生活是充滿(mǎn)了各種經(jīng)歷和感悟，總結(jié)能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。希望通過(guò)范文的閱讀，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫(xiě)作技巧。
制作我的文集制作集篇一
當(dāng)今時(shí)代垃圾食品滿(mǎn)天飛，小朋友們都來(lái)追。要想擁有健康的好身體，就請(qǐng)大家都來(lái)使用健康食品箱吧！
健康食品箱是我的一個(gè)小小的發(fā)明制作。我首先準(zhǔn)備了精致纖維網(wǎng)一個(gè)、小箱子一個(gè)、剪刀一把、膠水一瓶，還有水彩筆一盒和三個(gè)不同顏色的小紐扣。
萬(wàn)事俱備，我的小制作正式開(kāi)始。我先拿出小箱子，把底部全部剪開(kāi)，再用纖維網(wǎng)罩住箱子的底部，用膠水固定好。然后再將三個(gè)小紐扣安裝在小箱子上。這三個(gè)小紐扣分別起到過(guò)濾、清除、隔離的作用。最后，畫(huà)出美麗的圖案來(lái)裝飾一下小箱子。就這樣，一個(gè)健康食品箱就做好了。請(qǐng)小朋友們把小食品放進(jìn)健康食品箱里，幾分鐘后，就可以吃到健康的綠色食品了！
看著小朋友們都能健健康康的，我的心里別提有多高興了！擁有了健康食品箱，就擁有了健康！我的小制作很有創(chuàng)意吧！
吉林省洮南市萬(wàn)寶鎮(zhèn)煤窯小學(xué)四年級(jí):程雷713。
制作我的文集制作集篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)思考自己要介紹的內(nèi)容和方法；
3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生按順序說(shuō)清楚自己的制作過(guò)程；
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生說(shuō)的興趣，把說(shuō)的制作過(guò)程按順序?qū)懴聛?lái)。
課前準(zhǔn)備：
1、選擇其中一個(gè)進(jìn)行制作：（不倒翁；泥塑；折紙；做航模；樹(shù)葉畫(huà)）要求：
2、思考所需要的材料；
3、做之前想想自己先做什么，再做什么，最后做什么。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？好，上課！我們剛剛學(xué)過(guò)的第四組課文，都有什么呢？對(duì)，有《動(dòng)手做做看》、《郵票齒孔的故事》、《畫(huà)風(fēng)》、《一次有趣的觀察》。這四篇課文有一個(gè)共同的主題是？動(dòng)手和動(dòng)腦！昨天同學(xué)們都動(dòng)手做了自己喜歡的小制作，這節(jié)課我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)“我的小制作”。
二、板書(shū)。
現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都把自己的作品帶到了課堂上，下面請(qǐng)聽(tīng)老師的口令，大家就一起舉起自己的作品，好嗎？1、2、3！請(qǐng)展示！
哇，真多呀！郭嘉寶的這個(gè)小蘋(píng)果，跟真的一樣！形容菲做的這個(gè)孔雀樹(shù)葉畫(huà)多美呀！
劉京這個(gè)小猴子多頑皮呀！看來(lái)大家都用心做了，老師為你們感到高興，為你們點(diǎn)贊！
四、激趣說(shuō)話：
這么精美的作品，老師很想知道你們是怎么做的？你們?cè)敢夥窒硪幌聠幔空l(shuí)先來(lái)？
真有勇氣！請(qǐng)你。注意，老師的要求是：說(shuō)之前先思考自己可以從哪些方面介紹小制作？說(shuō)的的時(shí)候要做到，大膽，大方，說(shuō)清楚；聽(tīng)的同學(xué)要做到認(rèn)真，專(zhuān)注，聽(tīng)明白，還要想一想，他是從哪個(gè)方面介紹的小制作。
好，開(kāi)始吧！生談。
師：他給我們介紹的是不倒翁，大家覺(jué)得他說(shuō)的怎么樣？請(qǐng)你說(shuō)。生。
請(qǐng)你，師：誰(shuí)聽(tīng)出來(lái)了，他介紹的有什么不一樣？生2師：對(duì)，你聽(tīng)的非常準(zhǔn)確，他還介紹清楚了制作材料。我們知道在做的時(shí)候能用什么材料，真是太棒了。
同學(xué)們我們現(xiàn)在總結(jié)一下，可以從哪些方面介紹小制作？
對(duì)，就是要說(shuō)清楚名稱(chēng)、制作材料和制作過(guò)程。老師昨天晚上也做了一個(gè)不倒翁，并把自己的制作過(guò)程寫(xiě)了下來(lái)，大家聽(tīng)一聽(tīng)老師在介紹制作過(guò)程時(shí)用到了什么連接詞？看誰(shuí)的眼睛最明亮！
五、教師下水文。
師：好，誰(shuí)來(lái)說(shuō)？
師：你可真厲害，一下子就找到了。你說(shuō)說(shuō)用上這些表示順序的詞語(yǔ)有什么好處？
生：
師：你知道的可真多，現(xiàn)在我們把老師的制作名稱(chēng)、材料、過(guò)程換上你自己的，還會(huì)說(shuō)嗎？那就和你的同桌交流一下吧。做的好，說(shuō)的好的同學(xué)將在全班進(jìn)行展示。
同學(xué)們交流的很充分，就到這里，誰(shuí)愿意先來(lái)介紹？第一位同學(xué)上臺(tái)。
師：這位同學(xué)大膽又大方。一定能說(shuō)好！開(kāi)始吧。生1：
預(yù)設(shè)：
生答，對(duì)，他用到表示順序的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，表達(dá)很清晰，接下來(lái)請(qǐng)第二位同學(xué)發(fā)言。
生2展示。
師：他給我們介紹的是《泥塑小老鼠》，誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下，他說(shuō)的好在哪里？生評(píng)。
師：嗯，你可真會(huì)傾聽(tīng)。他也非常準(zhǔn)確地是用了表示順序的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，他也非常準(zhǔn)確地是用了表示順序的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，還聲情并茂地表演了自己的動(dòng)作。
師：時(shí)間關(guān)系，我們就交流到這里，下面來(lái)總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到的表達(dá)方法。要想按照順序來(lái)介紹自己的小制作，就要用上表示順序的詞語(yǔ)，還要能正確地使用動(dòng)詞。下面請(qǐng)同學(xué)們用這樣的方法把自己的小制作寫(xiě)下來(lái)。注意寫(xiě)作的格式：
六、展示評(píng)價(jià)。
師：寫(xiě)完的同學(xué)請(qǐng)把筆輕輕放下，我們來(lái)欣賞幾位同學(xué)的作品。
生讀。
師:陳含寫(xiě)的是《折紙飛機(jī)》聽(tīng)出來(lái)了嗎？幾顆星?3顆，你真了不起，！下一位同學(xué)。
劉翔。他寫(xiě)的是《做航?！匪艿脦最w星？4顆！他用到的詞語(yǔ)是“苦思冥想、小心翼翼”用到的好句子是“像箭一樣跑過(guò)去”
請(qǐng)同學(xué)們按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)自己評(píng)一評(píng)自己的文章，做到精益求精。
七、結(jié)束語(yǔ)。
這節(jié)課，看著孩子們自己做的小制作，聽(tīng)你們把自己的制作過(guò)程完整有序地說(shuō)出來(lái)寫(xiě)出來(lái)，老師覺(jué)得很幸福，也再一次領(lǐng)略了我們班的孩子不僅心靈手巧，而且能說(shuō)會(huì)道，還能寫(xiě)一首好文章，老師打心眼里喜歡你們，謝謝同學(xué)們！下課！
制作我的文集制作集篇三
鵝蛋大家一定都吃過(guò)。不過(guò)，你有沒(méi)有想過(guò)用鵝蛋殼能做點(diǎn)兒什么呢？下面我就來(lái)介紹一下我用鵝蛋殼做的不倒翁。
在制作以前，要準(zhǔn)備以下材料：一個(gè)鵝蛋，一些沙子，一個(gè)針頭，一瓶膠，五彩的畫(huà)筆，一張白紙，下面我就開(kāi)始做了。
首先，在蛋上打兩個(gè)小孔——小頭一個(gè)，大頭一個(gè)，輕輕地?fù)u晃，把蛋白和蛋黃融為一體，用嘴把蛋液吹出來(lái)。
然后，用膠和白紙把大頭的孔粘上，再往蛋里一點(diǎn)一點(diǎn)地裝沙子，裝完沙子后，再倒一點(diǎn)膠，讓沙子困定在鵝蛋殼的大頭上，我試了一下，不倒翁倒了。我又裝了一些沙子，倒了一點(diǎn)膠，我又試了一下，不倒翁真的不倒了，我把小頭的孔用紙粘上。
最后，我在不倒翁上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，紅紅的小嘴，我又用肉色涂滿(mǎn)全身，再點(diǎn)上粉紅色的`小臉蛋。一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就做好了，看它生動(dòng)的樣子，好看極了。
這就是我的小制作，可愛(ài)的不倒翁，你也來(lái)試一試吧。
制作我的文集制作集篇四
袁美雯。
今天，老是布置我們回去做一個(gè)小制作。
我該做一個(gè)什么呢？想來(lái)想去，我決定做一個(gè)精美的魚(yú)缸。
首先，我找出一個(gè)塑料瓶，把它用剪刀剪開(kāi)，再用水彩筆在一張雪白的紙上畫(huà)出海洋世界。接著畫(huà)上海洋里的小動(dòng)物，它們分別有烏龜、金魚(yú)、水母······等等。
最后，把畫(huà)紙粘貼在塑料瓶上，這樣精美的魚(yú)缸就算圓滿(mǎn)成功地做好了。
看著自己親手做得精美魚(yú)缸，我的心里別提多開(kāi)心！
制作我的文集制作集篇五
是一個(gè)用牙膏盒做成的小卡車(chē)。
我先找來(lái)兩個(gè)盒子，6個(gè)瓶蓋。我先把一個(gè)盒子剪成左右兩半，粘在盒子后面當(dāng)車(chē)廂。
再把4個(gè)瓶蓋粘在盒子的底部當(dāng)車(chē)輪，然后另外兩個(gè)瓶蓋粘在盒子前面當(dāng)車(chē)燈。我在車(chē)頭那挖了一個(gè)大窟窿，蒙上玻璃紙當(dāng)車(chē)窗，車(chē)門(mén)可以打開(kāi)。它跟車(chē)身是分離的，用一根繩子固定就大功告成了我還把我的玩具小人放了進(jìn)去當(dāng)司機(jī)，可神氣了！
制作我的文集制作集篇六
廣東省韶關(guān)梅花小學(xué)四（2）班楊陽(yáng)有一天，我在一本小制作書(shū)上，看到了怎樣制作石子畫(huà)，我覺(jué)得很有意思，所以決定試一試。在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我去找畫(huà)石子畫(huà)的“紙”，它可不能用圖畫(huà)紙，而是用硬的紙板。準(zhǔn)備工作大功告成，我開(kāi)始畫(huà)了。我用鉛畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。接著，我用大點(diǎn)兒的石子做小山，長(zhǎng)點(diǎn)兒的石子做小溪，小點(diǎn)兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫(huà)完成了，可好像還缺點(diǎn)什么，我使勁的看了半天，??！原是缺了色彩。我又找來(lái)水彩顏料，仔細(xì)地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。?。∫环势G麗，形逼真的山水畫(huà)在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說(shuō)：“你的手真巧，謝謝你?！笔赢?huà)完成了，我左看右看，得意極了！
指導(dǎo)教師：肖萌很好。[推薦給朋友][顯示打印]。
制作我的文集制作集篇七
今天我給大家介紹一下——筆套，我們需要用到：橡膠做的“小草”，一個(gè)塑料筆套（上面不要有花瓣），和幾張雙面膠紙。
下面我就教大家做。我先用筆套把面膠紙合起來(lái)，合的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要合臟了，再把橡膠小草放在筆套上，就成了一個(gè)小草筆套，不過(guò)這樣還要放到太陽(yáng)下面去曬1-10分鐘就完成了。
這個(gè)筆套是半圓的。有一只小貓，一座小房子和小狗，上面的洞里有一棵“小草”，它是紅色的，上面有紅點(diǎn)兒。
這個(gè)筆套用途可大了。我們可以用這個(gè)筆套當(dāng)橡皮用，不好的字也可以擦掉。有時(shí)我們可以把小草拔下來(lái)當(dāng)真的小草，把筆套當(dāng)泥土，真的很有趣呢！
你們說(shuō)厲不厲害，你們喜歡嗎？
制作我的文集制作集篇八
教學(xué)目的：
1、教會(huì)學(xué)生能用心地去做一件事情。
2、學(xué)會(huì)將自己的制作過(guò)程用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”說(shuō)完整的話。
3、培養(yǎng)學(xué)生做生活的有心人。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”說(shuō)完整的話。
教學(xué)過(guò)程。
一、談話引入。
