教案編寫時應(yīng)該注重評價方式的選擇，以便提供準確的教學反饋。如何寫一份優(yōu)秀的教案呢？首先，要明確教學目標，明確自己想要學生達到的具體能力和目標；其次，要合理安排教學內(nèi)容，根據(jù)學生的實際情況和學科要求，選擇適宜的教學內(nèi)容；還應(yīng)精心設(shè)計教學活動，采用多種教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣和積極性；最后，要注意評價和反思，及時總結(jié)教學過程和效果，為下一次的教學做好準備。編寫教案時可以參考相關(guān)的教學參考資料和教材配套教學設(shè)計。
迎新春的教案篇一
1、歡慶春節(jié)到來之際，向?qū)W生進行思想道德教育，讓他們在新年乙下新愿望，定下新目標，從而向著目標不斷努力。
2、通過活動使學生感受新年的歡樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
本次主題班會以學生的歌舞、小品表演為主，讓學生在活動中人人動起來，每人表演，共同歡度新年的到來。
（一）儀式。
1、整隊報告人數(shù)。
2、出旗奏樂。
3、唱隊歌。
4、中隊長講話。
（二）主持人上臺。
甲：臺歷就要翻去最后一頁，2016年也即將成為歷史，迎來的將是充滿希望的2017年。過去的一年，仿佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷。
乙：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中。如果說時間是一條長河，
如果把生命比做小船，那么，今天，我們的生命之舟，即將駛向一個——。
合：新的港灣、新的一年！
甲：現(xiàn)在，在這辭舊迎新的時刻，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著新的一年、新的希望——飛翔！
合：“攜手迎新年快樂共成長”五（4）中隊2017迎新主題班會現(xiàn)在開始。
乙：回顧一年的航程，心頭，有多少浪花翻卷？當白粉筆的腳尖滑過黑板，一條條白色的航跡消失了，又出現(xiàn)。
甲：于是，我們小船里就一次次地注滿；我們求知的羅盤便一回回校正著航線……。
歌曲：《飄雪》。
乙：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱。
甲：我們知道，前面的路還很遠很遠，生命的小船將駛過無數(shù)個港灣。
乙：也乙每個港灣里都埋藏著傳奇和故事，但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。
詩歌朗誦：《新年，你好》。
甲：我們在校園的停泊地向著新的一年發(fā)出旗語信號；以主人翁的名義以船長的自信和坦然，架著它駛向充滿誘惑力的海面。
乙：成長給我們的是擁有：擁有了做夢的年齡，擁有了快樂與憂傷，也擁有了詩一般的花季和雨季。
甲：成長給我們的是擁有：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
合：但是，沒有成長我們將永遠孱弱。
小品：《今天作業(yè)不多》。
乙：成長給我們的是失落：失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志。
甲：成長給我們的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。
合：但是，沒有失落我們便無法成長。
歌曲：《千里之外》。
乙：你知道，來年有什么？
甲：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，有一段暴風驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折，有一段碩果累累讓我們收獲成功。
乙：有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?；明年，我們將在成長中變得更加堅強。
小品：《考試風云》。
甲：我們相識，是緣讓我們走到了一起，我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。
乙：相機中曾記錄了你們的笑臉，運動場上留下了你們的精彩。
甲：科技節(jié)比賽中我們班的成績出類拔萃，特長展現(xiàn)中我們同學各顯風姿。
乙：更顯出我們集體的力量，我們以自己的自信與膽略，贏得了熱烈的掌聲，為班級爭得了榮譽。
甲：這些曾經(jīng)激動人心的場面，我們都一起走過。
詩歌朗誦：《春雪》。
乙：每想到這些，總會有種幸福在我的心里萌生。
甲：因為我在一天天見證你們的成長，因為我在時時體味著你們成熟的感動。
乙：過去的一年，讓我們有了那么多共同的回憶。
甲：過去的一年，讓我們體會到我們串起生命里愛的同心。
歌曲：《隱形的翅膀》。
乙：新的一年是祖國對我們的檢閱，新的一年是未來向我們的召喚。
甲：在新年的捷報中，在新年的喜訊里，我們又一次完成了成長的莊嚴儀式，我們又一次找到了前進的'嶄新起點。
乙：讓我們在新的一年，把翅膀煉得更硬，把本領(lǐng)學得更強。
甲：我們要用每一次堅定的騰飛，把成長的起點，升到一個新的高度。
歌曲：《gomyownway》。
乙：我們要用每一次奮發(fā)的沖刺，把飛翔的軌跡，延續(xù)到21世紀的彼岸。
甲：聽！新年的鐘聲，已經(jīng)當當敲響，它響亮輝煌，它無比悠揚，它召喚我們。
乙：起飛！起飛！起飛——。
歌曲：《歡樂中國年》。
甲：讓我們把二十八顆愛心串成一個同心圓，而你們是老師的圓心。
乙：讓我們手拉手擰成的二十八股力量，匯成我們震破天的喝彩，傳向明天我們共同的世界。
乙：新的一年，新的起點，讓我們手拉手開始新的征程，走出我們自己獨有的風采！
乙：甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2008年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內(nèi)心的激動，變成明天的最亮麗的一道風景。
甲：讓我們唱響明天，讓我們的明天更美好！
歌曲：《新年好》。
合：“攜手迎新年快樂共成長”五（4）中隊2019迎新主題班會到此結(jié)束，祝愿大家在新的一年中進步、快樂！
略
1、呼號。
2、退旗。
迎新春的教案篇二
1、了解過春節(jié)的多種風俗習慣，運用多種材料進行制作，感受合作的快樂。
2、體驗過節(jié)的喜慶氛圍。
操作材料的工具：薯片罐、卷筒紙芯、網(wǎng)格板、各種紙、剪刀、彩筆等。
活動背景：元旦一上來，有的孩子馬上說，“老師，媽媽帶我上超市去，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮”
有的說，“我媽媽給我買了新衣服?！庇械恼f：“有客人到我家做客?！彪S著他們的話題，另外的孩子參與了話題討論，我想，隨著春節(jié)腳步的臨近，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準備。我將從孩子對生活的感受和體驗切入，和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，所以選擇這一活動主題。在活動中我嘗試著給孩子們的活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓孩子和同伴以及媽媽等一起制作，人人享有機會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我主要從“介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料——合作制作——分享交流”三個環(huán)節(jié)入手，來加深幼兒對春節(jié)的.認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。
一、介紹各自收集的資料。
1、春節(jié)馬上要到了，我們呀也了解了一些關(guān)于春節(jié)的事情，誰來介紹一下？
2、幼兒各自介紹，師隨時小結(jié)。
3、看了這么多的收集的資料有什么不明白的地方嗎？
師：想不到，過春節(jié)還有這么多的學問，在每個不同的家庭，不同地方的人，過春節(jié)的方式也不一樣。
二、幼兒自主結(jié)伴選材制作。
春節(jié)馬上要到了，我們準備怎樣迎新春呢，等會兒找到你的好朋友商量商量，把你們的好辦法表現(xiàn)出來。
三、分享交流。
活動反思：本次活動來自于幼兒的興趣與需要。過新春是小朋友最最開心的時刻最最快樂的時刻，也是我國人民最喜慶的日子。在活動中教師是體驗孩子需要的支持者，活動中既做到適時提升總結(jié)，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。
我覺得這次活動有以下成功之處：
1、本次“迎新春”活動抓住了孩子們天天盼望新春的到來，迫切想了解人們怎樣歡慶新春的心理，充分挖掘了新春歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗了過新春的快樂，擴展了他們的知識范疇。
2、家長資源的開發(fā)和利用是實施高質(zhì)量幼兒教育的保證，作為教師應(yīng)該引領(lǐng)家長融入到課程實施的全過程，充分利用和開發(fā)家長資源，在課程實施中實現(xiàn)家園互動、親師合作！本次活動中我利用家長資源，請家長參與我們的活動，和孩子一起制作互動，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。
3、在教學活動中，我還給幼兒創(chuàng)造了合作意識的機會，讓孩子自主地選擇伙伴一起合作，使孩子在接受知識的過程中，也接受了合作意識的培養(yǎng)，享受了合作的快樂。
但是在活動中還存在著一些不足：
1、教師要抓住有價值的問題進行追問，如有孩子問：“星期天也可以大掃除的呀，為什么新春也要打掃春呀？”“為什么那些孩子都穿那種衣服呀？”可以讓孩子充分的討論一下，進一步了解大掃除、穿唐裝是我國過新春的習俗。
2、在活動過程中要凸現(xiàn)孩子，當有一孩子寫好一幅對聯(lián)“長長長長長長長”
“長長長長長長長”時，讓孩子念一下，原來一樣字有不同的讀音，表示不同的意思，老師不要操之過急，稍稍往后退一點，給孩子更大的表現(xiàn)空間。
迎新春的教案篇三
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的.愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡。
材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
鞭炮聲聲辭舊歲，帶著對新年的美好祝愿，我們共同參與到活動中來，和孩子們一起唱歌、游戲，重溫童年的快樂，感受新年的氣氛，體驗活動帶來的樂趣，小朋友們都很開心。
迎新春的教案篇四
1.嘗試報紙的不同玩法，能夠多人合作協(xié)調(diào)的參與舞龍游戲。
2.通過游戲發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性。
3.體驗游戲活動中帶來的樂趣。
活動準備：收集、利用廢舊報紙制作的物品；舊報紙若干張，錄音機、音樂磁帶。
一、游戲《卷鞭炮》引出活動，激發(fā)幼兒興趣。
1.教師講解游戲要求及規(guī)則。
2.教師播放音樂《喜洋洋》。
二、有趣的報紙。
1.玩報紙。
（1）教師示范玩風箏，啟發(fā)幼兒更多的玩報紙的想法。
（2）鼓勵幼兒獨自探索，嘗試創(chuàng)造報紙的不同玩法。
（3）老師觀察，鼓勵孩子動起小腦筋。
（4）交流分享：你想出了什么方法？（幼兒邊講邊示范）。
2.合作玩紙。
（1）幼兒尋找伙伴，探索合作玩紙的方法。
（2）老師觀察，引導(dǎo)，并提醒孩子熱了及時脫衣。
（3）交流分享：合作玩紙的方法，并討論：合作玩紙要注意什么？
（4）再次自由組合，分散練習連接式的玩紙方法。
三、游戲：舞龍會。
1.欣賞音樂，引出“舞龍游戲”。
2.介紹玩法。
3.游戲規(guī)則。
迎新春的教案篇五
1.能感知幼兒園過年前的景象。
2.會用一些詞語表達自己的感受。
中大班及幼兒園已進行新年布置。
1.引發(fā)參觀興趣。
提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?
為什么要布置得那么漂亮?
他們是怎么打扮幼兒園的?
