在學習過程中，要注重理解而不是簡單地死記硬背。如何寫好一篇議論文，表達清晰、論證有力是關鍵。總結范文的案例和分析，或許能夠給我們啟發(fā)和啟示。
兩個雞蛋金玉潔篇一
早晨，媽媽早早地起了床給小麗做飯吃。時間不早了，媽媽把小麗叫醒了去上餐桌上吃早餐。這時，媽媽端著兩個雞蛋說：“小麗，吃點雞蛋補充營養(yǎng)?！眿寢屨f完就到廚房收拾去了。
小麗看著兩個雞蛋想：媽媽既然說雞蛋有營養(yǎng)，媽媽也應該吃呀。這時，小麗看見媽媽的飯盒在桌子上，就悄悄地把一個雞蛋放進了飯盒里。
媽媽從廚房出來了。她一邊把飯盒裝進她的包里，一邊說：“小麗，我要走了，等一會兒你就去上學?！毙←惏褘寢屗偷介T口說：“再見?！毙←愊氲斤埡欣锩娴碾u蛋笑了。
到了中午，媽媽拿出飯盒，把飯盒打開，看到了雞蛋，心想：小麗知道關心大人了。媽媽的臉笑成了一朵花。
有關雞蛋的歇后語。
含有雞蛋的歇后語大全。
兩個雞蛋金玉潔篇二
星期六早上媽媽早早地做好了早飯，去叫小花吃飯，小花洗漱完畢，去吃早飯。正在小花喝稀粥的時候，媽媽端來兩個雞蛋說:“花花你正在長身體，要多吃雞蛋有營養(yǎng)!”說完去收拾廚房了。
花想:“既然雞蛋有營養(yǎng)，媽媽也應該吃!”突然她看到媽媽的飯盒就在旁邊，就把一顆雞蛋悄悄地放進了媽媽的飯盒然后繼續(xù)吃著早飯。
媽媽正在擦桌子的時候看了看手表，對小花說:“媽媽要去上班了，你要看好家不要給不認識的人開門，要好好寫字，上網課?！毙』ㄕf:“我會的媽媽，您放心吧!”媽媽說:“好的，再見!”小花笑瞇瞇地說：“再見!”
說著小花把媽媽送到了門口，小花想起了那一顆雞蛋又對媽媽笑了笑。
中午，媽媽發(fā)現(xiàn)一顆雞蛋，媽媽心想：“一定是花花，寶貝懂得關心大人了，變懂事了!”
有關雞蛋的歇后語。
“雞蛋撞地球”活動策劃書。
兩個雞蛋金玉潔篇三
星期天的早晨，小美早早的起了床，洗完臉、刷了牙，來到了餐桌旁吃早餐。
正當小美準備吃飯時，媽媽從廚房里端了兩個熱騰騰的雞蛋走了出來，笑瞇瞇地對小美說：“雞蛋非常有營養(yǎng)，你趁熱吃，媽媽要去上班了，你吃完飯后記得寫作業(yè)。”小美爽快的答道：“媽媽，你放心去上班吧！小心遲到?！庇谑牵瑡寢屴D身走出了廚房。小美心想：媽媽每天上班都很辛苦，而我早上每天都吃兩個雞蛋，媽媽一個都沒吃。就在這時她看見桌子上放著媽媽的飯盒，小美靈機一動，一個主意誕生了。趁著媽媽不在餐廳，小妹把一個雞蛋偷偷地放進了媽媽的飯盒，裝到媽媽的挎包里。這時，傳來媽媽的腳步聲，小美趕緊假裝坐好，媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)任何異樣，來到餐桌旁拿上自己的東西轉身出門。小美把媽媽送到門口揮手說再見。
中午，媽媽打開飯盒時發(fā)現(xiàn)里面多了一個雞蛋，自言自語地說道：“肯定是小美這孩子放的?！蹦樕下冻隽诵牢康男θ?，同時也流下了幸福的眼淚。
有關雞蛋的歇后語。
含有雞蛋的歇后語大全。
兩個雞蛋金玉潔篇四
小麗看了看桌子，發(fā)現(xiàn)了媽媽的飯盒。小麗就悄悄地把媽媽的飯盒打開，放入一個雞蛋，然后把飯盒蓋上，放回原來的位置，繼續(xù)吃早飯。媽媽急匆匆地出來，看了看手表說：“哎呀，我要遲到了?！?BR> 媽媽順手拿起桌子上的飯盒放入包中，背上包對小麗說：“寶貝，在家里注意安全，認真完成作業(yè)哦!”小麗說：“媽媽，您放心吧!”小麗把媽媽送到門口和媽媽揮手告別。
中午到了，媽媽打開飯盒發(fā)現(xiàn)了飯盒里的雞蛋，心想：一定是小麗放的。媽媽欣慰地笑了!
兩個雞蛋金玉潔篇五
星期六的早上。媽媽早早的起床給小麗做飯吃。時間不早了媽媽把小麗叫醒，小麗洗漱完畢到餐桌前。吃起早飯來。這時媽媽從廚房端出兩個雞蛋,說:“小麗把這兩個雞蛋吃了，你會更強壯!”輸完媽媽到廚房收拾去了。
小麗看著兩個雞蛋想:“每次媽媽都讓我吃雞蛋，可她卻從來不吃。既然雞蛋有營養(yǎng)，媽媽也應該吃?！边@時小麗看到媽媽吃飯的飯盒放在桌子上，小麗打開飯盒，把一個雞蛋放在飯盒里。
媽媽出來把飯盒放在背包里，媽媽說:“小麗在家注意安全?！毙←愓f:“媽媽您放心，我不會有事的。”說完小麗站起來把媽媽送出去。媽媽說:“有事打電話，再見小麗!”小麗說:“好的，媽媽，再見媽媽!”
中午媽媽打開飯盒看到雞蛋，心想:“小麗長大了，學會關心別人了?！?BR> 兩個雞蛋金玉潔篇六
我一眼不眨地望著桌子上的兩個雞蛋，它們的大小差不多，顏色也差不多，當我把雞蛋托起來，仔仔細細地看著雞蛋時，我發(fā)現(xiàn)其中一個雞蛋的臉上有一個個的小點點，好像一個個小麻點。我看著兩個雞蛋。
你們知道我們今天在干什么嗎？告訴你吧，我們在分別哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋。
“小朋友們，你們知道答案了嗎？”老師的話在我們耳邊響起。這時小華說：“摸一摸不就行了，熟雞蛋肯定是熱的。”“對?。 庇谑俏夷闷鹨粋€雞蛋是冷的，我想：一定是另一個了吧！于是我又拿起另一個雞蛋，可誰知道第二個也是冷的。我們一頭霧水。
小紅又想出了一個辦法：“我們可以把雞蛋放在鹽水里，生雞蛋會下沉，但熟雞蛋不會?！比缓?，老師拿出一個碗，里面放了鹽，把雞蛋放在里面，可我們左看看，右看看，可兩個雞蛋始終沉在水里。
就在大家不知如何是好時，小花也想出了一個辦法：可以轉一轉。于是，老師拿起一個蛋，它轉的很慢，可另一個雞蛋轉的'很快。這時，老師公布答案了，轉的快的是熟的。
原來小小的雞蛋里還有大學問呢！
兩個雞蛋金玉潔篇七
星期六早上媽媽早早地做好了早飯，去叫小花吃飯，小花洗漱完畢，去吃早飯。正在小花喝稀粥的時候，媽媽端來兩個雞蛋說:“花花你正在長身體，要多吃雞蛋有營養(yǎng)!”說完去收拾廚房了。
花想:“既然雞蛋有營養(yǎng)，媽媽也應該吃!”突然她看到媽媽的飯盒就在旁邊，就把一顆雞蛋悄悄地放進了媽媽的飯盒然后繼續(xù)吃著早飯。
媽媽正在擦桌子的時候看了看手表，對小花說:“媽媽要去上班了，你要看好家不要給不認識的人開門，要好好寫字，上網課?！毙』ㄕf:“我會的媽媽，您放心吧!”媽媽說:“好的，再見!”小花笑瞇瞇地說：“再見!”