小朋友們喜歡做手工嗎？都做過(guò)些什么樣的手工呢？今天老師教你們做個(gè)有趣的玩具---不倒翁。
二、引導(dǎo)說(shuō)話。
1、你是怎樣有了做手工這樣的想法的，源于什么？請(qǐng)用一句話說(shuō)出來(lái)。
有一天，我到同學(xué)家去玩，看到了她的書(shū)桌上擺放著一個(gè)可愛(ài)的不倒翁，我羨慕不已，回到家自己也想做一個(gè)。
2、你知道做這些東西都需要什么材料嗎？用一句話說(shuō)出來(lái)。一把剪刀、一張彩紙、彩筆、蠟燭、少量沙子和一個(gè)鐵釘。
3、來(lái)吧，我們一起來(lái)做一做，在做的時(shí)候，你先做什么呢？我先用鐵釘在雞蛋頂部小心翼翼地挖一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)。
4、再做什么呢？再把沙子一點(diǎn)點(diǎn)放入蛋殼里。
5、接著呢？
接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭滴在沙子上，目的是固定沙子，使它上輕下重，不會(huì)倒；
6、最后又做什么呢？
最后用彩紙折一頂漂亮的小帽子，用膠水固定住，最重要的一步就是用彩筆在蛋殼上畫(huà)一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)小鼻子、一張小巧玲瓏的嘴巴。
7、用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”把這個(gè)制作過(guò)程說(shuō)出來(lái)并寫(xiě)下來(lái)。
我先用鐵釘在雞蛋頂部小心翼翼地挖一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)，再把沙子一點(diǎn)點(diǎn)放入蛋殼里；接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭滴在沙子上，目的是固定沙子，使它上輕下重，不會(huì)倒；最后用彩紙折一頂漂亮的小帽子，用膠水固定住，最重要的一步就是用彩筆在蛋殼上畫(huà)一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)小鼻子、一張小巧玲瓏的嘴巴。
8、看著你的小制作，你怎樣評(píng)價(jià)你的小制作呢？玩一玩是什么感覺(jué)吧？
一個(gè)有趣的“不倒翁”就在我的手中誕生了。我用手按了幾下它的腦門(mén)，它左右擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“哈哈，我不會(huì)倒的??”真可愛(ài)呀！
三、指導(dǎo)習(xí)作。
四、范文。
有一天，我到同學(xué)家去玩，看到了她的書(shū)桌上擺放著一個(gè)可愛(ài)的不倒翁，我羨慕不已，回到家自己也想做一個(gè)。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我回到家馬上從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。然后準(zhǔn)備好工具：一把剪刀、一張彩紙、彩筆、蠟燭、少量沙子和一個(gè)鐵釘。
懷著激動(dòng)的心情我開(kāi)始了我的制作。我先用鐵釘在雞蛋頂部小心翼翼地挖一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)，再把沙子一點(diǎn)點(diǎn)放入蛋殼里；接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭滴在沙子上，目的是固定沙子，使它上輕下重，不會(huì)倒；最后用彩紙折一頂漂亮的小帽子，用膠水固定住，最重要的一步就是用彩筆在蛋殼上畫(huà)一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)小鼻子、一張小巧玲瓏的嘴巴。
一個(gè)有趣的“不倒翁”就在我的手中誕生了。我用手按了幾下它的腦門(mén)，它左右擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“哈哈，我不會(huì)倒的??”真可愛(ài)呀！
1、教會(huì)學(xué)生能用心地去做一件事情。
2、學(xué)會(huì)將自己的制作過(guò)程用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”說(shuō)完整的話。
3、培養(yǎng)學(xué)生做生活的有心人。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”說(shuō)完整的話。
一、談話引入。
小朋友們喜歡做手工嗎？都做過(guò)些什么樣的手工呢？今天老師教你們做個(gè)有趣的剪貼畫(huà)-----春天來(lái)了。
二、引導(dǎo)說(shuō)話。
1、你是怎樣有了做手工這樣的想法的，源于什么？請(qǐng)用一句話說(shuō)出來(lái)。
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，做一件自己最喜歡的小制作，我冥思苦想，怎么也想不出來(lái)自己做什么？突然，一陣春風(fēng)吹來(lái)，我腦里一亮，嘿！現(xiàn)在是春天，老師剛教我們做了剪貼畫(huà)，我就做一幅春天的剪貼畫(huà)吧！
2、你知道做這些東西都需要什么材料嗎？用一句話說(shuō)出來(lái)。
于是我拿出材料：幾張色卡紙、剪刀、膠水、、、、、、、3、來(lái)吧，我們一起來(lái)做一做，在做的時(shí)候，你先做什么呢？我先拿出三張黃色的卡紙，剪出了三只黃色的蝴蝶，又拿出幾張彩色的卡紙，做出了六朵五顏六色的小花。
4、再做什么呢？然后，我又用自己的巧手做出了展翅欲飛的的小蜻蜓，慈祥的鳥(niǎo)媽媽和可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。
5、接著呢？
接著，該把這些剪紙貼上去了。
6、最后又做什么呢？
在貼時(shí)，我的手不停的顫抖，一不小心，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。
7、用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”把這個(gè)制作過(guò)程說(shuō)出來(lái)并寫(xiě)下來(lái)。
我先拿出三張黃色的卡紙，剪出了三只黃色的蝴蝶，又拿出幾張彩色的卡紙，做出了六朵五顏六色的小花。然后，我又用自己的巧手做出了展翅欲飛的的小蜻蜓，慈祥的鳥(niǎo)媽媽和可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼時(shí)，我的手不停的顫抖，一不小心，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。
8、看著你的小制作，你怎樣評(píng)價(jià)你的小制作呢？玩一玩是什么感覺(jué)吧？
終于完工了，我端詳著這幅剪貼畫(huà)“春天來(lái)了”，滿(mǎn)意地笑了。有些事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。但是一定要記住，什么事情都要自己去試一試。
五、指導(dǎo)習(xí)作。
六、范文。
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，做一件自己最喜歡的小制作，我冥思苦想，怎么也想不出來(lái)自己做什么？突然，一陣春風(fēng)吹來(lái)，我腦里一亮，嘿！現(xiàn)在是春天，老師剛教我們做了剪貼畫(huà)，我就做一幅春天的剪貼畫(huà)吧！
于是我拿出材料：幾張色卡紙、剪刀、膠水、、、、、、、我心里這么想著，手里就忙活開(kāi)了。我先拿出三張黃色的卡紙，剪出了三只黃色的蝴蝶，又拿出幾張彩色的卡紙，做出了六朵五顏六色的小花。然后，我又用自己的巧手做出了展翅欲飛的的小蜻蜓，慈祥的鳥(niǎo)媽媽和可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼時(shí)，我的手不停的顫抖，一不小心，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。
終于完工了，我端詳著這幅剪貼畫(huà)“春天來(lái)了”，滿(mǎn)意地笑了。有些事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。但是一定要記住，什么事情都要自己去試一試。
制作我的文集制作集篇九
夏天的一個(gè)夜晚，我在家里寫(xiě)完作業(yè)后，突然心血來(lái)潮想做一個(gè)小制作。
我先拿出放了好久的“好麗友”包裝盒，它的長(zhǎng)約22厘米，寬約10厘米，我覺(jué)得剛好做機(jī)器人的身體，然后拿出肯德基炸雞塊的外包裝盒，它的長(zhǎng)約6厘米，寬約4厘米，厚約3厘米，做機(jī)器人的頭部很合適，就在這時(shí)，我想用什么來(lái)當(dāng)機(jī)器人的四肢呢？忽然想到家里的.抽屜里有許許多多的細(xì)紙盒，如果不使用他們豈不是白白浪費(fèi)了嗎？想到這里，我立即拉開(kāi)抽屜仔細(xì)尋找細(xì)紙盒，經(jīng)過(guò)我精心的挑選，終于找出了4個(gè)最好的細(xì)紙盒來(lái)做四肢。然后媽媽幫助我在機(jī)器人身體的兩側(cè)用剪刀剪出兩條扁扁的縫隙，正好把細(xì)紙盒插進(jìn)去。最后，一個(gè)完整的機(jī)器人就做好了。我的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。
制作我的文集制作集篇十
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要我們回家自己做一個(gè)小制作，并且把制作的過(guò)程和感受寫(xiě)下來(lái)。
回到家后，我開(kāi)始思索該做什么呢？忽然，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有許多瓶瓶罐罐。哦，有了，我可以把它們變廢為寶。我的腦海里立刻閃出了小汽車(chē)、拖拉機(jī)、坦克等模型?！疤箍?，對(duì)了，我可以做個(gè)小坦克呀！”我高興地叫道。
我拿來(lái)剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具，我又拿來(lái)八個(gè)胖胖的旺仔牛奶罐，四個(gè)一組用膠布連接起來(lái)，用筷子做橋，把兩組連接在一起，這樣坦克的輪子就做好了。
接著我開(kāi)始做控制室，我拿來(lái)一個(gè)泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面，這樣，控制室就做好了。
正當(dāng)我為自己的制作高興時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，用什么做炮臺(tái)呢？又用什么來(lái)做炮管呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，看見(jiàn)哥哥正在喝牛奶，我靈機(jī)一動(dòng)，從家里找來(lái)兩個(gè)喝完的牛奶盒用膠布膠起來(lái)，然后粘在一起，炮臺(tái)做好了。我又用白紙剪成橢圓形，然后用一支筆插在炮臺(tái)里當(dāng)炮管，最后我在一張正方紙上寫(xiě)著：“虎翼號(hào)坦克”，把紙片貼在坦克的正前方。這樣，一輛坦克就大功告成了。
制作我的文集制作集篇十一
我做過(guò)許多小制作，其中我最得意的作品就是——不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有：一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。首先，用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來(lái)，再用清水沖洗干凈。接下來(lái)往蛋殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫(huà)畫(huà)。在蛋殼上畫(huà)畫(huà)可難哩!我先用水彩筆在臉上畫(huà)一雙水汪汪的大眼睛，再畫(huà)上鼻子和櫻桃小口。畫(huà)好了，仔細(xì)一看還真是“一表人才”。我開(kāi)始檢查不倒翁的性能，搖了一下又站了起來(lái)。我興奮的喊了起來(lái)“成功了!”每次看到這個(gè)不倒翁，我都有一種成就感。
也讓我有了學(xué)習(xí)不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神。
我做過(guò)許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分簡(jiǎn)單，先在雞蛋的細(xì)的一端用釘子扎一個(gè)小洞，再用根小樹(shù)枝從小洞插入，來(lái)回抽動(dòng)，不一會(huì)，蛋清和蛋黃就出來(lái)了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿(mǎn)水，使勁甩動(dòng)，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進(jìn)一些土，滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫(huà)上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神氣了!
