范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
為他鼓掌的作文700字初中 為他鼓掌作文500字作文篇一
華語樂壇巨匠“楊坤”，因一區(qū)《無所謂》爆紅華夏，一夜之間他躍上了自己人生的金字塔， 有人只在乎他的成就卻從未在乎過他所付出的艱辛，因生活所迫，他從他十五歲背井離鄉(xiāng)步入軍隊(duì)的文工團(tuán)，本該如詩如畫的青春，卻充滿了艱辛，他睡過涼椅，他受過冷眼嘲笑，他受盡諷刺，但他卻從不言放棄，執(zhí)著的那份偉大的夢，有時(shí)我都在懷疑，我依舊執(zhí)著堅(jiān)持的會不會隨著時(shí)間而淡忘？蒼天不負(fù)有心人，他成了上天的寵兒，多年后采訪他，他說道“縱使現(xiàn)實(shí)多么黑暗，也請勿放棄，請為自己高歌，請相信自己，自己給自己鼓掌，總有一天，你會成功的?！?BR> 請相信我，鼓掌可以等于成功。
時(shí)間煮雨，鮮衣怒馬的少年時(shí)，我們的青春請自己主宰，哪怕希望的火種熄滅，哪怕前路黑暗漫漫。哪怕現(xiàn)實(shí)侵蝕你的理想，也不要放棄，自己為自己鼓掌。
夢的彼岸，乘舟載度。夢的岸，綠樹成蔭。夢的彼岸，鳥語花香。夢的彼岸，歡聲曾笑語。反之，放棄之地，舟翻人泣。失敗之地，凄神寒骨。失敗之地，滄滄涼涼。所以，請銘記，若失敗，請勿放棄，自己于自己鼓掌，自己為自己加油，讓奮進(jìn)的動(dòng)力，化為一頁小舟，載你度向夢的彼岸。
看庭前花開花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無意；翻開記憶的畫卷，用掌聲為自己勾上濃墨重彩的一筆；用掌聲刻畫夢的輪廓，用掌聲素描出夢的圖畫，用掌聲點(diǎn)燃熄滅的火種，用掌聲照亮前行。
青春如詩如畫，改知否？需掌聲自定義。
掌聲可以等于成功！
為他鼓掌的作文700字初中 為他鼓掌作文500字作文篇二
烈日炎炎的下午，空氣很干燥，坐在車?yán)飷灥猛覆贿^氣，等下要去大草原，雖然興奮，但感覺自己如同熱鍋上的螞蟻，在拼命掙扎。
經(jīng)過耐心的等待，終于到了扎尕那大草原，天空的“火焰”被白云隔絕在外，新鮮的空氣給人不同的感覺，小草隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在舞蹈，又好像在歡迎我們的到來。
我們走上階梯，往高處出發(fā)，可沒走多久，由于海拔的不斷升呼吸便很困難，走階梯如同在攀爬垂直的峭壁，一步比一步艱難，背上像壓著一塊千斤重的巨石使我寸步難行。我咬著牙，揮動(dòng)手臂，緊緊攥著拳頭，走了上去，腿很酸，感覺很難受，心里變打起了退堂鼓：算了，放棄吧，何必太過為難自己，意欲轉(zhuǎn)身，腿甚至都邁出去了，方才一直握緊的拳頭也開始松懈。這時(shí)，我忽而看見了周邊手撐登山桿，不斷用手抹去汗珠的人們，依舊堅(jiān)持著，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)，男女老少……我竟覺得無地自容，不自覺地收回了腿，打算再累也要堅(jiān)持下去，不久后，我登上了高山中的亭子，也是最快的，我做到了。
站在高處往下俯瞰，一切是事物是那么渺小，太陽從云中出來了，發(fā)出溫暖的陽光，照在身上，很溫和，望著遠(yuǎn)處的高山和房子，一霎那，被著美景陶醉了。
在草原上走著，忘記了所有的煩惱和悲傷，就覺得這段時(shí)間是屬于我自己的，沒有任何
的排斥，自己好像成為草原上最亮的明珠。
