在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇一
2、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?BR> 3、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！_曼·羅蘭
4、你想有所作為嗎？那么堅(jiān)定地走下去吧！后愛(ài)退只會(huì)使你意志衰退。——羅·赫里克
5、有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有偉大的生活?！?guó)
6、沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴爾扎克
7、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！R克思
9、書(shū)不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無(wú)著力處?！祆?BR> 10、要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底；劍至死都不能離手。——伏爾泰
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇二
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有偉大意志力，便沒(méi)有雄才大略?！笨晌椰F(xiàn)在卻要說(shuō)一句：“意志乃成功之始。”
這是上學(xué)期的事了，是在一個(gè)將要期末考試的前天晚上。因?yàn)榭荚嚰磳?lái)臨，我暗暗地在心里想：“聽(tīng)著！明天要六點(diǎn)鐘起床，趕去做最后一次考前復(fù)習(xí)！我必須得起，千萬(wàn)不能夠賴床?！本瓦@樣，被主人派了任務(wù)的早起意志悄然地潛進(jìn)了我的大腦……到了第二天早上，“嘀嘀嘀”—一陣刺耳的鬧鈴聲溜進(jìn)了我的耳朵。“嗖”，突然有一種潛意識(shí)快速地從我大腦里閃過(guò)。噢！對(duì)啦，今天要早起去教室復(fù)習(xí)?？僧?dāng)我正準(zhǔn)備起床的時(shí)候，忽然一股很強(qiáng)烈的睡意在我全身蔓延開(kāi)來(lái)，不知不覺(jué)地好想繼續(xù)睡覺(jué)。但我那要早起復(fù)習(xí)的意識(shí)又一次地從我腦里經(jīng)過(guò)。這時(shí)我躺在床上猶豫了：“怎么辦？我好想睡覺(jué)?。〉亲蛱焱砩衔艺f(shuō)過(guò)要早起復(fù)習(xí)的！不行！不能夠?qū)ψ约翰恢v信用，萬(wàn)一以后養(yǎng)成壞習(xí)慣怎么辦？起！”在經(jīng)過(guò)心里的一番激烈思想斗爭(zhēng)之后，我毅然決定——趕快起床去復(fù)習(xí)！
自從那一次過(guò)后，我深刻地明白了意志其實(shí)是要靠自己堅(jiān)持的，你要是缺乏決心與耐力，你就算有再多的意志亦是無(wú)用的！
感謝這一次生活的例子，是它告訴了我——?jiǎng)?chuàng)造與擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志乃是成功之始！
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堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇三
俗話說(shuō)：”生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶給我們快樂(lè)，也帶給我們積極向上的情操，也帶來(lái)了強(qiáng)健的體魄，可我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)帶給我是堅(jiān)強(qiáng)的意志?！?BR> 剛上初一時(shí)，大課間的任務(wù)是跑操。那是第一周的第一天，第二堂課一下，寧?kù)o的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，伴隨著充滿青春活力的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲，同學(xué)們依次來(lái)到操場(chǎng)，陽(yáng)光滑入周?chē)鷺?shù)葉的紋理里從葉尖瀉下，有一些刺眼的光芒，晴空萬(wàn)里，一切都是那么美好！
短暫的集中，跑步開(kāi)始了，剛一開(kāi)始，我還自信滿滿，我想：跑步是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期必須要堅(jiān)持下去，以此來(lái)增強(qiáng)我的體質(zhì)，于是我鼓足了力氣，跟著大家一起跑，一邊還喊著有力的班級(jí)口號(hào)，堅(jiān)持了三圈之后，我感覺(jué)頭有些發(fā)昏，心跳急速加快，就差最后半卷時(shí)，我終于堅(jiān)持不住了，從隊(duì)伍里緩緩走出，滿頭大汗，腿腳已經(jīng)麻木了，我靜靜地站在那兒，看著漸漸遠(yuǎn)離的班集體，我緩過(guò)氣來(lái)，心想：”我必須把這最后半圈跑完，這是每一個(gè)人都應(yīng)該完成的任務(wù)，慢慢的我咬緊了牙，硬著頭皮，又一次回到了隊(duì)伍里，心里想堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，最終以堅(jiān)強(qiáng)的意志跑完了最后半圈，我筋疲力盡地回到了班，汗珠從額頭上不斷滾了下來(lái)，小小的汗珠匯集成了一顆大汗珠，雖然我感到很疲憊，但我頑強(qiáng)的完成了任務(wù)，此后，我跑步再也沒(méi)有落后，也成了一名積極的運(yùn)動(dòng)分子。”
此后，我還參加了乒乓球社團(tuán)，剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)乒乓球并不感興趣，母親要求我要運(yùn)動(dòng)。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，我不知?jiǎng)诶?，每天吃完晚飯，只要一有空，我?huì)練習(xí)乒乓球。老師先讓我們點(diǎn)球，仔細(xì)地指點(diǎn)我們?！秉c(diǎn)球是為了掌握對(duì)球的感覺(jué)，點(diǎn)多了就說(shuō)明接球能力越強(qiáng)。而且眼睛要看住球。”先前，球總是像頑皮的孩子，點(diǎn)了1個(gè)就掉下來(lái)了。點(diǎn)了五次，也似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)步。我有一些灰心喪氣，想練了這么多，怎么還沒(méi)有用呢？不，我千萬(wàn)不能放棄。我努力練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，一次我竟然打到40個(gè)。隨后，老師依次教了我推擋、發(fā)球、抽球等動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一年多的努力，功夫不負(fù)有心人，我輕而易舉地打敗原本比我厲害的同學(xué)，原來(lái)，運(yùn)動(dòng)真得可以給人鼓舞和那緊強(qiáng)的意志！