2.明確參觀時的紀律。
跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。
愛護哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。
與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。
3.幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。
教師啟發(fā)幼兒用適當?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。
4.共同布置自己的.班級。
鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。
如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。
本活動也可采用“大帶小”的形式進行。
1.能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會描述自己所看到的節(jié)日景象。
2.有迎新年的快樂情緒，參加布置活動。
努力領(lǐng)悟《綱要》精神，在活動中，力爭成為幼兒學習的支持者、合作者、引導(dǎo)者。努力營造一個寬松、自由的活動氛圍，讓幼兒積極的、大膽的表達自己的情感。
迎新春的教案篇六
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”隨著詩人王安石的佳句，春節(jié)在游子們的盼望中，早早地來臨了！
這時，人們都會拿出前一天準備好面粉和餡料，兩手一捏，一個漂亮的包子便完成了，孩子們的花樣多：小兔子，小刺猬……一會兒便在桌子上嬉戲了。用松葉輕輕一點，爐灶中便會燒起雄雄大火，負責蒸饅頭的一般都是家中的老一輩的人，因為他們有著足夠的經(jīng)驗，你瞧，他們將水加入鍋中，不多不少，爐灶中的火焰也恰到好處，不出半個小時，一鍋饅頭便出爐了。
“千門萬戶瞳曈日，總把新桃換舊符”這不，大街小巷，人們著急地掛上了通紅的燈籠，仿佛是為了迎接急著歸家的游子們。大人們手把手地教著孩子們寫下那一副副飽含著對來年美好祝愿的對聯(lián)，用米糊往墻上一刷，等不急把對聯(lián)貼上墻。家里的老老小小都擼起了袖子，將家中打掃地一塵不染，把舊報紙，舊衣裳……都扔了，因為要用一個新的面貌迎接新春。
街頭也并沒有因為店鋪的暫停營業(yè)，而變得冷冷清清。人們都出來準備年貨，每一個角落都充滿了叫賣聲，讓寒冷的冬天有了生氣。游子們紛紛回到家中，與親人寒暄著，還顧不及將手中那寄托著思念的禮品交到父母手中時，便被拉進屋子里驅(qū)寒問暖：工作順不順利??？有對象了嗎？今年有多少存款？……滿屋子都洋溢著溫？的氣息。
一打開廚房的門，迎面撲來的就是那滿桌的年夜菜的香味：湯圓象征著團團圓圓；魚象征著年年有余……每家每戶在這時無論是誰，都會放下手中的活，坐下來與親朋好友們談?wù)勥@一年來的順心事兒。飯后，大人們都拿出了準備已久的“壓歲錢”，孩子們也都歡歡喜喜地接受祝福。看春晚也是在大年三十必備的節(jié)目。在那時人們都會一起倒計時，迎接新年。
到了第二天，也就是大年初一，每個小村莊都會舉行"春節(jié)聯(lián)歡會"，全村人都聚在一起的，談笑風生。到了大年初二，親戚們會來拜年。
瑞狗辭舊歲，金豬納福來，希望20xx能夠平平安安！
迎新春的教案篇七
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園小班主題活動礁：幼兒園小班植樹節(jié)活動，希望對幼兒學習有所助，僅供參考。
1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛自然的情感。
一、晨間談話。
植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情。
二、利用午餐后時間。
1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用。
四、種樹。
激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。
2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?
3、師生共同參觀班年級組的`種植地。
3、小班礁礁小班植樹節(jié)礁方案。
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園小班主題活動礁：幼兒園小班植樹節(jié)活動方案，希望對幼兒學習有所助，僅供參考。
活動主題：
綠一方凈土，多一份溫暖。
澆一棵小樹，放一顆童心。
松一片土地，飛一片夢想!
活動時間：3月12日4月12日。
活動場地：幼兒園操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”)。
活動班級：幼兒園保教一部、保教二部各班級。
活動準備：1、各班級教師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。
活動具體安排：
植樹節(jié)當天活動流程：
第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動(依年級組次序:班、中班、小班、小小班)。
第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護廬樹的重要性。
第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來家來，植樹造林、綠化幼兒園”。
活動階段：(初期、中期、后期)。
一、活動初期：(3月12日3月19日)。
活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。
活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。
二、活動中期：(3月22日3月31日)。
活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動。
活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進行“綠色種植活動”。
三、活動后期：(4月1日4月12日)。
活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝福活動。
活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。
迎新春的教案篇八
教學內(nèi)容：
1．唱歌《找春天》。
2．欣賞《獅子舞繡球》。
教學目標：
1．通過唱歌、聽賞教學內(nèi)容，感受春天的歡快氣氛。
2．培養(yǎng)學生觀察世界的能力；了解與音樂有關(guān)的民俗文化。
教學過程：
（一）唱歌《找春天》。
1．用生動、形象的語言，啟發(fā)學生尋找春天的景象。
2.教師總結(jié)學生的發(fā)言，引入歌曲《找春天》。
3．放錄音或聽教師演唱。
4.教師教唱，注意切分音的節(jié)奏；啟發(fā)學生用歡快的聲音來演唱這首歌曲。
（二）欣賞《獅子舞繡球》。
1．教師用形象、生動的`語言導(dǎo)人新課。
2．教師出示與過春節(jié)相關(guān)的民俗活動的圖片或幻燈片（全家團圓包餃子、湯圓，人們踩高蹺、放鞭炮、舞獅子、耍龍燈、唱社戲、貼春聯(lián)等活動）。
5．聽賞幾遍以后，教師可啟發(fā)學生模仿歌曲中的打擊樂器伴奏；如條件較好，教師可指導(dǎo)學生用打擊樂器（鑼、鼓、镲）為歌曲伴奏。
6．啟發(fā)學生回答本地過春節(jié)時，有哪些與音樂相關(guān)的活動。
7．復(fù)習歌曲《新年好》?？蓡l(fā)學生自編動作，感受四三拍歌曲的韻律。
迎新春的教案篇九
1、風塵仆仆看爹娘，只盼全家聚團圓。父母不圖兒回報，只求平安守歲年。二老辛苦一輩忙，為了孩兒生活難。除夕不是平常日，陪伴二老喜聊天。祝你除夕喜樂天，祁祝老人身體康！
2、風含情，水含笑，除夕之夜多歡笑；鞭炮響，煙花燦，家家團聚心花放；送問候，需趁早，幸?？鞓烦@；恭祝你，發(fā)財了，全家團圓樂陶陶！
3、福盈門，人逢盛世抖精神，享受平安健康身；財神到，愁云散盡煩惱消，財源滾滾似浪潮；美今宵，除夕團圓人安樂，幸福開心樂逍遙。愿你快樂除夕，幸福一生！
4、高雅的人，看背影就知道。奮進的人，聽腳步就知道。和善的人，看笑臉就知道。自信的人，看眼神就知道。吉祥的人，看您就知道。祝新年快樂！
5、鼠年的終點，鼠年的起點，在這新舊更替的除夕，在這溫馨團圓的時刻，想說的很多很多，化作一句真摯的祝福：祝你新的一年里，身體棒棒棒，日子順順順，幸福美美美，快樂多多多，鈔票厚厚厚，愛情甜甜甜，人氣旺旺旺。合家歡樂，鼠年大吉！
6、歸心似箭入家門，期盼團圓孝雙親。合家舉杯會大餐，男女老少綻笑顏。歡天喜地話未來，壯志在心添豪邁。溫暖情意淌心底，幸福生活甜如蜜。除夕到了，愿你快樂無邊。
7、裹滿喜慶煙花的熱鬧，彌漫香醇美酒的味道，鐫刻紅火燈籠的精妙，我的祝福乘著除夕的鐘聲飛向你，愿你新的一年快樂笑步步高幸福美滿全家好！
8、合家圍坐品佳肴，舉杯暢飲幸福繞。兒孫滿堂承膝下，沐浴天倫笑哈哈。爆竹聲里一家親，相親相愛福降臨。除夕夜要守歲，守住美好排成隊。除夕快樂。
9、紅春聯(lián)紅紅火火，新年畫漂漂亮亮，大爆竹噼噼啪啪，年夜飯噴噴香香，過大年歡歡喜喜，全家人團團圓圓，除夕夜吉吉利利，新一年興興旺旺。
10、紅燈籠美滿，紅對聯(lián)喜慶。紅福字吉祥，紅窗花慶豐。舞獅子祝福，扭秧歌歡樂。酒香飄團圓，水晶餃財寶。陪父母敬孝，伴守歲福氣。祝你除夕一家圓，紅火熱鬧過春年！
11、紅紅火火好日子，熱熱鬧鬧放鞭炮；歡歡喜喜迎除夕，快快樂樂好心情；團團圓圓樂呵呵，甜甜蜜蜜家幸福；開開心心傳短信，真真誠誠送祝福：除夕快樂！
12、20xx年除夕晚上吃水餃，笑口常開活到老；鼠年歲月真正好，所有厄運全跑掉；春節(jié)期間放花炮，萬事如意能辦到；正月十五吃元宵，好事接連喜眉梢！
13、20xx年除夕夜，不管路上冰有多厚，不管寒風有多冷，也不管多少人發(fā)祝愿，更不管你的手機擠沒擠爆，我的祝福都將義無反顧地來報道，祝你鼠年快樂給力。
14、20xx年除夕夜，開心團圓飯，吃下健康，咀嚼財富，吞下幸運，消化快樂，吃完后，你將與幸福融為一體，鼠年變得身體棒棒，錢包滿滿，好運連連，心情好好！
