪這個(gè)繽紛的世界吧！”開心時(shí)，我會(huì)用畫筆表達(dá)心中難以說出口的喜悅；傷心時(shí)，我會(huì)用畫筆涂掉一切煩惱，讓它們都隨風(fēng)而去。
學(xué)藝之路有苦悶，也有欣喜，但我一路堅(jiān)持下來，方才有了一點(diǎn)點(diǎn)的成績。從兒童畫到水粉畫，再到國畫和素描，樣樣我都喜歡，因此常常被老師選中參加繪畫比賽，獎(jiǎng)狀也算是拿了不少。
記得還是五年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們都在為即將到來的春游欣喜若狂，而我卻在為老師剛剛提起的繪畫比賽苦惱。春游一年一度，確實(shí)令人期待,但最終我還是毅然決然地選擇了參加比賽。當(dāng)天，陽光明媚，春光如海，老師帶著我和其他幾個(gè)同學(xué)一起去了青少年活動(dòng)中心，那是一個(gè)市里的現(xiàn)場書畫比賽，廣場上擠滿了人，廣場中央擺滿了供我們現(xiàn)場作畫的桌椅，工作人員也在做著最后的準(zhǔn)備——比賽馬上要開始了!
我們拿出筆墨紙硯，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，“比賽正式開始！比賽時(shí)間為2小時(shí)”隨著主持人的一聲令下，我們爭分奪秒地打稿，調(diào)色......看看旁邊的同學(xué)，也都在抓緊有限的每一分每一秒。時(shí)間很快過去了，離比賽結(jié)束僅剩40分鐘，很多人都早已洗完毛筆碟子收拾“殘局”了，而我才畫了三分之二都不到。指針一秒秒地走，我開始心煩意亂，隨便在紙上刷幾下。但仔細(xì)一想，難道我就要眼睜睜地看著我的成果功虧一簣了嗎?不行！我再怎么樣我都要把它畫完，并發(fā)揮出我最好的表現(xiàn)！我在心里默默鼓勵(lì)自己，老師也在旁邊給我提點(diǎn)，我的進(jìn)展明顯快了很多，不到半小時(shí)，剩下的部分就完成了。再抬頭看看四周，只剩下了幾十個(gè)人。我匆匆把畫交了上去，回頭看見老師正對(duì)我微笑，陽光照在她長長的秀發(fā)上，我心中升起了一股暖流。
不久后，老師給了我一張印著“獲獎(jiǎng)證書”四個(gè)大大紅字的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的，又像波濤洶涌的大海一樣熱血沸騰。當(dāng)?shù)弥麄€(gè)學(xué)校也只有我一個(gè)人獲得了國畫組獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)候，更是興奮得難以形容。
每一張畫都向我們展現(xiàn)了一個(gè)不同的世界，繪畫的世界是如此五彩繽紛，就象陽光下的大地，就象陽光下的四季。每當(dāng)我畫出柳樹在風(fēng)中搖曳，我就仿佛來到了生機(jī)勃勃的春天；當(dāng)我畫出綠得發(fā)光發(fā)亮的大樹時(shí)，我仿佛來到了熱情的夏天；當(dāng)我畫出被金葉覆蓋的草地時(shí)，我就仿佛來到了明朗的秋天；當(dāng)我畫出被白雪皚皚覆蓋的樹枝時(shí)，又仿佛來到了嚴(yán)寒的冬天。畫畫讓我享受著無限的樂趣，也讓我體會(huì)到老師溫暖的關(guān)懷，陶冶了我的性情，就像陽光一樣伴隨著我成長，相信這將是我一生的愛好。
陽光下成長手抄報(bào)篇七
聽說，拉薩是世界上陽光最多的地方。如果你踏上了這片神奇的土地，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)陽光真的可以被割舍。我有過無數(shù)個(gè)時(shí)刻，想象過那最真實(shí)的陽光普照的光景，會(huì)是怎樣的美好與感動(dòng)……我好想去拉薩，因?yàn)槲液孟矚g陽光，也因?yàn)槲覐奈慈鄙龠^陽光。一直在陽光下成長。
我發(fā)現(xiàn)陽光是多彩的，有溫馨的橘色，純潔的白色，嚴(yán)厲的紅色等等。
先說溫馨的橘色吧！它代表濃濃的母愛。還記得那時(shí)正值冬天，外面正下著大雨，我放學(xué)回家后，做了會(huì)兒作業(yè)，便感到十分不適，好像是發(fā)燒了。我趴在桌子上休息，這時(shí)，已經(jīng)做好晚飯的媽媽叫我下樓吃晚飯，可我卻無力回答，媽媽見我不答應(yīng)，便上樓來看我。媽媽見我滿臉通紅，便伸手摸了摸我的額頭，焦急地說：“唉呀！你發(fā)燒了！”說著，媽媽顧不上換上衣服，就帶我急匆匆的打車去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽忙著掛號(hào)、交費(fèi)。我坐在椅子上看著媽媽忙來忙去的身影，心里只覺得媽媽真的好辛苦，鼻子一下子發(fā)酸。到了打針時(shí)，我心里怕得像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的。媽媽見后，像是看透了我的心思，用手輕輕地?fù)崦业念^，用溫柔的語調(diào)說：“乖，別怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，媽媽抱著你，不疼的……”我聽著媽媽溫柔的嗓音，心里漸漸放松下來。我用手抓住媽媽的手，?。寢尩氖?，好冰，好涼啊，就像冰塊般寒冷，我心疼地問媽媽：“媽媽，您的手好冰?。±鋯?？”媽媽聽到我這句話，用慈愛的眼光看著我笑道：“不冷，不冷，只要你好好的，媽媽就不覺得冷了……”我聽了媽媽的話，只覺得有一股暖流在我的心田涌動(dòng)。