運(yùn)動(dòng)帶給我毅力，就如《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，他也以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了病魔。在我以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)迎難而上，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服困難。
運(yùn)動(dòng)，不但給我快樂(lè)，而且又帶給我那堅(jiān)強(qiáng)的意志。它使我向成功的彼岸又邁進(jìn)了一步！
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇四
3)哪里有意志存在，哪里就會(huì)有出路?！聡?guó)
4)意志就是法律。——約威爾遜
5)使意志獲得自由的唯一途徑，就是讓意志擺脫任性。——朱查黑爾
6)只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西?！麅?nèi)加
7)堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。——白哲特
8)沒(méi)有意志的人，一切感到困難，沒(méi)有頭腦的人，一切都感到簡(jiǎn)單。——朝鮮
9)思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亞
10)培養(yǎng)意志是我們生存的目標(biāo)?！獝?ài)獻(xiàn)生
11)意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會(huì)全部推倒?！勘葋?BR> 12)誰(shuí)也不能剝奪我們自由的意志?！獝?ài)比克泰德
13)一切理論都反對(duì)自由意志;一切經(jīng)驗(yàn)都贊成自由意志?！s翰遜
14)萬(wàn)事皆由人的意志創(chuàng)造?！談趫D斯
15)意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德
16)你想有所作為嗎?那么堅(jiān)定地走下去吧!后愛(ài)退只會(huì)使你意志衰退。——羅赫里克
18)意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏。——武者小路實(shí)篤
19)盡管我們用判斷力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智?！掷?BR> 20)誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的?！啄系?BR> 堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇五
堅(jiān)強(qiáng)的意志不倒的信念這是歲月不能抹去的痛苦記憶，這是心靈不能忍受的沉痛打擊，這是腦海中瞬間定格下的永恒情節(jié)，這是連海闊天空也都留下了的印記。20xx年5月12日，是特殊的一天。全中國(guó)13億人的雙眼都流下了兩行清淚。那震耳欲聾的聲響，那劇烈顫抖的大地，顯示著大自然氣勢(shì)洶洶的威力，他忍心看著一個(gè)個(gè)生命被剝奪，也毫不留情。但是，人類卻有堅(jiān)強(qiáng)不到的信念。雖然，家被毀了，但是心靈卻在這場(chǎng)災(zāi)難中被磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的心靈、百信的努力，支撐著點(diǎn)滴的希望。在從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的黑暗和痛苦中，人們努力與死神搏斗，不愿放棄，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)生還的可能。我們偉大的中華民族，從來(lái)沒(méi)有在災(zāi)難面前倒下。絕望和頹喪引導(dǎo)著黑暗與死亡，而希望和堅(jiān)強(qiáng)是光明與未來(lái)的方向。
偉大的中國(guó)人民再?gòu)U墟中插上了一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，他堅(jiān)定著深埋在廢墟下人們永不放棄的希望。人們?cè)凇敖^望”上畫(huà)上一把叉，在“堅(jiān)強(qiáng)”上畫(huà)上了一道勾。因?yàn)樗麄儓?jiān)信“堅(jiān)強(qiáng)”是一面不倒的旗幟，永遠(yuǎn)都是希望的標(biāo)志。
形容意志堅(jiān)定的歇后語(yǔ)
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堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇六
2)只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)?！铀纪滓蛩够?BR> 5)不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志;無(wú)性格的人從來(lái)不作出決定。——黑格爾
10)一個(gè)人只有在寧?kù)o中，心緒才會(huì)像秋水一般清澈，這時(shí)才能發(fā)現(xiàn)人性的真正本源;
12)一個(gè)人只有在閑暇中，氣概才會(huì)像晴空一樣舒暢，這時(shí)才能發(fā)現(xiàn)人性的真正靈魂;
13)我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所做為!——__
14)一個(gè)人只有在淡泊之中，內(nèi)心才會(huì)像平靜湖水一樣，這時(shí)才能獲得人生的真正樂(lè)趣。所以說(shuō)：‘寧?kù)o淡泊，觀心之道。
16)人必須要有虛懷若谷的胸襟，只有謙虛，才能容納真正的學(xué)問(wèn)和真理;同時(shí)必須要有擇善固執(zhí)的態(tài)度，只有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能抗拒財(cái)色的誘惑。
17)原諒敵人要比原諒朋友容易?！覡栔畏蛉?BR> 18)成功的先決條件，是不變的信心，堅(jiān)強(qiáng)的意志。
19)君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)?！鳑r
20)最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！_曼·羅蘭
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇七
一、教學(xué)目標(biāo)?
1、知道意志堅(jiān)強(qiáng)的主要表現(xiàn)是：遇事有主見(jiàn)、處事果斷、做事堅(jiān)持到底、善于約束自己。
2、辨證地理解把握?qǐng)?jiān)強(qiáng)意志表現(xiàn)的對(duì)立面，劃清它們的界限，自覺(jué)磨煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。
二、教學(xué)重點(diǎn) 堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)
三、教學(xué)難點(diǎn)? 比較、鑒別意志堅(jiān)強(qiáng)與意志薄弱的表現(xiàn)
四、教學(xué)方法 學(xué)生在老師的引導(dǎo)下自讀，并做練習(xí)鞏固。
五、教學(xué)過(guò)程?
