演講稿需要經(jīng)常進(jìn)行反復(fù)演練,以保證發(fā)言的流利和自信。在演講稿中融入個人的觀點(diǎn)和情感,使演講更加生動有趣。建議大家多觀看優(yōu)秀的演講視頻,學(xué)習(xí)優(yōu)秀演講者的表達(dá)方式和技巧。
演講稿建設(shè)美麗的校園篇一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
我們的校園,簡直就是一個大花園。
我站在求知亭上往別處看,求知亭的西南邊,有許多的三葉草,我感到它像一個個的小風(fēng)扇,一吹,就好像可以轉(zhuǎn)起來,聽別人說:“如果能找到四葉草,還能許愿。”在北邊,有一個藤架,在秋天,藤架上就會結(jié)出紫色的葡萄,看著就讓能想吃。
春天,求知亭里面,小草探出了草地,迎春花也開了,有的是五個花瓣,有的是六個花瓣,有的好像是含苞欲放的花朵,他好想要探出頭來,要看看外面的世界。還有一種樹,我不知道它叫啥,他身上長著刺,每到秋天,就會長出的果實(shí)就像紅果一樣,看著就向摘下來嘗嘗。
夏天,求知園里面的傘樹開的旺盛,它為什么叫傘樹呢?就是因為它的樣子就和傘的樣子一模一樣,所以他叫傘樹,里面的葡萄藤也會長出一些綠葉。迎春花也會開得更旺盛。
秋天,葡萄藤上的葡萄也就長出了,到時候,就可以去那里摘葡萄吃了。傘樹上的葉子也就變黃了。
冬天,雪花飛舞,覆蓋在大地上,好像大地穿上了厚厚的衣裳,傘樹的葉子也就快掉光了,求知亭也穿上了自己心愛的衣服。
美麗的校園,我真喜歡我的校園。
演講稿建設(shè)美麗的校園篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
校園里一到秋天就成了一片金色的海洋,世紀(jì)之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角。在之前的季節(jié)里它們只是默默的站立在道路的兩旁,為校園增加一片綠色,在樹林中它們只是些跑龍?zhí)椎?,人們更愿意在那些參天大樹下乘涼,或觀賞那些結(jié)滿果實(shí)的果樹。
銀杏樹并不強(qiáng)壯,挺過冬天的狂風(fēng)、夏天的暴雨,對它們來說并不容易,有些不那么堅強(qiáng)的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體,為秋天準(zhǔn)備的絢爛的金色都沒有機(jī)會展示。
但是,大多數(shù)的銀杏樹最終成功了,積極向上的心態(tài),堅強(qiáng)不屈的毅力,永不言敗的精神,逆禍橫加,樂觀面對,風(fēng)暴中堅韌頑強(qiáng),從不放棄。
上天是公平的,付出與結(jié)果永遠(yuǎn)呈正比,美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、修正,銀杏樹的燦爛來自堅韌、頑強(qiáng)、永不放棄。
我們的考試成績何嘗不是如此?令人羨慕的分?jǐn)?shù)來自日常課上專心的聽講,課下認(rèn)真的復(fù)習(xí);來自一次次工整正確的作業(yè);來自對小測驗后發(fā)現(xiàn)的弱項的修正。當(dāng)然,平時的散漫、懶惰與應(yīng)付,甚至是小測驗時靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績,都會在考試分?jǐn)?shù)充分中展示出來,天不藏奸,天不負(fù)人,讓我們象銀杏樹那樣,以堅韌、頑強(qiáng)、一絲不茍去贏得那份輝煌吧!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
春天,當(dāng)我漫步在林蔭大道上時,我的心充滿著愉悅;夏天,當(dāng)我在樹下憩時,我的心如欽甘露;秋天,當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾;冬天,當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時,我的心又不時被校園的莊嚴(yán)所震撼!
美麗的實(shí)驗學(xué)校,我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景,您浩瀚若海的知識畫廊,您更有勝似親人的師長同窗!有人說:您是一幅美妙絕倫的畫,您是一首雋水的詩,您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,您是一個人永生追求的夢想!
這里是快樂的源泉,年輕的校園總涌動著快樂的身影,童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律,青春的容顏總開放著動人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵,美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時,我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運(yùn)地來到這個學(xué)校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里,我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光,我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙,記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚。實(shí)驗學(xué)校,我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,我的希望,我人生的輝煌!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇四
親愛的同學(xué)們:
大家好!
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中,人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類的母親。
人類在漫長的發(fā)展道路上,無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時,因為不合理的開發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,2000萬公頃森林在消失,平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,使用權(quán)地球氣溫不斷升高,南極冰冠開始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,甚至威脅著人類的生存,所以愛護(hù)環(huán)境,已成為全人類共同關(guān)心的問題。
六月上旬,聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會。175個國家和15000名代表,其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會議,可見,保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!
同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的'過程中不注意環(huán)境保護(hù),就要受到大自然的報復(fù)。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬代!
我國正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國特色的社會主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中,黨和政府十分重視環(huán)保工作,把保護(hù)環(huán)境列為一項基本國策。
同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起:愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力,使祖國的天更藍(lán),地更綠,水更清。
謝謝大家!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是《美化校園,從我做起》。眾所周知,環(huán)境是與人類休戚相關(guān)的。作為中學(xué)生,我認(rèn)為我們首先要美化我們的校園,從我做起。
其實(shí)我們每個人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗,如果當(dāng)你漫步在校園中,看見的是滿地的垃圾,想必也會皺起眉頭吧,可同時你卻你一定想到,也許就是自己扔下的一張廢紙,就是自己的壞習(xí)慣給校園增添了一份臟亂,更不一定想到自己應(yīng)該彎下腰撿起這份臟亂。彎彎腰撿起垃圾紙屑,這個不經(jīng)意的動作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你撿起垃圾時,就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅,原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時,從你身邊走過的學(xué)生也許會來幫助你,也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會發(fā)現(xiàn)校園中多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象,一定會露出最燦爛的微笑。
隨手撿起垃圾,也許真是一件不起眼的小事,它體現(xiàn)出的,卻是你的一個好習(xí)慣,,一份對校園的愛。只有我們都愿意彎下腰,撿起灑落的垃圾紙屑時,我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美。不積跬步,無以至千里,就讓我們從身邊做起,你、我、他我們大家,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園。只有真正將環(huán)保融入我們的生活,地球的生命才會更燦爛,人類的生活才會更美好。同學(xué)們,就從我們腳下的一張廢紙做起吧!