再說一個(gè)純潔的白色吧！它呀，代表的是友誼。記得那是在上體育課的時(shí)候，我不小心跌了一跤，我痛的流眼淚，就在這時(shí)，我的好朋友把我扶進(jìn)了班，輕聲問道：“痛嗎？要不要去醫(yī)務(wù)室？”我搖了搖頭，于是，她開始用清水給我清洗傷口。她一邊用水擦拭著傷口，一邊用嘴輕輕吹著傷口。希望讓我減輕一點(diǎn)疼痛，再小心翼翼的把創(chuàng)口貼了上去。這雖只是幾個(gè)簡簡單單的動(dòng)作，卻讓我心里暖暖的。
最后就是嚴(yán)厲的紅色，它代表的是老師的愛。有一次正當(dāng)我們正沉浸在您所描述的美景中時(shí)，您的提問從天而降，真如晴天打了個(gè)轟雷，一時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴，瞪大了眼睛，全都啞口無言?？衫蠋熌c(diǎn)中了我，我慌慌張張地站起來：“這……這……這。”說了半天，非但沒說出答案，還急得滿頭大汗。您見我這般模樣，不僅沒有生我的氣，還溫和地一句一句地給我們講解，啟發(fā)我，直至我茅塞頓開，一口說出了答案，您眉開眼笑，滿意地示意讓我坐下。從此，我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問題的勇氣。
陽光下成長手抄報(bào)篇八
作文
題目：成長在陽光下
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來的溫柔之動(dòng)力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。
我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因?yàn)殛柟獾膼蹞帷笃笃呐鹕佌归_來，渲染開來，發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會(huì)變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光，又怎會(huì)有這番溫馨?我還喜歡站在陽臺(tái)上獨(dú)自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著g調(diào)的風(fēng)里。母親總會(huì)急切地提醒我快點(diǎn)，并為我打理好一切。從早點(diǎn)到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會(huì)和我一道。每個(gè)冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護(hù)。欣賞這樣的冬景六輪，小學(xué)畢業(yè)，上初中，早上也許沒空再去陽臺(tái)發(fā)呆了，可有一樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)如雪上陽光，你知道那是什么。
我就這樣長到了13歲的魔幻季節(jié)。
初中，心思忽然細(xì)膩了。那是午后的陽光——靠著窗，端著茶。當(dāng)然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間出門、上學(xué),父親還是和我一道來到學(xué)校，平常的一天。和朋友們?cè)谡n間“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠(yuǎn)是朋友”之類的話，我們更多的時(shí)候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品，聽見了什么娛樂新聞……偶爾，還會(huì)提到小學(xué)同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進(jìn)你我的雙眸。噓!它在聽我們談話呢!快用手抓住它!抓住陽光!
就這樣，我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。
我在陽光下成長。?