太陽落山了，夕陽照著我，眼睛怎么也睜不開，但我依舊能看到每一處風(fēng)景，感受每一點(diǎn)細(xì)微的變化。風(fēng)吹得越來越快，溫度也低了下來，雖然身體瑟瑟發(fā)抖，但他這里也滅不了我仿佛燃燒的心。
很快，就要下山了，但心中還是依依不舍，很想再多待會，再多感受一下這里的一草一物。山漸漸暗下來，沒有之前那么亮，山中的樹從鮮綠變成了暗綠。但我依然能感受到他們旺盛的生命力。
于高山之巔，寒氣逼人，但赤子之心如釋冰冷。世界，為立心者鼓掌，而我，即是立心者。
為他鼓掌的作文700字初中 為他鼓掌作文500字作文篇三
路，黑壓壓地?cái)D滿了人。在這朵黑云中心，不時(shí)傳來掌聲。是獻(xiàn)給英雄還是優(yōu)秀的表演者？懷著這樣的想法，我擠進(jìn)人群，卻發(fā)現(xiàn)是警車逆行車禍，公安局紀(jì)委副書記身亡！大家切切察察，極言這副書記的與霸道，大家站在路邊，有的指指點(diǎn)點(diǎn)，有的高興人禍天災(zāi)，稱贊報(bào)應(yīng)不爽。還有的分開人群，高聲喊道：“老幾位，勞駕，讓我進(jìn)去，也坐在路邊，鼓一下掌！”
掌聲依然雷動(dòng)，然而我卻陷入了深深的思索之中：為死亡叫好的民族究竟是一個(gè)什么樣的民族？為死亡叫好的社會又該是一個(gè)怎樣的社會？
誠然，死者卻有的民憤，但貪官的生命就不是生命，就不值得尊重？我總覺得，自然之死和法律之死是兩回事。假使死者有足夠的罪行可以判處，那也終于是法律的事，是制裁和懲戒。換而言之，貪官的法律之死，我們慶祝的是法律得到了維護(hù)，正義得到了伸張，而不是慶祝死亡本身。但是自然之死，就拋開了這一切，即使貪官，也是生命，也是個(gè)人。是生命就值得尊重，是人就應(yīng)該有生存的自由。
但是有人說，在現(xiàn)行的體制下，法律不公，者極少受到，死亡的倒是如吳英者。法律得不到貫徹，民意得不到滿足，難道還不能讓我們在官員遭遇人禍時(shí)發(fā)泄發(fā)泄？何況即便法律公正，經(jīng)濟(jì)還是不能判處，死者已深得民憤，百姓坐在路邊鼓一下掌也不行？其實(shí)這是一個(gè)關(guān)于道德和法律的問題，民憤的形成基于道德，但法律卻基于一定實(shí)事的規(guī)范，法律必須尊重，但人民的意愿也必須表達(dá)。但這個(gè)表達(dá)既不能以踐踏法律為代價(jià)，也不能以咱們?nèi)说湠槌鐾?。而?yīng)該是一種人民道德審判、民眾意見表達(dá)的“民裁”方法。
要說清這個(gè)問題，我們就要了解民憤是如何形成的。一般而言民憤不會產(chǎn)生在絕對透明并可以對權(quán)力絕對制約的環(huán)境中。因?yàn)橛兄萍s，則權(quán)力有限，影響有限，形不成民憤。也不會產(chǎn)生在絕對嚴(yán)密，絕對不透明的環(huán)境里，因?yàn)闆]有外顯，憤怒無從產(chǎn)生。民憤只會形成在專制體制中透明的中，絕對權(quán)力使權(quán)力擁有者墮落、，甚至公開表達(dá)這種，這才是人民群眾憤怒的原因。
所以的辦法，一是實(shí)行民主制度，透明規(guī)范；二是建立監(jiān)督體系，制約權(quán)力。非此不能解人民之憤，非此不能解社會之憂。否則遇見車禍，坐在道邊一味鼓掌，恐怕湯換藥不換，再來一個(gè)者——終究不是正道。
為他鼓掌的作文700字初中 為他鼓掌作文500字作文篇四
抬起手，為他們鼓掌。
初中開始，便把冉作為競爭對手，無奈，我總是不如冉勤奮，所以每次考試，幾乎都是冉占上風(fēng)。日復(fù)一日，專門處于下風(fēng)的我，心中漸漸萌發(fā)了忌妒的種子：當(dāng)冉與我打招呼時(shí)，我只是無感情地回應(yīng)一句，甚至對她不予理睬；當(dāng)老師把冉的作文作為范文在全班朗讀時(shí)，忌妒之火再次燃燒;