說著小花把媽媽送到了門口，小花想起了那一顆雞蛋又對媽媽笑了笑。
中午，媽媽發(fā)現(xiàn)一顆雞蛋，媽媽心想：“一定是花花，寶貝懂得關心大人了，變懂事了!”
兩個雞蛋金玉潔篇八
星期天上午，幸運星作文教室傳來了一陣喧鬧聲，原來是王老師在給同學們做分辨生雞蛋和熟雞蛋的實驗！
王老師來到教室，左手拿個雞蛋，右手也拿了個雞蛋，同學們都以為是打算給我們吃的呢！后來才知道，原來是用來做實驗的。老師提出了一個問題：“你們能分辨出哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋嗎？”大家聽了這句話，愣住了！突然，吳冠宇眼晴一亮，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，一躍而起說道：“把雞蛋放在耳邊搖晃一下，有聲音的是生雞蛋，沒聲音的是熟雞蛋。”老師試了一下說：“非常正確！”大家都對他豎起了大拇指，在同學們的掌聲中，吳冠宇回到了自己的座位。
老師又說：“還有什么辦法呢？”大家都開始冥思苦想起來！過了一會兒，一個同學胸有成竹地舉起了手，原來是徐博雅，她說：“把雞蛋放在地上轉動，轉得快的是熟雞蛋，轉得慢的是生雞蛋?！崩蠋煱胄虐胍傻囟紫律恚央u蛋放在地板上轉，只見熟雞蛋轉起來像身上抹了“潤膚露”一樣，轉得又快又久！但是，生雞蛋身上像是背了石頭似的轉得又慢又不穩(wěn)！老師站起來請徐博雅說明原因。徐博雅說：“因為生雞蛋里面是液體，所以轉得慢，而熟雞蛋里面是固體，所以轉得快，轉得穩(wěn)?！蓖瑢W們都鼓起了掌！
老師又說：“那還有沒有其它辦法呢？”大家都沉默了，但是，劉一然靈機一動，想出了一個辦法，立刻舉起手說：“把蛋放到水里，生雞蛋會沉到水底，熟雞蛋則會立在水中?！崩蠋熢囈幌?，果然成功了！我心想：“劉一然算聰明??！”
老師告訴我們說：還有一種方法，就是放在陽光下，用一只眼睛去看，生雞蛋是透明帶紅色的，而熟雞蛋全是黑色的，我試了一下，發(fā)現(xiàn)這真是一個辯別生熟雞蛋的好辦法！
這節(jié)實驗課真有趣！既增加了我們的知識，又提高了我們對作文的興趣，真希望以后多上這樣的作文課！
兩個雞蛋金玉潔篇九
周末的一個早上，媽媽在廚房里做早飯，早飯做完了，媽媽把小麗叫起來吃早飯，小麗洗洗臉、洗洗手來吃早飯，兩個雞蛋。正當小麗吃得津津有味的時候，媽媽端上來兩個雞蛋，親切地說：小麗把這兩個雞蛋吃了，就會給你補充很多的營養(yǎng)。說著，媽媽就去收拾廚房了。
小麗吃著吃著，心想：雞蛋這么有營養(yǎng)，可媽媽從來都不吃，我給媽媽一個雞蛋補充一下營養(yǎng)。想著小麗就拿出一個雞蛋放在媽媽的飯盒里。
媽媽急匆匆地把飯盒放在包里，說：小麗在家里不要亂跑。小麗說：知道了。她偷偷地笑了。
小麗送媽媽到了門口，他們互相說再見，媽媽去上班了。
中午，媽媽打開飯盒看見了一個圓溜溜的雞蛋，想：小麗終于長大了，學會關心別人了。
有關雞蛋的歇后語。
“雞蛋撞地球”活動策劃書。
兩個雞蛋金玉潔篇十
星期天的早晨，小美早早的起了床，洗完臉、刷了牙，來到了餐桌旁吃早餐。
正當小美準備吃飯時，媽媽從廚房里端了兩個熱騰騰的雞蛋走了出來，笑瞇瞇地對小美說：“雞蛋非常有營養(yǎng)，你趁熱吃，媽媽要去上班了，你吃完飯后記得寫作業(yè)?！毙∶浪斓拇鸬溃骸澳惴判娜ド习喟桑⌒⌒倪t到?！庇谑菋寢屴D身走出了廚房。小美心想：媽媽每天上班都很辛苦，而我早上每天都吃兩個雞蛋，媽媽一個都沒吃。就在這時她看見桌子上放著媽媽的飯盒，小美靈機一動，一個主意誕生了。趁著媽媽不在餐廳，小妹把一個雞蛋偷偷的放進了媽媽的飯盒里。這時傳來媽媽的腳步聲，小美趕緊假裝坐好，媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)異樣來到餐桌旁拿上自己的東西。小美把媽媽送到門口揮手說再見。
中午，媽媽打開飯盒發(fā)現(xiàn)里面多了一個雞蛋，自言自語地說道：“肯定是小美這孩子放的。”臉上露出了欣慰的笑容。
兩個雞蛋金玉潔篇十一
閱讀下面說明文，完成后面18―19題。（共4分）。
從9月開始，荷蘭皇家航空公司將實現(xiàn)新的突破，他們要對炒菜用過的油進行加工，為飛機提供燃料?！暗販嫌汀弊冿w機燃油，成本猛增，但更高效、更綠色。
植物油如何轉變成飛行燃油？skynrg公司采用了“加氫可再生飛行燃料”技術。
先將植物油進行脫氧處理，然后就是一系列的有機化學過程，關鍵一步是進行加氫裂化，在持續(xù)的氫氣壓力作用下，分子間碳鍵被破壞，生成較小的碳氫化合物，其產物就是不飽和烴，此時，就已經很接近燃料了，然后再進行“異構化”，即將化學物質的自身組成結構進行改變，真正成為所需要的“可再生飛行燃料”。
但在德克看來，“地溝油”變廢為寶的'過程中，最大的障礙并非技術門檻，而是標準很高的法律門檻。歐盟對于生物燃料的要求很高，不是隨便什么原料都可以拿來做燃料用以商業(yè)使用。
據荷航總裁卡米爾?厄爾林斯說，早在，荷航的一架波音747飛機已經在引擎中采用了50%的生物燃料，證明利用生物煤油飛行在技術上是可行的。但直到今年，“加氫可再生飛行燃料”技術才通過國際標準組織的認證，允許其在商業(yè)飛行中使用。過了“法律門檻”，直接促成了荷航的決定。6月22日，荷航宣布，將從9月開始，在200架阿姆斯特丹-巴黎航線上使用“地溝油”燃料，形成一條“綠色飛行通道”。根據荷航的聲明，航空公司無需對飛機引擎做任何改動，就可以使用“地溝油”燃料。
18、請用簡潔的文字概括本段說明文的內容。（2分）。
19、第五自然段使用了什么說明方法，其作用是什么？（2分）。
參考答案：
18、荷航實現(xiàn)“地溝油”變身航空油。
19、舉例說明。用20的事例說明利用生物煤油飛行在技術上是可行的。
兩個雞蛋金玉潔篇十二
