報(bào)告還可以包括建議或推薦措施，以便讀者在實(shí)際工作中能夠采取相應(yīng)的行動(dòng)。對(duì)于報(bào)告的寫(xiě)作，要培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。掌握了報(bào)告寫(xiě)作的技巧和規(guī)范，你將能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和研究成果。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇一
為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)蘆溪縣教育局、衛(wèi)計(jì)委《關(guān)于開(kāi)展2017年秋季學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)督檢查的通知》精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)，在正常有序開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人
建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)，完善了制度，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。
做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。
（一）作好預(yù)防措施
1．加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。
學(xué)校通過(guò)班隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、升旗集會(huì)、板報(bào)、櫥窗等方式，對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展了多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)；同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。 利用校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報(bào)、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和隔離預(yù)防措施，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的傳播者。
倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式，注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。提醒同學(xué)們要注意飲食衛(wèi)生，重點(diǎn)是肝炎和腸道傳染病的防病知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使各位教師了解學(xué)生常見(jiàn)傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見(jiàn)傳染病的意識(shí)，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。
2．學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展健康教育。
把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃。健康教育開(kāi)設(shè)率為100%，做到有計(jì)劃、有教材、有考核、有總結(jié)，健康檔案齊全，聯(lián)系疾控中心定期做好學(xué)生健康檢查。學(xué)校積極開(kāi)展常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。
3．學(xué)校廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
開(kāi)展了春季“滅四害”活動(dòng)。
開(kāi)展了每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好。
各班積極組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，學(xué)生講文明、愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣，教室每天堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。
在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅(jiān)持用84—消毒液對(duì)教室地面，空氣進(jìn)行消毒。
4．學(xué)校開(kāi)展了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”， 保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動(dòng)上。
科學(xué)的安排學(xué)生在校的`作息時(shí)間，堅(jiān)持每天做二次眼保健操活動(dòng)，堅(jiān)持大課間活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校以年級(jí)段為單位每月組織學(xué)生開(kāi)展專項(xiàng)體育比賽活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)師生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。
（二）作好監(jiān)控措施
1．學(xué)校建立了學(xué)生晨檢制。
執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學(xué)生身體情況，由班主任對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，立即將情況上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校將異常情況在2小時(shí)內(nèi)上報(bào)市疾控中心及區(qū)教育體育局。
2．班主任每天詢問(wèn)學(xué)生身體情況，了解學(xué)生體溫情況，追查缺課學(xué)生原因。如班級(jí)學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，班主任必須將情況調(diào)查清楚后上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，由學(xué)校負(fù)責(zé)人匯總后上報(bào)區(qū)教育體育局。
3．學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)堅(jiān)持“非必需、不組織”原則，減少人員流動(dòng)，降低感染機(jī)率。
4．負(fù)責(zé)人時(shí)時(shí)監(jiān)控疫情動(dòng)態(tài)，確保在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)疫情，
5．做好了學(xué)生預(yù)防接種查驗(yàn)工作。
6．加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管，做好定期消毒和安全防護(hù)措施。
我們將以此次自查工作為契機(jī)，對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。
銀河鎮(zhèn)中心學(xué)校?
二0一五年十月十四日
為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)阜新市教育局、衛(wèi)生局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校春季傳染病防控監(jiān)督檢查工作的通知》精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)，在正常有序開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下：
《銀河鎮(zhèn)中心學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇二
教育面臨著新的形勢(shì)，新的形勢(shì)呼喚著新的教育。近年來(lái)，我校始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為立校之本、興校之源，堅(jiān)持把教師的校本培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，努力使學(xué)校成為專業(yè)化教師發(fā)展的基地、名師成長(zhǎng)的搖籃。
為了使繼續(xù)教育工作落到實(shí)處，結(jié)合我校實(shí)際情況成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，起草制訂學(xué)校遠(yuǎn)、中、近期的校本培訓(xùn)實(shí)施方案、計(jì)劃及管理制度，定期指導(dǎo)、檢查工作組校本培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展情況，并及時(shí)小結(jié)、改進(jìn)。工作組由教導(dǎo)主任任組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)任成員，負(fù)責(zé)安排校本培訓(xùn)的具體內(nèi)容和日程，組織開(kāi)展活動(dòng)，資料歸檔等。領(lǐng)導(dǎo)的重視、明確的分工，使校本培訓(xùn)工作制度化、科學(xué)化，有力保證了校本培訓(xùn)工作的有序開(kāi)展。
在計(jì)劃中，突出確定了培訓(xùn)的內(nèi)容和操作的具體方法。圍繞教育觀念的更新，以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、實(shí)施素質(zhì)教育為主要內(nèi)容，以提高教師教學(xué)水平和能力為重點(diǎn)，以專題講座、交流研討、案例分析、互評(píng)反思、教育教學(xué)活動(dòng)為主要培訓(xùn)形式。并在實(shí)施中做到了“五個(gè)落實(shí)”：即有統(tǒng)一的學(xué)習(xí)時(shí)間，固定的培訓(xùn)地點(diǎn)，專門(mén)的負(fù)責(zé)人員，每項(xiàng)培訓(xùn)必須有內(nèi)容、目標(biāo)、效果及輔導(dǎo)材料，每位教師培訓(xùn)后有學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)體會(huì)、研究論文、教學(xué)案例。
在培訓(xùn)中對(duì)一般教師、新教師、骨干教師提出不同要求，采取了不同的培訓(xùn)方法。
（一）全員性培訓(xùn)做到“五個(gè)結(jié)合”
1、實(shí)施“讀名著，學(xué)名師”工程，同教學(xué)相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期要求每位教師至少讀一本“教育教學(xué)名著”，做到邊學(xué)習(xí)、邊理解、邊應(yīng)用。教師們通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際寫(xiě)出了各種《案例》和《學(xué)習(xí)隨感》，每個(gè)《案例》大都能抓住典型事例，《案例分析》做到觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)?！秾W(xué)習(xí)隨感》既有理論，又有感有發(fā)，自學(xué)筆記詳實(shí)、具體，注重解決實(shí)際問(wèn)題。
2、綜合素質(zhì)培訓(xùn)和師德建設(shè)相結(jié)合。
在培訓(xùn)中，我校注意把培訓(xùn)工作同師德建結(jié)合起來(lái)。一是抓學(xué)習(xí)，采用集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，加強(qiáng)對(duì)教師的師德理論培訓(xùn)；二是抓活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如：師德、反腐倡廉大討論、為學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心、組織教師觀看專家和先進(jìn)人物做報(bào)告等。同時(shí)，制定了師德評(píng)估細(xì)則，堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行自評(píng)、學(xué)生評(píng)、他評(píng)和總評(píng)，并和優(yōu)秀教師評(píng)選掛鉤。四是樹(shù)典型。經(jīng)過(guò)評(píng)估，樹(shù)立師德典型，使教師學(xué)有樣板。
3、綜合素質(zhì)培訓(xùn)和新課改相結(jié)合。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，也是教師素質(zhì)的綜合展現(xiàn)，為了把培訓(xùn)工作落實(shí)處，我校以新課改為中心，堅(jiān)持邊培訓(xùn)邊實(shí)驗(yàn)、邊研究邊開(kāi)發(fā)，利用每周二下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師通過(guò)看光盤(pán)、聽(tīng)講座、學(xué)習(xí)典型課例，引導(dǎo)教師進(jìn)行積極地探討。堅(jiān)持開(kāi)展每學(xué)期進(jìn)行的“五個(gè)一”評(píng)選活動(dòng)（每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案，上一節(jié)素質(zhì)教育創(chuàng)新課，承擔(dān)一項(xiàng)科研課題，一篇科研論文，出一份體現(xiàn)新理念的試卷），并結(jié)合自學(xué)的教育書(shū)籍，在課堂教學(xué)上進(jìn)行運(yùn)用，聽(tīng)課教師依據(jù)創(chuàng)新課堂教學(xué)評(píng)析標(biāo)準(zhǔn)填寫(xiě)評(píng)價(jià)，進(jìn)行互評(píng)反思，共同解決課改中的困惑。在此基礎(chǔ)上，我們還向市、區(qū)內(nèi)開(kāi)觀摩課，進(jìn)行課堂升華，找出課堂閃光點(diǎn)，推廣典型課堂經(jīng)驗(yàn)。積極組織推薦教師參加各級(jí)教學(xué)大賽，涌現(xiàn)出一批在市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中獲得好成績(jī)的優(yōu)秀青年教師，特別是20xx年，我校馬麗、孫健、李義軍、袁宏艷4位老師獲得市“教壇新星”榮譽(yù)稱號(hào)。孫詠梅老師在安徽省小學(xué)科學(xué)學(xué)科評(píng)優(yōu)課大賽中獲得二等獎(jiǎng)，孫健老師繼代表淮南市在全省課堂教學(xué)觀摩評(píng)比中摘得桂冠后，又代表安徽省參加全國(guó)教學(xué)大賽并獲得一等獎(jiǎng)，從而使我校乃至我區(qū)的數(shù)學(xué)教學(xué)水平不斷取得零的突破。濃郁的教研氛圍，調(diào)動(dòng)了教師們的學(xué)習(xí)興趣，使每位教師的課堂教學(xué)都有了不同程度地提高，有力地推進(jìn)了教改的進(jìn)程。
4、綜合技能培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合。
為了不斷提高教師的科研能力，在培訓(xùn)工作中，我們把培訓(xùn)的內(nèi)容同本校承擔(dān)的一個(gè)市級(jí)課題，兩個(gè)省級(jí)課題結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)（如集體備課、上優(yōu)質(zhì)課、示范課、研討課、說(shuō)課、評(píng)課等）。80%的教師投入到了課題研究中，加大了教育科研力度。教師的科研能力不斷增強(qiáng)，教育觀念不斷更新。多位教師的論文分別在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。
5、綜合素質(zhì)培訓(xùn)同現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合。
近幾年我校加大了對(duì)現(xiàn)代教育設(shè)備的投入，先后構(gòu)建了多媒體教室、電腦室、教師電子備課室，并采用集體培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。目前，我校45歲以下的教師全會(huì)使用課件上課、上網(wǎng)查閱資料，60%的教師會(huì)自己制作課件，20%的教師會(huì)制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。近年來(lái)，我校教師在電教活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)，10人次的課件制作分別獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)；多篇電教論文獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)；1人個(gè)人主頁(yè)獲市一等獎(jiǎng)。
（二）對(duì)教學(xué)能力薄弱的中青年教師采用：1、聽(tīng)示范課；2、與骨干教師結(jié)對(duì)子；3、上互動(dòng)課。即把這一層次的教師組織在一起進(jìn)行聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、反思，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行糾正，使每一次上課都有新的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，這些教師的教學(xué)能力有了顯著的提高。
（三）骨干教師培訓(xùn)走培研結(jié)合之路。
骨干教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，對(duì)骨干教師的培訓(xùn)又是一項(xiàng)復(fù)雜而難度大的.工程，為了在培訓(xùn)中做到因人而異，各得其所，使其不斷提高，發(fā)揮其示范和輻射作用。
為了加強(qiáng)培訓(xùn)的管理工作，我們建立了“校本培訓(xùn)制度”、“校本培訓(xùn)登記表”，詳實(shí)地記錄了教師參加培訓(xùn)的情況，把教師校本培訓(xùn)的等級(jí)及分?jǐn)?shù)登在“繼續(xù)教育手冊(cè)”上。并把教師完成繼續(xù)教育情況納入教師的年度考核之中，對(duì)師德不達(dá)標(biāo)的教師在綜合評(píng)優(yōu)中采取“一票否決”。對(duì)于在培訓(xùn)中表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)秀的教師，學(xué)校給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。
我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，大力支持和精心指導(dǎo)下，在不斷吸收先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和自身的不斷探索下，校本培訓(xùn)工作取得了喜人的成績(jī)：教師受訓(xùn)率達(dá)100%。03年學(xué)校被評(píng)為市“語(yǔ)言文字示范學(xué)?！保小艾F(xiàn)代教育先進(jìn)集體”，市“先進(jìn)黨組織”，區(qū)“示范黨支部”；04年在“省家教名?！睆?fù)查驗(yàn)收中居全市第二，同年被評(píng)為市“思想政治先進(jìn)學(xué)?！?；05年被評(píng)為“市校園文化工作先進(jìn)集體”；06年被評(píng)為“省電化教育設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)?！保笆形拿鲉挝粯?biāo)兵”；07年被評(píng)為“省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?！?，“市師德建設(shè)工作先進(jìn)集體”，“市校園文化先進(jìn)集體”，“市文明行業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”。教師學(xué)生也在各級(jí)各類競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)在我校有省級(jí)骨干教師3名，市級(jí)骨干教師13人、市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，初步形成了一支具有現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、勇于創(chuàng)新、綜合素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。
新世紀(jì)對(duì)教師提出了更新、更高的要求，教師繼續(xù)教育工作任重而道遠(yuǎn)。在今后的此項(xiàng)工作中我們將站在時(shí)代的高度，下大力氣把教師綜合素質(zhì)提高工作引向深入，為振興教育、為培養(yǎng)和造就二十一世紀(jì)的一代新人再譜新篇！
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《張掖市學(xué)校安全工作規(guī)定》的精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校自查情況總結(jié)如下：
主要查床架床板是否牢固可靠；門(mén)窗是否有門(mén)鎖、插銷；玻璃是否牢固。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)男生區(qū)大部分宿舍床板有裸露的釘頭，女生區(qū)個(gè)別宿舍也存在此類現(xiàn)象，并且個(gè)別宿舍的門(mén)鎖有損壞或不牢固的現(xiàn)象發(fā)生，但床架、玻璃牢固可靠，供水設(shè)施安全正常，符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
主要對(duì)學(xué)校內(nèi)宿舍樓、教學(xué)樓、圖書(shū)樓、禮堂、餐廳及校園的一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查，查電線有無(wú)裸露；各配電箱是否上鎖；電源是否完好。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)宿舍樓內(nèi)有2個(gè)宿舍、教學(xué)樓個(gè)別教室存在電線裸露的現(xiàn)象，并且宿舍樓有3個(gè)宿舍的電源開(kāi)頭和教學(xué)樓樓道內(nèi)的個(gè)別電源開(kāi)頭有破裂損壞的現(xiàn)象發(fā)生，禮堂樓電線雜亂，各樓管個(gè)別配電箱有不上鎖等現(xiàn)象的存在，其他用電設(shè)施安全正常。
在設(shè)施安全檢查進(jìn)程中，對(duì)學(xué)校建筑物進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，查地震后建筑物是否有裂痕；是否有危墻、危房等現(xiàn)象，并長(zhǎng)期觀察。同時(shí)，定期對(duì)體育設(shè)施、生活設(shè)施進(jìn)行檢查，防止安全事故發(fā)生。
通過(guò)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室的'檢查，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：
1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室換氣現(xiàn)象較差；
2、危險(xiǎn)化學(xué)物品沒(méi)有明顯標(biāo)識(shí)；
3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全制度不完善；
5、對(duì)消防設(shè)施的安全檢查；
6、加強(qiáng)防盜設(shè)施檢查；
7、加強(qiáng)餐廳、商業(yè)門(mén)點(diǎn)設(shè)施的檢查。
為了保護(hù)廣大師生的身體健康，學(xué)校加強(qiáng)了“三無(wú)”商品和有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、蟲(chóng)蝕、鼠咬、污穢不潔的食品檢查力度，通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)除個(gè)別學(xué)生灶衛(wèi)生較差，需加以整頓外，其他衛(wèi)生情況良好，符合國(guó)家有關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
以上所述，就是我校通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的檢查，所發(fā)現(xiàn)的情況和問(wèn)題，對(duì)于存在的這些現(xiàn)象，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始加強(qiáng)了整頓措施，把一切安全隱患都消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇四
為了保證學(xué)校用水安全，切實(shí)保護(hù)廣大師生的身體健康，有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的飲用水安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，我校對(duì)飲水安全工作特制訂本方案。
組長(zhǎng)：xxx電話：xxxxxxxxxxx。
副組長(zhǎng)：xx電話：xxxxxxxxxxx。
組員：
1、做好宣傳工作。
利用黑板報(bào)、宣傳欄介紹有關(guān)“飲水衛(wèi)生”的知識(shí)。班主任利用班會(huì)課的時(shí)間向全校師生進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)師生對(duì)“飲水衛(wèi)生”知識(shí)的了解。
2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
提高全校師生的衛(wèi)生飲水習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生素養(yǎng)，以增強(qiáng)自身的免疫能力和抵抗能力。并基本掌握處理突發(fā)事件的方法和本領(lǐng)，降低受災(zāi)的程度和范圍。
3、落實(shí)班主任工作責(zé)任制度。
班主任要每天統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生出勤情況，如果班內(nèi)有學(xué)生因飲水問(wèn)題發(fā)生身體不適，應(yīng)立即告知應(yīng)急處理小組，若發(fā)生5例以上由飲水引起的身體不適，學(xué)校與疾控中心聯(lián)系，根據(jù)有關(guān)要求做好相應(yīng)措施。
1、強(qiáng)化督查：在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，由教師帶頭，以各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度、飲用水衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校飲水情況，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)形式反饋到學(xué)校。
2、落實(shí)職責(zé)：校長(zhǎng)為學(xué)校飲用水安全第一責(zé)任人，學(xué)校后勤人員為直接責(zé)任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，考核實(shí)行學(xué)校飲用水安全事故一票否決制。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)廣大師生特別是從業(yè)人員的飲水衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)、知識(shí)講座等形式，豐富衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，提高自覺(jué)性和責(zé)任感。
4、添置設(shè)備；學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)飲用水安全設(shè)施的配備。
1、報(bào)告制度。飲用水安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時(shí)向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告，由學(xué)校備案；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重飲用水安全事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況），應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)）報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門(mén)及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校飲用水安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校飲用水安全事故，在接到領(lǐng)導(dǎo)小組指令前，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹底排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊(cè)，防止遺漏。
3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。
4、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長(zhǎng)提出問(wèn)題，力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。
5、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故后，應(yīng)立即封存所有的飲水和飲水設(shè)備等，以便及時(shí)查找致病原因。
6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度，明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽(tīng)從指揮，確保到位。
7、信息公開(kāi)。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人和執(zhí)行人，按情節(jié)進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇五
為確保2020年秋季學(xué)期順利開(kāi)學(xué)，按照上級(jí)要求，我校努力做到了早思考、早謀劃、早安排、早準(zhǔn)備。現(xiàn)在我將學(xué)校疫情防控工作情況向大家匯報(bào)。
1、主體責(zé)任落實(shí)情況。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)了主體責(zé)任、個(gè)人和家庭自我管理責(zé)任。校長(zhǎng)作為學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí)，學(xué)校疫情防控辦公室提前有序做好了開(kāi)學(xué)前疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備和工作安排。
2、疫情防控相關(guān)制度完善情況。我校根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學(xué)生來(lái)源特點(diǎn)，修訂了具體防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度。
3、疫情防控聯(lián)合工作機(jī)制。學(xué)校加強(qiáng)了與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，加強(qiáng)協(xié)作，聯(lián)防聯(lián)控;形成了教育、衛(wèi)生、學(xué)校與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測(cè)預(yù)警與快速反應(yīng)機(jī)制;做到了業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、巡查全覆蓋。學(xué)校開(kāi)學(xué)前與屬地社區(qū)、公安部門(mén)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接，開(kāi)展了防控應(yīng)急演練。
4、校園環(huán)境衛(wèi)生和重點(diǎn)區(qū)域消殺工作。我校開(kāi)展了以清潔衛(wèi)生為主，預(yù)防性消毒為輔的校園環(huán)境整治工作，做好了教室、宿舍、食堂等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生保潔工作和日常消毒，做到了日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
5、常態(tài)化防控物資設(shè)備的配備。學(xué)校及時(shí)完善體溫計(jì)、口罩、手套、消毒藥品及器械、手清潔用品等常態(tài)化防控物資設(shè)備的配備，設(shè)立了相對(duì)獨(dú)立區(qū)域作為醫(yī)學(xué)觀察室，供可疑病例排查及密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察使用。
6、日常校園管理。學(xué)校實(shí)施封閉式管理，把好校門(mén)關(guān)，教職員工和學(xué)生入校時(shí)嚴(yán)格進(jìn)行體溫檢測(cè)，保證入校人員身體狀況健康。
7、健康教育。學(xué)校對(duì)教職員工及學(xué)生開(kāi)展了防控法規(guī)和制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)，及時(shí)關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，加強(qiáng)了心理健康教育和疏導(dǎo)。
8、新生入學(xué)防疫準(zhǔn)備。學(xué)校做好了預(yù)案和健康提示，開(kāi)展新生和家長(zhǎng)防疫知識(shí)宣傳和防護(hù)指導(dǎo)。
9、開(kāi)學(xué)后監(jiān)測(cè)工作。堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤追蹤登記制度等;每天掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄;加強(qiáng)流感等秋冬季高發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置;以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生健康素養(yǎng)和自我防護(hù)能力提升。開(kāi)展經(jīng)常性防疫培訓(xùn)、檢查排查，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容。
10、飲水安全與衛(wèi)生防疫情況，直飲水設(shè)施等已清潔、消毒。學(xué)生晨午晚檢工作落實(shí)到位。對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行排查建檔。
11、開(kāi)學(xué)主題教育情況。學(xué)校開(kāi)展了并將繼續(xù)開(kāi)展師生思想政治教育、法治教育、生命教育以及愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育等主題教育。
以上是我校疫情防控情況匯報(bào)，我們將全力以赴確保學(xué)校師生身體健康。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇六
尊敬的督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)：首先在這里我代表先鋒學(xué)區(qū)全體是師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的檢查和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對(duì)近一年多的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：
近兩年來(lái)，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級(jí)主管部門(mén)的的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。
全校310名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，能按時(shí)上學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，能按時(shí)交作業(yè)，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項(xiàng)課外興趣活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)了個(gè)性。近年來(lái)各年級(jí)學(xué)生考試成績(jī)正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級(jí)升學(xué)檢測(cè)考試中，我校英語(yǔ)取得了全縣第五名的好成績(jī)。但是也存在一些缺點(diǎn)和不足，如部分學(xué)生上進(jìn)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯(cuò)別字較多;還有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，在課堂中不能積極主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
(一)采取的措施和取得的成效。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認(rèn)真，能充分發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個(gè)愉快輕松的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開(kāi)設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時(shí)、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語(yǔ)、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計(jì)劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時(shí)完全做到了超周備課，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，備全、備細(xì)各項(xiàng)環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學(xué)生的實(shí)際情況，分層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實(shí)際相適應(yīng)。備課要強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，既保證落實(shí)大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習(xí)，以達(dá)到全體學(xué)生共同進(jìn)步的目的，堅(jiān)決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分利用中英項(xiàng)目這一東風(fēng)，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項(xiàng)培訓(xùn)，并收到了很好的'效果。在今后的三年中計(jì)劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓(xùn)，接受先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并不斷應(yīng)用到日常教學(xué)工作中來(lái)。
4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，加大了校際間的交流活動(dòng)，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結(jié)成對(duì)子，兩校先后開(kāi)展有價(jià)值的教研活動(dòng)2次，交流了思想，經(jīng)驗(yàn)、找出了不足和差距，為今后進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
(二)存在的問(wèn)題和不足。
學(xué)校管理。
(一)采取的措施和取得的成效。
1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合本學(xué)區(qū)的實(shí)際制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》政治學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過(guò)深入扎實(shí)的學(xué)習(xí)，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進(jìn)了師德建設(shè)。同時(shí)周一早會(huì)和班會(huì)可加大對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長(zhǎng)。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇七
1、2020年學(xué)校防疫工作自查報(bào)告3份2020年學(xué)校防疫監(jiān)督自查報(bào)告自covid-19開(kāi)展肺炎防控工作以來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,反應(yīng)迅速,深入貫徹落實(shí)省委、市教委的部署要求,把師生的安全健康放在首位,把疫情防控作為當(dāng)前壓倒一切的工作重點(diǎn),牢固樹(shù)立“嚴(yán)于松”的理念,全面組織疫情防控工作.現(xiàn)將主要工作報(bào)告如下一、疫情防控概況自新皇冠肺炎爆發(fā)以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,截至3月17日,全校師生無(wú)一例感染和確診,未發(fā)生安全事故.網(wǎng)上教學(xué)工作有序開(kāi)展.可以說(shuō),我們學(xué)校在防疫和控制方面取得了階段性勝利,為堅(jiān)決打贏防疫和保衛(wèi)校園安全打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).二、防疫控制的主要工作和實(shí)踐1,迅速啟動(dòng)防疫控制.
2、部署.爆發(fā)是命令,預(yù)防和控制是責(zé)任.為確保疫情防控工作有效扎實(shí)地開(kāi)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員帶頭返回工作崗位,相關(guān)部門(mén)所有人員均處于工作狀態(tài).成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室、教研室、年級(jí)組等負(fù)責(zé)人為成員的新型冠狀病毒肺炎防治領(lǐng)導(dǎo)小組.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)工作組綜合協(xié)調(diào)監(jiān)督組、防疫控制組、防護(hù)知識(shí)宣傳組、后勤服務(wù)支持組和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)指導(dǎo)組.明確工作職責(zé),細(xì)化工作任務(wù).同時(shí),要求各部門(mén)完善工作機(jī)制,認(rèn)真制定疫情防控工作計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案,努力遏制疫情蔓延.二、制定疫情防控計(jì)劃.1月27日,致全校師生及家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信公開(kāi)發(fā)布,同時(shí)制定關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知、學(xué)校新.
3、型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案、2020年春季開(kāi)學(xué)工作預(yù)案、疫情期間學(xué)校日常管理制度、食堂疫情防控工作方案等各項(xiàng)預(yù)案,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)、精心部署,科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程.從以下幾個(gè)方面提出了具體措施和明確要求制定應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格值班制度,加強(qiáng)節(jié)假日期間家長(zhǎng)和學(xué)生的防疫教育和指導(dǎo),盡早做好春季開(kāi)學(xué)的應(yīng)急準(zhǔn)備.3注意協(xié)調(diào)和聯(lián)系.我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染肺炎防控形勢(shì)的發(fā)展變化,及時(shí)掌握信息,獲得專業(yè)指導(dǎo),配合衛(wèi)生部門(mén)嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施；加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院、社區(qū)和學(xué)生家庭建立溝通機(jī)制,聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控.4加強(qiáng)主要防控措施.1、加強(qiáng)宣傳,提高思想認(rèn)識(shí).根據(jù)學(xué)校和學(xué).
4、生的實(shí)際情況,制定新型冠狀病毒疫情防護(hù)知識(shí)手冊(cè),通過(guò)微信公眾賬號(hào)、微信班級(jí)和家長(zhǎng)群、短信等平臺(tái)載體發(fā)布防疫與控制日常知識(shí)手冊(cè)等信息.以充分覆蓋防疫和控制知識(shí)的宣傳,教育和指導(dǎo)教師,家長(zhǎng)和朋友促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信,不傳播謠言,不相信謠言,不傳遞謠言,不轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論,不傳播未經(jīng)官方確認(rèn)的疫情信息.指導(dǎo)教師和學(xué)生家長(zhǎng)掌握必要的防護(hù)技能,如正確佩戴口罩、消毒和洗手.2、做好疫情摸排工作,建立工作臺(tái)賬.組織開(kāi)展兩輪流行性感冒3.值班并嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告制度.學(xué)校應(yīng)當(dāng)在防疫期間值班,并在校園內(nèi)實(shí)行封閉式管理.教務(wù)處每天組織班主任了解孩子的健康狀況、生活軌跡和家庭成員；家長(zhǎng)必須遵守每日?qǐng)?bào)告制度.如果沒(méi)有異常,他們不能報(bào)告.
