總結(jié)是一種能力的錘煉,通過總結(jié)我們可以不斷地提升自己的能力水平。如何處理好家庭和工作的關(guān)系?以下是專家為大家整理的職場技能提升指南,歡迎大家閱讀。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!
我是五(三)班的薛雨晴,今天我演講的題目是《美麗與勞動同在》。
剛剛度過的五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民的共同節(jié)日。是啊,勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動是神奇的,勞動是偉大的,勞動是美麗的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!
同學(xué)們,其實(shí),我們也是美的締造者。你看,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,每天早晨一到校,總有很多同學(xué)爭先恐后地掃地、拖樓梯、擦門窗;下午放學(xué)后,值日生會把教室每個(gè)角落都打掃得一干二凈。正是有了大家的勞動,我們的校園才會保持整潔的外觀,美麗的容顏!
可是有的同學(xué),參加勞動時(shí)怕這怕那,敷衍塞責(zé),還有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。作為一名小學(xué)生,就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識,認(rèn)識到勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,我們要做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷、掃地、擦桌子、洗衣服等;在學(xué)校,我們要積極參加勞動,不怕臟、不怕累,做一個(gè)愛勞動的好孩子。
同學(xué)們,勞動是神奇的,勞動是偉大的,美麗與勞動同在。哪里有辛勤的勞動,哪里就會結(jié)滿最美麗的果實(shí)!讓我們與勞動為友,與勞動為伴,從我做起,從小做起,熱愛勞動吧。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我講話的題目是:《過個(gè)安全、愉快的暑假》。
學(xué)期臨近結(jié)束了,暑假即將開始,為確保同學(xué)們能安全、健康、順利、有意義地渡過假期,學(xué)校特向你們提出如下要求:
一、注意假期安全。要做到防溺水、防交通事故、防中毒、防中暑、防火。暑假期間,因天氣炎熱,若沒有家長陪同,不要去河邊、池塘等地游泳。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不要在公路上玩耍。嚴(yán)禁乘坐報(bào)廢、無證、無牌的車輛。另外,還要防止農(nóng)藥中毒和食物中毒。炎熱天氣,防止中暑。
二、合理安排時(shí)間。在假期中的吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、看電視、活動等都要有固定的時(shí)間,以養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,不能放任自流。每天外出要向家長請示,回來以后要打招呼。一定要善于拒絕不正當(dāng)交往!我們要時(shí)刻牢記特種電話,如:報(bào)警電話110、急救中心電話120、道路交通事故報(bào)警電話122、火警電話119等。
三、不要把暑假當(dāng)“書假”。假期中的學(xué)習(xí)是由自己安排的,除完成暑假作業(yè)外,還可以復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)新課本。同時(shí),我們提倡閱讀健康、有意義的課外書,以豐富知識。
四、嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。現(xiàn)在大部份人家里都有電腦了,那么是不是就可以無限制的上網(wǎng)呢,若是這樣很容易得網(wǎng)癮,癮字是病字旁,若是得網(wǎng)癮就是一種病了,只要是病對誰來說,都是不好的,因此建議大家有節(jié)制上網(wǎng),上網(wǎng)必須注意上網(wǎng)安全,不輕易相信網(wǎng)友等。同時(shí)加強(qiáng)戶外的鍛煉,以增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
最后,祝同學(xué)們在考試中個(gè)個(gè)都能笑逐顏開!同時(shí)預(yù)祝同學(xué)們渡過一個(gè)安全、愉快的暑假。謝謝大家!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自九年級十班的徐紫茵,今天我國旗下演講的題目是:提升安全意識,共建和諧校園。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就說每一天將有近乎一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,不要認(rèn)為這些數(shù)據(jù)只是空口說白話,離我們的生活很遙遠(yuǎn),不必關(guān)注,但事實(shí)上危險(xiǎn)就在我們身邊。
同學(xué)們,校園是我家,安全靠大家!從現(xiàn)在做起,從小事做起,加強(qiáng)安全意識,增強(qiáng)自我防范能力,讓我們共同建設(shè)和諧、安全的校園!謝謝大家!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):
大家好!
我講話的題目是《學(xué)會感恩,懂得回報(bào)》。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。美國作家芭芭拉安吉露絲說:“感恩就是讓我們與自己的心做朋友,直到發(fā)現(xiàn)自己是愛與寧靜的源泉。”感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。
大家一定知道:羔羊跪乳,烏鴉反哺這兩種動物界中的現(xiàn)象。且看這些動物都知道感恩。然而在當(dāng)今社會中,我們這些人類——高等的動物中卻有一些根本就不懂得去感恩,這不得不說是一種大慚愧,大悲哀。
有一些人找借口說,不懂得感恩是人的天性。我認(rèn)為這是完全錯(cuò)誤的,我們赤條條的來到了這個(gè)世界,生下來就享受著前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果。更進(jìn)一步的說,我們是如何來到了這個(gè)世界的.,又是如何認(rèn)識了這個(gè)世界?難道我們就不應(yīng)該去感謝父母——是他們給予我們生命,讓我們來到了這個(gè)世界;難道我們不應(yīng)該去感謝老師——他們教給我們知識,讓我們認(rèn)識了這個(gè)世界。所以讓我說:讓我們懷著一顆感恩的心,看待這個(gè)世界吧。
當(dāng)你懷著一顆感恩的心去看世界時(shí),你發(fā)現(xiàn)那些值得我們感激的事情其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少它,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。
回報(bào),就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動予以報(bào)答?;貓?bào)不是要你在物質(zhì)方面有多豐厚的付出。以感恩回報(bào)感恩就是一種的方式——感恩對你有恩的人。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我是來自五(1)班的xx。很榮幸,能在開學(xué)典禮這個(gè)隆重的場合進(jìn)行演講。今天我想先和大家先分享一個(gè)笑話——“吃燒餅”:說,一個(gè)人肚子餓了,吃了一個(gè)燒餅沒有飽,再吃一個(gè)還沒有飽,吃到第三個(gè)才覺得飽了。
不要以為現(xiàn)在剛開學(xué),時(shí)間還很多,反正來得及。要知道,我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)??茖W(xué)是有嚴(yán)密體系的,是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù),明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù),你今天的功課學(xué)不好,就會影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,背著欠帳過日子,使“包袱”越背越重,到頭來后悔莫及。
親愛的同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,別再猶豫,別再沉淪,快振作起來吧!要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多;要知道,新的學(xué)期要有新的起點(diǎn),別再浪費(fèi)時(shí)間,快快振動作起來吧!
同學(xué)們,用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我始終相信,我們會做的更好。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇六
老師們。
上午好!
今天,是20==——20==學(xué)年度第2學(xué)期的最后一天。在過去的這學(xué)期里,我們的老師辛勤耕耘,同學(xué)們刻苦勤奮,走過了不平凡的一學(xué)期,取得了可喜的成績。
本學(xué)期,學(xué)校以愛國主義教育為主線,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以豐富多彩的少隊(duì)活動為載體,努力為同學(xué)們營造良好了一個(gè)和諧的教育氛圍。學(xué)校少先隊(duì)工作長期堅(jiān)持創(chuàng)新,開展了很多豐富多彩的活動,受到上級主管部門的肯定,并通過了市“少先隊(duì)示范學(xué)校”的驗(yàn)收;學(xué)校再次榮獲全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評——第五屆小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動集體“一等獎(jiǎng)”。33篇獲獎(jiǎng)作品中,一等獎(jiǎng)8篇:李超、楊敏、李正蓮、李念華、張紅、羅崇高、楊大春、王曉英,二等獎(jiǎng)12篇:顏金蓉、鄧穎、李曉玲、劉黎明、李正蓮、王金方、楊遠(yuǎn)祥、羅金鳳、潘雙華、鞠錦蓉、劉蓉、龐成菊,三等獎(jiǎng)13篇:岳蜀樵、蘇國蓉、左兵、楊遠(yuǎn)祥、羅紅、楊敏、吳帆、劉黎明、王曉英、李楊、胡定元(2篇)、顏金蓉(合作);學(xué)生男子排球比賽開創(chuàng)了我校排球排行榜的新篇章,獲得涪城區(qū)團(tuán)體“第二名”的好成績;在新世紀(jì)星杯全國中小學(xué)文學(xué)征文和書畫大賽中,學(xué)校獲集體“佳作”獎(jiǎng);其中學(xué)生獲金、銀、銅獎(jiǎng)各一人,優(yōu)秀獎(jiǎng)5人,紀(jì)念獎(jiǎng)7人;在第五屆“繁星杯”全國少兒書畫大賽中,學(xué)校獲團(tuán)體“一等獎(jiǎng)”的殊榮,共有50人獲獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)14人,二等獎(jiǎng)15人;三等獎(jiǎng)15人;優(yōu)秀獎(jiǎng)6人;在“平安出行”征文比賽中,趙婷獲得一等獎(jiǎng),王書昶和何丹丹分獲三等獎(jiǎng)。
同時(shí),學(xué)校以推進(jìn)實(shí)施新課程改革為重點(diǎn),以教育科研為先導(dǎo),進(jìn)一步實(shí)施教育質(zhì)量提升工程。一學(xué)期來,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,努力學(xué)習(xí),在一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。一年級的小朋友,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,提高了自理能力;六年級的同學(xué),在磨練中成長,為大家樹立了榜樣。更值得一提的是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了良好的發(fā)展,懂得了孝敬長輩,懂得了助人為樂。在這一學(xué)期里,舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們在藝術(shù)節(jié)上展示了風(fēng)采,書畫組的同學(xué)們在發(fā)揮創(chuàng)造,還有更多的同學(xué)在各種比賽中獲得了優(yōu)異成績。
這一學(xué)期,大家在進(jìn)步,大家在成長。我們?nèi)@蠋熢谂ぷ鳎瞰I(xiàn),用自己的心血和汗水譜寫了石塘小學(xué)的輝煌篇章。同學(xué)們用努力學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。我為老師們、同學(xué)們感到高興,學(xué)校為你們感到自豪。
老師們,同學(xué)們,我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖需要大家共同努力,一起描繪。作為石塘小學(xué)的學(xué)子,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩,共同打造石小的辦學(xué)品牌。
希望同學(xué)們無論走到哪里,都要記住自己是石塘小學(xué)的學(xué)生,每個(gè)動作或語言都要體現(xiàn)石塘小學(xué)學(xué)生的文明禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員,時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的宣誓,時(shí)刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個(gè)石塘小學(xué)學(xué)子的形象。
在假期里,我們要自覺學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,高質(zhì)量完成作業(yè),多參加有益的社會實(shí)踐活動,幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,并積極鍛煉身體,下學(xué)期,我們又將一起重新啟航。
最后,祝愿老師們、同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假!
謝謝大家!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是:心存一顆感恩的心。
古人說“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”;“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們,我們要懂得感恩。如果你不會感恩,幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;如果你會感恩,幸福就會常伴你左右。那么,我們應(yīng)該感謝誰呢?首先,我們要感謝父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。
習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。平時(shí),我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對我們的培育?!蓖瑢W(xué)們,常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!
我的講話完了,謝謝大家!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇八
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個(gè)人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會一味索取而不知回報(bào),他的生活會因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們,這是我們的回報(bào)方式。心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心,不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的'信心和力量;學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時(shí),無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
謝謝大家!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇九
大家好!我是五年級的xx。我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去?!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值勤學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
書是人類提高的階梯,但我覺得書是我們的朋友。
好多人喜歡把書當(dāng)教師,我卻情愿把書當(dāng)做朋友,因?yàn)閮H有朋友間才無話不談,而師生中間始終有一種隔膜,在書里海洋里我會更自由,更無拘無束,更加找到真正的自我。
我雖然善于交朋友,也有幾個(gè)知心朋友,但僅有書我才能向他完全敞開心扉,他永遠(yuǎn)不會拋棄我。他像是我的智多星,不管遇到怎樣的困難我都不退縮,是因?yàn)闀跒槲页鳇c(diǎn)子。當(dāng)我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲,因?yàn)闀谖叶厱r(shí)時(shí)刻刻提醒我:驕傲使人落后!當(dāng)我在人生舞臺上想退縮時(shí),書告訴我:堅(jiān)持就是勝利的道理,在和書為友的日子里,我的每一天過得都很充實(shí)。
書是我真正的知己,因?yàn)樗蛭艺宫F(xiàn)的是真實(shí)的一面,我和書為友的日子里,他為我排憂解難,他為我指點(diǎn)迷津,所以我很歡樂。
在認(rèn)識中不斷理解的,與書為友也許是一個(gè)人認(rèn)識自我的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書以后,你會發(fā)現(xiàn)自我擁有了一筆財(cái)富。
讓我們以書為友,去享受一筆巨大的財(cái)富。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時(shí)節(jié),我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六·一國際兒童節(jié)。__年前,國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力,于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日,政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是,全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六·一”國際兒童節(jié)。我向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂!