導(dǎo)入??新課：
同學(xué)們，當(dāng)你遇到不同意見(jiàn)時(shí)，是堅(jiān)持自己的正確見(jiàn)解，還是人云亦云、放棄正確的觀點(diǎn)？當(dāng)你遇到緊急情況時(shí)，是當(dāng)機(jī)立斷、毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)，還是優(yōu)柔寡斷、當(dāng)決而不決？當(dāng)你遇到困難時(shí)，是堅(jiān)持不懈，最終克服困難、取得勝利，還是虎頭蛇尾、半途而廢？當(dāng)有人用煙酒、甚至是毒品等來(lái)誘惑你時(shí)，你是能約束住自己、抵制住不良誘惑，還是受其誘惑？我們知道，持前一種觀點(diǎn)的人，是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他將能獲得事業(yè)上的成功，而持后一種觀點(diǎn)的人，則是一個(gè)意志薄弱的人，這樣的人將是一個(gè)一事無(wú)成的人。我們都想成為一名意志堅(jiān)強(qiáng)的人，今天我們就來(lái)具體看一下。
一、
（一）遇事有主見(jiàn)
1、什么樣的人是富有主見(jiàn)的人？
富有主見(jiàn)與主觀武斷、一意孤行的最根本的區(qū)別在于是否堅(jiān)持了正確的觀點(diǎn)和做法。要做到遇事有主見(jiàn)，還應(yīng)克服“人云亦云”、“隨風(fēng)倒”的盲目?jī)A向。
2、與富有主見(jiàn)相反的表現(xiàn)是：人云亦云、左右搖擺、缺乏主見(jiàn)，這是意志薄弱的表現(xiàn)。
3、請(qǐng)學(xué)生談自己是否做到了遇事有主見(jiàn)？
（二）處事能果斷
1、處事果斷的表現(xiàn)有哪些？
2、與處事果斷相反的是：優(yōu)柔寡斷、草率從事。
（舉兩個(gè)獵人射雁的故事，說(shuō)明當(dāng)決而不決會(huì)坐失良機(jī)）
3、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況談自己遇事時(shí)是抓住時(shí)機(jī)、果斷處理還是優(yōu)柔寡斷、草率從事。
（三）做事堅(jiān)持到底
1、怎樣正確理解做事堅(jiān)持到底？
堅(jiān)持不懈不同于頑固執(zhí)拗。頑固并不是頑強(qiáng)，而是一味堅(jiān)持錯(cuò)誤的意見(jiàn)和態(tài)度，并且知錯(cuò)不改。頑固執(zhí)拗是不接受別人意見(jiàn)，自以為是，堅(jiān)持錯(cuò)誤。一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人是不會(huì)半途而廢的。
2、與堅(jiān)持到底相反的是：虎頭蛇尾、見(jiàn)異思遷、半途而廢、一暴十寒。
3、請(qǐng)學(xué)生談自己是否做到了堅(jiān)持到底？
（四）善于約束自己
1、善于約束自己有哪些表現(xiàn)？
善于約束自己，要以明辨是非、愛(ài)憎分明為前提。
2、與善于約束自己相反的是：魯莽、沖動(dòng)。
3、善于約束自己與自制過(guò)度是不同的。
自制過(guò)度的表現(xiàn)：既不能表現(xiàn)自己的情緒，又不能發(fā)表言論，而且要處處忍讓。
自制過(guò)度的危害：使人失去應(yīng)有的朝氣、激情和熱情，甚至成為是非不明、善惡不分的糊涂人。
總結(jié)：意志堅(jiān)強(qiáng)的四個(gè)方面是密切聯(lián)系的，其中以善于約束自己為前提、核心和基礎(chǔ)，其它三個(gè)方面彼此互相滲透和影響。因此，如果自己不能約束住自己，則說(shuō)明自己的意志十分薄弱，需要時(shí)刻加強(qiáng)意志的磨練。
附練習(xí)題：
1、 許多同學(xué)都崇尚但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”從意志品質(zhì)的角度來(lái)看，這句話主要體現(xiàn)了：（ a ）
a 遇事有主見(jiàn) b 處事能果斷 c 做事能堅(jiān)持到底 d 善于約束自己
2 、在學(xué)習(xí)上富有主見(jiàn)的表現(xiàn)有：（ bcd ）
a 問(wèn)題不解決清楚決不罷休 b 能獨(dú)立思考
c 敢于提出自己的見(jiàn)解 d 不人云亦云
3、下列對(duì)“約束自己”的認(rèn)識(shí)中，正確的有：（ bc ）
a 做事總是犧牲自我，這不僅是善于約束自己的表現(xiàn)也是道德高尚的表現(xiàn)
b 約束自己要懂得辨別是非、愛(ài)憎分明
c 善于約束自己就是指自覺(jué)地控制自己的言行
d 約束自己使人失去應(yīng)有的朝氣、激情和熱情，甚至成為是非不分、善惡不辯的人
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇八
3、以不息為體，以日新為道?！苿⒂礤a
5、一切理論都反對(duì)自由意志；一切經(jīng)驗(yàn)都贊成自由意志。——塞·約翰遜
6、能受苦方為志士；肯吃苦不是癡人?！陡裱约\》
8、公共的利益，人類的福利，能夠使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。
10、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！▏?guó)
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇九
3、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為!——方志敏
4、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。?——
羅曼·羅蘭
6、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。——恩格斯
12、我贊美目前的祖國(guó)，更要三倍地贊美它的將來(lái)。?——馬雅可夫斯基
13、大量的友誼使生命堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)與被愛(ài)是生活中最大的幸福?！鞯履帷な访芩?BR> 16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?jiǎng)?BR> 17、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度量去衡量的。——列夫·托爾斯泰
19、祖國(guó)如有難，汝應(yīng)作前鋒。?——陳毅
20、常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急?！抉R遷
21、人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。
22、臨著一切不平常的急難，只有勇敢和堅(jiān)強(qiáng)才能拯救?！掣Υ炔?BR> 23、絲不織不成網(wǎng)，鐵不煉不成鋼；身體不煉不結(jié)實(shí)，意志不煉不堅(jiān)強(qiáng)。
25、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！R克思
28、流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)！
30、發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)?！蜖栐?BR> 34、壞習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了?！獖W古斯丁
35、那些沒(méi)能殺死我的，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)！——
尼采
39、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?BR> 40、人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中?！R克思
41、那些背叛同伴的人，常常不知不覺(jué)地把自己也一起毀滅了?！了?BR> 42、人必須通過(guò)財(cái)富和安逸的考驗(yàn)，始知其身的堅(jiān)強(qiáng)?！湃?BR> 45、好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾?！嫉?BR> 50、沉默較之言不由衷的話更有益于社交。?——蒙田
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇十
