讀后感可以是認(rèn)同作者觀點(diǎn)的支持，也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的質(zhì)疑和反思。在寫讀后感時(shí)，可以評(píng)價(jià)作品的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出自己的建議和看法。讀后感是對(duì)讀完一本書或某篇文章后的個(gè)人感受和思考的文字表達(dá)，通過寫讀后感可以更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時(shí)也可以記錄自己的成長和變化。寫一篇較為完美的讀后感需要我們認(rèn)真閱讀并理解書中內(nèi)容，大家可以一起來看看以下這些優(yōu)秀的讀后感范文，相互學(xué)習(xí)和借鑒。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩親人讀后感篇一
聞著書香，嚼著書味。像個(gè)餓了的孩子般貪婪的吮吸著書中精華，我想每一個(gè)人都是喜歡讀書，熱愛讀書的，因?yàn)?，書中那一花一木的意趣，一詞一語的意味，一顰一笑的意蘊(yùn)，都無不令我們感動(dòng)著。
那天晚上，我坐在床上，捧著一本《感恩親人》靜靜地看著。淚水浸濕了我的衣襟。我不可抑制地哭了出來。那是一個(gè)動(dòng)人的故事，講述了住在鄉(xiāng)間的姥姥與住在大城市里的外孫女之間的事情，住在鄉(xiāng)下的姥姥因?yàn)樗寄顜啄晡丛厝サ呐畠阂患?，竟然憑借著那一雙小腳走到了千里之外的女兒家。而女兒一家見到姥姥，自然是十分欣喜，外孫女更是特意請(qǐng)了假陪姥姥逛街。一天，逛到了市場，姥姥看到那兩元錢一把的野菜，覺得奇怪：“野菜也能賣錢?”外孫女道：“可不是嘛，城里野菜金貴呢!”
姥姥和藹地說：“哪會(huì)兒你回老家去住，姥姥天天給你包野菜水餃吃。”
外孫女說：“說定了，姥姥，我一定去!”
姥姥在城里住了一個(gè)月，回去了。第一年，外孫女忙，沒回去，第二年，外孫女忙，又沒回去。有一年春天，忽然收到姥姥村里的電報(bào)，說姥姥病故了。外孫女沒請(qǐng)假，攥著電報(bào)就上了火車。村里人把她領(lǐng)進(jìn)姥姥的家。姥姥躺在稚氣的門板上，臉上帶著很重的盼望，姥姥睜著眼睛。外孫女看見姥姥的屋子里到處都是芥菜。一捆一捆的，用紅頭繩扎著。有干的，有半干的。灶間鍋臺(tái)上還放著十幾個(gè)包好的水餃，皮兒都快干了。
村里人告訴外孫女，姥姥從城里回來后，天天都出去挖野菜。她說外孫女要回來吃她包的芥菜水餃呢。該才干了，姥姥就用紅頭繩扎好，再去挖新鮮的。冬天也去挖。
村里人說：“姥姥不行的時(shí)候還坐在炕上包水餃，她告訴別人，她夢(mèng)見外孫女回來了，外孫女準(zhǔn)能吃上她報(bào)的芥菜水餃?！?BR> 姥姥還說：“城里野菜金貴呢，那丫頭饞芥菜水餃呢!”
外孫女把淚流滿面。她流著淚把水餃煮熟了，盛一碗放在姥姥身邊，盛一碗自己端著。她坐在姥姥面前，一邊吃一邊望著姥姥說：“姥姥，我吃到您給我包的芥菜水餃了。真好吃!
外孫女說：“姥姥……。
讀完這個(gè)故事，我早已淚流滿面，眼淚不受控制的流了下來。這個(gè)故事我已經(jīng)讀了很多遍了，每一次讀，心中都有不同的震撼。兩年啊，每天，不管嚴(yán)寒酷暑，天天堅(jiān)持，都去挖野菜。那是一個(gè)怎樣的概念啊!老人的期盼，老人的執(zhí)著，老人的堅(jiān)定，都在我心中留下來我深刻的烙印，也觸到了我心中最溫馨的那一部分、最溫暖的回憶。從小的我因?yàn)楦改该ξ冶惚焕牙岩皇謳Т?，記憶尤為深刻的是每天晚上的時(shí)光，姥姥和我一起看電視，姥姥總會(huì)把燈關(guān)了說費(fèi)電，這樣節(jié)儉的姥姥卻在我說想吃什么時(shí)毫不猶豫給我買。記得饞嘴的我，每每看完電視后都會(huì)讓外婆給我下一碗熱氣騰騰的雞蛋面或是炒一碗香味四溢的蛋炒飯。姥姥會(huì)打我，當(dāng)我委屈的哭時(shí)姥姥也在哭，她說打在我身上她比我還疼。小時(shí)候，姥姥為我付出的種種，讓我感動(dòng)。而文中的姥姥，令世人感動(dòng)。姥姥用她那平凡卻又偉大的愛守護(hù)著外孫女的一個(gè)平凡愿望。現(xiàn)在是大學(xué)生的我更是懂得了感恩親人。一個(gè)電話。一個(gè)擁抱。一句問候。都會(huì)讓她們感動(dòng)。正在長大，知道感恩的我們正是對(duì)她們最好的回報(bào)。
感恩親人讀后感篇二
記得暑假期間我讀到《感恩親人》這本書時(shí)，我總會(huì)感嘆：“哇好感人啊”。讓我最難忘的就是《第100個(gè)客人》這個(gè)故事，這個(gè)故事的大概內(nèi)容是：“一個(gè)老奶奶和他的孫子來到一個(gè)飯店里，老奶奶叫了一碗牛肉面，孫子問：”奶奶，您真的吃過飯了嗎？”老人回答：當(dāng)然，說著指了指自己嘴里的蘿卜泡菜。小男孩放心了，一晃眼的功夫，他便把一整碗面全吃光了。老板看到了這個(gè)情形，到結(jié)賬時(shí)便說：‘恭喜您成為我們點(diǎn)的第100位客人，今天的面不要錢?！夏棠谈屑さ男α诵Α?BR> 第二天,那個(gè)小男孩蹲在門外數(shù)石子，當(dāng)放到第99個(gè)時(shí)，他便拉著她的奶奶進(jìn)了店門，對(duì)他的奶奶說：“奶奶，這次輪到我請(qǐng)客了?！闭f著點(diǎn)了一碗牛肉面，自己卻像奶奶那樣，嚼著一塊蘿卜泡菜……”這個(gè)故事對(duì)我的啟示很大，小男孩的一片孝心感動(dòng)了我。我十分羞愧，這個(gè)小男孩為了請(qǐng)他的奶奶吃東西寧愿自己餓肚子。而我，卻因?yàn)轱埐瞬缓贸远l(fā)牢騷。我總是羨慕大人物而忽略了我身邊平凡的親人。
現(xiàn)在，讀了《感恩親人》這本書后，我會(huì)放低仰望著大人物的頭，看看我身邊的親人。因?yàn)?，是他們?cè)谖覀牡臅r(shí)候來安慰我，是他們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我，也是他們?cè)谖疑砼阅С种?。?qǐng)我們珍惜身邊的親人！正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們才能快樂的成長。
感恩親人讀后感篇三
最近，我們班共讀了《感恩親人》這本書。書里感人的故事很多，常常使我淚流滿面。
在這幾十個(gè)小故事里，有一個(gè)故事在我心中留下了深刻的印象。那個(gè)故事講述了一位患有腦疾的哥哥與他弟弟之間的事情：笨蛋哥哥雖然患有腦疾卻很疼愛自己的弟弟，他為弟弟搶冰棍、送糖吃。弟弟教哥哥讀“兄弟”，可哥哥卻固執(zhí)地認(rèn)為是“弟兄”，因?yàn)樵谒睦?，弟弟永遠(yuǎn)排在第一位。讀完這個(gè)故事，我早已淚流滿面，這個(gè)哥哥沒有聰明的.大腦，但是他內(nèi)心里那偉大無私的愛，并不比任何一位正常人少，相反，他的世界更純潔，在他的心里，親情的位置比天還高，比海還深。
我同那個(gè)弟弟一樣擁有令人羨慕的親情呵護(hù)。
記得有一次，我滑旱冰時(shí)摔傷了胳膊，疼得我哇哇大哭。媽媽趕緊帶我去醫(yī)院。雖然傷口包扎好了，可還是鉆心地疼，眼淚像斷了線的珠子止不住的流，媽媽就給我講張海迪的故事，她高位截癱，卻仍然微笑著面對(duì)生活。漸漸地我止住了眼淚。正是有了媽媽細(xì)心地呵護(hù)，我的傷口很快好了。也從中感受到了濃濃的親情。
《感恩親人》，讓我認(rèn)識(shí)到了親情的可貴；感恩親人，讓我們的生活溫暖無比。
感恩親人讀后感篇四
我真的很高興出生在這個(gè)幸福的家庭，生活在你的關(guān)懷下。我哥哥。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我和你爭論，和你爭論。我們爭論，我們制造噪音。當(dāng)你想離開家去實(shí)現(xiàn)你的大學(xué)夢(mèng)時(shí)，我欣喜若狂。我總是想，最后，沒有人會(huì)和我爭奪愛情和零食。你總是時(shí)不時(shí)打電話給我，讓我了解更多，不要過早墜入愛河。我總是責(zé)怪你的嘮叨。后來，當(dāng)你不得不工作的時(shí)候，我為買這買那大驚小怪，但你什么也沒說。
在我大學(xué)入學(xué)考試的第二天，你打電話來說，“你感覺怎么樣？”我哽咽著說，“不太好?！彼坪跤谐汕先f的不滿。你停下來說，“沒關(guān)系，不要想太多。這兩天旅行，你沒錢跟我說話。”我輕輕嗯了一聲，心中更是自責(zé)。當(dāng)我去我的大學(xué)夢(mèng)時(shí)，我打電話給你，問佛山是否還好。你說，“只要你喜歡?！蔽艺f學(xué)費(fèi)太貴了。你說，“沒什么，我和我父母負(fù)擔(dān)得起?！笔聦?shí)上，你知道我高考失敗了，但你仍然縱容我。我一直認(rèn)為大罵一頓就夠了，但是沒有，我沒有收到任何責(zé)罵的話。我很清楚你打電話給我的父母、祖父母，告訴他們不要談?wù)撐?。我很清楚你一直在默默地保護(hù)我。