5、.如有異常,必須及時(shí)報(bào)告；所有類別均按要求執(zhí)行,無(wú)遺漏、延誤、隱瞞或錯(cuò)報(bào).嚴(yán)格執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)制度和工作日?qǐng)?bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置.4.做好學(xué)生心理咨詢工作,緩解他們的不良情緒.組織學(xué)校專職和兼職心理輔導(dǎo)教師在covid-19成立抗擊肺炎疫情心理援助小組,制定學(xué)生防疫生活學(xué)習(xí)心理電子手冊(cè),組織網(wǎng)上親子活動(dòng)和主題班會(huì),及時(shí)調(diào)查和掌握長(zhǎng)期封閉生活學(xué)生的思想心理趨勢(shì),幫助學(xué)生緩解不良情緒,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極理性的防疫態(tài)度和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣.5.抓好學(xué)生安全教育確保生命安全.針對(duì)媒體報(bào)道的學(xué)生在疫情期間發(fā)生的安全事故,我校通過(guò)安全教育平臺(tái)和指甲課等多種形式,開(kāi)展了有.
6、針對(duì)性的消毒安全、用電安全、消防安全、食品安全、防欺詐、防建筑墜落等安全教育,確保學(xué)生在家期間的生命安全.6、應(yīng)急防控演練,準(zhǔn)備開(kāi)學(xué).制定了學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案,定義了每日晨檢、課堂教學(xué)、食堂就餐、下午離校四種典型情景的應(yīng)急演練計(jì)劃,建立了報(bào)告、隔離、醫(yī)療、調(diào)查、報(bào)告、消毒、評(píng)估、善后八個(gè)工作流程.目前已經(jīng)組織了兩次演練,進(jìn)一步優(yōu)化流程,完善計(jì)劃,加強(qiáng)合作,積累經(jīng)驗(yàn),全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力.7.應(yīng)提供足夠的預(yù)防和控制材料,并改善校園環(huán)境.為了嚴(yán)格防止疫情向校園蔓延,嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理；設(shè)立隔離室,學(xué)生不準(zhǔn)返回學(xué)校,學(xué)校外無(wú)關(guān)人員不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校大門(mén),教師和學(xué)生進(jìn)入學(xué)校大門(mén)核實(shí)身份.
7、和測(cè)試體溫；開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作,特別是對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒.使重點(diǎn)區(qū)域每天消毒一次,其他公共區(qū)域每?jī)商煜疽淮?有效防止輸入性傳染病的傳播.為了準(zhǔn)備開(kāi)學(xué),學(xué)校提前準(zhǔn)備了足夠的口罩、體溫槍、消毒劑和其他必要的防疫材料.學(xué)校現(xiàn)在配備了5000個(gè)一次性醫(yī)用口罩、10個(gè)手持式紅外溫度計(jì)、8套校園消毒噴霧器、200瓶抗菌洗手液、一次性橡膠手套、防護(hù)服和護(hù)目鏡.諸如勤洗手、戴口罩和“七步洗手法”等口號(hào)專欄在校園的許多地方被制作和安裝.洗手液被放在洗手盆和食堂里,回收口罩的垃圾箱被建立起來(lái).8、抓好重點(diǎn)場(chǎng)所的防控.1隔離室.根據(jù)要求,設(shè)置三個(gè)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察場(chǎng)所學(xué)校大門(mén)接待室.
8、、教學(xué)樓一層原教師休息室、學(xué)生宿舍樓一層原清潔休息室,并配備防護(hù)服、口罩等常用材料,對(duì)師生突發(fā)癥狀進(jìn)行臨時(shí)隔離觀察.2餐廳.建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的食品安全責(zé)任制,采取了食堂消毒清洗、餐飲生產(chǎn)和銷售、食品留樣、員工管理、師生錯(cuò)餐等六項(xiàng)防控措施10.完善課后保護(hù)工作.研究制定13項(xiàng)防護(hù)措施在每天掌握教職工和學(xué)生健康狀況的基礎(chǔ)上,增加對(duì)學(xué)生的早晚檢查；妥善保存消毒劑,避免學(xué)生意外接觸；對(duì)于各種生活、學(xué)習(xí)和工作場(chǎng)所,每天通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘；每天清潔和消毒學(xué)校用品；加強(qiáng)餐具的清洗和消毒,應(yīng)一人一消毒,并建議學(xué)生自帶餐具；消毒衛(wèi)生器具；確保學(xué)校洗手設(shè)施正常運(yùn)行,并配備洗手液和肥皂；加強(qiáng).
9、垃圾分類管理,及時(shí)收集和清運(yùn),清理垃圾容器；教師建議在教學(xué)時(shí)戴醫(yī)用口罩；嚴(yán)格執(zhí)行教職工和學(xué)生的手衛(wèi)生措施；做好曠課、早退和請(qǐng)假記錄,及時(shí)跟蹤和報(bào)告因病缺課的教職工和學(xué)生；不組織大型集體活動(dòng)；繼續(xù)對(duì)教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)人防護(hù)、消毒等防控知識(shí)的宣傳和指導(dǎo).三.自查及下一步工作通過(guò)對(duì)我校防疫工作的自查,我校當(dāng)前的防疫工作組織有序,各項(xiàng)措施嚴(yán)格落實(shí),開(kāi)學(xué)后的工作規(guī)劃科學(xué)全面,能有效保障師生的健康和生命安全.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員一致認(rèn)為具備入學(xué)條件,建議申報(bào)入學(xué).雖然我們?nèi)〉昧穗A段性的勝利,但戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束,疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻,所以防控仍然是下一階段學(xué)校工作的重中之重.1.下一步,一方面,我們學(xué)校將進(jìn)一步.
10、加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)的宣傳教育,進(jìn)一步引起全體學(xué)生和家長(zhǎng)的高度重視.另一方面,我們應(yīng)該做好開(kāi)學(xué)后的網(wǎng)絡(luò)教學(xué).2.面對(duì)新型冠狀病毒肺炎傳播的嚴(yán)峻形勢(shì),確保全校師生安全度過(guò)病毒傳播的嚴(yán)峻時(shí)期是學(xué)校的責(zé)任.我們要找出工作中的不足,認(rèn)真分析防控實(shí)施和教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題,研究整改措施,有效消除隱患.3.教務(wù)處應(yīng)組織各年級(jí)教師制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,理清新學(xué)期的工作思路和重點(diǎn)任務(wù),在開(kāi)學(xué)后做好線下教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)的有序銜接,計(jì)劃開(kāi)學(xué)第一課,讓學(xué)生盡快改變心態(tài),融入學(xué)校學(xué)習(xí)和生活.2020年學(xué)校防疫監(jiān)督自查報(bào)告爆發(fā)是命令,預(yù)防和控制是責(zé)任.根據(jù)市教育局教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和市人民政府發(fā)布的關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)開(kāi)展中小學(xué)開(kāi).
11、學(xué)前疫情防控和校園安全工作督查的通知精神,銅山區(qū)教育局教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和銅山區(qū)政府高度重視,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)通知精神,積極研究制定督導(dǎo)工作方案,于2月24日至25日在全區(qū)中小學(xué)含幼兒園迅速組織責(zé)任督學(xué)做好開(kāi)學(xué)前疫情防控工作.在疫情防控方面,責(zé)任督學(xué)主要監(jiān)督落實(shí)一號(hào)責(zé)任、消毒消源、日常監(jiān)控、網(wǎng)上教學(xué)、物資儲(chǔ)備、落實(shí)疫區(qū)師生不退許控制措施、疫情保障特別是40人一個(gè)水龍頭的配置、隔離室防護(hù)用品的完整配置、學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課方案和具體措施的落實(shí)情況.在校園安全方面,重點(diǎn)監(jiān)管門(mén)衛(wèi)管理、出入境人員控制、值勤、防控材料安全管理、校園及校車安全專項(xiàng)整治等.通過(guò)以“監(jiān)督”促進(jìn)“調(diào)查”,我們可以確保2月20日上午,區(qū)政.
12、府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室下發(fā)關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)開(kāi)展中小學(xué)開(kāi)學(xué)前疫情防控和校園安全工作督查的通知通知,要求各學(xué)校高度重視,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行,按照“檢查表”中的6項(xiàng)22項(xiàng),在開(kāi)學(xué)前逐一做好疫情防控和校園安全工作的全面自查和調(diào)查,確保不留死角.2月24日至25日,全區(qū)中小學(xué)和幼兒園負(fù)責(zé)人對(duì)掛牌監(jiān)管的學(xué)校幼兒園進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,并進(jìn)行反饋,當(dāng)場(chǎng)提出整改意見(jiàn),指導(dǎo)和督促學(xué)校落實(shí)防控措施,確保師生安全.根據(jù)檢查情況,如實(shí)填寫(xiě)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局、市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)開(kāi)展中小學(xué)開(kāi)學(xué)前疫情防控和校園安全工作督查的通知,認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校開(kāi)學(xué)前疫情防控和校園安全工作督查表,并報(bào)區(qū)教育督導(dǎo)辦公室備案..
13、2月27日至28日,區(qū)政府教育督導(dǎo)辦公室通過(guò)“四不兩直”和回訪的方式,對(duì)部分重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了有針對(duì)性的抽查.督促和指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決做好covid-19肺炎疫情防控工作的決策部署和關(guān)于做好肺炎疫情防控和校園安全工作的通知精神,切實(shí)維護(hù)師生生命安全和健康.從責(zé)任督學(xué)的監(jiān)督來(lái)看,我區(qū)所有學(xué)校都能嚴(yán)格貫徹落實(shí)學(xué)校開(kāi)學(xué)前疫情防控和校園安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告、銅山區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作預(yù)案、關(guān)于切實(shí)做好制定2020年春季開(kāi)學(xué)工作方案的通知、銅山區(qū)小學(xué)生寒假延期開(kāi)學(xué)期間自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn)、關(guān)于做好學(xué)校疫情防控保障工作的通知、關(guān)于疫情期間加強(qiáng)校園安全防范工作的通知、.
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇八
我小學(xué)的學(xué)校工作在區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的有力支持下，一年來(lái)，能完成好各種工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，以“鼓韻勵(lì)志樂(lè)學(xué)奮進(jìn)”為辦學(xué)理念，以“樂(lè)學(xué)善思、文明進(jìn)取”為校訓(xùn)，本學(xué)年學(xué)校按照計(jì)劃著力“圍繞學(xué)校黨支部的深入黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，抓學(xué)校教育教學(xué)管理，努力提升學(xué)校的辦學(xué)效益”為重點(diǎn)，并努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。堅(jiān)持以人為本，以制度管人，創(chuàng)新教育管理機(jī)制，弘揚(yáng)正能量去引導(dǎo)人、激勵(lì)人。因此學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)的良好局面，努力使學(xué)校的整體辦學(xué)水平不斷提升。
1、深入黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)。
a、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)、教師從教行為十不準(zhǔn)、黨的十八大三中全會(huì)精神等各項(xiàng)文件，區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的各種文件，與教師一起認(rèn)真撰寫(xiě)師德師風(fēng)體會(huì)和十八大三中全會(huì)精神的體會(huì)等，努力把教師的思想統(tǒng)一到黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)中來(lái)，凝結(jié)成一股繩。加強(qiáng)教師政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，完善師德考核等制度，努力轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，讓教師學(xué)習(xí)先進(jìn)，汲取教訓(xùn)，改進(jìn)工作態(tài)度去關(guān)心全體學(xué)生的成長(zhǎng)。
b、開(kāi)展各種扎實(shí)有效的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)：
一是鎮(zhèn)教管中心領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校部分行政一起實(shí)地考察學(xué)生上學(xué)路的問(wèn)題，學(xué)校多次與衛(wèi)星村、人和村領(lǐng)導(dǎo)一起商議解決辦法，在20xx年10月終于完善了上學(xué)路的硬化工程，讓家長(zhǎng)比較滿意。
二是通過(guò)黨員的民主評(píng)議等工作，讓黨員帶領(lǐng)群眾一起進(jìn)步。
我黨支部黨員認(rèn)真開(kāi)展黨的民主評(píng)議工作，在教育教學(xué)工作中端正自己的工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)。樹(shù)立正氣，弘揚(yáng)正能量，使我校教師面貌出現(xiàn)了新變化。教師能自覺(jué)遵守作息時(shí)間，能按時(shí)到堂上課。特別是老領(lǐng)導(dǎo)汪校長(zhǎng)和即將退休的老教師丁老師主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的較重的工作任務(wù)，并能帶頭認(rèn)真去，包括上x(chóng)學(xué)科在內(nèi)的所有的課。他們工作的敬業(yè)的精神在學(xué)校教師中在傳承與發(fā)揚(yáng)。中層干部教師承擔(dān)工作任務(wù)也很繁重，有的周課時(shí)與教師們一樣，也能認(rèn)真去做。青年教師比如易宏、王亞莉等老師能主動(dòng)去其他班級(jí)聽(tīng)課，還能相互毫無(wú)保留的進(jìn)行教學(xué)方法的交流呢。
三是行政利用午休時(shí)間維修食堂餐桌、汪校經(jīng)常維護(hù)講臺(tái)的線槽、教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)保修等。
四是學(xué)校黨支部通過(guò)開(kāi)展群眾路線實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)征求、認(rèn)真查找學(xué)校管理方面的問(wèn)題、支部黨員干部自身存在的問(wèn)題等，多次開(kāi)會(huì)研究問(wèn)題匯總、商議整改措施，并在教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行完善與整改落實(shí)，爭(zhēng)取取得實(shí)效以獲得家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可。
五是關(guān)心教師、關(guān)心貧困黨員，利用午休時(shí)間，黨支部組織干部去看望生病在家修養(yǎng)的老黨員鄭尚雨同志，把組織生活送到“家”。慰問(wèn)生病教師和退休教師或死亡教師的家屬。
六是加強(qiáng)學(xué)校與村社、上級(jí)的溝通，爭(zhēng)取大家對(duì)學(xué)校的支持。在改進(jìn)教師作風(fēng)的同時(shí)也通過(guò)報(bào)道等形式加大正面宣傳，弘揚(yáng)正能量。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。
a、執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的從教行為。
認(rèn)真執(zhí)行重慶市義務(wù)教育階段課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到總課表、班課表、教師課表三表合一。認(rèn)真落實(shí)了“1+5”活動(dòng)。嚴(yán)促進(jìn)教師成長(zhǎng)。比如，讓教師參加鎮(zhèn)青年教師賽課活動(dòng)，我校吳慶琳老師參加并獲得鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。謝靈生參加課件與教案比賽獲教育部西南基礎(chǔ)教育改革中心的二三等獎(jiǎng)，鄭權(quán)參加鎮(zhèn)體育健康課賽課獲得二等獎(jiǎng)等。
b、鼓勵(lì)教師參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)，比如參加全國(guó)德育會(huì)、組織教師去重慶主城和萬(wàn)州等地去聽(tīng)全國(guó)的賽課，區(qū)、鎮(zhèn)教管中心的教研活動(dòng)，組織教師參加網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)等，開(kāi)闊教師視野。
c、針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，爭(zhēng)取他校資源，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
我校繼續(xù)與小磨灘小學(xué)兄弟學(xué)?！笆掷帧?，共推卓越課堂向前。
利用好鎮(zhèn)中心校派到我校的曾輝老師的資源，與我校低段教師互動(dòng)交流，搞好教研共進(jìn)。選派我校的史再梅老師到中心校去鍛煉提高，回校后感覺(jué)她在班務(wù)管理和教學(xué)方法上都有明顯進(jìn)步。
區(qū)級(jí)農(nóng)村骨干謝靈生老師能在我校與中心校的區(qū)級(jí)骨干教師徐春玲一起積極地承擔(dān)全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，“推進(jìn)卓越課堂建設(shè)活動(dòng)”，并取得了較好的教學(xué)效果。
學(xué)校首次開(kāi)展教師教案復(fù)備與作業(yè)批改的觀摩活動(dòng)，促進(jìn)相互進(jìn)步。開(kāi)展好1+5實(shí)踐大課堂活動(dòng)，教師認(rèn)真上，學(xué)生認(rèn)真參與。搞好備課比賽等。組織教師參與教案復(fù)備與作業(yè)批改的展評(píng)，相互學(xué)習(xí)。組織學(xué)生硬筆書(shū)法比賽等，希望促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)與做事習(xí)慣。
本學(xué)期。學(xué)校將繼續(xù)鼓勵(lì)大家弘揚(yáng)正能量，去推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作前進(jìn)。
3、科研活動(dòng)方面，積極嘗試開(kāi)展新工作。
一是開(kāi)始嘗試做全國(guó)性的課題實(shí)驗(yàn)。二是組織語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組參加鎮(zhèn)教管中心組織的小課題方案比賽均獲獎(jiǎng)。雖然此次成績(jī)不太好，卻也給了大家參與的信心。今年，教師在全國(guó)、市級(jí)、區(qū)級(jí)以上的論文獲獎(jiǎng)達(dá)到10多項(xiàng)。學(xué)校有了新的面貌。
4、抓德育育人。
a、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。完善學(xué)校的校園文化，班級(jí)文化。
以學(xué)生會(huì)為主體，充分利用升旗、集會(huì)、黑板報(bào)和校訊通、紅領(lǐng)巾廣播站的開(kāi)播等陣地進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“反恐應(yīng)急疏散演練、消防逃生演練等專題教育和宣傳，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高他們的安全防護(hù)本領(lǐng)。如，20xx年9月2日的開(kāi)學(xué)典禮后進(jìn)行的防地震疏散安全演練被北碚電視臺(tái)報(bào)道。
b、加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育工作。
c、打造一校一品---腰鼓，課間操、學(xué)生儀容儀表的管理，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步。
d、開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，請(qǐng)區(qū)關(guān)工委王江給灘子口小學(xué)師生做“北碚夢(mèng)交響曲”主題報(bào)告。鼓勵(lì)師生參加區(qū)鎮(zhèn)組織的中國(guó)夢(mèng)征文大賽。支持教師參加中國(guó)夢(mèng)為主題的鎮(zhèn)、北碚區(qū)的教師演講比賽，我校德育吳主任獲得區(qū)一等獎(jiǎng)，即將參加市的比賽。廣大學(xué)生深受啟發(fā)，激發(fā)起昂揚(yáng)的斗志，樹(shù)立了信心，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己與祖國(guó)的夢(mèng)想而勤奮學(xué)習(xí)。
e、開(kāi)展告別“亂拋亂扔”“保護(hù)家鄉(xiāng)歇馬和學(xué)校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動(dòng)，爭(zhēng)取讓我們身邊潔凈起來(lái)。
f、慰問(wèn)。區(qū)人大主任等領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心慰問(wèn)我校教師，勉勵(lì)教師繼續(xù)用飽滿的熱情投入工作中，情況被電視臺(tái)報(bào)道。
關(guān)心貧困生、留守兒童等特殊群體兒童。開(kāi)展與西南大學(xué)、西師附中的“大手拉小手”——對(duì)貧困生的每月獎(jiǎng)學(xué)金資助活動(dòng)、圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。學(xué)校和中心一起慰問(wèn)活動(dòng)，行政與教師對(duì)其的慰問(wèn)。學(xué)校的愛(ài)心午餐活動(dòng)。
g、開(kāi)展好教師對(duì)學(xué)生的家訪活動(dòng)。
h、積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)歌詠比賽，成績(jī)較好。開(kāi)展好一年一度的“六一”校園藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的表演中得到鍛煉，爭(zhēng)取社會(huì)單位對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
5、校園科技插上翅膀。
學(xué)校舉行首屆校園科技節(jié)----航模比賽，放飛學(xué)生童年的夢(mèng)想。
利用友鄰學(xué)校的資源，與大磨灘小學(xué)開(kāi)展交流，組織我校中高年級(jí)的學(xué)生參觀紅領(lǐng)巾氣象站，并聆聽(tīng)了各種儀器的介紹，豐富了氣象科技知識(shí)。
培訓(xùn)組織學(xué)生參加市、區(qū)的機(jī)器人比賽，我校黃彬同學(xué)獲區(qū)一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)。
6、體育工作的成績(jī)也有提高。
學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展體測(cè)。教師能組織學(xué)生積極參加學(xué)校承擔(dān)的鎮(zhèn)冬季三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。在大磨灘小學(xué)舉行的全鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)上，我校學(xué)生的成績(jī)也有了些提高。
7、安全工作常抓不懈。
安全常規(guī)工作不松懈，開(kāi)展防爆、防火災(zāi)、防地震等應(yīng)急疏散安全演練，被電視臺(tái)采訪。利用集會(huì)、校訓(xùn)通、家長(zhǎng)會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等多方式，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
精選豐富的安全教育內(nèi)容：交通安全、防陌生人跟蹤、防火、防溺水、防雷擊、防地質(zhì)滑坡、防踩踏、活動(dòng)中的安全、用電安全等。
加強(qiáng)教師、保安等人員安全培訓(xùn)，加強(qiáng)校園內(nèi)設(shè)施設(shè)備、校園周邊安全檢查等。
8、后勤工作也平穩(wěn)，各項(xiàng)后勤工作給予學(xué)校有利支持。
9、工會(huì)工作，做到了及時(shí)政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公示、杜絕了亂收費(fèi)，工會(huì)活動(dòng)順利開(kāi)展。
10、宣傳正能量，讓大家了解我校的發(fā)展。
1、加強(qiáng)對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好我校教師的師德師風(fēng)的建設(shè)，讓教師繼續(xù)樹(shù)立講奉獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí)，讓教師注意采取好的有效的教育方式，也讓教訓(xùn)不再重演。
2、多渠道與多方法的采用，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，不斷提高大家教育教學(xué)水平，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇九
近年來(lái)，我校堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)教育理念為指導(dǎo)，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，藝術(shù)教育在揚(yáng)長(zhǎng)理念指導(dǎo)下取得初步成效。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程。音樂(lè)、美術(shù)開(kāi)課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開(kāi)闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛(ài)藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂(lè)、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。
為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長(zhǎng)，近幾年來(lái)，自主開(kāi)發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的校本藝術(shù)課程，開(kāi)設(shè)剪紙、紙藝、葫蘆絲、兒童畫(huà)等校本藝術(shù)課程。按學(xué)生的實(shí)際水平自編教材、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專業(yè)輔導(dǎo)老師，有計(jì)劃、有秩序的開(kāi)展校本藝術(shù)課程。
我校堅(jiān)持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達(dá)100%，學(xué)校德育部門(mén)牽頭，每年舉行一次校園藝術(shù)科技文化節(jié)，活動(dòng)中，星光舞臺(tái)、科技制作比賽，操場(chǎng)馬路畫(huà)、給學(xué)生提供了揚(yáng)我特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度進(jìn)行自我展示，提升自信，揚(yáng)師生藝術(shù)特長(zhǎng)。藝術(shù)節(jié)每年都有不同活動(dòng)主題，每次活動(dòng)前都會(huì)由校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動(dòng)計(jì)劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目，充分做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個(gè)性。
我校把德育教育與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們唱弘揚(yáng)民族精神的歌曲，說(shuō)民族英雄的故事等。我校開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)，每天上下午大課間結(jié)束后安排統(tǒng)一時(shí)間練習(xí)班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動(dòng)，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，揚(yáng)班級(jí)風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動(dòng)安排校園集體舞內(nèi)容，師生共舞，陶冶情操。我校藝術(shù)特色為葫蘆絲，保證人手一個(gè)，為了給學(xué)生提供良好藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校每天中午11：00下課鈴響后葫蘆絲演奏的經(jīng)典曲目定時(shí)響起，學(xué)生聽(tīng)著幽雅的音樂(lè)午餐，受到全校教師的歡迎，學(xué)校還利用學(xué)校小廣播站，升旗儀式各種途徑給學(xué)生提供個(gè)體和班集體展示的機(jī)會(huì)。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)、剪紙藝術(shù)隊(duì)，使學(xué)校各個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)伍教師制定訓(xùn)練計(jì)劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統(tǒng)的常年堅(jiān)持訓(xùn)練，教師定期組織學(xué)生有針對(duì)性參加區(qū)級(jí)以上的競(jìng)賽和社區(qū)展演活動(dòng)，得到師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備音樂(lè)專業(yè)教師一名，美術(shù)專業(yè)教師一名，配備數(shù)量和教師學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。都為專業(yè)本科學(xué)歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力，周課時(shí)量均為19節(jié)，在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計(jì)算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過(guò)教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識(shí)。
我校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨處可見(jiàn)班中獨(dú)具匠心的板報(bào)、墻面設(shè)計(jì);走廊上隨處可見(jiàn)兒童畫(huà)、手工工藝品，剪紙等各具特色的學(xué)生藝術(shù)作品; “校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這塊是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂(lè)天地。每位學(xué)生都能夠熟練掌握一門(mén)樂(lè)器葫蘆絲，并能熟煉吹奏曲目，學(xué)校的剪紙作品內(nèi)涵不斷提升，這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)越來(lái)越多受到師生家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平，音樂(lè)和美術(shù)老師先后參加了東師大的培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)，并做了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)積極參與，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，在區(qū)美術(shù)繪畫(huà)比賽中我校美術(shù)作品獲一等獎(jiǎng)三名，二等兩名，三等一名，教師獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，創(chuàng)歷史最好成績(jī)。舞蹈區(qū)級(jí)比賽中我校自編的舞蹈《茉莉花》也獲得歷史最好成績(jī)。結(jié)果不重要，重要的是學(xué)校整體藝術(shù)工作的提升，學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的形成和發(fā)展。
對(duì)于美術(shù)和葫蘆絲特色課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，我校尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生形成了健全的人格。以滿足學(xué)生多方面興趣和個(gè)性的需求。結(jié)合我校實(shí)際，確立了“剪紙 “葫蘆絲”特色課程。我們現(xiàn)已自行編制教材。這兩套校本教材，內(nèi)容由易到難，既有基礎(chǔ)知識(shí)和技能的講解、還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和操作，充分體現(xiàn)了特色教材的實(shí)效性與實(shí)用性。
(一)、藝術(shù)教師外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)太少，專業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，真正提高藝術(shù)教師的專業(yè)性和科研意識(shí)。
(二)、藝術(shù)教師的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不重視理論知識(shí)和技能技巧的教學(xué)，人文素養(yǎng)有待提升。
(三)、經(jīng)費(fèi)投入力度不夠，雖然學(xué)校藝術(shù)類器材和教具比較多，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教師的實(shí)際需要。
(四)、藝術(shù)化校園文化建設(shè)還不到位，作品整體質(zhì)量不高，不注重過(guò)程資料和作品的積累。
針對(duì)以上不足我校會(huì)力爭(zhēng)上下統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認(rèn)識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起，在完成上級(jí)相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外，進(jìn)行創(chuàng)造性開(kāi)展自選類藝術(shù)化工作。力爭(zhēng)學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇十
20xx年，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)黨的十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想等重要文獻(xiàn)精神，掌握精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持每半月組織黨委中心學(xué)習(xí)組進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)好學(xué)不倦，學(xué)而不止的精神，刻苦學(xué)習(xí)，端正學(xué)風(fēng)，聯(lián)系實(shí)際，每學(xué)一個(gè)專題均撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。努力做到理論上清醒，政治上明白，行動(dòng)上自覺(jué)，始終與黨中央保持一致，不斷增強(qiáng)執(zhí)行黨的路線、方針、政策和市局、區(qū)委、區(qū)府決策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，政令、警令暢通。
身為班長(zhǎng)，也是黨委的一份子，自己能夠找準(zhǔn)位置，堅(jiān)持在黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)之下，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，認(rèn)真執(zhí)行《分局黨委議事規(guī)則》，討論、研究重大問(wèn)題，能夠充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，按規(guī)定程序進(jìn)行，不搞個(gè)人說(shuō)了算，較好的發(fā)揮了班子集體智慧和整體合力。在處理班子成員的關(guān)系上，民主、謙和、寬容、真誠(chéng)，善解人意。努力做到：事前多商量，事后多通氣，工作多支持，出現(xiàn)失誤多承擔(dān)；少指責(zé)，少埋怨，對(duì)己少記功，對(duì)人少記過(guò)；不在職位上比高低，不在權(quán)力上比大小，不在得失上論輸贏；大事講原則，小事講風(fēng)格。與班子成員之間出現(xiàn)誤解和隔閡，能夠主動(dòng)談心交心，加強(qiáng)溝通與交流，增進(jìn)理解，維護(hù)團(tuán)結(jié)。對(duì)班子中出現(xiàn)的問(wèn)題，能夠通過(guò)民主生活會(huì)等形式，引導(dǎo)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，講真話、講實(shí)話，積極開(kāi)展健康的思想斗爭(zhēng)，不斷加強(qiáng)班子自身建設(shè)，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
嚴(yán)格遵守黨的廉政紀(jì)律，能夠按照黨紀(jì)政紀(jì)和廉政準(zhǔn)則的規(guī)定，嚴(yán)于律己。要求民警做到的，自己首先做到；要求民警不做的，自己首先不做。能夠教育、管好家屬、子女，正確把握自己的生活圈、娛樂(lè)圈和社交圈；做到堂堂正正做人，清清白白從警，較好樹(shù)立了自身形象。
發(fā)揮班長(zhǎng)作用，與班子成員一道，帶領(lǐng)全局民警，全力確保了社會(huì)穩(wěn)定，破案打擊和防范工作基本保持平衡發(fā)展，后勤保障得到增強(qiáng)，基礎(chǔ)建設(shè)有規(guī)劃有進(jìn)展，在維護(hù)穩(wěn)定任務(wù)重的情況下，實(shí)現(xiàn)了“一降兩升” （發(fā)案下降，破案打擊上升）的工作目標(biāo)，公安工作和隊(duì)伍建設(shè)取得了新的進(jìn)步，圓滿完成了全年公安工作任務(wù)。