：讓學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)式的學(xué)習(xí)，掌握意志堅(jiān)強(qiáng)的四種表現(xiàn)；能區(qū)分意志堅(jiān)強(qiáng)和意志薄弱的表現(xiàn)，從而自覺(jué)地克服自己意志的薄弱方面。
：意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
：了解意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，培養(yǎng)積極的意志品質(zhì)。
：討論法
二、教師總結(jié)并導(dǎo)入??新課
。
一、學(xué)生討論、交流預(yù)習(xí)情況，小組長(zhǎng)總結(jié)出意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)及其正面、反面的情況。
二、各小組輪流回答討論的結(jié)果，教師總結(jié)并板書(shū)。
三、總結(jié)課前的選舉（我們班哪兩位同學(xué)的意志最堅(jiān)強(qiáng)？）的情況。并針對(duì)個(gè)別同學(xué)的選票（由學(xué)生自己說(shuō)）及有關(guān)人物的事跡（用錄音播放）進(jìn)行討論“他是意志堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？要求學(xué)生對(duì)照板書(shū)進(jìn)行討論。討論結(jié)果由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理。然后全班交流。
四、對(duì)討論進(jìn)行小結(jié)——再選出我們班意志最堅(jiān)強(qiáng)的兩位同學(xué)。
五、讓學(xué)生寫(xiě)出自己意志薄弱的方面，然后讓全班同學(xué)扮演心理醫(yī)生進(jìn)行診斷
。六、簡(jiǎn)介貝多芬的事跡，讓學(xué)生判斷貝多芬的意志如何？然后欣賞貝多芬的名作《命運(yùn)交響曲》。讓學(xué)生在音樂(lè)聲中再一次體驗(yàn)貝多芬的勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。
一、通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道了意志堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)有四點(diǎn)，也知道了哪些行為是意志薄弱的表現(xiàn)。我們要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人就要培養(yǎng)自己富有主見(jiàn)、處事果斷、堅(jiān)持不懈、善于自制等優(yōu)秀的心理品質(zhì)，克服優(yōu)柔寡斷、草率行事、虎頭蛇尾、半途而廢、魯莽、沖動(dòng)等不良品質(zhì)。
二、布置作業(yè)?：
編寫(xiě)“意志的詞典”
活動(dòng)目的：幫助同學(xué)們進(jìn)一步理解意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，弄清意志堅(jiān)強(qiáng)與意志薄弱的區(qū)別。
活動(dòng)步驟：
1、查字典，找一找哪些詞匯是形容人們意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良心理品質(zhì)的。例如：毅力、頑強(qiáng)、克制、堅(jiān)持到底等等；找一找哪些詞匯是形容人們意志薄弱的詞。例如：人云亦云、左搖右擺等等。
2、編寫(xiě)意志的詞典：下一節(jié)課全班輪流每人說(shuō)一個(gè)形容意志的詞，同學(xué)們這些詞匯記錄下來(lái)，編寫(xiě)成意志的詞典。
番禺區(qū)蓮花山中學(xué)???? 袁鋒英
：讓學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)式的學(xué)習(xí)，掌握意志堅(jiān)強(qiáng)的四種表現(xiàn)；能區(qū)分意志堅(jiān)強(qiáng)和意志薄弱的表現(xiàn)，從而自覺(jué)地克服自己意志的薄弱方面。
：意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
：了解意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，培養(yǎng)積極的意志品質(zhì)。
：討論法
二、教師總結(jié)并導(dǎo)入??新課
。
一、學(xué)生討論、交流預(yù)習(xí)情況，小組長(zhǎng)總結(jié)出意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)及其正面、反面的情況。
二、各小組輪流回答討論的結(jié)果，教師總結(jié)并板書(shū)。
三、總結(jié)課前的選舉（我們班哪兩位同學(xué)的意志最堅(jiān)強(qiáng)？）的情況。并針對(duì)個(gè)別同學(xué)的選票（由學(xué)生自己說(shuō)）及有關(guān)人物的事跡（用錄音播放）進(jìn)行討論“他是意志堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？要求學(xué)生對(duì)照板書(shū)進(jìn)行討論。討論結(jié)果由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理。然后全班交流。
四、對(duì)討論進(jìn)行小結(jié)——再選出我們班意志最堅(jiān)強(qiáng)的兩位同學(xué)。
五、讓學(xué)生寫(xiě)出自己意志薄弱的方面，然后讓全班同學(xué)扮演心理醫(yī)生進(jìn)行診斷
。六、簡(jiǎn)介貝多芬的事跡，讓學(xué)生判斷貝多芬的意志如何？然后欣賞貝多芬的名作《命運(yùn)交響曲》。讓學(xué)生在音樂(lè)聲中再一次體驗(yàn)貝多芬的勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。
一、通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道了意志堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)有四點(diǎn)，也知道了哪些行為是意志薄弱的表現(xiàn)。我們要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人就要培養(yǎng)自己富有主見(jiàn)、處事果斷、堅(jiān)持不懈、善于自制等優(yōu)秀的心理品質(zhì)，克服優(yōu)柔寡斷、草率行事、虎頭蛇尾、半途而廢、魯莽、沖動(dòng)等不良品質(zhì)。
二、布置作業(yè)?：
編寫(xiě)“意志的詞典”
活動(dòng)目的：幫助同學(xué)們進(jìn)一步理解意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，弄清意志堅(jiān)強(qiáng)與意志薄弱的區(qū)別。
活動(dòng)步驟：
1、查字典，找一找哪些詞匯是形容人們意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良心理品質(zhì)的。例如：毅力、頑強(qiáng)、克制、堅(jiān)持到底等等；找一找哪些詞匯是形容人們意志薄弱的詞。例如：人云亦云、左搖右擺等等。
2、編寫(xiě)意志的詞典：下一節(jié)課全班輪流每人說(shuō)一個(gè)形容意志的詞，同學(xué)們這些詞匯記錄下來(lái)，編寫(xiě)成意志的詞典。
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇十一
2)意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會(huì)全部推倒。--莎士比亞
3)把你的精力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上試試，就像透鏡一樣。--法布爾
4)生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。--左拉
5)生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。--馬在思
