讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文學(xué)形式，它可以幫助我們更好地理解書中的信息和思想，我覺得我們應(yīng)該好好寫一篇讀后感了。讀后感是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，通過(guò)它我們可以向他人傳達(dá)我們對(duì)書籍的理解和觸動(dòng)，讀后感是一種寫作方式，幫助我們提升自己的思維和表達(dá)能力，讀后感是一種文學(xué)鑒賞和表達(dá)的方式之一，通過(guò)它我們可以更深入地理解書中的內(nèi)涵和精神。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為優(yōu)質(zhì)的讀后感呢？首先，我們可以先閱讀完整個(gè)作品，確保對(duì)內(nèi)容有全面的了解。其次，要結(jié)合自己的感受和思考，通過(guò)對(duì)作品中的細(xì)節(jié)、人物形象、情節(jié)發(fā)展等方面進(jìn)行分析和解讀。同時(shí)，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性，使讀后感更具有說(shuō)服力和藝術(shù)性。在這里，小編為大家推薦了一些精彩的讀后感范文，希望能幫助大家更好地理解作品的內(nèi)涵。
樹和小鳥讀后感篇一
起初，小鳥只是和老鳥在巢里唱歌，它們過(guò)得很快樂(lè)。有一天，老鳥出去覓食了，小鳥對(duì)外面的世界充滿好奇，便放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。樹下的孩子們聽到了歌聲，他們非常喜歡，天天來(lái)聽小鳥唱歌，后來(lái)便想抓住小鳥。最終，小鳥被孩子們的彈弓打傷了，老鳥把小鳥救回巢里，以后，孩子們?cè)僖猜牪坏叫▲B的歌聲。
這篇文章雖然短小，只有寥寥數(shù)百字，卻寫出了兩種不同的愛：一是老鳥對(duì)小鳥的愛，它們的愛是無(wú)私的，不求回報(bào)的；二是孩子們對(duì)小鳥的愛，他們的愛是自私的，是一種無(wú)情的傷害。當(dāng)小鳥羽毛還未豐滿時(shí)，老鳥天天在巢里陪著它，不敢離開，到后來(lái)，小鳥被孩子們打傷，兩只老鳥箭也似的飛來(lái)接住它，體現(xiàn)了老鳥的慈母般的`無(wú)私而偉大的愛；而孩子們也愛小鳥，愛小鳥美妙的歌聲，但是他們卻想自私地占為己有，最終用彈弓射下小鳥，導(dǎo)致小鳥受傷，再也聽不到小鳥的歌聲。這兩種愛形成了鮮明的對(duì)比，也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥那樣愛護(hù)小鳥。如果真的愛護(hù)小鳥，不應(yīng)該去傷害它，而是應(yīng)該像老鳥一樣呵護(hù)小鳥，這樣才能天天聽到小鳥美妙的歌聲。
讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到：鳥類是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)鳥類，更應(yīng)該保護(hù)鳥的生存環(huán)境，這樣人類才能與自然界和平共處。
樹和小鳥讀后感篇二
女孩子都會(huì)做公主夢(mèng)，豆豆也不例外。收到獲獎(jiǎng)書籍后，豆豆迫不及待地讀了起來(lái)，曲折的情節(jié)和精彩的故事內(nèi)容深深吸引著她，時(shí)而面色凝重，時(shí)而發(fā)出哈哈笑聲?？粗苟瓜硎苤喿x的樂(lè)趣，我們也感到欣慰，這不正是我們的目的嗎？希望豆豆熱愛閱讀、享受閱讀。
樹和小鳥讀后感篇三
有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說(shuō)著話兒，它們都覺得非常的快樂(lè)。
這一天早晨，它醒了。那兩只鳥都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清輕和美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。
樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著。
這小鳥天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽它，最后他們便想捉住它。
它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹上跌下去。
兩只老鳥箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來(lái)。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
孩子們?yōu)槭裁聪胍プ⌒▲B？
在作者的筆下，小鳥是一只富有生命力的小鳥?！八拿疬€未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說(shuō)著話兒，它們都覺得非常的快樂(lè)?！?BR> 小鳥也是一只帶給人快樂(lè)的小鳥?！八穆曇衾餄M含著清－－輕－－和－－美，唱的時(shí)候，好像‘自然’也含笑著傾聽一般?！?BR> 孩子們喜愛小鳥本身并沒有錯(cuò)，錯(cuò)在他們選用了錯(cuò)誤的表達(dá)喜愛的方式。愛不是自私的，不是占有，更不是掠奪；愛是分享，是奉獻(xiàn)……如果真正愛小鳥就應(yīng)該讓它在自然中自由地歌唱，讓所有的人傾聽。
……。
樹和小鳥讀后感篇四
《一只小鳥》主要講了一只小鳥、兩只老鳥和一群孩子們的故事。
起初，小鳥只是和老鳥在巢里唱歌，它謬得很快樂(lè)。有一天，老鳥出去覓食了，小鳥對(duì)外面的世界充滿好奇，便放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。樹下的孩子們聽到了歌聲，他們非常喜歡，天天來(lái)聽小鳥唱歌，后來(lái)便想抓住小鳥。最終，小鳥被孩子們打傷了，老鳥把小鳥救回巢里，以后，孩子們?cè)僖猜牪坏叫▲B的歌聲。
這篇文章雖然短小，只有寥寥數(shù)百字，卻寫出了兩種不同的愛：
一是老鳥對(duì)小鳥的愛，它們的愛是無(wú)私的，不求回報(bào)的`;。
二是孩子們對(duì)小鳥的愛，他們的愛是自私的，是一種無(wú)情的傷害。
當(dāng)小鳥羽毛還未豐滿時(shí)，老鳥天天在巢里陪著它，不敢離開，到后來(lái)，小鳥被孩子們打傷，兩只老鳥箭也似的飛來(lái)接住它，體現(xiàn)了老鳥的慈母般的無(wú)私而偉大的愛;而孩子們也愛小鳥，愛小鳥美妙的歌聲，但是他們卻想自私地占為己有，最終用石頭射下小鳥，導(dǎo)致小鳥受傷，再也聽不到小鳥的歌聲。這兩種愛形成了鮮明的對(duì)比，也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥那樣愛護(hù)小鳥。如果真的愛護(hù)小鳥，不應(yīng)該去傷害它，而是應(yīng)該像老鳥一樣呵護(hù)小鳥，這樣才能天天聽到小鳥美妙的歌聲。
讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到：鳥類是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)鳥類，更應(yīng)該保護(hù)鳥的生存環(huán)境，這樣人類才能與自然界和諧共處。
樹和小鳥讀后感篇五
我今天讀了短文，這篇短文雖然很短，只有寥寥數(shù)百字，但讀時(shí)卻震撼人心。