1、深入調(diào)查研究，掌握第一手資料。認(rèn)真分析全區(qū)不同時(shí)期、不同地區(qū)的治安狀況，理清思路，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，全年有計(jì)劃，半年有安排，季度有考慮，每月有重點(diǎn)，使整個(gè)分局工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有階段、有步驟，有條不紊地開(kāi)展。
2、建立“三大機(jī)制”，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。建立了不安定因素排查臺(tái)帳，定期分析，做到狀態(tài)知曉，預(yù)警及時(shí)。根據(jù)群體性的事件性質(zhì)，制定了處置的總體預(yù)案，明確了處置工作責(zé)任制，加強(qiáng)處置工作的演練，規(guī)范了處置程序，提高了處置能力。全年出動(dòng)警力11000余人次，妥善處置了114件群體性的事件和58起苗頭，重點(diǎn)確保了我區(qū)整體拆遷工作的順利開(kāi)展，保障了區(qū)“六件大事”的整體推進(jìn)和順利進(jìn)行，取得了黨委政府評(píng)價(jià)“公安有功”、人民群眾贊譽(yù)“公安有為”的雙滿意效果。
3、落實(shí)嚴(yán)打工作責(zé)任制，完善獎(jiǎng)勵(lì)考核機(jī)制。工作中，牢固樹(shù)立主業(yè)思想，建立了工作責(zé)任制，破案打擊等主業(yè)任務(wù)的完成情況與局領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、民警的政治、經(jīng)濟(jì)利益直接掛鉤，強(qiáng)化了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和民警的工作責(zé)任心，調(diào)動(dòng)了積極性。制定了深挖犯罪工作意見(jiàn)，明確了獎(jiǎng)懲辦法，破案打擊有了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。全年共破獲各類刑事案件2670（其中年內(nèi)案件2320件），打擊處理1178人，強(qiáng)戒1031，打擊在全市排名第三，破案在全市排名第五，破獲涉命案件22件，破案率達(dá)到85%，實(shí)現(xiàn)了“一降兩升”的工作目標(biāo)，社會(huì)治安持續(xù)好轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)派出所建設(shè)，整治突出治安問(wèn)題。以“三隊(duì)一組”試點(diǎn)組建工作為切入點(diǎn)，堅(jiān)持警力充實(shí)基層、經(jīng)費(fèi)保證基層、服務(wù)面向基層，切實(shí)加強(qiáng)派出所建設(shè)，通過(guò)積極匯報(bào)和爭(zhēng)取，派出所選址和建設(shè)已統(tǒng)一納入城市建設(shè)規(guī)劃，并及時(shí)解決落實(shí)基層單位的辦公用房；創(chuàng)建一級(jí)派出所2個(gè)，二級(jí)派出所2個(gè)，三級(jí)派出所2個(gè)，派出所主業(yè)更加明確，防范管理、打擊服務(wù)的能力有新的提高。以派出所社區(qū)警務(wù)為基礎(chǔ)，以巡警為主力，并有針對(duì)性地在中心地段，復(fù)雜地段建立治安亭，加強(qiáng)主干道治安復(fù)雜地區(qū)的陣地控制，注重發(fā)揮群防組織在面上的防范作用，積極探索建立“動(dòng)靜結(jié)合，公秘結(jié)合，點(diǎn)線結(jié)合”的治安防控體系；突出以打促防，以“兩搶”和“吸販毒”等突出治安問(wèn)題為重點(diǎn)，開(kāi)展了有針對(duì)性的治安整治，打擊了突出犯罪和多發(fā)性犯罪，全年刑事案件比去年下降8。1%，“兩搶”案件下降13。8%。群眾安全感普遍增強(qiáng)。
5、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)深入貫徹“五條禁令”、開(kāi)展“大討論”和“端正執(zhí)法思想，堅(jiān)持執(zhí)法為民”教育整肅等一系列活動(dòng)，加大從嚴(yán)治警力度，深入開(kāi)展警示教育、作風(fēng)建設(shè)、“三項(xiàng)治理”等工作，做到“關(guān)口”前移，嚴(yán)防違紀(jì)，全年無(wú)違法違紀(jì)案件發(fā)生，隊(duì)伍整體形象明顯轉(zhuǎn)變。
6、強(qiáng)化后勤保障。積極爭(zhēng)取區(qū)委、區(qū)府的重視和支持，20xx年區(qū)里對(duì)分局的投入有了新的增長(zhǎng)，為公安工作的正常運(yùn)行和民警的福利待遇的逐步提高提供了有利條件。分局固定資產(chǎn)有較大增長(zhǎng)，公安工作警務(wù)裝備明顯改善，教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入進(jìn)一步加大，派出所辦公經(jīng)費(fèi)得到了較好的保障，民警福利待遇普遍提高，加快推進(jìn)“暖警心”工程建設(shè)，民警期盼多年、十分關(guān)注的經(jīng)濟(jì)適用房的問(wèn)題，可望得到解決；“三所”的遷建取得重大進(jìn)展，我局已在征地104畝，完成了立項(xiàng)，正在籌集建設(shè)資金，力爭(zhēng)盡快啟動(dòng)。
7、在其位、謀其政、抓其事。能夠身體力行，苦干實(shí)干。越是艱巨的工作，越是能事必躬親；越是危險(xiǎn)的事情，越是能親臨現(xiàn)場(chǎng)；越是休息時(shí)間，越是能帶頭加班。對(duì)發(fā)生的大規(guī)模群眾性事件和大要案件，能夠深入一線，靠前指揮，同甘共苦。對(duì)各階段的中心工作，堅(jiān)持經(jīng)常深入基層，看望民警，了解情況，調(diào)查研究，指導(dǎo)工作，較好發(fā)揮了自己的組織、指揮和領(lǐng)導(dǎo)的作用。自己分管的辦公室、指揮室積極發(fā)揮職能作用，較好完成了全年工作任務(wù)。法制科加強(qiáng)了執(zhí)法監(jiān)督，執(zhí)法質(zhì)量考核通過(guò)市局檢查，獲得91。8分，被市局評(píng)為優(yōu)秀。
一是由于自己來(lái)局時(shí)間不長(zhǎng)、情況不熟，加之忙于其他任務(wù)，下基層不多、調(diào)研不夠，作風(fēng)待進(jìn)一步深入。二是由于以前負(fù)責(zé)隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)在負(fù)責(zé)全面工作，公安業(yè)務(wù)知識(shí)相對(duì)薄弱，自身知識(shí)水平、管理能力等有待加強(qiáng)，統(tǒng)籌全局的能力有待提高。如在打防問(wèn)題上，存在一定的顧此失彼現(xiàn)象，在如何想辦法促使打防工作向良好、平衡方向發(fā)展有較大差距。三是作為班長(zhǎng)，針對(duì)班子成員之間的認(rèn)識(shí)差異和協(xié)作問(wèn)題，及時(shí)化解不夠，而是相信上級(jí)組織能夠過(guò)問(wèn)，同志之間能夠自行解決好，班長(zhǎng)的職責(zé)和作用發(fā)揮不夠。
二零零五年，自己要認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足。在新的一年里，自己決心在區(qū)委、區(qū)府和市局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬”的方針，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，勵(lì)精圖治，為開(kāi)創(chuàng)公安工作新局面而努力奮斗。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇十一
我校自20xx年被授予浙江省第三批“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，至今已經(jīng)二年，期間，學(xué)校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績(jī)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作布署要求，對(duì)照《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校自評(píng)細(xì)則》，認(rèn)真開(kāi)展了自查自評(píng)活動(dòng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：
我校是一所鄉(xiāng)中心小學(xué)，地處衢州市區(qū)與巨化集團(tuán)公司之間的城鄉(xiāng)結(jié)合部。校園占地6545平方米，建筑面積為3668平方米，綠化面積為500多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座，另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、書(shū)畫(huà)教室等配套教室，另外班班配有29寸彩色電視機(jī)、1-3年級(jí)每班都有實(shí)物投影，學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個(gè)教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生600余人，教師33名。教師中大專以上學(xué)歷21人，占63.6%，本科生3人，高級(jí)教師13人，占39.3%，中學(xué)一級(jí)1人。近年來(lái)，青年教師比例逐年上升，他們好學(xué)上進(jìn)，鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦。學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊(duì)伍。
多年來(lái)，學(xué)校崇尚“以德立?！钡霓k學(xué)理念，自1998年以來(lái)，學(xué)校先后擔(dān)任了“省德育試點(diǎn)學(xué)?！焙汀笆械掠痉秾W(xué)校”等德育試點(diǎn)工作。少先隊(duì)工作也較為出色，1994年少先隊(duì)被評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì)，20xx年被命名為中國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，少先隊(duì)組織的活動(dòng)多次在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。學(xué)校96年就被評(píng)為市文明單位，20xx年5月被評(píng)為柯城區(qū)首批校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，花園鄉(xiāng)1998年被評(píng)為教育強(qiáng)鄉(xiāng)。
近年來(lái)，學(xué)校十分重視教科研工作，爭(zhēng)當(dāng) “學(xué)者型”、“科研型”教師的意識(shí)不斷增強(qiáng)，教師們積極學(xué)理論、搞教研、寫(xiě)論文，并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐墓?0多篇，其中國(guó)家級(jí) 7篇，省級(jí)3篇，市級(jí)6篇，區(qū)級(jí)20多篇，教科研課題結(jié)題成果獲市三等獎(jiǎng)1個(gè)，區(qū)三等獎(jiǎng)4個(gè)，一個(gè)市一般課題今年11月份結(jié)題。20xx年11月通過(guò)驗(yàn)收被評(píng)為省文明示范學(xué)校、20xx年2月被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站、20xx年3月被評(píng)為第二屆校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、20xx年5月在中小學(xué)“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報(bào)比賽中榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)、20xx年5月區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)農(nóng)村片第一名、20xx年6月“六一文藝”節(jié)分別獲表演和創(chuàng)作二等獎(jiǎng)。
近年來(lái)，我校在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，特別是在市、區(qū)電教部門(mén)的直接關(guān)心、指導(dǎo)下，按照浙江省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡囊?，結(jié)合本校的實(shí)際開(kāi)展了大量行之有效的工作，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)交際，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)共同進(jìn)步等等，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過(guò)二年的研究圓滿地完成了工作目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)著“學(xué)校數(shù)字化校園的發(fā)展目標(biāo)”，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
學(xué)校為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證，并進(jìn)一步健全現(xiàn)代教育技術(shù)的各項(xiàng)規(guī)章制度。近年來(lái)，學(xué)校組建了新一屆的現(xiàn)代教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)呂雅仙任組長(zhǎng)，選調(diào)責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)、技術(shù)水平高的教師參加。同時(shí)，還分設(shè)了設(shè)備管理、音像教材管理、技術(shù)管理(校外聘請(qǐng))、網(wǎng)站維護(hù)等組織，配備了相應(yīng)的人員，明確了工作職責(zé)。
學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、書(shū)畫(huà)教室等配套教室。另外，班班配有29寸彩色電視機(jī)，1-3年級(jí)每班都有實(shí)物投影，學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個(gè)教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。
多年來(lái)，學(xué)校崇尚“以德立校”的辦學(xué)理念，結(jié)合本校實(shí)際提出合適的一些做法，并在逐步實(shí)施中。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，我們每年都要組織相應(yīng)的教師參加市區(qū)電教部門(mén)相應(yīng)的培訓(xùn)，如因特爾未來(lái)教育培訓(xùn)，多媒體教學(xué)課件培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)維護(hù)培訓(xùn)，網(wǎng)站維護(hù)培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)等等，以此來(lái)提高相應(yīng)教師的水平。同時(shí)開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，在本校開(kāi)展全員培訓(xùn)，對(duì)全校教師進(jìn)行了各種各樣的培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)能力培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)，因特爾未來(lái)教育教訓(xùn)等。
目前，大多數(shù)老師都能獨(dú)立的制作教學(xué)課件。
以常規(guī)媒體為主體。實(shí)物投影儀，錄音機(jī)、電視機(jī)等三機(jī)一幕常規(guī)媒體是實(shí)現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的主體。我們平時(shí)組織人員對(duì)常規(guī)媒體進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)，確保其完好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上學(xué)期教師電教使用率為60%。
以教育科研求發(fā)展，學(xué)校明確每位青年教師上教研課，一律使用多媒體，學(xué)校組織力量，從人員到經(jīng)費(fèi)上保證了課題的研究工作。其中《語(yǔ)文教學(xué)中滲透電化教育》、《激活語(yǔ)文課堂教學(xué)》、《讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì)交流信息淺探》在區(qū)級(jí)交流，《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢(shì)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。除此以外，還有錄像課《有多少人為了我》獲區(qū)思品課二等獎(jiǎng)。
每周二、四開(kāi)展才藝表演，由學(xué)校大隊(duì)部規(guī)范教育重點(diǎn)，通過(guò)校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時(shí)間定時(shí)播放紅領(lǐng)巾廣播站等愛(ài)國(guó)主義系列片;利用廣播站開(kāi)辦校園新聞、演講比賽等一系列活動(dòng)。
我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)和運(yùn)用上已經(jīng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，各種硬件設(shè)施達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)配備，已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要。我們今后的主要工作有以下幾件：
發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范，帶動(dòng)周邊學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。
組織學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查資料，使學(xué)生了解更多的信息。
加強(qiáng)師資建設(shè)，切實(shí)提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的教育觀念和技能。
進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站，充實(shí)教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。
積極創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)管理智能化，辦公自動(dòng)化，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)習(xí)個(gè)性化，活動(dòng)多元化，生活信息化。
通過(guò)逐條對(duì)照《省實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作自評(píng)細(xì)則》，我們自認(rèn)為，過(guò)去幾年，我們?cè)谕顿Y現(xiàn)代教育技術(shù)的信心是堅(jiān)定的、持續(xù)的、經(jīng)費(fèi)落實(shí)有保障的，提高裝備使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)要求是積極的、也是有成效的。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇十二
我校關(guān)工委在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)教育局有關(guān)關(guān)工委的文件精神，圍繞學(xué)校的中心工作，扎實(shí)有效的開(kāi)展青少年的思想建設(shè)工作，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升青少年的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康發(fā)展。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校關(guān)工委綜合本校自身情況，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)好科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，不斷提高實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和緊迫感、使命感。
加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮老同志工作的積極性、主動(dòng)性，提高關(guān)心下一代工作的`實(shí)效。
能按照科學(xué)發(fā)展觀的要求去做。“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所定計(jì)劃建議落實(shí)。
我校通過(guò)升旗儀式、班會(huì)、周會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等多種形式，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重、誠(chéng)信、借鑒、環(huán)保、安全、法制等方面的教育。開(kāi)張以“慶祝建國(guó)60周年”為主題的系列教育活動(dòng)，開(kāi)展《我的祖國(guó)》讀書(shū)征文活動(dòng)，全校公寫(xiě)出征文86篇，其中一年五班xx同學(xué)《我的祖國(guó)》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。三年六班xx同學(xué)《中國(guó)——我驕傲》榮獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。一年五班的xx同學(xué)以《騰飛吧，我的祖國(guó)》參加區(qū)演講比賽。
進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用社區(qū)教育資源，參加社區(qū)組織的各種公益性活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。密切與xx街道的共建與配合，挖掘并實(shí)現(xiàn)資源共享，組織學(xué)生深入社區(qū)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、訪問(wèn)、參觀，走訪慰問(wèn)特困家庭等，組織教師學(xué)生參觀社區(qū)的教育活動(dòng)。建立學(xué)生社區(qū)活動(dòng)情況反饋制度。
我校派往xx街道的xx老師開(kāi)辦德?tīng)枴稗r(nóng)民工子女學(xué)校”，幾年來(lái)，堅(jiān)持不斷，深受社區(qū)、家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)。
學(xué)校的校長(zhǎng)書(shū)記一直支持重視關(guān)工委的工作，經(jīng)濟(jì)上給予大力支持。
我校堅(jiān)持每個(gè)月單月的中旬，退休教師活動(dòng)日，這一天，大家一起商談、聽(tīng)課、交流、互相溝通，同志們都說(shuō)，這是退休教師最盼望的日子。
每年的教師節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)安排老教師聚集在一起，舉辦一些有意義的活動(dòng)。校黨支部領(lǐng)導(dǎo)全部到現(xiàn)場(chǎng)看望老同志，使退休老教師十分感動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)心重視老教師的生活和健康，當(dāng)?shù)弥幸晃焕辖處熡胁∽≡?，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)去醫(yī)院看望，老教師本人和家屬非常高興與感動(dòng)。
對(duì)關(guān)工委工作的車費(fèi)，領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)報(bào)銷，為老同志開(kāi)展工作創(chuàng)造良好的條件！
xx市第xx中學(xué)關(guān)工委。
xx年12月28日。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇十三
我校精準(zhǔn)扶貧工作、在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在長(zhǎng)平居委會(huì)的緊密配合下。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)、全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀、深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，推進(jìn)和加快幫扶貧困戶的脫貧致富步伐。具體工作匯報(bào)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù)其責(zé)。為了更好的落實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作，學(xué)校成立扶貧小組。確定扶貧責(zé)任人和扶貧專干，分工到人，各司其職。
2、加大對(duì)扶貧政策的宣傳力度，利用教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)qq群、微信群等廣泛宣傳動(dòng)員，利用“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，重點(diǎn)走訪建檔立卡戶，了解家況，宣傳政策。
3、學(xué)校幫扶責(zé)任人多次深入幫扶村，認(rèn)真走訪幫扶對(duì)象，填寫(xiě)幫扶手冊(cè)。
4、學(xué)校利用食堂對(duì)幫扶對(duì)象實(shí)行就業(yè)幫扶，讓其不僅能學(xué)校就業(yè)還能校照顧子女讀書(shū)。
在近日我校認(rèn)真開(kāi)展對(duì)前階段扶貧工作自查發(fā)現(xiàn)還存在一些問(wèn)題：
1、學(xué)校在貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于扶貧建立信息臺(tái)賬工作有些滯后，記錄不夠全面。
2、對(duì)建檔立卡戶的學(xué)生，班主任催促其監(jiān)護(hù)人提交精準(zhǔn)扶貧戶證和戶口簿的復(fù)印件力度不夠，佐證材料不夠完整，檔案建設(shè)還欠規(guī)范。
3、認(rèn)真對(duì)照國(guó)扶網(wǎng)，仔細(xì)核對(duì)人員信息發(fā)現(xiàn)扶貧工作缺失精準(zhǔn)。
針對(duì)我校在前階段扶貧工作自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題將及時(shí)整改，匯報(bào)如下：
1、進(jìn)一步加大宣傳力度，要求各建檔立卡戶未提交相關(guān)資料復(fù)印件的及時(shí)補(bǔ)交。
2、要求專干進(jìn)一步完善每班建檔立卡戶的軟件資料，做到以班級(jí)為單位，規(guī)范檔案管理。
3、再次比對(duì)國(guó)扶網(wǎng)，核準(zhǔn)相關(guān)人員信息，做到精準(zhǔn)識(shí)別，對(duì)查找的應(yīng)得未得的建檔立卡戶的學(xué)生，學(xué)校對(duì)其不折不扣的進(jìn)行補(bǔ)發(fā)。
精準(zhǔn)扶貧，任重道遠(yuǎn)，不是一朝一夕。我們學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，協(xié)調(diào)意識(shí)。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好今后的扶貧工作。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇十四
今年以來(lái)，學(xué)院黨總支第一黨支部黨建工作在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大和十九屆四中全會(huì)精神，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)為契機(jī)，不斷完善體制機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，豐富活動(dòng)載體，加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，基層黨建工作取得了一定的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一精心安排黨建工作，切實(shí)夯實(shí)工作基礎(chǔ)
為使我院黨建工作做到有安排、有部署、有落實(shí)。年初，我們按照縣委和機(jī)關(guān)黨委的要求，將我部黨建工作做了具體安排部署。
一是加強(qiáng)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，一如既往地落實(shí)黨總支負(fù)責(zé)，支部抓落實(shí)，黨小組配合抓工作機(jī)制，使黨建工作真正落到實(shí)處，抓出成效。
二是認(rèn)真總結(jié)黨建工作實(shí)踐情況，分別召開(kāi)支部會(huì)議等，認(rèn)真研究制定本年度黨建工作、政治理論學(xué)習(xí)、廉政建設(shè)工作等，從而保證了第一黨支部黨建工作有重點(diǎn)、有步驟，扎實(shí)有效地開(kāi)展。
一是加強(qiáng)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，一如既往地落實(shí)黨組負(fù)總責(zé)，支部抓落實(shí)，科室配合抓的工作機(jī)制，使黨建工作真正落到實(shí)處，抓出成效。
二強(qiáng)化理論知識(shí)學(xué)習(xí)，切實(shí)提升黨員素質(zhì)
以建設(shè)”學(xué)習(xí)型黨組織”為目標(biāo)，按照”嚴(yán)格、正常、規(guī)范”的要求，組織黨員教師加強(qiáng)政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了黨員教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，干好工作的本領(lǐng)，促進(jìn)工作的措施。
三認(rèn)真開(kāi)展主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)
堅(jiān)持先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員”五個(gè)好”的基本要求，以”五個(gè)好”、”五帶頭”為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全院宣傳工作的實(shí)際，堅(jiān)持與四群教育結(jié)合起來(lái)，與發(fā)揮職能作用、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展宣講”十九大”精神活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展”講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的工作環(huán)境和干事氛圍，有效解決了理論學(xué)習(xí)、宣傳推介工作典型、精神文明建設(shè)等方面的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)了黨支部黨員教師的凝聚力和執(zhí)行力、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造黨建宣傳工作的新局面。
四加強(qiáng)組織建設(shè)管理，切實(shí)保障工作落實(shí)
一是強(qiáng)化黨員教師的學(xué)習(xí)，努力提高黨員教師政治素養(yǎng)、思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì)，使黨員教師進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用，在調(diào)研工作、教科研工作、專業(yè)建設(shè)中都體現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)。
二是強(qiáng)化黨員教師的思想教育，加強(qiáng)其黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，使黨員教師都能自覺(jué)地履行黨員義務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，更好地履行崗位職責(zé)。
三是堅(jiān)持落實(shí)黨組織政治理論學(xué)習(xí)、”三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員教育管理、黨員聯(lián)系群眾和黨風(fēng)廉政建設(shè)等制度，保證了支部工作的規(guī)范化、民主化、科學(xué)化。
四是堅(jiān)持每季度全面分析黨支部工作和黨員隊(duì)伍思想狀況情況一次，及時(shí)改進(jìn)黨支部工作中的不足和掌握黨員隊(duì)伍的思想狀況。
五是每月按期向?qū)W院黨委繳納黨費(fèi)，嚴(yán)格做到不提留，不挪用，如數(shù)上繳。
我院基層黨建工作雖然取得了一定的成效，但與上級(jí)黨組織的要求還有一定差距。一是個(gè)別黨員對(duì)工作職責(zé)的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是支部組織學(xué)習(xí)的形式不夠靈活，有的黨員對(duì)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，對(duì)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容不全面，導(dǎo)致政策指導(dǎo)宣傳工作的作用發(fā)揮不夠到位。三是部門(mén)事務(wù)繁雜、辦公條件有限，制約了支部開(kāi)展豐富多樣的黨建活動(dòng)。
一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)
嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的管理，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)觀念，在抓好政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，抓好業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高黨員教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別是學(xué)習(xí)十九大、十九屆四中全會(huì)精神，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升黨員教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
二加強(qiáng)組織建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)
一抓好支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅(jiān)持組織生活會(huì)制度，加強(qiáng)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，班子成員的凝聚力不斷增強(qiáng)；堅(jiān)持黨的民主集中制原則，在處理重大事項(xiàng)時(shí)，集體研究，民主決策，班子成員的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)；堅(jiān)持抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)腐敗源頭治理，班子成員的向心力不斷增強(qiáng)。
二抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。按照”堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，有計(jì)劃地做好發(fā)展黨員工作，為黨支部輸送新鮮血液。堅(jiān)持”三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等黨內(nèi)制度，每季度召開(kāi)一次黨員大會(huì)和支委會(huì)上一次黨課，每年召開(kāi)一次專題組織生活會(huì)開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，定期開(kāi)展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)。
按照黨員”帶頭學(xué)習(xí)講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)、帶頭自律樹(shù)形象”的要求，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作，引導(dǎo)黨員充分行使權(quán)利，并自覺(jué)履行義務(wù)。三是改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。深入開(kāi)展以”講黨性、重品行、做表率”為主的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)年，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)，學(xué)先進(jìn)，找差距，爭(zhēng)優(yōu)秀，發(fā)揮”五帶頭”作用，樹(shù)立勤政、務(wù)實(shí)、高效、廉潔、文明的良好形象，努力把我室建成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、節(jié)約型和廉潔型機(jī)關(guān)。
三深入開(kāi)展活動(dòng)，拓展黨建工作
一是繼續(xù)開(kāi)展行之有效的主題活動(dòng)，推動(dòng)黨性教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。二是”七一”前后，以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神為核心，以了解黨的光輝歷程，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)為出發(fā)點(diǎn)，組織黨員干部觀看革命傳統(tǒng)教育方面的影視，赴革命圣地參觀考察，接受革命傳統(tǒng)教育。三是積極參加機(jī)關(guān)黨委和上級(jí)黨組織組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，盡可能創(chuàng)造條件，組織全體干部開(kāi)展各種文化體育活動(dòng)，豐富干部文化生活，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，激發(fā)工作熱情。
四提高工作質(zhì)量，創(chuàng)造良好輿論氛圍
要立足工作職能，圍繞大局，凝心聚力，為創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，牢牢把握”團(tuán)結(jié)鼓勁、積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上”的主基調(diào)，緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，進(jìn)一步弘揚(yáng)時(shí)代精神，唱響主旋律、聚集正能量，切實(shí)把全院廣大干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)院的工作部署上來(lái)，把智慧和力量凝聚到后來(lái)居上、跨越發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，努力營(yíng)造聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的良好氛圍，更好地為全院的跨越式發(fā)展服務(wù)。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇十五
接到金安區(qū)教育局下達(dá)的扶貧助學(xué)大排查工作后，我校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)于開(kāi)展教育扶貧工作的自查和排查工作，現(xiàn)將在此次自查和排查工作匯報(bào)如下:
一、學(xué)校成立了以陳凱校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的扶貧工作小組，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于扶貧調(diào)查工作的各項(xiàng)要求，認(rèn)真摸排，不漏一戶不少一人確保在我校就讀的在籍學(xué)生家長(zhǎng)都能了解到有關(guān)教育扶貧的各種信息，都能享受到相關(guān)資助。