我的大學(xué)夢(mèng)注定是一次孤獨(dú)的旅行。如果你不放心，你必須跟著我，因?yàn)槟阋彩且粋€(gè)暈車的人。我休息了12個(gè)小時(shí)，和父母坐在一起。當(dāng)你想離開的時(shí)候，你轉(zhuǎn)過身說，“好好照顧自己，給別人更多的食物?！蔽逸p輕地叫了一聲，你拿著你的包就離開了?？粗汶x去的背影，我心里百感交集。我知道，這次我要學(xué)會(huì)獨(dú)處。
當(dāng)我來到這里，我第一次接到你的電話，我的思想就像一個(gè)裝滿水的杯子，拼命地溢出。按下接聽鍵。你的第一句話是：“你在做什么？”我說，我剛剛醒來。你哽咽著聽出了我的聲音。第二句是：“玩得開心嗎？”我盡力控制自己的情緒，并說這很好。掛斷電話后，我哭了一會(huì)兒。我不知道我是被感動(dòng)了還是錯(cuò)過了。后來，你偶爾會(huì)打電話給我，但每次電話的內(nèi)容都是：“有足夠的錢嗎？”告訴我你是否需要錢，并且玩得開心?！暗乙恢睕]有說過。事實(shí)上，我非常想念你。我知道你最愛我的人，除了爺爺和爸爸。
冬天是多么的寒冷，是多么的單薄和涼爽，夢(mèng)的路上總是伴隨著孤獨(dú)的影子。但是你總是在我身邊，支持我。
我的思念，我的觸摸，我的愛，從未對(duì)你坦誠。然而，你對(duì)我的愛總是清晰地展現(xiàn)在我的眼前，讓我揮霍掉。我的兄弟，謝謝你的寬容。
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感恩親人讀后感篇五
書，就是一個(gè)充滿知識(shí)與智慧的百花園，而我就像一只勤勞的小蜜蜂。我需要到每一朵花上采蜜。是小說教會(huì)我做人的道理;童話教會(huì)我認(rèn)清楚善良和邪惡;古詩教會(huì)我要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
從我記事起，書就與我成為了伙伴，我經(jīng)常遨游在有趣的故事世界里。讀書是一種快樂，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)許多豐富多彩的知識(shí)，還會(huì)帶給你許多無窮無盡的樂趣。而我每每讀起《感恩親人》這本書，都會(huì)有不同的感受和體會(huì)。
這本書的作者主編是曹外香。這本書通過哥哥抹著頭上的汗水，目送去上大學(xué)的妹妹;當(dāng)姐姐用長發(fā)換來的錢為弟弟買了一碗熱騰騰的面;當(dāng)姑姑在大雪紛飛的冬天，扛著一袋面深一腳淺一腳地來到我家門前;當(dāng)別離的火車一聲鳴響，有多少人的眼淚奪眶而出等一個(gè)個(gè)感恩故事的描述，讓我們懂得親人的愛細(xì)水長流的伴隨著我們的成長。當(dāng)這些故事，這些文字展現(xiàn)在眼前時(shí)，我們回憶，我們驚嘆，我們后悔，我們振奮。親情沒有大風(fēng)大浪，卻如此動(dòng)人。
想，不斷走上人生的新臺(tái)階。親情是大愛無言，體會(huì)親情是一個(gè)漫長的過程。少年的無知會(huì)讓我們對(duì)家人充滿誤解，但他們往往沒有任何怨言。親情，它像家鄉(xiāng)的小路，時(shí)而曲折，時(shí)而順暢。
當(dāng)閱讀這些故事時(shí)，我們需要像飲茶一樣細(xì)細(xì)去品味?；蛟S讀著讀著，我們的心靈便此起彼伏：時(shí)而內(nèi)心翻滾，時(shí)而痛哭流涕，時(shí)而回憶起自己的親人、自己的成長。讓我們用善良的心去行動(dòng)，去感染更多人，去愛需要愛的人，我們的親人一定會(huì)在背后露出甜蜜的笑容。因?yàn)樗麄冇米约旱膼圩屛覀兌昧嘶仞?，學(xué)會(huì)了感恩。
《感恩親人》讓我們學(xué)會(huì)感恩生育我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀凅w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀儾粩喑砷L;感恩幫助我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀兌蛇^難關(guān);感恩關(guān)懷我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們溫暖;感恩鼓勵(lì)我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們力量;感恩教育我們的人，因?yàn)樗麄冮_化我們的蒙昧……凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。
感恩親人讀后感篇六
《再見了，親人》本課時(shí)的流程分為六步。在這節(jié)課中，教師的語言及教學(xué)藝術(shù)讓我耳目一新，精辟的語言把課堂氣氛帶到了高漲、熱烈，而教學(xué)方式的靈活運(yùn)用，更使教學(xué)實(shí)效性得到了落實(shí)發(fā)展，在教學(xué)課文最后一個(gè)自然段時(shí)，教師運(yùn)用播放當(dāng)時(shí)的背景圖片，并配以適合的音樂，教師聲情并茂的介紹，把課堂推向了高潮，通過學(xué)生找重點(diǎn)詞句，到體會(huì)并朗讀深化理解，把知識(shí)也推向了一個(gè)新的高度，積于這節(jié)課的欣賞，讓我更加意識(shí)到靈活運(yùn)用課堂教學(xué)方式，對(duì)于提高課堂教學(xué)實(shí)效性的重要性，力求在今后自己的教學(xué)道路上也能為之所用。
于老師憑著嫻熟的教學(xué)基本功和獨(dú)特的教學(xué)構(gòu)思，領(lǐng)著學(xué)生憑借語言文字，讀出了疑問、讀出了感悟、讀出了意蘊(yùn)、也讀出了語文課堂行云流水般的樂章。
閱讀教學(xué)不僅要通過語言文字的載體理解內(nèi)容，而且要關(guān)注語言文字載體本身的物質(zhì)存在。所以，語言是語文教學(xué)的根，情感、態(tài)度、價(jià)值觀是從根上長出來的樹。沒有對(duì)語言的深入理解，情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育將無從談起。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)語文教學(xué)應(yīng)工具性與人文性并舉，如果我們沒有領(lǐng)會(huì)其精髓，要么會(huì)穿新鞋走老路，把語文課上成乏味的工具性訓(xùn)練課，無視文本豐富的思想內(nèi)涵，無視師生課堂生命的活力。要么容易高舉人文大旗，忽略了語言文字訓(xùn)練，把語文課異化為品德等思想教育課。我想，如果把我們的語文課堂比作生命的話)，那么人文好比生命的精神，語言文字好比生命的肌體：精神脫離了肌體無法存在，肌體缺失了精神也就沒有了價(jià)值和意義。只有二者有機(jī)融合，語文課堂才能煥發(fā)出勃勃的生命力量。
感恩親人讀后感篇七
我讀完《靈魂深處的感動(dòng)》這個(gè)故事時(shí)，要不是我忍住眼淚，早已大聲痛苦了。姐姐忍不住手絹的誘惑偷了錢，弟弟代姐姐受責(zé)；因家里貧困弟弟放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)，出去打工掙錢供姐姐讀書；弟弟怕丟姐姐的面子，以老鄉(xiāng)的身份見姐姐，把錢交給她；最后在弟弟的婚禮上，弟弟說他最敬愛的人就是他姐。姐姐的回答是我這一輩子最感謝的人就是我弟！一下子姐弟倆擁在一起淚流滿面。姐弟是親人，流著同樣的血；姐弟是朋友，在生活中互相扶助。姐弟倆的親情，實(shí)在可貴，我深感親情的力量！親情的力量足以使一個(gè)女孩走出深山老林，成為社會(huì)的一部分人才。
我感嘆親情的偉大！《愛之殼》中的`父親總是責(zé)罵那淘氣的孩子踩了他那心愛的花，但他卻又在背后偷笑自己是世界上最幸福的父親。蚌的外殼是堅(jiān)硬的，可你一旦打開那外殼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的肉是柔軟的。親人的愛又何嘗不是這樣？親人的愛有時(shí)也是有外殼的，她看上去扎眼，聽起來刺耳，可你一旦打開那外殼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛是多么的柔軟，而且一定有一顆凝結(jié)著愛的珍珠。浪看似兇猛，其實(shí)當(dāng)你真正去接觸它，卻發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)在其實(shí)并不可怕，，有了浪船才能行駛。