我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來(lái)，笑嘻嘻地看著我，好像在說(shuō)：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈”。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的鉛芯，直到裝滿(mǎn)為止。松開(kāi)手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無(wú)影無(wú)蹤，好像在向我“求饒”我又好氣又好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來(lái)。它才顯出了剛才那副神氣的樣子，早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。
一、水彩筆一盒、鉛筆一支。
做法：先把雞蛋的底部扎一個(gè)小孔，把蛋清蛋黃倒出來(lái)，再用鉛筆畫(huà)出一個(gè)大概的輪廓，用水彩筆把這些圖案涂上顏色，可愛(ài)的蛋娃娃就做好了。
我真的喜歡我的蛋娃娃啊！快來(lái)和我一起分享吧。
我做的環(huán)保作品是花和花瓶，我用的材料是：水餃的盒子、酸奶的盒子、礦泉水瓶、泡沫塑料等等。
我先做花瓶，把礦泉水瓶子的頭部先剪掉，再用酸奶盒剪出一朵朵小花，然后，把一顆顆小星星貼上去，最后我把蝴蝶和音符貼上去，花瓶就做好了。該做花了，我用鋼絲圍成一個(gè)彎彎的花瓣，用紅絲襪圍住鋼絲，用泡沫做花苞，一朵朵花就做好了，真漂亮啊！
如果你遠(yuǎn)看這盆花，像是花的世界，也是音符的世界，更是蝴蝶的世界。
如果你們喜歡的話，可以來(lái)看一看我做的環(huán)保作品。
有些生活中的“廢物”，其實(shí)也不是一點(diǎn)也沒(méi)有用，有些是可以回收利用的。比如，空的礦泉水瓶、空易拉罐、廢報(bào)紙、空箱子等等。我今天用手紙芯來(lái)做一個(gè)圣誕老人。
先收集五個(gè)手紙芯，用其中的四個(gè)手紙芯做圣誕老人的手和腳。再拿一張橙色的紙，把它平均分成四份，粘在手紙芯上，當(dāng)作它的衣服和褲子。然后把它的“四肢”用膠帶粘在一起。最后，用剩下的一只硬紙芯做它的帽子和粉糯糯的小臉蛋，用白色的紙做它的胡子，用紅色的紙做它的小嘴巴，一個(gè)圣誕老人終于完成了。
這就是“廢物”的妙用?？粗约盒列量唷?BR> 苦做出來(lái)的圣誕老人，我的心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。
用廢物做什么好呢？忽然我想到了一個(gè)好主意：用牙膏盒做一個(gè)簡(jiǎn)單又實(shí)用的筆筒。
我先在牙膏盒上確定二分之一后，再用筆做個(gè)記號(hào)，并以這個(gè)記號(hào)為中心點(diǎn)，在牙膏僵的另外一側(cè)畫(huà)一個(gè)等邊三角形，然后用剪刀把這部分剪開(kāi)，注意底部不要剪斷。接著把剪開(kāi)的兩部分對(duì)折，用雙面膠貼緊，作品基本上完成了?？蛇€不夠漂亮，于是，我用彩紙把筆筒包裝好了，并在外表貼上了卡通圖形。
一個(gè)實(shí)用又美觀的筆筒做好了!大家說(shuō)是不是很簡(jiǎn)單？
前幾天，我在報(bào)紙上看到一篇怎樣制作企鵝的文章，心想，這也太簡(jiǎn)單了，我也做一個(gè)試試。
于是，我就吵著讓媽媽中午做西紅柿雞蛋面，媽媽答應(yīng)了。中午，媽媽做菜時(shí)我讓媽媽給我留了一個(gè)雞蛋殼，我又準(zhǔn)備了橡皮泥、卡紙、膠水、水彩筆、剪刀等，材料準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始制作。
首先，我用顏料在雞蛋殼上涂上白肚皮，黑外衣，看上去特有紳士風(fēng)度的嘛！我又將卡片紙剪成企鵝又尖又長(zhǎng)的翅膀，用膠水粘在企鵝的背部，再用黑色的水彩筆在企鵝的上方畫(huà)上眼睛，然后，用橡皮泥作成一個(gè)倒三角，這便是企鵝的嘴。企鵝馬上就做成了，只是現(xiàn)在還缺少一樣?xùn)|西，就是支撐在它笨笨的身體下的兩只小腳，這怎么做呢？還用橡皮泥吧，我把橡皮泥揉成小圓形，粘在它身子的底部。
這樣，一只可愛(ài)的小企鵝就做好了，我在為企鵝拍照的時(shí)候，爸爸下班回來(lái)了。我把企鵝拿過(guò)去讓爸爸看，爸爸夸贊道：“做得真像！”聽(tīng)了這話，我自豪地笑了。
我的小制作是一幅充滿(mǎn)生機(jī)的剪貼畫(huà)——“春天來(lái)了”。
我做完作業(yè)，想呀想，小制作該做什么好呢？一陣春風(fēng)吹來(lái)，我腦里一亮，嘿！現(xiàn)在是春天，就做一幅春天的畫(huà)吧！我心里這么想著，手里就忙活開(kāi)了。
我先剪出了三只黃色的蝴蝶，又做出了六朵小花。之后，我又用自己的巧手做出了活潑的小蜻蜓，慈祥的鳥(niǎo)媽媽和可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。
接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼時(shí)，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。終于完工了，我端詳著這幅“春天來(lái)了”，滿(mǎn)意地笑了。有些事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。什么事情都要自己去試一試。
今天我的工作是小制作。準(zhǔn)備的材料有：紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線。
我的第一個(gè)制作是“水入杯”。我先拿了兩個(gè)杯子，在杯底鉆了六個(gè)小洞，之后又把兩個(gè)杯子的杯底用膠帶粘起來(lái)，這樣就做好了。我實(shí)驗(yàn)了一下，把其中一個(gè)杯子灌滿(mǎn)水，水自然從六個(gè)小洞中流了下去，就成為一個(gè)水漏。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了！
了一下，再也不漏水了。我在“多功能杯”里裝上了我愛(ài)吃的糖：小酸酸。
俗話說(shuō)：熟能生巧。只有不斷動(dòng)手做，才能從中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。
昨天我們班美術(shù)老師讓我們帶橡皮泥，我想：“老師為什么讓我們帶橡皮泥呢，要做什么呢？”終于到美術(shù)課了，老師說(shuō)：“今天我們大家都帶橡皮泥了吧！我們來(lái)學(xué)十三課我的小制作，用橡皮泥做小動(dòng)物”
我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什么好呢，對(duì)！做小兔子”我最喜歡它了！首先我把白色的橡皮泥揉成圓形，做小兔子的身子。接著我做小兔子的腦袋，然后捏小兔子長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,最后用紅色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一個(gè)漂亮的小兔子就終于在我手上誕生了！
我看著我自己動(dòng)手、活靈活現(xiàn)的小兔子心里高興極了，趕緊去找老師和老師說(shuō)我做完了！老師看完后對(duì)我說(shuō)：“你真棒！只用看這么短的時(shí)間就做好了一個(gè)這么漂亮的小兔子，真的太棒了！快拿去講臺(tái)展覽吧！”我站在講臺(tái)上，看見(jiàn)同學(xué)投來(lái)了贊揚(yáng)的目光，心里高興極了！
我的小制作是小白兔存錢(qián)罐，下面就讓我來(lái)給你們講講它是怎么做吧。
首先要準(zhǔn)備彩色卡紙、彩色筆、剪刀、美工刀、雙面膠和空的礦泉水瓶；再用彩色筆在彩色卡紙上畫(huà)出一只小白兔；接著用剪刀沿著畫(huà)好的線剪出小白兔的形狀；然后用筆畫(huà)出小白兔的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛；最后把剪下的可愛(ài)小白兔卡片用雙面膠緊緊的粘在空的礦泉水瓶上面。用美工刀在空的礦泉水瓶的上后方堅(jiān)著劃一條小口。就這樣，我的小白兔存錢(qián)罐就完成了。
做小制作不公能培增強(qiáng)我們的想象力和動(dòng)腦能力，還能增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，所以我喜歡小制作。
星期三晚上，我用壞了的小汽車(chē)，下面不需要的海綿組成了一個(gè)奔跑而又環(huán)保的車(chē)房子，它的顏色是黑白相間的。我還做了一樣?xùn)|西，是用塑料泡沫和釘子做成的一個(gè)大怪物，它一手拿刀，一手拿著槍?zhuān)L(zhǎng)了4只手，28條腿，每只手都拿著刀槍﹑炮﹑盾﹑好像在跟別人打架。他還能站起來(lái)呢！
星期四下午我拿著很環(huán)保的車(chē)房子和兇猛的大怪物來(lái)到學(xué)校給老師看，老師看了之后哇！你真好??！又拿給全班同學(xué)們看，同學(xué)們的眼中一下發(fā)出驚訝的眼光，說(shuō)：“你真是個(gè)小小科學(xué)家?。 蔽衣?tīng)了心里樂(lè)滋滋的。回到家之后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我做了一個(gè)車(chē)放著一個(gè)大怪物喲！”爸爸媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的孩子呀！”
今天老師讓我們回家做個(gè)小制作我準(zhǔn)備做一條漂亮的愛(ài)心項(xiàng)鏈，用的材料是：毛線、透明膠、熒光筆、打孔機(jī)、彩色卡紙。
第一步，我先把愛(ài)心的圖形畫(huà)上去，再把圖形剪下來(lái)，接著把小花涂上顏色。第二步，把打孔機(jī)在紅色、黃色、綠色、藍(lán)色的心上打上一個(gè)小孔，第三步，在把它們穿在毛線上，打一個(gè)小結(jié)。第四步，把一個(gè)個(gè)小愛(ài)心兩個(gè)不同顏色的的粘起來(lái)。第五步，把小花中間貼一個(gè)小愛(ài)心，把它固定住。眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣給撕爛了，我連忙叫媽媽幫忙，做了一會(huì)兒，終于做好了，我高興的說(shuō)：“耶！”
看著這美麗的項(xiàng)鏈我開(kāi)心極了，我給他取了個(gè)名字叫愛(ài)心項(xiàng)鏈，我一定要好好保存！
我的小制作是用木頭做的模樣可愛(ài)的木頭人。
制作開(kāi)始了，我首先拿來(lái)一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時(shí)，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來(lái)后，仔細(xì)一瞧，還好，并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái)，繼續(xù)把它做好。
媽媽下班回家，看到我做的木頭人，說(shuō)：“你做的真好！”受到媽媽的表?yè)P(yáng)，我高興得手舞足蹈。
今天品德課上，老師組織了一次手工制作比賽。我覺(jué)得我做的挺好。
我做了一個(gè)鳥(niǎo)籠子，那鳥(niǎo)籠子是我用一把破舊的不能用的傘架做成的。我用剪刀把傘架上的布全部剪掉，然后把周?chē)哪且蝗﹁F絲從中間折了起來(lái)，頭固定在中間的傘柄上，籠子的形狀就基本出來(lái)了。接下來(lái)我就疊了九個(gè)千紙鶴，用九根繩子把千紙鶴穿了起來(lái)，綁在鳥(niǎo)籠子的周?chē)?。我又用彩泥捏了九個(gè)鳥(niǎo)窩，固定在穿千紙鶴的繩子上。又做了幾個(gè)蛋，幾條毛毛蟲(chóng)，把它們放在鳥(niǎo)窩里。最后找了九個(gè)小鈴鐺系在鳥(niǎo)窩旁。我的鳥(niǎo)籠就做好了。
到了星期三，老師宣布成績(jī)，我得了第一名。
同學(xué)們，你們可別灰心！我相信，下次你們一定會(huì)做得更好的！
有一天，我在一本小制作書(shū)上，看到了怎樣制作石子畫(huà)，我覺(jué)得很有意思，所以決定試一試。
在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我去找畫(huà)石子畫(huà)的“紙”，它可不能用圖畫(huà)紙，而是用硬的紙板。
準(zhǔn)備工作大功告成，我開(kāi)始畫(huà)了。我用鉛畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。接著，我用大點(diǎn)兒的石子做小山，長(zhǎng)點(diǎn)兒的石子做小溪，小點(diǎn)兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫(huà)完成了，可好像還缺點(diǎn)什么，我使勁的看了半天，??！原是缺了色彩。我又找來(lái)水彩顏料，仔細(xì)地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。??！一幅色彩艷麗，形逼真的山水畫(huà)在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說(shuō)：“你的手真巧，謝謝你?！?BR> 石子畫(huà)完成了，我左看右看，得意極了！
今天，我給你們介紹一個(gè)有趣的小制作，想不想學(xué)會(huì)呀？那個(gè)小制作是只可愛(ài)的小蝴蝶。我們需要準(zhǔn)備一些東西，有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衛(wèi)生紙、火柴、四花毛條。制作過(guò)程是這樣的，首先把卡紙對(duì)折，畫(huà)好半只蝴蝶的輪廓，剪出一個(gè)蝴蝶外形，然后把衛(wèi)生紙搓個(gè)球做蝴蝶的頭部，并涂上色。接著剪出一個(gè)圓形和水滴形連接起來(lái)的形狀，作為它的身體，并把四花毛條剪下粗的一段和已經(jīng)做好的頭部粘在紙做的身體上，使它變的更立體，更形象。再剪一些五顏六色的小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋，可別忘了用火柴做他的觸角呦！最后把翅膀和身體粘在一起，一只蝴蝶就做好了！
可是，一只蝴蝶太孤單了，如果你學(xué)會(huì)了，就用同樣的方法給那只蝴蝶找一個(gè)朋友吧!