又要返校了，心中不免會有些不情愿。母親重感冒，去藥房買藥了。父親大概昨晚又工作至深夜，正在里屋休息，這會應該睡得很沉吧？！
我輕輕走到桌子旁，看了看書包里的東西，嗯，帶齊了。咦？手忽然觸到兩個圓滑的東西，拿出一看，原來是兩個雞蛋。唉！近日家中狀況很不景氣，前天父親把老母雞們殺了，燉了雞湯給我喝，說給我補補身子。母親昨天把僅剩的兩個雞蛋煮了，讓我?guī)е?。父親長年干重活，年歲已近五十，每天為我們哥倆奔波，也該補補了。于是，我悄悄地走進里屋，把雞蛋輕輕地放在父親床頭。
父親仍在酣睡。
唉！我的父親??！幾十年來一天清福也沒享受著。父親的臉龐讓我想起了千里之外的黃土高原，只剩下蒼黃的皮膚，被風撕扯地不成模樣。熱淚吧嗒滾下來，我驚醒了，慌忙走出屋。
母親怎么還沒回來?。坎粫惺裁词聝喊?？我走到外面，只見道上一個人影也沒有。天空一片灰色，只有一只小鳥在枯枝上有氣無力地叫著。冷風吹過，鼻涕流了出來，秋天不饒人啊。我可不能感冒，于是轉身走進家門。
進了屋，準備拿本書來消磨一下等待的時光。我蒙了，手打了個冷顫，觸到了兩個硬硬的東西，拿出一看，兩個雞蛋。我剛才不是……大概是我這健忘的記性吧！于是，我又躡手躡腳地把雞蛋放回父親枕邊。這次可是確信無疑，兩個雞蛋老實地躺在那里，我放心地走到外屋。
父親仍甜甜地睡著。
母親終于回來了。她兩手拿著藥，左手的藥用紙包著，右手拿著有包裝盒的藥。母親把右手伸向我，關切地說道：“孩子，該中考了，拿著藥防感冒?！?BR> “不，媽，您的感冒越來越嚴重了，您應該吃這盒。”
“快拿著，不然媽生氣了?！?BR> 無奈，拿著吧，媽的身體不好，我最怕媽生氣了。擦去泛濫的淚水，我去了學校。
心里對自己說：父母的這份深情我絕對不會辜負。
晚自習，我平靜地坐在教室里，翻開書頁……。
有關雞蛋的歇后語。
“雞蛋撞地球”活動策劃書。
兩個雞蛋金玉潔篇十三
我一眼不眨地望著桌子上的兩個雞蛋，它們的大小差不多，顏色也差不多，當我把雞蛋托起來，仔仔細細地看著雞蛋時，我發(fā)現(xiàn)其中一個雞蛋的臉上有一個個的小點點，好像一個個小麻點。我看著兩個雞蛋。
你們知道我們今天在干什么嗎？告訴你吧，我們在分別哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋。
“小朋友們，你們知道答案了嗎？”老師的話在我們耳邊響起。這時小華說：“摸一摸不就行了，熟雞蛋肯定是熱的?！薄皩Π?！”于是我拿起一個雞蛋是冷的，我想：一定是另一個了吧！于是我又拿起另一個雞蛋，可誰知道第二個也是冷的。我們一頭霧水。
小紅又想出了一個辦法：“我們可以把雞蛋放在鹽水里，生雞蛋會下沉，但熟雞蛋不會?！比缓?，老師拿出一個碗，里面放了鹽，把雞蛋放在里面，可我們左看看，右看看，可兩個雞蛋始終沉在水里。
就在大家不知如何是好時，小花也想出了一個辦法：可以轉一轉。于是，老師拿起一個蛋，它轉的很慢，可另一個雞蛋轉的很快。這時，老師公布答案了，轉的快的是熟的。
原來小小的雞蛋里還有大學問呢！
有關雞蛋的歇后語。
含有雞蛋的歇后語大全。
兩個雞蛋金玉潔篇十四
星期天的早上，媽媽給小麗做早飯，小麗左手拿著面包，右手拿著筷子在喝粥，在這個時候媽媽走了過來，手里還端著一個盤子里面放了兩個雞蛋，這是媽媽拿給小麗吃的。媽媽對小麗說："小麗，今天媽媽要上班多吃點不要餓著了。"。
說完，媽媽就回到房間去換衣服了。小麗一邊吃飯一邊想;媽媽上班這么累，應該多吃一點。于是，她就將桌上的飯盒打開，偷偷地把雞蛋放了進去。
媽媽出來之后，就匆匆忙忙地把飯盒放到了包里面就準備上班了。走到門口的時候，媽媽對小麗說："今天是周末，你可以在家里看看電視，但是不可以看的太久，要讓眼睛休息一會兒，如果有陌生人敲門，千萬不要打開門。"小麗聽了連連點頭，并且對媽媽說："媽媽你就放心吧，再見!"說著向媽媽擺了擺手。
到了中午，媽媽打開飯盒，看到里面的雞蛋。媽媽想了想說："一定是我們家寶貝女兒放進去的，我的女兒終于長大了，懂事了!"。
有關雞蛋的歇后語。
“雞蛋撞地球”活動策劃書。
兩個雞蛋金玉潔篇十五
“哎喲，就再吃一點嘛?！眿寢層靡环N“幼稚”而又懇求的音調對著我說。我盯了墻上那面該死的鐘，“媽，沒時間了?！蔽艺f著把腰彎下去系鞋帶，一個準備起跑的姿勢?！澳呛冒?。”媽媽似乎生氣而又失望，“自己出去吃點兒什么吧?！蔽摇班脏浴钡嘏芟聵侨?，盡管到處是煩躁的怨罵聲，不過我不在乎，管什么三七二十一，別遲到才是萬歲。擠車，占位置，下車，奔跑。眼看學校靜靜的出現(xiàn)在眼前。呵，那個歡喜的樣子乎。什么小c，阿a，什么奇怪的同學，通通出現(xiàn)了。一面用最大的聲音在冷冷清清的校園回蕩著，一面談論著昨天的數(shù)學題，一面相互聽著對方的肚子在咕咕的叫。“耶！”一聲古怪的聲音，“明天是星期五了哦。”；“啊，別那么激動嘛?！蔽遗牧伺陌⑵娴募绨?。“呵呵，看什么呢？”她從我手里搶過那本歷史書，“喲，看歷史？”她用一種幾近不可思議的聲音說。“呵呵，本小姐就愛這科怎么著？”我笑道。
“乎，本小姐最討厭這科怎么著？”她也笑了。她頒了頒手指，一副猶猶豫豫的'樣子，“呵，肚子餓了?！薄跋雼寢尩呐Ｄ屉u蛋啦？”“啊?！薄安畈欢嗬病！?BR> “是不是后悔沒吃早餐？”
“即使后悔?！彼f，“明天還是老樣子的?！彼α诵?，拉著我走開了。
我思考著。“喲，再吃一點嗎？”“啊，媽?！蔽肄D過頭去，媽媽依然一副懇求的樣子。“呃――”我看看表。媽媽的頭微微地低下去，她是很失望的?！昂美玻以俪砸稽c點？”“啊?！眿寢屧谖以绮蜁r，露出了久違的微笑。
我思考著。那不過是一頓早餐而已嗎？
兩個雞蛋金玉潔篇十六
這個星期我參加了科學實驗小組。星期四，老師對我們說：“明天每人都帶兩個雞蛋，一生一熟?！?BR> 星期五早上，我就準備好了兩個雞蛋寶寶，像寶貝似的藏在書包里。上學的路上，我不時摸摸雞蛋寶寶有沒有被壓碎。上課了，我把雞蛋寶寶放在用廢紙團做的“窩里”睡大覺?？晌业氖稚舷裼幸桓€似的，乘老師不注意，就把我的手拉到書包里摸摸雞蛋寶寶。一下課，我生怕兩個雞蛋寶寶有意外，就把它們小心翼翼地放到褲袋子里，我走到哪兒，它們就跟到哪兒，像個跟屁蟲。