火看似那么耀眼，熾熱，但當(dāng)你真正感到需要它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也不那么兇狠，有了火，人才能生存。我們要用一顆感恩之心面對(duì)生活，生活才會(huì)更美好，更有意義。感恩之心是人類心田中最真。最美。最善的種子。一顆感恩之心能結(jié)出千千萬萬朵智慧的花朵。擁有一顆感恩之心能讓你生活變得與眾不同。只要你有一顆感恩之心愛就在你身旁，有愛的地方，就會(huì)有感恩！
感恩親人讀后感篇八
“親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫。精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉，是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑?！碑?dāng)我第一次捧起“感恩親人”這本書時(shí)，首先是被這本書亮麗色彩所注意，欣賞之下，書頭的一段話深深的吸引了我。這本書中共有67篇文章，我像飲茶一樣細(xì)細(xì)讀來，這些文章給我?guī)硇撵`的震撼?；貞浧鹱约旱挠H人，回憶起自己成長中的那些人，那些事，感慨良久。
“弟弟，天堂里可否有大學(xué)”這篇文章講述姐弟倆都考上了大學(xué)，但是家里只能供一個(gè)人去上學(xué)。于是，弟弟把機(jī)會(huì)讓給了姐姐。在以后的歲月中，弟弟不僅沒有抱怨，還掙錢供姐姐讀書?？上У艿茉谝淮我馔馐鹿手猩硗?，留下了傷心的母親和姐姐。。。。在我們成長的過程中，親人給了我們巨大的愛，他們從不抱怨，不求回報(bào)。親情就像黑暗中的明燈，指引著我們一次次的遠(yuǎn)行。
“50個(gè)布娃娃”這篇文章講述了一個(gè)老人曾經(jīng)在孩子6歲生日來臨之前許諾送給孩子一個(gè)布娃娃，可是因?yàn)槟承┰颍@位父親去了臺(tái)灣，50年沒有相見。當(dāng)50年后，他的孩子去臺(tái)灣接他回大陸定居時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)死在單身公寓里多時(shí)了。這位老人留下了很多個(gè)樟木箱子，打開竟然全部是小女孩造型的布娃娃，并且每一個(gè)布娃娃上都留有一張給孩子的紙條留言，原來這是50年來，在孩子每年過生日時(shí)，父親送給孩子的禮物。這篇文章讓我想象到在一個(gè)個(gè)孤枕難眠的夜晚，一個(gè)老人思念著海峽彼岸的親人。他從年輕等到年老，等過了多少個(gè)夜晚。父親對(duì)孩子的愛，再多時(shí)間的阻隔，也隔不斷那綿綿的思念。
體會(huì)親情是一種漫長的過程，年少時(shí)的我們可能會(huì)對(duì)家人充滿誤解，在后來的某一天，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來這一切是因?yàn)榧胰藢?duì)我們的一種不求回報(bào)的付出。什么是大愛？大愛是對(duì)自己的親人可以做到默默的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的付出，為了親人快樂，幸福而努力。只要心中有對(duì)親人的愛，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。
凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩，感恩蒼天給與我們藍(lán)天，感恩大地給與我們肥沃的土地，感恩河流帶給我們清清的河水，感恩親人給我們帶來的一次又一次的溫暖和感動(dòng)。
感恩親人讀后感篇九
誰在下一刻呼喚我......
感恩的心，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運(yùn)，
花開花落我依然會(huì)珍惜！
我喜歡這首帶手語的歌《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深觸動(dòng)，情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認(rèn)真體會(huì)歌詞所表達(dá)的對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的感語，感激......
這首優(yōu)秀的歌曲我教會(huì)了不少的學(xué)生演唱。去年我校的第五屆合唱節(jié)初一19班的演唱和表演就感動(dòng)了全場的師生。
學(xué)會(huì)感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。
每年的11月25日,是西方的感恩節(jié)。隨著東西方文化的交融，西方的節(jié)日也在日漸被東方人所接受。
不知何時(shí)起，我們也和西方人一樣過起了感恩節(jié)。每到這一天，我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意：感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動(dòng)的生命；感謝我們的愛人，是他們帶給了我們幸福的人生；感謝我們的孩子，是他們充實(shí)了我們蒼白的生命；感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內(nèi)涵；感謝我們的學(xué)生，是他們讓我們的價(jià)值得到了體現(xiàn)；感謝我們的朋友，是他們快樂了我們的人生。
我不禁由衷欽佩創(chuàng)造感恩節(jié)的西方人，感謝他們的靈感，創(chuàng)意與人性。使得我們每年都能在這樣一個(gè)特殊的日子，騰出一些時(shí)間，去感謝那些曾經(jīng)幫助過我們，使我們感受到美好人生的人。心懷感恩，不僅給別人帶來了快樂，同時(shí)也溫暖了我們自己的人生！
常懷感恩的心，世界是美好的；
常存感恩之念，心底是陽光的；
常有報(bào)恩之舉，社會(huì)是和諧的。
我們應(yīng)把感恩化作心理活動(dòng)的常態(tài)，將報(bào)恩之舉貫徹于日常生活中，便是《學(xué)會(huì)感恩》的意義所在。
感恩親人讀后感篇十
那是一篇文章——《感恩中成長》，它是一篇美麗的文章，幾乎以前在作文書中都沒有看到它的名字。要想尋覓其芳蹤，必須仔細(xì)尋找。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。我們要在父母需要幫助的時(shí)候給予問候與安慰。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。因?yàn)樽怨乓詠淼膫ト藷o不有一顆感恩的心，感恩不用驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。我們感激別人的是一份自己的良心，一份孝心。
你也想聽到那種旋律嗎？那么，請(qǐng)走進(jìn)《感恩中成長》——它會(huì)照亮你的心，也會(huì)照亮你一生的路！
感恩親人讀后感篇十一
我是一個(gè)非常愛看書的小女孩，看的書有：故事書，腦筋急轉(zhuǎn)彎，三國演義，昆蟲記，愛的教育等。
不過我最喜歡《感恩朋友》里的盲人和瘸子這個(gè)故事。故事主要說：一天，上帝讓一個(gè)盲人和一個(gè)瘸子與兩個(gè)壯漢去打開成功之門，誰先打開上帝就會(huì)滿足他的一個(gè)愿望，兩個(gè)壯漢瞟了一下盲人和瘸子，心想：“他們真是自不量力。”
接著壯漢拔腿就跑，盲人因?yàn)榭床灰姸従徢斑M(jìn)，瘸子雖然有明確目標(biāo)卻也只能一步一步地走，而兩個(gè)壯漢已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，只能看見一點(diǎn)背影，經(jīng)過了無數(shù)坎坷和磨難，盲人和瘸子達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議，兩人取長補(bǔ)短，互相幫助。達(dá)成共識(shí)后盲人立刻背起瘸子，盲人成了瘸子的腿，瘸子成了盲人的眼，這樣他們比以前快多了，臉上也露出了笑容，但是兩個(gè)壯漢臨近了終點(diǎn)，看來盲人和瘸子是沒有希望了。然而就在這時(shí)，一個(gè)壯漢突然停下來，狠狠地將另一個(gè)壯漢打倒在地上，自己又向前跑去。被打倒在地的壯漢又迅速爬了起來，跑上前去，一腳踢在對(duì)方的腿上。終于，兩人廝打了起來，他們誰都不許對(duì)方先推開成功之門。