6)天下之事在人為，決不可以一時(shí)之波瀾遂自毀其壯志。--羅澤南
7)學(xué)道不難伶俐，難于慎重;發(fā)心不難勇銳，難于持久。--弘一大師
8)困難不僅可以磨煉我們的意志，還可以鍛煉我們的身體。--謝覺(jué)哉
9)只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。--塞內(nèi)加
10)哪怕是自己的一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。--高爾基
11)蚓無(wú)爪牙之利、筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。--荀況
12)疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。--武者小路實(shí)篤
13)強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。--華特·貝基霍
14)鍛煉身體要經(jīng)常，要堅(jiān)持，人和機(jī)器一樣，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)才不能生銹。--朱德
15)意志是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體所擁有的、以糾正自己的自動(dòng)性的力量。--勞倫斯
16)書(shū)不記，熟讀可記;義不精，細(xì)思可精;惟有志不立，直是無(wú)著力處。--朱熹
17)不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志;無(wú)性格的人從來(lái)不作出決定。--黑格爾
18)只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)。--陀思妥耶夫斯基
19)偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。--羅索
20)按照自己的意志去做，不要聽(tīng)那些閑言碎語(yǔ)，你就一定會(huì)成功。--納斯雷丹·霍查
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇一
2、既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?！档?BR> 3、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！_曼·羅蘭
4、你想有所作為嗎？那么堅(jiān)定地走下去吧！后愛(ài)退只會(huì)使你意志衰退。——羅·赫里克
5、有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有偉大的生活?！?guó)
6、沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴爾扎克
7、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！R克思
9、書(shū)不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，直是無(wú)著力處?！祆?BR> 10、要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底；劍至死都不能離手。——伏爾泰
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇二
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有偉大意志力，便沒(méi)有雄才大略?！笨晌椰F(xiàn)在卻要說(shuō)一句：“意志乃成功之始。”
這是上學(xué)期的事了，是在一個(gè)將要期末考試的前天晚上。因?yàn)榭荚嚰磳?lái)臨，我暗暗地在心里想：“聽(tīng)著！明天要六點(diǎn)鐘起床，趕去做最后一次考前復(fù)習(xí)！我必須得起，千萬(wàn)不能夠賴床?！本瓦@樣，被主人派了任務(wù)的早起意志悄然地潛進(jìn)了我的大腦……到了第二天早上，“嘀嘀嘀”—一陣刺耳的鬧鈴聲溜進(jìn)了我的耳朵。“嗖”，突然有一種潛意識(shí)快速地從我大腦里閃過(guò)。噢！對(duì)啦，今天要早起去教室復(fù)習(xí)?？僧?dāng)我正準(zhǔn)備起床的時(shí)候，忽然一股很強(qiáng)烈的睡意在我全身蔓延開(kāi)來(lái)，不知不覺(jué)地好想繼續(xù)睡覺(jué)。但我那要早起復(fù)習(xí)的意識(shí)又一次地從我腦里經(jīng)過(guò)。這時(shí)我躺在床上猶豫了：“怎么辦？我好想睡覺(jué)?。〉亲蛱焱砩衔艺f(shuō)過(guò)要早起復(fù)習(xí)的！不行！不能夠?qū)ψ约翰恢v信用，萬(wàn)一以后養(yǎng)成壞習(xí)慣怎么辦？起！”在經(jīng)過(guò)心里的一番激烈思想斗爭(zhēng)之后，我毅然決定——趕快起床去復(fù)習(xí)！
自從那一次過(guò)后，我深刻地明白了意志其實(shí)是要靠自己堅(jiān)持的，你要是缺乏決心與耐力，你就算有再多的意志亦是無(wú)用的！
感謝這一次生活的例子，是它告訴了我——?jiǎng)?chuàng)造與擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志乃是成功之始！
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堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇三
俗話說(shuō)：”生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶給我們快樂(lè)，也帶給我們積極向上的情操，也帶來(lái)了強(qiáng)健的體魄，可我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)帶給我是堅(jiān)強(qiáng)的意志?！?BR> 剛上初一時(shí)，大課間的任務(wù)是跑操。那是第一周的第一天，第二堂課一下，寧?kù)o的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，伴隨著充滿青春活力的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲，同學(xué)們依次來(lái)到操場(chǎng)，陽(yáng)光滑入周?chē)鷺?shù)葉的紋理里從葉尖瀉下，有一些刺眼的光芒，晴空萬(wàn)里，一切都是那么美好！
短暫的集中，跑步開(kāi)始了，剛一開(kāi)始，我還自信滿滿，我想：跑步是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期必須要堅(jiān)持下去，以此來(lái)增強(qiáng)我的體質(zhì)，于是我鼓足了力氣，跟著大家一起跑，一邊還喊著有力的班級(jí)口號(hào)，堅(jiān)持了三圈之后，我感覺(jué)頭有些發(fā)昏，心跳急速加快，就差最后半卷時(shí)，我終于堅(jiān)持不住了，從隊(duì)伍里緩緩走出，滿頭大汗，腿腳已經(jīng)麻木了，我靜靜地站在那兒，看著漸漸遠(yuǎn)離的班集體，我緩過(guò)氣來(lái)，心想：”我必須把這最后半圈跑完，這是每一個(gè)人都應(yīng)該完成的任務(wù)，慢慢的我咬緊了牙，硬著頭皮，又一次回到了隊(duì)伍里，心里想堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，最終以堅(jiān)強(qiáng)的意志跑完了最后半圈，我筋疲力盡地回到了班，汗珠從額頭上不斷滾了下來(lái)，小小的汗珠匯集成了一顆大汗珠，雖然我感到很疲憊，但我頑強(qiáng)的完成了任務(wù)，此后，我跑步再也沒(méi)有落后，也成了一名積極的運(yùn)動(dòng)分子。”