15、年三十兒，要來到；貼春聯(lián)兒，多熱鬧；剪窗花兒，樂淘陶；唱支歌兒，心不老；開心事兒，來到了；一家人兒，齊歡笑。預(yù)祝除夕幸福繞，鼠年大吉！
16、年夜飯吃得香，短信也來沾沾光；吃口魚年有余，來年日子更富裕；吃口雞事順利，吉祥如意跟隨你；吃口蝦不用怕，霉運病魔全倒下。除夕快樂！
迎新春的教案篇十
春風入喜財入戶歲月更新福滿門橫批：新春大吉。
大順大財大吉利新春新喜新世紀橫批：萬事如意。
占天時地利人和取九州四海財寶橫批：財源不斷。
高居寶地財興旺福照家門富生輝橫批：心想事成。
天地和順家添財平安如意人多福橫批：四季平安。
春歸大地人間暖福降神州喜臨門橫批：福喜盈門。
內(nèi)外平安好運來合家歡樂財源進橫批：吉星高照。
日日財源順意來年年福祿隨春到橫批：新春大吉。
迎喜迎春迎富貴接財接福接平安橫批：吉祥如意。
創(chuàng)大業(yè)千秋昌盛展宏圖再就輝煌橫批：大展宏圖。
一帆風順年年好萬事如意步步高橫批：五福臨門。
民安國泰逢盛世風調(diào)雨順頌華年橫批：民泰國安。
精耕細作豐收歲勤儉持家有余年橫批：國強富民。
發(fā)憤圖強興大業(yè)勤勞致富建小康橫批：科技致富。
歡天喜地度佳節(jié)張燈結(jié)彩迎新春橫批：家庭幸福。
迎新春事事如意接鴻福步步高升橫批：好事臨門。
萬事如意展宏圖心想事成興偉業(yè)橫批：五福臨門。
和順門第增百福合家歡樂納千祥橫批：歡度春節(jié)。
冬去山川齊秀麗喜來桃里共芬芳橫批：新年大吉。
百年天地回元氣一統(tǒng)山河際太平橫批：國泰民安。
百世歲月當代好千古江山今朝新橫批：萬象更新。
上聯(lián)：千年迎新春下聯(lián)：瑞雪兆豐年橫批：年年有余。
上聯(lián)：黃鶯鳴翠柳下聯(lián)：紫燕剪春風橫批：鶯歌燕舞。
上聯(lián)：共享錦繡年華下聯(lián)：相伴健康天使橫批：福如東海。
上聯(lián)：大地歌喚彩云下聯(lián)：滿園春關(guān)不住橫批：春色滿園。
上聯(lián)：迎喜迎春迎富貴下聯(lián)：接財接福接平安橫批：吉祥如意。
上聯(lián)：一年四季行好運下聯(lián)：八方財寶進家門橫批：家和萬事興。
上聯(lián)：家過小康歡樂日下聯(lián)：春回大地艷陽天橫批：人心歡暢。
上聯(lián)：年年順景則源廣下聯(lián)：歲歲平安福壽多橫批：吉星高照。
上聯(lián)：春風入喜財入戶下聯(lián)：歲月更新福滿門橫批：新春大吉。
上聯(lián)：春臨大地百花艷下聯(lián)：節(jié)至人間萬象新橫批：萬事如意。
上聯(lián)：喜居寶地千年旺下聯(lián)：福照家門萬事興橫批：喜迎新春。
上聯(lián)：春歸大地人間暖下聯(lián)：福降神州喜臨門橫批：福喜盈門。
上聯(lián)：紅梅含苞傲冬雪下聯(lián)：綠柳吐絮迎新春橫批：歡度春節(jié)。
上聯(lián)：一帆風順吉星到下聯(lián)：萬事如意福臨門橫批：財源廣進。
上聯(lián)：財源滾滾隨春到下聯(lián)：喜氣洋洋伴福來橫批：財源廣進。
上聯(lián)：創(chuàng)大業(yè)千秋昌盛下聯(lián)：展宏圖再就輝煌橫批：大展宏圖。
上聯(lián)：財連亨通步步高下聯(lián)：日子紅火騰騰起橫批：迎春接福。
上聯(lián)：和順門第增百福下聯(lián)：合家歡樂納千祥橫批：歡度春節(jié)。
上聯(lián)：丹鳳呈祥龍獻瑞下聯(lián)：紅桃賀歲杏迎春橫批：福滿人間。
上聯(lián)：迎新春江山錦繡下聯(lián)：辭舊歲事泰輝煌橫批：春意盎然。
上聯(lián)：一帆風順年年好下聯(lián)：萬事如意步步高橫批：吉星高照。
上聯(lián)：舊歲又添幾個喜下聯(lián)：新年更上一層樓橫批：辭舊迎新。
上聯(lián)：內(nèi)外平安好運來下聯(lián)：合家歡樂財源進橫批：吉星高照。
上聯(lián)：家過小康歡樂日下聯(lián)：春回大地艷陽天橫批：人心歡暢。
上聯(lián)：福旺財旺運氣旺下聯(lián)：家興人興事業(yè)興橫批：喜氣盈門。
上聯(lián)：春雨絲絲潤萬物下聯(lián)：紅梅點點繡千山橫批：春意盎然。
上聯(lián)：一年四季春常在下聯(lián)：萬紫千紅永開花橫批：喜迎新春。
上聯(lián)：春聯(lián)對歌民安國泰下聯(lián)：喜字成雙花好月圓橫批：國泰民安。
迎新春的教案篇十一
同仁們：
再過幾天，就是農(nóng)歷新年。在新春佳節(jié)即將到來之際，區(qū)委、人大、政府、政協(xié)在這里召開一年一度的重點企業(yè)迎新春佳節(jié)茶話會，主要意圖有三個：一是向拜個早年；二是搭建一個平臺，進一步增進政企、銀企間的相互溝通與相互理解；三是借此機會，讓各位企業(yè)家相互交流交流經(jīng)驗，各自取長補短，共同發(fā)展。
剛才，企業(yè)家們的發(fā)言道出了心聲，飽含深情，展現(xiàn)了重點企業(yè)的風采，非常感人；xx同仁代表區(qū)委、區(qū)政府作了很好的講話，對過去一年來我區(qū)重點工業(yè)企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)和重點市場的工作作了充分的肯定，并對今后的工作提出了要求，我都贊同。最后，我想向大家表達四層意思：
第一層意思，祝賀。大家在20xx年都取得了可喜成績。企業(yè)家們按照區(qū)里的總體工作部署，認真抓改革抓發(fā)展，企業(yè)經(jīng)濟總量不斷增大，經(jīng)濟效益不斷提高，綜合競爭力不斷增強，各項經(jīng)濟指標都大幅度增長，成績喜人；部門的同仁本著重點企業(yè)無小事的原則，將工作重點從管理轉(zhuǎn)向了服務(wù)，加大了對重點企業(yè)的支持力度，工作態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，工作效率明顯提高，工作業(yè)績突出，我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)向大家的進步表示熱烈的祝賀！
第二層意思，感謝。去年，全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)取得了顯著成績，gdp達xx億元，同比增長了xx%，地方財政收入達xx億元，同比增長xx%，社會事業(yè)長足發(fā)展，社會政治保持穩(wěn)定。這些成績的取得與重點企業(yè)老總們的'辛勤努力分不開，與部門的通力合作分不開。在此，我也要代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)，對大家表示真誠的感謝！
第三層意思，希望。今年，區(qū)委、區(qū)政府將繼續(xù)大力實施重點發(fā)展戰(zhàn)略，本著重點企業(yè)無小事的原則，堅持現(xiàn)場辦公制度、直通車制度，將工業(yè)經(jīng)濟進一步推上快車道。希望企業(yè)家和各級部門領(lǐng)導(dǎo)一如既往，齊心協(xié)力，奮力拼搏，為加快建設(shè)成為大城市而不懈努力。
第四層意思，祝愿。祝大家在新的一年身體健康，合家幸福，萬事順意！
迎新春的教案篇十二
上聯(lián)：夜雨書聲靜。
下聯(lián)：春風墨韻濃。
上聯(lián)：德風熏赤縣。
下聯(lián)：法雨潤蒼生。
上聯(lián)：伯樂薦駿馬。
下聯(lián)：良師育良才。
上聯(lián)：持家勤與儉。
下聯(lián)：建國富而強。
上聯(lián)：春風初應(yīng)律。
下聯(lián)：花信早傳梅。
上聯(lián)：春風發(fā)萬卉。
下聯(lián)：麗日照千門。
上聯(lián)：春風暖四海。
下聯(lián)：正氣盈九州。
上聯(lián)：春光投富戶。
下聯(lián)：喜色入重門。
上聯(lián)：春暉盈大地。
下聯(lián)：正氣滿乾坤。
上聯(lián)：春來瑞雪里。
下聯(lián)：人在畫圖中。
上聯(lián)：春染千頃綠。
下聯(lián)：花開萬朵紅。
上聯(lián)：春水千溪綠。
下聯(lián)：神州萬里紅。
上聯(lián)：大地春風勁。
下聯(lián)：長征戰(zhàn)鼓催。
上聯(lián)：黨指幸福路。
下聯(lián)：勤開致富門。
上聯(lián)：梅花傳雅韻。
下聯(lián)：瑤草寄幽心。
上聯(lián)：對酒歌盛世。
下聯(lián)：舉杯慶豐收。
上聯(lián)：風清春不老。
下聯(lián)：谷聚歲常豐。
上聯(lián)：天地英雄氣。
下聯(lián)：乾坤錦繡春。
上聯(lián)：云霞開錦繡。
下聯(lián)：草木弄新姿。
上聯(lián)：春風吹大地。
下聯(lián)：淑氣滿人間。
上聯(lián)：財源通四海。
下聯(lián)：春色滿人間。
上聯(lián)：勤是搖錢樹。
下聯(lián)：儉為聚寶盆。
上聯(lián)：日麗春常駐。
下聯(lián)：人和福永留。
上聯(lián)：柳枝揉雨綠。
下聯(lián)：杏蕊鬧春紅。
上聯(lián)：民奔小康路。
下聯(lián)：國臻大治年。
上聯(lián)：花隨春意發(fā)。
下聯(lián)：富自政通來。
上聯(lián)：柳眼凝眉綠。
下聯(lián)：桃腮映面紅。
上聯(lián)：春花含笑意。
下聯(lián)：爆竹播歡聲。
上聯(lián)：綠柳迎春舞。
下聯(lián)：紅花應(yīng)節(jié)開。
上聯(lián)：池塘喜夜雨。
下聯(lián)：庭院醉春風。
迎新春的教案篇十三
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。xx悄悄來臨，我們面臨的則是又一年的困難，也隨著困難又一年的成長起來。與此同時，在朋友的`彼此之間還有一份歡樂，大家都互贈祝福，希望對方在新的一年中，有一個新的跨越，新的開始。
因為每當過年時，家人們都能聚在一起說說笑笑，等到新年的鐘聲敲完時，一起吃團圓飯。也許那就是在一年中既快樂又幸福的時候。但是對我這個小孩來說，新年又是難忘的，在我們過年時，每個人都會長一歲。直白的說，就是又長大一點，又有了一個新目標，新的起點！
想起當年，我還是個小孩子，每次到過年時，媽媽總會把我叫到她的身邊來講故事給我聽，有一次過年的故事使我記憶猶新，媽媽說：從前有個叫‘年’的怪獸，總是來驚嚇村民，有個人發(fā)現(xiàn)了爆竹可以把怪獸嚇跑。所以除夕之夜人們都會放爆竹，把這個叫做年的怪獸趕走，使它永遠不再騷擾村莊，所以人們把這一天叫做過年。
年真是既神秘又快樂的一天啊！
迎新春的教案篇十四
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，春節(jié)還有一個月就來到了，春節(jié)吃餃子也是一種習俗，為了能在春節(jié)中大展身手，我們跟隨小記者團來到沃爾瑪學習包餃子。