就在兩個(gè)壯漢扭打在一起的時(shí)候，盲人和瘸子正向他們走來。兩個(gè)壯漢因?yàn)榛ハ嘧钄_，都沒有注意到這些，他們心中只有一個(gè)想法，就是不讓對(duì)方先打開成功之門。盲人和瘸子因?yàn)榛ハ鄮椭?，很快的就走到了前面。在成功之門面前，盲人和瘸子沒有互相拋棄，而是彼此示意了一下，共同推開了成功之門。上帝也實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，盲人睜開雙眼看到了五彩繽紛的世界，瘸子也能正常走路了。
這時(shí)兩個(gè)壯漢后悔的說：“如果我們沒有互相廝打，而是互相幫助，打開成功之門的就會(huì)是我們呀！”
讀了這個(gè)故事，我明白了只有互相幫助才能使我們走向成功。
感恩親人讀后感篇十二
這，是一本寫愛的書你，當(dāng)然不是言情小說。他教我們感恩，讓我們懂得父母的愛，讓我們認(rèn)識(shí)父母的愛，讓我們看見父母的愛。有一句話，讓我永生不能忘：
父母的一道道皺紋，都是我們成長的見證。
房間里，她彎下腰，擦著窗前的地板，此時(shí)，地板與布的摩擦聲清晰可見。我忍不住了，將一碗清水端給她，她什么也沒說，笑笑，喝了下去。我不會(huì)忘記她月光下瘦弱的——背影。
屋外，雨還在下，所有的一切，仿佛被雨水沖刷。只是月光下的那一抹背影，便成了母愛深沉的表達(dá)；只是那一碗平凡的清水，便讓我學(xué)會(huì)了感恩。
感恩親人讀后感篇十三
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命的燦爛；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情，愛情和友情，就沒有暖融融的人生。
看了李強(qiáng)老師《感恩》這一課，讓我一次又一次的感動(dòng)和震驚。感恩是人生的一堂必修課。學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，生命中愛多恨少；學(xué)會(huì)感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會(huì)感恩，不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人，事，物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐富而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
積極面對(duì)自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷靜處理，不可意氣用事，時(shí)刻保持清醒，避免走彎路，用我們生命的高度去彌補(bǔ)生理的缺陷。做事要量力而行，不能強(qiáng)加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲憊?！?BR> “正視我們自己身上的不足，少些消極的東西，多些積極快樂的信息，使我們浮躁的心平靜下來。朋友們讓我們共同努力，改變自己的生活態(tài)度，使自己及親人朋友快樂起來，常懷一顆感恩的心，感謝每一個(gè)關(guān)心幫助我們的人，讓世界變的溫暖起來，讓愛伴隨我們譜寫下精彩的生命篇章。感恩讓世界充滿真情！感恩讓生活多姿多彩！
人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。
感恩親人讀后感篇十四
一天早晨，爸媽去上班了，我閑著無聊就在書房里順手拿了一本書，看了起來。開始，我對(duì)它還沒有興趣，讀著讀著就熱淚盈眶，因?yàn)檫@本書叫《感恩》。
《感恩》這本書主要講了法身在我們身邊的一些感恩的故事。這些真實(shí)的事情向我們記述了一個(gè)簡單的道理，但正是這個(gè)簡單的道理卻往往我們忽略了。
其中有一篇文章《母愛》令我有了更深的了解。大致的內(nèi)容是這樣的：再大地震后的第八天，救援隊(duì)仍在廢墟中搜尋著，等待著奇跡的出現(xiàn)。這個(gè)幾乎一點(diǎn)希望也沒有，可是卻又一個(gè)嬰兒還活著，他是靠著母親的鮮血活下來的母親為了他的孩子咬破了手指，讓這個(gè)孩子的生命得以延續(xù)。我想這就是母愛吧！難道除了我們的母親其他人會(huì)做出這樣的選擇嗎？母愛是永恒的，是人世最圣潔、最無怪的情感。但我們遇到風(fēng)雨時(shí)，母親的愛總是悄然而至，給我們安慰和關(guān)懷。
父母對(duì)我們這種永恒的無微不至的愛曾讓我們甘地，而我們是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？從現(xiàn)在起關(guān)心，關(guān)注他們吧，讓我們也能感受到溫暖和欣慰?；蛟S說一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)于父母，這一聲祝福卻比什么都美好。都難忘，都讓他們熱淚盈框！
愿我們每一個(gè)都有一顆感恩的心，愿我們的父母能因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛而永遠(yuǎn)幸福、安康！
感恩親人讀后感篇十五
從弗里茨這些舉動(dòng)中，都可以看出他是一個(gè)忠厚善良、珍惜生命、勇于承擔(dān)責(zé)任的人。因?yàn)樗诺目啥际欠赶麓箦e(cuò)的重刑犯啊！盡管他們都是重刑犯，但是弗里茨也不希望他們?cè)谶@場災(zāi)難中失去生命。而這些重刑犯都是值得信任、有感恩之心的人。從重刑犯們唱著《感恩之歌》回到監(jiān)獄就可以看出來了。究竟第一天里發(fā)生了什么事情，讓我們一起拭目以待。
原來在第一天發(fā)生了這樣的事情。弗里茨正在值班，原來他是一位監(jiān)獄長。他和往常一樣鎖上三道門，然后穿過寬大的籃球場走向塔臺(tái)。
天氣異常的惡劣，狂風(fēng)呼嘯著、大地顫抖著，海水像脫韁的野馬一般。弗里茨向助手大喊，助手就在同一時(shí)刻沖了出來。囚犯們?cè)诒O(jiān)獄里大聲的叫著：“放我們出去呀！我們不想死呀！救命呀！”
作為監(jiān)獄長，在災(zāi)難來臨的時(shí)候，弗里茨首先想到的是自己逃生，但他還沒有忘記這一百零三名重刑犯。他于是作出了一個(gè)決定“把囚犯們放掉”。盡管助手羅施昂十分反對(duì)，他毅然沖進(jìn)監(jiān)獄把那些鐵門一一打開，。囚犯們出來后沒有驚慌亂跑嗎，而是在狂風(fēng)暴雨中列隊(duì)。我從中看出了囚犯們?cè)诒O(jiān)獄中至少學(xué)到了什么是紀(jì)律。
弗里茨認(rèn)為在災(zāi)難面前人人都是平等的，沒有什么比生命更加重要！就在危難來臨的時(shí)候，弗里茨對(duì)囚犯們僅僅說了這樣一句話：“希望你們記得回來的路。”
災(zāi)難過后，一百零三個(gè)重刑犯陸續(xù)回到了監(jiān)獄，另外還有七十名刑犯在整理廢墟。從這里可以看出囚犯們沒有辜負(fù)弗里茨對(duì)他們的信任，因?yàn)樗麄冎廊绻麄兤渲杏腥魏我粋€(gè)人逃走的話，監(jiān)獄長弗里茨也會(huì)變成“重刑犯”。
這篇《感恩之歌》讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)善良、有責(zé)任心、珍愛生命的弗里茨。他用犧牲自己一生幸福為代價(jià)來拯救囚犯們的生命，放走了囚犯。而囚犯們沒有辜負(fù)他的期望，他們都值得信任，因?yàn)樗麄兌酶卸?，有一顆感恩之心。
感恩親人讀后感篇一
聞著書香，嚼著書味。像個(gè)餓了的孩子般貪婪的吮吸著書中精華，我想每一個(gè)人都是喜歡讀書，熱愛讀書的，因?yàn)?，書中那一花一木的意趣，一詞一語的意味，一顰一笑的意蘊(yùn)，都無不令我們感動(dòng)著。
那天晚上，我坐在床上，捧著一本《感恩親人》靜靜地看著。淚水浸濕了我的衣襟。我不可抑制地哭了出來。那是一個(gè)動(dòng)人的故事，講述了住在鄉(xiāng)間的姥姥與住在大城市里的外孫女之間的事情，住在鄉(xiāng)下的姥姥因?yàn)樗寄顜啄晡丛厝サ呐畠阂患?，竟然憑借著那一雙小腳走到了千里之外的女兒家。而女兒一家見到姥姥，自然是十分欣喜，外孫女更是特意請(qǐng)了假陪姥姥逛街。一天，逛到了市場，姥姥看到那兩元錢一把的野菜，覺得奇怪：“野菜也能賣錢?”外孫女道：“可不是嘛，城里野菜金貴呢!”