日漸久之，幾乎天天都生活在忌妒中的我，不僅與冉很深的友誼出現(xiàn)了裂縫，成績還不停地下滑，以至于連老師也找我談話。這次談話使我的頭腦立刻清醒了許多，不再沉迷于忌妒之中，而是開始勤奮努力。一步一步，腳踏實(shí)地地向上爬，終究有一次的數(shù)學(xué)考試，我贏過了冉，一次樓梯的偶遇，讓我徹底感覺到了自己的狹隘，自己的渺小。
那天，正巧去樓下有些事，在樓梯口碰到了冉，她似乎有些沮喪。當(dāng)我正準(zhǔn)備張口叫冉時(shí)，她的目光已與我碰撞在一起，很快，她便站在了我的面前。北京高一期中考試語文作文
冉帶著笑容對我說：“張網(wǎng)，這次數(shù)學(xué)考試你很厲害，都超過我了，看來我數(shù)學(xué)還不行??！”剎那間，世界像一個(gè)旋渦，而我正不停地往旋渦里跳。冉知道我數(shù)學(xué)考試比她好后的反映竟然會是這樣，我有些茫然了，因?yàn)橄啾戎?，我以前的那些做法太幼稚也太傷人心了。冉在我取得成功的時(shí)候?yàn)槲液炔?，而我呢，竟然在忌妒?BR> 在競爭的同時(shí)，也應(yīng)為他們?nèi)〉玫某煽児恼?，難道不是嗎？因?yàn)檫@種想法，我已漸漸地學(xué)會了抬起手，為他們鼓掌。
每周晨會上，都會有一個(gè)班級的代表上臺演講。那天，冉站在國旗下開始了精彩的演講，那時(shí)的冉在我眼里已不是一個(gè)與我競爭的人，而僅僅是我的朋友。演講很出色，我為冉感到驕傲，我不停地為她鼓掌，因?yàn)槲倚闹幸褯]有了忌妒，這是對朋友的喝彩，對朋友的祝福，同時(shí)更多的是我對冉的歉意。
如果，你到現(xiàn)在還吝嗇著你的掌聲，不愿將這一美好的東西獻(xiàn)給他們，那么，你將失去很多東西，友誼，快樂，歡笑
為他鼓掌的作文700字初中 為他鼓掌作文500字作文篇一
華語樂壇巨匠“楊坤”，因一區(qū)《無所謂》爆紅華夏，一夜之間他躍上了自己人生的金字塔， 有人只在乎他的成就卻從未在乎過他所付出的艱辛，因生活所迫，他從他十五歲背井離鄉(xiāng)步入軍隊(duì)的文工團(tuán)，本該如詩如畫的青春，卻充滿了艱辛，他睡過涼椅，他受過冷眼嘲笑，他受盡諷刺，但他卻從不言放棄，執(zhí)著的那份偉大的夢，有時(shí)我都在懷疑，我依舊執(zhí)著堅(jiān)持的會不會隨著時(shí)間而淡忘？蒼天不負(fù)有心人，他成了上天的寵兒，多年后采訪他，他說道“縱使現(xiàn)實(shí)多么黑暗，也請勿放棄，請為自己高歌，請相信自己，自己給自己鼓掌，總有一天，你會成功的?！?BR> 請相信我，鼓掌可以等于成功。
時(shí)間煮雨，鮮衣怒馬的少年時(shí)，我們的青春請自己主宰，哪怕希望的火種熄滅，哪怕前路黑暗漫漫。哪怕現(xiàn)實(shí)侵蝕你的理想，也不要放棄，自己為自己鼓掌。
夢的彼岸，乘舟載度。夢的岸，綠樹成蔭。夢的彼岸，鳥語花香。夢的彼岸，歡聲曾笑語。反之，放棄之地，舟翻人泣。失敗之地，凄神寒骨。失敗之地，滄滄涼涼。所以，請銘記，若失敗，請勿放棄，自己于自己鼓掌，自己為自己加油，讓奮進(jìn)的動(dòng)力，化為一頁小舟，載你度向夢的彼岸。
看庭前花開花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無意；翻開記憶的畫卷，用掌聲為自己勾上濃墨重彩的一筆；用掌聲刻畫夢的輪廓，用掌聲素描出夢的圖畫，用掌聲點(diǎn)燃熄滅的火種，用掌聲照亮前行。
青春如詩如畫，改知否？需掌聲自定義。
掌聲可以等于成功！