我也借此機(jī)會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的`老師,更是辛勤的園丁。你們愛校如家,愛生如子;勤勤懇懇,任勞任怨;教書育人,無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量,你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
同學(xué)們,“六·一”是你們最快樂的節(jié)日,“六·一”也是我們最高興的日子。
希望同學(xué)們:文明、好學(xué)、自主、合作。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,快快樂樂學(xué)習(xí),健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會。關(guān)心社會、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心集體、關(guān)心他人。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人;明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
希望老師們:敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、探究。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,教書育人,五育并舉。牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個(gè)學(xué)生,珍惜每一個(gè)教育機(jī)會,上好每一堂課,做好每一件事,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
少先隊(duì)員、小朋友們,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì),在新的人生起點(diǎn)上,再接再厲,使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十二
敬愛的老師,同學(xué)們:
這次講話,是本學(xué)期學(xué)校安排的最后一次國旗下講話。在今天的講話中,我想跟大家說的話題是:學(xué)會做人,學(xué)做真人。
同學(xué)們,從生理角度來講,你確實(shí)是一個(gè)人了。但從國家、社會要求的角度來講,你還在學(xué)做人的階段。我告訴大家,為了學(xué)做人,有的人學(xué)了五年八年,有的人學(xué)了三十年、四十年才學(xué)會,可有的人學(xué)了一生一世,直到去世,還沒有學(xué)會。這是真的。照我這樣說,學(xué)做人、做真人,很難,時(shí)間很長。是的。說難是難,需要很長時(shí)間;說不難是不難,只要用心去學(xué),很容易學(xué)會。
說到人,社會上有各種各樣的人。怎樣的人才是真正的人?有人是這樣說的:愛國、守信,團(tuán)結(jié)、友愛,勤儉、自強(qiáng),敬業(yè)、奉獻(xiàn)的人;有人是這樣說的:高尚的人,有道德的人,對別人有好處的人;有人說得很簡單:人品好的人就是真人。說得都對。舉個(gè)例子,雷鋒叔叔大家都熟悉,他專門為老百姓做好事,從不干壞事,走到哪里,好事就做到哪里,人家都說他是一個(gè)真正的人。真到現(xiàn)在大家懷念著他,向他學(xué)習(xí)。還有像上個(gè)星期,我從電視上看到了一個(gè)人,他是開飛機(jī)的飛行員,叫李中華,他不光飛機(jī)開得好,很出色,而且還會修飛機(jī);他不光會修飛機(jī),還會改造飛機(jī),把飛機(jī)造得越來越靈巧。他為國家作出了貢獻(xiàn),是國家有用的人。對國家有用的人是真正的人。我再舉個(gè)例子,也是從電視上看到的一個(gè)人。這個(gè)人年紀(jì)輕輕、人高馬大,說白天不干活,貪吃懶做,沒有錢用了,晚上就到馬路上去搶人家的皮包,搶人家的手機(jī),挖人家口袋里的錢,還用刀子刺傷人家。像這樣的人,不是真正的人,是我們討厭的人,公安人員把他關(guān)個(gè)五年八年,我們不會同情他。還有上個(gè)星期天,我到農(nóng)貿(mào)市場去,看見一個(gè)人買了一斤小青菜,付了錢,臨走的時(shí)候,還向攤主拿了兩根菜。這樣的人,我看不好,占了人家的便宜才心安理得。我說這個(gè)占小便宜的人還沒有學(xué)會做人。
對于我們小朋友來講,具有文明禮貌,勤奮讀書,團(tuán)結(jié)互助,誠實(shí)守信,遵守紀(jì)律,勤儉節(jié)約,熱愛勞動等,我說這才是學(xué)做人、做真人的表現(xiàn)。我知道,現(xiàn)在老師對你們的要求是:在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會上做個(gè)好少年。這要求很對。譬如講,老師布置的作業(yè),你認(rèn)真按時(shí)完成,不拖拖拉拉,就是好學(xué)生的一種表現(xiàn)。譬如講把好吃的東西先給爺爺奶奶、爸爸媽媽吃,就是好孩子的一種表現(xiàn)。譬如講在公共汽車上,你把座位讓給抱小孩的人坐,就是好少年的一種表現(xiàn)。因此,學(xué)做人,做真人,不難。只要我們處處、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自已,慢慢地,你會做人、做真正的人的。
向誰學(xué)?從古到今,要學(xué)的人不計(jì)其數(shù)。我建議:一是到老師發(fā)給你們的書本里去學(xué),書本上都是講了怎樣做人的知識、做人的道理,書本里有魯迅、小英雄雨來的故事等等;二是在電視里、報(bào)紙上、課外書中去學(xué),這里告訴大家做人的道理還要廣泛;三可以向我們老師學(xué)習(xí),老師是你們心目中值得尊敬、崇拜的人,老師是傳授道理的一個(gè)窗口,是精神文明的.一面鏡子,老師是你們學(xué)習(xí)的榜樣;四是可以走出校門、走上街頭、走向社會中去學(xué),我們周圍的人群中,有很多很多值得去學(xué)的東西,對你肯定有好處,但千萬不要去學(xué)具有不良行為習(xí)慣的人。
怎么樣去學(xué)做人,才能成為真正的人?告訴大家,叫活到老,學(xué)到老,是一輩子的事情。現(xiàn)在你們還是小學(xué)生,老師會教你的,你的家人也會教你的。現(xiàn)在,我要對你們說,你們要做到,叫:從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,要不斷去養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)好科學(xué)文化知識,努力去做一個(gè)真正的人。
同學(xué)們,有一句話是這樣說的,叫千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。還有一句話是這樣說的,要做事,先做人。學(xué)會做人,就是學(xué)會生存。每個(gè)人的一生,要想在社會上有所作為,干出一番事業(yè),就必須學(xué)會做人。人一生的成敗得失,實(shí)際上就是自己做人成敗得失的結(jié)果。
同學(xué)們,學(xué)會做人,學(xué)做真人,是每個(gè)人立身處世的根本,是每個(gè)人一生的大任務(wù),是社會發(fā)展的需要?,F(xiàn)在你們年齡還小,將來你們會越來越懂得做人的道理。
最后,我只希望你們,現(xiàn)在要:勤奮求學(xué)問,認(rèn)真學(xué)做人。同時(shí),我也相信,將來你們一定會成為祖國有用的人,成為社會主義建設(shè)的人。你們的明天是美好的,你們的明天一定是燦爛的。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
在當(dāng)今世界里,人與人之間的交往隨著世俗的變遷而如海浪沖沙灘般沖淡。人生在世,你能找出真正的能夠?yàn)槟闵崛ヒ磺?,甚至舍去生命的朋友嗎?我想沒多少人能將自己生命為別人而別剝奪,但我卻找到了——書。
書,吾之精神世界的必需品,亦是吾忠實(shí)且永不離我而去的朋友。
《水滸傳》讓我明白了官場上的黑暗;《紅樓夢》讓我懂得了世道的昏慘;《三國演義》讓我感受了加亮先生的大智;《西游記》讓我領(lǐng)會了孫悟空的一身好本領(lǐng)。這些都是我的好朋友——書所帶給我的豐富的且遼闊的知識面。
當(dāng)我在失落的時(shí)候,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我重新塑起了對生活得勇氣和自信;當(dāng)我高興時(shí),《莎士比亞喜劇集》令我喜悅倍加;當(dāng)我別難題所困到時(shí),《阿凡提妙計(jì)》使我燃起了思考的活力;當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候,《魯迅小說全集》給我舒緩了疲勞,進(jìn)入了一個(gè)舒適的世界里面。人類朋友能帶給你這些嗎》不,不能,但書卻實(shí)實(shí)在在的讓我感受到了它在付出,它在與我聊天,它在與我共享每一件事情。
蘇軾愛竹,寫了《詠竹詩》,現(xiàn)我要將其改為“詠書詩”:寧可居無肉,不可居無書。無肉令人瘦,無書令人俗。
每日人們都只穿梭在鋼鐵水泥之間,精神難免會有空虛、寂寞或者失落的時(shí)候?;氐郊抑?,拿出書來看一看,讀一讀,你會在書中找到、發(fā)現(xiàn),其實(shí)世界并不像原先那樣的無聊,枯燥和乏味了。
“書,吾之良師益友也”,這句名言說的與事實(shí)十分相符。書,陶冶了我的情操,豐富了我的知識,啟迪了我做人的道理,給我的業(yè)余生活增添了樂趣書不僅僅給我知識,并且為我啟迪智慧,教我怎樣做人。書是知識的寶庫,書是智慧的源泉,書是人類提高的階梯。書,我的良師益友。
與書為友,確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,它將陪伴著我走過那漫漫人生路。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是五(3)班的___同學(xué)。今天,我在國旗下演講的題目是“心懷感恩,成就健全人格”。
有人說:一個(gè)人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,他的生活會因體驗(yàn)不到相互給予的快樂而枯燥乏味。相反,一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人,會生活得快樂而滿足。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,才會真正體會到古詩中“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的情懷;正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,才能感悟到一代偉人的肺腑之言:“我是中華人民的兒子,我深深地愛著我的祖國和人民!”的博愛胸懷。
我們要感恩時(shí)代。與過去相比,我們的物質(zhì)生活更加豐富,我們要感恩時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,懂得回報(bào)社會。我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感恩父母賜予我們寶貴的生命,感恩父母對我們無私的付出和養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師。感恩老師對我們的啟迪和成長的幫助,感恩老師的辛勤付出和諄諄教誨。
有的同學(xué)會問:如何感恩?其實(shí)很簡單,感恩父母,只需幾句關(guān)心問候的話語,幾個(gè)體貼的行為,如:向父母問好;給父母端一杯熱茶、替父母盛碗飯,父母長輩休息時(shí)不喧嘩、主動整理打掃房間等等??此破匠5膯柡蛘Z,簡單的動作,就足于讓父母感動不已。又如:感恩老師,只要上課認(rèn)真聽講、積極回答、認(rèn)真完成作業(yè)、有錯(cuò)就改等等,這些尊重老師的行為就是對老師辛勤付出的回報(bào),也會讓老師感到欣慰。與同學(xué)和睦相處,得到別人的幫助,真誠地說聲謝謝,并且在他人需要幫助的時(shí)候能給予熱心的幫助,這些也是人與人之間的感恩。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!背迅卸髦?,能讓我們更好地體驗(yàn)愛、感受情。常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會讓我們的人生更加美麗動人,會使我們的生命處處充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動,報(bào)答父母、報(bào)答師長、報(bào)答社會、報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十五
尊敬的各位老師、各位同學(xué)們:
上午好!