這本書記述了一只小鳥，它很小，小的羽翼都還未豐滿。在一天早晨它在枝頭唱出了贊美自然的歌聲，聲音里滿含輕、清、美。樹下有許多小孩子，聽了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著。小鳥天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)。由于小鳥的歌聲太動(dòng)聽了，小孩子們想把它捉住。直到有一天，小鳥又像往常一樣出來(lái)了，它正要發(fā)聲，忽然，一顆彈子從下面射來(lái)。小鳥被彈子打中，從樹上掉了下來(lái)。??！它從樹上掉下來(lái)了！讀到這里，我的心猛的一揪。兩只看上去稍微年長(zhǎng)的鳥飛來(lái)接住了小鳥,嘴里發(fā)出了絲絲悲鳴。孩子們以后想聽到那只小鳥的歌聲，卻再也聽不到了。
讀完了這篇短文，我記起了一件事。有一天，媽媽買了六條金魚回家。它們有的黑白相間；有的長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛；有的顏色金黃金黃，連一絲雜色也沒有。它們本來(lái)在魚缸里自由自在的玩耍。看這條，尾巴一搖，把頭露出水面；看這兩條，正互相追逐做著游戲......真是太可愛了！在此之前都是爸爸或媽媽喂食的。但是有一天，我因?yàn)閾?dān)心它們餓，就向魚缸里投了一大把魚食。第二天，我去魚缸一看，呀！所有的'小魚都翻起了肚皮，我哭著跑去找媽媽。媽媽說(shuō)：“你不可以按照自己的喜好養(yǎng)金魚，要按照它的習(xí)性養(yǎng)，這些小魚就是因?yàn)槌粤诉^(guò)多的食物，所以才會(huì)死亡的。”
通過(guò)這兩件事情，我明白了一個(gè)道理：美好的事物人人都喜歡，但應(yīng)該知道怎樣去喜歡，就像應(yīng)該怎樣去喜歡小動(dòng)物一樣。喜歡小動(dòng)物就應(yīng)該去了解它們的習(xí)性，用正確的方式去對(duì)待它們，不然反而會(huì)害了它們。
樹和小鳥讀后感篇六
《一只小鳥》是現(xiàn)代作家冰心寫的散文，大致內(nèi)容是：有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛。這小鳥天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽它唱歌，最后他們便想捉住它。它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“嗤”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹上跌下去。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
這是美麗而又凄慘的文章，本是一只快樂(lè)自由的小鳥，到最后卻是這樣的結(jié)局，那個(gè)小孩子有沒有反思自己的`行為呢？他不應(yīng)該剝奪小鳥的生活和自由的權(quán)利，不是嗎？在我看到這片文章的快結(jié)尾處時(shí)，我停住了，我是在猜想，這只小鳥會(huì)不會(huì)被小男孩收養(yǎng)？或者……但是，我卻怎么也沒有想到作者是以這樣的形式收?qǐng)觥?BR> 看了這篇文章后，我想到一個(gè)故事：有一個(gè)獵人救了一只老鷹，后來(lái)不忍心殺死，就把它放走了。第二天，獵人不小心掉下了懸崖，還好抓住了崖邊的一株小草，但是支撐不了多久，就在獵人掉下去的那一瞬間，剛巧被曾經(jīng)他救過(guò)的老鷹給救了。
我覺得：動(dòng)物是人類的好朋友，湯瑪斯．艾奎納曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)對(duì)動(dòng)物殘忍的人，也會(huì)變得對(duì)人類殘忍?！蔽覀儾荒軐⒆约旱目鞓?lè)建立在別人的痛苦之上！即使是動(dòng)物！那也是一個(gè)鮮活的生命?。‰m然不是所有的動(dòng)物都會(huì)報(bào)恩，但是，也不是所有動(dòng)物都是白眼狼??！人類??！我們不能再獵殺動(dòng)物了，否則，到最后滅亡的只有人類自己！
樹和小鳥讀后感篇七
這本繪本呢，在2012年就獲得了紐約時(shí)報(bào)60周年十大最佳繪本獎(jiǎng)以及法國(guó)女巫大獎(jiǎng)，2020年又獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主代表作，出版以來(lái)，屢獲大獎(jiǎng)，包括美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》年度最佳圖畫書、美國(guó)銀行街教育學(xué)院最佳圖畫書、法國(guó)“朗讀與傾聽”協(xié)會(huì)最佳詩(shī)歌、法國(guó)女巫獎(jiǎng)、巴西圣保羅克里森獎(jiǎng)等圖畫書界的重磅榮譽(yù)。
但是直到今年9月在文藝出版社的努力下才能在中國(guó)出版，所以這本繪本知道的人并不多，但是有幸作為第一批用戶，看過(guò)后，只有一個(gè)想法就是：買它！買它！快買它！！繪本名字叫《小鳥》，瑞士作者熱爾馬諾·祖洛和艾伯丁夫婦二人合作完成的杰作。
當(dāng)我翻開《小鳥》這本書時(shí)，立即被里面的色塊所吸引，檸檬的黃、清澈天空的藍(lán)、晚霞燒燃似的紅、五彩繽紛的鳥群......雖然字?jǐn)?shù)不多，但是讀過(guò)一遍后，你就會(huì)作者的那簡(jiǎn)短的詞句里，是不是還藏著其他的秘密，于是乎會(huì)想再重頭讀一次。
樹和小鳥讀后感篇八
我讀完這篇文章，令我很有感處。是啊，動(dòng)物與人之間是很親切，就是人類不懂得愛護(hù)動(dòng)物，反而去殘害動(dòng)物。我小時(shí)候，捉過(guò)一只小蜜蜂，它飛到窗子上，我把它裝進(jìn)透明杯里，它在里面飛來(lái)飛去，十分恐懼。那雙眼睛一直望著多面。我看見它那樣子，真的很可憐，就想把它放了，可是我很想養(yǎng)他，最后我下定了決心，把它放了。它在空中飛來(lái)飛去，顯得很開心。
還有一位作家李晗，他也和這為作者一樣，他養(yǎng)了一只白鴿，白鴿關(guān)在籠子里已有幾個(gè)月了，它很想到屬于自己的世界里生活，每一次看見其它的小鳥和自己的同伴在空中自由地飛翔。它的眼眶里仿佛有幾顆亮晶晶的淚珠，這種情景已被李晗看見了，覺得自己太殘忍了，便把它放回屬于自己的世界，白鴿就像第一次才飛翔藍(lán)空一樣，很高興。李晗便為此事還給我們?nèi)祟惲袅艘痪湓挘骸笆郎系囊磺卸疾华?dú)歸人類?！?BR> 是呀，《小鳥飛了，真開心》中的”真開心“我估計(jì)可能說(shuō)的是這只小鳥吧，小鳥有了自己的自由，有了自己的空間，有了只屬于自己的世界，當(dāng)然很開心，這位作者劉巖松做了一件讓小鳥開心的事，我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為小鳥做出一件讓那些不僅僅是鳥還有其它的動(dòng)物開心吧！
我讀完這篇文章，我還知道，其實(shí)沒一樣是都有自己原來(lái)的位置。如果我們?nèi)祟惏堰@些動(dòng)物歸還到屬于它們的那個(gè)世界，它們快樂(lè)了，我們才真正的擁有了快樂(lè)。
樹和小鳥讀后感篇九
《冰心兒童全集》是我最喜歡讀的書，其中，我非常喜歡《一只小鳥》這篇文章。
《一只小鳥》講述的是一只出生不久的小鳥，對(duì)大自然充滿了好奇和熱愛，它飛到鳥巢附近的樹枝上唱起歌來(lái)，它的歌聲非常優(yōu)美動(dòng)聽，吸引了許多孩子們來(lái)聽它唱歌。從此，孩子們天天來(lái)聽他唱歌。
從此以后，孩子們?cè)僖矝]有聽到那只小鳥優(yōu)美的歌聲。
我每次讀完這個(gè)故事，都會(huì)傷心地流下眼淚。那只小鳥太可憐了，它是那么小，那么美，生命卻那么短暫。我恨那些傷害鳥類的人！
我很喜歡鳥，每次到鳥市我都希望媽媽給我買一只?，F(xiàn)在，我不想買了，我希望鳥兒們都能自由自在地在林中歌唱。希望人類還小鳥自由，給他們創(chuàng)造一個(gè)安全自由的家園！
樹和小鳥讀后感篇十
今天下午，我在家讀了冰心奶奶的《一只小鳥》這篇文章。讀完后，感慨萬(wàn)千。