我的小制作是小白兔存錢(qián)罐，下面就讓我來(lái)給你們講講它是怎么做吧。
首先要準(zhǔn)備彩色卡紙、彩色筆、剪刀、美工刀、雙面膠和空的礦泉水瓶;再用彩色筆在彩色卡紙上畫(huà)出一只小白兔;接著用剪刀沿著畫(huà)好的線剪出小白兔的形狀;然后用筆畫(huà)出小白兔的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛;最后把剪下的可愛(ài)小白兔卡片用雙面膠緊緊的粘在空的礦泉水瓶上面。用美工刀在空的礦泉水瓶的上后方豎著劃一條小口。就這樣，我的小白兔存錢(qián)罐就完成了。做小制作不但能增強(qiáng)我們的想象力和動(dòng)腦能力，還能增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，所以我喜歡小制作。
制作我的文集制作集篇十二
星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙著做我的小制做。
我準(zhǔn)備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機(jī)、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。
我們先把兩個(gè)大泡木接在一起，再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)的框架結(jié)構(gòu)就作好了。我的小伙伴費(fèi)力的把一塊泡木削成門(mén)，然后我用紙板做了一到能活動(dòng)的門(mén)，還在上面做了一朵精致的小花。
我發(fā)現(xiàn)這倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長(zhǎng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣的尺度，拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn)，順著點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉(cāng)庫(kù)的地板就做好了。
一個(gè)真正的倉(cāng)庫(kù)呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)的瞧了瞧，覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶(hù)。用黃色的膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財(cái)寶的老爺爺，讓他招財(cái)進(jìn)寶。一個(gè)監(jiān)視器，可以監(jiān)視小偷和田鼠的一舉一動(dòng)，如有來(lái)犯，立刻報(bào)警。紅色的天窗，探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能的小風(fēng)扇，調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，防止倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物資變質(zhì)。
制作我的文集制作集篇十三
我做過(guò)許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分簡(jiǎn)單，先在雞蛋的細(xì)的一端用釘子扎一個(gè)小洞，再用根小樹(shù)枝從小洞插入，來(lái)回抽動(dòng)，不一會(huì)，蛋清和蛋黃就出來(lái)了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿(mǎn)水，使勁甩動(dòng)，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進(jìn)一些土，滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫(huà)上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神氣了！
我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來(lái)，笑嘻嘻地看著我，好像在說(shuō)：大笨瓜，你按不倒我！哈哈。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的鉛芯，直到裝滿(mǎn)為止。松開(kāi)手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無(wú)影無(wú)蹤，好像在向我求饒我又好氣又好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來(lái)。它才顯出了剛才那副神氣的樣子，早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。
我喜歡——不倒翁。
制作我的文集制作集篇十四
今天放學(xué)回家后，我很快就把作業(yè)做完了，于是我就想：我可不可以利用這點(diǎn)時(shí)間搞點(diǎn)呢。我想自己動(dòng)手做一個(gè)小筆筒。
我把媽媽找來(lái)做我的幫手，先把所需的材料準(zhǔn)備好，我找來(lái)了剪刀，卡紙，尺子，粘膠和水彩筆，就開(kāi)始動(dòng)手了，我用的是綠色的卡紙，因?yàn)槲业膶?xiě)字桌是綠色的，那樣很相配哦！我用圓茶杯蓋在卡紙上畫(huà)了一個(gè)圓并剪了下來(lái)，用作筆筒的底，再剪下一個(gè)長(zhǎng)方形的卡紙，用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫(huà)上了一幅美麗的圖畫(huà)，在媽媽的幫助下，將筆筒的底和身子連在了一起，這樣，一個(gè)漂亮的筆筒就制作完成了。
我欣賞著我的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我感覺(jué)很滿(mǎn)意，因?yàn)樗俏易约旱膭趧?dòng)成果，我以后還要多多動(dòng)手動(dòng)腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！
制作我的文集制作集篇十五
——小猴爬樹(shù)是怎樣做成的呢?現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧！
制作小猴爬樹(shù)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。制作小猴爬樹(shù)的材料有：礦泉水瓶、吸管、紙、橡皮泥。工具有：膠水、剪刀、水彩筆。準(zhǔn)備就緒后，就可以制作了。
首先，把礦泉水瓶的瓶蓋鉆上一個(gè)小孔，孔一定要比吸管小，才能避免吸管從孔里掉出來(lái)。再將吸管插入小孔，還要滴一些膠水將它們粘緊密封。接著，再在吸管的兩側(cè)各鉆一排小孔，注意一定要每小孔之間距離約5毫米，還有最重要的是要讓小孔的方向斜著向上，千萬(wàn)不要與吸管垂直方向鉆孔，這樣才能讓氣流向上沖。然后在吸管的頂端用橡皮泥堵上密封。接著，用既輕又薄的紙片做一個(gè)比吸管稍大的套管，長(zhǎng)約三厘米，套在吸管上。緊接著，我又開(kāi)始畫(huà)樹(shù)葉，剪下六片樹(shù)葉并涂上綠色。把它們粘牢在吸管的最頂端，就形成了一顆完好的椰子樹(shù)?！巴郏 边h(yuǎn)看就像一棵真的椰子樹(shù)！
接下來(lái)，我就要做小猴了。我把一張白紙對(duì)折后在上面畫(huà)了一個(gè)小猴，然后一次就剪下了兩個(gè)小猴。再把兩個(gè)小猴涂上顏色，并且把它們合攏粘在一起，注意腿不能粘在一起。看著可愛(ài)的小猴，我眉開(kāi)眼笑。
最后，我把小猴的腿粘在套管的兩邊。大功告成！激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我要看機(jī)靈的小猴爬樹(shù)了！我捏住礦泉水瓶的下端，用力捏了好幾下，小猴都沒(méi)有爬上樹(shù)。我很掃興。我急忙分析原因?？赡苁强滋?，氣流不夠大。我趕緊用錐子把兩排小孔加大一點(diǎn)，再試試看，果然，小猴爬樹(shù)了！我的心里樂(lè)開(kāi)了花，高興地一蹦三尺高！
通過(guò)這次做手工，我體會(huì)到了制作的樂(lè)趣，遇到困難要勤于思考，即使失敗也不要泄氣，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
制作我的文集制作集篇十六
老師：0。
星期一下午，我在家里做了一輛“雙層公交車(chē)”。
我準(zhǔn)備的材料有卡紙、四個(gè)盒子硬紙殼、還有雙面膠、透明膠和剪刀。準(zhǔn)備好了這些材料，就開(kāi)始做了。
我先把四個(gè)盒子用透明膠、雙面膠粘，再用剪刀在前面剪出一個(gè)車(chē)窗。然后，用卡紙把它包起來(lái)，車(chē)身就做好了。最主要的就是車(chē)輪，一輛車(chē)沒(méi)輪胎怎么開(kāi)得了？輪胎是先用新卡紙剪四個(gè)圓，再用雙面膠粘在車(chē)身上就可以了。如果，你怕剪不圓，就拿一個(gè)蓋子按在卡紙上畫(huà)。
一輛公交車(chē)已經(jīng)完成得差不多了，最后用勾線筆畫(huà)上車(chē)窗和車(chē)門(mén)。
就這樣誕生了。哦耶！
老師：0。
制作我的文集制作集篇十七
aoueo。
今天我做了一張精致的小床。
它有藍(lán)藍(lán)的被子，黃黃的枕頭，粉色的褥子，看起來(lái)非常的漂亮。
這個(gè)小床做起來(lái)很簡(jiǎn)單，第一步只需要一個(gè)小小的長(zhǎng)方形，第二步需要做一個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，第三步也就是最難的一步：用火柴棍做床腳，可怎么也站不穩(wěn)，于是我就給床腳穿了“鞋”。
aoueo
制作我的文集制作集篇十八
說(shuō)起——瓜子盒，是在一次不經(jīng)意的事情中，產(chǎn)生了靈感而想到的，并且進(jìn)行了動(dòng)手制作。
過(guò)年時(shí)，我們一家在一起吃糖果、磕瓜子，可瓜子皮總是不聽(tīng)話，經(jīng)常從桌子上掉下來(lái)，害得媽媽每天都要打掃一遍。媽媽生氣地說(shuō)：“你們爺倆磕得瓜子皮由我來(lái)打掃，美得你們!”說(shuō)完，就放下笤帚剝開(kāi)糖紙吃起糖來(lái)。
我突發(fā)奇想：如果用紙疊一個(gè)瓜子盒，讓瓜子皮整齊入盒那該多好啊!
于是，我找來(lái)一張廢彩紙，首先把它撕成正方形，然后把正方形對(duì)折再對(duì)折成雙正方形，再一層一層得往上卷(粗細(xì)自定)，卷到中間為止，反面也一樣。從中間翻過(guò)來(lái)到?jīng)]有疊的那一面。然后，從外面的那個(gè)角往中間的線上折，反過(guò)來(lái)也是，再?gòu)南旅娴慕峭险郏詈髶伍_(kāi)就行了。
裝的時(shí)候，由于支撐得不太牢，瓜子皮就往外掉，爸爸拿起觀察一陣，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“紙?zhí)?，支撐不住，瓜子皮才往外掉的，你用硬紙?jiān)僮饕粋€(gè)吧!”我撅起了小嘴，很不情愿。
爸爸看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“別灰心，你再動(dòng)動(dòng)腦筋，一定會(huì)行的?！蔽一謴?fù)了信心，又疊了一個(gè)，爸爸說(shuō)：“這一個(gè)比上一個(gè)好用?！蔽以嚵嗽?，真的挺好用。
我終于成功了，那一刻我十分激動(dòng)，用了之后，爸爸夸獎(jiǎng)了我，我心里比吃了蜜還甜呢!
其實(shí)在我們生活中有許多事，只要我們多留心觀察，多動(dòng)腦筋，多動(dòng)動(dòng)手，一個(gè)個(gè)小“愛(ài)迪生”就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊!
制作我的文集制作集篇十九
有一天，我在家閑得沒(méi)事做，就出去走了走，我看見(jiàn)一個(gè)像y字的樹(shù)杈，我把它撿起來(lái)看了看，想著反正沒(méi)事做不如做個(gè)彈弓來(lái)玩。
我用刀子把它削得很光滑之后，就去找橡皮筋，我把家里翻了個(gè)遍也沒(méi)找到合適的橡皮筋。我就去找哥哥要，哥哥聽(tīng)了后非常感興趣，他也要做個(gè)彈弓，還要跟我比賽。我欣然同意。經(jīng)過(guò)努力，我和哥哥都做好了彈弓，然后“大戰(zhàn)”開(kāi)始了。
我一會(huì)兒的功夫就找來(lái)了許多石子，而哥哥卻花了好長(zhǎng)時(shí)間才找來(lái)幾個(gè)石子。我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你也太磨蹭了，找了這么久才找到幾顆?！薄暗纫幌履憔椭懒恕！备绺绲靡獾膿u搖手里的石子。
我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，看到前面不遠(yuǎn)處有一棵竹子，哥哥對(duì)我說(shuō)：“我們就射那棵竹子吧?！蔽议_(kāi)心的說(shuō)：“ok‘沒(méi)問(wèn)題?！?BR> 比賽開(kāi)始了，我先射，我?guī)缀醢阉械氖佣加猛炅耍贾恢辛藥最w。我開(kāi)始以為哥哥一顆都中不了，可是，他卻出乎我的意料，竟然白發(fā)百中。我立馬走向哥哥，問(wèn)道：“哥哥，你是怎么做到的？”哥哥說(shuō)：“嘿嘿……關(guān)鍵在于石子。”哥哥順手撿起一顆石子對(duì)我說(shuō)：“你看，要這樣比較圓的石子才射的比較遠(yuǎn)?！蔽衣?tīng)后，拿起哥哥手中的石子射了一下，果然射中了。
回家后，我把放在房間，如果朋友問(wèn)我那是誰(shuí)做的，我會(huì)自豪的說(shuō)：“那是我做的。”
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制作我的文集制作集篇二十
星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙著做。
我準(zhǔn)備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機(jī)、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。
我們先把兩個(gè)大泡木接在一起，再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)的框架結(jié)構(gòu)就作好了。我的小伙伴費(fèi)力的把一塊泡木削成門(mén)，然后我用紙板做了一到能活動(dòng)的門(mén)，還在上面做了一朵精致的小花。