古今中外,凡是有所作為的人,都有自己的好習(xí)慣,這不難看出,良好的習(xí)慣,是為人、做事成功的基礎(chǔ)。
所以,今天我講話的題目是:“規(guī)范行為習(xí)慣,成就美好未來”
《三字經(jīng)》中這樣講到:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!币馑际钦f,人剛出生下來本性沒有什么太大區(qū)別,是后天的習(xí)慣養(yǎng)成,使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差異??梢婐B(yǎng)成良好習(xí)慣將對我們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重大的影響,良好的行為習(xí)慣會讓我們終生受益。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,我校也正在傾力打造儒雅的育人環(huán)境。然而,針對現(xiàn)在校園中出現(xiàn)的一些不儒雅的現(xiàn)象值得我們?nèi)シ此?。比如:亂扔垃圾、雜物;亂講粗話、臟話,因小事打架斗毆,破壞公物,與他人交流時(shí)缺乏文明禮儀,不尊敬師長,儀表不規(guī)范等等,也許有人認(rèn)為,這些都只是小事,完全可以隨心所欲,其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”,往往成為一個(gè)人塑造人格和品質(zhì)的關(guān)鍵。
作為三中學(xué)子,最基本的就是應(yīng)該嚴(yán)格遵守《音三中學(xué)生一日常規(guī)》,以《音三中校園十條紀(jì)律和八項(xiàng)注意》為準(zhǔn)繩,進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,提升思想境界,成為有大家之氣,有儒雅風(fēng)范的精英學(xué)生。
下面,列舉四個(gè)最基本的好習(xí)慣是我們一定要養(yǎng)成的:
一、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
做到遵規(guī)守紀(jì),不在公共場合大聲喧嘩、打鬧,包括教室、走廊、樓梯和宿舍,在樓內(nèi)行走時(shí)要站成一排靠右側(cè)行走;在校期間發(fā)型及校服穿著一定要規(guī)范。
二、養(yǎng)成尊重他人、與他人友好相處的好習(xí)慣。
尊敬老師,聽從老師的教誨,懂得感恩;禮貌待人,不對人講粗放、臟話;與他人和諧相處,千萬不能因小事大打出手,如有違反,學(xué)校必然追究其責(zé)任,重者要負(fù)法律責(zé)任,所以請同學(xué)們一定要自律。
三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、有規(guī)劃,合理安排時(shí)間;課堂上態(tài)度端正,嚴(yán)格遵守《音三中課堂常規(guī)》,培養(yǎng)正確的站姿、坐姿以及讀、寫的姿勢,有利于集中精神,骨骼發(fā)育,保護(hù)視力。
四、養(yǎng)成保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。
配合班主任高質(zhì)量的做好值日工作,不亂扔垃圾、雜物,見到地面垃圾主動撿起;不在桌椅及墻壁上亂刻亂畫。
我國著名教育家葉圣陶先生說過:“什么是教育?簡單一句話,就是養(yǎng)成習(xí)慣。所以,在此也呼吁全體老師都能參與到學(xué)生的養(yǎng)成教育中來,從而構(gòu)建全員參與的德育管理體系。因?yàn)?,您不只是一名教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
最后我想說,同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,爭當(dāng)儒雅的三中好學(xué)生。讓好習(xí)慣伴我們健康、快樂成長,讓文明、儒雅之風(fēng)吹遍三中校園!
我的講話完畢,謝謝大家的聆聽!!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十六
在生活中,我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿,講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會議中,或在較隆重的場合,或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級小學(xué)生新學(xué)期國旗下講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
顧鑒之五(4)班的一員,一米xx的大個(gè)子,在他憨厚樸實(shí)的外表下有著一顆細(xì)膩而又美好的心靈。
和很多同學(xué)一樣,他也是家里唯一的孩子,是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆手心里的寶。但是和和同齡人相比,他更懂得孝順長輩。在爺爺奶奶身邊,他最愛說的一句話是"讓我來,你們歇著。"每每到這時(shí)候,爺爺奶奶的眼睛里滿是欣慰。
看到奶奶去買菜了,他會對奶奶說:"奶奶買菜回來到樓下后叫我,我來下樓幫您拎。"。
看到爺爺下樓,他總是走在爺爺前面,讓爺爺扶著他的肩膀,爺爺說:"孫子,爺爺沒問題。"他總是回答:"爺爺,我沒問題,結(jié)實(shí)著呢。"。
每當(dāng)爺爺奶奶吃完晚飯,他總是第一個(gè)收拾桌面,然后卷起袖管清洗碗筷,奶奶說"我自己來弄吧。"他總是說"您去看報(bào)紙吧,老花鏡我已經(jīng)幫您放在報(bào)紙旁邊了。"每當(dāng)爺爺奶奶午睡起床后,他會給爺爺奶奶準(zhǔn)備起床后的水果。爺爺說"我自己來弄吧。"他總是說"您去聽評彈吧,收音機(jī)我已經(jīng)幫您放在枕頭邊了。"。
有一回,奶奶扭到腳三個(gè)月不便動彈,他一放學(xué)就往家里趕,先幫奶奶做足部按摩,用熱水泡腳,換藥,然后才開始完成自己的回家作業(yè)。還有一回,爺爺心臟不適急送醫(yī)院,他帶著作業(yè)往醫(yī)院跑,守在爺爺身邊寸步不離,伺候爺爺生活起居,直到爸爸加班趕來,他才開始做起自己的作業(yè)。
爺爺?shù)母哐獕核帲棠痰姆淠z膠囊,每天都是他準(zhǔn)備的;爺爺?shù)男偶?,奶奶的?bào)紙,每天都是他上下樓梯取來的;爺爺不開心了,他陪爺爺說話,奶奶不舒服了,他幫奶奶捶背……在爺爺奶奶身邊,總是伴隨著這個(gè)大男孩忙碌的身影。
在他心里,孝順是一件非常自然而又應(yīng)該的事情,他從未覺得自己所做的一切有什么值得自豪的,每每看到爺爺奶奶幸福的笑容,他的心里就開起了神奇的花朵,如此難得的一種美德,如此可貴的.一種品質(zhì),就這樣在他幼小的心靈里生根發(fā)芽。
尊敬的老師們,同學(xué)們大家好!我是五四班的美德少年顧鑒之。
古人說:百善孝為先,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,從嬰兒的哇哇墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水。從幼兒園到小學(xué)再到初中甚至到大學(xué),父母的愛從來都不會離開我們。當(dāng)我們委屈時(shí),是父母傾聽我們的傾訴;當(dāng)我們灰心時(shí),是父母給我們的鼓勵(lì);當(dāng)我們憤怒時(shí),是父母撫慰我們狂躁的心靈。他們總是默默地,毫無怨言地為我們付出,可我們在接受著他們的愛的同時(shí)有沒有想過怎樣做才能讓父母親感到更快樂、更幸福呢?所以我們一定要孝順我們的父母,讓他們的付出也有所回報(bào)。同時(shí)作為一個(gè)新時(shí)代學(xué)生,我們不僅要學(xué)會孝敬自己的父母,還應(yīng)該學(xué)會尊敬別的老人,讓我們社會充滿了尊老愛幼的淳厚民風(fēng),只要我們堅(jiān)持不懈,一代接一代地做下去,那么,我們的社會未來肯定會無限美好的,謝謝大家!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
書是人類提高的階梯,但我覺得書是我們的朋友。
好多人喜歡把書當(dāng)教師,我卻情愿把書當(dāng)做朋友,因?yàn)閮H有朋友間才無話不談,而師生中間始終有一種隔膜,在書里海洋里我會更自由,更無拘無束,更加找到真正的自己。
我雖然善于交朋友,也有幾個(gè)知心朋友,但僅有書我才能向他完全敞開心扉,他永遠(yuǎn)不會拋棄我。他像是我的智多星,不管遇到怎樣的困難我都不退縮,是因?yàn)闀跒槲页鳇c(diǎn)子。當(dāng)我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲,因?yàn)闀谖叶厱r(shí)時(shí)刻刻提醒我:驕傲使人落后!當(dāng)我在人生舞臺上想退縮時(shí),書告訴我:堅(jiān)持就是勝利的道理,在和書為友的日子里,我的每一天過得都很充實(shí)。
書是我真正的知己,因?yàn)樗蛭艺宫F(xiàn)的是真實(shí)的一面,我和書為友的日子里,他為我排憂解難,他為我指點(diǎn)迷津,所以我很歡樂。
在認(rèn)識中不斷理解的,與書為友也許是一個(gè)人認(rèn)識自己的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書以后,你會發(fā)現(xiàn)自己擁有了一筆財(cái)富。
讓我們以書為友,去享受一筆巨大的財(cái)富。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我想問大家一個(gè)問題:你愛國嗎?我想,所有人的回答都是肯定的。今天,我演講的題目是《愛國,從愛護(hù)紅領(lǐng)巾做起》。
同學(xué)們你們注意上個(gè)星期的新聞了嗎?尼泊爾發(fā)生了8.1級大地震,為了接回在尼泊爾旅游的同胞,我們的祖國母親在第一時(shí)間派出飛機(jī),到達(dá)尼泊爾。這是一位在尼泊爾旅游的叔叔寫的日志:“整個(gè)機(jī)場,有好多國家的人滯留,卻看不到其它國家的使館人員出現(xiàn)。我跟幾個(gè)外國人聊天,他們都只是無奈地?fù)u頭,不知道何時(shí)會有航班出現(xiàn)。而中國駐尼泊爾大使館劉小光大校一直在機(jī)場陪伴我們,不但給我們打氣,還時(shí)刻在協(xié)調(diào)所有國內(nèi)飛過來的航班。剛剛得到消息,將有十架飛機(jī)來接國人回家!只要持有中國護(hù)照,無論有無機(jī)票,都可以登機(jī)回家!此時(shí)此刻,我特別想說,作為祖國的一分子,作為中國的子民,特別特別幸福!此生第一次如此深刻的感受到國家對我們的關(guān)照和一絲不茍!”
還有前不久利比亞戰(zhàn)爭即將爆發(fā),我們的祖國母親也是第一時(shí)間派出飛機(jī),接回利比亞的華僑。在戰(zhàn)爭爆發(fā)之前,所有在利比亞的僑胞都安全撤離。這就是大國速度!
那么,該如何表達(dá)我們隊(duì)祖國母親的愛呢?其實(shí),就在我們的一言一行中。眾所周知,國旗是祖國母親的象征,而我們胸前的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。紅領(lǐng)巾象征著朝氣蓬勃的少先隊(duì)員,紅紅的領(lǐng)巾里,還有著許許多多革命英雄的故事。是他們拋頭顱,灑熱血,才讓五星紅旗在共和國的天空里迎風(fēng)招展!是他們用生命和鮮血換來了我們今天的幸福生活!
可是,最近有個(gè)別的同學(xué)做出了不愛護(hù)紅領(lǐng)巾的表現(xiàn)。比如:有些男孩子們,把紅領(lǐng)巾綁在頭上,做游戲;有些同學(xué)的紅領(lǐng)巾上有很多油漬污漬,有的同學(xué)應(yīng)付完檢查,就把紅領(lǐng)巾摘下來,隨手塞進(jìn)口袋里,有時(shí)候,紅領(lǐng)巾掉到地上,被踩了一腳都不知道......
同學(xué)們,我們都是沐浴著共和國陽光的孩子,請好好愛惜胸前的紅領(lǐng)巾吧!讓我們爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員,為紅領(lǐng)巾增光添彩!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十九
在日常生活中,我們會遇到許許多多的令人感動的是。親情,友情,師生情我們肯定會有經(jīng)歷的。這些是像在夜空中閃爍的星。引領(lǐng)著我們前進(jìn)。
兩兄妹,她用手支撐著木板不讓木板砸到兄妹兩;然而,她的手掌給木板上的釘子戳穿了好幾個(gè)大窟窿血流不止,她時(shí)不時(shí)看向兄妹兩,對兄妹兩說:“娃…咋們別怕有娘在,不哭,等會兒會有人來救咋娘仨?!边@句話是這位精神病母親說過最完整,最清晰的一句話。不知過了多久這娘仨人得救了。兩個(gè)孩子沒受傷……這位母親卻渾身是傷。由此可見親情是多么的偉大,血濃于水這位精神病母親都會毫不猶豫的保護(hù)孩子!
我被感動了,為了天底下最純潔偉大的母愛而感動。
母愛之恩,是我們永生難報(bào)的,愿天下的兒女都能記得回報(bào)自我母親!
我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜來之不易的親情,不然,等到逝去之后才懂得珍惜就后悔莫及呀!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇二十
演講稿。
也稱演說詞,是在大會上或某些公開場合發(fā)表和宣揚(yáng)的文稿。那有哪些演講稿適合小學(xué)生在國旗下演講的呢?下面是本站小編為大家整理了關(guān)于五年級學(xué)生的。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書,對精神有滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蹦悴豢赡芑氐竭^去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個(gè)快樂的讀書人!