陽光下成長手抄報(bào)篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
萬物生靈沒有了陽光就不會(huì)再有生機(jī)，而我的成長也需要陽光，她們就是我不可缺少的一縷陽光。
最近，我十分榮幸參加了校民樂合奏的排練，在排練中我們八位女生互幫互助，讓那和諧的音樂在指間盡情的流動(dòng)著。最讓我影響深刻的，就是在前幾天的排練中發(fā)生的一件“飛來橫禍”。
那是課間操的時(shí)候，我們?cè)谖璧阜坷锞毩?xí)著，而我彈的那架古箏已經(jīng)有七八個(gè)年頭了，上面的弦也幾乎都生銹了，所以不能彈的很用力，不然一個(gè)不小心就會(huì)“啪”的一聲斷了。然而我并不知道這一點(diǎn)，一遍又一遍的練習(xí)中渾然不知危險(xiǎn)的來降臨。
音樂時(shí)緩時(shí)促，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)聽，時(shí)而慷慨激昂，讓我陶醉在其中。突然，危險(xiǎn)也如約而至了，只聽“啪”的一聲，我的左手似乎被一條鋒利的身子抽了一下，嚇得渾身一哆嗦，而食指也是一陣火辣辣的酸痛，我急忙睜開眼睛，食指的指關(guān)節(jié)處有一道紫色的傷痕，仔細(xì)看還有些許鮮血，沒想到這小小的琴弦會(huì)有這么大的威力，我心里不禁一震，這纖細(xì)潔白的手上多了一道顯眼的瑕疵，疼痛和無助使我的眼淚涌入眼眶。
一旁練琴的人聽到聲響也都停了下來，急匆匆的跑過來詢問發(fā)生了什么事，八年級(jí)的一位姐姐，看了看繃壞的琴弦立馬知道了事情的原委，輕輕地拿起我的手，心疼的吹了吹，幫我擦干眼角的淚珠，低下頭自言自語道：“這琴弦上細(xì)菌太多，最好沖一下?！比缓筠D(zhuǎn)過身去問：“誰陪她去一下衛(wèi)生間，把手清洗一下？”“我來吧，正好我已經(jīng)練熟了?！?BR> 于是我就像國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物一樣，被她攙扶著去了衛(wèi)生間。一路上，我們沒有怎么說話，但心與心似乎有著喃喃細(xì)語，她十分擔(dān)心我的左手，因?yàn)樵龠^幾天就要比賽了，如果我的手留下了疤，老師說不定會(huì)把我給踢掉，她和我感情算是不錯(cuò)的，是當(dāng)然舍不得我的。水“嘩嘩”的沖著，我的手又疼又冷，但我的心就像在窗外被一縷細(xì)小卻溫暖的陽光照耀著。
回到舞蹈房時(shí)，八年級(jí)的那位姐姐氣喘吁吁地，頭發(fā)濕透了，呼吸也十分急促，再看看她手上緊握著的，是一張被汗水浸濕的創(chuàng)可貼。她蹲下來小心翼翼的幫我貼上那普普通通的創(chuàng)可貼，輕輕地粘牢，還抬起頭問我還疼不疼了，頓時(shí)幸福感涌上心頭，像有一大片的陽光曬進(jìn)了我的心房，暖暖的，柔柔的。漸漸地我的手指有了知覺，也看上去沒那么紫了，看來罩在外面的創(chuàng)可貼還真有了大用途。
那一節(jié)課，我沒有再練琴了，而是靜靜地坐在墻角看著這風(fēng)格迥異的隊(duì)友們，她們有的活潑，有的文靜，有的熱情，有的細(xì)心，但她們最大的共同點(diǎn)就是像太陽般滋潤，像陽光般溫暖，讓我在他們身邊有著說不出的安全感，溫暖感。他們教會(huì)了我許多，也關(guān)懷了我許多，也讓我成長了許多！堅(jiān)強(qiáng)了許多！讓我仿佛，不就是！
她們就是那春日的第一縷陽光，喚醒了我沉睡的堅(jiān)強(qiáng)，是我心靈的那一顆種子在她們的光輝照耀下茁壯成長！
我??！
陽光下成長手抄報(bào)篇十
相信每個(gè)人都希望自己生活在陽光之下，陽光對(duì)每一個(gè)人的意義又是不同的，可能是在你成長中某個(gè)人對(duì)你不經(jīng)意間的一句贊美，一句鼓勵(lì)，一句認(rèn)可與肯定都有可能成為你生活學(xué)習(xí)的動(dòng)力，自信的來源。