謝謝大家!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是校園是菱角山小學(xué),它座落在瀟湘大橋西的旁邊。你們想看看校園的風(fēng)景嗎?就讓我?guī)憧纯窗?
一走進(jìn)校門,下坡左邊就是宣傳欄,宣傳欄上張貼著許許多多有趣的知識和全校老師的照片。右邊是一棵雪松。雪松像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著美麗的校園。
一下坡,就能看到寬闊的操場。操場中央有高高的籃球架,主席臺上有三根銀白色的旗桿,旗桿上掛著鮮紅的五星紅旗。
主席臺的右邊是小操場,小操場的中間有一個圓形的的小花壇,小花壇里種著桂花樹,每年秋天九十月開放。小花壇后面的圍墻頂上,有比手掌還大的梧桐樹葉,和茂盛的迎春花每到春天,它就吹起金色的小喇叭,告訴大家春天來了。
操場左邊的教學(xué)樓是我學(xué)習(xí)的天地,右邊的六年級的哥哥姐姐的科設(shè)樓。
演講稿建設(shè)美麗的校園篇七
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!今天我們國旗下講話的主題是《清潔校園,美麗心靈》。
校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
早上,當(dāng)你背著書包快樂地踏入校園時,迎接你的是滿地的垃圾,你會是怎樣的感受?也許快樂的心情一下子就變的暗淡,不耐煩了。不好的校園衛(wèi)生狀況影響的不是別人,正是我們自己!
而破壞校園衛(wèi)生的,不是別人,同樣是我們自己!我扔了一點(diǎn)點(diǎn)紙屑,你扔了一點(diǎn)點(diǎn)果皮殼,他扔了一個包裝袋??赡苊總€人只扔了一點(diǎn)點(diǎn),但那許多的一點(diǎn)點(diǎn)和起來就變成了滿地的垃圾。也就是那在你看來微不足道甚至被你忽視的一點(diǎn)點(diǎn)抹殺了你快樂的心情。周三吃完水果時,請大家把果皮扔入垃圾桶,僅僅幾步,就能換來的卻是他人的贊賞和欽佩的目光,于人于己都有益,你會為自己的行為感到驕傲,會有美好的心情度過快樂的一天。
同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物……那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。
接下來請大家欣賞拍手歌。
你拍一我拍一桌椅擺放要整齊。
你拍二我拍二垃圾不放課桌里。
你拍三我拍三不要隨手扔紙團(tuán)。
你拍四我拍四地面干凈多歡喜。
你拍五我拍五講臺桌上無雜物。
你拍六我拍六整袋垃圾不亂丟。
你拍七我拍七飲水桶旁無水滴。
你拍八我拍八黑板用完及時擦。
你拍九我拍九搞好衛(wèi)生齊動手。
你拍十我拍十校園整潔是大事。
衛(wèi)生工作要做好大家一起做環(huán)保。
學(xué)校垃圾分袋裝定點(diǎn)投入垃圾箱。
隨地吐痰和便溺行為不端太荒唐。
廢紙屑瓜果皮隨手亂丟可不要。
垃圾桶對你笑趕快讓他吃個飽。
伸伸手彎彎腰校園越來越美好。
走廊墻壁柱子上亂涂亂畫不應(yīng)當(dāng)。
值日勞動認(rèn)真做桌椅花草對你笑。
干凈環(huán)境要愛惜人人環(huán)保真重要。
保護(hù)環(huán)境我有則正己正人學(xué)好樣。
大家都希望自己是文明人,其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn),它就在你的舉手投足之間,它是你自覺將垃圾放入垃圾箱的主動,是你看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅,是你對他人勞動成果的珍惜。維護(hù)校園衛(wèi)生,從我做起,從點(diǎn)滴做起,相信我們的校園會更整潔,草會更綠,花會更香!
升旗儀式到此結(jié)束,請各班有秩序退場。
演講稿建設(shè)美麗的校園篇八
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
大自然以山和水,展示著她的美;數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著她的美,音樂中以音符傳遞著她的美,生活處處有美景。在我們的眼前,有一個美麗的校園;在我們的心中,有一群美麗的老師和同伴!
你是否留意過?課間總會有一兩名同學(xué)在別人嬉笑打鬧的時候默默擦著黑板;放學(xué)后,也總會有最后一名同學(xué)將燈關(guān)上,打理好教室的一切,才離開;一些人主動承擔(dān)了給飲水機(jī)換水的任務(wù)……正是由于他們的存在,集體的合聲才會更加動聽,我們的班級,才能更加美麗!