謝謝大家!
同學(xué)們:
大家好!
每當(dāng)我們面對冉冉升起的國旗,聽著莊嚴(yán)、激昂的國歌時(shí),我們的心頭無形中就會產(chǎn)生一股催人奮進(jìn)的力量,熱血沸騰。因?yàn)檫@旋律是我們整個(gè)民族的心聲。
在這民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻,不愿當(dāng)亡國奴的中國人民發(fā)出了極其悲壯的吼聲:“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”1935年,進(jìn)步作家田漢代表每一個(gè)中國人寫成了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞,青年音樂家聶耳以巨大的革命熱情為這首歌譜了曲。他們把對祖國和人民的熱愛、對日本帝國主義侵略者的滿腔仇恨以及全國人民要求一致抗戰(zhàn)的呼聲,都融人這首歌中。
這首凝聚著中華民族精魂、吶喊和意志的歌曲,在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)刻像火山爆發(fā)噴涌而出。這歌聲,喚醒了所有“不愿做奴隸的人們,’;這歌聲,激勵(lì)著多少中華兒女前仆后繼,筑起抵抗日本侵略軍的血肉長城,終于取得了反侵略戰(zhàn)爭的偉大勝利;這歌聲,鼓舞人民從勝利走向勝利,推翻了國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治,建立起人民當(dāng)家做主的新中國。
1949年,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定:在中華人民共和國國歌未正式制定前,以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌。1982年,第五屆全國人民代表大會第五次會議正式?jīng)Q定:《義勇軍進(jìn)行曲》為中華人民共和國國歌。
今天,這莊嚴(yán)而高亢的旋律仍將鼓舞著中華兒女為祖國和民族的繁榮發(fā)展,萬眾一心,奮勇前進(jìn);激勵(lì)我們從小好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大后,為祖國作出自己的貢獻(xiàn)。
親愛的老師、同學(xué)們:大家好!
我們和山區(qū)的同學(xué)們在一起一點(diǎn)都不感到拘謹(jǐn),就像見了熟悉的小伙伴一樣,我們互相交流學(xué)習(xí)情況,一起去菜地認(rèn)識各種蔬菜,了解他們的生活狀況。同學(xué)們還踴躍表演節(jié)目,展示自己的才藝,最后互相贈送了精心準(zhǔn)備的小禮物,整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。
這是一所普通的農(nóng)村學(xué)校:他們沒有漂亮的教學(xué)樓;沒有整齊的塑膠跑道;有的只是那幾排簡單而整齊的平房,但是,這些農(nóng)村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。他們每天放學(xué)后都要下田幫忙,回家又要干家務(wù)活。根本不可能一心一意的學(xué)習(xí)。但他們卻十分用功,每天天還沒亮就起床,爭分奪秒地復(fù)習(xí)功課。晚上在家除了做家務(wù)活外,所有的時(shí)間就都用來學(xué)習(xí),一天僅僅睡6、7個(gè)小時(shí)的覺。他們之所以這樣,是因?yàn)樗麄冃睦锒济靼?,只有讀好書以后才能過好的生活。
他們的校園雖然沒有高高的籃球架;沒有種類齊全的健身器材;但是,同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,活潑健康。他們雖然沒有閱覽室、圖書館,但他們的頭腦中同樣裝滿了智慧,眼神里同樣充滿著期望。真的,如果不是親身感受過,你永遠(yuǎn)沒辦法想象到當(dāng)?shù)氐暮⒆邮嵌嗝吹目释驼湎W(xué)習(xí)的機(jī)會,也絕不會知道那一張張獎(jiǎng)狀是如何的來之不易!當(dāng)你看到他們簡陋的教室的墻上那一句句定要發(fā)奮學(xué)習(xí)的誓言時(shí),你的心必定會被它深深地感動!
他們的校園雖然簡陋,卻整齊而樸素,用磚鋪成的小路,通往學(xué)校的各個(gè)角落,正像老師們的手,指引同學(xué)們走向知識的海洋。
我們兩個(gè)班的同學(xué)被自己的互助小伙伴熱情的邀請到自己的家里,為了招待我們,他們特意準(zhǔn)備了豐盛的午餐,雖然只是粗茶淡飯,但在這里大家吃得特別香!家長們也高興得合不攏嘴,歡樂的笑生中勾畫出對我們的無限希望!
分別的時(shí)刻,天似乎也因?yàn)槲覀兌鴤?,落下了傷心的淚。但我們彼此之間的真摯的友情卻并沒有因此而減退。從此,繁華的城市和偏僻的鄉(xiāng)村,小伙伴們的心將永遠(yuǎn)的連在了一起!那一張張真摯的笑臉將永遠(yuǎn)留在我們的腦海里。臨別前,我們再一次緊緊地握住他們的手,他們的手沒有城市孩子的細(xì)嫩,卻有著長期勞動的粗糙。
此次赴沙河中心小學(xué)的手拉手活動,帶給我們的不僅僅是一次農(nóng)家生活的體驗(yàn),更多的是一次心靈的洗禮。我們第一次體驗(yàn)到了,什么是艱苦,什么是勤奮。
希望全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,能夠加倍努力地學(xué)習(xí),不要辜負(fù)學(xué)校和父母對大家的期望。同時(shí),我們也希望全體同學(xué)在今后能積極參加與沙河小學(xué)的手拉手活動,并用我們的愛去幫助沙河小學(xué)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)!
不管我們生活在繁華的都市還是簡陋的鄉(xiāng)村,我們的心中都有一個(gè)信念:那就是好好學(xué)習(xí),天天向上!讓我們手拉手,同努力,讓我們心連心,共奮進(jìn)吧!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇二十一
親愛的老師、同學(xué)們:
上午好!
今日我發(fā)言的題目是“你我手拉手,成長心連心”。前不久,我們五年級八班和二年級九班的全體師生接受了一個(gè)光榮而特殊的任務(wù),跟“商河縣沙河鄉(xiāng)中心小學(xué)”的同學(xué)們,共同開展手拉手互助活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次活動,多次與手拉手學(xué)校取得聯(lián)系,最后決定于10月25日這一天拉開序幕。
我們聽說這個(gè)任務(wù)后,好一陣興奮,于是和父母一起開始為小伙伴們精心準(zhǔn)備禮物。終于盼到了10月25日這一天,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們兩個(gè)班的部分師生由王冉主任帶隊(duì),經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,到達(dá)了盼望已久的沙河鄉(xiāng)中心小學(xué),它是一個(gè)距離濟(jì)南市區(qū)近百公里的偏僻的地方。
我們和山區(qū)的同學(xué)們在一起一點(diǎn)都不感到拘謹(jǐn),就像見了熟悉的小伙伴一樣,我們互相交流學(xué)習(xí)情況,一起去菜地認(rèn)識各種蔬菜,了解他們的生活狀況。同學(xué)們還踴躍表演節(jié)目,展示自己的才藝,最后互相贈送了精心準(zhǔn)備的小禮物,整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。
這是一所普通的農(nóng)村學(xué)校:他們沒有漂亮的教學(xué)樓;沒有整齊的塑膠跑道;有的只是那幾排簡單而整齊的平房,但是,這些農(nóng)村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。他們每天放學(xué)后都要下田幫忙,回家又要干家務(wù)活。根本不可能一心一意的學(xué)習(xí)。但他們卻十分用功,每天天還沒亮就起床,爭分奪秒地復(fù)習(xí)功課。晚上在家除了做家務(wù)活外,所有的時(shí)間就都用來學(xué)習(xí),一天僅僅睡6、7個(gè)小時(shí)的覺。他們之所以這樣,是因?yàn)樗麄冃睦锒济靼?,只有讀好書以后才能過好的生活。
他們的校園雖然沒有高高的籃球架;沒有種類齊全的健身器材;但是,同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,活潑健康。他們雖然沒有閱覽室、圖書館,但他們的頭腦中同樣裝滿了智慧,眼神里同樣充滿著期望。真的,如果不是親身感受過,你永遠(yuǎn)沒辦法想象到當(dāng)?shù)氐暮⒆邮嵌嗝吹目释驼湎W(xué)習(xí)的機(jī)會,也絕不會知道那一張張獎(jiǎng)狀是如何的來之不易!當(dāng)你看到他們簡陋的教室的墻上那一句句定要發(fā)奮學(xué)習(xí)的誓言時(shí),你的心必定會被它深深地感動!
他們的校園雖然簡陋,卻整齊而樸素,用磚鋪成的小路,通往學(xué)校的各個(gè)角落,正像老師們的手,指引同學(xué)們走向知識的海洋。
我們兩個(gè)班的同學(xué)被自己的互助小伙伴熱情的邀請到自己的家里,為了招待我們,他們特意準(zhǔn)備了“豐盛”的午餐,雖然只是粗茶淡飯,但在這里各位吃得特別香!家長們也高興得合不攏嘴,歡樂的笑生中勾畫出對我們的無限希望!
分別的時(shí)刻,天似乎也因?yàn)槲覀兌鴤?,落下了傷心的淚。但我們彼此之間的真摯的友情卻并沒有因此而減退。從此,繁華的城市和偏僻的`鄉(xiāng)村,小伙伴們的心將永遠(yuǎn)的連在了一起!那一張張真摯的笑臉將永遠(yuǎn)留在我們的腦海里。臨別前,我們再一次緊緊地握住他們的手,他們的手沒有城市孩子的細(xì)嫩,卻有著長期勞動的粗糙。
第一次體驗(yàn)到了,什么是艱苦,什么是勤奮。
希望全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,能夠加倍努力地學(xué)習(xí),不要辜負(fù)學(xué)校和父母對各位的期望。同時(shí),我們也希望全體同學(xué)在今后能積極參加與沙河小學(xué)的“手拉手”活動,并用我們的愛去幫助沙河小學(xué)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)!
不管我們生活在繁華的都市還是簡陋的鄉(xiāng)村,我們的心中都有一個(gè)信念:那就是好好學(xué)習(xí),天天向上!讓我們手拉手,同努力,讓我們心連心,共奮進(jìn)吧!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇二十二
兩千年前,一位哲學(xué)家站在河邊,回應(yīng)著滔滔不絕的河水,回憶著逝去的時(shí)光和事物,發(fā)出了一聲千古傳誦的嘆息:逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢買不到,地位留不住。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的.物質(zhì).”每個(gè)人的生命都是有限的。同樣,忙碌的時(shí)間也是有限的。轉(zhuǎn)瞬即逝。
古往今來,很多人后悔時(shí)光飛逝,于是感嘆說:“光陰似箭,使人蒼老,日月如梭?!薄5拇_,時(shí)間的速度真的很難估計(jì),難以形容。樹死了,還有重新變綠的機(jī)會;花沒了,還有再開的時(shí)候;燕子去了,有回來的時(shí)候;但是人的生命結(jié)束了,有限的時(shí)間用光了,就沒有復(fù)活和得救的機(jī)會了。就像“花兒再開,誰也不能再長大”。時(shí)間一步一步走,一去不復(fù)返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用好每一分鐘,不要浪費(fèi)。就像朱自清說的:洗手的時(shí)候,日子過的盆滿缽滿;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;當(dāng)你沉默時(shí),你通過你的眼睛。我覺得時(shí)間過得很匆忙。我一伸手,它就從我手的手旁邊經(jīng)過。天黑的時(shí)候,我躺在床上,它從我身上跳過去,飛離了我的腳。當(dāng)我睜開眼睛和太陽說再見的時(shí)候,又是一天。我掩面嘆息,但新的一天的影子又開始在嘆息中閃現(xiàn)。這句話說的是時(shí)間一直在流逝,要好好把握失去的瞬間。“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的腳步:“未來”,憂郁地逼近;“此刻”,它快如箭;“過去”,永遠(yuǎn)停止。在偉大的太空中,生命不過是流星一閃;在無限的河流中,生命只是一個(gè)微小的波浪。老師們,同學(xué)們,讓我們珍惜生命中最珍貴的東西――時(shí)間!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇一
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!