姥姥和藹地說：“哪會(huì)兒你回老家去住，姥姥天天給你包野菜水餃吃。”
外孫女說：“說定了，姥姥，我一定去!”
姥姥在城里住了一個(gè)月，回去了。第一年，外孫女忙，沒回去，第二年，外孫女忙，又沒回去。有一年春天，忽然收到姥姥村里的電報(bào)，說姥姥病故了。外孫女沒請(qǐng)假，攥著電報(bào)就上了火車。村里人把她領(lǐng)進(jìn)姥姥的家。姥姥躺在稚氣的門板上，臉上帶著很重的盼望，姥姥睜著眼睛。外孫女看見姥姥的屋子里到處都是芥菜。一捆一捆的，用紅頭繩扎著。有干的，有半干的。灶間鍋臺(tái)上還放著十幾個(gè)包好的水餃，皮兒都快干了。
村里人告訴外孫女，姥姥從城里回來后，天天都出去挖野菜。她說外孫女要回來吃她包的芥菜水餃呢。該才干了，姥姥就用紅頭繩扎好，再去挖新鮮的。冬天也去挖。
村里人說：“姥姥不行的時(shí)候還坐在炕上包水餃，她告訴別人，她夢(mèng)見外孫女回來了，外孫女準(zhǔn)能吃上她報(bào)的芥菜水餃?！?BR> 姥姥還說：“城里野菜金貴呢，那丫頭饞芥菜水餃呢!”
外孫女把淚流滿面。她流著淚把水餃煮熟了，盛一碗放在姥姥身邊，盛一碗自己端著。她坐在姥姥面前，一邊吃一邊望著姥姥說：“姥姥，我吃到您給我包的芥菜水餃了。真好吃!
外孫女說：“姥姥……。
讀完這個(gè)故事，我早已淚流滿面，眼淚不受控制的流了下來。這個(gè)故事我已經(jīng)讀了很多遍了，每一次讀，心中都有不同的震撼。兩年啊，每天，不管嚴(yán)寒酷暑，天天堅(jiān)持，都去挖野菜。那是一個(gè)怎樣的概念啊!老人的期盼，老人的執(zhí)著，老人的堅(jiān)定，都在我心中留下來我深刻的烙印，也觸到了我心中最溫馨的那一部分、最溫暖的回憶。從小的我因?yàn)楦改该ξ冶惚焕牙岩皇謳Т?，記憶尤為深刻的是每天晚上的時(shí)光，姥姥和我一起看電視，姥姥總會(huì)把燈關(guān)了說費(fèi)電，這樣節(jié)儉的姥姥卻在我說想吃什么時(shí)毫不猶豫給我買。記得饞嘴的我，每每看完電視后都會(huì)讓外婆給我下一碗熱氣騰騰的雞蛋面或是炒一碗香味四溢的蛋炒飯。姥姥會(huì)打我，當(dāng)我委屈的哭時(shí)姥姥也在哭，她說打在我身上她比我還疼。小時(shí)候，姥姥為我付出的種種，讓我感動(dòng)。而文中的姥姥，令世人感動(dòng)。姥姥用她那平凡卻又偉大的愛守護(hù)著外孫女的一個(gè)平凡愿望。現(xiàn)在是大學(xué)生的我更是懂得了感恩親人。一個(gè)電話。一個(gè)擁抱。一句問候。都會(huì)讓她們感動(dòng)。正在長大，知道感恩的我們正是對(duì)她們最好的回報(bào)。
感恩親人讀后感篇二
記得暑假期間我讀到《感恩親人》這本書時(shí)，我總會(huì)感嘆：“哇好感人啊”。讓我最難忘的就是《第100個(gè)客人》這個(gè)故事，這個(gè)故事的大概內(nèi)容是：“一個(gè)老奶奶和他的孫子來到一個(gè)飯店里，老奶奶叫了一碗牛肉面，孫子問：”奶奶，您真的吃過飯了嗎？”老人回答：當(dāng)然，說著指了指自己嘴里的蘿卜泡菜。小男孩放心了，一晃眼的功夫，他便把一整碗面全吃光了。老板看到了這個(gè)情形，到結(jié)賬時(shí)便說：‘恭喜您成為我們點(diǎn)的第100位客人，今天的面不要錢?！夏棠谈屑さ男α诵Α?BR> 第二天,那個(gè)小男孩蹲在門外數(shù)石子，當(dāng)放到第99個(gè)時(shí)，他便拉著她的奶奶進(jìn)了店門，對(duì)他的奶奶說：“奶奶，這次輪到我請(qǐng)客了?！闭f著點(diǎn)了一碗牛肉面，自己卻像奶奶那樣，嚼著一塊蘿卜泡菜……”這個(gè)故事對(duì)我的啟示很大，小男孩的一片孝心感動(dòng)了我。我十分羞愧，這個(gè)小男孩為了請(qǐng)他的奶奶吃東西寧愿自己餓肚子。而我，卻因?yàn)轱埐瞬缓贸远l(fā)牢騷。我總是羨慕大人物而忽略了我身邊平凡的親人。
現(xiàn)在，讀了《感恩親人》這本書后，我會(huì)放低仰望著大人物的頭，看看我身邊的親人。因?yàn)?，是他們?cè)谖覀牡臅r(shí)候來安慰我，是他們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我，也是他們?cè)谖疑砼阅С种?。?qǐng)我們珍惜身邊的親人！正是因?yàn)橛辛怂麄?，我們才能快樂的成長。
感恩親人讀后感篇三
最近，我們班共讀了《感恩親人》這本書。書里感人的故事很多，常常使我淚流滿面。
在這幾十個(gè)小故事里，有一個(gè)故事在我心中留下了深刻的印象。那個(gè)故事講述了一位患有腦疾的哥哥與他弟弟之間的事情：笨蛋哥哥雖然患有腦疾卻很疼愛自己的弟弟，他為弟弟搶冰棍、送糖吃。弟弟教哥哥讀“兄弟”，可哥哥卻固執(zhí)地認(rèn)為是“弟兄”，因?yàn)樵谒睦?，弟弟永遠(yuǎn)排在第一位。讀完這個(gè)故事，我早已淚流滿面，這個(gè)哥哥沒有聰明的.大腦，但是他內(nèi)心里那偉大無私的愛，并不比任何一位正常人少，相反，他的世界更純潔，在他的心里，親情的位置比天還高，比海還深。
我同那個(gè)弟弟一樣擁有令人羨慕的親情呵護(hù)。
記得有一次，我滑旱冰時(shí)摔傷了胳膊，疼得我哇哇大哭。媽媽趕緊帶我去醫(yī)院。雖然傷口包扎好了，可還是鉆心地疼，眼淚像斷了線的珠子止不住的流，媽媽就給我講張海迪的故事，她高位截癱，卻仍然微笑著面對(duì)生活。漸漸地我止住了眼淚。正是有了媽媽細(xì)心地呵護(hù)，我的傷口很快好了。也從中感受到了濃濃的親情。
《感恩親人》，讓我認(rèn)識(shí)到了親情的可貴；感恩親人，讓我們的生活溫暖無比。
感恩親人讀后感篇四
我真的很高興出生在這個(gè)幸福的家庭，生活在你的關(guān)懷下。我哥哥。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我和你爭論，和你爭論。我們爭論，我們制造噪音。當(dāng)你想離開家去實(shí)現(xiàn)你的大學(xué)夢(mèng)時(shí)，我欣喜若狂。我總是想，最后，沒有人會(huì)和我爭奪愛情和零食。你總是時(shí)不時(shí)打電話給我，讓我了解更多，不要過早墜入愛河。我總是責(zé)怪你的嘮叨。后來，當(dāng)你不得不工作的時(shí)候，我為買這買那大驚小怪，但你什么也沒說。
在我大學(xué)入學(xué)考試的第二天，你打電話來說，“你感覺怎么樣？”我哽咽著說，“不太好?！彼坪跤谐汕先f的不滿。你停下來說，“沒關(guān)系，不要想太多。這兩天旅行，你沒錢跟我說話。”我輕輕嗯了一聲，心中更是自責(zé)。當(dāng)我去我的大學(xué)夢(mèng)時(shí)，我打電話給你，問佛山是否還好。你說，“只要你喜歡?！蔽艺f學(xué)費(fèi)太貴了。你說，“沒什么，我和我父母負(fù)擔(dān)得起?！笔聦?shí)上，你知道我高考失敗了，但你仍然縱容我。我一直認(rèn)為大罵一頓就夠了，但是沒有，我沒有收到任何責(zé)罵的話。我很清楚你打電話給我的父母、祖父母，告訴他們不要談?wù)撐?。我很清楚你一直在默默地保護(hù)我。
我的大學(xué)夢(mèng)注定是一次孤獨(dú)的旅行。如果你不放心，你必須跟著我，因?yàn)槟阋彩且粋€(gè)暈車的人。我休息了12個(gè)小時(shí)，和父母坐在一起。當(dāng)你想離開的時(shí)候，你轉(zhuǎn)過身說，“好好照顧自己，給別人更多的食物?！蔽逸p輕地叫了一聲，你拿著你的包就離開了?？粗汶x去的背影，我心里百感交集。我知道，這次我要學(xué)會(huì)獨(dú)處。
當(dāng)我來到這里，我第一次接到你的電話，我的思想就像一個(gè)裝滿水的杯子，拼命地溢出。按下接聽鍵。你的第一句話是：“你在做什么？”我說，我剛剛醒來。你哽咽著聽出了我的聲音。第二句是：“玩得開心嗎？”我盡力控制自己的情緒，并說這很好。掛斷電話后，我哭了一會(huì)兒。我不知道我是被感動(dòng)了還是錯(cuò)過了。后來，你偶爾會(huì)打電話給我，但每次電話的內(nèi)容都是：“有足夠的錢嗎？”告訴我你是否需要錢，并且玩得開心?！暗乙恢睕]有說過。事實(shí)上，我非常想念你。我知道你最愛我的人，除了爺爺和爸爸。