餃子皮是備好的，餡也是提前準備好的，我們看著老師左手托一張面皮，右手拿著勺子，往面皮里放餡。放進去后，老師用手一壓，再把面皮對折，最后將餃子邊使勁一捏，一個小巧玲瓏的餃子就做成了，不僅包好了餃子，而且將餃子包的特別精美，讓人一看就忍不住流口水?？墒俏以诎溩拥臅r候就沒那么幸運了，我將餡舀起一勺，放入面皮里，可是這些放在面皮里的量不是多了，就是少了，就是不能放得。我也捏不好邊，捏的里面外面全是餡，要么就是捏好左邊，右邊又出了餡，餃子瞬間在我的“巧手”中變成了“花餃”，包出來的餃子也是癟癟的。我有點泄氣了，一旁的爸爸看我沒信心了，就在一旁鼓勵我說：“干什么事都不是第一次就能干好的，慢慢學，功夫不負有心人，你會成功的！”爸爸的鼓勵讓我拾起信心，認真包，細心包，終于包出了像樣的餃子，這時我已經(jīng)累得腰酸背疼。在我心目中，這已經(jīng)是力氣活了。我喜滋滋地看著它們，就等著他們下鍋了。
我拿著盤子走到老師這邊，終于到了下鍋的時間了。我看著我的餃子在鍋里翻騰，心里怦怦直跳，想象著餃子煮熟撈出來時的景象。開鍋了，當老師盛出來我包的幾個餃子時，發(fā)現(xiàn)有一些餃子沒露餡，一些餃子根本就沒包好，這讓我哭笑不得，這簡直就是云吞??！
我終于體會到了勞動成果來的不容易了，所以今后我要珍惜奶奶為我做的每一道飯菜。同時，通過學包餃子這件事情也感受到干什么事情，也不是輕而易舉就能干好的。
迎新春的教案篇十五
1、上聯(lián)：由誠贏事業(yè)，下聯(lián)：以心建家園。
2、上聯(lián)：貨路通萬里，下聯(lián)：財源達三江。
3、上聯(lián)：云霞呈五色，下聯(lián)：錦繡展千重。
4、上聯(lián)：交流惟道義，下聯(lián)：貿(mào)易重行情。
5、上聯(lián)：廣開興業(yè)道，下聯(lián)：大念聚財經(jīng)。
6、上聯(lián)：誠招天下客，下聯(lián)：貨引外邦商。
7、上聯(lián)：價重三都貴，下聯(lián)：名因十樣新。
8、上聯(lián)：精英襄駿業(yè)，下聯(lián)：瑞虎煥鵬程。
9、上聯(lián)：由誠成業(yè)；，下聯(lián)：以心建家。
10、上聯(lián)：中華崛起宏圖燦，下聯(lián)：榮盛富源日月興。
11、上聯(lián)：中潤墨香鵬程瑞，下聯(lián)：榮輝云箋虎歲祥。
12、上聯(lián)：碩果累累辭舊歲，下聯(lián)：歌聲陣陣慶新年。
13、上聯(lián)：喜烹珍饌又真賺，下聯(lián)：笑招賢財進閑財。
14、上聯(lián)：一家和美由心造；，下聯(lián)：千載安祥妙手成。
15、上聯(lián)：待客人誠摯百倍，下聯(lián)：做生意信諾千金。
16、上聯(lián)：酒樓開業(yè)逢盛世，下聯(lián)：賀客盈門頌吉祥。
17、上聯(lián)：唯求利若源頭水，下聯(lián)：但得財如錦上花。
18、上聯(lián)：花發(fā)上林生意盛，下聯(lián)：鶯遷喬木好音多。
19、上聯(lián)：善性經(jīng)營多得利，下聯(lián)：良心交易廣生財。
20、上聯(lián)：一川風月留人醉，下聯(lián)：百樣菜肴任客嘗。
21、上聯(lián)：酒店新開楊柳岸，下聯(lián)：青簾高掛杏黃旗。
22、上聯(lián)：酒店興宏圖大展，下聯(lián)：人緣廣裕業(yè)有孚。
23、上聯(lián)：春聯(lián)對歌民安國泰，下聯(lián)：喜字成雙花好月圓。
24、上聯(lián)：歲通盛世家家富，下聯(lián)：人遇年華個個歡。
25、上聯(lián)：三羊開泰人膺五福趁春去，下聯(lián)：萬猴維新天降大運隨日至。
26、上聯(lián)：神羊獻瑞羊年吉祥，下聯(lián)：金猴舉棒猴年如意。
27、上聯(lián)：羊年六畜興旺五谷豐登，下聯(lián)：猴年九州歡歌四化輝煌。
28、上聯(lián)：羊毫飽蘸濃墨重彩酬壯志，下聯(lián)：猴棒勁舞實事興邦競風流。
29、上聯(lián)：春花含笑意，下聯(lián)：爆竹增歡聲。
迎新春的教案篇十六
“過年嘍！”我們一大早就懷著喜悅的心情準備迎新年。奶奶煮豬頭、雞、鴨、豆腐、米飯。爺爺燒火，并準備紅紙和柏樹枝；這些都是用來祭拜祖宗用的。媽媽把家里打掃得干干凈凈。爸爸貼門神，寫對聯(lián)。我呢也來湊熱鬧，嚷著要寫幾張對聯(lián)，于是我拿起毛筆寫了幾張：“川流不息”、“五谷豐登”、“豬肥牛壯”、“金雞鳳凰”，我還想寫對聯(lián)，可是爸爸早已寫好，我本來想寫：“家家喜慶兔年到，人人歡慶新春來?！?BR> 下午我們大家又開始忙了，媽媽掌勺，爸爸切菜，我燒火……我們忙得不亦樂乎。
傍晚，隨著一陣噼里啪啦的鞭炮聲，年夜飯就要開始了，只見爺爺奶奶把菜擺滿了整張八仙桌，接著擺上碗筷，然后在每個碗里都倒上了米酒。我問媽媽：“媽媽我又不喝酒，干嗎把所有的碗里都倒?jié)M酒？”媽媽笑著說：“傻瓜，輪到我們吃飯還早得很呢，我們還要請祖宗大人先吃呢！”我心想：不是吃過了，怎么還吃呢？可我沒敢說。
很快，爺爺點燃了一對蠟燭，燒了許多紙錢，還點了三柱香，讓我們每個人都向祖宗大人跪拜，并許愿。奶奶說：“這樣祖宗大人會保佑我們的，會幫助我們實現(xiàn)愿望的?！?BR> 終于可以吃年夜飯了，我在碗里倒了些飲料舉起杯對大家說：“祝大家在新的一年里平平安安，健健康康，快快樂樂！干杯！”
吃完年夜飯，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都給了我許多壓歲錢，呵呵，我發(fā)財啦！
春晚來了，我們一個個坐在電視機前邊吃著茶點邊看著精彩的節(jié)目。
迎新春的教案篇十七
3、天上風云慶會時——陳獻章《元旦試筆（選一）》。
4、命隨年欲盡，身與世俱忘。——文天祥《除夜》。
5、晨雞且勿唱，更鼓畏添撾?！K軾《守歲》。
6、況欲系其尾，雖勤知奈何。——蘇軾《守歲》。
7、海日生殘夜，江春入舊年。——王灣《次北固山下》。
8、蠟鵝花下燭如銀?！畲茹憽杜R江仙·癸未除夕作》。
9、入春才七日，離家已二年?！Φ篮狻度巳账細w》。
10、不求見面惟通謁，名紙朝來滿敝廬?！恼髅鳌栋菽辍?。
11、八神奉命調(diào)金鼎，一氣回春滿降囊?！挠印锻捞K酒》。
12、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！醢彩对铡?。
13、萬物迎春送殘臘，一年結(jié)局在今宵?！鲝?fù)古《除夜》。
14、生盆火烈轟鳴竹，守歲筳開聽頌椒?！鲝?fù)古《除夜》。
15、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。——王安石《元日》。
16、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！醢彩对铡?。
17、故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年?！哌m《除夜作》。
18、半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符?！懹巍冻寡?。
19、今年元夜時，月與燈依舊?！獨W陽修《生查子·元夕》。
20、鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千?！矢θ健洞核肌贰?BR> 21、一年滴盡蓮花漏?！琛队駱谴骸ぜ好畾q元日》。
22、年年此夕費吟呻，兒女燈前竊笑頻。——黃景仁《癸巳除夕偶成》。
23、陪都歌舞迎佳節(jié)，遙祝延安景物華?！匚洹对┛谡加昧鴣喿討讶隧崱?。
24、立春除夕，并為一日，此事今年創(chuàng)見?！鶓?yīng)祥《鵲橋仙（丙寅除夕立春，骨》。
25、調(diào)露初迎綺春節(jié)，承云遽踐蒼霄馭?！督紡R歌辭。五郊樂章。舒和》。
迎新春的教案篇十八
2、上聯(lián)：舊歲又添幾個喜下聯(lián)：新年更上一層樓。
3、上聯(lián)：雄雞唱韻下聯(lián)：大地回春。
4、上聯(lián)：神猴辭歲下聯(lián)：金鳳迎春。
5、上聯(lián)：雞鳴曉旦下聯(lián)：燕舞陽春。
6、上聯(lián)：知廉標五德下聯(lián)：報午必三鳴。
7、上聯(lián)：鵲送喜報下聯(lián)：雞傳佳音雞年。
8、上聯(lián)：紅雞啼夜曉下聯(lián)：黃犬吠年豐。
9、上聯(lián)：猴引康莊道下聯(lián)：雞迎錦繡春。
10、上聯(lián)：雞聲天下曙下聯(lián)：春意海南潮。
11、上聯(lián)：金雞日獨立下聯(lián)：紫燕春雙飛。
12、上聯(lián)：雞鳴天放曉下聯(lián)：政改地回春。
13、上聯(lián)：雄雞喔喔頌堯天下聯(lián)：臘狗汪汪歌舜日。
14、上聯(lián)：雄雞一唱天下白下聯(lián)：錦犬再雕宇宙春。
15、上聯(lián)：雄雞唱罷九州樂下聯(lián)：金犬吠來四海安。
16、上聯(lián)：雄雞喜唱升平日下聯(lián)：志士歡歌改革年。
17、上聯(lián)：雞鳴曉日江山麗下聯(lián)：犬吠神州歲月新。
18、上聯(lián)：聞雞起舞迎元旦下聯(lián)：擊壤而歌頌小康。
19、上聯(lián)：四海升平歌舜日下聯(lián)：九州盛世樂堯天。
20、上聯(lián)：萬象喜回春守信下聯(lián)：一元欣復(fù)始司晨。
迎新春的教案篇十九
---烏魯木齊市城市公共設(shè)施應(yīng)急搶險隊（烏魯木齊市環(huán)衛(wèi)特種作業(yè)中心） 我們四個走上臺 ，表演個個是天才，尤其這位余師傅 ，全蓋！ 笑逐顏開迎新年，特種車隊喜團圓，忙里偷閑辭舊歲，大聯(lián)歡！
今天咱把同志贊，團結(jié)一心謀發(fā)展，個個拿出是好漢，是典范！ 班子是咱領(lǐng)頭雁 ，與時俱進譜新篇，團結(jié)務(wù)實闖大業(yè)，謀發(fā)展！
欣然回首看全年 ，應(yīng)急保障捷報傳，優(yōu)質(zhì)服務(wù)高指標，走在前！ 事業(yè)單位把型轉(zhuǎn)，車隊齊心創(chuàng)難關(guān)，公共應(yīng)急會搶險， 真能干！
應(yīng)急車庫院落添，環(huán)衛(wèi)特種業(yè)務(wù)全，為民服務(wù)永向前，點個贊！ 清雪服務(wù)到一線 ，不畏嚴寒人稱贊，特種作業(yè)風采展，好兒男！
維修保障緊跟前，有線無線都有電，隨叫隨到保質(zhì)量，不畏難！ 職工食堂飯香甜，飯菜優(yōu)質(zhì)品種全 ，按時保障真情暖，不誤點!