我書柜里那些黃燦燦燙著金字精美的榮譽(yù)證書，就像陽光一樣伴隨著我的成長，它們不僅是我的自豪，也是我自信的來源。也讓我想到了學(xué)繪畫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也給我的童年增添了不少的光彩。這些應(yīng)歸功于我的媽媽。
記得我三歲的時(shí)候，看著魚缸里那些自由自在游動(dòng)的小魚很喜歡，總想把它畫下來，有一天我從家里找出來一瓶黑乎乎的水，用手蘸著開始在地板上畫了起來，一個(gè)頭，兩只眼睛，一條尾巴……半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)歪頭歪腦的小魚出現(xiàn)在了我的眼前，雖然很丑，但是我很開心覺得它就像個(gè)一個(gè)小精靈，那么可愛，那么靈活，那么神奇。于是拉著媽媽喊：媽媽看我畫的小魚。媽媽看后很生氣訓(xùn)我一頓后說：雖然亂涂亂畫不好，不過倒是有些畫畫的天賦，你喜歡畫畫咱們可以在紙上畫，涂上各種顏色會(huì)很漂亮的。說完媽媽拿出照相機(jī)說咱們把它拍下來留做紀(jì)念等將來你當(dāng)了大畫家再看看，這可是你的處女作啊！呵呵…我雖然不明白媽媽說的什么意思，但看著媽媽一臉燦爛的笑容我也很開心。沒過幾天媽媽給我買了油畫棒和紙，還幫我報(bào)了繪畫班，從此我和畫畫結(jié)下了不解之緣，也在媽媽陽光般的關(guān)懷下一天天長大。
現(xiàn)在我是一名五年級(jí)的學(xué)生了，喜歡畫畫的情結(jié)不但沒減反而更癡迷了。我還喜歡漫畫，經(jīng)常用自己省下來的零花錢買一些漫畫書。我特別喜歡一個(gè)叫“小小作文”的.漫畫家，他的漫畫深深的感染了我。于是當(dāng)我不開心的時(shí)候就試著畫上一副哭臉，開心時(shí)畫上一副笑臉，傷心時(shí)也畫上一副畫，后來試著再配上一些場景，哈哈…自我感覺還不錯(cuò)。我把這些記錄著我喜怒哀樂的畫，訂成了一本本的小畫集，作為我的成長日記。
現(xiàn)在拿出小時(shí)候畫的那張畫，雖然感到很不像樣，但是就是這張不像樣的畫，和媽媽當(dāng)時(shí)的認(rèn)可和鼓勵(lì)，就像陽光一樣帶給我光明的未來，畫畫不但給我的生活帶來了無窮的樂趣，還陶冶了我的情操，同時(shí)也成為我形影不離的好朋友。
感謝畫畫豐富了我的業(yè)余生活，更要感謝生活賦予我的喜怒哀樂，承載著我！
陽光下成長手抄報(bào)篇十一
陽光傾灑在大地上,照耀在我們每個(gè)人的身上,映進(jìn)了我們的心中給了我們溫暖與希望.
——題記
我們每個(gè)人都生活在陽光下,是陽光給了我們溫暖與力量;是陽光給了我們克服困難的勇氣;是陽光給了我們追求夢(mèng)想的動(dòng)力.在溫暖的陽光下,我成長著,快樂的成長著.
我像是一株破土而出的幼苗,在自己的溫室里享受著陽光的照耀,慢慢成長.我的生活里只有一個(gè)太陽,它是所有人的溫暖;而在我的心靈里卻有無數(shù)個(gè)太陽,給予我力量帶給我希望讓我感受到溫暖的太陽.讓我在這由陽光構(gòu)成的世界里,如同干涸的土地般貪婪地吮吸著春雨的滋潤.
母愛如一輪驕陽似的將我照耀,讓我即使在寒冷的冬夜里都能感受到來自母親的溫暖;母愛如一泓清泉圍繞在我身邊,替我洗去世間所蒙上的風(fēng)塵與污穢;母愛如一縷春風(fēng)將我懷抱,拂去我內(nèi)心的焦躁與不安.還記得在我遭受挫折失去希望的時(shí)候,是母親鼓勵(lì)了我給了我克服困難的勇氣,讓笑容重新展現(xiàn)在我的臉上.曾幾何時(shí)我厭倦過也怕過你的問候與嘮叨,你卻毫不知情似得仍將你那份最真摯的愛給予我,一直追隨于我讓我感受到在迷惘時(shí)回過頭你依舊在我身邊的溫暖.感謝你我的母親一直無私愛我的人.