冬天是多么的寒冷，是多么的單薄和涼爽，夢(mèng)的路上總是伴隨著孤獨(dú)的影子。但是你總是在我身邊，支持我。
我的思念，我的觸摸，我的愛，從未對(duì)你坦誠。然而，你對(duì)我的愛總是清晰地展現(xiàn)在我的眼前，讓我揮霍掉。我的兄弟，謝謝你的寬容。
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感恩親人讀后感篇五
書，就是一個(gè)充滿知識(shí)與智慧的百花園，而我就像一只勤勞的小蜜蜂。我需要到每一朵花上采蜜。是小說教會(huì)我做人的道理;童話教會(huì)我認(rèn)清楚善良和邪惡;古詩教會(huì)我要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
從我記事起，書就與我成為了伙伴，我經(jīng)常遨游在有趣的故事世界里。讀書是一種快樂，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)許多豐富多彩的知識(shí)，還會(huì)帶給你許多無窮無盡的樂趣。而我每每讀起《感恩親人》這本書，都會(huì)有不同的感受和體會(huì)。
這本書的作者主編是曹外香。這本書通過哥哥抹著頭上的汗水，目送去上大學(xué)的妹妹;當(dāng)姐姐用長發(fā)換來的錢為弟弟買了一碗熱騰騰的面;當(dāng)姑姑在大雪紛飛的冬天，扛著一袋面深一腳淺一腳地來到我家門前;當(dāng)別離的火車一聲鳴響，有多少人的眼淚奪眶而出等一個(gè)個(gè)感恩故事的描述，讓我們懂得親人的愛細(xì)水長流的伴隨著我們的成長。當(dāng)這些故事，這些文字展現(xiàn)在眼前時(shí)，我們回憶，我們驚嘆，我們后悔，我們振奮。親情沒有大風(fēng)大浪，卻如此動(dòng)人。
想，不斷走上人生的新臺(tái)階。親情是大愛無言，體會(huì)親情是一個(gè)漫長的過程。少年的無知會(huì)讓我們對(duì)家人充滿誤解，但他們往往沒有任何怨言。親情，它像家鄉(xiāng)的小路，時(shí)而曲折，時(shí)而順暢。
當(dāng)閱讀這些故事時(shí)，我們需要像飲茶一樣細(xì)細(xì)去品味?；蛟S讀著讀著，我們的心靈便此起彼伏：時(shí)而內(nèi)心翻滾，時(shí)而痛哭流涕，時(shí)而回憶起自己的親人、自己的成長。讓我們用善良的心去行動(dòng)，去感染更多人，去愛需要愛的人，我們的親人一定會(huì)在背后露出甜蜜的笑容。因?yàn)樗麄冇米约旱膼圩屛覀兌昧嘶仞?，學(xué)會(huì)了感恩。
《感恩親人》讓我們學(xué)會(huì)感恩生育我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀凅w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀儾粩喑砷L;感恩幫助我們的人，因?yàn)樗麄兪刮覀兌蛇^難關(guān);感恩關(guān)懷我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們溫暖;感恩鼓勵(lì)我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們力量;感恩教育我們的人，因?yàn)樗麄冮_化我們的蒙昧……凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。
感恩親人讀后感篇六
《再見了，親人》本課時(shí)的流程分為六步。在這節(jié)課中，教師的語言及教學(xué)藝術(shù)讓我耳目一新，精辟的語言把課堂氣氛帶到了高漲、熱烈，而教學(xué)方式的靈活運(yùn)用，更使教學(xué)實(shí)效性得到了落實(shí)發(fā)展，在教學(xué)課文最后一個(gè)自然段時(shí)，教師運(yùn)用播放當(dāng)時(shí)的背景圖片，并配以適合的音樂，教師聲情并茂的介紹，把課堂推向了高潮，通過學(xué)生找重點(diǎn)詞句，到體會(huì)并朗讀深化理解，把知識(shí)也推向了一個(gè)新的高度，積于這節(jié)課的欣賞，讓我更加意識(shí)到靈活運(yùn)用課堂教學(xué)方式，對(duì)于提高課堂教學(xué)實(shí)效性的重要性，力求在今后自己的教學(xué)道路上也能為之所用。
于老師憑著嫻熟的教學(xué)基本功和獨(dú)特的教學(xué)構(gòu)思，領(lǐng)著學(xué)生憑借語言文字，讀出了疑問、讀出了感悟、讀出了意蘊(yùn)、也讀出了語文課堂行云流水般的樂章。
閱讀教學(xué)不僅要通過語言文字的載體理解內(nèi)容，而且要關(guān)注語言文字載體本身的物質(zhì)存在。所以，語言是語文教學(xué)的根，情感、態(tài)度、價(jià)值觀是從根上長出來的樹。沒有對(duì)語言的深入理解，情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育將無從談起。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)語文教學(xué)應(yīng)工具性與人文性并舉，如果我們沒有領(lǐng)會(huì)其精髓，要么會(huì)穿新鞋走老路，把語文課上成乏味的工具性訓(xùn)練課，無視文本豐富的思想內(nèi)涵，無視師生課堂生命的活力。要么容易高舉人文大旗，忽略了語言文字訓(xùn)練，把語文課異化為品德等思想教育課。我想，如果把我們的語文課堂比作生命的話)，那么人文好比生命的精神，語言文字好比生命的肌體：精神脫離了肌體無法存在，肌體缺失了精神也就沒有了價(jià)值和意義。只有二者有機(jī)融合，語文課堂才能煥發(fā)出勃勃的生命力量。
感恩親人讀后感篇七
我讀完《靈魂深處的感動(dòng)》這個(gè)故事時(shí)，要不是我忍住眼淚，早已大聲痛苦了。姐姐忍不住手絹的誘惑偷了錢，弟弟代姐姐受責(zé)；因家里貧困弟弟放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)，出去打工掙錢供姐姐讀書；弟弟怕丟姐姐的面子，以老鄉(xiāng)的身份見姐姐，把錢交給她；最后在弟弟的婚禮上，弟弟說他最敬愛的人就是他姐。姐姐的回答是我這一輩子最感謝的人就是我弟！一下子姐弟倆擁在一起淚流滿面。姐弟是親人，流著同樣的血；姐弟是朋友，在生活中互相扶助。姐弟倆的親情，實(shí)在可貴，我深感親情的力量！親情的力量足以使一個(gè)女孩走出深山老林，成為社會(huì)的一部分人才。
我感嘆親情的偉大！《愛之殼》中的`父親總是責(zé)罵那淘氣的孩子踩了他那心愛的花，但他卻又在背后偷笑自己是世界上最幸福的父親。蚌的外殼是堅(jiān)硬的，可你一旦打開那外殼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的肉是柔軟的。親人的愛又何嘗不是這樣？親人的愛有時(shí)也是有外殼的，她看上去扎眼，聽起來刺耳，可你一旦打開那外殼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛是多么的柔軟，而且一定有一顆凝結(jié)著愛的珍珠。浪看似兇猛，其實(shí)當(dāng)你真正去接觸它，卻發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)在其實(shí)并不可怕，，有了浪船才能行駛。
火看似那么耀眼，熾熱，但當(dāng)你真正感到需要它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也不那么兇狠，有了火，人才能生存。我們要用一顆感恩之心面對(duì)生活，生活才會(huì)更美好，更有意義。感恩之心是人類心田中最真。最美。最善的種子。一顆感恩之心能結(jié)出千千萬萬朵智慧的花朵。擁有一顆感恩之心能讓你生活變得與眾不同。只要你有一顆感恩之心愛就在你身旁，有愛的地方，就會(huì)有感恩！