二、及時(shí)發(fā)放資助。組織教師對(duì)207年的精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行自查，認(rèn)真核對(duì)信息、核對(duì)人員、核準(zhǔn)數(shù)據(jù)，建立起學(xué)校教育貧困電子檔案，明確分工，責(zé)任到人。根據(jù)班主任老師和金安區(qū)扶貧數(shù)據(jù)和學(xué)生家長(zhǎng)提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和核實(shí)對(duì)符合政策的學(xué)生及時(shí)發(fā)放各類補(bǔ)助，減免各種費(fèi)用。并做好摸底表和發(fā)放花名冊(cè)，留存記錄。截止207年0月25日我校義務(wù)段共有建檔立卡戶89人，其中寄宿生3人。上半年共發(fā)放各類補(bǔ)貼和學(xué)費(fèi)減免2866.5元全年合計(jì)57323元 。
三、落實(shí)好教育扶貧工作，加強(qiáng)對(duì)在校貧困學(xué)生的幫扶力度，做好教師與學(xué)生的“一對(duì)一幫扶結(jié)對(duì)”工作，關(guān)注留守兒童、“三殘”兒童成長(zhǎng)，鼓勵(lì)班主任每學(xué)期高質(zhì)量地完成對(duì)學(xué)困生、問(wèn)題學(xué)生、貧困學(xué)生的走訪工作，摸清學(xué)生家庭情況，有的放矢的開(kāi)展物質(zhì)幫扶和精神幫扶，為教育扶貧打好基礎(chǔ)。
四、重視“控輟保學(xué)”工作，對(duì)教學(xué)轄區(qū)的輟學(xué)情況進(jìn)行清查，開(kāi)展興趣社區(qū)活動(dòng)留住問(wèn)題學(xué)生，幫扶貧困學(xué)生，同時(shí)積極爭(zhēng)取項(xiàng)目完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，打造良好育人氛圍，讓老師教的開(kāi)心，學(xué)生學(xué)得愉快。
我校將借這次自查為契機(jī)，及時(shí)整改教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，加大教育扶貧工作的落實(shí)與創(chuàng)新，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航！
六安市人民路學(xué)校南校
20xx/xx/xx
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇十六
在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞市教育局“20xx年度教育工作目標(biāo)管理”的總體要求，堅(jiān)持推進(jìn)“有效教學(xué)”、“小事德育”工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高師資水平，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，在教育教學(xué)管理及督導(dǎo)工作、干部教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)?；柏?cái)務(wù)管理、黨風(fēng)廉正建設(shè)與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。根據(jù)《20xx年度教育工作目標(biāo)管理》的各項(xiàng)要求，對(duì)照我校實(shí)際，我們組織各職能部門(mén)對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
20xx年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以堅(jiān)持、拓寬、深化、創(chuàng)新為指導(dǎo)思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質(zhì)量”的工作目標(biāo)，著眼于為學(xué)生終生發(fā)展奠基，勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)提升辦學(xué)品位、創(chuàng)建品牌學(xué)校邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，不斷提升辦學(xué)理念，不斷培育學(xué)校特色。本學(xué)期，學(xué)校利用課間操時(shí)間，組織師生跑操、唱革命歌曲，午自習(xí)誦讀《弟子規(guī)》。組織“實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎新春二o一二年元旦聯(lián)歡會(huì)”，使學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。學(xué)校辦學(xué)特色日益鮮明。
學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為：一是嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)決杜絕缺課漏課的行為，無(wú)隨意增減課時(shí)的現(xiàn)象發(fā)生。二是面向全體學(xué)生，為學(xué)生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補(bǔ)差并舉，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書(shū)店購(gòu)買教師指定的資料與圖書(shū)，無(wú)假期收費(fèi)補(bǔ)課現(xiàn)象。四是學(xué)校貫徹落實(shí)保障學(xué)生的有關(guān)權(quán)利，無(wú)頻繁考試且按成績(jī)排名并公布現(xiàn)象。保護(hù)了學(xué)生的隱私權(quán)，尊重了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。五是學(xué)校貫徹：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的原則，無(wú)歧視學(xué)困生和體罰，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。六是嚴(yán)格落實(shí)“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的政策。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間。
一是健全各項(xiàng)制度，落實(shí)責(zé)任體系。學(xué)校各項(xiàng)制度健全，成立了以駱華鄖校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作和安全保障體系，構(gòu)建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺(tái)，成就了保護(hù)師生人身安全的護(hù)身符。
二是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，突出養(yǎng)成教育。好習(xí)慣終身受益已成為我校師生的共識(shí)。集會(huì)排隊(duì)，有序退場(chǎng)；三操一唱，蔚然成風(fēng)；誦讀寫(xiě)字，陶冶性情；整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，文明應(yīng)考；《養(yǎng)成日志》，每日三??；熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)注保潔。這些都是我校養(yǎng)成教育的風(fēng)景線。
四是注重家校聯(lián)手，導(dǎo)航學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)校每學(xué)期一次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)詮釋著學(xué)校辦學(xué)理念：為每一個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來(lái)奠基。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)懂得家庭教育是學(xué)校教育的支點(diǎn)、是社會(huì)教育的過(guò)濾器，更是自我教育的增長(zhǎng)點(diǎn)。
五是建設(shè)校園文化，營(yíng)造育人環(huán)境。營(yíng)造班級(jí)文化，讓好氛圍熏陶學(xué)生；建設(shè)文化長(zhǎng)廊，讓好思想引領(lǐng)學(xué)生。
六是強(qiáng)化安全意識(shí)，打造平安校園。安全警鐘在我校長(zhǎng)鳴。學(xué)校成立了“加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，有安全應(yīng)急預(yù)案，有信息通報(bào)制度，防范體系嚴(yán)密，責(zé)任措施到位，還有每學(xué)期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
本項(xiàng)為3分，自查得分為3分。
4、教學(xué)常規(guī)管理（3分）
在教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程中，認(rèn)真執(zhí)行《市教育局關(guān)于加強(qiáng)教育教學(xué)管理的若干意見(jiàn)》和《市教育局關(guān)于切實(shí)改善學(xué)校管理積極推進(jìn)課程改革全面提升教育質(zhì)量的十條意見(jiàn)》相關(guān)規(guī)定，開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教師開(kāi)展有效教學(xué)的研究和實(shí)踐工作；嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于三個(gè)三分之二的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的監(jiān)管力度，重視日巡堂、周調(diào)閱和月檢查工作的實(shí)效性。本學(xué)期，我校將老師聽(tīng)課制度作出強(qiáng)調(diào)，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節(jié)，教師聽(tīng)課不少于12節(jié)，將老師聽(tīng)課納入月常規(guī)檢查項(xiàng)目，全學(xué)期，老師聽(tīng)課達(dá)xx余節(jié)次，其中領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課310節(jié)次。堅(jiān)持做好周調(diào)閱工作，每周派出教務(wù)人員對(duì)學(xué)生作業(yè)是否適中、老師作業(yè)批閱是否及時(shí)、作業(yè)正確率是否達(dá)標(biāo)進(jìn)行檢查，有力推動(dòng)我校有效教學(xué)進(jìn)程。
本項(xiàng)為3分，自查得分為3分。
5、課程改革（2分）
本學(xué)期，我校除繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《荊楚文化與漢川》、《楹聯(lián)的賞析與運(yùn)用》這兩本校本課程的課堂運(yùn)用外，還發(fā)動(dòng)教師開(kāi)發(fā)德育校本教材《成長(zhǎng)·長(zhǎng)成》投入七年級(jí)使用，對(duì)七年級(jí)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的作用。
本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。
6、有效教學(xué)（2分）
本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)就是規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提升教學(xué)發(fā)展后勁，努力打造高效課堂。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了骨干教師冠名指導(dǎo)、第四屆中青年教師教學(xué)比武的活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)、成熟起到了明顯的作用，也帶動(dòng)了全體教師參與有效課堂的教學(xué)研究。校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)教法、研討教法的熱潮。
本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。
7、教學(xué)質(zhì)量（15分）
1、制定《學(xué)年交接把關(guān)制度》
根據(jù)《義務(wù)教育法》，為加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范管理，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，確保學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量，制定了《學(xué)年交接把關(guān)制度》、《中考目標(biāo)管理細(xì)則》。
2、教學(xué)成績(jī)納入工作評(píng)價(jià)
依據(jù)《關(guān)于漢川市教師工作評(píng)價(jià)方案》，制定了《漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師工作評(píng)價(jià)實(shí)施方案（修訂稿）》?！秾Ｈ谓處煿ぷ髟u(píng)價(jià)細(xì)則》滿分108分，教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)占60%。
3、面向全體，控制兩極分化
近幾年，學(xué)生中兩極分化的現(xiàn)象
越來(lái)越嚴(yán)重，學(xué)習(xí)困難生越來(lái)越多。為此，我們對(duì)“教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)”的指標(biāo)作了調(diào)整，在教育局規(guī)定的優(yōu)質(zhì)率、及格率、均分、學(xué)科競(jìng)賽四項(xiàng)指標(biāo)基礎(chǔ)上增加了后20名均分及班級(jí)合格率，促使教師把教學(xué)的標(biāo)高降低，把教學(xué)的重心下移，真正落實(shí)“為了每一個(gè)孩子”的教學(xué)理念，真正面向全體。評(píng)價(jià)的導(dǎo)向使教師的教學(xué)觀念有了根本性變化，使困難生的轉(zhuǎn)化工作有了較大的起色，學(xué)生中兩極分化的現(xiàn)象初步得到控制。
本項(xiàng)為15分，自查得分為14.5分。
8、控制班額及學(xué)生減負(fù)（5分）
學(xué)校關(guān)注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。本學(xué)期，我校七年級(jí)和九年級(jí)每班學(xué)生數(shù)均控制在60人左右，八年級(jí)學(xué)生數(shù)控制在65人以內(nèi)，為學(xué)生公平享受教育權(quán)提供保障。學(xué)校鼓勵(lì)教師改革課堂教學(xué)模式，爭(zhēng)取較高的課堂效率，不打時(shí)間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)；學(xué)生每天在校時(shí)間符合國(guó)家規(guī)定。
本項(xiàng)為5分，自查得分為5分。
9、“比訪”工作（2分）
為了推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升，學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容進(jìn)行了豐富。加入了教學(xué)比武、家訪等評(píng)價(jià)內(nèi)容，使之具有更明確的導(dǎo)向性。第四屆中青年教師教學(xué)比武進(jìn)一步完善了比武內(nèi)容和形式，采取比教案、比教學(xué)、比反思、比評(píng)課的方式進(jìn)行，取得了很好的效果。
家訪活動(dòng)扎實(shí)有序，把家訪過(guò)程資料納入教師工作評(píng)價(jià)。通過(guò)家訪，拉近了家校聯(lián)系，也使學(xué)校工作更易于得到廣大家長(zhǎng)的理解和支持。
本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。
10、考試管理（2分）
各類考試組織嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，學(xué)生列隊(duì)進(jìn)考場(chǎng)，不允許提前交試卷，考試過(guò)程嚴(yán)格，成績(jī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)真實(shí)。
本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。
11、學(xué)生控輟、招生工作及學(xué)籍管理（4分）
學(xué)校采取有力措施控制學(xué)生流失，輟學(xué)率在規(guī)定范圍。嚴(yán)格按教育局“劃片招生、就近入學(xué)”的原則，今年共招收新生759人，招生程序合理、操作規(guī)范，按規(guī)定不少收一名學(xué)生，不多收一名學(xué)生，受到社會(huì)好評(píng)。學(xué)籍管理規(guī)范。
本項(xiàng)為4分，自查得分為4分。
12、裝備建設(shè)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)（4分）
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《xx市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法的通知》的有關(guān)要求，加強(qiáng)教育裝備建設(shè)、管理、使用，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率符合要求。
本項(xiàng)為4分，自查得分為4分。
13、體衛(wèi)藝工作及校園文化建設(shè)（3分）
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，體衛(wèi)藝工作成績(jī)斐然。
按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和教育部相關(guān)文件精神要求，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)藝工作，各類體衛(wèi)藝活動(dòng)經(jīng)常且效果明顯。學(xué)校體育工作組織常規(guī)化。
二是今年十一月，學(xué)校籃球隊(duì)參加了漢川市第四屆初中生籃球賽衛(wèi)冕冠軍。
三是冬際長(zhǎng)跑活動(dòng)、學(xué)生“兩操”安排到位，管理科學(xué)。
四是各類活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。新生廣播體操比賽、“紅五月杯校園歌手擂臺(tái)賽”、“革命歌曲大家唱”，八年級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)，七年級(jí)主題故事演講會(huì)，“實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆體育藝術(shù)節(jié)閉幕式暨二o一一年元旦聯(lián)歡會(huì)”因節(jié)目精致、師生同樂(lè)、主題鮮明受到與會(huì)的市局領(lǐng)導(dǎo)、市詩(shī)聯(lián)書(shū)畫(huà)學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。
本項(xiàng)為3分，自查得分為3分。
14、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課任課
本學(xué)期，我校將老師聽(tīng)課制度作出強(qiáng)調(diào)，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節(jié)，教師聽(tīng)課不少于12節(jié)，將老師聽(tīng)課納入月常規(guī)檢查項(xiàng)目，全學(xué)期，老師聽(tīng)課達(dá)xx余節(jié)次，其中領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課310節(jié)次。學(xué)校除駱校長(zhǎng)和總務(wù)主任外，其他領(lǐng)導(dǎo)都在教學(xué)一線。
本項(xiàng)為1分，自查得分為1分。
15、教育督導(dǎo)及語(yǔ)言文字工作
學(xué)校積極做好教育督導(dǎo)工作，主動(dòng)接受有關(guān)專項(xiàng)檢查。本學(xué)期，我校專門(mén)成立語(yǔ)文言文字工作辦公室，重點(diǎn)整治校園用語(yǔ)用字，啄木鳥(niǎo)小組共收集整理校園和社區(qū)不規(guī)范用語(yǔ)用字150條，并責(zé)成相關(guān)單位改正。校園語(yǔ)言規(guī)范文明，推普工作取得突破性進(jìn)展。
本項(xiàng)為3分，自查得分為3分。
學(xué)校加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班子核心作用。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的.決策者、組織者和推動(dòng)者。領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)治校能力，影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來(lái)。學(xué)校著重于從“思想引領(lǐng)、方法指導(dǎo)、工作兌現(xiàn)，活動(dòng)反思”等方面對(duì)干部進(jìn)行培育和引導(dǎo)。一是通過(guò)活動(dòng)鍛煉人。學(xué)校的每一項(xiàng)大的活動(dòng)，都要求負(fù)責(zé)人計(jì)劃先行、過(guò)程督導(dǎo)、結(jié)束總結(jié)、過(guò)后反思。二是通過(guò)學(xué)習(xí)提高人。本學(xué)期學(xué)校安排教務(wù)、教科等方面的領(lǐng)導(dǎo)外出觀摩學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良，有力的帶動(dòng)了全體教師奮力拼搏，推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)迅速發(fā)展。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加速青年教師成長(zhǎng)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是一所學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，教研組建設(shè)、骨干教師培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)。一年來(lái)，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)不斷加大苦練內(nèi)功的力度，促進(jìn)師資自我培訓(xùn)提高，學(xué)校組織教師收看專題講座，進(jìn)行思想、教法的交流探討。增強(qiáng)教師教育、教學(xué)、教研的綜合素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著任務(wù)外出學(xué)習(xí)，回來(lái)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)報(bào)告，上匯報(bào)課。
學(xué)校注重干部選拔與管理，今年暑期，兩名中層干部通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，一名老師走到中層干部崗位。學(xué)校建立完善科學(xué)決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協(xié)調(diào)。堅(jiān)持班子民主集中制，充分發(fā)揮校長(zhǎng)辦公會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行政會(huì)的作用，凡屬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革、人事安排、財(cái)務(wù)預(yù)算、基本建設(shè)、各種考核、表彰、晉職等等重大事項(xiàng)，都經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。學(xué)校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。
本項(xiàng)為15分，自查得分為15分。
強(qiáng)化服務(wù)育人，改善辦學(xué)條件
學(xué)?？朔媾c發(fā)展的矛盾，多渠道改善辦學(xué)條件，
在加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校本著“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，對(duì)綠化布局、校內(nèi)道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和安全通道進(jìn)行了深度改造，本學(xué)期，動(dòng)工興建新教學(xué)樓。為實(shí)驗(yàn)中學(xué)深度發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
1、積極穩(wěn)妥實(shí)施學(xué)校后勤社會(huì)化改革，落實(shí)招投標(biāo)制度。
學(xué)校文印室、經(jīng)銷店、純凈水等一律推向市場(chǎng)，采取公開(kāi)招投標(biāo)制，使之公開(kāi)、公平競(jìng)爭(zhēng)，此舉切實(shí)維護(hù)了學(xué)校、學(xué)生的根本利益，規(guī)范了學(xué)校管理。
2、學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理
學(xué)校飲用水實(shí)行了社會(huì)市場(chǎng)化管理，飲用水由供水商提供，我們的作法是先印發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)廣泛征求社會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，在征得家長(zhǎng)同意的前提下，水價(jià)低于市場(chǎng)價(jià)，由具有資質(zhì)的供水商提供，且要求供水商每月提供市質(zhì)量監(jiān)督局，市衛(wèi)生局監(jiān)督提供的供水產(chǎn)品合格證，管理程序符合安全管理規(guī)范。
3、嚴(yán)格按規(guī)定做好教輔讀物征訂發(fā)行工作
規(guī)范書(shū)刊發(fā)行，嚴(yán)格書(shū)刊發(fā)行渠道。學(xué)校在書(shū)刊、資料等發(fā)行方面始終堅(jiān)持書(shū)刊、資料等正規(guī)渠道發(fā)行，堅(jiān)決杜絕隨意在外亂購(gòu)、亂編、亂印或由教師指定書(shū)店讓學(xué)生購(gòu)買等事件的發(fā)生，以切實(shí)維護(hù)書(shū)刊渠道發(fā)行的權(quán)益，為減輕群眾負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為宗旨，努力做到“兩統(tǒng)一，兩規(guī)范”。
4、學(xué)校自籌建設(shè)項(xiàng)目按規(guī)定履行審批手續(xù)，并嚴(yán)格落實(shí)招投標(biāo)制：
學(xué)校在基建等項(xiàng)目中，嚴(yán)格履行先報(bào)告、立項(xiàng)、審批、招投標(biāo)，后動(dòng)工興建的制度、無(wú)違規(guī)自建項(xiàng)目。
5、積極創(chuàng)建綠化合格學(xué)校，努力實(shí)行綠化、凈化、香化、美化
學(xué)校通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)綠色學(xué)校”活動(dòng)，改善了校園環(huán)境，提高了師生的環(huán)保意識(shí)，傳授“綠色”科學(xué)意識(shí)，灌輸“綠色”價(jià)值觀念，養(yǎng)成了“綠色”行為質(zhì)量。是加快學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)整體水平和質(zhì)量的重要舉措。一是進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境，充分挖掘綠色資源，在樹(shù)木花卉品種上做文章，力求做到新添品種上檔次，上臺(tái)階，園林布局合理，校園美化的；二是校園內(nèi)的各種植物掛上解說(shuō)牌，使校園內(nèi)成為開(kāi)放式的植物園；三是注重校園及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，徹底消除校園衛(wèi)生死角，還校園一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，用愛(ài)心營(yíng)造了一片溫馨的港灣，今天的校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。
6、嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算審批制度，按要求實(shí)行預(yù)算管理，財(cái)務(wù)管理規(guī)范，教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ谩?BR> 我校財(cái)務(wù)管理從嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度入手，用制度促規(guī)范，學(xué)校每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，必須依據(jù)預(yù)算，我們做到了凡事先預(yù)算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結(jié)，且?guī)は喾瑤?shí)相符。教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ?，無(wú)東拼西湊現(xiàn)象的發(fā)生。
7、堅(jiān)持“量入為出，以收定支”原則，財(cái)務(wù)支出日清月結(jié)，無(wú)拖帳，亂帳行為，無(wú)瞎支、亂補(bǔ)現(xiàn)象。
學(xué)校財(cái)務(wù)始終依據(jù)嚴(yán)格預(yù)算報(bào)批程序，堅(jiān)持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結(jié)，做到了無(wú)拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補(bǔ)助嚴(yán)格按市教育規(guī)定執(zhí)行無(wú)亂支補(bǔ)現(xiàn)象的發(fā)生。
8、采取有效措施，積極化解陳債無(wú)違規(guī)新增債務(wù)
我校財(cái)務(wù)關(guān)系理順管理規(guī)范且每月接受教代會(huì)監(jiān)督且公開(kāi)，至日前學(xué)校無(wú)陳債，也沒(méi)有新增債務(wù)的發(fā)生。
本項(xiàng)為16分，自查得分為16分。
堅(jiān)持和完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”；健全廉政建設(shè)相關(guān)制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開(kāi)展廉政教育主題活動(dòng)和廉政文化建設(shè)。加強(qiáng)各類違紀(jì)違規(guī)行為的檢查監(jiān)督，查處違法違紀(jì)案件。
1、糾風(fēng)治亂：嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范資金管理與使用，所收費(fèi)用全部納入預(yù)算外非稅資金管理局，支出大額費(fèi)用由國(guó)庫(kù)收付中心直接支付，收支渠道規(guī)范，無(wú)以權(quán)謀私行為及事件的發(fā)生。學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)扎實(shí)、有序的開(kāi)展了師德教育活動(dòng)，扎實(shí)進(jìn)行了師德集中教育月活動(dòng)。在活動(dòng)中重點(diǎn)查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷教輔資料等嚴(yán)重違反師德的行為。對(duì)反映在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學(xué)生參加）各種形式的文化補(bǔ)習(xí)班等違紀(jì)行為，經(jīng)調(diào)查核實(shí)的，對(duì)教師的師德考核、年度考核定為不合格等次。今年學(xué)校糾風(fēng)治亂動(dòng)真格，對(duì)個(gè)別違紀(jì)教師年度考核定為不合格等次。
2、安全穩(wěn)定工作：學(xué)校高度重視安全穩(wěn)定工作，嚴(yán)格安全穩(wěn)定責(zé)任制目標(biāo)管理，做到專人管，上下聯(lián)動(dòng)；有預(yù)案、有演練、有記載、有檢查、有落實(shí)、有整改。開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強(qiáng)校舍安全建設(shè)，狠抓消防、飲食安全，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識(shí)，注重周邊環(huán)境的治理與整治，培養(yǎng)學(xué)生安全才能健康、健康才能樂(lè)學(xué)的理念，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。通過(guò)一系列的安全管理與教育，一年來(lái)學(xué)校無(wú)安全事故的發(fā)生，無(wú)不穩(wěn)定因素存在。
3、計(jì)劃生育工作：學(xué)校高度重視計(jì)劃生育工作，實(shí)行計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、責(zé)任落實(shí)。無(wú)違反計(jì)劃生育現(xiàn)象。
該項(xiàng)為14分，自評(píng)為14分。
總計(jì)得分為：99.5分
以上為學(xué)校自查自評(píng)分，請(qǐng)檢查組誠(chéng)懇指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進(jìn)一步整改，使學(xué)校工作更加科學(xué)與規(guī)范。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇一
為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)蘆溪縣教育局、衛(wèi)計(jì)委《關(guān)于開(kāi)展2017年秋季學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)督檢查的通知》精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)，在正常有序開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人
建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)，完善了制度，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。
做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。
（一）作好預(yù)防措施
1．加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。
學(xué)校通過(guò)班隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、升旗集會(huì)、板報(bào)、櫥窗等方式，對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展了多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)；同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。 利用校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報(bào)、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和隔離預(yù)防措施，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的傳播者。
倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式，注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。提醒同學(xué)們要注意飲食衛(wèi)生，重點(diǎn)是肝炎和腸道傳染病的防病知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使各位教師了解學(xué)生常見(jiàn)傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見(jiàn)傳染病的意識(shí)，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。
2．學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展健康教育。
把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃。健康教育開(kāi)設(shè)率為100%，做到有計(jì)劃、有教材、有考核、有總結(jié)，健康檔案齊全，聯(lián)系疾控中心定期做好學(xué)生健康檢查。學(xué)校積極開(kāi)展常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。
3．學(xué)校廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
開(kāi)展了春季“滅四害”活動(dòng)。
開(kāi)展了每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好。
各班積極組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，學(xué)生講文明、愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣，教室每天堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。
在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅(jiān)持用84—消毒液對(duì)教室地面，空氣進(jìn)行消毒。
4．學(xué)校開(kāi)展了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”， 保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動(dòng)上。
科學(xué)的安排學(xué)生在校的`作息時(shí)間，堅(jiān)持每天做二次眼保健操活動(dòng)，堅(jiān)持大課間活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校以年級(jí)段為單位每月組織學(xué)生開(kāi)展專項(xiàng)體育比賽活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)師生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。
（二）作好監(jiān)控措施
1．學(xué)校建立了學(xué)生晨檢制。
執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學(xué)生身體情況，由班主任對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，立即將情況上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校將異常情況在2小時(shí)內(nèi)上報(bào)市疾控中心及區(qū)教育體育局。
2．班主任每天詢問(wèn)學(xué)生身體情況，了解學(xué)生體溫情況，追查缺課學(xué)生原因。如班級(jí)學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，班主任必須將情況調(diào)查清楚后上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，由學(xué)校負(fù)責(zé)人匯總后上報(bào)區(qū)教育體育局。
3．學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)堅(jiān)持“非必需、不組織”原則，減少人員流動(dòng)，降低感染機(jī)率。
4．負(fù)責(zé)人時(shí)時(shí)監(jiān)控疫情動(dòng)態(tài)，確保在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)疫情，
5．做好了學(xué)生預(yù)防接種查驗(yàn)工作。
6．加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管，做好定期消毒和安全防護(hù)措施。
我們將以此次自查工作為契機(jī)，對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。
銀河鎮(zhèn)中心學(xué)校?