我發(fā)現(xiàn)這倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長(zhǎng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣的尺度，拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn)，順著點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉(cāng)庫(kù)的地板就做好了。
一個(gè)真正的倉(cāng)庫(kù)呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)的瞧了瞧，覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶(hù)。用黃色的膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財(cái)寶的老爺爺，讓他招財(cái)進(jìn)寶。一個(gè)監(jiān)視器，可以監(jiān)視小偷和田鼠的一舉一動(dòng)，如有來(lái)犯，立刻報(bào)警。紅色的天窗，探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能的小風(fēng)扇，調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，防止倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物資變質(zhì)。
我拿起我們精心制作的小制品，左看看，右瞧瞧，感覺(jué)做的不太好，沒(méi)我想象中那么漂亮。但應(yīng)該還是挺結(jié)實(shí)。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)研究出更科學(xué)、更漂亮的小制作。
制作我的文集制作集篇二十一
我想做個(gè)七星瓢蟲(chóng)，材料就用一個(gè)廢舊光盤(pán)，一張白紙和六根吸管。首先我先把白紙剪成光盤(pán)一樣大小的圓形，再粘在光盤(pán)上。接著用紅色和黑色的水彩筆在白紙上畫(huà)出一只七星瓢蟲(chóng)的樣子。然后再把六根吸管剪出長(zhǎng)度一樣的一小段分別粘在光盤(pán)的左右兩邊，當(dāng)七星瓢蟲(chóng)的腳。最后再用剩余的吸管剪兩根細(xì)長(zhǎng)的形狀，當(dāng)七星瓢蟲(chóng)的觸角。這樣就做好了。
我覺(jué)得這樣的小制作既有趣又環(huán)保，非常有意義啊！
制作我的文集制作集篇一
當(dāng)今時(shí)代垃圾食品滿(mǎn)天飛，小朋友們都來(lái)追。要想擁有健康的好身體，就請(qǐng)大家都來(lái)使用健康食品箱吧！
健康食品箱是我的一個(gè)小小的發(fā)明制作。我首先準(zhǔn)備了精致纖維網(wǎng)一個(gè)、小箱子一個(gè)、剪刀一把、膠水一瓶，還有水彩筆一盒和三個(gè)不同顏色的小紐扣。
萬(wàn)事俱備，我的小制作正式開(kāi)始。我先拿出小箱子，把底部全部剪開(kāi)，再用纖維網(wǎng)罩住箱子的底部，用膠水固定好。然后再將三個(gè)小紐扣安裝在小箱子上。這三個(gè)小紐扣分別起到過(guò)濾、清除、隔離的作用。最后，畫(huà)出美麗的圖案來(lái)裝飾一下小箱子。就這樣，一個(gè)健康食品箱就做好了。請(qǐng)小朋友們把小食品放進(jìn)健康食品箱里，幾分鐘后，就可以吃到健康的綠色食品了！
看著小朋友們都能健健康康的，我的心里別提有多高興了！擁有了健康食品箱，就擁有了健康！我的小制作很有創(chuàng)意吧！
吉林省洮南市萬(wàn)寶鎮(zhèn)煤窯小學(xué)四年級(jí):程雷713。
制作我的文集制作集篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)思考自己要介紹的內(nèi)容和方法；
3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生按順序說(shuō)清楚自己的制作過(guò)程；
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生說(shuō)的興趣，把說(shuō)的制作過(guò)程按順序?qū)懴聛?lái)。
課前準(zhǔn)備：
1、選擇其中一個(gè)進(jìn)行制作：（不倒翁；泥塑；折紙；做航模；樹(shù)葉畫(huà)）要求：
2、思考所需要的材料；
3、做之前想想自己先做什么，再做什么，最后做什么。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？好，上課！我們剛剛學(xué)過(guò)的第四組課文，都有什么呢？對(duì)，有《動(dòng)手做做看》、《郵票齒孔的故事》、《畫(huà)風(fēng)》、《一次有趣的觀察》。這四篇課文有一個(gè)共同的主題是？動(dòng)手和動(dòng)腦！昨天同學(xué)們都動(dòng)手做了自己喜歡的小制作，這節(jié)課我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)“我的小制作”。
二、板書(shū)。
現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都把自己的作品帶到了課堂上，下面請(qǐng)聽(tīng)老師的口令，大家就一起舉起自己的作品，好嗎？1、2、3！請(qǐng)展示！
哇，真多呀！郭嘉寶的這個(gè)小蘋(píng)果，跟真的一樣！形容菲做的這個(gè)孔雀樹(shù)葉畫(huà)多美呀！
劉京這個(gè)小猴子多頑皮呀！看來(lái)大家都用心做了，老師為你們感到高興，為你們點(diǎn)贊！
四、激趣說(shuō)話：
這么精美的作品，老師很想知道你們是怎么做的？你們?cè)敢夥窒硪幌聠幔空l(shuí)先來(lái)？
真有勇氣！請(qǐng)你。注意，老師的要求是：說(shuō)之前先思考自己可以從哪些方面介紹小制作？說(shuō)的的時(shí)候要做到，大膽，大方，說(shuō)清楚；聽(tīng)的同學(xué)要做到認(rèn)真，專(zhuān)注，聽(tīng)明白，還要想一想，他是從哪個(gè)方面介紹的小制作。
好，開(kāi)始吧！生談。
師：他給我們介紹的是不倒翁，大家覺(jué)得他說(shuō)的怎么樣？請(qǐng)你說(shuō)。生。
請(qǐng)你，師：誰(shuí)聽(tīng)出來(lái)了，他介紹的有什么不一樣？生2師：對(duì)，你聽(tīng)的非常準(zhǔn)確，他還介紹清楚了制作材料。我們知道在做的時(shí)候能用什么材料，真是太棒了。
同學(xué)們我們現(xiàn)在總結(jié)一下，可以從哪些方面介紹小制作？
對(duì)，就是要說(shuō)清楚名稱(chēng)、制作材料和制作過(guò)程。老師昨天晚上也做了一個(gè)不倒翁，并把自己的制作過(guò)程寫(xiě)了下來(lái)，大家聽(tīng)一聽(tīng)老師在介紹制作過(guò)程時(shí)用到了什么連接詞？看誰(shuí)的眼睛最明亮！
五、教師下水文。
師：好，誰(shuí)來(lái)說(shuō)？
師：你可真厲害，一下子就找到了。你說(shuō)說(shuō)用上這些表示順序的詞語(yǔ)有什么好處？
生：
師：你知道的可真多，現(xiàn)在我們把老師的制作名稱(chēng)、材料、過(guò)程換上你自己的，還會(huì)說(shuō)嗎？那就和你的同桌交流一下吧。做的好，說(shuō)的好的同學(xué)將在全班進(jìn)行展示。
同學(xué)們交流的很充分，就到這里，誰(shuí)愿意先來(lái)介紹？第一位同學(xué)上臺(tái)。
師：這位同學(xué)大膽又大方。一定能說(shuō)好！開(kāi)始吧。生1：
預(yù)設(shè)：
生答，對(duì)，他用到表示順序的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，表達(dá)很清晰，接下來(lái)請(qǐng)第二位同學(xué)發(fā)言。
生2展示。
師：他給我們介紹的是《泥塑小老鼠》，誰(shuí)來(lái)評(píng)價(jià)一下，他說(shuō)的好在哪里？生評(píng)。
師：嗯，你可真會(huì)傾聽(tīng)。他也非常準(zhǔn)確地是用了表示順序的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，他也非常準(zhǔn)確地是用了表示順序的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，還聲情并茂地表演了自己的動(dòng)作。
師：時(shí)間關(guān)系，我們就交流到這里，下面來(lái)總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到的表達(dá)方法。要想按照順序來(lái)介紹自己的小制作，就要用上表示順序的詞語(yǔ)，還要能正確地使用動(dòng)詞。下面請(qǐng)同學(xué)們用這樣的方法把自己的小制作寫(xiě)下來(lái)。注意寫(xiě)作的格式：
六、展示評(píng)價(jià)。
師：寫(xiě)完的同學(xué)請(qǐng)把筆輕輕放下，我們來(lái)欣賞幾位同學(xué)的作品。
生讀。
師:陳含寫(xiě)的是《折紙飛機(jī)》聽(tīng)出來(lái)了嗎？幾顆星?3顆，你真了不起，！下一位同學(xué)。
劉翔。他寫(xiě)的是《做航?！匪艿脦最w星？4顆！他用到的詞語(yǔ)是“苦思冥想、小心翼翼”用到的好句子是“像箭一樣跑過(guò)去”
請(qǐng)同學(xué)們按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)自己評(píng)一評(píng)自己的文章，做到精益求精。
七、結(jié)束語(yǔ)。
這節(jié)課，看著孩子們自己做的小制作，聽(tīng)你們把自己的制作過(guò)程完整有序地說(shuō)出來(lái)寫(xiě)出來(lái)，老師覺(jué)得很幸福，也再一次領(lǐng)略了我們班的孩子不僅心靈手巧，而且能說(shuō)會(huì)道，還能寫(xiě)一首好文章，老師打心眼里喜歡你們，謝謝同學(xué)們！下課！
制作我的文集制作集篇三
鵝蛋大家一定都吃過(guò)。不過(guò)，你有沒(méi)有想過(guò)用鵝蛋殼能做點(diǎn)兒什么呢？下面我就來(lái)介紹一下我用鵝蛋殼做的不倒翁。
在制作以前，要準(zhǔn)備以下材料：一個(gè)鵝蛋，一些沙子，一個(gè)針頭，一瓶膠，五彩的畫(huà)筆，一張白紙，下面我就開(kāi)始做了。
首先，在蛋上打兩個(gè)小孔——小頭一個(gè)，大頭一個(gè)，輕輕地?fù)u晃，把蛋白和蛋黃融為一體，用嘴把蛋液吹出來(lái)。
然后，用膠和白紙把大頭的孔粘上，再往蛋里一點(diǎn)一點(diǎn)地裝沙子，裝完沙子后，再倒一點(diǎn)膠，讓沙子困定在鵝蛋殼的大頭上，我試了一下，不倒翁倒了。我又裝了一些沙子，倒了一點(diǎn)膠，我又試了一下，不倒翁真的不倒了，我把小頭的孔用紙粘上。
最后，我在不倒翁上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，黑黑的頭發(fā)，大大的眼睛，紅紅的小嘴，我又用肉色涂滿(mǎn)全身，再點(diǎn)上粉紅色的`小臉蛋。一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就做好了，看它生動(dòng)的樣子，好看極了。
這就是我的小制作，可愛(ài)的不倒翁，你也來(lái)試一試吧。
制作我的文集制作集篇四
袁美雯。
今天，老是布置我們回去做一個(gè)小制作。
我該做一個(gè)什么呢？想來(lái)想去，我決定做一個(gè)精美的魚(yú)缸。
首先，我找出一個(gè)塑料瓶，把它用剪刀剪開(kāi)，再用水彩筆在一張雪白的紙上畫(huà)出海洋世界。接著畫(huà)上海洋里的小動(dòng)物，它們分別有烏龜、金魚(yú)、水母······等等。
最后，把畫(huà)紙粘貼在塑料瓶上，這樣精美的魚(yú)缸就算圓滿(mǎn)成功地做好了。
看著自己親手做得精美魚(yú)缸，我的心里別提多開(kāi)心！
制作我的文集制作集篇五
是一個(gè)用牙膏盒做成的小卡車(chē)。
我先找來(lái)兩個(gè)盒子，6個(gè)瓶蓋。我先把一個(gè)盒子剪成左右兩半，粘在盒子后面當(dāng)車(chē)廂。
再把4個(gè)瓶蓋粘在盒子的底部當(dāng)車(chē)輪，然后另外兩個(gè)瓶蓋粘在盒子前面當(dāng)車(chē)燈。我在車(chē)頭那挖了一個(gè)大窟窿，蒙上玻璃紙當(dāng)車(chē)窗，車(chē)門(mén)可以打開(kāi)。它跟車(chē)身是分離的，用一根繩子固定就大功告成了我還把我的玩具小人放了進(jìn)去當(dāng)司機(jī)，可神氣了！
制作我的文集制作集篇六
廣東省韶關(guān)梅花小學(xué)四（2）班楊陽(yáng)有一天，我在一本小制作書(shū)上，看到了怎樣制作石子畫(huà)，我覺(jué)得很有意思，所以決定試一試。在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我去找畫(huà)石子畫(huà)的“紙”，它可不能用圖畫(huà)紙，而是用硬的紙板。準(zhǔn)備工作大功告成，我開(kāi)始畫(huà)了。我用鉛畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。接著，我用大點(diǎn)兒的石子做小山，長(zhǎng)點(diǎn)兒的石子做小溪，小點(diǎn)兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫(huà)完成了，可好像還缺點(diǎn)什么，我使勁的看了半天，??！原是缺了色彩。我又找來(lái)水彩顏料，仔細(xì)地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。?。∫环势G麗，形逼真的山水畫(huà)在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說(shuō)：“你的手真巧，謝謝你?！笔赢?huà)完成了，我左看右看，得意極了！
指導(dǎo)教師：肖萌很好。[推薦給朋友][顯示打印]。
制作我的文集制作集篇七
今天我給大家介紹一下——筆套，我們需要用到：橡膠做的“小草”，一個(gè)塑料筆套（上面不要有花瓣），和幾張雙面膠紙。