感恩親人讀后感篇八
“親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫。精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉，是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑?！碑?dāng)我第一次捧起“感恩親人”這本書時(shí)，首先是被這本書亮麗色彩所注意，欣賞之下，書頭的一段話深深的吸引了我。這本書中共有67篇文章，我像飲茶一樣細(xì)細(xì)讀來，這些文章給我?guī)硇撵`的震撼?；貞浧鹱约旱挠H人，回憶起自己成長中的那些人，那些事，感慨良久。
“弟弟，天堂里可否有大學(xué)”這篇文章講述姐弟倆都考上了大學(xué)，但是家里只能供一個(gè)人去上學(xué)。于是，弟弟把機(jī)會(huì)讓給了姐姐。在以后的歲月中，弟弟不僅沒有抱怨，還掙錢供姐姐讀書?？上У艿茉谝淮我馔馐鹿手猩硗?，留下了傷心的母親和姐姐。。。。在我們成長的過程中，親人給了我們巨大的愛，他們從不抱怨，不求回報(bào)。親情就像黑暗中的明燈，指引著我們一次次的遠(yuǎn)行。
“50個(gè)布娃娃”這篇文章講述了一個(gè)老人曾經(jīng)在孩子6歲生日來臨之前許諾送給孩子一個(gè)布娃娃，可是因?yàn)槟承┰颍@位父親去了臺(tái)灣，50年沒有相見。當(dāng)50年后，他的孩子去臺(tái)灣接他回大陸定居時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)死在單身公寓里多時(shí)了。這位老人留下了很多個(gè)樟木箱子，打開竟然全部是小女孩造型的布娃娃，并且每一個(gè)布娃娃上都留有一張給孩子的紙條留言，原來這是50年來，在孩子每年過生日時(shí)，父親送給孩子的禮物。這篇文章讓我想象到在一個(gè)個(gè)孤枕難眠的夜晚，一個(gè)老人思念著海峽彼岸的親人。他從年輕等到年老，等過了多少個(gè)夜晚。父親對(duì)孩子的愛，再多時(shí)間的阻隔，也隔不斷那綿綿的思念。
體會(huì)親情是一種漫長的過程，年少時(shí)的我們可能會(huì)對(duì)家人充滿誤解，在后來的某一天，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來這一切是因?yàn)榧胰藢?duì)我們的一種不求回報(bào)的付出。什么是大愛？大愛是對(duì)自己的親人可以做到默默的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的付出，為了親人快樂，幸福而努力。只要心中有對(duì)親人的愛，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。
凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩，感恩蒼天給與我們藍(lán)天，感恩大地給與我們肥沃的土地，感恩河流帶給我們清清的河水，感恩親人給我們帶來的一次又一次的溫暖和感動(dòng)。
感恩親人讀后感篇九
誰在下一刻呼喚我......
感恩的心，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運(yùn)，
花開花落我依然會(huì)珍惜！
我喜歡這首帶手語的歌《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深觸動(dòng)，情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認(rèn)真體會(huì)歌詞所表達(dá)的對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的感語，感激......
這首優(yōu)秀的歌曲我教會(huì)了不少的學(xué)生演唱。去年我校的第五屆合唱節(jié)初一19班的演唱和表演就感動(dòng)了全場的師生。
學(xué)會(huì)感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生。
每年的11月25日,是西方的感恩節(jié)。隨著東西方文化的交融，西方的節(jié)日也在日漸被東方人所接受。
不知何時(shí)起，我們也和西方人一樣過起了感恩節(jié)。每到這一天，我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意：感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動(dòng)的生命；感謝我們的愛人，是他們帶給了我們幸福的人生；感謝我們的孩子，是他們充實(shí)了我們蒼白的生命；感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內(nèi)涵；感謝我們的學(xué)生，是他們讓我們的價(jià)值得到了體現(xiàn)；感謝我們的朋友，是他們快樂了我們的人生。
我不禁由衷欽佩創(chuàng)造感恩節(jié)的西方人，感謝他們的靈感，創(chuàng)意與人性。使得我們每年都能在這樣一個(gè)特殊的日子，騰出一些時(shí)間，去感謝那些曾經(jīng)幫助過我們，使我們感受到美好人生的人。心懷感恩，不僅給別人帶來了快樂，同時(shí)也溫暖了我們自己的人生！
常懷感恩的心，世界是美好的；
常存感恩之念，心底是陽光的；
常有報(bào)恩之舉，社會(huì)是和諧的。
我們應(yīng)把感恩化作心理活動(dòng)的常態(tài)，將報(bào)恩之舉貫徹于日常生活中，便是《學(xué)會(huì)感恩》的意義所在。
感恩親人讀后感篇十
那是一篇文章——《感恩中成長》，它是一篇美麗的文章，幾乎以前在作文書中都沒有看到它的名字。要想尋覓其芳蹤，必須仔細(xì)尋找。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。我們要在父母需要幫助的時(shí)候給予問候與安慰。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。因?yàn)樽怨乓詠淼膫ト藷o不有一顆感恩的心，感恩不用驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。我們感激別人的是一份自己的良心，一份孝心。
你也想聽到那種旋律嗎？那么，請(qǐng)走進(jìn)《感恩中成長》——它會(huì)照亮你的心，也會(huì)照亮你一生的路！
感恩親人讀后感篇十一
我是一個(gè)非常愛看書的小女孩，看的書有：故事書，腦筋急轉(zhuǎn)彎，三國演義，昆蟲記，愛的教育等。
不過我最喜歡《感恩朋友》里的盲人和瘸子這個(gè)故事。故事主要說：一天，上帝讓一個(gè)盲人和一個(gè)瘸子與兩個(gè)壯漢去打開成功之門，誰先打開上帝就會(huì)滿足他的一個(gè)愿望，兩個(gè)壯漢瞟了一下盲人和瘸子，心想：“他們真是自不量力。”
接著壯漢拔腿就跑，盲人因?yàn)榭床灰姸従徢斑M(jìn)，瘸子雖然有明確目標(biāo)卻也只能一步一步地走，而兩個(gè)壯漢已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，只能看見一點(diǎn)背影，經(jīng)過了無數(shù)坎坷和磨難，盲人和瘸子達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議，兩人取長補(bǔ)短，互相幫助。達(dá)成共識(shí)后盲人立刻背起瘸子，盲人成了瘸子的腿，瘸子成了盲人的眼，這樣他們比以前快多了，臉上也露出了笑容，但是兩個(gè)壯漢臨近了終點(diǎn)，看來盲人和瘸子是沒有希望了。然而就在這時(shí)，一個(gè)壯漢突然停下來，狠狠地將另一個(gè)壯漢打倒在地上，自己又向前跑去。被打倒在地的壯漢又迅速爬了起來，跑上前去，一腳踢在對(duì)方的腿上。終于，兩人廝打了起來，他們誰都不許對(duì)方先推開成功之門。