如果說母親給予了我生命與愛,那么老師就是滋養(yǎng)我靈魂給了我充實(shí)生命的那個(gè)人.在學(xué)校里老師扮演了母親這個(gè)角色,她將她的愛與關(guān)懷奉獻(xiàn)給了我們,在她心目中如同自己的孩子般的我們.她望向我們的時(shí)候,眼神是那么溫柔且充滿希望.在課堂上,她總是努力將自己所有知識(shí)傳授給我們,而我們總是不接受她的好意,在課上開小差,但她不會(huì)責(zé)備我們而是給我們細(xì)細(xì)講道理.每當(dāng)我們成績考得不盡人意時(shí)她激勵(lì)的話語就仿佛細(xì)膩溫柔的春雨似得打落在我們的心田上,在我們心里種下一顆顆名為希望的種子.當(dāng)我考試成績好的時(shí)候,她表揚(yáng)我們激勵(lì)我們告誡我們不要驕傲.她就像是一抹暖陽般的存在于我們的生活.
時(shí)光如白駒過隙.樹下陽光斑駁的影子就好像我們支離破碎的記憶與那些回不去過去.歲月稍縱即逝,快到讓人不知所措我們抓不住它的尾巴無法體會(huì)回味歲月的感慨.等到回味過去的時(shí)候只剩下一些記憶里的碎片.偶爾嗅一嗅記憶里的味道,夾雜著屬于我們的陽光與溫暖,讓人無比懷念.
在時(shí)間的洪流里,我們都在成長.成長的過程對(duì)于那之前的我們來說是殘忍的.在那段時(shí)間里你是否學(xué)會(huì)了寬容是否學(xué)會(huì)了釋懷是否學(xué)會(huì)了讓步是否懂得了退一步海闊天空的道理?曾年少輕狂我們都不懂得為人處世,凡事都要咄咄逼人,不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤與失敗,在自己前行的道路上迷茫.
長大了就會(huì)知道,傷口總需要面對(duì)的.幼小的我們總是無法面對(duì)這個(gè)世界的現(xiàn)實(shí),會(huì)使自己的心靈添上一道又一道傷痕.我們喜歡掩藏傷口逃避傷口,可是我們錯(cuò)了傷口需要治療而不是逃避盡管我們知道它會(huì)發(fā)炎會(huì)腐爛會(huì)成為我們一生的遺憾但我們沒有勇氣.
面對(duì)現(xiàn)實(shí)就像面對(duì)傷口一樣需要勇氣.盡管我們眼中的世界糜爛不堪我們?nèi)孕枰ッ鎸?duì)它,經(jīng)歷這些事情后你會(huì)發(fā)現(xiàn),以前你無法面對(duì)的事想不明白的事都會(huì)變得理所當(dāng)然.現(xiàn)實(shí)是殘忍的,我們需要適應(yīng).