中午放學后，我到媽媽辦公室等她一起回家。我再三催促媽媽快點，可媽媽卻丟不下手中的工作。饑腸轆轆的我想起包里的兩個雞蛋寶寶，手不由自主地就伸了進去。我拿出熟雞蛋，正想剝蛋殼時，轉念一想：我現(xiàn)在就把雞蛋給吃了，下午拿什么做實驗？可肚里小饞蟲卻在抗議：管它三七二十一，先把肚子填飽再說。于是，我三下五除二，就把熟雞蛋給吃了。
下午，我忐忑不安地來到實驗室。還好不少同學忘了帶雞蛋，老師也沒有追究，我不由得低著頭偷笑。實驗前，老師對我們解說：“雞蛋有重心，熟雞蛋是在旋轉中站起來的，而生雞蛋是靠搖晃站起來的?！蔽衣犃藢⑿艑⒁?，使勁地搖晃生雞蛋。為了第一個完成實驗，我捏緊雞蛋拼命地搖?！芭尽?，蛋竟被我捏碎了，濺得全身都是。蛋清在我衣服上畫地圖，蛋黃則玩起了滑滑梯。別人看到我都捏著鼻子走得遠遠的。
唉，兩個不同的'雞蛋因為我，遭受了不同的命運！
簡評：文章字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。兩個小小的雞蛋，因為小作者細致入微的描寫，扣人心弦呢！
兩個雞蛋金玉潔篇十七
下午柱子就要返校了，父親卻歪在床上睡著了。
母親要叫醒他，被柱子攔住了。
“讓他多睡一會兒吧，爹太累?！?BR> 母親便不再說什么，
收拾好柱子的東西，母親照例出去借錢。
看著母親的背影遠了，柱子打開包袱，拿出兩個雞蛋，進了里屋，來到父親的床前。
父親老了，是他在頑強地支撐著這個家呀。柱子鼻子一酸，兩顆淚珠滾下臉龐。
輕輕地把雞蛋放在父親床頭，又看看他沒什么動靜，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母親。
院子里似乎發(fā)出一陣響聲，柱子以為母親回來了，連忙跑了出去。沒有人，只有幾只麻雀在覓食。柱子就駐足四望。
不遠處貧瘠的土地上是綠色的莊稼，在太陽的照耀下泛出青黃的光。四周黛青色的大山連綿不斷，像一條銹得發(fā)黑的鐵鏈，把這里的人世世代代牢牢地鎖住。
柱子突然想起父親的話：兒子，將來你要走出大山。
是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地說。
太陽大毒，皮膚被曬得火辣辣地痛，柱子只好回到悶熱的小屋。
看到桌子上打滿補丁的包袱，柱子突然意識到應該檢查一下，以免帶回來的書落到家里。
打開包袱，幾件舊襯衣，一罐咸菜，五本書，沒錯。咦?
手觸到兩個圓圓的`東西，掏出來，是兩個雞蛋。
柱子納悶了：家里只有兩個雞蛋，全給煮了，怎么又冒出兩個，怎么回事?
走進里屋，父親依然打著微鼾，而床頭的雞蛋不見了。
我記得好像已經拿出來了呀?難道……難道我記錯了?
柱子對自己的記憶力產生了懷疑。在校期間高強度的學習和嚴重的營養(yǎng)不良，早已使他患上了神經衰弱癥，這點他是知道的。
于是，他又把那兩個雞蛋放在父親床頭，然后立在那兒想，還是有點不大明白。
腳步聲由遠而近，柱子連忙跑出去，果然是母親，滿頭是汗。
又數(shù)了一下，母親把那幾張皺巴巴的票子遞給柱子。
“好好讀，別惹事?！?BR> “嗯?！敝硬寥チ朔簽E而下的淚水，回屋拿包袱。
二十多里的山路，柱子走慣了。天沒黑透，就到學校了。
打開包袱拿書，柱子觸電一般呆住了，里面赫然躺著兩個雞蛋!
當天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一場。天亮的時候，他又異常平靜地翻開了書頁。(選自《小小說選刊》第3期)。
閱讀題：
1.第一段中寫到“父親卻歪在床上睡著了”，從全文來看，父親是不是真的“睡著了”?(1分)為什么?(4分)。
2.文中有一個段落對父親進行了詳細的肖像描寫，請問：這樣寫的作用是什么?(3分)。
3.文中有一個段落是關于柱子家鄉(xiāng)的環(huán)境描寫，請問：這段描寫的作用是什么?(4分)。
4.文中有三次寫到柱子流淚，請分別說出柱子流淚的原因。(4分)。
5.柱子為什么在“天亮的時候”，“又異常平靜地翻開了書頁”?(4分)。
參考答案：
1、(1)不是。1分。
(2)一.一個深愛孩子的父親，不可能在孩子要返校時睡著了;。
二.如果父親是真的睡著了，就不可能兩次把雞蛋裝進包袱。4分。
2、表現(xiàn)父親年老、勞累、體弱，更需要照顧和營養(yǎng)，為下文柱子的流淚設下鋪墊(3分)。
3、一是說明柱子家鄉(xiāng)的貧窮及其原因;二是說明父親要柱子走出大山的原因。4分。
4、第一次，因老弱的父親頑強地支撐家庭而心痛和感動;第二次，因貧窮的母親一次次為自己借錢而心痛和感動;第三次，因父親那種深深的無聲的愛而心痛和感動。答對1條得1分，全對得4分。
5、因為柱子知道，只有努力學習，走出大山，才是報答父親，才能報答父親。4分。
兩個雞蛋金玉潔篇十八
星期天的早上，媽媽給小麗做早飯，小麗左手拿著面包，右手拿著筷子在喝粥，在這個時候媽媽走了過來，手里還端著一個盤子里面放了兩個雞蛋，這是媽媽拿給小麗吃的。媽媽對小麗說：“小麗，今天媽媽要上班多吃點不要餓著了?！?BR> 說完，媽媽就回到房間去換衣服了。小麗一邊吃飯一邊想;媽媽上班這么累，應該多吃一點。于是，她就將桌上的飯盒打開，偷偷地把雞蛋放了進去。
媽媽出來之后，就匆匆忙忙地把飯盒放到了包里面就準備上班了。走到門口的時候，媽媽對小麗說：“今天是周末，你可以在家里看看電視，但是不可以看的太久，要讓眼睛休息一會兒，如果有陌生人敲門，千萬不要打開門?！毙←惵犃诉B連點頭，并且對媽媽說：“媽媽你就放心吧，再見!”說著向媽媽擺了擺手。
到了中午，媽媽打開飯盒，看到里面的雞蛋。媽媽想了想說：“一定是我們家寶貝女兒放進去的，我的女兒終于長大了，懂事了!”