這篇文章主要講了一只羽毛未豐的小鳥對(duì)大自然充滿好奇，它站到樹枝頭唱起了歌，它的歌聲十分優(yōu)美動(dòng)聽。樹下的一群孩子們聽到那歌聲以后，覺得十分優(yōu)美動(dòng)聽。從此，孩子們天天來(lái)聽它唱歌。不久，不幸的一幕就發(fā)生了。孩子們太喜歡這只可愛的小鳥，想把它弄下來(lái)養(yǎng)，結(jié)果卻誤傷了它，小鳥從樹上掉了下來(lái)，還好它的父母及時(shí)趕來(lái)接住了它?？墒牵瑥拇撕⒆觽兙驮僖矝]有聽到它那優(yōu)美動(dòng)聽、清脆可人的歌聲了。孩子們也缺失了一些快樂(lè)。
那群可愛的孩子們并沒有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來(lái)養(yǎng)。可是他們沒想過(guò)，小鳥是不能離開爸爸媽媽的，就像我們不能離開爸爸媽媽一樣。這些，孩子們沒有設(shè)身處地地去想，他們只顧自己的快樂(lè)，不顧他人的感受。所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥，而小鳥失去自由，失去快樂(lè)。
現(xiàn)實(shí)生活中，有些人心情一不好，就找小動(dòng)物出氣。據(jù)說(shuō)有一個(gè)婦女由于在單位受了氣，回到家之后，她雙手抓著一只小貓的腦袋，嘴角露著笑容，雙手撫摩著小貓。小貓根本沒有想到厄運(yùn)的來(lái)臨。中年女人臉上的笑淡了下去。隨后，她把貓按在地上撫摩；隨后她用尖尖的高跟涼鞋鞋跟踩進(jìn)小貓的眼睛和嘴巴，小貓的腦袋被殘忍地踩碎而死。最后中年婦女若無(wú)其事地眺望遠(yuǎn)方，簡(jiǎn)直是人性淪喪。
動(dòng)物和人類同是大自然的產(chǎn)物，在大自然面前都是平等的。只有善待他人，善待大自然，善待自己，才能與大自然和諧相處，否則就會(huì)得到大自然無(wú)情的懲罰。
讓我們熱愛大自然吧，讓小鳥永遠(yuǎn)快樂(lè)地歌唱吧！
樹和小鳥讀后感篇十一
今天，我讀了《三只小鳥》這個(gè)故事，《三只小鳥》是格林童話故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
第一只小鳥麻雀好吃懶做，它經(jīng)常去偷吃農(nóng)夫的'谷米，于是農(nóng)夫在谷子下面下了毒。貪婪的麻雀來(lái)了，它吃完谷子后，發(fā)現(xiàn)下面還有些東西，于是又吃了一些，覺得挺甜的，便大吃特吃起來(lái)，結(jié)果中毒死了。
第二只小鳥大雁，非常害怕寒冷的冬天，于是便往南方飛，準(zhǔn)備在那里越冬，但是路途太遙遠(yuǎn)。路上有遇到了很多的困難，大雁不能堅(jiān)持，只能放棄了，最后被凍死了。
第三只小鳥――雄鷹一直翱翔在天空中，它不怕寒冷、不畏虎蛇，自由自在幸福的生活著。
樹和小鳥讀后感篇十二
今天讀了《三只小鳥》這個(gè)故事，《三只小鳥》是格林童話故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
樹和小鳥讀后感篇十三
這個(gè)故事講述了在一千年前，有三姐妹。大姐姐嫁給了國(guó)王，兩個(gè)妹妹嫁給了國(guó)王的兩個(gè)宰相。兩個(gè)妹妹因?yàn)榻憬慵藿o了國(guó)王，對(duì)她非常嫉妒，一心想害她。有三次，國(guó)王出去旅行，正好那三次王后有了身孕，國(guó)王把她的兩個(gè)妹妹請(qǐng)來(lái)給她做伴。王后三次都生了個(gè)兒子，她的兩個(gè)妹妹把她的三個(gè)兒子都扔到了河里，每一次都飛來(lái)一只小鳥責(zé)罵她們，王后的兩個(gè)妹妹就告訴國(guó)王，王后生了個(gè)狗出來(lái)。幾年后，國(guó)王經(jīng)過(guò)那條河，他見到有三個(gè)男孩在玩耍，就問(wèn)他們是誰(shuí)家的孩子，孩子們都說(shuō)：“不知道?！焙髞?lái)，那三只小鳥告訴國(guó)王真相。國(guó)王一下子全明白了，他把王后的兩個(gè)妹妹處死。
大約一千多年以前，在這個(gè)地方住著一些小國(guó)的國(guó)王。其中一個(gè)國(guó)王住在科特堡山上，他非常喜歡打獵。有一次，他帶著他的獵手們走出城堡。這時(shí)，有三個(gè)少女在山腳下放牛，當(dāng)這三個(gè)少女看見國(guó)王和他的侍從時(shí)，最年長(zhǎng)的少女指著國(guó)王對(duì)另兩個(gè)大聲說(shuō)：“喂!喂!除了他，我誰(shuí)都不嫁?！钡诙还媚镏钢鴩?guó)王右邊的那位，從山的另一邊大聲答話：“喂!喂!除了那一位，我誰(shuí)都不嫁?！边@時(shí)，最小的少女指著國(guó)王左邊的那位大聲說(shuō)：“喂!喂!除了他，我誰(shuí)都不嫁?！逼鋵?shí)，那兩位都是大臣。她們的話全被國(guó)王聽見了，他打獵回來(lái)就派人把那三個(gè)少女叫到自己跟前，問(wèn)她們昨天在山腳下說(shuō)了些什么。她們現(xiàn)在卻不愿意說(shuō)了，于是國(guó)王就問(wèn)年紀(jì)最大的少女，她是不是想讓他成為她的丈夫，她回答說(shuō)：是的。然后，兩位大臣娶了另外兩個(gè)少女，因?yàn)樗齻內(nèi)齻€(gè)都長(zhǎng)得很漂亮，尤其是做王后的那位，有著一頭亞麻色的秀發(fā)。
那兩位妹妹都沒有孩子。一天，當(dāng)國(guó)王不得不出門的時(shí)候，為了讓王后高興，他就請(qǐng)王后的妹妹來(lái)陪她，因?yàn)橥鹾笳s上懷孕。后來(lái)，王后生了一個(gè)男孩，他身上帶著一顆鮮紅的.痣。兩個(gè)妹妹密謀要把那可愛的男孩扔進(jìn)河里。當(dāng)她們剛把他扔下河——我想這是條叫威瑟的河，一只小鳥飛到空中，唱道：
“他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧。”
兩個(gè)姨媽聽到后，怕得要死，就急忙跑開了。國(guó)王回來(lái)后，她們對(duì)他說(shuō)，王后生了只狗。國(guó)王就說(shuō)：“這恐怕是命中注定的?！笨墒?，住在河那邊的一個(gè)漁夫把那個(gè)男孩撈了起來(lái)，當(dāng)時(shí)他還有一口氣。漁夫和妻子沒有孩子，就收養(yǎng)了他。一年后，國(guó)王又出遠(yuǎn)門了，恰巧這時(shí)王后又生下一個(gè)男孩，那兩個(gè)兇狠的妹妹又抱走孩子并扔到了河里。一只小鳥又飛到空中唱道：
“他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧?！?BR> 國(guó)王回來(lái)時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后又生了一只狗。國(guó)王還是回答：“這恐怕是命中注定的?！蹦菨O夫又把男孩撈起來(lái)，并帶回家去撫養(yǎng)了。
不久，國(guó)王又出門去了。這次王后生了個(gè)女兒，她也被那兩個(gè)狠心的姨媽扔進(jìn)了河里。小鳥又飛到空中唱道：
“她是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的女孩，
變成玫瑰花吧?！?BR> 國(guó)王回家時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后這次生了只貓。國(guó)王終于生氣了，命令把他的妻子關(guān)到監(jiān)獄里去。王后在獄中呆了很久。
這些孩子們長(zhǎng)大了。一次，老大跟其他幾個(gè)男孩去捕魚，他們不愿讓他一起去，還說(shuō)：“你這個(gè)撿來(lái)的孩子，走一邊去?！?BR> 他十分傷心，就去問(wèn)老漁夫是不是真的。老漁夫告訴他，他是有一次打魚時(shí)，他把他從水里撈出來(lái)的。男孩說(shuō)，那他要去找他的親生父親。漁夫請(qǐng)求他留下，他堅(jiān)決不肯。最后，漁夫同意了他的要求，他便出發(fā)了。走了幾天幾夜，最后來(lái)到一條大河邊，河邊站著一位老太太在釣魚。
“你好，大媽。”男孩說(shuō)。
“謝謝。”老太太說(shuō)。
“你要釣很長(zhǎng)時(shí)間才能釣到魚吧?”