二0一五年十月十四日
為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)阜新市教育局、衛(wèi)生局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校春季傳染病防控監(jiān)督檢查工作的通知》精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)，在正常有序開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下：
《銀河鎮(zhèn)中心學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇二
教育面臨著新的形勢(shì)，新的形勢(shì)呼喚著新的教育。近年來(lái)，我校始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為立校之本、興校之源，堅(jiān)持把教師的校本培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，努力使學(xué)校成為專業(yè)化教師發(fā)展的基地、名師成長(zhǎng)的搖籃。
為了使繼續(xù)教育工作落到實(shí)處，結(jié)合我校實(shí)際情況成立了校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，起草制訂學(xué)校遠(yuǎn)、中、近期的校本培訓(xùn)實(shí)施方案、計(jì)劃及管理制度，定期指導(dǎo)、檢查工作組校本培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展情況，并及時(shí)小結(jié)、改進(jìn)。工作組由教導(dǎo)主任任組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)任成員，負(fù)責(zé)安排校本培訓(xùn)的具體內(nèi)容和日程，組織開(kāi)展活動(dòng)，資料歸檔等。領(lǐng)導(dǎo)的重視、明確的分工，使校本培訓(xùn)工作制度化、科學(xué)化，有力保證了校本培訓(xùn)工作的有序開(kāi)展。
在計(jì)劃中，突出確定了培訓(xùn)的內(nèi)容和操作的具體方法。圍繞教育觀念的更新，以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、實(shí)施素質(zhì)教育為主要內(nèi)容，以提高教師教學(xué)水平和能力為重點(diǎn)，以專題講座、交流研討、案例分析、互評(píng)反思、教育教學(xué)活動(dòng)為主要培訓(xùn)形式。并在實(shí)施中做到了“五個(gè)落實(shí)”：即有統(tǒng)一的學(xué)習(xí)時(shí)間，固定的培訓(xùn)地點(diǎn)，專門(mén)的負(fù)責(zé)人員，每項(xiàng)培訓(xùn)必須有內(nèi)容、目標(biāo)、效果及輔導(dǎo)材料，每位教師培訓(xùn)后有學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)體會(huì)、研究論文、教學(xué)案例。
在培訓(xùn)中對(duì)一般教師、新教師、骨干教師提出不同要求，采取了不同的培訓(xùn)方法。
（一）全員性培訓(xùn)做到“五個(gè)結(jié)合”
1、實(shí)施“讀名著，學(xué)名師”工程，同教學(xué)相結(jié)合。
學(xué)校每學(xué)期要求每位教師至少讀一本“教育教學(xué)名著”，做到邊學(xué)習(xí)、邊理解、邊應(yīng)用。教師們通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際寫(xiě)出了各種《案例》和《學(xué)習(xí)隨感》，每個(gè)《案例》大都能抓住典型事例，《案例分析》做到觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)?！秾W(xué)習(xí)隨感》既有理論，又有感有發(fā)，自學(xué)筆記詳實(shí)、具體，注重解決實(shí)際問(wèn)題。
2、綜合素質(zhì)培訓(xùn)和師德建設(shè)相結(jié)合。
在培訓(xùn)中，我校注意把培訓(xùn)工作同師德建結(jié)合起來(lái)。一是抓學(xué)習(xí)，采用集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，加強(qiáng)對(duì)教師的師德理論培訓(xùn)；二是抓活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如：師德、反腐倡廉大討論、為學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心、組織教師觀看專家和先進(jìn)人物做報(bào)告等。同時(shí)，制定了師德評(píng)估細(xì)則，堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行自評(píng)、學(xué)生評(píng)、他評(píng)和總評(píng)，并和優(yōu)秀教師評(píng)選掛鉤。四是樹(shù)典型。經(jīng)過(guò)評(píng)估，樹(shù)立師德典型，使教師學(xué)有樣板。
3、綜合素質(zhì)培訓(xùn)和新課改相結(jié)合。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，也是教師素質(zhì)的綜合展現(xiàn)，為了把培訓(xùn)工作落實(shí)處，我校以新課改為中心，堅(jiān)持邊培訓(xùn)邊實(shí)驗(yàn)、邊研究邊開(kāi)發(fā)，利用每周二下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師通過(guò)看光盤(pán)、聽(tīng)講座、學(xué)習(xí)典型課例，引導(dǎo)教師進(jìn)行積極地探討。堅(jiān)持開(kāi)展每學(xué)期進(jìn)行的“五個(gè)一”評(píng)選活動(dòng)（每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案，上一節(jié)素質(zhì)教育創(chuàng)新課，承擔(dān)一項(xiàng)科研課題，一篇科研論文，出一份體現(xiàn)新理念的試卷），并結(jié)合自學(xué)的教育書(shū)籍，在課堂教學(xué)上進(jìn)行運(yùn)用，聽(tīng)課教師依據(jù)創(chuàng)新課堂教學(xué)評(píng)析標(biāo)準(zhǔn)填寫(xiě)評(píng)價(jià)，進(jìn)行互評(píng)反思，共同解決課改中的困惑。在此基礎(chǔ)上，我們還向市、區(qū)內(nèi)開(kāi)觀摩課，進(jìn)行課堂升華，找出課堂閃光點(diǎn)，推廣典型課堂經(jīng)驗(yàn)。積極組織推薦教師參加各級(jí)教學(xué)大賽，涌現(xiàn)出一批在市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中獲得好成績(jī)的優(yōu)秀青年教師，特別是20xx年，我校馬麗、孫健、李義軍、袁宏艷4位老師獲得市“教壇新星”榮譽(yù)稱號(hào)。孫詠梅老師在安徽省小學(xué)科學(xué)學(xué)科評(píng)優(yōu)課大賽中獲得二等獎(jiǎng)，孫健老師繼代表淮南市在全省課堂教學(xué)觀摩評(píng)比中摘得桂冠后，又代表安徽省參加全國(guó)教學(xué)大賽并獲得一等獎(jiǎng)，從而使我校乃至我區(qū)的數(shù)學(xué)教學(xué)水平不斷取得零的突破。濃郁的教研氛圍，調(diào)動(dòng)了教師們的學(xué)習(xí)興趣，使每位教師的課堂教學(xué)都有了不同程度地提高，有力地推進(jìn)了教改的進(jìn)程。
4、綜合技能培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合。
為了不斷提高教師的科研能力，在培訓(xùn)工作中，我們把培訓(xùn)的內(nèi)容同本校承擔(dān)的一個(gè)市級(jí)課題，兩個(gè)省級(jí)課題結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)（如集體備課、上優(yōu)質(zhì)課、示范課、研討課、說(shuō)課、評(píng)課等）。80%的教師投入到了課題研究中，加大了教育科研力度。教師的科研能力不斷增強(qiáng)，教育觀念不斷更新。多位教師的論文分別在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。
5、綜合素質(zhì)培訓(xùn)同現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合。
近幾年我校加大了對(duì)現(xiàn)代教育設(shè)備的投入，先后構(gòu)建了多媒體教室、電腦室、教師電子備課室，并采用集體培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。目前，我校45歲以下的教師全會(huì)使用課件上課、上網(wǎng)查閱資料，60%的教師會(huì)自己制作課件，20%的教師會(huì)制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。近年來(lái)，我校教師在電教活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)，10人次的課件制作分別獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)；多篇電教論文獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)；1人個(gè)人主頁(yè)獲市一等獎(jiǎng)。
（二）對(duì)教學(xué)能力薄弱的中青年教師采用：1、聽(tīng)示范課；2、與骨干教師結(jié)對(duì)子；3、上互動(dòng)課。即把這一層次的教師組織在一起進(jìn)行聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、反思，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行糾正，使每一次上課都有新的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，這些教師的教學(xué)能力有了顯著的提高。
（三）骨干教師培訓(xùn)走培研結(jié)合之路。
骨干教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，對(duì)骨干教師的培訓(xùn)又是一項(xiàng)復(fù)雜而難度大的.工程，為了在培訓(xùn)中做到因人而異，各得其所，使其不斷提高，發(fā)揮其示范和輻射作用。
為了加強(qiáng)培訓(xùn)的管理工作，我們建立了“校本培訓(xùn)制度”、“校本培訓(xùn)登記表”，詳實(shí)地記錄了教師參加培訓(xùn)的情況，把教師校本培訓(xùn)的等級(jí)及分?jǐn)?shù)登在“繼續(xù)教育手冊(cè)”上。并把教師完成繼續(xù)教育情況納入教師的年度考核之中，對(duì)師德不達(dá)標(biāo)的教師在綜合評(píng)優(yōu)中采取“一票否決”。對(duì)于在培訓(xùn)中表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)秀的教師，學(xué)校給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。
我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，大力支持和精心指導(dǎo)下，在不斷吸收先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和自身的不斷探索下，校本培訓(xùn)工作取得了喜人的成績(jī)：教師受訓(xùn)率達(dá)100%。03年學(xué)校被評(píng)為市“語(yǔ)言文字示范學(xué)?！保小艾F(xiàn)代教育先進(jìn)集體”，市“先進(jìn)黨組織”，區(qū)“示范黨支部”；04年在“省家教名?！睆?fù)查驗(yàn)收中居全市第二，同年被評(píng)為市“思想政治先進(jìn)學(xué)?！?；05年被評(píng)為“市校園文化工作先進(jìn)集體”；06年被評(píng)為“省電化教育設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)?！保笆形拿鲉挝粯?biāo)兵”；07年被評(píng)為“省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?！?，“市師德建設(shè)工作先進(jìn)集體”，“市校園文化先進(jìn)集體”，“市文明行業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”。教師學(xué)生也在各級(jí)各類競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)在我校有省級(jí)骨干教師3名，市級(jí)骨干教師13人、市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，初步形成了一支具有現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、勇于創(chuàng)新、綜合素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。
新世紀(jì)對(duì)教師提出了更新、更高的要求，教師繼續(xù)教育工作任重而道遠(yuǎn)。在今后的此項(xiàng)工作中我們將站在時(shí)代的高度，下大力氣把教師綜合素質(zhì)提高工作引向深入，為振興教育、為培養(yǎng)和造就二十一世紀(jì)的一代新人再譜新篇！
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《張掖市學(xué)校安全工作規(guī)定》的精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校自查情況總結(jié)如下：
主要查床架床板是否牢固可靠；門(mén)窗是否有門(mén)鎖、插銷；玻璃是否牢固。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)男生區(qū)大部分宿舍床板有裸露的釘頭，女生區(qū)個(gè)別宿舍也存在此類現(xiàn)象，并且個(gè)別宿舍的門(mén)鎖有損壞或不牢固的現(xiàn)象發(fā)生，但床架、玻璃牢固可靠，供水設(shè)施安全正常，符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
主要對(duì)學(xué)校內(nèi)宿舍樓、教學(xué)樓、圖書(shū)樓、禮堂、餐廳及校園的一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查，查電線有無(wú)裸露；各配電箱是否上鎖；電源是否完好。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)宿舍樓內(nèi)有2個(gè)宿舍、教學(xué)樓個(gè)別教室存在電線裸露的現(xiàn)象，并且宿舍樓有3個(gè)宿舍的電源開(kāi)頭和教學(xué)樓樓道內(nèi)的個(gè)別電源開(kāi)頭有破裂損壞的現(xiàn)象發(fā)生，禮堂樓電線雜亂，各樓管個(gè)別配電箱有不上鎖等現(xiàn)象的存在，其他用電設(shè)施安全正常。
在設(shè)施安全檢查進(jìn)程中，對(duì)學(xué)校建筑物進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，查地震后建筑物是否有裂痕；是否有危墻、危房等現(xiàn)象，并長(zhǎng)期觀察。同時(shí)，定期對(duì)體育設(shè)施、生活設(shè)施進(jìn)行檢查，防止安全事故發(fā)生。
通過(guò)對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室的'檢查，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：
1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室換氣現(xiàn)象較差；
2、危險(xiǎn)化學(xué)物品沒(méi)有明顯標(biāo)識(shí)；
3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全制度不完善；
5、對(duì)消防設(shè)施的安全檢查；
6、加強(qiáng)防盜設(shè)施檢查；
7、加強(qiáng)餐廳、商業(yè)門(mén)點(diǎn)設(shè)施的檢查。
為了保護(hù)廣大師生的身體健康，學(xué)校加強(qiáng)了“三無(wú)”商品和有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、蟲(chóng)蝕、鼠咬、污穢不潔的食品檢查力度，通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)除個(gè)別學(xué)生灶衛(wèi)生較差，需加以整頓外，其他衛(wèi)生情況良好，符合國(guó)家有關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
以上所述，就是我校通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的檢查，所發(fā)現(xiàn)的情況和問(wèn)題，對(duì)于存在的這些現(xiàn)象，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始加強(qiáng)了整頓措施，把一切安全隱患都消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇四
為了保證學(xué)校用水安全，切實(shí)保護(hù)廣大師生的身體健康，有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的飲用水安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，我校對(duì)飲水安全工作特制訂本方案。
組長(zhǎng)：xxx電話：xxxxxxxxxxx。
副組長(zhǎng)：xx電話：xxxxxxxxxxx。
組員：
1、做好宣傳工作。
利用黑板報(bào)、宣傳欄介紹有關(guān)“飲水衛(wèi)生”的知識(shí)。班主任利用班會(huì)課的時(shí)間向全校師生進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)師生對(duì)“飲水衛(wèi)生”知識(shí)的了解。
2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
提高全校師生的衛(wèi)生飲水習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生素養(yǎng)，以增強(qiáng)自身的免疫能力和抵抗能力。并基本掌握處理突發(fā)事件的方法和本領(lǐng)，降低受災(zāi)的程度和范圍。
3、落實(shí)班主任工作責(zé)任制度。
班主任要每天統(tǒng)計(jì)本班學(xué)生出勤情況，如果班內(nèi)有學(xué)生因飲水問(wèn)題發(fā)生身體不適，應(yīng)立即告知應(yīng)急處理小組，若發(fā)生5例以上由飲水引起的身體不適，學(xué)校與疾控中心聯(lián)系，根據(jù)有關(guān)要求做好相應(yīng)措施。
1、強(qiáng)化督查：在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，由教師帶頭，以各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度、飲用水衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校飲水情況，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)形式反饋到學(xué)校。
2、落實(shí)職責(zé)：校長(zhǎng)為學(xué)校飲用水安全第一責(zé)任人，學(xué)校后勤人員為直接責(zé)任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，考核實(shí)行學(xué)校飲用水安全事故一票否決制。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)廣大師生特別是從業(yè)人員的飲水衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)、知識(shí)講座等形式，豐富衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，提高自覺(jué)性和責(zé)任感。
4、添置設(shè)備；學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)飲用水安全設(shè)施的配備。
1、報(bào)告制度。飲用水安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時(shí)向?qū)W校校長(zhǎng)報(bào)告，由學(xué)校備案；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重飲用水安全事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況），應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)）報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門(mén)及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校飲用水安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校飲用水安全事故，在接到領(lǐng)導(dǎo)小組指令前，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹底排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊(cè)，防止遺漏。
3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。
4、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長(zhǎng)提出問(wèn)題，力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。
5、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故后，應(yīng)立即封存所有的飲水和飲水設(shè)備等，以便及時(shí)查找致病原因。
6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度，明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽(tīng)從指揮，確保到位。
7、信息公開(kāi)。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人和執(zhí)行人，按情節(jié)進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇五
為確保2020年秋季學(xué)期順利開(kāi)學(xué)，按照上級(jí)要求，我校努力做到了早思考、早謀劃、早安排、早準(zhǔn)備。現(xiàn)在我將學(xué)校疫情防控工作情況向大家匯報(bào)。
1、主體責(zé)任落實(shí)情況。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)了主體責(zé)任、個(gè)人和家庭自我管理責(zé)任。校長(zhǎng)作為學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí)，學(xué)校疫情防控辦公室提前有序做好了開(kāi)學(xué)前疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備和工作安排。
2、疫情防控相關(guān)制度完善情況。我校根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學(xué)生來(lái)源特點(diǎn)，修訂了具體防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度。
3、疫情防控聯(lián)合工作機(jī)制。學(xué)校加強(qiáng)了與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，加強(qiáng)協(xié)作，聯(lián)防聯(lián)控;形成了教育、衛(wèi)生、學(xué)校與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測(cè)預(yù)警與快速反應(yīng)機(jī)制;做到了業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、巡查全覆蓋。學(xué)校開(kāi)學(xué)前與屬地社區(qū)、公安部門(mén)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)等做好對(duì)接，開(kāi)展了防控應(yīng)急演練。
4、校園環(huán)境衛(wèi)生和重點(diǎn)區(qū)域消殺工作。我校開(kāi)展了以清潔衛(wèi)生為主，預(yù)防性消毒為輔的校園環(huán)境整治工作，做好了教室、宿舍、食堂等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生保潔工作和日常消毒，做到了日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
5、常態(tài)化防控物資設(shè)備的配備。學(xué)校及時(shí)完善體溫計(jì)、口罩、手套、消毒藥品及器械、手清潔用品等常態(tài)化防控物資設(shè)備的配備，設(shè)立了相對(duì)獨(dú)立區(qū)域作為醫(yī)學(xué)觀察室，供可疑病例排查及密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察使用。
6、日常校園管理。學(xué)校實(shí)施封閉式管理，把好校門(mén)關(guān)，教職員工和學(xué)生入校時(shí)嚴(yán)格進(jìn)行體溫檢測(cè)，保證入校人員身體狀況健康。
7、健康教育。學(xué)校對(duì)教職員工及學(xué)生開(kāi)展了防控法規(guī)和制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)，及時(shí)關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，加強(qiáng)了心理健康教育和疏導(dǎo)。
8、新生入學(xué)防疫準(zhǔn)備。學(xué)校做好了預(yù)案和健康提示，開(kāi)展新生和家長(zhǎng)防疫知識(shí)宣傳和防護(hù)指導(dǎo)。
9、開(kāi)學(xué)后監(jiān)測(cè)工作。堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤追蹤登記制度等;每天掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄;加強(qiáng)流感等秋冬季高發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置;以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生健康素養(yǎng)和自我防護(hù)能力提升。開(kāi)展經(jīng)常性防疫培訓(xùn)、檢查排查，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容。
10、飲水安全與衛(wèi)生防疫情況，直飲水設(shè)施等已清潔、消毒。學(xué)生晨午晚檢工作落實(shí)到位。對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行排查建檔。
11、開(kāi)學(xué)主題教育情況。學(xué)校開(kāi)展了并將繼續(xù)開(kāi)展師生思想政治教育、法治教育、生命教育以及愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育等主題教育。
以上是我校疫情防控情況匯報(bào)，我們將全力以赴確保學(xué)校師生身體健康。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇六
尊敬的督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)：首先在這里我代表先鋒學(xué)區(qū)全體是師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的檢查和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我對(duì)近一年多的學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：
近兩年來(lái)，學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，在工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是的態(tài)度，努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級(jí)主管部門(mén)的的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，盧馬中心小學(xué)各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。
全校310名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都能積極向上，思想健康，熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，能按時(shí)上學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，能按時(shí)交作業(yè)，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，上課發(fā)言積極大膽，能積極參與各項(xiàng)課外興趣活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)了個(gè)性。近年來(lái)各年級(jí)學(xué)生考試成績(jī)正在穩(wěn)步提高，尤其是xx年年六年級(jí)升學(xué)檢測(cè)考試中，我校英語(yǔ)取得了全縣第五名的好成績(jī)。但是也存在一些缺點(diǎn)和不足，如部分學(xué)生上進(jìn)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)粗心，作業(yè)中錯(cuò)別字較多;還有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，在課堂中不能積極主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
(一)采取的措施和取得的成效。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作，大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)認(rèn)真，能充分發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用，能引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，大膽嘗試參與式教學(xué)，使學(xué)生在一個(gè)愉快輕松的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開(kāi)設(shè)的科目，要求各科任教師備全課程、備足課時(shí)、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語(yǔ)、數(shù)、英三課教案，還要根據(jù)要求按計(jì)劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時(shí)完全做到了超周備課，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，備全、備細(xì)各項(xiàng)環(huán)節(jié)，按照不同程度弱智學(xué)生的實(shí)際情況，分層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實(shí)際相適應(yīng)。備課要強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，既保證落實(shí)大綱要求，又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生，為其提供輔助性的學(xué)習(xí)，以達(dá)到全體學(xué)生共同進(jìn)步的目的，堅(jiān)決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分利用中英項(xiàng)目這一東風(fēng)，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項(xiàng)培訓(xùn)，并收到了很好的'效果。在今后的三年中計(jì)劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓(xùn)，接受先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并不斷應(yīng)用到日常教學(xué)工作中來(lái)。
4、學(xué)校為了拓寬教師的視野，掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，加大了校際間的交流活動(dòng)，曾與臨夏市逸夫小學(xué)結(jié)成對(duì)子，兩校先后開(kāi)展有價(jià)值的教研活動(dòng)2次，交流了思想，經(jīng)驗(yàn)、找出了不足和差距，為今后進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
(二)存在的問(wèn)題和不足。
學(xué)校管理。
(一)采取的措施和取得的成效。
1、狠抓教師的思想政治工作，及學(xué)校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排，并結(jié)合本學(xué)區(qū)的實(shí)際制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》政治學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排，充分利用周一的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神，通過(guò)深入扎實(shí)的學(xué)習(xí)，極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì)，有效的促進(jìn)了師德建設(shè)。同時(shí)周一早會(huì)和班會(huì)可加大對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，促使其身心全面健康的成長(zhǎng)。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇七
1、2020年學(xué)校防疫工作自查報(bào)告3份2020年學(xué)校防疫監(jiān)督自查報(bào)告自covid-19開(kāi)展肺炎防控工作以來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,反應(yīng)迅速,深入貫徹落實(shí)省委、市教委的部署要求,把師生的安全健康放在首位,把疫情防控作為當(dāng)前壓倒一切的工作重點(diǎn),牢固樹(shù)立“嚴(yán)于松”的理念,全面組織疫情防控工作.現(xiàn)將主要工作報(bào)告如下一、疫情防控概況自新皇冠肺炎爆發(fā)以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,截至3月17日,全校師生無(wú)一例感染和確診,未發(fā)生安全事故.網(wǎng)上教學(xué)工作有序開(kāi)展.可以說(shuō),我們學(xué)校在防疫和控制方面取得了階段性勝利,為堅(jiān)決打贏防疫和保衛(wèi)校園安全打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).二、防疫控制的主要工作和實(shí)踐1,迅速啟動(dòng)防疫控制.
2、部署.爆發(fā)是命令,預(yù)防和控制是責(zé)任.為確保疫情防控工作有效扎實(shí)地開(kāi)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員帶頭返回工作崗位,相關(guān)部門(mén)所有人員均處于工作狀態(tài).成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、辦公室、教研室、年級(jí)組等負(fù)責(zé)人為成員的新型冠狀病毒肺炎防治領(lǐng)導(dǎo)小組.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)工作組綜合協(xié)調(diào)監(jiān)督組、防疫控制組、防護(hù)知識(shí)宣傳組、后勤服務(wù)支持組和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)指導(dǎo)組.明確工作職責(zé),細(xì)化工作任務(wù).同時(shí),要求各部門(mén)完善工作機(jī)制,認(rèn)真制定疫情防控工作計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案,努力遏制疫情蔓延.二、制定疫情防控計(jì)劃.1月27日,致全校師生及家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信公開(kāi)發(fā)布,同時(shí)制定關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知、學(xué)校新.
3、型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案、2020年春季開(kāi)學(xué)工作預(yù)案、疫情期間學(xué)校日常管理制度、食堂疫情防控工作方案等各項(xiàng)預(yù)案,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)、精心部署,科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程.從以下幾個(gè)方面提出了具體措施和明確要求制定應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格值班制度,加強(qiáng)節(jié)假日期間家長(zhǎng)和學(xué)生的防疫教育和指導(dǎo),盡早做好春季開(kāi)學(xué)的應(yīng)急準(zhǔn)備.3注意協(xié)調(diào)和聯(lián)系.我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染肺炎防控形勢(shì)的發(fā)展變化,及時(shí)掌握信息,獲得專業(yè)指導(dǎo),配合衛(wèi)生部門(mén)嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施；加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院、社區(qū)和學(xué)生家庭建立溝通機(jī)制,聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控.4加強(qiáng)主要防控措施.1、加強(qiáng)宣傳,提高思想認(rèn)識(shí).根據(jù)學(xué)校和學(xué).
4、生的實(shí)際情況,制定新型冠狀病毒疫情防護(hù)知識(shí)手冊(cè),通過(guò)微信公眾賬號(hào)、微信班級(jí)和家長(zhǎng)群、短信等平臺(tái)載體發(fā)布防疫與控制日常知識(shí)手冊(cè)等信息.以充分覆蓋防疫和控制知識(shí)的宣傳,教育和指導(dǎo)教師,家長(zhǎng)和朋友促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信,不傳播謠言,不相信謠言,不傳遞謠言,不轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論,不傳播未經(jīng)官方確認(rèn)的疫情信息.指導(dǎo)教師和學(xué)生家長(zhǎng)掌握必要的防護(hù)技能,如正確佩戴口罩、消毒和洗手.2、做好疫情摸排工作,建立工作臺(tái)賬.組織開(kāi)展兩輪流行性感冒3.值班并嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告制度.學(xué)校應(yīng)當(dāng)在防疫期間值班,并在校園內(nèi)實(shí)行封閉式管理.教務(wù)處每天組織班主任了解孩子的健康狀況、生活軌跡和家庭成員；家長(zhǎng)必須遵守每日?qǐng)?bào)告制度.如果沒(méi)有異常,他們不能報(bào)告.