初中三年,不僅有同學(xué)的幫助,更多的是老師的陪伴。雖然時不時會聽到老師說:“你們的`未來與我無關(guān)?!笨衫蠋焸冞€是不停地督促我們,鼓勵我們,盡心盡力地將方法和知識都傳授給我們。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn),不惜占用自己的休息時間為我們答疑解惑。比如我們班的語文老師黃老師,她經(jīng)常在課間把同學(xué)叫去辦公室背書、默寫,為的是不讓我們在基礎(chǔ)知識上丟分,希望我們都取得滿意的分?jǐn)?shù)。不僅黃老師如此,各科老師都希望我們可以取得優(yōu)異的成績,考上理想的高中。
毫無疑問,在我們的身邊,老師是最美的存在!現(xiàn)在的我們已經(jīng)是準(zhǔn)畢業(yè)生了,即將揮手告別默默付出的老師,在這里我代表xx班全體同學(xué)向我們嚴(yán)厲卻又可愛的老師致以衷心的感謝,感謝你們在風(fēng)雨中與我們同行。明天我們就要參加理化實(shí)驗和體育加試了,我相信在場的各位和我一樣,都有一些緊張,在這里我想對大家說:“請相信自己,努力拼搏?!备兄x我的學(xué)校,感謝我們的老師,讓我們在xx中的三年里,遇見了更美的自己!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇九
學(xué)校,是人生漫長道路上的一個重要志氣,是未來人生的起跑點(diǎn),它充滿著競爭,充滿著歡樂,充滿著樂趣和勃勃生機(jī)。
溫馨的校園,溫馨的家,沒有城市的喧囂而卻又活力四射,因為她具有著獨(dú)特的魅力和她豐富的內(nèi)涵。她的美麗動人,她的清新淡雅,她的純潔高貴,她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學(xué)子所創(chuàng)造出來的,放眼望向海門,她就像一顆明珠,日日夜夜,歲歲年年閃光在江海大地,像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。
美麗的環(huán)境,美麗的家,舒適的草坪,楚楚動人的鮮花,在校園內(nèi)隨處可見,春風(fēng)吹拂,一陣微風(fēng)帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過,好柔,好軟,好清爽,好親切??!活動課后,往往有一絲絲的倦意,但是,躺在草坪上的我們,立刻倦意全飛,好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了;花壇上的花兒更是竟相開放,爭奇斗艷,好不熱門。美麗的花兒招人愛,因此,常常有許多同學(xué)的圍觀,但是,人文美將他們想摘花的念頭沖淡了,所以,在實(shí)驗學(xué)校的花圃里,找不到折斷的花枝,只有歲月無情凋謝的蹤跡,忍不住的同學(xué),也只是輕輕的把頭湊過去,聞一聞,這就能使他們感動無比的欣慰與快活。
文土出文人。一句單純的問候,一個熱情的招呼,一個燦爛的微笑,一個善意的點(diǎn)頭,能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。
縱觀海門實(shí)驗學(xué)校,一座座現(xiàn)代化教學(xué)大樓,學(xué)生公寓,師生餐廳,似有星羅棋布之感,但多而不亂,井然有序,標(biāo)準(zhǔn)型大操場,一流的師資教育,一流的教學(xué)設(shè)施,促使我們江海人民情不自禁的將目光轉(zhuǎn)移到海門實(shí)驗學(xué)校,學(xué)生放心,家長放心,一切都放心。
平凡的教室,平凡的老師,卻造就了不平凡的學(xué)生,平凡的阿姨,平凡的我們,卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿著校園,讓愛蕩漾在海門實(shí)驗學(xué)校。
??!實(shí)驗學(xué)校,我美麗的家!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十
春天的早上,踏著晨曦步向校園,首先映入眼簾的是圍墻花臺上,花枝招展的杜鵑花,紅的紅,白的白,紫的紫,更有那粉的粉,有如可愛的天使對我招手眨眼,令我心神為之一振,步履頓時輕快不少。
校門口有校長和警衛(wèi)叔叔微笑著揮手向我道早,我不禁放下靦腆,也大聲的說:“校長早!警衛(wèi)叔叔早!”
上階梯,直走,再下個五、六階就可看到地球儀,前面的空地很特別,夾在新舊棟大樓中間,在改建校舍的.非常時期,它儼然成為我們最愛的運(yùn)動場,我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”,那是我們的快樂天堂!它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚,下雨天,給新舊棟大樓很大的方便,免除我們落湯雞的窘態(tài),我們給它一個美美的名字——星光大道,美吧!再往左前方一看,讓眼睛一亮的正是小而美的生態(tài)池,墻上掛著寫有生態(tài)池字樣的米篩,很別致。四周有各式各樣的裝飾品、解說牌和我最喜歡的風(fēng)車。這是學(xué)校退休的歐老師特別為全校師生布置的學(xué)習(xí)場所。生態(tài)池有假山立其上,配上小噴泉,景致格外不同?!奥槿鸽m小,五臟俱全”,水生植物有多種:荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等;池里有魚兒悠游其中,我喜歡駐足觀賞,里頭也不時的傳出蛙鳴,聽老師說是貢德氏蛙。“咕-咕-咕”雞啼聲,這不是養(yǎng)雞場,是我們校園的可愛動物區(qū),里面有雞、鴨、兔子、火雞……,很多小朋友蹲在鐵絲網(wǎng)前,目不轉(zhuǎn)睛看著它們,有人拿草、菜喂它們,有人和它們說著動物語,非等到上課鐘響,是不離開的,受歡迎程度是可想而知。三角形的花園,中間是?;招偷幕ㄆ?,四周有不同的樹,雖然我叫不出它們的名字,但是隨著四季的更替,他們輪流換上花衣裳,卻能引起我的側(cè)目。它是我們的秘密天地,對我而言它曾經(jīng)是一個迷宮,一、二年級的我常在那里迷路,繞不出來。
“鐺-鐺-鐺”上課鐘響,更是催得我心急如焚?,F(xiàn)在的我常和幾個同學(xué)像小松鼠,趁著下課在樹叢中鉆來鉆去,互相追逐嬉戲,把數(shù)學(xué)拋諸腦后,暢快無比。校園中除了圖書館,還有愛的書庫,是一大特色,有好書可借來看,讓我覺得很幸福。
美麗的校園不只是念書和求取知識的場所,更是放松心情的地方。我希望校園永遠(yuǎn)這么美!這么充滿朝氣!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的校園處處都有美麗的景色,常年綠樹成蔭,鮮花盛開。
一進(jìn)校門,門口的木瓜樹就顯得格外耀眼,他們就像等待命令的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。
遠(yuǎn)看木瓜樹,它就像一把綠絨大傘,為我們遮擋夏天的驕陽,近看木瓜樹,它的葉子向著陽光的一面是翡翠般的深綠,不向陽光的一面是淡淡的淺綠,真是變化多端呀!
一到秋天,木瓜就掛滿了木瓜樹的.枝頭,大的、小的、黃的、綠的,形態(tài)千奇百怪,顏色變化多端。還沒有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的,顯示著自己成熟的美;有的則像個從未見過世面的小娃娃扯下一片綠葉,遮住自己半個粉嘟嘟的臉,顯得更加嫵媚迷人。
在木瓜樹的北面,翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道,組成了一個與眾不同的美麗操場。冬天來了,鵝毛般的大雪紛紛落下,這下操場上就熱鬧了,這邊有打雪仗、滾雪球的,那邊有堆雪人的,每個人的小臉都凍得通紅,可還是玩的不亦樂乎。
我們后操場的噴泉真是美妙,它仿佛是一曲貝多芬的命運(yùn)交響曲,它時而直沖云霄,像一根通天柱;時而低緩起伏,好似一個姑娘在低聲傾訴,時而歡騰跳躍,像一群調(diào)皮的孩子在游戲。靈動的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下,顯得更有靈氣。
這就是我們的學(xué)校,一個充滿快樂、幸福的學(xué)校,每天生活、學(xué)習(xí)在這種環(huán)境下怎能不令人開心!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十二
大家好!
我想大家對自己的校園的都不陌生吧!今天,我就來介紹一下我美麗的校園吧!