此后，我還參加了乒乓球社團(tuán)，剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)乒乓球并不感興趣，母親要求我要運(yùn)動(dòng)。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，我不知?jiǎng)诶?，每天吃完晚飯，只要一有空，我?huì)練習(xí)乒乓球。老師先讓我們點(diǎn)球，仔細(xì)地指點(diǎn)我們?！秉c(diǎn)球是為了掌握對(duì)球的感覺(jué)，點(diǎn)多了就說(shuō)明接球能力越強(qiáng)。而且眼睛要看住球。”先前，球總是像頑皮的孩子，點(diǎn)了1個(gè)就掉下來(lái)了。點(diǎn)了五次，也似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒進(jìn)步。我有一些灰心喪氣，想練了這么多，怎么還沒(méi)有用呢？不，我千萬(wàn)不能放棄。我努力練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，一次我竟然打到40個(gè)。隨后，老師依次教了我推擋、發(fā)球、抽球等動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一年多的努力，功夫不負(fù)有心人，我輕而易舉地打敗原本比我厲害的同學(xué)，原來(lái)，運(yùn)動(dòng)真得可以給人鼓舞和那緊強(qiáng)的意志！
運(yùn)動(dòng)帶給我毅力，就如《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，他也以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了病魔。在我以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)迎難而上，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服困難。
運(yùn)動(dòng)，不但給我快樂(lè)，而且又帶給我那堅(jiān)強(qiáng)的意志。它使我向成功的彼岸又邁進(jìn)了一步！
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇四
3)哪里有意志存在，哪里就會(huì)有出路?！聡?guó)
4)意志就是法律。——約威爾遜
5)使意志獲得自由的唯一途徑，就是讓意志擺脫任性。——朱查黑爾
6)只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西?！麅?nèi)加
7)堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。——白哲特
8)沒(méi)有意志的人，一切感到困難，沒(méi)有頭腦的人，一切都感到簡(jiǎn)單。——朝鮮
9)思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亞
10)培養(yǎng)意志是我們生存的目標(biāo)?！獝?ài)獻(xiàn)生
11)意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會(huì)全部推倒?！勘葋?BR> 12)誰(shuí)也不能剝奪我們自由的意志?！獝?ài)比克泰德
13)一切理論都反對(duì)自由意志;一切經(jīng)驗(yàn)都贊成自由意志?！s翰遜
14)萬(wàn)事皆由人的意志創(chuàng)造?！談趫D斯
15)意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德
16)你想有所作為嗎?那么堅(jiān)定地走下去吧!后愛(ài)退只會(huì)使你意志衰退。——羅赫里克
18)意志目標(biāo)不在自然中存在，而在生命中蘊(yùn)藏。——武者小路實(shí)篤
19)盡管我們用判斷力思考問(wèn)題，但最終解決問(wèn)題的還是意志，而不才智?！掷?BR> 20)誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的?！啄系?BR> 堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇五
堅(jiān)強(qiáng)的意志不倒的信念這是歲月不能抹去的痛苦記憶，這是心靈不能忍受的沉痛打擊，這是腦海中瞬間定格下的永恒情節(jié)，這是連海闊天空也都留下了的印記。20xx年5月12日，是特殊的一天。全中國(guó)13億人的雙眼都流下了兩行清淚。那震耳欲聾的聲響，那劇烈顫抖的大地，顯示著大自然氣勢(shì)洶洶的威力，他忍心看著一個(gè)個(gè)生命被剝奪，也毫不留情。但是，人類卻有堅(jiān)強(qiáng)不到的信念。雖然，家被毀了，但是心靈卻在這場(chǎng)災(zāi)難中被磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的心靈、百信的努力，支撐著點(diǎn)滴的希望。在從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的黑暗和痛苦中，人們努力與死神搏斗，不愿放棄，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)生還的可能。我們偉大的中華民族，從來(lái)沒(méi)有在災(zāi)難面前倒下。絕望和頹喪引導(dǎo)著黑暗與死亡，而希望和堅(jiān)強(qiáng)是光明與未來(lái)的方向。
偉大的中國(guó)人民再?gòu)U墟中插上了一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，他堅(jiān)定著深埋在廢墟下人們永不放棄的希望。人們?cè)凇敖^望”上畫(huà)上一把叉，在“堅(jiān)強(qiáng)”上畫(huà)上了一道勾。因?yàn)樗麄儓?jiān)信“堅(jiān)強(qiáng)”是一面不倒的旗幟，永遠(yuǎn)都是希望的標(biāo)志。
形容意志堅(jiān)定的歇后語(yǔ)
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堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇六
2)只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)?！铀纪滓蛩够?BR> 5)不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志;無(wú)性格的人從來(lái)不作出決定。——黑格爾
10)一個(gè)人只有在寧?kù)o中，心緒才會(huì)像秋水一般清澈，這時(shí)才能發(fā)現(xiàn)人性的真正本源;
12)一個(gè)人只有在閑暇中，氣概才會(huì)像晴空一樣舒暢，這時(shí)才能發(fā)現(xiàn)人性的真正靈魂;
13)我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所做為!——__
14)一個(gè)人只有在淡泊之中，內(nèi)心才會(huì)像平靜湖水一樣，這時(shí)才能獲得人生的真正樂(lè)趣。所以說(shuō)：‘寧?kù)o淡泊，觀心之道。
16)人必須要有虛懷若谷的胸襟，只有謙虛，才能容納真正的學(xué)問(wèn)和真理;同時(shí)必須要有擇善固執(zhí)的態(tài)度，只有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能抗拒財(cái)色的誘惑。
17)原諒敵人要比原諒朋友容易?！覡栔畏蛉?BR> 18)成功的先決條件，是不變的信心，堅(jiān)強(qiáng)的意志。
19)君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)?！鳑r
20)最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！_曼·羅蘭
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇七
一、教學(xué)目標(biāo)?
1、知道意志堅(jiān)強(qiáng)的主要表現(xiàn)是：遇事有主見(jiàn)、處事果斷、做事堅(jiān)持到底、善于約束自己。
2、辨證地理解把握?qǐng)?jiān)強(qiáng)意志表現(xiàn)的對(duì)立面，劃清它們的界限，自覺(jué)磨煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。
二、教學(xué)重點(diǎn) 堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)
三、教學(xué)難點(diǎn)? 比較、鑒別意志堅(jiān)強(qiáng)與意志薄弱的表現(xiàn)
四、教學(xué)方法 學(xué)生在老師的引導(dǎo)下自讀，并做練習(xí)鞏固。
五、教學(xué)過(guò)程?