陽光下成長手抄報(bào)篇十二
她相信“自信人生一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”她此時(shí)此刻很相信自己，因?yàn)樗裏釔勖恳惶臁?BR> 她此時(shí)此刻的心很激動(dòng)，因?yàn)樗陉柟庀陆】?，快樂，充?shí)的過著她的大學(xué)生活。
大家好！那個(gè)“她”叫趙艷萍，一個(gè)熱愛每一天的女孩。今天她要在這個(gè)臺(tái)子上堅(jiān)定，自信的進(jìn)行她的演講《》。掌聲響起來。
（一）
還記得在我們學(xué)校開展“入黨積極分子培訓(xùn)”的時(shí)候一個(gè)老師引用了蒙西在他的《熱愛生命》一文里的一句話，是這樣的：“我想快速的抓緊時(shí)間，去留住稍樅即逝的日子，我想憑時(shí)間，有效的利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。老師在講座中還講5.12大地震中許多生靈的流逝；精神的偉大。使我不禁想起了這樣一個(gè)畫面：“在廢墟里，大學(xué)生志愿者救出一個(gè)女孩后倒下了。身旁另一個(gè)女孩拉著她沾滿鮮血和泥土的手聲聲的叫著：“姐姐，姐姐，姐姐，你快起來，不要走，不要離開我！快睜開眼看看我，叔叔，阿姨們都來了?！?BR> 難道她沒有自己理想自己的夢(mèng)想？難道這就是她應(yīng)盡的.義務(wù)嗎？
不！都不是！他們愛自己的生命，也想像我們一樣健康快樂的活著?？鞓返膶W(xué)習(xí)，充實(shí)的過大學(xué)生活，幸福的生活，可是他知道一個(gè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何做好自己，做一個(gè)有益與家國的人，做一個(gè)對(duì)現(xiàn)在所謂的當(dāng)代大學(xué)生有影響的人。因?yàn)樗馈吧恼嬲饬x”。
他也知道：“在蝴蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予他們生命的甘露。
在花的眼中，蜜蜂是好友，因?yàn)榉浣o予他們生命的延續(xù)?！?BR> （二）
同學(xué)們！如果說像這位大學(xué)生志愿者一樣甘愿付出、甘愿犧牲是一種生命價(jià)值延續(xù)，那么我們用正確的價(jià)值觀過好每一天是一種必然、也是必須的。記得一個(gè)老師說過：“大學(xué)是一個(gè)獨(dú)自前行的路途，在大學(xué)的生存的空間里更多的是需要我們自我生存，自我奮斗的能力，用自己一步步的奮斗去充實(shí)、去生存。也許一步對(duì)于一生或許渺小，但是只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野就不會(huì)拒絕你質(zhì)樸的戀情；只要你不拒絕一步一個(gè)腳窩的平凡，誘人的輝煌就不會(huì)拒絕你放飛的渴望。對(duì)于大學(xué)的生活，只要不拒絕努力奮斗，不拒絕生活中正確的價(jià)值觀，你遲早會(huì)步入充滿陽光的大地，并健康、快樂的成長。
當(dāng)然，在大學(xué)的生活中我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)直面其中的坎坎坷坷，我們不能迷失在大學(xué)的途中，不能在途中耗盡自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)生存。因?yàn)樯咸煊肋h(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十，低頭祈禱的人。而是會(huì)把最美，最陽光的東西留給那些堅(jiān)強(qiáng)而奮斗的人們。
去看電影吧；看看杜拉拉是怎樣升職的，去感受那一種敢于自我不斷挑戰(zhàn)的精神；去看新聞吧；看看國家是怎樣一步一步的走在世界的前列，去感受那一種一個(gè)國家的強(qiáng)大力量。
同學(xué)們啊！春夏秋冬就如人一生的四季，我們都是在其中扮演著一定的角色。春天，在融融的綠意里，我們追求著快樂的大學(xué)生活。夏天，在冰涼的清泉里，我們超越著充實(shí)的大學(xué)生活。秋天，在累累的果實(shí)里，我們奉獻(xiàn)著青春的大學(xué)生活。