走進(jìn)學(xué)校,向右望去,有全身長滿刺的“刺猬”。了一看,哦,原來是鐵樹啊!鐵樹的“針”真硬啊,硬的像一塊堅韌的鋼鐵;鐵樹的“針”真利啊,利的像一把無比鋒利的長劍,好像有著削鐵如泥的本事;鐵樹的“針”真薄啊,薄的如同一張紙。鐵樹就像士兵一樣守護(hù)著我們的學(xué)校,威武嚴(yán)肅。
向前走,就來到了花壇,但我們學(xué)校的花壇種的并不是各種鮮花,而是不同顏色的小草。雖然沒有花壇的艷麗,不過,草壇也別有一番情味。微風(fēng)一吹,小草偏偏起舞,好像在歡迎我們的到來,常常引來蝴蝶、蜜蜂在這逗留。真美??!
再向右走去,就來到了一棵蒼天大樹。這棵蒼天大樹真大啊,大的如同一把巨大的綠傘,四五十個人在下面乘涼也一定不覺得擁擠;這棵蒼天大樹的葉子長的真密啊,密的好像在爭先恐后著的搶著什么寶物,在太陽的的強(qiáng)光下漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影;這棵蒼天大樹真綠啊,綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。
我們的校園可真美麗??!我愛我們的校園!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
夏姑娘走了,秋姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到了我們身邊。我們在校園尋找秋天。
你瞧,荷花池里的荷花調(diào)謝了,只剩下枯死的蓮藕,耷拉著腦袋。那茶葉不再像夏天一樣生機(jī)勃勃,有的是淡綠的,有的是黃中帶綠的,還有的整個枯黃了,顯得無精打采,像一把合攏的雨傘,又好像是小水滴黃色的滑滑梯。池塘的小鯉魚們還是快活地游來游去。
我們轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)桂花樹那滿樹的桂花金黃金黃的,花瓣僅米粒般大小,花兒密密麻麻,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽光下,滿樹的.桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗。走近它,就有一股清甜的幽香撲鼻而來。
我們沿著小路來到操場邊,操場邊上長著一棵柚子樹,那樹上的柚子胖乎乎,沉甸甸的身子把樹枝壓彎了腰。有的露出全身,有的羞答答地躲在樹葉后面,有的靠在一起,好像在開大會。我看著看著,都已經(jīng)垂涎三尺了,真想摘一個下來品嘗。
柚子樹的旁邊是草坪,草坪上邊長著樹木,樹上的葉子由青變黃,慢慢枯了。微風(fēng)拂過,樹葉沙沙作響。那枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一只只金色的蝴蝶,又像一位位舞者,打著旋,跳著舞,悠悠飄落,投入大地母親的懷抱。有的同學(xué)躺在草坪上,翹起二郎腿,閉目仰神,多么自在!
我們又來到植物園,植物園里的地瓜有的躲在泥土下,有的探出頭來,想看看美麗的世界,還有的爭先恐后地鉆出地面,想讓人們快點(diǎn)來豐收。
秋天多美啊,人們常說:春天美麗,但我說秋天也是絢麗多彩。
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自××年級××班的××××××,我演講的題目是《伸出你的雙手,共建美麗校園》。
親愛的同學(xué)們,和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的校園很美麗,一年四季都有不同的景色。
春天來了,萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,小花們在風(fēng)中飛舞。同學(xué)們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),到處是一片新綠。
夏天到了,炎熱的太陽火辣辣的照射著大地。這時,各種各樣花開了?;ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的,只有中間的花蕊都是嫩黃色的?;▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳酰且驗閳@丁舀來水,所以它們又煥發(fā)了活力。
涼爽的.秋天到了,風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來,花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣嫵媚;不像夏天那樣熱情;不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友們在風(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。
冬天來了,小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣,都是熱騰騰的。校園里,燕子飛走了,小草睡覺了,樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真漂亮!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十六
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我的校園到處是綠茵茵、花燦燦的,可美啦!學(xué)校里窗明幾凈,綠樹成萌,真可以算是“春有花,夏有陰,秋有果,冬有綠”的學(xué)校了!
春天的校園是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個個綠色的小桃兒。風(fēng)一吹,“小桃兒”就“沙沙”地響,那清脆的聲音,光是聽就可以使人陶醉?;▔?,那含苞待放的花兒,襯著毛茸茸的葉子,仿佛在向你招手致意。披著融融的'春光,迎著悠悠的春風(fēng),景色十分賞心悅目。
夏天,校園是一片濃綠。楊樹的葉子在校園的上空撐開了一個個小傘,遮住了陽光,使整個校園綠茵茵的。抬頭向上看,仿佛進(jìn)入了童話世界,陽光透過茂密的葉子,變成了一片青霧,微風(fēng)一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。
秋天,落葉打著旋兒從天空中飄了下來,金色的草叢中,有好多橡子之類的不能吃的堅硬果實(shí),蛐蛐兒興奮的叫著,那歌聲真好聽,有好多同學(xué)捉蛐蛐,采橡子玩兒。瞧,大家玩的多快活??!