“你大概也要尋找很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，才能找到你的父親。你打算怎樣過(guò)這條河呢?”“只有上帝才知道?！庇谑?，老太太把他馱在背上，帶他過(guò)了河。他找了很久很久，也沒有找到他的父親。
樹和小鳥讀后感篇十四
寒假，我讀了冰心奶奶的散文集《小桔燈》里面的《一只小鳥》。內(nèi)容介紹了一只羽翼未豐的小鳥被一群孩子誤傷致死的經(jīng)過(guò)。
一天早晨，這只不會(huì)飛的小鳥在樹上引吭高歌，美妙的歌聲吸引了一群頑皮的孩子，他們非常喜歡這只小鳥。小鳥天天唱，久而久之，他們就想把它弄下來(lái)養(yǎng)。
有一天，它又站起來(lái)了，剛要發(fā)聲，只聽“嗤”的一聲，一顆彈子向它射去，它一翻身，便倒了下來(lái)。它的父母像箭似地飛來(lái)把小鳥接住，銜到窩里去，小鳥的鮮血一滴一滴地從樹隙里滴下來(lái)，它痛苦地死了，它的歌聲從此消失了。
冰心奶奶寫這篇散文的目的就是要告訴我們——愛是偉大的，不應(yīng)該是自私的。我們不可以隨意地去傷害小動(dòng)物，哪怕是很不起眼的。它們可能是孩子，也可能是父母，如果父母失去了孩子，它們一定會(huì)非常傷心。如果是孩子失去了父母，它們不僅會(huì)非常傷心，甚至?xí)I死。
看了這篇散文，我明白了做什么事情都不能唯利是圖，要想一想事情的后果。鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)我們的朋友，不讓它們受到傷害。
樹和小鳥讀后感篇十五
大約一千多年以前，在這個(gè)地方住著一些小國(guó)的國(guó)王。其中一個(gè)國(guó)王住在科特堡山上，他非常喜歡打獵。
有一次，他帶著他的獵手們走出城堡。這時(shí)，有三個(gè)少女在山腳下放牛，當(dāng)這三個(gè)少女看見國(guó)王和他的侍從時(shí)，最年長(zhǎng)的少女指著國(guó)王對(duì)另兩個(gè)大聲說(shuō)：喂！喂！除了他，我誰(shuí)都不嫁。
第二位姑娘指著國(guó)王右邊的那位，從山的另一邊大聲答話：喂！喂！除了那一位，我誰(shuí)都不嫁。
這時(shí)，最小的少女指著國(guó)王左邊的那位大聲說(shuō)：喂！喂！除了他，我誰(shuí)都不嫁。
其實(shí)，那兩位都是大臣。她們的話全被國(guó)王聽見了，他打獵回來(lái)就派人把那三個(gè)少女叫到自己跟前，問(wèn)她們昨天在山腳下說(shuō)了些什么。她們現(xiàn)在卻不愿意說(shuō)了，于是國(guó)王就問(wèn)年紀(jì)最大的少女，她是不是想讓他成為她的丈夫，她回答說(shuō)：是的。
然后，兩位大臣娶了另外兩個(gè)少女，因?yàn)樗齻內(nèi)齻€(gè)都長(zhǎng)得很漂亮，尤其是做王后的那位，有著一頭亞麻色的秀發(fā)。
那兩位妹妹都沒有孩子。一天，當(dāng)國(guó)王不得不出門的時(shí)候，為了讓王后高興，他就請(qǐng)王后的妹妹來(lái)陪她，因?yàn)橥鹾笳s上懷孕。后來(lái)，王后生了一個(gè)男孩，他身上帶著一顆鮮紅的痣。兩個(gè)妹妹密謀要把那可愛的男孩扔進(jìn)河里。當(dāng)她們剛把他扔下河我想這是條叫威瑟的河，一只小鳥飛到空中，唱道：
他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧。
兩個(gè)姨媽聽到后，怕得要死，就急忙跑開了。國(guó)王回來(lái)后，她們對(duì)他說(shuō)，王后生了只狗。國(guó)王就說(shuō)：這恐怕是命中注定的。
可是，住在河那邊的一個(gè)漁夫把那個(gè)男孩撈了起來(lái)，當(dāng)時(shí)他還有一口氣。漁夫和妻子沒有孩子，就收養(yǎng)了他。
一年后，國(guó)王又出遠(yuǎn)門了，恰巧這時(shí)王后又生下一個(gè)男孩，那兩個(gè)兇狠的妹妹又抱走孩子并扔到了河里。一只小鳥又飛到空中唱道：
他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧。
國(guó)王回來(lái)時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后又生了一只狗。國(guó)王還是回答：這恐怕是命中注定的。
那漁夫又把男孩撈起來(lái)，并帶回家去撫養(yǎng)了。
不久，國(guó)王又出門去了。這次王后生了個(gè)女兒，她也被那兩個(gè)狠心的姨媽扔進(jìn)了河里。小鳥又飛到空中唱道：
她是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的女孩，
變成玫瑰花吧。
國(guó)王回家時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后這次生了只貓。國(guó)王終于生氣了，命令把他的妻子關(guān)到監(jiān)獄里去。王后在獄中呆了很久。
這些孩子們長(zhǎng)大了。一次，老大跟其他幾個(gè)男孩去捕魚，他們不愿讓他一起去，還說(shuō)：你這個(gè)撿來(lái)的孩子，走一邊去。
他十分傷心，就去問(wèn)老漁夫是不是真的`。老漁夫告訴他，他是有一次打魚時(shí)，他把他從水里撈出來(lái)的。男孩說(shuō)，那他要去找他的親生父親。漁夫請(qǐng)求他留下，他堅(jiān)決不肯。最后，漁夫同意了他的要求，他便出發(fā)了。走了幾天幾夜，最后來(lái)到一條大河邊，河邊站著一位老太太在釣魚。
樹和小鳥讀后感篇十六
前一段時(shí)間，媽媽給我買了一套《冰心兒童文學(xué)全集》給我看，有一篇文章使我的感觸很深。
這篇文章叫《一只小鳥》，文章是這樣的：有一只小鳥，它的毛羽還未豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每日只在巢里啁啾著。有一天清晨，它探出頭來(lái)一望，看見大地上一片好景色，它抖刷羽毛，飛到枝子上，唱出那贊美自然的歌來(lái)，孩子們每天都去聽，最后他們便想捉住它。這只小鳥被孩子們用子彈打死了，孩子們?cè)僖猜牪坏剿敲烂畹母杪暳恕?BR> 看完這篇文章后，引起了我的許多問(wèn)題。那只小鳥為什么要出來(lái)歌唱，去“贊美”大自然？因?yàn)樗吹搅四菭N爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹木，大地上一片美好的景色。它是看到了這一片美好的景色，才去唱歌的。也是因?yàn)樗鼰釔鄞笞匀唬湃ァ百澝馈贝笞匀坏?。故事中的孩子們卻又顯得那么自私，他們想讓那只小鳥天天為自己唱歌，歸自己所有。
可是小鳥不是屬于我們中任何一人的，而是屬于大自然的。因?yàn)楹⒆觽兊呢澬呐c自私才導(dǎo)致了這可愛的小鳥的死亡。想到這里我又想到許多人為了自己的利益無(wú)情的去捕捉動(dòng)物從而導(dǎo)致了許多珍貴動(dòng)物的滅絕。
我希望世界上的所有的人們，請(qǐng)你們不要再為了自己的利益讓一只只動(dòng)物死在你們的手下，大自然的動(dòng)物不是你們的而是大自然的。所以請(qǐng)保護(hù)所有的動(dòng)物吧。
樹和小鳥讀后感篇十七
三年級(jí)七班周洋洋。
小朋友們，你們不應(yīng)該用彈子射那只小鳥，因?yàn)樗€很幼小，還需要我們大家的保護(hù)，現(xiàn)在那只小鳥再也不能在枝子上唱歌，那只小鳥再也不能看到燦爛的陽(yáng)光和蔥綠的樹木，那只小鳥再也不能跟鳥媽媽學(xué)習(xí)飛翔和覓食，那只小鳥再也不能夠跟其它的小鳥們玩耍，那只小鳥再也不能捉害蟲，所以我們要愛護(hù)小鳥，愛護(hù)環(huán)境，共同愛護(hù)我們的家園。