下面我就教大家做。我先用筆套把面膠紙合起來(lái)，合的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要合臟了，再把橡膠小草放在筆套上，就成了一個(gè)小草筆套，不過(guò)這樣還要放到太陽(yáng)下面去曬1-10分鐘就完成了。
這個(gè)筆套是半圓的。有一只小貓，一座小房子和小狗，上面的洞里有一棵“小草”，它是紅色的，上面有紅點(diǎn)兒。
這個(gè)筆套用途可大了。我們可以用這個(gè)筆套當(dāng)橡皮用，不好的字也可以擦掉。有時(shí)我們可以把小草拔下來(lái)當(dāng)真的小草，把筆套當(dāng)泥土，真的很有趣呢！
你們說(shuō)厲不厲害，你們喜歡嗎？
制作我的文集制作集篇八
教學(xué)目的：
1、教會(huì)學(xué)生能用心地去做一件事情。
2、學(xué)會(huì)將自己的制作過(guò)程用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”說(shuō)完整的話。
3、培養(yǎng)學(xué)生做生活的有心人。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”說(shuō)完整的話。
教學(xué)過(guò)程。
一、談話引入。
小朋友們喜歡做手工嗎？都做過(guò)些什么樣的手工呢？今天老師教你們做個(gè)有趣的玩具---不倒翁。
二、引導(dǎo)說(shuō)話。
1、你是怎樣有了做手工這樣的想法的，源于什么？請(qǐng)用一句話說(shuō)出來(lái)。
有一天，我到同學(xué)家去玩，看到了她的書(shū)桌上擺放著一個(gè)可愛(ài)的不倒翁，我羨慕不已，回到家自己也想做一個(gè)。
2、你知道做這些東西都需要什么材料嗎？用一句話說(shuō)出來(lái)。一把剪刀、一張彩紙、彩筆、蠟燭、少量沙子和一個(gè)鐵釘。
3、來(lái)吧，我們一起來(lái)做一做，在做的時(shí)候，你先做什么呢？我先用鐵釘在雞蛋頂部小心翼翼地挖一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)。
4、再做什么呢？再把沙子一點(diǎn)點(diǎn)放入蛋殼里。
5、接著呢？
接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭滴在沙子上，目的是固定沙子，使它上輕下重，不會(huì)倒；
6、最后又做什么呢？
最后用彩紙折一頂漂亮的小帽子，用膠水固定住，最重要的一步就是用彩筆在蛋殼上畫(huà)一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)小鼻子、一張小巧玲瓏的嘴巴。
7、用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”把這個(gè)制作過(guò)程說(shuō)出來(lái)并寫(xiě)下來(lái)。
我先用鐵釘在雞蛋頂部小心翼翼地挖一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)，再把沙子一點(diǎn)點(diǎn)放入蛋殼里；接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭滴在沙子上，目的是固定沙子，使它上輕下重，不會(huì)倒；最后用彩紙折一頂漂亮的小帽子，用膠水固定住，最重要的一步就是用彩筆在蛋殼上畫(huà)一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)小鼻子、一張小巧玲瓏的嘴巴。
8、看著你的小制作，你怎樣評(píng)價(jià)你的小制作呢？玩一玩是什么感覺(jué)吧？
一個(gè)有趣的“不倒翁”就在我的手中誕生了。我用手按了幾下它的腦門(mén)，它左右擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“哈哈，我不會(huì)倒的??”真可愛(ài)呀！
三、指導(dǎo)習(xí)作。
四、范文。
有一天，我到同學(xué)家去玩，看到了她的書(shū)桌上擺放著一個(gè)可愛(ài)的不倒翁，我羨慕不已，回到家自己也想做一個(gè)。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我回到家馬上從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。然后準(zhǔn)備好工具：一把剪刀、一張彩紙、彩筆、蠟燭、少量沙子和一個(gè)鐵釘。
懷著激動(dòng)的心情我開(kāi)始了我的制作。我先用鐵釘在雞蛋頂部小心翼翼地挖一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃倒出來(lái)，再把沙子一點(diǎn)點(diǎn)放入蛋殼里；接著點(diǎn)燃蠟燭，把蠟燭滴在沙子上，目的是固定沙子，使它上輕下重，不會(huì)倒；最后用彩紙折一頂漂亮的小帽子，用膠水固定住，最重要的一步就是用彩筆在蛋殼上畫(huà)一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)小鼻子、一張小巧玲瓏的嘴巴。
一個(gè)有趣的“不倒翁”就在我的手中誕生了。我用手按了幾下它的腦門(mén)，它左右擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“哈哈，我不會(huì)倒的??”真可愛(ài)呀！
1、教會(huì)學(xué)生能用心地去做一件事情。
2、學(xué)會(huì)將自己的制作過(guò)程用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”說(shuō)完整的話。
3、培養(yǎng)學(xué)生做生活的有心人。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”說(shuō)完整的話。
一、談話引入。
小朋友們喜歡做手工嗎？都做過(guò)些什么樣的手工呢？今天老師教你們做個(gè)有趣的剪貼畫(huà)-----春天來(lái)了。
二、引導(dǎo)說(shuō)話。
1、你是怎樣有了做手工這樣的想法的，源于什么？請(qǐng)用一句話說(shuō)出來(lái)。
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，做一件自己最喜歡的小制作，我冥思苦想，怎么也想不出來(lái)自己做什么？突然，一陣春風(fēng)吹來(lái)，我腦里一亮，嘿！現(xiàn)在是春天，老師剛教我們做了剪貼畫(huà)，我就做一幅春天的剪貼畫(huà)吧！
2、你知道做這些東西都需要什么材料嗎？用一句話說(shuō)出來(lái)。
于是我拿出材料：幾張色卡紙、剪刀、膠水、、、、、、、3、來(lái)吧，我們一起來(lái)做一做，在做的時(shí)候，你先做什么呢？我先拿出三張黃色的卡紙，剪出了三只黃色的蝴蝶，又拿出幾張彩色的卡紙，做出了六朵五顏六色的小花。
4、再做什么呢？然后，我又用自己的巧手做出了展翅欲飛的的小蜻蜓，慈祥的鳥(niǎo)媽媽和可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。
5、接著呢？
接著，該把這些剪紙貼上去了。
6、最后又做什么呢？
在貼時(shí)，我的手不停的顫抖，一不小心，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。
7、用“先、、、、、然后、、、、、、接著、、、、、、最后、、、、、”把這個(gè)制作過(guò)程說(shuō)出來(lái)并寫(xiě)下來(lái)。
我先拿出三張黃色的卡紙，剪出了三只黃色的蝴蝶，又拿出幾張彩色的卡紙，做出了六朵五顏六色的小花。然后，我又用自己的巧手做出了展翅欲飛的的小蜻蜓，慈祥的鳥(niǎo)媽媽和可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼時(shí)，我的手不停的顫抖，一不小心，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。
8、看著你的小制作，你怎樣評(píng)價(jià)你的小制作呢？玩一玩是什么感覺(jué)吧？
終于完工了，我端詳著這幅剪貼畫(huà)“春天來(lái)了”，滿(mǎn)意地笑了。有些事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。但是一定要記住，什么事情都要自己去試一試。
五、指導(dǎo)習(xí)作。
六、范文。
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，做一件自己最喜歡的小制作，我冥思苦想，怎么也想不出來(lái)自己做什么？突然，一陣春風(fēng)吹來(lái)，我腦里一亮，嘿！現(xiàn)在是春天，老師剛教我們做了剪貼畫(huà)，我就做一幅春天的剪貼畫(huà)吧！
于是我拿出材料：幾張色卡紙、剪刀、膠水、、、、、、、我心里這么想著，手里就忙活開(kāi)了。我先拿出三張黃色的卡紙，剪出了三只黃色的蝴蝶，又拿出幾張彩色的卡紙，做出了六朵五顏六色的小花。然后，我又用自己的巧手做出了展翅欲飛的的小蜻蜓，慈祥的鳥(niǎo)媽媽和可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼時(shí)，我的手不停的顫抖，一不小心，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。
終于完工了，我端詳著這幅剪貼畫(huà)“春天來(lái)了”，滿(mǎn)意地笑了。有些事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。但是一定要記住，什么事情都要自己去試一試。
制作我的文集制作集篇九
夏天的一個(gè)夜晚，我在家里寫(xiě)完作業(yè)后，突然心血來(lái)潮想做一個(gè)小制作。
我先拿出放了好久的“好麗友”包裝盒，它的長(zhǎng)約22厘米，寬約10厘米，我覺(jué)得剛好做機(jī)器人的身體，然后拿出肯德基炸雞塊的外包裝盒，它的長(zhǎng)約6厘米，寬約4厘米，厚約3厘米，做機(jī)器人的頭部很合適，就在這時(shí)，我想用什么來(lái)當(dāng)機(jī)器人的四肢呢？忽然想到家里的.抽屜里有許許多多的細(xì)紙盒，如果不使用他們豈不是白白浪費(fèi)了嗎？想到這里，我立即拉開(kāi)抽屜仔細(xì)尋找細(xì)紙盒，經(jīng)過(guò)我精心的挑選，終于找出了4個(gè)最好的細(xì)紙盒來(lái)做四肢。然后媽媽幫助我在機(jī)器人身體的兩側(cè)用剪刀剪出兩條扁扁的縫隙，正好把細(xì)紙盒插進(jìn)去。最后，一個(gè)完整的機(jī)器人就做好了。我的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。
制作我的文集制作集篇十
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要我們回家自己做一個(gè)小制作，并且把制作的過(guò)程和感受寫(xiě)下來(lái)。
回到家后，我開(kāi)始思索該做什么呢？忽然，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有許多瓶瓶罐罐。哦，有了，我可以把它們變廢為寶。我的腦海里立刻閃出了小汽車(chē)、拖拉機(jī)、坦克等模型?！疤箍?，對(duì)了，我可以做個(gè)小坦克呀！”我高興地叫道。
我拿來(lái)剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具，我又拿來(lái)八個(gè)胖胖的旺仔牛奶罐，四個(gè)一組用膠布連接起來(lái)，用筷子做橋，把兩組連接在一起，這樣坦克的輪子就做好了。
接著我開(kāi)始做控制室，我拿來(lái)一個(gè)泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面，這樣，控制室就做好了。
正當(dāng)我為自己的制作高興時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，用什么做炮臺(tái)呢？又用什么來(lái)做炮管呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，看見(jiàn)哥哥正在喝牛奶，我靈機(jī)一動(dòng)，從家里找來(lái)兩個(gè)喝完的牛奶盒用膠布膠起來(lái)，然后粘在一起，炮臺(tái)做好了。我又用白紙剪成橢圓形，然后用一支筆插在炮臺(tái)里當(dāng)炮管，最后我在一張正方紙上寫(xiě)著：“虎翼號(hào)坦克”，把紙片貼在坦克的正前方。這樣，一輛坦克就大功告成了。
制作我的文集制作集篇十一
我做過(guò)許多小制作，其中我最得意的作品就是——不倒翁。
制作不倒翁需要的材料有：一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。首先，用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來(lái)，再用清水沖洗干凈。接下來(lái)往蛋殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫(huà)畫(huà)。在蛋殼上畫(huà)畫(huà)可難哩!我先用水彩筆在臉上畫(huà)一雙水汪汪的大眼睛，再畫(huà)上鼻子和櫻桃小口。畫(huà)好了，仔細(xì)一看還真是“一表人才”。我開(kāi)始檢查不倒翁的性能，搖了一下又站了起來(lái)。我興奮的喊了起來(lái)“成功了!”每次看到這個(gè)不倒翁，我都有一種成就感。
也讓我有了學(xué)習(xí)不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神。
我做過(guò)許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分簡(jiǎn)單，先在雞蛋的細(xì)的一端用釘子扎一個(gè)小洞，再用根小樹(shù)枝從小洞插入，來(lái)回抽動(dòng)，不一會(huì)，蛋清和蛋黃就出來(lái)了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿(mǎn)水，使勁甩動(dòng)，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進(jìn)一些土，滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫(huà)上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神氣了!