我愛這美麗的校園,她伴我成長,給我希望,這里就是我溫暖的家!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天為大家演講的題目是:校園。
早晨從夢中醒來,看著眼前熟悉的一切,才知道夢中的世界有多么美好,可惜一切都是子虛烏有。從某個時候開始,變得不再那么爭強(qiáng)好勝,即使在別人看來依然那么執(zhí)著,可有時看著對手奮筆疾書,還是會有強(qiáng)烈的危機(jī)感。自己總想著努力學(xué)習(xí),可總是不由自主地偷懶,盡管在玩時危機(jī)感不會消失。
能夠這樣偶爾放縱的日子越來越少,上了初二,更多的時候是在粉塵彌漫的教室里運(yùn)筆如飛。在老師講課間偶爾也會走會兒神,鐘表上的分針每轉(zhuǎn)過270°,課本就要再換一本??偸遣幌脒@樣虛度光陰,但總是說到做不到,有時想想自己的未來還是會有壓力,常?;孟胱约阂院蟮某雎酚泻枚喾N,每種都是光明的,但想到最后,還是要回到現(xiàn)實(shí),常常很累,但又怕停下來,因為停下來只會使迷茫加劇。
總有些事想說又不可說,有時幻想自己如果可以成為某一個人,永不停止地做自己想做的事,那會有多么美好,但這種生活是什么樣,我只能說不知道。每天上學(xué)來來回回,兩點(diǎn)一線的生活并不簡單,總是被很多瑣碎的煩心事困擾著,并非不想擺脫,而是擺脫不了。
演講稿建設(shè)美麗的校園篇一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
我們的校園,簡直就是一個大花園。
我站在求知亭上往別處看,求知亭的西南邊,有許多的三葉草,我感到它像一個個的小風(fēng)扇,一吹,就好像可以轉(zhuǎn)起來,聽別人說:“如果能找到四葉草,還能許愿。”在北邊,有一個藤架,在秋天,藤架上就會結(jié)出紫色的葡萄,看著就讓能想吃。
春天,求知亭里面,小草探出了草地,迎春花也開了,有的是五個花瓣,有的是六個花瓣,有的好像是含苞欲放的花朵,他好想要探出頭來,要看看外面的世界。還有一種樹,我不知道它叫啥,他身上長著刺,每到秋天,就會長出的果實(shí)就像紅果一樣,看著就向摘下來嘗嘗。
夏天,求知園里面的傘樹開的旺盛,它為什么叫傘樹呢?就是因為它的樣子就和傘的樣子一模一樣,所以他叫傘樹,里面的葡萄藤也會長出一些綠葉。迎春花也會開得更旺盛。
秋天,葡萄藤上的葡萄也就長出了,到時候,就可以去那里摘葡萄吃了。傘樹上的葉子也就變黃了。
冬天,雪花飛舞,覆蓋在大地上,好像大地穿上了厚厚的衣裳,傘樹的葉子也就快掉光了,求知亭也穿上了自己心愛的衣服。
美麗的校園,我真喜歡我的校園。
演講稿建設(shè)美麗的校園篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
校園里一到秋天就成了一片金色的海洋,世紀(jì)之林中的銀杏樹也成了秋色校園中的主角。在之前的季節(jié)里它們只是默默的站立在道路的兩旁,為校園增加一片綠色,在樹林中它們只是些跑龍?zhí)椎?,人們更愿意在那些參天大樹下乘涼,或觀賞那些結(jié)滿果實(shí)的果樹。
銀杏樹并不強(qiáng)壯,挺過冬天的狂風(fēng)、夏天的暴雨,對它們來說并不容易,有些不那么堅強(qiáng)的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體,為秋天準(zhǔn)備的絢爛的金色都沒有機(jī)會展示。
但是,大多數(shù)的銀杏樹最終成功了,積極向上的心態(tài),堅強(qiáng)不屈的毅力,永不言敗的精神,逆禍橫加,樂觀面對,風(fēng)暴中堅韌頑強(qiáng),從不放棄。
上天是公平的,付出與結(jié)果永遠(yuǎn)呈正比,美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、修正,銀杏樹的燦爛來自堅韌、頑強(qiáng)、永不放棄。
我們的考試成績何嘗不是如此?令人羨慕的分?jǐn)?shù)來自日常課上專心的聽講,課下認(rèn)真的復(fù)習(xí);來自一次次工整正確的作業(yè);來自對小測驗后發(fā)現(xiàn)的弱項的修正。當(dāng)然,平時的散漫、懶惰與應(yīng)付,甚至是小測驗時靠“聰明的”技巧而得到的虛假的成績,都會在考試分?jǐn)?shù)充分中展示出來,天不藏奸,天不負(fù)人,讓我們象銀杏樹那樣,以堅韌、頑強(qiáng)、一絲不茍去贏得那份輝煌吧!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
春天,當(dāng)我漫步在林蔭大道上時,我的心充滿著愉悅;夏天,當(dāng)我在樹下憩時,我的心如欽甘露;秋天,當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾;冬天,當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時,我的心又不時被校園的莊嚴(yán)所震撼!
美麗的實(shí)驗學(xué)校,我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景,您浩瀚若海的知識畫廊,您更有勝似親人的師長同窗!有人說:您是一幅美妙絕倫的畫,您是一首雋水的詩,您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,您是一個人永生追求的夢想!
這里是快樂的源泉,年輕的校園總涌動著快樂的身影,童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律,青春的容顏總開放著動人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵,美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時,我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運(yùn)地來到這個學(xué)校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里,我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光,我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙,記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚。實(shí)驗學(xué)校,我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,我的希望,我人生的輝煌!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇四
親愛的同學(xué)們:
大家好!
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中,人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類的母親。
人類在漫長的發(fā)展道路上,無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時,因為不合理的開發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,2000萬公頃森林在消失,平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,使用權(quán)地球氣溫不斷升高,南極冰冠開始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,甚至威脅著人類的生存,所以愛護(hù)環(huán)境,已成為全人類共同關(guān)心的問題。
六月上旬,聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會。175個國家和15000名代表,其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會議,可見,保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!
同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的'過程中不注意環(huán)境保護(hù),就要受到大自然的報復(fù)。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬代!
我國正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國特色的社會主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中,黨和政府十分重視環(huán)保工作,把保護(hù)環(huán)境列為一項基本國策。
同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起:愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力,使祖國的天更藍(lán),地更綠,水更清。
謝謝大家!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是《美化校園,從我做起》。眾所周知,環(huán)境是與人類休戚相關(guān)的。作為中學(xué)生,我認(rèn)為我們首先要美化我們的校園,從我做起。
其實(shí)我們每個人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗,如果當(dāng)你漫步在校園中,看見的是滿地的垃圾,想必也會皺起眉頭吧,可同時你卻你一定想到,也許就是自己扔下的一張廢紙,就是自己的壞習(xí)慣給校園增添了一份臟亂,更不一定想到自己應(yīng)該彎下腰撿起這份臟亂。彎彎腰撿起垃圾紙屑,這個不經(jīng)意的動作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你撿起垃圾時,就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅,原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時,從你身邊走過的學(xué)生也許會來幫助你,也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會發(fā)現(xiàn)校園中多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象,一定會露出最燦爛的微笑。
隨手撿起垃圾,也許真是一件不起眼的小事,它體現(xiàn)出的,卻是你的一個好習(xí)慣,,一份對校園的愛。只有我們都愿意彎下腰,撿起灑落的垃圾紙屑時,我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美。不積跬步,無以至千里,就讓我們從身邊做起,你、我、他我們大家,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園。只有真正將環(huán)保融入我們的生活,地球的生命才會更燦爛,人類的生活才會更美好。同學(xué)們,就從我們腳下的一張廢紙做起吧!
謝謝大家!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是校園是菱角山小學(xué),它座落在瀟湘大橋西的旁邊。你們想看看校園的風(fēng)景嗎?就讓我?guī)憧纯窗?