科室協(xié)調(diào)溝通好，財務(wù)計劃算得好，退管工會保障好，好好好！ 駕駛員們本領(lǐng)高 ，安全第一記得牢 ，百萬公里無事故，技術(shù)好！
感人的事跡實在多 ,沒法不落（la）一一說 ,時間有限講幾段,以點帶面! 我們的`節(jié)目就要表演完 ,演的不好請您多包涵,下面的節(jié)目更精彩 ,您接著看！
甲：五星紅旗高高飄， 乙：鑼鼓叮咚敲起來， 丙：熱電舉辦聯(lián)歡會， ?。簾狒[！
甲：各位同事大家好， 乙：新春佳節(jié)要來臨， 丙：忙里偷閑來慶賀， 丁：高興！
甲：建廠發(fā)電幾十年， 乙：光輝歷程不一般， 丙：大家同臺來慶賀， ?。洪_顏！
甲：苦干實干加巧干， 乙：發(fā)電計劃超額完， 丙：廠長親自來把關(guān)， 丁：發(fā)電！
甲：一線員工干勁高， 乙：運行、檢修自己搞， 丙：為保機組效率高， ?。河姓校?BR> 甲：公司員工真能干， 乙：個個敬業(yè)英雄漢， 丙：生產(chǎn)發(fā)電保安全， ?。悍瞰I！
甲：說了生產(chǎn)說管理， 乙：領(lǐng)導(dǎo)班子費心機， 丙：安全生產(chǎn)最關(guān)鍵， ?。翰宦楸?！
甲：以人為本做根基， 乙：一心為咱謀利益， 丙：企業(yè)、社會雙效益， ?。毫瞬黄穑?BR> 甲：領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)頭雁， 乙：團結(jié)拼搏重實干， 丙：與時俱進譜新篇，
?。喊l(fā)展！
甲：企業(yè)文化新理念， 乙：媒體、載體重宣傳， 丙：增強員工凝聚力， ?。河刑攸c！
甲：公司主業(yè)是發(fā)電， 乙：好中求優(yōu)謀發(fā)展， 丙：精品企業(yè)我們建， ?。汉煤酶?！
甲：勵精圖治勤為本， 乙：放眼未來勇創(chuàng)新， 丙：眾人乘船齊劃槳， ?。簥^進！
甲：企業(yè)發(fā)展步步高， 乙:社會和諧看今朝； 丙：熱電彩虹陽光照， 合：齊歡笑！
迎新春的教案篇一
1、歡慶春節(jié)到來之際，向?qū)W生進行思想道德教育，讓他們在新年乙下新愿望，定下新目標，從而向著目標不斷努力。
2、通過活動使學生感受新年的歡樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
本次主題班會以學生的歌舞、小品表演為主，讓學生在活動中人人動起來，每人表演，共同歡度新年的到來。
（一）儀式。
1、整隊報告人數(shù)。
2、出旗奏樂。
3、唱隊歌。
4、中隊長講話。
（二）主持人上臺。
甲：臺歷就要翻去最后一頁，2016年也即將成為歷史，迎來的將是充滿希望的2017年。過去的一年，仿佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷。
乙：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中。如果說時間是一條長河，
如果把生命比做小船，那么，今天，我們的生命之舟，即將駛向一個——。
合：新的港灣、新的一年！
甲：現(xiàn)在，在這辭舊迎新的時刻，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著新的一年、新的希望——飛翔！
合：“攜手迎新年快樂共成長”五（4）中隊2017迎新主題班會現(xiàn)在開始。
乙：回顧一年的航程，心頭，有多少浪花翻卷？當白粉筆的腳尖滑過黑板，一條條白色的航跡消失了，又出現(xiàn)。
甲：于是，我們小船里就一次次地注滿；我們求知的羅盤便一回回校正著航線……。
歌曲：《飄雪》。
乙：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱。
甲：我們知道，前面的路還很遠很遠，生命的小船將駛過無數(shù)個港灣。
乙：也乙每個港灣里都埋藏著傳奇和故事，但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。
詩歌朗誦：《新年，你好》。
甲：我們在校園的停泊地向著新的一年發(fā)出旗語信號；以主人翁的名義以船長的自信和坦然，架著它駛向充滿誘惑力的海面。
乙：成長給我們的是擁有：擁有了做夢的年齡，擁有了快樂與憂傷，也擁有了詩一般的花季和雨季。
甲：成長給我們的是擁有：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
合：但是，沒有成長我們將永遠孱弱。
小品：《今天作業(yè)不多》。
乙：成長給我們的是失落：失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志。
甲：成長給我們的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。
合：但是，沒有失落我們便無法成長。
歌曲：《千里之外》。
乙：你知道，來年有什么？
甲：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，有一段暴風驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折，有一段碩果累累讓我們收獲成功。
乙：有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?；明年，我們將在成長中變得更加堅強。
小品：《考試風云》。
甲：我們相識，是緣讓我們走到了一起，我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。
乙：相機中曾記錄了你們的笑臉，運動場上留下了你們的精彩。
甲：科技節(jié)比賽中我們班的成績出類拔萃，特長展現(xiàn)中我們同學各顯風姿。
乙：更顯出我們集體的力量，我們以自己的自信與膽略，贏得了熱烈的掌聲，為班級爭得了榮譽。
甲：這些曾經(jīng)激動人心的場面，我們都一起走過。
詩歌朗誦：《春雪》。
乙：每想到這些，總會有種幸福在我的心里萌生。
甲：因為我在一天天見證你們的成長，因為我在時時體味著你們成熟的感動。
乙：過去的一年，讓我們有了那么多共同的回憶。
甲：過去的一年，讓我們體會到我們串起生命里愛的同心。
歌曲：《隱形的翅膀》。
乙：新的一年是祖國對我們的檢閱，新的一年是未來向我們的召喚。
甲：在新年的捷報中，在新年的喜訊里，我們又一次完成了成長的莊嚴儀式，我們又一次找到了前進的'嶄新起點。
乙：讓我們在新的一年，把翅膀煉得更硬，把本領(lǐng)學得更強。
甲：我們要用每一次堅定的騰飛，把成長的起點，升到一個新的高度。
歌曲：《gomyownway》。
乙：我們要用每一次奮發(fā)的沖刺，把飛翔的軌跡，延續(xù)到21世紀的彼岸。
甲：聽！新年的鐘聲，已經(jīng)當當敲響，它響亮輝煌，它無比悠揚，它召喚我們。
乙：起飛！起飛！起飛——。
歌曲：《歡樂中國年》。
甲：讓我們把二十八顆愛心串成一個同心圓，而你們是老師的圓心。
乙：讓我們手拉手擰成的二十八股力量，匯成我們震破天的喝彩，傳向明天我們共同的世界。
乙：新的一年，新的起點，讓我們手拉手開始新的征程，走出我們自己獨有的風采！
乙：甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2008年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內(nèi)心的激動，變成明天的最亮麗的一道風景。
甲：讓我們唱響明天，讓我們的明天更美好！
歌曲：《新年好》。
合：“攜手迎新年快樂共成長”五（4）中隊2019迎新主題班會到此結(jié)束，祝愿大家在新的一年中進步、快樂！
略
1、呼號。
2、退旗。
迎新春的教案篇二
1、了解過春節(jié)的多種風俗習慣，運用多種材料進行制作，感受合作的快樂。
2、體驗過節(jié)的喜慶氛圍。
操作材料的工具：薯片罐、卷筒紙芯、網(wǎng)格板、各種紙、剪刀、彩筆等。
活動背景：元旦一上來，有的孩子馬上說，“老師，媽媽帶我上超市去，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮”
有的說，“我媽媽給我買了新衣服?！庇械恼f：“有客人到我家做客?！彪S著他們的話題，另外的孩子參與了話題討論，我想，隨著春節(jié)腳步的臨近，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準備。我將從孩子對生活的感受和體驗切入，和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，所以選擇這一活動主題。在活動中我嘗試著給孩子們的活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓孩子和同伴以及媽媽等一起制作，人人享有機會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我主要從“介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料——合作制作——分享交流”三個環(huán)節(jié)入手，來加深幼兒對春節(jié)的.認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。
一、介紹各自收集的資料。
1、春節(jié)馬上要到了，我們呀也了解了一些關(guān)于春節(jié)的事情，誰來介紹一下？
2、幼兒各自介紹，師隨時小結(jié)。
3、看了這么多的收集的資料有什么不明白的地方嗎？
師：想不到，過春節(jié)還有這么多的學問，在每個不同的家庭，不同地方的人，過春節(jié)的方式也不一樣。
二、幼兒自主結(jié)伴選材制作。
春節(jié)馬上要到了，我們準備怎樣迎新春呢，等會兒找到你的好朋友商量商量，把你們的好辦法表現(xiàn)出來。
三、分享交流。
活動反思：本次活動來自于幼兒的興趣與需要。過新春是小朋友最最開心的時刻最最快樂的時刻，也是我國人民最喜慶的日子。在活動中教師是體驗孩子需要的支持者，活動中既做到適時提升總結(jié)，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。
我覺得這次活動有以下成功之處：
1、本次“迎新春”活動抓住了孩子們天天盼望新春的到來，迫切想了解人們怎樣歡慶新春的心理，充分挖掘了新春歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗了過新春的快樂，擴展了他們的知識范疇。
2、家長資源的開發(fā)和利用是實施高質(zhì)量幼兒教育的保證，作為教師應(yīng)該引領(lǐng)家長融入到課程實施的全過程，充分利用和開發(fā)家長資源，在課程實施中實現(xiàn)家園互動、親師合作！本次活動中我利用家長資源，請家長參與我們的活動，和孩子一起制作互動，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。
3、在教學活動中，我還給幼兒創(chuàng)造了合作意識的機會，讓孩子自主地選擇伙伴一起合作，使孩子在接受知識的過程中，也接受了合作意識的培養(yǎng)，享受了合作的快樂。
但是在活動中還存在著一些不足：
1、教師要抓住有價值的問題進行追問，如有孩子問：“星期天也可以大掃除的呀，為什么新春也要打掃春呀？”“為什么那些孩子都穿那種衣服呀？”可以讓孩子充分的討論一下，進一步了解大掃除、穿唐裝是我國過新春的習俗。
2、在活動過程中要凸現(xiàn)孩子，當有一孩子寫好一幅對聯(lián)“長長長長長長長”
“長長長長長長長”時，讓孩子念一下，原來一樣字有不同的讀音，表示不同的意思，老師不要操之過急，稍稍往后退一點，給孩子更大的表現(xiàn)空間。
迎新春的教案篇三
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的.愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡。
材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
鞭炮聲聲辭舊歲，帶著對新年的美好祝愿，我們共同參與到活動中來，和孩子們一起唱歌、游戲，重溫童年的快樂，感受新年的氣氛，體驗活動帶來的樂趣，小朋友們都很開心。
迎新春的教案篇四
1.嘗試報紙的不同玩法，能夠多人合作協(xié)調(diào)的參與舞龍游戲。
2.通過游戲發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性。
3.體驗游戲活動中帶來的樂趣。
活動準備：收集、利用廢舊報紙制作的物品；舊報紙若干張，錄音機、音樂磁帶。
一、游戲《卷鞭炮》引出活動，激發(fā)幼兒興趣。
1.教師講解游戲要求及規(guī)則。
2.教師播放音樂《喜洋洋》。
二、有趣的報紙。
1.玩報紙。
（1）教師示范玩風箏，啟發(fā)幼兒更多的玩報紙的想法。
（2）鼓勵幼兒獨自探索，嘗試創(chuàng)造報紙的不同玩法。
（3）老師觀察，鼓勵孩子動起小腦筋。
（4）交流分享：你想出了什么方法？（幼兒邊講邊示范）。
2.合作玩紙。
（1）幼兒尋找伙伴，探索合作玩紙的方法。
（2）老師觀察，引導(dǎo)，并提醒孩子熱了及時脫衣。
（3）交流分享：合作玩紙的方法，并討論：合作玩紙要注意什么？
（4）再次自由組合，分散練習連接式的玩紙方法。
三、游戲：舞龍會。
1.欣賞音樂，引出“舞龍游戲”。
2.介紹玩法。
3.游戲規(guī)則。
迎新春的教案篇五
1.能感知幼兒園過年前的景象。
2.會用一些詞語表達自己的感受。
中大班及幼兒園已進行新年布置。
1.引發(fā)參觀興趣。
提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?
為什么要布置得那么漂亮?
他們是怎么打扮幼兒園的?