導(dǎo)入??新課：
同學(xué)們，當(dāng)你遇到不同意見(jiàn)時(shí)，是堅(jiān)持自己的正確見(jiàn)解，還是人云亦云、放棄正確的觀點(diǎn)？當(dāng)你遇到緊急情況時(shí)，是當(dāng)機(jī)立斷、毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)，還是優(yōu)柔寡斷、當(dāng)決而不決？當(dāng)你遇到困難時(shí)，是堅(jiān)持不懈，最終克服困難、取得勝利，還是虎頭蛇尾、半途而廢？當(dāng)有人用煙酒、甚至是毒品等來(lái)誘惑你時(shí)，你是能約束住自己、抵制住不良誘惑，還是受其誘惑？我們知道，持前一種觀點(diǎn)的人，是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他將能獲得事業(yè)上的成功，而持后一種觀點(diǎn)的人，則是一個(gè)意志薄弱的人，這樣的人將是一個(gè)一事無(wú)成的人。我們都想成為一名意志堅(jiān)強(qiáng)的人，今天我們就來(lái)具體看一下。
一、
（一）遇事有主見(jiàn)
1、什么樣的人是富有主見(jiàn)的人？
富有主見(jiàn)與主觀武斷、一意孤行的最根本的區(qū)別在于是否堅(jiān)持了正確的觀點(diǎn)和做法。要做到遇事有主見(jiàn)，還應(yīng)克服“人云亦云”、“隨風(fēng)倒”的盲目?jī)A向。
2、與富有主見(jiàn)相反的表現(xiàn)是：人云亦云、左右搖擺、缺乏主見(jiàn)，這是意志薄弱的表現(xiàn)。
3、請(qǐng)學(xué)生談自己是否做到了遇事有主見(jiàn)？
（二）處事能果斷
1、處事果斷的表現(xiàn)有哪些？
2、與處事果斷相反的是：優(yōu)柔寡斷、草率從事。
（舉兩個(gè)獵人射雁的故事，說(shuō)明當(dāng)決而不決會(huì)坐失良機(jī)）
3、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況談自己遇事時(shí)是抓住時(shí)機(jī)、果斷處理還是優(yōu)柔寡斷、草率從事。
（三）做事堅(jiān)持到底
1、怎樣正確理解做事堅(jiān)持到底？
堅(jiān)持不懈不同于頑固執(zhí)拗。頑固并不是頑強(qiáng)，而是一味堅(jiān)持錯(cuò)誤的意見(jiàn)和態(tài)度，并且知錯(cuò)不改。頑固執(zhí)拗是不接受別人意見(jiàn)，自以為是，堅(jiān)持錯(cuò)誤。一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人是不會(huì)半途而廢的。
2、與堅(jiān)持到底相反的是：虎頭蛇尾、見(jiàn)異思遷、半途而廢、一暴十寒。
3、請(qǐng)學(xué)生談自己是否做到了堅(jiān)持到底？
（四）善于約束自己
1、善于約束自己有哪些表現(xiàn)？
善于約束自己，要以明辨是非、愛(ài)憎分明為前提。
2、與善于約束自己相反的是：魯莽、沖動(dòng)。
3、善于約束自己與自制過(guò)度是不同的。
自制過(guò)度的表現(xiàn)：既不能表現(xiàn)自己的情緒，又不能發(fā)表言論，而且要處處忍讓。
自制過(guò)度的危害：使人失去應(yīng)有的朝氣、激情和熱情，甚至成為是非不明、善惡不分的糊涂人。
總結(jié)：意志堅(jiān)強(qiáng)的四個(gè)方面是密切聯(lián)系的，其中以善于約束自己為前提、核心和基礎(chǔ)，其它三個(gè)方面彼此互相滲透和影響。因此，如果自己不能約束住自己，則說(shuō)明自己的意志十分薄弱，需要時(shí)刻加強(qiáng)意志的磨練。
附練習(xí)題：
1、 許多同學(xué)都崇尚但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”從意志品質(zhì)的角度來(lái)看，這句話主要體現(xiàn)了：（ a ）
a 遇事有主見(jiàn) b 處事能果斷 c 做事能堅(jiān)持到底 d 善于約束自己
2 、在學(xué)習(xí)上富有主見(jiàn)的表現(xiàn)有：（ bcd ）
a 問(wèn)題不解決清楚決不罷休 b 能獨(dú)立思考
c 敢于提出自己的見(jiàn)解 d 不人云亦云
3、下列對(duì)“約束自己”的認(rèn)識(shí)中，正確的有：（ bc ）
a 做事總是犧牲自我，這不僅是善于約束自己的表現(xiàn)也是道德高尚的表現(xiàn)
b 約束自己要懂得辨別是非、愛(ài)憎分明
c 善于約束自己就是指自覺(jué)地控制自己的言行
d 約束自己使人失去應(yīng)有的朝氣、激情和熱情，甚至成為是非不分、善惡不辯的人
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇八
3、以不息為體，以日新為道?！苿⒂礤a
5、一切理論都反對(duì)自由意志；一切經(jīng)驗(yàn)都贊成自由意志。——塞·約翰遜
6、能受苦方為志士；肯吃苦不是癡人?！陡裱约\》
8、公共的利益，人類的福利，能夠使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。
10、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！▏?guó)
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇九
3、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為!——方志敏
4、最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。?——
羅曼·羅蘭
6、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。——恩格斯
12、我贊美目前的祖國(guó)，更要三倍地贊美它的將來(lái)。?——馬雅可夫斯基
13、大量的友誼使生命堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)與被愛(ài)是生活中最大的幸福?！鞯履帷な访芩?BR> 16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?jiǎng)?BR> 17、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度量去衡量的。——列夫·托爾斯泰
19、祖國(guó)如有難，汝應(yīng)作前鋒。?——陳毅
20、常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急?！抉R遷
21、人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。
22、臨著一切不平常的急難，只有勇敢和堅(jiān)強(qiáng)才能拯救?！掣Υ炔?BR> 23、絲不織不成網(wǎng)，鐵不煉不成鋼；身體不煉不結(jié)實(shí)，意志不煉不堅(jiān)強(qiáng)。
25、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！R克思
28、流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)！
30、發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)?！蜖栐?BR> 34、壞習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了?！獖W古斯丁
35、那些沒(méi)能殺死我的，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)！——
尼采
39、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?BR> 40、人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中?！R克思
41、那些背叛同伴的人，常常不知不覺(jué)地把自己也一起毀滅了?！了?BR> 42、人必須通過(guò)財(cái)富和安逸的考驗(yàn)，始知其身的堅(jiān)強(qiáng)?！湃?BR> 45、好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾?！嫉?BR> 50、沉默較之言不由衷的話更有益于社交。?——蒙田
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇十
：讓學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)式的學(xué)習(xí)，掌握意志堅(jiān)強(qiáng)的四種表現(xiàn)；能區(qū)分意志堅(jiān)強(qiáng)和意志薄弱的表現(xiàn)，從而自覺(jué)地克服自己意志的薄弱方面。
：意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
：了解意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，培養(yǎng)積極的意志品質(zhì)。
：討論法
二、教師總結(jié)并導(dǎo)入??新課
。
一、學(xué)生討論、交流預(yù)習(xí)情況，小組長(zhǎng)總結(jié)出意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)及其正面、反面的情況。
二、各小組輪流回答討論的結(jié)果，教師總結(jié)并板書(shū)。