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兩個雞蛋金玉潔篇十九
周末，小麗在喝粥，媽媽端來兩個圓圓的.雞蛋，關懷地說：“女兒，這兩個雞蛋能補充蛋白質，快把它吃了。”
突然，電話響了，媽媽去接電話，小麗想：媽媽每次都讓我吃雞蛋，自己卻不吃，我也要讓她吃雞蛋。小麗看到了媽媽的飯盒，于是，她把另一個雞蛋放進了媽媽的飯盒里。
媽媽急匆匆地把飯盒放到了包里，對小麗說：“我要去上班了，你在家乖乖聽話。”小麗偷笑著說：“好的，媽媽?！?BR> 小麗把媽媽送到門口，說：“再見?！眿寢屨f：“再見?！?BR> 中午，媽媽看到了飯盒里躺著一個雞蛋，她的臉笑成了一朵花，說：“我女兒長大了，學會關心大人了?！?BR> 平橋區(qū)二小二（4）班鄒程裕。
兩個雞蛋金玉潔篇一
早晨，媽媽早早地起了床給小麗做飯吃。時間不早了，媽媽把小麗叫醒了去上餐桌上吃早餐。這時，媽媽端著兩個雞蛋說：“小麗，吃點雞蛋補充營養(yǎng)?！眿寢屨f完就到廚房收拾去了。
小麗看著兩個雞蛋想：媽媽既然說雞蛋有營養(yǎng)，媽媽也應該吃呀。這時，小麗看見媽媽的飯盒在桌子上，就悄悄地把一個雞蛋放進了飯盒里。
媽媽從廚房出來了。她一邊把飯盒裝進她的包里，一邊說：“小麗，我要走了，等一會兒你就去上學?！毙←惏褘寢屗偷介T口說：“再見?！毙←愊氲斤埡欣锩娴碾u蛋笑了。
到了中午，媽媽拿出飯盒，把飯盒打開，看到了雞蛋，心想：小麗知道關心大人了。媽媽的臉笑成了一朵花。
有關雞蛋的歇后語。
含有雞蛋的歇后語大全。
兩個雞蛋金玉潔篇二
星期六早上媽媽早早地做好了早飯，去叫小花吃飯，小花洗漱完畢，去吃早飯。正在小花喝稀粥的時候，媽媽端來兩個雞蛋說:“花花你正在長身體，要多吃雞蛋有營養(yǎng)!”說完去收拾廚房了。
花想:“既然雞蛋有營養(yǎng)，媽媽也應該吃!”突然她看到媽媽的飯盒就在旁邊，就把一顆雞蛋悄悄地放進了媽媽的飯盒然后繼續(xù)吃著早飯。
媽媽正在擦桌子的時候看了看手表，對小花說:“媽媽要去上班了，你要看好家不要給不認識的人開門，要好好寫字，上網課?！毙』ㄕf:“我會的媽媽，您放心吧!”媽媽說:“好的，再見!”小花笑瞇瞇地說：“再見!”
說著小花把媽媽送到了門口，小花想起了那一顆雞蛋又對媽媽笑了笑。
中午，媽媽發(fā)現(xiàn)一顆雞蛋，媽媽心想：“一定是花花，寶貝懂得關心大人了，變懂事了!”
有關雞蛋的歇后語。
“雞蛋撞地球”活動策劃書。
兩個雞蛋金玉潔篇三
星期天的早晨，小美早早的起了床，洗完臉、刷了牙，來到了餐桌旁吃早餐。
正當小美準備吃飯時，媽媽從廚房里端了兩個熱騰騰的雞蛋走了出來，笑瞇瞇地對小美說：“雞蛋非常有營養(yǎng)，你趁熱吃，媽媽要去上班了，你吃完飯后記得寫作業(yè)。”小美爽快的答道：“媽媽，你放心去上班吧！小心遲到?！庇谑牵瑡寢屴D身走出了廚房。小美心想：媽媽每天上班都很辛苦，而我早上每天都吃兩個雞蛋，媽媽一個都沒吃。就在這時她看見桌子上放著媽媽的飯盒，小美靈機一動，一個主意誕生了。趁著媽媽不在餐廳，小妹把一個雞蛋偷偷地放進了媽媽的飯盒，裝到媽媽的挎包里。這時，傳來媽媽的腳步聲，小美趕緊假裝坐好，媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)任何異樣，來到餐桌旁拿上自己的東西轉身出門。小美把媽媽送到門口揮手說再見。
中午，媽媽打開飯盒時發(fā)現(xiàn)里面多了一個雞蛋，自言自語地說道：“肯定是小美這孩子放的?！蹦樕下冻隽诵牢康男θ?，同時也流下了幸福的眼淚。
有關雞蛋的歇后語。
含有雞蛋的歇后語大全。
兩個雞蛋金玉潔篇四
小麗看了看桌子，發(fā)現(xiàn)了媽媽的飯盒。小麗就悄悄地把媽媽的飯盒打開，放入一個雞蛋，然后把飯盒蓋上，放回原來的位置，繼續(xù)吃早飯。媽媽急匆匆地出來，看了看手表說：“哎呀，我要遲到了?！?BR> 媽媽順手拿起桌子上的飯盒放入包中，背上包對小麗說：“寶貝，在家里注意安全，認真完成作業(yè)哦!”小麗說：“媽媽，您放心吧!”小麗把媽媽送到門口和媽媽揮手告別。
中午到了，媽媽打開飯盒發(fā)現(xiàn)了飯盒里的雞蛋，心想：一定是小麗放的。媽媽欣慰地笑了!
兩個雞蛋金玉潔篇五
星期六的早上。媽媽早早的起床給小麗做飯吃。時間不早了媽媽把小麗叫醒，小麗洗漱完畢到餐桌前。吃起早飯來。這時媽媽從廚房端出兩個雞蛋,說:“小麗把這兩個雞蛋吃了，你會更強壯!”輸完媽媽到廚房收拾去了。
小麗看著兩個雞蛋想:“每次媽媽都讓我吃雞蛋，可她卻從來不吃。既然雞蛋有營養(yǎng)，媽媽也應該吃?！边@時小麗看到媽媽吃飯的飯盒放在桌子上，小麗打開飯盒，把一個雞蛋放在飯盒里。
媽媽出來把飯盒放在背包里，媽媽說:“小麗在家注意安全?！毙←愓f:“媽媽您放心，我不會有事的。”說完小麗站起來把媽媽送出去。媽媽說:“有事打電話，再見小麗!”小麗說:“好的，媽媽，再見媽媽!”
中午媽媽打開飯盒看到雞蛋，心想:“小麗長大了，學會關心別人了?！?BR> 兩個雞蛋金玉潔篇六
我一眼不眨地望著桌子上的兩個雞蛋，它們的大小差不多，顏色也差不多，當我把雞蛋托起來，仔仔細細地看著雞蛋時，我發(fā)現(xiàn)其中一個雞蛋的臉上有一個個的小點點，好像一個個小麻點。我看著兩個雞蛋。
你們知道我們今天在干什么嗎？告訴你吧，我們在分別哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋。
“小朋友們，你們知道答案了嗎？”老師的話在我們耳邊響起。這時小華說：“摸一摸不就行了，熟雞蛋肯定是熱的。”“對?。 庇谑俏夷闷鹨粋€雞蛋是冷的，我想：一定是另一個了吧！于是我又拿起另一個雞蛋，可誰知道第二個也是冷的。我們一頭霧水。
小紅又想出了一個辦法：“我們可以把雞蛋放在鹽水里，生雞蛋會下沉，但熟雞蛋不會?！比缓?，老師拿出一個碗，里面放了鹽，把雞蛋放在里面，可我們左看看，右看看，可兩個雞蛋始終沉在水里。
就在大家不知如何是好時，小花也想出了一個辦法：可以轉一轉。于是，老師拿起一個蛋，它轉的很慢，可另一個雞蛋轉的'很快。這時，老師公布答案了，轉的快的是熟的。
原來小小的雞蛋里還有大學問呢！
兩個雞蛋金玉潔篇七
星期六早上媽媽早早地做好了早飯，去叫小花吃飯，小花洗漱完畢，去吃早飯。正在小花喝稀粥的時候，媽媽端來兩個雞蛋說:“花花你正在長身體，要多吃雞蛋有營養(yǎng)!”說完去收拾廚房了。
花想:“既然雞蛋有營養(yǎng)，媽媽也應該吃!”突然她看到媽媽的飯盒就在旁邊，就把一顆雞蛋悄悄地放進了媽媽的飯盒然后繼續(xù)吃著早飯。
媽媽正在擦桌子的時候看了看手表，對小花說:“媽媽要去上班了，你要看好家不要給不認識的人開門，要好好寫字，上網課?！毙』ㄕf:“我會的媽媽，您放心吧!”媽媽說:“好的，再見!”小花笑瞇瞇地說：“再見!”