樹和小鳥讀后感篇一
起初，小鳥只是和老鳥在巢里唱歌，它們過(guò)得很快樂(lè)。有一天，老鳥出去覓食了，小鳥對(duì)外面的世界充滿好奇，便放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。樹下的孩子們聽到了歌聲，他們非常喜歡，天天來(lái)聽小鳥唱歌，后來(lái)便想抓住小鳥。最終，小鳥被孩子們的彈弓打傷了，老鳥把小鳥救回巢里，以后，孩子們?cè)僖猜牪坏叫▲B的歌聲。
這篇文章雖然短小，只有寥寥數(shù)百字，卻寫出了兩種不同的愛：一是老鳥對(duì)小鳥的愛，它們的愛是無(wú)私的，不求回報(bào)的；二是孩子們對(duì)小鳥的愛，他們的愛是自私的，是一種無(wú)情的傷害。當(dāng)小鳥羽毛還未豐滿時(shí)，老鳥天天在巢里陪著它，不敢離開，到后來(lái)，小鳥被孩子們打傷，兩只老鳥箭也似的飛來(lái)接住它，體現(xiàn)了老鳥的慈母般的`無(wú)私而偉大的愛；而孩子們也愛小鳥，愛小鳥美妙的歌聲，但是他們卻想自私地占為己有，最終用彈弓射下小鳥，導(dǎo)致小鳥受傷，再也聽不到小鳥的歌聲。這兩種愛形成了鮮明的對(duì)比，也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥那樣愛護(hù)小鳥。如果真的愛護(hù)小鳥，不應(yīng)該去傷害它，而是應(yīng)該像老鳥一樣呵護(hù)小鳥，這樣才能天天聽到小鳥美妙的歌聲。
讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到：鳥類是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)鳥類，更應(yīng)該保護(hù)鳥的生存環(huán)境，這樣人類才能與自然界和平共處。
樹和小鳥讀后感篇二
女孩子都會(huì)做公主夢(mèng)，豆豆也不例外。收到獲獎(jiǎng)書籍后，豆豆迫不及待地讀了起來(lái)，曲折的情節(jié)和精彩的故事內(nèi)容深深吸引著她，時(shí)而面色凝重，時(shí)而發(fā)出哈哈笑聲?？粗苟瓜硎苤喿x的樂(lè)趣，我們也感到欣慰，這不正是我們的目的嗎？希望豆豆熱愛閱讀、享受閱讀。
樹和小鳥讀后感篇三
有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說(shuō)著話兒，它們都覺得非常的快樂(lè)。
這一天早晨，它醒了。那兩只鳥都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清輕和美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。
樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著。
這小鳥天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽它，最后他們便想捉住它。
它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹上跌下去。
兩只老鳥箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來(lái)。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
孩子們?yōu)槭裁聪胍プ⌒▲B？
在作者的筆下，小鳥是一只富有生命力的小鳥?！八拿疬€未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說(shuō)著話兒，它們都覺得非常的快樂(lè)?！?BR> 小鳥也是一只帶給人快樂(lè)的小鳥?！八穆曇衾餄M含著清－－輕－－和－－美，唱的時(shí)候，好像‘自然’也含笑著傾聽一般?！?BR> 孩子們喜愛小鳥本身并沒有錯(cuò)，錯(cuò)在他們選用了錯(cuò)誤的表達(dá)喜愛的方式。愛不是自私的，不是占有，更不是掠奪；愛是分享，是奉獻(xiàn)……如果真正愛小鳥就應(yīng)該讓它在自然中自由地歌唱，讓所有的人傾聽。
……。
樹和小鳥讀后感篇四
《一只小鳥》主要講了一只小鳥、兩只老鳥和一群孩子們的故事。
起初，小鳥只是和老鳥在巢里唱歌，它謬得很快樂(lè)。有一天，老鳥出去覓食了，小鳥對(duì)外面的世界充滿好奇，便放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。樹下的孩子們聽到了歌聲，他們非常喜歡，天天來(lái)聽小鳥唱歌，后來(lái)便想抓住小鳥。最終，小鳥被孩子們打傷了，老鳥把小鳥救回巢里，以后，孩子們?cè)僖猜牪坏叫▲B的歌聲。
這篇文章雖然短小，只有寥寥數(shù)百字，卻寫出了兩種不同的愛：
一是老鳥對(duì)小鳥的愛，它們的愛是無(wú)私的，不求回報(bào)的`;。
二是孩子們對(duì)小鳥的愛，他們的愛是自私的，是一種無(wú)情的傷害。
當(dāng)小鳥羽毛還未豐滿時(shí)，老鳥天天在巢里陪著它，不敢離開，到后來(lái)，小鳥被孩子們打傷，兩只老鳥箭也似的飛來(lái)接住它，體現(xiàn)了老鳥的慈母般的無(wú)私而偉大的愛;而孩子們也愛小鳥，愛小鳥美妙的歌聲，但是他們卻想自私地占為己有，最終用石頭射下小鳥，導(dǎo)致小鳥受傷，再也聽不到小鳥的歌聲。這兩種愛形成了鮮明的對(duì)比，也告訴我們孩子們不會(huì)像老鳥那樣愛護(hù)小鳥。如果真的愛護(hù)小鳥，不應(yīng)該去傷害它，而是應(yīng)該像老鳥一樣呵護(hù)小鳥，這樣才能天天聽到小鳥美妙的歌聲。
讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到：鳥類是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)和保護(hù)鳥類，更應(yīng)該保護(hù)鳥的生存環(huán)境，這樣人類才能與自然界和諧共處。
樹和小鳥讀后感篇五
我今天讀了短文，這篇短文雖然很短，只有寥寥數(shù)百字，但讀時(shí)卻震撼人心。
這本書記述了一只小鳥，它很小，小的羽翼都還未豐滿。在一天早晨它在枝頭唱出了贊美自然的歌聲，聲音里滿含輕、清、美。樹下有許多小孩子，聽了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著。小鳥天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)。由于小鳥的歌聲太動(dòng)聽了，小孩子們想把它捉住。直到有一天，小鳥又像往常一樣出來(lái)了，它正要發(fā)聲，忽然，一顆彈子從下面射來(lái)。小鳥被彈子打中，從樹上掉了下來(lái)。??！它從樹上掉下來(lái)了！讀到這里，我的心猛的一揪。兩只看上去稍微年長(zhǎng)的鳥飛來(lái)接住了小鳥,嘴里發(fā)出了絲絲悲鳴。孩子們以后想聽到那只小鳥的歌聲，卻再也聽不到了。
讀完了這篇短文，我記起了一件事。有一天，媽媽買了六條金魚回家。它們有的黑白相間；有的長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛；有的顏色金黃金黃，連一絲雜色也沒有。它們本來(lái)在魚缸里自由自在的玩耍。看這條，尾巴一搖，把頭露出水面；看這兩條，正互相追逐做著游戲......真是太可愛了！在此之前都是爸爸或媽媽喂食的。但是有一天，我因?yàn)閾?dān)心它們餓，就向魚缸里投了一大把魚食。第二天，我去魚缸一看，呀！所有的'小魚都翻起了肚皮，我哭著跑去找媽媽。媽媽說(shuō)：“你不可以按照自己的喜好養(yǎng)金魚，要按照它的習(xí)性養(yǎng)，這些小魚就是因?yàn)槌粤诉^(guò)多的食物，所以才會(huì)死亡的。”