我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來(lái)，笑嘻嘻地看著我，好像在說(shuō)：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈”。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的鉛芯，直到裝滿(mǎn)為止。松開(kāi)手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無(wú)影無(wú)蹤，好像在向我“求饒”我又好氣又好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來(lái)。它才顯出了剛才那副神氣的樣子，早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。
一、水彩筆一盒、鉛筆一支。
做法：先把雞蛋的底部扎一個(gè)小孔，把蛋清蛋黃倒出來(lái)，再用鉛筆畫(huà)出一個(gè)大概的輪廓，用水彩筆把這些圖案涂上顏色，可愛(ài)的蛋娃娃就做好了。
我真的喜歡我的蛋娃娃啊！快來(lái)和我一起分享吧。
我做的環(huán)保作品是花和花瓶，我用的材料是：水餃的盒子、酸奶的盒子、礦泉水瓶、泡沫塑料等等。
我先做花瓶，把礦泉水瓶子的頭部先剪掉，再用酸奶盒剪出一朵朵小花，然后，把一顆顆小星星貼上去，最后我把蝴蝶和音符貼上去，花瓶就做好了。該做花了，我用鋼絲圍成一個(gè)彎彎的花瓣，用紅絲襪圍住鋼絲，用泡沫做花苞，一朵朵花就做好了，真漂亮啊！
如果你遠(yuǎn)看這盆花，像是花的世界，也是音符的世界，更是蝴蝶的世界。
如果你們喜歡的話，可以來(lái)看一看我做的環(huán)保作品。
有些生活中的“廢物”，其實(shí)也不是一點(diǎn)也沒(méi)有用，有些是可以回收利用的。比如，空的礦泉水瓶、空易拉罐、廢報(bào)紙、空箱子等等。我今天用手紙芯來(lái)做一個(gè)圣誕老人。
先收集五個(gè)手紙芯，用其中的四個(gè)手紙芯做圣誕老人的手和腳。再拿一張橙色的紙，把它平均分成四份，粘在手紙芯上，當(dāng)作它的衣服和褲子。然后把它的“四肢”用膠帶粘在一起。最后，用剩下的一只硬紙芯做它的帽子和粉糯糯的小臉蛋，用白色的紙做它的胡子，用紅色的紙做它的小嘴巴，一個(gè)圣誕老人終于完成了。
這就是“廢物”的妙用?？粗约盒列量唷?BR> 苦做出來(lái)的圣誕老人，我的心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。
用廢物做什么好呢？忽然我想到了一個(gè)好主意：用牙膏盒做一個(gè)簡(jiǎn)單又實(shí)用的筆筒。
我先在牙膏盒上確定二分之一后，再用筆做個(gè)記號(hào)，并以這個(gè)記號(hào)為中心點(diǎn)，在牙膏僵的另外一側(cè)畫(huà)一個(gè)等邊三角形，然后用剪刀把這部分剪開(kāi)，注意底部不要剪斷。接著把剪開(kāi)的兩部分對(duì)折，用雙面膠貼緊，作品基本上完成了?？蛇€不夠漂亮，于是，我用彩紙把筆筒包裝好了，并在外表貼上了卡通圖形。
一個(gè)實(shí)用又美觀的筆筒做好了!大家說(shuō)是不是很簡(jiǎn)單？
前幾天，我在報(bào)紙上看到一篇怎樣制作企鵝的文章，心想，這也太簡(jiǎn)單了，我也做一個(gè)試試。
于是，我就吵著讓媽媽中午做西紅柿雞蛋面，媽媽答應(yīng)了。中午，媽媽做菜時(shí)我讓媽媽給我留了一個(gè)雞蛋殼，我又準(zhǔn)備了橡皮泥、卡紙、膠水、水彩筆、剪刀等，材料準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始制作。
首先，我用顏料在雞蛋殼上涂上白肚皮，黑外衣，看上去特有紳士風(fēng)度的嘛！我又將卡片紙剪成企鵝又尖又長(zhǎng)的翅膀，用膠水粘在企鵝的背部，再用黑色的水彩筆在企鵝的上方畫(huà)上眼睛，然后，用橡皮泥作成一個(gè)倒三角，這便是企鵝的嘴。企鵝馬上就做成了，只是現(xiàn)在還缺少一樣?xùn)|西，就是支撐在它笨笨的身體下的兩只小腳，這怎么做呢？還用橡皮泥吧，我把橡皮泥揉成小圓形，粘在它身子的底部。
這樣，一只可愛(ài)的小企鵝就做好了，我在為企鵝拍照的時(shí)候，爸爸下班回來(lái)了。我把企鵝拿過(guò)去讓爸爸看，爸爸夸贊道：“做得真像！”聽(tīng)了這話，我自豪地笑了。
我的小制作是一幅充滿(mǎn)生機(jī)的剪貼畫(huà)——“春天來(lái)了”。
我做完作業(yè)，想呀想，小制作該做什么好呢？一陣春風(fēng)吹來(lái)，我腦里一亮，嘿！現(xiàn)在是春天，就做一幅春天的畫(huà)吧！我心里這么想著，手里就忙活開(kāi)了。
我先剪出了三只黃色的蝴蝶，又做出了六朵小花。之后，我又用自己的巧手做出了活潑的小蜻蜓，慈祥的鳥(niǎo)媽媽和可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。
接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼時(shí)，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。終于完工了，我端詳著這幅“春天來(lái)了”，滿(mǎn)意地笑了。有些事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。什么事情都要自己去試一試。
今天我的工作是小制作。準(zhǔn)備的材料有：紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線。
我的第一個(gè)制作是“水入杯”。我先拿了兩個(gè)杯子，在杯底鉆了六個(gè)小洞，之后又把兩個(gè)杯子的杯底用膠帶粘起來(lái)，這樣就做好了。我實(shí)驗(yàn)了一下，把其中一個(gè)杯子灌滿(mǎn)水，水自然從六個(gè)小洞中流了下去，就成為一個(gè)水漏。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了！
了一下，再也不漏水了。我在“多功能杯”里裝上了我愛(ài)吃的糖：小酸酸。
俗話說(shuō)：熟能生巧。只有不斷動(dòng)手做，才能從中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。
昨天我們班美術(shù)老師讓我們帶橡皮泥，我想：“老師為什么讓我們帶橡皮泥呢，要做什么呢？”終于到美術(shù)課了，老師說(shuō)：“今天我們大家都帶橡皮泥了吧！我們來(lái)學(xué)十三課我的小制作，用橡皮泥做小動(dòng)物”
我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什么好呢，對(duì)！做小兔子”我最喜歡它了！首先我把白色的橡皮泥揉成圓形，做小兔子的身子。接著我做小兔子的腦袋，然后捏小兔子長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,最后用紅色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一個(gè)漂亮的小兔子就終于在我手上誕生了！
我看著我自己動(dòng)手、活靈活現(xiàn)的小兔子心里高興極了，趕緊去找老師和老師說(shuō)我做完了！老師看完后對(duì)我說(shuō)：“你真棒！只用看這么短的時(shí)間就做好了一個(gè)這么漂亮的小兔子，真的太棒了！快拿去講臺(tái)展覽吧！”我站在講臺(tái)上，看見(jiàn)同學(xué)投來(lái)了贊揚(yáng)的目光，心里高興極了！
我的小制作是小白兔存錢(qián)罐，下面就讓我來(lái)給你們講講它是怎么做吧。
首先要準(zhǔn)備彩色卡紙、彩色筆、剪刀、美工刀、雙面膠和空的礦泉水瓶；再用彩色筆在彩色卡紙上畫(huà)出一只小白兔；接著用剪刀沿著畫(huà)好的線剪出小白兔的形狀；然后用筆畫(huà)出小白兔的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛；最后把剪下的可愛(ài)小白兔卡片用雙面膠緊緊的粘在空的礦泉水瓶上面。用美工刀在空的礦泉水瓶的上后方堅(jiān)著劃一條小口。就這樣，我的小白兔存錢(qián)罐就完成了。
做小制作不公能培增強(qiáng)我們的想象力和動(dòng)腦能力，還能增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，所以我喜歡小制作。
星期三晚上，我用壞了的小汽車(chē)，下面不需要的海綿組成了一個(gè)奔跑而又環(huán)保的車(chē)房子，它的顏色是黑白相間的。我還做了一樣?xùn)|西，是用塑料泡沫和釘子做成的一個(gè)大怪物，它一手拿刀，一手拿著槍?zhuān)L(zhǎng)了4只手，28條腿，每只手都拿著刀槍﹑炮﹑盾﹑好像在跟別人打架。他還能站起來(lái)呢！
星期四下午我拿著很環(huán)保的車(chē)房子和兇猛的大怪物來(lái)到學(xué)校給老師看，老師看了之后哇！你真好??！又拿給全班同學(xué)們看，同學(xué)們的眼中一下發(fā)出驚訝的眼光，說(shuō)：“你真是個(gè)小小科學(xué)家?。 蔽衣?tīng)了心里樂(lè)滋滋的。回到家之后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我做了一個(gè)車(chē)放著一個(gè)大怪物喲！”爸爸媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的孩子呀！”
今天老師讓我們回家做個(gè)小制作我準(zhǔn)備做一條漂亮的愛(ài)心項(xiàng)鏈，用的材料是：毛線、透明膠、熒光筆、打孔機(jī)、彩色卡紙。
第一步，我先把愛(ài)心的圖形畫(huà)上去，再把圖形剪下來(lái)，接著把小花涂上顏色。第二步，把打孔機(jī)在紅色、黃色、綠色、藍(lán)色的心上打上一個(gè)小孔，第三步，在把它們穿在毛線上，打一個(gè)小結(jié)。第四步，把一個(gè)個(gè)小愛(ài)心兩個(gè)不同顏色的的粘起來(lái)。第五步，把小花中間貼一個(gè)小愛(ài)心，把它固定住。眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣給撕爛了，我連忙叫媽媽幫忙，做了一會(huì)兒，終于做好了，我高興的說(shuō)：“耶！”
看著這美麗的項(xiàng)鏈我開(kāi)心極了，我給他取了個(gè)名字叫愛(ài)心項(xiàng)鏈，我一定要好好保存！
我的小制作是用木頭做的模樣可愛(ài)的木頭人。
制作開(kāi)始了，我首先拿來(lái)一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時(shí)，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來(lái)后，仔細(xì)一瞧，還好，并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái)，繼續(xù)把它做好。
媽媽下班回家，看到我做的木頭人，說(shuō)：“你做的真好！”受到媽媽的表?yè)P(yáng)，我高興得手舞足蹈。
今天品德課上，老師組織了一次手工制作比賽。我覺(jué)得我做的挺好。
我做了一個(gè)鳥(niǎo)籠子，那鳥(niǎo)籠子是我用一把破舊的不能用的傘架做成的。我用剪刀把傘架上的布全部剪掉，然后把周?chē)哪且蝗﹁F絲從中間折了起來(lái)，頭固定在中間的傘柄上，籠子的形狀就基本出來(lái)了。接下來(lái)我就疊了九個(gè)千紙鶴，用九根繩子把千紙鶴穿了起來(lái)，綁在鳥(niǎo)籠子的周?chē)?。我又用彩泥捏了九個(gè)鳥(niǎo)窩，固定在穿千紙鶴的繩子上。又做了幾個(gè)蛋，幾條毛毛蟲(chóng)，把它們放在鳥(niǎo)窩里。最后找了九個(gè)小鈴鐺系在鳥(niǎo)窩旁。我的鳥(niǎo)籠就做好了。
到了星期三，老師宣布成績(jī)，我得了第一名。
同學(xué)們，你們可別灰心！我相信，下次你們一定會(huì)做得更好的！
有一天，我在一本小制作書(shū)上，看到了怎樣制作石子畫(huà)，我覺(jué)得很有意思，所以決定試一試。
在放學(xué)的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干，然后，我去找畫(huà)石子畫(huà)的“紙”，它可不能用圖畫(huà)紙，而是用硬的紙板。
準(zhǔn)備工作大功告成，我開(kāi)始畫(huà)了。我用鉛畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。接著，我用大點(diǎn)兒的石子做小山，長(zhǎng)點(diǎn)兒的石子做小溪，小點(diǎn)兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫(huà)完成了，可好像還缺點(diǎn)什么，我使勁的看了半天，??！原是缺了色彩。我又找來(lái)水彩顏料，仔細(xì)地給每個(gè)小石子穿上漂亮的外衣。??！一幅色彩艷麗，形逼真的山水畫(huà)在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說(shuō)：“你的手真巧，謝謝你?！?BR> 石子畫(huà)完成了，我左看右看，得意極了！
今天，我給你們介紹一個(gè)有趣的小制作，想不想學(xué)會(huì)呀？那個(gè)小制作是只可愛(ài)的小蝴蝶。我們需要準(zhǔn)備一些東西，有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衛(wèi)生紙、火柴、四花毛條。制作過(guò)程是這樣的，首先把卡紙對(duì)折，畫(huà)好半只蝴蝶的輪廓，剪出一個(gè)蝴蝶外形，然后把衛(wèi)生紙搓個(gè)球做蝴蝶的頭部，并涂上色。接著剪出一個(gè)圓形和水滴形連接起來(lái)的形狀，作為它的身體，并把四花毛條剪下粗的一段和已經(jīng)做好的頭部粘在紙做的身體上，使它變的更立體，更形象。再剪一些五顏六色的小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋，可別忘了用火柴做他的觸角呦！最后把翅膀和身體粘在一起，一只蝴蝶就做好了！
可是，一只蝴蝶太孤單了，如果你學(xué)會(huì)了，就用同樣的方法給那只蝴蝶找一個(gè)朋友吧!