說著小花把媽媽送到了門口，小花想起了那一顆雞蛋又對媽媽笑了笑。
中午，媽媽發(fā)現(xiàn)一顆雞蛋，媽媽心想：“一定是花花，寶貝懂得關心大人了，變懂事了!”
兩個雞蛋金玉潔篇八
星期天上午，幸運星作文教室傳來了一陣喧鬧聲，原來是王老師在給同學們做分辨生雞蛋和熟雞蛋的實驗！
王老師來到教室，左手拿個雞蛋，右手也拿了個雞蛋，同學們都以為是打算給我們吃的呢！后來才知道，原來是用來做實驗的。老師提出了一個問題：“你們能分辨出哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋嗎？”大家聽了這句話，愣住了！突然，吳冠宇眼晴一亮，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，一躍而起說道：“把雞蛋放在耳邊搖晃一下，有聲音的是生雞蛋，沒聲音的是熟雞蛋。”老師試了一下說：“非常正確！”大家都對他豎起了大拇指，在同學們的掌聲中，吳冠宇回到了自己的座位。
老師又說：“還有什么辦法呢？”大家都開始冥思苦想起來！過了一會兒，一個同學胸有成竹地舉起了手，原來是徐博雅，她說：“把雞蛋放在地上轉動，轉得快的是熟雞蛋，轉得慢的是生雞蛋?！崩蠋煱胄虐胍傻囟紫律恚央u蛋放在地板上轉，只見熟雞蛋轉起來像身上抹了“潤膚露”一樣，轉得又快又久！但是，生雞蛋身上像是背了石頭似的轉得又慢又不穩(wěn)！老師站起來請徐博雅說明原因。徐博雅說：“因為生雞蛋里面是液體，所以轉得慢，而熟雞蛋里面是固體，所以轉得快，轉得穩(wěn)?！蓖瑢W們都鼓起了掌！
老師又說：“那還有沒有其它辦法呢？”大家都沉默了，但是，劉一然靈機一動，想出了一個辦法，立刻舉起手說：“把蛋放到水里，生雞蛋會沉到水底，熟雞蛋則會立在水中?！崩蠋熢囈幌?，果然成功了！我心想：“劉一然算聰明??！”
老師告訴我們說：還有一種方法，就是放在陽光下，用一只眼睛去看，生雞蛋是透明帶紅色的，而熟雞蛋全是黑色的，我試了一下，發(fā)現(xiàn)這真是一個辯別生熟雞蛋的好辦法！
這節(jié)實驗課真有趣！既增加了我們的知識，又提高了我們對作文的興趣，真希望以后多上這樣的作文課！
兩個雞蛋金玉潔篇九
周末的一個早上，媽媽在廚房里做早飯，早飯做完了，媽媽把小麗叫起來吃早飯，小麗洗洗臉、洗洗手來吃早飯，兩個雞蛋。正當小麗吃得津津有味的時候，媽媽端上來兩個雞蛋，親切地說：小麗把這兩個雞蛋吃了，就會給你補充很多的營養(yǎng)。說著，媽媽就去收拾廚房了。
小麗吃著吃著，心想：雞蛋這么有營養(yǎng)，可媽媽從來都不吃，我給媽媽一個雞蛋補充一下營養(yǎng)。想著小麗就拿出一個雞蛋放在媽媽的飯盒里。
媽媽急匆匆地把飯盒放在包里，說：小麗在家里不要亂跑。小麗說：知道了。她偷偷地笑了。
小麗送媽媽到了門口，他們互相說再見，媽媽去上班了。
中午，媽媽打開飯盒看見了一個圓溜溜的雞蛋，想：小麗終于長大了，學會關心別人了。
有關雞蛋的歇后語。
“雞蛋撞地球”活動策劃書。
兩個雞蛋金玉潔篇十
星期天的早晨，小美早早的起了床，洗完臉、刷了牙，來到了餐桌旁吃早餐。
正當小美準備吃飯時，媽媽從廚房里端了兩個熱騰騰的雞蛋走了出來，笑瞇瞇地對小美說：“雞蛋非常有營養(yǎng)，你趁熱吃，媽媽要去上班了，你吃完飯后記得寫作業(yè)?！毙∶浪斓拇鸬溃骸澳惴判娜ド习喟桑⌒⌒倪t到?！庇谑菋寢屴D身走出了廚房。小美心想：媽媽每天上班都很辛苦，而我早上每天都吃兩個雞蛋，媽媽一個都沒吃。就在這時她看見桌子上放著媽媽的飯盒，小美靈機一動，一個主意誕生了。趁著媽媽不在餐廳，小妹把一個雞蛋偷偷的放進了媽媽的飯盒里。這時傳來媽媽的腳步聲，小美趕緊假裝坐好，媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)異樣來到餐桌旁拿上自己的東西。小美把媽媽送到門口揮手說再見。
中午，媽媽打開飯盒發(fā)現(xiàn)里面多了一個雞蛋，自言自語地說道：“肯定是小美這孩子放的。”臉上露出了欣慰的笑容。
兩個雞蛋金玉潔篇十一
閱讀下面說明文，完成后面18―19題。（共4分）。
從9月開始，荷蘭皇家航空公司將實現(xiàn)新的突破，他們要對炒菜用過的油進行加工，為飛機提供燃料?！暗販嫌汀弊冿w機燃油，成本猛增，但更高效、更綠色。
植物油如何轉變成飛行燃油？skynrg公司采用了“加氫可再生飛行燃料”技術。
先將植物油進行脫氧處理，然后就是一系列的有機化學過程，關鍵一步是進行加氫裂化，在持續(xù)的氫氣壓力作用下，分子間碳鍵被破壞，生成較小的碳氫化合物，其產物就是不飽和烴，此時，就已經很接近燃料了，然后再進行“異構化”，即將化學物質的自身組成結構進行改變，真正成為所需要的“可再生飛行燃料”。
但在德克看來，“地溝油”變廢為寶的'過程中，最大的障礙并非技術門檻，而是標準很高的法律門檻。歐盟對于生物燃料的要求很高，不是隨便什么原料都可以拿來做燃料用以商業(yè)使用。
據荷航總裁卡米爾?厄爾林斯說，早在，荷航的一架波音747飛機已經在引擎中采用了50%的生物燃料，證明利用生物煤油飛行在技術上是可行的。但直到今年，“加氫可再生飛行燃料”技術才通過國際標準組織的認證，允許其在商業(yè)飛行中使用。過了“法律門檻”，直接促成了荷航的決定。6月22日，荷航宣布，將從9月開始，在200架阿姆斯特丹-巴黎航線上使用“地溝油”燃料，形成一條“綠色飛行通道”。根據荷航的聲明，航空公司無需對飛機引擎做任何改動，就可以使用“地溝油”燃料。
18、請用簡潔的文字概括本段說明文的內容。（2分）。
19、第五自然段使用了什么說明方法，其作用是什么？（2分）。
參考答案：
18、荷航實現(xiàn)“地溝油”變身航空油。
19、舉例說明。用20的事例說明利用生物煤油飛行在技術上是可行的。
兩個雞蛋金玉潔篇十二
又要返校了，心中不免會有些不情愿。母親重感冒，去藥房買藥了。父親大概昨晚又工作至深夜，正在里屋休息，這會應該睡得很沉吧？！