我是五(三)班的薛雨晴,今天我演講的題目是《美麗與勞動同在》。
剛剛度過的五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民的共同節(jié)日。是啊,勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動是神奇的,勞動是偉大的,勞動是美麗的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!
同學(xué)們,其實(shí),我們也是美的締造者。你看,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,每天早晨一到校,總有很多同學(xué)爭先恐后地掃地、拖樓梯、擦門窗;下午放學(xué)后,值日生會把教室每個(gè)角落都打掃得一干二凈。正是有了大家的勞動,我們的校園才會保持整潔的外觀,美麗的容顏!
可是有的同學(xué),參加勞動時(shí)怕這怕那,敷衍塞責(zé),還有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。作為一名小學(xué)生,就要有正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識,認(rèn)識到勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,我們要做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷、掃地、擦桌子、洗衣服等;在學(xué)校,我們要積極參加勞動,不怕臟、不怕累,做一個(gè)愛勞動的好孩子。
同學(xué)們,勞動是神奇的,勞動是偉大的,美麗與勞動同在。哪里有辛勤的勞動,哪里就會結(jié)滿最美麗的果實(shí)!讓我們與勞動為友,與勞動為伴,從我做起,從小做起,熱愛勞動吧。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇二
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我講話的題目是:《過個(gè)安全、愉快的暑假》。
學(xué)期臨近結(jié)束了,暑假即將開始,為確保同學(xué)們能安全、健康、順利、有意義地渡過假期,學(xué)校特向你們提出如下要求:
一、注意假期安全。要做到防溺水、防交通事故、防中毒、防中暑、防火。暑假期間,因天氣炎熱,若沒有家長陪同,不要去河邊、池塘等地游泳。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不要在公路上玩耍。嚴(yán)禁乘坐報(bào)廢、無證、無牌的車輛。另外,還要防止農(nóng)藥中毒和食物中毒。炎熱天氣,防止中暑。
二、合理安排時(shí)間。在假期中的吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、看電視、活動等都要有固定的時(shí)間,以養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,不能放任自流。每天外出要向家長請示,回來以后要打招呼。一定要善于拒絕不正當(dāng)交往!我們要時(shí)刻牢記特種電話,如:報(bào)警電話110、急救中心電話120、道路交通事故報(bào)警電話122、火警電話119等。
三、不要把暑假當(dāng)“書假”。假期中的學(xué)習(xí)是由自己安排的,除完成暑假作業(yè)外,還可以復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)新課本。同時(shí),我們提倡閱讀健康、有意義的課外書,以豐富知識。
四、嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。現(xiàn)在大部份人家里都有電腦了,那么是不是就可以無限制的上網(wǎng)呢,若是這樣很容易得網(wǎng)癮,癮字是病字旁,若是得網(wǎng)癮就是一種病了,只要是病對誰來說,都是不好的,因此建議大家有節(jié)制上網(wǎng),上網(wǎng)必須注意上網(wǎng)安全,不輕易相信網(wǎng)友等。同時(shí)加強(qiáng)戶外的鍛煉,以增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
最后,祝同學(xué)們在考試中個(gè)個(gè)都能笑逐顏開!同時(shí)預(yù)祝同學(xué)們渡過一個(gè)安全、愉快的暑假。謝謝大家!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自九年級十班的徐紫茵,今天我國旗下演講的題目是:提升安全意識,共建和諧校園。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就說每一天將有近乎一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,不要認(rèn)為這些數(shù)據(jù)只是空口說白話,離我們的生活很遙遠(yuǎn),不必關(guān)注,但事實(shí)上危險(xiǎn)就在我們身邊。
同學(xué)們,校園是我家,安全靠大家!從現(xiàn)在做起,從小事做起,加強(qiáng)安全意識,增強(qiáng)自我防范能力,讓我們共同建設(shè)和諧、安全的校園!謝謝大家!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):
大家好!
我講話的題目是《學(xué)會感恩,懂得回報(bào)》。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。美國作家芭芭拉安吉露絲說:“感恩就是讓我們與自己的心做朋友,直到發(fā)現(xiàn)自己是愛與寧靜的源泉。”感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。
大家一定知道:羔羊跪乳,烏鴉反哺這兩種動物界中的現(xiàn)象。且看這些動物都知道感恩。然而在當(dāng)今社會中,我們這些人類——高等的動物中卻有一些根本就不懂得去感恩,這不得不說是一種大慚愧,大悲哀。
有一些人找借口說,不懂得感恩是人的天性。我認(rèn)為這是完全錯(cuò)誤的,我們赤條條的來到了這個(gè)世界,生下來就享受著前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果。更進(jìn)一步的說,我們是如何來到了這個(gè)世界的.,又是如何認(rèn)識了這個(gè)世界?難道我們就不應(yīng)該去感謝父母——是他們給予我們生命,讓我們來到了這個(gè)世界;難道我們不應(yīng)該去感謝老師——他們教給我們知識,讓我們認(rèn)識了這個(gè)世界。所以讓我說:讓我們懷著一顆感恩的心,看待這個(gè)世界吧。
當(dāng)你懷著一顆感恩的心去看世界時(shí),你發(fā)現(xiàn)那些值得我們感激的事情其實(shí)就是我們的身邊,我們并不缺少它,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。
回報(bào),就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動予以報(bào)答?;貓?bào)不是要你在物質(zhì)方面有多豐厚的付出。以感恩回報(bào)感恩就是一種的方式——感恩對你有恩的人。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我是來自五(1)班的xx。很榮幸,能在開學(xué)典禮這個(gè)隆重的場合進(jìn)行演講。今天我想先和大家先分享一個(gè)笑話——“吃燒餅”:說,一個(gè)人肚子餓了,吃了一個(gè)燒餅沒有飽,再吃一個(gè)還沒有飽,吃到第三個(gè)才覺得飽了。
不要以為現(xiàn)在剛開學(xué),時(shí)間還很多,反正來得及。要知道,我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)??茖W(xué)是有嚴(yán)密體系的,是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù),明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù),你今天的功課學(xué)不好,就會影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,背著欠帳過日子,使“包袱”越背越重,到頭來后悔莫及。
親愛的同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,別再猶豫,別再沉淪,快振作起來吧!要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多;要知道,新的學(xué)期要有新的起點(diǎn),別再浪費(fèi)時(shí)間,快快振動作起來吧!
同學(xué)們,用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我始終相信,我們會做的更好。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇六
老師們。
上午好!
今天,是20==——20==學(xué)年度第2學(xué)期的最后一天。在過去的這學(xué)期里,我們的老師辛勤耕耘,同學(xué)們刻苦勤奮,走過了不平凡的一學(xué)期,取得了可喜的成績。
本學(xué)期,學(xué)校以愛國主義教育為主線,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以豐富多彩的少隊(duì)活動為載體,努力為同學(xué)們營造良好了一個(gè)和諧的教育氛圍。學(xué)校少先隊(duì)工作長期堅(jiān)持創(chuàng)新,開展了很多豐富多彩的活動,受到上級主管部門的肯定,并通過了市“少先隊(duì)示范學(xué)校”的驗(yàn)收;學(xué)校再次榮獲全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評——第五屆小公民道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新活動集體“一等獎(jiǎng)”。33篇獲獎(jiǎng)作品中,一等獎(jiǎng)8篇:李超、楊敏、李正蓮、李念華、張紅、羅崇高、楊大春、王曉英,二等獎(jiǎng)12篇:顏金蓉、鄧穎、李曉玲、劉黎明、李正蓮、王金方、楊遠(yuǎn)祥、羅金鳳、潘雙華、鞠錦蓉、劉蓉、龐成菊,三等獎(jiǎng)13篇:岳蜀樵、蘇國蓉、左兵、楊遠(yuǎn)祥、羅紅、楊敏、吳帆、劉黎明、王曉英、李楊、胡定元(2篇)、顏金蓉(合作);學(xué)生男子排球比賽開創(chuàng)了我校排球排行榜的新篇章,獲得涪城區(qū)團(tuán)體“第二名”的好成績;在新世紀(jì)星杯全國中小學(xué)文學(xué)征文和書畫大賽中,學(xué)校獲集體“佳作”獎(jiǎng);其中學(xué)生獲金、銀、銅獎(jiǎng)各一人,優(yōu)秀獎(jiǎng)5人,紀(jì)念獎(jiǎng)7人;在第五屆“繁星杯”全國少兒書畫大賽中,學(xué)校獲團(tuán)體“一等獎(jiǎng)”的殊榮,共有50人獲獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)14人,二等獎(jiǎng)15人;三等獎(jiǎng)15人;優(yōu)秀獎(jiǎng)6人;在“平安出行”征文比賽中,趙婷獲得一等獎(jiǎng),王書昶和何丹丹分獲三等獎(jiǎng)。
同時(shí),學(xué)校以推進(jìn)實(shí)施新課程改革為重點(diǎn),以教育科研為先導(dǎo),進(jìn)一步實(shí)施教育質(zhì)量提升工程。一學(xué)期來,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助,努力學(xué)習(xí),在一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。一年級的小朋友,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,提高了自理能力;六年級的同學(xué),在磨練中成長,為大家樹立了榜樣。更值得一提的是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了良好的發(fā)展,懂得了孝敬長輩,懂得了助人為樂。在這一學(xué)期里,舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們在藝術(shù)節(jié)上展示了風(fēng)采,書畫組的同學(xué)們在發(fā)揮創(chuàng)造,還有更多的同學(xué)在各種比賽中獲得了優(yōu)異成績。
這一學(xué)期,大家在進(jìn)步,大家在成長。我們?nèi)@蠋熢谂ぷ鳎瞰I(xiàn),用自己的心血和汗水譜寫了石塘小學(xué)的輝煌篇章。同學(xué)們用努力學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。我為老師們、同學(xué)們感到高興,學(xué)校為你們感到自豪。
老師們,同學(xué)們,我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖需要大家共同努力,一起描繪。作為石塘小學(xué)的學(xué)子,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩,共同打造石小的辦學(xué)品牌。
希望同學(xué)們無論走到哪里,都要記住自己是石塘小學(xué)的學(xué)生,每個(gè)動作或語言都要體現(xiàn)石塘小學(xué)學(xué)生的文明禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員,時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的宣誓,時(shí)刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個(gè)石塘小學(xué)學(xué)子的形象。
在假期里,我們要自覺學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,高質(zhì)量完成作業(yè),多參加有益的社會實(shí)踐活動,幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,并積極鍛煉身體,下學(xué)期,我們又將一起重新啟航。
最后,祝愿老師們、同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假!
謝謝大家!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是:心存一顆感恩的心。
古人說“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”;“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們,我們要懂得感恩。如果你不會感恩,幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;如果你會感恩,幸福就會常伴你左右。那么,我們應(yīng)該感謝誰呢?首先,我們要感謝父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。
習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。平時(shí),我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對我們的培育?!蓖瑢W(xué)們,常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!
我的講話完了,謝謝大家!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇八
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個(gè)人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會一味索取而不知回報(bào),他的生活會因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們,這是我們的回報(bào)方式。心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心,不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的'信心和力量;學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進(jìn)行這些努力的同時(shí),無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
謝謝大家!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇九
大家好!我是五年級的xx。我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去?!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值勤學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
書是人類提高的階梯,但我覺得書是我們的朋友。
好多人喜歡把書當(dāng)教師,我卻情愿把書當(dāng)做朋友,因?yàn)閮H有朋友間才無話不談,而師生中間始終有一種隔膜,在書里海洋里我會更自由,更無拘無束,更加找到真正的自我。
我雖然善于交朋友,也有幾個(gè)知心朋友,但僅有書我才能向他完全敞開心扉,他永遠(yuǎn)不會拋棄我。他像是我的智多星,不管遇到怎樣的困難我都不退縮,是因?yàn)闀跒槲页鳇c(diǎn)子。當(dāng)我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲,因?yàn)闀谖叶厱r(shí)時(shí)刻刻提醒我:驕傲使人落后!當(dāng)我在人生舞臺上想退縮時(shí),書告訴我:堅(jiān)持就是勝利的道理,在和書為友的日子里,我的每一天過得都很充實(shí)。
書是我真正的知己,因?yàn)樗蛭艺宫F(xiàn)的是真實(shí)的一面,我和書為友的日子里,他為我排憂解難,他為我指點(diǎn)迷津,所以我很歡樂。
在認(rèn)識中不斷理解的,與書為友也許是一個(gè)人認(rèn)識自我的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書以后,你會發(fā)現(xiàn)自我擁有了一筆財(cái)富。
讓我們以書為友,去享受一筆巨大的財(cái)富。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時(shí)節(jié),我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六·一國際兒童節(jié)。__年前,國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力,于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日,政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是,全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六·一”國際兒童節(jié)。我向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂!