2.明確參觀時的紀律。
跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。
愛護哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。
與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。
3.幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。
教師啟發(fā)幼兒用適當?shù)脑~語描述節(jié)日景象，體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。
4.共同布置自己的.班級。
鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。
如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。
本活動也可采用“大帶小”的形式進行。
1.能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會描述自己所看到的節(jié)日景象。
2.有迎新年的快樂情緒，參加布置活動。
努力領(lǐng)悟《綱要》精神，在活動中，力爭成為幼兒學習的支持者、合作者、引導(dǎo)者。努力營造一個寬松、自由的活動氛圍，讓幼兒積極的、大膽的表達自己的情感。
迎新春的教案篇六
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”隨著詩人王安石的佳句，春節(jié)在游子們的盼望中，早早地來臨了！
這時，人們都會拿出前一天準備好面粉和餡料，兩手一捏，一個漂亮的包子便完成了，孩子們的花樣多：小兔子，小刺猬……一會兒便在桌子上嬉戲了。用松葉輕輕一點，爐灶中便會燒起雄雄大火，負責蒸饅頭的一般都是家中的老一輩的人，因為他們有著足夠的經(jīng)驗，你瞧，他們將水加入鍋中，不多不少，爐灶中的火焰也恰到好處，不出半個小時，一鍋饅頭便出爐了。
“千門萬戶瞳曈日，總把新桃換舊符”這不，大街小巷，人們著急地掛上了通紅的燈籠，仿佛是為了迎接急著歸家的游子們。大人們手把手地教著孩子們寫下那一副副飽含著對來年美好祝愿的對聯(lián)，用米糊往墻上一刷，等不急把對聯(lián)貼上墻。家里的老老小小都擼起了袖子，將家中打掃地一塵不染，把舊報紙，舊衣裳……都扔了，因為要用一個新的面貌迎接新春。
街頭也并沒有因為店鋪的暫停營業(yè)，而變得冷冷清清。人們都出來準備年貨，每一個角落都充滿了叫賣聲，讓寒冷的冬天有了生氣。游子們紛紛回到家中，與親人寒暄著，還顧不及將手中那寄托著思念的禮品交到父母手中時，便被拉進屋子里驅(qū)寒問暖：工作順不順利??？有對象了嗎？今年有多少存款？……滿屋子都洋溢著溫？的氣息。
一打開廚房的門，迎面撲來的就是那滿桌的年夜菜的香味：湯圓象征著團團圓圓；魚象征著年年有余……每家每戶在這時無論是誰，都會放下手中的活，坐下來與親朋好友們談?wù)勥@一年來的順心事兒。飯后，大人們都拿出了準備已久的“壓歲錢”，孩子們也都歡歡喜喜地接受祝福。看春晚也是在大年三十必備的節(jié)目。在那時人們都會一起倒計時，迎接新年。
到了第二天，也就是大年初一，每個小村莊都會舉行"春節(jié)聯(lián)歡會"，全村人都聚在一起的，談笑風生。到了大年初二，親戚們會來拜年。
瑞狗辭舊歲，金豬納福來，希望20xx能夠平平安安！
迎新春的教案篇七
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園小班主題活動礁：幼兒園小班植樹節(jié)活動，希望對幼兒學習有所助，僅供參考。
1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛自然的情感。
一、晨間談話。
植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情。
二、利用午餐后時間。
1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用。
四、種樹。
激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。
2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?
3、師生共同參觀班年級組的`種植地。
3、小班礁礁小班植樹節(jié)礁方案。
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒園小班主題活動礁：幼兒園小班植樹節(jié)活動方案，希望對幼兒學習有所助，僅供參考。
活動主題：
綠一方凈土，多一份溫暖。
澆一棵小樹，放一顆童心。
松一片土地，飛一片夢想!
活動時間：3月12日4月12日。
活動場地：幼兒園操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”)。
活動班級：幼兒園保教一部、保教二部各班級。
活動準備：1、各班級教師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。
活動具體安排：
植樹節(jié)當天活動流程：
第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動(依年級組次序:班、中班、小班、小小班)。
第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護廬樹的重要性。
第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來家來，植樹造林、綠化幼兒園”。
活動階段：(初期、中期、后期)。
一、活動初期：(3月12日3月19日)。
活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動。
活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。
二、活動中期：(3月22日3月31日)。
活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境、美化家園”，綠色植物種植活動。
活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地，請幼兒撒播種子，進行“綠色種植活動”。
三、活動后期：(4月1日4月12日)。
活動內(nèi)容：“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”，心愿樹祝福活動。
活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。
迎新春的教案篇八
教學內(nèi)容：
1．唱歌《找春天》。
2．欣賞《獅子舞繡球》。
教學目標：
1．通過唱歌、聽賞教學內(nèi)容，感受春天的歡快氣氛。
2．培養(yǎng)學生觀察世界的能力；了解與音樂有關(guān)的民俗文化。
教學過程：
（一）唱歌《找春天》。
1．用生動、形象的語言，啟發(fā)學生尋找春天的景象。
2.教師總結(jié)學生的發(fā)言，引入歌曲《找春天》。
3．放錄音或聽教師演唱。
4.教師教唱，注意切分音的節(jié)奏；啟發(fā)學生用歡快的聲音來演唱這首歌曲。
（二）欣賞《獅子舞繡球》。
1．教師用形象、生動的`語言導(dǎo)人新課。
2．教師出示與過春節(jié)相關(guān)的民俗活動的圖片或幻燈片（全家團圓包餃子、湯圓，人們踩高蹺、放鞭炮、舞獅子、耍龍燈、唱社戲、貼春聯(lián)等活動）。
5．聽賞幾遍以后，教師可啟發(fā)學生模仿歌曲中的打擊樂器伴奏；如條件較好，教師可指導(dǎo)學生用打擊樂器（鑼、鼓、镲）為歌曲伴奏。
6．啟發(fā)學生回答本地過春節(jié)時，有哪些與音樂相關(guān)的活動。
7．復(fù)習歌曲《新年好》?？蓡l(fā)學生自編動作，感受四三拍歌曲的韻律。
迎新春的教案篇九
1、風塵仆仆看爹娘，只盼全家聚團圓。父母不圖兒回報，只求平安守歲年。二老辛苦一輩忙，為了孩兒生活難。除夕不是平常日，陪伴二老喜聊天。祝你除夕喜樂天，祁祝老人身體康！
2、風含情，水含笑，除夕之夜多歡笑；鞭炮響，煙花燦，家家團聚心花放；送問候，需趁早，幸?？鞓烦@；恭祝你，發(fā)財了，全家團圓樂陶陶！
3、福盈門，人逢盛世抖精神，享受平安健康身；財神到，愁云散盡煩惱消，財源滾滾似浪潮；美今宵，除夕團圓人安樂，幸福開心樂逍遙。愿你快樂除夕，幸福一生！
4、高雅的人，看背影就知道。奮進的人，聽腳步就知道。和善的人，看笑臉就知道。自信的人，看眼神就知道。吉祥的人，看您就知道。祝新年快樂！
5、鼠年的終點，鼠年的起點，在這新舊更替的除夕，在這溫馨團圓的時刻，想說的很多很多，化作一句真摯的祝福：祝你新的一年里，身體棒棒棒，日子順順順，幸福美美美，快樂多多多，鈔票厚厚厚，愛情甜甜甜，人氣旺旺旺。合家歡樂，鼠年大吉！
6、歸心似箭入家門，期盼團圓孝雙親。合家舉杯會大餐，男女老少綻笑顏。歡天喜地話未來，壯志在心添豪邁。溫暖情意淌心底，幸福生活甜如蜜。除夕到了，愿你快樂無邊。
7、裹滿喜慶煙花的熱鬧，彌漫香醇美酒的味道，鐫刻紅火燈籠的精妙，我的祝福乘著除夕的鐘聲飛向你，愿你新的一年快樂笑步步高幸福美滿全家好！
8、合家圍坐品佳肴，舉杯暢飲幸福繞。兒孫滿堂承膝下，沐浴天倫笑哈哈。爆竹聲里一家親，相親相愛福降臨。除夕夜要守歲，守住美好排成隊。除夕快樂。
9、紅春聯(lián)紅紅火火，新年畫漂漂亮亮，大爆竹噼噼啪啪，年夜飯噴噴香香，過大年歡歡喜喜，全家人團團圓圓，除夕夜吉吉利利，新一年興興旺旺。
10、紅燈籠美滿，紅對聯(lián)喜慶。紅福字吉祥，紅窗花慶豐。舞獅子祝福，扭秧歌歡樂。酒香飄團圓，水晶餃財寶。陪父母敬孝，伴守歲福氣。祝你除夕一家圓，紅火熱鬧過春年！
11、紅紅火火好日子，熱熱鬧鬧放鞭炮；歡歡喜喜迎除夕，快快樂樂好心情；團團圓圓樂呵呵，甜甜蜜蜜家幸福；開開心心傳短信，真真誠誠送祝福：除夕快樂！
12、20xx年除夕晚上吃水餃，笑口常開活到老；鼠年歲月真正好，所有厄運全跑掉；春節(jié)期間放花炮，萬事如意能辦到；正月十五吃元宵，好事接連喜眉梢！
13、20xx年除夕夜，不管路上冰有多厚，不管寒風有多冷，也不管多少人發(fā)祝愿，更不管你的手機擠沒擠爆，我的祝福都將義無反顧地來報道，祝你鼠年快樂給力。
14、20xx年除夕夜，開心團圓飯，吃下健康，咀嚼財富，吞下幸運，消化快樂，吃完后，你將與幸福融為一體，鼠年變得身體棒棒，錢包滿滿，好運連連，心情好好！
15、年三十兒，要來到；貼春聯(lián)兒，多熱鬧；剪窗花兒，樂淘陶；唱支歌兒，心不老；開心事兒，來到了；一家人兒，齊歡笑。預(yù)祝除夕幸福繞，鼠年大吉！
16、年夜飯吃得香，短信也來沾沾光；吃口魚年有余，來年日子更富裕；吃口雞事順利，吉祥如意跟隨你；吃口蝦不用怕，霉運病魔全倒下。除夕快樂！
迎新春的教案篇十
春風入喜財入戶歲月更新福滿門橫批：新春大吉。
大順大財大吉利新春新喜新世紀橫批：萬事如意。
占天時地利人和取九州四海財寶橫批：財源不斷。
高居寶地財興旺福照家門富生輝橫批：心想事成。
天地和順家添財平安如意人多福橫批：四季平安。