我輕輕走到桌子旁，看了看書包里的東西，嗯，帶齊了。咦？手忽然觸到兩個圓滑的東西，拿出一看，原來是兩個雞蛋。唉！近日家中狀況很不景氣，前天父親把老母雞們殺了，燉了雞湯給我喝，說給我補補身子。母親昨天把僅剩的兩個雞蛋煮了，讓我?guī)е?。父親長年干重活，年歲已近五十，每天為我們哥倆奔波，也該補補了。于是，我悄悄地走進里屋，把雞蛋輕輕地放在父親床頭。
父親仍在酣睡。
唉！我的父親??！幾十年來一天清福也沒享受著。父親的臉龐讓我想起了千里之外的黃土高原，只剩下蒼黃的皮膚，被風撕扯地不成模樣。熱淚吧嗒滾下來，我驚醒了，慌忙走出屋。
母親怎么還沒回來?。坎粫惺裁词聝喊?？我走到外面，只見道上一個人影也沒有。天空一片灰色，只有一只小鳥在枯枝上有氣無力地叫著。冷風吹過，鼻涕流了出來，秋天不饒人啊。我可不能感冒，于是轉身走進家門。
進了屋，準備拿本書來消磨一下等待的時光。我蒙了，手打了個冷顫，觸到了兩個硬硬的東西，拿出一看，兩個雞蛋。我剛才不是……大概是我這健忘的記性吧！于是，我又躡手躡腳地把雞蛋放回父親枕邊。這次可是確信無疑，兩個雞蛋老實地躺在那里，我放心地走到外屋。
父親仍甜甜地睡著。
母親終于回來了。她兩手拿著藥，左手的藥用紙包著，右手拿著有包裝盒的藥。母親把右手伸向我，關切地說道：“孩子，該中考了，拿著藥防感冒?！?BR> “不，媽，您的感冒越來越嚴重了，您應該吃這盒。”
“快拿著，不然媽生氣了?！?BR> 無奈，拿著吧，媽的身體不好，我最怕媽生氣了。擦去泛濫的淚水，我去了學校。
心里對自己說：父母的這份深情我絕對不會辜負。
晚自習，我平靜地坐在教室里，翻開書頁……。
有關雞蛋的歇后語。
“雞蛋撞地球”活動策劃書。
兩個雞蛋金玉潔篇十三
我一眼不眨地望著桌子上的兩個雞蛋，它們的大小差不多，顏色也差不多，當我把雞蛋托起來，仔仔細細地看著雞蛋時，我發(fā)現(xiàn)其中一個雞蛋的臉上有一個個的小點點，好像一個個小麻點。我看著兩個雞蛋。
你們知道我們今天在干什么嗎？告訴你吧，我們在分別哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋。
“小朋友們，你們知道答案了嗎？”老師的話在我們耳邊響起。這時小華說：“摸一摸不就行了，熟雞蛋肯定是熱的?！薄皩Π?！”于是我拿起一個雞蛋是冷的，我想：一定是另一個了吧！于是我又拿起另一個雞蛋，可誰知道第二個也是冷的。我們一頭霧水。
小紅又想出了一個辦法：“我們可以把雞蛋放在鹽水里，生雞蛋會下沉，但熟雞蛋不會?！比缓?，老師拿出一個碗，里面放了鹽，把雞蛋放在里面，可我們左看看，右看看，可兩個雞蛋始終沉在水里。
就在大家不知如何是好時，小花也想出了一個辦法：可以轉一轉。于是，老師拿起一個蛋，它轉的很慢，可另一個雞蛋轉的很快。這時，老師公布答案了，轉的快的是熟的。
原來小小的雞蛋里還有大學問呢！
有關雞蛋的歇后語。
含有雞蛋的歇后語大全。
兩個雞蛋金玉潔篇十四
星期天的早上，媽媽給小麗做早飯，小麗左手拿著面包，右手拿著筷子在喝粥，在這個時候媽媽走了過來，手里還端著一個盤子里面放了兩個雞蛋，這是媽媽拿給小麗吃的。媽媽對小麗說："小麗，今天媽媽要上班多吃點不要餓著了。"。
說完，媽媽就回到房間去換衣服了。小麗一邊吃飯一邊想;媽媽上班這么累，應該多吃一點。于是，她就將桌上的飯盒打開，偷偷地把雞蛋放了進去。
媽媽出來之后，就匆匆忙忙地把飯盒放到了包里面就準備上班了。走到門口的時候，媽媽對小麗說："今天是周末，你可以在家里看看電視，但是不可以看的太久，要讓眼睛休息一會兒，如果有陌生人敲門，千萬不要打開門。"小麗聽了連連點頭，并且對媽媽說："媽媽你就放心吧，再見!"說著向媽媽擺了擺手。
到了中午，媽媽打開飯盒，看到里面的雞蛋。媽媽想了想說："一定是我們家寶貝女兒放進去的，我的女兒終于長大了，懂事了!"。
有關雞蛋的歇后語。
“雞蛋撞地球”活動策劃書。
兩個雞蛋金玉潔篇十五
“哎喲，就再吃一點嘛?！眿寢層靡环N“幼稚”而又懇求的音調對著我說。我盯了墻上那面該死的鐘，“媽，沒時間了?！蔽艺f著把腰彎下去系鞋帶，一個準備起跑的姿勢?！澳呛冒?。”媽媽似乎生氣而又失望，“自己出去吃點兒什么吧?！蔽摇班脏浴钡嘏芟聵侨?，盡管到處是煩躁的怨罵聲，不過我不在乎，管什么三七二十一，別遲到才是萬歲。擠車，占位置，下車，奔跑。眼看學校靜靜的出現(xiàn)在眼前。呵，那個歡喜的樣子乎。什么小c，阿a，什么奇怪的同學，通通出現(xiàn)了。一面用最大的聲音在冷冷清清的校園回蕩著，一面談論著昨天的數(shù)學題，一面相互聽著對方的肚子在咕咕的叫。“耶！”一聲古怪的聲音，“明天是星期五了哦。”；“啊，別那么激動嘛?！蔽遗牧伺陌⑵娴募绨?。“呵呵，看什么呢？”她從我手里搶過那本歷史書，“喲，看歷史？”她用一種幾近不可思議的聲音說。“呵呵，本小姐就愛這科怎么著？”我笑道。
“乎，本小姐最討厭這科怎么著？”她也笑了。她頒了頒手指，一副猶猶豫豫的'樣子，“呵，肚子餓了?！薄跋雼寢尩呐Ｄ屉u蛋啦？”“啊?！薄安畈欢嗬病！?BR> “是不是后悔沒吃早餐？”
“即使后悔?！彼f，“明天還是老樣子的?！彼α诵?，拉著我走開了。
我思考著。“喲，再吃一點嗎？”“啊，媽?！蔽肄D過頭去，媽媽依然一副懇求的樣子。“呃――”我看看表。媽媽的頭微微地低下去，她是很失望的?！昂美玻以俪砸稽c點？”“啊?！眿寢屧谖以绮蜁r，露出了久違的微笑。
我思考著。那不過是一頓早餐而已嗎？
兩個雞蛋金玉潔篇十六
這個星期我參加了科學實驗小組。星期四，老師對我們說：“明天每人都帶兩個雞蛋，一生一熟?！?BR> 星期五早上，我就準備好了兩個雞蛋寶寶，像寶貝似的藏在書包里。上學的路上，我不時摸摸雞蛋寶寶有沒有被壓碎。上課了，我把雞蛋寶寶放在用廢紙團做的“窩里”睡大覺?？晌业氖稚舷裼幸桓€似的，乘老師不注意，就把我的手拉到書包里摸摸雞蛋寶寶。一下課，我生怕兩個雞蛋寶寶有意外，就把它們小心翼翼地放到褲袋子里，我走到哪兒，它們就跟到哪兒，像個跟屁蟲。
中午放學后，我到媽媽辦公室等她一起回家。我再三催促媽媽快點，可媽媽卻丟不下手中的工作。饑腸轆轆的我想起包里的兩個雞蛋寶寶，手不由自主地就伸了進去。我拿出熟雞蛋，正想剝蛋殼時，轉念一想：我現(xiàn)在就把雞蛋給吃了，下午拿什么做實驗？可肚里小饞蟲卻在抗議：管它三七二十一，先把肚子填飽再說。于是，我三下五除二，就把熟雞蛋給吃了。