我也借此機(jī)會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的`老師,更是辛勤的園丁。你們愛校如家,愛生如子;勤勤懇懇,任勞任怨;教書育人,無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量,你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
同學(xué)們,“六·一”是你們最快樂的節(jié)日,“六·一”也是我們最高興的日子。
希望同學(xué)們:文明、好學(xué)、自主、合作。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,快快樂樂學(xué)習(xí),健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會。關(guān)心社會、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心集體、關(guān)心他人。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人;明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
希望老師們:敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、探究。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,教書育人,五育并舉。牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個(gè)學(xué)生,珍惜每一個(gè)教育機(jī)會,上好每一堂課,做好每一件事,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
少先隊(duì)員、小朋友們,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì),在新的人生起點(diǎn)上,再接再厲,使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十二
敬愛的老師,同學(xué)們:
這次講話,是本學(xué)期學(xué)校安排的最后一次國旗下講話。在今天的講話中,我想跟大家說的話題是:學(xué)會做人,學(xué)做真人。
同學(xué)們,從生理角度來講,你確實(shí)是一個(gè)人了。但從國家、社會要求的角度來講,你還在學(xué)做人的階段。我告訴大家,為了學(xué)做人,有的人學(xué)了五年八年,有的人學(xué)了三十年、四十年才學(xué)會,可有的人學(xué)了一生一世,直到去世,還沒有學(xué)會。這是真的。照我這樣說,學(xué)做人、做真人,很難,時(shí)間很長。是的。說難是難,需要很長時(shí)間;說不難是不難,只要用心去學(xué),很容易學(xué)會。
說到人,社會上有各種各樣的人。怎樣的人才是真正的人?有人是這樣說的:愛國、守信,團(tuán)結(jié)、友愛,勤儉、自強(qiáng),敬業(yè)、奉獻(xiàn)的人;有人是這樣說的:高尚的人,有道德的人,對別人有好處的人;有人說得很簡單:人品好的人就是真人。說得都對。舉個(gè)例子,雷鋒叔叔大家都熟悉,他專門為老百姓做好事,從不干壞事,走到哪里,好事就做到哪里,人家都說他是一個(gè)真正的人。真到現(xiàn)在大家懷念著他,向他學(xué)習(xí)。還有像上個(gè)星期,我從電視上看到了一個(gè)人,他是開飛機(jī)的飛行員,叫李中華,他不光飛機(jī)開得好,很出色,而且還會修飛機(jī);他不光會修飛機(jī),還會改造飛機(jī),把飛機(jī)造得越來越靈巧。他為國家作出了貢獻(xiàn),是國家有用的人。對國家有用的人是真正的人。我再舉個(gè)例子,也是從電視上看到的一個(gè)人。這個(gè)人年紀(jì)輕輕、人高馬大,說白天不干活,貪吃懶做,沒有錢用了,晚上就到馬路上去搶人家的皮包,搶人家的手機(jī),挖人家口袋里的錢,還用刀子刺傷人家。像這樣的人,不是真正的人,是我們討厭的人,公安人員把他關(guān)個(gè)五年八年,我們不會同情他。還有上個(gè)星期天,我到農(nóng)貿(mào)市場去,看見一個(gè)人買了一斤小青菜,付了錢,臨走的時(shí)候,還向攤主拿了兩根菜。這樣的人,我看不好,占了人家的便宜才心安理得。我說這個(gè)占小便宜的人還沒有學(xué)會做人。
對于我們小朋友來講,具有文明禮貌,勤奮讀書,團(tuán)結(jié)互助,誠實(shí)守信,遵守紀(jì)律,勤儉節(jié)約,熱愛勞動等,我說這才是學(xué)做人、做真人的表現(xiàn)。我知道,現(xiàn)在老師對你們的要求是:在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會上做個(gè)好少年。這要求很對。譬如講,老師布置的作業(yè),你認(rèn)真按時(shí)完成,不拖拖拉拉,就是好學(xué)生的一種表現(xiàn)。譬如講把好吃的東西先給爺爺奶奶、爸爸媽媽吃,就是好孩子的一種表現(xiàn)。譬如講在公共汽車上,你把座位讓給抱小孩的人坐,就是好少年的一種表現(xiàn)。因此,學(xué)做人,做真人,不難。只要我們處處、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自已,慢慢地,你會做人、做真正的人的。
向誰學(xué)?從古到今,要學(xué)的人不計(jì)其數(shù)。我建議:一是到老師發(fā)給你們的書本里去學(xué),書本上都是講了怎樣做人的知識、做人的道理,書本里有魯迅、小英雄雨來的故事等等;二是在電視里、報(bào)紙上、課外書中去學(xué),這里告訴大家做人的道理還要廣泛;三可以向我們老師學(xué)習(xí),老師是你們心目中值得尊敬、崇拜的人,老師是傳授道理的一個(gè)窗口,是精神文明的.一面鏡子,老師是你們學(xué)習(xí)的榜樣;四是可以走出校門、走上街頭、走向社會中去學(xué),我們周圍的人群中,有很多很多值得去學(xué)的東西,對你肯定有好處,但千萬不要去學(xué)具有不良行為習(xí)慣的人。
怎么樣去學(xué)做人,才能成為真正的人?告訴大家,叫活到老,學(xué)到老,是一輩子的事情。現(xiàn)在你們還是小學(xué)生,老師會教你的,你的家人也會教你的。現(xiàn)在,我要對你們說,你們要做到,叫:從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,要不斷去養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)好科學(xué)文化知識,努力去做一個(gè)真正的人。
同學(xué)們,有一句話是這樣說的,叫千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。還有一句話是這樣說的,要做事,先做人。學(xué)會做人,就是學(xué)會生存。每個(gè)人的一生,要想在社會上有所作為,干出一番事業(yè),就必須學(xué)會做人。人一生的成敗得失,實(shí)際上就是自己做人成敗得失的結(jié)果。
同學(xué)們,學(xué)會做人,學(xué)做真人,是每個(gè)人立身處世的根本,是每個(gè)人一生的大任務(wù),是社會發(fā)展的需要?,F(xiàn)在你們年齡還小,將來你們會越來越懂得做人的道理。
最后,我只希望你們,現(xiàn)在要:勤奮求學(xué)問,認(rèn)真學(xué)做人。同時(shí),我也相信,將來你們一定會成為祖國有用的人,成為社會主義建設(shè)的人。你們的明天是美好的,你們的明天一定是燦爛的。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
在當(dāng)今世界里,人與人之間的交往隨著世俗的變遷而如海浪沖沙灘般沖淡。人生在世,你能找出真正的能夠?yàn)槟闵崛ヒ磺?,甚至舍去生命的朋友嗎?我想沒多少人能將自己生命為別人而別剝奪,但我卻找到了——書。
書,吾之精神世界的必需品,亦是吾忠實(shí)且永不離我而去的朋友。
《水滸傳》讓我明白了官場上的黑暗;《紅樓夢》讓我懂得了世道的昏慘;《三國演義》讓我感受了加亮先生的大智;《西游記》讓我領(lǐng)會了孫悟空的一身好本領(lǐng)。這些都是我的好朋友——書所帶給我的豐富的且遼闊的知識面。
當(dāng)我在失落的時(shí)候,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我重新塑起了對生活得勇氣和自信;當(dāng)我高興時(shí),《莎士比亞喜劇集》令我喜悅倍加;當(dāng)我別難題所困到時(shí),《阿凡提妙計(jì)》使我燃起了思考的活力;當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候,《魯迅小說全集》給我舒緩了疲勞,進(jìn)入了一個(gè)舒適的世界里面。人類朋友能帶給你這些嗎》不,不能,但書卻實(shí)實(shí)在在的讓我感受到了它在付出,它在與我聊天,它在與我共享每一件事情。
蘇軾愛竹,寫了《詠竹詩》,現(xiàn)我要將其改為“詠書詩”:寧可居無肉,不可居無書。無肉令人瘦,無書令人俗。
每日人們都只穿梭在鋼鐵水泥之間,精神難免會有空虛、寂寞或者失落的時(shí)候?;氐郊抑?,拿出書來看一看,讀一讀,你會在書中找到、發(fā)現(xiàn),其實(shí)世界并不像原先那樣的無聊,枯燥和乏味了。
“書,吾之良師益友也”,這句名言說的與事實(shí)十分相符。書,陶冶了我的情操,豐富了我的知識,啟迪了我做人的道理,給我的業(yè)余生活增添了樂趣書不僅僅給我知識,并且為我啟迪智慧,教我怎樣做人。書是知識的寶庫,書是智慧的源泉,書是人類提高的階梯。書,我的良師益友。
與書為友,確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,它將陪伴著我走過那漫漫人生路。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是五(3)班的___同學(xué)。今天,我在國旗下演講的題目是“心懷感恩,成就健全人格”。
有人說:一個(gè)人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,他的生活會因體驗(yàn)不到相互給予的快樂而枯燥乏味。相反,一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人,會生活得快樂而滿足。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,才會真正體會到古詩中“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的情懷;正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心,才能感悟到一代偉人的肺腑之言:“我是中華人民的兒子,我深深地愛著我的祖國和人民!”的博愛胸懷。
我們要感恩時(shí)代。與過去相比,我們的物質(zhì)生活更加豐富,我們要感恩時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,懂得回報(bào)社會。我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感恩父母賜予我們寶貴的生命,感恩父母對我們無私的付出和養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師。感恩老師對我們的啟迪和成長的幫助,感恩老師的辛勤付出和諄諄教誨。
有的同學(xué)會問:如何感恩?其實(shí)很簡單,感恩父母,只需幾句關(guān)心問候的話語,幾個(gè)體貼的行為,如:向父母問好;給父母端一杯熱茶、替父母盛碗飯,父母長輩休息時(shí)不喧嘩、主動整理打掃房間等等??此破匠5膯柡蛘Z,簡單的動作,就足于讓父母感動不已。又如:感恩老師,只要上課認(rèn)真聽講、積極回答、認(rèn)真完成作業(yè)、有錯(cuò)就改等等,這些尊重老師的行為就是對老師辛勤付出的回報(bào),也會讓老師感到欣慰。與同學(xué)和睦相處,得到別人的幫助,真誠地說聲謝謝,并且在他人需要幫助的時(shí)候能給予熱心的幫助,這些也是人與人之間的感恩。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!背迅卸髦?,能讓我們更好地體驗(yàn)愛、感受情。常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會讓我們的人生更加美麗動人,會使我們的生命處處充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動,報(bào)答父母、報(bào)答師長、報(bào)答社會、報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十五
尊敬的各位老師、各位同學(xué)們:
上午好!