通過(guò)這兩件事情，我明白了一個(gè)道理：美好的事物人人都喜歡，但應(yīng)該知道怎樣去喜歡，就像應(yīng)該怎樣去喜歡小動(dòng)物一樣。喜歡小動(dòng)物就應(yīng)該去了解它們的習(xí)性，用正確的方式去對(duì)待它們，不然反而會(huì)害了它們。
樹和小鳥讀后感篇六
《一只小鳥》是現(xiàn)代作家冰心寫的散文，大致內(nèi)容是：有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛。這小鳥天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽它唱歌，最后他們便想捉住它。它又出來(lái)了！它正要發(fā)聲，忽然“嗤”的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹上跌下去。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
這是美麗而又凄慘的文章，本是一只快樂(lè)自由的小鳥，到最后卻是這樣的結(jié)局，那個(gè)小孩子有沒有反思自己的`行為呢？他不應(yīng)該剝奪小鳥的生活和自由的權(quán)利，不是嗎？在我看到這片文章的快結(jié)尾處時(shí)，我停住了，我是在猜想，這只小鳥會(huì)不會(huì)被小男孩收養(yǎng)？或者……但是，我卻怎么也沒有想到作者是以這樣的形式收?qǐng)觥?BR> 看了這篇文章后，我想到一個(gè)故事：有一個(gè)獵人救了一只老鷹，后來(lái)不忍心殺死，就把它放走了。第二天，獵人不小心掉下了懸崖，還好抓住了崖邊的一株小草，但是支撐不了多久，就在獵人掉下去的那一瞬間，剛巧被曾經(jīng)他救過(guò)的老鷹給救了。
我覺得：動(dòng)物是人類的好朋友，湯瑪斯．艾奎納曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)對(duì)動(dòng)物殘忍的人，也會(huì)變得對(duì)人類殘忍?！蔽覀儾荒軐⒆约旱目鞓?lè)建立在別人的痛苦之上！即使是動(dòng)物！那也是一個(gè)鮮活的生命?。‰m然不是所有的動(dòng)物都會(huì)報(bào)恩，但是，也不是所有動(dòng)物都是白眼狼??！人類??！我們不能再獵殺動(dòng)物了，否則，到最后滅亡的只有人類自己！
樹和小鳥讀后感篇七
這本繪本呢，在2012年就獲得了紐約時(shí)報(bào)60周年十大最佳繪本獎(jiǎng)以及法國(guó)女巫大獎(jiǎng)，2020年又獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主代表作，出版以來(lái)，屢獲大獎(jiǎng)，包括美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》年度最佳圖畫書、美國(guó)銀行街教育學(xué)院最佳圖畫書、法國(guó)“朗讀與傾聽”協(xié)會(huì)最佳詩(shī)歌、法國(guó)女巫獎(jiǎng)、巴西圣保羅克里森獎(jiǎng)等圖畫書界的重磅榮譽(yù)。
但是直到今年9月在文藝出版社的努力下才能在中國(guó)出版，所以這本繪本知道的人并不多，但是有幸作為第一批用戶，看過(guò)后，只有一個(gè)想法就是：買它！買它！快買它！！繪本名字叫《小鳥》，瑞士作者熱爾馬諾·祖洛和艾伯丁夫婦二人合作完成的杰作。
當(dāng)我翻開《小鳥》這本書時(shí)，立即被里面的色塊所吸引，檸檬的黃、清澈天空的藍(lán)、晚霞燒燃似的紅、五彩繽紛的鳥群......雖然字?jǐn)?shù)不多，但是讀過(guò)一遍后，你就會(huì)作者的那簡(jiǎn)短的詞句里，是不是還藏著其他的秘密，于是乎會(huì)想再重頭讀一次。
樹和小鳥讀后感篇八
我讀完這篇文章，令我很有感處。是啊，動(dòng)物與人之間是很親切，就是人類不懂得愛護(hù)動(dòng)物，反而去殘害動(dòng)物。我小時(shí)候，捉過(guò)一只小蜜蜂，它飛到窗子上，我把它裝進(jìn)透明杯里，它在里面飛來(lái)飛去，十分恐懼。那雙眼睛一直望著多面。我看見它那樣子，真的很可憐，就想把它放了，可是我很想養(yǎng)他，最后我下定了決心，把它放了。它在空中飛來(lái)飛去，顯得很開心。
還有一位作家李晗，他也和這為作者一樣，他養(yǎng)了一只白鴿，白鴿關(guān)在籠子里已有幾個(gè)月了，它很想到屬于自己的世界里生活，每一次看見其它的小鳥和自己的同伴在空中自由地飛翔。它的眼眶里仿佛有幾顆亮晶晶的淚珠，這種情景已被李晗看見了，覺得自己太殘忍了，便把它放回屬于自己的世界，白鴿就像第一次才飛翔藍(lán)空一樣，很高興。李晗便為此事還給我們?nèi)祟惲袅艘痪湓挘骸笆郎系囊磺卸疾华?dú)歸人類?！?BR> 是呀，《小鳥飛了，真開心》中的”真開心“我估計(jì)可能說(shuō)的是這只小鳥吧，小鳥有了自己的自由，有了自己的空間，有了只屬于自己的世界，當(dāng)然很開心，這位作者劉巖松做了一件讓小鳥開心的事，我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為小鳥做出一件讓那些不僅僅是鳥還有其它的動(dòng)物開心吧！
我讀完這篇文章，我還知道，其實(shí)沒一樣是都有自己原來(lái)的位置。如果我們?nèi)祟惏堰@些動(dòng)物歸還到屬于它們的那個(gè)世界，它們快樂(lè)了，我們才真正的擁有了快樂(lè)。
樹和小鳥讀后感篇九
《冰心兒童全集》是我最喜歡讀的書，其中，我非常喜歡《一只小鳥》這篇文章。
《一只小鳥》講述的是一只出生不久的小鳥，對(duì)大自然充滿了好奇和熱愛，它飛到鳥巢附近的樹枝上唱起歌來(lái)，它的歌聲非常優(yōu)美動(dòng)聽，吸引了許多孩子們來(lái)聽它唱歌。從此，孩子們天天來(lái)聽他唱歌。
從此以后，孩子們?cè)僖矝]有聽到那只小鳥優(yōu)美的歌聲。
我每次讀完這個(gè)故事，都會(huì)傷心地流下眼淚。那只小鳥太可憐了，它是那么小，那么美，生命卻那么短暫。我恨那些傷害鳥類的人！
我很喜歡鳥，每次到鳥市我都希望媽媽給我買一只?，F(xiàn)在，我不想買了，我希望鳥兒們都能自由自在地在林中歌唱。希望人類還小鳥自由，給他們創(chuàng)造一個(gè)安全自由的家園！
樹和小鳥讀后感篇十
今天下午，我在家讀了冰心奶奶的《一只小鳥》這篇文章。讀完后，感慨萬(wàn)千。
這篇文章主要講了一只羽毛未豐的小鳥對(duì)大自然充滿好奇，它站到樹枝頭唱起了歌，它的歌聲十分優(yōu)美動(dòng)聽。樹下的一群孩子們聽到那歌聲以后，覺得十分優(yōu)美動(dòng)聽。從此，孩子們天天來(lái)聽它唱歌。不久，不幸的一幕就發(fā)生了。孩子們太喜歡這只可愛的小鳥，想把它弄下來(lái)養(yǎng)，結(jié)果卻誤傷了它，小鳥從樹上掉了下來(lái)，還好它的父母及時(shí)趕來(lái)接住了它?？墒牵瑥拇撕⒆觽兙驮僖矝]有聽到它那優(yōu)美動(dòng)聽、清脆可人的歌聲了。孩子們也缺失了一些快樂(lè)。
那群可愛的孩子們并沒有傷害那只小鳥的意思，而是想把它弄下來(lái)養(yǎng)。可是他們沒想過(guò)，小鳥是不能離開爸爸媽媽的，就像我們不能離開爸爸媽媽一樣。這些，孩子們沒有設(shè)身處地地去想，他們只顧自己的快樂(lè)，不顧他人的感受。所以，他們才會(huì)誤傷了小鳥，而小鳥失去自由，失去快樂(lè)。