5、.如有異常,必須及時(shí)報(bào)告；所有類別均按要求執(zhí)行,無(wú)遺漏、延誤、隱瞞或錯(cuò)報(bào).嚴(yán)格執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)制度和工作日?qǐng)?bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置.4.做好學(xué)生心理咨詢工作,緩解他們的不良情緒.組織學(xué)校專職和兼職心理輔導(dǎo)教師在covid-19成立抗擊肺炎疫情心理援助小組,制定學(xué)生防疫生活學(xué)習(xí)心理電子手冊(cè),組織網(wǎng)上親子活動(dòng)和主題班會(huì),及時(shí)調(diào)查和掌握長(zhǎng)期封閉生活學(xué)生的思想心理趨勢(shì),幫助學(xué)生緩解不良情緒,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極理性的防疫態(tài)度和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣.5.抓好學(xué)生安全教育確保生命安全.針對(duì)媒體報(bào)道的學(xué)生在疫情期間發(fā)生的安全事故,我校通過(guò)安全教育平臺(tái)和指甲課等多種形式,開(kāi)展了有.
6、針對(duì)性的消毒安全、用電安全、消防安全、食品安全、防欺詐、防建筑墜落等安全教育,確保學(xué)生在家期間的生命安全.6、應(yīng)急防控演練,準(zhǔn)備開(kāi)學(xué).制定了學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案,定義了每日晨檢、課堂教學(xué)、食堂就餐、下午離校四種典型情景的應(yīng)急演練計(jì)劃,建立了報(bào)告、隔離、醫(yī)療、調(diào)查、報(bào)告、消毒、評(píng)估、善后八個(gè)工作流程.目前已經(jīng)組織了兩次演練,進(jìn)一步優(yōu)化流程,完善計(jì)劃,加強(qiáng)合作,積累經(jīng)驗(yàn),全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力.7.應(yīng)提供足夠的預(yù)防和控制材料,并改善校園環(huán)境.為了嚴(yán)格防止疫情向校園蔓延,嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理；設(shè)立隔離室,學(xué)生不準(zhǔn)返回學(xué)校,學(xué)校外無(wú)關(guān)人員不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校大門(mén),教師和學(xué)生進(jìn)入學(xué)校大門(mén)核實(shí)身份.
7、和測(cè)試體溫；開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作,特別是對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒.使重點(diǎn)區(qū)域每天消毒一次,其他公共區(qū)域每?jī)商煜疽淮?有效防止輸入性傳染病的傳播.為了準(zhǔn)備開(kāi)學(xué),學(xué)校提前準(zhǔn)備了足夠的口罩、體溫槍、消毒劑和其他必要的防疫材料.學(xué)校現(xiàn)在配備了5000個(gè)一次性醫(yī)用口罩、10個(gè)手持式紅外溫度計(jì)、8套校園消毒噴霧器、200瓶抗菌洗手液、一次性橡膠手套、防護(hù)服和護(hù)目鏡.諸如勤洗手、戴口罩和“七步洗手法”等口號(hào)專欄在校園的許多地方被制作和安裝.洗手液被放在洗手盆和食堂里,回收口罩的垃圾箱被建立起來(lái).8、抓好重點(diǎn)場(chǎng)所的防控.1隔離室.根據(jù)要求,設(shè)置三個(gè)獨(dú)立的臨時(shí)隔離觀察場(chǎng)所學(xué)校大門(mén)接待室.
8、、教學(xué)樓一層原教師休息室、學(xué)生宿舍樓一層原清潔休息室,并配備防護(hù)服、口罩等常用材料,對(duì)師生突發(fā)癥狀進(jìn)行臨時(shí)隔離觀察.2餐廳.建立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的食品安全責(zé)任制,采取了食堂消毒清洗、餐飲生產(chǎn)和銷售、食品留樣、員工管理、師生錯(cuò)餐等六項(xiàng)防控措施10.完善課后保護(hù)工作.研究制定13項(xiàng)防護(hù)措施在每天掌握教職工和學(xué)生健康狀況的基礎(chǔ)上,增加對(duì)學(xué)生的早晚檢查；妥善保存消毒劑,避免學(xué)生意外接觸；對(duì)于各種生活、學(xué)習(xí)和工作場(chǎng)所,每天通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘；每天清潔和消毒學(xué)校用品；加強(qiáng)餐具的清洗和消毒,應(yīng)一人一消毒,并建議學(xué)生自帶餐具；消毒衛(wèi)生器具；確保學(xué)校洗手設(shè)施正常運(yùn)行,并配備洗手液和肥皂；加強(qiáng).
9、垃圾分類管理,及時(shí)收集和清運(yùn),清理垃圾容器；教師建議在教學(xué)時(shí)戴醫(yī)用口罩；嚴(yán)格執(zhí)行教職工和學(xué)生的手衛(wèi)生措施；做好曠課、早退和請(qǐng)假記錄,及時(shí)跟蹤和報(bào)告因病缺課的教職工和學(xué)生；不組織大型集體活動(dòng)；繼續(xù)對(duì)教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)人防護(hù)、消毒等防控知識(shí)的宣傳和指導(dǎo).三.自查及下一步工作通過(guò)對(duì)我校防疫工作的自查,我校當(dāng)前的防疫工作組織有序,各項(xiàng)措施嚴(yán)格落實(shí),開(kāi)學(xué)后的工作規(guī)劃科學(xué)全面,能有效保障師生的健康和生命安全.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員一致認(rèn)為具備入學(xué)條件,建議申報(bào)入學(xué).雖然我們?nèi)〉昧穗A段性的勝利,但戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束,疫情形勢(shì)仍然嚴(yán)峻,所以防控仍然是下一階段學(xué)校工作的重中之重.1.下一步,一方面,我們學(xué)校將進(jìn)一步.
10、加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)的宣傳教育,進(jìn)一步引起全體學(xué)生和家長(zhǎng)的高度重視.另一方面,我們應(yīng)該做好開(kāi)學(xué)后的網(wǎng)絡(luò)教學(xué).2.面對(duì)新型冠狀病毒肺炎傳播的嚴(yán)峻形勢(shì),確保全校師生安全度過(guò)病毒傳播的嚴(yán)峻時(shí)期是學(xué)校的責(zé)任.我們要找出工作中的不足,認(rèn)真分析防控實(shí)施和教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題,研究整改措施,有效消除隱患.3.教務(wù)處應(yīng)組織各年級(jí)教師制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,理清新學(xué)期的工作思路和重點(diǎn)任務(wù),在開(kāi)學(xué)后做好線下教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)的有序銜接,計(jì)劃開(kāi)學(xué)第一課,讓學(xué)生盡快改變心態(tài),融入學(xué)校學(xué)習(xí)和生活.2020年學(xué)校防疫監(jiān)督自查報(bào)告爆發(fā)是命令,預(yù)防和控制是責(zé)任.根據(jù)市教育局教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和市人民政府發(fā)布的關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)開(kāi)展中小學(xué)開(kāi).
11、學(xué)前疫情防控和校園安全工作督查的通知精神,銅山區(qū)教育局教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和銅山區(qū)政府高度重視,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)通知精神,積極研究制定督導(dǎo)工作方案,于2月24日至25日在全區(qū)中小學(xué)含幼兒園迅速組織責(zé)任督學(xué)做好開(kāi)學(xué)前疫情防控工作.在疫情防控方面,責(zé)任督學(xué)主要監(jiān)督落實(shí)一號(hào)責(zé)任、消毒消源、日常監(jiān)控、網(wǎng)上教學(xué)、物資儲(chǔ)備、落實(shí)疫區(qū)師生不退許控制措施、疫情保障特別是40人一個(gè)水龍頭的配置、隔離室防護(hù)用品的完整配置、學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課方案和具體措施的落實(shí)情況.在校園安全方面,重點(diǎn)監(jiān)管門(mén)衛(wèi)管理、出入境人員控制、值勤、防控材料安全管理、校園及校車安全專項(xiàng)整治等.通過(guò)以“監(jiān)督”促進(jìn)“調(diào)查”,我們可以確保2月20日上午,區(qū)政.
12、府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室下發(fā)關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)開(kāi)展中小學(xué)開(kāi)學(xué)前疫情防控和校園安全工作督查的通知通知,要求各學(xué)校高度重視,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格執(zhí)行,按照“檢查表”中的6項(xiàng)22項(xiàng),在開(kāi)學(xué)前逐一做好疫情防控和校園安全工作的全面自查和調(diào)查,確保不留死角.2月24日至25日,全區(qū)中小學(xué)和幼兒園負(fù)責(zé)人對(duì)掛牌監(jiān)管的學(xué)校幼兒園進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,并進(jìn)行反饋,當(dāng)場(chǎng)提出整改意見(jiàn),指導(dǎo)和督促學(xué)校落實(shí)防控措施,確保師生安全.根據(jù)檢查情況,如實(shí)填寫(xiě)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局、市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)開(kāi)展中小學(xué)開(kāi)學(xué)前疫情防控和校園安全工作督查的通知,認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校開(kāi)學(xué)前疫情防控和校園安全工作督查表,并報(bào)區(qū)教育督導(dǎo)辦公室備案..
13、2月27日至28日,區(qū)政府教育督導(dǎo)辦公室通過(guò)“四不兩直”和回訪的方式,對(duì)部分重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了有針對(duì)性的抽查.督促和指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決做好covid-19肺炎疫情防控工作的決策部署和關(guān)于做好肺炎疫情防控和校園安全工作的通知精神,切實(shí)維護(hù)師生生命安全和健康.從責(zé)任督學(xué)的監(jiān)督來(lái)看,我區(qū)所有學(xué)校都能嚴(yán)格貫徹落實(shí)學(xué)校開(kāi)學(xué)前疫情防控和校園安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告、銅山區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作預(yù)案、關(guān)于切實(shí)做好制定2020年春季開(kāi)學(xué)工作方案的通知、銅山區(qū)小學(xué)生寒假延期開(kāi)學(xué)期間自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn)、關(guān)于做好學(xué)校疫情防控保障工作的通知、關(guān)于疫情期間加強(qiáng)校園安全防范工作的通知、.
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇八
我小學(xué)的學(xué)校工作在區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的有力支持下，一年來(lái)，能完成好各種工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，以“鼓韻勵(lì)志樂(lè)學(xué)奮進(jìn)”為辦學(xué)理念，以“樂(lè)學(xué)善思、文明進(jìn)取”為校訓(xùn)，本學(xué)年學(xué)校按照計(jì)劃著力“圍繞學(xué)校黨支部的深入黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)，抓學(xué)校教育教學(xué)管理，努力提升學(xué)校的辦學(xué)效益”為重點(diǎn)，并努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。堅(jiān)持以人為本，以制度管人，創(chuàng)新教育管理機(jī)制，弘揚(yáng)正能量去引導(dǎo)人、激勵(lì)人。因此學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)的良好局面，努力使學(xué)校的整體辦學(xué)水平不斷提升。
1、深入黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)。
a、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)、教師從教行為十不準(zhǔn)、黨的十八大三中全會(huì)精神等各項(xiàng)文件，區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的各種文件，與教師一起認(rèn)真撰寫(xiě)師德師風(fēng)體會(huì)和十八大三中全會(huì)精神的體會(huì)等，努力把教師的思想統(tǒng)一到黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)中來(lái)，凝結(jié)成一股繩。加強(qiáng)教師政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，完善師德考核等制度，努力轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，讓教師學(xué)習(xí)先進(jìn)，汲取教訓(xùn)，改進(jìn)工作態(tài)度去關(guān)心全體學(xué)生的成長(zhǎng)。
b、開(kāi)展各種扎實(shí)有效的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)：
一是鎮(zhèn)教管中心領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校部分行政一起實(shí)地考察學(xué)生上學(xué)路的問(wèn)題，學(xué)校多次與衛(wèi)星村、人和村領(lǐng)導(dǎo)一起商議解決辦法，在20xx年10月終于完善了上學(xué)路的硬化工程，讓家長(zhǎng)比較滿意。
二是通過(guò)黨員的民主評(píng)議等工作，讓黨員帶領(lǐng)群眾一起進(jìn)步。
我黨支部黨員認(rèn)真開(kāi)展黨的民主評(píng)議工作，在教育教學(xué)工作中端正自己的工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)。樹(shù)立正氣，弘揚(yáng)正能量，使我校教師面貌出現(xiàn)了新變化。教師能自覺(jué)遵守作息時(shí)間，能按時(shí)到堂上課。特別是老領(lǐng)導(dǎo)汪校長(zhǎng)和即將退休的老教師丁老師主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的較重的工作任務(wù)，并能帶頭認(rèn)真去，包括上x(chóng)學(xué)科在內(nèi)的所有的課。他們工作的敬業(yè)的精神在學(xué)校教師中在傳承與發(fā)揚(yáng)。中層干部教師承擔(dān)工作任務(wù)也很繁重，有的周課時(shí)與教師們一樣，也能認(rèn)真去做。青年教師比如易宏、王亞莉等老師能主動(dòng)去其他班級(jí)聽(tīng)課，還能相互毫無(wú)保留的進(jìn)行教學(xué)方法的交流呢。
三是行政利用午休時(shí)間維修食堂餐桌、汪校經(jīng)常維護(hù)講臺(tái)的線槽、教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)保修等。
四是學(xué)校黨支部通過(guò)開(kāi)展群眾路線實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)征求、認(rèn)真查找學(xué)校管理方面的問(wèn)題、支部黨員干部自身存在的問(wèn)題等，多次開(kāi)會(huì)研究問(wèn)題匯總、商議整改措施，并在教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行完善與整改落實(shí)，爭(zhēng)取取得實(shí)效以獲得家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可。
五是關(guān)心教師、關(guān)心貧困黨員，利用午休時(shí)間，黨支部組織干部去看望生病在家修養(yǎng)的老黨員鄭尚雨同志，把組織生活送到“家”。慰問(wèn)生病教師和退休教師或死亡教師的家屬。
六是加強(qiáng)學(xué)校與村社、上級(jí)的溝通，爭(zhēng)取大家對(duì)學(xué)校的支持。在改進(jìn)教師作風(fēng)的同時(shí)也通過(guò)報(bào)道等形式加大正面宣傳，弘揚(yáng)正能量。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。
a、執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的從教行為。
認(rèn)真執(zhí)行重慶市義務(wù)教育階段課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到總課表、班課表、教師課表三表合一。認(rèn)真落實(shí)了“1+5”活動(dòng)。嚴(yán)促進(jìn)教師成長(zhǎng)。比如，讓教師參加鎮(zhèn)青年教師賽課活動(dòng)，我校吳慶琳老師參加并獲得鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。謝靈生參加課件與教案比賽獲教育部西南基礎(chǔ)教育改革中心的二三等獎(jiǎng)，鄭權(quán)參加鎮(zhèn)體育健康課賽課獲得二等獎(jiǎng)等。
b、鼓勵(lì)教師參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)，比如參加全國(guó)德育會(huì)、組織教師去重慶主城和萬(wàn)州等地去聽(tīng)全國(guó)的賽課，區(qū)、鎮(zhèn)教管中心的教研活動(dòng)，組織教師參加網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)等，開(kāi)闊教師視野。
c、針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，爭(zhēng)取他校資源，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
我校繼續(xù)與小磨灘小學(xué)兄弟學(xué)?！笆掷帧?，共推卓越課堂向前。
利用好鎮(zhèn)中心校派到我校的曾輝老師的資源，與我校低段教師互動(dòng)交流，搞好教研共進(jìn)。選派我校的史再梅老師到中心校去鍛煉提高，回校后感覺(jué)她在班務(wù)管理和教學(xué)方法上都有明顯進(jìn)步。
區(qū)級(jí)農(nóng)村骨干謝靈生老師能在我校與中心校的區(qū)級(jí)骨干教師徐春玲一起積極地承擔(dān)全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，“推進(jìn)卓越課堂建設(shè)活動(dòng)”，并取得了較好的教學(xué)效果。
學(xué)校首次開(kāi)展教師教案復(fù)備與作業(yè)批改的觀摩活動(dòng)，促進(jìn)相互進(jìn)步。開(kāi)展好1+5實(shí)踐大課堂活動(dòng)，教師認(rèn)真上，學(xué)生認(rèn)真參與。搞好備課比賽等。組織教師參與教案復(fù)備與作業(yè)批改的展評(píng)，相互學(xué)習(xí)。組織學(xué)生硬筆書(shū)法比賽等，希望促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)與做事習(xí)慣。
本學(xué)期。學(xué)校將繼續(xù)鼓勵(lì)大家弘揚(yáng)正能量，去推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作前進(jìn)。
3、科研活動(dòng)方面，積極嘗試開(kāi)展新工作。
一是開(kāi)始嘗試做全國(guó)性的課題實(shí)驗(yàn)。二是組織語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組參加鎮(zhèn)教管中心組織的小課題方案比賽均獲獎(jiǎng)。雖然此次成績(jī)不太好，卻也給了大家參與的信心。今年，教師在全國(guó)、市級(jí)、區(qū)級(jí)以上的論文獲獎(jiǎng)達(dá)到10多項(xiàng)。學(xué)校有了新的面貌。
4、抓德育育人。
a、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。完善學(xué)校的校園文化，班級(jí)文化。
以學(xué)生會(huì)為主體，充分利用升旗、集會(huì)、黑板報(bào)和校訊通、紅領(lǐng)巾廣播站的開(kāi)播等陣地進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“反恐應(yīng)急疏散演練、消防逃生演練等專題教育和宣傳，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高他們的安全防護(hù)本領(lǐng)。如，20xx年9月2日的開(kāi)學(xué)典禮后進(jìn)行的防地震疏散安全演練被北碚電視臺(tái)報(bào)道。
b、加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育工作。
c、打造一校一品---腰鼓，課間操、學(xué)生儀容儀表的管理，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步。
d、開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，請(qǐng)區(qū)關(guān)工委王江給灘子口小學(xué)師生做“北碚夢(mèng)交響曲”主題報(bào)告。鼓勵(lì)師生參加區(qū)鎮(zhèn)組織的中國(guó)夢(mèng)征文大賽。支持教師參加中國(guó)夢(mèng)為主題的鎮(zhèn)、北碚區(qū)的教師演講比賽，我校德育吳主任獲得區(qū)一等獎(jiǎng)，即將參加市的比賽。廣大學(xué)生深受啟發(fā)，激發(fā)起昂揚(yáng)的斗志，樹(shù)立了信心，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己與祖國(guó)的夢(mèng)想而勤奮學(xué)習(xí)。
e、開(kāi)展告別“亂拋亂扔”“保護(hù)家鄉(xiāng)歇馬和學(xué)校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動(dòng)，爭(zhēng)取讓我們身邊潔凈起來(lái)。
f、慰問(wèn)。區(qū)人大主任等領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心慰問(wèn)我校教師，勉勵(lì)教師繼續(xù)用飽滿的熱情投入工作中，情況被電視臺(tái)報(bào)道。
關(guān)心貧困生、留守兒童等特殊群體兒童。開(kāi)展與西南大學(xué)、西師附中的“大手拉小手”——對(duì)貧困生的每月獎(jiǎng)學(xué)金資助活動(dòng)、圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。學(xué)校和中心一起慰問(wèn)活動(dòng)，行政與教師對(duì)其的慰問(wèn)。學(xué)校的愛(ài)心午餐活動(dòng)。
g、開(kāi)展好教師對(duì)學(xué)生的家訪活動(dòng)。
h、積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)歌詠比賽，成績(jī)較好。開(kāi)展好一年一度的“六一”校園藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的表演中得到鍛煉，爭(zhēng)取社會(huì)單位對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
5、校園科技插上翅膀。
學(xué)校舉行首屆校園科技節(jié)----航模比賽，放飛學(xué)生童年的夢(mèng)想。
利用友鄰學(xué)校的資源，與大磨灘小學(xué)開(kāi)展交流，組織我校中高年級(jí)的學(xué)生參觀紅領(lǐng)巾氣象站，并聆聽(tīng)了各種儀器的介紹，豐富了氣象科技知識(shí)。
培訓(xùn)組織學(xué)生參加市、區(qū)的機(jī)器人比賽，我校黃彬同學(xué)獲區(qū)一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)。
6、體育工作的成績(jī)也有提高。
學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展體測(cè)。教師能組織學(xué)生積極參加學(xué)校承擔(dān)的鎮(zhèn)冬季三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。在大磨灘小學(xué)舉行的全鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)上，我校學(xué)生的成績(jī)也有了些提高。
7、安全工作常抓不懈。
安全常規(guī)工作不松懈，開(kāi)展防爆、防火災(zāi)、防地震等應(yīng)急疏散安全演練，被電視臺(tái)采訪。利用集會(huì)、校訓(xùn)通、家長(zhǎng)會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等多方式，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
精選豐富的安全教育內(nèi)容：交通安全、防陌生人跟蹤、防火、防溺水、防雷擊、防地質(zhì)滑坡、防踩踏、活動(dòng)中的安全、用電安全等。
加強(qiáng)教師、保安等人員安全培訓(xùn)，加強(qiáng)校園內(nèi)設(shè)施設(shè)備、校園周邊安全檢查等。
8、后勤工作也平穩(wěn)，各項(xiàng)后勤工作給予學(xué)校有利支持。
9、工會(huì)工作，做到了及時(shí)政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公示、杜絕了亂收費(fèi)，工會(huì)活動(dòng)順利開(kāi)展。
10、宣傳正能量，讓大家了解我校的發(fā)展。
1、加強(qiáng)對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好我校教師的師德師風(fēng)的建設(shè)，讓教師繼續(xù)樹(shù)立講奉獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí)，讓教師注意采取好的有效的教育方式，也讓教訓(xùn)不再重演。
2、多渠道與多方法的采用，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，不斷提高大家教育教學(xué)水平，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇九
近年來(lái)，我校堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)教育理念為指導(dǎo)，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，藝術(shù)教育在揚(yáng)長(zhǎng)理念指導(dǎo)下取得初步成效。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程。音樂(lè)、美術(shù)開(kāi)課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開(kāi)闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛(ài)藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂(lè)、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。
為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長(zhǎng)，近幾年來(lái)，自主開(kāi)發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性的校本藝術(shù)課程，開(kāi)設(shè)剪紙、紙藝、葫蘆絲、兒童畫(huà)等校本藝術(shù)課程。按學(xué)生的實(shí)際水平自編教材、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專業(yè)輔導(dǎo)老師，有計(jì)劃、有秩序的開(kāi)展校本藝術(shù)課程。
我校堅(jiān)持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達(dá)100%，學(xué)校德育部門(mén)牽頭，每年舉行一次校園藝術(shù)科技文化節(jié)，活動(dòng)中，星光舞臺(tái)、科技制作比賽，操場(chǎng)馬路畫(huà)、給學(xué)生提供了揚(yáng)我特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度進(jìn)行自我展示，提升自信，揚(yáng)師生藝術(shù)特長(zhǎng)。藝術(shù)節(jié)每年都有不同活動(dòng)主題，每次活動(dòng)前都會(huì)由校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動(dòng)計(jì)劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目，充分做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個(gè)性。
我校把德育教育與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們唱弘揚(yáng)民族精神的歌曲，說(shuō)民族英雄的故事等。我校開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)和競(jìng)賽，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)，每天上下午大課間結(jié)束后安排統(tǒng)一時(shí)間練習(xí)班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動(dòng)，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，揚(yáng)班級(jí)風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動(dòng)安排校園集體舞內(nèi)容，師生共舞，陶冶情操。我校藝術(shù)特色為葫蘆絲，保證人手一個(gè)，為了給學(xué)生提供良好藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校每天中午11：00下課鈴響后葫蘆絲演奏的經(jīng)典曲目定時(shí)響起，學(xué)生聽(tīng)著幽雅的音樂(lè)午餐，受到全校教師的歡迎，學(xué)校還利用學(xué)校小廣播站，升旗儀式各種途徑給學(xué)生提供個(gè)體和班集體展示的機(jī)會(huì)。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲隊(duì)、剪紙藝術(shù)隊(duì)，使學(xué)校各個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)伍教師制定訓(xùn)練計(jì)劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統(tǒng)的常年堅(jiān)持訓(xùn)練，教師定期組織學(xué)生有針對(duì)性參加區(qū)級(jí)以上的競(jìng)賽和社區(qū)展演活動(dòng)，得到師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定配備音樂(lè)專業(yè)教師一名，美術(shù)專業(yè)教師一名，配備數(shù)量和教師學(xué)歷水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。都為專業(yè)本科學(xué)歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力，周課時(shí)量均為19節(jié)，在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計(jì)算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過(guò)教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來(lái)提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識(shí)。
我校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨處可見(jiàn)班中獨(dú)具匠心的板報(bào)、墻面設(shè)計(jì);走廊上隨處可見(jiàn)兒童畫(huà)、手工工藝品，剪紙等各具特色的學(xué)生藝術(shù)作品; “校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這塊是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂(lè)天地。每位學(xué)生都能夠熟練掌握一門(mén)樂(lè)器葫蘆絲，并能熟煉吹奏曲目，學(xué)校的剪紙作品內(nèi)涵不斷提升，這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)越來(lái)越多受到師生家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校定期組織藝術(shù)教師外出培訓(xùn)，提升教師專業(yè)化水平，音樂(lè)和美術(shù)老師先后參加了東師大的培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)，并做了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)。學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)積極參與，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，在區(qū)美術(shù)繪畫(huà)比賽中我校美術(shù)作品獲一等獎(jiǎng)三名，二等兩名，三等一名，教師獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，創(chuàng)歷史最好成績(jī)。舞蹈區(qū)級(jí)比賽中我校自編的舞蹈《茉莉花》也獲得歷史最好成績(jī)。結(jié)果不重要，重要的是學(xué)校整體藝術(shù)工作的提升，學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的形成和發(fā)展。
對(duì)于美術(shù)和葫蘆絲特色課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè)，我校尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生形成了健全的人格。以滿足學(xué)生多方面興趣和個(gè)性的需求。結(jié)合我校實(shí)際，確立了“剪紙 “葫蘆絲”特色課程。我們現(xiàn)已自行編制教材。這兩套校本教材，內(nèi)容由易到難，既有基礎(chǔ)知識(shí)和技能的講解、還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和操作，充分體現(xiàn)了特色教材的實(shí)效性與實(shí)用性。
(一)、藝術(shù)教師外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)太少，專業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，真正提高藝術(shù)教師的專業(yè)性和科研意識(shí)。
(二)、藝術(shù)教師的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不重視理論知識(shí)和技能技巧的教學(xué)，人文素養(yǎng)有待提升。
(三)、經(jīng)費(fèi)投入力度不夠，雖然學(xué)校藝術(shù)類器材和教具比較多，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教師的實(shí)際需要。
(四)、藝術(shù)化校園文化建設(shè)還不到位，作品整體質(zhì)量不高，不注重過(guò)程資料和作品的積累。
針對(duì)以上不足我校會(huì)力爭(zhēng)上下統(tǒng)一思想，提高對(duì)學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認(rèn)識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起，在完成上級(jí)相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外，進(jìn)行創(chuàng)造性開(kāi)展自選類藝術(shù)化工作。力爭(zhēng)學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇十
20xx年，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)黨的十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想等重要文獻(xiàn)精神，掌握精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持每半月組織黨委中心學(xué)習(xí)組進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)好學(xué)不倦，學(xué)而不止的精神，刻苦學(xué)習(xí)，端正學(xué)風(fēng)，聯(lián)系實(shí)際，每學(xué)一個(gè)專題均撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。努力做到理論上清醒，政治上明白，行動(dòng)上自覺(jué)，始終與黨中央保持一致，不斷增強(qiáng)執(zhí)行黨的路線、方針、政策和市局、區(qū)委、區(qū)府決策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，政令、警令暢通。