冬天，在雪白的世界里，我們堅(jiān)持著。因?yàn)槲覀兿嘈盼覀兊拿魈煲欢〞?huì)更好。
（三）
是什么？來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么？走得不留痕跡，來得悄無聲息，卻留下超越一季的傾情歌唱？是什么？悄悄的走了，又輕輕的來了，在收獲的季節(jié)留下金黃的飄香？是什么？輕輕的來了，又悄悄的走了，為沉睡的大地織出潔白的夢(mèng)想？哲人對(duì)著藍(lán)天微笑的說：“是時(shí)間?！焙⑼氖终f：“是風(fēng)，是風(fēng)?！绷骼苏哒f：“是進(jìn)進(jìn)出出，并一直貫穿著的生活?！倍艺f：“是事事敢作敢為，飛揚(yáng)青春風(fēng)采的大學(xué)。”
的確現(xiàn)在的大學(xué)生可辛福了，上大學(xué)，國家會(huì)給你無息的貸款，在大學(xué)里，國家會(huì)給你獎(jiǎng)助學(xué)金，畢業(yè)了，國家會(huì)給你相應(yīng)的就業(yè)政策。
同學(xué)們??“對(duì)于人，什么是最可愛的呢？是自己。因?yàn)槲覀兊囊磺锌鞓?。我們的一切幸福，我們的一切希望，只與自己有關(guān)?！钡拇_，高考過后我們跌跌拽拽的步入了大學(xué)生活。明白了大學(xué)生活很燦爛，在充實(shí)，快樂。短暫的一年，我們的大一沉淀了。”你真正的大學(xué)生活是什么樣子？我想每一個(gè)人都有自己的答案，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有自己的心態(tài)。要讓你的大學(xué)生活是五彩斑斕，是高尚還是留落。是向前還是退后，一切的一切只有你能知道，也只有你能做到。不管怎樣我們都應(yīng)該擁有向上的心態(tài)。再去把大學(xué)的生活填充成綠色的、希望的、陽光的??說到心態(tài)，你們是否想起一位在心態(tài)的力量引導(dǎo)下的偉人—羅斯福。美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他有這樣一句話，我一直很喜歡。是這樣的：“活著真叫累，有人這么感慨。活著真叫苦，有人這么畏嘆。
活著真的充實(shí)極了，我卻這樣對(duì)生活婉潔。是我的生活中的苦、累比別人少嗎？不是的，是因?yàn)槲业男刂杏某錆M了六個(gè)字“心態(tài)，你很重要。”。
同學(xué)們！擁有向上的心態(tài)吧，懂得生活，充實(shí)生活吧。
而不是比今天我穿什么牌子的衣服，剪什么樣的發(fā)型，用什么樣子的電話，喝什么樣子的飲料，抽什么樣子的香煙????懂得生活，充實(shí)生活吧。
在盈盈月光中，去掬一杯最清的。在落落余輝中，去擁一碌最暖的。
在燦燦紅葉中，去拾一片最紅的。在萋萋芳草中，去摘一束最綠的。
在漫漫生活中，讓明晰的，暖暖的，紅紅的陽光，伴我們成長。奉獻(xiàn)，價(jià)值觀，心態(tài)。永遠(yuǎn)不可能終止的話題。
熱愛生命，熱愛每一天，熱愛自己，熱愛充實(shí)中的那個(gè)大學(xué)生。用我們最年輕，最清晰，最陽光的聲音高呼：“sunshanislief”。我的演講完了，謝謝大家?。ㄉ钌畹囊粋€(gè)鞠躬）
陽光下成長手抄報(bào)篇十三
輕撫我的臉龐，
甘甜的雨露，
滋潤我的胸膛，
哦，我是一株幼苗，
滿懷憧憬與希望，
在陽光下成長。
學(xué)校里，
有平易近人的校長，
有和藹可親的師長，
有朝夕相處的同學(xué)，
還有激勵(lì)我積極向上的夢(mèng)想。
常?；貞浧?，
每個(gè)星期五下午的綜合實(shí)踐。
我握著毛筆，
端坐在書桌旁，
寫著大字在方格紙上，
時(shí)而在書海中、墨香里徜徉。
似乎已成為古人，
在中國的金穗中放聲歌唱。
哦，我在陽光下成長!
也會(huì)想起所練的籃球操，
那拍打的籃球，
燃燒的青春與激情，
一句句詩行，
早已躍然紙上，
流淌的汗水，
在陽光下閃耀。
拍擊時(shí)鏗鏘有力的聲響，
使我明白：
大丈夫，志在四方。
哦!我在陽光下成長!
我在陽光下成長。
我是一株幼苗，
在親人的撫育下，
在朋友的幫助下，
健康成長!