現(xiàn)實(shí)生活中，有些人心情一不好，就找小動(dòng)物出氣。據(jù)說(shuō)有一個(gè)婦女由于在單位受了氣，回到家之后，她雙手抓著一只小貓的腦袋，嘴角露著笑容，雙手撫摩著小貓。小貓根本沒有想到厄運(yùn)的來(lái)臨。中年女人臉上的笑淡了下去。隨后，她把貓按在地上撫摩；隨后她用尖尖的高跟涼鞋鞋跟踩進(jìn)小貓的眼睛和嘴巴，小貓的腦袋被殘忍地踩碎而死。最后中年婦女若無(wú)其事地眺望遠(yuǎn)方，簡(jiǎn)直是人性淪喪。
動(dòng)物和人類同是大自然的產(chǎn)物，在大自然面前都是平等的。只有善待他人，善待大自然，善待自己，才能與大自然和諧相處，否則就會(huì)得到大自然無(wú)情的懲罰。
讓我們熱愛大自然吧，讓小鳥永遠(yuǎn)快樂(lè)地歌唱吧！
樹和小鳥讀后感篇十一
今天，我讀了《三只小鳥》這個(gè)故事，《三只小鳥》是格林童話故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
第一只小鳥麻雀好吃懶做，它經(jīng)常去偷吃農(nóng)夫的'谷米，于是農(nóng)夫在谷子下面下了毒。貪婪的麻雀來(lái)了，它吃完谷子后，發(fā)現(xiàn)下面還有些東西，于是又吃了一些，覺得挺甜的，便大吃特吃起來(lái)，結(jié)果中毒死了。
第二只小鳥大雁，非常害怕寒冷的冬天，于是便往南方飛，準(zhǔn)備在那里越冬，但是路途太遙遠(yuǎn)。路上有遇到了很多的困難，大雁不能堅(jiān)持，只能放棄了，最后被凍死了。
第三只小鳥――雄鷹一直翱翔在天空中，它不怕寒冷、不畏虎蛇，自由自在幸福的生活著。
樹和小鳥讀后感篇十二
今天讀了《三只小鳥》這個(gè)故事，《三只小鳥》是格林童話故事集之一，這個(gè)故事之所以把我給吸引住，是因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)這樣的道理：做錯(cuò)事一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。兩個(gè)妹妹在嫉妒心的驅(qū)使下，竟然置親情于不顧，迫害自己的姐姐，真是黑心。做人不要鼠肚雞腸、處處嫉妒別人。嫉妒是一把雙刃劍，在傷別人的同時(shí)也會(huì)傷害自己，嫉妒的人必將走向滅亡。
樹和小鳥讀后感篇十三
這個(gè)故事講述了在一千年前，有三姐妹。大姐姐嫁給了國(guó)王，兩個(gè)妹妹嫁給了國(guó)王的兩個(gè)宰相。兩個(gè)妹妹因?yàn)榻憬慵藿o了國(guó)王，對(duì)她非常嫉妒，一心想害她。有三次，國(guó)王出去旅行，正好那三次王后有了身孕，國(guó)王把她的兩個(gè)妹妹請(qǐng)來(lái)給她做伴。王后三次都生了個(gè)兒子，她的兩個(gè)妹妹把她的三個(gè)兒子都扔到了河里，每一次都飛來(lái)一只小鳥責(zé)罵她們，王后的兩個(gè)妹妹就告訴國(guó)王，王后生了個(gè)狗出來(lái)。幾年后，國(guó)王經(jīng)過(guò)那條河，他見到有三個(gè)男孩在玩耍，就問(wèn)他們是誰(shuí)家的孩子，孩子們都說(shuō)：“不知道?！焙髞?lái)，那三只小鳥告訴國(guó)王真相。國(guó)王一下子全明白了，他把王后的兩個(gè)妹妹處死。
大約一千多年以前，在這個(gè)地方住著一些小國(guó)的國(guó)王。其中一個(gè)國(guó)王住在科特堡山上，他非常喜歡打獵。有一次，他帶著他的獵手們走出城堡。這時(shí)，有三個(gè)少女在山腳下放牛，當(dāng)這三個(gè)少女看見國(guó)王和他的侍從時(shí)，最年長(zhǎng)的少女指著國(guó)王對(duì)另兩個(gè)大聲說(shuō)：“喂!喂!除了他，我誰(shuí)都不嫁?！钡诙还媚镏钢鴩?guó)王右邊的那位，從山的另一邊大聲答話：“喂!喂!除了那一位，我誰(shuí)都不嫁?！边@時(shí)，最小的少女指著國(guó)王左邊的那位大聲說(shuō)：“喂!喂!除了他，我誰(shuí)都不嫁?！逼鋵?shí)，那兩位都是大臣。她們的話全被國(guó)王聽見了，他打獵回來(lái)就派人把那三個(gè)少女叫到自己跟前，問(wèn)她們昨天在山腳下說(shuō)了些什么。她們現(xiàn)在卻不愿意說(shuō)了，于是國(guó)王就問(wèn)年紀(jì)最大的少女，她是不是想讓他成為她的丈夫，她回答說(shuō)：是的。然后，兩位大臣娶了另外兩個(gè)少女，因?yàn)樗齻內(nèi)齻€(gè)都長(zhǎng)得很漂亮，尤其是做王后的那位，有著一頭亞麻色的秀發(fā)。
那兩位妹妹都沒有孩子。一天，當(dāng)國(guó)王不得不出門的時(shí)候，為了讓王后高興，他就請(qǐng)王后的妹妹來(lái)陪她，因?yàn)橥鹾笳s上懷孕。后來(lái)，王后生了一個(gè)男孩，他身上帶著一顆鮮紅的.痣。兩個(gè)妹妹密謀要把那可愛的男孩扔進(jìn)河里。當(dāng)她們剛把他扔下河——我想這是條叫威瑟的河，一只小鳥飛到空中，唱道：
“他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧。”
兩個(gè)姨媽聽到后，怕得要死，就急忙跑開了。國(guó)王回來(lái)后，她們對(duì)他說(shuō)，王后生了只狗。國(guó)王就說(shuō)：“這恐怕是命中注定的?！笨墒?，住在河那邊的一個(gè)漁夫把那個(gè)男孩撈了起來(lái)，當(dāng)時(shí)他還有一口氣。漁夫和妻子沒有孩子，就收養(yǎng)了他。一年后，國(guó)王又出遠(yuǎn)門了，恰巧這時(shí)王后又生下一個(gè)男孩，那兩個(gè)兇狠的妹妹又抱走孩子并扔到了河里。一只小鳥又飛到空中唱道：
“他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧?！?BR> 國(guó)王回來(lái)時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后又生了一只狗。國(guó)王還是回答：“這恐怕是命中注定的?！蹦菨O夫又把男孩撈起來(lái)，并帶回家去撫養(yǎng)了。
不久，國(guó)王又出門去了。這次王后生了個(gè)女兒，她也被那兩個(gè)狠心的姨媽扔進(jìn)了河里。小鳥又飛到空中唱道：
“她是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的女孩，
變成玫瑰花吧?！?BR> 國(guó)王回家時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后這次生了只貓。國(guó)王終于生氣了，命令把他的妻子關(guān)到監(jiān)獄里去。王后在獄中呆了很久。
這些孩子們長(zhǎng)大了。一次，老大跟其他幾個(gè)男孩去捕魚，他們不愿讓他一起去，還說(shuō)：“你這個(gè)撿來(lái)的孩子，走一邊去?！?BR> 他十分傷心，就去問(wèn)老漁夫是不是真的。老漁夫告訴他，他是有一次打魚時(shí)，他把他從水里撈出來(lái)的。男孩說(shuō)，那他要去找他的親生父親。漁夫請(qǐng)求他留下，他堅(jiān)決不肯。最后，漁夫同意了他的要求，他便出發(fā)了。走了幾天幾夜，最后來(lái)到一條大河邊，河邊站著一位老太太在釣魚。
“你好，大媽。”男孩說(shuō)。
“謝謝。”老太太說(shuō)。
“你要釣很長(zhǎng)時(shí)間才能釣到魚吧?”