身為班長(zhǎng)，也是黨委的一份子，自己能夠找準(zhǔn)位置，堅(jiān)持在黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)之下，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，認(rèn)真執(zhí)行《分局黨委議事規(guī)則》，討論、研究重大問(wèn)題，能夠充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，按規(guī)定程序進(jìn)行，不搞個(gè)人說(shuō)了算，較好的發(fā)揮了班子集體智慧和整體合力。在處理班子成員的關(guān)系上，民主、謙和、寬容、真誠(chéng)，善解人意。努力做到：事前多商量，事后多通氣，工作多支持，出現(xiàn)失誤多承擔(dān)；少指責(zé)，少埋怨，對(duì)己少記功，對(duì)人少記過(guò)；不在職位上比高低，不在權(quán)力上比大小，不在得失上論輸贏；大事講原則，小事講風(fēng)格。與班子成員之間出現(xiàn)誤解和隔閡，能夠主動(dòng)談心交心，加強(qiáng)溝通與交流，增進(jìn)理解，維護(hù)團(tuán)結(jié)。對(duì)班子中出現(xiàn)的問(wèn)題，能夠通過(guò)民主生活會(huì)等形式，引導(dǎo)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，講真話、講實(shí)話，積極開(kāi)展健康的思想斗爭(zhēng)，不斷加強(qiáng)班子自身建設(shè)，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
嚴(yán)格遵守黨的廉政紀(jì)律，能夠按照黨紀(jì)政紀(jì)和廉政準(zhǔn)則的規(guī)定，嚴(yán)于律己。要求民警做到的，自己首先做到；要求民警不做的，自己首先不做。能夠教育、管好家屬、子女，正確把握自己的生活圈、娛樂(lè)圈和社交圈；做到堂堂正正做人，清清白白從警，較好樹(shù)立了自身形象。
發(fā)揮班長(zhǎng)作用，與班子成員一道，帶領(lǐng)全局民警，全力確保了社會(huì)穩(wěn)定，破案打擊和防范工作基本保持平衡發(fā)展，后勤保障得到增強(qiáng)，基礎(chǔ)建設(shè)有規(guī)劃有進(jìn)展，在維護(hù)穩(wěn)定任務(wù)重的情況下，實(shí)現(xiàn)了“一降兩升” （發(fā)案下降，破案打擊上升）的工作目標(biāo)，公安工作和隊(duì)伍建設(shè)取得了新的進(jìn)步，圓滿完成了全年公安工作任務(wù)。
1、深入調(diào)查研究，掌握第一手資料。認(rèn)真分析全區(qū)不同時(shí)期、不同地區(qū)的治安狀況，理清思路，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，全年有計(jì)劃，半年有安排，季度有考慮，每月有重點(diǎn)，使整個(gè)分局工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有階段、有步驟，有條不紊地開(kāi)展。
2、建立“三大機(jī)制”，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。建立了不安定因素排查臺(tái)帳，定期分析，做到狀態(tài)知曉，預(yù)警及時(shí)。根據(jù)群體性的事件性質(zhì)，制定了處置的總體預(yù)案，明確了處置工作責(zé)任制，加強(qiáng)處置工作的演練，規(guī)范了處置程序，提高了處置能力。全年出動(dòng)警力11000余人次，妥善處置了114件群體性的事件和58起苗頭，重點(diǎn)確保了我區(qū)整體拆遷工作的順利開(kāi)展，保障了區(qū)“六件大事”的整體推進(jìn)和順利進(jìn)行，取得了黨委政府評(píng)價(jià)“公安有功”、人民群眾贊譽(yù)“公安有為”的雙滿意效果。
3、落實(shí)嚴(yán)打工作責(zé)任制，完善獎(jiǎng)勵(lì)考核機(jī)制。工作中，牢固樹(shù)立主業(yè)思想，建立了工作責(zé)任制，破案打擊等主業(yè)任務(wù)的完成情況與局領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、民警的政治、經(jīng)濟(jì)利益直接掛鉤，強(qiáng)化了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和民警的工作責(zé)任心，調(diào)動(dòng)了積極性。制定了深挖犯罪工作意見(jiàn)，明確了獎(jiǎng)懲辦法，破案打擊有了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。全年共破獲各類刑事案件2670（其中年內(nèi)案件2320件），打擊處理1178人，強(qiáng)戒1031，打擊在全市排名第三，破案在全市排名第五，破獲涉命案件22件，破案率達(dá)到85%，實(shí)現(xiàn)了“一降兩升”的工作目標(biāo)，社會(huì)治安持續(xù)好轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)派出所建設(shè)，整治突出治安問(wèn)題。以“三隊(duì)一組”試點(diǎn)組建工作為切入點(diǎn)，堅(jiān)持警力充實(shí)基層、經(jīng)費(fèi)保證基層、服務(wù)面向基層，切實(shí)加強(qiáng)派出所建設(shè)，通過(guò)積極匯報(bào)和爭(zhēng)取，派出所選址和建設(shè)已統(tǒng)一納入城市建設(shè)規(guī)劃，并及時(shí)解決落實(shí)基層單位的辦公用房；創(chuàng)建一級(jí)派出所2個(gè)，二級(jí)派出所2個(gè)，三級(jí)派出所2個(gè)，派出所主業(yè)更加明確，防范管理、打擊服務(wù)的能力有新的提高。以派出所社區(qū)警務(wù)為基礎(chǔ)，以巡警為主力，并有針對(duì)性地在中心地段，復(fù)雜地段建立治安亭，加強(qiáng)主干道治安復(fù)雜地區(qū)的陣地控制，注重發(fā)揮群防組織在面上的防范作用，積極探索建立“動(dòng)靜結(jié)合，公秘結(jié)合，點(diǎn)線結(jié)合”的治安防控體系；突出以打促防，以“兩搶”和“吸販毒”等突出治安問(wèn)題為重點(diǎn)，開(kāi)展了有針對(duì)性的治安整治，打擊了突出犯罪和多發(fā)性犯罪，全年刑事案件比去年下降8。1%，“兩搶”案件下降13。8%。群眾安全感普遍增強(qiáng)。
5、大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)深入貫徹“五條禁令”、開(kāi)展“大討論”和“端正執(zhí)法思想，堅(jiān)持執(zhí)法為民”教育整肅等一系列活動(dòng)，加大從嚴(yán)治警力度，深入開(kāi)展警示教育、作風(fēng)建設(shè)、“三項(xiàng)治理”等工作，做到“關(guān)口”前移，嚴(yán)防違紀(jì)，全年無(wú)違法違紀(jì)案件發(fā)生，隊(duì)伍整體形象明顯轉(zhuǎn)變。
6、強(qiáng)化后勤保障。積極爭(zhēng)取區(qū)委、區(qū)府的重視和支持，20xx年區(qū)里對(duì)分局的投入有了新的增長(zhǎng)，為公安工作的正常運(yùn)行和民警的福利待遇的逐步提高提供了有利條件。分局固定資產(chǎn)有較大增長(zhǎng)，公安工作警務(wù)裝備明顯改善，教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入進(jìn)一步加大，派出所辦公經(jīng)費(fèi)得到了較好的保障，民警福利待遇普遍提高，加快推進(jìn)“暖警心”工程建設(shè)，民警期盼多年、十分關(guān)注的經(jīng)濟(jì)適用房的問(wèn)題，可望得到解決；“三所”的遷建取得重大進(jìn)展，我局已在征地104畝，完成了立項(xiàng)，正在籌集建設(shè)資金，力爭(zhēng)盡快啟動(dòng)。
7、在其位、謀其政、抓其事。能夠身體力行，苦干實(shí)干。越是艱巨的工作，越是能事必躬親；越是危險(xiǎn)的事情，越是能親臨現(xiàn)場(chǎng)；越是休息時(shí)間，越是能帶頭加班。對(duì)發(fā)生的大規(guī)模群眾性事件和大要案件，能夠深入一線，靠前指揮，同甘共苦。對(duì)各階段的中心工作，堅(jiān)持經(jīng)常深入基層，看望民警，了解情況，調(diào)查研究，指導(dǎo)工作，較好發(fā)揮了自己的組織、指揮和領(lǐng)導(dǎo)的作用。自己分管的辦公室、指揮室積極發(fā)揮職能作用，較好完成了全年工作任務(wù)。法制科加強(qiáng)了執(zhí)法監(jiān)督，執(zhí)法質(zhì)量考核通過(guò)市局檢查，獲得91。8分，被市局評(píng)為優(yōu)秀。
一是由于自己來(lái)局時(shí)間不長(zhǎng)、情況不熟，加之忙于其他任務(wù)，下基層不多、調(diào)研不夠，作風(fēng)待進(jìn)一步深入。二是由于以前負(fù)責(zé)隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)在負(fù)責(zé)全面工作，公安業(yè)務(wù)知識(shí)相對(duì)薄弱，自身知識(shí)水平、管理能力等有待加強(qiáng)，統(tǒng)籌全局的能力有待提高。如在打防問(wèn)題上，存在一定的顧此失彼現(xiàn)象，在如何想辦法促使打防工作向良好、平衡方向發(fā)展有較大差距。三是作為班長(zhǎng)，針對(duì)班子成員之間的認(rèn)識(shí)差異和協(xié)作問(wèn)題，及時(shí)化解不夠，而是相信上級(jí)組織能夠過(guò)問(wèn)，同志之間能夠自行解決好，班長(zhǎng)的職責(zé)和作用發(fā)揮不夠。
二零零五年，自己要認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足。在新的一年里，自己決心在區(qū)委、區(qū)府和市局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬”的方針，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，勵(lì)精圖治，為開(kāi)創(chuàng)公安工作新局面而努力奮斗。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇十一
我校自20xx年被授予浙江省第三批“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，至今已經(jīng)二年，期間，學(xué)校做了大量行之有效的工作，也取得了令人欣慰的成績(jī)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作布署要求，對(duì)照《浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校自評(píng)細(xì)則》，認(rèn)真開(kāi)展了自查自評(píng)活動(dòng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：
我校是一所鄉(xiāng)中心小學(xué)，地處衢州市區(qū)與巨化集團(tuán)公司之間的城鄉(xiāng)結(jié)合部。校園占地6545平方米，建筑面積為3668平方米，綠化面積為500多平方米。學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座，另有師生食堂、教師宿舍等生活用房。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、書(shū)畫(huà)教室等配套教室，另外班班配有29寸彩色電視機(jī)、1-3年級(jí)每班都有實(shí)物投影，學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個(gè)教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生600余人，教師33名。教師中大專以上學(xué)歷21人，占63.6%，本科生3人，高級(jí)教師13人，占39.3%，中學(xué)一級(jí)1人。近年來(lái)，青年教師比例逐年上升，他們好學(xué)上進(jìn)，鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦。學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)而不厭、誨人不倦的教師隊(duì)伍。
多年來(lái)，學(xué)校崇尚“以德立?！钡霓k學(xué)理念，自1998年以來(lái)，學(xué)校先后擔(dān)任了“省德育試點(diǎn)學(xué)?！焙汀笆械掠痉秾W(xué)校”等德育試點(diǎn)工作。少先隊(duì)工作也較為出色，1994年少先隊(duì)被評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì)，20xx年被命名為中國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，少先隊(duì)組織的活動(dòng)多次在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。學(xué)校96年就被評(píng)為市文明單位，20xx年5月被評(píng)為柯城區(qū)首批校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，花園鄉(xiāng)1998年被評(píng)為教育強(qiáng)鄉(xiāng)。
近年來(lái)，學(xué)校十分重視教科研工作，爭(zhēng)當(dāng) “學(xué)者型”、“科研型”教師的意識(shí)不斷增強(qiáng)，教師們積極學(xué)理論、搞教研、寫(xiě)論文，并踴躍參加教科研課題研究。目前已有各級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐墓?0多篇，其中國(guó)家級(jí) 7篇，省級(jí)3篇，市級(jí)6篇，區(qū)級(jí)20多篇，教科研課題結(jié)題成果獲市三等獎(jiǎng)1個(gè)，區(qū)三等獎(jiǎng)4個(gè)，一個(gè)市一般課題今年11月份結(jié)題。20xx年11月通過(guò)驗(yàn)收被評(píng)為省文明示范學(xué)校、20xx年2月被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站、20xx年3月被評(píng)為第二屆校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、20xx年5月在中小學(xué)“生態(tài)環(huán)保教育”手抄報(bào)比賽中榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)、20xx年5月區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)農(nóng)村片第一名、20xx年6月“六一文藝”節(jié)分別獲表演和創(chuàng)作二等獎(jiǎng)。
近年來(lái)，我校在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，特別是在市、區(qū)電教部門(mén)的直接關(guān)心、指導(dǎo)下，按照浙江省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡囊?，結(jié)合本校的實(shí)際開(kāi)展了大量行之有效的工作，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)交際，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)共同進(jìn)步等等，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，教師各方面的能力也提高了。經(jīng)過(guò)二年的研究圓滿地完成了工作目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)著“學(xué)校數(shù)字化校園的發(fā)展目標(biāo)”，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
學(xué)校為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證，并進(jìn)一步健全現(xiàn)代教育技術(shù)的各項(xiàng)規(guī)章制度。近年來(lái)，學(xué)校組建了新一屆的現(xiàn)代教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)呂雅仙任組長(zhǎng)，選調(diào)責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)、技術(shù)水平高的教師參加。同時(shí)，還分設(shè)了設(shè)備管理、音像教材管理、技術(shù)管理(校外聘請(qǐng))、網(wǎng)站維護(hù)等組織，配備了相應(yīng)的人員，明確了工作職責(zé)。
學(xué)校有教學(xué)樓、科學(xué)樓、綜合樓各一座。擁有多媒體電化教室、電腦房、語(yǔ)音室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、書(shū)畫(huà)教室等配套教室。另外，班班配有29寸彩色電視機(jī)，1-3年級(jí)每班都有實(shí)物投影，學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)、學(xué)校有校校通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、每個(gè)教師辦公室都有電腦，教師可以上網(wǎng)查資料、校園廣播系統(tǒng)等。
多年來(lái)，學(xué)校崇尚“以德立校”的辦學(xué)理念，結(jié)合本校實(shí)際提出合適的一些做法，并在逐步實(shí)施中。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，我們每年都要組織相應(yīng)的教師參加市區(qū)電教部門(mén)相應(yīng)的培訓(xùn)，如因特爾未來(lái)教育培訓(xùn)，多媒體教學(xué)課件培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)維護(hù)培訓(xùn)，網(wǎng)站維護(hù)培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)等等，以此來(lái)提高相應(yīng)教師的水平。同時(shí)開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，在本校開(kāi)展全員培訓(xùn)，對(duì)全校教師進(jìn)行了各種各樣的培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)能力培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)，因特爾未來(lái)教育教訓(xùn)等。
目前，大多數(shù)老師都能獨(dú)立的制作教學(xué)課件。
以常規(guī)媒體為主體。實(shí)物投影儀，錄音機(jī)、電視機(jī)等三機(jī)一幕常規(guī)媒體是實(shí)現(xiàn)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的主體。我們平時(shí)組織人員對(duì)常規(guī)媒體進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)，確保其完好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上學(xué)期教師電教使用率為60%。
以教育科研求發(fā)展，學(xué)校明確每位青年教師上教研課，一律使用多媒體，學(xué)校組織力量，從人員到經(jīng)費(fèi)上保證了課題的研究工作。其中《語(yǔ)文教學(xué)中滲透電化教育》、《激活語(yǔ)文課堂教學(xué)》、《讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì)交流信息淺探》在區(qū)級(jí)交流，《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢(shì)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。除此以外，還有錄像課《有多少人為了我》獲區(qū)思品課二等獎(jiǎng)。
每周二、四開(kāi)展才藝表演，由學(xué)校大隊(duì)部規(guī)范教育重點(diǎn)，通過(guò)校園閉路電視向全校直播。利用每天中午休息時(shí)間定時(shí)播放紅領(lǐng)巾廣播站等愛(ài)國(guó)主義系列片;利用廣播站開(kāi)辦校園新聞、演講比賽等一系列活動(dòng)。
我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)和運(yùn)用上已經(jīng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，各種硬件設(shè)施達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)配備，已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要。我們今后的主要工作有以下幾件：
發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范，帶動(dòng)周邊學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展。
組織學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查資料，使學(xué)生了解更多的信息。
加強(qiáng)師資建設(shè)，切實(shí)提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的教育觀念和技能。
進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)站，充實(shí)教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用。
積極創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)管理智能化，辦公自動(dòng)化，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)習(xí)個(gè)性化，活動(dòng)多元化，生活信息化。
通過(guò)逐條對(duì)照《省實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作自評(píng)細(xì)則》，我們自認(rèn)為，過(guò)去幾年，我們?cè)谕顿Y現(xiàn)代教育技術(shù)的信心是堅(jiān)定的、持續(xù)的、經(jīng)費(fèi)落實(shí)有保障的，提高裝備使用率方面的措施是有效的，教科研方面工作是有成效的，履行實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)要求是積極的、也是有成效的。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇十二
我校關(guān)工委在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)教育局有關(guān)關(guān)工委的文件精神，圍繞學(xué)校的中心工作，扎實(shí)有效的開(kāi)展青少年的思想建設(shè)工作，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升青少年的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青少年健康發(fā)展。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校關(guān)工委綜合本校自身情況，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)好科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，不斷提高實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和緊迫感、使命感。
加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮老同志工作的積極性、主動(dòng)性，提高關(guān)心下一代工作的`實(shí)效。
能按照科學(xué)發(fā)展觀的要求去做。“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所定計(jì)劃建議落實(shí)。
我校通過(guò)升旗儀式、班會(huì)、周會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等多種形式，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重、誠(chéng)信、借鑒、環(huán)保、安全、法制等方面的教育。開(kāi)張以“慶祝建國(guó)60周年”為主題的系列教育活動(dòng)，開(kāi)展《我的祖國(guó)》讀書(shū)征文活動(dòng)，全校公寫(xiě)出征文86篇，其中一年五班xx同學(xué)《我的祖國(guó)》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。三年六班xx同學(xué)《中國(guó)——我驕傲》榮獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。一年五班的xx同學(xué)以《騰飛吧，我的祖國(guó)》參加區(qū)演講比賽。
進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用社區(qū)教育資源，參加社區(qū)組織的各種公益性活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。密切與xx街道的共建與配合，挖掘并實(shí)現(xiàn)資源共享，組織學(xué)生深入社區(qū)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、訪問(wèn)、參觀，走訪慰問(wèn)特困家庭等，組織教師學(xué)生參觀社區(qū)的教育活動(dòng)。建立學(xué)生社區(qū)活動(dòng)情況反饋制度。
我校派往xx街道的xx老師開(kāi)辦德?tīng)枴稗r(nóng)民工子女學(xué)校”，幾年來(lái)，堅(jiān)持不斷，深受社區(qū)、家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)。
學(xué)校的校長(zhǎng)書(shū)記一直支持重視關(guān)工委的工作，經(jīng)濟(jì)上給予大力支持。
我校堅(jiān)持每個(gè)月單月的中旬，退休教師活動(dòng)日，這一天，大家一起商談、聽(tīng)課、交流、互相溝通，同志們都說(shuō)，這是退休教師最盼望的日子。
每年的教師節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)安排老教師聚集在一起，舉辦一些有意義的活動(dòng)。校黨支部領(lǐng)導(dǎo)全部到現(xiàn)場(chǎng)看望老同志，使退休老教師十分感動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)心重視老教師的生活和健康，當(dāng)?shù)弥幸晃焕辖處熡胁∽≡?，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)去醫(yī)院看望，老教師本人和家屬非常高興與感動(dòng)。
對(duì)關(guān)工委工作的車費(fèi)，領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)報(bào)銷，為老同志開(kāi)展工作創(chuàng)造良好的條件！
xx市第xx中學(xué)關(guān)工委。
xx年12月28日。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇十三
我校精準(zhǔn)扶貧工作、在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在長(zhǎng)平居委會(huì)的緊密配合下。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)、全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀、深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，推進(jìn)和加快幫扶貧困戶的脫貧致富步伐。具體工作匯報(bào)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù)其責(zé)。為了更好的落實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作，學(xué)校成立扶貧小組。確定扶貧責(zé)任人和扶貧專干，分工到人，各司其職。
2、加大對(duì)扶貧政策的宣傳力度，利用教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)qq群、微信群等廣泛宣傳動(dòng)員，利用“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，重點(diǎn)走訪建檔立卡戶，了解家況，宣傳政策。
3、學(xué)校幫扶責(zé)任人多次深入幫扶村，認(rèn)真走訪幫扶對(duì)象，填寫(xiě)幫扶手冊(cè)。
4、學(xué)校利用食堂對(duì)幫扶對(duì)象實(shí)行就業(yè)幫扶，讓其不僅能學(xué)校就業(yè)還能校照顧子女讀書(shū)。
在近日我校認(rèn)真開(kāi)展對(duì)前階段扶貧工作自查發(fā)現(xiàn)還存在一些問(wèn)題：
1、學(xué)校在貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于扶貧建立信息臺(tái)賬工作有些滯后，記錄不夠全面。
2、對(duì)建檔立卡戶的學(xué)生，班主任催促其監(jiān)護(hù)人提交精準(zhǔn)扶貧戶證和戶口簿的復(fù)印件力度不夠，佐證材料不夠完整，檔案建設(shè)還欠規(guī)范。
3、認(rèn)真對(duì)照國(guó)扶網(wǎng)，仔細(xì)核對(duì)人員信息發(fā)現(xiàn)扶貧工作缺失精準(zhǔn)。
針對(duì)我校在前階段扶貧工作自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題將及時(shí)整改，匯報(bào)如下：
1、進(jìn)一步加大宣傳力度，要求各建檔立卡戶未提交相關(guān)資料復(fù)印件的及時(shí)補(bǔ)交。
2、要求專干進(jìn)一步完善每班建檔立卡戶的軟件資料，做到以班級(jí)為單位，規(guī)范檔案管理。
3、再次比對(duì)國(guó)扶網(wǎng)，核準(zhǔn)相關(guān)人員信息，做到精準(zhǔn)識(shí)別，對(duì)查找的應(yīng)得未得的建檔立卡戶的學(xué)生，學(xué)校對(duì)其不折不扣的進(jìn)行補(bǔ)發(fā)。
精準(zhǔn)扶貧，任重道遠(yuǎn)，不是一朝一夕。我們學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，協(xié)調(diào)意識(shí)。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好今后的扶貧工作。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇十四
今年以來(lái)，學(xué)院黨總支第一黨支部黨建工作在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大和十九屆四中全會(huì)精神，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)為契機(jī)，不斷完善體制機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，豐富活動(dòng)載體，加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，基層黨建工作取得了一定的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一精心安排黨建工作，切實(shí)夯實(shí)工作基礎(chǔ)
為使我院黨建工作做到有安排、有部署、有落實(shí)。年初，我們按照縣委和機(jī)關(guān)黨委的要求，將我部黨建工作做了具體安排部署。
一是加強(qiáng)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，一如既往地落實(shí)黨總支負(fù)責(zé)，支部抓落實(shí)，黨小組配合抓工作機(jī)制，使黨建工作真正落到實(shí)處，抓出成效。
二是認(rèn)真總結(jié)黨建工作實(shí)踐情況，分別召開(kāi)支部會(huì)議等，認(rèn)真研究制定本年度黨建工作、政治理論學(xué)習(xí)、廉政建設(shè)工作等，從而保證了第一黨支部黨建工作有重點(diǎn)、有步驟，扎實(shí)有效地開(kāi)展。
一是加強(qiáng)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，一如既往地落實(shí)黨組負(fù)總責(zé)，支部抓落實(shí)，科室配合抓的工作機(jī)制，使黨建工作真正落到實(shí)處，抓出成效。
二強(qiáng)化理論知識(shí)學(xué)習(xí)，切實(shí)提升黨員素質(zhì)
以建設(shè)”學(xué)習(xí)型黨組織”為目標(biāo)，按照”嚴(yán)格、正常、規(guī)范”的要求，組織黨員教師加強(qiáng)政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了黨員教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，干好工作的本領(lǐng)，促進(jìn)工作的措施。
三認(rèn)真開(kāi)展主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)
堅(jiān)持先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員”五個(gè)好”的基本要求，以”五個(gè)好”、”五帶頭”為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全院宣傳工作的實(shí)際，堅(jiān)持與四群教育結(jié)合起來(lái)，與發(fā)揮職能作用、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展宣講”十九大”精神活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展”講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的工作環(huán)境和干事氛圍，有效解決了理論學(xué)習(xí)、宣傳推介工作典型、精神文明建設(shè)等方面的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)了黨支部黨員教師的凝聚力和執(zhí)行力、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造黨建宣傳工作的新局面。
四加強(qiáng)組織建設(shè)管理，切實(shí)保障工作落實(shí)
一是強(qiáng)化黨員教師的學(xué)習(xí)，努力提高黨員教師政治素養(yǎng)、思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì)，使黨員教師進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用，在調(diào)研工作、教科研工作、專業(yè)建設(shè)中都體現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)。
二是強(qiáng)化黨員教師的思想教育，加強(qiáng)其黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，使黨員教師都能自覺(jué)地履行黨員義務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，更好地履行崗位職責(zé)。
三是堅(jiān)持落實(shí)黨組織政治理論學(xué)習(xí)、”三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員教育管理、黨員聯(lián)系群眾和黨風(fēng)廉政建設(shè)等制度，保證了支部工作的規(guī)范化、民主化、科學(xué)化。
四是堅(jiān)持每季度全面分析黨支部工作和黨員隊(duì)伍思想狀況情況一次，及時(shí)改進(jìn)黨支部工作中的不足和掌握黨員隊(duì)伍的思想狀況。
五是每月按期向?qū)W院黨委繳納黨費(fèi)，嚴(yán)格做到不提留，不挪用，如數(shù)上繳。
我院基層黨建工作雖然取得了一定的成效，但與上級(jí)黨組織的要求還有一定差距。一是個(gè)別黨員對(duì)工作職責(zé)的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是支部組織學(xué)習(xí)的形式不夠靈活，有的黨員對(duì)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，對(duì)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容不全面，導(dǎo)致政策指導(dǎo)宣傳工作的作用發(fā)揮不夠到位。三是部門(mén)事務(wù)繁雜、辦公條件有限，制約了支部開(kāi)展豐富多樣的黨建活動(dòng)。
一加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)
嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的管理，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)觀念，在抓好政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，抓好業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高黨員教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別是學(xué)習(xí)十九大、十九屆四中全會(huì)精神，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升黨員教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
二加強(qiáng)組織建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)
一抓好支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅(jiān)持組織生活會(huì)制度，加強(qiáng)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，班子成員的凝聚力不斷增強(qiáng)；堅(jiān)持黨的民主集中制原則，在處理重大事項(xiàng)時(shí)，集體研究，民主決策，班子成員的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)；堅(jiān)持抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)腐敗源頭治理，班子成員的向心力不斷增強(qiáng)。
二抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)。按照”堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，有計(jì)劃地做好發(fā)展黨員工作，為黨支部輸送新鮮血液。堅(jiān)持”三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等黨內(nèi)制度，每季度召開(kāi)一次黨員大會(huì)和支委會(huì)上一次黨課，每年召開(kāi)一次專題組織生活會(huì)開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作，定期開(kāi)展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)。
按照黨員”帶頭學(xué)習(xí)講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)、帶頭自律樹(shù)形象”的要求，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作，引導(dǎo)黨員充分行使權(quán)利，并自覺(jué)履行義務(wù)。三是改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。深入開(kāi)展以”講黨性、重品行、做表率”為主的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)年，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)，學(xué)先進(jìn)，找差距，爭(zhēng)優(yōu)秀，發(fā)揮”五帶頭”作用，樹(shù)立勤政、務(wù)實(shí)、高效、廉潔、文明的良好形象，努力把我室建成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、節(jié)約型和廉潔型機(jī)關(guān)。
三深入開(kāi)展活動(dòng)，拓展黨建工作
一是繼續(xù)開(kāi)展行之有效的主題活動(dòng)，推動(dòng)黨性教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。二是”七一”前后，以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神為核心，以了解黨的光輝歷程，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)為出發(fā)點(diǎn)，組織黨員干部觀看革命傳統(tǒng)教育方面的影視，赴革命圣地參觀考察，接受革命傳統(tǒng)教育。三是積極參加機(jī)關(guān)黨委和上級(jí)黨組織組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，盡可能創(chuàng)造條件，組織全體干部開(kāi)展各種文化體育活動(dòng)，豐富干部文化生活，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，激發(fā)工作熱情。
四提高工作質(zhì)量，創(chuàng)造良好輿論氛圍
要立足工作職能，圍繞大局，凝心聚力，為創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，牢牢把握”團(tuán)結(jié)鼓勁、積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上”的主基調(diào)，緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，進(jìn)一步弘揚(yáng)時(shí)代精神，唱響主旋律、聚集正能量，切實(shí)把全院廣大干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)院的工作部署上來(lái)，把智慧和力量凝聚到后來(lái)居上、跨越發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，努力營(yíng)造聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的良好氛圍，更好地為全院的跨越式發(fā)展服務(wù)。
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇十五
接到金安區(qū)教育局下達(dá)的扶貧助學(xué)大排查工作后，我校認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)于開(kāi)展教育扶貧工作的自查和排查工作，現(xiàn)將在此次自查和排查工作匯報(bào)如下:
一、學(xué)校成立了以陳凱校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的扶貧工作小組，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于扶貧調(diào)查工作的各項(xiàng)要求，認(rèn)真摸排，不漏一戶不少一人確保在我校就讀的在籍學(xué)生家長(zhǎng)都能了解到有關(guān)教育扶貧的各種信息，都能享受到相關(guān)資助。
二、及時(shí)發(fā)放資助。組織教師對(duì)207年的精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行自查，認(rèn)真核對(duì)信息、核對(duì)人員、核準(zhǔn)數(shù)據(jù)，建立起學(xué)校教育貧困電子檔案，明確分工，責(zé)任到人。根據(jù)班主任老師和金安區(qū)扶貧數(shù)據(jù)和學(xué)生家長(zhǎng)提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和核實(shí)對(duì)符合政策的學(xué)生及時(shí)發(fā)放各類補(bǔ)助，減免各種費(fèi)用。并做好摸底表和發(fā)放花名冊(cè)，留存記錄。截止207年0月25日我校義務(wù)段共有建檔立卡戶89人，其中寄宿生3人。上半年共發(fā)放各類補(bǔ)貼和學(xué)費(fèi)減免2866.5元全年合計(jì)57323元 。
三、落實(shí)好教育扶貧工作，加強(qiáng)對(duì)在校貧困學(xué)生的幫扶力度，做好教師與學(xué)生的“一對(duì)一幫扶結(jié)對(duì)”工作，關(guān)注留守兒童、“三殘”兒童成長(zhǎng)，鼓勵(lì)班主任每學(xué)期高質(zhì)量地完成對(duì)學(xué)困生、問(wèn)題學(xué)生、貧困學(xué)生的走訪工作，摸清學(xué)生家庭情況，有的放矢的開(kāi)展物質(zhì)幫扶和精神幫扶，為教育扶貧打好基礎(chǔ)。
四、重視“控輟保學(xué)”工作，對(duì)教學(xué)轄區(qū)的輟學(xué)情況進(jìn)行清查，開(kāi)展興趣社區(qū)活動(dòng)留住問(wèn)題學(xué)生，幫扶貧困學(xué)生，同時(shí)積極爭(zhēng)取項(xiàng)目完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，打造良好育人氛圍，讓老師教的開(kāi)心，學(xué)生學(xué)得愉快。
我校將借這次自查為契機(jī)，及時(shí)整改教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，加大教育扶貧工作的落實(shí)與創(chuàng)新，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航！
六安市人民路學(xué)校南校
20xx/xx/xx
中心學(xué)校繼續(xù)教育工作的自查報(bào)告篇十六
在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞市教育局“20xx年度教育工作目標(biāo)管理”的總體要求，堅(jiān)持推進(jìn)“有效教學(xué)”、“小事德育”工程，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高師資水平，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，在教育教學(xué)管理及督導(dǎo)工作、干部教師隊(duì)伍建設(shè)與管理、學(xué)?；柏?cái)務(wù)管理、黨風(fēng)廉正建設(shè)與安全穩(wěn)定等工作都有了較大的提升。根據(jù)《20xx年度教育工作目標(biāo)管理》的各項(xiàng)要求，對(duì)照我校實(shí)際，我們組織各職能部門(mén)對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
20xx年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以堅(jiān)持、拓寬、深化、創(chuàng)新為指導(dǎo)思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質(zhì)量”的工作目標(biāo)，著眼于為學(xué)生終生發(fā)展奠基，勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)提升辦學(xué)品位、創(chuàng)建品牌學(xué)校邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，不斷提升辦學(xué)理念，不斷培育學(xué)校特色。本學(xué)期，學(xué)校利用課間操時(shí)間，組織師生跑操、唱革命歌曲，午自習(xí)誦讀《弟子規(guī)》。組織“實(shí)驗(yàn)中學(xué)迎新春二o一二年元旦聯(lián)歡會(huì)”，使學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到熏陶，在積極健康的校園環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。學(xué)校辦學(xué)特色日益鮮明。
學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為：一是嚴(yán)格執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)決杜絕缺課漏課的行為，無(wú)隨意增減課時(shí)的現(xiàn)象發(fā)生。二是面向全體學(xué)生，為學(xué)生終生發(fā)展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補(bǔ)差并舉，讓每一位學(xué)生都有所發(fā)展。三是禁止濫編，濫發(fā)資料，禁止到指定的書(shū)店購(gòu)買教師指定的資料與圖書(shū)，無(wú)假期收費(fèi)補(bǔ)課現(xiàn)象。四是學(xué)校貫徹落實(shí)保障學(xué)生的有關(guān)權(quán)利，無(wú)頻繁考試且按成績(jī)排名并公布現(xiàn)象。保護(hù)了學(xué)生的隱私權(quán)，尊重了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。五是學(xué)校貫徹：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的原則，無(wú)歧視學(xué)困生和體罰，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。六是嚴(yán)格落實(shí)“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的政策。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間。
一是健全各項(xiàng)制度，落實(shí)責(zé)任體系。學(xué)校各項(xiàng)制度健全，成立了以駱華鄖校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作和安全保障體系，構(gòu)建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺(tái)，成就了保護(hù)師生人身安全的護(hù)身符。
二是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，突出養(yǎng)成教育。好習(xí)慣終身受益已成為我校師生的共識(shí)。集會(huì)排隊(duì)，有序退場(chǎng)；三操一唱，蔚然成風(fēng)；誦讀寫(xiě)字，陶冶性情；整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，文明應(yīng)考；《養(yǎng)成日志》，每日三??；熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)注保潔。這些都是我校養(yǎng)成教育的風(fēng)景線。
四是注重家校聯(lián)手，導(dǎo)航學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)校每學(xué)期一次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)詮釋著學(xué)校辦學(xué)理念：為每一個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來(lái)奠基。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)懂得家庭教育是學(xué)校教育的支點(diǎn)、是社會(huì)教育的過(guò)濾器，更是自我教育的增長(zhǎng)點(diǎn)。
五是建設(shè)校園文化，營(yíng)造育人環(huán)境。營(yíng)造班級(jí)文化，讓好氛圍熏陶學(xué)生；建設(shè)文化長(zhǎng)廊，讓好思想引領(lǐng)學(xué)生。
六是強(qiáng)化安全意識(shí)，打造平安校園。安全警鐘在我校長(zhǎng)鳴。學(xué)校成立了“加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，有安全應(yīng)急預(yù)案，有信息通報(bào)制度，防范體系嚴(yán)密，責(zé)任措施到位，還有每學(xué)期一次大型疏散演練，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。
本項(xiàng)為3分，自查得分為3分。
4、教學(xué)常規(guī)管理（3分）
在教學(xué)常規(guī)管理過(guò)程中，認(rèn)真執(zhí)行《市教育局關(guān)于加強(qiáng)教育教學(xué)管理的若干意見(jiàn)》和《市教育局關(guān)于切實(shí)改善學(xué)校管理積極推進(jìn)課程改革全面提升教育質(zhì)量的十條意見(jiàn)》相關(guān)規(guī)定，開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教師開(kāi)展有效教學(xué)的研究和實(shí)踐工作；嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于三個(gè)三分之二的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的監(jiān)管力度，重視日巡堂、周調(diào)閱和月檢查工作的實(shí)效性。本學(xué)期，我校將老師聽(tīng)課制度作出強(qiáng)調(diào)，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節(jié)，教師聽(tīng)課不少于12節(jié)，將老師聽(tīng)課納入月常規(guī)檢查項(xiàng)目，全學(xué)期，老師聽(tīng)課達(dá)xx余節(jié)次，其中領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課310節(jié)次。堅(jiān)持做好周調(diào)閱工作，每周派出教務(wù)人員對(duì)學(xué)生作業(yè)是否適中、老師作業(yè)批閱是否及時(shí)、作業(yè)正確率是否達(dá)標(biāo)進(jìn)行檢查，有力推動(dòng)我校有效教學(xué)進(jìn)程。
本項(xiàng)為3分，自查得分為3分。
5、課程改革（2分）
本學(xué)期，我校除繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《荊楚文化與漢川》、《楹聯(lián)的賞析與運(yùn)用》這兩本校本課程的課堂運(yùn)用外，還發(fā)動(dòng)教師開(kāi)發(fā)德育校本教材《成長(zhǎng)·長(zhǎng)成》投入七年級(jí)使用，對(duì)七年級(jí)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的作用。
本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。
6、有效教學(xué)（2分）
本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)就是規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提升教學(xué)發(fā)展后勁，努力打造高效課堂。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了骨干教師冠名指導(dǎo)、第四屆中青年教師教學(xué)比武的活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)、成熟起到了明顯的作用，也帶動(dòng)了全體教師參與有效課堂的教學(xué)研究。校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)教法、研討教法的熱潮。
本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。
7、教學(xué)質(zhì)量（15分）
1、制定《學(xué)年交接把關(guān)制度》
根據(jù)《義務(wù)教育法》，為加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范管理，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，確保學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量，制定了《學(xué)年交接把關(guān)制度》、《中考目標(biāo)管理細(xì)則》。
2、教學(xué)成績(jī)納入工作評(píng)價(jià)
依據(jù)《關(guān)于漢川市教師工作評(píng)價(jià)方案》，制定了《漢川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師工作評(píng)價(jià)實(shí)施方案（修訂稿）》?！秾Ｈ谓處煿ぷ髟u(píng)價(jià)細(xì)則》滿分108分，教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)占60%。
3、面向全體，控制兩極分化
近幾年，學(xué)生中兩極分化的現(xiàn)象
越來(lái)越嚴(yán)重，學(xué)習(xí)困難生越來(lái)越多。為此，我們對(duì)“教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)”的指標(biāo)作了調(diào)整，在教育局規(guī)定的優(yōu)質(zhì)率、及格率、均分、學(xué)科競(jìng)賽四項(xiàng)指標(biāo)基礎(chǔ)上增加了后20名均分及班級(jí)合格率，促使教師把教學(xué)的標(biāo)高降低，把教學(xué)的重心下移，真正落實(shí)“為了每一個(gè)孩子”的教學(xué)理念，真正面向全體。評(píng)價(jià)的導(dǎo)向使教師的教學(xué)觀念有了根本性變化，使困難生的轉(zhuǎn)化工作有了較大的起色，學(xué)生中兩極分化的現(xiàn)象初步得到控制。
本項(xiàng)為15分，自查得分為14.5分。
8、控制班額及學(xué)生減負(fù)（5分）
學(xué)校關(guān)注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。本學(xué)期，我校七年級(jí)和九年級(jí)每班學(xué)生數(shù)均控制在60人左右，八年級(jí)學(xué)生數(shù)控制在65人以內(nèi)，為學(xué)生公平享受教育權(quán)提供保障。學(xué)校鼓勵(lì)教師改革課堂教學(xué)模式，爭(zhēng)取較高的課堂效率，不打時(shí)間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大部分作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)；學(xué)生每天在校時(shí)間符合國(guó)家規(guī)定。
本項(xiàng)為5分，自查得分為5分。
9、“比訪”工作（2分）
為了推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升，學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容進(jìn)行了豐富。加入了教學(xué)比武、家訪等評(píng)價(jià)內(nèi)容，使之具有更明確的導(dǎo)向性。第四屆中青年教師教學(xué)比武進(jìn)一步完善了比武內(nèi)容和形式，采取比教案、比教學(xué)、比反思、比評(píng)課的方式進(jìn)行，取得了很好的效果。
家訪活動(dòng)扎實(shí)有序，把家訪過(guò)程資料納入教師工作評(píng)價(jià)。通過(guò)家訪，拉近了家校聯(lián)系，也使學(xué)校工作更易于得到廣大家長(zhǎng)的理解和支持。
本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。
10、考試管理（2分）
各類考試組織嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，學(xué)生列隊(duì)進(jìn)考場(chǎng)，不允許提前交試卷，考試過(guò)程嚴(yán)格，成績(jī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)真實(shí)。
本項(xiàng)為2分，自查得分為2分。
11、學(xué)生控輟、招生工作及學(xué)籍管理（4分）
學(xué)校采取有力措施控制學(xué)生流失，輟學(xué)率在規(guī)定范圍。嚴(yán)格按教育局“劃片招生、就近入學(xué)”的原則，今年共招收新生759人，招生程序合理、操作規(guī)范，按規(guī)定不少收一名學(xué)生，不多收一名學(xué)生，受到社會(huì)好評(píng)。學(xué)籍管理規(guī)范。
本項(xiàng)為4分，自查得分為4分。
12、裝備建設(shè)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)（4分）
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《xx市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法的通知》的有關(guān)要求，加強(qiáng)教育裝備建設(shè)、管理、使用，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率符合要求。
本項(xiàng)為4分，自查得分為4分。
13、體衛(wèi)藝工作及校園文化建設(shè)（3分）
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體衛(wèi)藝工作，體衛(wèi)藝工作成績(jī)斐然。
按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和教育部相關(guān)文件精神要求，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)藝工作，各類體衛(wèi)藝活動(dòng)經(jīng)常且效果明顯。學(xué)校體育工作組織常規(guī)化。
二是今年十一月，學(xué)校籃球隊(duì)參加了漢川市第四屆初中生籃球賽衛(wèi)冕冠軍。
三是冬際長(zhǎng)跑活動(dòng)、學(xué)生“兩操”安排到位，管理科學(xué)。
四是各類活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。新生廣播體操比賽、“紅五月杯校園歌手擂臺(tái)賽”、“革命歌曲大家唱”，八年級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)，七年級(jí)主題故事演講會(huì)，“實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆體育藝術(shù)節(jié)閉幕式暨二o一一年元旦聯(lián)歡會(huì)”因節(jié)目精致、師生同樂(lè)、主題鮮明受到與會(huì)的市局領(lǐng)導(dǎo)、市詩(shī)聯(lián)書(shū)畫(huà)學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。
本項(xiàng)為3分，自查得分為3分。
14、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課任課
本學(xué)期，我校將老師聽(tīng)課制度作出強(qiáng)調(diào)，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課每學(xué)期不少于15節(jié)，教師聽(tīng)課不少于12節(jié)，將老師聽(tīng)課納入月常規(guī)檢查項(xiàng)目，全學(xué)期，老師聽(tīng)課達(dá)xx余節(jié)次，其中領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課310節(jié)次。學(xué)校除駱校長(zhǎng)和總務(wù)主任外，其他領(lǐng)導(dǎo)都在教學(xué)一線。
本項(xiàng)為1分，自查得分為1分。
15、教育督導(dǎo)及語(yǔ)言文字工作
學(xué)校積極做好教育督導(dǎo)工作，主動(dòng)接受有關(guān)專項(xiàng)檢查。本學(xué)期，我校專門(mén)成立語(yǔ)文言文字工作辦公室，重點(diǎn)整治校園用語(yǔ)用字，啄木鳥(niǎo)小組共收集整理校園和社區(qū)不規(guī)范用語(yǔ)用字150條，并責(zé)成相關(guān)單位改正。校園語(yǔ)言規(guī)范文明，推普工作取得突破性進(jìn)展。
本項(xiàng)為3分，自查得分為3分。
學(xué)校加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班子核心作用。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的.決策者、組織者和推動(dòng)者。領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)治校能力，影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來(lái)。學(xué)校著重于從“思想引領(lǐng)、方法指導(dǎo)、工作兌現(xiàn)，活動(dòng)反思”等方面對(duì)干部進(jìn)行培育和引導(dǎo)。一是通過(guò)活動(dòng)鍛煉人。學(xué)校的每一項(xiàng)大的活動(dòng)，都要求負(fù)責(zé)人計(jì)劃先行、過(guò)程督導(dǎo)、結(jié)束總結(jié)、過(guò)后反思。二是通過(guò)學(xué)習(xí)提高人。本學(xué)期學(xué)校安排教務(wù)、教科等方面的領(lǐng)導(dǎo)外出觀摩學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良，有力的帶動(dòng)了全體教師奮力拼搏，推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)迅速發(fā)展。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加速青年教師成長(zhǎng)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是一所學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，教研組建設(shè)、骨干教師培養(yǎng)、青年教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)。一年來(lái)，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)不斷加大苦練內(nèi)功的力度，促進(jìn)師資自我培訓(xùn)提高，學(xué)校組織教師收看專題講座，進(jìn)行思想、教法的交流探討。增強(qiáng)教師教育、教學(xué)、教研的綜合素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的思路，安排骨干教師，青年教師帶著任務(wù)外出學(xué)習(xí)，回來(lái)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)報(bào)告，上匯報(bào)課。
學(xué)校注重干部選拔與管理，今年暑期，兩名中層干部通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，一名老師走到中層干部崗位。學(xué)校建立完善科學(xué)決策制度，班子成員既分工明確、各司其職，又相互支持、和諧協(xié)調(diào)。堅(jiān)持班子民主集中制，充分發(fā)揮校長(zhǎng)辦公會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行政會(huì)的作用，凡屬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大改革、人事安排、財(cái)務(wù)預(yù)算、基本建設(shè)、各種考核、表彰、晉職等等重大事項(xiàng)，都經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。學(xué)校在決策中注意集思廣益，把民主集中制貫穿到了學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。
本項(xiàng)為15分，自查得分為15分。
強(qiáng)化服務(wù)育人，改善辦學(xué)條件
學(xué)?？朔媾c發(fā)展的矛盾，多渠道改善辦學(xué)條件，
在加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校本著“凈化、美化、人文化”的原則，克服重重困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，對(duì)綠化布局、校內(nèi)道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和安全通道進(jìn)行了深度改造，本學(xué)期，動(dòng)工興建新教學(xué)樓。為實(shí)驗(yàn)中學(xué)深度發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
1、積極穩(wěn)妥實(shí)施學(xué)校后勤社會(huì)化改革，落實(shí)招投標(biāo)制度。
學(xué)校文印室、經(jīng)銷店、純凈水等一律推向市場(chǎng)，采取公開(kāi)招投標(biāo)制，使之公開(kāi)、公平競(jìng)爭(zhēng)，此舉切實(shí)維護(hù)了學(xué)校、學(xué)生的根本利益，規(guī)范了學(xué)校管理。
2、學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理
學(xué)校飲用水實(shí)行了社會(huì)市場(chǎng)化管理，飲用水由供水商提供，我們的作法是先印發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)廣泛征求社會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，在征得家長(zhǎng)同意的前提下，水價(jià)低于市場(chǎng)價(jià)，由具有資質(zhì)的供水商提供，且要求供水商每月提供市質(zhì)量監(jiān)督局，市衛(wèi)生局監(jiān)督提供的供水產(chǎn)品合格證，管理程序符合安全管理規(guī)范。
3、嚴(yán)格按規(guī)定做好教輔讀物征訂發(fā)行工作
規(guī)范書(shū)刊發(fā)行，嚴(yán)格書(shū)刊發(fā)行渠道。學(xué)校在書(shū)刊、資料等發(fā)行方面始終堅(jiān)持書(shū)刊、資料等正規(guī)渠道發(fā)行，堅(jiān)決杜絕隨意在外亂購(gòu)、亂編、亂印或由教師指定書(shū)店讓學(xué)生購(gòu)買等事件的發(fā)生，以切實(shí)維護(hù)書(shū)刊渠道發(fā)行的權(quán)益，為減輕群眾負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為宗旨，努力做到“兩統(tǒng)一，兩規(guī)范”。
4、學(xué)校自籌建設(shè)項(xiàng)目按規(guī)定履行審批手續(xù)，并嚴(yán)格落實(shí)招投標(biāo)制：
學(xué)校在基建等項(xiàng)目中，嚴(yán)格履行先報(bào)告、立項(xiàng)、審批、招投標(biāo)，后動(dòng)工興建的制度、無(wú)違規(guī)自建項(xiàng)目。
5、積極創(chuàng)建綠化合格學(xué)校，努力實(shí)行綠化、凈化、香化、美化
學(xué)校通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)綠色學(xué)校”活動(dòng)，改善了校園環(huán)境，提高了師生的環(huán)保意識(shí)，傳授“綠色”科學(xué)意識(shí)，灌輸“綠色”價(jià)值觀念，養(yǎng)成了“綠色”行為質(zhì)量。是加快學(xué)校發(fā)展，提高教學(xué)整體水平和質(zhì)量的重要舉措。一是進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境，充分挖掘綠色資源，在樹(shù)木花卉品種上做文章，力求做到新添品種上檔次，上臺(tái)階，園林布局合理，校園美化的；二是校園內(nèi)的各種植物掛上解說(shuō)牌，使校園內(nèi)成為開(kāi)放式的植物園；三是注重校園及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，徹底消除校園衛(wèi)生死角，還校園一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，用愛(ài)心營(yíng)造了一片溫馨的港灣，今天的校園做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青的格局。
6、嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算審批制度，按要求實(shí)行預(yù)算管理，財(cái)務(wù)管理規(guī)范，教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ谩?BR> 我校財(cái)務(wù)管理從嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度入手，用制度促規(guī)范，學(xué)校每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，必須依據(jù)預(yù)算，我們做到了凡事先預(yù)算，后支出，杜絕了支出的不合理性和隨意性，帳目做到了日清月結(jié)，且?guī)は喾瑤?shí)相符。教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ?，無(wú)東拼西湊現(xiàn)象的發(fā)生。
7、堅(jiān)持“量入為出，以收定支”原則，財(cái)務(wù)支出日清月結(jié)，無(wú)拖帳，亂帳行為，無(wú)瞎支、亂補(bǔ)現(xiàn)象。
學(xué)校財(cái)務(wù)始終依據(jù)嚴(yán)格預(yù)算報(bào)批程序，堅(jiān)持做到“量入為出，以收定支”的原則，帳日支出日清月結(jié)，做到了無(wú)拖帳、亂帳事件的發(fā)生，所有支出補(bǔ)助嚴(yán)格按市教育規(guī)定執(zhí)行無(wú)亂支補(bǔ)現(xiàn)象的發(fā)生。
8、采取有效措施，積極化解陳債無(wú)違規(guī)新增債務(wù)
我校財(cái)務(wù)關(guān)系理順管理規(guī)范且每月接受教代會(huì)監(jiān)督且公開(kāi)，至日前學(xué)校無(wú)陳債，也沒(méi)有新增債務(wù)的發(fā)生。
本項(xiàng)為16分，自查得分為16分。
堅(jiān)持和完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”；健全廉政建設(shè)相關(guān)制度。把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，加大廉政教育力度，積極開(kāi)展廉政教育主題活動(dòng)和廉政文化建設(shè)。加強(qiáng)各類違紀(jì)違規(guī)行為的檢查監(jiān)督，查處違法違紀(jì)案件。
1、糾風(fēng)治亂：嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范資金管理與使用，所收費(fèi)用全部納入預(yù)算外非稅資金管理局，支出大額費(fèi)用由國(guó)庫(kù)收付中心直接支付，收支渠道規(guī)范，無(wú)以權(quán)謀私行為及事件的發(fā)生。學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)扎實(shí)、有序的開(kāi)展了師德教育活動(dòng)，扎實(shí)進(jìn)行了師德集中教育月活動(dòng)。在活動(dòng)中重點(diǎn)查處在職教師參加有償家教、體罰學(xué)生、推銷教輔資料等嚴(yán)重違反師德的行為。對(duì)反映在職教師參加有償家教和舉辦（或組織學(xué)生參加）各種形式的文化補(bǔ)習(xí)班等違紀(jì)行為，經(jīng)調(diào)查核實(shí)的，對(duì)教師的師德考核、年度考核定為不合格等次。今年學(xué)校糾風(fēng)治亂動(dòng)真格，對(duì)個(gè)別違紀(jì)教師年度考核定為不合格等次。
2、安全穩(wěn)定工作：學(xué)校高度重視安全穩(wěn)定工作，嚴(yán)格安全穩(wěn)定責(zé)任制目標(biāo)管理，做到專人管，上下聯(lián)動(dòng)；有預(yù)案、有演練、有記載、有檢查、有落實(shí)、有整改。開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育，把安全工作滲透到課堂之中。加強(qiáng)校舍安全建設(shè)，狠抓消防、飲食安全，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識(shí)，注重周邊環(huán)境的治理與整治，培養(yǎng)學(xué)生安全才能健康、健康才能樂(lè)學(xué)的理念，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。通過(guò)一系列的安全管理與教育，一年來(lái)學(xué)校無(wú)安全事故的發(fā)生，無(wú)不穩(wěn)定因素存在。
3、計(jì)劃生育工作：學(xué)校高度重視計(jì)劃生育工作，實(shí)行計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、責(zé)任落實(shí)。無(wú)違反計(jì)劃生育現(xiàn)象。
該項(xiàng)為14分，自評(píng)為14分。
總計(jì)得分為：99.5分
以上為學(xué)校自查自評(píng)分，請(qǐng)檢查組誠(chéng)懇指出我校工作的不足，以便在今后的工作中進(jìn)一步整改，使學(xué)校工作更加科學(xué)與規(guī)范。