下午，我忐忑不安地來到實驗室。還好不少同學忘了帶雞蛋，老師也沒有追究，我不由得低著頭偷笑。實驗前，老師對我們解說：“雞蛋有重心，熟雞蛋是在旋轉中站起來的，而生雞蛋是靠搖晃站起來的?！蔽衣犃藢⑿艑⒁?，使勁地搖晃生雞蛋。為了第一個完成實驗，我捏緊雞蛋拼命地搖?！芭尽?，蛋竟被我捏碎了，濺得全身都是。蛋清在我衣服上畫地圖，蛋黃則玩起了滑滑梯。別人看到我都捏著鼻子走得遠遠的。
唉，兩個不同的'雞蛋因為我，遭受了不同的命運！
簡評：文章字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。兩個小小的雞蛋，因為小作者細致入微的描寫，扣人心弦呢！
兩個雞蛋金玉潔篇十七
下午柱子就要返校了，父親卻歪在床上睡著了。
母親要叫醒他，被柱子攔住了。
“讓他多睡一會兒吧，爹太累?！?BR> 母親便不再說什么，
收拾好柱子的東西，母親照例出去借錢。
看著母親的背影遠了，柱子打開包袱，拿出兩個雞蛋，進了里屋，來到父親的床前。
父親老了，是他在頑強地支撐著這個家呀。柱子鼻子一酸，兩顆淚珠滾下臉龐。
輕輕地把雞蛋放在父親床頭，又看看他沒什么動靜，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母親。
院子里似乎發(fā)出一陣響聲，柱子以為母親回來了，連忙跑了出去。沒有人，只有幾只麻雀在覓食。柱子就駐足四望。
不遠處貧瘠的土地上是綠色的莊稼，在太陽的照耀下泛出青黃的光。四周黛青色的大山連綿不斷，像一條銹得發(fā)黑的鐵鏈，把這里的人世世代代牢牢地鎖住。
柱子突然想起父親的話：兒子，將來你要走出大山。
是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地說。
太陽大毒，皮膚被曬得火辣辣地痛，柱子只好回到悶熱的小屋。
看到桌子上打滿補丁的包袱，柱子突然意識到應該檢查一下，以免帶回來的書落到家里。
打開包袱，幾件舊襯衣，一罐咸菜，五本書，沒錯。咦?
手觸到兩個圓圓的`東西，掏出來，是兩個雞蛋。
柱子納悶了：家里只有兩個雞蛋，全給煮了，怎么又冒出兩個，怎么回事?
走進里屋，父親依然打著微鼾，而床頭的雞蛋不見了。
我記得好像已經拿出來了呀?難道……難道我記錯了?
柱子對自己的記憶力產生了懷疑。在校期間高強度的學習和嚴重的營養(yǎng)不良，早已使他患上了神經衰弱癥，這點他是知道的。
于是，他又把那兩個雞蛋放在父親床頭，然后立在那兒想，還是有點不大明白。
腳步聲由遠而近，柱子連忙跑出去，果然是母親，滿頭是汗。
又數(shù)了一下，母親把那幾張皺巴巴的票子遞給柱子。
“好好讀，別惹事?！?BR> “嗯?！敝硬寥チ朔簽E而下的淚水，回屋拿包袱。
二十多里的山路，柱子走慣了。天沒黑透，就到學校了。
打開包袱拿書，柱子觸電一般呆住了，里面赫然躺著兩個雞蛋!
當天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一場。天亮的時候，他又異常平靜地翻開了書頁。(選自《小小說選刊》第3期)。
閱讀題：
1.第一段中寫到“父親卻歪在床上睡著了”，從全文來看，父親是不是真的“睡著了”?(1分)為什么?(4分)。
2.文中有一個段落對父親進行了詳細的肖像描寫，請問：這樣寫的作用是什么?(3分)。
3.文中有一個段落是關于柱子家鄉(xiāng)的環(huán)境描寫，請問：這段描寫的作用是什么?(4分)。
4.文中有三次寫到柱子流淚，請分別說出柱子流淚的原因。(4分)。
5.柱子為什么在“天亮的時候”，“又異常平靜地翻開了書頁”?(4分)。
參考答案：
1、(1)不是。1分。
(2)一.一個深愛孩子的父親，不可能在孩子要返校時睡著了;。
二.如果父親是真的睡著了，就不可能兩次把雞蛋裝進包袱。4分。
2、表現(xiàn)父親年老、勞累、體弱，更需要照顧和營養(yǎng)，為下文柱子的流淚設下鋪墊(3分)。
3、一是說明柱子家鄉(xiāng)的貧窮及其原因;二是說明父親要柱子走出大山的原因。4分。
4、第一次，因老弱的父親頑強地支撐家庭而心痛和感動;第二次，因貧窮的母親一次次為自己借錢而心痛和感動;第三次，因父親那種深深的無聲的愛而心痛和感動。答對1條得1分，全對得4分。
5、因為柱子知道，只有努力學習，走出大山，才是報答父親，才能報答父親。4分。
兩個雞蛋金玉潔篇十八
星期天的早上，媽媽給小麗做早飯，小麗左手拿著面包，右手拿著筷子在喝粥，在這個時候媽媽走了過來，手里還端著一個盤子里面放了兩個雞蛋，這是媽媽拿給小麗吃的。媽媽對小麗說：“小麗，今天媽媽要上班多吃點不要餓著了?！?BR> 說完，媽媽就回到房間去換衣服了。小麗一邊吃飯一邊想;媽媽上班這么累，應該多吃一點。于是，她就將桌上的飯盒打開，偷偷地把雞蛋放了進去。
媽媽出來之后，就匆匆忙忙地把飯盒放到了包里面就準備上班了。走到門口的時候，媽媽對小麗說：“今天是周末，你可以在家里看看電視，但是不可以看的太久，要讓眼睛休息一會兒，如果有陌生人敲門，千萬不要打開門?！毙←惵犃诉B連點頭，并且對媽媽說：“媽媽你就放心吧，再見!”說著向媽媽擺了擺手。
到了中午，媽媽打開飯盒，看到里面的雞蛋。媽媽想了想說：“一定是我們家寶貝女兒放進去的，我的女兒終于長大了，懂事了!”
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兩個雞蛋金玉潔篇十九
周末，小麗在喝粥，媽媽端來兩個圓圓的.雞蛋，關懷地說：“女兒，這兩個雞蛋能補充蛋白質，快把它吃了。”
突然，電話響了，媽媽去接電話，小麗想：媽媽每次都讓我吃雞蛋，自己卻不吃，我也要讓她吃雞蛋。小麗看到了媽媽的飯盒，于是，她把另一個雞蛋放進了媽媽的飯盒里。
媽媽急匆匆地把飯盒放到了包里，對小麗說：“我要去上班了，你在家乖乖聽話。”小麗偷笑著說：“好的，媽媽?！?BR> 小麗把媽媽送到門口，說：“再見?！眿寢屨f：“再見?！?BR> 中午，媽媽看到了飯盒里躺著一個雞蛋，她的臉笑成了一朵花，說：“我女兒長大了，學會關心大人了?！?BR> 平橋區(qū)二小二（4）班鄒程裕。