“你大概也要尋找很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，才能找到你的父親。你打算怎樣過(guò)這條河呢?”“只有上帝才知道?！庇谑?，老太太把他馱在背上，帶他過(guò)了河。他找了很久很久，也沒有找到他的父親。
樹和小鳥讀后感篇十四
寒假，我讀了冰心奶奶的散文集《小桔燈》里面的《一只小鳥》。內(nèi)容介紹了一只羽翼未豐的小鳥被一群孩子誤傷致死的經(jīng)過(guò)。
一天早晨，這只不會(huì)飛的小鳥在樹上引吭高歌，美妙的歌聲吸引了一群頑皮的孩子，他們非常喜歡這只小鳥。小鳥天天唱，久而久之，他們就想把它弄下來(lái)養(yǎng)。
有一天，它又站起來(lái)了，剛要發(fā)聲，只聽“嗤”的一聲，一顆彈子向它射去，它一翻身，便倒了下來(lái)。它的父母像箭似地飛來(lái)把小鳥接住，銜到窩里去，小鳥的鮮血一滴一滴地從樹隙里滴下來(lái)，它痛苦地死了，它的歌聲從此消失了。
冰心奶奶寫這篇散文的目的就是要告訴我們——愛是偉大的，不應(yīng)該是自私的。我們不可以隨意地去傷害小動(dòng)物，哪怕是很不起眼的。它們可能是孩子，也可能是父母，如果父母失去了孩子，它們一定會(huì)非常傷心。如果是孩子失去了父母，它們不僅會(huì)非常傷心，甚至?xí)I死。
看了這篇散文，我明白了做什么事情都不能唯利是圖，要想一想事情的后果。鳥是人類的朋友，我們要保護(hù)我們的朋友，不讓它們受到傷害。
樹和小鳥讀后感篇十五
大約一千多年以前，在這個(gè)地方住著一些小國(guó)的國(guó)王。其中一個(gè)國(guó)王住在科特堡山上，他非常喜歡打獵。
有一次，他帶著他的獵手們走出城堡。這時(shí)，有三個(gè)少女在山腳下放牛，當(dāng)這三個(gè)少女看見國(guó)王和他的侍從時(shí)，最年長(zhǎng)的少女指著國(guó)王對(duì)另兩個(gè)大聲說(shuō)：喂！喂！除了他，我誰(shuí)都不嫁。
第二位姑娘指著國(guó)王右邊的那位，從山的另一邊大聲答話：喂！喂！除了那一位，我誰(shuí)都不嫁。
這時(shí)，最小的少女指著國(guó)王左邊的那位大聲說(shuō)：喂！喂！除了他，我誰(shuí)都不嫁。
其實(shí)，那兩位都是大臣。她們的話全被國(guó)王聽見了，他打獵回來(lái)就派人把那三個(gè)少女叫到自己跟前，問(wèn)她們昨天在山腳下說(shuō)了些什么。她們現(xiàn)在卻不愿意說(shuō)了，于是國(guó)王就問(wèn)年紀(jì)最大的少女，她是不是想讓他成為她的丈夫，她回答說(shuō)：是的。
然后，兩位大臣娶了另外兩個(gè)少女，因?yàn)樗齻內(nèi)齻€(gè)都長(zhǎng)得很漂亮，尤其是做王后的那位，有著一頭亞麻色的秀發(fā)。
那兩位妹妹都沒有孩子。一天，當(dāng)國(guó)王不得不出門的時(shí)候，為了讓王后高興，他就請(qǐng)王后的妹妹來(lái)陪她，因?yàn)橥鹾笳s上懷孕。后來(lái)，王后生了一個(gè)男孩，他身上帶著一顆鮮紅的痣。兩個(gè)妹妹密謀要把那可愛的男孩扔進(jìn)河里。當(dāng)她們剛把他扔下河我想這是條叫威瑟的河，一只小鳥飛到空中，唱道：
他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧。
兩個(gè)姨媽聽到后，怕得要死，就急忙跑開了。國(guó)王回來(lái)后，她們對(duì)他說(shuō)，王后生了只狗。國(guó)王就說(shuō)：這恐怕是命中注定的。
可是，住在河那邊的一個(gè)漁夫把那個(gè)男孩撈了起來(lái)，當(dāng)時(shí)他還有一口氣。漁夫和妻子沒有孩子，就收養(yǎng)了他。
一年后，國(guó)王又出遠(yuǎn)門了，恰巧這時(shí)王后又生下一個(gè)男孩，那兩個(gè)兇狠的妹妹又抱走孩子并扔到了河里。一只小鳥又飛到空中唱道：
他是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的男孩，
變成百合花吧。
國(guó)王回來(lái)時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后又生了一只狗。國(guó)王還是回答：這恐怕是命中注定的。
那漁夫又把男孩撈起來(lái)，并帶回家去撫養(yǎng)了。
不久，國(guó)王又出門去了。這次王后生了個(gè)女兒，她也被那兩個(gè)狠心的姨媽扔進(jìn)了河里。小鳥又飛到空中唱道：
她是否會(huì)死，
只有上帝才知道。
勇敢的女孩，
變成玫瑰花吧。
國(guó)王回家時(shí)，她們對(duì)他說(shuō)，王后這次生了只貓。國(guó)王終于生氣了，命令把他的妻子關(guān)到監(jiān)獄里去。王后在獄中呆了很久。
這些孩子們長(zhǎng)大了。一次，老大跟其他幾個(gè)男孩去捕魚，他們不愿讓他一起去，還說(shuō)：你這個(gè)撿來(lái)的孩子，走一邊去。
他十分傷心，就去問(wèn)老漁夫是不是真的`。老漁夫告訴他，他是有一次打魚時(shí)，他把他從水里撈出來(lái)的。男孩說(shuō)，那他要去找他的親生父親。漁夫請(qǐng)求他留下，他堅(jiān)決不肯。最后，漁夫同意了他的要求，他便出發(fā)了。走了幾天幾夜，最后來(lái)到一條大河邊，河邊站著一位老太太在釣魚。
樹和小鳥讀后感篇十六
前一段時(shí)間，媽媽給我買了一套《冰心兒童文學(xué)全集》給我看，有一篇文章使我的感觸很深。
這篇文章叫《一只小鳥》，文章是這樣的：有一只小鳥，它的毛羽還未豐滿，不能遠(yuǎn)飛，每日只在巢里啁啾著。有一天清晨，它探出頭來(lái)一望，看見大地上一片好景色，它抖刷羽毛，飛到枝子上，唱出那贊美自然的歌來(lái)，孩子們每天都去聽，最后他們便想捉住它。這只小鳥被孩子們用子彈打死了，孩子們?cè)僖猜牪坏剿敲烂畹母杪暳恕?BR> 看完這篇文章后，引起了我的許多問(wèn)題。那只小鳥為什么要出來(lái)歌唱，去“贊美”大自然？因?yàn)樗吹搅四菭N爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹木，大地上一片美好的景色。它是看到了這一片美好的景色，才去唱歌的。也是因?yàn)樗鼰釔鄞笞匀唬湃ァ百澝馈贝笞匀坏?。故事中的孩子們卻又顯得那么自私，他們想讓那只小鳥天天為自己唱歌，歸自己所有。
可是小鳥不是屬于我們中任何一人的，而是屬于大自然的。因?yàn)楹⒆觽兊呢澬呐c自私才導(dǎo)致了這可愛的小鳥的死亡。想到這里我又想到許多人為了自己的利益無(wú)情的去捕捉動(dòng)物從而導(dǎo)致了許多珍貴動(dòng)物的滅絕。
我希望世界上的所有的人們，請(qǐng)你們不要再為了自己的利益讓一只只動(dòng)物死在你們的手下，大自然的動(dòng)物不是你們的而是大自然的。所以請(qǐng)保護(hù)所有的動(dòng)物吧。
樹和小鳥讀后感篇十七
三年級(jí)七班周洋洋。
小朋友們，你們不應(yīng)該用彈子射那只小鳥，因?yàn)樗€很幼小，還需要我們大家的保護(hù)，現(xiàn)在那只小鳥再也不能在枝子上唱歌，那只小鳥再也不能看到燦爛的陽(yáng)光和蔥綠的樹木，那只小鳥再也不能跟鳥媽媽學(xué)習(xí)飛翔和覓食，那只小鳥再也不能夠跟其它的小鳥們玩耍，那只小鳥再也不能捉害蟲，所以我們要愛護(hù)小鳥，愛護(hù)環(huán)境，共同愛護(hù)我們的家園。