為他鼓掌的作文700字初中 為他鼓掌作文500字作文篇二
烈日炎炎的下午，空氣很干燥，坐在車?yán)飷灥猛覆贿^氣，等下要去大草原，雖然興奮，但感覺自己如同熱鍋上的螞蟻，在拼命掙扎。
經(jīng)過耐心的等待，終于到了扎尕那大草原，天空的“火焰”被白云隔絕在外，新鮮的空氣給人不同的感覺，小草隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在舞蹈，又好像在歡迎我們的到來。
我們走上階梯，往高處出發(fā)，可沒走多久，由于海拔的不斷升呼吸便很困難，走階梯如同在攀爬垂直的峭壁，一步比一步艱難，背上像壓著一塊千斤重的巨石使我寸步難行。我咬著牙，揮動(dòng)手臂，緊緊攥著拳頭，走了上去，腿很酸，感覺很難受，心里變打起了退堂鼓：算了，放棄吧，何必太過為難自己，意欲轉(zhuǎn)身，腿甚至都邁出去了，方才一直握緊的拳頭也開始松懈。這時(shí)，我忽而看見了周邊手撐登山桿，不斷用手抹去汗珠的人們，依舊堅(jiān)持著，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)，男女老少……我竟覺得無地自容，不自覺地收回了腿，打算再累也要堅(jiān)持下去，不久后，我登上了高山中的亭子，也是最快的，我做到了。
站在高處往下俯瞰，一切是事物是那么渺小，太陽從云中出來了，發(fā)出溫暖的陽光，照在身上，很溫和，望著遠(yuǎn)處的高山和房子，一霎那，被著美景陶醉了。
在草原上走著，忘記了所有的煩惱和悲傷，就覺得這段時(shí)間是屬于我自己的，沒有任何
的排斥，自己好像成為草原上最亮的明珠。
太陽落山了，夕陽照著我，眼睛怎么也睜不開，但我依舊能看到每一處風(fēng)景，感受每一點(diǎn)細(xì)微的變化。風(fēng)吹得越來越快，溫度也低了下來，雖然身體瑟瑟發(fā)抖，但他這里也滅不了我仿佛燃燒的心。
很快，就要下山了，但心中還是依依不舍，很想再多待會，再多感受一下這里的一草一物。山漸漸暗下來，沒有之前那么亮，山中的樹從鮮綠變成了暗綠。但我依然能感受到他們旺盛的生命力。
于高山之巔，寒氣逼人，但赤子之心如釋冰冷。世界，為立心者鼓掌，而我，即是立心者。
為他鼓掌的作文700字初中 為他鼓掌作文500字作文篇三
路，黑壓壓地?cái)D滿了人。在這朵黑云中心，不時(shí)傳來掌聲。是獻(xiàn)給英雄還是優(yōu)秀的表演者？懷著這樣的想法，我擠進(jìn)人群，卻發(fā)現(xiàn)是警車逆行車禍，公安局紀(jì)委副書記身亡！大家切切察察，極言這副書記的與霸道，大家站在路邊，有的指指點(diǎn)點(diǎn)，有的高興人禍天災(zāi)，稱贊報(bào)應(yīng)不爽。還有的分開人群，高聲喊道：“老幾位，勞駕，讓我進(jìn)去，也坐在路邊，鼓一下掌！”
掌聲依然雷動(dòng)，然而我卻陷入了深深的思索之中：為死亡叫好的民族究竟是一個(gè)什么樣的民族？為死亡叫好的社會又該是一個(gè)怎樣的社會？
誠然，死者卻有的民憤，但貪官的生命就不是生命，就不值得尊重？我總覺得，自然之死和法律之死是兩回事。假使死者有足夠的罪行可以判處，那也終于是法律的事，是制裁和懲戒。換而言之，貪官的法律之死，我們慶祝的是法律得到了維護(hù)，正義得到了伸張，而不是慶祝死亡本身。但是自然之死，就拋開了這一切，即使貪官，也是生命，也是個(gè)人。是生命就值得尊重，是人就應(yīng)該有生存的自由。