一走進(jìn)校門,下坡左邊就是宣傳欄,宣傳欄上張貼著許許多多有趣的知識和全校老師的照片。右邊是一棵雪松。雪松像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著美麗的校園。
一下坡,就能看到寬闊的操場。操場中央有高高的籃球架,主席臺上有三根銀白色的旗桿,旗桿上掛著鮮紅的五星紅旗。
主席臺的右邊是小操場,小操場的中間有一個圓形的的小花壇,小花壇里種著桂花樹,每年秋天九十月開放。小花壇后面的圍墻頂上,有比手掌還大的梧桐樹葉,和茂盛的迎春花每到春天,它就吹起金色的小喇叭,告訴大家春天來了。
操場左邊的教學(xué)樓是我學(xué)習(xí)的天地,右邊的六年級的哥哥姐姐的科設(shè)樓。
演講稿建設(shè)美麗的校園篇七
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!今天我們國旗下講話的主題是《清潔校園,美麗心靈》。
校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
早上,當(dāng)你背著書包快樂地踏入校園時,迎接你的是滿地的垃圾,你會是怎樣的感受?也許快樂的心情一下子就變的暗淡,不耐煩了。不好的校園衛(wèi)生狀況影響的不是別人,正是我們自己!
而破壞校園衛(wèi)生的,不是別人,同樣是我們自己!我扔了一點(diǎn)點(diǎn)紙屑,你扔了一點(diǎn)點(diǎn)果皮殼,他扔了一個包裝袋??赡苊總€人只扔了一點(diǎn)點(diǎn),但那許多的一點(diǎn)點(diǎn)和起來就變成了滿地的垃圾。也就是那在你看來微不足道甚至被你忽視的一點(diǎn)點(diǎn)抹殺了你快樂的心情。周三吃完水果時,請大家把果皮扔入垃圾桶,僅僅幾步,就能換來的卻是他人的贊賞和欽佩的目光,于人于己都有益,你會為自己的行為感到驕傲,會有美好的心情度過快樂的一天。
同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物……那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。
接下來請大家欣賞拍手歌。
你拍一我拍一桌椅擺放要整齊。
你拍二我拍二垃圾不放課桌里。
你拍三我拍三不要隨手扔紙團(tuán)。
你拍四我拍四地面干凈多歡喜。
你拍五我拍五講臺桌上無雜物。
你拍六我拍六整袋垃圾不亂丟。
你拍七我拍七飲水桶旁無水滴。
你拍八我拍八黑板用完及時擦。
你拍九我拍九搞好衛(wèi)生齊動手。
你拍十我拍十校園整潔是大事。
衛(wèi)生工作要做好大家一起做環(huán)保。
學(xué)校垃圾分袋裝定點(diǎn)投入垃圾箱。
隨地吐痰和便溺行為不端太荒唐。
廢紙屑瓜果皮隨手亂丟可不要。
垃圾桶對你笑趕快讓他吃個飽。
伸伸手彎彎腰校園越來越美好。
走廊墻壁柱子上亂涂亂畫不應(yīng)當(dāng)。
值日勞動認(rèn)真做桌椅花草對你笑。
干凈環(huán)境要愛惜人人環(huán)保真重要。
保護(hù)環(huán)境我有則正己正人學(xué)好樣。
大家都希望自己是文明人,其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn),它就在你的舉手投足之間,它是你自覺將垃圾放入垃圾箱的主動,是你看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅,是你對他人勞動成果的珍惜。維護(hù)校園衛(wèi)生,從我做起,從點(diǎn)滴做起,相信我們的校園會更整潔,草會更綠,花會更香!
升旗儀式到此結(jié)束,請各班有秩序退場。
演講稿建設(shè)美麗的校園篇八
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
大自然以山和水,展示著她的美;數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著她的美,音樂中以音符傳遞著她的美,生活處處有美景。在我們的眼前,有一個美麗的校園;在我們的心中,有一群美麗的老師和同伴!
你是否留意過?課間總會有一兩名同學(xué)在別人嬉笑打鬧的時候默默擦著黑板;放學(xué)后,也總會有最后一名同學(xué)將燈關(guān)上,打理好教室的一切,才離開;一些人主動承擔(dān)了給飲水機(jī)換水的任務(wù)……正是由于他們的存在,集體的合聲才會更加動聽,我們的班級,才能更加美麗!
初中三年,不僅有同學(xué)的幫助,更多的是老師的陪伴。雖然時不時會聽到老師說:“你們的`未來與我無關(guān)?!笨衫蠋焸冞€是不停地督促我們,鼓勵我們,盡心盡力地將方法和知識都傳授給我們。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn),不惜占用自己的休息時間為我們答疑解惑。比如我們班的語文老師黃老師,她經(jīng)常在課間把同學(xué)叫去辦公室背書、默寫,為的是不讓我們在基礎(chǔ)知識上丟分,希望我們都取得滿意的分?jǐn)?shù)。不僅黃老師如此,各科老師都希望我們可以取得優(yōu)異的成績,考上理想的高中。
毫無疑問,在我們的身邊,老師是最美的存在!現(xiàn)在的我們已經(jīng)是準(zhǔn)畢業(yè)生了,即將揮手告別默默付出的老師,在這里我代表xx班全體同學(xué)向我們嚴(yán)厲卻又可愛的老師致以衷心的感謝,感謝你們在風(fēng)雨中與我們同行。明天我們就要參加理化實(shí)驗和體育加試了,我相信在場的各位和我一樣,都有一些緊張,在這里我想對大家說:“請相信自己,努力拼搏?!备兄x我的學(xué)校,感謝我們的老師,讓我們在xx中的三年里,遇見了更美的自己!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇九
學(xué)校,是人生漫長道路上的一個重要志氣,是未來人生的起跑點(diǎn),它充滿著競爭,充滿著歡樂,充滿著樂趣和勃勃生機(jī)。
溫馨的校園,溫馨的家,沒有城市的喧囂而卻又活力四射,因為她具有著獨(dú)特的魅力和她豐富的內(nèi)涵。她的美麗動人,她的清新淡雅,她的純潔高貴,她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學(xué)子所創(chuàng)造出來的,放眼望向海門,她就像一顆明珠,日日夜夜,歲歲年年閃光在江海大地,像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。