我的小制作是小白兔存錢(qián)罐，下面就讓我來(lái)給你們講講它是怎么做吧。
首先要準(zhǔn)備彩色卡紙、彩色筆、剪刀、美工刀、雙面膠和空的礦泉水瓶;再用彩色筆在彩色卡紙上畫(huà)出一只小白兔;接著用剪刀沿著畫(huà)好的線剪出小白兔的形狀;然后用筆畫(huà)出小白兔的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛;最后把剪下的可愛(ài)小白兔卡片用雙面膠緊緊的粘在空的礦泉水瓶上面。用美工刀在空的礦泉水瓶的上后方豎著劃一條小口。就這樣，我的小白兔存錢(qián)罐就完成了。做小制作不但能增強(qiáng)我們的想象力和動(dòng)腦能力，還能增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，所以我喜歡小制作。
制作我的文集制作集篇十二
星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙著做我的小制做。
我準(zhǔn)備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機(jī)、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。
我們先把兩個(gè)大泡木接在一起，再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)的框架結(jié)構(gòu)就作好了。我的小伙伴費(fèi)力的把一塊泡木削成門(mén)，然后我用紙板做了一到能活動(dòng)的門(mén)，還在上面做了一朵精致的小花。
我發(fā)現(xiàn)這倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長(zhǎng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣的尺度，拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn)，順著點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉(cāng)庫(kù)的地板就做好了。
一個(gè)真正的倉(cāng)庫(kù)呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)的瞧了瞧，覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶(hù)。用黃色的膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財(cái)寶的老爺爺，讓他招財(cái)進(jìn)寶。一個(gè)監(jiān)視器，可以監(jiān)視小偷和田鼠的一舉一動(dòng)，如有來(lái)犯，立刻報(bào)警。紅色的天窗，探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能的小風(fēng)扇，調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，防止倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物資變質(zhì)。
制作我的文集制作集篇十三
我做過(guò)許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分簡(jiǎn)單，先在雞蛋的細(xì)的一端用釘子扎一個(gè)小洞，再用根小樹(shù)枝從小洞插入，來(lái)回抽動(dòng)，不一會(huì)，蛋清和蛋黃就出來(lái)了，流進(jìn)碗里。我又把蛋殼灌滿(mǎn)水，使勁甩動(dòng)，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進(jìn)一些土，滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫(huà)上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神氣了！
我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來(lái)，笑嘻嘻地看著我，好像在說(shuō)：大笨瓜，你按不倒我！哈哈。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的鉛芯，直到裝滿(mǎn)為止。松開(kāi)手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無(wú)影無(wú)蹤，好像在向我求饒我又好氣又好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來(lái)。它才顯出了剛才那副神氣的樣子，早把我這個(gè)小主人忘得一干二凈。
我喜歡——不倒翁。
制作我的文集制作集篇十四
今天放學(xué)回家后，我很快就把作業(yè)做完了，于是我就想：我可不可以利用這點(diǎn)時(shí)間搞點(diǎn)呢。我想自己動(dòng)手做一個(gè)小筆筒。
我把媽媽找來(lái)做我的幫手，先把所需的材料準(zhǔn)備好，我找來(lái)了剪刀，卡紙，尺子，粘膠和水彩筆，就開(kāi)始動(dòng)手了，我用的是綠色的卡紙，因?yàn)槲业膶?xiě)字桌是綠色的，那樣很相配哦！我用圓茶杯蓋在卡紙上畫(huà)了一個(gè)圓并剪了下來(lái)，用作筆筒的底，再剪下一個(gè)長(zhǎng)方形的卡紙，用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫(huà)上了一幅美麗的圖畫(huà)，在媽媽的幫助下，將筆筒的底和身子連在了一起，這樣，一個(gè)漂亮的筆筒就制作完成了。
我欣賞著我的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我感覺(jué)很滿(mǎn)意，因?yàn)樗俏易约旱膭趧?dòng)成果，我以后還要多多動(dòng)手動(dòng)腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！
制作我的文集制作集篇十五
——小猴爬樹(shù)是怎樣做成的呢?現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧！
制作小猴爬樹(shù)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。制作小猴爬樹(shù)的材料有：礦泉水瓶、吸管、紙、橡皮泥。工具有：膠水、剪刀、水彩筆。準(zhǔn)備就緒后，就可以制作了。
首先，把礦泉水瓶的瓶蓋鉆上一個(gè)小孔，孔一定要比吸管小，才能避免吸管從孔里掉出來(lái)。再將吸管插入小孔，還要滴一些膠水將它們粘緊密封。接著，再在吸管的兩側(cè)各鉆一排小孔，注意一定要每小孔之間距離約5毫米，還有最重要的是要讓小孔的方向斜著向上，千萬(wàn)不要與吸管垂直方向鉆孔，這樣才能讓氣流向上沖。然后在吸管的頂端用橡皮泥堵上密封。接著，用既輕又薄的紙片做一個(gè)比吸管稍大的套管，長(zhǎng)約三厘米，套在吸管上。緊接著，我又開(kāi)始畫(huà)樹(shù)葉，剪下六片樹(shù)葉并涂上綠色。把它們粘牢在吸管的最頂端，就形成了一顆完好的椰子樹(shù)?！巴郏 边h(yuǎn)看就像一棵真的椰子樹(shù)！
接下來(lái)，我就要做小猴了。我把一張白紙對(duì)折后在上面畫(huà)了一個(gè)小猴，然后一次就剪下了兩個(gè)小猴。再把兩個(gè)小猴涂上顏色，并且把它們合攏粘在一起，注意腿不能粘在一起。看著可愛(ài)的小猴，我眉開(kāi)眼笑。
最后，我把小猴的腿粘在套管的兩邊。大功告成！激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我要看機(jī)靈的小猴爬樹(shù)了！我捏住礦泉水瓶的下端，用力捏了好幾下，小猴都沒(méi)有爬上樹(shù)。我很掃興。我急忙分析原因?？赡苁强滋?，氣流不夠大。我趕緊用錐子把兩排小孔加大一點(diǎn)，再試試看，果然，小猴爬樹(shù)了！我的心里樂(lè)開(kāi)了花，高興地一蹦三尺高！
通過(guò)這次做手工，我體會(huì)到了制作的樂(lè)趣，遇到困難要勤于思考，即使失敗也不要泄氣，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。
制作我的文集制作集篇十六
老師：0。
星期一下午，我在家里做了一輛“雙層公交車(chē)”。
我準(zhǔn)備的材料有卡紙、四個(gè)盒子硬紙殼、還有雙面膠、透明膠和剪刀。準(zhǔn)備好了這些材料，就開(kāi)始做了。
我先把四個(gè)盒子用透明膠、雙面膠粘，再用剪刀在前面剪出一個(gè)車(chē)窗。然后，用卡紙把它包起來(lái)，車(chē)身就做好了。最主要的就是車(chē)輪，一輛車(chē)沒(méi)輪胎怎么開(kāi)得了？輪胎是先用新卡紙剪四個(gè)圓，再用雙面膠粘在車(chē)身上就可以了。如果，你怕剪不圓，就拿一個(gè)蓋子按在卡紙上畫(huà)。
一輛公交車(chē)已經(jīng)完成得差不多了，最后用勾線筆畫(huà)上車(chē)窗和車(chē)門(mén)。
就這樣誕生了。哦耶！
老師：0。
制作我的文集制作集篇十七
aoueo。
今天我做了一張精致的小床。
它有藍(lán)藍(lán)的被子，黃黃的枕頭，粉色的褥子，看起來(lái)非常的漂亮。
這個(gè)小床做起來(lái)很簡(jiǎn)單，第一步只需要一個(gè)小小的長(zhǎng)方形，第二步需要做一個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，第三步也就是最難的一步：用火柴棍做床腳，可怎么也站不穩(wěn)，于是我就給床腳穿了“鞋”。
aoueo
制作我的文集制作集篇十八
說(shuō)起——瓜子盒，是在一次不經(jīng)意的事情中，產(chǎn)生了靈感而想到的，并且進(jìn)行了動(dòng)手制作。
過(guò)年時(shí)，我們一家在一起吃糖果、磕瓜子，可瓜子皮總是不聽(tīng)話，經(jīng)常從桌子上掉下來(lái)，害得媽媽每天都要打掃一遍。媽媽生氣地說(shuō)：“你們爺倆磕得瓜子皮由我來(lái)打掃，美得你們!”說(shuō)完，就放下笤帚剝開(kāi)糖紙吃起糖來(lái)。
我突發(fā)奇想：如果用紙疊一個(gè)瓜子盒，讓瓜子皮整齊入盒那該多好啊!
于是，我找來(lái)一張廢彩紙，首先把它撕成正方形，然后把正方形對(duì)折再對(duì)折成雙正方形，再一層一層得往上卷(粗細(xì)自定)，卷到中間為止，反面也一樣。從中間翻過(guò)來(lái)到?jīng)]有疊的那一面。然后，從外面的那個(gè)角往中間的線上折，反過(guò)來(lái)也是，再?gòu)南旅娴慕峭险郏詈髶伍_(kāi)就行了。
裝的時(shí)候，由于支撐得不太牢，瓜子皮就往外掉，爸爸拿起觀察一陣，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“紙?zhí)?，支撐不住，瓜子皮才往外掉的，你用硬紙?jiān)僮饕粋€(gè)吧!”我撅起了小嘴，很不情愿。
爸爸看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“別灰心，你再動(dòng)動(dòng)腦筋，一定會(huì)行的?！蔽一謴?fù)了信心，又疊了一個(gè)，爸爸說(shuō)：“這一個(gè)比上一個(gè)好用?！蔽以嚵嗽?，真的挺好用。
我終于成功了，那一刻我十分激動(dòng)，用了之后，爸爸夸獎(jiǎng)了我，我心里比吃了蜜還甜呢!
其實(shí)在我們生活中有許多事，只要我們多留心觀察，多動(dòng)腦筋，多動(dòng)動(dòng)手，一個(gè)個(gè)小“愛(ài)迪生”就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊!
制作我的文集制作集篇十九
有一天，我在家閑得沒(méi)事做，就出去走了走，我看見(jiàn)一個(gè)像y字的樹(shù)杈，我把它撿起來(lái)看了看，想著反正沒(méi)事做不如做個(gè)彈弓來(lái)玩。
我用刀子把它削得很光滑之后，就去找橡皮筋，我把家里翻了個(gè)遍也沒(méi)找到合適的橡皮筋。我就去找哥哥要，哥哥聽(tīng)了后非常感興趣，他也要做個(gè)彈弓，還要跟我比賽。我欣然同意。經(jīng)過(guò)努力，我和哥哥都做好了彈弓，然后“大戰(zhàn)”開(kāi)始了。
我一會(huì)兒的功夫就找來(lái)了許多石子，而哥哥卻花了好長(zhǎng)時(shí)間才找來(lái)幾個(gè)石子。我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你也太磨蹭了，找了這么久才找到幾顆?！薄暗纫幌履憔椭懒恕！备绺绲靡獾膿u搖手里的石子。
我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，看到前面不遠(yuǎn)處有一棵竹子，哥哥對(duì)我說(shuō)：“我們就射那棵竹子吧?！蔽议_(kāi)心的說(shuō)：“ok‘沒(méi)問(wèn)題?！?BR> 比賽開(kāi)始了，我先射，我?guī)缀醢阉械氖佣加猛炅耍贾恢辛藥最w。我開(kāi)始以為哥哥一顆都中不了，可是，他卻出乎我的意料，竟然白發(fā)百中。我立馬走向哥哥，問(wèn)道：“哥哥，你是怎么做到的？”哥哥說(shuō)：“嘿嘿……關(guān)鍵在于石子。”哥哥順手撿起一顆石子對(duì)我說(shuō)：“你看，要這樣比較圓的石子才射的比較遠(yuǎn)?！蔽衣?tīng)后，拿起哥哥手中的石子射了一下，果然射中了。
回家后，我把放在房間，如果朋友問(wèn)我那是誰(shuí)做的，我會(huì)自豪的說(shuō)：“那是我做的。”
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制作我的文集制作集篇二十
星期天的上午，我和我的小伙伴在我的小屋里忙著做。
我準(zhǔn)備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機(jī)、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。
我們先把兩個(gè)大泡木接在一起，再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)的框架結(jié)構(gòu)就作好了。我的小伙伴費(fèi)力的把一塊泡木削成門(mén)，然后我用紙板做了一到能活動(dòng)的門(mén)，還在上面做了一朵精致的小花。
我發(fā)現(xiàn)這倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有地板，于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長(zhǎng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣的尺度，拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn)，順著點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力，把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉(cāng)庫(kù)的地板就做好了。
一個(gè)真正的倉(cāng)庫(kù)呈現(xiàn)在我們眼前。我仔細(xì)的瞧了瞧，覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的紙板，做兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶(hù)。用黃色的膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財(cái)寶的老爺爺，讓他招財(cái)進(jìn)寶。一個(gè)監(jiān)視器，可以監(jiān)視小偷和田鼠的一舉一動(dòng)，如有來(lái)犯，立刻報(bào)警。紅色的天窗，探視近幾天的氣溫升降。提前做好防洪準(zhǔn)備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能的小風(fēng)扇，調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，防止倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物資變質(zhì)。
我拿起我們精心制作的小制品，左看看，右瞧瞧，感覺(jué)做的不太好，沒(méi)我想象中那么漂亮。但應(yīng)該還是挺結(jié)實(shí)。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)研究出更科學(xué)、更漂亮的小制作。
制作我的文集制作集篇二十一
我想做個(gè)七星瓢蟲(chóng)，材料就用一個(gè)廢舊光盤(pán)，一張白紙和六根吸管。首先我先把白紙剪成光盤(pán)一樣大小的圓形，再粘在光盤(pán)上。接著用紅色和黑色的水彩筆在白紙上畫(huà)出一只七星瓢蟲(chóng)的樣子。然后再把六根吸管剪出長(zhǎng)度一樣的一小段分別粘在光盤(pán)的左右兩邊，當(dāng)七星瓢蟲(chóng)的腳。最后再用剩余的吸管剪兩根細(xì)長(zhǎng)的形狀，當(dāng)七星瓢蟲(chóng)的觸角。這樣就做好了。
我覺(jué)得這樣的小制作既有趣又環(huán)保，非常有意義啊！