三、總結(jié)課前的選舉（我們班哪兩位同學(xué)的意志最堅(jiān)強(qiáng)？）的情況。并針對(duì)個(gè)別同學(xué)的選票（由學(xué)生自己說(shuō)）及有關(guān)人物的事跡（用錄音播放）進(jìn)行討論“他是意志堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？要求學(xué)生對(duì)照板書(shū)進(jìn)行討論。討論結(jié)果由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理。然后全班交流。
四、對(duì)討論進(jìn)行小結(jié)——再選出我們班意志最堅(jiān)強(qiáng)的兩位同學(xué)。
五、讓學(xué)生寫(xiě)出自己意志薄弱的方面，然后讓全班同學(xué)扮演心理醫(yī)生進(jìn)行診斷
。六、簡(jiǎn)介貝多芬的事跡，讓學(xué)生判斷貝多芬的意志如何？然后欣賞貝多芬的名作《命運(yùn)交響曲》。讓學(xué)生在音樂(lè)聲中再一次體驗(yàn)貝多芬的勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。
一、通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道了意志堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)有四點(diǎn)，也知道了哪些行為是意志薄弱的表現(xiàn)。我們要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人就要培養(yǎng)自己富有主見(jiàn)、處事果斷、堅(jiān)持不懈、善于自制等優(yōu)秀的心理品質(zhì)，克服優(yōu)柔寡斷、草率行事、虎頭蛇尾、半途而廢、魯莽、沖動(dòng)等不良品質(zhì)。
二、布置作業(yè)?：
編寫(xiě)“意志的詞典”
活動(dòng)目的：幫助同學(xué)們進(jìn)一步理解意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，弄清意志堅(jiān)強(qiáng)與意志薄弱的區(qū)別。
活動(dòng)步驟：
1、查字典，找一找哪些詞匯是形容人們意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良心理品質(zhì)的。例如：毅力、頑強(qiáng)、克制、堅(jiān)持到底等等；找一找哪些詞匯是形容人們意志薄弱的詞。例如：人云亦云、左搖右擺等等。
2、編寫(xiě)意志的詞典：下一節(jié)課全班輪流每人說(shuō)一個(gè)形容意志的詞，同學(xué)們這些詞匯記錄下來(lái)，編寫(xiě)成意志的詞典。
番禺區(qū)蓮花山中學(xué)???? 袁鋒英
：讓學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)式的學(xué)習(xí)，掌握意志堅(jiān)強(qiáng)的四種表現(xiàn)；能區(qū)分意志堅(jiān)強(qiáng)和意志薄弱的表現(xiàn)，從而自覺(jué)地克服自己意志的薄弱方面。
：意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
：了解意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，培養(yǎng)積極的意志品質(zhì)。
：討論法
二、教師總結(jié)并導(dǎo)入??新課
。
一、學(xué)生討論、交流預(yù)習(xí)情況，小組長(zhǎng)總結(jié)出意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)及其正面、反面的情況。
二、各小組輪流回答討論的結(jié)果，教師總結(jié)并板書(shū)。
三、總結(jié)課前的選舉（我們班哪兩位同學(xué)的意志最堅(jiān)強(qiáng)？）的情況。并針對(duì)個(gè)別同學(xué)的選票（由學(xué)生自己說(shuō)）及有關(guān)人物的事跡（用錄音播放）進(jìn)行討論“他是意志堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？要求學(xué)生對(duì)照板書(shū)進(jìn)行討論。討論結(jié)果由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理。然后全班交流。
四、對(duì)討論進(jìn)行小結(jié)——再選出我們班意志最堅(jiān)強(qiáng)的兩位同學(xué)。
五、讓學(xué)生寫(xiě)出自己意志薄弱的方面，然后讓全班同學(xué)扮演心理醫(yī)生進(jìn)行診斷
。六、簡(jiǎn)介貝多芬的事跡，讓學(xué)生判斷貝多芬的意志如何？然后欣賞貝多芬的名作《命運(yùn)交響曲》。讓學(xué)生在音樂(lè)聲中再一次體驗(yàn)貝多芬的勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。
一、通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道了意志堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)有四點(diǎn)，也知道了哪些行為是意志薄弱的表現(xiàn)。我們要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人就要培養(yǎng)自己富有主見(jiàn)、處事果斷、堅(jiān)持不懈、善于自制等優(yōu)秀的心理品質(zhì)，克服優(yōu)柔寡斷、草率行事、虎頭蛇尾、半途而廢、魯莽、沖動(dòng)等不良品質(zhì)。
二、布置作業(yè)?：
編寫(xiě)“意志的詞典”
活動(dòng)目的：幫助同學(xué)們進(jìn)一步理解意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，弄清意志堅(jiān)強(qiáng)與意志薄弱的區(qū)別。
活動(dòng)步驟：
1、查字典，找一找哪些詞匯是形容人們意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良心理品質(zhì)的。例如：毅力、頑強(qiáng)、克制、堅(jiān)持到底等等；找一找哪些詞匯是形容人們意志薄弱的詞。例如：人云亦云、左搖右擺等等。
2、編寫(xiě)意志的詞典：下一節(jié)課全班輪流每人說(shuō)一個(gè)形容意志的詞，同學(xué)們這些詞匯記錄下來(lái)，編寫(xiě)成意志的詞典。
堅(jiān)強(qiáng)的意志意思篇十一
2)意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會(huì)全部推倒。--莎士比亞
3)把你的精力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上試試，就像透鏡一樣。--法布爾
4)生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。--左拉
5)生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。--馬在思
6)天下之事在人為，決不可以一時(shí)之波瀾遂自毀其壯志。--羅澤南
7)學(xué)道不難伶俐，難于慎重;發(fā)心不難勇銳，難于持久。--弘一大師
8)困難不僅可以磨煉我們的意志，還可以鍛煉我們的身體。--謝覺(jué)哉
9)只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。--塞內(nèi)加
10)哪怕是自己的一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。--高爾基
11)蚓無(wú)爪牙之利、筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。--荀況
12)疼痛的強(qiáng)度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。--武者小路實(shí)篤
13)強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。--華特·貝基霍
14)鍛煉身體要經(jīng)常，要堅(jiān)持，人和機(jī)器一樣，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)才不能生銹。--朱德
15)意志是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體所擁有的、以糾正自己的自動(dòng)性的力量。--勞倫斯
16)書(shū)不記，熟讀可記;義不精，細(xì)思可精;惟有志不立，直是無(wú)著力處。--朱熹
17)不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志;無(wú)性格的人從來(lái)不作出決定。--黑格爾
18)只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐、機(jī)靈和知識(shí)。--陀思妥耶夫斯基
19)偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。--羅索
20)按照自己的意志去做，不要聽(tīng)那些閑言碎語(yǔ)，你就一定會(huì)成功。--納斯雷丹·霍查