春歸大地人間暖福降神州喜臨門橫批：福喜盈門。
內(nèi)外平安好運來合家歡樂財源進橫批：吉星高照。
日日財源順意來年年福祿隨春到橫批：新春大吉。
迎喜迎春迎富貴接財接福接平安橫批：吉祥如意。
創(chuàng)大業(yè)千秋昌盛展宏圖再就輝煌橫批：大展宏圖。
一帆風順年年好萬事如意步步高橫批：五福臨門。
民安國泰逢盛世風調(diào)雨順頌華年橫批：民泰國安。
精耕細作豐收歲勤儉持家有余年橫批：國強富民。
發(fā)憤圖強興大業(yè)勤勞致富建小康橫批：科技致富。
歡天喜地度佳節(jié)張燈結(jié)彩迎新春橫批：家庭幸福。
迎新春事事如意接鴻福步步高升橫批：好事臨門。
萬事如意展宏圖心想事成興偉業(yè)橫批：五福臨門。
和順門第增百福合家歡樂納千祥橫批：歡度春節(jié)。
冬去山川齊秀麗喜來桃里共芬芳橫批：新年大吉。
百年天地回元氣一統(tǒng)山河際太平橫批：國泰民安。
百世歲月當代好千古江山今朝新橫批：萬象更新。
上聯(lián)：千年迎新春下聯(lián)：瑞雪兆豐年橫批：年年有余。
上聯(lián)：黃鶯鳴翠柳下聯(lián)：紫燕剪春風橫批：鶯歌燕舞。
上聯(lián)：共享錦繡年華下聯(lián)：相伴健康天使橫批：福如東海。
上聯(lián)：大地歌喚彩云下聯(lián)：滿園春關(guān)不住橫批：春色滿園。
上聯(lián)：迎喜迎春迎富貴下聯(lián)：接財接福接平安橫批：吉祥如意。
上聯(lián)：一年四季行好運下聯(lián)：八方財寶進家門橫批：家和萬事興。
上聯(lián)：家過小康歡樂日下聯(lián)：春回大地艷陽天橫批：人心歡暢。
上聯(lián)：年年順景則源廣下聯(lián)：歲歲平安福壽多橫批：吉星高照。
上聯(lián)：春風入喜財入戶下聯(lián)：歲月更新福滿門橫批：新春大吉。
上聯(lián)：春臨大地百花艷下聯(lián)：節(jié)至人間萬象新橫批：萬事如意。
上聯(lián)：喜居寶地千年旺下聯(lián)：福照家門萬事興橫批：喜迎新春。
上聯(lián)：春歸大地人間暖下聯(lián)：福降神州喜臨門橫批：福喜盈門。
上聯(lián)：紅梅含苞傲冬雪下聯(lián)：綠柳吐絮迎新春橫批：歡度春節(jié)。
上聯(lián)：一帆風順吉星到下聯(lián)：萬事如意福臨門橫批：財源廣進。
上聯(lián)：財源滾滾隨春到下聯(lián)：喜氣洋洋伴福來橫批：財源廣進。
上聯(lián)：創(chuàng)大業(yè)千秋昌盛下聯(lián)：展宏圖再就輝煌橫批：大展宏圖。
上聯(lián)：財連亨通步步高下聯(lián)：日子紅火騰騰起橫批：迎春接福。
上聯(lián)：和順門第增百福下聯(lián)：合家歡樂納千祥橫批：歡度春節(jié)。
上聯(lián)：丹鳳呈祥龍獻瑞下聯(lián)：紅桃賀歲杏迎春橫批：福滿人間。
上聯(lián)：迎新春江山錦繡下聯(lián)：辭舊歲事泰輝煌橫批：春意盎然。
上聯(lián)：一帆風順年年好下聯(lián)：萬事如意步步高橫批：吉星高照。
上聯(lián)：舊歲又添幾個喜下聯(lián)：新年更上一層樓橫批：辭舊迎新。
上聯(lián)：內(nèi)外平安好運來下聯(lián)：合家歡樂財源進橫批：吉星高照。
上聯(lián)：家過小康歡樂日下聯(lián)：春回大地艷陽天橫批：人心歡暢。
上聯(lián)：福旺財旺運氣旺下聯(lián)：家興人興事業(yè)興橫批：喜氣盈門。
上聯(lián)：春雨絲絲潤萬物下聯(lián)：紅梅點點繡千山橫批：春意盎然。
上聯(lián)：一年四季春常在下聯(lián)：萬紫千紅永開花橫批：喜迎新春。
上聯(lián)：春聯(lián)對歌民安國泰下聯(lián)：喜字成雙花好月圓橫批：國泰民安。
迎新春的教案篇十一
同仁們：
再過幾天，就是農(nóng)歷新年。在新春佳節(jié)即將到來之際，區(qū)委、人大、政府、政協(xié)在這里召開一年一度的重點企業(yè)迎新春佳節(jié)茶話會，主要意圖有三個：一是向拜個早年；二是搭建一個平臺，進一步增進政企、銀企間的相互溝通與相互理解；三是借此機會，讓各位企業(yè)家相互交流交流經(jīng)驗，各自取長補短，共同發(fā)展。
剛才，企業(yè)家們的發(fā)言道出了心聲，飽含深情，展現(xiàn)了重點企業(yè)的風采，非常感人；xx同仁代表區(qū)委、區(qū)政府作了很好的講話，對過去一年來我區(qū)重點工業(yè)企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)和重點市場的工作作了充分的肯定，并對今后的工作提出了要求，我都贊同。最后，我想向大家表達四層意思：
第一層意思，祝賀。大家在20xx年都取得了可喜成績。企業(yè)家們按照區(qū)里的總體工作部署，認真抓改革抓發(fā)展，企業(yè)經(jīng)濟總量不斷增大，經(jīng)濟效益不斷提高，綜合競爭力不斷增強，各項經(jīng)濟指標都大幅度增長，成績喜人；部門的同仁本著重點企業(yè)無小事的原則，將工作重點從管理轉(zhuǎn)向了服務(wù)，加大了對重點企業(yè)的支持力度，工作態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，工作效率明顯提高，工作業(yè)績突出，我代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)向大家的進步表示熱烈的祝賀！
第二層意思，感謝。去年，全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)取得了顯著成績，gdp達xx億元，同比增長了xx%，地方財政收入達xx億元，同比增長xx%，社會事業(yè)長足發(fā)展，社會政治保持穩(wěn)定。這些成績的取得與重點企業(yè)老總們的'辛勤努力分不開，與部門的通力合作分不開。在此，我也要代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)，對大家表示真誠的感謝！
第三層意思，希望。今年，區(qū)委、區(qū)政府將繼續(xù)大力實施重點發(fā)展戰(zhàn)略，本著重點企業(yè)無小事的原則，堅持現(xiàn)場辦公制度、直通車制度，將工業(yè)經(jīng)濟進一步推上快車道。希望企業(yè)家和各級部門領(lǐng)導(dǎo)一如既往，齊心協(xié)力，奮力拼搏，為加快建設(shè)成為大城市而不懈努力。
第四層意思，祝愿。祝大家在新的一年身體健康，合家幸福，萬事順意！
迎新春的教案篇十二
上聯(lián)：夜雨書聲靜。
下聯(lián)：春風墨韻濃。
上聯(lián)：德風熏赤縣。
下聯(lián)：法雨潤蒼生。
上聯(lián)：伯樂薦駿馬。
下聯(lián)：良師育良才。
上聯(lián)：持家勤與儉。
下聯(lián)：建國富而強。
上聯(lián)：春風初應(yīng)律。
下聯(lián)：花信早傳梅。
上聯(lián)：春風發(fā)萬卉。
下聯(lián)：麗日照千門。
上聯(lián)：春風暖四海。
下聯(lián)：正氣盈九州。
上聯(lián)：春光投富戶。
下聯(lián)：喜色入重門。
上聯(lián)：春暉盈大地。
下聯(lián)：正氣滿乾坤。
上聯(lián)：春來瑞雪里。
下聯(lián)：人在畫圖中。
上聯(lián)：春染千頃綠。
下聯(lián)：花開萬朵紅。
上聯(lián)：春水千溪綠。
下聯(lián)：神州萬里紅。
上聯(lián)：大地春風勁。
下聯(lián)：長征戰(zhàn)鼓催。
上聯(lián)：黨指幸福路。
下聯(lián)：勤開致富門。
上聯(lián)：梅花傳雅韻。
下聯(lián)：瑤草寄幽心。
上聯(lián)：對酒歌盛世。
下聯(lián)：舉杯慶豐收。
上聯(lián)：風清春不老。
下聯(lián)：谷聚歲常豐。
上聯(lián)：天地英雄氣。
下聯(lián)：乾坤錦繡春。
上聯(lián)：云霞開錦繡。
下聯(lián)：草木弄新姿。
上聯(lián)：春風吹大地。
下聯(lián)：淑氣滿人間。
上聯(lián)：財源通四海。
下聯(lián)：春色滿人間。
上聯(lián)：勤是搖錢樹。
下聯(lián)：儉為聚寶盆。
上聯(lián)：日麗春常駐。
下聯(lián)：人和福永留。
上聯(lián)：柳枝揉雨綠。
下聯(lián)：杏蕊鬧春紅。
上聯(lián)：民奔小康路。
下聯(lián)：國臻大治年。
上聯(lián)：花隨春意發(fā)。
下聯(lián)：富自政通來。
上聯(lián)：柳眼凝眉綠。
下聯(lián)：桃腮映面紅。
上聯(lián)：春花含笑意。
下聯(lián)：爆竹播歡聲。
上聯(lián)：綠柳迎春舞。
下聯(lián)：紅花應(yīng)節(jié)開。
上聯(lián)：池塘喜夜雨。
下聯(lián)：庭院醉春風。
迎新春的教案篇十三
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。xx悄悄來臨，我們面臨的則是又一年的困難，也隨著困難又一年的成長起來。與此同時，在朋友的`彼此之間還有一份歡樂，大家都互贈祝福，希望對方在新的一年中，有一個新的跨越，新的開始。
因為每當過年時，家人們都能聚在一起說說笑笑，等到新年的鐘聲敲完時，一起吃團圓飯。也許那就是在一年中既快樂又幸福的時候。但是對我這個小孩來說，新年又是難忘的，在我們過年時，每個人都會長一歲。直白的說，就是又長大一點，又有了一個新目標，新的起點！
想起當年，我還是個小孩子，每次到過年時，媽媽總會把我叫到她的身邊來講故事給我聽，有一次過年的故事使我記憶猶新，媽媽說：從前有個叫‘年’的怪獸，總是來驚嚇村民，有個人發(fā)現(xiàn)了爆竹可以把怪獸嚇跑。所以除夕之夜人們都會放爆竹，把這個叫做年的怪獸趕走，使它永遠不再騷擾村莊，所以人們把這一天叫做過年。
年真是既神秘又快樂的一天啊！
迎新春的教案篇十四
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，春節(jié)還有一個月就來到了，春節(jié)吃餃子也是一種習俗，為了能在春節(jié)中大展身手，我們跟隨小記者團來到沃爾瑪學習包餃子。
餃子皮是備好的，餡也是提前準備好的，我們看著老師左手托一張面皮，右手拿著勺子，往面皮里放餡。放進去后，老師用手一壓，再把面皮對折，最后將餃子邊使勁一捏，一個小巧玲瓏的餃子就做成了，不僅包好了餃子，而且將餃子包的特別精美，讓人一看就忍不住流口水?？墒俏以诎溩拥臅r候就沒那么幸運了，我將餡舀起一勺，放入面皮里，可是這些放在面皮里的量不是多了，就是少了，就是不能放得。我也捏不好邊，捏的里面外面全是餡，要么就是捏好左邊，右邊又出了餡，餃子瞬間在我的“巧手”中變成了“花餃”，包出來的餃子也是癟癟的。我有點泄氣了，一旁的爸爸看我沒信心了，就在一旁鼓勵我說：“干什么事都不是第一次就能干好的，慢慢學，功夫不負有心人，你會成功的！”爸爸的鼓勵讓我拾起信心，認真包，細心包，終于包出了像樣的餃子，這時我已經(jīng)累得腰酸背疼。在我心目中，這已經(jīng)是力氣活了。我喜滋滋地看著它們，就等著他們下鍋了。
我拿著盤子走到老師這邊，終于到了下鍋的時間了。我看著我的餃子在鍋里翻騰，心里怦怦直跳，想象著餃子煮熟撈出來時的景象。開鍋了，當老師盛出來我包的幾個餃子時，發(fā)現(xiàn)有一些餃子沒露餡，一些餃子根本就沒包好，這讓我哭笑不得，這簡直就是云吞??！