但是有人說，在現(xiàn)行的體制下，法律不公，者極少受到，死亡的倒是如吳英者。法律得不到貫徹，民意得不到滿足，難道還不能讓我們在官員遭遇人禍時(shí)發(fā)泄發(fā)泄？何況即便法律公正，經(jīng)濟(jì)還是不能判處，死者已深得民憤，百姓坐在路邊鼓一下掌也不行？其實(shí)這是一個(gè)關(guān)于道德和法律的問題，民憤的形成基于道德，但法律卻基于一定實(shí)事的規(guī)范，法律必須尊重，但人民的意愿也必須表達(dá)。但這個(gè)表達(dá)既不能以踐踏法律為代價(jià)，也不能以咱們?nèi)说湠槌鐾?。而?yīng)該是一種人民道德審判、民眾意見表達(dá)的“民裁”方法。
要說清這個(gè)問題，我們就要了解民憤是如何形成的。一般而言民憤不會產(chǎn)生在絕對透明并可以對權(quán)力絕對制約的環(huán)境中。因?yàn)橛兄萍s，則權(quán)力有限，影響有限，形不成民憤。也不會產(chǎn)生在絕對嚴(yán)密，絕對不透明的環(huán)境里，因?yàn)闆]有外顯，憤怒無從產(chǎn)生。民憤只會形成在專制體制中透明的中，絕對權(quán)力使權(quán)力擁有者墮落、，甚至公開表達(dá)這種，這才是人民群眾憤怒的原因。
所以的辦法，一是實(shí)行民主制度，透明規(guī)范；二是建立監(jiān)督體系，制約權(quán)力。非此不能解人民之憤，非此不能解社會之憂。否則遇見車禍，坐在道邊一味鼓掌，恐怕湯換藥不換，再來一個(gè)者——終究不是正道。
為他鼓掌的作文700字初中 為他鼓掌作文500字作文篇四
抬起手，為他們鼓掌。
初中開始，便把冉作為競爭對手，無奈，我總是不如冉勤奮，所以每次考試，幾乎都是冉占上風(fēng)。日復(fù)一日，專門處于下風(fēng)的我，心中漸漸萌發(fā)了忌妒的種子：當(dāng)冉與我打招呼時(shí)，我只是無感情地回應(yīng)一句，甚至對她不予理睬；當(dāng)老師把冉的作文作為范文在全班朗讀時(shí)，忌妒之火再次燃燒;
日漸久之，幾乎天天都生活在忌妒中的我，不僅與冉很深的友誼出現(xiàn)了裂縫，成績還不停地下滑，以至于連老師也找我談話。這次談話使我的頭腦立刻清醒了許多，不再沉迷于忌妒之中，而是開始勤奮努力。一步一步，腳踏實(shí)地地向上爬，終究有一次的數(shù)學(xué)考試，我贏過了冉，一次樓梯的偶遇，讓我徹底感覺到了自己的狹隘，自己的渺小。
那天，正巧去樓下有些事，在樓梯口碰到了冉，她似乎有些沮喪。當(dāng)我正準(zhǔn)備張口叫冉時(shí)，她的目光已與我碰撞在一起，很快，她便站在了我的面前。北京高一期中考試語文作文
冉帶著笑容對我說：“張網(wǎng)，這次數(shù)學(xué)考試你很厲害，都超過我了，看來我數(shù)學(xué)還不行??！”剎那間，世界像一個(gè)旋渦，而我正不停地往旋渦里跳。冉知道我數(shù)學(xué)考試比她好后的反映竟然會是這樣，我有些茫然了，因?yàn)橄啾戎?，我以前的那些做法太幼稚也太傷人心了。冉在我取得成功的時(shí)候?yàn)槲液炔?，而我呢，竟然在忌妒?BR> 在競爭的同時(shí)，也應(yīng)為他們?nèi)〉玫某煽児恼?，難道不是嗎？因?yàn)檫@種想法，我已漸漸地學(xué)會了抬起手，為他們鼓掌。
每周晨會上，都會有一個(gè)班級的代表上臺演講。那天，冉站在國旗下開始了精彩的演講，那時(shí)的冉在我眼里已不是一個(gè)與我競爭的人，而僅僅是我的朋友。演講很出色，我為冉感到驕傲，我不停地為她鼓掌，因?yàn)槲倚闹幸褯]有了忌妒，這是對朋友的喝彩，對朋友的祝福，同時(shí)更多的是我對冉的歉意。
如果，你到現(xiàn)在還吝嗇著你的掌聲，不愿將這一美好的東西獻(xiàn)給他們，那么，你將失去很多東西，友誼，快樂，歡笑