古今中外,凡是有所作為的人,都有自己的好習(xí)慣,這不難看出,良好的習(xí)慣,是為人、做事成功的基礎(chǔ)。
所以,今天我講話的題目是:“規(guī)范行為習(xí)慣,成就美好未來”
《三字經(jīng)》中這樣講到:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!币馑际钦f,人剛出生下來本性沒有什么太大區(qū)別,是后天的習(xí)慣養(yǎng)成,使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差異??梢婐B(yǎng)成良好習(xí)慣將對我們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重大的影響,良好的行為習(xí)慣會讓我們終生受益。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,我校也正在傾力打造儒雅的育人環(huán)境。然而,針對現(xiàn)在校園中出現(xiàn)的一些不儒雅的現(xiàn)象值得我們?nèi)シ此?。比如:亂扔垃圾、雜物;亂講粗話、臟話,因小事打架斗毆,破壞公物,與他人交流時(shí)缺乏文明禮儀,不尊敬師長,儀表不規(guī)范等等,也許有人認(rèn)為,這些都只是小事,完全可以隨心所欲,其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”,往往成為一個(gè)人塑造人格和品質(zhì)的關(guān)鍵。
作為三中學(xué)子,最基本的就是應(yīng)該嚴(yán)格遵守《音三中學(xué)生一日常規(guī)》,以《音三中校園十條紀(jì)律和八項(xiàng)注意》為準(zhǔn)繩,進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,提升思想境界,成為有大家之氣,有儒雅風(fēng)范的精英學(xué)生。
下面,列舉四個(gè)最基本的好習(xí)慣是我們一定要養(yǎng)成的:
一、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
做到遵規(guī)守紀(jì),不在公共場合大聲喧嘩、打鬧,包括教室、走廊、樓梯和宿舍,在樓內(nèi)行走時(shí)要站成一排靠右側(cè)行走;在校期間發(fā)型及校服穿著一定要規(guī)范。
二、養(yǎng)成尊重他人、與他人友好相處的好習(xí)慣。
尊敬老師,聽從老師的教誨,懂得感恩;禮貌待人,不對人講粗放、臟話;與他人和諧相處,千萬不能因小事大打出手,如有違反,學(xué)校必然追究其責(zé)任,重者要負(fù)法律責(zé)任,所以請同學(xué)們一定要自律。
三、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、有規(guī)劃,合理安排時(shí)間;課堂上態(tài)度端正,嚴(yán)格遵守《音三中課堂常規(guī)》,培養(yǎng)正確的站姿、坐姿以及讀、寫的姿勢,有利于集中精神,骨骼發(fā)育,保護(hù)視力。
四、養(yǎng)成保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。
配合班主任高質(zhì)量的做好值日工作,不亂扔垃圾、雜物,見到地面垃圾主動撿起;不在桌椅及墻壁上亂刻亂畫。
我國著名教育家葉圣陶先生說過:“什么是教育?簡單一句話,就是養(yǎng)成習(xí)慣。所以,在此也呼吁全體老師都能參與到學(xué)生的養(yǎng)成教育中來,從而構(gòu)建全員參與的德育管理體系。因?yàn)?,您不只是一名教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
最后我想說,同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,爭當(dāng)儒雅的三中好學(xué)生。讓好習(xí)慣伴我們健康、快樂成長,讓文明、儒雅之風(fēng)吹遍三中校園!
我的講話完畢,謝謝大家的聆聽!!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十六
在生活中,我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿,講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會議中,或在較隆重的場合,或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級小學(xué)生新學(xué)期國旗下講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
顧鑒之五(4)班的一員,一米xx的大個(gè)子,在他憨厚樸實(shí)的外表下有著一顆細(xì)膩而又美好的心靈。
和很多同學(xué)一樣,他也是家里唯一的孩子,是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆手心里的寶。但是和和同齡人相比,他更懂得孝順長輩。在爺爺奶奶身邊,他最愛說的一句話是"讓我來,你們歇著。"每每到這時(shí)候,爺爺奶奶的眼睛里滿是欣慰。
看到奶奶去買菜了,他會對奶奶說:"奶奶買菜回來到樓下后叫我,我來下樓幫您拎。"。
看到爺爺下樓,他總是走在爺爺前面,讓爺爺扶著他的肩膀,爺爺說:"孫子,爺爺沒問題。"他總是回答:"爺爺,我沒問題,結(jié)實(shí)著呢。"。
每當(dāng)爺爺奶奶吃完晚飯,他總是第一個(gè)收拾桌面,然后卷起袖管清洗碗筷,奶奶說"我自己來弄吧。"他總是說"您去看報(bào)紙吧,老花鏡我已經(jīng)幫您放在報(bào)紙旁邊了。"每當(dāng)爺爺奶奶午睡起床后,他會給爺爺奶奶準(zhǔn)備起床后的水果。爺爺說"我自己來弄吧。"他總是說"您去聽評彈吧,收音機(jī)我已經(jīng)幫您放在枕頭邊了。"。
有一回,奶奶扭到腳三個(gè)月不便動彈,他一放學(xué)就往家里趕,先幫奶奶做足部按摩,用熱水泡腳,換藥,然后才開始完成自己的回家作業(yè)。還有一回,爺爺心臟不適急送醫(yī)院,他帶著作業(yè)往醫(yī)院跑,守在爺爺身邊寸步不離,伺候爺爺生活起居,直到爸爸加班趕來,他才開始做起自己的作業(yè)。
爺爺?shù)母哐獕核帲棠痰姆淠z膠囊,每天都是他準(zhǔn)備的;爺爺?shù)男偶?,奶奶的?bào)紙,每天都是他上下樓梯取來的;爺爺不開心了,他陪爺爺說話,奶奶不舒服了,他幫奶奶捶背……在爺爺奶奶身邊,總是伴隨著這個(gè)大男孩忙碌的身影。
在他心里,孝順是一件非常自然而又應(yīng)該的事情,他從未覺得自己所做的一切有什么值得自豪的,每每看到爺爺奶奶幸福的笑容,他的心里就開起了神奇的花朵,如此難得的一種美德,如此可貴的.一種品質(zhì),就這樣在他幼小的心靈里生根發(fā)芽。
尊敬的老師們,同學(xué)們大家好!我是五四班的美德少年顧鑒之。
古人說:百善孝為先,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,從嬰兒的哇哇墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水。從幼兒園到小學(xué)再到初中甚至到大學(xué),父母的愛從來都不會離開我們。當(dāng)我們委屈時(shí),是父母傾聽我們的傾訴;當(dāng)我們灰心時(shí),是父母給我們的鼓勵(lì);當(dāng)我們憤怒時(shí),是父母撫慰我們狂躁的心靈。他們總是默默地,毫無怨言地為我們付出,可我們在接受著他們的愛的同時(shí)有沒有想過怎樣做才能讓父母親感到更快樂、更幸福呢?所以我們一定要孝順我們的父母,讓他們的付出也有所回報(bào)。同時(shí)作為一個(gè)新時(shí)代學(xué)生,我們不僅要學(xué)會孝敬自己的父母,還應(yīng)該學(xué)會尊敬別的老人,讓我們社會充滿了尊老愛幼的淳厚民風(fēng),只要我們堅(jiān)持不懈,一代接一代地做下去,那么,我們的社會未來肯定會無限美好的,謝謝大家!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
書是人類提高的階梯,但我覺得書是我們的朋友。
好多人喜歡把書當(dāng)教師,我卻情愿把書當(dāng)做朋友,因?yàn)閮H有朋友間才無話不談,而師生中間始終有一種隔膜,在書里海洋里我會更自由,更無拘無束,更加找到真正的自己。
我雖然善于交朋友,也有幾個(gè)知心朋友,但僅有書我才能向他完全敞開心扉,他永遠(yuǎn)不會拋棄我。他像是我的智多星,不管遇到怎樣的困難我都不退縮,是因?yàn)闀跒槲页鳇c(diǎn)子。當(dāng)我凱旋而歸時(shí)我也絕不驕傲,因?yàn)闀谖叶厱r(shí)時(shí)刻刻提醒我:驕傲使人落后!當(dāng)我在人生舞臺上想退縮時(shí),書告訴我:堅(jiān)持就是勝利的道理,在和書為友的日子里,我的每一天過得都很充實(shí)。
書是我真正的知己,因?yàn)樗蛭艺宫F(xiàn)的是真實(shí)的一面,我和書為友的日子里,他為我排憂解難,他為我指點(diǎn)迷津,所以我很歡樂。
在認(rèn)識中不斷理解的,與書為友也許是一個(gè)人認(rèn)識自己的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書以后,你會發(fā)現(xiàn)自己擁有了一筆財(cái)富。
讓我們以書為友,去享受一筆巨大的財(cái)富。
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我想問大家一個(gè)問題:你愛國嗎?我想,所有人的回答都是肯定的。今天,我演講的題目是《愛國,從愛護(hù)紅領(lǐng)巾做起》。
同學(xué)們你們注意上個(gè)星期的新聞了嗎?尼泊爾發(fā)生了8.1級大地震,為了接回在尼泊爾旅游的同胞,我們的祖國母親在第一時(shí)間派出飛機(jī),到達(dá)尼泊爾。這是一位在尼泊爾旅游的叔叔寫的日志:“整個(gè)機(jī)場,有好多國家的人滯留,卻看不到其它國家的使館人員出現(xiàn)。我跟幾個(gè)外國人聊天,他們都只是無奈地?fù)u頭,不知道何時(shí)會有航班出現(xiàn)。而中國駐尼泊爾大使館劉小光大校一直在機(jī)場陪伴我們,不但給我們打氣,還時(shí)刻在協(xié)調(diào)所有國內(nèi)飛過來的航班。剛剛得到消息,將有十架飛機(jī)來接國人回家!只要持有中國護(hù)照,無論有無機(jī)票,都可以登機(jī)回家!此時(shí)此刻,我特別想說,作為祖國的一分子,作為中國的子民,特別特別幸福!此生第一次如此深刻的感受到國家對我們的關(guān)照和一絲不茍!”
還有前不久利比亞戰(zhàn)爭即將爆發(fā),我們的祖國母親也是第一時(shí)間派出飛機(jī),接回利比亞的華僑。在戰(zhàn)爭爆發(fā)之前,所有在利比亞的僑胞都安全撤離。這就是大國速度!
那么,該如何表達(dá)我們隊(duì)祖國母親的愛呢?其實(shí),就在我們的一言一行中。眾所周知,國旗是祖國母親的象征,而我們胸前的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。紅領(lǐng)巾象征著朝氣蓬勃的少先隊(duì)員,紅紅的領(lǐng)巾里,還有著許許多多革命英雄的故事。是他們拋頭顱,灑熱血,才讓五星紅旗在共和國的天空里迎風(fēng)招展!是他們用生命和鮮血換來了我們今天的幸福生活!
可是,最近有個(gè)別的同學(xué)做出了不愛護(hù)紅領(lǐng)巾的表現(xiàn)。比如:有些男孩子們,把紅領(lǐng)巾綁在頭上,做游戲;有些同學(xué)的紅領(lǐng)巾上有很多油漬污漬,有的同學(xué)應(yīng)付完檢查,就把紅領(lǐng)巾摘下來,隨手塞進(jìn)口袋里,有時(shí)候,紅領(lǐng)巾掉到地上,被踩了一腳都不知道......
同學(xué)們,我們都是沐浴著共和國陽光的孩子,請好好愛惜胸前的紅領(lǐng)巾吧!讓我們爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員,為紅領(lǐng)巾增光添彩!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇十九
在日常生活中,我們會遇到許許多多的令人感動的是。親情,友情,師生情我們肯定會有經(jīng)歷的。這些是像在夜空中閃爍的星。引領(lǐng)著我們前進(jìn)。
兩兄妹,她用手支撐著木板不讓木板砸到兄妹兩;然而,她的手掌給木板上的釘子戳穿了好幾個(gè)大窟窿血流不止,她時(shí)不時(shí)看向兄妹兩,對兄妹兩說:“娃…咋們別怕有娘在,不哭,等會兒會有人來救咋娘仨?!边@句話是這位精神病母親說過最完整,最清晰的一句話。不知過了多久這娘仨人得救了。兩個(gè)孩子沒受傷……這位母親卻渾身是傷。由此可見親情是多么的偉大,血濃于水這位精神病母親都會毫不猶豫的保護(hù)孩子!
我被感動了,為了天底下最純潔偉大的母愛而感動。
母愛之恩,是我們永生難報(bào)的,愿天下的兒女都能記得回報(bào)自我母親!
我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜來之不易的親情,不然,等到逝去之后才懂得珍惜就后悔莫及呀!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇二十
演講稿。
也稱演說詞,是在大會上或某些公開場合發(fā)表和宣揚(yáng)的文稿。那有哪些演講稿適合小學(xué)生在國旗下演講的呢?下面是本站小編為大家整理了關(guān)于五年級學(xué)生的。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書,對精神有滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蹦悴豢赡芑氐竭^去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個(gè)快樂的讀書人!