就在兩個(gè)壯漢扭打在一起的時(shí)候，盲人和瘸子正向他們走來。兩個(gè)壯漢因?yàn)榛ハ嘧钄_，都沒有注意到這些，他們心中只有一個(gè)想法，就是不讓對(duì)方先打開成功之門。盲人和瘸子因?yàn)榛ハ鄮椭?，很快的就走到了前面。在成功之門面前，盲人和瘸子沒有互相拋棄，而是彼此示意了一下，共同推開了成功之門。上帝也實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，盲人睜開雙眼看到了五彩繽紛的世界，瘸子也能正常走路了。
這時(shí)兩個(gè)壯漢后悔的說：“如果我們沒有互相廝打，而是互相幫助，打開成功之門的就會(huì)是我們呀！”
讀了這個(gè)故事，我明白了只有互相幫助才能使我們走向成功。
感恩親人讀后感篇十二
這，是一本寫愛的書你，當(dāng)然不是言情小說。他教我們感恩，讓我們懂得父母的愛，讓我們認(rèn)識(shí)父母的愛，讓我們看見父母的愛。有一句話，讓我永生不能忘：
父母的一道道皺紋，都是我們成長的見證。
房間里，她彎下腰，擦著窗前的地板，此時(shí)，地板與布的摩擦聲清晰可見。我忍不住了，將一碗清水端給她，她什么也沒說，笑笑，喝了下去。我不會(huì)忘記她月光下瘦弱的——背影。
屋外，雨還在下，所有的一切，仿佛被雨水沖刷。只是月光下的那一抹背影，便成了母愛深沉的表達(dá)；只是那一碗平凡的清水，便讓我學(xué)會(huì)了感恩。
感恩親人讀后感篇十三
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命的燦爛；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情，愛情和友情，就沒有暖融融的人生。
看了李強(qiáng)老師《感恩》這一課，讓我一次又一次的感動(dòng)和震驚。感恩是人生的一堂必修課。學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，生命中愛多恨少；學(xué)會(huì)感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會(huì)感恩，不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人，事，物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐富而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
積極面對(duì)自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷靜處理，不可意氣用事，時(shí)刻保持清醒，避免走彎路，用我們生命的高度去彌補(bǔ)生理的缺陷。做事要量力而行，不能強(qiáng)加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲憊?！?BR> “正視我們自己身上的不足，少些消極的東西，多些積極快樂的信息，使我們浮躁的心平靜下來。朋友們讓我們共同努力，改變自己的生活態(tài)度，使自己及親人朋友快樂起來，常懷一顆感恩的心，感謝每一個(gè)關(guān)心幫助我們的人，讓世界變的溫暖起來，讓愛伴隨我們譜寫下精彩的生命篇章。感恩讓世界充滿真情！感恩讓生活多姿多彩！
人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。
感恩親人讀后感篇十四
一天早晨，爸媽去上班了，我閑著無聊就在書房里順手拿了一本書，看了起來。開始，我對(duì)它還沒有興趣，讀著讀著就熱淚盈眶，因?yàn)檫@本書叫《感恩》。
《感恩》這本書主要講了法身在我們身邊的一些感恩的故事。這些真實(shí)的事情向我們記述了一個(gè)簡單的道理，但正是這個(gè)簡單的道理卻往往我們忽略了。
其中有一篇文章《母愛》令我有了更深的了解。大致的內(nèi)容是這樣的：再大地震后的第八天，救援隊(duì)仍在廢墟中搜尋著，等待著奇跡的出現(xiàn)。這個(gè)幾乎一點(diǎn)希望也沒有，可是卻又一個(gè)嬰兒還活著，他是靠著母親的鮮血活下來的母親為了他的孩子咬破了手指，讓這個(gè)孩子的生命得以延續(xù)。我想這就是母愛吧！難道除了我們的母親其他人會(huì)做出這樣的選擇嗎？母愛是永恒的，是人世最圣潔、最無怪的情感。但我們遇到風(fēng)雨時(shí)，母親的愛總是悄然而至，給我們安慰和關(guān)懷。
父母對(duì)我們這種永恒的無微不至的愛曾讓我們甘地，而我們是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？從現(xiàn)在起關(guān)心，關(guān)注他們吧，讓我們也能感受到溫暖和欣慰?；蛟S說一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)于父母，這一聲祝福卻比什么都美好。都難忘，都讓他們熱淚盈框！
愿我們每一個(gè)都有一顆感恩的心，愿我們的父母能因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛而永遠(yuǎn)幸福、安康！
感恩親人讀后感篇十五
從弗里茨這些舉動(dòng)中，都可以看出他是一個(gè)忠厚善良、珍惜生命、勇于承擔(dān)責(zé)任的人。因?yàn)樗诺目啥际欠赶麓箦e(cuò)的重刑犯啊！盡管他們都是重刑犯，但是弗里茨也不希望他們?cè)谶@場災(zāi)難中失去生命。而這些重刑犯都是值得信任、有感恩之心的人。從重刑犯們唱著《感恩之歌》回到監(jiān)獄就可以看出來了。究竟第一天里發(fā)生了什么事情，讓我們一起拭目以待。
原來在第一天發(fā)生了這樣的事情。弗里茨正在值班，原來他是一位監(jiān)獄長。他和往常一樣鎖上三道門，然后穿過寬大的籃球場走向塔臺(tái)。
天氣異常的惡劣，狂風(fēng)呼嘯著、大地顫抖著，海水像脫韁的野馬一般。弗里茨向助手大喊，助手就在同一時(shí)刻沖了出來。囚犯們?cè)诒O(jiān)獄里大聲的叫著：“放我們出去呀！我們不想死呀！救命呀！”
作為監(jiān)獄長，在災(zāi)難來臨的時(shí)候，弗里茨首先想到的是自己逃生，但他還沒有忘記這一百零三名重刑犯。他于是作出了一個(gè)決定“把囚犯們放掉”。盡管助手羅施昂十分反對(duì)，他毅然沖進(jìn)監(jiān)獄把那些鐵門一一打開，。囚犯們出來后沒有驚慌亂跑嗎，而是在狂風(fēng)暴雨中列隊(duì)。我從中看出了囚犯們?cè)诒O(jiān)獄中至少學(xué)到了什么是紀(jì)律。
弗里茨認(rèn)為在災(zāi)難面前人人都是平等的，沒有什么比生命更加重要！就在危難來臨的時(shí)候，弗里茨對(duì)囚犯們僅僅說了這樣一句話：“希望你們記得回來的路。”
災(zāi)難過后，一百零三個(gè)重刑犯陸續(xù)回到了監(jiān)獄，另外還有七十名刑犯在整理廢墟。從這里可以看出囚犯們沒有辜負(fù)弗里茨對(duì)他們的信任，因?yàn)樗麄冎廊绻麄兤渲杏腥魏我粋€(gè)人逃走的話，監(jiān)獄長弗里茨也會(huì)變成“重刑犯”。
這篇《感恩之歌》讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)善良、有責(zé)任心、珍愛生命的弗里茨。他用犧牲自己一生幸福為代價(jià)來拯救囚犯們的生命，放走了囚犯。而囚犯們沒有辜負(fù)他的期望，他們都值得信任，因?yàn)樗麄兌酶卸?，有一顆感恩之心。