我終于體會到了勞動成果來的不容易了，所以今后我要珍惜奶奶為我做的每一道飯菜。同時，通過學包餃子這件事情也感受到干什么事情，也不是輕而易舉就能干好的。
迎新春的教案篇十五
1、上聯(lián)：由誠贏事業(yè)，下聯(lián)：以心建家園。
2、上聯(lián)：貨路通萬里，下聯(lián)：財源達三江。
3、上聯(lián)：云霞呈五色，下聯(lián)：錦繡展千重。
4、上聯(lián)：交流惟道義，下聯(lián)：貿(mào)易重行情。
5、上聯(lián)：廣開興業(yè)道，下聯(lián)：大念聚財經(jīng)。
6、上聯(lián)：誠招天下客，下聯(lián)：貨引外邦商。
7、上聯(lián)：價重三都貴，下聯(lián)：名因十樣新。
8、上聯(lián)：精英襄駿業(yè)，下聯(lián)：瑞虎煥鵬程。
9、上聯(lián)：由誠成業(yè)；，下聯(lián)：以心建家。
10、上聯(lián)：中華崛起宏圖燦，下聯(lián)：榮盛富源日月興。
11、上聯(lián)：中潤墨香鵬程瑞，下聯(lián)：榮輝云箋虎歲祥。
12、上聯(lián)：碩果累累辭舊歲，下聯(lián)：歌聲陣陣慶新年。
13、上聯(lián)：喜烹珍饌又真賺，下聯(lián)：笑招賢財進閑財。
14、上聯(lián)：一家和美由心造；，下聯(lián)：千載安祥妙手成。
15、上聯(lián)：待客人誠摯百倍，下聯(lián)：做生意信諾千金。
16、上聯(lián)：酒樓開業(yè)逢盛世，下聯(lián)：賀客盈門頌吉祥。
17、上聯(lián)：唯求利若源頭水，下聯(lián)：但得財如錦上花。
18、上聯(lián)：花發(fā)上林生意盛，下聯(lián)：鶯遷喬木好音多。
19、上聯(lián)：善性經(jīng)營多得利，下聯(lián)：良心交易廣生財。
20、上聯(lián)：一川風月留人醉，下聯(lián)：百樣菜肴任客嘗。
21、上聯(lián)：酒店新開楊柳岸，下聯(lián)：青簾高掛杏黃旗。
22、上聯(lián)：酒店興宏圖大展，下聯(lián)：人緣廣裕業(yè)有孚。
23、上聯(lián)：春聯(lián)對歌民安國泰，下聯(lián)：喜字成雙花好月圓。
24、上聯(lián)：歲通盛世家家富，下聯(lián)：人遇年華個個歡。
25、上聯(lián)：三羊開泰人膺五福趁春去，下聯(lián)：萬猴維新天降大運隨日至。
26、上聯(lián)：神羊獻瑞羊年吉祥，下聯(lián)：金猴舉棒猴年如意。
27、上聯(lián)：羊年六畜興旺五谷豐登，下聯(lián)：猴年九州歡歌四化輝煌。
28、上聯(lián)：羊毫飽蘸濃墨重彩酬壯志，下聯(lián)：猴棒勁舞實事興邦競風流。
29、上聯(lián)：春花含笑意，下聯(lián)：爆竹增歡聲。
迎新春的教案篇十六
“過年嘍！”我們一大早就懷著喜悅的心情準備迎新年。奶奶煮豬頭、雞、鴨、豆腐、米飯。爺爺燒火，并準備紅紙和柏樹枝；這些都是用來祭拜祖宗用的。媽媽把家里打掃得干干凈凈。爸爸貼門神，寫對聯(lián)。我呢也來湊熱鬧，嚷著要寫幾張對聯(lián)，于是我拿起毛筆寫了幾張：“川流不息”、“五谷豐登”、“豬肥牛壯”、“金雞鳳凰”，我還想寫對聯(lián)，可是爸爸早已寫好，我本來想寫：“家家喜慶兔年到，人人歡慶新春來?！?BR> 下午我們大家又開始忙了，媽媽掌勺，爸爸切菜，我燒火……我們忙得不亦樂乎。
傍晚，隨著一陣噼里啪啦的鞭炮聲，年夜飯就要開始了，只見爺爺奶奶把菜擺滿了整張八仙桌，接著擺上碗筷，然后在每個碗里都倒上了米酒。我問媽媽：“媽媽我又不喝酒，干嗎把所有的碗里都倒?jié)M酒？”媽媽笑著說：“傻瓜，輪到我們吃飯還早得很呢，我們還要請祖宗大人先吃呢！”我心想：不是吃過了，怎么還吃呢？可我沒敢說。
很快，爺爺點燃了一對蠟燭，燒了許多紙錢，還點了三柱香，讓我們每個人都向祖宗大人跪拜，并許愿。奶奶說：“這樣祖宗大人會保佑我們的，會幫助我們實現(xiàn)愿望的?！?BR> 終于可以吃年夜飯了，我在碗里倒了些飲料舉起杯對大家說：“祝大家在新的一年里平平安安，健健康康，快快樂樂！干杯！”
吃完年夜飯，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都給了我許多壓歲錢，呵呵，我發(fā)財啦！
春晚來了，我們一個個坐在電視機前邊吃著茶點邊看著精彩的節(jié)目。
迎新春的教案篇十七
3、天上風云慶會時——陳獻章《元旦試筆（選一）》。
4、命隨年欲盡，身與世俱忘。——文天祥《除夜》。
5、晨雞且勿唱，更鼓畏添撾?！K軾《守歲》。
6、況欲系其尾，雖勤知奈何。——蘇軾《守歲》。
7、海日生殘夜，江春入舊年。——王灣《次北固山下》。
8、蠟鵝花下燭如銀?！畲茹憽杜R江仙·癸未除夕作》。
9、入春才七日，離家已二年?！Φ篮狻度巳账細w》。
10、不求見面惟通謁，名紙朝來滿敝廬?！恼髅鳌栋菽辍?。
11、八神奉命調(diào)金鼎，一氣回春滿降囊?！挠印锻捞K酒》。
12、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！醢彩对铡?。
13、萬物迎春送殘臘，一年結(jié)局在今宵?！鲝?fù)古《除夜》。
14、生盆火烈轟鳴竹，守歲筳開聽頌椒?！鲝?fù)古《除夜》。
15、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。——王安石《元日》。
16、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！醢彩对铡?。
17、故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年?！哌m《除夜作》。
18、半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符?！懹巍冻寡?。
19、今年元夜時，月與燈依舊?！獨W陽修《生查子·元夕》。
20、鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千?！矢θ健洞核肌贰?BR> 21、一年滴盡蓮花漏?！琛队駱谴骸ぜ好畾q元日》。
22、年年此夕費吟呻，兒女燈前竊笑頻。——黃景仁《癸巳除夕偶成》。
23、陪都歌舞迎佳節(jié)，遙祝延安景物華?！匚洹对┛谡加昧鴣喿討讶隧崱?。
24、立春除夕，并為一日，此事今年創(chuàng)見?！鶓?yīng)祥《鵲橋仙（丙寅除夕立春，骨》。
25、調(diào)露初迎綺春節(jié)，承云遽踐蒼霄馭?！督紡R歌辭。五郊樂章。舒和》。
迎新春的教案篇十八
2、上聯(lián)：舊歲又添幾個喜下聯(lián)：新年更上一層樓。
3、上聯(lián)：雄雞唱韻下聯(lián)：大地回春。
4、上聯(lián)：神猴辭歲下聯(lián)：金鳳迎春。
5、上聯(lián)：雞鳴曉旦下聯(lián)：燕舞陽春。
6、上聯(lián)：知廉標五德下聯(lián)：報午必三鳴。
7、上聯(lián)：鵲送喜報下聯(lián)：雞傳佳音雞年。
8、上聯(lián)：紅雞啼夜曉下聯(lián)：黃犬吠年豐。
9、上聯(lián)：猴引康莊道下聯(lián)：雞迎錦繡春。
10、上聯(lián)：雞聲天下曙下聯(lián)：春意海南潮。
11、上聯(lián)：金雞日獨立下聯(lián)：紫燕春雙飛。
12、上聯(lián)：雞鳴天放曉下聯(lián)：政改地回春。
13、上聯(lián)：雄雞喔喔頌堯天下聯(lián)：臘狗汪汪歌舜日。
14、上聯(lián)：雄雞一唱天下白下聯(lián)：錦犬再雕宇宙春。
15、上聯(lián)：雄雞唱罷九州樂下聯(lián)：金犬吠來四海安。
16、上聯(lián)：雄雞喜唱升平日下聯(lián)：志士歡歌改革年。
17、上聯(lián)：雞鳴曉日江山麗下聯(lián)：犬吠神州歲月新。
18、上聯(lián)：聞雞起舞迎元旦下聯(lián)：擊壤而歌頌小康。
19、上聯(lián)：四海升平歌舜日下聯(lián)：九州盛世樂堯天。
20、上聯(lián)：萬象喜回春守信下聯(lián)：一元欣復(fù)始司晨。
迎新春的教案篇十九
---烏魯木齊市城市公共設(shè)施應(yīng)急搶險隊（烏魯木齊市環(huán)衛(wèi)特種作業(yè)中心） 我們四個走上臺 ，表演個個是天才，尤其這位余師傅 ，全蓋！ 笑逐顏開迎新年，特種車隊喜團圓，忙里偷閑辭舊歲，大聯(lián)歡！
今天咱把同志贊，團結(jié)一心謀發(fā)展，個個拿出是好漢，是典范！ 班子是咱領(lǐng)頭雁 ，與時俱進譜新篇，團結(jié)務(wù)實闖大業(yè)，謀發(fā)展！
欣然回首看全年 ，應(yīng)急保障捷報傳，優(yōu)質(zhì)服務(wù)高指標，走在前！ 事業(yè)單位把型轉(zhuǎn)，車隊齊心創(chuàng)難關(guān)，公共應(yīng)急會搶險， 真能干！
應(yīng)急車庫院落添，環(huán)衛(wèi)特種業(yè)務(wù)全，為民服務(wù)永向前，點個贊！ 清雪服務(wù)到一線 ，不畏嚴寒人稱贊，特種作業(yè)風采展，好兒男！
維修保障緊跟前，有線無線都有電，隨叫隨到保質(zhì)量，不畏難！ 職工食堂飯香甜，飯菜優(yōu)質(zhì)品種全 ，按時保障真情暖，不誤點!
科室協(xié)調(diào)溝通好，財務(wù)計劃算得好，退管工會保障好，好好好！ 駕駛員們本領(lǐng)高 ，安全第一記得牢 ，百萬公里無事故，技術(shù)好！
感人的事跡實在多 ,沒法不落（la）一一說 ,時間有限講幾段,以點帶面! 我們的`節(jié)目就要表演完 ,演的不好請您多包涵,下面的節(jié)目更精彩 ,您接著看！
甲：五星紅旗高高飄， 乙：鑼鼓叮咚敲起來， 丙：熱電舉辦聯(lián)歡會， ?。簾狒[！
甲：各位同事大家好， 乙：新春佳節(jié)要來臨， 丙：忙里偷閑來慶賀， 丁：高興！
甲：建廠發(fā)電幾十年， 乙：光輝歷程不一般， 丙：大家同臺來慶賀， ?。洪_顏！
甲：苦干實干加巧干， 乙：發(fā)電計劃超額完， 丙：廠長親自來把關(guān)， 丁：發(fā)電！
甲：一線員工干勁高， 乙：運行、檢修自己搞， 丙：為保機組效率高， ?。河姓校?BR> 甲：公司員工真能干， 乙：個個敬業(yè)英雄漢， 丙：生產(chǎn)發(fā)電保安全， ?。悍瞰I！
甲：說了生產(chǎn)說管理， 乙：領(lǐng)導(dǎo)班子費心機， 丙：安全生產(chǎn)最關(guān)鍵， ?。翰宦楸?！
甲：以人為本做根基， 乙：一心為咱謀利益， 丙：企業(yè)、社會雙效益， ?。毫瞬黄穑?BR> 甲：領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)頭雁， 乙：團結(jié)拼搏重實干， 丙：與時俱進譜新篇，
?。喊l(fā)展！
甲：企業(yè)文化新理念， 乙：媒體、載體重宣傳， 丙：增強員工凝聚力， ?。河刑攸c！
甲：公司主業(yè)是發(fā)電， 乙：好中求優(yōu)謀發(fā)展， 丙：精品企業(yè)我們建， ?。汉煤酶?！
甲：勵精圖治勤為本， 乙：放眼未來勇創(chuàng)新， 丙：眾人乘船齊劃槳， ?。簥^進！
甲：企業(yè)發(fā)展步步高， 乙:社會和諧看今朝； 丙：熱電彩虹陽光照， 合：齊歡笑！