美麗的環(huán)境,美麗的家,舒適的草坪,楚楚動人的鮮花,在校園內(nèi)隨處可見,春風(fēng)吹拂,一陣微風(fēng)帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過,好柔,好軟,好清爽,好親切??!活動課后,往往有一絲絲的倦意,但是,躺在草坪上的我們,立刻倦意全飛,好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了;花壇上的花兒更是竟相開放,爭奇斗艷,好不熱門。美麗的花兒招人愛,因此,常常有許多同學(xué)的圍觀,但是,人文美將他們想摘花的念頭沖淡了,所以,在實(shí)驗學(xué)校的花圃里,找不到折斷的花枝,只有歲月無情凋謝的蹤跡,忍不住的同學(xué),也只是輕輕的把頭湊過去,聞一聞,這就能使他們感動無比的欣慰與快活。
文土出文人。一句單純的問候,一個熱情的招呼,一個燦爛的微笑,一個善意的點(diǎn)頭,能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。
縱觀海門實(shí)驗學(xué)校,一座座現(xiàn)代化教學(xué)大樓,學(xué)生公寓,師生餐廳,似有星羅棋布之感,但多而不亂,井然有序,標(biāo)準(zhǔn)型大操場,一流的師資教育,一流的教學(xué)設(shè)施,促使我們江海人民情不自禁的將目光轉(zhuǎn)移到海門實(shí)驗學(xué)校,學(xué)生放心,家長放心,一切都放心。
平凡的教室,平凡的老師,卻造就了不平凡的學(xué)生,平凡的阿姨,平凡的我們,卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿著校園,讓愛蕩漾在海門實(shí)驗學(xué)校。
??!實(shí)驗學(xué)校,我美麗的家!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十
春天的早上,踏著晨曦步向校園,首先映入眼簾的是圍墻花臺上,花枝招展的杜鵑花,紅的紅,白的白,紫的紫,更有那粉的粉,有如可愛的天使對我招手眨眼,令我心神為之一振,步履頓時輕快不少。
校門口有校長和警衛(wèi)叔叔微笑著揮手向我道早,我不禁放下靦腆,也大聲的說:“校長早!警衛(wèi)叔叔早!”
上階梯,直走,再下個五、六階就可看到地球儀,前面的空地很特別,夾在新舊棟大樓中間,在改建校舍的.非常時期,它儼然成為我們最愛的運(yùn)動場,我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”,那是我們的快樂天堂!它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚,下雨天,給新舊棟大樓很大的方便,免除我們落湯雞的窘態(tài),我們給它一個美美的名字——星光大道,美吧!再往左前方一看,讓眼睛一亮的正是小而美的生態(tài)池,墻上掛著寫有生態(tài)池字樣的米篩,很別致。四周有各式各樣的裝飾品、解說牌和我最喜歡的風(fēng)車。這是學(xué)校退休的歐老師特別為全校師生布置的學(xué)習(xí)場所。生態(tài)池有假山立其上,配上小噴泉,景致格外不同?!奥槿鸽m小,五臟俱全”,水生植物有多種:荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等;池里有魚兒悠游其中,我喜歡駐足觀賞,里頭也不時的傳出蛙鳴,聽老師說是貢德氏蛙。“咕-咕-咕”雞啼聲,這不是養(yǎng)雞場,是我們校園的可愛動物區(qū),里面有雞、鴨、兔子、火雞……,很多小朋友蹲在鐵絲網(wǎng)前,目不轉(zhuǎn)睛看著它們,有人拿草、菜喂它們,有人和它們說著動物語,非等到上課鐘響,是不離開的,受歡迎程度是可想而知。三角形的花園,中間是?;招偷幕ㄆ?,四周有不同的樹,雖然我叫不出它們的名字,但是隨著四季的更替,他們輪流換上花衣裳,卻能引起我的側(cè)目。它是我們的秘密天地,對我而言它曾經(jīng)是一個迷宮,一、二年級的我常在那里迷路,繞不出來。
“鐺-鐺-鐺”上課鐘響,更是催得我心急如焚?,F(xiàn)在的我常和幾個同學(xué)像小松鼠,趁著下課在樹叢中鉆來鉆去,互相追逐嬉戲,把數(shù)學(xué)拋諸腦后,暢快無比。校園中除了圖書館,還有愛的書庫,是一大特色,有好書可借來看,讓我覺得很幸福。
美麗的校園不只是念書和求取知識的場所,更是放松心情的地方。我希望校園永遠(yuǎn)這么美!這么充滿朝氣!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的校園處處都有美麗的景色,常年綠樹成蔭,鮮花盛開。
一進(jìn)校門,門口的木瓜樹就顯得格外耀眼,他們就像等待命令的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。
遠(yuǎn)看木瓜樹,它就像一把綠絨大傘,為我們遮擋夏天的驕陽,近看木瓜樹,它的葉子向著陽光的一面是翡翠般的深綠,不向陽光的一面是淡淡的淺綠,真是變化多端呀!
一到秋天,木瓜就掛滿了木瓜樹的.枝頭,大的、小的、黃的、綠的,形態(tài)千奇百怪,顏色變化多端。還沒有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的,顯示著自己成熟的美;有的則像個從未見過世面的小娃娃扯下一片綠葉,遮住自己半個粉嘟嘟的臉,顯得更加嫵媚迷人。
在木瓜樹的北面,翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道,組成了一個與眾不同的美麗操場。冬天來了,鵝毛般的大雪紛紛落下,這下操場上就熱鬧了,這邊有打雪仗、滾雪球的,那邊有堆雪人的,每個人的小臉都凍得通紅,可還是玩的不亦樂乎。
我們后操場的噴泉真是美妙,它仿佛是一曲貝多芬的命運(yùn)交響曲,它時而直沖云霄,像一根通天柱;時而低緩起伏,好似一個姑娘在低聲傾訴,時而歡騰跳躍,像一群調(diào)皮的孩子在游戲。靈動的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下,顯得更有靈氣。
這就是我們的學(xué)校,一個充滿快樂、幸福的學(xué)校,每天生活、學(xué)習(xí)在這種環(huán)境下怎能不令人開心!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十二
大家好!
我想大家對自己的校園的都不陌生吧!今天,我就來介紹一下我美麗的校園吧!