陽光下成長手抄報(bào)篇十四
小時(shí)候，因?yàn)樯眢w不好，為了增強(qiáng)體質(zhì)，媽媽送我去學(xué)舞蹈，每天壓腿、下腰弄得我渾身酸痛。每當(dāng)我哭著不愿去上舞蹈班時(shí)，媽媽總會(huì)說：“乖乖，你去了盡力就行，媽媽不要求你跳多好，主要是為了鍛煉身體?！本瓦@樣，一次又一次，我含著眼淚被媽媽送到舞蹈學(xué)校。這樣的日子一直過了兩年。學(xué)舞蹈，我不是很情愿，也不是很努力。
兩年后的一天，老師走進(jìn)教室說我們要排練一個(gè)新舞蹈《海鷗飛翔》，準(zhǔn)備參加全縣文藝匯演。在排練這個(gè)舞蹈時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作要求我們?cè)凇八ⅰ币幌屡e起雙臂的同時(shí)要“撲通”一下跪在堅(jiān)硬的地板上，這個(gè)看似簡單的動(dòng)作讓我吃盡了苦頭，它既要速度，又要力度。幾天下來，我的膝蓋便青一塊紫一塊。漸漸地，我害怕跳舞，更害怕做這個(gè)動(dòng)作。練習(xí)時(shí)因?yàn)榕绿畚揖屯祽?，因?yàn)橥祽形冶惚焕蠋焼为?dú)叫出來一次次反復(fù)練習(xí)，越練習(xí)我就越怕疼，越怕疼老師就越讓我練。最后因?yàn)槿淌懿涣颂弁矗覜Q定“逃”！
路上我想好了對(duì)策。一回到家，我就一瘸一拐地走到媽媽面前帶著哭腔說：“媽媽，我受傷了，”邊說邊挽起褲腿，“不能再跳舞了?！拔蚁雼寢尶吹轿业膫欢〞?huì)心疼死的，絕對(duì)會(huì)同意我中途退出，因?yàn)閺男∥乙恢痹诎謰尩膶檺壑猩?，即使摔一跤，媽媽都?huì)心疼不已，更何況我傷成這樣呢。可讓我意外的是媽媽摸了摸我的腿說：“你跳兩下試試?！蔽姨藥紫?，媽媽便說：“沒事，都是皮外傷，跳舞擦點(diǎn)皮，受點(diǎn)傷很正常?！?BR> 看到媽媽的態(tài)度，我委屈極了，不達(dá)目的我決不罷休！我便拿出看家本領(lǐng)——哭。我用雙手捂住眼睛坐在地上嚎啕大哭，邊哭邊喊道：“我腿疼，我腿疼……”企圖用眼淚來征服媽媽?？煽蘖税胩煲膊灰妺寢寔砗逦?，我便從手指縫里偷看：媽媽還在若無其事地做她的事，直到我哭得筋疲力盡，媽媽連看都沒看我一眼，這場較量最終以我的失敗而告終。第二天我只能乖乖地繼續(xù)去舞蹈班。
那天以后，因?yàn)榕卤焕蠋熈P，便不敢再偷懶。盡管我可憐的膝蓋傷痕累累，慘不忍睹，但我還是堅(jiān)持了下來，并且最終拿了獎(jiǎng)。
當(dāng)我把獲獎(jiǎng)證書拿給媽媽看時(shí)，媽媽笑了，她問我：“高興嗎？”“當(dāng)然高興了！”我說?！澳侨绻惝?dāng)時(shí)放棄了呢？所以不論干什么事都要有吃苦精神，只有吃得苦中苦，方才會(huì)成為人上人?！眿寢屨f。
那次文藝匯演后，我明白了，我們不能只在溫暖的陽光下成長，也需要經(jīng)受風(fēng)雨，承受挫折，風(fēng)雨之后的陽光才會(huì)更加燦爛！
陽光下成長手抄報(bào)篇十五
大千世界，處處有陽光，鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，我沐浴著陽光，在陽光下健康成長。
準(zhǔn)備工作完成，就到我們大顯身手的時(shí)候啦！隨著裁判的一聲“開始”，參賽選手紛紛拿出各自攜帶的彩筆作起畫來。
不知不覺太陽已移到了頭頂，暑氣也隨著時(shí)間的流逝徐徐的到來。比賽時(shí)間已經(jīng)過了一半，我還沒來得及上色，一著急便滿頭大汗。這時(shí)，一片陰影擋住了熾熱的陽光，燥熱瞬間消失了，啊，是老師！老師也從旁邊找來了一個(gè)遮陽傘，舉在我頭頂上，工作人員為我們提供了冷飲，清涼的氣息使精神為之一振。深深吸一口氣，我的心也漸漸平靜了下來，速度也加快了。過了一會(huì)，我抬頭看了看老師，只見她的額頭溢出了汗水，舉傘的手也不受控制的微微顫抖起來。老師對(duì)我笑了笑，那笑容里包含著鼓勵(lì)，她故作輕松地甩甩發(fā)酸的手，輕聲說：“加油！”我鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭，心道：一定不辜負(fù)老師的期望！
我努力使自己平靜下來，開始用心調(diào)色，仔細(xì)上色。全身心投入作畫之中……
評(píng)選結(jié)果出來了，我捧著獎(jiǎng)?wù)?，將目光投向老師，看到的是含著欣慰的笑?BR> 我在陽光照耀下健康成長，在老師的關(guān)懷下快樂成長，在社會(huì)的呵護(hù)下茁壯成長！