謝謝大家!
同學(xué)們:
大家好!
每當(dāng)我們面對冉冉升起的國旗,聽著莊嚴(yán)、激昂的國歌時(shí),我們的心頭無形中就會產(chǎn)生一股催人奮進(jìn)的力量,熱血沸騰。因?yàn)檫@旋律是我們整個(gè)民族的心聲。
在這民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻,不愿當(dāng)亡國奴的中國人民發(fā)出了極其悲壯的吼聲:“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”1935年,進(jìn)步作家田漢代表每一個(gè)中國人寫成了《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞,青年音樂家聶耳以巨大的革命熱情為這首歌譜了曲。他們把對祖國和人民的熱愛、對日本帝國主義侵略者的滿腔仇恨以及全國人民要求一致抗戰(zhàn)的呼聲,都融人這首歌中。
這首凝聚著中華民族精魂、吶喊和意志的歌曲,在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)刻像火山爆發(fā)噴涌而出。這歌聲,喚醒了所有“不愿做奴隸的人們,’;這歌聲,激勵(lì)著多少中華兒女前仆后繼,筑起抵抗日本侵略軍的血肉長城,終于取得了反侵略戰(zhàn)爭的偉大勝利;這歌聲,鼓舞人民從勝利走向勝利,推翻了國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治,建立起人民當(dāng)家做主的新中國。
1949年,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定:在中華人民共和國國歌未正式制定前,以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌。1982年,第五屆全國人民代表大會第五次會議正式?jīng)Q定:《義勇軍進(jìn)行曲》為中華人民共和國國歌。
今天,這莊嚴(yán)而高亢的旋律仍將鼓舞著中華兒女為祖國和民族的繁榮發(fā)展,萬眾一心,奮勇前進(jìn);激勵(lì)我們從小好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大后,為祖國作出自己的貢獻(xiàn)。
親愛的老師、同學(xué)們:大家好!
我們和山區(qū)的同學(xué)們在一起一點(diǎn)都不感到拘謹(jǐn),就像見了熟悉的小伙伴一樣,我們互相交流學(xué)習(xí)情況,一起去菜地認(rèn)識各種蔬菜,了解他們的生活狀況。同學(xué)們還踴躍表演節(jié)目,展示自己的才藝,最后互相贈送了精心準(zhǔn)備的小禮物,整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。
這是一所普通的農(nóng)村學(xué)校:他們沒有漂亮的教學(xué)樓;沒有整齊的塑膠跑道;有的只是那幾排簡單而整齊的平房,但是,這些農(nóng)村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。他們每天放學(xué)后都要下田幫忙,回家又要干家務(wù)活。根本不可能一心一意的學(xué)習(xí)。但他們卻十分用功,每天天還沒亮就起床,爭分奪秒地復(fù)習(xí)功課。晚上在家除了做家務(wù)活外,所有的時(shí)間就都用來學(xué)習(xí),一天僅僅睡6、7個(gè)小時(shí)的覺。他們之所以這樣,是因?yàn)樗麄冃睦锒济靼?,只有讀好書以后才能過好的生活。
他們的校園雖然沒有高高的籃球架;沒有種類齊全的健身器材;但是,同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,活潑健康。他們雖然沒有閱覽室、圖書館,但他們的頭腦中同樣裝滿了智慧,眼神里同樣充滿著期望。真的,如果不是親身感受過,你永遠(yuǎn)沒辦法想象到當(dāng)?shù)氐暮⒆邮嵌嗝吹目释驼湎W(xué)習(xí)的機(jī)會,也絕不會知道那一張張獎(jiǎng)狀是如何的來之不易!當(dāng)你看到他們簡陋的教室的墻上那一句句定要發(fā)奮學(xué)習(xí)的誓言時(shí),你的心必定會被它深深地感動!
他們的校園雖然簡陋,卻整齊而樸素,用磚鋪成的小路,通往學(xué)校的各個(gè)角落,正像老師們的手,指引同學(xué)們走向知識的海洋。
我們兩個(gè)班的同學(xué)被自己的互助小伙伴熱情的邀請到自己的家里,為了招待我們,他們特意準(zhǔn)備了豐盛的午餐,雖然只是粗茶淡飯,但在這里大家吃得特別香!家長們也高興得合不攏嘴,歡樂的笑生中勾畫出對我們的無限希望!
分別的時(shí)刻,天似乎也因?yàn)槲覀兌鴤?,落下了傷心的淚。但我們彼此之間的真摯的友情卻并沒有因此而減退。從此,繁華的城市和偏僻的鄉(xiāng)村,小伙伴們的心將永遠(yuǎn)的連在了一起!那一張張真摯的笑臉將永遠(yuǎn)留在我們的腦海里。臨別前,我們再一次緊緊地握住他們的手,他們的手沒有城市孩子的細(xì)嫩,卻有著長期勞動的粗糙。
此次赴沙河中心小學(xué)的手拉手活動,帶給我們的不僅僅是一次農(nóng)家生活的體驗(yàn),更多的是一次心靈的洗禮。我們第一次體驗(yàn)到了,什么是艱苦,什么是勤奮。
希望全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,能夠加倍努力地學(xué)習(xí),不要辜負(fù)學(xué)校和父母對大家的期望。同時(shí),我們也希望全體同學(xué)在今后能積極參加與沙河小學(xué)的手拉手活動,并用我們的愛去幫助沙河小學(xué)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)!
不管我們生活在繁華的都市還是簡陋的鄉(xiāng)村,我們的心中都有一個(gè)信念:那就是好好學(xué)習(xí),天天向上!讓我們手拉手,同努力,讓我們心連心,共奮進(jìn)吧!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇二十一
親愛的老師、同學(xué)們:
上午好!
今日我發(fā)言的題目是“你我手拉手,成長心連心”。前不久,我們五年級八班和二年級九班的全體師生接受了一個(gè)光榮而特殊的任務(wù),跟“商河縣沙河鄉(xiāng)中心小學(xué)”的同學(xué)們,共同開展手拉手互助活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次活動,多次與手拉手學(xué)校取得聯(lián)系,最后決定于10月25日這一天拉開序幕。
我們聽說這個(gè)任務(wù)后,好一陣興奮,于是和父母一起開始為小伙伴們精心準(zhǔn)備禮物。終于盼到了10月25日這一天,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們兩個(gè)班的部分師生由王冉主任帶隊(duì),經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的顛簸,到達(dá)了盼望已久的沙河鄉(xiāng)中心小學(xué),它是一個(gè)距離濟(jì)南市區(qū)近百公里的偏僻的地方。
我們和山區(qū)的同學(xué)們在一起一點(diǎn)都不感到拘謹(jǐn),就像見了熟悉的小伙伴一樣,我們互相交流學(xué)習(xí)情況,一起去菜地認(rèn)識各種蔬菜,了解他們的生活狀況。同學(xué)們還踴躍表演節(jié)目,展示自己的才藝,最后互相贈送了精心準(zhǔn)備的小禮物,整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。
這是一所普通的農(nóng)村學(xué)校:他們沒有漂亮的教學(xué)樓;沒有整齊的塑膠跑道;有的只是那幾排簡單而整齊的平房,但是,這些農(nóng)村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。他們每天放學(xué)后都要下田幫忙,回家又要干家務(wù)活。根本不可能一心一意的學(xué)習(xí)。但他們卻十分用功,每天天還沒亮就起床,爭分奪秒地復(fù)習(xí)功課。晚上在家除了做家務(wù)活外,所有的時(shí)間就都用來學(xué)習(xí),一天僅僅睡6、7個(gè)小時(shí)的覺。他們之所以這樣,是因?yàn)樗麄冃睦锒济靼?,只有讀好書以后才能過好的生活。
他們的校園雖然沒有高高的籃球架;沒有種類齊全的健身器材;但是,同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,活潑健康。他們雖然沒有閱覽室、圖書館,但他們的頭腦中同樣裝滿了智慧,眼神里同樣充滿著期望。真的,如果不是親身感受過,你永遠(yuǎn)沒辦法想象到當(dāng)?shù)氐暮⒆邮嵌嗝吹目释驼湎W(xué)習(xí)的機(jī)會,也絕不會知道那一張張獎(jiǎng)狀是如何的來之不易!當(dāng)你看到他們簡陋的教室的墻上那一句句定要發(fā)奮學(xué)習(xí)的誓言時(shí),你的心必定會被它深深地感動!
他們的校園雖然簡陋,卻整齊而樸素,用磚鋪成的小路,通往學(xué)校的各個(gè)角落,正像老師們的手,指引同學(xué)們走向知識的海洋。
我們兩個(gè)班的同學(xué)被自己的互助小伙伴熱情的邀請到自己的家里,為了招待我們,他們特意準(zhǔn)備了“豐盛”的午餐,雖然只是粗茶淡飯,但在這里各位吃得特別香!家長們也高興得合不攏嘴,歡樂的笑生中勾畫出對我們的無限希望!
分別的時(shí)刻,天似乎也因?yàn)槲覀兌鴤?,落下了傷心的淚。但我們彼此之間的真摯的友情卻并沒有因此而減退。從此,繁華的城市和偏僻的`鄉(xiāng)村,小伙伴們的心將永遠(yuǎn)的連在了一起!那一張張真摯的笑臉將永遠(yuǎn)留在我們的腦海里。臨別前,我們再一次緊緊地握住他們的手,他們的手沒有城市孩子的細(xì)嫩,卻有著長期勞動的粗糙。
第一次體驗(yàn)到了,什么是艱苦,什么是勤奮。
希望全體同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,能夠加倍努力地學(xué)習(xí),不要辜負(fù)學(xué)校和父母對各位的期望。同時(shí),我們也希望全體同學(xué)在今后能積極參加與沙河小學(xué)的“手拉手”活動,并用我們的愛去幫助沙河小學(xué)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)!
不管我們生活在繁華的都市還是簡陋的鄉(xiāng)村,我們的心中都有一個(gè)信念:那就是好好學(xué)習(xí),天天向上!讓我們手拉手,同努力,讓我們心連心,共奮進(jìn)吧!
感恩國旗下五年級學(xué)生講話稿篇二十二
兩千年前,一位哲學(xué)家站在河邊,回應(yīng)著滔滔不絕的河水,回憶著逝去的時(shí)光和事物,發(fā)出了一聲千古傳誦的嘆息:逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢買不到,地位留不住。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的.物質(zhì).”每個(gè)人的生命都是有限的。同樣,忙碌的時(shí)間也是有限的。轉(zhuǎn)瞬即逝。
古往今來,很多人后悔時(shí)光飛逝,于是感嘆說:“光陰似箭,使人蒼老,日月如梭?!薄5拇_,時(shí)間的速度真的很難估計(jì),難以形容。樹死了,還有重新變綠的機(jī)會;花沒了,還有再開的時(shí)候;燕子去了,有回來的時(shí)候;但是人的生命結(jié)束了,有限的時(shí)間用光了,就沒有復(fù)活和得救的機(jī)會了。就像“花兒再開,誰也不能再長大”。時(shí)間一步一步走,一去不復(fù)返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛,要珍惜時(shí)間,愛護(hù)生命,利用好每一分鐘,不要浪費(fèi)。就像朱自清說的:洗手的時(shí)候,日子過的盆滿缽滿;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;當(dāng)你沉默時(shí),你通過你的眼睛。我覺得時(shí)間過得很匆忙。我一伸手,它就從我手的手旁邊經(jīng)過。天黑的時(shí)候,我躺在床上,它從我身上跳過去,飛離了我的腳。當(dāng)我睜開眼睛和太陽說再見的時(shí)候,又是一天。我掩面嘆息,但新的一天的影子又開始在嘆息中閃現(xiàn)。這句話說的是時(shí)間一直在流逝,要好好把握失去的瞬間。“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的腳步:“未來”,憂郁地逼近;“此刻”,它快如箭;“過去”,永遠(yuǎn)停止。在偉大的太空中,生命不過是流星一閃;在無限的河流中,生命只是一個(gè)微小的波浪。老師們,同學(xué)們,讓我們珍惜生命中最珍貴的東西――時(shí)間!