走進(jìn)學(xué)校,向右望去,有全身長滿刺的“刺猬”。了一看,哦,原來是鐵樹啊!鐵樹的“針”真硬啊,硬的像一塊堅韌的鋼鐵;鐵樹的“針”真利啊,利的像一把無比鋒利的長劍,好像有著削鐵如泥的本事;鐵樹的“針”真薄啊,薄的如同一張紙。鐵樹就像士兵一樣守護(hù)著我們的學(xué)校,威武嚴(yán)肅。
向前走,就來到了花壇,但我們學(xué)校的花壇種的并不是各種鮮花,而是不同顏色的小草。雖然沒有花壇的艷麗,不過,草壇也別有一番情味。微風(fēng)一吹,小草偏偏起舞,好像在歡迎我們的到來,常常引來蝴蝶、蜜蜂在這逗留。真美??!
再向右走去,就來到了一棵蒼天大樹。這棵蒼天大樹真大啊,大的如同一把巨大的綠傘,四五十個人在下面乘涼也一定不覺得擁擠;這棵蒼天大樹的葉子長的真密啊,密的好像在爭先恐后著的搶著什么寶物,在太陽的的強(qiáng)光下漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影;這棵蒼天大樹真綠啊,綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。
我們的校園可真美麗??!我愛我們的校園!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
夏姑娘走了,秋姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到了我們身邊。我們在校園尋找秋天。
你瞧,荷花池里的荷花調(diào)謝了,只剩下枯死的蓮藕,耷拉著腦袋。那茶葉不再像夏天一樣生機(jī)勃勃,有的是淡綠的,有的是黃中帶綠的,還有的整個枯黃了,顯得無精打采,像一把合攏的雨傘,又好像是小水滴黃色的滑滑梯。池塘的小鯉魚們還是快活地游來游去。
我們轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)桂花樹那滿樹的桂花金黃金黃的,花瓣僅米粒般大小,花兒密密麻麻,一簇連著一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽光下,滿樹的.桂花閃爍著金色的光芒,特別美麗。走近它,就有一股清甜的幽香撲鼻而來。
我們沿著小路來到操場邊,操場邊上長著一棵柚子樹,那樹上的柚子胖乎乎,沉甸甸的身子把樹枝壓彎了腰。有的露出全身,有的羞答答地躲在樹葉后面,有的靠在一起,好像在開大會。我看著看著,都已經(jīng)垂涎三尺了,真想摘一個下來品嘗。
柚子樹的旁邊是草坪,草坪上邊長著樹木,樹上的葉子由青變黃,慢慢枯了。微風(fēng)拂過,樹葉沙沙作響。那枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一只只金色的蝴蝶,又像一位位舞者,打著旋,跳著舞,悠悠飄落,投入大地母親的懷抱。有的同學(xué)躺在草坪上,翹起二郎腿,閉目仰神,多么自在!
我們又來到植物園,植物園里的地瓜有的躲在泥土下,有的探出頭來,想看看美麗的世界,還有的爭先恐后地鉆出地面,想讓人們快點(diǎn)來豐收。
秋天多美啊,人們常說:春天美麗,但我說秋天也是絢麗多彩。
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自××年級××班的××××××,我演講的題目是《伸出你的雙手,共建美麗校園》。
親愛的同學(xué)們,和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的校園很美麗,一年四季都有不同的景色。
春天來了,萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,小花們在風(fēng)中飛舞。同學(xué)們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),到處是一片新綠。
夏天到了,炎熱的太陽火辣辣的照射著大地。這時,各種各樣花開了?;ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的,只有中間的花蕊都是嫩黃色的?;▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳酰且驗閳@丁舀來水,所以它們又煥發(fā)了活力。
涼爽的.秋天到了,風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來,花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣嫵媚;不像夏天那樣熱情;不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友們在風(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。
冬天來了,小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣,都是熱騰騰的。校園里,燕子飛走了,小草睡覺了,樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真漂亮!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十六
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我的校園到處是綠茵茵、花燦燦的,可美啦!學(xué)校里窗明幾凈,綠樹成萌,真可以算是“春有花,夏有陰,秋有果,冬有綠”的學(xué)校了!
春天的校園是一片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個個綠色的小桃兒。風(fēng)一吹,“小桃兒”就“沙沙”地響,那清脆的聲音,光是聽就可以使人陶醉?;▔?,那含苞待放的花兒,襯著毛茸茸的葉子,仿佛在向你招手致意。披著融融的'春光,迎著悠悠的春風(fēng),景色十分賞心悅目。
夏天,校園是一片濃綠。楊樹的葉子在校園的上空撐開了一個個小傘,遮住了陽光,使整個校園綠茵茵的。抬頭向上看,仿佛進(jìn)入了童話世界,陽光透過茂密的葉子,變成了一片青霧,微風(fēng)一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。
秋天,落葉打著旋兒從天空中飄了下來,金色的草叢中,有好多橡子之類的不能吃的堅硬果實(shí),蛐蛐兒興奮的叫著,那歌聲真好聽,有好多同學(xué)捉蛐蛐,采橡子玩兒。瞧,大家玩的多快活??!
我愛這美麗的校園,她伴我成長,給我希望,這里就是我溫暖的家!
演講稿建設(shè)美麗的校園篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天為大家演講的題目是:校園。
早晨從夢中醒來,看著眼前熟悉的一切,才知道夢中的世界有多么美好,可惜一切都是子虛烏有。從某個時候開始,變得不再那么爭強(qiáng)好勝,即使在別人看來依然那么執(zhí)著,可有時看著對手奮筆疾書,還是會有強(qiáng)烈的危機(jī)感。自己總想著努力學(xué)習(xí),可總是不由自主地偷懶,盡管在玩時危機(jī)感不會消失。
能夠這樣偶爾放縱的日子越來越少,上了初二,更多的時候是在粉塵彌漫的教室里運(yùn)筆如飛。在老師講課間偶爾也會走會兒神,鐘表上的分針每轉(zhuǎn)過270°,課本就要再換一本??偸遣幌脒@樣虛度光陰,但總是說到做不到,有時想想自己的未來還是會有壓力,常?;孟胱约阂院蟮某雎酚泻枚喾N,每種都是光明的,但想到最后,還是要回到現(xiàn)實(shí),常常很累,但又怕停下來,因為停下來只會使迷茫加劇。
總有些事想說又不可說,有時幻想自己如果可以成為某一個人,永不停止地做自己想做的事,那會有多么美好,但這種生活是什么樣,我只能說不知道。每天上學(xué)來來回回,兩點(diǎn)一線的生活并不簡單,總是被很多瑣碎的煩心事困擾著,并非不想擺脫,而是擺脫不了。